Тест огэ 9 класс по биологии 2018: Ваш браузер устарел

Содержание

Демонстрационные варианты ОГЭ по биологии (9 класс).

На этой странице размещены демонстрационные варианты ОГЭ по биологии для 9 класса за 2009 — 2019 годы.

Демонстрационные варианты ОГЭ по биологии содержат задания трех типов: задания, где нужно выбрать один из предложенных ответов, задания, где нужно дать краткий ответ, и задания, где нужно дать развернутый ответ. К заданиям первого и второго типов даны правильные ответы, а к заданиям третьего типа приведены содержание правильного ответа и критерии оценивания.

В демострационном варианте ОГЭ 2019 года по биологии по сравнению с демонстрационным вариантом 2018 года изменений нет.

Демонстрационные варианты ОГЭ по биологии

Отметим, что демонстрационные варианты ОГЭ по биологии представлены в формате pdf, и для их просмотра необходимо, чтобы на Вашем компьютере был установлен, например, свободно распространяемый программный пакет Adobe Reader.

Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2009 год
Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2010 год
Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2011 год
Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2012 год
Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2013 год
Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2014 год
Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2015 год
Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2016 год
Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2017 год
Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2018 год
Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2019 год

Шкала пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной работы


в отметку по пятибалльной шкале
  • шкалу пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2018 года в отметку по пятибалльной шкале ;
  • шкалу пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2017 года в отметку по пятибалльной шкале ;
  • шкалу пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2016 года в отметку по пятибалльной шкале ;
  • шкалу пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2015 года в отметку по пятибалльной шкале ;
  • шкалу пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2014 года в отметку по пятибалльной шкале .
  • шкалу пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2013 года в отметку по пятибалльной шкале .

Изменения в демонстрационных вариантах по биологии

Демонстрационные варианты ОГЭ по биологии 2009-2014 состояли из 3-х частей: задания с выбором ответа, задания с кратким ответом, задания с развернутым ответом.

В 2013 году в в часть 2 (В) было добавлено практико ориентированное задание на соотнесение по заданному алгоритму морфологических признаков организма или его отдельных органов с предложенными моделями.

В 2014 году в демонстрационный вариант ОГЭ по биологии были внесены следующие изменения :

  • в части 1(А) на 2 было сокращено количество заданий,
  • в часть 2 (В) было добавлено новое задание с выбором трех верных ответов из шести ;
  • в часть 3(С)было включено новое задание на применение биологических знаний в практической ситуации;
  • общее количество заданий не изменилось , но максимальный первичный балл за выполнение экзаменационной работы повысился с 43 до 46.

В 2015 году в демострационном варианте ОГЭ по биологии изменилась структура варианта :

  • Вариант стал состоять из двух частей .
  • Нумерация заданий стала сквозной по всему варианту без буквенных обозначений А, В, С.
  • Была изменена форма записи ответа в заданиях с выбором ответа: ответ стало нужно записывать цифрой с номером правильного ответа (а не обводить кружком).

В демострационных вариантах ОГЭ 2016 — 2019 годов по биологии по сравнению с демонстрационным вариантом 2015 года изменений не было.

Для ответов на задания 29-32 используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания (29, 30 и т.д.), а затем ответ к нему. Ответы записывайте четко и разборчиво.

ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЖИВЫХ СУЩЕСТВ

В Средние века люди охотно верили в то, что гуси произошли от пихтовых деревьев, а ягнята рождаются из плодов дынного дерева. Начало этим представлениям, получившим название «Теория самозарождения», положил древнегреческий философ Аристотель. В XVII в. Ф. Реди высказал предположение о том, что живое рождается только от живого и никакого самозарождения нет. Он положил в четыре банки по куску змеи, рыбы, угря и говядины и закрыл их марлей, чтобы сохранить доступ воздуха. Четыре другие аналогичные банки он заполнил такими же кусками мяса, но оставил их открытыми. В эксперименте Реди менял только одно условие: открыта или закрыта банка. В закрытую банку мухи попасть не могли. Через некоторое время в мясе, лежавшем в открытых (контрольных) сосудах появились черви. В закрытых банках никаких червей обнаружено не было.

В XIX в. серьёзный удар по теории самозарождения нанёс Л. Пастер, предположивший, что жизнь в питательные среды заносится вместе с воздухом в виде спор. Учёный сконструировал колбу с горлышком, похожим на лебединую шею, заполнил её мясным бульоном и прокипятил на спиртовке. После кипячения колба была оставлена на столе, и вся комнатная пыль и микробы, находящиеся в воздухе, легко проникая через отверстие горлышка внутрь, оседали на изгибе, не попадая в бульон.

Содержимое колбы долго оставалось неизменным. Однако если сломать горлышко (учёный использовал контрольные колбы), то бульон быстро мутнел. Таким образом, Пастер доказал, что жизнь не зарождается в бульоне, а приносится извне вместе с воздухом, содержащим споры грибов и бактерий. Следовательно, учёные, ставя свои опыты, опровергли один из важнейших аргументов сторонников теории самозарождения, которые считали, что воздух является тем «активным началом», которое обеспечивает возникновение живого из неживого.

1) Какое оборудование использовал в своем эксперименте Ф. Реди?

2) Что было объектом исследования в опытах Л. Пастера?

3) Как на мясе в открытых банках могли появиться черви?

Показать ответ

1) 8 банок, марля.

ИЛИ Банки и марля.

2) Мясной бульон.

3) Черви – червеобразные личинки насекомых образуются из яиц, отложенных комнатными мухами

Пользуясь таблицей 1 «Сравнительный состав плазмы крови, первичной и вторичной мочи организма человека», а также используя знания из курса биологии, ответьте на следующие вопросы.

Сравнительный состав плазмы крови, первичной и вторичной мочи организма человека (в %)

1) Концентрация какого вещества практически остаётся неизменной по мере превращения плазмы крови во вторичную мочу?

2) Какое вещество и почему отсутствует в составе вторичной мочи по сравнению с первичной?

Показать ответ

Правильный ответ должен содержать следующие элементы.

1) Натрий.

ИЛИ Натрий (в составе солей).

2) Глюкоза.

3) В извитых каналах нефрона глюкоза активно всасывается в кровь

Ольга, мастер спорта по большому теннису, находится на тренировочных сборах, где каждый день в течение четырёх часов (утром и вечером), активно тренируется со своими подругами. В свободное время между тренировками девушки решили пообедать в ресторане быстрого питания.

Используя данные таблиц 2 и 3, предложите Ольге оптимальное по калорийности и соотношению белков меню из перечня предложенных блюд и напитков для того, чтобы компенсировать свои энергозатраты утренней двухчасовой тренировки.

При выборе учтите, что Ольга любит сладкое и обязательно закажет мороженое с шоколадным наполнителем, а также сладкий напиток. Однако тренер просил Ольгу потреблять блюда с наибольшим содержанием белка.

Для ответов на задания 29-32 используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания (29, 30 и т.д.), а затем ответ к нему. Ответы записывайте четко и разборчиво.

ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЖИВЫХ СУЩЕСТВ

В Средние века люди охотно верили в то, что гуси произошли от пихтовых деревьев, а ягнята рождаются из плодов дынного дерева. Начало этим представлениям, получившим название «Теория самозарождения», положил древнегреческий философ Аристотель. В XVII в. Ф. Реди высказал предположение о том, что живое рождается только от живого и никакого самозарождения нет. Он положил в четыре банки по куску змеи, рыбы, угря и говядины и закрыл их марлей, чтобы сохранить доступ воздуха. Четыре другие аналогичные банки он заполнил такими же кусками мяса, но оставил их открытыми. В эксперименте Реди менял только одно условие: открыта или закрыта банка.

В закрытую банку мухи попасть не могли. Через некоторое время в мясе, лежавшем в открытых (контрольных) сосудах появились черви. В закрытых банках никаких червей обнаружено не было.

В XIX в. серьёзный удар по теории самозарождения нанёс Л. Пастер, предположивший, что жизнь в питательные среды заносится вместе с воздухом в виде спор. Учёный сконструировал колбу с горлышком, похожим на лебединую шею, заполнил её мясным бульоном и прокипятил на спиртовке. После кипячения колба была оставлена на столе, и вся комнатная пыль и микробы, находящиеся в воздухе, легко проникая через отверстие горлышка внутрь, оседали на изгибе, не попадая в бульон. Содержимое колбы долго оставалось неизменным. Однако если сломать горлышко (учёный использовал контрольные колбы), то бульон быстро мутнел. Таким образом, Пастер доказал, что жизнь не зарождается в бульоне, а приносится извне вместе с воздухом, содержащим споры грибов и бактерий. Следовательно, учёные, ставя свои опыты, опровергли один из важнейших аргументов сторонников теории самозарождения, которые считали, что воздух является тем «активным началом», которое обеспечивает возникновение живого из неживого.

1) Какое оборудование использовал в своем эксперименте Ф. Реди?

2) Что было объектом исследования в опытах Л. Пастера?

3) Как на мясе в открытых банках могли появиться черви?

Показать ответ

1) 8 банок, марля.

ИЛИ Банки и марля.

2) Мясной бульон.

3) Черви – червеобразные личинки насекомых образуются из яиц, отложенных комнатными мухами

Пользуясь таблицей 1 «Сравнительный состав плазмы крови, первичной и вторичной мочи организма человека», а также используя знания из курса биологии, ответьте на следующие вопросы.

Сравнительный состав плазмы крови, первичной и вторичной мочи организма человека (в %)

1) Концентрация какого вещества практически остаётся неизменной по мере превращения плазмы крови во вторичную мочу?

2) Какое вещество и почему отсутствует в составе вторичной мочи по сравнению с первичной?

Показать ответ

Правильный ответ должен содержать следующие элементы.

1) Натрий.

ИЛИ Натрий (в составе солей).

2) Глюкоза.

3) В извитых каналах нефрона глюкоза активно всасывается в кровь

Ольга, мастер спорта по большому теннису, находится на тренировочных сборах, где каждый день в течение четырёх часов (утром и вечером), активно тренируется со своими подругами. В свободное время между тренировками девушки решили пообедать в ресторане быстрого питания.

Используя данные таблиц 2 и 3, предложите Ольге оптимальное по калорийности и соотношению белков меню из перечня предложенных блюд и напитков для того, чтобы компенсировать свои энергозатраты утренней двухчасовой тренировки.

При выборе учтите, что Ольга любит сладкое и обязательно закажет мороженое с шоколадным наполнителем, а также сладкий напиток. Однако тренер просил Ольгу потреблять блюда с наибольшим содержанием белка.

Государственная итоговая аттестация 2019 года по биологии для выпускников 9 класса общеобразовательных учреждений проводится с целью оценки уровня общеобразовательной подготовки выпускников по данной дисциплине. В заданиях проверяются знания следующих разделов биологии:

  1. Роль биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира, в практической деятельности людей.
  2. Клеточное строение организмов как доказательство их родства, единства живой природы.
  3. Признаки организмов. Одноклеточные и многоклеточные организмы. Царство Бактерии. Царство Грибы.
  4. Царство Растения.
  5. Царство Животные.
  6. Общий план строения и процессы жизнедеятельности. Сходство человека с животными и отличие от них. Размножение и развитие организма человека.
  7. Нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма.
  8. Опора и движение.
  9. Внутренняя среда.
  10. Транспорт веществ.
  11. Питание. Дыхание.
  12. Обмен веществ. Выделение. Покровы тела.
  13. Органы чувств.
  14. Психология и поведение человека.
  15. Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил здорового образа жизни. Приемы оказания первой доврачебной помощи.
  16. Влияние экологических факторов на организмы.
  17. Экосистемная организация живой природы. Биосфера. Учение об эволюции органического мира.
В данном разделе вы найдёте онлайн тесты, которые помогут вам подготовиться к сдаче ОГЭ (ГИА) по биологии. Желаем успехов!

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т. е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т. е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т. е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т. е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

один правильный вариант .

При выполнении заданий А1-А24 выберите только один правильный вариант .

При выполнении заданий А1-А24 выберите только один правильный вариант .

При выполнении заданий А1-А24 выберите только один правильный вариант .

Спецификация
контрольных измерительных материалов для проведения
в 2017 году основного государственного экзамена
по БИОЛОГИИ

1. Назначение КИМ для ОГЭ – оценить уровень общеобразовательной подготовки по биологии выпускников IX классов общеобразовательных организаций в целях государственной итоговой аттестации выпускников. Результаты экзамена могут быть использованы при приеме обучающихся в профильные классы средней школы.

ОГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2. Документы, определяющие содержание КИМ

3. Подходы к отбору содержания, разработке структуры КИМ

Основой разработки экзаменационных вариантов является инвариантное ядро содержания биологического образования основной школы, которое находит отражение в Федеральном компоненте государственного образовательного стандарта и в учебниках по биологии, рекомендуемых Министерством образования и науки РФ к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ основного общего образования.
Экзаменационные материалы направлены на проверку усвоения выпускниками важнейших знаний, представленных в разделах курса биологии «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники», «Животные», «Человек и его здоровье», «Общие закономерности жизни», предметных умений и видов познавательной деятельности. Это позволяет охватить проверкой основное содержание курса, обеспечить валидность контрольных измерительных материалов. Проверяемое в экзаменационных материалах содержание не выходит за рамки утвержденного стандарта 2004 г. и не зависит от рабочих программ и учебников, по которым ведется преподавание биологии в конкретных образовательных организациях.
В экзаменационных материалах высока доля заданий по разделу «Человек и его здоровье», поскольку именно в нем рассматриваются актуальные для обучающихся вопросы сохранения и укрепления физического и психического здоровья человека.

4. Связь экзаменационной модели ОГЭ с КИМ ЕГЭ

Проявляется в отборе контролируемого содержания и построении структуры контрольных измерительных материалов. Содержание экзаменационной работы в IX классе проверяет знания, умения и виды деятельности по блокам, аналогичным блокам курса биологии в основной школе. Структура экзаменационной работы представлена одинаковым количеством частей и используемыми типами заданий.

5. Характеристика структуры и содержания КИМ

Работа включает в себя 32 задания и состоит из двух частей.

Часть 1 содержит 28 заданий с кратким ответом: 22 задания базового уровня сложности с ответом в виде одной цифры; 6 заданий повышенного уровня сложности, из которых 2 с выбором и записью трех верных ответов из шести, 3 на установление соответствия элементов двух информационных рядов (в том числе задание на включение пропущенных в тексте терминов и понятий, на соотнесение морфологических признаков организма или его отдельных органов с предложенными моделями по заданному алгоритму), 1 на определение последовательности биологических процессов, явлений, объектов.

Часть 2 содержит 4 задания с развернутым ответом, из них: 1 повышенного уровня сложности на работу с текстом, предполагающее использование информации из текста контекстных знаний для ответа на поставленные вопросы; остальные высокого уровня сложности: 1 на анализ статистических данных, представленных в табличной форме; 2 на применение биологических знаний для решения практических задач.

Огэ по биологии вариант 0602. Демонстрационные варианты ОГЭ по биологии (9 класс)

Государственная итоговая аттестация 2019 года по биологии для выпускников 9 класса общеобразовательных учреждений проводится с целью оценки уровня общеобразовательной подготовки выпускников по данной дисциплине. В заданиях проверяются знания следующих разделов биологии:

  1. Роль биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира, в практической деятельности людей.
  2. Клеточное строение организмов как доказательство их родства, единства живой природы.
  3. Признаки организмов. Одноклеточные и многоклеточные организмы. Царство Бактерии. Царство Грибы.
  4. Царство Растения.
  5. Царство Животные.
  6. Общий план строения и процессы жизнедеятельности. Сходство человека с животными и отличие от них. Размножение и развитие организма человека.
  7. Нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма.
  8. Опора и движение.
  9. Внутренняя среда.
  10. Транспорт веществ.
  11. Питание. Дыхание.
  12. Обмен веществ. Выделение. Покровы тела.
  13. Органы чувств.
  14. Психология и поведение человека.
  15. Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил здорового образа жизни. Приемы оказания первой доврачебной помощи.
  16. Влияние экологических факторов на организмы.
  17. Экосистемная организация живой природы. Биосфера. Учение об эволюции органического мира.
В данном разделе вы найдёте онлайн тесты, которые помогут вам подготовиться к сдаче ОГЭ (ГИА) по биологии. Желаем успехов!

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т. е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т. е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т. е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

один правильный вариант .

При выполнении заданий А1-А24 выберите только один правильный вариант .

При выполнении заданий А1-А24 выберите только один правильный вариант .

При выполнении заданий А1-А24 выберите только один правильный вариант .

На этой странице размещены демонстрационные варианты ОГЭ по биологии для 9 класса за 2009 — 2019 годы.

Демонстрационные варианты ОГЭ по биологии содержат задания трех типов: задания, где нужно выбрать один из предложенных ответов, задания, где нужно дать краткий ответ, и задания, где нужно дать развернутый ответ. К заданиям первого и второго типов даны правильные ответы, а к заданиям третьего типа приведены содержание правильного ответа и критерии оценивания.

В демострационном варианте ОГЭ 2019 года по биологии по сравнению с демонстрационным вариантом 2018 года изменений нет.

Демонстрационные варианты ОГЭ по биологии

Отметим, что демонстрационные варианты ОГЭ по биологии представлены в формате pdf, и для их просмотра необходимо, чтобы на Вашем компьютере был установлен, например, свободно распространяемый программный пакет Adobe Reader.

Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2009 год
Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2010 год
Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2011 год
Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2012 год
Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2013 год
Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2014 год
Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2015 год
Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2016 год
Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2017 год
Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2018 год
Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2019 год

Шкала пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной работы


в отметку по пятибалльной шкале
  • шкалу пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2018 года в отметку по пятибалльной шкале ;
  • шкалу пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2017 года в отметку по пятибалльной шкале ;
  • шкалу пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2016 года в отметку по пятибалльной шкале ;
  • шкалу пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2015 года в отметку по пятибалльной шкале ;
  • шкалу пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2014 года в отметку по пятибалльной шкале .
  • шкалу пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2013 года в отметку по пятибалльной шкале .

Изменения в демонстрационных вариантах по биологии

Демонстрационные варианты ОГЭ по биологии 2009-2014 состояли из 3-х частей: задания с выбором ответа, задания с кратким ответом, задания с развернутым ответом.

В 2013 году в в часть 2 (В) было добавлено практико ориентированное задание на соотнесение по заданному алгоритму морфологических признаков организма или его отдельных органов с предложенными моделями.

В 2014 году в демонстрационный вариант ОГЭ по биологии были внесены следующие изменения :

  • в части 1(А) на 2 было сокращено количество заданий,
  • в часть 2 (В) было добавлено новое задание с выбором трех верных ответов из шести ;
  • в часть 3(С)было включено новое задание на применение биологических знаний в практической ситуации;
  • общее количество заданий не изменилось , но максимальный первичный балл за выполнение экзаменационной работы повысился с 43 до 46.

В 2015 году в демострационном варианте ОГЭ по биологии изменилась структура варианта :

  • Вариант стал состоять из двух частей .
  • Нумерация заданий стала сквозной по всему варианту без буквенных обозначений А, В, С.
  • Была изменена форма записи ответа в заданиях с выбором ответа: ответ стало нужно записывать цифрой с номером правильного ответа (а не обводить кружком).

В демострационных вариантах ОГЭ 2016 — 2019 годов по биологии по сравнению с демонстрационным вариантом 2015 года изменений не было.

Серия «ОГЭ. ФИПИ — школе» подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена. В сборнике представлены:
22 тематических варианта по всем разделам кодификатора ОГЭ по биологии;
10 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ОГЭ по биологии 2015 года;
инструкция по выполнению экзаменационной работы;
ответы ко всем заданиям;
критерии оценивания.
Тематические варианты предоставляют возможность систематической подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации в 9 классе в форме ОГЭ, а выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов — объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.
Учителя могут использовать тематические и типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ОГЭ.

Примеры заданий:

Известно, что Карл Линней — выдающийся ботаник, креационист, создатель единой системы классификации растительного и животного мира.
Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных заслуг учёного.
Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.
1) К. Линней заложил основы современной бинарной номенклатуры в биологии.
2) У себя на родине учёного ценят как путешественника, который открыл для шведов их собственную страну.
3) В своих работах учёный писал, что «видов столько, сколько их создало Бесконечное существо (Бог)».
4) К. Линней одним из первых начал вести научные фенологические наблюдения в природе.
5) Учёным было описано около полутора тысяч новых видов растений.
6) К. Линней родился 23 мая 1707 года в Южной Швеции — в деревне Росхульт в провинции Смоланд.

Содержание
Введение.
ТЕМАТИЧЕСКИЕ ВАРИАНТЫ
Тема 1: Биология как наука. Признаки живых организмов
Вариант 1.
Вариант 2.
Тема 2: Царство Растения
Вариант 3.
Вариант 4.
Тема 3: Царство Животные
Вариант 5.
Вариант 6.
Тема 4: Царство Грибы. Царство Бактерии. Лишайники. Вирусы
Вариант 7.
Вариант 8.
Тема 5: Эволюция органического мира
Вариант 9.
Вариант 10.
Тема 6: Биосоциальная сущность и высшая нервная деятельность человека
Вариант 11.
Вариант 12.
Тема 7: Нервная система и органы чувств человека
Вариант 13.
Вариант 14.
Тема 8: Пищеварительная, дыхательная и выделительная системы человека
Вариант 15.
Вариант 16.
Тема 9: Внутренняя среда организма человека
Вариант 15.
Вариант 16.
Тема 10: Покровы тела. Опора и движение.
Размножение и развитие организма человека
Вариант 15.
Вариант 16.
Тема 11: Экология
Вариант 17.
Вариант 18.
ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ
Инструкция по выполнению работы.
Вариант 1.
Вариант 2.
Вариант 3.
Вариант 4.
Вариант 5.
Вариант 6.
Вариант 7.
Вариант 8.
Вариант 9.
Вариант 10.
Ответы.

Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ОГЭ, биология, тематические и типовые экзаменационные варианты, 32 варианта, Рохлов В.С., 2015 — fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.

Огэ по биологии вариант 9805. Демонстрационные варианты ОГЭ по биологии (9 класс)

Совсем скоро в каждом девятом классе будут сдавать экзамены. Они влияют не только на аттестат зрелости, но и на то, поступит ли школьник в десятый класс или в колледж. Тесты по биологии на ОГЭ просто необходимы будущим врачам, которые планируют получать диплом младшего медицинского сотрудника. Не зря большинство школьников считают биологию самой сложной школьной дисциплиной. Присутствует множество анатомических терминов, а также химико-биологических основ.

Особенности проведения экзамена с биологии

Этот экзамен состоит из двух частей. В первой из них содержится двадцать восемь заданий, а среди которых 22 относятся к базовому уровню сложности. Ответы на ОГЭ по биологии в тестах в этой части должны быть в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного утверждения.

Еще 6 заданий относятся к повышенному уровню сложности. Среди них в двух нужно выбрать и записать три верных ответа из шести.

После этого этапа приступают к самому сложному этапу, а именно ко второй части. В ней содержится четыре задания, на которые нужно дать не одну букву, а развернутый ответ. Проверять ОГЭ по биологии будут эксперты, которые действуют, следуя основным критериям оценивания.

Как оцениваются задания?

Существует специальная таблица, с помощью которой переводится количество набранных баллов в пятибалльную систему:

  • от 13 до 25 переводятся в «3»;
  • от 26 до 36 значит «4»;
  • свыше 37 – «5».

Перевод оценок в баллы

Шкала перевода баллов

За первые двадцать два задания каждый правильный ответ оценивается в один балл. Если это совершенно не правильно, то результат будет «0». При верном выполнении заданий от 23 до 27, дается «2» балла за каждый верный выбор.

Задание 28 может быть оценено даже в «3». На следующие четыре вопроса, оценка будет зависеть от того, насколько полный раскрыт ответ и как правильно это сделано.

Максимальное количество баллов, что может быть набрано за ОГЭ тесты по биологии, насчитывает «46». На выполнение этой работы дается три часа.

Где лучше подготовиться?

Известный портал «Незнайка» позволит \пройти здания по биологии в режиме онлайн.

Сайт Незнайка

Также здесь можно скачать задания в формате «PDF» и распечатать, чтобы попробовать справиться с ОГЭ с помощью ручки. Это поможет лишиться всяких нервов и чувствовать себя уверенно на самом экзамене.

Скачать задания на сайте Незнайка

Сайт «Яндекс ОГЭ» обладает огромным количеством заданий и вариантов, которые потребуется решить за тот же промежуток времени, как и реальный экзамен.

Яндекс ОГЭ

Это поможет натренироваться ощущать и планировать время.

Здесь также учащимся представляется возможность скачать тесты.

Скачать тесты по биологии

Предмет «биология» играет важную роль в общем образовании школьника и относится к классу предметов о естествознании. Главной задачей биологии является научное объяснение явлений живой природы, их свойств и значения. Можно сказать, что биология изучает организацию жизни на разных уровнях, начиная с молекулярного. Фактически, биология — это целый комплекс наук, которые изучают живую природу, например ботаника, зоология, анатомия, вирусология — это все направления биологии. Изучение биологии как предмета в школе начинается с седьмого класса, хотя с ботаникой ученики знакомятся уже в пятом. В девятом классе учащиеся по желанию сдают ГИА по биологии .

Требования к уровню знаний для сдачи ГИА по биологии

Чтобы успешно пройти этот сложный текст, нужно:

  • знать и различать признаки биологических объектов, разных живых организмов, растений, животных, бактерий, а также знать особенности человеческого организма — как он устроен, принципы жизнедеятельности, поведения;
  • понимать сущность биологических процессов, таких как питание, дыхание, обмен веществ, рост, размножение, наследственность;
  • уметь объяснить роль биологии в различных сферах нашей жизни, влияние на человека других живых организмов, взаимосвязь человека с окружающей средой и необходимость ее защиты, причины наследственных заболеваний, понимать, что такое иммунитет, для чего нужны витамины, микроэлементы и гормоны в организме человека;
  • уметь описывать и объяснять результаты различных биологических экспериментов;
  • уметь распознавать, сравнивать и описывать разные биологические объекты: клетки, ткани, органы, системы органов, живые организмы, растения и животных разных видов, а также знать их классификацию;
  • знать, как последствия человеческой деятельности влияют на различные экосистемы, уметь оценивать факторы риска для здоровья, как человека, так и других живых организмов;
  • уметь самостоятельно проводить поиск нужной информации с помощью различных учебников, конспектов уроков биологии , справочников и биологических словарей;
  • уметь использовать свои знания в повседневной жизни, оказать первую медицинскую помощь, рационально организовать свой труд и отдых, соблюдать меры профилактики различных заболеваний.

Как проверить уровень знаний?

Проверить свой уровень знаний самостоятельно можно с помощью:

  • специальных тестовых программ в режиме онлайн, в которых заложены требования к уровню и объему знаний ученика;
  • демонстрационных вариантов тестов ГИА по биологии , которые не только показывают уровень знаний, но и знакомят с форматом экзамена;
  • образцов тестовых заданий и сборников различных тестов.

Как самостоятельно подготовиться к ГИА по биологии

В подготовке к ГИА по биологии и самостоятельном изучении этого предмета главную роль играют теоретические знания. Почерпнуть нужные знания можно из школьных учебников, биологических справочников, энциклопедий, конспектов уроков по биологии, а также видеоуроков. Знакомиться с материалом нужно постепенно, переходя от простой темы к более сложной, например, не стоит браться за изучение физиологии человека, не выучив при этом строение клетки и тканей. Идеальный план для самостоятельного изучения биологии — школьная программа, которая построена именно таким образом — от простого к сложному. Очень важна и практическая сторона, ведь изучать животных или растения намного интереснее вживую. Если это невозможно, тогда вам пригодятся различные научные фильмы о живой природе. Обязательно составляйте свои личные конспекты уроков по биологии , которые помогут быстро повторить и закрепить пройденный материал.

Юлия Цветова:

ЭТО РАНО ИЛИ ПОЗДНО СЛУЧИТСЯ

Я к биологии готовилась неохотно. Сдавала без репетиторов, потому что в год, когда я писала ОГЭ, оценка за экзамен по выбору не шла в аттестат. Занималась я каждый день, решала Гущина, читала много литературы, но запоминалось, конечно, не все. Больше отрабатывала вторую часть. Поначалу было не очень страшно, я вообще практически не волновалась до того момента, пока не начались сами экзамены. Меня пугала вся эта атмосфера и то, что что-то может пойти не так.

Сам экзамен был довольно-таки напряженным, потому что в инструктаже ОГЭ по биологии было написано, что мы можем иметь с собой калькуляторы, но у нас при входе все забрали. Тут началась паника. Я сказала учительнице, которая вела меня в аудиторию, что у нас не имели права забирать калькулятор. Потом его все-таки вернули.

Подписывайся на «ПУ» в телеграме . Только самое важное.

Экзамен оказался по себе сам сложный. Если ты не знаешь биологию, или думаешь, что это легкий предмет, который можно сдать на удачу, то это не так.

Учителя все время смотрели на нас, в коридорах было много проверяющих, которые провожали до туалета. Я больше боялась не самого экзамена, а его результатов потом, но оказалось, что не все так плохо.
Я говорила себе: «Время все равно идет, это рано или поздно случится». Надо смотреть своим страхам в лицо, а еще пить Глицин.

Алексей Бурмин:

НАДО УЧИТЬСЯ ВЕСЬ ГОД

Все началось с того, что учебный год не предвещал ничего нового, кроме подготовки к экзамену. Все шло, как обычно. Мы узнавали много нового и повторяли ещё больше старого. Постепенная подготовка к экзаменам мне наскучила, и я решил просто сидеть на уроках биологии, ничего не записывать, но слушать умные речи учительницы, которые мне нравились.

Я не думал, что это поможет мне сдать экзамены, потому что был самоуверенным и считал, что знаю все. Написав пробный экзамен на неудовлетворительную оценку, я решил, что следует немного полистать учебник с тетрадями, но вскоре как-то забросил это дело. За день до экзамена я совершенно не испытывал волнения. Я считал, что экзамен – это олимпиада, где я часто бывал, но с более сложными заданиями и строгим контролем.

Настал день экзамена. Мы зашли в аудиторию и я, совершенно не подготовленный, начинаю писать. Все вопросы были очень знакомы. С одной стороны, я не пожалел, что не готовился к ОГЭ, потому что у меня было свободное время. А, с другой стороны, мне стало немного грустно в связи с тем, что я мог бы написать на большее количество баллов.

В итоге хочу сказать, что готовиться к экзамену или нет – это решение каждого. Посоветую только учиться весь год.

Наталья Виноградова:

БИОЛОГИЯ – ЭТО ЗУБРЕЖКА

Я могу сказать, что ОГЭ по биологии – это зубрежка. Я прорешала более 150 тестов за время подготовки к экзамену, пользовалась группой в социальной сети. Никогда не надейтесь на удачу – учите все темы. Я не очень углубленно выучила материал, и именно по этой теме мне попалось четыре вопроса.

Не пейте успокоительное – это только ухудшит положение. Не стоит переживать, но обязательно надо написать шпаргалки. Брать с собой их не надо – это просто для того, чтобы запомнить информацию.

Я, естественно, как и другие ученики, переживала, боялась, думала, что не сдам, но, когда увидела задания, поняла, что готовилась к худшему.
Экзамен у всех может пройти по-разному. Нас, например, выпускали по одному в туалет, а один мальчик ушёл на 40 минут. Когда его нашли, он сказал, что плохо себя чувствует, и ему дали времени на 30 минут больше для написания ОГЭ. Воду мы оставляли в коридоре.

На самом деле ничего страшного, но я, например, советую думать только о себе в этот момент и больше ни о ком.

Государственная итоговая аттестация 2019 года по биологии для выпускников 9 класса общеобразовательных учреждений проводится с целью оценки уровня общеобразовательной подготовки выпускников по данной дисциплине. В заданиях проверяются знания следующих разделов биологии:

  1. Роль биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира, в практической деятельности людей.
  2. Клеточное строение организмов как доказательство их родства, единства живой природы.
  3. Признаки организмов. Одноклеточные и многоклеточные организмы. Царство Бактерии. Царство Грибы.
  4. Царство Растения.
  5. Царство Животные.
  6. Общий план строения и процессы жизнедеятельности. Сходство человека с животными и отличие от них. Размножение и развитие организма человека.
  7. Нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма.
  8. Опора и движение.
  9. Внутренняя среда.
  10. Транспорт веществ.
  11. Питание. Дыхание.
  12. Обмен веществ. Выделение. Покровы тела.
  13. Органы чувств.
  14. Психология и поведение человека.
  15. Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил здорового образа жизни. Приемы оказания первой доврачебной помощи.
  16. Влияние экологических факторов на организмы.
  17. Экосистемная организация живой природы. Биосфера. Учение об эволюции органического мира.
В данном разделе вы найдёте онлайн тесты, которые помогут вам подготовиться к сдаче ОГЭ (ГИА) по биологии. Желаем успехов!

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т. е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т. е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т. е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т. е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

один правильный вариант .

При выполнении заданий А1-А24 выберите только один правильный вариант .

При выполнении заданий А1-А24 выберите только один правильный вариант .

При выполнении заданий А1-А24 выберите только один правильный вариант .

Сдам огэ пробные по биологии год. Сдаем гиа по биологии

Тест по биологии.

Часть 1

А 1. Какую функцию в клетке выполняет молекула АТФ?

1) защитную

2) энергетическую

3) транспортную

4) опорную.

А2. Что представляют собой копытообразные наросты на деревьях?

1) плодовые тела грибов-трутовиков 3) годичные кольца

2) разрастание коры и древесины 4) грибницу осенних опят.

А3. Какую роли играют корни в жизни растений?

1) охлаждают растения 3) образуют органические вещества из неорганических

2) запасают органические вещества 4) поглощают углекислый газ и выделяют кислород.

А 4. Передвижение растворов органических веществ в стебле происходит по

1) сосудам 3) ситовидным трубкам

2) клеткам запасающей ткани 4) лубяным волокнам.

А 5. наличие у животного мантии и раковины свидетельствует о его принадлежности к типу

1) Плоские черви 3) круглые

2) Круглые черви 4) моллюски

А 6. Какую железу называют «дирижером» всех желез внутренней секреции?

1) гипофиз 3) печень

2) поджелудочную 4) щитовидную.

А 7. Какое из утверждений правильно описывает движение по большому кругу кровообращения?

1) начинается в левом желудочке и заканчивается в правом предсердии

2) начинается в левом желудочке и заканчивается в левом предсердии

3) начинается в правом желудочке и заканчивается в левом предсердии

4) начинается в правом желудочке и заканчивается в правом предсердии.

А8. Дыхательные движения у человека происходят за счет

1) изменения скорости движения крови по сосудам малого круга кровообращения

2) сокращения гладких мышц

3) волнообразных движений ресничного эпителия дыхательных путей

4) изменения объема полости грудной клетки.

А 9. Рецепторы какого анализатора возбуждаются газообразными химическими веществами?

1) обонятельного 3) слухового

А 10. У курильщика газообмен в легких менее эффективен, потому что у него:

1) стенки альвеол покрываются инородными веществами

2) происходит гибель клеток слизистой дыхательных путей

3) ухудшается деятельность нервных центров

4) развивается гипертония.

А 11. Какой сосуд поврежден на рисунке А?

1) лимфатический

2) капилляр

3) вена

4) артерия.

А 12. Какой организм в приведенной пищевой цепи является продуцентом?

Дуб → желудевый долгоносик → певчий дрозд → ястреб перепелятник

1) ястреб перепелятник 3) Дуб

2) певчий дрозд 4) желудевый долгоносик.

Часть 2.

В 1. Что из перечисленного может стать причиной возникновения СПИДа?

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) плавание в бассейне 4) нанесение татуировки

2) случайные половые связи 5) объятия с больным СПИДом

3) внутривенные инъекции 6) поцелуй в шейку больного СПИДом.

Ответ:

В 2. Установите соответствие между организмами и типом биологических отношений, который между ними существует. Для этого каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

Организмы Тип отношений

Б) щука и карась 2) хищник-жертва

В) человек и чесоточный зудень

Г) лисица и мышь

Д) свинья и свиной цепень

Е) бактерия и бактериофаг.

Ответ:

Листопад.

Листопад – это сезонное явление, характерное для многих деревьев, называемых поэтому листопадными. Главная проблема, которую решает листопад, заключается в необходимости благополучно преодолеть засушливый период. Избавляясь от листовой массы, деревья прекращают непрерывный процесс испарения с поверхности листа. Деревья умеренного климата в северном полушарии сбрасывают листву осенью, поскольку зима – это не только холодное время, но и период, когда корни растения не могут добыть из почвы влагу. Таким образом, листопад – приспособление к переживанию засухи.

Другой проблемой, решаемой листопадом, является удаление вредных веществ из растения. В отличие от животных у растений нет выделительной системы, однако продукты обмена накапливаются. Например, в листьях вяза неорганических веществ в конце октября содержится в 2 раза больше, чем весной. Это происходит потому, что растение всасывает почвенный раствор, а испаряет чистую воду. Чем больше лист растения испаряет воды, тем больше минеральных солей он будет содержать к концу вегетации. Опадая, лист избавляет растение от ненужных и вредных организму веществ.

С1. Заполните в таблице «Причины листопада» графы, обозначенные цифрами 1, 2, 3.

При выполнении задания перерисовывать таблицу необязательно. Достаточно записать номер графы и содержание пропущенного элемента.

Таблица

проблема

Причина возникновения проблемы

Почему проблема может быть решена с помощью листопада?

Необходимо благополучно преодолеть засушливый период

Прекратится непрерывный процесс испарения с поверхности листа

Удаление вредных веществ из растения

У растений нет выделительной системы, однако продукты обмена накапливаются

Широкая листовая поверхность деревьев и кустарников скапливает большую массу снега

С 2. Используя содержание текста «Листопад» и свои знания, ответьте на следующие вопросы. Какие вечнозеленые растения вам известны? (назовите не менее трех представителей этой группы). Какие приспособления позволяют им сохранять листву осенью и зимой?

Ответы:

Часть А:

Часть В:

В 1. 234

В 2.221211

С1. 1) зимой корни растения не могут добыть из почвы влагу.

Или

Зима – это не только холодное время года, но и период, когда корни растения не могут добыть из почвы влагу.

2) опадая, лист избавляет растение от ненужных и вредных организму веществ.

3) Обламывание ветвей из-за накопившегося снега.(3б)

С2 . 1) ель, сосна, клюква

2) на листьях имеется восковой налет

3)мелкие листья.(3б)

Предварительный просмотр:

Часть1

К каждому из заданий А1-А12 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный. Номер этого ответа обведи кружком.

А1. Селекция как наука решает задачи

  1. Сохранение биосферы
  2. Создания агроценозов
  3. Создания новых удобрений
  4. Выведение новых пород и сортов

А2. В прокариотических клетках есть

1)ядро 3)аппарат Гольджи

2)митохондрии 4)рибосомы

А3. Любая клетка организма человека, содержащая ядро,способна к

1)делению

2)проведению нервных импульсов

3)сокращению

4)обмену веществ

А4. Клубеньковые бактерии, обитающие в корнях бобовых растений, являются

1)симбионтами 3)автотрофами

А5. Зеленые водоросли – это группа растений, образующая систематическую категорию

1)тип 3)отдел

2)класс 4)семейство

А6. Заразится аскаридами можно

1)съев не прожаренное мясо 3)съев немытые овощи и фрукты

2)искупавшись в стоячем водоеме 4)отравившись скисшим молоком

А7. Важнейшим социальным приобретением в эволюции человека было

1)хождение на двух ногах

2)увеличение объема головного мозга

3)добывание и использования огня

4)стереоскопическое зрение

А8 .Корой головного мозга у человека контролируется

  1. Чихание 3)моргание
  2. Кашель 4)скарлатина

А9. Длительный иммунитет не вырабатывается против

1)кори 3)гриппа

2)ветрянки 4)скарлатины

А10. Накопление в организме мочевины говорит о нарушении функций

1)сердца 3)желудка

2)почек 4)легких

А11. Взаимовыгодные отношения между организмами называются

1)хищничество 3)мутуализмом

А12. В результате фотосинтеза в растениях образуются

1)углекислый газ и вода 3)углеводы и кислород

2)белки и жиры 4)вода и кислород

Часть 2

В1. Выберите три верных ответа из пяти. Какова роль дождевых червей в природе?

1)рыхление почвы 2)повреждает корни растений

3)улучшает дыхание корней 4)перерабатывает перегной

5)распространяет возбудителей заболеваний

В2. Установите соответствие между железой и характеристикой, которая ей соответствует.

Впишите цифры выбранных ответов под буквами.

ХАРАКТЕРИСТИКА ЖЕЛЕЗА

А) недостаток вырабатываемого гормона 1)надпочечник

Вызывает сахарный диабет

Б)вырабатывает гормон инсулин 2)поджелудочная

В)железа смешанной секреции

Г)вырабатывает гормон адреналин

Д)состоит из коркового и мозгового слоя

Е)железа парная

А Б В Г Д Е

ОТВЕТЫ

ЧАСТЬ 3

С1. Объяснить, почему маленьких детей нужно одевать теплее, чем взрослых.

Приведите объяснения.

С2. Объяснить,почему вредно носить тесную обувь, а в подростковом возрасте –

и обувь на высоком каблуке.

Образование :

University of London, Diploma for Graduates in Economics
University of London, Masters in Research in Education and Social Sciences
Moscow State Academy of Fine Chemical Technology, PhD in Technical sciences

Педагогический стаж: 17 лет

«Если студент дает неверный ответ, я сразу не говорю ему об этом. Вместо этого я спрашиваю, почему он так считает и как он пришел к такому выводу. Только общаясь и взаимодействуя с материалом, студент может научиться. Нельзя оперировать лишь единственным правильным ответом. Мне близки идеи Сократа о преподавании».

  • Илья

    Образование:

    МГУ им. М. В. Ломоносова, химический факультет

    University of Bern, Швейцария, PhD in Chemistry and Molecular science

    Педагогический стаж: 9 лет

    «Хорошее образование имеет мало общего с изучением хитростей успешной сдачи тестов. Хорошее образование развивает личность, дает глубокое понимание мира вокруг нас».

  • Сергей

    Образование:

    МПГУ, факультет физики
    Harvard University, приглашенный исследователь

    Кандидат физико-математических наук

    Педагогический стаж: 14 лет

    «Физика — это просто. Математика — это легко».

  • Екатерина

    Образование:

    МГУ им. М. В. Ломоносова

    Кандидат биологических наук

    Педагогический стаж: 10 лет

    «Я думаю, что обучение — это не просто передача знаний по предмету. Задача учителя сделать предмет интересным, показать его внутреннюю структуру и логику, научить ученика думать в рамках этой структуры, устанавливать связи между отдельными темами, а также с другими областями науки. Биология очень увлекательна и тесно связана с другими науками. Мы используем математику для расчетов, привлекаем понятия из физики, опираемся на химию, и даже обсуждаем этические и экономические вопросы. Биология касается всех нас — мы часть живой природы, постоянно с ней взаимодействуем и часто используем в своих целях. Мне хочется показать ученикам, что знания о нашем организме и мире, который нас окружает очень важны для каждого, а актуальность биологических и медицинских исследований будет только расти».

  • Василий

    Образование:

    МГУ им. М. В. Ломоносова, механико-математический факультет
    Российская Экономическая Школа

    Педагогический стаж: 9 лет

    «В современном мире математика занимает одно из важнейших мест, как в науке, так и повседневной жизни. Моя цель – объяснить студентам, что математика – это очень интересно и совсем несложно».

  • Анастасия

    Образование:

    The University of Leeds, Russell Group, United Kingdom
    English and History, Degree of Bachelor of Arts
    Cambridge CELTA certificate

    Педагогический стаж: 5 лет

    «Мне нравится работать с людьми. Для меня важно видеть, что моя работа имеет значение в жизни людей. Я бы назвала себя энергичным, воодушевленным и инновационным преподавателем. Мое отношение к работе — всегда стремиться к развитию и обучению».

  • Елена

    Образование :

    Российский Государственный Гуманитарный Университет, Институт Филологии и Истории
    Bucknell University, Pennsylvania, United States, Master of Arts, M.A.
    Cambridge CELTA Certificate

    Педагогический стаж: 7 лет

    «Больше всего в моей работе мне нравится видеть прогресс своих учеников. Именно поэтому я в своё время и пришла в эту профессию. Самое главное качество хорошего учителя, по моему мнению, это неподдельный интерес к собственному предмету, который непременно передаётся ученикам. Однако, важны и более практические навыки преподавания, такие как планирование уроков, подбор материалов и разработка интересных, интерактивных заданий. Только так можно сделать процесс обучения одновременно и эффективным, и увлекательным. Я стараюсь любыми способами повысить интерес учеников к гуманитарным дисциплинам и привить им такие необходимые на сегодняшний день навыки, как критическое мышление, анализ текста, и умение ясно и структурированно излагать свои мысли на письме».

  • Наталья

    Образование:

    Финансовый Университет при Правительстве РФ, корпоративные финансы

    МГИМО(У), магистр международного регионоведения

    МГИМО(У), синхронный переводчик для международных организаций

    МГИМО(У), бакалавр международных отношений

    Педагогический опыт: 7 лет

    «Студент – это не сосуд, который надо заполнить, а факел, который надо зажечь».

  • Алексей

    Образование:

    Московский институт иностранных языков (магистр лингвистики)

    Педагогический стаж: 6 лет

    «За годы преподавания у меня сложилось мнение, что работа с детьми и подростками — это отдельный вид искусства. Еще будучи студентом, я увлекся процессом преподавания языков изнутри, и с тех пор продолжаю открывать для себя все новые грани. Говоря на иностранных языках, люди получают безграничные возможности познавать другие культуры и общества. В нашем ремесле важно не только грамотно научить, но и мотивировать ученика, ведь мир вокруг нас даёт столько возможностей для познания нового!»

  • Екатерина

    Образование :

    American University, Beirut, Lebanon
    Hokkaido University, Japan
    PhD in biological sciences

    Педагогический стаж: 10 лет

    «Думаю, я рождена, чтобы быть учителем. Мне нравится заинтересовывать студентов любой темой, которую я преподаю. Биология – моя любимая, это самый захватывающий предмет, который можно изучать и исследовать. Как учитель, я ставлю перед собой три важные задачи: заинтересовать студентов своим предметом, сделать так, чтобы они поняли каждую деталь и показали хороший результат на экзамене».

  • Стивен

    Образование:

    Keble College, Oxford
    Oxford Brookes University

    Педагогический стаж: 11 лет

    «Уверенность и любовь к изучаемому предмету. Без этих двух качеств, уверен, не получится настоящей учебы. Человек может научиться чему-либо, и выдавать знания, когда нужно, но истинное понимание предмета происходит только тогда, когда человек искренне верит, что этот предмет является его частью. И студент достигает этого с помощью вопросов, споров, размышлений и рисков».

  • Мэтью

    Образование:

    Trinity College, Dublin, BA. Economics, 2:1
    Specialised in Intermediate and Advanced Micro and Macro Economic analysis, International Economics and The History of Monetary Thought

    Педагогический стаж: 8 лет

    «Если человек хорошо знает предмет, это еще не значит, что он может его преподавать. Моя сила заключается в умении заинтересовать предметом, особенно, если у студента не хватает уверенности в себе».

  • Тимофей

    Образование:

    МГУ им. М. В. Ломоносова, физический факультет, кандидат физико-математических наук

    Педагогический стаж : 7 лет

    «Учите физику прилежно, чтобы понять мироустройство: лишь любознательный способен заставить физику дать ответ на вопрос «почему?» Посему моя цель — воспитывать в своих студентах вдумчивость и любознательность!»

  • Омари

    Образование:

    University of Oxford (BA Hons) English & Spanish 2:1
    Specialised in Fin de siècle English Victorian Literature and the Latin American Boom

    Педагогический стаж: 9 лет

    «Я надеюсь предложить студентам больше, чем просто академические знания. Мне очень приятно, что я стал образцом для подражания для многих из них. И часто они просят родителей, чтобы я продолжил с ними занятия после того, как я уже помог им с тестами или экзаменами».

  • Броган

    Образование:

    Ravensbourne, BA (Hons) Degree in Photography

    Педагогический стаж: 6 лет

    «Важная задача педагога — убедить каждого ученика в успехе!»

  • Элиас

    Образование:

    University of York, MSc Management, BSc Economics and Finance LSE

  • Биология не похожа на физику. Чем
    больше мы узнаем, тем очевиднее
    становится, что одного объяснения, до
    которого нужно докопаться, не будет.
    Стив Джонс

    Экзамен по биологии в 9 классе входит в список необязательных предметов, доступных к сдаче по выбору. Предмет пользуется популярностью и высокий процент учащихся сдаёт его на максимальный бал.

    Почему выбирают ОГЭ по биологии?

    • На уровне 9 класса материал достаточно прост.
    • Объёмы информации невелики (биологию изучают с 5 по 9 класс, если образовательное учреждение или направление обучения – непрофильное).
    • После 9 класса с экзаменом по биологии можно поступать/переводиться в медицинские колледжи и университеты.
    • Это отличная тренировка, если в планах – сдавать ЕГЭ по биологии в 11 классе.

    Таким образом, экзамен чаще всего выбирают в двух случаях:

    • либо у школьника ещё нет чётких планов на обучение, тогда экзамен «выигрывает» за счёт своей простоты;
    • либо же – напротив, уже определена дальнейшая программа и в планах – профильное направление в старшей школе или в профессиональном училище.

    Ещё один неоспоримый плюс: вопросы и задания ОГЭ по биологии из года в год остаются фактически неизменными. При подготовке можно пользоваться не только материалами 2018-2019 года, но даже периода 2015-2017 года. Также, в сборники тестов входят дополнительные упражнения, которые не встретятся на самом испытании, но будут крайне полезны для оттачивания навыков сдачи и прохождения теста – рекомендуем уделить им внимание.

    Структура экзамена по биологии

    • Длительность: 180 минут (3 часа).
    • Объём: 32 вопроса.
    • Формат испытания: 2 части (с коротким ответом и с развёрнутым комментарием).
    • Использование материалов во время сдачи – запрещено.

    Сгруппировать задания можно:

    — по уровням сложности

    • базовый – 22 задания (1-22)
    • повышенный – 7 заданий (23-29)
    • высокий – 3 задания (30-32)

    — по формату выполнения

    Задания 1-22: ответ записывается с помощью одной цифры (бланк №1).

    Пример

    Плесневые грибы человек использует при:

      1. выпечке хлеба
      2. силосовании кормов
      3. получении сыров
      4. приготовлении столового вина

    Задания 23-28: ответ записывается в виде последовательности цифр (бланк №1).

    Пример

    Вставьте в текст «Типы клеток» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) запишите в таблицу.

    ТИПЫ КЛЕТОК
    Первыми на пути исторического развития появились организмы, имеющие мелкие клетки с простой организацией, – _________(А). Эти доядерные клетки не имеют оформленного _________(Б). В них выделяется лишь ядерная зона, содержащая _________(В) ДНК. Такие клетки есть у современных _________(Г) и синезелёных.

    Перечень терминов:

    1. хромосома
    2. прокариоты
    3. цитоплазма
    4. кольцевая молекула
    5. одноклеточное животное
    6. бактерия
    7. эукариоты

    Основные темы при сдаче ОГЭ по биологии

    Чтобы разнообразить подготовку, задания ОГЭ по биологии 2019 года, как и задания прошлых лет, можно сгруппировать по темам. Количественно они тоже отличаются: где-то встретится всего 1-2 вопроса, а обширные темы охватывают большой объём материала и насчитывают до 50-60.

    • Роль биологии в практической деятельности людей
    • Клеточное строение организмов
    • Одноклеточные и многоклеточные организмы. Царство грибы
    • Царство Растения
    • Царство Животные
    • Сходство человека с животными и отличие от них
    • Нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности
    • Опора и движение
    • Внутренняя среда
    • Транспорт веществ
    • Питание. Дыхание
    • Обмен веществ. Выделение. Покровы тела
    • Органы чувств
    • Психология и поведение человека
    • Соблюдение санитарно-гигиенических норм
    • Влияние экологических факторов на организмы
    • Экосистемная организация живой природы. Биосфера
    • Интерпретирование результатов научных исследований
    • Определение структуры объекта
    • Умение оценивать правильность биологических суждений
    • Умение проводить множественный выбор
    • Умение устанавливать соответствие
    • Биологические процессы, явления, объекты
    • Пропущенные термины и понятия из числа предложенных
    • Соотнесение морфологических признаков организма
    • Работа с текстом биологического содержания
    • Статистические данные, представленные в табличной форме
    • Определение энерготрат и составление рациона
    • Обосновывание рационального и здорового питания

    Обратите внимание на последние четыре темы. Их знание потребуется, если вы планируете сдать вторую часть теста ОГЭ по биологии (29-32/С1-С4) на высокие баллы.

    Оценки и критерии

    Оценивание ОГЭ по биологии строится следующим образом.

    Для перевода оценок в пятибалльную шкалу воспользоваться можно этой таблицей:

    Пятибалльная шкала

    Балл за ОГЭ по биологии

    Минимальный проходной балл – 13. Для его достижения необходимо без ошибок решить минимум 13 заданий базового уровня.

    Когда предмет для сдачи выбран, возникает логичный вопрос: как готовиться к ОГЭ по биологии?

    Даём советы, следуя которым, вы сможете подготовиться и сдать на высокий балл.

    1. Начинайте подготовку заранее. Бывает такое, что всё внимание «перетягивают» на себя основные экзамены (русский язык и математика), а на биологию и другие дополнительные экзамены совершенно не хватает времени. Не нервничайте: подготовиться, чтобы хорошо сдать, получится и за короткий срок (хотя, конечно, лучше не затягивать). Главное: выявить сложности и слабые места, грамотно распланировать подготовку и чётко следовать намеченной структуре.
    2. Определите уровень знаний по предмету. Сделать это можно как с помощью репетитора, так и самому – достаточно без подготовки решить несколько вариантов теста и оценить результат. Это поможет выявить слабые места и «западающие» темы. После того, как вы поймёте все эти моменты – можно приступать к планированию подготовки.
    3. Осуществляйте постоянный контроль. Выработайте у себя привычку отслеживания и проверки результатов вашей подготовки. Если вы занимаетесь на курсах или с репетитором, то ваши действия регулирует преподаватель, и корректирует, при надобности. Но это не освобождает вас от необходимости самостоятельно отслеживать собственные шаги, успехи и, напротив, слабые места.
    4. Помните про возможность подачи апелляции. Этот совет – на самый крайний случай. Но если вдруг случится ситуация, где нужно будет оспорить справедливость оценки, почему бы не воспользоваться им.

    Если вы сознательно выбрали сдачу биологии, а результаты пригодятся в будущем, то мы желаем вам успехов! Напоминаем, что, если у вас возникли трудности при подготовке к сдаче ОГЭ по биологии, вы всегда можете записаться на курсы в Ruseducenter.

    Занятия в учебном центре Ruseducenter проходят в 2 филиалах по адресам:

    Москва, Старопименовский переулок, 18
    Москва, ул.Мясницкая, 22

    ОГЭ по биологии не входит в перечень обязательных, но выбирается учениками довольно часто. Согласно оценкам специалистов, экзамен по этому предмету большинство испытуемых сдает вполне успешно, поэтому за предметом закрепилась слава сравнительно легкого. Также ряд выпускников 9-го класса планируют поступать в училища медицинской направленности. Биологию выбирают и при поступлении в 10-й класс с определенным уклоном. На этапе 9-го класса пройденного материала немного, он довольно доступен для понимания и освоения.

    В 2018 году минимальное пороговое значение составляло 13 баллов – другими словами, чтобы сдать экзамен на минимальную оценку, требуется выполнить 13 заданий. Максимум – 32 балла на оценку «отлично».
    Структура экзамена по биологии напоминает остальные экзамены:

    • Первая часть призвана проверить уровень владения фактическими данными, законами, терминами. Это обычные тестовые задания, где требуется найти правильный ответ из предложенных, установить соответствия, последовательность – ответы отображаются в бланке ответов.
    • Вторая часть – это несколько заданий, которые требуют развернутого ответа. Необходимо решить поставленную задачу и подробно описать ход умозаключений.
    По уровню сложности все задания делятся на три уровня сложности, что позволяет качественно оценить подготовку ученика и соответствие его знаний нормам и стандартам программы: базовый, углубленный и высокий.

    Первый шаг – определиться с целью, которой необходимо достичь. На базе цели можно создать подробный план подготовки. Без плана процесс повторения и изучения информации будет отрывочным, несистематичным, а результат – не самым высоким. Ознакомление с позволит создать план, по которому будет осуществляться подготовка. Очень важно организовать себя так, чтобы не отклонятся от плана, заниматься регулярно. Лучше всего – сочетать самостоятельную работу, внимательность на уроках и консультации с учителем или репетитором.
    Решу ОГЭ по биологии – это дополнительная возможность оценить уровень знаний, закрепить теорию, привыкнуть к работе с тестовыми заданиями разных типов и уровней сложности.
    Можно ли подготовиться с «нуля»?
    Да. Для этого требуется время, самодисциплина и возможность консультироваться с профессионалом. В таком случае, рекомендуется нанять репетитора и регулярно проходить задания в онлайн режиме.
    Начинать подготовку рекомендуется еще вначале 9-го класса, чтобы повторить материал за предыдущие годы:

    • Общую биологию;
    • Анатомию;
    • Ботанику;
    • Экологию;
    • Зоологию.
    Учитывая особенности своих знаний, распределите время на повторение всех перечисленных курсов.
    Преимущества подготовки при помощи тестирования онлайн: возможность оценить и закрепить знания, экономия времени, возможность сразу подсчитать баллы за правильные ответы, пользоваться ресурсом можно в любое время, независимо от места пребывания.

    Государственная итоговая аттестация 2019 года по биологии для выпускников 9 класса общеобразовательных учреждений проводится с целью оценки уровня общеобразовательной подготовки выпускников по данной дисциплине. В заданиях проверяются знания следующих разделов биологии:

    1. Роль биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира, в практической деятельности людей.
    2. Клеточное строение организмов как доказательство их родства, единства живой природы.
    3. Признаки организмов. Одноклеточные и многоклеточные организмы. Царство Бактерии. Царство Грибы.
    4. Царство Растения.
    5. Царство Животные.
    6. Общий план строения и процессы жизнедеятельности. Сходство человека с животными и отличие от них. Размножение и развитие организма человека.
    7. Нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма.
    8. Опора и движение.
    9. Внутренняя среда.
    10. Транспорт веществ.
    11. Питание. Дыхание.
    12. Обмен веществ. Выделение. Покровы тела.
    13. Органы чувств.
    14. Психология и поведение человека.
    15. Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил здорового образа жизни. Приемы оказания первой доврачебной помощи.
    16. Влияние экологических факторов на организмы.
    17. Экосистемная организация живой природы. Биосфера. Учение об эволюции органического мира.
    В данном разделе вы найдёте онлайн тесты, которые помогут вам подготовиться к сдаче ОГЭ (ГИА) по биологии. Желаем успехов!

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т. е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т. е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т. е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015-го года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развёрнутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить варианты ответов во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

    один правильный вариант .

    При выполнении заданий А1-А24 выберите только один правильный вариант .

    При выполнении заданий А1-А24 выберите только один правильный вариант .

    При выполнении заданий А1-А24 выберите только один правильный вариант .

    ОГЭ по биологии вариант 0602. Демонстрационные варианты ОГЭ по биологии (9 класс)

    Государственная итоговая аттестация 2019 года по биологии для выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений проводится в целях оценки уровня общеобразовательной подготовки выпускников по данной дисциплине. Задания проверяют знание следующих разделов биологии:

    1. Роль биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира, в практической деятельности людей.
    2. Клеточное строение организмов как доказательство их родства, единства живой природы.
    3. Признаки организмов. Одноклеточные и многоклеточные организмы. Царство бактерий. Королевство грибов.
    4. Царство растений.
    5. Царство животных.
    6. Общий план строения и жизненных процессов. Сходство человека с животными и отличие от них. Размножение и развитие человеческого организма.
    7. Нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма.
    8. Поддержка и перемещение.
    9. Внутренняя среда.
    10. Перевозка веществ.
    11. Питание. Дыхание.
    12. Метаболизм. Выбор. Покрытия кузова.
    13. Органы чувств.
    14. Психология и поведение человека.
    15. Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил здорового образа жизни. Приемы оказания первой помощи.
    16. Влияние факторов окружающей среды на организмы.
    17. Экосистемная организация живой природы. Биосфера.Учение об эволюции органического мира.
    В этом разделе вы найдете онлайн-тесты, которые помогут вам подготовиться к сдаче ОГЭ (ГИА) по биологии. Желаем вам всяческих успехов!

    Стандартный тест ОГЭ(ГИА-9) формата 2019 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих пунктов варианты ответов предлагаются только в 22 пунктах. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать варианты ответов во всех заданиях. Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вам предстоит лицо в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019 года по биологии содержит две части.Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих пунктов варианты ответов предлагаются только в 22 пунктах. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать варианты ответов во всех заданиях. Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вам предстоит лицо в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих пунктов варианты ответов предлагаются только в 22 пунктах. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать варианты ответов во всех заданиях. Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вам предстоит лицо в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т. е. первые 28 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих пунктов варианты ответов предлагаются только в 22 пунктах. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать варианты ответов во всех заданиях. Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вам предстоит лицо в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих пунктов варианты ответов предлагаются только в 22 пунктах. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать варианты ответов во всех заданиях. Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вам предстоит лицо в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих пунктов варианты ответов предлагаются только в 22 пунктах. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать варианты ответов во всех заданиях. Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вам предстоит лицо в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих пунктов варианты ответов предлагаются только в 22 пунктах. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать варианты ответов во всех заданиях. Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вам предстоит лицо в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т. е. первые 28 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих пунктов варианты ответов предлагаются только в 22 пунктах. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать варианты ответов во всех заданиях. Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вам предстоит лицо в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих пунктов варианты ответов предлагаются только в 22 пунктах. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать варианты ответов во всех заданиях. Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вам предстоит лицо в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих пунктов варианты ответов предлагаются только в 22 пунктах. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать варианты ответов во всех заданиях. Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вам предстоит лицо в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих пунктов варианты ответов предлагаются только в 22 пунктах. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать варианты ответов во всех заданиях. Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вам предстоит лицо в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т. е. первые 28 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих пунктов варианты ответов предлагаются только в 22 пунктах. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать варианты ответов во всех заданиях. Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вам предстоит лицо в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих пунктов варианты ответов предлагаются только в 22 пунктах. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать варианты ответов во всех заданиях. Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вам предстоит лицо в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом.В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих пунктов варианты ответов предлагаются только в 22 пунктах. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать варианты ответов во всех заданиях. Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вам предстоит лицо в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих пунктов варианты ответов предлагаются только в 22 пунктах. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать варианты ответов во всех заданиях.Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вам предстоит лицо в конце учебного года.

    один правильный вариант .

    При выполнении заданий А1-А24 выберите только один правильный вариант .

    При выполнении заданий А1-А24 выберите только один правильный вариант .

    При выполнении заданий А1-А24 выберите только один правильный вариант .

    На данной странице размещены демонстрационные варианты ОГЭ по биологии для 9 класса за 2009 — 2019 гг. ответ, и задания, где нужно дать развернутый ответ. К заданиям первого и второго типа даются правильные ответы, а к заданиям третьего типа — содержание правильного ответа и критерии оценки.

    V демо-версия ОГЭ 2019 по биологии по сравнению с демо-версией 2018 без изменений.

    Демонстрационные варианты ОГЭ по биологии

    Обратите внимание, что демонстрационные варианты ОГЭ по биологии представлены в формате pdf, и для их просмотра на вашем компьютере должен быть установлен, например, бесплатный программный пакет Adobe Reader.

    Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2009 год
    Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2010 год
    Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2011 год
    Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2012 год
    Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2013 год
    Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2014 год
    Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2015 год
    Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2016 год
    Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2017 год
    Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2018 год
    Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2019 год

    Шкала пересчета первичного балла за контрольную работу


    в оценку по пятибалльной шкале
    • шкала пересчета первичного балла за выполнение контрольной работы в 2018 году в оценку по пятибалльной шкале ;
    • шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в 2017 году в оценку по пятибалльной шкале;
    • шкала пересчета первичного балла за экзаменационную работу в 2016 году в балл по пятибалльной шкале;
    • шкала пересчета первичного балла за выполнение контрольной работы в 2015 году в оценку по пятибалльной шкале;
    • шкала пересчета первичного балла за экзаменационную работу в 2014 году в балл по пятибалльной шкале.
    • шкала пересчета первичного балла за экзаменационную работу в 2013 году в балл по пятибалльной шкале.

    Биология Демонстрация Изменения

    Демонстрационные варианты ОГЭ по биологии 2009-2014 состояли из 3-х частей: задания с выбором ответа, задания с кратким ответом, задания с развернутым ответом.

    В 2013 году в часть 2 (Б) добавлена ​​ практико-ориентированная задача на соотнесение по заданному алгоритму морфологических признаков организма или его отдельных органов с предложенными моделями.

    В 2014 году в демо-версии ОГЭ по биологии произошли следующие изменения :

    • в части 1 (А) на 2 было уменьшено количество заданий,
    • в части 2 (Б) добавлено новое задание с выбором трех правильных ответов из шести ;
    • в части 3 (С) было новое задание включено по применению биологических знаний в практической ситуации;
    • общее количество заданий не изменилось но максимум первичный балл за выполнение экзаменационной работы поднял с 43 до 46.

    В 2015 году в демо-версии ОГЭ по биологии изменилась структура варианта :

    • Вариант стал состоять из двух частей .
    • Нумерация заданий стала с по по всему варианту без буквенных обозначений А, Б, В.
    • Изменена форма записи ответа в заданиях с выбором ответа: ответ теперь нужно записывать номер с номером правильного ответа (не обведено).

    В демо-версии ОГЭ 2016 — 2019 по биологии по сравнению с демо-версией 2015 года изменений не было.

    Серия «ОГЭ. ФИПИ — школа» подготовлена ​​разработчиками контрольно-измерительных материалов (КИМ) Главного государственного экзамена… Сборник содержит:
    22 тематических варианта по всем разделам кодификатора ОГЭ по биологии;
    10 типовых вариантов экзамена, оформленных в соответствии с проектом демо-версии КИМ ОГЭ по биологии 2015 г.;
    инструкция по выполнению экзаменационной работы;
    ответов на все задания;
    критериев оценки.
    Тематические варианты дают возможность планомерно подготовить учащихся к государственной итоговой аттестации в 9 классе в форме ОГЭ, а выполнение заданий типовых вариантов экзамена — объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.
    Учителя могут использовать тематические и примерные варианты экзамена для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основных общеобразовательных и интенсивных курсов подготовки к ОГЭ.

    Примеры задач:

    Известно, что Карл Линней — выдающийся ботаник, креационист, создатель единой системы классификации флоры и фауны.
    Используя эту информацию, выберите из списка ниже три утверждения, относящиеся к описанию заслуг данного ученого.
    Запишите в таблицу числа, соответствующие выбранным ответам.
    1) К. Линней заложил основы современной бинарной номенклатуры в биологии.
    2) У себя на родине ученого ценят как путешественника, открывшего для шведов собственную страну.
    3) В своих трудах ученый писал, что «существует столько видов, сколько их создало Бесконечное Существо (Бог)».
    4) К. Линней одним из первых начал научные фенологические наблюдения в природе.
    5) Ученые описали около полутора тысяч новых видов растений.
    6) К. Линней родился 23 мая 1707 года на юге Швеции — в селении Рошульт провинции Смоланд.

    Содержание
    Введение.
    ВАРИАНТЫ ТЕМЫ
    Тема 1: Биология как наука.Признаки живых организмов
    Вариант 1.
    Вариант 2.
    Тема 2: Царство растений
    Вариант 3.
    Вариант 4.
    Тема 3: Царство животных
    Вариант 5.
    Вариант 6.
    Тема 4: Царство грибов. Царство бактерий. Лишайники. Вирусы
    Вариант 7.
    Вариант 8.
    Тема 5: Эволюция органического мира
    Вариант 9.
    Вариант 10.
    Тема 6: Биосоциальная сущность и высшая нервная деятельность человека
    Вариант 11.
    Вариант 12.
    Тема 7 : Нервная система и органы чувств человека
    Вариант 13.
    Вариант 14.
    Тема 8: Пищеварительная, Дыхательная и Выделительная системы человека
    Вариант 15.
    Вариант 16.
    Тема 9: Внутренняя среда организма человека
    Вариант 15.
    Вариант 16.
    Тема 10: Покровные покровы тела . Поддержка и движение.
    Размножение и развитие организма человека
    Вариант 15.
    Вариант 16.
    Тема 11: Экология
    Вариант 17.
    Вариант 18.
    ТИПОВЫЕ ВАРИАНТЫ ОБСЛЕДОВАНИЯ
    Инструкция по выполнению работы.
    Вариант 1.
    Вариант 2.
    Вариант 3.
    Вариант 4.
    Вариант 5.
    Вариант 6.
    Вариант 7.
    Вариант 8.
    Вариант 9.
    Вариант 10.
    Ответы.

    Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
    Скачать книгу ОГЭ, биология, тематические и типовые варианты ЕГЭ, 32 варианта, Рохлов В.С., 2015 — fileskachat.com, скачать быстро и бесплатно.

    Скачать pdf
    Ниже вы можете купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.

    огэ в тестах по биологии с баллами. Демонстрационные варианты ОГЭ по биологии (9 класс)

    Для ответов на задания 29-32 используйте отдельный лист. Сначала запишите номер задания (29, 30 и т. д.), а затем ответ на него. Пишите ответы четко и разборчиво.

    ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЖИВЫХ СУЩЕСТВ

    В средние века люди охотно верили, что гуси происходят из елей, а ягнята рождаются из плодов дынного дерева. Начало этим идеям, получившим название «Теория самозарождения», положил древнегреческий философ Аристотель.В 17 в. Ф. Реди предположил, что живое рождается только из живого и самопроизвольного зарождения не бывает. Он положил по куску змеи, рыбы, угря и говядины в четыре банки и накрыл их марлей, чтобы не было воздуха. Четыре другие такие же банки он наполнил теми же кусками мяса, но оставил их открытыми. В эксперименте Реди изменил только одно условие: банка была открыта или закрыта. Мухи не могли попасть в закрытую банку. Через некоторое время в мясе, лежавшем в открытых (контрольных) сосудах, появились черви.В закрытых банках червей не обнаружено.

    В 19 в. Серьезный удар по теории самозарождения нанес Л. Пастер, предположивший, что жизнь заносится в питательные среды вместе с воздухом в виде спор. Ученый сконструировал колбу с горлышком, похожим на шею лебедя, наполнил ее мясным бульоном и прокипятил на спиртовке. После закипания колбу оставляли на столе, а вся комнатная пыль и микробы в воздухе, легко проникая внутрь через отверстие горлышка, оседали на изгибе, не попадая в бульон.Содержимое колбы долгое время оставалось неизменным. Однако если горлышко сломано (ученый использовал контрольные колбы), то бульон быстро мутнел. Таким образом, Пастер доказал, что жизнь не зарождается в бульоне, а приносится извне вместе с воздухом, содержащим споры грибов и бактерий. Следовательно, ученые, поставив свои опыты, опровергли один из важнейших доводов сторонников теории самозарождения, считавших, что воздух является «активным началом», обеспечивающим возникновение живых существ из неживых.

    1) Какое оборудование использовал Ф. Реди в своем опыте?

    2) Что являлось объектом исследования в опытах Л. Пастера?

    3) Как могли появиться черви на мясе в открытых банках?

    Показать ответ

    1) 8 банок, марля.

    ОР Банки и марля.

    2) Мясной бульон.

    3) Черви — личинки червеобразных насекомых образуются из яиц, отложенных комнатной мухой

    Используя таблицу 1 «Сравнительный состав плазмы крови, первичной и вторичной мочи организма человека», а также используя знания из курса биологии, ответьте на следующие вопросы.

    Сравнительный состав плазмы крови, первичной и вторичной мочи организма человека (в %)

    1) Концентрация какого вещества практически не изменяется при переходе плазмы крови во вторичную мочу?

    2) Какое вещество и почему оно отсутствует в составе вторичной мочи по сравнению с первичной?

    Показать ответ

    Правильный ответ должен содержать следующие элементы.

    1) Натрий.

    ИЛИ Натрий (в составе солей).

    2) Глюкоза.

    3) В извитых каналах нефрона глюкоза активно всасывается в кровь

    Мастер спорта по теннису Ольга находится на сборах, где каждый день по четыре часа (утром и вечером) активно тренируется с ее друзья. В свободное от тренировок время девушки решили пообедать в ресторане быстрого питания.

    Используя данные таблиц 2 и 3, предложите Ольге оптимальное по калорийности и соотношению белков меню из списка предложенных блюд и напитков, чтобы компенсировать свои энергозатраты двухчасовой утренней тренировки.

    При выборе учтите, что Ольга очень любит сладкое и обязательно закажет мороженое с шоколадной начинкой, а также сладкий напиток. Однако тренер попросил Ольгу употреблять продукты с максимальным содержанием белка.

    для сдачи выпускных экзаменов, но является одним из самых популярных. Это связано с тем, что школьники выбирают либо самые простые предметы, либо предметы, которые собираются изучать в профильных 10-11 классах или ПТУ.

    Биология соответствует обоим требованиям: к 9 классу пройденный материал вполне понятен и не имеет очень большого объема, в то же время после 9 класса осуществляется прием в медицинские вузы, где необходимо пройти биология при поступлении.

    Прочитав общую информацию об экзамене, сразу приступайте к подготовке. ЕГЭ в этом году ничем не отличается от предыдущих, поэтому готовиться можно по материалам как 2016, так и 2017 года.

    Оценка ОГЭ

    Минимальный порог по биологии в 2018 году 13 баллов. Чтобы набрать необходимый минимум, нужно правильно выполнить первые 13 заданий теста.

    • Скачать демо-версии ОГЭ по биологии, которые позволят лучше подготовиться к ЕГЭ и облегчат его сдачу.Все предложенные тесты были разработаны и одобрены для подготовки к ОГЭ Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ). В том же ФИПИ разрабатываются все официальные версии ОГЭ.
      Задания, которые вы увидите, скорее всего, не будут найдены на экзамене, а будут похожи на демонстрационные, на ту же тему или просто с другими номерами.

    Общие сведения об ОГЭ

    Продолжительность экзамена: 180 минут (3 часа).
    Разрешенные материалы: нет.
    Максимальный балл: 46.
    Количество заданий: 32.

    Государственная итоговая аттестация по биологии 2019 года для выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений проводится в целях оценки уровня общеобразовательной подготовки выпускников по данной дисциплине. Задания проверяют знание следующих разделов биологии:

    1. Роль биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира, в практической деятельности людей.
    2. Клеточное строение организмов как свидетельство их родства, единства живой природы.
    3. признаки организмов. Одноклеточные и многоклеточные организмы. Царство бактерий. Грибное королевство.
    4. Царство растений.
    5. Царство животных.
    6. Общий план строения и процессов жизнедеятельности. Сходство человека с животными и отличие от них. Размножение и развитие человеческого организма.
    7. Нейрогуморальная регуляция жизненных процессов организма.
    8. поддержка и перемещение.
    9. Внутренняя среда.
    10. Перевозка веществ.
    11. Питание. Дыхание.
    12. Метаболизм. Выбор. Покрытия кузова.
    13. Органы чувств.
    14. Психология и поведение человека.
    15. Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил здорового образа жизни. Приемы оказания первой помощи.
    16. Влияние экологических факторов на организмы.
    17. Экосистемная организация живой природы. Биосфера. Учение об эволюции органического мира.
    В этом разделе вы найдете онлайн-тесты, которые помогут вам подготовиться к сдаче ОГЭ (ГИА) по биологии.Желаем вам успеха!

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях.Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим только первая часть (т.э., первые 28 заданий) представлено в данном тесте. Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    один правильный вариант .

    При выполнении заданий А1-А24 выберите только один правильный вариант .

    При выполнении заданий А1-А24 выберите только один правильный вариант .

    При выполнении заданий А1-А24 выберите только один правильный вариант .

    На данной странице размещены демонстрационные варианты ОГЭ по биологии за 9 класс за 2009 — 2019 гг. дать краткий ответ, и задания, где нужно дать развернутый ответ.К заданиям первого и второго типа были даны правильные ответы, а к заданиям третьего типа – содержание правильного ответа и критерии оценки.

    V демо-версия ОГЭ 2019 года по биологии по сравнению с демо-версией 2018 года без изменений.

    Демонстрационные варианты ОГЭ по биологии

    Обратите внимание, что демонстрационные варианты ОГЭ по биологии представлены в формате pdf, и для их просмотра у вас должен быть установлен, например, свободно распространяемый программный комплекс Adobe Reader на твой компьютер.

    Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы


    по пятибалльной шкале

    Биология Демонстрационные изменения

    Демонстрационные варианты ОГЭ по биологии 2009-2014 гг. состояли из 3-х частей: задания с выбором ответы, задания с кратким ответом, задания с развернутым ответом.

    2013 г. в часть 2 (Б) добавлена ​​ практико-ориентированная задача на соотнесение морфологических признаков организма или отдельных его органов с предложенными моделями по заданному алгоритму.

    В 2014 году в демонстрационную версию ОГЭ по биологии внесены следующие изменения :

    • в части 1(А) к 2 было сокращено количество заданий
    • в части 2 (Б) было добавлено новое задание с выбором трех правильных ответов из шести ;
    • в части 3(С) было новое задание включено по применению биологических знаний в практической ситуации;
    • общее количество заданий не изменилось , но максимальный первичный балл за сдачу ЕГЭ вырос с 43 до 46.

    В 2015 году в демоверсии ОГЭ по биологии изменена структура варианта :

    • Вариант стал состоять из двух частей .
    • Нумерация заданий стала с по по всему варианту без буквенных обозначений А, Б, С.
    • Изменена форма записи ответа в заданиях с выбором ответа: ответ стал необходимо писать цифра с номером правильного ответа (не обведена).

    В демо-версии ОГЭ 2016 — 2019 по биологии по сравнению с демо-версией 2015 г. изменений не произошло.

    Что делать, если я не смог пересдать экзамен. Что делать, если ребенок не сдал ОГЭ? Что будет, если я не сдам ОГЭ ни летом, ни в сентябре

    г.

    1. Что будет, если не сдать ЕГЭ и ЕГЭ?

    1.1. Если вы не сдали и даже не смогли пересдать ОГЭ и ЕГЭ, просто выдадут справку о том, что такой-то ученик закончил столько-то классов общеобразовательной школы.Сертификат ему, конечно, не выдадут.

    2. Если я не сдам ЕГЭ в 2019 году, могу ли я поступить на платное обучение в техникум?

    2. 1. Роман!

    Однако, если вы не сдадите ОГЭ по русскому языку и математике, вы получите только аттестат об образовании.
    Конечно, ты сможешь поступить в колледж, ведь у тебя есть аттестат за 9 класс.

    Удачи вам!

    3. Могут ли не допустить к ОГЭ, если обучающийся не сдал устную часть по русскому языку?

    3.1. Если не сдана устная часть на русском языке, студент не допускается к следующему этапу сдачи.

    4. Выдается ли аттестат, если Вы не сдали ОГЭ по 1 выбранному предмету?

    4.1. Нет, не будут, заодно выдадут соответствующую справку, но предмет можно будет пересдать позже, уточняйте этот вопрос в школе.

    5. Мой сын не сдал ЕГЭ в 9 классе, куда мне пойти учиться без аттестата?

    5.1. В техникум или колледж, конечно, не возьмут, а вот в ПТУ поступить вполне можно. Главное, выбрать хорошую профессию, по которой потом можно будет работать. Или пойти в вечернюю школу, чтобы восполнить пробелы в знаниях и получить полный аттестат зрелости, чтобы потом продолжить обучение.
    Таких учреждений в Краснодарском крае много, присылайте к нам.

    6. Как мне получить аттестат за 9 класс, если я пятый раз не сдал ОГЭ по МАТЕМАТИКЕ?

    6.1. Нет, нельзя, получить только соответствующий аттестат из школы, для получения аттестата нужно сдать экзамены.

    6.2. — Здравствуйте, уважаемый посетитель, вы получите только сертификат, но не сертификат. По закону окончившие 9 классов со аттестатом установленного образца могут через год попытаться сдать ГИА еще раз экстерном. Удачи и всего наилучшего, с уважением адвокат Лигостаева А.В.

    7. В 9 классе не сдал три ОГЭ, можно ли пересдать в сентябре.

    7.1. Экзамены ОГЭ в 2017 году предполагают, что пересдать можно только 2 предмета в кратчайшие сроки. Если студент получит неудовлетворительную оценку, например, по трем-четырем предметам, то пересдать их он сможет только в следующем учебном году, то есть в сентябре. Фактически это означает уход «на второй год».

    8. У ребенка нет паспорта, мать не гражданка России, как сдать ОГЭ.

    8.1. А ребенок гражданин России, вам нужно оформить на ребенка загранпаспорт; если он гражданин России, то на основании свидетельства о рождении обращаться в ФМС.

    8.2. Ольга Геннадьевна, у ребенка должно быть свидетельство о рождении, на основании которого он обязан получить паспорт, если он гражданин России. Национальность родителей в данном случае значения не имеет. Удачи тебе.

    9. Недавно я защищала проект в школе и оказалось, что учителя, то есть комиссия, стали задавать вопросы не по теме моего проекта. Я не мог ответить на такие вопросы, так как эти вопросы не относятся к моему проекту и из-за этого я не прошел.И я не хочу переделывать работу. Имеют ли они право не допустить меня к экзаменам ОГЭ.

    9.1. Вы уверены, что вопросы не относились к вашей теме?

    9.2. Проектная работа не входит в общеобразовательную программу. Требуются для допуска к ОГЭ.

    10. Ребенок не ходит в школу, 9 класс. 15,5 лет. Он постоянно берет больничный. С ноября. Проект и устный русский прошли. За последние 3 месяца я был в классе максимум 2-3 дня.Аттестован в первом квартале. Во-вторых, он не был аттестован по нескольким предметам. Скоро ОГЭ. Совсем нет желания идти в школу. Записалась к психологу. Мы не можем повлиять. Я боюсь, потому что я многое пропустил. Может ли школа сообщить в органы опеки? Мы не знаем, что делать. Руки опускаются.

    10.1. Если вы не предоставите справку о болезни, школа обязана сообщить об этом в орган опеки и попечительства. Ходите с ним за руку, помогайте с уроками, нанимайте репетитора, занимайтесь вместе.Вы сами пишете, что он боится ходить в школу, может быть. многое пропустил и есть опасение непонимания происходящего на уроке. Я думаю, что педагоги поймут, пойдут на встречу и адекватно спросят у ребенка.

    11. Я учусь в 9 классе и, как вы знаете, мы сдаем ОГЭ. Я и еще несколько моих одноклассников выбрали обществознание. Наш учитель отговаривает нас от изучения этого предмета. Утверждая, что мы не сдадимся, мы полный 0 и, конечно же, боимся за себя. Потому что, если мы не пройдем, то ее погонят. Отговаривает ли учитель сдавать какой-либо предмет (предмет по выбору)

    11.1. Виктория, привет.
    Если коротко, то нет. Вы имеете право самостоятельно выбирать предметы.

    11.2. Конечно, нет! Не бойся и сдавайся!

    12. Может ли преподаватель не допустить ученика к огэ по его предмету из-за отсутствия уверенности в том, что ученик сдаст этот предмет на 4

    12.1. Конечно нет. Личные мотивы и переживания преподавателя не являются основанием для недопуска к экзамену.

    13. У нас в школе говорят, что ребенка не допустят до экзамена, если пробный по русскому языку. язык и математика в школе сдадут на 2. потом ребенка отпустят из школы на аттестат, и в этой школе его не оставят даже на второй год.

    13.1. Алсу!
    Кто говорит? Уборщица? Родители?
    Этот вопрос Вам необходимо выяснить самостоятельно у учителя или директора школы.

    Консультация по вашему вопросу

    Звонок на номер

    со стационарных и мобильных телефонов бесплатный по всей России

    14. Сын учится в 9 классе. Есть вопрос о недопуске к экзамену? занимается с репетиторами по 2 основным предметам, говорят вероятность что сдаст, хотя школа не хочет рисковать, что делать?

    14.1. Пробный экзамен был? Обычно он определяет готовность к капитуляции. Что предлагает вам школа? Не брать или брать в другой школе?

    15.В 2018 году окончила вечернюю школу. ОГЭ по математике не сдал (сдал 4 раза). Должен ли я выдавать аттестат об окончании вечерней школы без сертификата ОГЭ?

    15.1. Нет, аттестат не выдается без успешного прохождения итоговой аттестации по форме ОГЭ.

    16. В 2012 году окончила 9 классов. Но Джиа не сдавалась.
    Сейчас мне 21. Могу ли я сейчас сдать экзамен?

    16.1. Вам необходимо обратиться в РОНО администрации по месту жительства.Вам все подробно объяснят и определят место и время доставки…

    17. Если ребенок не сдает только один предмет ОГЭ по математике, могут ли без аттестата пойти куда-то, и возьмут ли его вообще?

    17.1. Без аттестата можно взять только на работу, а для продолжения обучения нужен аттестат. Если не сдать математику с первого раза, пересдать можно через месяц, потом осенью, потом через год.

    18.Я не сдал экзамен в 2016 году, сейчас мне 19 лет, прошло 2-3 года, могу ли я пересдать экзамен и получить сертификат в 2019 году?

    18.1. Вы можете пересдать экзамены. Для этого необходимо обратиться в Управление образования по месту жительства с заявлением. Вы будете включены в списки и будут объявлены даты экзаменов.

    19. Скажите ребенку, что он не сдал один ОГЭ, если он останется в своей школе, то можно будет пойти только на тот предмет, который он не сдал.

    19.1. в вашем случае все зависит только от того, как решит руководство школы, поэтому договаривайтесь с директором школы, чтобы ребенок посещал только этот предмет.

    20. Что делать, если я не сдал один предмет в ОГЭ? Можно ли поступить в 10 класс, чтобы год не терять, а потом просто пересдать в конце года, и весь год учиться и готовиться?

    20.1. Особенности проведения ОГЭ регламентированы Приказом № 1394 Минобрнауки.не сдавший ОГЭ в резервные дни, остается в девятом классе на второй год, либо покидает учебное заведение с аттестатом вместо аттестата. В последнем случае студент может получить этот документ об успешном завершении 9-летнего обучения в другом учебном заведении, куда он может поступить со аттестатом (например, в ПТУ).

    21. А в чем суть покупки сертификата? Ну, например: я не сдал огэ-эгэ, а мне нужна справка для поступления.

    21.1. Предъявив при поступлении поддельную справку, в случае обнаружения ее подделки минимум – вычет, максимум – уг. ответственности (327 ч. 3 УК РФ).

    22. Как проходит пересдача ОГЭ по физике, математике и информатике осенью? Какая часть отдана? Тоже под камерами? Читал, что можно взять по желанию: либо тест, либо билеты. Вы можете подробно узнать всю информацию об осенней пересдаче ОГЭ.Ребенок не прошел эти три предмета в основную волну.

    22.1. Ни за что! В Вашем случае, когда Ваш сын «завалил» сразу три предмета ОГЭ, пересдачи нет! Мне придется учиться еще раз в 9-м классе. Ознакомьтесь с правилами проведения ОГЭ на сайте Рособрнадзора.
    Мне жаль, что мой предыдущий ответ не оправдал ваших ожиданий. Очевидно, вы ожидали увидеть другую информацию. Но ожидаемая информация и достоверная информация — разные вещи. Увы.

    23. Дочь сдала ОГЭ по математике на 5 баллов и набрала 22 балла. Учительница в школе говорит, что на аттестат по геометрии пойдет 4, так как по баллам ОГЭ по геометрии она набрала 3., а по алгебре 5. Хотя за год у всех стоит 5. Может ли учитель разделить этот ЕГЭ на алгебру и геометрию если он один, и зачем она сама его делит, если ей в ОГЭ поставили 5. Если она не права, подскажите, на какой закон ссылаться?

    23.1. Получаем 22:5 х 4:3 х 5 = 29,3333333333333333333333333333
    ОГЭ-коэффициент 1,5
    получаем 4,4
    Так что сразу четверка, тройка, все испортила.

    24. В 9 классе мы не сдали 3 экзамена, математику, информатику и географию. Но училище 54 мы закончили параллельно. Нам не разрешают пересдавать в этом году и остаться в 9 классе. Нет желания поступать без аттестата? В какой колледж нас возьмут и как добиться пересдачи в этом году?

    24.1.Без аттестата ты никуда не пойдешь, а так как один из обязательных предметов не пройден, тебе ничего не остается, как остаться на второй год в школе, иначе достигнешь 18 лет, и будешь вообще остаться без документов об образовании. помощь.

    25. Вправе ли кадетская школа не взять ребенка-сироту в 10 класс, если он учился там с 5 класса. Если он сдал огэ все предметы на 3

    Самое неприятное, если ребенок не сдал ОГЭ из-за снятия с экзамена за списывание, использование дополнительной запрещенной литературы, разговор с присутствующим или по телефону.Объясните любимому чаду, что во время экзамена не стоит искушать судьбу такими необдуманными поступками, строго придерживайтесь правил сдачи ОГЭ, установленных для всех экзаменуемых.

    Но чаще всего причины неудовлетворительного результата разные: пробелы в знаниях, полная растерянность.

    Если вы не сдали не более двух экзаменов, то вы можете сделать такую ​​попытку повторно на следующий утвержденный день для пересдачи. Резервные дни обычно назначаются на последние дни июня.Важно в такой ситуации сразу узнать точную дату и из-за нервной суеты, стрессового состояния не перепутать назначенный день.

    И подготовьтесь как можно лучше — насколько позволяют целеустремленность, способности и время. Нужно мобилизовать все силы родителям и ребенку, постараться добиться удачи в ближайший возможный день родов. На интенсивную подготовку остается мало времени. Поэтому действуйте быстро. Слезы, стоны, истерики здесь не помогут.

    Выясните причину сбоя. Смущенный? Разум совсем отключился от страха и даже не мог понять смысла заданий, хотя и видел, что они просты и могут быть выполнены быстро?

    Или некоторые из них оказались крепким орешком? Затем нужно постараться вспомнить, какие задачи стали такими, и много раз решить подобные, взяв их, например, из банка задач ОГЭ.

    Не пускайте подготовку на самотек, не надейтесь, что ребенок сам во всем разберется по книжке с решениями.Для уверенности нанимайте надежных, проверенных репетиторов, обращайтесь на курсы, где они смогут оказать индивидуальную помощь в учебе.

    А если первая пересдача была неудачной, удалось ли набрать необходимый минимум баллов? Тогда будьте готовы взять его снова в сентябре. И хотя в этом случае времени на подготовку будет больше, расслабляться не стоит: результаты экзамена указывают на большие пробелы в имеющихся знаниях, навыках и умениях.

    Что делать, если при сдаче ОГЭ результаты оказались неудовлетворительными по трем, а то и по всем четырем предметам? Настойчиво учите, решайте, а в сентябре решительно, ответственно беритесь за пересдачу.

    Несмотря на все эти возможности сдачи и пересдачи, возникает вопрос: если ребенок решит учиться дальше, сдавать экзамены, но зачем студенту четыре сданных предмета, которые никак не хотели и не хотят учиться? Если бы учителя едва дожили до конца девятого класса, мечтая поскорее выпустить его и накрепко заперев за ним школьные двери на несколько замков, чтобы он не вернулся? Что им делать с тем, кто не прошел второй, третий раз? Оставить на второй год? Разве бесполезно заставлять вас сдавать выпускные экзамены десять раз? Куда и зачем выпускают несертифицированного ученика после девятого класса? Или учителя настолько равнодушны, что им безразлична судьба таких выпускников? Пусть пересдает в сентябре.Фантастика! Что он отдаст? Откуда возьмутся знания?

    А что делать ученику после третьей, четвертой неудачи? Куда идти? Список задач? А что он будет проходить, если для него задания как китайская грамота — он даже не понимает значения слов и терминов, не говоря уже об алгоритме выполнения? Или есть версия, что если вы не учили, например, китайский язык, но много раз проходили процедуру экзамена, вы его будете знать?

    А ведь многие из этих несчастных могли бы стать отличными сантехниками, водителями, электриками, автомеханиками, сварщиками и т.д.Дайте им возможность освоить профессию.

    Вроде зачем-то это нужно, многочисленные непонятные пересдачи. Просто родители и их дети не понимают великой цели тех, кто задумал такой колоссальный эксперимент. Может, нам нужны вечные девятиклассники? Кто-то из них, может быть, в возрасте девяноста лет еще сдаст ЕГЭ и им будет торжественно вручен аттестат об окончании 9-го класса. А до этого кто будет содержать их и их семьи? Подождите, есть вариант: назначить им образовательные пенсии — им ведь на что-то жить надо.И пусть получают, пока не добьются аттестата и не смогут освоить профессию.

    Может быть, эти экзамены хотят показать, сколько глупых детей в школе? Так что эта школа не может найти подход к каждому ученику, а система образования не учитывает, что у каждого ребенка свой, индивидуальный жизненный путь. Кто-то идет к возможности найти свое призвание, свое место в жизни через ПТУ, техникум, а кто-то – университет. И что из этого? У каждого своя судьба.

    Вообще образование в школе, по выражению Алисы, героини произведения Льюиса Кэрролла, становится все более «чудесным» и «прекрасным». И экзамены становятся все более запутанными и фигурными.


    ОГЭ является обязательным условием перехода обучающегося на следующую ступень обучения. Что будет, если результат ОГЭ не будет зачтен, как в этом случае должен поступить девятиклассник, пояснили специалисты.

    Выпускники в России проходят итоговое тестирование: одиннадцатиклассники сдают ЕГЭ, учащиеся, окончившие девятый класс, сдают ОГЭ.Выпускникам 9-х классов в 2018 году предстоит подтвердить уровень своих знаний по пяти дисциплинам, две из которых являются обязательными (русский язык и математика), а остальные ученик выбирает самостоятельно. В этом году самыми популярными факультативными предметами стали обществознание (выбрали 63% девятиклассников), география (33%) и информатика (28%).

    Результаты ОГЭ оглашаются при поступлении учащегося в очередной класс общеобразовательной школы, а также при переходе в профильное учебное заведение.По результатам работы, как известно, начисляются баллы: каждый предмет имеет свои особенности начисления баллов. Затем баллы переводятся в оценки по пятибалльной системе: также есть шкала перевода баллов в «двойки», «тройки», «четверки» и «пятерки». Итак, чтобы не получить «2» по русскому языку, нужно набрать не менее 15 баллов, по математике этот показатель равен 8 баллам.

    Что делать, если ОГЭ за 9 класс не сдан?

    Учащиеся, получившие неудовлетворительную оценку по одному из предметов на ОГЭ, могут его пересдать.Летом для этого отведено время, а также есть шанс исправить ситуацию в сентябре. Отметим, что ранее студент, не сдавший хотя бы один предмет в ОГЭ, должен был пересдавать все экзамены. В 2018 году школьникам стало проще: они пересдают только ту дисциплину, по которой получили недостаточное количество баллов.

    Учащийся, не исправивший оценку по ОГЭ за лето или в сентябре, либо остается в девятом классе на второй год, либо покидает стены учебного заведения с аттестатом вместо аттестата.В последнем случае студент может получить этот документ об успешном завершении 9-летнего обучения в другом учебном заведении, куда он может поступить со аттестатом (например, в ПТУ).

    Студент, успешно сдавший экзамен, получает аттестат за 9 классов. С этим документом у школьника не возникнет проблем при поступлении в учреждения профессионального образования, но его могут и не принять в 10 класс, особенно если школа, в которой он учился, была с углубленным изучением какого-либо предмета.Теперь правила зачисления в 10 класс устанавливают сами школы: если в уставе написано, что десятиклассником могут стать только те, кто получил не менее 4 баллов по ОГЭ, то документы от менее успешных учеников приниматься не будут.

    ОГЭ в 2018 году в России сдают примерно 1,3 млн учащихся 9 классов. Основная волна ОГЭ началась 25 мая и завершится 29 июня 2018 года.

    Все выпускники 9-х классов по окончании курса обучения должны сдать государственные экзамены по двум обязательным и двум дополнительным учебным дисциплинам на выбор.

    Если в течение предварительного или основного периодов аттестации экзамен не сдан или за работу получена неудовлетворительная оценка, обучающийся может пересдать ОГЭ в резервный период или в сентябре текущего года в дни, определенные спец. расписание.

    Студент не сможет получить аттестат, если не сдаст все экзамены хотя бы на тройку, пишет сайт Therussiantimes. Именно этим девятиклассники отличаются от одиннадцатиклассников, которым для окончания школы с положительной оценкой нужно написать два предмета, остальные экзамены они сдают только для поступления в вуз.

    Пересдать ОГЭ в этом году смогут только те школьники, которые не справились с одним-двумя предметами. Если двойки получились по всем предметам, придется учиться в девятом классе еще год и готовиться к экзаменам в следующем году.

    Пересдать все экзамены можно, но только в некоторых случаях. Этот порядок прописан в правилах проведения итоговой аттестации учащихся девятых и одиннадцатых классов.

    При этом выпускник имеет право на пересдачу.Но это работает только в том случае, если ученик провалил до 1-2 экзаменов (независимо от того, обязательные это предметы или факультативные). В этом случае вы можете попробовать свои силы во второй раз, в специальные резервные дни летом. Если не получилось и во второй раз, в сентябре будет еще одна пересдача.

    Если после трех попыток удача не улыбнулась, или 9-классник провалил более 2-х предметов, то он не получит аттестат об основном общем образовании. Ему придется остаться в девятом классе на второй год и попробовать себя следующим летом.Также не стоит рассчитывать на поступление в колледж.

    Причины пересдачи ОГЭ в 2018 году

    Причины, по которым допускается пересдача итоговой аттестации, строго регламентированы правилами проведения ОГЭ. Вы можете пересдать экзамен, если получите неудовлетворительную оценку. Однако следует помнить, что к пересдаче допускаются студенты, получившие «двойки» по одному или двум предметам из четырех. Если количество «неудач» увеличивается, студент не получает сертификат.

    Кроме того, студенты, не сдавшие ЕГЭ по уважительным причинам, подтвержденным документально, имеют право на пересдачу ОГЭ в 2018 году. К ним относятся:

    — внезапное ухудшение здоровья ребенка, острое заболевание, госпитализация, оперативное вмешательство и т.п.;
    — смерть близкого родственника студента;
    — невозможность завершить начатую в срок экзаменационную работу в связи с ухудшением состояния здоровья;
    — нарушение порядка проведения ОГЭ, о чем будет подана апелляция, утвержденная экзаменационной комиссией;
    — аннулирование экзаменационной работы конфликтной комиссией в случае нарушения правил проведения ОГЭ (подсказки, использование дополнительных источников информации, шпаргалки).

    Сроки пересдачи ОГЭ в 2018 году

    В 2018 году выпускникам предоставляется две попытки пересдачи ОГЭ. Первое время можно попробовать свои силы в резервный период для сдачи ОГЭ. Второй и последний раз в этом году это можно сделать в сентябре. В случае удачной попытки учащийся успеет получить аттестат в текущем году и продолжить обучение в вузе или поступить в выбранный колледж или техникум, которые согласятся принять его после начала учебного года.

    График ОГЭ предусматривает два дополнительных срока пересдачи итоговой аттестации. Первый стартует в июне 2018 года. На пересдачу обязательных дисциплин – математики и русского языка, а также иностранного языка в нем отводится один резервный день. Остальные предметы сдаются по несколько в тот же день.

    Министерство образования Российской Федерации утвердило следующий график пересдачи ОГЭ в 2018 году:

    — среда, 20 июня — русский язык;
    — Четверг, 21 июня — математика;
    — пятница, 22 июня — русская литература, обществознание, информатика и биология;
    — суббота, 23 июня — иностранный язык;
    — понедельник 25 июня — география, история, физика и химия;
    — Четверг, 28 июня — любые учебные дисциплины, сдаваемые на ОГЭ.

    В сентябре 2018 года пересдать ОГЭ могут выпускники, получившие неудовлетворительную оценку не из-за болезни или досадного происшествия, а из-за непройденного курса обучения. В этом случае имеет смысл не торопиться с пересдачей, а тщательно подготовиться к итоговой аттестации в течение двух летних месяцев.

    Кроме того, учащиеся, которые по уважительным причинам не смогли явиться на экзамены в резервные дни летом, могут осенью пересдать ОГЭ. Также это последний шанс получить аттестат для того, кто не справился с заданиями ОГЭ при пересдаче экзаменов в июне.

    Резервные дни для сдачи ОГЭ

    Резервные дни распределяются по следующему графику:

    — вторник, 4 сентября — русский язык;
    — пятница, 7 сентября — математика;
    — понедельник 10 сентября — география, история, физика и биология;
    — среда, 12 сентября — литература, обществознание, информатика и химия;
    — пятница, 14 сентября — иностранный язык.

    С 17 по 22 сентября пересдать аттестацию могут студенты, экзаменационные предметы которых ранее выпадали на этот же день (например, география и биология).

    Те, кто не может сдать экзамен даже после трех попыток (в основной период, в резервные дни в июне и осенью), а также не сдавшие три-четыре выпускных экзамена, допускаются к сдаче ОГЭ в следующем учебном году.

    В этом случае учащийся может вернуться на повторную учебу в девятый класс школы, подготовиться к выпускным экзаменам дома или получить аттестат о пройденном курсе в школе вместо аттестата о среднем образовании. Аттестат дает право на поступление в техникум или колледж.Учебные заведения чаще всего принимают таких абитуриентов на платную форму обучения.

    Выпускные экзамены в девятом классе – важное событие для каждого ученика. Задания с каждым годом усложняются, и иногда даже хорошие ученики показывают плохие результаты на ОГЭ. Что остается ребятам, которые не справились с экзаменационным заданием и не могут продолжить обучение? Скажем так: не отчаивайтесь. Как известно, девятиклассники сдают экзамены по двум обязательным предметам (математике и русскому языку) и по двум дисциплинам по выбору.Предметы по выбору не пересдаются, и баллы по ним не влияют на оценки в аттестате. Например, если студент за год получил «3» по истории, а по ЕГЭ «2», в документе об образовании будет «тройка». Но увы, с обязательными предметами все не так просто…

    У проваленного экзамена есть шанс пересдать в июне и сентябре

    Варианты пересдачи экзамена

    В случае неудовлетворительного результата на одном экзамене по обязательному предмету дисциплина может быть пересдана летом.Первая пересдача состоится в июне. Для этого всех детей, не сдавших определенный экзамен, собирают в одну школу. Если студент второй раз не справился с заданиями или «завалил» оба обязательных предмета, его пересдают в сентябре.

    В случае, если ученик снова получает «двойку», остается два варианта. Он может снова пройти курс 9-го класса или провести год дома, а следующей весной сдать ОГЭ. Вместо аттестата такой выпускник получает свидетельство об обучении в общеобразовательном учреждении.К сожалению, она не дает возможности поступить в колледж или техникум.

    Право на обжалование

    Есть и другие варианты. Если обучающийся не согласен с оценкой или считает, что был нарушен порядок проведения экзамена, обучающийся может подать апелляцию. Заявление подается в конфликтную комиссию или в организацию образования, в которой обучающийся был допущен к экзамену. Апелляция должна быть подана в течение двух рабочих дней после получения результатов ОГЭ.

    Студент имеет право обжаловать результаты экзамена

    Для разрешения споров комиссия привлекает экспертов по предмету, рассматривающих работы школьников. Если при подсчете баллов была допущена ошибка, балл корректируется на более высокий. Комиссия не рассматривает жалобы на содержание заданий и случаи, когда низкий балл был получен из-за неправильного оформления работы.

    Бывает и так, что студент пропускает экзамен по состоянию здоровья.В этом случае он должен представить соответствующую справку от врача и заявление о пересдаче в организацию образования по месту учебы.

    Проходной балл по географии огэ. Структура ОГЭ по английскому языку

    Девятиклассники озадачены не только тем, как успешно сдать ГИА, но и переводом набранных баллов в оценку. Школьники привыкли к пятибалльной шкале, и понять, какая будет оценка за определенное количество баллов, можно по составленной табличке ОГЭ-2018.

    Каждый год табличка меняется, потому что меняют минимальное и максимальное количество баллов проходным баллом и заданиями ОГЭ. Не может быть единой шкалы для всех предметов, потому что каждый из них имеет свой балл.

    При написании ОГЭ-2018 следует знать некоторые тонкости

    При сдаче «Математики», «Русского языка» и «Химии» недостаточно просто набрать минимальный балл: необходимо соответствие некоторым критериям. Так, например, по «Математике» нужно набрать 32 балла.Проходной считается 8 баллов, однако, если по «Алгебре» было набрано много баллов, а по «Геометрии» 2 балла, то экзамен будет сдан как «неудовлетворительно».

    Не сложно написать «Русский язык» на тройку, но желающие получить четверку должны набрать 25-33 балла, четверку за грамотность, потому что тройку поставят. Если ученик хочет получить пятерку, то он должен набрать шесть баллов по грамотности. Грамотность оценивается по композиции, пунктуации, красоте письма, выразительности речи, орфографии.

    При сдаче «Химии» без эксперимента пятерку получить сложнее. Значит, нужно набрать 31-40 баллов, с третьей части — 5 баллов. С эксперимента — 29-38 баллов и с третьей части — 7 баллов.

    Таблица перевода баллов в оценки за ОГЭ-2018

    ОГЭ-2018 по «Русскому языку»:

    1. 0-14 б. — оценка «2»;
    2. 15-24 б. — оценка «3»;
    3. 25-33 б. — оценка «4»;
    4. 34-39 б. — оценка «5».

    ОГЭ-2018 по «Математике»:

    1. 0-7 б. — оценка «2»;
    2. 8-14 б. — оценка «3»;
    3. 15-21 б. — оценка «4»;
    4. 22-32 б. — оценка «5».

    ОГЭ-2018 по физике:

    1. 0-9 б. — оценка «2»;
    2. 10-19 б. — оценка «3»;
    3. 20-30 р. — оценка «4»;
    4. 31-40 б. — оценка «5».

    ОГЭ-2018 по «Химии» без опыта:

    1. 0-8 б. — оценка «2»;
    2. 9-17 б.- оценка «3»;
    3. 18-26 б. — оценка «4»;
    4. 27-34 б. — оценка «5».

    ОГЭ-2018 по «Химии» с экспериментом:

    1. 0 — 8 б. — оценка «2»;
    2. 9-18 б. — оценка «3»;
    3. 19-28 б. — оценка «4»;
    4. 29-38 б. — оценка «5».

    ОГЭ-2018 по «Биологии»:

    1. 0-12 б. — оценка «2»;
    2. 13-25 б. — оценка «3»;
    3. 26-36 б. — оценка «4»;
    4. 37-46 б. — оценка «5».

    ОГЭ-2018 по географии:

    1. 0-11 б. — оценка «2»;
    2. 12-19 б. — оценка «3»;
    3. 20-26 б. — оценка «4»;
    4. 27-32 б. — оценка «5».

    ОГЭ-2018 по «Обществознанию»:

    1. 0-14 б. — оценка «2»;
    2. 15-24 б. — оценка «3»;
    3. 25-33 б. — оценка «4»;
    4. 34-39 б. — оценка «5».

    ОГЭ-2018 по «Истории»:

    1. 0-12 б. — оценка «2»;
    2. 13-23 б.- оценка «3»;
    3. 24-34 б. — оценка «4»;
    4. 35-44 б. — оценка «5».

    ОГЭ-2018 по «Литературе»:

    1. 0-9 б. — оценка «2»;
    2. 10-17 б. — оценка «3»;
    3. 18-24 б. — оценка «4»;
    4. 25-29 б. — оценка «5».

    ОГЭ-2018 по информатике и ИКТ:

    1. 0-4 б. — оценка «2»;
    2. 5-11 б. — оценка «3»;
    3. 12-17 б. — оценка «4»;
    4. 18-22 б. — оценка «5».

    ОГЭ-2018 по «Иностранным языкам»:

    1. 0-28 б.- оценка «2»;
    2. 29-45 б. — оценка «3»;
    3. 46-58 б. — оценка «4»;
    4. 59-70 б. — оценка «5».
    1. «Русский язык» — 31;
    2. «Математика» — 19 по физике и математике, 18 — по прочим;
    3. «Физика» — 30;
    4. «Химия» — 23 без эксперимента, 25 — с ним;
    5. «Биология» — 33;
    6. «География» — 24;
    7. «Обществознание» — 30;
    8. «История» — 32;
    9. «Литература» — 19;
    10. «Информатика» — 15;
    11. «Иностранный язык» — 56.

    Проходные баллы набрать легко, ведь это минимум, с которого начинается тройка. Сдать ОГЭ-2018 не составит труда, ведь никто не хочет, чтобы на пересдачу приезжало много детей. Кроме того, чем больше пересдавших, тем менее престижной будет считаться школа, так как возникнет предположение, что педагоги мало вложили в головы детей знаний.

    Главный государственный экзамен (ОГЭ) – это испытание для каждого девятиклассника! Экзамен является обязательным для всех выпускников средней школы, но особенно усердно к нему готовятся девятиклассники, желающие продолжить обучение в колледжах, ведь для поступления необходимо продемонстрировать знания высокого уровня и получить максимально высокий балл.

    Будущим выпускникам пора узнать как можно больше о том, как проверяются экзаменационные работы, и какая шкала перевода тестовых баллов ОГЭ в традиционные оценки будет в 2019 году.

    Как будет выглядеть ОГЭ в 2019 году?

    Если к 2019 году реформа ЕГЭ практически завершена и принципиальных изменений в КИМ для 11-классников не предвидится, то ЕГЭ только вступает в стадию реформирования. В прошлом 2017-2018 учебном году в очередной раз было увеличено количество предметов, представляемых на итоговую аттестацию, и в 2019 году студентам предстоит сдать всего 5 экзаменов:

    • 2 обязательных: русский язык и математика;
    • 3 на выбор такие дисциплины как: физика, химия, история, информатика, иностранный язык, обществознание, биология, география и литература.

    Официальной информации о введении 6-го экзамена пока нет. Но ранее говорилось, что к 2020 году общее количество предметов, подлежащих сдаче, достигнет шести.

    Выбор профильного предмета не должен быть случайным, ведь результат ОГЭ напрямую влияет на оценку в аттестате и является основным критерием отбора в профильные классы.

    Проверка экзаменационных работ ОГЭ

    В 2019 году девятиклассники всех регионов РФ будут выполнять одинаковые задания, так как, в отличие от прошлых лет, сегодня активно идет процесс разработки единого банка заданий, что позволит оценить реальный уровень знаний учащихся.

    Как и в 2018 году, выпускники 9 классов будут писать дипломные работы на базе своего учебного заведения, что значительно увеличивает шансы на хороший результат. Экзаменационные работы ОГЭ по-прежнему будут проверять школьные учителя, имеющие достаточную квалификацию, чтобы стать экспертом ГИА.

    По аналогии с экзаменом все работы будут проверяться двумя экспертами. Если мнения экспертов существенно расходятся, то к процессу проверки привлекается третий эксперт, мнение которого становится решающим.

    Если студент не согласен с оценкой экспертов, он может подать апелляцию, и работа будет перепроверена еще раз, но уже совсем другими экспертами, входящими в состав апелляционной комиссии.

    Во время теста за каждое правильно выполненное задание начисляются начальные баллы, которые затем переводятся в обычную для школьников 5-бальную оценку.

    Шкала перевода баллов

    Хотя в ФИПИ разработана единая стандартизированная шкала перевода баллов первичных ОГЭ в оценки, в 2019 году (как и ранее) на местном уровне могут быть официально утверждены другие нормы с учетом региональных особенностей.

    Итак, на 2018 год утверждены следующие таблицы перевода баллов, которые с большой долей вероятности будут актуальны в 2018-2019 учебном году.

    Ознакомившись с документом, можно заметить, что при выставлении оценок по русскому языку и математике (все уровни) учитывается не только общий суммарный балл.

    Итак, по русскому языку для получения оценки:

    • «4» нужно набрать по грамотности не менее 4 баллов при сумме баллов 25-33;
    • «5» — не менее 6 баллов за грамотность при сумме 34-39.

    Особые требования к оцениванию работ по математике продиктованы тем, что на экзамен выносятся два предмета: алгебра и геометрия. Соответственно, учащийся должен не просто достичь минимального порога, а продемонстрировать определенный уровень знаний по каждой из основных школьных дисциплин по курсу «математика».

    Порог для поступления в профильные классы и колледжи также различается в зависимости от выбранного направления:

    Русский язык

    Математика

    (естественно-экономический профиль)

    Математика

    (Физмат профиль)

    Общественные науки

    Информатика

    Литература

    Иностранный язык

    Биология

    География

    (с экспериментом)

    (без эксперимента)

    Общая таблица расшифровки баллов ЕГЭ по всем предметам в 2019 году будет выглядеть так:

    Жители регионов, где в 2019 году при определении результатов ОГЭ применяется рекомендуемая единая шкала перевода баллов для выпускников 9 классов берется за основу, также можно воспользоваться удобным онлайн-калькулятором, который можно найти на сайте 4ege.RU.

    Пересдача ОГЭ

    В 2018 году ОГЭ сдали более 1,3 млн девятиклассников, большинство из которых без проблем сдали зачеты. Но, как всегда, есть и те, кто получил оценку «неудовлетворительно». Что ждет таких девятиклассников? Возможны несколько вариантов развития событий:

    1. Пересдача, которая допускает студентов, имеющих не более 2-х неудовлетворительных результатов.
    2. Академический годовой перерыв, в течение которого студент получает возможность лучше подготовиться к экзамену (возможно, занимаясь индивидуально с преподавателями).

    Таблица 1

    Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы ОГЭ по химии (без реального эксперимента), — 34 балла.

    Результаты ЕГЭ могут быть использованы при зачислении учащихся в средние специальные классы общеобразовательных школ. Ориентиром для отбора в профильные классы может служить показатель, нижняя граница которого соответствует 23 баллам.

    Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в балл по пятибалльной шкале (работа с реальным экспериментом, демонстрационная версия 2)

    стол 2

    Ориентиром для отбора в профильные классы может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 25 баллам.

    Максимальное количество баллов, которое экзаменуемый может получить за выполнение всей экзаменационной работы (с реальным экспериментом), составляет 38 баллов.

    Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы ОГЭ 2018 по химии в целом.

    Проверка ответов обучающихся на задания части 1 осуществляется экспертами или с использованием компьютера. Правильное выполнение каждого из заданий 1-15 оценивается в 1 балл. Правильное выполнение каждого из заданий 16-19 оценивается максимум в 2 балла.

    Задания 16 и 17 считаются выполненными правильно, если в каждом из них правильно выбрано два ответа. За неполный ответ — правильно назван один из двух ответов или названы три ответа, из них два правильных — дается 1 балл. Остальные ответы считаются неверными и начисляются 0 баллов.

    Задания 18 и 19 считаются выполненными правильно, если правильно установлены три совпадения. Частично правильным является ответ, в котором установлено два совпадения из трех; стоит 1 балл.Остальные варианты считаются неправильными ответами и оцениваются в 0 баллов.

    Проверка заданий части 2 (20–23) осуществляется предметной комиссией. При оценке каждого из трех заданий эксперт на основе сравнения ответа выпускника с образцом ответа, приведенным в критериях оценки, выделяет в ответе студента элементы, каждый из которых оценивается в 1 балл. Максимальный балл за правильно выполненное задание: за задания 20 и 21 — по 3 балла; в модели 1 за задание 22 — 5 баллов; в модели 2 за задание 22 — 4 балла, за задание 23 — 5 баллов.

    Задания с развернутым ответом могут быть выполнены учащимися по-разному. Поэтому примеры решений, приведенные в критериях оценки, следует рассматривать лишь как один из вариантов ответа. Это относится, прежде всего, к методам решения вычислительных задач.

    Рекомендованная таблица для перевода баллов ОГЭ 2018 года в оценки по русскому языку опубликована на официальном сайте ФИПИ (скачать).

    Максимальное количество баллов, которое экзаменуемый может получить за выполнение всей экзаменационной работы, составляет 39 баллов.

    Таблица 1

    Таблица оценок ОГЭ 2018 по русскому языку

    Распределение баллов ОГЭ 2018 по русскому языку по заданиям отражено в демо-версии ОГЭ по русскому языку в файле спецификации.

    стол 2

    Части работы Количество задач Максимальный первичный балл Тип работы
    Часть 1 1
    (упражнение 1)
    7
    Часть 2 13
    (задачи 2–14)
    13 Вопросы с краткими ответами
    Часть 3 1
    (задача 15)
    9 Вопрос с развернутым ответом
    Части 1 и 3 10 баллов за практическую грамотность и фактическую точность речи
    Итого 15 39

    Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом

    Ответ на задание 1 (конспект) части 1 работы оценивается по специально разработанным критериям.

    Максимальное количество баллов за краткое изложение — 7.

    За правильное выполнение каждого задания части 2 работы выпускник получает 1 балл. За неправильный ответ или его отсутствие дается ноль баллов. Максимальное количество баллов, которое может набрать экзаменуемый, правильно выполнивший задания части 2 работы, равно 13. Оценка ответа на задание части 3 работы осуществляется по специально разработанным критериям.

    Максимальное количество баллов за сочинение-рассуждение (альтернативное задание) — 9.Оценка практической грамотности экзаменуемого и фактической правильности его письма производится на основании проверки изложения и эссе в целом и составляет 10 баллов.

    Максимальное количество баллов , которое экзаменуемый может получить за выполнение всей экзаменационной работы, составляет 39.

    Экзаменационные работы проверяются двумя экспертами. По результатам проверки эксперты самостоятельно выставляют баллы за каждый ответ на задания экзаменационной работы… В случае существенного расхождения в баллах, выставленных двумя экспертами, назначается третья проверка.Значительное расхождение в баллах определяется в критериях оценивания по соответствующему учебному предмету.

    Третий эксперт назначается председателем предметной комиссии из числа экспертов, ранее не проверявших экзаменационную работу.

    Третьему эксперту предоставляется информация о баллах, выставленных экспертами, ранее проверявшими экзаменационную работу студента. Баллы, выставленные третьим экспертом, являются окончательными.

    Значимым считается расхождение в 10 и более баллов, выставленное двумя экспертами за выполнение заданий 1 и 15 (суммируются баллы по всем позициям (критериям) оценки задания каждым экспертом: SG1–SG3, S1K1–S1K4, S2K1 –С2К4, С3К1–С3К4, ГК1–ГК4, ФК1).В этом случае третий эксперт перепроверяет задания 1 и 15 по всем оценочным позициям.

    На основании баллов, выставленных за выполнение всех заданий работы, подсчитывается общий балл, который переводится в оценку по пятибалльной шкале.

    ОГЭ – экзамен, который предстоит сдавать выпускникам 9 классов в 2017-2018 учебном году. Ученикам школ, гимназий и лицеев необходимо продемонстрировать уровень знаний по 5 предметам, два из которых будут обязательными (русский язык и математика), а по трем будет предложено выбрать из предложенного перечня дисциплин.

    Всем девятиклассникам, их учителям и родителям предлагаем более детально разобраться в следующих вопросах:

    • На что влияет балл ОГЭ?
    • Как баллы конвертируются в школьные оценки?
    • Что делать, если вы не преодолели минимальный порог ОГЭ?

    Отношение школьников и родителей к итоговой аттестации неоднозначное. Необходимость подготовки к большому количеству предметов откровенно пугает старшеклассников, как и перспектива остаться без долгожданного документа об образовании.Неужели все так страшно?

    Прежде чем паниковать, стоит уяснить эти истины:

    • Вопросы, входящие в типовую программу среднего образования и обязательные для изучения во всех общеобразовательных школах РФ.
    • Пороговый проходной балл по обязательным предметам действительно «минимальный». Преодолеть его более чем реально даже ребенку со средним уровнем успеваемости.
    • Формат экзаменов более мягкий, чем в 11 классе.Ученики сдают ОГЭ в стенах родной школы и, конечно же, низкие результаты ее не интересуют.

    Если все так радужно и легко, то возникает логичный вопрос — зачем вообще нужны экзамены в 9 классе? В министерстве поясняют, что ОГЭ занимается не только контролем уровня знаний учащихся, но и контролем качества работы учителей. Зная, что впереди экзамены, и дети, и педагоги более ответственно относятся к учебному процессу.

    Баллы ОГЭ и пятибалльная оценка

    Для перевода первичных баллов в оценки, набранные обучающимися при выполнении экзаменационной работы по конкретному предмету в рамках ОГЭ 2018, будет использоваться специальная шкала соответствия. Для каждого из 14 предметов разработана такая шкала:

    Если шкала перевода баллов по ОГЭ 2018 кажется слишком сложной, можно воспользоваться специальными онлайн-системами для интерпретации результатов и выяснить это. Какие у вас оценки в 9 классе? Вот один из таких калькуляторов:


    При поступлении в профильные классы ФИПИ рекомендует принимать в качестве проходного порога следующие минимальные показатели первичных баллов по предметам ОГЭ:

    Минимум

    Русский язык

    Математика

    (естественно-научный профиль)

    Всего — 18,

    но не менее:

    10 по алгебре

    6 по геометрии

    Математика

    (экономический профиль)

    Всего — 18,

    но не менее:

    10 по алгебре

    7 по геометрии

    Математика

    (физико-математический профиль)

    Всего — 19,

    но не менее:

    11 по алгебре

    7 по геометрии

    Общественные науки

    Литература

    Информатика и ИКТ

    (без эксперимента)

    (с экспериментом)

    Биология

    География

    Иностранный язык

    Кто сможет пересдать ОГЭ в 2018 году

    Представленная вашему вниманию шкала перевода первичных ОГЭ в оценки за 2018 год показывает, что вероятность «не сдать ЕГЭ», хоть и ничтожна, но все же существует.

    Если по каким-либо причинам (а их может быть много, как психологических, так и физических) студент не смог сдать ОГЭ на минимальный балл, он получает еще одну попытку. Таких попыток у выпускника 9 класса может быть даже несколько.

    В 2018 году девятиклассники получат шанс исправить ошибку при условии неудовлетворительной сдачи не более 2-х предметов. Если оценка «2» будет выставлена ​​еще за 3 экзамена ОГЭ, выпускник не получит права на пересдачу и будет вынужден взять тайм-аут на год для лучшей подготовки к выпускным испытаниям.

    гиа по биологии онлайн. Демонстрационные варианты ОГЭ по биологии (9 класс)

    Государственная итоговая аттестация по биологии 2019 года для выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений проводится в целях оценки уровня общеобразовательной подготовки выпускников по данной дисциплине. Задания проверяют знание следующих разделов биологии:

    1. Роль биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира, в практической деятельности людей.
    2. Клеточное строение организмов как свидетельство их родства, единства живой природы.
    3. признаки организмов. Одноклеточные и многоклеточные организмы. Царство бактерий. Грибное королевство.
    4. Царство растений.
    5. Царство животных.
    6. Общий план строения и процессов жизнедеятельности. Сходство человека с животными и отличие от них. Размножение и развитие человеческого организма.
    7. Нейрогуморальная регуляция жизненных процессов организма.
    8. поддержка и перемещение.
    9. Внутренняя среда.
    10. Перевозка веществ.
    11. Питание. Дыхание.
    12. Метаболизм. Выбор. Покрытия кузова.
    13. Органы чувств.
    14. Психология и поведение человека.
    15. Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил здорового образа жизни. Приемы оказания первой помощи.
    16. Влияние экологических факторов на организмы.
    17. Экосистемная организация живой природы. Биосфера.Учение об эволюции органического мира.
    В этом разделе вы найдете онлайн-тесты, которые помогут вам подготовиться к сдаче ОГЭ (ГИА) по биологии. Желаем вам успеха!

    Стандартный тест ОГЭ(ГИА-9) формата 2019 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы.Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам придется столкнуться в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом.В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    один правильный вариант .

    При выполнении заданий А1-А24 выберите только один правильный вариант .

    При выполнении заданий А1-А24 выберите только один правильный вариант .

    При выполнении заданий А1-А24 выберите только один правильный вариант .

    Предмет «Биология» играет важную роль в общеобразовательной подготовке школьника и относится к классу естественнонаучных предметов. Главной задачей биологии является научное объяснение явлений живой природы, их свойств и значения.Можно сказать, что биология — это изучение организации жизни на разных уровнях, начиная с молекулярного. По сути, биология — это целый комплекс наук, изучающих живую природу, например, ботаника, зоология, анатомия, вирусология — это все области биологии. Изучение биологии как предмета в школе начинается с седьмого класса, хотя с ботаникой ученики знакомятся уже в пятом. В девятом классе учащиеся по желанию сдают ГИА по биологии .

    Требования к уровню знаний для сдачи ГИА по биологии

    Для успешного прохождения этого сложного текста нужно:

    • знать и различать признаки биологических объектов, различных живых организмов, растений, животных, бактерий, а также знать особенности человеческого организма — как он работает, принципы жизнедеятельности, поведения;
    • понимать сущность биологических процессов, таких как питание, дыхание, обмен веществ, рост, размножение, наследственность;
    • уметь объяснять роль биологии в различных сферах нашей жизни, влияние других живых организмов на человека, связь человека с окружающей средой и необходимость ее защиты, причины наследственных заболеваний, понимать, что такое иммунитет, зачем нужны витамины, микроэлементы и гормоны в организме человека;
    • уметь описывать и объяснять результаты различных биологических экспериментов;
    • уметь узнавать, сравнивать и описывать различные биологические объекты: клетки, ткани, органы, системы органов, живые организмы, растения и животные разных видов, а также знать их классификацию;
    • знать, как последствия деятельности человека влияют на различные экосистемы, уметь оценивать факторы риска для здоровья, как человека, так и других живых организмов;
    • уметь самостоятельно искать необходимую информацию по различным учебникам, конспектам уроков биологии, справочникам и биологическим словарям;
    • уметь применять свои знания в быту, оказывать первую помощь, рационально организовывать свой труд и отдых, соблюдать меры профилактики различных заболеваний.

    Как проверить уровень знаний?

    Вы можете самостоятельно проверить свой уровень знаний с помощью:

    • специальные тестовые программы онлайн, которые содержат требования к уровню и объему знаний обучающегося;
    • демо-тестов ГИА по биологии , которые не только показывают уровень знаний, но и знакомят с форматом ЕГЭ;
    • образцов тестовых заданий и сборников различных тестов.

    Как самостоятельно подготовиться к ГИА по биологии

    При подготовке к ГИА по биологии и самостоятельном изучении этого предмета ведущую роль играют теоретические знания.Получить необходимые знания можно из школьных учебников, биологических справочников, энциклопедий, конспектов уроков биологии, а также видеоуроков. Знакомиться с материалом нужно постепенно, переходя от простой темы к более сложной, например, не стоит браться за изучение физиологии человека, не изучив строение клеток и тканей. Идеальный план для самостоятельного изучения биологии — школьная программа, которая выстроена таким образом — от простого к сложному. Практическая сторона тоже очень важна, ведь изучать животных или растения вживую гораздо интереснее.Если такой возможности нет, то разные научные фильмы о живой природе. Обязательно создайте собственные конспекты занятий по биологии , которые помогут вам быстро повторить и закрепить пройденный материал.

    На данной странице размещены демонстрационные варианты ОГЭ по биологии для 9 класса за 2009 — 2019 гг. ответ, и задания, где нужно дать развернутый ответ.К заданиям первого и второго типа были даны правильные ответы, а к заданиям третьего типа – содержание правильного ответа и критерии оценки.

    V демо-версия ОГЭ 2019 года по биологии по сравнению с демо-версией 2018 года без изменений.

    Демонстрационные варианты ОГЭ по биологии

    Обратите внимание, что демонстрационные варианты ОГЭ по биологии представлены в формате pdf, и для их просмотра у вас должен быть установлен, например, свободно распространяемый программный комплекс Adobe Reader на твой компьютер.

    Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2009 год
    Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2010 год
    Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2011 год
    Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2012 год
    Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2013 год
    Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2014 год
    Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2015 год
    Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2016 год
    Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2017 год
    Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2018 год
    Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2019 год

    Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы


    по пятибалльной шкале
    • Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в 2018 году в оценку на пять -балльная шкала;
    • шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в 2017 году в оценку по пятибалльной шкале;
    • шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в 2016 году в балл по пятибалльной шкале;
    • шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в 2015 году в балл по пятибалльной шкале;
    • шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в 2014 году в балл по пятибалльной шкале.
    • шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в 2013 году в балл по пятибалльной шкале.

    Биология Демонстрация Изменения

    Демонстрационные варианты ОГЭ по биологии 2009-2014 состояли из 3-х частей: задания с выбором ответа, задания с кратким ответом, задания с развернутым ответом.

    2013 г. В часть 2 (Б) добавлено практико-ориентированное задание на сопоставление по заданному алгоритму морфологических признаков организма или его отдельных органов с предложенными моделями.

    В 2014 году в демонстрационную версию ОГЭ по биологии внесены следующие изменения :

    • в части 1(А) к 2 было сокращено количество заданий
    • в части 2 (Б) было добавлено новое задание с выбором трех правильных ответов из шести ;
    • в части 3(С) было новое задание включено по применению биологических знаний в практической ситуации;
    • общее количество заданий не изменилось , но максимальный первичный балл за выполнение экзаменационной работы вырос с 43 до 46.

    В 2015 году в демоверсии ОГЭ по биологии изменена структура варианта :

    • Вариант стал состоять из двух частей .
    • Нумерация заданий стала с по по всему варианту без букв А, Б, В.
    • Изменена форма записи ответа в заданиях с выбором ответов: ответ стал необходимо писать цифрой с номером правильного ответа (не обведено).

    В демо-версии ОГЭ 2016 — 2019 по биологии по сравнению с демо-версией 2015 г. изменений не произошло.

    ОГЭ по биологии не входит в перечень обязательных, но выбирается учащимися довольно часто. По мнению специалистов, большинство испытуемых достаточно успешно сдают ЕГЭ по этому предмету, поэтому за предметом закрепилась слава относительно легкого. Также ряд выпускников 9-х классов планируют поступать в медицинские вузы. Биологию также выбирают при поступлении в 10 класс с определенным уклоном.На этапе 9 класса материала пройдено немного, он вполне доступен для понимания и усвоения.

    В 2018 году минимальный порог составлял 13 баллов — иными словами, для сдачи экзамена на минимальный балл требуется 13 заданий. Максимум – 32 балла за оценку «отлично».
    Структура экзамена по биологии аналогична остальным экзаменам:

    • Первая часть предназначена для проверки уровня знаний фактических данных, законов, терминов.Это обычные тестовые задания, где нужно найти правильный ответ из предложенных, установить соответствие, последовательность — ответы отображаются в листе ответов.
    • Вторая часть — это несколько заданий, требующих развернутого ответа. Необходимо решить задачу и подробно описать ход выводов.
    По уровню сложности все задания разделены на три уровня сложности, что позволяет качественно оценить подготовку студента и соответствие его знаний нормам и стандартам программы: базовый, продвинутый и высокий.

    Первым шагом является определение цели, которую необходимо достичь. Исходя из цели, вы можете создать детальный план подготовки. Без плана процесс повторения и изучения информации будет отрывочным, бессистемным, а результат будет не самым высоким. Ознакомление с позволит составить план, по которому будет осуществляться подготовка. Очень важно организовать себя, чтобы не отклоняться от плана, заниматься регулярно. Лучше всего совмещать самостоятельную работу, внимательность на занятиях и консультацию с учителем или репетитором.
    Решу ОГЭ по биологии — это дополнительная возможность оценить уровень знаний, закрепить теорию, привыкнуть к работе с тестовыми заданиями разных типов и уровней сложности.
    Можно ли приготовить с нуля?
    Да. Это требует времени, самодисциплины и возможности проконсультироваться с профессионалом. В этом случае рекомендуется нанять репетитора и регулярно выполнять задания онлайн.
    Подготовку рекомендуется начинать в начале 9 класса с целью повторения материала за предыдущие годы:

    • Общая биология;
    • Анатомия;
    • Ботаника;
    • Экология;
    • Зоология.
    Учитывая особенности ваших знаний, выделите время на повторение всех перечисленных курсов.
    Преимущества подготовки с онлайн-тестированием: возможность оценки и закрепления знаний, экономия времени, возможность сразу начислять баллы за правильные ответы, пользоваться ресурсом можно в любое время, независимо от того, где вы находитесь.

    Образование :

    Лондонский университет, диплом о высшем образовании по экономике
    Лондонский университет, магистр исследований в области образования и социальных наук
    Московская государственная академия тонких химических технологий, кандидат технических наук

    Педагогический стаж: 17 лет

    «Если ученик дает неверный ответ, я ему об этом сразу не говорю.Вместо этого я спрашиваю, почему он так думает и как он пришел к такому выводу. Только общаясь и взаимодействуя с материалом, ученик может учиться. Невозможно оперировать только одним правильным ответом. Мне нравятся идеи Сократа об обучении».

  • Илья

    Образование:

    Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, химический факультет

    Бернский университет, Швейцария, кандидат химических и молекулярных наук

    Педагогический стаж: 9 лет

    «Хорошее образование не имеет ничего общего с обучением приемам успешной сдачи тестов. Хорошее образование развивает человека, дает глубокое понимание окружающего мира.

  • Сергей

    Образование:

    Московский государственный педагогический университет, физический факультет
    Гарвардский университет, приглашенный научный сотрудник

    Кандидат физико-математических наук

    Педагогический стаж: 14 лет

    «Физика — это просто. Математика проста.»

  • Екатерина

    Образование:

    Московский государственный университет им.В. Ломоносова

    Кандидат биологических наук

    Педагогический стаж: 10 лет

    «Я думаю, что обучение — это не просто передача знаний по предмету. Задача учителя – сделать предмет интересным, показать его внутреннюю структуру и логику, научить ученика мыслить в рамках этой структуры, установить связи между отдельными темами, а также с другими областями науки. Биология очень увлекательна и тесно связана с другими науками.Мы используем математику для расчетов, опираемся на понятия из физики, опираемся на химию и даже обсуждаем этические и экономические вопросы. Биология касается всех нас – мы являемся частью живой природы, мы постоянно с ней взаимодействуем и часто используем ее в своих целях. Я хочу показать своим ученикам, что знания о нашем теле и мире, который нас окружает, очень важны для всех, а актуальность биологических и медицинских исследований будет только расти».

  • Василий

    Образование:

    Московский государственный университет им.В. Ломоносова, Механико-математический факультет
    Российская экономическая школа

    Педагогический стаж: 9 лет

    «В современном мире математика занимает одно из важнейших мест, как в науке, так и в повседневной жизни. Моя цель — объяснить школьникам, что математика очень интересна и совсем не сложна.»

  • Анастасия

    Образование:

    Университет Лидса, Russell Group, Соединенное Королевство
    Английский язык и история, степень бакалавра искусств
    Кембриджский сертификат CELTA

    Педагогический стаж: 5 лет

    «Мне нравится работать с людьми.Мне важно видеть, что моя работа меняет жизни людей. Я бы описал себя как энергичного, увлеченного и инновационного учителя. Мое отношение к работе – всегда стремиться к развитию и обучению.

  • Елена

    Образование :

    Российский государственный гуманитарный университет, Институт филологии и истории
    Университет Бакнелла, Пенсильвания, США, магистр искусств, MA
    Сертификат Cambridge CELTA

    Педагогический стаж: 7 лет

    «Больше всего в моей работе мне нравится видеть успехи моих учеников.Именно поэтому я пришел в эту профессию в свое время. Самое главное качество хорошего учителя, на мой взгляд, это неподдельный интерес к своему предмету, который непременно передается ученикам. Однако важны и более практические навыки преподавания, такие как планирование уроков, выбор материалов и разработка интересных интерактивных занятий. Только так можно сделать процесс обучения эффективным и увлекательным. Я стараюсь любыми способами повысить интерес школьников к гуманитарным наукам и привить им такие необходимые сегодня навыки, как критическое мышление, анализ текста, умение четко и структурированно излагать свои мысли в письменной форме.

  • Наталья

    Образование:

    Финансовый университет при Правительстве РФ, корпоративные финансы

    МГИМО(У), магистр международного регионоведения

    МГИМО(У), переводчик-синхронист для международных организаций

    МГИМО(У), бакалавр международных отношений

    Педагогический стаж: 7 лет

    «Студент — это не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который нужно зажечь.

  • Алексей

    Образование:

    Московский институт иностранных языков (магистр языкознания)

    Педагогический стаж: 6 лет

    «За годы преподавания у меня сложилось мнение, что работа с детьми и подростками — это отдельный вид искусства. Еще будучи студенткой, я заинтересовался процессом обучения языкам изнутри, и с тех пор продолжаю открывать для себя новые грани.Говоря на иностранных языках, люди получают неограниченные возможности узнавать о других культурах и обществах. В нашем ремесле важно не только грамотно научить, но и мотивировать ученика, ведь окружающий мир дает столько возможностей для познания нового!»

  • Екатерина

    Образование :

    Американский университет, Бейрут, Ливан
    Университет Хоккайдо, Япония
    Кандидат биологических наук

    Педагогический стаж: 10 лет

    «Я думаю, что родился учителем.Мне нравится поддерживать интерес студентов к любой теме, которую я преподаю. Биология моя любимая, это самый захватывающий предмет для изучения и исследования. Как преподаватель я ставлю перед собой три важные задачи: заинтересовать студентов своим предметом, сделать так, чтобы они поняли каждую деталь и хорошо сдали экзамен».

  • Стивен

    Образование:

    Колледж Кебл, Оксфорд
    Университет Оксфорд Брукс

    Педагогический стаж: 11 лет

    «Доверие и любовь к изучаемому предмету.Без этих двух качеств, я уверен, не будет настоящей учебы. Человек может чему-то научиться, и выдать знания, когда это необходимо, но истинное понимание объекта происходит только тогда, когда человек искренне верит, что этот объект является частью его самого. И ученик достигает этого с помощью вопросов, аргументов, размышлений и рисков».

  • Мэтью

    Образование:

    Тринити-колледж, Дублин, BA Экономика, 2:1
    Специализируется на микро- и макроэкономическом анализе среднего и продвинутого уровня, международной экономике и истории монетарной мысли

    Педагогический стаж: 8 лет

    «Если человек хорошо знает предмет, это не значит, что он может его преподавать.Моя сила в умении заинтересовать предметом, особенно если ученику не хватает уверенности в себе».

  • Тимоти

    Образование:

    Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, физический факультет, кандидат физико-математических наук

    Педагогический стаж : 7 лет

    «Усердно изучайте физику, чтобы понять устройство мира: только любознательный человек может заставить физику ответить на вопрос «почему?» Поэтому моя цель – воспитать в своих учениках вдумчивость и любознательность!»

  • омари

    Образование:

    Оксфордский университет (бакалавр с отличием), английский и испанский языки 2:1
    Специализация Fin de siècle, английская викторианская литература и латиноамериканский бум

    Педагогический стаж: 9 лет

    «Я надеюсь предложить студентам больше, чем просто академические знания.Я очень рада, что стала примером для многих из них. И часто они просят своих родителей, чтобы я продолжал с ними заниматься после того, как я уже помог им с тестами или экзаменами».

  • Броган

    Образование:

    Рейвенсборн, степень бакалавра фотографии (с отличием)

    Педагогический стаж: 6 лет

    «Важная задача учителя – убедить каждого ученика в успехе!»

  • Элиас

    Образование:

    Йоркский университет, магистр менеджмента, бакалавр экономики и финансов LSE

  • огэ по биологии решить онлайн.Онлайн тесты гиа по биологии

    ОГЭ по биологии не входит в перечень обязательных, но выбирается учащимися довольно часто. По мнению специалистов, большинство испытуемых достаточно успешно сдают ЕГЭ по этому предмету, поэтому за предметом закрепилась слава относительно легкого. Также ряд выпускников 9-х классов планируют поступать в медицинские вузы. Биология также выбирается при поступлении в 10 класс с определенным уклоном. На этапе 9 класса материала пройдено немного, он вполне доступен для понимания и усвоения.

    В 2018 году минимальный порог составлял 13 баллов — иными словами, для сдачи экзамена на минимальный балл требуется 13 заданий. Максимум – 32 балла за оценку «отлично».
    Структура экзамена по биологии аналогична остальным экзаменам:

    • Первая часть предназначена для проверки уровня знаний фактических данных, законов, терминов. Это обычные тестовые задания, где нужно найти правильный ответ из предложенных, установить соответствие, последовательность — ответы отображаются в листе ответов.
    • Вторая часть — это несколько заданий, требующих развернутого ответа. Необходимо решить задачу и подробно описать ход выводов.
    По уровню сложности все задания разделены на три уровня сложности, что позволяет качественно оценить подготовку студента и соответствие его знаний нормам и стандартам программы: базовый, продвинутый и высокий.

    Первым шагом является определение цели, которую необходимо достичь.Исходя из цели, вы можете создать детальный план подготовки. Без плана процесс повторения и изучения информации будет отрывочным, бессистемным, а результат будет не самым высоким. Ознакомление с позволит составить план, по которому будет осуществляться подготовка. Очень важно организовать себя, чтобы не отклоняться от плана, заниматься регулярно. Лучше всего совмещать самостоятельную работу, внимательность на занятиях и консультацию с учителем или репетитором.
    Решу ОГЭ по биологии — это дополнительная возможность оценить уровень знаний, закрепить теорию, привыкнуть к работе с тестовыми заданиями разных типов и уровней сложности.
    Можно ли приготовить с нуля?
    Да. Это требует времени, самодисциплины и возможности проконсультироваться с профессионалом. В этом случае рекомендуется нанять репетитора и регулярно выполнять задания онлайн.
    Подготовку рекомендуется начинать в начале 9 класса с целью повторения материала за предыдущие годы:

    • Общая биология;
    • Анатомия;
    • Ботаника;
    • Экология;
    • Зоология.
    Учитывая особенности ваших знаний, выделите время на повторение всех перечисленных курсов.
    Преимущества подготовки с онлайн-тестированием: возможность оценки и закрепления знаний, экономия времени, возможность сразу начислять баллы за правильные ответы, пользоваться ресурсом можно в любое время, независимо от того, где вы находитесь.

    Образование :

    Лондонский университет, диплом о высшем образовании по экономике
    Лондонский университет, магистр исследований в области образования и социальных наук
    Московская государственная академия тонких химических технологий, кандидат технических наук

    Педагогический стаж: 17 лет

    «Если ученик дает неверный ответ, я ему об этом сразу не говорю.Вместо этого я спрашиваю, почему он так думает и как он пришел к такому выводу. Только общаясь и взаимодействуя с материалом, ученик может учиться. Невозможно оперировать только одним правильным ответом. Мне нравятся идеи Сократа об обучении».

  • Илья

    Образование:

    Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, химический факультет

    Бернский университет, Швейцария, кандидат химических и молекулярных наук

    Педагогический стаж: 9 лет

    «Хорошее образование не имеет ничего общего с обучением приемам успешной сдачи тестов. Хорошее образование развивает человека, дает глубокое понимание окружающего мира.

  • Сергей

    Образование:

    Московский государственный педагогический университет, физический факультет
    Гарвардский университет, приглашенный научный сотрудник

    Кандидат физико-математических наук

    Педагогический стаж: 14 лет

    «Физика — это просто. Математика проста.»

  • Екатерина

    Образование:

    Московский государственный университет им.В. Ломоносова

    Кандидат биологических наук

    Педагогический стаж: 10 лет

    «Я думаю, что обучение — это не просто передача знаний по предмету. Задача учителя – сделать предмет интересным, показать его внутреннюю структуру и логику, научить ученика мыслить в рамках этой структуры, установить связи между отдельными темами, а также с другими областями науки. Биология очень увлекательна и тесно связана с другими науками.Мы используем математику для расчетов, опираемся на понятия из физики, опираемся на химию и даже обсуждаем этические и экономические вопросы. Биология касается всех нас – мы являемся частью живой природы, мы постоянно с ней взаимодействуем и часто используем ее в своих целях. Я хочу показать своим ученикам, что знания о нашем теле и мире, который нас окружает, очень важны для всех, а актуальность биологических и медицинских исследований будет только расти».

  • Василий

    Образование:

    Московский государственный университет им.В. Ломоносова, Механико-математический факультет
    Российская экономическая школа

    Педагогический стаж: 9 лет

    «В современном мире математика занимает одно из важнейших мест, как в науке, так и в повседневной жизни. Моя цель — объяснить школьникам, что математика очень интересна и совсем не сложна.»

  • Анастасия

    Образование:

    Университет Лидса, Russell Group, Соединенное Королевство
    Английский язык и история, степень бакалавра искусств
    Кембриджский сертификат CELTA

    Педагогический стаж: 5 лет

    «Мне нравится работать с людьми.Мне важно видеть, что моя работа меняет жизни людей. Я бы описал себя как энергичного, увлеченного и инновационного учителя. Мое отношение к работе – всегда стремиться к развитию и обучению.

  • Елена

    Образование :

    Российский государственный гуманитарный университет, Институт филологии и истории
    Университет Бакнелла, Пенсильвания, США, магистр искусств, MA
    Сертификат Cambridge CELTA

    Педагогический стаж: 7 лет

    «Больше всего в моей работе мне нравится видеть успехи моих учеников.Именно поэтому я пришел в эту профессию в свое время. Самое главное качество хорошего учителя, на мой взгляд, это неподдельный интерес к своему предмету, который непременно передается ученикам. Однако важны и более практические навыки преподавания, такие как планирование уроков, выбор материалов и разработка интересных интерактивных занятий. Только так можно сделать процесс обучения эффективным и увлекательным. Я стараюсь любыми способами повысить интерес школьников к гуманитарным наукам и привить им такие необходимые сегодня навыки, как критическое мышление, анализ текста, умение четко и структурированно излагать свои мысли в письменной форме.

  • Наталья

    Образование:

    Финансовый университет при Правительстве РФ, корпоративные финансы

    МГИМО(У), магистр международного регионоведения

    МГИМО(У), переводчик-синхронист для международных организаций

    МГИМО(У), бакалавр международных отношений

    Педагогический стаж: 7 лет

    «Студент — это не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который нужно зажечь.

  • Алексей

    Образование:

    Московский институт иностранных языков (магистр языкознания)

    Педагогический стаж: 6 лет

    «За годы преподавания у меня сложилось мнение, что работа с детьми и подростками — это отдельный вид искусства. Еще будучи студенткой, я заинтересовался процессом обучения языкам изнутри, и с тех пор продолжаю открывать для себя новые грани.Говоря на иностранных языках, люди получают неограниченные возможности узнавать о других культурах и обществах. В нашем ремесле важно не только грамотно научить, но и мотивировать ученика, ведь окружающий мир дает столько возможностей для познания нового!»

  • Екатерина

    Образование :

    Американский университет, Бейрут, Ливан
    Университет Хоккайдо, Япония
    Кандидат биологических наук

    Педагогический стаж: 10 лет

    «Я думаю, что родился учителем.Мне нравится поддерживать интерес студентов к любой теме, которую я преподаю. Биология моя любимая, это самый захватывающий предмет для изучения и исследования. Как преподаватель я ставлю перед собой три важные задачи: заинтересовать студентов своим предметом, сделать так, чтобы они поняли каждую деталь и хорошо сдали экзамен».

  • Стивен

    Образование:

    Колледж Кебл, Оксфорд
    Университет Оксфорд Брукс

    Педагогический стаж: 11 лет

    «Доверие и любовь к изучаемому предмету.Без этих двух качеств, я уверен, не будет настоящей учебы. Человек может чему-то научиться, и выдать знания, когда это необходимо, но истинное понимание объекта происходит только тогда, когда человек искренне верит, что этот объект является частью его самого. И ученик достигает этого с помощью вопросов, аргументов, размышлений и рисков».

  • Мэтью

    Образование:

    Тринити-колледж, Дублин, BA Экономика, 2:1
    Специализируется на микро- и макроэкономическом анализе среднего и продвинутого уровня, международной экономике и истории монетарной мысли

    Педагогический стаж: 8 лет

    «Если человек хорошо знает предмет, это не значит, что он может его преподавать.Моя сила в умении заинтересовать предметом, особенно если ученику не хватает уверенности в себе».

  • Тимоти

    Образование:

    Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, физический факультет, кандидат физико-математических наук

    Педагогический стаж : 7 лет

    «Усердно изучайте физику, чтобы понять устройство мира: только любознательный человек может заставить физику ответить на вопрос «почему?» Поэтому моя цель – воспитать в своих учениках вдумчивость и любознательность!»

  • омари

    Образование:

    Оксфордский университет (бакалавр с отличием), английский и испанский языки 2:1
    Специализация Fin de siècle, английская викторианская литература и латиноамериканский бум

    Педагогический стаж: 9 лет

    «Я надеюсь предложить студентам больше, чем просто академические знания.Я очень рада, что стала примером для многих из них. И часто они просят своих родителей, чтобы я продолжал с ними заниматься после того, как я уже помог им с тестами или экзаменами».

  • Броган

    Образование:

    Рейвенсборн, степень бакалавра фотографии (с отличием)

    Педагогический стаж: 6 лет

    «Важная задача учителя – убедить каждого ученика в успехе!»

  • Элиас

    Образование:

    Йоркский университет, магистр менеджмента, бакалавр экономики и финансов LSE

  • Предмет «Биология» играет важную роль в общеобразовательной подготовке школьника и относится к классу естественнонаучных предметов.Главной задачей биологии является научное объяснение явлений живой природы, их свойств и значения. Можно сказать, что биология — это изучение организации жизни на разных уровнях, начиная с молекулярного. По сути, биология — это целый комплекс наук, изучающих живую природу, например, ботаника, зоология, анатомия, вирусология — это все области биологии. Изучение биологии как предмета в школе начинается с седьмого класса, хотя с ботаникой ученики знакомятся уже в пятом.В девятом классе учащиеся по желанию сдают ГИА по биологии .

    Требования к уровню знаний для сдачи ГИА по биологии

    Для успешного прохождения этого сложного текста нужно:

    • знать и различать признаки биологических объектов, различных живых организмов, растений, животных, бактерий, а также знать особенности человеческого организма — как он работает, принципы жизнедеятельности, поведения;
    • понимать сущность биологических процессов, таких как питание, дыхание, обмен веществ, рост, размножение, наследственность;
    • уметь объяснять роль биологии в различных сферах нашей жизни, влияние других живых организмов на человека, связь человека с окружающей средой и необходимость ее защиты, причины наследственных заболеваний, понимать, что такое иммунитет , зачем нужны витамины, микроэлементы и гормоны в организме человека;
    • уметь описывать и объяснять результаты различных биологических экспериментов;
    • уметь узнавать, сравнивать и описывать различные биологические объекты: клетки, ткани, органы, системы органов, живые организмы, растения и животные разных видов, а также знать их классификацию;
    • знать, как последствия деятельности человека влияют на различные экосистемы, уметь оценивать факторы риска для здоровья, как человека, так и других живых организмов;
    • уметь самостоятельно искать необходимую информацию по различным учебникам, конспектам уроков биологии, справочникам и биологическим словарям;
    • уметь применять свои знания в быту, оказывать первую помощь, рационально организовывать свой труд и отдых, соблюдать меры профилактики различных заболеваний.

    Как проверить уровень знаний?

    Вы можете самостоятельно проверить свой уровень знаний с помощью:

    • специальные тестовые программы онлайн, которые содержат требования к уровню и объему знаний обучающегося;
    • демо-тестов ГИА по биологии , которые не только показывают уровень знаний, но и знакомят с форматом ЕГЭ;
    • образцов тестовых заданий и сборников различных тестов.

    Как самостоятельно подготовиться к ГИА по биологии

    При подготовке к ГИА по биологии и самостоятельном изучении этого предмета ведущую роль играют теоретические знания.Получить необходимые знания можно из школьных учебников, биологических справочников, энциклопедий, конспектов уроков биологии, а также видеоуроков. Знакомиться с материалом нужно постепенно, переходя от простой темы к более сложной, например, не стоит браться за изучение физиологии человека, не изучив строение клеток и тканей. Идеальный план для самостоятельного изучения биологии — школьная программа, которая выстроена таким образом — от простого к сложному. Практическая сторона тоже очень важна, ведь изучать животных или растения вживую гораздо интереснее.Если такой возможности нет, то разные научные фильмы о живой природе. Обязательно создайте собственные конспекты занятий по биологии , которые помогут вам быстро повторить и закрепить пройденный материал.

    Государственная итоговая аттестация по биологии 2019 года для выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений проводится в целях оценки уровня общеобразовательной подготовки выпускников по данной дисциплине. Задания проверяют знание следующих разделов биологии:

    1. Роль биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира, в практической деятельности людей.
    2. Клеточное строение организмов как свидетельство их родства, единства живой природы.
    3. признаки организмов. Одноклеточные и многоклеточные организмы. Царство бактерий. Грибное королевство.
    4. Царство растений.
    5. Царство животных.
    6. Общий план строения и процессов жизнедеятельности. Сходство человека с животными и отличие от них. Размножение и развитие человеческого организма.
    7. Нейрогуморальная регуляция жизненных процессов организма.
    8. поддержка и перемещение.
    9. Внутренняя среда.
    10. Перевозка веществ.
    11. Питание. Дыхание.
    12. Метаболизм. Выбор. Покрытия кузова.
    13. Органы чувств.
    14. Психология и поведение человека.
    15. Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил здорового образа жизни. Приемы оказания первой помощи.
    16. Влияние экологических факторов на организмы.
    17. Экосистемная организация живой природы. Биосфера.Учение об эволюции органического мира.
    В этом разделе вы найдете онлайн-тесты, которые помогут вам подготовиться к сдаче ОГЭ (ГИА) по биологии. Желаем вам успеха!

    Стандартный тест ОГЭ(ГИА-9) формата 2019 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы.Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам придется столкнуться в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом.В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015 года по биологии содержит две части. Первая состоит из 28 заданий с кратким ответом, вторая — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, только 22 из этих вопросов дают ответы. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Однако для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь на конец учебного года.

    один правильный вариант .

    При выполнении заданий А1-А24 выберите только один правильный вариант .

    При выполнении заданий А1-А24 выберите только один правильный вариант .

    При выполнении заданий А1-А24 выберите только один правильный вариант .

    На данной странице размещены демонстрационные варианты ОГЭ по биологии за 9 класс за 2009 — 2019 гг. дать краткий ответ, и задания, где нужно дать развернутый ответ.К заданиям первого и второго типов даны правильные ответы, а к заданиям третьего типа – содержание правильного ответа и критерии оценки.

    В демо-версии ОГЭ 2019 года по биологии по сравнению с демо-версией 2018 года изменений нет.

    Демонстрационные варианты ОГЭ по биологии

    Обратите внимание, что демонстрационные варианты ОГЭ по биологии представлены в формате pdf, и для их просмотра на вашем компьютере должен быть установлен, например, свободно распространяемый программный комплекс Adobe Reader .

    Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2009 год
    Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2010 год
    Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2011 год
    Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2012 год
    Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2013 год
    Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2014 год
    Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2015 год
    Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2016 год
    Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2017 год
    Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2018 год
    Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2019 год

    Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы


    по пятибалльной шкале
    • Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в 2018 году в оценку на пять -балльная шкала;
    • шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в 2017 году в оценку по пятибалльной шкале;
    • шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в 2016 году в балл по пятибалльной шкале;
    • шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в 2015 году в балл по пятибалльной шкале;
    • шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в 2014 году в балл по пятибалльной шкале.
    • шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в 2013 году в балл по пятибалльной шкале.

    Биология Демонстрация Изменения

    Демонстрационные варианты ОГЭ по биологии 2009-2014 состояли из 3-х частей: задания с выбором ответа, задания с кратким ответом, задания с развернутым ответом.

    2013 г. В часть 2 (Б) добавлено практико-ориентированное задание на сопоставление по заданному алгоритму морфологических признаков организма или его отдельных органов с предложенными моделями.

    В 2014 году в демонстрационную версию ОГЭ по биологии внесены следующие изменения :

    • в части 1(А) к 2 было сокращено количество заданий
    • в части 2 (Б) было добавлено новое задание с выбором трех правильных ответов из шести ;
    • в части 3(С) было новое задание включено по применению биологических знаний в практической ситуации;
    • общее количество заданий не изменилось , но максимальный первичный балл за выполнение экзаменационной работы вырос с 43 до 46.

    В 2015 году в демоверсии ОГЭ по биологии изменена структура варианта :

    • Вариант стал состоять из двух частей .
    • Нумерация заданий стала с по по всему варианту без букв А, Б, В.
    • Изменена форма записи ответа в заданиях с выбором ответов: ответ стал необходимо писать цифрой с номером правильного ответа (не обведено).

    V варианты демонстрации ОГЭ 2016 — 2019 по биологии по сравнению с демонстрацией 2015 года изменений не произошло.

    .

    Author: alexxlab

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.