Тест глобальные проблемы человечества с ответами по обществознанию: Итоговый тест по обществознанию на тему «Угрозы 21 в. Глобальные проблемы» (10-11 класс). Формат ЕГЭ

Итоговый тест по обществознанию на тему «Угрозы 21 в. Глобальные проблемы» (10-11 класс). Формат ЕГЭ

Угрозы 21 в. Глобальные проблемы

Предмет	Обществознание
Класс	10
Учебник	Обществознание
Тема	Глава 4. ЧЕЛОВЕК В ГЛОБАЛЬНОМ МИРЕ

Вопрос №1

Одним из факторов процесса глобализации в современном мире является(-ются):

A)     переход от натурального хозяйства к рыночному

B)     введение всеобщего среднего образования

C)     активизация деятельности транснациональных корпораций

D)    развитие цифровых средств связи и коммуникации

Вопрос №2

К мерам по преодолению проблемы «Север и Юг» относится(-ятся):

A)     сокращение расходов на ликвидацию неграмотности

B)     увеличение военных расходов

C)     борьба с международным терроризмом

D)    международные программы поддержки развивающихся стран

Вопрос №3

К демографическим проблемам современного общества относится:

A)     высокая детская смертность в беднейших странах мира

B)     рост преступности

C)     деятельность международных террористических организаций

D)    необходимость утилизации отходов промышленного производства

Вопрос №4

Верны ли следующие суждения о глобальных проблемах современного общества?

А. Глобальные проблемы могут быть самостоятельно решены отдельными странами мира.

Б. Все глобальные проблемы являются следствием экономической глобализации.

A)     А

B)     Б

C)     А и Б

D) Неверны Вопрос №5

В ходе социологических опросов совершеннолетних граждан стран Z и Y им был задан вопрос:

«Один из экологически целесообразных способов переработки мусора предполагает сортировку бытовых отходов. Если бы у Вас была возможность выбрасывать каждый вид мусора в отдельный контейнер, стали бы Вы сортировать Ваш мусор?». Результаты опросов (в % от числа отвечавших) приведены в диаграмме.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

A)     Среди жителей страны Y тех, кто обязательно стал бы сортировать мусор, больше, чем тех, кто не стал бы это делать.

B)     Равные доли опрошенных из каждой страны безусловно не стали бы сортировать мусор.

C)     Равные доли жителей страны Y скорее всего не стали бы сортировать мусор и безусловно не стали бы это делать.

D)    Доля тех, кто уже сортирует мусор, среди жителей страны Z выше, чем среди жителей страны Y.

E)     Среди жителей страны Z наиболее популярен ответ «обязательно стал бы сортировать мусор».

Вопрос №6

В ходе социологического опроса 25-летних и 55-летних жителей страны Z им был задан вопрос:

«Один из экологически целесообразных способов переработки мусора предполагает сортировку бытовых отходов. Если бы у Вас была возможность выбрасывать каждый вид мусора в отдельный контейнер, стали бы Вы сортировать Ваш мусор?»

 

Результаты опросов (в % от числа отвечавших) приведены в диаграмме.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

A)     Равные доли опрошенных каждой группы считают, что они безусловно не стали бы сортировать мусор.

B)     Доля тех, кто уже сортирует мусор, среди 25-летних выше, чем среди

55-летних.

C)     Среди 55-летних тех, кто обязательно стал бы сортировать мусор, больше, чем тех, кто не стал бы это делать.

D)    Равные доли 25-летних считают, что скорее всего стали бы сортировать мусор и скорее всего не стали бы это делать.

E)     Среди 25-летних наименее популярен ответ: «Обязательно стал бы сортировать мусор». Вопрос №7

Запишите слово, пропущенное в таблице.

Многообразие современных глобальных проблем

ВИДЫ ГЛОБАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ (в зависимости от сферы общественной жизни)	ХАРАКТЕРИСТИКИ / СПОСОБЫ РЕШЕНИЯ
Экономические проблемы	Развитие энергетического потенциала, рациональное использование природных ресурсов
ВИДЫ ГЛОБАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ (в зависимости от сферы общественной жизни)	ХАРАКТЕРИСТИКИ / СПОСОБЫ РЕШЕНИЯ
… проблемы	Борьба с наиболее опасными заболеваниями, ликвидация нищеты, неграмотности

Вопрос №8

Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «глобализация»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о любом одном проявлении глобализации в экономической сфере, и одно предложение, раскрывающее любое одно негативное проявление глобализации.

Вопрос №9

Приведите три примера возможных мер, направленных на решение глобальных проблем современного мира, и кратко поясните каждую из них. (Сначала приведите пример, затем – пояснение.)

Правильные ответы, решения к тесту:

Вопрос №1

Правильный ответ — C, D

Вопрос №2

Правильный ответ — D Вопрос №3

Правильный ответ — A Вопрос №4

Правильный ответ — D

Вопрос №5

Правильный ответ — A, C, E

Вопрос №6

Правильный ответ — A, C, D

Вопрос №7

Вопрос №8

Вопрос №9

Урок обществознания в 8 классе на тему «Глобализация. Глобальные проблемы современности».

Цель урока: объяснить учащимся сущность понятия и содержание глобальных проблем современности, а также пути и возможности решения глобальных проблем.

Задачи

– учебные: усвоить сведения о глобализации,  актуализировать знания учащихся по глобальным

проблемам  современности на основе изученного ранее материала в других учебных курсах; акцентировать внимание учащихся на важности решения глобальных проблем всем человеческим сообществом в силу их планетарного характера; выделить особенности глобальных проблем и пути их решения;

– развивающие: дальнейшее развитие у учащихся навыков научного мышления: умения анализировать, обобщать, аргументировать свою точку зрения;  развитие способностей учащихся делать необходимые выводы и давать обоснованные оценки социальным событиям и процессам; развитие умений формулировать проблемы, предлагать пути их решения;

– воспитательные: развитие навыков культуры общения, умений работать в группе, воспитание гуманизма, толерантности, экологической культуры, расширение социального кругозора, расширение социального опыта учащихся при анализе и обсуждении глобальных проблем современности.

Тип урока: изучение нового материала.

Ход урока

1. Приветствие учителя:

Учитель: Давайте улыбнемся друг другу и начнем урок. Уверена, что у нас с вами сегодня все получится.

Сегодня на уроке у нас будет работать информационный центр. Думаю, его помощь нам не раз понадобится.

Для информационного центра карточка с заданием – раскрыть понятия: глобализация, антиглобалисты, проблемы, глобальные проблемы.

2.      Мотивация

Слайд 1

Каждый человек несет ответственность перед всеми людьми за всех людей и за все.

Ф.М. Достоевский

Учитель: Эпиграфом к нашему уроку я выбрала эти слова Федора Михайловича Достоевского. Задумайтесь над ними сейчас – как  вы их понимаете, согласны или нет со словами писателя? А в конце урока мы к ним вернемся и обменяемся мнением.

У меня в руках часы и апельсин. Как вы думаете, что из этих предметов характеризует современный мир, может служить его моделью, почему?

Часы – это система, современное общество это суперсистема, части, сферы которой находятся в тесном взаимодействии друг с другом. От слаженной работы их зависит успешность и стабильность развития общества в целом. (Слайд 2 – картинка глобального  мира).

Мир 21 века – это объединение континентов, государств и народов планеты Земля  в неразрывное целое разными взаимосвязями. Какие же они?

Можете ли вы привести мне примеры этого взаимовлияния, объединения стран?

Кто может представить современный мир без телевизора, мобильного телефона? Кто из вас готов отказаться от Интернета? Многие из вас готовы лишиться возможности поехать в другие страны в качестве туриста, студента, на работу? Готовы ли перестать носить джинсы, слушать иностранную музыку, смотреть голливудские фильмы, согласны ездить только на отечественных автомобилях, забыть о Макдональдс, не есть пиццу, суши, не пить пепси и кофе?

3. Работа по теме урока

Что делаем мир единым?

– современные средства связи,

– транснациональные корпорации,

– изменение транспорта,

– достижения НТР,

– международные организации.

Учитель: Все это носит название глобализация.

Давайте посмотрим, какие определения глобализации дает нам Интернет, учебник.

А я вам предлагаю такое определение (Слайд №3 – понятие) и выберем наиболее оптимальное.

Запись определения в тетради.

Учитель: Какие примеры единства мира можете привести?

Мозговой штурм.

Учитель добавляет и подводит итоги: Сегодня каждый производитель товаров и услуг включен (даже если он и сам этого не знает) в систему глобального рынка. Произведенные товары могут быть доставлены в любую точку планеты. Электронные деньги и современные транспортные коммуникации очень облегчают эти процессы.

Происходит движение людей – трудовая миграция на заработки в другие страны, туризм. Сейчас любому человеку открыта возможность посетить любой уголок Земли.

Развитие мобильной связи, глобальной сети Интернет открыли перед людьми 21 века возможность почти мгновенно узнавать о том, что происходит в любом, самом отдаленном уголке планеты. Миллионы и миллиарды людей одним нажатием кнопки на пульте попадают одновременно в единое информационное пространство.

Кинофестивали и художественные выставки, театральные гастроли и музыкальные кинофестивали, спортивные соревнования (особенно летние и зимние олимпийские игры) – все это и многое другое делает наш мир теснее, доступнее и знакомее. И это единство проявляется даже в таких исключительных случаях, как войны. Сегодня ни одна война не может считаться частным делом одного или двух государств.

Это порождает необходимость создания надгосударственных организации (ВТО, ООН, ЕС, Красный крест и др.) для выработки норм, регулирующих отношения между странами. Человек сегодня не только гражданин определенного государства, но и гражданин мира.

Вопрос: Подумайте, ребята, глобализация – это положительное или отрицательное явление современной действительности?

Работа в группах:

1 и 2 группы: обсудите это в группах и приведите аргументы своей позиции (кластер на доске, красным – положительное, синим – отрицательное).

3 группа ищет в интернете, кто такие антиглобалисты.

Действительно, явление неоднозначное. Ведь не случайно мы знаем о таких людях, которые называют себя антиглобалистами. (Слайд 4 – фото антиглобалистов).

Что о них нашёл информационный центр?

Сторонники антиглобализма выступают за поиск альтернативных моделей глобального развития. Борьба идет в основном под лозунгами противостояния глобальному неравенству и формированию однополярного мира, загрязнению окружающей среды и т.п.  Антиглобалисты регулярно проводят в разных странах мира акции.

Сегодня в мире насчитывается около 3000 антиглобалистских организаций, объединяющих до 35 млн. человек из более чем 50 стран.

Глобальные проблемы

Глобализация породила проблемы, которые мир назвал глобальными. Как вы думаете, что это за проблемы?

Чтение различных определений и запись одного из определений (слайд 5).

Составление кластера «Глобальные проблемы»

Вопрос: Каковы признаки глобальных проблем, что делает их глобальными?

Признаки (слайд 5 – особенности глобальных проблем).

1. Затрагивают деятельность всего человечества

2. Настоятельно требуют решения, и от их решения зависит дальнейшая судьба человечества

3. Решить их можно, только объединив усилия всех стран.

– Каковы причины появления глобальных проблем? Слайд 7

– Какие глобальные проблемы вы можете назвать? «Мозговой штурм»

– Краткая характеристика каждой из проблем

Слайды 8, 9, 10, 11 – проблема войны и мира, терроризм, отсталости и бедности развивающихся стран, СПИДа и наркомании.

1. Проблема войны и мира актуальна с изобретением ядерного оружия. 5% имеющегося на земле ядерного оружия достаточно, что бы уничтожить весь мир.

2. Терроризм (примеры).

3. Север – Юг (факты приводит учитель, в т.ч. со слайда).

4. Распространение СПИДа и наркомании.

5. Исчерпаемость природных ресурсов. Масштабы деятельности человека ставит вопрос об обеспеченности ресурсами. В ближайшие 25 лет мировая экономика будет жить под постоянной угрозой нехватки энергоресурсов.

6. Демографическая проблема – население растет в геометрической прогрессии, Земля не способна прокормить эту массу.

7. Экологическая проблема.

Давайте посмотрим видеоролик и подумаем, о какой проблеме идет речь? (Слайд 12  – видеоролик). Чему аплодировали участники этого видео? Как бы вы поступили, в какой группе оказались?

Две проблемы – бытового мусора и равнодушия.

А) С начала 70-х до конца 80-х в России бытовых отходов стало в 2 раза больше. Это миллионы тонн. Ситуация на сегодняшний день представляется следующей. С 1987 года количество мусора по стране увеличилось в два раза и составило 120 млрд. т в год, учитывая промышленность. Сегодня только Москва выбрасывает 10 млн. т. промышленных отходов, примерно по 1 т на каждого жителя! Как видно из приведённых примеров, масштабы загрязнения окружающей среды городскими отходами таковы, что острота проблемы нарастает с каждым днём. Даже простое захоронение отходов является дорогостоящим мероприятием. С 1980 по 1987 годы стоимость захоронения отходов в США возросла с 20 до 90 долларов за 1 т. Тенденция к удорожанию сохраняется и сегодня. В густонаселенных районах Европы способ захоронения отходов, как требующий слишком больших площадей и способствующий загрязнению подземных вод, был предпочтен другому – сжиганию. Многие города, которые применили эти печи, вскоре отказались от них из-за ухудшения состава воздуха. Захоронение отходов осталось в числе наиболее популярных методов решения данной проблемы. Наиболее перспективным способом решения проблемы является переработка городских отходов.

Пример – тойота (набивка сиденья автомобиля полостью сделана из отходов пластика, шумозащитный слой – из отходов рентгеновской пленки), пакет, бутылка – демонстрация.

Б) Хочу обратить ваше внимание на результаты опроса, проведенного среди ваших сверстников. Им был задан вопрос «Как поступают они с обёртками от разных вкусных вещей?» (Слайд 13)

60% учащихся выбрасывают мусор в баки

30% учащихся сорят прямо на улице

10% затруднились с ответом

Мне бы хотелось, чтобы вы задумались над этими результатами и информацией.

Слайд 14  – «Это надо знать!»

Учитель: Ребята, в Европе уже давно существует практика – бытовые отходы сортируют и пускают в переработку. У вас на стенах наборы картинок с названиями видов бытового мусора. У меня на столе коробки для мусора. Предлагаю рассортировать мусор и быстро и аккуратно убрать его в коробки. Кто быстрее и правильно это сделает это?

Молодцы. Все справились.

Экологическая проблема включает в себя и ситуацию, связанную с исчезновением некоторых животных.

Слайд  15 – фото исчезнувшего животного.

Информация о животных.

Черепахи Острова Пинта, вид вымер окончательно 24 июня 2012 года.

Речной дельфин. Дельфины Байджи объявлены вымершими окончательно в 2006 году.

Западный Черный носорог, вид вымер в 2011 году. Носорог, обитал в основном в Камеруне. Животное стало жертвой безудержного браконьерства, даже после старта официальной защиты черного носорога в 1930 году. На земле осталось всего три подвида носорогов, которые уже находятся под угрозой исчезновения.

Канарский кулик официально признан вымершим видом в 1994 году. Этот вид куликов жил на Канарских островах у побережья Западной Африки. Канарский кулик вымер из-за истощения запасов моллюсков, главного источника их пищи. Это последствие коммерческого рыболовства в промышленных масштабах.

Белоклювый королевский дятел обитал на юге США в болотистой местности. После осушения болот последний из этого вида дятлов был замечен в 1940 году. Но официально Белоклювый королевский дятел признан вымершим видом в 1994 году.

Тигр острова Ява официально признан вымершим видом в 1994 году. Потеря среды обитания из-за развития сельского хозяйства.

Пиренейский козерог (Pyrenean Ibex), официально признан вымершим видом в 2000 году.

Марианская кряква официально признана вымершим видом в 2004 году.

Слайд 16 – БАБОЧКА, которая машет крыльями.

У Р. Бредбери есть замечательный рассказ «И грянул гром». 2 половина 21 века, человечество изобрело машину времени. Популярной становится экстремальная услуга – охота на динозавров в прошлом. Соблюдаются все правила предосторожности –  убивают только тех зверей, которые в ближайшее время должны умереть и уже не могут оставить потомство. Но однажды все пошло не так….

«Экельс медленно вдыхал воздух – с воздухом что-то произошло, какое-то химическое изменение, настолько незначительное, неуловимое, что лишь слабый голос подсознания говорил Экельсу о перемене. И краски – белая, серая, синяя, оранжевая, на стенах, мебели, в небе за окном – они… они… да: что с ними случилось? А тут еще это ощущение. По коже бегали мурашки. Руки дергались. Всеми порами тела он улавливал нечто странное, чужеродное. Будто где-то кто-то свистнул в свисток, который слышат только собаки. И его тело беззвучно откликнулось. За окном, за стенами этого помещения, за спиной человека (который был не тем человеком) у перегородки (которая была не той перегородкой) – целый мир улиц и людей. Но как отсюда определить, что это за мир теперь, что за люди? Зато сразу бросалось в глаза объявление на стене, объявление, которое он уже читал сегодня, когда впервые вошел сюда.

Что-то в нем было не так. Даже слова писались с массой ошибок.

А/О СОФАРИ ВОВРЕМЕНИ

АРГАНИЗУЕМ СОФАРИ ВЛЮБОЙ ГОД ПРОШЛОГО

ВЫ ВЫБЕРАЕТЕ ДАБЫЧУ

МЫ ДАСТАВЛЯЕМ ВАС НАМЕСТО

ВЫ УБЕВАЕТЕ ЕЕ

Экельс почувствовал, что опускается на стул. Он стал лихорадочно скрести грязь на башмаках. Его дрожащая рука подняла липкий ком.

– Нет, не может быть! Из-за такой малости… Нет!

На комке было отливающее зеленью, золотом и чернью пятно – бабочка, очень красивая… мертвая.

– Из-за такой малости! Из-за бабочки! – закричал Экельс.

Она упала на пол – изящное маленькое создание, способное нарушить равновесие, повалились маленькие костяшки домино… большие костяшки… огромные костяшки, соединенные цепью неисчислимых лет, составляющих Время. Мысли Экельса смещались. Не может быть, чтобы она что-то изменила. Мертвая бабочка – и такие последствия? Невозможно!

Экельс застонал. Он упал на колени. Дрожащие пальцы протянулись к золотистой бабочке.

– Неужели нельзя, – молил он весь мир, себя, служащего, Машину, – вернуть ее туда, оживить ее? Неужели нельзя начать все сначала? Может быть…».

Одна бабочка. Которая изменила мир.

Стрессовый тренинг:

Возьмите небольшие листочки, запишите на них то, что для вас особенно ценно, чем вы очень дорожите и боитесь потерять. Затем сомните эти листочки… Теперь разгладьте.

Какие чувств вы испытали, хотелось ли вам мять листочки, почему?

Сейчас вам грозила потеря всего самого дорогого и значимого не в реальной действительности, но если человечество не найдет пути решения глобальных проблем, мы  может потерять семью, здоровье, свободу, жизнь.

Философ Френсис Бэкон сказал: «Лучший способ избавиться от проблемы – решить её». Какие пути решения можете предложить вы?

Работа в группах: пути решения глобальных проблем.

Проверка задания и обобщение учителя.

4. Рефлексия:

А)  Составить карту памяти урока – работа в группах.

Звучит песня «Как прекрасен этот мир»

Проверка задания.

Б) Работа с эпиграфом – слайд 18.

В) Беседа:

– Что мы узнали сегодня на уроке?

– Над чем работали?

– Какие компетенции формировали?

– Что показалось легким?

– Что было самым трудным?

– Что было самым интересным?

– Что не получилось?

Домашнее задание: прочитать рассказ Бредбери и переписать его конец.

Варианты домашнего задания:

1.                  Параграф 3 (стр. 23 – 27), задание «Проверь себя» или вопросы «В классе и дома».

2.                  Задание (повышенной сложности): составить проект – решение глобальной проблемы (по выбору).

План работы над проектом:

1.                  Дать четкое определение проблемы.

2.                  Почему вы выбрали эту тему, чем она важна, для общества и для вас лично?

3.                  Какие шаги по решению данной проблемы уже делаются сегодня?

4.                  Какие (методы) способы исследования вы предлагаете?

5.                   Спрогнозируйте возможное ваше личное участие в решении избранной проблемы.

Финал урока

А)  Моя карта памяти:  глобус – домик – бабочка.

– Почему?

– Я хочу подарить ее вам!

Б) И в заключение – внимание на экран! Давайте посмотрим и послушаем!

Слайд 19 – видеоролик «Прости, земля!».

Учитель: На этой оптимистической ноте урок закончен! Спасибо, ребята, за работу!

Марина Самуйленко, учитель истории, обществознания, краеведения Дятьковской средней школы №2 Брянской области

Материалы к уроку – в прикрепленных файлах.

Тест по обществознанию для 11 класса — Оценка знаний учащихся — История и обществознание

Автор – ПАККАРЬ Татьяна Васильевна,
учитель истории и обществознания ГОУ СОШ № 28

Василеостровского района Санкт -Петербурга

Тест № 1 – 11

Вариант I.

Часть А

А 1. Какой из признаков отличает аграрное общество от индустриального?

1) наличие товарно-денежных отношений

2) существование бюрократического аппарата

3) признание автономии личности от общины

4) преобладание натурального хозяйства

А 2. Индустриальное общество отличает от других типов общества

1) определяющее влияние религии на жизнь общества

2) связь развития общества с ростом крупной промышленности

3) наличие товарно-денежных отношений

4)проживание части населения в городах

А 3. Страна А с населением 15 млн. чел расположена в Южном полушарии. Какой признак говорит о её принадлежности к традиционному обществу?

1) основу хозяйства составляет аграрное производство

2) в стране проживает многонациональное население

3) страна расположена в двух частях света

4) верховная власть в стране передаётся по наследству

А 4. Верны ли следующие суждения о типах обществ?

А. Современное общество находится на стадии перехода к постиндустриальной стадии

Б. В одном и том же обществе могут существовать элементы различных укладов (традиционного, индустриального, информационного)

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

А 5. Что характеризует единство и взаимозависимость современного мира?

1) сохранение традиционных религий

2) существование во всех странах вооружённых сил

3) защита законами национальной самобытности

4) развитие массовых электронных коммуникаций

А 6. Верны ли следующие суждения о путях общественного развития?

А. Разрушение прежних общественных отношений и возникновение качественно новых – характерный признак социальной революции.

Б. Разновидность социальных революций- революции научные и технические, приводящие к возникновению принципиально новых способов взаимодействия человека с природой.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

А 7. Глобальной демографической проблемой современности является

1) истощение природных ресурсов

2) загрязнение окружающей среды выбросами вредных производств

3) распространение локальных конфликтов

4) снижение рождаемости в развитых странах мира

А 8. Что из перечисленного относится к глобальным проблемам современности?

1) становление социально-ориентированной экономики

2) возрождение культурных и нравственных ценностей

3) разрыв в уровне развития между регионами планеты

4) развитие международного сотрудничества

А 9. Западную цивилизацию отличает:

1) признание ценностью индивидуальной 3) деление общества на сословия или

свободы касты

2) преобладание коллективных форм 4) соединение власти и собственности

собственности на основные средства

производства

А 10. Верны ли следующие суждения об общественном прогрессе?

А. Общественный прогресс – сложное явление, и не во всех сферах общества его можно выявить

Б. Общественный прогресс менее заметен в области нравственных ценностей, традиций и обычаев людей.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

Часть Б

Б 1. Какой из приведённых ниже терминов не относится к понятию «индустриальное общество»?

Фабричная промышленность, капитализм, парламентаризм, динамизм развития, обычное право, пролетариат.

Б 2. Найдите в приведённом списке характеристики глобальных проблем современного человечества:

1) возникли во второй половине XX века 2) связаны с переходом к индустриальному

обществу

3) стали результатом великих географических открытий

4)могут быть решены лишь совместными усилиями человечества

5) явились следствием промышленного

переворота

6)представляют угрозу существованию

человечества

Ответ расположите в порядке возрастания номеров.

Тест № 1 — 11

Вариант II.

Часть А.

А 1. Какой из признаков отличает индустриальное общество от информационного?

1) наличие товарно-денежных отношений

2) распространение электронных средств связи

3) замена государственности самоуправляющимися общинами

4) преобладание натурального хозяйства

А 2. К 1880-м гг. в Великобритании в 90% населения жили и работали в городах. С/х занимались около 2% населения. Какой тип общества был в Великобритании?

1) традиционное

2) постиндустриальное

3) вступающее в период промышленного переворота

4) индустриальное

А 3. Для общества аграрного (доиндустриального) типа характерно:

1) господство общины в хозяйственной жизни

2) быстрота и динамичность перемен

3) активное внедрение новой техники и технологии

4) интенсивный рост городского населения

А 4. Верны ли следующие суждения о типах обществ?

А. Постиндустриальное общество основано на крупной фабричной промышленности.

Б. В отличие от традиционного общества, индустриальное общество предполагает сосредоточение большинства занятых в сфере услуг.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

А 5. В сложном и противоречивом современном мире идёт процесс глобализации. Приметы глобализации:

1) свободный переток капиталов из одной страны в другую

2) принятие законов, защищающих права малых народов

3) существование во всех странах вооружённых сил

4) принятие протекционистских тарифов

А 6. Страна А. с населением в 25 млн. чел. расположена в Северном полушарии . Какой признак говорит о её принадлежности к обществам постиндустриального типа?

1) многоконфессиональный состав населения 3) управление с помощью компьютерных сетей

2) разветвлённая железнодорожная сеть 4) пропаганда в СМИ семейных ценностей

А 7. Верны ли следующие суждения о типах общества?

А. Для традиционного общества характерна настороженность к инновациям и реформам.

Б. В индустриальном обществе быстрее всего растёт занятость в промышленности и сфере услуг.

1) верно только А 3) верны оба утверждения

2) верно только Б 4) оба утверждения неверны

А 8. К политическим глобальным проблемам современного мира относится:

1) распространение оружия массового поражения

2) угроза распространения ядерного оружия за пределы стран «ядерного клуба»

3) разрыв в уровнях развития бедных и богатых стран

4) кризис духовных ценностей современного человечества

А 9. Формационный подход к развитию общества предполагает:

1) история – универсальный процесс для всех народов и стран

2) выявление уникальных черт в развитии отдельных стран

3) выделение духовных факторов развития в качестве ведущих

4) признание разнообразия путей и форм развития общества

А 10. Верны ли следующие суждения о развитии общества?

А. Революционный путь – наиболее болезнен для общества и приводит к разрушению его части

Б. Общество может развиваться как эволюционным, так и скачкообразным, революционным путём

1) верно только А 3) верны оба утверждения

2) верно только Б 4) оба утверждения неверны

Часть Б.

Б 1. Какой из терминов выпадет из ряда относящихся к традиционному обществу?

Аграрная экономика; сословная иерархия; парламентаризм; патриархальность; обычное право; община.

Б 2. Укажите примеры демографических проблем современности и перечислите их в порядке возрастания:

1) высокий уровень смертности 2) низкая рождаемость в странах «золотого миллиарда»

3) загрязнение окружающей среды

4) возникновение локальных войн 5) угроза международного терроризма

6) истощение невозобновляемых ресурсов

Ответ запишите в порядке возрастания номеров

Тест № 1 – 11.

Ответы на задания.

Часть А.

Ответы	А 1	А 2	А 3	А 4	А5	А 6	А 7	А8	А 9	А10
В І	4	2	1	3	4	3	4	3	1	3
В ІІ	2	4	1	4	1	3	3	2	1	3

Часть Б.

Вариант 1. Вариант 2.

Б 1 – обычное право Б 1 – парламентаризм

Б 2 – 1 5 6 Б 2 – 1 4

Источники:

*Л.Н.Боголюбов и др. «Человек и общество», М., 2007 г., Просвещение

*А.Воронцов, О. Соболева и др. «ЕГЭ по обществознанию», пособие для подгот., СПб, 2010г.

* http://www.edu.ru/

*http://www.edu.ru/moodle/

*http://www.ege.edu.ru/

Человек и природа. Обществознание, 8 класс: уроки, тесты, задания.

1.	Социальная сущность человека Сложность: лёгкое	1
2.	Выбор верного ответа Сложность: лёгкое	2
3.	Социальные и биологические черты человека Сложность: лёгкое	2
4.	Экологические проблемы Сложность: среднее	2
5.	Работа с терминологией Сложность: среднее	2
6.	Проявление глобальных проблем человечества Сложность: среднее	3
7.	Выводы по тексту Сложность: сложное	3
8.	Анализ текста «Глобальные проблемы» Сложность: сложное	3
9.	Взаимовлияние общества и природы Сложность: сложное	4

Тесты для старшей школы по обществознанию.

	Тест № 10. Политика и власть. Государство в политической системе.
	Тест № 11. Политическая идеология. Роль партий в политической жизни. Избирательные системы. Гражданское общество и правовое государство.
	Раздел 6. Право – регулятор общественных отношений.
	Тест № 12. Право в системе социальных норм. Правоотношения. Правонарушения. Юридическая ответственность.
	Тест № 13. Основы конституционного строя РФ. Законодательная, исполнительная и судебная власть в РФ. Права российских граждан. Отрасли права.
	^
	Тест № 14.
	Тест № 16. Итоговый контроль. 11 класс (экспресс-контроль).
	Тест № 17. Итоговый контроль. 11 класс (в формате ЕГЭ).
	Приложения:
	Приложение № 1. Кодификатор обязательного минимума содержания по обществознанию для старшей школы
	Приложение № 2. Спецификации стартового и итоговых тестов
	Приложение № 3. Требования к уровню подготовки учащихся старшей школы
	Приложение № 4. Рекомендации по оцениванию результатов выполнения тестов
	Приложение № 5. Ответы и критерии оценивания
	Приложение № 6. Бланки тестирования по обществознанию

Предотвращение конфликтов и разрешение конфликтов: пределы многостороннего участия

Фред Таннер – заместитель директора Женевского центра политики безопасности. 

