Школьный этап всероссийской олимпиады школьников по английскому языку 9 класс: Всероссийская олимпиада по английскому языку, задания

Содержание

Школьный этап «Всероссийская олимпиада школьников»


Уважаемые лицеисты!

Школьный этап ВсОШ в онлайн-формате пройдет на технологической платформе Образовательного центра «Сириус» по предметам физика, математика, биология, информатика, химия, астрономия. Школьники – участники олимпиады получат индивидуальные ключи доступа в тестирующую систему через свои образовательные организации. Вход в тестирующую систему по ссылке sochisirius.ru. Регламент проведения олимпиады опубликован на сайте sochisirius.ru

Приказ главы администрации Советского района г. Н. Новгорода «Об организации участия учащихся ОУ района в апробации проведения школьного этапа Олимпиады в онлайнформате на платформе Образовательного центра «Сириус»» Приказ №53-по от 16.09.2020
Согласие на обработку персональных данных

Внимание! Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по экологии, английскому языку, литературе, обществознанию, географии, русскому языку, истории, физкультуре, технологии, ОБЖ проводятся на платформе

Яндекс. Контест по заданиям, разработанным городской предметно-методической комиссией, в сроки, установленные департаментом образования администрации города Нижнего Новгорода. Коды для входа на олимпиаду находятся у классных руководителей.

Телефон горячей линии по вопросам организации Всероссийской олимпиады школьников

Линии работают с 10:00 до 16:00

  • заместитель директора Бакулина Галина Степановна (89202554430 )

График проведения школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам в 2020-2021 уч.г. в дистанционном формате в МАОУ «Лицей № 28 имени академика Б.А.Королева»

Физика

Классы: 7-11 классы
Даты и время проведения: 1 октября 08:00 – 1 октября 20:00
Продолжительность тура: 7-8 классы — 90 минут, 9 классы — 120 минут, 10-11 классы — 150 минут

Биология

Классы: 5-11 классы
Даты и время проведения: 5-6 классы: 13 октября 08:00 – 15 октября 20:00, 7-11 классы: 13 октябр 08:00 – 13 октября 20:00
Продолжительность тура: 120 минут

Астрономия

Классы 5-11 классы
Даты и время проведения: 5-6 классы: 15 октября 08:00 – 17 октября 20:00, 7-11 классы: 15 октября 08:00 – 15 октября 20:00
Продолжительность тура: 5-7 классы — 45 минут, 8-9 классы — 60 минут, 10-11 классы — 90 минут

Математика

Классы: 4-11 классы
Даты и время проведения: 4-6 классы: 22 октября 08:00 – 24 октября 20:00, 7-8 классы: 21 октября 08:00 – 21 октября 20:00, 9-11 классы: 20 октября08:00 – 20 октября 20:00
Продолжительность тура: утверждается

Химия

Классы: 7-11 классы

Даты и время проведения: 27 октября 08:00 – 27 октября 20:00
Продолжительность тура: утверждается

Информатика

Классы: 5-11 классы
Даты и время проведения: 5-6 классы: 30 октября 08:00 – 1 ноября 20:00, 7-11 классы: 30 октября 08:00 – 30 октября 20:00
Продолжительность тура: 5-6 классы — 45 минут, 7-11 классы — 120 минут

Всероссийская олимпиада школьников, ГБОУ Школа № 1498, Москва

В 2021/22 учебном году олимпиада проводится по 24 предметам.

Всероссийская олимпиада школьников проводится в четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный, заключительный.

Школьный этап проходит для учащихся 5 — 11 классов, в муниципальном этапе задания рассчитаны на учеников 7 — 11 классов, а в региональном и заключительном этапах участвуют школьники 9 — 11 классов.

Материалы прошлых лет (задания и решения) рекомендуется использовать для подготовки к олимпиаде.

 

Сроки проведения предметных олимпиад школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам в ГБОУ Школа № 1498 в 2020-2021 учебном году

График проведения школьного тура

Всероссийской олимпиады школьников

Предмет Классы Даты проведения
(время проведения с 9:00 первого дня до 20:00 последнего)
Предварительные результаты
Французский язык 7-11 10 сентября 17 сентября
5-6 10-12 сентября
Основы безопасности жизнедеятельности 7-11 15 сентября 22 сентября
5-6 15-17 сентября
Английский язык 9-11 16 сентября 25 сентября
7-8
17 сентября
5-6 18-20 сентября
Экология 7-11 21 сентября 28 сентября
5-6 21-23 сентября
Русский язык
 
7-11 22 сентября 30 сентября
4-6 23-25 сентября
Физика 7-11 24 сентября 1 октября
Биология 7-11 25 сентября 2 октября
5-6 25-27 сентября
Физическая культура 7-11 28 сентября 5 октября
5-6 28-30 сентября
Обществознание 7-11 30 сентября   8 октября
5-6 1-3 октября
Астрономия 7-11 2 октября 9 октября
5-6 2-4 октября
Немецкий язык 7-11 2 октября 9 октября
5-6 2-4 октября
История 7-11 12 октября 19 октября
5-6 12-14 октября
Технология 7-11 13 октября 20 октября
5-6
13-15 октября
Итальянский язык 7-11 13 октября 20 октября
5-6 13-15 октября
Литература 7-11 14 октября 22 октября
5-6 15-17 октября
География 7-11 16 октября 23 октября
5-6 16-18 октября
Право 7-11 19 октября 26 октября
5-6 19-21 октября
Математика 4-6 21-23 октября 30 октября
7-8 22 октября
9-11 23 октября
Экономика 7-11 26 октября 2 ноября
Китайский язык 7-11 26 октября 2 ноября
5-6 26-28 октября
Химия 7-11 27 октября 3 ноября
Испанский язык 7-11 27 октября 3 ноября
5-6 27-29 октября
Искусство (МХК) 7-11 28 октября 4 ноября
Информатика и ИКТ 7-11 29 октября уточняется
5-6 29-31 октября

 

Актуальная информация по Всероссийской олимпиаде школьников

Всю актуальную информацию по проведению Всероссийской олимпиады школьников можно узнать официальном сайте http://vos.olimpiada.ru

 

Будущие олимпийцы свой путь начинают со школьного этапа, который стартует 13 сентября. Любой школьник 4-11-х классов может на добровольной основе принять участие в школьном этапе ВсОШ и далее двигаться по олимпийскому лифту с учетом своих результатов и правил отбора на следующий этап

подробнее

обновлено: 03.09.2021

Завершился региональный этап всероссийской олимпиады школьников 2020/2021

подробнее

обновлено:

11.03.2021

Напоминаем график проведения Муниципального этапа Всероссийской олимпиады учащихся на декабрь 2020 г.

подробнее

обновлено: 07.12.2020

Продолжается школьный этап всероссийской олимпиады школьников!

подробнее

обновлено: 18.09.2020

Опубликован приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 604 от 12 ноября 2019 года. Документ утверждает сроки проведения регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2020 году.

подробнее

обновлено: 09.01.2020

Поздравляем победителей и призеров городского этапа Всероссийской олимпиады школьников и Московской олимпиады школьников!

подробнее

обновлено: 05.06.2018

Призеры и победители школьного и муниципального этапов

подробнее

обновлено: 19.01.2018

Уважаемые ученики школы и их родители! Информируем вас о возможности просмотра лекций онлайн, которые помогут в подготовке к олимпиадам.

подробнее

обновлено: 14.12.2017

Стартует школьный этап Всероссийской олимпиады школьников в городе Москве в 2017/18 учебном году. подробнее

обновлено: 26.11.2017

Управление по делам образования администрации Кыштымского городского округа

17 сентября 2021
Елена Трошина

Всероссийская олимпиада школьников – массовое ежегодное мероприятие по работе с одаренными школьниками в системе российского образования. Это система охватывает 24 предметные олимпиады для обучающихся государственных, муниципальных и негосударственных образовательных организаций, которые реализуют образовательные программы основного общего и среднего общего образования.

Олимпиада проводится в течение учебного года с сентября по май в установленные сроки и включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Заключительный этап проводится в субъектах Российской Федерации, отобранных на основании заявок.

Победители и призеры заключительного этапа получают диплом, дающий право поступления при наличии аттестата без экзаменов в любой университет Российской Федерации по профилю олимпиады и награждаются специальной премией Правительства Российской Федерации.

Плата за участие в олимпиаде не взимается.

Школьный этап всероссийской олимпиады школьников в Кыштымском городском округе начнется с олимпиады по истории 22 сентября 2021 года.

Основная цель школьного этапа-популяризация научных знаний, привлечение детей и молодежи к олимпиадному движению.

В этом году впервые школьный этап по шести предметам (астрономия, биология, информатика, математика, физика, химия) пройдет в онлайн-формате в единые для всех обучающихся Челябинской области сроки на платформе «Сириус.Курсы» Образовательного Центра «Сириус». Ознакомиться с требованиями к проведению олимпиады в онлайн-режиме можно здесь https://siriusolymp.ru/rules

График проведения школьного этапа

16 ноября 2020
Елена Трошина

Протоколы проведения в 2020-2021 учебном году муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников и работы победителей и призёров (неактивная ссылка означает, что документ ещё не сформирован):

Подробнее…

Состоялось торжественное открытие заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по английскому языку

18.04.2021

Интеллектуальное соревнование пройдет в регионе с 18 по 25 апреля. Местом проведения станет школа Зеленоградска.

Всего в олимпиаде примут участие более 260 учащихся 9-11 классов из 78 субъектов РФ, победившие в региональных этапах и набравшие необходимое количество баллов.

Церемония открытия прошла в дистанционном формате. Гостей поприветствовал губернатор Калининградской области Антон Алиханов.

«Олимпиада по английскому языку собрала в Калининградской области сильнейших и самых ярких школьников. Убеждён, что вы, ребята, будете соревноваться честно, проявите свои лучшие качества, покажете самые высокие результаты. Верьте в себя и стремитесь к тому, чтобы самореализоваться и заниматься делом, которое вам по душе. Уверен, что члены жюри проявят высокое мастерство, профессионализм и мудрость. И это, несомненно, будет способствовать достижению ребятами заветной цели», — обратился к участникам заключительного этапа ВсОШ глава региона.

Напутственные слова произнесли также директор Департамента государственной политики и управления в сфере общего образования Министерства Просвещения РФ Евгений Семченко, заместитель председателя Правительства Калининградской области Илья Баринов, ректор БФУ им. И. Канта Александр Фёдоров, директор Института образования БФУ им. И Канта Анна Бударина, председатель центральной предметно-методической комиссии заключительного этапа ВсОШ по английскому языку Юлия Курасовская и председатель жюри Татьяна Симонян.

Полная версия трансляции торжественного открытия доступна по ссылке.

Первый тур олимпиады начнется в понедельник, 19 апреля. С программой можно ознакомиться здесь.

В этом году заключительный этап всероссийской олимпиады школьников проходит в 15 регионах. Калининградскую область по различным предметам представляют 43 учащихся. Двое ребят уже стали призерами олимпиад по химии и экономике. Это старшеклассники из гимназии №32: Артем Скоркин (экономика) и Даниил Холманских (химия).

Обладатели дипломов победителей и призеров заключительного этапа ВсОШ смогут поступить в любой вуз страны без экзаменов на направления, соответствующие профилю олимпиады.

Отметим, что регион не в первый раз принимает заключительные этапы Всероссийской олимпиады. Так, в 2017 году в гимназии №40 имени Ю.А. Гагарина Калининграда прошли итоговые этапы интеллектуальных соревнований по немецкому языку и математике. А в 2019 — по литературе.

Для справки:

Всероссийская олимпиада — самое массовое мероприятие для учащихся. Она занимает лидирующие позиции по количеству участников не только в России, но и во всём мире, и охватывает 24 общеобразовательных предмета. Всего в заключительном этапе примут участие около семи тысяч школьников, по итогам которого примерно 250 ребят станут победителями. Состязание включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный.


Школьный портал

Всероссийская олимпиада школьников 2019-2020 уч.год

Региональный этап (9 призеров и   1 победитель)

Английский язык

Громова Мария 9 класс призер

Литература

Жигунова Наталья 11 класс победитель

Панченко Алиса 9  класс призер

Астрономия

Смирнов Владимир 9 класс призер

Физика 

Коростелев Никита 8 класс призер

Русский  язык

Колотилина Анна 9  класс призер

Громова Мария 9 класс призер

Биология

Колотилина Анна 9  класс призер

Угрюмов Вячеслав 10 класс призер

Никифорова Мария 10 класс призер

Городской этап (43 призера и 9 победителей)

Астрономия

Коростелев Никита 8 класс победитель

Смирнов Владимир 9 класс победитель

Крутов Денис 7 класс призер

Пушкарев Дмитрий 8 класс призер

История

Сальников Даниил 11 класс победитель

Родионов Никита 10 класс призер

Право

Леонова Елизавета 9 класс призер

Бычкова Оксана 11 класс призер

Русский язык

Смазнов Павел 7 класс призер

Ким Марина 9 класс призер

Громова Мария 9 класс призер

Колотилина Анна 9 класс призер

Кузнецова Ксения 10 класс призер

Целуковская Екатерина 10 класс призер

Математика

Коростелев Никита 8 класс призер

Леонова Елизавета 9 класс призер

География

Кузнецов Алексей 11 класс призер

Физика 

Коростелев Никита 8 класс победитель

Шарапов Егор 8 класс призер

Ким Марина 9 класс призер

Ананьев Ярослав 11 класс призер

Обществознание

Громова Мария 9 класс призер

Иванова Юлия 10 класс призер

Зайцев Захар 10 класс призер

Вишняков Федор 11 класс призер

Федина Анастасия 11 класс призер

Волкова Дарья 11 класс призер

 

Экономика

Коростелев Никита 8 класс призер

Химия

Целуковская Екатерина 10 класс победитель

Артеков Андрей 8 класс призер

Шарапов Егор 8 класс призер

Английский язык

Шарапов Егор 8 класс призер

Басова Мария 8 класс призер

Газарян Анна 8 класс призер

Горячев Александр 9 класс призер

Громова Мария 9 класс призер

Филиппова Полина 9 класс призер

Балагура Александр 10 класс призер

Иванова Юлия 10 класс призер

Голикова Кира 10 класс призер

Исмагилова Анна 11 класс призер

Ростовцева Софья 11 класс призер

Биология

Чемпоеш Валерия 8 класс призер

Колотилина Анна 9  класс призер

Ларкин Анатолий 10 класс призер

Угрюмов Вячеслав 10 класс призер

Горбачева Эвелина 10 класс призер

Камалетдинова Лилия 11 класс призер

Литература

Жигунова Наталья 11 класс победитель

Панченко Алиса 9 класс победитель

Голикова Кира 10 класс победитель

Смазнов Павел 7 класс победитель

Ремезова Надежда 10 класс призер

Школьный этап ВОШ 2019-2020 учебный год

Всероссийская олимпиада школьников 2018-2019 уч.год

Региональный этап ( 5 призеров и  3 победителя)

Физика 

Коростелев Никита 7 класс победитель

Астрономия

Колчеганов Вадим 11 класс призер

Химия

Колчеганов Вадим 11 класс победитель

Биология

Щепетов Максим 9 класс победитель

Угрюмов Вячеслав 9 класс призер

Никифорова Мария 9 класс призер

Обществознание

Шишлова Анна 11 класс призер

Английский язык

Блохинова Екатерина 11 класс призер

Городской этап (32 призера и 8 победителей)

Астрономия

Колчеганов Вадим 11 класс призер

Право

Сафронова Валерия 11 класс призер

Русский язык

Колотилина Анна 8 класс призер

Голикова Кира 9 класс призер

Математика

Коростелев Никита 7 класс победитель

Пушкарев Дмитрий 7 класс призер

Пухнавцев Артем 7 класс призер

Щетинина Елена 11 класс призер

География

Коростелев Никита 7 класс призер

Физика 

Коростелев Никита 7 класс победитель

Пухнавцев Артем 7 класс призер

Силин Глеб 11 класс призер

Обществознание

Иванова Юлия 9 класс призер

Волкова Дарья 10 класс призер

Шишлова Анна 11 класс призер

Ведерникова Алина 11 класс призер

Скугарева Александра 11 класс призер

Немецкий язык

Громова Мария 8 класс призер

Экономика

Коростелев Никита 7 класс победитель

Новикова Жанна 7 класс призер

Химия

Ким Марина 8 класс призер

Колотилина Анна 8 класс победитель

Колчеганов Вадим 11 класс победитель

Английский язык

Горячев Александр 8 класс призер

Колотилина Анна 8 класс призер

Кузнецова Ксения 8 класс призер

Иванова Юлия 9 класс призер

Блохинова Екатерина 11 класс призер

Искусство

Блохинова Екатерина 11 класс призер

Биология

Ким Марина 8 класс призер

Щепетов Максим 9 класс победитель

Ларкин Анатолий 9 класс призер

Угрюмов Вячеслав 9 класс призер

Никифорова Мария 9 класс призер

Соболева Мария 10 класс призер

Колчеганов Вадим 11 класс призер

Потемичева Ирина 11 класс призер

Новицкая Мария 11 класс призер

Литература

Жигунова Наталья 10 класс победитель

Панченко Алиса 8 класс победитель

Всероссийская олимпиада школьников 2017-2018 уч.год

Региональный этап (5 призеров и 1 победитель)

Игнатьев Дмитрий 11 класс — призер по литературе, призер по русскому языку, призер по английскому языку

Колчеганов Вадим 10 класс победитель по химии и призер по астрономии

Щетинина Елена 10 класс призер по английскому языку 

Городской этап (25 призеров и 3 победителя)

Избирательное право 

Сальников Даниил 9 класс призер

Бычкова Оксана 9 класс призер

Сафронова Валерия 10 класс призер

Обществознание

Волкова Дарья 9 класс призер

Игнатьев Дмитрий 11 класс призер

Бутылкина Анна 11 класс призер

Рыков  Егор 11 класс призер

Носков Илья 11 класс призер

Жигунова Наталья 9 класс 7 место

Силин Глеб 10 класс 10 место

Математика

Леонова Елизавета 7 класс призер

Шепотина Екатерина 7 класс 9 место

Петелина Ирина 11 класс 9  место

Английский язык

Щетинина Елена 10 класс призер

Голикова Кира 8 класс призер

Физика

Колчеганов Вадим 10 класс 8 место

Щетинина Елена 10 класс 4 место

Горячев Александр 7 класс 9 место

Стукалов Дмитрий 11 класс 9 место

Биология

Медведева Анна 11 класс призер

Экология

Глебова Алина 10 класс призер

Химия

Колчеганов Вадим 10 класс победитель

Астрономия

Колчеганов Вадим 10 класс победитель

История

Виноградов Даниил 10 класс призер

Филиппова Полина 7 класс призер

Технология

Синицына Анна 8 класс 8 место

Информатика

Стукалов Дмитрий 11 класс призер

Литература

Кузнецова Ксения 8 класс 6 место

Панченко Алиса 7 класс победитель

Филиппченкова Анастасия 10 класс призер

Карк Виола 11 класс призер

Русский язык

Горячев Александр 7 класс призер

Колотилина Анна 7 класс призер

Шинкина Мария 7 класс призер

Сафронова Валерия 10 класс призер

Карк Виола 11 класс призер

Волкова Дарья 9 класс 7 место

Целуковская Екатерина 8 класс 4 место

Право

Рыков Егор 11 класс призер

Кулагин Николай 11 класс призер

Основы избирательного законодательства

Школьный этап 2017-2018

Всероссийская олимпиада школьников 2016-2017 уч.год

Региональный этап

Игнатьев Дмитрий 10 класс — победитель по литературе, призер по русскому языку, призер по английскому языку

Пикалева Екатерина 9 класс — призер по литературе

Коршунова Дарья 11 класс — призер по русскому языку

Набиева Аделия 11 класс — призер по английскому языку

Буторина Ксения 11 класс — призеры по обществу

Городской этап (38 призеров и 8 победителей)

Астрономия

Колчеганов Вадим 9 класс призер

Яковленко Михаил 11 класс призер

Обществознание

Волкова Дарья 8 класс призер

Щетинина Елена 9 класс победитель

Пикалева Екатерина 9 класс призер

Игнатьев Дмитрий 10 класс призер

Буторина Ксения 11 класс победитель

Математика

Целуковская Екатерина 7 класс победитель

Буторин Илья 11 класс призер

Стукалов Дмитрий 10 класс 6 место

Щетинина Елена 9 класс 7 место

Биология

Кузнецова Ксения 7 класс призер

Малер Татьяна 7 класс призер

Изотова Полина 7 класс призер

Медведева Анна 10 класс призер

Фурсова Алена 10 класс призер

Английский язык

Иванова Юлия 7 класс призер

Никифорова Мария 7 класс призер

Щетинина Елена 9 класс призер

Орлова Ольга 10 класс победитель

Игнатьев Дмитрий 10 класс призер

Коршунова Дарья 11 класс победитель

Травникова Софья 11 класс призер

Физика

Волкова Дарья 8 класс призер

Яковленко Михаил 11 класс призер

Круглова Екатерина 11 класс призер

Прокопкин Сергей 11 класс призер

Химия

Плужникова Екатерина 8 класс 4 место

Колчеганов Вадим 9 класс 2 место

Силин Глеб 9 класс 5 место

Бабуркин Никита 11 класс призер

География 

Попов Егор 10 класс 8 место

История

Виноградов Даниил 9 класс 3 место

Буторина Ксения 11 класс призер

Литература

Юдина Полина 8 класс 8 место

Пикалева Екатерина 9 класс победитель

Игнатьев Дмитрий 10 класс победитель

Петрушина Ольга 11 класс призер

Физкультура

Савинова Софья 7 класс призер

Камалетдинова Лилия 8 класс 5 место

Матюрева Виолетта 9 класс призер

Русский язык

Плужникова Екатерина 8 класс призер

Волкова Дарья 8 класс призер

Щетинина Елена 9 класс 9 место

Игнатьев Дмитрий 10 класс призер

Карк Виола 10 класс призер

Буторина Ксения 11 класс призер

Коршунова Дарья 11 класс призер

Петрушина Ольга 11 класс призер

ОБЖ

Нефедова Дарья 8 класс 8 место

МХК

Петрушина Ольга 11 класс 2 место

Право

Шишлова Анна 9 класс призер

Щетинина Елена 9 класс призер

Бутылкина Анна 10 класс 8 место

Котлярова Милена 11 класс 6 место

Буторина Ксения 11 класс призер

Основы избирательного законодательства

​Ведерникова Алина 9 класс призер

Буторина Ксения 11 класс победитель

Кондратьева Кристина 11 класс призер

Буторин Илья 11 класс призер

Школьный этап 2016-2017

Всероссийская олимпиада школьников 2015-2016 уч.год

Региональный этап

Кузнецова Валерия 11 класс — призер немецкий язык

Игнатьев Дмитрий 9 класс — призер  русский язык

Буторина Ксения, Буторин Илья  10 класс — призеры  избирательное право 

Городской этап 2015-2016 (21 призер и 12 победителей)

Школьный этап 2015-2016

Всероссийская олимпиада школьников 2014-2015 уч.год

Всероссийская олимпиада 

Тополев Владислав 9 класс — призер астрономия

Межрегиональная олимпиада 

Дронова Анастасия 11 класс — 2 место избирательное право

Региональный этап

Тополев Владислав 9 класс — победитель астрономия, призер математика и физика

Алиева Элина 10 класс — призер английский язык 

Чеканова Ольга 10 класс — призер русский язык

Буторина Ксения 9класс — призер право

 

Всероссийская олимпиада школьников 2013-2014 уч.год

Региональный этап

Мелентьев Иван 11 класс призер история

Зуев Глеб 11 класс призер литература

Избирательное право:

Дронова Анастасия 10 класс 2 место

Белова Арина 10 класс 3 место

 

(12 призеров и 7 победителей)

 

Всероссийская олимпиада школьников 2012-2013 уч.год

Межрегиональная олимпиада

Дронова Анастасия 9 класс  победитель

Региональный этап

 

Кобанова Анастасия 11 класс призер право

Аркуша Андрей 11 класс призер право

Мелентьев Иван 10 класс призер история

Зуев Глеб 10 класс призер литература

Избирательное право:

Дронова Анастасия 9 класс 1 место

Белова Арина 9 класс 2 место

Рудакова Светлана 9 класс 4 место

 

 

Всероссийская олимпиада школьников результаты до 2012 уч.год

 

Региональные олимпиады до 2011 года

Городской этап

 

 

Ошибка #404 — Официальный сайт администрации города Нижнего Новгорода

Навигация по сайту

  • Муниципалитет
    • Устав города
    • Администрация города
    • Городская Дума
    • Подведомственные организации
    • Муниципальная служба
    • Противодействие коррупции
    • Публичные слушания
    • Административные регламенты
  • О городе
    • Символика города
    • История
    • Туризм
    • Направления деятельности
  • Районы
    • Автозаводский район
    • Канавинский район
    • Ленинский район
    • Московский район
    • Нижегородский район
    • Приокский район
    • Советский район
    • Сормовский район
  • Жителям
    • Новости
    • Муниципальные услуги
    • Направления деятельности
    • Территориальное общественное самоуправление
    • Общественная палата Нижнего Новгорода
    • Раздел о многонациональном Нижнем Новгороде
  • Бизнесу
    • Новости
    • Муниципальные услуги
    • Направления деятельности
    • Аукционы
    • АНО «Центр поддержки предпринимательства города Нижнего Новгорода»
    • Субсидии для организаций и предпринимателей, пострадавших от распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)
  • Документы
    • Муниципальные правовые акты
    • Порядок обжалования муниципальных правовых актов
    • Оценка регулирующего воздействия
    • Правовая защита
    • Открытые данные
    • Проекты документов
    • Муниципальные услуги
  • Пресс-центр
    • Новости
    • Новости районов
    • Мероприятия
    • Актуальное интервью
    • Медиафайлы
    • Интерактивные опросы
  • Приемная
    • Интернет-приемная
    • Статистика обращений

МОУ «СОШ №5 г.Ртищево» — 2020/2021 учебный год

2020-2021 учебный год

Методические рекомендации по проведению школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников в 2020/21 учебном году

Федеральный уровень:

Приказ Минобрнауки России от 18.11.2013 N 1252 (ред. от 17.03.2020, с изм. от 28.04.2020)«Об утверждении Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников»(Зарегистрировано в Минюсте России 21.01.2014 N 31060)

Приказ Минобрнауки России от 17.03.2015 N 249«О внесении изменений в Порядок проведения всероссийской олимпиады школьников, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 ноября 2013 г. N 1252»(Зарегистрировано в Минюсте России 07.04.2015 N 36743)                                                  

Приказ Минобрнауки России от 17.12.2015 N 1488 «О внесении изменений в Порядок проведения всероссийской олимпиады школьников, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 ноября 2013 г. N 1252» (Зарегистрировано в Минюсте России 20.01.2016 N 40659)

Приказ Минобрнауки России от 17.11.2016 N 1435 «О внесении изменений в Порядок проведения всероссийской олимпиады школьников, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 ноября 2013 г. N 1252»(Зарегистрировано в Минюсте России 06.12.2016 N 44589)

Приказ Минпросвещения России от 17.03.2020 N 96 «О внесении изменений в Порядок проведения всероссийской олимпиады школьников, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 ноября 2013 г. N 1252» (Зарегистрировано в Минюсте России 19.03.2020 N 57787)

Региональный уровень:

Муниципальный уровень:

Приказ УОО №237 от 14 сентября 2020 г. «Об организации подготовки и проведения всероссийской олимпиады школьников в 2020/2021 учебном году в Ртищевском муниципальном районе (скачать)

Приказ УОО №238 от 14 сентября 2020 г. «Об утверждении дорожной карты по организации подготовки и проведения всероссийской олимпиады школьников в 2020/2021 учебном году в Ртищевском муниципальном районе» (скачать)

Приказ УОО №236 от 14 сентября 2020 г. «Об утверждении состава жюри школьного этапа олимпиады в 2020/2021 учебном году в Ртищевском муниципальном районе»(скачать)

Приказ УОО №202 от 7 августа 2020 г. «Об утверждении состава общественных наблюдателей муниципального этапа олимпиады  в 2020/2021 учебном году в Ртищевском муниципальном районе» (скачать)

Приказ УОО №339 от 14 сентября 2020 г. «Об утверждения порядка шифрования (дешифрования)  олимпиадных работ обучающихся школьного и муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2020/2021 учебном году в Ртищевском муниципальном районе»(скачать)

Протоколы школьного этапа олимпиады школьников в 2020/2021 учебном году

Протокол школьного этапа олимпиады по Русскому языку

4 класс    6 класс     8 класс  10 класс 

5 класс    7 класс     9 класс   11 класс 

Протокол школьного этапа олимпиады по Литературе

5 класс   7 класс   9 класс    11 класс 

6 класс   8 класс  10 класс 

Протокол школьного этапа олимпиады по Математике

4 класс   6 класс    8 класс    10 класс 

5 класс   7 класс    9 класс   11 класс 

Протокол школьного этапа олимпиады по Географии

5 класс   7 класс   9 класс   11 класс 

6 класс  8 класс   10 класс

Протокол школьного этапа олимпиады по Обществознанию

5 класс   7 класс   9 класс     11 класс 

6 класс   8 класс   10 класс 

Протокол школьного этапа олимпиады по Биологии

5 класс  7 класс   9 класс   11 класс

6 класс 8 класс   10 класс

Протокол школьного этапа олимпиады по Истории

5 класс   7 класс   9 класс   11 класс

6 класс   8 класс  10 класс

Протокол школьного этапа олимпиады  по Английскому языку

5 класс  7 класс   9 класс   11 класс

6 класс  8 класс   10 класс

Протокол школьного этапа олимпиады по Физической культуре

5 класс (скачать)  7 класс (скачать)  9 класс (скачать)  11 класс (скачать)

6 класс (скачать)  8 класс (скачать)  10 класс (скачать)

Протокол школьного этапа олимпиады по ОБЖ

5 класс (скачать)  7 класс (скачать)  9 класс (скачать)  11 класс (скачать)

6 класс (скачать)  8 класс (скачать)  10 класс (скачать)

Протокол школьного этапа олимпиады по Физике

7 класс (скачать)   9 класс (скачать)  11 класс (скачать)

8 класс (скачать)   10 класс (скачать)

Протокол школьного этапа олимпиады по Технологии

5 класс (скачать)    7 класс (скачать)   9 класс (скачать)   11 класс (скачать)

6 класс (скачать)    8 класс (скачать)   10 класс (скачать)

Протокол школьного этапа олимпиады по Информатике и ИКТ

5 класс (скачать)   7 класс (скачать)     9 класс (скачать)        11 класс (скачать)

6 класс (скачать)   8 класс (скачать)     10 класс (скачать)

Протокол школьного этапа олимпиады по Экономике

10 класс (скачать)  11 класс (скачать)


Информация о количестве обучающихся, принявших участие в школьном этапе ВсОШ в 2020/2021 учебном году

Курс «Олимпиада по программированию для школьников» — детская школа программирования CODDY в Москве

Участие в олимпиаде — отличный способ заявить о себе и показать свои знания, а также укрепить свои позиции при поступлении в высшие учебные заведения технического профиля.

В настоящее время в России ежегодно проводятся сотни олимпиад школьников по более чем двадцати дисциплинам, которые включают четыре этапа: школьный, городской, региональный и выпускной.Принять участие в школьном этапе может любой желающий, но для перехода на следующий (городской, районный, а тем более выпускной) нужна серьезная систематическая подготовка. Победители и призеры таких мероприятий получают денежные призы и льготы при поступлении в образовательные учреждения.

Например, московские победители Всероссийской олимпиады школьников получают приз в размере 200 тысяч рублей, призеры — 100 тысяч, а победители и призеры международных олимпиад — 250 тысяч, 500 тысяч и 1 миллион рублей на троих. 2 и 1 места соответственно.В Подмосковье победители и призеры Всероссийской олимпиады награждаются от 100 до 300 тысяч рублей, призеры международных олимпиад — от 100 до 500 тысяч.

Помимо денежного поощрения победители заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников могут поступать в вузы без вступительных экзаменов. Такими льготами ежегодно пользуются десятки выпускников школ.

Подготовка к успешному выступлению на таких олимпиадах требует серьезной подготовки, которая требует длительного времени.Если стоит цель выиграть заключительный этап Всероссийской олимпиады и принять участие в Международной олимпиаде в 9-10 классах, то начинать занятия нужно за несколько лет до этого этапа. Как правило, призеры и победители международных олимпиад, планирующие выступать с 9-10 классов, начинают учиться с 6-7 классов. При этом желательно иметь базовые знания в области информатики уже в начале интенсивного обучения. Другими словами, чем раньше ребенок начнет углубленное знакомство с миром программирования, тем больше у него будет шансов на успешное выступление на олимпиаде соответствующего уровня и тем легче ему будет выстроить индивидуальную стратегию развития. готовимся к самым сложным этапам.

Можно ли подготовиться к Олимпиаде в рамках школьной программы по информатике?

Нет, и сразу по нескольким причинам:

• Во-первых, каждый, кто хоть раз видел примеры олимпиадных заданий по информатике, представляет себе пропасть между уровнем общеобразовательной школы и уровнем всероссийских олимпиад. Многие довольно простые задания для учеников средней школы не предусмотрены даже в старшей школе;

• во-вторых, сами образовательные программы, даже постоянно обновляемые, не успевают за развитием технологий.Некоторые языки, используемые в учебниках, безнадежно устарели, другие новые, но не используются;

• в-третьих, даже при модернизированной образовательной программе количество часов, посвященных информатике, незначительно, и даже введение факультативов мало способствует решению этой проблемы. Часов на подготовку не хватит, не говоря уже о том, что учитель с большой нагрузкой может физически не успеть провести интенсивный факультатив.

Поэтому участники олимпиад уделяют внимание самоподготовке: изучают специализированную литературу, ищут информацию на сайтах и ​​форумах, решают типовые задания из предыдущих олимпиад.Однако готовиться в одиночку намного сложнее, и такая подготовка не гарантирует успеха, так как нет главного элемента — обратной связи, контроля над развитием программы. Умение общаться с учителями и товарищами, получать обратную связь в процессе обучения, а также новые знания значительно повышает продуктивность обучения, а также делает процесс усвоения необходимого материала менее напряженным и более комфортным.

В связи с этим специально для всех, кто хочет участвовать и побеждать в олимпиадах по информатике, в школе CODDY разработан образовательный курс «Олимпиадное программирование».Курс длится от 3 месяцев для студентов 12-14 лет.

В программу курса входят:

• изучение основ программирования на Python;

• разработка эффективных программ решения проблем;

• решение типовых задач Всероссийской олимпиады школьников по информатике (программированию) для 5-7 классов на языке Python;

• мастерская по решению сложных алгоритмических задач;

• анализ типичных ошибок, возникающих при написании кода;

• освоение основ рефакторинга кода и многое, многое другое…

Выпускники курса «Олимпиадное программирование для школьников» будут готовы к решению олимпиадных задач по информатике, а также проработают сложнейшие темы и алгоритмические задачи, что заложит основу для успешного участия в заключительном этапе Все- Всероссийские олимпиады школьников.

Для обучения по программе курса необходимы базовые знания языка Python. Проверить уровень владения навыками программирования на Python можно, пройдя специальный тест ниже:

Системные требования

Убедитесь, что ваш компьютер подходит для прохождения курса.Вы можете найти наши рекомендации здесь.

Программы для установки по курсу «Олимпиадное программирование для школьников».

Скачать здесь.

По окончании курса каждый студент получает именной сертификат CODDY.

Решений задач в социальной сети — итоги олимпиады ИТМО ВКонтакте

9 апреля завершилась олимпиада ИТМО ВКонтакте .Впервые 2000 участников из России, Казахстана и Украины решили задачи с помощью социальной сети. Около 375 финалистов соревновались за дополнительные 10 баллов по результатам ЕГЭ , призы с логотипом ИТМО и пропуски на VK Fest .

Университет ИТМО проводит различные олимпиады для старшеклассников (7-11 классы). Когда в 2015 году Минобрнауки представило новый закон, российские студенты получили возможность набирать дополнительные баллы по результатам ЕГЭ, принимая участие в конкурсах и внеклассных мероприятиях.

В этом году университетская олимпиада вышла на новый уровень: в 2017 участники решали свои задачи через Вконтакте — достаточно было присоединиться к онлайн-сообществу олимпиады и заполнить анкету через приложение.

Олимпиада ИТМО ВКонтакте

Участникам было предложено 16 дисциплин, включая математику, физику, химию, обществознание, английский язык и информатику. Более того, участники могли пройти столько тестов, сколько захотят.

Онлайн-тестирование стартовало 15 февраля.Те, кто показал лучшие результаты, приняли участие в финале, который прошел в Санкт-Петербурге 8 апреля. Помимо решения задач участники посетили лаборатории ИТМО, расположенные в его здании по ул. Ломоносова, 9.

.

Старшеклассники посетили лаборатории ИТМО

По словам Ответственного секретаря приемной комиссии Алексея Итина , в этом году олимпиада охватывала не только Россию, но и другие страны.

«Мы пригласили школьников из северных регионов, Дальнего Востока и Юга России.Кроме того, мы приветствовали участников из Украины и Казахстана. Что касается российских участников, то около 30% из них были из Санкт-Петербурга, 70% приехали из других городов — это типично для университета, который находится в большом городе. Это был первый опыт, но «ВКонтакте» уже известен не только как коммуникационная сеть, но и как социально значимая платформа, ценная для родителей и детей », — сказал г-н Итин.

В финал вышли 375 участников, из них 81 стал победителем — 20 из них были награждены как победители уровня 1 , 22 стали победителями уровня 2 и 37 — 3 уровень.Все они получили дополнительные 10 баллов по результатам ЕГЭ и призы с логотипом ИТМО.

Тынянов Сергей

Сергей Тынянов , ученик средней школы №213 выиграл две олимпиады — по английскому языку и информатике.

«Решение задач с помощью социальной сети — занятие необычное, но интересное. Мне нравится эта идея. У меня не возникло никаких затруднений — все проблемы нам помогли решить организаторы.Я собираюсь посвятить жизнь программированию — буду поступать на факультет информационных технологий и программирования ИТМО. Я считаю, что мои знания английского языка там тоже будут очень полезны », — говорит Сергей Тынянов.

Элеонора Грогорьева , ученица 10 класса из Рыбинска приехала в Санкт-Петербург для участия в олимпиаде по информатике. По ее словам, она заинтересовалась этой сферой, когда начала изучать информатику в школе.Сейчас она уже начала готовиться к ЕГЭ.

Элеонора Грогорьева

«Я хочу изучать компьютерные технологии и дизайн в Университете ИТМО. Я был в ИТМО, когда проводил День открытых дверей. Поэтому, когда я узнала, что он инициировал олимпиаду совместно с Вконтакте, я тоже решила принять участие », — говорит Элеонора Грогорьева.

Зарезина Екатерина , старшеклассница лицея «Физико-технический лицей» (ФТИШ), победитель олимпиады по физике, планирует изучать оптику в ИТМО.

«Некоторые говорят, что девушки проявляют меньший интерес к дисциплинам STEM, чем парни. Однако, когда я начал заниматься физикой в ​​школе, я понял, что это моя любимая область, особенно мне нравится оптика. Хочу заняться прикладными задачами. Мои родители ценят это и поддерживают меня », — комментирует Екатерина Зарезина.

Зарезина Екатерина

Участники оценили возможность принять участие в первом туре дистанционно. Те, кто дошли до финала и приехали в Питер.Петербург с удовольствием посещал лаборатории Университета ИТМО.

«Нам показали университет необычным образом — мы посетили лаборатории, в которых ученые проводят свои исследования. Обычно в университеты не пускают незнакомцев, кроме редких экскурсий для старшеклассников », — говорит Владимир Нестеров , победитель олимпиады по физике, обучающийся в лицее №101 в Санкт-Петербурге.

По словам Алексея Итина, в будущем организаторы ИТМО ВКонтакте планируют увеличить количество дисциплин за счет включения биологии и нескольких языков, а также привлечь другие питерские дисциплины.Петербургские вузы как партнеры.

.., .., ..


В книге представлены экспериментальные задачи последних семнадцати Международных Менделеевских олимпиад по химии. Это результат упорных усилий авторов, которые включали экспериментальную подготовку предложенных заданий и составление к ним вопросов. Кроме того, в книге перечислены все участники 17 Менделеевских олимпиад и полученные ими награды.Уникальный материал, представленный в книге, будет полезен всем, кто интересуется химией: школьникам, студентам колледжей, учителям старших классов и профессорам вузов.


Содержание
Предисловие 5
Экспериментальные задачи 13
36-я Менделеевская олимпиада (2002) 13
37 Менделеевская олимпиада (2003) 21
38 Менделеевская олимпиада (2004) 31
39 Менделеевская олимпиада (2005) 44
40 Менделеевская олимпиада (2006) 53
41 Менделеевская олимпиада (2007) 61
42 Менделеевская олимпиада (2008) 67
43 Менделеевская олимпиада (2009) 72
44 Менделеевская олимпиада (2010) 80
45 Менделеевская олимпиада (2011) 89
46 Менделеевская олимпиада (2012) 96
47 Менделеевская олимпиада (2013) 107
48 Менделеевская олимпиада (2014) 112
49 Менделеевская олимпиада (2015) 118
50 Менделеевская олимпиада (2016) 124
5l st Менделеевская олимпиада (2017) 131
52 Менделеевская олимпиада (2018) 139
Ответы 146
2002 146
2003 147
2004 148
2005 150
2006 152
2007 154
2008 156
2009 159
2010 161
2011 163
2012 164
2013 165
2014 167
2015 169
2016 171
2017 172
2018 173
Результаты Менделеевской олимпиады 174
36-я конференция IMCO, 2-10 мая 2002 г. 174
37-я IMCO, 4-11 мая 2003 г. 178
38-я IMCO, 2-9 мая 2004 г. 182
39-я конференция IMCO, 1-7 мая 2005 г. 186
40-е заседание IMCO, 2-9 мая 2006 г. 190
41-я IMCO, 2-10 мая 2007 г. 194
42-я IMCO, 27 апреля — 4 мая 2008 г. 198
43-я конференция IMCO, 25 апреля — 2 мая 2009 г. 202
44-я IMCO, 27 апреля — 3 мая 2010 г. 206
45-я конференция IMCO, 25-30 апреля 2011 г. 210
46-я конференция IMCO, 23-29 апреля 2012 г. 214
47-я IMCO, 24-30 апреля 2013 г. 218
48-я IMCO, 11-18 мая 2014 г. 222
49-я IMCO, 4-9 мая 2015 г. 226
50-я конференция IMCO, 2-7 мая 2016 г. 230
51-я IMCO, 24-29 апреля 2017 г. 235
52-я конференция IMCO, 23-29 апреля 2018 г. 240

Предисловие

Роль и значение химии в развитии современного общества трудно переоценить.Слова М.В. Ломоносов: «Изучение химии преследует двойную цель: одна — продвижение естественных наук, другая — улучшение общего благосостояния» неизменно остается актуальной. Вот почему старшеклассникам так важно научиться творчески использовать полученные знания и навыки по химии. Лучший способ проверить свои способности — принять участие в олимпиадах по химии, ведь олимпиадные задания всегда экстраординарные. Для успешной работы на олимпиаде школьникам нужна не только химическая эрудиция, знание материала на уровне выше, чем в обычных школах, но и, что очень важно, химическая интуиция, умение делать логические выводы, применять имеющиеся знания к новым, иногда незнакомые области химической науки.

Несмотря на многие кризисные явления, наблюдаемые в последние десятилетия в национальных системах образования не только в странах бывшего Советского Союза, но и в США и многих странах Европы, олимпиады по школьным предметам неизменно остаются одной из важнейших составляющих качественного школьного образования. В каждой стране действует многоуровневая система национальных олимпиад по предметам, в том числе по химии. Олимпиада по химии самого высокого уровня, своеобразный «чемпионат мира» среди школьников по химии — это Международная химическая олимпиада (МХО).В каждой стране для участия в Международной олимпиаде отбираются четыре сильнейших школьника, ставшие победителями национальных соревнований. Эта система (сначала национальные олимпиады по химии, затем отбор участников в МХО из числа их победителей и дополнительное профильное обучение этих студентов, а затем МХО) уже много лет успешно действует и развивается в странах-участницах. Однако в то же время существует такое уникальное явление в сфере интеллектуальных соревнований школьников, как Международная Менделеевская олимпиада школьников по химии.Интересна сама история Менделеевской олимпиады. Дело в том, что химики были единственными естествоиспытателями, которым удалось сохранить традиции бывшей Союзной олимпиады. После распада СССР в 1992 году Всесоюзная олимпиада по химии продолжила свое развитие в двух направлениях: Всероссийская олимпиада и Международная Менделеевская олимпиада.

Менделеевская олимпиада проводится ежегодно после распада СССР. В первые, самые тяжелые годы она проходила в России, но с 1997 года олимпиада снова пересекла российские границы.В 2004 году школьники из Болгарии и Румынии впервые приняли участие в 38-й Менделеевской олимпиаде и достигли высоких результатов. Позже к конкурсу присоединились еще несколько стран, которые теперь ежегодно принимают в нем участие. В Олимпиаде-2018 в Минске приняло участие рекордное количество стран.

Менделеевская олимпиада география

Год

Принимающий город, страна

Количество стран

Количество участников

1992

Самара (Россия)

9

200

1993

Пущино (Россия)

4

29

1994

Пущино (Россия)

9

43

1995

Пущино (Россия)

11

63

1996

Пущино (Россия)

12

85

1997

Ереван (Армения)

8

48

1998

Иссык-Куль (Кыргызстан)

12

68

1999

Минск (Беларусь)

11

65

2000

Баку (Азербайджан)

10

54

2001

Москва (Россия)

13

80

2002

Алматы (Казахстан)

14

85

2003

Пущино (Россия)

12

76

2004

Кишинев (Молдова)

14

77

2005

Душанбе (Таджикистан)

15

87

2006

Ереван (Армения)

15

82

2007

Минск (Беларусь)

16

91

2008

Ташкент (Узбекистан)

15

85

2009

Ашхабад (Туркменистан)

13

87

2010

Баку (Азербайджан)

14

87

2011

Москва (Россия)

15

96

2012

Астана (Казахстан)

18

112

2013

Ташкент (Узбекистан)

17

118

2014

Москва (Россия)

16

104

2015

Ереван (Армения)

15

95

2016

Москва (Россия)

21

114

2017

Астана (Казахстан)

20

120

2018

Минск (Беларусь)

22

135

2019

Санкт-Петербург (Россия)

Менделеевские олимпиады не только поддерживают общие высокие стандарты химического образования в странах-участницах, но и несут важнейшую гуманитарную миссию, подтверждая, что образование не имеет границ, что культура и традиции народов могут успешно дополнять и обогащать друг друга.Менделеевские олимпиады школьников — мощный инструмент для создания единого образовательного пространства в странах-участницах. Значение Менделеевской олимпиады было подчеркнуто на Международной встрече по дальнейшему развитию олимпиад по химии (Рига, Латвия, 9-10 января 2004 г.), где она была отмечена как хороший пример межрегионального сотрудничества и привлечения школьников для дальнейшего развития. профессиональная химия.

Жюри Олимпиады и ее Оргкомитет возглавили такие известные ученые, как действительные члены РАН А.Л. Бучаченко, Ю.А. Золотов, П. Саркисов, профессор Ю.А. Устынюк. С 1997 года Оргкомитет олимпиады возглавляет действительный член РАН В.В. Лунин. С 2002 года работу жюри олимпиады и его научного комитета координирует профессор В.Г. Ненайденко. В оргкомитет, научный комитет и жюри олимпиады входят профессора и преподаватели ведущих университетов, а также учителя химии средних школ стран-участниц.Перечислим имена членов жюри, авторов заданий Менделеевской олимпиады с 2002 года: Аббасов В.М., Аббасов М.М., Андрюце Е.Н., Апяри В.В., Асаченко А.Ф., Багдасарян Д.А., Бахтин С.Г., Беклемишев М.К., Белых З.Д., Беркович А.К., Бибин. А.В., Борщевский А.Ю., Будынина Е.М., Волочнюк Д.М., Гарифуллин Б.Н., Гармаш А.В., Гладилин А.К., Головко Ю.С., Горлова А.А., Гулевич (Сырлыбаева) Д.Г., Дильмухамбетов Э.Е., Дубенский А.С., Еремин В.В., Жентаев А.Л., Жироваев Т.М. Заборова О.В., Зайцев А.А., Иванов Д.Т., Иванова О.А., Иоффе И.Н., Калугин С.Н., Кандаскалов Д.В., Карпова Е.В., Карпушкин Е.А., Катаев Е.А., Кебец П.А., Кисин А.В., Кузин С.В., Кулаго А.А., Кутанова О.А., Лиханов М.С., Лукьянова М.А. , Мажуга А.Г., Малинина (Олейник) Л.И., Маринчук А.Л., Матусевич О.В., Медведев Ю.Н., Мелик-Нубаров Н.С., Мухтаров Ф.Ш., Назаров И.Г., Ненайденко В.Г., Никитина В.Н., Новиков Ф.Н. Павлечко Е.В., Панин Р.В., Плодухин А.Ю., Предеус А.В., Путляев В.И., Ревенко М.Д., Решетова М.Д., Розанцев Г.М., Семенов С.Е., Серяков С.А., Скобелева В.Б., Смурный Е.Д., Сычев Ю.Н., Тимковский И.И., Ткаченко С.Е., Трушков И.В., Туков А.А., Устинюк Ю.А., Федотов С.С., Хвалюк В.Н., Чернов О.В. , Чулкин П.В., Чуранов С.С., Шварцман В.Е., Швед А.М., Швед Е.Н., Яблоцкий К.В., Язев О.В., Якимов А.В.

Менделеевская олимпиада имеет отличительную особенность: в ее жюри вместе с профессорами и преподавателями входят студенты и аспиранты, вчерашние победители Менделеевских олимпиад.Это помогает сохранить традиции и обеспечить преемственность принципов Олимпиады на долгие годы. В настоящее время Сергей Кузин и Андрей Швед — студенты, Максим Лиханов и Даяна Гулевич — аспиранты химического факультета МГУ; Филип Илиевски — аспирант ETH (Цюрих, Швейцария).

Все годы олимпиада спонсировалась различными финансовыми учреждениями и компаниями. С 1997 года значительная часть расходов на олимпиаду также покрывается правительствами стран, принимавших олимпиаду.

Участники Менделеевской олимпиады — студенты выпускных и преддипломных курсов из числа победителей республиканских олимпиад по химии. Важно, чтобы наставник всегда был приглашен на олимпиаду вместе со школьниками; Как правило, тренирует команду преподаватель вуза. У него есть возможность при необходимости переводить задачи на национальный язык накануне каждого дня олимпиады. Кроме того, участники могут получить задания олимпиады на английском языке по запросу.Все участники, независимо от их класса и возраста, решают одни и те же задачи. Традиционно олимпиада состоит из трех туров: первый теоретический экзамен (8 обязательных заданий), второй теоретический экзамен (5 заданий из 15, выбранных участниками) и экспериментальное соревнование. Сложность задач первого тура соответствует программе специализированных химических занятий. На экзамене участникам предлагается решить 8 задач по 10 баллов за каждую, и все задачи подсчитываются.Соответственно, максимальная оценка за первый экзамен — 80 баллов.

Задачи второго тура (часто называемого «тур по выбору») имеют несколько более высокий уровень. Они разделены на пять разделов: аналитическая химия, неорганическая химия, органическая химия, науки о жизни и полимеры и физическая химия. В каждом разделе по 3 задачи, каждое задание оценивается по 15 баллов. Участники должны выполнить не менее 5 задач, не более двух из них из одного и того же раздела (это правило было впервые введено на 37-й IMO), чтобы убедиться в универсальности своего обучения.Конечно, они могут решить большее количество задач, но рассматриваются только 5 задач: по одной наиболее успешно выполненной из каждого раздела. Максимальный балл за второй тур — 75 баллов. Продолжительность каждого теоретического экзамена — 5 часов. На экзамене каждому участнику выдается брошюра с задачами и Периодической таблицей, листы для ответов, тетрадь для черновиков и ручка. Листы с ответами не подписываются, потому что в конце экзамена работы зашифровываются, и международное жюри анонимно проверяет их.

Экспериментальное соревнование олимпиады предполагает наличие у школьников навыков работы в химической лаборатории. Задачи этого раунда позволяют участникам продемонстрировать умение проводить химический анализ веществ, а также проводить синтез по известному протоколу. Экспериментальные соревнования обычно проводятся после дня отдыха. Как правило, он включает в себя две задачи, чаще всего аналитическую и синтетическую. Во время экспериментального тура участники должны иметь лабораторный халат и защитные очки (или собственные корректирующие очки) и непрограммируемый калькулятор.Максимальный балл за этот тур — 75 баллов, его продолжительность варьируется от 4 до 5 часов, в зависимости от сложности задач. Таким образом, максимальная суммарная оценка за все три тура составляет 230 баллов.

Во время экскурсий участникам запрещается приносить с собой любую литературу, вычислительные устройства (кроме калькуляторов), пользоваться мобильными телефонами и другими средствами связи, разговаривать с соседями и беспокоить других участников своими действиями. За нарушение правил участник может быть дисквалифицирован.

После выставления оценок работы демонстрируются участникам, которые могут сами (а не их наставники!) Уточнить вопросы с членами Международного жюри и выразить свое несогласие с результатами выставления оценок. В некоторых случаях школьники могут убедить выдающихся ученых в своей правоте, и начальные оценки пересматриваются. По окончании работы Международное жюри определяет границы медалей различных заслуг. Согласно Положению об олимпиаде, золотые медали получают 10%, серебряные — 20%, а бронзовые — 30% от общего количества участников.

Международная Менделеевская олимпиада по химии имеет ряд существенных отличий от МХО и большинства национальных олимпиад по химии. Среди основных — отсутствие программы и подготовительных задач, поэтому участники должны хорошо разбираться в различных областях химии. Задачи для Менделеевской олимпиады готовит Научный комитет, в который входят ведущие ученые и преподаватели, представляющие страны-участницы олимпиады. Официальные рабочие языки Менделеевской олимпиады — русский и английский.При желании наставники команды могут перевести задания на свои родные языки.

Международная Менделеевская олимпиада по химии является преемницей Союзной олимпиады по химии, которая зародилась более 50 лет назад в Советском Союзе. Задуманная в начале 1990-х годов как соревнование лучших химиков бывших республик Советского Союза, к тому времени независимых государств, Олимпиада значительно расширила свое географическое распространение за последние десятилетия. Тем не менее, это все еще региональное соревнование, в котором участвуют около 25 стран.Каждый год, примерно через 2,5 месяца после Менделеевской олимпиады, лучшие химики мира традиционно собираются на Международную химическую олимпиаду, в которой в настоящее время принимают участие около 300 старшеклассников из почти 80 стран, представляющих все континенты Земли.

Традиционно многие победители, призеры и участники Менделеевской олимпиады отбираются в сборные своих стран для участия в МХО, и поэтому педагогическое сообщество разных стран из года в год обсуждает один и тот же вопрос: какие из этих соревнований труднее добиться успеха? Вопрос не праздный, ведь Менделеевская олимпиада и МХО действительно имеют много различий.Среди них значительно большее (примерно в 2,5 раза) количество участников МХО; отсутствие Syllabus Менделеевской олимпиады, поэтому на этом конкурсе в задачах может появиться «любая» химия, а в МХО это только темы, ранее заявленные в подготовительном наборе заданий; Менделеевская олимпиада включает два теоретических тура, МХО — один; Научный комитет формируется страной, принимающей Олимпиаду в МХО, поэтому он меняется из года в год, а на Менделеевской олимпиаде действует постоянно действующий Научный комитет… И это далеко не все отличия!

Корреляция между результатами IMCO и IChO


Рис. 1. Анализ выступления школьников на Менделеевской олимпиаде и МХО того же года. По оси абсцисс — место участника Менделеевской олимпиады, по оси ординат — место этого участника в МХО. Результаты относятся к олимпиадам 2016-2018 гг.

Так какая олимпиада сложнее? Сравнение результатов (2016-2018 гг.) Участников Менделеевской олимпиады и МХО в одном году показано на рис. 1. Анализ распределения баллов на диаграмме показывает четкую корреляцию результатов на двух соревнованиях. В подавляющем большинстве случаев в школе МХО ученики подтверждают свои относительные места, завоеванные на Менделеевской олимпиаде. Случаи успешного выступления на одной из олимпиад и неудачного выступления на другой редки, и если это происходит, то в большей степени они связаны с менее успешным выступлением на МХО, чем на Менделеевской олимпиаде.Возможная причина этого явления заключается в том, что многие традиционно сильные команды представлены в IMCO более чем 4 участниками (до 10), в то время как команды в IChO могут включать только 4 человека. В результате значительное количество сильных учеников, часто завоевавших золотые и серебряные медали Менделеевской олимпиады, не могут присоединиться к команде на МХО из-за вышеуказанного ограничения.


Рис. 2. Количество участников, подтвердивших, улучшивших или ухудшивших медальный результат МХО по сравнению с Менделеевской олимпиадой того же года.«0» — подтверждение, отрицательные значения — ухудшение, положительные значения — улучшение. Категории: «Золото», «Серебро», «Бронза» и «Без медали». Результаты относятся к олимпиадам 2016-2018 гг.

Выявленные выше тенденции при сравнении мест участников подтверждаются результатами анализа медальных достижений школьников (рис. 2). Таким образом, более половины участников получили медали одинаковой степени на Менделеевской олимпиаде и МХО. Следует отметить, что доля медалей той или иной заслуги в общем количестве участников обоих соревнований практически одинакова.Доля участников, «прыгающих» в следующую медальную категорию, хоть и намного меньшая, но также значительна, но «прыжки» через две-три категории крайне редки.

Следует подчеркнуть, что за последние три года двукратный победитель Менделеевской олимпиады дважды занимал первое место на МХО. В 2016 году это были Андрей Илиеску из Румынии, а в 2017 году Александр Жигалин из России.

Таким образом, и Менделеевская олимпиада, и МХО являются одними из самых интересных, сложных и престижных олимпиад по химии, которые чрезвычайно сложны и в то же время достойны победы! Все вышесказанное свидетельствует об уникальности положения Менделеевской олимпиады в системе олимпиад по химии высокого уровня.

В книге собраны уникальные материалы, собранные составителями: экспериментальные задачи, решения и статистические данные Менделеевских олимпиад с 2002 года. Эти материалы представлены таким образом, что любую задачу можно использовать отдельно для подготовки старшеклассника или студента. Задачи комплексные и рассчитаны на универсальную подготовку экспериментаторов.

На наш взгляд, эксперимент — это самое интересное в химии. Мы надеемся, что уникальный учебно-методический материал, представленный в этой книге, будет полезен и интересен не только будущим участникам Менделеевской олимпиады, но и всем, кто любит прекрасную науку Химия.

Ниу все высший тест. Как записаться — олимпиада школьников «Высшая проба»

.
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» с первых лет своей работы занимается вопросами общего образования. И это не только развитие многих направлений школьной реформы, но и непосредственная работа со школьниками, которую вуз рассматривает как свою социальную миссию.
Межрегиональная олимпиада школьников «Высший стандарт».

Олимпиада, на которую приглашаются ученики 7-11 классов, проводится по 22 профилям. Девять олимпиад в рамках «Высшего теста» удостоены I уровня, восьми — II уровня, трех — III уровня (Приказ Минобрнауки России от 30.08.17 № 866.). Чем выше уровень олимпиады, тем больше университетов отдают предпочтение своим победителям и призерам при поступлении. Олимпиады по финансовой грамотности и основам бизнеса проводятся в рамках «Высшего стандарта» впервые и не могут быть включены в Список.
В НИУ ВШЭ, как и в других вузах, уже утверждены правила приема на олимпиады. Как правило, льготы предоставляются учащимся, окончившим 11-й класс в 2018 году, но по некоторым образовательным программам преференции распространяются и на школьников, окончивших в прошлом году, когда они были 10-м классом. Кроме того, победители и призеры 7-10 классов следующего года сразу же приглашаются на финальный этап, минуя отборочный тур. Дипломантам олимпиад по финансовой грамотности и основам бизнеса при поступлении на бюджетное место в НИУ ВШЭ начисляются 11-классники баллов за индивидуальные достижения, а также скидки на оплату обучения при зачислении на платное место.
На портале НИУ ВШЭ представлены демонстрационные версии каждого олимпиадного конкурса, тематики заданий, а также задания прошлых лет — участникам будет полезно все это изучить, чтобы понять специфику требований.
Подробнее об олимпиаде: https://olymp.hse.ru/mmo/
Регистрация: со 2 октября по 20 ноября https://olymp.hse.ru/mmo/2017/instr-reg/
Отборочные (заочная ) этап: с 25 ноября по 10 декабря.
Финал (очный) — с 1 по 7 февраля в 35 городах Российской Федерации, стран СНГ и Балтии.

Конкурс научно-исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж».

Конкурс проводится по 19 направлениям и проходит в два этапа: отборочный (заочный) и финальный (очный) в формате защиты индивидуальных или коллективных исследовательских или проектных работ. К участию в Конкурсе приглашаются школьники 9-11 классов, в т.ч. дипломанты школьных, областных и других конкурсов научно-исследовательских и проектных работ (при наличии документа, подтверждающего статус победителя (призера), при прочих равных условиях им предоставляются преференции при отборе участников финального этапа ).
Дипломантам Конкурса начисляются баллы за индивидуальные достижения при поступлении на образовательные программы бакалавриата / специалиста Высшей школы экономики.
Образовательные организации, проводящие конкурсы научно-исследовательских проектов школьников, приглашаются стать партнерами конкурса высшего пилотажа: https://olymp.hse.ru/projects/partnerolymp.
Подробнее о Конкурсе: https://olymp.hse.ru/projects/about.
Регистрация: с 11 декабря по 12 марта.

Олимпиада НИУ ВШЭ для студентов и выпускников.

Олимпиада проводится по широкому кругу профилей, соответствующих образовательным программам магистратуры Высшей школы экономики. К участию в олимпиаде приглашаются студенты, обучающиеся по образовательным программам бакалавриата или специальности, а также выпускники образовательных учреждений высшего профессионального образования независимо от гражданства.
дипломантов олимпиады получают преференции при поступлении в НИУ ВШЭ на магистерские программы, соответствующие профилю олимпиады.
Подробнее об олимпиаде: https://olymp.hse.ru/ma/
Регистрация: с 9 января по 06 марта.
Очный этап: 23 — 25 марта.

Олимпиада «Ступени».

Олимпиада «Шаги» ориентирована на выявление учащихся, демонстрирующих успехи в метапредметных навыках и способностях, необходимых для успешных исследований в любой области науки. Олимпиада не является предметной или междисциплинарной и не дублирует существующие конкурсы индивидуальных научных работ школьников и научно-практических конференций.
К участию в олимпиаде приглашаются учащиеся 9-11 классов из всех регионов Российской Федерации, имеющие опыт написания научных работ или знающие, как «организована» научно-исследовательская деятельность и научная работа.
Олимпиада проводится в два этапа: заочный и очный. На заочном этапе представлены задания тестового типа на индивидуальные навыки исследователя: такие как умение ставить цель и задачи, формулировать исследовательскую гипотезу, планировать ход и структуру работы и т. Д.На очном этапе перед участниками олимпиады будет поставлена ​​задача экспертной оценки исследовательской работы по критериям и написания отзыва на эту работу.
Победители олимпиады получат сертификат HSE и призы.
Подробнее об олимпиаде: https://olymp.hse.ru/stupeni
Регистрация: с 15 ноября.
Заочный этап: 16 декабря
Очный этап: 23 — 25 марта.
Организаторами олимпиады являются лицей НИУ ВШЭ совместно с Дирекцией профориентации и работы с одаренными учениками.

Для участия в олимпиадах и соревнованиях необходимо.

Условия регистрации на олимпиаду «Высшее испытание»: 1 октября — 13 ноября 2018 г. .

Регистрация проводится каждым студентом индивидуально и включает в себя два этапа, выполнение которых является обязательным: получение логина и пароля и непосредственный выбор профилей.

Если вы являетесь победителем / призером прошлого года, то вы имеете право сразу принять участие в финальном этапе, минуя отборочный этап, но вам необходимо зарегистрироваться в указанные сроки.

Шаг 1. Получение логина и пароля.

  1. Зайдите в личный кабинет: и читайте.
  2. Выберите пункт «Получить логин и пароль», укажите ФИО, дату рождения, контакты. Полное имя пишется русскими буквами (первая буква — заглавная, остальные — строчные; если в вашем документе нет отчества, укажите «-»). Рекомендуем ознакомиться с типичными ошибками.
  3. Модератор рассмотрит заявку и отправит письмо с вашим логином и паролем в систему на указанный вами адрес электронной почты (заявки рассматриваются не реже 1 раза в день в рабочие дни).

Если вы не получили ответа от модератора, то проверьте папку «Спам», повторно заполнять форму не нужно.

Если вы допустили ошибку в своих личных данных,
исправьте их самостоятельно в личном кабинете до окончания периода регистрации. Для этого нажмите на значок белого карандаша в правом верхнем углу личного кабинета.

Если вы ошиблись в адресе электронной почты, напишите о проблеме на или воспользуйтесь ссылкой «Отправить сообщение модератору» на странице входа в личный кабинет.Убедитесь, что вы ввели неправильный адрес электронной почты и полное имя.

Если вы уже регистрировались на портале в предыдущие годы, вы можете использовать полученный ранее логин и пароль (найдите письмо, отправленное с адреса [электронная почта защищена]) или запросите новый пароль, выбрав «Изменить пароль». Если у вас возникли проблемы, смотрите раздел о решении технических проблем.

Шаг 2. Выбор профилей.

  1. Перейти в личный кабинет :.
  2. Введите свой логин и пароль и зайдите в личный кабинет.
  3. Заполните все поля заявки на участие в Олимпиаде, выберите анкеты, в которых хотите участвовать. Загрузите скан согласия на обработку персональных данных и публикацию работ в формате PDF .
  4. Подтвердите правильность введенных данных и отправьте заявку. Вы можете внести изменения в свои личные данные или в список выбранных олимпиад до окончания периода регистрации.
  5. примечание: только после получения письма с регистрационным номером и списком выбранных профилей на указанный вами адрес электронной почты, регистрацию можно считать успешной.
  6. Дополнительно вы можете увидеть списки зарегистрированных участников, которые обновляются 3 раза в день.

Если вы внесли изменения в список профилей, вы получите уведомление по электронной почте. Внимательно проверьте окончательный список профилей!

К участию в Олимпиаде допускаются только участники, успешно прошедшие регистрацию (шаг 2) в указанные сроки.

Государственное бюджетное образовательное учреждение «Центр поддержки одаренных детей» сообщает об интеллектуальных олимпиадах, проводимых Высшей школой экономики в 2017-2018 учебном году.

Межрегиональная олимпиада школьников «Высший стандарт»

Олимпиада, на которую приглашаются ученики 7-11 классов, проводится по 22 профилям. Девять олимпиад в рамках «Высшего теста» удостоены I уровня, восьми — II уровня, трех — III уровня (Приказ Минобрнауки России от 30.08.17 № 866.).

НИУ ВШЭ, как и другие образовательные учреждения высшего профессионального образования, уже утвердил правила приема на олимпиады.Как правило, льготы предоставляются учащимся, окончившим 11-й класс в 2018 году, но по некоторым образовательным программам преференции распространяются и на школьников, окончивших в прошлом году, когда они были 10-м классом. Кроме того, победители и призеры 7-10 классов следующего года сразу же приглашаются на финальный этап, минуя отборочный тур.

Регистрация: со 2 октября по 20 ноября https://olymp.hse.ru/mmo/2017/instr-reg/

Расписание межрегиональной олимпиады школьников «Высшая выборка» на 2017/18 учебный год.

Первый (квалификационный) заочный этап

Второй (заключительный) очный этап

Конкурс научно-исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж»

График конкурса научно-исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» на 2017/18 учебный год

Регистрация и представление работ участниками 11 декабря 2017 года
Окончание регистрации и сдача работ 12 марта 2018 года
Окончание регистрации и сдача работ «Дизайн» 2 апреля 2018 г.
Окончание регистрации и сдача работ в Интел-Авангард 5 февраля 2018
Отправка приглашений участникам Интел-Авангард до 15 февраля 2018 года
Публикация результатов конференции «Интел-Авангард» 12 марта 2018 г.
Конференция Интел-Авангард (Вороново) 22-25 февраля 2018
Сроки проведения первого этапа 11 декабря 2017 г. — 12 марта 2018 г.
Проверка работ 13-30 марта 2018 г.
Публикация результатов первого этапа 06.04.2018
Дата второго этапа 21-22 апреля 2018 г.
Публикация результатов конкурса 30 апреля 2018 г.

Олимпиада НИУ ВШЭ для студентов и выпускников

Олимпиада проводится по широкому кругу профилей, соответствующих образовательным программам магистратуры Высшей школы экономики.К участию в олимпиаде приглашаются студенты, обучающиеся по образовательным программам бакалавриата или специальности, а также выпускники образовательных учреждений высшего профессионального образования независимо от гражданства. Дипломанты олимпиады получают преференции при поступлении в НИУ ВШЭ на магистерские программы, соответствующие профилю олимпиады.

Расписание олимпиад НИУ ВШЭ для студентов и выпускников на 2017/18 учебный год

Олимпиада «Ступени»

К участию в олимпиаде приглашаются учащиеся 9-11 классов из всех регионов Российской Федерации, имеющие опыт написания научных работ или знающие, как «организована» научно-исследовательская деятельность и научная работа.

Олимпиада проводится в два этапа: заочный и очный. На заочном этапе представлены задания тестового типа на индивидуальные навыки исследователя: такие как умение ставить цель и задачи, формулировать исследовательскую гипотезу, планировать ход и структуру работы и др. На очном этапе , участникам олимпиады будет дано задание провести экспертную оценку научно-исследовательской работы по критериям и написать рецензию на эту работу.

Победители олимпиады получат сертификат HSE и призы.

Организаторами олимпиады являются лицей НИУ ВШЭ совместно с Дирекцией профориентации и работы с одаренными учениками.

Экономическое образование в России фрагментировано — разница между лучшим и средним факультетом огромна. К сожалению, около половины российских экономических факультетов занимаются псевдообразованием — они преподают экономику на уровне «нахождения равновесия, зная спрос и предложение» или все еще изучают марксистскую политическую экономию.Неудивительно, что обладатели таких дипломов невостребованы ни на российском, ни на международном рынке труда. Будьте осторожны при выборе программы экономического образования. Вот одни из лучших экономических факультетов России:

название программы краткое описание как действовать
совместная бакалаврская программа РЭШ-ВШЭ Умение составить личный учебный план, лучший состав профессоров, поток формируется в основном из победителей экономических олимпиад балл ЕГЭ — 380.Или по результатам Всероссийской олимпиады. В 2014 году также были зачислены лауреаты Высшей степени.
Факультет экономики НИУ ВШЭ (направление исследований и регулярное направление) Старейший и высококлассный факультет НИУ ВШЭ с точки зрения академической экономики. ЕГЭ — 358. Или по результатам Всероссийской олимпиады, Высшего стандарта, Сибириады, Кондратьевской олимпиады.
МИЭФ (Международный факультет экономики и финансов НИУ ВШЭ) Совместно с Лондонской школой экономики.Обучение осуществляется частично на английском языке, возможность получения сертификатов на английском языке во время обучения, возможность продолжения обучения в иностранной магистратуре) Факультет платный. Победители олимпиад получают скидки на обучение. Победители Всероссийской олимпиады получают 100% скидку (обучение бесплатно). Призеры Всероссийской олимпиады и призеры Высшей пробы получают скидку 75%. Победители высшего стандарта получают скидку 60% или 45%.Для обучения на факультете необходимо иметь на экзамене не менее 225 баллов.
Группа повышенной учебной нагрузки экономического факультета МГУ Группа создана в 2013 году выпускниками РЭШ. От основного потока отличается более жесткой учебной программой, большой загруженностью. По результатам внутреннего тестирования среди поступивших на экономический факультет МГУ (балл ЕГЭ 336). Или по результатам Всероссийской олимпиады.Победители Открытого чемпионата школ МГУ освобождены от внутреннего экзамена
Мировая экономика HSE Один из сильнейших факультетов международных отношений в России. Углубленное изучение экономических предметов и двух иностранных языков. ЕГЭ — 358. Или по результатам Всероссийской олимпиады Высший стандарт. По результатам Сибириады, Кондратьевской олимпиады можно получить максимальный балл по обществознанию.

В 11 классе абитуриент сталкивается с проблемой выбора оптимальной стратегии поступления в вуз. Год поступления на поступление труден для студента, поэтому при поступлении в вуз важно оптимизировать время и усилия, затрачиваемые между разными методами поступления. Если говорить о НИУ-ВШЭ, то процесс приема можно стратегически разделить на два больших блока: прием на ЕГЭ и прием на олимпиады.

В первую очередь следует помнить, что сроки проведения олимпиад и ЕГЭ не совпадают.Олимпиады проходят в декабре-марте, ЕГЭ пишут в июне. Второе, что нужно помнить — олимпиады проводятся, в том числе по тем предметам, по которым не пишется ЕГЭ. Например, по экономике много олимпиад, а по экономике отдельного экзамена нет. Тем не менее, в ЕГЭ по обществознанию блок экономики присутствует.

Таким образом, если рассматривать экономические олимпиады, у соискателя возникает дилемма: подготовиться к олимпиадам и попытаться выйти на олимпиады, либо с самого начала заниматься только подготовкой к ЕГЭ по обществознанию.Для поступающих на лучшие экономические программы, в том числе и в Высшую школу экономики, я рекомендую следующую стратегию приема: до января сосредоточить усилия в основном на подготовке к олимпиадам, так как к июню почти все бюджетные места лучших бакалавриатов уже заняты. уже заняты олимпиадами. После завершения олимпиад, когда становится ясно, достигли ли вы желаемых результатов (зачисление без вступительных испытаний или получение максимального количества баллов на ЕГЭ по общеобразовательному предмету, соответствующему профилю олимпиады. ) можно сосредоточить все свои усилия в основном на ЕГЭ.

Также следует учитывать, что экономика является профильным предметом практически любого факультета НИУ-ВШЭ, поэтому участие в олимпиадах по экономике также важно, поскольку в процессе подготовки абитуриент накапливает массив знаний по этому предмету. Мой опыт преподавания в университете показывает, что студенты, не изучавшие экономику до университета, испытывают большие трудности в освоении экономических дисциплин на первых курсах. Соискатель НИУ ВШЭ может участвовать в следующих экономических олимпиадах:

1.Самый высокий стандарт в экономике.

Олимпиада «Высшая школа экономики» проводится Высшей школой экономики и рядом региональных вузов. Он проходит в два тура. Первый тур — заочный и проходит в середине января. Первый тур содержит довольно сложные тесты по математике и экономике. Второй тур будет очным и состоится в конце февраля. Второй раунд содержит сложные экономические проблемы и открытые качественные вопросы.По результатам данной олимпиады абитуриент получает право без вступительных испытаний в вуз или получить максимальное количество баллов на ЕГЭ по общеобразовательному предмету, соответствующему профилю олимпиады. Все абитуриенты должны участвовать в олимпиаде, потому что это не только хороший шанс поступить в вуз, но и знакомство с форматом заданий НИУ-ВШЭ. С каждым годом олимпиада Высшая школа экономики привлекает все больше и больше участников.В 2013 году его участниками стали около 20 тысяч школьников.

2. Всероссийская олимпиада по экономике.

Олимпиада проводится в несколько этапов: школьная экскурсия, районная (городская) экскурсия, городская (областная) экскурсия, заключительный (всероссийский) этап. Школьный тур проходит в конце октября и носит скорее формальный, чем содержательный характер. Круговая экскурсия проводится в начале декабря, экскурсия по городу — в феврале, а заключительная экскурсия — в марте. На каждый последующий тур ниже попадает примерно 20% участников тура.Например, если в экскурсии по району Москвы принимают участие 250 человек, то около 50 из них попадают в экскурсию по городу. Если в экскурсии по городу примут участие 200 человек, то в заключительный этап выйдут около 40 человек. На заключительном этапе около трети (60-80 человек) становятся победителями и призерами олимпиады. С другой стороны, статус призера и победителя данной олимпиады дает право без экзаменов поступать в ряд российских вузов (НИУ-ВШЭ, МГУ, МГИМО, совместная бакалаврская программа НИУ ВШЭ-РЭШ).

3. Сибириада

Олимпиада проводится в городах Сибири, имеет второй уровень и дает допуск на ряд факультетов НИУ ВШЭ, в том числе на экономический факультет, или получение максимального балла по обществознанию. Он проходит в два этапа: первый — неполный, второй — полный в феврале, с трудными и интересными задачами

4. Кондратьевская олимпиада (Кондратьевская олимпиада)

Олимпиада имеет второй уровень и дает допуск на ряд факультетов НИУ ВШЭ, в том числе на экономический факультет, или получение максимального балла по обществознанию.Он проходит в два этапа: первый — заочно, второй — очно в конце марта. Отличие от других олимпиад по экономике в том, что она включает элементы экономической истории и элементы биографии великих экономистов

5. Московская городская олимпиада по экономике.

Олимпиада проводится в январе-феврале в два этапа. Раньше на этой олимпиаде не было льгот при поступлении в Высшую школу экономики, поэтому ее можно рассматривать скорее как тренировочную сессию.Возможно, эта олимпиада в ближайшее время получит статус и даст льготы при зачислении. Рекомендую своим ученикам принять участие в этой олимпиаде, она содержит оригинальные задания и необходимые задания.

Как выбрать факультет после успешного прохождения олимпиады?

6. Конкурс «Молодой экономист»

Проходит под патронатом НИУ ВШЭ в два этапа: написание эссе и личная защита проекта. Только дает право пройти во второй тур олимпиады «Высшая проверка», минуя первый тур.

7. Заочное соревнование РЭШ

Содержит интересные задания по экономике уровня современной экономической науки, а не уровня среднего вуза. К сожалению, это дает только опыт, но не дает преимуществ при поступлении

8. Открытое первенство школ МГУ

Довольно интересные индивидуальные и командные задания. Не дает преференций при поступлении в МГУ, но дает право быть зачисленным в группу повышенной академической нагрузки экономического факультета МГУ без внутреннего экзамена

Если вы стали победителем или призером Всероссийской олимпиады, то, помимо возможности поступить на ряд факультетов НИУ-ВШЭ, у вас также есть возможность поступить на совместную бакалавриат НИУ ВШЭ-РЭШ.Если вы хотите сделать карьеру в области экономики или хотите получить более индивидуализированное образование в западном стиле, то этот факультет определенно для вас. Также победа во Всероссийской олимпиаде дает право поступить на ряд факультетов НИУ-ВШЭ и на максимальную скидку при поступлении на факультет МИЭФ.

Еще несколько слов об олимпиадах

У многих сложился стереотип, что поступление в университет через олимпиады — это путь исключительно для гениев. Возможно, советская олимпиадная традиция, когда школьникам предлагали решить несколько сверхсложных задач, действительно это доказала.Несколько человек стали победителями этих олимпиад, они были настоящими гениями, и к ним было соответствующее отношение при обучении в университете. Если говорить о современных олимпиадах, в частности Всероссийской олимпиаде по экономике, то ее вид кардинально отличается — олимпиада состоит из множества заданий разного уровня сложности, по ее результатам в вуз зачислено более 60 человек. каждый год. Чтобы попасть в эти 50 человек, не обязательно быть гением — достаточно лишь на определенный период времени (1-2 года) пройти планомерную подготовку к олимпиаде.И для этого может быть очень полезен специализированный репетитор. Олимпиада по экономике предоставляет абитуриенту много возможностей, и при ее наличии было бы глупо сосредоточиться только на ЕГЭ при поступлении в вуз.

Путеводитель по олимпиаде НИУ ВШЭ: как участвовать, какие предметы выбирать и что дает за победу и призы

Сдал экзамен по литературе на 100

Олимпиаду проводит Высшая школа экономики. В нем участвуют ученики 7-11 классов со всей России и ближнего зарубежья.Популярность олимпиады растет: в 2018 году на отборочный этап вышли 82 тысячи человек. И это неудивительно — первые три места позволяют поступить с льготами как в саму Вышку, так и в другие вузы страны.

Но на соревнования люди приходят не только ради победы. Участники любят олимпиаду за интересные задания и развитие способностей.

Из чего состоит Олимпиада

Профилей. «Высший тест» проводится по 22 профилям

7 класс

иностранные языки

математика

русский язык

филология

8 класс

иностранные языки

математика

русский язык

Учеба

экономика

9-11 классы

востоковедение

восточные языки

компьютерная инженерия

журналистика

иностранные языки

информатика

история мировых цивилизаций

математика

математика

социальные исследования

политология

психология

русский язык

социология

филология

философия

экономика

электроника

новинки. В 2018 году к стандартному набору предметов добавлен «Финансовая грамотность» и «Основы бизнеса». О том, что это за дисциплины, можно получить из курсов по обществознанию, математике и на сайте Вышки. К сожалению, первые места на этих олимпиадах пока не позволяют поступить в вуз без экзаменов. Но победители и призеры могут получить дополнительные баллы к результатам ЕГЭ при поступлении в НИУ ВШЭ. Кстати, мы уже писали о том, как еще можно.

Участие

Регистрация. В октябре-ноябре все регистрируются на сайте и выбирают профили, для которых они хотят выполнить задания. Вы можете выбрать сразу несколько — главное, чтобы даты соревнований не совпадали.

Отборочный раунд. Проведено дистанционно в ноябре-декабре. Участникам не нужно никуда ехать: в назначенный день они проходят специальное онлайн-тестирование. Исключение составляют дизайнеры.Вместо теста они загружают свои творческие работы в личный кабинет.

Заключительный этап. Он проходит лично в феврале и длится несколько дней. В нем принимают участие те, кто получил приглашение на второй этап — обычно около 20% от числа прошедших онлайн-тестирование. Затем участники выбирают ближайшую региональную площадку. Часто выезжают в другие регионы — в 2018 году площадки открылись в 42 городах.

Здесь задания уже посложнее и интереснее.Например, по «Журналистике» на фотографии нужно было написать эссе и новостную заметку. А в конкурсе на «Финансовую грамотность» — сравните микрозаймы и потребительские кредиты.

Результаты. Как правило, имена победителей и призеров объявляются в начале апреля. Результаты действительны в течение четырех лет, но некоторые учебные заведения принимают только победителей 11-го класса.

Также университеты сами определяют, на каких условиях принимать победителей и призеров: без экзаменов или по максимальному баллу ЕГЭ.Это зависит от призового места и уровня олимпиады. Уровней всего три: чем он выше, тем больше у вас шансов поступить в престижное заведение, минуя общий конкурс.

Например, победители «Высшего теста» по математике (I уровень) принимаются в Высшую школу экономики, МГУ, МИФИ, МФТИ и другие вузы. А победителей олимпиады «Шаг в будущее» по математике (III уровень) можно без экзаменов зачислить лишь в несколько вузов, среди которых, тем не менее, РУДН и РЭУ.Плеханов.

Как подготовить

Материалы. Для подготовки к соревнованиям ознакомьтесь с материалами прошлогодних олимпиад. Разберитесь в тематике, структуре задач и решите все, что попадется под руку. Неизвестно, какие из них пригодятся в День X.

Также прочтите отзывы других участников или лучше спросите их лично. Те, кто участвовал в боях, могут дать вам полезный совет.

Время. Нужно готовиться не только к заданиям, но и к тому, что на них у вас будет мало времени.Чтобы не паниковать и не складывать ответы в последние секунды, заранее распределите силы:

🚀 Узнайте, сколько времени дается на решение задач. На заключительном этапе, в зависимости от класса и профиля олимпиады, он составляет 120-240 минут.

🚀 Немедленно беритесь за те задачи, в которых чувствуете себя уверенно.

🚀 Не опирайтесь на черновик, а делайте в нем только расчеты и короткие заметки, иначе на чистую копию не хватит времени. Исключение составляют олимпиады по математике, физике и дизайну.Там тяга может быть применена к работе.

🚀 Тем не менее, потратьте последние 15 минут на то, чтобы переписать ответы в чистую копию.

Что дают выигрыш и призы

1. Большое удовлетворение и гордость за проделанную работу.

2. Льготы при поступлении в ВШЭ и другие вузы. Но для подтверждения олимпиады нужно будет сдать ЕГЭ по профильному предмету не менее 75 баллов.

Для учеников 10-11 классов льготы могут быть в виде зачисления без вступительных экзаменов или 100 баллов на ЕГЭ.В остальном — приглашения сразу на финальный этап в следующем году. Также победители и призеры могут рассчитывать на стипендию Президента Российской Федерации.

Каждый университет устанавливает свои собственные льготы. Например, вот профили Top-Tier, которые позволяют победителям и призёрам поступать в НИУ ВШЭ в 2018:

Профиль «Высший стандарт» Образовательная программа НИУ ВШЭ Уровень олимпиады Класс Привилегии
Физика Физика III 11 Диплом 1 и 2 степени — зачисление без вступительных испытаний.Диплом 3 степени — максимальный балл по физике
Математика Физика I 11 Дипломы 1, 2, 3 степени — максимальный балл по математике
I 11 Диплом 1 степени — зачисление без вступительных испытаний. Дипломы 2 и 3 степени — максимальный балл по математике
Информатика Прикладная математика и информатика II 11 Диплом 1 степени — зачисление без вступительных испытаний.Дипломы 2 и 3 степени — максимальный балл по информатике
Экономика Экономика I 11 Дипломы 1 и 2 степени — прием без вступительных испытаний. Дипломы 3 степени — максимальный балл по обществознанию
Экономика и статистика
Мировая экономика
Маркетинг и аналитика рынка I 11 Дипломы 1, 2 и 3 степени — прием без вступительных испытаний
Управление бизнесом
История Международные отношения I 11
Востоковедение I 11 Дипломы 1 и 2 степени — прием без вступительных испытаний.Дипломы III степени — максимальный балл по истории
Общественные науки Реклама и связи с общественностью I 11 Диплом 1 степени — зачисление без вступительных испытаний. Дипломы 2 и 3 степени — максимальный балл по обществознанию
Филология Филология II 11 Диплом 1 степени — зачисление без вступительных испытаний. Дипломы 2 и 3 степени — максимальный балл по литературе
Иностранный язык Иностранные языки и межкультурное общение И 11 Диплом 1 степени — зачисление без вступительных испытаний.Дипломы 2 и 3 степени — максимальный балл по иностранному языку
Языки и литературы Индии II 10
II 11
Язык и литература Ирана II 10 Дипломы 1, 2, 3 степени — максимальный балл по иностранному языку
II 11 Дипломы 1 и 2 степени — прием без вступительных испытаний
Библейские исследования и история Древнего Израиля II 10 Дипломы 1, 2, 3 степени — максимальный балл по иностранному языку
II 11 Дипломы 1 и 2 степени — прием без вступительных испытаний
Конструкция Конструкция I 11 Дипломы I степени — зачисление без вступительных испытаний
Таблица с льготами для победителей и призеров олимпиады «Высшая планка»

по географии Этап Школы.Всероссийская олимпиада школьников по географии

Участие в Олимпийских играх — это шанс студента продемонстрировать свой багаж знаний и заработать на них привилегии. Кроме того, талантливые студенты получают денежные премии и другие поощрения от местных и федеральных властей. Для некоторых школьников олимпиада становится первым шагом к научной карьере. Впервые соревнования между талантливыми школьниками прошли в 1886 году. В СССР олимпиадное движение началось в 30-х годах прошлого века, а современные формы получили в 1960-х годах.

Но на поле мы пошли командой, но мы получили результаты индивидуально », — говорит Адриан о правилах соревнований. На теоретическом тесте они ответили на многие вопросы, выполненные на 19 страницах, в течение 3 часов на ограниченном рабочем месте. , вопросы, которые проверяли их синтез, логику и интерпретацию некоторых явлений или географических процессов. Второй образец состоял из завершения полевых работ с наблюдениями за Землей в жилом районе, образец, который был разработан в лаборатории, путем разработки исследования городское планирование в его собственном видении.

Перечень объектов

В 2016-2017 годах российские школьники поборются за первенство в 24 дисциплинах.

Точные науки

  • Информатика
  • Математика

Естественные науки

  • География
  • Биология
  • Астрономия
  • Физика
  • Химия
  • Экология

Филологические науки

  • Немецкий
  • Английский
  • Французский
  • Китайский
  • итальянский язык
  • Литература
  • Русский язык

Гуманитарные науки

Третий и последний тест представлял собой флэш-тест из 40 вопросов с формулировками в течение 40 минут, что давало им оставшиеся 20% баллов.Золотая медаль. Так же, как Сингапур, Таиланд, Россия, Австралия, Китай. Нам до сих пор не известен рейтинг стран, признанный Адриан Том. До этого времени должны проводиться уездные и зональные этапы.

В общем конкурсе Румыния занимает первое место, сообщает Министерство образования. В Олимпийских играх В международной географии участвуют школьники в возрасте от 16 до 19 лет, сдавшие национальный уровень географии в своих странах. Соревнование состоит из письменного теста, мультимедийного теста и упражнения по Земле, завершающегося картографической презентацией и географическим анализом.

  • История
  • Общественные науки
  • Правый
  • Экономика

Прочие дисциплины

  • Физическая культура
  • Мировое искусство
  • Технологии
  • Основы безопасности жизнедеятельности


Для каждой дисциплины есть свои типы заданий, но, как правило, все они сочетают теорию и практику.

Медаль за романы Международная математическая олимпиада. Шесть школьников, которые представляли Румынию на Международной олимпиаде по математике, вернулись домой с медалями конкурса.Согласно пресс-релизу Румынского математического общества, Стефан Спатара выиграл золотую медаль, а Симон Дьяку, Андрей Виорел Бад, Теодор Андрей Андронах, Пол Габриэль Маск и Джон Лауренти Пласкар — серебряные медали. Делегацию румынских студентов сопровождал проф. Доктор

С 5 по 11 июля в Республике Саха проходила олимпиада, сообщает пресс-служба Минобрнауки. Согласно цитируемому источнику, румынские школьники завоевали медали во всех четырех соревнованиях: по информатике, математике, физике и химии.Румынские школьники заняли первое место страны на Балканской олимпиаде по математике в этом году, выиграв шесть медалей — пять золотых и одну серебряную. Румынские студенты выиграли 5 из 7 золотых медалей, которые были официально вручены, и самые высокие баллы, набранные страной в последних 5 выпусках матчей балканской молодежи.

Этапы Олимпиады-2017

Всероссийская олимпиада школьников состоит из четырех этапов. Конкретные даты соревнований различаются в зависимости от региона, но в целом расписание выглядит так.

  1. Школьный этап (сентябрь-октябрь 2016 г.). Проходит каждое учебное заведение между учениками всех классов, начиная с пятого. Задачи разрабатывает Методическая комиссия городского уровня.
  2. Муниципальный этап (декабрь 2016 г. — январь 2017 г.). Участвуют победители школьного этапа, учащиеся 7-11 классов. Поставленные задачи возложили на организаторов регионального этапа, ответственность несут чиновники местного уровня.
  3. Региональный этап (январь — февраль 2017 г.). Пропуска среди учащихся 9-11 классов, занявших первые места на муниципальном этапе или выигравших в прошлом году на областном этапе.
  4. Всероссийская сцена (март-апрель 2017 г.). Участвуют те, кто занял первые места на предыдущих этапах или выиграл в прошлом году. Организатор — Минобразования России.

Всероссийская этапная олимпиада школьников завершится в апреле 2017 года

Если ребенок набрал «золото» на региональном этапе, но набрал намного меньше очков, чем школьники из других городов, он может не пройти на последнем этапе. Олимпиада.У победителей всероссийского этапа есть шанс представить страну на международных соревнованиях. Они проходят летом и собирают лучших ценителей математики, информатики, биологии, химии, физики, географии, астрономии.

Новые медали золотые. Румыния, первое место в Балканьяде по младшей математике с 6 медалями. Золотые медали завоевали Кристиан Фрунза и Кристиан Андроник, а также серебряные медали Тудора Чобане, Денис Турку и Себастьян Думитру. Румынские школьники снова добились прекрасного результата.По данным Министерства образования, в Румынии было получено четыре медали, две из которых золотые, одна серебряная и одна бронзовая.

Студенты из Румынии, Греции и Болгарии заняли первые три места, а в личном зачете победил Роман Виктор Падуан. Победители конкурса были награждены генеральным секретарем Союза болгарских математиков Савой Гропевой, ректором Благоевградского университета Иваном Мирчевым и проф. В то время, когда румынская школа находится в состоянии «свободного падения», особенно с учетом результатов Национальный экзамен и звание бакалавра в этом году, оскорбленные как губернаторами, так и общественным мнением, элиты получают международные медали в престижном противостоянии.

22 апреля в рамках заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по географии состоится конкурс экспертов. Всероссийская олимпиада — самый массовый географический турнир в России, в котором ежегодно участвуют тысячи детей из всех регионов страны.

Олимпиада-2016 юбилейная, проходит в 25-й раз. Юные географы перенимают дачный комплекс «Компьютер» в Тверской области. В этом сезоне в интеллектуальной битве участвуют 217 юношей и девушек, представляющих практически все предметы.Российская Федерация. Состав школьников, соревнующихся в Тверской области, определился в январе во время областного этапа олимпиады, в котором приняло участие более 5,5 тысяч человек.

Все больше и больше некачественного румынского довузовского образования демонстрируют более слабая репутация румынских студентов на Международных олимпийских играх, количество медалей все меньше и меньше. По данным Округа Инспекционной школы Бистрич — Насеуд, 74 ученика, обучающиеся в школах Бистрицы — Насеуд, прошли квалификацию на Национальных олимпийских играх по биологии, географии, истории, педагогике — психологии, общественным наукам, а также по программе Олимпийских игр по технологиям и профессиональным соревнованиям. .

Тех, кто будет представлять наш район на национальном уровне. Пороф Марсель — Олимпийские игры по истории, Тимфте Александр, 10 класс, проф. Бенц Кодрин — олимпиада по химии, Кампану-Джулия, 10 класс, проф. Подумайте перед отправкой! — Богдан Бах; — Каких вы видите в Интернете? Национальные соревнования и Олимпийские игры.

Олимпиада стартовала 17 апреля и продлится до 23 апреля. В ее программе три тура. Первый — теоретический, в ходе которого необходимо было решать сложные задачи, требующие не только знаний школьной географии курса, но и широкой географической эрудиции, развитого логического мышления и навыков работы с географическими картами.Второй тур — практический (полевой), задания выполнялись при прохождении маршрута протяженностью около 6 км. Во время третьего тура ребята сдали тесты на знание географии.

За последние 19 лет участия в Олимпийских играх и школьных соревнованиях

Квалификация на национальном этапе Олимпийских игр. Квалификация национального уровня на межрайонные соревнования. Первая премия, Национальный конкурс «Дети и их права»: Логин Себастьян Нистор Делия Дорнан Делия.Специальный приз за лучшее сочинение — Национальный этап: Войти Себастьян Нистор Делия Дорнан Диана.

Первое место, Межрайонный этап конкурса «Питер Пони»: Нита Жоана Гулига Александр. Достижения этих студентов добавлены к десяткам упоминаний в национальных олимпиадах, сотням наград и упоминаниям округов. Всех студентов, получивших эти награды и упоминания, а также учителей, которым мы помогаем, мы поздравляем.

Подведение итогов олимпиады состоится 23 апреля.Участники, набравшие наибольшее количество очков, станут кандидатами для включения в сборную России, которая отправится на Международную географическую олимпиаду в Китай.

22 апреля в рамках конкурса состоится яркий интеллектуальный турнир — географический «Что? Где? Когда?». Вопросы для конкурса специалисты готовили победители олимпиад прошлых лет.

Языковая олимпиада, общение и румынская литература.Тудуурсе Сандра — упоминание. Этап олимпиады по английскому языку в школе. Английская олимпиада-Локальная сцена. Квалификация на уездный этап: Дудуман Кристиан, Митрея Разван Флорин, Галан Андрия; Кацюк Павел, Русь или Александр, Илья Разван.

Олимпиада по английскому языку, окружной этап. Следует упомянуть Русь Александра. Олимпиада по французскому языку — это местная сцена. Квалификационный районный этап: Галан Андрия. Французская олимпиада — уездный этап. Галан Андрия — Упоминание. Олимпиада по математике — местная сцена.

Дата и время: 22 апреля 2016 г., 16:00

Место: Тверская область, Калининский район, Медновское с / н, д. Ямок, Загородный комплекс «Компьютер»

Аккредитация СМИ: Елизавета Грачева, 8-926-428-08-57, Лиза.Грачева Участок

Всероссийская олимпиада по географии ведет свою историю с середины ХХ века, когда на географическом факультете МГУ им. М. В. Ломоносова впервые прошли Олимпийские игры для школьников Москвы. Вскоре рамки Олимпиады расширились, так как желающих принять в ней участие с каждым годом становилось все больше — школьники ехали на Олимпиаду со всего Советского Союза. Примерно в те же годы олимпиады стали проводить в Ленинграде, Горьком и других крупных вузах и городах.

Математическая олимпиада — уездный этап. Олимпиада по математике — это национальная арена. Олимпиада по астрономии и астрофизике. Олимпиада по гражданскому образованию. Олимпиада по биологии — этап в школе. Олимпиада по биологии — это местная сцена. География олимпиады — локальный этап.

Олимпиада по географии — уезд. История олимпиады — локальный этап. Религиозная олимпиада — это локальный этап. Все участвующие студенты прошли квалификацию на этапе округа. Религиозная олимпиада — уездный этап. Кроме того, румынскую команду координируют два учителя из Яссы: супруги Михаэля Корнелии и Дорин Фишутан.

Успешно развивалось олимпиадное движение

, и в 1991 году в Керчи (Крым) прошла первая (завершившаяся) Всесоюзная олимпиада по географии, на которую приехали школьники из России, Украины, Белоруссии, Узбекистана.

После распада Союза уже в 1992 году под Ярославлем прошла первая Всероссийская олимпиада по географии. Ее задания были составлены группой исследователей географического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова — А.И. Даньшин, Н. Денисов, А. Наумова С тех пор она стала проводиться ежегодно. Сначала олимпиада состояла из одного теоретического тура. Спустя несколько лет к нему добавился конкурс специалистов-геологов, позже — практическая (полевая) экскурсия, а совсем недавно, в 2010 году, в программе была задействована третья, тестовая поездка.

Сегодня олимпийская вечеринка и сопровождающие ее учителя возвращаются в страну », — сообщили в Министерстве образования и науки. Такую же медаль на том же этапе конкурса последней завоевала студентка из Ясс Елена Аура Амирониеция. год, что позволило получить две разницы за согласованные годы.

Эта медаль очень важна для нашей школы. Мы очень довольны результатами, как по географии, так и по Олимпийским играм в целом. Примечательно, что мы взяли прошлогоднюю медаль на Олимпийских играх, что означает продолжение исключительной встречи между очень хорошими учителями и специальными учениками », — сказала Кристина Велч, директор Национального колледжа Яси.

Организацией и проведением Всероссийской олимпиады школьников по географии уже 20 лет занимается Наумов Алексей Станиславович, кандидат географических наук, доцент кафедры социально-экономической географии зарубежных стран.

География олимпиады очень широка — она ​​проходила во многих городах России: Тамбов, Ульяновск, Великий Новгород, Тверь, Смоленск, Владимир, Пенза, Орёл, Туапсе, Нижний Новгород, Липецк, Калуга, Рязань, Железноводск, Белгород. , Кисловодск.

Олимпиада стала самым масштабным географическим событием в России, в котором ежегодно принимают участие тысячи школьников со всех регионов России. Более сотни победителей Всероссийской олимпиады по географии поступили в престижные отечественные вузы, многие успевают окончить их с отличием, а некоторые даже защитили диссертацию.

Победители Всероссийской олимпиады по географии принимают участие в международных географических соревнованиях: Международной олимпиаде по географии и Чемпионате мира по географии.

Какой ол. Что дает студентам участие в олимпиадах? Гарантирует ли победа в олимпиаде зачисление в университет? Как долго действительны результаты олимпиады?

Основными целями и задачами олимпиад являются выявление и развитие у детей творческих способностей и интереса к исследовательской деятельности, создание необходимых условий для поддержки одаренных детей, привлечение ученых и практиков профильных направлений к работе с одаренными детьми, отбор наиболее талантливых учеников. в сборных РФ.Федерация для участия в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам.

Более полную, достоверную и актуальную информацию об олимпиадах Вы можете найти на официальном сайте Всероссийского совета школьных олимпиад «Мир олимпиад».

Ниже приведен список олимпиад, по результатам участия в которых предоставляются различные льготы при поступлении в университеты / колледжи:

  • Международные олимпиады школьников по общеобразовательным предметам
  • Всероссийская олимпиада школьников (подробнее о порядке ее проведения в приказе «Об утверждении Положения о Всероссийской олимпиаде школьников»)
  • Олимпиады школьников («Об утверждении Порядка проведения олимпиад школьников»)
  • Олимпийские, Паралимпийские и Сурдлимпийские игры

ВАЖНО!

Вне конкурса, пользуясь привилегией победителя или призера любой олимпиады, вы можете поступить только в один вуз или среднюю специальную школу на одно направление подготовки (специальность), соответствующее профилю олимпиады (п. 3 ст. 71 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г.273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

В других высших учебных заведениях победители и призеры различных олимпиад смогут участвовать в конкурсе на общих основаниях.

МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОЛИМПИАДЫ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ УЧАЩИХСЯ

Принимаются члены национальных сборных команд России, участвовавшие в международных олимпиадах школьников по общеобразовательным предметам, при поступлении в вузы / колледжи на специальности, соответствующие профилю предмета международной олимпиады. без вступительных экзаменов.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ШКОЛЬНАЯ ОЛИМПИАДА

Победители и призеры заключительного этапа олимпиады принимаются без вступительных испытаний в государственные образовательные учреждения среднего профессионального образования, а также в государственные и муниципальные образовательные учреждения высшего профессионального образования для обучения по направлениям подготовки. (специальности) соответствующие профилю олимпиады

  • Аттестат по общеобразовательному предмету, соответствующему профилю олимпиады, имеет оценку «отлично».
  • Победители и призеры получают диплом государственного образца, на котором в предмете указано название олимпиады. Его необходимо предъявить в университете при подаче документов для подтверждения ваших льгот.
  • При поступлении в вуз / среднюю школу на специальность, не входящую в профиль олимпиады, результат олимпиады засчитывается как 100 баллов по предмету, соответствующему профилю олимпиады.
  • Результаты победителей и призеров финального этапа Всероссийской олимпиады школьников не определены.
* Примечание: результаты победителей и призеров финального этапа Всероссийской олимпиады школьников не определены.

ШКОЛЬНЫЕ ОЛИМПИАДЫ

Результаты победителей и призеров олимпиад школьников * учитываются только при поступлении в вуз / среднюю школу.

В школе итоговая аттестация победителей и призеров других олимпиад проводится на общих основаниях.

По решению вуза / средней школы победители и призеры олимпиад школьников при поступлении имеют право на получение одного из следующих льгот:

  • зачисляются без вступительных испытаний по специальностям, соответствующим профилю олимпиады
  • приравнивается к лицам, набравшим 100 баллов на ЕГЭ по предмету, соответствующему профилю олимпиады
  • приравниваться к лицам, успешно сдавшим дополнительные вступительные испытания по профилю (при поступлении в вузы) творческой и (или) профессиональной направленности по предмету, соответствующему профилю олимпиады, в порядке, определяемом приемной комиссией.
* Примечание: льготы действительны в течение 1 года со дня утверждения списков победителей и призеров школьных олимпиад.

ОЛИМПИЙСКИЕ, ПАРАЛИМПИЙСКИЕ И ДЕПЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ

Чемпионы и призеры Олимпийских, Паралимпийских и Сурдлимпийских игр при поступлении в вузы / колледжи на соответствующие профильные специальности в области физической культуры и спорта принимаются без вступительных испытаний.

Лица, имеющие право на зачисление в вуз без вступительных экзаменов, при подаче заявления о приеме представляют оригиналы документов, удостоверяющих личность, гражданство, документ об образовании государственного образца, диплом победителя или призера соответствующая олимпиада.

СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ПРИКАЗЫ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
      • Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации
      • ».
      • Порядок приема на обучение по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специальностей, магистерским программам (% 20% D0% 9F% D1% 80% D0% B8% D0% BA% D0% B0% D0% B7% 20% D0% BE% D1% 82% 2014% 20% D0% BE% D0% BA% D1% 82% D1% 8F% D0% B1% D1% 80% D1% 8F% 2020 15% 20% E2% 84% 96% 201147% 20% C2% AB% D0% 9E% D0% B1% 20% D1% 83% D1% 82% D0% B2% D0% B5% D1% 80% D0% B6% D0% B4% D0% B5% D0% BD% D0% B8% D0% B8% 20% D0% BF% D0% BE% D1% 80% D1% 8F% D0% B4% D0% BA% D0% B0% 20% D0% BF% D1% 80% D0% B8% D0% B5% D0% BC% D0% B0% 20% D0% BD% D0% B0% 20% D0% BE% D0% B1% D1% 83% D1% 87% D0% B5% D0% BD% D0% B8% D0% B5% 20% D0% BF% D0% BE% 20% D0% BE% D0% B1% D1% 80% D0% B0% D0% B7% D0% BE% D0% B2% D0% B0% D1% 82% D0% B5% D0% BB% D1% 8C% D0% BD% D1% 8B% D0% BC% 20% D0% BF% D1% 80% D0% BE% D0% B3% D1% 80% D0% B0% D0% BC% D0% BC% D0% B0% D0% BC% 20% D0% B2% D1% 8B% D1% 81% D1% 88% D0% B5% D0% B3% D0% BE% 20% D0% BE% D0% B1% D1% 80% D0% B0% D0% B7% D0% BE% D0% B2% D0% B0% D0% BD% D0% B8% D1% 8F% 20% E2% 80% 93% 20% D0% BF% D1% 80% D0% BE% D0% B3% D1% 80% D0% B0% D0% BC% D0% BC% D0% B0% D0% BC% 20% D0% B1% D0% B0% D0% BA% D0% B0% D0% BB% D0% B0% D0% B2% D1% 80% D0% B8% D0% B0% D1% 82% D0% B0,% 20% D0% BF% D1% 80% D0% BE% D0% B3% D1% 80% D0% B0% D0% BC% D0% BC% D0 % B0% D0% BC% 20% D1% 81% D0% BF% D0% B5% D1% 86% D0% B8% D0% B0% D0% BB% D0% B8% D1% 82% D0% B5% D1 % 82% D0% B0,% 20% D0% BF% D1% 80% D0% BE% D0% B3% D1% 80% D0% B0% D0% BC% D0% BC% D0% B0% D0% BC% 20% D0% BC% D0% B0% D0% B3% D0% B8% D1% 81% D1% 82% D1% 80% D0% B0% D1% 82% D1% 83% D1% 80% D1% 8B% C2% BB)% 20)
      • % 0A
      • % D0% 9F% D0% BE% D1% 80% D1% 8F% D0% B4% D0% BE% D0% BA% 20% D0% BF% D1% 80% D0% B8% D0% B5% D0% BC% D0% B0% 20% D0% BD% D0% B0% 20% D0% BE% D0% B1% D1% 83% D1% 87% D0% B5% D0% BD% D0% B8% D0% B5% 20% D0% BF% D0% BE% 20% D0% BF% D1% 80% D0% BE% D0% B3% D1% 80% D0% B0% D0% BC% D0% BC% D0% B0% D0% BC% 20% D1% 81% D1% 80% D0% B5% D0% B4% D0% BD% D0% B5% D0% B3% D0% BE% 20% D0% BF% D1% 80% D0% BE% D1% 84% D0% B5% D1% 81% D1% 81% D0% B8% D0% BE% D0% BD% D0% B0% D0% BB% D1% 8C% D0% BD% D0% BE% D0% B3% D0% BE% 20% D0% BE% D0% B1% D1% 80% D0% B0% D0% B7% D0% BE% D0% B2% D0% B0% D0% BD% D0% B8% D1% 8F% двадцать (

Все об олимпиадах 2019 года, допуск на них, подробная информация

Допуск на олимпиады один из способов получить преимущества перед другими абитуриентами при поступлении….

ВАЖНО: Чтобы воспользоваться преимуществами олимпиады, вы должны набрать не менее 75 баллов на экзамене. В некоторых вузах он выше.

Допуск к Олимпиаде может быть использован вами как:

  • 100 баллов на профильной предметной олимпиаде;
  • зачисление без конкурса;
  • дополнительных баллов к экзамену за индивидуальные достижения;
Бывают случаи, когда олимпиада проводится сразу по нескольким предметам.Важно то, какая тема написана в вашем итоговом документе.

Какие олимпиады учитываются, а какие нет?

Есть два основных направления олимпиады, победа и призы в которых тебе что-то дадут.

1) Всероссийская олимпиада школьников

Имея наибольший вес, «главная» олимпиада.

Организация олимпиады … Олимпиада бесплатная, проходит в несколько этапов (о них ниже).Бывает, что тем, кто выходит на финальные этапы, необходимо посетить соседние города или даже регионы, чтобы продолжить участие. Для участников все бесплатно и оплачивается из бюджета местными властями.

Победители получают … денег или пособий при зачислении. Победителю 60 тысяч рублей, призеру от 14 до 25 лет — 30 тысяч. Победители поступают в вуз без вступительных экзаменов по специальности, где требуется предмет олимпиады.Есть второй вариант: они получают 100 баллов по профильному предмету олимпиады, если выбирают специальность, на вступительных экзаменах по которой не учитывается предмет, по которому они выиграли.

Данная олимпиада проходит в несколько этапов:

ЭТАП 1. Школа. Проходит в октябре-ноябре. Принять участие может любой желающий. Бывает, что вас могут не пригласить. Спросите себя, интересно ли вам. С этими вопросами отправляйтесь в класс или к директору.Если вам отказали, есть причина обратиться в местное министерство.

ЭТАП 2. Муниципальный. Проходит в ноябре-декабре. Участвовать могут победители и призеры школьного этапа ЭТОГО и ПРОШЛОГО курсов.

ЭТАП 3. Региональный. Проходит в январе-феврале. Участвовать могут все ученики 9-11 классов, победители и призеры предыдущего этапа.

ЭТАП 4. Финал. Проходит в марте-мае.Участвуют победители регионального этапа этого года, победители и призеры заключительного этапа ПРОШЛОГО года.

Официальный сайт : rosolymp.ru

2) Школьные олимпиады

В отличие от Всероссийской олимпиады школьная олимпиада дает меньше бонусов учащимся. Во-первых, он не обязывает университеты учитывать свои результаты при поступлении и предоставлять льготы при поступлении.В правилах приема вузов, в разделе «Оформление дополнительных достижений» обычно есть список олимпиад, которые дадут вам доп. точки. Поищите правила приема и посмотрите. Другими словами, каждый университет самостоятельно решает, какие олимпиады учитывать.

Список олимпиад для школьников 2018/2019 *

* Олимпиады более высокого уровня имеют приоритет перед олимпиадами более низкого уровня при поступлении.

Смотреть онлайн:

Организация олимпиады … Олимпиада бесплатна для участников, однако, если вам необходимо отправиться в другой город или регион для продолжения, никто не обязан платить за нее. Могут, но не обязаны. Бывают случаи, когда им платили, но не факт.

Победители получают … Деньги (можно получить, но не обязательно), иногда льготы в виде дополнительных. указывает на ЕГЭ на некоторых олимпиадах в некоторых вузах. Какие олимпиады учитываются, а какие нет, указывается в правилах приема каждого конкретного вуза.

Обычно олимпиада проходит в несколько этапов:

ЭТАП 1. Отборочные. Проходит с сентября до конца января. Участвовать может любой желающий. Вы регистрируетесь на сайте олимпиады, получаете в Интернете задания, которые выполняете не выходя из дома. В результате выбывают 2/3 участников, а те, кому удалось, переходят на 2 этап.

ЭТАП 2. Финал. Проводится с февраля по конец марта. В отличие от первого этапа не на компьютере, а лично.То есть для участия нужно лично находиться в указанном организаторами месте. Это место может быть в другом регионе, городе. Вам не нужно платить за переезд.

Как использовать олимпиады?

Если вы выиграли призы или выиграли какую-либо олимпиаду, вам необходимо приложить соответствующие документы к пакету документов, который вы подаете в приемную комиссию выбранного вуза.

Обращаем ваше внимание, что на олимпиаду можно записаться только на одну специальность в одном вузе.Подавать на 5, но с использованием олимпиады как преимущество только в одном.

С каждым годом все больше школьников участвует в различных олимпиадах. И конечно, помимо желанной победы, они беспокоятся о поступлении в вуз. В конце концов, университеты предлагают призерам определенные льготы. Одни университеты приравнивают победу в олимпиаде к 100 баллам на ЕГЭ по предмету, другие зачисляют победителей олимпиады по определенным предметам сразу, вне конкурса.

Во-первых, вам нужно решить, какие олимпиады обычно приносят пользу победителям при зачислении.

Из них:


Еще один вид олимпиад проводится под эгидой различных благотворительных организаций и фондов. Он направлен на выявление талантов и творческих способностей школьников. Победа в такой олимпиаде не дает никаких преимуществ при поступлении, однако может принести призеру неплохой доход. Потому что, как правило, приз в таком конкурсе — это грант на изучение предмета за рубежом или денежная сумма на реализацию какой-либо творческой или научной идеи.

Международные олимпиады проводятся по математике, химии, физике, биологии, информатике, географии, астрономии и естественным наукам.

Общероссийский — по 21 дисциплине: математика, физика, химия, биология, география, русский язык, литература, иностранные языки (английский, французский, немецкий), история, экология, экономика, обществознание, право, физика. образование, технологии, безопасность жизнедеятельности, астрономия, информатика и мировая художественная культура.

Победа на заключительных этапах международной или Всероссийской олимпиады поощряется вузами внеконкурсным зачислением или приравниванием результата к 100 баллам на ЕГЭ.

Однако в соответствии со ст. 16 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании», имея привилегию победителя или призера указанных олимпиад, ваш ребенок может поступить на льготную основу только в один университет или колледж по одному направлению препарат, соответствующий профилю олимпиады, т.е. по одной специальности. Поступая в университеты, отличные от олимпиадного профиля, ваш ребенок будет участвовать в конкурсе на общих основаниях.

Кроме того, согласно правилам льготы при поступлении в ВУЗ вне конкурса будут действовать только в том случае, если победители и призеры олимпиад набрали не менее 75 баллов на ЕГЭ по профильному предмету.

Как долго действительны результаты олимпиады?

Министерство образования и науки определило, что результаты действительны в течение 4 лет, поэтому теперь студенты могут заранее позаботиться об успешном зачислении.

Какие документы студент должен подать в вуз для поступления?

Для поступления в ВУЗ вне конкурса необходимо предоставить среди прочих документов:

Оригинал документа, удостоверяющего личность и гражданство

Государственный документ об образовании

Диплом победителя или призера соответствующей олимпиады.

В каком возрасте можно участвовать в олимпиадах?

Принять участие в подобных соревнованиях может любой школьник с 5 по 11 класс.

Всероссийская олимпиада всегда проводится поэтапно, в 2016-2017 гг. Сроки проведения каждого этапа определены следующим образом:

  1. Школьный этап (сентябрь-октябрь 2016 г.). Он проходит в каждом учебном заведении между учениками всех классов, начиная с пятого. Задания разрабатываются методической комиссией городского уровня.
  2. Муниципальный этап (декабрь 2016 г. — январь 2017 г.). Участвуют победители школьного этапа — ученики 7-11 классов.Задания составляются организаторами регионального этапа, ответственность за выполнение несут должностные лица местного уровня.
  3. Региональный этап (январь — февраль 2017 г.). Он проводится среди учащихся 9-11 классов, занявших первые места на муниципальном этапе или выигравших в прошлом году на областном этапе.
  4. Всероссийская сцена (март-апрель 2017 г.). Участвуют те, кто занял первые места на предыдущих этапах или выиграл в прошлом году. Организатор — Минобразования России.

Вы тоже готовитесь к следующему этапу олимпиады или планируете попробовать свои силы в следующем году? Записаться на урок к опытным репетиторам:

Онлайн-школа TutorOnline желает всем студентам только победы! И я всегда рада помочь вам в подготовке!

Сайт

, при полном или частичном копировании материала ссылка на источник обязательна.

Решение МОК на этой неделе отлучить сборную России от следующих Олимпийских игр вызвало бурную дискуссию в сети и привело к традиционным для России вопросам — кто виноват и что делать?

Мнения разделились.

Некоторые были возмущены тем, как противники МОК посмели отлучить нашу священную команду от алтаря международного спорта, это дискриминация и все такое.

Остальные радовались в том смысле, что это то, что нам нужно, теперь будем ждать отмены нашего священного чемпионата по футболу или хотя бы дисквалификации сборной, чтобы спортивное унижение приняло полную форму.

По вопросу о том, кто виноват, тоже возникли разногласия — одни традиционно виноваты западные враги (читай партнеров Путина), другие — сам Путин.У третьих есть плохой спортивный боярин Мутко, которого Путин, видимо, никак не может победить.


Кстати, сам Мутко о случившемся сказал, что всегда был готов покинуть свой пост, но пока его никто не увольнял, так что он продолжит работу. В целом логика аналогична путинской — пока их не прогонят, можно сидеть и грести. Даже надо — не прогнали! Не выгоняют — значит все делается правильно, работает удовлетворительно, лучше никому не работать.

Как быть в сложившейся ситуации — также возникли два противоположных мнения.

Некоторые говорили, что нужно бойкотировать Олимпиаду, потому что выступать под нейтральной тряпкой — не патриотично. Другие (в том числе и Путин) заявили, что спортсмены имеют полное право участвовать в соревнованиях, и им нельзя препятствовать.

Самое интересное, что в течение нескольких дней некоторым удавалось высказывать прямо противоположные мнения, сначала за бойкот Олимпиады, а затем (после того, как Путин выступил против бойкота) — за то, чтобы спортсмены свободно катались и соревнуются под нейтральным флагом.

Кроме того, было высказано такое интересное мнение, что именно решение МОК отлучить сборную России от олимпийской акции подтолкнуло Путина к решению участвовать в следующих выборах, то есть перейти на новый президентский срок. Казалось бы, если бы не это решение МОК, Путин отказался бы от участия в выборах и ушел бы — ха-ха трижды …

Так или иначе, было много разных мнений и правильных единства (тм) не наблюдалось даже среди «объединенных».

Поэтому я хочу предложить свою версию отношения к приостановке нашей команды, а заодно и ответ на вопрос, как быть в этой ситуации и что делать.

Я считаю, что в обозримом будущем Зимние (подчеркиваю — Зимние) Олимпийские игры нам не нужны.

Таким образом, не имеет значения, пригласят они нас туда или нет, поедут ли спортсмены туда под российскими флагами, пройдут ли они под нейтральным или не поедут вообще.

То безразлично и все тут.

Примерно так же, как участие сборной России в некоторых турнирах по гольфу или соревнованиях по поеданию гамбургеров во многом безразлично. Или в Книге рекордов Гиннеса.

То есть вас очень беспокоит, участвуют ли спортсмены из России в соревнованиях по поеданию гамбургеров, которые проводятся где-то в Соединенных Штатах, и если да, то с флагами или без них?

Лично мне все равно.А для нашего государства участие или неучастие в конкурсе по поеданию гамбургеров с флагами или без них, на мой взгляд, принципиальной роли не играет.

Сколько россиян занесено в Книгу рекордов Гиннеса и есть ли рядом с их именами изображения триколора — мне тоже кажется несущественным.

То же самое касается турниров по гольфу и других специфических видов спорта, которые не очень популярны в нашей стране.

Конечно, для конкретных спортсменов, играющих в гольф или поедающих гамбургеры на скорости — все это может быть очень важно, они хотели бы поехать на международные соревнования и играть там под национальным флагом.И чтобы в случае победы их показали на Match.TV, а может, и на Первом канале. Но это важно только для них, для сотен и тысяч людей, для их друзей или родственников, а для России в целом это не важно.

Согласитесь, сегодня у России гораздо больше важных и значимых проблем, чем участие в турнире по гольфу или соревнованиях по поеданию гамбургеров.

Вот тогда не будет других проблем и мы будем измучены от скуки и будем мучиться вопросом, где еще выступить, где мы не выступали до сих пор, чем еще выиграть титул, который еще не завоеван, в что еще показать нашу доблесть и талант — тогда для нас будет действительно важно, призваны ли мы играть в гольф, есть гамбургеры на скорости или плеваться тараканами на расстоянии.

Кто-то может возразить, что сравнивать Олимпиаду с каким-то турниром по гольфу, а тем более с соревнованием по поеданию гамбургеров, просто некорректно.

Соревнования по поеданию гамбургеров — мероприятие специфическое, на него собирается едва ли тысяча зрителей, и ни один нормальный человек не смотрит его по телевизору. Будь то Олимпийские игры — их смотрят более миллиарда человек по всему миру, в них участвуют все страны — совсем другой уровень, совсем другой масштаб!

Да, масштаб совсем другой.

А что, если Олимпиаду смотрит миллиард человек?

Что кардинально меняется для России от того, увидит ли миллиард человек российских спортсменов на этой Олимпиаде или нет?

Будет ли от этого дороже наше масло?

К нам приедут еще туристы?

Подорожает ли рубль?

Вы сами, когда смотрели прошлые Олимпийские игры и видели спортсменов из других стран, бегали в магазин покупать товары из этих стран? Или вы побывали в этих странах в качестве туриста? Как на ваше отношение к той или иной стране повлияли победы спортсменов из этой страны или ее место в финальном столе?

В целом, хорошо ли вы помните, какие страны занимали места с первого по пятое в двух-трех прошлых олимпиадах? Можете ли вы составить список по памяти, не заглядывая в Интернет?

Понятно, что самые высокие места всегда занимают США, Китай, Великобритания и Германия.Но зависит ли ваше отношение к этим странам от того, насколько успешны их спортсмены на следующих играх? Вы помните их выступления, если не являетесь поклонником конкретного спортсмена из этих стран?

Подавляющее большинство зрителей, которые смотрят Олимпийские игры, быстро забывают выступления большинства спортсменов, особенно из других стран. В памяти остаются только самые яркие моменты, такие как какие-то исключительные рекорды или, наоборот, исключительные неудачи, такие как падение, потеря дубинки и подобные ситуации.Однако даже это не всегда связано со страной, которую представлял спортсмен — бывает, что падение запоминается или, наоборот, выдающееся достижение, а из какой страны спортсмен — скажут не все.

Зрители в основном следят за выступлениями спортсменов из своей страны, а постольку смотрят на представителей других стран. Из всего олимпийского шоу зритель выделяет выступления своей сборной, а спортсмены из других стран, за редким исключением, сливаются в одну пеструю массу и быстро забываются.

Это означает, что сборная страны едет на Олимпиаду не столько для того, чтобы показать себя всему миру, сколько для того, чтобы показать себя своим соотечественникам, чтобы они могли наблюдать за выступлениями своих спортсменов на фоне спортсменов из России. другие страны.

Таким образом, смысл поездки на Олимпиаду практически полностью сводится к тому, что мы сами видим, как наши спортсмены там выступят.

Но если мы хотим наблюдать за выступлениями наших спортсменов, действительно ли для этого нужно отправлять сборную на Олимпийские игры?

Понятно, что выступление на Олимпийских играх среди других сборных выглядит солиднее, чем на внутренних.Больше вечеринок, больше соревнований, много мероприятий, куча рекордов, более яркая картинка и так далее.

Но при желании это можно в значительной степени воспроизвести в пределах России.

Выше я сделал важную оговорку, что мы говорим о зимних Олимпийских играх — и вы, наверное, уже догадались, куда я направляюсь.

Всего четыре года назад Россия построила в Сочи полный комплекс олимпийских объектов — это совершенно новые объекты, которые останутся современными еще двадцать лет.

Кто нам мешает проводить зимние игры на этих объектах?

Да никто не мешает!

Кто снимет нашу команду с Зимних игр в Сочи?

Никто снимать не будет!

Каждые четыре года, параллельно с Зимними Олимпийскими играми, можно проводить свой вариант — чемпионат России по зимним видам спорта, причем на вполне олимпийских объектах.

Чемпионаты России по зимним видам спорта все еще проводятся, но они распределены по времени и по разным городам, но вы можете собрать их все и проводить каждые 4 года в Сочи в течение одной-двух недель.Благодаря этому на трибунах и перед телевизором будет больше зрителей. Потому что гораздо интереснее увидеть сразу весь комплекс зимних видов спорта.

Кроме того, можно объявить чемпионат по зимним видам спорта открытым — тогда на него приедут спортсмены из других стран и получится вполне представительная тусовка.

Конечно, в основном приедут не сильнейшие спортсмены, которые либо не пробились в сборные своих стран, либо не смогли проявить в них себя.Но мы все же хотим смотреть в основном на наших спортсменов, остальное нам нужно в основном для антуража — это будет антураж.

Кстати, будет даже интересно сравнить результаты открытого чемпионата России по зимним видам спорта с результатами параллельной Олимпиады.

При желании вы можете смешать результаты нашей «Олимпиады» и «наши». Вы даже можете смешать картинку выступлений.

Короче говоря, если мы хотим смотреть выступления наших спортсменов, а мы хотим смотреть в основном наши, то никто и ничто не мешает нам это делать.

Мы можем смотреть выступления российских спортсменов перед Олимпийскими играми, после Олимпийских игр или во время Олимпийских игр — когда захотим.

И это, помимо прочего, имеет чисто экономический смысл.

На подготовку и проведение Олимпиады 2014 года в Сочи было потрачено почти 50 миллиардов долларов, что почти в 10 раз больше, чем другие страны потратили на предыдущие зимние игры.

Следовательно, нам сейчас нужно 10 раз проводить что-то вроде Олимпиады в Сочи, чтобы эти затраты на строительство сочинских объектов были более-менее оправданы.

Так зачем нам Олимпиада, на которую нас решили не приглашать?

У нас есть олимпийские объекты, есть спортсмены, есть трибуны, есть телевизор.

Привести ваших спортсменов в ваш Сочи и разместить их там не проблема. Также не проблема пригласить желающих из других стран. Стоимость аренды нескольких отелей на пару недель — нонсенс по сравнению с тем, что раньше тратилось на строительство олимпийских объектов. Отправить картинку с конкурса по российским каналам тем более не проблема.Даже трибуны заполнить не проблема — зрители приходят на матчи КХЛ и другие соревнования, а здесь сразу много видов спорта, за один день можно посмотреть больше, чем где-либо еще.

Другое дело, что российское руководство в силу своей редкой тупости, западного поклонения и рукопожатия ничего подобного не устраивает.

Мутко не хватает ума или смелости, чтобы предложить нечто подобное и довести это дело до конца.

К тому же на чемпионате России по зимним видам спорта на давно построенных олимпийских объектах невозможно вырезать столько денег, сколько на настоящей Олимпиаде 2014 года, так что эта идея не имеет смысла для российских чиновников.

Но это совсем другой разговор.

Здесь я просто хотел сказать, что у России нет объективной необходимости участвовать в Зимних Олимпийских играх в обозримом будущем.

Мы тоже можем сами проводить масштабные соревнования по зимним видам спорта — у нас есть все для этого.

И это было бы еще выгоднее, потому что за счет продажи билетов на трибуны и телетрансляций можно было бы не только компенсировать затраты на сам конкурс, но и окупить часть прошлых затрат на строительство объектов в Сочи.

И если бы такие соревнования стали систематическими, они привлекли бы внимание за рубежом и стали бы полностью независимым и независимым спортивным мероприятием. Вы также можете придумать им свое название — например, русские игры.

И тогда МОК был бы вынужден хорошенько подумать, кому они сделали хуже, удалив сборную России и получив альтернативные зимние игры.

Отсюда вывод:

По большому счету поездка на Зимнюю Олимпиаду нам не нужна.

Нам нужна нормальная мощность.

Потому что, когда в стране нормальное правительство, всегда есть возможность посмотреть выступления собственных спортсменов и порадоваться их результатам. Тем более, что всего четыре года назад был построен полный комплекс олимпийских объектов.

А когда вместо нормального правительства в стране полно аферистов и идиотов, то снятие сборной России с поездки на Олимпийские игры действительно превращается в масштабную проблему, которую власти намеренно раздувают с целью сыграть на патриотических чувствах и создать образ врага, от которого Путин якобы защищает страну.

Но какая, по большому счету, разница, поедут ли российские спортсмены на Олимпийские игры, в каком составе и под каким флагом, когда в нашей стране есть сила, которую мы с радостью наблюдаем?

Какая разница в скорости бега российских спортсменов по сравнению с другими, когда у России, образно говоря, нет головы?

Олимпиада школьников называется решением учащимися разных классов задач по разным предметам школьной программы или по междисциплинарным темам.Чем олимпиады школьников могут быть полезны и интересны обычному школьнику? Готовитесь к олимпиадам в школе? Сложно принять участие в олимпиаде? Нужно ли платить деньги за участие в олимпиаде? Помогают ли олимпиады в будущем в учебе и поступлении в вуз? Какова роль родителей в участии ребенка в олимпиадах? Попробуем разобраться в этих вопросах в общих чертах.

Главное не победа, главное участие

Ежегодно осенью на родительском форуме возникает тема олимпиады по русскому медвежонку по русскому языку, и каждый раз у родителей возникает одна, но огромная жалоба на эту олимпиаду — «как ребенок на 2-й… 3 … 5 класс может знать то-то и то, его этому не учили в школе ».

Почему этот вопрос возникает именно в связи с этой олимпиадой? Скорее всего, это самая первая массовая школьная олимпиада для ребенка и его родителя. Он рассчитан на детей со 2 класса и, несмотря на свою «плату», является очень качественным продуктом, так как организован людьми, профессионально работающими с одаренными детьми.

(За участие в «Русском медведе» нужно заплатить немного денег, однако стоит отметить — если среди победителей будет ребенок, полученные призы многократно превысят стоимость участия, а небольшие памятные вещи вроде магнитов и закладки выдаются всем участникам.)

Этому не учат в школе

Принцип «этому не учили в школе» верен по отношению к любой олимпиаде. Олимпиада — это не испытание. Задания олимпиады составлены таким образом, чтобы ребенок при решении заданий не мог найти ответы на эти задания ни в учебнике, ни в Интернете в готовом виде. При решении олимпиад ребенку необходимы как навыки самостоятельного мышления, так и умение принимать нестандартные решения.

Олимпийские игры — отличный способ найти «успешную ситуацию»: даже если школа ставит ученику оценку «троечку», даже если ребенок не очень хорошо справляется с контрольными тестами, то вполне возможно, что Задачи олимпиады будут на его усмотрение.Просто потому, что ребенка не накажут за то, что решение задачи не записано в две ячейки, и не с отступом по четыре. Технические требования для участия в олимпиадах обычно достаточно просты для понимания детьми и достаточно просты по внимательности.

Любое участие в любой олимпиаде, в принципе, для ребенка большой плюс. … Ребенок видит по-разному сформулированные задачи и понимает, что скучным школьным учебником предмет не ограничивается, в любом предмете много интересного и незнакомого, что стоит изучить, а к чему стоит стремиться … И даже если сегодня не получится, можно подготовиться, почитать дополнительную литературу, задать вопросы родителям или учителю.

Кроме того, сайты олимпиад, как правило, содержат задания из прошлых лет, чаще всего с проверкой. Это отличный материал для дополнительного изучения предмета и для самоконтроля.

Проводятся ли в школе олимпиады? Готовитесь к олимпиадам в школе?

Некоторые олимпиады школьников проводятся только в школе … Есть школы, в которых, начиная с начального уровня, участие детей в олимпиадах приветствуется и поощряется на уровне руководства, есть отдельное лицо, ответственное за работу с детьми в части олимпиад. Такие школы, как правило, являются площадками для проведения массовых олимпиад (таких как упомянутые выше Русский медвежонок, олимпиада по математике кенгуру, олимпиада EMU, английская олимпиада по британскому бульдогу и очные олимпиады для средней и старшей школы).Но что, если в школе вашего ребенка нет времени на такую ​​работу? У ребенка нет шансов?

Конечно что-то невозможно сделать самому. Например, если в вашей школе нет «Русского медведя», то ребенку придется пойти в другую школу с согласия оргкомитета, так как данная олимпиада, в принципе, проводится только на школьной площадке, она не может. быть написанным дома.

В среднем и высшем руководстве ситуация меняется.

Основной олимпиадой, которую необходимо провести на школьном уровне , становится с 7 (и даже с 5) класса Всероссийская олимпиада школьников (ВОШ) … ВОШ — многоуровневая система; Имеет школьный, районный (городской), областной и федеральный уровни. (В Екатеринбурге, как и в других крупных городах с региональным делением, специальной экскурсии по городу нет.)

Для выхода на федеральный уровень необходимо пройти все уровни с самого начала : принять участие в школьной экскурсии, лучшие ребята из школы отправятся в районную (городскую) экскурсию, лучшие из города — в регион, лучшее из региона идет на федеральный уровень.

Учащиеся 7-8 классов (по математике с 5 класса) принимают участие только в школьной и районной (городской) экскурсии, региональная экскурсия для них не проводится, на нее ходят дети 9-11 классов. (Если ребенок 5-8 классов решает задачи в 9 классе, он участвует в региональном туре наравне с девятиклассниками. Такие таланты есть). Участие в VOS абсолютно бесплатное для участника.

В Екатеринбурге школьные и районные экскурсии олимпиады проходят под названием «Молодая интеллигенция Екатеринбурга» , проведение этих экскурсий координируется городским управлением образования и муниципальными информационно-методическими центрами соответствующих районов. города принимают непосредственное участие в организации.Распоряжением города утвержден график школьных и районных экскурсий. Школьные туры проводятся в 1 квартале учебного года, в 2 кварталах — в 2, в 3 — в регионы, в марте-апреле — федеральные туры.

Как правило, родитель может напомнить ребенку о школьной экскурсии, даже если школьный учитель этого не делает, эта информация доступна на сайтах школ и IMC.

Как правило, ВОШ не готовится к школьной и районной экскурсии, хотя задания прошлых лет по разным предметам довольно легко найти в Интернете.

В Свердловской области действует система подготовки к федеральному туру, школы такой подготовки проводятся в третьем квартале учебного года на базе вузов Екатеринбурга. Подготовка к школе по каждому предмету длится неделю. Для участников это бесплатно, но для жителей других городов пребывание в Екатеринбурге во время школы не оплачивается властями области.

Школьная олимпиада — школа или семья?

Система HOS никак не пересекается с другими олимпиадами, ориентированными на учащихся средних и старших классов.Остальные олимпиады проводятся, как правило, вне школьной площадки, у них другая система туров — у каждой олимпиады своя. И школа, как правило, абсолютно никак не стимулирует участие детей в этих олимпиадах. Педагог, заинтересованный в успехах своих детей, конечно, может разместить рекламу олимпиады, но вовлечь школьников в эти процессы массово просто невозможно.

Оказывается олимпиад придумано , их есть , но часто дети и олимпиады просто в параллельных плоскостях … Школа не создает условий для пересечения этих плоскостей.

Самое интересное в системе олимпиад вне школы — это участие в так называемых «олимпиадах из списка» , потому что они напрямую влияют на поступление в вуз.

Неофициальный сайт, который отлично отслеживает информацию о Всероссийских, а также является отличным интегратором информации о школьных олимпиадах в целом:

Официальный сайт, на котором ежегодно публикуется список олимпиад, порядок проведения которых определяется Министерством образования — «Олимпиады из списка»: (Обратите внимание, что «Олимпиады из списка» ежегодно меняются, кроме того, их уровень может измениться.)

Примерно так на сайте администрации города Екатеринбурга выглядит информация о фестивале «Молодая интеллигенция Екатеринбурга»:

Дворец молодежи (Екатеринбург) — организатор регионального этапа Высшей школы образования в Свердловской области:

Сайт олимпиады по русскому медвежонку:

Сайт олимпиады по математике Кенгуру:

Сайт Международной олимпиады по основам науки, проводимой Домом учителя (Екатеринбург), реклама: https: // urfodu.ru / ru /

Татьяна Вакалюк,

мать всероссийского призера, победителя и призера одноранговых олимпиад 1, 2 и 3 уровня

Мнение | Провалили ли мы пригородные школы?

«Многие наши учителя ходили в средние школы, и их учили, что есть определенный путь к успеху», — сказал Полино. «Не многие из наших учителей выросли, столкнувшись с бедностью и связанными с ней социально-экономическими последствиями».

Это, конечно, не означает, что раса не имеет значения или имеет меньшее значение в пригороде.Жилищное неравенство, например, привело к разделению школ внутри районов и внутреннему ограничению представления о том, что белые школы — это хорошие школы, а школы меньшинств — плохие. И даже в разных школах по-прежнему существует проблема с внутренней сегрегацией и распределением ресурсов, а также с политическим сопротивлением интеграции или учебной программой, отражающей студенческий состав, что в некоторых областях может даже стать толчком для споров по поводу критической теории рас. .

Это означает, что учителя из пригородов сталкиваются с широким кругом проблем, которые могут сосуществовать в одной и той же государственной школе. Учителя в Sweet Home, например, могут иметь дело с травмированным арабоязычным ребенком, бирманским беженцем и чернокожим учеником, семья которого недавно переехала в этот район. Учителя могут, как и многие, принять эту задачу и увидеть в ней все, что правильно в американской системе государственных школ, но они также могут начать свою работу с гигантскими слепыми пятнами из-за отсутствия исследований, поддержки и опыта в этой области. .

Тысячи школьных округов страны сталкиваются с аналогичными проблемами. В превосходной книге «Перегруппировка пригородных школ» Эрика Франкенберг и Гэри Орфилд утверждают, что «пригородные школьные округа чувствуют себя лишенными поддержки и неспособны сформулировать последовательный ответ на демографические изменения в мегаполисах». Они описывают несколько проблем, с которыми в настоящее время сталкиваются пригородные школы, включая повторение «моделей расовой и экономической сегрегации», неадекватно подготовленный преподавательский состав и политическое сопротивление.

Они также предлагают что-то вроде поправки или, возможно, звонка своим коллегам. В 2013 году, когда книга была опубликована, почти не проводилось исследований быстрых изменений, происходящих в пригородах. Сегодня Франкенберг говорит, что, похоже, все больше людей интересуются пригородом, но любое улучшение предполагает очень низкий исходный уровень. Часть того, что нужно было изучить тогда и что необходимо рассмотреть сегодня, — это то, как американцы обычно думают о расовом неравенстве в Америке — пригороды: богатые и белые; города: бедные и черные — может быть неполным, особенно когда речь идет о поиске решений в пригородных школьных округах по всей стране.

Они пишут:

Резкие расовые изменения в городах США в 1950-1970-е годы сопровождались крупными битвами за гражданские права, включая Браун против Совета по образованию, федеральную войну с бедностью, городские беспорядки и президентские комиссии по изучению проблем. расы. Результатом стало принятие законов о справедливом жилищном обеспечении, десегрегации городских школ, программ магнитных школ и многих других инициатив, в основном направленных на интеграцию чернокожих учащихся в школы, в которых большинство населения составляют белые. Эта двухрасовая динамика, которая больше не характерна для центральных городов нашей страны или ее пригородов; Демография изменилась благодаря огромному росту латиноамериканских сообществ, которые были практически невидимы за пределами Юго-Запада и нескольких мегаполисов в других штатах до 1980-х годов, а также благодаря увеличению азиатского населения, которое часто иммигрировало прямо в пригороды.

В течение многих лет академия и средства массовой информации были зациклены на проблеме равенства черных и белых в городских школах, что, в свою очередь, было в центре внимания аналитических центров, консалтинговых фирм и администраторов, которые все подходили к этой проблеме довольно тщательно. много всячески возможно. Несбалансированное внимание, уделяемое как академией, так и средствами массовой информации городским школам, свело разговоры об образовании к спорам об отборных средних школах, разнице в успеваемости и роли, которую белые родители могут играть в городских районах.

Author: alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.