сравнительная и превосходная степень у well, best, much, more, какая у most часть речи, какая между more, the most разница, а между more и most?
Я уже писала, как прилагательные образуют степени сравнения, английских наречий эти правила тоже касаются. Так, наречия имеют те же три степени сравнения: положительную, сравнительную и превосходную, и образуются они по тому же принципу, что и у прилагательных (с помощью суффиксов -er, -est или путем прибавления more, most), но есть некоторые нюансы и исключения, давайте разберемся в них.* любопытно, что у используемых для образования сравнительной и превосходной степеней многосложных прилагательных и наречий more и most часть речи — наречие. Разница между more и most заключается в том, что первое служит для образования сравнительной степени, а второе — превосходной.
* с наречиями в превосходной степени определенный артикль не употребляется (the), в отличие от прилагательных.
most responsibly — наречие в превосходной степени
the most important — прилагательное в превосходной степени
* получается, что и more, и most, и с артиклем the, и без него являются наречиями. А, тем не менее, между most и the most разница заключается в следующем: если most служит для образования степени сравнения наречия, то the most без артикля, а в случае, если используется для формирования превосходной степени прилагательного, то the most с артиклем.
Mary was the most beautiful girl in our town. beautiful — прилагательное, the most с артиклем
He drives his car most carefully of the tree of us. Он водит машину аккуратнее нас троих. carefully — наречие, most без артикля.
Реклама
* есть некоторе количество слов, оканчивающихся на -ly (early, deadly, friendly, likely и др.), при этом являющихся, в зависимости от контекста, либо прилагательными, либо наречиями, они, несмотря на имеющийся у них -ly образуют сравнительную и превосходную степень как прилагательные, то есть, если состоят из 1-2 слогов, то при помощи -er, -est, если являются многосложными, то с помощью more, most.
early — earlier — (the) earliest
friendly — more friendly — (the) most friendly. О способах образования наречий от прилагательных и наречиях, требующих особого внимания, можно почитать здесь.* наречия, которые образованы от прилагательных путем прибавления -ly (они также являются многосложными), сравнительную и превосходную степень образуют с помощью more, most:
careful — carefully — more careful, most careful,
excellent — excellently — more excellently, most excellently.
* как видно из таблицы у well:
She has the best education. У нее самое лучшее образование. the best — превосходная степень прилагательного, прилагательное используется с существительным (education).
She sings best of us all. Она поет лучше нас всех. best — наречие в превосходной степени, наречие используется с глаголом (sings).
* у всех слов a lot of, many, much сравнительная и превосходная степень одинаковая — more, most, однако из них только much является в том числе наречием, остальные — другими частями речи, но формы у них одинаковые.Если остались вопросы после прочтения статьи, задавайте их в комментариях.
Чтобы не пропустить следующую статью, подписывайтесь на мой блог (кнопка вверху страницы)
Подписывайтесь также на мой мини-блог в твиттере! (Там есть много всего, чего нет здесь)
Если статья была полезна, поделитесь в любой соцсети.
45) Comparison of adjectives — Степени сравнения прилагательных в английском языке
Чтобы образовать сравнительную степень, то к односложным и двусложным прилагательным
оканчивающимся на «Y» «E» «ER» «OW» добавляется суффикс «ER«(эр), а превосходная степень образуется путём прибавления суффикса «EST«(ист) :
small = маленький smaller = меньше smallest = наименьший.
easy = лёгкий easier = легче easiest = самый лёгкий.
narrow = узкий narrower = более узкий narrowest = самый узкий.
Правила орфографии :
А) Если прилагательное в положительной степени оканчивается на немую букву «E«, то при прибавлении «ER» и «EST» она исчезает :
large = большой larger = больше largest = самый большой.
В) Если прилагательное в положительной степени оканчивается на согласную букву с предшествующей гласной, имеющей краткое чтение, то конечная согласная буква удваивается :
big = большой bigger = больше biggest = самый большой.
С) Если прилагательное в положительной степени оканчивается на «Y»
с предшествующей согласной, то «Y» переходит в «I» :
busy = занятый busier = более весёлый busiest = самый занятый.
D) Если букве «Y» предшествует гласная, то она остаётся без изменения :
grey = серый grayer = более серый grayest = самый серый.
E) Прилагательные «good» = хороший, «bad» = плохой, «little» = маленький, «many и much» = много : образуют степени сравнения от другого корня :
good = хороший better = лучше best = самый лучший.
bad = плохой worse = хуже worst = самый плохой.
little = маленький less = меньше least = самый маленький.
much many = много more = больше most = самый большой.
This room is smaller than that = Эта комната меньше той.
We live in a small
I make fewer mistakes now that last year = Я делаю сейчас меньше ошибок, чем в прошлом году.
Today we have less free time than yesterday = Сегодня у нас меньше свободного времени , чем вчера.
Today’s technology is more sophisticated than it was five years ago = Сегодняшняя технология болееусовершенствованная, чем она была пять лет назад.
Most of our country’s children go to school = Большая часть детей в нашей стране ходят в школу.
The weather is getting worse and worse = Погода становится хуже и хуже.
This is the worst film I have ever seen = Это самый плохой фильм, который я когда-либо видел.
F) Большинство слов состоящих из двух и более слог, образуют степени сравнения при помощи слов : more, less, most, least.
interesting=интересный. active = активный.
more interesting = более интересный. more active = более активный.
most interesting = самый интересный. most active = самый активный.
G) Существительное, которое определяется прилагательным в превосходной степени, употребляется с артиклем «THE«, если по смыслу не требуется местоимение :
Mexico is the largest city in the world = Мехико — самый большой город в мире.
My best friend lives in Miami = Мой лучший друг живёт в Майями.
В подобных случаях артикль «THE» употребляется и в том случае, когда существительное не пишется, а только подразумевается :
Our underground is the most beautiful in the world = Наше метро — самое красивое в мире.
H
My son is younger than yours = Мой сын моложе твоего.
Если в английском языке в сравнительной степени используются личные местоимения в третьем лице (he, she, they), то они повторяются в соответствующей форме :
I have more English books than she has = У меня есть больше английских книг, чем у неё.
I’m busier than he is = Я более занят, чем он.
We are taller than they are = Мы выше их.
Если в подобных случаях следует местоимение первого или второго лица, то могут употребляться местоимения «ME» «US» также как и «I» «WE» :
He has more time than me(I) = У него больше времени, чем у меня.
I’m older than you
She is younger than we(us) = Она старше нас.
Если мы хотим сказать, что кто то делал что то в течении какого то времени в прошлом, то мы используем выражение «used to» :
I used to go to the cinema every day = Я бывало ходил на море каждый день.
She used to be very beautiful when she was young = Она была очень красивая, когда была молодая.
He used to meet with his friends every Saturday = Раньше он встречался со своими друзьями каждый день.
Что это такое? Как они образуются?
Люди постоянно что-то сравнивают. Каждый день мы ищем то, что лучше, дешевле и качественнее. Как сказать по-английски, что одно блюдо вкуснее другого, одно пальто красивее другого или один автомобиль быстрее другого? Для этого используются степени сравнения прилагательных.
Степени сравнения прилагательных в английском языке
Вы хотите, например, описать на английском дом, в котором живете. Для этого используются «простые» прилагательные: высокий, красивый, теплый и т.д. Совсем другая ситуация, когда вы сравниваете два дома между собой:
Мой дом выше и красивее соседнего.
Вместо простого прилагательного высокий, вы используете его сравнительную степень выше. А вместо прилагательного красивый — сравнительную степень красивее. То есть, сравнительную степень прилагательных мы используем, когда сравниваем несколько предметов между собой.
Но это еще не все. Если вы счастливый обладатель элитного жилья, то можете гордо сказать:
Мой дом самый высоки и самый красивый в городе.
Самый высокий и самый красивый — это превосходная степень прилагательных высокий и красивый. Превосходную степень мы используем, чтобы сказать о предмете, что он самый-самый, лучший (или худший) из всех.
Для лучшего понимания, в таблице приведены еще несколько примеров на русском языке:
Прилагательное | Сравнительная степень | Превосходная степень |
удобный | удобнее | самый удобный |
дорогой | дороже | самый дорогой |
мягкий | мягче | самый мягкий |
новый | новее | самый новый |
Превосходная и сравнительная степень прилагательных в английском языке образуются просто — добавляем к прилагательному окончание -er (для сравнительной степени) или -st (для превосходной степени). На примере прилагательного big будет так:
big | — | bigger | — | the biggest | |
большой | больше | самый большой |
Давайте рассмотрим подробнее — как любое английское прилагательное поставить в нужную вам форму.
Если прилагательное короткое (не более двух слогов), то для образования сравнительной степени нужно добавить к нему окончание -er. Например:
fast | — | faster |
быстрый | быстрее |
В длинных словах, чтобы не удлинять их еще больше, вместо окончания -er используется частица more. Например:
beautiful | — | more beautiful |
красивый | красивее |
Обратите внимание на то, как пишутся прилагательные в сравнительной степени:
1) В прилагательных, которые заканчиваются буквой «e» (close, large и т. д.), буква «e» не удваивается:
large | — | larger | а не largeer |
крупный | крупнее | ||
gentle | — | gentler | а не gentleer |
нежный | нежнее |
2) В словах типа big и fat, в которых последняя буква — согласная, а предпоследняя — гласная, согласную нужно удвоить:
big | — | bigger | а не biger |
большой | больше | ||
fat | — | fatter | а не fater |
толстый | толще |
3) В прилагательных, которые заканчиваются буквой «y», нужно «y» заменить на «i».
happy | — | happier | а не happyer |
счастливый | счастливее | ||
easy | — | easier | а не easyer |
простой | проще |
Превосходная степень сравнения прилагательных образуется при помощи окончания -est или частицы most.