В течение девяностых годов двадцатого столетия как практики, так и теоретики уделяли огромное внимание вопросу предупреждения конфликтов. Превентивные меры предназначаются для разрешения разногласий, управления ситуацией или сдерживания споров, пока они не приняли насильственного характера. Управление конфликтами, в свою очередь, означает ограничение, смягчение и сдерживание конфликта. В понятие предупреждения конфликта входят многочисленные действия, такие как избежание конфликта и разрешение конфликта с помощью таких методов, как посредничество, поддержание мира, миротворчество, меры по укреплению доверия и неформальная дипломатия.

Концепция предупреждения конфликтов в настоящее время получила развитие во впечатляющем списке литературы. Помимо этого, в последние годы ООН, региональные организации, государственные и неправительственные организации участвуют в осуществлении регулярного анализа «полученных уроков» и «лучшего опыта» в связи с неудачными миссиями или упущенными возможностями. Кроме того, в многочисленных и хорошо освещаемых и финансируемых исследовательских проектах и в специальных докладах даются рекомендации относительно политики, которые направляются непосредственно тем лицам, которые принимают решения на самом высоком уровне, в ООН и других организациях [1].

Однако, несмотря на все это, по-прежнему не ясно, как предупредить конфликт. Конфликты продолжают возникать, и многие из них приобретают насильственный характер. Только в 1990-х гг. около 5,5 миллионов человек погибли почти в 100 вооруженных конфликтах. Эти смертоносные конфликты привели к крупномасштабным опустошениям и нестабильности в регионах, а также к появлению большого числа беженцев. Международное сообщество по-прежнему неспособно предотвратить войны, а сфера деятельности многих организаций сводится к ограничению негативных последствий насилия.

Основным источником озабоченности международного сообщества является его неспособность достоверно и точно предсказывать конфликты, которые грозят приобрести насильственный характер, и быстро на них реагировать. Это происходит как из-за сложной динамики внутренних, этнических и религиозных конфликтов, так и из-за нежелания государств предпринимать усилия, связанные с большим риском и затратами. Тем не менее, нарастающее присутствие международных организаций, а также государственных и негосударственных организаций в зонах, чреватых конфликтами, дает надежду на то, что увеличение числа сторон, участвующих в предупреждении конфликтов, сможет снизить в будущем количество упущенных возможностей.

В данной статья анализируется, в какой степени международные и региональные организации, государства и негосударственные организации готовы занять свое место в скоординированной системе многосторонней превентивной дипломатии и насколько они в состоянии это сделать. С этой целью сначала критически рассматриваются прошлые и настоящие усилия, направленные на улучшение деятельности по предупреждению конфликтов. Во второй части статьи изучаются возможности ООН, региональных организаций и международных контактных групп, а также трудности, которые могут возникнуть на их пути. Наконец, в статье исследуется вопрос об искусном балансировании неправительственных и международных организаций, таких как Международный Комитет Красного Креста, стремящихся сохранить беспристрастность в ходе принятия коллективных усилий по сдерживанию или предотвращению насилия и смертоносных конфликтов.

Оценка деятельности по предотвращению конфликтов в прошлом и в настоящем 

Предотвращение внутренних конфликтов усилиями международной общественности пропагандируется со времени окончания «холодной войны». Исходя из опыта урегулирования конфликтов, успешно осуществленных ООН в конце восьмидесятых и начале девяностых годов (Намибия, Никарагуа, Сальвадор), Генеральный секретарь ООН в «Повестке дня для мира» 1992 г. посвятил целую главу вопросу предотвращения конфликтов. Новым в его докладе было создание концептуальной связи между различными этапами эскалации конфликта и теми действиями политического характера, которые могут исправить положение. К последним относятся предотвращение конфликта, предотвращение перерастания разногласий в конфликт и ограничение распространения насилия, если оно имеет место. Последние действия открывают также путь к управлению конфликтом – подходу, который концептуально обосновал прямое вмешательство со стороны, совершаемое с целью ограничения эскалации насилия путем использования мирных средств, а при необходимости даже средств принуждения.

Отрезвляющий опыт, полученный ООН и всем мировым сообществом в Сомали, Руанде и Югославии, привел начиная с середины девяностых годов к осознанию того, что существует явная потребность в переоценке роли ООН и других международных организаций в предупреждении конфликтов и управлении конфликтами. Это осознание основывалось на признании факта, что для предупреждения конфликтов нужно хорошо понимать их и понимать связь между их возникновением и «несостоятельными» государствами и государственным становлением, а также нужен институт, который мог бы быстро и последовательно выполнять политические решения.

В результате, в конце девяностых годов научное сообщество и независимые комиссии экспертов приступили к разработке важных исследовательских проектов и стратегических рекомендаций, касающихся жертв внутренних конфликтов и жизнеспособности и полезности превентивной дипломатии [2]. Ряд исследований был посвящен конкретно ООН, ее реформированию и ее способности реагировать на конфликты и сложные чрезвычайные ситуации [3]. Наконец, публикация в конце 1999 г. докладов о миссиях ООН в Сребренице и Руанде дает исчерпывающее представление об уроках, полученных в случаях, когда ООН упускала возможность предотвратить переход смертоносного насилия в тотальный геноцид [4].

В рамки настоящей статьи не входит задача обобщения выводов, сделанных в различных исследованиях. Однако важно подчеркнуть несколько пунктов, которые имеют отношение к усилиям, направленным на предотвращение конфликтов.

1. Не существует простых объяснений причин конфликта и того, каким образом они способствую эскалации насилия. Чтобы понять динамику внутренних конфликтов, необходимо принять во внимание множество конкретных факторов, таких как нищета и быстрый рост населения, скудость ресурсов, дискриминация и лишение меньшинств и других групп общества властных полномочий, военная угроза и источники опасности. Определенное сочетание этих факторов может привести, но не обязательно приводит, к напряжению в обществе, насилию и войне.

2. Важно проводить различие между структурными причинами, лежащими в основе конфликта, и непосредственными причинами, вызывающими эскалацию конфликта. Именно поэтому сегодня проводится различие между структурным и краткосрочным предотвращением конфликтов. К структурным причинам, в первую очередь, относятся факторы, связанные со слабостью государства, нищетой, политической несправедливостью или экономическими лишениями. Таким образом, структурное предотвращение должно осуществляться по трем главным направлениям: экономика, потребности населения и управление; оно должно сочетать помощь в развитии и создании возможностей на местах с помощью в организации выборов и контроле за соблюдением прав человека.

3. Непосредственные причины конфликта часто бывают результатом принятия определенными руководителями или политическими демагогами продуманных решений о применении насилия при разрешении спорных вопросов. «Плохое руководство» может воспользоваться причинами отсутствия безопасности, уязвимостью определенных групп, социальным и экономическим расслоением в такой степени, что насилие становится средством укрепления власти демагогов. Стивен Стедман утверждает, что сегодняшние гуманитарные трагедии были вызваны в основном лидерами, которые не были заинтересованы ни в ненасильственном разрешении конфликтов, ни в компромиссах [5]. Понимания непосредственных причин или событий, которые приводят к насилию, в отличие от понимания структурных причин, еще нет, и этот вопрос требует дальнейшего изучения [6].

4. Нет согласия относительно пользы раннего предупреждения для предотвращения конфликтов. Некоторые аналитики сегодня утверждают, что возможности предотвратить конфликт упускались не из-за недостатка времени для реагирования, а из-за отсутствия политической воли прореагировать на предупреждение. Комиссия Карнеги по предотвращению смертоносных конфликтов одной из первых сделала попытку связать раннее предупреждение с восприимчивостью к предупреждению и ранним реагированием. Однако, как указывалось в Докладе по Руанде 1999 г., раннее предупреждение имеет смысл только в том случае, если предупреждающие сигналы правильно анализируются и передаются соответствующим властям, принимающим решения. В данном случае способность собирать и анализировать информацию для ООН пала жертвой «усилий по сокращению штатов». В 1992 г. ООН упразднила Управление исследований и сбора информации и передала некоторые из его функций Департаменту политических дел, и в результате, в Докладе Комиссии по глобальному управлению в 1995 г. предлагалось ООН разработать новую систему для сбора информации о тенденциях и ситуациях, которые могут привести к конфликтам насильственного характера или гуманитарным трагедиям [7].

5. Вопрос использования силы имеет большое значение для обеспечения эффективного предотвращения конфликтов или успешного выполнения мирных договоренностей. Если учесть дурную славу плохих руководителей и намеренное воспрепятствование предотвращению конфликтов и завершению конфликтов, перед международным сообществом стоит важнейший вопрос о том, должны ли принудительные меры являться составной частью предотвращения конфликтов. Однако такие примеры, как Сомали, к огромному сожалению, показывают, что угроза внешнего силового вмешательства не является панацеей для разрешения случаев насилия на национально-религиозной почве и эскалации конфликта.

6. Наконец, тот факт, что подавляющее большинство конфликтов являются внутренними, сильно влияет на то, как международное сообщество может реагировать на эти конфликты. Для внутригосударственных конфликтов действительно требуются методы раннего предупреждения и предотвращения, отличные от тех, которые используются в традиционных межгосударственных противостояниях [8]. Такие вопросы, как суверенитет, местное соперничество и плохое соседство, могут весьма осложнить использование превентивной дипломатии по отношению к государствам, чреватым гражданской войной.

Из вышеизложенного ясно, что предотвращение конфликтов сегодня может успешно осуществляться при участии многих сторон и многодисциплинарном подходе.

К вопросу об участии многих сторон в предотвращении конфликтов 

Рост числа внутренних конфликтов и их влияния на весь мир в девяностые годы, а также все возрастающее разнообразие действующих в международных делах лиц, привели к определенному увеличению сторон, участвующих в усилиях по предупреждению конфликтов. При этом подразумевается, что международные и региональные организации, государства и негосударственные организации объединяют свои усилия для борьбы с распространением смертоносных конфликтов, другими словами, что все заинтересованные стороны должны принять стратегическую программу, основанную на общем видении проблемы разрешения конфликтов. Однако разнообразие мандатов, соответствующие сферы деятельности, бюрократия, национальные интересы и противоречивые взгляды на предотвращение конфликтов и гуманитарную деятельность ограничивают эффективную многостороннюю деятельность.

Среди различных действующих лиц ООН остается единственной организацией, правомочно осуществляющей предотвращение конфликтов во всем мире. Однако за последние несколько лет значение региональных организаций в сотрудничестве в области обеспечения безопасности возросло. Хотя этот вид сотрудничества бесценен, разделение труда между ООН и региональными организациями столкнулось с определенными сложностями. Например, в связи с военным вмешательством НАТО в Косово Генеральный секретарь ООН Кофи Аннан предостерегал, что «предотвращение конфликтов, поддержание мира и установление мира не должны становиться сферой соперничества между Организацией Объединенных Наций и региональными организациями» [9].

НПО и гуманитарные организации играют все более важную роль в предотвращении конфликтов и являются существенными для этого процесса, благодаря их знанию зон возможных конфликта и деятельности в них. Однако между гуманитарными организациями и другими сторонами, участвующими в предотвращении конфликтов и установлении мира, существуют непростые отношения. В конце концов, государства остаются важнейшими действующими лицами в сегодняшней международной системе, и если под угрозой находятся их национальные интересы, они могут склониться к тому, чтобы ограничить деятельность международных организаций в пользу международных контактных групп или односторонней деятельности. В следующем разделе кратко рассматривается каждое из этих действующих лиц, а также их способность и желание участвовать в многосторонней превентивной деятельности.

Организация Объединенных Наций 

Глава VI Устава ООН призывает стороны, между которыми возникли разногласия, стараться разрешить их мирным путем, прибегая к самым разнообразным дипломатическим средствам. Статья 99 Устава наделяет Генерального секретаря правом докладывать Совету Безопасности «о любых вопросах, которые, по его мнению, могут угрожать поддержанию международного мира и безопасности».

Однако эффективность этих средств ограничивается нежеланием государств-участников ООН и особенно постоянных членов Совета Безопасности предоставить большие полномочия Генеральному cекретарю и его организации. Многие годы отклонялись предложения о создании сил быстрого реагирования ООН, являющихся важным элементом предотвращения конфликтов, несмотря на то, что за них выступали видные политики и эксперты, такие как Брайан Эркарт [10].

Определяющим вопросом в отношении этих сил и предотвращения конфликтов в целом является то, в какой степени ООН может использовать свою организацию в целях раннего предупреждения и добиваться выполнения государствами-участниками их обязательств с тем, чтобы можно было провести энергичные миротворческие операции. Недавние уроки событий в Руанде и Сребренице позволяют увидеть, что очень ценно, как можно улучшить подход ООН к ситуациям разворачивающихся конфликтов и смертоносного насилия. Ключевыми являются вопросы применения силы, командования и контроля, а также подготовки и экипировки миротворческих сил ООН. Существенным вопросом остается то, как государства, предоставляющие контингенты, связаны с миротворческой операцией и какова при этом роль Совета Безопасности.

Как в Руанде, так и в Боснии, ООН не смогла предотвратить геноцида. В каждом из этих случаев многое предупреждало о надвигающихся массовых убийствах, но ООН действовала совершенно неправильно в обоих случаях. Два доклада с анализом этих ситуаций были наконец опубликованы в конце 1999 г. Учитывая, что Кофи Аннан был специальным докладчиком по массовым убийствам в Сребренице и одним из основных лиц в ООН, на которых частично ложится вина за проведение неудачной миссии во время геноцида в Руанде, эти доклады находятся в центре внимания мировой общественности и могут оказать существенное влияние на выработку политики предотвращения конфликтов и управления конфликтами в будущем.

В случае Руанды причинами неудачи стали недостаточность ресурсов и отсутствие политической воли у крупных государств. В докладе делается заключение, что Миссия ООН в Руанде «не была спланирована, концептуально продумана, развернута или проинструктирована таким образом, чтобы она могла играть активную и решающую роль в рамках мирного процесса, поставленного под серьезную угрозу» [11]. В этой миссии ощущалась нехватка хорошо подготовленных военнослужащих и соответствующих материальных средств, необходимых для обеспечения функционирования миссии. К недостаточной политической воле добавился односторонний вывод национальных контингентов в критические моменты развивающегося кризиса. В случае Сребреницы, при отсутствии приверженности со стороны других держав делу эффективного разрешения войны в Боснии, «в условиях отсутствия консенсуса в Совете CООНО, не имевшие стратегии и отягощенные неясным мандатом, были вынуждены прокладывать свой собственный курс» [12].

О надвигающейся резне было сделано раннее предупреждение: специальный представитель ООН в Руанде докладывал, что одна из групп явно нарушает мирное соглашение, накапливая боеприпасы, раздавая оружие и укрепляя позиции в Кигали. Кроме того, в печально известной сейчас телеграмме командующего вооруженными силами генерала Даллэра недвусмысленно и настойчиво говорится о получении информации о том, что планируются массовые убийства и идет практическая подготовка к ним. Проблема с ранним предупреждением имела два аспекта: во-первых, информация не была правильно обработана в ООН из-за небрежности и передачи ее не по назначению в штаб-квартире в Нью-Йорке и, во-вторых, недостаточная способность к анализу данных способствовали тому, что ООН ошибочно истолковала мирный процесс в Аруше и намерения его участников. Отсутствие проводимого на месте глубокого анализа политической ситуации в Руанде было ясно продемонстрировано невниманием к тревожному докладу специального докладчика Комиссии по правам человека, в котором – всего за две недели до начала МООНПР – указывалось на ухудшение ситуации с соблюдением прав человека и открыто говорилось о возможности геноцида [13].

Еще один урок в отношении предотвращения конфликтов заключается в том, что участники миссий по поддержанию и установлению мира должны иметь возможность постоянно изменять мандат миссии, правила применения силы боя, численность войск и военные мощности миротворческих миссий в соответствии с изменением ситуации на местах. Характер мандата миссии в Руанде изменился с предусмотренного главой VI Устава на предусмотренный главой VII на том этапе, когда еще было возможно остановить геноцид. Однако МООНПР II потерпела неудачу, в конечном счете, из-за нежелания государств-участников ООН предоставить для нее войска. Через два месяца после того, как Совет Безопасности дал согласие на осуществление операции, в МООНПР II участвовал контингент войск численностью всего 550 человек вместо 5 тыс. 500. В случае Сребреницы, после учреждения Советом Безопасности зон безопасности командующий вооруженными силами запросил контингент численностью 34 тыс., но в конечном итоге согласился на «облегченный вариант» с минимальным подкреплением примерно в 7 тыс. 600 человек, которые при необходимости должны были поддерживаться воздушными ударами НАТО [14].

В рекомендациях доклада по Руанде подчеркивается необходимость повышения потенциала раннего предупреждения. В нем подчеркивается, что очень важно повышать возможность Секретариата ООН «в области анализа информации о возможных конфликтах и реагирования на нее и укреплять оперативный потенциал превентивных действий». В связи с этим в докладе говорится, что «необходимо и далее развивать сотрудничество между различными департаментами Секретариата, ККООНВБ, программами и учреждениями и внешними организациями, в том числе региональными и субрегиональными и неправительственными и академическими кругами» [15]. В новом докладе о поддержании мира, который планируется представить на саммите тысячелетия Генеральной Ассамблеи в сентябре 2000 г., должны быть учтены уроки Руанды, Сребреницы и других конфликтов, в которых ООН упустила возможность предотвратить конфликт и управлять им.

Региональные организации 

В «Повестке дня для мира» было выдвинуто требование более активно использовать региональные организации, в соответствии с Главой VIII Устава ООН, особенно с учетом того, что ООН перегружена работой и решает очень много задач. Деятельность АСЕАН в Камбодже, Организации американских государств и Контадорской группы в Центральной Америке, а также Европейского союза, ОБСЕ, НАТО и Западноевропейского союза в бывшей Югославии выявила потенциал, который мог бы внести значительный вклад в дело мира и стабильности. Однако этот потенциал используется недостаточно.

Единственной региональной организацией, которая имеет как правовую основу, так и возможности для предупреждения конфликтов, является Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе (ОБСЕ). В 1990 г. Парижская хартия для новой Европы поручила ОБСЕ искать «используя политические средства, пути предотвращения конфликтов, которые могут возникнуть». Когда войны в Югославии бросили вызов зарождающимся пан-европейским структурам по сотрудничеству и безопасности, а затем показали их несостоятельность, ОБСЕ осознала, что ее роль в предотвращении конфликтов состоит скорее в нормативной деятельности и в принятии «мягких» мер по обеспечению безопасности. В 1992 г. ОБСЕ создала Центр по предупреждению конфликтов (ЦПК), который должен был стать основным органом, занимающимся ранним предупреждением конфликтов и урегулированием разногласий в Европе. Однако к помощи ЦПК не прибегали во время взрыва смертоносного насилия на Балканах, за небольшими исключениями. Государства, жизненные интересы которых были затронуты в разворачивающемся конфликте, очевидно, предпочитали осуществлять свою политику через Европейский союз, ООН и, в конечном счете, через специальные международные контактные группы.

Более успешным оказалось создание мандата для Верховного комиссара ОБСЕ по делам национальных меньшинств, в задачу которого входило раннее предупреждение о конфликтах, связанных с положением меньшинств, и заблаговременное принятие мер по их предотвращению. Верховный комиссар выполняет свою роль успешнее, чем ЦПК, благодаря тому, что имеет возможность обсудить структурные причины конфликта непосредственно с заинтересованными сторонами. Его постоянное внимание к ситуации в прибалтийских государствах, например, помогло ослабить напряжение, связанное со статусом русских меньшинств.

Наконец, ОБСЕ согласилась принимать участие в долгосрочных миссиях в потенциально опасных районах, где скрытое напряжение может перерасти в насилие и войну. В настоящее время она имеет представительства в 17 странах на Балканах, на Кавказе, в Центральной и Восточной Европе и в Средней Азии. Деятельность этих представительств была успешной в таких странах, как Эстония, Латвия, Македония, Молдова и Украина. Но их присутствие не оказало желаемого эффекта в других зонах, таких как Босния, Чечня, Грузия, Таджикистан и Косово, где, несмотря на их работу, насилие не удалось предотвратить. Опыт ОБСЕ в предотвращении конфликтов показывает, что долгосрочные миссии и работа над такими структурными вопросами, как укрепление демократии, права человека и права меньшинств, содействие созданию гражданского общества, больше подходят для региональных организаций, нежели попытки найти пути быстрого устранения непосредственных причин конфликта.

Международные контактные группы 

Реальность такова, что предотвращение конфликтов связано с риском и большими затратами. Превентивная дипломатия осуществима лишь при наличии сторон, которые хотят предоставить помощь и гарантии. Стороны в конфликте почти всегда нуждаются в поддержке извне, чтобы надежно гарантировать выполнение соглашений. Государствами, которые готовы принять на себя такие обязательства, в первую очередь являются те, которые имеют свои интересы в горячих точках. Эти интересы могут быть геополитическими или основываться на том, что последствия насилия имеют слишком высокую цену с политической точки зрения, например, появление потоков беженцев, региональная дестабилизация и давление со стороны групп изгнанников. Как политический, так и финансовый факторы заставит такие государства взять на себя твердые обязательства. Говоря о разворачивающемся кризисе в Косово в 1998 г., журнал «Экономист» пошутил, что успешное предотвращение «не приносит голосов избирателей, однако неудачное вмешательство означает потерю их огромного количества» [16].

Следовательно, создание группировок и союзов государств и других действующих на международной арене акторов, во многом зависит от интересов, связанных с возможным конфликтом. Государства по-прежнему предпочитают действовать в одностороннем порядке или договариваться с несколькими другими государствами, чтобы сохранить свободу действий и обеспечить их эффективность. Это привело к появлению «постмодернистских» по форме контактных групп, сходных с «Европейским согласием», существовавшим в девятнадцатом веке. Избирательный или односторонний характер мероприятий подобной контактной группы, особенно если они являются результатом узости интересов, может привести к использованию таких стратегий предотвращения конфликта, которые исключают участие малых государств или негосударственных организаций.

Несколько международных контактных групп появились после развала Федеративной республики Югославии. Государства, имеющие ключевые интересы в данном регионе, то есть Франция, Германия, Россия и Соединенные Штаты, попытались управлять кризисом исходя из ситуации, когда выяснилось, что Европейский союз и ОБСЕ не способны или не могут обеспечить необходимых политических решений для проактивных действий в регионе.

На международной конференции по бывшей Югославии, прошедшей в 1992 г. в Лондоне, крупные европейские страны и представитель Европейского союза встретились с Россией и Соединенными Штатами. В проведение этой специальной конференции, которая состоялась в Женеве в помещении ООН, внесли конкретный вклад представители и менее крупных контактных групп. На более позднем этапе, когда война захватила Боснию, контактная группа состояла из четырех постоянных членов Совета Безопасности и Германии, но без Китая. Наконец, когда вооруженный конфликт распространился на Косово, несколько западных государств и Россия осуществляли стратегию управления конфликтом посредством механизма, созданного в Рамбуйе. Когда этот процесс потерпел неудачу, Россия вышла из группы, а НАТО осуществила вмешательство в ситуацию в Косово путем нанесения быстрых ударов без какого-либо мандата от ООН или ОБСЕ. Оглядываясь назад, можно сказать, что воздушные удары НАТО стали результатом действий контактной группы, которым явно недоставало международной легитимности.

Косово хорошо иллюстрирует обратную сторону предпринимаемых контактными группами мер. Они основаны на компромиссе между эффективностью и участием. Контактные группы эффективнее, чем международные организации именно потому, что в них меньше участников и трудные решения принимаются без бюрократических проволочек. Они создают тот самый фасад, который необходим для диалога с лицами, занимающими любое положение. Тем не менее, они действительно представляются закрытыми для тех государств и организаций, которые не допущены в этот ближний круг. Кроме того, у них нет традиций, обычно существующих у организаций, нет у них и заранее составленных планов на случай возникновения непредвиденных обстоятельств. Наконец, контактные группы часто не обладают легитимностью с точки зрения международного права, что становится очевидным, когда группа принимает решение использовать меры принуждения.

В заключение следует сказать, что контактные группы сыграли важную роль в недавних случаях предотвращения конфликтов и управления конфликтами. Подобные группы обычно появляются только тогда, когда первоначальные усилия предотвратить конфликт не дали результата, а государства приняли решение не прибегать к услугам международных организаций, или, наоборот, организации отказываются браться за разрешение конкретных случаев, как было в случае с операцией Алба в 1997 г. [17] Этим группам всегда придется решать проблемы, связанные с легитимностью, и в конце концов полагаться на региональные организации или ООН для выполнения любого соглашения, которое они могут разработать. Таким образом, вместо того, чтобы обходить ООН, региональные и неправительственные организации, им следует изыскивать пути эффективного использования существующих институтов. Это позволит многосторонней превентивной деятельности быть более успешной.

Роль гуманитарных организаций и НПО 

Возможности международного сообщества предотвращать конфликты все еще довольно ограничена. Эти ограничения вытекают из «структурного наследия «холодной войны», ограничивающего многостороннюю деятельность, тогда как растущее число случаев вмешательства отражает рост числа смертоносных внутренних конфликтов» [18]. Рост числа внутренних вооруженных конфликтов снижает роль государств в предотвращении конфликтов; традиционные стратегические средства государств, такие как дипломатия сдерживания и меры принуждения, становятся значительно менее пригодными. Вот некоторые из причин, объясняющих тот факт, что неправительственные организации начинают играть все более важную роль в деле предотвращения конфликтов. Хотя НПО не в состоянии выполнять функции, свойственные ООН или суверенным государствам, они могут с большой пользой их дополнять.

В 1994 г. Генеральный секретарь ООН признал, что существуют три разных вида деятельности, осуществляя которые, неправительственные организации могут внести свой вклад в широкую область управления конфликтами и построения мира. Ими являются: «1. превентивная дипломатия, поскольку НПО знакомы с положением на местах и имеют возможность обратить внимание правительств на опасность зарождающихся кризисов и возникающих конфликтов; 2. миротворчество, когда НПО могут оказывать гуманитарную и социальную помощь в опасных и сложных условиях; 3. постконфликтное миростроительство, когда НПО могут помочь слабым правительствам и обнищавшему населению обрести уверенность в себе и ресурсы для построения долгосрочного мира» [19].

Преимущество НПО и других гуманитарных организаций состоит в том, что они находятся в чреватых конфликтами районах в течение многих лет до того, как конфликт или насилие разразится на самом деле. Приходящие извне организации, решившие осуществлять свою деятельность в данном районе после возникновения конфликта, не могут моментально так же узнать местное общество и его культуру и получить такую репутацию, которую те уже заслужили среди местного населения. Важнейшая роль НПО в предотвращении конфликтов была признана Комиссией глобального управления в докладе “Наш дом – Земля” (“Our Global Neighbourhood”). В докладе осмысляются опыт и проблемы глобального управления и признается, что «формальные, межправительственные механизмы могут быть лишь частью большей, развивающейся и более динамичной мозаики» [20].

В проекте, осуществление которого начали Католическая гуманитарная служба и Институт международных мирных исследований Джоан Б. Крок Университета Нотр-Дам (США), анализируется роль, которую играют НПО в предотвращении конфликтов. В нем определяются следующие области, в которых НПО могут усилить влияние правительств и международных организаций на раннее предупреждение и предотвращение внутренних конфликтов путем: «1. увеличения возможности доступа к сторонам, участвующим в конфликте, и потоку информации о них; 2. более полного реагирования; 3. усиления влияния мирных стратегий через собственные организационные структуры; и 4. создания условий для участия великих держав в крупномасштабных операциях превентивного и спасательного характера» [21].

МККК и другие гуманитарные организации играли важнейшую роль в предотвращении конфликтов. К примеру, во время кубинского кризиса в 1962 г. МККК согласился назначить нейтральных инспекторов для проверки выполнения Советским Союзом обязательства не поставлять баллистические снаряды на Кубу. Эта его посредническая роль помогла ослабить напряжение в критический момент противостояния супердержав даже несмотря на то, что впоследствии кризис был разрешен прежде, чем потребовалось участие инспекторов.

Что касается внутренних вооруженных конфликтов, МККК может опираться в своей деятельности по предотвращению конфликтов на мандат, врученный ему XXI Международной конференцией Красного Креста [22]. В нем говорится, что МККК, во взаимодействии с национальными обществами и правительствами соответствующих стран, может «рассмотреть, какой вклад Красный Крест может внести в дело предотвращения конфликта или заключения соглашений о прекращении огня или об окончании военных действий».

Большая часть деятельности МККК по предотвращению конфликтов сосредоточена на уменьшении пагубных последствий вооруженных конфликтов за счет сведения их к минимуму. По словам Рене Козирника, сотрудника МККК, организация проводит «превентивную гуманитарную дипломатию». Она состоит в глубоком анализе ситуаций, складыващихся в соответствующих регионах, создании организационных структур на местах, привлечении внимания правительств, властей и гражданского общества к их обязанностям в соответствии с международным гуманитарным правом, повышении возможностей местных партнеров и организации систем раннего предупреждения конфликтов [23].

МККК часто удавалось договориться о создании гуманитарных зон безопасности, куда закрыт доступ вооруженным участникам военных действий. Подобные зоны помогают предотвратить эскалацию насилия и даже в некоторых случаях разрешить конфликт. Например, во время революции в Доминиканской республике в 1965 г. МККК выступил в роли посредника, достигнув соглашения о суточном перемирии. На его основании перерыв в военных действиях продолжался до тех пор, пока конфликт окончательно не завершился [24]. Позже, в 1994 г., МККК удалось создать гуманитарные буферные зоны в Мексике между повстанцами штата Чиапас и мексиканской федеральной армией.

Основной задачей для гуманитарных организаций, и особенно МККК, во время длительных внутренних конфликтов является необходимость сохранять абсолютную беспристрастность по отношению к воюющим и соблюдать принцип недопущения дискриминации по отношению к жертвам. Вот почему такую опасность для гуманитарных организаций представляет их ассоциирование с процессом по установлению мира: если процесс будет сорван, они будут иметь к этому отношение nolens volens. Гуманитарные НПО постоянно заботятся о том, чтобы иметь возможность продолжать свою работу после того, как международные усилия по предупреждению конфликта потерпят неудачу, и особенно после этого.

Также всегда существует опасность, что гуманитарная поддержка может продлить человеческие страдания – в том случае, если гуманитарная помощь идет не по назначению, а на поддержку воюющих сторон. Исследование по предотвращению конфликтов показывает, что «помощь зачастую реквизируется воюющими группами и таким образом способствует продолжению конфликта» [25]. В том же исследовании доказывается, что определенные программы развития и финансовой помощи «опосредованно способствовали обострению горизонтального неравенства и, следовательно, увеличили вероятность насилия» [26].

Отсутствие глубокого анализа социополитической ситуации и недостаточная координация действий гуманитарных организаций и других внешних структур может позволить воюющим сторонам посеять между ними раздор. Таким образом, раннее предупреждение и превентивные меры имеют смысл только в том случае, если они осуществляются в тесном взаимодействии с другими внешними структурами. Именно с этой целью Комиссия Карнеги рекомендует проводить ежегодные координационные встречи НПО: «Руководство крупных всемирных гуманитарных НПО должно договориться о регулярных встречах – по крайней мере, ежегодных – для обмена информацией, сокращения дублирующих действий, принятия общих норм деятельности во время кризисов. Это сотрудничество должно вести непосредственно к созданию более широких связей неправительственных организаций с местными НПО, находящимися в регионах возможных кризисов, правозащитными группами, гуманитарными организациями, организациями, занимающимися проблемами развития, и организациями, осуществляющими неформальную дипломатию, содействующую предотвращению и разрешению конфликтов» [27].

Заключение 

Девяностые годы были десятилетием упущенных возможностей для превентивной деятельности. Это объясняется частично тем, что многие государства все еще не готовы идти дальше разговоров о предотвращении конфликтов и об управлении конфликтами. Предотвращение конфликтов связано с риском и требует политических усилий и финансовых затрат. Кроме того, роль государства несколько утратила свою важность для других действующих лиц из-за того, что современные смертоносные конфликты носят внутренний характер. Таким образом, такие традиционные стратегические средства государств, как дипломатия принуждения и сдерживание, во многом потеряли свою эффективность для предотвращения конфликта.

Сегодня для эффективного предотвращения требуется всеобъемлющая, многомерная и последовательная стратегия. Поэтому многосторонний подход к предотвращению конфликтов представляется полезным и даже необходимым: сравнительные преимущества каждой организации могут в сочетании изменить ситуацию так, как это необходимо, чтобы победить чуму насилия. Данная статья показала, что объединенный подход различных действующих лиц возможен и осуществим, однако совместная деятельность на основании общих распоряжений пока нереальна. Например, неформальная дипломатия, создание местных структур и тактичная работа среди враждующих групп должны осуществляться без привлечения внимания, что может быть несовместимо с политикой кнута и пряника, проводимой на высоком уровне.

Однако возможно эффективное разделение труда за счет проведения различия между структурным предотвращением и превентивными действиями, осуществляемыми во избежание надвигающейся эскалации насилия. Например, долгосрочные миссии и общественно-политическая работа по таким направлениям, как укрепление демократии, права человека и права меньшинств, содействие созданию гражданского общества больше подходят для региональных и международных организаций и НПО. В свою очередь, лишь очень немногие из этих организаций могут быстро и эффективно отреагировать на разворачивающийся кризис. Для такого быстрого реагирования требуется точное и заслуживающее доверия предупреждение, особенно когда это касается возможных крупномасштабных убийств и попыток геноцида. Доклад по Руанде показал, что раннее предупреждение конфликта крайне важно для политической мобилизации международного сообщества.

Наконец, деятельность по предотвращению конфликтов и управлению конфликтами обнаруживает дилемму между смягчением гуманитарного кризиса и нахождением долгосрочного решения. В современной литературе по вопросам предотвращения конфликтов бытует опасный аргумент, что «войне следует дать шанс» исчерпать себя вместо того, чтобы «затягивать ее гуманитарной помощью» [28]. Гуманитарные организации не могут избежать споров о преимуществах разрешения конфликтов по сравнению с оказанием гуманитарной помощи, а интересы государств, преследующих свои геополитические цели, могут быть несовместимы с гуманитарной деятельностью международных и неправительственных организаций. Слишком тесные связи гуманитарных организаций с региональными властями или контактными группами могут привести к потере доверия к ним, особенно если официальный мирный процесс не имеет успеха. Гуманитарные организации всегда думают, как обеспечить продолжение своей работы, особенно в случаях, когда международные усилия по предотвращению конфликта заканчиваются неудачей.

МККК является одной из главных организаций, которым приходится преодолевать последствия неудач международного сообщества в предотвращении конфликтов. Тем не менее, тесное сотрудничество с другими организациями в связи с внутренними конфликтами было бы желательно для МККК до тех пор, пока оно не влияет на его беспристрастность. Эта мысль четко отражена в заявлении бывшего президента МККК Корнелио Соммаруги, который утверждал, что всеобъемлющее предотвращение конфликтов возможно, пока «все стороны принимают во внимание соответствующие обязанности, мандаты и сферы компетенции каждой стороны» [29].

___________________________

1 См., например, Preventing Deadly Conflict: Final Report, with Executive Summary, Carnegie Commission on Preventing Deadly Conflict, New York, December 1997. 2 Michael Brown (ed.), The International Dimension of Internal Conflict, MIT Press, Cambridge, 1997; Ted Robert Gurr, Minorities at Risk: A Global View of Ethnopolitical Conflicts, United States Institute for Peace Press, Washington, DC, 1993; Stephen Van Evera, “Hypotheses on nationalism and war”, in Robert J. Art and Robert Jervis, International Politics: Enduring Concepts and Contemporary Politics, Harper Collins, New York, 1996, pp. 5-39. Final Report of the Carnegie Commission on Preventing Deadly Conflict, op. cit. (сноска 1), Chapter 15: The responsibility of States, leaders, and civil society. 3 Основными исследованиями являются: Our Global Neighbourhood, Commission on Global Governance, 1995; Brian Urquhart and Erskine Childers, A World in Need of Leadership: Tomorrow’s United Nations, 1996; Words to Deeds: Strengthening the UN’s Enforcement Capabilities, International Task Force on the Enforcement of UN Security Council Resolutions, 1997. 4 Доклад Генерального секретаря, представляемый во исполнение резолюции53/35 Генеральной Ассамблеи: Падение Сребреницы, Документ ООН A/54/549, 15 November 1999; Доклад комиссии по проведению независимого расследования деятельности Организации Объединенных Наций в период геноцида в Руанде в 1994 году, прилагаемый к Документу ООН, S/1999/1257 от 16 декабря 1999 г. 5 Stephen Stedman, “Alchemy for a new world order overselling preventive diplomacy”, Foreign Affairs, Vol. 74, May 1995, p. 18. 6 From Reaction to Prevention: Opportunities for the UN System in the New Millennium, Conference Report, International Peace Academy, New York, April 2000, p. 2. 7 Our Global Neighbourhood, op. cit. (сноска 3). 8 Janie Leatherman, William DeMars et al., Breaking Cycles of Violence, Kumerian Press, West Harford, 1999, p. 3. 9 Кофи А. Аннан, Предотвращение войн и бедствий: глобальный вызов растущих масштабов. Годовой доклад о работе Организации за 1999 год (п. 69). 10 Op. cit. (сноска 3). 11 Доклад о Руанде, op. cit. (сноска 4), с. 31. 12 Доклад: Падение Сребреницы, op. cit. (сноска 4), с. 23. 13 Доклад о Руанде, op. cit. (сноска 4), с. 32. 14 United Nations Protection Force, UN Department of Public Information, September 1996, см. http://www.un.org/Depts/dpko/. 15 Доклад о Руанде, op. cit. (сноска 4), с. 5941. 16 The Economist, 25 June 1998, p. 51. 17 28 марта 1997 г. Совет Безопасности дал разрешение на начало возглавленной Италией многонациональной военной и гуманитарной миссии в Албании, в которой принимали участие многие государства. 18 Op. cit. (сноска 8), p. 4. 19 UN Secretary-General’s address at the 47th Annual Conference of NGO’s, 1994. 20 Edward C. Luck, “Blue ribbon power: Independent commissions and UN reform”, International Studies Perspectives, Vol. 1, Issue 1, April 2000, p. 99. 21 Op. cit. (сноска 8), p. 20. 22 XXIst International Conference of the Red Cross (Istanbul, 1969), Resolution XXI: Contacts between National Societies in cases of armed conflicts. 23 Rene Kosirnik, Some questions and answers regarding the ICRC and preventive actions, Round Table on Preventive Action, Copenhagen, ICRC, Geneva, p. 6. 24 Yves Sandoz, “The Red Cross and peace: Realities and limits”, Journal for Peace Research, No. 3, 1987, p. 293. 25 “From reaction
to prevention: Opportunities for the UN system in the new millennium”, Conference Report, International Peace Academy, New York, 2000, p. 5. 26 Там же. 27 Preventing Deadly Conflict, op. cit. (сноска 2), Chapter 5. 28 Edward N. Luttwak, “Give war a chance”, Foreign Affairs, July/August 1999, pp. 36-44. 29 Keynote address by Dr. Sommaruga, ICRC President, 23 June 1998, Geneva Centre for Security Policy, see http://www.gsp.ch.

Человеческое сознание и ценности для решения глобальных проблем

Опубликовано администратором · Оставить комментарий 

Директор по исследованиям, декан социальных наук и профессор CVMS, IASE Deemed University, Раджастхан, Индия.

[электронная почта защищена] / http://existentialharmony.org /

.

.

Abstract : Мать-Земля считается одной из самых красивых планет во Вселенной.Земля — единственная планета в нашей галактике, на которой достаточно воды и окружающей среды для поддержания жизни растений, животных и человека. К сожалению, мировое человеческое общество страдает из-за различных проблем, которые необходимо решить, пока не стало слишком поздно. Большинство проблем создает и порождает человек, особенно так называемое гражданское общество. Природа нуждается в заботе и любви, и люди должны заботиться о нашей прекрасной планете, если люди хотят выжить на земле. К сожалению, бесцельные и бесцельные технологические и научные разработки наносят ущерб природе и создают эколого-экологический дисбаланс.Климат в мире меняется очень быстро, почти каждый день происходят катастрофы, то и дело появляются неизвестные опасные заболевания. Это последствия нерационального использования ресурсов планеты. Единственная надежда состоит в том, что каждый человек способен каким-то образом влиять на мир и что это влияние будет положительным. Ведь если мы не будем заботиться о нашей планете, мы умрем, а человечество исчезнет с лица земли.

Ключевые слова : глобальное гражданство, глобальные ценности, бедность, изменение климата, вода, вселенная, человечество, цивилизация, Земля, гражданское общество, образование для всех, Индия.

.

Проблемы, стоящие перед глобальным обществом: критический анализ

Как известно, «Каждый год шесть миллионов детей умирают от недоедания, не дожив до пяти лет. Каждые 3,6 секунды, примерно за то время, которое вам понадобится, чтобы прочитать это предложение, еще один человек умирает от голода. Ежегодно пять миллионов человек умирают от болезней, передающихся через воду. Почти 40 процентов населения мира не имеют элементарных санитарно-гигиенических условий, и более миллиарда человек по-прежнему пользуются небезопасными источниками питьевой воды.ВИЧ/СПИД уносит жизни 6 000 человек каждый день, так как еще 8 200 инфицированы им. Каждые тридцать секунд от малярии умирает еще один африканский ребенок, на долю которого приходится более миллиона смертей детей в год. У женщины в странах Африки к югу от Сахары шанс умереть при родах составляет 1 из 16. Риск ее североамериканского коллеги составляет 1 к 3700. Более 40 процентов африканских женщин не имеют доступа к базовому образованию, хотя доказано, что если девочка получает образование в течение шести и более лет, во взрослом возрасте показатели ее дородового и послеродового ухода и выживаемости при родах резко и постоянно улучшаются. Образованные женщины чаще вакцинируют своих детей. Каждую минуту женщина где-то умирает во время беременности или родов. Это 1400 женщин каждый день и 529 000 женщин ежегодно умирают по причинам, связанным с беременностью. Пока вы читаете это, уже умерло около пяти женщин». ¹

Экономист Всемирного банка Жан-Франсуа Ришар ² (2002) серьезно утверждает, что следующие двадцать лет будут иметь решающее значение для нашей планеты. Решение глобальных проблем в ближайшие годы определит судьбу нашей планеты для следующих поколений.Ричард указывает на двадцать наиболее насущных проблем, стоящих перед мировым сообществом. Они подразделяются на три группы: одна Проблемы, затрагивающие мировое сообщество , g Глобальное потепление, утрата биоразнообразия и экосистем, истощение рыбных запасов, вырубка лесов, нехватка воды, безопасность на море и загрязнение, вторая Проблемы, требующие глобальных обязательств , являются массовыми наращивание усилий в борьбе с бедностью, поддержание мира, предотвращение конфликтов, борьба с терроризмом, образование для всех, глобальные инфекционные заболевания, цифровое неравенство, предотвращение и смягчение последствий стихийных бедствий и третья проблема , требующая глобального подхода к регулированию первый век, правила биотехнологии, глобальная финансовая архитектура, незаконные наркотики, правила торговли, инвестиций и конкуренции, права интеллектуальной собственности, правила электронной коммерции, международный труд и миграция

Русский философ Александр Чумаков считает, что «на заре глобального гражданского общества испытанием для человечества является достижение единства при сохранении культурных различий, а также самобытности наций и народов. Такое единство может быть достигнуто только путем признания общечеловеческих ценностей, особенно прав человека. Однако эти права должны быть строго определены и должны быть больше, чем просто обязанности. Отсюда важнейшей задачей философии является разработка основ и принципов мирового общества, формирование глобального сознания и гуманистического мировоззрения, адекватно отражающих реалии нашей эпохи. Наши действия должны все больше основываться на признании глобальных ценностей». ³

Продолжает накапливаться свидетельство того, что деятельность человека влияет на глобальную климатическую систему.Данные показывают, что температура поверхности Земли повышается. Это увеличение можно частично объяснить антропогенным увеличением выбросов парниковых газов, таких как двуокись углерода. Становится очевидным, что эти климатические изменения негативно влияют на физические и биологические системы во всем мире, известный эколог Чарльз Х. Саутвик ⁴ утверждает, что мы, люди, влияем на глобальные экосистемы и как эти изменения влияют на наше здоровье, поведение, экономику и политику.

Винфрид К.Рудлофф, Университет Говернорс, предполагает: «С одной стороны, глобализация в науке и образовании происходит быстрыми темпами благодаря Всемирной паутине и Интернету. С другой стороны, такое образование, основанное на высоких технологиях, все еще находится в зачаточном состоянии и в основном связано с заурядными предметами, которым не уделяется внимание насущным глобальным проблемам. В частности, изучаются самые насущные проблемы, такие как истощение ресурсов, загрязнение окружающей среды, перенаселение, вырубка лесов, парниковый эффект, неконтролируемый милитаризм и безудержное распространение ядерного оружия, чтобы дать нашим студентам лучшее понимание сложности этих взаимосвязанных вопросов.Они должны научиться анализировать проблемы глобального значения и находить творческие решения. В конце концов, это поколение будущего, которое они должны формировать с помощью знаний и передовых навыков». ⁵

Решения глобальных проблем, предложенные большинством светских гуманистов, для поддержки и укрепления международного права, применения верховенства права в борьбе с терроризмом, продвижения светских ценностей, законов и конституций во всем мире, отстаивания прав детей на свободу от религиозной идеологической обработки. , рациональные решения глобальных проблем на основе международного сотрудничества, укрепление «Киотского соглашения» для обеспечения международного налога на выбросы углерода и голос против односторонних упреждающих военных действий, политика любой страны, которая стремится продвигать сектантскую религиозную повестку дня, политика основанные на презумпции религиозного превосходства, теократии любого рода, будь то иудейская, христианская или исламская.

А. Наградж (Амаркантак) утверждает в своей «человекоцентричной» философии «Мадхаята Даршан Сахаститвавад» ⁶ , что физически-материальные, растительные/пранические, животные порядки находятся в системе (например, циклические/ авартаншил ) но люди не в состоянии выполнить свои отношения друг с другом. Отношения между материальными, праническими/растительными и животными порядками взаимно дополняют и обогащают друг друга, и этот процесс цикличен по своей природе.Правильное понимание природы и человека будет необходимо для выполнения отношений со всеми этими порядками. Далее он утверждает, что все существование находится в форме сосуществования, как единицы, погруженные в пространство. Каждая единица находится в самоорганизации внутри себя и осуществляет свои отношения со всеми другими единицами. Каждая единица отражается на каждой другой единице. В существовании есть гармония. Это означает, что никто не должен создавать гармонию; он уже доступен/существует. Нужно только понять существование и настроиться на него.Понимая эти процессы в природе, человек может выполнять оставшиеся три порядка. Все три порядка осуществляют свои отношения с человеком. Впоследствии Человек должен организовать свой образ жизни, чтобы выполнить эти три приказа.

Социально-политический, экономический и личный выбор должен основываться на законах физики (естественных законах), чтобы быть в гармонии с Землей и человеческой жизнью. Этот основной принцип был ясно понят Карлом-Хенриком.Далее он утверждает в своей статье « Воспитание нации: естественный шаг », что «Бывает также, что почти все наши природные ресурсы были созданы клетками. За миллиарды лет ядовитая смесь неорганических соединений трансформировалась клетками в месторождения полезных ископаемых, леса, рыбу, почву, пригодный для дыхания воздух и воду — основу нашей экономики и нашего здорового существования. С солнечным светом в качестве единственного источника энергии, эти природные ресурсы были созданы в виде растущих, самоподдерживающихся циклов — «отходы» от одного вида, обеспечивающие питание для другого.Единственные процессы, на которые мы можем полагаться бесконечно, цикличны; все линейные процессы должны в конце концов прийти к концу. Примерно в течение последних ста лет люди нарушают циклические процессы в природе все ускоряющимися темпами. Все человеческие общества в той или иной степени сейчас перерабатывают природные ресурсы в линейном направлении». ⁷

Иногда научные прогнозы неопределенны из-за сложности проблемы. Что можно сказать о современном состоянии мира? Человеческая цивилизация находится под угрозой антропогенной деградации окружающей среды, разрушительных социальных и индивидуальных конфликтов. Здоровые экосистемы являются основным поставщиком жизненно важных ресурсов для человека. ⁸ Нехватка ресурсов окружающей среды — будь то чистый воздух, вода, пища, энергия или земля — приводит к насильственным конфликтам внутри наций, а также к войнам и терроризму между нациями ⁹ . Руанда, Судан и Ближний Восток демонстрируют, как насильственные конфликты косвенно возникают из-за экологического дефицита. Уже сегодня 150 крупнейших стран мира демонстрируют экологический дефицит. В совокупности экологический след всех стран в 2001 году примерно на 20% превышает экологическую емкость Земли ¹⁰ .

Крах цивилизации возможен из-за ядерного оружия и потери жизненно важных ресурсов окружающей среды. Текущая деятельность человека усугубляет ситуацию. Когда-то безопасность зависела от военной мощи нации. Появление ядерного оружия положило конец этому варианту; теперь военные действия могут привести к гарантированному взаимному уничтожению, и поэтому разрешение конфликтов в соответствии с нормами международного права стало необходимостью.

Использование ископаемого топлива подняло технологическую цивилизацию до беспрецедентного уровня.Однако сегодня мы начинаем понимать, что последствия нашего выбора энергии могут привести к изменению климата и гибели цивилизации, основанной на ископаемом топливе.

Долгосрочное системное мышление и соответствующие действия на глобальном и местном уровнях срочно необходимы для достижения устойчивости и цивилизованности в мировом сообществе. Устойчивость является всеобъемлющей проблемой; она опирается на три столпа: экологическую, общественную и личную целостность.

Миллиарды людей на Земле несчастны из-за своей неспособности удовлетворить свои основные личные потребности (физиологические потребности, потребности в безопасности и защищенности, потребности в любви и принадлежности, потребности в уважении), как это определено А.Маслоу. ¹¹ Маслоу был очень вдохновляющей фигурой в теориях личности. В частности, в 1960-х годах люди устали от редукционистских, механистических идей бихевиористов и физиологических психологов. Они искали смысл и цель в своей жизни, даже более высокий, более мистический смысл. Маслоу был одним из пионеров движения за то, чтобы вернуть человека в психологию, а человека — в личность! Примерно в то же время зарождалось другое движение, вдохновленное теми же вещами, которые отталкивали Маслоу: компьютерами и обработкой информации, а также очень рационалистическими теориями, такими как теория когнитивного развития Пиаже и лингвистика Ноама Хомского.

На самом деле, каждый человек хочет жить в вечном счастье и достатке. Практически все человеческие усилия и время тратятся на то, чтобы обеспечить физические (материальные) объекты. Неотъемлемое предположение, стоящее за этими усилиями, состоит в том, что физические возможности обеспечат прерванное счастье. Если мы посмотрим на это предположение, то окажется, что в случае отсутствия физических возможностей человек чувствует себя несчастным. Но хорошо известно, что наличие достаточных физических возможностей не может обеспечить продолжительного счастья. Таким образом, становится необходимым обращаться к потребности счастья и физических возможностей отдельно. Следовательно, нужно понимать счастье, физические возможности и взаимосвязь между этими двумя потребностями.

Известный ученый Карл Саган в своем широко известном телесериале «Ядерная зима» (1983) исследовал непредвиденные и разрушительные физические и химические последствия даже маломасштабной ядерной войны для земной биосферы и жизни на Земле. Война и терроризм внутри стран и между ними являются важнейшей глобальной проблемой.Тотальная ядерная война, вызвавшая ядерную зиму, стала бы катастрофой для человечества; это не только создаст социальный хаос, но и разрушит поддерживающую жизнь экосистему без возможности восстановления ⁴ . Прошло почти 40 лет с момента изобретения ядерного оружия. Мы еще не испытали глобальной термоядерной войны, хотя не раз подходили к ней с трепетом. Я не думаю, что наша удача может длиться вечно. Люди и машины подвержены ошибкам, как напоминают нам недавние события. Дураки и сумасшедшие существуют и иногда приходят к власти.Всегда концентрируясь на ближайшем будущем, мы игнорировали долгосрочные последствия наших действий. Мы поставили нашу цивилизацию и наш вид под угрозу. Здоровые экосистемы являются основным поставщиком жизненно важных ресурсов для человека. Лестер Браун говорит в « Plan B 2.0: Спасение планеты, находящейся в стрессе, и цивилизации в беде »: «Наша глобальная цивилизация сегодня находится на экономическом пути, который является экологически неустойчивым, пути, который ведет нас к экономическому спаду и возможному краху. . ¹²

«Ученые-экологи уже некоторое время говорят, что глобальная экономика медленно подрывается экологическими тенденциями человеческого происхождения, включая сокращение лесов, расширение пустынь, падение уровня грунтовых вод, эрозию почвы, сокращение рыболовства, повышение температуры, таяние льдов, повышение уровня моря. , и все более разрушительные бури», ⁶ . Связь между изменением окружающей среды и острым конфликтом поможет нам оценить нашу теорию изменения окружающей среды и ее вклад в конфликт.Нехватка ресурсов из окружающей среды (чистый воздух, вода, пища, энергия, земля и т. д.) приводит к насильственным конфликтам внутри наций, а также к войнам и терроризму между нациями. ¹³ Неомальтузианцы утверждали, что глобальные изменения окружающей среды приводят к нехватке ресурсов, что может привести к социальному коллапсу. Сомали, Руанда и Гаити служат образцом для таких аргументов. ¹⁴

Можно себе представить серьезность проблемы, сегодня 150 крупнейших стран мира демонстрируют экологический дефицит.В совокупности экологический след всех стран в 2001 году примерно на 20% превышает экологическую емкость Земли. «Умеренные сценарии ООН предполагают, что, если нынешние тенденции в области народонаселения и потребления сохранятся, к середине 2030-х годов нам потребуется эквивалент двух Земель, чтобы поддерживать нас. И, конечно, у нас есть только один». ¹⁵

Отчет об опросе, опубликованный в Washington Post ‘ Массовое вымирание идет, по мнению большинства биологов’ в настоящее время, что представляет серьезную угрозу для человечества в следующем столетии.Быстрое исчезновение видов было признано одной из самых серьезных экологических проблем планеты, превосходящей загрязнение, глобальное потепление и истончение озонового слоя». ¹⁶

Человеческая монокультура без поддержки других видов нежизнеспособна. Антропогенное, вызванное деятельностью человека массовое вымирание видов представляет угрозу для выживания человечества ^17. Проект «Оценка экосистем на пороге тысячелетия» сообщает об утрате видов за последние 30 лет 20 ^го века. ¹⁸

Гуманизм – исторический обзор

Прежде чем обсуждать роль гуманизма и развития ценностей человеческого сознания для решения глобальной проблемы, стоящей перед человеческим обществом, мы должны сделать обзор исторического и концептуального развития человеческого общества и его дискурса в этом отношении.

Гуманизм берет свое начало более 2500 лет назад, когда философы и мыслители Греции, Китая и Индии сформулировали идею о том, что только человечество несет ответственность за свое благо, благополучие и развитие.В 1480-х годах Джованни Пико делла Мирандола написал предисловие к девятисотстраничным тезисам, которые он представил для публичного обсуждения, под названием «Речь о достоинстве человека». Основоположником ренессансного гуманизма был Петрарка, известный также как «отец гуманизма». Кризис ренессансного гуманизма пришелся на суд над Галилеем, в центре которого стоял выбор между основанием авторитета своих убеждений на своих наблюдениях или на религиозном учении. Корнем конфликта было библейское учение о том, что «Истина сделает вас свободными». После и во время европейского Ренессанса и Просвещения эти идеи были возрождены и развиты Декартом, Дидро, Дэвидом Юмом, Томасом Пейном, Вольтером, Мэри Уолстонкрафт и др.Рост реалистических знаний о науке, геологии, астрономии и эволюции в 18 и 19 веках показал, что не было необходимости в религиозном и ортодоксальном объяснении различных явлений и процессов в Природе. Это открыло путь к последовательному взгляду на то, как естественные процессы привели к развитию человеческого вида. В 19 веке Джереми Бентам, Мария и Пьер Кюри, Чарльз Дарвин, Джордж Элиот, Зигмунд Фрейд, Томас Харди, Т. Г. Хаксли, Роберт Г. Ингерсолл, Джон Стюарт Милль, П. Б. Шелли и др.и 20-го века А. Дж. Эйер, Ричард Докинз, Э. М. Форстер, Джулиан Хаксли, Неру, Клэр Рейнер, Джин Родденберри, Бертран Рассел проводили кампании за права нерелигиозных людей и разработали организации и церемонии, которые обеспечивают их ценности и убеждения. Современный гуманизм получил дальнейшее развитие в течение 20-го века, что продвигается и поддерживается тысячами гуманистических национальных и международных организаций.

Гуманистические ценности и убеждения

Гуманистический манифест I (1933 г.), гуманистический манифест II (1973 г.) и гуманистический манифест III (2003 г.), излагающие гуманистическое мировоззрение.Центральной темой всех трех является разработка философии и системы ценностей, которые не обязательно включают веру в какое-либо личное божество или «высшую силу», хотя все три значительно различаются по своему тону, форме и амбициям. Каждый из них был подписан при его запуске различными видными учеными и другими лицами, которые в целом согласны с его принципами.

Гуманисты считают, что мораль основана на человеческой природе, человеческом обществе и человеческом опыте; оно пришло не от бога или какого-либо сверхъестественного существа.Гуманисты считают, что моральные ценности проистекают из потребности человека в счастье и того факта, что мы должны жить сообща. Они верят, что нет никаких доказательств существования жизни после смерти, и поэтому гуманисты придают особое значение этой жизни и тому, как извлечь из нее максимум пользы. Они не ждут справедливости в другой жизни и поэтому добиваются справедливости в этой. Гуманисты стараются следовать «золотому правилу»: относись к другим людям так, как ты хотел бы, чтобы они относились к тебе, избегай причинения вреда другим. Гуманисты ценят всех людей, отмечая как нашу общую человечность и общие ценности, так и разнообразие человеческой культуры. Нельзя допускать, чтобы предрассудки, основанные на расе, поле, нации или вере, разделяли или дискриминировали людей. Гуманисты считают, что только люди несут ответственность за поддержание и улучшение качества нашей жизни. Гуманизм основан на разуме, а не на вере, их взгляды на вселенную не зависят от веры в Бога или богов. Гуманисты агностики, потому что они думают, что мы не можем знать, существует Бог или нет. Поскольку нет доказательств существования Бога или загробной жизни, гуманисты живут как атеисты и находят другие причины для хорошей жизни.У гуманистов нет священных текстов, традиций, догм, пророков или любого другого источника авторитета, кроме человеческого опыта. Гуманисты ищут доказательства, прежде чем поверить во что-то, и им нравится думать самостоятельно. Гуманисты считают, что знание лучше всего продвигается через открытость и сотрудничество, через эксперимент и наблюдение, а также через свободное исследование и обсуждение. Гуманисты признают, что наука дает наилучшие из доступных объяснений существования Вселенной и жизни на Земле. Гуманисты не верят, что Вселенная или Земля были созданы Богом.

Все люди должны иметь право на самоопределение. Кроме того, они должны иметь свободу выбора и свободу развивать свои собственные ценности и образ жизни, если они не отказывают в тех же правах другим. Общество должно ограничивать свободы личности только в соответствии с социальными потребностями в демократическом процессе. Поэтому терпимость и уважение к другим становится еще одним из основных моральных принципов. Однако право на самоопределение требует личной ответственности и морального роста посредством образования и рационального, критического исследования.Гуманизм — это интеллектуальная формулировка признания всеобщей морали в глобальном обществе со всеми его свободами и обязанностями. Гуманизм — это моральная философия, занимающаяся реальностью, доступной нам посредством разума и научного исследования. Это открытый процесс, который дает ответы на человеческие проблемы.

Тем не менее, культурная и физическая антропология классифицирует «людей» с точки зрения расы или этнической принадлежности, а также на основе различий во внешности. Термин «раса» или «расовая группа» обычно относится к категоризации людей в популяции или группы на основе различных наборов наследственных характеристик. ¹⁹ Старые расовые категории основывались на внешне видимых признаках, в первую очередь на цвете кожи, чертах лица, форме и размерах головы и тела, а также лежащем в основе скелете.

Расовые категории людей основаны на видимых чертах (особенно цвете кожи, чертах черепа или лица и текстуре волос) и самоидентификации. Люди часто используют подобные физические характеристики — наряду с географическим происхождением и общей культурой — для группировки себя и других в «расы».Но насколько правомерна концепция расы с биологической точки зрения? Говорят ли физические особенности что-либо достоверно о генетическом составе человека, кроме указания на то, что у него есть гены голубых глаз или кудрявых волос? ^{19, 20} мы можем сказать, что все люди принадлежат к одному «Homo sapiens» и имеют общее происхождение.

Независимо от медицинских последствий генетики расы, результаты исследований по своей сути захватывающие. На протяжении сотен лет люди задавались вопросом, откуда произошли различные человеческие группы и как эти группы связаны друг с другом.Они размышляли о том, почему человеческие популяции имеют разный внешний вид и о том, являются ли биологические различия между группами более чем поверхностными. Новые генетические данные и новые методы анализа, наконец, позволяют нам подойти к этим вопросам. Результатом станет гораздо более глубокое понимание как нашей биологической природы, так и наших человеческих взаимосвязей. ²⁰

Однако паттерны генетической изменчивости человека плохо соответствуют видимым морфологическим различиям. ²¹ Большинство современных генетических и археологических данных подтверждают недавнее единое происхождение современных людей в Восточной Африке. ²² Текущие генетические исследования показали, что люди на африканском континенте наиболее генетически разнообразны. ²³ Однако различные исследования Am. Дж. Хам. Genet (2005), Bamshad M, Wooding S, Salisbury BA, Stephens JC (2004), Tishkoff SA, Kidd KK (2004) указали, что по сравнению со многими другими животными последовательности генов человека удивительно однородны. ^{24, 25, 26, 27} Этнические группы чаще связаны языковыми, культурными, родовыми, национальными или региональными связями. Самоидентификация с этнической группой основана на родстве и происхождении. Раса и этническая принадлежность могут привести к различному обращению и повлиять на социальную идентичность, порождая расизм и теорию политики идентичности. Следовательно, вопрос о равенстве может быть решен на основе конституционного положения во всех демократических государствах.

Однако наблюдения и рекомендации относительно расы и генетики Национального центра генома человека Университета Говарда ²⁸ заключаются в том, что «когда человеческий вид рассматривается как единое целое, лежащие в основе генетические вариации и выраженные физические черты проявляют градиенты дифференциации, а не отдельные единицы. Следовательно, современные существующие люди не делятся на расы (подвиды) на основе современных филогенетических критериев молекулярной систематики. Биологические «границы» между любыми человеческими подразделениями (группами, популяциями, национальностями) условны и во многом зависят от того, какие черты выбраны для акцентирования».

Следовательно, вопрос о равенстве и понимании естественного строя может быть решен на основе конституционных положений, являющихся частью управления демократических государств.Необходимо учитывать роль глобального общества.

Глобальное гражданское общество

Главный редактор Международного журнала социологии Франсуа Утар говорит, что «дебаты об ограничениях, возможностях и возможностях, с которыми сегодня сталкивается гражданское общество, носят открытый характер. Этот вопрос обсуждался на Всемирном социальном форуме в январе в Порту-Алегри, Бразилия, в котором приняли участие представители гражданского общества со всего мира».

Концепция гражданского общества сейчас очень модна.Он настолько широко принят, что допускает все виды интерпретаций, в то же время покрывая все виды амбивалентности. Когда Всемирный банк говорит о гражданском обществе, он имеет в виду совершенно иную реальность, чем та, которую выражают Тайский форум бедняков или Бразильское движение безземельных крестьян, использующих тот же термин. Анализировать этот термин необходимо в отрыве от лозунгов. Гражданское общество является ареной социальной борьбы и, следовательно, определения коллективных проблем, но прежде чем размышлять о том, как его построить, мы должны сначала внимательно рассмотреть различные способы интерпретации этой концепции в настоящее время.

Глобальное гражданское общество представляет собой потенциал транснационального гражданского общества для укрепления демократии в глобальном управлении. Многочисленные работы посвящены роли новых идей, норм и дискурса транснациональных сетей защиты интересов ^29,30,31 . Развитие транснациональных сетей может помочь в создании новой идентичности и осведомленности глобального общества, что улучшит существующие дискриминационные кодексы и практика, основанная на установленных политических границах. Ричард Прайс ³² подразумевает, что исследования транснационального гражданского общества имеют тенденцию чрезмерно подчеркивать влияние конкретных кампаний, направленных на либеральные и прогрессивные моральные изменения, и преуменьшать значение «плохих» или неудачных кампаний.В том же ключе Крис Браун ³³ предполагает, что ловушка исследований глобального гражданского общества заключается в предположении, что транснациональные сети защиты интересов станут панацеей от мировых болезней и будут представлять универсальные ценности человечества.

Тогда какие же факторы способствуют достижению глобального гражданского общества, если мы не поддаемся версиям космополитического идеализма? Те, кто обращается к истории, а также к теории, предполагают, что рождение глобального гражданского общества могло произойти только в процессе дальнейшего развития и созревания гражданского общества. Джон Кин ³⁴ утверждает, что «так называемые внутренние гражданские общества и зарождающееся глобальное гражданское общество обычно связаны друг с другом сложными трансграничными схемами зацикленных и повторно зацикленных схем». коллективное чувство единства, основанное на культурных традициях и признанном существовании нации в определенном регионе. Однако, согласно Эдварду Шиллсу ³⁵ , гражданское общество поддерживается национальным коллективным самосознанием, поскольку его нормативной основой является коллективная готовность признать легитимность закона и власти, что усиливает множественность интересов и идеалов.Таким образом, национализм также является важным средством глобального гражданского общества. Работа Доака о либеральном национализме здесь особенно актуальна. Он утверждает, что интернационализм и национализм взаимосвязаны (а не исключают друг друга), потому что оба требуют существования государства, по крайней мере, в области воображения. Интернационализм, который он описывает как либеральный национализм, «отстаивает принцип сотрудничества между государствами (и между государством и международными организациями), находя в них средства оценки социальных норм, не нарушающие права человека, даже защищая особые права граждан» ³⁶ . Таким образом, нет глобального гражданского общества без общего чувства национальной общности.

Отношения между национализмом и интернационализмом аналогичны отношениям между гражданским обществом и глобальным гражданским обществом. Поскольку гражданское общество охватывает гражданскую и низовую деятельность и постоянное участие людей в общественных делах, глобальное гражданское общество также включает деятельность автономных лиц в стремлении к плюрализму. Подобно гражданскому обществу, которое «должно пониматься в отношении к государству», если не в « оппозиции к нему» (Шварц) ³⁷ (курсив в оригинале), концепция глобального гражданского общества может существовать помимо чувства принадлежность к нации или государству.Что важно в глобальном гражданском обществе, так это то, что оно ведет к подъему над ограниченными интересами и поощряет развитие космополитического мирового гражданства за пределами национальных границ. Иными словами, глобальное гражданское общество не уступает свое уважение ко всякому человеческому существованию верховенству конкретного государства и нации. В этой сфере «гражданин – существо гордое, готовое отстаивать базовые ценности открытого общества, готовое иди, сражайся за них, если понадобится’ ³⁸ . Таким образом, он включает в себя космополитическое измерение, которое указывает на общее видение мира, которое обеспечивает права и достоинства людей.

А. Наградж предложил Мадхьястха Даршан, который в основном представляет собой философию, ориентированную на человека. В основе лежит соэкзистенциализм . Наградж джи разъяснил гармонию и равновесие в человеческом поведении, а также в природных явлениях. Он предложил некоторые руководящие принципы (поведения человека) для человечества, которые известны как Манвия Самвидхан (человеческая конституция). Удерживая в центре внимания человека, основанного на человеческих умственных способностях, он представил ряд сутр , которые имеют очень большое значение для установления универсального человеческого порядка.Эти сутры освещают путь к решению сегодняшних проблем. Он указывает человечеству путь к удовлетворенной, процветающей, бесстрашной и сосуществующей жизни.++

Сандип Пандей говорит: «Дживан Видья ( Мадхьястха Даршан ) определяет два отдельных и независимых компонента человеческого существа — материальное тело и сознание («дживан» или «чайтанья»). Спиритуализм или науки не признают их независимого существования. В отличие от спиритуализма, который сосредоточен на Боге и мистичен по своей природе, и науки, которая сосредоточена на материи и неопределенна по своей природе, дживанвидья ориентирована на человека и детерминистична по своей природе.Поскольку спиритуализм и наука не смогли универсально удовлетворить стремление людей к знанию таким образом, чтобы это могло привести к справедливому человеческому порядку, возникла необходимость выйти за пределы этих двух основных потоков мышления, которые до сих пор руководили людьми на земле. .”**

РЕФЕРЕНЦИИ:

1. Цели тысячелетия – глобальные проблемы ~ Форум глобальных решений, www. laroche.edu/global/goals.htm
2. Жан-Франсуа Ришар, Двадцать глобальных проблем, двадцать лет на их решение (2002)
3. Александр Чумаков, Человеческие ценности: ключ к решению глобальных проблем (Аннотация), Материалы Двадцатого Всемирного философского конгресса (1998), Алан М.Олсон (редактор)
4. Чарльз Х. Саутвик, Глобальная экология с точки зрения человека, Oxford University Press, 1996
5. Винфрид К. Рудлофф, Глобальные проблемы и интегративное образование, Опубликовано в «Adv. В образовании, том III», стр. 1-6, изд. Джордж Ласкер, Публикация IIAS, Виндзор, Канада, 2000.
6. А. Наградж, Самадханатмак бхаутиквад, Дживан Видья Пракашан (1998)
7. Карл-Хенрик Робер, http://www.context.org/ICLIB/IC28/Robert.htm
8. Лестер Браун, План Б 2.0: Спасение планеты в условиях стресса и цивилизации в беде http://www.earth-policy.org/Books/PB2/
9. Томас Гомер-Диксон, « На пороге: экологические изменения как причины острого конфликта». http://www.library.utoronto.ca/pcs/thresh/thresh4.htm#top
10. Global Footprint http://www.footprintnetwork.org/gfn_sub.php?content=global_footprint
11. Базовые потребности Маслоу http://www.ship.edu/~cgboeree/maslow.html
12. Лестер Браун, План Б 2.0: Спасение планеты в стрессе и цивилизации в беде http://www.earth-policy.org/Книги/PB2/
13. Томас Гомер-Диксон, « На пороге: экологические изменения как причины острого конфликта». http://www.library.utoronto.ca/pcs/thresh/thresh4.htm#top
14. Гледич, Нильс Петтер, 2003. «Экологический конфликт: неомальтузианцы против рогов изобилия», в издании Ганса Гюнтера Брауха, Безопасность и окружающая среда в Средиземноморье: концептуализация безопасности и экологических конфликтов . Берлин: Springer (477–485).
15. Глобальный след http://www.footprintnetwork.org/gfn_sub.php?content=global_footprint
16. Washington Post, вторник, 21 апреля 1998 г., « Идет массовое вымирание, большинство биологов говорят, что »
17. Дэвид Уланси http://www. well.com/user/davidu/extinction.html
18. Оценка экосистем на пороге тысячелетия, 2005 г., Обобщающие отчеты. Биоразнообразие стр. 47 http://www.millenniumassessment.org//en/Products.Synthesis.aspx
19. Заявление AAPA о биологических аспектах расы Американской ассоциации физических антропологов «Сегодня в человеческом роде не существует чистых рас, и нет никаких доказательств того, что они когда-либо существовали в прошлом.
20. Бамшад, Майкл и Стив Э. Олсон. «Существует ли раса?», журнал Scientific American (10 ноября 2003 г.).
21. Роял С., Данстон Г. (2004 г.). «Изменение парадигмы с «расы» на изменение генома человека». Nat Genet 36 (11 Suppl): S5–7.
22. Хуа Лю и др. (2006). «Географически явная генетическая модель всемирной истории населенных пунктов», Американский журнал генетики человека 79: 230–237. http://www.journals.uchicago.edu/AJHG/journal/issues/v79n2/43550/43550.html.
23. Джорд Л., Уоткинс В., Бамшад М., Диксон М., Рикер С., Сейлстад М. , Батцер М. (2000). «Распределение генетического разнообразия человека: сравнение митохондриальных, аутосомных и Y-хромосомных данных». Am J Hum Genet 66 (3): 979–88.
24. «Использование расовых, этнических и родовых категорий в исследованиях генетики человека». Являюсь. Дж. Хам. Жене. 77 (4): 519–32. Октябрь 2005 г.
25. Бамшад М., Вудинг С., Солсбери Б.А., Стивенс Дж.К. (август 2004 г.). «Деконструкция отношений между генетикой и расой».Нац. Преподобный Жене. 5 (8): 598–609.
26. Тишкофф С.А., Кидд К.К. (ноябрь 2004 г.). «Последствия биогеографии человеческих популяций для« расы »и медицины». Нац. Жене. 36 (11 Дополнение): S21–7.
27. Jorde LB, Wooding SP (ноябрь 2004 г.). «Генетическая изменчивость, классификация и« раса »». Нац. Жене. 36 (11 Дополнение): S28–33.
28. Резюме наблюдений и рекомендаций, включенных в заявление о позиции Национального центра генома человека по вопросам расы и генетики Чарльза Н. Ротими в книге «Понимание и использование знаний о генетической изменчивости человека при планировании и проведении биомедицинских исследований». (2007).
29. Кек, Маргарет и Кэтрин Сиккинк. 1998. Активисты за пределами границ: Сети защиты интересов в международной политике. Итака, Нью-Йорк, и Лондон: Издательство Корнельского университета.
30. Хигготт, Ричард, Ge из Фрей Андерхилл и Андреас Билер. 2000. Негосударственные субъекты и органы власти в глобальной системе . Лондон: Рутледж.
31. О’Брайен, Роберт, Энн Мари Гетц, Ян Аарт Шольте и Марк Уильямс. 2000. Оспаривание Global Управление: многостороннее и Global Социальные движения.Кембридж: Издательство Кембриджского университета.
32. Прайс, Ричард. 2003. «Транснациональное гражданское общество и защита интересов в мировой политике». Мировая политика 55 (июль):
33. Браун, Крис. 2000. «Космополитизм, мировое гражданство и Глобальное Гражданское Общество ». Критический обзор из Международной социальной и политической философии 3 (1): 7–26.
34. Кин, Джон. 2001. « Global Civil Society ?» In Global Civil Society 2001, eds.Гельмут Анхейер, Марлис Гласиус и Мэри Калдор. Оксфорд: Издательство Оксфордского университета: 23–47.
35. Шилс, Эдвард. 1995. «Нация, национальность, национализм и гражданское общество ». Нации и национализм 1 (1): 93–118.
36. Доак. 2003. «Либеральный национализм в имперской Японии: дилемма из национализма и интернационализма». В книге «Императорская Япония и национальные идентичности в Азии, 1895–1945», под ред. Ли Нарангоа и Роберт Крибб. Лондон и Нью-Йорк: Рутледж Керзон: 17–41.
37. Шварц, Фрэнк Дж. 2003. «Что такое Civil Society ?» В The State of Civil Society в Японии, ред. Фрэнк Дж. Шварц и Сьюзен Дж. Фарр. Кембридж: Издательство Кембриджского университета: 23–41.
38. Дарендорф, Ральф. 1997 г. После 1989 г.: мораль, революция и гражданское право Общество . Серия Святого Антония. Нью-Йорк: Издательство Св. Мартина.
39. А. Наградж, Манвия Самвидхан, ДживанВидья Пракшан Амаркантак, (2008)
40. Сандип Пандей, Дживан Видья, http://www.servintfree.net/~aidmn-ejournal/publications/2001-11/JeevanVidya.html

 

Эта статья была опубликована 22 ^и марта 2015 года по случаю Всемирного дня воды в журнале Global Education Magazine.

 

Локальные решения глобальных проблем

Резюме

По мере увеличения разрыва между богатыми и бедными участники третьей встречи bioVision обсудили, как науки о жизни могут помочь

В начале двадцать первого века мир кажется более разделенным, чем когда-либо: богатые становятся богаче, а бедные беднеют.Глобальные последствия этого резкого контраста между «имущими» и «неимущими», а также между развитым и развивающимся миром были одной из главных тем третьего совещания «БиоВидение», состоявшегося в Лионе, Франция, в период с 8 по 11 ноября. Апрель 2003 г. Около 2000 представителей науки, общества и промышленности собрались, чтобы обсудить текущее состояние мира и то, в какой степени биотехнологии могут способствовать решению многочисленных проблем, от которых страдает человечество.

Огромный разрыв между развитым и развивающимся миром лучше всего характеризуется наличием продовольствия.Несмотря на то, что есть много еды, чтобы накормить население мира, с генетически модифицированными (ГМ) культурами или без них, их равномерное распределение остается колоссальной проблемой. От недоедания по-прежнему страдают 800 миллионов человек в развивающихся странах, и это важный фактор, который ежегодно приводит к половине случаев смерти миллионов детей от инфекционных заболеваний. Доступ к достаточному и безопасному питанию и, что не менее важно, к чистой питьевой воде рассматривался докладчиками и участниками конференции как одно из основных прав человека.Однако, как указала Мэри Робинсон, бывший Верховный комиссар Организации Объединенных Наций (ООН) по правам человека и глава Инициативы этической глобализации в Нью-Йорке, это не должно приравниваться к бесплатному распределению излишков продовольствия от более богатых стран к более бедным, а скорее к реализации программ, направленных на обеспечение устойчивого развития во всем мире. Робинсон также предложил, чтобы любой прогресс в этих областях контролировался независимыми организациями, такими как ООН.Действительно, как отмечает М.С. Сваминатан, президент Пагуошской конференции по науке и мировым делам, отметил, что любое государство, подписавшее и ратифицировавшее конституционно гарантированное право на питание для своего населения, испытывает сильное давление, чтобы обеспечить то, что было обещано. Он упомянул случаи в Индии, когда такая конституционная гарантия заставляла общины искать и получать помощь от правительства Индии.

Жак Диуф, генеральный директор Продовольственной и сельскохозяйственной организации ООН, предложил ряд конкретных инициатив, способствующих экономическому росту в сельских общинах развивающихся стран.Он пояснил, что устойчивое сельское хозяйство и развитие сельских районов необходимы для реализации комплексного подхода к увеличению производства продуктов питания и повышению продовольственной безопасности. Таким образом, местным производителям и фермерам будет лучше помогать гарантированная закупка их продукции, а не финансовая помощь. Такая гарантия также была бы эффективной при передаче новых сельскохозяйственных технологий и методов сбыта мелким сельским хозяйствам, что позволило бы фермерам выращивать и продавать другую высококачественную продукцию.

Отсутствие подходящей пищи в нашем рационе на самом деле является глобальной проблемой, которая, как ни странно, объединяет развитые и развивающиеся миры. Растущая эпидемия ожирения в США и других развитых странах оказывает все большее давление на системы здравоохранения, и ежегодное число смертей от болезней, связанных с ожирением, только в США оценивается более чем в 300 000 человек. Решения этой проблемы очевидны: люди должны есть меньше сахара и мяса и больше фруктов и овощей, как указала Марион Нестле из Нью-Йоркского университета, США.Действительно, появляется все больше доказательств того, что потребление всего лишь на 50 г фруктов и овощей в день может значительно снизить риск сердечно-сосудистых заболеваний и рака. Кроме того, в развивающихся странах зачастую не общая нехватка продовольствия, а скорее нехватка питательной и здоровой пищи делает людей легкой добычей инфекционных заболеваний. И это верно и для хронических заболеваний, которые иногда проявляются на 20 лет раньше у людей, живущих в развивающихся странах, по сравнению с людьми в развитом мире, как указал Джон Харрис, банкир развития из юридического факультета Манчестерского университета в Великобритании. вне.Обычно это связано с дефицитом антиоксидантов и микроэлементов, содержащихся в овощах. Как это ни парадоксально, хотя эти культуры не выращиваются в достаточном количестве в развивающихся странах, овощи часто являются единственным источником дохода сверх средств к существованию для мелких фермеров в этих районах. Чтобы противодействовать таким недостаткам питания, европейские биологи создали генетически модифицированный рис, который производит витамин А, который может предотвратить слепоту или даже смерть 500 000 детей каждый год. Точно так же выращивание богатого железом риса и обучение методам помола, которые сохраняют железо, которое в противном случае теряется при шлифовке, могут иметь огромное значение для здоровья общества.

…местным производителям и фермерам лучше помочь гарантированными закупками их продукции, а не финансовой помощью

Несколько выступавших подчеркнули, что улучшение здоровья детей является эффективной стратегией улучшения здоровья взрослых. Более тяжелые новорожденные менее склонны к развитию ишемической болезни сердца в более позднем возрасте и кажутся более устойчивыми к другим заболеваниям. Китай, Коста-Рика и Куба вкладывают средства в профилактические меры по охране здоровья, и ожидаемая продолжительность жизни в этих странах выше, а уровень детской смертности ниже, чем можно было бы ожидать от их общего богатства.Но эти страны являются исключением, и уровень недоедания в дошкольном возрасте в настоящее время в Южной Азии на 50% выше, чем в странах Африки к югу от Сахары, хотя в первой, как правило, продовольствия больше. Махтаб Бамджи, ученый-медик из Благотворительного фонда Дангория в Хайдарабаде, Индия, посоветовал повысить осведомленность, доступность и доступность соответствующих продуктов питания и сообщил о многообещающих результатах так называемых «агроклиник», которые были созданы в Индии для консультирования фермеров. о том, как разнообразить свои культуры.Важнейшим императивом сейчас является образование женщин, которые часто управляют фермой и кормят детей.

Однако развитые страны не освобождаются от необходимости вкладывать больше средств в здоровье своих детей. Учитывая, насколько важен хороший старт для здоровой жизни, непостижимо, что в течение первого года тратится менее 1% общих затрат на здоровье в сравнении с примерно 50% в последние шесть месяцев. Промышленно развитые страны все еще в состоянии справляться с растущим бременем своих систем здравоохранения, поскольку их стареющее население, как правило, имеет значительные денежные активы.Однако теперь, когда медицинские процедуры становятся все более и более сложными и, следовательно, дорогими, предложение перераспределить половину национального бюджета на здравоохранение путем сокращения поддержки на последние шесть месяцев жизни вызвало моменты тревожного молчания в аудитории.

Поскольку устойчивое сельское хозяйство может быть реализовано только в здоровой экосистеме, еще одной важной темой встречи стала экологическая устойчивость. Теперь, когда мы находимся на пороге биолого-промышленной революции, какие надлежащие меры необходимо принять, чтобы сохранить уважение к природе?

Прежде всего необходимо сохранить биоразнообразие.С этой целью было предложено создать охраняемые районы, в которых фермерам будет выплачиваться компенсация за выращивание местных сортов сельскохозяйственных культур вместо высокоурожайных биотехнологических штаммов. Это позволит сохранить существующий пул разнообразных растений, которые имеют решающее значение для расширения наших знаний и наших способностей реагировать на продовольственные катастрофы и изменение окружающей среды. Во-вторых, биотехнология может применяться в развивающихся странах иначе, чем в промышленно развитых странах, и, следовательно, приносить разные выгоды.Яркий пример привел Лотар Вильмитцер из Института Макса Планка в Гольме, Германия, описавший результаты посева хлопка сорта GM Bt , устойчивого к различным вредителям. В США эту культуру используют только крупные фермеры, тогда как в Китае ее выращивают 5 миллионов мелких фермеров. Впоследствии урожайность повысилась, а использование пестицидов сократилось в обеих странах. Число первых увеличилось на 20%, а число последних сократилось на 50% в Китае, но, что более важно, используемые там методы ручного земледелия означают, что на 75% меньше фермеров теперь обращаются в местные медицинские клиники с симптомами химического отравления.Поэтому, в то время как в развитом мире внедрение этой культуры рассматривается как экономическая выгода для меньшинства фермеров и мало выгода для потребителя, в развивающемся мире ГМ-технология может оказать заметное влияние на здоровье.

Биотехнология была представлена ​​как эффективный подход к обращению вспять ухудшения состояния окружающей среды, вызванного нынешним ростом населения и прошлыми ошибочными попытками развития. Например, промышленная или белая биотехнология (WB) представляет собой конкретный и элегантный пример того, как современная наука может предложить экологически более чистые альтернативы различным процессам на основе бензина.WB достигает этого за счет использования живых клеток — дрожжей, плесени и бактерий — для производства различных товаров для химической, пищевой, текстильной и других отраслей промышленности. В красноречивой презентации Фейке Сийбесма из голландской биотехнологической компании DSM и председателя EuropaBio в Брюсселе, Бельгия, ВБ получил высокую оценку как обладающий потенциалом приносить пользу трем основным столпам устойчивого развития: обществу, окружающей среде и экономике. Помимо предоставления новой технологической платформы и, следовательно, создания новых рабочих мест, ВБ может привести к сокращению выбросов газов, потребления энергии и воды, потребности в сырье и производства отходов.Это недорогая конкурентоспособная технология, применимая для производства все большего числа продуктов, таких как биополимеры. Полимеры традиционно производятся из ископаемых ресурсов, таких как нефть и природный газ, тогда как полимеры на биологической основе используют в качестве сырья возобновляемые материалы, такие как сахар и кукуруза, и сокращают использование ископаемых на 25–55%. Точно так же витамин B2 традиционно производится в ходе длительного химического процесса, состоящего из восьми этапов. Новый процесс WB, разработанный BASF в Людвигсхафене, Германия, состоит только из одностадийной ферментации: растительное масло подается на грибок Ashbya gossypii , который метаболизирует его с образованием витамина B2, который выделяется в виде желтых кристаллов.Этот инновационный процесс снижает общие затраты и воздействие на окружающую среду на 40 %, выбросы углекислого газа на 30 %, потребление ресурсов на 60 % и количество отходов на 95 %.

Но, как и в случае с вакцинами и сельскохозяйственными разработками, потенциал ВБ не может быть реализован только промышленностью. Необходимо наладить диалог между всеми заинтересованными сторонами — правительствами, политиками, неправительственными организациями и т. д. — для обсуждения возможностей, а также любых связанных с этим проблем. США одобрили прогрессивную позицию в отношении этих инновационных начинаний, в то время как политика европейских стран пока не способствует развитию ВБ.Было предложено, чтобы Европейская комиссия определила свой собственный подход к ВБ посредством более эффективной экономической и нормативно-правовой базы, а также повысила осведомленность о его преимуществах и поощряла его использование.

…часто не общая нехватка пищи, а недостаток питательной и здоровой пищи делает людей легкой добычей инфекционных заболеваний

Действительно, проблема установления общей этической политики для применения современных технологии были еще одной широко обсуждаемой темой на встрече bioVision.Одним из таких примеров является прогресс в области репродуктивного и терапевтического клонирования человека, в котором кажется особенно трудным объединить культуры, запрещающие контроль над рождаемостью с помощью контрацепции, с культурами, допускающими даже поздние аборты при диагностированном генетическом заболевании. Нобелевский лауреат Джеймс Уотсон рассказал о своем разочаровании нынешним руководством США консервативными христианами и подчеркнул, насколько важными были его и Крика атеистические убеждения в выяснении структурной основы ДНК. Он отметил, что без вмешательства Бога химия и физика смогли объяснить, как работает биология.Отношение Уотсона к религии с тех пор, очевидно, не изменилось, потому что он спросил, почему религиозные взгляды все еще могут влиять на решения в старых и новых областях исследований, таких как генетическое тестирование или исследование стволовых клеток. «Было бы аморально и жестоко жить с последствиями генетических ошибок; только человеку свойственно хотеть помочь любому человеку быть здоровым; доступное генетическое тестирование во время беременности мало используется, меньше, чем должно быть», — прокомментировал он. Уотсон объяснил, что аргумент, выдвигаемый против полного использования генетических методов, часто представляет собой то, что он назвал «неизмеримым злом», то есть то, что произойдет, если технологии овладеют злонамеренными людьми.Он призвал общество выйти за рамки не поддающегося количественной оценке зла и взять под свой контроль преимущества новых технологий для улучшения качества жизни. Действительно, он сильно подчеркивал роль человека в этом отношении: решения о генетическом тестировании или генетическом улучшении должны приниматься не правительствами или религиозными организациями, а отдельными людьми. Уотсон закончил страстным призывом против принципа предосторожности в целом, опасаясь, что, если те, кто отвечает за защиту общества, поддержат его, плоды исследований не будут собраны должным образом.

Цель встреч bioVision состоит в том, чтобы подвести итоги текущих разработок в области биотехнологии, и очевидно, что многие вопросы все еще остаются без ответа, а многие проблемы не решены. Но, безусловно, важно подчеркнуть реальный потенциал биологии и биотехнологии для создания лучшего мира для нас и будущих поколений.

20 больших вопросов о будущем человечества

1. Есть ли у человечества будущее за пределами Земли?
«Я думаю, что предполагать массовую эмиграцию с Земли — опасное заблуждение.Нигде в Солнечной системе нет такого комфортного места, как даже вершина Эвереста или Южный полюс. Мы должны решать мировые проблемы здесь. Тем не менее, я предполагаю, что к следующему столетию будут группы авантюристов, финансируемых из частных источников, которые будут жить на Марсе, а затем, возможно, и в других местах Солнечной системы. Мы, безусловно, должны пожелать этим первопоселенцам удачи в использовании всех кибертехнологий и биотехнологий для адаптации к инопланетной среде. Через несколько столетий они станут новым видом: начнется постчеловеческая эра.Путешествие за пределы Солнечной системы — это предприятие для постлюдей — органических или неорганических».
—Мартин Рис, британский космолог и астрофизик

2. Как вы думаете, когда и где мы найдем внеземную жизнь?
«Если на Марсе существует обильная микробная жизнь, я подозреваю, что мы найдем ее в течение 20 лет — если она достаточно похожа на нашу форму жизни. Если инопланетная форма жизни сильно отличается от того, что мы имеем здесь, на Земле, ее будет трудно обнаружить.Также возможно, что любые выжившие марсианские микробы редки и расположены в местах, недоступных для роботизированного спускаемого аппарата. Спутник Юпитера Европа и спутник Сатурна Титан — более привлекательные места. Европа — это водный мир, где могли развиться более сложные формы жизни. А Титан, пожалуй, самое интересное место в Солнечной системе для поиска жизни. Он богат органическими молекулами, но очень холоден и не имеет жидкой воды; если жизнь на Титане существует, она будет сильно отличаться от жизни на Земле.
— Кэрол Э. Клиланд, профессор философии и соавтор Центра астробиологии Университета Колорадо в Боулдере

3. Поймем ли мы когда-нибудь природу сознания?
«Некоторые философы, мистики и прочие confabulatores nocturne   разглагольствуют о невозможности когда-либо понять истинную природу сознания, субъективности. Тем не менее, мало оснований покупаться на такие пораженческие разговоры и есть все основания ожидать того дня, который не так далек, когда наука придет к натурализованному, количественному и предсказательному пониманию сознания и его места во вселенной.
— Кристоф Кох, президент и директор по безопасности Алленовского института исследований мозга; член Совета консультантов Scientific American

4. Будет ли однажды во всем мире адекватное здравоохранение?
«За последние 25 лет мировое сообщество добилось огромного прогресса в обеспечении справедливости в отношении здоровья, но эти достижения не достигли самых отдаленных сообществ мира. Глубоко в тропическом лесу, где люди отрезаны от транспорта и сотовой связи, смертность самая высокая, доступ к медицинской помощи самый ограниченный, а качество медицинской помощи самое низкое.По оценкам Всемирной организации здравоохранения, один миллиард человек всю свою жизнь не посещает медицинского работника из-за расстояния. Работники здравоохранения, нанятые непосредственно из общин, которые они обслуживают, могут восполнить этот пробел. Они могут даже бороться с такими эпидемиями, как лихорадка Эбола, и поддерживать доступ к первичной медико-санитарной помощи, когда медицинские учреждения вынуждены закрывать свои двери. Моя организация Last Mile Health в настоящее время направляет более 300 медицинских работников в 300 населенных пунктов в девяти округах в партнерстве с правительством Либерии.Но мы не можем сделать эту работу в одиночку. Если мировое сообщество серьезно относится к обеспечению доступа к медицинскому обслуживанию для всех, оно должно инвестировать в работников здравоохранения, которые могут охватить самые отдаленные сообщества».
— Радж Панджаби, соучредитель и исполнительный директор Last Mile Health и инструктор Гарвардской медицинской школы

5. Изменит ли наука о мозге уголовное право?
«По всей вероятности, мозг — это каузальная машина в том смысле, что он переходит из состояния в состояние в зависимости от предшествующих условий.Последствия этого для уголовного права абсолютно нулевые. Во-первых, у всех млекопитающих и птиц есть схема самоконтроля, которая модифицируется посредством обучения с подкреплением (вознаграждение за правильный выбор), особенно в социальном контексте. Уголовное право также касается общественной безопасности и благосостояния. Даже если бы мы могли идентифицировать схемы, уникальные для серийных насильников детей, например, им нельзя было бы просто позволить выйти на свободу, потому что они были бы склонны к повторению. Если бы мы заключили, скажем, в отношении бостонского священника Джона Геогана, который приставал к 130 детям: «Это не его вина, что у него такой мозг, так что отпустите его домой», результатом, несомненно, стало бы самосуд.И когда грубое правосудие заменяет систему уголовного правосудия, основанную на многолетнем создании беспристрастных законов, все очень быстро становится очень уродливым».
— Патрисия Черчленд, профессор философии и неврологии Калифорнийского университета, Сан-Диего

6. Каковы шансы Homo sapiens выжить в течение следующих 500 лет?
«Я бы сказал, что шансы на наше выживание хорошие. Даже большие угрозы — ядерная война или экологическая катастрофа, возможно, вызванная изменением климата — не являются экзистенциальными в том смысле, что они полностью уничтожили бы нас.И нынешних жупелов, в которых наши электронные потомки превосходят нас и решают, что могут жить без нас, можно избежать, отключив их от сети».
— Карлтон Кейвс, заслуженный профессор физики и астрономии Университета Нью-Мексико

7. Приблизились ли мы к предотвращению ядерной катастрофы?
«После 11 сентября США сосредоточили основное внимание на снижении опасности ядерного терроризма за счет повышения безопасности высокообогащенного урана и плутония и удаления их из как можно большего количества мест.Ядерный теракт может убить 100 000 человек. Однако спустя три десятилетия после окончания «холодной войны» в ядерной конфронтации США и России по-прежнему сохраняется большая опасность ядерной катастрофы, связанной с тысячами ядерных взрывов и гибелью от десятков до сотен миллионов человек.

Вспоминая Перл-Харбор, Соединенные Штаты выставили свои ядерные силы на возможность нанесения первого удара, в котором Советский Союз попытается уничтожить всю территорию США.силы, на которые можно было нацелиться. Мы не ожидаем такой атаки сегодня, но каждая сторона по-прежнему держит межконтинентальные баллистические ракеты и баллистические ракеты подводных лодок, несущие около 1000 боеголовок в режиме предупреждения о пуске. Поскольку время полета баллистической ракеты составляет всего 15–30 минут, решения, которые могут привести к гибели сотен миллионов людей, должны приниматься в течение нескольких минут. Это создает значительную вероятность случайной ядерной войны или даже запусков хакерами.

У.С. не нуждается в этой позе для поддержания сдерживания, т.к. у него в любое время в море около 800 боезарядов на неприцельных подводных лодках. Однако в случае ядерной войны Стратегическое командование США и РВСН России хотят иметь возможность использовать свои уязвимые ракеты наземного базирования до того, как они будут уничтожены. Так что холодная война, может быть, и закончилась, но Машина судного дня , появившаяся в результате конфронтации с Советами, все еще с нами — и на спусковом крючке».
— Франк фон Хиппель, заслуженный профессор Школы общественных и международных отношений Вудро Вильсона Принстонского университета и соучредитель Принстонской программы по науке и глобальной безопасности

8.Устареет ли секс?
«Нет, но заниматься сексом для зачатия детей, вероятно, станет по крайней мере намного реже. Через 20–40 лет мы сможем получать яйцеклетки и сперматозоиды из стволовых клеток, возможно, клеток кожи родителей. Это позволит легко проводить преимплантационную генетическую диагностику большого количества эмбрионов или легко модифицировать геном для тех, кто хочет отредактированные эмбрионы, а не просто отобранные».
— Генри Грили, директор Центра права и биологических наук Стэнфордского университета

9.Можем ли мы когда-нибудь заменить все ткани в человеческом теле с помощью инженерии?
«В 1995 году Джозеф Ваканти и я написали для этого журнала о достижениях в технологии искусственной поджелудочной железы, тканях на основе пластика, таких как искусственная кожа, и электронике, которая может позволить слепым видеть [см. «Искусственные органы» Роберта Лангера и Джозефа П. Ваканти. ; Scientific American, , сентябрь 1995 г.]. Все это будет реализовано либо в виде реальных продуктов, либо в ходе клинических испытаний.Вполне возможно, что в течение следующих нескольких столетий с помощью таких подходов можно будет заменить почти каждую ткань в организме. Создание или регенерация тканей, подобных тем, которые находятся в мозге, чрезвычайно сложны и плохо изучены, и для этого потребуется провести огромное количество исследований. Однако есть надежда, что исследования в этой области будут проводиться достаточно быстро, чтобы помочь при таких заболеваниях головного мозга, как болезнь Паркинсона и болезнь Альцгеймера».
— Роберт Лангер, профессор Института Дэвида Х. Коха в Массачусетском технологическом институте

10.Можем ли мы избежать «шестого вымирания»?
— Его можно замедлить, а затем остановить, если мы предпримем быстрые действия. Самая большая причина вымирания видов — потеря среды обитания. Вот почему я выделил собранный глобальный заповедник, занимающий половину суши и половину моря, по мере необходимости, и в своей книге Половина Земли, я показываю, как это можно сделать. С этой инициативой (и развитием науки об экосистемах на уровне видов, гораздо более совершенной, чем та, которая у нас есть сейчас) также необходимо будет обнаружить и охарактеризовать около 10 миллионов видов, которые, по оценкам, останутся; на сегодняшний день мы нашли и назвали только два миллиона.В целом, расширение науки об окружающей среде, включающее в себя живой мир, должно быть и, я полагаю, будет главной инициативой науки в течение оставшейся части этого столетия».
— Эдвард О. Уилсон, почетный профессор-исследователь Гарвардского университета

11. Можем ли мы накормить планету, не уничтожив ее?
«Да. Вот что нам нужно сделать: сократить отходы урожая, потребительские отходы и потребление мяса; интегрировать соответствующие семенные технологии и методы управления; привлекать потребителей к проблемам, с которыми сталкиваются фермеры как в развитых, так и в развивающихся странах; увеличить государственное финансирование сельскохозяйственных исследований и разработок; и сосредоточиться на продвижении социально-экономических и экологических аспектов сельского хозяйства, которые характеризуют устойчивое сельское хозяйство.
—Памела Рональд, профессор Центра генома и кафедры патологии растений Калифорнийского университета, Дэвис *

12. Будем ли мы когда-нибудь колонизировать космос?
«Это зависит от определения «колонизации». Если десантные роботы подходят, то мы уже это сделали. Если это означает посылать микробы с Земли и заставлять их сохраняться и, возможно, расти, то, к сожалению, вполне вероятно, что мы сделали то же самое — возможно, на Марсе с помощью космического корабля «Феникс» и почти наверняка внутри марсохода «Кьюриосити», который перевозит тепло. источник и не был полностью пропечен, как Викинг.

Если это означает, что люди будут жить в другом месте в течение более длительного периода времени, но не будут размножаться, то это может произойти в течение следующих 50 лет или около того. (Возможна даже некоторая ограниченная степень воспроизводства, если признать, что приматы останутся приматами.) Но если идея состоит в том, чтобы создать самоподдерживающуюся среду, в которой люди могут существовать бесконечно долго при лишь скромной помощи Земли, рабочее определение «колонии , по данным различных европейских колоний за пределами Европы, — то я бы сказал, что это очень далекое будущее, если это вообще возможно.В настоящее время у нас очень неадекватное понимание того, как построить закрытые экосистемы, устойчивые к возмущению интродуцированными организмами или небиологическими событиями (например, Биосфера 2 ), и я подозреваю, что проблема замкнутых экосистем окажется гораздо более сложной. чем осознает подавляющее большинство сторонников космической колонизации. Необходимо решить широкий спектр технических проблем, одна из которых связана с обработкой воздуха. Мы еще не удосужились колонизировать подводные районы Земли.Гораздо сложнее колонизировать место, где почти нет атмосферы».
— Кэтрин А. Конли, офицер планетарной защиты НАСА

13. Обнаружим ли мы Землю-близнеца?
«Мои деньги на да. Мы обнаружили, что планеты вокруг других звезд гораздо более многочисленны и разнообразны, чем ученые предполагали всего пару десятилетий назад. Мы также обнаружили, что важнейший компонент жизни на этой планете — вода — распространен в космосе. Я бы сказал, что природа, кажется, сложила колоду в пользу широкого круга планет, включая планеты земного типа.Нам просто нужно их искать».
— Аки Роберж, астрофизик-исследователь, занимающийся экзопланетами в Центре космических полетов имени Годдарда НАСА

14. Будет ли когда-нибудь лекарство от болезни Альцгеймера?
«Я не уверен, будет ли лекарство само по себе, но я очень надеюсь, что в течение следующего десятилетия появится успешная модифицирующая болезнь терапия болезни Альцгеймера. Сейчас мы начали профилактические испытания, которые проверяют биологические вмешательства еще до того, как у людей появятся клинические симптомы заболевания.И нам не нужно лечить болезнь Альцгеймера — нам просто нужно отсрочить деменцию на пять-десять лет. Оценки показывают, что пятилетняя отсрочка ужасной и дорогостоящей стадии заболевания, связанной с деменцией, снизит расходы Medicare на деменцию почти на 50 процентов. Самое главное, это будет означать, что многие пожилые люди могут умереть на бальных танцах, а не в домах престарелых».
— Рейса Сперлинг, профессор неврологии Гарвардской медицинской школы и директор Центра исследований и лечения болезни Альцгеймера

15.Будем ли мы использовать носимые устройства для обнаружения наших эмоций?
«Эмоции связаны с биохимическими и электрическими сигналами, которые достигают каждого органа нашего тела, позволяя, например, стрессу влиять на наше физическое и психическое здоровье. Носимые технологии позволяют нам количественно определять закономерности этих сигналов в течение длительных периодов времени. В предстоящее десятилетие носимые устройства дадут персонализированные прогнозы погоды для нашего здоровья: на 80% увеличится вероятность того, что вы будете здоровы и счастливы на следующей неделе, основываясь на вашем недавнем стрессе/сне/социально-эмоциональной активности.Однако, в отличие от погоды, умные носимые устройства также могут определять закономерности, которые мы могли бы изменить, чтобы уменьшить количество нежелательных «штормовых» событий: увеличить сон до девяти или более часов в сутки и поддерживать текущий низкий-умеренный стресс для снижения на 60 процентов. вероятность приступа в ближайшие четыре дня. В течение следующих 20 лет носимые устройства и основанная на них аналитика могут значительно снизить количество психических и неврологических заболеваний».
— Розалинд Пикард, основатель и директор исследовательской группы Affective Computing в М.ЭТО. Медиа Лаборатория

16. Выясним ли мы когда-нибудь, что такое темная материя?
«Сможем ли мы определить, что такое темная материя, зависит от того, чем она окажется. Некоторые формы темной материи можно обнаружить посредством небольших взаимодействий с обычной материей, которые до сих пор избегали обнаружения. Другие могут быть обнаружены по их влиянию на такие структуры, как галактики. Я надеюсь, что мы узнаем больше с помощью экспериментов или наблюдений. Но это не гарантировано».
— Лиза Рэндалл, Фрэнк Б.Бэрд-младший, профессор теоретической физики и космологии Гарвардского университета

17. Получим ли мы контроль над трудноизлечимыми заболеваниями мозга, такими как шизофрения или аутизм?
«Такие болезни, как аутизм и шизофрения, остаются неуловимыми, потому что нейробиология не нашла структурную проблему, которую нужно решить. Некоторые интерпретируют это так, что будущие ответы лежат исключительно в биохимии, а не в нейронных цепях. Другие утверждают, что нейробиолог должен начать думать с точки зрения общей архитектуры мозга, а не конкретных нейронных сбоев.Тем не менее, когда я думаю о будущем, мне вспоминается замечание нобелевского лауреата Чарльза Таунса о том, что самое замечательное в новой идее то, что вы о ней не знаете».
—Майкл Газзанига, директор Центра изучения разума SAGE Калифорнийского университета, Санта-Барбара

18. Устранит ли технология необходимость испытаний на животных при разработке лекарств?
«Если можно будет показать, что человеческие органы на чипах надежны и постоянно повторяют сложную физиологию человеческих органов и фенотипы заболеваний в несвязанных лабораториях по всему миру, как это было предложено в ранних исследованиях, подтверждающих концепцию, то мы увидим, как они постепенно заменят одну животную модель. вовремя.В конечном итоге это приведет к значительному сокращению использования испытаний на животных. Важно отметить, что эти устройства также откроют новые подходы к разработке лекарств, невозможные сегодня на животных моделях, такие как персонализированные лекарства и разработка терапевтических средств для определенных генетических субпопуляций с использованием чипов, созданных с использованием клеток конкретных пациентов».
— Дональд Э. Ингбер, директор-основатель Института биологической инженерии Висса при Гарвардском университете

19.Будет ли достигнуто гендерное равенство в науке?
«Гендерное равенство может быть достигнуто, но мы не можем просто сидеть сложа руки и ждать, пока это произойдет. Нам нужно «исправить цифры», привлекая больше женщин в науку и технологии. Нам нужно исправить институты, внедрив найм с двумя карьерами, политику, учитывающую интересы семьи, и новое видение того, что значит быть лидером. И, самое главное, нам нужно закрепить знания, используя творческую силу гендерного анализа для открытий и инноваций.
—Лонда Шибингер, профессор истории науки Джона Л. Хайнда в Стэнфордском университете

20. Как вы думаете, сможем ли мы когда-нибудь предсказывать стихийные бедствия, такие как землетрясения, с указанием времени предупреждения в днях или часах?
«Некоторые стихийные бедствия предвидеть легче, чем другие. Ураганы приближаются в течение нескольких дней, вулканы часто нарастают до извержения в течение нескольких дней или часов, торнадо обрушиваются в течение нескольких минут. Землетрясения, пожалуй, самая большая проблема.То, что мы знаем о физике землетрясений, предполагает, что мы не сможем предсказывать землетрясения за несколько дней. Но что мы можем сделать, так это предсказать разрушительное сотрясение земли непосредственно перед тем, как оно произойдет, и обеспечить предупреждение от секунд до минут. Недостаточно времени, чтобы выбраться из города, но достаточно времени, чтобы добраться до безопасного места.
— Ричард М. Аллен, директор сейсмологической лаборатории Беркли, Калифорнийский университет, Беркли

*Примечание редактора (22.08.16): Эта биографическая заметка была отредактирована после публикации, чтобы исправить ошибку в названии Рональда.

7 самых больших проблем, стоящих перед наукой, по мнению 270 ученых

Наука в большой беде. Или так нам говорят.

За последние несколько лет многих ученых одолели серьезные сомнения — сомнения в самом институте науки.

Как репортеры, освещающие медицину, психологию, изменение климата и другие области исследований, мы хотели разобраться в этой эпидемии сомнений. Поэтому мы отправили ученым опрос, в котором задавали простой вопрос: если бы вы могли изменить одну вещь в том, как сегодня работает наука, что бы это было и почему?

Мы получили ответы от 270 ученых со всего мира, включая аспирантов, старших профессоров, заведующих лабораториями и обладателей медали Филдса.Они рассказали нам, что различными способами их карьера захвачена извращенными стимулами. Результат — плохая наука.

Научный процесс в его идеальной форме элегантен: задайте вопрос, установите объективный тест и получите ответ. Повторение. Наука редко соответствует этому идеалу. Но Коперник верил в этот идеал. То же самое сделали ученые-ракетчики, стоявшие за посадкой на Луну.

Но в настоящее время, как рассказали нам наши респонденты, процесс пронизан конфликтами. Ученые говорят, что они вынуждены отдавать предпочтение самосохранению, а не поиску лучших вопросов и раскрытию значимых истин.

«Я разрываюсь между вопросами, которые, как я знаю, приведут к статистической значимости, и вопросами, которые имеют значение», — говорит Кэтрин Брэдшоу, 27-летняя аспирантка факультета консультирования Университета Северной Дакоты.

Сегодня успех ученых часто не измеряется качеством их вопросов или строгостью их методов. Вместо этого он измеряется тем, сколько грантов они получают, количеством исследований, которые они публикуют, и тем, как они используют свои результаты, чтобы привлечь внимание общественности.

«Смысл исследований в том, чтобы осчастливить других профессиональных ученых, или в том, чтобы больше узнать о мире?»
— Ной Гранд, бывший преподаватель социологии, Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе

Ученые часто узнают больше из исследований, которые не увенчались успехом. Но неудачная учеба может означать смерть карьеры. Поэтому вместо этого они заинтересованы в получении положительных результатов, которые они могут опубликовать. И фраза «опубликуй или умри» висит почти над каждым решением. Это ворчащий шепот, как путь джедая на темную сторону.

«Со временем самыми успешными людьми станут те, кто сможет наилучшим образом использовать систему», — говорит Пол Смальдино, профессор когнитивных наук Калифорнийского университета в Мерседе.

По мнению Смальдино, давление отбора в науке благоприятствовало менее чем идеальным исследованиям: «Пока такие вещи, как количество публикаций и публикация ярких результатов в модных журналах, поощряются, а люди, которые могут это делать, вознаграждаются… они будут успешны и передают свои успешные методы другим».

Многим ученым уже надоело. Они хотят разорвать этот порочный круг порочных стимулов и вознаграждений. Они переживают период самоанализа, надеясь, что конечным результатом станут более сильные научные институты.В нашем опросе и интервью они предлагали самые разнообразные идеи по совершенствованию научного процесса и приближению его к идеальному виду.

Прежде чем мы приступим к делу, необходимо помнить о некоторых предостережениях: Наш опрос не был научным. Во-первых, среди респондентов непропорционально много представителей биомедицинских и социальных наук, а также представителей англоязычных сообществ.

Однако многие ответы ярко иллюстрируют проблемы и порочные стимулы, с которыми сталкиваются ученые в разных областях.И они являются ценной отправной точкой для более глубокого изучения дисфункций в современной науке.

Начать следует с того места, где начинают проникать порочные стимулы: с денег.

Аннет Элизабет Аллен

---

У академии огромные проблемы с деньгами

Для проведения практически любых исследований ученым нужны деньги: для проведения исследований, субсидирования лабораторного оборудования, оплаты труда своих помощников и даже собственной зарплаты.Наши респонденты сказали нам, что получение — и поддержание — этого финансирования является вечным препятствием.

Их недовольство связано не только с количеством, которое во многих областях сокращается. Именно то, как распределяются деньги, вынуждает лаборатории публиковать множество статей, порождает конфликты интересов и побуждает ученых преувеличивать свою работу.

В Соединенных Штатах академические исследователи в области естественных наук, как правило, не могут полагаться только на университетское финансирование для оплаты своей заработной платы, ассистентов и лабораторных расходов.Вместо этого им приходится искать внешние гранты. «Во многих случаях ожидалось и часто остается то, что преподаватели должны покрывать не менее 75 процентов заработной платы по грантам», — пишет Джон Чатем, профессор медицины, изучающий сердечно-сосудистые заболевания в Университете Алабамы в Бирмингеме.

Гранты

также обычно истекают через три года или около того, что отталкивает ученых от долгосрочных проектов. Тем не менее, как отмечает Джон Пули, постдоктор по нейробиологии из Бристольского университета, на самые большие открытия обычно уходят десятилетия, и вряд ли они будут сделаны при краткосрочных схемах финансирования.

Внешние гранты также становятся все более дефицитными. В США крупнейшим источником финансирования является федеральное правительство, и этот денежный пул уже много лет остается на прежнем уровне, в то время как молодые ученые приходят на работу быстрее, чем старшие ученые уходят на пенсию.

Возьмем Национальные институты здравоохранения, основной источник финансирования. Его бюджет быстро рос на протяжении 1990-х годов, остановился в 2000-х, а затем сократился из-за секвестрации бюджета в 2013 году.Все это время растущие расходы на проведение научных исследований означали, что на каждый доллар NIH приходилось покупать все меньше и меньше. В прошлом году Конгресс одобрил крупнейшее за десятилетие увеличение расходов NIH. Но это не устранит недостатка.

Последствия поразительны: в 2000 году было одобрено более 30 процентов заявок на получение грантов Национального института здравоохранения. Сегодня она приближается к 17 процентам. «Именно из-за того, что произошло за последние 12 лет, молодые ученые, в частности, испытывают такое давление», — сказал директор Национального института здоровья Фрэнсис Коллинз на конференции Milken Global Conference в мае.

Некоторые из наших респондентов сказали, что эта жестокая конкуренция за средства может повлиять на их работу. Финансирование «влияет на то, что мы изучаем, что публикуем, на риски, на которые мы (часто не идем)», — объясняет Гэри Беннетт, нейробиолог из Университета Дьюка. Это «подталкивает нас к тому, чтобы делать упор на безопасную, предсказуемую (читай: финансируемую) науку».

На создание действительно новых исследований уходит больше времени, и они не всегда окупаются. Рабочий документ Национального бюро экономических исследований показал, что в целом действительно нетрадиционные статьи реже цитируются в литературе.Поэтому ученые и спонсоры все больше избегают их, предпочитая короткие и безопасные документы. Но от этого страдают все: отчет NBER показал, что новые статьи также иногда приводят к большим успехам, которые вдохновляют на важные последующие исследования.

«Я думаю, что из-за того, что вы должны публиковаться, чтобы сохранить свою работу и удовлетворить финансирующие агентства, существует много (посредственных) научных статей … и не так много новых научных работ», — пишет Кейтлин Саски, химик и атмосферник. постдоктор наук в Университете штата Колорадо.

Еще одно беспокойство: когда независимые, правительственные или университетские источники финансирования иссякают, ученые могут почувствовать необходимость обратиться к промышленности или заинтересованным группам, стремящимся провести исследования для поддержки своих программ.

«При столь ограниченном финансировании со стороны NIH, USDA и фондов … исследователи чувствуют себя обязанными — или добровольно ищут — поддержку пищевой промышленности. Частый результат? Конфликты интересов».
— Марион Нестле, профессор пищевой политики Нью-Йоркского университета .

Уже сейчас большая часть науки о питании, например, финансируется пищевой промышленностью — неотъемлемый конфликт интересов.И подавляющее большинство клинических испытаний лекарств финансируется производителями лекарств. Исследования показали, что исследования, финансируемые частным сектором, как правило, дают более благоприятные для спонсоров выводы.

Наконец, все эти написание грантов отнимают огромное количество времени и отнимают ресурсы у настоящей научной работы. Тайлер Джозефсон, аспирант инженерного факультета Делавэрского университета, пишет, что многие профессора, которых он знает, тратят 50 процентов своего времени на написание заявок на гранты.«Представьте, — спрашивает он, — что они могли бы сделать, посвятив больше времени обучению и исследованиям?»

Легко понять, как эти проблемы с финансированием запускают порочный круг. Чтобы быть более конкурентоспособными на получение грантов, ученые должны публиковать свои работы. Чтобы опубликовать работу, им нужны положительные (т. е. статистически значимые) результаты. Это заставляет ученых выбирать «безопасные» темы, которые приведут к выводам, которые можно опубликовать, или, что еще хуже, могут сместить их исследования в сторону значительных результатов.

«Когда структура финансирования и оплаты труда противопоставляется академическим ученым, — пишет Элисон Бернстайн, постдоктор в области неврологии Университета Эмори, — все эти проблемы усугубляются».

Исправление проблем с финансированием науки

Возможно, сейчас слишком много исследователей гонятся за слишком небольшим количеством грантов. Или, как сказано в статье Proceedings of the National Academy of Sciences за 2014 год: «Нынешняя система находится в постоянном неравновесии, потому что она неизбежно будет генерировать постоянно увеличивающееся количество ученых, соперничающих за конечный набор исследовательских ресурсов и возможности трудоустройства.»

«Сейчас слишком большая часть финансирования исследований достается слишком небольшому числу исследователей», — пишет Гордон Пенникук, кандидат наук в области когнитивной психологии из Университета Ватерлоо. «Это создает культуру, которая вознаграждает быстрые, привлекательные (и, возможно, неправильные) результаты».

Одним из простых способов решения этих проблем было бы простое увеличение правительством суммы денег, выделяемой на науку. (Или, что более спорно, уменьшить количество докторов наук, но об этом позже.) Если бы Конгресс увеличил финансирование NIH и Национального научного фонда, это сняло бы часть конкурентного давления с исследователей.

Но это еще не все. Финансирование всегда будет ограничено, и исследователи никогда не получат карт-бланш для финансирования рискованных научных проектов своей мечты. Так что другие реформы также окажутся необходимыми.

Одно предложение: привнесите больше стабильности и предсказуемости в процесс финансирования. «Бюджеты NIH и NSF зависят от изменяющихся прихотей Конгресса, из-за чего агентства (и исследователи) не могут строить долгосрочные планы и обязательства», — М.Об этом пишет Пол Мерфи, профессор нейробиологии Университета Кентукки. «Очевидное решение состоит в том, чтобы просто сделать [научное финансирование] стабильной программой с годовым темпом роста, каким-то образом привязанным к инфляции».

«Жёсткая конкуренция приводит к тому, что лидеры групп отчаянно работают, чтобы получить хоть какие-то деньги, лишь бы не закрыть свои лаборатории, подавать больше предложений, ещё больше подавляя систему грантов. Это всевозможные порочные круги, наложенные друг на друга.»
—Максимилиан Пресс, аспирант в области генома, Вашингтонский университет

Еще одна идея состоит в том, чтобы изменить способ предоставления грантов : фонды и агентства могли бы финансировать конкретных людей и лаборатории на определенный период времени, а не отдельные проектные предложения.(Медицинский институт Говарда Хьюза уже делает это.) Подобная система дала бы ученым большую свободу рисковать в своей работе.

В качестве альтернативы, исследователи в журнале mBio недавно призвали к системе в стиле лотереи. Предложения будут оцениваться по их достоинствам, но затем компьютер будет случайным образом выбирать, какие из них получат финансирование.

«Хотя мы понимаем, что некоторые ученые будут съеживаться при мысли о распределении средств с помощью лотереи, — пишут авторы статьи mBio  , — имеющиеся данные свидетельствуют о том, что система уже по сути является лотереей без преимуществ случайности. .«Чистая случайность, по крайней мере, уменьшила бы некоторые из порочных стимулов в игре за деньги».

Есть также несколько идей по минимизации конфликта интересов за счет отраслевого финансирования. Недавно в PLOS Medicine стэнфордский эпидемиолог Джон Иоаннидис предположил, что фармацевтические компании должны объединять деньги, которые они используют для финансирования исследований лекарств, и распределять их между учеными, у которых не будет обмена с промышленностью во время разработки и проведения исследования. Таким образом, ученые по-прежнему могут получать финансирование для работы, имеющей решающее значение для одобрения лекарств, но без давления, которое может исказить результаты.

Эти решения ни в коем случае не являются полными, и они могут не иметь смысла для каждой научной дисциплины. Ежедневные стимулы, с которыми сталкиваются ученые-биомедики, чтобы вывести на рынок новые лекарства, отличаются от стимулов, с которыми сталкиваются геологи, пытающиеся нанести на карту новые слои горных пород. Но, судя по нашему опросу, финансирование, по-видимому, лежит в основе многих проблем, с которыми сталкиваются ученые, и заслуживает более тщательного обсуждения.

Аннет Элизабет Аллен

---

Слишком многие исследования плохо спланированы.Во всем виноваты плохие стимулы.

Ученых в конечном счете оценивают по исследованиям, которые они публикуют. И необходимость публиковаться заставляет ученых придумывать эффектные результаты, такие, которые позволяют им публиковаться в престижных журналах. «Захватывающие, новые результаты более доступны для публикации, чем другие виды», — говорит Брайан Носек, один из основателей Центра открытой науки в Университете Вирджинии.

Проблема здесь в том, что по-настоящему новаторские открытия происходят не очень часто, а это означает, что ученые сталкиваются с давлением, заставляющим их подтасовывать свои исследования, чтобы они оказались немного более «революционными».» (Предостережение: многие из респондентов, которые сосредоточились на этом конкретном вопросе, родом из биомедицинских и социальных наук.)

Некоторые из этих предубеждений могут проникнуть в решения, которые принимаются на раннем этапе: выбор того, следует ли рандомизировать участников, включая контрольную группу для сравнения, или учет определенных смешанных факторов, но не других. (Подробнее об особенностях дизайна исследования читайте здесь.)

Многие респонденты нашего опроса отметили, что порочные стимулы также могут подтолкнуть ученых к тому, чтобы срезать углы в том, как они анализируют свои данные.

«У меня невероятное количество стресса, и, возможно, когда я закончу анализ данных, они не будут выглядеть достаточно значительными, чтобы я мог их защищать», — пишет Джесс Каутц, аспирант Аризонского университета. «И если я получу посредственные результаты, будет невероятное давление, чтобы представить это как хороший результат, чтобы они могли выпроводить меня за дверь. В этот момент, когда все это в моей голове, это заставляет меня задаться вопросом, смогу ли я дать интеллектуально честную оценку моей собственной работе».

«Новая информация превосходит веские доказательства, которые устанавливают параметры для работающих ученых.
— Джон-Патрик Аллем, социолог с докторской степенью, Медицинская школа им. Кека Университета Южной Калифорнии

Мета-исследователи (которые проводят исследования на основе исследований) все чаще осознают, что ученые часто находят мало способов раскрутить свои собственные результаты — и они не всегда делают это сознательно.Среди самых известных примеров — техника под названием «p-hacking», при которой исследователи проверяют свои данные на соответствие многим гипотезам и сообщают только о тех, которые дают статистически значимые результаты.

В недавнем исследовании, в котором отслеживалось неправильное использование p-значений в биомедицинских журналах, мета-исследователи обнаружили «эпидемию» статистической значимости: 96 процентов статей, которые включали p-значение в свои тезисы, хвастались статистически значимыми результатами.

Это кажется ужасно подозрительным. Это предполагает, что биомедицинское сообщество гонится за статистической значимостью, потенциально придавая сомнительным результатам видимость достоверности с помощью таких методов, как p-hacking, или просто скрывая важные результаты, которые не выглядят достаточно значимыми. В меньшем количестве исследований сообщаются размеры эффекта (что, возможно, дает лучшее представление о том, насколько значимым может быть результат) или обсуждаются меры неопределенности.

«Нынешняя система слишком много сделала для поощрения результатов», — говорит Джозеф Хилгард, научный сотрудник Анненбергского центра общественной политики.«Это вызывает конфликт интересов: ученый отвечает за оценку гипотезы, но ученый также отчаянно хочет, чтобы гипотеза была верной».

Последствия ошеломляют. По оценкам мета-исследователей, которые проанализировали неэффективность исследований, около 200 миллиардов долларов — или эквивалент 85 процентов мировых расходов на исследования — обычно тратятся впустую на плохо спланированные и избыточные исследования. Мы знаем, что целых 30 процентов самых влиятельных оригинальных медицинских исследований позже оказываются неверными или преувеличенными.

Исправления для плохого дизайна исследования

Наши респонденты предположили, что два ключевых способа поощрения более строгого дизайна исследования — и предотвращения погони за положительными результатами — включают переосмысление системы вознаграждений и повышение прозрачности исследовательского процесса.

«Я бы вознаграждала за строгость методов исследования, а не за результат исследования», — пишет Симин Вазире, редактор журнала и профессор социальной психологии Калифорнийского университета в Дэвисе.«Гранты, публикации, рабочие места, награды и даже освещение в СМИ должны основываться больше на том, насколько хороши были дизайн и методы исследования, а не на том, был ли результат значительным или неожиданным».

Точно так же математик из Кембриджа Тим Гауэрс утверждает, что исследователи должны получать признание за широкое продвижение науки посредством неформального обмена идеями, а не только за то, что они публикуют.

«Мы привыкли работать в частном порядке, а затем создавать своего рода отточенный документ в форме журнальной статьи», — сказал Гауэрс.«Это, как правило, скрывает большую часть мыслительного процесса, связанного с открытием. Я бы хотел, чтобы отношение изменилось, чтобы люди меньше сосредотачивались на гонке за то, чтобы первыми доказать ту или иную теорему, или в науке, чтобы сделать конкретное открытие, и многое другое о других способах внести свой вклад в развитие темы».

Между тем, когда дело доходит до опубликованных результатов, многие из наших респондентов хотели, чтобы больше журналов уделяли больше внимания строгим методам и процессам, а не показным результатам.

«Наука — это человеческая деятельность и поэтому подвержена тем же предубеждениям, которые заражают почти все сферы человеческого принятия решений».
— Джей Ван Бавел, профессор психологии, Нью-Йоркский университет

«Я думаю, что наибольшее влияние окажет устранение предвзятости публикации: оценка статей по качеству вопросов, качеству метода и обоснованности анализа, но не на сами результаты», — пишет Майкл Инзлихт, профессор психологии и неврологии Университета Торонто.

Некоторые журналы уже проводят такого рода исследования. PLOS One , например, принимает к публикации негативные исследования (в которых ученый проводит тщательный эксперимент и ничего не находит), как и Journal of Negative Results in Biomedicine с метким названием.

Больше прозрачности также помогло бы, пишет Дэниел Саймонс, профессор психологии в Университете Иллинойса. Вот один пример: ClinicalTrials.gov, сайт, управляемый NIH, позволяет исследователям заранее регистрировать дизайн и методы своего исследования, а затем публично фиксировать свой прогресс. Из-за этого ученым сложнее скрывать эксперименты, которые не дали желаемых результатов. (В настоящее время на сайте содержится информация о более чем 180 000 исследований в 180 странах.)

Точно так же кампания AllTrials настаивает на том, чтобы каждое клиническое испытание (прошлое, настоящее и будущее) во всем мире было зарегистрировано с полным описанием методов и результатов.Некоторые фармацевтические компании и университеты создали порталы, которые позволяют исследователям получать доступ к необработанным данным своих испытаний.

Главное, чтобы такая прозрачность стала нормой, а не похвальным исключением.

---

Воспроизведение результатов имеет решающее значение. Но ученые редко делают это.

Репликация — еще одна основополагающая концепция науки. Исследователи берут более раннее исследование, которое хотят проверить, а затем пытаются воспроизвести его, чтобы проверить, верны ли результаты.

Тестирование, проверка, повторное тестирование — все это часть медленного и мучительного процесса, направленного на достижение некоторого подобия научной истины. Но это случается не так часто, как хотелось бы, говорят наши респонденты. Ученые сталкиваются с небольшим количеством стимулов, чтобы заниматься утомительным тиражированием. И даже когда они пытаются воспроизвести исследование, они часто обнаруживают, что не могут этого сделать. Все чаще это называют «кризисом невоспроизводимости».

Статистика подтверждает это: в исследовании 2015 года было рассмотрено 83 часто цитируемых исследования, в которых утверждалось, что в них представлены эффективные психиатрические методы лечения.Только 16 когда-либо были успешно воспроизведены. Еще 16 были опровергнуты последующими попытками, и было обнаружено, что 11 имели значительно меньшие эффекты во второй раз. При этом почти половина исследований (40) вообще никогда не подвергалась повторению.

Недавнее знаменательное исследование, опубликованное в журнале Science , продемонстрировало, что можно воспроизвести лишь часть недавних результатов, опубликованных в ведущих журналах по психологии. Это происходит и в других областях, говорит Иван Оранский, один из основателей блога Retraction Watch, который отслеживает научные опровержения.

Что касается основных причин, респонденты нашего опроса указали на несколько проблем. Во-первых, у ученых очень мало стимулов даже для попыток репликации . Джон-Патрик Аллем, социолог из Медицинской школы им. Кека Университета Южной Калифорнии, отметил, что финансирующие агентства предпочитают поддерживать проекты, которые находят новую информацию, а не подтверждают старые результаты.

Журналы также неохотно публикуют повторные исследования, если только «они не противоречат более ранним выводам или выводам», пишет Аллем. В результате ученые отбиваются от проверки работы друг друга. «Новая информация превосходит более убедительные доказательства, которые устанавливают параметры для работающих ученых».

Вторая проблема заключается в том, что многие исследования трудно воспроизвести. Иногда их методы слишком непрозрачны. Иногда в исходных исследованиях было слишком мало участников, чтобы получить воспроизводимый ответ. А иногда, как мы видели в предыдущем разделе, исследование просто плохо спланировано или совершенно неверно.

Опять же, это восходит к стимулам: когда исследователям приходится часто публиковаться и добиваться положительных результатов, остается меньше времени для проведения высококачественных исследований с четко сформулированными методами.

Исправления недорепликации

Ученым нужно больше моркови, чтобы побудить их начать размножение. В нынешнем виде исследователям рекомендуется публиковать новые положительные результаты и оставлять отрицательные результаты в своих ноутбуках или папках.

Наука столкнулась с проблемой, называемой «предвзятостью публикаций» — не все проводимые исследования действительно публикуются в журналах, а те, которые действительно имеют положительные и драматические выводы.

Если бы учреждения начали вознаграждать штатные должности или нанимать на работу в зависимости от качества работы исследователя, а не количества, это могло бы способствовать большему тиражированию и препятствовать погоне за положительными результатами.

«Ключ, который необходимо изменить, — это оценка производительности», — пишет Кристофер Уиндер, бывший доцент Университета Макмастера. «Это влияет на воспроизводимость, потому что нет смысла подтверждать результаты другой лаборатории и пытаться опубликовать результаты.»

«Репликационные исследования следует каким-то образом стимулировать, а журналы следует стимулировать к публикации «отрицательных» исследований. Важны все результаты, а не только яркие результаты, меняющие парадигму».
— Стефани Турмонд, аспирант биологического факультета Калифорнийского университета в Риверсайде

Следующим шагом будет упрощение повторения исследований. Это могло бы включать более активное совместное использование методов в опубликованных научных статьях. «Было бы здорово иметь более строгие нормы в отношении более подробного описания методов», — говорит Брайан Носек из Университета Вирджинии.

Он также предложил более регулярно добавлять дополнения в конце документов, которые касаются процедурных будней, чтобы помочь всем, кто хочет повторить эксперимент. «Если я смогу быстро набрать скорость, у меня будет гораздо больше шансов приблизиться к результатам», — сказал он.

Носек подробно описал другие потенциальные исправления, которые могут помочь с репликацией — все это часть его работы в Центре открытой науки.

Повышение степени прозрачности и обмена данными позволило бы тиражировать данные, считает Джон Иоаннидис из Стэнфорда.Слишком часто любой, кто пытается воспроизвести исследование, должен искать у первоначальных исследователей подробности о том, как проводился эксперимент.

«Лучше делать это организованно с участием всех ведущих исследователей в научной дисциплине, — объяснил он, — чем пытаться найти исследователя в каждом конкретном случае и спрашивать его или ее в детективном… работайте над деталями, данными и методами, которые иначе недоступны».

Исследователи также могут использовать новые инструменты, такие как программное обеспечение с открытым исходным кодом, которое отслеживает каждую версию набора данных, чтобы упростить обмен данными и обеспечить прозрачность рабочего процесса.

Некоторые из наших респондентов предложили ученым заняться воспроизведением до публикации . «Прежде чем изложить исследовательскую идею в литературе и дать людям потратить время на ее прочтение, вы должны попытаться воспроизвести свои собственные открытия», — говорит Джон Сакалук, социальный психолог из Университета Виктории. .

Например, утверждал он, психологи могут проводить небольшие эксперименты с горсткой участников, чтобы формировать идеи и генерировать гипотезы.Но затем им нужно будет провести более масштабные эксперименты с большим количеством участников, чтобы воспроизвести и подтвердить эти гипотезы, прежде чем выпустить их в мир. «При этом, — говорит Сакалук, — у остальных из нас может быть больше уверенности в том, что это то, что мы, возможно, захотим [включить] в наши собственные исследования».

Аннет Элизабет Аллен

---

Рецензирование предназначено для того, чтобы отсеять лженауку до того, как она попадет в публикацию.Тем не менее, снова и снова в ходе нашего опроса респонденты говорили нам, что этот процесс терпит неудачу. Это была одна из частей научного механизма, вызывавшая наибольшую ярость среди исследователей, о которых мы слышали.

Обычно рецензирование работает следующим образом: исследователь представляет статью для публикации в журнале. Если журнал принимает статью для рецензирования, она отправляется коллегам в той же области для конструктивной критики и возможной публикации — или отклонения. (Уровень анонимности варьируется: некоторые журналы проводят двойное слепое рецензирование, в то время как другие перешли на тройное слепое рецензирование, когда авторы, редакторы и рецензенты не знают друг друга.)

Звучит как разумная система. Но многочисленные исследования и систематические обзоры показали, что рецензирование не может надежно предотвратить публикацию некачественных научных данных.

«Я думаю, что рецензирование — это, как и демократия, плохо, но лучше всего».
— Тимоти Бейтс, профессор психологии, Эдинбургский университет

Этот процесс часто не позволяет обнаружить мошенничество или другие проблемы с рукописями, что не так уж удивительно, если учесть, что исследователям не платят или иным образом не вознаграждают за время, которое они тратят на рецензирование. рукописи.Они делают это из чувства долга — внести свой вклад в свою область исследований и помочь развитию науки.

Но это означает, что не всегда легко найти лучших людей для рецензирования рукописей в своей области, что измученные исследователи откладывают выполнение работы (что приводит к задержкам публикации до двух лет) и что, когда они, наконец, садятся за рецензировать статью, они могут поторопиться и пропустить ошибки в исследованиях.

«Проблема в том, что большинство рецензентов просто недостаточно внимательно рецензируют статьи, что приводит к публикации неправильных статей, статей с пробелами и просто нечитаемых статей», — говорит Джоэл Фиш, доцент кафедры математики Массачусетского университета. Бостон.«В конечном итоге это становится большой проблемой для молодых исследователей, поскольку это означает, что им приходится спрашивать, какие статьи надежны, а какие нет».

«Наука изменчива, а публикация — нет. На то, чтобы исследование попало в печать, уходит целая вечность, попытки воспроизвести исследования или публиковать незначительные результаты невелики, а доступ к исследованиям обходится дорого».
— Аманда Каскенетт, биолог по водным наукам, Fisheries and Oceans Canada

Это не говоря уже о проблеме запугивания рецензентов.Поскольку по умолчанию в этом процессе редакторы и рецензенты знают, кто авторы (но авторы не знают, кто авторы рецензий), могут возникнуть предубеждения против исследователей или учреждений, открывая возможность для грубых, поспешных и других бесполезных действий. Комментарии. (Просто посмотрите популярный хэштег #SixWordPeerReview в Твиттере).

Эти вопросы не остались незамеченными респондентами нашего опроса, которые заявили, что рецензирование представляет собой сломанную систему, которая наказывает ученых и снижает качество публикаций.Они хотят не только пересмотреть процесс рецензирования, но и изменить его концепцию.

Исправления для рецензирования

По вопросу редакционной предвзятости и прозрачности мнения наших респондентов неожиданно разделились. Некоторые предложили, чтобы все журналы перешли к двойному слепому рецензированию, при котором рецензенты не могут видеть имена или связи человека, которого они рецензируют, а авторы публикаций не знают, кто рецензировал их. Главной целью здесь было уменьшить предвзятость.

«Мы знаем, что ученые принимают предвзятые решения, основанные на бессознательных стереотипах», — пишет постдоктор Тихоокеанской северо-западной национальной лаборатории Тимоти Дуиньян. «Поэтому вместо того, чтобы судить о статье по полу, этнической принадлежности, стране или институциональному статусу автора — что, я полагаю, в настоящее время происходит часто — о ней следует судить по ее качеству независимо от этих вещей».

Третьи думали, что большая прозрачность, а не меньшая, была ответом: «Хотя мы правильно выступаем за наивысший уровень прозрачности в публикациях, у нас все еще есть большинство слепых обзоров, и я не могу знать, кто рецензирует меня, «, — пишет Ламберто Манцоли, профессор эпидемиологии и общественного здравоохранения Университета Кьети в Италии.«Слишком часто мы видим отзывы очень низкого качества и не можем понять, является ли это проблемой недостатка знаний или конфликта интересов».

«Мы должны признать академические журналы тем, чем они являются: витринами для неполных описаний исследований, которые выносят полупроизвольные редакционные [суждения] о том, что публиковать, и часто имеют вредную политику, которая ограничивает доступ к важной критической оценке после публикации. опубликованное исследование».
— Бен Голдакр, исследователь эпидемиологии, врач и автор

Возможно, есть золотая середина.Например, eLife , новый журнал с открытым доступом, коэффициент импакт-фактора которого быстро растет, проводит совместный процесс рецензирования. Редакторы и рецензенты работают вместе над каждой отправкой, чтобы создать сводный список комментариев к статье. Затем автор может ответить на то, что группа считает наиболее важными вопросами, а не сталкиваться с предубеждениями и прихотями отдельных рецензентов. (Как ни странно, этот процесс происходит быстрее — eLife требует меньше времени для приема документов, чем Nature или Cell.)

Тем не менее, это в основном добавочные исправления. Другие респонденты утверждали, что нам, возможно, придется радикально переосмыслить весь процесс рецензирования с нуля.

«Существующий процесс рецензирования исходит из того, что документ является окончательным», — говорит Носек. «Процесс рецензирования — это [форма] сертификации, и документ готов». Но наука так не работает. Наука — это развивающийся процесс, а истина временна. Итак, сказал Носек, наука должна «отойти от объятий окончательности публикации.»

Некоторые респонденты хотели рассматривать рецензирование как более непрерывный процесс, в котором исследования неоднократно и прозрачно обновляются и переиздаются по мере того, как в них вносятся новые отзывы — так же, как статьи в Википедии. Для этого потребуется своего рода экспертный краудсорсинг.

«Сфера научных публикаций — особенно в области биологических наук — ведет себя так, как будто Интернета нет», — говорит Лакшми Джаяшанкар, старший научный обозреватель федерального правительства. «Рецензирование статьи занимает целую вечность, и это вредит ученым, которые пытаются быстро сделать свои результаты общедоступными.»

Одна возможная модель уже существует в математике и физике, где существует давняя традиция «предварительной печати» статей. Исследования публикуются на открытом веб-сайте arXiv.org, часто до того, как они рецензируются и публикуются в журналах. Там статьи сортируются и комментируются сообществом модераторов, что дает еще одну возможность отфильтровать проблемы, прежде чем они попадут на экспертную оценку.

«Публикация препринтов позволит научному краудсорсингу увеличить количество выявляемых ошибок, поскольку нельзя ожидать, что традиционные рецензенты будут экспертами во всех субдисциплинах», — пишет Скотт Хартман, аспирант палеобиологии в Университете Висконсина.

Исследователи считают, что даже после публикации статьи процесс рецензирования не должен останавливаться. Они хотят видеть в сети больше рецензий «после публикации», чтобы ученые могли критиковать и комментировать статьи после их публикации. Такие сайты, как PubPeer и F1000Research, уже появились для облегчения такой обратной связи после публикации.

«Мы делаем это пару раз в год на конференциях», — пишет Бекки Кларксон, исследователь гериатрической медицины из Университета Питтсбурга.«Мы могли бы делать это каждый день в Интернете».

Суть в том, что традиционная экспертная оценка никогда не работала так хорошо, как мы себе это представляем, и она созрела для серьезного нарушения.

Аннет Элизабет Аллен для Vox

---

(5)

Слишком много науки скрыто за платным доступом

После того, как исследование было профинансировано, проведено и рецензировано, все еще остается вопрос о его распространении, чтобы другие могли прочитать и понять его результаты.

Снова и снова наши респонденты выражали недовольство тем, как распространяются научные исследования. По их словам, слишком многое скрыто в журналах с платным доступом, доступ к которым затруднен и дорог. Некоторые респонденты также критиковали сам процесс публикации за то, что он слишком медленный, тормозящий темп исследования.

Что касается вопроса о доступе, ряд ученых заявили, что академические исследования должны быть бесплатными для всех. Их раздражала нынешняя модель, согласно которой коммерческие издатели размещают журналы за платным доступом.

Одна статья в разделе Наука обойдется вам в 30 долларов; годовая подписка на Cell будет стоить 279 долларов. Elsevier издает 2000 журналов, подписка на которые может стоить от 10 000 до 20 000 долларов в год.

«Моя проблема та же, что и у многих ученых: слишком упрощенно подсчитывать чьи-то статьи как меру их ценности.»
— Лекс Кравиц, исследователь, нейробиология ожирения, Национальные институты здравоохранения

Многие учреждения США платят эти гонорары журналам за своих сотрудников, но не всем ученым (или другим любопытным читателям) так повезло.В недавнем выпуске журнала Science журналист Джон Боханнон описал бедственное положение кандидата наук в одном из лучших университетов Ирана. Он подсчитал, что студенту придется тратить 1000 долларов в неделю только на то, чтобы читать нужные ему работы.

Как выразился Майкл Эйзен, биолог из Калифорнийского университета в Беркли и соучредитель Публичной научной библиотеки (или PLOS ) , , научные журналы пытаются удержать прибыль печатной эры в эпоху век интернета.Цены на подписку продолжали расти, поскольку горстка крупных издателей (например, Elsevier) скупала все больше и больше журналов, создавая мини-феодальные владения знаний.

«Крупные государственные издательские компании получают огромную прибыль от ученых, публикуя наши научные данные, а затем продавая их университетским библиотекам с огромной прибылью (что в первую очередь выгодно акционерам)», — Корина Логан, исследователь поведения животных в Университете Кембридж, отметил. «Это не в интересах общества, ученых, общественности или исследований.(В 2014 году Elsevier сообщила о марже прибыли почти в 40 процентов и выручке около 3 миллиардов долларов.)

«Мне кажется неправильным, что налогоплательщики платят за исследования в государственных лабораториях и университетах, но обычно не имеют доступа к результатам этих исследований, поскольку они находятся за платным доступом к рецензируемым журналам», — добавила Мелинда Саймон, постдокторский исследователь в области микрофлюидики. в Ливерморской национальной лаборатории Лоуренса.

Исправления для закрытой науки

Многие из наших респондентов призвали своих коллег публиковаться в журналах с открытым доступом (наподобие PeerJ или PLOS Biology ).Но здесь присутствует внутреннее напряжение. Карьерный рост часто может зависеть от публикации в самых престижных журналах, таких как Science или Nature , которые по-прежнему имеют платный доступ.

Также возникает вопрос, как лучше финансировать массовый переход к открытому доступу. В конце концов, журналы никогда не могут быть полностью бесплатными. Кто-то должен платить за редакцию, содержание сайта и так далее. Прямо сейчас журналы с открытым доступом обычно взимают плату с тех, кто представляет статьи, возлагая бремя на ученых, которые уже борются за финансирование.

Одним из радикальных шагов было бы полное упразднение коммерческих издателей и переход к некоммерческой модели. «Что касается журналов, я мог бы представить, что научные ассоциации сами управляют ими», — предположил Йоханнес Брейер, исследователь с докторской степенью в области психологии СМИ в Кельнском университете. «Если они работают только в Интернете, расходы на веб-хостинг, редактирование и рекламу (при необходимости) можно легко оплатить из членских взносов».

В качестве модели Тим Гауэрс из Кембриджа запустил онлайн-журнал по математике под названием Discrete Analysis . Некоммерческое предприятие принадлежит и публикуется группой ученых, у него нет посредников-издателей, и доступ будет полностью бесплатным для всех.

«Лично я трачу много времени на написание научных статей в Википедии, потому что считаю, что это продвигает дело науки гораздо больше, чем мои профессиональные академические статьи».
— Тед Сандерс, аспирант по магнитным материалам, Стэнфордский университет

Однако, пока массовые реформы не произойдут, многие ученые идут гораздо более простым путем: незаконно пиратствуют документы.

Bohannon сообщил, что миллионы исследователей по всему миру теперь используют Sci-Hub, сайт, созданный Александрой Элбакян, российским нейробиологом, на котором незаконно размещено более 50 миллионов научных статей. «Как набожный пират, — сказал нам Элбакян, — я считаю, что авторские права должны быть отменены».

У одного респондента было еще более радикальное предложение: мы должны полностью отменить существующую систему рецензируемых журналов и просто публиковать все в Интернете, как только это будет сделано.

«Исследования должны быть немедленно доступны в Интернете и оцениваться коллегами в Интернете, а не проходить через все форматирование, отправку, проверку, переписывание, переформатирование, повторную отправку и т. д. и т. д., что может занять годы», — пишет Бруно Дагнино, ранее Нидерландского института неврологии. «Один формат, одна платформа. Судите по всему сообществу, без задержек».

Несколько ученых предпринимают шаги в этом направлении. Рэйчел Хардинг, генетический исследователь из Университета Торонто, создала веб-сайт под названием Lab Scribbles, где она публикует свои лабораторные заметки о структуре белков хантингтина в режиме реального времени, публикуя данные, а также резюме своих достижений и неудач.Идея состоит в том, чтобы помочь обмениваться информацией с другими исследователями, работающими над аналогичными проблемами, чтобы лаборатории могли избежать ненужного дублирования и учиться на ошибках друг друга.

Не все могут согласиться с такими радикальными подходами; критики опасаются, что слишком большой обмен информацией может поощрить научную безбилетность. Тем не менее, общей темой нашего опроса была прозрачность. Наука в настоящее время слишком непрозрачна, исследованиями слишком трудно поделиться. Это нужно изменить.

---

(6)

Наука плохо доводится до сведения общественности

«Если бы я могла что-то изменить в науке, я бы изменила то, как ученые, журналисты и знаменитости сообщают о ней публике», — пишет Клэр Мэлоун, научный сотрудник лаборатории генетики рака в Brigham and Women’s Hospital. .

Она была не одна. Довольно много респондентов в нашем опросе выразили разочарование по поводу того, как наука доводится до общественности. Их огорчал тот факт, что так много неспециалистов придерживаются совершенно ненаучных идей или имеют грубое представление о том, как работает наука.

Они жалуются на то, что дезинформированные знаменитости, такие как Гвинет Пэлтроу, имеют огромное влияние на общественное мнение о здоровье и питании. (Как однажды сказал нам Тимоти Колфилд из Университета Альберты: «Невероятно, как сильно она ошибается.»)

Они правы. Научная журналистика часто полна преувеличенных, противоречивых или откровенно вводящих в заблуждение заявлений. Если вы когда-нибудь захотите увидеть прекрасный пример этого, загляните на сайт «Убей или вылечи», где Пол Бэттли тщательно документирует все сообщения Daily Mail о том, что различные продукты — от антацидов до йогурта — либо вызывают рак, либо предотвращают рак, или иногда и то, и другое.

«Слишком часто на этой планете меньше 10 человек, которые могут полностью понять исследования одного ученого.
—Майкл Бурель, аспирант, специалист по биологии стволовых клеток, Медицинская школа Нью-Йоркского университета

Иногда университетская пресса распространяет плохие истории. В 2015 году Университет Мэриленда выпустил пресс-релиз, в котором утверждалось, может улучшить восстановление после сотрясения мозга Это был абсурдный случай научной шумихи.

Действительно, один обзор в BMJ показал, что одна треть университетских пресс-релизов содержала либо преувеличенные заявления о причинно-следственной связи (когда само исследование только предполагало корреляцию), необоснованные последствия исследований на животных для людей или необоснованные советы по здоровью.

Но не все обвиняли только СМИ и публицистов. Другие респонденты отметили, что сами ученые часто переоценивают свою работу, даже если она предварительная, потому что финансирование является конкурентоспособным, и каждый хочет представить свою работу как большую, важную и изменяющую правила игры.

«У вас есть эта токсичная динамика, когда журналисты и ученые помогают друг другу таким образом, что это сильно раздувает определенность и общность того, как сообщаются научные результаты и обещания, которые даются публике», — пишет Дэниел Молден, доцент психологии. в Северо-Западном университете.«Когда эти выводы оказываются менее определенными, а обещания не выполняются, это еще больше подрывает уважение, которое получают ученые, и еще больше подпитывает стремление ученых к признанию».

Исправления для лучшего научного общения

Мнения о том, как исправить это плачевное положение дел, разделились — кто указывал на СМИ, кто на пресс-службу, кто на самих ученых.

Многие из наших респондентов хотели, чтобы больше научных журналистов перестали рекламировать отдельные исследования.Вместо этого, по их словам, репортеры должны помещать результаты новых исследований в контекст и уделять больше внимания строгости методологии исследования, чем броскости конечных результатов.

«По данному вопросу часто проводятся десятки исследований, посвященных этому вопросу», — пишет Брайан Стейси из Министерства сельского хозяйства США. «Очень редко бывает, чтобы одно исследование окончательно решило важный исследовательский вопрос, но во многих случаях результаты исследования сообщаются так, как будто они это делают».

«Возможность объяснить свою работу ненаучной аудитории так же важна, как и публикация в рецензируемом журнале, на мой взгляд, но в настоящее время в системе стимулов нет места для привлечения общественности.
—Кристал Стельтенполь, аспирант, специалист по общественной психологии, Университет ДеПола

Но не только репортерам нужно привести себя в форму. «Ядовитая динамика» журналистов, академических пресс-офисов и ученых, позволяющих друг другу рекламировать исследования может быть трудно измениться, и многие из наших респондентов указали, что простых решений не существует, хотя признание было важным первым шагом.

Некоторые предлагали создать заслуживающих доверия рецензентов, которые могли бы строго определять сильные и слабые стороны исследований.(Начинают появляться некоторые варианты этого: Служба новостей Genetic Expert предлагает внешним экспертам высказать свое мнение о крупных новых исследованиях в области генетики и биотехнологии.) Другие респонденты предположили, что открытие бесплатного доступа к исследованиям может помочь смягчить искажения информации в СМИ.

Другие респонденты отметили, что сами ученые должны уделять больше времени обучению общению с общественностью — навык, который, как правило, недооценивается в нынешней системе.

«Возможность объяснить свою работу ненаучной аудитории, на мой взгляд, так же важна, как и публикация в рецензируемом журнале, но в настоящее время в системе стимулов нет места для привлечения общественности», — пишет Кристал Стельтенполь, аспирант Университета ДеПола.

Сокращение порочных стимулов, связанных с самими научными исследованиями, также может помочь уменьшить чрезмерную шумиху. «Если мы вознаграждаем исследования в зависимости от того, насколько заслуживают внимания результаты, это создаст давление для преувеличения результатов (за счет использования гибкости в анализе данных, искажения результатов или откровенного мошенничества)», — пишет Симин Вазире из Калифорнийского университета в Дэвисе. «Мы должны вознаграждать исследования в зависимости от того, насколько строгими являются методы и дизайн».

Или, возможно, нам следует сосредоточиться на повышении научной грамотности.Джереми Джонсон, координатор проектов в Институте Броуда, утверждал, что развитие научного образования может помочь решить многие из этих проблем. «Научная грамотность должна быть главным приоритетом нашей образовательной политики, — сказал он, — а не факультативом».

---

(7)

Жизнь молодого академика невероятно напряжена.

Когда мы спрашивали исследователей, что бы они исправили в науке, многие говорили о самом научном процессе, о дизайне исследования или экспертной оценке.Эти ответы часто исходили от штатных ученых, которые любили свою работу, но хотели сделать более широкий научный проект еще лучше.

Но, с другой стороны, мы слышали от ряда исследователей, многие из которых были аспирантами или постдоками, которые были искренне увлечены исследованиями, но считали повседневный опыт работы ученым изнурительным и неблагодарным. Их комментарии заслуживают отдельного раздела.

Сегодня многие штатные ученые и исследовательские лаборатории зависят от небольших армий аспирантов и исследователей с докторской степенью для проведения своих экспериментов и анализа данных.

Эти аспиранты и постдоки часто являются основными авторами многих исследований. В ряде областей, таких как биомедицинские науки, должность постдока является обязательным условием, прежде чем исследователь сможет получить должность на уровне факультета в университете.

Вся эта система лежит в основе современной науки. (Новая карточная игра Lab Wars высмеивает эту динамику.)

Но эти низкоуровневые исследовательские работы могут быть утомительными. Постдоки, как правило, работают много часов и получают относительно низкую заработную плату для своего уровня образования — заработная плата часто привязана к стипендиям, установленным грантами Национальной исследовательской службы Национального института здоровья США, которые начинаются с 43 692 долларов и увеличиваются до 47 268 долларов на третий год.

Постдоков, как правило, нанимают на срок от одного до трех лет, и во многих учреждениях они считаются подрядчиками, что ограничивает их защиту на рабочем месте. Мы неоднократно слышали о чрезвычайно длинном рабочем дне и ограниченных пособиях по отпуску по семейным обстоятельствам.

«Заканчивайте аспирантуру или резко измените ее. Среди аспирантов высок уровень депрессии. Этому эмоциональному состоянию способствует долгий рабочий день, ограниченные карьерные перспективы и низкая заработная плата.»
— Дон Гибсон, аспирант в области генетики растений, Калифорнийский университет в Дэвисе,

«Часто это проблематично для людей в возрасте от 20 до 30 лет, которые имеют докторскую степень и могут создавать семьи, одновременно совмещая тяжелую и низкооплачиваемую работу. «, — написал один из постдоков, попросивший об анонимности.

Это отсутствие гибкости, как правило, непропорционально влияет на женщин, особенно женщин, планирующих завести семью, что способствует гендерному неравенству в исследованиях. (Документ 2012 года показал, что соискателей работы в академических кругах судят более сурово, и им предлагают меньше денег, чем мужчинам.) «Женщины-ученые и ученые, начинающие карьеру, очень мало поддерживаются», — отметил другой постдоктор.

«В сегодняшнем климате очень мало долгосрочной финансовой безопасности, очень мало уверенности в том, откуда будет получена следующая зарплата», — пишет Уильям Кенкель, научный сотрудник в области нейроэндокринологии из Университета Индианы.«После получения докторской степени в 2012 году я уехала из Чикаго и переехала в Бостон, чтобы получить постдокторантуру, а затем в 2015 году я уехала из Бостона, чтобы получить вторую постдокторантуру в Индиане. Через год или два я снова перееду на преподавательскую работу. , и это если мне повезет. Представьте, что вы пытаетесь построить такую ​​жизнь».

Этот штамм также может отрицательно сказаться на исследованиях, которыми занимаются молодые ученые. «Контракты слишком краткосрочны», — отметил другой исследователь. «Это препятствует тщательному исследованию, поскольку трудно получить достаточно результатов для статьи (и, следовательно, прогресса) за два-три года.Постоянный стресс отталкивает от науки и талантливых и умных людей».

Из-за того, что университеты выпускают так много докторов наук, но имеют гораздо меньше вакансий преподавателей, многие из этих постдокторских исследователей имеют ограниченные карьерные перспективы. Некоторые из них в конечном итоге остаются на должности постдоков на пять, десять и более лет.

«В биомедицинских науках, — писал первый постдоктор, процитированный выше, — на каждую доступную вакансию факультета поступают заявки от сотен или тысяч претендентов, что оказывает огромное давление на постдоков, чтобы они публиковались часто и в влиятельных журналах, чтобы быть достаточно конкурентоспособными для достижения этих должностей. .»

Многие молодые исследователи отмечали, что программы докторантуры мало что делают для подготовки людей к карьере за пределами академических кругов. «Слишком много [докторантов] получают высшее образование на ограниченное количество должностей профессоров с минимальной подготовкой для карьеры вне академических исследований», — отметил Дон Гибсон, кандидат наук, изучающий генетику растений в Калифорнийском университете в Дэвисе.

Лаура Вайнгартнер, дипломированный исследователь эволюционной экологии в Университете Индианы, соглашается: «Немногие университеты (в частности, консультанты факультетов) знают, как готовить студентов для чего-то другого, кроме академических, что оставляет многих студентов безнадежными, когда неизбежно нет работы в академия для них.»

Сложите это, и неудивительно, что мы услышали множество комментариев о тревоге и депрессии как от аспирантов, так и от постдоков. «Среди аспирантов высок уровень депрессии, — пишет Гибсон. «Долгий рабочий день, ограниченные карьерные перспективы и низкая заработная плата способствуют этой эмоции».

Исследование, проведенное в 2015 году Калифорнийским университетом в Беркли, показало, что 47% опрошенных аспирантов могут страдать депрессией. Причины этого сложны и не могут быть решены за одну ночь.Проведение академических исследований уже является трудной, полной беспокойства задачей, которая обязательно скажется на психическом здоровье.

Но, как Дженнифер Уокер недавно исследовала в Quartz, многие аспиранты также чувствуют себя изолированными и лишенными поддержки, что усугубляет эти проблемы.

Исправления, чтобы молодые ученые оставались в науке

Мы слышали много конкретных предложений. Аспирантуры могли бы предложить более щедрую политику отпусков по семейным обстоятельствам и ухода за детьми для аспирантов. Они также могли бы увеличить количество кандидатов-женщин, которых они принимают, чтобы сбалансировать гендерное неравенство.

Но некоторые респонденты также отметили, что проблемы на рабочем месте для аспирантов и докторантов неотделимы от некоторых фундаментальных проблем, стоящих перед наукой, которые мы обсуждали ранее. Тот факт, что профессорско-преподавательский состав университетов и исследовательские лаборатории сталкиваются с огромным давлением, чтобы публиковаться, но имеют ограниченное финансирование, делает очень привлекательным полагаться на низкооплачиваемых постдоков.

«У университетов мало стимулов создавать рабочие места для своих выпускников или ограничивать количество докторов наук», — пишет Вайнгартнер.«Молодые исследователи являются высококвалифицированными, но относительно недорогими источниками рабочей силы для преподавателей».

«Существует значительное предубеждение против женщин и этнических меньшинств, и слепые эксперименты показали, что удаление имен и институциональной принадлежности может радикально изменить важные решения, влияющие на карьеру ученых».
— Терри МакГлинн, профессор биологии Калифорнийского государственного университета Домингес-Хиллз

Некоторые респонденты также указали на несоответствие между количеством докторов наук, выпускаемых каждый год, и количеством доступных академических рабочих мест.

В недавней статье Джули Гулд в журнале Nature был рассмотрен ряд идей по обновлению системы докторантуры. Одна из идей состоит в том, чтобы разделить докторскую степень на две программы: одну для профессиональной карьеры и одну для академической карьеры. Первый будет лучше обучать и вооружать выпускников, чтобы они могли найти работу за пределами академических кругов.

Вряд ли это исчерпывающий список. Однако основной момент, лежащий в основе всех этих предложений, заключался в том, что университеты и исследовательские лаборатории должны лучше поддерживать следующее поколение исследователей.На самом деле, возможно, это так же важно, как и решение проблем самого научного процесса. В конце концов, молодые ученые по определению являются будущим науки.

В заключение Вайнгартнер выразил мысль, которую мы слишком часто встречали: «Многие творческие, трудолюбивые и/или недостаточно представленные ученые выбывают из науки из-за этих проблем. довольно распространены.Сейчас есть много молодых, разочарованных ученых, которые надеются уйти из исследований.»

Наука должна исправить свои самые большие недостатки

Наука не обречена.

Хорошо это или плохо, но он все еще работает. Не смотрите дальше новых вакцин для предотвращения лихорадки Эбола, открытия гравитационных волн или новых методов лечения стойких болезней. И становится лучше во многих отношениях. Посмотрите работы мета-исследователей, которые изучают и оценивают исследования — область, получившая известность за последние 20 лет.

Но наукой занимаются склонные к ошибкам люди, и она не защищена от всех наших слабостей.Научная революция началась всего 500 лет назад. Только за последние 100 лет наука стала профессиональной. Еще предстоит выяснить, как лучше всего устранить предубеждения и согласовать стимулы.

В связи с этим, вот несколько общих предложений:

Первый: Наука должна признать и решить проблему денег. Наука чрезвычайно ценна и заслуживает достаточного финансирования. Но способ создания стимулов может исказить исследования.

Прямо сейчас небольшие исследования со смелыми результатами, которые можно быстро изменить и опубликовать в журналах, получают непропорциональное вознаграждение.Напротив, существует меньше стимулов для проведения исследований, направленных на решение важных вопросов, с тщательно спланированными исследованиями в течение длительных периодов времени. Решить эту проблему будет непросто, но она лежит в основе многих проблем, обсуждавшихся выше.

Два: Наука должна праздновать и вознаграждать неудачи. Признание того, что мы можем узнать больше из тупиков в исследованиях и исследований, которые потерпели неудачу, смягчило бы цикл «опубликовать или погибнуть». Это сделало бы ученых более уверенными в разработке надежных тестов, а не только удобных, в обмене своими данными и объяснении своих неудачных тестов коллегам, а также в использовании этих нулевых результатов для формирования основы карьеры (вместо того, чтобы гоняться за слишком редкие прорывы).

Третье: Наука должна быть более прозрачной. Ученым необходимо более полно публиковать методы и результаты, а также делиться необработанными данными таким образом, чтобы они были легко доступны и понятны для тех, кто может захотеть повторно проанализировать или воспроизвести свои результаты.

Всегда будут бесполезные и посредственные исследования, но, как объясняет Иоаннидис из Стэнфорда в недавней статье, отсутствие прозрачности приводит к излишним потерям и снижает полезность слишком большого количества исследований.

Снова и снова мы слышали от исследователей, особенно в области социальных наук, которые чувствовали, что их когнитивные предубеждения в их собственной работе, под влиянием давления, чтобы публиковать и продвигать свою карьеру, заставляли науку сходить с рельсов.Если бы в процесс была встроена дополнительная защита от людей и устранение предвзятости — за счет более строгой экспертной оценки, более чистого и последовательного финансирования, а также большей прозрачности и обмена данными — некоторые из этих предубеждений можно было бы смягчить.

Эти исправления потребуют времени, постепенного оттачивания — так же, как и сам научный процесс. Но успехи, достигнутые людьми до сих пор с использованием даже несовершенных научных методов, были бы невообразимы 500 лет назад. Выгоды от улучшения процесса могут оказаться такими же ошеломляющими, если не более значительными.

---

Исправление: В более ранней версии этой истории был искажен титул Ноя Гранда. На момент проведения опроса он был лектором социологии в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе, а не профессором.

---

Визуальные эффекты: Хавьер Заррачина (графики), Аннетт Элизабет Аллен (иллюстрации)

Читатели: Стивен Дж. Хоффман, Константин Какаес

Наука о том, что волнует людей

10 марта 1748 года Джон Ньютон, 22-летний английский моряк, работавший в сфере работорговли, возвращался домой на торговом судне после серии злоключений, включая пленение и порабощение в Сьерра-Леоне.В тот день сильный шторм обрушился недалеко от побережья Донегала, Ирландия. Камни проделали дыру в боку корабля, и казалось маловероятным, что судно благополучно доберется до берега. Ньютон молился и решил посвятить свою жизнь христианству, если корабль пощадят. В этот момент, как гласит история, груз на корабле сместился, закрыв дыру и позволив кораблю, прихрамывая, уйти в порт.

Ньютон сдержал свое обещание и в конце концов стал англиканским священником. Возможно, наиболее известный благодаря написанию гимна «Удивительная благодать», бывший работорговец посвятил себя прекращению работорговли.В 1787 году он объединил усилия с другими, чтобы основать Общество за отмену работорговли. Среди их членов был Олауда Эквиано, бывший раб, чьи способности рассказывать истории и автобиография сделали ужасы рабства реальными. Джозайя Веджвуд, промышленник, создал для кампании логотип, вызывающий сочувствие и связанный с ужасающей бесчеловечностью рабства. На гербе был изображен порабощенный человек на коленях, в цепях, окруженный словами «Разве я не человек и не брат?» Он появился на табакерках, запонках и украшениях по всей Европе.Сам Ньютон написал брошюру под названием «Мысли об африканской работорговле » , в которой подробно описывались условия на невольничьих кораблях, и которую он разослал каждому члену парламента.

Копии этой карты в разрезе Невольничий корабль, созданный в 1787 году, расставлялся в кабаках по всей Европе. Некоторые считают ее первой в мире инфографикой, которая стала убедительным доводом против рабства. (Изображение предоставлено Британской библиотекой)

Вместе они создали то, что часто называют первой в мире инфографикой: карту невольничьего корабля Brookes в разрезе, показывающую, как рабы были сложены и закованы в цепи.Они размещали эти изображения в тавернах и пабах по всей Европе. (См. изображение ниже.)

В рамках своей кампании они объявили бойкот сахару, продукту, покупаемому в основном женщинами, которые принимали большинство решений о еде и продуктах, потребляемых их семьями. Кампания снизила спрос на сахар на 30 процентов, показав, что связь между экономической зависимостью от рабского труда и продуктами, пользующимися спросом в Европе, может быть разорвана.

В итоге их работа увенчалась успехом. В 1807 году парламент принял Закон об отмене работорговли, который запрещал британским судам заниматься работорговлей.Их усилия широко известны как одна из первых кампаний социальной справедливости.

То, что сделали эти люди, содержит в себе признаки любой эффективной кампании и содержит уроки, которые мы можем применить сегодня.

Далее мы углубимся в науку о том, что заставляет людей заботиться. Мы определили пять принципов, которые подтверждаются исследованиями в различных академических дисциплинах. В совокупности эти правила предлагают основу для построения и оценки вашей коммуникационной стратегии и разработки усилий, которые с большей вероятностью приведут к изменению убеждений и поведения.Но, как и при любых попытках применить результаты исследований к стратегии, мы должны быть осторожны, чтобы не преувеличивать и не упрощать то, что говорят нам исследования.

Возможно, наиболее важно то, что применение этих принципов не требует от вас огромных инвестиций в новые коммуникационные усилия. Скорее, они предлагают способ сделать работу, которую вы уже делаете, более эффективной. Поскольку ими также легко овладеть, люди в вашей организации могут выполнять свои роли коммуникаторов независимо от их должности или роли.

От чувств к переменам

Социальные организации ежегодно тратят миллионы долларов на коммуникации, направленные на информирование людей. К сожалению, такого рода усилия игнорируют научные принципы того, что мотивирует вовлеченность, веру и изменение поведения. Следовательно, большая часть этих денег и усилий, вложенных в коммуникации, тратится впустую.

Мы должны работать лучше, потому что такие проблемы, как бедность, бездомность, расовое и гендерное неравенство, не исчезли, несмотря на длительные и надежно финансируемые усилия.В нашей весенней 2017 года статье для Stanford Social Innovation Review «Прекратите повышать осведомленность уже» мы призвали организации социального сектора выйти за рамки задач по повышению осведомленности в своей работе, потому что усилия по повышению осведомленности являются дорогостоящими, трудоемкими и вряд ли будут привести к лучшим результатам. Такие кампании обычно имеют один из трех видов результатов: они охватывают неправильную аудиторию и, следовательно, практически не имеют никакого эффекта; они вызывают обратную реакцию; или, в худшем случае, причиняют вред.Против этого выступает наука о коммуникациях.

Корпоративный сектор уже давно использует преимущества науки для продвижения на рынок продуктов от табака до алкоголя и моющих средств для посуды. По большей части, социальный сектор не претерпел такого же сдвига. Организации социального обслуживания могут проводить собственные исследования с помощью фокус-групп и опросов, но большинству из них не хватает ресурсов, чтобы укоренить свои коммуникационные стратегии в опубликованных научных исследованиях. Стипендия, которая может помочь вам понять внимание, мотивацию и эмоции, может быть самым мощным и доступным инструментом, который вы не используете.

Когда люди, работающие на благо общества, укореняют свою стратегию в науке, намеренно или нет, они, как правило, добиваются больших успехов. За последние несколько десятилетий мы стали свидетелями значительных социальных изменений: борьба за расовое и гендерное равенство, снижение смертности от курения и вождения в нетрезвом виде, а также принятие законов о равенстве в браке. Вы можете посмотреть на эти изменения и увидеть в них отражение естественно меняющегося общества. Но на самом деле эти изменения были разработаны вдумчивыми коммуникаторами, которые использовали методы, которые, как мы теперь видим, поддерживаются поведенческими, когнитивными и социальными науками, и которые вы можете применять, чтобы привлечь людей к своему делу.

«Я поняла, что люди забудут, что вы сказали, люди забудут, что вы сделали, но люди никогда не забудут, что вы заставили их чувствовать», — сказала однажды поэтесса и писательница Майя Энджелоу. Исследования подтверждают ее. Чтобы получить влияние на вашу проблему, вам нужно понять, что заставляет людей вкладывать свое внимание, эмоции и действия. Если вы хотите что-то изменить, вы должны использовать науку о том, что волнует людей, как основу вашей стратегии.

Прежде чем мы перейдем к делу, еще один момент: исследование, которым мы делимся, отражает годы исследований и темы, возникшие в результате нашего изучения науки о стратегических коммуникациях.Несмотря на то, что эти рекомендации подтверждаются исследованиями в ряде академических дисциплин, важно отметить, что то, что мы здесь разделяем, является нашей интерпретацией исследовательской теории и результатов. Исследования никогда не могут претендовать на окончательные результаты. Рекомендации здесь отражают предложения ученых, основанные на их работе, и нашу точку зрения на то, как вы можете применить или поэкспериментировать с некоторыми из этих идей.

Принцип №1: Присоединяйтесь к сообществу

Когда вы идете на многолюдную коктейльную вечеринку, вы не представляете себя громко и не излагаете факты и мнения с середины зала.Вместо этого вы берете напиток, просматриваете комнату и ищете разговор или группу, которая вас интересует. Вы подходите, немного слушаете и, когда вам есть что добавить, присоединяетесь к разговору. Организации часто направляют свои коммуникационные усилия на создание своего собственного профиля с сообщениями и тактиками, которые больше касаются их самих, чем проблемы, которую они намереваются решить, и аудитории, к которой они обращаются. По сути, они приходят на вечеринку, объявляют о своем присутствии и просят людей обратить внимание.

Исследования, проведенные в различных дисциплинах, говорят нам о том, что люди используют и потребляют информацию, которая подтверждает их идентичность и соответствует их глубоко укоренившимся ценностям и мировоззрению, и избегают или отвергают информацию, которая бросает им вызов или угрожает им. ¹ Это требует от правозащитников не только создания и распространения сообщений, но и погружения в мир своего целевого сообщества. Думайте об общении не как о мегафоне, а как о подарке вашей аудитории. Помогает ли им решить проблему? Заставляет ли это их чувствовать себя хорошо или видеть себя такими, какими они хотят, чтобы их видели? Связано ли это с тем, как они видят мир, и предлагает ли они действенные решения? Если мы хотим, чтобы люди участвовали и действовали, мы должны установить связь с тем, что их волнует и как они видят себя.

Когда информация воспринимается как угрожающая или противоречащая тому, как люди видят себя и свои глубоко укоренившиеся ценности (которые часто формируются их сообществом), они найдут причину игнорировать эту информацию или объяснить, почему она неверна. Исследователи обнаружили, что более консервативные люди склонны к индивидуалистическому мировоззрению. Они ценят уважение к авторитету, сохранение священного и защиту своей группы. Напротив, более либеральные люди, как правило, имеют эгалитарное мировоззрение и ценят справедливость, справедливость и равенство.

С другой стороны, когда сообщения оформлены таким образом, что связаны с их глубоко укоренившимися убеждениями, люди более открыты для изменения своей позиции или принятия мер. Это подтвердилось по целому ряду вопросов, включая равенство в браке, решение проблемы изменения климата и здравоохранение. ²

В то же время люди также потребляют и взаимодействуют с информацией, которая подтверждает важную для них идентичность. Быть любителем природы, активистом, ученым или бодибилдером может быть лучшим показателем того, с чем люди взаимодействуют, чем сама информация.Наши социальные сети или социальные группы прививают нормы и табу группы. На психологическом уровне люди стремятся подтвердить и доказать, что они те, за кого себя выдают, следуя нормам своих групп. Информация, которая заставляет их подвергать сомнению или идти против этих норм и ценностей, скорее всего, будет проигнорирована. ³

Люди ищут информацию, которая заставляет их чувствовать себя хорошо и позволяет им стать лучшей версией себя. Если вы начнете с такого понимания человеческого разума и поведения, вы сможете разрабатывать кампании, которые помогут людям увидеть, где пересекаются ваши ценности и какое значение для них имеют проблемы, над которыми вы работаете.

Например, эксперты по климату считают, что один из лучших способов изменить ситуацию к лучшему — сократить потребление мяса и молочных продуктов в своем рационе. Эксперты по питанию также считают, что растительная диета, богатая натуральными цельными продуктами, лучше всего подходит для вашего здоровья. Тем не менее, диеты, богатые мясом и молочными продуктами, глубоко укоренились в привычках американцев, поэтому маловероятно, что просьба к людям отказаться от их любимых продуктов ради выживания планеты будет эффективной. Наука говорит нам, что люди будут игнорировать вашу информацию, объяснять, почему она неверна или неактуальна для них, или поддаваться непосредственности своих собственных желаний, а не работать над сохранением абстрактного и далекого будущего.

Если вы хотите, чтобы люди ели меньше мяса и молочных продуктов, вы могли бы разработать коммуникационную стратегию, основанную на глубоко укоренившихся ценностях и идентичности сообщества, способную влиять на убеждения и нормы других людей в их социальной группе. Изменившие правила игры , новый документальный фильм, рассказывающий об элитных спортсменах, борцах высшей категории, тяжелоатлетах и ​​бодибилдерах, стремится сделать именно это. Фильм развенчивает миф о том, что потребление мяса имеет решающее значение для построения сильного спортивного тела.Это показывает, что многие из сильнейших мужчин и женщин в мире являются веганами и что зрители тоже могут достичь своих целей в фитнесе, придерживаясь растительной диеты.

 

Обращение к группе бодибилдеров с просьбой перестать есть мясо, потому что оно полезно для планеты, вряд ли приведет к успеху. Поедание мяса для этого сообщества, в конце концов, исторически было рекомендуемой практикой и признаком мужественности. ⁴ Но если влиятельные лица в своем мире рассказывают истории о силе, которую веганство сыграло в их собственной жизни, и о том, как оно помогло им набраться сил, те, кто стремится быть похожим на них, скорее всего, тоже станут веганами.Создатели фильма признают ценности и цели группы и показывают, как может помочь растительная диета. Такой подход не обязывает зрителей чем-то жертвовать; это дает им возможность стать лучшей версией себя. Вполне возможно, что эти влиятельные лица и их последователи разделят эту новую норму в своем сообществе и распространят точку зрения, что веганство — это путь к силе.

Как применить это понимание: Найдите своих бодибилдеров-веганов. Определите группу, изменение поведения которой может существенно изменить вашу проблему или вдохновить других на действия, и придумайте, как принести пользу этой группе.

Принцип № 2: Общайтесь с помощью изображений

Люди в социальном секторе работают над сложными вопросами, которые довольно абстрактны: справедливость, равенство, благополучие, справедливость и инновации. Одна из проблем с этими абстрактными понятиями заключается в том, что они оставляют людям возможность делать предположения о том, что эти термины для них значат. Например, кто-то, услышав термин «инновации», может беспокоиться о том, что инновации в технологиях могут сделать его работу ненужной, в то время как другой может интерпретировать это как способ применить свежее мышление для решения сложных задач.

Но конкретный визуальный язык задействует визуальную и эмоциональную области нашего мозга. «Мы — приматы, треть нашего мозга посвящена зрению, а большая часть — осязанию, слуху, движению и пространству», — пишет гарвардский когнитивист Стивен Пинкер в книге «Чувство стиля: руководство для думающего человека по письму на языке». 21 век . «Чтобы перейти от «я думаю, что понимаю» к «я понимаю», нам нужно видеть достопримечательности и чувствовать движения. Многие эксперименты показали, что читатели гораздо лучше понимают и запоминают материал, когда он выражен конкретным языком, позволяющим формировать визуальные образы.

Исследование, проведенное лингвистом из Принстонского университета Адель Голдберг, предполагает, что «метафорические предложения могут вызывать повышенную активность мозга в областях, связанных с эмоциями, потому что они намекают на физические переживания». Ее исследование показало активность в области эмоций мозга участников, когда они слышали метафоры, связанные с опытом. «Милый» вызвал более сильный отклик, чем «добрый». «Горький» вызвал более сильную реакцию, чем «злой». Соавтор Голдберга, Франческа Ситрон, психолог из Ланкастерского университета, предполагает, что образный язык создает риторическое преимущество. ⁵

Вряд ли можно найти лучший пример действия этого принципа, чем речь Мартина Лютера Кинга «У меня есть мечта», произнесенная 28 августа 1963 года перед Мемориалом Линкольна в Вашингтоне, округ Колумбия, во время марша Вашингтон за рабочие места и свободу. Почти каждое предложение включает в себя яркие образы, от «Давайте не будем стремиться утолить нашу жажду свободы, выпивая из чаши горечи и ненависти» до этого волнующего изображения: «Мне снится, что однажды в Алабаме с ее злобными расистами, с губ его губернатора текут слова о вмешательстве и аннулировании, однажды прямо здесь, в Алабаме, маленькие черные мальчики и черные девочки смогут взяться за руки с маленькими белыми мальчиками и белыми девочками как сестры и братья.

Мы используем эту речь на уроках и семинарах, чтобы помочь людям понять, насколько мощным может быть образный язык. На семинаре с высокопоставленными военными чиновниками из стран, окружающих регион озера Чад в Центральной Африке, один из мужчин сказал после просмотра отрывка из речи Кинга: «Все, что я вижу, это свобода, но если бы вы спросили меня, как это выглядело раньше, Я слушал, я не мог сказать вам. Кинг давал мне образ за образом за образом свободы, и теперь я ничего другого не вижу.

Как применить это понимание: Используете ли вы абстрактные понятия для описания вашей организации, проблемы или решения? Попробуйте создать в сознании аудитории картину того, как выглядит эта концепция. Используйте визуальный язык, чтобы помочь людям понять вашу работу. В следующий раз, когда вы будете писать презентацию для себя или кого-то еще, попробуйте распечатать ее с широкими полями. Можете ли вы создать рисунки изображений, которые вы создаете в сознании ваших слушателей? Если нет, вернитесь и добавьте визуальный язык, который привлечет их внимание и запомнится.

Принцип № 3: вызывайте эмоции с намерением

Люди, работающие над социальными изменениями, хотят, чтобы другие так же сильно относились к их делу, как и они. И большинство из нас осознает важность рассказывания историй, вызывающих глубокие эмоции. Мы видим, как многие организации стремятся заставить людей сочувствовать тем, кому они пытаются помочь, через грустные истории. В некоторых случаях, когда мы работаем с организациями по оказанию гуманитарной помощи, сотрудники часто говорят нам: «Я просто хочу, чтобы люди представили, каково это — бросить все и бежать, спасая свою жизнь.” Сотрудники глубоко заботятся о миссии организации, и они хотят, чтобы мир заботился о них так же сильно.

Но чтобы заставить людей заботиться, требуется более тонкий подход к эмоциям. Полагаясь на грусть как на способ «потрогать сердечные струны», вы можете фактически полностью отключиться от вашего сообщества. Люди склонны избегать или оставаться равнодушными к историям и ситуациям, которые пытаются заставить их чувствовать себя плохо. Если вы переключили канал или пошли приготовить бутерброд, когда идет реклама с участием певицы Сары Маклахлан с душераздирающими изображениями животных в приютах под мелодию «В объятиях ангела», вы понимаете, что мы имеем в виду.

Исследования говорят нам, что люди действительно хорошо избегают информации по трем причинам: это заставляет их чувствовать себя плохо; оно обязывает их делать то, чего они делать не хотят; или это угрожает их идентичности, ценностям и мировоззрению. ⁶ От жизненно важной информации о здоровье до изменения климата и массового насилия люди избегают информации, которая заставляет их чувствовать грусть, страх или вину, когда нет способа разрешить эти чувства. Вот почему может быть так сложно, например, общаться по вопросам изменения климата.Если люди несут ответственность за потепление климата, разговоры о причинах и решениях могут вызвать у них чувство вины. Как сказал нам в прошлом году в интервью Эзра Марковиц, профессор принятия экологических решений Массачусетского университета в Амхерсте:

Многие сообщения [об изменении климата], которые мы слышали на протяжении десятилетий, заключаются в том, что каждый из нас должен взять на себя ответственность за выбросы, за которые каждый из нас несет ответственность; наше использование электричества для вождения наших автомобилей делает нас всех ответственными.Подразумевается, что мы должны чувствовать себя виноватыми из-за этой проблемы. Проблема в том, что мы действительно хорошо умеем избавляться от плохого самочувствия, поскольку никто не хочет плохо относиться к себе. У нас есть склонность к вине. Люди действительно хорошо умеют избегать чувства вины. И поэтому мы преуменьшаем проблему, мы преуменьшаем потери жертв, мы как бы подчеркиваем тот факт, что существует много неопределенности, чтобы избавиться от плохих чувств по этому поводу.

Исследования выявили и другие подобные тенденции.Люди с большей вероятностью избегают узнавать о своем риске ожирения, если это обязывает их постоянно принимать таблетки. Женщины чаще предпочитают не узнавать о своем риске эндометриоза, если для этого требуется обследование шейки матки. В одном исследовании пациенты заявили, что готовы даже заплатить 10 долларов, чтобы не узнать, есть ли у них герпес, из-за беспокойства, которое они не хотят испытывать. ⁷

Хотя люди избегают информации, которая заставляет их чувствовать себя плохо, их привлекают вещи, связанные с приятными эмоциями.Например, благоговение — чувство удивления, возникающее при виде великолепного пейзажа или заката, — открывает нас для общения с другими, потому что мы чувствуем себя меньше и больше связаны с другими людьми. Фильм « Человек » режиссера Яна Артюса-Бертрана сочетает захватывающие дух пейзажи и изображения со всего мира с разговорами с разными людьми из разных культур и точек зрения, которые делятся своими историями. Это убедительно демонстрирует силу благоговения, открывающую нам новые перспективы.Исследование, проведенное Мелани Радд, специалистом по потребительскому поведению из Университета Хьюстона, и ее коллегами, кажется, показывает, что чувство благоговения может повысить открытость к обучению и готовность работать волонтером. ⁸

Еще одна приятная эмоция, гордость, может быть исключительно сильной. Исследователи обнаружили, что люди, предвкушающие чувство гордости за помощь окружающей среде, с большей вероятностью предпримут позитивные действия, чем те, кто предвидит чувство вины за то, что они этого не сделали. ⁹

Некоторые организации и движения с большим успехом перешли к вызыванию приятных эмоций.Гринпис, например, сосредоточился на надежде, а не на страхе, гневе или вине. В первые годы своей работы Гринпис был известен гневными действиями небольшой группы чемпионов, приковывающих себя цепями к деревьям, чтобы продемонстрировать свой гнев по отношению к нарушителям окружающей среды. Однако в последнее время они перешли к стратегии, которая включает в себя оптимизм и вдохновляет других. Их стратегия сообщения теперь включает в себя этот отрывок:

Теперь, чтобы спасти мир, мы заставим миллиард других людей разбить свои собственные невозможные объекты.

Мы будем рассказывать истории оптимистичным, смелым языком с юмористическим подмигиванием. Мы восстанем против условностей и создадим красоту перед лицом тоскливого и затхлого. ¹⁰

Стратеги по коммуникациям знают, что они должны быть обдуманными в определении своих целей и целевого сообщества. Мы должны использовать то же самое намерение с эмоциями, которые мы решили вызвать. Каждая эмоция может привести людей к разным действиям, и приятные эмоции могут быть особенно эффективными.Когда вы думаете о том, во что вы хотите, чтобы люди верили и что делали, используйте эмоции с намерением.

Как применить это понимание: Подумайте о том, что вы пытаетесь заставить людей делать, и что бы они чувствовали, если бы делали это. Затем подумайте об историях, которые заставят их чувствовать себя именно так.

Принцип № 4: Создавайте содержательные призывы к действию

«Подпишите нашу петицию». «Следите за нами на Фейсбуке.» «Для получения дополнительной информации нажмите здесь.» Эти призывы к действию звучат знакомо? Как бы они ни были распространены, они никому не говорят, как изменить ситуацию.Они могут заставить людей чувствовать, что их усилия будут просто каплями в море. Они не вдохновляют.

Призывы к действию, вызывающие у людей ощущение, что они ничего не сделают для решения проблемы, скорее всего, приведут к бездействию.

Также легко спутать цели с призывами к действию. Но это не одно и то же. Бойкот автобусов в Монтгомери в 1955–1956 годах, направленный против законов Джима Кроу в общественном транспорте, был направлен на прекращение сегрегации в автобусной системе как на шаг к прекращению расизма.Но призыв к действию не был «положить конец сегрегации» или «положить конец расизму». Откуда сообществу вообще узнать, как сделать это организованно и стратегически? Вместо этого призыв к действию был «Не езди на автобусе». Люди знали, как это сделать: они ездили на велосипедах, устраивали автобазы или ходили пешком.

Итак, как мы создаем призывы к действию, которые мотивируют людей действовать и будут способствовать существенному продвижению к нашей цели? Эффективные призывы к действию подчиняются трем правилам: они конкретны; целевое сообщество видит, как решение поможет решить проблему; и это то, что сообщество знает, как делать.

Во-первых, сделайте свой призыв к действию конкретным и сверхконкретным. В одном исследовании профессор маркетинга Мелани Радд и ее коллеги предложили двум разным группам два разных призыва к действию. Одну группу попросили «поддержать экологическую устойчивость». Другую группу попросили «увеличить количество материалов или ресурсов, которые перерабатываются или используются повторно». У 70 участников было 24 часа, чтобы выполнить свои задания. В последующем опросе исследователи оценили, насколько участники были довольны своими действиями.Участники, у которых была конкретная цель увеличить ресурсы для переработки, сообщили о большем счастье. Они провели аналогичные эксперименты для «сделать кого-то счастливым» по сравнению с «заставить кого-то улыбнуться» и «дать большую надежду тем, кто нуждается в пересадке костного мозга» по сравнению с «дать тем, кто нуждается в пересадке костного мозга, больше шансов найти донора». Радд и ее коллеги утверждают, что конкретные призывы к действию делают людей счастливее, потому что разрыв между их ожиданиями и реальностью становится меньше. Они остаются довольными тем, что они смогли сделать.Исследователи предполагают, что когда люди более удовлетворены и довольны своими действиями, они с большей вероятностью снова помогут. ¹¹

Во-вторых, люди должны видеть, как их действия помогут решить проблему. Призывы к действию, которые заставляют людей чувствовать, что они не смогут существенно изменить ситуацию, скорее всего, приведут к отстранению или бездействию. Пол Словик, социальный психолог из Орегонского университета и президент Научно-исследовательского института принятия решений, и его коллеги утверждают, что, когда люди чувствуют, что их действия ничего не изменят, они с меньшей вероятностью будут действовать.Отрицательные чувства перевешивают любые положительные чувства, которые они могли бы испытать в результате действия. Исследователи называют это «псевдонеэффективностью». В ходе одного исследования Словик и его коллеги обнаружили, что люди с большей вероятностью жертвовали одному нуждающемуся ребенку, чем группе детей, потому что по мере увеличения числа детей у людей снижается чувство эффективности и влияния. В другом исследовании, когда людей попросили сделать пожертвование для одного ребенка, которому грозит голод, количество пожертвований уменьшилось, поскольку они стали лучше осведомлены о миллионах детей, которые все еще будут нуждаться в помощи. ¹² «Вера в личную эффективность является ключевым фактором человеческой деятельности», — пишет социальный психолог Стэнфордского университета Альберт Бандура. «Если люди считают, что они не в силах добиться результатов, они не будут пытаться что-то делать». ¹³

В-третьих, люди должны знать, как сделать то, о чем вы их просите, и уметь легко включать это в свой распорядок дня и привычки. Если ваш призыв к действию не может быть легко включен в повседневную жизнь вашего целевого сообщества или не может быть легко достигнут, они могут не предпринять никаких действий.Когда вы разрабатываете призывы к действию, важно понимать привычки и распорядок вашего целевого сообщества. Ice Bucket Challenge — вирусная кампания в социальных сетях, которая убеждала людей публиковать видеоролики о том, как они поливают головы ледяной водой, чтобы собрать деньги на дополнительные исследования БАС, — сделала это хорошо. Люди обычно пролистывают свои ленты в социальных сетях. Просьбы людей размещать видео о том, как они выливают себе на голову ледяную воду или жертвуют деньги на БАС, а также номинируют других в своих социальных сетях, задействуют эти привычки.Сандер ван дер Линден, социальный психолог из Кембриджского университета, утверждает, что эта кампания стала вирусной, потому что она затрагивает психологические привычки ума, в том числе поведение, направленное на то, чтобы соответствовать нормам вашей социальной группы и следовать им, а также желание чувствовать себя хорошо в своих действиях — как внутри себя за участие, так и внешне через лайки и комментарии. ¹⁴

Как применить это понимание: Просмотрите свои призывы к действию. Вы просите сообщества сделать что-то конкретное, что они ценят, что свяжет их с делом и что они знают, как делать?

Принцип № 5: рассказывайте истории лучше

Рассказывание историй — это лучший инструмент, который у нас есть, чтобы помогать людям заботиться о проблемах.Люди с большей вероятностью запоминают информацию, которую они получают в повествовательной форме. ¹⁵ Истории обладают уникальной способностью сообщать новые точки зрения и, таким образом, снижать количество контраргументов, повышать восприятие перспективы и эмпатию, а также привлекать и удерживать внимание людей. ¹⁶

Отсутствие в вашей истории некоторых конкретных деталей создает пустое пространство для ваших читателей, которые могут вставить свой собственный опыт.

Грегори Бернс, нейробиолог из Университета Эмори, и его коллеги предполагают, что чтение романа создает новые связи в мозгу, которые заставляют нас думать об истории еще долго после ее окончания.Когда мы переживаем захватывающую историю, мы выходим из нее измененными и часто вспоминаем события и переживания, описанные в этой истории, как если бы они были нашими собственными. ¹⁷

В то время как социальный сектор осознал важность рассказывания историй, многие люди на самом деле не делятся историями. Вместо этого они используют виньетки или сообщения. У историй есть персонажи; начало, середина и конец; Сюжет, конфликт и развязка. Если вы не включаете эти элементы, вы не рассказываете историю.

Ученые и специалисты по данным изучили тысячи историй, чтобы понять универсальные темы.Когда мы рассказываем истории, чтобы помочь людям понять нашу проблему, мы должны выяснить, какие сюжетные структуры мы хотим использовать. В своей книге 2004 года «Семь основных сюжетов: почему мы рассказываем истории » журналист Кристофер Букер описывает некоторые основные сюжетные структуры, такие как «Преодоление монстра», «Из грязи в князи или из грязи в грязь», «Квест» и « Путешествие и возвращение».

Когда люди слышат историю, они ищут подсказки о том, как она будет развиваться и кто главный герой. Знакомые сюжетные структуры, такие как «из грязи в князи» («Золушка»), помогают ориентировать зрителей в ожиданиях относительно будущих событий и в чьей команде они должны быть.Это особенно важно для общения с аудиторией, которая может быть не знакома с проблемой, над которой вы работаете. Но для аудитории, которая хорошо знакома с проблемой, игра со структурой сюжета, которая ломает ожидания и удивляет их, может быть более важной для привлечения их внимания и предотвращения утомления от прослушивания одной и той же истории слишком много раз.

Но простое использование этих разных сюжетов не гарантирует, что людям понравится история, которую вы хотите рассказать. Организации, принявшие стратегию включения историй в свою работу, часто повторно используют одни и те же сюжетные структуры, эмоции и типы персонажей.В результате многие организации рассказывают истории, которые просто не очень интересны. Привлеките внимание сообщества неожиданными поворотами сюжета, редко используемыми структурами сюжета и необычными персонажами.

Кит Баунд, специалист по медиа из Ноттингемского университета, изучает фильмы ужасов и консультирует киноиндустрию, чтобы сделать фильмы ужасов еще страшнее. «Людям нужны истории, которые работают на грани ожиданий, — говорит он. Другими словами, мы наслаждаемся комфортом, зная, куда движется история, но удивление удерживает наше внимание.Точно так же компьютерщики из Массачусетского технологического института недавно обнаружили, что ложные новости могут распространяться быстрее, чем настоящие, потому что они не оправдывают ожиданий. Они обнаружили, что рассказы с большей вероятностью будут распространяться, если они содержат сюрприз или вызывают отвращение.

Несмотря на то, что вы узнали на уроках письма в старшей школе, самые сильные истории не обязательно самые подробные. Великие истории оставляют пространство для аудитории двумя способами.

Один из них позволяет людям собирать кусочки самостоятельно.«Зрители на самом деле хотят работать за еду», — говорит Эндрю Стэнтон, режиссер и сценарист Pixar, в своем выступлении на TED в 2012 году «Подсказки к великой истории». «Они просто не хотят знать, что делают это. Это ваша работа как рассказчика — скрыть тот факт, что вы заставляете их работать за еду. Мы рождены решать проблемы. Мы вынуждены дедуцировать и дедуцировать, потому что это то, что мы делаем в реальной жизни. Именно это хорошо организованное отсутствие информации привлекает нас». Наблюдение Стэнтона находит поддержку в научной литературе.Например, исследование, в ходе которого читателям предлагалась возможность ознакомиться с тремя разными историями, показало, что та, которая заставила их составить историю самостоятельно, была сочтена наиболее интересной из трех.

Поскольку мы заполняем отсутствующие детали тем, что нам знакомо, исключение некоторых конкретных деталей из вашей истории создает пустое пространство для ваших читателей, которые могут вставить свой собственный опыт — то, что им известно и знакомо. Когда крошечное тело Айлана Курди выбросило на берег греческого острова Кос 2 сентября 2015 года после того, как его семья бежала от сирийского конфликта, его изображение было запечатлено фотожурналистом.Изображение и история стали вирусными, а пожертвования в поддержку сирийских беженцев резко возросли. Почему его образ поразил мировое воображение? Возможно, это была его универсальность. В его простой красной футболке и синих шортах, с закрытым лицом и отсутствием опознавательных деталей — мы не могли видеть его лица, а его одежда была настолько простой, что мы могли бы увидеть ее на любом ребенке — это было возможно для нас. представить ребенка, которого мы любили, на его месте.

Детали важны, однако, когда вы пытаетесь использовать силу повествования, чтобы помочь людям взглянуть на что-то в новом свете.Добавление конкретных визуальных деталей о персонаже или ситуации, в которых у ваших читателей могут быть предубеждения, предубеждения или набор предположений, помогает им увидеть вещи по-новому. Когда вы рассказываете истории о социальных проблемах, социальные силы, формирующие эту проблему, должны быть контекстом вашей истории — проблемой, которую нужно преодолеть, или обстановкой, которая определяет решения главного героя. Мастером этого устройства был недавно умерший шеф-повар, писатель и тележурналист Энтони Бурден. В своем шоу CNN «Энтони Бурден: Неизвестные части», которое якобы было о еде и путешествиях, он отправился на поиски вкусных блюд и уникальных культур, которые большинство людей могли только вообразить, и по пути обнаружил несправедливость, бедность, конфликты и триумф.

Как применить это понимание: Вы рассказываете истории с началом, серединой и концом или просто делитесь сообщениями? Какие новые идеи получат ваши зрители, услышав эти истории? Достаточно ли интересны ваши истории сами по себе, чтобы их можно было выслушать, даже если слушатель не увлечен вашей проблемой? И используете ли вы пустые и заполненные места в своих историях, чтобы помочь людям по-новому взглянуть на темы и проблемы, которые, по их мнению, они хорошо знают?

Новая перспектива

Если вы обнаружите, что ваши коммуникационные стратегии не работают, подумайте вот о чем: люди не действуют не потому, что у них недостаточно информации, а потому, что им все равно или они не знают, что делать.Если вы начнете с этой точки зрения в качестве основы для своей работы, вы сможете разработать стратегию, которая поможет людям заботиться о них и объяснит им, что именно вы от них хотите.

Работая над тем, чтобы сделать мир лучше, у вас нет ни минуты, ни копейки. Инвестирование ваших коммуникационных ресурсов просто в распространение информации никого не вдохновит поддержать ваше дело. Если вы хотите, чтобы люди присоединились к вам, вы должны заставить их заботиться и показать им, как они могут изменить ситуацию.

Прочтите другие рассказы Энн Кристиано и Энни Нейманд.

 

Смягчение последствий и адаптация | Решения – изменение климата: жизненно важные признаки планеты

НАСА является мировым лидером в области изучения климата и наук о Земле. Хотя его роль не заключается в установлении климатической политики или предписании конкретных ответных мер или решений в связи с изменением климата, в его компетенцию входит предоставление надежных научных данных, необходимых для понимания изменения климата. Затем НАСА предоставляет эту информацию мировому сообществу – общественности, политикам и лицам, принимающим решения, а также научным и планирующим агентствам по всему миру.

Кредит: kwest/Shutterstock.com

Изменение климата — одна из самых сложных проблем, стоящих перед нами сегодня. Она включает в себя множество аспектов — науку, экономику, общество, политику и морально-этические вопросы — и представляет собой глобальную проблему, ощущаемую в локальных масштабах, которая будет актуальна в течение десятилетий и столетий. Углекислый газ, улавливающий тепло парниковый газ, вызвавший недавнее глобальное потепление, задерживается в атмосфере сотни лет, и планете (особенно океанам) требуется время, чтобы отреагировать на потепление.Таким образом, даже если сегодня мы прекратим выбросы всех парниковых газов, глобальное потепление и изменение климата продолжат влиять на будущие поколения. Таким образом, человечество «привержено» определенному уровню изменения климата.

Насколько изменится климат? Это будет определяться тем, как будут продолжаться наши выбросы и как именно наша климатическая система будет реагировать на эти выбросы. Несмотря на растущую осведомленность об изменении климата, наши выбросы парниковых газов продолжают неуклонно расти. В 2013 году дневной уровень углекислого газа в атмосфере впервые в истории человечества превысил 400 частей на миллион.В последний раз уровни были такими высокими примерно от трех до пяти миллионов лет назад, в эпоху плиоцена.

Поскольку мы уже привержены определенному уровню изменения климата, реагирование на изменение климата включает двусторонний подход:

1. Сокращение выбросов и стабилизация уровней удерживающих тепло парниковых газов в атмосфере («смягчение последствий») ;
2. Адаптация к изменению климата уже в разработке («адаптация») .

Смягчение последствий и адаптация Кредит: trekandshoot/Shutterstock.com

Смягчение последствий – уменьшение изменения климата – включает уменьшение потока удерживающих тепло парниковых газов в атмосферу либо за счет сокращения источников этих газов (например, сжигание ископаемого топлива для производства электроэнергии, тепла или транспорта), либо за счет увеличения « поглотители», которые аккумулируют и хранят эти газы (такие как океаны, леса и почва). Цель смягчения последствий состоит в том, чтобы избежать значительного вмешательства человека в климатическую систему и «стабилизировать уровни парниковых газов в сроки, достаточные для того, чтобы позволить экосистемам естественным образом адаптироваться к изменению климата, гарантировать, что производство продуктов питания не будет поставлено под угрозу, и позволить экономическому развитию продолжаться в устойчивым образом» (из отчета Межправительственной группы экспертов ООН по изменению климата за 2014 г. о смягчении последствий изменения климата, стр. 4).

Адаптация – приспособление к жизни в изменяющемся климате – включает приспособление к фактическому или ожидаемому будущему климату. Цель состоит в том, чтобы уменьшить нашу уязвимость к пагубным последствиям изменения климата (таким как изменение уровня моря, более интенсивные экстремальные погодные явления или отсутствие продовольственной безопасности). Это также включает максимальное использование любых потенциальных выгодных возможностей, связанных с изменением климата (например, более продолжительный вегетационный период или увеличение урожайности в некоторых регионах).

На протяжении всей истории люди и общества приспосабливались и справлялись с изменениями климата и экстремальными явлениями с разной степенью успеха.Изменение климата (в частности, засуха) было, по крайней мере, частично ответственным за подъем и падение цивилизаций. Климат Земли был относительно стабильным в течение последних 12 000 лет, и эта стабильность имела решающее значение для развития нашей современной цивилизации и жизни, какой мы ее знаем. Современная жизнь приспособлена к стабильному климату, к которому мы привыкли. Поскольку наш климат меняется, нам придется научиться приспосабливаться. Чем быстрее меняется климат, тем сложнее это может быть.

Хотя изменение климата является глобальной проблемой, оно ощущается в локальном масштабе.Таким образом, города и муниципалитеты находятся на переднем крае адаптации. В отсутствие национальной или международной политики в области климата города и местные сообщества во всем мире сосредоточили свое внимание на решении своих собственных климатических проблем. Они работают над созданием защиты от наводнений, планированием волн тепла и более высоких температур, установкой водопроницаемых тротуаров, чтобы лучше справляться с наводнениями и ливневыми водами, а также над улучшением хранения и использования воды.

Согласно отчету Межправительственной группы экспертов ООН по изменению климата ООН о воздействии изменения климата, адаптации и уязвимости за 2014 год (стр. 8), правительства разных уровней также лучше справляются с адаптацией.Изменение климата начинает учитываться в различных планах развития: как справляться со все более экстремальными бедствиями, которые мы наблюдаем, и связанными с ними рисками, как защищать береговые линии и бороться с посягательством на уровень моря, как наилучшим образом управлять землей и лесами, как справляться с сокращением доступности воды и планировать его, как вывести устойчивые сорта сельскохозяйственных культур и как защитить энергию и общественную инфраструктуру.

Участие НАСА

НАСА с его «Взглядом на Землю» и обширными знаниями о климатической системе Земли и ее компонентах является одним из мировых экспертов в области климатологии.В задачи НАСА входит предоставление надежных научных данных, необходимых для понимания изменения климата. Например, данные миссий Агентства по восстановлению гравитации и климата (GRACE) и спутников для определения высоты льда, облаков и суши (ICESat), а также данные радиолокационных приборов в космосе показали быстрые изменения в больших ледяных щитах Земли. Миссии Jason-3, Jason-2/OSTM Surface Topography Mission (OSTM) и Jason-1 зафиксировали повышение уровня моря с 1992 года.

НАСА предоставляет подробные климатические данные мировому сообществу – общественности, политикам и лицам, принимающим решения, а также научным и планирующим агентствам по всему миру.В задачи НАСА не входит определение климатической политики или предписание конкретных мер реагирования или решений в связи с изменением климата. НАСА является одним из 13 правительственных агентств США, входящих в Программу исследований глобальных изменений США, которая имеет юридический мандат помогать нации и миру понимать, оценивать, прогнозировать и реагировать на глобальные изменения. Эти агентства-партнеры США включают Министерство сельского хозяйства, Агентство по охране окружающей среды и Министерство энергетики, каждое из которых имеет свою компетенцию в зависимости от своей области знаний.

Созданная в 2010 году система НАСА по мониторингу выбросов углерода (CMS) представляет собой перспективную инициативу, созданную под руководством правительства США. CMS улучшает мониторинг глобальных запасов углерода (где углерод хранится на планете) и потоков (как углерод переходит из одного запаса в другой). Конечная цель состоит в том, чтобы совершить прорыв в количественной оценке, понимании и прогнозировании того, как меняются источники и поглотители углерода во всем мире, поскольку это может иметь серьезные последствия для того, как наша планета будет реагировать на увеличение выбросов и/или усилия по борьбе с изменением климата.Эта работа также поможет в разработке краткосрочной политики и планировании.

Связанный проект NASA Megacities Carbon Project

сосредоточен на проблеме точного измерения и мониторинга выбросов парниковых газов в крупнейших городах мира. Около трех четвертей выбросов двуокиси углерода в результате сжигания ископаемого топлива приходится примерно на 2 процента поверхности земли — города и питающие их электростанции. В настоящее время основное внимание уделяется пилотным проектам в Лос-Анджелесе и Париже, которые пробуют местный воздух.Цель состоит в том, чтобы добавить другие города по всему миру и в конечном итоге развернуть всемирную систему мониторинга выбросов углерода в городах, которая позволит местным политикам полностью учитывать многочисленные источники и поглотители углерода и то, как они меняются с течением времени.

Хотя основное внимание НАСА сосредоточено не на исследованиях и разработках в области энергетических технологий, работа ведется вокруг агентства и с помощью различных партнеров и сотрудников, чтобы найти жизнеспособные альтернативные источники энергии для удовлетворения наших потребностей. Эти источники энергии включают ветер, волны, солнце и биотопливо.

Похожие статьи

Чтобы узнать больше о работе НАСА по смягчению последствий и адаптации, ознакомьтесь со статьями, перечисленными ниже.

Как химия помогает улучшить окружающую среду вокруг нас

Воздух

Ученые-химики играют важную роль в уменьшении загрязнения воздуха (иногда неожиданным образом), а также в том, чтобы помочь нам понять и контролировать его.

Всемирная организация здравоохранения сообщила, что около 7 миллионов человек погибли в результате загрязнения воздуха в 2012 году.По данным Организации экономического сотрудничества и развития, к 2050 году плохое качество окружающего воздуха станет основной причиной преждевременной смерти в мире, если мы сохраним текущую политику. Улучшая качество воздуха, мы можем спасти миллионы жизней и улучшить качество нашей жизни.

Более чистый воздух также поможет нам защитить окружающую среду и сохранить объекты культурного наследия. Загрязняющие вещества, такие как диоксид серы и оксиды азота, могут образовывать кислотные дожди, которые загрязняют почву и воду и повреждают такие здания, как Акрополь и Тадж-Махал.

Другие загрязнители, такие как приземный озон, воздействуют на растительность и, таким образом, снижают урожайность сельскохозяйственных культур.

Загрязнение воздуха является проблемой для всего мира, поскольку загрязняющие вещества могут переноситься на большие расстояния, даже между странами. Тем не менее, ученые и инженеры во всем мире решают эту проблему, и мы стремимся поддержать жизненно важную роль химии в понимании загрязнения воздуха и разработке решений для его уменьшения.

Как химия помогает

Химия загрязнения воздуха

Воздух представляет собой смесь газов и частиц, некоторые из которых вступают в реакцию и вступают в сложные химические реакции в атмосфере с образованием загрязнителей воздуха, таких как озон.Другие загрязнители воздуха выбрасываются напрямую, например, двуокись серы. Загрязнители воздуха могут быть твердыми, жидкими или газообразными и поступать из природных и искусственных источников; наибольшую долю загрязнения воздуха сегодня составляют электростанции, автомобильный транспорт, промышленность и сжигание топлива в жилых помещениях.

Детальное понимание загрязняющих веществ и их химического состава важно для интерпретации воздействия на здоровье, регулирования выбросов и разработки технологий снижения загрязнения. Например, химики создали «главный химический механизм», описывающий химические реакции, связанные с разложением летучих органических соединений в нижних слоях атмосферы.Это помогает разработчикам политики «проверить», насколько эффективным будет тот или иной предлагаемый элемент регулирования или законодательства. В другом примере химики определили деревья как источник высоких уровней органических загрязнителей во время волн тепла. Этот неожиданный результат позволил улучшить прогнозы качества воздуха, предоставляемые населению Великобритании, за счет учета естественных выбросов.

Мониторинг загрязнения воздуха

Точные измерения загрязняющих веществ жизненно важны для проверки соблюдения национальных и международных директив по качеству воздуха.Кроме того, измерения могут помочь нам понять взаимосвязь между проблемами со здоровьем и загрязнением воздуха — например, взаимосвязь между различными типами твердых частиц и сердечно-сосудистыми заболеваниями.

В Великобритании имеется около 300 объектов мониторинга качества воздуха, которые измеряют различные загрязняющие вещества, включая озон, оксиды азота, диоксид серы, окись углерода и твердые частицы. Один из таких объектов находится рядом с оживленной дорогой в центре Кембриджа и измеряет концентрацию оксидов азота от дорожного движения в режиме реального времени с помощью хемилюминесценции.

На приведенном ниже графике показаны результаты одного такого измерения. Целевое значение диоксида азота для качества воздуха в Великобритании и ЕС составляет в среднем 40 микрограммов на кубический метр в год, а часовая концентрация не должна превышать 200 микрограммов на кубический метр более 18 раз в год.

.