Что сдавать на дипломата – Какие предметы нужно сдавать на дипломата?

Что сдавать на дипломата в МГИМО и других вузах?

Что же нужно делать, чтобы поступить в МГИМО или в Дипломатическую академию, на что обратить внимание, какой предмет больше учить и что сдавать на дипломата?

Если коротко и по существу ответить на поставленный в вопрос – что сдавать дипломату при поступлении, то ответ будет такой. Это 3 предмета и один экзамен. При поступлении в большинство российских вузов на факультет Международные отношения сдается история, русский язык и иностранный язык. В нынешнее время экзамены отменили и эти три предмета сдаются в форме результатов тестов ЕГЭ.

Но пользуясь инструментом ЕГЭ, абсолютно нереально выявить насколько абитуриент действительно владеет иностранным языком, поэтому в подавляющем большинстве вузов и абсолютно во всех самых известных и престижных, на дипломата сдавать придется еще один экзамен — по языку. То есть, все как обычно было в вузах до реформы образования – экзаменационная комиссия, набор билетов по основным базовым вопросам, нужно вытянуть билет, подготовится и ответить устно.

Если вы знаете необычный редкий язык – китайский или хинди, то у вас будет преимущество при окончательном подсчете баллов. Это стимул учить редкие языки будущему дипломату, что сдавать их будет выгоднее и увеличит шансы на поступление. Также в зону пристального внимания должны попасть история и русский. История, вообще, крайне занимательная, познавательная и полезная наука, не говоря уже о том, что отличное знание родного языка и блестящая грамотность пригодится вам в любом случае, какой бы вуз вы, в итоге, не выбрали. Если в школе не очень хорошо обстоит дело с этими предметами, можно пойти поучиться на курсах, позаниматься с репетитором или самостоятельно. Также есть много возможностей упростить себе поступление, участвуя в олимпиадах и конкурсах.

Сдать на дипломата, обучившись в Школе молодого дипломата

Школьникам, заканчивающим школу пора уже определяться с выбранной профессией, но очень нелегко выбрать не столько, что сдавать на дипломата, сколько куда глобальнее – чем в принципе заниматься, определить, соответствуют ли возможности желаниям, действительно ли так уж подходит выбранная дорога. Ребятам, которые мечтают поступить в вуз для обучения на дипломата, очень поможет участие в различных профессионально ориентирующих мероприятиях. Например, при Дипломатической Академии МИД РФ (одного из ведущих вузов страны по подготовке дипломатических работников) существует Школа молодого дипломата.

Сдавать экзамены на дипломата при посещении Школы будет намного проще, поскольку учебная программа Школы подразумевает не только теоретические знания, но и практическую работу, проводятся тематические игры, круглые столы, форумы, дебаты, ученики участвуют в молодежных международных мероприятиях и общественных миссиях. Лекции проводят лучшие преподаватели Дипломатической академии. Учащиеся принимают участие в научных мероприятиях, в молодежных поездках  с посещением посольств и представительств России за рубежом, знакомятся с работой дипломатических структур. Здесь закладывается понятие о дипломатических отношениях (образ жизни, корпоративная культура, отношения в коллективе, общая культура). 

После обучения в Школе молодого дипломата, школьник сможет определиться с выбором профессии самостоятельно, с учетом своих способностей, полученные навыки помогут ему при поступлении в вуз. Довузовская подготовка — это возможность сразу включиться в систему подготовки интеллектуальной элиты. Предварительное обучение поможет развить в себе ответственность, решительность, способность к личностному развитию, научиться хорошо говорить, общаться и взаимодействовать с окружающими, расширить кругозор, подтянуть уровень языка, завязать международные контакты и связи и, конечно, сдать на дипломата вступительные экзамены. После обучения вам не составит труда определить, сможете ли вы работать дипломатом, какое именно направление вам лучше выбрать в науке международных отношений и лучше подготовиться к сдаче необходимых тестов и экзаменов в МГИМО или другой вуз.

medcollege5.ru

Как стать дипломатом в России в 2019 году

Профессия дипломат в наше время привлекает многих людей. Людей этой профессии можно назвать одними из самых загадочных и малопонятных личностей. Для простых жителей страны они представляются почти небожителями. Такое отношение к представителям этой очень непростой и благородной профессии осталось со времен Советского Союза, когда любой человек, который мог ездить за границу, а тем более работать там, представлялся каким-то уникальным явлением.

