Входная контрольная работа 7 класс 2 вариант: Входная контрольная работа по алгебре 7 класс

Содержание

Входная контрольная работа по математике 7 класс.

Диагностическая работа (нулевой срез 7 класс)

 

Фамилия____________________________ Имя__________________________ класс_______________ школа__________________________________________

 

ВариантI

 

1 часть

В каждом задании первой части необходимо записать верный ответ, в отведенном для этого месте. Каждый верный ответ оценивается в один балл.

 

1.  Вычислите:  ;                                                                                                                     

   Ответ:______________________

2.    Решите задачу: Челябинский Металлургический комбинат в 2008 году произвел 4,65 млн. тонн стали, что на 7% меньше, чем в 2007 году. Сколько млн. тонн стали было произведено в 2007 году?                                      Ответ:____________________

3.

   Найдите значение дроби: ;                                                                                                      

  Ответ:_______________________                                                 

4.   Решите уравнение: ;                                                                                                         

  Ответ:_______________________                                                 

5.    В прямоугольном параллелепипеде длина 6 см., ширина 4 см. Чему равна высота параллелепипеда, если его объем равен 120см3?                                                                                                            

  Ответ:_______________________                                                  

6.   Найдите произведение:                                                             

  Ответ:_______________________                                                 

7.    В кармане лежат пять белых, 4 черных и 3 красных фишки. Наугад вытаскивают одну фишку. Какова вероятность, что достанут красную фишку?                                                                                     

  Ответ:_______________________                                                 

8.  Расставьте числа  в порядке возрастания.

1) 

2) 

3) 

  Ответ:_______________________                                                 

9.    Имеются три ручки, пять карандашей и два блокнота (все предметы разные). Сколькими способами можно составить набор, в который входит ручка, карандаш и блокнот?                          

  Ответ:_______________________                                                  

10.                       На диаграмме показано количество жителей крупных  городов Челябинской области (на 4 декабря 2017 года).

 

 

Найдите по диаграмме количество городов, число жителей которых превышает 100 тысяч.        

  Ответ:_______________________                                                  

 

II часть

Для записи решений и ответов каждого задания второй части используйте тетрадные листы в клетку. Запишите номер выполняемого задания, затем полное обоснованное решение и ответ. Каждое задание второй части оценивается от нуля до двух баллов.

 

11.            На координатной плоскости постройте отрезок , если.

12.            Даны координаты точек  В каких точках отрезок АВ пересекает координатные прямые?   

13.               Папа, мама и сын собирали грибы в Каштакском бору. Папа и сын собрали  от общей массы грибов, причем папа собрал в два раза больше сына. Мама собрала 6 кг грибов. Сколько килограммов грибов собрал сын?        

14.            Решите уравнение:   ;                

 

Желаем успеха!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Диагностическая работа (нулевой срез 7 класс)

Фамилия____________________________Имя__________________________класс________________ школа _________________________________________

 

ВариантII

1часть

В каждом задании первой части необходимо записать верный ответ, в отведенном для этого месте. Каждый верный ответ оценивается в один балл.

 

1.  Вычислите:  ;

Ответ:_______________________

2.    Решите задачу: Челябинский Металлургический комбинат в 2007 году произвел 5 млн. тонн стали, а  в 2008 году 4,65 млн. тонн. На сколько процентов уменьшился выпуск продукции?                           Ответ:____________________

3.   Найдите значение дроби: ;

Ответ:_______________________

4.   Решите уравнение: ; 

Ответ:_______________________

5.    Объем прямоугольного параллелепипеда 120 см3. Чему равна высота параллелепипеда, если его длина 4 см., а ширина 3 см.?                             

Ответ:_______________________

6.   Найдите произведение: ;        

Ответ:_______________________

7.    В коробке лежат 7 красных, 5 желтых и 4 зеленых карандаша. Наугад вытаскивают один карандаш. Какова вероятность, что достали зеленый карандаш? 

 Ответ:_______________________

8.   Расставьте числа в порядке убывания.

1) 

2) 

3) 

Ответ:_______________________

9.    Имеются 4 карандаша, 3 ластика и 2 альбома (все предметы различные). Сколькими способами можно составить набор, в который входит карандаш, ластик и альбом?          

Ответ:_______________________

10.                       На диаграмме показано количество жителей крупных  городов Челябинской области (на 4 декабря 2017 года).

Найдите по диаграмме количество городов, число жителей которых превышает 150 тысяч.                                  

 Ответ:_______________________

 

II часть

Для записи решений и ответов каждого задания второй части используйте тетрадные листы в клетку. Запишите номер выполняемого задания, затем полное обоснованное решение и ответ. Каждое задание второй части оценивается от нуля до двух баллов.

 

11.            На координатной плоскости постройте отрезок МК, если .

 

12.            Даны координаты точек . В каких точках отрезок МК пересекает оси координат? 

13.               Папа, мама и сын собирали грибы в Каштакском бору. Папа собрал   , а мама    от общей массы грибов. Сколько килограммов грибов собрала вся семья, если сын собрал 4 кг. Грибов?                

14.            Решите уравнение: .      

 

Желаем успеха!

 

 

 

 

 


 

Входная контрольная работа по биологии 7 класс

Входная контрольная работа по биологии 7 класс с ответами. Контрольная работа состоит из 2 вариантов. В каждом варианте по 20 заданий.

1 вариант

1. Ботаника — это наука изучающая:

а) растения
б) животных
в) человека
г) микроорганизмы

2. Растения при дыхании выделяют:

а) кислород
б) водород
в) углекислый газ
г) азот

3. Главная часть цветка:

а) цветоножка
б) пестик
в) чашечка
г) цветоложе

4. Фотосинтез происходит в

а) лейкопластах
б) рибосомах
в) хлоропластах
г)лизосомах

5. Сосуд, идущий от легких к сердцу, несет кровь богатую:

а) кислородом
б) азотом
в) углеродом
г) углекислым газом

6. Наружный слой клетки:

а) цитоплазма
б) вакуоль
в) оболочка
г) ядро

7. Вены — это сосуды, несущие

а) кровь от органов к сердцу
б) кровь от сердца к органам
в) венозную и артериальную кровь

8. Клеточное строение имеют:

а) растения
б) все живые организмы
в) животные

9. Раздражимость характерна:

а) только для растений
б) только для животных

в) для всех живых организмов

10. Стебель с листьями и почками называются

а) побег
б) семенем
в) корнем
г) плодом

11. Окраску листьям придают:

а) лейкопласты
б) хромопласты
в) хлоропласты

12. Термин «клетка» ввел:

а) Р. Вирхов
б) Т. Шванн
в) Р. Гук
г) Ч. Дарвин

13. Хранителем наследственной информации являются:

а) рибосомы
б) аппарат Гольджи
в) хромосомы
г) клеточный центр

14. В результате митоза образуются:

а) одна клетка
б) две клетки
в) три клетки
г) четыре клетки

15. Впервые нервная система появляется у

а) плоских червей
б) гидры
в) позвоночных животных

16. Питание — это процесс:

а) переваривания пищи

б) приобретение пищи энергии
в) образование кислорода и выделение углекислого газа

17. Рыбы дышат:

а) наружными жабрами
б) легкими
в) внутренними жабрами

18. У дождевого червя кровеносная система:

а) не замкнутая
б) замкнутая

19. Наружный скелет имеют:

а) простейшие
б) некоторые простейшие, большинство моллюсков, членистоногие
в) только простейшие и моллюски

20. К теплокровным животным относятся:

а) насекомые
б) млекопитающие
в) пресмыкающиеся

2 вариант

1. Растения при дыхании поглощают:

а) азот
б) кислород
в) углекислый газ

2. Оплодотворение — это

а) перенос пыльцы с тычинок на рыльце пестика
б) слияние ядер мужских и женских половых клеток

в) прорастание пыльцы с образованием пыльцевой трубки

3. Хлоропласты находятся:

а) во всех клетках живых организмов
б) во всех клетках растений
в) только в клетках зеленых растений
г) только в клетках грибов

4. В результате мейоза образуются

а) одна клетка
б) две клетки
в) три клетки
г) четыре клетки

5. Нервная ткань характерна:

а) только для растений
б) только для животных
в) и для растений и для животных

6. Главной частью цветка являются

а) пестик и тычинка
б) венчик и тычинка
в) пестик и лепестки

7. Цветковые растения имеют:

а) корень и побег
б) корень, побег, цветки, плоды с семенами

8. Почему растения называются двудольными, они содержат:

а) две семядоли
б) две семядоли и два зародыша
в) два зародыша
г) два эндосперма

9. Кровь насыщенная углекислым газом

а) артериальная
б) венозная
в) смешанная

10. Наука, о растениях

а) ботаника
б) зоология
в) анатомия
г) география

11. Пищеварение — это процесс

а) механической и химической переработки пищи
б) приобретения пищи

12. Органы дыхания растения — это

а) устьица
б) трахеи
в) легкие

13. У земноводных сердце

а) двухкамерное
б) трехкамерное
в) четырехкамерное

14. Все живые организмы имеют выделительные системы?

а) да
б) нет

15. Сократительная вакуоль — это

а) орган выделения
б) органоид выделения пресноводных простейших

16. Все ли животные имеют внутренний скелет?

а) да
б) нет

17. Рефлекс — это

а) ответная реакция организма на раздражение
б) ответная реакция организма на раздражение, которая осуществляется при участие нервной системы

18. В бесполом размножении участвует:

а) один особь
б) два особи

19. Наружное оплодотворение происходит у:

а) птиц и млекопитающих
б) рыб, земноводных
в) пресмыкающихся

20. Взаимоотношения «Тля-муравей» — это

а) хищничество
б) симбиоз

Ответы на входную контрольную работу по биологии 7 класс
1 вариант
1-а
2-в
3-б
4-в
5-а
6-в
7-а
8-б
9-в
10-а
11-в
12-в
13-в
14-б
15-б
16-б
17-в
18-б
19-б
20-ав
2 вариант
1-б
2-б
3-в
4-г
5-б
6-а
7-б
8-а
9-б
10-а
11-а
12-а
13-б
14-б
15-б
16-б
17-б
18-а
19-б
20-б

Входная контрольная работа по биологии 7 класс 2 варианта для учителя

Вариант 1

Ι. Найдите 1 правильный ответ:

1. Все растения от водорослей до покрытосеменных имеют:

А) клеточное строение; Б) плоды; В) цветки; Г) Семена.

2. Околоцветник образован:

А) цветоножкой и цветоложем; Б) тычинками и пестиками;

В) венчиком и чашечкой; Г) чашелистиками и тычинками.

3. Растения, способные к фотосинтезу, обогащают атмосферу Земли…:

А) водой; Б) углекислым газом; В) кислородом; Г) азотом.

4. Побег развивается из:

А) корня; Б) стебля; В) почки; Г) междоузлия.

5. В состав побега входят:

А) цветок и плод; Б) стебель с листьями и почками; В) стебель и корень; Г) цветок и корень.

ΙΙ. Установите соответствие между признаками приспособленности растения к опылению и его способом:

Признаки растений

Способ опыления

  1. Пыльца сухая и мелкая;

  2. Цветки мелкие невзрачные;

  3. В цветках есть нектар;

  4. Цветки ярко окрашены;

  5. Образуется много пыльцы;

  6. Зацветание до распускания листьев.

А. Опыление ветром;

Б. Опыление насекомыми.

 

ΙΙΙ. Дайте определения следующим понятиям:

  1. Хлорофилл – это…

  2. Соцветие – это…

  3. Корневая система – это…

  4. Опыление – это…

  5. 5. Тычинка – это…

ΙV. Дайте полные ответы на следующие вопросы:

  1. Какие вы знаете способы и виды размножения. Охарактеризуйте их.

  2. Назовите признаки однодольных растений.

 

 

Входная контрольная работа по биологии, 7 класс

Вариант 2

Ι. Найдите 1 правильный ответ:

1. Грибы питаются:

А) образуя на свету органические вещества; Б) готовыми органическими веществами;

В) только органическими веществами живых организмов; Г) поселяясь на продуктах питания.

2. Места прикрепления листьев к побегу называют:

А) узлами; Б) междоузлиями; В) черешками; Г) лубом.

3. К вегетативным органам растения относятся…:

А) побег и корень; Б) побег и плод; В) цветок и плод; Г) корень и цветок.

4. Папоротникам для размножения нужна вода, потому что…:

А) в ней происходит образование спор; Б) в ней происходит прорастание спор и оплодотворение; В) вода разносит споры на большое расстояние; Г) вода придает клеткам упругость.

5. Плод образуется из:

А) рыльца пестика; Б) тычинки; В) лепестков; Г) завязи пестика.

ΙΙ. Установите соответствие между семействами цветковых растений и их представителями:

Представители

Семейства растений

  1. Земляника луговая;

  2. Одуванчик лекарственный;

  3. Ромашка аптечная;

  4. Василёк синий;

  5. Шиповник коричный;

  6. Лапчатка прямостоячая.

А. Розоцветные;

Б. Сложноцветные.

 

ΙΙΙ. Дайте определения следующим понятиям:

  1. Оплодотворени – это…

  2. Цветок – это…

  3. Хлоропласты – это…

  4. Пестик – это…

  5. Семя – это…

ΙV. Дайте полные ответы на следующие вопросы:

  1. Опыление: что это такое? Способы опыления. Виды опыления.

  2. Назовите признаки двудольных растений.

▶▷▶ входная контрольная работа по истории россии 7 класс

▶▷▶ входная контрольная работа по истории россии 7 класс
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:21-11-2018

входная контрольная работа по истории россии 7 класс — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Входная контрольная работа по Истории России 11 класс testschoolru/2018/08/16/vhodnaya-kontrolnaya Cached Входная контрольная работа по Истории России 11 класс с ответами Тест состоит из 2 вариантов, в каждом варианте 2 части (в части А — 27 заданий, в части В — 5 заданий) Входная контрольная работа по истории России 9 класс infourokru/vhodnaya-kontrolnaya-rabota-po-is Cached Входная диагностическая контрольная по истории России xix века 1 ВАРИАНТ 1Россия в середине xix века была: Входная контрольная работа по истории 7 класс multiurokru/files/vkhodnaia-kontrol-naia-rabota Cached Входная контрольная работа по истории 7 класс по теме: «Россия с древнейших времен до конца xvi в» Входная Контрольная Работа По Истории России 7 Класс — Image Results More Входная Контрольная Работа По Истории России 7 Класс images Входная контрольная работа по истории 7 класс скачать uchitelyacom/istoriya/12466-vhodnaya-kontrolnaya-rabota Cached Скачать Входная контрольная работа по истории 7 класс Ширина блока px Скопируйте этот код и вставьте себе на сайт Тесты по истории 7 класс с ответами онлайн, итоговый и obrazovakaru › Тесты › История Итоговый тест по истории ( 7 класс ) полностью отвечает требованиям рабочей программы по истории для 7 класса ФГОС Контрольная работа по истории, 7 класс infourokru/kontrolnaya_rabota_po_istorii_ 7 Cached Банк контрольных работ по истории 7 класс Входная контрольная работа №1 1Какой из перечисленных источников энергии стал популярным в Европе в 17 веке? Контрольная ( входная) работа по истории 7 класс history-helpmyblogspotcom/2010/04/ 7 _3602html Cached Контрольная ( входная ) работа по истории 7 класс Выберите правильный ответ: 1Карл Великий был: Входной контроль по истории в 11 классе wwwmetod-kopilkaru/vhodnoy_kontrol_po_istorii Cached ВХОДНАЯ ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИСТОРИИ РОССИИ для учащихся 11 класса Входной контроль по истории в 8 классе wwwmetod-kopilkaru/vhodnoy_kontrol_po_istorii Cached ВХОДНАЯ ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 8 КЛАССА ПО ИСТОРИИ ОТЕЧЕСТВА xvii-xviii ВВ Входная контрольная работа по обществознанию 7 класс testschoolru/2018/08/01/vhodnaya-kontrolnaya Cached Входная контрольная работа по обществознанию 7 класс Контрольная работа состоит из 2 вариантов В каждом варианте по 20 заданий Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 28,900 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

  • какие три причины обусловили возвышение Москвы (приведите 3 объяснения) Входная контрольная работа по истории 7 класс 2 Вариант 1 Укажите год в котором произошло разделение христианской церкви на 9 Итоговая контрольная работа по истории для 7 класса урокрф › …kontrolnaya_rabota_7_klass_po_istorii_i… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Итоговая диагностическая работа проводится с целью определения уровня усвоения учащимися предметного содержания курса истории по программе 7 класса в соответствии ФГОС и ИКС и выявления элементов содержания
  • определяющие содержание Читать ещё Итоговая диагностическая работа проводится с целью определения уровня усвоения учащимися предметного содержания курса истории по программе 7 класса в соответствии ФГОС и ИКС и выявления элементов содержания
  • в части Б — установить соответствия

определяющие содержание и характеристики итоговой диагностической работы Скрыть 10 Входной контроль по истории 7 класс — Документ gigabazaru › doc/51449html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Входное тестирование по истории России для 10-11 класса Вариант 1 Часть А частности 1) провалом попытки установления рабочего контроля и саботажем чиновников 2) Человек в изменившемся мире Входной контроль Тест № 1 1ч Наука: 2004 №12 – С107 Программа по истории в 8 классе Читать ещё Входное тестирование по истории России для 10-11 класса Вариант 1 Часть А частности 1) провалом попытки установления рабочего контроля и саботажем чиновников 2) началом власти 4) введение рабочего контроля за производством и распределением Внутришкольный контроль по учебно-методической работе на 2013-2014 учебный год цель внутришкольного контроля Документ качества образования Стартовый контроль 1 классы Входной контроль по русскому языку

в части Б — установить соответствия

  • итоговый и obrazovakaru › Тесты › История Итоговый тест по истории ( 7 класс ) полностью отвечает требованиям рабочей программы по истории для 7 класса ФГОС Контрольная работа по истории
  • в части В — 5 заданий) Входная контрольная работа по истории России 9 класс infourokru/vhodnaya-kontrolnaya-rabota-po-is Cached Входная диагностическая контрольная по истории России xix века 1 ВАРИАНТ 1Россия в середине xix века была: Входная контрольная работа по истории 7 класс multiurokru/files/vkhodnaia-kontrol-naia-rabota Cached Входная контрольная работа по истории 7 класс по теме: «Россия с древнейших времен до конца xvi в» Входная Контрольная Работа По Истории России 7 Класс — Image Results More Входная Контрольная Работа По Истории России 7 Класс images Входная контрольная работа по истории 7 класс скачать uchitelyacom/istoriya/12466-vhodnaya-kontrolnaya-rabota Cached Скачать Входная контрольная работа по истории 7 класс Ширина блока px Скопируйте этот код и вставьте себе на сайт Тесты по истории 7 класс с ответами онлайн
  • в части В — 5 заданий) Входная контрольная работа по истории России 9 класс infourokru/vhodnaya-kontrolnaya-rabota-po-is Cached Входная диагностическая контрольная по истории России xix века 1 ВАРИАНТ 1Россия в середине xix века была: Входная контрольная работа по истории 7 класс multiurokru/files/vkhodnaia-kontrol-naia-rabota Cached Входная контрольная работа по истории 7 класс по теме: «Россия с древнейших времен до конца xvi в» Входная Контрольная Работа По Истории России 7 Класс — Image Results More Входная Контрольная Работа По Истории России 7 Класс images Входная контрольная работа по истории 7 класс скачать uchitelyacom/istoriya/12466-vhodnaya-kontrolnaya-rabota Cached Скачать Входная контрольная работа по истории 7 класс Ширина блока px Скопируйте этот код и вставьте себе на сайт Тесты по истории 7 класс с ответами онлайн

входная контрольная работа по истории россии 7 класс — Все результаты Входная контрольная работа по истории Нового времени 7 класс › Всеобщая история 17 сент 2017 г — Входная контрольная работа по Всеобщей истории 7 класс I вариант Часть А 1 Какое понятие соответствует определению: Входная контрольная работа по истории 7 класс Учебник › История России 22 сент 2017 г — Cкачать: Входная контрольная работа по истории 7 класс Учебник История России Арсентьева Входная контрольная работа по истории 7 класс — Мультиурок 10 сент 2016 г — Входная контрольная работа по истории 7 класс по теме: « Россия с древнейших времен до конца XVI в» Вариант 1 Часть А Входная контрольная работа по истории 7 класс по теме «Россия А) приказы б) наместники в) волостели г) Боярская Дума Входная контрольная работа по истории 7 класс по теме « Россия с древнейших времен до Входной контроль по истории 7 класс — Документ — Gigabazaru Входной контроль по истории 7 класс дани Г) размер дани 7 Новым явлением для русской живописи XVII в Является А) фреска В) мозаика культуры народов России в XV–XVII вв Усиление Итого за всю работу – 23 балла Входная диагностическая работа по истории 7 класс Вариант 1 Стремление России получить выход к Чёрному морю 2 6 Бланк ответов Входная контрольная работа по истории 7 класс ФИ Вариант А1 А2 А3 А4 Входная контрольная работа по истории 7 класс скачать uchitelyacom/istoriya/12466-vhodnaya-kontrolnaya-rabota-po-istorii-7-klasshtml Похожие Скачать Входная контрольная работа по истории 7 класс Б) присоединение к России Сибирского ханства; В) окончание зависимости Руси от Входные контрольные работы по истории — МБОУ СОШ №26 sch36ru/2-uncategorised/887-vkhodnye-kontrolnye-raboty-po-istoriihtml Похожие Перечень заданий для подготовки к входным срезам по истории и обществознанию Скачать этот файл (вход контр работа по истории 7 класс docx) Контрольная ( входная) работа по истории 7 класс — помогаем history-helpmyblogspotcom/2010/04/7_3602html Похожие 2 апр 2010 г — Контрольная ( входная ) работа по истории 7 класс Выберите правильный ответ: 1Карл Великий был: А) королём Англии Б) Картинки по запросу входная контрольная работа по истории россии 7 класс «cl»:6,»id»:»U2571qqwjdcO3M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:111,»oh»:894,»ou»:» «,»ow»:1477,»pt»:»ds02infourokru/uploads/ex/0119/000494f8-d3efdda8″,»rh»:»infourokru»,»rid»:»aPcLr8upLt-HLM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Инфоурок»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRDJxBm4qxQOmYCy6l0Qx6-VI5CCD9njn8Qk-oB1XP-011zX03RdyhPbnk»,»tw»:149 «id»:»-2_-I3f7xi61mM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:118,»oh»:988,»ou»:» «,»ow»:1366,»pt»:»ds02infourokru/uploads/ex/0119/000494f8-d3efdda8″,»rh»:»infourokru»,»rid»:»aPcLr8upLt-HLM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Инфоурок»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSoiwsWKIZirGk8Osce7FgM9DzozvAItVlrVSAs02TY0QkzEI3t4l4c8Q»,»tw»:124 «id»:»TPyIxMccbatvjM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:89,»oh»:200,»ou»:» «,»ow»:200,»pt»:»pandiaru/user/content/user/13717/photo/tb/1456935″,»rh»:»pandiaru»,»rid»:»GM4kbr61qgMpFM»,»rt»:0,»ru»:» «,»st»:»Pandiaru»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcS65UO2lxSpO2Vj5JR8BNVQ7FBftfsFfXdY-07I-sGBjW7HHtXTg70cgA»,»tw»:90 «cb»:6,»cl»:12,»cr»:12,»ct»:9,»id»:»XRvaPnI6C5f_iM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:41,»oh»:992,»ou»:» «,»ow»:608,»pt»:»ds05infourokru/uploads/ex/0bd9/00011d48-becd65b9″,»rh»:»infourokru»,»rid»:»KZYQ6PVWCAfFLM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Инфоурок»,»th»:106,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQvmShn42Ov_Wgsg3bWrFTqhxqWf_1niA4feW82eZRZHNwNd-e9lHz21w»,»tw»:65 «cb»:6,»cr»:3,»ct»:12,»id»:»wpRaNQrglhgFWM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:115,»oh»:995,»ou»:» «,»ow»:2048,»pt»:»ds04infourokru/uploads/ex/0247/0003abc6-f454e196″,»rh»:»infourokru»,»rid»:»k5ZPeUXBJS-9AM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Инфоурок»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTsv-x0T4E8UBOEF1tN5Sn4mjobPaT7AVCY17bvFkez-6L1ws8z8uhoqYGb»,»tw»:185 «cb»:6,»cl»:3,»cr»:3,»ct»:9,»id»:»4I-ZNAp2ehgI1M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:106,»oh»:992,»ou»:» «,»ow»:1248,»pt»:»ds05infourokru/uploads/ex/0bd9/00011d48-becd65b9″,»rh»:»infourokru»,»rid»:»KZYQ6PVWCAfFLM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Инфоурок»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRpuzjKI4XHI9_pS-ZR2bds9oTsF7E__VXCE1XzzbZGvc2mvX5AQTbCbg»,»tw»:113 Другие картинки по запросу «входная контрольная работа по истории россии 7 класс» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Входная контрольная работа по истории 7 класс ФГОС с ответами kontrolnaya-s-otvetamiru//vxodnaya-kontrolnaya-rabota-po-istorii-7-klass-fgos-s-o 13 нояб 2016 г — Контрольная работа по истории России 7 класс 2 вариант 1Дать определение: протекционизм, самодержавие, мануфактура 2 Итоговая контрольная работа по истории России 7 класс 9 авг 2017 г — Материал по обобщению знаний за курс истории России в 7 классе Входной тест по истории для 7 класса — История и historyteacherru › Ученикам › 7 класс Похожие Урок России , дополнительные материалы, словари по истории , ЕГЭ по истории , ЕГЭ по обществознанию, варианты ЕГЭ, таблицы, схемы, уроки, Контрольная работа по истории за курс 7 класса — Урокрф Похожие 12 февр 2016 г — Контрольная / проверочная работа для всех учителей для 7 класса по ФГОС Учебно-дидактические материалы по Истории для 7 Входная контрольная работа по обществознанию 7 класс 1 авг 2018 г — Входная контрольная работа по обществознанию 7 класс с ответами 7 К государственным символам России относится(ятся) возможность прикоснуться к самым памятным страницам истории Отечества, ▷ входная контрольная работа по истории за 9 класс с ответами kubansoborru/img//vkhodnaia-kontrolnaia-rabota-po-istorii-za-9-klass-s-otvetamix 3 нояб 2018 г — multiurokru/files/vkhodnaia-kontrol-naia-rabota Cached Входная контрольная работа по истории 7 класс по теме: « Россия с древнейших Входная контрольная работа по истории для 8-х классов — Знанио Входная контрольная по пройденному курсу истории за 7 класс Основана на учебниках по Всеобщей истории (О В Дмитриева), и истории России входная контрольная работа по истории россии 7 класс с ответами petrokomcom//vkhodnaia-kontrolnaia-rabota-po-istorii-rossii-7-klass-s-otvetamix входная контрольная работа по истории россии 7 класс с ответами — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No 9 класс История России Входная контрольная работа — Курсотека Похожие История России Входная контрольная работа История России 7 класс Проверка знаний Контрольная работа по теме » Внешняя политика России в ▷ входная контрольная работа по истории 7 класс средние века immanuelenglishcom//vkhodnaia-kontrolnaia-rabota-po-istorii-7-klass-srednie-vek 5 нояб 2018 г — входная контрольная работа по истории 7 класс средние века 7 фактов из истории России » 6 класс Итоговая контрольная работа по Входная контрольная работа по русскому языку 7 класс — русский 6 нояб 2016 г — Входная контрольная работа по русскому языку 7 класс по программе ММ Разумовской 2 варианта Состоит из текста и заданий к подготовка к контрольной работе История России 7 класс istlang-gimn6edusiteru/p51aa1html Похожие Подготовка к контрольной работе 7 класс История России Тематический контроль Россия на рубеже XVI—XVII вв Внутренняя и внешняя политика контрольная работа по истории россии 7 класс 1 — Proview Abacus 5 дней назад — контрольная работа по истории россии 7 класс 1 вариант работ по истории 7 класс Входная контрольная работа № 1 1 Какой из Алгебра 7: входная контрольная (Журавлев СГ) | Контроль знаний контрользнанийрф/algebra-7-vkhodnaya-kontrolnaya-zhuravle/ 18 июл 2018 г — Алгебра 7: входная контрольная (Журавлев СГ) — компиляция Алгебра 7 класс : Входная контрольная работа (Журавлев) 28997 KB ▷ контрольная работа по истории россии для 9 класса ответы wwwzstelceu/content/file/kontrolnaia-rabota-po-istorii-rossii-dlia-9-klassa-otvetyxml 11 нояб 2018 г — контрольная работа по истории россии для 9 класса ответы xx века (до 1904 г)» Входная диагностическая контрольная работа по математике Cached Контрольная по истории России для 7 класса i вариант 1 [PDF] Untitled — Образовательный Портал УР ciurru/uva/uva_skr/DocLib2/Рабочие%20программы/история-7pdf Интегративный курс истории в 7 классе помогает понять место России в и хозяйство России в начале XVIв Входная контрольная работа 1 31 СРОЧНО Входная контрольная работа по истории 7 класс 1 › 5 — 9 классы › История 19 сент 2018 г — СРОЧНО Входная контрольная работа по истории 7 класс 1 Вариант 1 Б) присоединение к России Сибирского ханства; Входная контрольная работа по физике в 7 классе — Компэду 8 июн 2018 г — Входная контрольная работа по физике для 7 класса Вариант1 Часть 1 1 Наука А) Физика Б) История В) Математика 2 Что из Входная контрольная работа по истории 7 класс ответы listen Тип Входная контрольная работа по истории 7 класс по теме « Россия с древнейших времен до конца XVI в » Вариант 1 1 В какой город был приглашен ▷ контрольная работа по истории 10 класс история с ответами sgd42ru/userfiles/kontrolnaia-rabota-po-istorii-10-klass-istoriia-s-otvetamixml 8 нояб 2018 г — истории ( 7 класс ) с ответами Входная контрольная работа по Истории России 11 класс testschoolru/2018/08/16/vhodnaya-kontrolnaya входная контрольная работа 7 класс, Дорофеева Ольга 3 дек 2015 г — входная контрольная работа 7 класс учитель истории и обществознания Город Кравченко А И Обществознание 5-9 классы, М ответы входная контрольная работа по истории 7 класс с ответами almicroinstrumentscom//otvety-vkhodnaia-kontrolnaia-rabota-po-istorii-7-klass-s-o ответы входная контрольная работа по истории 7 класс с ответами с ответами 3 Контрольная работа по истории России 7 класс ( ответы ) Входная [PDF] Рабочая программа по истории России pitlar-ozru/DswMedia/istoriyarossii6-9klassyipdf История России 9 класс 7 класс Личностными результатами изучения отечественной истории являются: Входная контрольная работа 1 ▷ входная контрольная работа по истории за 7 класс ответы wwwconservatoriocuneoit//vkhodnaia-kontrolnaia-rabota-po-istorii-za-7-klass-otv 12 нояб 2018 г — входная контрольная работа по истории за 7 класс ответы Входная контрольная работа по истории 7 класс по теме: « Россия с ответы по входной контрольной работе 7 класса по — Plante Infuse wwwplanteinfusenet//otvety-po-vkhodnoi-kontrolnoi-rabote-7-klassa-po-algebrex 11 нояб 2018 г — ответы по входной контрольной работе 7 класса по алгебре класс по теме « Россия Входная контрольная работа по истории 7 класс годовые контрольные работы по истории 7 класс история россии ы pdpolychemcom//godovye-kontrolnye-raboty-po-istorii-7-klass-istoriia-rossii-yxm годовые контрольные работы по истории 7 класс история россии ы работу по истории 7 класс времен до конца 16 века входная контрольная работа ▷ входная контрольная работа по истории 7 класс с ответами sharptrendyscom//vkhodnaia-kontrolnaia-rabota-po-istorii-7-klass-s-otvetamixml 13 нояб 2018 г — входная контрольная работа по истории 7 класс с ответами Входная контрольная работа по Истории России 11 класс с ответами Входной контроль по истории в 8 классе Похожие 6 янв 2015 г — ВХОДНАЯ ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИСТОРИИ ЗА КУРС 7 КЛАССА 1 вариант 1 Выберите один правильный ▷ контрольная работа по всеобщей истории 8 класс за курс rsbi-spbru/userfiles/kontrolnaia-rabota-po-vseobshchei-istorii-8-klass-za-kursxml 5 дней назад — контрольная работа по всеобщей истории 8 класс за курс ВХОДНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИСТОРИИ ЗА КУРС 7 КЛАССА 1 по истории России в 8 классе 2017/2018 учебный год Контрольная работа по контрольная работа по истории ответы 7 класс всеобщая история equitrade-immocom//kontrolnaia-rabota-po-istorii-otvety-7-klass-vseobshchaia-isto контрольная работа по истории ответы 7 класс всеобщая история знаний за курс истории России в 7 классе Итоговая контрольная работа по истории язык 10 класс Всеобщая история Входная контрольная работа Итоговая Ответы@MailRu: плиииииииииииииииз ответьте на что можете › Домашние задания › Другие предметы Похожие 12 ответов 21 нояб 2012 г — 1 — в; 2 — а; 3 — а ; 4 — г ; 5 — в; 6 — г 7 — г; 8 — б; 9 — а; 10 — б, г, е, ж, и, к; 11: 1 — в, 2 — г, 3 — а, 4 — б; 12: 1 — б, 2 — г е, 3 — а, 4 — д; 14 — 3, 1, 2, 4, 5 ▷ итоговая контрольная работы по истории за курс 6 класса wwwczechlaundryeu//itogovaia-kontrolnaia-raboty-po-istorii-za-kurs-6-klassaxml 13 нояб 2018 г — контрольная работа по истории за курс 7 класса история россии ( входная контрольная работа ) в начале 7 класса Скачать: КАК ПОДГОТОВИТЬСЯ К КОНТРОЛЬНОЙ ЗА 5 МИНУТ? — YouTube Похожие ▶ 4:03 26 авг 2015 г — Добавлено пользователем TheBrianMaps КАК ПОДГОТОВИТЬСЯ К КОНТРОЛЬНОЙ ЗА 5 МИНУТ? TheBrianMaps Loading NEW iPHONE 7 ! — Duration: 4:19 TheBrianMaps итоговые контрольные работы 5-8 классы в русских школах — Drewi wwwdrewinl/upload/itogovye-kontrolnye-raboty-5-8-klassy-v-russkikh-shkolakhxml 13 нояб 2018 г — итоговые контрольные работы 5-8 классы в русских школах Контрольная работа по истории в 7 классе (скачать) Итоговая работа по 9 диктантов за год Контрольные работы 2-4 класс – 9к/р за год + входной текста для 1 класса УМК « Школа России » Итоговый контрольный тест по Входной тест по истории для 7 класса по ФГОС — WebUrokcom 5 сент 2017 г — Входная контрольная работа по истории ( 7 класс ) В конце, сделать вывод о роли данной исторической личности в истории России Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (50) Показать скрытые результаты Вместе с входная контрольная работа по истории россии 7 класс часто ищут входная контрольная работа по истории россии 7 класс ответы входная контрольная работа по истории россии 7 класс с ответами входная контрольная работа по истории 7 класс фгос с ответами входная контрольная по истории 7 класс ответы входная контрольная работа по истории 8 класс контрольная работа по истории россии 7 класс торкунов входная контрольная работа по истории россии 7 класс фгос с ответами входная контрольная работа по истории за курс 7 класса Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Знатоки Коллекции Музыка Переводчик Диск Почта Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 Входная контрольная работа по истории 7 класс multiurokru › …vkhodnaia…po-istorii-7-klasshtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа по истории для 7 класса состоит из 3-х частей по теме: « Россия с древнейших времен до конца XVI в» Вариант 1 Часть А 15 А Олег Б Мамай В Ярослав Г Невский Входная контрольная работа по истории 7 класс Читать ещё Контрольная работа по истории для 7 класса состоит из 3-х частей В части А — нужно выбрать один правильный ответ, в части Б — установить соответствия, а в части С — определить какое слово лишнее и аргументировать свой выбор Просмотр содержимого документа « Входная контрольная работа по истории 7 класс » Входная контрольная работа по истории 7 класс по теме: « Россия с древнейших времен до конца XVI в» Вариант 1 Часть А 15 А Олег Б Мамай В Ярослав Г Невский Входная контрольная работа по истории 7 класс по теме: « Россия с древнейших времен до конца XVI в» Вариант 2 Часть А Скрыть 2 Входная диагностическая работа по истории 7 класс infourokru › vhodnaya…rabota-po-istorii-klass… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте входной диагностичекой контрольной работы по истории в 7 классе Контрольная работа позволяет оценить уровень общеобразовательной подготовки учащихся за курс 6 класса по истории и Знание основных дат истории России Читать ещё входной диагностичекой контрольной работы по истории в 7 классе Назначение контрольной работы Контрольная работа позволяет оценить уровень общеобразовательной подготовки учащихся за курс 6 класса по истории и организовать работу по повторению ранее изученного материала Характеристика структуры и содержания экзаменационной работы Работа охватывает содержание курса истории с древности до конца XVвека Общее количество заданий – 12 Работа состоит из 2 частей Знание основных дат истории России Б 1 Скрыть 3 Входной контроль по истории для учащихся 7 классов infourokru › vhodnoy…po-istorii…klassov-979794html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Инфоурок › История › Тесты › Входной контроль по истории для учащихся 7 классов Входной контроль по курсу истории 6 класса Вариант – 1 4) Фома Аквинский — средневековый философ и ученый 13 Отрывок из работы И Н Читать ещё Инфоурок › История › Тесты › Входной контроль по истории для учащихся 7 классов Входной контроль по истории для учащихся 7 классов библиотека материалов Входной контроль по курсу истории 6 класса Вариант – 1 1Народное собрание на Руси называлось 4) Фома Аквинский — средневековый философ и ученый 13 Отрывок из работы И Н Данилевского «Древняя Русь глазами современников и потомков» «1 Основными властными функциями в Древней Руси обладали князь, дружина и вече При этом следует отметить отсутствие четкого разделения полномочий между этими субъектами власти Скрыть 4 Входная контрольная работа по истории 7 класс pandiaru › text/80/084/7696php Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольные работы История История России 7 класс Контрольные работы по истории Входная контрольная работа по истории 7 класс по теме « Россия с древнейших времен до конца XVI в» Читать ещё Контрольные работы История История России 7 класс Контрольные работы по истории Входная контрольная работа по истории 7 класс по теме « Россия с древнейших времен до конца XVI в» Вариант 1 1 В какой город был приглашен княжить Рюрик Скрыть 5 Тест по истории ( 7 класс ) на тему: Входной тест по nsportalru › …istoriya…test…istorii-rossii-7-klass Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Предварительный просмотр: Входное тестирование по истории России в 7 классе Вариант 1 Тематические тесты по истории России 7 класс Могут быть использованы для текущего контроля и проверки домашнего задания Читать ещё Предварительный просмотр: Входное тестирование по истории России в 7 классе Вариант 1 Задание 11 Тематические тесты по истории России 7 класс Могут быть использованы для текущего контроля и проверки домашнего задания Срезовый тест по истории России , 7 класс Срезовый тест по истории России , 7 класс Итоговый тест по истории России 7 класс Итоговый тест позволит проверить знания учащихся по итсории России за 7 класс Тесты по истории России 7 класс Тесты разного вида к урокам по истории России 7 класссПо разным темам Тесты по истории России 7 класс Тесты по истории России 7 класс Мне нравится Поделиться Скрыть 6 Входная контрольная работа по истории 7 класс edutatarru › upload/storage…история_7 классdoc Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Официальный сайт по данным ЯндексСправочника Подробнее о сайте Итоговая работа по истории за курс 7 класса Цель работы : определить качество полученных за учебный год знаний Итоговая работа составлена с использованием следующих дидактических материалов: сборник Минобразования России «Оценка Читать ещё Итоговая работа по истории за курс 7 класса Цель работы : определить качество полученных за учебный год знаний; выявить уровень сформированности умений и навыков; измерить уровень подготовленности учащихся для обучения в следующем классе Пояснительная записка Итоговая работа составлена на базе обязательного минимума содержания основного общего образования по истории и федерального компонента государственного стандарта общего образования Итоговая работа составлена с использованием следующих дидактических материалов: сборник Минобразования России «Оценка качества подготовки выпускников»; Л Зв Скрыть doc Посмотреть Сохранить на ЯндексДиск 7 Входная контрольная работа по истории 7 класс galina-soleilnarodru › olderfiles…srez_start_7doc Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Стартовый срез знаний по истории 7 класс по теме « Россия с древнейших времен до конца XVI в» Вариант 1 1 В какой город был приглашен княжить Рюрик: А) Киев б) Новгород в) Изборск г) Ладога 2 К какому веку относится правление Владимира Мономаха: А) XII б) XI в) XIII г) IX 3Битва между монголами и Читать ещё Стартовый срез знаний по истории 7 класс по теме « Россия с древнейших времен до конца XVI в» Вариант 1 1 В какой город был приглашен княжить Рюрик: А) Киев б) Новгород в) Изборск г) Ладога 2 К какому веку относится правление Владимира Мономаха: А) XII б) XI в) XIII г) IX 3Битва между монголами и русскими в 1380г получила название: А) Ледовое побоище б) Куликовская битва в) стояние на Угре г) битва на Калке 4 Установите соответствие между понятиями и их определениями: 1) вервь 2) тиун 3) закуп 4) рядович А) княжеский слуга б) община в) работник по договору г) крестьянин, взявший ссуду 5 Скрыть doc Посмотреть Сохранить на ЯндексДиск 8 Входная контрольная работа по истории 7 класс скачать uchitelyacom › История › …-po-istorii-7-klasshtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Объясните, какие три причины обусловили возвышение Москвы (приведите 3 объяснения) Входная контрольная работа по истории 7 класс 2 Вариант 1 Укажите год в котором произошло разделение христианской церкви на 9 Итоговая контрольная работа по истории для 7 класса урокрф › …kontrolnaya_rabota_7_klass_po_istorii_i… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Итоговая диагностическая работа проводится с целью определения уровня усвоения учащимися предметного содержания курса истории по программе 7 класса в соответствии ФГОС и ИКС и выявления элементов содержания, вызывающих наибольшие затруднения 2 Документы, определяющие содержание Читать ещё Итоговая диагностическая работа проводится с целью определения уровня усвоения учащимися предметного содержания курса истории по программе 7 класса в соответствии ФГОС и ИКС и выявления элементов содержания, вызывающих наибольшие затруднения 2 Документы, определяющие содержание и характеристики итоговой диагностической работы Скрыть 10 Входной контроль по истории 7 класс — Документ gigabazaru › doc/51449html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Входное тестирование по истории России для 10-11 класса Вариант 1 Часть А частности 1) провалом попытки установления рабочего контроля и саботажем чиновников 2) Человек в изменившемся мире Входной контроль Тест № 1 1ч Наука: 2004 №12 – С107 Программа по истории в 8 классе Читать ещё Входное тестирование по истории России для 10-11 класса Вариант 1 Часть А частности 1) провалом попытки установления рабочего контроля и саботажем чиновников 2) началом власти 4) введение рабочего контроля за производством и распределением Внутришкольный контроль по учебно-методической работе на 2013-2014 учебный год цель внутришкольного контроля Документ качества образования Стартовый контроль 1 классы Входной контроль по русскому языку, математике 2-4 классы Цель: диагностика Человек в изменившемся мире Входной контроль Тест № 1 1ч Наука: 2004 №12 – С107 Программа по истории в 8 классе составлена на основе : 1 Программы Скрыть Вместе с « входная контрольная работа по истории россии 7 класс » ищут: входная контрольная работа по истории россии 7 класс с ответами входная контрольная работа по истории россии 7 класс за 6 класс входная контрольная работа по истории россии 7 класс с ответами по фгос входная контрольная работа по истории россии 7 класс фгос с ответами входная контрольная работа по истории россии 7 класс за 6 класс фгос входная контрольная работа по истории россии 7 класс за 6 класс с ответами входная контрольная работа по истории россии 7 класс с ответами фгос входная контрольная работа по истории россии 7 класс фгос входная контрольная работа по истории россии 7 класс ответы 1 2 3 4 5 дальше Браузер Интересное в ленте рекомендаций лично для вас 0+ Скачать

Входная контрольная работа по обж 7 класс с ответами

Итоговая контрольная работа по ОБЖ содержит задания с выбором одного ва рианта ответа. К каждому заданию дается четыре варианта ответа, один из которых — верный. Внимательно прочи тайте каждое задание и все варианты ответов. На отдельном листе бумаги укажите выбранный вами вариант ответа.

1.        Как называется газовая оболочка нашей планеты?
  а) атмосферой; б)  литосферой; в)  гидросферой;  г)        воздушным пространством.

2.        Среди наиболее опасных природных явлений биологического характера, оказывающих существенное влияние на безопасность жизнедеятельности человека, выделяют (отметьте неправильный вариант):        

а)        природные пожары;  б)  эпидемии;  в) эпизоотии;  г) катастрофы.

3.        Как  называются  подземные  толчки  и  колебания земной поверхности, вызванные естественными процесса ми, происходящими в земной коре?

а)        землетрясением; б)        разломами;  в)  обвалом;  г)          извержением вулкана.

4.       При извержении вулканов из скопления раскаленного пепла и газов может образоваться:

   а) палящая туча;  б)   кучевое облако; в)   смертоносный пар; г)         газообразная магма.

5.     Знаменитая картина «Последний день Помпеи» написана русским художником:

а) Кипренским;  б)  Брюлловым;    в) Репиным;   г) Куинджи.

6.        На территории России к сейсмически опасным областям НЕ относится:

а)        Северный Кавказ;                  б)   полуостров Камчатка;

в)        остров Сахалин;                      г)   Нечерноземье.

7.        При какой скорости смещения оползня рекомен дуется эвакуация населения?

  а) 1,5 м/в сутки; б)  1,5 м/в месяц;  в)   1,5 м/в год;   г)        0,06 м/в год.

8.        Как называются отрыв и падение больших масс горных пород, их опрокидывание, дробление и скатывание  на крутых и обрывистых склонах?

а)        оползень;   б)         обвал;   в)   лавина;  г)  разламывание.

 9.        Как называется атмосферный вихрь, возникающий в грозовом облаке и часто распространяющийся до поверх ности земли (воды)?

а) буря;   б) ураган;      в)   туман;     г) смерч.   

10.         Очень сильный (по скорости до 20 м/с) и продол жительный ветер,  вызывающий большие разрушения на суше и волнения (штормы) на море, называется:

а)        цунами;  б)   ураганом;   в)  бурей;  г)  смерчем.

11.        Как называется бурный грязевой или грязево-каменный поток, стихийно формирующийся в руслах горных  рек?

а)  селем;   б)   обвалом;    в)  лавиной;  г)  наводнением.

12.        Как  называются  морские гравитационные волны большой длины, возникающие в результате вертикального сдвига значительных участков морского дна?

        а) цунами;  б)  приливом;  в) прибоем;  г) штормом.

13.        В число природных пожаров НЕ входят:

а)        лесные пожары;        б)    пожары степных и хлебных массивов;        

в)        торфяные пожары;   г) пожары в жилом секторе.

14.        Поведение человека, когда он может четко и доход чиво выражать свои чувства и желания, когда он имеет свое мнение и знает, чего хочет, называется:

        а) уверенностью;  б) застенчивостью; в)  упрямством; г)        агрессивностью.

15.        Каким качеством надо обладать, чтобы иметь дру зей?

        а) самому уметь быть другом; б)  быть хорошим рассказчиком;

в)        быть партнером в спортивных играх;  г)  быть соседом.

16.        Как называется состояние напряжения, возникающее у человека под влиянием сильных воздействий?

  а) стрессом; б)  расслаблением; в)  смелостью;  г)  уверенностью.

17.        Как называется способность поддерживать заданную необходимую для обеспечения жизнедеятельности нагрузку и противостоять утомлению, возникающему в про цессе выполнения работы?

а)        выносливость;  б)   гибкость;  в)    устойчивость;   г)   тренированность.

18.        При переломе или ранении помощь начинают  со следующих действий (отметьте неправильный вариант):

а)        выносят человека из огня, дыма, воды, из зоны поражения электротоком;

б)        останавливают артериальное кровотечение;
в) выясняют, есть ли у человека документы;

г)        восстанавливают сердечную деятельность и дыхание.

19.        В число причин обморока НЕ входит:

а)        духота;            

б)         скрытое внутреннее кровотечение;

в)        сердечно-сосудистая недостаточность;

г) просмотр двух серий кинофильма подряд.

20.        Остановке сердца предшествуют (отметьте неправильный вариант):

а) кратковременные судороги тела и мышц лица;

б) повышенная двигательная активность;

в)        частая икота;

г)        угасание пульса, аритмия.

  21.        Рост количества автомобилей на дорогах страны  обусловлен:

а)        ростом количества желающих иметь личный автомо биль;

б)        сокращением количества дорог;

  в) ростом перевозок различных грузов и пассажиров ав томобильным транспортом;

г) увеличением выпуска автомобилей.

  22.        Пешеход, не успевший закончить переход проез жей   части   дороги   до   начала   возобновления   движения транспортных средств, должен:

а) вернуться назад;

   б) остановиться на осевой линии, разделяющей транс портные потоки противоположных направлений;

в)        закончить переход дороги;

      г)        двигаться по осевой линии.

23.        Обустроенная или приспособленная для движения транспортных средств полоса земли называется:

а) полигон;  б) дорога; в)   стадион; г)         улица.

24.        Управлять мопедом при движении по дорогам Правилами дорожного движения разрешается лицам:

а)   не моложе 16 лет;  б)   не моложе 10 лет;  в)   старше 14 лет; г)   не моложе 21 года.

25.        Дорожное движение регулируют (отметьте неправильный вариант):

а)        представители общественных организаций;

б)        светофоры и регулировщики;

в)        дорожные знаки;

г)        дорожная разметка.

Входная контрольная работа по истории 7 класс ФГОС с ответами

  1 вариант

1.Дать определение : мануфактура, самодержавие, протекционизм.

2.Расположи в хронологической последовательности:

1) восстание под предводительством С.Разина

2)Указ об «урочных летах», начало закрепощения крестьян,

3)крестьянская война под предводительством Е. Пугачева,

4)Принятие Табели о рангах,

5)Основание  Санкт — Петербурга,

6)Период «семибоярщины».

3. Приведи в соответствие:

1) Петр 1                                                                 а) «Манифест  о вольности  дворянской»

2)Павел 1.                                                              Б)Учреждение Сената

3) Екатерина 2                                                      в)Итальянский поход  А.В.Суворова

4)Алексей Михайлович                                     г) Соляной и медный бунт

4.Кто в данном ряду лишний ? Почему?

1)Д.Фонвизин, Н.М.Карамзин, Ф.Г.Волков, Г.Р.Державин                                                                              

2) В.Беринг, С.Крашенинников, И.Ползунов,  С.Дежнев

3) В.Баженов, Д.Левицкий, В.Л.Боровиковский, И.П.Аргунов

5.Расположи в хронологической последовательности:

Петр 1, Екатерина 1, Елизавета Петровна, Анна Иоановна, Павел 1, Алексей Михайлович.

6. Что стоит за следующими датами:

1)1700-1721г.                  2) 1612 г.                                   3) 1783г.

                                                           

            Контрольная работа по истории России 7 класс

                                                             2 вариант

1.Дать определение: протекционизм,  самодержавие, мануфактура.

2. Расположи в хронологической последовательности:

1) Полтавская битва,

2) Образование 2 ополчения, освобождение Москвы

3)Азовские походы Петра 1

4)Крестьянская война под предводительством  Е.Пугачева

5) Восстание под предводительством С.Разина

6) основание С.-Петербурга

3. Приведи в соответствие:

1)Создание коллегий                                                            а) Екатерина 2

2) «Жалованная грамота дворянству»                                б) Павел 1

3)Церковные реформы патриарха Никона                          в) Алексей Михайлович

4)Швейцарский поход А. В.Суворова                                         г) Петр 1

4. Кто в данном ряду лишний? Почему?

1) М.Ф.Казаков, В.И.Баженов, Г.Р.Державин, В.Растрелли

2) И.П.Кулибин, А.К.Нартов, В.Н.Татищев, И.И.Ползунов

3)Ф.Рокотов, Д.Левицкий, Ф.Шубин, Н.Аргунов

5.Расположи в хронологической последовательности:

Петр1, Павел 1, Екатерина 1, Михаил Федорович, Федор Иванович, Алексей Михайлович.

6.Что стоит за следующими датами:

1) 1649г.                              2) 1703г.                                3) 1612г.

                        № 3

Контрольная работа по истории России 7 класс ( ответы)

№ задания

  1 вариант

 2 вариант

1

2

2, 6, 1, 5, 4, 3

2, 5. 3. 6, 1, 4

3

1-б, 2- в, 3- а, 4- г.

А- 2, б- 4, в- 3, г- 1

4

1-Волков(художник),2-Ползунов(изобретатель), 3-Баженов(архитектор)

  1. Державин ( писатель)
  2. Татищев(ученый ,история)
  3. Шубин (скульптор)

5

Алексей Михайлович, Петр1, Екатерина 1, Анна Ив., Елизавета Петровна, Павел 1

Федор Иванович, Михаил Федорович. Алексей Михайлович, Петр 1. Екатерина 1, Павел 1

6

1-Северная война

2-2 ополчение, освобождение Москвы

3-Присоединение Крыма

  1. Соборное уложение
  2. Основание С.Петербурга
  3. 2 ополчение, освобождение Москвы

10 конкурсных экзаменов для учащихся 1-го, 2-го и 3-го классов в Индии

Конкурсные экзамены действуют как катализатор и подталкивают учащихся к совершенству. Учащиеся должны иметь возможность применить свои академические знания на практике, когда они соревнуются на конкурсных экзаменах. Эти экзамены поощряют талантливых молодых людей, предлагая им стипендии и награды. Эти экзамены помогают студентам, мотивируя их стремиться к более высоким целям. Они бросают вызов способностям и предметным знаниям учащихся.Это повышает их навыки логического мышления, рассуждения и интеллектуальные навыки.

Перечень конкурсных экзаменов для учащихся 1, 2 и 3 классов

Вот список конкурсных экзаменов для детей 1, 2 и 3 классов:

1. Национальная научная олимпиада

Фонд научной олимпиады (SOF) проводит этот экзамен Национальной научной олимпиады (NSO), основанный на рейтинговой системе.

Право на участие: Любой учащийся 1–12 классов может принять участие в этом экзамене.

Включенные предметы:  Основное внимание уделяется концепциям математики и естественных наук, охватываемым советами ICSE и CBSE в Индии.

Типы вопросов:  Экзаменационная работа представляет собой анкету с несколькими вариантами ответов, в которой основное внимание уделяется логическому мышлению, знанию компьютера и разделу для успевающих.

Язык экзамена: Английский

Организатор: Фонд научной олимпиады

Как подать заявку?:  Школы, зарегистрированные в SOF, будут автоматически проинформированы о появлении проспекта.

Регистрационный взнос: рупий. 125 (включая налоги)

Дополнительные сведения:  Для получения дополнительных сведений войдите на http://www.sofworld.org/

2. Международная олимпиада по математике

Экзамены

IMO поощряют и определяют математические навыки учащихся.

Право на участие:   Любой учащийся 1–12 классов может принять участие в этом экзамене.

Включенные предметы: Основное внимание уделяется математическим понятиям, охватываемым советами ICSE и CBSE в Индии.

Типы вопросов: Экзаменационный лист представляет собой анкету с несколькими вариантами ответов, посвященную логическим рассуждениям, математике и разделу для успевающих.

Язык экзамена: Английский

Организатор: Фонд научной олимпиады

Как подать заявку?: Школы, зарегистрированные в SOF, будут автоматически проинформированы о появлении проспекта.

Регистрационный взнос: Сумма в размере рупий.125 (включая налоги)

Подробнее: Для получения более подробной информации посетите http://www.sofworld.org

3. Национальный стандартный экзамен по младшим наукам (NSEJS)

Экзамены

NSEJS поощряют и определяют научные навыки студентов.

Право на участие: Любой индийский учащийся 1–12 классов может сдать этот экзамен.

Включенные предметы: Основное внимание уделяется науке и общим понятиям, охватываемым советами ICSE и CBSE в Индии.

Типы вопросов: Включает как множественный выбор, так и субъективную анкету.

Язык экзамена: Английский

Проводящий орган: Индийская ассоциация учителей физики (IAPT)

Как подать заявку?: Школа помогает учащемуся подать заявку на этот экзамен.

Регистрационный взнос: 150 рупий, включая налоги.

Дополнительные сведения: Для получения дополнительных сведений войдите в систему iapt.орг.ин

4. Английский марафон (EM)

Этот экзамен проводится на уровне школы и штата для развития и поощрения правильного использования английского языка.

Право на участие: Любой индийский учащийся 1–12 классов может сдать этот экзамен.

Включенные предметы: Основное внимание уделяется навыкам чтения и письма на английском языке, охватываемым ICSE, CBSE и государственными советами Индии.

Типы вопросов: Заполните пропуски, перепутанные буквы, описания картинок и т. д.для младших школьников. У старших есть тесты, соответствующие их возрасту.

Язык экзамена: Английский

Проводящий корпус: English Marathon

Как подать заявление?: Вы можете подать заявление онлайн через вашу школу.

Регистрационный взнос: Не указано.

Подробнее: Для получения более подробной информации посетите http://www.englishmarathon.in/site/competitions

5. Международная общеобразовательная олимпиада (ИГКО)

Этот экзамен проверяет общий уровень знаний учащихся.

Право на участие: Любой индийский учащийся 1–12 классов может сдать этот экзамен.

Включенные предметы: Основное внимание уделяется общим понятиям, охватываемым ICSE, CBSE и советами штатов в Индии.

Типы вопросов: Экзаменационный лист представляет собой анкету с несколькими вариантами ответов, посвященную логическому мышлению, компьютерным знаниям и разделу для успевающих.

Язык экзамена: Английский

Организатор: Фонд научной олимпиады

Как подать заявку?: Школы, зарегистрированные в SOF, будут автоматически проинформированы о появлении проспекта.

Регистрационный взнос: рупий. 125 (включая налоги)

Подробнее: Для получения более подробной информации посетите http://www.sofworld.org

6. Международная олимпиада по английскому языку (IOEL)

Этот экзамен проводится ежегодно как на национальном, так и на международном уровне.

Право на участие: Любой индийский учащийся 1–12 классов может сдать этот экзамен.

Включенные предметы: Этот экзамен проверяет знание английского языка учащимися в соответствии с требованиями ICSE, CBSE и советов штатов Индии.

Типы вопросов: Объективный тип с несколькими вариантами ответов.

Язык экзамена: Английский

Проводящая организация: Компьютерный литературный фонд (CLF)

Как подать заявку?: Кандидаты могут загрузить регистрационную форму онлайн.

Регистрационный взнос: рупий. 120

Более подробная информация: Для получения более подробной информации посетите сайтschools.aglasem.com

7. Международная компьютерная олимпиада (ICO)

Этот экзамен помогает выявить учащихся с исключительными навыками компьютерного программирования и алгоритмов.

Право на участие: Любой индийский учащийся 1–12 классов может сдать этот экзамен.

Включенные предметы: Этот экзамен проверяет компьютерные навыки учащихся в соответствии с требованиями ICSE, CBSE и советов штатов Индии.

Типы вопросов: Он состоит из письменного теста по компьютерному программированию.

Язык экзамена: Английский

Орган управления: Индийская ассоциация исследований в области вычислительной техники

Как подать заявку?: Студенты могут напрямую зарегистрироваться на этот экзамен онлайн.

Регистрационный взнос: рупий. 400.

Подробнее: Для получения более подробной информации посетите http://www.iarcs.org.in

8. Международная олимпиада по английскому языку (IEO)

Этот экзамен направлен на улучшение знаний учащихся по английскому языку.

Право на участие: Любой учащийся 1–12 классов.

Включенные предметы: Этот экзамен в основном фокусируется на навыках английского языка учащихся в соответствии с требованиями ICSE, CBSE и советов штатов Индии.

Типы вопросов: Экзаменационный лист представляет собой анкету с несколькими вариантами ответов, в которой основное внимание уделяется вашему знанию английского языка и разделу для успевающих.

Язык экзамена: Английский

Организатор: Фонд научной олимпиады

Как подать заявку?: Школы, зарегистрированные в SOF, будут автоматически проинформированы о появлении проспекта.

Регистрационный взнос: Сумма в размере рупий. 125 (включая налоги) взимается в счет регистрационных сборов.

Подробнее:  Для получения более подробной информации посетите http://www.sofworld.org

9. Оценка учебных навыков посредством образовательного тестирования (ASSET)

Право на участие: Учащиеся, обучающиеся в 3 классе и выше

Включенные предметы: Этот экзамен в основном посвящен математике, английскому языку и естественным наукам с возможностью выбора между хинди и общественными науками, а также в соответствии с программой, предписанной ICSE, CBSE и советами штатов Индии.

Типы вопросов: Для оценки учащихся используются анкеты с несколькими вариантами ответов.

Язык экзамена: Английский

Орган управления: Образовательная инициатива

Как подать заявление?: Вы можете подать заявление непосредственно через свою школу.

Регистрационный взнос: Не указано.

Подробнее: Для получения более подробной информации посетите http://www.ei-india.com/

10. Национальный экзамен по поиску научных талантов (NSTSE)

Этот экзамен помогает улучшить общую способность к обучению и успеваемость учащихся.Это один из лучших конкурсных экзаменов для третьего класса в Индии.

Право на участие: Учащиеся, обучающиеся во 2 классе и выше

Включенные предметы: Этот экзамен в основном посвящен математике и общим наукам на основе программы, предписанной ICSE, CBSE и советами штатов Индии.

Типы вопросов: Вопросы объективны.

Язык экзамена: Английский

Дирижерский орган: Объединенный совет

Как подать заявку?: Вы можете зарегистрироваться на их веб-сайте.

Регистрационный взнос: Плата за экзамен составляет 150 рупий.

Подробнее: Для получения более подробной информации посетите https://www.unifiedcouncil.com/about-nstse.html

Поощряйте своих детей сдавать эти конкурсные экзамены, чтобы укрепить уверенность в себе и выиграть стипендии и признание.

Читайте также: Навыки рассуждения у малышей

Руководство для родителей по вступительным экзаменам в частную школу

Существует множество причин, по которым частная, независимая школа или школа-интернат могут быть лучшим вариантом для вашего ученика.Обычно они предлагают захватывающие академические задачи, обширные программы STEM или искусства или другие замечательные ресурсы. Соотношение студентов и преподавателей у них превосходное, а преподаватели могут иметь ученую степень и прочную профессиональную репутацию. В то время как только около 10 процентов учащихся посещают частные школы по всей стране, прием в частные школы проводится избирательно и на конкурсной основе.

Чтобы различать абитуриентов, частные школы используют стандартизированное тестирование. Процесс приема, особенно для тех, кто переходит от государственной к частной, может быть поучительным опытом.Вступительный экзамен в независимую школу (ISEE) и вступительный экзамен в среднюю школу (SSAT) являются наиболее часто используемыми вступительными экзаменами в частные, независимые школы и школы-интернаты. Тест для поступления в среднюю школу (HSPT) часто используется католическими школами для поступления в 9-й класс.

ISEE и SSAT представляют собой длительные тесты с несколькими вариантами ответов, длящиеся 2–3 часа и потенциально охватывающие содержание более высокого уровня. Для учащегося 4 -го -го класса, подающего заявление в частную среднюю школу, это может быть первый раз, когда он прошел двухчасовое серьезное тестирование с одним или двумя короткими перерывами.Наилучшей отправной точкой всегда является то, чтобы ваш ученик прошел полноценный диагностический тест. Важно знать, с чего начинает ваш ребенок, чтобы вы могли помочь ему добраться туда, где ему нужно быть.

Сходства и различия ISEE и SSAT

Начните с просмотра веб-сайтов целевых школ или позвоните в приемные комиссии, чтобы определить, какие тесты принимают эти школы. Если школа принимает результаты любого экзамена, понимание различий между ними поможет вам выбрать тест, наиболее подходящий для их ребенка.

Тесты ISEE и SSAT проверяют похожие предметы: они оба имеют словесный раздел, раздел для чтения, два математических раздела и образец письма. Ниже приведены несколько различий между этими двумя тестами:

Акцент на предмете:

И SSAT, и ISEE имеют 4 раздела с несколькими вариантами ответов: 2 математических, 1 вербальный и 1 чтение. Однако представление результатов в этих двух тестах различается. ISEE предоставляет 4 балла по разделам, по 1 для каждого из разделов. SSAT объединяет 2 балла по математике в 1.Математика — сильная сторона вашего ребенка или его слабое место? Если это сильная сторона, ISEE может помочь подчеркнуть это. Если это слабость, SSAT может быть хорошим выбором.

Подсчет баллов:

SSAT (для средних и высших уровней) имеет штраф в ¼ балла за неправильный ответ, а ISEE — нет. Ваш ребенок уверенно сдает экзамен? Если они склонны к тестовой тревожности, ISEE может быть менее стрессовым тестом.

Письмо:

И в SSAT, и в ISEE есть образец письма без оценок.ISEE предлагает единую подсказку с пояснительным письмом, в то время как SSAT предлагает учащимся среднего уровня выбор между двумя подсказками по творческому письму, а учащимся старшего уровня — выбор между подсказкой по творческому письму и подсказкой с пояснением. Есть ли у вашего ученика творческая жилка? SSAT может помочь им проявить себя.

Вербальные навыки:

В SSAT есть аналогии в вербальной части, а в ISEE есть завершение предложений. Аналогии могут потребовать больше рассуждений, чем завершение предложений ISEE.Что из этого лучше соответствует набору навыков вашего ребенка?

Чтобы определить, какой тест лучше всего выявит сильные стороны вашего ребенка, попросите ребенка пройти пробный тест по каждому из них. Начните с практических тестов для ISEE или SSAT прямо сейчас.

 

Вы также можете ознакомиться с этой записью в блоге  для получения более подробной информации о различиях между двумя тестами.

 

Важность ISEE и SSAT: результаты имеют значение

Члены приемной комиссии частных и независимых школ часто объясняют, что они применяют целостный подход к оценке того, насколько будущий учащийся может вписаться в их школу.Fit включает в себя несколько аспектов: учебу, характер, внеклассные мероприятия, планы после окончания учебы и многое другое. И хотя ISEE или SSAT — это только один аспект заявки, приемные комиссии будут оценивать результаты тестов каждого учащегося в контексте многих других абитуриентов. Важно, чтобы баллы были достаточно высокими, чтобы они соответствовали остальной части приложения и отражали истинные способности учащегося.

Прохождение теста — это навык, которому можно научиться

Как и любое действие, основанное на результатах, сдача теста — это навык, которому можно научиться. Эти экзамены сложны и преднамеренно знакомят сдающих экзамены с материалами и типами вопросов, которые не входят в стандартную учебную программу. Исследования показывают, что для оптимального прохождения теста важно не только знание содержания, но и поведение при сдаче теста. Открытость и постоянная практика оказались наиболее эффективным методом, позволяющим справиться как со сложными вопросами, так и со стрессом, связанным с тестами.

Понимание сильных и слабых сторон

Наиболее целесообразный способ определить, какой объем предварительного обучения потребуется, — это как можно раньше пройти полный практический тест.Это служит диагностикой: показывает, какие баллы получил бы учащийся, если бы он сдал тест сегодня, и предоставляет план действий, определяющий сильные и слабые стороны. Это дает учащемуся реалистичную, основанную на данных обратную связь о том, где могут быть пробелы в знаниях и на чем следует сосредоточить внимание и усилия.

Решения для подготовки к экзаменам – на что обратить внимание

Поскольку эти экзамены существуют уже несколько десятилетий, появились коучинг и инструменты, помогающие учащимся и их семьям подготовиться к неизвестному. Из 100 000 студентов, ежегодно сдающих SSAT и ISEE, некоторые мало что делают для подготовки, кроме покупки книги, однако учащиеся, нацеленные на конкурентоспособную школу, будут использовать все имеющиеся в их распоряжении инструменты. Конечно, не каждая семья может позволить себе частное репетиторство — и не все академические репетиторы могут компетентно помочь с этими специализированными тестами. При поиске помощи в подготовке к экзаменам ищите следующие атрибуты:

  • Онлайн-сервис
    • Специализируется ли компания на подготовке к экзаменам ISEE и SSAT?
    • Как долго компания существует в бизнесе и сколько студентов используют эту платформу?
    • Как часто обновляется содержимое?
    • Соответствуют ли практические тесты существующим экзаменам?
    • Соответствуют ли представленные вопросы и решения тесту?
    • Доступны ли дополнительные услуги, такие как видеокурсы или репетиторство?
    • Эта платформа используется частными и независимыми школами для обучения подготовке к экзаменам?
  • Книга
    • Насколько актуальна книга?
    • Каковы полномочия автора?
    • Можно ли приобрести обновленные печатные материалы или дополнительные банки вопросов?
    • Содержит ли он несколько полных экзаменов или только примеры вопросов?
    • Сколько существует проверенных отзывов о книге?

В конечном счете, самым важным фактором является подготовка. Потратьте время, чтобы познакомить вашего ученика с тем, что его ждет впереди. Родители могут сделать этот путь более гладким для своих детей, найдя ресурсы, которые помогут им подготовиться.

Test Innovators, Inc. предлагает расширенное онлайн-решение для подготовки к экзаменам, в котором используются аспекты машинного обучения, искусственного интеллекта и больших данных для улучшения результатов тестов и помощи учащимся в поступлении в школы с избирательным процессом приема. Собственные практические тесты Test Innovators являются точным отражением официальных тестов; практические упражнения, результаты подсчета очков и сопутствующая информация используются, чтобы помочь учащимся понять разницу между их существующими оценками и тем, что им нужно для поступления в выбранную ими школу.

Экзамены

Вот вступительные экзамены, проводимые Государственной коллегией адвокатов.

Экзамен на адвоката штата Калифорния проводится два раза в год. Экзамен длится два дня и состоит из следующих частей:

  • Пять часовых вопросов для эссе
  • Один 90-минутный тест производительности
  • Экзамен на адвоката в нескольких штатах (MBE), обычно 200 вопросов с несколькими вариантами ответов

Приблизительно 16 000 человек ежегодно сдают экзамен на адвоката. Найдите дополнительную информацию об экзамене на адвоката в Калифорнии, включая даты и подробности следующего экзамена.

Экзамен для первокурсников юридического факультета (также известный как «бэби-бар») – это однодневный тест, проводимый два раза в год. Он состоит из четырех часовых вопросов-эссе и 100 вопросов с несколькими вариантами ответов. Экзамен охватывает три предмета: договоры, уголовное право и правонарушения. Ежегодно экзамен сдают более 700 абитуриентов. Кандидаты могут сдать экзамен, если они закончили один год изучения права.

Каждый заявитель должен пройти MPRE, чтобы быть допущенным.Кандидаты могут сдать MPRE в любое время после завершения одного года изучения права и до получения лицензии на юридическую практику в Калифорнии. Этот двухчасовой тест с несколькими вариантами ответов проводится три раза в год Национальной конференцией адвокатов-экспертов.

Условия тестирования доступны для лиц с умственными или физическими недостатками. В зависимости от характера инвалидности приспособления могут включать такие вещи, как читатели или личные медицинские помощники, доступ для инвалидных колясок, разрешение диктовать машинистке или цифровому записывающему устройству, индивидуальное время, отдельную комнату для тестирования, индивидуальные экзаменационные материалы (шрифт Брайля, крупный шрифт и т.  д.). .), продленные дни тестирования и разрешение приносить и использовать определенные предметы или медицинские средства.

Под надзором Верховного суда Калифорнии Комитет адвокатов штата Коллегия адвокатов отвечает за разработку, проведение и оценку экзамена на адвоката Калифорнии и экзамена для студентов-первокурсников юридического факультета.

поступлений — City Tech

Требуется плата за обработку заявки в размере 65,00 долларов США. Плата за подачу заявки НЕ ВОЗВРАЩАЕТСЯ.(только денежный перевод)

Студенты, которые не собираются претендовать на получение степени, но хотят пройти кредитные курсы, могут подать заявление на получение статуса без степени. Студенты, приехавшие из колледжей, не входящих в CUNY, должны подать заявку как студенты без степени. Учащиеся, претендующие на этот статус, должны предоставить оригинал аттестата об окончании средней школы или диплом об общем образовании (GED) с баллами и подтверждением сертификата CUNY по чтению, письму и математике. Те студенты, которые учились в колледже CUNY, должны предоставить неофициальную стенограмму (студенческую копию) всех посещаемых колледжей или оригинальную степень бакалавра; студенты должны иметь хорошую академическую успеваемость.

Студенты, посещающие колледжи, не входящие в CUNY:

Студенты, получившие разрешение или посещающие колледжи, не входящие в CUNY (государственный университет, частный или за пределами штата), также должны предоставить в приемную комиссию письменное разрешение от своей школы (регистратора или декана) на официальном бланке школы для прохождения курсов в City Тех. В письме или форме должно быть указано, что студент в настоящее время зачислен и имеет хорошую академическую успеваемость в своем учебном заведении. Он также должен перечислить желаемые курсы.Заполните форму заявки и приложите письмо/форму разрешения вместе с неофициальной стенограммой (студенческой копией) к заявке.

СТАТУС БЕЗ СТЕПЕНИ ДЕЙСТВУЕТ ТОЛЬКО НА ОДИН СЕМЕСТР. Он предназначен для личного обогащения и не должен использоваться для обхода формальных вступительных требований колледжа.

Студенты без степени не имеют права на финансовую помощь.

Не США граждан: Студенты, не являющиеся U.Гражданам S. может потребоваться предоставить подтверждение иммиграционного статуса и/или подтверждение проживания в штате Нью-Йорк, чтобы они могли быть рассмотрены для получения платы за обучение для жителей штата Нью-Йорк. Это также относится к студентам, посещающим колледжи за пределами штата.

Поступление в колледж не гарантирует, что желаемый курс (курсы) будет доступен.

Готовы подать заявку?

Для получения дополнительной информации или помощи звоните по телефону (718) 260-5500.

Расписание выпускных экзаменов на весну 2022 г.

Расписание занятий

Расписание выпускных экзаменов, понедельник, 9 мая

9:00 ПнВ

9:00 МВт

9:00 ПН

9:00 ВФ

7:30 — 10:00м.

 

 

11:00 ТР

11:30 ТР

10:30 — 13:00

 

3:30 ТР

4:00 ТР

4:30 ТР (3)

13:30 — 16:00

 

 

ЧИН 104, 108, 204, 208

ФРЕН 110, 120, 230, 231, 234, 240, 241

ХЕБР 110,120, 210, 220

ИТАЛ 110, 120, 230, 240

Япония 104, 108, 204, 208, 504, 508

КОР 104, 108, 204, 208

LAT 104, 105, 108, 109

РУСС 104, 108, 204, 208, 504, 508

ДИАПАЗОН 104,108, 111, 212, 213, 216, 217

16:30 — 19:00.м.

 

 

 

 

 

 

 

 

ХИМ 130 (4)

ХИМ 335 (5)

Ночные курсы (2)

19:30 — 22:00

 

 

Расписание занятий

Вторник, 10 мая Расписание выпускных экзаменов

10:00 ПнВ

10:00 МВт

10:00 ПБ

10:00 ВФ

7:30 – 10:00м.

 

 

 

12:00 ТР

12:30 ТР

10:30 – 13:00

 

2:30 ТР

13:30 – 16:00

МАТЕМАТИКА 2 (1) , 101 (1) , 104, 115, 125, 126, 127, 145, 146 и 147

16:30 — 19:00.м.

АССТ 330

ФИН 410 (4)

PSYC 104

Ночные курсы (2)

19:30 – 22:00

 

 

Расписание занятий

Среда, 11 мая Расписание выпускных экзаменов

8:00 ТР

8:30 ТР

7:30 – 10:00м.

 

12:00 ПнВ

12:00 МВт

12:00 ПН

12:00 ВФ

10:30 – 13:00

 

 

 

2:00 МВФ

2:00 МВт

2:00 ПН

2:00 ВФ

13:30 – 16:00

 

 

 

10:30 ТР

4:00 МНВ

4:00 МВт

4:00 ПН

4:00 ВФ

16:30 – 19:00. м.

 

 

 

 

АССТ 200 и АССТ 201

ХИМ 135 (5)

ФИН 413 (5)

Ночные курсы (2)

19:30 – 22:00

 

 

 

Расписание занятий

Четверг, 12 мая Расписание выпускных экзаменов

9:30 ТР

7:30 – 10:00м.

12:30 МВт

12:30 ПН

12:30 ВФ

1:00 МВФ

1:00 МВт

1:00 ПФ

1:00 ВФ

10:30 – 13:00

 

 

 

 

 

 

3:00 МНВ

3:00 МВт

3:00 ПН

3:00 ВФ

13:30 – 16:00м.

 

 

 

АССТ 320/323 и АССТ 410/411

АВТОБУС 150

ХИМ 330 (4)

ПСИК 210

16:30 – 19:00

 

 

АССТ 543

БСАН 202

ФИН 415

ФМС 100

Ночные курсы (2)

7:30 – 22:00. м.

 

 

 

Расписание занятий

Пятница, 13 мая Расписание выпускных экзаменов

7:35 МВт

7:35 ПФ

7:35 ВФ

8:00 ПнВ

8:00 МВт

8:00 ПН

8:00 ВФ

7:30 – 10:00м.

 

 

 

 

 

 

11:00 ПнВ

11:00 МВт

11:00 ПН

11:00 ВФ

10:30 – 13:00

 

 

 

1:00 ТР

1:30 ТР

13:30 – 16:00м.

 

Финалы не запланированы

16:30 – 19:00

Финалы не запланированы

19:30 – 22:00

Система образования в Германии – Обзор немецкой школьной системы

Так работает немецкая школьная система

Немецкая система образования действует в соответствии с положениями Основного закона « Grundgesetz». Федеральное министерство образования, культуры и науки является основным органом, ответственным за разработку руководящих принципов политики в области образования, науки и искусства, а также за принятие соответствующих законов и административных постановлений.

Министерство тесно сотрудничает с властями Федерации и земель (германских земель) в надзоре за всей деятельностью учебных заведений, организаций и фондов.

Ответственность за вопросы образования в Германии разделена между землями и Федерацией (которая играет второстепенную роль).Тем не менее, есть области сотрудничества в сфере образования, для которых такого различия между обеими частями не существует, известные как «совместные задачи» или « Gemeinschaftsaufgaben».

Земли, с другой стороны, обладают широкой законодательной властью на своей территории в отношении школьного, академического, взрослого и непрерывного сектора (за исключением случаев, когда Основной закон вместо этого наделяет Федерацию такими полномочиями).

Как устроена школьная система в Германии?

Немецкая школьная система разделена на 5 уровней:

  • Дошкольное образование.
  • Начальное образование.
  • Среднее образование.
  • Высшее образование.
  • Непрерывное образование.

Дошкольное образование в Германии

Что считается дошкольным образованием в Германии?

Дошкольное образование – это факультативное образование и уход, которые дети в возрасте от 0 до 6 лет получают на федеральной территории Германии.

Кто отвечает за немецкое дошкольное образование?

Надзор за немецким дошкольным образованием в основном возложен на Государственное управление по делам молодежи « Landesjugendämter » соответствующих земель. Они отвечают за выдачу лицензий дошкольным учреждениям образования и ухода.

Чтобы получить такую ​​лицензию на деятельность дошкольного образования, провайдеры должны соответствовать требованиям. Это включает в себя правильное соотношение детей и персонала, надлежащую квалификацию педагогов, достаточное пространство, соответствующее оборудование и гигиену, а также соответствующую возрасту программу обучения.

Молодежные офисы

также управляют операционными и инвестиционными деньгами, которые Lander или « Kommunen » выделяют на деятельность и продвижение немецких центров дошкольного образования.

Какие учреждения дошкольного образования существуют в Германии?

Немецкое дошкольное образование в основном предлагается частными детскими садами и в меньшей степени учреждениями, созданными местными властями. Поставщиками дошкольного образования являются « Kinderkrippen » (ясли), центры присмотра за детьми, детские сады и детские сады.

Приоритет в предоставлении услуг по обучению детей предоставляется негосударственным организациям, таким как церкви, благотворительные организации или родительские ассоциации. Местные органы власти могут предлагать услуги дошкольного образования только при отсутствии частной инициативы или плохом качестве услуг вышеназванных провайдеров.

График работы дошкольных образовательных учреждений устанавливается в сотрудничестве с родителями и административным персоналом. Однако обычно дети получают 7-часовое детское образование и уход, включая обед, а иногда и обеденный перерыв.

Каковы методология и материалы преподавания в дошкольном образовании в Германии?

Для детей до 3 лет

Основной образовательной миссией немецкого дошкольного образования (возраст до 3 лет) является развитие коммуникативных навыков у детей. Во-вторых, это развитие их языковых навыков посредством социального взаимодействия с другими малышами и взрослыми.

Коммуникабельности и языковым навыкам обучают с помощью языковых ролевых моделей (педагоги), пальчиковых игр, пения, иллюстрированных книг и дополнительных методов обучения/инструментов.

Кроме того, важная роль в дошкольном обучении детей отводится развитию моторики. Это включает в себя повышение осознания тела, самопринятие, уверенность в себе и концентрацию среди малышей.

Развитие моторики достигается за счет физической активности, посещения общественных мест, ритмичных программ раннего обучения, пения и подвижных игр.

Для детей старше 2 лет

Основными ценностями, которые дошкольное образование стремится привить детям, являются улучшение их навыков работы в команде, а также их уровень интеграции в повседневную деятельность.

Ключевыми областями немецкого дошкольного образования детей старше 2 лет являются (1) язык, письмо, общение, (2) личностное и социальное развитие, (3) развитие ценностей и религиозное образование, (4) математика, естественные науки, (информация ) технология (5) изобразительное искусство/работа с различными медиа (6) тело, движение, здоровье и (7) природа и культурная среда.

Такие ценности прививаются через самоорганизованное обучение, творческое обучение, деятельность по созданию команды, исследовательскую и экспериментальную деятельность.

Оценка учебных достижений в дошкольном образовании в Германии

У детей не оцениваются их успехи в обучении, полученные в результате участия в дошкольных учреждениях Германии. Вместо этого они постоянно контролируются своими педагогами или инструкторами в отношении их достижений в учебной деятельности.

Мнение воспитателей обсуждается с родителями детей, которые вместе согласовывают дальнейшие меры по развитию способностей детей к обучению.

Что делать, если ребенок еще не готов к обязательному школьному обучению?

Существует средний вариант для детей, достигших возраста обязательного школьного обучения, но еще не достигших необходимого развития, ведущего к дальнейшему обучению. Это актуально для детей с ограниченными возможностями и нуждающихся в специальном образовании. Таким образом, они заранее посещают специальную школу, предлагаемую некоторыми Ландерами, известную как школьный детский сад « Schulkindergärten », или предварительный класс « Vorklassen ».

Обязательное образование в Германии

Что считается обязательным образованием в Германии?

Все немцы обязаны посещать начальное и среднее образование, начиная с 6-летнего возраста, вплоть до завершения 9-летнего очного обучения в гимназии , или 10-летнего очного обучения для другого общего образования. школы.

Если подростки не посещают очные занятия в общеобразовательных или профессиональных учебных заведениях, на ступени средней школы, они должны посещать заочные дополнительные занятия.Это применимо, даже если они уже прошли период своего обязательного образования. Такое обязательство известно как обязательное посещение « Berufsschule Berufsschulpflicht » и длится 3 года.

Другие дети, которые вообще не посещают такое образование и обучение, могут быть обязаны посещать очные занятия и тренинги (только для профессионально-технических училищ).

Подростки-инвалиды также обязаны пройти обязательное образование. В зависимости от потребностей в специальном образовании « Sonderpädagogischer Förderbedarf » они будут посещать либо обычную школу, либо специальную школу « Sonderpädagogische Bildungseinrichtungen ».

Обязательное немецкое образование обязывает учеников регулярно участвовать в школьных уроках, а также в других формальных и неформальных школьных мероприятиях/мероприятиях/проектах. Такое принуждение распространяется и на их родителей, которые должны регулярно следить за успеваемостью своих детей и участвовать в школьных родительских собраниях. Это также относится к учебным компаниям, которые отвечают за хранение свидетельств посещения учениками профессионального обучения и практической приверженности детей (для профессионально-технических училищ).

Немецкое начальное образование
Что считается начальным образованием в Германии?

Grundschule (начальная школа) предлагает обязательное образование в классах со смешанными способностями для детей в возрасте 6 лет, пока они не закончат 4 класс (или 6 в Берлине и Бранденбурге) школьного обучения.

В Германии существует две системы начального школьного образования. В 5-дневной системе дошкольного образования 188 учебных дней в год. В системе дошкольного образования с 6-дневной учебной неделей предусмотрено 208 учебных дней в год, включая также занятия в течение 2 суббот в каждом месяце.

Учащиеся начальной школы обязаны посещать от 20 до 29 курсов в неделю и 20-22 курса в первый год. Курсы начальной школы обычно длятся до 45 минут. В течение 1 дня может быть проведено до 6 курсов.

Какова практика преподавания в начальных школах Германии?

Основной целью немецкого начального образования является развитие основных знаний, навыков, умений и ключевых компетенций среди учащихся.

Предметы, преподаваемые в начальных школах Германии, включают немецкий язык, математику, общеобразовательные науки, иностранный язык, искусство, рукоделие/текстильный дизайн, музыку, спорт и религию/этику.Они также преподают межкультурное, мятное, медиа, здоровье, музыкально-эстетическое, устойчивое развитие и ценностное образование.

Цели обучения в начальных школах достигаются за счет вовлечения учащихся в планирование, проведение, анализ учебных предметов (уроков) адаптированным образом, который соответствует их знаниям, интересам, любознательности и заботам. Студентам также предлагается принять участие в организационных инициативах и междисциплинарных проектах школы.

Учебники для начальной школы в Германии, используемые в качестве учебных пособий, должны быть одобрены соответствующим министерством.

Люди, страдающие хроническими или постоянными заболеваниями или физическими недостатками, которые не могут посещать уроки начального образования, вполне могут получить такое образование у себя дома.

Кроме того, Германия предлагает специальную схему начального образования для детей профессиональных путешественников, которые не могут посещать обычное начальное образование. Такие школы, как Школа для детей профессиональных путешественников « Schule für die kinder beruflich Reisender », предлагают отдельное обучение для такой группы детей в период, когда они не путешествуют.

Есть даже Школа для Детей Цирка « Schule für Circuskinder «.

В Германии также существуют профессионально ориентированные модули начального образования. Это образование предлагается для детей работников компаний/учреждений, таких как проект ЕС BeKoSch (Развитие профессиональных навыков для шоуменов посредством модулей).

Более того, в Германии есть международные школы, предлагающие начальное образование посредством двуязычных уроков на нескольких языках, например, европейские школы.

Какая система оценок в немецких начальных школах?

Завершая уроки 1 класса, дети автоматически переводятся во 2 класс, независимо от уровня знаний, полученных при таком обучении.

Начиная со 2 класса этим детям выставляется соответствующая отметка, в зависимости от уровня знаний, полученных ими в процессе обучения. В случае неудачи в оценке дети должны повторить уроки оценки еще раз.

В аттестате ученика выдается «Zeugnis» с указанием всех оценок, полученных в течение учебного года, и в соответствии с этим решается, перейдет ли ребенок в следующий класс или должен повторить тот же класс.

Успеваемость учащихся немецких начальных школ оценивается по 6-балльной системе оценок следующим образом:

  • 1 (очень хорошо).
  • 2 (хорошо).
  • 3 (удовлетворительно).
  • 4 (достаточно).
  • 5 (бедный).
  • 6 (очень плохо).
Получает ли учащийся в Германии аттестат об окончании начальной школы?

После окончания немецкой начальной школы экзамен не сдается. Таким образом, аттестат зрелости обычно не выдается, за исключением земель Баден-Вюртемберг и Рейнланд-Пфальц.

Вместо этого, когда ученики покидают немецкую начальную школу, они должны достичь «целевых результатов Grundschule». Соответственно, выдается годовой отчет об их учебе за 4 /6 класс.

Что считается средним образованием в Германии? Немецкое среднее образование

проводится после начальной школы и делится на неполную среднюю ступень « Sekundarstufe I » и старшую среднюю ступень « Sekundarstufe II ».

Неполное среднее образование – это образование, предлагаемое учащимся в возрасте 10–15/16 лет с 5/7 по 9/10 классы. Уроки этой ступени носят общий характер и служат подготовкой к старшей ступени среднего образования.

Полное среднее образование – это образование, которое получают учащиеся в возрасте 15/16–18 лет, окончившие неполную среднюю школу, с целью получения квалификации для поступления в университет или получения профессиональной квалификации. Этот уровень возобновляет все курсы младших классов средней школы, которые составляют основу знаний участвующих учеников.

В Германии есть различные средние школы, которые посещают дети с разными способностями и различной квалификацией, полученной в начальном образовании.

Какие существуют типы средних школ в Германии?

Федеративное государство Германии предлагает среднее образование в государственных и частных школах.

Государственные средние школы Германии:

  • Немецкие средние школы, выдающие специальные квалификации в одной области обучения.
    • « Гимназия ». Предоставление интенсивного и углубленного общего образования, общих знаний для учебы в университете и для научной работы. Обычно он охватывает годы обучения с 5 по 12 или с 5 по 13 класс, что приводит к получению « Allgemeine Hochschulreife », известного как « Abitur ».
    • « Hauptschule ». Преподавание основного общего образования, ведущее к получению профессиональной или университетской квалификации. Обучение в такой школе длится с 5-9 класса, а иногда включает и 10 класс, что приводит к «Hauptschulabschluss».
    • « Realschule ». Предлагает более обширное образование, ведущее к получению профессионального образования или квалификации для поступления в университет. Обычно он охватывает годы обучения с 5 по 10 класс, «Realschulabschluss».
  • Немецкие школы с более чем одним учебным курсом « Schularten mit mehreren Bildungsgängen ». Они предлагают 2-3 разных учебных предмета.
  • Немецкие профессиональные училища. Они предлагают уроки и практику, известную как двойная система.В Германии доступны следующие типы профессионально-технических училищ:
      • Высшая школа. Предоставление 2-летнего образования обладателям аттестата зрелости « Mittlerer Schulabschluss », ведущего к получению « Fachhochschulreife », дающего право на поступление в университет прикладных наук. Если в этом учебном заведении проводится 13 класс, окончивший его ученик может получить « Fachgebundene Hochschulreife » или « Abitur ».
      • Высшая школа искусств. Предоставление 2-летнего общего и углубленного образования и обучения в отношении начальных профессиональных знаний и обучения, полученных в ходе предыдущего образования, с получением профессиональной квалификации (или аттестата зрелости – путем подтверждения хорошего владения вторым иностранным языком). Существует также 3/4-летний курс обучения, направленный на получение двойной квалификации, как профессионального, так и высшего образования.
      • Высшее учебное заведение. Обучение одной или нескольким профессиям, которые требуют официального признания или ведут к получению квалификации профессионального обучения.
      • Высшая школа искусств. Проведение практических и междисциплинарных уроков и навыков, которые готовят учеников к дальнейшему профессиональному образованию или к работе по профессии. Они делают это на основе дуальной системы, образования и обучения вместе взятых.
      • «Гимназия Беруфлихес». Трехлетняя программа среднего образования с получением аттестата зрелости.

Частные средние школы Германии:

  • Альтернативные школы « Ersatzschulen» . Предоставление уроков и курсов наравне с государственными средними школами.
  • Дополнительные школы « Ergänzungsschulen» . Преподавание дополнительных курсов, помимо тех, которые также предлагаются в государственных средних школах.
Каковы цели немецкого среднего образования?

Неполное среднее образование в Германии в качестве своей основной миссии имеет фундаментальное образование, индивидуальную специализацию и выявление индивидуальных способностей у детей.

Цели немецкого среднего образования достигаются:

  • Вовлечение детей в интеллектуальное, эмоциональное и физическое развитие.
  • Обучение их самостоятельности, принятию решений, а также личной, социальной и политической ответственности.
  • Помощь им в достижении их образовательных целей.
  • Поддержка их в развитии их специальных знаний.

Общие гимназии в Германии готовят молодых людей с необходимым пониманием для получения аттестата зрелости или другого аттестата для поступления в университет. Имея квалификацию для поступления в университет, они могут подать заявку на дальнейшее академическое обучение в любом немецком высшем учебном заведении или подать заявку на курс профессионального образования и обучения.

Гимназия

предлагает подросткам исчерпывающее понимание, опыт и ноу-хау по немецкому и иностранному языку, а также по математике. Эти учреждения также обучали молодых людей саморазвитию, социальной ответственности и участию в демократическом обществе. Кроме того, их информируют и направляют в отношении академических учреждений и их требований к поступающим, профессиональной сфере и требованиях доступа, а также о перспективах трудоустройства по различным профессиям.

Полное среднее образование, предлагаемое в течение 2 полных лет немецкими профессиональными лицеями « Berufliches Gymnasium », готовит молодежь к получению профессиональной квалификации для квалифицированной работы в качестве квалифицированного персонала « Fachgebundene Hochschulreife ». Такая квалификация позволяет им получить работу по профессии, требующей формальной квалификации. В то же время такая квалификация может привести к поступлению в университет, если ее обладатель хорошо владеет вторым иностранным языком.Дополнительно обладатель такой квалификации может учиться в техническом университете, но перед этим он должен проучиться 2 года до получения аттестата зрелости « Mittlerer Schulabschluss ».

Какая система оценок в немецкой средней школе?

Успеваемость учащихся немецких средних школ оценивается по 6-балльной системе следующим образом:

  • 1 (очень хорошо).
  • 2 (хорошо).
  • 3 (удовлетворительно).
  • 4 (достаточно).
  • 5 (бедный).
  • 6 (очень плохо).

Что такое высшее образование в Германии?

Немецкое высшее образование в Германии предоставляет высшее образование для лиц, отвечающих требованиям, которые, прежде всего, получили среднее образование в Германии или за границей, что дает им право поступать в высшие учебные заведения.

Кто отвечает за надзор за немецким высшим образованием?

Высшие учебные заведения в соответствии с Основным законом пользуются автономией для самостоятельного управления присуждением стипендий, исследовательской и преподавательской деятельностью.

По административным вопросам, таким как академические и правительственные вопросы, эти учреждения должны быть согласованы с министерством земли.

Какие немецкие высшие учебные заведения?

Высшее образование (поставщики высшего образования) в Германии названы признанными учебными заведениями, предлагающими курсы высшего образования, ведущие к профессии, которая отвечает потребностям местного и международного рынка труда.

Образовательные учреждения Германии, признанные высшими учебными заведениями:

  • Университеты « Universitäten» и аналогичные учреждения .
  • «Technische Hochschulen»/«Технический университет».
  • Высшая педагогическая школа.
  • Духовные колледжи.
  • Университеты прикладных наук « Fachhochschulen ».
  • Художественные и музыкальные колледжи.
  • Высшие учебные заведения для федеральных вооруженных сил.
  • Высшие учебные заведения, предлагающие дуальное обучение « Berufsakademie» (BA).
  • Учреждения непрерывного профессионального образования « Fachschulen» И «Fachakademien» В Берлине. A Согласно Международной стандартной классификации образования (МСКО) образование, полученное в этих учреждениях, приравнивается к первому уровню высшего образования.

На чем специализируются немецкие университеты и аналогичные учреждения?

Немецкие университеты являются высшими учебными заведениями, предлагающими широкий спектр учебных курсов. Учреждения, эквивалентные университетам, предлагают небольшое количество учебных курсов, например, естественные и инженерные, теология, педагогика и т. п.

Несмотря на различия между ними, оба этих учреждения имеют право присуждать докторскую степень. титулы « Докторград » (Promotionsrecht).

Университеты и аналогичные учреждения также имеют право предлагать программы обучения и научных исследований для будущих ученых.

На чем специализируются колледжи искусств и музыки в Германии?

Немецкие колледжи искусства и музыки являются высшими учебными заведениями, предлагающими учебные курсы для будущих художников или музыкантов, в том числе преподавателей искусства или музыки.Некоторые из этих учебных заведений преподают все предметы искусства, а некоторые другие — только определенные предметы в этой области.

Немецкие колледжи искусства и музыки предлагают следующие учебные курсы:

  • Изобразительное искусство, дизайн и исполнительское искусство.
  • Кино, телевидение и СМИ.
  • Теоретические исследования по следующим основным предметам:
  • Изобразительное искусство.
  • Искусствоведение и художественная педагогика.
  • История и преподавание музыки.
  • Средства массовой информации и коммуникации.
  • Цифровые носители.

На чем специализируются университеты прикладных наук «Fachhochschulen»?

Немецкие университеты прикладных наук « Fachhochschulen » являются независимыми высшими учебными заведениями, предлагающими практически ориентированные и гибкие учебные и исследовательские программы, отвечающие потребностям рынка труда. Эти учреждения в основном самодостаточны, а некоторые из них финансируются государством.

Ключевым отличием немецких университетов прикладных наук является включение в учебную программу оплачиваемой практики (практической работы) « Praxissemester ».Такие тренинги проводятся в помещениях частных предприятий или государственных учреждений/администраций с целью приблизить студента к потребностям рынка труда.

Профессора, преподающие в Fachhochschulen , несмотря на то, что они являются учеными, имеют большой профессиональный опыт работы на рынке труда вне академических кругов.

Немецкие университеты прикладных наук предлагают следующие учебные курсы:

  • Сельскохозяйственное хозяйство.
  • Дизайн.
  • Технология.
  • Бизнес.
  • Социальная работа.

Наряду с другими немецкими университетами прикладных наук существует « Verwaltungsfachhochschulen ». Они предлагают учебные программы, специально разработанные для подготовки и обучения государственных служащих федерального государственного управления. В Германии около 29 таких учреждений, и они спонсируются и управляются Федерацией или Землей.

Примечание: в некоторых Landers Fachhochschulen называется « Hochschulen für angewandte Wissenschaften ».

Для чего специализируются «Berufsakademien»?

Немецкие профессиональные академии « Berufsakademien » являются высшими учебными заведениями, предоставляющими альтернативное образование посредством академической подготовки, дающей учащимся, окончившим гимназию и имеющим квалификацию для поступления в университет, право заниматься определенной профессией.

Квалификация немецкой системы высшего образования

Степень бакалавра – первое немецкое высшее образование

Первая квалификация высшего образования в Германии – это степень бакалавра.Стандартный срок обучения « Regelstudienzeit » по программе бакалавриата составляет 6 семестров, или 3 полных академических года. В университетах прикладных наук бакалавриат длится 6-7 семестров, в том числе и с практической работой. В немецких колледжах искусств и музыки такая учеба длится около 8 семестров или 4 академических года. В Профессиональных академиях они длятся 3 академических года. В Fachschulen обучение на степень бакалавра длится 2 академических года.

В зависимости от типа высшего учебного заведения, выдающего его, существуют различные степени бакалавра, а именно:

  • Бакалавр искусств (Б.А.).
  • Бакалавр наук (B.Sc.).
  • Бакалавр технических наук (B. Eng.).
  • Бакалавр права (LL. B.).
  • званий бакалавра, выданных Колледжем искусств и музыки:
  • Бакалавр изящных искусств (BFA).
  • Бакалавр искусств (BA).
  • Бакалавр музыки (B. Mus.)
  • Дипломы бакалавра, выданные высшими учебными заведениями, предлагающими обучение в области образования:
  • Бакалавр образования (B.Ed.).
Какие области бакалавриата предлагаются в Германии?
Области обучения бакалавров в немецких университетах и ​​аналогичных учреждениях.

Немецкие университеты и аналогичные учреждения признаны за предоставление самого широкого спектра учебных курсов по сравнению с другими учреждениями, предлагающими высшее образование.

Учебные курсы, предлагаемые немецкими университетами и аналогичными учреждениями, следующие:

  • Языки, гуманитарные науки и спорт.
    • Философия.
    • Богословие.
    • Археология и изучение древности.
    • История.
    • Искусствоведение/искусствоведение.
    • Музыковедение/История музыки.
    • Театроведение/драматическое искусство.
    • европейских и неевропейских языков и литературы.
    • Образование.
    • Психология.
    • Библиотековедение/документоведение/медиаисследования.
    • Спорт
  • Право, экономика и социальные науки.
    • Право.
    • Общественные науки.
    • Управленческие науки.
    • Экономика.
    • Политология.
  • Математика и естественные науки.
    • Математика.
    • Физика.
    • Информатика.
    • Химия.
    • Биохимия.
    • Биология.
    • Науки о Земле.
    • Аптека
  • Медицина.
    • Медицина человека.
    • Стоматология.
    • Ветеринария.
  • Агрономия, лесоводство и диетология.
    • Агрономия.
    • Лесное хозяйство.
    • Наука о питании.
  • Технические науки.
    • Архитектура.
    • Гражданское строительство.
    • Геодезия.
    • Электротехника.
    • Машиностроение.
    • Химическая технология.
    • Трафик и транспортные исследования.
    • Экологические технологии.
    • Горное дело.

Международные учебные программы бакалавриата, которые предлагают немецкие университеты и аналогичные учебные заведения:

  • Языки и гуманитарные науки.
  • Право, экономика и социальные науки.
  • Технические науки.
Области обучения бакалавров в немецких университетах прикладных наук.

German Fachhochschulens предлагает следующие курсы бакалавриата:

  • Агрономия, лесоводство и диетология.
  • Технические науки.
  • Экономика/Экономическое право.
  • Социальная работа.
  • Государственное управление, отправление правосудия.
  • Информационные технологии, информатика и математика.
  • Естественные науки.
  • Дизайн.
  • Информационно-коммуникационные исследования.
  • Сестринское дело и управление в системе общественного здравоохранения.

Международные программы бакалавриата, которые предлагают немецкие университеты прикладных наук:

  • Право, экономика и социальные науки.
  • Технические науки.
Области обучения бакалавра в немецком Fachschulen.

Программы бакалавриата, предлагаемые учреждениями непрерывного профессионального образования:

  • Сельскохозяйственное хозяйство.
  • Дизайн.
  • Технология.
  • Бизнес и социальная работа.

Основные предметы бакалавриата в этих учебных заведениях:

  • Электротехника, механика и строительство.
  • Управление бизнесом.
Области обучения бакалавра в Германии Berufsakademien.

Программы бакалавриата, предлагаемые профессиональными академиями в Германии:

  • Бизнес.
  • Технология.
  • Социальная работа.
Магистерская степень – второе немецкое высшее образование.

Второй квалификацией высшего образования в Германии является степень магистра. Для завершения обучения по немецкой программе магистратуры требуется 2-4 семестра. В университетах и ​​приравненных к ним учреждениях, а также в колледжах искусства и музыки этот период в основном составляет 4 семестра. В Fachhochschulen этот период составляет 3-4 семестра.

Чтобы получить степень магистра, студенты должны набрать 300 кредитных баллов ECTS, включая баллы, полученные по более ранней квалификации.Чтобы получить степень магистра, студент, ранее получивший степень бакалавра, должен набрать 360 баллов ECTS.

Звания, которые можно получить, получив степень магистра немецкого языка в университетах или аналогичных учреждениях:

  • Магистр искусств (MA).
  • Магистр наук (M.Sc.).
  • Магистр технических наук (M. Eng.).
  • Магистр права (LL.M.).
  • Магистр образования (M.Ed.).

Звания, которые можно получить, получив степень магистра немецкого языка в колледжах или искусства и музыки:

  • Магистр изящных искусств (М.Ф.А.).
  • Магистр искусств (MA).
  • Магистр музыки (M.Mus.).

Звания, которые можно получить, получив степень магистра немецкого языка в университетах прикладных наук:

  • Магистр искусств (MA).
  • Магистр наук (M.Sc.).
  • Магистр технических наук (M. Eng.).
  • Магистр права (LL.M.).

Существуют степени магистра, которые можно получить, пройдя дополнительное/специальное образование, например:

  • Магистр делового администрирования (MBA).
Немецкие программы высшего образования вне бакалавриата и магистратуры
Дипломный экзамен

Некоторые учебные курсы немецкого языка завершаются сдачей экзамена на получение диплома по одному изучаемому предмету, что приводит к получению диплома, т. е. диплома в области психологии или инженерии. Если диплом выдается Университетом прикладных наук, обычно он содержит фразу «FH».

Диплом

, выданный университетами прикладных наук, сопоставим со степенью бакалавра.

Магистерский экзамен

Некоторые другие учебные курсы немецкого языка завершаются сдачей экзамена на степень магистра по комбинированному учебному предмету, ведущему к получению степени магистра, например, «Магистр Атриума».

Степень магистра, выданная Университетом прикладных наук, сопоставима со степенью магистра.

Staatsprüfung – Государственный экзамен

Для некоторых учебных курсов необходимо сдать государственный экзамен, чтобы подготовить студентов к конкретной профессии, представляющей общественный интерес.Это касается медицины, стоматологии, ветеринарии, фармацевтики, пищевой химии, права и преподавания (образования).

Такие профессии не могут быть выбраны без сдачи двухэтапного экзамена, проводимого государственными экзаменаторами и академическими профессорами.

Церковно-академический экзамен

Для студентов, завершивших 5-летнюю программу обучения по предмету теология, они должны сдать церковный и академический экзамен, прежде чем приступить к профессии.При этом учитываются должности священника или помощника пастыря.

Курсы последипломного образования – дополнительные и последующие учебные курсы

Во время или после завершения обучения в бакалавриате или магистратуре есть возможность пройти дополнительное 2-летнее обучение в дополнение к существующему обучению или специализироваться в определенной области обучения. Они известны как курсы последипломного образования.

Экзамен колледжей искусств и музыки

Некоторые учебные программы, предлагаемые немецкими колледжами искусства и музыки, завершаются сдачей выпускного экзамена « Abschlussprüfung » или концертного экзамена « Konzertexamen ».

Степень доктора философии – третье немецкое высшее образование

Третьей квалификацией высшего образования в Германии является степень доктора наук. Это программа, которую осваивают наиболее квалифицированные студенты, и ее можно пройти в немецких университетах и ​​аналогичных учреждениях в сотрудничестве с неуниверситетскими исследовательскими институтами.

Стандартизированных сроков прохождения докторантуры нет, так как это более углубленная и индивидуальная специализация.

Немецкие докторские исследования включают:

  • Самостоятельное исследование.
  • Устный экзамен «Rigorosum»/защита докторской диссертации « Диспут »

В Германии есть несколько способов получить степень доктора наук:

  • Индивидуальная и контролируемая докторская степень.
  • Структурная докторантура.
  • Кооперативная докторантура (совмещение университетов и университетов прикладных наук).
  • Международная докторская степень.
  • Специальная докторская степень.

Звание, полученное по окончании немецкой программы докторантуры: Доктор « Докторград ».

Требования к поступающим в немецкие высшие учебные заведения

Требования для поступления на степень бакалавра немецкого языка:

  • Квалификация для поступления в высшие учебные заведения. Чтобы поступить на любой учебный курс в любом высшем учебном заведении в Германии, абитуриенты должны иметь либо « The Allgemeine Hochschulreife» , обычно называемую «Abitur», либо «Fachgebundene Hochschulreife» , либо иностранный аттестат об окончании школы, сопоставимый с любой из этих двух.Квалификацию для поступления в немецкий университет можно получить, успешно завершив 12/13 лет обучения в немецкой средней школе, включая сдачу выпускного экзамена в средней школе. Способности. Международные граждане, чей иностранный аттестат об окончании средней школы не признается в Германии для академического обучения, должны пройти годичный подготовительный курс и сдать экзамен на признание.Они также должны представить свой зарубежный аттестат об окончании средней школы, подтверждение сдачи вступительных экзаменов в университет в своей стране (если применимо), подтверждение зачисления в такой университет (если применимо), свидетельство о прохождении определенных модулей ( если это применимо).
  • Вступительный экзамен . Некоторые высшие учебные заведения в Германии, особенно в области искусства и спорта, также требуют, чтобы их абитуриенты сдали вступительный экзамен для проверки их понимания и способностей по основным предметам области обучения.
  • Знание немецкого языка (только для иностранных студентов) . Большинство немецких высших учебных заведений, особенно с программой изучения немецкого языка, требуют от своих иностранных абитуриентов хорошего знания немецкого языка. Подтверждение немецкого языка может быть предоставлено также во время учебы любым из следующих способов:
    • Диплом Постоянной конференции по немецкому языку – Уровень II (Deutsches Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz – Zweite Stufe – DSD II).
    • Экзамен на знание немецкого языка для поступления в высшие учебные заведения для иностранных абитуриентов (Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang ausländischer Studienbewerber – DSH).
    • Тест по немецкому языку как иностранному для иностранных абитуриентов (Test Deutsch als Fremdsprache für ausländischer Studienbewerber – Test DAF)
    • Экзамен по немецкому языку в рамках Feststellungsprüfung (оценочный тест) в Studienkolleg.
  • Сертификат Akademische Prüfstelle (только для иностранных студентов). Иностранные студенты, получившие академическую степень (APS) в своей стране (если применимо).
  • Альтернативные документы для студентов-беженцев. Студенты-беженцы, которые не могут получить квалификацию для поступления в зарубежный университет в своей стране, могут предоставить альтернативные документы для поступления в университет. Один из способов — сдать вступительный экзамен. Или сдать оценочный тест по немецкому языку и, возможно, поступить в Штудиенколлег, прежде чем сдавать оценочный тест для признания.

Чтобы подать заявление в немецкий колледж искусств и музыки, абитуриенты должны предоставить оба:

  • Квалификация для поступления в высшие учебные заведения.
  • Художественные способности.

Иногда абитуриенты могут быть приняты без квалификации для поступления в высшие учебные заведения после подтверждения наличия особого художественного или музыкального таланта.

Чтобы подать заявку в Немецкий университет прикладных наук, заявители должны предоставить оба номера:

.
  • Квалификация для поступления в высшие учебные заведения/Fachhochschulreife.
  • Художественные способности (например, для программы обучения дизайну).

Чтобы подать заявку в German Berufsakademien, заявители должны предоставить любой из следующих документов:

  • Квалификация для поступления в высшие учебные заведения.
  • Fachhochschulreife и вступительный экзамен.

Чтобы подать заявление на немецком языке Fachschulen, , заявители должны предоставить любой из следующих документов:

  • Fachhochschulreife (для признанной профессии, требующей предварительного обучения).
  • Подтверждение минимального 1-летнего опыта работы по профессии.
  • Квалификация Berufsschule.

или

  • Квалификация Berufsschule/эквивалентная квалификация.
  • Подтверждение минимального 5-летнего опыта работы по профессии.

Или для социальных профессий:

  • Mittlerer Schulabschluss.
  • Доказательство соответствующего образования и обучения.

Условия приема на степень магистра немецкого языка:

  • Степень бакалавра, связанная с обучением в магистратуре.
  • Вступительный экзамен (для магистратуры в области искусства).
  • Особые способности (для получения степени магистра в области искусства).
  • Подтверждение минимального 1-летнего опыта работы

Требования для поступления на немецкую степень доктора философии:

  • Степень магистра. Выдается университетами / аналогичными учреждениями или университетами прикладных наук или другим учреждением (если заявитель имеет высокую квалификацию).
  • Степень бакалавра (в некоторых особых случаях).Это применимо, если заявитель обладает высокой квалификацией и должен пройти экзамен для оценки его способностей « Promotionseignungsprüfung ». Иногда даже подготовительный курс.
  • Свидетельство о сдаче первого государственного экзамена « Erste Staatsprüfung ».
Учебные курсы немецкого высшего образования с общенациональными квотами

Для некоторых учебных курсов высших учебных заведений Германии предусмотрены квоты, если количество заявлений превышает количество предлагаемых учебных мест.В таком случае Фонд приема в высшие учебные заведения « Stiftung für Hochschulzulassung » (SfH) и соответствующее учебное заведение вместе принимают и отклоняют абитуриентов на основе централизованной процедуры распределения.

Отбор студентов в таком случае основывается на:

  • Релевантность и средний балл их предыдущей квалификации по курсу обучения, на который они подали заявку (20%).
  • Период ожидания между получением квалификации для поступления в университет и подачей заявления на академическое обучение (20%).
  • Процедура отбора от поставщика высшего образования, куда они подали заявку (60%).
Учебные курсы немецкого высшего образования с местными ограничениями приема

Для некоторых других учебных курсов высших учебных заведений Германии существует ограниченное количество студентов для поступления. Это ограничение обычно устанавливается самим высшим учебным заведением или SfH.

SfH имеет объединенную базу данных, которая позволяет легко сравнивать студенческие заявки.Если студент был принят в другой вуз, база данных освобождает учебное место, которое может быть предоставлено другому студенту.

Учебные курсы немецкого высшего образования без ограничений по количеству поступающих

Для некоторых других учебных курсов высших учебных заведений Германии нет ограничений на количество принимаемых студентов. Таким образом, все абитуриенты, которые соответствуют критериям приема, могут поступать на обучение без какого-либо предварительного отбора.

Эти учебные заведения иногда могут устанавливать период предварительного уведомления для принятого студента.

Что в Германии считается образованием для взрослых и обучением на протяжении всей жизни?

Непрерывное образование в Германии – это образование, направленное на реагирование на постоянно меняющиеся требования рынка труда.

Этот тип образования предоставляется муниципальными и частными учреждениями, церквями, профсоюзами, торгово-промышленными палатами, ассоциациями, политическими партиями, предприятиями, органами государственной власти, академиями, центрами семейного образования, профессионально-техническими училищами, Fachschulen, радио, телевидением и другими учреждениями. .

Присоединяйтесь к 262 114 студентам, заинтересованным в обучении в Германии

Загрузите бесплатную копию нашего «Основного руководства по бесплатному обучению в Германии», получайте регулярные электронные письма с полезными статьями об обучении в Германии, последними новостями, стипендиями, возможностями и предложениями обучения за границей. ..

Download The Руководство

Формы | Бакалавриат, У.В.

Свидетельство о зачислении и степень

Официальным поставщиком сертификатов о зачислении и ученой степени для Университета Вирджинии является Credentials Inc.Сертификаты могут быть использованы для страховых компаний, стипендий, военных билетов, хороших студенческих скидок, потенциального трудоустройства и всех других услуг, которые требуют подтверждения зачисления в UVa или получения степени. Дополнительную информацию смотрите на веб-сайте ЗАГСа.

Форма изменения данных курса (DocuSign)

Чтобы записаться на курс с параметром оценивания «ПРОВЕРКА» или изменить вариант оценивания класса на «ПРОВЕРКА», отправьте эту форму по адресу 101 Monroe Hall в течение периода добавления/удаления в семестре.

Примечание : Колледж искусств и наук больше не принимает бланки курсов.  Все изменения в регистрации должны вноситься с помощью SIS. Это включает добавление курсов, для которых требуется разрешение инструктора (через список разрешений SIS) или для которых инструктор согласился отменить полный курс, список ожидания, предварительные условия курса или другие ограничения (через специальное разрешение в SIS). . Единственным исключением является зачисление или переход на вариант оценивания AUDIT, для которого учащиеся должны отправить форму изменения данных курса.

Запрос на перегрузку кредитного часа (DocuSign)

*Перегрузки будут обработаны только в том случае, если на курс, указанный в отправленной форме, есть свободные места. Для классов, требующих разрешения инструктора И имеющих свободные места, вам нужно будет запросить и получить разрешение в SIS для регистрации. Когда вы отправляете эту форму, убедитесь, что вы прикрепили электронные письма из системы учащихся, подтверждающие, что преподаватель предоставил вам разрешение Ad Hoc или Instructor.*

**Обработка перегруженных бланков — трудоемкий процесс. Пожалуйста, не отправляйте запросы на перегрузку, если вы не удовлетворены расписанием, которое вы запрашиваете. Запросы на замену уже перегруженного расписания могут быть не одобрены. Кроме того, поскольку они занимают временные места, которые были доступны, когда вы отправили форму, могут быть недоступны, когда мы обрабатываем форму. Мы не добавим вас в полный класс. Имея это в виду, рассмотрите возможность отправки классов для перегрузки, в которых много свободных мест.

***Чтобы начать заполнение формы, нажмите ссылку «Запрос на перегрузку кредитного часа» (DocuSign) в столбце слева.

Студенты, которые хотят запросить разрешение на зачисление более чем на 17 кредитных часов в семестр, должны заполнить запрос на перегрузку кредитных часов. Студенты могут запросить разрешение на зачисление до 21 кредитного часа; зачисление более чем на 21 кредитный час в семестр не допускается. ПРИМЕЧАНИЕ : Ваше одобрение относится только к классу, указанному в форме.Также обратите внимание, что обработка форм может занять несколько дней. Если вы не получили известие от Колледжа (либо по электронной почте непосредственно от сотрудников или вашего декана, либо по электронной почте с уведомлением DocuSign), пожалуйста, свяжитесь с нашим офисом, чтобы проверить прогресс. НЕ отправляйте дубликат формы, так как это приведет к увеличению времени обработки исходной формы. Получив уведомление о добавлении курса, обязательно обратитесь к преподавателю и попросите добавить вас на сайт Collab, чтобы вы могли получить доступ к материалам курса.

Пожалуйста, просмотрите предварительный просмотр формы ниже, чтобы узнать, какую информацию вам необходимо заполнить, прежде чем начать процесс DocuSign (обязательные поля выделены желтым цветом в предварительном просмотре). Обратите внимание: эта форма не предназначена для отправки. Сообщение о перегрузке кредитного часа должно быть отправлено через DocuSign.
—Предварительный просмотр PDF—

Декларация основных и второстепенных форм (DocuSign)

Пожалуйста, начните процесс объявления, посетив контактную страницу «Объявить основным/второстепенным» и найдите отдел, в котором вы хотели бы объявить основным.Свяжитесь с лицом, указанным для отдела, по электронной почте, чтобы определить, какие шаги необходимо выполнить, чтобы объявить себя основным.

Объявление несовершеннолетним: обратитесь к контактному лицу департамента, чтобы определить, какие шаги необходимо выполнить, чтобы объявить себя несовершеннолетним. Не все отделы используют форму DocuSign.

Пожалуйста, просмотрите предварительный просмотр формы ниже, чтобы узнать, какую информацию вам необходимо заполнить, прежде чем начать процесс DocuSign (обязательные поля выделены желтым цветом в предварительном просмотре). Обратите внимание: эта форма не предназначена для отправки. Декларация Major или Minor должна быть подана через DocuSign.

—Предварительный просмотр PDF—

Отсрочка объявления основного (DocuSign)

Начните процесс отсрочки, посетив страницу «Объявление основного/второстепенного контакта» и найдите отдел, объявление которого вы хотите отложить.Свяжитесь с лицом, указанным для отдела, по электронной почте, чтобы определить, какие шаги необходимо выполнить, чтобы объявить себя основным.

Студенты, которые не могут объявить специализацию к началу пятого семестра, могут использовать эту форму, чтобы отложить свое заявление только на ОДИН семестр. Ни одному студенту не разрешается записываться на шестой очный семестр без объявления специальности.

Удалить основной или дополнительный номер (DocuSign)

Эта форма используется для  удаления  второго основного или дополнительного значения или для изменения основного значения на дополнительное. Вы не можете поменять местами первую и вторую специализацию, если заявленная вами вторая специализация не является программой BS.

Прекратить работу форума (DocuSign)

Эта форма используется учащимися, решившими участвовать в Форуме, чтобы выполнить свои требования к территории Колледжа, если они решат прекратить свое участие в Форуме.Студенты должны встретиться с деканом своей ассоциации, который одобрит их выход из Форума, прежде чем вернуть эту форму в 101 Monroe Hall.

Прекратить новую учебную программу

Эта форма используется учащимися, решившими присоединиться к учебной программе New College для выполнения общеобразовательных требований колледжа, если они решат прекратить свое участие в учебной программе New College. Студенты должны встретиться со своим консультантом факультета и деканом своей ассоциации, которые одобрят их выход из учебной программы, прежде чем вернуть эту форму в 101 Monroe Hall.

Запрос на изменение советника факультета

С помощью этой формы вы можете запросить смену советника факультета или старшего советника.

Отсрочка итогового экзамена (DocuSign)

При наличии серьезных обстоятельств учащимся может быть разрешено отложить выпускной экзамен до более позднего периода выпускного экзамена с согласия преподавателя курса .Ранние экзамены запрещены . Чтобы запросить отсрочку экзамена, отправьте запрос об отсрочке экзамена с рекомендацией и подписью преподавателя по адресу 101 Monroe Hall. Деканат рассмотрит ваш запрос и уведомит вас и вашего преподавателя только в том случае, если ваш запрос будет отклонен.

Первое письменное требование — форма Advanced Placement (FWR+) (DocuSign)

Многие курсы, которые удовлетворяют первому письменному требованию Колледжа для учащихся продвинутого уровня (подробности см. в форме), не обозначены в SIS как соответствующие первому письменному требованию.Учащиеся, зачисленные на такой курс или прошедшие его, могут использовать эту форму, чтобы преподаватель подтвердил выполнение ими требований.

Неполная оценка (продление срока) (DocuSign)

Чтобы запросить неполную оценку для выполнения требований класса, вы должны отправить Форму запроса на неполную оценку с подписью преподавателя.

Пожалуйста, просмотрите предварительный просмотр формы ниже, чтобы узнать, какую информацию вам необходимо заполнить, прежде чем начать процесс DocuSign (обязательные поля выделены желтым цветом в предварительном просмотре). Обратите внимание: эта форма не предназначена для отправки. Неполная оценка (продление срока) должна быть отправлена ​​через DocuSign.

—ПРОСМОТР PDF—

Междисциплинарная крупная заявка

Чтобы подать заявку на участие в междисциплинарной основной программе, отправьте по электронной почте все следующие элементы в виде единой формы в формате PDF на имя декана Шона Лайонса в Monroe Hall.
НА ВЕСНУ 2021 Г.

  1. приложение;
  2. письменное предложение с изложением вашего проекта;
  3. список курсов, связанных с вашей областью, в общей сложности 30 кредитных часов;
  4. краткое описание вашей междисциплинарной основной диссертации;
  5. текущая стенограмма.

После получения предложения о зачислении в программу вы должны подать официальную форму Декларации основной специальности, подписанную Председателем вашей междисциплинарной основной программы.

Заявление о внутриуниверситетском переводе

Перевод в Колледж искусств и наук из другой школы бакалавриата Университета Вирджинии не является автоматическим. Чтобы быть принятым в Колледж, вы должны соответствовать критериям и следовать процедуре подачи заявок, установленной для студентов, переводящихся из вашей текущей школы зачисления.Щелкните здесь для получения информации.

Рабочий лист внутриуниверситетского перевода

Перевод в Колледж искусств и наук из другой школы бакалавриата Университета Вирджинии не является автоматическим. Чтобы быть принятым в Колледж, вы должны соответствовать критериям и следовать процедуре подачи заявок, установленной для студентов, переводящихся из вашей текущей школы зачисления.Щелкните здесь для получения информации.

Запрос на позднее изменение расписания (DocuSign)

Чтобы запросить изменение зачисления после установленного крайнего срока, учащиеся должны отправить запрос о позднем расписании. Следуйте инструкциям в форме. Перед началом процесса убедитесь, что у вас есть неофициальная расшифровка стенограммы и любая сопроводительная документация, которую можно загрузить.

*Обратите внимание, что если вы пытаетесь изменить разделы лабораторной работы или обсуждения, вы должны отправить форму изменения данных курса, а НЕ форму позднего изменения расписания.*

Пожалуйста, просмотрите предварительный просмотр формы ниже, чтобы узнать, какую информацию вам необходимо заполнить, прежде чем начать процесс DocuSign (обязательные поля выделены желтым цветом в предварительном просмотре). Обратите внимание: эта форма не предназначена для отправки. Запросы на позднее изменение расписания должны быть отправлены через DocuSign.

—ПРОСМОТР PDF—

Запрос статуса на неполный рабочий день (DocuSign)

Чтобы запросить разрешение на зачисление на неполный рабочий день в течение семестра, определяемого как не более 6 кредитов, заполните форму запроса на статус неполного рабочего дня.Вопросы об этом процессе и о последствиях обучения на неполный рабочий день следует направлять декану вашей ассоциации по номеру

.

ПРИМЕЧАНИЕ : Студенты-спортсмены ТОЛЬКО необходимо использовать другую форму; пожалуйста, напишите Дину Мосту или Дину Людтке, чтобы запросить ссылку.

Запрос на снижение нагрузки на курс (DocuSign)

Студенты очной формы обучения в Колледже искусств и наук, набравшие менее 12 кредитов в семестр, считаются имеющими сокращенную учебную нагрузку и будут помещены на   академический испытательный срок. Зачисление менее чем на 12 кредитов допускается при чрезвычайных обстоятельствах и только с разрешения декана студенческой ассоциации.

Студенты в последнем семестре могут обратиться к декану своей ассоциации с просьбой о сокращении нагрузки на курс без академического испытательного срока (будет применяться полная плата за обучение). Студенты-спортсмены должны по электронной почте Рэйчел Мост получить соответствующую ссылку.

Исследовательская поездка для студентов A&S

Перед началом процесса DocuSign просмотрите документ.Вам нужно будет заполнить обоснование предполагаемой поездки, а также план охраны здоровья и безопасности и приложить документ(ы) к форме DocuSign.

—ФОРМА ПРОСМОТРА ЗДЕСЬ—

После того, как вы просмотрели форму и заполнили необходимую документацию, вы можете начать процесс DocuSign, чтобы заполнить петицию, щелкнув ссылку слева. Пожалуйста, убедитесь, что вы знаете, кто ваш директор программ бакалавриата, так как эта информация понадобится вам для заполнения петиции.

Второе письменное требование (DocuSign)

Заявление о выполнении второго письменного требования должно быть заполнено только в том случае, если курс, используемый для выполнения требования, НЕ указан в SIS как соответствующий. Студентам предлагается выполнить второе письменное требование к концу шестого семестра. *Обратите внимание, что теперь вы должны приложить учебный план для класса, который вы пытаетесь использовать в качестве второго письменного требования.

Информационная форма для учащихся

Только для новых первокурсников и переводных студентов.

В целях академического консультирования каждый поступающий студент колледжа должен заполнить информационную форму для студентов . Эта информация будет использоваться только вашим научным руководителем и/или деканом вашей ассоциации.Вся информация вводится на защищенном веб-сайте. Пожалуйста, убедитесь, что вся введенная информация верна.

Вас попросят написать два абзаца по 100 слов о (1) ваших академических интересах и целях и (2) ваших сильных и слабых сторонах в учебе. Предоставьте любую дополнительную информацию, которая, по вашему мнению, может быть полезной для вашего консультанта. Вы можете подготовить ответы заранее, чтобы ваша форма не истекла. Заполнение формы займет около 15 минут. После отправки форма не может быть изменена или обновлена.

Если у вас возникли проблемы с доступом к сайту или отправкой формы, напишите на [email protected]

Форма 6000: зачисление на курсы для выпускников (DocuSign)

Колледж, за очень немногими исключениями, придерживается системы нумерации курсов университета. Студенты не должны записываться на курсы с номерами выше 5999.Чтобы запросить исключение, вы должны заполнить и отправить форму 6000. Любые другие зачисления на курсы с номерами выше 5999 будут аннулированы.

Форма устранения временного конфликта (DocuSign)

Учащиеся Колледжа искусств и наук могут , а не зачисляться на два класса, которые собираются одновременно. Однако, если есть смягчающие обстоятельства, требующие, чтобы вы записались на два курса, которые проводятся одновременно, вы можете заполнить форму устранения конфликта времени, чтобы запросить разрешение на зачисление на оба курса.Если ссылка слева не работает, нажмите ЗДЕСЬ, чтобы перейти к форме DocuSign о конфликте времени.

Запрос стенограммы: Предыдущее учреждение

Студенты могут использовать эту форму, чтобы запросить неофициальную копию своего стенограммы из предыдущего учебного заведения, поскольку она была предоставлена ​​U. Va. Колледж искусств и наук.

Запрос стенограммы: U.Va.

Вы можете запросить официальный U.Va. стенограмму тремя различными способами: онлайн, по почте или лично. Дополнительную информацию см. на веб-сайте ЗАГСа.

Перенос кредита — факультативный (DocuSign)

Используйте эту форму, чтобы запросить разрешение на перевод кредита из U.S. считается факультативным кредитом для вашей степени. Перед отправкой запроса ознакомьтесь с политикой Колледжа в отношении перевода кредита. Перевод зачетных единиц с курсов, пройденных после первого срока зачисления в UVA , не соответствует требованиям общего образования .

Студенты должны получить разрешение Колледжа записаться на курсы в другом учебном заведении и перевести академические кредиты обратно в Университет, чтобы подать заявку на получение степени. Это делается путем подачи формы запроса на перевод кредита до регистрации на курсы для перевода.Подробные квалификационные требования, рекомендации и инструкции приведены в форме.

Перевод кредита — крупный или незначительный (DocuSign)

Используйте эту форму. Все остальные внутренние переводы должны быть запрошены с использованием формы « Transfer of Credit – Elective ».Перед отправкой запроса ознакомьтесь с политикой Колледжа в отношении перевода кредита.

Студенты должны получить разрешение Колледжа записаться на курсы в другом учебном заведении и перевести академические кредиты обратно в Университет, чтобы подать заявку на получение степени. Это делается путем подачи формы запроса на перевод кредита до регистрации на курсы для перевода. Подробные квалификационные требования, рекомендации и инструкции приведены в форме.

Author: alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.