11 класс | Олимпиадные задания
Содержание LISTENING READING USE OF ENGLISH Task 1 Task 2 Audioscript Keys LISTENING READING USE OF ENGLISH LISTENING Time: 15 minutes Maximum points – 10 points Прослушайте аудиофайл: For items 1–10 listen to an interview with the astronaut Charles Duke, who is talking about his trip to the moon, and decide whether the statements 1–10 […]
27825 15.10.2020
Содержание Part 1 «Listening» (15 minutes) Part 2 «Reading» (40 minutes) Task 1. Questions 1–7 Task 2. Questions 8–15 Part 3 «Use of English» (35 minutes) Task 1. Questions 1–10 Task 2. Questions 11–20 Audioscript Keys Part 1 Listening Part 2 Reading Part 3 Use of English Part 1 «Listening» (15 minutes) Maximum points – […]
88961 23.09.2020
Содержание Задача 1 Задача 2 Задача 3 Задача 4 Задача 5 Задача 6 Задача 7 Задача 8 Задача 9 Задача 10 Задача 11 Задача 12 Задача 13 Задача 14 Задача 15 Задача 16 Задача 17 Задача 18 Задача 1 Что изображено на фотографии? чёрная дыра (первое изображение!) гора Олимп тёмное образование в атмосфере Юпитера солнечное […]
14434 06. 02.2020
Содержание LISTENING Task 1 Task 2 READING Task 1 Task 2 USE OF ENGLISH Task 1. Items 36–50 (15 points) Task 2. Items 51–60 (10 points) Task 3. Items 61–70 (10 points) Task 4. Items 71–80 (10 points) WRITING Keys Use of English Listening comprehension Подсчёт баллов за все конкурсы Критерии оценивания раздела «Письмо» LISTENING […]
45784 16.12.2019
Содержание LISTENING READING USE OF ENGLISH WRITING Keys LISTENING READING USE OF ENGLISH Подсчёт баллов за все конкурсы Критерии оценивания раздела «Письмо» Audioscript (listening) LISTENING Time: 10 minutes (10 points) For items 1–10 listen to a man talking about a boy called Michael who crossed the Atlantic in a sailing boat and decide whether the […]
87995 11.12.2019
Содержание Задание 1 (6 баллов) Задание 2 (20 баллов) Задание 3 (34 балла) Уважаемый участник! При выполнении заданий Вам предстоит определённая работа, которую лучше организовывать так: внимательно прочитайте задание и посмотрите на предложенные Вам источники; для выполнения заданий, содержащих иллюстрации, у Вас должны быть распечатанные цветные изображения и/или возможность посмотреть видеопрезентацию; если Вы не […]
1179 05. 12.2019
Содержание Задание 1. [35 баллов] ПЕРЕВОД С РУССКОГО НА РУССКИЙ Задание 2. [40 баллов] ЦЕЛОСТНЫЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА Вариант 1. Прозаический текст Вариант 2. Поэтический текст Задание 1. [35 баллов] ПЕРЕВОД С РУССКОГО НА РУССКИЙ. Текст одного из известных русских стихотворений был переведён компьютером последовательно на несколько языков, а затем обратно на русский. Перед вами отредактированный […]
3034 25.11.2019
Содержание Задание 1 Задание 2 Задание 3 Задание 4 Задание 5 Задание 6 Задание 7 Задание 8 Задание 9 Задание 10 Задание 1 Установите истинность или ложность суждений. Обозначьте «да» истинные суждения, «нет» – ложные. Ответы внесите в таблицу. 1.1. Политология как наука опирается преимущественно на качественные методы исследования. 1.2. Монархия – это политический режим, […]
7162 11.11.2019
Оглавление Задача 1.
Улица Система оценивания Решение Задача 2. Надёжное крепление Система оценивания Решение Задача 3. Парад Система оценивания Решение Задача 4. Ряд чисел Система оценивания Решение Задача 5. Клад Система оценивания Решение Задача 1. Улица Автор задачи — Денис Кириенко По одну сторону улицы находятся дома с нечётными номерами (1, 3, 5, …), по […]9900 06.11.2019
Содержание Задание 1 Ответы и критерии оценивания к заданию 1 Задание 2 Ответы и критерии оценивания к заданию 2 Задание 3 Ответы и критерии оценивания к заданию 3 Задание 4 Ответы и критерии оценивания к заданию 4 Задание 1 Пользуясь знаниями по географии, полученными в предыдущие годы, а также картами атласа, определите ошибку в логических […]
1636 05.11.2019
Содержание Задача 1 Задача 2 Задача 3 Задача 4 Задача 5 Задача 1 В стрелочных часах часовая стрелка совершает полный оборот за 12 ч, минутная – за 1 ч, секундная – за 1 мин.
5956 23.10.2019
Содержание LISTENING READING USE OF ENGLISH Task 1. Items 36–50 (15 points) Task 2. Items 51–60 (10 points) Task 3. Items 61–70 (10 points) Task 4. Items 71–80 (10 points) WRITING Keys Listening Reading Use of English Audioscript Подсчёт баллов за все конкурсы LISTENING Time: 15 minutes (15 points) Task 1 For items 1–10 listen […]
30078 17.10.2019
Содержание Задача 1 Задача 2 Задача 3 Задача 4 Задача 5 Задача 6 Задача 1 Расставьте в порядке увеличения длины волны следующие диапазоны электромагнитного излучения: инфракрасный видимый ультрафиолетовый рентгеновский гамма радио Ответ: гамма – рентгеновский – ультрафиолетовый – видимый – инфракрасный – радио (или 5–4–3–2–1–6).
Критерии оценивания: Правильный ответ – 8 баллов. Отсутствие одной цифры […]1644 17.10.2019
Содержание LISTENING READING Task 1. Questions 1–7 Task 2. Questions 8–15 USE OF ENGLISH Task 1. Questions 1–10 Task 2. Questions 11–20 WRITING Audioscript Keys LISTENING READING USE OF ENGLISH Подсчёт баллов за все конкурсы Дополнительные материалы (для скачивания) LISTENING Time: 10 minutes (10 points) For items 1–10 listen to a man talking about the […]
76330 16.10.2019
Содержание Задание 1 Задание 2 Задание 3 Задание 4 Задание 5 Задание 6 Задание 7 Задание 8 Задание 9 Задание 10 Задание 11 Задание 12 Задание 13 Задание 14 Задание 15 Задание 16 В заданиях 1–3 дайте один верный ответ. Ответ внесите в таблицу. Задание 1 Киевский князь Святослав погиб в 972 году в столкновении […]
4127 11. 10.2019
Олимпиада по английскому языку – принять участие бесплатно!
Олимпиады по английскому языку проходят в формате онлайн тестирования. Для прохождения заданий нужен только доступ в интернет. Основное преимущество в таких олимпиадах, это изучение живого и практичного языка, грамматики, а не книжных форм, которые мало используются в реальной жизни. К заданной теме дается несколько вариантов ответа, тесты поделены на блоки вопросов, связанные с лексикой, грамматикой, транскрипцией, разговорной речью. Проверка решенного теста ученика происходит быстро, сразу будут показаны задания, в которых указаны ошибки. Такая форма обратной связи, дает возможность проанализировать уровень знания и сделать работу над ошибками.
Бесплатно принять участие в олимпиаде может каждый желающий, что-бы проверить реальные знания английского языка и получить моментальный результат (оценку). Школьник или студент может оценить свой уровень по сравнению с другими учениками со всей страны, освоить новые техники подготовки в изучении языка. Ученик получает субъективную оценку, которая не зависит от человеческого фактора или отношения учителя к ученику, компьютерной программе все равно какое у тебя поведение, у нее нет предвзятого отношения к участнику.
Преимущества, которые получают участники онлайн олимпиады по английскому языку:
1. Качественная подготовка к школьной программе, экзаменам, ЕГЭ и повышением успеваемости.
2. Уверенность в себе и своих знаниях.
3. Расширение кругозора. Вы сможете изучить культуру другой страны.
5. Повышение концентрации внимания и усидчивости.
Участие в онлайн олимпиадах школьников и студентов, будет хорошей тренировкой языковых навыков. Задания олимпиады повышают интерес к языку и мотивируют школьников дополнительно самостоятельно изучать предмет. Это в корне меняет отношение к английскому, из скучного предмета он превращается в интересное и перспективное увлечение.
Олимпиада по английскому языку 11 класс
УТВЕРЖДАЮ
Начальник отдела образования,
спорта и туризма Кричевского
районного исполнительного комитета
Н. М. Копаев
« » ______________ 2017 года
ЗАДАНИЯ
ПЕРВОГО (ШКОЛЬНОГО) ЭТАПА РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ОЛИМПИАДЫ
по учебному предмету «Английский язык» (2017/2018 учебный год)
11 класс Total: 70 points
Part A.
I. Put the verbs in brackets into the correct tense. (16 points)
When Mr. Hiram B. Otis, the American Minister, 1____________ (decide) to buy Canterville Chase, everyone 2____________ (tell) him that it 3___________ (be) a foolish thing to do. There 4__________ (be) no doubt that a ghost 5___________ (live) in the house. Indeed, Lord Canterville himself 6__________ (mention) the feat to Mr. Otis when they 7____________ (discuss) the sale.
‘I 15____________ (not believe) in ghosts,’ 16______________ (say) Mr. Otis.
II. Choose the correct article or preposition. (8 points)
Bats are one of the most numerous groups of mammals that have ever lived (1) … earth. Bats have spread to almost every part of the world, from (2) … Arctic to the stormy southern tip of South Africa. However, bats all over the world are under pressure of a fast-growing human population. Loss (3) … suitable places for living, a fall (4) … food supply and environmental pollution make the life of many bat species increasingly difficult. They are small, fast-moving creatures, capable (5) … sudden changes of direction and active at (6) … night. (7) … addition to this they have rapidly moving wings and (8) … unpredictable way of flying.
1. 1) in 2) on 3) at 4) for
2. 1) a 2) an 3) the 4) –
3. 1) of 2) in 3) for 4) to
4. 1) at 2) for 3) in 4) with
5. 1) of 2) for 3) in 4) to
6. 1) a 2) an 3) the 4) –
7. 1) In 2) With 3) From 4) At
8. 1) a 2) an 3) the 4) –
III. Choose the right variant. (10 points)
1. Nothing could make …her computer off.
a) Helen turn b) Helen to turn c) Helen’s turning d) Helen turned
2. Sorry, I’m late. I had to stop….up the children from school.
a) to pick b) pick c) to be picked d) picking
3. He really regrets… school so young, it has ruined his career.
a) leaving b) left c) to leave d) leave
4. Louie reads…than his sister.
a) more quicker b) far quickly c) much more quicklier d) far more quickly
5. This university is…the biggest in the country.
a) much more b) far more c) by far d) far
6. …of his two sons fallowed his career of a doctor.
a) None b) Neither c) Nobody d) Every
7. I must buy something to wear at…wedding.
a) Julie’s and Paul’s b) Julie and Paul’s c) Julie’s and Paul d) Julie and Paul
8. Her glamorous outfit may cost more than my….salary.
a) two month’ b) two months c) two-month d) two-months
9. Thirty years ago 33 per cent of university students … female; now there are more women than men.
a) have been b) had been c) was d) were
10. … the plane left an hour late, we arrived at our destination on time.
a) As b) In spite c) Through d) Since
IV. Read the text below. Use the word given in capitals to form a word that fits in the space. (9points)
Every teenager feels stressed at times. Academic pressures, family issues and … 1. DIFFICULT with peers — these are just some of the things that teens have to cope with on a…. 2. DAY basis. None of us can avoid stress …3. COMPLETE, but luckily there are … 4. VARY things we can all do to reduce our stress levels. Firstly it’s important to exercise regularly and avoid eating… 5. HEALTHY food it is also important to take time out every day to do something that makes you happy. It may be listening to your … 6. FAVOUR , music, talking to a friend or… 7. SIMPLE spending time with a pet. It is always… 8. HELP to talk about your problems with others whether that’s a friend, your parents or a teacher. As the … 9. SAY goes, “A problem shared, is a problem halved!»
V. Complete the second sentence so that it has a similar meaning to the first sentence. Use the word given and other words to complete each sentence. You must use between two and five words. Do not change the word given. (5 points)
1. The price of the meal includes dessert. is
The dessert ___ ___ ___ the price of the meal. (3 words)
2. My sister is too short to be a basketball player. not
My sister ____ ___ ___ ___ to be a basketball player. (4 words)
3. She regrets not having gone to university. wishes
She ___ ___ ___ ___ to university. (4 words)
4. Complaints about the food! That’s all I ever hear from you! always
You …………………………… the food!
5. It won’t help if you worry about it. point
There is ………………… about it.
VI. Read the text. Some of the lines are correct and some have a word which should not be there. If a line is correct, put a tick (V) in the space provided. If a line has a word which should not be there, write it in the space provided. (15 points)
0 | The surprising season Throughout all history, spring weather conditions have | all |
00 | varied more than those of the other three seasons. In the | V |
1 | early spring of 1083 the River Thames it froze for over | |
2 | 14 weeks, while in spring 1412 it is dried up. | |
3 | Spring flooding in 1092 meant to the year | |
4 | was remembered for much poor crops. In fact, | |
5 | through the centuries the most greatest number of | |
6 | major droughts, floods, hurricanes and earthquakes , | |
7 | will have occurred during springtime. Indeed, looking | |
8 | at agricultural records, 1660 is the only spring having | |
9 | recorded as “very pleasant». Spring arrives at slightly | |
10 | different times in different regions of the British Isles. | |
11 | In lowland England it appears on around the middle | |
12 | of March. In the west and south it arrives even at | |
13 | earlier, while in the north and in hilly areas it does | |
14 | not come until April. Here, when spring is mentioned about, | |
15 | it means the average temperature which is over 6°C. |
Part B. Read the text « THE GIRL ON THE MOTORBIKE». Choose the correct answer. (7 points)
In the early hours of November the 1-st, 1999, a motorbike was speeding along the A20 in Kent. The night was dark and there was very little traffic on the road. Clive Taylor was in a hurry to get home. He had been to a party and left London later than he had expected.
As he approached Wrotham Hill, he glanced at his watch. Exactly two o’clock. He changed gear and sped up the hill. A minute later he reached the top of the hill. It was a dangerous place for accidents. But with so little traffic on the road, Clive didn’t slow down.
Suddenly, he saw a girl. She was standing in the middle of the road. Clive had to swerve to avoid knocking her down. But she didn’t move. When he had stopped, the girl calmly walked up to him and asked him if he could give her a lift. He asked her what she was doing in such a lonely spot. She said that there had been an accident. Clive looked around, but he couldn’t see a car or any other people. He asked the girl what had happened, but she didn’t reply.
Clive told her to get on the motorbike and to hold tight. As the girl climbed on, Clive suddenly felt very cold, but he noticed that she was only wearing a light dress. She looked as if she were on her way to a party.
They rode on down the hill and Clive talked to the girl over his shoulder. He asked her what her name was and where she lived. But she didn’t reply. At one point Clive thought that she shouted something, but he couldn’t hear very well over the noise of the motorbike’s engine.
At the bottom of the hill there was a telephone box. Clive pulled off the road and stopped.
But when he turned round, he froze in horror. The girl wasn’t there. He called out, but there was no sign of her.
Then Clive remembered the shout that he had heard. Had the girl fallen off the motorbike? In cold sweat, he rode back up to the spot where he had first seen the girl. But he couldn’t see her. He rode down the hill again as slowly as he could. There was no sign of her. She had simply disappeared.
By this time, Clive was desperate. He rode as fast as he could to the nearest town and found the police station. He told the sergeant in charge what had happened. The sergeant asked him to describe the girl. When he had finished, the sergeant told him to sit down and asked him if he wanted a cup of tea. To his surprise, the sergeant didn’t seem very worried.
Then the sergeant told Clive that ten years before, there had been an accident on Wrotham Hill. A girl and her boyfriend had been on their way back from a party, when she had fallen off the motorbike and been killed. Since that time several motorcyclists had seen the girl. The accident had happened at exactly five past two.
1. Clive Taylor was in a hurry because
1) he was late for the party.
2) it was getting dark.
3) he wanted to come home as soon as possible.
4) he had to be in London in the early hours of the morning.
2. The top of the hill was a dangerous place so
1) there were a lot of accidents there.
2) the traffic was heavy that morning.
3) it was difficult for Clive to reach it.
4) Clive stopped speeding up.
3. The girl standing in the middle of the road
1) had a warm jacket on.
2) was furious.
3) told Clive a lot about the accident.
4) asked Clive to pick her up.
4. When Clive talked to the girl
1) she laughed.
2) she cried bitterly.
3) she kept silence.
4) she got off the motorbike.
5. Turning round Clive froze in horror because
1) the girl turned into a monster.
2) the girl wasn’t behind him.
3) the girl was badly wounded.
4) the car behind him had turned upside down.
6. The sergeant did not seem very worried because
1) Clive wasn’t the only motorcyclist who had seen the girl.
2) he had never heard about the girl.
3) he was glad to listen to Clive’s story.
4) he was ready to go to the nearest town.
7. The sergeant told Clive that 10 years before
1) some parents had driving back home from a party.
2) the girl had seen several motorcyclists.
3) there had been a traffic jam on Wrotham Hill.
4) an accident had happened at 2.05 am
Готовимся к олимпиадам
Этот раздел предназначен для тех, кто готовится к олимпиадам по английскому языку, а также для всех тех, кто хочет проверить свои знания на более высоком уровне с помощью заданий, отличающихся от традиционных школьных. Так как все упражнения реальных олимпиад выполняются онлайн, учителя могут порекомендовать своим учащимся самостоятельно поработать на сайте. Результаты выводятся автоматически сразу после выполнения. Все материалы сгруппированы по этапам, возрастным категориям и виду речевой деятельности.
Демоверсии5-6 класс школьный этап Reading 1 2 Use of English 1,2
7-8 класс школьный этап Reading 1 2 Use of English 1,2
7-8 класс муниципальный Reading 1 2 Use of English 1 2
9-11 класс школьный этап Reading 1 2 Use of English 1 2 9-11 класс муниципальный Use of English 1 2Олимпиады прошлых лет
Школьный этап
5-6 класс
2018-2019 Listening 1 Reading 1, 2 Use of English 1- 42017-2018
Listening 1 Reading 1 2 Use of English 1 37-8 класс
2020-2021 Listening 1 Reading 1-2 Use of English 1 2-42017-2018
Listening 1 Reading 1 Use of English 1 29-11 класс
2018-2019 Listening 1 Reading 1 Use of English 1 22017-2018
Listening 1 Reading 1 Use of EnglishМуниципальный этап
9-11 класс
2019-2020 Listening 1-2 Reading 2 Use of English 1-22018-2019
Listening 1-2 Reading 1-2 Use of English2017-2018
Listening 1-2 Reading Use of EnglishРегиональный этап
Видео для учеников и учителей
Видеоразборы школьного и муниципального этапа московской олимпиады 2019-2020 г.
—————————————————
Всероссийская олимпиада по английскому языку «Отличник»
Олимпиада по английскому языку «Отличник» 2021 — всероссийская дистанционная олимпиада, в которой могут принять участие ученики 1-11 классов, а также студенты первых курсов учреждений среднего профессионального образования.
Наша олимпиада — это замечательный шанс для учащихся проверить насколько хорошо они знают английский язык.
Если Вы основательно подходите к процессу изучения иностранного языка, постоянно пополняете свой словарный запас, ищите новые методы запоминания новой лексики и грамматики, то олимпиада по английскому языку «Отличник» – именно для Вас.
Награды участникам
В зависимости от того, как решены задания, каждому участнику дистанционной олимпиады по английскому языку вручается Сертификат или Диплом победителя 1, 2 или 3 степени.
Всем педагогам и координаторам вручаются «Благодарственные письма» за помощь в организации олимпиад и конкурсов.
Если же ученики получат Диплом 1, 2 или 3 степени, то учитель получает «Свидетельство о подготовке победителя».
Скачать дипломы и свидетельства можно сразу после ввода ответов.
Задания олимпиады
Конкурс по английскому языку представляет собой набор из 10 заданий школьной программы и олимпиадных заданий различной сложности:
- 3 простых задания
- 4 средних задания
- 3 сложных задания
За каждое задание начисляются баллы (3, 5 и 7 соответственно).
На выполнение заданий мы рекумендуем выделять в среднем: 1ч 30мин.
Примеры заданий по английскому языку
Работа над ошибками
После ввода ответов участнику предоставляется возможность сделать работу над ошибками.
К заданиям на конкурсы по английскому языку прилагаются ответы с правилами английского языка и пояснением ключевых моментов.
Основные задачи мероприятия
- Повышать уровень владения иностранным языком
- Наградить учащихся, стремящихся изучать английский язык
- Развивать умения школьников самостоятельно принимать решения и делать выбор
- Дать возможность любому учащемуся принять участие во всероссийском конкурсе и проверить свои знания не только на уровне класса или школы
- Развивать интерес учащихся в области лингвистики
Тематика заданий для подготовки
Для участников разных возрастных групп (классов) предусмотрены разные наборы заданий. Вот некоторые темы, которые могут встретиться в заданиях:
Олимпиада по английскому языку 1-2-3 класс
- Английский алфавит
- Множественное число
- Present Simple, Past Simple и Future Simple
- Числительные, даты, указатели направления
Олимпиада по английскому языку 4-5-6 класс
- Present Simple, Past Simple и Future Simple
- Отрицательные и вопросительные формы
- Модальные глаголы
- Повелительное наклонение
- Present Continuous
Олимпиада по английскому языку 7-8-9 класс
- Пассивный залог
- Сравнительные степени прилагательных
- Conditionals Zero and I
- Present Perfect, Past Perfect
- Чтение и понимание текста
Олимпиада по английскому языку 10-11 класс и 1-2 курс СПО
- Conditionals II and III
- Present Perfect Progressive, Past Perfect Progressive
- Passive voice
- Relative clauses, clauses of concession
- Чтение и понимание текста
Мировой международный язык
На сегодняшний день, английский язык является достаточно распространенным языком, который используется в любых международных переговорах. С уверенностью английский можно считать мировым языком. Владение английским языком открывает каждому массу возможностей, с легкостью можно выиграть любой международный конкурс, можно поступить в престижный ВУЗ, сдав предварительно экзамены. Можно также устроиться на хорошую высокооплачиваемую работу.
Дистанционная олимпиада по английскому языку
Олимпиада по английскому языку — это не школьная контрольная работа. не работа с репетитором. Наши олимпиады проверяют знание английской лексики, грамматики и социокультурной компетенции участников, навыки чтения и понимания текста. Помимо проверки знаний, олимпиада способствует усвоению пройденного материала, позволяет расширить кругозор и словарный запас участников.
Очень важной особенностью любой олимпиады по английскому языку является возможность выявить детей разносторонне развитых, способных и талантливых. Это бывает особенно необходимо учителям, которые только начали преподавание языка в новом классе или учебном заведении.
Конкурс по английскому языку доступен каждому!
Конкурс по английскому языку создан для любого желающего. Успех в нем имеют не только те дети, которые хорошо владеют языком, но и те ребята и творческие личности, которые обладают оригинальным мышлением. Конкурс учит преодолевать нестандартные ситуации, решать реальные задания, которые не очень сложны, но вполне вписываются в определённые школьные стандарты.
Конкурс «Отличник» позволяет развивать интерес к иностранному языку, открывает в детях желание узнать что-то новое, а также дает возможность учителю с другой стороны взглянуть на свою работу, подобрать наиболее подходящие методы и приемы работы с детьми.
Наш конкурс проводится в дистанционной форме на постоянной основе. Мы ждем всех желающих участвовать в нашем конкурсе через интернет.
Желаем удачи и отличных результатов!
Олимпиады по английскому языку — Учёба.ру
Computer scienceанглийский языкантичностьастрономиябизнес-информатикабиологиявостоковедениевостоковедение и африканистикавосточные языкигеографиягеологиягосударственное и муниципальное управлениедизайнестественные наукиживописьжурналистикаиздательское делоизобразительное искусствоинженерное делоинженерные наукиинженерные системыиностранный языкинструменты народного оркестраинформатикаинформатикаинформационная безопасностьискусство (МХК)испанский языкисторияистория искусства и культурыистория мировых цивилизацийитальянский языккитайский языккомплекс предметов (физика, информатика, математика)композициякомпьютерное моделирование и графикакомпьютерные сетикультурологиялингвистикалитератураматематикамедиакоммуникациимедицинамеждународные отношенияменеджментмузыкамузыкальная литератураМузыкальная педагогика и исполнительствонемецкий языкОБЖобществознаниеосновы бизнесаосновы педагогикипедагогическое образование перевод и переводоведениеполитологияправопредпринимательствопрограммированиепрофориентацияпсихологияреклама и связи с общественностьюрисунокробототехникарусский языксовременный менеджерсольфеджиосоциальная работасоциологияспутникостроение и геоинформационные технологии: Terra Notumструнные инструментытатарский языктеория и история музыкитехника и технологиитехнологияуправление государствомурбанистика: городское планированиефизикафизическая подготовкафилологияфилософияфинансовая грамотностьфранцузский языкфундаментальная и прикладная химияфундаментальная математика и механикахимияхоровое дирижированиечерчениеэкологияэкономикаэлектроника и вычислительная техникаэнергетикаюриспруденцияяпонский язык
ⅠⅡⅢ«Всеросс»
1234567891011
Академия акварели и изящных искусств Сергея АндриякиАкадемия труда и социальных отношенийАкадемия федеральной службы безопасности Российской ФедерацииАкадемия Федеральной службы охраны Российской ФедерацииАлтайский государственный педагогический университетАлтайский государственный технический университет им. И.И. ПолзуноваАлтайский государственный университетАмурский государственный университетАмурский гуманитарно-педагогический государственный университетАстраханский государственный архитектурно-строительный университетБайкальский государственный университетБашкирский государственный университетБелгородский государственный национальный исследовательский университетБелгородский государственный технологический университет им. В.Г. ШуховаБиологический факультет Московского государственного университета имени М.В. ЛомоносоваБурятский государственный университетВладимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича СтолетовыхВоенная академия связи имени Маршала Советского Союза С. М. БуденногоВолгоградский государственный социально-педагогический университетВолгоградский государственный технический университетВолгоградский государственный университетВолжский государственный университет водного транспортаВоронежский государственный педагогический университетВоронежский государственный технический университетВоронежский государственный университетВоронежский государственный университет инженерных технологийВсероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России)Вятская государственная сельскохозяйственная академияГлазовский государственный педагогический институт имени В.Г. КороленкоГосударственный социально-гуманитарный университетГосударственный университет «Дубна»Государственный университет морского и речного флота имени адмирала С. О. МакароваДальневосточный государственный университет путей сообщенияДальневосточный федеральный университетДонской государственный технический университетЗабайкальский государственный университетИвановский государственный энергетический университет имени В.И. ЛенинаИжевский государственный технический университет имени М.Т. КалашниковаИркутский государственный университет путей сообщенияИркутский национальный исследовательский технический университетКабардино-Балкарский государственный университет им. Х. М. БербековаКазанский государственный энергетический университетКазанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева — КАИКазанский национальный исследовательский технологический университетКазанский (Приволжский) федеральный университетКалужский государственный университет им. К.Э. ЦиолковскогоКемеровский государственный университетКовровская государственная технологическая академия имени В.А. ДегтяреваКолледж информатики и программирования Финансового университета при Правительстве Российской ФедерацииКрасноярский государственный педагогический университет им. В.П. АстафьеваКрымский федеральный университет имени В.И. ВернадскогоКубанский государственный технологический университетЛипецкий государственный технический университетЛицей Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. НосоваМИРЭА — Российский технологический университетМордовский государственный педагогический институт им. М.Е. ЕвсевьеваМорской государственный университет имени адмирала Г.И. НевельскогоМосковская государственная художественно-промышленная академия им. С. Г. СтрогановаМосковский авиационный институт (национальный исследовательский университет) (МАИ)Московский автомобильно-дорожный государственный технический университетМосковский городской педагогический университетМосковский государственный институт международных отношений (Университет) МИД РоссииМосковский государственный лингвистический университетМосковский государственный психолого-педагогический университетМосковский государственный технический университет гражданской авиацииМосковский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана (национальный исследовательский университет)Московский государственный технологический университет «СТАНКИН»Московский государственный университет геодезии и картографииМосковский государственный университет имени М.В. ЛомоносоваМосковский государственный университет пищевых производствМосковский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского (ПКУ)Московский государственный юридический университет имени О.Е. КутафинаМосковский информационно-технологический университет – Московский архитектурно-строительный институтМосковский кадетский корпус «Пансион воспитанниц Министерства обороны Российской Федерации»Московский педагогический государственный университетМосковский политехнический университетМосковский технический университет связи и информатикиМосковский физико-технический институт (национальный исследовательский университет)Московский финансово-юридический университет МФЮАМурманский арктический государственный университетНациональный институт финансовых рынков и управленияНациональный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. ОгареваНациональный исследовательский Московский государственный строительный университетНациональный исследовательский технологический университет «МИСиС»Национальный исследовательский Томский государственный университетНациональный исследовательский Томский политехнический университетНациональный исследовательский университет «Высшая школа экономики»Национальный исследовательский университет ИТМОНациональный исследовательский университет «МИЭТ»Национальный исследовательский университет «МЭИ»Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»Нижегородская государственная консерватория им. М.И. ГлинкиНижегородский государственный архитектурно-строительный университетНижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. ДобролюбоваНижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы МининаНижегородский государственный технический университет им. Р.Е. АлексееваНижегородский государственный университет им. Н.И. ЛобачевскогоНовгородский государственный университет имени Ярослава МудрогоНовосибирский государственный технический университетНовосибирский государственный университет архитектуры, дизайна и искусств имени А.Д. КрячковаНовосибирский государственный университет экономики и управления — «НИНХ»Новосибирский национальный исследовательский государственный университетОмский государственный технический университетОмский государственный университет им. Ф.М. ДостоевскогоОмский государственный университет путей сообщенияОренбургский государственный университетОрловский государственный университет имени И.С. ТургеневаПензенский государственный технологический университетПензенский государственный университетПензенский государственный университет архитектуры и строительстваПервый Московский государственный медицинский университет им. И.М.СеченоваПермский государственный национальный исследовательский университетПетербургский государственный университет путей сообщения Императора Александра IПетрозаводский государственный университетПравославный Свято-Тихоновский гуманитарный университетПсковский государственный университетПятигорский государственный университетРоссийская академия живописи, ваяния и зодчества Ильи ГлазуноваРоссийская академия музыки имени ГнесиныхРоссийская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской ФедерацииРоссийская экономическая школаРоссийский государственный аграрный университет — МСХА имени К.А. ТимирязеваРоссийский государственный гуманитарный университетРоссийский государственный педагогический университет имени А. И. ГерценаРоссийский государственный профессионально-педагогический университетРоссийский государственный университет нефти и газа (национальный исследовательский университет) имени И.М. ГубкинаРоссийский государственный университет правосудияРоссийский православный университет святого Иоанна БогословаРоссийский университет дружбы народовРоссийский университет транспорта (МИИТ)Российский химико-технологический университет имени Д.И. МенделееваРоссийский экономический университет имени Г.В. ПлехановаРостовский государственный университет путей сообщенияРостовский государственный экономический университет (РИНХ)Рязанский государственный университет имени С.А. ЕсенинаСамарский государственный технический университетСамарский государственный университет путей сообщенияСамарский государственный экономический университетСамарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. КоролеваСамарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. КоролеваСанкт-Петербургский горный университетСанкт-Петербургский государственный морской технический университетСанкт-Петербургский государственный университетСанкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроенияСанкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайнаСанкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций имени профессора М. А. Бонч-БруевичаСанкт-Петербургский государственный экономический университетСанкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» имени В. И. Ульянова (Ленина)Санкт-Петербургский политехнический университет Петра ВеликогоСанкт-Петербургский университет технологий управления и экономикиСаратовская государственная консерватория им. Л.В. СобиноваСаратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю.А.Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. ЧернышевскогоСевастопольский государственный университетСеверный (Арктический) федеральный университет имени М.В. ЛомоносоваСеверо-Восточный федеральный университет им. М.К. АммосоваСеверо-Кавказский горно-металлургический институт (государственный технологический университет)Северо-Кавказский федеральный университетСибирский государственный медицинский университетСибирский государственный университет водного транспортаСибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. РешетневаСибирский университет потребительской кооперацииСибирский федеральный университетСистематика, онлайн-школаСочинский государственный университетСтавропольский государственный аграрный университетСургутский государственный университетТамбовский государственный технический университетТамбовский государственный университет имени Г.Р. ДержавинаТверской государственный университетТехнологический университет имени дважды Героя Советского Союза, летчика-космонавта А.А. ЛеоноваТихоокеанский государственный университетТольяттинский государственный университетТомский государственный архитектурно-строительный университетТомский государственный педагогический университетТомский государственный университет систем управления и радиоэлектроникиТульский государственный педагогический университет им. Л.Н. ТолстогоТульский государственный университетТюменский государственный университетТюменский индустриальный университетУльяновский государственный технический университетУльяновский государственный университетУльяновский институт гражданской авиации имени маршала авиации Б.П. БугаеваУниверситет ИннополисУниверситет управления «ТИСБИ»Уральский государственный педагогический университетУральский государственный университет путей сообщенияУральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. ЕльцинаУфимский государственный авиационный технический университетУфимский государственный нефтяной технический университетУхтинский государственный технический университетФакультет романо-германских языков Московского государственного областного университетаФинансовый университет при Правительстве Российской ФедерацииЧелябинский государственный университетШкола перспективных исследований Тюменского государственного университетаЮго-Западный государственный университетЮжно-Российский государственный политехнический университет (НПИ) имени М.И. ПлатоваЮжно-Уральский государственный аграрный университетЮжно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университетЮжно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет)Южный федеральный университетЯрославский государственный медицинский университетЯрославский государственный технический университетЯрославский государственный университет имени П. Г. Демидова
Абакан (Сибирский федеральный округ, Республика Хакасия)Алатырь (Приволжский федеральный округ, Чувашская Республика)Алдан (Дальневосточный федеральный округ, Республика Саха (Якутия))Алматы (Казахстан)Альметьевск (Приволжский федеральный округ, Республика Татарстан, Альметьевский район)Анадырь (Дальневосточный федеральный округ, Чукотский автономный округ)Анапа (Южный федеральный округ, Краснодарский край, Анапский район)Ангарск (Сибирский федеральный округ, Иркутская область)Ангрен (Узбекистан)Анжеро-Судженск (Сибирский федеральный округ, Кемеровская область)Анталия (Турция)Ардон (Северо-Кавказский федеральный округ, Республика Северная Осетия — Алания, Ардонский район)Арзамас (Приволжский федеральный округ, Нижегородская область)Армавир (Южный федеральный округ, Краснодарский край)Архангельск (Северо-Западный федеральный округ, Архангельская область)Асино (Сибирский федеральный округ, Томская область, Асиновский район)Астрахань (Южный федеральный округ, Астраханская область)Атырау (Казахстан)Ачинск (Сибирский федеральный округ, Красноярский край)Байконур (Казахстан)Балаково (Приволжский федеральный округ, Саратовская область)Бангкок (Тайланд)Барабинск (Сибирский федеральный округ, Новосибирская область)Барнаул (Сибирский федеральный округ, Алтайский край)Белгород (Центральный федеральный округ, Белгородская область)Белебей (Приволжский федеральный округ, Республика Башкортостан, Белебеевский район)Белокуриха (Сибирский федеральный округ, Алтайский край)Белореченск (Южный федеральный округ, Краснодарский край, Белореченский район)Бердск (Сибирский федеральный округ, Новосибирская область)Березники (Приволжский федеральный округ, Пермский край)Березовский (Сибирский федеральный округ, Кемеровская область)Беслан (Северо-Кавказский федеральный округ, Республика Северная Осетия — Алания, Правобережный район)Бийск (Сибирский федеральный округ, Алтайский край)Бишкек (Киргизия)Благовещенск (Дальневосточный федеральный округ, Амурская область)Бородино (Сибирский федеральный округ, Красноярский край)Братск (Сибирский федеральный округ, Иркутская область)Брест (Беларусь)Брянск (Центральный федеральный округ, Брянская область)Будапешт (Венгрия)Великий Новгород (Северо-Западный федеральный округ, Новгородская область)Верхневилюйск (Дальневосточный федеральный округ, Республика Саха (Якутия))Верхнедвинск (Беларусь)Видное (Московская область, Ленинский район)Вилюйск (Дальневосточный федеральный округ, Республика Саха (Якутия))Витебск (Беларусь)Владивосток (Дальневосточный федеральный округ, Приморский край)Владикавказ (Северо-Кавказский федеральный округ, Республика Северная Осетия — Алания)Владимир (Центральный федеральный округ, Владимирская область)Волгоград (Южный федеральный округ, Волгоградская область)Волгодонск (Южный федеральный округ, Ростовская область)Волжский (Южный федеральный округ, Волгоградская область)Вологда (Северо-Западный федеральный округ, Вологодская область)Воронеж (Центральный федеральный округ, Воронежская область)Воткинск (Приволжский федеральный округ, Удмуртская Республика)Выкса (Приволжский федеральный округ, Нижегородская область, Выксунский район)Гатчина (Северо-Западный федеральный округ, Ленинградская область, Гатчинский район)Гвадалахара (Мексика)Глазов (Приволжский федеральный округ, Удмуртская Республика)Глубокое (Беларусь)г. Нур-Султан (Казахстан)Гомель (Беларусь)Гродно (Беларусь)Губаха (Приволжский федеральный округ, Пермский край)Губкин (Центральный федеральный округ, Белгородская область)Гурьевск (Северо-Западный федеральный округ, Калининградская область, Гурьевский район)Гусиноозерск (Дальневосточный федеральный округ, Республика Бурятия, Селенгинский район)Гусь-Хрустальный (Центральный федеральный округ, Владимирская область)Дальнегорск (Дальневосточный федеральный округ, Приморский край)Дербент (Северо-Кавказский федеральный округ, Республика Дагестан)Дзержинск (Приволжский федеральный округ, Нижегородская область)Дивногорск (Сибирский федеральный округ, Красноярский край)Димитровград (Приволжский федеральный округ, Ульяновская область)Долгопрудный (Московская область)Домодедово (Московская область)Донецк (Украина)Дубна (Московская область)Ейск (Южный федеральный округ, Краснодарский край, Ейский район)Екатеринбург (Уральский федеральный округ, Свердловская область)Елабуга (Приволжский федеральный округ, Республика Татарстан, Елабужский район)Елец (Центральный федеральный округ, Липецкая область)Елизово (Дальневосточный федеральный округ, Камчатский край, Елизовский район)Железногорск (Сибирский федеральный округ, Красноярский край)Закаменск (Дальневосточный федеральный округ, Республика Бурятия, Закаменский район)Заозерный (Сибирский федеральный округ, Красноярский край, Рыбинский район)Заречный (Приволжский федеральный округ, Пензенская область)Заринск (Сибирский федеральный округ, Алтайский край)Звенигород (Московская область)Зеленогорск (Сибирский федеральный округ, Красноярский край)Зеленоградск (Северо-Западный федеральный округ, Калининградская область, Зеленоградский район)Иваново (Центральный федеральный округ, Ивановская область)Ижевск (Приволжский федеральный округ, Удмуртская Республика)Инза (Приволжский федеральный округ, Ульяновская область, Инзенский район)Иннополис (Приволжский федеральный округ, Республика Татарстан)Инсар (Приволжский федеральный округ, Республика Мордовия, Инсарский район)Иркутск (Сибирский федеральный округ, Иркутская область)Йошкар-Ола (Приволжский федеральный округ, Республика Марий Эл)Казань (Приволжский федеральный округ, Республика Татарстан)Калининград (Северо-Западный федеральный округ, Калининградская область)Калуга (Центральный федеральный округ, Калужская область)Каменск-Уральский (Уральский федеральный округ, Свердловская область)Каменск-Шахтинский (Южный федеральный округ, Ростовская область)Камышин (Южный федеральный округ, Волгоградская область)Караганда (Казахстан)Карасук (Сибирский федеральный округ, Новосибирская область, Карасукский район)Карачев (Центральный федеральный округ, Брянская область, Карачевский район)Качканар (Уральский федеральный округ, Свердловская область)Кемерово (Сибирский федеральный округ, Кемеровская область)Киев (Украина)Кириши (Северо-Западный федеральный округ, Ленинградская область, Киришский район)Киров (Приволжский федеральный округ, Кировская область)Киселевск (Сибирский федеральный округ, Кемеровская область)Ковров (Центральный федеральный округ, Владимирская область)Коломна (Московская область)Колпашево (Сибирский федеральный округ, Томская область, Колпашевский район)Комсомольск-на-Амуре (Дальневосточный федеральный округ, Хабаровский край)Костанай (Казахстан)Кострома (Центральный федеральный округ, Костромская область, Костромской район)Краснодар (Южный федеральный округ, Краснодарский край)Краснокаменск (Дальневосточный федеральный округ, Забайкальский край, Краснокаменский район)Краснослободск (Приволжский федеральный округ, Республика Мордовия, Краснослободский район)Красноярск (Сибирский федеральный округ, Красноярский край)Куйбышев (Сибирский федеральный округ, Новосибирская область)Кумертау (Приволжский федеральный округ, Республика Башкортостан)Купино (Сибирский федеральный округ, Новосибирская область, Купинский район)Курган (Уральский федеральный округ, Курганская область)Курск (Центральный федеральный округ, Курская область)Кызыл (Сибирский федеральный округ, Республика Тыва)Лахоре (Пакистан)Липецк (Центральный федеральный округ, Липецкая область)Луга (Северо-Западный федеральный округ, Ленинградская область, Лужский район)Магнитогорск (Уральский федеральный округ, Челябинская область)Мариинск (Сибирский федеральный округ, Кемеровская область, Мариинский район)Махачкала (Северо-Кавказский федеральный округ, Республика Дагестан)Мегион (Уральский федеральный округ, Ханты-Мансийский автономный округ)Междуреченск (Сибирский федеральный округ, Кемеровская область)Миллерово (Южный федеральный округ, Ростовская область, Миллеровский район)Минеральные Воды (Северо-Кавказский федеральный округ, Ставропольский край)Минск (Беларусь)Минусинск (Сибирский федеральный округ, Красноярский край)Мирный (Северо-Западный федеральный округ, Архангельская область)Могилев (Беларусь)Моздок (Северо-Кавказский федеральный округ, Республика Северная Осетия — Алания, Моздокский район)Мозырь (Беларусь)МоскваМурманск (Северо-Западный федеральный округ, Мурманская область)Мыски (Сибирский федеральный округ, Кемеровская область)Мытищи (Московская область, Мытищинский район)Набережные Челны (Приволжский федеральный округ, Республика Татарстан)Нальчик (Северо-Кавказский федеральный округ, Кабардино-Балкарская Республика)Нарва (Эстония)Невинномысск (Северо-Кавказский федеральный округ, Ставропольский край)Нерюнгри (Дальневосточный федеральный округ, Республика Саха (Якутия))Нефтекамск (Приволжский федеральный округ, Республика Башкортостан)Нефтеюганск (Уральский федеральный округ, Ханты-Мансийский автономный округ)Нижневартовск (Уральский федеральный округ, Ханты-Мансийский автономный округ)Нижний Новгород (Приволжский федеральный округ, Нижегородская область)Нижний Тагил (Уральский федеральный округ, Свердловская область)Никосия (Кипр)Новоалтайск (Сибирский федеральный округ, Алтайский край)Новокузнецк (Сибирский федеральный округ, Кемеровская область)Новокуйбышевск (Приволжский федеральный округ, Самарская область)Новополоцк (Беларусь)Новороссийск (Южный федеральный округ, Краснодарский край)Новосибирск (Сибирский федеральный округ, Новосибирская область)Новотроицк (Приволжский федеральный округ, Оренбургская область)Новоуральск (Уральский федеральный округ, Свердловская область)Новочеркасск (Южный федеральный округ, Ростовская область)Норильск (Сибирский федеральный округ, Красноярский край)Ноябрьск (Уральский федеральный округ, Ямало-Ненецкий автономный округ)Нюрба (Дальневосточный федеральный округ, Республика Саха (Якутия))Обнинск (Центральный федеральный округ, Калужская область)Озерск (Уральский федеральный округ, Челябинская область)Олекминск (Дальневосточный федеральный округ, Республика Саха (Якутия))Омск (Сибирский федеральный округ, Омская область)Орел (Центральный федеральный округ, Орловская область)Оренбург (Приволжский федеральный округ, Оренбургская область)Орск (Приволжский федеральный округ, Оренбургская область)Пенза (Приволжский федеральный округ, Пензенская область)Пермь (Приволжский федеральный округ, Пермский край)Петрозаводск (Северо-Западный федеральный округ, Республика Карелия)Петропавловск (Казахстан)Петропавловск-Камчатский (Дальневосточный федеральный округ, Камчатский край)Подольск (Московская область)Прокопьевск (Сибирский федеральный округ, Кемеровская область)Протвино (Московская область)Псков (Северо-Западный федеральный округ, Псковская область)Пушкин (Северо-Западный федеральный округ, Санкт-Петербург)Пыть-Ях (Уральский федеральный округ, Ханты-Мансийский автономный округ)Пятигорск (Северо-Кавказский федеральный округ, Ставропольский край)Ростов-на-Дону (Южный федеральный округ, Ростовская область)Рубцовск (Сибирский федеральный округ, Алтайский край)Рудный (Казахстан)Рыбинск (Центральный федеральный округ, Ярославская область, Рыбинский район)Рязань (Центральный федеральный округ, Рязанская область)Самара (Приволжский федеральный округ, Самарская область)Санкт-Петербург (Северо-Западный федеральный округ)Саранск (Приволжский федеральный округ, Республика Мордовия)Саратов (Приволжский федеральный округ, Саратовская область)Саров (Приволжский федеральный округ, Нижегородская область)Свердловская область (Уральский федеральный округ)Севастополь (Южный федеральный округ)Северобайкальск (Дальневосточный федеральный округ, Республика Бурятия)Северодвинск (Северо-Западный федеральный округ, Архангельская область)Сергиев Посад (Московская область, Сергиево-Посадский район)Симферополь (Южный федеральный округ, Республика Крым)Славгород (Сибирский федеральный округ, Алтайский край)Смоленск (Центральный федеральный округ, Смоленская область)Советский (Уральский федеральный округ, Ханты-Мансийский автономный округ, Советский район)Сочи (Южный федеральный округ, Краснодарский край)Ставрополь (Северо-Кавказский федеральный округ, Ставропольский край)Стамбул (Турция)Старый Оскол (Центральный федеральный округ, Белгородская область)Стерлитамак (Приволжский федеральный округ, Республика Башкортостан, Стерлитамакский район)Стрежевой (Сибирский федеральный округ, Томская область)Сургут (Уральский федеральный округ, Ханты-Мансийский автономный округ)Сызрань (Приволжский федеральный округ, Самарская область)Сыктывкар (Северо-Западный федеральный округ, Республика Коми)Таганрог (Южный федеральный округ, Ростовская область)Талды-Курган (Казахстан)Тамбов (Центральный федеральный округ, Тамбовская область)Ташкент (Узбекистан)Тверская область (Центральный федеральный округ)Тверь (Центральный федеральный округ, Тверская область)Тегеран (Иран)Токио (Япония)Тольятти (Приволжский федеральный округ, Самарская область)Томск (Сибирский федеральный округ, Томская область)Топки (Сибирский федеральный округ, Кемеровская область, Топкинский район)Тотьма (Северо-Западный федеральный округ, Вологодская область, Тотемский район)Трехгорный (Уральский федеральный округ, Челябинская область)Тула (Центральный федеральный округ, Тульская область)Тюмень (Уральский федеральный округ, Тюменская область)Улан-батор (Монголия)Улан-Удэ (Дальневосточный федеральный округ, Республика Бурятия)Ульяновск (Приволжский федеральный округ, Ульяновская область)Уржум (Приволжский федеральный округ, Кировская область, Уржумский район)Урюпинск (Южный федеральный округ, Волгоградская область)Уссурийск (Дальневосточный федеральный округ, Приморский край)Усть-Каменогорск (Казахстан)Уфа (Приволжский федеральный округ, Республика Башкортостан, Уфимский район)Ухта (Северо-Западный федеральный округ, Республика Коми)Хабаровск (Дальневосточный федеральный округ, Хабаровский край)Ханой (Вьетнам)Ханты-Мансийск (Уральский федеральный округ, Ханты-Мансийский автономный округ)Хошимин (Вьетнам)Цивильск (Приволжский федеральный округ, Чувашская Республика, Цивильский район)Цхинвал (Южная Осетия)Чебоксары (Приволжский федеральный округ, Чувашская Республика)Челябинск (Уральский федеральный округ, Челябинская область)Череповец (Северо-Западный федеральный округ, Вологодская область)Черногорск (Сибирский федеральный округ, Республика Хакасия)Чита (Дальневосточный федеральный округ, Забайкальский край)Шахты (Южный федеральный округ, Ростовская область)Шелехов (Сибирский федеральный округ, Иркутская область)Шымкент (Казахстан)Элиста (Южный федеральный округ, Республика Калмыкия)Южно-Сахалинск (Дальневосточный федеральный округ, Сахалинская область)Юрга (Сибирский федеральный округ, Кемеровская область)Якутск (Дальневосточный федеральный округ, Республика Саха (Якутия))Яровое (Сибирский федеральный округ, Алтайский край)Ярославль (Центральный федеральный округ, Ярославская область)
Найти
Олимпиада по английскому языку 10-11 класс | Олимпиадные задания по английскому языку (10 класс) на тему:
Всероссийская олимпиада школьников
I (школьный) этап
Английский язык
10-11 класс
Комплект для преподавателя
Общее время выполнения работы – 1 час 20 минут
Максимальное количество баллов – 30
Методические рекомендации
В комплект материалов, необходимых для проведения конкурса входят:
1. Методические рекомендации
2. Описание процедуры проведения конкурса
3. Текст задания
4. Ключи и транскрипция (для членов жюри)
5. Лист ответа (для каждого участника)
Понимание письменного текста (Reading)
На выполнение задания отводится 30 минут, в которые входит и внесение ответов в ответные листы.
Задание представляет собой чтение текста познавательного характера. Понимание текста проверяется выбором одного из предложенных четырех вариантов ответа (всего 9 вопросов).
Сложность текстов соответствует уровню В1 по шкале Совета Европы.
Правильность выполнения заданий проверяется по ключам (см. ПРИЛОЖЕНИЕ 2).
Критерии оценивания: За каждый правильный ответ дается 1 балл. Максимальное количество баллов – 9.
В текстах может содержаться до 2-3 % незнакомых слов, незнание которых не должно препятствовать пониманию текста и выполнению заданий по тексту.
Лексико-грамматический тест (Use of English)
Состоит из 2 заданий. Всего в данном блоке 20 вопросов.
Задания соответствуют пороговому уровню сложности В1 по шкале Совета Европы. Учащиеся должны продемонстрировать соответствующий уровень владения лексическим материалом и умение оперировать им в условиях множественного выбора. Проверяется также владение грамматическим материалом в рамках программы средней школы и умение практически использовать его не только на уровне отдельного предложения, но и в более широком контексте.
Рекомендуемое время для выполнения всех заданий лексико-грамматического теста – 30 минут.
Первое задание — это текст, представляющий собой клоуз-тест, содержащий 12 пропусков, которые необходимо заполнить, выбрав единственно правильный вариант из четырех предложенных. Целью задания является определение уровня интегрированного владения лексикой. В ряде случаев выбор правильного варианта может быть результатом языковой догадки учащихся, основанной на лингвистической памяти. За каждый правильный ответ дается 1 балл. Максимальное количество баллов — 12.
Второе задание представляет собой небольшое по объему повествование с 8 пропусками. Текст снабжен списком слов, напечатанных заглавными буквами, которые являются начальными формами глаголов, прилагательных, существительных. Целью задания является определение знания учащимися одного из самых сложных и необходимых для выявления языковой компетенции разделов английской грамматики — словообразования. Задачей учащихся является преобразование предложенных лексических единиц таким образом, чтобы они грамматически соответствовали контексту, и заполнение пропусков полученными в результате трансформации словами. Для правильного выполнения этого задания необходимо знать суффиксальный и префиксальный способы образования существительных, наречий, прилагательных, глаголов. Проверяется также понимание структуры сложного предложения, которая может влиять на правильный способ словообразования. За каждый правильный ответ дается 1 балл. Максимальное количество баллов — 7.
Правильность выполнения заданий проверяется по ключам (см. ПРИЛОЖЕНИЕ 2).
Критерии оценивания: Каждый правильный ответ лексико-грамматического теста в Максимальное количество баллов, которое можно получить за данное задание – 19.
Социо-культурная компетенция
Задание представляет собой пять вопросов, нацеленных на знание учащимися информации страноведческого и социокультурного характера в рамках школьной программы. Учащимся достаточно дать краткие ответы на предложенные вопросы. Задание оценивается в 1 балл за каждый правильный ответ. Задания соответствуют пороговому уровню сложности В1 по шкале Совета Европы. Максимальное количество баллов – 5. Рекомендуемое время для выполнения — 10 минут.
Правильность выполнения заданий проверяется по ключам (см. ПРИЛОЖЕНИЕ 2).
Письмо
Учащимся предлагается написать личное письмо объемом 100-140 слов. Предлагаемый жанр письменной работы проверяет навыки продуктивного письма, умение грамотно и последовательно формулировать творческие идеи на определенную тему, а также предполагает умение использовать знания основных принципов написания сочинений подобного рода.
При оценке письменной работы учитываются следующие критерии: решение коммуникативной задачи (максимум 3 балла) и организация текста (максимум 3 балла).
Критерии оценки выполнения письменного задания представлены в Приложении (Приложение 3 – Протокол оценки раздела «Письмо» и Приложение 4 – Схема оценивания выполнения задания раздела «Письмо»). Задание соответствуют пороговому уровню сложности В1 по шкале Совета Европы.
В хорошем письме допускается небольшое количество орфографических, грамматических и лексических ошибок. На уровне В1 стилистические ошибки не учитываются.
На выполнение задания отводится 20 минут. Максимальное количество баллов – 6.
Процедура проведения конкурса
Общие правила
- Участники должны сидеть в аудитории на таком расстоянии друг от друга, чтобы не видеть работу соседа.
- В аудиторию не разрешается брать бумагу, справочные материалы (словари, справочники, учебники и т.д.), пейджеры и мобильные телефоны, диктофоны, плейеры и любые другие технические средства.
- Участник не может выйти из аудитории с заданием или листом ответов.
Процедура проведения
Каждому участнику перед началом выполнения заданий выдается лист ответов (Answer Sheet) и проводится инструктаж на русском языке по процедуре проведения Олимпиады, заполнению листов ответов и по порядку их сдачи после окончания работы:
- Участники заполняют фамилии на листах ответов.
- Все задания по письму необходимо выполнять на листах ответов.
- Исправления на листах ответов ошибками не считаются; однако почерк должен быть понятным;
- Задания выполняются только черными или синими чернилами/ пастой (запрещены красные, зеленые чернила, карандаш)
Участникам раздаются тексты заданий и бумага для черновиков. В тексте заданий указано время выполнения заданий, количество слов и даны все инструкции по выполнению заданий на английском языке. Участники получают чистую бумагу для черновиков, черновик сдается вместе с листом ответов. Однако проверке подлежат только листы ответов. Черновики не проверяются.
Член жюри в аудитории должен зафиксировать время начала и окончания задания на доске (например, 10.10- 12.25.)
За 15 и за 5 минут до окончания работы член жюри в аудитории должен напомнить об оставшемся времени и предупредить о необходимости тщательной проверки работы.
После окончания времени выполнения заданий, листы ответов собираются.
Письменные работы участников оцениваются двумя экспертами в соответствии с прилагаемыми критериями (см. Схему оценивания выполнения задания раздела «Письмо» в Приложении). Результаты заносятся в протокол конкурса письменной речи (см. Протокол оценки раздела «Письмо» в Приложении).
Для проведения остальных разделов конкурса не требуется специальных технических средств. Помимо необходимого количества комплектов заданий, листов ответов и черновиков, в аудитории должны быть запасные ручки, запасные комплекты заданий, бумага для черновиков и запасные листы ответов.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
КОМПЛЕКТ ЗАДАНИЯ
Фамилия______________________________________________ Имя __________________________________________________ Класс______________________________________ Дата проведения олимпиады ___________________________ |
SECTION 1
9 баллов
READING
Questions 1-9
For Questions 1-9, choose the answer (A, B, C or D )which you think fits best according to the text.
Write the appropriate letters A-D in boxes 1—9 on your answer sheet.
As viewed from space, the Earth’s distinguishing characteristics are its blue waters and white clouds. Enveloped by an ocean of air consisting of 78% nitrogen and 21% oxygen, the planet is the only one in our solar system known to harbor life. Circling the Sun at an average distance of 149 million km (93 million miles), the Earth is the third planet from the Sun and the fifth largest planet in the solar system.
Its rapid spin and molten nickel-iron core give rise to an extensive magnetic field which, coupled with the atmosphere, shields us from nearly all of the harmful radiation coming from the Sun and other stars. Most meteors burn up in the Earth’s atmosphere before they can strike the surface. The planet’s active geological processes have left no evidence of the ancient pelting it almost certainly received soon after it was formed.
The Earth has a single natural satellite—the Moon.
- Approximately how much of the Earth’s atmosphere is nitrogen?
A One-fourth
B One-half
C Three-fourths
D All of it
2. Which of the following helps to create the Earth’s magnetic fields?
A Its blue waters
B Its nitrogen atmosphere
C Its molten metal core
D The Moon
3. What two factors help protect the Earth from radiation?
A Magnetic field and atmosphere
B Rapid spin and molten iron-nickel core
C The Sun and the Moon
D Blue waters and white clouds
4. In line 2, «consisting» most nearly means
A hardening.
B containing.
C withholding.
D shortening
5. Why does the Earth show almost no signs of having been hit by numerous meteors in the past?
A Humans have built over most of the craters.
B Most meteors fell into the ocean and not on land.
C the Earth’s magnetic field repelled most meteors.
D the Earth’s natural geologic activity has eliminated most traces.
6. The main idea of this passage is that
A there are life-supporting characteristics on the Earth.
B the Earth is predominantly water.
C the Earth has no common characteristics with other planets.
D the Earth is the only planet with a moon.
7. The word «distinguishing» as it is used in this text means
A elevating in nature.
B devastating in nature.
C characteristics like all other planets.
D characteristics that set it apart from other planets.
8. As used in this text, the word «harbor» is synonymous with
A support
B surround
C water
D include
9. This text leads one to believe that
A the Earth never gets hit by meteors.
B the Earth always gets hit by meteors.
C the Earth was hit by meteors in some past time period.
D the Earth may be bombarded by meteors in the near future.
Questions | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Letters |
|
TRANSFER ALL YOUR ANSWERS TO YOUR ANSWER SHEET
SECTION 2
20 баллов
USE OF ENGLISH
Task 1
12 баллов
For Questions 1-12, read the text below and decide which answer, A, B, C or D best fits each space.
Example: (0) A whether B how C what D when
SPACE CADETS
Everybody loves a joke, right? But (0) C if the joke is on you? That is what nine unwitting ‘thrill-seekers’ will eventually discover, having signed up for the experience of a (1) …….. – to be blasted off into space in a new (2) …….. TV series, Space Cadets. It is, in fact, an elaborate and very expensive hoax. The nine contestants — (3) …….. three actors planted to help the action along – think that they are undergoing training in Russia, but in reality they’re (4) …….. the south of England. They believe themselves to be (5) …….. against each other for four places on a Space Shuttle flight, but the truth is, they will not leave the ground. Their ‘spaceship’ will be a prop from a science fiction film, and the flight itself just an illusion created by special (6) …….. . But is watching a hoax of this kind legitimate entertainment or just exploitation? Practical jokes by their nature tend to involve a certain (7) …….. of cruelty, as they are designed to make the victim feel foolish. But where do you draw the (8) …….. between a bit of a laugh and something really nasty? British comedian Arthur Smith says that, in his opinion, drawn-out hoaxes go too (9) …….. . ‘I quite like the idea of briefly fooling a friend, but on an enormous scale like this, it’s cruel. The greatest experience of your life is suddenly taken (10) …….. from you, and you discover that you’ve been laughed at for weeks.’ Although practical jokes are cruel, they remain popular because we (11) …….. pleasure in the misfortune of others, according to psychologists. Basically, we enjoy watching other people look stupid because that (12) …….. us feel clever.
0 | A | whether | B | how | C | what | D | when |
1 | A | lifetime | B | life | C | living | D | livelihood |
2 | A | truth | B | reality | C | realism | D | truthfulness |
3 | A | together | B | altogether | C | plus | D | moreover |
4 | A | on | B | in | C | at | D | along |
5 | A | wrestling | B | winning | C | trying | D | competing |
6 | A | results | B | effects | C | causes | D | tricks |
7 | A | number | B | measurement | C | part | D | amount |
8 | A | difference | B | barrier | C | line | D | separation |
9 | A | strong | B | long | C | big | D | far |
10 | A | away | B | apart | C | off | D | under |
11 | A | do | B | enjoy | C | take | D | amuse |
12 | A | leads | B | causes | C | makes | D | allows |
Task 2
8 баллов
For Questions 13-19, read the text below. Use the word given in capitals to form a word that fits in the space.
Example: 0 __risky__
Skiing
Nowadays, skiing is much less (0)….. than it used to be. Many people get a lot of (13)……. from skiing. It is popular as a leisure (14)….. for people of all ages and also as a highly (15)……. sport which can be practised up to Olympic standard. The spectacular mountain (16)…., bright sunshine, fresh air and the sheer (17)….. of moving at high speed attract thousands of (18)….. to the snowy (19)….. regions of the world. | RISK ENJOY ACT COMPETE SCENE EXCITE TOUR MOUNTAIN |
.
13______________________________
14______________________________
15______________________________
16______________________________
17______________________________
18______________________________
19______________________________
TRANSFER ALL YOUR ANSWERS TO YOUR ANSWER SHEET
SECTION 3
5 баллов
SOCIO-CULTURAL COMPETENCE
For Questions 1-5, answer the following questions about English-speaking countries:
- What woman was the Prime Minister in Britain?
- What is the Scottish national musical instrument?
- What is Eisteddfod?
- Who is Sir Winston Churchill?
- What is the oldest and probably most famous American university?
1______________________________
2______________________________
3______________________________
4______________________________
5______________________________
TRANSFER ALL YOUR ANSWERS TO YOUR ANSWER SHEET
SECTION 4 –
6 баллов
WRITING
Participant’s ID number
Personal letter
You have 20 minutes to do this task.
You have received a letter from your English pen-friend Jane who writes:
Dear N…
…Thanks for your kind invitation to come and stay with you. I’ll be coming over in January for two weeks. Is there a lot to do in January? I’d like to bring a little present for your parents. What do they like? Anyway, I’m arriving on the 4th of January at 19:10. What’s the best way to get to your house?
Write back soon.
Best wishes,
Jane
Write a letter to Jane. Answer her questions.
Write 100-140 words.
Remember the rules of letter-writing.
ANSWER SHEET
Participant’s ID number
SECTION 1 READING | SECTION 2 USE OF ENGLISH Task 1 | Task 2 | |||||
1 | 1 | 10 | 13 | ||||
2 | 2 | 11 | 14 | ||||
3 | 3 | 12 | 15 | ||||
4 | 4 | 16 | |||||
5 | 5 | 17 | |||||
6 | 6 | 18 | |||||
7 | 7 | 19 | |||||
8 | 8 | ||||||
9 | 9 |
SECTION 3
SOCIO-CULTURAL COMPETENCE
1___________________________________________________________________________
2___________________________________________________________________________
3___________________________________________________________________________
4___________________________________________________________________________
5___________________________________________________________________________
WRITING
YOU CAN USE THE OPPOSITE SIDE
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
ANSWER KEYS
SECTION 1
9 баллов
READING
SECTION 2 – 19 баллов
USE OF ENGLISH
Task 1 – 12 баллов
1A 2B 3C 4B 5D 6B | 7D 8C 9D 10A 11C 12C |
Task 2 — 7 баллов
13 enjoyment |
14 activity |
15 competitive |
16 scenery |
17 excitement |
18 tourists |
19 mountainous |
SECTION 3
5 баллов
SOCIO-CULTURAL COMPETENCE
1___Margaret Thatcher from 1979 to 1990 ___________________________
2___the bagpipe.
3___a type of festival, held in Wales, in which there are singing, music and poetry competitions
4___an English politician who was the Prime Minister of Britain during the Second World War.
5___Harvard____________________
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
ФИ участника | К1 | К2 | Сумма баллов |
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
Схема оценивания выполнения задания раздела «Письмо»
(Максимум 6 баллов)
Баллы | Решение коммуникативной задачи (содержание) | Организация текста |
К1 (С1) | К2 (С1) | |
3 | Задание выполнено полностью: содержание отражает все аспекты, указанные в задании; стилевое оформление речи выбрано правильно с учетом цели высказывания и адресата; соблюдены принятые в языке нормы вежливости. | Высказывание логично; средства логической связи использованы правильно; текст разделен на абзацы; оформление текста соответствует нормам, принятым в стране изучаемого языка. |
2 | Задание выполнено: некоторые аспекты, указанные в задании, раскрыты не полностью; имеются отдельные нарушения стилевого оформления речи; в основном соблюдены принятые в языке нормы вежливости. | Высказывание в основном логично; имеются отдельные недостатки при использовании средств логической связи; имеются отдельные недостатки при делении текста на абзацы; имеются отдельные нарушения в оформлении теста. |
1 | Задание выполнено не полностью: содержание отражает не все аспекты, указанные в задании; нарушения стилевого оформления речи встречаются достаточно часто; в основном не соблюдаются принятые в языке нормы вежливости. | Высказывание не всегда логично; имеются многочисленные ошибки в использовании средств логической связи, их выбор ограничен; деление теста на абзацы отсутствует; имеются многочисленные ошибки в оформлении текста. |
0 | Задание не выполнено: содержание не отражает те аспекты, которые указаны в задании, или не соответствует требуемому объему. | Отсутствует логика в построении высказывания; текст не оформлен. |
IEO Образцы материалов олимпиады по английскому языку для класса 11 с решениями
Время экзаменов — это стресс не только для учеников, но и для родителей и учителей. Вы тоже можете внести свой вклад в развитие своего ребенка, предоставив ему различные способы улучшить его успеваемость. Один из способов — использовать наши образцы документов IEO class 11 от Vedantu и побудить их решать с позитивным настроем.Вместо того, чтобы заставлять ребенка придумывать различные концепции, вы должны сидеть с ними и разработать стратегию решения наших образцов работ. Наши подробные образцы документов IEO для класса 11 предназначены для содействия обучению, а не просто для измерения их оценок.
Учителя всегда усердно работают в школе, чтобы помочь вашему ребенку усвоить концепции. Вы тоже можете внести свой вклад, позволив им как можно больше попрактиковаться с образцами заданий 11-го класса олимпиады по английскому языку, чтобы прояснить их понимание различных концепций.Как родитель, вы должны помочь своему ребенку больше сосредоточиться на подготовке, а не заставлять его беспокоиться о результате. Когда вы предоставите им наши последние образцы работ по английской олимпиаде для класса 11, они станут более уверенными в своих силах и добьются наилучших результатов. Загрузите его здесь и приступайте к работе;
Каковы важные особенности наших лучших образцов документов IEO для класса 11?
Родители, учителя и ученики по всей стране используют наши образцы работ IEO для класса 11 и доверяют нам предоставить им лучшие учебные материалы.Мы заставляем их возвращаться на нашу платформу каждый раз, когда им нужны образцы работ, пробные тесты, вопросы за прошлый год, олимпиадные книги в формате PDF, решения, ключи для ответов и многое другое.
Вот некоторые из основных особенностей образцов работ IEO класса 11, которые вам понравятся —
Наши образцы работ IEO класса 11 проверяют уровень подготовки студентов и выясняют, насколько хорошо они знают предмет до фактического экзамена .
Мы охватываем все важные темы образцов олимпиадных работ по английскому языку для 11 класса, чтобы учащимся не приходилось просматривать много разных книг и изучать конспекты, чтобы подготовиться.
Наша команда экспертов гарантирует, что образцы работ IEO для класса 11 подготовлены таким образом, чтобы помочь студентам узнать, какие вопросы могут возникнуть на экзамене.
Мы следуем самой последней учебной программе, так что каждый вопрос в наших образцах работ IEO Class 11 будет расширять знания учащихся не только для экзамена, но и для его личного развития.
Наши образцы работ на олимпиаде по английскому языку для класса 11 также содержат схемы выставления оценок, чтобы учащиеся знали, за какие вопросы будут выставлены больше оценок, чтобы они могли максимизировать свой общий балл на экзамене.
У нас есть в наличии множество образцов работ IEO класса 11, чтобы студенты были заняты в течение всего года. Таким образом, у вас никогда не закончатся образцы работ для практики.
Мы помогаем студентам легко прояснить сложные концепции. Наши опытные преподаватели имеют многолетний опыт создания контента, который позволит им лучше понять их.
Вы можете легко скачать наши образцы документов IEO для класса 11 бесплатно вместе с ключами ответов с нашей платформы. Все решения для образцов заданий олимпиады по английскому языку для 11 класса написаны таким образом, чтобы учащиеся могли научиться решать их простым способом.Лучше не проверять решение, пытаясь пробовать наши образцы документов IEO класса 11. Проверьте ответы после того, как студенты попробуют все вопросы. Это поможет им узнать темы, над которыми им нужно усердно поработать.
Поскольку наши образцы работ IEO для класса 11 можно загрузить на любое цифровое устройство, родители и учителя могут получить к нему доступ в любое время. Это мешает им тратить время на поиск образцов работ каждый раз, когда они садятся со своими детьми, чтобы пересмотреть эти главы.Все образцы документов IEO класса 11 представлены в формате pdf и могут быть загружены одним щелчком мыши на нашей странице. Не нужно вводить адрес электронной почты или платить за доступ к нашим эксклюзивным учебным материалам, поскольку они абсолютно бесплатны.
Как веданту меняет жизнь?Vedantu — это платформа обучения нового поколения, которая позволяет студентам из любой части Индии подготовиться к экзаменам высшего уровня, проводимым здесь. Отраслевые эксперты создают все наши учебные материалы после тщательного изучения программы IEO.Они делают акцент на простом объяснении концепций для учащихся в соответствии с их классом и уровнем компетенции. Любой, кто ищет интегрированную платформу, где он может найти все учебные материалы и быстро их загрузить, тогда Vedantu — это платформа, которую им нужно изучить. Наша цель — предоставить учащимся, учителям и родителям высококачественные учебные материалы, разработанные преподавателями и экспертами в этой области с многолетним опытом.
IEO Образцы статей для 11 класса с ответами
IEO Образцы документов для класса 11
Международная олимпиада по английскому языку — это престижный экзамен по английскому языку, который ежегодно проводится фондом Science Olympiad в сотрудничестве с Британским советом, чтобы помочь студентам улучшить свои знания английского языка и языковые навыки.IEO улучшает вокальный и письменный английский студентов, тем самым подготавливая их к будущему.
Инструктор олимпиады SOF предоставляет образцы материалов IEO для класса 11 в форме PDF-файлов на своем веб-сайте, которые могут помочь студентам успешно сдать экзамен IEO. Чтобы загрузить образцы IEO Class 11, щелкните здесь.
Студенты могут хорошо выступить в IEO для экзамена 11 класса, если хорошо подготовятся и пройдут образцы документов IEO Class 11. Эти образцы документов состоят из образцов экзаменационных вопросов, которые помогают студентам получить опыт вопросов, которые входят в экзамены IEO.Студенты, практикующие Class 11 IEO Sample Papers , сталкиваются с различными вопросами и уровнями сложности, которые дают им представление о вопросах, которые могут появиться в IEO.
Преимущества решения IEO Класса 11 Образцы документов:
- Студенты могут анализировать схему экзамена и типы вопросов.
- Студенты понимают основной вопросный лист.
- Образец работы дает представление о разделах основного экзамена.
- Дает общее представление о типах вопросов, задаваемых в каждом разделе.
- Студенты получают представление о том, чего ожидать от контрольного задания, и об уровне сложности.
IEO для класса 11 состоит из 50 вопросов из 60 баллов. Разделение IEO по классу 11 выглядит следующим образом:
- Слово и структура Знания — Раздел «Слово и структура знаний» проверяет грамматические знания учащегося по различным темам грамматики английского языка в основном в форме Заполните пропуски , Выявление ошибок, Словарь
- Чтение — В этом разделе кандидатам предлагается вывести важные детали из данного отрывка наряду с их навыками чтения, которые помогают им правильно ответить.
- Устная и письменная речь — Этот раздел предназначен для оценки знания кандидатом английского языка как языка. В этом разделе анализируются навыки устной и письменной речи учащегося. Раздел
- Achiever’s — Раздел Achiever’s включает в себя вопросы о навыках мышления высокого уровня с большим весом, которые направлены на проверку мыслительных способностей кандидата.
Программа для IEO класса 11:
Раздел — 1 : Синонимы, антонимы, аналогии и правописание, одно слово, порядок слов, существительные, глаголы, наречия, прилагательные, артикли, предлоги, союзы, знаки препинания, голоса, повествование, согласие, формы вопросов, времена, условные выражения, Модальные формы, словосочетания, фразовые глаголы, идиомы, омонимы и омофоны, слова, связанные с погодой, странами, языком и людьми, глобальными проблемами и т. Д.и согласно вашей Предписанной программе.
Раздел — 2 : Поиск и извлечение информации из различных типов текста, таких как энциклопедии, словари и т. Д., Понимание информации, представленной в формате руководства по эксплуатации, формате сообщения и т. Д., Получение широкого понимания и поиск конкретной информации в более длинных текстах, таких как редакционные статьи, эссе и т. д., делайте выводы из продвинутых текстов и согласно вашей предписанной программе.
Раздел — 3 : Способность понимать вариации в зависимости от ситуации в функциях, таких как предоставление / принятие комплиментов, согласие, несогласие, запрос, поиск информации, произношение и т. Д., А также в соответствии с вашей Предписанной программой.
Раздел — 4 : РАЗДЕЛ «ДОСТИЖИТЕЛЬ» Всего вопросов = 5 баллов = 15 вопросов для мышления высшего порядка — программа согласно разделам 1, 2 и 3
12-я Международная олимпиада по английскому языку (IEO) 2021-2022: Регистрация (открытая), даты экзаменов
12-я Международная олимпиада по английскому языку (IEO) 2021-2022: Регистрация студентов на 11-ю Международную олимпиаду по английскому языку (IEO) 2021-2022 гг. Открыта для учащихся 1-12 классов.Фонд научной олимпиады (SOF) ежегодно проводит Международную олимпиаду по английскому языку (IEO) для студентов, которые учатся в классах с 1 по 12. IEO — это олимпиада по английскому языку, в рамках которой студенты получают стипендии. IEO проводится на двух уровнях. Тестирование первого уровня проводится в школах участников во время школьных занятий. Уровень 2 проводится для учащихся с 3 по 12 класс. На этой странице кандидаты могут получить полную информацию о Международной олимпиаде по английскому языку (IEO) ниже.
Последний: SOF IEO открыт для учащихся классов с 1 по 12. Прокрутите вниз, чтобы проверить подробности.
12-я Международная олимпиада по английскому языку (IEO) 2021-2022 гг.
Подписаться на последние обновления
Участники олимпиад ранжируются на основании полученных баллов. Таким образом, после прохождения первого уровня теста учащиеся могут оценивать себя академически на четырех разных уровнях — в школе, на городском уровне, на зональном уровне и, прежде всего, на международном уровне.
Событие | Дата |
Дата экзамена (1-й уровень) | 28 октября 2021 г. — День 1 09 ноября 2021 — День 2 18 ноября 2021 — День 3 |
Результат экзамена 1 уровня | будет объявлен дополнительно! |
Дата экзамена (2-й уровень) | будет объявлена дополнительно! |
12-я Международная олимпиада по английскому языку (IEO) 2021-2022 Сроки проведения экзаменов
SOF IEO 2021-2022 Регистрация
Регистрация студентов: SOF IEO открыт для студентов 1-12 классов.
Директора / учителя могут иметь в виду, что любая школа может быть зарегистрирована в качестве центра SOF IEO Level 1. Для того, чтобы стать зарегистрированным экзаменационным центром, учебное заведение не взимает никакой платы.
Проспект, содержащий регистрационные формы, рассылается во все школы, зарегистрированные в SOF. Незарегистрированные школы также могут запросить проспект, отправив электронное письмо по адресу [email protected] или позвонив по телефону 0124-4951200. Школы должны вернуть регистрационные формы в SOF, должным образом заполненные и заполненные во всех отношениях к установленному сроку.
Номера списков: Учитель-координатор школы должен заполнить школьную регистрационную форму (SRF) и регистрационный лист учащихся (SRS) в соответствии с данными руководящими принципами и отправить в офис SOF до установленной даты подачи форм. SOF зарегистрирует школу-заявитель и студентов. Согласно Регистрационному листу студентов (SRS), полученному от школы, SOF будет генерировать номера списков для всех студентов.
SOF IEO проводится в три дня для Уровня 1.Каждая школа может выбрать дату проведения SOF IEO по своему усмотрению. На каждую дату экзамена предоставляется отдельный набор вопросов. Изменение даты проведения SOF IEO не допускается.
Регистрационный взнос: Школы в Индии, Бангладеш, Бутане и Непале платят SOF регистрационный сбор в размере 125 рупий * (включая налог на товары и услуги) за студента / олимпиаду в счет стоимости экзамена. Школы могут взимать дополнительные 25 рупий ** с учащегося в счет гонорара за обучение, вознаграждения учителей за обучение и руководство, а также на другие расходы.Студентам, страдающим серьезными физическими недостатками, или студентам из Индии, чей родитель погиб во время оборонительных операций, плата не взимается.
* 9 долларов США для других стран.
* * 1 долларов США для других стран.
SOF IEO 2021-2022 Схема экзамена
SOF IEO 2021-2022 Схема экзамена уровня 1: Кандидаты, которые собираются участвовать в экзамене SOF IEO 2021-2022, должны проверить схему экзамена на то же самое. Ниже представлена подробная схема экзаменов SOF IEO 2021-2022, уровень 1.
Класс | Тема / Раздел | Количество вопросов | Баллов за вопрос | Всего баллов | ||||||
1 & 4 | 1. Слово и структура | 1. Слово и структура Знания 2. Чтение 3. Устное и письменное выражение | 30 | 1 | 20 | |||||
Раздел «Успевающие» | 5 | 2 | 10 | |||||||
35 | 40 | |||||||||
от 5 до 12 | 1.Слово и структура Знание 2. Чтение 3. Устное и письменное выражение | 45 | 1 | 35 | ||||||
Раздел Успевающих | 5 | 3 | 15 | 900 Итого | 50 | 60 |
Примечание:
- На каждую дату экзамена есть отдельные вопросы.
- Среда тестирования — английский.
- Программы CBSE, ICSE / ISC и State Board используются при составлении контрольных работ.
- Экзамен проводится в школьные часы.
SOF IEO 2021-2022 Схема экзаменов 2-го уровня: Программа экзаменов будет аналогична экзаменам 1-го уровня. Мы предоставили подробную информацию о схеме экзамена SOF IEO 2021-2022 уровня 2 ниже:
- На международном уровне: Лучшие 5% кандидатов по классу, которые участвуют в международном экзамене уровня 1 st .
- На уровне зоны / штата: 25 лучших обладателей ранга из каждой зоны и каждого класса.
- На уровне школы: Лучший класс, когда на экзамене участвуют не менее 10 учащихся одного класса и набирают не менее 50% квалификационных оценок.
Что брать с собой в экзаменационный центр ?: В экзаменационный зал можно будет входить только пропускные карточки и ручку / карандаш.
Что нельзя носить с собой в экзаменационный центр ?: Студентам не разрешается носить с собой какие-либо текстовые материалы — напечатанные или написанные, кусочки бумаги, калькулятор, мобильный телефон, любые электронные устройства и т. Д.в экзаменационном зале.
SOF IEO 2021-2022 Ответный ключ
Ответный ключ для экзамена SOF IEO 2021-2022 будет опубликован онлайн после успешного завершения экзамена. Кандидаты, которые собираются явиться на экзамен, могут проверить официальный ключ ответа на этой странице. Ответный ключ SOF IEO 2021-2022 будет предоставлен в формате pdf. SOF выпустит ключ ответа как для уровня 1, так и для уровня 2. С помощью ключа ответа SOF IEO 2021-2022 кандидаты могут предсказать свои оценки, а также они получат правильный вариант каждого вопроса.
IEO 2021-2022, экзамен 2 уровень
Дата и время экзамена 2 уровня: Олимпиады второго уровня будут проводиться согласно официальному объявлению.
SOF IEO 2021-2022 Результат
SOF опубликует результаты экзамена IEO Level 1 на официальном сайте results.sofworld.org. Результат выпуска релизов Уровня 1 и Уровня 2 по отдельности. Заинтересованные кандидаты могут проверить свой результат, введя свой номер списка и затем проверив капчу.Ради кандидатов мы предоставили ссылку для проверки результатов SOF IEO 2021-2022 здесь.
SOF IEO Часто задаваемые вопросы
Какую пользу студент получает от сдачи олимпиадных экзаменов?
Участники олимпиад ранжируются на основании полученных баллов. Следовательно, после прохождения первого уровня теста учащиеся могут оценивать себя академически на четырех различных уровнях — в школе, на уровне города, на уровне штата и, прежде всего, на международном уровне.
Каждому учащемуся предоставляется Отчет об успеваемости учащегося (SPR). SPR анализирует сильные и слабые стороны учащегося, а также дает подробное сравнение успеваемости учащегося с другими учащимися в школе, штате и на международном уровне. Также предоставляется анализ успеваемости студента за последние 6 лет.
Кто все имеет право участвовать в олимпиадах?
Учащиеся 1–12 классов имеют право участвовать в олимпиадах 1 уровня.Других критериев приемлемости, таких как минимальные баллы, не существует. Студенты, которые имеют право на экзамен 2-го уровня, включают
Мне интересно принять участие в олимпиадах. Скажите, как я узнаю подробности экзамена?
Вся соответствующая информация отправляется школам, зарегистрированным у нас в разных странах, вместе с проспектами, регистрационными формами, плакатами и другими деталями до первого раунда экзаменов, а затем, когда будут определены дата и место проведения второго уровня, информация будет снова отправлены в соответствующие школы.Учащиеся узнают необходимую информацию от школьных учителей, на официальном сайте SOF www.sofworld.org или на странице SOF в Facebook www.facebook.com/sofworld.
Я и несколько моих друзей заинтересованы в участии в олимпиадах, но наша школа еще не получала информации об олимпиаде. Что мы можем сделать?
Сообщите нам имя, адрес электронной почты, полный адрес вашей школы, а также имя и контактные данные директора.Мы отправим в вашу школу подробную информацию и регистрационные формы, чтобы ваш директор / ответственный преподаватель олимпиады мог зарегистрировать ваши имена для экзамена.
Какова программа олимпиад?
Программа олимпиад — это программа, предписанная CBSE, ICSE и различными государственными советами. Если вы перейдете на второй уровень и перешли на следующий класс, программа останется прежней (то есть предыдущего класса). Подробная информация о программе также размещена на сайте Фонда.Щелкните следующую ссылку, чтобы получить доступ к программе IEO Syllabus.
Существуют ли какие-либо специальные книги, к которым следует обратиться участникам при подготовке к IEO?
Как правило, для подготовки можно использовать книги / учебники NCERT, предписанные CBSE / ICSE / ГОСУДАРСТВЕННЫМИ СОВЕТАМИ. Также у нас есть следующие книги / материалы для подготовки к олимпиаде:
- Рабочие тетради MTG для классов (для классов от 1 до 10)
- SOF Olympiad Trainer ‘Мобильные приложения
- OSDS (Система развития навыков олимпиады)
- Документы прошлых лет
- Электронный тест
Я уже появлялся на Олимпиады, пока я был в низшем классе? Могу я снова появиться?
Конечно.Это даст вам возможность улучшить свой предыдущий рейтинг, и, если вам это удастся, вы снова получите право на получение сертификатов и призов.
Моя школа уже отправила регистрационную форму. Я исключен и хочу зарегистрироваться для сдачи олимпиадного экзамена. Что мне делать?
Вы можете попросить администрацию вашего учебного заведения немедленно выслать нам ваши данные и плату. Мы примем его, если он поступит к нам до последней даты регистрации (обычно за 30 дней до экзамена).Кроме того, вы можете зарегистрироваться напрямую, указав свои данные и оплатив регистрационный сбор.
Олимпиады SOF
Чтобы получать оповещения об экзаменах и вакансиях в правительстве Индии в кратчайшие сроки, присоединитесь к нашему каналу Telegram.
Открыта регистрация на экзамен на международную олимпиаду по английскому языку для классов с 1 по 11
Олимпиада по английскому языку Unicus (UEO) — это международный конкурсный экзамен, который проводится онлайн и офлайн (ручка / бумага) для учащихся 1-11 классов (2021-22 год).Обратите внимание, что на экзаменах для класса 1 будут помогать родители / учителя. Студентам будет предоставлено три пробных теста (включая бесплатную пробную версию) для практики перед заключительным экзаменом. Пробные тесты можно выполнить 3 раза. Экзамен будет тестом типа MCQ. Учащиеся 2-11 классов должны выполнить тест за 60 минут, а ученики 1 класса — за 45 минут. Кроме того, программа для классов 3, , — 11, , будет охватывать темы предыдущих 2 классов, пройденных учеником, в то время как программа класса 2 и охватывает темы класса 1.Программа 1 класса st охватывает темы дошкольных классов.
Экзамен состоит из двух частей:
Классический раздел: Этот раздел будет состоять из вопросов, связанных с практическими концепциями английского языка
Научный раздел: В этом разделе будут вопросы по навыкам мышления высокого уровня (HOTS)
Регистрация учащихся через школы
Учащиеся 1-11 классов (2021-22 год) имеют право проводить олимпиады Unicus.Проспекты, содержащие регистрационные формы, рассылаются во все школы, зарегистрированные на олимпиадах Unicus. Если ваша школа не зарегистрирована у нас, отправьте электронное письмо на адрес [email protected], и мы отправим вам проспект. Школы обязаны вернуть регистрационные формы на олимпиады Unicus, должным образом заполненные и заполненные во всех отношениях, по крайней мере, за месяц до финального экзамена.
Регистрация для индивидуальных участников
Если ваша школа не проводит олимпиады, то вы можете зарегистрироваться как индивидуальный участник.Ссылка для онлайн-регистрации для индивидуальных участников находится здесь. Экзамен проводится онлайн на ноутбуке или настольном компьютере с хорошим подключением к Интернету и веб-камерой. Его нельзя снять с мобильного устройства. Поскольку онлайн-режим экзамена будет контролироваться, доступ к веб-камере будет обязательным для заключительного экзамена. Студенту придется сдавать экзамен из дома.
Схема маркировки
Приведены схемы выставления оценок по всем предметам. Чтобы ознакомиться с полным списком схемы выставления оценок и образца экзамена для UEO, посетите здесь.
Программа
При подготовке контрольных работ используется комбинация программ CBSE и ICSE. Чтобы ознакомиться с полной программой обучения UEO, посетите здесь.
Критерии ранжирования
Приведены критерии ранжирования всех предметов. Чтобы проверить подробную информацию о критериях ранжирования для UEO, посетите здесь.
Образцы документов
Даны образцы статей по всем предметам.Чтобы проверить полный список образцов документов для UEO, посетите здесь.
CSC Олимпиада
11-й класс (английский) Олимпиада
Образцы статей Учебный планДобро пожаловать на олимпиаду по английскому языку
С каждой подпиской на тест по английскому языку мы предоставляем вам 5 пробных тестов.Эти пробные тесты относятся к основным темам предмета выбранной оценки. Обратите внимание, что темы взяты из учебной программы CBSE того же класса. Степень сложности вопросов, задаваемых в пробных тестах, выше.
Что касается пробных тестов, обратите внимание на следующее:
- В каждом пробном тесте 50 вопросов
- На завершение пробного теста предоставляется максимум 60 минут.
- В Мок-тесте нет отрицательной маркировки
- В каждом пробном тесте олимпиады есть 4 раздела:
- Раздел — 1: Базовая структура
- Раздел — 2: Понимание прочитанного
- Раздел — 3: Владение письмом
- Раздел — 4: Мышление высокого порядка (HOT)
Наряду с этими пробными тестами мы предоставляем следующее:
- Отчеты о производительности
- Отчет о скорости
- Отчет о правильных ответах
- Анализ ответов
Получить список олимпиадных экзаменов онлайн на Embibe
Олимпиадный экзамен 2021-22 гг. Олимпиадные экзамены — это школьные экзамены по естествознанию, математике и другим предметам, которые проводятся для учащихся 1–12 классов.Олимпиады — один из самых престижных и конкурентоспособных экзаменов. Хотя сдача этого экзамена напрямую не способствует карьере, она помогает им с раннего возраста развить соревновательное мышление и побуждает студентов поступать в высшие учебные заведения. Это также помогает студентам подготовиться к различным другим конкурсным экзаменам национального и международного уровней.
Успешное прохождение олимпиад — дело большой чести и престижа, и оно увеличивает ценность резюме кандидатов.Учащиеся, прошедшие олимпиады, также получают преимущество перед другими, когда речь идет о поступлении в школы и колледжи, а также о работе. В этой статье мы предоставим вам всю необходимую информацию об олимпиадах в Индии.
ПОСМОТРЕТЬ СПИСОК КНИГ ОЛИМПИАД ЗДЕСЬ
Олимпиада 2021-22: Список всех экзаменов олимпиады
Прежде чем углубляться в детали олимпиадных экзаменов, давайте для справки рассмотрим некоторые важные статьи по ним:
- Регистрация на олимпиаду 2020-21 (как принять участие в экзамене на олимпиаду)
- Книги для олимпиады
- Подготовка к олимпиаде
Что такое олимпиадный экзамен: список олимпиадных экзаменов, проведенных в Индии
Экзамены на олимпиады проводятся как на национальном, так и на международном уровне.Список олимпиадных экзаменов, которые проводятся в Индии, представлен в таблице ниже:
S.No | Список всех экзаменов олимпиад | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | CREST Olympiads (экзамены онлайн-олимпиад) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Образовательные инициативы (ASSET) Eduheal Foundation | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | HBCSE | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | Humming Bird Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Экзамены на олимпиаде IAIS | 7 | Indian Computing | Indian Computing | Indian Computing Olympiad1||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | Международная олимпиада по жизненным навыкам | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | Национальная экономическая олимпиада | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 | NOF | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 | 9015 9015 9015 9015 9015 9015 9015 | SEAMO 9015 9015 901514 | SOF (Научная олимпиада) ad Foundation) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | Экзамены TERIIN Olympiad | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | Unicus Olympiads (Экзамены Летних олимпиад) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 | Unified Council | 9182 использовать бесплатные учебные материалы предлагаемые Embibe, которые обязательно помогут вам в подготовке к экзаменам.
Экзамены | Даты экзаменов 1-го уровня (ориентировочно) | Даты экзаменов 2-го уровня (ориентировочно) | |
SOF IGKO | 9021Одноуровневый экзамен | ||
SOF IEO | 28 октября 2021 г. 9 ноября 2021 г. 18 ноября 2021 г. | января 2022 г. 2021 | январь 2022 года |
SOF IMO | 23 ноября 2021 года 9 декабря 2021 года 16 декабря 2021 года | января 2022 года |
Silver Zone Foundation 2021-22
Silver Zone Foundation — это общественная организация, деятельность которой направлена на развитие духа соперничества среди студентов.Фонд проводит серию олимпиад для школьников по развитию математики, естественных наук, компьютерного образования, общих знаний и навыков английского языка. Олимпиада Серебряной зоны проводится на национальном и международном уровнях. Он проводит олимпиаду в двух разных режимах: онлайн и оффлайн.
Экзамены олимпиады, которые будут проведены Фондом Серебряной зоны в 2021 году, выглядят следующим образом:
- Международная олимпиада по информатике [IIO]
- Международная олимпиада по математике [IOM]
- Международная олимпиада по естествознанию [IOS]
- Международная олимпиада по английскому языку [IOEL]
- Олимпиада Smart Kid GK [SKGKO]
- Международные социальные исследования Олимпиада [ISSO]
- Ахил Бхартия Хинди Олимпиада [ABHO]
- Международная олимпиада по рассуждению и умственным способностям [IRAO]
Даты экзаменов на олимпиаду Фонда Серебряной зоны для онлайн-режима 2021
Здесь мы предоставляем вам даты экзаменов Silver Zone Foundation для онлайн-режима 2021 в таблице ниже:
Экзамены олимпиады Серебряной зоны | Даты экзаменов олимпиады Серебряной зоны | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
IIO | 30 октября 2021 г. 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
IOS | 11 и 12 декабря 2021 г. 15 и 16 января 2022 г. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
IOEL | 4 и 5 декабря 2021 г. 8 и 9 января 2022 г. 2021 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ISSO | 14 ноября 2021 года 2 января 2022 года | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ABHO | 13 ноября 2021 года 26 декабря 2021 г. Даты экзаменов на олимпиаду Foundation Zone для автономного режима 2021 9005 6 Здесь мы предоставляем вам даты экзаменов Silver Zone Foundation для автономного режима на 2021 год в виде таблицы ниже:
|