Содержание материала

Как можно стать дипломатом

Человек, который постоянно исполняет миссию быть лицом своей страны и выразителем ее идеологии, должен быть личностью незаурядной. Такие способности не даются с рождения и не передаются генетически, они воспитываются каждодневной работой над собой.

Дипломат — это человек аристократического воспитания, обладающий хорошими манерами, широким кругозором, умеющий доходчиво и аргументированно излагать свои мысли на бумаге и устно, причем на нескольких языках. Психологическая устойчивость дипломатического работника находится на уровне подготовленного разведчика, по этой причине всем дипломатам обязательно присваивают статус шпиона не очень дружелюбно настроенные коллеги из других дипмиссий.

Физическая подготовка дипломата должна быть на хорошем уровне, чтобы выдерживать значительные перемещения в пространстве, смену временных поясов без потери способности вести переговоры и отстаивать свою позицию перед лицом любого партнера.

Как стать дипломатом? Для подготовки к такой профессии требуется осознанный выбор человека с юных лет. В дипломатии по этой причине так велика династическая преемственность: подготовить хорошего дипработника и доказать ему необходимость тяжелого ежедневного труда можно обоснованно только на личном примере, который дети видят ежедневно и понимают свою пригодность для этой профессии. Но это очень хорошая работа за границей.

Или так же осознанно отказываются от столь заманчивого для многих получения соответствующего образования и продвижения по дипломатической лестнице.

Слабо верится в маленького гражданина, который в 5-6 лет придет к родителям и, поправив строгий галстук, озвучит свое желание: хочу стать дипломатом. Эта профессия не на виду и мало понятна, дети хотят быть водителем автобуса, машинистом метро, летчиком, моряком, но не дипломатическим работником.

Но воспитание в маленьком человеке хорошего вкуса, манер, умения вести диалог, грамотно писать, чувствовать непринужденно себя в любом обществе естественно для любого родителя. Поэтому первым шагом при формировании желания -хочу стать дипломатом — это направить учиться свое чадо в соответствующее учебное заведение.

Обучение в школе молодого дипломата в Санкт-Петербурге

Среди множества школ и гимназий многие обращают на себя внимание своим названием. Таковой является школа «Дипломат» в Санкт-Петербурге.

Школа «Дипломат» в Санкт-Петербурге

О ней известно следующее:

1. Это учебное заведение уже более 20 лет готовит успешных молодых людей, которые своей активной деятельностью будут изменять этот мир в лучшую сторону.
2. Если хочешь стать дипломатом и проживаешь в городе на Неве, необязательно прилагать усилия для зачисления именно в это учебное заведение. Но 11 лет, проведенные в стенах такой элитарной школы, значительно помогут молодому человеку, обдумывающему житье, сделать правильный выбор в жизни и, главное, осуществить его на деле.
3. Все выпускники питерской школы «Дипломат», которые хотели поступить в ВУЗ, сделали это. И список таких ВУЗов не ограничен территорией Российской Федерации, а простирается далеко за ее пределы.

Международное признание качества образования не приходит само по себе, а рождается трудом талантливого и сплоченного преподавательского коллектива, который постоянно совершенствуется сам и воспитывает личным примером будущих активных граждан страны, вне зависимости от их профессионального выбора.

О школе «Дипломат»

Подготовкой кадров для дипломатической работы озабочено и ведомство, где эти кадры работают — Министерство иностранных дел. Стать дипломатом в России всегда хотела значительная часть учеников выпускных классов, особенно московских школ. Этим ребятам представилась уникальная возможность попробовать себя в качестве кандидата в дипломаты в Школе молодого дипломата при Дипломатической академии МИД.

Для учеников 9-11 классов предоставляется возможность определиться со сферой профессиональной деятельности на ниве международных отношений.

Занятия в Школе молодого дипломата проходят в сессионном формате, который синхронизирован с каникулами школьников.

Обычно группы собираются в подмосковных пансионатах и в атмосфере полного погружения в тематику сессии проводят неделю обучения и активного отдыха.

Занятия проводят преподаватели Дипломатической академии и действующие дипломатические работники. Метод погружения в тему и прямое общение помогают ребятам сделать выбор и определиться с областью приложения сил для достижения успеха в жизни.

Обучение в МГИМО

Для тех слушателей Школы молодого дипломата, кто сделал выбор, самый прямой путь в МГИМО — Московский государственный институт международных отношений — эту кузницу кадров для дипломатического корпуса России.

Для работы на дипломатическом поприще необязательно заканчивать только МГИМО. Есть много достойных ВУЗов на территории РФ, которые дают профессию специалиста по международным отношениям. Но МГИМО — это не просто учебное заведение, это знак качества для получения профессии дипломата. И практически весь посольский состав Российской Федерации вышел из стен этого университета во главе с действующим министром иностранных дел.

Поэтому факультет «Международные отношения» ежегодно выдерживает бешеный напор из жаждущих приобщиться к этому клану избранных, ставя рекорды конкурсов на 1 место студента. Условия для поступления можно назвать стандартными в отношении высшей школы специалистов-международников: результаты ЕГЭ по истории и обществоведению, русскому и иностранному языку и устный экзамен по иностранному языку в традиционном институтском формате — вытащил билет и отвечай.

В отношении языков можно делать выбор самостоятельно, и всегда особо ценятся специалисты, владеющие редкими языками. Их шансы на поступление увеличиваются кратно. А подготовка в рамках ЕГЭ зависит от всего длительного процесса обучения в школе, к сложной профессии образованного человека и высокого профессионала нужно готовиться очень основательно и долго.

Кроме традиционного пути зачисления в МГИМО, можно попробовать себя и стать студентом этого учебного заведения через участие в викторинах и конкурсах, которые проводит ВУЗ. В качестве примера можно привести известную в России викторину «Умники и Умницы» и ежегодный журналистский конкурс для будущих студентов-международников.

Другие ВУЗы России

Для получения дипломатической профессии есть выбор институтов и университетов в Москве и других городах.

Их дипломы также подтверждают высокую квалификацию и хороший уровень знаний выпускников. И если вопрос о престиже не является фетишем в начале карьеры, то профессия дипломат может быть получена и в следующих заведениях:

1. Институт стран Востока, который становится очень модным и востребованным ВУЗом в условиях активизации отношений с Китаем, Кореей, Японией.
2. Факультет международных отношений и туризма Московского гуманитарного университета предоставляет хорошую возможность разновозрастным студентам получить образование для начала дипломатической карьеры.
3. Московский государственный лингвистический университет, который многие годы готовит отличных переводчиков для наших дипломатических миссий. Значительная часть послов и значимых дипломатических работников начинали в этом качестве свою успешную карьеру.

Для претворения мечты в реальность есть все возможности для молодых людей в России. От них самих требуется то немногое, что могут дать только они: большая работа над собой и упорство в достижении цели.

visasam.ru

где учиться, зарплата, необходимые качества

Дипломат — работник ведомства внешних отношений, уполномоченный правительством для отношений с иностранными государствами, международными организациями и их представителями. Профессия подходит тем, кого интересует право, иностранные языки и обществознание (см. выбор профессии по интересу к школьным предметам).

От др. греч. δiπλωμα – сложенный вдвое. Так назывались сдвоенные дощечки с нанесёнными на них сведениями – верительная грамота, подтверждавшая полномочия посла.

Особенности профессии

В международных отношениях с дипломатией связывают искусство ведения переговоров для урегулирования конфликтов, расширения международного сотрудничества. Дипломат представляет интересы граждан своей страны и её граждан, устанавливает культурные, торговые связи, собирает о стране пребывания информацию, касающуюся интересов своей страны.

Каждый дипломатический работник имеет определенный международными договорами дипломатический ранг (званием)и обладает дипломатическим иммунитетом. Дипломатический ранг не обязательно связан с конкретным занимаемым постом  он представляет собой особый юридический статус, который обеспечивает дипломату специальные привилегии со стороны аккредитующего государства. При этом объём дипломатических привилегий (дипломатический иммунитет) одинаков для дипломатов всех рангов.

Дипломатические ранги:

Посол – глава дипломатического представительства наиболее высокого в протокольном отношении уровня. В большинстве стран посол – это высший дипломатический ранг.

Посланник (Чрезвычайный посланник, Полномочный министр) – дипломатический представитель, иногда возглавляющий дипломатическую миссию. Посланник относится ко второму классу дипломатических представителей, более низкому по международно-правовому статусу, чем посол.

Поверенный в делах – глава дипломатического представительства младшего в протокольном отношении уровня.

Поверенный в делах – младший после посла и посланника класс главы дипломатического представительства. Поверенный в делах аккредитуется при главе ведомства иностранных дел.

Министр-резидент (от лат. residens – остающийся на месте) – дипломатический представитель, по рангу стоящий ниже посланника.
В РФ такой должности нет.

Атташе (от фр. attache – прикрепленный) – официальное лицо, причисленное к дипломатическому представительству как специалист в какой-либо области: военный атташе, пресс-атташе и др. Атташе – младший дипломатический ранг.

Рабочее место

Дипломатические представительства государства за рубежом (посольства, представительства),  Министерство иностранных дел.

Оплата труда

Важные качества

Для успешной работы необходимо обладать хорошим интеллектом и интуицией, широким кругозором, хорошо ориентироваться в изменчивой политической ситуации. Дипломату необходимы энергия, находчивость, трудоспособность, ответственность, психологическая устойчивость. И, конечно же, обаяние и чувство юмора.

Где учиться на Дипломата

Возможность дипломатической карьеры даёт обучение в таких вузах:

www.profguide.io

Правила поступления: ДА МИД РФ — Учёба.ру

Софья Смирнова

Впечатляющий уровень

Я плохо себе представляла, куда поступать, однако всегда интересовалась языками: начала еще в школе, мне очень везло с учителями. Моим репетитором по английскому языку была преподаватель ДА МИД РФ — преподаватель высшей категории и просто очень приятный человек. Впечатленная ее уровнем знаний, я поинтересовалась, как обстоят дела с языками в академии, узнала, что отлично, и решила поступать туда. Помимо ДА МИД РФ я рассматривала МГЛУ, МГИМО, РАНХиГС. В МГЛУ мне по отзывам не понравилось руководство, а в МГИМО я прошла на платное отделение, но это оказалось для меня слишком дорого. РАНХиГС меня не очень устраивал программой: там не было углубленного изучения языков. Факультетов на бакалавриате в ДА МИД РФ всего два — факультет международной экономики и факультет международных отношений. На момент моего поступления это был второй набор бакалавров — международные отношения больше относились к гуманитарной области, чем экономика, они были мне ближе.

Курсы при ДА МИД РФ

В этом вузе я проходила курсы по подготовке к ЕГЭ, и там мне сказали, что слушатели курсов при поступлении имеют преимущество. Обучение на них представляло собой обычную подготовку к государственным экзаменам. Нас обучали как приглашенные преподаватели, так и работающие в академии. Могу сказать, что не все курсы дают нужный уровень: например, по рассказам других студентов, курсы по подготовке к математике были ужасными. Поэтому все зависит от того, как повезет с преподавателем — лично я очень рада, что занималась историей на курсах в академии. Помимо обычной подготовки к тестам, мы просто погружались в предмет, а это очень здорово.

При сдаче экзаменов эти курсы помогли мне полученными знаниями: все очень хорошо запомнилось и уложилось в голове. Кроме того, слушателям сказали, что гарантируют учебу в академии на договорной основе. На мой факультет сложно было попасть как на бюджетное место, так и на договорное. Бюджетных мест было очень мало, а проходной балл был очень высоким.

Первые впечатления

Первые впечатления от академии были положительными. Меня очень порадовал уровень языков, возможность выбрать язык при поступлении. Выбор был широким: японский, арабский, французский, испанский, немецкий языки, ну и английский, естественно. Если ты хорошо знаешь английский язык, то его дают тебе не первым, а вторым.

Однако, если брать английский язык первым, то вторым можно выбрать любой язык, кроме азиатских, а также чешский или болгарский. В общем, возможностей у студентов масса. Я выбрала французский язык первым, английский — вторым. Я не руководствовалась никакими практическими причинами при выборе французского языка, на самом деле. Просто всегда хотела его учить.

Английский язык будет в любом случае, вопрос только в том, первым или вторым.

Плюсы и минусы

Главным преимуществом обучения в академии я считаю иностранные языки. Минусом я бы назвала не очень сильную программу по другим предметам: в той же Вышке и МГИМО учиться гораздо труднее. Мне кажется, в других вузах нагрузка больше и требования выше. Конечно, учиться можно везде, было бы желание. Но, если вуз позиционирует себя как дающий отличное образование, то и требования должны быть соответственными.

Наверное, стоит также упомянуть наше общежитие. Оно находится на той же ветке метро, что и наш университет. Это общежитие квартирного типа с хорошим ремонтом и отличными условиями проживания. Единственная проблема заключается в том, что в общежитии не предусмотрено наличие стиральных машин, и я знаю, что многим студентам пришлось покупать свои, а летом при съезде из-за этого были проблемы.

Цена на обучение достаточно высока. В год моего поступления она составляла 260 тысяч, сейчас гораздо выше. Радует то, что для нас цена фиксированная, и больше 260 тысяч мы платить не будем, так что более высокую цену платят лишь те, кто поступал после нас. Минусом я бы назвала то, что академия не выделяет деньги на мероприятия для студентов. Я знаю, что во многих университетах расходы на экскурсии, праздники и даже «посвят» покрываются и организовываются самим учебным заведением. Возможно, когда-нибудь ситуация изменится и у нас.

«Эффект бабочки»

Основной акцент в обучении делается на иностранные языки. На факультете международной экономики языкам также уделяется большое внимание. Однако в целом по программе им дают больше информации по экономике, а нам — по истории и политике. На нашем факультете одним из главных предметов является история, особенно, история международных отношений. Этот предмет дает базу для понимания современной ситуации.

На занятиях по предмету мы изучали историю конвенций, различные договоры, иногда просто историю с акцентом на внешней политике. Раппальский договор, к примеру, устав Лиги наций, — да, что угодно, имеющее влияние на внешнюю политику. Как это помогает понять современную ситуацию на международной арене? Попробую привести пример. На современную ситуацию в отношениях между США и Россией повлияли события конца Второй мировой войны. С приходом к власти президента Трумэна США, по мнению многих исследователей, резко сменили внешнеполитический курс. Если предыдущий президент стремился к компромиссам, то при Трумэне ситуация в корне изменилась. Ему же принадлежала идея сброса бомб на Японию с целью устрашения. Знаете, это как «эффект бабочки». Именно на Потсдамской конференции, практически завершившей Вторую мировую войну, дали серьёзную трещину отношения двух великих держав.

