Сколько дней в учебном году без выходных и каникул?
В текущем учебном году 270 дней, из которых 35 приходится на каникулы, 35 или 70 на выходные (в зависимости от того пяти или шести дневная неделя в данном учебном заведении) и пять праздничных дней, не попадающих на каникулы.
Сколько длится учебный год без выходных и каникул?
Продолжительность учебного года на первой, второй и третьей ступенях общего образования составляет не менее 34 недель без учета государственной (итоговой аттестации) , в первом классе — 33 недели. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом — не менее 8 недель.
Сколько в учебном году учебных дней?
В 2020-2021 учебном году при пятидневной учебной неделе с двумя выходными днями будет 170 учебных дней. Общая учебная нагрузка по учебному плану в 2020-2021 учебном году составит 782 часа.
Сколько всего дней в году мы учимся?
В году 365 дней. Восемь часов в день уходит у каждого на сон — это 122 дня ежегодно.
Сколько длится учебный год без каникул?
Как правило, учебный цикл (год) длится 9—10 месяцев, начинаясь (в разных странах) в конце августа/начале сентября и завершаясь к концу мая/началу июня (у выпускных классов в начале июня выпускные экзамены), а в учреждениях профессионального образования — к концу июня/началу июля (в течение июня проходят экзаменационные …
Сколько учебных недель в 2020 2021 учебном году?
Продолжительность образовательного процесса в 2020-2021 учебном году включает 50 недель, в том числе: — I полугодие – 17 недель; — II полугодие – 20 недель; — летний период – 13 недель.
Сколько дней учатся в школе в России?
По словам Матвиенко, шестидневная учебная неделя в России — вынужденная мера, поскольку в школах не хватает учителей и помещений. Поэтому некоторые учебные заведения работают в две и даже в три смены.
Сколько всего семестров в учебном году?
Каждый курс обучения студентов очных и заочных отделений делится на два семестра. Разница заключается в количестве и расписании сессий у заочников. На первом курсе для них предусмотрено 3 сессии.
Сколько по времени длится семестр?
Заканчиваются, как и нечетные, зачетной неделей и сессией. Июль-август – практика и каникулы. Таким образом, получается, что Iсеместр длится 4 месяца, второй 5-5.5 месяцев. Продолжительность учебного полугодия (семестра) определяется ректоратом вуза, предварительно согласовав её с Министерством образования.
Сколько учебных дней в году 2019 2020?
Всего учебных недель в году – 36 недель и 2 дня – 182 дня 02.09.2019 – 13.09.2019 – адаптационный период (А) 02.09.2019 — 31.12.2019 – образовательная деятельность 09.01.2020 — 24.01.2020 – зимние каникулы (в соответствии с п.
Сколько дней в год мы учимся в школе?
Сколько недель в учебном году 2017-2018. Учебный год в 2017 году для всех учеников России, как и всегда, начнется 1 сентября и продлится до 25 мая 2018 года. Учебный процесс в общей сумме займет 273 дня, чуть больше ста из которых займут каникулы и выходные дни (при пятидневной учебной неделе).
Сколько дней в году отдыхают школьники?
Напоминаем, что общее количество дней отдыха одинаково для всех систем. Это 30 дней в течение учебного года (для первоклассников — 35 дней) и три месяца летом. Летние каникулы для учеников начальной школы обычно стартуют 24 (25) мая.
Сколько дней в году мы работаем?
В РФ за последние 5 лет в среднем 247 рабочих дней и 118 или 119 (для високосного года) выходных/праздничных дней в году.
Сколько дней должны быть каникулы в школе?
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель.
Сколько триместров в году?
В учебном году вся учебная нагрузка делится равномерно на три триместра по три месяца. Каждый триместр дополнительно разделяют на 2 части, между которыми у учеников есть промежуточные каникулы (таким образом учебную нагрузку распределяют равномерно на весь период обучения).
Сколько по времени длится один учебный семестр в Хогвартсе?
Обучение в Хогвартсе стартует 1 сентября и имеет окончание в июне. Потом все лето учащиеся отдыхают, это продолжается в течение девяти недель. Учебный год делится на три части (семестра), между учебой предусмотрены периода отдыха, каникулы, приуроченные к празднованию Рождества и Пасхи.
Режим работы школьной столовой Календарный учебный график для учащихся 1-11 классов1. Начало учебного года: 2 сентября 2019 года (понедельник) 2. Окончание учебного года:
3. Регламентирование образовательного процесса на учебный год: Продолжительность учебных занятий по четвертям в учебных неделях и рабочих днях при 5ти дневной рабочей неделе (34 учебных недели) начальная школа: Количество учебных недель в четверти Количество рабочих дней в четверти при 5-дневной рабочей неделе Многие родители не успевают следить за всеми новшествами в образовательной сфере. Учебники и программы сменяют друг друга словно картинки в калейдоскопе, не давая привыкнуть к чему-то одному. То же можно сказать и о требованиях к учебному процессу, и о стандартах знаний школьников, и о многом другом. Впрочем, есть и вполне привычные явления — это каникулы и длительность учебы в неделях. Сколько недель в учебном 2019-2020 году будет зависит о системы обучения, хотя есть и некоторые нюансы. Влияние системы обучения на количество недельБольшинство родителей уже после первого года обучения их чада в общеобразовательной школе замечают разницу в системах организации занятий. Заметнее всего это проявляется в несовпадении каникул у их собственного малыша и его друзей, обучающихся в другой школе. Такая разница вызвана наличием двух распространенных систем организации школьного обучения, допустимых для применения в госучреждениях:
Именно из-за разницы выбора определенной системы и происходит несовпадение каникулярных периодов. Это наводит на мысль, что при учебе по триместрам и четвертям вероятно наличие не только разницы в точных датах школьного отдыха, но и в его длительности. Те, кто знает, что частота каникул у детей, учащихся по триместрам, больше, чем при четвертной системе, могут предположить, что наличие разницы в днях отдыха. Это действительно так, ведь количество учебных недель зависит от выбранной системы организации занятий. Длительность годового обучения по четвертямМногие современные родители учились в школе с четвертной системой. Если их ребенок попадает в образовательное учреждение, организующее занятие по такому же принципу, то у них не возникает вопросов. Если же малыш попадает в систему триместрового обучения, то родители порой не могут понять принципа расположения каникул. Здесь же все понятно — количество четвертей равняется численности каникулярных периодов. Исключение делается лишь для самых маленьких школьников, еще не успевших привыкнуть к долгой и напряженной работе. В учебном году при четвертной системе обучения зимне-весенний период занятий самый длинный. Поэтому первоклассникам дают дополнительную неделю отдыха во время третьей четверти. Остальным же школьникам можно посмотреть периоды отдыха и учебы в таблице. | Четверть | Период учебы при 5-/6-дневной неделе | Ориентировочные сроки каникул |
| I | 02 сентября–25 октября/02 сентября–26 октября | Осенний период отдыха С 28 октября по 3 ноября |
| II | 04 ноября-27 декабря/04 ноября-25 декабря | |
| III | 8/10 января-20 марта/8/10 января-21 марта | |
| IV | 30 марта-25 мая/30 марта-25 мая |
Первый осенний отдых
С 7 по 13 октября
Второй осенний отдых
С 18 по 24 ноября
Первый зимний отдых
С 28/29 декабря 2019 по 8 января 2020
Второй зимний отдых
С 17 по 24 февраля
С 6 по 12 апреля
С 25/28 мая по 31 августа
Хотя изначально система триместров подразумевала чередование 5-6 недель учебы с 7 днями отдыха, в процесс организации занятий вмешался указ о новогодних каникулах. Из-за этого зимний отдых получается длиннее запланированного, но школьники только рады такому событию.
Исходя из этого становится понятным, что мнимая сокращенная длительность учебного года у детей с триместровой системой организации занятий имеет и свои минусы. Особенно это заметно в последние дни учебного года. Впрочем, иногда и у детей, занимающихся по четвертям, бывает перенос летних каникул на несколько дней. Это происходит только в том случае, если общая длительность учебы была по каким-то причинам изменена.
Другие факторы влияния на длительность учебы
Помимо влияния системы организации обучения в зависимости от триместров или четвертей, на итоговую длительного года в неделях влияет и само руководство школы. Особенно заметно влияние на общую продолжительность занятий в днях, а не в неделях, т.к. директор вправе немного сдвинуть каникулы, добавив или убрав 1-2 дня. Это может привести к разнице и в полных неделях обучения, особенно если директор добавляет дни, чтобы отдых не прерывался одной учебной пятницей. Т.е. в итоге получается полная неделя отдыха, тогда как в другой школе дети могут выйти на занятия уже в четверг.
Также на полную длительность учебного года в неделях оказывает влияние климат региона. В областях с холодными зимами вероятны вынужденные перерывы в занятиях, связанные с сильными морозами. Дополнительно в таких регионах часто бывают общешкольные карантины, вызванные вспышками вирусных заболеваний.
Стоит отметить, что и в теплых регионах возможны карантины из-за высокого уровня заболеваемости. Также существует и отмена занятий в конкретном классе, связанная с тем, что при низком уровне распространения простуды по школе, в данной группе детей присутствует много заболевших.
Нормативы по количеству недель в учебном году
Итоговая продолжительность учебы для детей разных возрастов утверждается на государственном уровне с учетом некой вариативности, разрешенной руководителям образовательных учреждений. В школе с триместровым обучением 32-33 учебных недели. У деток, обучающихся по четвертям, обычно на 1 неделю больше, но это получается из-за наличия в разные периоды года неполных 7-дневок. Т.е. по факту сумма дней получается почти идентичной с триместровыми.
Обе системы укладываются в нормативы, к тому же обычно руководители школ стараются сохранить максимум летних каникул, т.к. по стандартам они должны быть не меньше 2 месяцев, а у современных учеников этот период отдыха достигает более 90 дней. При этом отменить или сильно передвинуть остальные каникулы директор школы не может — менять сроки отдыха можно не более, чем на 14 дней. К тому же есть и минимум дней. Он равняется 30 без учета летнего отдыха.
Узнать сколько недель в учебном 2019-2020 году не так легко, как может показаться на первый взгляд. С одной стороны есть утвержденные нормативы, но существуют и различные факторы, способные повлиять на общую длительность учебного года в какой-то конкретной школе. Поэтому стоит ориентироваться на нормативы и систему организации учебы в своем образовательном учреждении, но не забывать про вероятные карантины, отмену занятий из-за морозов и какие-либо возможные изменения, вызванных другими причинами.
Сколько недель в учебном 2020-2021 году
В начале сентября миллионы учащихся сядут за парты в разных регионах России. Предлагаем разобраться, каким будет рабочий календарь для большинства российских школ и сколько недель ученикам предстоит провести в стенах школы в учебном 2020-2021 году.
Учебный год в России
Хотя для разных стран мира даты начала обучения отличаются, все школы, гимназии и лицеи России начинают занятия в День знаний.
В 2020-2021 учебном году праздник состоится во вторник 1 сентября.
Напомним, что в 2018 и 2019 годах многие образовательные учреждения переносили первый день занятий в связи с тем, что первое число приходилось на выходные дни. В 2020 году переносов не будет и дата 01.09.20 будет единым фиксированным днем начала обучения для всех образовательных заведений страны.
В федеральном законе «Об образовании» оговаривается, что график работы (соотношение рабочего и каникулярного времени) устанавливается уставом образовательного учреждения.
На сегодняшний день в школах страны действуют различные варианты рабочих графиков: с 5-дневной и 6-дневной рабочей неделей, с четвертями или триместрами.
Независимо от выбранного варианта, для всех школ, лицеев и гимназий обязательным является выполнение таких норм:
- Суммарно число каникулярных дней (без учета летнего периода отдыха) должно быть не менее 30.
- Периоды отдыха должны быть не короче 7 дней.
- Летние каникулы не могут быть меньше 2-х месяцев.
График каникул должен быть утвержден еще до начала занятий, чтобы при составлении календарных планов на 2020-2021 учебный год каждый педагог знал, сколько будет рабочих недель и смог правильно спланировать распределение материала. Поэтому в школах еще до 1 сентября могут ответить на вопрос о предполагаемых датах каникул.
Обратите внимание, мы говорим именно о «предполагаемых» датах, так как администрация имеет право вносить коррективы в установленный график работы школы, если возникнет такая необходимость. В реальности чаще всего сдвигают даты осенних и весенних каникул. Это может быть связано с форс-мажорными обстоятельствами, приостановками обрвазовательного процесса из-за высокой заболеваемости детей и другими причинами.
Важно! О любых планируемых переменах в графике работы администрация обязана своевременно уведомить сотрудников и родителей.
Говоря о том, сколько учебных недель будет у ребенка в 2020-2021, необходимо учитывать такие факторы:
Класс | Кол-во недель | Особенности |
1 | 33 | Дополнительные февральские каникулы |
2-11 | 34-37 | Учитываются экзаменационные периоды в 9 и 11 классах Учитываются периоды летней практики Учитываются периоды оздоровления в пришкольных лагерях и экскурсии |
ССУЗ ВУЗ | до 45 | Учитываются периоды сессий и практик |
Перенос осенних каникул
С приходом осенних холодов число инфицированных новой коронавирусной инфекций стало стремительно расти, особенно в больших мегаполисах. С целью сдерживания распространения эпидемии в некоторых регионах было принято решение о переносе осенних каникул и продлении каникулярных периодов. Эпидемиологи считают, что такая мера позволит замедлить темпы распространения COVID-19 на территории России.
Уже известно, какими будут новые даты каникул в таких регионах:
Регион | Даты каникул |
| Москва | 05.10.20 – 18.10.20 |
| Бурятия | 02.11.20 – 14.11.20 |
| Ульяновская обл. | 05.10.20 – 18.10.20 |
| Волгоградская обл. | 19.10.20 – 05.11.20 |
| Санкт-Петербург | 26.10.20 – 08.11.20 |
Важно! Многие регионы не будут изменять структуру учебного года, так как эпидемиологическая обстановка позволяет продолжить процесс обучения в очном формате и провести каникулы в ранее установленные сроки.
Четвертная система обучения
Классическая схема предполагает деление года на 4 четверти (не равные по продолжительности). Соответственно, учащиеся получают и 4 каникулярных периода:
Каникулы | Даты |
Осенние | 19.10.20-25.10.20* |
Зимние | 28.12.20-10.01.21 |
Весенние | 22.03.21-28.03.21* |
Летние | 31.05.21-31.08.21 |
*Даты каникул могут сдвигаться на 1 неделю вперед или назад.
I четверть
Начавшись во вторник 1 сентября, 1-я четверть продлится до пятницы 23 октября либо субботы 24 октября (для 5-дневки и 6-дневки соответственно).
Период будет состоять из 8 рабочих недель, из которых только первая будет не полной.
II четверть
Вторая четверть начнется в понедельник 26 октября и продлится до 25 декабря (пятница) либо 26 декабря (суббота). Первая учебная неделя будет разорванной, так как День народного единства в 2020 году приходится на среду.
Период также будет включать в себя 8 недель, среди которых только одна будет короткой.
III четверть
Первым днем 3-й четверти станет 11 января 2021 года. Традиционно зимний период будет самым длинным и сложным для учащихся, поэтому первоклассникам в феврале будут предоставлены дополнительные каникулы.
Для учеников 2-11 классов четверть будет состоять из 10 недель (при условии, что весенние каникулы пройдут с 26 по 28 марта). Короткими будут сразу две недели благодаря Дню защитника Отечества и 8 Марта.
IV четверть
Последний образовательный блок, захватывающий апрель и май 2021 года, начнется 20.04.21 и закончится последним звонком, который в этом году в большинстве школ России прозвучит 28 мая (пятница), а в образовательных заведениях с 6-дневным графиком работы – 29 мая (суббота).
Подсчитав, сколько рабочих периодов предполагает такой календарь, можно узнать, что среднестатистический четвертной график в 2021 году включает 35 учебных недель, 5 из которых будут неполными. Больше будут учиться выпускники 9-х и 11-х классов, у которых в июне запланированы ОГЭ и ЕГЭ.
Триместровая система
Новая триместровая (модульная) система появилась сравнительно недавно, но уже успела получить как много сторонников, так и немало противников. Стремясь разгрузить школьников, некоторые образовательные заведения переходят на триместры, для которых характерными являются недельные каникулярные периоды после каждых 5-ти учебных недель.
Соответственно, для триместров в 2020-2021 году актуальным будет такой приблизительный календарь каникул.
Каникулы | Даты |
1-е осенние | 05.10.20-11.10.20 |
2-е осенние | 16.11.20-22.11.20 |
Новогодние | 28.12.20-10.01.21 |
Февральские | 15.02.21-21.02.21 |
Весенние | 05.04.21-11.04.21 |
Летние | 26.05.21-31.08.21 |
Важно! Летние каникулы в данном случае начнутся чуть раньше – с 26 мая.
I триместр
В модульной системе первый рабочий период продлится с 1 сентября по 13 или 14 ноября (соответственно пятница или суббота). Триместр будет разделен на два модуля первыми осенними каникулами.
Всего в 1-м триместре предусмотрено 10 трудовых недель, одна из которых будет короткой.
II триместр
Второй триместр начнется в понедельник 23 ноября и продлится до пятницы 12 февраля (для пятидневки) или субботы 13 февраля (для шестидневки).
Во 2-м периоде будет полных 10 рабочих недель, разделенных на два блока зимними каникулами. Напомним, что в этом году зимний отдых составит 14 дней, а первым учебным днем 2021 года станет 11 января.
III триместр
Самым длинным учебным периодом 2020-2021 года в модульной системе будет именно 3-й триместр, который, скорее всего, начнется в среду 24 февраля (если будет утвержден перенос одного из январских выходных на понедельник 22.02.21).
Таким образом, в третьем триместре будет 12 рабочих недель, из которых 4 будут короткими.
Если посчитать количество недель в 2020-2021 учебном году, разбитом на триместры, получим чуть больше 32, что на 3 меньше среднестатистического периода обучения по четвертям.
Также стоит учесть, что при триместровом (модульном) графике каникулы переносят крайне редко, так как это сокращает и так небольшой период учебы, который в среднем длится около 5 недель.
Читайте также:
Комментировать Загрузка…
Заметили опечатку на сайте? Мы будем благодарны вам, если вы выделите ее и нажмете Ctrl + Enter
Сколько учебных недель в 2021–2022: триместры и четверти
Сколько недель в 2021–2022 учебном году определяет календарь, а сколько недель в течение длительности этого года посвящено образовательному процессу — решают в министерстве Образования. Существуют единые нормы для всех образовательных учреждений, которые не должны в своих личных уставах и положениях отходить от обще утвержденных нормативов. В настоящее время допустимо, чтобы каждое образовательное учреждение выпускало собственный устав, по которому задаются нормативы длительности учебного процесса, а также периоды обязательного отдыха для учащихся. Все индивидуально-выпущенные положения никогда не должны отклоняться от утвержденных в министерстве Образования нормативов, именно по этой причине количество учебных недель в школе обязательно должно быть везде равным.
Факторы влияния — формы обучения и длительность каникул
За отдыхом школьников во время учебного года Министерство образования условно приглядывает. Чиновники прямо не указывают школам, когда устраивать каникулы и сколько они должны длиться дней, но регулярно распоряжаются относительно рекомендуемых сроков. Точные границы каникулярного отдыха определяет руководство конкретных образовательных учреждений.
Из-за этого может происходить изменение соотношения учебы и отдыха — один директор добавит к каникулам четверг и пятницу, другой распорядится приступать к занятиям. По факту это получается почти половина учебной недели, что по итогу года приведет к разным данным даже в масштабах соседних школ.
Важно понимать! Стандартная длительность всего учебного года для всех учащихся, за исключением выпускников, всегда укладывается в 39-40 недель. Эта общая протяженность от 1 сентября до конца мая. Показатель количества учебных недель за вычетом каникул сильно отличается от этих 39-40 в меньшую сторону.
Еще значимым влиянием является форма обучения. В последние годы в России распространяется система обучения по триместрам, что серьезно влияет на количество недель отдыха. Классическая система подразумевает иное распределение занятий в течение учебного года, поэтому здесь будет совсем другое число дней отдыха.
Количество учебных недель в школе
Для начала необходимо указать то обстоятельство, что определить точное количество недель для учебы в каждом определенном учебном заведении нельзя. Все дело в том, что все обучающие заведения вправе создавать свой индивидуальный план получения учащимися необходимых знаний. Конечно, все индивидуальные положения и учебные календари не должны отходить от обще утвержденных норм в министерстве Образования. Необходимо отметить и то обстоятельство, что в зависимости от возрастной категории учащихся у них определяются соответствующие периоды длительности обучающего процесса и каникулярного времени.
Учебный календарь четных и нечетных недель 2021–2022 учебного года обязательно включает в себя положение о расчете календарных занятий на определенный учебный год для каждого общеобразовательного учреждения. Именно в таком положении и расписаны все важные сроки, согласно которым учащимся необходимо пройти обучающий процесс. Кроме этого, в подобном календаре указано и время каникул, которое не должно отступать от обще утвержденных норм по общей продолжительности.
В любом учебном учреждении имеется свой индивидуальный Устав, в котором содержится вся важная и необходимая информация, а также план учебного и каникулярного времени.
По утвержденным положениям в течение полного учебного года определена следующая норма учебных недель:
- для первоклассников и учащихся младшей школы — 32 — 33 недели;
- для учащихся средней, а также старшей школы — 34 — 36 недель.
Количество недель при обучении по триместрам
Организация образовательной деятельности в школе по триместрам подразумевает совсем другое количество учебных недель. Если в классическом учебном полугодии занятия делятся на 2 четвертных отрезка, то в такой системе обучения существуют 3 части — триместры.
Исходя из этого у школьников появляются дополнительные каникулы в обоих полугодиях. Дети дважды отдыхают и весной, и осенью. Обучение до каникул составляет приблизительно 1,5 месяца, т. е. 5-6 недель. Соответственно, количество учебных недель сокращается за счет увеличения дней отдыха. При этом общая длительность учебного года в неделях сохраняется, т. к. сроки начала и окончания занятий остаются в тех же интервалах с сентября по конец мая.
При занятиях по триместрам будет столько недель в 2021–2022 учебном году:
- 1 триместр — 5 полных недель, исключая 1 сентября, каникулы с 4 октября;
- 2 триместр — с 14 октября ровно 5 недель, каникулы с 17 ноября;
- 3 триместр — с 25 ноября 4,8-5 недель, каникулы с 25-27 декабря;
- 4 триместр — с 9 января длиной в 5,5 недель, каникулы с 18 февраля;
- 5 триместр — с 25 февраля 6 полных недель, каникулы с 8 апреля;
- 6 триместр — с 15 апреля 6-6,5 недель, каникулы с 25-28 мая.
Самым длинным триместром является последний отрезок учебного года. Если в какой-то школе занятия будут продолжаться 27-28 мая, то длина этого триместра составить 6,5 недель. При классическом окончании учебы 25 числа, триместр будет длиной в 6 полных учебных недель. Хотя из учебного процесса выпадут даты майских праздников и перенесенного на пятницу 10 числа дополнительного выходного дня.
Зная эту информацию, можно легко подсчитать минимум и максимум, определив сколько недель в 2021–2022 учебном году при занятиях по триместрам. Максимальное количество недель — 33 полных, минимальное — 32,3. Разница буквально в 2-3 учебных дня.
Видно, что дети, обучающиеся по системе с триместрами, имеют большее количество отдыха. Пока такая форма организации занятий практикуется не во всех школах — увеличение дней отдыха может повлиять на сдвиг в сроках освоения учебной программы. Те учебные заведения, которые практикуют триместровое построение обучения, должны преподать весь положенный материал в более сжатые сроки. В тоже время учителя отмечают, что преподавать после частых каникул немного сложнее, но информация школьниками осваивается быстрее — дети просто успевают отдохнуть от учебы.
Исходя из всего сказанного, можно понять, что точно сказать сколько недель в 2021–2022 учебном году, нельзя. Вопрос требует уточнения, потому что полный учебный год в календарном плане длится 39-40 недель, обучение по классической системе с вычетом каникул 34-35,5, а при занятиях по триместрам — 32,3-33. Более развернуто можно сказать так — учебный год 2021–2022 содержит от 32,3 недель до 40, в зависимости от формы организации занятий и с учетом каникул или без их включения.
Сколько дней до конца учебного 2021 года
Вопрос «Сколько дней осталось до конца учебного года 2021?» интересует самих учащихся: школьников и студентов. Лето пролетает незаметно, а учебный год кажется бесконечно долгим! Но не меньше, а может, даже больше детей ожидают наступления лета родители! Это мамы и папы, дедушки и бабушки.
Дети, от первоклашек до студентов, во время учебного года перегружены домашними заданиями, многие посещают внеклассные формы обучения, различные спортивные секции, курсы иностранных языков, курсы информатики и программирования, есть даже курсы по развитию интеллекта! Не остаются без внимания и кружки, способствующие развитию творческих талантов ребенка. Повышенная нагрузка сегодняшних школьников – это не только тяжелые ранцы, это информационная и физическая ноша, которая некоторым детям становится иногда непосильной. Этой проблемой обеспокоены педагоги и врачи.
В первую очередь помочь своим чадам стремятся родители. На них ложатся организационные вопросы по планированию времени, распорядка дня, обеспечения всем необходимым для успешной учебы. Проверка домашних заданий, посещение родительских собраний, помощь школе для большинства не являются самым приятным занятием. Достаточно вспомнить только стадию подготовки к началу учебного года. Родители должны контролировать учебную нагрузку самостоятельно, не полагаясь на школу. Ведь здоровье ребенка – это самая большая ценность. Не менее важно следить за режимом питания детей, за количеством времени, отведенного на отдых и полноценный сон. Компьютеризация – настоящий бич современных родителей. Необходимо уберечь зрение своего чада!
Желание узнать, сколько времени осталось до наступления лета, когда же закончится учебный год, становится на этом фоне вполне естественным. Чтобы не было необходимости брать в руки калькулятор, тратить свое бесценное время на точный расчет, мы предлагаем вам удобный калькулятор времени.
Загляните в счетчик, и вы будете знать точное количество дней до окончания учебного года! Убедитесь, насколько это интересно и полезно!
До конца учебного года 2021 осталось:
№ пары | «Туризм», «Гостиничный сервис», «Ресторанный сервис», «Коммерции и строительства» | Общеобразовательная подготовка | ||
Начало занятий | Окончание занятий | Начало занятий | Окончание занятий | |
I пара | 9 часов 00 минут | 10 часов 30 минут | 9 часов 40 минут | 11 часов 10 минут |
II пара | 10 часов 40 минут | 12 часов 10 минут | 11 часов 20 минут | 12 часов 50 минут |
Обеденный перерыв | 12 часов 10 минут | 12 часов 50 минут | 12 часов 50 минут | 13 часов 30 минут |
III пара | 12 часов 50 минут | 14 часов 20 минут | 13 часов 30 минут | 15 часов 00 минут |
IV пара | 14 часов 30 минут | 16 часов 00 минут | 15 часов 10 минут | 16 часов 40 минут |
V пара | 16 часов 10 минут | 17 часов 40 минут | 16 часов 50 минут | 18 часов 20 минут |
Сколько недель в учебном 2021-2022 году
Каникулы и выходные — самое долгожданное время для любого школьника, поэтому многие хотят узнать заранее, каким будет календарь на 2021-2022 учебный год и сколько недель предстоит учиться.
Общая информация
Однако все не так и просто, ведь точных дат начала и окончания школьных каникул нет. Минобрнауки РФ устанавливают только рекомендованный график отдыха, но ближе к самим каникулам их дни могут сдвигаться.
Учебный год в школах всех регионов России, как и всегда, начнётся 1 сентября 2021 года (в среду) и завершится 31 мая 2022 года.
Существует ряд нормативных документов, регулирующих, сколько недель в году школьники должны отдыхать, а сколько учиться, и в учебном периоде 2021-2022 года календари будут подчиняться этим нормам.
Важно! Ежегодно воспитанники должны провести за партой не менее 34-36 недель. Первоклашкам делается небольшая поблажка. Их учебный период продлится 33 недели.
При планировании школьных каникул в 2021 году необходимо соблюдать ряд параметров, которые являются обязательными:
- отдыхать учащиеся начинают с понедельника;
- даты свободного времени можно сдвигать не более чем на две недели;
- летние каникулы длятся не меньше двух месяцев;
- если не учитывать летний отдых, то продолжительность всего свободного времени за год не должна превышать 30 дней.
Однако для каждого региона допустимы свои ограничения. Например, для детей крайнего севера могут объявить «витаминные каникулы». Они приходятся на зимние месяцы, когда погодные условия наиболее суровы. Для того, чтобы узнать более подробную информацию, можете зайти на сайт местного управления образования. Там и прописаны отдельные ограничения и особые правила для Вашего региона.
Учебный график семестровой системы
Наиболее распространена сегодня в России четвертная система, хорошо известная каждому еще с советских времен. Учебный процесс разделен на 4 части (четверти), разделенных короткими периодами отдыха.
Чтобы узнать достоверно, сколько недель предстоит провести за партой школьникам в 2021-2022 учебном году, достаточно взглянуть на календарь каникул для четвертной (семестровой) системы обучения:
- осенние каникулы – с 25 по 31 октября 2021 года;
- зимние (новогодние) каникулы – с 27 декабря 2021 года по 9 января 2022 года включительно;
- весенние каникулы – с 4 по 10 апреля 2022 года;
- летние каникулы – с 26 мая по 31 августа 2022 года
Важно! Представленная информация о каникулах 2021 для школьников приблизительная. Более точные даты можете уточнить у руководителя Вашего образовательного учреждения.
Есть приятная новость для первоклашек и учеников коррекционных школ! Предстоящий год им подарит дополнительные каникулы с 14 по 20 февраля 2022 года. Эта передышка поможет младшим классам избежать сильных нагрузок в свой первый учебный год.
Учебный график триместровой системы
Сегодня все больше образовательных учреждений пытаются переходить на семестровый метод обучения. Тем самым уже со школьной скамьи педагогический состав готовит учащегося к вузовскому режиму посещения. На протяжении учебного года дети учатся 5-6 недель, а потом получают неделю свободных дней. Исключением являются Новогодние праздники, где ребятам предоставляют две недели беззаботного времени.
Для учеников этой системы школьные каникулы 2021 распланированы следующим образом:
- 1-е осенние 04 октября 2021 – 10 октября 2021
- 2-е осенние 15 ноября 2021 – 21 ноября 2021
- Новогодние 27 декабря 2021 – 9 января 2022
- Февральские 14 февраля 2022 – 20 февраля 2022
- Весенние 4 апреля 2022 – 10 апреля 2022
- Летние 26 мая 2022 – 31 августа 2022
Возможные изменения
Руководство обучающего учреждения может составлять индивидуальный план каникул. Но четко соблюдать основные требования законодательства. И пытаться оптимально спланировать образовательный процесс. Грамотное планирование отдыха позволит добиться максимальных результатов в учебе. Каникулы 2021 для школьников не станут исключением. Ребенок должен полноценно отдохнуть и с новыми силами приняться за обучение.
Важно! Законодательство не запрещает директору сдвигать даты отдыха учеников на две недели назад или вперед. Решение остается за руководством учебного заведения.
Возникают особые случаи, когда требуется сместить каникулы на больший срок. Это может коснуться классической и модульной системы обучения. Но если появится такая необходимость, то она согласовывается с местным управлением образования. Подобная ситуация может возникнуть по причине отставания в программе, ведь учёба может прерваться из-за карантина и неблагоприятных погодных условий, что нарушит режим обучения.
Читайте также:
обязательных школьных дней по штатам 2021
В Соединенных Штатах дети обычно начинают школу в детском саду и остаются там до тех пор, пока не закончат среднюю школу. В течение каждого учебного года во всех штатах должны быть обязательные учебные дни для государственных школ, чтобы у учителей было достаточно времени для обучения своих учеников требуемой учебной программе.
штатов с обязательными днями
В настоящее время в 29 штатах и округе Колумбия 180 учебных дней в течение учебного года. Некоторые из этих регионов также могут гибко учитывать эти дни на основе определенных критериев, определяемых советом по образованию в каждом штате.Например, 9 из 29 штатов и регионов позволяют школьным округам выбирать, как они хотят вести учебный год. Они могут работать круглый год, соблюдая минимальное количество часов в учебном году или 180 дней. Если округа решат соответствовать требованиям, основанным на минимальном количестве часов, то необходимое количество часов может варьироваться в зависимости от количества учебного времени, необходимого для каждого класса. Те штаты, у которых есть этот выбор:
В семи штатах в школах требуется от 170 до 178 учебных дней в учебном году.Эти состояния и требуемые для них дни:
Четыре штата устанавливают свои собственные критерии количества обязательных учебных дней. Число может быть больше 180 дней или меньше 170 дней:
- Колорадо: 160 дней
- Канзас:
- 186 дней (детский сад — 11 класс)
- 181 день (12 класс)
- Миннесота:
- 165 дней (детский сад — 11 класс)
- Миссури:
- 174 дня (5-дневные недели)
- 142 дня (4-дневные недели)
Состояния без обязательных дней
В других штатах учебный год основывается на минимальном количестве учебных часов, требуемом округом.Эти часы устанавливаются для каждого класса в зависимости от количества времени, необходимого учащимся для полного прохождения учебной программы. В семи штатах введены обязательные учебные часы вместо обязательных учебных дней. Эти состояния и их требуемые часы:
- Делавэр:
- 1060 часов (детский сад — 11 класс)
- 1032 часа (12 класс)
- Монтана:
- 360 часов (детский сад на полдня)
- 720 часов (детский сад полного дня и 1-3 классы)
- 1080 часов (4-11 классы)
- 1050 часов (12 класс)
- Небраска:
- 400 часов (детский сад)
- 1032 часов (1-8 классы)
- 1080 часов (9-12 классы)
- Нью-Мексико:
- 450 часов (детский сад на полдня)
- 990 часов (детский сад полного дня и 1-6 классы)
- 1080 часов (7-12 классы)
- Орегон:
- 450 часов (детский сад на полдня)
- 900 часов (детский сад полного дня и 1-8 классы)
- 990 часов (9-11 классы)
- 966 часов (12 класс)
- Техас:
- Висконсин:
- 437 часов (детский сад)
- 1050 часов (1-6 классы)
- 1137 часов (7–12 классы)
В трех штатах нет обязательных учебных дней и обязательных учебных часов.Вместо этого школьный округ помогает им решить, сколько дней или часов каждая школа должна использовать в качестве учебного времени. Что происходит, так это то, что округ решает, в какой день школы открываются и заканчиваются. Затем они соответственно определят ежедневное школьное время. Единственное ограничение — они должны идти в школу не раньше августа и заканчивать школу не позднее июня. Эти три состояния:
Количество дней в учебном году по штатам 2021
Учебный год или учебный год — это период времени, который школы используют для измерения количества времени обучения.Учебный год, как правило, означает количество времени, которое учащиеся должны проводить в классе в год.
В Соединенных Штатах в школе обычно бывают зимние каникулы на рождественские каникулы и Новый год, а также недельные весенние каникулы в марте или апреле. Кроме того, самый длинный перерыв в году — это летний перерыв, который обычно длится около 12 недель, начиная с конца мая или конца июня до конца августа или после Дня труда в сентябре. Перерывы в учебном году имеют множество последствий для округа, например, повышение цен на проезд и проживание, а также изменение уровня преступности.
Школьные годы в США обычно составляют от 160 до 180 дней в зависимости от штата. Сюда не входят праздники, такие как День Благодарения, перерывы или выходные. В штатах, где зимой выпадает снег, часто учитываются дни, когда школа может закрыться из-за ненастной погоды. Кроме того, в некоторых округах есть учебные дни для учителей, в которых они могут участвовать, и выходной для учителей, который может быть запланирован дважды или трижды в течение учебного года.
Минимальное количество дней в учебном году по штату
В каждом штате есть определенное количество дней и часов, необходимых для каждого учебного года.Ниже приведены минимальные требуемые дни и часы для каждого штата, установленные Комиссией по образованию штатов. Государства, в которых есть часы в году и дни в году, требуют и того, и другого, если не указано иное. Есть много исключений из обязательного учебного времени, которые могут не быть указаны в списке.
- 180 дней
- 1080 часов
- Округа имеют возможность соблюдать минимальное количество часов в году или минимальное количество дней в году.
- 180 дней
- Оценка К-3: 740 часов
- 4–12 классы: 900 часов
- Округа имеют возможность соблюдать либо минимально необходимое количество часов в году, либо минимальное количество дней в году.
- 180 дней
- Детский сад на полдня: 356 часов
- 1–3 классы: 712 часов
- 4–6 классы: 890 часов
- 7–8 классы: 1000 часов
- 9–12 классы: 720 часов
- Часы без обеда и перерыва для классов K-8.
- Учащиеся 9–12 классов должны изучать как минимум 4 предмета.
- 178 дней
- Включает минимум 10 дней (60 часов) повышения квалификации / без отрыва от работы и минимум 2 дня для конференций родителей / учителей.
- 180 дней
- Детский сад: 600 часов
- 1–3 классы: 840 часов
- 4–8 классы: 900 часов
- 9–12 классы: 1080 часов
- Чартерные школы и отдельные округа имеют 175 обязательных дней.
- Государственная специфика времени обучения в минутах
- 160 дней
- Детский сад на полдня: 435 часов
- 1–3 классы: 870 часов
- 4–8 классы: 968 часов
- 9–12 классы: 1,056
- Без учета конференций родителей с учителями и программ повышения квалификации сотрудников.
- 180 дней
- Детский сад на полдня: 450 часов
- Дневной К-12: 900 часов
- Классы К-11: 1060 часов
- 12 класс: 1032 часа
Округ Колумбия
- 180 дней
- Класс К-3: 720 часов
- 4–12 классы: 900 часов
- Округа имеют возможность соблюдать минимальное количество часов в году или минимальное количество дней в году.
- 180 дней
- 1080 часов
- Не применяется к чартерным или многодорожечным школам.
- дней не включают дни повышения квалификации и другие дни, не связанные с обучением.
- Районный вариант на количество необходимых дней
- Детский сад: 450 часов
- 1–3 классы: 810 часов
- 4–8 классы: 900 часов
- 9–12 классы: 990 часов
- Требуемые часы включают до 22 часов для повышения квалификации персонала, но не включают перерывы, обеды и переходные периоды.
- 180 дней
- Включает до 4 дней повышения квалификации.
- 180 дней
- 1080 часов
- Округа имеют возможность соблюдать минимальное количество часов в году или минимальное количество дней в году.
- Классы К-11: 186 дней
- 12 классы: 181 дней
- Детский сад: 465 часов
- 1–11 классы: 1116 часов
- 12 классы: 1086 часов
- Округа имеют возможность соблюдать минимальное количество часов в году или минимальное количество дней в году.
- 170 дней
- 1062 часов У
- округов есть 185-дневный календарь, который включает 170 учебных дней и 4 дня для повышения квалификации.
- 177 дней
- 1062 часов
- Луизиана указывает время обучения в минутах.
- Округа имеют возможность соблюдать минимальное количество часов в году или дней в году.
- Старшеклассникам 12 класса разрешается досрочное увольнение на срок до 10 учебных дней.
- 175 дней
- Учащимся 12 класса может быть сокращен год до 170 дней.
- 180 дней
- 1080 часов (1170 для государственных средних школ)
- Школы должны работать не менее 180 дней в году, но учебное время измеряется часами.
- Детский сад: 425 часов
- 1–5 классы: 900 часов
- 6–12 классы: 990 часов
- Часы не включают обед, перемены, промежуточные периоды, аудиторию, периоды дополнительного обучения, а также время, потраченное на получение школьных услуг или участие в дополнительных школьных программах.
- 1-11 классы: 165 дней
- Детский сад на полдня: 425 часов
- Детский сад полного дня: 850 часов
- 1–6 классы: 935 часов
- 7–12 классы: 1020 часов
- 5-дневная неделя: 174 дня
- 4-х дневная неделя: 142 дня
- Детский сад: 522 часа
- 1–12 классы: 1044 часа
- Детский сад на полдня: 360 часов
- Полный рабочий день К-3: 720 часов
- 4–12 классы: 1080 часов
- Выпускники: 1050 часов
- Включает дополнительные 3 дня для обучения и повышения квалификации.
- Детский сад: 400 часов
- 1–8 классы: 1032 часа
- 9–12 классы; 1080 часов
- 180 дней
- Май включает до 5 дней для повышения квалификации с одобрения руководителя общественного обучения.
- 180 дней
- Детский сад: 450 часов
- Начальные школы: 945 часов
- Средние и старшие школы: 990 часов
- Округа имеют возможность соблюдать минимальное количество часов в году или дней в году.
- У старшеклассников может быть сокращен год до 5 дней или 30 часов.
- Детский сад на полдня: 450 часов
- Полный рабочий день K-6: 990 часов
- 7–12 классы: 1080 часов
- 33 часа дневной программы детского сада и 22 часа 1-6 классов могут быть использованы для домашних визитов учителя или родительских собраний.
- 12 часов 7–12 классов можно использовать для консультаций с родителями или для встреч родителей с учителями.
- 185 дней
- 1,025 часов
- Округа имеют возможность соблюдать минимальное количество часов в году или дней в году.
- 175 дней
- В 182-дневном календаре для обучения требуется 175 дней, не менее 2 дней необходимо использовать для профессионального развития, и не более 2 дней можно использовать для собраний родителей и учителей.
- Любой измененный учебный год должен включать не менее 951,5 часов для классов K-8 и 1038 часов для 9-12 классов.
- Районный вариант на минимум дней.
- Детский сад на полдня: 455 часов
- Полный рабочий день К-6: 910 часов
- 7–12 классы: 1 001 час
- 180 дней
- 1080 часов
- Округа имеют возможность соблюдать минимальное количество часов в году или дней в году.
- часов включает до 30 часов, используемых для профессиональных встреч, и 6 часов в семестр для встреч родителей с учителями.
- Детский сад на полдня: 450 часов
- Полный рабочий день К-8: 900 часов
- 9–11 классы: 990 часов
- 12 класс: 966 часов
- Часы включают перерыв для классов К-3.
- часов включает до 30 часов, используемых для профессиональных встреч, и 6 часов в семестр для встреч родителей с учителями.
- 180 дней
- Детский сад: 450 часов
- 1-8 класс: 900 часов
- 9–12 классы: 990 часов
- Округа имеют возможность соблюдать минимальное количество часов в году или дней в году.
- 180 дней
- 1080 часов
- Округа имеют возможность соблюдать минимальное количество часов в году или дней в году.
- 180 дней
- 3 дня необходимо использовать для повышения квалификации; на подготовку к открытию школы можно использовать не более 2 дней; и 5 дней необходимо использовать для планирования учителей, учебных планов и родительских конференций, всего 190 дней.
- Минимум дней — районный вариант.
- Детский сад: 437,5 часов
- 1–5 классы: 875 часов
- 6–12 классы: 962,5 часов
- Часы включают антракты для 1-5 классов, но не включают антракты для решеток 6-12.
- Школьные советы могут освобождать выпускников до конца учебного года.
- 180 дней
- Плюс 5 дней без отрыва от производства и 1 день для родительских собраний.
- 1,260 часов.
- Часы включают антракты и перерывы.
- Состояние указывает время обучения в минутах.
- 180 дней
- Детский сад: 450 часов
- 1 класс: 810 часов
- 1–12 классы: 990 Требование
- дней включает собрания родителей и учителей или конференции колледжей и карьеры до 16 человек.5 часов или 3 полных школьных дня.
- 175 дней
- Плюс не менее 5 дней обучения учителей без отрыва от производства.
- 180 дней
- Детский сад: 540 часов
- 1–12 классы: 990 часов
- Округа имеют возможность соблюдать минимальное количество часов в году или минимальное количество дней в году.
- 180 дней
- Классы К-8: 1000 часов
- 9–12 классы: 1080 часов
- Детский сад: 437 часов
- 1–6 классы: 1050 часов
- 7–12 классы: 1137 часов
- 175 дней
- Детский сад: 450 часов
- Элементарно: 900 часов
- Средний / Средний: 1050 часов
- Среднее: 1100 часов
Сколько школьных недель в году?
В США обычно 35–36 недель в учебном году (это основано на 5-дневной учебной неделе) и 175–180 дней в году.Однако это требование зависит от штата, округа, класса и типа школы (например, устав или общественная).
Фактические недели в учебном году
Из-за того, что занятия проводятся только несколько дней из некоторых недель (и закрываются школы), фактическое количество недель в году, которое охватывает учебный семестр, отличается.
Например, в округе Южной Флориды 20/21 учебный год с 19 августа по 9 июня, что охватывает 43 недели из 52 недель в полном году .Тем не менее, 4 полных недели и 31 день в общей сложности закрыты из-за праздников и дней планирования учителей. В общей сложности школы открыты 39 недель, всего 180 учебных дней.
Сколько учебных дней в году?
По данным Национального центра статистики образования (NCES), обычно составляет от 160 до 185 учебных дней в году, в среднем 175–180 дней. Опять же, это число колеблется в зависимости от штата, округа и т. Д. Некоторые школы также имеют возможность соблюдать минимальное количество учебных часов в учебном семестре вместо дней.
Если снова воспользоваться школой Южной Флориды, то семестр охватывал 211 рабочих дней с 19 августа 2020 года по 9 июня 2021 года. Из этих дней школа закрыта 31 из них, оставив 180 учебных дней.
С другой стороны, в Хьюстоне, штат Техас, учебный семестр рассчитан на 40 недель в году и открыт для 36 из них. Он начнется 8 сентября 2020 года и завершится 11 июня 2020 года, в общей сложности 199 рабочих дней. С учетом 28 дней каникул и планирования учителей, школьный семестр в Хьюстоне составляет всего 171 день учебного времени.
Обязательные школьные дни по штату
На этой диаграмме показаны требования к школьному дню в 2020 году в различных штатах на основе данных Комиссии по образованию штатов.
| Штат | Минимальное количество дней в учебном году | ||
|---|---|---|---|
| Алабама | 180 дней | ||
| Аляска | 180 дней | Аризона 178 дней | |
| Калифорния | 175-180 дней | ||
| Колорадо | 160 дней | ||
| Коннектикут | 180 дней | ||
| Делавэр | 86 Требование только для aa | 180 дней | |
| Флорида | 180 дней | ||
| Джорджия | 180 дней | ||
| Гавайи | 180 дней | ||
| Idaho | — Варианты 185 дней | ||
| Индиана | 9059 7 180 дней|||
| Айова | 180 дней | ||
| Канзас | 1-11 классы: 186 дней 12 класс: 181 день | ||
| Кентукки | 170 дней | ||
| Мэн | 180 дней | ||
| Мэриленд | 180 дней | ||
| Массачусетс | 180 дней | ||
| Мичиган | 180 дней | ||
| Миссисипи | 180 дней | ||
| Миссури | Только потребность в часах | ||
| Монтана | Зависит от округа | ||
| Небраска | 905 905 905 905 905 905 905 905 905 905 180 дней | ||
| Нью-Гэмпшир | 180 дней | Нью-Джерси | 180 дней |
| Нью-Мексико | Только часы | ||
| Нью-Йорк | 180 дней | ||
| Северная Каролина | 185 дней | 1 905akota 905akota Только 905akota 905akota потребность в часах | |
| Огайо | Зависит от округа | ||
| Оклахома | 180 дней | ||
| Орегон | Только потребность в часах | ||
| Остров Пенсильвании | 180 дней | ||
| Южная Каролина | 180 дней | ||
| Южная Дакота | Зависит от округа | ||
| Теннесси | 180 дней | ||
| 905 905 905 часов | Юта180 дней | ||
| 175 дней | |||
| Вирджиния | 180 дней | ||
| Вашингтон | 180 дней | ||
| Западная Вирджиния | 180 дней | ||
| 175 дней |
Заключение
В итоге в учебном году в среднем 35–36 недель, 175–180 дней и около 9 месяцев.
Исходя из этого среднего значения 180 дней, мы проводим в школе 2340 дней за всю жизнь в классах K-12; это 6,4 года!
Время обучения и действие 80 Исключений
24 П.С. §15-1504
Дата выпуска : 1 сентября 1997 г.
Дата проверки : 19 марта 2009 г., 2 января 2008 г., 1 июля 2001 г.
Цель
В этом BEC излагаются требования к учебному времени и процесс запроса закона 80 исключения.
Основные требования
Все государственные школы должны быть открыты каждый учебный год в течение не менее ста восьмидесяти (180) учебных дней для учеников. Количество учебных часов в учебном году должно быть не менее 450 для дошкольных учреждений неполного дня и детских садов, 900 часов для дошкольных учреждений, подготовительных классов и начальных классов и 990 для средних школ. Исключения из требования в отношении 180 дней обучения или ежедневных учебных часов могут быть сделаны на основании Раздела 1504 с поправками, внесенными Законом 80 от 1969 года.
Ни одна школа не должна оставаться открытой в любую субботу для целей обычного обучения, за исключением тех случаев, когда понедельник определен советом директоров школы в качестве еженедельного выходного дня (что требует, чтобы эта школа была запланирована со вторника по субботу на весь учебный семестр) .
22 Па. Кодекс §11.27 предоставляет учащимся выпускных классов до трех дней для подготовки к выпуску под наблюдением сертифицированных работников школы. Министр образования определил, что дни выпускной практики должны быть запланированы в течение 60 календарных дней после церемонии открытия, и что выпускная практика может быть запланирована на обычный учебный день или в субботу.Поскольку в субботу нельзя проводить никакие другие учебные мероприятия, только часы выпускной практики могут считаться учебным временем ученика.
Регламент Государственного совета по образованию, глава 11, раздел 11.2 «Учебный день» определяет учебное время для учеников как время в течение учебного дня, посвященное обучению и учебным мероприятиям, которые являются неотъемлемой частью школьной программы под руководством сертифицированных школьных работников. В целях определения того, может ли какое-либо мероприятие, отличное от учебной программы, проводимое в школьные часы, учитываться как учебные часы вместо обычного обучения, Департамент определил следующее:
Мероприятия, которые могут быть засчитаны как учебное время ученика
- Услуги по персоналу для учащихся, такие как услуги по консультированию и консультированию, психологические услуги, услуги по патологии речи и аудиологии, а также услуги по охране здоровья учеников, проводимые в школьные часы,
- Вступительные упражнения, включая кружки в дошкольных учреждениях и детских садах, классные занятия, под присмотром учебные залы и время, когда учащиеся завтракают во время регулярных аудиторных занятий или во время аудиторных занятий,
- Собрания, клубы, студенческие советы и аналогичные мероприятия, проводимые в школьные часы,
- Образовательные поездки в школу, группу или класс, на которые допуск не взимается с учащихся или родителей при наличии сертификата сертифицированный школьный служащий,
- Гражданская оборона, противопожарные и другие аналогичные учения,
- Ориентировочные занятия в дошкольных учреждениях и детских садах, время для перекуса и игры, если они являются неотъемлемой частью учебной программы дошкольного образования и детского сада, если они проходят под руководством сертифицированного учителя и используются для обучения студентов.(Примечание: время «перерыва», проводимое с теми же параметрами, что и перерыв в начальной школе, не считается учебным временем),
- Для учеников выпускных классов — до трех дней для подготовки к выпускному в течение 60 дней после церемонии открытия под наблюдением сертифицированные школьные сотрудники. Подготовка к выпускным может проводиться по субботам, а
- Досрочное увольнение и задержка открытия из-за ненастной погоды.
Мероприятия, которые нельзя засчитывать как учебное время ученика
- Перерыв на обед.Однако сделано исключение для:
- учащихся специального образования, которые определены как инвалиды средней и тяжелой степени, если их индивидуальная образовательная программа (IEP) включает обучение социальным и двигательным навыкам, связанным с занятиями во время приема пищи, такими как использование столовых приборов; и
- учеников Pre-K, если обед является неотъемлемой частью учебной программы Pre-K, проводится под руководством сертифицированного учителя и используется для обучения учеников,
- Перерыв и время для выхода из класса в класс,
- Раннее увольнение или задержка открытия по причинам, не связанным с плохой погодой,
- Собрания учителей, посвященные рутинным вопросам, таким как ведение документации и другие подобные мероприятия,
- Перевозка учеников; например, время, потраченное на транспортировку студентов в местное профессионально-техническое училище,
- Празднование, пикники, охота, рыбалка или сбор урожая,
- Любая деятельность, за вход в которую взимается плата за учащихся или родителей, и
- Просмотр или изучение материалов это имеет своей целью сбыт коммерческих продуктов.
Раздел 1504 с поправками, внесенными Законом 80 1969 года, уполномочивает министра образования делать исключение из 180-дневного требования или ежедневного расписания, «когда, по его мнению, этого требует достойная образовательная программа». Требование о минимальном количестве учебных часов в учебном году должно быть выполнено. В целях утверждения исключений по Закону 80 для сокращенного учебного года или сокращенного учебного дня Департамент образования определил следующее:
Мероприятия, которые могут быть одобрены в соответствии с исключением Закона 80
- Собрания родителей и учителей,
- Планирование и разработка учебных программ,
- Стратегическое планирование,
- Программы без отрыва от производства, связанные с новыми предметами или видами деятельности, оказывающими влияние на образовательную программу,
- Увольнение в начале учебного года части учащихся детских садов, пока они учатся. ориентационная программа проводится для остальной части группы воспитанников детских садов текущего года,
- Управление оценки Программы содействия профессиональному развитию и
- Оценка дипломных проектов.
Запросы на одобрение исключения по Закону 80 следует подавать, заполнив форму PDE-4085 «Запрос на исключение по Разделу 1504 (Закон 80)». Местные профессионально-технические училища должны заполнить форму PDE-4085A «Запрос на исключение по Разделу 1504 (Закон 80) — AVTS». Промежуточные подразделения должны заполнить форму PDE-4085I «Запрос на исключение по Разделу 1504 (Закон 80) — МЕ». Процедура запроса разрешения следующая:
- Предлагаемый запрос должен быть одобрен местным школьным советом.Форма должна быть заполнена и отправлена в электронном виде в системе базы данных дочернего учета (CAD).
- Запрос должен включать дату каждого запрошенного исключения.
- Запрос должен включать причину каждого запрошенного исключения.
Не существует ограничений на количество исключений по Закону 80, которые могут быть запрошены, при условии, что соблюдаются минимальные учебные часы для учебного года. Запросы на одобрение Акта 80 следует подавать до даты действия Акта 80; однако утверждения Закона 80 будут рассматриваться на предмет утверждения, если они поданы до 31 июля после окончания учебного года.
Сертификат не может быть использован в случае потери времени из-за ненастной погоды, механических сбоев или сбоев питания или по другим причинам, не предусмотренным школьными законами. В случае, если непредвиденные обстоятельства требуют переноса учебного года и школьный округ, региональное профессионально-техническое училище или промежуточное подразделение решает не выполнять свое утверждение Закона 80, количество необходимых учебных дней возвращается к 180 дням или 180 дням за вычетом количество использованных утверждений по Закону 80 на полный рабочий день.
Утверждение не будет предоставлено для Закона 80 дней, когда учителя прекращали работу.Кроме того, любой закон 80 дней, утвержденный департаментом (кроме утвержденных в качестве досрочного увольнения), в том числе уже имевший место, будет аннулирован при инициировании прекращения работы.
Ссылки
Устав Пардона
24 P.S. §5-503
24 P.S. §15-1501
24 P.S. §15-1502
24 P.S. §15-1503
24 P.S. §15-1504
Постановления Государственного совета по образованию
22 Па. Кодекс § 11.1
22 Па. Кодекс § 11.2
22 Па. Кодекс § 11.3
Контактное лицо бюро / офиса
Отдел данных и администрирования субсидий
Бюджетное и налоговое управление
Департамент образования Пенсильвании
333 Market Street
Harrisburg, PA 17126-0333
Телефон: 717.787.5423
Прекращение работы :
Управление школьного обслуживания
Управление начального и среднего образования
Департамент образования Пенсильвании
333 Market Street
Harrisburg, PA 17126-0333
Телефон: 717.787.4860
Факс: 717.214.4389
Раздел 20-A, §4801: Школьные дни
§4801. Школьные дни
Следующие положения применяются к школьным дням. [PL 1981, c. 693, §§5, 8 (НОВОЕ)]
1. Число. Школьная административная единица должна обеспечивать содержание всех своих школ не менее 180 дней в году.На обучение должно быть отведено не менее 175 дней. При соблюдении требования о 180-дневном учебном году не более 5 дней может быть использовано для повышения квалификации учителей, административных собраний, родительских собраний, дней учета и аналогичных мероприятий.
А. Комиссар может сократить или отменить минимальное количество дней, необходимое для подачи заявления школьным советом.Комиссар может санкционировать замену эквивалентного количества часов днями в течение ограниченного периода времени по заявлению школьного совета. Заявление должно быть подтверждено письменно с указанием причин запроса. [PL 2009, c. 87, §1 (AMD).]
А-1. [PL 1993, c.349, §45 (RP).]
Б. Несмотря на любой другой раздел устава, школьные комитеты с одобрения уполномоченного могут принимать или изменять правила, необходимые для продления учебного года на местном уровне. Комиссар может внести соответствующие корректировки, не превышающие допустимую субсидию, для обеспечения справедливого и равноправного режима при распределении государственной помощи. [PL 1981, c.693, §§5, 8 (НОВОЕ)]
С. Независимо от этого подраздела, комиссар должен обнародовать правило, предусматривающее, что местные школьные подразделения могут разрешать учащимся средней школы закончить учебу за 5 учебных дней до обычного окончания учебного года. [PL 1985, c. 624 (НОВЫЙ).]
Д.Школьное административное подразделение, работающее в соответствии с планом, утвержденным комиссаром, может предусмотреть использование до 5 из 175 учебных дней, требуемых в соответствии с настоящим разделом, для проверки поступающих первокурсников с целью выявления детей с ограниченными возможностями и учащиеся, которым грозит неуспеваемость в школе, как того требует закон штата или федеральный закон. [PL 2005, c. 662, Pt.A, §10 (AMD).]
Э. [PL 2013, c. 506, §10 (RP).]
Ф. Школьная административная единица, действующая в соответствии с планом, утвержденным комиссаром, может продлить учебный день на один час до 25 дней в учебном году. Несмотря на требуемое количество учебных дней в соответствии с настоящим подразделом, 5 продлений на один час могут считаться одним дополнительным учебным днем.Школьная административная единица может с одобрения комиссара в соответствии с правилами, принятыми в соответствии с настоящим подразделом, вводить продленные дни в соответствии с настоящим параграфом только с целью восполнения школьных дней, пропущенных из-за погодных условий или закрытия в чрезвычайных ситуациях. Школьная административная единица может разработать другие способы восполнения школьных дней, пропущенных из-за погодных условий или закрытия школы в чрезвычайных ситуациях, не включенных в этот параграф, при условии, что они включены в план, утвержденный комиссаром. [PL 2019, c. 105, §1 (AMD).]
[PL 2019, c. 105, §1 (AMD).]2. Равные условия. Школьная административная единица должна управлять всеми своими школами таким образом, чтобы их регулярные ежегодные сессии были как можно более равными по продолжительности.
[PL 1981, c.693, §§5, 8 (НОВОЕ).] 2-А. Областные школьные календари; план; правила. Чтобы иметь право на государственную субсидию, каждая школьная административная единица и частная школа, утвержденные для целей обучения, должны работать с дочерними единицами, как определено в разделе 8301-A, подраздел 1, в своем центре карьеры и технического образования или школьных административных единицах в своей карьере и региону технического образования разработать и утвердить региональный школьный календарь, который согласовывает школьные календари отправляющих школ со школьными календарями программ профессионального и технического образования в регионе.План регионального школьного календаря должен соответствовать следующим требованиям.А. Не может быть более 5 учебных дней, когда один или несколько школьных календарей административных единиц школы, связанных с центром профессионального и технического образования, или один или несколько школьных календарей административных единиц школы в рамках профессионального и технического образования. региона не приведены в соответствие с региональным школьным календарем. [PL 2011, c. 686, §2 (AMD).]
Б. Когда центры профессионального и технического образования или регионы пересекаются, должны быть общие календари для каждой из школ в этих пересекающихся сферах. [PL 2011, c. 686, §2 (AMD).]
С.Полномочия по утверждению регионального школьного календаря должны находиться в пределах школьных советов местных школьных административных единиц. [PL 2003, c. 617, §1 (НОВОЕ).]
Д. В региональных школьных календарях округа Аростук могут быть положения об исключении количества различающихся дней для сбора урожая сельскохозяйственных культур. [PL 2011, c. 686, §2 (AMD).]
D-1. Комиссар, в соответствии с правилами, принятыми в соответствии с этим подразделом, может разрешить региональные школьные календари, которые не соответствуют параграфу A, если комиссар определит, что все школьные административные единицы в регионе имеют планы и будут реализовывать эти планы для обеспечения соблюдения параграфа F. , несмотря на разные календарные дни. [PL 2011, c. 686, §2 (НОВОЕ).]
Э. Планы региональных школьных календарей, которые соответствуют этому подразделу, должны быть утверждены и внедрены в срок до 2013-2014 учебного года. [PL 2011, c. 686, §2 (AMD).]
Ф.Всем студентам профессионального и технического образования должен быть предоставлен доступ к программам профессионального и технического образования в течение всего учебного времени, необходимого для этих программ в соответствии с правилами факультета. [PL 2011, c. 686, §2 (НОВОЕ).]
Уполномоченный принимает правила, устанавливающие требования к региональным школьным календарям. Правила, принятые в соответствии с этим подразделом, являются основными правилами в соответствии с разделом 5, глава 375, подраздел 2-A. [PL 2011, c. 686, §2 (AMD).]3. Несоблюдение. Административная единица школы, которая не соблюдает этот раздел, может не получать субсидию штата, пока она не обеспечит соблюдение в будущем.
[PL 1981, c.693, §§5, 8 (НОВОЕ).] РАЗДЕЛ ИСТОРИЯPL 1981, г. 693, §§5,8 (НОВОЕ). PL 1985, c. 624 (драм). PL 1989, c. 128 (драм). PL 1991, c. 121, §A4 (AMD). PL 1991, c. 622, §DD2 (AMD). PL 1993, c. 349, §45 (AMD). PL 2003, c. 617, §1 (AMD). PL 2005, c. 662, §A10 (AMD). PL 2009, c. 87, §1 (AMD). PL 2011, c. 686, §2 (AMD). PL 2013, г. 506, §10 (AMD). PL 2015, c. 60, §1 (AMD). PL 2019, г. 105, §1 (AMD).
дополнительных дней в учебном году | Агентство по образованию штата Техас
В июне 2019 года после принятия законопроекта № 3 86-м законодательным собранием штата Техас было добавлено финансирование на полдня по формуле для школьных систем, которые добавляют до 30 учебных дней в любую из их начальных школ, начиная с 2020-2021 учебного года. .Эта инициатива называется «Дополнительные дни учебного года» (ADSY). Финансирование ADSY доступно университетским городкам, которые соответствуют нижеприведенным требованиям.
Кампусы, имеющие право на финансирование ADSY, должны:
- Пройти не менее одного класса в рамках классов PreK-5 класс
- Иметь академический календарь кампуса, включающий не менее 180 учебных дней
- Иметь академический календарь кампуса, включающий не менее 75 600 учебных минут, не считая отказов от повышения квалификации персонала
- Добавьте до 30 дополнительных учебных дней в дополнение к 180 учебным дням в обычном академическом календаре
- Сделать так, чтобы сертифицированный учитель провел не менее двух часов обучения в установленные ADSY дни
- Включите дни ADSY отдельно от обычных учебных календарных дней (например,g., дни ADSY не могут проводиться во второй части обычного учебного дня)
Дополнительную информацию о внедрении ADSY можно найти в ADSY HB 3 из 30 записей веб-семинара ниже и в ответах на часто задаваемые вопросы по ADSY. Язык устава можно найти по этой ссылке: TEC Sec. 48.0051.
Почему ADSY?
ADSY решает проблему потери учебы в летнее время, которая может сильно повлиять на учащихся из малообеспеченных семей. Было показано, что кумулятивное воздействие потери в летнем обучении создает разрыв до трех классов для учащихся с низким доходом к пятому классу.
Исследование, проведенное RAND, показало, что влияние потери знаний в летнее время можно устранить, если академическое обучение предлагается в течение трех-четырех часов в день в течение пяти-шести недель. Кроме того, сравнивая студентов в США с учащимися стран с лучшими показателями на экзамене PISA, мы видим, что во многих из этих стран летние каникулы короче, и во всех больше учебных дней в году (до 47 дополнительных дней в таких странах, как Юг). Корея). Это говорит о том, что увеличение количества учебных дней приводит к академической успеваемости, однако ранее не было дополнительного финансирования для продления учебного года в Техасе до принятия HB 3.
Варианты реализации ADSY
TEA определила три потенциальных направления для тех округов, которые хотят внедрить ADSY.
- Вариант 1 — Добровольное летнее обучение : Кампусы придерживаются традиционного 180-дневного календаря и имеют до 30 дней для дополнительных занятий для целевой группы учащихся, например, летнего обогащения.
- Вариант 2 — Межсессионный календарь : Кампусы проводят регулярный календарь из 180 дней, разбитых на весь год, с периодическими перерывами для целенаправленной коррекции с подмножеством студентов.
- Вариант 3 — Перепланировка на весь год : В кампусах проводится обновленный 210-дневный календарь и изменяются ежедневные расписания, чтобы сократить время обучения, чтобы его можно было распределить на дополнительные дни и увеличить время для планирования и отдыха студентов.
Как мне получить доход от ADSY?
LEA, заинтересованные в использовании средств ADSY, должны следовать приведенной ниже таблице.
| Реализация |
|
| Отчетность |
|
| Движение денежных средств |
|
* Примечание: финансирование ADSY доступно после даты начала действия закона 1 сентября 2020 года.
Программа планирования и реализации ADSY — Программа дополнительных грантов
Все LEA могут получить доступ к финансированию по формуле ADSY, как описано выше.Программа планирования и выполнения ADSY — это дополнительная программа грантов, которая предлагает поддержку в планировании и исполнении для заинтересованных районов. Нет необходимости участвовать в Программе планирования и исполнения ADSY, чтобы получить прибыль от фондов формулы ADSY.
Программа ADSY Planning and Execution Programme поддерживает LEA в планировании, разработке программ и управлении изменениями, необходимых для эффективного добавления учебных дней в школьный календарь. Участвующие школьные округа и чартерные школы с открытым набором участвуют в годичном процессе планирования с обучающимся сообществом и утвержденными поставщиками технической помощи перед внедрением ADSY.
В первом цикле TEA приняла две группы районов для программы планирования. Две когорты:
Когорта добровольного летнего обучения : LEA, реализующие высококачественную программу летнего обучения, аналогичную Варианту 1, в одном или нескольких кампусах. LEA цикла 1 включают в себя подготовительную академию посла, Bartlett ISD, школу Betty M Condra, East Central ISD, Grand Prairie ISD, Greenville ISD, государственные школы IDEA и Snyder ISD.
Изменение дизайна на весь год Когорта : правоохранительные органы планируют полностью изменить дизайн учебного дня, аналогичный варианту 3, в одном или нескольких кампусах.LEA цикла 1 включают Aldine ISD, Alief ISD, Crowley ISD, Pawnee ISD, Raymondville ISD, San Marcos ISD, Southside ISD и Spring ISD.
Почему дети ходят в школу 180 дней в год? — Новое представление об образовании
Education Reimagined и 180 Studio продолжили серию видеороликов, исследующих «почему» традиционного образования. В этой серии рассказывается о том, почему мы группируем детей по возрасту, способствуем запоминанию, а не более глубокому обучению, используем уровни обучения в качестве индикаторов «продвижения вверх» и ограничиваем обучение четырьмя стенами классных комнат.В дополнение к каждому видео наш вице-президент, д-р Улькка Джоши Хансен, рассказывает об исследованиях и истории «почему» американских образовательных традиций и предлагает всем нам изучить возможность чего-то нового.
Летние каникулы — культовая тема классических американских фильмов с участием детей и подростков. После утомительного посещения школы в течение 9-10 месяцев летние каникулы — это время для молодых людей участвовать в приключениях, веселье и обучении, которые случаются, когда взрослые оставляют их наедине с собой.
Вы когда-нибудь задумывались, как это закончилось?
Почему наши дети посещают школу 180 дней в году? Почему каждый учебный год разделен длинными летними каникулами, которые, как теперь опасаются исследователи, приводят к «потере знаний»? Существует множество теорий, но история не подтверждает ни одной из них. Фактически, история подсказывает нам, что кроме отсутствия кондиционера, для такого расписания нет никаких веских причин. Так почему бы нам не изменить это?
Как мы попали на 180 дней?
На заре американского государственного образования школы функционировали как библиотеки: уроки проводились бесплатно, и дети посещали их только тогда, когда это было удобно.Обязанности дома и на ферме были на первом месте; школа заняла второе место. По мере индустриализации и увеличения числа фабрик дети стали рассматриваться как дешевая и эффективная форма труда, что еще больше отодвинуло школу от списка приоритетов. По всем этим причинам в 1890 году средний ребенок ходил в школу только 86 дней в году.
Если бы не реформатор системы образования Гораций Манн и не усилившееся давление со стороны учителей, родителей и церковных групп с целью ограничения детского труда, государственное образование могло бы остаться высшим образованием на десятилетия вперед.В 1852 году Манн ввел в действие закон об обязательном посещении школы в Массачусетсе, и к 1918 году остальная часть страны последовала его примеру, увеличив среднюю посещаемость до 120 дней. Достаточно шокирующе, только в 1938 году Конгресс принял Закон о справедливом труде и стандартах (FLSA), который официально установил минимальный возраст для трудоустройства на уровне 16 лет для большинства профессий.
Поскольку американское трудовое законодательство изменилось, и детский труд был объявлен вне закона, дети получили возможность более регулярно посещать школу. К 1974 году средняя посещаемость школы составляла до 160 дней, а с годами в разных штатах предписывалось от 170 до 185 учебных дней в году.
Мотивы, стоящие за этой 180-дневной целью и обязательным образованием в более широком смысле, являются предметом обсуждения. Гораций Манн утверждал: «Образование… помимо всех других приспособлений человеческого происхождения, является великим уравнителем условий жизни людей — балансиром социальной машины… Это лучше, чем обезоруживать бедных от их враждебности по отношению к богатым; это предотвращает бедность ». Хотя Манн, кажется, называет доступное образование для масс моральным императивом, исторические данные свидетельствуют о менее героических рассуждениях, включая желание ассимилировать иммигрантское население и молодежь в целом в доминирующую культуру США.
Помимо непривлекательной мотивации Манна, более конкретные причины поставить под сомнение нашу ориентацию на количество дней, в течение которых дети ходят в школу, основаны на том, что мы узнаем о человеческом развитии и науке об обучении.
Что наука говорит нам о нашей 180-дневной традиции?
Независимо от времени посещения, многие страны (например, Германия и Финляндия) превосходят США по успеваемости и общему здоровью и благополучию молодежи. Самая разительная разница, по-видимому, заключается не в учебном времени, а в самой структуре обучения.
немецких школьника посещают школу 240 дней в году, но академическая работа проводится только по утрам. После обеда есть спорт, клубы и занятия, такие как искусство и музыка, которые американские школы считают внеклассными или специальными; последние обычно сокращались в течение последнего десятилетия, чтобы уделять больше времени основным преподавателям. В Германии старшие дети могут выбирать между более традиционным академическим курсом или профессиональным профессиональным курсом. Это дает детям, которые лучше учатся, «делая» возможность учиться через ученичество.
Напротив, Финляндия, как и США, имеет около 190 учебных дней в году. Но в Финляндии дети даже не идут в школу, пока им не исполнится семь лет.
Почему? Потому что Финляндия строит свою систему образования на принципах, которые сейчас подтверждаются наукой о развитии и обучении: маленькие дети учатся не лучше, сидя в школе — они учатся, играя и находясь в мире. То есть, даже когда они начинают посещать формальную школу, финские ученики не приходят до 9 утра и заканчивают к 15 часам, и в эти шесть часов встроено больше перерывов и перерывов, чем в обычной учебной среде в США.
Даже если нас интересовало только улучшение успеваемости, становится ясно, что общее благополучие ребенка является необходимым условием для этого. И если количество часов и дней, которые дети проводят в школе, не является движущим фактором ни для благополучия, ни для успеваемости, то это, похоже, переменная, которую мы должны рассматривать как гораздо менее приоритетную для общей трансформации образования.
Изучение критических навыков и предрасположенностей не происходит в классах
Вот что мы знаем: нынешняя система образования была построена на наборе ошибочных предположений о том, как и где обучение может происходить лучше всего и наиболее эффективно.
Без науки, которая бы нам руководила, нам приходилось полагаться на «интуицию».
Молодые люди рассматривались как пустые сосуды, которые необходимо наполнить знаниями, необходимыми им для жизни. Взрослые знали это. Итак, система была разработана для того, чтобы взрослые могли эффективно передавать знания молодым людям. Действительно ли это происходит на самом деле, остается под вопросом и становится все более неактуальным, потому что мы знаем, что передача знаний больше может быть целью нашей системы образования.
По некоторым оценкам, количество знаний в мире удваивается каждые 12 месяцев. Ожидается, что с развитием технологий и искусственного интеллекта (ИИ) этот показатель будет удваиваться каждые 12 часов. Более того, с ИИ, способным собирать, хранить, сортировать и анализировать информацию гораздо эффективнее, чем люди, знание вещей больше не является конкурентным преимуществом людей.
Отчет за отчетом — от Всемирного банка, McKinsey и правительств по всему миру — делают один и тот же вывод.Чтобы преуспеть в технологически продвинутом будущем, людям необходимо развить новый набор навыков и предрасположенностей. Им нужно знать себя и понимать, как они хотят жить в этом мире.
Ничего из этого не развивается, сидя в классе и слушая учителей. Растущий сдвиг в государственном образовании в сторону проектного и более активного подхода к обучению показывает, что мы это знаем.
Молодые люди с большей вероятностью разовьют такие навыки, как решение проблем, сотрудничество, сочувствие и способность адаптироваться, когда они занимаются сложными проблемами реального мира.
У них, скорее всего, разовьется чувство общности, принадлежности и идентичности, когда они будут погружены в свои сообщества.
И они, скорее всего, разовьют чувство того, кто они есть — свои сильные стороны, проблемы и стремления — когда у них будет шанс испытать богатство и возможности, которыми на самом деле обладает мир.
Почему же тогда мы придумываем проекты, сценарии и тематические исследования, чтобы молодые люди могли взаимодействовать с ними в стенах школы? Давайте позволим им проводить время в мире — в реальных условиях, где они могут приобретать знания, развивать навыки и развивать склонности, которые станут их основой для непрерывного обучения.
Сосредоточение внимания на днях, а не на обучении мешает нам думать иначе
Мы постоянно говорим, что хотим помочь развивать учащихся на протяжении всей жизни. Тем не менее, сосредотачиваясь на количестве дней, которые учащиеся проводят в школе, мы укрепляем идею о том, что обучение происходит только в школе.
Если мы заботимся об обучении, давайте спросим себя: где и когда происходит обучение? Обучение происходит везде и постоянно. Уловка состоит в том, чтобы осознавать происходящее обучение.
Мои сыновья занимаются спортом.Они научились нести ответственность, следить за временем, чтобы вовремя тренироваться, как слушать и принимать отзывы от тренеров и как эффективно общаться со своими товарищами по команде.
Во время праздников моя семья пошла на праздничный рынок, на котором были представлены десятки предприятий, основанных молодыми предпринимателями. Каждый предприниматель посетил летний лагерь в банке Young Americans Bank в Денвере, где они научились превращать хобби в бизнес-предложение, анализируя свой местный рынок.Они разработали бизнес-планы, подавали заявки и брали небольшие кредиты, а теперь ведут собственный бизнес (в некоторых случаях с партнерами). Некоторые из них жертвуют часть своей прибыли местным благотворительным организациям, потому что узнали о корпоративной социальной ответственности.
В сельской местности Колорадо сотни молодых людей занимаются 4-H и выращивают животных для участия в шоу. Они узнают о бизнесе, биологии, составлении бюджета и организации.
В нашей нынешней системе образования нет. из этого «засчитываются» в счет успеваемости.Нам необходимо серьезно потратить время на разработку новых систем, структур и политик, которые позволят молодым людям продемонстрировать и получить признание всего, что они изучают, во всех местах, где они учатся.
Общество заботится о том, чтобы люди могли что-то делать, а не о том, где и как они этому научились.
Представьте, что было бы возможно, если бы наша система образования была сосредоточена на обучении, а не на количестве дней в учебном году.
