Тренировочные работы СтатГрад ЕГЭ и их расписание в 2017-2018 году для 11 классов
- 10.08.2017
К сожалению, СтатГрад запрещает публиковать свои тренировочные тесты даже после проведения. Поэтому найти в интернет их довольно сложно. Однако, вы можете воспользоваться другими вариантами пробных ЕГЭ, которые распространяются бесплатно (и проводятся на школьных и городских уровнях пробников). Ознакомиться можно разделе «Пробные ЕГЭ».
Даты проведения тренировочных работ от СтатГрада (МИОО) для выпускников 9 классов.
СЕНТЯБРЬ
ОКТЯБРЬ
НОЯБРЬ
ДЕКАБРЬ
- 04.12.2017, Тренировочная работа по географии 11 класс
- 11.12.2017, Диагностическая работа по английскому языку 11 класс
- 13.12.2017, По заявкам. Тренировочная работа по физике 11 класс
- 15.12.2017, По заявкам. Тренировочная работа по обществознанию 11 класс
- 18.12.2017, По заявкам. Тренировочная работа по биологии 11 класс
- 21.12.2017, Тренировочная работа по математике 11 класс
ЯНВАРЬ
ФЕВРАЛЬ
МАРТ
- 02.03.2018, По заявкам. Тренировочная работа по географии 11 класс
- 06.03.2018, Тренировочная работа по математике 11 класс
- 09.03.2018, По заявкам. Тренировочная работа по биологии 11 класс
- 12.03.2018, По заявкам. Тренировочная работа по истории 11 класс
- 14.03.2018, По заявкам. Тренировочная работа по химии 11 класс
- 16.03.2018, По заявкам. Тренировочная работа по информатике 11 класс
- 19.03.2018, Тренировочная работа по обществознанию 11 класс
- 22.03.2018, По заявкам. Тренировочная работа по литературе 11 класс
- 23.03.2018, По заявкам. Тренировочная работа по физике 11 класс
АПРЕЛЬ
- 04.04.2018, Диагностическая работа по русскому языку 11 класс
- 16.04.2018, Диагностическая работа по английскому языку 11 класс
- 16.04.2018, Диагностическая работа по немецкому языку 11 класс
- 16.04.2018, Диагностическая работа по французскому языку 11 класс
- 16.04.2018, Диагностическая работа по испанскому языку 11 класс
- 18.04.2018, Тренировочная работа по математике 11 класс
- 19.04.2018, По заявкам. Тренировочная работа по географии 11 класс
- 20.04.2018, Тренировочная работа по истории 11 класс
- 23.04.2018, Тренировочная работа по обществознанию 11 класс
- 24.04.2018, Тренировочная работа по русскому языку 10 класс
- 27.04.2018, Тренировочная работа по физике 11 класс
МАЙ
- 02.05.2018, Тренировочная работа по химии 11 класс
- 03.05.2018, Тренировочная работа по биологии 11 класс
- 04.05.2018, Тренировочная работа по информатике 11 класс
- 16.05.2018, Тренировочная работа по русскому языку 11 класс
- 17.05.2018, Тренировочная работа по математике 10 класс
Сохранить ссылку:
Добавить комментарий
Рекламные и несодержательные сообщения удаляются.
www.ctege.info
РЯ10401 РЯ10402 русский язык 11 класс ответы и задания статград 18 марта 2019
От Мои ответы и задания СТАТГРАД
Поделиться «РЯ10401 РЯ10402 русский язык 11 класс ответы и задания статград 18 марта 2019»
Статград русский язык 11 класс диагностическая работа №2 от статград варианты РЯ10401 и РЯ10402 ответы и задания: 18 марта 2019 год.
Вариант РЯ10401 статград 2019 правильные ответы:
- 45
- которой; который
- 2
- отзыв
- отличие
- заклятым; заклятый; злейшим; злейший; непримиримым; непримиримый
- восьмьюстами; восемьюстами
- 85923
- 35
- 123
- 24
- 245
- недоварено
- полдня, причём; причём, полдня;
- 245
Вариант РЯ10402 статград 2019 правильные ответы:
- 34
- но; однако; а
- 3
- восприняла
- соседский
- придаёт; придает; внимания
- зажжёшь; зажжешь
- 6189
- 24
- 1345
- 245
- 34
- неоперившийся
- навынос, покрепче; покрепче, навынос
- 13456
Интересно для 11 класса: Информатика 11 класс ответы и задания статград 1 марта 2019 год
Информатика 11 класс ответы и задания статград 1 марта 2019 год
О странице:
РЯ10401 РЯ10402 русский язык 11 класс ответы и задания статград 18 марта 2019
Статград русский язык 11 класс диагностическая работа №2 от статград варианты РЯ10401 и РЯ10402 ответы и задания: 18 марта 2019 год.
Written by: Мои ответы и задания
Date Published: 03/28/2019
На данной странице опубликованы статград русский язык 11 класс диагностическая работа №2 от статград варианты РЯ10401 и РЯ10402 ответы и задания: 18 марта 2019 год.
60 / 2 stars
Метки: задания и ответырусский язык 11 классСТАТГРАД 2019
myotveti.ru
| Тренировочная работа №1 по русскому языку 11 класс 2018-2019 гг. | ||||||||||||||||
| Подготовка к ЕГЭ. Тематическая дагностическая работа №1 по русскому языку. «Текст (позиции 1-3). Языковые нормы (позиции 4-8 ЕГЭ)» 2018-2019 гг. | ||||||||||||||||
| По заявкам. Диагностическая работа №1 по русскому языку 11 класс 2018-2019 гг. | ||||||||||||||||
| Подготовка к ЕГЭ. Тематическая диагностическая работа №2 по русскому языку. «Орфография (позиции 9-15 ЕГЭ)» 2018-2019 гг. | ||||||||||||||||
| Подготовка к ЕГЭ. Тематическая диагностическая работа №3 по русскому языку. «Пунктуация, лексические нормы (позиции 16-21 ЕГЭ)» 2018-2019 гг. | ||||||||||||||||
| По заявкам. Тренировояная работа №2 по русскому языку 11 класс 2018-2019 гг. | ||||||||||||||||
| Подготовка к ЕГЭ. Тематическая диагностическая работа №4 по русскому языку. «Речь. Текст. Лексика и фразеология (позиции 22–26)»2018-2019 гг. | ||||||||||||||||
| По заявкам. Диагностическая работа №2 по русскому языку 11 класс 2018-2019 гг. | ||||||||||||||||
| Подготовка к ЕГЭ. Тематическая диагностическая работа №5 по русскому языку. «Сочинение-рассуждение (позиция 27 ЕГЭ)» 2018-2019 гг. | ||||||||||||||||
| Тренировочная работа №1 по русскому языку 10-11 класс 2018-2019 гг. | ||||||||||||||||
| Тренировочная работа №3 по русскому языку 11 класс 2018-2019 гг. | ||||||||||||||||
litera865.blogspot.com
Русский язык 11 класс ЕГЭ ответы и задания статград 6 марта 2019 год
Поделиться «Русский язык 11 класс ЕГЭ ответы и задания статград 6 марта 2019 год»
Статград русский язык 11 класс диагностическая работа ЕГЭ от статград варианты РЯ10901 и РЯ10902 ответы и задания: 6 марта 2019 год
Вариант РЯ10901 русский язык 11 класс статград:
1)Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
Ответ: 145
2)Какие из перечисленных утверждений являются ошибочными? Укажите номера ответов.
Ответ: 124
3)Из предложений 12–16 выпишите один диалектизм.
Ответ: яств; яства; яство
4)Среди предложений 38–43 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи союза, частицы и форм слова. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения( ий).
Ответ: 42
5)«Валентин Распутин, написавший немало книг о деревенской жизни, в своей публицистике в очередной раз признаётся в любви к родной деревне, родному народу. Текст по своей стилистике выглядит очень пёстрым, неоднородным: так автор подчёркивает разницу между городской и деревенской традициями. На лексическом уровне следует отметить активное использование такого средства, как (А)______ (“уйма” в предложении 14), такого приёма, как (Б)______ (в предложениях 12, 44), а также такого тропа, как (В)______ (в предложениях 25, 31). На синтаксическом уровне особую выразительность и эмоциональность тексту придаёт использование такого средства, как (Г)______ (предложения 19, 20)».
Ответ: 2874
6)Какие из высказываний противоречат содержанию текста? Укажите номера ответов.
Ответ: 134
7)Какие из перечисленных утверждений являются ошибочными? Укажите номера ответов.
Ответ: 45
8)Из предложений 6–16 выпишите синонимы.
Ответ: покорно, послушно
9)Среди предложений 77–86 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи лексического повтора. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).
Ответ: 8283
Вариант ответы РЯ10902 русский язык 11 класс статград:
1)Ответ: 35
2)Ответ: 235
3)Ответ: баско; баяли; баять
4)Ответ: 8
5)Ответ: 3816
6)Ответ: 145
7)Ответ: 134
8)Ответ: полной, частичная; полная, частичная; полный, частичный
9) Ответ: 23
Смотрите также на нашем сайте:
Информатика 11 класс ответы и задания статград 1 марта 2019 год
Всероссийские проверочные работы ВПР 2019 задания и ответы
Информация о работе:
Русский язык 11 класс ЕГЭ ответы и задания статград 6 марта 2019 год
Статград русский язык 11 класс диагностическая работа ЕГЭ от статград варианты РЯ10901 и РЯ10902 ответы и задания: 6 марта 2019 год
Written by: Мои ответы и задания
Date Published: 03/17/2019
Вариант РЯ10901 русский язык 11 класс статград. Вариант ответы РЯ10902 русский язык 11 класс статград: диагностическая работа ЕГЭ 2019 от статград
60 / 5 stars
Метки: задания и ответырусский язык 11 классстатград
myotveti.ru
Диагностическая работа. Подготовка к ЕГЭ, 11 класс 2017 г.
РУССКИЙ ЯЗЫК, 11 класс Вариант №1. Январь 2017
Муниципальная диагностическая работа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ
ВАРИАНТ №1
Ответами к заданиям являются слово, число или последовательность слов, чисел. Запишите ответ в бланк ответов №1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами.
Прочитайте текст и выполните задания 1-3.
(1)Присадки — это синтетические или природные соединения, добавляемые к топливам с целью улучшения их эксплуатационных свойств. (2)Существующие технологические процессы не позволяют получать топлива, в полной мере удовлетворяющие требованиям современной техники и экологии. (3)… для обеспечения необходимого уровня качества вводят присадки.
1.Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.
1) Использование присадок — синтетических или природных соединений, улучшающих эксплуатационные свойства топлив, обусловлено тем, что существующие технологические процессы не обеспечивают высокого качества топлива, отвечающего требованиям современной техники и экологии.
2) Получаемое сегодня топливо не обеспечивает необходимого уровня качества.
3) Современные технологические процессы не позволяют получать виды топлива, отвечающие последним требованиям техники и экологии; для обеспечения необходимого уровня качества топлива используют присадки (синтетические или природные соединения).
4) Синтетические или природные соединения, способные влиять на свойства топлива, называют присадками и используют для повышения эффективности технологического процесса получения видов топлив, отвечающих современным требованиям техники и экологии.
5) Чтобы ускорить технологический процесс получения топлива, надо использовать присадки (синтетические или природные соединения), уровень качества которых отвечает современным требованиям техники и экологии.
2.Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).
В частности, Поэтому Между тем
Несмотря на это, Но
3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ТРЕБОВАНИЕ. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором (2) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
РУССКИЙ ЯЗЫК, 11 класс Вариант №1. Январь 2017
ТРЕБОВАНИЕ, -я, ср.
10 Выраженная в решительной, категорической форме просьба, распоряжение. По первому требованию.
2) Правило, условие, обязательное для выполнения. Выполнение требований устава. Требования к экзаменующимся.
3) мн. Внутренние потребности, запросы. Человек с высокими требованиями к себе.
4) Официальный документ с просьбой о выдаче чего-нибудь, направлении кого-чего-нибудь куда-нибудь. Т. на запчасти.
4. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите выбранные цифры.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Г) ошибка в построении предложения с причастным оборотом
Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
1) Забавный тон Эмилии и её новелла заставила королеву рассмеяться.
2) Пустившись в путь, он не останавливался, пока не прибыл в Лондон.
3) Выполнив столь серьёзное задание, им захотелось отдохнуть и повеселиться.
4) О юноше, ставшим богатейшим женихом в городе, теперь говорили в каждой семье, где росла дочь.
5) По приезду генерала все распоряжения уже были отданы, армия готовилась к выступлению.
6) Благодаря искусной дипломатии Бельтрано король дал согласие на его свадьбу с Кателлой.
7) В ресторане «Маяк» всегда отличная кухня.
8) После полудня всё же удалось догнать теплоход «Ласточку», считавшийся самым быстроходным на Волге.
9) Лекарство нужно принимать не только утром, но и вечером, перед сном.
РУССКИЙ ЯЗЫК, 11 класс Вариант №1. Январь 2017
Прочитайте текст и выполните задания 5-9.
(1)Вся моя жизнь прошла в Петрограде — Ленинграде — Санкт-Петербурге. (2)Это была длинная жизнь, и хотя я не гожусь в летописцы: я никогда не вела записей и дневника, мало того, я не фиксировала дат и зачастую не запоминала их, — я все же долго наблюдала меняющуюся и движущуюся вокруг меня действительность, которая радовала и угрожала нам, была трагической, тревожной, но и радостной, энергичной, мажорной. (3)Восприятие жизни во многом зависит от характера человека, воспринимающего её или вспоминающего о событиях. (4)Мой брат Юрий Михайлович Лотман «каялся», что остаётся оптимистом, несмотря на то, что исторический опыт требует от него большой объективности в оценке реальности. (5)Так что склонность к оптимизму — наша семейная черта. (6)В день, когда мне исполнилось шесть лет, я, глядя с седьмого этажа из окна нашей квартиры на толпы людей, которые шумели на Знаменской площади, украшали себя бумажными гвоздиками и бантами, а памятник Александру III — красными повязками, спросила папу, правда ли, что эти люди празднуют мой день рождения. (7)Папа посмеялся и сказал, что они отмечают совсем не мой день рождения, а государственный, официальный праздник. (8)Это сообщение немного огорчило меня, так как вид толпы, оформленный и упорядоченный талантливыми художниками русского авангарда, был живописен и привлекателен, и хотелось быть причастной к этому веселью.
(9)Самым гвоздём дней рождения детей были подарки, которые были «интимным», внутрисемейным делом. (10)Подарки готовились заблаговременно и тайно. (11)Они должны были обязательно быть сюрпризами. (12)Дети экономили свои всегда очень скромные личные средства и выбирали подарок с большой тщательностью. (13)Утром в день рождения, пока именинник спал, ему готовили около кровати столик. (14)По большей части он просыпался, так как суета будила его, но тихо лежал, тщательно скрывая, что что-то слышит. (15)На столик ставились цветы, если их можно было купить, клались подарки, весёлые рисунки и шуточные стихи. (16)Просыпаясь, именинник или именинница рассматривали подарки, радовались и восхищались — таков был ритуал. (17)Одним из важнейших компонентов этого ритуала была тайна стоимости подарков, так как для нас, детей, при их покупке цена была предметом забот и огорчений.
(18)Впоследствии, в студенческие годы, на мой день рождения к нам собиралось много молодёжи. (19)Наш дом был на Невском, рядом с Дворцовой площадью. (20)И уставшие после ноябрьской демонстрации, несколько продрогшие на дожде и ветре мои подруги и товарищи забегали к нам. (21)Девушки спали на сдвинутых кроватях, а парни, собравшись в другой комнате вокруг школьника Юры, потрясали квартиру гомерическим хохотом. (22)Юра рассказывал, «о чём говорят в школе» — это была смесь анекдотов (часто весьма солёных), шуток и школьных происшествий. (23)Кто же предполагал тогда, что Юра — просто очень талантливый рассказчик? (24)Студенты думали: «Мы взрослые, серьёзные люди, а эти школьники — такие озорники!» (25)Потом были очень весёлые шарады.
(26)Наша семья была очень дружной. (27)Отношение родителей к детям, которых было по тем временам не так просто прокормить (нас было четверо), было непринужденным, но продуманным и ровным. (28)Ссоры никак не поощрялись: на попытки ябедничать отец возражал: «Доносчику — первый кнут». (29)Во все тяжёлые моменты жизни семья была для нас опорой, прибежищем и ориентиром. (30)Отношение к семье было для нас нравственной основой. (31)Впоследствии наше уважение к университетским учителям впрямую опиралось на отношение к родителям. (32)Так, например, моя глубокая симпатия к Павлу Наумовичу Беркову, профессору, лекции которого я
РУССКИЙ ЯЗЫК, 11 класс Вариант №1. Январь 2017
слушала, отчасти укреплялась тем, что он казался мне похожим на отца. (33)Элемент подобной теплоты был у нас и в отношении к другому нашему профессору — Владимиру Яковлевичу Проппу, и ко многим другим. (34)При любом характере исторического развития в жизни много прекрасного, и где-то в глубине души у нас постоянно присутствовала стихийная вера в человека и в то, что нас окружают добрые люди, которые создали всё хорошее вокруг нас, всё, что мы любили: Эрмитаж, Русский музей (который наш папа называл музеем Александра III), филармонию, мосты через Неву, Невский проспект и кино «Светлая лента» против нашего дома. (35)Конечно, не всегда подобное мировоззрение соответствовало общему настроению. (36)Может быть, этот скрытый оптимизм придавал нашим представлениям об окружающем некоторую долю своеобразия. (37)У нас был свой, семейный, взгляд на законы человеческих отношений. (38)Признаки сохранения этих основ человеческой жизни мы постоянно замечали в общении с людьми. (По Л.М.Лотман ∗)
∗ Лидия Михайловна Лотман (1917—2011) — советский и российский литературовед, исследователь русской литературы XIX века.
5. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Автор вспоминает, с каким удовольствием в её семье готовились подарки ко дню рождения и как именинник был им счастлив.
2) Взгляд человека на мир во многом зависит от внешних обстоятельств, и лишь в малой степени мироощущение человека зависит от его характера.
3) Дом автора был на Литейном проспекте, рядом с Дворцовой площадью, поэтому там часто бывали их друзья — молодые девушки и юноши.
4) В день, когда Л. М. Лотман исполнилось семь лет, она увидела на улице праздник и спросила отца, правда ли то, что эти люди празднуют её день рождения.
5) Уважительное отношение автора к своим университетским преподавателям выросло из её уважительного отношения к родителям.
6.Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.
1) Предложение 38 указывает на причину того, о чём говорится в предложении 37.
2) В предложениях 31—38 представлено рассуждение.
3) Предложения 29 и 30 содержат элементы описания.
4) Предложение 6 содержит пояснение того, о чём говорится в предложении 7.
5) В предложениях 21 и 22 представлено повествование.
7. Из предложений 18—25 выпишите фразеологический оборот.
8.Среди предложений 18—26 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи контекстных синонимов. Запишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).
РУССКИЙ ЯЗЫК, 11 класс Вариант №1. Январь 2017
Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания 5-8. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на месте пропусков (А,Б,В,Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка.
Последовательность цифр запишите в БЛАНК ОТВЕТОВ №1 справа от номера задания 9, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в соответствии с приведенными в бланке образцами.
9.«Рассказывая о своем детстве, Л. М. Лотман использует такое синтаксическое средство, как (А)____ (предложение 2). В тексте также встречаются такие лексические средства, как (Б)_____ («Доносчику — первый кнут» в предложении 28) и (В)____ («забот и огорчений» в предложении 17). Кроме того, автор использует (Г)____ («глубокая симпатия» в предложении 32)».
Список терминов:
1) литота
2) фразеологизм
3) риторическое обращение
4) однородные члены
5) синонимы
6) контекстные антонимы
7) метонимия
8) диалектизмы
9) эпитет
РУССКИЙ ЯЗЫК, 11 класс Вариант № 2. Январь 2017
Муниципальная диагностическая работа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ
ВАРИАНТ № 2
Ответами к заданиям являются слово, число или последовательность слов, чисел. Запишите ответ в бланк ответов №1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами.
Прочитайте текст и выполните задания 1-3.
(1)До ХIII века пищу варили и ставили на стол в одних и тех же горшках. (2)Ели из глиняных или деревянных мисок. (3)<…> усложнялась повседневная жизнь, расширялось жилище, появилось специальное помещение для кухни и столовой, изменилась и посуда — в одной только готовили, в другой подавали на стол.
1. Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.
1) До XIII века одна и та же посуда использовалась и для приготовления, и для принятия пищи, но с развитием уровня жизни происходит функциональное разделение как помещения, так и посуды.
2) Раньше для приготовления и принятия пищи использовали глиняные или деревянные миски.
3) До XIII века помещение делили на кухню и столовую, еду же готовили в одной посуде, а принимали ее из другой.
4) В связи с тем, что качество жизни человека менялось, по-разному стали использоваться помещение (для готовки) и посуда (для принятия пищи), однако до XIII века люди использовали одни и те же горшки для процесса варки и принятия пищи.
5) До XIII века пищу варили и ставили на стол в глиняных или деревянных мисках.
2. Какое из приведенных ниже слов (сочетаний
infourok.ru
