Строение уха человека схема: Как устроено ухо человека, разбираем анатомию уха в статье

Содержание

Строение органа слуха (Таблица)

Строение органа слуха:

1 — ушная раковина, 2 — наружный слуховой проход, 3 — барабанная перепонка, 4 — молоточек, 5 - наковальня, 6 — стремечко, 7 — улитка, 8 — отолитовый аппарат, 9 - полукружные каналы, 10 — евстахиева труба, 11 — слуховой нерв

 

Части уха Строение Функции
Наружное
ухо
Ушная раковина, слуховой канал, барабанная перепонка — туго
натянутая сухо
жильная перегородка
Защищает ухо, улавливает и проводит звуки.
Колебания звуковых волн вызывают вибрацию барабанной перепонки, которая передается в среднее ухо
Среднее
ухо
Полость заполнена воздухом.

Слуховые косточки: молоточек, наковальня, стремечко.
Евстахиева труба
Проводит звуковые колебания. Слуховые косточки (масса 0.05 г) последовательно и подвижно соединены. Молоточек примыкает к барабанной перепонке и воспринимает ее колебания, затем передает их на наковальню и стремечко, которое соединено с внутренним ухом через
овальное окно, затянутое эластичной пленкой (соединительной тканью).
Евстахиева труба соединяет среднее ухо с носоглоткой, обеспечивает
выравненное давление
Внутреннее ухо Полость заполнена жидкостью.
Орган слуха:
овальное окно,
улитка, кортиев орган
Овальное окно посредством эластичной мембраны воспринимает колебания, идущие от стремечка, и передает их через жидкость полости внутреннего уха на волоконца улитки. Улитка имеет канал, закручивающийся на 2,75 оборота.
Посередине канала улитки проходит перепончатая перегородка — основная мембрана, которая состоит из 24 тыс. волокон различной длины, натянутых как струны. Над ними нависают цилиндрические клетки с волосками, которые образуют кортиев орган — слуховой рецептор. Он воспринимает колебания волокон и передает возбуждение в слуховую зону коры больших полушарий, где формируются звуковые сигналы (слова, музыка)

Орган равновесия: три полукружных канала и отолитовый аппарат Органы равновесия воспринимают положение тела в пространстве. Передают возбуждения в продолговатый мозг, после чего возникают рефлекторные движения, приводящие тело в нормальное положение

Строение уха человека | Беттертон

Ухо – сложный и многофункциональный орган слуха человека, улавливающий звуковую информацию, преобразующий и усиливающий ее и передающий в мозг в виде электрических импульсов. Этот орган парный и работает синхронно. Анатомия уха достаточно сложна и тонка, она состоит из множества функциональных элементов, каждый из которых играет важную роль.

Слуховые функции

  • Информационная – прежде всего слух человека передает нам сигналы о том, что происходит в окружающей обстановке, помогает воспринимать речь и фоновые звуки
  • Ориентационная – наряду со зрением, слух отвечает за нашу ориентацию на местности, определяет источник звука, его направление и удаленность
  • Активационная – слуховая система человека стимулирует кору головного мозга, отвечающую за восприятие звуковой информации
  • Коммуникативная – полноценное общение невозможно без способности слышать собеседников, ухо воспринимает речь, декодирует ее и передает в соответствующие мозговые центры
  • Социальная – чем лучше работает слуховая система, тем шире возможности поддерживать контакт с обществом
  • Эмоциональная – люди с нормальным слухом этого не замечают но стоит его потерять, как дефицит восприятия выводит человека из психологического равновесия, это приводит к раздражительности, закрытости, ощущению беспомощности, стрессу

Строение ушной раковины

В видимой части органа располагается ушная раковина. Она сформирована из эластичной хрящевой ткани, которое обтянута тонкой кожей с небольшой прослойкой жира. Она довольно хрупкая и легко может подвергнуться деформации.

Человеческий орган слуха состоит из трех ключевых узлов:

  • Наружное ухо – все та же видимая нашему глазу раковина и слуховой проход
  • Среднее ухо – представляет собой небольшую полость, в которой располагается барабанная перепонка, евстахиева труба и слуховые косточки
  • Внутреннее ухо – включает улитку, отвечающую за преобразование акустических волн в электрические сигналы, а также системы лабиринтов
  • Другие элементы – соединительные ткани и нервные окончания

Также рекомендуем почитать следующие статьи:

Устройство уха снаружи

Львиная доля наружного уха образована ушной раковиной. Ее анатомия довольно сложна и многогранна:

  • Завиток
  • Противозавиток
  • Ножки завитка
  • Козелок
  • Противокозелок
  • Бугорок Дарвина
  • Ладья
  • Полость и чаша раковины
  • Мочка

Также к наружному уху относят слуховой проход. Он составляет около 2,5-2,6 см в длину, но форма его изогнутая. В этом канале расположены серные железы, выделяющие специальное вещество, которая защищает ухо от бактерий и поддерживает необходимый уровень влажности. Заканчивается наружное ухо барабанной перепонкой, которая выступает барьером между ним и средним ухом. Она подвижная, и ее колебания выравнивают давление между внешней и внутренней зонами органа слуха.

Функции наружного уха:
  • Улавливание и прием акустических волн
  • Направление звуковой волны вовнутрь
  • Передача звуков к среднему уху

Среднее ухо

Внутри височной кости черепа располагается среднее ухо человека. Оно начинается сразу же за барабанной перепонкой и предназначено для усиления входящих звуковых сигналов.

Среднее ухо состоит из:

  • Барабанной полости – пространство объемом примерно 1 см3 в районе височной кости, наполненное воздухом. В верхней части полости имеется сосцевидный отросток, открывающий вход в так называемую пещеру – воздухоносную клетку.
  • Евстахиевой трубы – канал диаметром до 2 мм, занимающий около 3,5 см в длину. Соединяет барабанную полость с носоглоткой, обеспечивая их воздухообмен.
  • Слуховых косточек – цепочка элементов, отвечающих за усиление и передачу звуковой волны:
    • Молоточек – округлая косточка, идущая от барабанной перепонки
    • Наковальня – овальное тело с отростками, соединяющееся с молоточком
    • Стремечко – кольцевидное тело, выходящее в овальное окно по направлению к внутреннему уху

Среднее ухо выполняет ряд важных функций:

  • Проводит звуковую волну
  • Усиливает колебания и передает дальше
  • Защищает чувствительную внутреннюю часть уха от акустических раздражений

Внутреннее ухо

Самая сложная часть слуховой системы человека, которую не зря прозвали лабиринтом. Именно здесь находятся анализаторы слуха и равновесия, отвечающие не только за звуковосприятие, но и за ориентацию тела в пространстве и координацию движений.

Слуховая часть внутреннего уха состоит из следующих элементов:

  • Преддверие – полость в центральной части лабиринта, открывает вход к улитке
  • Улитка уха – костное образование спиральной формы, представляющий собой комплекс различных структур, по виду орган действительно напоминает улиточную раковину, благодаря чему и получил свое название, ключевыми элементами улитки являются:
    • Кортиев орган, отвечающий за восприятие слуха
    • Лимфатическая жидкость, колебания которой трансформируют механические звуковые волны в электрические сигналы, подготавливая их таким образом для передачи к центрам головного мозга
    • Волосковые клетки, улавливающие колебания и передающие их коре головного мозга
  • Полукружные каналы – отвечают за работу вестибулярного аппарата

Функции внутреннего уха:
  • Восприятие звуковой информации
  • Преобразование акустического сигнала в электрический
  • Локализация звука, координация движений, ориентация в пространстве

Помимо этого в строение уха включаются слуховые проводящие пути. Это пучок нервных волокон, отвечающих за трансфер электрических импульсов от улитки к мозговой коре. Сигнал передается примерно за 10 миллисекунд.

Выводы

Природа наделила человека невероятно сложной, причудливой и совершенной акустической системой. Строение органа слуха и вестибулярного аппарата – очень филигранная, практически ювелирная работа. Каждый его микроскопический элемент играет важную роль, именно поэтому система работает в комплексе, в тесной связке. Если вдруг какая-либо деталь выходит из строя, слух ухудшается, что чревато проблемами коммуникативного, социального, эмоционального характера.

Строение органа слуха таково, что без необходимой звуковой нагрузки его части постепенно начинают атрофироваться. И если не предпринять необходимые меры, изменения постигнут и мозговые центры, отвечающие за слуховую функцию. Вот почему на любые нарушения слуха нужно обращать внимание на ранних стадиях и обращаться к специалистам, заметив ухудшение данной функции.

Поскольку строение уха человека довольно тонкое и хрупкое, рекомендуется беречь этот орган от травм, слишком громких звуков, постоянного воздействия шумов, переохлаждения, воздействия вредных веществ и прочих негативных факторов. Ведь это может повлечь за собой потерю слуха, вплоть до полной глухоты. Если вы заметили проблемы со слухом то обращайтесь в центр слуха «Беттертон». Проблемы со слухом нельзя игнорировать.

Запишитесь на БЕСПЛАТНУЮ* экспресс-диагностику слуха в одном из наших Центров прямо сейчас

Записаться на прием к врачу:

* Условия бесплатной акции по экспресс-диагностике слуха действуют после:
  • заполнения и отправки формы записи на сайте;
  • подтверждения записи Администратором Центра по телефону.

Об авторе статьи:

Отоларинголог (ЛОР) для детей и взрослых

Лор-врач Мазанович А.В. занимается диагностикой, лечением и профилактикой воспалительных, аллергических, дегенеративных процессов в ухе, носу, глотке и гортани.

Опыт работы:

4 года


Последние публикации от автора

Строение среднего уха человека схема с описанием.

Теории звукового восприятия

Ухо человека – это уникальный, достаточно сложный по своему строению орган. Но, в то же время методика его работы очень проста. Орган слуха принимает звуковые сигналы, усиливает их и преобразует из обычных механических колебаний в электрические нервные импульсы. Анатомия уха представлена множеством сложных составляющих элементов, изучение которых выделено в целую науку.

Всем известно, что уши являются парным органом, расположенным в области височной части человеческого черепа. Но, устройство уха увидеть в полном объеме человек не может, поскольку слуховой канал расположен довольно глубоко. Обозримыми являются только ушные раковины. Ухо человека способно воспринимать звуковые волны протяженностью до 20 метров или 20 000 механических колебаний в единицу времени.

За способность слышать в организме человека отвечает орган слуха. Дабы эта задача была выполнена в соответствии с первоначальным назначением, существуют следующие анатомические составляющие:

Ухо человека

  • , представленное в виде ушной раковины и слухового прохода;
  • , состоящее из барабанной перепонки, небольшой полости среднего уха, системы слуховых косточек, а также евстахиева труба;
  • Внутреннее ухо, образованное из преобразователя механических звуков и электрические нервные импульсы – улитки, а также системы лабиринтов (регуляторы равновесия и положения тела человека в пространстве).

Также анатомия уха представлена следующими структурными элементами ушной раковины: завиток, противозавиток, козелок, противокозелок, мочка уха. Клиническая физиологически прикрепляется к виску специальными мышцами под названием рудиментарные.

Такое строение органа слуха располагает влиянию внешних негативных факторов, а также образованию отогематом, воспалительных процессов и т. д. К патологиям уха относят врожденные заболевания, которые характеризуются недоразвитостью ушной раковины (микротией).

Наружное ухо

Клиническая форма уха состоит из наружного и среднего отделов, а также из внутренней части. Все эти анатомические составляющие уха направлены на выполнение жизненноважных функций.

Наружное ухо человека образовано ушной раковиной и наружным слуховым проходом. Ушная раковина представлена в виде эластичного плотного хряща, покрытого сверху кожей. Ниже можно увидеть мочку уха – единую складку кожи и жировой ткани. Клиническая форма ушной раковины достаточно неустойчива и крайне чувствительна к любым механическим повреждениям. Не удивительно, что у профессиональных спортсменов наблюдается острая форма деформации ушной раковины.

Ушная раковина служит своего рода приемником механических звуковых волн и частот, которые повсюду окружают человека. Именно она является ретранслятором сигналов из внешнего мира в слуховой проход. Если у животных ушная раковина очень подвижна и играет роль барометра опасностей, то у человека все обстоит иначе.

Раковина органа слуха выстлана складками, которые предназначены для принятия и обработки искажений звуковых частот. Это необходимо для того, чтобы головной отдел мозга мог воспринимать информацию, необходимую для ориентирования на местности. Ушная раковина выступает неким навигатором. Также этот анатомический элемент уха обладает функцией создания объемного стереозвука в ушном канале.

Ушная раковина способна улавливать звуки, которые распространяются на расстоянии 20 метров от человека. Это осуществляется за счет того, что она напрямую соединена со слуховым проходом. Далее, хрящ прохода преобразуется в костную ткань.


В слуховом проходе расположены серные железы, которые отвечают за выработку ушной серы, необходимой для того, чтобы от влияния патогенных микроорганизмов. Волны звука, которые воспринимаются ушной раковиной, проникают в слуховой проход и ударяются о барабанную перепонку.

Во избежание разрыва барабанной перепонки во время авиаперелетов, взрывов, повышенного уровня шума и т. д. врачи рекомендуют открывать рот, чтобы оттолкнуть звуковую волну от перепонки.

Все колебания шума и звука поступают из ушной раковины в среднее ухо.

Строение среднего уха

Клиническая форма среднего уха представлена в виде барабанной полости. Это вакуумное пространство локализуется около височной кости. Именно здесь расположены слуховые косточки, именуемые как молоточек, наковальня, стремечко. Все эти анатомические элементы направлены на преобразование шума по направлению их наружного уха во внутреннее.

Строение среднего уха

Если детально рассматривать строение слуховых косточек, то можно увидеть, что они визуально представлены в виде последовательно соединенной цепочки, которая передает колебания звука. Клиническая рукоятка молоточка органа чувств тесно присоединена к барабанной перепонке. Далее, головка молоточка прикреплена с наковальней, а та со стремечком. Нарушение работы какого-либо физиологического элемента ведет к функциональному расстройству органа слуха.

Среднее ухо анатомически связано с верхними дыхательными путями, а именно с носоглоткой. Связующим звеном здесь выступает евстахиева труба, которая регулирует давление поступаемого извне воздуха. Если же окружающее давление резко повышается или же понижается, то у человека естественным способом закладывает уши. В этом и заключается логическое объяснение болезненных ощущений человека, возникающих при смене погоды.

Сильная головная боль, граничащая с мигренью, говорит о том, что уши в это время активно защищают головной мозг от повреждения.

Изменение внешнего давления рефлекторно вызывает у человека реакцию в виде зевоты. Чтобы от нее избавиться, врачи советуют несколько раз сглотнуть слюну или резко подуть в зажатый нос.

Внутренне ухо является наиболее сложным по своему строению, поэтому в отоларингологии его именуют лабиринтом. Этот орган человеческого уха состоит из преддверия лабиринта, улитки, а также полукружных канальцев. Далее, разделение идет по анатомическим формам лабиринта внутреннего уха.

Модель внутреннего уха

Преддверие или же перепончатый лабиринт состоит из улитки, маточки и мешочка, соединенными в эндолимфатический проток. Также здесь имеется клиническая форма рецепторных полей. Далее, можно рассмотреть строение таких органов, как полукружные каналы (латеральный, задний и передний). Анатомически каждый из этих каналов имеет ножку и ампулярный конец.

Внутренне ухо представлено в виде улитки, структурными элементами которой являются лестница преддверия, улитковый проток, барабанная лестница, а также кортиев орган. Именно в спиральном или же кортиевом органе локализуются столбовые клетки.

Физиологические особенности

Орган слуха имеет два основных предназначения в организме, а именно сохранение и формирование равновесия тела, а также принятие и трансформация окружающих шумов и колебаний в звуковые формы.

Чтобы человек мог находиться в равновесии как в состоянии покоя, так и во время движения, вестибулярный аппарат функционирует 24 часа в сутки. Но, не все знают, что за способность ходить на двух конечностях, следуя ровной линии, отвечает клиническая форма внутреннего уха. В этот механизм заложен принцип сообщающихся сосудов, которые представлены в виде органов слуха.

Ухо содержит в себе полукружные каналы, которые поддерживают давление жидкости в организме. Если же человек меняет положение тела (состояние покоя, движения), то клиническая структура уха «подстраивается» под эти физиологические состояния, регулируя внутричерепное давление.

Нахождение тела в покое обеспечивается за счет таких органов внутреннего уха, как маточки и мешочка. За счет постоянно движущейся в них жидкости осуществляется передача нервных импульсов в мозг.

Клиническая поддержка рефлексов тела также осуществляется мышечными импульсами, которые подаются средним ухом. Еще один комплекс органов уха отвечает за концентрацию внимания на определенном объекте, то есть принимает участие в выполнении зрительной функции.

Исходя из этого, можно сказать, что ухо – незаменимый бесценный орган человеческого организма. Поэтому так важно следить за его состоянием и вовремя обращаться к специалистам при наличии каких-либо патологий слуха.

Передается при помощи колебаний воздуха, которые производят все движущиеся или дрожащие предметы, а ухо человека – это орган, предназначенный для улавливания этих колебаний (вибраций). Строение уха человека обеспечивает решение этой непростой задачи.

Человеческое ухо имеет три отдела: наружное ухо, среднее и внутреннее. Каждое из них имеет своё строение, а вместе они образуют своеобразную длинную трубку, уходящую вглубь головы человека.

Строение наружного уха человека

Наружное ухо начинается с ушной раковины. Это единственная часть человеческого уха, которая находится вне головы. Ушная раковина имеет форму воронки, которая улавливает звуковые волны и перенаправляет их в слуховой проход (он находится внутри головы, но тоже считается частью наружно уха).

Внутренний конец слухового прохода закрывается тонкой и упругой перегородкой – барабанной перепонкой, которая принимает на себя колебания прошедших по слуховому проходу звуковых волн, начинает дрожать и передает их дальше, в среднее ухо и, кроме того, отгораживает среднее ухо от воздуха. Рассмотрим, как это происходит.

Строение среднего уха человека

Среднее ухо сложено из трёх ушных косточек, которые называются молоточком, наковаленкой и стремечком. Все они соединены друг с другом маленькими суставчиками.

Молоточек примыкает к барабанной перепонке изнутри головы, принимает на себя её колебания, заставляет дрожать наковаленку, а та, в свою очередь, стремечко. Стремечко вибрирует уже значительно сильнее барабанной перепонки и передаёт такие усиленные звуковые колебания внутреннему уху.

Строение внутреннего уха человека

Внутреннее ухо служит для восприятия звуков. Оно крепко прикреплено к костям черепа, почти сплошь закрыто костяным чехольчиком с отверстием, к которому примыкает стремечко.

Слуховая часть внутреннего уха – это спиралеобразная костяная трубка (улитка), имеющая длину около 3 сантиметров и ширину меньше сантиметра. Изнутри улитка внутреннего уха заполнена жидкостью, а стенки её покрыты очень чувствительными волосковыми клетками.

Зная строение внутреннего уха человека, очень просто понять, как оно работает. Примыкающее к отверстию в стенке улитки стремечко передает свои колебания находящейся внутри её жидкости. Дрожание жидкости воспринимается волосковыми клетками, которые при помощи слуховых нервов передают сигналы об этом в мозг. И уже мозг, его слуховая зона, обрабатывает эти сигналы, и мы слышим звуки.

Кроме возможности слышать, строение уха человека обеспечивает и его способность удерживать равновесие. Специальный – полукружные каналы — помещается во внутреннем ухе.

Ухо представляет собой сложный орган человека и животных, благодаря которому происходит восприятие звуковых колебаний и передача их в главный нервный центр головного мозга. Также ухо выполняет функцию удерживания равновесия.

Как всем известно, ухо человека является парным органом, располагающимся в толще височной кости черепа. Снаружи ухо ограничено ушной раковиной. Она является непосредственным приемником и проводником всех звуков.

Слуховой аппарат человека может воспринимать звуковые колебания, частота которых превышает 16 Герц. Максимальным порогом чувствительности уха является 20 000 Гц.

Строение уха человека

В состав слухового аппарата человека входят:

  1. Наружная часть
  2. Средняя часть
  3. Внутренняя часть

Для того чтобы разобраться в функциях, выполняемых теми или иными составными частями, необходимо знать строение каждой из них. Достаточно сложные механизмы передачи звуков позволяют человеку слышать звуки в том виде, в котором они поступают извне.

  • Внутреннее ухо. Является самой сложной составной частью слухового аппарата. Анатомия внутреннего уха достаточно сложная, поэтому зачастую его называют перепончатым лабиринтом. Он также располагается в височной кости, а точнее, в ее каменистой части.
    Соединено внутреннее ухо со средним посредством овального и круглого окошек. В состав перепончатого лабиринта входят преддверие, улитка а также полукружные каналы, заполненные двумя видами жидкости: эндолимфой и перилимфой. Также во внутреннем ухе находится вестибулярная система, отвечающая за равновесие человека, и его возможность ускоряться в пространстве. Колебания, которые возникли в овальном окошке, переходят на жидкость. При помощи нее раздражаются рецепторы, находящиеся в улитке, что приводит к образованию нервных импульсов.

Вестибулярный аппарат содержит рецепторы, которые располагаются на кристах каналов. Они бывают двух типов: в виде цилиндра и колбы. Волоски находятся друг напротив друга. Стереоцилии во время смещения вызывают возбуждение, а киноцилии, наоборот, способствуют торможению.

Для более точного понимания темы, предлагаем вашему вниманию фото схему строения уха человека, на которой представлена полная анатомия уха человека:

Как вы видите, слуховой аппарат человека представляет собой достаточно сложную систему всевозможных образований, выполняющих ряд важных, незаменимых функций. Что касается строения наружной части уха, то у каждого человека возможно наличие индивидуальных особенностей, которые не вредят основной функции.

Уход за слуховым аппаратом является неотъемлемой частью гигиены человека, поскольку в результате функциональных нарушений возможны потери слуха, а также другие заболевания, связанные с наружным, средним или внутренним ухом.

По исследованиям ученых, человек сложнее переносит потерю зрения, нежели потерю слуха, поскольку теряет возможность общения с окружающей средой, то есть, становится изолированным.

Кзади и кверху от мыса находится ниша окна преддверия (fenestra vestibuli), по форме напоминающая овал, вытянутый в переднезаднем направлении, размерами 3 на 1,5 мм. Окно преддверия прикрыто основанием стремени (basis stapedis), прикрепленным к краям окна

Рис. 5.7. Медиальная стенка барабанной полости и слуховая труба: 1 — мыс; 2 -стремечко в нише окна преддверия; 3 — окно улитки; 4 — первое колено лицевого нерва; 5 — ампула латерального (горизонтального) полукружного канала; 6 — барабанная струна; 7 — стременной нерв; 8 — яремная вена; 9 — внутренняя сонная артерия; 10 — слуховая труба

с помощью кольцевидной связки (lig. annulare stapedis). В области задненижнего края мыса находится ниша окна улитки (fenestra Cochleae), затянутого вторичной барабанной перепонкой (membrana tympani secundaria). Ниша окна улитки обращена к задней стенке барабанной полости и частично прикрыта выступом задненижнего ската промонториума.

Непосредственно над окном преддверия в костном фаллопиевом канале проходит горизонтальное колено лицевого нерва, а выше и кзади расположен выступ ампулы горизонтального полукружного канала.

Топография лицевого нерва (n. facialis, VII черепной нерв) имеет важное практическое значение. Вступив вместе с n. statoacusticus и n. intermedius во внутренний слуховой проход, лицевой нерв проходит по его дну, в лабиринте располагается между преддверием и улиткой. В лабиринтном отделе от секреторной порции лицевого нерва отходит большой каменистый нерв (n. petrosus major), иннервирующий слезную железу, а также слизистые железы полости носа. Перед выходом в барабанную полость над верхним краем окна преддверия имеется коленчатый ганглий (ganglion geniculi), в котором прерываются вкусовые чувствительные волокна промежуточного нерва. Переход лабиринтного отдела в барабанный обозначается как первое колено лицевого нерва. Лицевой нерв, дойдя до выступа горизонтального полукружного канала на внутренней стенке, на уровне пирамидального возвышения (eminentia pyramidalis) меняет свое направление на вертикальное (второе колено), проходит через шилососцевидный канал и через одноименное отверстие (for. stylomastoideum) выходит на основание черепа. В непосредственной близости от пирамидального возвышения лицевой нерв дает веточку к стременной мышце (m. stapedius), здесь же от ствола лицевого нерва отходит барабанная струна (chorda tympani). Она проходит между молоточком и наковальней через всю барабанную полость сверху от барабанной перепонки и выходит через fissura petrotympanica (s. Glaseri), давая вкусовые волокна к передним 2 /з языка на своей стороне, секреторные волокна к слюнной железе и волокна к нервным сосудистым сплетениям. Стенка канала лицевого нерва в барабанной полости очень тонкая и нередко имеет дегисценции, что определяет возможность распространения воспаления из среднего уха на нерв и развития пареза или даже паралича лицевого нерва. Различные варианты расположения лицевого нерва в барабанном и сосцевидном

Ухо является сложным вестибулярно-слуховым органом, который обладает способностью воспринимать звуковые импульсы. Также этот орган отвечает за равновесие тела, способность удерживать его в определенном положении. Орган – парный, располагается на височных частях черепа. Снаружи ограничивается только ушными раковинами, что обуславливается процессом эволюции.

Сам орган слуха появился у древних предков позвоночных особей из определенных, особых кожных складок, которые выполняли функцию органов чувств. Их называют боковые органы. Ухо современного человека может воспринимать звуковые колебания от 20 м до 1,6 см, а именно 16 — 20 000 Гц.

Строение уха человека неоднородно. Орган слуха состоит из Наружного, среднего и внутреннего уха, то есть всего из трех частей. Процесс улавливания звуков начинается с воздушных вибраций. Их улавливает наружное ухо. Оно представляет собой ушную раковины и наружный слуховой проход.

Строение наружного уха

Ушная раковина улавливает сам звук и его направление. Продолжает ее хрящ наружного слухового канала, который составляет примерно 2,5 см в длину. Хрящевая часть прохода постепенно переходит в костную. Вся кожа, которой выстлан проход, пронизана сальными, серными железами. Они представляют собой видоизмененные потовые железы.

Канал внутри заканчивается эластичной барабанной перепонкой. Она необходима в том числе, для отделения наружного уха от среднего. Улавливаемые ушной раковиной звуковые волны ударяются о перепонку, вызывая ее колебания. Эти колебания передаются далее, в среднее ухо.

Строение среднего уха

Среднее ухо представляет собой полость, примерно 1 кубический сантиметр. В ней находятся маленькие слуховые косточки, а именно: malleus (молоточек), incus (наковальня) и stapes (стремечко). Слуховые волны, отражаясь от барабанной перепонки, переходят к молоточку, затем наковальню и стремечко. После этого – попадают во внутреннее ухо.

В его полости находится евстахиева, или слуховая, труба, которая соединяется с носоглоткой. Из нее в барабанную полость проникает воздух, вследствие чего давление на барабанную перепонку из барабанной полости выравнивается. В том случае, если давление не выровнено и оно неординарно по обе стороны перепонки, она может просто разорваться.

Внутри барабанной полости, которая отделяет среднее ухо от внутреннего уха, расположены два отверстия, так называемых окошка (круглое и овальное), которые затянуты кожаной перепонкой.

Основное назначение среднего уха – проводить звуковые вибрации от барабанной перепонки, минуя слуховые косточки напрямую к овальному отверстию, ведущему во внутреннее ухо.

Строение внутреннего уха

Внутреннее ухо располагается в области височной кости. Состоит оно из двух лабиринтов – височного и костного. Причем височный находится внутри костного, а между ними есть небольшое пространство, которое заполнено жидкостью (эндолимфой). В лабиринте находится орган слуха – улитка. Там же располагается орган равновесия — вестибулярный аппарат.

Улитка представляет собой спиралевидный костный канал, который у человека составляет 2,5 оборота. Он разделен на две части основной мембраной — перепончатой перегородкой. Она, в свою очередь, также разделяется на две части — верхнюю и нижнюю лестницы, которые соединяются у верха улитки.

На основной мембране находится звуковоспринимающий аппарат, который называется кортиев орган. Мембрана состоит из 24 тысяч волокон разной длины, которые натянуты как струны, каждая из которых реагирует на свой, определенный звук. Сам же кортиев орган состоит из клеток, среди которых имеются особо чувствительные слуховые клетки с волосками (волосковые клетки). Именно они являются рецепторами колебаний звука.

Делая вывод из сказанного, нужно отметить, что по функциональному предназначению ухо делится на две основные части: звукопроводящий аппарат, а именно наружное и среднее ухо и звуковоспринимающий аппарат – внутреннее ухо.

Как происходит восприятие звуков?

Звуковые колебания, которые улавливаются ушной раковиной, проходят далее в слуховой проход, а затем попадают на барабанную перепонку, которая улавливает их и производит колебания. Они через слуховые косточки попадают на вторую перепонку овального отверстия (окна), которое ведет в полость внутреннего уха. Колебания этой перепонки воздействуют на спиралевидную улитку. Все колебания в этом замкнутом пространстве происходят благодаря перепонке круглого отверстия (окна).

Минуя перилимфу, звуковые волны попадают на эндолимфу, которая, в свою очередь, вызывает волнения волоконец основной мембраны. Они расшевеливают волосковые клетки, находящиеся в кортиевом органе. А уже эти клетки трансформируют звуковые волны, создавая процесс нервного возбуждения. Он по слуховому нерву проецируется в височную зону коры головного мозга, обрабатываются там в качестве информации, какой звук в настоящее время слышит человек.

Изучая всю сложность разнообразных механических и электромеханических процессов, происходящих в этом органе, становится понятным, что для хорошего, качественного слуха, необходимы все его части. И чтобы ухо правильно и качественно выполняло свои функции, нужно чтобы каждый из его компонентов находился в полном порядке. Этот также чрезвычайно важно и для работы всего вестибулярного аппарата человека.

Светлана, www.сайт

Строение человеческого уха

Слуховой анализатор состоит из трёх частей: рецепторного аппарата (во внутреннем ухе), слухового нерва и центральной части, которая содержит­ся в височной частице коры головного мозга.

Орган слуха — ухо — имеет три отдела: внешнее, среднее и внутреннее. Звуковые колебания, прежде чем дойти до слуховых рецепторов, проходят че­рез систему звукопроводящих и звукоусиливающих структур.

Внешнее ухо (рис.) состоит из ушной раковины — хрящевой пластин­ки, покрытой кожей. В участке мочки уха хрящ отсутствует. Строение ушной раковины связано с её функцией улавливать звуковые колебания и точно направлять их во внешний слуховой проход. К внешнему уху относится и внешний слуховой проход длиной 2—3 см, диаметром 1 см, идущий от ушной раковины к среднему уху, от которого он отделён барабанной перепонкой. Уш­ная раковина выполняет роль усилителя звука. Она собирает звуковые волны, направляя их на барабанную перепонку, площадь которой в 2,2-5 раз меньше площади звуковосприятия ушной рако­вины. Если человек плохо слышит, то может усилить звук, прикладывая ла­донь к ушной раковине.

Барабанная перепонка отделяет внешний слуховой проход от среднего уха. Она имеет толщину 0,1 мм и спле­тена из соединительнотканных волокон, которые разветвляются в разных на­правлениях. Барабанная перепонка на­поминает лейку, центр которой направ­лен в полость среднего уха. Звуковые колебания вынуждают её колебаться с той же частотой. С возрастом барабан­ная перепонка становится более тол­стой и более грубой, что является одной из причин того, что старые люди плохо слышат.

Строение внешнего, сред­него и внутреннего уха: 1 — ушная раковина; 2 — внешний слуховой проход; 3 — барабанная пере­понка; 4 — слуховые косточки; 5 — по­лукруглые каналы; 6 — слуховой и ве­стибулярный нервы; 7 — улитка; 8 — ба­рабанная полость; 9 — евстахиева труба

Среднее ухо (рис.) состоит из ба­рабанной полости и слуховых косточек. С внутренней стороны ба­рабанной перепонки есть барабанная полость, а в ней — три миниатюрные слуховые косточки, которые последова­тельно полуподвижно соединены между собой: молоточек, наковальня и стремечко. Они передают колебание бара­банной перепонки к внутреннему уху. Молоточек одним концом вплетён в во­локна барабанной перепонки, а дру­гим — соединён с наковальней, которая, в свою очередь, соединена со стремечком, передающим звуковые колеба­ния к внутреннему уху.

Звуковые косточки — не только пе­редатчики звуковых колебаний, но так­же их преобразователи и усилители. Благодаря особенному строению соеди­нений между косточками, которые обра­зуют систему рычагов, звуковые колеба­ния, проходя сквозь них, уменьшаются по амплитуде, но в 20-60 раз увеличи­ваются по силе. Поэтому даже слабые звуковые волны, которые действуют на барабанную перепонку, вызывают колебания звуковоспринимающих структур внутреннего уха. С возрастом кос­точки срастаются между собой, становятся малоподвижными, и это приводит к снижению слуха у людей пожилого возраста.

Барабанная полость не является замкнутой: евстахиева труба (рис.) длиной 3,5-4,5 см соединяет её через носоглотку с атмосферным воздухом. Благодаря этому давление воздуха с обеих сторон барабанной перепонки — одинаково. Это создаёт условия для лучшего её колебания.

Евстахиева труба также оберегает барабанную перепонку от разрушения в случае резкого повышения или снижения атмосферного давления (в самолёте, во время ныряния в воду).

На границе среднего и внутреннего уха есть два окна, закрытые мембрана­ми: овальное и круглое. Стремечко прилегает к мембране овального окна.

Внутреннее ухо (рис.) размеще­но в полостях пирамиды височной кости и состоит из системы каналов, кото­рые образуют улитка и полукружные каналы с двумя мешочками (орган рав­новесия).

Улитка — это костный спиралевидный канал, который образует 2,5 оборо­та и постепенно расширяется от 0,04 до 0,5 мм. Внутри канал улитки разделён на три хода (верхний, средний и нижний) двумя мембранами: плотной и упругой — основной мембраной и тонкой — вестибулярной. Причём верхний и нижний ходы соединены между собой в конце улитки.

Каналы улитки — не пустые, они заполнены жидкостью, которая проводит звуковые колебания. В среднем канале улитки на основной мембране разме­щён рецепторный слуховой аппарат — кортиев орган, названный в честь итальянского анатома А. Корте, который описал его в середине XIX в. Слухо­вые рецепторы кортиевого органа — это 24-30 тыс. особенных волосковых клеток, которые сверху прикасаются к покровной мембране.

Какими бывают слуховые аппараты? — полезные статьи от специалистов

— электроакустический звукоусиливающий прибор индивидуального пользования. Его основное назначение — преобразование сигнала, создаваемого источником звуковой информации, таким образом, чтобы этот сигнал смог быть воспринят слабослышащим человеком с достаточно высокой степенью слухового ощущения. Для этого слуховой аппарат усиливает звуковые сигналы, а также изменяет их динамические и частотные характеристики в соответствии со степенью и характером нарушения слуха.

В связи с многообразием функций слуховых аппаратов существует несколько вариантов их классификации. Любой слуховой аппарат рассматривается с разных точек зрения и находит свое место в каждой из классификаций.

По способу обработки сигнала слуховые аппараты делятся на два типа: аналоговые и цифровые.

Аналоговый слуховой аппарат состоит из трех основных частей: микрофона, электронного усилителя и телефона. Микрофон воспринимает механические звуковые колебания и преобразует их в аналоговые электрические сигналы, которые подает в усилитель. Там они усиливаются и передаются на телефон, который превращает усиленные электрические сигналы вновь в звуковые колебания и подает их в ухо.

Цифровой слуховой аппарат  дополнительно преобразует аналоговые сигналы в цифровые, после чего обрабатывает их с помощью компьютерной технологии. Вместо усилителя он имеет интегральную электронную схему, состоящую из трех элементов.

Аналоговый сигнал из микрофона поступает в аналого-цифровой преобразователь,  который преобразует электрические сигналы в цифровой вид — двоичный код, как это происходит при записи на компакт-диск. (В новейших моделях слуховых аппаратов уже появились цифровые микрофоны, исключающие эту операцию). Далее сигнал поступает на цифровой сигнальный процессор,  крохотную компьютерную микросхему. Она обрабатывает цифровые сигналы, то есть усиливает их и изменяет их характеристики в зависимости от индивидуальной потери слуха. После этого цифро-аналоговый преобразователь вновь превращает цифровой сигнал в аналоговый и посылает его на телефон.

Цифровые технологии, бурно развивающиеся в последнее время, позволили достигнуть невиданных ранее возможностей электроакустической коррекции слуха. Крошечный микрочип обладает быстродействием самых современных компьютерных процессоров, что позволяет реализовать очень сложные и высокоэффективные алгоритмы обработки звука. Фактически цифровой СА можно назвать «разумной слуховой системой» и даже «слуховым компьютером». Он «умеет» отличать речь от шума, выделяя речевой сигнал и усиливая его при одновременном подавлении шумового сигнала, что значительно облегчает понимание речи в шумной обстановке. Он может быть очень точно настроен в соответствии с индивидуальной потерей слуха, поскольку его частотный диапазон разделен на несколько частотных каналов, в каждом из которых проводится независимая настройка параметров. Цифровой аппарат имеет комфортное звучание, приближенное к естественному, благодаря практически полному отсутствию искажений и собственных шумов. Наконец, он устойчив к воздействию электромагнитных полей, что позволяет в условиях активной современной жизни без помех пользоваться мобильным телефоном и компьютером.

По способу настройки слуховые аппараты также делятся на два типа.

Непрограммируемый слуховой аппарат настраивается вручную, при помощи отвертки и регуляторов (триммеров), а громкость звучания по мере необходимости регулирует сам владелец посредством регулятора громкости.

Программируемый слуховой аппарат подключается через кабель к компьютеру и настройка осуществляется в цифровом виде, что обеспечивает более точное ее соответствие индивидуальным особенностям слуха. Аппарат может сохранять и изменять запрограммированную настройку. Большинство программируемых слуховых аппаратов могут иметь две и более слуховые программы с разными настройками: для прослушивания речи в шумной обстановке, для прослушивания музыки, программу комфортного слуха и пр.

Существует еще одна вспомогательная классификация слуховых аппаратов: по способу усиления они делятся на линейные и нелинейные.

Линейный слуховой аппарат  — аппараты этого типа усиливают входные сигналы независимо от их уровня (громкости) на одну и ту же величину, зафиксированную при помощи регулятора усиления. В линейных аппаратах с выходным уровнем звукового давления, превышающим 130 дБ, предусматривается регулятор ограничения выходного уровня (пик-клиппирование), который вводится в действие при восприятии пользователем дискомфортной громкости звуков.

Нелинейный слуховой аппарат — коэффициент усиления этих аппаратов, имеющих функцию автоматической регулировки усиления (АРУ или компрессия) зависит от уровня входного сигнала. До тех пор, пока уровень входного сигнала не достигнет определенной величины, называемой порогом срабатывания АРУ, коэффициент усиления остается постоянным, как у линейного аппарата. При превышении входным сигналом порога срабатывания АРУ, который устанавливается слухопротезистом в соответствии с индивидуальной потерей слуха, коэффициент усиления аппарата снижается. При этом происходит сжатие (компрессия) динамического диапазона выходных сигналов (для протезирования сенсоневральной тугоухости с ФУНГом).

По способу звукопроведения слуховые аппараты разделяются на два вида: костной и воздушной проводимости.

Слуховой аппарат костной проводимости — применяется для протезирования только кондуктивных потерь слуха. Его телефон выполнен в виде костного вибратора, который помещается за ухом и плотно прилегает к сосцевидному отростку. На выходе усиленный сигнал преобразуется не в звуковой, а в вибрационный.

Слуховой аппарат  воздушной проводимости — используется для протезирования всех видов потерь слуха. Звук с телефона передается через ушной вкладыш, который помещается в слуховой проход (см. выше).

Конструктивно (по месту ношения) слуховые аппараты разделяются на четыре вида: заушные, внутриушные, карманные и очковые.

Внутриушной слуховой аппарат полностью размещается в слуховом проходе. Все электронные компоненты находятся в корпусе аппарата, который изготавливается индивидуально, в соответствии с анатомическим строением уха владельца. Основное достоинство аппарата заключается в его малозаметности и в том, что отверстие приема звука располагается внутри ушной раковины, то есть там, где это предусмотрено природой.

В классификации внутриушных аппаратов выделяют аппараты внутриканального типа, которые располагаются глубоко в слуховом проходе, не закрывая полость ушной раковины. Самый маленький аппарат CIC (с английского -«полностью внутри канала»), размещается у барабанной перепонки и снаружи практически не виден.

Карманный слуховой аппарат состоит из прямоугольного корпуса, в котором расположены микрофон, усилитель и источник питания. Телефон карманного аппарата при помощи шнура соединяется с корпусом и помещается в ухо вместе с вкладышем. Карманный слуховой аппарат, в отличие от других конструкций, может иметь максимальную мощность, так как микрофон и телефон  и телефон находятся на значительном расстоянии, что предотвращает возникновение акустической обратной связи.

Очковый слуховой аппарат — аппарат, компоненты которого вмонтированы в дужку очков. В очковом слуховом аппарате костной проводимости телефон (вибратор) расположен на внутренней стороне дужки так, чтобы при одевании очков обеспечивалось его надежное прилегание к сосцевидному отростку (мастоиду).

Заушный слуховой аппарат помещается за ушной раковиной. К нему с помощью звукопроводящей трубочки присоединен ушной вкладыш, который вставляется в слуховой проход. Он проводит звук в ухо и обеспечивает фиксацию аппарата. Заушный слуховой аппарат обеспечивает большее усиление и предоставляет дополнительные технические возможности по сравнению с внутриушным слуховым аппаратом.

На рисунке 1 представлен внешний вид заушного слухового аппарата с наиболее распространенными названиями его составных частей:

       Рис. 1. Внешний вид слухового аппарата     



1) Корпус.
2) Крышка.
3) Держатель элемента питания (обойма, батарейный отсек).
4) Переход (рожок, звуковой крючок).
5) Регулятор громкости (регулятор усиления, оперативный регулятор).
6) Регуляторы настройки (триммеры, неоперативные регуляторы) — могут находиться с внутренней стороны слуховые аппараты.
7) Переключатель режимов (включение-выключение).
8) Звукопроводящая трубочка.
9) Стандартный ушной вкладыш, он же звуковод.

Ушной вкладыш является неотъемлемой частью заушного слухового аппарата. От него во многом зависит успех слухопротезирования. Ушные вкладыши бывают стандартные и индивидуальные, изготавливаемые по форме уха пациента. Индивидуальный вкладыш имеет ряд преимуществ перед стандартным: его форма и размеры точно соответствуют особенностям анатомии слухового прохода, что обеспечивает герметичность и надежную фиксацию в ухе. Изготовление вкладыша любой формы, различных диаметров звукопроводящего и вентиляционного отверстий существенно влияет на частотную характеристику слухового аппарата. Наличие во вкладыше вентиляционного отверстия (при потере слуха не более 80 дБ) способствует также «проветриванию» уха и предотвращает скапливание конденсата.
Без использования индивидуального вкладыша невозможно достичь успешного слухопротезировния.

Отит собак и кошек — новости ветеринарной клиники «Центр»

Каждый человек хоть единожды ощутивший на себе крайне неприятные ощущения, связанные этим недугом, запомнит их навсегда. Наши домашние питомцы страдают от этой напасти гораздо чаще, чем мы с вами, и так же испытывают болезненность и выраженный дискомфорт при заболевании ушей. Попытаемся разобраться в этой проблеме, чтобы своевременно и правильно оказать помощь своему другу. Итак, начнем с определения заболевания.

ЧТО ТАКОЕ ОТИТ?

Отит – это воспаление уха. Наружный отит (otitis externa) представляет собой воспаление наружного слухового прохода, расположенного между барабанной перепонкой и отверстием наружного слухового прохода. Средний отит (acute otitis media) — это воспаление среднего уха — полости, расположенной позади барабанной перепонки и образованной из трех косточек, проводящих звуки во внутреннее ухо. Нередко в запущенных случаях возникает поражение, как наружного, так и среднего уха одновременно. Наружный отит может быть вызван множеством факторов, которые обычно классифицируются как первичные, предрасполагающие и вторичные:

ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ОТИТА

Первичные факторы:

— паразиты (отодектоз, демодекоз)

— инородные тела (чаще семена растений, мелкие веточки, кусочки ваты при очистке уха)

— аллергические реакции (например, при непереносимости некоторых пищевых продуктов, аллергии на какой-то из компонентов внешней среды, попадающий в организм животного при вдыхании)

— крайне редко встречающиеся аутоиммунные заболевания

Предрасполагающие факторы, при которых изменяется микроклимат в ушном канале, и, как следствие, изменение микрофлоры уха:

— строение (у некоторых пород собак, например у шар-пеев, наблюдается врожденное сужение слуховых проходов)

— опухолевые заболевания, которые могут вызвать сужение слухового канала и нарушение вентиляции в нем (часто встречается у пожилых кошек и собак)

— неправильный выбор препаратов для лечения

— частое купание с головой

— некоторые породы собак, в частности кокер-спаниели, имеют врожденную предрасположенность к наружным отитам.

В результате действия вышеперечисленных причин возникают так называемые вторичные факторы: 

— изменение микрофлоры 

— средний отит 

— прогрессирующие изменения в коже, выстилающей ухо и даже повреждение хряща

Отодектоз

Заражение клещом сопровождается характерным для данного заболевания внешним видом с образованием большого количества сухих, темно-коричневых выделений, сопровождающимся воспалительной реакцией различной интенсивности.

Отодемодекоз, вызываемый Demodex canis реже встречающееся заболевание, вызывающее хронические наружные отиты у собак и кошек

Бактериальная инфекция

Инфицирование стафилококками, стрептококками и протеями обычно сопровождается образованием светло-желтого экссудата.

Дрожжевая инфекция

Инфекция, вызванная грибком малассезия, может вызывать образование шоколадно-коричневых восковидных выделений. У кошек такой отит может сопровождаться значительным зудом, даже при незначительном превышении количества микрофлоры и нередко возникает на фоне хронических вирусных инфекций или неопластических заболеваний.

Реакции гиперчувствительности

Вызывают случаи хронического наружного отита. В легких случаях может наблюдаться покраснение на внутренней стороне ушной раковины и вертикальной части наружного ушного канала. У собак-аллергиков одновременно с отитом часто отмечается зуд в области морды, межпальцевых промежутков, живота, подмышечных впадин.

Аутоиммунные заболевания

Эти заболевания могут сопровождаться высыпаниями, корочками засохшего экссудата на коже ушной раковины. Воспаления слухового прохода при этих патологиях обычно не бывает. Наиболее частым из этих редких заболеваний является листовидная пузырчатка.

ПОСЛЕДСТВИЯ ХРОНИЧЕСКОГО ВОСПАЛЕНИЯ

В любом случае, при длительно протекающем наружном отите, могут возникнуть хронические изменения в ушном канале, такие как утолщение кожи, выстилающей ушной канал, сужение ушного канала, увеличение влажности за счет усиления секреции экссудата в просвет канала. В длительных случаях наружных отитов возникает кальцификация (окостенение) ушного канала, сопровождающееся деформацией хряща. В подобной ситуации, а так же при обнаружении объемных образований, проводится полное хирургическое удаление тканей уха, так как консервативное лечение не будет иметь успеха.

ДИАГНОСТИКА

Для точной диагностики причин заболевания и назначения грамотного лечения Ваш врач поможет провести необходимые процедуры и исследования. Для диагностики заболеваний уха используются:

— цитологическое исследование отделяемого ушного канала, для определения микробного состава экссудата

— паразитологическое исследование для обнаружения эктопаразитов и/или их яиц 

— отоскопия, для тщательного осмотра наружного слухового прохода, выявления инородных тел, объемных образований, нарушения целостности барабанной перепонки 

— гистологическое исследование кусочков объемных образований уха для диагностики опухолевых процессов и дифференциация неоплазий от гиперплазии (разрастания) тканей уха при хронических отитах (данная процедура может проводиться при помощи эндоскопа).

— для очень возбудимых и агрессивных животных, а так же при сильной болезненности ушей, процедуры могут проводиться под общей анестезией

ЛЕЧЕНИЕ ОТИТА

Лечение отитов включает в себя очистку наружных слуховых проходов для удаления избытка экссудата и улучшения доступа лекарственных препаратов к патологическому очагу. Помните! ЧИСТИТЬ ВАТНЫМИ ПАЛОЧКАМИ УШИ НЕЛЬЗЯ!!!!!! Это касается как больных, так и здоровых животных. Весь ушной проход Вы все равно не прочистите, даже специалисту вряд ли это удастся. При попытке почистить уши таким образом, происходит раздражение кожи и без того воспаленного уха ватой и утрамбовывание скопившихся выделений глубоко к барабанной перепонке, что вряд ли может помочь справиться с проблемой. Намного эффективнее и безопаснее промывать уши при помощи специально предназначенных для этой цели лосьонов Если у животного хронический гнойный отит и есть подозрение на нарушение целостности (перфорацию) барабанной перепонки, промывать уши можно ТОЛЬКО теплым (температура 36-37 градусов) физиологическим раствором.

БУДЬТЕ БДИТЕЛЬНЫ!

Капли в уши и системные препараты (таблетки и инъекции) назначаются ТОЛЬКО ВРАЧОМ исходя из того, какие именно паразиты или микробы у данного животного осложнили течение заболевания. Не стоит выбирать данные средства по совету знакомых или продавцов в магазинах. Одному животному помогут препараты от бактерий, а другим — от отодектоза. При неграмотно назначенном лечении животному может грозить полная потеря слуха и даже серьезные нарушения в работе головного мозга!

Ветеринарный врач-дерматолог ВК «Центр» Левятова Н.И.

Презентация по окружающему миру на тему «Строение уха человека.»

Строение уха человека, картинки и описание для детей

10.10.2012 10:06

Звук передается при помощи колебаний воздуха, которые производят все движущиеся или дрожащие предметы, а ухо человека – это орган, предназначенный для улавливания этих колебаний (вибраций). Строение уха человека обеспечивает решение этой непростой задачи.

 

Человеческое ухо имеет три отдела: наружное ухо, среднее и внутреннее. Каждое из них имеет своё строение, а вместе они образуют своеобразную длинную трубку, уходящую вглубь головы человека.

 

Строение наружного уха человека

Наружное ухо начинается с ушной раковины. Это единственная часть человеческого уха, которая находится вне головы. Ушная раковина имеет форму воронки, которая улавливает звуковые волны и перенаправляет их в слуховой проход (он находится внутри головы, но тоже считается частью наружно уха).

Внутренний конец слухового прохода закрывается  тонкой и упругой перегородкой – барабанной перепонкой, которая принимает на себя колебания прошедших по слуховому проходу звуковых волн, начинает дрожать и передает их дальше, в среднее ухо и, кроме того, отгораживает среднее ухо от воздуха. Рассмотрим, как это происходит.

Строение среднего уха человека

Среднее ухо сложено из трёх ушных косточек, которые называются молоточком, наковаленкой и стремечком. Все они соединены друг с другом маленькими суставчиками.

Молоточек примыкает к барабанной перепонке изнутри головы, принимает на себя её колебания, заставляет дрожать наковаленку, а та, в свою очередь, стремечко. Стремечко вибрирует уже значительно сильнее барабанной перепонки и передаёт такие усиленные звуковые колебания внутреннему уху.

Строение внутреннего уха человека

Внутреннее ухо служит для восприятия звуков. Оно крепко прикреплено к костям черепа, почти сплошь закрыто костяным чехольчиком с отверстием, к которому примыкает стремечко.

 

 

 

 


Слуховая часть внутреннего уха – это спиралеобразная костяная трубка (улитка), имеющая длину около 3 сантиметров и ширину меньше сантиметра. Изнутри улитка внутреннего уха заполнена жидкостью, а стенки её покрыты очень чувствительными волосковыми клетками.

 


Зная строение внутреннего уха человека, очень просто понять, как оно работает. Примыкающее к отверстию в стенке улитки стремечко передает свои колебания находящейся внутри её жидкости. Дрожание жидкости воспринимается волосковыми клетками, которые при помощи слуховых нервов передают сигналы об этом в мозг. И уже мозг, его слуховая зона, обрабатывает эти сигналы, и мы слышим звуки.

Кроме возможности слышать, строение уха человека обеспечивает и его способность удерживать равновесие. Специальный орган равновесия – полукружные каналы — помещается во внутреннем ухе.

музыка.
Оборудование:  Презентация: «Наши уши» (слайд 1), изображение уха (слайд 2), изображение внутреннего уха (слайд 3), мнемотаблица с последовательностью выполнения пальчиковой гимнастики (слайд 4), мнемотаблица «Правила сохранения слуха» (слайд 5), аудиозаписи со звуками природы, фуражка для  машиниста, иллюстрации с предметами, издающими  звуки (тихо-громко). Раздаточный материал: карточки с изображением предметов, издающих звуки, цветные карандаши.
Предварительная работа: рассматривание  энциклопедий  о строении человека, дидактическая  игра : «Что вредно ,что полезно для  здоровья», разучивание массажа ушей.
Ход занятия:
Эмоциональный настрой.
Ребята, хотите поиграть в игру «Да – нет»?  Встаньте все в круг. Я  буду задавать вопросы, а вы мне отвечайте при помощи  движений. Если хотите ответить «да» — топайте и хлопайте, если «нет»- указательным пальчиком и ножкой, выставленной на пятку, двигайте одновременно вправо — влево. Например, вы веселые? вы красивые? вы ленивые? Молодцы, в нашей группе самые лучшие дети.
Послушайте загадку:
      Оля слушает в лесу,
      Как кричит кукушка,
      А для этого нужны
      Нашей Оле…(ушки). (  Слайд 2) .
   Правильно, это ушки. Посмотрите на ухо своего соседа. Что вы видите? (ухо). Да, мы видим ухо, ушную раковину. Повторите хором. А если внимательно присмотреться, мы видим дырочку. Это слуховой проход. Повторите. Как вы думаете, можно ли пальчиками добраться до конца прохода? Конечно же, нет.  В конце слухового прохода есть тонкая пленочка, которая называется барабанной перепонкой. Звуки проходят через слуховой проход, ударяются об перепонку и мы слышим звук. (слайд  N3).
Включается аудиозапись: пение птиц. Что вы услышали?(звуки). При помощи чего мы услышали? Да, при помощи ушей мы слышим звуки: узнаем голос мамы, голоса друзей.
Игра: « Кто тебя позвал».
 А сейчас немного отдохнем. Хотите покататься на волшебном паровозике? Вставайте друг за другом, кладите руки на плечи соседу на плечи. Какой звук издает паровоз? (чух-чух). А наш волшебный паровоз издает: «чух-чух вау». Поехали (без «змейкой», через тоннель (полуприсядем),  по «кочкам» (прыжки)). Вот и приехали.
Игра : « Поймаем тишину».
Считаем: «раз, два, три» (на слово «три» хлопаем).
Отдохнем. Присядем на коврик.
Пальчиковая гимнастика(слайд N 4) «Тук-тук-тук».
Тук-тук-тук,
Тук-тук-тук,
Наши ушки слышат стук (удар кулачками друг о друга)
Вот ладошечки шуршат,
Наши пальчики трещат. (потирание ладоней друг о друга)
Теперь в ладошки громко бей, (хлопки)
А теперь ты их согрей. (хлопки по щекам)
А сейчас поиграем в игру « Громкие и тихие звуки».
Я буду показывать различные предметы, которые могут издавать звук, если звук громкий, вы поднимите руки, если тихий положите пальчик к губам.

  • Тиканье часов

  • Стук топора

  • Шелест листьев

  • Шум машины

  • Гудение поезда

  • Шелест страниц

  • Шум аплодисментов

  • Топот копыт

  • Журчание ручейка

  • Крик петуха

Молодцы! А сейчас мы с вами поиграем в игру : « Внимательные ушки».

Я раздам вам карточки с изображением нескольких предметов, издающих или не издающих. Посмотрите на них и поставьте рядом красный кружочек на тех  предметах, которые издают звуки.

А у нас ещё одна игра : « Закончи мою фразу».
Вы должны закончить мою фразу, добавляя только одно слово «уши».
У вас есть…(уши).
У рыбки нет…(ушей).
Зимой холодно…(ушам).
Брат может шевелить…(ушами).
Нельзя  застужать … (уши).
Девочки носят сережки в…(ушах).
Чтобы защитить уши от простудных заболеваний, надо делать массаж.
Массаж ушей.

Ушки мы свои найдем
И массаж им проведем (взяться за ушки пальчиками)
По краям сейчас погладим (поглаживание снаружи)
По бороздочкам внутри, (поглаживание бороздочек)
За ушами, за ушами, ( за ушами)
Вот какие, посмотри
Вденем в ушки мы сережки,
Вот какие, посмотри (растирание мочек)
А сейчас погладим ушки,
Ушки наши здесь внутри. (поглаживание внутри)
Чтоб слух наш оставался хорошим и уши не болели, надо выполнять основные правила: (слайд N 5)

  • Не ковырять в ушах

  • Защищать уши от сильного ветра

  • Не допускать попадания воды в уши

  • Защищать уши от сильного шума

  • Не втягивать в себя слизь из носа, сильно не сморкаться

Если за своими ушами ухаживать правильно, их не придется чистить в кабинете врача!
Молодцы! Хотите теперь потанцевать? Танец.
В конце занятия положить руку на голову и сказать : «Какой я молодец!»

Игровая программа  «Мы и наши зубки”.

Цели: 

  1. Познакомить учащихся со строением зубов; с мероприятиями по профилактике зубных заболеваний.

  2. Учить детей основным правилам ухода за зубами.

  3. Формировать стремление к активной интеллектуальной деятельности;

  4. Развивать познавательную активность, творческих способностей учащихся в ходе пропаганды «здорового образа жизни».

  5. Воспитывать у учащихся умение общаться, дружить друг с другом; умение быть искренними и честными, воспитывать доброжелательное отношение к докторам.

Оборудование: иллюстрации, зубные щетки, зубная паста, строение зуба, рисунки детей,  компьютер.

1. Орг. момент.

Прозвенел звонок для нас!
Все зашли спокойно в класс.
Встали все у парт красиво,
Поздоровались учтиво
Тихо сели, спинки прямо.                                                                                            

 Все легонечко вздохнём  и работу мы начнём!

— Звонок пригласил вас ребята на нашу  игровую программу  здоровья.

2. Сообщение темы и целей урока.

— Чтобы узнать тему нашего занятия давайте отгадаем загадку

Оля ядрышки грызёт,

Падают скорлупки.

А для этого нужны

Нашей Оле …  (зубки)

Разгрызёшь стальные трубы,

Если часто чистишь …  (зубы)

 Молодцы! сегодняшнее наше занятие посвящено нашим зубкам, уже не раз мы проводили беседы и разговаривали  о том, как нужно ухаживать за своими зубами, но вот к нам в школу пришло такое письмо, в котором есть просьба еще раз напомнить всем как, же надо следить  и ухаживать за ними.

— Вот послушайте это письмо, которое прислал нам один зубик.  Он даже  прислал свою фотографию. На ней он очень очень грустный  

— А вот почему он грустный мы узнаем из письма.

                       

Здравствуйте, ребята.

—Я  маленький молочный зубик, вот решил написать вам письмо и рассказать о своей жизни!. Мы живем в домике, который называется Ротик. У меня много-много братиков, таких же молочных зубиков. Целых 19! И две сестренки — Верхняя Десна и Нижняя Десна.

Все мы живем дружно и не ссоримся, потому что нам нельзя ругаться, ведь скоро мы -маленькие  молочные зубки, станем совсем большими, постоянными зубами.

А пока нам нужно беречь место для постоянных зубов, не толкаться и не выпадать раньше времени. Мы хотим, чтобы они были ровные и белые, а еще здоровые. Поэтому я, мои братики,  очень любим, когда к нам приходят в гости наши любимые тетушки Зубная Паста и Зубная Щетка. Но бывает , что вы ребята забываете про нас и не хотите помогать нам сохранить свою белизну и здоровье. Когда вы нас  не чистите , не полощите рот после еды, едите  много сладкого и   грызете  орехи то нам живется очень плохо, поэтому  мы становимся вот такими грустными. Я очень хочу, чтобы вы ребята не забывали о нас и о том, что нужно делать, и

рассказали, как вы ухаживаете за своими зубками и как  бережёте.  А еще у меня к вам будет одна просьба . Пришлите, мне пожалуйста, рисунки своих красивых радостных зубов, я думаю, что они у вас не такие грустные как я. До свидания.

— Вот такое письмо. Ребята поможем зубику в его просьбе? Расскажем, как мы умеем заботиться о наших  зубках?

— Когда человек рождается, у него сначала нет зубов. Затем они постепенно появляются и к 2-3 годам, у него полностью прорезаются его первые зубы. Их называют МОЛОЧНЫЕ. Но живут они  лишь несколько лет. Потом они начинают постепенно выпадать, а на их месте вырастают другие – ПОСТОЯННЫЕ.  Сейчас у вас как раз такой возраст, когда зубки меняются и выпадают. Правда?

Расскажите, как это бывает?  (Рассказы детей)

— Видите, терять зубы — это совсем не страшно, даже наоборот, если зубы выпадают не от болезни, а потому, что пришло время. Но иногда дети забывают, что главное – это уметь ухаживать за зубами.

— Итак,  что же мы знаем про то как ухаживать за зубками?

 

 Зубы надо чистить не менее 2 раз в день: утром после завтрака и вечером после ужина, на ночь. — После каждого приема пищи нужно полоскать рот.                                                                                                     – Очень важно и правильно подобрать зубную щетку и пасту.

 Щетка должна быть с искусственной щетиной и лучше использовать щетку средней жесткости.                                      

-Менять зубную щетку надо через каждые три месяца.

А вы знаете , что нужно не только ухаживать за зубками, но и правильно питаться, а вот какие продукты можно или нельзя  кушать  мы сейчас узнаем

Сейчас мы поиграем с вами в Игру «Вредное – полезное».  Детям раздаются карточки с рисунками продуктов питания.

Задание:

  1. I команда – отбирает полезные продукты.

  2. II команда – отбирает вредные продукты.

– Команды готовы. Приступайте. (Дети набирают карточки с названиями продуктов питания).

I к.: (творог, молоко , сметана, фрукты, овощи, кефир, ряженка, сыр и др).

II к. ( шоколад, конфеты, печенье, торты, сливочный крем, сахар и др).

– Слово предоставляется представителям 1 и 2  команды расскажите, как вы справились и что у вас получилось..

– Молодцы, обе команды справились с заданием.

Как поел, почисти зубки.
Делай так два раза в сутки.
Предпочти конфетам фрукты,
Очень важные продукты.
Чтобы зуб не беспокоил,
Помни правило такое:
К стоматологу идем
В год два раза на прием.
И тогда улыбки свет
Сохранишь на много лет!

А вот  еще одно задание которое поможет узнать ваши знания, сейчас я  будут  читать вам советы и если совет правильный то вы должны хлопать в ладоши, если же нет , то говорите Нет,  Нет, Нет,

Вам, мальчишки и девчонки,

 Приготовили советы мы.

Если наш совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

На неправильный совет

 Говорите: нет, нет, нет.

Постоянно нужно есть

 Для зубов для ваших

Фрукты, овощи, омлет,

Творог, простоквашу.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

Не грызите лист капустный,

Он совсем, совсем не вкусный,

Лучше ешьте шоколад,

Вафли, сахар, мармелад.

Это правильный совет?

Дети. Нет, нет, нет!

 

Говорила маме Люба:

– Я не буду чистить зубы.

И теперь у нашей Любы

Дырка в каждом, в каждом зубе.

Каков будет ваш ответ?

Молодчина Люба?

Дети. Нет!

Блеск зубам чтобы придать,

Нужно крем сапожный взять.

Выдавить полтюбика

И почистить зубики.

Это правильный совет?

Дети. Нет, нет, нет, нет!

Ох, неловкая Людмила

На пол щетку уронила.

С пола щетку поднимает,

Чистить зубы продолжает.

Кто даст правильный совет?

Молодчина Люда?

Дети. Нет!

Навсегда запомните,

Милые друзья,

Не почистив зубы,

Спать идти нельзя.

Если мой совет хороший,

 Вы похлопайте в ладоши.

Зубы вы почистили

И идете спать.

Захватите булочку

Сладкую в кровать.

Это правильный совет?

Дети. Нет, нет, нет, нет!

Запомните совет полезный,

Нельзя грызть предмет железный.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

Чтобы зубы укреплять,

Полезно гвозди пожевать.

Это правильный совет?

Дети. Нет, нет, нет, нет!

Вы, ребята, не устали,

Пока здесь стихи читали?

 Был ваш правильный ответ,

Что полезно, а что – нет.  

Молодцы, хорошо справились с заданием.

Ребята , а скажите, может зубки нам и не нужны совсем, зачем они нам???

 (Кушать, чтобы произносить слова и  для красивой улыбки)

 Посмотрите какие красивые люди  когда  улыбаются , а давайте представим если зубов у нас нет , красивые мы будем??? Возьмите сейчас черный фломастер или карандаш и закрасьте на картинке один или два любых зубика!

-Ну что изменились люди? Какие они стали? Вот поэтому нужно не допустить, чтобы вы потеряли свои зубки.

А Знаете ли вы  ребята, что существует Зубная фея, которая всегда помогает  деткам, справится с зубной болью, и дает нужные советы! И вот сегодня она тоже прилетела к нам на занятие вот  с таким интересным заданием, что бы с ним справится нужно быть внимательными  вот у нас есть такая интересная  картинка  , здесь  есть и рисунки и буквы, мы же должны разгадать и прочитать какой совет зашифровала наша фея.

Вы будете выходить по одному к доске и записывать в ряд разгаданные буквы. А когда разгадаем все то сможем прочитать что же желает нам Зубная фея.

Что же  у вас получилось?  ( Сохраняйте  ваши зубы с  ранних лет)

Очень хороший совет, не правда ли? Будем стараться! А на память  вам Зубная фея приготовила вот такие памятки, чтобы вы всегда помнили, как правильно нужно чистить зубки!

– Ребята, а  к какому доктору мы ходим лечить наши зубки? (Ответы детей).

– Сколько раз в год нужно ходить к стоматологу? (Два раза в год).

– А давайте мы сейчас  с вами займёмся лечением зубов и поработаем стоматологами. Хотите?

У вас на столе рисунок зубика. В нём поселилась злая зубная боль. Давайте прогоним её, что бы зубик выздоровел и стал улыбчивым.

– Что для этого нужно сделать?

– Запломбировать зуб.

– Этим и займёмся. (Детям раздаю рисунок зуба, на нем кариес).

– Почистим дырочку. (Дети ластиком стирают следы от простого карандаша).

– Затем запломбируем. (Дети закрашивают дырочку цветным карандашом).

— Ну вот когда вы залечили зубик, как вы думаете он будет теперь улыбаться?

И последнее задание, которое осталось нам выполнить это то,  о котором просил нас в письме грустный зубик. Нарисуем на ваших вылеченных зубках  красивые веселые улыбки. А потом отошлем ему  ваши рисунки.

 (ДЕТИ РИСУЮТ)

Молодцы!

Итог

Я ЖЕЛАЮ ВАМ ЗДОРОВОЙ И ОСЛЕПИТЕЛЬНОЙ УЛЫБКИ! И надеюсь что вы всегда будете правильно ухаживать за вашими зубками.

 А для наших гостей Мы в завершении нашего занятия споем веселую песенку!

Спасибо за работу!

Здравствуйте, ребята.

—Я  маленький молочный зубик, вот решил написать вам письмо и рассказать о своей жизни! Мы живем в домике, который называется Ротик. У меня много-много братиков, таких же молочных зубиков. Целых 19! И две сестренки — Верхняя Десна и Нижняя Десна.

Все мы живем дружно и не ссоримся, потому что нам нельзя ругаться, ведь скоро мы -маленькие  молочные зубки, станем совсем большими, постоянными зубами.

А пока нам нужно беречь место для постоянных зубов, не толкаться и не выпадать раньше времени. Мы хотим, чтобы они были ровные и белые, а еще здоровые. Поэтому я, мои братики,  очень любим, когда к нам приходят в гости наши любимые тетушки Зубная Паста и Зубная Щетка.

Но бывает , что вы ребята забываете про нас и не хотите помогать нам сохранить свою белизну и здоровье. Когда вы нас  не чистите , не полощите рот после еды, едите  много сладкого и   грызете  орехи то нам живется очень плохо, поэтому  мы становимся вот такими грустными. Я очень хочу, чтобы вы ребята не забывали о нас и о том, что нужно делать, и

рассказали, как вы ухаживаете за своими зубками и как  бережёте.  А еще у меня к вам будет одна просьба . Пришлите, мне пожалуйста, рисунки своих красивых радостных зубов, я думаю, что они у вас не такие грустные как я. До свидания.

Анатомия уха – внутреннее ухо

Рядом со средним ухом в кости черепа находится небольшой отдел, в котором находятся органы слуха и равновесия, известные как внутреннее ухо. Внутреннее ухо состоит из двух основных частей. Улитка – это слуховая часть, а полукружные каналы – это часть баланса.

Улитка имеет форму улитки и разделена мембраной на две камеры. Камеры заполнены жидкостью, которая вибрирует при попадании звука и заставляет вибрировать маленькие волоски, выстилающие мембрану, и посылать электрические импульсы в мозг.

Полукружные каналы также известны как лабиринты. Эти маленькие каналы расположены под прямым углом (90°) друг к другу. Это позволяет мозгу знать, в каком направлении движется голова. Эти полукружные каналы заполнены жидкостью и содержат небольшие кристаллы кальция, встроенные в выстилку.

От внутреннего уха к мозгу идет восьмой черепной нерв, слуховой нерв. Этот нерв передает информацию о балансе и слухе в мозг.Вместе с восьмым черепным нервом проходит седьмой черепной нерв. Седьмой черепной нерв также известен как лицевой нерв, потому что он поставляет нервные импульсы к мышцам лица.

Как работает система?

Наружное ухо улавливает звуковые волны. Звук проходит по слуховому проходу и достигает барабанной перепонки. Барабанная перепонка вибрирует, что вызывает вибрацию косточек среднего уха. Поршневое действие косточек создает волну в жидкости во внутреннем ухе.Жидкостная волна стимулирует волосковые клетки в улитке, и электрический импульс отправляется через восьмой черепной нерв в мозг.

Система равновесия работает, посылая в мозг непрерывные электрические импульсы. Движение головы вызывает перемещение жидкости в полукружных каналах. Это, в свою очередь, изменяет электрические импульсы, поступающие в мозг. Мозг использует эту информацию, чтобы вносить любые коррективы, необходимые телу для баланса.

Изображение уха: состояние и лечение уха

Источник изображения

© 2014 WebMD, LLC.Все права защищены.

Ухо имеет наружную, среднюю и внутреннюю части. Наружное ухо называется ушной раковиной и состоит из ребристых хрящей, покрытых кожей. Звук проходит через ушную раковину в наружный слуховой проход, короткую трубку, которая заканчивается барабанной перепонкой.

Звук вызывает вибрацию барабанной перепонки и прикрепленных к ней крошечных косточек в средней части уха, и эти вибрации передаются на близлежащую улитку. Спиралевидная улитка является частью внутреннего уха; он преобразует звук в нервные импульсы, которые поступают в мозг.

Заполненные жидкостью полукружные каналы (лабиринты) прикрепляются к улитке и нервам во внутреннем ухе. Они посылают информацию о равновесии и положении головы в мозг. Евстахиева (слуховая) труба отводит жидкость из среднего уха в горло (глотку) позади носа.

Заболевания уха

  • Боль в ухе. Боль в ухе может иметь множество причин. Некоторые из них серьезные, некоторые несерьезные.
  • Средний отит (воспаление среднего уха): Воспаление или инфекция среднего уха (за барабанной перепонкой).Обычно это вызвано инфекцией.
  • Ухо пловца (наружный отит): Воспаление или инфекция наружного уха (ушной раковины и слухового прохода). Внезапные случаи обычно связаны с инфекциями; хронический отит часто является заболеванием кожи (дерматит).
  • Болезнь Меньера: Состояние, при котором внутреннее ухо нарушается с одной стороны. Головокружение, шум в ушах, потеря слуха и боль являются общими симптомами.
  • Звон в ушах: Звон в одном или обоих ушах. Обычно это происходит из-за повреждения от воздействия шума или из-за старения.
  • Серная пробка (ушная сера): ушная сера может блокировать слуховой проход и прилипать к барабанной перепонке. Снижение вибрации барабанной перепонки ухудшает слух.
  • Разрыв барабанной перепонки: очень громкие звуки, внезапные изменения давления воздуха, инфекция или посторонние предметы могут привести к разрыву барабанной перепонки. Маленькое отверстие обычно заживает в течение нескольких недель.
  • Акустическая невринома: доброкачественная опухоль, которая растет на нерве, идущем от уха к мозгу. Симптомы могут включать потерю слуха, головокружение и шум в ушах.
  • Мастоидит: инфекция сосцевидного отростка сразу за ухом.Мастоидит может возникнуть в результате невылеченной инфекции среднего уха.
  • Доброкачественное пароксизмальное позиционное головокружение (ДППГ): Нарушение функции внутреннего уха, вызывающее эпизоды головокружения. Хотя это не является серьезным с медицинской точки зрения, его симптомы могут быть неприятными.
  • Холестеатома: это доброкачественное состояние. Это ненормальное нарастание кожи в среднем ухе и окружающих костях. Часто наблюдаются зловонные выделения, связанные с потерей слуха. Состояние обычно требует хирургического вмешательства, чтобы предотвратить потерю слуха.

Человеческое ухо – структура, функции и схема

Человеческое ухо – это орган слуха и равновесия, который улавливает и анализирует звук путем преобразования. Ухо осуществляет преобразование звуковых волн в электрохимические импульсы и поддерживает чувство равновесия. Уши — это не только орган слуха, но и сложная система частей, которая не только позволяет людям слышать, но и позволяет людям ходить или функционировать в целом.

На Земле у большинства млекопитающих есть наружное ухо. Ухо является частью нашей слуховой системы. Та часть уха, которая видна снаружи, называется ушной раковиной. Будучи млекопитающими, люди также имеют уши. Уши расположены по обеим сторонам мозга в пределах височных костей черепа.

Ушная раковина состоит из эластичных желтых хрящей, покрыта кожным покровом, сухожилия и мышцы соединяют ее с окружающими частями. У плода ухо происходит из первого глоточного мешка. Каждый слой уха происходит от разных зародышевых слоев, внутреннего уха из эктодермы, среднего уха из энтодермы и наружного уха из мезенхимы.

Структура человеческого уха

Человеческое ухо разделено на три отдела: наружное ухо, среднее ухо и внутреннее ухо.

Наружное ухо или наружное ухо состоит из ушной раковины и мочки уха. Ушная раковина хрящевая и направляет звуковую волну в наружный слуховой проход. Наружный слуховой проход направляет звук на барабанную перепонку. Обычно барабанную перепонку называют барабанной перепонкой. Барабанная перепонка тонкая, полупрозрачная.

Наружное ухо образовано ушной раковиной и наружным слуховым проходом, принимающим звуки и передающим их в среднее ухо через барабанную перепонку. Барабанная перепонка очень круглая и гибкая, и она начинает вибрировать, когда входящие звуковые волны ударяются о нее.

Среднее ухо состоит из трех крошечных косточек и заполнено воздухом. Кости известны как косточки. Три косточки среднего уха называются молоточек, наковальня и стремечко. Звуковая вибрация на барабанную перепонку передается далее этими тремя костями.

Эти три кости образуют мост между барабанной перепонкой и внутренним ухом через овальное окно, закрывающее улитку. Узкая трубка, называемая евстахиевой трубой, имеет длину примерно 3,5 см, соединяет ухо с внешней частью носа и действует как уравнительный клапан. Этот клапан гарантирует, что давление с обеих сторон барабанной перепонки уравновешено, и звук будет слышен правильно.

Внутреннее ухо или лабиринт состоит из двух основных структур. Структуры — улитка и вестибулярный аппарат.Основная функция улитки – помогать слышать. Вестибулярная система состоит из 3 полукружных каналов, мешочка и маточки.

Внутреннее ухо включает улитку, структуру, которая имеет спиралевидную форму, похожую на раковину улитки, и расположена в костном лабиринте, который имеет несколько перепончатых отделов, заполненных жидкостью, называемой эндолимфой. Когда эти жидкости движутся, они вызывают колебания в улитках, которые представляют собой волосовидные структуры, называемые стереоцилиями.

 

И, наконец, Кортиев орган преобразует механическую энергию звуковых волн в энергию нервов, создавая электрические импульсы, которые затем посылаются в мозг через слуховой или преддверно-улитковый нерв.

(Изображение будет загружено в ближайшее время)

Самая маленькая кость в теле

Кости в ухе — это 3 самые маленькие кости человеческого тела. К костям относятся молоточек, наковальня и стремечко. Среди этих трех костей стремя является самой маленькой костью.

Функция человеческого уха

  • Основная функция уха — помогать слышать. В нашем мозгу звук воспринимает височная доля. Ушная раковина направляет звуковую волну к барабанной перепонке через слуховой проход, и барабанная перепонка усиливает ее.Преддверно-улитковый нерв посылает звуковую волну в височную долю, и тогда мы можем слышать звук.

  • Ухо также помогает сбалансировать тело. Человеческое ухо позволяет нам чувствовать эффект гравитации, известный как стационарное равновесие, а также помогает чувствовать ускорение, известное как динамическое равновесие.

  • Маточка и мешочек обеспечивают статическое равновесие.

  • Динамический баланс обеспечивается полукружными каналами.

  • При движении слежение за глазами осуществляется за счет вестибуло-окулярного рефлекса.

Схема человеческого уха

На схеме человеческого уха мы можем различать внутреннее ухо, среднее ухо и наружное ухо.

(Изображение будет загружено в ближайшее время)

(Изображение будет загружено в ближайшее время)

Части человеческого уха 

Различные структуры человеческого уха помогают выполнять различные функции.

Ушная раковина наружного уха защищает барабанную перепонку от интенсивного звука и направляет звук на барабанную перепонку через слуховой проход.Барабанная перепонка вибрирует и передает звук во внутреннее ухо.

Косточки среднего уха усиливают звук и передают вибрацию на овальное окно. Овальное окно представляет собой перепонку между внутренним и средним ухом. Есть узкая трубка, которая соединяет наш нос с ухом, называемая евстахиевой трубой. Эта трубка помогает пропускать воздух в средний воздух и отводит слизь в носоглотку.

Во внутреннем ухе наблюдается структура, называемая улиткой. Он заполнен жидкостью и содержит кортиев орган.Орган Корти имеет несколько волосков, похожих на сенсорную клетку, называемую ресничками. Волны среднего года вызывают вибрацию жидкости внутреннего уха, что заставляет реснички вибрировать. Эта вибрация ресничек посылает нервные импульсы в мозг. Полукружные каналы во внутреннем ухе расположены вертикально друг к другу. Он также содержит жидкость и помогает в движении.

Забавный факт

Яйцекладущие млекопитающие называются однопроходными, так как это примитивные млекопитающие, у которых нет ушной раковины в теле.

Это все о человеческом ухе, его различных частях и функциях.Человеческое ухо функционирует не только как орган слуха, но и помогает нам сохранять равновесие. Узнайте больше о его физиологии и поймите его особенности.

Учебник по физике: человеческое ухо

Понимание того, как люди слышат, является сложным предметом, затрагивающим области физиологии, психологии и акустики. В этой части Урока 2 мы сосредоточимся на акустике (раздел физики, относящийся к звуку) слуха. Мы попытаемся понять, как человеческое ухо служит поразительным преобразователем, преобразующим звуковую энергию в механическую энергию и нервный импульс, который передается в мозг.Способность уха делать это позволяет нам воспринимать высоту звука путем обнаружения частот волны, громкость звука путем обнаружения амплитуды волны и тембр звука путем обнаружения различных частот, составляющих сложный звук. волна.

Ухо состоит из трех основных частей — наружного уха, среднего уха и внутреннего уха. Каждая часть уха служит определенной цели в задаче обнаружения и интерпретации звука. Наружное ухо служит для сбора и передачи звука в среднее ухо.Среднее ухо служит для преобразования энергии звуковой волны во внутренние колебания костной структуры среднего уха и, в конечном итоге, для преобразования этих колебаний в волну сжатия во внутреннем ухе. Внутреннее ухо служит для преобразования энергии волны сжатия в жидкости внутреннего уха в нервные импульсы, которые могут быть переданы в мозг. Три части уха показаны ниже.


Наружное ухо

Наружное ухо состоит из ушной раковины и слухового прохода длиной около 2 см.Ушанка обеспечивает защиту среднего уха, чтобы предотвратить повреждение барабанной перепонки. Наружное ухо также направляет звуковые волны, которые достигают уха через слуховой проход к барабанной перепонке среднего уха. Из-за длины слухового прохода он способен усиливать звуки с частотой примерно 3000 Гц. Когда звук проходит через наружное ухо, звук по-прежнему имеет форму волны давления с чередующимися областями высокого и низкого давления. Только когда звук достигает барабанной перепонки на границе наружного и среднего уха, энергия механической волны преобразуется в колебания внутренней костной структуры уха.

Среднее ухо

Среднее ухо представляет собой заполненную воздухом полость, состоящую из барабанной перепонки и трех крошечных, соединенных между собой косточек — молоточка, наковальни и стремечка. Барабанная перепонка представляет собой очень прочную и плотно натянутую мембрану, которая вибрирует, когда до нее доходят входящие волны давления. Как показано ниже, сжатие сжимает барабанную перепонку внутрь, а разрежение выталкивает барабанную перепонку наружу, таким образом, барабанная перепонка вибрирует с той же частотой звуковой волны.

При соединении с молоточком движения барабанной перепонки приводят в движение молоточек, наковальню и стремечко с той же частотой звуковой волны. Стремя соединено с внутренним ухом; и, таким образом, колебания стремени передаются жидкости внутреннего уха и создают волну сжатия внутри жидкости. Три крошечные косточки среднего уха действуют как рычаги для усиления колебаний звуковой волны. Из-за механического преимущества перемещения стремени больше, чем у молотка.Кроме того, поскольку волна давления, ударяющая по большой площади барабанной перепонки, концентрируется на меньшей площади стремени, сила вибрации стремени почти в 15 раз больше силы барабанной перепонки. Эта особенность увеличивает нашу способность слышать самые слабые звуки. Среднее ухо представляет собой заполненную воздухом полость, соединенную евстахиевой трубой с ротовой полостью. Это соединение позволяет выравнивать давление в заполненных воздухом полостях уха. Когда эта трубка забивается во время простуды, полость уха не может уравнять ее давление; это часто приводит к ушным болям и другим болям.

 

Внутреннее ухо

Внутреннее ухо состоит из улитки, полукружных каналов и слухового нерва. Улитка и полукружные каналы заполнены водоподобной жидкостью. Жидкость и нервные клетки полукружных каналов не играют никакой роли в задаче слуха; они просто служат акселерометрами для обнаружения ускоренных движений и помощи в поддержании баланса. Улитка представляет собой орган в форме улитки, длина которого составляет примерно 3 см.Внутренняя поверхность улитки не только заполнена жидкостью, но и выстлана более чем 20 000 нервных клеток, похожих на волоски, которые играют одну из самых важных ролей в нашей способности слышать. Эти нервные клетки незначительно различаются по длине; они также имеют разную степень устойчивости к жидкости, которая проходит над ними. Когда компрессионная волна движется от границы между молоточком среднего уха и овальным окном внутреннего уха через улитку, маленькие нервные клетки, похожие на волоски, приходят в движение.Каждая волосковая клетка обладает естественной чувствительностью к определенной частоте вибрации. Когда частота компрессионной волны соответствует естественной частоте нервной клетки, эта нервная клетка будет резонировать с большей амплитудой вибрации. Эта увеличенная амплитуда колебаний побуждает клетку высвобождать электрический импульс, который проходит по слуховому нерву к мозгу. В процессе, который не совсем понятен, мозг способен интерпретировать качества звука при получении этих электрических нервных импульсов.

Как мы слышим? | NIDCD

Слух зависит от ряда сложных шагов, которые превращают звуковые волны в воздухе в электрические сигналы. Затем наш слуховой нерв передает эти сигналы в мозг. Также доступно: анимационное видео «Путешествие звука в мозг».

Источник : NIH Medical Arts

  1. Звуковые волны входят в наружное ухо и проходят через узкий проход, называемый слуховым проходом, который ведет к барабанной перепонке.
  2. Барабанная перепонка вибрирует от входящих звуковых волн и посылает эти вибрации трем крошечным косточкам в среднем ухе. Эти кости называются молоточек, наковальня и стремечко.
  3. Кости в среднем ухе усиливают или усиливают звуковые колебания и направляют их в улитку, заполненную жидкостью структуру в форме улитки во внутреннем ухе. От начала до конца улитки проходит эластичная перегородка, разделяющая ее на верхнюю и нижнюю части. Эта перегородка называется базилярной мембраной, потому что она служит основанием или цокольным этажом, на котором располагаются ключевые слуховые структуры.
  4. Как только колебания вызывают рябь жидкости внутри улитки, вдоль базилярной мембраны формируется бегущая волна. Волосковые клетки — сенсорные клетки, расположенные поверх базилярной мембраны, — управляют волной. Волосковые клетки возле широкого конца улиткообразной улитки улавливают более высокие звуки, например детский плач. Те, кто ближе к центру, улавливают более низкие звуки, например, лай большой собаки.
  5. По мере того как волосковые клетки движутся вверх и вниз, микроскопические волосовидные отростки (известные как стереоцилии), которые располагаются на вершине волосковых клеток, сталкиваются с вышележащей структурой и изгибаются.При изгибе открываются порообразные каналы на концах стереоцилий. Когда это происходит, химические вещества устремляются в клетки, создавая электрический сигнал.
  6. Слуховой нерв передает этот электрический сигнал в мозг, который превращает его в звук, который мы распознаем и понимаем.

Для получения дополнительной информации свяжитесь с нами по телефону:

Информационный центр NIDCD
1 Communication Avenue
Bethesda, MD 20892-3456
Бесплатный голосовой телефон: (800) 241-1044
Бесплатный телефонный номер для телетайпа: (800) 241-1055
Электронная почта: nidcd. [email protected]

май 2015 г.

* Примечание. Для файлов PDF требуется программа просмотра, например бесплатная программа Adobe Reader.

Структура и функции (со схемой)

В этой статье мы поговорим о строении и функциях человеческого уха.

Структура уха:

Каждое ухо состоит из трех частей:

(i) Наружное ухо,

(ii) Среднее ухо и

(iii) Внутреннее ухо.

1. Наружное ухо:

Включает ушную раковину, наружный слуховой проход (канал) и барабанную перепонку.

(i) Пинна: ​​

Ушная раковина представляет собой выступающий эластичный хрящ, покрытый кожей. Его наиболее заметный внешний гребень называется спиралью. Долька представляет собой мягкую податливую часть на ее нижнем конце, состоящую из фиброзно-жировой ткани, обильно снабженной кровеносными капиллярами. Он чувствителен, а также эффективен в сборе звуковых волн.

(ii) Наружный слуховой проход:

Это трубчатый проход, поддерживаемый хрящом в его наружной части и костью во внутренней части. Меатус (канал) изнутри выстлан волосистой кожей (многослойным эпителием) и церуминозными железами (восковыми железами). Последние представляют собой видоизмененные потовые железы, выделяющие воскообразное вещество — серу (ушную серу), препятствующую попаданию инородных тел в ухо.

(iii) Барабанная перепонка (тимпан):

Отделяет барабанную полость от наружного слухового прохода.Она тонкая и полупрозрачная, почти овальная, хотя несколько шире сверху, чем снизу. Центральная часть барабанной перепонки называется макушка. Ручка молоточка прочно прикреплена к внутренней поверхности мембраны.

Функции наружного уха:

Направляет звуковые волны к барабанной перепонке. Звуковые волны вызывают изменения давления на поверхности барабанной перепонки. Серная сера (ушная сера) предотвращает попадание инородных тел в ухо.

2. Среднее ухо:

Включает следующее:

(i) Барабанная полость, заполненная воздухом, сообщается с носоглоткой посредством евстахиевой трубы (слуховой трубы), которая служит для выравнивания давления воздуха в барабанной полости с давлением снаружи.

(ii) Имеется небольшая гибкая цепочка из трех маленьких костей, называемых слуховыми косточками, — молоточка (молотковидной формы), наковальни (наковальни) и стремечка (стремени).Молоточек прикрепляется к барабанной перепонке с одной стороны и к наковальне с другой стороны.

Наковальня, в свою очередь, соединяется со стремечком, которое прикрепляется к овальной мембране, закрывающей овальное окно (fenestra ovalis) внутреннего уха. Молоточек — самая большая косточка, однако стремечко — самая маленькая косточка. Стремя также является самой маленькой костью в организме.

(iii) В среднем ухе также присутствуют две скелетные мышцы: мышца, напрягающая барабанную перепонку, прикрепляющаяся к молоточку, и стременная, прикрепляющаяся к стремени. Stapedius — самая маленькая мышца в теле.

(iv) Среднее ухо соединяется с внутренним ухом двумя маленькими отверстиями, закрытыми перепонками. Этими отверстиями являются (а) fenestra ovalis (овальное окно), как упоминалось выше, и (b) fenestra rotunda (круглое окно).

Овальное окно прикрыто ножной пластинкой стремени. Ротонда окна окружена гибкой вторичной барабанной перепонкой. Последний отвечает за выравнивание давления по обе стороны от барабанной перепонки.

Функции среднего уха:

(i) Из-за изменений давления, вызванных звуковыми волнами, барабанная перепонка вибрирует, т. е. перемещается в среднее ухо и выходит из него. Таким образом, барабанная перепонка действует как резонатор, воспроизводящий колебания звука,

(ii) Он передает звуковые волны от наружного уха к внутреннему через цепочку слуховых косточек,

(iii) Слуховые косточки увеличивают интенсивность звуковых волн примерно в двадцать раз.Можно отметить, что частота звука не меняется и

(iv) Из барабанной полости дополнительный звук проводится в глотку через слуховую трубу.

3. Внутреннее ухо:

Полость тела с каждой стороны заключена в твердую периотическую кость, содержащую перилимфу. Последняя соответствует спинномозговой жидкости. Структура, перепончатый лабиринт плавает в перилимфе. Перепончатый лабиринт состоит из трех полукружных протоков, маточки, мешочка, эндолимфатического узла и улитки.

(i) Полукруглые воздуховоды:

Имеются три полукруглых канала; передний, задний и латеральный полукружные протоки. Они возникают из маточки. От общей ножки отходят передний и задний полукружные протоки.

Каждый полукружный проток расширен на одном конце и дает начало небольшой округлой ампуле. Передний и латеральный полукружные протоки несут ампулы на своих передних концах, а задний проток содержит ампулу на заднем конце.

Каждая ампула содержит сенсорный участок клеток, кристу. Каждая криста состоит из двух типов клеток: сенсорных и поддерживающих клеток. Чувствительные клетки несут длинные чувствительные волоски на своих свободных концах и нервные волокна на другом конце. Чувствующие волоски частично погружены в студенистую массу, купулу. Кристы связаны с балансом тела.

(ii) Utricle, Endolymphaticus и Saccule:

Маточка представляет собой дорсально расположенную структуру, к которой присоединяются все три полукружных протока.Саккула представляет собой вентрально расположенную структуру, которая соединяется с маточкой узким утрикулосаккулярным протоком. От этого протока отходит длинная трубка, эндолимфатический проток, который слепо заканчивается мешком

.

эндолимфатический. И маточка, и мешочек содержат сенсорные пятна, пятна. Макула состоит из сенсорных и поддерживающих клеток, подобных клеткам кристы. Волосы на самом деле не подвижны и погружены в студенистую мембрану, отолитовую мембрану, в которой также обнаружены очень маленькие кристаллы карбоната кальция, отолит.Кристы и пятна являются рецепторами равновесия.

И кристы, и пятна связаны с балансом.

(iii) Улитка:

Это главный орган слуха, который соединяется с мешочком коротким восходящим протоком, отходящим от мешочка. Он спирально закручен и по внешнему виду напоминает раковину улитки. Он сужается от широкого основания к почти заостренной вершине.

Внутри он состоит из трех заполненных жидкостью камер или каналов: верхней вестибулярной лестницы, нижней барабанной лестницы и средней лестничной клетки (улитковый ход).Вестибулярная лестница и барабанная лестница заполнены перилимфой. Однако scala media заполнена эндолимфой. И вестибулярная лестница, и барабанная лестница соединены друг с другом на вершине улитки небольшим каналом, геликотремой.

Важно отметить, что у основания вестибулярной лестницы стенка перепончатого лабиринта соприкасается с овальным окном, а у нижнего конца барабанной лестницы находится круглое окно.

Медиа лестница является наиболее важным каналом или каналом улитки.Он несет верхнюю мембрану, мембрану Рейсснера, и нижнюю мембрану, базилярную мембрану. На базилярной мембране имеется чувствительный валик, кортиев орган.

Кортиев орган состоит из наружных волосковых клеток, внутренних волосковых клеток, внутренних столбчатых клеток, наружных столбчатых клеток, кортиева тоннеля, фаланговых клеток (клеток Дейтерса), клеток Гензена и клеток Клавдия.

Чувствующие волоски отходят от наружных концов волосковых клеток в лестничную клетку, а от внутренних концов клеток отходят нервные волокна, которые, соединяясь, образуют улитковый нерв.Текториальная мембрана нависает над чувствительными волосками в лестничной клетке. Его свойства заключаются в определении закономерностей вибрации звуковых волн.

Функции уха :

Ухо выполняет функции слуха и равновесия (равновесия).

1. Механизм слуха :

Звуковые волны в некоторой степени собираются наружным ухом. Они проходят через наружный слуховой проход к барабанной перепонке, которая вызывает вибрацию.Вибрации передаются через среднее ухо молоточком, наковальней и на стремечко. Последняя укладывается в овальное окно. Перилимфа внутреннего уха получает колебания через мембрану, покрывающую овальное окно.

От перилимфы колебания передаются на вестибулярную лестницу улитки, а затем на среднюю лестницу через Рейснерову мембрану. После этого движения эндолимфы и текториальной мембраны стимулируют чувствительные волоски кортиева органа.

Импульсы, полученные таким образом волосковыми клетками, передаются в головной мозг (височные доли каждого полушария головного мозга) через слуховой нерв, где ощущается (распознается) ощущение слуха.

Очевидно, что наружное и среднее ухо служат для передачи звуковых волн во внутреннее ухо. Именно во внутреннем ухе происходит преобразование вибраций в нервные импульсы для передачи в мозг. Во время громкого звука некоторые звуковые волны передаются от вестибулярной лестницы к барабанной лестнице через геликотрему.

От барабанной лестницы звуковые волны передаются в барабанную полость или полость среднего уха через мембрану, покрывающую круглое окно. Из барабанной полости звуковые волны передаются в глотку через евстахиеву трубу.

2. Равновесие :

Полукружные каналы, маточка и мешочек перепончатого лабиринта являются структурами равновесия (уравновешивания). Всякий раз, когда животное наклоняется или смещается, волосковые клетки крист и пятен стимулируются движением эндолимфы и отолитов.

Раздражитель передается в мозг через слуховой нерв, и изменение положения регистрируется продолговатым мозгом головного мозга. После этого мозг посылает импульсы (сообщения) мышцам для восстановления нормального состояния.

я. Болезнь Меньера:

Вращательное или вихревое головокружение (головокружение) характерно для болезни Меньера.

ii. Оттис Медиа:

Это острая инфекция среднего уха, вызываемая в основном бактериями и связанная с инфекцией носа и горла.

сенсорных структур | Биониндзя

Навык:

• Маркировка схемы строения человеческого глаза

    
Глаз человека является органом чувств, отвечающим за зрение (зрительное восприятие)

  • Он состоит из двух заполненных жидкостью полостей, разделенных линзой (передняя часть = водянистая влага , задняя = стекловидное тело 0169 0169 стекловидное тело)
  • Линза прикреплена к цилиарной мышце , которая может сокращаться или расслабляться для изменения фокуса линзы
  • Количество света, попадающего в глаз через зрачок , контролируется сужением и расширением радужной оболочки
  • Открытая часть глаза покрыта прозрачным слоем, называемым роговицей , которая   смазывается конъюнктивой
  • Внутренняя поверхность глаза состоит из трех слоев – склеры ), сосудистая оболочка (средняя) и сетчатка (внутренняя)
  • Область сетчатки, отвечающая за самое острое зрение (т. е. фокальной точкой) является центральная ямка (или fovea для краткости)
  • Нервные сигналы от сетчатки отправляются через зрительный нерв в головной мозг (нет сетчатки в этой области, создающей визуальное слепое пятно )

Схема человеческого глаза

⇒   Нажмите на диаграмму, чтобы показать/скрыть метки

Skill:

• Аннотация диаграммы сетчатки, показывающая типы клеток и направление, в котором движется свет

    
Сетчатка представляет собой светочувствительный слой ткани, образующий самую внутреннюю оболочку внутренней поверхности глаза

  • Два типа фоторецепторов (палочки и колбочки) преобразуют световые раздражители в электрические нервные импульсы
  • Эти нервные импульсы передаются через биполярных клеток в ганглиозные клетки , волокна которых идут от зрительного нерва тракта
  • Схема сетчатки глаза человека

    Навык:

    • Маркировка схемы строения человеческого уха

       
    Человеческое ухо является органом чувств, ответственным за  слух  (восприятие звука)

    • Наружная часть уха называется ушной раковиной , тогда как внутренняя часть уха делится на три отдела
    • Наружная ухо содержит слуховой проход , который направляет звуковые волны к барабанной перепонке (или барабанной перепонке )
    • Внутреннее ухо состоит из улитки  и полукружных каналов , а также круглого окна , которое рассеивает вибрации
    • Улитка преобразует звуковые раздражители в электрические нервные импульсы, которые передаются через слуховой нерв в мозг

    Схема человеческого уха

    ⇒   Нажмите на диаграмму, чтобы показать/скрыть метки

    .

Author: alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.