Posted in Разное

Входная контрольная по химии 11 класс: Входная контрольная работа по химии 11 класс (профильный уровень) скачать

Содержание

входной контроль по химии в 11 профильном классе | Тест по химии (11 класс) на тему:

Входной контроль по химии в 11 профильном классе

Вариант 1

Часть 1 (один вариант ответа)    (оценивается по 1 баллу)

1. Общая формула алкинов:

       1) Сn h3n     2) Cnh3n+2         3) Cnh3n-2                   4) Cnh3n-6

  2. Название вещества, формула которого

                              СН3 ─ СН2 ─ СН (СН3)─ С ≡ СН

        1) гексин -1                                              3) 3-метилгексин-1

        2) 3-метилпентин-1                                 4) 3-метилпентин-4

 3. Вид гибридизации электронных орбиталей атома углерода, обозначенного

       звёздочкой в веществе, формула которого СН2═ С∗═ СН2

        1) sp3                                                         3) sp

        2) sp2                                                         4) не гибридизирован

4. В молекулах какого вещества отсутствуют π-связи?

        1) этина                                                    3) этена

        2) изобутана                                            4) циклопентена

5. Гомологами являются:

        1) метанол и фенол                                 3) глицерин и этиленгликоль

        2) бутин-2 и бутен-2                               4) 2-метилпропен и 2-метилпентан

6. Изомерами являются:

        1) бензол и толуол                                  3) уксусная кислота и этилформиат

        2) этанол и диметиловый эфир             4) этанол и фенол

7. Окраска смеси глицерина с гидроксидом меди (ΙΙ):

        1) голубая                                                3) красная

        2) ярко синяя                                           4) фиолетовая  

8. Анилин из нитробензола  можно получить при помощи реакции:

         1) Вюрца                                                 3) Кучерова

         2) Зинина                                                4) Лебедева

9. Какие вещества можно использовать для последовательного

        осуществления следующих превращений

                             С2H5Cl → С2Н5ОН → С2Н5ОNa

         1) KOH, NaCl                                          3) KOH, Na

         2) HOH, NaOH                                         4) O2, Na

10. Объём углекислого газа, образовавшийся при горении 2 л бутана

          1) 2 л                                                        3) 5 л

          2) 8 л                                                        4) 4 л

Часть 2 (набор чисел)              (оценивается по 2 балла)

11. Установите соответствие между молекулярной формулой органического

        вещества и классом, к которому оно относится

         А) С5Н10О5                                                      1) алкины

         Б) С5Н8                                                              2) арены

         В) С8Н10                                                                 3) углеводы

         Г) С4Н10О                                              4) простые эфиры

                                                                        5) многоатомные спирты

12. Фенол реагирует с

       1) кислородом

       2) бензолом

       3) гидроксидом натрия

       4) хлороводородом

       5) натрием

       6) оксидом кремния (ΙV)

13. И для этилена, и для бензола характерны

        1) реакция гидрирования

        2) наличие только π-связей в молекулах

        3) sp2-гибридизация атомов углерода в молекулах

        4) высокая растворимость в воде

        5) взаимодействие с аммиачным раствором оксида серебра (Ι)

        6) горение на воздухе

В14. При взаимодействии 10 л метана и 8 л хлора образуется хлор метан (н.у.) объемом ____л. (Записать число с точностью до целых)

Часть 3 (полное решение)

15. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить

        превращения по схеме       (6 баллов)

                           СаС2 → С2Н2 → С6Н6  → С6Н5NO2 → С6Н5NН2

                                            ↓

                                          С2Н4 → С2Н5ОН

16. Молекулярная формула углеводорода, массовая доля углерода в котором

        83,3%, а относительная плотность паров по водороду 36 ________

        Запишите структурную формулу данного вещества, дайте название.    (3 балла)

17.   В трех склянках без надписей находятся следующие органические вещества: этанол, ацетальдегид, глицерин. Предложите способ, как различить эти вещества. Составьте все возможные уравнения реакций.  (6 баллов)

Входной контроль по химии в 11 профильном классе

Вариант 2

Часть 1 (один вариант ответа)    (оценивается по 1 баллу)

1. Общая формула алкадиенов:

       1) Сn h3n       2) Cnh3n+2        3) Cnh3n-2         4) Cnh3n-6

2. Название вещества, формула которого

                              СН3─СН(СН3)─СН═СН─СН3

        1) гексен-2                                               3) 4-метилпентен-2

        2) 2-метилпентен-3                                 4) 4-метилпентин-2

3. Вид гибридизации электронных орбиталей атомов углерода в молекуле

        бензола

        1) sp3                                                         3) sp

        2) sp2                                                         4) не гибридизирован

4. Только σ-связи присутствуют в молекуле

         1) метилбензола                                      3) 2-мтилбутена-2

         2) изобутана                                            4) ацетилена

5. Гомологами являются

         1) этен и метан                                        3) циклобутан и бутан

         2) пропан и бутан                                   4) этин и этен

6. Изомерами являются

        1) метилпропан и метилпропен              3) метан и этан

        2) бутен-1 и пентен-1                               4) метилпропан и бутан

7. Окраска смеси альдегида с гидроксидом меди (ΙΙ) (при нагревании):

        1) голубая                                                  3) красная

        2) синяя                                                      4) фиолетовая

8. Уксусный альдегид из ацетилена можно получить при помощи реакции:

         1) Вюрца                                                 3) Кучерова

         2) Зинина                                                4) Лебедева

9. Какие вещества можно использовать для последовательного

        осуществления следующих превращений

                             С2Н5ОН → С2Н5Сl → С4Н10

         1)NaCl,  Na                                             3) O2, Na

         2) HСl, Na                                               4) HСl, NaОН

10. Объём кислорода, необходимый для сжигания 2 л метана

          1) 2л                                                        3) 10 л

          2) 4 л                                                        4) 6 л

Часть 2 (набор чисел)        (оценивается по 2 балла)

11. Установите соответствие между молекулярной формулой органического

        вещества и классом, к которому оно относится

        А) С6Н6О                                                1) одноатомные спирты

        Б) С6Н12О6                                              2) многоатомные спирты

        В) С3Н8О                                                3) углеводы

        Г) С2Н6О2                                               4) фенолы

                                                                         5) карбоновые кислоты

12. Метаналь может реагировать с

        1) азотом

        2) аммиачным раствором оксида серебра (Ι)

        3) фенолом

        4) толуолом

        5) натрием

        6) водородом

13. И для метана, и для пропена характерны

        1) реакции бромирования

        2) наличие  sp3-гибридизация атомов углерода в молекулах                                    

        3) наличие π-связей в молекулах

        4) реакция гидрирования

        5) горение на воздухе

        6) малая растворимость в воде

14. При взаимодействии 5 л этана с 8 л хлора, образуется хлорэтан объемом ____л. (Записать    число с точностью до целых)

Часть 3 (полное решение)

15. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить

        превращения по схеме      (6 баллов)

                       С2Н6 → С2Н5Сl → С2Н5ОН → СН3СОН → СН3СООН

                                                             ↓

                                                          С2Н4 → С2Н5Вr

16. Молекулярная формула органического вещества, с массовой долей

       углерода 51,89%, водорода 9,73% и хлора 38,38%, относительная плотность

      его паров по воздуху 3, 19 ____ .

      запишите структурную формулу данного вещества, дайте название.    (3 балла)

17. В трех пробирках находятся следующие вещества: глицерин,  метанол, уксусная кислота. Предложите способ, как различить эти вещества. Составьте все возможные уравнения реакций.   (6 баллов)

Входные контрольные работы по химии 9-11 классы

Дифференцированные контрольные работы.

Входная контрольная работа по химии – 10 класс.

I вариант.

Задание 1. Дайте полную характеристику элементу с порядковым номером 25.

Задание 2. Уравняйте реакцию методом электронного баланса:

Н2О2 + КMnO4 + H2SO4 O2 + MnSO4 + K2SO4 + H2O

Задание 3. Допишите реакцию и напишите её в ионной форме:

BaCI2 + H3PO4

Задание 4. Напишите гидролиз соли, в том числе в ионных формах:

Na2S

Задание 5. Рассчитайте объём углекислого газа (при н.у.), если он выделился при взаимодействии 250 г мела, содержащего 10 % примесей с серной кислотой.

II вариант.

Задание 1. Дайте полную характеристику элементу с порядковым номером 30.

Задание 2. Уравняйте реакцию методом электронного баланса:

Na2 SО3 + КMnO4 + H2O Na2SO4 + MnO2 + KOH

Задание 3. Допишите реакцию и напишите её в ионной форме:

AICI3 + AgNO3

Задание 4. Напишите гидролиз соли, в том числе в ионных формах:

FeCI3

Задание 5. Рассчитайте объём водорода (при н.у.), если он выделился при взаимодействии 240 г магния, содержащего 12 % примесей с соляной кислотой.

Входная контрольная работа по химии – 11 класс.

I вариант.

Задание 1 Дайте названия веществам. К каким классам органических веществ они относятся?

а) СН2 = СН – СН3

б) СН3 – О – СН3

в) СН3 – СН2 – СН – СООН г) СН3

СН3

СН3

Задание 2. Составьте формулы веществ по названиям, подпишите названия под формулами веществ. К каким классам органических веществ они относятся?

а) пентадиен – 1,3 в) 4 – метилпентанол — 2

б) бутен – 2 г) 2,5 – диметил, 3 – этилгексан

Задание 3. Допишите реакции, дайте названия органическим веществам, укажите условия протекания реакций:

а) С2 Н5ОН + О2 в) СН = С – СН3 + Н2О

б) СН2 = СН – СН2 – СН3 + НCI

Задание 4. Как распознать химическим путём:

а) фенол б) уксусную кислоту

Задание 5. Вычислите объём этилена при (н.у.), если он выделяется в результате реакции дегидратации 350 г раствора, содержащего 15 % спирта.

II вариант.

Задание 1 Дайте названия веществам. К каким классам органических веществ они относятся?

а) СН3 – СН3

б) СН3 – CH2 — ОH г) OH

в) C6H6

Задание 2. Составьте формулы веществ по названиям, подпишите названия под формулами веществ. К каким классам органических веществ они относятся?

а) 1 — метилбензол в) 2,2 – диметилбутанол — 1

б) бутан г) пентин — 2

Задание 3. Допишите реакции, дайте названия органическим веществам, укажите условия протекания реакций:

а) СН4 + О2 в) С2Н5ОН

б) С2 Н6 + CI2

Задание 4. Как распознать химическим путём:

а) ацетилен б) раствор куриного белка

Задание 5. Вычислите объём и количество вещества хлороводорода при (н.у.), если он выделяется в результате реакции хлорирования 78,2 л пропана.

Входная контрольная работа по химии – 9 класс.

I вариант.

Задание 1. Дайте полную характеристику элементу с порядковым номером 15.

Задание 2. Допишите реакции, назовите сложные вещества, укажите тип реакции:

а) AI + O2

б) Mg + H2SO4

в) CaCO3

г) HCI + Na2CO3

Задание 3. Допишите реакции и напишите их в ионных формах? Дайте названия веществам:

а) BaCI2 + H3PO4

б) НСI + AgNO3

Задание 4. Составьте реакции, расставьте коэффициенты, укажите тип реакций:

а) фосфор + кислород оксид фосфора (V)

б) цинк + азотная кислота нитрат цинка + водород

в) хлорид бария + серная кислота

Задание 5. Рассчитайте объём углекислого газа (при н.у.), если он выделился при взаимодействии 250 г мела, содержащего 10 % примесей с серной кислотой.

Входная контрольная работа по химии – 9 класс.

II вариант.

Задание 1. Дайте полную характеристику элементу с порядковым номером 19.

Задание 2 Допишите реакции, назовите сложные вещества, укажите тип реакции:

а) Zn + O2

б) Mg + HCI

в) H2O

г) H2SO4 + K2CO3

Задание 3. Допишите реакции и напишите их в ионных формах? Дайте названия веществам:

а) Ba(NO3)2 + H3PO4

б) NaСI + AgNO3

Задание 4. Составьте реакции, расставьте коэффициенты, укажите тип реакций:

а) фосфор + кислород оксид фосфора (III)

б) цинк + соляная кислота хлорид цинка + водород

в) хлорид меди + гидроксид натрия

Задание 5. Рассчитайте объём углекислого газа (при н.у.), если он выделился при взаимодействии 230 г раствора содержащего 10 % карбоната натрия с азотной кислотой.

Входная контрольная работа по обществознанию для 11 класса

Входная контрольная работа по обществознанию для 11 «А» класса

1.Запишите слово, порушенное в схеме:

8. Найдите в приведенном списке проявления экстенсивного экономического роста. Запишите цифры, под которыми они указаны.

 1) использование достижений технического прогресса

2) расширение площадей пахотных земель

3) увеличение количества занятых на производстве

4) строительство новых предприятий на прежней технической базе

5) повышение квалификации работников предприятий

2. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ни же ряда. Запишите это слово (словосочетание).

Земля, трудовые ресурсы, фактор производства, капитал, информация.

9. Иван выполнял задание по теме: «Человек как результат биологической и социокультурной эволюции». Он выписывал из учебника черты, свойственные человеку. Какие из них отражают специфику социальной природы человека, в отличие от животного? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) использование предметов, данных природой

2) способность к целеполаганию

3) забота о потомстве

4) приспособление к условиям окружающей среды

5) стремление понять окружающий мир

6) общение с помощью членораздельной речи

3. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют социальную динамику.

1) прогресс; 2) структура; 3) эволюция; 4) реформа; 5) спад; 6) стратификация

4. Установите соответствие между видами издержек и статьями затрат фирмы за краткосрочный период: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

10. Запишите слово, пропущенное в схеме:

5. Найдите в приведенном списке черты, присущие постиндустриальному обществу. Запишите цифры, под которыми они указаны.

 1) развитие сферы услуг

2) рост численности рабочего класса

3) отсутствие социальной стратификации

4) использование информационных технологий

5) новые интеллектуальные технологии

11. Рынок спортивной одежды области Z поделён между четырьмя крупными компаниями-операторами, другие производители не представлены. Выберите в приведённом ниже списке характеристики данного рынка и запишите цифры, под которыми они указаны.

 1) рынок услуг

4) рынок товаров

2) совершенная конкуренция

5) олигополия

3) региональный рынок

6) рыночный дефицит

6. Установите соответствие между характерными чертами и типами культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

12. Композитор на сюжет из античной мифологии создал оперу, которая была отнесена искусствоведами к произведениям элитарной (высокой) культуры. Что позволяет им сделать такой вывод? Запишите цифры, под которыми они указаны. 

1) установка на следование образцу

2) коммерческая цель создания оперы

3) использование широко известных мифологических персонажей

4) трудность восприятия произведения неподготовленными слушателями

5) ориентация на массового потребителя

6) сложность формы музыкального произведения

7.

Входная контрольная работа по английскому языку 11 класс с ответами

  1. Выберите правильный вариант множественного числа для слова mouse


a) mouses

b) mices

c) mice

  1. Выбери правильный вариант:

You ____ sit down.

  1. may
  2. must
  1. Употреби правильный модальный глагол

You really _____  work harder.

  1. must
  2. should
  1. Вставьте необходимый предлог.


I can`t get _______ with my sister.

  1. in
  2. at
  3. along
  1. Вставьте артикль , если необходимо.


He loves living by _____ sea.

a) a

b) the

c)  —

6. Выбери правильную форму глагола.

  • Do you know about Sue?
  • She ________ her job.


a) has given up

b) gave up

  1. Выбери правильную форму глагола.

We arrived at work in the morning and found that somebody _________ into the office during the night.

  1. has broken
  2. had  broken
  3. broke
  1. Дополни предложение.

I was very tired when I arrived home. I ___________ hard all day.

a)had been working

                        b)were  working

c)have been working

  1. Заполни пропуски.

We ______ always _______ sweets when we were kids.

a)are eating

                        b)were eating


10. Выберите  правильную форму глагола.

— Why are you turning on the television?

— I______ watch the news.

a) am going to

b) will

11. Выбери  глагол в правильной форме пассивного залога.

Many accidents _________ by careless driving.

  1. are caused
  2. are being caused
  3. were caused

12. Закончите предложение, употребив инфинитив или герундий.

I like to_______.

  1. cooking
  2.  cook

13. Закончите предложение, выбрав глагол в нужной форме.



If   you took more exercise, you_______ better.

  1. will feel
  2. would feel

14. Закончите предложение, поставив глагол в нужную форму.


If  I`d been hungry, I_____________ something.

  1. would have eaten
  2. would eat

15. Дополни предложение глаголом.

She said she________ remember her name.

a) can`t

b) couldn`t

16. Запиши предложение, расставив слова в правильном порядке.

air traffic control/need/Pilots/English to/speak to

________________________________________________________________________

17. Задайте разделительный вопрос к данному предложению.

She can`t speak Chinese, ……. ?

a) can she

b) can`t she

c) is she


18. Дополни предложение, выбрав правильную часть речи.

Mary was________ by watching Olga was a champion.

  1. inspired
  2. inspiration
  3. inspire

График проведения выездных профильных смен в 2018/2019 учебном году

Название смены

Профили обучения

Сроки проведения смены

Регистрация школьников на сайте

Публикация списков учащихся, рекомендованных к зачислению

Срок подачи документов учащимися, рекомендованными к зачислению

Издание приказа о зачислении

Физико-математическая выездная профильная смена для учащихся 7-10 классов

астрономия

математика

физика

25.02.19 — 09.03.19

28.01.19 — 07.02.19

Список обучающихся, рекомендованных к зачислению

Входная контрольная работа

до 19.02.19

25.02.19

Биолого-химическая выездная профильная смена для учащихся 7-10 классов

биология

химия

экология

12.03.19 — 24.03.19

14.02.19 — 25.02.19

Список обучающихся, рекомендованных к зачислению

Входная контрольная работа

до 06.03.19

12.03.19

Лингвистическая выездная профильная смена для учащихся 7-10 классов

английский язык

немецкий язык

французский язык

27.03.19 — 08.04.19

26.02.19 — 11.03.19

Список обучающихся, рекомендованных к зачислению

Входная контрольная работа

до 21.03.19

27.03.19

Металлургическая смена для школьников

 

11.04.19 — 23.04.19

с 1 марта 2019 года

Список обучающихся, рекомендованных к зачислению

до 21.03.19

27.03.19

Гуманитарно-социальная выездная профильная смена для учащихся 7-10 классов

история

обществознание

право

11.04.19 — 23.04.19

15.03.19 — 25.03.19

Список обучающихся, рекомендованных к зачислению

Входная контрольная работа

до 05.04.19

11.04.19

Филолого-искусствоведческая выездная профильная смена для учащихся 7-10 классов

искусство

литература

русский язык

Внимание! Новые сроки проведения смены! 29.04.19 — 11.05.19

29.03.19 — 08.04.19

Список обучающихся, рекомендованных к зачислению

Входная контрольная работа

до 20.04.19

26.04.19

Информационно-экономическая выездная профильная смена для учащихся 7-10 классов

география

информатика

экономика

Внимание! Новые сроки проведения смены! 14.05.19 — 26.05.19

13.04.19 — 24.04.19

Список обучающихся, рекомендованных к зачислению

Входная контрольная работа по географии

Входная контрольная работа по информатике

Входная контрольная работа по экономике

до 05.05.19

11.05.19

«Кванторианская» смена

Аэроквантум Биоквантум Геоквантум Наноквантум Робоквантум IT-квантум

1.06.2019 г. — 18.06.2019 г.

30.04.2019 г. — 21.05.2019 г.

Список обучающихся, рекомендованных к зачислению

до 29.05.2019 г.

1.06.2019 г.

«Фестивальная» смена лучших обучающихся Центра поддержки одаренных детей «Стратегия»

Физика Математика Астрономия Биология Химия Экология Английский язык Немецкий язык История Обществознание Право Искусство Литература Русский язык География Информатика Экономика

23.06.2019-02.07.2019

отбор проводится Администрацией Центра по достижениям обучающихся на профильных сменах

Список обучающихся, рекомендованных к зачислению

до 21.06.2019

23.06.2019

Детский футбольный летний лагерь «Наука и спорт»

 

5-17 июля

отбор проводится представителями ФК «Металлург» на основании предварительно поданных заявок

3 июля

5 июля

5 июля

График контрольных работ — Лицей имени Н.Г. Булакина

предмет

класс

дата

тема

Изобразительное искусство

5

11.05.2022

12.05.2022

 

6

24.04.2022

12.05.2022

 

7

13.05.2022

 

8

24.04.2022

 

География

7

19.05.2022

 

8

20.05.2022

 

9

17.05.2022

 

Информатика

5

10.05.2022

 

13.05.2022

 

6

13.05.2022

 

7

11.05.2022

 

8

25.04.2022

 

9

03.05.2022

 

Математика

7 Б В базовый уровень

13.09

Стартовая контрольная работа

08.10

Контрольная работа №1 по теме «Линейное уравнение с одной переменной»

21.10

Контрольная работа №1 по теме «Простейшие геометрические фигуры и их свойства»

19.11

Контрольная работа №2 по теме «Степень с натуральным показателем .Сложение и вычитание многочленов»

22.12

Контрольная работа № 3 по теме «Разложение многочленов на множители»

23.12

Контрольная работа №2 по теме «Треугольники»

02.02

Контрольная работа №4 по теме «Формулы сокращенного умножения»

18.02

Контрольная работа №5 по теме «Применение различных способов разложения многочлена на множители ».

17.03

Контрольная работа №3 по теме «Параллельные прямые. Сумма углов треугольника»

21.03

Контрольная работа №6 по теме «Функции».

13.05

Контрольная работа №7 по теме «Системы линейных уравнений с двумя переменными»

17.05

Контрольная работа №4 по теме «Окружность и круг. Геометрические построения.»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Математика

7 Г углубленный уровень

 

13.09

Стартовая контрольная работа

04.10

Контрольная работа №1 по теме «Линейное уравнение с одной переменной»

21.10

Контрольная работа №1 по теме «Простейшие геометрические фигуры и их свойства»

27.10

Контрольная работа №2 по теме «Одночлены и многочлены»

01.12

Контрольная работа № 3 по теме «Разложение многочленов на множители»

23.12

Контрольная работа №2 по теме «Треугольники»

24.12

Контрольная работа №4 по теме «Формулы сокращенного умножения»

31.01

Контрольная работа №5 по теме «Формулы сокращенного умножения».

28.02

Контрольная работа №6 по теме «Функции».

17.03

Контрольная работа №3 по теме «Параллельные прямые. Сумма углов треугольника»

11.04

Контрольная работа №7 по теме «Системы линейных уравнений с двумя переменными»

27.04

Контрольная работа №8 по теме «Сложение и вычитание рациональных дробей»

07.05

Контрольная работа №8 по теме «Тождественные преобразования рациональных выражений»

17.05

Контрольная работа №4 по теме «Окружность и круг. Геометрические построения.»

20.05

Контрольная работа №9 по теме «Степень с целым показателем»

27.05

Итоговая контрольная работа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Математика

9 В базовый уровень

13.09

Входная контрольная работа

22.10

Контрольная работа № 1 по теме «Неравенства»

26.10

Контрольная работа № 1по теме «Решение треугольников»

15.11

Пробное тестирование в формате ОГЭ

02.12

Контрольная работа № 2 по теме «Правильные многоугольники»

10.12

Контрольная работа № 2по теме «Квадратичная функция, ее график и свойства»

19.01

Контрольная работа № 3 по теме «Решение квадратных неравенств. Системы уравнений с двумя переменными»

25.01

Контрольная работа № 3 по теме «Декартовы координаты»

09.02

Пробное тестирование в формате ОГЭ

07.03

Контрольная работа № 4 по теме «» Элементы прикладной математики

17.03

Контрольная работа № 4 по теме «Векторы»

28.04

Контрольная работа № 5 по теме «Геометрические преобразования»

11.05

Пробное тестирование в формате ОГЭ

Математика

5 Г Е

5 Д

28.09.2021

29.09.2021

«Натуральные числа»

5 Г Д Е

15.10.2021

«Числовые и буквенные выражения. Формулы»

5 Г Е

5 Д

16.11.2021

17.11.2021

«Уравнения. Угол. Многоугольники»

5 Г Е

5 Д

14.12.2021

15.12.2021

«Умножение и деление натуральных чисел»

5 Г

5 Д Е

19.01.2022

20.01.2022

«Площадь. Объем. Комбинаторные задачи»

5 Г Е

5 Д

15.02.2022

16.02.2022

«Обыкновенные дроби»

5 Г Д Е

11.03.2022

«Десятичные дроби»

5 Е

5 Г Д

12.04.2022

13.04.2022

«Умножение и деление десятичных дробей»

5 Г Д Е

29.04.2022

«Среднее арифметическое. Проценты»

5 Г Д  Е

27.05.2022

Итоговая контрольная работа за курс 5 класса

7 А

08.09.21

Входная контрольная работа

04.10.21

Линейное уравнение с одной переменной

26.10.21

Простейшие геометрические фигуры и их свойства

15.11.21

Одночлены и многочлены

18.12.21

Разложение многочленов на множители

18.01.22

Треугольники

29.01.21

Формулы сокращенного умножения

16.02.21

Формулы сокращенного умножения

17.03.21

Параллельные прямые. Сумма углов треугольника.

18.03.21

Линейная функция и ее график

12.05.21

Окружность и круг. Геометрические построения.

17.05.21

Решение систем линейных уравнений

25.05.21

Итоговая контрольная работа

8 Б Г

 

22.09

Стартовая контрольная работа

06.10

Контрольная работа № 1 по теме «Множества и операции над ними»

18.11

Контрольная работа № 1 по теме «Четырехугольники»

23.11

Контрольная работа № 2 по теме «Решение рациональных неравенств, их совокупностей и систем»

17.12

Контрольная работа № 2 по теме «Вписанные и центральные углы»

22.12

Контрольная работа № 3по теме «Квадратные корни. Действительные числа»

27.01

Контрольная работа № 4 по теме «Квадратные уравнения. Теорема Виета».

17.02

Контрольная работа № 3 по теме «Подобие треугольников»

01.03

Контрольная работа № 5 по теме «Квадратный трёхчлен. Решение уравнений, сводящихся к квадратным. Математическое моделирование»

15.03

Контрольная работа № 4 по теме « Теорема Пифагора»

13.04

Контрольная работа № 5 по теме «Решение прямоугольных треугольников»

15.04

Контрольная работа № 6по теме «Основы теории делимости»

13.05

Контрольная работа №7 по теме «Элементы комбинаторики и теории вероятностей»

17.05

Контрольная работа № 6 по теме « Площадь многоугольника»

24.05

Итоговая контрольная работа за курс 8 класса

8 В

15.09

Стартовая контрольная работа

20.10

Контрольная работа № 1 «Сложение и вычитание рациональных дробей»

25.10

Контрольная работа № 1 по теме «Четырехугольник и его виды»

22.11

Контрольная работа № 2 «Преобразования рациональных выражений»

09.12

Контрольная работа № 2 по теме «Средняя линия треугольника. Трапеция. Вписанные и описанные четырёхугольники»

20.12

Контрольная работа № 3 «Степень с целым отрицательным показателем»

03.02

Контрольная работа № 3 по теме «Теорема Фалеса. Подобие треугольников»

24.02

Контрольная работа № 4 по теме «Метрические соотношения в прямоугольном треугольнике. Теорема Пифагора»

02.03

Контрольная работа № 4 «Квадратные корни»

23.03

Контрольная работа № 5 по теме «Тригонометрические функции острого угла прямоугольного треугольника. Решение прямоугольных треугольников»

08.04

Контрольная работа № 5 «Квадратные уравнения»

05.05

Контрольная работа № 6 по теме «Многоугольники. Площадь многоугольника»

11.05

Контрольная работа № 6 «Квадратный трёхчлен. Уравнения, сводящиеся к квадратным»

23.05

Итоговая контрольная работа за курс 8 класса

7 Д Е

08.09.21

Входная контрольная работа

28.09.21

Линейное уравнение с одной переменной

20.10.21

Одночлены и многочлены

21.10.21

Простейшие геометрические фигуры и их свойства

22.11.21

Разложение многочленов на множители

17.12.21

Формулы сокращенного умножения

23.12.21

Треугольники

24.01.21

Формулы сокращенного умножения

18.02.21

Функции

17.03.21

Параллельные прямые. Сумма углов треугольника.

23.03.21

Системы линейных уравнений с двумя переменными.

18.04.21

Сложение и вычитание рациональных дробей

29.04.21

Тождественные преобразования рациональных выражений

13.05.21

Степень с целым показателем

17.05.21

Окружность и круг. Геометрические построения.

27.05.21

Итоговая контрольная работа

Математика

8 Д

15.09.2021 (А)

Входная контрольная работа

20.10.2021 (А)

«Сложение и вычитание рациональных дробей»

28.10.2022 (Г)

«Параллелограмм и его виды»

24.11.2021 (А)

«Преобразования рациональных выражений»

22.12.2021 (А)

«Степень с целым отрицательным показателем»

09.12.2021 (Г)

«Средняя линия треугольника. Трапеция. Вписанные и описанные четырёхугольники»

03.02.2022 (Г)

«Теорема Фалеса. Подобие треугольников»

02.03.2022 (А)

«Квадратные корни»

17.03.2022 (Г)

«Тригонометрические функции острого угла прямоугольного треугольника. Решение прямоугольных треугольников»

13.04.2022 (А)

«Квадратные уравнения»

05.05.2022 (Г)

«Многоугольники. Площадь многоугольника»

19.05.2022 (Г)

Итоговая контрольная работа по геометрии

25.05.2022 (А)

Итоговая контрольная работа

Математика

9 А Б (базовый уровень)

13.09.21 (А)

Стартовая контрольная работа

20.10.21 (А)

Неравенства

27.10.21

Пробное тестирование в формате ОГЭ

15.11.21 (Г)

Решение треугольников

08.12.21 (А)

Квадратичная функция

16.12.21 (Г)

Правильные многоугольники

18.01.22 (А)

Решение квадратных неравенств и их систем

03.02.22 (Г)

Декартовы координаты на плоскости

16.02.22

Пробное тестирование в формате ОГЭ

02.03.22 (А)

Прикладная математика

21.03.22 (Г)

Векторы

22.04.22 (А)

Числовые последовательности

11.05.22

Репетиционное  тестирование в формате ОГЭ

Математика

9 Г Д (углубленный уровень)

13.09.21 (А)

Стартовая контрольная работа

15.10.21 (А)

Квадратичная функция

26.10.21 (Г)

Решение треугольников

16.11.21 (А)

Решение квадратных неравенств

30.11.21 (Г)

Правильные многоугольники

10.12.21

Пробное тестирование в формате ОГЭ

17.12.21 (А)

Решение систем уравнений с двумя неизвестными

21.01.22 (Г)

Декартовы координаты на плоскости

24.01.22 (А)

Решение неравенств с двумя переменными и их систем

21.02.22 (А)

Степенная функция

15.03.22 (Г)

Векторы

22.03.22 (А)

Числовые последовательности

05.04.22

Пробное тестирование в формате ОГЭ

29.04.22

Элементы статистики и теория вероятностей

Математика

10 А и-т

09.09.21 (А)

Входной контроль

06.10.21 (А)

Кр. № 1 «Функция и её свойства»

25.10.21 (А)

Кр. № 2 «Степенная функция»

17.11.21 (А)

Кр. № 3 «Иррациональные уравнения, неравенства и их системы»

20.12.21 (А)

Кр. № 4 «Тригонометрические функции числового аргумента»

10.09.21 (Г)

Входной контроль

27.10.21 (Г)

Кр. № 1 «Параллельность в пространстве»

22.12.21 (Г)

Кр. № 2 «Перпендикулярность в пространстве»

10 Б ф-м

10.09.21(А)

Входной контроль

06.10.21 (А)

Кр. № 1 «Функция и её свойства»

25.10.21 (А)

Кр. № 2 «Степенная функция»

17.11.21 (А)

Кр. № 3 «Иррациональные уравнения, неравенства и их системы»

20.12.21 (А)

Кр. № 4 «Тригонометрические функции числового аргумента»

13.09.21 (Г)

Входной контроль

27.10.21 (Г)

Кр. № 1 «Параллельность в пространстве»

22.12.21 (Г)

Кр. № 2 «Перпендикулярность в пространстве»

10 В э-п

10.09.21 (А)

Входной контроль

07.10.21 (А)

Кр. № 1 «Функция и её свойства»

26.10.21 (А)

Кр. № 2 «Степенная функция»

18.11.21 (А)

Кр. № 3 «Иррациональные уравнения, неравенства и их системы»

21.12.21 (А)

Кр. № 4 «Тригонометрические функции числового аргумента»

14.09.21 (Г)

Входной контроль

28.10.21 (Г)

Кр. № 1 «Параллельность в пространстве»

23.12.21 (Г)

Кр. № 2 «Перпендикулярность в пространстве»

10 Г б-х

09.09.21 (А)

Входной контроль

07.10.21 (А)

Кр. № 1 «Функция и её свойства»

26.10.21 (А)

Кр. № 2 «Степенная функция»

18.11.21 (А)

Кр. № 3 «Иррациональные уравнения, неравенства и их системы»

21.12.21 (А)

Кр. № 4 «Тригонометрические функции числового аргумента»

13.09.21 (Г)

Входной контроль

28.10.21 (Г)

Кр. № 1 «Параллельность в пространстве»

23.12.21 (Г)

Кр. № 2 «Перпендикулярность в пространстве»

Математика

11 Б Г

06.09.2021

Входной контроль

01.10.2021 (А)

  Показательная функция. Показательные уравнения и неравенства

11.10.2021

Координаты и векторы в пространстве

15.11.2021

 Логарифмическая функция. Логарифмические уравнения и неравенства. Производные показательной и логарифмической функции

18.11.2021

Цилиндр. Конус, усеченный конус. Комбинации цилиндра, конуса, усеченного конуса с многогранниками

06.12.2021

Интеграл и его применение

22.12.2021

Комплексные числа

13.01.2022

Сфера и шар. Уравнение сферы. Комбинации шара с многогранниками, цилиндром и конусом.

11.02.2022

Элементы теории вероятности

09.03.2022

07.04.2022

20.05.2022

Пробное тестирование в формате ЕГЭ

Математика

11 В

07.09.21

Входная контрольная работа по алгебре

17.09.21

входная контрольная работа по геометрии

28.09.21

Степень с действительным показателем. Показательная функция

15.11.21

Логарифмическая функция. Решение логарифмических уравнений       и неравенств

17.11.21

Векторы в пространстве. Скалярное произведение векторов

06.12.21

Первообразная

21.12.21

Элементы комбинаторики

24.12.21

Тела вращения

08.02.22

Диагностическая работа № 1

18.02.22

Комбинации тел вращения и многогранников

16.03.22

Объемы многогранников

15.04.22

Объемы тел вращения

18.04.22

Диагностическая работа № 2

18.05.22

Итоговая контрольная работа (в формате ЕГЭ).

Русский язык

5 А Е

15.09.2021

Входной контроль

25.05.2022

Итоговый контроль

5 Б Г Д

15.09.2021

Входной контроль

20.05.2022

Итоговый контроль

5 В

15.09.2021

Входной контроль

25.05. 2022

Итоговый контроль

6 А В Г

15.09.2021

23.05.2022

Входной контроль

Итоговый контроль

6 Б Д

22.09.2021

24.05.2022

Входной контроль

Итоговый контроль

7 А В Д

29.09.2021

18.05.2022

Входной контроль

Итоговый контроль

7 Б Г Е

15.09.2021

18.05.2022

Входной контроль

Итоговый контроль

8 А В Д

27.09.2021

16.05.2022

Входной контроль

Итоговый контроль

8 Б

29.09.2021

18.05.2022

Входной контроль

Итоговый контроль

8 Г

22.09.2021

25.05.2022

Входной контроль

Итоговый контроль

9 А В

28.09.2021

20.05.2022

Входной контроль

Итоговый контроль

9 Б Г Д

21.09.2021

16.05.2022

Входной контроль

Итоговый контроль

10 А Б В Г

10.09.2021

11.05.2022

Входной контроль

Итоговый контроль

11 Б

А В

08.09.2021

13.09.2021

Входной контроль

 

11 Б

А В

11.05.2022

16.05.2022

Итоговый контроль

 

Информатика

10 Б ф-м

10 А и-т

25.09.2021

Системы счисления

25.11.2021

Устройство и работа компьютера

14.04.2022

Алгоритмизация и программирование

19.05.2022

Итоговая контрольная работа за курс 10 класса

11 ф-м

11 и-т

20.09.2021

Количество информации, передача информации, сжатие данных

17.11.2021

Контрольная работа за 1 полугодие

09.05.2022

Итоговая контрольная работа за курс 11 класса

Информатика

9

22.03.2022

«Обработка  числовой  информации  в  электронных таблицах»

10 В Г

29.10.2021

«Кодирование и передача информации, системы счисления»

04.02.2022

«Информация. Информационные технологии»

11 А В

20.11.2021

«Компьютер как средство автоматизации информационных процессов»

19.03.2022

«Базы данных. Системы управления базами данных»

Биология

5

06.05.2022

Итоговая контрольная работа

6

20.05.2022

Итоговая контрольная работа

7

24.05.2022

Итоговая контрольная работа

8

18.05.2022

Итоговая контрольная работа

9 АВГД

16.05.2022

Итоговая контрольная работа

9 Б

12.05.2022

Итоговая контрольная работа

10 АБВ

17.05.2022

Итоговая контрольная работа

10 Г

16.05.2022

Итоговая контрольная работа

11 А

11.05.2022

Итоговая контрольная работа

11 БГ

05.05.2022

Итоговая контрольная работа

11 В

17.05.2022

Итоговая контрольная работа

География

5

25.04.2022

Итоговая контрольная работа

6

11.05.2022

Итоговая контрольная работа

Химия

8

18.10.2021

«Атомы химических элементов»

29.11.2021

«Простые вещества»

24.01.2022

«Массовая доля и объёмная доля компонентов смеси»

21.03.2022

«Изменения, происходящие с веществами.»

19.05.2022

«Растворы. Свойства растворов электролитов»

Химия

9

01.10.2021

«Скорость химической реакции»

10.12.2021

«Металлы»

15.04.2022

«Неметаллы»

Химия

10 Г (профиль)

05.10.2021

«Химические реакции в органической химии и строение органических соединений»

17.12.2021

«Углеводороды»

25.01.2022

«Спирты и фенолы»

15.02.2022

«Кар­бонильные соединения»

15.03.2022

«Карбоновые кислоты, сложные эфиры»

12.04.2022

«Углеводы»

06.05.2022

«Азот содержащие соединения»

Химия

10 А Б В  (база)

23.11.2021

«Углеводороды»

22.02.2022

«Кислородосодержащие соединения»

24.05.2022

«Азотсодержащие органические соединения»

Физика

7

20.12.2021

«Вес тела», «Графическое изображение сил», «Силы», «Равнодействующая сил»

17.03.2021

«Давление твёрдых тел, жидкостей и газов»

16.05.2022

«Давление твёрдых тел, жидкостей и газов»

Физика

8 Б Г

13.10.2021

«Тепловое движение»

26.11.2021

«Изменение агрегатных состояний вещества»

02.03.2022

«Электрический ток. Соединение проводников»

08.04.2022

«Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля-Ленца»

29.04.2022

«Электромагнитные явления»

20.05.2022

«Световые явления»

Физика

8 А В Д

19.10.2021

«Тепловое движение»

30.11.2021

«Изменение агрегатных состояний вещества»

04.03.2022

«Электрический ток. Соединение проводников»

15.04.2022

«Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля-Ленца»

06.05.2022

«Электромагнитные явления»

20.05.2022

«Световые явления»

Физика

9

11.10.2021

Равноускоренное движение тел

13.12.2021

Основы динамики. Законы сохранения

27.12.2021

Механические колебания и волны. Звук

25.02.2022

Электромагнитное поле

22.04.2022

Строение атома и атомного ядра

Физика

10 В Г

12.10.2021

Кинематика

21.12.2021

Законы сохранения

12.04.2022

Термодинамика

10  А

01.10.2021

Кинематика движения тела

28.10.2021

Динамика

26.11.2021

Законы сохранения

21.12.2021

Основы МКТ

15.02.2022

Уравнение состояния

07.04.2022

Основы термодинамики

26.05.2022

Электростатика

Физика

10 Б

04.10.2021

Контрольная работа №1:   «Кинематика движения тела»

09.11.2021

Контрольная работа №2 «Динамика»

29.11.2021

Контрольная работа №3 по теме «Законы сохранения»

13.01.2022

Контрольная работа №4 по теме «Основы МКТ»

17.02.2022

Контрольная работа №5 по теме «Уравнение состояния. Газовые законы»

19.05.2022

Контрольная работа № 7 «Электростатика»

физика

11 АВ

08.10.2021

Контрольная работа №1 по теме «Законы постоянного тока»

04.02.2021

Контрольная  работа №3 «Оптика»

13.05.2022

Итоговая контрольная работа  №4

Физика

11 БГ

17.09.2021

Контрольная работа №1 по теме:  «Магнитное поле. Закон электромагнитной индукции»

14.10.2021

Контрольная работа №2 по теме «Электромагнитные колебания и физические основы электротехники»

07.12.2021

Контрольная работа  №3 по теме «Волновая оптика»

24.12.2021

Контрольная работа  №4 по теме  «Излучение и спектры»

22.02.2022

Контрольная   работа  №5 по теме  «Физика атомного ядра»

Входная контрольная работа по геометрии

Входная контрольная работа по геометрии 8 класс

1. Один из острых углов прямоугольного треугольника равен 23°. Найдите второй острый угол. Ответ дайте в градусах. Ответ:  67°.

2. В треугольнике ABC известно, что AC = 56, BM — медиана, BM = 48. Найдите AM.

Ответ: 28.

3. В равнобедренном треугольнике ABC с основанием AC внешний угол при вершине C равен 123° . Найдите величину угла ВАС. Ответ дайте в градусах.

Ответ: 57°

4. Какие из следующих утверждений верны?

  1. Все высоты равностороннего треугольники равны.

  2. Через точку, не лежащую на данной прямой, можно провести прямую, параллельную этой прямой.

  3. Треугольник со сторонами 1, 2, 3 существует.

Ответ: 1,2

Входная контрольная работа по геометрии 8 класс

1. Один из острых углов прямоугольного треугольника равен 23°. Найдите второй острый угол. Ответ дайте в градусах.

2. В треугольнике ABC известно, что AC = 56, BM — медиана, BM = 48. Найдите AM.

3. В равнобедренном треугольнике ABC с основанием AC внешний угол при вершине C равен 123° . Найдите величину угла ВАС. Ответ дайте в градусах.

4. Какие из следующих утверждений верны?

  1. Все высоты равностороннего треугольники равны.

  2. Через точку, не лежащую на данной прямой, можно провести прямую, параллельную этой прямой.

  3. Треугольник со сторонами 1, 2, 3 существует.

Входная контрольная работа по геометрии 8 класс

1. Один из острых углов прямоугольного треугольника равен 23°. Найдите второй острый угол. Ответ дайте в градусах.

2. В треугольнике ABC известно, что AC = 56, BM — медиана, BM = 48. Найдите AM.

3. В равнобедренном треугольнике ABC с основанием AC внешний угол при вершине C равен 123° . Найдите величину угла ВАС. Ответ дайте в градусах.

4. Какие из следующих утверждений верны?

  1. Все высоты равностороннего треугольники равны.

  2. Через точку, не лежащую на данной прямой, можно провести прямую, параллельную этой прямой.

  3. Треугольник со сторонами 1, 2, 3 существует.

входных вопросов по химии — практические вопросы для входа в 11 класс.

Вступительные вопросы по химии в 11 класс.

Эти вопросы предназначены для вступительного экзамена.

  1. Государственный современный периодический закон. Запишите электронную конфигурацию кальция в дополнительных оболочках.
  2. Запишите два фактора, определяющих реактивность элементов.
  3. Почему элементы первой группы в современной периодической таблице называются щелочными металлами?
  4. Какой из них более активен между фтором и хлором и почему?
  5. Укажите правило октетов.Объясните, почему неоновый атом может свободно существовать в природе.
  6. По какому свойству элементы делятся на металлические, неметаллы и металлоиды?

Вступительные вопросы по химии для входа в 11 класс
  • Запишите положение щелочноземельных металлов в современной периодической таблице. Какова их валентность? Почему?
  • Галогены содержатся в группе VII A современной таблицы Менделеева почему?
  • Как железо ржавеет? Напишите формулу ржавчины.
  • Запишите сбалансированное химическое уравнение химической реакции серной кислоты и гидроксида аммония.
  • Что такое молекулярный вес в граммах? Сколько углекислого газа и извести получается при сжигании 50 г известняка.
  • Напишите четыре ограничения химических уравнений.
  • Что такое катализатор? Приведите пример отрицательного катализатора.
  • Что такое кислотно-основная реакция? Приведите пример.
  • Опишите метод проб и ошибок. Объясните на одном примере.
  • Рассчитайте количество сульфата калия, полученного при обработке 10 граммов едкого калия серной кислотой.
  • Каковы три свойства кислот?
  • Приведите уравнение баланса реакции меди и концентрированной азотной кислоты.
  • Что происходит, когда известковая вода добавляется к разбавленному раствору соляной кислоты и воды?
  • Определите базу и приведите три примера.
  • Запишите основное использование солей.
  • Все щелочи — это основания, но не все основания — почему? Обоснуйте.
  • Что вы подразумеваете под p H раствора? Напиши это.
  • Укажите два любых использования углекислого газа.
  • Напишите химическое уравнение реакции, протекающей при получении газообразного диоксида углерода.
  • Назовите три свойства газообразного аммиака.
  • Кратко опишите механизм работы огнетушителя.
  • Надеюсь, этот вопрос по химии очень поможет студентам.
  • Желаю всем удачи.

Подробнее:

Плюс два экзаменационных вопроса совета

Экзамен по английскому языку для 11 класса

Предыдущая статьяВходные вопросы по физике для 11-го классаСледующая статьяБиологическая практика для входа в 11-й класс

Страна господина Будды и горы Эверест — Непал.

Серия онлайн-тестов для 11 класса Все предметы

Об онлайн-тесте для 11 класса

Академическая группа вступительных экзаменов подготовила онлайн-тест по предметам 11 класса. Ниже приведены ссылки на главы и предметы онлайн-теста для 11-го класса. В онлайн-тесте для 11-го класса рассматриваются такие предметы, как физика, химия, математика, зоология и ботаника. Каждый предмет состоит из все главы учебной программы класса 11, этот онлайн-тест для класса 11 настоятельно рекомендуется как для школьных экзаменов, так и для вступительных экзаменов, таких как JEE и NEET.

Тест по предметам онлайн для 11 класса

Если вы готовитесь к JEE, вы должны знать, что с 2019 года JEE main находится в режиме онлайн, оффлайн-теста нет, поэтому начните готовиться сейчас, поскольку NEET вызывает беспокойство, надеюсь, с 2021 года NEET будет слишком онлайн-ориентированным. Академическая группа входов загрузила несколько онлайн-тестов в каждой главе есть от 10 до 80 вопросов в каждом онлайн-тесте в зависимости от уровня сложности.Просто нажмите на главу и начните тест.

Система выставления оценок в онлайн-тесте для класса 11

Все вы знаете, что почти ко всем вступительным экзаменам теперь добавляется дневная отрицательная оценка, поэтому все онлайн-тесты для класса 11 состоят из одного и того же образца оценки для каждого правильного ответа, вы получите +4 балла за каждый неправильный -1. При отрицательном тестировании нужно быть осторожным и минимизировать ошибку, потому что за каждый неверный вариант вы получите -1 балл, и вы потеряете 5 баллов по сравнению с учениками, которые сдали правильно.такая ошибка может сильно повлиять на ваши общие оценки и рейтинг на вступительном экзамене, поэтому онлайн-тест для класса 11 поможет вам улучшить свои оценки и даст вам четкое представление о типе ошибки, которую вы можете сделать на выпускном экзамене.

Подготовка к онлайн-тесту 11 класс

Подготовка предшествует результату, а подготовка требует хорошей практики. Академическая группа вступительных экзаменов загрузила все необходимые учебные материалы для 11 класса, поэтому перед тем, как подавать на онлайн-тест для 11 класса, необходимо ознакомиться с этими учебными материалами.Пройти тестирование полезно только тогда, когда вы к нему подготовлены, поэтому перед онлайн-тестом для класса 11 необходимо выполнить определенные шаги, например, вы должны прочитать теорию главы, по которой вы собираетесь проходить онлайн-тест. прочтите теорию учебника NCERT и сделайте свои заметки по математике. Постарайтесь сделать отдельную заметку для математических формул и других предметов. Сделайте отдельную заметку для маркированных пунктов, которые полезны в MCQ. Постарайтесь решить все вопросы, заданные в упражнении NCERT. от входа Решения NCERT наша команда загрузила решения всех вопросов с подробным объяснением, чтобы улучшить ваше обучение.Помимо NCERT, прочитайте теорию, приведенную в разделах входных учебных материалов, есть много областей предмета, требующих дополнительной теории, вы можете получить ее из части теории входов, вся теория вступлений для класса 11 разработана таким образом, чтобы вы могли найти все свои добывать быстро.

Советы по получению хороших оценок в онлайн-тесте для класса 11

Чтобы получить хорошие отметки в онлайн-тесте для 11 класса, нужно выполнить несколько простых шагов, например.

1.Прочтите теорию перед тем, как приступить к онлайн-тесту для 11 класса по учебнику или заметкам.

2. Убедитесь, что вы пересмотрели все способы использования формул в этой главе и понимаете их применение.

3. Просто оставьте вопросы, которые вы не уверены, всегда помните, что 0 баллов лучше, чем -1.

4. Избегайте глупых ошибок, внимательно производите расчет.

5. Не спешите с выводом. Немедленно прочтите вопросы, по крайней мере, два раза, торопитесь, убедитесь, что вы поняли вопросы, прежде чем задавать вопросы.

CBSE NCERT Программа по химии 11 класса: проверьте исправленную копию здесь

Программа CBSE для класса 11 по химии 2021-22: 11 класс считается жизненно важным этапом в среднем образовании. В 11-м классе заложены основы для тем, которые будут представлены на экзаменах Совета 12 класса, а также на конкурсных вступительных испытаниях. Поэтому важно, чтобы вы хорошо понимали темы Class 11 , чтобы облегчить изучение.

Поэтому мы предлагаем вам сделать глубокий вдох, внимательно изучить программу обучения химии CBSE, класс 11, подготовить план обучения и взглянуть на свою цель.Это поможет вам улучшить свое мышление и усвоить то, чему учат на уроках. Последняя программа по химии 11 класса была разделена на два семестра — семестр 1 и группа 2 . Каждый семестр будет предлагать 50 марок . Как в семестре 1, так и во втором семестре письменные экзамены будут содержать 35 баллов , а практические экзамены будут содержать оставшиеся 15 баллов . В этой статье мы рассмотрим подробный план программы Term-Wise CBSE для химии 11 класса 2021-22 гг., Чтобы вы могли начать подготовку как можно раньше.

Последнее обновление:

На 2021-22 годы Центральный совет среднего образования (CBSE) решил разделить учебную программу 11-го класса на два семестра — семестр 1 и семестр 2. Это сделано для того, чтобы облегчить бремя учащихся и учителей при прохождении полного курса обучения. вовремя. Каждый семестр будет охватывать половину учебной программы. Экзамен за семестр 1 будет полностью объективным по своей природе, тогда как экзамен за семестр 2 будет объективным + субъективным по своей природе. В этой статье учащиеся могут ознакомиться с подробным планом по химии по семестрам.

РЕШАЙТЕ ВОПРОСЫ ПО ХИМИИ КЛАССА 11 CBSE СЕЙЧАС

Скачать программу химии 11 класса 2021-22 PDF

Программа CBSE для класса 11 по химии, семестр 1: Программа экзамена по теории и описания глав / единиц

Учебный план 1 семестра по химии класса 11 CBSE состоит из 7 частей. Пожалуйста, обратитесь к следующей таблице для единиц веса отметок:

ПОЛУЧИТЕ ОБРАЗЦЫ ХИМИЧЕСКИХ ДОКУМЕНТОВ CBSE КЛАСС 11 ЗДЕСЬ

Давайте теперь рассмотрим детали глав / разделов химии 11 класса, которые студенты должны пройти на экзамене по теории семестр 1 .

Программа CBSE для класса 11 по химии, блок 1: некоторые основные понятия химии

Общее введение: значение и объем химии. Атомные и молекулярные массы, молярная концепция и молярная масса, процентный состав, эмпирические и молекулярные формулы, химические реакции, стехиометрия и расчеты на основе стехиометрии.

Программа CBSE для химии класса 11, блок 2: структура атома

Модель Бора и ее ограничения, концепция оболочек и подоболочек, двойственная природа материи и света, соотношение де Бройля, принцип неопределенности Гейзенберга, концепция орбиталей, квантовые числа, формы s-, p- и d-орбиталей, правила заполнения электроны на орбиталях — принцип Ауфбау, принцип исключения Паули и правило Хунда, электронная конфигурация атомов, стабильность наполовину заполненных и полностью заполненных орбиталей.

Программа CBSE для класса 11 по химии, блок 3: Классификация элементов и периодичность в свойствах

Современный периодический закон и нынешняя форма таблицы Менделеева, периодические тенденции в свойствах элементов — атомные радиусы, ионные радиусы, радиусы инертного газа, энтальпия ионизации, энтальпия усиления электронов, электроотрицательность, валентность. Номенклатура элементов с атомным номером больше 100.

Программа CBSE для класса 11 по химии, блок 4: химическая связь и молекулярная структура

Валентные электроны, ионная связь, ковалентная связь, параметры связи, структура Льюиса, полярный характер ковалентной связи, ковалентный характер ионной связи, теория валентной связи, резонанс, геометрия ковалентных молекул, теория VSEPR, концепция гибридизации, включая s, p и d орбитали и формы некоторых простых молекул, теория молекулярных орбиталей гомоядерных двухатомных молекул (только качественная идея), водородная связь.

Программа CBSE для химии класса 11, блок 5: окислительно-восстановительная реакция

Понятие окисления и восстановления, окислительно-восстановительных реакций, степени окисления, уравновешивания окислительно-восстановительных реакций с точки зрения потери и увеличения электронов и изменения степени окисления.

Программа CBSE для химического факультета класса 11, блок 6: водород

Положение водорода в периодической таблице, возникновение, изотопы, гидриды — ионные ковалентные и межузельные; физико-химические свойства воды, тяжелой воды, водорода как топлива.

Программа CBSE для класса 11 по химии Раздел 7: Органическая химия — некоторые основные принципы и методы

Общее введение, классификация и номенклатура органических соединений ИЮПАК. Электронные смещения в ковалентной связи: индукционный эффект, электромерный эффект, резонанс и гипер-сопряжение. Гомолитическое и гетеролитическое деление ковалентной связи: свободные радикалы, карбокатионы, карбанионы, электрофилы и нуклеофилы, типы органических реакций.

Программа CBSE для класса 11 по химии: программа практического экзамена 1 семестра

Давайте теперь подробно рассмотрим программу CBSE для класса 11 по химии семестр 1 Практический экзамен.

I семестр : Практикум с 15 баллами будет проводиться под руководством учителя-предметника. Этот
будет способствовать получению общих практических оценок по этому предмету.

ИЛИ

В случае, если ситуация с изоляцией продлится до ноября-декабря 2021 года, в конце первого семестра будет проведена практическая оценка (бумага для карандашей) на 15 баллов.

Схема оценки Term-I

S. Нет Практический Марки
1. Объемный анализ 8
2. 3. Запись класса и viva (Внутренний экзаменатор) 5
ИТОГО 15

Микрохимические методы доступны для нескольких практических экспериментов, где возможно
такие методы должен быть использован.

A. Основные лабораторные методы

  1. Резка стеклянной трубки и стеклянного стержня
  2. Сгибание стеклянной трубки
  3. Вытягивание стеклянной струи
  4. Растачивание пробки

B. Характеристика химических веществ (2 балла)

  1. Определение температуры плавления органического соединения.
  2. Определение температуры кипения органического соединения.

C. Количественная оценка (8 баллов)
i.Использование механических / электронных весов.
ii. Приготовление стандартного раствора щавелевой кислоты.
iii. Определение силы данного раствора гидроксида натрия титрованием по стандартному раствору щавелевой кислоты
.
iv. Приготовление стандартного раствора карбоната натрия.
v. Определение силы данного раствора соляной кислоты титрованием его по стандартному раствору карбоната натрия
.

Программа CBSE для класса 11 по химии, семестр 2: Программа экзамена по теории и описания глав / единиц

Программа химии класса 11 CBSE во втором семестре состоит из 7 частей.Пожалуйста, обратитесь к следующей таблице для единиц веса отметок:

Давайте теперь рассмотрим детали глав / разделов химии 11 класса, которые студенты должны пройти на семестр 2 Теоретический экзамен

Программа CBSE для химии класса 11, семестр 2, блок 1: Состояния вещества: газы и жидкости

Три состояния вещества, межмолекулярные взаимодействия, типы связи, точки плавления и кипения, роль законов газа в разъяснении концепции молекулы, закон Бойля, закон Чарльза, закон Гей-Люссака, закон Авогадро, идеальное поведение, эмпирический анализ. вывод уравнения газа, числа Авогадро, уравнения идеального газа и отклонения от идеального поведения.

Программа CBSE для класса 11 по химии, семестр 2, блок 2: химическая термодинамика

Понятия Системы и типы систем, окружение, работа, тепло, энергия, экстенсивные и интенсивные свойства, функции состояния. Первый закон термодинамики — внутренняя энергия и энтальпия, измерение U и H, закон Гесса
постоянного суммирования тепла, энтальпия диссоциации связей, горения, образования, атомизации, сублимации, фазового перехода, ионизации, растворения и разбавления.Второй закон термодинамики (краткое введение). Введение энтропии как функции состояния, изменение энергии Гибба для спонтанных и неспонтанных процессов. Третий закон термодинамики (краткое введение)

Программа CBSE для класса 11 по химии, семестр 2, блок 3: равновесие

Равновесие в физических и химических процессах, динамический характер равновесия, закон действия масс, константа равновесия, факторы, влияющие на равновесие — принцип Ле Шателье, ионное равновесие — ионизация кислот и оснований, сильные и слабые электролиты, степень ионизации, ионизация многоосновных кислот, сила кислоты, понятие pH, буферный раствор, произведение растворимости, общий ионный эффект (с иллюстративными примерами).

Программа CBSE для семестра 2 по химии класса 11 Блок 4: s-Block Elements

Элементы группы 1 и группы 2 Общее введение, электронная конфигурация, возникновение, аномальные свойства первого элемента каждой группы, диагональные отношения, тенденции изменения свойств (таких как энтальпия ионизации, атомные и ионные радиусы), тенденции в химической реакции с кислородом, водой, водородом и галогенами, использует.

Программа CBSE для химии класса 11, семестр 2, блок 5: некоторые элементы p-блока

Общее введение в элементы p-блока
Элементы группы 13: Общее введение, электронная конфигурация, возникновение, изменение свойств, степени окисления, тенденции химической реакционной способности, аномальные свойства первого элемента группы, бор — физический и химические свойства.
Группа 14 Элементы: Общее введение, электронная конфигурация, возникновение, изменение свойств, степени окисления, тенденции химической реакционной способности, аномальное поведение первых элементов. Катенация углерода, аллотропные формы, физические и химические свойства.

Программа CBSE для семестра 2 по химии класса 11, блок 6: углеводороды

Классификация углеводородов
Алифатические углеводороды:
Алканы — номенклатура, изомерия, конформация (только этан), физические свойства, химические реакции.
Алкены — Номенклатура, структура двойной связи (этен), геометрическая изомерия, физические свойства, методы получения, химические реакции: присоединение водорода, галогена, воды, галогенидов водорода (марковниковский эффект присоединения и пероксида), озонолиз, окисление, механизм образования электрофильная добавка.
Алкины — Номенклатура, структура тройной связи (этин), физические свойства, методы получения, химические реакции: кислотный характер алкинов, реакция присоединения — водорода, галогенов, галогенидов водорода и воды.
Ароматические углеводороды: Введение, номенклатура IUPAC, бензол: резонанс, ароматичность, химические свойства: механизм электрофильного замещения. Нитрование, сульфирование, галогенирование, алкилирование и ацилирование Фриделя Крафта, директивное влияние функциональной группы в монозамещенном бензоле. Канцерогенность и токсичность.

СКАЧАТЬ КНИГИ NCERT ДЛЯ КЛАССА 11 PDF ЗДЕСЬ

СКАЧАТЬ РЕШЕНИЯ NCERT ДЛЯ ХИМИИ КЛАССА 11

Программа CBSE для класса 11 по химии: семестр 2 Практический экзамен Syllabus

Давайте теперь подробно рассмотрим программу CBSE для класса 11 по химии семестр 2 Практический экзамен

Семестр II : По окончании II семестра будет проведено практическое занятие с 15 баллами под руководством
учителя-предметника.Это будет способствовать получению общих практических оценок по этому предмету.

ИЛИ

В случае, если ситуация с изоляцией сохранится и после декабря 2021 года, учитель-предметник проведет практическую оценку (карандаш) на 10 баллов и 5 баллов Viva. Это будет способствовать получению общих практических оценок по этому предмету.

Схема оценки Term-I

S. No Практический Марки
1. Объемный анализ 8
2. Эксперимент на основе содержания 2
3. Запись класса и viva (внутренний экзаменатор) 5
15

A. Качественный анализ (оценка 8)

а. Определение одного аниона и одного катиона в данной соли

Катионы — Pb2 +, Cu2 +, As3 +, Al3 +, Fe3 +, Mn2 +, Ni2 +, Zn2 +, Co2 +, Ca2 +, Sr2 +, Ba2 +, Mg2 +, Nh5 +

Анионы — (CO3) 2-, S2-, NO2-, SO3 2-, SO4 2-, NO3-, Cl-, Br-, I-, PO4 3-, C2O4 2-, Ch4COO- (Примечание: нерастворимые соли исключено) b.Обнаружение -азот, сера, хлор в органических соединениях.

г. Обнаружение азота, серы, хлора в органических соединениях

B. Кристаллизация загрязненного образца любого из следующих компонентов: квасцы, сульфат меди, бензойная
кислота. (Оценка 2)

Часто задаваемые вопросы по программе CBSE по химии 11 класса

Ниже приведены некоторые из часто задаваемых вопросов по программе химии 11 класса:

Q1: Какие лучшие книги по химии 11 класса CBSE?
A: Лучшие книги для CBSE Class 11 PCM — это ваши книги NCERT.Вы можете загрузить свои книги NCERT для Class 11 PDF из Embibe.

Q2: Как мне подготовиться к 11 классу CBSE PCM Group?
A: Вам необходимо составить правильный учебный план по каждому из предметов. Изучите концепции, которым обучают в вашей школе. По мере прохождения каждой темы решайте вопросы, приведенные в конце каждой главы. После того, как вы выполнили все учебные планы PCM, попробуйте пройти полные пробные тесты. Это поможет вам пересмотреть свои концепции для экзаменов K-12.

Q3: Где я могу подготовиться к вопросам 11-го класса?
A: Вы можете бесплатно решать вопросы 11-го класса в Embibe.

Q4: Какие основные темы в физической химии?
A: Основные темы перечислены ниже:

1) Термодинамика.
2) Концепция крота.
3) Ионное равновесие.
4) Ядерная химия.
5) Атомная структура.

Q5: Достаточно ли Ncert для NEET?
A: Ответ — да.Вам не нужно обращаться к какой-либо дополнительной / дополнительной книге по химии. NCERT достаточно и достаточно, чтобы взломать его и легко набрать 300+. К сожалению, для физики и химии такого ярлыка нет. Так что попрактикуйтесь в новых решениях и примерах от Embibe.

Q6: Каковы основные отрасли химии?
A: Химия делится на разделы в зависимости от изучаемых веществ или типов проводимых исследований. Первичный раздел первого типа — неорганическая химия и органическая химия.Разделы второго типа — это физическая химия и аналитическая химия.

Теперь, когда вы знаете подробную программу CBSE для класса 11 по химии, убедитесь, что вы изучили все темы, главы и концепции. Решение CBSE Class 11 Chemistry Questions on Embibe позволит вам проверить свое понимание главы.

Готовитесь к JEE? Возьмите JEE Main MOCK TEST сейчас

Мы надеемся, что эта подробная статья о программе CBSE для химии 11 класса вам поможет.Если у вас есть какие-либо вопросы, не стесняйтесь спрашивать в разделе комментариев ниже. Мы обязательно Вам поможем.

8 Просмотры

Вступительное тестирование для определенных программных требований — зачисление

Осень 2021 г. Предварительное тестирование при приеме приостановлено из-за ограничений на пандемию.

Обратите внимание, что абитуриенты, закончившие обучение вне учебной программы средней школы Квебека, должны по-прежнему соответствовать требованиям программы.Подтверждение текущих оценок или итоговых оценок по обязательным курсам, указанным в таблице программ, должно быть предоставлено в виде школьной справки.

Если вы подали заявление в колледж Доусон и у вас нет записей о завершении обязательных программ в рамках учебной программы средней школы Квебека или ваше предварительное условие было выполнено более 5 лет назад, вы можете получить уведомление по электронной почте о вступительном испытании для того, чтобы Приемная комиссия оценила вашу готовность к обязательным программам. Тестирование проводится в Dawson College (Монреаль, , Канада) по будням. Мы будем проводить несколько раундов тестирования с марта по май для осеннего приема и с ноября по декабрь для зимнего приема. Чтобы узнать даты конкретных раундов, щелкните Даты раундов тестирования ниже. Если вы выбраны для тестирования, вы получите уведомление по электронной почте с полной информацией о тестах, которые нужно написать, а также о том, когда и где в университетском городке будут проходить тесты. Мы настоятельно рекомендуем вам написать запрошенные тесты, так как вы можете быть дисквалифицированы, если вы не явитесь.Нажмите на каждый тест ниже, чтобы узнать подробности.

Обратите внимание, что если вы проживаете за пределами Канады и вам требуется виза для поездки в Канаду, уведомление о вступительном тестировании НЕ дает вам права подавать заявление на учебную визу для въезда в Канаду.

В зависимости от того, откуда вы путешествуете, дорожные расходы и расходы на проживание могут быть дорогостоящими. Вам нужно будет тщательно обдумать, стоит ли вам посещать сеансы тестирования, поскольку, к сожалению, нет никакой гарантии, что вы будете приняты в Dawson College.

Предварительные вопросы и ответы на вопросы

Даты сдачи экзаменов на осень 2020 года:

Заявки

First Choice: с 18 по 27 марта 2020 г.

Приложение «Второй выбор»: 22, 23 и 24 апреля 2020 г.

ВАЖНО: Кандидаты не могут выбрать день посещения. Явка обязательна, а дата определяется требуемым тестом. Кандидаты будут уведомлены по электронной почте о точной дате и времени экзамена (ов) за 3–4 дня до даты тестирования.

Даты могут быть изменены, и / или могут быть добавлены дополнительные даты.

Напоминание: Если вы выбраны для тестирования, вы получите уведомление по электронной почте с полной информацией о тестах, которые нужно написать, а также о том, когда и где они будут проводиться. Мы настоятельно рекомендуем вам написать запрошенные тесты, так как вы можете быть дисквалифицированы, если вы не явитесь.

Тесты по английскому и французскому

Английский язык: Общая продолжительность теста — 60 минут (лично в колледже Доусон)

Тест по английскому — это 60-минутный тест, в котором основное внимание уделяется навыкам понимания и письма.

Кандидатам предлагается прочитать два коротких отрывка, а затем написать об одном из них.

Студентам предлагается сделать все возможное, чтобы продемонстрировать свои знания английского языка.

Французский: общая продолжительность теста — 60 минут (онлайн)

Тест по французскому языку завершается онлайн. Он состоит из 60 вопросов с несколькими вариантами ответов.

Кандидатам дается имя пользователя и пароль для входа в тест. Каждому соискателю дается максимум 60 минут на выполнение теста, при этом он должен использовать наушники, так как есть некоторые вопросы со звуком.

Тесты по математике, естествознанию, химии и физике

Чтобы помочь подготовиться к тесту, ниже мы предоставили описание формата, тем, которые будут охвачены, а для некоторых предметов — название справочного учебника. Нажмите на каждый тест, чтобы узнать подробности.

Пожалуйста, обратите внимание, что учебники, указанные ниже, доступны для в библиотеке только в течение 3 часов на стойке распространения в библиотеке Доусонского колледжа. Вы должны предъявить действительное удостоверение личности с фотографией, чтобы брать эти учебники.

Руководства, указанные в каждом описании, можно приобрести в книжном магазине Доусонского колледжа. (Заявленные цены могут отличаться.)

Для предыдущих выпускных экзаменов по естествознанию, химии, физике и математике перейдите на веб-сайт Доусона и на панели инструментов в разделе «Программы» прокрутите вниз и щелкните соответствующую дисциплину (например, химию). В правом меню найдите и щелкните Предыдущие заключительные экзамены. Ссылки предоставляются в рамках каждого типа теста.

Среднее IV (10 класс) Естественные науки: Общая продолжительность теста — 1 час

Экзамен основан на материалах, изложенных в курсе Экология и технологии — Молодежный сектор 558-404 / Обучение взрослых # PSC 4010-4011-4012 / Курс CEGEP № 982-003-50 .

Темы включают: структуру вещества, ядерный атом, Периодическую таблицу, химические и физические свойства вещества, кислоты и основания, химическую номенклатуру, типы химических реакций, расчеты концентраций (массовый процент, молярность), а также введение в электричество и магнетизм; гравитация, скорость и закон Кулона.

Если вы хотите сдать предыдущие выпускные экзамены по естественным наукам в средней школе IV (10 класс), найдите экзамен по курсу CEGEP № 982-003-50 по следующей ссылке:

Предыдущие выпускные экзамены

Среднее IV (10 класс) Математика — Алгебра: Общая продолжительность теста — 1 час

Экзамен основан на материалах, изучаемых по математике — молодежный сектор № 568-436 / 564-406 / 426 или 565-406 / 426, образование для взрослых № MTH 416 и MTH 4105–4111 (вкл.) или с 4101 по 4111 (включительно), курс CEGEP № 201-007-50 или 201-016-50 .

Темы включают в себя: основные операции с алгебраическими выражениями, произведения, разложение на множители, деление в столбик, объединение дробей, законы экспонент и радикалов. Кроме того, вы найдете вопросы, касающиеся: линейных уравнений и неравенств с одной или двумя неизвестными и квадратных уравнений, формулы квадратиков, тригонометрии треугольника и приложений для задач со словами.

Руководство: МакАртур, Джордж. Алгебра.(Раздел IV — Желтая обложка) 12 долларов США в книжном магазине Доусона.
Учебник: Лиал, Хорнсби, МакГиннис. Начальная алгебра, 11-е издание Pearson
(номер для заказа: QA152.3 .L535 2012)

Если вы хотите сдать предыдущие выпускные экзамены по математике — алгебре средней школы IV (10 класс), найдите экзамен по курсу CEGEP № 201-007-50 или 201-016-50 по следующей ссылке:
https: //www.dawsoncollege .qc.ca / математика / предыдущие-выпускные-экзамены /

Среднее V (11 класс) Математика — Функции и тригонометрия: Общая продолжительность теста — 1.5 часов

Экзамен основан на материале из раздела Математика — молодежный сектор № 568-536 / 564-506 / 565-506 «Образование для взрослых» №MTH 5101, 5102 и 5105–5111 (включительно). Курс CEGEP № 201-009-50. или 201-015-50 .

Темы включают: функции и их графики, обратные функции, тригонометрические функции, экспоненциальные и логарифмические функции, круговые функции, тригонометрические уравнения, законы синусов и косинусов, тригонометрические тождества и приложения для словесных задач.
Руководство: МакАртур, Джордж. Функции и тригонометрия. (Вторичная обложка V-Blue) 19,50 долларов США в книжном магазине Доусона.
Учебник: Лиал, Хорнсби, Шнайдер, Дэниэлс. Колледж алгебры и тригонометрии, 5-е издание Pearson
(номер для заказа: QA154.3 .L535 2013)

Для предыдущих выпускных экзаменов по математике в средней школе V (11 класс) — функции и тригонометрия экзамен по курсу CEGEP № 201-009-50 или 201-015-50 можно найти по следующей ссылке:

https: // www.dawsoncollege.qc.ca/mat Mathematics/previous-final-exams/

Среднее V (11 класс) Химия: Общая продолжительность теста — 2 часа

Экзамен основан на материалах, изложенных в курсе Химия — Молодежный сектор № 551-584 / 551-504 / Образование для взрослых № CHE 5024 и 5025 или CHE 5041-5042-5043 / Курс CEGEP № 202-001-50 или 202- 006-06 .

Темы включают: решение химических проблем, формулы и уравнения, метрические единицы, массу и энергию, мольные преобразования, весовые отношения, законы газа, химическую номенклатуру, типы химических реакций и стехиометрию.Примечание: Периодическая таблица элементов будет предоставлена.
Учебник: Zumdahl, Decoste, Zumdahl. Вводная химия, 2-е специальное издание, Nelson Education
(номер телефона: QD33.2 .Z853 2017)

Если вы хотите сдать предыдущие выпускные экзамены по химии в средней школе V (11 класс), найдите экзамен по курсу CEGEP № 202-001-50 или 202-006-06 по следующей ссылке:

Previous Final Exams

Среднее V (11 класс) Физика: Общая продолжительность теста — 2 часа

Экзамен основан на материалах, изложенных в программах Физика — Молодежный сектор № 534 / 563-504 / Образование для взрослых №PHS 5018,5019 и 5034 или PHS 5041-5042-5043, курс CEGEP № 203-001-50 или 203-006. -06 .

Темы включают: свободное падение, эффекты сил, трения, работы и энергии в классической механике, а также отражение, преломление, линзы и зеркала в геометрической оптике.
Учебник: Уилсон, Буффа и Лу. Специальное издание College Physics, 6-е изд. Прентис Холл Пирсон
(телефонный номер: QC23.2 .W57 2008B)

Если вы хотите сдать предыдущие выпускные экзамены по физике в средней школе V (11 класс), найдите экзамен по курсу CEGEP № 203-001-50 или 203-006-06 по следующей ссылке :.

Sample Final Exams for Science Courses

или

Physics 203-001-50 — Лечебные мероприятия для Secondary V Physics

Вступительный экзамен по естествознанию 11 класс

Это наиболее вероятные вопросы, которые задают на вступительных экзаменах в известных колледжах Непала, таких как St. Xavier, Budanilakantha, Premier, Texas, Kathmandu Model College, White House College, Pentagon и т. Д.

1. Селективное накопление йода происходит в:

а) Кишечник б) Тимус в) Щитовидная железа г) Печень

Ответ3

2. Симпатическая нервная система также называется:

а) Центральная нервная система

б) Периферическая нервная система

в) Автономная нервная система

г) Нет

Ответ 3

3. Какое из следующих заболеваний является результатом эндокринного расстройства?

а) Пневмония б) Зоб в) Брюшной тиф г) Желтуха

Ответ 2

4.У кролика переваривание целлюлозы происходит в:

.

а) толстая кишка б) подвздошная кишка в) слепая кишка г) прямая кишка

Ответ 3

5. Конструкция, предотвращающая попадание пищи в дыхательные пути:

а) Гортань б) Глотка в) Глотка г) Надгортанник

Ответ 4

6. Жирорастворимые витамины:

а) A, D и E

б) B, C и D

в) B и C

г) A, B и C

Ответ1

7. Рахит вид:

а) Инфекционная болезнь

б) Болезнь дефицита

в) Генетическая болезнь

г) Инфекционная болезнь

Ответ 2

8. Секреты печени:

a) Без ферментов b) Пищеварительные ферменты c) Гормоны d) Succus entericus

Ответ 1

9. Какой элемент укрепляет зубную эмаль?

а) Кальций б) Фтор в) Йод г) Натрий

Ответ2

10. Что из следующего считается основным топливом для сотовых?

а) Белок б) Жир в) Фруктоза г) Глюкоза

Ответ 4

11. У человека за сутки выделяется желчный сок:

а) 250 мл б) 600 мл в) 1000 мл г) 1500 мл

Ответ 2

12. Витамин, образующийся в коже под воздействием УФ-лучей, — это витамин:

а) А б) В2 в) В г) D

Ответ4

13. Растения похожи на животных, потому что:

а) Они дышат ночью

б) Они дышат днем ​​и ночью

в) Они дышат, когда требуется

г) Днём дышат только

Ответ 2

14. Какая из перечисленных ниже желез действует как эндокринная, так и экзокринная железа?

а) Надпочечники б) Поджелудочная железа в) Почки г) Печень

Ответ2

15. Наиболее распространенное вещество в протоплазме:

а) Белки б) Жиры в) Углеводы г) Вода

Ответ 4

16. Металл, связанный с гемоглобином:

а) Натрий б) Железо в) Магний г) Марганец

Ответ 2

17. Какой газ дает наиболее стабильную комбинацию с гемоглобином эритроцитов?

а) CO2 б) CO в) O2 г) N2

Ответ2

18. Мочевину транспортирует:

a) Плазма b) Кровь c) RBC d) WBC

Ответ 1

19. Максимальное водопоглощение у млекопитающих находится в:

а) Легкие б) Кожа в) Почки г) Селезенка

Ответ 3

20. Какой из следующих органов не является выделительным органом:

а) Почки б) Печень в) Легкие г) Селезенка

Ответ4

11 класс IB Программа стажировки по химии

11 класс IB Программа стажировки по химии

Формальное образование происходит не только в четырех стенах классной комнаты. Значительное обучение происходит, когда учащиеся подвергаются практическому обучению. Они склонны лучше понимать концепции, которым обучают в школе, когда они знают, как они используются в обществе. Программа стажировки была разработана для студентов химического факультета 11 класса, чтобы дать им возможность испытать, каково это работать в компании механической испытательной лаборатории в Батаме.Наиболее важным компонентом стажировки является объединение теории и знаний с практическим применением и навыками, приобретенными в профессиональных условиях. Опыт и мероприятия определенно будут полезны для студентов, которые планируют посещать курсы естественных наук в университете.

Учащиеся 11 класса IB были размещены для работы с физическим обучением. Hi-Test, компания, которая предлагает различные виды механических испытаний, включая испытание на растяжение, испытание на удар по Шарпи, испытание химического состава и испытание на коррозию.Учащиеся 11 класса IB имели возможность узнать, как работать с современными типами оборудования и как правильно соблюдать стандарты, которые будут использоваться для испытаний и анализа металлических сплавов. Студенты проходили стажировку в течение недели, с 20 по 24 мая 2019 года, где им было дано шесть часов на работу с понедельника по пятницу, и за это время они узнали новые вещи не только в академическом, но и в социальном плане, у студентов была возможность общаться и учиться у сотрудников компании. Это был действительно интересный и изменивший жизнь опыт: студенты познакомились с новыми и сложными методами, применяемыми в лабораториях, но студенты преодолевают эти трудности и превращаются в веселый и запоминающийся опыт.

Студентам было предложено сделать лабораторные отчеты, и в последний день стажировки им была представлена ​​итоговая презентация. Группа представлена ​​перед уполномоченными лицами в компании, в которую входят владелец и операционный менеджер компании. Презентация вызвала у студентов нервное напряжение, но они выдержали ее и представили краткую, но впечатляющую презентацию того, что они узнали и испытали за неделю стажировки. Студенты достигли целей и результатов обучения в программе CAS и отдали реализацию целей химического предмета на практическое обучение.Студенты, проходящие практику, были уверены, что это приятная и полезная программа.

Вот некоторые размышления студентов:

Эта стажировка позволяет мне исследовать и понимать мир за пределами теоретической школы. Эта деятельность была очень важна для меня, поскольку она дала мне бесценный опыт, выходящий за рамки нашей программы, я изучил основные теории о металлургии и ее важности для нашей промышленности, я также узнал, как управлять машинами, а также что можно делать и что нельзя делать. Работаю в лаборатории.Я действительно с нетерпением жду новой стажировки, так как это занятие подарило мне прекрасные воспоминания и опыт, которых я не мог получить больше нигде.

Thaddeus Trystan

Стажировка прошла отлично! У меня была возможность узнать новое и узнать, каково это работать в лаборатории. Эта стажировка, безусловно, полезна для меня, потому что я планирую пройти курс металлургии, что позволило мне узнать о ней больше и определенно поднять мой интерес к механическим испытаниям еще больше!

Ashiilah

Эта стажировка позволила мне понять и визуализировать мир за пределами академического мира.Это такая важная деятельность, потому что мы работаем по всему миру и получаем новый опыт, выходящий за рамки учебной программы. Благодаря этой стажировке я изучил теоретические основы лабораторных работ и важность присутствия металлургии в обществе. Я научился управлять машинами (например, машинами OES), которых никогда раньше не видел. Это послужило прекрасной возможностью. У меня остались некоторые воспоминания об этой программе стажировки, и я действительно с нетерпением жду новых программ стажировки в будущем.

Келли

Стандартизированное тестирование — прием в бакалавриат

Абитуриенты, поступающие в Карнеги-Меллон на осень 2022 года на первый год обучения, не обязаны предоставлять результаты ACT или SAT.Однако мы рассмотрим ваши результаты, если вы захотите.

Если вы решите отправить оценки, нас интересует общая картина ваших оценок, но мы будем уделять наибольшее внимание наивысшей оценке, полученной вами на любом из экзаменов.

SAT Subject Tests не требуются и не рекомендуются, и эти результаты не будут учитываться при приеме.

Осень 2022 Кандидаты

Признавая, что возможности стандартизированного тестирования в настоящее время могут быть доступны не всем потенциальным абитуриентам, Университет Карнеги-Меллона продлевает нашу политику необязательного тестирования до осени 2022 года, удаляя требование стандартизированного тестирования SAT / ACT для всех поступающих на первый курс .

В соответствии с этой политикой учащиеся, которые не могут сдать SAT или ACT или не подавать свои результаты стандартизированных тестов, будут рассматриваться при зачислении наравне с теми, кто представит результаты. Мы также понимаем, что кандидаты, выставившие оценки, возможно, не смогли сдать SAT или ACT более одного раза, как планировалось.

Мы продолжим анализировать и оценивать наш процесс, чтобы принять решение относительно будущих требований к стандартизированному тестированию для поступления в Карнеги-Меллон.

Carnegie Mellon придерживается целостного подхода к поступлению. Никакая единая оценка, фактор, балл или вид деятельности не гарантируют и не дисквалифицируют любого кандидата в Карнеги-Меллон. Мы относимся к каждому кандидату как к личности, уделяя особое внимание тому, чтобы наши решения о приеме принимались справедливо, тщательно и с учетом контекста. Мы заинтересованы в студентах, которые могут преуспеть в Карнеги-Меллон и в полной мере воспользоваться всеми предложениями университета.

Тесты SAT и ACT

Carnegie Mellon расширяет нашу политику факультативного тестирования, удаляя требование стандартизированного тестирования SAT / ACT для всех поступающих на первый курс на осень 2022 года.Пожалуйста, смотрите информацию выше для получения более подробной информации.

Мы предпочитаем, чтобы все испытания были завершены к 1 ноября для заявителей с ранним решением 1 и к 4 января для заявителей с ранним решением 2, регулярным решением и досрочным зачислением.

Мы считаем, что вступительное тестирование в колледж в 9 и 10 классах усиливает беспокойство, связанное с процессом, с которым учащиеся не будут сталкиваться в течение нескольких лет. В результате мы обычно не поддерживаем какие-либо результаты SAT или ACT в 9 или 10 классах (хотя тесты, сданные летом после 10-го класса, являются приемлемыми).Хотя они могут измерять знания во время сдачи тестов, этот уровень знаний постепенно снижается и не в полной мере отражает знания, которые студенты привносят на курсы первого года обучения в колледже. Если учащиеся представляют тесты, сданные за два или более года до их первого года обучения, мы принимаем во внимание сроки результатов тестирования. Чем больше времени остается до первого года обучения студентов в колледже, тем меньше мы можем полагаться на результаты тестов как на достоверное представление их знаний при поступлении в Карнеги-Меллон.

Carnegie Mellon принимает либо официальные электронные результаты, либо официальный отчет учащегося, проверенный и отправленный в приемную комиссию непосредственно школьным консультантом.

Код SAT Карнеги-Меллона — 2074, код ACT — 3534.

TOEFL, IELTS или Duolingo English Test

Мы требуем TOEFL, IELTS или Duolingo English Test от всех, кто не является носителем английского языка.* Если английский не является одним из ваших первых языков, вы должны предоставить официальные результаты с помощью одного из следующих вариантов:

  • IELTS: мы требуем не менее 7,5 баллов на академическом экзамене и принимаем во внимание тех, кто набрал 7,5 баллов и выше.
  • TOEFL iBT или iBT Home Edition: нам необходим общий балл не менее 102, и мы принимаем во внимание тех, кто набрал 25 баллов и выше.
  • TOEFL Essentials: мы требуем как минимум 11 баллов в общей группе и уделяем внимание тем, кто набрал 11 баллов и выше.
  • Duolingo English Test: для абитуриентов от 2022 года и позже Carnegie Mellon принимает тест Duolingo English Test. Вернитесь в ближайшее время, чтобы узнать о требованиях к баллам.

Очки должны быть не старше двух лет на момент подачи заявки.

Если вы будете сдавать TOEFL более одного раза, мы будем использовать набор баллов TOEFL, соответствующий вашему наивысшему общему баллу. Мы не используем оценки TOEFL MyBest, которые в подразделе «superscore» являются результатом более чем одного тестирования TOEFL.

Author: alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *