| № | НАЗВАНИЕ | ПРОФИЛЬ | ПРЕДМЕТЫ | УРОВЕНЬ |
| 1 | Аксиос — многопрофильная олимпиада ПСТГУ | обществознание | обществознание | 3 |
| 2 | «Учись строить будущее» | архитектурная графика | архитектура, градосторительств, реконструкция и реставрация архитектурного наследия | 2 |
| 3 | XI Южно-Российская межрегиональная олимпиада школьников «Архитектура и искусство» по комплексу предметов (рисунок, живопись, композиция, черчение) | искусство, черчение | рисунок, живопись, композиция, черчение | 2 |
| 4 | Всероссийская олимпиада по финансовой грамотности, финансовому рынку и защите прав потребителей финансовых услуг | экономика | экономика | 2 |
| 5 | Всероссийская олимпиада учащихся музыкальных училищ | хоровое дирижирование | дирижирование (дирижирование академическим хором) | 2 |
| инструменты народного оркестра | исскуство концертного испонительства (концертные народные инструменты) | 2 | ||
| струнные инструменты | исскуство концертного испонительства (концертные народные инструменты) | 3 | ||
| теория и история музыки | музыковедение, музыкознание и музыкально-прикладное искусство (музыкальная журналистика и редакторская деятельность в средствах массовой информации) | 2 | ||
| музыкальная педагогика и исполнительство | музыкознание и музыкально-прикладное искуство (музыкальня педагогика) | 3 | ||
| 6 | Всероссийская олимпиада школьников «Миссия выполнима. Твое призвание — финансист!» | математика | математика | 3 |
| обществознание | обществознание | 3 | ||
| экономика | экономика | 3 | ||
| 7 | Всероссийская олимпиада школьников «Нанотехнологии — прорыв в будущее!» | нанотехнологии | химия, физика, математика, биология | 1 |
| 8 | Всероссийская Толстовская олимпиада школьников | история | история | 2 |
| обществознание | обществознание | 3 | ||
| 9 | Всероссийский конкурс научных работ школьников «Юниор» | естественные науки | биология, экология, химия | 3 |
| инженерные науки | физика, математика, информатика | 3 | ||
| 10 | Всесибирская открытая олимпиада школьников | биология | биология | 2 |
| информатика | информатика | 1 | ||
| математика | математика | 2 | ||
| физика | физика | 2 | ||
| 11 | Герценовская олимпиада школьников | иностранный язык | иностранный язык | 2 |
| 12 | Городская открытая олимпиада школьников по физике | физика | физика | 2 |
| 13 | Государственный аудит | обществознание | обществознание | 2 |
| 14 | Инженерная олимпиада школьников | физика | физика | 2 |
| 15 | Интернет-олимпиада школьников по физике | физика | физика | 1 |
| 16 | Кутафинская олимпиада школьников по праву | право | право | 2 |
| 17 | Межвузовская олимпиада школьников «Первый успех» | педагогические науки и образование | педагогическое образование, психолого-педагогическое образование, педагогическое образование, специальное (дефектологическое) образование | 2 |
| 18 | Междисциплинарная олимпиада школьников имени В. И. Вернадского | гуманитарные и социальные науки | история, обществознание | 2 |
| 19 | Международная олимпиада школьников «Искусство графики» | рисунок | графика, дизайн | 2 |
| 20 | Межрегиональная олимпиада по праву «Фемида» | право | право | 2 |
| 21 | Межрегиональная олимпиада школьников «Архитектура и искусство» по комплексу предметов (рисунок, композиция) | искусство | рисунок, композиция | 3 |
| 22 | Межрегиональная олимпиада школьников «Будущие исследователи — будущее науки» | история | история | 2 |
| математика | математика | 3 | ||
| русский язык | русский язык | 2 | ||
| физика | физика | 3 | ||
| 23 | Межрегиональная олимпиада школьников «Высшая проба» | востоковедение | востоковедение и африканистика | 2 |
| дизайн | дизайн | 1 | ||
| журналистика | журналистика | 1 | ||
| иностранные языки | иностранные языки | 1 | ||
| восточные языки | иностранный язык | 2 | ||
| электроника и вычислительная техника | инфокуммуникационные технологии и системы свзяи, информатика и вычислительная техника | 3 | ||
| информатика | информатика | 2 | ||
| история | история | 1 | ||
| история мировых цивилизаций | история | 1 | ||
| математика | математика | 1 | ||
| основы бизнеса | менеджмент | 3 | ||
| обществознание | обществознание | 1 | ||
| политология | политология, обществознание | 2 | ||
| право | право | 1 | ||
| психология | психология | 3 | ||
| русский язык | русский язык | 1 | ||
| социология | социология, обществознание | 1 | ||
| физика | физика | 3 | ||
| философия | философия, обществознание | 1 | ||
| экономика | экономика | 1 | ||
| финансовая грамотность | экономика | 2 | ||
| 24 | Межрегиональная олимпиада школьников «Евразийская лингвистическая олимпиада» | иностранные языки | иностранные языки | 2 |
| 25 | Межрегиональная олимпиада школьников «САММАТ» | математика | математика | 2 |
| 26 | Межрегиональная олимпиада школьников имени В. Е. Татлина | графика | искусство | 2 |
| композиция | искусство | 2 | ||
| рисунок | искусство | 2 | ||
| 27 | Межрегиональная олимпиада школьников на базе ведомственных образовательных организаций | иностранный язык | иностранный язык | 2 |
| математика | математика | 2 | ||
| физика | физика | 3 | ||
| 28 | Межрегиональная олимпиада школьников им. В.Я. Верченко | компьютерная безопасность | информационная безопасность | 2 |
| криптография | математика | 1 | ||
| 29 | Межрегиональная отраслевая олимпиада школьников «Паруса надежды» | техника и технологии | техника и технологии строительства, информационная безопасность, электро- и теплоэнергетика, машиностроение, техносферная безопасность и природообустройство, техника и технология наземного транспорта, управление в технических системах, экономика и управление, сервис и туризм | 3 |
| 30 | Межрегиональная экономическая олимпиада школьников имени Н. Д. Кондратьева | экономика | экономика | 1 |
| 31 | Межрегиональные предметные олимпиады Казанского (Приволжского) федерального университета | физика | физика | 3 |
| 32 | Многопрофильная инженерная олимпиада «Звезда» | естественные науки | компьютерные и информационные науки, биологические науки, архитектура, техника и технологии строительства, информатика и вычислительная техника, информационная безопасность, электроника, радиотехника и система связи, фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические система и технологии, электро- и теплоэнергетика, ядерная энергетика и технологии, машиностроение, оружие и системы вооружения, химические технологии, промышленная экология и биотехнологии, техносферная безопасность и пробороустройство, прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия, технология материалов, техника и технология назмного транспорта, авиационная и ракетно-космическая техника, аэронавигация и эксплуатация авиационной и ракетно-космической техники, техника и технологии кораблестроения и водного транспорта, управление в технических системах, нанотехнологии и наноматериалы, технологии легкой промышленности, сельское, лесное и рыбное хозяйство, экономика и управление | 3 |
| 33 | Многопрофильная олимпиада школьников Уральского федерального университета «Изумруд» | история | история | 3 |
| обществознание | обществознание | 3 | ||
| русский язык | русский язык | 3 | ||
| 34 | Московская олимпиада школьников | информатика | информатика | 1 |
| изобразительное искусство | искусство | 2 | ||
| история искусства | искусство | 2 | ||
| история | история | 2 | ||
| филология | литература, филология | 2 | ||
| математика | математика | 1 | ||
| обществознание | обществознание | 2 | ||
| право | право | 3 | ||
| лингвистика | русский язык, иностранный язык | 1 | ||
| физика | физика | 1 | ||
| экономика | экономика | 2 | ||
| 35 | Общероссийская олимпиада школьников «Основы православной культуры» | основы православной культуры | теология, история | 2 |
| 36 | Объединенная межвузовская математическая олимпиада школьников | математика | математика | 2 |
| 37 | Объединенная международная математическая олимпиада «Формула Единства» / «Третье тысячелетие» | математика | математика | 3 |
| 38 | Океан знаний | история | история | 3 |
| математика | математика | 3 | ||
| обществознание | обществознание | 3 | ||
| русский язык | русский язык | 3 | ||
| 39 | Олимпиада «Курчатов» | математика | математика | 2 |
| физика | физика | 2 | ||
| 40 | Олимпиада МГИМО МИД России для школьников | гуманитарные и социальные науки | история, обществознание | 2 |
| 41 | Олимпиада Национальной технологической инициативы | программная инженерия финансовых технологий | вычислительная техника, информационная безопасность | 3 |
| интеллектуальные робототехнические системы | информатика и вычислительная техника, электроника, радиотехника и система связи, машиностроение, управление в технических системах | 3 | ||
| интеллектуальные энергетические системы | информатика и вычислительная техника, электроника, радиотехника и система связи, машиностроение, управление в технических системах | 3 | ||
| умный город | информатика и вычислительная техника, информационная безопасность, электроника, радиотехника и системы связи, фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии, электро- и теплоэнергетика, электроника и автоматика физических установок, техносферная безопасность и природоустройство, технологии материалов, управление в технических системах | 3 | ||
| водные робототехнические системы | информатика и вычислительная техника, электроника, радиотехника и система связи, машиностроение, управление в технических системах | 3 | ||
| системы связи и дистанционного зондирования Земли | информатика и вычислительная техника, электроника, раидотехника и системы связи, фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии, физикотехнические науки и технологии, прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия, авиационная и ракетно- космическая техника, аэронавигация и эксплуатация авиационной и ракетно-космической техники, управление в технических системах | 3 | ||
| беспилотные авиационные системы | информатика и вычислительная техника, электроника, раидотехника и системы связи, фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии, физикотехнические науки и технологии, прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геоде | 3 | ||
| Разработка приложений виртуальной и дополненой реальности | компьютерные и информационные науки, инофрматика и вычислительная техника, электроника, радиотехника и система связи, фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии | 3 | ||
| большие данные и машинное обучение | компьютерные и информационные науки, информатика и вычислительная техника, информационная безопасность, управление в технических системах | 3 | ||
| наносистемы и наноинженерия | компьютерные и информационные науки, информатика и вычислительная техника, электроника, радиотехника и системы связи, электро- и теплоэнергетика, управление в технических системах | 3 | ||
| технологии беспроводной связи | компьютерные и информационные теуки, информатика и вычислительтея техника, электроника, радиотехника и ологии связи, электро- и теплоэнергетика, управление в технических системах | 3 | ||
| нейротехнологии | прикладная математика и информатика, фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические технологии, управление в технических системах | 3 | ||
| инженерные биологические системы | экология и природопользование, биологические науки, фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии, физико-технические науки и технологии, химические технологии, промышленная экология и биотехнологии, техносферная безопасность и природообустройство, агроинженерия, ветеринария и зоотехния | 3 | ||
| 42 | Олимпиада по дискретной математике и теоретической информатике | информатика | информатика, математика | 3 |
| 43 | Олимпиада по комплексу предметов «Культура и искусство» | технический рисунок и декоративная композиция | декоративно-прикладное искусство и народные промыслы, технология художественной обработки материалов, искусство кастюма и текстиля, конструирование изделий легкой промышленности, технологии и проектирование текстильных изделий, технология изделий легкой промышленности, информационные системы и технологии, технология полиграфического и упаковочного производство, прикладная информатика, профессиональное обучение | 1 |
| академический рисунок, живопись, композиция, история искусства и культуры | дизайн, графика, монументально-декаротивное искусство, декоративно-прикладное искусство и народные промыслы, технология художественной обработки материалов, искусство костюма и текстиля, конструктирование изделий легкой промышленности, технологии и проектирование текстильных изделий, технология изделий легкой промышленности, инофрмационные системы и технологии, технология полиграфического и упаковочного производства, прикладная информатика, профессиональное обучение (по отраслям) | 2 | ||
| 44 | Олимпиада школьников «Гранит науки» | естественные науки | науки о земле, электроника, радиотехника и системы связи, фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии, электро- и теплоэнергетика | 3 |
| 45 | Олимпиада школьников «Ломоносов» | биология | биология | 1 |
| журналистика | журналистика | 1 | ||
| иностранные языки | иностранный язык | 1 | ||
| информатика | информатика | 1 | ||
| история | история | 1 | ||
| история российской государственности | история | 1 | ||
| международные отношения и глобалистика | история | 1 | ||
| политология | история | 2 | ||
| математика | математика | 1 | ||
| обществознание | обществознание | 1 | ||
| философия | обществознание | 1 | ||
| психология | психология | 1 | ||
| русский язык | русский язык | 1 | ||
| физика | физика | 2 | ||
| инженерные науки | фундаментальная и прикладная химия, прикладные математика и физика | 3 | ||
| космонавтика | фундаментальная математика и механика | 3 | ||
| механика и математическое моделирование | фундаментальные математика и механика | 2 | ||
| робототехника | фундаментальные математика и механика, мехатроника и робототехника, фундаментальная информатика и информационные технологии | 3 | ||
| право | юриспруденция | 1 | ||
| 46 | Олимпиада школьников «Надежда энергетики» | информатика | информатика | 3 |
| математика | математика | 3 | ||
| физика | физика | 3 | ||
| 47 | Олимпиада школьников «Покори Воробьевы горы!» | биология | биология | 1 |
| журналистика | журналистика | 1 | ||
| иностранные языки | иностранные языки | 1 | ||
| история | история | 2 | ||
| математика | математика | 1 | ||
| обществознание | обществознание | 1 | ||
| физика | физика | 1 | ||
| 48 | Олимпиада школьников «Робофест» | физика | физика | 2 |
| 49 | Олимпиада школьников «Физтех» | математика | математика | 2 |
| физика | физика | 1 | ||
| 50 | Олимпиада школьников «Шаг в будущее» | математика | математика | 3 |
| инженерное дело | математика и механика, компьютерные и информационные науки, информатика и вычислительная техника, инофрмационная безопасность, электроника, радиотехника и системы связи, фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии, электро- и теплоэнергетика, ядерная энергетика и технологии, машиностроение, физикотехнические науки и технологии, оружие и системы вооружения, техносферная безопасность природоустройство, технология материалов, техника и технологии наземного транспорта, авиационная и ракетнокосмическая техника, управление в технических системах, нанотехнологии и наноматериалы | 2 | ||
| 51 | Олимпиада школьников по программированию «ТехноКубок» | информатика | информатика и информационно-коммуникативные технологии | 2 |
| 52 | Олимпиада школьников Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ | иностранный язык | английский язык | 3 |
| журналистика | журналистика | 2 | ||
| история | история | 2 | ||
| обществознание | обществознание | 1 | ||
| экономика | экономика, математика | 3 | ||
| 53 | Олимпиада школьников Санкт-Петербургского государственного университета | биология | биология | 1 |
| журналистика | журналистика | 1 | ||
| иностранный язык | иностранный язык | 1 | ||
| филология | иностранный язык, литература, русский язык | 2 | ||
| информатика | информатика | 2 | ||
| история | история | 1 | ||
| медицина | лечебное дело, стомотология, психология, клиническая психология, психология служебной деятельности | 2 | ||
| математика | математика | 1 | ||
| социология | обществознание | 1 | ||
| право | обществознание, история | 1 | ||
| обществознание | право | 1 | ||
| инженерные системы | прикладная математика и информатика, механика и математическое моделирование, прикладная математика и физика, радиофизика, системный анализ и управление, химия, физика и механика материалов | 3 | ||
| физика | физика | 3 | ||
| экономика | экономика | 2 | ||
| 54 | Олимпиада Юношеской математической школы | математика | математика | 2 |
| 55 | Открытая межвузовская олимпиада школьников Сибирского Федерального округа «Будущее Сибири» | физика | физика | 3 |
| 56 | Открытая Олимпиада Университета «Иннополис» для школьников | информатика | информатика | 1 |
| математика | математика | 3 | ||
| 57 | Открытая олимпиада школьников «Информационные технологии» | информационные технологии | информатика | 1 |
| математика | математика | 3 | ||
| 58 | Открытая олимпиада школьников по программированию | информатика | информатика | 1 |
| 59 | Открытая олимпиада школьников по программированию «Когнитивные технологии» | информатика | информатика | 2 |
| 60 | Отраслевая физико-математическая олимпиада школьников «Росатом» | математика | математика | 2 |
| физика | физика | 1 | ||
| 61 | Плехановская олимпиада школьников | английский язык | английский язык | 2 |
| финансовая грамотность | обществознание, экономика | 3 | ||
| экономика | экономика | 3 | ||
| русский язык | экономика, обществознание | 3 | ||
| 62 | Санкт-Петербургская астрономическая олимпиада | астрономия | астрономия, физика, физика и астрономия | 1 |
| математика | математика | 1 | ||
| 63 | Северо-Восточная олимпиада школьников | филология | русский язык, литература | 3 |
| 64 | Сибирская межрегиональная олимпиада школьников «Архитектурно-дизайнерское творчество» | архитектура, изобразительные и прикладные виды искусств | архитектура, дизайн, дизайн архитектурной среды, градостроительство | 2 |
| 65 | Строгановская олимпиада на базе МГХПА имени С. Г. Строганова | рисунок, живопись, скульптура, дизайн | искусство, дизайн | 1 |
| 66 | Телевизионная гуманитарная олимпиада школьников «Умницы и умники» | гуманитарные и социальные науки | журналистика, зарубежное регионоведение, международные отношения, политология, реклама и связи с общественностью | 1 |
| 67 | Турнир городов | математика | математика | 1 |
| 68 | Турнир имени М. В. Ломоносова | биология | биология | 3 |
| история | история | 2 | ||
| математика | математика | 2 | ||
| лингвистика | русский язык, иностранный язык, математика | 2 | ||
| физика | физика | 2 | ||
| 69 | Учитель школы будущего | иностранные языки | востоковедение и африканистика, педагогическое образование (профиль «Иностранный язык»), лингвистика, филология | 2 |
| 70 | Филологическая олимпиада ОмГУ им. Ф.М. Достоевского для школьников | филология | русский язык, литература | 3 |
| УЧ.ГОД | УЧЕНИК | КЛ | ОЛИМПИАДА | ИТОГ |
| 2019/20 | Рубнер Фабиан | 11л | Открытая олимпиада школьников (ИТМО) | математика |
| 2019/20 | Рубнер Фабиан | 11л | Олимпиада школьников «Физтех» | математика |
| 2019/20 | Рубнер Фабиан | 11л | Отраслевая физико-математическая олимпиада школьников «Росатом» | математика |
| 2019/20 | Ковтюшенко Софья | 8л | Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» | обществознание |
| 2019/20 | Ковтюшенко Софья | 8л | Открытая олимпиада школьников (ИТМО) | информатика |
| 2019/20 | Бельков Роман | 6л | Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» | иностранный язык |
| 2019/20 | Бельков Роман | 6л | Санкт-Петербургская олимпиада школьников | астрономия |
| 2019/20 | Трубников Андрей | 11л | Многопрофильная олимпиада школьников Уральского федерального университета «Изумруд» | математика |
| 2019/20 | Гайнанов Ильдар | 10л | Открытая олимпиада школьников (ИТМО) | информатика |
| 2019/20 | Ефимов Матвей | 10л | Открытая олимпиада школьников (ИТМО) | информатика |
| 2019/20 | Бобровская Вера | 9м | Санкт-Петербургская олимпиада школьников | химия |
| 2019/20 | Гордиевич Анна | 5л | Санкт-Петербургская олимпиада школьников | астрономия |
| 2019/20 | Луференко Ярослав | 5л | Санкт-Петербургская олимпиада школьников | астрономия |
| 2019/20 | Пугачев Артём | 8л | Санкт-Петербургская олимпиада школьников | астрономия |
| 2019/20 | Хоменко Андрей | 9л | Санкт-Петербургская олимпиада школьников | астрономия |
| 2018/19 | Ковтюшенко Софья | 7л | Открытая олимпиада школьников | информационные технологии |
| 2018/19 | Белкин Андрей | 11л | Олимпиада школьников СПбГУ | инженерные системы |
| 2018/19 | Бельков Роман | 5л | СПб олимпиада школьников | астрономия |
| 2018/19 | Иванов Дмитрий | 5л | СПб олимпиада школьников | астрономия |
| 2018/19 | Ковтюшенко Софья | 7л | Интернет-олимпиада школьников по физике | физика |
| 2018/19 | Ковтюшенко Софья | 7л | СПб олимпиада школьников | астрономия |
| 2018/19 | Ковтюшенко Софья | 7л | Олимпиада школьников СПбГУ | физика |
| 2018/19 | Кокорин Никита | 7л | Интернет-олимпиада школьников по физике | физика |
| 2018/19 | Макаревич Анна | 6л | СПб олимпиада школьников | астрономия |
| 2018/19 | Таратенко Алексей | 6л | СПб олимпиада школьников | астрономия |
| 2017/18 | Пугачев Артем | 6л | СПб астрономическая олимпиада | астрономия |
| 2017/18 | Ренни-Лихачевский Василий | 7л | СПб астрономическая олимпиада | астрономия |
| 2017/18 | Хоменко Андрей | 7л | СПб астрономическая олимпиада | астрономия |
| 2017/18 | Головин Максим | 9л | СПб астрономическая олимпиада | астрономия |
| 2017/18 | Ковтюшенко Софья | 6л | СПб астрономическая олимпиада | астрономия |
| 2017/18 | Гончаров Вячеслав | 8л | Олимпиада школьников СПбГУ | биология |
| 2017/18 | Ильичев Иван | 8л | Олимпиада школьников СПбГУ | биология |
| 2017/18 | Ильичев Иван | 8л | Открытая олимпиада «Информационные технологии» | информатика |
| 2016/17 | Хоменко Андрей | 6л | СПб астрономическая олимпиада | астрономия |
| 2016/17 | Секретов Михаил | 7л | СПб астрономическая олимпиада | астрономия |
| 2016/17 | Пугачев Артем | 5л | СПб астрономическая олимпиада | астрономия |
| 2016/17 | Ларичкин Дмитрий | 11л | Интернет-олимпиада школьников по физике | физика |
| 2016/17 | Кропотов Арсений | 7л | Городская открытая олимпиада по физике | физика |
| 2016/17 | Кропотов Арсений | 7л | Интернет-олимпиада школьников по физике | физика |
| 2016/17 | Ковтюшенко Софья | 5л | СПб астрономическая олимпиада | астрономия |
| 2016/17 | Головин Максим | 8л | СПб астрономическая олимпиада | астрономия |
| 2016/17 | Гурьев Никита | 11л | СПб ПУ Петра Великого | химия |
| 2015/16 | Кукушкин Виктор | 8л | Городская открытая олимпиада по физике | физика |
| 2015/16 | Насыров Иван | 7л | СПб астрономическая олимпиада | астрономия |
| 2015/16 | Секретов Михаил | 6л | СПб астрономическая олимпиада | астрономия |
| 2015/16 | Медер Ярослав | 10л | Интернет-олимпиада школьников по физике | физика |
| 2015/16 | Головин Максим | 7л | СПб астрономическая олимпиада | астрономия |
| 2015/16 | Кропотов Арсений | 6л | Интернет-олимпиада школьников по физике | физика |
| 2015/16 | Медер Ярослав | 10л | Университет ИТМО | физика |
| 2015/16 | Самойлов Даниил | 11а | Университет ИТМО | математика |
| 2015/16 | Яковлев Василий | 7л | МФТИ | физ-мат |
| 2015/16 | Киселев Александр | 7л | МФТИ | физ-мат |
| 2014/15 | Киселев Владимир | 7л | СПбГУ | география |
| 2014/15 | Копейкин Станислав | 11л | СПбГУ | география |
| 2014/15 | Авалян Арсен | 8л | СПбГУ | география |
| 2014/15 | Чугунова Любовь | 11л | Университет ИТМО | физика |
| 2014/15 | Чугунова Любовь | 11л | Университет ИТМО | математика |
| 2014/15 | Чугунова Любовь | 11л | Университет ИТМО | химия |
Олимпиада Университета Иннополис
Организаторами Олимпиады Университета Иннополис для школьников являются АНО ВО «Университет Иннополис» и Министерство образования и науки РТ.
Олимпиада Университета Иннополис «Innopolis Open» ежегодно проводится по профилям математика и информатика. С 2019 года добавлен профиль по информационной безопасности. За 5 лет более 13000 учащихся стали участниками Олимпиады из 83 регионов Российской Федерации и 10 стран СНГ. Участие в олимпиаде свободное и бесплатное.
Олимпиада Университета Иннополис «Innopolis Open» входит в Перечень олимпиад школьников на 2019/2020 учебный год (информатика 1 уровень, информационная безопасность 2 уровень, математика 3 уровень, см. Приказ Минобрнауки) Ежегодно Министерство образования и науки РФ утверждает Перечень олимпиад школьников на очередной учебный год, победители и призеры которых получают льготы при поступлении в вузы:
- зачисление без вступительных экзаменов на программы подготовки, соответствующие профильному предмету олимпиады;
- максимальный балл ЕГЭ по предмету, соответствующему профилю олимпиады.
К участию в Олимпиаде приглашаются учащиеся 7-11 классов общеобразовательных учреждений РФ и иностранных государств. Олимпиада проводится в виде двух этапов, заочного (отборочного) и очного.
- Заочный (отборочный) этап состоит из двух независимых отборочных туров по информатике и математике.
По информационной безопасности из двух зависимых этапов: первый индивидуальный переходит во второй командный. На очный тур приглашаются участники, показавшие наилучшие результаты на отборочных турах. А также участники ставшие призерами и победителями Олимпиады предыдущего года.
Заочный тур проводится посредством сети Интернет на портале Олимпиады: http://olymp.innopolis.ru/ooui/. Для участия в заочном туре необходимо зарегистрироваться на портале Олимпиады. Дата открытия регистрации и дата проведения Олимпиады ежегодно публикуется в период с 1 по 30 октября.
Заочный тур Олимпиады также является отбором на Зимнюю Школу олимпиадной подготовки Университета Иннополис (информатика и математика).
Очный тур проводится в городе Иннополис. На время проведения очного тура участникам предоставляется бесплатное проживание и питание в городе Иннополис. Даты проведения очного тура в период с 15 января по 31 марта каждого года.
Победители и призеры очного тура Олимпиады награждаются ценными призами и памятной сувенирной продукцией.
ГБОУ РМ «Республиканский лицей» — 2018–2019 уч. год
Достижения учащихся лицея на региональном (республиканском) и заключительном этапах Всероссийской олимпиады школьников
в 2018–2019 учебном году
По итогам исследования рейтингового агентства RAEX (РАЭКС-Аналитика) в 2019 году Республиканский лицей занимает:
- 15 место в рейтинге 100 лучших школ России по конкурентоспособности выпускников;
- 10 место в рейтинге 50 лучших школ России по укрупненному направлению подготовки «Технические, естественно-научные направления и точные науки»;
- 11 место в рейтинге 50 лучших школ России по укрупненному направлению подготовки «Медицина»;
- 66 место в рейтинге 300 школ по количеству выпускников, поступивших в ведущие вузы России.
Агентство RAEX с 2015 года проводит исследования, посвященные поступлению школьников в ведущие вузы России. Рейтинги школ базируются на предоставленной ведущими вузами России эксклюзивной информации о приемных кампаниях.
| Предмет | Региональный этап | Заключительный этап | ||||
| Участники | Призёры | Победители | Участники | Призёры | Победители | |
| Физика | 90 | 48 | 15 | 21 | 8 | 1 |
| Астрономия | 89 | 24 | 11 | 17 | 4 | 2 |
| Математика | 89 | 48 | 6 | 3 | 1 | – |
| Информатика | 54 | 16 | 8 | 7 | 2 | 1 |
| Биология | 42 | 21 | 5 | 5 | 1 | – |
| Экология | 26 | 10 | 5 | 5 | 5 | – |
| Химия | 53 | 24 | 11 | 11 | 4 | 2 |
| Технология | 7 | 3 | 1 | 3 | 1 | – |
| Русский язык | 6 | 3 | – | – | – | – |
| Литература | 5 | 3 | – | – | – | – |
| Английский язык | 13 | 5 | 2 | 1 | 1 | – |
| География | 24 | 9 | 1 | – | – | – |
| Обществознание | 3 | 2 | – | – | – | – |
| Экономика | 21 | 5 | 3 | 3 | 1 | – |
| Право | 1 | – | – | – | – | – |
| История | 10 | 4 | – | – | – | – |
| Искусство | 6 | 4 | – | – | – | – |
| Физическая культура | 6 | 3 | – | – | – | – |
| ОБЖ | 13 | 6 | 1 | – | – | – |
| ИТОГО | 558 | 238 | 69 | 76 | 28 | 6 |
Достижения учащихся лицея в олимпиадах
имени Дж. К. Максвелла (физика) и Л. Эйлера (математика)
| Предмет | Региональный этап | Заключительный этап | ||||
| Участники | Призёры | Победители | Участники | Призёры | Победители | |
| Физика, 7-8 классы |
67 | 39 | 9 | 10 | 3 | 2 |
| Математика, 8 класс |
19 | 14 | 3 | 4 | 1 | – |
Достижения учащихся лицея в олимпиадах, проводимых под эгидой Российского Совета олимпиад школьников (РСОШ)
в 2018–2019 учебном году
| Предмет | Название олимпиады (№ в Перечне; уровень олимпиады) | Участники заключи- тельного этапа | Победители | Призёры | Победители и призёры |
| ФИЗИКА И АСТРОНОМИЯ |
Олимпиада «Физтех — 2019» по физике |
85 | 17 | 21 | 38 |
| Отраслевая физико-математическая олимпиада школьников «Росатом» (физика) (№ 62, уровень 1) |
88 | 10 | 39 | 49 | |
| Московская олимпиада школьников по физике (№ 35, уровень 1) |
100 | 11 | 20 | 31 | |
| Городская открытая Санкт-Петербургская олимпиада школьников по физике (№ 12, уровень 2) |
18 | – | 17 | 17 | |
| Интернет-олимпиада школьников по физике (Санкт-Петербург) (№ 15, уровень 1) |
42 | 12 | 13 | 25 | |
| Всесибирская открытая олимпиада школьников по физике (№ 10, уровень 2) |
14 | – | 3 | 3 | |
| Московская олимпиада школьников по астрономии (№ 35, уровень 2) |
48 | 1 | 9 | 10 | |
| Санкт-Петербургская астрономическая олимпиада (№ 64, уровень 1) |
35 | 1 | 10 | 11 | |
| Итого по физике и астрономии | 430 | 52 | 132 | 184 | |
| МАТЕМАТИКА | Всесибирская открытая олимпиада школьников по математике (№ 10, уровень 2) |
62 | 8 | 14 | 22 |
| Олимпиада «Физтех – 2019» по математике (№ 50, уровень 2) |
42 | 2 | 12 | 14 | |
|
Открытая олимпиада школьников по математике |
37 | 4 | 8 | 12 | |
| Объединённая международная математическая олимпиада «Формула Единства» / «Третье тысячелетие» (№ 38, уровень 3) |
16 | 1 | 5 | 6 | |
| Олимпиада школьников «Ломоносов» по математике (№ 46, уровень 1) |
11 | 2 | 1 | 3 | |
| Межрегиональная олимпиада школьников «Высшая проба» по математике (№ 23, уровень 1) |
10 | 1 | 5 | 6 | |
| Московская математическая олимпиада (№ 35, уровень 1) |
8 | – | 4 | 4 | |
| Межрегиональная олимпиада школьников по математике «САММАТ» (№ 25, уровень 2) |
24 | 1 | 5 | 6 | |
| Межрегиональная олимпиада по математике и криптографии (№ 28, уровень 1) |
4 | 1 | 2 | 3 | |
| Физико-Математическая Олимпиада им. академика И.В.Курчатова (№ 40, уровень 2) |
30 | – | 4 | 4 | |
| Отраслевая физико-математическая олимпиада школьников «Росатом» (математика) (№ 62, уровень 2) |
43 | 3 | 9 | 12 | |
| Олимпиада школьников СПбГУ (№ 54, уровень 1) |
10 | 2 | 3 | 5 | |
| Итого по математике | 243 | 25 | 72 | 97 | |
| ИНФОРМАТИКА | Московская олимпиада школьников (№ 35, уровень 1) |
24 | – | 6 | 6 |
| Олимпиада школьников по информатике и программированию (№ 73, уровень 1) |
2 | 1 | – | 1 | |
| Открытая олимпиада школьников «Информационные технологии» (№ 58, уровень 1) |
44 | 6 | 6 | 12 | |
| Межрегиональная олимпиада школьников НИУ ВШЭ «Высшая проба» (№ 23, уровень 2) |
5 | 3 | – | 3 | |
| Открытая олимпиада школьников по программированию (№ 58, уровень 1) |
7 | 1 | 1 | 2 | |
| Олимпиада школьников «Ломоносов» по информатике (№ 46, уровень 1) |
1 | – | 1 | 1 | |
| Открытая Олимпиада Университета Иннополис для школьников по информатике (№ 57, уровень 1) |
4 | – | 2 | 2 | |
| Всесибирская открытая олимпиада школьников по информатике (№ 10, уровень 1) |
16 | 1 | 2 | 3 | |
| Олимпиада школьников по программированию «ТехноКубок» (№ 52, уровень 2) |
11 | – | 2 | 2 | |
| Итого по информатике | 114 | 12 | 20 | 32 | |
| ХИМИЯ | Всесибирская открытая олимпиада школьников по химии (№ 10, уровень 1) |
63 | 4 | 22 | 26 |
|
Многопредметная олимпиада Пермского госуниверситета «Юные таланты» по химии |
42 | 9 | 13 | 22 | |
| Санкт-Петербургская олимпиада школьников по химии (№ 64, уровень 2) |
35 | 4 | 12 | 16 | |
| Олимпиада школьников СПбГУ по химии (№ 54, уровень 1) |
22 | – |
2 |
2 | |
| Межрегиональная предметная олимпиада Казанского федерального университета (№ 31, уровень 3) |
36 | 9 | 10 | 19 | |
|
Олимпиада школьников «Ломоносов» по химии |
27 | 2 | 5 | 7 | |
| Московская олимпиада школьников по химии (№ 35, уровень 1) |
43 | 8 | 10 | 18 | |
| Итого по химии | 268 | 36 | 74 | 110 | |
| БИОЛОГИЯ | Всесибирская открытая олимпиада школьников по биологии (№ 10, уровень 2) |
62 | 6 | 9 | 15 |
| Олимпиада школьников СПбГУ по биологии (№ 54, уровень 1) |
7 | – | 1 | 1 | |
| Олимпиада школьников «Ломоносов» по биологии (№ 46, уровень 1) |
7 | 1 | 2 | 3 | |
| Межрегиональная олимпиада школьников «Будущие исследователи — будущее науки» по биологии (№ 22, уровень 2) |
4 | – | 3 | 3 | |
| Олимпиада школьников «Покори Воробьёвы горы!» (№ 48, уровень 1) |
8 | 1 | – | 1 | |
| Турнир имени М.В. Ломоносова (№ 70, уровень 3) |
1 | – | – | – | |
| Итого по биологии | 89 | 8 | 15 | 23 | |
| Итого по всем профильным предметам | 1144 | 133 | 313 | 446 | |
Санкт-Петербургская открытая олимпиада по программированию для 3-7 классов
Декабрьский Кубок по программированию 3-6 классов
Результаты Декабрьского кубка
Решения задач Декабрьского кубка
Декабрьский Кубок является предварительным этапом Санкт-Петербургской открытой олимпиады по программированию. Цель его проведения – дать учащимся возможность оценить свои знания и навыки программирования перед участием в отборочном и основном турах Олимпиады.
Кубок проводится в двух лигах в зависимости от уровня подготовки участников: Первой и Высшей. Подведение итогов проводится для каждого класса для каждой лиги отдельно.
Как происходит деление на лиги? Деление на лиги происходит сразу после регистрации на сайте. Участнику предлагается пройти небольшой тест (10-20 минут), по результатам которого будет определено, в какую лигу он будет приглашен. Детям, недавно приступившим к занятиям по программированию, рекомендуется выступление в Первой лиге. Те, кто изучает программирование не первый год, смогут попробовать свои силы в Высшей лиге. Успешное участие в Высшей лиге дает бонусы при оценке результатов отборочного тура Олимпиады.
Деление на лиги позволит каждому участнику получить задание, адекватное его возможностям, что поможет ребенку правильно оценить свои знания и способности, укрепить мотивацию и настроить на дальнейшее обучение. Поэтому убедительно просим дать ребенку возможность пройти тест самостоятельно. Все заинтересованы в том, чтобы ребенок получил от участия в Олимпиаде только положительные эмоции
Каков порядок проведения Декабрьского Кубка? После окончания регистрации, 14 декабря, на электронный адрес, указанный при регистрации придет письмо, в котором будет указана лига участника, ссылка на задание и индивидуальные логин и пароль для учета результатов. Участникам будет предоставлено два дня для решения задач (15 и 16 декабря). Прием решенных заданий будет закрыт 17 декабря в 00 ч. Итоги Кубка будут подведены 18 декабря, результаты будут высланы на электронную почту. Победители Кубка будут приглашены на торжественное награждение, которое состоится 23 декабря, в Санкт-Петербургском Губернаторском физико-математическом лицее №30 (по адресу ул. Шевченко, 23, корп. 2).
Какие задачи будут на Кубках? Детям будет предложено несколько задач, решением которых будет являться код, прошедший все тесты, удовлетворяющий ограничениям на задачу, написанный на одном из языков программирования (например, С++, Python, PascalABC, Java, и другие).
Что ждет победителей? Дипломы и похвальные грамоты для портфолио и приятные призы.
Календарь мероприятия:
- 13.12.18 Последний день регистрации.
- 14.12.18 Получение на адрес электронной почты, указанной при регистрации, индивидуального логина и пароля, а также ссылки на задания.
- 15-16.12.18 Выполнение заданий участниками.
- 18.12.18 Публикация результатов на сайте и рассылка приглашений на награждение.
- 23.12.18 Торжественное награждение победителей и призеров.
| 1 | Аксиос — многопрофильная олимпиада ПСТГУ | литература | 3 |
| обществознание | 3 | ||
| 2 | «Учись строить будущее» | архитектурная графика | 2 |
| 3 | XI Южно-Российская межрегиональная олимпиада школьников «Архитектура и искусство» по комплексу предметов (рисунок, живопись, композиция, черчение) | искусство, черчение | 2 |
| 4 | Всероссийская олимпиада по финансовой грамотности, финансовому рынку и защите прав потребителей финансовых услуг | экономика | 2 |
| 5 | Всероссийская олимпиада учащихся музыкальных училищ | инструменты народного оркестра | 2 |
| музыкальная педагогика и исполнительство | 3 | ||
| струнные инструменты | 3 | ||
| теория и история музыки | 2 | ||
| хоровое дирижирование | 2 | ||
| 6 | Всероссиская олимпиада школьников «Миссия выполнима. Твое призвание — финансист!» | математика | 3 |
| обществознание | 3 | ||
| экономика | 3 | ||
| 7 | Всероссийская олимпиада школьников «Нанотехнологии — прорыв в будущее!» | нанотехнологии | 1 |
| 8 | Всероссийская Толстовская олимпиада школьников | история | 2 |
| обществознание | 3 | ||
| 9 | Всероссийский конкурс научных работ школьников «Юниор» | естественные науки | 3 |
| инженерные науки | 3 | ||
| 10 | Всесибирская открытая олимпиада школьников | биология | 2 |
| информатика | 1 | ||
| математика | 2 | ||
| физика | 2 | ||
| химия | 1 | ||
| 11 | Герценовская олимпиада школьников | география | 3 |
| иностранный язык | 2 | ||
| 12 | Городская открытая олимпиада школьников по физике | физика | 2 |
| 13 | Государственный аудит | обществознание | 2 |
| 14 | Инженерная олимпиада школьников | физика | 2 |
| 15 | Интернет-олимпиада школьников по физике | физика | 1 |
| 16 | Кутафинская олимпиада школьников по праву | право | 2 |
| 17 | Межвузовская олимпиада школьников «Первый успех» | педагогические науки и образование | 2 |
| 18 | Междисциплинарная олимпиада школьников имени В. И. Вернадского | гуманитарные и социальные науки | 2 |
| 19 | Московский политехнический университет | рисунок | 2 |
| 20 | Межрегиональная олимпиада по праву «Фемида» | право | 2 |
| 21 | Межрегиональная олимпиада школьников «Архитектура и искусство» по комплексу предметов (рисунок, композиция) | искусство | 3 |
| 22 | Межрегиональная олимпиада школьников «Будущие исследователи — будущее науки» | история | 2 |
| математика | 3 | ||
| русский язык | 2 | ||
| физика | 3 | ||
| химия | 2 | ||
| 23 | Межрегиональная олимпиада школьников «Высшая проба» | востоковедение | 2 |
| восточные языки | 2 | ||
| дизайн | 1 | ||
| журналистика | 1 | ||
| иностранные языки | 1 | ||
| информатика | 2 | ||
| история | 1 | ||
| история мировых цивилизаций | 1 | ||
| математика | 1 | ||
| обществознание | 1 | ||
| основы бизнеса | 3 | ||
| политология | 2 | ||
| право | 1 | ||
| психология | 3 | ||
| русский язык | 1 | ||
| социология | 1 | ||
| физика | 3 | ||
| философия | 1 | ||
| философия | 1 | ||
| экономика | 1 | ||
| финансовая грамотность | 2 | ||
| электроника и вычислительная техника | 3 | ||
| 24 | Межрегиональная олимпиада школьников «Евразийская лингвистическая олимпиада» | иностранные языки | 2 |
| 26 | Межрегиональная олимпиада школьников имени В. Е. Татлина | графика | 2 |
| композиция | 2 | ||
| рисунок | 2 | ||
| 27 | Межрегиональная олимпиада школьников на базе ведомственных образовательных организаций | иностранные языки | 2 |
| математика | 2 | ||
| физика | 3 | ||
| 28 | Межрегиональная олимпиада школьников им. В.Я. Верченко | криптография | 1 |
| компьютерная безопасность | 2 | ||
| 29 | Межрегиональная отраслевая олимпиада школьников «Паруса надежды» | техника и технологии | 3 |
| 30 | Межрегиональная экономическая олимпиада школьников имени Н. Д. Кондратьева | экономика | 1 |
| 31 | Межрегиональные предметные олимпиады Казанского (Приволжского) федерального университета | физика | 3 |
| химия | 3 | ||
| 32 | Многопредметная олимпиада «Юные таланты» | география | 1 |
| химия | 1 | ||
| 33 | Многопрофильная инженерная олимпиада «Звезда» | естественные науки | 3 |
| 34 | Многопрофильная олимпиада школьников Уральского федерального университета «Изумруд» | обществознание | 3 |
| история | 3 | ||
| русский язык | 3 | ||
| 35 | Московская олимпиада школьников | астрономия | 2 |
| география | 2 | ||
| изобразительное искусство | 2 | ||
| информатика | 1 | ||
| история | 2 | ||
| лингвистика | 1 | ||
| математика | 1 | ||
| обществознание | 2 | ||
| право | 3 | ||
| физика | 1 | ||
| филология | 2 | ||
| химия | 1 | ||
| история искусства | 2 | ||
| экономика | 2 | ||
| 36 | Общероссийская олимпиада школьников «Основы православной культуры» | основы православной культуры | 2 |
| 37 | Объединенная межвузовская математическая олимпиада школьников | математика | 2 |
| 38 | Объединенная международная математическая олимпиада «Формула Единства» / «Третье тысячелетие» | математика | 3 |
| 39 | Океан знаний | история | 3 |
| русский язык | 3 | ||
| математика | 3 | ||
| обществознание | 3 | ||
| 40 | Олимпиада «Курчатов» | математика | 2 |
| физика | 2 | ||
| 41 | Олимпиада МГИМО МИД России для школьников | гуманитарные и социальные науки | 2 |
| 42 | Олимпиада Национальной технологической инициативы | системы связи и дистанционного зондирования Земли | 3 |
| беспилотные авиационные системы | 3 | ||
| большие данные и машинное обучение | 3 | ||
| водные робототехнические системы | 3 | ||
| инженерные биологические системы | 3 | ||
| интеллектуальные робототехнические системы | 3 | ||
| интеллектуальные энергетические системы | 3 | ||
| наносистемы и наноинженерия | 3 | ||
| нейротехнологии | 3 | ||
| программная инженерия финансовых технологий | 3 | ||
| технологии беспроводной связи | 3 | ||
| умный город | 3 | ||
| 43 | Олимпиада по дискретной математике и теоретической информатике | информатика | 3 |
| 44 | Олимпиада по комплексу предметов «Культура и искусство» | академический рисунок, живопись, композиция, история искусства и культуры | 2 |
| технический рисунок и декоративная композиция | 1 | ||
| 45 | Олимпиада школьников «Гранит науки» | естественные науки | 3 |
| 46 | Олимпиада школьников «Ломоносов» | биология | 1 |
| география | 1 | ||
| геология | 2 | ||
| журналистика | 1 | ||
| инженерные науки | 3 | ||
| иностранные языки | 1 | ||
| информатика | 1 | ||
| история | 1 | ||
| история российской государственности | 1 | ||
| космонавтика | 3 | ||
| литература | 1 | ||
| математика | 1 | ||
| международные отношения и глобалистика | 1 | ||
| механика и математическое моделирование | 2 | ||
| обществознание | 1 | ||
| политология | 2 | ||
| право | 1 | ||
| психология | 1 | ||
| робототехника | 3 | ||
| русский язык | 1 | ||
| физика | 2 | ||
| философия | 1 | ||
| химия | 1 | ||
| экология | 2 | ||
| 47 | Олимпиада школьников «Надежда энергетики» | математика | 3 |
| физика | 3 | ||
| информатика | 3 | ||
| 48 | Олимпиада школьников «Покори Воробьевы горы!» | биология | 1 |
| география | 2 | ||
| журналистика | 1 | ||
| иностранные языки | 1 | ||
| история | 2 | ||
| литература | 1 | ||
| математика | 1 | ||
| обществознание | 1 | ||
| физика | 1 | ||
| 49 | Олимпиада школьников «Робофест» | физика | 2 |
| 50 | Олимпиада школьников «Физтех» | математика | 2 |
| физика | 1 | ||
| 51 | Олимпиада школьников «Шаг в будущее» | инженерное дело | 2 |
| математика | 3 | ||
| 52 | Олимпиада школьников по программированию «ТехноКубок» | информатика | 2 |
| 53 | Олимпиада школьников Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ | журналистика | 2 |
| иностранный язык | 3 | ||
| история | 2 | ||
| обществознание | 1 | ||
| политология | 2 | ||
| экономика | 3 | ||
| 54 | Олимпиада школьников Санкт-Петербургского государственного университета | биология | 1 |
| география | 1 | ||
| журналистика | 1 | ||
| инженерные системы | 3 | ||
| иностранный язык | 1 | ||
| информатика | 2 | ||
| история | 1 | ||
| китайский язык | 2 | ||
| математика | 1 | ||
| медицина | 2 | ||
| социология | 1 | ||
| обществознание | 1 | ||
| право | 1 | ||
| физика | 3 | ||
| филология | 2 | ||
| химия | 2 | ||
| экономика | 2 | ||
| 55 | Олимпиада Юношеской математической школы | математика | 2 |
| 56 | Открытая межвузовская олимпиада школьников Сибирского Федерального округа «Будущее Сибири» | физика | 3 |
| 57 | Открытая Олимпиада Университета «Иннополис» для школьников | информатика | 1 |
| математика | 3 | ||
| 58 | Открытая олимпиада школьников «Информационные технологии» | информационные технологии | 1 |
| математика | 3 | ||
| 59 | Открытая олимпиада школьников по программированию | информатика | 1 |
| 60 | Открытая олимпиада школьников по программированию «Когнитивные технологии» | информатика | 2 |
| 61 | Открытая химическая олимпиада | химия | 3 |
| 62 | Отраслевая физико-математическая олимпиада школьников «Росатом» | математика | 2 |
| физика | 1 | ||
| 63 | Плехановская олимпиада школьников | английский язык | 2 |
| экономика | 3 | ||
| финансовая грамотность | 3 | ||
| русский язык | 3 | ||
| 64 | Санкт-Петербургская астрономическая олимпиада | астрономия | 1 |
| математика | 1 | ||
| химия | 2 | ||
| 65 | Северо-Восточная олимпиада школьников | филология | 3 |
| 66 | Сибирская межрегиональная олимпиада школьников «Архитектурно-дизайнерское творчество» | архитектура, изобразительные и прикладные виды искусств | 2 |
| 67 | Строгановская олимпиада на базе МГХПА имени С. Г. Строганова | рисунок, живопись, скульптура, дизайн | 1 |
| 68 | Телевизионная гуманитарная олимпиада школьников «Умницы и умники» | гуманитарные и социальные науки | 1 |
| 69 | Турнир городов | математика | 1 |
| 70 | Турнир имени М. В. Ломоносова | астрономия и науки о Земле | 3 |
| биология | 3 | ||
| история | 2 | ||
| лингвистика | 2 | ||
| литература | 2 | ||
| математика | 2 | ||
| физика | 2 | ||
| химия | 3 | ||
| 71 | Учитель школы будущего | иностранные языки | 2 |
| 72 | Филологическая олимпиада ОмГУ им. Ф.М. Достоевского для школьников | филология | 3 |
| 73 | Олимпиада школьников по информатике и программированию | информатика | 1 |
| 74 | Олимпиада РГГУ для школьников | история | 3 |
| 75 | Всероссийская Сеченовская олимпиада школьников | медицина | 3 |
| 76 | Отраслевая олимпиада школьников «Газпром» | физика | 3 |
Основной раздел олимпиады «Информационные технологии» (1 уровень) — КиберПедия
К участию в олимпиаде приглашаются школьники 7-11 классов, обучающиеся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, в том числе лица, осваивающие образовательные программы основного общего и среднего общего образования в форме семейного образования или самообразования, а также лица, осваивающие указанные образовательные программы за рубежом. Олимпиада с 2009 года входит в перечень олимпиад, проводимых под эгидой Российского совета олимпиад школьников и входит в Перечень олимпиад школьников на 2017/18 уч. год под номером 73 и имеет I уровень http://www.rsr-olymp.ru/. Участие в олимпиаде является добровольным и бесплатным.
Текущий порядок регистрации и участия в олимпиаде состоит из двух шагов. Первый шаг — регистрация на портале. В ходе регистрации надо указать Фамилию и Имя, адрес электронной почты и придумать самим пароль из не менее чем 8 символов. При регистрации надо подтвердить согласие на обработку персональных данных. По итогам регистрации Вам придет письмо на указанный при регистрации адрес электронной почты. После этой первичной регистрации Вам становится доступно участие в проектах нашего портала – кружки, курсы, олимпиады. Для того что бы принять участие в олимпиаде, надо войти в соответствующий проект (Открытая олимпиада школьников «Информационные технологии» это один из проектов нашего портала), и нажать на кнопку «Участвовать» в основном разделе олимпиады (эта кнопка видна на этой странице только для пользователей, зарегистрированных в системе, но не подтвердивших свое участиe) . После этого потребуется дополнить Ваш профиль необходимой информацией и можно решать задачи.
В настоящее время портал поэтапно вводится в эксплуатацию и регистрация действует в тестовой версии. Рекомендуется начинать регистрироваться начиная с 15 октября. С 15 октября будут доступны для решения задачи тренировочной сессии. Тренировочная сессия начинается 15 октября и завершается 10 марта. Цель тренировочной сессии познакомить участника с типами задач и дать возможность освоиться в системе. Задания тренировочной сессии несложные. Баллы за тренировочную сессию не идут в зачет баллов отборочного этапа. В зачет идут баллы за 1 и 2 туры отборочного этапа, которые начинаются 20 ноября 2017г. и 20 января 2018 г. соответственно.
Старая версия системы проведения олимпиад доступна по адресу http://oldolymp.ifmo.ru. На старой версии можно посмотреть задания прошлых лет, результаты участников и другую дополнительную информацию.
- Общая информация
- Положение
- Регламент
- Календарный план проведения олимпиады
- Состав методической комиссии олимпиады
- Состав организационного комитета олимпиады
- Состав жюри олимпиады
- Состав апелляционной комиссии
- Контакты
- Отборочный этап
- Тренировочные сессии олимпиады «Информационные технологии»
- Архив задач
- Задания за 2016-2017 гг.
- Задания за 2015-2016 гг.
https://olymp.ifmo.ru/p/it-test/35
Открытая Олимпиада Университета Иннополис для школьников (2 уровень)
Организаторами Открытой Олимпиады Университета Иннополис для школьников являются АНО ВО «Университет Иннополис» и Министерство образования и науки РТ.
Открытая Олимпиада Университета Иннополис для школьников ежегодно проводится по профилям математика и информатика. За 4 года более 9000 учащихся стали участниками Олимпиады из 76 регионов Российской Федерации и 5 стран СНГ. Участие в олимпиаде свободное и бесплатное.
Открытая Олимпиада Университета Иннополис для школьников входит в Перечень олимпиад школьников на 2017/2018 учебный год (информатика 2 уровень, математика 3 уровень, см. Приказ Минобрнауки) Ежегодно Министерство образования и науки РФ утверждает Перечень олимпиад школьников на очередной учебный год, победители и призеры которых получают льготы при поступлении в вузы:
- зачисление без вступительных экзаменов на программы подготовки, соответствующие профильному предмету олимпиады;
- максимальный балл ЕГЭ по предмету, соответствующему профилю олимпиады.
К участию в Олимпиаде приглашаются учащиеся 7-11 классов общеобразовательных учреждений РФ и СНГ. Олимпиада проводится в виде двух этапов, заочного (отборочного) и очного.
- Заочный (отборочный) этап состоит из двух независимых отборочных туров. Участник может принимать участие в обоих турах — организаторы выбирают лучший результат участника по итогам двух туров.
Заочный тур проводится посредством сети Интернет на портале Олимпиады: http://olymp.innopolis.ru/ooui/. Для участия в заочном туре необходимо зарегистрироваться на портале Олимпиады. Дата открытия регистрации и дата проведения Олимпиады ежегодно публикуется в период с 1 по 30 октября.
Заочный тур Олимпиады также является отбором на Зимнюю Школу олимпиадной подготовки Университета Иннополис.
2. На очный тур приглашаются участники, показавшие наилучшие результаты в одном из отборочных туров. А также участники ставшие призерами и победителями Олимпиады предыдущего года.
Очный тур проводится в городе Иннополис. На время проведения очного тура участникам предоставляется бесплатное проживание и питание в городе Иннополис. Даты проведения очного тура в период с 15 января по 15 марта каждого года.
Победители и призеры очного тура Олимпиады награждаются ценными призами и памятной сувенирной продукцией.
Список событий
- Предстоящие
- Архив
02 Дек, 2017
Даже если вы устали, не упускайте из виду свои цели
В сентябре этого года российским школьникам удалось завоевать не одну, а четыре призовых места на Международной олимпиаде по информатике (IOI) в Японии. Два члена команды-победителя, золотой и серебряный призеры Рамазан Рахматуллин из Казани и Михаил Анопренко из Санкт-Петербурга, поступили на факультет информационных технологий и программирования Университета ИТМО, где продолжают обучение у доцента Андрея Станкевича и мечтают об одном. день становления чемпионами Международного студенческого чемпионата по программированию ACM.ITMO.NEWS встретился со студентами, чтобы узнать, как поступить в программирование, почему нельзя сдаваться, если вы не попали на международный конкурс с первой попытки, и как участие в конкурсе может пригодиться в повседневной жизни. .
Когда вы начали программировать и как вы поняли, что это именно та область, которой вы хотите заниматься?
Рамазан Рахматуллин: Я родом из Казани, где окончил лицей Лобачевского Казанского федерального университета.Я перешел в эту школу из-за интенсивного обучения информатике. Я начал программировать в 2014 году, сразу после того, как закончил седьмой класс школы. До этого, начиная с шестого класса, моим основным направлением была математика. Поначалу мне очень нравилось решать задачи, но мой интерес довольно быстро угас: я не особо разнообразил свои действия. Вот почему я получаю такое большое удовольствие от программирования: оно очень динамично и динамично, поскольку теория идет рука об руку с практикой.
Михаил Анопренко: Я из Санкт-Петербурга. Я учился в Президентском физико-математическом лицее №239, хотя все мои достижения в программировании связаны с учебой в олимпиадном клубе программирования Университета ИТМО, куда я начал ходить в седьмом классе. До этого я участвовал в Летней школе информационных технологий, и именно тогда начались мои приключения в области программирования: мне очень понравилось проводить там время, и я решил продолжить изучение этой области.
Раньше я также сосредотачивал свои усилия на математике, но не добивался больших успехов в школьных олимпиадах по этому предмету, что повлияло на мою мотивацию.Кроме того, в целом это не казалось таким захватывающим, особенно по сравнению с программированием: когда вы пишете код и действительно видите, что он работает, когда вы придумываете что-то, что могло бы решить реальную задачу, вы испытываете такое чувство удовлетворения. что никакое математическое решение, написанное на бумаге, никогда не могло предложить.
Рядом с вами оба были опытные наставники — роскошь, которой не так повезло многим новичкам в программировании. Вы бы сказали, что люди вашего возраста, которые живут в маленьких городах и не имеют доступа ко многим возможностям, могут стать программистами?
Международная олимпиада по информатике 2018.Кредит: ioi2018.jpМихаил: В наши дни в Интернете есть множество учебных материалов, от книг, видео и лекций по теории до онлайн-платформ, где вы можете практиковать полученные знания. И эти ресурсы постоянно растут в размере и в качестве, поэтому возможности для обучения программированию постоянно растут. Сказав это, я согласен, что легче начать программировать, когда вы живете в большом городе с множеством опытных наставников, которые будут направлять вас на вашем пути.
Я начал свой путь с Паскаля, потому что ему обычно учат в школе. Оттуда я перешел на Python, который оказался даже более легким, чем мой первый язык программирования. Новичкам легче, особенно тем, кому не нужно думать о фундаментальных проблемах программирования. Все языки программирования имеют что-то общее, и вам нужно поиграть с этим сходством, чтобы выиграть в соревнованиях по программированию: это не ваши энциклопедические знания синтаксиса языка, которые проверяются.Выучить язык довольно просто, вы просто пролистываете учебник и привет. Важно то, как вы применяете этот язык для разработки практических решений.
Рамазан: Казань — хорошо развитый город, но все же не такой большой, как Москва или Санкт-Петербург. У вас действительно есть возможность довести свои навыки программирования до достойного уровня, которого будет достаточно, если все, что вы хотите, — это, скажем, выиграть национальное соревнование по программированию. Но если вы стремитесь к большему, такие возможности просто не помогут.Вот почему последние пару лет я тренировался, решая задачи различных международных соревнований, которые вы легко можете найти в Интернете.
Международная олимпиада по информатике 2018. Предоставлено: ioi2018.jp. Если решение не приходит естественным образом, изучите фреймворки, они все открыты. К тому моменту я уже накопил достаточно опыта, чтобы разобраться в чужом коде. Секрет в долгих и упорных тренировках. Даже если вы устали или вам скучно, вы должны постоянно говорить себе, что у вас есть цель, которую вы должны достичь самостоятельно.
Все участники Международной олимпиады по информатике проходят чрезвычайно строгий отбор; всего четыре человека дошли до сборной. Удалось ли вам это сделать с первой попытки?
Михаил: Рамазан и я участвовали в летней школе IOI, которая является первым шагом к настоящей олимпиаде, четыре года подряд, и только на этот раз нас приняли. Я и раньше попадал во вторую команду России, но это не так важно, как попадание в четверку лучших.Конкуренция на таком мероприятии очень высока, и есть много участников, достойных места на пьедестале почета.
Рамазан: Во второй раз в качестве участника я был так близок к тому, чтобы попасть в национальную команду, но проиграл в последнем туре. Я очень нервничал и мало спал, и это сказывалось на моей работе. Но в этом году мне удалось собраться с силами, и я решил, что мне пора принять вызов.Я прошел много тренировок, чтобы подготовиться, и это дало мне хорошую основу.
Помимо интенсивной подготовки, соревнование само по себе изнурительно до высшей степени: вы совершенно один, выполняете три сложных задания в день без дополнительных материалов под рукой. Как вам удалось справиться с этой пугающей средой?
Сборная России на IOI-2018. Предоставлено: ioi2018.jpМихаил: Благодаря огромному опыту соревнований, подобному нашему, не так сложно сконцентрироваться и сохранять хладнокровие.По большому счету, эти соревнования не имеют значения. Кроме того, вы уже знаете, чего ожидать, и разбираетесь в этом процессе. Все это помогает расслабиться и почувствовать себя в своей стихии.
Стратегия зависит от характера задач. Некоторые из них содержат непонятные критерии оценки и непонятные определения, и это те, которые вам следует отложить на потом. Лучше решать, что делать на месте, после того, как вы прочтете все определения задач. Мой способ делать что-то — быстро продумывать задачи, чтобы получить минимальное количество баллов, а затем улучшать эти решения по мере продвижения.
Рамазан: Самым сложным для меня лично было стать частью команды, тогда я решил плыть по течению и полагаться на свои знания, которые уже привели меня к этому этапу. Я тренировался перед соревнованиями вдвое усерднее, чем в квалификационном раунде, поэтому был уверен, что все будет хорошо.
Часто говорят, что соревновательные задачи далеки от реальных ситуаций. Помогают ли вам когда-нибудь в повседневной жизни опыт участия в соревнованиях и умение решать соревновательные задачи?
Михаил: Это правда, что задачи, которые вы получаете на соревнованиях по программированию, не имеют много общего с теми, с которыми вы сталкиваетесь в повседневной жизни.Они не лучше и не хуже, они просто разные и требуют особого подхода. Строго говоря, способность решать эти специфические конкурентные задачи может пригодиться в небольшом диапазоне узкоспециализированных областей. Но это лишь малая часть всего опыта. Что действительно важно, так это то, что соревнования по программированию делают из вас ценного специалиста, восприимчивого к новым знаниям, быстро адаптирующегося к новым задачам и средам, а также способного понять суть и предложить новое решение. Именно эти навыки, которые вы приобретаете в результате участия, влияют на ваше будущее развитие и профессиональную деятельность.
Рамазан: Я считаю, что основная цель этих соревнований — найти талантливых и трудолюбивых людей, которые делают свое дело.
Международная олимпиада по информатике 2018. Кредит: ioi2018.jpВы поступили в Университет ИТМО. Почему вы, например, решили учиться в Санкт-Петербурге, а не в Москве?
Рамазан: Москва известна своей суматохой, Санкт-Петербург мне в этом плане больше нравится. Кроме того, я не мог не учитывать тот факт, что Университет ИТМО — семикратный победитель ACM ICPC, который, возможно, является самым престижным соревнованием по программированию в мире.
Михаил: Я люблю Санкт-Петербург, поэтому место моей будущей учебы было несложным, как и во многих смыслах мой выбор университета: Университет ИТМО известен своими успехами в программировании и опытом. Мы с Рамазаном прошли курс интенсивной подготовки по спортивному программированию, который ведет Андрей Станкевич ( ред. Примечание: доцент факультета информационных технологий и программирования ИТМО и тренер семикратной университетской команды ACM ICPC. .Андрей Станкевич также тренировал сборную России на IOI-2018 в Японии). Наша следующая большая цель — участие в ACM ICPC.
Вы уже думали о своей жизни после университета? Что интереснее: работа в большой компании, научные исследования, открытие собственного дела?
Михаил: На данный момент я не на 100% уверен, что хочу работать программистом как таковым. Не поймите меня неправильно: я бы хотел получить работу в ИТ, но это не сводится только к кодированию.Помимо прочего, я могу стать ученым, преподавать или вести крупномасштабные проекты в большой компании. Я хочу изучить различные возможности, а затем сделать свой выбор, и я уверен, что учеба в университете поможет мне в этом.
Рамазан Рахматуллин и Михаил АнопренкоВсе мы слышали, что программист — это профессия будущего (и, без сомнения, настоящего). Но что вы понимаете под специалистом будущего? Как быть успешным и удержаться на плаву на рынке труда?
Михаил: Одним из важнейших критериев для достижения этого в современном мире является обучаемость.Вы должны постоянно искать что-то новое, быть в курсе последних технологий и тенденций в своей области. Когда вы перестаете учиться, вы перестаете творить.
Имея это в виду, я бы не разделял людей на тех, кто пишет код, и тех, кто ими управляет. Есть много способов сделать последнее: одни менеджеры просто разрабатывают стратегический курс, чтобы направить компанию к определенной цели, другие наставляют свою команду и принимают непосредственное участие в рабочем процессе. Я сам заинтересован в разработке продукта, но считаю, что если вы вырастете из этого и станете руководителем группы, это не означает, что вы не сможете участвовать в разработке новых решений.
USACO
Объявлена команда США для участия в EGOI 2021
Мы рады объявить о выборе команды, которая будет представляет США на 1-й Европейской олимпиаде девочек по информатике в середине июня:
- Рейна Арора (Средняя школа Джеймса Логана, Калифорния),
- Tarushii Goel (Thomas Jefferson HS for Science and Technology, VA),
- Вивиан Хан (средняя школа Миссии Сан-Хосе, Калифорния) и
- Клэр Чжан (средняя школа Монтгомери Блэр, Мэриленд).
финалистов сезона 2020-2021 годов
USACO рада объявить своих финалистов на 2020-2021 гг. сезона, которые будут участвовать в наших сборах в конце мая / в начале июня и участвуя в отборе сборной США на Международная олимпиада по информатике.
IOI 2020: 1-е место третий год подряд!
Поздравляем Уолдена Яна (золотая медаль), Дэнни Миттала (серебряная медаль), Синьяна (Алан) Чена (золотая медаль) и Уильяма Линя (золотая медаль, 1-е место в личном зачете), которые представляли США на Международной олимпиаде по информатике 2020 года.Это третий год подряд, когда команда США занимает первое место в личном первенстве на IOI.Наша миссия
USACO поддерживает компьютерное образование в США и во всем мире путем выявления, мотивации и обучения старшеклассники, занимающиеся информатикой на всех уровнях. Мы предоставляем:- Сотни часов бесплатного онлайн-обучения ресурсы, которые студенты могут использовать для улучшения своего программирования и навыки решения вычислительных задач.
- конкурсов онлайн-программирования (примерно шесть в год) для студентов всех уровней.
- Летний интенсивный тренировочный лагерь, которые лучшие студенты США приглашаются для дальнейшего совершенствования свои навыки и изучить продвинутый материал.
- Возможность для четырех лучших студентов в США представлять свою страну на Международном Олимпиада по информатике (IOI), самая престижная международные соревнования по алгоритмическому программированию на уровень средней школы.
Первое место на IOI 2019!
Поздравляем команду США, посетившую IOI 2019 в Баку, Азербайджан.Слева направо: Эрик Чжан (золото), Бенджамин Ци (золото, 1-е место в личном зачете), Даниэль Чжан (золото) и Уильям Линь (серебро).Первое место на IOI 2018!
Поздравляем команду IOI США за отличное выступление на Международной олимпиаде по информатике 2018 г. в Цукубе, Япония! Слева направо: Спенсер Комптон (золото), Эрик Чжан (золото), Бенджамин Ци (золото, индивидуальный победитель 1-го места) и Уильям Ху (бронза).Учебные страницы теперь поддерживают Python
Для тех, кто предпочитает программировать на Python, наши обучающие страницы теперь поддерживают отправку программ. написано на Python 2.7 или Python 3.6.2020-2021 График
18-21 декабря: первое соревнование22-25 января: второе соревнование
26 февраля — 1 марта: третье соревнование
2-5 апреля: US Open
TBD (конец мая): тренировочный лагерь
20-27 июня: IOI 2021 in Сингапур
11 лучших конкурсов по информатике для подростков
Вы программист или любитель информатики и хотите продемонстрировать свои навыки? Соревнования по информатике — отличный способ сделать это! Мы собрали информацию об 11 лучших соревнованиях по информатике и программированию, в которых могут участвовать старшеклассники. Просмотрите описания, которые кажутся вам наиболее интересными, а затем продолжайте читать, чтобы узнать все, что вам нужно сделать, чтобы участие в этих соревнованиях выделялось в ваших заявках в колледж.
Лучшие конкурсы по информатике для старшеклассников
Ниже приведены обзоры 11 лучших конкурсов по информатике и программированию для студентов. Для каждого конкурса мы даем краткое описание, а также указываем, кто имеет право участвовать и каковы призы. Все нижеперечисленные конкурсы посвящены исключительно или в первую очередь компьютерным наукам. Для соревнований, которые больше посвящены STEM в целом (и могут включать информатику), ознакомьтесь с нашими путеводителями по лучшим математическим олимпиадам и научным соревнованиям для старшеклассников.
Чашка Imagine
The Imagine Cup — одно из самых известных соревнований по информатике для старшеклассников. Конкурс проводится Microsoft, и каждый год в нем принимают участие студенты со всего мира.Учащиеся работают в группах до трех человек, чтобы разработать техническое решение социальной, экологической или медицинской проблемы. Проект должен включать компонент Microsoft Azure и «учитывать разнообразие, включение и доступность».
Право на участие: Должно быть 16 лет и старше
Призов: Каждая команда-победитель награждается 100 000 долларов США, а также наставничеством экспертов Microsoft и грантами.Конкурс приложений Конгресса
Это соревнование по информатике призвано как побудить большее количество студентов изучать STEM и программирование, так и связать их с представителями Конгресса. Индивидуальные студенты или группы до четырех человек создают приложение. Приложение может быть создано с использованием любого языка программирования и платформы, и оно может относиться к любой теме или теме. Каждое приложение оценивается по округам Конгресса, а победители — на национальном уровне. Приглашаются к участию новые программисты, и примерно 44% участников назвали себя начинающими программистами.
Право на участие: Должен быть учеником средней или старшей школы в участвующем округе Конгресса.
призов: приложений-победителей могут быть размещены в здании Капитолия США и размещены на веб-сайте Палаты представителей. Победители также приглашаются на прием на Капитолийском холме и могут быть награждены дополнительными спонсорскими призами.Национальная молодежная программа киберзащиты CyberPatriot
ВВС США создали CyberPatriot, чтобы вдохновить студентов на карьеру в области кибербезопасности или других областях STEM. Национальная программа молодежной киберзащиты дает командам из 2-6 студентов задания, аналогичные тем, которые получают новые ИТ-специалисты.Команды работают через раунды онлайн-соревнований, где они должны найти и исправить уязвимости кибербезопасности. Лучшие команды получают полностью оплачиваемую поездку на национальный финал конкурса в Мэриленде, где они соревнуются за стипендию.
Право на участие: Учащиеся средних школ, старшеклассники и учащиеся программ JROTC имеют свои подразделения.
Призы: Стипендия (размер вознаграждения варьируется)Американская лига компьютерных наук
ACSL проводит одно из старейших соревнований по информатике в мире.Для участия в соревнованиях ваша школа должна зарегистрироваться и оплатить регистрационный взнос. Перед соревнованиями тренер обучает программированию с акцентом на экзаменационные категории ACSL. Затем студенты работают в группах по 3 или 5 человек, чтобы выполнить четыре теста. Студенты могут программировать на Python 3, Java 8 или C ++, как определено на платформе программирования. Команды, набравшие наибольшее количество баллов, проходят на региональные, общегосударственные и, в конечном итоге, глобальные соревнования.
Право на участие: Учащиеся начальной, средней и старшей школы (во всем мире), школы которых зарегистрировались для участия в конкурсе.
Призы: Победители All-Star Contest ACSL получают призы (сумма не разглашается).
Международная олимпиада по информатике (IOI)
Одно из самых престижных в мире соревнований по информатике IOI открыто для учащихся средних школ со всего мира. Каждая страна отправляет группу из четырех студентов (которые соревнуются индивидуально) на двухдневное международное соревнование. Американские студенты должны победить в конкурсе USACO (см. Ниже), чтобы быть отобранными для участия.Участники IOI должны знать, как программировать (особенно на C ++), уметь понимать и реализовывать алгоритмы, а также иметь сильные навыки решения проблем.
Требования для участия: Учащиеся средней школы, победившие в национальном конкурсе.
Призов: Некоторые страны награждают своих участников денежными призами, но официально IOI вручает медали только победителям. Однако настоящий приз — это возможность указать «победителя IOI» в вашем заявлении в колледж, что позволит вам попасть в большинство лучших программ колледжа STEM.Компьютерная олимпиада США (USACO)
Это хорошо известное и признанное соревнование проверяет навыки в таких областях, как задачи алгоритмического программирования, которые могут быть решены с использованием различных языков программирования. Учащиеся участвуют в трех онлайн-соревнованиях, а также в национальном конкурсе «Открытый чемпионат США». На основании этих результатов около 24 лучших бомбардиров приглашаются на тренировочный сбор в начале лета, который проводится в Университете Клемсона. В конце лагеря четыре лучших участника приглашаются на Международную олимпиаду по информатике (IOI).
Право на участие: Должен быть учеником средней или старшей школы в США
Призов: Лучшие четыре участника продолжают соревноваться на IOI (см. Выше).Zero Robotics
Для этого конкурса команды из 5-20 студентов пишут программы для управляющих гипотетических спутников-роботов на борту Международной космической станции. Студенты смогут контролировать скорость, вращение, направление движения спутника и многое другое.Они будут использовать программирование, чтобы заставить свои спутники преодолевать препятствия, экономя топливо. Существует несколько виртуальных соревнований, и финалисты этих раундов приглашаются принять участие в живом соревновании под наблюдением космонавта на борту МКС.
Право на участие: Открыто для учащихся 9–12 классов в США или государствах-членах Европейского космического агентства
Призов: Без денежных призовРобоРЕЙВ
RoboRAVE — это соревнование по информатике для студентов, интересующихся программированием и робототехникой.Команды из 2-4 игроков (плюс тренер) проектируют, конструируют и программируют робота, способного выполнять различные задачи , такие как тушение свечей, установка флажков на крутом склоне и прохождение лабиринта. RoboRAVE гордится тем, что является открытым соревнованием , и команды могут соревноваться из любого места, используя любой тип робота (который они построили) и любое программное обеспечение для программирования. Это отличный вариант для студентов, которые интересуются робототехникой, но еще не обладают достаточными навыками в этой области, поскольку они делают упор на развитие навыков программирования в области информатики и робототехники.
Право на участие: Дивизион средней школы предназначен для учащихся 14-18 лет, хотя есть и другие возрастные группы.
Призов: Без денежных призовВызов Technovation
Конкурс Technovation Challenge призван заинтересовать девушек программированием и информатикой. Девочки работают в группах от 1 до 5 человек и с наставниками-добровольцами, чтобы использовать технологии для разработки приложения, которое помогает решать проблемы реального мира, такие как изменение климата, издевательства и голод.Участвовать могут как новички, так и девушки с большим опытом работы в области информатики, поскольку конкурс призван помочь девушкам развить свои технические навыки.
Право на участие: Должен идентифицироваться как женщина в возрасте от 10 до 18 лет.
Призы: Призы и стипендии до 2 000 долларов СШАБебрас
Bebras — это компьютерное соревнование, в котором участники получают 45 минут, чтобы ответить на 15 вопросов с несколькими вариантами ответов по вычислительному и логическому мышлению.Учащиеся выполняют задание в школе и могут отслеживать, как со временем развиваются их навыки в области информатики.
Требования для участия: Любой учитель может записать своих учеников на конкурс.
Призов: Ваш учитель может распечатать сертификаты с вашим уровнем достиженийПервое соревнование по робототехнике
Существует множество соревнований по робототехнике, но First Robotics является одним из самых престижных и, как таковой, требует значительных усилий (как времени, так и финансирования).Студенты работают в группах по крайней мере из 10 человек (вместе с 2 взрослыми наставниками), чтобы спроектировать и построить робота промышленного размера (около 150 фунтов). Затем они должны запрограммировать робота для участия в сложной полевой игре на соревнованиях. Ежегодные сборы за регистрацию команды обычно составляют около 5000 долларов США, хотя дается руководство по сбору средств.
Право на участие: Учащиеся средней школы в США
Призы: Различные стипендии и денежные призы для лучших бомбардиров, а также тех, кто проголосовал за лучший командный дух, стойкость и т. Д.
На что обращать внимание на соревнованиях по информатике
Приведенный выше список включает многие из самых известных соревнований по информатике для старшеклассников, но определенно не включает все эти соревнования. В частности, мы не включали более мелкие региональные конкурсы, чтобы составить список, подходящий для наибольшего числа студентов. Если вас интересуют другие соревнования по информатике, вы можете провести небольшое исследование самостоятельно.Однако будьте осмотрительны при рассмотрении неизвестных конкурсов, , особенно если они новые или вы не можете найти много информации о них за пределами веб-сайта или их социальных сетей. Также остерегайтесь соревнований, за участие в которых взимаются большие сборы.
Соревнования по качественной информатикебудут иметь четкий и подробный веб-сайт, на котором объясняется, что такое конкурс, кто имеет право участвовать, как вы можете участвовать и с кем вы можете связаться, чтобы узнать больше. Для них не требуется, чтобы их поддерживала государственная организация или известная корпорация, но наличие некоторого признания имени может помочь укрепить их легитимность.Кроме того, старые конкурсы и те, которые являются национальными (а не только местными или региональными), обычно более известны и могут больше выделяться при поступлении в колледж.
Хотя некоторые соревнования предлагают значительные призовые деньги, только потому, что в некоторых соревнованиях есть меньшие призы или нет призов, не означает, что они не стоят вашего времени. Победители могут получить другие преимущества, такие как наставничество или приглашения на конференции, где они могут пообщаться.
Если вы когда-либо неуверенны в отношении конкретных соревнований по информатике или программированию для учащихся, спросите об этом учителя или консультанта; они часто много знают об этих вещах и могут посоветовать вам, следует ли вам участвовать или сосредоточить свои усилия на чем-то другом.
Как включить конкурсы по компьютерным наукам в заявки в колледж
Участие в конкурсе по информатике или программированию может стать большим подспорьем для поступления в колледж, особенно если вы планируете специализироваться в области информатики, инженерии или смежной области. Колледжи любят видеть абитуриентов, которые увлечены и привержены своей будущей области обучения, а участие в конкурсе по информатике показывает школам, что у вас есть как навыки, так и мотивация, чтобы заниматься информатикой вне класса. Чтобы ваше участие было максимально впечатляющим для приемных комиссий колледжей, следуйте этим четырем советам:
# 1: Сделайте четкое обязательство по времени
Чем больше времени вы уделяете чему-то, тем сильнее это выглядит в колледжах, потому что приверженность свидетельствует о преданности делу и твердой трудовой этике. Поэтому вместо того, чтобы просто перечислять соревнования по информатике, в которых вы участвовали, в обязательно укажите, как долго вы готовились к соревнованиям и чем вы занимались. По возможности используйте числа, например: «Посещал онлайн-классы программирования на C ++ и Python по 5–10 часов в неделю в течение четырех семестров» или «потратил 25 на изучение того, как построить робота, 50 — на создание робота, 60 часов на проектирование и тестирование программирования. коды «Чем более конкретными и подробными вы будете, тем больше колледжей поймут, сколько работы вы вложили в свои соревнования.
# 2: выделите инициативу, которую вы взяли
Колледжи любят, когда поступающие проявляют инициативу, потому что это свидетельствует о лидерских качествах, способностях и мотивации.Обязательно укажите любую инициативу, которую вы предприняли в рамках проекта. Это может включать создание команды, привлечение вашей школы к участию в конкурсе, программы для которого у нее раньше не было, контакты с наставниками, разработка протоколов исследования и т. Д. убедитесь, что он отображается в вашем приложении!
# 3: Подключите соревнование к вашему Spike
Ваш «всплеск» — это то, что мы называем вашей общей страстью / интересом / карьерной целью.Например, вы можете стать отличным баскетболистом, создать блог с тысячами подписчиков, провести инженерные исследования и т.д. и страсть, которая, вероятно, сохранится в колледже.
Если ваш спайк вообще относится к STEM, то вы хотите связать эти соревнования с ним, как можете. Даже если вы не хотите быть программистом, подумайте, как карьера вашей мечты связана с информатикой и требует навыков программирования / кодирования.
Например, вы могли бы стать аналитиком общественного здравоохранения и иметь цель разработать приложение, которое упростит людям без страховки возможность связаться с врачом с низким доходом. Затем вы связали бы это со своим опытом в области информатики и соревнованиями, в которых вы участвовали. Вы хотите связать как можно больше информации из своих приложений в колледже с вашим спайком, и соревнования по информатике — отличная вещь, которую можно включить.
# 4: Не думайте, что вам нужно было победить, чтобы рассчитывать
Во многих соревнованиях по информатике и программированию для студентов участвуют тысячи участников, и лишь небольшая часть из них в конечном итоге выиграет приз.Кроме того, многие из них предназначены для учащихся, чтобы они могли развивать свои навыки в области информатики, поэтому улучшение ценится выше, чем первоначальный высокий балл. Это означает, что вам не нужно забирать домой золотую медаль, чтобы ваш опыт участия в соревнованиях имел значение.
Подготовка к соревнованиям по информатике требует времени, навыков и твердой трудовой этики — всех качеств, которые ценят колледжи. Поэтому, если вы усердно работаете над подготовкой к конкурсу, обязательно включите его в свои заявки, даже если вы не попали в него.
Что дальше?
Вы тоже заинтересованы в олимпиадах по математике? Ознакомьтесь с нашей статьей о 12 лучших математических олимпиадах для старшеклассников.
Если у вас есть навыки не в информатике, ознакомьтесь с нашим списком 11 лучших научных соревнований для старшеклассников.
Хотите изучать информационные технологии в колледже? Узнайте о лучших школах информационных технологий, прочитав наше руководство.
Думаете о поступлении в колледж?
Если вы первокурсник, студент-второкурсник или студент-младший, беспокоитесь о поступлении в колледж, наши консультанты мирового класса могут вам помочь. Мы точно знаем, какие студенты хотят принять колледжи, и можем позаботиться о вашем профиле.
PrepScholar Admissions — лучшая в мире консалтинговая служба при приеме на работу. Мы помогли тысячам студентов поступить в лучших школ , от государственных колледжей до Лиги плюща.
Присоединяйтесь к нашей программе наставничества сегодня:
успехов студентов 2017-2018 | Poolesville HS
Найдите минутку, чтобы отметить достижения наших учеников за 2017-2018 учебный год!
Нажмите, чтобы увидеть успехи супер-учащихся за 2017-2018, 2016-2017, 2015-2016, 2014-2015, 2013-2014, 2012-2013, 2011-2012 учебные годы.
Золотой призер Олимпиады по физике в США!
Поздравляем юниора Винсента Бьяна! Он получил золотую медаль в тесте на олимпиаде по физике США (USAPhO) и был приглашен в команду США по физике.Команда ежегодно приглашает только около 20 старшеклассников и будет проводить двухнедельные интенсивные тренировочные сборы в Университете Мэриленда. В конце этого тренировочного лагеря пять членов команды будут выбраны в качестве «путешествующей команды», которая будет представлять команду США по физике на 49-й Международной олимпиаде по физике в Португалии.
победителя Государственного Дня Истории!
Поздравляем учителей гуманитарных наук, которые помогли учащимся превзойти прошлогодний успех в конкурсе на День национальной истории штата! В следующем месяце мы отправим двенадцать студентов на национальное мероприятие; PHS отправляет семь из 18 заявок из штата Мэриленд.Проекты Национального дня истории требуют от студентов глубокого и проницательного исследования темы по своему выбору (темой этого года был конфликт и компромисс), а затем создать академическую презентацию, основанную на аргументах.
Наши национальные финалисты (все юниоры-гуманитарии, кроме Мэтью):
Senior Paper — 2 место, Мэтью Палатник, 10 класс
Индивидуальная выставка — 1 место, Мэйси Палмер
Групповая выставка — 1 место, Гвен Боу и Брайс Дэвис ( их проект меняется на талисман в средней школе Пулсвилля)
Индивидуальный веб-сайт — 1-е место Лиа Деренонкур
Групповой веб-сайт — 1-е место, Анджела Ван и Джулия Корфман Индивидуальное выступление
— 2-е место, Изабель Хантли
Групповое выступление — 1-е место место — Холли Андерсон, Саманта Стюарт, Ануша Чинталапале и Калли Маллинз
Победители Афро-академических, культурных, технологических и научных олимпиад (ACT-SO)!
Поздравления Рэйчил Сссентонго и Джеймсу Джексону, оба получили серебряные награды Афроакадемических, культурных, технологических и научных Олимпийских игр.
В исследовательской статье Рэйчил сравнивалась долгосрочная экономика самолетов из углеродного волокна и самолетов из алюминия. Исследование Джеймса касалось актуальной обратной связи для машинного обучения.
Генеральная Ассамблея Мэриленда Страница
Престижность вице-президенту SGA Дэррилу Маршаллу, который работал пажем на Генеральной ассамблее Мэриленда 2018 года. Дэррил был выбран как один из четырнадцати страниц из округа Монтгомери, включая учеников как государственных, так и частных школ. Кроме того, Дэррил был выбран сотрудниками MD GA в качестве звездного пажа для работы в последний день сессии (Sine Die).
Национальная серебряная медаль в конкурсе по школьному искусству и письму!
На конкурсе по искусству и письму 2018 года Кате Скотт, второкурснице по гуманитарным наукам, была присуждена Национальная серебряная медаль за личное эссе. После получения регионального золотого ключа эта национальная награда помещает Катю в 1% лучших участников по стране. Поздравления Кате Скотт и ее учителю английского языка г-же Гибсон. Мы гордимся тем, что Катя представляет старшую школу Пулсвилля на Конкурсе школьного письма в этом году.
PHS Peep Thrills: победители конкурса диорам Peeps 2018
Колопипум (# 5)
Гвендолин Бо, Брайс Дэвис и Тейлор Рамирес
Император смотрит вниз на двух гладиаторов, один из которых убит во имя спорта, копье его противника торчит из его сладкого живота. Другой торжествует и смотрит на людей Римской империи. Разные цвета Peeps представляют социальные слои Древнего Рима: синие и желтые Peep принимают участие в кровоточащих носовых кровотечениях, в то время как пурпурные Peep из высшего сословия занимают место в первом ряду для кровавой бойни.
Внешне деконструированные и воссозданные Peep представляют собой дорические колонны Колизея. Профессиональная окраска распылением придает этим Peeps ощущение настоящих древних руин, а гигантский император придает всему помещению ощущение величия.
Медуза Берпепни (# 9)
Кенза Тахри, Анна Акдаг и Эмма Мун
Вместо змей, голова Медузы покрыта глазками и раскрашена несколькими слоями акрила цвета камня для достижения «драматического эффекта барокко».Команда выбрала Medusa, в основном потому, что они считали «Berpeepni» лучшим каламбуром Peep, который они могли придумать для классического произведения искусства. Голова Медузы представляет собой основу из пенополистирола, покрытого глиной, и команда заменила болезненное выражение Медузы традиционным трехточечным лицом Пипа.
Transient Peepbow (# 10)
Грейс Бодмер, Джули Корфман и Карли Даканей
Эта диорама основана на картине художника Цай Го-Цяна «Переходная радуга», которая появилась во время фейерверка над Ист-Ривер в Нью-Йорке летним вечером 2002 года.«Чтобы добиться растворяющего, но сияющего эффекта фейерверка Го-Цяна, мы вплетали маленькие огоньки в радугу, нарисованную ватными шариками», — пишет команда. «Подглядывающие кролики со всех сторон реки с трепетом наблюдают за происходящим, некоторые с лодок, некоторые с берега. Синий кролик Пип в крайнем левом углу держит детонатор, который зажег фейерверк с берега.
победителя конкурса фотографии Университета Джонса Хопкинса!
Вчера вечером в университете Джона Хопкинса прошла ежегодная выставка и конкурс фотографии, проводившейся жюри старшеклассников.Они получили 299 заявок и присудили жюри только 52 фотографиям, в том числе 5 из PHS: пожилые люди в гуманитарных науках: Диана Ариас, Дотти Баллман, Рани Пауэлл и Дэни Труланд. Юниор-гуманитарий: Джули Корфман.
Рани Пауэлл заняла второе место, а Дани Труланд заняла первое место!
Победители Дня истории страны проходят в государственный конкурс!
Студенты Национального дня истории (NHD) в 2017–2018 учебном году углубились в тему, основанную на теме
Конфликт и компромисс в истории.Тема этого года «Конфликт и компромисс в истории» потребовала от студентов взглянуть на историю с разных точек зрения.
10 работ от PHS поступят на государственный конкурс, в котором участвуют 20 студентов. Это 1/3 учащихся младших классов гуманитарных наук и более 50% победителей округа.
НАГРАД:
Бумага: 2-я — Мэтью П.
Ind. Выставка — 1-я — Macy Palmer
Индивидуальное выступление — 1 место — Изабель Хантли
Групповое выступление — 2-е место — Карли, Бев, Грейс B
Групповое выступление — 1-е место — Колли, Холли, Сэм, Ануша
Групповые выставки — 2-е место — Гвен и Брайс
Групповой документальный фильм — 1-й — Кассандра, Тейлор, Тиара
Индивидуальный веб-сайт — 1-й — Leeah
Сайт группы— 2-й — Анна Дж., Каника,
Сайт группы— 1-й — Джули, Анджела
Награда за участие в гражданстве — Джули, Анджела
Премия по женской истории — Холли, Сэм, Ануша, Калли
победителя конкурса судебной экспертизы старших классов!
MCPS Cyber HSF был проведен во вторник, 13 марта, в кампусе Germantown колледжа Монтгомери.Присутствовавшие почти 200 студентов, команды Пулсвилля смогли занять 1-е, 2-е и 3-е места в золотом дивизионе.
3 место: «Sleepy Borgs» — Джейн Лю Сабрина Су Кевин Су
2 место: «Список ожидания тузов» — Джона Таш Филип Ван Джаган Прем
1 место: «Джастин Керри» — Оксана Ткач Джастин Парк Митчелл Фрим
Конкурс был любезно принят колледжем Монтгомери. Содержание задачи (загадки) разработали студенты Пулсвилля Кевин Шен, Клод Цзоу и Чинг-юань Линь.Они создали потрясающую конкуренцию своим сверстникам по всему округу.
Национальный молодежный корреспондент штата Мэриленд
Анджела Ван (11) была выбрана представлять Джермантаун, штат Мэриленд, в качестве национального молодежного корреспондента на Вашингтонской конференции по журналистике и СМИ 2018 года в Университете Джорджа Мейсона.
Анджела присоединяется к избранной группе студентов со всей страны для интенсивного изучения журналистики и СМИ. Анджела была выбрана на основе академических достижений и продемонстрированного интереса и передового опыта в журналистике и исследованиях СМИ.
национальных молодежных корреспондента участвуют в недельном практическом обучении на основе опыта посредством моделирования процесса принятия решений, которое заставляет их решать проблемы и исследовать творческие, практические и этические противоречия, присущие журналистике и СМИ. Эмпирическую часть программы дополняют спикеры — известные лидеры медиа-сообщества.
Вашингтонская конференция журналистики и СМИ с выдающимися преподавателями, приглашенными ораторами и прямым доступом к элитным практикам округа Колумбия предлагает начинающим журналистам и студенческим лидерам беспрецедентный опыт, проводимый в ультрасовременном кампусе Университета Джорджа Мейсона.
победительницы конкурса Girls Go CyberStart!
Поздравления Синди Чен (12), Эстер Ин (12), Оксане Ткач (11) и Срейе Вангаре (12). за первое место в национальном конкурсе Girls Go CyberStart Challenge. В этом году они будут присутствовать на конференции «Женщины в кибербезопасности» (WiCySCo) в Чикаго!
Стендовые презентации детского научного и гуманитарного симпозиума!
Вся программа SMCS готовит студентов в течение четырех лет к успешной презентации плакатов для старших классов; Ану Сехсария и Сони Сингх — учителя, которые летом начинают целенаправленную работу со старшими.Следующие три студента были приглашены представить свои исследования на престижном и тщательно отобранном детском научном и гуманитарном симпозиуме Мэриленда (JSHS). Презентация плаката состоится 14 марта 2018 г. в Университете Мэриленда, Колледж-Парк.
Дивья Катти
Амог Нарендра
Филип Ван
Шекспировский клуб победил на конкурсе Фолджера Шекспировского клуба!
Члены Шекспировского клуба приняли участие в Шекспировском клубе Фолджера и получили следующие награды:
Стефани Лерман и Дженни Стоутон получили награды для студентов-режиссеров (за «Гамлет») вместе со своими режиссерами Холли Андерсон и Мэдди Пик.
Бен Герман получил премию «За выдающиеся достижения в актерской игре» (высшая награда за актерское мастерство).
Мелани Сташевски получила Премию за выдающиеся актерские способности.
Табита Физанич, Шон Фицджеральд и Джейкоб Пельцман — все они получили награды за роль суперсильных актеров второго плана.
Весь ансамбль ТАКЖЕ получил награду за выступление, судьи отметили умное прочтение стихов, исполнение высокой концепции и способность всего актерского состава совершать действия, оставаться в характере и сообщать о высоких ставках и эмоциях. каждого момента.
Scholastic Regional Writing Awards
Обладатель золотого ключа
Катя Скотт — личное эссе / мемуары, «Цветок в моем сердце»
Обладатель серебряного ключа
Эмилия Медина — художественная литература «Кролик у окна»
Бренн Хардуэй — личное эссе / Мемуары, «Полтора»
Лауреаты почетного упоминания
Салони Маски — Поэзия, «Америка лгала»
Аманда Чу — Поэзия, «Назад» и личное эссе / мемуар, «Бессмертный»
Рэчел Сссентонго — Личное эссе / мемуар , «Дом Санью Бэби»
Лауреаты областной академической художественной премии
Поздравляем наших пятнадцати победителей Scholastic Art Award и их выдающихся учителей и наставников, Шеннон Хитон, Нору Шефер и Кэма Петке! Эти студенты — из всех четырех факультетов — привезли домой в общей сложности двадцать пять выдающихся наград из сотен тысяч заявок.Пожалуйста, поздравьте их, как вы их видите!
Золотых победителей
София Бжилянская — цифровое искусство, Dark Sand
Элиза Эванс — цифровое искусство, No Fear of Becoming Like Mom
Виктория Наумова — цифровое искусство, Звездные киты и цифровое искусство, нависающие тени
Серебряных обладателей ключей
Элиза Эванс — Цифровое искусство, Холли
Кэрол Ли — Фотография, Очки цвета дождя
Джойс Ма — Рисование и иллюстрация, Марш
Аманда Моссман — Фотография, Тихое воскресенье
Виктория Наумов — Художественное портфолио, Концепт-арт и дизайн персонажей, Pantheons of Kreas , Digital Art, Pantheons of Kreas and Digital Art, Fin
Jessica Pavelle — Photography, The Chemical Hunter
Julia Pavlick — Drawing & Illustration , Начало
Дженнифер Стоутон — Цифровое искусство, Cielo (Dreamscape)
Победители почетного упоминания
Навья Чинтала — Рисование и иллюстрация, Световое загрязнение
Джулия Корфман — Фотография, Непрерывный
Тереза Доллар — Фотография, Звездно-полосатая
Виктория Грубер — Рисование и иллюстрация, Инфекция
Хлоя Инсалако — Живопись, Тайлер и живопись, Адам
Кэрол Ли — Живопись, Новый год
Джойс Ма — Рисование и иллюстрация, Девушка с острова , Рисование и иллюстрация, Орел и Живопись, Аннаполис
Джулия Павлик — Рисование и иллюстрация, Двадцать пятого июня
Маньчжунь Сяо — Живопись, Лимонад
16 пенсионеров признаны полуфиналистами по стипендии за заслуги перед национальными заслугами
Поздравляем следующих пенсионеров с присвоением звания полуфиналистов стипендии за заслуги перед национальными заслугами!
Joon Bang
Mitchell R Fream
Benjamin M Gherman
Esther In
CaiusA Kim
Daniel D Lee
ParthR Oza
Justin S Park
Gavin F Prebilic
Jagan R Prem
Eric S. L Su
Sreya Vangara
Claude Y Zou
Национальная стипендиальная корпорация за заслуги (NMSC) объявила имена примерно 16 000 полуфиналистов 63-й ежегодной Национальной стипендиальной программы за заслуги.У этих талантливых старшеклассников есть возможность продолжить участие в конкурсе на получение примерно 7500 стипендий за заслуги перед национальными заслугами на сумму более 32 миллионов долларов, которые будут предложены следующей весной. Чтобы претендовать на получение стипендии Merit Scholarship®, полуфиналисты должны выполнить несколько требований, чтобы перейти на уровень финалиста конкурса. Ожидается, что около 90 процентов полуфиналистов получат статус финалистов, и около половины финалистов получат национальную стипендию за заслуги перед получением звания «Ученый за заслуги».
Школьный учитель будущей олимпиады. Школьная олимпиада «Учитель школы будущего» по иностранным языкам. Как попасть в английский коллектив
Стартовал квалификационных Интернет-этапов школьной олимпиады «Педагог школы будущего». на иностранных (английском, немецком, французском) языках.
Олимпиаду готовят и проводят преподаватели Московского городского педагогического университета. В этом году олимпиада также вошла в «Список олимпиад школьников», утвержденный Минобрнауки РФ, и получила 3 уровень.Для победителей и призеров олимпиады это означает возможность облегчить поступление во многие университеты по направлению олимпиады — иностранным языкам.
Если ваши ученики зарегистрировались на портале олимпиады https://moodle.mgpu.ru/login/index.php в прошлом году, то им необходимо запомнить логин и пароль, войти в личный кабинет, прочитать нормативные документы, просмотреть тренировки материалы и после всего этого приступит к выполнению заданий Интернет-отборочного этапа.
Если у ваших учеников нет личного кабинета на портале https://moodle.mgpu.ru/login/index.php ¸, то для участия в интернет-отборочном этапе олимпиады требуется регистрация. Эта процедура не отнимет у ваших студентов много времени: она интуитивно понятна и чрезвычайно проста. При регистрации каждый участник олимпиады придумывает свои оригинальные логин и пароль и создает личный кабинет на сайте системы дистанционного обучения МГПУ.Далее зарегистрированный участник олимпиады должен самостоятельно, но без указания дополнительной информации, записаться на курс «Школьная олимпиада по иностранным языкам« Учитель школы будущего », который находится на стартовой странице порта https: / /moodle.mgpu.ru/login/index. php Регистрация на курс автоматическая. После этого участник получит доступ к материалам Олимпиады и сможет ознакомиться с правилами и положениями Олимпиады, решить задачи отборочного этапа прошлых лет, ознакомиться с новостями Олимпиады, а также также выполнять задания отборочного Интернет-этапа Олимпиады этого года в режиме онлайн.
На выполнение заданий Интернет-отборочного этапа дается одна (одна!) Попытка и 2 часа времени (плюс-минус 15-20 минут в зависимости от языка). По окончании теста участник сразу видит набранный им балл.
Назначения заочного тура будут открыты до 14 февраля 2016 года.
По результатам заочного тура 25% участников с высокими баллами будут приглашены на очный этап олимпиады, который пройдет в Март 2016 г.
Мы также рекомендуем учителям зарегистрироваться на сайте, чтобы своевременно получать всю необходимую информацию.
Все последние новости олимпиады будут публиковаться на странице олимпиады по адресу.
Уважаемые коллеги!
Начался отборочный Интернет-этап олимпиады школьников «Учитель школы будущего» по иностранным языкам (английский, немецкий, французский).
Олимпиаду готовят и проводят преподаватели Московского городского педагогического университета.В этом году олимпиада также вошла в «Список олимпиад для школьников», утвержденный Минобрнауки РФ, и получила 2 уровень. Для победителей и призеров олимпиады это означает возможность облегчить поступление во многие университеты по направлению олимпиады — иностранным языкам.
Если ваши ученики зарегистрировались на портале олимпиад https://moodle.mgpu.ru/login/index.php в прошлом году, то им необходимо запомнить логин и пароль, войти в личный кабинет, прочитать нормативные документы, просмотреть учебные материалы. а после всего этого он приступит к выполнению задач отборочного этапа Интернет.
Если у ваших учеников нет личного кабинета на портале https://moodle.mgpu.ru/login/index.php ¸, то для участия в интернет-отборочном этапе олимпиады требуется регистрация. Эта процедура не отнимет у ваших студентов много времени: она интуитивно понятна и чрезвычайно проста. При регистрации каждый участник олимпиады придумывает свои оригинальные логин и пароль и создает личный кабинет на сайте системы дистанционного обучения МГПУ.Далее зарегистрированный участник олимпиады должен самостоятельно, но без указания дополнительной информации, записаться на курс «Школьная олимпиада по иностранным языкам« Учитель школы будущего », который находится на стартовой странице порта https: / /moodle.mgpu.ru/login/index. php. Регистрация на курс автоматическая. После этого участник получает доступ к материалам Олимпиады и сможет ознакомиться с правилами и положениями Олимпиады, решить задачи отборочного этапа прошлых лет, ознакомиться с новостями Олимпиады, а также также выполнять задания отборочного Интернет-этапа Олимпиады этого года в режиме онлайн.
На выполнение заданий Интернет-отборочного этапа дается одна (одна!) Попытка и 2 часа времени (плюс-минус 15-30 минут в зависимости от языка). По окончании теста участник сразу видит набранный им балл.
По результатам отборочного этапа на очный этап олимпиады, который состоится в марте 2017 года, будет приглашено не более 45% участников с высокими баллами.
Все последние новости Олимпиады будут опубликованы на странице Олимпиады по адресу: https: // www.mgpu.ru/article/1422.
Надеемся на ваше активное участие!
Институт иностранных языков ГАОУ ВО МГПУ
Олимпиада «Школа будущего» по иностранным языкам проводится с 2010 года. С первого года проведения олимпиада включена в Перечень олимпиад школьников, утвержденный приказом Минобрнауки России. Российская Федерация. С 2013 года организатором олимпиады является Московский городской педагогический университет.В текущем учебном году олимпиада также была включена в Список ((Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 28 августа 2018 г. № 32н, номер олимпиады в Перечне — 71). 25 декабря 2018 года в курсе «Школьная олимпиада« Учитель школы будущего »и на странице олимпиады мы начнем публикацию нормативных, тренировочных и контрольных материалов отборочного этапа, который традиционно проводится заочно ( расстояние) формат.языков, для учащихся 5-7 классов на английском, китайском, немецком и французском языках, для учащихся 8-11 классов на английском, китайском, немецком, французском и японском языках.
ОТКРЫТА РЕГИСТРАЦИЯ НА УЧАСТИЕ В ОЛИМПИАДАХ 2018-2019!
Уважаемые коллеги!
Начался отборочный Интернет-этап олимпиады школьников «Учитель школы будущего» по иностранным (английский, немецкий, французский) языки.
Олимпиаду готовят и проводят преподаватели Московского городского педагогического университета.В этом году олимпиада также вошла в «Список олимпиад для школьников», утвержденный Минобрнауки РФ, и получила 2 уровень. Для победителей и призеров олимпиады это означает возможность облегчить поступление во многие университеты по направлению олимпиады — иностранным языкам.
Если ваши ученики зарегистрировались на портале олимпиад http://moodle.mgpu.ru/login/index.php в прошлом году, то им необходимо запомнить логин и пароль, войти в личный кабинет, ознакомиться с регламентом, просмотреть учебные материалы и после всего этого он приступит к выполнению заданий Интернет-отборочного этапа.
Если у ваших учеников нет личного кабинета на портале http://moodle.mgpu.ru/login/index.php, то для участия в интернет-отборочном этапе олимпиады требуется регистрация. Эта процедура не отнимет у ваших студентов много времени: она интуитивно понятна и чрезвычайно проста. При регистрации каждый участник олимпиады придумывает свои оригинальные логин и пароль и создает личный кабинет на сайте системы дистанционного обучения МГПУ.Далее зарегистрированный участник олимпиады должен самостоятельно, но без указания дополнительной информации, записаться на курс «Олимпиада школьников по иностранным языкам« Учитель школы будущего », который находится на стартовой странице порта https : //moodle.m gpu.ru/login/ ind ex.php. Регистрация на курс автоматическая. После этого участник получит доступ к материалам Олимпиады и сможет ознакомиться с правилами и положениями Олимпиады, решить задачи отборочного этапа прошлых лет, ознакомиться с новостями Олимпиады, а также также выполнять задания отборочного Интернет-этапа Олимпиады этого года в режиме онлайн.
На выполнение заданий Интернет-отборочного этапа дается одна (одна!) Попытка и 2 часа времени (плюс-минус 15-30 минут в зависимости от языка). По окончании теста участник сразу видит набранный им балл.
По результатам отборочного этапа на очный этап олимпиады, который состоится в марте 2017 года, будет приглашено не более 45% участников с высокими баллами.
Все последние новости Олимпиады будут опубликованы на странице Олимпиады по адресу: https: // www.mgpu .ru / статья / 1422.
Надеемся на ваше активное участие!
Институт иностранных языков ГАОУ ВО МГПУ
Всероссийские олимпиады школьников проводятся под эгидой Минобрнауки России после официального утверждения календаря их дат. Такие мероприятия охватывают практически все дисциплины и предметы, входящие в обязательную программу общеобразовательных школ.
Участвуя в подобных олимпиадах, учащимся предоставляется возможность получить опыт ответов на вопросы интеллектуальных олимпиад, а также расширить и продемонстрировать свои знания.Учащиеся начинают спокойно реагировать на различные формы проверки знаний, несут ответственность за представление и защиту уровня своей школы или региона, что развивает чувство долга и дисциплину. Кроме того, хороший результат может принести заслуженную денежную премию или преимущества при поступлении в ведущие университеты страны.
Олимпиады школьников 2017-2018 учебного года проводятся в 4 этапа, разделенных по территориальному признаку. Эти этапы во всех городах и регионах проводятся в общие календарные сроки, устанавливаемые региональным руководством образовательных городских управлений.
Школьники, участвующие в конкурсе, проходят четыре этапа конкурса поэтапно:
- 1 этап (школа). В сентябре-октябре 2017 года соревнования пройдут в каждой школе в отдельности. Все параллели учеников тестируются независимо друг от друга, от 5-го класса до выпускников. Задания для этого уровня готовятся методическими комиссиями городского уровня, также в них предусмотрены задания для районных и сельских общеобразовательных школ.
- 2 этап (региональный).В декабре 2017 — январе 2018 пройдет следующий уровень, в котором примут участие победители города и района — ученики 7-11 классов. Тесты и задания на этом этапе разрабатываются организаторами регионального (третьего) этапа, а все вопросы по подготовке и местам проведения передаются местным властям.
- 3 этап (региональный). Время проведения — с января по февраль 2018 года. Участниками становятся победители олимпиад текущего и завершенного года обучения.
- 4 этап (общероссийский). Организован Министерством образования и проводится с марта по апрель 2018 года. В нем участвуют победители региональных этапов и победители прошлого года. Однако не все победители текущего года могут принять участие во Всероссийских олимпиадах. Исключение составляют дети, занявшие 1-е место в регионе, но значительно отстающие по набранным очкам от других победителей.
Победители всероссийского уровня при желании могут принять участие в международных соревнованиях, проводимых в период летних каникул.
Перечень дисциплин
В учебном сезоне 2017-2018 российские школьники могут проверить свои силы по следующим направлениям:
- точные науки — аналитическое и физико-математическое направление;
- естественные науки — биология, экология, география, химия и др .;
- филологический сектор — различные иностранные языки, родной язык и литература;
- гуманитарное направление — экономика, право, исторические науки и др.;
- прочие предметы — арт., BJD.
В этом году Минобразования официально объявило 97 олимпиад, которые пройдут во всех регионах России с 2017 по 2018 год (на 9 больше, чем в прошлом году).
Преимущества для победителей и призеров
Каждая олимпиада имеет свой уровень: I, II или III. Самым сложным является I уровень, но он дает его дипломантам и призерам больше всего преимуществ при поступлении во многие престижные университеты страны.
Пособия для победителей и призеров делятся на две категории:
- зачисление без экзаменов в выбранный университет;
- присвоение наивысшего балла ЕГЭ по дисциплине, по которой студент получил приз.
К наиболее известным государственным соревнованиям I уровня относятся следующие олимпиады:
- Санкт-Петербургский астрономический;
- «Ломоносов»;
- Санкт-Петербургский государственный институт;
- «Юные таланты»;
- Московская школа;
- «Высшая проба»;
- «Информационные технологии»;
- «Культура и искусство» пр.
Олимпиады II уровня 2017-2018:
- Герценовская;
- Москва;
- «Евразийская лингвистика»;
- «Учитель школы будущего»;
- Ломоносовский турнир;
- TechnoCup и др.
К соревнованиям III уровня 2017-2018 гг. Относятся:
- «Звезда»;
- «Юные таланты»;
- Конкурс научных работ «Юниор»;
- Energy Hope;
- «Шаг в будущее»;
- «Океан знаний» и др.
Согласно Приказу «О внесении изменений в Порядок приема в вузы» победители или призеры заключительного этапа имеют право без вступительных экзаменов поступить в любой вуз по направлению, соответствующему профилю олимпиады.При этом соотношение направления обучения и профиля олимпиады определяет сам вуз и в обязательном порядке публикует эту информацию на своем официальном сайте.
Право на использование пособия остается у победителя в течение 4 лет, после чего оно аннулируется и получение происходит на общих основаниях.
Подготовка к олимпиадам
Стандартная структура олимпиадных заданий делится на 2 типа:
- проверка теоретических знаний;
- умение воплощать теорию на практике или демонстрацию практических навыков.
Приличного уровня подготовки можно достичь с помощью официального сайта Всероссийских государственных олимпиад, на котором размещены задания прошедших туров. Их можно использовать как для проверки своих знаний, так и для выявления проблемных мест в обучении. Там, на сайте, можно уточнить даты туров и ознакомиться с официальными результатами.
Видео: в сети появилось задание на Всероссийскую олимпиаду школьников
соревнований, событий и конкурсов STEM | 2021
Накал конкуренции — забавная штука.Это раскрывает стороны нашей личности, о которых мы даже не подозревали. И, честно говоря, это бодрит, правда? Лично мне это нравится. (Моя семья в ночь игры, не очень.)
Более того, конкуренция просто помогает нам стать лучше. И независимо от ваших интересов или хобби, обычно есть несколько способов соревноваться.
STEM не является исключением, предлагая местные, общегосударственные и даже национальные мероприятия для начинающих и продвинутых студентов по ряду связанных дисциплин.
Обновление за июль 2021 года: В этот список включены некоторые мероприятия 2022 года, поэтому у студентов, желающих начать участие в соревнованиях STEM, есть время, чтобы зарегистрироваться и подготовиться.Мы также отложили отдельный пост о онлайн-соревнованиях по математике и надеемся вскоре охватить дополнительные предметы!
Что такое конкурс STEM?
СоревнованияSTEM позволяют отдельным участникам или студенческим командам решить конкретную задачу или задачу с помощью науки, технологий, инженерии или математики. Многие из этих проблем коренятся в реальных проблемах, побуждая участников использовать творческий подход и критическое мышление, чтобы находить инновационные решения.
Преимущества конкурсов STEM
Фактически, соревнования STEM обеспечивают столь необходимую структуру для тех, кто только хочет начать заниматься наукой, технологиями, инженерией и математикой, а также служат возможностью для развития навыков для тех, кто продвинулся дальше в программировании, разработке игр и робототехнике. , и многое другое.
Преимущества конкурсов STEM включают в себя возможность для учащихся критически мыслить и работать автономно в некоторых случаях, а в других — работать вместе в командах, укрепляя навыки сотрудничества и социальные навыки.
Кроме того, для тех, кто делает свои первые шаги в STEM, правильная конкуренция может обеспечить низкое давление и низкий барьер для входа. Для более продвинутых учеников доступно множество более сложных опытов по тестированию пределов.
И давайте не будем забывать — у большинства конкурсов есть призы, а это означает, что, особенно для сетевых и виртуальных мероприятий, соревнования STEM могут выделяться как способ для детей заработать деньги из дома.
В любом случае, как видите, подобно онлайн-программам STEM, такие мероприятия предлагают возможности для любого, кто попадает в любую точку шкалы опыта. В любом случае, все участники могут ожидать решения реальных проблем, задач, требующих непосредственного участия и нестандартного мышления — неплохо, правда? Мы не говорили о факторах веселья и удовольствия.
С чего начать
Как уже упоминалось, хорошо то, что нужно рассмотреть множество конкурсов — и с каждым годом их становится все больше, — некоторые из них проводятся исключительно онлайн, а другие требуют большего личного участия.
Плохая вещь? Я понятия не имею, где вы живете, и мне придется приложить все усилия, чтобы перечислить все основные соревнования STEM, которые я смогу найти! Таким образом, этот список изменчив, и хотя до наступления нового года осталось всего несколько месяцев, некоторые возможности уже появились и ушли.
Так что держите этот пост в кармане! Ссылайтесь на него регулярно и дайте мне знать в комментариях, если у вас есть событие, которое, по вашему мнению, должно быть добавлено.
Обратите внимание, что iD Tech не имеет отношения к каким-либо из этих событий, и этот список не служит подтверждением.Это просто снимки различных событий в данный момент. Чтобы получить актуальную информацию, вам нужно проверить каждый указанный веб-сайт на предмет дат и других особенностей.
В связи с COVID-19 работа над некоторыми деталями событий еще не завершена. Пожалуйста, проверьте веб-сайт каждой организации для получения самой последней информации.
STEM-соревнования для старшеклассников
Swift Student Challenge
Что: перенося Всемирную конференцию разработчиков (WWDC) в онлайн-режим на 2020 год, Apple также объявила о Swift Student Challenge, в котором подростки будут сражаться друг с другом, чтобы увидеть, кто сможет создать «невероятную игровую площадку Swift» по выбранной ими теме.
Кто: Подростки от 13 лет и старше.
Когда: 2021 конкурс закрыт. Подробности 2022 года будут объявлены в ближайшее время!
Где: Онлайн
Приз: Эксклюзивная куртка WWDC20 и набор значков.
Примите участие: https://developer.apple.com/wwdc20/swift-student-challenge/
Конкурс приложений Конгресса
2021 ПРИМЕЧАНИЕ: подробности 2021 года еще не объявлены
Что: общественная задача, в которой учащиеся должны кодировать и создавать приложение по своему выбору.Приложения оцениваются на районных соревнованиях, проводимых членами Конгресса.
Кто: Старшеклассники.
Когда: вызов проходит с июля по начало ноября. Регистрация уже началась!
Где: Online.
Приз: Победители получают признание членов Конгресса и выставляют свои работы в Капитолии.
Примите участие: http://www.congressionalappchallenge.us/
Regeneron Science Talent Search (STS)
Что: старейшее и самое престижное научное соревнование в стране.Участники этого конкурса должны провести оригинальный исследовательский проект и дополнить свои заявки рекомендательными письмами и транскриптами.
Что еще: 13 выпускников получили Нобелевскую премию (вау!).
Кто: Любой ученик, который учится или посещает выпускной класс средней школы.
Когда: заявки на участие в конкурсе 2022 года открыты до 10 ноября!
Где: отобраны 40 финалистов, которые получат бесплатную поездку в Вашингтон, округ Колумбия.C. для всестороннего судейства.
Приз: вручены награды на сумму более 2 миллионов долларов США; приз за первое место — 250 000 долларов.
Примите участие: https://student.societyforscience.org/regeneron-sts
THINK Проблемы
Что: Этот конкурс, организованный группой студентов Массачусетского технологического института, предназначен для старшеклассников, которые находятся на ранних стадиях оригинального исследовательского проекта, а не полностью завершены.
Кто: Старшеклассники.
Когда: 2021 Примечание: Регистрация закрыта. Следите за новостями 2022 года!
Где: Заявка онлайн.
Приз: это не определено из-за COVID. Обычно отобранных финалистов приглашают в четырехдневную оплачиваемую поездку в кампус Массачусетского технологического института, чтобы встретиться с профессорами в их области исследований, посетить лаборатории и пообщаться с членами команды THINK! Финалисты также проводят еженедельные встречи с наставниками и получают 1000 долларов на финансирование своего исследовательского проекта.
Примите участие: https: // think.mit.edu/
ФЛОТ Соревнований
What: Индивидуальное соревнование, в котором студенты соревнуются на веб-платформе, чтобы выполнить сценарии, с которыми ежедневно сталкиваются военно-морские инженеры, с использованием приложения STEM.
Что еще: проведено Американским обществом морских инженеров.
Кто: Учащиеся 9–12 классов.
Когда: 10-недельная программа с одним сложным сценарием в неделю; этот конкурс продолжается.
Где: Online.
Приз: подробности смотрите на сайте.
Примите участие: http://www.navalengineers.org/STEM-FLEET/For-Educators
Source America Design Challenge
2021 Примечание. Узнайте больше о проблеме 2021 года здесь: https://www.sourceamerica.org/form/design-challenge-2021
Что: Задача с определенной целью! Студенческие команды проходят испытание, чтобы использовать концепции STEM для создания продукта, который расширяет возможности людей с ограниченными возможностями. Команды работают напрямую с человеком, который испытывает трудности, и изобретения оцениваются по степени их воздействия.
Кто: Учащиеся старших классов и учащиеся колледжей.
Когда: Регистрация на Design Challenge 2020-2021 закрыта. По вопросам поздней регистрации обращайтесь непосредственно к Чариссе Гарсия по адресу [email protected].
Где: Финал состоится в Вашингтоне, округ Колумбия. Трехдневное мероприятие включает в себя тренинги и посещение Конгресса на Капитолийском холме.
Приз: Главный приз составляет 8000 долларов США на команду и 6000 долларов США дочерней школе.
Примите участие: https: // www.sourceamerica.org/design-challenge
M3 Challenge
Что: Соревнование по математическому моделированию Mathworks (M3) — одно из немногих соревнований по математике в своем роде. У студентов есть 14 часов на решение открытой прикладной задачи математического моделирования, ориентированной на реальную проблему.
Кто: Учащиеся одиннадцатого и двенадцатого классов, проживающие в США. Команды состоят из 3–5 студентов и 1 тренера.
Когда: 2021 Примечание: Регистрация закрыта. Следите за новостями 2022 года!
Где: Online.
Приз: более $ 100 000 в виде стипендий!
Примите участие: https://m3challenge.siam.org/
Microsoft Imagine Cup
What: Глобальный конкурс программного обеспечения и игрового дизайна, организованный Microsoft, где команды создают и создают технологии для решения мировых проблем.
Что еще: ежегодно соревнуются десятки тысяч участников!
Кто: «Следующее поколение студентов, изучающих информатику», которым исполнилось 16 лет и которые в настоящее время учатся в аккредитованной средней школе или колледже.
Когда: 2022 Уже началась регистрация!
Где: Онлайн
Приз: Главный приз — 100 000 долларов.
Примите участие: https://imagine.microsoft.com/compete
ПЕРВОЕ Соревнование по робототехнике
2021 Примечание: открыта регистрация на соревнования 2021 года
Что: интенсивное соревнование по робототехнике, которое студенты обычно называют «самым тяжелым развлечением, которое вы когда-либо будете получать». Имея ограниченные ресурсы и всего шесть недель, учащимся предлагается собрать средства, спроектировать, построить и запрограммировать роботов промышленных размеров, чтобы они играли в сложная полевая игра против других команд.
Кто: Команды из 10 или более учащихся старших классов (9–12 классы).
Когда: Регистрация обычно происходит осенью, когда сезон соревнований начинается в январе и завершается ПЕРВЫМ чемпионатом в апреле.
Где: Региональные / государственные турниры проходят по всей США и по всему миру! Проверьте здесь полный список.
Приз: возможность подать заявку на получение стипендии на сумму более 50 миллионов долларов.
Примите участие: https://www.firstinspires.org/robotics/frc
Intel ISEF
Что: крупнейшее в мире международное научное соревнование перед поступлением в вузы (по сути, это Суперкубок научных ярмарок).
Что еще: Первый шаг — принять участие в региональной аффилированной выставке Intel ISEF Science Fair. Эти ярмарки существуют почти в каждом штате США, а также в более чем 70 других странах, регионах и территориях. Победители региональных, государственных и национальных финалов проходят в международный финал.
Кто: Учащиеся 9–12 классов.
Когда: 2021 Примечание: Регистрация закрыта. Следите за новостями 2022 года!
Где: Онлайн
Приз: различные награды от 500 до 75 000 долларов.Посетите веб-сайт для получения более подробной информации!
Примите участие: https://student.societyforscience.org/intel-isef
Конкурс по чистым технологиям Spellman
Что: всемирный вызов исследованиям и дизайну! Конкурс побуждает студентов развивать научное понимание реальных проблем.
Что еще: прошлые проблемы включают «Решение проблемы изменения климата», «Накормить мир», «Решение проблемы загрязнения» и «Чистая вода для всех».
Кто: Студенты 15–18 лет.
Когда: Регистрация закрыта. Следите за новостями 2022 года!
Где: Финальное мероприятие проходит в Университете Стоуни-Брук в Нью-Йорке с виртуальным опционом.
Приз: Главный приз — 10 000 долларов США и возможность продолжить отношения с наставником. Все 10 финалистов получают денежные премии; посетите веб-сайт для получения более подробной информации.
Примите участие: https://www.cstl.org/cleantech/
U Stockholm Junior Water Prize
2021 Примечание: конкурс 2020 года завершен, следите за подробностями о 2021 году.
What: престижная молодежная награда за исследовательский проект, связанный с водой, который направлен на решение текущих и будущих водных проблем.
Что еще: Соревнование состоит из четырех уровней: регионального, государственного, национального и международного. Награды присуждаются на каждом уровне в знак признания достижений в исследованиях, связанных с водой.
Кто: открыт для всех старшеклассников 9–12 классов, достигших 15-летнего возраста к 1 августа соревновательного года.
Когда: Заявка на 2021 год уже запущена! Сроки проведения конкурса ожидают приглашения.
Где: Государственный въезд онлайн. Международный конкурс SJWP ранее проводился в Стокгольме, Швеция.
Приз: Студент получит 15 000 долларов, а школа, в которой учащийся получит, получит 5 000 долларов.
Примите участие: https://wef.org/resources/for-the-public/SJWP/
Энвиротон
2021 Примечание: началась регистрация
What: Крупнейшее в мире соревнование среди школьников, посвященное экологическим наукам и управлению природными ресурсами.
Что еще: Студенты должны выиграть соответствующий конкурс местного или государственного уровня, чтобы иметь право участвовать в Национальном конкурсе.
Кто: команды из пяти учеников 9–12 классов.
Когда: Регистрация закрыта. Следите за новостями 2022 года!
Где: Финал соревнований 2021 года проходит в Линкольне, Небраска.
Приз: подробности смотрите на сайте.
Примите участие: https://www.envirothon.org/
Детский научно-гуманитарный симпозиум
2021 Примечание: регистрация на конкурс 2021 года закрыта.Следите за новостями 2022 года!
Что: Конкурс STEM, в котором студентов просят представить результаты своих оригинальных исследований коллегии судей и аудитории своих сверстников.
Что еще: Национальный симпозиум — это больше, чем соревнование. Он включает запланированные возможности для практических семинаров, панельных дискуссий, исследования карьеры, посещения исследовательских лабораторий и налаживания контактов.
Кто: Учащиеся 9–12 классов.
Когда: Сроки зависят от региона.
Где: Региональные соревнования проходят во всех 50 штатах. Нажмите здесь, чтобы найти ближайшее к вам место!
Приз: Региональный приз за первое место составляет 2 000 долларов в виде стипендий, а главный национальный приз — 12 000 долларов в виде стипендий.
Примите участие: https://www.jshs.org/
Конкурс Американской региональной математической лиги (ARML)
2021 Примечание: подробности подлежат уточнению
What: Соревнование по математике для старшеклассников, которое состоит из нескольких мероприятий, включая командный раунд, раунд вопросов мощности, индивидуальный раунд, два раунда эстафеты и раунд суперэстафеты.Команды обычно состоят из 15 студентов.
Кто: Как правило, учащиеся старших классов, хотя ежегодно посещают некоторые исключительные учащиеся младших классов.
Когда: TBD
Где: Обычно мероприятие проводится в четырех университетах США (Университет штата Пенсильвания, Университет штата Айова, Университет Невады, Лас-Вегас и Университет Джорджии).
Приз: лучшие команды награждаются различными призами.
Примите участие: http: //www.arml2.ru / arml_2018 / page / index.php? page_type = public & page = home
Конкурсы переоборудования LEGO
2021 Примечание: подлежит уточнению
Что: Коллекция официальных конкурсов LEGO. Участвовать может любой желающий, отправив в Интернет цифровые фото и видео своих собственных творений LEGO.
Что еще: Правила каждого конкурса и требования могут отличаться. У каждого конкурса есть своя собственная тема, например, создание собственного картинга, создание линии горизонта мечты или создание покадровых концовок для видео LEGO YouTube!
Кто: Любители LEGO старше 13 лет.
Когда: разные сроки выполнения.
Где: Online.
Приз: различные призы, начиная от редких подписанных наборов LEGO, демонстрации и использования вашего творения LEGO или даже полностью оплачиваемой поездки! Смотрите на сайте для более подробной информации.
Примите участие: https://www.lego.com/en-us/rebrick/contest-page
Погрузитесь глубже: летние лагеря робототехники LEGO
Соревнования по STEM для школьников
Некоторые детали событий все еще находятся в разработке из-за COVID-19.Пожалуйста, проверьте веб-сайт каждой организации для получения самой последней информации.
Многолетние математические турниры
Что: онлайн, виртуальный или очный математический турнир — на ваш выбор! Правила различаются в зависимости от турнира, поэтому ознакомьтесь с их информационными страницами ниже, чтобы узнать больше.
Кто: команды или отдельные ученики 3–8 классов.
Когда: Регистрация открыта! Онлайн-турниры проходят в два сезона (ноябрь – февраль, январь – апрель). Личные турниры проходят круглый год.Все победители выездных турниров будут приглашены на чемпионат страны 14–21 мая.
Где: Онлайн
Приз: Ваш собственный чемпионский трофей!
Примите участие: https://perennialmath.com/tournament
Национальная научная пчела
Что: Национальная викторина, система зуммера и все такое.
Что еще: Это отличное соревнование, чтобы размочить ноги по-разному! Принимая во внимание, что для участия в большинстве национальных соревнований требуется успех в предварительном отборочном региональном мероприятии, любой может зарегистрироваться и принять участие в Национальном научном конкурсе!
Кто: Учащиеся восьмого класса и младше.
Когда: Регистрация открыта!
Где: TBD
Приз: Прошлые награды включали общую сумму призов на сумму 1500 долларов США.
Примите участие: http://www.usacademicbowl.com/national-science-bee/
MathCounts
2021 Примечание: Регистрация на 2020-2021 годы открыта.
Что: Национальная олимпиада по математике, в которой учащиеся соревнуются в личных состязаниях со своими сверстниками.
Что еще: Соревнования проходят на трех уровнях — чемпионаты региона, штата и страны.Лучшие ученики на каждом уровне переходят на следующий.
Кто: открыт для всех учащихся 6-8 классов. Учащиеся должны быть зарегистрированы в своей школе представителем тренера (обычно учителем). Обратитесь в местную школу, чтобы узнать больше!
Когда: Регистрация на 2020-2021 годы открыта!
Где: Более 500 региональных соревнований по всей стране!
Приз: меняются каждый год — подробности смотрите на сайте!
Примите участие: https: // www.mathcounts.org/programs/competition-series
eCyberMission
Что: Конкурс STEM для команд, предлагающих решения реальных проблем сообщества с помощью своих проектов.
Что еще: Одет в программу обучения в армии (AEOP).
Кто: Учащиеся 6–9 классов.
Когда: следите за обновлениями в 2022 году!
Где: Online.
Приз: победители, занявшие 1-е место на уровне штата, получают сберегательные облигации серии EE в размере 1000 долларов США на каждого учащегося.Региональные победители, занявшие 1-е место, получают дополнительно 2000 долларов США в виде бондов и оплачиваемую поездку в финал. Национальные победители, занявшие 1-е место, получают дополнительно 5000 долларов США в виде облигаций.
Примите участие: https://www.ecybermission.com/About
Ты химик
Что: Соревнование по химии, проводимое Фондом химического образования, где люди соревнуются в формате чаши викторины на местном, государственном и национальном уровнях. Посмотреть вступительное видео можно здесь.
Что еще: Национальные чемпионаты проходят в Вашингтоне, округ Колумбия.С.
Кто: Учащиеся 5–8 классов.
Когда: Регистрация на конкурс следующего года откроется осенью 2022 года.
Где: Участвуют более 40 штатов, в этом году будут проводиться личные и виртуальные мероприятия. Щелкните ссылку ниже, чтобы найти ближайшее к вам место.
Приз: подробности смотрите на сайте.
Примите участие: https://www.chemed.org/programs/challenge/
Лучший молодой ученый Америки
2021 Примечание: подробности 2021 года подлежат уточнению
Что: видео-конкурс, в котором учащихся просят создать 1-2-минутное видео, описывающее уникальное решение повседневной проблемы.
Что еще: для участия в национальном финале выбираются 10 финалистов.
Кто: Учащиеся 5–8 классов в США.
Когда: вызов откроется в марте 2022 года.
Где: Онлайн! Национальные финалы обычно проводятся в Мейплвуде, штат Миннесота.
Приз: Предыдущим главным призом была денежная премия в размере 25 000 долларов США, поездка на запись шоу Discovery Networks и звание «Лучший молодой ученый Америки 2018».
Примите участие: https: // www.youngscientistlab.com/challenge
Девочки из проекта CS
Что: Задача STEM, направленная на повышение уровня образования девочек в средней школе и устранение гендерного разрыва в STEM.
Что еще: Задача: «С помощью информатики и технологий создать что-то, что может помочь решить неизбежную социальную проблему по одной из четырех тем — глобальное здоровье, более безопасный мир, интеллектуальные технологии и преодоление неравенства».
Кто: Девочки в настоящее время учатся в средней школе (6–8 классы).Вы можете участвовать как индивидуально, так и в команде из 2–3 человек.
Когда: Регистрация началась!
Где: Национальный гала-концерт в Вашингтоне, округ Колумбия.
Приз: три обладателя главного приза получают национальное признание, бесплатную поездку на Национальный гала-концерт, сертификаты и гравированные таблички, электронику, гаджеты и другие различные призы.
Примите участие: https://www.projectcsgirls.com/
Мастера Broadcom
2021 Примечание: подробности 2021 года подлежат уточнению.
Что: главное научное и инженерное соревнование для учащихся средних школ.
Что еще: На ассоциированных научных ярмарках по всей стране для участия в этом престижном конкурсе номинируются 10% лучших участников.
Кто: Учащиеся 6-8 классов.
Когда: Приложения уже готовы! Финалы обычно проходят в мае.
Где: финалы обычно проводятся в Вашингтоне, округ Колумбия.
Приз: различные награды от 2500 до 25000 долларов.Посетите веб-сайт для получения более подробной информации!
Примите участие: https://student.societyforscience.org/broadcom-masters
Город будущего
2021 Примечание: регистрация на 2021 год закрыта.
Что: «Если вы можете это мечтать, вы можете это построить». Город будущего — это командная задача, в рамках которой студенты исследуют, проектируют и строят города, демонстрирующие решение проблемы устойчивого развития в масштабах города. Тема меняется каждый год и может включать управление ливневыми водами, общественные места, зеленую энергию, проблемы, связанные с возрастом, и многое другое.
Что еще: Задача состоит из пяти частей: дизайн виртуального города (с использованием SimCity), эссе, масштабная модель, план проекта и презентация для судей.
Кто: Команды учащихся 6-8 классов. У всех команд в качестве тренера должен быть наставник или наставник.
Когда: Сроки зависят от региона.
Где: Финалы проходят виртуально и в Вашингтоне, округ Колумбия!
Приз: Главный приз — поездка в космический лагерь и денежное вознаграждение в размере 7 500 долларов США.
Примите участие: https: // futurecity.орг / около
Junior Solar Sprint
Что: инженерное соревнование, в котором команды студентов проектируют, строят и участвуют в гонках на автомобилях на солнечных батареях. Учащиеся, добившиеся успехов в местных и региональных конкурсах, приглашаются на национальный конкурс каждый июнь.
Кто: Учащиеся 5–8 классов.
Когда: даты зависят от региона; проверьте веб-сайт для получения обновленной информации.
Где: Подробная информация о регионах будет объявлена дополнительно.
Приз: подробности смотрите на сайте.
Примите участие: http://www.usaeop.com/programs/competitions/jss/
Соревнования STEM для разного возраста
Некоторые детали событий все еще находятся в разработке из-за COVID-19. Пожалуйста, проверьте веб-сайт каждой организации для получения самой последней информации.
Студенческие соревнования НАСА
What: Коллекция официальных конкурсов НАСА для «следующего поколения исследователей». Темы варьируются от создания космического приложения, иллюстрации темы до биоинженерии!
Кто: Зависит от конкурса.
Когда: Сроки различаются, пожалуйста, перейдите по ссылке ниже, чтобы узнать о текущих конкурсах.
Где: Зависит от конкурса.
Приз: Зависит от конкурса — призы варьируются от трофея до 500 000 долларов.
Примите участие: https://www.nasa.gov/solve/big_idea_challenge_2021/#:~:text=The%202021%20BIG%20Idea%20Challenge,in%20the%20Moon’s%20South%20Pole.
https://www.nasa.gov/aeroresearch/resources/design-competitions-challenges
Американские математические соревнования (AMC)
What: Серия математических турниров и соревнований для учащихся средних и старших классов старше 60 лет! Конкурс проводится на трех уровнях: AMC-8 (учащиеся средней школы), AMC-10 (9 и 10 классы), AMC-12 (11 и 12 классы).
Что еще: AMC — это один из первых шагов для определения сборной США на Международной математической олимпиаде.
Кто: Учащиеся 8–12 классов.
Когда: AMC-8 обычно проводится поздней осенью, а AMC-10 и 12 — поздней зимой.
Где: Соревнования проходят по всей стране и виртуально. Смотрите полный список здесь.
Приз: подробности смотрите на сайте.
Примите участие: https: // www.maa.org/math-competitions
Математическая лига
Что: серия соревнований, предназначенных для команд учащихся начальных, средних и старших классов, кульминацией которых являются национальные чемпионаты весной.
Что еще: Детали конкурса меняются в зависимости от возраста учеников. Щелкните ссылку ниже, чтобы узнать подробности для вашего ребенка!
Кто: от элементарных (3 класс) до старших классов (12 класс).
Когда: Большинство соревнований регионального и государственного уровня проводится осенью и зимой; регистрация проводится на скользящей основе.
Где: различные точки по всей территории Соединенных Штатов.
Приз: призы различаются в зависимости от местоположения и уровня соревнований.
Примите участие: http://mathleague.org/
Математическая встреча с фиолетовой кометой
Что: международное онлайн-соревнование по математике, предназначенное для учащихся средних и старших классов.
Что еще: существует десятидневное окно, в течение которого команды могут соревноваться, выбирая наиболее удобное время начала.Проблемы разнятся по сложности.
Кто: Команды учащихся средних и старших классов со взрослым руководителем.
Когда: 2022 даты не определены!
Где: Online.
Приз: подробности смотрите на сайте.
Примите участие: https://purplecomet.org/
Национальная научная чаша Министерства энергетики (DOE)
Что: одно из крупнейших в стране академических соревнований, на котором проверяются знания учащихся по целому ряду естественных и математических дисциплин.Команды сражаются в динамичном формате вопросов и ответов.
Что еще: Команды должны пройти квалификацию на региональном уровне для участия в Национальном научном кубке. Щелкните здесь, чтобы найти ближайший к вам региональный конкурс.
Кто: команды средней и старшей школы, состоящие из 4 учеников, 1 альтернативного ученика и 1 тренера.
Когда. Посетите веб-сайт своего штата, чтобы получить информацию о региональных мероприятиях.
Где: Участвуют все 50 штатов!
Приз: Региональные призы различаются.Лучшие команды могут выиграть множество наград, включая денежные премии для своих школ, (огромный!) Трофей, оплачиваемую поездку поездку и право на хвастовство. Посетите веб-сайт для получения более подробной информации!
Примите участие: https://science.energy.gov/wdts/nsb/
Национальная лига STEM
Что: командное соревнование по STEM. Студенты могут участвовать в онлайн-конкурсе или одном из трех очных конкурсов, в зависимости от своих интересов.
Кто: Учащиеся средних и старших классов.
Когда: Следите за новостями 2022 года!
Где: Региональные соревнования проходят по всей территории Соединенных Штатов.
Приз: подробности смотрите на сайте.
Примите участие: https://www.ten80education.com/the-league/
Поиск талантов по математике в США (USAMTS)
Что: ежемесячное онлайн-соревнование по математике, в котором учащимся предлагается решить одну математическую задачу. Из-за уровня сложности у студентов есть оставшаяся часть месяца для выработки решений.
Что еще: математики оценивают решения учащихся, а учащимся возвращаются комментарии для развития их навыков решения проблем и навыков письма.
Кто: Учащиеся средних и старших классов.
Когда: Выполняется! Как только вы зарегистрируетесь, вы сможете скачать проблему месяца.
Где: Online.
Приз: участники имеют право на получение различных призов, таких как книги и программное обеспечение в течение года. Кроме того, лучшим бомбардировщикам предлагается пройти Американский экзамен по математике (AIME) — процесс, необходимый для подачи заявки в сборную США по математической олимпиаде.
Примите участие: http://www.usamts.org/
F1 В школах
What: Соревнование, в котором учащиеся команды должны спроектировать, изготовить и участвовать в гонках на «автомобиле будущего» Формулы-1.
Что еще: Соревнования проходят на региональном, государственном, национальном и мировом уровнях. Более 40 стран участвуют в Мировом финале, и соревнование проходит параллельно с Международным Гран-при F1 (круто!).
Кто: учащиеся от девяти до девятнадцати лет в командах по 3–6 человек.
Когда: Регистрация началась!
Где: По всей стране! Щелкните ссылку ниже, чтобы найти ближайшее к вам место. Мировой финал пройдет в Абу-Даби!
Приз: Доступ к рекрутерам из престижных университетов. Другие призы могут отличаться; посетите веб-сайт для получения более подробной информации.
Примите участие: http://www.f1inschools.com/
Конкурс сочинений EngineerGirl
What: Конкурс сочинений, в котором учащимся предлагается исследовать и писать о инженерном деле и его влиянии на мир.
Что еще: предыдущие запросы включают различные темы, такие как улучшение инфраструктуры вашего сообщества, использование инженерных наук для улучшения жизни исчезающих видов, а также пересечение инженерии и спорта.
Кто: Учащиеся 3–12 классов.
Когда: 2021 конкурс закрыт; следите за обновлениями на 2022 год!
Где: Online.
Приз: денежное вознаграждение до 500 долларов США.
Примите участие: https://www.engineergirl.org/134513/2021-contest
Exploravision
Что: «Больше, чем просто студенческое научное соревнование», участники которого участвуют в решении реальных проблем, основанных на STEM.
Что еще: Задача состоит в том, чтобы заглянуть в будущее на 20 лет и сообщить о новой технологии будущего. Прохладный!
Кто: Команды из 2–4 учеников K – 12 классов.
Когда: 20201 началась регистрация!
Где: Online.
Приз: 4 команды-победители получают сберегательную облигацию US EE на сумму 10 000 долларов при наступлении срока погашения. Другие призы также предлагаются за второе место, финалистов и почетные упоминания.
Примите участие: https://www.exploravision.org/what-exploravision
Fluor Challenge
Что: практическое инженерное соревнование, в котором учащимся предлагается выполнить увлекательное задание (например, запустить шарик из алюминиевой фольги, насколько это возможно), используя ограниченные ресурсы (например, карандаши, бумагу, скрепки, пластиковые стаканчики и резинки).
Кто: школьники до 12 лет; индивидуально или в группах до 4 студентов.
Когда: Следите за новостями конкурса 2022 года!
Где: Студенты могут выполнить задание где угодно!
Приз: случайным образом выбираются десять команд и их школы получают призы в размере 1000 долларов США!
Примите участие: https://www.sciencebuddies.org/fluor-challenge?
Технический вызов : максимальное обновление
Что: Задача предлагает командам студентов использовать свои инженерные навыки для решения проблемы.Команды должны документировать свои процессы и создавать свои проекты. Команды продемонстрируют свои работы на финале в апреле.
Что еще: Тема задания меняется каждый год!
Кто: Команды учеников 4–12 классов.
Когда: 2022 конкурс будет объявлен в ближайшее время!
Где: Онлайн
Приз: подробности смотрите на сайте!
Примите участие: https://www.thetech.org/thetechchallenge
VEX Robotics Competitions
Что: Собрание различных соревнований по робототехнике, проводимых Фондом робототехники для образования и конкуренции.Каждой команде учеников поручено спроектировать и построить робота, чтобы сражаться с другими командами лицом к лицу в инженерной игре, основанной на игре.
Что еще: Чемпионат мира занесен в Книгу рекордов Гиннеса как крупнейшее соревнование по робототехнике в мире (круто!).
Кто: от элементарных до студентов университетского образования. Минимальный возраст — 8 лет.
Когда: турниры проводятся круглый год на региональном, государственном и национальном уровнях. Победители приглашаются на чемпионат мира по робототехнике VEX каждый апрель, хотя в этом году мероприятие может быть виртуальным.
Где: По всему миру! Проверьте свои местные списки на предмет местоположения / дат здесь.
Приз: подробности смотрите на сайте.
Примите участие: https://www.vexrobotics.com/competition
Погрузитесь глубже: летние лагеря Vex robotics
Соревнования машин Руба Голдберга
Что: Национальное соревнование, в котором командам учеников предлагается построить машину, которая выполняет простую задачу (например, «насыпать коробку хлопьев») слишком сложным способом.Тема конкурса 2019 года — «Положи деньги в копилку», а задача 2020 года — «Выключи свет».
Что еще: есть две категории — живые соревнования или онлайн-соревнования. Чтобы принять участие в национальном финале, команды должны выиграть одно живое соревнование регионального уровня.
Кто: Студенты от 8 лет и до университетского образования.
Когда: Живые соревнования проходят всю весну, и все они завершаются национальными финалами в конце апреля каждого года.
Где: Найдите здесь список региональных мест проведения соревнований с указанием даты и времени.
Приз: национальные чемпионы получают командный трофей и денежную премию в размере 1000 долларов США. Команда 2018 даже появилась на Jimmy Kimmel Live! Смотрите клип здесь.
Примите участие: https://www.rubegoldberg.com/contests/
Конкурс BEST Robotics Competition
Что: Соревнования по робототехнике, в которых команды соревнуются друг с другом. Каждый год выбирается новый вызов, основанный на реальных проблемах.
Что еще: «BEST» означает «Развитие инженерии, науки и технологий.”
Кто: Учащиеся средних и старших классов.
Когда: Даты регистрации зависят от конкурса — самую последнюю информацию можно найти на веб-сайте мероприятия.
Где: В настоящее время участвуют 19 государств. Местоположение может быть разным — нажмите здесь, чтобы увидеть список предстоящих событий.
Приз: BEST распределяет множество наград для каждого конкурса, от желанной награды BEST до наград за творчество и разработки программного обеспечения. Призы различаются в зависимости от региона, штата или страны.Посетите веб-сайт для получения более подробной информации!
Примите участие: http://www.bestinc.org/
Wonder League Robotics
Что: Задача по робототехнике / программированию, в которой команды участвуют в трех раундах соревнований в течение пяти месяцев под руководством тренера.
Что еще: Команды, победившие в предварительных раундах соревнований, приглашаются на открытое приглашение, чтобы соревноваться лицом к лицу с другими командами.
Кто: Дети в возрасте 6–12 лет (по состоянию на 14 августа).
Когда: круглогодичные соревнования. Регистрация начинается каждый год в конце лета. Соревнования проходят осенью и зимой, а финалы — весной.
Где: Регистрация осуществляется онлайн, а предварительные этапы соревнований проходят удаленно, что означает, что в них могут участвовать дети с любым графиком!
Приз: Главный приз — грант STEM в размере 5000 долларов США, национальное признание, и каждый член команды получает своего собственного робота Dash.
Примите участие: https: // education.makewonder.com/robotics-competition
Турнир по нулевой робототехнике
Что: Международные соревнования по программированию, в которых учащиеся должны запрограммировать спутники для выполнения определенных задач (например, избегать препятствий, собирать предметы и т. Д.), Сохраняя при этом ресурсы, такие как топливо. Конкурс проводится в рамках партнерства с различными организациями, включая Массачусетский технологический институт и НАСА.
Что еще: Соревнование завершается финалом, в котором спутники команд-победителей соревнуются на борту Международной космической станции (МКС).Студенты смотрят прямую трансляцию с МКС, а астронавты НАСА комментируют это событие (круто!).
Кто: Учащиеся средних и старших классов.
Когда: 2021 регистрация закрыта. Следите за новостями 2022 года!
Где: по всей территории США и во многих других странах; расположение зависит от программы и возраста. Щелкните ссылку ниже, чтобы найти все предлагаемые места.
Приз: подробности смотрите на сайте.
Примите участие: http: // zerorobotics.mit.edu/tournaments/
FIRST Tech Challenge
What: Соревнования по робототехнике, в которых команды студентов несут ответственность за проектирование, создание и программирование роботов в течение 10-недельного периода и соревнуются в формате альянса лицом к лицу с другими командами. Приглашаются победители региональных / государственных турниров к участию в ПЕРВОМ национальном чемпионате!
Кто: Учащиеся 7–12 классов.
Когда: Каждый сезон круглый год. Регистрация обычно проходит в мае, соревновательный сезон начинается в сентябре, региональные / государственные турниры — с октября по апрель, а ПЕРВЫЙ чемпионат — в апреле.
Где: Региональные и государственные соревнования проходят по всей территории США!
Приз: возможность подать заявку на получение стипендии на сумму более 50 миллионов долларов.
Примите участие: https://www.firstinspires.org/robotics/ftc
Team America Rocketry Challenge
Что: Крупнейшее в мире студенческое соревнование по ракетам. В конкурсе учащимся предлагается спроектировать, построить и запустить ракету, несущую сырое яйцо на определенную высоту и обратно. 100 лучших команд приглашены в Вашингтон, округ Колумбия.C. для национального финала.
Что еще: ежегодно соревнуются около 5000 студентов со всей страны. Правила конкурса и параметры подсчета очков меняются каждый цикл, чтобы бросить вызов ученикам.
Кто: Команды из 3–10 учеников 7–12 классов.
Когда: Регистрация на общее мероприятие открывается в сентябре 2021 года.
Где: Национальные финалы проходят в Вашингтоне, округ Колумбия, но в этом году могут быть виртуальными.
Приз: команды-победители разделили более 100 000 долларов наличными и стипендиями.Команда-победитель (до COVID) отправится в Европу, чтобы принять участие в International Rocketry Challenge.
Примите участие: http://rocketcontest.org/
Задачи будущих инженеров
Что: Сборник инновационных задач для учащихся K – 12. Предыдущие задачи включали создание 3D-печатного инструмента для космонавтов для использования в космосе!
Что еще: проведено совместно с Фондом Американского общества инженеров-механиков (ASME) и НАСА.
Кто: Учащиеся K – 12 классов.
Когда: Зависит от задачи.
Где: Онлайн!
Приз: Зависит от задачи.
Примите участие: http://www.futureengineers.org/#home
Научная олимпиада
Что: Одно из ведущих национальных научных соревнований.
Что еще: Основана в 1984 году для увеличения числа учащихся и учителей, участвующих в STEM.
Кто: По штатам; иди сюда, чтобы начать.
Когда: То же, что указано выше; информацию о мероприятии можно найти на сайте вашего штата!
Где: Участвуют все 50 штатов!
Приз: Награды, трофеи, денежные стипендии, премии за обучение и призы предлагаются принимающими университетами и спонсорами.Посетите веб-сайт для получения более подробной информации.
Примите участие: https://www.soinc.org/
Shell Science Lab Challenge
Что: Конкурс, посвященный школьным программам за их новаторские подходы к обучению в лабораторных условиях с использованием ограниченных школьных ресурсов.
Кто: Учителя, представляющие свои программы в средних и старших школах США и Канады.
Когда: 2022 началась регистрация!
Где: Подача онлайн.Победители будут объявлены во время торжественного ужина на Национальной конференции NSTA по естественнонаучному образованию.
Приз: Главный приз включает в себя модернизацию лаборатории стоимостью 20 000 долларов — вау!
Примите участие: https://www.makethefuture.shell
Destination Imagination Задачи команды STEM
Что: набор из семи задач, каждая из которых посвящена одной конкретной области STEM (например, научная задача, техническая задача и т. Д.) И включает проект, над которым команды работают в течение 2–4 месяцев.
Что еще: команды выбирают только одно задание для участия и демонстрируют свои проекты на местных турнирах. Когда команда проходит квалификацию на уровне штата, ее приглашают принять участие в Глобальном финале.
Кто: Участвовать может любой человек из детского сада через университет! Учащиеся объединяются в группы и соревнуются в соответствии со своим классом.
Когда: Зависит от региона
Где: Находится в 45 штатах и 30 странах мира!
Приз: подробности смотрите на сайте.
Примите участие: https://www.destinationimagination.org/challenge-program/
Солнечное десятиборье
What: Международное студенческое соревнование, состоящее из 10 конкурсов, в которых студенческим командам предлагается спроектировать, построить и эксплуатировать полноразмерные дома на солнечных батареях. Проще говоря, ничего подобного нет. Команды тратят до двух лет на планирование и проектирование своих домов, а финальный конкурс проводится в течение нескольких дней.
Что еще: Конкурс расширился на международный уровень: конкурсы проходят в Европе (2019), Китае (2018), Латинской Америке (2019), Африке (2019) и на Ближнем Востоке (2020).
Кто: Университетские команды.
Когда: Регистрация началась!
Где: Онлайн
Приз: 2017 год стал первым годом денежных призов. Все участники получили не менее 100 000 долларов за успешное прохождение конкурса. Каждая команда получила дополнительные денежные вознаграждения в зависимости от своего окончательного рейтинга, а лучшая команда получила в общей сложности 300 000 долларов.
Примите участие: https://www.solardecathlon.gov/
Студенческие соревнования по духу
What: Конкурс, в котором студенческие команды должны использовать свои навыки и знания для завершения сложного ветроэнергетического проекта в течение учебного года.Задача включает в себя три элемента, которые предоставляют каждому студенту практический опыт.
Кто: Междисциплинарные команды студентов бакалавриата.
Когда: Регистрация закрыта. Проверьте подробности 2022 года!
Где: Онлайн
Приз: Не все награды являются денежными — нажмите здесь, чтобы увидеть пять преимуществ участия в Collegiate Wind Competition.
Примите участие: https://energy.gov/eere/collegiatewindcompetition/collegiate-wind-competition
Вот и все… теперь! Сообщите нам о любых других STEM-соревнованиях, которые, по вашему мнению, заслуживают участия!
ГОРИЗОНТОВ 2017-2018 / 2018 Научная олимпиада
HHS отмечает олимпиадов по науке
В субботу, 27 января, две команды учеников средней школы Хауппоге приняли участие в конкурсе региональной научной олимпиады Восточного Лонг-Айленда и заняли 10-е место. Студенты вошли в десятку лучших по специальностям «Детективы по болезням», «Duct Tape Challenge», «Судебная медицина», «Герпетология», «Миссия микробов», «Оптика», «Термодинамика» и «Write It Do It».В течение дня студенты соревновались с партнерами в каждом из этих соревнований. От тестовых мероприятий, когда студенты проходили тест, чтобы продемонстрировать свои знания, до практических лабораторных мероприятий, где студенты должны были проверить свои навыки в лаборатории, студенты смогли продемонстрировать свою решимость и стойкость.
Одними из самых ярких моментов дня были Лекси Леучи и Хамза Сайед, занявшие 3-е место в категории «Оптика». Лекси и Хамза завершили тест, а также соревновались в стрельбе из лазера, в которой им нужно было разместить зеркала по всей площади, чтобы попытаться поразить цель.Лекси и Хамза также заняли 5-е место по термодинамике, где в дополнение к тесту им пришлось создать устройство, которое позволило бы им предсказать конечную температуру жидкости, помещенной в него. Франческа Падуано и Брэндон Сандоу заняли 5-е место в конкурсе Duct Tape Challenge. Эта задача потребовала от участников создать устройство для сбора резиновых уток из бассейна с использованием изоленты и других материалов.
Другие высшие награды: Джаладж Мета и Ной Шварцапфель, занявшие 6-е место в криминалистике, Франческа Падуано и Ксавьер Ченг, занявшие 8-е место в «Напиши, сделай», Саи Мауагаваласа и Тайлер Сю, заняли 8-е место по герпетологии, Оуэн Келлс и Джаладж Мета заняли 8-е место. в категории «Детективы болезней» Ребекка Клайман и Алекс Василакопулос заняли 9-е место в категории «Детективы болезней», а Даниэль Лью и Алекс Василакопулос заняли 9-е место в «Миссии микробов».
Студенты HHS вышли на олимпиаду под руководством учителя физики Денниса Петерчака и учителя физики и информатики Брианы Беккер. Г-жа Беккер сказала: «Мы очень гордимся всей работой, которую наши ученики проделали в течение нашего сезона, и нам не терпится увидеть, что они сделают в следующем году».
Вот список студентов, получивших медали на региональной олимпиаде ELI в этом году.
Детективы по болезням
Оуэн Келлс и Джаладж Мета — 8-е место
Детективы
Ребекка Клейман и Алекс Василакопулос — 9 место
Duct Tape Challenge
Франческа Падуано и Брэндон Сандоу — 5 место
Криминалистика
Джаладж Мета и Ноа Шварцапфель — 6-е место
Herpetology
Сай Мауагаваласа и Тайлер Сюй — 8 место
Миссия микробов
Даниэль Лю и Алекс Василакопулос — 9 место
Оптика
Лекси Леучи и Хамза Сайед — 3 место
Термодинамика
Лекси Леучи и Хамза Сайед — 3 место
Write It Do It
Франческа Падуано и Ксавьер Ченг — 8-е место
В субботу, 17 марта 2018 г., команда олимпиады по естествознанию в средней школе Хауппоге приняла участие в региональной олимпиаде по науке в Восточной Лонг-Айленде в средней школе Кэндлвуд в Дикс-Хиллз.Это был 10 -й год, когда команда соревновалась в этом событии. Это был очень близкий финал. Команда заняла 10 -е место из из 32 команд, участвовавших в соревновании, а отдельные студенты, перечисленные ниже, выиграли медали на соревнованиях в области технологий и науки.
Экология :
Снехал Адабала и Дхармик Наминени (4 -е место)
Башня:
Пранав Ланка и Рэйчел Ма (5 -е место)
Быстрые факты:
Рэйчел Ма и Снехал Адабала (5 -е место)
Поздравляем всех членов команды научной олимпиады, а также консультантов команды, г-жуМэриэнн Маллен и мисс Хизер Тернбулл за очень успешную пробежку в этом году.
