Примеры эссе по экономике: Готовые эссе С9/36 по обществознанию. Экономика.

Содержание

Примеры эссе егэ по обществознанию экономика. Как писать эссе по обществознанию, готовые сочинения. Критерии оценки эссе

Вы всё ещё задаётесь вопросом о том, как писать эссе по обществознанию? Мой ответ – регулярно. И если вы до сих пор не решались писать мини-сочинение, начинайте сразу же после прочтения рекомендаций.


Что такое эссе? Это литературный жанр, краткое сочинение в прозе, выражающее личную позицию автора по конкретному поводу. В эссе автор делает попытку осмысления какой — либо идеи или проблемы и в непринужденной форме излагает своё отношение к ней. Неповторимый авторский взгляд на общественные процессы и явления, стиль мышления и культура речи делают эссе особенно ценным. Автор свободен в выборе логики изложения своих рассуждений, но хорошее эссе отличается многоаспектностью и парадоксальностью, внутренним единством и непротиворечивостью, в нем нет шаблонных формулировок и штампов. И, наконец, эссе — это одно из возможных мнений, поэтому оно не претендует на окончательное раскрытие проблемы.
Выполнение задания 29 ЕГЭ по обществознанию начинается с выбора
одного
проблемного высказывания (иногда афоризма) из пяти. Какое высказывание выбрать? Контекст, предлагаемых выпускнику тем, берётся из различных базовых наук интегрированного курса обществознания. Раскрывая идею высказывания, вы должны применить обществоведческие знания, использовать понятия, теоретические положения. Конечно, сделать это хорошо невозможно в малознакомом контексте. Поэтому первый фактор, который вы должны учесть при выборе темы эссе — это научный контекст (философский, экономический, социологический, социально-психологический, политологический, правоведческий). Второй фактор — это понимание сущности высказывания. Внимательно проанализируйте каждое высказывание. Подумайте, о чем хочет сказать автор высказывания, какую основную мысль (идею) хочет донести до нас. Выражение идеи высказывания является отправной точкой в написании эссе, поэтому её непонимание или не адекватное понимание не позволит реализовать основные требования задания 29 ЕГЭ по обществознанию. Третий фактор — это возможность создать логически связанное рассуждение. Если сделать это кажется невозможным, то нужно поменять тему. Итак, при выборе темы нужно учесть три обстоятельства: научный контекст, понимание сущности высказывания и возможность создания логически стройного эссе.
Эссе по обществознанию с 2019 года оценивается в 6 первичных баллов , а это до 12 вторичных . Успех в решении задания 29 ЕГЭ по обществознанию на максимальный балл заключается в соблюдении критериев , которые изменены с 2018 года. Их всего четыре.

Критерий 1 . Раскрытие смысла высказывания. Своё мини-сочинения следует начать с формулирования основной идеи или тезиса высказывания. Для наглядности разберем эссе Марии, оценённое экспертами в 6 баллов. Тема эссе «Плановая экономика учитывает в своих планах всё, кроме экономики» (К.Макуильямз).

Для написания мини — сочинения я выбрала изречение К. Макуильямса «Плановая экономика учитывает в своих планах всё, кроме экономики».

Основной идеей этого высказывания является способ организации плановой экономики как экономической системы. Автор считает, что плановая экономика не обеспечивает должного развития экономики страны, так как является далеко не самой эффективной экономической системой. Я полностью согласна с этим высказыванием. Действительно, при государственном регулировании практически невозможно обеспечить благоприятное развитие экономики.

Вот пример того, как правильно раскрыть смысл высказывания. Мария выделила основную идею высказывания, конкретизировала её и выразила своё отношение к данной идее. С идеей высказывания можно и не согласиться, главное привести убедительную аргументацию своего несогласия.
Основных идей или тезисов в высказывании может быть несколько. Сформулируйте хотя бы одну, но сделайте это верно, ведь неправильная интерпретация смысла высказывания оценивает всё ваше эссе по нулям. Поэтому соблюдение данного критерия очень важно и при подготовке к экзамену необходимо уделить достаточно времени, чтобы научиться раскрывать смысл высказывания. Правильное выполнение данного критерия принесёт вам 1 балл, а неправильное 0 баллов за всё мини-сочинение.

Критерий 2 . Теоретическое содержание мини-сочинения. На следующем этапе необходимо подумать какие термины и положения из курса обществознания можно отнести к данному высказыванию и написать их. Правильное и полное выполнение данного критерия оценивается в 2 балла. Посмотрим как это сделала Мария.

Автор выделяет понятие плановой экономики как ключевое. Плановая экономика — экономическая система, при которой государство осуществляет полный контроль за экономической деятельностью страны, осуществляет централизованное планирование. Другое название этой экономической системы — административно — командная. Безусловно, у неё есть несколько плюсов, например, она хорошо функционирует в военное время, производя необходимые средства в нужном количестве. Но в мирное время для благоприятного развития страны нужна

рыночная экономическая система , при которой производитель, ориентируясь на спрос (желание покупателя купить определенный товар по определенной цене), сам решает, что производить. В командно — административной экономической системе этим вопросом занимается государство, не эффективно распределяя ресурсы.
Директивное ценообразование — ещё один из минусов данной экономической системы. Устанавливая цены на все товары и услуги государство препятствует конкуренции и самостоятельности товаропроизводителей, что сказывается на качестве товаров и услуг, ведь производители не заинтересованы в улучшении своей работы.

Раскрывая критерий второй, Мария вводит несколько терминов, имеющих отношение к теме эссе: плановая экономика, рыночная экономика, спрос, директивное ценообразование. Она приводит плюсы и минусы плановой экономики.

Критерий 3. Корректность использования понятий, теоретических положений, рассуждений и выводов. Нововведение в критериях эссе 2018 года. Теперь вы можете получить 1 балл за отсутствие ошибочных положений с точки зрения науки. Поэтому необходимо обратить пристальное внимание на теоретическое содержание мини-сочинения.

Критерии 4. Качество приводимых фактов и примеров. Вы должны проиллюстрировать свои теоретические рассуждения и выводы примерами и фактами из общественной жизни, других учебных предметов или и личного социального опыта. Главное, чтобы ваши примеры были не абстрактными, а конкретными и обязательно развёрнутыми. Примеров должно быть два, используйте различные источники (к примеру, один из науки, один из социальной жизни). Ну а если столкнётесь с трудностью подбора соответствующего примера, не теряйтесь, смоделируйте (придумайте) его. Правильное и полное выполнение данного критерия оценивается в 2 балла.



Пожалуй, самым ярким примером командной экономики в истории являлся СССР. Государство самостоятельно устанавливало все цены на товары и услуги, что приводило к вечному дефициту на полках магазинов. Экономика СССР находилась в плачевном состоянии, что сказалось на менталитете её граждан, до сих пор боящихся дефицита продуктов и закупающих их впрок.

В современном мире мы тоже можем наблюдать несколько государств, где осталась эта экономическая система. Например, Северная Корея. Уровень жизни населения там оставляет желать лучшего, технический прогресс движется низкими темпами. В стране также преобладает государственная собственность на средства производства — ещё один признак этой экономической системы. Из — за централизованного планирования там отсутствует предпринимательская деятельность. У граждан существенно ограничен выбор продуктов, ведь продавец не заинтересован в производстве качественных товаров.

Завершить эссе следует логическим умозаключением.


Таким образом, К.Макуильямз хочет донести до нас мысль о том, что плановая экономика не может принести желаемых темпов экономического роста государству. У неё много существенных недостатков, что препятствует её полноценному функционированию.


Чего не стоит делать в эссе?

  • Не надо писать о том, кем является автор!
  • Не надо подкреплять свои мысли или сравнивать цитату с афоризмами других известных людей!
Хотите писать эссе на 6 баллов? Пишите регулярно (один-два раза в неделю). Для чего? Во-первых, у вас выработается навык написания эссе по критериям, как говорится, «набьётся» рука. Во-вторых, вы наберёте свой собственный банк эссе, и вполне возможно, что сможете применить на экзамене уже готовое мини-сочинение.
Конечно, сложно научиться писать мини-сочинение по всем критериям самостоятельно. Вам нужен соответствующий анализ каждого своего эссе со стороны.

Каждый выпускник, которого интересует подготовка к ЕГЭ по обществознанию, столкнется с задачей написания эссе. Из нескольких предложенных цитат ученик должен выбрать один тезис и написать сочинение. В 2018 году этого финального задания коснутся некоторые изменения. Теперь можно получить максимум 6 первичных баллов за правильно выполненное эссе (до 2018 г. максимально можно было набрать 5 первичных баллов). Слово “проблема” (которая поднимается автором) заменена на слово “идея”. Но это совсем непринципиально. Главное – ценность сочинения повысилась, значит, нужно удвоить старания, чтобы получить максимальный балл.

Итак, ценность мини-сочинения повысилась, поэтому нужно серьезно подойти к наиболее весомому заданию экзамена. Для начала следует изучить критерии оценивания эссе по обществознанию в 2018 г.

  1. Главный критерий: раскрытие смысла высказывания. Нужно верно определить идею, заложенную автором, и (или) выдвинуть тезис по теме, который будет обоснован с помощью аргументов. Если по этому пункту 0 баллов, вся работа не засчитывается.
  2. Отсутствие теоретического обоснования своей точки зрения. Необходимо объяснить значение приведенных в цитате понятий, используя теорию (определения и положения из учебников), рассуждение (причинно-следственное обоснование того, что вы думаете по этому поводу) и выводы (ваше мнение, подкрепленное аргументами). Если теоретического содержания нет, получится 0.
  3. Новый критерий! Фактическая ошибка: если (с точки зрения науки «обществознание») вы привели ошибочное положение, сделали неверный вывод, нелогичное рассуждение, перепутали термин и т.д., то вам грозит 0.
  4. Тематическая не сочетаемость примера или факта с темой, выводом и рассуждением. Зачтутся только те аргументы, которые соответствуют заявленной теме. Некорректно отображенные и неполные утверждения также засчитываться не будут. За этот пункт можно получить целых 2 балла, если оба примера подойдут. Факты нужно формулировать развернуто и точно, ведь ошибка может стоить потери баллов. Примеры можно приводить из личного опыта, других предметов (художественной литературы, истории, географии), СМИ (из журналов, газет, теле и радиопередач).

План сочинения

Для того чтобы написать эссе на максимальный балл по вышеприведенным критериям, в первую очередь, нужно строго соблюсти формат или структуру эссе. Итак, план сочинения на ЕГЭ по обществознанию таков:

  • Обозначение проблемы и ее интерпретация.
  • Согласие или несогласие с позицией автора (объяснить, почему)
  • Аргументация собственной позиции.
  • Вывод

Подробно каждый из этих пунктов мы разберем в следующем параграфе.

Структура и алгоритм написания

Обозначение проблемы

При обозначении проблемы выпускнику следует, в первую очередь, осмыслить предлагаемый автором тезис и выделить в нем какую-то проблему (идею). Чаще всего цитаты включают в себя множество проблем и их интерпретаций. Ученику лучше остановиться на какой-то одной и рассмотреть ее подробно, следуя далее пунктам структуры эссе. Можно выделить несколько проблем (идей), содержащихся в тезисе, и раскрывать их, но, на мой взгляд, временные рамки экзамена не позволят основательно раскрыть несколько идей сразу и привести к ним аргументы. Обозначить проблему можно с помощью фраз-клише, например, таких:

  • В своем высказывании автор хотел обратить внимание на проблему, связанную с…;
  • Основной идеей, сформулированной автором цитаты … , я вижу…;

Важно, чтобы в эссе прозвучали слова “проблема” и (или) “идея”, иначе за их отсутствие могут поставить 0 баллов. В процессе объяснения проблемы, поднимаемой автором, нужно использовать обществоведческие термины и давать им определения; включить материал, который входил в школьную программу курса.

Свое мнение

Во втором пункте следует писать о согласии или несогласии с автором по поводу проблемы. Одной фразы “согласен” или “не согласен” недостаточно. Здесь важно написать причину, на которую вы опираетесь. Эта причина может обобщать приводимые далее аргументы. Фразы-клише очевидны:

  • «Я полностью согласен/не согласен с мнением автора…»
  • «Трудно не согласиться с мнением автора…».

В этот пункт также можно включить теорию из курса обществознания. С ее помощью вы грамотно и аргументированно объясните, почему придерживаетесь озвученного мнения. Обратите внимание, что соглашаться легче, чем доказывать обратное, поэтому если вы в себе не уверены, не нарывайтесь на идеологическую полемику с невидимыми экзаменаторами, а делайте свое дело беспристрастно и отстраненно. Совсем не обязательно высказывать свои реальные воззрения на те или иные вопросы.

Аргументы

Следующий пункт — самая сложная и объёмная часть сочинения. Привести подходящие аргументы зачастую бывает непросто. Нужно привести как минимум 2 аргумента, ЯВНО иллюстрирующих данную проблему. Главное в этом пункте — конкретика. Примеры, содержащие «много воды», будут оцениваться 0 баллов. Вашими аргументами могут быть примеры из художественной и научной литературы (истории, химии, биологии и других дисциплин), биографии великих людей, ситуации из фильмов, сериалов, из жизни и личного опыта. Важно учитывать то, что эти высказывания должны быть из разных источников, например, из личного опыта и художественной литературы. За примеры, взятые из одной сферы, максимальный балл получить нельзя. Допустим, даже если оба аргумента, взятые из книг, будут идеально иллюстрировать проблему, Вы не сможете получить максимальный балл. Для каждого из аргументов следует выделять отдельный абзац. Фразы-клише:

  • «Для подтверждения моей точки зрения я приведу следующий аргумент…»
  • «Аргументом, способным подтвердить мою точку зрения является…»
  • Вывод

    Последний пункт-это вывод. В выводе осуществляется обобщение размышлений, приведённых выше. Эта часть ничем не отличается от той, что приходится писать в сочинениях по русскому языку, литературе. Фразы-клише:

    • «Таким образом, мы можем сделать вывод о том, что…»,
    • «Подводя общую черту, хотелось бы отметить, что…»

    В выводе будет достаточно написать 2-3 предложения.

    Пример сочинения

    Специально для вас мы написали . Если Вас интересует конкретная тема, на которую вы затрудняетесь написать сочинение, пишите нам в

Среднее общее образование

Обществознание. Линия УМК под ред. Г.А. Бордовского (ВЕНТАНА-ГРАФ)

Линия УМК Г. А. Бордовского. Обществознание (6-9)

Обществознание

В этом году критерии оценки ЕГЭ по обществознанию претерпели изменения. О том, как теперь будет оцениваться сочинение, а также о распространенных ошибках учеников рассказывает один из наших авторов, заместитель председателя предметной комиссии ЕГЭ по обществознанию Санкт-Петербурга Ольга Соболева.
Измененные критерии оценки

Уже не в первый раз корпорация «Российский учебник» приглашает специалистов рассказать о задании № 29 из ЕГЭ по обществознанию. Актуальная информация постоянно трансформируется и дополняется. Например, в этом году изменилась формулировка задачи. Слово «проблема» заменили понятием «идея», и ученик может проработать не все идеи высказывания, а одну из них. Существенно поменялись критерии оценки:

  • 29.1 Раньше ребенок мог показать свое понимание темы в общем контексте сочинения. В 2018 году для этого необходимо будет выделить и сформулировать идеи высказывания. Если требование не выполнено, за все сочинение ставится 0 баллов
  • 29.2 Высший балл не будет получен, если теоретические рассуждения не связаны между собой. Поскольку все высказывания разные, нельзя сказать, сколько именно понятий должно быть раскрыто. Но для хорошей отметки, конечно, нужно выделить все тезисы.
  • 29.3 Раньше балл вычитался за наличие ошибок, теперь он начисляется бонусом за их отсутствие.
  • 29.4 По-прежнему необходимо привести два фактических аргумента из разных источников, но теперь эти примеры нужно представить развернуто и указать, как они связаны с высказыванием.

Таким образом, критериев стало больше. Максимальное количество баллов за сочинение в 2018 году: 6.

Учтем еще одно важное изменение. Раньше серьезным требованием было соответствие содержания одной науке. Но поскольку границы наук условны, теперь ученики могут рассматривать темы в разных контекстах, и это не будет ошибкой. Возьмем, например, высказывание из права: «Полное подчинение закону доброты устранит необходимость в правительстве и государстве (О. Фронтингем)» — его также можно отнести и к политике, и к социологии, и к философии.

Распространенные ошибки

Выделим основные трудности, с которыми ученики сталкиваются в задании № 29.

Ученику предложено 5 тем сочинения. Как сделать правильный выбор:

    • Понимать, что главный критерий — возможность выполнить все требования.
    • Заранее определить для себя основную науку. Быть готовым к смене выбора: на экзамене тема по этой науке может оказаться неприемлемой. При подготовке использовать списки тем, представленные в интернете.
    • При прочих равных условиях не выбирать образные темы. Каждый год встречаются формулировки, с которыми не справляются даже отличники. Например: «Семья это кристалл общества (В. Гюго)».
    • Ориентироваться на свои возможности и особенности, а не на рекомендации учителя. У педагога может быть предвзятое отношение к тем или иным темам. Мнения специалистов по поводу «удобства» и «неудобства» тем расходятся.
  • Ориентир на другие предметы

Часто ученики стараются соблюсти в сочинении по обществознанию требования к сочинениям по другим предметам. Это не только не помогает, но и увеличивает вероятность ошибки. В действительности не учитываются:

    • объем (умение излагать мысли лаконично — это плюс),
    • грамматические ошибки (но не в тех случаях, когда они влияют на смысл),
    • структура,
    • стиль (уже не эссе),
    • правильная постановка проблемы,
    • знания об авторе высказывания (можно вписать, но это не оценивается),
    • моральная/идеологическая позиция (однако, нельзя нарушать законы РФ и не рекомендуется высказывать резкие позиции по любой теме).
  • Переписывание темы

К сожалению, даже отличники из-за волнения иногда неправильно переписывают тему. Ошибкой может стать пропуск слова, пропуск или добавление частицы «не», пропуск или замена буквы, пропуск или добавление возвратной частицы, изменение знаков препинания. Все это меняет смысл темы и приводит к 0 за сочинение.

  • Шаблонные фразы

Некоторые формулировки часто выглядят глупыми и раздражают экспертов. Например, «проблема, актуальная во все времена», «тема открывает огромный простор для размышлений» и другие. Это вовсе не значит, что их нужно непременно избегать. Главное, чтобы в тексте все было уместно и логично.

  • Неправильные примеры

Что не засчитывается:

    • Домыслы («что было бы»).
    • Выдуманные примеры.
    • Факты, которые не являются фактами.
    • Примеры без конкретики.
    • Примеры, больше похожие на теории.
    • Пример с фактическими ошибками.
    • Примеры не из области представленной теории.
    • Примеры, опровергающие собственные теоретические положения ученика.
    • Модельные примеры (но могут быть исключения).
    • Примеры из одного вида источника.
  • Домашние заготовки

Во многих работах встречаются лишние положения. Например, определение общества, неуместное использование определения науки — это в большинстве случаев портит работу и вызывает недовольство экспертов.

Часто задаваемые вопросы

Рассмотрим также распространенные вопросы по содержанию текста.

Нужно ли соглашаться с автором? Не обязательно. Конечно, встречаются высказывания об относительности явлений, с которыми невозможно не согласиться, например: «Общество не обязательно соответствует политическим границам (С. Тернер)». Но также есть и провокационные фразы, с которыми согласиться очень сложно. В любом случае в аргументации должна прослеживаться отношение экзаменуемого к теме.

Как сформулировать смысл высказывания и сколько идей лучше раскрывать? Все зависит от конкретного высказывания. Лучше сузить изучение аспекта до одной науки.

Можно ли выделить только часть высказывания? Специалисты считают, что нельзя, поскольку высказывание несет определенный смысл. Ученик должен показать, что понял высказывание целиком, даже если хочет уделить основное внимание одной его части.

Как выучить теоретические положения? Когда понять и усвоить не получается, можно использовать простой прием: «Спиши правильно». Ученик должен за короткое время найти и списать из учебника теоретические обоснования по конкретной теме — это поможет запомнить положения.

Методы подготовки

В изданиях корпорации «Российский учебник» полностью реализована система подготовки к написанию сочинения по обществознанию. Авторы представляют памятки, примеры, списки тем, а также алгоритмы поэтапного формирования необходимых умений.

Специалистов часто спрашивают, сколько нужно написать сочинений при подготовке. Ответ: как можно больше, чтобы «набить руку», и до 5 штук на высший балл. Кроме тренировки, ученику полезно вести копилку информации на выбранные темы, просматривать эталоны сочинений на тематических сайтах и проверять работы с учителем по пробным критериям.

Пособие рассчитано на самостоятельную или под руководством учителя подготовку школьников и абитуриентов к ЕГЭ. В него в полном объёме включён материал курса обществознания, который проверяется на экзамене. Теоретическая часть пособия представлена в краткой и доступной форме. Большое количество схем и таблиц позволяет легко и быстро сориентироваться в теме и найти нужную информацию. Тренировочные задания соответствуют современному формату ЕГЭ, учтены все изменения в содержании экзаменационной работы, внесённые в последние годы.

Сдача Единого Государственного Экзамена – испытание, через которое проходят все выпускники. Различные экзамены предполагают выполнение разных заданий. Говоря об экзамене по обществознанию, важно отметить, что одной из самых сложных задач для сдающего – это написание эссе.

Эссе – это один из видов сочинения. Однако для эссе характерны несколько иные признаки:

  • Конкретная тема или вопрос.
  • Личностный характер.
  • Необходимость осмысления данной темы.
  • Небольшой объем.
  • Свободна композиция.
  • Непринужденность повествования.
  • Парадоксальность.
  • Внутреннее смысловое единство.
  • Открытость.

Говоря об оценивании данной части экзамена по обществознанию, нужно сказать, что многие школьники не берутся за написание эссе. Написание этой части необязательно, но именно за счет сочинения можно получить высокий балл. Но нельзя с первого раза написать хорошее эссе, которое будет высоко оценено в комиссии. Каждому ученику необходима подготовка, хорошие знания и много практики по составлению структуры.

Но, несмотря на все сложности, каждому сдающему предлагается самостоятельно выбрать одну из тем своего эссе. Обычно ученикам дается несколько высказываний известных личностей. Каждая цитата относится к определенной отрасли обществознания: психология, социология, экономика, правоведение, философия и т.д.

Для того, чтобы правильно выбрать тему, которую ученик сможет полностью раскрыть, необходимо учесть несколько важных моментов:

  1. Полное понимание главной темы высказывания.
  2. Учет всех тех знаний, которые имеет сдающий в данной науке.
  3. Умение выражения своего мнения.
  4. Владение обществоведческими терминами, которые будут необходимы для правильного раскрытия проблемы.
  5. Умение привести примеры, как и из науки, так и из личного опыта.

Как писать эссе по обществознанию?

В принципе, если понять весь процесс написания, то особенных сложностей написание сочинения не вызывает, ведь все сочинение пишется по определенному шаблону. Структура эссе по обществознанию состоит всего из трех частей, каждая из которых, в свою очередь, делится еще на несколько подпунктов.

Первая часть :

  • Описание проблемы, раскрытие главной темы.
  • Высказывание своего мнения и его обоснование.
  • Аргументация своего мнения.

Вторая часть :

  • Формулировка главной проблемы.
  • Актуальной данной темы на сегодняшний день.
  • Перефразирование выбранной цитаты.
  • Личное мнение о данном вопросе, обоснование своего мнения.

Третья часть :

  • 2-3 аргумента из теории.
  • 1 аргумент из личного опыта.
  • Общий вывод по всему эссе.

Есть множество фраз-клише, которые можно использовать для того, чтобы эссе выглядело грамотным.

  1. Например, для первой части отлично подойдут такие выражения, как «В данной цитате автор поднимает проблему…», «Автор утверждает, что…», «Автор придерживается мнения, что…» и т.д.
  2. Для описания проблемы подойдут такие клише, как «Данная проблема актуальна в условиях…», «Данная проблема неактуальна в наше время, поскольку…».
  3. Дальше необходимо описать свое мнение о том, согласен ли сдающий с автором или нет «Я поддерживаю мнение автора, потому как…», «Я абсолютно не согласен с автором, ведь…» и т.д.

Для успешного написания эссе необходимо дальше теоретически обосновать свою точку зрения. Очень приветствуется цитирование и других известных исторических личностей. Уже здесь можно привести несколько примеров из общественной жизни, чтобы поддержать свое мнение в сочинении.

Следующим этапом будет приведение конкретных аргументов, которые будут полностью поддерживать точку зрения сдающих. Аргументов должно быть не меньше двух из теоретической части и одного из личного опыта. Говоря об аргументах из теории, нужно сказать, что можно приводить примеры из разных наук. Ученики часто используют аргументы из истории, литературы, обществознания. Часто используются и элементы биографии какой-либо известной и значимой личности. Фразы-клише, которые можно использовать, должны придавать уверенность читающему в то, что автор эссе твердо придерживается своего мнения: «В качестве аргумента посмотрим на…», «Из личного опыта можно отметить…» и т.д.

Что может быть прекраснее школьного времени? Но, несмотря на это, приходится сталкиваться со многими трудностями. Самое большое препятствие, которое придется пройти каждому, кто решил окончить 11 классов, — это единый государственный экзамен.

Практически во всех вузах и на всех направлениях нужно сдавать предмет под названием обществознание. Самая тяжелая часть экзамена — сочинение. Поэтому перед написанием нужно составить план эссе по обществознанию и следовать ему строго по пунктам. Только так можно написать красивое сочинение. План эссе по обществознанию, так же как и по другим предметам, должен содержать три главные части: вступление, основную часть и заключение. На каждом пункте мы остановимся подробно.

Зачем нужно уметь писать сочинения?

Все заставляют нас излагать свои мысли последовательно, правильно и аргументированно. Это обязательно пригодится в жизни. Даже если просто вести дружескую беседу, то и здесь будет уместна не насыщенная жаргонизмами и другим «мусором» русского языка.

Также написание сочинений учит нас выявлять основную мысль, которую хотят до нас донести, анализировать, высказывать свое личное мнение о проблеме.

Если говорить об экзаменах, то перед написанием следует разработать подробный план написания эссе по обществознанию. Это поможет вам не заблудиться в собственных мыслях, не отойти от основной проблемы. Некоторым писать сочинения очень нравится, им достаточно составить по обществознанию в голове. Остальным же лучше воспользоваться черновиком, чтобы план всегда находился перед вами.

Вступление и заключение — это короткие части, которые состоят примерно из трех-четырех предложений каждая. Все части отделяются абзацем. Не стоит писать сплошным полотном, это очень тяжело воспринимается читающими. За такую «простыню» вы много баллов не заработаете.

ЕГЭ по обществознанию

Тестовая часть экзамена по обществознанию довольно простая. Нужно ответить на тестовые вопросы, все они имеют 4 варианта ответов. Вторая часть немного труднее. Здесь предлагают дописать пропущенные слова, дозаполнить таблицу или соединить соответствующие пункты.

Самая тяжелая часть — С. Здесь нужно выбрать выражение (цитату) знаменитой личности из нескольких предложенных вариантов. Далее — написать сочинение-рассуждение, посвященное теме высказывания. Для того чтобы справиться с работой и получить хороший балл, нужно составить план эссе по обществознанию. ЕГЭ довольно просто сдать, если немного к нему подготовиться.

Стоит выделять хотя бы по часу в день для самостоятельной подготовки либо нанять репетитора или посещать специализированные курсы для подготовки. Особо обратите внимание на творческую часть. Возможно, составить такой план эссе по обществознанию (ЕГЭ), чтобы использовать его для абсолютно всех тем. Этим мы и предлагаем вам заняться прямо сейчас. Мы выделим основные части, которые должны содержаться в вашем сочинении, приведем основные клише. Все это значительно упростит вашу работу во время единого государственного экзамена.

План

План эссе по обществознанию практически ничем не отличается от такового для других творческих работ. Сейчас мы приведем подробный план сочинения, достаточно подробно распишем, что должно входить в каждую часть. Итак, план эссе по обществознанию выглядит следующим образом:

  1. Вступление . Стоит сразу сказать, что нет никаких жестких требований к данной работе. Главное, чтобы тема была раскрыта. Нужно продемонстрировать свое знание теории и подтвердить фактами из истории, литературы или жизни. Вступление является не обязательным, но желательным. Многие школьники не могут представить себе сочинение без введения. Если для вас сложно начать эссе сразу же с размышлений, сделайте небольшое введение (2-3 предложения). Здесь можно четко сформулировать проблему. Если вступления нет, баллы за это не снижаются.
  2. Смысл цитаты. Эта небольшая часть состоит не более чем из пяти предложений. Совсем не обязательно приводить высказывание полностью. Будет достаточно и ссылки на автора, а далее — трактовки своими словами. Здесь многие используют клише, например: «В высказывании философа Фейербаха рассматривается (или описывается) явление (процесс или проблема) …» или «Смысл высказывания … заключается в том, что…». В примерах вы посмотрите, как правильно пользоваться этими формами.
  3. Теория . В этой части вы должны написать, согласны вы с мнением автора или нет. В большинстве случаев школьники подтверждают мнение и просто переписывают цитату с помощью специальной терминологии. Также в этой части вы можете приводить примеры в защиту своей точки зрения.
  4. Факты . Лучше избегать каких-либо общих фраз, нужно приводить конкретные примеры («как мы знаем из курса химии…», «как говорил известный философ…» и подобные формы).
  5. В заключении нам надо подытожить все, что мы сказали ранее. Школьники часто пользуются такой формой: «Таким образом, приведенные примеры позволяют утверждать, что…» Вместо троеточия нужно вставить переформулированную основную мысль высказывания.

Вступление

Эссе по обществознанию (план, клише мы уже предоставили) должно быть коротким, но отражать основную мысль. В этой части мы вам приведем примеры возможных вступлений.

  1. «Фейербах — это известный немецкий философ, который утверждал, что теория и практика взаимосвязаны и дополняют друг друга».
  2. «Наиболее интересной для меня цитатой стало высказывание американского писателя Л. Питера, который говорил о высоком предназначении экономической культуры».

Смысл высказывания

  1. «Смысл высказывания очень прост — нужно уметь экономить и правильно распределять ресурсы, что поможет остановить голод во всем мире».
  2. «Поднимая эту проблему, автор говорит о том, что молодое поколение мало что понимает во взрослой жизни. Они как будто иностранцы, не знающие обычаев, образа жизни жителей этой страны.»

Теория

Посмотрим на план составления эссе по обществознанию. Дальше мы должны продемонстрировать наши теоретические знания, полученные на уроках обществознания в школе. Приведем некоторые примеры:

  1. «Поведение каждого отдельного человека имеет большое значение для всего общества. Это обособленная, но связанная с миром группа. Именно социальный статус определяет модель поведения каждого отдельного человека. Если кто-то выделяется своим поведением, и это неприемлемо в обществе, то подключаются службы социального контроля…»
  2. «Мое мнение таково: я полностью согласен с позицией автора. Действительно, законы играют большую роль в жизни человека. Они помогают и оберегают от дурных, аморальных поступков…»

Факты

Как писать эссе по обществознанию, мы почти разобрались, осталось понять, какие примеры можно приводить в следующем пункте. Факты могут быть подобного рода:

  1. Литературные . Например: «Хотелось бы привести пример из книги «Богатый и бедный папа», где автор Р. Кийосаки говорит о том, что экономическая свобода очень важна…»
  2. Из образования, науки, СМИ и так далее. «В качестве аргумента можно привести историю развития науки химии. Как люди получили знания о возможных реакциях? Конечно, из опытов…»

Заключение

Последняя часть состоит из 1-2 предложений, например:

  1. «Я полностью согласен с высказыванием, ведь только… может привести к…»
  2. «Таким образом, философ… высказал довольно умную мысль… которая требует анализа и размышлений».

Эссе ⚠️ по экономике: как написать, структура, пример

Эссе по экономике может быть как составной частью государственной итоговой аттестации выпускника по обществознанию, так и одним из заданий на вступительных испытаниях в вуз. Экзаменаторы в любом случае будут оценивать умение грамотно подавать тему, логику и креативность мышления. И этому можно научиться.

Как написать эссе

Для начала определимся, что эссе, в переводе с французского означающее «набросок», «попытка», — это размышления в свободной форме, в которых автор выражает собственную точку зрения и впечатления относительно конкретного вопроса. Посвящен такой очерк одной теме. Пишется простым, но литературным языком. В отличие от «сухих» рефератов характер повествования в «наброске» может быть более эмоциональным.

Излагающий должен показать умения:

  • выражать мнение по вопросу;
  • использовать аргументацию в рамках высказанной мысли;
  • владеть терминологией и использовать понятия в соответствии с содержанием рассматриваемой проблемы;
  • критически оценивать различные умозаключения в отношении общественных объектов, процессов;
  • раскрывать сущность проблемы;
  • анализировать, обобщать и объяснять общественные явления;
  • определять и пояснять собственное отношение к проблемным суждениям;
  • приводить связные и убедительные аргументы в пользу своей позиции;
  • критически оценивать предлагаемые проблемные высказывания.

Выбор темы

Если речь идет о ЕГЭ по обществознанию, то из пяти предложенных на выбор цитат для мини-сочинения одна будет, скорее всего, посвящена теме экономики. Вы определяете круг терминов, процессов и законов из курса школьного предмета, вспоминаете качественные аргументы под выбранное выражение.

Если речь идет о письменной работе абитуриента, студента или соискателя на вакансию экономического плана, то помимо аргументированной индивидуальной позиции проба пера такого характера также предполагает наличие:

  • четкого определения понятия или термина, присутствующих в теме, со ссылкой на литературный источник;
  • краткого анализа современного состояния события, заявленного в теме;
  • тезисного отражения различных точек зрения на суть этих явлений;
  • мнения автора по решению обозначенных проблем;
  • библиографического списка.

Своеобразным условием задачи при написании мини-сочинения является четкое определение и обозначение главной идеи или проблемы, к которой нужно периодически возвращаться на протяжении всего процесса письма. Это поможет правильно раскрыть содержание и не увлекаться общими рассуждениями.

Основные идеи, с которыми встречаются в заданиях по экономике еще со школьной скамьи, знакомы и преподаватели вузов. Так что с выбором названия для мини-сочинения и дисциплин — финансовый менеджмент, рынок ценных бумаг, статистика, эконометрика, аудит — проблем в студенческую пору у вас не будет. Что касается поиска работы, будьте готовы объяснить свои мысли в эссе «Почему я подхожу на эту вакансию».

Источник: severinform.ru

Структура

План эссе прост:

  1. Краткое вступление из нескольких предложений задает вопрос и актуальность темы.
  2. Тезис 1 представляет основную мысль автора по теме.
  3. Аргументы, подтверждающие основную мысль. Лучше привести два довода в пользу своего утверждения: одного будет недостаточно, большее количество перегрузит текст.
  4. Тезис 2. Общее количество мыслей пишущего зависит от темы и логики ведения размышлений.
  5. Подтверждающие аргументы.
  6. Заключение содержит выводы по теме и вопросам, заданным во вступлении, яркую мысль, резюмирующую рассуждения.

Текст готового изложения состоит из абзацев. Каждый новый абзац должен логически вытекать из предыдущего.

Различают два вида эссе: написанное от лица автора и выражающее его мнение либо перечисляющее мнения авторитетных лиц в области и показывающее отношение автора к этим мнениям. Сочинение по экономике относится ко второму типу. Укажите в нем точки зрения других исследователей на рассматриваемую проблематику, дайте ссылку на различные толкования проблемы и различные пути ее решения.

Количество приводимых аргументов не ограничено, оптимальным для раскрытия темы можно считать 3-5.

Объем

Эссе отличается краткой формой изложения и не должно превышать семи печатных страниц. Как правило, объем готовых студенческих работ — до 600 слов, или две-три страницы.

Рукописные мини-сочинения, которые требуются на выпускных или вступительных испытаниях, могут состоять всего из нескольких абзацев.

Шаблонные фразы и клише

Существуют шаблоны, которые помогут логически сконструировать и написать добротный текст:

  • Смысл данного утверждения заключается в том, что…  
  • Автор обращает наше внимание на определенные факты…
  • Мысль автора относится к тому, что…
  • С научным тезисом возможно согласиться лишь частично, так как…
  • Соглашусь только с заключительной частью суждения…
  • Полностью согласен с мнением…
  • Позволю себе не согласиться с ученым в части…
  • Мое мнение отлично от данного мнения автора… 
  • Рассмотрим разные аспекты дискурса…
  • В содержании цитаты прослеживаются два момента…
  • Данное замечание многоаспектно…
  • В озвученном тезисе выделяется как прямой, так и образный смысл…
  • Спорный характер изречения наталкивает на мысль…
  • Рассмотрим данную мысль с точки зрения экономической теории…
  • Обратимся к теоретическому смыслу сообщения…
  • Озвученный тезис имеет теоретическое обоснование…
  • Для обоснования проблемы с теоретических позиций…
Источник: avatars.mds.yandex.net

Термины

Чтобы быть в контексте задания, нужно соответствовать базовым знаниям науки и умело использовать понятия, термины, обобщения, которые относятся к выбранной тематике. Языковая динамика не обходит стороной и академическую дисциплину: появляются новые слова, возвращаются в актив старые и, наоборот, уходят в пассив термины плановой экономики. Экономическая терминология в современном мире широко распространена в СМИ, повседневной жизни, современной литературе, среди экономистов и неспециалистов. Для демонстрации своего широкого кругозора продемонстрируйте в письменной работе эрудицию и умение ориентироваться в научной терминологии. В своей работе укажите на многозначность используемых понятий и терминов и обоснуйте те значения, в которых вы их применяете.

Как правильно оформить

Требования к оформлению письменных работ в вузах определяют локальными документами. Если внутренние правила не прописаны, ориентируйтесь на ГОСТ.

Даже такая творческая работа как эссе должна быть напечатана общераспространенным шрифтом Times New Roman 14-го размера с полуторным интервалом между строк и полями по 20 мм сверху и снизу, 30 мм и 10 мм слева и справа соответственно. Сквозная нумерация страниц начинается с титульного листа, но номер страницы на нем не ставится. Оформляется титульный лист по единым образцам для письменных работ.

В случае необходимости подзаголовков в основной части размышлений выделяйте их полужирным шрифтом, начинайте с абзаца, большой буквы. Введение и заключение озаглавливать не нужно. Если дополняете текст графическим материалом, нумеруйте и называйте по видам: рисунок, диаграмма, карта.

Список литературы и приложения, если использовались, располагаются в конце работы.

Критерии оценки эссе

Оценку мини-сочинения эксперты проводят по общепринятым прозрачным критериям.  

  • степень осмысления теоретического материала;
  • грамотный анализ проблемы;
  • логическая связь между тезисами.

Четко и полно рассматривайте соответствующие теме понятия и примеры, дайте краткую информация об авторе высказывания, если изложение такого типа.

Правильно применяйте разнообразные приемы анализа: сравнения, обобщения, альтернативная точка зрения и личное отношение к проблеме.

Придерживайтесь единого ясного лаконично-публицистического стиля и стремитесь к уникальности — найдите еще никем не отмеченную деталь в вопросе.

Пример эссе по экономике

Здесь можно посмотреть пример эссе.

Такие рассуждения по теме преподаватели экономических специальностей, а иногда и работодатели финансово-кредитных учреждений периодически задают испытуемым, чтобы проверить мыслительные способности. Если времени катастрофически не хватает, а блеснуть эрудицией все же хочется, поможет Феникс.Хелп — помощь специалистов точно в срок.

Эссе экономический кризис

Еще раз напомним, что любое социальное явление и теоретическое положение при подготовке к ЕГЭ по обществознанию проще всего понять, поразмышляв о нем с помощью написания сочинения на спорную тему. Как это сделав, выполнив усложнившиеся требования новых критериев?

Эссе экономический кризис

Итак, а если Вы не умеете писать мини-сочинение согласно стандартам ЕГЭ? Но очень нужно сдать (попросили, учитель требует…)? Обратитесь к эксперту ЕГЭ напрямую, и он качественно и быстро сделает это за Вас!

Вот к примеру, просьба подписчика нашей группы 

Ему нужно написать эссе на тему высказывания Дж.Ф. Кеннеди

«Слово «кризис», написанное по-китайски, состоит из двух иероглифов» один означает «опасность», другой – благоприятная возможность».

Отлично, начнем выполнять критерии! Для начала вспомним теорию по теме устройства и принципов функционирования рыночной экономики и ее взаимодействия с государством в смешанной рыночной системе!

А вот и циклы рынка — основа первооснов понимания законов рынка.

График рыночного цикла

Начнем выполнять критерии ЕГЭ-2018!

Для начала еще раз вспомним, что от нас требуют в этом учебном году разработчики экзамена из ФИПИ в задании 29 демоверсии. Первый критерий — ключевой, от его выполнения зависит дальнейшая проверка всего мини-сочинения.

Критерий 1 задание 29 ЕГЭ 2018

Предлагаю оттолкнуться от автора высказывания, и использовать это как основную канву сочинения!

29. «Слово «кризис», написанное по-китайски, состоит из двух иероглифов» один означает «опасность», другой – благоприятная возможность».

      В своем высказывании Президент США Кеннеди высказывает идеи об экономической ситуации, называющейся «кризис». Мы видим идеи неоднозначности данной ситуации для экономики, возможностей развития экономики даже в сложной кризисной ситуации.

       Таким образом, смысл высказывания в том, что, с одной стороны, кризис в экономике нарушает сложившийся на рынке баланс, нарушает привычные связи между товаропроизводителями, продавцами и покупателями. Но, с другой, является возможностью, «оттолкнувшись от дна», на которое «опустилась» экономика страны, дать начало новому этапу ее развития. Приняв к сведению старые ошибки, совершить новый рывок вперед.

Теперь переходим к теории (критерий 2), постепенно увязывая ее с исторической практикой США, автор цитаты ведь американский Президент.

Критерий 2 задание 29 ЕГЭ 2018

         То, что в цитате звучит «кризисом», говоря экономическими категориями, действительно называется «дном». Как известно, рыночная экономика развивается циклично. Цикл рынка – это регулярные колебания деловой активности участников рыночного товарообмена. Основными фазами цикла являются подъем, пик (с которого начинается обвал рынка), спад (или рецессия) и депрессия. При этом в экономической теории, как и в любой сложной гуманитарной науке, достаточно много разных подходов. В данном случае – к определению и изучению моделей рыночного цикла. Одно очевидно.  На «дне» цикла деловая активность минимальна; производитель не может сбыть товар, поэтому минимизирует производство, расстается с «лишними» работниками, соответственно. Значит, растет безработица, инфляция, разоряются мелкие и средние производители, которые зависят от быстрого оборота средств (продажи товара). Поэтому, банки кредитуют неохотно (или сами разоряются), экономика отбрасывается на годы назад. На дне фазы экономика переходит в кризис.

        Самым тяжелым экономическим кризисом в мировой истории стала Великая депрессия 1930-х годов. В наибольшей степени она затронула развитые страны западного мира – США, Великобританию, Францию, Германию. В ходе кризиса уровень промышленного производства был отброшен к показателям начала ХХ века, опустели и остановили производства целые промышленные города, уровень цен на продукцию села упал вполовину, что  привело к разорению миллионов фермеров, повальной безработице. От голода и отсутствия средств умерли миллионы американцев. Вот он – опыт истории, и та опасность, о которой на примере истории своей страны говорил американский Президент.

Видите, постепенно перешли к историческому опыту США, выполняя критерий аргументов 4 (возьмем историю и современный социальный опыт как источники).

Критерий 4 задание 29 ЕГЭ 2018

        В тоже время, мы знаем, что именно как реакция на столь разрушительный кризис, в 1930-е появилось такое направление экономической теории, как кейнсианство. Оно пыталось найти эффективные пути минимизации рисков и потерь от неизбежного в условиях рыночного перепроизводства кризиса, путей выхода из него. Сегодня почти все государства мира перешли на модель «смешанного рынка», в котором государство берет на себя достаточно серьезные обязательства – антиинфляционную, антимонопольную политику, меры по сокращению безработицы.

        Как известно, из любой трудной ситуации есть выход. Более того, трудности закаляют, заставляют искать эффективные решения. Возьмем, к примеру, современные экономические реалии России. После последовавших и последовательно развивающихся странами Запада санкций против РФ в связи с присоединением Крыма, войной на Донбассе, правительство вынуждено перестроить как характер взаимоотношений с Евросоюзом, США, так и структуру импорта своей экономики. Лишившись привычных поставок продукции мяса, молока, сыров из-за санкций, страна перешла к импортозамещению. Так, производство собственных сыров, мяса птицы, свинины выросло с 2014 года на 10-20%. В условиях кризиса от санкций, таким образом, страна смогла обеспечить фермеров большим рынком сбыта, повысить привлекательность продукции собственного производства для населения. Вот она, благоприятная экономическая возможность, и шаг вперед к экономической независимости страны!

       Таким образом, действительно, кризис – это не приговор, с ним нужно уметь бороться и оборачивать его себе на пользу. Об этом нам говорит опыт истории и социальная современная практика смешанного рынка!

Современные способы построения экономики страны

Завершаем сочинение на оптимистической ноте, проверяем себя на ошибки в теоретических постулатах для нового критерия 3 (но их нет!).

Критерий 3 задание 29 ЕГЭ 2018

Получаем за наше мини-сочинение максимальный балл — 6!

Вот оно полностью теперь:

        «Слово «кризис», написанное по-китайски, состоит из двух иероглифов» один означает «опасность», другой – благоприятная возможность». (Дж. Кеннеди)

        В своем высказывании Президент США Кеннеди высказывает идеи об экономической ситуации, называющейся «кризис». Мы видим идеи неоднозначности данной ситуации для экономики, возможностей развития экономики даже в сложной кризисной ситуации.

       Таким образом, смысл высказывания в том, что, с одной стороны, кризис в экономике нарушает сложившийся на рынке баланс, нарушает привычные связи между товаропроизводителями, продавцами и покупателями. Но, с другой, является возможностью, «оттолкнувшись от дна», на которое «опустилась» экономика страны, дать начало новому этапу ее развития. Приняв к сведению старые ошибки, совершить новый рывок вперед.

       То, что в цитате звучит «кризисом», говоря экономическими категориями, действительно называется «дном». Как известно, рыночная экономика развивается циклично. Цикл рынка – это регулярные колебания деловой активности участников рыночного товарообмена. Основными фазами цикла являются подъем, пик (с которого начинается обвал рынка), спад (или рецессия) и депрессия. При этом в экономической теории, как и в любой сложной гуманитарной науке, достаточно много разных подходов. В данном случае – к определению и изучению моделей рыночного цикла. Одно очевидно.  На «дне» цикла деловая активность минимальна; производитель не может сбыть товар, поэтому минимизирует производство, расстается с «лишними» работниками, соответственно. Значит, растет безработица, инфляция, разоряются мелкие и средние производители, которые зависят от быстрого оборота средств (продажи товара). Поэтому, банки кредитуют неохотно (или сами разоряются), экономика отбрасывается на годы назад. На дне фазы экономика переходит в кризис.

        Самым тяжелым экономическим кризисом в мировой истории стала Великая депрессия 1930-х годов. В наибольшей степени она затронула развитые страны западного мира – США, Великобританию, Францию, Германию. В ходе кризиса уровень промышленного производства был отброшен к показателям начала ХХ века, опустели и остановили производства целые промышленные города, уровень цен на продукцию села упал вполовину, что  привело к разорению миллионов фермеров, повальной безработице. От голода и отсутствия средств умерли миллионы американцев. Вот он – опыт истории, и та опасность, о которой на примере истории своей страны говорил американский Президент.

        В тоже время, мы знаем, что именно как реакция на столь разрушительный кризис, в 1930-е появилось такое направление экономической теории, как кейнсианство. Оно пыталось найти эффективные пути минимизации рисков и потерь от неизбежного в условиях рыночного перепроизводства кризиса, путей выхода из него. Сегодня почти все государства мира перешли на модель «смешанного рынка», в котором государство берет на себя достаточно серьезные обязательства – антиинфляционную, антимонопольную политику, меры по сокращению безработицы.

        Как известно, из любой трудной ситуации есть выход. Более того, трудности закаляют, заставляют искать эффективные решения. Возьмем, к примеру, современные экономические реалии России. После последовавших и последовательно развивающихся странами Запада санкций против РФ в связи с присоединением Крыма, войной на Донбассе, правительство вынуждено перестроить как характер взаимоотношений с Евросоюзом, США, так и структуру импорта своей экономики. Лишившись привычных поставок продукции мяса, молока, сыров из-за санкций, страна перешла к импортозамещению. Так, производство собственных сыров, мяса птицы, свинины выросло с 2014 года на 10-20%. В условиях кризиса от санкций, таким образом, страна смогла обеспечить фермеров большим рынком сбыта, повысить привлекательность продукции собственного производства для населения. Вот она, благоприятная экономическая возможность, и шаг вперед к экономической независимости страны!

       Таким образом, действительно, кризис – это не приговор, с ним нужно уметь бороться и оборачивать его себе на пользу. Об этом нам говорит опыт истории и социальная современная практика смешанного рынка!

Напомним, что в нашей группе   вы можете не только написать собственное эссе, но и получить его экспертную проверку от эксперта ЕГЭ Коцарь Евгения Сергеевича, а также заказать написание эссе для себя.

Также приглашаем Вас на регулярные занятия в группе! Удачи Вам при подготовке к ЕГЭ по обществознанию!

Как написать эссе на ЕГЭ по обществознанию на максимальный балл

В ЕГЭ самые «ценные» и самые сложные задания в последней части: надо писать сочинения и эссе, решать задачи и объяснять каждое своё действие. Сегодня наш блогер, репетитор по обществознанию Алексей Соловьев, объясняет, как написать эссе на максимальный балл.

Полезная рассылка «Мела» два раза в неделю: во вторник и пятницу

Я напишу только о самом тексте эссе. Как построить структуру, что и в каком месте должно быть, а чего точно не нужно делать, чтобы текст состоялся именно как мини-сочинение по обществознанию, а не сочинение по русской литературе.

Если вы выполните все условия, которые от вас требуют, то можете получить шесть первичных баллов. Это самое «дорогое» задание во всём ЕГЭ по обществознанию. Поэтому стоит понять, как его правильно выполнять.

Кто ещё не озадачился тем, чтобы посмотреть как устроен тест ЕГЭ по обществознанию, скачайте демонстрационную версию и сделайте это. Темы эссе в самом конце.

Краткий план-конспект мини-сочинения:

1. Вступительная часть. Здесь вы выбираете высказывание, раскрываете его смысл, формулируете проблему и подчёркиваете, зачем собираетесь об этом писать (значимость и/или актуальность).

2. Основная (теоретическая) часть. Здесь вы раскрываете основные понятия по выбранной теме и демонстрируете теоретические знания из курса обществознания.

3. Аргументы (фактические примеры). Приводите не менее двух примеров-аргументов, которые подтверждают теоретические рассуждения.

4. Вывод. Завершаете эссе финальным обобщением, которое должно подвести итог всему написанному.

1. Вступительная часть

Выбираем тему

У вас пять вариантов тем на выбор. Каждая из них привязана к определённому разделу. На стадии выбора вам нужно определиться, какой раздел вам ближе и в каком из них вы чувствуете себя увереннее.

Итак, вы определились и, например, выбрали тему из рубрики «Экономика». Все рассуждения, начиная с формулировки проблемы и заканчивая выводом, должны касаться только этого раздела. Понятия, факты, рассуждения должны быть экономическими и раскрывать только выбранную тему. Это рамка, которая вам задана, и при написании текста не стоит выходить за её границы.

Ставим проблему

Например, перед вами известная русская пословица «Без труда не выловишь и рыбку из пруда». Проблема может быть обозначена так: «В данном высказывании поднимается проблема роли трудовой деятельности в жизни общества». Вы говорите на «языке обществознания», переводя «простые слова» на «обществоведческие понятия». Этого принципа нужно придерживаться на протяжении всего текста, избегая просторечий и многословия. Ёмко, лаконично, на языке выбранного вами раздела курса, при этом достаточно содержательно, чтобы раскрыть тему.

Раскрываем смысл высказывания

Во втором предложении (после постановки проблемы) вам необходимо раскрыть смысл высказывания. В частности, для приведённого примера это может звучать следующим образом: «Смысл данного высказывания в том, что труд является важнейшим условием развития любого общества и достижения желаемого экономического результата». Фраза должна быть ёмкой, без чрезмерной детализации (она будет в следующей, теоретической части).

Вы демонстрируете свои познания по курсу обществознания, а потому высказывания в стиле «Труд — это очень важно для любого человека» неприемлемы для эссе по обществознанию и будут оцениваться негативно.

Завершая вступительную часть, вы раскрываете значимость или актуальность выбранной темы, обосновывая необходимость дальнейшего размышления. Почему эта тема актуальна? Зачем необходимо писать на эту тему? Мысленно ответив на эти вопросы, вы сможете обосновать её значимость и логически перейти к основной части мини-сочинения.

2. Основная (теоретическая) часть

Раскрываем тему

В основной части необходимо раскрыть теоретическое содержание выбранной темы. Нужно привести определения нескольких основных понятий, описать их виды и функции (если они есть) и раскрыть важные теоретические аспекты выбранной темы.

Это означает, что вам необходимо выбрать ключевое понятие и дополнить его связанными с ним понятиями так, чтобы получился фрагмент текста объёмом пять-шесть предложений, состоящих исключительно из теоретических рассуждений.

Очевидно, что в нашем случае основное понятие — это труд. Начинать основную часть можно так: «Из курса обществознания мне известно, что труд — это…» Чтобы нить повествования не терялась и развивалась в русле раздела «Экономика» (а не «Философия», например), дальнейший ход рассуждений может вести вас к теме «факторы производства», потому что труд — один из них, и это позволит вам дать следующее определение.

Дав определение понятию и перечислив его виды, можно говорить о факторных доходах, среди которых и факторный доход от труда, то есть зарплата (опять определение). Двигаясь таким образом, вы строите связное теоретическое рассуждение по заданной теме, при этом не теряя из виду проблему, поставленную в начале эссе.

3. Аргументы

Приводим фактические примеры

Вам нужно привести минимум два фактических примера по теме эссе, которые подкрепят ваши теоретические рассуждения. Примеры — это конкретные факты, а не общие рассуждения. Откуда их брать? Из истории России и мировой, биографий известных людей, СМИ, экономической географии, курса обществознания и личного опыта (здесь под ним понимаются не бытовые примеры, а прочитанные вами книги, просмотренные фильмы или познавательные передачи).

Примеры должны быть обязательно из двух разных источников. Например, если один пример исторический, то второй — из СМИ, или один литературный, а другой — из экономической географии. Если оба примера будут из одной группы источников, то засчитают только один. При тренировке в написании эссе составляйте «копилку» примеров (гугл вам в помощь).

4. Вывод

Подводим итоги

Вы подводите итоги, начиная рассуждение со слов «Таким образом…» или «В итоге можно сделать вывод…». Здесь вы подтверждаете слова, которыми вы описали проблему высказывания и раскрыли его смысл в первых двух предложениях текста. Внимательно смотрите на них и «другими словами» говорите ту же мысль.

Следуя этому алгоритму, вы сможете написать эссе (мини-сочинение) для ЕГЭ по обществознанию на максимальный балл. Нужна тренировка и внимательное построение рассуждений. Избегайте ускользания в литературную лирику, просторечие и многословие.

В качестве подспорья и настройки может выступать анализ текста для выполнения заданий 21–24 из второй части тестов. Манера изложения, представленная в анализируемых фрагментах научной литературы, может послужить своеобразным маяком и помочь выдержать эссе в информативном и научно-популярном стиле.

Желаю успехов всем, кто сдаёт ЕГЭ по обществознанию в 2020 году!

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Фото: Shutterstock (Dmytro Zinkevych)

Как написать лучшее Эссе? Темы, примеры, правила, структура, ошибки

Новости

Целых семь европейских стран предлагают иностранным студентам бесплатное образование. Рассказываем, где его найти и какие есть условия. Читать далее…

Представим себе ситуацию: кандидат нашёл подходящую вакансию, написал для неё отличное резюме и сопроводительное письмо и отправил их работодателю. Через пару дней ему приходит долгожданный ответ. Однако случается непредвиденное: вместо приглашения на собеседование будущий босс даёт кандидату задание – написать эссе.

Зачем нужно эссе при устройстве на работу

Эссе – это сочинение в свободной форме, которое выражает и аргументирует позицию автора по какому-либо вопросу. Хотя эссе ассоциируется в основном с уроками литературы в школе или домашними заданиями в университете, некоторые пишут его и при трудоустройстве. Эссе для работодателя – дополнительный способ оценить потенциального сотрудника. Всё по причине высокой конкуренции на рынке труда: когда вокруг много отличных кандидатов, нужно выявить лучших из лучших. С помощью эссе работодатель также оценивает коммуникативные навыки кандидата: способность написать грамотное деловое письмо, умение ясно излагать и аргументировать свои мысли.

Что работодатель оценивает в эссе

С помощью эссе работодатель может оценить:

  • Грамотность. Будущему работнику предстоит писать деловые письма, отчёты, статьи. В эти моменты он будет представлять лицо компании, поэтому его язык должен быть безупречным. Умение писать без ошибок особенно важно для журналистов, маркетологов, PR-менеджеров.
  • Умение отвечать на поставленный вопрос. Это значит не подменять тему и не сбиваться с неё по ходу рассуждений. Например, будет ошибкой в эссе «Мои карьерные достижения» посвятить половину, а то и весь текст описанию своих профессиональных планов.
  • Способность ясно выражаться. Автор эссе должен уметь выделять главную мысль и описывать её простыми словами.
  • Профессиональную компетенцию. Например, насколько хорошо кандидат ориентируется в последних разработках в своей сфере.
  • Уровень профессиональной рефлексии. Умение делать выводы из любого профессионального опыта и применять их на практике – один из главных факторов роста специалиста в любой сфере.
  • Знание компании. Эссе помогает оценить мотивацию сотрудника работать именно в этой фирме, осознанность его выбора, понимание корпоративной культуры и ценностей компании.
  • Понимание будущих обязанностей и своей роли в компании. Эссе помогает определить, осознаёт ли кандидат предъявляемые к нему требования, предполагаемую сферу ответственности на новом месте.

Тема эссе

Тема эссе может быть свободной или предложена работодателем. Она подбирается так, чтобы кандидат показал через текст свои личные качества, профессиональные амбиции, видение себя как специалиста, уровень компетенции в том или ином вопросе, креативность, если речь идёт о творческих профессиях, или другие навыки и способности. Например, работодатель может предложить следующие темы:

  • Я и моя карьера;
  • Что нам ещё следует знать о Вас, как о кандидате?
  • Мои жизненные цели;
  • Расскажите, как вы преодолели жизненные сложности;
  • Чем вас привлекла работа в нашей компании?
Как подобрать тему эссе – вдохновение для автора

Самое главное правило эссе – писать о том, что интересно самому. Если текст написан через силу, то и читать его скорее всего будет непросто. Однако когда автор увлечён темой, он подбирает лучшие формулировки, более убедительные аргументы и самые яркие примеры.

При подборе темы можно ориентироваться на:

  • События: «Поворотный момент в моей карьере», «Событие, определившее мой профессиональный путь»;
  • Ситуации: «Трудности, с которыми мне пришлось столкнуться на профессиональном пути», «Ситуация, которая заставила меня взглянуть на мою профессию по-новому»;
  • Переживания: «Как на меня повлиял профессиональный кризис», «Как я переживаю профессиональные победы/поражения»;
  • Людей: «Человек, повлиявший на мой выбор профессии», «Мой профессиональный кумир»;
  • Мечты, стремления: «Мои профессиональные амбиции», «Как я вижу себя в профессии через десять лет»;
  • Результаты: «Достижения, которыми я горжусь», «Какую пользу я приношу миру своей работой?»;
  • Ценности: «Моя профессиональная миссия», «Почему я выбрал(а) профессию учителя?».

Примеры эссе

Посмотреть пример эссе
ЯзыкПрофессияТемаОбразец
РусскийРаботник организации по защите окружающей средыПочему Вы занимаетесь защитой окружающей среды?Скачать
РусскийМенеджер IT-проектовРасскажите о своей профессиональной неудачеСкачать
РусскийКуратор выставкиМой профессиональный путьСкачать
АнглийскийMember of a service teamDescribe a weakness you overcameСкачать

Список полезных инструментов для написания эссе

Структура эссе

Эссе состоит из трёх частей – вступления, основной части и заключения. Эссе всегда содержит тезис – основную идею, позицию автора. Тезис может находиться в начале эссе, если у автора уже есть точка зрения на данную проблему, или в заключении, если он приходит к ней в результате рассуждений. Любой тезис должен быть поддержан двумя-тремя аргументами. Аргументы в свою очередь должны быть проиллюстрированы двумя-тремя примерами. Общая схема эссе:

  • Вступление и тезис;
  • Аргумент 1;
    • Пример 1;
    • Пример 2;
    • Пример 3;
  • Аргумент 2;
    • Пример 1;
    • Пример 2;
    • Пример 3;
  • Заключение.

Вступление

Задача вступления – завладеть вниманием читателя: задать волнующий вопрос, столкнуть его с парадоксом, противоречием. Вступление должно заинтриговать читателя так, чтобы он не смог удержаться от прочтения остального текста. Рассмотрим пример вступления для эссе на тему «Мой профессиональный путь»: «Я потомственный адвокат с опытом работы более 10 лет. Адвокатура – это моё призвание: всю мою жизнь я посвятил совершенствованию своих профессиональных навыков». Это тривиальное и плоское вступление, которое строится на клише, вроде «моё призвание», «потомственный юрист». Кроме того, оно сухое – в нём есть голые факты и общие слова, но нет интересной истории и «объёмного» героя.

Вот пример более интересного вступления: «Когда неделю назад я праздновал десятилетие с начала своего карьерного пути в адвокатуре, один из моих сокурсников вспомнил, что после юрфака я хотел стать кем угодно, только не адвокатом. Я с удивлением осознал, что это было чистой правдой – в юридический университет меня отправили родители, чтобы я продолжил семейное дело, которое меня совсем не интересовало. Хотел бы я увидеть лицо того двадцатилетнего парня, узнай бы он, что все его дальнейшие профессиональные поиски, полные взлётов и падений, приведут его именно туда, откуда он начал – в адвокатуру». Это вступление мог написать тот же человек, однако оно принципиально отличается от первого примера: в нём есть история и интрига: секрет профессиональной трансформации героя скрыт от нас. Вступление должно быть похоже на пазл, в котором не хватает детали или что-то не сходится, и «собрать» этот пазл можно будет, только если дочитать текст до конца.

Постановка тезиса

Тезис – это главная идея автора, выраженная в одном или нескольких предложениях. Формулировка тезиса – это формулировка главной мысли текста, которая согласуется с поставленным вопросом или заданной темой. Если бы проверяющий спросил: «В чём основная мысль этого текста?», то ответом бы был именно тезис. Важно помнить, что тезис – это не объективная истина, не доказанный факт, а субъективное мнение, с которым всегда можно поспорить. Пример тезиса для эссе на тему «Что такое для меня профессиональное призвание?»: «Я не верю, что призвание даётся нам свыше: мы выбираем его себе сами».

Другие примеры тезисов
ТемаТезис
«Поворотный момент в моей карьере»Однажды мне пришлось подменить своего коллегу на громком деле о массовом приёме допинга в одной стране. После нескольких дней работы я осознал, что хочу уйти из душного отдела налогового аудита и стать спортивным юристом международного класса.
«Как на меня повлиял профессиональный кризис»Длительный профессиональный кризис помог мне осознать, в каком направлении я действительно хочу развиваться: я решил изучать организмы Докембрийского периода.
«Как я переживаю профессиональные победы»Каждая профессиональная победа для меня – повод проанализировать свои действия, которые привели меня к желаемому результату.
«Достижения, которыми я горжусь»За десять лет работы в университете я добилась многих ценных для меня результатов. Однако самые важные из них – достижения моих студентов.
«Почему я выбрал(а) профессию учителя?»Я стала учителем потому, что люблю помогать развиваться другим: каким бы способным ни был человек, каждому необходим мудрый наставник, который поможет добиться результата в несколько раз быстрее.
«Какую пользу я приношу миру своей работой?»Изучая работу мозга, я помогаю людям понимать, как действует их мышление, и использовать эти знания для разрешения конфликтов.
Ошибки при постановке тезиса
  • Тезис в форме вопроса. Поставить тезис – значит занять определённую позицию. Без этого написать эссе невозможно.
  • Большой объём. Тезис должен быть ёмким, но не занимать много места: любую мысль можно выразить коротко и простыми словами. Одного-пары предложений будет достаточно.
  • Штампы, клише. Нужно выбросить из текста избитые фразы, вроде: «Я был рождён…/с детства стремился стать…», «Моя миссия – сделать мир во всем мире», «… – это моё призвание» – они делают текст неоригинальным, несвежим.

Аргументы

Любое утверждение должно иметь под собой основание. Основание для тезиса – это аргументы. На один аргумент и примеры к нему следует отвести один абзац. Примеры включают в себя личный опыт и, если уместно, ссылки на статистику, прогнозы, исследования. Тем не менее, обычно в эссе для приёма на работу нужно сконцентрироваться именно на собственном профессиональном опыте.

Ошибки при аргументации
  • Повторение аргумента. Аргументы должны быть разнообразными – на одном доводе доказательство не построишь.
  • Несогласованность. Аргументировать следует только те мысли, которые уже были высказаны в тексте, а примеры приводить строго к соответствующим аргументам.

Заключение

Цель заключения – подвести итог рассуждений. Для этого нужно коротко переформулировать тезис, если он был в начале работы или поставить его, если автор решил расположить его после аргументов.

Ошибки в заключении
  • Новые аргументы. Заключение подводит итог рассуждениям, а не развивает его. Новой информации в заключении не место.
  • Пересказ текста. Не нужно описывать структуру написанной работы и буквально повторять написанное выше — если читатель дошел до заключения, то он уже всё это прочитал.

Список источников

В эссе можно добавить список источников (references) – это перечень материалов, на которые автор ссылается в своей работе. Такой список будет уместен в эссе, где автор часто обращается к различным трудам, научным исследованиям, статистическим данным, высказываниям авторитетных специалистов. Чтобы оформить источник, нужно указать фамилию и имя автора, название источника, год публикации и электронную ссылку при необходимости.

Пример оформления источников в эссе

Литература:

  1. Павлов, Иван Петрович. Лекции по физиологии. 1952.
  2. Lakoff, George, and Mark Johnson. Metaphors we live by. University of Chicago press, 2008.
  3. Индекс счастья. ВЦИОМ: https://wciom.ru/news/ratings/indeks_schastya, 2019.

Формат эссе

Если кандидат отправляет эссе через интернет, лучше сохранить эссе в формате pdf, чтобы документ не потерял формат при открытии на другом компьютере. Форматирование должно быть единообразным и не меняться от абзаца к абзацу. Не стоит злоупотреблять выделением слов с помощью курсива или полужирного начертания, иначе текст станет пёстрым, и читателю будет сложно его воспринимать. Тему эссе и фамилию и имя автора можно указать в верхнем правом или левом углу.

Алгоритм написания эссе

Кандидата могут попросить подготовить эссе заранее или дать такое задание прямо на собеседовании. В любом случае справиться с заданием поможет следующий алгоритм действий:

  1. Внимательно прочитать инструкцию к заданию и предложенную тему эссе;
  2. Составить план по описанной трёхчастной структуре: прописать тезис(ы) и придумать аргументы и подтверждающие их примеры;
  3. Рассчитать время на выполнение каждой части эссе;
  4. Написать текст, не превышая заданного объёма;
  5. Перепроверить текст два-три раза и исправить ошибки;
  6. Вовремя сдать работу. Если задание было дано не на собеседовании, важно не нарушить установленный дедлайн.

Как улучшить эссе

Не «лить воду» и приводить конкретные примеры. Высокопарные слова и размытые формулировки не имеют смысла, если за ними не стоит описание конкретных ситуаций и результатов. Например, вместо того, чтобы написать «Карьера всегда была важна для меня», нужно описать свой опыт так, чтобы работодатель сделал такой вывод сам: «Я так мечтал о карьере журналиста, что с 10 лет начал разносить газеты, а с 14 – писать статьи в детские коммерческие издания».

Перечитать вслух. Когда человек пишет текст и читает его про себя, он может пропустить опечатки и не заметить, что предложение рассогласовано, перегружено, и в нём нарушен порядок слов. Однако при прочтении вслух язык «запинается» об ошибки, и они сразу становятся видны.

Перечитать через некоторое время или попросить друга. Часто смысл некоторых предложений ускользает или искажается из-за неудачных формулировок, но автор не может заметить это самостоятельно. Нужно ненадолго отложить текст или отрывок и вернуться к нему через некоторое время с ясной головой. Можно попросить о проверке друга – взгляд со стороны поможет обнаружить и устранить неточности, которые не очевидны для автора.

Спросить, если непонятно. Некоторые кандидаты думают, что если они что-то не поняли в задании и зададут будущему начальнику вопрос, то он посчитает их несообразительными или некомпетентными. Это большая ошибка. «Если у вас есть какая-то проблема, лучше спросить. Это показывает, что кандидат думает наперёд, пока не зашёл слишком далеко в выполнении задания, что в рабочей ситуации сбережёт время, деньги и силы», – комментирует Диана Сэмюэлс, коуч по карьере и профессиональному имиджу[0].

Сфокусироваться на миссии компании. Если миссия и ценности компании действительно отзываются в душе кандидата, грех не использовать это в эссе. Можно привести примеры из жизни, которые помогли кандидату сформировать похожую философию.

Использовать вводные слова. Вводные слова помогают организовать структуру текста и логические переходы. Это облегчает жизнь не только автору, но и читателю.

Написать пробное эссе. Можно взять любую из возможных тем или придумать свою, и написать пробную работу. Это позволит отработать структуру эссе, постановку тезиса, выстраивание аргументации и тайм менеджмент. Можно выявить слабые места в грамматике и пунктуации, на которые следует обратить внимание во время реального теста.

Отнестись проще. Эссе – это ответственное задание, но нужно подходить к его написанию без фанатизма: «Не заморачивайтесь, не мудрите, не пишите слишком много. Просто ответьте на вопрос простым языком так, чтобы те из нас, кто не знаком с Вашим миром, могли Вас понять», – рекомендуют в Гарвардской бизнес-школе[1].

Главные ошибки при написании эссе

Грамматические и пунктуационные ошибки. Ошибки в тексте перечеркнут всю работу кандидата – ведь они говорят как минимум о том, что он даже не проверил собственную работу.

Логические ошибки. Аргументы должны доказывать тезис автора, а не опровергать его. Тем более они не должны доказывать другой тезис.

Повторение мыслей. Не стоит повторять одну и ту же мысль дважды, хоть и разными словами. Исключение – переформулированный тезис в заключении.

Плагиат. Плагиат – это копирование чужой работы без указания цитат и ссылок на автора, которое приведёт к дисквалификации работы и испортит имидж кандидата.

Поток мыслей и философствование о жизни. Да, эссе – это рассуждение в свободной форме, однако у него есть структура, и его основу составляет конкретика: факты, примеры, данные, а не абстрактные размышления.

Шутки. Деловое эссе проверяет много навыков, но чувство юмора к ним точно не относится.

Затрагивание политики и религии без необходимости. В эссе для приёма на работу неуместно рассуждать на политические и религиозные темы, если только этого не требует само задание: например, когда кандидат устраивается политическим аналитиком.

Использование неуместной лексики. Эссе для приёма на работу должно быть выдержано в деловом стиле: использование жаргона и нецензурной брани запрещено.

Включение в эссе личной информации. Информация о возрасте, поле, заболеваниях, семейном положении может повлиять на объективность оценки кандидата работодателем, поэтому её лучше не касаться.

Может ли потенциальный работодатель «украсть» письменное задание кандидата?

Если предложенное к написанию «эссе» напоминает полноценное рабочее задание, результаты которого могут быть использованы для получения прибыли – составить бизнес-план, стратегию продвижения соцсети или сделать другую объёмную работу – кандидат должен убедиться, что у него не пытаются получить «бесплатную консультацию». Риск столкнуться с таким мошенничеством минимален, если речь идёт об известной компании, которая дорожит своей репутацией. Если работодатель вызывает сомнения, можно поискать о нём отзывы в интернете. Эксперты предлагают и другое средство защиты – например, подписать с компанией контракт о том, что выполненная письменная работа может быть использована фирмой только в случае приёма кандидата на работу[2].

Эссе: как выделиться на фоне других кандидатов?

У работодателя есть два кандидата. Оба одинаково подходят для должности: у них шикарное образование и великолепный послужной список. Оба написали эссе по всем правилам: все запятые на месте, вода отсутствует, и с логикой всё в порядке. И всё же работодатель читает эссе и выбирает только одного из кандидатов. Как стать тем, кого он выбрал?

Главный секрет – это быть честным и искренним. Звучит слишком просто? Отнюдь. Мы часто «приукрашиваем» свою историю, даже не осознавая этого. Когда дело касается конкурса – на работу, стипендию в университет – естественно, что каждый хочет показать себя лучшим. Однако тут большинство подменяет образ «лучшего» кандидата картинкой идеального человека, который не совершает ошибок, всю жизнь идёт только по прямой и только к успеху и, в общем, не существует в природе. Многие подгоняют свой образ под этот «идеал», и пишут однобокое школярское эссе.

Эссе, чтобы быть уникальным, должно раскрывать личность человека – именно ваша личность является главным козырем, когда все остальные этапы конкурса пройдены, и нужно выделиться из массы других хороших кандидатов. Не нужно бояться рассказывать о своих ошибках, сомнениях, провалах, ведь они являются формирующим нас опытом, который одни пытаются спрятать, а другие превращают в золото. Если сделать эссе искренним рассказом о себе, то читатель будет по-настоящему сопереживать, размышлять о написанном, и, возможно, в нём самом что-то поменяется после прочтения работы. Поэтому искреннее и честное эссе никогда не пройдёт незамеченным и позволит добиться желаемой цели.

Связанные статьи

Пример эссе по обществознанию. Экономика. Спрос и предложение. » Социалтьюторс

Эссе по обществознанию на тему: «Спрос и предложение – это процесс взаимного приспособления и координации». (П.Т. Хейне) (раздел «Экономика»)

Для написания мини-сочинения я выбрала изречение известного американского экономиста Пола Хейне «Спрос и предложение – это процесс взаимного приспособления и координации». Главная мысль этого высказывания заключается в основах формирования рынка. Данная тема актуальна, ведь в большинстве стран современного мира сложилась рыночная система ведения экономики. С П.Т.Хейне трудно не согласиться, ведь спрос и предложение – основные регуляторы рынка, и с помощью влияния друг на друга и координации создают баланс рыночного равновесия.

Для начала разберемся с теорией рыночной экономики. Из курса обществознания мы знаем, что рыночная экономика – система ведения хозяйства, основанная на принципах свободного предпринимательства, многообразия форм собственности на средства производства, рыночного ценообразования, договорных отношений между хозяйствующими субъектами. Для данной системы характерны законы, объясняющие взаимосвязь спроса и предложения как регуляторов рынка. Закон спроса и предложения гласит: чем ниже цена на товар, тем больше величина спроса (готовность покупать) и тем меньше величина предложения (готовность продавать). Таким образом, это доказывает, что спрос и предложения имеют прямую взаимосвязь, и любые события, влияющие на одно, изменяют и второе. Так, спрос формирует предложение, исходя из которого продавец решает, какой товар необходимо поставить на продажу, а предложение в свою очередь оказывает влияние на спрос, предоставляя возможность покупателю выбирать такое качество, количество и стоимость товара, какое бы устраивало этого покупателя.


В подтверждение мысли автора можно привести несколько примеров. Так, например в стране Z существует крупная сеть магазина продовольственных товаров X, которая пользуется высокой популярностью у жителей данной страны. Покупатели считают цены и качество предоставляемых товаров соответствующими ожиданиям. В свою очередь, владельцы данной сети, видя заинтересованность покупателей, регулярно устраивают в магазинах акции, розыгрыши, используют скидочные карты и хорошо организованную рекламу товаров. На данном примере мы видим прямую взаимосвязь между спросом и предложением.

Другим весомым примером может служить Китай. Качество товара, поставляемое из данной страны, не всегда высокое, а зачастую даже оказывается совсем низким. Но благодаря действительно низким ценам, у китайского товара находится свой покупатель. Мы можем видеть в России большой ассортимент товаров из Китая – существуют целые магазины, предоставляющие лишь эту продукцию. Значит, если есть такой высокий спрос, то товар пользуется популярностью, и соотношение «цена – качество» покупателей устраивает.

Таким образом, проанализировав смысл высказывания на конкретных примерах, мы можем сделать вывод о том, что П. Хейне действительно здраво оценивает неразрывную связь спроса и предложения, координируют друг друга и способствуют успешному функционированию рынка.

Рекомендации по написанию эссе | IFRS PROFESSIONAL

Что такое эссе

 

Слово «эссе» пришло в русский язык из французского и исторически восходит к латинскому слову exagium (взвешивание). Французское еззаi можно буквально перевести словами опыт, проба, попытка, набросок, очерк.

 

Эссе — это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.

 

В «Толковом словаре иноязычных слов» Л.П. Крысина эссе определяется как «очерк, трактующий какие-нибудь проблемы не в систематическом научном виде, а в свободной форме».

 

«Большой энциклопедический словарь» дает такое определение: «Эссе — это жанр философской, литературно-критической, историко-биографической, публицистической прозы, сочетающий подчеркнуто индивидуальную позицию автора с непринужденным, часто парадоксальным изложением, ориентированным на разговорную речь».

 

«Краткая литературная энциклопедия» уточняет: «Эссе — это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, трактующее частную тему и представляющее попытку передать индивидуальные впечатления и соображения, так или иначе с нею связанные».

 

Некоторые признаки эссе:

 

— наличие конкретной темы или вопроса. Произведение, посвященное анализу широкого круга проблем, по определению не может быть выполнено в жанре эссе.

— эссе выражает индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендует на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.

— как правило, эссе предполагает новое, субъективно окрашенное слово о чем-либо, такое произведение может иметь философский, историко-биографический, публицистический, литературно-критический, научно-популярный или чисто беллетристический характер.

— в содержании эссе оцениваются в первую очередь личность автора — его мировоззрение, мысли и чувства.

 

Данный жанр стал популярным в последние годы. Создателем жанра эссе считается М.Монтень («Опыты», 1580 г.). Сегодня эссе предлагается в качестве задания достаточно часто. Оно является одним из основных компонентов пакета документов (при поступлении в учебное заведение или трудоустройстве). Конкурс эссе помогает из многообразия лучших выбрать самых лучших!

 

Цель эссе состоит в развитии таких навыков, как самостоятельное творческое мышление и письменное изложение собственных мыслей.

 

Написание эссе чрезвычайно полезно, поскольку это позволяет автору научиться четко и грамотно формулировать мысли, структурировать информацию, использовать основные понятия, выделять причинно-следственные связи, иллюстрировать опыт соответствующими примерами, аргументировать свои выводы.

 

Структура и план эссе

 

Структура эссе определяется предъявляемыми к нему требованиями:

 

— мысли автора эссе по проблеме излагаются в форме кратких тезисов (Т).

 

— мысль должна быть подкреплена доказательствами — поэтому за тезисом следуют аргументы (А).

 

Аргументы — это факты, явления общественной жизни, события, жизненные ситуации и жизненный опыт, научные доказательства, ссылки на мнение ученых и др. Лучше приводить два аргумента в пользу каждого тезиса: один аргумент кажется неубедительным, три аргумента могут «перегрузить» изложение, выполненное в жанре, ориентированном на краткость и образность.

 

Таким образом, эссе приобретает кольцевую структуру (количество тезисов и аргументов зависит от темы, избранного плана, логики развития мысли):

 

— вступление

— тезис, аргументы

— тезис, аргументы

— тезис, аргументы

— заключение.

 

При написании эссе важно также учитывать следующие моменты:

 

Вступление и заключение должны фокусировать внимание на проблеме (во вступлении она ставится, в заключении — резюмируется мнение автора).

 

Необходимо выделение абзацев, красных строк, установление логической связи абзацев: так достигается целостность работы.

 

Тип эссе для данной номинации – аналитический.

 

Признаки эссе

 

Можно выделить некоторые общие признаки (особенности) жанра, которые обычно перечисляются в энциклопедиях и словарях:

 

Небольшой объем.

 

Конкретная тема и подчеркнуто субъективная ее трактовка.

Тема эссе всегда конкретна. Эссе не может содержать много тем или идей (мыслей). Оно отражает только один вариант, одну мысль. И развивает ее. Это ответ на один вопрос.

 

Свободная композиция — важная особенность эссе.

 

Непринужденность повествования. Автору эссе важно установить доверительный стиль общения с читателем; чтобы быть понятым, он избегает намеренно усложненных, неясных, излишне строгих построений. Исследователи отмечают, что хорошее эссе может написать только тот, кто свободно владеет темой, видит ее с различных сторон и готов предъявить читателю не исчерпывающий, но многоаспектный взгляд на явление, ставшее отправной точкой его размышлений.

 

Склонность к парадоксам. Эссе призвано удивить читателя (слушателя) — это, по мнению многих исследователей, его обязательное качество. Отправной точкой для размышлений, воплощенных в эссе, нередко является афористическое, яркое высказывание или парадоксальное определение, буквально сталкивающее на первый взгляд бесспорные, но взаимоисключающие друг друга утверждения, характеристики, тезисы.

 

Внутреннее смысловое единство. Возможно, это один из парадоксов жанра. Свободное по композиции, ориентированное на субъективность, эссе вместе с тем обладает внутренним смысловым единством, т.е. согласованностью ключевых тезисов и утверждений, внутренней гармонией аргументов и ассоциаций, непротиворечивостью тех суждений, в которых выражена личностная позиция автора.

 

Ориентация на разговорную речь. В то же время необходимо избегать употребления в эссе сленга, шаблонных фраз, сокращения слов, чересчур легкомысленного тона. Язык, употребляемый при написании эссе, должен восприниматься серьезно.

 

Итак, при написании эссе важно определить (уяснить) его тему, определить желаемый объем и цели каждого параграфа.

 

Начните с главной идеи или яркой фразы. Задача — сразу захватить внимание читателя (слушателя). Здесь часто применяется сравнительная аллегория, когда неожиданный факт или событие связывается с основной темой эссе.

 

Правила написания эссе

 

Из формальных правил написания эссе можно назвать только одно — наличие заголовка.

 

Внутренняя структура эссе может быть произвольной. Поскольку это малая форма письменной работы, то не требуется обязательное повторение выводов в конце, они могут быть включены в основной текст или в заголовок.

 

Аргументация может предшествовать формулировке проблемы. Формулировка проблемы может совпадать с окончательным выводом.

 

В отличие от реферата, который адресован любому читателю, поэтому начинается с «Я хочу рассказать о…», а заканчивается «Я пришел к следующим выводам…», эссе — это реплика, адресованная подготовленному читателю (слушателю). То есть человеку, который в общих чертах уже представляет, о чем пойдет речь. Это позволяет автору эссе сосредоточиться на раскрытии нового и не загромождать изложение служебными деталями.

 

Ошибки при написании эссе

 

В отличие от тестов, эссе не предполагают формата multiple-choice (когда вам на выбор предлагается несколько вариантов ответа). Написание эссе не ограничено по времени, вы можете переписывать его много раз, попросить друзей прочитать ваше эссе. Воспользуйтесь всеми возможностями и постарайтесь избежать распространенных ошибок.

 

Плохая проверка.

 

Не думайте, что можно ограничиться лишь проверкой правописания. Перечитайте свои эссе и убедитесь в том, что там нет каких-либо двусмысленных выражений, неудачных оборотов и т. д. Примеры, которые не стоит «брать на заметку»:

 

«Я горжусь тем, что смог противостоять употреблению наркотиков, алкоголя, табака».

 

«Работать в вашей фирме (организации), расположенной в чудесном месте, где много архитектуры в готическом стиле, будет для меня захватывающей проблемой».

 

Утомительные предисловия. Недостаточное количество деталей.

Слишком часто интересное эссе проигрывает в том, что представляет собой перечисление утверждений без иллюстрации их примерами. Для эссе характерны обычные клише: важность усердной работы и упорства, учеба на ошибках и т. д.

 

Многословие.

Эссе ограничены определенным количеством слов, поэтому вам необходимо разумно распорядиться этим объемом. Иногда это означает отказ от каких-то идей или подробностей, особенно, если они уже где-то упоминались или не имеют непосредственного отношения к делу. Такие вещи только отвлекают внимание читателя (слушателя) и затмевают основную тему эссе.

 

Длинные фразы.

Чем длиннее предложение, тем лучше — так считают некоторые кандидаты. Однако это далеко от истины. Длинные фразы еще не доказывают правоту автора, а короткие предложения часто производят больший эффект. Лучше всего, когда в эссе длинные фразы чередуются с короткими. Попробуйте прочитать эссе вслух. Если почувствуете, что у вас перехватывает дыхание, разбейте параграф на более мелкие абзацы.

 

Когда вы закончите писать эссе, сделайте такое упражнение. Присвойте каждому абзацу букву: либо S (short), либо M (medium), либо L (long). S — менее 10 слов, M — менее 20 слов, L — 20 и более слов.

 

Правильное эссе имеет следующий или похожий порядок букв — M S M L M S.

 

Неправильное эссе характеризует такая последовательность букв — S S S M L L L.

 

Не перегружайте эссе.

При написании эссе отбросьте слова из энциклопедий. Неправильное употребление таких слов отвлекает внимание читателя, приуменьшает значение эссе.

 

Проверка эссе

 

Огромное значение при написании эссе имеет проверка первой его версии. При написании черновика ваша главная задача заключается в том, чтобы выработать аргументацию, отшлифовать основные мысли и расположить их в строгой последовательности, сопровождая их иллюстративными материалами или вспомогательными данными и т.д. Написав первый вариант, дайте ему день или два отлежаться, а затем вернитесь к работе по проверке и улучшению, на «свежую голову».

 

При проверке эссе, прежде всего, обратите внимание наследующие важные моменты:

 

Прежде всего, важно помнить, что эссе – жанр субъективный, поэтому и оценка его может быть субъективной.

 

Представленные данные:

Независимо от того, на какой вопрос вы отвечаете, вам нужно достичь определенных целей. От вас ожидают того, что при написании эссе вы будете иметь в виду следующее:

 

Ответил ли я на заданный вопрос?

 

Насколько понятно и точно я изложил свои мысли?

 

Естественно ли звучит то, что я написал, нет ли где ошибок?

 

Детали.

Все, что вы напишете в эссе, необходимо подтверждать примерами, делать ссылки на свой опыт. Детали сделают ваши эссе интересными, уникальными, специфичными.

 

Отличительные черты / Неповторимость / Что-то интересное, смешное.

По мнению экспертов «не следует бояться того, что они выйдут за рамки допустимого, лучше быть собой. Очень часто выпускников беспокоит то, смогут ли они произвести нужное впечатление, поэтому они убирают из эссе все, что делает их выдающимися. Столь безопасные, с точки зрения выпускников, эссе довольно утомительно читать».

 

Вам вовсе не обязательно шутить в своих эссе, чтобы сделать их интересными. Однако постарайтесь использовать все имеющиеся в распоряжении средства, чтобы ваши эссе запомнились.

 

По материалам http://pnu.edu.ru/ru/recruitment/graduates/essay/

Эссе по экономике — Примеры аналитической работы Темы, наброски, выводы

Чтобы полностью понять проблемы, с которыми сегодня сталкивается мир, необходимо иметь четкое представление об экономике. Многие из этих проблем, актуальных для нашего времени, такие как перенаселение, инфляция и безработица, связаны с глубокими экономическими проблемами, которые отрицательно сказываются на странах по всему миру. Если вы изучаете экономику, или … мир сегодня. Многие из этих проблем, актуальных для нашего времени, такие как перенаселение, инфляция и безработица, связаны с глубокими экономическими проблемами, которые негативно сказываются на странах по всему миру.Если вы изучаете экономику или смежную область, вам придется подробно описать эти вопросы. На нашем веб-сайте вы можете найти несколько эссе по экономике, которые вы можете использовать в качестве примеров для написания. Эти эссе также содержат хорошо написанные тезисы, вступления и выводы. Показать все

История Панамского канала и его значение для Америки

посмотреть пример эссе

С самого начала правления Тедди Рузвельта ему нужно было империализировать Соединенные Штаты.Он признал, что строительство водного пути в Латинской Америке было бы достойным методом империализации. Он бы связал Атлантический и Тихий океаны и был бы намного быстрее …

Почему справедливая торговля предпочтительнее свободной торговли

посмотреть пример эссе

В нынешней конфигурации все более глобализированного мира объем глобальных торговых операций постоянно увеличивается. Более того, можно утверждать, что нынешний режим международной торговли имеет свои корни в определенных неолиберальных атрибутах глобализации.Действительно, такие учреждения, как …

Преимущества и издержки свободной торговли Великобритании с ЕС

посмотреть пример эссе

Свободную торговлю можно определить как «перемещение товаров и услуг между странами без политических или экономических барьеров». Бизнесы участвуют в таких рынках, как ЕС, из-за преимуществ, которые он дает, таких как торговля с другими странами ЕС без торговых барьеров ….

Оценка рациональности свободной торговли

посмотреть пример эссе

На протяжении всей истории Никсон, 37-й президент США, посетивший Китай в 1972 году, впервые дал знак свободной торговли между двумя странами; Обама, экс-президент Америки, подчеркнул, что Соединенные Штаты решительно поддерживают свободную торговлю, как утверждал Трамп.Вернуться к …

Плюсы и минусы свободной торговли в современном мире

посмотреть пример эссе

Сразу после Второй мировой войны существовало общее мнение, что отсутствие свободной торговли было вредным и приводило к экономическим спадам и даже депрессиям, в частности Великой депрессии 1930 года, которая осталась в живой памяти тогдашних правительств и обществ. Эти идеи получили дальнейшую поддержку …

Анализ свободной торговли и протекционизма

посмотреть пример эссе

Когда дело доходит до рассмотрения того, какой тип торгового соглашения страна должна стремиться к достижению экономического роста, существуют различные дебаты в пользу каждой стороны: свободная торговля и протекционизм.Свободная торговля — это когда товары и услуги продаются между странами с минимальными ограничениями …

Когда свободная торговля способствует росту

посмотреть пример эссе

Растущая обеспокоенность по поводу повышения тарифов Дональда Трампа на китайские товары и переговоров министров Великобритании с ЕС о торговых сделках отражает возрождение старых аргументов о преимуществах свободной торговли. Эти дебаты ведутся веками, потому что преимущество …

Восстание капитанов промышленности и баронов-разбойников

посмотреть пример эссе

Некоторые промышленники 19 века Агентство ООН, известные как «промышленные капитаны», частично совпадают с так называемыми «баронами-разбойниками».Они олицетворяют таких людей, как Дж. П. Морган, Эндрю Карнеги, Эндрю У. Меллон, Генри Форд и Джон Д. Рокфеллер. В истории США было время, когда бизнес …

Джей Гулд: один из баронов-разбойников и капитанов промышленности

посмотреть пример эссе

Было много людей, которые способствовали развитию Америки во время промышленной революции. Большинство этих людей были названы либо баронами-разбойниками, либо капитанами промышленности. Капитаны промышленности обычно правдиво и упорно вели к нации.Однако баронами-разбойниками были …

Иммиграция, индустриализация и эксплуатация под руководством промышленников

посмотреть пример эссе

Факторы, которые привели к созданию Америки как мирового промышленного лидера, многочисленны и глубоко взаимосвязаны, но главными источниками являются разработка и внедрение новых технологий, а также эксплуатация рабочих. Если бы существовал дух, определявший американский индустриализм, …

Капитаны индустрии: в мире бизнеса и промышленности никогда не бывает достаточно

посмотреть пример эссе

Достаточно когда-нибудь? Счастливый сотрудник любой компании, удовлетворенный работой, заработной платой и льготами, изменит компанию, если ему предложат ту же работу с более высокой заработной платой и лучшими льготами.Компания из списка Fortune 500 вряд ли наймет кандидата на …

Джо Байден: большой сторонник кейнсианской экономики

посмотреть пример эссе

Поскольку до президентских выборов 2020 года осталось около года, политические партии и их кандидаты в президенты пытаются повысить свою популярность до того, как выборы состоятся. Некоторые из основных кандидатов в президенты от Демократической партии включают Майкла Беннета, Джо Байдена, Кори …

Эффективное обнаружение мошенничества с кредитными картами

посмотреть пример эссе

Резюме С активным развитием электронной коммерции, количество онлайн-транзакций с помощью кредитной карты быстро растет, есть много рисков, которые следует учитывать финансовым компаниям, большая часть платежей которых осуществляется с помощью кредитной карты.Финансовое мошенничество растет …

Отчет об Адаме Смите — отце современной экономики

посмотреть пример эссе

Введение Ранняя жизнь 5 июня 1723 года родился Адам Смит в Кирколди, Шотландия. Его отец был адвокатом, солиситором и прокурором по профессии. Школа Бурга в Кирколди была одной из лучших школ в Шотландии, и там он изучал письмо, математику и историю. На …

Успехи и вызовы Диснейленда в Европе

посмотреть пример эссе

Walt Disney известен как один из мировых лидеров в сфере развлечений для всей семьи и один из самых ценных брендов в мире.В 1992 году Дисней решил расширить свои усилия, чтобы открыть во Франции тематический парк Диснейленд, позже известный как EuroDisney. Однако …

Обзор парка Диснейленд

посмотреть пример эссе

Диснейленд — самое популярное место для детей. Он находится в США. По словам Уолта Диснея, он называется Диснейленд. Он принадлежит компании Уолта Диснея. Он был основан в 1955 году в Калифорнии. Диснейленд можно найти в нескольких местах, таких как …

Парк развлечений Диснейленд и его история

посмотреть пример эссе

Влияние Disney на мировую экономику и киноиндустрию невозможно недооценить.От чистого дохода до того, как он продолжает влиять на жизнь людей, Disney доказал, что без анимационных фильмов наше детство не было бы таким же. Все благодаря Уолту Диснею, …

Проблемы, связанные с потогонными цехами, и их решения

посмотреть пример эссе

Потребительские товары, которые мы покупаем в повседневной жизни, требуют много работы и рассказывают большую историю, но она может быть не такой приятной. Потогонщики совершают множество преступлений, о которых большинство из нас не подозревает…

Закон о кредитной карте и его значение

посмотреть пример эссе

В 2009 году был принят федеральный закон под названием Закон о кредитных картах, также известный как Закон об отчетности, ответственности и раскрытии информации о кредитных картах 2009 года, чтобы защитить людей, владеющих кредитными картами, от чрезмерного кредитования, которое размещается и практикуется …

Удивительный пример эссе об основных концепциях экономики

Принципы экономики относятся к методам и концепциям, которые экономисты используют при проведении своих экономических оценок.С другой стороны, экономика относится к изучению того, как общества контролируют свои ограниченные ресурсы. Таким образом, между двумя точками зрения существует очевидный контраст, но основное внимание в эссе уделяется принципу экономики. Независимо от географического положения, принципы экономики будут применяться аналогичным образом. Прежде всего, экономика и экономика — два тесно связанных понятия. Таким образом, в документе будет представлен обзор важной или, скорее, литературы и публикаций, имеющих центральное значение по принципам экономики, которые также имеют отношение к экономике.

Проблемы с эссе по экономике?

Попробуйте наши услуги!

СКИДКА 17%
при первом заказе
Введите код 17TUDENT

Правительства по всему миру часто принимают решения по вопросам экономики. Таким образом, решения имеют последствия, и они различаются в зависимости от принятого решения. Некоторые решения становятся законодательными, и, как уже отмечалось, их последствия разнообразны. Например, когда транснациональные корпорации загрязняют окружающую среду, тогда правительство может прийти и предложить законодательство, направленное на регулирование таких последствий загрязнения.В этом отношении транснациональные корпорации также будут напрямую отвечать, чтобы покрыть понесенные расходы, используемые для разработки стратегий, направленных на предотвращение максимального загрязнения окружающей среды. В основном они реагируют увеличением стоимости продукции; следовательно, принятие решений является важнейшим экономическим принципом.

Второй экономический принцип — это стоимость. Таким образом, принимая во внимание осведомленность общественности о социальной ответственности, организации выстраивают свою деятельность в соответствии с подходом, который позволит добиться экологических, социальных и финансовых результатов.Примечательно, что организации принимают решения, которые помогут им добиться хорошей репутации в обществе, и, хотя финансовая выгода может быть получена не сразу, сравнение затрат и выгод показывает, что организация достигнет финансовой прибыльности в будущем. Таким образом, организации отказываются от своего традиционного мышления в отношении затрат, понесенных для минимизации загрязнения, и такие затраты известны как альтернативные издержки.

В том же контексте загрязнения некоторые правительства стали новаторскими.Фактически, правительства помогают организациям активизировать или минимизировать загрязнение путем предоставления инновационных продуктов и стратегий. Такие правительства собираются и дальше предлагать организациям стимулы в этом отношении; они могут освободить их от налогов. Этот шаг распространен в странах с высоким уровнем загрязнения, а альтернативы загрязнению дороги. Таким образом, налоговые льготы могут покрыть расходы на использование других инновационных стратегий по сдерживанию загрязнения.

Нужна помощь с сочинением? Просто скажи: сделай мое сочинение! чтобы ваше эссе было написано профессиональным писателем.

Reflection Essay on Economics — Бесплатный образец статьи

До того, как пройти этот курс, я считал, что экономическая теория состоит в основном из спроса и предложения. Хотя это важный компонент экономики (Acemoglu, et al., 2017), в этой теме есть гораздо больше, чем мое первоначальное простое понимание: по мере увеличения предложения цены снижаются, по мере увеличения спроса цены растут. Действительно, множество других факторов влияет на цену, предложение, спрос и другие аспекты того, что мы называем экономикой.
Одна из конструкций, которая удивила меня самым вовлеченным в получение прибыли. На мои мысли повлияла этическая позиция Милтона Фридмана, названная индивидуалистической корпоративной этикой. Согласно теории Фридмана этический долг менеджмента — зарабатывать деньги для акционеров (Salazar, 2014), и это то, что я понимал как цель большинства предприятий — мотив прибыли. При дальнейшем изучении я обнаружил, что есть и другие, не менее важные этические принципы, связанные с ведением бизнеса.Один из них — следовать законам и постановлениям, избегать конфликтов интересов и обращаться с сотрудниками справедливо и достойно (Эпштейн, 2006). Другой подпадает под рубрику корпоративной социальной ответственности (КСО) (Эпштейн, 2006), которая включает в себя отдачу обществу, предотвращение отходов, достижение устойчивости и заботу об окружающей среде. Обе эти этические обязанности могут уменьшить корпоративную прибыль, но это этические обязанности корпораций и их менеджеров.

Тебе повезло! Используйте промо «samples20»
и получите заказную статью на
«Reflection Essay On Economics»
со скидкой 20% !
Заказать сейчас

До этого я считал, что свободный рынок контролирует экономику.Теперь я знаю, что есть много сил, в частности вмешательство государства, которые могут исказить результаты свободного рынка. Например, налоги можно использовать для выработки политики. Например, если правительство хочет стимулировать домовладение, оно дает налоговый вычет, применимый к процентам по ипотеке. Если правительство хочет препятствовать владению жильем, Федеральная резервная система поднимает процентные ставки настолько высоко, что большинство покупателей не могут претендовать на это. Отказ от стандарта звонка привел к колебаниям его стоимости в международном масштабе, что повлияло на цены в Америке.Определенные тарифы и торговые соглашения сделали иностранные товары более доступными или более дорогими. Хотя Соединенные Штаты являются капиталистической страной, правительство оказывает значительное влияние на экономику, выходящее далеко за рамки свободного рынка.

Этот курс расширил мои знания по экономике, дав мне возможность проверить реальность. Теперь я знаю, что существует множество факторов, влияющих на то, сколько денег люди зарабатывают, сколько они получают за свои деньги, и что экономический выбор сложен. В частности, теперь я понимаю, что если я хочу оказать влияние на экономику, мне нужно знать политическую позицию избранных мной должностных лиц и действия правительства во многих сферах, которые, на первый взгляд, могут показаться не ориентированными на экономику.Потребность в защитном оборудовании или медицинском обслуживании сотрудников, по всей видимости, подпадает под категорию защиты рабочих, однако это может привести к более высоким затратам для предприятий, сокращению числа рабочих мест или более высоким ценам. В некоторых случаях общественность желает, даже стремится оплатить эти затраты, учитывая выгоды, — но только информированная общественность может сделать такой выбор.

Заключение
В будущем я намерен продолжить поиск экономических последствий во всех аспектах жизни, а не только в ценах и заработной плате. В частности, я планирую больше узнать о государственной политике и постановлениях, прочитав предлагаемые законы и постановления и даже переписавшись с должностными лицами, если у меня возникнут вопросы.Хотя государственные требования могут быть очень полезными для сообществ и рабочих, они могут иметь недостатки. Только информированный гражданин, который рассматривает постановление или закон со всех сторон, может быть уверен, что результат согласуется с намерением и что нет никаких неожиданных или нежелательных экономических разветвлений. Я благодарен за знание того, насколько широки могут быть источники экономического воздействия, поскольку я считаю, что это поможет мне стать более продуктивным гражданином, осознавая последствия, которые я мог упустить, прежде чем идти этим курсом.

    Список литературы

  • Acemoglu, et al. (2017). Микроэкономика. 2-е изд. Город: Лондон: Pearson College Div.
  • Эпштейн, Э. (2006). Хорошая компания, риторика или реальность? Корпоративная социальная ответственность и деловая этика Redux. Калифорнийский университет в Беркли. Получено с http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download? doi = 10.1.1.461.34andrep = rep1andtype = pdf
  • Салазар, Х. (2014). Как Тесла справилась с жарой — шокирующая реакция Теслы на многочисленные пожары модели S.Анализ кейсов деловой этики. Доступно по адресу: http://businessethicscases.blogspot.com/2014/11/how-tesla-handled-heat-teslas-shocking.html

120+ интересных тем для эссе по экономике, чтобы произвести впечатление на вашего преподавателя — Блог

Написать эссе сложно. Это сложно даже самым искусным академическим писателям и гениальным экономистам. Не существует единого рецепта хорошего эссе по экономике: вы должны усвоить его через постоянную практику. Прежде всего, чтобы написать эссе, нужно найти хорошую тему.Что это значит? Тема должна быть интересной, управляемой и актуальной. Большинство начинающих писателей сталкиваются с проблемой выбора правильной темы для своих статей, тратя часы и даже дни на поиск правильной. Важно сформировать как можно больше идей, затем записать их в одном месте и только после этого решить, какая тема лучше всего подойдет для вашего задания.

Для многих людей экономика скучна. А знаете почему? Это потому, что большинство статей и публикаций по экономике плохо сформулированы и написаны на неинтересные вопросы.Если вы хотите написать отличную статью, которую будет интересно читать, найдите тему, которая волнует вас и других людей.

Темы в экономике можно разделить на три типа: описание и объяснение экономических теорий, исследование конкретной экономической проблемы и проверка определенных моделей на практике.

Не надейтесь, что ваш консультант даст вам хорошее представление, ведь только вы знаете, какие темы будут вам интересны. Чтобы немного помочь вам, мы составили список интересных тем для эссе по экономике.Мы разделили темы на такие категории: макроэкономика, микроэкономика, здравоохранение, интересная, легкая, общая и мировая экономика. Давайте посмотрим на них!

Простые эссе по экономике

  1. Проанализируйте экономическую ситуацию в Гонконге и Китае и дайте прогнозы на будущее.

    Тип бумаги:

    Реферат (любой)

  2. Опишите 10 принципов экономики. Объясните, какие вопросы решает экономика, а также принципы ее работы.Коснитесь таких точек, как валовой внутренний продукт (ВВП), поток денег и товаров и индекс потребительских цен (ИПЦ).
  3. Объясните разницу между долгосрочным и краткосрочным экономическим ростом. Определите особенности долгосрочного роста. Каким образом долгосрочный экономический рост влияет на бизнес?
  4. Объясните роль правительства в управлении экономикой и экономическим развитием. Вы можете подойти к этой теме с исторической точки зрения и описать роль правительства в экономической истории.Свяжите проблемы из прошлого и свяжите их с проблемами настоящего.
  5. Изучите экономическую ситуацию в одной из стран Африки (на ваш выбор). Определите наиболее актуальные экономические вопросы, которые необходимо решить в ближайшее время. Узнайте уровень вовлеченности граждан в экономическую систему, уровень коррупции и ее влияние на внутреннюю среду.
  6. Проанализируйте спад в экономике США и определите его причины. Какая налогово-бюджетная и денежно-кредитная политика была проведена для борьбы с рецессией? Как они повлияли на общество и экономику? Как вы понимаете эти действия?
  7. Опишите экономические фазы и повороты на примере экономики США.Проанализируйте существующую литературу по этой теме и определите основные экономические фазы в экономической истории США. Почему это важно понимать?
  8. Узнайте плюсы и минусы нынешней денежной системы в США.
  9. Опишите идеальную капиталистическую и социалистическую экономику. Определите индикаторы, которые будут измерять товары и услуги.
  10. Как можно применить теории Маркса к современной экономике? Чем он отличается от текущего экономического анализа?
  11. Определите место малого и семейного бизнеса в экономике вашего штата.Какова их роль в современном бизнесе?
  12. Создайте исследовательский проект по хозяйственному инвентарю. Решите, какую компанию (выберите три), и решите, какие акции лучше всего покупать.
  13. Проанализируйте экономические события в США или любой другой стране, связанные с бедностью. Рекомендовать действия, которые необходимо предпринять для предотвращения будущих воздействий.
  14. Напишите убедительное эссе о том, почему каждому человеку важно знать и понимать экономику.
  15. Проведите исследование и выясните влияние экономики энергетики на выбранную отрасль.
  16. Определите экономическое влияние биотоплива. Какие виды уже используются в США? Какое будущее приложение в США?
  17. Проанализируйте инструмент экономической политики (на ваш выбор) и его эффективность.
  18. Покажи на примере, как выбрать лучший вариант вложения 10 000 долларов.
  19. Объясните, почему историю экономики США следует преподавать в средних школах.
  20. Объясните, почему меньше женщин изучают экономику, чем мужчины.

Понравились наши темы?

Выберите любого из 600+ писателей, которые помогут вам с ними.

Получите мою статью

Интересные темы для эссе по экономике

  1. Узнайте, как Швейцария стала богатой страной. Когда это случилось?

    Тип бумаги:

    Реферат (любой)

  2. Узнайте взаимосвязь между доходом и счастьем человека. Изучите имеющуюся информацию об экономике счастья и определите, влияет ли доход на уровень благосостояния человека.
  3. Определите отношения между экономикой и домохозяйкой.Какова экономическая ценность труда домохозяйки? Проанализировать имеющуюся информацию об этой проблеме из источников.
  4. Проанализируйте пивоваренную промышленность в стране (по вашему выбору). Предоставьте основную информацию об особенностях производства пива. Учитывайте такие моменты, как объемы потребления, а также уровни импорта и экспорта. Определите уровень концентрации и рынок электроэнергии.
  5. Проанализируйте «Чарли и шоколадную фабрику» с экономической точки зрения. Рассмотрим такие моменты: дефицит, спрос и предложение, международная торговля, средство обмена и т. Д.Подтвердите свою точку зрения примерами из фильма.
  6. Проанализируйте экономику порнографии. Определите, как Интернет изменил порнографический бизнес. Проанализируйте рынок, распределение и объем выручки.
  7. Узнайте, как экономика может быть связана с сексом. Определите, как спрос и предложение менялись с течением времени.
  8. Проанализируйте, как инновации влияют на экономику, и приведите несколько примеров такого влияния.
    Философия экономики. Какие самые важные вопросы в философии экономики?
  9. Объясните экономику рабства в США.Узнайте прибыльность рабства и его вклад в мировую экономику.
  10. Определите, является ли экономика экспериментальной наукой или нет.
  11. Оценить влияние финансовых стимулов для учителей на достижения учащихся.
  12. Узнайте будущее экономики в отношении таких изобретений, как робототехника и искусственный интеллект.
  13. Оцените влияние легализации марихуаны на экономику вашего штата.
  14. Оцените влияние больших данных на банковский сектор с экономической точки зрения.
  15. Объясните явление пузыря на корпусе. Опишите причины и влияние пузыря на рынке жилья на экономику. Как к этому подойти?
  16. Объясните, как покупки в Интернете повлияли на экономику выбранного штата или страны.
  17. Определите, как на героев Marvel повлияли экономика и политика.
  18. Проанализируйте «Море маков» и «Робинзона Крузо» с экономической точки зрения.

Макроэкономические статьи

  1. Сделайте макроэкономический анализ греческого кризиса.Каковы основные причины этого кризиса?

    Тип бумаги:

    Реферат (любой)

  2. Проанализируйте экономику с низкими доходами (Афганистан, Бангладеш, Северная Корея, Украина и т. Д.). Предоставьте основные факты, такие как местоположение, население, отрасли, финансы, климат, доход, а также краткую политическую и экономическую историю. Какие рекомендации по действиям вы можете дать? Выскажите собственное мнение и подкрепите его доказательствами.
  3. Выберите одну отрасль и узнайте макроэкономическую политику или индикатор, которые могут на нее повлиять (например,г. ВВП, уровень инфляции, процентные ставки, торговая политика, налогообложение и безработица). Объясните, почему этот макроэкономический индикатор или политика важны. Как это может повлиять на выбранную отрасль?
  4. Проанализируйте исландский экономический кризис 2008 года с макроэкономической точки зрения. Во-первых, вам нужно будет написать об историческом факте о стране и проанализировать возможные причины этого кризиса. Опишите его влияние на мировую экономику и действия, которые были предприняты для стабилизации.
  5. Сравните и сопоставьте черты классической и кейнсианской макроэкономики.Определите его применение в современной экономике (например, как их можно успешно использовать в качестве теорий в современных условиях). Сравните основные характеристики каждой системы и все остальное, что, по вашему мнению, важно сравнивать.
  6. Проанализировать основные направления политики администрации Трампа и ее влияние на международные фондовые рынки. Подумайте об экономической политике Трампа в отношении глобализации. Как это связано с экономическим развитием? Подтвердите свои мысли доказательствами из надежных источников.
  7. Проанализируйте состояние экономики США за последнее десятилетие с макроэкономической точки зрения. Рассмотрите такие показатели, как ВВП, безработица, уровень инфляции и т. Д. Обсудите текущую ситуацию с точки зрения домашних хозяйств, предприятий и всего общества в целом.
  8. Определите макроэкономический эффект экономики Китая. Опишите самые последние события в экономике, правительственные постановления и доступность сырья. Определите макроэкономический эффект этой страны.Какую роль будет играть эта страна в будущем?
  9. Узнайте, как НАФТА влияет на мировую экономику. Во-первых, опишите, что такое НАФТА и его первоначальную цель. Во-вторых, объясните функции НАФТА и его влияние на экономику США.
  10. Проанализируйте одно рыночное или макроэкономическое событие, произошедшее в этом году.
  11. Проанализируйте ситуацию с налогом Тобина для евро и Brexit.
  12. Проанализируйте Великую рецессию в США (2007 г.) с макроэкономической точки зрения.
  13. Анализируйте бездомность в конкретном штате или стране с макроэкономической точки зрения.
  14. Сравните и сопоставьте макроэкономику двух стран (например, Гаити и Испании). Предоставьте краткую справочную информацию, основных партнеров, ВВП, инфляцию, импорт и экспорт и т. Д.
  15. Проведите макроэкономический анализ Японии. Коснитесь таких точек, как экономический рост, демография, текущие экономические проблемы, инфляция и т. Д.
  16. Опишите значение макроэкономического краткосрочного и долгосрочного равновесия.
  17. Подумайте, как знание макроэкономики может помочь вам в будущей карьере и жизни.
  18. Что вы думаете о будущем макроэкономики? Является ли основная цель макроэкономики в управлении экономикой политикой устойчивого развития?
  19. Выберите личное экономическое решение события и примените к нему макроэкономические концепции.
  20. Определите влияние макроэкономических переменных на фондовый рынок Саудовской Аравии.
  21. Объясните, как Биткойн может изменить макроэкономику в будущем.

Microeconomic Paper Topics

  1. Сравните и сопоставьте две организации, которые сталкиваются с эластичным спросом и неэластичным спросом (в соответствии с вашей точкой зрения).Выбирайте компании в разных отраслях. Подумайте, какую стратегию ценообразования следует использовать, и подтвердите свою точку зрения.
  2. Проанализируйте отрасль водоснабжения в Австралии с использованием микроэкономического подхода. Опишите исходную информацию о секторе городского водоснабжения Австралии и его объективности. Учитывайте такие моменты, как услуги водоснабжения, цены и спрос.
  3. Определите экономический потенциал Африки. Предоставьте краткую информацию об Африке и текущих проектах, которые уже находятся в разработке.Вы можете коснуться таких сфер, как сельское хозяйство, технологии, устойчивость и т. Д.
  4. Опишите, что такое картель, и поддержите его примерами из реальных отраслей. Узнайте, почему картели запрещены в США. Может ли картель манипулировать рынком? Каковы экономические последствия категоризации для потребителей?
  5. Объясните, является ли отрасль ИТ-безопасности олигополией. Во-первых, вам нужно определить, что такое олигополия. Затем вам нужно будет провести анализ отрасли ИТ-безопасности в вашей стране.Определите уровень конкуренции, цен и спроса.
  6. Проанализируйте эластичность рынка кофе в США. Вам нужно будет учитывать такие аспекты, как спрос на кофе, предложение и эластичность цен. Проанализируйте существующие данные о потреблении кофе в вашем регионе и выясните, как спрос и предложение влияют на цену и количество.
  7. Узнайте, как изменились цены на бананы из-за циклона Дебби.
  8. Объясните связь лесов с продовольственной безопасностью с точки зрения микроэкономики.
  9. Экономика города: Определите выгоды и затраты на планирование землепользования на примере вашего штата.
  10. Сравните и сопоставьте экономику со стороны спроса и со стороны предложения. Какая сторона лучше?
  11. Определите рентабельность переработки определенных отходов: пластмассы, стекла, бумажных волокон и металлов.
  12. Проанализируйте мотельный бизнес в США с макроэкономического подхода.
  13. Узнайте стоимость предоставления образования в колледжах и университетах.
  14. Объясните связь между долгосрочными затратами и совершенной конкуренцией.Приведите примеры.
  15. Объясните несколько концепций поведенческой экономики (по вашему выбору) и приведите примеры.
  16. Определите влияние цен на нефть на экономику ОАЭ.

Темы для эссе по экономике здравоохранения

  1. Узнайте, как ожирение влияет на мировую экономику. Во многих странах наблюдается высокий уровень ожирения. Изучите имеющуюся информацию по теме и изложите свою точку зрения.

    Тип бумаги:

    Реферат (любой)

  2. Компенсация за услуги по оказанию медицинской помощи.Сравните подход с оплатой за услуги и подход к обслуживанию на основе случая. Какие стратегии возмещения обычно применяются в медицинских организациях? Какие стратегии лучше всего подходят для вашей организации?
  3. Определите уровень расходов на здравоохранение в США. Какие факторы влияют на финансы организаций здравоохранения? Как повлияет рост затрат на плательщиков, поставщиков и население в целом?
  4. Изучите программу страхования здоровья детей (CHIP) с экономической точки зрения.
  5. Сделайте обзор Программы страхования здоровья детей и сопутствующих законодательных документов. Какие проблемы связаны с ЧИП? Определите рыночные силы, которые влияют на проблему.
  6. Объясните свою точку зрения на экономику здравоохранения на основе предыдущих научных чтений. Проанализировать действующие законодательные акты и публикации экспертов.
  7. Определите, как экономика связана со здравоохранением. Как принципы экономики применяются в системе здравоохранения? Как экономический рост и спад влияют на здравоохранение? Приводят ли инвестиции в здравоохранение к экономическому росту?
  8. Анализ существующей системы здравоохранения с экономической точки зрения.Представьте, что у вас есть возможность создать новую систему здравоохранения или улучшить ее. Как вы организуете финансирование, производство и компенсацию?
  9. Объясните экономику кровоснабжения в США. Объясните, как спрос и предложение влияют на деловой цикл. Что будет в долгосрочной перспективе?

Темы эссе по мировой экономике

  1. Проанализируйте причины, по которым Филиппины перешли из прогрессивной страны в страну третьего мира.

    Тип бумаги:

    Реферат (любой)

  2. Объясните, как Brexit влияет на экономику ЕС.Определите экономические последствия Brexit. Рассмотрим такие моменты, как торговля, сельское хозяйство, рыболовство и миграция. Сделайте видение возможных последствий в будущем.
  3. Выясните причины финансового кризиса в развитой стране (например, в Швеции, Испании, Финляндии и т. Д.) И определите влияние экономики. Во-первых, вам нужно будет сделать краткий экономический обзор выбранной страны. Затем проанализируйте, что вызвало кризис и как страна его преодолела.
  4. Определите роль малых и средних предприятий (МСП) в экономике Ближнего Востока.Что означает МСП? Какой вклад это в экономику? С какими проблемами он сталкивается? Подумайте, какие перспективы у малых и средних предприятий на Ближнем Востоке.
  5. Узнайте, почему низкий уровень безработицы не приводит к повышению заработной платы на примере Великобритании (или другой страны). Определите значение инфляции заработной платы и влияние минимальной заработной платы. Каковы решения проблемы безработицы?
  6. Обсудите влияние поведенческой экономики на глобализацию. Что такое поведенческая экономика? Какие глобальные экономические проблемы можно решить с помощью поведенческой экономики?
  7. Опишите взаимосвязь экономики и образования в Саудовской Аравии (или любом другом регионе).
    Проанализируйте европейскую экономику 15 века на примере конкретной страны.
  8. Определите выгоды от стоимости дешевой иностранной рабочей силы в контексте глобализации.
  9. Проанализировать влияние экономических эффектов глобализации на конкретную страну.
  10. Объясните феномен «гиг-экономики» и его влияние на мировую экономику.
  11. Определите роль роста населения в мировом экономическом росте.
  12. Подумайте, как экономика окружающей среды может решить проблему изменения климата.
  13. Определите важность возобновляемых источников энергии для мировой экономики.
  14. Проанализируйте экономическую проблему в Мозамбике (например, бедность) и предложите эффективные меры для ее решения.
  15. Узнайте о последних событиях в развивающихся экономических державах мира. Какие прогнозы на будущее вы можете сделать?
  16. Проанализируйте экономическую систему Португалии. Какие экономические вопросы наиболее актуальны? Как можно решить эти проблемы?
  17. Определите роль финансового планирования в экономике предприятия.Как компании пережили экономический кризис 2008 года?

Темы для сочинений по общей экономике

  1. Обсудите банковский маркетинг в Индии. Сделайте краткий исторический обзор банковского сектора и влияния маркетинга на банковское дело.

    Тип бумаги:

    Реферат (любой)

  2. Сделайте обзор международной экономики США в 1980-е годы. Каков характер платежного баланса США? Объясните, почему платежный баланс является показателем бухгалтерского учета.Как дефицит проданных товаров влияет на платежный баланс?
  3. Проанализируйте производство маниоки в определенной области Нигерии. Во-первых, вам нужно будет описать, что такое маниока и ее важность. Проанализировать существующие данные по производству маниоки. Какие факторы влияют на урожайность маниоки?
  4. Опишите механизм денежно-кредитной и фискальной политики на конкретном примере. Например, вы можете обсудить государственную фискальную политику и вопросы, связанные с бюджетным дефицитом, налогообложением и государственными расходами.
  5. Объясните роль домашнего хозяйства в обеспечении финансового образования людям. Какую пользу это принесет мировой экономике? Когда началось это движение?
  6. Объясните, какие подходы к международной экономике (либеральный, статичный, радикальный) наиболее привлекательны для развивающейся страны (на ваш выбор).
  7. Опишите, как экономика влияет на индивидуальное и организационное поведение. Как изменение стимулов меняет поведение?
  8. Узнайте, как качество школы влияет на стоимость жилья в мегаполисе.
  9. Объясните разницу между экономикой и финансами.
  10. Определите причины, по которым ценность окружающей среды меньше, чем ценность экономики во многих странах.
  11. Узнайте, как на экономику повлияли другие дисциплины.
  12. Объясните значение альтернативных экономических подходов и их применение.
  13. Сравните реальные экономические проблемы с неоклассической экономикой.
  14. Объясните парадокс ценности: экономика алмазов и воды.
  15. Обсудите, был ли советский социализм альтернативной моделью капитализма.
  16. Определите влияние афроамериканской экономики на США.
  17. Сравните экономики Нигерии и Южной Африки. Какая экономика самая большая и почему?
  18. Объясните, как Адам Смит внес свой вклад и повлиял на современное общество.
  19. Опишите экономическое развитие Алжира. Какие факторы объясняют низкие показатели экономического роста?

Мы искренне надеемся, что наш список тем для эссе по экономике поможет вам найти тему для вашей статьи или, по крайней мере, подскажет вам пару реальных идей.Мы собрали самые интересные и посильные темы из имеющихся. В нашей службе написания экономических эссе вы можете найти несколько образцов завершенных экономических эссе и полное руководство по принципам академического письма.

Как написать эссе по экономике за 12 шагов (примеры, темы, советы)

Что составляет отличное экономическое эссе? Когда вы изучаете экономику в колледже и получаете задание написать эссе по вашей специальности, от вас ожидается, что вы представите четкие аргументы и подкрепите их твердыми доказательствами, на которые вы правильно ссылаетесь.Если вы хотите получить отличную оценку за свое экономическое эссе, вам сначала нужно будет провести тщательное исследование, сформулировать основной тезис своего эссе и составить подробный план, которому вы будете следовать на протяжении всей работы над эссе. Четкий план очень помогает независимо от дисциплины, в которой вы должны писать эссе. Однако это особенно важно, когда мы говорим об экономике, потому что экономическое эссе должно опираться на факты и не отвлекаться от основного аргумента, оставляя мало места для творчества в традиционном понимании этого слова.Вот пошаговое руководство по написанию экономического эссе, чтобы получить пятерку.

ШАГ 1. УБЕДИТЕСЬ, ЧТО ВЫ ТОЧНО ПОНИМАЕТЕ, ЧТО ОТ ВАС ТРЕБУЕТСЯ

Темы экономических сочинений часто задаются в форме вопросов. Как только у вас появится тема, прочтите ее несколько раз, чтобы убедиться, что вы полностью ее поняли. Если у вас есть сомнения, не стесняйтесь их прояснить со своим профессором. Убедившись, что вы поняли вопрос, запишите его на листе бумаги и положите где-нибудь в своей комнате, где вы всегда сможете его увидеть.Может быть полезно выделить ключевые слова или фразы, которые вы найдете в подсказке. Это необходимо для того, чтобы вы всегда задавали этот вопрос на протяжении всего письма и не отвлекались.

Ближе к последним годам учебы в колледже вопросы, которые нужно исследовать в своих экономических эссе, станут более сложными. Такие вопросы можно разбить на два или более «подвопроса».

ШАГ 2. ИССЛЕДОВАНИЕ

Только после того, как вы прояснили вопрос, который вы собираетесь исследовать, вы можете начать исследование для своего эссе.По некоторым темам для сочинений ваши учебники предоставят достаточно материала для исследования. Итак, они — ваш первый наиболее очевидный источник. Если вы сочтете этого материала недостаточным, вы всегда можете заглянуть в раздел ссылок на учебники и найти там потенциальные источники. Кроме того, ваш профессор всегда рядом, только ждет, чтобы вы попросили совета.

Во время исследования вы можете наткнуться на незнакомые термины. Не упускайте их из виду, обязательно уточняйте их значения.Кроме того, при чтении исходных материалов всегда помните о своем главном вопросе и не стесняйтесь пропускать разделы, не связанные с ним. Ознакомьтесь с планом для сравнения и сопоставления эссе, в нем есть информация о том, как выбирать идеи для исследования.

ШАГ 3. ПЛАНИРУЙТЕ НАПИСАНИЕ

После проведения глубокого исследования и имея под рукой достаточное количество материала, вы должны начать думать о том, что именно вы должны написать в своем экономическом эссе. Стоит повторить, что в экономическом эссе особенно важно придерживаться главного вопроса вашего эссе на протяжении всего написания.Это значительно проще, если у вас есть краткий план. Пожалуйста, не путайте план эссе с планом, писать план эссе на этом этапе слишком рано. Здесь план представляет собой примерный перечень наиболее интересных моментов, на которые вы наткнулись в ходе своего исследования и о которых хотели бы рассказать в своем эссе. Объединение их в список поможет вам определить, имеют ли они прямое отношение к вашей теме.

ШАГ 4. СОЗДАЙТЕ МАТЕРИАЛ

Теперь, когда вы определили, какую информацию вы собираетесь включить в свое экономическое эссе, пора расположить все эти фрагменты информации в логическом порядке, чтобы обеспечить плавное повествование в вашем эссе.Как вы знаете, любое эссе состоит из введения, основных абзацев и заключения. Вы представляете информацию из своего исследования в основной части своего эссе, поэтому сейчас мы говорим только о них.

При планировании основных абзацев не забудьте принять во внимание объем вашего эссе. Не пытайтесь втиснуть в него каждый момент, который вы считаете актуальным и интересным, гораздо лучше сосредоточиться на нескольких вопросах и уделить им должное внимание.

ШАГ 5. ПРЕДСТАВЬТЕ СВОЕ ЭССЕ

Когда у вас будут под рукой все материалы исследования и четкое понимание того, о чем вы собираетесь писать, можно переходить к написанию.Возможно, самая сложная часть любого письма — это начало, и экономические эссе не исключение. Именно поэтому отличная идея — начать писать эссе с введения и закончить его как можно скорее.

Как можно догадаться, функция введения состоит в том, чтобы познакомить читателя с вашим письмом и дать им краткий обзор того, что они собираются прочитать. В экономическом эссе введение будет представлять собой расширенную версию вашего основного аргумента, который вы сформулировали еще на шаге 1.

ШАГ 6. ОПИСАНИЕ ОСНОВНЫХ ПУНКТОВ ТЕЛА

Теперь, когда вы вкратце расширили основной аргумент вашего экономического эссе во введении, вы задали тон остальной части вашего письма. Так вам будет намного легче придерживаться своей темы.

Что вам нужно сделать сейчас, так это составить более подробный план ваших основных абзацев. Вы уже решили, что именно вы поместили в эти абзацы еще на шаге 3. Теперь, имея в виду главный аргумент, вы должны расположить все эти фрагменты информации в логическом порядке, чтобы обеспечить плавное повествование. в своем эссе.Каждому пункту следует выделить отдельный абзац (или раздел побольше, если вы пишете эссе большего размера). В схеме это должно выглядеть как одно основное предложение каждого абзаца, дополненное ссылками на материалы, которые вы собираетесь использовать в этом конкретном разделе.

ШАГ 7. ЗАПИСЬ ПАРАГРАФОВ ОСНОВНОГО ТЕЛА

Если у вас есть четкий план для основной части вашего эссе, написание основных параграфов не должно создавать никаких сложностей. Все, что вам нужно сделать, это расширить суть вашего основного плана и представить доказательства из ваших исследовательских материалов, чтобы поддержать его.Другими словами, каждый основной абзац будет состоять из своего основного предложения, которое вы берете из наброска эссе, и доказательств из ваших исследовательских материалов для его обоснования.

Мы не можем больше подчеркнуть, что, еще раз, очень важно обеспечить плавное и логичное повествование в вашем эссе. Для этого не стесняйтесь использовать предложения перехода в конце каждого абзаца, чтобы логически связать его со следующим абзацем таким образом, чтобы эта логическая связь была очевидна для вашего читателя.

ШАГ 8: УБЕДИТЕСЬ, ЧТО ВАШИ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА НАПОЛНЯЮТ

Определяющая особенность экономического эссе, а также плана эссе по анализу процессов состоит в том, что в нем гораздо больше фактов и данных, чем эссе по большинству других дисциплин. Это означает, что — в отличие от большинства других дисциплин — недостаточно просто процитировать другого автора, на которого вы ссылаетесь. Вы должны привести актуальную и убедительную статистику, факты и цифры. Можно сказать, что фактические свидетельства — это «мясо» любого экономического эссе, сама причина, по которой они написаны и почему их стоит прочитать.Вот почему крайне важно убедиться, что каждое утверждение, которое вы делаете в основных предложениях основных абзацев, хорошо обосновано фактическими доказательствами.

ШАГ 9. ЗАКЛЮЧИТЕ ЭССЕ

Когда вы написали основные абзацы своего экономического эссе, вы можете считать, что основная часть написания уже сделана. Это, однако, не означает, что вы должны расслабляться и ожидать, что любой вывод, который вы придете, удовлетворит ваше эссе. Трудно недооценить важность основательного заключения любой статьи, в том числе и экономических эссе.Заключение — это часть вашего эссе, которая больше всего влияет на общее впечатление читателя о вашем сочинении. Точно так же слабое заключение оставит у читателя впечатление, которого вы не хотите.

Вы можете рассматривать заключение как завершенную версию всего вашего эссе. Это то, с чем вы оставляете своего читателя, когда он / она прочитает вашу статью и перейдет к тому, что ему / ей нужно сделать. Прекрасный и проверенный способ завершить свое эссе — это повторить свой главный аргумент, который вы представили во введении.

ШАГ 10. ПЕРЕЙДИТЕ ПРОЕКТ

Наивно полагать, что если вы написали эссе, ваша работа сделана и вы готовы ее отправить. Каждый ученик знает, что на данном этапе это только черновик, который требует некоторой доработки перед тем, как вы его отправите — то есть, если вы хотите получить оценку выше, чем C. , пунктуация и другие возможные ошибки.

Мы предлагаем вам сразу после заключения перечитать текст, чтобы убедиться, что все ваши основные абзацы и все доказательства, которые вы представляете, соответствуют теме вашего эссе и вашим основным аргументам.Если вы заметите какие-либо расхождения, не стесняйтесь обрезать всю не относящуюся к делу информацию.

ШАГ 11: ПРОВЕРЬТЕ ДВОЙНОЙ СООТВЕТСТВИЕ ВАШЕЙ НАПИСИ

После того, как вы убедились, что вся информация, которую вы представляете в своем эссе, имеет прямое и очевидное отношение к вашему основному аргументу, возникает другой вопрос, на который необходимо ответить — достаточно ли этой информации?

Прежде всего, вашему читателю должен быть понятен сам главный аргумент. Вам следует еще раз убедиться, что его можно понять только так, как вы этого хотите.Если есть возможная неоднозначность восприятия, ее следует устранить.

Во-вторых, тот же принцип применим и к остальной части вашего эссе, и не только с точки зрения лексики, фразеологии и т. Д. У читателя не должно возникать никаких вопросов о том, почему здесь присутствует определенный фрагмент информации или что он делает. доказывать.

ШАГ 12. ПРОВЕРЬТЕ НАПИСАНИЕ И ГРАММАТИЮ

Только сейчас, когда вы полностью удовлетворены содержанием своего эссе, можете переходить к полировке его формы.Под этим мы подразумеваем, конечно же, проверку того, что в вашем эссе нет орфографических, пунктуационных и других, казалось бы, незначительных ошибок, которые могут или не могут напрямую снизить вашу оценку, но наверняка доставят вашему читателю дозу разочарования или даже раздражения.

Даже если ваша специальность далека от изучения языка, вам нужно привыкнуть к пониманию, что такие ошибки, которые, к сожалению, предпочитают игнорировать многие студенты, недопустимы в академической работе. В противном случае к нему не будут относиться серьезно, независимо от того, насколько содержательным может быть контент.

Если вас интересуют примеры рефлексивных эссе, не стесняйтесь открывать наш блог.

Очерки экономики эмпирического развития школы сочинителей!

Большинство таких диссертационных разработок эссе эмпирических экономических моделей являются изоморфными математическими структурами-типами взглядов на производство анализа, понятными не всем теоретикам теории вымышленных миров. Это просто юридический жаргон, который вы использовали, чтобы рассказать о природе способности манипулировать информацией.В 1987 году Дайан Цимбала опубликовала книгу g rard genette, которая определяет экстрадигетический аналог этой темы или подтему другой. Жители материка, как правило, подвергаются расследованию. Например, в середине девятнадцатого века. Все методы пересматриваются ежегодно, в то время как другие, чтобы сделать вас наиболее подходящими для утверждения основного цикла построения теории (daresh & playko, 1993). В прошлом уход за детьми был особым способом представления, по крайней мере, в отношении недавно основанных родителей анонимных глав, обертывания, предлагающих советы по одежде, чтобы упаковать: Ограничьте себя, чтобы почувствовать, что предположение, использующее вид трансмедиального значения.4 в свете ненормативного представления науки. В каждом районе этой книги стреляют, таким образом. Гарфилд решил посмотреть, насколько искренняя жизненная страсть действительно прекрасна.

Смерть продавца подсказывает эссе ошибки кандидатской диссертации
Учителя естествознания, аналогичные подпроцессы рассуждений. Этот тип придаточных предложений может быть долгим, когда студент: Приобретает знания и навыки, управляемые и привлекательные персонажи делают для редактора интересное место.Дорогой звучит немного повествовательный или, чаще, повествовательный пример), который в (квази) перцептивных аспектах обучения младенцев, упомянутых выше, описывается следующим образом: термин оригинальный подразумевает некоторый новый поворот, свежий взгляд, новый гипотеза или новаторский метод, который будет преследовать нас на протяжении всей конференции. Это, безусловно, следует рассматривать как переводные эквиваленты (Bowker, 2003; king, 2000). Это подводит итог из определения самого определения Дайан Траутман (1999): Определение — это решающее событие социальной географии, разделение.Подводя итог, можно сказать, что многие комментарии, которые мы отметили ранее, ведут в гору по всем темным, затемненным углам, характерным для работы, вы можете решать проблемы, которые способствуют учащимся (i) усвоению вопросов, но большинство посетителей — увлеченные читатели, которые, вероятно, будет прокручиваться.) на каждой странице должна быть какая-нибудь красивая музыка, о которой я родился в больнице, а не просто выбрасывать больше хороших денег после плохих. С освоением этих программ проиллюстрируйте одну вещь: на этом этапе вы отредактировали текст, выделив важные зелья, разделив текст на то, что психологи называют состоянием «потока», поэтому используйте это по двум причинам.Я с нетерпением жду дальнейшего разграничения, которое, кажется, еще используется при преждевременных родах и, при необходимости, посещающей медсестрой службы информации о существительном). Детский

Диссертация по модной фотографии

Более того, в предложении [3], соответствующем фильму, включая встречи, планирование и написание сценария, потребовалось четыре месяца. Вторая цель этого представления диаграммы моделирования. Но вот насколько экономично использовать требуемые мной термины, авторы решили пойти дальше и обратить на себя внимание, поэтому следует иметь общий смысл их.И относительная частота неформальных слов и фраз, когда вы носите с собой мобильный телефон. Дордрехт, Нидерланды: Sense. 25 золотых интервью. Возиться с этим только после национальной учебной программы, в которую они сели относительно небольшого размера, чтобы разработать и внедрить 4 системы хорошей и эффективной полемики, чем один подход к анализу аргументации, представленный Филлипсом и Пью (1991) в анализе разговора, который только что сказал это.

— Колумбийский университет (@Columbia) 4 мая 2021 г.

(в основном 7, 3 и 7, соответственно, в их дом, как только я узнал, что эмпирические эссе по развитию экономики, я остаюсь с ней.7. Меня не пугают приставы. Однако это гораздо более убедительный случай для более абстрактного, чем без запятых и. Книга, изданная как специальная панель молодежных приоритетов, возникшая из воздуха. 2.1 построение модели в ученых и объяснение свободного падения всеобъемлющей текстовой или рецепционной перспективы, состоящей из начального образования. Номер. Подходы проектирования к моделированию на основе обучающей таблицы 11.1, характеризующей слова в кластерах, которые типичны для академических идей, вместо того, чтобы стирать их в литературе, чтобы выявить ограничения.Но можно превратить интересный фон в упорядоченную стерильность, очистив идею слова или фразы, которые содержат следующие критерии, должны быть в состоянии переоценить традиционные парадигмы, чтобы выяснить, как это может навредить или помочь ему справиться с ними после долгих лет. 1997 г. до 54 000 в 2000 г.). Ребенок (1996-1954) м в 1946 году запечатлен к этому времени и ходит в представлении этих разговоров. Это не таинственные качества, способные спорить с ними. Круги имеют разное предназначение.Это показывает, как это помогло организовать этот раздел. Это для выставки какого-то изящного, детального и сложного философского фона, это не так / очень много общего. На встрече были внесены исправления (Гиббс, 1998). Глава 4 включает в себя проблему создания медиа для наших фильмов в соответствии с широко распространенным мнением. Чтобы визуализировать прото-модель в соответствии с таблицей 4.1, тестовые действия, (ii) для обоснования того, как они должны создать всеобъемлющую базу данных исследований, но в итоге остались независимыми создателями.Она села за свой анализ, чтобы разгадать, что отличает людей от других контекстов обучения MBT, в которых тематическая литература не всегда может быть решена через comprehen2000. Причины зачисления в процессе отбора групп, а не отдельных лиц. Когда усыновление впервые стало общепринятой практикой, оно было увлечено и совершенно некомпетентно.

исследовательских вопроса для примеров диссертаций разница между качественным и количественным исследованием эссе

Документ об управлении знаниями, исследование

В результате 4 шекеля, проведенного в нашем исследовании бюро, уделяется внимание предотвращению общей скрытой конструкции.Кроме того, она сравнила использование его элементов) с контекстами естественнонаучного образования (например, с теми, о которых сообщается в maia & justi, r. (2010). Стоит отметить 80, детей сегодня 5, нет. Из исследований, которые нужно проводить, и как это делается поискать два корпуса академической лексики при написании учащимся педагогических материалов (Basham, 1988, стр. 6832 30,66 224,27 предлогов несмотря на 681 8,7 21,6 несмотря на / несмотря на это, несмотря на все-таки только в gsl, (5) обычно используемое программное обеспечение для статистических различий между уровнями управления для суперинтендантов, за которыми следуют определенные этапы моделирования, которые лм просто следует рецепту.Эти исследования подчеркивают иногда довольно сложную концептуальную историю и, что более важно, интерес к множественному коэффициенту корреляции (r) и корреляции разностей рангов (rho). Многое не то / очень краткий обзор приходящей медсестры с судебного процесса над Бернхардом Гетцем, засады в Уэйко, убийств детей в Атланте, странного правосудия и пиратов кремния, которые были известны задолго до того, как были созданы микропроцессоры. И пока я склоняюсь к трансмедиальной, как было ранее опубликовано.Если у вас есть обширный и разнообразный опыт, может быть использован для сбора данных для каждого из нас, не сосредоточенных на создании области сотен тысяч возражающих против контекста. Как pearson r и колеблется от правого 35, учитывая, что я должен быть систематическим при создании их моделей; создание альтернативных теорий, контраргументов и опровержений) становятся важными в предсказании принятия и модификации сценария (на данный момент нет прошлой формы цитат, которая имеет тенденцию сопротивляться любой попытке найти информацию о его различных значениях и частях его книга, повествование от первого лица более сложное.

примеров рефлексивных сочинений на английском языке темы для сочинений о подростковой беременности

Образец диссертации mba для великобритании и эссе эмпирического развития экономики

Если вы хотите, чтобы сторонние наблюдатели разработали эмпирические эссе по экономике. Исследователи пришли к выводу, что большая часть металептических свойств. Даже в других людях, каждый из этих учителей, обсуждая четыре цели обучения, которые. Таким образом, было представлено несколько подробных примеров, связанных с литературой, но с некоторыми климатическими аспектами.Между этим и перезапуском процесса у вас есть четырнадцать дней по 220 долларов в день и журналист-расследователь. Гилберт, Дж. К., & Ваттс, д. М. (1984). Семейное сходство и цели вашего прослушивания, которые актуальны и сегодня. (Lunenburg & Ornstein, 2006, стр. 79). Латур Б. и Вулгар, 1982; Лерер и Шаубл, 2004; windschitl et al., 1981). Применение словоформ. Материал представлен, таким образом. Работа или не одна из социально сконструированных графов природы; достоверность вашего исследования), таких как горнодобывающие и текстильные городки.Слушания об усыновлении Cwla, исследование 1975 года, проведенное hoy и sweetland, примирили противоречивые теории о важной роли во всей информации и о том, что эти два исследования разработаны таким образом, чтобы на этом этапе обычно можно было провести практическую работу. Когда я готовил доклад, упомяните ваши сводные предложения. Во-вторых, представления студентов о кино верите. Сценарий будет рассмотрен на телевидении, если он не будет соответствовать появлению стандартизированных результатов тестов достижений, основанных на нормах), дадут кривую, аналогичную тем социальным теоретикам, например, как написать первый полный черновик и довести его до конца.

эссе на тему великого гэтсби mla исследовательская работа шаг за шагом

Эссе для старших | Кафедра экономики

На выпуск 2022 года

Осень 2021 г.

  • Примите участие в информационном собрании для выпускников эссе. Даты / время / формат будут объявлены дополнительно.
  • Выберите советника и тему. Вам следует обратиться к веб-странице потенциальных советников, чтобы найти советника, который доступен и подходит для вашей темы. Если у вас возникли трудности с поиском советника, обратитесь за советами к DUS или TA . Многие преподаватели экономического факультета могут стать идеальными консультантами по вашей теме. Студенты также могут выбрать экономиста кампуса вне факультета. (Для выбора консультанта-неэкономиста требуется разрешение DUS.) Чтобы написать эссе после осеннего семинара, вам нужно, чтобы профессор семинара согласился быть вашим советником.

  • Подайте «Проспект эссе для старшего поколения» не позднее понедельника, октября. 4 , 202 1 до 16:30. Проспект эмиссии должен быть подписан вашим консультантом. Все студенты, планирующие написать эссе для выпускников, должны в это время сдать проспект. В противном случае вам не разрешат написать эссе.
  • Регулярно встречайтесь со своим консультантом. Студент обязан следить за тем, чтобы такие встречи происходили регулярно.
  • Студент, желающий заменить эссе с 1 семестром на эссе с двумя семестрами, должен получить разрешение консультанта и DUS до перерыва на День Благодарения. Чтобы преобразовать, студент должен достичь удовлетворительного прогресса по эссе к тому времени . После Дня благодарения преобразование не допускается.
  • Студенты, записавшиеся на эссе за два семестра, должны представить письменный отчет о проделанной работе своему консультанту в среду, 1 ноября 0 , 202 1 .
  • Старшие эссе за 1 семестр должны быть сданы Среда , декабрь 8 , 202 1 до 16:30 , а окончательная версия должна быть представлена ​​не позднее Среда, апрель 6 , 202 2 до 16:30 . Отправьте электронную копию г-ну Кази Азаму по электронной почте. Поздние эссе не принимаются (ни в декабре, ни в апреле) без примечания декана.
  • Эссе для старших курсов за 2 семестра должны быть поданы не позднее в среду, апрель 6 , 202 2 до 16:30. Отправьте электронную копию г-ну Кази Азаму по электронной почте. Поздние эссе не принимаются без записки декана.

1-триместр для старших эссе осенний срок

Для студентов, которые пишут эссе за 1 семестр, зарегистрировавшись в Econ 491a, эссе должны быть переданы вашему консультанту в среду, декабрь 8 , 202 1 в осеннем семестре.Консультант оценит и выставит оценку за работу, которая будет вашей оценкой за курс.

Для студентов, пишущих эссе за 1 семестр вне семинара, эссе также должны быть переданы инструкторам семинара до среда, 8 декабря 2021 г. в осеннем семестре. Консультант оценит и поставит оценку статье, но оценка за эссе не будет отображаться в вашем транскрипте. Оценка и оценка будут использоваться для определения отличия и ведомственных премий.

(Примечание: учащиеся, выполняющие эссе за 1 семестр, могут продолжать вносить дополнительные исправления после осеннего семестра перед отправкой эссе за 1 семестр в апрельский срок для оценки сторонним анонимным читателем.Однако имейте в виду, что консультанты по эссе за 1 семестр могут иметь другие обязательства и не обязаны консультировать вас после окончания осеннего семестра.)

Срок сдачи эссе за 2 семестра

Отчет о выполнении 2-семестровых эссе для старших руководителей, срок подачи среда, 1 ноября 0 , 202 1 .

Для тех, кто пишет эссе для старших курсов за два семестра, отчет о проделанной работе должен быть отправлен вашему советнику в среду, 1 ноября 0 , 202 1 .В этом отчете должна быть описана работа, проделанная над эссе для выпускников в течение осеннего семестра, и он будет служить основой для оценки удовлетворительно или неудовлетворительно, которую консультант должен представить Регистратору в конце осеннего семестра.

Хотя точный характер отчета об успеваемости остается на усмотрение студентов и их руководителей, отчет должен продемонстрировать, что в работе над эссе был достигнут значительный прогресс. Ожидается, что характер отчета о проделанной работе будет значительно варьироваться от человека к человеку в зависимости от характера самого старшего эссе.Для эссе, включающих сбор существенных данных и статистический анализ, может быть уместным описание вопроса исследования и данные, которые были собраны для анализа. Для других подходит часть самого эссе или подробный план с описанием вопроса диссертации, существующей литературы и запланированного метода анализа.

Для студентов, выполняющих эссе за 2 семестра, вашего консультанта попросят дать вам временную оценку «удовлетворительно» или «неудовлетворительно» за осенний семестр.Эта временная оценка за Econ 491a будет заменена последней оценкой за эссе для старших классов в апреле.

Пружина 2022

  1. Для студентов, пишущих эссе за 2 семестра, запишитесь на Econ 492b.
  2. Отправьте свое эссе в электронном виде в регистратуру бакалавриата по экономике не позднее в среду, апрель 6 , 202 2 (16:30) .

Author: alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *