Социально гуманитарный профиль какие профессии: Профессии гуманитарной сферы: направление деятельности, перспективные специальности

список гуманитарных профессий, престижные профессии для девушек, как выбрать хорошую медицинскую, творческую профессию для мальчика

Для выпускников 11 класса более широкий выбор профессий, чем после 9-го, поэтому человек может более точно определиться с будущей профессией. Это могут быть гуманитарные направления, математические, история, биология, география и обществознание.

Все зависит от выпускника и его предпочтений, в чем он хочет себя реализовать, найти себе применение — это важно, так как выбранная профессия будет сопровождать его всю жизнь.

…

Вконтакте

Facebook

Twitter

Google+

Мой мир

На кого пойти учиться после 11 класса: список профессий

В наше время нет особых разграничений между мужчинами и женщинами, поэтому мужчина может быть поваром, дизайнером, парикмахером и т. д., а девушка может поступить на строителя, архитектора, полицейского. Человек заранее определяется с направлением, исходя из своих склонностей и желаний.

К примеру, если хорошо развиты математические способности, то можно пойти учиться на математика, который исследует и производит вычисления на производстве и пр. организациях. Также это такие специальности, как геолог, экономист, программист, инспектор, работа в налоговой, инженер.

Если же склонность имеется к гуманитарным наукам, то после 11 класса можно выбрать такие специальности, как история, философия, филология, политика и юриспруденция.

Последние направления более престижные, и поэтому их выбирают люди, желающие изучать закон и быть ближе к власти. Кроме этого, есть специальности обществознания для парней и девушек, как более престижные, так и востребованные. Это психологи, дипломаты, культурологи и юристы.

Выпускники с историческим и географическим уклоном, нередко мечтают стать метеорологами и геологами. Склонность и знание математики и физики дает возможность стать бухгалтером, тогда как знание биологии, дает возможность не только стать хорошим биологом, но и медиком, ветеринаром, астрономом или экологом.

Профессии для девушек после 11 класса

Современные девушки хотят быть успешными и уверенными в себе, для чего после школьного обучения поступают на выбранную профессию и добиваются поставленных целей. Это не обязательно должна быть высокооплачиваемая должность, главное заниматься любимым делом.

Женские профессии сегодня можно разделить на несколько категорий, подходящих по характеру. К примеру, девушки с сильным характером могут пойти учиться на архитектора, политика, военного, кинолога, полицейского, а разговорчивые — на торгового агента, менеджера, гида, журналиста, ведущего торжества или риэлтора.

Гуманитарные направления для девочек дают возможность выбрать медицинские специальности, профессию ветеринара и пр. Терпеливые девушки, имеющие дар учительства выбирают профессии учителя старших или младших классов, фитнес-тренера, психолога, учителя музыки, хореографа и пр.

Лучшими профессиями девушек, ценящих красоту, считаются эстетичные, а именно косметологи, веб-дизайнеры, фотографы, стилисты и дизайнеры.

Хорошими и довольно популярными всегда были такие специальности, как секретарь, администратор, бухгалтер и библиотекарь, на что ссылаются более ответственные типы девушек.

Также выпускница может выбрать творческие профессии или профессии без образования, на которые ссылаются девушки, желающие одновременно стать мамами. Это рисование, наращивание ресниц, флористы, массажисты, певцы и актеры, операторы ПК, повара, продавцы, официанты и пр.

Какую профессию выбрать парню

После 11 класса юноша задумывается о том, куда пойти учиться. Как и у девушки, у него не должна быть навязанная профессия, но ему желательно ссылаться на более востребованные в наше время.

Одни выбирают профессии, которые позволяют быстро чего-то добиться в жизни и подняться по карьерной лестнице, другие ссылаются на свои умения и талант.

Наиболее популярными в наше время профессиями для мужчин считаются:

• маркетолог;
• юрист;
• программист;
• IT-специалист;
• аналитик;
• эксперт по кредитам;
• менеджер;
• веб-дизайнер;
• торговый представитель;
• доктор.

Выбор довольно немалый, к тому же, если добавить список творческих, физико-математических, нефтяных и пр. направлений, то после 11 класса себя может найти каждый.

Если у молодого человека хорошо развито черчение, то стоит подумать о профессии архитектора, а если имеется способность к аналитическим и сложным техническим наукам, тогда нужно акцентироваться именно на них.

Что касается такой ответственной специальности как доктор, то для молодого мужчины лучше всего выбрать такое направление, как хирургия, стоматология, аллергология и гинекология.

Заключение

Выбор подходящей специальности для поступающего в высшие учебные заведения молодого человека не так прост, и часто может зависеть от экономической ситуации в регионе.

Однако стоит понимать, что, выбирая специальность, нужно учитывать период обучения и то, что за это время ситуация может измениться.

Философ — где учиться, описание, работа

– это специалист в области философии. Каноническое гуманитарное образование, позволяющее работать в разных профессиональных сферах. На факультетах предусмотрены различные специализации, которые дают возможность углубить знания в какой-то определенной области философии. Например, специальность «социальная философия» позволяет заниматься как научно-исследовательской деятельностью, так и работать в правовых структурах, заниматься политическими и правовыми вопросами. Однако выбор узкой специальности — не обязательный критерий для успешного трудоустройства, при желании можно выбрать общую специальность, выпускники философских факультетов умеют грамотно владеть информацией и интерпретировать ее, что ценится работодателями.

Личные качества

Философ должен быть вдумчивым и уравновешенным. Важны стремление расширить свой кругозор и интерес к гуманитарным наукам. Коммуникабельность и стремление искать что-то новое, пробовать себя в той или иной стезе поможет реализоваться профессионально, потому что философское образование позволяет заниматься почти любой деятельностью: от работника СМИ до управленца.

Где учиться на данную профессию

Закончить философский факультет можно в гуманитарных или любых других крупных высших учебных заведениях, так как этот профиль является классическим. Сегодня по этой направленности существует много различных специальностей и программ, помогающих студентам попробовать себя в профессиональной среде, предусмотрены практики и стажировки во время обучения. Образование осуществляется по программе бакалавриата (очная – 4 года, очно-заочная 5 лет), после окончания которого можно закончить магистратуру (2 года).

Москва

МГУ (Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова)

Философский факультет

Направления: Философия, Религиоведение, Культурология, Реклама и связи с общественностью, Политология

Вступительные экзамены: обществознание, русский язык, история – ЕГЭ, абитуриент должен сдать дополнительный письменный экзамен по обществознанию

Проходной балл: 328

ГАУГН (Государственный академический университет гуманитарных наук)

Факультет философии

Выпускающие кафедры: Философской и политической мысли Востока, Эпистемологии и логики, Философской компаративистики, Философии науки и техники, Истории философии, Метафизики и сравнительной теологии, Социальной философии

Вступительные экзамены: обществознание, русский язык, история – ЕГЭ

Проходной балл (2015, очная): 219

РУДН (Российский университет дружбы народов)

Философский факультет

Вступительные экзамены: обществознание, русский язык, иностранный язык – ЕГЭ

Проходной балл (2015, очная): 246

РГГУ (Российский государственный гуманитарный университет)

Философский факультет

Вступительные экзамены: обществознание, русский язык, история – ЕГЭ

Проходной балл (2015, очная): 244

Санкт-Петербург

СПбГУ (Санкт-Петербургский государственный университет)

Философский факультет

Направления: Религиоведение, Конфликтология, Прикладная этика, Культурология

Вступительные экзамены: обществознание, русский язык, история – ЕГЭ

Проходной балл (2015, очная): 252

Поступить в философский университет можно и после получения первого высшего образования, что поможет структурировать мышление и обрести навык работы с информацией.

Плюсы и минусы профессии

Смежные профессии

Это, в первую очередь, гуманитарные направления, такие как: преподаватель, культуролог, рецензент, политолог, независимый эксперт в СМИ и других средствах информации. Близкие философии отрасли – политология, психология, журналистика, управление. Можно закончить философский факультет на базе бакалавриата и продолжить обучение в магистратуре по одному из смежных направлений. Также направление дает возможность для обширной научно-исследовательской деятельности.

Изучите гуманитарный подход с помощью онлайн-курсов и уроков

Что такое гуманитарный подход?

Гуманитаризм — это идеология, ориентированная на ценность человеческой жизни. Гуманитарная деятельность способствует развитию человеческого достоинства и благополучия посредством социальных реформ, реагирования на кризисы, инициатив в области общественного здравоохранения и многого другого. Ключевой принцип гуманизма состоит в том, что все люди заслуживают равного достоинства и прав человека исключительно на основании того факта, что они являются членами человечества. Гуманитарная деятельность часто поддерживается НПО, крупными филантропами, благотворительными и волонтерскими организациями и правительствами.

Онлайн-курсы и программы по гуманитарным наукам

Получите представление о гуманизме с помощью онлайн-курсов в крупнейших университетах и ​​учреждениях по всему миру. Edx предлагает как индивидуальные курсы, так и продвинутые программы, разработанные, чтобы помочь вам узнать о гуманитарном праве, реагировании на конфликты и многом другом в увлекательной и эффективной среде онлайн-обучения, дополненной видеоуроками и викторинами.

Кроме того, edX предлагает возможность получить проверенные сертификаты на гуманитарных курсах.В сертификате указан edX и название университета или учреждения, предлагающего курс, и его можно загрузить в ваш профиль LinkedIn. Это доказательство того, что вы успешно прошли курс для работодателей и других лиц. Начните с одного из следующих курсов или программ.

Запишитесь на вводный курс Гарвардского университета «Гуманитарное реагирование на конфликты и бедствия», чтобы изучить фундаментальные принципы, регулирующие гуманитарное вмешательство и реагирование на чрезвычайные ситуации. Пятинедельный курс для самостоятельного изучения показывает, как могут развиваться усилия в области общественного здравоохранения и реагирования на стихийные бедствия, чтобы удовлетворить постоянно растущий спрос.Изучите правовые и исторические основы, которые сформировали принципы современного гуманитарного права.

Международное гуманитарное право — это 11-недельный курс Католического университета Лувена, посвященный сложным правовым вопросам, с которыми сталкивается гуманитарное реагирование на войны и вооруженные конфликты. Этот курс, являющийся частью микромастеров по международному праву, углубленно изучает нормы гуманитарного права, которые регулируют ведение боевых действий, защиту захваченных лиц, роль миротворцев ООН и соблюдение международного гуманитарного права (МГП).

Изучите эти и другие бесплатные онлайн-курсы по гуманитарным наукам. Многие курсы предназначены для самостоятельного изучения, поэтому вы можете записаться на них и начать обучение уже сегодня.

Гуманитарные проекты на низовом уровне: с чего начать

Вы когда-нибудь хотели начать гуманитарный проект с нуля, но не знали, с чего начать? Приобретение опыта в гуманитарной сфере может быть сложной задачей, особенно в крупных НПО, где рабочие места не только чрезвычайно конкурентоспособны, но и требуют немалого предшествующего опыта.Во время учебы желание участвовать в гуманитарной работе этих агентств казалось конечной целью моего университетского образования; однако, несмотря на то, что я получил степень бакалавра, а затем — аспирантуру, мое стремление работать в НПО по-прежнему было далеким от реальности. Если это звучит знакомо, не волнуйтесь: возможно, пришло время заняться более широким кругозором и создать свой собственный гуманитарный проект! Создание собственного гуманитарного проекта может показаться такой же сложной задачей, и возникает ряд вопросов: На чем направлен проект? Где это происходит? Как мы будем его финансировать? Как нам заставить все работать на земле?

Это те непосредственные вопросы, которые впервые пришли мне в голову, когда я решил заняться созданием моего собственного гуманитарного проекта: Радио Заатари.Я пишу это сообщение в блоге в течение первой недели двухмесячного пребывания в Иордании, в течение которого я и то, что теперь стало командой Радио Заатари, начнем работу по созданию радиостанции, управляемой беженцами, для пострадавшего от войны общины Заатари. Добраться сюда было, мягко говоря, ухабисто, но при этом опыт и уроки, которые я усвоил на этом пути, могут послужить руководством для тех, кто рассматривает аналогичный путь, и предложить ответы на вышеперечисленные вопросы, чтобы задача показалась сложной. немного меньше сбивает с толку.

Общественный проект, основанный на сообществе сторонников.

Вы уже сделали самое сложное! Чтобы сделать решительный шаг и сказать себе: «Я сделаю это», потребуется достаточно смелости и уверенности в себе, чтобы преодолеть любую из проблем, с которыми вы столкнетесь на практике. Значит, отсюда все идет гладко? Что ж … эти проблемы могут быть непредсказуемыми, однако я надеюсь, что с этим руководством вы будете максимально подготовлены к ним.

Лучше всего начать с того, чтобы сосредоточить свои усилия на конкретной области интересов и знаний: гуманитарная сфера сложна, и в ней сложно ориентироваться. Если начинать с цели положить конец гуманитарному кризису, это только обернется для вас неудачей. Сосредоточение внимания на конкретной области интересов и знаний не снижает ценности проекта, но помогает лучше направить ваш набор навыков и сделать проект более успешным. Кроме того, примите во внимание количество времени и усилий, которые вы посвятите проекту; удовольствие от путешествия по пути, несомненно, приведет к более успешному результату, а проект, который может не привлечь вашего непосредственного внимания, может стать утомительным и потерять импульс. Если вы еще не догадались, для меня это было радио. Радио для беженцев не только вписывается в рамки «инновационной гуманитарной помощи», но также является средством общения, с которым я участвовал во время учебы в университете. В проекте используется ориентированный на людей подход к гуманитарному реагированию, позволяющий перемещенным сообществам преодолевать проблемы, с которыми они сталкиваются, живя в качестве беженцев в Заатари, с помощью радио. После оценки этих проблем с помощью отчетов об оценке потребностей, опубликованных УВКБ ООН и Acting For Change International, мы выделили три проблемы, которые может решить наш проект: восполнение информационных пробелов, таких как услуги, доступные беженцам, трансляция медицинских кампаний по критическим вопросам здоровья и предоставление платформы чтобы позволить беженцам и принимающей общине общаться.

Не избегая клише, было «Эврика!» момент: за неделю, когда я только что вел свое первое радиошоу на моей любимой независимой радиостанции, и после прочтения о радиостанции, управляемой беженцами в Уганде, родилось радио Заатари. Более того, этот момент времени и место, где начало Заатари Радио, приводит к следующей ключевой рекомендации по обеспечению успешного создания вашего собственного массового гуманитарного проекта…

Обращение к организациям, уже работающим на местах, имеет решающее значение для обеспечения успешного выполнения вашего проекта во многих отношениях. Нам посчастливилось сотрудничать с Acting For Change International, и будет справедливо сказать, что наш проект не достиг бы этого уровня без этого сотрудничества. Стоит подумать об организации, с которой вы планируете связаться: ее местонахождение обычно определяет, где вы будете реализовывать свой проект, обычно более мелкие организации будут более восприимчивы к сотрудничеству, и вы хотите найти организацию, чья направленность лучше всего дополняет фокус ваш проект.Acting for Change — это организация, базирующаяся в Иордании, которая предоставляет образование беженцам в деревне Заатари, и их стремление расширить свой центр до центра сообщества в этом районе соответствовало нашей цели по обеспечению проекта радио на уровне сообщества, а также проведению семинаров по радио. для беженцев, которые ходят в школу. Деревня Заатари расположена в 1 км от лагеря беженцев Заатари, небольшого городка, численность населения которого увеличилась вдвое с начала сирийской войны с перемещенными лицами, однако из-за близости к лагерю Заатари в деревне отсутствует такая же тщательно продуманная гуманитарная инфраструктура.Я действительно не могу недооценить, насколько эта организация была полезна как с логистической, так и с практической точки зрения для нашей инициативы. Задача переезда в другую страну для выполнения проекта становится намного более управляемой, поскольку мы постоянно отвечаем на любые вопросы, которые у нас возникают относительно реализации проекта и переезда в Иорданию. Физическое пространство для работы радио было предоставлено через Acting For Change, а также оно помогло нам разобраться в технических деталях и необходимых нюансах радиопередачи, предназначенной для беженцев.

Два мозга лучше, чем один, и достаточно удачливы для Zaatari Radio: после обращения к друзьям за советом по проекту проект органически вырос до трех постоянных участников. Выполнение гуманитарного проекта — это всеобъемлющая задача, и чем больше людей, работающих над ним, будут не только разделять рабочую нагрузку, но и предоставят людям возможность применить свой собственный опыт, который способствует более тщательно подготовленному проекту. Мне посчастливилось иметь двух близких друзей, у которых был предыдущий опыт работы в гуманитарном секторе и в качестве музыкального техника, освещающего радио, однако это может быть не всегда так! Постарайтесь обратиться за пределами вашего ближайшего окружения к тем, кто посещает там, где вы учитесь, группам в социальных сетях на местах и ​​аналогичным гуманитарным организациям.

Все хорошие проекты нуждаются в подписчиках, чтобы поделиться фантастической работой, которую вы делаете, и повысить осведомленность о проблемах, которые решает ваш проект. Взаимодействие с этим — улица с двусторонним движением, которая ведет к расширению вашего проекта вовне: помимо того, что мы делились посланием нашего проекта, последователи вызвались организовать сбор средств, пожертвовали миксы для нашей серии подкастов и пригласили нас выступить на их собственных радиошоу. Подписание может показаться спонтанной реакцией на вашу работу, однако на самом деле за каждым проектом стоит таргетированная маркетинговая кампания в социальных сетях.Конечно, ваши близкие друзья и семья будут заинтересованы в вашей работе, но необходимо внимательно относиться к вашей работе, чтобы поделиться ею с как можно большим количеством людей! Радио Заатари было частично рождено благодаря моему участию в Радио в Лондоне, и у меня было естественное положение, чтобы поделиться проектом с другими людьми в отрасли, что означало, что наши последователи набирали скорость. Люди сразу осознали, что радио расширяет их возможности в их собственной жизни, и не колеблясь поддержали и поощряли проект, основанный на радио, который расширил возможности перемещенных лиц в отдаленных районах.Обдумайте природу вашего проекта и создайте вокруг него следующее: возможно, если это проект, основанный на велосипеде, вы можете связаться с велосипедным сообществом, или если его искусство сосредоточено на творческих сообществах, которые могут идентифицировать с ключевым духом вашего проекта. . Поступая таким образом, вы создаете движение вокруг конкретной проблемы, способствуя инновациям в сообществах, выходящих за рамки вашего собственного первоначального проекта.

Выполнение собственного гуманитарного проекта — дело не из дешевых, и вполне естественно, что для поддержки своей работы не ограничиваются собственными финансами.Как и сам ваш проект, средства финансирования должны быть творческими и новаторскими, чтобы не только гарантировать, что вы соберете достаточно средств, но и привлечь внимание тех, кто поддерживает ваш проект, чтобы привлечь еще больше подписчиков. Те, кто поддерживает ваш проект, захотят знать, что те, кто стоит за ним, способны и заслуживают доверия; так что не бойтесь целиться по-крупному! Мы финансировали Заатарское радио через сбор средств, товары и краудфандинг. Однако существуют и другие способы поддержать вашу работу!

Родившееся из лондонского радио и электронной музыки, Zaatari Radio было вполне естественно проводить сбор средств на танцевальных вечеринках. Помимо денег, которые они собрали, это была прекрасная возможность обратиться к новаторам в радиоиндустрии, чтобы расширить наши возможности, а также провести развлекательный вечер для тех, кто следил за нашей работой. Тяга, которую она дала нашему проекту, была неоценима, и закулисная организация признала нашу способность заслуживающего доверия проекта, который нужно поддерживать. Мы также запустили линию товаров, основанную на имидже бренда, чтобы помочь не только в сборе средств, но и дать людям возможность почувствовать себя частью сообщества, которое мы строим.Те, кто носит ваши товары, представляют проект, поэтому вместо того, чтобы просто печатать дешевые футболки для получения как можно большей прибыли, мы выбрали местного трафаретного принтера, который использовал климатически нейтральный хлопок и хлопок справедливой торговли, чтобы соответствовать духу нашего сообщества и этической позиции. Опять же, это было столько же о получении дохода для проекта, сколько о расширении нашего охвата и послании проекта!

Однако наибольшее финансирование мы получили благодаря успешной краудфандинговой кампании на Kickstarter. О процессе успешной краудфандинговой кампании можно написать целую статью, поэтому для целей этого блога я буду краток … проведите свое исследование! От тщательного выбора платформы для краудфандинга до создания видео и обещаний вознаграждений — каждый шаг требует тщательного рассмотрения, чтобы обеспечить успешную кампанию. Хорошее место для начала — потратить некоторое время на изучение успешных кампаний аналогичных гуманитарных проектов и составление списка функций, которые лучше всего сработали для них.

Руф Дуг выступает на нашем первом мероприятии по сбору средств.

Я пишу этот пост в блоге на начальных этапах нашего проекта в Иордании, поэтому я могу высказать только свои собственные ожидания на предстоящие недели. Конечно, мы тщательно спланировали и пересмотрели наш проект, но уже через несколько дней мы столкнулись с многочисленными отклонениями и проблемами, которые просто невозможно объяснить. Этого следует ожидать при тестировании и на ранних этапах инновационного процесса. Конечно, очень важно разрабатывать проект гибко, чтобы быть готовым адаптироваться к любым возникающим проблемам, но при этом не упускать из виду цели своего проекта. Как местные обычаи повлияют на работу Заатарского радио? Были ли учтены все нормативные требования при планировании проекта? Как мы приспособимся к деликатному характеру вещания в рамках гуманитарной работы? Достаточно ли мы подготовились к обеспечению безопасности оборудования? Достаточно ли интереса к радио для обеспечения устойчивости проекта?

Я хотел бы думать, что у нас есть ответы на эти вопросы, но на самом деле на земле мир далек от выполнения проекта в теореме.Истинные ответы мы узнаем только в ближайшие недели, и, возможно, мы столкнемся с тем, что можно было бы сделать иначе, чтобы обеспечить успешное выполнение нашего гуманитарного проекта. В следующем сообщении блога будет подробно описано, как проект планировался в соответствии с нашими ожиданиями, и будут предложены рекомендации, основанные на нашем собственном опыте.

Этот пост в блоге направлен на подробное описание рекомендаций по запуску массового гуманитарного проекта и предложение ожиданий в ближайшие недели.Мы хотели бы услышать о вашем собственном опыте и дополнительных советах по массовым проектам, а также о том, как эта статья помогла вам на этом пути.

Но главный вывод для начала: попробуйте, и вы справитесь! Удачи!

Если вы хотите следить за нашим путешествием на Zaatari Radio — следите за обновлениями и узнайте больше здесь:

гуманитарных и сострадательных оснований — Canada.ca

Люди, которые обычно не имели бы права на постоянное проживание в Канаде, могут подать заявление на гуманитарных основаниях или из соображений сострадания.

Гуманитарные и сострадательные мотивы применяются к людям с исключительными случаями. Мы оцениваем эти заявки в индивидуальном порядке. Факторы, на которые мы смотрим, включают:

• , насколько человек поселился в Канаде
• общие семейные связи с Канадой
• — наилучшие интересы всех вовлеченных детей, а
—
• что может случиться с вами, если мы не удовлетворим ваш запрос.

Другие правила, применимые к гуманитарным мотивам и соображениям сострадания:

• Вы можете запрашивать только гуманитарные и сострадательные основания только в том случае, если вы подаете заявление на получение статуса постоянного жителя в Канаде или на получение визы постоянного жителя за границей.Мы не будем рассматривать запросы на H&C от заявителей на временное проживание.
• Вы не можете одновременно подавать более одного заявления по гуманитарным соображениям и соображениям сострадания.
• Мы не будем оценивать такие факторы риска, как преследование, риск для жизни, жестокое и необычное обращение или наказание.
• Вы не можете подать заявление по гуманитарным соображениям или соображениям сострадания, если у вас есть заявка на статус беженца, которая находится на рассмотрении. Если вы хотите подать заявление, вы должны отозвать свое заявление о предоставлении статуса беженца до слушания в Совете по иммиграции и беженцам Канады (IRB).
• Вы не можете подать заявление по соображениям гуманности или сострадания, если вы получили отрицательное решение от IRB в течение последних 12 месяцев. Это называется «однолетняя планка». (Если IRB решит, что ваше ходатайство о предоставлении статуса беженца отклонено или отозвано, это считается отрицательным решением.) Запрет не применяется, если:
  • у вас есть дети младше 18 лет, на которых может негативно повлиять ваша высылка из Канады, или
  • у вас есть доказательства того, что вы или один из ваших иждивенцев страдаете опасным для жизни заболеванием, которое не поддается лечению в вашей стране.

Группа людей, которые въезжают или пытаются въехать в Канаду вопреки закону, может считаться «нерегулярным прибытием». Это означает, что к ним применяются определенные правила и ограничения.

Если вы прибыли сюда в рамках нерегулярного прибытия, вы являетесь «уполномоченным иностранным гражданином». Министр общественной безопасности сообщит вам в письменной форме, являетесь ли вы одним из них.

Вы не можете подавать заявление по гуманитарным соображениям и соображениям сострадания до истечения пяти лет с:

• дня, когда вы стали назначенным иностранным гражданином и / или
• IRB вынес окончательное отрицательное решение по вашему заявлению о предоставлении статуса беженца и / или
• вы получили отрицательное решение по оценке рисков перед удалением.

Если вы подали заявление по гуманитарным соображениям и соображениям сострадания, а затем стали назначенным иностранным гражданином, ваше заявление по гуманитарным и сострадательным причинам будет приостановлено на пять лет с даты:

• вы были назначены, или
• отрицательного решения IRB, или
• отрицательного решения по оценке рисков перед удалением.

Если вам приказано покинуть Канаду (это называется приказом о высылке), вы можете подать заявление на пребывание в Канаде по гуманитарным соображениям и соображениям сострадания, если к вам не применяются какие-либо из вышеперечисленных ограничений.

Если вы подадите заявление, это не предотвратит и не задержит ваше выселение из Канады. Вы должны уехать не позднее даты, указанной в вашем приказе об удалении. Мы все равно обработаем ваше заявление, даже если вам придется покинуть Канаду. Мы сообщим вам письменно о решении по вашему делу.

Нет никаких гарантий, что мы одобрим вашу заявку. Право обжаловать отказ в предоставлении разрешения на постоянное проживание по гуманитарным соображениям и соображениям сострадания отсутствует. В некоторых случаях вы можете попросить Федеральный суд Канады пересмотреть решение.

Дополнительную информацию можно найти в пакете приложений.

Примечание: Помните, что вы должны постоянно обновлять свое приложение. Если какие-либо изменения могут повлиять на ваше приложение, вы обязаны, , сообщить нам об изменении. Это сделано для того, чтобы у лиц, принимающих решения, была вся информация, которую вы хотите, чтобы они приняли во внимание для вашего приложения.

3 способа подачи заявления на гуманитарное условно-досрочное освобождение в США

Гуманитарное условно-досрочное освобождение позволяет лицу, которое не имеет права на въезд, въехать в Соединенные Штаты на ограниченный период времени на основании неотложных ситуаций.Предоставление условно-досрочного освобождения строго регулируется, и условно-досрочно освобожденным не обязательно предоставляются какие-либо иммиграционные льготы.

Что такое грант на условно-досрочное освобождение по гуманитарным причинам?

Гуманитарное условно-досрочное освобождение — это способ для лица, которое в противном случае было бы недопустимо в США, получить въезд на дискреционной основе из-за смягчающих обстоятельств.

Служба гражданства и иммиграции США (USCIS) может предоставить временное условно-досрочное освобождение по гуманитарным причинам тем, кто имеет;

1. Подача заявления о въезде в Соединенные Штаты по гуманитарным причинам, требующим немедленных действий или;
2. Лицо, прием которого принесет большую пользу обществу.

Условно-досрочное освобождение по гуманитарным причинам предоставляется на временный период времени, который соответствует продолжительности рассматриваемой чрезвычайной или гуманитарной необходимости.

Требования к подаче заявления на условно-досрочное освобождение по гуманитарным причинам

• Любое лицо может подать заявление об условно-досрочном освобождении по гуманитарным причинам.
• Если Государственный департамент не выдаст вам необходимые документы о допуске, вы можете подать заявление об условно-досрочном освобождении по гуманитарным причинам.
• При подаче заявления на условно-досрочное освобождение важно, чтобы у вас была чрезвычайная гуманитарная ситуация, или для его предоставления должна быть значительная выгода для общества.Условно-досрочное освобождение не может использоваться для замены или обхода процедур обработки визы или для обхода иммиграционной обработки.

Как подать заявку на Гуманитарное условно-досрочное освобождение

1. Заполните форму заявки на проездной документ и приложите ее плата за каждого заявителя на условно-досрочное освобождение
2. Заполните аффидевит о поддержке для каждого заявителя, чтобы доказать и гарантировать, что вы не станете публичным обвинителем
3. Предоставьте четкое и исчерпывающее объяснение и доказательство вашего дела или ситуации

Как запросить повторное условно-досрочное освобождение

Если вы хотите подать запрос на повторное условно-досрочное освобождение, вы должны сделать это как минимум за девяносто (90) дней до истечения срока действия вашей записи о прибытии или отбытии.

При подаче заявления на продление условно-досрочного освобождения в USCIS вы должны:

• уже иметь ваше условно-досрочное освобождение по гуманитарным причинам из USCIS
• заполнить и подать заявку на проездной документ формы
• , включая сбор за регистрацию, когда вы подаете запрос
• заполните и подайте аффидевит о поддержке.
• приложите копию вашей записи о прибытии / отбытии, которая была выдана вам при условно-досрочном освобождении в США.

Имеется ли апелляция об отказе в условно-досрочном освобождении?

Нет, отказ в условно-досрочном освобождении не может быть обжалован в суде или трибунале.Решение иммиграционной службы является окончательным и подлежит исполнению. Тем не менее, если позже вы столкнетесь с какими-либо новыми доказательствами или фактами, имеющими отношение к вашему заявлению об условно-досрочном освобождении, вы можете отправить новые документы вместе с обновленными подтверждающими доказательствами в соответствии с процедурами подачи заявления об условно-досрочном освобождении.

Гуманитарное условно-досрочное освобождение по медицинским причинам

Чтобы подать заявление на Гуманитарное условно-досрочное освобождение по медицинским причинам, вам необходимо предоставить эти документы;

• объяснение врача с указанием диагноза и прогноза, а также примерный период, который будет длиться лечение
• указание причин, по которым лечение не может быть получено в вашей стране происхождения или в соседней стране
• приблизительная стоимость лечения и детали оплаты лечения
• Подробная информация о том, как вы будете платить, чтобы вернуться в страну происхождения

Ходатайство об условно-досрочном освобождении может быть сложным и может быть неправильно обработано заявителем, который очень плохо разбирается в иммиграционном законодательстве США.Разговор с квалифицированным иммиграционным адвокатом повысит ваши шансы на одобрение.

Niren and Associates имеет многолетний опыт работы во всех типах иммиграционного законодательства. Свяжитесь с нами сегодня, чтобы помочь вам с заявлением об условно-досрочном освобождении по гуманитарным причинам.

Президент и главный исполнительный директор

Майкл окончил юридический факультет Осгуд Холл в Торонто. Он является членом Общества юристов Верхней Канады, Секции гражданства и иммиграции Канадской ассоциации юристов и ассоциированным членом Американской ассоциации юристов.

Подпишитесь, чтобы получать еженедельные обновления по электронной почте. Ваша личная информация защищена нашей политикой конфиденциальности.

Характеристики гуманитарных кризисов

Прочтите статью о том, как определяются и классифицируются гуманитарные кризисы.

Что такое гуманитарный кризис?

‘событие или серию событий, которые представляют серьезную угрозу здоровью, безопасности или благополучию сообщества или другой большой группы людей, обычно на большой территории. . ‘

Типы гуманитарных кризисов

Условно выделяют три типа гуманитарных кризисов:

1. Искусственные кризисы: включая вооруженные конфликты и аварии поездов и самолетов
2. Стихийные бедствия: в том числе геофизические (например, геофизические).грамм. землетрясения, цунами и извержения вулканов), гидрологические (например, наводнения, лавины), климатологические (например, засухи), метеорологические (например, штормы, циклоны) или биологические (например, эпидемии, эпидемии). совершили кризисы и стихийные бедствия.

Межучрежденческий постоянный комитет (МПК) определяет сложную чрезвычайную ситуацию как:

«гуманитарный кризис в стране, регионе или обществе, где происходит полный или значительный упадок власти в результате внутреннего или внешнего конфликта, который требует международное реагирование, выходящее за рамки мандата или возможностей какого-либо отдельного агентства, и которое было оценено как требующее интенсивной и обширной политической и управленческой координации.»

• Массовым насилием и гибелью людей
• Перемещенным населением
• Массовый ущерб обществу и экономике
• Потребность в крупномасштабной многогранной гуманитарной помощи
• Помехи или предотвращение гуманитарной помощи из-за политических и военных ограничений
• Значительные риски для безопасности гуманитарных работников в некоторых районах.

Прямые и косвенные воздействия

Тип кризиса	Прямое воздействие	Косвенное воздействие
Искусственные кризисы: Конфликт	— Смерть, нарушения прав человека, психологические расстройства и травмы — Прямое нападение на медицинских работников или медицинские учреждения — Насильственное перемещение некомбатантов, включая медицинских работников — Препятствия для оказания помощи (например, блокирование пациентов, машин скорой помощи и служебных автомобилей).	— Перемещение, разрушение инфраструктуры, отсутствие продуктов питания или здравоохранения и ухудшение состояния окружающей среды — Проблемы репродуктивного здоровья, недоедание, рост насилия со стороны интимного партнера, диарейные заболевания — Может препятствовать осуществлению гуманитарных вмешательств
Стихийные бедствия	— Ущерб инфраструктуре (например, дома, дороги, мосты, медицинские учреждения, школы). — Смертность и заболеваемость — Потери в сельском хозяйстве	— Замедление экономического роста (e.грамм. потеря производства, потеря продукции, снижение спроса) — Ослабленная система здравоохранения (например, прерывание цепочки поставок, нехватка человеческих ресурсов)
Сложные чрезвычайные ситуации	— Перемещение населения — Повышенная смертность и заболеваемость из-за насилия или стихийного бедствия — Низкая безопасность	— Повышенная смертность и заболеваемость из-за предотвратимых инфекционных заболеваний или нехватки продовольствия — Экономическая нестабильность — Ослабленная система здравоохранения — Проблемы логистики

Различия между гуманитарной помощью и развитием

© Лондонская школа гигиены и тропической медицины

Магистр международного развития и чрезвычайных гуманитарных ситуаций

Мы здесь, чтобы помочь и поддержать вас на протяжении всего вашего обучения в LSE, независимо от того, нужна ли вам помощь в учебе, поддержка вашего благополучия и благополучия или просто для личного и профессионального развития.

Независимо от вашего запроса, большого или малого, вы можете поговорить с целым рядом людей, которые будут рады помочь.

Академические наставники — академический сотрудник, который встречается с вами в течение года, чтобы обсудить ваш академический прогресс и который может помочь с любыми академическими, административными или личными вопросами, которые у вас есть. (См. Обучение и оценка)

Библиотекари отдела — они смогут помочь вам ориентироваться в библиотеке и максимально использовать ее ресурсы во время учебы.

Служба размещения — они могут посоветовать проживание в общежитиях и дать рекомендации по вопросам, связанным с частным размещением.

Классные руководители и руководители семинаров — они смогут помочь с вопросами, относящимися к конкретному курсу, который вы изучаете.

Служба инвалидности и благополучия — сотрудники являются экспертами в области долгосрочных состояний здоровья, сенсорных нарушений, психического здоровья и особых трудностей в обучении. Они предлагают конфиденциальные и бесплатные услуги, такие как консультирование студентов, программа поддержки сверстников , организация корректировки экзаменов , и проведение групп и семинаров.

ИТ-помощь — круглосуточная поддержка по всем вашим техническим вопросам.

Центр веры LSE — дом для разнообразных религиозных мероприятий LSE и программ трансформационного межконфессионального лидерства, а также место для поклонения, молитвы и тихих размышлений. Он включает в себя исламские молельные комнаты и основное место для богослужений. Это также место для занятий по благополучию на территории кампуса, которое открыто для всех студентов и сотрудников всех вероисповеданий.

Языковой центр — центр специализируется на предоставлении языковых курсов, ориентированных на потребности студентов и практиков в области социальных наук. Мы предлагаем программы предварительного обучения английскому языку для академических целей; Поддержка английского языка во время учебы; современные языковые курсы на 9 языках; корректура, перевод и проверка подлинности документов, а также деятельность сообщества по изучению языков.

LSE Careers — с помощью LSE Careers вы можете максимально использовать возможности, которые предлагает Лондон.Какими бы ни были ваши будущие карьерные планы, LSE Careers будет работать с вами, предлагая вам возможности и опыт от стажировок и волонтерства до сетевых мероприятий и идей работодателей и выпускников.

Библиотека LSE Британская библиотека политических и экономических наук, основанная в 1896 году, является крупнейшей международной библиотекой социальных наук. Он остается открытым допоздна, имеет много отличных ресурсов и является прекрасным местом для учебы. Как студент LSE, вы будете иметь доступ к ряду других академических библиотек в Большом Лондоне и по всей стране.

LSE LIFE — это место, куда вам следует пойти, чтобы развить навыки, которые вы будете использовать как ученик, так и за его пределами. Центр проводит беседы и семинары по навыкам, которые вы найдете полезными в классе, предлагает индивидуальные занятия с консультантами по обучению, которые могут помочь вам с чтением, составлением заметок, письмом, исследованиями и пересмотром экзаменов, а также проводят сеансы прямого доступа. для академической и личной поддержки (см. «Обучение и оценка»).

Союз студентов LSE (LSESU) — они предлагают академические, личные и финансовые консультации и финансирование.

Академия PhD — доступна для аспирантов, где бы они ни находились, для участия в междисциплинарных мероприятиях и других мероприятиях по профессиональному развитию, а также для доступа ко всем услугам, связанным с их регистрацией.

Стоматологическая практика Sardinia House — предлагает частные стоматологические услуги со скидкой для студентов LSE.

Медицинский центр Сент-Филипс — , расположенный в Петвик-Лоуренс Хаус, центр предоставляет услуги первичной медицинской помощи NHS зарегистрированным пациентам.

Центр обслуживания студентов — наши сотрудники могут ответить на общие вопросы и порекомендовать вам другие услуги LSE.

Адвокаты и советники студентов — у нас есть старший адвокат школы по делам студентов и советник женщин-студенток , которые могут помочь в академических и пастырских вопросах.

Предварительное условно-досрочное освобождение для DACA — выезд за границу

Люди, которым было предоставлено право на отсрочку в отношении прибытия в детство (DACA), также могут иметь возможность выезжать за границу.Цели поездки ограничены по объему, и поездка должна быть разрешена до отъезда посредством так называемого предварительного условно-досрочного освобождения для DACA.

Advance Parole позволяет выезжать за пределы США и возвращаться без потери статуса DACA. Это доступно не для всех и не для всех. Поэтому важно понимать критерии права на участие и правильно подготовить заявление на досрочное условно-досрочное освобождение.

Право на предварительное условно-досрочное освобождение в качестве получателя DACA

Лица с DACA не могут путешествовать ни по какой причине.К сожалению, поездка на родину на каникулы, для воссоединения с семьей или на свадьбу друга не является уважительной причиной для получения предварительного условно-досрочного освобождения в DACA.

Перед подачей заявления на получение проездного документа с предварительным условно-досрочным освобождением человек должен подать заявление и получить разрешение DACA. Фактически, человек дисквалифицируется из DACA, если он или она покидает Соединенные Штаты в любое время после 15 августа 2012 года, если только ему или ей сначала не будет предоставлено DACA и предварительное условно-досрочное освобождение. Согласно USCIS, предварительное условно-досрочное освобождение для DACA обычно предоставляется по следующим причинам:

• Гуманитарные
  Гуманитарные цели связаны с «поездкой по неотложным, неотложным или благоприятным обстоятельствам».«Эта категория включает получение медицинской помощи, посещение похорон члена семьи, посещение больного родственника или другие неотложные семейные цели.
• Образовательные
  Образовательные цели включают программы обучения за рубежом и академические исследования.
• Работа
  Цели трудоустройства включают зарубежные задания или встречи с клиентами, собеседования, конференции, тренинги в других странах и поездки, необходимые для поиска работы у иностранного работодателя в Соединенных Штатах.

Документы, подтверждающие вашу причину, потребуются в заявлении о предварительном условно-досрочном освобождении (рассматривается в следующем разделе).

Руководство по национальным стандартным операционным процедурам USCIS DACA предусматривает, что гуманитарные, образовательные и трудовые категории «должны толковаться широко». USCIS утверждает предварительное условно-досрочное освобождение в индивидуальном порядке. Следовательно, могут быть дополнительные уважительные причины для поездки.

Прежде чем подавать заявление, получатели DACA, которые заинтересованы в предварительном условно-досрочном освобождении, должны поговорить с иммиграционным адвокатом, чтобы получить индивидуальную оценку рисков, связанных с выездом из Соединенных Штатов.

РЕКОМЕНДУЕТСЯ: Зеленая карта DACA через брак

Как запросить предварительное условно-досрочное освобождение для DACA

Заявители используют форму I-131 «Заявление о выдаче проездного документа», чтобы запросить предварительное условно-досрочное освобождение. При подготовке пакета документов рецепты DACA должны включать следующие элементы:

• Подготовленная и подписанная форма I-131, Заявление на получение проездного документа
• Копия документа, удостоверяющего личность (с фотографией, именем и датой рождения), например Карточка разрешения на работу (разрешение на работу) или водительские права
• Доказательство того, что вы были одобрены для DACA (форма I-797)
• Две идентичные цветные фотографии паспортного типа
• Сбор за регистрацию USCIS (575 долларов США)

В дополнение к подготовке форма, пакеты заявлений должны содержать как можно больше доказательств, обосновывающих цель заявленной поездки за границу.

Доказательства поездок по гуманитарным причинам

Для поездки с гуманитарной целью надлежащие доказательства включают, помимо прочего, следующее:

• Письмо от медицинского работника, объясняющее причину необходимости выезда за границу для получения медицинской помощи. лечение;
• Письмо из больницы или лечащего врача с объяснением болезненного состояния родственника; и / или
• Свидетельство о смерти умершего родственника

Доказательства поездок с образовательными целями

Для поездки с образовательной целью доказательства включают, но не ограничиваются следующим:

• Письмо из учебного заведения объяснение цели поездки за границу; или
• Документ, подтверждающий зачисление в программу или класс, и документы, подтверждающие, что заявитель должен путешествовать по программе или классу или получит выгоду от такой поездки.

Доказательства поездок с причинами работы

Для поездки с целью трудоустройства соответствующие доказательства включают, помимо прочего, следующее:

• Письмо от работодателя, объясняющее необходимость выезда за границу; и / или
• Документ, подтверждающий потребность в трудоустройстве, например конференцию или программу обучения, и свидетельствующий об участии заявителя.

Заявитель должен предоставить заявление, также известное как декларация, для разъяснения цели запроса на поездку.Заявление не заменяет приведенное выше свидетельство. Тем не менее, он может помочь поддержать запрос на проездной документ AP.

Вы можете использовать одну форму I-131 для запроса нескольких поездок. Однако получатель должен показать, что каждая поездка предназначена для гуманитарных, служебных или образовательных целей, и объяснить, почему получателю DACA необходимо путешествовать несколько раз.

Срочные запросы на командировку

Обычно получение документа о предварительном условно-досрочном освобождении DACA занимает от 90 до 120 дней.Поэтому планируйте поездку соответствующим образом. Это может быть проблематично, если вы путешествуете по «неотложным» гуманитарным причинам. По большей части USCIS не удовлетворяет ускоренные запросы на предварительное условно-досрочное освобождение для получателей DACA. Однако в чрезвычайной ситуации USCIS может рассмотреть ускоренный запрос в местном офисе USCIS. Если вы готовите предварительное заявление об условно-досрочном освобождении через CitizenPath, мы также можем предоставить специальные инструкции для ускоренных запросов.

Риски поездки с предварительным условно-досрочным освобождением

Даже при наличии разрешения DACA и документа о предварительном условно-досрочном освобождении существуют некоторые риски, связанные с поездкой за границу.

DHS всегда оставляет за собой право отозвать или прекратить действие документа об условно-досрочном освобождении. Путешествующее лицо также подлежит проверке сотрудником таможни и пограничной службы (CBP) при подаче заявления об условно-досрочном освобождении в США. Получатели DACA, путешествующие с проездным документом, должны знать об этих фактах — и о любых рисках, связанных с их делами — до поездки за границу.

Важно знать, есть ли у вас особые риски в вашем случае. Некоторые из причин, по которым следует связаться с иммиграционным адвокатом, прежде чем запрашивать предварительное условно-досрочное освобождение DACA с помощью формы I-131, включают:

• Вы когда-либо были арестованы или осуждены за преступление
• Вы когда-либо участвовали в судебном разбирательстве в иммиграционном суде
• Ваш текущий DACA срок действия гранта истечет в течение запланированных дат вашей поездки
• Вас когда-либо задерживали или отказывали во въезде на границе
• Вы когда-либо выезжали из Соединенных Штатов после 15 августа 2012 года без предоставления DACA и предварительного условно-досрочного освобождения

Использование проездного документа AP

Официально известная как Форма I-512L, Разрешение на условно-досрочное освобождение иностранца в США, USCIS печатает документ о предварительном условно-досрочном освобождении на стандартном листе бумаги формата Letter.

После получения документа от USCIS проверьте его, чтобы убедиться, что вся информация верна. В проездном документе о предварительном условно-досрочном освобождении также будет указан последний день, когда вы можете использовать его для повторного въезда в США. Убедитесь, что ваша поездка завершена и вы вернетесь до этой даты.

Возьмите с собой оригинал документа о предварительном условно-досрочном освобождении при выезде из США. Вам нужно будет предъявить его перед тем, как сесть в самолет, корабль, автобус или поезд, направляющийся обратно в США, а также перед сотрудником таможенной и пограничной службы по прибытии.

РЕКОМЕНДУЕТСЯ: Что нужно знать о статусе DACA

О CitizenPath

CitizenPath предоставляет простые, доступные пошаговые инструкции через иммиграционные приложения USCIS. Физические лица, адвокаты и некоммерческие организации используют эту услугу на настольных компьютерах или мобильных устройствах для точного составления иммиграционных форм, избегая дорогостоящих задержек.

Социально-гуманитарный факультет Академии труда и социальных отношений — Учёба.ру

Высшее образование онлайн

Федеральный проект дистанционного образования.

Я б в нефтяники пошел!

Пройди тест, узнай свою будущую профессию и как её получить.

Химия и биотехнологии в РТУ МИРЭА

120 лет опыта подготовки

Международный колледж искусств и коммуникаций

МКИК — современный колледж

Английский язык

Совместно с экспертами Wall Street English мы решили рассказать об английском языке так, чтобы его захотелось выучить.

15 правил безопасного поведения в интернете

Простые, но важные правила безопасного поведения в Сети.

Олимпиады для школьников

Перечень, календарь, уровни, льготы.

Первый экономический

Рассказываем о том, чем живёт и как устроен РЭУ имени Г.В. Плеханова.

Билет в Голландию

Участвуй в конкурсе и выиграй поездку в Голландию на обучение в одной из летних школ Университета Радбауд.

Цифровые герои

Они создают интернет-сервисы, социальные сети, игры и приложения, которыми ежедневно пользуются миллионы людей во всём мире.

Работа будущего

Как новые технологии, научные открытия и инновации изменят ландшафт на рынке труда в ближайшие 20-30 лет

Профессии мечты

Совместно с центром онлайн-обучения Фоксфорд мы решили узнать у школьников, кем они мечтают стать и куда планируют поступать.

Экономическое образование

О том, что собой представляет современная экономика, и какие карьерные перспективы открываются перед будущими экономистами.

Гуманитарная сфера

Разговариваем с экспертами о важности гуманитарного образования и областях его применения на практике.

Молодые инженеры

Инженерные специальности становятся всё более востребованными и перспективными.

Табель о рангах

Что такое гражданская служба, кто такие госслужащие и какое образование является хорошим стартом для будущих чиновников.

Карьера в нефтехимии

Нефтехимия — это инновации, реальное производство продукции, которая есть в каждом доме.

Гуманитарный институт

Исторические корни гуманитарного образования в Великом Новгороде уходят в начало XVIII в., когда в 1706 году по предложению новгородского митрополита Иова, сподвижника Петра Великого в деле просвещения России, была открыта греко-славянская школа, главами которой были известные просветители иеромонахи братья Лихуды – Иоанникий и Софроний.

ИГУМ сегодня

В составе института 7 кафедр:
· Кафедра всемирной истории и международных отношений
· Кафедра журналистики
· Кафедра иностранных языков, перевода и межкультурной коммуникации
· Кафедра истории России и археологии
· Кафедра теологии
· Кафедра филологии
· Кафедра философии, культурологии и социологии

На них ведется обучение студентов по программам бакалавриата, магистратуры и аспирантуры.

В 2022 году подготовка специалистов будет проходить по восьми образовательным программам бакалавриата:

42. 03.02 Журналистика (очное) (заочное)
Направленность (профиль) «Медиа в цифровом обществе»
Направленность (профиль) «Продюсирование в медиа»

44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки 
Направленность (профиль) «История и обществознание» (очное)
Направленность (профиль) «Культурологическое образование и организация социально-культурной деятельности» (очное)

45.03.01 Филология (очное)
Направленность (профиль) «Преподавание филологических дисциплин»

45.03.02 Лингвистика (очное) 
Направленность (профиль) «Перевод и переводоведение (английский язык)»
Направленность (профиль) «Перевод и переводоведение (немецкий язык)»

46.03.01 История (очное) (заочное)
Направленность (профиль) «История России и археология»
Направленность (профиль) «Зарубежная история»
Направленность (профиль) «Документоведение и архивоведение»

47. 03.02 Философия (заочное)
Направленность (профиль) «Социальное управление»

51.03.01 Культурология (заочное)
Направленность (профиль) «Управление в социокультурной сфере»

Миссия Гуманитарного института состоит в подготовке конкурентоспособных, всесторонне образованных и способных к саморазвитию и инновационной деятельности личностей, умеющих творчески применять полученные знания в процессе дальнейшего профессионального развития; обладающих культурой социального общения и высокой профессиональной адаптивностью.

На базе Гуманитарного института также осуществляется стратегический проект «Университетский комплекс «Антоново» – история устремленная в будущее». В ноябре 2017 года создано особое подразделение – инновационный комплекс «Антоново», в составе которого 10 междисциплинарных центров:
· археологических исследований;
· изучения и сохранения архитектурно-градостроительного наследия Великого Новгорода;
· этнологических и социокультурных исследований;
· изучения истории международных связей стран Балтийского региона и Северо-Запада Руси;
· словесности;
· учебно-просветительского центра «Сретение»;
· философско-религиозных исследований;
· изучения проблем межкультурной;
· правовых исследований.

В Гуманитарном институте функционирует специализированный совет по защитам докторских и кандидатских диссертаций: Д 212.168.09 по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора филологических наук по специальностям:10.02.01 – русский язык; 10.02.19 – теория языка.

Как полноправный преемник вековых достижений новгородского социально-гуманитарного и педагогического образования институт, входя в состав учебно-научно-инновационного университетского комплекса, активно способствует внедрению в образовательный процесс Университета личностно-ориентированной, рефлексивной и исследовательской парадигмы обучения и воспитания.

В рамках международных обменов студенты Гуманитарного института проходят стажировки в вузах Германии, Польши, Эстонии и других зарубежных стран. Академической мобильности студентов и преподавателей способствует членство университета в программе “Erasmus+”, а также реализация совместно с Фондовым университетом города Хильдесхайм (Германия) программ двойного диплома. Эта программа дает возможность студентам ежегодно в течение двух семестров проходить обучение в немецком университете. По окончании университета студенты получают сразу два диплома: НовГУ и университета Хильдесхайма.

Формируя новое поколение специалистов, обладающих современными компетенциями, Институт обеспечивает глубокую фундаментальную подготовку выпускников в сфере гуманитарного знания и содействует оптимальному удовлетворению потребностей студентов в духовном и нравственном развитии на основе непрерывности гуманитарного образования в течение всего срока обучения и интеграции гуманитарного и негуманитарного образования в высшей школе.

Широкая гуманитарная подготовка позволяет окончившим институт молодым
специалистам продолжать обучение в аспирантуре и докторантуре, легко осваивать новые дополнительные и смежные профессии.Выпускники Гуманитарного института НовГУ успешно работают в органах государственной власти и управления, средних и профессиональных образовательных учреждениях, вузах, научно-исследовательских институтах, музеях, библиотеках, архивах, учреждениях культуры, средствах массовой информации, издательствах, пресс-службах, правоохранительных органах, нотариате, адвокатуре, коммерческих структурах, совместных предприятиях в Великом Новгороде и области, а также в других городах России и за рубежом.

Гуманитарные профессии, востребованные во всем мире, можно получить в ЮУрГУ

Если не очень привлекает математика, физика и прочие естественные науки, зато все хорошо по русскому или иностранному языку, литературе, обществознанию и прочим гуманитарным наукам, хочется быть высококлассным специалистом, востребованным на рынке труда, хорошо зарабатывать, тогда добро пожаловать на обучение в Южно-Уральский государственный университет. Университет готовит профессионалов не только технического профиля, но и высококлассных специалистов в гуманитарных областях.

Мир без границ и языковых барьеров

Институт Лингвистики и международных коммуникаций (ИЛиМК) ЮУрГУ выпускает лингвистов, филологов и переводчиков, экспертов по Китаю, специалистов в области международных отношений, политологов и управленцев.

«Мы готовим только профессионалов: переводчиков, специалистов редких профессий на стыке прикладной лингвистики и информационных технологий, а также выпускаем экспертов в зарубежном регионоведении, международных отношениях, а также педагогов и политологов», – рассказала директор ИЛиМК Елена Ярославова.

Отличительной чертой института является глубокая языковая подготовка.

«Только ИЛиМК предлагает студентам изучить несколько языков по выбору, в том числе занимаясь с носителями языка, – продолжила директор института. – Полученные знания подтверждаются международными сертификатами».

Меняем мир к лучшему

Институт медиа и социально-гуманитарных наук (ИМСГН) ЮУрГУ предоставляет абитуриентам ценную возможность выбрать уникальные образовательные программы, каждая из которых – в области истории или филологии, журналистики, рекламы или связей с общественностью, искусствоведения, теологии или социологии – отражает личностно переживаемую связь человека с действительностью и учит менять мир к лучшему.

«Институт предлагает обрести универсальные компетенции в области современного гуманитарного знания, научиться активно применять их на практике, погрузиться в научную и профессиональную среду; обучение с использованием современной лабораторной базы обеспечивает выпускникам востребованность на российском и международном рынке труда и успешную карьеру», – отмечает директор ИМСГН Лидия Лободенко.

Право в эпоху «цифры»

Более 25 лет в ЮУрГУ успешно развивается юридическое образование. Последовательное развитие и ежегодное обновление юридических образовательных программ, реализуемых в Юридическом институте, дает возможность студентам получать передовые знания в области права, осваивать уникальные компетенции, необходимые юристу в современном динамично меняющемся мире.

Юридический институт обладает мощной материально-технической базой и научно-педагогическими ресурсами для подготовки по всем уровням высшего юридического образования – от бакалавриата до аспирантуры. Занятия студентов проходят как в центральном кампусе университета, так и на отдельной площадке, специально оборудованной для обучения будущих специалистов.

Психолог или биотехнолог – выбирай профессию будущего

Интересуетесь естественными науками? Согласны с тем, что жизнь – это химия? Хотите постигать тайны работы человеческого мозга и видеть людей насквозь?

Высшая медико-биологическая школа Южно-Уральского государственного университета готовит высококлассных специалистов в области психологии, биотехнологий и пищевой промышленности.

ВМБШ предлагает обучение по следующим программам: «Продукты питания из растительного сырья» (профиль «Технология пищевых производств и биотехнология функциональных продуктов») построена на основе зарубежного опыта подготовки специалистов, студентов учат рационально вести технологический процесс, применяя современные методы моделирования для повышения эффективности производства; «Продукты питания животного происхождения» – тут изучаются методы переработки сырья для получения широкого ассортимента пищевой продукции. Преподаватели ВМБШ являются остепененными специалистами в области своего знания. Они занимаются не только наукой, но и ведут психологическую практику, поэтому занятия по программам «Психология», «Клиническая психология» и «Психология служебной деятельности» отвечают современным требованиям к подготовке этих специалистов и наполнены практическими примерами, которые облегчают понимание материала.

Как правильно оплатить обучение, можно посмотреть на сайте ЮУрГУ.

Официальная группа «ВКонтакте»: vk. com/susu4you

Официальная группа «ВКонтакте» для абитуриентов: https://vk.com/susu.abit

Телеграм-канал «ЮУрГУ News»: T.me/news_susu

Институт гуманитарных и социальных наук – Тульский государственный университет

Институт гуманитарных и социальных наук создан 1 октября 2014 году на базе гуманитарного факультета, который был основан в Тульском государственном университете 25 октября 1996 года.

В настоящее время в институте обучается около 900 студентов, магистрантов и аспирантов. В их подготовке участвуют около 100 преподавателей, из них 10 профессоров, докторов наук и 80 доцентов, кандидатов наук.

Структуру института составляют 7 кафедр: философии; социологии и политологии; психологии; лингвистики и перевода; иностранных языков; теологии; журналистики.

Директор института гуманитарных и социальных наук — Батанина Ирина Александровна, доктор политических наук, профессор, заведующая кафедрой социологии и политологии. Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации, академик Академии гуманитарных наук, академик Академии политической науки, Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации. Автор около 300 научных трудов.

Институт осуществляет подготовку по основным направлениям подготовки бакалавриата:

• «Политология»,
• «Реклама и связи с общественностью»,
• «Журналистика»,
• «Социология»,
• «Психология»,
• «Лингвистика»,
• «Теология»

Учебный процесс по направлениям «Политология», «Социология», «Реклама и связи с общественностью», «Лингвистика», «Журналистика» и «Психология» ведется по многоуровневой системе высшего образования, предусматривающей четырехлетнее обучение по программе подготовки бакалавров с возможностью продолжения обучения по программам академической магистратуры по направлениям:

• Политология. Профиль — Политические институты, процессы и технологии,
• Социология. Профиль — Социальная структура, социальные институты и процессы»,
• Реклама и связи с общественностью. Профиль — Реклама и связи с общественностью в системе управления
• Журналистика. Профиль — Журналистика и медиапространство.
• Лингвистика. Профиль — Лингводидактика и переводоведение.
• Психология. Профиль — Детская и возрастная психология.

Желающим продолжить научную карьеру, предлагаются программы аспирантуры по 5 направлениям подготовки кадров высшей квалификации:

• Психологические науки. Профиль — Психология развития, акмеология;
• Социологические науки. Профиль — Социальная структура, социальные институты и процессы;
• Политические науки и регионоведение. Профиль — Политические институты, процессы и технологии;
• Языкознание и литературоведение. Профиль — Германские языки;
• Философия, этика и религиоведение. Профиль — История философии.

В институте сформировались научные направления и школы по перспективным проблемам социально-гуманитарных наук. Преподаватели и студенты активно участвуют в престижных конкурсах грантов, конкурсах и конференциях международного и всероссийского уровня.

Одним из приоритетных направлений развития института является установление, укрепление и расширение международных связей. Сотрудничество заключается в совместном проведении конференций, публикациях научных исследований в сборниках научных трудов. Тренинги, лекции, семинары ведущих представителей научных школ из ФРГ, Франции, Польши, Литвы, Китая всегда вызывают большой интерес у наших студентов.

Сегодня институт гуманитарных и социальных наук — один из  динамично развивающихся в ТулГУ.

Сайт Школы №4 СОНО г. Новокузнецк

  В связи с переходом на базисный учебный план 2004 года в МОУ «СОШ № 4» в старшем звене ввелось  профильное обучение.

  С 2008-2009 учебного года в старшей школе нашего образовательного учреждения  работают два профильных направления:

Для информационно-технологического профиля предусмотрены элективные курсы «Основы языка техники», «Решение задач и параметрами» и  «Информационные системы».  

 Для социально-гуманитарного профиля предусмотрены элективные курсы «Трудные вопросы орфографии», «Практикум по экономике», «Практикум по праву».

    В рамках профильности наша школа на протяжении 7 лет является базовым учреждением таких вузов, как КемГУ и СибГИУ, что позволяет нашим выпускникам получить приоритет при поступлении в эти образовательные учреждения.

Социально-гуманитарный профиль

Социально-гуманитарный профиль выбирают те ребята, которые видят себя в будущем журналистами, психологами, педагогами, переводчиками, редакторами (а может и владельцами!) газет, журналов, ТВ… И, конечно, юристами и экономистами! Хотя в последнее время, к счастью, таких всё меньше.

Углублённое изучение языков (английского, французского, немецкого и русского), литературы, истории, обществознания даёт возможность ученикам хорошо подготовиться к поступлению в институт.

Но это не единственное преимущество профильного гуманитарного класса. Вполне естественно, что дисциплины, изучаемые гуманитариями с «особым пристрастием», формируют активную жизненную позицию. Вот почему ученики гуманитарного класса активно участвуют в олимпиадах по предметам, занимаются научными исследованиями, выступают на школьных и городских конференциях НОУ.

Активны они и в общественной жизни школы: участвуют в разработке сценариев школьных праздников и в их проведении, в днях самоуправления, в спортивных состязаниях…

Словом, готовятся к главному марафону, который называется Жизнь.

Информационно-технологический профиль

Наша школа успешно работает в рамках предпрофильной подготовки и профильного обучения. Цель профильного обучения — помочь ученику определиться с выбором будущей профессии или хотя бы того направления деятельности, которое его привлекает.

Обучение в классе информационно-технологического профиля подразумевает углублённую и расширенную подготовку по информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ), что не только оправдано, но и востребовано временем. Быстро развивающееся современное информационное пространство обязывает предоставить школьникам возможность максимального доступа к знаниям.

Ребята, закончившие профильные классы, успешно применяют знания, полученные там. Прикладные умения в области информационных технологий сегодня максимально востребованы на рынке труда. Практически все сферы профессиональной деятельности требуют знания ИТ. Более того, компьютеры прочно вошли в наш быт. Это Интернет, электронная почта, прямое интерактивное общение в чатах.

Актуальность создания информационно-технологического профиля классов подтверждается тем, что современный уровень развития компьютерных и Интернет — технологий требует нового качества знаний и практических навыков во всех областях жизни от школьников до работающих специалистов. Прикладные умения в области информационных технологий сегодня максимально востребованы на рынке труда. Большинство профессий (продавец, кассир, бухгалтер, экономист, юрист, медик) на сегодняшний момент предполагают владение информационными технологиями. Мы представляем возможным реализацию предлагаемой программы в информационно-технологическом классе.

Программа профильного класса по направлению «Информационные технологии» включают базовые и элективные курсы.

— Информатика. Информационные технологии.
— Офисные технологии ( MS Word, MS Excel, MS Access, MS Power Point).
— Программирование и основы алгоритмизации.
— Компьютерная графика (Adobe Photoshop).
— Моделирование.
— Технология создания сайтов и основы wed-дизайнер.
— Объектно-ориентированное программирование и т.д.

      Учебно – методическое сопровождение состоит из:

1. Cистемы формирования портфолио учащегося.
2. Безболезненной адаптации к обучению в вузе. Не секрет, что самым трудным периодом в жизни студента является первый семестр. Психологическую и организованную подготовку к вузовским условиям наши учащиеся проходят за время обучения в информационно-технологическом классе. Каждый учащийся выполняет индивидуальный проект.
3. Проведения итоговой аттестации учащихся.

Неотъемлемой частью образовательного процесса является программа внеучебной работы, которая направлена на организацию пространства интеллектуального досуга,  содержательной творческой деятельности учащихся и имеет воспитательную направленность.

       Участие в конкурсах, викторинах, форумах, олимпиадах отмечается и поощряется. Учащиеся получают дипломы, грамоты, дорогие заслуженные подарки, что непременно становится весомой составляющей портфолио и помогает в дальнейшем обучении и профессиональной деятельности.

Подобная линия в сопровождении имеет определенную социальную направленность, так как пропагандирует полезные для молодого человека виды деятельности в противовес нездоровому и асоциальному образу жизни и позволяет продемонстрировать свою успешность с помощью информационных технологий, не только просто играя в компьютерные игры, а достигая и социального, и личного успеха в современных сферах жизни.

Преимущества для учащихся:
1. Приобретение качественных знаний по информатике и программированию в объеме от 272 часов (в течение двух лет).
2. Подготовка к сдаче ЕГЭ и выпускных экзаменов по информатике.
3. Адаптация к обучению в вузе: сдача сессий, обучение по семестрам,  выполнение индивидуального проекта.
4. Возможность участия в олимпиадах, конкурсах, научно-практических конференциях.
5. Формирование портфолио учащихся.

Ученикам нравится выбранный профиль, они с интересом участвуют в конкурсах, связанных с компьютерными технологиями, и добиваются побед. В следующем учебном году школа также планирует открыть класс  информационно-технологического профиля, так как программы уже апробированы, получен положительный опыт и одобрение учителей, учащихся и родителей.

Дорогие девятиклассники, приглашаем вас учиться в 10 классе информационно-технологического или социально-гуманитарного профиля  МБОУ «СОШ № 4»!!!

Специальности и профессии | ГАПОУ МО «Мурманский технологический колледж сервиса»

ГлавнаяСпециальности и профессии

Основные профессиональные образовательные программы, реализуемые колледжем в соответствии с лицензией

Версия для печати   

1.

* федеральные государственные образовательные стандарты 4-го поколения
** актуализированные федеральные государственные образовательные стандарты

2. Образовательные программы подготовки

Примечание:

• образовательная организация ежегодно обновляет (актуализирует) основные профессиональные образовательные программы с учетом запросов работодателей, особенностей развития региона, культуры, науки, экономики, техники, технологий и социальной сферы в рамках, установленных федеральными государственными образовательными стандартами;

• перечень программ подготовки, по которым проводится набор поступающих в текущем учебном году, размещается в разделе сайта «Программы подготовки».

— в начало страницы —

Дополнительная информация:

— в начало страницы —

Выдержка из Приказа

Коды укрупненных групп профессий. Коды профессий	Наименования укрупненных групп профессий. Наименования профессий	Квалификация(и) квалифицированного рабочего и служащего
Математические и естественные науки
29.00.00	Технологии легкой промышленности
29.02.04	Конструирование, моделирование и технология швейных изделий	Технолог-конструктор
Науки об обществе
38.00.00	Экономика и управление
38.02.03	Операционная деятельность в логистике	Операционный логист
38.02.04	Коммерция (по отраслям)	Менеджер по продажам
38. 02.06	Финансы	Финансист
38.02.07	Банковское дело	Специалист банковского дела
42.00.00	Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело
42.02.01	Реклама	Специалист по рекламе
43.00.00	Сервис и туризм
43.01.01	Официант, бармен	Официант Бармен Буфетчик
43.01.02	Парикмахер	Парикмахер
43.02.01	Организация обслуживания в общественном питании	Менеджер
43.02.02	Парикмахерское искусство	Технолог Модельер-художник
43.02.03	Стилистика и искусство визажа	Визажист-стилист
43.02.04	Прикладная эстетика	Технолог-эстетист
43.02.06	Сервис на транспорте (по видам транспорта)	Специалист по сервису на транспорте
43. 02.10	Туризм	Специалист по туризму
43.02.11	Гостиничный сервис	Менеджер
43.02.12	Технология эстетических услуг	Специалист в области прикладной эстетики
43.02.13	Технология парикмахерского искусства	Парикмахер-модельер
43.02.14	Гостиничное дело	Специалист по гостеприимству
Искусство и культура
54.00.00	Изобразительное и прикладное виды искусств
54.01.20	Графический дизайнер	Графический дизайнер
54.02.01	Дизайн (по отраслям)	Дизайнер Дизайнер, преподаватель

— в начало страницы —

Выдержка из Приказа

— в начало страницы —

Выдержка из приказа

Новый код специальности, профессии		Предыдущий код специальности, профессии
Коды укрупненных групп профессий. Коды профессий	Наименования профессий среднего профессионального образования, перечень которых утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 октября 2013 г. N 1199 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 декабря 2013 г. , регистрационный N 30861), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 мая 2014 г. N 518 «О внесении изменений в перечни профессий и специальностей среднего профессионального образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 октября 2013 г. N 1199» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 28 мая 2014 г., регистрационный N 32461)	Код	Наименования профессий начального профессионального образования, перечень которых утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 сентября 2009 г. N 354 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 октября 2009 г., регистрационный N 15083), с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 ноября 2010 г. N 1242 «О внесении изменений в Перечень профессий начального профессионального образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 сентября 2009 г. N 354» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 декабря 2010 г., регистрационный N 19434) и от 21 февраля 2012 г. N 124 «О внесении изменения в перечень профессий начального профессионального образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 сентября 2009 г. N 354» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 марта 2012 г., регистрационный N 23562)
29.00.00	Технологии легкой промышленности
29.02.04	Конструирование, моделирование и технология швейных изделий	262019	Конструирование, моделирование и технология швейных изделий
38.00.00	Экономика и управление
38.02.03	Операционная деятельность в логистике	080214	Операционная деятельность в логистике
38.02.04	Коммерция (по отраслям)	100701	Коммерция (по отраслям)
38. 02.07	Банковское дело	080110	Банковское дело
42.00.00	Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело
42.02.01	Реклама	031601	Реклама
43.00.00	Сервис и туризм
43.02.02	Парикмахерское искусство	100116	Парикмахерское искусство
43.02.03	Стилистика и искусство визажа	100124	Стилистика и искусство визажа
43.02.04	Прикладная эстетика	100122	Прикладная эстетика
43.02.06	Сервис на транспорте (по видам транспорта)	100120	Сервис на транспорте (по видам транспорта)
43.02.10	Туризм	100401	Туризм
43.02.11	Гостиничный сервис	101101	Гостиничный сервис
43. 01.01	Официант, бармен	100114.01	Официант, бармен
43.01.02	Парикмахер	100116.01	Парикмахер
54.00.00	Изобразительное и прикладное виды искусств
54.02.01	Дизайн (по отраслям)	072501	Дизайн (по отраслям)

Смотреть приказ на сайте «Российской Газеты».

— в начало страницы —

Как построить свой профиль гуманитарной карьеры » Гуманитарный институт

Не ограничивайтесь отправкой резюме на объявленные вакансии.

Встаньте на переднюю ногу. Вы всегда можете сделать больше, чтобы улучшить шансы.

Общеизвестно, что в этот сектор трудно проникнуть. Таким образом, важно, чтобы вы диверсифицировали свою стратегию поиска работы, чтобы расширить свои сети, уровень навыков и понимание пространства.

Если у вас есть определенный набор навыков, страсть и стремление, некоторые дополнительные шаги помогут вам выделиться из толпы ищущих работу. Выполните одно из следующих действий… сделайте их все — ваш выбор.

Гуманитарное профилирование обычно ассоциируется с Боно, Анджелиной и Бобом Гелдофом (ааа… знаменитости идут!). Сейчас и в будущем каждый из нас несет ответственность за профилирование себя как в автономном режиме, так и в Интернете. Это конкурентная среда занятости. Придерживаясь традиционных методов поиска работы, вы далеко не продвинетесь.

Чтобы вас заметили, вы должны перестать рассматривать себя как сотрудника, которому нужна работа, потому что вы «хочете отдавать».Вы должны принять образ мышления отдела маркетинга, который имеет значимое ценностное предложение (вас!) для определенной аудитории (агентства по оказанию помощи!).

Гуманитарный сектор меняется. Вы готовы не отставать?

Зачем создавать личный бренд?

Создание сильного личного бренда делает вас прирожденным лидером и открывает двери. Потому что нравится вам это или нет, реальность такова, что гуманитарный сектор может быть крепким орешком.

Компетентности в технической дисциплине недостаточно — ведь это минимум, чтобы держать голову над водой!

Чтобы оставаться востребованным в течение долгого времени, вы должны сделать что-то выдающееся.

Как построить личный бренд?

Начните с определения того, чего вы хотите достичь в долгосрочной перспективе:

Каков ваш предпочтительный баланс между гуманитарными операциями, управлением и программированием? Хотите ли вы стать техническим руководителем, специалистом широкого профиля или перейти на руководящую должность в организации?

Это повлияет на то, к чему вы стремитесь, и что вы хотите обсудить и стать идейным лидером. Кроме того, важно найти способ объяснить, почему вы хороши в том, что вы делаете, нетехническим людям, особенно когда вы взаимодействуете с HR.

В какой организации вы хотите работать? Большая НПО? Социальное предприятие? Себя?

Это поможет определить, как говорить о вашей личности. Должны ли вы подчеркивать контекстуальную осведомленность, насколько вы изобретательны или насколько хороши в самоуправлении?

Используйте свое имя!

Используйте его для всего. Это простой способ сделать себя узнаваемым в Интернете. Например, оставайтесь активными в LinkedIn. Это отличный способ доказать, что вы умеете взаимодействовать как гуманитарный специалист.Вы можете загружать созданный вами контент или некоторые проекты, над которыми вы работаете. Участие в открытых и закрытых форумах. Об этом можно поговорить на собеседовании. Выберите специальность

Зачем выбирать специальность? Любой грамотный гуманитарий может управлять проектами — это не сделает вас особенным и не определит вас.

• Здоровье
• Образование
• Машиностроение
• Логистика и закупки
• Финансовый менеджмент
• Микросети
• Денежные переводы через приложение

При выборе специальности помните, что востребованные навыки постоянно меняются.Может быть, лучше выбрать область и всегда быть впереди новейших разработок, используемых для реализации решений. Некоторые гуманитарные работники даже специализируются на нишевых наборах навыков, таких как цепочки поставок бизнеса или микрофинансирование, которые востребованы только несколькими агентствами по оказанию помощи.

Ведите блог

Неважно, какой у вас набор навыков, это ОЧЕНЬ хорошая идея создать блог, который будет представлять ваш способ работы и то, чем вы занимаетесь. Старайтесь публиковать сообщения регулярно, если можете, и поддерживайте высокое качество контента.Не публикуйте пост ради поста!

Мы живем в мире, где доминирует контент. Прекратите потреблять и начните создавать!

Ответьте на вопросы на Reddit и Quora

Да, верно. Теперь вы достаточно хороши, чтобы помогать другим. Это отличный способ установить авторитет. Привет с другой стороны…

Если вы достаточно смелы, то стоит попробовать.

Посещение встреч и других сетевых мероприятий

Встречи могут быть посвящены движениям, текущим событиям, уникальным навыкам или тому или иному инновационному подходу к социальным изменениям.Это прекрасная возможность заявить о себе другим гуманитарным организациям, а также завязать дружеские отношения и сети.

И участвовать в конференциях. Это хороший способ заявить о себе профессиональным работникам по оказанию помощи и наладить отношения с теми, с кем вы могли бы работать в будущем.

Всегда включены конференции.

Обсуждение на встречах и других сетевых мероприятиях

Да, верно. Не просто приходите и общайтесь — станьте спикером. Вы можете проводить молниеносные доклады (5-минутные презентации) по проекту, над которым вы работали, и, когда вы почувствуете себя готовым, начать проводить более длительные сессии.

Создайте веб-сайт

Отличный способ представить свои проекты и специализацию. Если вы ищете свою первую работу, представьте прогресс в своих способностях. Если вы продвинулись в своей карьере, выберите свою лучшую работу, которую вам разрешено показывать публике.

Сделать снимок в голову

Сделать хороший снимок. Это ты’. Как и ваш блог, он должен соответствовать представлению о вас, которое вы создали.

Твитнуть!

В Твиттере много гуманитариев — они делятся историями, информацией и возможностями.Это отличный способ подключения. Это также место, где вы можете быть динамичным и больше проявлять свою индивидуальность.

Проверьте: #globaldev #humanitarian #socent в качестве отправной точки.

Лучшие гуманитарные аккаунты в Твиттере, на которые стоит подписаться:

Создайте повествование

Существует как минимум четыре повествования о вашей карьере, которые вы можете использовать при описании того, кем вы являетесь на своем веб-сайте и в LinkedIn, а также когда вы говорите со своим интервьюером о Почему вы хотите получить эту работу:

Созревание и поиски: То, как вы развивались как профессионал, делает вас подходящим человеком.Метаморфозы и открытия: уникальные навыки, которыми вы обладаете, делают вас лучше всего подходящим для этой роли.

Создание личного бренда зависит от развития доверия и создания увлекательного повествования. Всегда помните:

Устанавливайте все более высокие стандарты для своей работы. Обещайте меньше и делайте больше — ВСЕГДА лучше немного занижать обещания.

Многие прочитают это, а потом положат в «слишком жесткую корзину».

Кто-то может подумать.

Некоторые напишут план.

Еще меньше будет претворять планы в жизнь.

Поначалу это может показаться неприятным, но суть профилирования заключается в установлении отношений, которые могут привести к интересным возможностям. Лучшие не сидят сложа руки. Так что не ленитесь. Превзойдите в конкурентной борьбе и обдумайте своих конкурентов и постройте гуманитарную карьеру, которую вы хотите.

При построении успешной гуманитарной карьеры возможности не возникают, их создаете вы.

Таланты были мобилизованы для работы над величайшими угрозами человечества?

Люди овладели навыками, необходимыми для создания устойчивых изменений?

Вы могли бы направить свою страсть и навыки на позитивное глобальное развитие?

Мы дали вам навыки для реализации вашего гуманитарного потенциала?

Мы подняли ваши скрытые таланты и неиспользованные знания?

Мы сознательно готовили вас к суровым условиям разработки?

Мы помогли вам начать гуманитарную карьеру?

Профиль работы международного работника по оказанию помощи/развитию

Международные работники по оказанию помощи/развития оказывают помощь и помощь людям и сообществам в развивающихся странах

Гуманитарная деятельность часто включает в себя реагирование на чрезвычайные ситуации, помощь тем, кто пострадал от природных и техногенных бедствий, таких как землетрясения и войны.

Как международный сотрудник по оказанию помощи/развитию, вы будете работать с развивающимися странами, чтобы найти долгосрочные и устойчивые решения проблем. Работа над проектами развития в таких областях, как образование, санитария, здравоохранение и сельское хозяйство. Вы также можете заниматься развитием городских и сельских районов и малого бизнеса.

Виды Международной помощи Работа

Работа в этом секторе разнообразно и включает в себя:

• Конфликт
• Конфликт
• Готовность к стихийным бедствиям
• Экономика
• Образование
• Окружающая среда
• Принудительная миграция
• Гендерное равенство
• Управление
• Healthcare
• права человека
• инфраструктура
• средства к существованию
• безопасность.

Вы могли бы работать в течение одного или нескольких из следующих областей:

• Администрирование
• Исследования
• Сбор средств
• Обучение
• Консультирование
• Пропаганция
• Relize Relize
• Экономист Роли
• Медицина
• Engineering
• планирование.

Обязанности

В качестве международного сотрудника по оказанию помощи/развитию вам необходимо:

• администрировать повседневную работу офиса или команды
• управлять, контролировать и оценивать проекты
• проводить оценку потребностей
• организация сбора средств
• исследование и написание проектных предложений и отчетов
• осуществление стратегического планирования для долгосрочного развития и/или управления стихийными бедствиями для снижения потребности в кризисном вмешательстве
• оценка реагирования, необходимого в быстро меняющихся чрезвычайных ситуациях
• управление составление бюджета и выделение ресурсов
• составление предложений по финансированию для обеспечения будущего конкретных зарубежных программ
• набор, управление и обучение персонала и волонтеров
• развитие отношений с партнерскими организациями на местах и ​​поощрение наращивания потенциала
• эффективное взаимодействие с соответствующими внутренними и внешними заинтересованные стороны, включая волонтеров , клиенты, партнеры и доноры
• вести переговоры и поддерживать связь с государственными органами и другими неправительственными организациями (НПО)
• внедрять процедуры безопасности для обеспечения безопасности персонала, работающего в нестабильных районах — поддержание обзора ситуации с безопасностью и принятие соответствующих решений
• представляют потребности бедных сообществ, защищая и лоббируя спонсоров, правительства и общественность.

Зарплата

• Типичная начальная заработная плата для должностей в Великобритании (в основном в Лондоне) в НПО, оказывающих административную поддержку зарубежным программам, таких как администратор команды, координатор или научный сотрудник, варьируется от 18 000 до 25 000 фунтов стерлингов.
• Заработная плата для должностей в Великобритании с опытом работы, напр. менеджер проекта, политический менеджер или консультант по разработке программ находятся в диапазоне от 25 000 до 50 000 фунтов стерлингов.
• Должность за границей, требующая большого опыта, например. менеджер региональной или страновой программы, полевой координатор, инженеры-специалисты, логисты могут заработать от 21 000 до 37 000 фунтов стерлингов.Это широко варьируется в зависимости от ответственности, навыков, организации и страны базирования.

Прямое сравнение со ставками в Великобритании затруднено, поскольку к оплате могут быть добавлены такие статьи, как проживание, проезд, медицинские пособия, пособия в трудных условиях, проезд обратно в Великобританию и пособия для партнеров и детей. Он также может облагаться налогом по-разному.

Данные о доходах предназначены только для справки.

Рабочее время

Время работы за границей может быть продолжительным и непредсказуемым, особенно в чрезвычайных ситуациях.

Работа неполный рабочий день маловероятна для зарубежных должностей. Контракты с фиксированным сроком на срок от нескольких месяцев до трех лет типичны для командировок за границу — возможны перерывы в карьере, а также периоды безработицы между командировками.

Чего ожидать

• Должности в Великобритании в основном связаны с работой в офисе. Должности за границей могут совмещать работу в офисе и на местах.
• Штаб-квартира многих НПО находится в Лондоне, а в регионе имеется гораздо меньше вакансий. Исключения составляют World Vision UK (Милтон-Кейнс) и международные организации, такие как Международная организация по миграции (МОМ) и Oxfam, которые имеют возможности по всей стране.
• В Департаменте международного развития (DFID) работают сотрудники в Ист-Килбрайде, Шотландия, а также в Лондоне.
• Зарубежные объекты включают как города, так и отдаленные районы, такие как лагеря беженцев или образовательные программы в небольших городах и деревнях. Частые переезды между командировками за границу являются обычным явлением, и те, у кого есть партнеры или иждивенцы, должны знать, что некоторые командировки не сопровождаются.
• Места работы могут включать районы политической нестабильности, стихийных бедствий и опасностей для здоровья, все из которых представляют определенный риск для личной безопасности.
• Короткие поездки для посещения проектов в полевых условиях могут составлять до нескольких недель или месяцев в году для некоторых рабочих мест в Великобритании. Сотрудники, работающие за границей, могут проводить до 50% своего времени в поездках по своей стране или региону.

Квалификация

Многие люди, работающие в этой области, имеют степень в области социальных наук или соответствующей специальности, хотя не для всех должностей требуется определенная степень. Следующие предметы могут увеличить ваши шансы:

• экономика
• права человека
• международное развитие или исследования в области развития
• языки
• логистика
• медицина, уход за больными и другие предметы, связанные со здоровьем
• социальная политика
.

Поступление без степени маловероятно, если только вы не продемонстрируете существенный соответствующий опыт.

Перед поступлением в аспирантуру рекомендуется получить некоторый опыт работы в области разработки. Это обеспечит контекст для дальнейших исследований, а также поможет определить наиболее подходящую академическую или профессиональную квалификацию для получения.

Доступны курсы последипломного образования по таким предметам, как управление международным развитием, исследования в области международного развития, международное управление здравоохранением, управление помощью и глобальная социальная политика.

Поиск последипломных курсов в области международного развития.

Опыт работы в таких областях, как финансы, информационные технологии, сбор средств, управление персоналом или маркетинг, может предложить вам альтернативную точку входа в агентства по развитию, если вы хотите работать в сфере разработки, не принимая непосредственного участия в управлении зарубежными проектами.

Международная помощь/развитие – это сложная и чрезвычайно конкурентная область карьеры, в которую стоит проникнуть. Очень важно провести некоторое исследование и повысить свой уровень знаний и понимания того, как работает сектор и организации, прежде чем подавать заявку.

Навыки

Вам нужно будет продемонстрировать:

• способность устанавливать и общаться с разными людьми
• навыки решения проблем и способность эффективно действовать в условиях давления
• способность строить и поддерживать эффективные отношения в меняющихся командах
• управление как людьми, так и проектами и способность мотивировать других
• целеустремленность и решимость достигать результатов и инициировать действия
• способность управлять рабочей нагрузкой, расставлять приоритеты задач и делегировать полномочия при необходимости
• межкультурная чувствительность
• самосознание и организационная осведомленность
• терпение и готовность принять долгосрочное видение
• способность быстро учиться и приобретать новые навыки и гибкость для переноса обучения из одной ситуации в другую
• оперативные навыки принятия решений
• готовность жить и путешествовать в базовых условиях
900 49 языковые навыки — часто требуются французский, испанский и португальский языки, а знание арабского, русского, китайского, суахили или других африканских и азиатских языков может быть полезным, в зависимости от региона
• узкоспециализированные навыки и опыт — могут потребоваться для гуманитарных задания по ликвидации последствий стихийных бедствий.

Опыт работы

Ключом к получению вашей первой должности в отрасли является релевантный предыдущий опыт. Получение соответствующего добровольного или оплачиваемого опыта работы необходимо во время или после обучения за границей или в Великобритании.

Большинство студенческих союзов университетов предлагают возможность стать волонтером. Стажировку часто можно пройти во время летних каникул. Официальные схемы стажировок более распространены в более крупных благотворительных организациях, таких как:

Организации, которые предоставляют информацию и советы по участию в волонтерской деятельности, включают:

Большинство способов получения зарубежного опыта требуют некоторого самофинансирования.Добровольная служба за границей (VSO) реализует программу, открытую для соискателей с соответствующим опытом после получения квалификации. Программа VSO International Citizen Service (ICS) — это программа для молодых людей в возрасте от 18 до 25 лет, которая дает возможность работать со своими партнерами в более чем 40 странах. Он также проводит размещение руководителей команд для людей в возрасте от 23 до 35 лет.

Узнайте больше о различных видах опыта работы и стажировок, которые доступны.

Работодатели

Международные организации по развитию и экстренной помощи являются основными работодателями для международных работников по оказанию помощи/развитию.Это могут быть либо государственные ведомства, такие как Департамент международного развития (DFID), либо, чаще, НПО.

НПО включают добровольные и религиозные организации, различающиеся по размеру, структуре, региональной направленности и способности нанимать оплачиваемый персонал. Некоторые предлагают преимущественно британские должности в области финансов, сбора средств или управления зарубежными проектами. Некоторые направляют опытный персонал в развивающиеся страны.

Программа развития Организации Объединенных Наций (ПРООН) управляет Программой младших сотрудников категории специалистов (МСС), которая предоставляет практический опыт молодым специалистам (обычно в возрасте до 32 лет), стремящимся сделать карьеру в сфере развития. МСС спонсируются соответствующими правительствами.

Всемирный банк предлагает трудоустройство недавним выпускникам и лицам, имеющим соответствующую степень магистра и опыт работы. В Институте зарубежного развития (ODI) также работают аспиранты. В Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) работают выпускники со степенью магистра или доктора экономических наук.

Обычно существует жесткая конкуренция за должности в крупных международных организациях, таких как Организация Объединенных Наций (ООН) и Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ).Если вам посчастливится получить место в программе найма, такой как Программа для молодых специалистов, это значительно повысит ваши карьерные перспективы. Чтобы иметь право на участие в этой конкретной программе, вы должны иметь гражданство страны-участницы. Список стран-участниц публикуется ежегодно и меняется из года в год.

Полный список всех веб-сайтов Организации Объединенных Наций доступен в Системе организаций Организации Объединенных Наций.

ООН также проводит программу стажировки и программу волонтерства.Вы можете проверить веб-сайты любых организаций, в которых вы заинтересованы работать, чтобы узнать, предлагают ли они такие варианты.

Королевский институт градостроительства (RTPI) создал информационный бюллетень Международной сети развития (IDN) для планировщиков, интересующихся планированием и международным развитием.

Ищите вакансии по телефону:

Повышение квалификации

Профессиональное обучение, как правило, осуществляется посредством волонтерства, стажировок и краткосрочных курсов. Такие организации, как RedR, BOND и Medair, проводят соответствующие краткосрочные курсы.

The World Service Inquiry (WSE) предлагает информацию и советы по вопросам карьеры через ряд специализированных услуг.

Если вы решите работать в DFID, вас проведут вводный инструктаж. Целью этого является помочь вам эффективно выполнять свою работу, и будут определены индивидуальные потребности в обучении. Вы сможете выбирать из ряда вариантов обучения, включая традиционные учебные курсы, конференции и семинары, электронное обучение, коучинг, наставничество и сопровождение работы.

Некоммерческие организации, как правило, не в состоянии предложить такое же официальное внутреннее обучение, как другие организации, поскольку на обучение персонала выделяется меньше средств.

Если вы имеете высшее техническое образование или профессиональную степень, вы можете вступить в соответствующую профессиональную организацию, а также получить профессиональную аккредитацию или статус дипломированного специалиста. Вы также можете принять участие в соответствующем профессиональном обучении.

Перспективы карьерного роста

Для международных сотрудников по оказанию помощи/развитию не существует какой-либо определенной траектории карьерного роста. Вам нужно будет строить свою карьеру в соответствии со своими навыками и способностями. Перемещение между НПО для получения опыта является обычным явлением, часто с сочетанием должностей в Великобритании и за границей. Конкуренция высока на внутренние и международные должности. Работа за границей может быть затруднена без более высокой или специальной квалификации, например, в области укрепления здоровья, микрофинансирования или логистики.

Государственный сектор может предложить более структурированное развитие карьеры. Специалисты по развитию в DFID работают до пяти лет в Великобритании и за рубежом, прежде чем получить статус советника.

Для должностей, таких как руководитель программы в стране или регионе, обычно требуется опыт работы не менее пяти лет.Набор на этом уровне становится все более глобальным, с заметным сдвигом в сторону назначения высококвалифицированных граждан с соответствующим культурным прошлым. Существует растущая тенденция к децентрализации организаций и размещению их в развивающихся странах, в которых они работают, или рядом с ними.

Консультирование может быть вариантом после того, как вы накопите значительный опыт, хотя в некоторых странах может быть повышенная конкуренция за консультантов.

Авторы редакторов AGCAS

Январь 2020 г.

© Авторское право AGCAS & Graduate Prospects Ltd · Отказ от ответственности

Посмотрите, насколько хорошо вы соответствуете этому профилю работы и более чем 400 другим.

Похожие вакансии и курсы

УНИ Профиль

Глион Институт высшего образования — Лондон Campus

Опыт работы

• CMA
• £ 22 001- £ 24 50050
• Edinburgh, Лондон

Схема для выпускников

Программа для бизнес-аналитиков – март 2022 г.

Чем занимается гуманитарный работник?

Что такое гуманитарный?

Вы увлечены тем, чтобы изменить этот мир к лучшему? Вы заинтересованы в улучшении благосостояния людей и социальных реформах? Возможно, вы захотите рассмотреть карьеру гуманитарного работника!

Гуманитарный человек активно участвует в продвижении человеческого благосостояния и социальных реформ и не имеет предрассудков в отношении человеческих страданий по признаку пола, сексуальной ориентации, религиозных или национальных различий. Цель гуманитария — спасать жизни, облегчать страдания и поддерживать человеческое достоинство. Это может быть сделано в форме спасения и обеспечения безопасности беженцев, предоставления крова и еды бездомным или помощи людям после стихийных бедствий или гражданских беспорядков.

Что делает гуманитарий?

Гуманитарные работники способствуют человеческому благополучию и идеям людей; они вносят изменения в нормальные поведенческие модели общества и помогают, предоставляя деньги или предметы первой необходимости нуждающимся.Предметы первой необходимости могут быть в виде еды, воды, одежды, убежища, оборудования или медикаментов, которые помогают людям в неудачных и отчаянных ситуациях.

Делать и участвовать в чем-то, что приводит к акту доброты, имеет большое значение в чьих-то глазах. Простой акт пожертвования денег на благотворительность или дело, в которое человек верит, также считается гуманитарным актом и не должен измеряться количеством потраченного времени или денег. Человеку нужно много заботиться о ком-то, кого он не знает лично.Это замечательная человеческая способность понимать борьбу, потери, боль и страх и превращать это понимание в гуманный поступок. В свою очередь, это приносит счастье не только нуждающимся, но и тому, кто протягивает руку помощи.

В конце концов, гуманист не ищет славы или похвалы. Их главная цель — изменить мир, в котором они живут, сделать чью-то жизнь лучше, чем она есть, и облегчить тяжелое положение людей, у которых мало надежды.

Если вы не можете быть гуманитарным работником на постоянной основе, есть много способов оказать помощь другим в меньшем масштабе:

Малые акты гуманитарной помощи
Людям легко думать, что они ничего не могут сделать в индивидуальном порядке, чтобы эффективно помочь другим, поэтому они впадают в апатию. Однако небольшие действия могут иметь значение, будь то спонсирование ребенка или подписание петиции.

Волонтерство
Если у вас мало времени, но вы хотите чем-то заняться, попробуйте стать волонтером в некоммерческой или обслуживающей организации и уделять несколько часов своего времени каждую неделю или месяц.

Следите за чьими-то действиями
Если вы не совсем уверены, с чего начать свою гуманитарную деятельность, погуглите примеры мужчин и женщин, которые изменили мир, выйдя за рамки служебного долга, чтобы помочь своим собратьям.

Возьмите отпуск
Если ваше рабочее место и ваши финансы позволяют вам это сделать, возьмите отпуск на пару месяцев или даже до года. Запишитесь на постоянную волонтерскую работу за границей в странах, которые больше всего нуждаются в вашей помощи.Это может привести к пожизненной гуманитарной работе.

Найдите единомышленников
Начало пути к тому, чтобы стать гуманитарным работником, может показаться сложной задачей. Вам не нужно делать это в одиночку — командная работа помогает добиться изменений, а также помогает добиться успеха, что приводит к более эффективным и быстрым решениям для тех, кто в них нуждается. Привлеките своего лучшего друга или вступите в местный клуб социального обслуживания, чтобы начать.

На что похоже рабочее место гуманитарного работника?

Рабочее место гуманитарного работника не привязано к одному конкретному месту.Это может быть любая точка мира, которая нуждается в помощи. Независимо от того, работает ли он за столом в своем местном сообществе или копает колодец в Африке, гуманитарный работник признает важность установления прочных рабочих связей со своим сообществом и другими сообществами. Люди со всего мира, из разных слоев общества и разных вероисповеданий могут изменить ситуацию своими гуманитарными акциями.

Гуманитарные работники борются с болезнями, голодом и насилием в самых негостеприимных ситуациях, местах и ​​климатических условиях, и они упорствуют, несмотря на риск похищений, угроз смертью, убийств и других смертоносных и оскорбительных действий со стороны сообществ, в которых они работают.

Как найти работу в сфере гуманитарной помощи и помощи при стихийных бедствиях

Итак, вы хотите гуманитарную работу?

Лейла Гирей
2/2010. Ресурсы обновлены 28 февраля 2019 г. компанией Transitions Abroad.

Иногда увидеть мир просто невозможно достаточно.

Внутри есть грызущая потребность, тяга сделать больше, оказать влияние, изменить ситуацию. За некоторым из нас это означает найти гуманитарную работу — помогать людей, которые пострадали от беды или несчастья.

Иногда трудно сидеть и просто наблюдайте за ураганами, наводнениями, землетрясениями, голодом и теми, кто стал беженцами из-за войны. в новостях.

Гуманитарная работа — оплачиваемая или волонтерская — часто предназначен для опытных профессионалов, поэтому, если вы не есть какой-либо опыт, вы будете бороться в гору.

(Примечание редактора: в очень редких случаях есть местные запросы на гуманитарную помощь из-за пределов района, но вы должны иметь профессиональные навыки или некоторые материальные навыки, чтобы предложить их вместе с разрешением от местных властей. Пожертвования на благотворительные цели гораздо, гораздо больше эффективный способ помочь в краткосрочной перспективе, пока вы не станете профессиональным работником по оказанию помощи или опытным волонтером, работающим в организации.)

Гуманитарный «Профиль»

Какой человек может заполнить гуманитарный работа? Требования различаются.

Возраст не помеха. Молодой люди и выпускники университетов могут захотеть немного иностранного или полевой опыт, прежде чем обосноваться дома; пенсионеры может чувствовать себя готовым к новому вызову; перерывы в середине карьеры становится все более распространенным.

Личность имеет ключевое значение. Некоторые из качеств, которые вам нужно будет проявить, включают терпимость, культурная чуткость, терпение, открытость и альтруизм. я найти решающую черту предполагает чувство юмора. Работающий в чрезвычайных ситуациях вызывает сильный стресс, и вам нужна способность расслабиться — смех помогает.

Также необходимо уметь справиться. Бедствия изобилуют историями о новички появляются, рвутся и уходят. Если вы падаете в обморок при виде крови или плачете от капли булавка, этот вид работы не для вас. В поисках помощи работники с сочетанием толстой кожи и сострадания всегда является проблемой, и некоторые агентства сообщают о 90% текучесть кадров в первые 30 дней после стихийного бедствия.

Вероятно, ваша профессия нужно — где-то. Вот лишь некоторые из профессии, необходимые гуманитарным агентствам: преподавание, менеджмент, информационные технологии, телекоммуникации, ветеринария, любая медицинская область, секретарская, инженерная, социальная работа, вождение, письмо, терапия, безопасность, логистика, архитектура, СМИ, финансы, скорая помощь… и это только царапины поверхность. Предостережение, хотя — эти навыки не нужно везде, и не все, что им нужно все время.

Как подготовиться к гуманитарной помощи Работа

По словам Стива Бертрана, эксперта по подготовке к кризисам, который работал в дюжине агентств от Всемирной организации здравоохранения до CARE International, вы не можете просто взяться за гуманитарную работу без подготовка. Вот некоторые из его советов: 

• Прочитайте справочную информацию о места, которые вы хотите посетить, включая историю, политику и культура.
• Узнайте о гуманитарной помощи через книги, статьи, блоги и тщательно отобранные социальные сайты СМИ.
• Будьте уверены, что вы здоровы, или вы оказаться обузой, а не помощью — и принять курс первой помощи, если вы можете.
• Сохраняйте паспорт и прививки своевременно. Возможно, вам придется быстро развернуть и там не будет времени ни на что, когда у вас есть зеленый светлый.
• Обучиться гуманитарной деятельности пройти курс. Вы найдете отличные учебные ресурсы на RedR или твой национальный красный Крест. Какое-то обучение подскажет потенциальному работодатель вы привержены, и по крайней мере иметь представление того, что влечет за собой гуманитарная работа.
• Убедитесь, что вы сильно обновились и электронные копии вашего резюме или CV под рукой.
• Для чего-то более долгосрочного есть формальный академический подготовка по гуманитарным вопросам, доступная в некоторых университетах.
• Освежите свои языковые навыки. Если вы направляетесь в Латинскую Америку или Ближний Восток, немного испанского или арабского языка будет иметь большое значение для компенсируя недостаток гуманитарного опыта.
• Застраховаться.Гуманитарные работники получить травму, и не все агентства предлагают покрытие эвакуации.

Где искать работу

Есть много источников работы для гуманитарной деятельности — на самом деле, иногда слишком много и выбор может сбить с толку. Вот возможные пути следования.

Обычный поиск работы

Ищите как обычную работу — в газете, в Интернете, общаясь с людьми.

Ищите специализированную гуманитарную проводки

Множество бирж труда специализируются на гуманитарных вакансии. ReliefWeb — это сайт со списком многих доступных гуманитарных вакансий и является отличным источником информации перед развертыванием.

Свяжитесь с агентствами

Идите прямо к источнику.Свяжитесь с агентства, которые регулярно нанимают гуманитарных работников, такие как Oxfam или Doctors Без границ. Существует множество каталогов и списки гуманитарных агентств в Интернете, а некоторым требуется платный доступ, но они очень полны, например, NGO Advisor.

Будьте в курсе новостей

Смотрите, что и где происходит. Если организация цитируется во время чрезвычайной ситуации, это означает они уже работают в этом районе или скоро будут. Свяжитесь с ними. Хороший источник информации о кто работает где Томпсон Фонд Рейтер.

Говорить с людьми

В эти дни вы можете быть в прямом контакте с людьми на земле. Отличный способ достичь гуманитарного работников через их блоги и формы: вы найдете некоторые по странам в Блоге экспатов, Блог Экспат, эмигрант.com, три из многих онлайн-каталогов блогов экспатов. Читайте их блоги, оставляйте комментарии, связывайтесь с ними и задавайте вопросы. Они будут первыми, кто узнает, если что-то происходит в их уголке мира. Вы также можете присоединиться к сообществам как гуманитарный Люди. Как только вы окажетесь на сайте, узнайте, где экспаты тусоваться — и выйти туда и встретиться с ними. Вакансии часто приходят из уст в уста, поэтому убедитесь, что вы подключены и сеть.

Следите за агентствами

Следите за новостями НПО и гуманитарных агентства сами делают. Подпишитесь на их фиды, ютуб видео и другие социальные сети. Хранить с популярными блогами агентств, такими как Oxfam, World Забота и милосердие Корпус.

Вступить в списки

Ряд агентств ведут реестры — списки квалифицированных гуманитарных работников, которые дежурят и готовы для развертывания в любой момент, когда что-то идет не так.Проведите небольшое исследование и получите некоторые из них, если ты сможешь. Яркий пример — центр для международной информации о стихийных бедствиях. это длинный расстреляны, потому что они, как правило, принимают только опытных работников но если у вас есть определенный навык, действуйте. Ты никогда не узнаешь когда ваша возможность настроить радиостанцию ​​или веб-сайт из царапина может пригодиться.

Позвоните в НПО

Не все бедствия достаточно велики, чтобы последовательно делать международные новости.Если вы следовали шаги, описанные выше, и постоянно подключенные к сети, вы быстро узнаете достаточно, когда что-то ломается — и кто помогает на земле. Поднимите трубку, позвоните и спросите, нужно ли им кто-то с вашим профилем. Часто это в первую очередь служил.

Просто появиться?

Часто возникает вопрос: стоит ли вам просто «появляться» на сайте бедствия и применить тут же.К сожалению, ответы смешанные. Некоторые агентства говорят да — это сложно чтобы получить квалифицированных людей для краткосрочной работы, поэтому показывая увеличит ваши шансы найти работу. Большинство агентств скажи нет — будешь только мешать. Люди запустили успешной гуманитарной карьеры, просто появляясь, в то время как многие другие пытались и потерпели неудачу. Если вы решите подать вверх, попытайтесь определить, какие недостатки существуют, и принесите запасы (батарейки для фонарика, любые рецептурные лекарства, туалетные принадлежности, консервы и т. д.), но только то, что необходимо.В чрезвычайной ситуации у вас может не быть ни электричества, ни воды, ни припасы, а есть нечего, по крайней мере, какое-то время. Готовность является активом.

Координация ООН и НПО центры

Большинство стихийных бедствий координирует ООН центр, чтобы убедиться, что агентства не падают друг на друга. ООН Управление по координации гуманитарных вопросов орган ООН, отвечающий за координацию действий при стихийных бедствиях и они тесно сотрудничают с НПО. Они будут знать о любой НПО, координирующей тело в этом районе, так что это хорошее место для начала. Часто в этих координационных центрах есть доски объявлений, где размещены вакансии. Вы никогда не знаете свою удачу!

Несколько заключительных слов мудрости? В соответствии эксперту по готовности к кризисам Стиву Бертранду: «Когда случается катастрофа, все обращаются к большим парням. Если вы не входите в список или не известны им, вакансии будут идите к знающим людям.Так что используйте свои навыки в небольшие НПО».

Если ничего не помогает

Трудно будет найти гуманитарная работа, если у вас нет никакого опыта вообще. Давайте смиритесь с этим, ваши навыки в перемещении щебня или телеге древесины не являются существенными — обычно требуется много местной рабочей силы. доступны для данного вида работ. Ваша добавленная стоимость приходит с вашим опытом, так что, если вы неоднократно обращаетесь далеко, хороший способ получить этот первый опыт — стать волонтером просто чтобы вам было что добавить в это резюме.

Наряд, получивший восторженные отзывы — и не взимает плату за размещение волонтеров — все Hands and Hearts Volunteers, которая реализует важные проекты гуманитарной помощи по всему миру. В противном случае хороший всесторонний источник волонтерские возможности — это волонтеры ООН с большим списком организаций с местами для волонтеров.

Лейла Гирей является специалист по развитию и бывший журналист.Она публикует творческий и необычный веб-сайт, Женщины on the Road для женщин, которые любят путешествовать в одиночку. Немного лет назад она уволилась с работы, все продала и ушла в Кейптаун самостоятельно, вооружившись билетом в один конец. Семь лет и 27 стран спустя она нашла дорогу домой, которая в наши дни это сельская Франция.

Как найти работу по душе

От иностранного сотрудника по оказанию помощи, помогающего беженцам в Сирии, до аналитика по вопросам безопасности, руководящего первоклассными разведывательными службами для помощи США.С. военные в Афганистане, гуманитарии стремятся служить другим.

Гуманитарная карьера дает богатый глобальный опыт и дает вам возможность стать лидером и оказывать помощь обществу во всем мире. Каждый день гуманитарные работники меняют мир к лучшему в своих сообществах, внося свой вклад в глобальное общество. От воздействия на безопасность и процветание мира через права человека, энергосбережение, общественное здравоохранение или продовольственную безопасность, гуманитарные организации имеют уникальную и разнообразную карьеру.

«Вы делаете это, потому что любите это и верите в это», — говорит Тед Мерфи, старший преподаватель Северо-Восточной программы магистра наук в области глобальных исследований и международных отношений. «Вы должны быть очень преданы делу социальной справедливости. У вас есть страсть к этому как к чему-то, чем вы хотите заниматься в своей карьере, и вы хотите сделать мир лучше».

Загрузите наше бесплатное руководство по глобальным исследованиям и международным отношениям

Руководство по тому, что вам нужно знать, чтобы подготовиться и работать в современном глобализированном мире.

СКАЧАТЬ

Известные организации, в которых работают гуманитарные работники, включают Американский Красный Крест, Корпус мира, Всемирный банк и Организацию Объединенных Наций. Если вы ищете осмысленную карьеру, помогая другим, вот обзор того, что нужно, чтобы стать гуманитарным работником, а также несколько вариантов развития карьеры:

Гуманитарный человек — это человек, который способствует благосостоянию людей посредством социальных реформ. Он или она сосредоточены на защите человеческих жизней и сохранении человеческого достоинства. Гуманитарные работники могут также сосредоточиться на оказании помощи от гендерного угнетения, дискриминации по признаку сексуальной ориентации и религиозных или национальных разногласий.

Гуманитарные службы оказывают помощь нуждающимся. В конечном счете, главная цель гуманитарного работника — помогать другим людям во всем мире, будь то обеспечение правильного питания недоедающих детей или медицинская помощь больным и обездоленным.

«Больше всего вы становитесь гуманистом, потому что отдавать и быть частью чего-то большего, чем вы, имеет смысл, особенно когда это явно предназначено для помощи слабым и уязвимым», — говорит Мерфи.

Гуманитарные организации сосредоточены на борьбе с болезнями, голодом, насилием и нищетой во всем мире. Они могут помочь во многих отношениях, от спасения и защиты беженцев до предоставления приюта бездомным и помощи гражданам в борьбе со стихийными бедствиями или гражданской войной. Они часто работают в сложных или даже опасных ситуациях, районах и климате. Гуманитарные работники способствуют изменениям в обществе, предоставляя деньги и ресурсы тем, кто в них нуждается, включая жилье, воду, еду, одежду, медикаменты и здравоохранение.

Гуманитарные работники не работают в одном конкретном месте. Они работают по всему миру, во многих различных регионах и сообществах. Независимо от того, работают ли они в офисе, борющемся с гендерной дискриминацией, или строят больницу в Восточной Азии, карьера гуманитарного работника символизирует важность формирования прочных связей с сообществом. Люди со всего мира, из всех слоев общества, могут изменить мир к лучшему благодаря помощи, которую они предоставляют.

Области карьеры включают:

• Администрация
• Исследования
• Сбор средств
• Консалтинг
• Адвокатура
• Рельефные работы
• Медицина

Хотя для начала гуманитарной карьеры не требуется какой-либо конкретной степени, ученая степень может дать вам коммуникативные и аналитические навыки, необходимые для оказания влияния. В частности, магистр наук в области глобальных исследований и международных отношений может помочь вам получить четкое представление о глобальных концепциях, современных социальных проблемах и межкультурных знаниях, необходимых для достижения успеха в отрасли.

Некоторые программы последипломного образования, например, Северо-восточная, могут дать вам практический опыт, необходимый для помощи другим во время стажировок или полевых исследований. «Многие участники нашей программы заинтересованы в путешествиях по разным странам, знакомстве с разными культурами и познании мира, — говорит Мерфи.«Вы можете встретить много разных людей с уникальным опытом в полях».

Некоторые программы для выпускников даже позволяют вам закончить учебу онлайн, помогая вам совмещать учебу с работой, семьей или другими обязанностями.

«Мне нравится свобода, позволяющая получить степень в Интернете, пока я работаю полный рабочий день», — говорит Сара Кенкель, аспирант 2018 года по программе магистра наук в области глобальных исследований и международных отношений Северо-Востока и специалист по развитию семьи в Мид-Айова. Сообщество действий Inc., некоммерческая организация, обслуживающая детей и семьи в центральной Айове, пострадавших от бедности.

«Мои преподаватели также обладают большой гибкостью в отношении проектов, которые мы завершаем, — говорит Кенкель. «Очень ценно работать с людьми, которых я знаю, беря базовые знания из моих занятий и применяя их в своей повседневной работе. Недавно мне удалось сделать проект о бирманцах, где в городе, где я работаю, проживает огромное количество населения. Это помогло мне глубже погрузиться как в учебу, так и в работу.

Волонтерство, нетворкинг и опыт работы — все это поможет вам найти идеальную карьеру гуманитарного работника.

Небольшие действия, такие как волонтерство, могут помочь вам решить, подходит ли вам гуманитарная карьера. Это может включать изучение и подписание петиций, работу в бесплатной столовой, обучение грамоте взрослых или спонсирование ребенка. Даже волонтерская работа всего на несколько часов в неделю или месяц может иметь значение.

Волонтерство в некоммерческой или благотворительной организации — это не только отличный способ познакомиться с работой по обслуживанию, но и помочь вам расширить свою сеть контактов. Не знаете, с чего начать? Для начала загляните в разделы «Волонтерский матч», «Идеалист» и «Создайте добро».

Кроме того, нетворкинг может открыть двери для карьерных возможностей, о которых вы, возможно, и не слышали, и познакомиться с лидерами отрасли, которые помогут вам лучше разобраться в этой области. Получение степени магистра может помочь вам познакомиться со студентами из разных слоев общества и профессорами с соответствующим отраслевым опытом.Они могут познакомить вас с другими соответствующими связями и помочь вам найти стажировки, наставников или возможности трудоустройства.

Если у вас ограниченный опыт работы, обратите внимание на стажировки или школы, которые предоставляют опыт обучения за границей, чтобы улучшить свое резюме. Кроме того, имейте в виду, что ваш опыт работы не обязательно должен быть в крупной организации. Работа в небольших местных организациях также может помочь вам оказать помощь нуждающимся и получить опыт перехода в более крупную организацию.

«Гуманитарные работники должны быть настойчивыми и не спускать глаз с приза», — говорит Мерфи. «Осознайте, что вклад в улучшение социальной справедливости относительно невелик и постепенен, в отличие от преобразования мира. Вы играете в более длительную игру, чтобы добраться туда, где вы хотите быть и кому вы хотите помочь».

В связи с ростом международной гуманитарной помощи до более чем 24,5 миллиардов долларов, существует множество доступных гуманитарных профессий, от иностранных сотрудников по оказанию помощи до врачей.Ниже приведены четыре типа гуманитарных профессий:

1. Иностранный сотрудник по оказанию помощи

Иностранные гуманитарные работники выезжают за границу для оказания помощи обездоленным и перемещенным лицам. Они часто путешествуют, что позволяет им встречаться и помогать широкому кругу людей и сообществ. В зависимости от того, где они находятся, они могут иметь дело с опасностями болезней или насилия. Работа на этой должности требует глобального опыта, сильного образования в области международных отношений и настойчивости, а также знания иностранного языка.

Иностранные гуманитарные работники также обращают внимание на:

• Предоставление практической помощи, сбор средств, управление проектами и планирование проектов
• Взаимодействие с местными агентствами и властями
• Обучение волонтеров и подготовка рекомендаций для сообществ, которым они служат
• Предоставление отчетов и других оценок для помощи сообществам

2. Врач

Медицинские работники — это врачи и медсестры, работающие за границей для оказания помощи нуждающимся.Некоторые из них, возможно, получили ученые степени в области международных отношений, чтобы лучше подготовиться к глобальным должностям. Они оказывают первичную медицинскую помощь и помогают людям со значительным риском для здоровья. В обязанности также может входить:

• Предоставление профилактических медицинских услуг по ряду медицинских проблем, таких как уход за детьми и взрослыми, а также службы неотложной помощи
• Проведение медицинских осмотров и назначение диагностических тестов
• Наблюдение за плановыми вакцинациями, психиатрической помощью и программами иммунизации вместе с другими врачами
• Работа с местными органами здравоохранения, местными и международными экспертами
• Управление ресурсами и персоналом отдела здравоохранения

3.Программный директор

работают с местными и глобальными сообществами, чтобы помочь найти долгосрочные и устойчивые решения проблем, с которыми они сталкиваются. Они работают в сфере образования, санитарии, здравоохранения и других областях, обслуживая как городские, так и сельские районы. Директора обеспечивают структуру и руководство организацией, будь то небольшая местная некоммерческая организация или более авторитетная НПО.

От предоставления помощи в иммиграции, осведомленности о СПИДе или грамотности взрослых существует множество вопросов, на которых можно специализироваться.Руководителям программ необходимо выполнять разнообразные задачи и не бояться проявлять инициативу, сосредоточив внимание на том, что необходимо выполнить для успешного запуска программы. Это может повлечь за собой встречи с иностранными дипломатами или планирование информационно-пропагандистской стратегии. В обязанности также входит:

• Набор, обучение и контроль персонала и волонтеров
• Организация и руководство сбором средств
• Исследование, написание и подача проектных предложений, отчетов и грантов
• Планирование программ по борьбе со стихийными бедствиями
• Управление бюджетом и распределение ресурсов

4.Офицер службы безопасности

Офицеры службы безопасности могут варьироваться от офицеров охраны до военных аналитиков. Офицеры защищают гражданских лиц от вреда, расследуя и предотвращая проблемы безопасности. Они определяют модели безопасности, оценивают местные условия и обеспечивают подготовку к кризису. Иногда они выступают в качестве связующего звена с другими подразделениями безопасности или организациями.

Офицеры могут бороться с террористическими и повстанческими группами, оценивать действия иностранных оружейных дивизий и оценивать политические и военные вопросы.Это включает в себя военные отношения, контроль над вооружениями и операции по поддержанию мира. Офицеры обычно интересуются стратегией и операциями, оборонной промышленностью или информационными технологиями. В их обязанности может входить:

• Надзор за подразделениями безопасности
• Мониторинг возможностей экстренной эвакуации
• Координация надзора за охраной и проведение проверок безопасности объектов
• Просмотр и анализ информации о глобальных и внутренних угрозах безопасности
• Написание подробных отчетов о военной подготовке, ведомственных расходах и финансовых структурах
• Анализ внешней разведки для помощи политикам в принятии решений, касающихся национальной безопасности

Гуманитарная карьера охватывает различные отрасли, секторы и страны.Она объединяет людей и сообщества и в современном глобализованном мире приносит пользу обществам во всем мире. Если вы заинтересованы в том, чтобы помочь создать более единый мир, подумайте о гуманитарной карьере.

Карьера | Международный комитет спасения (IRC)

Каково работать в IRC?

Карьера в IRC столь же обширна и перспективна, как и наша работа в более чем 40 странах и более чем в 20 странах мира.С. городов. Поощряя развитие персонала путем продвижения по службе, перевода и повторного найма, IRC способствует долгосрочному карьерному росту и помогает сотрудникам расти внутри организации.

IRC применяет нашу миссию заботы и защиты к тем, кто ее выполняет — нашим сотрудникам. Мы стремимся способствовать их безопасности и благополучию, а также обеспечивать им уважительную среду для работы.

IRC ценит многообразие наших сотрудников и признает, что наша работа лучше всего достигается благодаря реальному сотрудничеству людей из разных культур с большим разнообразием навыков и точек зрения.Поддерживая эту основную ценность, IRC поддерживает и внедряет политику, направленную на укрепление отношений, уважающих достоинство и ценность каждого человека.

Мы поддерживаем нашу политику в соответствии с принципами международного права и кодексами хорошего поведения, и мы подтверждаем, что все сотрудники IRC несут ответственность за продвижение основных прав человека, социальной справедливости, человеческого достоинства и равенства мужчин, женщин и детей. Сотрудники IRC должны относиться ко всем людям без различия на основании их расы, пола, религии, цвета кожи, национального или этнического происхождения, семейного положения, сексуальной ориентации, возраста или инвалидности.

Высшее руководство IRC признает важность открытого общения, побуждая сотрудников обсуждать проблемы или предложения, связанные с работой, со своими руководителями, не опасаясь репрессалий.
 

Путь IRC

IRC и работники IRC должны придерживаться ценностей и принципов, изложенных в IRC Way — Стандарты профессионального поведения. Это добросовестность, служение и ответственность. В соответствии с этими ценностями IRC применяет и обеспечивает соблюдение политик защиты бенефициаров от эксплуатации и жестокого обращения, защиты детей, борьбы с домогательствами на рабочем месте, финансовой честности и предотвращения мести.

Как я могу искать и подавать заявки на открытые вакансии?

Чтобы получить доступ ко всем открытым вакансиям IRC в различных секторах и регионах, посетите нашу страницу поиска работы, где вы также увидите список самых срочных вакансий.

Могу ли я стажироваться в IRC?

В рамках международных и американских программ доступно ограниченное количество стажировок и стипендий.

Программа IRC Fellows познакомила сотни студентов, медицинских работников, адвокатов и преподавателей со сферой гуманитарной помощи.

Привлеченные духом и традициями служения IRC, они возвращаются к своим исследованиям или карьере, измененным полученным опытом. Как помощники конгрессменов, врачи, журналисты, ученые и сотрудники других благотворительных и правозащитных организаций, они являются одними из лучших в мире защитников интересов беженцев. Другие продолжали работать преданными и успешными сотрудниками IRC.

В стипендиальной программе есть два типа возможностей:

• Открыты для всех заявителей и размещены в Rescue.орг/карьера

• Те, которые заполняются исключительно через определенные учреждения

IRC гордится тем, что установил прочные партнерские отношения с университетами и учреждениями, включая Принстон, Джонс Хопкинс, Гарвард, Новую школу, Pfizer и Объединенную федерацию учителей, для создания программ стипендий, предназначенных для повышения академического, профессионального и жизненного опыта. участников в дополнение к поддержке работы IRC в области здравоохранения, защиты и образования.

Найдите открытую возможность стажировки.

Могу ли я стать волонтером IRC?

Региональные отделения IRC по переселению полагаются на волонтеров, которые поддерживают их работу по оказанию помощи беженцам, которые приспосабливаются к новой жизни в Соединенных Штатах.

Узнайте больше о возможностях волонтеров IRC.

работа еще не завершена – Alternatives Humanitaires

Р. Даунхэм

Рори Даунхэм • Директор по проектированию и качеству, Bioforce (Лион, Франция)

Гуманитарная сфера уже давно заявляет о своей полной «профессионализации».Тем не менее, недавнее исследование, проведенное компанией Bioforce, подтверждает это одобрение. Рори Даунхэм, возглавлявший его, анализирует выводы этой совместной работы, которая ставит под сомнение некоторые уверенности, а также открывает возможности для улучшения.

Гуманитарный сектор уже давно находится в процессе постоянного структурирования. Это включало разработку правовых и этических рамок вмешательства и «качественный» подход. Международный билль о правах человека, Конвенция о статусе беженцев 1951 года и международное гуманитарное право обеспечивают правовую основу для защиты получателей гуманитарной помощи.На этическом уровне Международное движение Красного Креста и Красного Полумесяца разработало гуманитарные принципы и разработало Кодекс поведения, принятый подавляющим большинством неправительственных организаций (НПО), а также принцип «Не навреди». Наконец, стандарты качества улучшаются с 1990-х годов, а именно благодаря программе «Сфера» и Базовому гуманитарному стандарту.

Со временем другие элементы внесли свой вклад в структурирование этого сектора, продемонстрировав желание улучшить качество и актуальность гуманитарной деятельности.Таким образом, в 1991 году было создано Управление по координации гуманитарных вопросов для улучшения координации гуманитарного реагирования. Гуманитарная реформа Организации Объединенных Наций (ООН) в 2005 г. привела, среди прочего, к кластерной системе. Затем в 2016 году в Стамбуле на первом Всемирном саммите по гуманитарным вопросам было заключено соглашение между государственными и частными заинтересованными сторонами о повышении эффективности и действенности гуманитарной деятельности: Великая сделка.

Но можно ли действительно назвать гуманитарный сектор полностью «профессионализированным»? Хотя значительный вклад, упомянутый выше, несомненно, помог, профессионализация в основном достигается мужчинами и женщинами, которые осуществляют гуманитарную деятельность и которые для этого должны применять законы, этику, стандарты качества, системы координации и обязательства, принятые для улучшения системы. .В любой конкретной области профессиональный сектор включает, среди прочего, конкретные и признанные профессии, профессиональные организации, общепринятые рамки компетенций, используемые для найма и развития персонала, сертификаты, необходимые для выполнения обязанностей, и доступные программы обучения, которые адаптированы к существующим потребностям.

Исследование «Состояние гуманитарных профессий» (SOHP) стремилось понять состояние гуманитарного сектора по отношению к профессионализации через анализ гуманитарных «профессий» – другими словами, через призму его рабочей силы.Это исследование было основано на следующей гипотезе: качество гуманитарной деятельности во многом зависит от профессионализма гуманитарных работников.

Определение того, что именно включает в себя «гуманитарный сектор», всегда является реальной проблемой, учитывая существующее в нем расхождение мнений. Прагматически исследование было основано на определении, предоставленном ALNAP в одном из его справочных исследований («Состояние гуманитарной системы», SOHS, 2018). Согласно ALNAP, действительно, гуманитарный сектор следует понимать как «сеть взаимосвязанных институциональных и оперативных субъектов, которые получают средства, прямо или косвенно, от государственных доноров и частных источников для усиления, поддержки или замены мер реагирования внутри страны в оказание гуманитарной помощи и защиты населению, находящемуся в кризисной ситуации».

Согласно этому определению, «гуманитарная система» включает: «местные, национальные и международные НПО, осуществляющие гуманитарную деятельность; гуманитарные агентства ООН; Международное движение Красного Креста и Красного Полумесяца; принимающие государственные учреждения и органы власти, а также региональные/межправительственные учреждения; донорские агентства, в первую очередь государственные, но также трасты и другие доноры». Тем не менее, согласно публикации ALNAP, из гуманитарной системы исключены следующие категории: «национальные вооруженные силы и группы гражданской обороны; субъекты развития; частный сектор; группы диаспоры; группы гражданского общества (такие как религиозные группы), которые не выполняют явно гуманитарных функций; СМИ и научные круги».

В качестве исключения из этого списка исключений исследование SOHP, тем не менее, включало ряд участников процесса развития, особенно местных и национальных НПО, когда они следовали принципу сосредоточения внимания на гуманитарном реагировании в случае кризиса. Для людей, работающих на местах, различие между развитием и гуманитарной помощью действительно может стать излишним, учитывая, что и то, и другое отвечает самым насущным потребностям сообществ в данный момент времени. Поэтому SOHP организовал для некоторых из этих людей участие в исследовании посредством опроса или местных семинаров.

Помимо этого необходимого определения области и вместо того, чтобы пытаться дать исчерпывающее описание такого большого и сложного сектора, исследование SOHP попыталось зафиксировать опыт, видение и мнения людей, работающих в нем. Всего было проконсультировано более 1500 человек со всех континентов (тем не менее, большинство из них франко- и англоязычные европейцы). Было проведено 98 интервью с ключевыми источниками информации, представляющими различные сферы деятельности по оказанию гуманитарной помощи (см. ниже).Далее в онлайн-опросе приняли участие 753 гуманитарных работника. Наблюдения, сделанные в ходе интервью и опроса, затем обсуждались на одиннадцати местных семинарах с участием в общей сложности 121 человека, которые были проведены в Бангладеш, Буркина-Фасо, Колумбии, Франции (2), Сенегале, Сьерра-Леоне, Швейцарии, Уганде, Великобритании и США. Наконец, конференция собрала 566 человек, чтобы обсудить результаты исследования и дать рекомендации.

Важно отметить, что это исследование представляет представления тех, кто внес свой вклад в него, и не претендует на то, чтобы обеспечить абсолютное состояние сектора.Следовательно, выводы об уровне профессионализации гуманитарного сектора, которые мы собираемся сделать, требуют оговорки: они не являются абсолютными истинами, а являются отражением коллективных мнений.

«Это исследование представляет представления тех, кто внес свой вклад в него, и не претендует на то, чтобы предоставить абсолютное состояние сектора».

Во-первых, исследование подтверждает, что сейчас люди «делают карьеру» на гуманитарной деятельности, в отличие от того, что можно было наблюдать совсем недавно, в начале 2000-х годов.Мягко говоря, для многих гуманитарная помощь является основным элементом их карьеры.

И все же, хотя гуманитарный сектор определяет себя как все более профессионализирующийся – потому что он считает себя таковым – при ближайшем рассмотрении оказывается, что структурирующих элементов с точки зрения конкретной профессионализации по-прежнему относительно мало. Во-первых, исследование SOHP как будто указывает на то, что само существование «гуманитарных профессий» как таковых является предметом споров.Исследование показало, что, как правило, гуманитарные работники идентифицируют себя не с конкретной гуманитарной профессией, а скорее с гуманитарным сектором в целом. Действительно, когда респондентов просили указать свою «профессию» из списка выделенных в ходе исследования двадцати четырех профессиональных областей (логистика, здравоохранение, финансы, охрана и т. д.), большинство из них выбирало несколько сфер вместо одной, соответствующей конкретному предмету. профессия. Заявления, собранные в ходе исследования SOHP, по-видимому, указывают на то, что существует тенденция считать, что это профессии, которые можно найти в других секторах (например, координатор логистики), которые просто были адаптированы к гуманитарному сектору со всеми его специфики, естественно с учетом конкретных условий гуманитарной деятельности.Мы можем сделать вывод, по крайней мере, на первый взгляд, о недостаточном признании профессий, характерных для гуманитарного сектора.

Это подтверждается данными о соответствующих уровнях профессионализации. Исследование SOHP фактически показало почти полное отсутствие профессиональных организаций, связанных с этими «профессиями» (профессиональные отделения, профессиональные ассоциации). То же самое относится и к другим определяющим факторам профессионализации, упомянутым выше во введении (признанные рамки компетенций и т. д.).С другой стороны, существовал широкий консенсус относительно наличия конкретных компетенций для гуманитарной практики, и это справедливо для всех сфер деятельности.

«Исследование SOHP составило список из двадцати четырех «отличительных гуманитарных компетенций», которые были широко признаны разными людьми, с которыми проводились консультации».

В дополнение к исследованию, которое уже было проведено с целью разработки основных гуманитарных компетенций (CHCF) в 2011 году, в исследовании SOHP был составлен список из двадцати четырех «отличительных гуманитарных компетенций», которые широко признавались разными людьми. с кем консультировались и во время обсуждений на конференции.Трудно доказать, что все эти компетенции характерны для гуманитарной деятельности. Вполне вероятно, что почти во всех случаях аналогичные навыки потребуются и в других сферах деятельности. Тем не менее, мы можем считать, что эти компетенции особенно важны для гуманитарной работы и поэтому составляют справочный список необходимых навыков для работы в этом секторе. Исследование SOHP разделило их на две категории:

Знания и навыки:

• Знает гуманитарную систему и действующих лиц.Понимает гуманитарное право, принципы и стандарты
• Способность справляться со стрессом и эффективно работать в неопределенной, быстро меняющейся и иногда небезопасной среде
• Может очень быстро адаптироваться и применять технические знания в самых разных ситуациях
• Может работать очень быстро, сохраняя при этом качество и профессионализм
• Может работать с ограниченными ресурсами и оборудованием
• Понимает вопросы защиты и то, как кризисы могут повлиять на возможности и уязвимость разных людей
• Может эффективно работать с затронутыми кризисом сообществами и обеспечивать подотчетность перед ними
• Отличные коммуникативные навыки – может строить отношения, вести переговоры и координировать действия
• Понимает и может применять принципы защиты
• Эффективное принятие решений

Поведение:

• Гибкость и адаптируемость
• Хорошо работает в мультикультурной среде (как с коллегами, так и с затронутыми сообществами)
• Человеческая эмпатия и эмоциональное осознание
• Применяет подход, основанный на потребностях, ставит других на первое место и стремится расширить их возможности
• Гибко, быстро и лаконично
• Хороший слушатель – хорошо взаимодействует с другими людьми
• Высокий уровень личной устойчивости, держится
• Любопытный, креативный и инновационный
• Практичный и реалистичный, сосредоточенный на решении, а не на проблеме
• Рефлексия (как саморефлексия, так и отступление, чтобы принять стратегический взгляд на ситуацию)
• Склонен к развитию способностей других
• Уважает достоинство других
• Признание дисбаланса власти и обязательство не злоупотреблять своей властью

Заманчиво полагать, что эти компетенции, таким образом, необходимы для «профессиональной» практики гуманитарной деятельности и что, даже при отсутствии конкретных профессиональных сертификатов в гуманитарном секторе, существует своего рода общая справочная сертификация, основанная на этих элементах.Но и здесь мы отметили, что, несмотря на определенные сертификаты для нескольких конкретных навыков, не удалось определить ни одного сертификата, который бы охватывал всю совокупность этих отличительных компетенций. Более того, согласно исследованию, эти виды навыков, хотя, по общему признанию, более сложные для оценки, чем технические навыки, похоже, не проверяются в процессе найма.

Это наблюдение, сделанное на основе исследования SOHP, завершает обнаружение, сделанное в ходе пересмотра справочника CHCF в 2017 году, относительно умеренного, если не сказать низкого, уровня осведомленности и, следовательно, отсутствия « savoir-faire » в использование этой ссылки.

Данные исследования SOHP, кажется, указывают на то, что практика найма отдает предпочтение гуманитарному опыту, а не доказанному наличию компетенций, будь то общие или специфичные для конкретной области деятельности. Рекрутеры избегают джуниоров без гуманитарного опыта и, по некоторым данным, отдают предпочтение «друзьям, родственникам или внутренним кандидатам». Эта практика является препятствием для интеграции нового персонала и разнообразия профилей, особенно национальных участников во время локализации.Они сопряжены с риском фаворитизма, эксклюзивности, вербовки «единомышленников» и даже кумовства или оскорбительного поведения при отсутствии измеримых и поддающихся проверке данных. Отсутствие проверки компетенций может снизить качество работы и, в конечном счете, поставить под угрозу необходимую подотчетность перед получателями нашей помощи.

Несмотря на значительное предложение обучения по гуманитарным темам, предоставляемое университетами, специализированными учебными организациями и самими гуманитарными организациями, отчеты, собранные в ходе исследования SOHP, похоже, ясно указывают на отсутствие известной и признанной справочной подготовки для будущих гуманитарных работников.Это наблюдение, наряду с отсутствием структуры и прозрачности на уровне карьеры, иллюстрирует тот факт, что гуманитарный сектор недостаточно инвестирует в собственную профессионализацию.

«Подход к профессионализации остается слабо структурированным и, в любом случае, еще не соответствует обязанностям гуманитарных работников и их работодателей».

В заключение, с учетом различных данных, предоставленных исследованием, и несмотря на многочисленные инициативы, характерные для различных сфер деятельности или для гуманитарного сектора в целом, подход к профессионализации остается мало структурированным и, во всяком случае, еще не равнозначным ответственности гуманитарных работников и их работодателей.

В ходе конференции, состоявшейся по завершении исследования, анализ результатов позволил выявить четыре основные проблемы, связанные с профессионализацией гуманитарной деятельности, в виде вопросов, а также девятнадцать практических рекомендаций по их решению.

Можно рассматривать профессионализацию гуманитарных работников, не обязательно сосредотачиваясь на структурировании суммы различных задействованных «профессий».Сектор может сосредоточиться исключительно на тех профессиональных областях деятельности, которые оказывают наибольшее влияние с точки зрения качества и эффективности, таких как, например, подотчетность или предотвращение злоупотреблений. Еще одно интересное предложение заключалось в том, чтобы сосредоточиться на «профессиях», в которых традиционно доминирует международный или иностранный персонал, чтобы улучшить доступ к этим должностям для местного и национального персонала — короче говоря, профессионализация на службе локализации. Наконец, учитывая, что гуманитарные работники, похоже, больше отождествляют себя с гуманитарной работой в целом, а не с конкретными профессиональными гуманитарными областями, одно очень конкретное предложение состояло в том, чтобы создать единую «гуманитарную профессию», основанную на отличительных компетенциях, определенных в исследовании, и на CHCF.

Чтобы открыть сектор для новых талантов, участники конференции SOHP предложили гораздо более широкое распространение предложений о работе и большую прозрачность в отношении требований к навыкам. Чтобы облегчить доступ для менее опытных людей, одно из предложений заключалось в создании программ стажировок, предлагающих талантливым, но неопытным кандидатам путь к получению сертификата общей компетентности, который будет признаваться в сфере труда.

Во-первых, это требует признания и принятия общей ссылки на основные компетенции, такой как разработанная в рамках исследования SOHP и CHCF, и ее конкретной оперативной интеграции в процессы управления персоналом, а именно на уровнях найма, развитие персонала и оценка эффективности. В более широком смысле рекомендуется укреплять культуру в секторе, которая отдает приоритет компетенциям, особенно на уровне отделов кадров гуманитарных организаций.

Последний вопрос не в последнюю очередь, если учесть, что он соответствует высоким ожиданиям от саммита в Стамбуле. Чтобы решить эту проблему, первое предложение заключалось в том, чтобы сосредоточиться на компетенциях и функциях, а не на статусе или административных ярлыках, таких как «национальный» и «международный», которые препятствуют изменению. Также важно продвигать местный опыт, а именно, придавая большее значение контекстуальным знаниям и навыкам, которые позволяют эффективно работать в различных контекстах, и делая это признание явным образом в процессах найма и вознаграждения.Наконец, еще одна важная рекомендация заключалась в том, чтобы использовать компетенции для обоснования необходимости международных должностей, когда эти компетенции не существуют на местном уровне, и в то же время проводить мероприятия, помогающие местному персоналу развивать эти недостающие компетенции.

«Профессионализация гуманитарного сектора станет весомым вкладом в процесс локализации».

Успех исследования SOHP подтверждает важность, придаваемую сегодня вопросам профессионализации теми, кто работает в гуманитарном секторе.95% из 566 участников конференции считают, что эту работу, которую один из экспертов назвал «решительной и своевременной», следует продолжить в будущем. Наконец, инициатива SOHP продемонстрировала необходимость коллективного пространства для консультаций и обмена инициативами, но особенно для координации и пилотирования этих вопросов, а именно для реализации девятнадцати рекомендаций, которые были совместно разработаны. Мы надеемся, что руководители гуманитарных организаций примут к сведению эти мнения, о которых сообщают те, кто работает вместе с ними.

От одного конца человеческой цепи, составляющей гуманитарную помощь, до другого, от человека, который мобилизуется для оказания помощи, до человека, который ее получает, профессионализация гуманитарного сектора станет весомым вкладом в процесс локализации. Он представляет собой гарантию помощи, оказываемой профессионалами, чьи компетенции проверены, утверждены и признаны.

Перевод с французского Джульет Поуис

Биография • Рори Даунхэм Рори Даунхэм имеет степень магистра в области инженерии обучения Астонского университета (Великобритания) и работает в сфере ученичества более тридцати лет. Author: alexxlab Добавить комментарий Отменить ответ Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены * Комментарий * Имя * Email * Сайт 2019 © Все права защищены. Карта сайта