Отличие растительной и живой клетки: «В чем отличие животной клетки от растительной?» – Яндекс.Кью

Содержание

Отличие растительной клетки от животной клетки

Эукариоты в процессе эволюции приобрели разные типы клеток. Осо­бенно существенно различаются между собой растительная и животная клетки, хотя общий план их строения одинаков. Рассмотрим эти различия между ними.

Растительная клетка — это эукариотическая клетка, поэтому у неё встречаются все те органоиды, ко­торые имеются и у животной клетки. Но у растительной клетки есть свои спе­цифические признаки.

Первый отличительный признак растительной клетки — наличие у неё клеточной стенки, благодаря которой каждая отдельная клетка расте­ний сохраняет свою форму.

Клеточная стенка представляет собой многослойную оболочку, окру­жающую клетку. Все компоненты клеточной стенки синтезируются самой клеткой. Они выделяются из цитоплазмы и собираются снаружи клетки при участии плазматической мембраны и субмембранных структур.

Клеточная стенка состоит из двух компонентов: аморфного пластично­го матрикса и прочной опорной фибриллярной системы из целлюлозы (ли­нейного неветвящегося полимера глюкозы) и других волокон.

Стенки многих клеток, особенно у древесных пород, содержат вещества, повы­шающие прочность и эластичность целлюлозы. Эти вещества откладываются либо внутри клеточной стенки, либо на её наружной поверхности. Например, отложе­ние лигнина внутри клеточной стенки приводит к её одревеснению и повышению прочности. Накопление на поверхности стенки суберина приводит к её опробко­вению и делает непроницаемой для воды и газов.

Второй отличительный признак растительной клетки — наличие в ней пластид. Пластиды встречаются только в клетках растений. Эти орга­ноиды окружены двойной мембраной, отделяющей их от цитоплазмы, и име­ют внутреннюю систему мембран. Из пластид наиболее широко распростране­ны хлоропласты — структуры, в которых протекает фотосинтез. В хлоропластах содержится зелёный пигмент хлорофилл, необходимый для фотосинтеза и придающий зелёный цвет растениям. Наличие хлоропластов с хлорофил­лом и осуществление фотосинтеза является важным отличительным призна­ком как растительных клеток, так и в целом всего царства растений.

Третий отличительный признак

растительных клеток — наличие крупных вакуолей. Вакуоли представляют собой полости в цитоплазме клеток, ограниченные внутренней мембраной и заполненные жидкостью — клеточным соком. Они занимают до 90 % объёма клетки и выполняют функции вместилища запасных питательных веществ. Вакуоли имеются и в животной клетке, но в рас­тительной они особенно заметны благодаря своим крупным размерам. Нередко они заполняют почти всю внутреннюю часть клетки и оттесняют ядро, цитоплаз­му и другие органоиды (хлоропласты, митохондрии и др.) к периферии. Материал с сайта http://doklad-referat.ru

Вакуоли первоначально образуются в молодых делящихся клетках пу­тем слияния пузырьков, отделяющихся от ЭПС и аппарата Гольджи. В моло­дой растительной клетке вакуоли мелкие, но их много, и они размещены по всей цитоплазме. По мере старения клетки её мелкие вакуоли сливаются, об­разуя в зрелых клетках одну большую — центральную вакуоль. За счёт роста ва­куоли увеличивается размер растительной клетки.

На этой странице материал по темам:
  • Цитология это отличие животной клетки от растительной заключается

  • Отличие животной клетки от растительной презентация

  • Отличие живой клетки от растительной

  • Реферат различие животной клетки от растительной

  • Доклад о растительной клетки

Вопросы по этому материалу:
  • Какое значение у растительной клетки имеет жёсткость её клеточ­ной стенки?

  • Какие преимущества растительной клетке обеспечивает наличие пластид?

Каковы отличия растительной клетки от животной — презентация на Slide-Share.ru 🎓

1

Первый слайд презентации: Каковы отличия растительной клетки от животной

Группа:Агро 17 Выполнил:Плотников Д.Н

Изображение слайда

2

Слайд 2: КЛЕТКА

Клетка – элементарная единица живой системы. Специфические функции в клетке распределены между органоидами – внутриклеточными структурами. Несмотря на многообразие форм, клетки разных типов обладают поразительным сходством в своих главных структурных особенностях. Клетка представляет собой элементарную живую систему, состоящую из трех основных структурных элементов – оболочки, цитоплазмы и ядра. Цитоплазма и ядро образуют протоплазму. Практически все ткани многоклеточных организмов состоят из клеток. С другой стороны, слизевики состоят из неразделённой перегородками клеточной массы со множеством ядер.

Изображение слайда

3

Слайд 3: Клетка

Мелкие организмы могут состоять всего лишь из сотен клеток. Организм человека включает в себя 1014 клеток. Самая маленькая из известных сейчас клеток имеет размер 0,2 мкм, самая большая – неоплодотворенное яйцо эпиорниса– весит около 3,5 кг. Слева истреблённый несколько веков назад эпиорнис. Справа – его яйцо, найденное на Мадагаскаре Типичные размеры растительных и животных клеток составляют от 5 до 20 мкм. При этом между размерами организмов и размерами их клеток прямой зависимости обычно нет. Для того, чтобы поддерживать в себе необходимую концентрацию веществ, клетка должна быть физически отделена от своего окружения. Вместе с тем, жизнедеятельность организма предполагает интенсивный обмен веществ между клетками. Роль барьера между клетками играет плазматическая мембрана. Внутреннее строение клетки долгое время было загадкой для ученых; считалось, что мембрана ограничивает протоплазму – некую жидкость, в которой и происходят все биохимические процессы. Благодаря электронной микроскопии тайну протоплазмы удалось раскрыть, и сейчас известно, что внутри клетки имеются цитоплазма, в которой присутствуют различные органоиды, и генетический материал в виде ДНК, собранный, в основном, в ядре (у эукариот).

Изображение слайда

4

Слайд 4: Строение растительной клетки

Есть пластиды; Автотрофный тип питания; Синтез АТФ происходит в хлоропластах и митохондриях; Имеется целлюлозная клеточная стенка; Крупные вакуоли; Клеточный центр только у низших.

Изображение слайда

5

Слайд 5: Строение животной клетки

Пластиды отсутствуют; Гетеротрофный тип питания; Синтез АТФ происходит в митохондриях; Целлюлозная клеточная стенка отсутствует; Вакуоли мелкие; Клеточный центр есть у всех клеток.

Изображение слайда

6

Слайд 6: Различия в строении растительной и животной клетки

Растительная клетка Есть пластиды; Автотрофный тип питания; Синтез АТФ происходит в хлоропластах и митохондриях; Имеется целлюлозная клеточная стенка; Крупные вакуоли; Клеточный центр только у низших. Животная клетка Пластиды отсутствуют; Гетеротрофный тип питания; Синтез АТФ происходит в митохондриях; Целлюлозная клеточная стенка отсутствует; Вакуоли мелкие; Клеточный центр есть у всех клеток.

Изображение слайда

7

Слайд 7: Общие черты, характерные для животной и растительной клеток

Принципиальное единство строения (поверхностный аппарат клетки, цитоплазма, ядро.) Сходство в протекании многих химических процессов в цитоплазме и ядре. Единство принципа передачи наследственной информации при делении клетки. Сходное строение мембран. Единство химического состава.

Изображение слайда

8

Слайд 8: Отличительные признаки растительной и животной клетки

Изображение слайда

9

Слайд 9: ВЫВОД:

Принципиальное сходство строения и химического состава клеток растений и животных указывает на общность их происхождения, вероятно от одноклеточных водных организмов. Животные и растения далеко отошли друг от друга в процессе эволюции у них разные типы питания, различные способы защиты от неблагоприятных воздействий внешней среды. Все это отразилось на строении их клеток.

Изображение слайда

10

Последний слайд презентации: Каковы отличия растительной клетки от животной

Изображение слайда

Разница между растительной клеткой и животной клеткой

Растительная клетка и животная клетка могут различаться по наличию в них органелл . Хотя оба они классифицируются как эукариоты, присутствие клеточной стенки, вакуолей и хлоропластов являются наиболее замечательными и отличительными компонентами растительных клеток, которые отсутствуют в клетках животных. Даже размер животной клетки меньше растительной клетки.

Концепция ячейки возникла из исторической работы, выполненной Шлейденом и Шванном в 1838 году . Клетки существуют в удивительном разнообразии размеров и форм. Точно так же живые существа, отдельные клетки, которые образуют тело, могут расти, размножаться, обрабатывать информацию, а также реагировать на раздражители. Несмотря на различия между различными типами клеток, будь то клетки растений или животных, одноклеточные или многоклеточные, все они имеют определенные общие черты и выполняют разные сложные процессы практически одинаково.

Многоклеточные организмы содержат миллиарды или триллионы клеток, организованных комплексно, тогда как одноклеточные состоят только из одной клетки. Но даже эти одноклеточные организмы будут определять себя, демонстрируя все замечательные свойства, которые необходимы клетке, чтобы стать фундаментальной и структурной единицей жизни . В этом материале мы рассмотрим характерные особенности растительных и животных клеток и то, как они отличаются друг от друга.

Сравнительная таблица

Основа для сравненияРастительная клеткаЖивотная клетка
СмыслФундаментальная и функциональная единица царства Plantae эукариотических клеток, имеющая истинное ядро ​​наряду со многими органеллами, особенно клеточной стенкой, хлоропластом и вакуолями.Животные клетки также являются основной единицей жизнедеятельности царства Animalia эукариотических клеток, обладающих всеми необходимыми органеллами с заданными функциями.
Размер ячейкиОбычно больше, что исправлено.Меньше по размеру и нерегулярно.
Форма ячейкиПрямоугольная.Круглый.
ПрилагаетсяРастительная клетка окружена жесткой клеточной стенкой вместе с плазматической мембраной.Животная клетка окружена только гибкой, тонкой плазматической мембраной.
ядроПрисутствует и лежит на одной стороне клетки.Присутствует и лежит в центре клеточной стенки.
Центросомах / ЦентриолиОтсутствуетнастоящее время
ПластидПрисутствует с хлоропластом в них.Пластиды отсутствуют.
РесничкиОтсутствует.Обычно присутствует.
глиоксисомаМожет присутствовать.Отсутствует.
плазмодесмыНастоящее время.Отсутствует.
Десмосомы / Плотное соединениеОтсутствует.Настоящее время.
МитохондрииПрисутствует в меньшем количестве.Присутствует в большом количестве.
ВакуолиТолько одна огромная вакуоль.Животные клетки содержат много чисел.
ЛизосомыРедко замечается в растительных клетках.Настоящее время.
хлоропластовРастительная клетка содержит хлоропласт, который они используют для хранения энергии.В клетках животных отсутствует хлоропласт, и они используют митохондрии для накопления энергии.
Забронировать едуПрисутствует как крахмал.Присутствует как гликоген.
Синтез питательных веществОни могут синтезировать все аминокислоты, витамины и коферменты.Они не способны синтезировать любые аминокислоты, витамины и коферменты, необходимые им.
цитокинезВстречается только на клеточной пластинке.Происходит из-за борозд или сужений.
Гипотонические / Гипертонические решенияРастительная клетка не взрывается, если ее поместить в гипотонический раствор.Животные клетки разрываются в гипертоническом растворе, поскольку они не имеют клеточной стенки.

Определение растительной клетки

В основном царство планта состоит из многоклеточных живых эукариот, которые по своей природе автотрофны. Как уже говорилось выше, органеллы в клетках растений, такие как хлоропласт, клеточная стенка и вакуоли, отличают их от животных клеток. До сих пор было идентифицировано около 400 000 видов растений, и эта партия остается неизвестной.

Обычно диапазон растительных клеток варьируется от 10 до 100 мкм по размеру. Растительная клетка выполняет функцию фотосинтеза, благодаря которой зеленые растения называются автотрофами. Это делается благодаря присутствию хлорофилла в хлоропласте клеток растений. Клеточная стенка состоит из целлюлозы, которая обеспечивает поддержку и жесткость клеток.

Функции нескольких важных клеточных органелл:

Плазменная мембрана - контролирует движение молекул внутрь и наружу клетки, а также выполняет функции адгезии и передачи сигналов.

Клеточная стенка . Клеточная стенка, как правило, представляет собой жесткий, неживой и проницаемый компонент, окружающий плазматическую мембрану. Они бывают двух типов: первичная клеточная стенка и вторичная клеточная стенка. Первичная клеточная стенка состоит из целлюлозы и образуется во время деления клетки. Вторичная клеточная стенка состоит из лигнина и целлюлозы и помогает придать клетке форму и размер.

Хлоропласты - это уникальные свойства растительных клеток, которые помогают в приготовлении пищи на месте фотосинтеза. Пластиды - это общий термин, используемый для обозначения хлоропластов (зеленые пластиды, содержащие хлорофиллы), хромопластов (пластид от желтого до красноватого цвета) и лейкопластов (бесцветных пластид).

Хлоропласт содержит другие части, такие как тилакоиды и строма, которые помогают захватывать солнечный свет, помогая синтезировать пищу.

Вакуоли - Вакуоли занимают 90% от общего объема клеток. Это мембранные пузырьки, заполненные жидкостью. Вакуоли содержат большое количество растворенных солей, сахаров, пигментов и других токсичных отходов. Они также обеспечивают физическую поддержку и способствуют приданию цвета листьям и цветам.

Типы растительных клеток:

1. Паренхима. Это структурно простейшие клетки с тонкими стенками. Они используются для хранения органических продуктов.

2. Колленхима. У них тонкие стенки с утолщением в некоторых частях клетки. Эти клетки обеспечивают структурную поддержку клетки.

3. Склеренхима . Клеточная стенка этой клетки содержит лигнин.

4. Водопроводящие клетки . Сосудистая ткань у растений, известная как ксилема, помогает в передаче воды от корней к другим частям растений.

5. Члены ситовой трубки - другая растительная ткань, известная как Phloem, помогает в транспортировке пищи и питательных веществ. Это (еда) готовится в зеленых листьях в процессе фотосинтеза.

Определение животных клеток

Три четвертой части среди всех видов занимает Царство Animalia на планете. Организм человека состоит из 1014 клеток, размер которых варьируется от 10-30 мкм в диаметре. Животные клетки не имеют клеточной стенки и хлоропласта, которые в основном отличают их от растительных клеток.

Считается, что клеточная стенка исчезла с развитием, а клетки животных развивались с более продвинутыми клетками, тканями и органами, которые в большей степени определяются их функциями. Нервы и мышцы - это такие виды, которые помогают в передвижении, подвижности и выполнении других функций.

Функции некоторых важных органелл:

Плазменная мембрана. Как уже говорилось выше, она контролирует движение молекул в клетку и из клетки и выполняет функцию передачи сигналов между клетками и клеточной адгезии. Это самый наружный слой клетки, который также защищает внутренние органеллы.

Митохондрии. Он называется «электростанцией клетки», поскольку АТФ (аденозинтрифосфат) образуется в результате окисления глюкозы и жирных кислот.

Лизосомы - имеют кислотный просвет, который разлагает материал, поглощенный клеткой, и изнашивает клеточные мембраны и органеллы. Они рассматриваются как пищеварительный тракт клетки.

Ядерная оболочка - это двухслойная мембрана, защищающая содержимое ядра.

Ядро - содержит наследственный материал и заполнено хроматином, состоящим из ДНК и белков.

Эндоплазматический ретикулум (ER) - это два типа гладкого эндоплазматического ретикулума и грубого эндоплазматического ретикулума. В гладком эндоплазматическом ретикулуме синтезируются липиды и происходит детоксикация гидрофобных соединений. При синтезе грубого белка эндоплазматического ретикулума происходит процессинг.

Комплекс Гольджи - этот органелла обрабатывает и сортирует лизосомальные белки, секретируемые белки и мембранные белки, синтезируемые в грубой эндоплазматической сети.

Секреторные везикулы - хранят секретированные белки и сливаются с плазматической мембраной, высвобождая их содержимое.

Пероксисомы - также известны как микротела и являются клетками с одной мембраной. Они имеют овальную или сферическую форму и содержат фермент каталазу. Пероксисомы детоксифицируют молекулы и расщепляют жирные кислоты с образованием ацетильных групп для биосинтеза.

Цитоскелетные волокна - образуют сеть и пучки, которые поддерживают клеточную мембрану, помогают организовать органеллы и поддерживают движение клеток. Клеточный матрикс в совокупности упоминается как цитозоль. Цитозоль представляет собой компартмент, содержащий несколько метаболитов, ферментов и солей в водном геле, подобном среде.

Микроворсинки - увеличивают площадь поверхности для поглощения питательных веществ из окружающей среды.

Некоторые распространенные типы клеток животных:

1. Клетки кожи - они находятся в дермальном и эпидермальном слоях, кожа защищает внутренние части, предотвращает чрезмерную потерю воды за счет обезвоживания, восприятия и передачи ощущений.

2. Костные клетки - костные клетки отвечают за создание костей и скелета животных. Существует много типов костных клеток, и основная функция заключается в обеспечении структурной поддержки и помогает в движении тела.

3. Мышечные клетки - мышечные клетки или миоциты функционируют для движения тела. Они также помогают в защите деликатных органов тела.

4. Кровяные клетки - они работают как переносчик в организме, который переносит гормоны и питательные вещества. В основном кровь переносит кислород к различным тканям организма, а также помогает забирать у них углекислый газ. Клетки крови также известны как кроветворные клетки.

5. Нервные клетки - это специализированные клетки, предназначенные для отправки импульсов или информации. Эти сигналы или сообщения помогают организму подключаться и выполнять функцию синхронизированным образом и в соответствии с внешней средой. Эти электрохимические сигналы посылаются от центральной нервной системы и сенсорных рецепторов.

Ключевые различия между растительной клеткой и животной клеткой

Ниже приведены важные моменты, которые отличают клетки растений и животных от их особенностей:

  1. Фундаментальная и функциональная единица жизни - клетка, которая может быть прокариотической или эукариотической, одноклеточной или многоклеточной. Но эукариоты подразделяются на царство планта и царство животных. Это типы многоклеточных эукариотических клеток, которые имеют много общих признаков, но растительные клетки обладают некоторыми другими органеллами, такими как клеточная стенка, хлоропласт и вакуоли . Эти органеллы отсутствуют в клетках животных.
  2. Растительные клетки обычно больше, имеют фиксированную и прямоугольную форму, в то время как клетки животных сравнительно меньше по размеру, нерегулярные и круглые .
  3. Наиболее важной особенностью Plant Cell является наличие клеточной стенки вместе с плазматической мембраной, тогда как клетки животных не обладают
    клеточная стенка, но плазматическая мембрана присутствует.
  4. Ядро присутствует в обеих клетках, но в растительной клетке оно лежит на одной стороне, пока оно находится в центре клетки животного.
  5. Центросомы / Центриоли, Реснички, Десмосомы, Лизосомы - это органеллы, которые отсутствуют в растительных клетках, в то время как они существуют в клетках животных.
  6. Пластиды, глиоксисомы, плазмодесматы, хлоропласты (для приготовления пищи) - это признаки, присутствующие в растительных клетках, но не обнаруженные в клетках животных.
  7. В растительных клетках присутствует огромная вакуоль, но в клетках животных присутствуют многочисленные и маленькие вакуоли .
  8. Митохондрии, если они присутствуют, имеют меньшее количество, хотя они играют значительную роль в клетках животных и присутствуют в количестве. В клетках животных они помогают в производстве энергии.
  9. Хранение энергии осуществляется хлоропластом в растительных клетках, который отсутствует в клетках животных.
  10. Резервный пищевой материал - Крахмал в растительной клетке и Гликоген в клетках животных.
  11. Синтез питательных веществ, таких как аминокислоты, витамины и коферменты, осуществляется растительными клетками, но животные клетки не могут этого сделать.
  12. Цитокинез происходит на клеточной пластинке только в растительных клетках, тогда как в клетках животных он возникает при бороздках или сужениях .

сходства

Растительные клетки и клетки животных, хотя и отличаются во многих отношениях, но они также имеют мало общего, например:

  • Растительные и животные клетки являются эукариотическими клетками.
  • Оба имеют клеточную мембрану.
  • Четко определенное ядро ​​присутствует.
  • Обе клетки содержат аппарат Гольджи.
  • Одна из наиболее важных частей клетки - цитоплазма, которая также присутствует в обеих.
  • Рибосомы также обнаружены как в растительных клетках, так и в клетках животных.

Вывод

В этой статье мы обсудили клетки растений и животных клеток и их типы, а также основные моменты, которые их отличают. Мы пришли к выводу, что все эукариотические клетки, будь то клетки растений или животных, содержат ядро ​​и несколько общих органелл, а также сходство их функций, за исключением немногих. Причиной такого различия может быть способ питания, поскольку растения называются автотрофами, а животные - гетеротрофами. Другой причиной может быть эволюция, которая произошла, и поэтому клетки развиваются в соответствии с потребностями.

Вопрос 8 (в чём сходство и различие растительной и животной клетки?):

Общее в строении растительных и животных клеток: клетка живая, растет, делится. протекает обмен веществ.

И в растительных, и в животных клетках имеется ядро, цитоплазма, эндоплазматическая сеть, митохондрии, рибосомы, аппарат Гольджи.

Различия между растительными и животными клетками возникли из-за разных путей развития, питания, возможности самостоятельного движения у животных и относительной неподвижности растений.

Клеточная стенка у растений есть ( из целлюлозы )

у животных - нет. Клеточная стенка придает растениям дополнительную жесткость и защищает от потерь воды.

Вакуоль есть у растений, у животных - нет.

Хлоропласты есть только у растений, в которых образуются органические вещества из неорганических с поглощением энергии. Животные потребляют готовые органические вещества, которые получают с пищей.

Резервный полисахарид: у растений – крахмал, у животных – гликоген.

Вопрос 10 (Как организован наследственный материал у про- и эукариот?):

а) локализация (в прокариотической клетке – в цитоплазме, в эукариотической клетке – ядро и полуавтономные органоиды: митохондрии и пластиды), б) характеристика Геном в прокариотической клетке: 1 кольцевидная хромосома – нуклеоид, состоящая из молекулы ДНК (укладка в виде петель) и негистоновых белков, и фрагменты – плазмиды – внехромосомные генетические элементы. Геном в эукариотической клетке – хромосомы, состоящие из молекулы ДНК и гистоновых белков.

Вопрос 11 (Что такое ген и какова его структура?):

Ген (от греч. génos — род, происхождение), элементарная единица наследственности, представляющая отрезок молекулы дезоксирибонуклеиновой кислоты — ДНК (у некоторых вирусов — рибонуклеиновой кислоты — РНК). Каждый Г. определяет строение одного из белков живой клетки и тем самым участвует в формировании признака или свойства организма.

Вопрос 12 (Что такое генетический код, его свойства?):

Генети́ческий код — свойственный всем живым организмам способ кодирования аминокислотной последовательности белков при помощи последовательности нуклеотидов.

Свойства генетического кода: 1. универсальность (принцип записи един для всех живых организмов) 2. триплетность (считываются три, рядом расположенные нуклеотида) 3. специфичность (1 триплет соответствует ТОЛЬКО ОДНОЙ аминокислоте) 4. вырожденность (избыточность) (1 аминокислота может кодироваться несколькими триплетами) 5. неперекрываемость (считывание происходит триплет за триплетом без "пробелов" и областей перекрывания, т.е. 1 нуклеотид НЕ может входить в состав двух триплетов).

Вопрос 13 (Характеристика этапов биосинтеза белка у про- и эукариот):

Биосинтез белка у эукариот

Транскрипция ,постранскрипция, трансляция и посттрансляция. 1.Транскрипция заключается в создании "копии одного гена" - молекулы пре-и-РНК (пре-м-РНК).Происходит разрыв водородных связей между азотистыми основаниями, присоединения к гену-промотору РНК полимеразы, которая "подбирает" нуклеотиды по принципу комплементарности, и антипараллельности. Гены у эукариот содержат участки, содержащие информацию, - экзоны и неинформативные участки - экзоны. В результате транскрипции создается "копия" гена, которая содержит как экзоны, так и интроны. Поэтому молекула, синтезирующаяся в результате транскрипции у эукариот - незрелая и-РНК (пре-и-РНК). 2.Период посттранскрипции он называется процессинг, который заключается в созревании и-РНК. Происходит: Вырезание интронов и сшивание (сплайсинг) экзонов ( сплайсинг называется альтернативным, если экзоны соединяются в другой последовательности, чем были изначально в молекуле ДНК). Происходит "модификация концов" пре-и-РНК: на начальном участке - лидере (5') образуется колпачок или кэп - для узнавания и связывания с рибосомой, на конце 3' - трейлере образуется polyА (множество адениловых оснований) - для транспорта и-РНК из мембраны ядра в цитоплазму. Это зрелая м РНК.

3. Трансляция: -Инициация -связывание и-РНК с малой субъединицей рибосомы -попадание стартового триплета и-РНК - АУГ в аминоацильный центр рибосомы -объединение 2-ух субъединиц рибосомы (большой и малой). -Элонгация АУГ попадает в пептидильный центр , а в аминоацильный центр попадает второй триплет, потом две тРНК с определенными аминокислотами поступают в оба центра рибосомы. В случае комплементарности триплетов на и-РНК (кодона) и т-РНК (антикодон, на центральной петле молекулы т-РНК) между ними образуются водородные связи и данные т-РНК с соответствующими АМК "фиксируются" в рибосоме. Между АМК, прикрепленными к двум т-РНК, возникает пептидная связь, а связь между первой АМК и первой т-РНК разрушается. Рибосмома делает "шаг" по и-РНК ("передвигается на один триплет). Таким образом, вторая т-РНК, к которой прикреплены уже две АМК, перемещается в пептидильный центр, а в аминоацильном центре оказывается третий триплет и-РНК, куда из цитоплазмы поступает следующая т-РНК с соответствующей АМК. Процесс повторяется... до тех пор, пока в аминоацильный центр не попадет один из трех стоп-кодонов (УАА, УАГ, УГА), которые не соответствуют ни одной аминокислоте

- Терминация - окончание сборки полипептидной цепи. Результат трансляции - образование полипептидной цепи, т.е. первичной структуры белка. 4. Посттрансляция приобретение молекулой белка соответствующей конформации - вторичной, третичной, четвертичной структур. Особенности биосинтеза белка у прокариот: а) все этапы биосинтеза происходят в цитоплазме, б) отсутствие экзон-интронной организации генов, вследствие чего в результате транскрипции образуется зрелая полицистронная м-РНК, в) транскрипция сопряжена с трансляцией, г) имеется только 1 вид РНК-полимеразы (единый РНК-полимеразный комплекс), тогда как у эукариот 3 вида РНК-полимераз, осуществляющих транскрипцию разных видов РНК.

Растительная и животная клетка

Все живые организмы, за исключением вирусов, состоят из клеток. При этом вирусы нельзя назвать в полной мере самостоятельными живыми организмами. Для размножения им нужны клетки, т. е. они заражают другие организмы. Таким образом, мы можем сказать, что жизнь в полной мере может осуществляться только в клетках.

Клетки разных живых организмов имеют общий план строения, многие процессы в них протекают одинаково. Однако между клетками организмов, принадлежащих к разным царствам, есть некоторые ключевые различия. Так, например, клетки бактерий не имеют ядер. У клеток животных и растений ядра есть. Но у них есть другие различия.

У клеток растений в отличие от животных есть три выраженных особенности. Это наличие клеточной стенки, пластид и центральной вакуоли.

И клетки растений, и клетки животных окружены клеточной мембраной. Она ограничивает содержимое клетки от внешней среды, пропускает одни вещества и не пропускает другие. При этом у растений с внешней стороны от мембраны есть еще клеточная стенка, или клеточная оболочка. Она достаточно жесткая и придает растительной клетке форму. Благодаря клеточным стенкам растениям не нужен скелет. Без них растения бы наверно «растеклись» по земле. А так даже трава может стоять вертикально. Чтобы вещества могли проникать через клеточную оболочку, в ней есть поры. Также через эти поры клетки контактируют между собой, образуя цитоплазматические мостики. Клеточная стенка состоит из целлюлозы.

Пластиды есть только у клеток растений. К пластидам относятся хлоропласты, хромопласты и лейкопласты. Наиболее важное значение имеют хлоропласты. В них протекает процесс фотосинтеза, при котором из неорганических веществ синтезируются органические. Животные синтезировать органические вещества из неорганических не могут. Они получают с пищей готовые органические вещества, при необходимости расщепляют их до более простых и синтезируют уже свои органические вещества. Несмотря на то, что растения могут фотосинтезировать, подавляющее большинство органических веществ в них образуется также из других органических. Однако родоначальником всего органического в них служит органическое вещество, которое получается в хлоропластах из неорганических веществ. Это вещество — глюкоза.

Крупная центральная вакуоль характерна только для растительных клеток. В животных клетках тоже бывают вакуоли. Однако по мере роста клетки они не сливаются в одну большую вакуоль, которая оттесняет все остальное содержимое клетки к мембране. Именно так происходит у растений. Вакуоль содержит клеточный сок, содержащий в основном запасные вещества. Крупная вакуоль создает внутреннее давление на клеточную мембрану. Таким образом наряду с клеточной оболочкой она поддерживает форму клетки.

Запасным питательным веществом углеводного типа в растительных клетках является крахмал, а в животных — гликоген. Крахмал и гликоген очень похожи по строению.

У животных клеток также есть «свои» органеллы, которых нет у высших растений. Это центриоли. Они участвуют в процессе деления клеток.

Остальные органеллы у растительных и животных клеток сходны по строению и функциям. Это митохондрии, комплекс Гольджи, ядро, эндоплазматическая сеть, рибосомы и некоторые другие.

/home/sites/rulefo/public/documents/main/4klass/5energia/3den.htm

2. Строение клетки.

Позднее, когда микроскопы стали лучше, давали большее увеличение, ученые увидели, что внутри клеток не пустота, а можно увидеть много разных частей.
Центральной частью клетки было ядро, которое под микроскопом выглялит как круглое пятно. Вокруг ядра находится студенистая цитоплазма.

При  помощи электронного микроскопа, который дает значительно большее увеличение, были увидены части цитоплазмы - органоиды. Каждый органоид выполняет свою функцию.
Ядро контролирует форму, размер и функционирование клетки, содержит информацию о наследственности.
Клетку окружает тонкая, но прочная оболочка - клеточная мембрана, которая действует как фильтр, пропуская внутрь клетки выборочные вещества и не пропуская другие.
В самой цитоплазме тоже находится сложная сетка мембран - эндоплазматическая сеть, которая действет как фильтр и транспортирует вещества. При помощи этой эндоплазматической сети происходит синтез белков. Белки очень важны для клетки, так как регулируют жизнедеятельность клетки.
Другой сетчатые аппарат клетки - комплекс Гольджи - состоит из пузырьков, трубочек, цистерн и пластин, участвуют в  синтезе компонентов клеточных мембран, секретирует и выводит некоторые вещества на поверность.
Очень важны также находящиеся в цитоплазме митохондрии, которые образуют богатые энергией вещества, необходимые при жизнедеятельности.

Ядро, митохондрии и мембрану можно найти как в растительной. так и в животной клетке. Но в растительной клетке есть еще некоторые составные части, которых нет в животной клетке. Рассматривая растительную клетку под микроскопом, можно увидеть оболочку, которая окружает клетку снаружи. Эта оболочка состоит из целюлозы (одного из углеводов).
Многие растительные клетки содержат заполненные жидкостью пузырьковыми частицами - вакуолями, которые должны держать клетку под напряжением. Вакуоли заполнены клеточным соком. Иногда этот клеточный сок может быть цветным, как, например, у свеклы. Цвет некоторых цветов тоже завсит от клеточного сока, который содержится в клетках лепестков.
Многие растительные клетки содержат еще хролопласт, который находится в цитоплазме. Хролопласт - это овальные органоиды, в состав которых входит хлорофилл, который придает растению зеленый цвет и необходим при фотосинтезе. Хлорофилл связывает энергию белка, которую использует клетка для свеого питания и жизнедеятельности. Хлоропласты хорошо видны и через обычный оптический микроскоп.
В некоторых растительных клетках есть похожие на хлоропласт системы - хромопласты. Они содержат красный или желтый пигмент, который придает цвет цветам и плодам.

1. Строение растительной клетки: оболочка, мембрана, цитоплазма, митохондрии, пластиды и ядро.
Растительные клетки похожи по свеому строению на животные клетки, но горадо больше по размеру. Поэтому при изучении строения клетки рекомендуется использовать растительные клетки.

Для чего нужны клеткам разные части?
Клетку окружает оболочка, которая выполняет защитную функцию. Проникнуть через оболочку можно только по маленьким каналам.
Под оболочкой находится тонкая мембрана. Она выборочно пропускает вещества внутрь и наружу.
Посередине клетки находится ядро, в котором хранится наследственная информация. Ядро руководит жизнедеятельностью клетки.
Клетки не могут расти бесконечно. Ядро содержит наследственную информацию, благодаря которой происходит размножение клетки. Клетка делится на две части, и образуются две совершенно одинаковые клетки.

Энегию клетке дают митохондрии и зеленые солнечные батарейки - пластиды.
В пластидах происходит синтез питательных веществ, митохондрии перерабатывают питательные вещества и высвобождают из них энергию.
Все содержимое клетки находится в полужидкой плазме.
Большую часть растительной клетки заполняет вакуоль, заполненная клеточным соком. Вакуоль держит клетку в напряжении.

Клетка - эта мельчайшая часть живого организма, которая может самостоятельно размножаться, питаться и расти.
Клекти осуществялют все процессы, происходящие в теле.

Так как животные клетки очень маленькие, их следует рассматривать с помощью микроскопа, дающего большое увеличение.
У животных клеток отсутствует оболочка, у нних нет больших вакуолей.

Животная клетка в отличие от растительной клетки не может сама синтезировать питательные вещества, в них отсутствуют пластиды.

Сравним: чем отличаются животные клетки от растительных клеток?

растительная клетка животная клетка
оболочка
мембрана
цитоплазма
ядро
митохондрии
пластиды
вакуоли
другие органоиды
мембрага
цитоплазма
ядро
митохондрии
другие органоиды

Опыты с микроскопом:
микроскоп, стекло-основа, верхнее стекло, игла, впитывающая влагу бумага, нож.

1. Рассматривание лука. Находим части клетки.
Если окрасить лук йодом, то картинка станет еще четче.

2. Рассматривание яблока. Соскрести немного мякоти и капнуть в каплю воды на стекле.
Пластиды в растениях могут быть разного цвета, и у них разные обязанности. Также пластиды дают цвет. Рассматриваем разные пластиды.

3. Хлоропласт в листе водоросли (из аквариума).

4. Хромопласт в мякоти томата.

5. Лейкопласты в чешуе лука. Напомнить детям, что на самом деле лук - это видоизмененный стебель, хотя в нем нет хлоропластов. Почему? Потому что в нем не происходит фотосинтеза из-за того, что р

Строение и жизнедеятельность растительной и животной клеток. Их сходство и различие

Тема урока у вас перед глазами ( слайд 1), попытайтесь сформулировать цель своего присутствия на уроке. Газета "Биология... * Строение растительной и животной клеток. 1". На уровне клетки протекают все процессы обмена веществ и энергии, как у одноклеточных, так и у многоклеточных организмов.

Воспитательная: продолжить формирование навыков самостоятельной работы, работы в группе, воспитывать чувство коллективизма и дух соперничества. Во всех клетках растений или животных, имеется полная генетическая информация для построения всех белков данного вида организмов, но в клетке каждого типа синтезируются лишь те белки, которые ей нужны.

- Как называется наука, изучающая клетку. Основная часть: 1. Клеточная инженерия.

Остановимся на строении клетки более подробно. Выполнение оболочкой функции скелета (постоянная форма клетки). Предполагается, что первыми организмами, появившимися около 3,5 млрд лет назад, были прокариоты.

Строения растительной, грибной, бактериальной и животной клеток. В этих энергетических станциях клетки происходит клеточное дыхание.

Задание 3. Перечислите функции органоидов (органоид-функция), используйте текст учебника.

- Какова связь между рибосомами и ЭПС. Схема строения хлоропласта: I —наружная мембрана; 2 — рибосомы;... Семейство пластид включает пропластиды, хлоропласты, хромопласты, этиопласты и амилопласты. Пропластиды – это предшественники всех остальных типов пластид, маленькие, бесцветные или бледно-зеленые, недифференцированные пластиды, встречающиеся в меристематических клетках побегов и корней.

Учитель: А теперь посмотрите на слайд и сравните, совпали ли мои цели урока с вашими? (слайды 2,3).

Заполните таблицу (см. приложение №4). Произведено сравнениестроения растительной и животной клетки. Вместе с тем растительная клетка имеет существенные отличия. Физиологические процессы происходят исключительно в водной среде. Клеточное строение организмов, сходство строения клеток всех... клетки бактерий, клетки грибов, клетки растений, клетки животных,... Различия растительной и живой клетки. (Приложение 3). Установите соответствие между процессом и органгоидом, в котором... Электростанция вырабатывает электрическую энергию, а митохондрия — химическую. Классификация листьев. Способы опыления цветка. контрольная работа 6.

Учащиеся сдают тетради на проверку. (№ 4 ). Интерактивная доска на данном этапе урока используется в качестве экрана.

А прокариоты? ( организмы не имеющие оформленного ядра). Клеточная стенка придает растениям дополнительную жесткость и защищает от потерь воды.

Единство структурных систем: цитоплазма, ядро, мембрана.

Тема урока: "Строение эукариотической клетки". Что, где, как,... Сходства и различия в строении клеток растений, животных, грибов... Биология * Интегрированные уроки химия - биология в курсе химии 11 класса 14... Также у нее развивается сеть вакуолей, обусловливающая осмотические свойства клетки – ее стойкость при попадании в растворы с разной осмолярностью позволяет растительной клетке сохранять постоянство внутреннего состава.

Оболочка тонкая – ультрамикроскопическая плёнка (белки, липиды).

В клетках растений, вакуоль выполняет функции хранения воды и поддержания упругости клетки.

Синтез АТФ только в митохондриях.


Строение и жизнедеятельность растительной и животной клеток. Их сходство и различие

Разница между растениями и людьми

Разница между растениями и людьми очевидна. Однако обе группы живых организмов состоят из схожих клеточных компонентов. Эукариотические клетки имеют генетический материал в своем клеточном ядре и являются основной единицей растений и человека. Фактически, обе группы живых существ произошли от одноклеточных ядерных организмов, называемых протистами. Со временем эти протисты превратились в многоклеточные организмы, к которым сейчас принадлежат растения и люди.

Из-за этого общего происхождения растения и люди также имеют схожие внутренние компоненты. Во-первых, оба содержат клеточные мембраны, которые являются внешней границей клетки. Эта клеточная структура ограничивает попадание химических и других веществ в клетку. Другая структура, общая как для растений, так и для человека, - это наличие митохондрии. Эту органеллу часто называют «электростанцией» клетки, поскольку она обеспечивает химические составляющие, которые используются для клеточного метаболизма.Наконец, и растения, и животные имеют ядро, в котором хранится ДНК. Несмотря на все эти сходства, почему растения и люди выглядят так по-разному? В этой статье мы обсудим различия между растениями и людьми на основе научных исследований.

Конструкционные отличия

Стенка клетки

Помимо клеточной мембраны у растений есть специализированная клеточная стенка. Он состоит из целлюлозы, плотного вещества, содержащего несколько единиц сахара. Благодаря своей густоте, это позволяет растениям казаться жесткими и крепкими.Напротив, клетки человека не имеют клеточной стенки и менее жесткие, чем клетки растений.

Форма ячейки

Растения состоят из однородной группы клеток прямоугольной формы. С другой стороны, люди имеют клетки различной формы в разных частях человеческого тела.

Вакуоль

Вакуоль - это особая органелла, в которой хранится клеточная пища. По сравнению с людьми, растения имеют одну большую вакуоль, расположенную в центре.Он занимает большую часть камеры. Это причина того, почему растения способны накапливать воду. У людей тоже есть вакуоли, но не такие заметные, как у растительных клеток.

Хлоропласт

У растений есть специализированная органелла, называемая хлоропластами. Эта клеточная структура позволяет растениям получать свой источник энергии из солнечного света посредством процесса, называемого фотосинтезом. Это наиболее существенное различие между растениями и людьми, потому что люди не содержат хлоропластов.Растения способны производить себе пищу, в то время как выживание человека зависит от других живых существ.

центриолей

Центриоли - это особые клеточные органеллы, состоящие из белка тубулина. Это важная структура, которая функционирует для клеточной репликации. Клетки человека имеют центриоли, но не только некоторые виды растений обладают этой органеллой. Высшие формы растений, такие как цветковые и хвойные, не имеют центриоли. Примеры растений с центриолями включают мох и печеночники.

Сосудистая ткань

У человека сосудистая ткань состоит из кровеносных сосудов, таких как артерии, вены и капилляры. Эти структуры служат для переноса крови к разным частям тела для обеспечения клеточного метаболизма. Напротив, у растений нет крови и сосудов. Сосудистая ткань растений состоит из ксилемы и флоэмы. Ксилема представляет собой удлиненную трубчатую структуру с жесткими стенками, которая транспортирует воду и питательные вещества от корней к ветвям и листве.Ксилему можно увидеть в коре растений, стеблях цветов и стволах деревьев. Флоэма, с другой стороны, представляет собой удлиненную трубчатую структуру, которая аналогичным образом передает питательные вещества из сока в различные части растения.

Лизосомы

Лизосомы - это особые органеллы, предназначенные для удаления нежелательных веществ внутри клетки. Помимо этого, лизосомы выполняют важные функции в клеточном метаболизме, такие как клеточное пищеварение и синтез белка. По сравнению с растениями лизосомы являются важными частями человеческой клетки для выживания.Фактически, у людей с дисфункциональными лизосомами развивается болезнь, называемая лизосомной болезнью накопления, при которой токсичные материалы накапливаются в организме. Эта форма болезни угрожает выживанию человека. С другой стороны, у растительных клеток нет лизосом. Продукты жизнедеятельности растений, такие как избыток углекислого газа и воды, испаряются через устьица листьев.

Передвижение

Естественные среды обитания растений варьируются от лесов, лугов, пустошей и водно-болотных угодий. По сравнению с людьми, растения ограничены единственной средой обитания, потому что у них нет органов для передвижения.У людей, с другой стороны, есть специализированная нервная и мышечная система, которые используются для передвижения. Большинство людей живут на суше, хотя есть некоторые группы людей, которые построили дома на озерах и других водоемах.

Сводка

Растения и люди - эукариотические многоклеточные живые организмы, которые произошли от одноклеточных простейших. Из-за этого они имеют сходные структурные характеристики, в которых их клетки имеют ядро, клеточные мембраны и митохондрию.Однако у них также есть специализированные клеточные структуры, которые уникальны для их выживания. Самым важным отличием растений от человека является наличие у растений специальной органеллы, называемой хлоропластом. Это обеспечивает процесс фотосинтеза, при котором растения могут производить себе пищу для выживания. С другой стороны, у людей нет хлоропластов, и они не могут производить себе пищу для выживания.

Последние сообщения Marinelle Castro (посмотреть все)

: Если вам понравилась эта статья или наш сайт.Пожалуйста, расскажите об этом. Поделитесь им с друзьями / семьей.

Cite
APA 7
Castro, M. (2017, 29 августа). Разница между растениями и людьми. Разница между похожими терминами и объектами. http://www.differencebetween.net/science/difference-between-plants-and-humans/.
MLA 8
Кастро, Маринель. «Разница между растениями и людьми». Разница между похожими терминами и объектами, 29 августа 2017 г., http: // www.разница между.net/science/difference-between-plants-and-humans/.

Растительная клетка и животная клетка: 5 основных отличий

Растительная клетка и животная клетка: Помимо того, что это тип эукариотических клеток, предназначенный для осуществления всех основных жизненных процессов, части растительной и животной клеток имеют много структурных различий. Если клетки растений имеют фиксированную прямоугольную форму, то клетки животных имеют неправильную форму. Хотя животные клетки лишены хлоропластов и клеточных стенок, они являются важными элементами растительной клетки.

Определение растительных и животных клеток для лучшего понимания

Что такое растительная клетка?

Клетка растения является основной единицей жизни всех растений и содержит хлоропласт для синтеза пищи. Он окружен клеточной стенкой, которая обеспечивает ему структуру.

Что такое животная клетка?

Животная клетка является основной единицей жизни всех животных и содержит центриоли для деления клеток. Он не окружен клеточной стенкой, что обеспечивает мобильность всем животным.

Рассмотрение размеров и формы растительных клеток в сравнении с размерами и формой клеток животных для дифференциации

Размер растительных клеток может составлять от 10 до 100 микрометров, в то время как размер животной клетки может колебаться только от 10 до 30 микрометров. Клетки растений имеют фиксированную форму - кубическую или прямоугольную. С другой стороны, клетки животных имеют различную форму, от простой неправильной до круглой.

Перечисление сходства между растительной клеткой и животной клеткой

  • И растительные, и животные клетки являются эукариотическими, т.е.е., у них есть ядро.
  • Как в растительных, так и в животных клетках есть вакуоли.
  • В клетках растений и животных есть митохондрии, которые помогают клеткам расщеплять молекулы сахара и получать энергию для жизненных процессов.
  • Клеточная мембрана окружает клетки растений и животных.
  • Процессы размножения митозов клеток растений и животных также схожи, поскольку они оба используют ДНК при этом.
  • Оба типа клеток подвергаются клеточному дыханию, чтобы расти и поддерживать себя.
  • Оба типа клеток имеют рибосомы для синтеза белка.
  • Как микротрубочки, так и микрофиламенты присутствуют в растениях, а также в клетках животных для облегчения поддержки цитоскелета.
  • Гранулы присутствуют как в растительных, так и в животных клетках.

Каковы 5 основных различий между растительными и животными клетками?

Basis Растительная клетка Животная клетка
Клеточная стенка Растительные клетки имеют клеточную стенку. Клетки животных не имеют клеточной стенки.
Хлоропласты Чтобы синтезировать пищу, улавливая солнечный свет, хлоропласты присутствуют в клетках растений. Клетки животных не содержат хлоропластов, поскольку они получают пищу из других источников, кроме солнечного света.
Vacuole Растительные клетки имеют одну большую вакуоль для поддержания формы и хранения пищи и воды. Клетки животных имеют несколько небольших вакуолей.
Лизосомы В клетках растений редко есть лизосомы, предназначенные для расщепления молекул. Клетки животных содержат лизосомы для расщепления молекул с ферментативным действием.
Центриоли Они отсутствуют в клетках растений. Центриоли, предназначенные для помощи в делении клеток, присутствуют в клетках животных.

Что присутствует в клетках животных, но не в клетках растений?

Реснички и волокна, микроворсинки, центриоли и лизосомы присутствуют в клетках животных и отсутствуют в клетках растений.

Есть ли в клетках животных рибосомы?

Да, рибосомы присутствуют как в растительных, так и в животных клетках.Состоящие в основном из РНК вместе с белками, животные клетки содержат рибосомы, чтобы быть живыми.

Почему клетки растений имеют клеточные стенки, а клетки животных - нет?

Стенки ячеек предназначены для придания телу жесткости и структуры. У растительных клеток есть стены вокруг них, чтобы они имели жесткую структуру, которая в конечном итоге помогает им расти прямо и стоять высоко, не нуждаясь в какой-либо поддержке. Клетки животных не имеют клеточных стенок, поскольку у животных есть скелет, обеспечивающий структуру и жесткость тела.Отсутствие клеточной стенки позволило развить большее разнообразие тканей, типов клеток и органов у животных. Постоянная эволюция способствовала увеличению подвижности животного мира.

Почему в клетках животных отсутствуют вакуоли?

Вакуоли предназначены для хранения пищи, воды и других питательных веществ для выживания. Поскольку растения неподвижны, они нуждаются в больших вакуолях для пропитания. Но с животными дело обстоит иначе. Они хорошо передвигаются и могут перемещаться в поисках пищи и воды.Наличие вакуолей в клетках животных означало бы большую потребность в потреблении АТФ (энергии) для нормальной работы. Таким образом, клетки животных имеют крайне крохотные вакуоли.

Почему в клетках растений отсутствуют лизосомы?

Лизосомы, предназначенные для улучшения пищеварения и разложения отходов в клетках животных, отсутствуют в клетках растений. Это потому, что это действие осуществляется в клетках растений литическими вакуолями.

Есть ли ДНК в растительных клетках?

Все клетки растений используют ДНК в качестве генетического материала.Закодированный набор инструкций, предназначенных для синтеза РНК, ДНК находится в ядре, хлоропластах и ​​митохондриях внутри растительных клеток.

Какая ячейка самая маленькая?

Самая маленькая животная клетка

Паразитическая бактерия, микоплазма , , была самой маленькой из когда-либо обнаруженных живых клеток. Он присутствует в дыхательных путях, мочевом пузыре приматов, гениталиях и органах утилизации отходов животных. Его длина составляет всего 10 микрометров, и он способен расти и воспроизводиться самостоятельно.

Наименьшая растительная клетка

Самая маленькая живая растительная клетка принадлежит ряске из рода Wolffia. Их размер составляет всего 300 мкм на 600 мкм, а их масса достигает всего 150 мкг.

Какого цвета вакуоль в животной клетке?

Все меньшие и меньшие по размеру клетки животных имеют вакуоли самого светлого оттенка синего.

Где находится ДНК в клетках растений?

Большая часть ДНК присутствует в ядрах растительных клеток. Помимо этого, некоторая часть ДНК может быть прослежена в хлоропластах и ​​митохондриях внутри клеток.

Для большей ясности взгляните на диаграмму Венна растительные клетки и животные клетки

Сравнительная таблица

Сравнительное видео

РАСТЕНИЕ И ЖИВОТНЫЕ КЛЕТКИ

Растительная и животная клетки Итог

Вы можете найти незаменимую растительную клетку и разница между клетками животных в жизненной силе, которую обеспечивает клетка. Там, где клетки растений являются основными единицами жизни во всех растениях, клетки животных необходимы для создания и поддержания жизненной силы всех животных.Они также различаются по размеру, форме и составу.

Различия в клетках растений и животных

Растительная клетка состоит из клеточной стенки, хлоропласта и большой вакуоли, тогда как в животной клетке эти части и органеллы отсутствуют.

Клетка - это основная живая единица любого жизненного процесса. Или, проще говоря, все живые микробы, растения и животные имеют общие клетки. Но клетка в некоторых аспектах различается от одного организма к другому. Например, клетки бактерий и сине-зеленых водорослей (BGA) относятся к типу примитивных прокариот, тогда как клетки растений и животных относятся к типу продвинутых эукариот.Как правило, прокариот не имеет связанного с мембраной ядра клетки, тогда как эукариот состоит из связанного с мембраной ядра и органелл.

В зависимости от сложности организма количество и типы клеток различаются. Например, амеба - это простой эукариот, состоящий только из одной клетки. Напротив, у типичного растения есть 3 типа клеток, а у высокоразвитого животного - более 200 типов. Помимо типов клеток, существует несколько различий между растительными и животными клетками. Итак, в чем разница между растительными и животными клетками?

Различия между растительными и животными клетками

Для непрофессионала основное различие между растениями и животными состоит в том, что первые остаются неподвижными, в то время как вторые имеют возможность перемещаться из одного места в другое.Но есть еще кое-что, что отличает растение от животного с точки зрения анатомической структуры их клеток и их частей. Ниже перечислены некоторые отличительные особенности между растительной и животной клетками.

Форма и деление ячейки

Форма растительной клетки более или менее прямоугольная, а животной клетки - круглая. И способ клеточного деления или цитокинеза в растительной клетке отличается от животной клетки.Цитокинез в растительной клетке происходит за счет образования клеточной пластинки, тогда как в животной клетке он происходит за счет образования борозды дробления.

Стенка клетки

Клеточная стенка присутствует в растительной клетке, а в животной она отсутствует. Это внешнее жесткое целлюлозное покрытие растительной клетки, которое обеспечивает защиту и придает определенную форму. В животной клетке внешним покровом является плазматическая мембрана, но не растительная клетка. Короче говоря, растительная клетка имеет как клеточную стенку, так и плазматическую мембрану, тогда как животная клетка имеет только плазматическую мембрану.

Хлоропласт

Основное различие между растительной клеткой и животной клеткой заключается в наличии хлоропластов в растениях, в то время как у животных он отсутствует. Это хлоропласт растений, который отвечает за сбор солнечного света и фотосинтез в присутствии воды и углекислого газа. Таким образом, посредством фотосинтеза сахар вырабатывается растениями и циркулирует в пищевой цепи.

Пластиды

Пластиды органелл присутствуют в клетке водорослей и растений, в то время как в клетке животных они отсутствуют.Пластиды отвечают за производство и хранение химических соединений, в том числе растительных пигментов. В зависимости от типа пластид цвет клетки варьируется. Например, хлоропласты - это пластиды зеленого цвета.

Вакуоль

Еще одно существенное различие между растительными и животными клетками - это наличие вакуоли большого размера в растительной клетке, в то время как в животной клетке это не так. Вакуоль в растительной клетке занимает около 90 процентов объема и выполняет определенную функцию.В животной клетке вакуоли малы, незначительны и многочисленны.

Реснички и центриоли

Реснички волосовидные, локомотивные выступы на внешней поверхности клетки. Эти выступы отсутствуют в растительной клетке, тогда как животная клетка имеет реснички на внешней поверхности. Точно так же центриоли органелл присутствуют в животной клетке, тогда как в растительной они отсутствуют.

Лизосомы

Лизосомы - это органеллы, которые не обнаруживаются в растительной клетке, в то время как они находятся в животной клетке.Эти лизосомы присутствуют в цитоплазме животной клетки и хранят ферменты для расщепления молекул питательных веществ.

Несмотря на перечисленные выше различия в клетках растений и животных, у обоих типов клеток есть общие черты. В конце концов, оба являются эукариотами и имеют сложные мембраносвязанные органеллы. Таким образом, в заключительном примечании каждая клетка обладает основными требованиями для поддержания жизни организма в преобладающей окружающей среде.

Похожие сообщения

  • Части растительной клетки

    Растительные клетки всегда вызывали любопытство среди студентов-биологов, помимо других.Следовательно, здесь, в этой статье, я предоставил некоторую подробную информацию.

  • Органеллы растительной клетки

    Вы ищете информацию об органеллах растительной клетки и их функциях? Вот краткая информация о списке органелл, присутствующих в растительной клетке, и их ролях…

Различия между растительными и животными клетками - Биология для детей

Что такое ячейка?

Все живые организмы на Земле состоят из действительно крошечных частиц, называемых клетками.Клетки - это основа, из которой состоит структура всех живых существ - всех животных и всех растений. Клетки можно увидеть только под микроскопом. Клетки соединяются вместе, образуя ткани, которые объединяются, образуя органы, органическую систему, составляющую живой организм.

Структура и функции растительной клетки:

  • Клетка растений имеет клеточную стенку. Эта стенка защищает содержимое ячейки, а также ограничивает размер ячейки. Он состоит из таких химических веществ, как целлюлоза; важная сахарная глюкоза для растений.
  • Далее идет клеточная мембрана, которая представляет собой тонкий слой белков и жиров и пропускает через себя лишь небольшое количество веществ.
  • Хлоропласт - это органелла в форме диска, содержащая хлорофилл, который представляет собой молекулу внутри клетки, которую растения используют для приготовления пищи - процесса фотосинтеза. Он поглощает солнечный свет, превращая воду и углекислый газ в сахар и кислород.
  • Растительные клетки содержат митохондрию, которая представляет собой органеллу сферической или стержневой формы, которая преобразует энергию, накопленную в форме глюкозы.
    В центре находится ядро, которое контролирует все функции клетки и окружено ядерной мембраной.
  • У них также есть постоянная вакуоль, которая занимает 90% объема клетки и помогает клетке набухать от воды.

Строение и функции клеток животных:

  • Животная клетка содержит внешнюю мембрану, которая придает форму клеткам и контролирует перемещение материалов, таких как кислород и углекислый газ, в клетки и из них.
  • Центральная часть клетки - это ядро, имеющее небольшую структуру, называемую хромосомой. Эти хромосомы несут гены, которые отвечают за наши наследственные признаки, переданные от наших родителей и предков.
  • Клетка содержит эндоплазматический ретикулум, который представляет собой трубчатую структуру, соединяющую различные части клетки и помогающую им переносить материалы.
  • Митохондрии подобны электростанции клетки. Они содержатся в большом количестве и помогают в процессе дыхания клетки, что помогает в выработке энергии.
  • Клетки также содержат лизосомы, в которых есть ферменты, которые помогают переваривать пищу.

Разница между растительной и животной клетками

Клетки животных не имеют клеточной стенки или хлоропластов, но клетки растений имеют. Клетки животных имеют округлую и неправильную форму, а клетки растений имеют прямоугольную форму и фиксированную форму. Клетки животных содержат лизосомы, которых нет в клетках растений. Клетки животных имеют одну или несколько маленьких вакуолей, но клетки растений имеют только одну большую вакуоль.

В чем разница между бактериями и вирусами? - Институт молекулярной биологии

И бактерии, и вирусы невидимы невооруженным глазом и вызывают у вас запах, жар или кашель, так как мы можем отличить их?

Поскольку у бактерий быстро развивается резистентность к антибиотикам, нам все более важно знать разницу, потому что вирусы нельзя лечить антибиотиками, а бактерии - противовирусными препаратами.

Быстрое и эффективное тестирование является обязательным, чтобы мы могли успешно лечить вредоносный микроорганизм.

COVID-19 преподает нам нелегкий путь - у нас нет лечения от нового вируса, пока у нас не появятся противовирусные препараты и вакцины, специально нацеленные против него.

Методы лечения, разработанные против существующего вируса, часто не работают или работают плохо против нового вируса. До сих пор наше лучшее оружие - мытье рук и физическое дистанцирование.

На биологическом уровне основное отличие состоит в том, что бактерии - это свободноживущие клетки, которые могут жить внутри или вне тела, а вирусы - это неживой набор молекул, которым для выживания нужен хозяин.

Многие бактерии помогают нам: они живут в нашем кишечнике, переваривают и помогают усваивать нашу пищу, фиксируют азот и разлагают органические вещества в почве. Точно так же не все вирусы вредны - теперь мы знаем, что в нашем кишечнике, коже и крови также присутствуют полезные вирусы, которые могут убивать нежелательные бактерии и более опасные вирусы.

Бактерии и вирусы повсюду вокруг нас

Бактерии и вирусы, возможно, не видны человеческому глазу, но их все вокруг нас в поистине ошеломляющем количестве.

В наших океанах бактерий в 10 миллиардов раз больше, чем звезд во Вселенной.

Миллионы вирусов в мире, уложенные из конца в конец, растянутся на 100 миллионов световых лет.

Количество микроорганизмов, безвредно обитающих на наших телах и внутри них, в 10 раз превышает количество человеческих клеток, и они играют жизненно важную роль для здоровья человека.

Но не все микроорганизмы существуют в гармонии с нами. Патогены - это подмножество микроорганизмов, которые могут вызывать заболевания, и к ним относятся представители бактерий, грибов, вирусов, гельминтов и простейших.

Известно, что 1% известной микробной популяции в мире является патогенным для человека - примерно 1400 видов.

Что такое бактерии?

Бактерии - это свободноживущие клетки, которые могут жить внутри или вне тела.

Бактерии - это прокариоты - самые маленькие, самые простые и древние клетки со свободно плавающим генетическим материалом. Эти микроскопические одноклеточные организмы могут иметь форму стержня, спирали или шара.

Есть два типа бактерий: грамотрицательные и грамположительные.Ключевым отличием является наличие дополнительной внешней мембраны у грамотрицательных бактерий. По сути, это дополнительная линия защиты, которая затрудняет проникновение антибиотиков, что затрудняет уничтожение грамотрицательных бактерий и делает их более склонными к развитию резистентности.

Бактерии изобилуют почвой, населяют корневые системы растений, обеспечивая такие функции, как фиксация азота или действие противогрибковых агентов. Термофильные (теплолюбивые) бактерии фиксируют серу для производства сульфидов и энергии для фотосинтеза в водных отложениях или в водах, богатых органическими веществами.

В почве обитают опасные бактерии - хороший повод надеть садовые перчатки.

Опасные бактерии также живут в почве, и это хороший повод надевать садовые перчатки. Наводнения в северном Квинсленде в 2019 году вынесли на поверхность Burkholderia pseudomallei , бактерии, вызывающие серьезную инфекцию, известную как мелиоидоз.

В нашем организме бактерии обитают в пищеварительной системе человека, живут на нашей коже и способствуют энергетическому обмену, пищеварению, работе мозга и общему благополучию.Но если баланс этих бактерий нарушается из-за дозы антибиотиков или плохого состояния здоровья, тогда часто возникают дискомфорт в кишечнике или кожные инфекции.

Инфекционные болезни, вызываемые бактериями, унесли жизни более половины всех людей, когда-либо живших на Земле. Исторически бактериальные инфекции стали причиной крупных пандемий, таких как бубонная чума, от которой, по оценкам, погибло 50-60 процентов населения Европы во время Черной смерти в 14 веках.

Бактерии размножаются в основном за счет бинарного деления

Бактерии размножаются в основном за счет бинарного деления, реплицируя свою ДНК, так что у них есть две копии на противоположных сторонах клетки, а затем вырастает новую клеточную стенку посередине, чтобы произвести две дочерние клетки.Это время удвоения занимает от 20 минут до часа.

Это короткое время генерации позволяет мутациям быстро возникать и накапливаться и быстро вызывать значительные изменения у бактерий, такие как устойчивость к антибиотикам.

Коммуникация - ключ к успеху

Бактерии могут общаться друг с другом, высвобождая химические сигнальные молекулы, позволяя населению действовать как единый многоклеточный организм.

В зависимости от плотности молекул и генерируемого сигнала бактериальное сообщество может адаптироваться и реагировать на борьбу за ресурсы в процессе, известном как определение кворума.

Общение наделяет бактерии некоторыми качествами высших организмов.

Эта способность общаться друг с другом позволяет бактериям координировать экспрессию генов и, следовательно, поведение всего сообщества.

Этот процесс наделяет бактерии некоторыми качествами высших организмов и является мощным оружием против антибиотиков. Это может привести к тому, что некоторые бактерии отключатся и станут бездействующими при воздействии антибиотика, и они могут регенерировать, когда антибиотик исчезнет.

Что такое вирусы?

Вирусы представляют собой совокупность различных типов молекул, которые состоят из генетического материала (одно- или двухцепочечной ДНК или РНК) с белковой оболочкой, а иногда и слоем жира (оболочка).

Они могут принимать различные формы и размеры - конструкции космических аппаратов, спирали, цилиндры и формы шара.

Вирусы, покрытые слоем жира (например, SARS-CoV-2, вызывающий COVID-19), легче уничтожить простым мытьем рук, потому что мыло разрушает этот жировой слой.

Вирусы не могут воспроизводиться сами по себе (в отличие от бактерий), поэтому они не считаются «живыми», но они могут выживать на поверхности в течение разного времени.

Вирусы - это неживой набор молекул, которым для выживания нужен хозяин.

Вирусы должны проникнуть в живую клетку (например, человеческую), чтобы иметь возможность воспроизводиться, и, оказавшись внутри, они захватывают все клеточные механизмы и заставляют клетку производить новый вирус.

Вирусы вызывают заболевания, включая грипп, вирус простого герпеса, лихорадку Эбола, Зика и простуду.

Вирусы могут быть весьма избирательными в отношении того, где они живут и размножаются - многие вирусы даже не заражают людей. Некоторые вирусы заражают только бактерии, некоторые - только растения, а многие - только животных.

Однако вирус может эволюционировать и проникнуть в человека. Это часто случается с гриппом: например, птичий грипп или свиной грипп, который возник у птиц и свиней и сумел заразить людей. SARS-CoV-2, вирус, вызывающий COVID-19, вероятно, попал в организм человека от летучих мышей.

Жизненный цикл вируса можно разделить на следующие этапы: проникновение вируса в клетку-хозяин; репликация вирусного генома; производство новых вирусных белков; сборка этих вирусных белков в новые вирусы с последующим их высвобождением из клетки-хозяина (либо путем уничтожения клетки, либо путем отпочкования с мембраны клетки-хозяина), готовые инфицировать новые клетки.

Почему так важно различать?

Молекулярные инструменты улучшают способность врачей выявлять вирусные или бактериальные инфекции более быстро и эффективно - есть надежда, что врачи смогут обследовать пациентов в кабинете терапевта или в экстренных случаях и сразу же выяснить, вызвано ли их заболевание вирусом или бактериями. .

Цель состоит в том, чтобы в приемной терапевта были доступны быстрые тесты.

Важно знать разницу между вирусной и бактериальной инфекциями, чтобы врачи могли лечить правильное заболевание, а антибиотики не использовались без надобности, способствуя появлению устойчивых к антибиотикам супербактерий.

Именно поэтому не стоит ожидать, что врач пропишет вам антибиотики, если вы страдаете вирусной инфекцией, например, простудой.

Исследователи IMB работают над способами выявления и идентификации бактерий, вызывающих инфекцию, в течение нескольких часов - в настоящее время это занимает несколько дней.

Воспользуйтесь преимуществами этих молекулярных электростанций

Исследователи модернизируют смертоносный дизайн бактерий и вирусов, чтобы найти способы остановить их инфекционные циклы.

В настоящее время разрабатываются вакцины для защиты от COVID-19.

Вакцины показывают иммунной системе важные части вируса, так что иммунная система может подготовить инструменты для эффективной борьбы с настоящим вирусом - вакцины обманывают иммунную систему, заставляя ее реагировать так, как если бы она уже видела вирус.

Наиболее изученным из этих иммунных «инструментов» являются антитела, которые не позволяют вирусам проникать в новые клетки. Но иммунная система также производит клетки-киллеры, которые останавливают репликацию вируса, убивая любые инфицированные клетки-хозяева.

Традиционно вакцины представляют собой слабые или инактивированные формы вируса.

Во всем мире в разработке находится множество потенциальных вакцин-кандидатов, созданных с использованием широкого спектра новых технологий.

Эти технологии вакцины включают использование субъединичных вакцин: исследователи создают вирусные белки и помещают их в организм, чтобы иммунная система вырабатывала антитела против этих вирусных белков.

Этот метод обычно безопаснее и быстрее, чем использование живого или инактивированного вируса.

Другие технологии обманом заставляют организм производить эти вирусные белки, включая доставку РНК в липосомы или ДНК-плазмиды в наночастицах, а также модифицированных безопасных вирусов и существующих вакцин.

Изучая жизненные циклы вирусов и то, как вирусы обнаруживаются иммунной системой, мы можем открыть новые способы нацеливания на вирус и лечения вирусных заболеваний даже без вакцины.

Бактериальные и вирусные инфекции часто связаны между собой

Хотя бактериальные и вирусные инфекции различаются, они часто связаны между собой.

Тяжелые случаи вирусной пневмонии часто заканчиваются ассоциированной бактериальной инфекцией. Это особенно верно в отношении COVID-19, где до 50% тяжелобольных госпитализированных пациентов заболевают бактериальной инфекцией. Итак, несмотря на то, что COVID-19 вызван вирусом, антибиотики действительно важны для лечения связанных с ним бактериальных инфекций.

Поскольку устойчивые к антибиотикам бактерии представляют собой растущую глобальную проблему, исследователи IMB изучают поверхностную активность бактерий на молекулярном уровне и обнаружили, как они ускользают от иммунной системы человека.Они также занимаются разработкой новых методов лечения резистентных бактерий и работают, чтобы помочь исследователям во всем мире открывать новые антибиотики.

Сейчас мы находимся на пути к разработке профилактических методов лечения, биомаркеров и вакцин, чтобы помешать этим неуловимым микробным убийцам поразить наш мир.

Глава 5: Жилая среда

РАЗНООБРАЗИЕ ЖИЗНИ

НАСЛЕДСТВО

ЯЧЕЙКИ

ВЗАИМОЗАВИСИМОСТЬ ЖИЗНИ

ПОТОК МАТЕРИИ И ЭНЕРГЕТИКА

ЭВОЛЮЦИЯ ЖИЗНИ

Глава 5: ЖИЛАЯ СРЕДА

Люди давно интересовались живыми существами - сколько разных виды есть, какие они, где живут, как связаны друг к другу, и как они себя ведут.Ученые пытаются ответить на эти вопросы и многое другое об организмах, населяющих Землю. В частности, они пытаются разработать концепции, принципы и теории. которые позволяют людям лучше понимать среду обитания.

Живые организмы состоят из тех же компонентов, что и все другие материи, вовлекать в себя такие же преобразования энергии и двигаться используя те же основные виды сил.Таким образом, все физические принципы обсуждаемые в главе 4 «Физическая обстановка», применимы и к жизни. что касается звезд, капель дождя и телевизоров. Но живые организмы также обладают характеристиками, которые лучше всего можно понять через применение других принципов.

В этой главе предлагаются рекомендации по базовым знаниям о том, как живые существа функционируют и как они взаимодействуют друг с другом и их окружение.Глава посвящена шести основным темам: разнообразие жизни, что отражено в биологических характеристиках организмов Земли; передача наследственных характеристик от поколения к поколению; структура и функционирование клетки, основные строительные блоки всех организмов; взаимозависимость всех организмов и окружающей их среды; поток материи и энергии через грандиозные жизненные циклы; и как биологическая эволюция объясняет сходство и разнообразие жизни.

РАЗНООБРАЗИЕ ЖИЗНИ

Существуют миллионы различных типов отдельных организмов, которые населяют землю в любое время - некоторые очень похожи друг на друга, некоторые совсем другие. Биологи классифицируют организмы по иерархии групп и подгрупп на основе сходства и различий в их структуре и поведении.Одно из самых общих различий между организмами находится между растениями, которые напрямую получают свою энергию от солнечного света и животных, которые изначально потребляют высококалорийную пищу синтезируется растениями. Но не все организмы однозначно являются одними или Другие. Например, есть одноклеточные организмы без организованной ядра (бактерии), которые классифицируются как отдельная группа.

У животных и растений есть большое разнообразие строения тела, с разными общие конструкции и расположение внутренних частей для выполнения основные операции по приготовлению или поиску пищи, получение энергии и материалов из него, синтезируя новые материалы и воспроизводя.Когда ученые классифицируют организмы, они считают более актуальными детали анатомии чем поведение или общий вид. Например, из-за таких особенности как молочные железы и структура мозга, киты и летучие мыши классифицируются как более похожие, чем киты, и рыба или летучие мыши и птицы. В разной степени родства собаки классифицируются с рыбами как имеющие позвоночник, а коровы как имеющие волосы, а кошки - мясоеды.

Для организмов, размножающихся половым путем, вид включает в себя все организмы. которые могут спариваться друг с другом, чтобы произвести плодородное потомство. Определение однако вид не является точным; на границах может быть сложно определиться с точной классификацией того или иного организма. Действительно, системы классификации не являются частью природы. Скорее это рамки создан биологами для описания огромного разнообразия организмов, предлагая отношения между живыми существами и создавая рамки исследования вопросов.

Разнообразие форм жизни на Земле очевидно не только из изучение анатомических и поведенческих сходств и различий между организмов, но также из изучения сходств и различий среди их молекул. Самые сложные молекулы, построенные в живых организмы представляют собой цепочки из более мелких молекул. Различные виды малых молекулы практически одинаковы во всех формах жизни, но конкретные последовательности компонентов, составляющих очень сложные молекулы, характерны данного вида.Например, молекулы ДНК представляют собой длинные цепи, соединяющие всего четыре вида более мелких молекул, точная последовательность которых кодирует генетическая информация. Близость или отдаленность отношений между организмами можно сделать вывод по степени, в которой их ДНК последовательности аналогичны. Родство организмов, выведенное из сходство в их молекулярной структуре близко соответствует классификации на основе анатомического сходства.

Сохранение разнообразия видов важно для человека. существа. Мы зависим от двух пищевых цепей, чтобы получать энергию и материалы. необходимо для жизни. Каждый начинается с микроскопических океанских растений и водорослей. и включает животных, которые питаются ими, и животных, которые питаются этими животные. Другой начинается с наземных растений и включает животных. которые питаются ими и так далее. Сложные взаимозависимости между виды служат для стабилизации этих пищевых сетей.Незначительные сбои в работе конкретное место, как правило, приводит к изменениям, которые в конечном итоге восстанавливают система. Но большие волнения живого населения или их окружающая среда может привести к необратимым изменениям в пищевых сетях. Сохранение разнообразия увеличивает вероятность того, что некоторые сорта будут иметь характеристики, подходящие для выживания в изменившихся условиях.

НАСЛЕДСТВО

Давно знакомое наблюдение: потомство очень похоже на их родители, но все же показывают некоторые различия: Потомки несколько различаются от родителей и друг от друга.На протяжении многих поколений эти различия могут накапливаться, поэтому организмы могут сильно отличаться внешний вид и поведение от своих далеких предков. Например, люди разводили своих домашних животных и растения, чтобы выбрать желаемые характеристики; результаты - современные сорта собак, кошек, крупного рогатого скота, мясо птицы, фрукты и зерна, которые заметно отличаются от их предки. Также наблюдались изменения - например, в зернах, - которые достаточно обширны, чтобы производить новые виды.На самом деле некоторые ветки потомков одного и того же родительского вида настолько отличаются от других что они больше не могут спариваться друг с другом.

Инструкции по развитию передаются от родителей к потомкам в тысячах дискретных генов, каждый из которых теперь известен как сегмент молекулы ДНК. Потомство бесполых организмов (клонов) наследуют все гены родителей. При половом размножении растений и животных, специализированная клетка самки сливается со специализированной ячейка от мужчины.Каждая из этих половых клеток содержит непредсказуемый половина генетической информации родителей. Когда конкретная мужская клетка сливается с определенной женской клеткой во время оплодотворения, они образуют клетка с одним полным набором парной генетической информации, комбинация по одной половинке от каждого родителя. Когда оплодотворенная клетка размножается чтобы сформировать зародыш и, в конечном итоге, семя или зрелую особь, комбинированные наборы реплицируются в каждой новой ячейке.

Сортировка и комбинация генов в результатах полового размножения в большом количестве комбинаций генов в потомстве от двух родителей. Существуют миллионы различных возможных комбинаций генов в половина распределяется на каждую отдельную половую клетку, а также есть миллионы возможных комбинаций каждой из этих женщин и мужские половые клетки.

Однако новые сочетания генов - не единственный источник вариаций. в характеристиках организмов.Хотя генетические инструкции могут передаваться практически без изменений в течение многих тысяч поколений, иногда часть информации в ДНК клетки изменяется. Удаления, вставки или замены сегментов ДНК могут происходить спонтанно из-за случайных ошибок при копировании, или могут быть вызваны химическими веществами или радиация. Если мутировавший ген находится в половой клетке организма, копирует его можно передать потомству, став частью всех их клеток и, возможно, придавая потомству новые или измененные характеристики.Некоторые из этих измененных характеристик могут привести к увеличению способность организмов, у которых он есть, процветать и воспроизводиться, некоторые может снизить эту способность, а некоторые могут не иметь заметного эффекта.

ЯЧЕЙКИ

Все самовоспроизводящиеся формы жизни состоят из клеток - от одноклеточных. от бактерий до слонов, с их триллионами клеток.Хотя несколько гигантские клетки, такие как куриные яйца, можно увидеть невооруженным глазом, большинство клетки микроскопические. Именно на клеточном уровне многие из основных выполняются функции организмов: синтез белка, экстракция энергии из питательных веществ, репликации и так далее.

Все живые клетки имеют похожие типы сложных молекул, которые вовлечены в эти основные виды жизнедеятельности.Эти молекулы взаимодействуют в супе около 2/3 воды, окруженных мембраной, контролирующей что можно войти и уйти. В более сложных клетках некоторые из общих типы молекул организованы в структуры, которые выполняют те же основные функции более эффективно. В частности, ядро ​​включает ДНК и белковый каркас помогает организовать операции. Кроме того к основным клеточным функциям, общим для всех клеток, большинство клеток в многоклеточные организмы выполняют некоторые особые функции, которые выполняют другие нет.Например, клетки железы выделяют гормоны, мышечные клетки сокращаются, а нервные клетки проводят электрические сигналы.

Молекулы клеток состоят из атомов небольшого числа элементов, в основном углерод, водород, азот, кислород, фосфор и сера. Углерод атомы из-за их небольшого размера и четырех доступных связывающих электронов, может присоединяться к другим атомам углерода в цепях и кольцах с образованием больших и сложные молекулы.Большинство молекулярных взаимодействий в клетках происходят в водном растворе и требуют довольно узкого диапазона температур и кислотность. При низких температурах реакции идут слишком медленно, тогда как высокие температуры или экстремальная кислотность могут необратимо повредить структура белковых молекул. Даже небольшие изменения кислотности могут изменить молекулы и то, как они взаимодействуют. Как одноклеточные, так и многоклеточные у организмов есть молекулы, которые помогают поддерживать кислотность клеток внутри необходимый диапазон.

Работа ячейки осуществляется различными типами собираемые им молекулы, в основном белки. Молекулы белка длинные, Обычно складчатые цепи состоят из 20 различных молекул аминокислот. Функция каждого белка зависит от его конкретной аминокислотной последовательности. кислоты и форма, которую принимает цепочка в результате притяжения между частями цепи. Некоторые из собранных молекул помогают в репликации генетической информации, восстановлении клеточных структур, помощи другие молекулы, чтобы попасть в клетку или выйти из нее, и, как правило, при катализе и регулирование молекулярных взаимодействий.В специализированных камерах другие молекулы белка могут переносить кислород, вызывать сокращение, реагировать на внешние раздражители или предоставить материал для волос, ногтей и другого тела конструкции. В других клетках собранные молекулы могут экспортироваться. служить гормонами, антителами или пищеварительными ферментами.

Генетическая информация, закодированная в молекулах ДНК, содержит инструкции для сборки белковых молекул.Этот код практически такой же для всех форм жизни. Так, например, если ген из клетки человека помещается в бактерию, химический механизм бактерии будет следовать инструкциям гена и производить тот же белок, который будет производиться в клетках человека. Изменение даже одного атома в молекула ДНК, которая может быть индуцирована химическими веществами или радиацией, поэтому может изменить производимый белок.Такая мутация сегмента ДНК может не иметь большого значения, может фатально нарушить работа ячейки, или может изменить успешную операцию клетки в значительной степени (например, это может способствовать неконтролируемому репликация, как при раке).

Все клетки организма являются потомками одного оплодотворенного яйцеклетки и имеют ту же информацию о ДНК. Как последовательные поколения клеток образуются путем деления, небольшие различия в их непосредственном окружении заставляют их развиваться немного по-другому, активируя или деактивируя различные части информации ДНК.Более поздние поколения клеток еще больше различаются и в конечном итоге созревают в клетки как разные как железы, мышцы и нервные клетки.

Сложные взаимодействия между бесчисленными видами молекул в клетке может вызвать различные циклы деятельности, такие как рост и разделение. Контроль клеточных процессов происходит также извне: Cell на поведение могут влиять молекулы из других частей организма или от других организмов (например, гормонов и нейромедиаторов) которые прикрепляются или проходят через клеточную мембрану и влияют на скорость реакции между составляющими клетки.

ВЗАИМОЗАВИСИМОСТЬ ЖИЗНИ

Каждый вид прямо или косвенно связан с множеством других в экосистеме. Растения обеспечивают пищу, укрытие и гнездо сайты для других организмов. Со своей стороны, многие растения зависят от животные для помощи в размножении (например, пчелы опыляют цветы) и для определенных питательных веществ (например, минералов в продуктах жизнедеятельности животных).Все животные являются частью пищевых сетей, в том числе растений и животных. других видов (а иногда и того же вида). Хищник / жертва отношения обычны, с его орудиями нападения для хищников - зубами, клювы, когти, яд и т. д. - и его средства защиты от добычи - маскировка чтобы спрятаться, скорость, чтобы убежать, щиты или шипы, чтобы отразить, раздражает вещества для отражения. Некоторые виды очень сильно зависят от других. (например, панды или коалы могут есть только определенные виды деревьев).Некоторые виды настолько приспособились друг к другу, что ни один из них не мог выжить без другого (например, осы, гнездящиеся только в инжир и являются единственным насекомым, способным их опылять).

Между организмами существуют и другие отношения. Паразиты попадают питание от их организмов-хозяев, иногда с плохими последствиями для хозяев. Падальщики и разлагатели питаются только мертвыми животными. и растения.А некоторые организмы имеют взаимовыгодные отношения - ибо Например, пчелы, которые потягивают нектар из цветов и случайно несут пыльца от одного цветка к другому, или бактерии, которые живут в нашем кишечник и, кстати, синтезирует некоторые витамины и защищает слизистая оболочка кишечника от микробов.

Но взаимодействие живых организмов не происходит на пассивный экологический этап.Экосистемы формируются неживыми окружающая среда земли и воды - солнечная радиация, осадки, минеральные концентрации, температура и топография. В мире есть большое разнообразие физических условий, что создает большое разнообразие окружающей среды: пресноводные и океанические, леса, пустыни, луга, тундра, гора и многие другие. Во всех этих средах организмы использовать жизненно важные ресурсы земли, каждый ищет свою долю по-своему которые ограничены другими организмами.В каждой части жилого окружающая среда, различные организмы соперничают за пищу, пространство, свет, тепло, вода, воздух и укрытие. Связанные и колеблющиеся взаимодействия формы жизни и окружающая среда составляют единую экосистему; понимание любая его часть требует знания того, как эта часть взаимодействует с остальными.

Взаимозависимость организмов в экосистеме часто приводит к приблизительная стабильность на протяжении сотен или тысяч лет.Как один размножается, его сдерживают одна или несколько экологических факторы: истощение кормов или гнездовий, повышенный урон хищникам, или нашествие паразитов. Если стихийное бедствие, такое как наводнение или пожар происходит последовательное восстановление поврежденной экосистемы. этапов, что в конечном итоге приводит к системе, аналогичной исходной один.

Как и многие сложные системы, экосистемы склонны демонстрировать циклические колебания. около состояния приблизительного равновесия.Однако в конечном итоге экосистемы неизбежно изменяются при изменении климата или когда он сильно отличается новые виды появляются в результате миграции или эволюции (или вводятся преднамеренно или случайно людьми).

ПОТОК МАТЕРИИ И ЭНЕРГЕТИКА

Каким бы сложным ни было устройство живых организмов, они разделяют их с все другие природные системы те же физические принципы сохранения и преобразование материи и энергии.За долгие промежутки времени материя и энергия преобразуются среди живых существ, и между их и физическая среда. В этих масштабных циклах общее количество вещества и энергии остается постоянным, даже если их форма и расположение постоянно меняются.

Почти вся жизнь на Земле в конечном итоге поддерживается преобразованиями. энергии от солнца. Растения улавливают солнечную энергию и используют ее синтезировать сложные, богатые энергией молекулы (в основном сахара) из молекулы углекислого газа и воды.Эти синтезированные молекулы затем служить, прямо или косвенно, источником энергии для сами растения и, в конечном итоге, для всех животных и организмов-разлагателей (например, бактерии и грибки). Это пищевая сеть: организмы которые потребляют растения, получают энергию и материалы от разрушения вниз по молекулам растений, использовать их для синтеза собственных структур, а затем сами потребляются другими организмами.На каждом этапе в пищевой сети часть энергии накапливается во вновь синтезированных структурах а часть рассеивается в окружающую среду в виде тепла, выделяемого энергосберегающие химические процессы в клетках. Подобный энергетический цикл начинается в океанах с захвата солнечной энергии крошечными, растительные организмы. Каждый последующий этап пищевой сети фиксирует только малая часть содержания энергии организмов, которыми он питается на.

Элементы, из которых состоят молекулы живых существ, постоянно переработанный. Главные среди этих элементов - углерод, кислород, водород, азот, сера, фосфор, кальций, натрий, калий и железо. Эти и другие элементы, в основном содержащиеся в богатых энергией молекулах, проходят по пищевой сети и в конечном итоге перерабатываются разложителями вернуться к минеральным питательным веществам, используемым растениями.Хотя часто быть локальными излишествами и дефицитами, ситуация по всей земле в том, что организмы умирают и разлагаются примерно с той же скоростью, что и то, в чем синтезируется новая жизнь. То есть общая жизнь биомасса остается примерно постоянной, есть циклический поток материалов от старой к новой жизни, и идет необратимый поток энергии из захваченного солнечного света в рассеянное тепло.

По-видимому, важное прерывание обычного потока энергии. произошло миллионы лет назад, когда рост наземных растений и морские организмы превзошли возможности деструкторов по их переработке. Накапливающиеся слои богатого энергией органического материала постепенно разрушались. превратились в уголь и нефть под давлением вышележащей земли. В энергия, хранящаяся в их молекулярной структуре, теперь мы можем высвободить путем сжигания, и наша современная цивилизация зависит от огромного количества энергии от такое ископаемое топливо извлекают из земли.Сжигая ископаемое топливо, мы наконец передаем большую часть накопленной энергии в окружающую среду как тепло. Мы также возвращаемся в атмосферу - в относительно очень короткое время - большое количество углекислого газа, которое было удаляется из него медленно, на протяжении миллионов лет.

Количество жизней, которое может выдержать любая среда, ограничено ее самые основные ресурсы: приток энергии, полезных ископаемых и воды.Устойчивый продуктивность экосистемы требует достаточного количества энергии для новых продуктов которые синтезируются (например, деревья и зерновые), а также для вторичной переработки полностью остатки старого (мертвые листья, человеческие сточные воды и т. д.). Когда человеческие технологии вторгаются, материалы могут накапливаться в виде отходов это не перерабатывается. Когда притока ресурсов недостаточно, происходит ускоренное вымывание почвы, опустынивание или истощение минеральных запасов.

ЭВОЛЮЦИЯ ЖИЗНИ

Современные формы жизни на Земле, по-видимому, произошли от обычных предки, восходящие к простейшим одноклеточным организмам, почти четыре миллиарда лет назад. Современные идеи эволюции дают научный объяснение трех основных наборов наблюдаемых фактов о жизни на Земля: огромное количество различных форм жизни, которые мы видим вокруг нас, систематическое сходство в анатомии и молекулярной химии мы увидеть в этом разнообразии и последовательность изменений в окаменелостях найдены в последовательных слоях горных пород, которые были сформированы более чем миллиард лет.

С начала летописи окаменелостей многие новые формы жизни появились, и большинство старых форм исчезло. Многие прослеживаемые последовательность изменения анатомических форм, выведенная из эпохи горных пород слоев, убеждают ученых, что накопление отличий от одно поколение за другим привело в конечном итоге к появлению различных видов друг от друга, как бактерии от слонов.Молекулярные доказательства подтверждает анатомические свидетельства окаменелостей и предоставляет дополнительные подробно о последовательности, в которой разветвлялись различные линии спуска друг от друга.

Хотя подробности истории жизни на Земле все еще собранных вместе из комбинированных геологических, анатомических и молекулярных свидетельства, основные черты этой истории в целом согласны.В самом начале простые молекулы могли образовывать сложные молекулы. которые в конечном итоге превратились в клетки, способные к самовоспроизведению. Жизнь на Земле существует три миллиарда лет. До этого простой молекулы могли образовывать сложные органические молекулы, которые в конечном итоге сформированы в клетки, способные к самовоспроизведению. В течение первых двух миллиардов лет жизни существовали только микроорганизмы - некоторые из них очевидно очень похожи на бактерии и водоросли, которые существуют сегодня.С участием развитие клеток с ядрами около миллиарда лет назад, там был большой рост скорости эволюции все более сложных, многоклеточные организмы. Скорость эволюции новых видов была неравномерно с тех пор, возможно, отражая разные темпы изменений в физической среде.

Центральным понятием теории эволюции является естественный отбор, который вытекает из трех хорошо установленных наблюдений: (1) Существует некоторые вариации наследственных характеристик внутри каждого вида организм, (2) некоторые из этих характеристик будут давать людям преимущество перед другими в дожитии до зрелости и воспроизводства, и (3) у этих особей будет больше потомства, которое сами будут с большей вероятностью, чем другие, выживать и воспроизводиться.Вероятный результат состоит в том, что в течение следующих друг за другом поколений пропорция лиц, унаследовавших дающие преимущества характеристики будет иметь тенденцию к увеличению.

Выбираемые характеристики могут включать детали биохимии, такие как как молекулярная структура гормонов или пищеварительных ферментов, и анатомическая особенности, которые в конечном итоге возникают в процессе развития организма, например, размер кости или длина меха.Они также могут включать более тонкие особенности, определяемые анатомией, такие как острота зрения или накачка работоспособность сердца. Биохимическим или анатомическим методом по выбору характеристики также могут влиять на поведение, например, плетение определенных форму паутины, предпочитая определенные характеристики в партнере, или расположен к заботе о потомстве.

Новые наследственные характеристики могут быть результатом новых комбинаций родительские гены или их мутации.За исключением мутации ДНК в половых клетках организма, характеристики, возникающие в результате происшествия в течение жизни организма не могут быть биологически перешла к следующему поколению. Так, например, изменения в физическое лицо, вызванное использованием или неиспользованием структуры или функции, или изменениями в окружающей среде не могут быть обнародованы естественным отбором.

По самой своей природе естественный отбор может привести к появлению организмов с характеристиками, которые хорошо приспособлены к выживанию, в частности среды.Тем не менее, только случай, особенно в небольших группах населения, может приводят к распространению унаследованных характеристик, которые не имеют присущих выживание или репродуктивное преимущество или недостаток. Более того, когда изменяется окружающая среда (в этом смысле другие организмы также являются частью окружающей среды), преимущество или недостаток характеристик может меняться. Таким образом, естественный отбор не обязательно приводит к долгосрочному прогресс в заданном направлении.Эволюция опирается на то, что уже существует, так что чем больше разнообразия уже существует, тем больше может быть.

Продолжение естественного отбора над новыми характеристиками и в меняющихся условиях снова и снова для миллионов лет, произвел ряд разнообразных новых видов. Эволюция это не лестница, в которой все низшие формы заменены высшими формы, и люди, наконец, оказались на вершине как наиболее продвинутые разновидность.Скорее, это похоже на куст: много ветвей появилось давно; некоторые из этих ветвей вымерли; некоторые выжили, по-видимому, незначительные или нулевые изменения с течением времени; а некоторые неоднократно разветвлялись, иногда давая начало более сложным организмам.

Современная концепция эволюции обеспечивает объединяющий принцип для понимание истории жизни на земле, взаимоотношений между всеми живые существа и зависимость жизни от физической среды.Хотя до сих пор далеко не ясно, как работает эволюция во всех деталях, концепция настолько хорошо известна, что обеспечивает основу для организация большей части биологических знаний в связную картину.


Руководство по обучению детей клеткам

Клетки - это строительные блоки, создающие жизнь. Вы когда-нибудь задумывались, из чего состоит ваша кожа, органы или мышцы? Пристегните ремни безопасности.Вы собираетесь увидеть мир, который окружает вас повсюду, но при этом настолько мал, что вы, вероятно, никогда его не видели.

Если вы хотите рассказать своим ученикам или детям дома об удивительном мире клеток, все, что вам нужно, - это немного творчества, чтобы сделать изучение этой невероятной темы увлекательным и интерактивным. Для вдохновения в ваших учениях ознакомьтесь с этими идеями.

Как рассказывать детям о клетках

Чтобы понять, какие части клеток и что они делают, сначала расскажите детям о клетках и о том, что они из себя представляют.Не бойтесь включать в свое обсуждение научные названия частей клеток. Повторение этих имен и типов ячеек поможет их узнать.

Маленькие дети тоже могут выучить названия частей клеток, даже если они сложные. Подумайте о типах динозавров, которые маленький ребенок может сказать, а многие взрослые - нет!

Что такое клетки?

У всего живого есть клетки. Эти крошечные строительные блоки работают вместе, создавая простые бактерии, а также более сложные организмы, такие как люди и животные.Типы клеток классифицируются в зависимости от сложности и включают прокариотические и эукариотические:

В сложных организмах, таких как растения, животные и люди, клетки состоят из нескольких органелл. Это части клетки, которые выполняют различные функции и позволяют клетке работать независимо. Клетки также имеют разные формы, чтобы помочь им выполнять свои функции, например, клетки крови по сравнению с жировыми клетками. Однако все они имеют схожие части, которые позволяют клетке выполнять общие задачи, например создавать энергию и защищать себя.

Большинство уроков по клеткам сосредоточено на эукариотических клетках.

Части клетки

Обучайте детей частям клетки, сначала разбираясь в них самостоятельно. Вот простой список различных органелл и краткое описание их функций, которые вы можете использовать для обогащения своих уроков и занятий:

  • Плазменная мембрана: Снаружи клетки, плазматическая мембрана представляет собой гибкую стенку, которая удерживает содержимое клетки внутри, позволяя материалам перемещаться через мембрану.
  • Цитоплазма: Все органеллы внутри клетки плавают в цитоплазме.
  • Ядро: Ядро обеспечивает мозг клетки и выполняет все другие операции клетки. Он также содержит ядрышко.
  • Ядрышко: Ядро удерживает ядрышко. Ядрышко образует рибосомы, в которых клетка создает белки.
  • Эндоплазматическая сеть: Также известная как ER, эта мембрана транспортирует материалы по всей клетке.Грубый ER содержит рибосомы для производства белков, в то время как гладкий ER производит жиры, также называемые липидами.
  • Тело или комплекс Гольджи: Липиды из ER перемещаются в тело Гольджи, где они доставляются к плазматической мембране.
  • Митохондрии: Митохондрии производят энергию для работы клетки. Некоторые называют эти органеллы электростанциями клетки.
  • Лизосомы: Эти клеточные органеллы помогают клетке избавляться от отходов.

И растительные, и животные клетки имеют все вышеперечисленные органеллы, но растительные клетки дифференцируются от животных клеток с добавлением некоторых других частей.

Различия между растительными и животными клетками

Наиболее существенными различиями между органеллами клеток растений и животных являются клеточная стенка, вакуоли и хлоропласты.

Растительные клетки имеют жесткую клеточную стенку, окружающую плазматическую мембрану. Эта стена придает клеткам прямоугольную структуру и помогает растениям стоять прямо без необходимости использования внутренней укрепляющей конструкции, такой как кости или экзоскелет.

Хлоропласты в клетках растений вырабатывают энергию посредством фотосинтеза.В процессе используется солнечный свет и вода, которые преобразуются в энергию для клетки и растения. Клетки животных не имеют хлоропластов.

Растительные клетки также имеют одну большую вакуоль. Эта органелла предназначена для хранения воды и сока. Вакуоли увеличиваются и уменьшаются в размерах в зависимости от количества хранящегося в них. Когда растениям не хватает воды, вакуоль сжимается, заставляя клетку обваливаться и заставляя растение опускаться. Клетки животных могут иметь вакуоли, но они меньше по размеру, более многочисленны и выполняют иную функцию.

Клетки животных, как и микроорганизмы, также имеют внешние выступы, которые помогают им двигаться:

  • Реснички : Реснички выглядят как крошечные волоски снаружи клеток животных, и их много.
  • Жгутик : Жгутик - это длинный одиночный выступ, который действует как хлыст, чтобы продвигать клетку вперед. Клетки имеют реснички или жгутики.

Растительные клетки не имеют ресничек и жгутиков.

Эксперименты с клетками для детей

Заставьте детей узнать о клетках и их функциях с помощью практических экспериментов и занятий.От игр до более традиционных лабораторных занятий и построения моделей у вас будет много дел, чтобы научить детей работе с клетками.

1. Думай маленько

Для детей младшего школьного возраста вам может потребоваться объяснить, что клетки настолько малы, что вы не можете увидеть их без микроскопа. Поскольку детям может быть трудно представить себе такие маленькие предметы, имейте под рукой микроскоп вместе с подготовленными предметными стеклами. Кожица лука - отличный образец для демонстрации растительных клеток. Для клеток животных используйте окрашенные щечные клетки из собственной щеки или щеки студента:

  • Покажите студентам подготовленные слайды, прежде чем они посмотрят на них под микроскопом.Попросите их угадать, сколько ячеек на каждом слайде.
  • Поместите одно предметное стекло под микроскоп и отрегулируйте угол обзора, пока не увидите контуры клеток. Дайте каждому ученику возможность посмотреть в микроскоп на клетки. Обратите внимание на то, что каждый слайд содержит множество ячеек.
  • Повторите процесс со вторым слайдом.
  • Попросите учащихся нарисовать изображения того, что они видели под микроскопом, и угадать, что делают клетки. В заключение расскажем о клетке и функциях ее органелл.
  • Спросите детей, насколько велика самая большая ячейка. Ответьте, показав им страусиное яйцо, которое является самой большой отдельной клеткой и в 10 000 раз больше, чем клетки щеки, которые они видели.
  • Раздайте детям немаркированные фотографии клеток растений и животных, чтобы они пометили и раскрасили. Пока они работают, спросите, какие различия они замечают между ячейками. Для очень маленьких детей вы можете дать им помеченные картинки, чтобы они раскрасили, пока вы просматриваете названия и функции частей клетки.

2.Сделать модели

Попросите детей сделать модели клеток из вырезанных кусочков плотной бумаги, фетра или поролона. Вы даже можете побудить детей проявить творческий подход и сделать трехмерные модели из пластилина. Другой вариант - использовать кукурузный сироп в пакете для бутербродов с застежкой-молнией, чтобы подвесить пуговицы, средства для чистки труб и другие поделки, чтобы получить прозрачную версию клетки животного или растения.

Предоставьте детям множество поделок и схем клетки, чтобы они могли создавать свои собственные. Пока они остаются согласованными с частями, используемыми для частей клетки, и выбирают части, которые чем-то напоминают органеллы, они не могут создать неправильную модель.Смысл проекта - поощрять веселье и творчество. Не забудьте попросить детей сделать ключ, чтобы другие знали, что эти детали изображены на их моделях.

Если вы хотите включить в свои уроки перекус или обед, используйте начинку для пиццы, чтобы дети сделали модель клетки. Круглая корочка служит клеточной мембраной клетки животного, а соус и сыр действуют как цитоплазма. Для ядра можно использовать кусок ветчины или канадский бекон. Используйте пепперони для митохондрий, полоски перца для ER, оливки на полосках перца для обозначения рибосом на грубом ER, фрикадельку или гриб для ядрышка и полоски лука для тела Гольджи.Когда дети закончат добавлять начинку, испеките пиццу и дайте всем насладиться после того, как она приготовится.

Вариант приготовления ячейки для пиццы - использовать леденцы на тесте для печенья или покрытый арахисовым маслом кусок хлеба, чтобы сделать сладкую альтернативу.

3. Проект Cell City

Создание модели клетки - это увлекательный практический способ помочь детям запомнить, что из себя представляют части клетки. Это идеальное занятие и для детей всех возрастов, но для детей постарше вы также захотите включить такие занятия, как следующие, которые помогут им изучить функции клеток.

Части ячейки имеют функции, аналогичные функциям городских служб. Расширьте эту аналогию, чтобы помочь детям узнать, что делают органеллы, предложив детям построить модель города и обозначить различные здания как части клеток.

  • Мэрия: Мэр в Мэрии управляет городом, так же как ядро ​​управляет работой ячейки. Назовите мэрию ядром.
  • Электростанция: Митохондрии вырабатывают энергию для клетки так же, как электростанция вырабатывает электричество для города.
  • Мусорное хозяйство: Лизосомы удаляют отходы из клетки так же, как сборщики мусора избавляются от городских отходов.
  • Границы города: Клеточная мембрана ограничивает размер клетки точно так же, как городские границы указывают на окраину города.
  • Почтовое отделение: Почтовое отделение доставляет почту по всему городу, так же как ER развозит материалы по ячейке.
  • Служба доставки посылок: Отправка посылок за пределы города или за его пределы может начинаться с поездки в почтовое отделение, после чего контейнеры перемещаются через службу доставки к месту назначения.Эта система доставки имитирует движение липидов от ER к телу Гольджи к клеточной мембране. Служба доставки посылок действует как тело клетки Гольджи.
  • Аптека: Рибосомы создают белок для клеток, чтобы поддерживать их здоровье. Аптеки производят лекарства для жителей города, чтобы поддерживать их в форме. Подобно тому, как клетки содержат множество рибосом, в городах во многих случаях также есть несколько аптек.

Сделайте город на большом плакате, чтобы каждый мог что-то добавить к картинке.Попросите детей построить здания из бумаги или использовать для них небольшие картонные коробки. Вы также можете создавать конструкции из пластилина или использовать любые другие творческие средства для создания узнаваемых городских зданий, которые вы можете обозначить частями ячеек.

4. Играть в Бинго

Игра в бинго - это увлекательный способ закрепить уроки о функциях частей клетки. Таким образом, вы можете вознаградить детей за внимание к урокам, а также сохранить их интерес во время игры:

  • Попросите учащихся составить карточки бинго с разными частями ячеек.Выберите дизайн «три на три», чтобы учащиеся могли заполнить восемь мест на доске отдельными компонентами ячейки. Они не будут использовать все части одной карты. Оставьте центр как свободное место.
  • Создайте стопку карточек, в которой перечислены функции этих частей ячеек. Включите элементы как из клеток растений, так и из клеток животных, чтобы дать учащимся больше возможностей для размещения своих карточек бинго. Большее разнообразие карточек бинго, которые используют учащиеся, сделает игру более увлекательной.
  • Раздайте учащимся жетоны, конфеты или кусочки бумаги, чтобы покрыть отдельные квадраты на их карточках бинго.
  • Возьмите из своей стопки функциональных карточек и зачитайте операцию. Подождите, пока ученики покроют квадрат на своих карточках бинго органеллой, которая выполняет эту функцию.
  • Награждайте ученика, получившего три квадрата подряд, небольшим призом, например наклейкой или конфетой. После каждого раунда позвольте детям убрать свои доски, чтобы играть снова. Вы даже можете попросить победителя прочитать функциональные карточки для следующего раунда.

5. Matching Game

Дети, которые умеют играть в карточные игры с необходимой концентрацией.Вы также можете использовать карточки при обучении их составным частям клеток. Стопка учетных карточек, несколько маркеров и немного времени - все, что вам нужно, чтобы дети создали свою карточную игру для усиления функций клеток:

  • Используя учетные карточки, дети записывают либо роль части клетки, либо название органеллы. Чтобы упростить сопоставление и изучение функций, попросите детей использовать один и тот же цвет для органеллы и соответствующей работы.
  • Один ребенок кладет все свои карты на поверхность лицом вниз, чтобы начать игру.
  • По очереди дети переворачивают пары карточек, пытаясь сопоставить части клеток с их функциями. Если органелла и функция не совпадают, ученик переворачивает карты, и их ход заканчивается. Если ученик находит подходящую пару, он удаляет карты и делает следующий ход.
  • Игра продолжается до тех пор, пока оба ученика не перевернут все карты.
  • Побеждает ребенок с наибольшим количеством карточек в конце.

Держите эти карты под рукой для импровизированной игры с концентрацией клеточных органелл, когда у вас есть несколько свободных минут.

Погрузитесь в обучение в течение всего года

Не позволяйте образовательному развлечению прекращаться, когда школа кончает. После школы и летние научные программы вдохновляют ваших детей учиться и дают им веселое и безопасное развлечение в свободное время. Если вы живете где-нибудь в Мэриленде, Пенсильвании, Нью-Джерси или Делавэре, изучите наши программы летних лагерей и варианты внеклассных программ в Science Explorers. Мы делаем изучение науки увлекательным и интерактивным!

.

Author: alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *