Ткани растений и животных. Таблицы.
Ткани растений
Виды тканейСтроение
Местонахождение
Функции
Механические ткани растений. Живая механическая ткань
Живые удлинённые клетки с
утолщенной неодревесневающей оболочкой и крупной вакуолью.
Под покровной тканью стебля и черешков листьев, вдоль жилок листа
Опорная функция в молодых
растущих частях растения (живые механические клетки способны
растягиваться)
Механические ткани растений. Мёртвая механическая ткань
Волокна
Длинные клетки с толстыми
одревесневающими стенками и
отмершим содержимым
Входят в состав древесины и луба
Укрепляют органы растения
благодаря образованию каркаса
Каменистые клетки
Клетки растений с сильно
утолщёнными, одревесневшими,
иногда опробковевшими стенками, часто пропитанными солями кальция или кремнезёмом
В скорлупе орехов и желудей, в косточках слив, вишен.
Придание прочности и твёрдости
Образовательные ткани
Верхушечная образовательная ткань
Молодые тонкостенные клетки с относительно крупным ядром и густой цитоплазмой, способны к многократным делениям
Почки побегов, кончики корней (конусы нарастания)
Рост органов в длину благодаря делению клеток, образование тканей корня, стебля, листьев, цветков
Боковая образовательная ткань (камбий)
Между древесиной и лубом стеблей и корней
Рост корня и стебля в толщину; за счёт камбия внутрь образуются клетки древесины, наружу — клетки луба
Проводящие ткани
Древесина
Проводящие элементы — сосуды, механические волокна, живые запасающие клетки
Проведение воды и растворённых в ней минеральных веществ от корня к остальным органам растения
Луб
Проводящие элементы — ситовидные трубки с клетками-спутницами, механические волокна, живые запасающие клетки
Проведение раствора органических веществ (сахаров) от листьев к остальным органам растения
Проводящие сосудисто-волокнистые пучки
Комплекс из древесины и луба в виде отдельных тяжей у трав и сплошного массива
у деревьев
Центральный цилиндр корня, стебля, жилки листьев, все части цветка, околоплодник
Проведение растворов минеральных и органических веществ, связь всех органов растения в единое целое, механическая функция
Основные ткани растений
Фотосинтезирующая
Состоит из тонкостенных клеток, содержащих хлоропласты.
В листьях и поверхностных слоях молодых стеблей; в зелёных плодах. Залегает под прозрачной кожицей
Фотосинтез, газообмен
Запасающая
Состоит из тонкостенных клеток; у некоторых клеток оболочки утолщены.
В эндосперме или зародыше семян; в клубнях, луковицах, сердцевине стеблей
Отложение питательных веществ
Водоносная
Состоит из крупных клеток с тонкими стенками; в вакуолях клеток есть слизистые вещества, удерживающие влагу.
В стеблях кактусов, агав, алоэ и растений солончаков
Накопление влаги
Воздухоносная
Между клетками расположены сильно развитые межклетники с запасом воздуха.
В разных органах водных и болотных растений
Снабжение клеток кислородом и углекислым газом
Покровные ткани
Кожица (эпидерма)
Плотно сомкнутые живые клетки с утолщённой наружной стенкой. Имеются устьица
Покрывает листья, зелёные стебли, все части цветка
Защита органов от высыхания, колебаний температуры, повреждений
Пробка
Мёртвые клетки, стенки пропитаны жироподобным веществом суберином
Покрывает зимующие стебли, клубни, корневища, корни
Корка (покровный комплекс)
Много слоёв пробки и других мёртвых тканей
Покрывает нижнюю часть стволов деревьев
Ткани растений и животных — презентация онлайн
1. Ткани растений и животных
Н .И.СонинБиология
Живой организм
6 класс
Урок1. Ткани
растений.
Урок 2.Ткани
животных.
Эпителиальная и
соединительная
ткани.
Урок 3. Ткани
животных. Нервная и
мышечная ткани.
2. Организмы
ОдноклеточныеМногоклеточные
3. Ткань и межклеточное вещество
Ткань- группа клеток, сходных поразмерам, строению и
выполняемым функциям.
Межклеточное вещество- особое
вещество, соединяющее клетки
одной ткани между собой.
Ткани растений
Ткани растений
Образовательная
Покровная
Механическая
Проводящая
Основная
5. Таблица. Сравнительная характеристика тканей растений.
Названиеткани
Образовательн
ая
Покровная
Механическая
Проводящая
Основная
Место
расположени
я
Строение
Функции
6. Образовательная ткань
Месторасположения:
кончик корня побега,
зародыш.
Особенности
строения:клетки мелкие
с крупными ядрами,
совсем нет вакуолей.
Функции:постоянное
деление, обеспечение
роста растения.
7. Покровная ткань
Место расположения:кожица листа, пробковые
слои деревьев.
Особенности
строения:клетки могут
быть живые и мертвые.
Оболочки толстые,
прочные. Плотно
соединены друг с другом.
Функции:защита от
повреждений,
неблагоприятных
воздействий. Связывает
растение с внешней
средой.
8. Механическая ткань
Месторасположения:скорлупа
ореха, косточка
абрикоса, волокна
стебля.
Особенности
строения:клетки с
утолщенными,
одревесневшими
оболочками. Живое
содержимое часто
отсутствует. Особые
каменистые клетки.
Функции: опорная и
защитная.
9. Проводящая ткань
Место расположения:корень, стебель,
лист.
Особенности
строения:клетки могут быть
как живые(ситовидные
трубки),так и
мертвые(сосуды), вытянутые
в длину.
Функции:проведение воды
с растворенными в ней
минеральными и
органическими веществами.
10. Основная ткань
Месторасположения:мякоть
листа и плодов,
сердцевина стебля и
корня, мягкие части
цветка, главная масса
коры.
Особенности
строения:в клетках
мякоти листа содержится
Функции:Фотосинтез,
запас питательных
веществ.
11. Таблица. Сравнительная характеристика тканей растений
Названиеткани
Место
расположения
Особенности
строения
Выполняемые
функции
1.Образовательная
Кончик корня побега,
зародыш
Клетки мелкие с крупными
ядрами, совсем нет вакуолей
Постоянное деление,
обеспечение роста растения
2.Покровная
Кожица листа, пробковые
слои стволов деревьев
Клетки могут быть живые и
мертвые. Оболочки толстые,
прочные. Плотно соединены
друг с другом
1.Защита от повреждений,
неблагоприятных
воздействий.2.Связывает
растение с внешней средой.
3.Механическая
Скорлупа грецкого ореха,
косточка абрикоса и др.,
волокна стебля
Клетки с утолщенными,
одревесневшими оболочками.
Живое содержимое часто
отсутствует. Особые
каменистые клетки. Волокна
1.Опорная функция
2.Защитная функция
4.Проводящая
Корень, стебель, лист
Клетки могут как живыми
(ситовидные трубки), так и
мертвыми (сосуды),
вытянутые в длину
Проведение воды с
растворенными в ней
минеральными и
органическими веществами
5.Основная
Мякоть листа и плодов,
сердцевина стебля и корня,
мягкие части цветка,
главная масса коры
В клетках мякоти листа
содержится хлорофилл
1.Фотосинтез
2.Запас питательных
веществ
12. Закрепление
ВерныеТест
и неверные утверждения
13. Домашнее задание
Стр.30-31пересказ, вопросы с 8-12
устно. Составить синквейн.
14. Урок закончен.
Успехов вучебе.
ткань (тип, разновидность) | рисунок | строение | функция | |
1.Проводящая: а) ксилема (древесина) | а) трахеиды б) трахеи в) сосуды | клетки вытянуты, мертвые, без цитоплазмы, с одревесневшими стенками клетки вытянуты с частично одревесневшими стенками и сохранившимися участками цитоплазмы | восходящий ток воды и минеральных солей (от корня по стеблю к листьям и т.д.) | |
б) флоэма (луб) | ситовидные трубки и клетки-спутницы | ситовидные трубки
клетка-спутница | клетки вытянутые, живые, с цитоплазмой, без ядра поперечные перегородки с отверстиями, расположены параллельно трахеям клетки-спутницы: типичное для растительных клеток строение; прилегают к ситовидным трубкам | исходящий ток продуктов ассимиляции (органических веществ) от листьев в стебель и корень |
2. Покровная: а) эпидерма (кожица) б) пробка, вторичная покровная ткань (стебли и корни многолетников) в) кора (покровный комплекс) | устьица (эпидермис листьев и стеблей травянистых растений), восковой налет, волоски многослойная ткань, чечевички комплекс отмерших тканей (основная ткань, старая пробка) | устьица | плотно сомкнутые живые клетки с утолщенной наружной стенкой и устьицами клетки мертвые, с плотными толстыми оболочками, пропитанными жироподобными веществами (лигнином, суберином), заполненные воздухом
много слоев пробки и других мертвых тканей с толстыми стенками, заполненными воздухом | защитная, испарение воды, газообмен (через устьица) защитная, газообмен (через чечевички) защитная, газообмен (через трещины коры) |
3. Основная (паренхима) а) ассимиляционная (мякоть листа, некоторые клетки коры стебля) б) запасающая (эндосперм, видоизменения корня и стебля, паренхима лубяная и древесная) в) воздухоносная (водные и болотные растения) | столбчатая и губчатая ткань с хлоропластами | столбчатая ассимиляционная ткань: клетки вертикально вытянуты, плотно сомкнуты, содержат большое количество хлоропластов (прилегает к верхней стороне листа) губчатя ассимиляционная ткань: клетки более округлые, рыхло расположены, имеются межклектники, содержат меньшее количество хлоропластов (прилегает к нижней стороне листа) б, в) однородные тонкостенные клетки, заполненные зернами крахмала, белка, каплями масла, вакуолями с клеточным соком, воздухом | фотосинтез и газообмен отложение в запас белков, жиров, углеводов (крахмал, глюкоза, фруктоза), хранение воздуха | |
4. Образовательная(меристема) а) верхушечная б) боковая (камбий) | конус нарастания 5 – зона деления корня (конус нарастания корня) | молодые тонкостенные клетки с крупным ядром и густой цитоплазмой, постоянно делящиеся путем митоза (зона деления корня, конус нарастания в почке) однорядный слой клеток с тонкими стенками, делящихся путем митоза | рост органов в длину, образование тканей корня, стебля, листьев, цветков рост корня и стебля в толщину; камбий внутрь откладывает клетки древесины, наружу – клетки луба | |
5. Механическая ткань (волокна) а) древесинные волокна б) лубяные волокна | длинные клекти с толстыми одревесневающими стенками и отмершим содержимым (располагаются вокруг сосудисто-волокнистых пучков) | укрепление органов растения |
ГДЗ §3. Ткани растений и животных 1 биология 6 класс Сонин, Сонина
ГДЗ §3. Ткани растений и животных 1 биология 6 класс Сонин, СонинаИздательство: Дрофа 2015
Серия: Живой организмТип книги: Учебник
Рекомендуем посмотреть
Подробное решение §3. Ткани растений и животных № 1 по биологии для учащихся 6 класса Живой организм , авторов Сонин, Сонина 2015
решебник / §3. Ткани растений и животных / 1Отключить рекламу
Ткани растений — НАУКА О РАСТЕНИЯХ
Тип урока: урок общеметодологической направленности.
Используемые технологии: здоровьесбережения, проблемного обучения, групповой деятельности, развивающего обучения, развития критического мышления, интерактивные.
Формируемые УУД: к. — строить речевые высказывания в устной форме; аргументировать свою точку зрения; р. — формулировать цель урока и ставить задачи, необходимые для ее достижения; работать по плану, сверять свои действия с целью и при необходимости исправлять ошибки самостоятельно; осуществлять
рефлексию своей деятельности; п. — строить логические рассуждения, включающие установление причинно-следственных связей; сравнивать и делать выводы на основе сравнений; составлять план параграфа; работать с натуральными объектами; л. — формировать и развивать познавательный интерес к изучению природы, научное мировоззрение; применять полученные знания в практической деятельности.
Планируемые результаты: объяснять значение понятий: ткань, проводящие, образовательные, основные, покровные и механические ткани’, характеризовать особенности строения и функции тканей растений; устанавливать взаимосвязь между строением и функциями тканей; объяснять значение тканей в жизни растения; отвечать на итоговые вопросы изученной темы.
Оборудование и материалы: учебник, проектор, экран, презентация “Виды тканей растений”, сравнительная таблица “Ткани растений” (на каждую парту), рельефные таблицы “Клеточное строение корня” и “Клеточное строение листа”.
Общие рекомендации. Материал параграфа сложен для восприятия шестиклассников, поэтому целесообразно предложить им работать со сравнительными таблицами, подготовленными учителем. Необходимо разобрать материал на уроке, а затем попросить учащихся выписать в тетрадь основные характеристики каждой ткани. Все, что ученики запишут в свои таблицы, они должны уметь объяснять и комментировать.
Ход урока
I. Организационный момент
(Учитель приветствует учеников, проверяет готовность к уроку.)
II. Проверка домашнего задания
— Проверим, насколько хорошо вы усвоили материал прошлого урока.
(Проверка выполнения заданий в тетради. Опрос по опорным понятиям.)
III. Работа по теме урока
(Рассказ учителя сопровождается компьютерной презентацией и демонстрацией рельефных таблиц. По ходу рассказа ученики записывают основные термины.)
1. Понятие о ткани растений
На предыдущих уроках мы с вами говорили о клетке, ее строении, о функциях различных органоидов клетки. В процессе эволюции сходные по строению и функциям клетки объединяются в ткани, ткани в органы, а органы — это часть многоклеточного растительного организма. Каждый орган имеет строение, соответствующее его функции. Превращение различных частей растения в органы произошло из-за необходимости приспосабливаться к наземному образу жизни. У низших растений, обитающих в водной среде, такой необходимости не было. Но об этом мы с вами поговорим немного позже. Сегодня на уроке мы будем изучать ткани растений.
Тканями называют группы клеток, сходных по строению, происхождению и функциям. Из них формируется тело растений. Пространство между клетками называют межклетниками (межклеточным пространством).
Изучением тканей занимается наука гистология. Ее основоположниками были итальянский ученый Марчелло Мальпиги и английский ученый Неемия Грю. Последний в 1671 г. в своей книге “Анатомия растений” впервые использовал термин “ткань”.
2. Виды тканей растений
Выделяют пять основных видов растительных тканей: образовательную, покровную, основную, механическую и проводящую.
Основная ткань занимает пространство между покровными, механическими и проводящими тканями. Выполняемые ею функции зависят от ее расположения в органах растений.
В таблице представлены различные характеристики тканей растений. Исходя из названий, несложно догадаться, какие функции выполняет та или иная ткань.
— Изучите сравнительную таблицу и ответьте на вопросы.
Виды тканей
Ткань |
Характеристика |
Функции |
Расположение |
Образовательная |
Клетки молодые, небольшие по размеру, с тонкими оболочками и крупными ядрами, плотно прилегающие друг к другу, способные к постоянному делению |
Деление клеток, рост растения, образование новых органов |
Верхушка корня, стебля (конус нарастания), камбий |
Покровная |
Кожица состоит из одного слоя плотно прилегающих друг к другу клеток |
Уменьшение испарения и регуляция газообмена |
Стебли и листья молодых растений, плоды, семена, части цветка |
Пробка — несколько рядов плотно прилегающих друг к другу мертвых клеток, заполненных воздухом |
Защита от потери влаги, колебаний температуры, болезнетворных бактерий |
Однолетние побеги деревьев и кустарников |
|
Корка — многослойная мертвая ткань |
Защита от механических повреждений, резких перепадов температур |
Стволы многолетних деревьев и кустарников |
|
Механическая |
Клетки чаще всего имеют вытянутую форму, одревесневшие оболочки; располагаются в виде тяжей, пластинок |
Роль скелета (опорная функция) |
Луб, стебли, черешки и жилки листьев |
Проводящая |
Представлена сосудами, образованными длинными, вытянутыми мертвыми клетками, расположенными вертикально, с разрушенными поперечными перегородками, и ситовидными трубками — живыми вытянутыми клетками с отверстиями в поперечной стенке, напоминающей сито |
Передвижение воды с минеральными веществами от корня к листьям и органических веществ от листьев к другим органам растения |
Стебли, корни и жилки листьев, луб стебля, корня |
Основная |
Клетки с тонкими стенками, с большим числом хромопластов, расположены рыхло, с большими межклетниками |
Образование органических веществ в процессе фотосинтеза |
Листья растений, стебли трав |
Крупные тонкостенные клетки, расположенные достаточно плотно |
Запасание органических веществ |
Корневища, клубни, луковицы, плоды, семена, стебли и листья некоторых растений |
|
Крупные межклетники, соединенные между собой в вентиляционную сеть |
Обеспечивает клетки кислородом, позволяет плавать на поверхности |
В подводных органах водных и болотных растений, в воздушных корнях |
|
Живые клетки с вакуолями, содержащими эфирные масла, смолы, нектар, воду и др. |
Выделение различных веществ в окружающую среду или внутрь растений; защита от поедания животными, повреждения насекомыми, микроорганизмами; привлечение насекомых-опылителей |
На поверхности или внутри различных органов |
Вопросы к классу
— Клетки какой ткани всегда молодые? (Образовательной.)
— Почему клетки образовательной ткани имеют крупное ядро в центре и много мелких вакуолей? (У молодых клеток ядро располагается в центре и много мелких вакуолей, а образовательная ткань состоит из молодых, постоянно делящихся клеток.)
— Какой частью растет корень, побег? (Верхней, так как там находится образовательная ткань.)
— В какой ткани клетки плотно прилегают друг к другу и почему? (В покровной ткани, так как она выполняет защитную функцию.)
— Какие примеры покровной ткани вы можете привести? (Кожица, пробка, корка.)
— Какую функцию кроме механической защиты выполняет покровная ткань? (Регулирует газообмен.)
— Чем отличается кожица от пробки и корки? (Кожица живая, а пробка и корка — мертвые ткани.)
— Если бы мы сравнивали растение с крепостью, чем бы являлась покровная ткань? (Защитной стеной крепости.)
— Клетки каких тканей имеют вид вытянутых трубочек? (Механической и проводящей.)
— Зачем растению нужна механическая ткань? (Она придает растению прочность, упругость.)
— Как человек использует механическую ткань растений? (Из растительных волокон изготавливают веревки и ткани.)
— Какую функцию выполняет проводящая ткань? (Транспорт воды с растворенными веществами.)
— Какие виды проводящей ткани можно обнаружить в растении? (Сосуды и ситовидные трубочки.)
— Чем отличается строение сосудов и ситовидных трубочек? (В сосудах перегородки между клетками разрушились, а у ситовидных трубочек они имеют отверстия.)
— Что и в каком направлении переносят сосуды и ситовидные трубки? (Сосуды переносят воду с солями от корня к листьям, а ситовидные трубочки — воду с органическими веществами от листьев к другим органам растения.)
— Если бы мы сравнивали растение с домом, чем бы являлась проводящая ткань? (Водопроводом, канализацией.)
— Где в растении расположена основная ткань? (Во всех органах.)
— Какие функции выполняет основная ткань? (Фотосинтезирующая, запасающая, воздухоносная функции.)
— Если бы мы сравнивали растение с городом, чем бы являлась основная ткань? (Заводами, складами.)
IV. Рефлексивно-оценочный этап
(Учитель вместе с учениками подводит итоги урока.)
• Образовательная ткань состоит из молодых, постоянно делящихся клеток. Она участвует в образовании новых органов растения. Поскольку растение, в отличие от животных, растет на протяжении всей жизни, образовательные ткани расположены в различных местах растения.
• Покровная ткань предохраняет растения от высыхания и других неблагоприятных воздействий окружающей среды, ее клетки плотно прилегают друг к другу.
• Механическая ткань выполняет опорную функцию и состоит из прочных и эластичных клеток.
• Благодаря проводящей ткани осуществляется перемещение (проведение) различных веществ внутри растения, поэтому клетки этой ткани напоминают водопроводные трубы.
• Основная ткань составляет основную массу различных органов растения. Она может фотосинтезировать, и тогда в ней находятся пластиды с хлорофиллом, а также способна хранить уже готовые вещества и в этом случае расположена в корневищах, клубнях, луковицах, плодах, семенах растений.
Домашнее задание
1. Прочитать § 4, повторить основные термины, выполнить задания в конце параграфа.
2. Сравнить растительный организм с предприятием (городом, государством). Нарисовать схему, в которой отражены объединяющие эти системы связи (например, производство продукции, ее транспортировка, складирование, использование, обмен с другими системами, руководство этими процессами, охрана (защита от внешних нежелательных вторжений).
Классификация тканей растений и животных.
ТБ при работе со стеклом (ТБ на слайде) Работа парная.
Активный метод «НИЛ –научно – исследовательская лаборатория»
Цель обучения: классифицировать ткани растений и животных Уровень навыков мышления: понимание
Критерии оценки: Классифицируют ткани растений и животных.
Задание 1:Лабораторная работа №1 «Классификация тканей растений»
Дескрипторы: 1.Рассматривает строение тканей растений. 2.Определяет строение различных типов тканей растений. 3.Изображает ткани растений. 4. Заполняет таблицу особенностей каждого типа тканей растений.
Лабораторная работа №2 «Классификация тканей животных»
Дескрипторы: 1.Рассматривает микропрепараты тканей животных. 2.Сравнивает микропрепараты ткани животных с рисунком из учебника. 3.Определяет местоположение тканей животных в организме. 4.Изображает рассмотренные ткани животных. 5.Заполняет таблицу особенностей каждого типа тканей животных. Дифференциация по темпу
ФО: оценивают в паре друг друга по правильному ответу на слайде презентации. Обратная связь: «Цветной лист»: заполняем «Интеллект – карту»: Закрашиваем листочек зелёным, жёлтым или красным цветом.
Я хорошо выполнил (а) лабораторные работы, могу применять материал по необходимости.
Я в основном справился (ась) с лабораторными работами, но надо закрепить некоторые моменты.
Мне было трудно выполнять лабораторные работы, мне нужна дополнительная консультация.
Деление на группы «Праздничная ладошка»: Группы случайные.
Научить сотрудничеству, развивать способность работать в разных группах, с различными условиями деятельности.
На доске располагаются в виде солнца ладошки.
Группы формируются кто, какую ладошку выберет.
На ладошках написаны праздники РК. 21 марта – Наурыз 9 мая – День Победы 6 июля – День столицы 30 августа – День конституции 1 декабря – День Первого Президента РК Когда группы сформированы, они называют дату и название праздника, по которому они объединились.
2 Задание
Цель обучения: находить соответствие между тканями растений и животных
Уровень навыков мышления: применение
Критерии оценки: Классифицируют ткани растений и животных.
Метод «Яблоко совместимости».
Работа в группе. (научиться обсуждать и анализировать заданную тему в малых группах) Задание: установите соответствие между местом расположением и названием тканей растений и животных. (изображено яблоко, разрезанное на две части. В первой части находиться название ткани, во второй части, место расположение ткани) Образовательная – кончик корня побега Покровная – кожица листа Механическая – волокна стебля Проводящая – жилки листа Основная фотосинтезирующая – мякоть листа Основная запасающая – сердцевина Эпителиальная – эпидермис Соединительная – кровь Мышечная – стенки ротовой полости Нервная – спинной мозг Дескрипторы: 1.Знакомиться с предложенными тканями растений и животных 2.Знакомиться с примерами местом расположение тканей растений и животных. 3.Устанавливают соответствие между местом расположением и названием тканей растений и животных. Дифференциация по знаниям: выполнение задания позволяет ученику добиться усвоение материала максимально хорошо и выполнить задание в пределах своих возможностей и определиться, нужна ли ему помощь или он может двигаться дальше в изучении темы.
ФО: за каждый верный ответ, каждый ученик получает по одной клетки.
Количество полученных клеток каждый ученик записывает в «Интеллект – карту» Обратная связь: «Жест» Если вы согласны с моим утверждение, покажите жест «Класс», если не согласны покажите жест «Плохо» 1.В ваше группе все принимали участие в выполнении задания. 2.Ты справился с задание. 3.Мне было трудно выполнять задание. Динамическая пауза.
Задание 3 Цель обучения: преобразовывать информацию о тканях растений и животных из одной формы в другую
Уровень навыков мышления: синтез
Критерии оценивания: Преобразуют информацию о тканях растений и животных из одной формы в другую.
Метод: Фотозагадка «5 шляп». Индивидуальная работа. (достижение понимания темы на уровне смысла, для успешного применения в любой образовательной области)
Задание: извлеките информацию из представленного источника (картинка на слайде) и запишите поля 5 шляп: в верхней части шляпы – информацию которую вы извлекли из фотозагадки, в нижней части шляпы – название ткани, о которой рассказывает фотозагадка.
1 фотозагадка:
Ответ: 1.На листьях растений есть особые клетки, образующие волоски. Капли росы «лежат» не на самом листе, а на его ворсинках. (выделительная ткань)
2 фотозагадка:
Ответ: 2.Существуют растения, которые не осуществляют фотосинтез из–за отсутствия хлорофилла, вместо этого паразитируют на грибах. (основная фотосинтезирующая)
3 фотозагадка:
Ответ: 3.Жалящее действие крапивы обеспечивается наличием на её стеблях стрекательных клеток. (выделительная ткань)
4 фотозагадка:
Ответ: 4.Мощность мозговой деятельности сравнивают с работой электрической лампочки в 10 Ватт. (нервная)
5 фотозагадка
Ответ: 5.Если человек улыбается, у него в этот момент работают 17 мышц, а находясь в негативном настроении, работают 43 мышцы. Значит, для хорошего здоровья необходимо чаще улыбаться. (мышечная)
Дескрипторы: 1.Находит ответ на фотозагадку на слайде.
2. Делает выводы о представленной информации.
3. Заполняет поля шляп.
Дифференциация по источнику: некоторые ученики могут работать со сложными источниками, чем их одноклассники. Выполняя это задание, ученики смогут через электронный источник, распознать ранее изученный материал и применять свои знания.
ФО: за каждую правильно заполненную шляпу, каждый ученик получает по одной клетки.
Обратная связь: через сигнал – поднятие «Интеллект – карты» ученики сообщают о согласии с первым вариантом суждения. Если ученик выбирает второй вариант суждений, «Интеллект – карту» не подымает.
Фотозадание я выполнял активно/пассивно
Задания мне были понятны/не понятны
Задания для меня были сложные/не сложные
4 задание Дифференцированное задание. Индивидуальная работа.
А.»Торцевание» Рассмотрите рисунки. Определите, где растительная ткань, а где животная ткань. Применяя торцевание (маленькие рваные бумажки) покажи ответ: зелёным цветом заклей растительную ткань, животную ткань – коричневым цветом.
Соединительная Основная В. «Крестики – нолики» Определите на полях, где признаки растительных тканей, а где признаки животных тканей. Признаки растительных тканей пометь крестиком (Х), признаки животных тканей пометь ноликом (0).
Проводит воду и органические вещества Биосинтез веществ Клетки одноядерные, долго не утомляются Основа кровеносных сосудов Выполняют воздухоносную функцию Из неё состоит головной мозг Обеспечивает прочность растениям Состоит из вытянутых клеток миоцитов Образуются ароматические вещества Образуются эфирные масла Клетки этой ткани способны сокращаться Бывает столбчатая и губчатая
С. Головоломка «Зулуская поговорка»
Найди в головоломке начало зулуской поговорки и собери её. Объясни смысл поговорки с точки зрения биологии.
Ответ: Дерево гнётся, пока оно молодо. (за счёт механической ткани (лубяные волокна), стебель возвращается в своё положение, обладает прочностью и повышает сопротивление на излом)
ФО: проверяем верный ответ на слайде презентации. За каждый верный ответ, первый ответивший ученик получает по одной клетки.
Обратная связь: Если задания были интересными, ученикам предлагается встать. Если задания были скучными, ученикам предлагается присесть.
Биология
Поурочные разработки по Биологии 6 класс к умк И.Н. Пономаревой — 2017 год
Ткани растений — НАУКА О РАСТЕНИЯХ — БОТАНИКА
Тип урока: урок общеметодологической направленности.
Используемые технологии: здоровьесбережения, проблемного обучения, групповой деятельности, развивающего обучения, развития критического мышления, интерактивные.
Формируемые УУД: к. — строить речевые высказывания в устной форме; аргументировать свою точку зрения; р. — формулировать цель урока и ставить задачи, необходимые для ее достижения; работать по плану, сверять свои действия с целью и при необходимости исправлять ошибки самостоятельно; осуществлять
рефлексию своей деятельности; п. — строить логические рассуждения, включающие установление причинно-следственных связей; сравнивать и делать выводы на основе сравнений; составлять план параграфа; работать с натуральными объектами; л. — формировать и развивать познавательный интерес к изучению природы, научное мировоззрение; применять полученные знания в практической деятельности.
Планируемые результаты: объяснять значение понятий: ткань, проводящие, образовательные, основные, покровные и механические ткани’, характеризовать особенности строения и функции тканей растений; устанавливать взаимосвязь между строением и функциями тканей; объяснять значение тканей в жизни растения; отвечать на итоговые вопросы изученной темы.
Оборудование и материалы: учебник, проектор, экран, презентация “Виды тканей растений”, сравнительная таблица “Ткани растений” (на каждую парту), рельефные таблицы “Клеточное строение корня” и “Клеточное строение листа”.
Общие рекомендации. Материал параграфа сложен для восприятия шестиклассников, поэтому целесообразно предложить им работать со сравнительными таблицами, подготовленными учителем. Необходимо разобрать материал на уроке, а затем попросить учащихся выписать в тетрадь основные характеристики каждой ткани. Все, что ученики запишут в свои таблицы, они должны уметь объяснять и комментировать.
Ход урока
I. Организационный момент
(Учитель приветствует учеников, проверяет готовность к уроку.)
II. Проверка домашнего задания
— Проверим, насколько хорошо вы усвоили материал прошлого урока.
(Проверка выполнения заданий в тетради. Опрос по опорным понятиям.)
III. Работа по теме урока
(Рассказ учителя сопровождается компьютерной презентацией и демонстрацией рельефных таблиц. По ходу рассказа ученики записывают основные термины.)
1. Понятие о ткани растений
На предыдущих уроках мы с вами говорили о клетке, ее строении, о функциях различных органоидов клетки. В процессе эволюции сходные по строению и функциям клетки объединяются в ткани, ткани в органы, а органы — это часть многоклеточного растительного организма. Каждый орган имеет строение, соответствующее его функции. Превращение различных частей растения в органы произошло из-за необходимости приспосабливаться к наземному образу жизни. У низших растений, обитающих в водной среде, такой необходимости не было. Но об этом мы с вами поговорим немного позже. Сегодня на уроке мы будем изучать ткани растений.
Тканями называют группы клеток, сходных по строению, происхождению и функциям. Из них формируется тело растений. Пространство между клетками называют межклетниками (межклеточным пространством).
Изучением тканей занимается наука гистология. Ее основоположниками были итальянский ученый Марчелло Мальпиги и английский ученый Неемия Грю. Последний в 1671 г. в своей книге “Анатомия растений” впервые использовал термин “ткань”.
2. Виды тканей растений
Выделяют пять основных видов растительных тканей: образовательную, покровную, основную, механическую и проводящую.
Основная ткань занимает пространство между покровными, механическими и проводящими тканями. Выполняемые ею функции зависят от ее расположения в органах растений.
В таблице представлены различные характеристики тканей растений. Исходя из названий, несложно догадаться, какие функции выполняет та или иная ткань.
— Изучите сравнительную таблицу и ответьте на вопросы.
Виды тканей
Ткань | Характеристика | Функции | Расположение |
Образовательная | Клетки молодые, небольшие по размеру, с тонкими оболочками и крупными ядрами, плотно прилегающие друг к другу, способные к постоянному делению | Деление клеток, рост растения, образование новых органов | Верхушка корня, стебля (конус нарастания), камбий |
Покровная | Кожица состоит из одного слоя плотно прилегающих друг к другу клеток | Уменьшение испарения и регуляция газообмена | Стебли и листья молодых растений, плоды, семена, части цветка |
Пробка — несколько рядов плотно прилегающих друг к другу мертвых клеток, заполненных воздухом | Защита от потери влаги, колебаний температуры, болезнетворных бактерий | Однолетние побеги деревьев и кустарников | |
Корка — многослойная мертвая ткань | Защита от механических повреждений, резких перепадов температур | Стволы многолетних деревьев и кустарников | |
Механическая | Клетки чаще всего имеют вытянутую форму, одревесневшие оболочки; располагаются в виде тяжей, пластинок | Роль скелета (опорная функция) | Луб, стебли, черешки и жилки листьев |
Проводящая | Представлена сосудами, образованными длинными, вытянутыми мертвыми клетками, расположенными вертикально, с разрушенными поперечными перегородками, и ситовидными трубками — живыми вытянутыми клетками с отверстиями в поперечной стенке, напоминающей сито | Передвижение воды с минеральными веществами от корня к листьям и органических веществ от листьев к другим органам растения | Стебли, корни и жилки листьев, луб стебля, корня |
Основная | Клетки с тонкими стенками, с большим числом хромопластов, расположены рыхло, с большими межклетниками | Образование органических веществ в процессе фотосинтеза | Листья растений, стебли трав |
Крупные тонкостенные клетки, расположенные достаточно плотно | Запасание органических веществ | Корневища, клубни, луковицы, плоды, семена, стебли и листья некоторых растений | |
Крупные межклетники, соединенные между собой в вентиляционную сеть | Обеспечивает клетки кислородом, позволяет плавать на поверхности | В подводных органах водных и болотных растений, в воздушных корнях | |
Живые клетки с вакуолями, содержащими эфирные масла, смолы, нектар, воду и др. | Выделение различных веществ в окружающую среду или внутрь растений; защита от поедания животными, повреждения насекомыми, микроорганизмами; привлечение насекомых-опылителей | На поверхности или внутри различных органов |
Вопросы к классу
— Клетки какой ткани всегда молодые? (Образовательной.)
— Почему клетки образовательной ткани имеют крупное ядро в центре и много мелких вакуолей? (У молодых клеток ядро располагается в центре и много мелких вакуолей, а образовательная ткань состоит из молодых, постоянно делящихся клеток.)
— Какой частью растет корень, побег? (Верхней, так как там находится образовательная ткань.)
— В какой ткани клетки плотно прилегают друг к другу и почему? (В покровной ткани, так как она выполняет защитную функцию.)
— Какие примеры покровной ткани вы можете привести? (Кожица, пробка, корка.)
— Какую функцию кроме механической защиты выполняет покровная ткань? (Регулирует газообмен.)
— Чем отличается кожица от пробки и корки? (Кожица живая, а пробка и корка — мертвые ткани.)
— Если бы мы сравнивали растение с крепостью, чем бы являлась покровная ткань? (Защитной стеной крепости.)
— Клетки каких тканей имеют вид вытянутых трубочек? (Механической и проводящей.)
— Зачем растению нужна механическая ткань? (Она придает растению прочность, упругость.)
— Как человек использует механическую ткань растений? (Из растительных волокон изготавливают веревки и ткани.)
— Какую функцию выполняет проводящая ткань? (Транспорт воды с растворенными веществами.)
— Какие виды проводящей ткани можно обнаружить в растении? (Сосуды и ситовидные трубочки.)
— Чем отличается строение сосудов и ситовидных трубочек? (В сосудах перегородки между клетками разрушились, а у ситовидных трубочек они имеют отверстия.)
— Что и в каком направлении переносят сосуды и ситовидные трубки? (Сосуды переносят воду с солями от корня к листьям, а ситовидные трубочки — воду с органическими веществами от листьев к другим органам растения.)
— Если бы мы сравнивали растение с домом, чем бы являлась проводящая ткань? (Водопроводом, канализацией.)
— Где в растении расположена основная ткань? (Во всех органах.)
— Какие функции выполняет основная ткань? (Фотосинтезирующая, запасающая, воздухоносная функции.)
— Если бы мы сравнивали растение с городом, чем бы являлась основная ткань? (Заводами, складами.)
IV. Рефлексивно-оценочный этап
(Учитель вместе с учениками подводит итоги урока.)
• Образовательная ткань состоит из молодых, постоянно делящихся клеток. Она участвует в образовании новых органов растения. Поскольку растение, в отличие от животных, растет на протяжении всей жизни, образовательные ткани расположены в различных местах растения.
• Покровная ткань предохраняет растения от высыхания и других неблагоприятных воздействий окружающей среды, ее клетки плотно прилегают друг к другу.
• Механическая ткань выполняет опорную функцию и состоит из прочных и эластичных клеток.
• Благодаря проводящей ткани осуществляется перемещение (проведение) различных веществ внутри растения, поэтому клетки этой ткани напоминают водопроводные трубы.
• Основная ткань составляет основную массу различных органов растения. Она может фотосинтезировать, и тогда в ней находятся пластиды с хлорофиллом, а также способна хранить уже готовые вещества и в этом случае расположена в корневищах, клубнях, луковицах, плодах, семенах растений.
Домашнее задание
1. Прочитать § 4, повторить основные термины, выполнить задания в конце параграфа.
2. Сравнить растительный организм с предприятием (городом, государством). Нарисовать схему, в которой отражены объединяющие эти системы связи (например, производство продукции, ее транспортировка, складирование, использование, обмен с другими системами, руководство этими процессами, охрана (защита от внешних нежелательных вторжений).
Разница между тканями растений и животных
Основное различие — Растение против тканей животных
Все живые организмы, включая животных, растения и микробы, состоят из клеток. Обычно животные и растения многоклеточные, а микробы одноклеточные. Клетки в многоклеточных организмах сгруппированы для выполнения функциональных единиц, называемых тканями. Ткани состоят из клеток одного и того же типа, выполняющих одну и ту же функцию. Ткань растений включает как живые, так и неживые клетки; следовательно, потребность в энергии растительной ткани меньше.Напротив, ткань животных включает живые клетки; следовательно, животным тканям требуется больше энергии. Основное различие между растительной тканью и животной тканью состоит в том, что растительная ткань обеспечивает структурную поддержку, в то время как ткань животного помогает при передвижении.
Основные зоны покрытия
1. Что такое ткань растения
— Определение, характеристики, классификация
2. Что такое ткань животного
— Определение, характеристики, классификация
3.Каковы сходства между тканями растений и животных
— Краткое описание общих черт
4. В чем разница между тканями растений и животных
— Сравнение основных различий
Ключевые термины: ткань животных, соединительная ткань, эпителиальная ткань, меристематическая ткань, многоклеточные организмы, мышечная ткань, нервная ткань, постоянная ткань, растительная ткань
Что такое растительная ткань
Ткань растения — это группа клеток, которая специализируется на выполнении определенной функции внутри тела растения.Растительные клетки включают клеточную стенку целлюлозы, а также несколько вакуолей. Они также содержат хлорофиллоподобные фотосинтетические пигменты для производства простых сахаров внутри клеток. Поскольку растение является неподвижным организмом, большинство растительных клеток участвует в обеспечении структурной поддержки растения. Растительные ткани можно разделить на два типа в зависимости от организации клеток: меристематическая ткань и постоянная ткань.
Меристематическая ткань
Меристематическая ткань способна делиться на протяжении всей жизни растения, тогда как постоянная ткань неспособна делиться.Три типа меристематической ткани растения — это апикальная меристема, вставочная меристема и боковая меристема. Апикальная меристема расположена вблизи вершин побега и корня. Он дает начало клеткам трех типов первичных меристем; протодерма, прокамбий и наземная меристема. Апикальная меристема участвует в первичном росте растения за счет увеличения длины побега и корня. Промежуточная меристема участвует в увеличении обхвата у однодольных.Боковая меристема дает начало сосудистому камбию.
Перманентная ткань
Постоянную ткань растений можно разделить на две категории; простая постоянная ткань и сложная постоянная ткань. Простая постоянная ткань состоит из клеток аналогичного типа. Три типа простой постоянной ткани — это паренхима, колленхима и склеренхима. Ткань паренхимы состоит из тонкостенных шаровидных живых клеток. Большинство клеток растений — это клетки паренхимы.Колленхима состоит из толстостенных живых клеток. Клетки склеренхимы состоят из толстых вторичных клеточных стенок.
Рисунок 1: Растительные ткани
Сложная постоянная ткань состоит из нескольких типов клеток. Два типа сложных постоянных тканей — это ксилема и флоэма. Ксилема проводит воду и минералы от корней к листьям. К четырем типам клеток ксилемы относятся трахеиды, сосуды, волокна ксилемы и паренхима ксилемы. Флоэма проводит органические вещества по всему телу растения.Четыре типа клеток во флоэме — это сетчатые клетки, клетки-компаньоны, волокна флоэмы и паренхима флоэмы. Классификация растительных тканей представлена в цифре 1 .
Кожная ткань, наземная ткань и сосудистая ткань
Простая постоянная ткань образует тканевые системы, такие как эпидермальная ткань и наземная ткань. Дермальная ткань состоит из эпидермиса и перидермы. Эпидермис — это одноклеточный слой, который служит «кожей» растения.Кутикула, предотвращающая потерю воды листьями, секретируется эпидермисом листьев. Замыкающие клетки эпидермиса помогают газообмену. Перидерма — это кора стебля, которая подвергается вторичному росту. Он состоит из пробковых клеток, феллодермы и пробкового камбия. Кора помогает газообмену через чечевицы и предотвращает потерю воды каспарскими полосками.
Рисунок 2: Стебель
1 — сердцевина, 2 — протоксилема, 3 — вторичная ксилема, 4 — первичная флоэма, 5 — склеренхима, 6 — кора, 7 — эпидермия s
Клетки паренхимы, колленхимы и склеренхимы в совокупности продуцируют наземной ткани растения, которое осуществляет фотосинтез и хранение пищи.Большинство живых и метаболизирующих клеток можно найти в наземных тканях. Клетки склеренхимы обеспечивают структурную поддержку растения. Сложная постоянная ткань образует сосудистую ткань , которая состоит из ксилемы и флоэмы вместе. Поперечное сечение штока показано на рис. , рис. 2 .
Что такое ткань животного
Ткань животного — это группа подобных клеток, которая специализируется на выполнении определенной функции в организме животного.Клетки животных не содержат клеточных стенок и вакуолей. Им также не хватает фотосинтетических пигментов. Следовательно, ткани животных не способны производить собственную пищу внутри клеток. Питательные вещества должны доставляться к животным клеткам, чтобы они могли выполнять свои функции. Существует четыре типа тканей животных, известных как эпителиальная ткань, мышечная ткань, нервная ткань и соединительная ткань.
Рисунок 3: Ткани животных
Эпителиальная ткань
Ткань, выстилающая поверхности и полости, называется эпителиальной тканью.Эпителиальная ткань также производит железы, которые выделяют органические вещества, такие как гормоны и ферменты. Клетки эпителиальной ткани плотно соединены друг с другом клеточными соединениями. Апикальная поверхность ткани подвергается воздействию полости или внешней среды. Базальная поверхность ткани прикрепляется к подстилающей поверхности. По количеству клеточных слоев в ткани она делится на два; простая эпителиальная ткань (одноклеточный слой) и многослойная эпителиальная ткань (несколько клеточных слоев).Форма клеток эпителиальной ткани может быть плоской, столбчатой или кубовидной.
Мышечная ткань
Ткань, которая способствует движению частей тела и передвижению животного, называется мышечной тканью. Основная функция мышечной ткани — сокращение. Клетки мышечной ткани представляют собой удлиненные клетки и называются мышечными волокнами. Эти клетки содержат белки актина и миозина, которые участвуют в сокращении мышц. Три типа мышц — это гладкие мышцы, скелетные мышцы и сердечные мышцы.Гладкие мышцы находятся в стенках полых органов, участвуют во внутренних движениях тела. Скелетные мышцы прикрепляются к костям, перемещая части тела. Сердечные мышцы находятся в сердце, помогая циркуляции крови и лимфы по всему телу.
Нервная ткань
Ткань, координирующая функции организма, называется нервной тканью. Нервная ткань состоит из нервных клеток и нейроглии. Эти клетки расположены в центральной нервной системе и периферической нервной системе.Центральная нервная система состоит из головного и спинного мозга. Периферическая нервная система состоит из периферических нервов, которые передают нервные импульсы к центральной нервной системе (сенсорные нейроны) и от центральной нервной системы (двигательные нейроны).
Соединительная ткань
Ткань, которая участвует в связывании, поддержке и транспортировке у животных, известна как соединительная ткань. Соединительная ткань состоит из клеток и внеклеточного матрикса. Внеклеточный матрикс состоит из белковых волокон и измельченных веществ.Он секретируется клетками соединительной ткани. Белковые волокна состоят из коллагена и эластина. Пять типов хрящевой ткани: ареолярная, ретикулярная, жировая, жидкая, скелетная и поддерживающая соединительная ткань. Примеры каждой соединительной ткани показаны в таблице 1 .
Примеры соединительной ткани
Тип | Примеры |
Ареолярный | Окружает кровеносные сосуды, нервные волокна, органы и мышцы |
Ретикуляр | Окружают почки, селезенку, лимфатические узлы и костный мозг |
Жиров | Адипоциты |
Жидкость | Кровь, лимфа |
Скелет | Кость, хрящ |
Поддержка | Сухожилие, связка |
Сходства между тканями растений и животных
- Растительная ткань и ткань животных содержат похожие типы клеток, выполняющие схожую функцию.
- Клетки в каждой ткани имеют одинаковое происхождение.
- Как ткани растений, так и ткани животных образуют органы и системы органов.
- Ткани растений и животных используют клеточное дыхание для высвобождения химической энергии в форме АТФ для обеспечения своих функций.
Разница между тканями растений и животных
Определение
Ткань растения: Ткани растения — это группы клеток, которые специализируются на выполнении определенных функций в организме растения.
Ткани животных: Ткани животных — это группы клеток, которые специализируются на выполнении определенных функций в организме животного.
Стационарная / Фаза локомотива
Ткань растения: Ткани растения находятся в стационарной фазе.
Ткани животных: Ткани животных находятся в фазе локомотива.
Живые / неживые клетки
Ткань растения: Ткань растения состоит как из живых, так и из неживых клеток.
Ткань животного: Ткань животного состоит только из живых клеток.
Потребление энергии
Ткань растения: Ткани растения требуют меньше энергии.
Ткани животных: Ткани животных требуют большого количества энергии.
Тип питания
Ткани растений: Большинство тканей растений способны производить себе пищу путем фотосинтеза.
Ткани животных: Ткани животных обладают гетеротрофными режимами питания и требуют пищи извне.
Рост
Ткань растения: Большинство тканей растений обладают неограниченным ростом.
Ткани животных: Ткани животных обладают ограниченным ростом.
Дифференциация
Ткань растения: Большинство тканей растения способны дифференцироваться от одной ткани к другой.
Ткани животных: Обычно ткани животных неспособны дифференцироваться от одной ткани к другой.
Роль
Ткань растения: Большинство тканей растений обеспечивают механическую поддержку.
Ткани животных: Большинство тканей животных поддерживают передвижение.
Типы
Ткани растений: Ткани растений можно разделить на три типа; эпидермальная ткань, основная ткань и сосудистая ткань.
Ткани животных: Ткани животных можно разделить на четыре части; эпителиальная ткань, соединительная ткань, мышечная ткань и нервная ткань.
Заключение
Ткани растений и животных состоят из однотипных клеток, выполняющих уникальную функцию.Основное различие между тканями растений и животных заключается в их функциях; Растительные ткани обеспечивают структурную поддержку растения, тогда как ткани животных помогают передвижению.
Артикул:
1. «Растительные ткани и системы органов — безграничный открытый учебник». Boundless, 26 мая 2016 г., доступно здесь. По состоянию на 28 августа 2017 г.
2. Бейли, Регина. «Изучите внутреннюю жизнь тканевых систем растений». ThoughtCo, доступно здесь. По состоянию на 28 августа 2017 г.
3. «Классификация типов тканей.Классификация типов тканей (животных) — эпителиальная ткань, соединительная ткань, мышечная ткань, нервная ткань, доступна здесь. По состоянию на 28 августа 2017 г.
Изображение предоставлено:
1. «Метка-гистология-поперечное сечение ствола». Автор SuperManu — собственная работа, основанная на изображении: Labeledstemforposter copy.jpg Райана Р. Маккензи (общественное достояние) через Commons Wikimedia
2. «Четыре типа ткани» (общедоступная) Домен) через Commons Wikimedia
Функциональная сравнительная гистология. 2.Коммуникация: организменная систематика (систематика растений и животных)
Кратко рассмотрено историческое развитие систематики животных и растений. Новая таксономия подхода шести царств предлагает лучшее признание таксономии организмов с истинными или псевдотканями, чем в более старой таксономии. Таблица 5 содержит краткое описание Histonia animalia и Histonia plantae и нескольких прототипов неполного развития тканей, а также грибов с плектенхиматами.Особое внимание уделяется макроскопическим и гистологическим характеристикам каждой таксономической группы. Таблицы также предназначены для того, чтобы предложить читателю этого и особенно будущих сообщений краткий и емкий обзор рассматриваемых таксонов. В сообщении о таксонах кратко изложено развитие систематики организмов со времен Древней Греции. К этому обзору добавлен обзор современной таксономии с важными гистологическими и другими характеристиками таксонов Histonia.Новый подход шести царств более точно отражает клеточные и гистологические условия в типах гистонии. У высших грибов видны плектенхимы; у высших родофитов и феофитов развиваются калоидные, ризоидные и другие псевдоткани растений. К несколько более высокой филогенетической стадии относятся псевдоткани мохообразных. По сравнению с cormophyta то же самое верно и для довольно примитивного тканевого развития мохообразных. Их нельзя напрямую сравнивать с тканями высших пористых, демонстрирующих низшие ткани животных.Метафиты из царства растений без дифференцировки клеток, такие как высшие бурые водоросли, частично растущие с апикальными меристемами, которые достигают длины 120 м, следовательно, относятся к самым крупным растениям. Напротив, многоклеточные животные ниже Porifera, принадлежащие к типам Placozoa и Mesozoa, имеют размер всего несколько миллиметров. Наконец, фокус (центр) гистонии представлен видами с настоящими тканями: Histonia animalia или Eumetazoans и Histonia plantae, сосудистые растения или Tracheophyta.Границы плавные, и мнения расходятся. Также можно было бы рассматривать псевдоткани Rhodophyta, Phaeophyta и Bryophyta как морфологически более низкие аналоги настоящих тканей сосудистых растений (Tracheophyta) и рассматривать только плектенхимы, развивающиеся посредством слияния и переплетения, как ложные или псевдоткани. . (АННОТАЦИЯ, ОБРЕЗАННАЯ ДО 400 СЛОВ)
Кровь (соединительная ткань) | Животное | Переносит кислород, растворенную пищу, углекислый газ и многие другие вещества по всему телу | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Хрящ (соединительный ткань) | Животное | Действует как амортизирующий материал между костями.Поддерживает дыхательные пути в легких. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Мышцы | Животное | Может сокращаться, чтобы обеспечить движение частей тела | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Нерв | Животное | Обеспечивает быстрое взаимодействие между различными частями тела | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Флоэма (сосудистая ткань) Растение | 90
Первичная культура клеток | Вторичная культура клеток |
---|---|
Получено непосредственно из тканей животных или растений. | Происходит из первичной клеточной культуры. |
Очень напоминает родительскую ткань. | Не очень похож на родительскую ткань. |
Биологический ответ клетки может быть ближе к что в среде in vivo . | Биологический ответ клетки отличается от среда in vivo . |
Первая культура, полученная из исходных клеток / тканей (из среды in vivo ). | Произведено из существующей культуры. |
Невозможно преобразовать. | Может трансформироваться. |
Меньше шансов мутации. | Может увеличить вероятность мутации или генетического изменение первичных клеток. |
Получено путем промывания, рассечения и механическое или ферментативное разложение. | Если первичная культура является приверженной культурой, Первый шаг — отсоединение клеток от насадки (поверхность культуры сосуд) механическим или ферментативным способом. Затем необходимо отсоединить клетки. друг от друга с образованием одноклеточной суспензии. |
Конечный срок службы. | Увеличивает продолжительность жизни клеток. Периодическое субкультивирование может производить бессмертные клетки путем трансформации или генетического изменения первичные клетки. |
Риск заражения высок. Труднее поддерживать. | Риск заражения ниже.Сравнительно легко поддерживать. |
Клеточная линия. После пересадки или пассирования первичной культуры представляет собой линию клеток. Линия клеток, в которой наблюдается неопределенный рост клеток во время последующее субкультивирование называется непрерывной клеточной линией, тогда как конечные клеточные линии испытывают гибель клеток после нескольких субкультур.
Штамм клеток. Клеточная линия представляет собой устойчивую культуру клеток. которые будут распространяться вечно, если подходящая свежая среда предоставляется постоянно, тогда как клеточные штаммы адаптированы для культивирования, но, в отличие от клеточных линий, имеют конечный потенциал деления. Штамм клеток получают либо из первичной культуры, либо из клетки. линия. Это делается путем отбора или клонирования тех конкретных клеток, которые имеют определенные свойства или характеристики (например, конкретная функция или кариотип), которые должны быть определенный.
Таким образом, первая культура, созданная из in vivo среда называется первичной культурой. Эта первичная культура может быть субкультивирована многими раз для развития клеточных линий. Клеточные линии обычно представляют собой иммортализованные или трансформированные клетки, т.е. клетки, утратившие контроль над делением из-за мутаций или генетических изменения, или потому что первичная клетка была трансфицирована некоторыми генами, которые увековечили клетки.Большинство клеточных линий являются канцерогенными, поскольку происходят из опухолей. Клетки производные из первичной клеточной линии не вызывают этого беспокойства, однако сложно поддерживать эти клетки. В обычной практике для первичных культур клеток требуется питательная среда. содержащие большое количество различных аминокислот, микроэлементов и, иногда, некоторые виды гормонов или факторов роста. Первичные клеточные культуры могут быть эффективно использовали до нескольких проходов, примерно от двух до четырех, после этого риск заражения выше, чем для клеточных линий.Однако у первичных культур клеток есть свои преимущества. Биологический ответ, полученный от первичной культуры, будет ближе к таковому в in vivo в среде , чем ответ, полученный от клеточных линий. Из много лет было создано и испытано несколько клеточных линий в различных условия окружающей среды. Это обширное исследование привело к получению большого количества данных. поддержка использования конкретных клеточных линий в качестве моделей первичных клеток.Это было предположили, что клеточные линии, которые были хорошо протестированы в различных условиях, должны использоваться вместо первичных культур, если последние дороги.
Как обсуждалось выше, первичная клеточная культура — это первая культура клеток, тканей или органы, полученные непосредственно из организма; другими словами, это культура до первая субкультура, тогда как клеточная линия предназначена для поддержания или размножения культуры после субкультуры.Существуют определенные методы развития первичного клеточные культуры, такие как:
- Механическая дезагрегация.
- Ферментативная дезагрегация.
- Первичные методы эксплантации.
1.4.1. Механическая дезагрегация
Необходимо дезагрегировать мягкие ткани, такие как мягкие опухоли. Механический подход включает разрезание или сбор ткани с последующим сбором рассыпавшихся клетки.Это может быть достигнуто путем просеивания, спринцевания и пипетирования. Эта процедура недорогие, быстрые и простые, однако все эти подходы связаны с риском клеточного повреждения, таким образом, механическое разукрупнение используется только тогда, когда жизнеспособность клеток в итоговая урожайность не очень важна.
1.4.2. Ферментативная дезагрегация
Этот подход включает эффективную дезагрегацию клеток с высоким выходом за счет использования такие ферменты, как трипсин, коллагеназа и другие.Дезагрегация на основе ферментов позволяет гидролиз волокнистой соединительной ткани и внеклеточного матрикса. В настоящее время широко используется ферментативный метод, так как он обеспечивает высокое извлечение клеток без влияющие на жизнеспособность клеток.
1.4.2.1. Дезагрегация или трипсинизация на основе трипсина
Это позволяет дезагрегировать ткань с использованием трипсина, обычно сырого трипсина, потому что этот трипсин содержит другие протеазы. Кроме того, клетки могут переносить неочищенный трипсин. хорошо, и окончательный эффект сырого трипсина можно легко нейтрализовать сывороткой или ингибитор трипсина (добавление ингибитора трипсина требуется в случае бессывороточная среда).Чистый трипсин также можно использовать для дезагрегации клеток, при условии, что он менее токсичен и очень специфичен по своему действию. Обзор Развитие первичной клеточной культуры показано на рисунке 1.1. Два общих подхода, а именно теплый и холодная трипсинизация описаны ниже.
Увеличить Уменьшить Сбросить размер изображения
Рисунок 1.1. Альтернативные подходы к приготовлению первичных культур клеток.
Загрузить рисунок:
Стандартный образ Изображение высокого разрешенияТеплая трипсинизация
Этот подход широко используется для разделения ячеек. В течение На первом этапе срезанные ткани промывают рассеченным базальным солевым раствором и впоследствии переносят в емкость с теплым трипсином (37 ° C). На регулярной с интервалом 30 мин содержимое тщательно перемешивают.Затем супернатант, имеющий диссоциированные клетки разделяют для диспергирования в подходящей среде. Эффективный Распространение клеток может быть достигнуто путем помещения контейнера на лед.
Холодная трипсинизация
Этот метод также называют трипсинизацией с предварительным воздействием холода. В этом процессе снижается вероятность повреждения клеток из-за постоянного воздействия трипсина, который приводит к высокому выходу жизнеспособных клеток с улучшенной выживаемостью клеток (через 24 ч инкубации).Поскольку этот метод не требует частого перемешивания или центрифугирование, его можно удобно использовать в исследовательской лаборатории. В течение В этом процессе после мытья и измельчения кусочки ткани хранятся во льду во флаконе. а затем подвергали обработке холодным трипсином в течение 6–24 ч. Потом после холода обработка трипсином трипсин удаляется и выбрасывается. Однако ткань фрагменты все еще содержат остаточный трипсин.Эти фрагменты инкубируют при 37 ° C. (в течение 20–30 мин) с последующим повторным пипетированием. Это будет способствовать рассеиванию ячеек. Полностью диспергированные клетки можно подсчитать с помощью счетчика клеток и правильно разбавлен, а затем утилизирован.
Недостатки дезагрегации трипсина
Трипсинизация клеток может повредить некоторые клетки, такие как эпителиальные клетки, и иногда это неэффективно для определенных тканей, таких как волокнистая соединительная ткани, поэтому для диссоциации клеток также рекомендуются другие ферменты.
1.4.2.2. Дезагрегация на основе коллагеназы
Коллагеназа — это фермент, который отвечает за расщепление пептидных связей в коллаген. Коллаген — это структурный белок, который в большом количестве содержится в высших животных, в основном во внеклеточном матриксе соединительной ткани и мышц. Коллагеназа, в основном сырая коллагеназа, может успешно использоваться для дезагрегация нескольких тканей, которые могут быть или не быть чувствительными к трипсину.С очищенной коллагеназой также экспериментировали, но она показала плохие результаты в сравнение с сырой коллагеназой. До сих пор проводилась дезагрегация коллагеназы. на нескольких человеческих опухолях, эпителиальных тканях, головном мозге, легких и других ткань млекопитающих. Комбинация коллагеназы с гиалуронидазой дает лучшее приводит к дезагрегации печени крысы или кролика, что может быть достигнуто путем перфузии весь орган in situ .Несколько исследователей также использовали трипсин и коллагеназа в комбинации для диссоциации клеток для развития цыпленка сыворотка.
Этот процесс включает первоначальный перенос желаемой ткани в базальную соль. раствор, содержащий антибиотики. Далее следует промывка с отстаиванием и затем переносят в среду, содержащую коллагеназу. Раствор инкубируют в течение 1–5 дней, с последующим повторным пипетированием для равномерного распределения клеток.Разделение этих диспергированных ячеек поощряется поддержанием раствора в стационарной фазе для дальнейшего стимулирования оседания ячеек, как показано на рисунке 1.2.
Увеличить Уменьшить Сбросить размер изображения
Рисунок 1.2. Стандартная кривая роста клеток в культуре.
Загрузить рисунок:
Стандартный образ Изображение высокого разрешения1.4.2.3. Другие ферменты
В дополнение к вышеупомянутым ферментам, некоторые другие ферменты, такие как бактериальные протеазы (например, диспаза, проназа) были протестированы, но, к сожалению, не показали значительные результаты. Однако такие ферменты, как гиалуронидаза и нейраминидаза, обладают привлекли внимание из-за их значительных результатов и, следовательно, потенциально могут быть используется в сочетании с ферментами, описанными выше.
1,4.3. Техника первичного эксплантата
В 1907 году Харрисон впервые продемонстрировал методику первичного экспланта, который впоследствии претерпел множество модификаций. Простой протокол для первичного Техника эксплантата представлена на рисунке 1.1. Как и в описанных выше процедурах, в этом обрабатываемая ткань сначала суспендируется в базальном солевом растворе, а затем должным образом измельчается и промывают отстаиванием. Фрагменты ткани равномерно распределены по наросту. поверхность.После этого следует добавление подходящей среды и инкубация для 3–5 дней. Старая среда заменяется свежей, если не требуется роста или значительного разрастания клеток не достигается. После достижения оптимального роста эксплантаты разделяются и переносятся в новые культуральные сосуды, содержащие свежую среду.
Этот метод в основном используется для дезагрегации небольших количеств тканей. Механическая и ферментативная дезагрегация не подходят для небольших количеств тканей, поскольку существует риск повреждения клеток, что в конечном итоге может повлиять на их жизнеспособность.Основным Недостатком методики является плохая адгезия некоторых тканей к наросту. поверхность (материал подложки), что может создать проблемы при выборе ячеек для желаемый нарост. Однако этот метод часто использовался для культивирование эмбриональных клеток, в частности глиальных клеток, фибробластов, миобластов и эпителиальные клетки.
После развития первичной клеточной культуры важно удалить нежизнеспособные клетки из дезагрегированных клеток, что может быть достигнуто путем многократного изменение среды.После разбавления среды останется немного, и, наконец, постепенно исчезнет, когда жизнеспособные клетки начнут размножаться. Альтернативный подход центрифугирования, смешивания клеток с фиколлом и метризоатом натрия, также можно использовать для удаления нежизнеспособных клеток из первичной клеточной культуры. Мертвые клетки образуют осадок на дно, которое легко вынимается из раствора.
Методы культивирования тканей животных включают частое использование животных или людей. тканей, что вызывает необходимость в правилах безопасности и этики при использовании животных в исследования, также известные как медицинская этика.При обращении с животными возникают многочисленные проблемы, которые обычно не сталкивается при использовании тканей животных. Помимо согласия местных этических комитетов, согласие пациента или его / ее родственников требуется для инициировать исследование или изучить образец человека в виде материала плода или биопсии образцы. Образцы, взятые у донора-человека, должны сопровождаться согласием донора. бланк в установленном формате. При работе с тканями человека следует учитывать следующие моменты: следует учитывать [16]:
- Согласие пациента или родственников на использование ткани в исследовательских целях.
- Право собственности на образцы, в частности на клеточные линии и их производные, т.е. получатель не будет торговать или передавать клеточные линии и их производные.
- Согласие на генетическую модификацию, в частности, в случае клеточных линий.
- Патент или интеллектуальные права на коммерческое использование клеточных линий.
- Руководящие принципы должны быть уточнены, чтобы соответствовать требованиям последних текущих
разработки в области культуры тканей животных.Эти рекомендации составлены для
предлагать знания тем, кто плохо знаком с этой областью, и другим лицам, участвующим в обучении и
инструкции, с данными, необходимыми для повышения их осведомленности о проблемах и
позволяют им справляться с ними более эффективно. Основные направления в
руководящие принципы:
i.
Приобретение клеточной линии.
ii.
Аутентификация клеточной линии.
iii.
Характеристика клеточной линии.
iv.
Криоконсервация клеточной линии.
v.
Разработка клеточной линии.
vi.
Нестабильность клеточной линии.
vii.
Правовые и этические требования при получении клеточных линий от человека и ткани животных.
viii.
Микробное заражение клеточной линии.
ix.
Неправильная идентификация клеточной линии.
х.
Подбор и обслуживание оборудования.
xi.
Передача клеточных линий между лабораториями.
Обычно при работе с тканями человека донора / родственника просят подписать заявление об отказе от ответственности в установленном формате до сбора ткани. Это может снизить вероятность возникновения юридических проблем [16].
Обращение с тканями человека сопряжено с высоким риском заражения различными инфекциями, поэтому необходим для работы с человеческими материалами в шкафу для биологической опасности. Перед их использованием салфетки должны быть должным образом обследованы на наличие различных инфекций, таких как гепатит, туберкулез и ВИЧ. Кроме того, средства массовой информации, аппаратура и изделия из стекла должны быть должным образом стерилизованы. (автоклавирование), чтобы значительно снизить вероятность распространения любых инфекций.
Клеточная линия может быть определена как постоянно существующая клеточная культура, которая будет размножаются вечно при условии постоянной подачи подходящей свежей среды и наличие места для размножения клеток.Таким образом, обычно клеточная линия может быть определяется как распространение культуры после первой субкультуры. Другими словами, когда первичная культура пересевается, что приводит к развитию клеточной линии. Сотовые линии отличаются от клеточных штаммов тем, что они становятся бессмертными. Линия клеток содержит несколько клоны клеток, похожие или разные по своим фенотипическим характеристикам, и такие клетки могут быть выбраны путем клонирования или разделения клеток или любым другим подходящим процедура.Линия клеток, полученная после отбора или клонирования, называется штаммом клеток, у которого нет бесконечной жизни, так как они умирают после нескольких делений.
1.8.1. Типы клеточных линий
Как обсуждалось выше, клеточные линии, теряющие способность делиться после ограниченного периода времени — это конечные клеточные линии, то есть эти клеточные линии имеют ограниченный срок жизни. Обычно конечные клеточные линии содержат клетки, которые могут делиться 20–100 раз (т. Е. удвоение численности населения в 20–100 раз) до потери способности делиться.В степень удвоения популяции зависит от нескольких факторов, таких как происхождение клеток, тип клеток, происхождение, виды, культуральная среда и т. д. Было отмечено, что удвоение популяции для линий клеток человека составляет от 50 до 100 раз, в то время как мышиные клетки линии делятся 20–30 раз до исчезновения.
В независимой культуре, непрерывное субкультивирование клеток или обработка клеток с канцерогенами (химическими веществами), онкогенными вирусами и т. д., приводит к изменению фенотипические характеристики, в частности морфология, которые могут изменять клетки и приводить к к развитию клеток, которые растут быстрее, чем нормальные клетки.Полученные клеточные линии из этих измененных клеток имеют бесконечную продолжительность жизни. К таким типам клеточных линий относятся: называемые непрерывными клеточными линиями. Эти клеточные линии бессмертны, трансформированы и онкогенные (в отличие от клеточных штаммов, из которых они были получены). Термины часто используемые в культуре тканей животных, в частности в контексте клеточных линий, определены ниже:
- Адгезивные клетки. Клетки, способные прилипать к поверхность культурального сосуда с использованием внеклеточного матрикса.
- Бессмертие. Достижение состояния клеточной культуры, когда клетки непрерывно размножаются.
- Эффективность навесного оборудования. Доля ячеек, которые фактически прилипать к поверхности культурального сосуда в течение определенного времени после прививка.
- Проходной. Перенос клеток из одного культурального сосуда в Другая. Более конкретным термином является субкультивирование, при котором клетки оказываются первыми. разделены перед переносом в несколько сосудов для культивирования клеток. А номер пассажа будет относиться конкретно к тому, сколько раз клеточная линия была субкультурный. Ряд прилипших культур клеток перестанут делиться, когда они сливаться (т.е. стадия, когда они полностью покрывают поверхность сосуд для культивирования клеток), и некоторое количество погибнет, если они останутся в сливном состояние на более длительные периоды. Таким образом, прилипшие клеточные культуры требуют повторного пассирование, что означает, что когда клетки находятся на стадии слияния, субкультивирование не требуется. Регулярное прохождение требуется в случае суспензионные культуры, где суспендированные клетки быстро используют свою культуральную среду, особенно когда плотность клеток становится очень высокой.При повторном прохождении необходим для поддержания культур, этот процесс сравнительно травматичен для адгезивные клетки, так как их необходимо трипсинизировать. Таким образом, прохождение приверженцев культивирование клеток чаще одного раза в 48 ч не рекомендуется.
- Коэффициент деления . Делитель коэффициента разбавления клетки культура.
- Номер поколения .Количество удвоений, которое ячейка население претерпело. Следует заметить, что переход и поколение количество не то же самое.
- Время удвоения населения . Удвоение популяции (PD или pd) число — это предполагаемое количество удвоений, которое имеет популяция клеток. подвергся изоляции.
- Номер прохода .Сколько раз культура была субкультурный.
1.8.2. Стандартная номенклатура клеточных линий
Номер источника и клона (который представляет количество клеточных линий, полученных из тот же донор) поможет легче понять номенклатуру. Базовый номенклатура обычно сопровождается присвоением кодов или обозначений клеточным линиям для их дальнейшая идентификация, e.грамм. HeLa-S3 представляет собой опухолевую клетку шейки матки человека. линия, и аналогично NHB 2-1 представляет собой клеточную линию, полученную из нормального мозга человека (NB), за которым следуют штамм клеток 2 и клон номер 1. Другим примером является линия клеток MG-63. Это 63-й образец опухоли, продуцирующей большое количество интерферона бета. Следовательно, его номенклатура — «человеческая опухоль-63», или по-голландски «menselijk gezwell-63». или MG-63. Недавно клеточные линии изменили научные исследования и используются для несколько целей, например:
- Производство вакцин.
- Исследование метаболизма лекарств.
- Цитотоксичность.
- Производство антител.
- Изучение функции гена.
- Разработка искусственных тканей (например, искусственной кожи).
- Производство биологических соединений (например, терапевтических белков).
Требования к клеточной линии можно оценить с помощью последних публикаций с использованием конкретных Сотовые линии.Коллекция клеточной биологии Американской коллекции типовых культур (АТСС) содержит информацию о почти 3600 клеточных линиях, происходящих от 150 видов. Хотя они являются полезным инструментом, исследователи должны быть осторожны при использовании клеточных линий вместо первичные клетки. Поддерживается одновременное использование клеточных линий и первичных клеток. в последнее время.
Клеточные линии должны отображать и поддерживать функциональные характеристики как можно ближе к основным ячеек по возможности.Это может быть особенно сложно определить, так как часто функции первичных клеток до конца не изучены. Поскольку клеточные линии генетически измененные, это может изменить их фенотип, нативные функции и отзывчивость на раздражители. Серийный пассаж клеточных линий может дополнительно вызвать генотипический фенотипические вариации в течение длительного периода времени, а также генетический дрейф. вызывают неоднородность культур. Следовательно, клеточные линии могут неадекватно представлять первичные ячейки и могут давать разные результаты.Дополнительные проблемы включают вероятность заражения другими клеточными линиями и микоплазмами. В начале 1970-х годов сотовая межвидовое (межвидовое или внутривидовое) перекрестное заражение исследовали Нельсон-Рис. Загрязнение одной линии клеток новой приводит к смешанным культурам. или иногда полное зарастание исходных клеток контаминационной линией, и это старая проблема. Нельсон-Рис использовал группирование хромосом (процедура, при которой конденсированные хромосомы окрашиваются для получения видимого кариотипа), чтобы доказать, что многочисленные бессмертные клеточные линии, ранее считавшиеся уникальными, на самом деле были клетками HeLa. линий.Он также продемонстрировал тот факт, что заражение клетками HeLa является причиной для роста других клеточных линий [17–19]. Нельсон-Рис ясно продемонстрировал, что большинство клеточных линий, исследуемых во всем мире и распространяемых банками клеток [20] были загрязнены клетками HeLa. Это самая серьезная проблема для животного. промышленность тканевых культур. Во время заражения клеточной линии контаминанты, в частности быстро пролиферирующие клетки, захватывают всю клеточную линию до того, как ее собственный рост место [21, 22].Клетки HeLa — это частые контаминанты и, кроме того, другие контаминанты, такие как микоплазма, могут продолжаться не обнаруживается в культурах клеток в течение длительного периода времени. Это продолжительное воздействие Загрязняющие вещества могут вызывать широко распространенные изменения в экспрессии генов и поведении клеток. По некоторым данным, 15–35% клеточных линий, представленных в банки клеток, были вероятно заражение микоплазмой [23, 24]. Таким образом, должны быть приняты соответствующие меры предосторожности. берется всякий раз, когда исследуются клеточные линии.
1.8.3. Выбор клеточной линии
Обычно отбор высокопродуктивных клеточных линий утомителен и трудоемок. Клетки с высоким уровнем продуцирования обычно отбирают после трансфекции, используя лимитирующие клетки. клонирование с разведением во избежание перерастания непродуктивных и низкопродуктивных клеток из высокопродуктивных клетки. Обычно этот процесс занимает более трех месяцев. За это время клетки время от времени необходимо проводить скрининг, чтобы гарантировать стабильность выбранного клона.Селекция высокопродуктивных клеточных линий млекопитающих является одной из серьезных проблем в производство биофармацевтических препаратов. Растущий спрос на терапевтические белки требует срочной разработки методов отбора линий клеток млекопитающих. стабильная экспрессия рекомбинантных продуктов на высоком уровне в эффективном и экономичном и высокопроизводительным способом [25–27]. Были изучены многочисленные подходы к отбору и скринингу клеток, в том числе проточная цитометрия, методы гелевых микрокапель (инкапсуляция клеток в желатиновые шарики) и матричные анализы секреции.В последнее время была проведена сортировка клеток с активацией флуоресценции. используется для оценки производительности ячейки (Qp) или количества продукта продуцируется на клетку в сутки [25–27]. Этот параметр используется при селекции биофармацевтических клеток индивидуально для каждой клетки, который позволяет многоцелевой характеризовать и изолировать отдельные клоны клеток из разнородных популяций. При выборе клеточные линии, такие как [25–27]:
- Происхождение клеточной линии (человеческая или нечеловеческая клеточная линия; человеческие клеточные линии более уязвимы к разным видам загрязнения).
- Тип клеточной линии (конечная или непрерывная).
- Типы клеток (нормальные или трансформированные).
- Модели роста.
- Эффективность клонирования.
- Число клеток при определенных условиях культивирования (плотность насыщения).
- Время удвоения населения.
- Наличие клеточной линии.
- Наличие факторов роста или среды для его поддержания.
- Физическое выражение черт или характеристик.
1.8.3.1. Карантин
Во избежание микробного заражения новые клеточные линии следует помещать в карантин (хранить полностью отдельно от существующих запасов клеточной линии). Обычно независимый Для этого должна быть создана карантинная лаборатория.А класс-II шкаф микробиологической безопасности (MSC) и инкубатор, предназначенный для карантина, могут быть рассматривается как альтернативный подход.
1.8.4. Проверка клеточной линии
Чтобы подтвердить происхождение клеточной линии и избежать ошибочной идентификации, клеточная линия аутентификация проводится с использованием установленного метода на основе ДНК. С достижений в науке о культуре тканей, теперь можно приравнять ДНК клеточной линии с тканью происхождения, однако, это возможно только для нескольких клеточных линий которые уже доступны.Анализ коротких тандемных повторов может использоваться для подтверждения происхождение клеточной линии. Образец короткого тандемного повтора выводится и сравнивается для клеточная линия и первичная культура. Первичная культура должна быть заморожена или обработана. так что можно четко определить, что клеточная линия получена из распознанного донор. Этот метод рекомендуется для аутентификации, чтобы уникальный идентичность первичной культуры доступна в международной базе данных (NCBI 2013) [28].Некоторые другие методы, такие как генотипические методы (кариотип, картирование вариаций числа копий или даже полногеномное секвенирование) также можно использовать для аутентификации клеточных линий.
1.8.5. Характеристика клеточных линий
Перед характеризацией обработчик сначала проверяет, что полученная клеточная линия подходящие или приемлемые для их запланированного эксперимента или цели. Даже после подтверждение клеточной линии, важно проверить, остается ли клеточная линия несущие ключевые характеристики после упорного пассажа.Выявить изменения в ячейке линия, кариотипирование является наиболее рекомендуемым подходом. Это может продемонстрировать, что клетка линия имеет нормальный кариотип, и эта клеточная линия может быть использована для различных исследований. целей.
Таким образом, кариотипирование — это простой тест, который может выявить изменения в клеточной линии. Действительно, это является рутинной демонстрацией того, что линия эмбриональных стволовых клеток или индуцированная плюрипотентная стволовые клетки имеют нормальный кариотип, если их предполагается использовать в экспериментах с производство химер и передача зародышевой линии.Молекулярные анализы количества копий вариации или профилирование РНК также будут указывать на изменения, но они более дорогостоящие. Тем не менее, можно сэкономить много времени и усилий, подтвердив присутствие соответствующих характеристик перед началом работы. Также желательно захватить изображение клеточной линии в культуре при различной плотности клеточной популяции и выполнить базовую характеристику (например, вычислить время удвоения популяции для этого клеточная линия) вскоре после прибытия.Для недавно разработанной клеточной линии обязательно подтвердить происхождение клеточной линии и степень вариации между клетками присутствует в первичной культуре ткани.
1.8.6. Неправильная идентификация клеточных линий
Перекрестное заражение считается основной причиной неправильной идентификации. Высота риск перекрестного заражения обычно связан с непрерывными клеточными линиями, поскольку они может заменить другие, медленно растущие клеточные линии.Ниже перечислены несколько факторов. ответственные за неправильную идентификацию:
- Изменения клеточного поведения или морфологические вариации.
- Одновременная разработка двух клеточных линий в мезенхимальных стволовых клетках.
- Неспособность поддерживать надлежащую практику культивирования клеток.
- Разжижение не той ампулы.
- Неправильная маркировка колбы или ампулы.
- Сохранение митотической активности питающих клеток, таких как эмбриональные стволовые клетки клетки из-за недостаточного облучения или обработки митомицином С.
- Плохо контролируемые манипуляции.
- Непреднамеренный перенос клеток в бутыль со средой.
- Использование нестерилизованной среды (используется без подходящей фильтрации для удаления ячеек).
1.8.7. Поддержание клеточной линии
Текущая исследовательская практика требует разработки хороших моделей как хорошей науки не может быть достигнуто с плохими моделями. Было проведено несколько процедур культивирования клеток. разработаны в текущем веке, преодолевая недостатки традиционной культуры процедуры и являются более строгими с научной точки зрения, например, полученные из стволовых клеток человека клетки, сокультуры разных типов клеток, каркасы и внеклеточные матриксы, архитектура тканей, перфузионные платформы, технологии «орган на чипе», 3D-культура и функциональность органа.Биологические взаимоотношения между такими моделями могут быть уточнены. улучшены органо-специфическими подходами, более широкая оценка клеточных ответов с использованием методов с высоким содержанием и с использованием биомаркерных соединений. Эти стратегии могут быть используется для создания системы микрофизиологической модели. Один из самых значительных Преимущество этого типа модельной системы состоит в том, что она дает результаты, близкие к in vivo ситуация, однако контроль нескольких параметров считается серьезной проблемой для индустрии культуры тканей животных.Клеточная линия техническое обслуживание стало очень ценным делом как в академических исследованиях, так и в промышленная биотехнология. Следующие факторы следует учитывать во время поддержание клеточной линии в культуре.
1.8.7.1. Морфологическое исследование клеток
Клетки следует регулярно проверять на наличие каких-либо других загрязнитель. Морфологическое исследование необходимо для исследования и дифференциации естественная клеточная организация и физиологическое состояние клеток от загрязненный.Поэтому морфологическое исследование обычно используется как качественный и количественное измерение различных биологических анализов.
1.8.7.2. Замена среды
Регулярная смена среды необходима для поддержания клеточных линий в культуре; однако частота смены среды всегда меняется. Например, пролиферирующим клеткам требуется больше питательных веществ по сравнению с непролиферирующими клетками. Скорость клеточного роста и метаболизма определяет интервал между изменение или добавление свежего, среднего.Чтобы лучше понять это, мы можем рассмотреть HeLa, быстрорастущие трансформированные клетки. Во избежание заражения и для удовлетворения потребности клеток в питательных веществах, клеточную среду HeLa следует заменять два раза в неделю, тогда как для медленно растущих клеток (нетрансформированных клеток), например ИМР-90, средняя банка заменять раз в неделю. Таким образом, быстрорастущие или пролиферирующие клетки требуют большего более частая смена среды, чем медленно растущие или непролиферирующие клетки.Несколько факторы, которые следует учитывать при смене среды:
- Плотность клеток. Культуры с высокой плотностью клеток используют средний быстрее, чем с низкой плотностью, поэтому средний нужно менять больше часто для высокой плотности клеток.
- Колебания pH. Следует контролировать изменения pH осторожно, так как снижение pH может быть связано со снижением скорость роста клеток.Оптимальный pH для роста клеток — 7, а снижение pH (6,5) может замедлить рост клеток. Дальнейшее снижение pH (обычно от 6,0 до 6,5), может остановить рост клеток, а если низкий pH сохраняется, клетки начнут терять свою жизнеспособность. Таким образом, pH должен быть тщательно отслеживают каждую клеточную линию и контролируют с помощью подходящей среды. Смена среды не требуется, когда pH снижается на 0.1 шт. / День, как таковое снижение может не повредить клеткам, однако снижение на 0,4 единицы pH / день может повлиять на рост и, в конечном итоге, жизнеспособность клеток, поэтому в этом случае немедленное требуется среднее изменение.
- Тип ячейки. Питающие клетки, такие как эмбриональные стволовые клетки и опухолегенные клетки, такие как трансформированные клеточные линии (непрерывные клеточные линии), растут быстро и, следовательно, требует большего количества питательных веществ.Таким образом быстро растущий клетки требуют более частой смены среды, чем нормальные клетки.
- Фенотипические вариации. Важно осмотреть ячейку морфология, тщательно используя определенные методы, так как любое изменение морфологии может быть признаком загрязнения или порчи, что в конечном итоге может повлиять на рост клеток.
Субкультура определяется как перенос клеток из одной культуры в другую. культура. Во время этого процесса пролиферирующие клетки подразделяются, что позволяет разработка новых клеточных линий. Этот шаг называется отрывком, а отрывок число — это зарегистрированное количество пересевов клеточной культуры. Многочисленные Прилипшие культуры клеток перестанут размножаться, когда достигнут стадии слияния (т.е. когда они полностью покроют поверхность сосуда для культивирования клеток) и, безусловно, будут умирают, если они остаются в стадии слияния на длительный период. Таким образом, прикрепленная клетка культуры следует регулярно пассировать, то есть, когда клетки достигают стадии слияния часть клеток необходимо пассировать или пересадить в новый сосуд для культивирования клеток. Однако не рекомендуется регулярно пересевать прилипшие клетки (не более одного раза). каждые 48 ч), так как они должны быть обработаны трипсином.Напротив, суспензионные культуры с высоким содержанием клеток плотности требуют рутинного пассирования, поскольку они используют среду быстро.
Стандартная кривая роста клеток в культуре показана на рисунке 1.2.
Во время начальной лаг-фазы рост меньше, так как клетки не адаптированы к среда. Как только они начинают приспосабливаться к окружающей среде, они разрастаются в геометрической прогрессии, вот почему это называется экспоненциальной или логарифмической фазой. Это время, когда все клетки активно растут и потребляют среду.За это время следует сменить среду, иначе рост остановится. Как обсуждалось выше, фаза слияния достигается, когда культура превышает вместимость среды. На этом этапе культура должна быть разделена в субкультуры. Есть два типа субкультур: монослойные и суспензионные. субкультуры.
1.9.1. Монослойные культуры
Монослойные культуры включают клетки, зависящие от закрепления, которые могут быть созданы из ткани человека после ферментативной обработки, чтобы диспергировать их на отдельные клетки, чтобы образуют сплошной монослой или одноклеточный слой поверх дна сосуда.Клеточное соединение между клетками и интерфейсом облегчается за счет поверхности гликопротеины и ионы кальция. Несколько количественных подходов были исследованы для исследование жизнеспособных клеток в однослойных культурах, например:
- Микроскопический скрининг для изучения морфологических изменений.
- Исследования цитотоксичности.
- Инкубация с красителем с последующим колориметрическим анализом.
Первым шагом в субкультивировании монослоев является удаление клеток с поверхности раздела. сосуда трипсинизацией или механическими средствами [30]. Окончательная дисперсия тогда разделены и перенесены в свежие культуры. Рост вторичных культур периодический мониторинг и дальнейшее субкультивирование для получения третичных культур и т. д. обсуждалось выше, временной интервал между субкультивациями полностью зависит от скорость роста и варьируется в зависимости от клеточной линии.
1.9.2. Процедуры отделения клеток
Существуют различные способы отделения клеток от поверхности раздела культурального сосуда. такие как физические и химические методы (рисунок 1.3).
Увеличить Уменьшить Сбросить размер изображения
Рисунок 1.3. Методы диссоциации клеток.
Загрузить рисунок:
Стандартный образ Изображение высокого разрешенияИспользование протеаз не рекомендуется, если культуры слабо прикреплены, таким образом, в таких случаях более уместны механическое встряхивание и соскабливание.Из-за своего преимущества, трипсин часто используется для диссоциации клеток, однако другие ферменты, такие как как проназа, диспаза и коллагеназа используются, когда монослои не могут быть разделены с трипсином. Требуется предварительная обработка ЭДТА для удаления Ca +2 , чтобы он не препятствует действию ферментативной диссоциации, и в конечном итоге может быть достигнуто равномерное диспергирование [30]. Поскольку монослои толщиной в одну ячейку являются простейшие ткани в многоклеточных организмах, они выступают в качестве подходящей модели для развитие и нормальная физиология.Было установлено, что внеклеточный материал (ECM) следует тщательно учитывать при выборе диссоциации подход, так как это помогает в определении эффектов диссоциирующего агента на цитоскелет, адгезивные соединения и десмосомы. Обычно монослои выдерживают различные механические нагрузки, оказываемые самим интерфейсом под в vitro и может защитить внутреннюю среду от вредных внешние элементы.Поскольку диссоциирующие элементы или внешние факторы окружающей среды могут влиять на синтез ECM, оптимизация диссоциирующего элемента требуется перед лечение, чтобы оценить подходящую дозу для диссоциации [30].
Как указано на рисунке 1.4, субкультивирование обычно проводится между средней логарифмической диаграммой и плато. фазы; не рекомендуется начинать субкультивирование во время лаг-фазы.
Увеличить Уменьшить Сбросить размер изображения
Рисунок 1.4. Субкультивирование.
Загрузить рисунок:
Стандартный образ Изображение высокого разрешенияПонимание моделей роста необходимо для:
- Планирования культуральных экспериментов.
- Регулярное поддержание культуры.
- Мониторинг пролиферации клеток.
- Оценка реакции культуры на внешние факторы.
При субкультивировании монослоев необходимо учитывать следующие моменты.
Плотность клеток
Время субкультивирования зависит от плотности клеток. Плотность клеток обычно составляет оказался высоким на стадии слияния. Итак, когда нормальные или трансформированные клетки достичь стадии слияния, рекомендуется провести субкультивирование, так как это может поддерживать баланс между добавками питательных веществ и потреблением клетки / микроорганизмы.На стадии слияния, когда используется вся площадь роста и клетки начинают приближаться друг к другу, рост может быть затруднен из-за отрицательная сила (контактное торможение), возникающая между клетками, стремящимися к питательным веществам для дальнейшего удовлетворения своих потребностей в энергии.
Истощение питательных веществ
Обычно в микробиологии внезапное падение pH означает увеличение клеточного плотность, которая снова означает стадию слияния, поэтому часто падение pH требует субкультивирования.
Причина субкультуры
Субкультивирование также проводится в тех случаях, когда клетки должны использоваться для каких-либо конкретных цель, отличная от обычного размножения, для получения высокого урожая или поголовья, или для изменить тип носителя. В таких случаях клетку необходимо пересеять. часто.
Расписание для субкультуры
Как известно, регулярное субкультивирование обычно проводится по строгому графику, чтобы получить значимые результаты.Плотность посева следует увеличивать в том случае, если ячейка не достигнет стадии слияния в подходящее время, а плотность засева следует уменьшить, когда клетки достигнут стадии слияния слишком рано. Теперь можно определить правильную густоту посева и интервал пересева с помощью изучение стандартных кривых роста. В большинстве случаев среднюю смену проводят через 3–4 часа. дней и субкультивирование через 7 дней.
Этапы однослойной субкультуры показаны на рисунке 1.5. Однослойное субкультивирование включает несколько этапов:
- Среда удалена и монослой промыт.
- Обработка клетки трипсином.
- Трипсин удален, остается остаточная пленка.
- Инкубация (37 ° C в течение 30 мин).
- Округление клеток после инкубации.
- Ресуспензия клеток в среде.
- Пересев клеток.
- Конфлюэнтная стадия монослоя.
Увеличить Уменьшить Сбросить размер изображения
Рисунок 1.5. Процесс монослойного субкультивирования.
Загрузить рисунок:
Стандартный образ Изображение высокого разрешенияДля большинства непрерывных клеточных линий посевная концентрация для субкультивирования лежит между 1 × 10 4 до 5 × 10 4 мл.Однако для разработки новой культуры, начальная концентрация должна быть высокой, а затем должна быть снижена до соответствовать требованиям культуры.
Большинство клеточных линий выращивают как однослойные адгезивные клетки, которые растут только на поверхности культуральных сосудов, однако некоторые клетки не являются адгезивными, например клетки, полученные из лейкозная ткань. Более того, некоторые клетки не нуждаются в поддержке для своего роста. Эти клетки можно механически удерживать в суспензии, и такие культуры называются суспензионные культуры.Трансформированные клетки обычно субкультивируют с использованием этого метода. Суспензионная культура тканей животных аналогична методу, используемому для субкультивирования. бактерии или дрожжи. У суспензионных культур есть ряд преимуществ перед однослойные культуры:
- Возможно массовое производство или массовое производство.
- Культивированная клетка имеет доступ к питанию со всех сторон.
- Простота обслуживания.
- Частой замены носителя не требуется.
- Период задержки короткий.
- Процесс распространения идет быстро.
- Масштабирование удобно.
- Обработка трипсином или другими ферментами не требуется.
Для суспензионных культур сообщалось об аналогичных параметрах, как и для монокультуры, т.е.е. плотность посевов, колебания pH, сроки проведения, цель субкультуры, и т. д. Во время этого процесса клетки суспендируют в колбе для культивирования (рис. 1.6), в которой находится культура Средняя. В технике колбы с мешалкой среда непрерывно перемешивается с помощью магнитного маятника, чтобы обеспечить однородное перемешивание и избежать агрегации. Этот магнитный маятник может вращаться у основания колбы и подвески. клеток следует регулярно контролировать на предмет загрязнения, образования агрегатов или каких-либо признаки ухудшения состояния.
Увеличить Уменьшить Сбросить размер изображения
Рисунок 1.6. Колба с перемешиванием для крупномасштабных суспензионных культур.
Загрузить рисунок:
Стандартный образ Изображение высокого разрешения1.10.1. Синхронизация клеток
Синхронизированные клетки имеют одинаковую скорость роста во всех поколениях, тогда как несинхронизированный рост означает разную скорость роста клеток, как показано на рисунке 1.7. Культура клеток должна синхронизироваться так, чтобы ячейки находились в одной фазе в одно и то же время, что облегчает определение скорости роста. Синхронизация клеток важна для изучения развитие клеток в клеточном цикле, которое необходимо периодически контролировать. интервалы. Было введено несколько методов для достижения синхронизации ячеек. Эти Подходы в целом делятся на две категории:
- Синхронизация ячеек физическими средствами.
- Синхронизация клеток химическими средствами.
Увеличить Уменьшить Сбросить размер изображения
Рисунок 1.7. Простая иллюстрация синхронизированных (клетки делятся одновременно) и несинхронизированный рост (клетки не делятся одновременно).
Загрузить рисунок:
Стандартный образ Изображение высокого разрешенияСинхронизация ячеек с помощью физических методов более эффективна, чем с помощью химических методы, поскольку последние могут вызвать токсичность для клеток.Лишение питания ресурсы (часть химического подхода) не могут быть использованы для синхронизации трансформированные клетки. Поскольку клеточный цикл состоит из разного развития или роста фазы, они определяют синхронность ячеек, и можно получить большую синхронность в первом цикле, чем во втором или третьем циклах.
1.10.2. Синхронизация клеток химическими средствами
В этом подходе клетки синхронизируются путем блокирования метаболических реакций, которые могут быть достигается либо добавлением веществ-ингибиторов в культуральную среду, либо лишением микроорганизмы или клетки источников питания.
Ингибиторы, такие как тимидин, аминоптерин, гидроксимочевина, цитозин и арабинозид, которые обладают различными эффектами, используются для блокирования синтеза ДНК во время S-фазы клеточный цикл, приводящий клетки к одной и той же фазе.
Удаление основных веществ роста, таких как сыворотка или изолейцин, из культуры среда в течение почти 24 ч приводит к накоплению клеток в фазе G1. Этот подход к лишению клеток определенных питательных компонентов подвергает клетки воздействию похожие типы стресса, в ответ на которые клетки будут представлять аналогичные адаптации, и, таким образом, может быть достигнута синхронность.
1.10.3. Синхронизация ячеек физическими средствами
Разделение ячеек физическими средствами для достижения синхронизации может быть выполнено с использованием такие характеристики, как плотность клеток, сродство к антителам, светорассеяние или флуоресцентное излучение меченых клеток. Методы, которые обычно можно использовать для отдельные клетки, основанные на их адаптациях и фенотипических вариациях, центробежны отмучивание и разделение клеток, активируемое флуоресценцией.
Центробежное отмучивание — это процесс повышения скорости осаждения для улучшения выход ячеек. Процесс основан на размере ячеек и скорости оседания. В течение клетки этого процесса в среде выбрасываются в разделительную камеру таким образом, чтобы они будут прижаты к краям. Это происходит таким образом, что центростремительная сила будет эквивалентна скорости оседания клеток. Поскольку ячейка, присутствующая в культура должна иметь фенотипические вариации, такие как размер, форма, плотность, клеточная поверхность, и т. д., таким образом, клетки на разных фазах клеточного цикла имеют тенденцию оседать на разные ставки и разные позиции в камере.Весь процесс может быть наблюдение через иллюминатор, поскольку камера освещена стробоскопическим светом.
Экстракты водорослей содержат большое количество потенциальных вторичных метаболитов, которые могут быть используется, чтобы вызвать или стимулировать рост клеток под in vitro условия. Эти метаболиты можно использовать в среде для дальнейшего увеличения роста клетки. Наши недавние исследования красных водорослей, Porphyra vietnamensis , среди его разнообразных химических соединений обнаружены некоторые со значительными фармакологическими свойствами. свойства [31–50].Такие виды водорослей могут использоваться для стимуляции роста клеток животных. Шинохара и др. наблюдали, что фикоцианины водорослей ответственны за рост клеток человека в культура [50]. В их исследование, стимулирующие рост вещества, полученные из сине-зеленых водорослей, Synechococcus elongatus var., были разделены для получения фракции билипротеинов, которая способствовал росту клеток RPMI 8226; аллофикоцианин оказался более активным, чем фикоцианин.
Культура тканей — это искусство выращивания клеток вне живого организма. Как мы уже обсудили исторический фон и текущие инновации в области биотехнологии в первых двух томах, хорошо понимают, что есть прямые и косвенные отношения между биологией развития растительных и животных клеток [47]. Есть определенные проблемы, связанные с культивированием как растительных, так и животных клеток, такие как истощение питательные вещества в питательной среде, накопление апоптотических / некротических клеток, остановка клеточного цикла (или старение) из-за межклеточной коммуникации или контактного торможения и т. д., что требует дальнейшего изучения [47].Для манипулирования культурами клеток обоих типов можно использовать различные подходы. клетки растений и животных. Субкультивирование — это обычная практика, которая заменяет старая среда с новой, обогащенной питательными веществами, средой. Субкультуру также можно использовать для предотвращения главная проблема старения. Это включает в себя перенос небольшого количества ячеек в блюдо новой культуры. Система совместного выращивания животных и растений не исследовалась из-за ее большая уязвимость к заражению культуры.Однако есть возможность поддерживать подходящие асептические условия и поощрять дальнейшее изучение системы совместного культивирования влияние их роста друг на друга [47].
Успех продуктов культур тканей животных зависит от их эффективности, стоимости эффективность и потенциал для расширения масштабов. Последние и текущие достижения в области тканей культурология усложнила дизайн биоматериалов, которые либо были предложены, либо использовались для выращивания клеток животных [51].Эта сложность обычно увеличивает трудность для обрабатывающей промышленности в разработке подходящих технологий изготовления. Это Стоит отметить, что большинство функций, которые подходят для конструирования биоматериалов берут начало в строении и функциях растений [51]. Несколько исследований показали, что децеллюляризованные ткани растений можно использовать в качестве подходящего каркаса для культивирования клетки человека. Было замечено, что благодаря подходу простых биофункционализации можно добиться адгезии человеческих клеток на различных наборы растительных тканей.Повышенная эффективность водного транспорта и гидрофильность ткани растений способствуют увеличению количества клеток в течение продолжительных периодов культивирования [51]. Кроме того, клетки животных способны хорошо адаптироваться к микроструктуре каркасов растений без нарушение любых физиологических условий. Это приводит к идеальному расположению ячеек и формирование идеального рисунка над питающим слоем растительных клеток. Эта поддерживающая Микро-каркас на основе растительной ткани может быть использован в качестве альтернативного потенциального каркаса для клеток млекопитающих [51].
В последнее время наблюдается бум биополимеров природного и синтетического происхождения [51–53]. Важно понимать возможные взаимодействия между клетками и этими материалами с целью разработки новых материалы [48, 54]. Когда изолированные клетки от подходящие ткани культивируются на пластиковой культуральной посуде, этот переход клеток из in vivo — in vitro среда приводит к потере Некоторые функции и клетки обычно начинают дедифференцировку по неизвестным причинам.Идентификация сигналов микросреды, ответственных за изменения в клеточный фенотип и функция помогут понять поведение клеток при in vitro условиях. Большинство текущих исследований, посвященных тканеинженерные конструкции включают подходящие каркасы, которые не только действуют как якорь клеток, но это также помогает в изучении клеточного поведения и стадий развития в большем количестве деталь [48, 54].Несколько строительных лесов имеют были разработаны, которые предлагают подходящую архитектуру, в частности, начальные структурные целостность и опора или основа в виде матрицы, в которой расположены клетки сами по себе и образуют массу функционирующей ткани [51–53]. Некоторые техники также были разработаны, например, трехмерные матрицы для культивирования клеток животных, чтобы помочь в понимание того, как клетки исследуют свое окружение [51–53]. Матрица биоматериала разработана в таким образом, чтобы он мог контролировать положение и функцию ячейки внутри искусственные среды [48, 54].Для большинство материалов, разработанных до сих пор, нам не хватает понимания эффектов биоматериала или окружающей микросреды на развитие клеток, поведение и функции.
Физиологически клетки всегда окружены сложным и динамичным микроокружение, которое включает внеклеточный матрикс, факторы роста и цитокины, а также соседние клетки. Внеклеточный матрикс помогает соединять клетки. белки внеклеточного матрикса через специфические рецепторы клеточной поверхности, такие как интегрины [55–57].Такие рецепторы отвечает за соединение внутриклеточного цитоскелета с внеклеточным матриксом [48, 54]. Это важно понять взаимодействие между лигандами, присутствующими во внеклеточном матриксе, и рецепторы клетки. Такое взаимодействие позволяет передавать множественные внутриклеточные сигналы. процессы, которые могут привести к изменению клеточного поведения, например, рост, миграция и дифференциация. Натуральные внеклеточные матрицы, такие как коллаген, предлагают природные адгезивные лиганды, которые способствуют клеточной связи с интегринами.Такой биоматериалы можно рассматривать как потенциальные ресурсы для разработки новых биоматериалов [55–57]. Один из основных недостатком таких естественных внеклеточных матриц является наша неспособность контролировать их физико-химические свойства. Недавно были исследованы несколько природных биоматериалов. В одна из последних инноваций в химии лигандов, короткая пептидная последовательность (аргинин-глицин-аспарагиновая кислота), который отвечает за клеточную адгезию, был обнаружен [55–57].Этот пептид может быть конъюгированы с другими биологически инертными полимерами для изучения их влияния на культивируемые клетки животных [55–57]. Эти пептиды, когда-то конъюгированные над матрицей инертного биоматериала, могут инициировать клеточную адгезию, которая может в дальнейшем позволить исследователям разработать подходящие матрицы, на поверхности которых эти пептиды можно конъюгировать. Такой подход позволяет разрабатывать подходящие матрицы. потенциал адгезии и химический состав которого можно контролировать.Кроме того, включение факторов роста в матрицу способствует их распределению по клеткам в управляемая мода. Следовательно, клеточная адгезия и рост клетки могут быть контролируется изменением химической природы полимерной сети. Один из самых Общие подходы — это функционализация. Факторы роста также могут быть обездвижены полимерные сети для изучения и манипулирования клетками. Один из распространенных примеров таких иммобилизация используется при изучении инсулина и эпидермального фактора роста [55–57].
Иммобилизация по шаблону — более надежный подход, поскольку в этом процессе разрешены клетки культивировать в матрице с архитектурой, которая создает трехмерную структуру имитирует среду in vivo [55–57]. В таком систематическом пространственном структуры, белки факторов роста или другие белки, такие как белки, несущие лиганды встроены, чтобы стимулировать взаимодействие между клеточными рецепторами и лигандами. Такой искусственные каркасы помогают в развитии тканей за счет недиффузии механизмы, при которых движение белков не зависит от концентрации градиент.Этот тип стимуляции иммобилизованными факторами роста имитирует в vivo среда закрепленных за мембраной факторов роста, таких как гепарин-связывающий эпидермальный фактор роста, трансформирующий фактор роста и фактор некроза опухоли. Кроме того, рост клеток также может быть усилен за счет совместной иммобилизации с адгезией. факторов и с помощью термочувствительных полимеров, что позволяет клеткам развиваться и, что наиболее важно, позволяет восстанавливать ячейку за счет снижения температуры [55–57].
Трехмерные биоматериалы с большим размером пор (более 100 μ м) несут большое количество функциональных блоков, необходимых для регенерация различных тканей. Размер пор более 100 мкм мкм составляет необходимы для клеточной адгезии и пролиферации, тогда как биоматериалы с 325 Размер пор мкм и мкм способствует миграции клеток через каркас. Каркасы с размером пор менее 85 мкм мкм показали наименьшую интенсивность клеток. адгезия и миграция.До сих пор большинство исследований тканевой инженерии были сосредоточены на каркасы макроразмеров для ячеек размером более 100 мкм м (субклеточный размер) или клеточные структуры более 10 мкм м (клеточные размер). Такие массивные структуры необходимы для создания систем органов реальных размеров [49]. Однако, чтобы спроектировать функциональные единицы ткани, не только требуются субклеточные и клеточные шкалы, но и наноструктуры размером 1–100 нм.Этот тип конструкции является необходим для контроля клеточного поведения, в частности межклеточного взаимодействия, межклеточного взаимодействия взаимодействия и клеточная среда [49]. Восстановление характеристик ячеек, в определенной структуры и функции, может быть достигнута только путем реконструкции наноструктуры самой ткани. Текущие перспективы тканевой инженерии: очень зависит от понимания взаимодействия клеток с этими наноструктурами.Эти крошечные структуры с трехмерным расположением могут прямо или косвенно влияют на функции клеток [49]. Тенденция к созданию все более мелких структур (так называемая миниатюризация), в основном для регенерации компонентов внутри целевой ткани, доказал свою надежность подход для исследователей. К настоящему времени было разработано несколько наноматериалов, имитирующих родные ткани. Эти наноструктуры представляют собой тканевые трансплантаты, каркасы из биоматериалов. которые разрабатываются и затем производятся на молекулярном уровне [49].Доступно несколько методов оптимизировать материалы, даже на уровне атомов, молекул и супермолекул, 1–100 нм в масштабе. С помощью нанотехнологий можно изготавливать или изготавливать различные материалы или устройства. разработан, чтобы предложить продукт с высокой биосовместимостью и, что самое главное, высокоэффективным предсказуемые биологические и физические свойства [49]. Биотехнология животных — это широкий дисциплина, которая включает науку о ДНК, генную инженерию, трансгенную науку и стволовые клеточные исследования.Исследование ДНК включает в себя методы выделения и скрининга ДНК, тогда как генная инженерия включает в себя манипуляции с генетическим составом организма для либо синтезируют продукт, либо изменяют характер организма [58, 59]. В настоящее время все эти поля обрабатываются используется для получения биофармацевтических препаратов. Кроме того, исследования ферментов, в основном белков инженерия, иммобилизация и биотрансформация, имеет несколько применений у животных наука о тканевой культуре [58, 59].
9.12: Ткани растений — Биология LibreTexts
Что это за абстрактный узор?
Это просто случайное произведение искусства? Это изображение узора из пузырьков? Вы бы поверили, что это часть растения? На самом деле это центральная часть стержневого корня моркови. И все это клетки. Клетки, которые собрались вместе, чтобы сформировать ткань с определенной функцией. Как вы думаете, какова основная функция ткани корня растения?
Растительные ткани
Как и все животные, ваше тело состоит из четырех типов тканей: эпидермальной, мышечной, нервной и соединительной.Растения тоже состоят из тканей, но неудивительно, что их очень разный образ жизни происходит из разных видов тканей. Все три типа растительных клеток встречаются в большинстве растительных тканей. Три основных типа тканей растений — это кожные, наземные и сосудистые ткани.
Кожная ткань
Кожная ткань покрывает внешнюю часть растения одним слоем клеток, который называется эпидермисом . Вы можете представить эпидермис как кожу растения. Он опосредует большинство взаимодействий между растением и окружающей средой.Эпидермальные клетки выделяют восковое вещество, называемое кутикулой , которое покрывает, делает водонепроницаемыми и защищает надземные части растений. Кутикула помогает предотвратить потерю воды, ссадины, инфекции и повреждение от токсинов.
Эта ткань включает несколько типов специализированных клеток. Клетки дорожного покрытия, большие паренхимные клетки неправильной формы, в которых отсутствуют хлоропласты, составляют большую часть эпидермиса. Внутри эпидермиса тысячи пар бобовидных шлеренхимных клеток набухают и сжимаются под действием осмоса, открывая и закрывая устьиц , крошечных пор, которые контролируют обмен кислорода и углекислого газа и выделение водяного пара.На нижней поверхности некоторых листьев содержится до 100 000 устьиц на квадратный сантиметр.
В эпидермисе Arabidopsis видны как выстилки (A), так и устьица, состоящие из склеренхимных замыкающих клеток (B), которые контролируют потерю воды и газообмен.
Наземная ткань
Молотая ткань составляет большую часть внутренней части растения и выполняет основные метаболические функции. Наземная ткань стеблей обеспечивает поддержку и может хранить пищу или воду.Молотые ткани корней также могут хранить пищу.
Сосудистая ткань
Сосудистая ткань проходит через наземную ткань внутри растения. Ваше тело смогло вырасти из одной клетки до, возможно, 100 триллионов клеток, потому что через 21 день после оплодотворения крошечное сердечко начало перекачивать кровь через ваше крошечное «я» — и с тех пор не останавливается. Перекачиваемая им кровь переносит воду, кислород и питательные вещества к каждой из ваших триллионов клеток и удаляет CO 2 и другие отходы.Конечно, у растений нет сердца, но у них есть сосуды, которые транспортируют воду, минералы и питательные вещества через растение. Эти сосуды представляют собой сосудистую ткань и состоят из ксилемы и флоэмы . Ксилема и флоэма упакованы вместе в связки, как показано ниже на рис. , рис. .
Связки ксилемы и флоэмы проходят через наземную ткань внутри стебля сельдерея. Какую функцию выполняют эти ткани?
3 типа тканей животных (со схемами)
Вот некоторые из основных типов тканей животных: (i) эпителиальная ткань (ii) соединительная ткань (iii) мышечная ткань.
У многоклеточных животных группа подобных клеток наряду с межклеточными позициями выполняет определенную функцию. Такая организация называется тканью.
Все сложные животные состоят всего из четырех основных типов тканей. Эти ткани организованы в определенной пропорции и структуре, образуя такой орган, как желудок, легкие, сердце и почки.
Ткани бывают следующих типов:
(i) Эпителиальный,
(ii) Соединительный элемент,
(iii) Мускулистый,
(i) Эпителиальная ткань:Эта ткань имеет свободную поверхность.Он обращен либо к телу Quid, либо к внешней среде и, таким образом, обеспечивает покрытие или подкладку для некоторой части тела. Существует два типа эпителиальных тканей, а именно простой эпителий и сложный эпителий.
Простой эпителий состоит из одного слоя клеток и функционирует как выстилка для полостей тела, протоков и трубок, похожих на кожу; сложный эпителий состоит из двух или более слоев клеток и выполняет защитную функцию.
Рисунок 13.10. Показанный простой эпителий делится на три типа.
Это:
(i) Сквамус,
(ii) Кубовидная,
(iii) Столбчатый,
(iv) Столбчатые клетки, несущие реснички.
Рисунок 13.11 показывает, что составной эпителий состоит из более чем одного слоя клеток и, таким образом, играет ограниченную роль в секреции и абсорбции, и они обеспечивают защиту от химических и механических нагрузок. Существует мало межклеточного материала, который скрепляет все клетки эпителия.
В эпителии и других тканях существует три типа клеточных соединений.Они известны как плотные, прилегающие и щелевые соединения. Плотные соединения помогают предотвратить утечку веществ через ткань. Адгезивные соединения цементируют друг друга, чтобы соседние клетки удерживались вместе. Щелевые соединения помогают клеткам общаться друг с другом, соединяя цитоплазму соседних клеток. Это для быстрого переноса ионов, небольших молекул, а иногда и больших молекул.
(ii) Соединительная ткань:Соединительные ткани в изобилии встречаются по всему телу сложных животных.Есть три типа соединительной ткани. Это рыхлая соединительная ткань, плотная соединительная ткань и специализированная соединительная ткань. Рыхлая соединительная ткань содержит клетки и волокна, свободно расположенные в полужидком основном веществе.
На рис. 13.12 показана ткань ареолы, расположенная под кожей. Другой тип рыхлой соединительной ткани — это жировая ткань. Он расположен в основном под кожей. Клетки этой ткани специализируются на хранении жиров в организме.
(iii) Мышечная ткань:В каждой мышце есть множество длинных цилиндрических волокон, расположенных параллельными рядами.Активную роль во всех движениях тела играют мышцы. На рис. 13.13 показаны три типа: скелетный, гладкий и сердечный.
TissueLyser II
Приложения для генотипирования, экспрессии генов и протеомики требуют эффективного разрушения биологических образцов для обеспечения высоких выходов ДНК, РНК и белка. Легкое разрушение с помощью системы TissueLyser II достигается за счет высокоскоростного встряхивания шариков, которые взбивают и измельчают образцы. Система TissueLyser II обеспечивает тщательное и быстрое разрушение образцов для полного высвобождения биомолекул, а также одновременно гомогенизирует образцы для облегчения последующих процедур очистки с использованием наборов QIAGEN (см. Таблицу «Наборы очистки QIAGEN, совместимые с системами разрушения QIAGEN»).
TissueLyser II является неотъемлемой частью комплексного решения QIAGEN для управления образцами — от сбора образцов до очистки и анализа ДНК, РНК и белка. TissueLyser II дополняет автоматизацию QIAGEN для высокопроизводительной подготовки проб и анализа (см. Таблицу «Высокопроизводительная автоматизация QIAGEN»), такую как QIAsymphony SP. Этот простой в использовании прибор автоматизирует очистку ДНК, РНК и белка из 1–96 образцов. TissueLyser II также совместим с наборами для ручной пробоподготовки QIAGEN (см. Таблицу «Наборы для очистки QIAGEN, совместимые с системами разрушения QIAGEN»).
При применении РНК стабилизация свежих тканей с помощью реагента RNAprotect Tissue Reagent предотвращает деградацию РНК во время работы с образцом. Для приложений, требующих очистки ДНК, РНК и белка, эти 3 аналита можно немедленно стабилизировать, поместив свежие ткани в Allprotect Tissue Reagent.
QIAsymphony SP | Очистка ДНК, РНК и белка | 1–96 образцов за цикл | ||
Универсальная система BioRobot | Очистка ДНК и РНК | 96-луночный формат | Электрофоретический анализ фрагментов ДНК и РНК | До 96 образцов за цикл |
QIAgility | Схема реакции | До 384 образцов за цикл | ||
Rotor-Gene Q | High ПЦР в реальном времени и ПЦР в реальном времени анализ плавления с разрешением (HRM) | До 100 образцов за цикл | ||
PyroMark Q96 MD или ID | Анализы метилирования и мутаций | До 96 образцов за цикл |
Легко лизируемая ткань | Наборы RNeasy | ||||||||||
Наборы RNeasy Plus 9013 8 | |||||||||||
RNeasy Protect Kits | |||||||||||
RNA | Богатая клетчаткой ткань | RNeasy Fibrous Tissue Kits | |||||||||
RNA | Все типы тканей | RNeasyRNeasy Kasyits | |||||||||
РНК | Растительная ткань | Мини-набор RNeasy Plant | |||||||||
РНК | Дрожжи | Наборы RNeasy | |||||||||
РНК | Бактерии | Бактерии | Бактерии | Бактерии | Бактерии Protect ткань | miRNeasy Kits | |||||
ДНК | Человеческая ткань | Наборы ДНК QIAamp | |||||||||
ДНК | Животная ткань | DNeasy Наборы белков крови и тканей | |||||||||
QIAamp Protein 903 | |||||||||||
Фосфопротеин | Ткань | Набор для очистки фосфопротеина | |||||||||
Гликопротеин | Ткань | Qproteome Glycoprotein Kits | |||||||||
ДНК | ДНК и РНК | ДНК и РНК | ДНК | ВсеДНК и РНК | ДНК и РНК | ВсеДНК и РНК | Ткань | Мини-набор AllPrep ДНК / РНК / белок |