Выход из конфликта

Лично мне очень нравились политическая психология и социология. В принципе, нам давали почти тот же материал по этим предметам, что и в любом другом вузе, однако преподавали интересно. Политическая психология, на мой взгляд, — это та же психология, просто в ней делается больший акцент на изучение методов управления массовым сознанием, изучение лидерства, принятия решений. Нам не просто читали лекции, но проводили интерактивные семинары, приветствовалось высказывание собственного мнения и анализ ситуаций. На этих семинарах мы обменивались мнениями, много дискутировали. У нас организовывались круглые столы, например, по истории стран СНГ. Мы делились на команды и обсуждали конкретный конфликт, каждая команда представляла определенную сторону. Мы пытались найти выход из ситуации, моделировали решения и ход конференции. Например, когда мы рассматривали Нагорно-Карабахский конфликт, мой однокурсник, представлявший Армению, так вошёл в раж, что чуть не поссорился с девочками, представлявшими Азербайджан. Шла оживленная дискуссия, страны высказывали свое мнение, а в конце представителям каждой страны было предложено представить вариант выхода из конфликта и аргументировать его. Представители США, помню, предложили подключить ООН и направить в зону конфликта миротворцев.

Преподаватели и студенты

Преподаватели ДА МИД РФ — все разные. Есть преданные своему делу люди, которые умеют рассказывать так, что хочется слушать и слушать. Однако есть и те, кто в силу своего опыта и ума не считает нужным снисходительно относиться к нашему незнанию. В академии много преподавателей, которые в прошлом были послами, дипломатами и переводчиками. С одной стороны, это здорово, потому что у нас есть возможность общаться с реальными людьми из сферы международных отношений, но, с другой стороны, не все они владеют навыками преподавания на том уровне, какой нужен нам, людям, которые ещё не очень «в теме». Мои однокурсники — также разные люди. В целом, все они — хорошие ребята. У нас учится больше девочек, чем мальчиков. Коллектив не очень дружен, к сожалению, хотя люди хорошие.

Перспективы

Относительно нашего трудоустройства пока ничего конкретного не известно — у нас не выпустился еще ни один бакалавр: как я уже говорила, академия набирает студентов на первое высшее образование всего четвертый год. Я думаю, ребят с нашего факультета могут взять работать аналитиками. Если некоторым повезет, они попадут в Министерство иностранных дел, кто-то пойдет работать по знакомству. Надеюсь, будет шанс сотрудничества с международными компаниями. Я вряд ли пойду работать в сферу международных отношений и дипломатии, так что сложно ответить, какие перспективы я вижу для себя. Думаю, что знание двух языков на выходе даст возможность работать переводчиком. В МИД пробиться трудно, но возможно при должном усердии, и я знаю ребят, у которых это точно получится. Я же не стремлюсь к карьере международника: мне, в первую очередь, нужны языки.

www.ucheba.ru

Где учиться на дипломата? | Где выучиться и где готовят дипломатов? Какие предметы и что нужно сдавать?

От искусства дипломатов зависят судьбы государств, зависят жизни людей, сохранение мира и благоденствия. Молодые люди, желающие учиться на дипломата, должны отдавать себе отчет в том, что это очень ответственная профессия.

Кроме того, дипломат – это форпост государства на чужой земле, тот человек по которому будут судить о всей стране. Это тоже надо осознавать, выбирая будущую специальность. Дипломату нужно много знать, он должен владеть несколькими иностранными языками, знать досконально все о том регионе и стране, где будет работать. Все это нарабатывается годами.

Чтобы стать хорошим профессионалом, нужно не только хорошее знание языка страны пребывания, особенностей местной политики, но еще дипломат должен быть широко эрудирован, обладать железной выдержкой, должен уметь выслушать агрессивно отстаивающего свою точку зрения собеседника, не проявляя ответной агрессии, нужно избегать в беседе даже намека на поучения. Дипломат должен не только знать иностранные языки, но и хорошо владеть своим родным языком, должен четко и ясно излагать мысли.