В коротких словах используем окончание -est:
fast | — | the fastest |
быстрый | быстрейший, самый быстрый |
В длинных — частица most:
beautiful | — | the most beautiful |
красивый | красивейший, самый красивый |
Обратите внимание, что в превосходной степени, перед прилагательным всегда ставится определенный артикль the.
Чтобы правильно написать прилагательное в превосходной степени, соблюдайте следующие правила:
1) Если прилагательное заканчивается на букву «e», то буква «e» не удваивается:
large | — | the largest | а не largeest |
крупный | крупнейший | ||
gentle | — | the gentlest | а не gentleest |
нежный | нежнейший |
2) Если в слове последняя буква — согласная, а предпоследняя — гласная, то согласная на конце удваивается:
big | — | the biggest | а не biggeest |
большой | самый большой | ||
fat | — | the fattest | а не fateest |
толстый | самый толстый |
3) В словах, заканчивающихся на «y», буква «y» заменяется на «i»:
happy | — | the happiest | а не happyest |
счастливый | счастливейший | ||
easy | — | the easiest | а не easyest |
простой | самый простой |
В английском языке есть прилагательные-исключения: god, bad, much и еще 5 прилагательных, которые образуют степени сравнения прилагательных не по общему правилу. Прилагательные-исключения довольно часто используются в английской речи, поэтому их сравнительную и превосходную степень рекомендуется выучить наизусть. Вот полный перечень исключений:
Таблица прилагательных-исключений.
Положительная степень | Сравнительная степень | Превосходная степень |
good (хороший) well (хорошо) |
better (лучше) | the best (самый лучший/ лучше всего) |
bad (плохой) badly (плохо) |
worse (хуже) | the worst (самый плохой/ хуже всего) |
many (много) much (много) |
more (больше / более) | the most (больше всего/ наиболее) |
little (мало) | less (менее / меньше) | the least (меньше всего/ наименее) |
far (далекий) | farther (более далекий) | the farthest (самый далекий) |
far (далеко) | further (дальше) | the furthest (дальше всего) |
old (старый) | elder (старше) | the eldest (самый старший) |
Полезные ссылки:
— Модальные глаголы в английском языке – CAN, MUST, MAY и другие!
— Как быстро запомнить английские местоимения.
Я уже упоминал, что если прилагательное короткое, то для образования степеней сравнения используется окончания -er/-est, а для длинных слов используются частицы more/most. Нужно понимать, что это правило не строгое. Иногда односложные прилагательные образуют степени сравнения с помощью more/most и наоборот к длинным словам добавляется -er/-est. Есть даже слова, которые могут употребляться и с окончанием -er/-est и с частицей more/most.
Нужно ориентироваться исключительно на то, как звучит слово. Если при добавлении окончания -er/-est слово становится сложно произносимым или тяжело воспринимается на слух, то нужно использовать частицы more/most.
Например:
crisp | — | more crisp | — | the most crisp | |
хрустящий | более хрустящий | самый хрустящий | |||
pleasant | — | pleasanter | — | the pleasantest | |
приятный | приятнее | самый приятный | |||
pleasant | — | more pleasant | — | the most pleasant | |
приятный | приятнее | самый приятный | |||
narrow | — | narrower | — | the narrowest | |
узкий | уже | самый узкий | |||
narrow | — | more narrow | — | the most narrow | |
узкий | уже | самый узкий | |||
polite | — | politer | — | the politest | |
вежливый | вежлевее | самый вежливый | |||
polite | — | more polite | — | the most polite | |
вежливый | вежлевее | самый вежливый | |||
simple | — | simpler | — | the simplest | |
простой | проще | самый простой | |||
simple | — | more simple | — | the most simple | |
простой | проще | самый простой |
More и most — не единственные частицы, используемые для образования степеней сравнения прилагательных в английском языке. Когда мы говорим:
У меня самый маленький дом в округе.
или
Этот диван менее удобен чем тот.
То «самый маленький» и «менее удобен» это тоже степени сравнения прилагательных. Для образования таких степеней сравнения в английском языке используются частицы less и least:
Частица | Транскрипция | Перевод |
less | [les] | менее, меньше |
least | [liːst] |
меньше всего, меньше всех, самый не … из всех |
Примеры использования:
simple | — | less simple | — | the least simple | |
простой | менее простой | самый не простой | |||
fat | — | less fat | — | the least fat | |
толстый | менее толстый | самый не толстый |
В английском языке есть союз than (чем). Чтобы построить предложения вида:
Мой автомобиль быстрее, чем твой.
Я живу дальше, чем ты.
используйте сравнительную степень прилагательного в сочетании с союзом then. Например:
My brother is younger than my sister.
Мой брат моложе, чем моя сестра.
This way less dangerous than other.
Этот путь менее опасен, чем другой.
She is taller than me.
Она выше чем я.
This red skirt more beautiful than that blue skirt.
Эта красное юбка красивее, чем та голубая.
Чтобы проверить себя и закрепить полученные знания выполните приведенные ниже упражнения на степени сравнения прилагательных на английском языке. В каждом задании выберите слова, которые нужно подставить вместо многоточия, а затем нажмите кнопку «Показать правильный ответ…», чтобы убедится в правильности своего выбора.
Если вы встретите незнакомое слово — дважды щелкните по нему, чтобы получить перевод.
Степени сравнения наречий в английском языке
Сравнение наречийНаречия, образованные от качественных прилагательных, также называются качественными. Это значит, что они дают определенную оценку или характеристику действию или признаку, которую можно сравнивать с другими и определять степень выраженности этой оценки.
Поэтому английские наречия также имеют степени сравнений: положительную, сравнительную и превосходную. Они образуются по тому же принципу, что и сравнения прилагательных.
Использование суффиксовПростые наречия, которые по форме ничем не отличаются от прилагательных, образуют степени сравнения с помощью суффиксов –er в сравнительной степени и –est в превосходной с использованием артикля the.
Soon – sooner – the soonest
Fast – faster – the fastest
Late – later – the latest
Can you swim faster?
Ты можешь плыть быстрее?
Использование слов more и mostСтепени сравнения наречий в английском языке, состоящих из основы и суффикса –ly, образуются с помощью слов more и most. Не забывайте поставить артикль the перед превосходной степенью.
Beautifully – more beautifully – the most beautifully
Seriously – more seriously – the most seriously
Wisely – more wisely – the most wisely
Happily – more happily – the most happily
I want him to behave more seriously.
Я хочу, чтобы он вел себя более серьезно.
Исключения – early и loudly. Их степени сравнения образуются по первому принципу, с помощью суффиксов.
Early – earlier – the earliest
Loudly – louder – the loudest
Speak louder, please, we can’t hear you.
Говорите громче, пожалуйста, нам вас не слышно.
Наречия slowly, quickly и often можно ставить в любой форме. Формы oftener/the oftenest в речи используются реже, чем more often/the most often.
You should walk more slowly (slower) to come in time.
Тебе нужно идти быстрее, чтобы прийти вовремя.
Исключения из двух вариантов, описанных выше, формируются на основе других корней и имеют нестандартные формы, которые нужно запоминать наизусть.
Список самых распространенных исключений среди степеней сравнений наречий в английском языке:
Far – father/further – the farthest/furthest
Well – better – the best
Badly – worse – the worst
Much – more – the most
Little – less – the least
Don’t help me, you will do it even worse than me.
Не помогай мне, у тебя получится еще хуже, чем у меня.
Как и в случае с прилагательными, формы степени наречия far немного отличаются по значению: обе используются по отношению к расстоянию, но только further – в значении «дальнейший», «следующий», «дополнительный», «сверх того», «более того».
I want to study further.
Я хочу дальше учиться.
Усиление степени сравнения наречий в английском языке
Степени сравнения наречий также могут быть усилены с помощью дополнительных слов и фраз.
Положительная степень | Сравнительная | Превосходная |
Totally Absolutely Quite Very Extremely Pretty Fairly A little A bit | A little A bit Much A lot Far
| By far |
He wrote the test extremely badly. Он написал тест ужасно плохо. | Can you talk a little slower, please? Вы можете разговаривать немного тише, пожалуйста? | He came by far the erliest. Он пришел намного раньше всех. |
Тест по теме: «Степени сравнения наречий в английском языке»
Лимит времени: 0
0 из 15 заданий окончено
Вопросы:
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
Информация
Выберите верный(е) ответ(ы) из предложенных вариантов.
Вы уже проходили тест ранее. Вы не можете запустить его снова.
Тест загружается…
Вы должны войти или зарегистрироваться для того, чтобы начать тест.
Вы должны закончить следующие тесты, чтобы начать этот:
Правильных ответов: 0 из 15
Ваше время:
Время вышло
Вы набрали 0 из 0 баллов (0)
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- С ответом
- С отметкой о просмотре
Контрольная работа — Степени сравнения в английском
В данной контрольной работе представлено 5 заданий разных типов.
Задание 1. Проверка теоретических знаний по теме «Степени сравнения в английском языке».
- Объясните, как образуется сравнительная степень односложных прилагательных.
- Объясните, как образуется превосходная степень односложных прилагательных.
- Объясните, как образуется сравнительная степень большинства двухсложных прилагательных, а также прилагательных, состоящих из трех или более слогов.
- Объясните, как образуется превосходная степень большинства двухсложных прилагательных, а также прилагательных, состоящих из трех или более слогов.
- Напишите сравнительную и превосходную степени прилагательного little.
Задание 2. Заполните пропуски в предложениях. Используйте предложенные ниже прилагательные в сравнительной степени.
interested crowded easily quite thin large
Пример: This jacket is too small. I need a larger size.
- You look …. Have you lost weight?
- He’s not so keen on his studies. He’s … in having a good time.
- You’ll find your way around the town … if you have a map.
- You’re making too much noise. Can you be a bit …?
- There were a lot of people on the bus. It was … than usual.
Задание 3. Соедините части предложения из правой и левой колонок таблицы.
Ann works a lot |
more slowly please? |
More expensive hotels are |
harder than most of her friends. |
Could you speak |
serious than we at first thought. |
The examination was |
usually more comfortable than cheaper ones. |
Her illness was more |
easier than we expected. |
Задание 4. Заполните пропуски в предложениях, используя слова better, worse, further, older, elder. Используйте than по мере необходимости.
- We complained about the food in our hotel. But instead of improving, it got …
- Your work isn’t very good. I’m sure you can do … this.
- Ann’s younger sister is still at school. Her … sister is a nurse.
- Our team played really badly this afternoon. We played … we have ever played before.
- You’re standing too near the camera. Can you move a bit … away?
- ‘Is Jim younger than Tom?’ ‘No, he’s ….’
- The damage to our car wasn’t so bad. It could have been much …
- If you need any … information, please contact our head office.
Задание 5.
Решите 5 тестов (только 1 ответ верный).1. He’s _____ older than he looks.
A) much
B) more
C) an
D) the
2. Trains in London are more crowded _____ in Paris.
A) that
B) as
C) than
D) like
3. This is _____ than I expected.
A) more hard
B) hard
C) the hardest
D) harder
4. Who is the _____ man in the world?
A) rich
B) most richest
C) richest
D) most rich
5. Everything is _____ in my country.
A) more cheaper
B) cheaper
C) cheap
D) cheapest
Ответы
Задание 1.
- Сравнительная степень односложных прилагательных образуется путем прибавления к форме прилагательного в положительной степени суффикса –er.
- Превосходная степень односложных прилагательных образуется путем прибавления к форме прилагательного в положительной степени суффикса –est. Перед прилагательным в превосходной степени ставится артикль the.
- Сравнительная степень большинства двухсложных прилагательных, а также прилагательных, состоящих из трех или более слогов, образуется при помощи слова more.
- Превосходная степень большинства двухсложных прилагательных, а также прилагательных, состоящих из трех или более слогов, образуется при помощи слова most. Перед словом most ставится артикль the.
- little(мало) – less (меньше) – least (наименьший, малейший).
Задание 2.
- thinner
- more interested
- more easily
- quieter (or more quiet)
- more crowded
Задание 3.
Ann works a lot harder than most of her friends.
More expensive hotels are usually more comfortable than cheaper ones.
Could you speak more slowly please?
The examination was easier than we expected.
Her illness was more serious than we at first thought.
Задание 4.
- worse
- better than
- elder
- worse than
- further (or farther)
- older (than him)
- worse
- further
Задание 5.
- a
- c
- d
- c
- b
Часть материала скопирована из следующих источников:
1. Raymond Murphy «English Grammar In Use» Cambridge University Press
2. Atalay Oguz «TEST MASTER» – Baskent Education Publication
Английский язык, степени сравнения прилагательных – Language Mag
Прилагательные в английском языке не имеют категории рода, числа, падежа. Качественные имена прилагательные в английском языке, так же как и в русском языке, имеют три степени сравнения: положительную, сравнительную и превосходную.
Однако если в русском языке каждое прилагательное, как правило, имеет и сложную в английском языке прилагательное, как правило, имеет только одну форму – либо простую, либо сложную.
Односложные прилагательные и двусложные прилагательные, оканчивающиеся на –y, -e, -er, -ow, образует сравнительную степень путем прибавления к положительной степени суффикса -er, который читается ( ə), и превосходную степень – путем прибавления суффикса –est, который читается (ist):
- small – маленький, smaller – меньший, smallest – наименьший
- easy – легкий, easier – легче, easiest – самый легкий
- simple – простой, simpler – проще, simplest – самый простой
- narrow – узкий, narrower – уже, narrowest – самый узкий
Правила орфографии. При образовании степеней сравнения при помощи суффиксов – er и – est следует помнить следующее:
- если прилагательное в положительной степени оканчивается на немую букву – e, то при прибавление – er -est буква эта опускается: large – большой larg+er больший larg+est наибольший
- если прилагательное в положительной степени оканчивается на согласную букву с предшествующей гласной, имеющей краткое чтение, то конечная согласная буква удваивается:
- big большой big+g+er больший big+g+est наибольший
если прилагательное в положительной степени оканчивается на –у с предшествующей согласной буквой, то в сравнительной и превосходной степени -у переходит в i :
- busy – занятый busier (‘ biziə) более занятый busiest (‘ biziist) самый занятый
Положительная степень:
- good – хороший
- bad – плохой
- little – маленький
- much, many – много
- far – далекий
Сравнительная степень:
- better – лучше
- worse – хуже
- less – меньше
- more – больше
- further – более
- farther – далекий
Превосходная степень:
- best – (наи) лучший
- worst – ( наи) худший
- least – наименьший
- most – больше всего
- furthest – самый далекий
» Урок 87: Сравнительная степень прилагательных (2) » Грамматика английского языка » English Tutorial: Уроки английского онлайн
1
После сравнительной степени часто ставится союз than и зависимые слова, по отношению к которым и производится сравнение.
Jack is older than Chris. Джек старше, чем Крис.
Mary is a better singer than Lucy (= Mary sings better than Lucy). Мэри поет лучше, чем Люси.
Roses are more beautiful than many other flowers. Розы красивее, чем многие другие цветы.
The hotel is more crowded than usual. Отель более многолюдный, чем обычно.
How are you feeling? Worse than yesterday. Как ты себя чувствуешь? Хуже, чем вчера.
It’s easier to take a taxi than to walk. Проще взять такси, чем идти пешком.
Зависимое личное местоимение ставится после союза than либо в объектном падеже, либо в субъектном вместе со сказуемым (т.н. краткая форма).
I work harder than him (= I work harder than he does). Я работаю больше, чем он.
She is taller than me (= She is taller than I am). Она выше меня.
They looked more tired than us (= They looked more tired than we did). Они выглядели более уставшими, чем мы.
2
Формы more и less являются сравнительными степенями местоимений many/much и little/few, соответственно. Они также дают оценку количеству объекта, либо качеству действия.
You go to the cinema more than me (= more often). Ты ходишь в кино чаще, чем я.
She has more money than anybody else. У нее больше денег, чем у кого-либо еще.
We got there in less than an hour. Мы добрались туда меньше, чем за час.
3
Перед сравнительной степенью мы можем использовать местоимения, относящиеся к оценочным квантификаторам, и указать, насколько велико несоответствие.
Квантификатор | Перевод | Сравнительная степень | Союз |
a bit/a little | немного | bigger / older / better more expensive / more important | than … |
much/a lot | намного |
Таблица: Сравнительная степень (a bit/a little/much/a lot)
This city is much bigger than I thought (= a lot bigger). Этот город намного больше, чем я думал.
It’s a bit warmer today than yesterday (= a little warmer). Сегодня немного теплее, чем вчера.
It’s much more expensive to travel by air (= a lot more expensive). Самолетом путешествовать намного дороже.
Сравнительная и превосходная степени | ЭФ
Сравнительные прилагательные
Сравнительные прилагательные используются для сравнения различий между двумя объектами, которые они модифицируют ( больше, меньше, быстрее, выше ). Они используются в предложениях, в которых сравниваются два существительных, по следующему шаблону:
.Существительное (подлежащее) + глагол + сравнительное прилагательное + чем + существительное (дополнение).
Второй элемент сравнения может быть опущен, если он понятен из контекста (последний пример ниже).
Примеры
- Мой дом на больше, чем ее дом на .
- Эта коробка на меньше той, что я потерял, на .
- Ваша собака бежит на быстрее на , чем собака Джима.
- Камень пролетел на выше крыши на .
- Джим и Джек оба мои друзья, но мне больше нравится Джек . («чем Джим» понимается)
Прилагательные в превосходной степени
Прилагательные в превосходной степени используются для описания объекта, который находится на верхнем или нижнем пределе качества ( самый высокий, самый маленький, самый быстрый, самый высокий ).Они используются в предложениях, где подлежащее сравнивается с группой дополнений.
Существительное (подлежащее) + глагол + the + прилагательное в превосходной степени + существительное (дополнение).
Группа, с которой выполняется сравнение, может быть опущена, если она ясна из контекста (последний пример ниже).
Примеры
- Мой дом самый большой в нашем районе.
- Это самая маленькая коробка из , которую я когда-либо видел.
- Ваша собака пробежала быстрее всех собак в гонке.
- Мы все одновременно бросили камни. Мой камень пролетел самых высоких . («из всех камней» понятно)
Формирование обычных сравнительных и превосходных степеней
Образовать сравнительную и превосходную степени очень просто. Форма зависит от количества слогов в исходном прилагательном.
Односложные прилагательные
Добавьте -er для сравнительной степени и -est для превосходной степени.Если прилагательное пишется как согласная + одиночная гласная + согласная, последняя согласная должна быть удвоена перед добавлением окончания.
Прилагательное | Сравнительный | Превосходная степень |
---|---|---|
высокий | выше | самый высокий |
жир | жирнее | самый толстый |
большой | больше | самый большой |
грустный | печальнее | самый грустный |
Два слога
Прилагательные с двумя слогами могут образовывать сравнительную форму либо путем добавления -er , либо путем добавления к прилагательному еще . Эти прилагательные образуют превосходную степень либо путем добавления -est , либо путем добавления к прилагательному наиболее . Во многих случаях используются обе формы, хотя одно использование будет более распространенным, чем другое. Если вы не уверены, может ли двухсложное прилагательное иметь окончание в сравнительной или превосходной степени, не рискуйте и используйте вместо этого more и most . Для прилагательных, оканчивающихся на y , замените y на i перед добавлением окончания.
Прилагательное | Сравнительный | Превосходная степень |
---|---|---|
счастливый | счастливее | самый счастливый |
простой | проще | самый простой |
занят | занят | самый занятый |
наклонный | более наклонный | самый наклонный |
запутанный | более запутанный | самый запутанный |
Три и более слога
Прилагательные, состоящие из трех и более слогов, образуют сравнительную степень, если перед прилагательным поставить more , а превосходную — поставить перед прилагательным most .
Прилагательное | Сравнительный | Превосходная степень |
---|---|---|
важно | важнее | самый важный |
дорого | дороже | самый дорогой |
Неправильные сравнительные и превосходные степени
Эти очень распространенные прилагательные имеют совершенно неправильные формы сравнительной и превосходной степени.
Прилагательное | Сравнительный | Превосходная степень |
---|---|---|
хорошо | лучше | лучший |
плохо | хуже | худшее |
маленький | меньше | минимум |
много | больше | большинство |
далеко | дальше / дальше | самый дальний / самый дальний |
Примеры
- Сегодня худший день за долгое время.
- Ты играешь в теннис лучше , чем я.
- Это самый дешевый свитер в магазине.
- Этот свитер на меньше на дороже, чем тот.
- Вчера я пробежал довольно далеко, но сегодня я пробежал даже дальше .
степеней сравнения — Спросите онлайн-учителя
В Основах английской грамматики из Частей речи я объяснил одиннадцать видов прилагательных .Теперь я подробно расписал степени сравнения. «Степени сравнения» полезны для изучающих базовый английский язык , чтобы заменить положительное на сравнительное и превосходное . Это используется для сравнения людей или вещей с другими людьми или вещами. Обмен степенями сравнения был подробно объяснен.
1. Положительная степень:
Употребляется, когда упоминается качество человека или вещи без сравнения с каким-либо другим лицом. (высокий, красивый, хороший и т. д.)
2. Сравнительная степень:
Используется, когда мы сравниваем двух людей или вещи. (выше, красивее, лучше и т. д.)
3. Высшая степень:
Используется, когда задействовано более двух человек или предметов. Важно отметить, что нет никакого сравнения выше превосходной степени.
а). Если положительное прилагательное состоит из одного слога, а некоторые прилагательные из двух слогов, сравнительная степень образуется путем добавления «er», а прилагательное в превосходной степени — путем добавления «est».
40086 40097 | | | | | |
Blacker Black | Blackest | ||||
не так мягкий как | Blander, чем | Blandest | |||
не так коротко, как | Brefer чем | краткий | |||
не так яркий, как | более яркий, чем | яркий | |||
не так мягкий, как (не показывает никаких интересов) | Blander чем | BLANDEST | |||
не так лысый как | балдест, чем | Baldest | |||
не так широко, как | более широкий, чем | самые широкие | |||
не так / как тупые как (не резкость ) | Более тупой, чем | Самый тупой | |||
Не такой коричневый, как | Брови NER, чем | коричневый | |||
не так / как Brash AS (много уверенности) | Brasher, чем | Brashest | |||
не так / AS Bolder AS | Bolder, чем | Boldest | |||
Не так / как умный как (показывая способности) | Clever, чем | умный | |||
не так / как холодно (болезнь) | холоднее | самый холодный | |||
не так / как чистый как | Очиститель, чем | самых чистых | |||
не так / AS Cheap, чем | дешевле, чем | Самые дешевые | |||
не так / а также | , просто | самые распространенные | |||
не так / как Спокойнее, чем | Спокойнее, чем | Самый Спокойный | |||
Не такой/как Жестокий, как (крайне недобрый) | Жестче, чем | Самый жестокий | |||
более четким, чем | считывается | ||||
не так / как близко | ближе | ближайший | |||
не так / как влажный как (слегка влажный) | чем | глит томат | |||
не так / как темно, как | темнее, чем | самых темных | |||
не так / как дорогой, как | , дорогие, чем | , дорогие | |||
не так / как глубоко Как | глубже | самый глубокий | |||
не так / как уныло | Duller, чем | The Dullest | |||
не так / как быстрее, чем | быстрее, чем | Самый быстрый | |||
не так/так мало, как | Меньше, чем | Наименьшее | |||
Не так/так же хорошо, как | Лучше, чем | Наилучший | |||
Не так/098, как 90 Большое, чем | Величайшие | ||||
не так / до | выше | выше | самый высокий | ||
не так / as добрые как | Kinder, чем | , в которых | |||
не так / как light as | легче | самый легкий | |||
не так / до тех пор, как | длиннее | самый длинный | |||
не так / как громко, как | громче, чем | самый громкий | |||
Не такой/как новый, как | Новый, чем | Самый новый | |||
Не такой/как Ближе, чем | Ближе, чем | Ближайший | |||
Не такой/как | |||||
Самый узкий | |||||
Не такой/как Странный, как (странный) | Странный, чем | Самый Странный | |||
Не такой/как гордый, как | Гордый, чем 097 Гордый|||||
не так / как плохое, как | беднее | самых бедных | |||
не так / как странный как (необычный) | quereer, чем | странный | |||
не так / как Тихие как | тише, чем | самый тишийный | |||
Richer | богатый | самых богатых | |||
Swifter, чем | SWIFTEST | ||||
не Так что / Как только | раньше, чем | свыше | |||
не так / как гладко, как | более гладкий, чем | более гладкий | |||
не так / как сладкий, как | , сладкий, чем | ||||
Не такой/такой же мелкий, как (не глубокий) | Менее, чем | Самый мелкий | |||
Не такой/такий острый, как | Острее, чем | Skeakest | |||
не так / AS Smart AS | умнее | Smartest | |||
не так / как мягкий, как | более мягкий, чем | самых мягких | |||
не так / PLOSTY AS | проще, чем | самый простой | |||
не так / как маленький, как | меньше, чем | самых маленьких | |||
не так / так сильно, как | сильнее | самый сильный | |||
не так / Таким образом, как | Surer, чем | Surer | |||
не так / Тощнее | толще | самых толстых | |||
не так / как Vast AS (очень велики) | Vaster, чем | Самые обширные | |||
Не такие/такие слабые, как | Слабее, чем | Самые слабые | |||
Не такие/такие дикие, как | Более дикие, чем | Самые дикие 9 0098 | |||
Младше | Младше | Самый младший |
б). Если положительное прилагательное состоит из двух или более слогов, сравнительная степень образуется путем взятия «более» + положительное, а превосходная степень — путем взятия «самый» + положительное. Мы также можем использовать «меньше» перед прилагательным в сравнительной степени и «наименьший» перед прилагательным в превосходной степени, когда мы говорим о меньшем качестве.
(красивый), (менее/красивее), наименее/самый красивый)
40086 40097 | сравнительный | | | | |
не так / столь же привлекательно, как | более привлекательный, чем | самый привлекательный | |||
не так / как удивительно как | Удивительно, чем | самый удивительный | |||
не так / как древний как | более древний, чем | самый древний | |||
не так / как забавный как | больше забавных, чем | самый забавный | |||
не так / как неловко как | более неловко, чем | самый неловкий, чем | |||
не так / как и предприимчивый, как | больше авантюрных, чем | Самый приключенческий | |||
не так / как можно ) | Более приветливый, чем | Самый приветливый | |||
Не такой приятный, как | Более агр Emable, чем | самый приятный | |||
не так / как дружелюбный как (дружеское поведение) | более дружелюбный, чем | самый дружелюбный | |||
не так / AS активно, как | более активно, чем | Active | |||
не так / как доброжелательный (доброта) | более доброжелательнее, чем | самый белый | |||
не так / как бессмысленно, как | более безмозгли, чем | ||||
не так / Как красиво, как | красивее, чем | самые красивые | |||
не так / как скучно, как | более скучно, чем | самый скучный | |||
не так / как горький как | более горький, чем | Самый горький | |||
Не такой/полезный, как | Более полезный, чем | Самый полезный | |||
Не s O / Как осторожно, как | более осторожны, чем | самый осторожный | |||
не так / как хитрые как | Больше всего | самый хитрый | |||
не так / как сложный как (сложный) | Более сложный, чем | Самый сложный | |||
Не такой/такой же конфиденциальный, как (секретный) | Более конфиденциальный, чем | Самый конфиденциальный | |||
Не такой/настолько компетентный, как | 800977 Компетентный|||||
не так / как критическое, как | более критически, чем | самый критический | |||
не так / как красочно, как | более красочный, чем | самый красочный | |||
не так / как сложный как | Более сложный, чем | Самый сложный | |||
Не такой/настолько близкий, как (дружественный) | Более близкий, чем 900 98 | Самый Congrenial | |||
более | больше преданного чем | самый совершенный | |||
не так / как жестокий, как | более жестокий, чем | Самый жестокий | |||
не такой/такой же удобный, как | Более удобный, чем | Самый удобный | |||
Не такой/такой же смелый, как | Более смелый, чем | Самый смелый | 0 | обычный | самый распространенный |
---|---|---|---|---|---|
не так / как очаровательный, как | Более очаровательный, чем | Очаровательная | |||
не так / как определено как (сильное решение) | более определено, чем | наиболее определяется | |||
Не такой/такой Прилежный, как (осторожный) | Более прилежный, чем | Самый прилежный | |||
Не такой/как dedica Тед как | больше посвящен, чем | самый преданный | |||
не так / как посвящен | более преданным | самым преданным | |||
не так / как восхитительный, как | более восхитительный, чем | Самые восхитительные | |||
не так / как опасно, как | более опасно, чем | самый опасный, чем | самый опасный | ||
не так / не так сложно, как | сложнее | самый сложный | |||
не так / как Brilliant AS | более блестящий, чем | самый блестящий | |||
не так / столько же, сколько | более подробно, чем | самый подробный | |||
не так / как приятные | больше приятных, чем | приятные | |||
Не такие/дорогие, как | Дороже, чем | Самые дорогие | |||
Не такой/настолько интересный, как | Более интересный, чем | Самый интересный | |||
Не такой/настолько важный, как | Более важный, чем | Самый важный | Не так | ||
Обширный, чем | Самый обширный | ||||
Не такой/такий элегантный, как (привлекательный) | Более элегантный, чем | Самый элегантный | |||
Не такой/как признанный, как | 9 Более известный, чем | 9 Более авторитетный||||
не так / без усилий как | более легкий, чем | Самые усилия | |||
не так / как приятное, как | больше приятных | самый приятный | |||
не так / как слабый (слабый) | Более слабый, чем | Самый слабый | |||
Не такой/же свирепый, как (сильный) | Больше f Ярче, чем | Самый свирепый | |||
Не такой/такой Невероятный, как (очень хороший) | Более сказочный, чем | Самый сказочный | |||
Не такой знакомый, как 9007 8 Самый знакомый | знакомый | ||||
не так / как глупо как | более глупо, чем | самый глупый | |||
не так / как страшно как | более пугающего, чем | самый пугающий | |||
не так / как жестокий Как (angry) | более свирепые, чем | самый свирепый | |||
не так / как известно, как | более знаменитый, чем | самая известная | |||
не так / как дружелюбный, как | более дружелюбный, чем | Самый дружелюбный | |||
Не такой/как верный, как | Верный, чем | Самый верный | |||
Не такой/как слава IOS AS | более славный чем | самый славный | |||
не так / как Genius как | Больше гений, чем | самый Genius | |||
не так / как гламурная (красота) как | более гламурный, чем | Самый гламурный | |||
Не такой красивый, как | Более красивый, чем | Самый красивый | |||
Не такой/такий грациозный, как | Самый красивый | грациозно | |||
не так / как нежный как | более мягкий, чем | самый нежный | |||
не так / как щедрое, как | более щедрые, чем | самый щедрый | |||
не так / как одаренный как | Более одаренный, чем | Самый одаренный | |||
Не такой влажный, как | Более влажный, чем | Самый влажный | |||
Не такой/ Как смиренно как | более скромный, чем | самый скромный, чем | самый скромный | ||
не так / как гостеприимный (дружественный) как | более гостеприимный, чем | самый гостеприимный | |||
не так / как трудолюбие как | чем | самый трудолюбивый | |||
не так / как огромный как | более огромный, чем | самый немальный | |||
не так / настолько интересен, как | более интереснее | ||||
Не такой/такой трудолюбивый, как (трудолюбивый) | Более трудолюбивый, чем | Самый трудолюбивый | |||
Не такой/такой важный, как | Более важный, чем | Самый важный | Более умный, чем | Самый умный | |
Не такой привлекательный, как | Более привлекательный, чем 9 0098 | самый привлекательный | |||
не так / как ясно, как (ясно) | более ясно, чем | самая любайд | |||
не так / как лояльный, как | более лояльный, чем | самых лояльных | |||
Не так/так Разборчиво, как (ясно) | Более разборчиво, чем | Наиболее разборчиво | |||
Не так/так Искалечено, как (уничтожить что-либо скручиванием) | |||||
не так / как великолепно, как (очень хорошо) | более великолепный, чем | самый великолепный | |||
не так / как изумительный, как (Ницца) | более изумительный, чем | самая чудесная | |||
Не такой/как безмозглый, как | Более безмозглый, чем | Самый безмозглый | |||
Не такой/как Темный (не ясно) как | Более неясный, чем | T Он самым неясным | |||
не так / как послушный как | более послушных, чем | самый послушный | |||
не так / как приятное, как | приятность, чем | приятные | |||
не так / как преобладают (больше в количестве) как | более преобладают | самый преобладающий | самый преобладающий | ||
не так / как безболезненно, как | Более безболезненный, чем | самых безболезненных | |||
не так / как опытный (квалифицированный) как | более опытный, чем | Самый опытный | |||
не так / как кропотлив как (правильный) | Более кропотливый, чем | Самый кропотливый | |||
не так / как постоянно трудно остановить) как | Более настойчивый, чем | Самый настойчивый | |||
Не такой страстный, как | 900 97 Более страстный, чемСамый страстный | ||||
Не такой сильный, как | Более мощный, чем | Самый сильный | |||
Не такой/такой мирный, как | 9007 Самый мирный, чем | ||||
не так / как предпочтительнее как | более предпочтительнее | наиболее предпочтительнее | |||
не так / по таким популярным, как | более популярны, чем | Самые популярные | |||
не так / как правильно, как | Более правильно, чем | самый правильный | |||
не так / как процветающий как | более процветающий, чем | Самые процветающие | |||
не так / как приятные, как | более приятнее, чем | ||||
Не так/как повторяется, как | Чаще повторяется, чем | Наиболее часто повторяется | |||
Не так/как обычно Как | Больше чем | Большая часть | Большая часть | ||
не так / как Rancid (дегустация плохой) как | Более прогорный, чем | Больше всего Rancid | |||
не так / как быстрее, как | Rapid, чем | Самый быстрый | |||
не так / как актуален как | более актуален, чем | самые актуальные | |||
не так / как надежный как | более надежный, чем | самый надежный | |||
не так / как респектабельный, как | более респектабельный, чем | самый респектабельный | |||
не так / как смешно (глупо) как | более смешной, чем | самый смешной | |||
не так / как глупый (нет сообразительности) как | Более или менее глупо, чем | Наиболее или наименее глупо | |||
Не так/так просто, как | Более просто e чем | Самый простой | |||
Не такой/такий глупый, как | Более глупый, чем | Самый глупый | |||
Не такой/такой Тонкий (маленький, но важный) как | Самые тонкие | ||||
не так / как Splendid (отлично) как | более великолепно, чем | более великолепно, чем | более великолепно | ||
не так / как красивый как | более красивый, чем | самый красивый | |||
Не такой/такой разумный, как | Более разумный, чем | Самый разумный | |||
Не такой/такой поверхностный, как | Более поверхностный, чем | Самый поверхностный | 9 великий ( | 6 ) какБолее превосходный, чем | Самый превосходный |
Не такой / такой же удовлетворительный, как | Более удовлетворительный, чем | Самый удовлетворительный | 9009 3|||
Не такой уж и секретный, как | Более секретный, чем | Самый секретный | |||
Не такой/такий простой, как | Более простой, чем | Самый простой | 9009 такой же, какПодробнее | Самый стильный | |
не так / как потрясающий (шокирующий) как | более потрясающий, чем | самый потрясающий | самый потрясающий | ||
не так / AS PEREWARE, как | Самый лучший | ||||
не так / как наклонные (наклонные) как | более наклон, чем | Самые наклонные | |||
не так / как сложно, как | более сложный, чем | самых сложных | |||
Не такой/такой существенный, как | Более существенный, чем | Самый существенный | |||
Не такой/как Потрясающий 9 0009 (Удивительно) AS | Более стразновесь, чем | самая колоссальная | |||
не так / как искренний | более искренне, чем | самый искренний | |||
не так / как стандартный | более стандартный, чем | Самый стандарт | |||
не так / вдумчивый | более вдумчивый, чем | самый вдумчивый, чем | самый вдумчивый | ||
не так / как заслуживает доверия (счастье) как | более заслуживающим доверия, чем | самый заслуживающий доверия | |||
Не такой/такой неутомимый, как | Более неутомимый, чем | Самый неутомимый | |||
Не такой/такой талантливый, как | Более талантливый, чем | Самый талантливый | Более потрясающий, чем | Самый потрясающий | |
Не такой / такой типичный, как | Более типичный, чем | 9009 7 Самый типичный||||
Не такой / такой традиционный, как | Более традиционный, чем | Самый традиционный | |||
Не такой / как Разговорчивый (слишком много болтает), как | Более разговорчивый, чем | Самый разговорчивый, чем | |||
Не такой/такой ужасный, как | Более ужасный, чем | Самый ужасный | |||
Не такой/такой захватывающий, как | Более захватывающий, чем | Самый захватывающий 6/ такой же, как | Как | Подробнее, удобное для пользователя, чем | Самый удобный для пользователя |
не так / понятно, как | более понятно, чем | наиболее понятным | |||
не так / несложно, как | более несложно, чем | Самый простой | |||
Не такой неутомимый, как | Более неутомимый, чем | Самый неутомимый 9009 8 | |||
не так / as бесполезно как | более бесполезно, чем | Самые бесполезные | |||
не так / полезно как | более полезным чем | наиболее полезным | |||
не так / как энергично ( очень энергичный) как | Более энергичный, чем | Самый энергичный | |||
Не такой/как ценный, как | Более ценный, чем | Самый ценный | |||
Не такой/как 90 энергичный (2108097) | Более энергичный, чем | Самый энергичный | |||
Не такой/как волнистый (из переплетения волос), как | Более волнистый, чем | Самый волнистый | |||
Больше, чем 90 беспокоит 9098 | Самый беспокойный | ||||
Не такой/такой Замечательный(хороший), как | Чудеснее, чем | Самый замечательный | |||
Не такой/как Ретивый (большая радость) 90 012 AS | более ревностный, чем | самый ревностный | |||
не так / как тихие как | более тихие, чем | самый тихий | |||
не так / как узкий как | более узкий, чем | Самые узкие | |||
не так / как питательны как | более питательный, чем | самый питательный | |||
не так / как увлекательно как | более захватывающие, чем | самый захватывающий | |||
не так / как Смущенный (чувствуя себя застенчиво) как | более смущенный, чем | самый смущенный | |||
не так / как энтузиазма, как | Более энтузиазма, чем | самый энтузиазменный | |||
не так / как красивый как | чем | Самый красивый |
3. Если положительная степень состоит из слога и оканчивается на согласную (t, d, m, n, g), а перед согласной стоит короткая гласная, мы должны удвоить последнюю букву положительного прилагательного и добавить «er» в Сравнительная и est в превосходной степени.
40097 | | | | | |
не так / AS BIG, как | Большое, чем | ||||
не так / как dimmer, чем | диммер, чем | Dimmest | |||
не так / AS Flatter AS | Flattest | The Flattest | |||
не так / как жир, как | Fatter | младший | |||
не так / как сумасшедший как | MADDER, чем | Maddest | |||
не так / AS Redder, чем | Redder | Reddest | |||
не так / как грустно, как | Saddest | ||||
не так / тонкий, как | Тоньше, чем | Самый тонкий | |||
Не такой тонкий, как | Тоньше, чем | Самый тонкий | Не такой / такой же влажный, как | Более влажный, чем | Самый влажный |
в). Если положительное прилагательное состоит из одного слога и оканчивается на «е», мы должны добавить букву «r», чтобы образовать сравнительную степень, и «st» в превосходной степени.
40086 40097 | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Bravar, чем | Bravest | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
не так / Bluer Bluer, чем | Bluer | Bluest | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
не так / apber | ближе, чем | ближайший | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
не так / как мило, как | RUB, чем | милый | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
не так / как грубые как | ГОРЯБРЯ, ЧЕМ | Груборез | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Не так / как грубые (делать без навыков) как | Hruster, чем | HRUSST | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
не так / как плотнее, как | более плотнее, чем | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Не такой/как Жуткий (странный шум) как | Жутче, чем | Самый жуткий | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Не такой/же свирепый, как | Fiercer, чем | Fiercest | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
не так / st finer, как | лучший, чем | лучший | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
не так / как false (не реально) как | FALSER, ЧЕМ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Не такой/как Слабый(слабый), как | Слабее, чем | Самый Слабый | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Не такой/как Свободный(без ограничений), как | Свободнее, чем | Самый Свободный | 9as/серьезный | 6Graver, чем | Gravest | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
не так / как огромный (очень большой) как | Heaker, чем | The Heakeest | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
не так / намного, как | больше, чем | крупнейший | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Не так/как поздно (делать что-то поздно), как | Позже, чем | Последний | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Не так/так хорошо (хорошо), как | Лучше, чем | Самый приятный | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
чище | чище | чистый | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
не так / как Bide, как | Palest | The Palest | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
не так / как редкий, как | редкий, чем | RAREST | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
не Так / как спелый как | Ripper, чем | Rippest | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
не так / как грубые как | Ruder, чем | Rudest | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
не так / как устаревшие (не свежие) как | сталлера, чем | STALEST | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
не так / как странно как | странный, чем | страннее | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
не так / AS простое как | проще, чем | самые простые | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
не так / как вменяемый (хорошо разум) как | Разумнее, чем | Разумнее | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Не так/как Разреженный (меньше разбросанных чисел), как | Разреженный, чем | Самый Разреженный | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Не такой Sore As | Sorer, чем | Sorest | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
не так / AS безопасен как | безопаснее | самых безопасных | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
не так / AS Tame (обученный животное) как | Tamer, чем | TAMEST | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
не так / prure as | truer, чем | trueest | Truest | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
не так / как благородный (честный) как | благороднее | Boodest | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
не так / как смутно (не ясно) AS | вагуатор, чем | VAGUEST | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
не так / as белый как | белее | Whitest | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
не так / настолько шире, как | шире | Самый широкий | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Не такой/такий мудрый, как | Разумнее, чем | Самый мудрый | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Не такой/такий широкий, как | Шире, чем | Самый широкий | 29 д. ) Если Положительное прилагательное состоит из двух слогов и оканчивается на «y», то Сравнительная форма образуется путем замены последней буквы «y» на «ier» (занято) и в Превосходной степени на «iest» (самый занятый)
д). Некоторые прилагательные в сравнительной и превосходной степени не подчиняются обычным правилам. Поэтому их называют неправильными прилагательными. (хороший – лучший – лучший)
ПЕРЕМЕНА СТЕПЕНЕЙ СРАВНЕНИЯМы можем изменить три степени сравнения без изменения смысла. Его можно изменить с положительного на сравнительный или превосходный или наоборот. Следующие примеры были написаны, как мы можем изменить степени сравнения. Я дал степени прилагательных в видах прилагательных . Модальный: 1 ПРЕВОСХОДНАЯ СТЕПЕНЬ:
1. Железо — самый полезный из всех металлов. 2.Это самая интересная пьеса Шекспира. 3. Он самый умный мальчик в классе. 4. Это самый засушливый район. Модальный: 1 сравнительная степень:
1. Железо полезнее любого другого металла. 2. Это интереснее любой другой пьесы Шекспира. 3. Он умнее любого другого мальчика в классе. 4. Здесь грязнее, чем в любом другом месте. Модальный: 1. Положительный Степень:
1. Никакой другой металл не является таким полезным, как железо. 2. Никакая другая пьеса Шекспира не является настолько интересной, как эта. 3. Ни один другой мальчик не так умён, как он. 4. Никакое другое место не является таким грязным, как это. Модальный: 2: Превосходная степень.
1. Он один из самых высоких мальчиков в классе. 2. Он один из самых богатых людей в этой деревне. 3. Она одна из самых умных девочек в классе. 4.Он один из старейших мужчин в городе. Модальный: 2. Сравнительная степень:
1. Он выше большинства других мальчиков в класс. 2. Он богаче, чем большинство других/чем многие другие мужчины в этой деревне. 3. Она умнее большинства других девочек в классе. 4. Он старше большинства мужчин в городе. Модальный: 2. Положительная степень.
1. В классе очень мало мальчиков такого же роста, как он. 2. Очень немногие мужчины в этой деревне так же богаты, как он. 3. Очень немногие девочки в классе так же умны, как она. 4.Очень немногие мужчины в городе так стары, как он. Модальный: 3. Превосходная степень.
1. Он не самый трудолюбивый из всех мальчиков в классе. 2. Том не самый старший из всех учителей в класс. 3. Шекспир не был величайшим из всех поэтов. 4. Драйден не был самым известным из всех поэтов. Он не самый великий из всех музыкантов. Модальный: 3. Сравнительная степень:
1. Он не более трудолюбив, чем некоторые другие мальчики в классе. 2. Том не старше некоторых других учителей в классе. 3. Шекспир был не выше некоторых других поэтов. 4. Драйден был не более известен, чем некоторые другие поэты. Модальный: 3. Положительная степень.
1. Некоторые мальчики в классе не менее трудолюбивы, чем он. 2. Некоторым учителям в классе столько же лет, сколько и Тому. 3. Некоторые поэты не менее велики, чем Шекспир. 4. Некоторые поэты не менее известны, чем Драйден. Модальный: 4. Сравнительная степень.
1. Он выше своего друга. 2. Том играет быстрее, чем Сэм. 3. Я знаю его лучше, чем ты. 4. Он хуже своего друга. Модальный: 4.Положительная степень:
1. Его друг не такой высокий, как он. 2. Сэм не бьет так быстро, как Том. 3. Вы не знаете его так хорошо, как я. 4. Его друг не так плох, как он. Модальный: 5. сравнительная степень
1. Это не лучше, чем это. 2. Руби не красивее своей сестры. 3. Он не умнее Сэма. 4. Ты не толще своей сестры. Модальный: 5. Положительная степень.
1. Это так же хорошо, как это. 2. Ее сестра такая же красивая, как Руби. 3. Сэм такой же умный, как и он. 4. Твоя сестра такая же толстая, как и ты. Упражнение: 1. Она самая тихая девочка в классе. 2. Гора Эверест — самая высокая вершина в мире. 3. Ручка сильнее меча. 4. Он самый известный мыслитель. 5. Сэм — один из самых трудолюбивых мальчиков в классе. 6.Собака более верна, чем кошка. 7. Он не самый богатый из всех мужчин в деревне. 8. Пшеница не самая питательная из всех зерновых культур. Ответы: 1. (a) Она тише любой другой девочки в классе. (сравнительная степень) (b) Ни одна другая девочка в классе не тихая, как она. (положительная степень) 2. а) Эверест выше любой вершины мира. (Сравнительная степень) (b) Ни одна другая вершина в мире не выше Курган Эверест.(положительная степень) 3. а) Меч не так силен, как перо. (положительная степень) 4. (а) Он более известен, чем любой другой мыслитель. (сравнительная степень) (б) Ни один другой мыслитель не известен так, как он. (Положительный степень) 5. а) Сэм более трудолюбив, чем большинство других мальчиков в классе. (Сравнительная степень степень) (b) В классе очень мало мальчиков, трудолюбивый, как Сэм. (положительная степень) 6. а) Кошка не так верна, как собака.(положительная степень) 7. а) Он не богаче некоторых других мужчин в деревне. (Сравнительная степень) (b) Некоторые мужчины в деревне, по крайней мере, богатый, как он. (положительная степень) 8. (а) Пшеница не более питательна, чем некоторые другие продовольственные злаки. (Сравнительная степень степень) (b) Некоторые продовольственные зерна по крайней мере питательный, как пшеница. (положительная степень) Степень сравнения | Важность, использование, примеры, типы степени сравненияСтепень сравнения: Что такое степень сравнения? Степень сравнения — это грамматическое понятие, относящееся к использованию прилагательных и наречий.По сути, он используется для описания, изменения или количественной оценки прилагательных или наречий. Есть 3 разной степени сравнения, и мы изучим каждый подходящий пример:
Читать по статье, чтобы найти подробнее об упражнениях на степень сравнения, правилах и формулах. Степени сравнения Понимание типовИз приведенного выше примера степени сравнения мы поняли основное значение этого понятия. Теперь давайте подробнее рассмотрим каждый из типов и их конкретное использование: Положительная степеньПоложительная степень сравнения просто говорит нам о существовании качества. Он не предлагает никакого сравнения. Пример: Быстрый — Гепарды бегают быстроБольшие — Синие киты большие и горячие — Венера горячая Сравнительная степеньКак следует из названия, это сравнение качества между двумя вещами. Пример: Быстрее – Гепарды быстрее большинства животных Крупнее – Синие киты крупнее большинства животных Жарче – Венера горячее других планет . Пример: Самые быстрые – Гепарды – самые быстрые животные Крупнейшие – Синие киты – самые большие животные самые горячие – Венера – самая горячая планета реализация Степени сравнения: Правило 1: Если прилагательное является односложным словом, то слово остается неизменным в положительной степени. Однако в сравнительной степени в конце слова нужно добавить «er». Точно так же превосходная степень заменяет «er» на «est» прилагательное имеет более одного слога, то положительная степень остается неизменной. В сравнительной степени нам нужно добавить «больше» или «меньше».В превосходной степени «больше» или «меньше» нужно заменить на «наиболее» и «наименее» соответственно. Пример:
Правило 3: Y», то положительная степень остается неизменной. В сравнительной степени нам нужно заменить «Y» на «ier». В превосходной степени «ier» нужно заменить на «iest». Пример:
Однако, в случае, если качество отличается (меньше вместо большего) стать:
Распространенные ошибки
Часто задаваемые вопросы о степени сравнения Вопрос 1. Ответ: Вопрос 2. Ответ:
Вопрос 3. Ответ: Вопрос 4. Ответ: Вопрос 5. Ответ: Посетите AplusTopper, чтобы изучить другие концепции грамматики. Вы также можете найти ресурсы и рекомендации по множеству других тем, от написания писем до эссе. Зарегистрируйтесь сегодня. степеней сравнения — прилагательноеСтепени сравненияОпределение:Степень сравнения — это форма прилагательного или наречия, используемая для сравнения двух или более вещей.Эти прилагательные или наречия имеют три степени сравнения, а именно положительную, сравнительную и превосходную степень.
Примеры:
Положительная степень Позитивная степень не показывает никаких сравнений.Он просто используется для описания одного человека, группы или вещи и показывает нам существование качества.
Прилагательные: умный, злой, великий, солнечный, сильный, высокий, толстый, преданный, красивый и т. д., Наречия: быстро, сердито, тихо, медленно, серьезно, красиво, преданно и т.д.,
В положительной степени мы используем слова КАК….КАК / НЕ ТАК…КАК / ПО КРАЙНЕЙ МЕРЕ и ОЧЕНЬ НЕСКОЛЬКО / НИКАКИХ ДРУГИХ / НЕКОТОРЫЕ ДРУГИЕ.
Сравнительная степень Сравнительная степень сравнивает две вещи, лица или группы, чтобы показать более или менее степень одного и того же качества прилагательного.
Прилагательные: умнее, злее, больше, солнечнее, сильнее, выше, толще, преданнее, красивее и т. д. . ,
Наречия: быстрее, злее, тише, медленнее, серьезнее, красивее, преданнее и т. д.,
В сравнительной степени мы используем такие слова, как -ER…..Чем / БОЛЬШЕ ЧЕМ и МНОГИЕ ДРУГИЕ / САМЫЕ ДРУГИЕ / НЕКОТОРЫЕ ДРУГИЕ.
Примеры:
Точки фокусировки:
Некоторые прилагательные Ниже, выше, старше, младше, до, до, перед, после , оканчивающиеся на ИЛИ, за которыми следует предлог « до» , но не « чем» .
Примеры:
Определенные сравнения – Бывшее, последнее, верхнее, старшее, внутреннее, внешнее, полное и Задние и пять латинских сравнительных слов – Внутреннее, внешнее, скрытое, большое и малое Степень.
Примеры:
Мы используем ‘ to’ со словом предпочтительнее или предпочтительнее, но не ‘ чем’.
Высшая степень Превосходная степень сравнивает более двух вещей, лиц или групп, чтобы показать высшую или низшую степень одного и того же качества прилагательного.
Прилагательные: самый умный, самый злой, самый большой, самый солнечный, самый сильный, самый высокий, самый толстый, самый преданный, самый красивый и т. д. .,
Наречия: самый быстрый, самый злой, самый тихий, самый медленный, самый серьезный, самый красивый, самый преданный и т. д.,
В превосходной степени мы используем такие слова, как -ST / -EST OR MOST / ONE OF THE MOST и определенный артикль THE перед превосходной степенью.
Существует два метода образования сравнительной и превосходной степени.
Метод добавления суффикса: Мы добавляем суффиксы – er и – est , когда прилагательные короткие, чтобы образовать степени сравнения.
Добавить метод наречия. Мы добавляем такие наречия, как больше или меньше и mos t или меньше , когда прилагательные длинные, то есть более трех слогов, чтобы образовать степени сравнения.
Обмен степенями сравнения:
Давайте посмотрим, как изменить степени сравнения прилагательного/наречия без изменения исходного значения предложения.
Обратите внимание на следующую таблицу и выучите ее в совершенстве. Замена степеней сравнения больше не будет сложной задачей.
Обмен степенями сравнения – МОДЕЛЬ – I
Примеры:
Рабочий лист – I Вопросы: Измените следующие предложения на другую степень.
Рабочий лист – I Ответы:
Обмен степенями сравнения – МОДЕЛЬ – II
Примеры:
Рабочий лист – II Вопросы: Измените следующие предложения на другую степень.
Рабочий лист – II Ответы:
Обмен степенями сравнения – МОДЕЛЬ – III
Примеры:
Рабочий лист – III Вопросы: Измените следующие предложения на другие степени.
Рабочий лист – III Ответы:
Обмен степенями сравнения – МОДЕЛЬ – IV
Примеры:
Рабочий лист – IV Вопросы: Измените следующие предложения на другие степени.
Рабочий лист – IV Ответы:
Обмен степенями сравнения – МОДЕЛЬ – V
Примеры:
(или)
Рабочий лист – V Вопросы: Измените следующие предложения на другие степени.
Рабочий лист – V Ответы:
Короткие прилагательные:
Добавляем – er или – est , если ему предшествуют две гласные или другая согласная. Здесь конечная согласная не удваивается.
Мы добавляем – er или – est и удваиваем последнюю согласную, если перед ней стоит одна гласная.
Прибавляем – r и – st к положительной степени, оканчивающейся на ‘е’ , чтобы получить сравнительную и превосходную степени.
Если прилагательное заканчивается в — y, , мы заменяем y с I и добавляем — или — или — est для формирования степени сравнения.
Мы прибавляем – er и- est к положительной степени, когда она оканчивается на -y , чтобы образовать степени сравнения.
Неправильные прилагательные:
Некоторые прилагательные не следуют обычным образцам вышеуказанных грамматических правил для образования степеней сравнения.Они известны как неправильные прилагательные.
Есть также некоторые прилагательные, которые могут принимать суффикс или наречия, такие как больше/меньше или больше всего/меньше всего , чтобы образовать степени сравнения.
Длинные прилагательные:
Прилагательные, состоящие из трех и более слогов, называются длинными прилагательными. Здесь вместо добавления суффиксов мы используем слова больше/меньше перед сравнительной степенью и наиболее/наименее перед превосходной степенью.
Сравнение наречий
Добавляя -er в сравнительной форме и – est в превосходной степени к односложным наречиям.
Некоторые неправильные наречия сравнения:
Сравнительные наречия с двумя формами:
Сравнительные наречия, оканчивающиеся на -ly или состоящие из трех и более слогов:
Некоторые наречия не имеют степеней сравнения
Рекомендуемые показания: Помимо степеней сравнения, вам рекомендуется сосредоточиться на следующем для лучшего понимания прилагательных.
Грамматика английского языка Степень сравнения ПравилаСтепень сравнения относится к трем формам прилагательных, которые можно использовать при сравнении элементов: положительная, сравнительная и превосходная степень. Давайте обсудим степени сравнений, а также распространенные ошибки, которые допускают писатели при формировании сравнений. Положительная форма относится к неизмененной версии прилагательного, например, умный , смешной и молодой . Эту форму можно использовать для сравнения товаров в сочетании с как .Важно отметить, что прилагательное должно иметь как до и после него, чтобы сравнение было полным. Пример:Джош умнее Келси. Когда речь идет о степенях сравнения, вы должны использовать сравнительную и превосходную формы прилагательных. Сравнительная степень используется, когда вы сравниваете два предмета. В большинстве сравнений используется окончание после , например умнее , быстрее и плавнее (есть исключения, например меньше , о которых мы поговорим ниже), но некоторые требуют, чтобы вы использовали больше Пример:Он прочитал стихотворение Динкара на быстрее, чем на Рози. Давайте обсудим некоторые рекомендации для принятия решения о том, следует ли использовать окончание –er или more при использовании сравнительной степени. Большинство односложных прилагательных и двухсложных прилагательных, оканчивающихся на y , оканчиваются на –er ( более спокойный и прекрасный ), в то время как прилагательные с большим количеством слогов используют more (6 (6)Тем не менее, вы должны помнить, что существуют некоторые исключения из этих правил, поскольку есть некоторые двухсложные прилагательные, которые используют окончание –er , например, простое . Как всегда, если вы не уверены, должно ли прилагательное заканчиваться на –er или использовать more , вы всегда можете посмотреть его в словаре. Примечание. Если вы используете прилагательные, оканчивающиеся на –er , в одном списке с прилагательными, которые используют more , прилагательные, которые заканчиваются на –er , должны быть перечислены перед прилагательными, которые используют more .Следует также отметить, что существует определенный порядок представления прилагательных в списке: наблюдение (симпатичный), физическое описание (размер, форма, возраст и цвет), происхождение (испанский), материал (хлопок) и определитель (обычно уже часть существительного, например трость ). Пример:Она умнее, меньше и красивее, чем Кайли. Превосходная степень сравнивает три или более предметов и считается наибольшей степенью. Многие превосходные степени заканчиваются на –est : smartest , quickest и smoothest , если только превосходная степень не оканчивается на y , в которой вы бы заканчивали на or –iest 6 0 0 0 0 , например Это правило также применяется к сравнительной степени, оканчивающейся на y , например проще . Обычно превосходной степени предшествует или , а за ней следует существительное в предложении. Пример:У Карен самая высокая оценка в группе. Пока мы обсуждаем сравнительную и превосходную степени, давайте также обсудим неправильные прилагательные и наречия. Эти слова неправильные, потому что при изменении степени вы полностью меняете слово, а не просто добавляете в конец –er или –est .Например, сравнительная форма little — это минус , а превосходная форма — less . Если вы не уверены в том, меняется ли слово полностью или ему просто нужно –er или –est в конце, вам всегда следует обращаться к словарю. Неправильное сравнение также может произойти, если окончание в сравнительной степени на –er или окончание в превосходной степени на est используется со словами типа больше, больше всего, меньше или меньше всего .Например, вы не сказали бы вкуснее ; вы бы сказали вкуснее . Такое неправильное сравнение называется двойной сравнительной или двойной превосходной степенью . Пример:
Двойная сравнительная и двойная превосходная степени являются признаком неискушенного писателя или оратора. Давайте также поговорим об абсолютных понятиях в этом разделе.Есть определенные слова, которые считаются абсолютными и поэтому не могут логически сравниваться, например, совершенное и уникальное . Эти слова считаются абсолютными, потому что по определению не существует степени сравнения. Что-то либо совершенно, либо нет — высших степеней совершенства нет. Пример:
Как видно из примера выше, соответствие может быть идеальным, но не более чем идеальным. Важно отметить, что вы можете использовать наречия, такие как почти , перед абсолютом. Например, приведенный выше пример можно изменить на «Сегодня Эрнест написал почти идеальную корреспонденцию». Ничто не сравнится с этими абсолютными прилагательнымиЭта статья основана (как и многие другие) на реальном примере. В данном случае я наткнулся на сайт адвоката по семейным делам.Я просматривал страницу, посвященную опекунству, когда мое внимание привлекло это предложение: .«Что может сделать ситуацию еще более уникальной, так это то, что в какой-то момент в процессе администрирования опекунство может больше не понадобиться». Задумайтесь на мгновение о фразе «более уникальный». Что-то уникальное – это единственное в своем роде, верно? Так что же происходит, когда что-то даже более уникально, чем ? Насколько эксклюзивнее это может быть? И еще более насущный вопрос: есть ли какой-либо вариант этой ошибки даже сейчас на вашем деловом или профессиональном веб-сайте? Над вами издеваются незнакомцы прямо сейчас ? Думаю, пришло время снова просмотреть прилагательные… Несравненное прилагательноеКак вы помните, прилагательные — это слова, которые применяются к существительным, чтобы добавить описательную глубину. Такие слова, как , подозрительный , инкрустированный бриллиантами, крутой, острый, финансовый и нервный , являются прилагательными. Отличительной особенностью прилагательных является степень сравнения. Основное значение любого прилагательного называется положительной степенью ; примеры, которые мы только что рассмотрели — подозрительный, крутой и другие — все являются прилагательными положительной степени. Следующим уровнем является сравнительная степень , которая обычно образуется либо добавлением суффикса -ER к основному слову, либо помещением слова «more» перед основным прилагательным.Сравнительные прилагательные используются, чтобы определить, какая из двух вещей имеет более чистое или более интенсивное качество прилагательного. Некоторыми примерами сравнительных прилагательных могут быть круче, чище, интенсивнее, подозрительнее, безумнее и многие другие. Вершина — это превосходная степень , которая определяет одну вещь из многих, которая имеет качество прилагательного. В большинстве случаев они образуются путем добавления суффикса -EST к положительному прилагательному или путем помещения слова «наиболее» перед основным словом.Примеры: самый блестящий, самый повторяющийся, самый волосатый, самый эффективный, самый глубокий, самый противный или самый желанный . Хотя это краткое изложение охватывает большинство прилагательных, с которыми вы когда-либо столкнетесь, вы должны знать, что есть несколько прилагательных, которые отказываются играть в игру сравнения. По сути, они имеют только положительную степень, потому что попытка создать сравнительную или превосходную степени игнорирует значение прилагательного. Для этих слов не существует официальной системы классификации, но в любом случае полезно разделить их на три отдельные группы: .Абсолютные прилагательныеНекоторые прилагательные обозначают понятия настолько окончательные и окончательные, что их нельзя сравнивать.Мы называем эти абсолютных прилагательных . Мы уже встречались с одним — уникальным — в начале этого эссе. Другие абсолютные прилагательные включают адекватный, полный, пустой, полный, окончательный, свободный, полный, идеальный, совершенный, универсальный, конечный и целый . Должно быть очевидно, что, например, если что-то свободно, не существует концептуального пространства, где что-то другое могло бы быть «более свободным» или «наиболее свободным». Прилагательные без оценкиКонцепция сравнения прилагательных заключается в том, что прилагательные описывают качества, которыми вещи могут обладать в большей или меньшей степени.Но не все прилагательные работают таким образом. Некоторые из них описывают качества, которые являются свойствами «да» или «нет»: тумблеры, а не регуляторы громкости. Мы называем эти неоцениваемых прилагательных . Они не могут иметь сравнительную или превосходную формы. Рассмотрим прилагательное воображаемое . Конечно, мы можем сказать: «Шалтай-Болтай воображаемый» или «Пол Баньян воображаемый». Но есть ли смысл в предложении «Шалтай-Болтай больше воображаемый, чем Пол Баньян»? Свойство быть воображаемым не является абсолютным в том же смысле, что и слово «уникальный», но в такой же степени это сделка по принципу «все или ничего», которая не допускает степеней. Воображаемый — прилагательное, не подлежащее оцениванию. Есть лотов прилагательных без оценки. Вот лишь некоторые из них: американский, круглый, мертвый, основной, фатальный, вымышленный, закрытый, основной, женатый, необязательный, беременный, круглый, единственное число и квадратный . Есть много, много других. Прежде чем использовать сравнительную или превосходную степень прилагательного, вы должны уделить время тому, чтобы подумать, используется ли слово в неоцениваемом смысле. Отрицательные прилагательныеМногие прилагательные, описывающие отрицательные качества или отсутствие определенных характеристик, также функционируют как абсолютные или не поддающиеся оценке прилагательные. Таким образом, они не могут принимать сравнительные или превосходные степени. Рассмотрим, например, слово инертное . Вещь, которая инертна, не реагирует, и глупо предполагать, что могут быть и другие уровни нереактивности. «Более инертны»? Думаю, нет. Многие отрицательные прилагательные имеют префиксы (такие как in-, un- или non-), обозначающие смысл «не». Список слов этих прилагательных будет включать невыразимый, необъяснимый, невидимый, недостижимый, недействительный, ничем не ограниченный, невосприимчивый, неизбежный и невозможный .Однако не каждое прилагательное, начинающееся с отрицательного префикса, не подлежит сравнению. Вполне допустимо сказать: «Сэм — самый безответственный ребенок, которого я знаю» или «Фруктовый пирог Синди в этом году еще более неприятный, чем в прошлом году». Не бойтесь сравнивать!Если наши недавние примеры и научили нас чему-то, так это следующему: теперь стало важно, чтобы ваш штатный автор веб-сайта и ваш корректор онлайн-контента работали вместе, чтобы убедиться, что прилагательные используются правильно. Итак, если вы являетесь профессионалом в области бизнеса, директором медицинской клиники или менеджером юридической фирмы, следующий вопрос, который вы должны задать себе, заключается в следующем: справится ли ваша нынешняя команда с этой задачей? Если вы вынуждены отвечать «Не совсем» или «Я не уверен», вы на самом деле говорите, что у вашего бизнеса проблемы с маркетингом — вы просто еще не знаете, глубокая ли эта проблема, более глубокая или самый глубокий. Поднимите трубку и позвоните в Foster Web Marketing. Номер прямо на экране: 888-886-0939 .Мы можем рассказать вам, как мы узнаем, что (если что-то) не так, и как мы это исправим. Позвоните нам сегодня и превратите вашу проблему в нашу проблему . И звонок бесплатный. . |