Огэ русский язык устная часть фипи: Итоговое собеседование

Содержание

Устная часть ОГЭ по русскому языку 9 класс 2019 год

Назначение КИМ – оценить уровень общеобразовательной подготовки по разделу «Говорение» у выпускников 9 классов общеобразовательных организаций в целях допуска к государственной итоговой аттестации выпускников. Результаты итогового собеседования могут быть использованы при приёме обучающихся в профильные классы средней школы.

Доступны новые реальные варианты 2019 года

Устная часть по русскому языку ОГЭ 2019 (итоговое собеседование) — демоверсия от ФИПИ

Варианты итогового собеседования 2019 года


Характеристика структуры и содержания КИМ (устная часть) ГИА 9 класс

Каждый вариант КИМ состоит из двух частей, включающих в себя четыре задания базового уровня сложности.

Задание 1 – выразительное чтение вслух текста научно-публицистического стиля.

Задание 2 – пересказ текста с привлечением дополнительной информации.

Задание 3 – тематическое монологическое высказывание.

Задание 4 – участие в диалоге.

Все задания представляют собой задания открытого типа с развёрнутым ответом.

Продолжительность итогового собеседования

На проведение итогового собеседования с одним участником отводится примерно 15 минут.

Работа проверяет коммуникативную компетенцию обучающихся – умение создавать монологические высказывания на разные темы, принимать участие в диалоге, выразительно читать текст вслух, пересказывать текст с привлечением дополнительной информации.

О степени сформированности языковой компетенции говорят умения и навыки обучающихся, связанные с соблюдением языковых норм (орфоэпических, лексических, грамматических, стилистических).

Выполнение испытуемыми совокупности представленных в работе заданий позволяет оценить соответствие уровня их подготовки, достигнутого к концу обучения в основной школе, государственным требованиям к уровню подготовки по русскому языку (устная речь).

Работа построена с учётом вариативности: испытуемым предоставляется право выбора одной из трёх предложенных тем монолога и диалога (беседы).

Смотрите также:

ОГЭ

Устная часть ОГЭ по русскому языку 9 класс 2020 год

Срок подачи заявления на прохождения итогового собеседования в 9-х классах до 30 января 2020 г.

Назначение КИМ – оценить уровень общеобразовательной подготовки по разделу «Говорение» у выпускников 9 классов общеобразовательных организаций в целях допуска к государственной итоговой аттестации выпускников. Результаты итогового собеседования могут быть использованы при приёме обучающихся в профильные классы средней школы.

 

Устная часть по русскому языку ОГЭ 2020 (итоговое собеседование) — демоверсия от ФИПИ

 

 

Характеристика структуры и содержания КИМ (устная часть) ГИА 9 класс

Каждый вариант КИМ состоит из двух частей, включающих в себя четыре задания базового уровня сложности.

Задание 1 – выразительное чтение вслух текста научнопублицистического стиля.

Задание 2 – пересказ текста с привлечением дополнительной информации.

Задание 3 – тематическое монологическое высказывание.

Задание 4 – участие в диалоге.

Все задания представляют собой задания открытого типа с развёрнутым ответом.

Продолжительность итогового собеседования

На проведение итогового собеседования с одним участником отводится примерно 15 минут.

Работа проверяет коммуникативную компетенцию обучающихся – умение создавать монологические высказывания на разные темы, принимать участие в диалоге, выразительно читать текст вслух, пересказывать текст с привлечением дополнительной информации.

О степени сформированности языковой компетенции говорят умения и навыки обучающихся, связанные с соблюдением языковых норм (орфоэпических, лексических, грамматических, стилистических).

Выполнение испытуемыми совокупности представленных в работе заданий позволяет оценить соответствие уровня их подготовки, достигнутого к концу обучения в основной школе, государственным требованиям к уровню подготовки по русскому языку (устная речь).

Работа построена с учётом вариативности: испытуемым предоставляется право выбора одной из трёх предложенных тем монолога и диалога (беседы).

изменения, когда пройдут экзамены, даты, главное

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) начал публиковать утвержденные демоверсии ЕГЭ и ОГЭ 2021 года. Есть некоторые изменения в содержании и форме проведения экзаменов. О главных читайте в материале «360».

Какие изменения?

Главное обновление в государственной итоговой аттестации 2021 года — полностью компьютеризированный экзамен по информатике. Пока утвержденной демоверсии этого испытания нет в открытом доступе, но Рособрнадзор уже публиковал предварительные варианты заданий и даже создал виртуальный тренажер, чтобы все желающие могли попробовать сдать экзамен на компьютере.

В сам экзамен добавили задания на практическое программирование — школьники должны будут составить и отладить программу, продемонстрировать навыки по работе с электронными таблицами и информационным поиском. Всего практических заданий будет девять. Выполнять их можно будет на разных языках программирования: С++, Java, C#, Pascal, Python, школьный алгоритмический язык.

В ЕГЭ по историитоже появились изменения: школьники должны будут придерживаться нового формата исторического сочинения. Теперь его нужно писать не по одному из трех исторических периодов, а по одному из исторических процессов или по деятельности одной из трех исторических личностей.

В ЕГЭ по русскому языку изменили формулировку девятого задания и финального сочинения. Также адаптировали и критерии оценивания сочинения.

В ЕГЭ по литературе поменялось седьмое задание с кратким ответом. Теперь в предложенный текст необходимо будет вписать два литературоведческих термина или два литературных факта.

В ЕГЭ по обществознанию включат вопросы о поправках к Конституции, принятых в 2020 году.

Времени на выполнение заданий на ЕГЭ теперь будет больше — профильные экзамены по математике, физике, литературе, информатике, обществознанию, биологии и истории продлили до 235 минут (3 часа 55 минут). База по математике, географии и письменная часть экзамена по иностранным языкам займет 180 минут (3 часа), русский язык и химия — 210 минут (3,5 часа). На устную часть экзаменов по иностранным языкам отвели по 15 минут (12 минут для китайского языка).

Когда пройдет ЕГЭ 2021?

Пока известны только предварительные даты проведения ЕГЭ, в 2021 году его планируют провести в три этапа. Досрочный назначили на промежуток между 22 марта и 16 апреля. В эти дни сдавать экзамены будут выпускники прошлых лет и выпускники колледжей, а также студенты, окончившие школу экстерном.

Основной этап будет проходить с 24 мая по 1 июля. Основные дни — с 24 мая по 19 июня — предназначены для большинства школьников, а резервные — с 21 июня по 1 июля — для тех, кто не смог сдать экзамен в основной день по уважительной причине, например по болезни или из-за того, что дни экзаменов по разным предметам совпали.

Географию, литературу и химию основной поток школьников должен сдавать 24 мая, в понедельник. Русский язык — 27 мая, в четверг. Экзамен по математике пройдет в понедельник, 31 мая. История и физика — в четверг, 3 июня. Обществознание — 7 июня, в понедельник. Письменный экзамен по иностранным языкам назначен на 10 июня, четверг, а устная часть — на 15 и 16 июня, вторник и среду. Информатика и ИКТ пройдут 18 и 19 июня, в пятницу и субботу.

ОГЭ-2021

Процедура ОГЭ-2021 аналогична. Экзамены также пройдут в три этапа: досрочный — с 20 апреля по 14 мая, основной — с 21 мая по 1 июля, дополнительный — с 3 по 22 сентября.

При этом большинство ребят будут сдавать экзамен в основные дни основного этапа. Иностранные языки назначены на 21 и 22 мая, пятницу и субботу. История, физика, химия и биология — на вторник, 25 мая. В пятницу, 28 мая, пройдет экзамен по обществознанию. Биологию, информатику и ИКТ, географию и химию можно будет сдать во вторник, 1 июня. Русский язык — в пятницу, 4 июня. Математику — во вторник, 8 июня. А 11 июня, в пятницу, будут принимать литературу, географию, физику, информатику и ИКТ.

Заявления на участие в ОГЭ можно подать до 1 марта 2021 года, а на участие в ЕГЭ — до 1 февраля.

К 1 декабря Рособрнадзор собирается завершить работу над бесплатным навигатором для учеников. В него будут входить видеоконсультации и демоверсии актуальных версий ЕГЭ и ОГЭ, тренажер и другие подготовительные материалы. Также в Рособрнадзоре напомнили о том, что пока ЕГЭ и ОГЭ являются обязательными экзаменами для получения школьного аттестата, а об отмене экзаменов, как в 2020 году, речи не идет.

| ГИА-9

 Важно! Все изменения, касающиеся ГИА-9, принятые в 2020 году, носили локальный характер и были связаны с пандемией коронавирусной инфекции. Выпускные экзамены в 2021 году пройдут в установленные даты при условии отсутствия предпосылок к введению карантинных ограничений…. 

Важно! КИМы 2019 и более ранние варианты не актуальны при подготовке для тех, кто планирует сдавать ОГЭ в 2021 году.

Для допуска к ОГЭ девятиклассникам в 2021 году придётся получить «зачёт» по итоговому собеседованию.

«Горячая линия»

 по вопросам основного государственного экзамена

Хмелёва Ксения Сергеевна

заместитель директора по УВР МБОУСОШ №15  им. Гусева В.В. г. Хадыженск

тел. 8(86152) 4-20-97

Заместитель начальника управления образования Апшеронского района

С.А. Аипова

Телефоны: 8 (86152) 2-80-35, 8 (86152) 2-74-64

Дни работы: ежедневно, кроме субботы и воскресенья

Часы работы: с 9.00 -18.00  Вы можете  также обратиться лично по адресу: 352690, Краснодарский край, г. Апшеронск, ул. Клубная, 15 или по адресу электронной почты:[email protected]

Телефон «горячей линии» в Краснодарском крае

Вопросы организации и проведения ОГЭ и ГВЭ-9

ГИА-9   8(918)069-65-86

Телефон доверия ГИА

О фактах нарушения порядка при организации и проведении ГИА

8(918)085-63-68

 

Итоговое собеседованиепроводится во вторую среду февраля. 

Соответственно, основной день проведения в 2021 году — 10 февраля

Подробную информацию по вопросам ГИА-9

в 2020-2021 учебном году можно узнать:

Муниципальный координатор ГИА-9

Папазян Сурен Ливонович, директор МКУ ЦРО   тел.: 2-70-09

Координатор ГИА-9 в МБОУСОШ № 15 им.Гусева В.В.

Хмелева Ксения Сергеевна, заместитель директора по УВР, тел.: 4-20-97

Консультации для учащихся и родителей:

Понедельник — с 09.00 до 15.00

Среда — с 15.00 до 18.00

НОРМАТИВНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПОДГОТОВКИ К ОГЭ-2021 

Даты ЕГЭ-2021 остаются примерно такими же, как в 2020 году.

     ПРОЕКТ                              Досрочный период

22 апреля математика
24 апреля история, биология, физика, география, иностранные языки
26 апреля русский язык
29 апреля информатика и ИКТ, обществознание, химия, литература

Резерв

6 мая резерв: математика
7 мая резерв: история, биология, физика, география, иностранные языки
8 мая резерв: русский язык
13 мая  резерв: информатика и ИКТ, обществознание, химия, литература
14 мая резерв: по всем учебным предметам

Основной период

24 мая иностранные языки
25 мая иностранные языки
28 мая русский язык
30 мая обществознание
4 июня обществознание, информатика и ИКТ, география, физика
6 июня математика
11 июня литература, физика, информатика и ИКТ, биология
14 июня история, химия, география

Резерв

25 июня Резерв: русский язык
26 июня Резерв: обществознание, физика, информатика и ИКТ, биология
27 июня Резерв: математика
28 июня Резерв: география, история, химия, литература
29 июня Резерв: иностранные языки
1 июля Резерв: по всем предметам
2 июня Резерв: по всем предметам

Дополнительный период (сентябрь)

3 сентября русский язык
6 сентября математика
9 сентября история, биология, физика, география
11 сентября  обществознание, химия, информатика и ИКТ, литература
13 сентября  иностранные языки

Резерв

16 сентября  резерв: русский язык
17 сентября  резерв: история, биология, физика, география
18 сентября резерв: математика
19 сентября резерв: обществознание, химия, информатика и ИКТ, литература

В ГИА появится устная часть

  © Владимир Афанасьев

С 28 сентября по 8 октября Рособрнадзор проведёт апробацию модели итогового собеседования по русскому языку для учеников 9-х классов. В эксперименте будет задействовано 19 регионов. Допуском к Государственной итоговой аттестации, предположительно, такое собеседование станет с апреля 2018 года.

Школьникам напомнят о Юрии Гагарине и Докторе Лизе

«Если апробация модели пройдёт успешно, мы будем предлагать перевести её в штатный режим», — сообщил на пресс-конференции в Москве руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов. Демоверсия собеседования будет опубликована 5 сентября на сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ).

Как подчеркнула ведущий научный сотрудник ФИПИ, руководитель федеральной комиссии разработчиков контрольно-измерительных материалов Единого государственного экзамена (КИМ ЕГЭ) и Основного государственного экзамена (ОГЭ) по русскому языку Ирина Цыбулько, в ходе собеседования впервые за долгое время будет проверяться спонтанная речь школьников.

«Во времена СССР на экзаменах проверялась речь подготовленная, — пояснила она. — Спонтанную речь проверяли лишь в дореволюционной России».

Введение такого собеседования позволит понять, где именно мы педагогически не дорабатываем и как правильно педагогически выстраивать уроки и преподавание русского языка.

По словам Ирины Цыбулько, модель итогового собеседования по русскому будет включать четыре типа заданий: чтение текста вслух, пересказ этого текста с привлечением дополнительной информации, монологическое высказывание по одной из выбранных тем, диалог с экзаменатором.

«Первая часть экзамена предполагает рассказ о людях. Вторая часть — рассказ о себе», — сказала сотрудник ФИПИ.

В качестве примера известных людей, о которых может пойти речь, эксперт привела Юрия Гагарина и Елизавету Глинку, более известную как Доктор Лиза. Чтобы обезопасить школьников от субъективизма со стороны учителей, в процессе собеседования будет вестись аудиозапись. Оценивать навыки и знания школьника эксперт станет непосредственно в процессе ответа по специально разработанным критериям. Проходить собеседование ученики будут в своих школах. В качестве оценок будет выставляться «зачёт/незачёт».

Устное собеседование — не повод для необъективности

Пилотная апробация моделей устной части ГИА по русскому языку проводилась в октябре 2016 года в Московской области, Татарстане и Чечне. В ней приняли участие около 1,5 тысячи учеников.

«Это очень своевременное начинание, — констатировала в разговоре с «Парламентской газетой» заместитель председателя Комитета Госдумы по образованию и науке Лариса Тутова. — Умение общаться и грамотно выстаивать диалог — важная компетенция человека. Но в связи с тем, что школьники очень много времени проводят за всевозможными гаджетами, компьютерами, у них в большей степени развивается письменная речь, причём не совсем правильно грамматически выстроенная».

В связи с этим, по мнению парламентария, в школьной программе больше внимания необходимо уделять развитию именно устной речи.

«Введение такого собеседования позволит понять, где именно мы педагогически не дорабатываем и как правильно педагогически выстраивать уроки и преподавание русского языка, чтобы у детей лучше развивался навык именно устной речи», — считает Лариса Тутова.

703 тысячи выпускников сдавали ЕГЭ в 2016 и 2017 году, по данным Рособрандзора.

Первый заместитель председателя Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова напомнила о том, что изменения в процедурах сдачи ЕГЭ и ГИА, как правило, происходят по запросам общества, в том числе самих школьников и их родителей.

«Общение через гаджеты привело к тому, что дети стали передавать свои мысли односложными предложениями, небогатыми высказываниями, — пояснила сенатор «Парламентской газете». — Но структурированная, богатая и красивая устная речь очень важна. «Ок», «да», «yes» — всё же неполноценные способы коммуникации».

По мнению Лилии Гумеровой, опасаться серьёзных нарушений при проведении собеседования не стоит.

«Важно, что будет вестись аудиозапись, — отметила она. — К тому же это собеседование не единственный источник, по которому школа и учитель будут судить о способностях ребёнка. Это будет всего лишь один из способов оценить грамотность речи ученика».

По словам парламентария, до того, как представленная модель станет обязательной для всех школьников, будет высказано немало предложений, как сделать так, чтобы процедура собеседования была максимально прозрачной и объективной. 

Подготовка к ОГЭ: Устная часть ГИА

Научно-методический совет по русскому языку ФГБНУ «ФИПИ» под председательством президента Российской академии образования Людмилы Вербицкой обсудил результаты пилотной апробации подходов к проведению устной части ГИА 9 классов по русскому языку, проведенной в октябре 2016 года. 

«Введение устной части ГИА по русскому языку будет способствовать развитию единого образовательного пространства нашей многонациональной страны. Следует осознавать то, что экзамен по русскому языку обязателен для всех выпускников. Поэтому технология устного экзамена должна быть максимально надежной, чтобы не допустить никаких сбоев», — заявил глава Рособрнадзора Сергей Кравцов, открывая заседание совета.

Людмила Вербицкая отметила перспективность и важность введения устной части ГИА по русскому языку. 

Директор ФГБНУ «ФИПИ» Оксана Решетникова рассказала о разработанных подходах к проведению устной части ГИА, а представители министерств образования Московской области, Республики Татарстан и Чеченской Республики, где проводилась пилотная апробация, проинформировали о ее результатах и той работе, которую предстоит провести в регионах для успешного проведения устного экзамена в штатном режиме. 

В ходе обсуждения была отмечена необходимость реализовать ряд подготовительных мероприятий до введения устной части в систему ГИА: провести широкомасштабные апробации и общественно-профессиональное обсуждение модели устной части ГИА, внести изменения в соответствующие программы повышения квалификации учителей русского языка. 

Участники заседания Научно-методического совета также обратили внимание на необходимость детальной проработки нормативных механизмов защиты прав обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и логопедическими проблемами в условиях введения устной части ГИА.

 Пояснение от участника.

Апробация устной части ОГЭ проходила в Казани, цитирую: «Наша школа была площадкой апробации. Экзамен сдавали в 2моделях-на компьютере и экзаменатору-собеседнику. Всех, кто послабее, отправили на комп, посильнее -к нам)) поэтому общее впечатление неплохое. Но мы же проверяли запись с компа-там тихий ужас. 2слова-и тишина»

 Перед ребенком 2 текста, один из которых он должен выбрать для выразительного чтения вслух. Один попроще, второй посложнее (с числительными) (из 14 человек второй вариант выбрал один ребенок, самый сильный из всех). Затем ему дается 1,5 минуты на подготовку (про себя), а потом он читает вслух (не более 3 минут) (прочитывали, разумеется, быстрее), текст небольшой, примерно 1/3-1/4 листа А4.

Второе задание

Ребенок выбирает тему из 3 предложенных: Рассказ о школьном празднике (или, если был текст с числительными, рассказ о походе), описание картинки (1 вар.-игра в баскетбол, 2 вар.не помню, к сожалению) (это задание не выбрал ни 1 ребенок)))), рассуждение «Нужна ли школьная форма?», у второго варианта снова не помню задание, но тоже рассуждение. Также 1,5 минуты на подготовку (устно), ответ вслух в течение 2 (или 3?) минут. Все заканчивали на второй минуте)))

После высказывания допвопросы от экзаменатора-собеседника (это была я в одной из аудиторий). Например, к рассказу о шк.празднике:1) что вам больше нравится: Праздник в школе, в кругу друзей или в кругу семьи? Посему? 2) как вы готовитесь к празднику? 3) когда можно сказать, что праздник удался? (нужно задать хотя бы 2 вопроса) На рассуждение школьной форме:1)нужна ли шк.форма, почему? 2) обсуждали ли вы с одноклассниками вопрос шк.формы? Как они относятся к ней? 3) согласны ли вы с высказыванием, что одежда-это …(слово не помю))) делового этикета?

Рядом сидит эксперт и фиксирует ошибки ребенка (или правильность по определенным критериям)

У нас еще сидел человек,который засекал время.

Видеозаписи не было, была только аудиозапись.

Двух детей отправили и на компьютерную модель,и к нам. По их словам, легче было с экзаменатором. На компе очень похоже все, но вопросы на экране, и приходится ждать, пока время истечет (на ответы на вопросы по 1 минуте, на чтение текста и высказывание по 3 минуты, как и с собеседником)»

Кимы огэ устная часть русский язык. Фипи представил проект устной части экзамена по русскому языку

Устная часть ОГЭ по русскому языку 2019.

Структура собеседования.

Время на подготовку – 2 минуты. Время на выполнение – 2 минуты. По ссылке выше вы найдете информацию о том, что подразумевает собой выразительное чтение, какой должен быть темп.

Время на подготовку – 2 минуты. Время на выполнение – 3 минуты.

Время на подготовку – 1 минута. Время выполнения – 3 минуты.

Время подготовки отсутствует. Время на выполнение – 3 минуты.

Система оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом

Работа оценивается по системе зачет/незачет.
Ученик получает «зачет» в случае, если за выполнение работы он набрал 10 и более баллов.
Задание 1(чтение текста). Максимальное количество баллов: 2 балла.
Задание 2 (пересказ текста с привлечением дополнительной информации). Максимальное количество баллов: 4 балла.
Речевое оформление (заданий 1 и 2). Максимальное количество баллов: 4 балла.

Задание 3 (монолог). Максимальное количество баллов: 3 балла.
Задание 4 (диалог). Максимальное количество баллов: 2 балла.
Речевое оформление (заданий 3 и 4). Максимальное количество баллов: 4 балла.

ИТОГО: 19 баллов. Общее время ответа (включая время на подготовку) – 15 минут. Рекомендуемый порядок проведения экзамена, время отведенное на каждое задание.


п/п
Действия экзаменатора
Действия учащихся
Время
15 мин.
1
Приветствие ученика. Знакомство. Короткий рассказ о содержании экзамена
1 мин.

ЧТЕНИЕ ТЕКСТА

2
Предложить учащемуся познакомиться с текстом для чтения вслух
3
За несколько секунд напомнить о готовности к чтению
Подготовка к чтению вслух. Чтение текста про себя
2 мин.
4
Слушание текста Эмоциональная реакция на чтение ученика
Чтение текста вслух
2 мин.
5
Переключение ученика на другой вид работы.
Подготовка к пересказу с привлечением дополнительной информации
2 мин
6
Слушание текста Эмоциональная реакция на пересказ ученика
Пересказ текста с привлечением дополнительной информации
3 мин.
7
Предложить обучающемуся выбрать вариант темы беседы и выдать соответствующую карточку

МОНОЛОГ

8
Предложить обучающемуся ознакомиться с темой монолога.
Предупредить, что на подготовку отводится 1 минута, а высказывание не должно занимать более 3 минут
Подготовка к ответу
1 мин.
9
Слушать устный ответ. Эмоциональная реакция на ответ
Ответ по теме выбранного варианта
3 мин.

ДИАЛОГ

10
Задать вопросы для диалога
Вступает в диалог
3 мин.
11
Эмоционально поддержать ученика

Устные ответы участников итогового собеседования проверяются специалистами по русскому языку, прошедшими специальную подготовку.

Критерии оценивания каждого задания.

Задание 1. Чтение текста вслух

Критерии оценивания чтения вслух

Баллы
Интонация

ИЧ
Интонация соответствует пунктуационному оформлению текста.
1
Интонация не соответствует пунктуационному оформлению текста.
0
Темп чтения

ТЧ
Темп чтения соответствует коммуникативной задаче.
1
Темп чтения не соответствует коммуникативной задаче.
0
Максимальное количество баллов за всё задание
2

Задание 2. Пересказ текста с включением приведённого высказывания.


Критерии оценивания пересказа текста с включением приведённого высказывания

П1

Сохранение при пересказе микротем текста
Баллы
Все основные микротемы исходного текста сохранены.
1
Упущена или добавлена одна или более микротем.
0
Соблюдение фактологической точности при пересказе
Фактических ошибок, связанных с пониманием текста, нет
1
Допущены фактические ошибки (1 и более)
0
П3
Работа с высказыванием
Приведенное высказывание включено в текст во время пересказа уместно, логично
1
Приведенное высказывание включено в текст во время пересказа неуместно и/или нелогично, или приведенное высказывание не включено в текст во время пересказа
0
П4
Способы цитирования
Ошибок нет
1
Допущены ошибки при цитировании (1 и более)
0
4

Критерии оценивания правильности речи за выполнение заданий 1 и 2 (Р1)

Баллы

Г

Грамматических ошибок нет

О

Орфоэпических ошибок нет,

или

допущено не более одной орфоэпической ошибки

(исключая слово в тексте с поставленным ударением)

Допущены орфоэпические ошибки (две и более)

Р

Соблюдение речевых норм

Речевых ошибок нет,

или

Иск.

Искажения слов

Искажений слов нет

Допущены искажения слов (одно и более)

Максимальное количество баллов

4

Максимальное количество баллов за работу с текстом (задания 1

и 2) – 10.

Задание 3. Монологическое высказывание

Критерии оценивания монологического высказывания (М)

Баллы

Выполнение коммуникативной задачи

М1

Приведено не менее 10 фраз по теме высказывания. Фактические ошибки отсутствуют

Испытуемый предпринял попытку справиться с коммуникативной задачей,

но

допустил фактические ошибки,

и/или

привёл менее 10 фраз по теме высказывания

М2

М3

Речевое оформление монологического высказывания (МР)

Высказывание характеризуется смысловои? цельностью, речевои? связностью и последовательностью изложения: логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена

1

Высказывание нелогично, изложение непоследовательно. Присутствуют логические ошибки (одна или более)

0

Максимальное количество баллов

3

Речевое оформление оценивается в целом по заданиям 3 и 4.

Задание 4. Диалог.

Критерии оценивания диалога (Д)

Баллы

Д1

Участник справился с коммуникативной задачей.

Даны ответы на все вопросы в диалоге

Ответы на вопросы не даны

или

даны односложные ответы

Д2

Учёт условий речевой ситуации

Учтены условия речевой ситуации

Условия речевой ситуации не учтены

Максимальное количество баллов

2

Критерии оценивания правильности речи за выполнение заданий 3 и 4 (Р2)

Баллы

Г

Соблюдение грамматических норм

Грамматических ошибок нет

Допущены грамматические ошибки (одна и более)

О

Соблюдение орфоэпических норм

Орфоэпических ошибок нет,

или

допущено не более двух орфоэпических ошибок

Допущены орфоэпические ошибки (три и более)

Р

Соблюдение речевых норм

Речевых ошибок нет,

или

допущено не более трёх речевых ошибок

Допущены речевые ошибки (четыре и более)

РО

Речевое оформление

Речь в целом отличается богатством и точностью словаря, используются разнообразные синтаксические

конструкции

Речь отличается бедностью и/или неточностью словаря, и/или используются однотипные синтаксические

10 или более баллов .

для подготовки к критерию «ПРАВИЛЬНОСТЬ РЕЧИ»

5 сентября на пресс-конференции в Ситуационно-информационном центре Рособрнадзора состоялась презентация модели итогового собеседования по русскому языку для обучающихся 9 классов.

Устное собеседование по русскому языку вводится в рамках реализации Концепции преподавания русского языка и литературы для проверки навыков устной речи у школьников. Планируется, что прохождение итогового собеседования в дальнейшем станет для выпускников девятых классов допуском к государственной итоговой аттестации.

Устная часть по русскому языку ОГЭ 2018- демоверсия от ФИПИ

При разработке экзаменационной модели была проведена большая и сложная работа. Пилотная апробация двух моделей устной части ГИА по русскому языку, устного собеседования с преподавателем и компьютерной формы экзамена проводилась в октябре 2016 года в Московской области, Республике Татарстан и Чеченской Республике. Участие в ней приняли около 1,5 тысяч обучающихся. По итогам апробации и общественно-профессионального обсуждения была доработана модель устной части ГИА, представляющая собой собеседование обучающегося с преподавателем. Ее широкомасштабная апробация будет проведена осенью 2017 года в 19 регионах РФ. Участие регионов в апробации итогового собеседования в этом году добровольное и его результаты не будут влиять на допуск учащихся к ГИА-9 в 2018 году.

Итоговое собеседование по русскому языку направлено на проверку навыков спонтанной речи – на подготовку участнику будет даваться около минуты.
Модель собеседования включает следующие типы заданий:
1) чтение текста вслух;
2) пересказ текста с привлечением дополнительной информации;
3) монологическое высказывание по одной из выбранных тем;
4) диалог с экзаменатором-собеседником.
Все тексты для чтения, которые будут предложены участникам собеседования, — это тексты о выдающихся людях России, таких как первый космонавт Юрий Гагарин, знаменитый хирург Николай Пирогов, наши современники Доктор Лиза (Елизавета Глинка) и доктор из Красноярска, который в сложных условиях провел операцию и спас жизнь ребенку.

На выполнение работы каждому участнику будет отводиться около 15 минут. В процессе проведения собеседования будет вестись аудиозапись.
Оценка выполнения заданий работы будет осуществляться экспертом непосредственно в процессе ответа по специально разработанным критериям с учетом соблюдения норм современного русского литературного языка.

Планируется, что итоговое собеседование выпускники 9 классов будут проходить в своих школах. Оцениваться оно будет по системе «зачет»/«незачет».

Руководитель федеральной комиссии разработчиков КИМ ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку Ирина Цыбулько отметила, что разработанная модель итогового собеседования не имеет аналогов в мировой практике и выразила надежду, что педагогическое сообщество примет активное участие в ее обсуждении.

контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена

по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ 2017 г.

Пояснения к демонстрационному варианту устной части

контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2017 года по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

При ознакомлении с демонстрационным вариантом устной части контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2017 г. по английскому языку следует иметь в виду, что задания, включённые в него, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ. Полный перечень вопросов, которые могут контролироваться на едином государственном экзамене, приведён в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена 2017 г. по английскому языку.

Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, об их форме и уровне сложности. Приведённые критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, дают представление о требованиях к полноте и правильности развёрнутого ответа в устной форме. Эти сведения позволят выпускникам выработать стратегию подготовки к ЕГЭ.

Инструкция по выполнению заданий

Устная часть КИМ ЕГЭ по английскому языку включает в себя 4 задания.

Задание 1 – чтение вслух небольшого текста научно-популярного характера.

В задании 2 предлагается ознакомиться с рекламным объявлением и задать пять вопросов на основе ключевых слов.

Время на подготовку – 1,5 минуты.

В задании 3 предлагается выбрать одну из трёх фотографий и описать её на основе плана.

Время на подготовку – 1,5 минуты.

В задании 4 ставится задача сравнить две фотографии на основе предложенного плана.

Время на подготовку – 1,5 минуты.

Общее время ответа одного экзаменуемого (включая время на подготовку) – 15 минут.

Каждое последующее задание выдаётся после окончания выполнения предыдущего адания. Всё время ответа ведётся аудио- и видеозапись.

Постарайтесь полностью выполнить поставленные задачи, старайтесь говорить ясно и чётко, не отходить от темы и следовать предложенному плану ответа. Так Вы сможете набрать наибольшее количество баллов.

Английский язык. 11 класс Демонстрационный вариант 2017 г.

© 2017 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации

Speaking Part

Task 1

Imagine that you are preparing a project with your friend. You have found some interesting material for the presentation and you want to read this text to your friend. You have 1.5 minutes to read the text silently, then be ready to read it out aloud. You will not have more than 1.5 minutes to read it.

The first maps were drawn by explorers to help them find their way home and show people where they had been. The maps showed the shape of the land, distances between places and special features such as caves and old trees. Nowadays, maps show the towns and villages, and the roads, railways, rivers and mountains. Symbols are used to show all the different things on a map and there is a key to explain what the symbols stand for.

Over the centuries, people explored most of the Earth and put together the map of the world we use today. Maps of the world or large areas are often either “political” or “physical”. The political map shows territorial borders. The purpose of the physical map is to show features of geography such as mountains, soil type or land use including roads, railroads and buildings.

Listen to the audiofile

Аудиозапись: Adobe Flash Player (версия 9 или выше) требуется для воспроизведения этой аудиозаписи. Скачать последнюю версию . К тому же, в Вашем браузере должен быть включен JavaScript.

Mind your pronunciation!

– key , tree , betwee n, fea ture

[ɜː] – fir st, wer e, wor ld, pur pose, Ea r th

[ θ ] Earth , th ings

[ð] th ey, th em, eith er, togeth er,

[f] ph ysical, geograph y

Vocabulary

area /ˈeəriə/ – район, место, область

shape – форма

cave – пещера

feature /ˈfiːtʃə/ – черта, характерная особенность

century /ˈsentʃəri/ – век, столетие

territorial borders – территориальные границы

to draw /drɔː/ (drew /druː/, drawn /drɔːn/) – рисовать

to stand for – расшифровываться, обозначать

to explore /iks ˈplɔː/ – исследовать, изучать

explorer /ɪkˈsplɔːrə/ – исследователь, путешественник

either … or /ˈaɪðə/(UK) /ˈiːðə/(US) – или … или

Уважаемые коллеги и владельцы образовательных сайтов (порталов)!

Все материалы сайта находятся в свободном доступе для пользователей сети. Более того, использование материалов сайта приветствуется.

WARNING!

При копировании и размещении полной или частичной информации на сторонних ресурсах, в проектных работах и презентациях активная ссылка на сайт сайт обязательна.

Task 2

Study the advertisement.

Make your life easier with our new kitchen unit!

You are considering buying the appliance and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

2) if one can buy it online

3) number of functions

4) guarantee period

5) recipe book to go with the unit

You have 20 seconds to ask each question.

Sample answers
  • How much is this kitchen unit? / How much does this kitchen unit cost? / What is the price of this kitchen unit?
  • Can I buy this kitchen blender online? / Is there any possibility to buy this unit online? / Is online purchase of this unit available? / Is this kitchen unit available for online purchase?
  • How many functions does this kitchen tool have?
  • How long is the guarantee period of this appliance? / How long is the warranty of this kitchen blender? / How many months is the guarantee period of this kitchen unit? / How many months is the blender guarantee period?
  • Does a recipe book go with the unit? / Is there any recipe book to go with the blender?
Enjoy watching!
Обратите внимание на обновленную версию формулировки Задания 3, которая появилась в 2017 году!

Task 3

These are photos from your photo album. Choose one photo to describe to your friend.

Photo 1 Photo 2 Photo 3

You will have to start speaking in 1.5 minutes and will speak for not more than 2 minutes (12–15 sentences). In your talk remember to speak about:

  • where and when the photo was taken
  • what/who is in the photo
  • what is happening
  • why you keep the photo in your album
  • why you decided to show the picture to your friend

You have to talk continuously, starting with: “I’ve chosen photo number …”

Enjoy watching!
Sample answer

I’ve chosen photo number 1. (Обязательно начните свой ответ с этой фразы, предварительно выбрав номер фотографии.)

Well, recently I have decided to start a blog about a healthy lifestyle. I write short stories about healthy food. Also, I often take pictures of my friends and relatives to show to my followers (readers) which exercises they do to keep fit. (вступление) 3

So , this picture was taken a week ago when my sister and I went jogging in our park near the river. 1

In the foreground of the photo you can see my elder sister Stacy. She is running in the park at the moment. The morning is sunny and quite warm, so Stacy is wearing a nice T-shirt. (I should say that coral is her favourite colour.) She looks pretty slim because she does her regular exercises and keeps on a healthy diet (maintains a balanced diet). She says it always helps her to be in a good mood and shape. (6)

In the background of the picture there are lots of green trees. The air is usually fresh in the morning. And I think it’s the best time for doing sports. (3)

I keep this photo in my album because I am going to use it on my blog. (1)

I know that you are trying to lose some weight. So, I show you the photo of my sister to encourage you to take up jogging. Also, to gain the best results, you can follow her eating habits advice. (3)

That’s all I wanted to say. (фраза для экзаменатора )

Task 4

Study the two photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs:

  • give a brief description of the photos (action, location)
  • say what the pictures have in common
  • say in what way the pictures are different
  • say which of the ways of reading a book presented in the pictures you’d prefer
  • explain why

You will speak for not more than 2 minutes (12–15 sentences). You have to talk continuously.

Sample answer

Now I will compare and contrast these two photos.

I’d like to stress out right from the beginning that such hobby as reading gives you an excellent opportunity to learn new things wherever you are: at home, on the bus, at the sunny beach and even in the queue (in the line). And these two photos prove that. (вступительная фраза ) (2)

So, the theme which relates these photos is a reading activity . (1)

Let me start with the first picture which shows a young girl who is sitting on the sofa.She might be in her flat at the moment. She is absorbed in reading. I cannot say for sure but it seems to me she is holding an e-book in her hands. (4)

As for the second picture you can see a young girl who is travelling by underground (metro). She is standing near the window and is reading a book, too. I really like her clothes. This checkered short-sleeved shirt makes her look pretty stylish. (4)

М.: 2018. — 40 с.

Данное пособие состоит из 10 вариантов, созданных на основе образцов контрольных измерительных материалов для проведения итогового собеседования по русскому языку, размещенных на сайте ФИПИ, и содержит инструкцию по выполнению заданий и критерии оценивания. Каждый вариант состоит из заданий, включающих выразительное чтение, пересказ текста. Также предполагается выбор одного из вариантов заданий: описание фотографии, повествование на основе жизненного опыта, рассуждение по поставленному вопросу. Одним из заданий является беседа на предложенную тему. Пособие предназначено для учителей, учащихся 9 классов, для всех, кто стремится к совершенствованию навыков грамотной устной речи. Оно может быть использовано как на уроках, так и в процессе самоподготовки к устной части ОГЭ по русскому языку.

Формат: pdf

Размер: 7,9 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
Инструкция по выполнению вариантов 1-10 4
Вариант 1 5
Вариант 2 8
Вариант 3 11
Вариант 4 14
Вариант 5 17
Вариант 6 20
Вариант 7 23
Вариант 8 26
Вариант 9 29
Вариант 10 32
Критерии оценивания выполнения заданий контрольных измерительных материалов для проведения итогового собеседования к вариантам 1-10 35
Список литературы 38

Итоговое собеседование по русскому языку состоит из четырёх заданий. Задания 1 и 2 выполняются с использованием одного текста.
Задание 1 — чтение вслух небольшого текста. Время на подготовку — 2 минуты.
В задании 2 предлагается пересказать прочитанный текст, дополнив его высказыванием. Время на подготовку — 1 минута.
Задания 3 и 4 не связаны с текстом, который Вы читали и пересказывали, выполняя задания 1 и 2.
Вам предстоит выбрать одну тему для монолога и диалога.
В задании 3 предлагается выбрать один из трёх предложенных вариантов беседы: описание фотографии, повествование на основе жизненного опыта, рассуждение по одной из сформулированных проблем. Время на подготовку — 1 минута.
В задании 4 Вам предстоит поучаствовать в беседе по теме предыдущего задания.
Общее время Вашего ответа (включая время на подготовку) — 15 минут.
На протяжении всего времени ответа может проводиться аудио- и видеозапись. Постарайтесь полностью выполнить поставленные задачи, говорить ясно и чётко, не отходить от темы и следовать предложенному плану ответа. Так Вы сможете набрать наибольшее количество баллов.

Так что без серьезной подготовки тут не обойтись. ОГЭ по русскому – это обязательный экзамен, который определяет для школьника его аттестационную отметку и позволяет поступить в профильный гуманитарный класс.

Впрочем, среди учеников есть и такие, которые считают русский не слишком сложным предметом. Они полагают, что язык, на котором происходит ежедневное общение, переписка в социальных сетях, просмотр фильмов и передач, можно сдать без особых трудностей. Такое мнение подвело многих девятиклассников – ОГЭ по данному предмету включает множество разнообразных заданий, выявляющих умение пользоваться литературными языковыми нормами, а также понимание правил лексики, грамматики, синтаксиса и пунктуации.

Еще одно новшество в ОГЭ – говорение, которое вызывает сложности у ребят, не привыкших грамотно выражать свои мысли. Давайте разберемся, на что стоит обратить внимание при подготовке к данному экзамену, в какие даты он пройдет, и какие изменения могут быть внедрены в КИМы 2018 года.

Демонстрационный вариант ОГЭ-2018

Даты ОГЭ по русскому языку

Согласно предварительному расписанию экзаменации, русский язык нужно будет сдавать в такие даты:

  • досрочная экзаменация – 25.04.2018. Резервный день – 4.05.2018;
  • основная дата ОГЭ – 29.05.2018. Резервом станет 19.06.2018;
  • дополнительный экзамен – 4.09.2018. В качестве резерва указана дата 17.09.2018.

Регламент и особенности проведения экзамена

Профильная комиссия, отвечающая за разработку КИМов по русскому языку, сообщила, что в 2018 году в билетах не будет никаких изменений.

Работать с КИМом ученик сможет на протяжении 235 минут. На данном ОГЭ ученики смогут использовать предоставленный им в аудитории орфографический словарь. На этом перечень предметов, разрешенных на экзамене по русскому языку, заканчивается. Не берите с собой смартфоны, заметки с правилами и исключениями, не пытайтесь пронести гарнитуру или мини-наушники, надеясь обмануть наблюдателей и списать. Любые противоправные действия приведут лишь к одному итогу – удалению из класса и двойке за ОГЭ.

Структурная и содержательная часть билета

КИМы по данному предмету разработаны так, чтобы оценить подготовку выпускников 9-х классов во всем, что касается русского языка. На основании результатов данного ОГЭ комиссия делает выводы о том, стоит ли зачислить конкретного школьника в профильный лингвистический класс и выдать ему аттестат об окончании средней школы. Начиная с 2017 года, ОГЭ включает в себя письменную и устную части, о каждой из которых стоит поговорить отдельно.


Начинайте подготовку к ОГЭ осенью, чтобы успеть проработать весь материал

Письменная часть экзаменации

При работе с билетом школьникам предстоит продемонстрировать свои умения в использовании письменной речи, а также языковые навыки лингвистического, аналитического и классификационного характера, понимание правил грамматики, стилистики, пунктуации и орфографии, умение осуществлять коммуникации с окружающими через письмо. Билет состоит из трех частей, в которых содержатся 15 заданий разного уровня сложности:

  • первая часть – одно задание в форме изложения по прослушанному тексту. Максимум баллов, которые можно получить за эту часть, равен 7. Аудиофайл с текстом будет прокручиваться два раза. Во время первого прослушивания ученики могут делать пометки на черновом бланке. Затем школьникам предоставят 3 минуты, чтобы они смогли осмыслить свои записи и понять, какие аспекты ускользнули от них при прослушивании текста. После этого запись ставится повторно. После этого девятиклассники будут иметь возможность переписать свои мысли на чистовой бланк;
  • вторая часть – задания под номерами с 2 по 14, предусматривающие краткий ответ ученика. В данной части школьникам предстоит самостоятельно формулировать ответ или же выбирать и записывать его из предлагаемого в КИМе списка. Работа проводится на основании выданного с билетом текста. Правильный ответ на каждое задание принесет вам 1 балл, максимальное число баллов за вторую часть КИМа исчисляется 13 баллами;
  • третья часть – задание под номером 15. Ученикам предоставят 3 темы, среди которых нужно выбрать одну и написать сочинение. Максимум баллов за третью часть – 9.

Отметим, что в данном ОГЭ отдельно выставляются баллы за грамотную и точную речь ученика в изложении и сочинении (максимум – 10 баллов). Всего за КИМ можно набрать 39 первичных баллов.

Устная часть экзамена по русскому языку (говорение)

Ученикам 9-х классов, которые будут проходить ОГЭ в 2018 году, предстоит сдавать не только письменный, но и устный экзамен по русскому языку. По некоторым сведениям, говорение будет проходить первым, и именно оно определит допуск ученика к письменной части ОГЭ. Говорение направлено на выявление коммуникативных навыков школьников. Оно проверит умение вести монолог и диалог, способность читать тексты с интонацией и эмоциональной окраской, а также пересказывать прочитанное, обосновывая свои высказывания.


В 2018 году девятиклассники не смогут отделаться одним только письменным экзаменом. Помимо сочинения и тестов им придется сдавать говорение!

Структурно КИМ состоит из четырех частей, каждая из которых является отдельным заданием:

  • первое задание – чтение научно-публицистического фрагмента. За данную часть можно набрать 2 балла;
  • второе задание – ученику предстоит пересказать прочитанное, привлекая дополнительную информацию и комментируя свои высказывания. Это задание также может принести 2 балла в вашу копилку;
  • третье задание – монолог на выбранную тему. Он может быть оценен максимум в 2 балла;
  • четвертое задание – диалог с экзаменатором, который может поставить за ответ до 3 баллов.

Отдельно оценивается соблюдение литературных языковых норм при выполнении первого и второго задания – тут можно заработать до 2 баллов. Речевое оформление ответа при работе с заданиями номер три и четыре оценивается еще в 3 балла. Максимум первичных баллов за говорение равен 14.

Скорее всего, в говорении будут предложены тексты, рассказывающие о жизни . Баллы за устный экзамен в отметки переводиться не будут – ученик получает либо «зачет», либо «незачет». Для успешной сдачи говорения, по предварительной информации, придется набрать хотя бы 50% первичных баллов.

Перевод баллов в отметки для аттестата

Шкала, по которой производится пересчет баллов за письменную часть экзамена в аттестационные отметки, выглядит следующим образом:

  • от 0 до 14 баллов – твердая «двойка»;
  • от 15 до 24 баллов – оценка «три»;
  • от 25 до 33 баллов – оценка «четыре». При этом хотя бы 4 балла нужно получить за грамотность. В случае, если за грамотность набрано менее 4 баллов, ученику ставится оценка «удовлетворительно»;
  • от 34 до 39 баллов – отметка «пять». Однако получение пятерки также требует соблюдения определенного условия: если за грамотность ученику было выставлено менее 6 баллов, он получает «четверку».

При распределении учеников в профильные лингвистические классы преимущество будет у ребят, которые наберут за письменную часть работы 31 балл и выше.

Как подготовиться к ОГЭ по русскому языку?


Приучите себя писать сочинения, и тогда сдача ОГЭ не вызовет у вас проблем

Наличие устной и письменной части экзамена говорит о том, что ученикам придется хорошенько попотеть, чтобы освоить все виды языковой деятельности. Специалисты профильных комиссий рекомендуют школьникам уделить внимание таким моментам:

  • повторить и отработать все правила и исключения, встречающиеся в школьной программе русского языка;
  • отточить применение языковых норм путем регулярного написания диктантов и изложений. При написании изложений засекайте время, чтобы научить себя в отведенное время выбирать тезисы и кратко их записывать на черновике;
  • написать хотя бы 10-15 сочинений на темы, предлагаемые в КИМах прошлых лет. Вам придется выделить главную проблему, прокомментировать ее, показать свои навыки в проведении аналогий и знание подходящих цитат. Помните – комиссия в первую очередь оценивает понимание темы и умение писать, не отвлекаясь от авторской мысли. Если уйдете в сторону или попытаетесь выехать на общих фразах, то рискуете получить за сочинение 0. Хорошее сочинение можно написать только в том случае, если вы в течение года будете читать классиков мировой и российской литературы и критические статьи по основным произведениям из школьной программы;
  • устная часть, как правило, касается обсуждения выдающихся российских деятелей. Посмотрите интересные программы, почитайте публикации о жизни и деятельности Юрия Гагарина, Циолковского, Пирогова, а также других знаменитых художников, писателей и ученых. Пересказывайте прочитанное родителям и друзьям, чтобы отработать навык красивой и грамотной устной речи;
  • регулярно читайте художественные и публицистические тексты вслух, работая с интонацией и ударениями.

Решу оге испанский. Оге по-испански. Подготовка к экзамену

Устная часть КИМ ОГЭ на испанском языке включает 3 задания.
Задание 1 предполагает чтение вслух короткого научно-популярного текста. Время приготовления 1,5 минуты.
В задании 2 предлагается принять участие в условном опросном диалоге: ответить на шесть вопросов телефонного опроса, услышанных в аудиозаписи.
В задаче 3 вам нужно построить связное монологическое изложение на определенную тему на основе плана.Время приготовления 1,5 минуты.
Общее время ответа одного участника НГЭ (включая время подготовки) — 15 минут. Каждая последующая задача выдается после завершения предыдущей. Записывается все время отклика. Постарайтесь полностью выполнить поставленные задачи, говорите четко и ясно, придерживайтесь темы и следуйте предложенному плану реагирования. Таким образом, вы можете набрать наибольшее количество очков.


Скачать и прочитать Демонстрационную версию контрольно-измерительных материалов основного государственного экзамена 2020 на ИСПАНСКОМ ЯЗЫКе, устная часть

Кодификатор проверенных требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания для проведения основного государственного экзамена по испанскому языку (далее — кодификатор) является одним из документов, определяющих состав и состав контрольно-измерительных материалов (далее — КИМ).Кодификатор — это систематизированный перечень проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементам содержания, в котором каждому объекту соответствует определенный код.


Скачать и ознакомиться с Кодификатором проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания основного государственного экзамена по ИСПАНСКОМУ ЯЗЫКУ, 2020

Демо-версия предназначена для того, чтобы любой участник экзамена и широкая публика могли получить представление о структуре будущей экзаменационной работы, количестве и форме заданий, а также об уровне их сложности.Приведенные выше критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом, входящие в данную опцию, позволят получить представление о требованиях к полноте и правильности записи развернутого ответа. Эта информация дает потенциальным участникам экзамена возможность выработать стратегию подготовки к экзамену по испанскому языку 2020 года.


Скачать и прочитать Демонстрационную версию контрольно-измерительных материалов главного государственного экзамена 2020 на ИСПАНСКОМ ЯЗЫКЕ

Спецификация контрольно-измерительных материалов к главному государственному экзамену по ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ в 2020 году.
Главный государственный экзамен (ОГЭ) — форма государственной итоговой аттестации, проводимая с целью определения соответствия результатов освоения основных образовательных программ основного общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта … Для этих целей , используются контрольно-измерительные материалы (КИМ), которые представляют собой комплексы задач стандартизированной формы.


Скачайте и прочтите ОГЭ 2020, испанский, 9 класс, спецификация, кодификатор, проект

Демонстрационная версия контрольно-измерительных материалов к основному государственному экзамену по ИСПАНСКОМУ ЯЗЫКУ в 2020 году.
Демо-версия предназначена для того, чтобы любой участник экзамена и широкая публика могли получить представление о структуре экзаменационной работы, количестве и форме заданий, а также об уровне их сложности. Приведенные выше критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом, входящие в демо-версию экзаменационной работы, позволят получить представление о требованиях к полноте и правильности записи развернутого ответа.
Эта информация дает выпускникам возможность выработать стратегию подготовки к экзамену по испанскому языку.

№ опции 9143

Демонстрационная версия ОГЭ-2017-2019 на испанском языке.

При выполнении задания с коротким ответом впишите в поле ответа число, которое соответствует номеру правильного ответа, либо число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует писать без пробелов и дополнительных символов. Для выполнения заданий 1, 2 прослушайте аудиозапись и напишите в ответ правильную последовательность чисел.Для выполнения задач 3–8 прослушайте диалог и выберите один из трех предложенных ответов. Для задач 10–16 прочтите текст и выберите один из трех предложенных ответов. Ответ на задания части 9, 17-31 — последовательность чисел или слова. / p>

Если вариант задает преподаватель, вы можете ввести или загрузить в систему ответы на задания с развернутым ответом. Учитель увидит результаты заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы на задания с подробным ответом.Баллы, выставленные учителем, появятся в вашей статистике.

Частный преподаватель Стаж 7 лет

от 1200 руб / час

бесплатный контакт

У репетитора, у студента

Открыт набор студентов для изучения испанского языка. Я преподаю один из двух языков по вашему выбору: кастеллано / латиноамериканский испанский. Развернуть

Надежда изучает испанский с моей дочерью. Занятия всегда интересны, много внимания уделяется грамматике, с которой у нас были проблемы.Развернуть Дочка всегда самостоятельно готовится к уроку и с нетерпением ждет следующего урока. Репетитор никогда не опаздывает, всегда готов согласиться перенести занятия на более удобное для нас время. Надежда — очень нежный и увлеченный человек, идеально подходит для занятий с детьми! Все отзывы (23)

Александр Александрович

Носитель языка 7 лет опыта

от 2700 руб / час

бесплатный контакт

Подготовка к НГЭ (GIA) на испанском языке

У репетитора, у студента, удаленно

Ваш ключ к успеху — любить язык, улавливать его волну, энергию, музыку, а также быть чрезвычайно заинтересованным в результате.Этим я помогаю реализовать Expand

Александр замечательный репетитор! Определив, что мне нужно в конце учебы, я предложил отличную методику преподавания. Время и даты согласовались быстро. Развернуть Пунктуальность (что для меня очень важно). Предоставляется дополнительный материал. Уроки были интересными. По результатам достигается желаемый эффект. Даже немного больше, чем я ожидал. Рекомендую этого репетитора !!! Все отзывы (10)

Татьяна Алексеевна

Частный преподаватель Стаж 14 лет

от 1900 руб / час

бесплатный контакт

Подготовка к НГЭ (GIA) на испанском языке

С репетитором, удаленно

Вы изучаете язык много лет, а результата нет? Ваш ребенок ходит в спецшколу, но не может сказать ни слова? Или, может быть, вы хотите сдать экзамен, получите Expand

С Татьяной учился около месяца.За такое короткое время я научился воспринимать французский на слух и освоил основные языковые элементы. Спасибо Развернуть На продуктивных занятиях мне удалось поднять уровень знаний с нуля до достаточно высокого и впоследствии успешно сдать экзамен в университете. Татьяна проводит занятия структурированно с учетом индивидуальных пожеланий ученицы. Для таких ленивых, как я, Татьяна — идеальный репетитор 🙂 Все отзывы (2)

Людмила Петровна

Частный преподаватель Стаж 27 лет

от 750 руб / час

бесплатный контакт

Подготовка к НГЭ (GIA) на испанском языке

У репетитора, у студента

Опытный сертифицированный преподаватель, постоянное место жительства и работа в Испании и Латинской Америке.Письменные переводы, поддержка в качестве переводчика, большой Развернуть

ОГЭ по испанскому языку — наименее распространенный из экзаменов по форме ОГЭ. Необязательно брать испанский язык; его выбирают ученики, планирующие поступление в специализированные классы средней школы. Также некоторые студенты сдают ОГЭ на испанском языке, чтобы подготовиться к экзамену, который им предстоит сдать через два года. Буквально несколько выпускников останавливают свой выбор на испанском. Этот экзамен был введен в ОГЭ как последний; Сдать его на тесты девятиклассники получили возможность только в 2010 году.

Ознакомившись с общей информацией об экзамене, вы можете сразу приступить к подготовке. Версия КИМ ОГЭ 2019 года не отличается от версии 2018 года.

Тестовая структура ОГЭ

Разделение заданий в структуре экзамена осуществляется на основе различных тем знания языка:

  • часть 1 — задания на аудирование, всего 5 заданий, включают вопросы как с кратким ответом, так и с возможностью выбора ответа;
  • часть 2 — задания на чтение текста и ответы на вопросы, аналогичные вопросам на слух, всего 5 заданий;
  • часть 3 — грамматические задания — предлагают краткий ответ на поставленный вопрос — 12 заданий;
  • часть 4 — самостоятельное написание текста ответного письма другу из Испании;
  • часть 5 — устный ответ на вопрос и диалог с экзаменатором по заданной теме, продолжительность ответа 6 минут, подготовка к ответу 8-10 минут.

Подготовка к экзамену

Пробная версия OGE на испанском языке онлайн

На нашем сайте вы можете пройти тесты OGE онлайн бесплатно без регистрации и смс. На данный момент раздел обновляется, и со временем в нем появятся новые тесты за весь период проведения ОГЭ … Представленные тесты идентичны по сложности и структуре реальным экзаменам, проводимым в соответствующие годы.

Демонстрационные варианты ОГЭ

Испанский — один из предметов, который невозможно выучить на высоком уровне за короткое время, поэтому многие ученики из тех, кто сдает ОГЭ на испанском и других иностранных языках, уже сейчас (в 9 классе) планируют сдачу экзамена и прием в вузы по языковым специальностям.Для подготовки к экзамену рекомендуем проверить свои знания на демонстрационных тестах, которые по своей структуре и сложности заданий полностью идентичны экзаменационным тестам.

В разделе демонстрационных вариантов для ОГЭ вы можете бесплатно скачать тесты для 2010– 2019 лет.

Эти тесты разработаны и утверждены для подготовки к государственной итоговой аттестации в 9 классе. Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ). Вышеупомянутые тесты не содержат всех возможных вопросов, но они показывают структуру теста, что помогает более точно понять, к чему готовится ученик.

Портал знаний — биология. География. Информатика. Литература. Математика. Общественные науки

Портал знаний — биология. География. Информатика. Литература. Математика. Социальная наука
  • С учетом предложения как правильного
  • Дожили ли люди до людей на земле?
  • Англия система образования
  • Аккредитация врачей, уже набравших много баллов
  • Как перейти на домашнее обучение?
  • Как действует принцип Парето в продажах
  • Эмиграция и эмигранты Как стать увереннее в себе
  • Гибель Линчера «Новороссийск»: пять версий
  • Что летает и гонит ВВС МВД
  • «Семь красных линий» или «Я знаток!»
  • Творите добро, и оно вам вернется
  • Характеристика Дуни из рассказа «Стационер»
  • Пастернак, Борис Леонидович — краткая биография
  • Обнаружение зависимости между компоненты природы
  • Какие вводные слова и какие знаки препинания они требуют
  • Что такое орфографические слова?
  • Написание безударных гласных в корне слова
  • Запятая перед союзом «Как»
  • Древнейшая цивилизация Земли — аборигенная Австралия
  • Города Дагестана огнями, Лезгина, Сказки Лезгинской, Лезгинской песни, Лезгинка, Лезгинка танец
  • История города Пыть-Ях (краткая историческая справка) Югра г утиная яхта
  • Карта от Ухты до поселка Ижма Ижма Рассказ
  • Как изменить язык на MacBook
  • Ионизирующее излучение, последствия для здоровья и защитные меры
  • Штирлиц зашел в кафе и решил
  • Как метеоусловия влияют на состояние человеческого тела
  • Анекдоты Сталин снял
  • Социальная среда и формирование человека
  • Метеорологические условия, их влияние на микроклимат
  • Абстрактное занятие «Поет Зимний Аукетс, лохматый лесной Баубет»…
  • Вафельное сердце Мэри Парр В чем основная идея работы вафельного сердца
  • Фотоотчет: в Гродно накануне открытия нового маршрута представили инновационные троллейбусы с автономным управлением
  • Ленина, Свердлов, Дзержинский и Советы в разливе
  • От первого комитета до последнего министра обороны, который был министром обороны после войны
  • Приказы СССР
  • Северный полюс штурмовал весь СССР
  • Сингапурские ученые нашли причину такого развития событий особо опасной формы рака
  • Николай II Романов.Николай I все о Николае
  • Английский для туристов: краткий разговорник с произношением и переводом разговорный русский английский словарь
  • Лучшие приложения для подготовки к экзамену
  • Лучшие онлайн-сервисы и программы для проверки орфографии и пунктуации Android Checking Spelling
  • Как а почему Россия продала Аляску?
  • Секретная операция по переносу тела вождя: где похоронен Сталин
  • Цунами и их проявление в Тихом океане, как появилось цунами
  • Какие цивилизации существовали до нашей эры
  • Примеры предложений признания 1 Предложения признания
  • Самые удивительные штаты США из всех 50 штатов Америки
  • Запятая и точка с запятой в BSP «
  • Что значит выделить целую часть числа
  • Inner Core — Launcher для моддинга Mincraft Inner Core Fashion for Minecraft
  • Стихотворение «Алая тьма в Черни Небесных» Есенин Сергей Александрович Есенин Алая Тьма в небесном мобильнике
  • Градиент концентрации, движение веществ против градиента концентрации называется
  • Как «Эффект Основателя» влияет на эволюцию «превратиться в киборга»
  • Что можно увидеть в световой микроскоп?
  • Исследование ликвора, синдром Ликворна mes Pandi положительно отреагировал на то, что он говорит
  • Денатурация белков, типы денатурации
  • Свойства, свойства и функции
  • Теория клеток, люди, Методы Световая микроскопия Клетки
  • Полихлорированные бифенилы в энергетике Российской Федерации Физико-химические свойства полихлорированные дифенилы
  • ЕГЭ по обществознанию: решать задачи с учителем
  • Как подготовиться к обществознанию?
  • Актуальные проблемы синтаксиса
  • Алогура в работе.Алогура в литературе. Примеры использования слова Alogism в литературе
  • Skyrim split shield. Темное братство 2. Со смертью тишины
  • Расширение скриптового языка (последняя версия)
  • Как научиться столярному делу?
  • The Elder Scrolls V: Skyrim
  • Lilievion Savior Tears
  • Квесты Даэдра Как пройти квест Молхаг Бал в Обливионе
  • Квест Королева Волков Скайрим решение этих проблем
  • История вампиров и волков: война и ее причины
  • Skyrim element rage где найти термоусадочный крик
  • Где лучше всего закопать труп
  • Прохождение всех квестов The Elder Scrolls V: Dawnguard and Superview Дополнение Skyrim Priest Moth
  • Tel Cogrrowind.Лечебный корпус
  • Цынев Георгий Карпович: биография и семья Цынев Георгий Карпович
  • Герой Советского Союза гвардии майор Юрасов Олег Александрович майор Уракасов
  • Анатолий Савин — биография, фото
  • Чудесное оружие Биография, биография, товарищ Биография Анатолия Беалина
  • Анатолий Савин: Не понимаю, откуда взялось убеждение, что за океаном все всегда впереди
  • Анатолий Савин — биография, фото
  • Черный, Николай Степанович Открытие
  • Морозов Александр Александрович Биография
  • Сташевский Арнольд Герои
  • Юрий Лондчаков: Всем юношам и девочкам открыта дорога в космос Летчик-космонавт Герой Российской Федерации Юрий Лончаков
  • Полная энциклопедия
  • Китайско-русский словарь онлайн — с ручным вводом иероглифов Расшифровка китайских иероглифов онлайн
  • Физика теория Справочные материалы по физике к экзамену
  • Словарь лингвистических терминов Словарь лингвистических Rosental Termines
  • Демо-варианты НГЭ по географии Пробер по географии 9
  • L.Латинский. Покровская З.А., Кацман Н.Л. Кацман Латиница
  • Все метафоры разделены на две группы
  • Технический английский для ИТ: Словари, учебники, журналы
  • Книга: Т.П. Трушина «Экологические основы природопользования. Экологические основы природопользования. Константинов В.М., см. Также в других словарях»
  • Атлас — нервная система человека — структура и нарушения — Астапов в
  • Брайан Грин Элегантная Вселенная Суперотходы, скрытые измерения и поиски окончательной теории
  • Садохин Концепция современного естествознания эпохи
  • Перевод ЕГЭ точек для оценки
  • Самодельная история.ГДЗ по истории
  • Примеры в колонке внутри 100
  • Задачи оптимизации линейного программирования
  • Медиа: Рижский судоремонтный завод накануне банкротства
  • Останки парохода «Храбрый», он же «баржовый» пароход на реке Томь 70 лет
  • Муромет (Малый противозакладной корабль)
  • Задачи оптимизации линейного программирования
  • Александр Кузьменко Семья Степановых
  • Уникальный Туер «Енисей»
  • Украина, Одесса «Одесский порт»
  • Анализ стихотворения «Никитин» Встреча зимы
  • Помнишь, Алеша, Дороги Смоленской области
  • Тютчев Зима не боится читать
  • Евгений Барацкий — Чудное сено Иногда несколько: стих
  • Тютчев не раз слышал признал
  • Фета «Ты в депрессии, я все еще страдаю »
  • Сергей Есенин — Вишня, грех: стих
  • Анализ стихотворения Маяковского« Ода Революции »Анализ Оды Революции ution
  • Анализ стихотворения Маяковского «Ода Революции»
  • Нарушение правил охраны окружающей среды в работе
  • Углеводороды Предельное и непредвиденное в атмосферном воздухе, воздухе рабочей зоны и промышленных выбросах
  • Анализ стихотворения Лермонтова «Почему есть? грустно потому что
  • «Не позволяй душе лениться… »
  • Милое тупое счастье Есенин
  • Вот оно и тупое счастье круговорот
  • Анализ стихотворения« Разговор с ФиниНЕК »
  • Шрамы успокаивают мое родное настроение
  • Зимняя Фирия и рассвет в деревне первая
  • Сижу за решетка в темнице из сырца
  • Презентация на тему «Александр Александрович Блок»
  • Анализ стихотворения «Разговор с ФиниНЭК»
  • Сергей Есенин — Белая береза ​​под моим окном…
  • Чаша этого пастыря прошлого
  • Англо-русский словарь по общей лексике, как BET переводит
  • Плохой перевод и транскрипция, Произношение, фразы и предложения Как читать по бедным
  • Англо-русский словарь для перевода общей лексики
  • Как это слово по-английски Curtain
  • Что означает «Rail Current Sink Ebaouth IT Meng»?
  • SIGHT перевод, произношение, транскрипция, примеры использования
  • Англо-русский словарь по общей лексике
  • Англо-русский словарь Tiger in Team перевод на русский
  • Англо-русский дополнительный словарь ODD Перевод на русский
  • New large English- Русский словарь
  • Большой англо-русский словарь
  • Дежурный перевод и транскрипция, произношение, фразы и предложения Как перевести на русский
  • Англо-русский словарь в переводе с английского на русский Лакомства
  • Ролл перевод и транскрипция, произношение, фразы и предложения Что такое roll на английском языке
  • Определение, значение, перевод
  • Новый большой англо-русский словарь PAIR, перевод на русский
  • Англо-русский словарь по общей лексике
  • Транскрипция, произношение и перевод английских слов онлайн
  • Прямой перевод ation, Произношение, Транскрипция, Примеры использования
  • Moon перевод и транскрипция, произношение, фразы и предложения, как будет на русском Moon
  • Чтение английского Digrafs
  • Достичь произношения.Формы глагола Achieve. Словообразование с глаголом Achieve
  • Формы глагола Achieve Примеры употребления глагола Achieve в разное время
  • Новый большой англо-русский словарь
  • Большой новый англо-русский словарь How Mine переводит
  • Новый большой англо-русский Dictionary
  • Большой англо-русский словарь, означающий слово на английском языке bat
  • SEAT перевод и транскрипция, произношение, фразы и предложения
  • Side Translation and Transcription, Произношение, фразы и предложения
  • MARK Перевод и транскрипция, произношение, фразы и предложения Как перевел Марк
  • Средиземное море как английский Средиземное море
  • Вот и закончился ваш первый учебный год в школе!
  • Опыт «Использование ИКТ в работе воспитателя детского сада. Возможность использования ИКТ в работе с учителями»
  • Экватор: Описание, Длина в км, Скорость Земли, климат и страна
  • Планеты Солнечной системы: их порядок и история названий
  • Цитаты о самоубийствах Цитаты о таблетках и самоубийстве
  • Школьная энциклопедия.Известные люди: Клодт П.К. Петр Карлович Клодт фон Юргенсбург Кони Клодт Биография
  • Скачать Lucky Patcher 7.2 8 без вирусов
  • Статусы о жалости заявление о жалости
  • Квитко Лев Моисеевич. Любовь в любви. Заметки о Льве Квитко Квитко Биография поэта
  • Лев Квитко Биография Льва Квитко
  • Квитко Лев Моисеевич Квитко Лев Моисеевич Биография
  • Связанное общение как инструмент овладения иностранным языком
  • Связанное общение как инструмент Зачем овладевать иностранным языком
  • мне нужен английский в повседневной жизни?
  • Как справиться с обидчиком: Советы, как избавиться от ушиба и уязвимости
  • Не могу справиться с обидой
  • Почему на солнце не падает луна?
  • Песня Нам нужна одна победа — слушай, качай, история и текст
  • Английский для детей — все лучшее в одном месте
  • Английский для детей — все лучшее в одном месте
  • Список военных училищ России
  • Как выучить английский язык программистов?
  • Love Story Peter and Fevronia
  • Man: Online Calculation and Card Decryption (Bodyigraph)
  • Обучение полетам на параплане
  • Художественное образование как феномен художественной культуры
  • Научно-химическое шоу Интересные научные познавательные программы и передачи
  • Расписание занятий магнитные бури на февраль: расписание на каждый день Магнитные бури февральские и неблагоприятные
  • Программы развития в детских садах
  • Определение реактивного характера
  • Что так ясно слышать голоса людей
  • Как осторожно слышать голоса людей
  • Причины возникновения сотрудничество с «Данилла-Мастер»
  • Venus Connection — Юпитер
  • Как протянуть желаемый билет на вуз?
  • Жрец как простыня Syonone Техника «Под счастливой звездой»
  • Влияние затмения на человека
  • Особенности приближающегося затмения
  • Волшебные слова для исполнения желаний — ими пользуются каждый день
  • На чем рождаются люди Вторник
  • Урок этикета «Вежливая сказка» для детей старшего дошкольного возраста
  • National Fashion Institute (University of Bis)
  • Как ходить по воде.Начни с науки. С Божьей помощью
  • Как научиться красиво говорить?
  • Что такое экологический мониторинг?
  • Человек решил пошутить над собакой и спрятался за деревом
  • История двух сердец История игра 2 сердца с читами
  • Доцивилизация: игра мраморный век Цивилизация каменный век Играть
  • Всеобщая мобилизация в Российской Федерации
  • Социальная дезорганизация, отклоняющееся поведение и дезорганизация преступности, а также отклоняющееся поведение с неизбежностью
  • Конфликты в межличностных отношениях
  • Соглашение о взаимных уступках Соглашение на основе взаимных уступок Пять писем
  • Как открыть онлайн-школу с минимальными инвестициями
  • Система образования в Индии
  • Система образования в Индии
  • Как открыть прибыльную лингвистическую школу
  • Как открыть школу иностранных языков
  • Государственная программа содействия добровольному переселению соотечественников в РФ
  • Как перевести в другой университет
  • S urvival School in the Forest: Описание Обучение выживанию
  • Черты человеческого характера и их проявление
  • Каждое действительное число рационально
  • Мощные выражения (выражения со степенями) и их преобразование
  • Как русские солдаты заставляли себя уважать немцев на Великая Отечественная война и НБСП
  • Лабораторное занятие «Измерение жесткости пружины» Методические разработки по физике по теме
  • Приведение дробей к общему знаменателю (Москаленко М
  • На дне тюменских водоемов, трупы, оружие и др… Золото
  • Легенда первого чеченца
  • Как сейчас называется Сталинград
  • Московский метрополитен, Сокольническая линия Сокольническая линия
  • Сокольническая линия метро со станциями — История
  • Исследование типов памяти и проблема запоминания
  • Типы слуха в психология общения Слух в процессе общения Типы и оборудование
  • Английская надпись — английский для детей в обычных объяснениях
  • Стратегии подготовки и критерии оценки «говорящего» раздела по ОГЭ на английском языке Критерии оценки монолога в Английский язык
  • Типы и размеры стипендий студентам в России
  • Убийство австрийца Эрцгерцога Франца Фердинанда и секрет начала Первой мировой войны Особенности национальной охоты
  • Игры Тесты Игры для девочек 9 Тесты на 10 лет
  • Что будет, если погаснет солнце?
  • Ученые предсказали скорую помощь смерть Солнца и Земли после аномальных вспышек
  • Критерии внимания и невнимательности
  • Сущность научной проблемы и методологическое обоснование ее производства В чем проблема исследования в научно-исследовательской работе
  • Чувство гнева и раздражения
  • Гнев — эмоциональная психология
  • Лейбниц и Кант: к вопросу об апперцепции
  • ЕГЭ по истории: выполняем задания с учителем
  • Работаем ОГЭ в текстах пособия и
  • Задания для подготовка к Литературе (6 класс) Учебно-методический материал по литературе (6 класс) по теме
  • Психология утраты и смерти
  • Основные направления экзамена на экзамен
  • Этапы горения и утраты опыта
  • Динамика опыта в убыток, кризисные ситуации
  • скифов в Крыму — от кочевников до городов от т. он Дунай в степь Крыма
  • «Ангел смерти» Йозеф Менгеле
  • Как справиться со стрессом во время беременности и чем он опасен?
  • Эффект стресса при беременности
  • Как отличить правду от лжи?
  • Как преодолеть раздражительность и гнев
  • Психология человека по поведению
  • Значение аутотренинга для обретения уверенности в себе, чтобы убрать негативную бабушку-гриль, осуждать других людей и себя
  • Затяжной спор показывает, что обе стороны неправы — газета «Частный магазин» — Новочеркасск
  • Цитаты со словом «свидетельствуют»
  • Тест: Какая черта характера у вас преобладала?
  • Если голос вызывает волнение при выступлении перед публикой
  • В современном мире вам нужно любить себя
  • Определение «типа мышления» (в модификации
  • Тест «Саморегуляция в общении Тест на тему Самоконтроль
  • Как научиться не принимать все близко к сердцу — Психология
  • Как достичь мечты о жертвах
  • Как общаться со сложными людьми
  • Теория атрибуции Автор Теория атрибуции
  • Метод ds самодостаточности Простой и эффективный психотех
  • Как использовать подсознание для исполнения желаний
  • Подпишите желание подсознанию
  • Примеры негативного мышления
  • Психологические приемы в общении
  • Эффективная практика «Моделирование будущего
  • Личность как социокультурная реальность
  • Руководство по развитию концентрации
  • Упражнения на развитие наблюдения Упражнения на развитие наблюдения
  • Этапы принятия неизбежного в психологии
  • Я боюсь летать: как справиться с аэрофобией
  • Этапы усыновления неизбежно
  • Как победить гнев
  • Методическая разработка по теме: урок развивающего контроля Этап локализации индивидуальных трудностей
  • Эмоции — реальный источник проблем теория эмоциональных проблем
  • Как избавиться от ненависти и вернуть себе душа
  • Ты не дерево.Уровни манипуляции. Пусть вдохновят примеры известных людей
  • Интеллектуальное развитие дошкольников с помощью новых технологий и приемов Инновационные технологии для развития интеллекта
  • Как развить фантазию и воображение у взрослого
  • Как противостоять психологическому давлению?
  • Прекратите наш внутренний диалог как средство обретения счастливой жизни для того, что вам нужно, прекратите внутренний диалог
  • Прекратите внутренний диалог
  • Программа психокоррекции для взрослых
  • Как узнать человека или нет?
  • Распознавание лжи с помощью мимики
  • Как развить воображение взрослого и ребенка?
  • Критерии оценивания ЕГЭ Правила оценивания ЕГЭ по русскому языку
  • С1 биология.Отвечаем на задачи С1. Математика, алгебра, геометрия, информатика и ИКТ
  • Перевод баллов ЕГЭ: Подробное описание системы оценивания 100 баллов ЕГЭ
  • Онлайн-тесты GIA по истории
  • Как самому подготовиться к ЕГЭ по биологии что нужно сдать ЕГЭ по биологии
  • Положение о золотых, серебряных медалях
  • Как подсчитать результаты ЕГЭ?
  • Какой средний балл
  • Многовариантность социального развития (типы обществ) ЕГЭ по обществознанию Аграрное общество
  • С чего начать подготовку к экзамену по истории: Пошаговая инструкция История Эге Подготовка с нуля
  • 40 баллов по истории.Распространенные цифры ЕГЭ
  • Инструкция по построению профиля
  • Учимся правильно писать сочинения для ЕГЭ — Советы и примеры
  • Шкатулка по качеству задач в физикеархимедов
  • График функций Фика. Функции и их графика. Свойства степенной функции с показателем А
  • Тест 8 ЕГЭ Русский
  • Логарифмические уравнения и неравенства
  • Положение о бланках выпускников образовательных учреждений с золотой и серебряной медалями «За особые успехи в обучении»
  • Демонстрационные варианты ОГЭ на русском языке (9 класс) темы для ГИА на русском языке
  • Демонстрационные варианты ОГЭ по русскому языку (9 класс) готовятся к ГИА на русском языке
  • Сборник идеальных сочинений по обществознанию
  • ЕГЭ по обществознанию: разбираемся с задания с учителем какой пример
  • 19 Основные баллы по истории
  • FIPI Open Detament Bank GIA 9
  • Справочные материалы по обществу НГЭ
  • Очки по истории экзамена.Общие цифры ЕГЭ
  • ИСТОРИЯ ЭГЭ: Разбираемся в задачах с учителем сложные варианты истории года
  • Знаменатель геометрической прогрессии: формулы и свойства
  • RTUM EGE Quest 15 индикативных неравенств
  • Статистика прошлых лет
  • Не секрет, что оценка экзамена часто зависит от правильного заполнения экзамена, при неправильном заполнении формы ЕГЭ
  • Формула N первых членов ГП
  • Контрольная работа 14 СССР в 1945 1991
  • Экономико-экономико-экономическое
  • Способы решения логических уравнений
  • Теоретический материал для подготовки к ОГЭ по обществознанию по теме «Человек и общество»
  • Вечные проблемы школьников
  • «Образование и наука должны быть вне политики. недоступная среда для школьников с ограниченными возможностями
  • Варианты обучения ОГЭ (ГИА) по математике — файловый архив
  • 9011 8 Федеральные новости ЕГЭ по физике g
  • Тело движется по наклонной плоскости
  • Как подать апелляцию на результаты экзамена и не понизить баллы?
  • Гуманитарные предметы: мелкие изменения
  • Подготовка к экзамену по физике: примеры, решения, пояснения Минимальное количество заданий ЕГЭ по физике
  • Тест «Русь в IX — начале XI веков»
  • ОГЭ по обществознанию OGE OBD OPTIONS на 8 июня
  • Контрольная тестовая работа
  • Что делать, если я не набрал минимальный балл по КТ?
  • Как подать апелляцию о несогласии с жульничеством
  • Красивые высказывания о мечте
  • Афоризмы «Мечты сбываются правда
  • По оценке Л.Н. Толстик роль личности в истории? Какой смысл давать приват и моай человеку? Разделы Роль личности в истории войны и мира
  • Степь, Чехов Антон Павлович Основные персонажи и их характеристика
  • Спиртовое брожение — магия превращения сахара в этиловый спирт
  • Василий Теркин История создания
  • «Лошадь с розовая грива »пересказ
  • Василий Теркин История создания
  • Основные механизмы химической терморегуляции
  • Что такое Филипп о Л.Н. Толстой «Филипок. О русском»
  • Краткий пересказ Антоновской яблочки Бунин
  • Испанские пословицы и поговорки Испанские пословицы о Родине
  • Михаил Салтыков-Щедрин — Богатырь
  • Поднятый девственник краткий контент по частям
  • Бунин Краткое содержание Читать онлайн
  • Онлайн-книга для чтения Айвенго Айвенго Глава I
  • Онлайн-книга для чтения Человек на часах Николай Лесков
  • Олеся Полное содержание по главам
  • Лев Николаевич Толстой «Казаки»: Рецензия на книгу Краткое содержание казачества Толстого по главам
  • Цитаты и Афоризмы об общественном мнении
  • Национальный педагогический университет
  • Джонатан Свифт — Гулловер Трэвел (в пересказе для детей)
  • Правила поступления в университет
  • Месяц в деревне.Тургенев И.С. Иван Тургенев: месяц в деревне Иван Тургенев месяц в деревне резюме
  • Солнце коротко. Солнечный удар. Почему рассказ так назвали
  • Чехов — Анна на шее. А.П. Чехов «Анна на шее»: описание, герои, анализ сюжета Рассказ Анна на шее длинная или нет
  • Борис Васильев и зори здесь тихие …
  • Борис Васильев а зори здесь тихие …
  • Мальчик Христос на елке
  • Как читать «Приключения Бибигона
  • » Главные герои «Островского Островского» Лес Островский Кусочек леса
  • «Утраченные иллюзии» О.де Бальзак. Утраченные иллюзии Утраченные иллюзии Краткое содержание
  • Фундаментальная библиотека им. Императрицы Марии Федоровны
  • Сергей Аксаков — Детские годы внук Багровой (главы)
  • Пересказ комедии Мольера «Моторчик в дворянстве»
  • Театр Булгакова Римская энциклопедия
  • герои: «Огнестойкий» Краткое описание Сказки Андерсена
  • Яковлев Сергей Михайлович Яковлев Андрей Александрович НИУ ВШЭ
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики им. Яковлева Андрея Александровича» НИУ ВШЭ
  • Венецианский купец прочитать аннотацию
  • Колледж Петровского
  • Тургенев, анализ работы МУМУ, план
  • Основные климатические показатели Какую информацию содержат климатические карты Беларуси
  • Чтение вслух, почему важно научить детей читать вслух
  • Кулинария «Как объяснить, почему рассказ называется «Бежинский луг
  • «.
  • Электронная книга для чтения Смерть африканского охотника Аркадия Тимофеевича Аверченко
  • Скорость реакции, ее зависимость от различных факторов
  • Ода за день взвешивания… »
  • Пересказ произведения« Капитанская дочка »Пушкина
  • Описание третьей части третьего тома романа l
  • Пересказ 3 главы. Три встречи. Анализ начальной части повествования
  • Анализ сказочного журавля и цапли
  • Основные паттерны ощущений — общие паттерны и основные свойства ощущений
  • Общие и особые способности в психологии кратко
  • Стратегии и тактика конфликтного поведения
  • Механизм межличностного восприятия
  • Дипломный феномен в анализаторах Повышение чувствительности анализаторов в связи
  • Значение речи в жизни человека
  • Что такое конфликт: понятие, вид, структура
  • Особенности и структура человеческого сознания
  • Программа психологической профилактики конфликтного поведения старших подростков Что такое предотвращение конфликта
  • Строение и значение нервной системы
  • Строение и функции нервной системы человека
  • Виды высшей нервной деятельности: описание, особенности и характеристики
  • Психология и физиология эмоций, осознание, выбор
  • Уведомления и сожаление, что не сделали залезла
  • Лунное море — что это?
  • Вид из комнаты: Самые высокие колеса обозрения в мире
  • Виды воображения, их специфика и взаимосвязь
  • Панорама Лес Свасты
  • Как сложилась судьба младшего сына Наполеона Бонапарта
  • Оформление Преображенской площади
  • Национальная Народная армия
  • Библиотека поэтов Поддельное движение русской армии к Хотину
  • В боях за Восточную Пруссию начало Восточно-Прусской наступательной операции Советской Армии
  • Твитнуть Степана Разина
  • Переоценка роли личности в истории
  • Тарутиновский маневр — марш, имеющий большое значение для России
  • Планирование и координация использования воздушного пространства
  • Военная уловка Николай Егорчев
  • «Кровавое» воскресенье: Почему Николай II приказал расстреливать людей
  • Памятник на могиле Есенина
  • Дата В День знаний Владимир Путин провел Всероссийский открытый урок «Русь. я, устремляясь в будущее
  • Русский онлайн онлайн
  • классов.Плешаков. Энциклопедия путешествий. Страны мира. Книга для студентов. Энциклопедия путешествий Travel Online
  • Китай, город Калуга, линия по Риге
  • Основные меры по охране окружающей среды Системная система Системная система
  • Как финны и поляки жили в царской России
  • Экспертная система для проверки работы
  • Контрольная книга на английском языке В центре внимания
  • Самое удивительное В США
  • Уровень английского языка A2 (Pre-Intermediate): что вам нужно знать для его достижения
  • Транскрипция, произношение и перевод английских слов в Интернете
  • Стадии конфликта Стадии конфликта и их характеристики Таблица
  • Стадии конфликта Стадии развития конфликта в паре
  • Типы мышления в психологии: классификация, примеры, характеристики
  • Задания по движению по воде по собственной формуле
  • Лотман Юрий — неординарный и яркий
  • Роль английского языка в современном мире
  • Фразовый глагол Give на английском языке
  • Классификация и тип водочные спирты
  • Почему россияне украли историю Украины?
  • Крестьянская война под руководством
  • Нацизм и национал-социализм — Есть ли разница?
  • Английская транскрипция звука: краткое и полное руководство по произношению звуков на английском языке
  • Прохождение игры «Sweet Flirt»
  • Микроэлемент цинка — свойства, суточная дозировка, дефицит и передозировка
  • Диалоги на английском языке — образцы и разговорные выражения
  • Произношение согласных английского языка конечные согласные
  • Уроки с хрюшками и степашкой плейлист
  • уроки английского с лошадью и степашкой
  • самостоятельные участвующие повороты
  • звуки в английском языке
  • английский для начинающих или с чего начать изучение английского языка выучить 1 урок
  • Произношение «Как вас зовут?»
  • Правила чтения гласных в сочетании с буквой R
  • Предложение на английском языке Предложение на английском языке
  • Квадратные скобки в математике: их виды и назначение, для которых используются скобки
  • Застой
  • Формула предложения на английском языке
  • Как писать числа в английский
  • Инверсия на английском
  • Перевод с английского Американская идиома «Jazz Something Up» Перевод вверх
  • Русские полиглоты.Знаменитые полиглоты. Полиглот Стив Кауфманн на русском о своем методе изучения языков. Motimizes
  • Известные полиглоты и их секреты
  • Звуки и буквы Английские буквы и звуки для 2
  • One, Two, Three, Christmas tree — Gori!
  • Я тедди транскрипция и произношение
  • — Диалог на английском для начинающих
  • Звуки на английском языке и их произношение
  • Английская звуковая транскрипция print
  • Английская аудиодия с переводом
  • Лучшие услуги для изучения иностранных языков
  • PUT перевод и транскрипция , произношение, фразы и предложения НАЖАТЬ Перевод Транскрипция Произношение
  • Согласные звуки а) при произнесении разных типов гласных
  • Звуки английского языка и их произношение
  • Межзубный звук Произношение Th — Практический видеоурок
  • Правила чтения букв C и G, а также буквенное обозначение CH, GH в английском языке
  • Фразовые глаголы: как предлог UP изменяет значение глагола как фразового глагола
  • Грамматика английского языка: основные понятия
  • Двойной синтаксический анализ предложения английского языка — видео-урок
  • Как писать числа на английском языке
  • Познакомьтесь с словосочетанием глагол установить
  • Чтение английского Digrafs
  • Особенности функционирования риторических вопросов на английском языке Примеры риторических вопросов на английском языке
  • Произношение t на английском языке
  • Регион древнего междуречья (Месопотамия)
  • Номинал органические реакции
  • Что для алканов характерно для реакции
  • ВВВ как это звучит.Характеристики звуков. Английские звуки. Произношение английских звуков. Английские согласные звуки
  • Расчет коэффициентов Ван-дер-Ваальса
1 2 3 4 5 6

Библиотека эзотерики

Библиотека эзотерики
  • Первая любовь главных героев
  • Кто такой Перельман его биография
  • Цитаты из рассказа «Сказка о тульской косе Левша и стальной блохе» Цитаты, характеризующие царя из рассказа левши
  • Знаете, почему Герасим утонул Муму?
  • Николай II: царь, который оказался не на своем месте
  • Воздушно-десантные войска Вермахта: десантники без парашютов Передача немецкой десантной части второй мировой униформы цвета
  • Анализ стихотворения Тютчева «Декабрьское утро
  • Необычное событие, или отрывок в Прохождение
  • «Друзья! У нас замечательный союз! »« Друзья, у нас чудесный союз! Он, как душа, неразлучен и вечен — Непоколебим, свободен и беззаботен, Он рос вместе под тенью дружных муз
  • Университеты Одесса Одесские вузы год
  • Личностное самосовершенствование: программа, способы и методы Что такое план самосовершенствования и зачем он нужен
  • Львовский национальный медицинский университет
  • Ханты-Мансийск): факультеты, фото и отзывы
  • Киреева в Школе Востока и африканистика, Лондонский университет A
  • British Nobles College 4
  • Сценарий вечера возвращения на родину
  • Интересные вопросы и задания для внеклассных занятий по истории Игры и занимательные задания по истории
  • Кроссворд «Путешествие по сказкам
  • A руководство для логопедов Архипова Е
  • Методическая разработка группы «Портфолио» как формы совместной работы. операция с семьей
  • Министр образования РФ высказался против «добровольного» экзамена
  • Шаблон расписания уроков для заполнения ворда
  • Из истории издательства М
  • Рассказ с живыми буквами i marshak
  • Кратко о Всесоюзных пионерских собраниях
  • Сказка про глупую мышку карандашным рисунком
  • Как научиться принимать решения без лишних сомнений
  • Выбор есть всегда
  • Подборка лучших книг по саморазвитию
  • Понятие и признаки общества Что такое «чувство принадлежности»
  • Тема (тема) на английском языке: Мой родной город
  • Даны вершины треугольника найти в сети
  • Изменения чувствительности анализаторов под влиянием различных факторов Снижение собственного шума
  • Наклон прямой
  • Изменение чувствительности анализаторов
  • Подавление и линчевание (1917-1920)
  • План урока теоретической подготовки методологической разработки по теме
  • Новые школьные стандарты: нужна свобода выбора?
  • Рассеивание электромагнитных волн в слоистых и нестационарных средах (точно решаемые модели) Рассеивание электромагнитных волн Краткий курс
  • Социальная работа в рамках социальных наук
  • Какие программы должны работать в детских садах?
  • Реактивные черты
  • Хиромантия Что говорят яснослышащие
  • Что экстрасенсы говорят о способности к яснослышанию?
  • Жизнь после смерти, свидетельства, научные факты, свидетельства очевидцев
  • Как я спутал жену со шляпой
  • Из пустоты… (Восемь поэтов) Милый Гамлет, то есть Петров
  • Билеты на спектакль «Хулиган»
  • Ректор школы мхат-студия
  • Демонстрационная версия ЗНО
  • Методика обучения Индуктивная методика обучения
  • Отношения компании с другими компаниями
  • Краткая биография Эдгара По
  • Когда происходит осенний заход?
  • Англия и Шотландия тонут
  • Учите итальянский по Skype в удобное для вас время дома
  • Подробности крушения грузового корабля Progress
  • День снятия блокады Ленинграда январь день полного освобождения Ленинграда от нацистской блокады
  • Интегрированное обучение: форма инклюзивного образования Интегрированное образование
  • Сущность понятий «система образования», «система образования», «педагогическая система». система «,» система образования «Образование как система»
  • Приемы создания ситуации успеха на уроке n
  • Санитарно-гигиенические условия в школе Лечебно-оздоровительные вопросы в школе
  • Методическое обеспечение учителей по организации воспитательной деятельности в дошкольном образовательном учреждении
  • Социализация и развитие детей с ограниченными возможностями здоровья средствами дополнительного образования Особенности дополнительного образования для детей с ограниченными возможностями
  • Развитие творческой самостоятельности учащихся Цели и методы диагностического этапа исследования
  • Оквад «образование Оквадская общеобразовательная школа
  • Оквад Начальное общее образование Год
  • Приказ о назначении диспетчера по обучению
  • Диспетчер расписания образовательного учреждения
  • Образцы диалогов между продавцом и покупателем
  • Возможные (вмененные) затраты Для студентов, альтернативная стоимость обучения
  • Социальная адаптация человека к условиям социальной среды
  • Подготовлено: Ar т.советник Андреева А.С. Торжественная линия «Прием в лидеры» Художественный руководитель
  • Доклад на тему: «Формы воспитательной работы классного руководителя»
  • Презентация на тему «Городское и сельское население» Презентация сельского населения
  • Презентация жизни и творчества для урок по литературе по теме
  • Использование радиоактивных изотопов в ветеринарии
  • Тевтонский орден и Россия: противостояние
  • Измерительные работы на земле
  • Презентация — Культура Киевской Руси X-XII веков
  • Презентация — Культура Киевская Русь в X-XII веках
  • Современное понимание механизмов и закономерностей эволюции Возникновение и развитие СТЭ
  • Скачать презентацию на тему мира глазами астронома
  • Великая Победа Вождей и Организаторов
  • Потери кораблей в Первой мировой войне — Россия
  • Севергин м в тн.Севергин В.М. Основные положения нового раздела химии
  • Александр Викторович Герман
  • Быт и обычаи пушкинской эпохи Сочинения по тематике
  • Танковая колонна Русской православной церкви имени Дмитрия Донского
  • Михаил Лермонтов — Бородино: Стихи для К новогодним праздникам Площадь Павших борцов оставят автомобилистам
  • Мокшанский полк История. История одной песни. На холмах Маньчжурии
  • История вальса «На холмах Маньчжурии»
  • День Победы в России: история и традиции праздника
  • Принц Луи Конде Конде велик.Избрание Конде Великого на польский престол
  • Танковые загадки Великой Отечественной войны
  • Сан-Паулу Бразилия
  • Интересные факты
  • Где родились кометы и рождаются ли они сейчас?
  • Почему цунами?
  • Сине-фиолетовое небо. Почему небо голубое? Связь цвета и длины волны
  • Почему дни недели получили такие названия
  • Небо голубое, потому что
  • Солнечное затмение: полное солнечное затмение, частичное солнечное затмение, кольцевое затмение
  • Россия мир
  • Как зародилась жизнь на Земле: история, особенности происхождения и интересные факты Откуда на короткое время появились первые живые организмы
  • Почему планеты солнечной системы не уходят
  • Полезные слезы: почему мы плачем?
  • Как невооруженным глазом отличить звезду от планеты
  • Почему небо на Луне черное?
  • Почему Австралия уникальна
  • Подземные стражи: Тайна Терракотовой армии Почему терракотовые воины были похоронены Под землей
  • Как найти цель в жизни и раскрыть свои таланты
  • На Марсе уже есть секретные базы землян
  • Пульсары и нейтронные звезды Почему вращаются пульсары
  • Образец резюме фотографа
  • SFW — веселье, юмор, девушки, автомобильные аварии, автомобили, фотографии знаменитостей и многое другое
  • Тайны Юпитера Тайны планеты Юпитер
  • Где вы больше похожи себя: в зеркале или на фото?
  • Рейтинг самых сильных армий мира Топ-10 стран по армиям
  • Рейтинг самых сильных армий мира 10 самых сильных армий
  • Первый полет человека в космос (1961)
  • MINI-MBA — маркетинг уловка или полноценное бизнес-образование?
  • Чем интересны самые большие астероиды и их движение?
  • Современные ниндзя.Кто такие ниндзя
  • Размер Марса и Земли (сравнение планет)
  • Отделение физиотерапии, спортивной медицины и медицинской реабилитации
  • Сообщение ТАСС о полете Гагарина стало самой цитируемой новостью в мире Подготовка к полету
  • Для начинающих : с чего начать изучать флеш?
  • Распространенные мифы о Солнце
  • Астроном: последствия мощной солнечной вспышки будут не только неприятными & nbsp Чем опасны взрывы на Солнце?
  • Можно ли поступить в институт после колледжа или техникума?
  • Как определить географические координаты на карте
  • Самостоятельное изучение азбуки Морзе Как выучить азбуку Морзе
  • Заблаговременная сдача экзамена: преимущества и недостатки Можно ли заранее сдать экзамен
  • ЕГЭ: как и когда сдать досрочно Для кого ранний период ЕГЭ
  • Выгорание, стрессы и переутомление
  • Военные училища для девочек: список, рейтинг, специальности
  • Суворовские училища в России
  • Суворовские училища (список училищ, адреса, тел. номера, описание)
  • Отчет педагога по самообразованию
  • Нужно ли мне жалеть человека?
  • Как отвечать на неудобные вопросы?
  • Пример того, как красиво можно избежать вопросов
  • Формула для нахождения координат середины отрезка
  • Карта Вологодской области с подробными деревнями Транспортное сообщение Вологодской области, дороги и маршруты
  • Какие страны будут быть затопленным глобальным потеплением — карты
  • Куда идет магнитный полюс Земли?
  • Заполнение пробелов в образовании: где находится Аляска на карте мира?
  • Спутниковая карта Тернополя — улицы и дома онлайн
  • Дорожная карта Новосибирской области
  • Бурятия на карте России Карта Бурятии с городами и селами
  • Сборник идеальных социологических очерков
  • Молекулярная физика.Подготовительный курс к экзамену
  • Средства для сдачи экзамена по истории
  • В растворе какая соль среднещелочная
  • Ким еге по литературе
  • Демонстрационный вариант одэ по химии
  • Первая часть экзамена по истории сколько баллов
  • Лучшие справочники по истории для экзамена
  • Эге английский язык в начале кима
  • Какой экзамен будет в году. Отказ от форм. Список обязательных предметов
  • Обновления этого слова для переводчика транскрипции
  • Онлайн-тестовый экзамен по географии
  • Онлайн-тесты GIA по биологии
  • Онлайн-тесты GIA по биологии
  • Устная доставка предметов вместо тестов
  • Экзамен по английскому языку
  • Еге по иностранным языкам
  • Тест по русскому языку 2
  • Онлайн тесты ГИА по биологии
  • Огэ тесты по химии.Гиа по химии
  • Лучшие учебники для подготовки к экзамену по истории
  • Университеты с военной кафедрой и военно-учебными центрами
  • Подготовка к экзамену по биологии онлайн — Материалы
  • Российские вузы со специализацией перевод и переводческое дело
  • Как правильно ставить ударение по-русски
  • Oge на немецком языке в белорусских школах
  • Solve oge Немецкий аудирование
  • Ege на иностранных языках
  • Онлайн-тесты GIA по биологии
  • GIA оценки GIA по общественным наукам
  • Как подать заявку на экзамен для выпускников прошлых лет
  • График экзамена
  • График экзамена по биологии
  • МКТ, термодинамика (изменение физических величин в процессах)
  • Минимальный балл по русскому языку
  • Подготовка к огэ немецкий
  • Образец экзамена по физике
  • Минимальный балл по географии
  • ЕГЭ по английскому языку lish
  • Как результаты экзамена преобразуются в оценки?
  • Подготовка к ЕГЭ по физике: примеры, решения, пояснения
  • Вариант 11 экзамена по русскому языку
  • Как подготовиться к ЕГЭ по английскому языку: памятка для поступающих
  • Личный опыт: как прошли первые ЕГЭ по биологии и химии
  • Личный опыт: как прошли ранние ЕГЭ по биологии и химии
  • Эге в англоязычных речевых клише
  • ЕГЭ по обществознанию: разбор заданий с учителем
  • Методика оценивания и даты
  • Подготовка к экзамену по химии
  • ЕГЭ по английскому языку
  • Личный опыт: какими были первые ЕГЭ по биологии и химии
  • Социальные отношения — это отношения человека в обществе
  • Социальные отношения вкратце социальные исследования
  • Решение логарифмических уравнений
  • Рекомендации по подготовке к ЕГЭ по химии от ФИПИ
  • Роль русского языка в форматах о русской государственности на Дальнем Востоке
  • Сколько длится экзамен
  • Сколько длится экзамен
  • Подготовка к экзамену по химии
  • География география демо
  • Сложные задания по биологии
  • Купи высшее образование диплом недорого
  • экзамен по английскому языку
  • Материал для подготовки к экзамену (GIA) по обществознанию (11 класс) по теме: экзаменационная папка
  • Справочник с основными фактами твердой геометрии
  • Подготовка к экзамену по химии
  • Экзамен по английскому языку
  • Сборник идеальных эссе по обществознанию
  • Тренеры по типу и теме
  • Личный опыт: как проходили ЕГЭ по биологии и химии
  • Физические формулы для экзамена
  • Физические формулы для экзамена
  • Сколько времени экзамен последний
  • Сравнение тем ЕГЭ тексты по литературе C4
  • Как долго длится экзамен
  • Разговорная речь: задание С6 (44)
  • ЕГЭ.Историческая композиция. Правление Ивана Грозного
  • Оге по химии
  • Справочник с основными фактами твердой геометрии
  • Еге по обществознанию g
  • Демонстрация по географии
  • Система оценки выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом
  • Перевод баллов ЕГЭ: Подробное описание системы оценивания
  • а) стремление к объективности
  • Демонстрационные варианты экзамена по русскому языку (11 класс)
  • Право на сдачу пропущенного экзамена
  • Логарифмические выражения
  • Список учебная литература
  • Перевод баллов ЕГЭ: подробное описание системы оценивания
  • Сборник идеальных эссе по обществознанию
  • Номера экзаменов
  • По выразительности речи
  • Как правильно писать эссе к экзамену — советы и примеры
  • Один язык для всей планеты
  • E экзамен nglish test
  • Математика и информатика
  • Ege Society Assignment 26
  • 26 job exam Society family
  • Oge English Trubaneva слушает
  • Oge English 21 Region
  • Ege in English online
  • ЕГЭ по истории: мы анализируем задания с учитель
  • Стать свободным слушателем
  • Как лучше подготовиться на тренажере?
  • Лексические нормы по точности
  • Демонстрационные варианты ОГЭ по физике (9 класс)
  • Тематические тесты по истории экзамена
  • Список учебной литературы
  • 26 экзамен по трудоустройству общество семья
  • ЕГЭ по Математика (профиль)
  • Кимогэ по физике 102 регион
  • Педагогические вузы России
  • Тематические тесты по истории ЕГЭ
  • Лучшие педагогические вузы России
  • Подготовка к экзамену по истории фипи
  • Русский педагогические вузы: обзор, рейтинг, особенности приема и отзывы
  • Рейтинг лучших педагогических вузов России
  • Реальные варианты экзамена на русском языке
  • Как написать эссе на английском языке (методика)
  • Как запомнить даты из истории
  • Сборник идеальных эссе по обществознанию
  • Что такое ОГЭ и его значение
  • «Общество» — значение слова в толковых словарях
  • Кто является задачей экзамена
  • Kim Social Studies Year
  • Все, что нужно знать об экзамене по информатике
  • Демонстрация экзамена по биологии
  • Какая цель удовлетворяет?
  • Краска (Ch HB без префикса) -крашеная
  • 20 экзаменационных заданий по теории русского
  • О срочной подготовке к экзамену по математике
  • Исключено: олово, стекло, дерево
  • ЕГЭ по обществознанию: анализируем задания с преподавателем
  • Реферат-рассуждение по тематическому направлению «доброта и жестокость»
  • Проблема человека и общества в русской литературе XIX века
  • Демонстрация экзамена по обществознанию в год
  • Видео — Как пройти Написать эссе по обществознанию
  • В) Сочетание числительного с существительным выступает в роли подлежащего
  • Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
  • ЕГЭ по русскому языку: акценты
  • ЕГЭ по русскому языку Русский: акценты
  • По-русски английский
  • Ege Русский задание 12 теория
  • Задание 20 Экзамен по русскому языку
  • Демонстрационные версии электронного xam по истории (11 класс)
  • Как достичь цели: практические рекомендации, эффективные способы и отзывы
  • N-NN в наречиях, прилагательных и причастиях, полное и краткое
  • Онлайн-тесты GIA по биологии
  • Алгоритмы сдачи экзамена Задания на русском языке
  • Словарь паронимов к экзамену с пояснениями
  • Распределение времени на экзамен
  • Человек и общество в примерах литературных произведений
  • Ошибки в употреблении предлогов
  • Как решить 14 экзаменационное задание по русскому языку
  • Решу экзамен по химии с гущиным
  • Варианты демонстрации к экзамену по химии (11 класс)
  • Сочинения по социологии
  • Алгоритмы выполнения экзаменационных заданий по русскому языку
  • Можно использовать однородные члены предложения
  • Чтобы разнообразить текст, используйте
  • Один язык для всей планеты
  • Что вам нужно сделать в 1 лунный день y
  • Структура экзамена на английском языке
  • Алгоритмы выполнения экзаменационных заданий на русском языке
  • Варианты экзамена Русский язык
  • Материалы для подготовки к экзамену на русском языке
  • Сложный вариант экзамена на русском языке
  • Какие предметы необходимо быть сданным
  • Химия онлайн подготовка к экзамену
  • Онлайн тесты GIA по русскому языку
  • Вопрос 18 экзамен по русскому языку
  • ЕГЭ по русскому языку: акценты
  • 13 экзаменационных заданий по русскому языку
  • Задание 13 экзамен Теория русского языка
  • Полезные руководства для подготовки к ОГЭ на английском языке
  • Сравнение и сравнение
  • Ege Русский язык 18 теория задач
  • Учебные материалы и разработки по биологии
  • Задание 18, экзамен на русском языке
  • Ege Russian 11.Ege на русском языке
  • Критерии оценки всего oge
  • Эта страница представляет собой навигатор по наиболее полезным ресурсам для подготовки к экзамену по математике, оге по математике и другим предметам.
  • Демонстрационные варианты экзамена по химии (11 класс)
  • Ранний этап экзамена по русскому языку
  • Справочник по биологии
  • Когда годовой экзамен по биологии
  • Ортоэпический минимальный экзамен Русский язык
  • Мыслить как активность
  • Распределение времени на экзамен
  • Теория 11 задание Русский
  • Сколько времени отводится на экзамен
  • Рекомендации по подготовке к экзамену по химии от fipi
  • Подготовка к экзамену по химии
  • Фразовые глаголы на английском языке для экзамен
  • Материалы для подготовки к ЕГЭ по физике
  • Химические формулы — Гипермаркет знаний
  • ЕГЭ по истории: анализируем задания с учителем
  • Демонстрация по географии
  • Подготовка к экзамену по химии
  • Сколько длится английский oge экзамен сдавать?
  • Как подготовиться к экзамену по биологии с нуля?
  • Подготовка к экзамену по английскому языку
  • Новые возможности экзамена по истории
  • Шкала перевода начальных баллов в оценки (ЕГЭ по математике, профильный уровень)
  • Мышление как деятельность
  • Перевод баллов ЕГЭ: подробное описание система оценивания
  • Демо по обществознанию
  • Базовые формулы решения задач
  • Перевод баллов ЕГЭ: Подробное описание системы оценивания
  • Ключевые даты по истории России для экзамена
  • Что нужно знать для сдачи экзамена по истории
  • Лекция по обществознанию на тему «деятельность и мышление»
  • Демонстрация экзамена по обществознанию fipi
  • Сборник основных формул школьного курса химии
  • Сборник основных формул школьного курса химии
  • Эге теории.Теория на русском языке
  • Критерии оценки всего ОГЭ
  • Ранняя версия экзамена по биологии
  • Перевод баллов ЕГЭ: Подробное описание системы оценивания
  • Эге тест Русский последний
  • Сколько длится экзамен результаты действительны?
  • Сборник экзаменов на английском языке fipi
  • Как долго действительны результаты экзамена?
  • Как долго действительны результаты экзамена?
  • Перевод баллов ЕГЭ: Подробное описание системы оценивания
  • Базовые понятия биологии
  • Как подготовиться к ЕГЭ с нуля?
  • Ранний экзамен по биологии, профильный уровень
  • Сколько времени длится экзамен по английскому языку?
  • ЕГЭ.Биология. Полный курс. Самостоятельная подготовка к экзамену. А. Каменский, Н. А. Соколова и др. Как с нуля подготовиться к экзамену по биологии? С чего начать? Есть ли хорошие видеоуроки
  • Биологические названия. Биология — термины
  • Теория на экзамене по русскому языку
  • Phipi English oge
  • Проходные баллы по медицине
  • Задания для подготовки к ОГЭ по русскому языку (5,8)
  • Демонстрация экзамена по биологии
  • Российское государство в вторая половина XV-XVII вв.
  • Fipi open job bank oge english yaz
  • Ege на русском языке
  • Российское государство во второй половине XV-XVII веков
  • Школьный аттестат: проверка подлинности
  • Задание 16 ЕГЭ по теории русского языка
  • Задание 16 ЕГЭ по русскому языку
  • Понятия по биологии.Биология — термины
  • Как сейчас проверяется эссе?
  • ЕГЭ. Социальная наука. Экспресс-подготовка. Семке Н.Н. Экспресс подготовка к ЕГЭ по обществознанию — Все просто
  • Составление плана реферата по обществознанию
  • Примерный перечень дат по истории для подготовки к ЕГЭ
  • Задания для подготовки к ОГЭ по русскому языку ( 5.8)
  • Что ждет экзамен по литературе через год
  • Рейтинг лучших медицинских вузов России
  • Проходные баллы по медицинскому
  • Подготовка к экзамену по математике (профильный уровень): задания, решения и объяснения
  • Подготовка к экзамену по математике (профильный уровень): задания, решения и пояснения
  • Что изучают на экономическом факультете
  • Как подать заявку на ЕГЭ для выпускников прошлых лет
  • Вопрос: Составьте план «взаимосвязи между образованием» и наука в современном обществе »
  • Работа экзаменуемого характеризуется смысловой целостностью, связностью и последовательностью изложения.
  • Могу ли я договориться с экзаменационной комиссией о помощи?
  • А что, если участник пропустил экзамен по болезни?
  • Влияние ЕГЭ на аттестационную оценку
  • Перевод баллов ЕГЭ: Подробное описание системы оценивания
  • Еге Русский язык 16 задание
  • ЕГЭ задания профильная математика — что искать
  • ЕГЭ тесты по химии. Тесты по теме
  • ЕГЭ по информатике и ИКТ
  • Примерный перечень дат по истории для подготовки к экзамену
  • Онлайн-тесты GIA на русском языке
  • Онлайн-тесты GIA на русском языке
  • Онлайн-тесты GIA на русском языке
  • Может Договариваюсь с экзаменационной комиссией о помощи?
  • Незнаю тесты экзамен по химии
  • Тестовый экзамен Русский язык
  • Подготовка к экзамену по математике (профильный уровень): задания, решения и объяснения
  • Биологические термины по алфавиту
  • Онлайн тесты GIA по русскому языку
  • Онлайн тесты GIA по биологии
  • Перевод баллов ЕГЭ: подробное описание системы оценивания
  • Я решу экзамен досрочно варианты обществознания
  • Пример и план эссе по истории
  • Как каждый пишет исторический очерк?
  • Руководство по подготовке к экзамену по обществознанию
  • Что делать, если вы сдали экзамен хуже, чем в прошлый раз
  • ЕГЭ по английскому языку
  • Что можно использовать на экзамене по химии?
  • Задание 16, экзамен по теории русского языка
  • ЕГЭ по обществознанию: разбор заданий с учителем
  • Актуальный список литературы: «Социальные науки»
  • Что можно взять с собой на огэ
  • Что ждет экзамен по литературе в год
  • Вопрос: Составьте план «взаимосвязи образования и науки в современном обществе»
  • Щелочная среда образуется растворением соли
  • Как подать заявку на экзамен для выпускников прошлых лет
  • Что можно сдать с вами на oge
  • Вопрос: Составьте план «взаимосвязи между образованием и наукой в ​​современном обществе»
  • Fipi ранний экзамен Английский
  • Проблема разрушительных последствий войны
  • Как подать заявку на экзамен для выпускников предыдущего лет
  • Демо география фипи
  • Обогащение русского языка аргументацией
1

Как стать экспертом по экзамену по английскому языку.Эксперт ЕГЭ: что происходит за кулисами экзамена.

Вам интересно узнать, кто эти загадочные эксперты, которые тестируют экзамен, и как они работают? Итак, теперь вы можете узнать об этом из первых рук. Потому что я был одним из этих экспертов уже седьмой год.

Называется очень долго и солидно: «эксперт предметной комиссии государственной итоговой аттестации образовательных программ среднего общего образования».

Поскольку я работаю доцентом на кафедре информационных технологий, логично, что я являюсь специалистом в области информатики и ИКТ (информационных компьютерных технологий).Но специалисты по другим предметам работают аналогично.

Напомню, что задания ЕГЭ делятся на три части: А, Б и В. Часть «А» еще называют «игрой в угадывание», потому что здесь ученик должен выбрать один из нескольких предложенных ему ответов. Часть «А» теперь отсутствует в заданиях по математике и литературе. В части «Б» следует написать короткий ответ. На задания типа «С» дети дают развернутые бесплатные ответы.

Ответы на задания «А» и «Б» проверяются компьютерами.Но задачи части «С» оценивают эксперты, то есть люди. Каждая работа независимо проверяется двумя экспертами. Если их оценки за один и тот же ответ на какое-либо задание различаются на один балл, выставляется итоговая оценка. То есть расхождение в оценках экспертов трактуется в пользу студента.

Если расхождение больше одного балла, то работа передается третьему эксперту. Его оценка окончательна. Чем меньше у комиссии таких «третьих проверок», тем она профессиональнее.Потому что это говорит о том, что все эксперты внимательно изучили критерии оценки работы и одинаково расставили баллы. Если расхождение больше 15%, то команду экспертов можно распустить и набрать новую.

Предметная комиссия формируется из наиболее опытных школьных учителей, преподающих этот предмет, и 20-25 процентов — из преподавателей вузов. В частности, в предметной комиссии по информатике и ИКТ Ивановской области, членом которой я являюсь, являются 20 человек, из них пятеро — учителя средней школы.

За некоторое время до экзамена специалисты проходят обучение и аттестацию. В первые годы ЕГЭ исследование заключалось в следующем: мы несколько раз встречались, рассматривали предложенные задачи и задачи прошлых лет, искали решения, обсуждали решения, предложенные авторами заданий, согласовывали баллы. зрения.

В последние годы подготовка к проверке была переведена в онлайн. Сначала нам присылают дидактические материалы, которые представляют реальные ответы студентов, критерии оценки и подробные объяснения возможных сложных ситуаций.Мы изучаем эти ответы, оцениваем их и можем сами проверить, правильно ли мы это делаем. Затем мы проходим тест, в ходе которого каждый эксперт должен оценить двадцать ответов на задания типа C1, C2, C3, C4 за ограниченное время. Если тест пройден успешно, то есть эксперт подтверждает свою квалификацию, то ему выдается следующий сертификат:

В день экзамена все работы выпускников всех ПОО региона отправляются в единый центр, где ответы на задания части «В» сканируются, зашифровываются и случайным образом распределяются по именам экспертов.На следующий день мы приходим в специально отведенное для этого здание, нам дают варианты заданий, критерии оценки и распечатывают специально для каждого отсканированного ответа, который мы должны оценить. Подчеркну, что эксперт не видит никакой информации о студентах, только сами решения.

В этом году проверка проводилась в помещениях, оборудованных системами видео- и аудионаблюдения. НИЧЕГО нельзя было взять с собой в класс и вынести из класса. Более того, нас даже попросили выключить мобильные телефоны, оставленные в запертой комнате, где мы раздевались и где оставили все свои вещи.То есть мы проводили тест практически в тех же условиях, в которых студенты писали экзамен. Правда, при входе в здание мы не проходили через рамки металлоискателей и могли покинуть зрительный зал без сопровождающего.

Доброго времени суток, уважаемые коллеги!

Сегодня я хочу познакомить вас с еще одним очень интересным и увлеченным человеком. Ее зовут Маргарита Алешина, преподаватель английского языка I категории с 9-летним стажем преподавания, квалифицированный специалист с правом преподавать в любой стране мира с дипломом Кембриджа CELTA (Сертификат преподавания английского языка для взрослых), эксперт НГЭ 2016 , организатор НГЭ и ЕГЭ.

-Привет, Маргарита! Я очень рад встретиться с вами! Расскажите, пожалуйста, вкратце о себе, чем вы сейчас занимаетесь, какие у вас хобби?

Что касается увлечений, то их очень много! Только здесь на всех слишком мало времени. Я люблю рукоделие. В 6 классе я где-то заразилась вышивкой крестиком и крючком. Сейчас вышиваю редко, а за годы накопилось много разных наборов. Я тоже редко вяжу крючком, в основном это всевозможные салфетки и новогодние снежинки.

Несколько лет назад на смену этим двум увлечениям пришло новое — валяние или войлочные игрушки из фетра. Мне посчастливилось попасть к талантливому педагогу, и теперь, на мой взгляд, я получаю вполне профессиональные игрушки. На то, чтобы выкинуть одну из них, уходит целый день!

Кроме поделок, я определенно поклонник чтения. Было бы больше времени, я бы ушел в «выпивку книг». Люблю исторические романы, детективы Агаты Кристи и Бориса Акунина, современную прозу.

-Валяние — очень интересное хобби, видел твои работы, они замечательные!

Если говорить о масштабных увлечениях, то это, конечно же, путешествия. Чем больше путешествуешь, тем больше хочешь. Это очень затягивает, надо только начать и вперед … Может быть, это связано с тем, что до 22 лет я не был за границей.

С тех пор 7 лет, куда бы меня ни бросили: Черногория, Хорватия, Турция, Чехия, ГОА, Доминиканская Республика, Англия, Италия, Испания, Швейцария, Австрия, Бельгия, Нидерланды, Бали, Сингапур, Мальдивы, Латвия, Германия, Франция, Чехия, Украина.Я пакую чемоданы, как только появляется возможность! Даже на выходные.

На данный момент я влюблен в Париж и готов возвращаться туда снова и снова, так как французы дали мне визу на 5 лет …

— Я знаю, что вы специалист по НГЭ. Каково это? Может ли учитель им стать?

— Да, действительно, в 2016 году я проходил курсы экспертов в МОНП и летом проверял. Произошло это совершенно спонтанно. Ко мне подошла завуч школы и сказала, что меня отправляют на курсы, так как в школу поступила просьба отправить одного человека на учебу.

Это было интенсивно: каждый день после работы приходилось мчаться на другой конец Москвы на учебу. В конце курса мы прошли тест: оценили несколько устных ответов и личных писем. В конце мая я узнал, что буду устным экспертом. Работа, честно говоря, непростая. Утром вы приходите рано для проверки и сидите там, пока компьютер не закончит выдачу работы на проверку или не закончится рабочий день. Просто выбраться оттуда нельзя, все под контролем.

Единственное, что мне разрешили взять с собой, это мои собственные наушники от моего iPhone, так как я не мог работать в тех, что предлагались. Сжимали голову, а потом голова треснула так, что никакие таблетки не помогли.

— Расскажите немного о своем обучении. Будет ли повтор или он будет записан?

— Повторения этого обучения не будет, возможно, оно будет продолжено, если что-то кардинально изменится в формате экзамена. Вы всегда можете пройти обучение в записи, получив доступ к закрытой группе в контакте.Вы можете узнать больше о самом тренинге.

Обучение платное, кого-то отпугивает. Не все готовы платить деньги за знания. Но я провела несколько бесплатных вебинаров и довольно часто делюсь всевозможными советами и хитростями по подготовке к НГЭ и ЕГЭ в своей группе ВКонтакте для учителей английского языка. Поэтому считаю справедливым, что не могу раскрыть все секреты бесплатно. По этой теме есть хорошая поговорка: «Если вы думаете, что компетентность стоит дорого, попробуйте немного некомпетентности» (если вы думаете, что компетентность стоит дорого, попробуйте некомпетентность).

— Заявление очень точное! Вложение в свои знания — лучшее вложение в будущее))

А какие мануалы по подготовке к ОГЭ посоветуете?

Честно говоря, сейчас столько разных мануалов, что тут, как говорится, «товарища на вкус и цвет нет». Могу посоветовать обратиться в целевой банк FIPI, потому что со 100% гарантией я говорю, что в этом году в Москве вся устная часть была полностью из заданного банка FIPI.

Когда 2 года назад я готовил своих выпускников к ОГЭ, я использовал тесты для подготовки к GIA от издательства Macmillan, но сейчас это руководство немного устарело, потому что изменился формат экзамена. Вы можете использовать любые льготы, имеющие штамп ФИПИ. В таких мануалах вы вряд ли найдете «косяки».

Воспользуйтесь любым из руководств Трубаневой. Несколько лет назад она закончила на тот момент курсы по подготовке к ГИА.

— Какой раздел в ОГЭ, на ваш взгляд, считается самым сложным или где больше всего ошибок допускают студенты?

На мой взгляд, это раздел «Словарь, грамматика».Сколько бы вы его ни тренировали, они все равно будут ошибаться. Также многим сложно выбрать между ложным и не указанным в разделе «Чтение».

1) Никогда не начинайте монотонное решение теста, не ознакомив 9-классников с форматом экзамена, критериями оценивания и стратегиями выполнения конкретного задания. Помните, что вы можете подготовиться к самому формату за несколько месяцев, но чтобы улучшить свои языковые навыки, потребуется гораздо больше времени.
2) Используйте только проверенные средства при подготовке и всегда руководствуйтесь здравым смыслом.Даже в самых надежных источниках есть ошибки и опечатки. В случае сомнений обратитесь к компетентному специалисту
3) Дайте детям возможность поработать на тренажере, чтобы они заранее привыкли отвечать на компьютер. И да, не игнорируйте работу на фирменных бланках! Многие думают, что это сущий пустяк, и я не только как специалист, но и как организатор в аудитории могу сказать, что большинство детей совершенно не умеют переносить ответы из КИМ в форму ответов и из-за этого они теряют драгоценные очки!

-Спасибо, Маргарита, за ответы и за время, проведенное для меня.Было приятно пообщаться!

С удовольствием! И тебе спасибо!

P. S. Уважаемые читатели блога, можете ознакомиться с вводным вебинаром, который ведет Маргарита Алешина. Если у вас есть вопросы напрямую к Маргарите, задавайте в комментариях, по возможности она вам ответит.

Как задания ЕГЭ попадают в Интернет, где и как проверяется работа, и сколько можно заработать на ЕГЭ? — «Город 812» рассказал экзаменатор по математике Яков Моисеевич.

— ЕГЭ отличался от предыдущих в этом году?

— Возможно, в этом году мне пришлось прочитать еще ерунды в работах по математике. Было много ответов, в которых студенты явно писали, не понимая что. Как будто писали по-китайски. Им кажется, что с задачей справились, но на самом деле где-то букву забыли, где-то не добавили тире — и это оказалось полной чушью! В основном это было обнаружено в работах тех, кто накануне экзамена видел в Интернете информацию об утечке вариантов, смотрел решения и пытался их изучить.Но увы! — не доучил.

— Были ли утечки заданий ЕГЭ? Рособрнадзор заверил, что это не так.

— Что еще мог сказать Рособрнадзор?

— Повлияли ли утечки на результаты экзамена?

— Не думаю, что они сильно повлияли. Примерно десять процентов из них были произведениями, в которых дети записывали четко заученные решения. Но это им не очень помогло, потому что, если вы не понимаете задачу, вы не сможете ее скрыть.Это добавило нам хлопот во время проверки.

— Откуда утечки?

— Варианты задания формируются в несколько этапов, и на любом из них может произойти утечка. Например, несколько лет назад просто забыли флешку с задачами в компьютере. В этом году говорят, что типы заданий, которые будут на экзамене, появились в Интернете почти за неделю до тестирования. Об этом накануне экзамена учитель математики из одной из петербургских школ разместил на своей странице в социальной сети.Многим удалось увидеть. Был скандал. Это еще не конец.

— Почему учитель это сделал?

— Он сам экзамен-эксперт, создатель сайта «Я решу экзамен». Его сайт популярен, и его учитель определенно профессионал. Одно занятие по подготовке к экзамену стоит несколько тысяч рублей. Не знаю почему. Может, сделал это для пиара? Петербургское сообщество специалистов ЕГЭ такое недоброе место … С одной стороны, все очень свободолюбивы, у каждого свое мнение, а с другой — все всего боятся.Этот учитель считает себя героем и с ним не может случиться ничего плохого. Но куда его приведет эта история? Как это повлияет на его рейтинг?

— У каждого экзаменатора ЕГЭ свой рейтинг, но никто не знает, какой — даже он сам. И я не знаю своего рейтинга. Это секретная информация. Думаю, это результат нашей работы. Работу каждого студента проверяют одновременно два эксперта — независимо друг от друга. В их оценках не должно быть расхождений.Но если есть несоответствие в один балл, то этот балл просто отдается ученику. А если разница в оценке больше, то работу отправляют на третью проверку. Соответственно, советник, допустивший ошибку, падает в рейтинге. Как мне объяснили: если вас назвали экспертом на следующий год, то с вашим рейтингом все в порядке.

— Сколько в Санкт-Петербурге специалистов ЕГЭ?

— Предполагается, что должно соблюдаться соотношение: один эксперт на сотню работ.Поэтому по математике — около 350 специалистов, по русски, я думаю, немного больше — около четырехсот. По всем остальным предметам экспертов заметно меньше.

— Есть ли у вас квота на то, сколько работы вам нужно проверить?

— Каждый год они устанавливают новый стандарт. В этом году на одного эксперта было по восемьдесят работ. В прошлом — по-моему, шестьдесят. В этом году я лично проверил более сотни работ.

— Почему так много?

— Наш рабочий день длится с 10 до 18 часов.По правилам, даже если я выполнила норму, я не могу пойти домой. Приходится тупо сидеть восемь часов. Я не могу сидеть, ничего не делая. Вот сколько работ мне удалось проверить.

— Где проверяются работы?

— Четыре школы расположены в районе Сенной площади, в пешей доступности от ЦОКОиИТ (Центр оценки качества образования и информационных технологий. — Ред. ). ). В этих школах учатся все специалисты по всем предметам.В день экзамена я должен зайти на сайт под своим логином — там написано, куда идти. Когда вы входите в школу, вы получаете папку с указанием конкретной аудитории и номера стола. При входе в зал предъявляете паспорт, у вас забирают мобильный, вы подписываете бумагу о том, что передали все средства связи. Едешь к себе, потом привозят работу. На столе ничего не должно лежать, кроме ручки, потому что мы сидим под камерами. Оттуда ничего не вытащишь, нельзя фотографировать.

— Сколько платят экзаменаторы?

— Есть два типа экспертов: школьные учителя и преподаватели вузов. Вузам выплачивается 40 рублей за каждую проверенную работу. А школьникам ничего не платят, так что сидят в носу ковыряются после того, как проверят свою норму.

— Почему школьникам не платят?

— Считается, что эта работа является частью их нагрузки. У них есть балльная система: за каждое их действие — выступление на конференции, проведенное мероприятие и т. Д.- учителя получают баллы, которые складываются в их рейтинг. Быть экзаменатором Единого государственного экзамена — это, с одной стороны, почетно, но с другой стороны, это тоже «балл». Их зарплата основана на этих баллах и рейтинге. В Санкт-Петербурге университетских специалистов намного меньше, чем школьных — примерно каждый седьмой, то есть всего около 50 человек.

— Вы лучше сдали экзамен по математике в этом году, чем в прошлом?

— я бы не сказал. На мой взгляд, в прошлом году было легче набрать больше 80 очков.

— В Санкт-Петербурге обучается несколько двухсотбалльных студентов — выпускников, набравших сто баллов сразу по двум предметам. Трудно написать по математике 100 баллов?

— Очень сложно. Для этого, на мой взгляд, нужен талант. Конечно, многое зависит и от учителя. Но дети, набравшие больше 80 баллов, несомненно, талантливы. Наверное, среднестатистического ребенка можно обучить математике на 70–72 балла. Чтобы получить хороший результат, важно постараться написать первую часть теста чисто — это проще, чем вторую.И если она решена правильно, то, считайте, 68 баллов — уже в кармане. Результаты экзамена очень сильно зависят от психики и настроения ребенка. Если на экзамене колбаса, он теряет сознание — естественно, он напишет хуже, чем тот, кто еще меньше знает, но спокоен.

Елена Роткевич

P. S. По просьбе героя интервью его имя было изменено.

30 июня заканчивается основной период сдачи ЕГЭ.Одним из первых тестов был русский язык и математика. Выпускники школ должны были успешно сдать экзамены по этим предметам, чтобы получить аттестат об окончании школы.

Работы участников проверены высококвалифицированными специалистами областных предметных комиссий. В интервью они рассказали об особенностях работы выпускников в 2016 году, основных ошибках и положительных тенденциях, а также поделились собственным опытом участия в ЕГЭ для учителей.

Виктория Зарешина, эксперт областной предметной комиссии ЕГЭ по русскому языку и литературе, проверяет работу комиссии с 2010 года:

— Что нужно, чтобы стать экспертом?

— На мой взгляд, прежде всего — профессионализм. Во-вторых, терпение и любовь к своему предмету. За каждой работой стоит ребенок, и ее нужно очень внимательно проверять, чтобы не только быть удовлетворенными качеством проверки и самой работы, но и чтобы абсолютно все, включая детей, которые получат результат, остались довольны. это, чтобы не было стресса.

— Вы сдавали экзамен после окончания школы?

— Нет. Но в этом году в обществе наметилась новая тенденция — учителя сдали ЕГЭ, я в нем участвовал, сдал русский язык.

— Каковы ваши впечатления от другой стороны экзамена, с точки зрения студента?

— Мне было интересно. Когда я вышел из класса, где проходил экзамен, я понял, что это был самый интересный опыт из последних событий в моей жизни.

— В чем, на ваш взгляд, особенность ЕГЭ по русскому языку?

— Я считаю, что это не только образовательный результат, но и результат личностного развития, уровня и глубины понимания вопросов, умения рассуждать. И эти результаты, в первую очередь, показывает эссе.

— Какая тенденция наблюдается у нынешних выпускников при написании экзамена по сравнению с выпускниками прошлых лет?

— в целом судить не могу.Могу рассказать о вакансиях, с которыми столкнулся в этом году. Проверяла тексты парней о понимании женской красоты, влиянии искусства на человека, ценностях семейной жизни. Это показатель еще большей глубины знаний и трепета детей в подходе к решению этих вопросов. Работа становится серьезнее.

— Какие ошибки выпускники делают чаще всего?

— Во-первых, это речь. Речевые ошибки, лексическое сочетание слов, стилистически неправильно подобранные слова.Что касается орфографии, то теперь она меньше страдала. По крайней мере, дети могут выбрать лексический материал, который они будут использовать в тексте, и обойти определенные трудности с орфографией, пунктуацией и речью.

— Получается, ошибки в лексике и стилистике допускаются в большей степени?

— Да. Это одни из самых сложных ошибок, которые совершают дети.

Павел Самсонов, директор лицея № 86 им. М.Е. Катукова, эксперт областной предметной комиссии ЕГЭ по математике, с 2009 года проверяет работу комиссии:

— Что нужно для стать экзаменатором по математике?

— Прежде всего, нужно знать сам предмет — элементарная математика.Затем, как минимум, необходимо разобраться в различных подходах, методах и методах решения проблем в соответствии с критериями проверки. И в-третьих, нужно понимать, что произведения пишут дети. Необходимо четко классифицировать те ошибки, которые они совершают, на существенные и несущественные, которые влияют на решение или были сделаны непреднамеренно.

— Есть ли тенденция улучшения работы детей с течением времени?

— Да, безусловно.По крайней мере, по сравнению с предыдущими годами, когда было большое количество работ, на которых дети просто не выполняли и даже не брались за сложные задания, в этом году работа полностью завершена. Дети берутся за сложные задания. Они стремятся получить значимый результат, выйти с достойным результатом, иметь возможность конкурировать с другими детьми, с которыми потом поступят в университеты.

— В чем, на ваш взгляд, особенности работы нынешних выпускников?

— Я бы не сказал, что работы этого года особенные по сравнению с предыдущими годами.В этом случае правильнее сказать, что у них больше мотивации. Ведь по сути ЕГЭ — это право сильных студентов учиться в сильных и ведущих вузах страны.

— Какие ошибки выпускники чаще всего делают на экзамене по математике?

— Если говорить об ошибках, которые в первую очередь касаются самих знаний в области математики, то чаще всего это применение того или иного закона в тех случаях, когда его нельзя применить.А более узко — это случаи, когда ребята не могут определить для себя, на какую конкретную задачу они в настоящее время способны, а какую следует отложить на время. Нет принципа, что ребенок сначала выбирает для себя простейшее задание, а потом уже из всего остального.

— Что бы вы посоветовали будущим выпускникам по сдаче ЕГЭ?

Было бы полезно прочитать:

тем по английскому языку для экзамена.Подготовка к устной части экзамена по английскому языку

Цель пособия — помочь студентам подготовиться к итоговой оценке на английском языке в соответствии с требованиями государственного стандарта. Он состоит из 21 главы, в которых представлены различные устные темы, определенные требованиями ЕГЭ, а также темы разговоров, рекомендованные Минобрнауки России для традиционной формы сдачи выпускного экзамена на английском языке.

Познавая мир.
Есть много разных способов получения новой информации. В прошлом единственным способом познать мир было путешествие. Первыми путешественниками были исследователи, которые хотели открыть для себя новые земли. В настоящее время миллионы людей путешествуют по миру ради удовольствия или по делам. Путешествие всегда было частью образования людей. Оно учит людей искусству и культуре разных стран. Оно учит их понимать.Кроме того, вы можете улучшить свои знания иностранных языков. На мой взгляд, путешествие — самый приятный способ познания мира. Всегда интересно открывать для себя разные образы жизни, посещать разные музеи, пробовать разную еду и слушать разную музыку. Короче говоря, путешествуя, мы можем узнать много вещей, которые мы никогда не увидим и не узнаем. дом

Но чтобы путешествовать по миру нужны большие деньги, поэтому для миллионов людей основным источником информации являются СМИ.К СМИ относятся газеты и журналы, реклама и радио и, конечно же, телевидение.

СОДЕРЖАНИЕ
От авторов 11
РАЗДЕЛ 1 МОЯ СЕМЬЯ, МОИ ДРУЗЬЯ И Я 15
Моя семья и я 15
Наша квартира 17
Семья и семейные проблемы 19
Мое отношение к семье 20
Домашние дела 22
Мой идеальный дом 24
Диалоги 25
Письмо 28
РАЗДЕЛ 2 ОТНОШЕНИЯ С ДРУЗЬЯМИ, РОДСТВЕННИКАМИ И ВЗРОСЛЫМИ 29
Мой лучший друг 29
Проблемы подростков 30
Разрыв между поколениями 33
Здорово быть подростком 35
Молодежные задания Больше рисков 37
Русские и американские подростки 38
Успех в жизни 40
Подростки и деньги 42
Детство и юность 44
На работе и без работы 46
Понимание мальчиков и девочек 47
Подростки в Великобритании.49
Подростковые группы и движения 51
Международные контакты молодежи 53
Диалоги 54
Письмо 57
РАЗДЕЛ 3 ОТДЫХ 59
Досуг британских и русских подростков 59
Как британцы расслабляются 62
Клубная культура в Великобритании 63
Великие идеи знакомств 64
Хобби 66
Как подростки проводят свой отпуск 67
Диалоги 69
Письмо 72
РАЗДЕЛ 4 МОДА 74
Мода и одежда 74
Современные стили 76
Подростковая одежда и мода 78
Татуировки и пирсинг 80
Краткая история Волосы 82
Мода и цвет 84
Диалоги 86
Письмо 88
БЛОК 5 ЕДА И ПОКУПКИ 90
Привычки питания в Великобритании 91
Американская еда 92
Магазины в Великобритании 94
Привычки британских покупок 96
Привычки американских покупок 98
Покупки 100
Диалоги 102
Письмо 107
РАЗДЕЛ 6 ОБРАЗОВАНИЕ И КАРЬЕРА 109 9 0040
Вы были счастливы в школе? 109
Моя идеальная школа 110
Куда пойти после школы? 112
Мое дальнейшее образование 114
Выбор карьеры 117
Моя будущая профессия 119
Диалоги 122
Письмо 127
БЛОК 7 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ 130
Британская система образования 130
Школы в Великобритании 132
Высшее образование в Великобритании 135
Американская система образования Образование 137
Школьное образование в США 139
Высшее образование в США 141
Школы в России 144
Высшее образование в России 146
Диалоги 147
Письмо 152
БЛОК 8 ИЗУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ 153
Английский язык сегодня 153
English asa World Язык 154
Изучение иностранных языков 157
Британский английский 159
Американский английский 161
Диалоги 163
Письмо 167
БЛОК 9 ПУТЕШЕСТВИЯ И ТУРИЗМ 169
Путешествия 169
Времена года и путешествия 171
Путешествия… Зачем? 173
Туризм: за и против 175
Диалоги 177
Письмо 185
БЛОК 10 ВЕЛИКОБРИТАНИЯ 187
Великобритания 187
Британский климат 189
Британия и мир 191
Правительство Великобритании 193
Британский характер 195
Национальные стереотипы 197
Что увидеть в Великобритании? 200
Диалоги 202
Написание 205
РАЗДЕЛ 11 США 206
Соединенные Штаты Америки 207
Американский климат 208
Американская политическая система 210
Американское правительство 212
Политические партии 215
Американский народ 217
Американские ценности Убеждения 219
Диалоги 221
Письмо 225
БЛОК 12 КАНАДА, АВСТРАЛИЯ, НОВАЯ ЗЕЛАНДИЯ 227
Канада 227
Символы Канады 230
Изобретения Канады 231
Австралия 233
Символы Австралии 236
Растения и животные Австралии 237
Новая Зеландия 239
Диалоги 241
Написание 244
БЛОК 13 ИЗВЕСТНЫХ ГОРОДОВ И ГОРОДОВ 245
Лондон 245
Лондон сегодня 248
Знаменитые британские города и поселки 250
Вашингтон, округ Колумбия 253
Основные города США 255
Основные города Канады 258
Канберра 261
Сидней 262
Основные города Новой Зеландии 264
Жизнь в городе 266
Диалоги 268
Письмо 272
ЕДИНИЦА 14 РОССИЯ 274
Россия 274
Российская политическая система 276
Русский характер 278
Москва 280
Санкт-Петербург 282
Древние русские города 284
Знаменитые российские города 286
Диалоги 289
Диалоги 289
Письменный 295
БЛОК 15 КУЛЬТУРА 297
Русская культура 297
Московские музеи и галереи 299
Музеи и художественные галереи в С.Петербург 302
Достижения и успех России 304
Художественная и культурная жизнь в Великобритании 306
Музеи и галереи Лондона 309
Искусство в США 312
Музеи и галереи в Вашингтоне, округ Колумбия 314
Культурная жизнь в Нью-Йорке 317
Британская музыка и Музыканты 318
Музыка в Америке 321
Русская музыка и музыканты 322
Музыка в нашей жизни 325
История музыки 328
Предпочтения в чтении 330
Британские писатели и литераторы 333
Диалоги 335
Написание 340
РАЗДЕЛ 16 ПРАЗДНИКОВ И ПРАЗДНИКОВ 342
Традиции в нашей жизни 342
Британские традиции и обычаи 344
Британские праздники 346
Американские праздники 350
День памяти в США 352
День матери 353
День Колумба 354
Традиционные российские праздники и торжества 356
Мои любимые праздники и торжества 358
Рождество в Австралии 359
Диалоги 361
Написание 36 4
БЛОК 17 ИЗВЕСТНЫХ ЛЮДЕЙ 366
Знаменитые люди 366
Джордж Вашингтон 369
Франклин Д.Рузвельт 371
Мартин Лютер Кинг 373
Чарльз Диккенс 376
Джон Рональд Толкин 378
Джоанн Кэтлин Роулинг 380
0. Генри 383
Марк Твен 385
Известные афоризмы Марка Твена 386
Чарли Чаплин 388
386
Чарли Чаплин 388
Мадам 392 Письмо 395
РАЗДЕЛ 18 СПОРТ И ЗДОРОВЬЕ 396
Спорт в Великобритании 396
Спорт в Америке 397
Олимпийские игры 399
Спорт в России 402
Смотреть или участвовать? 404
Спорт: за и против 406
Мой любимый вид спорта 408
Здоровый образ жизни 409
Диалоги 412
Письмо 416
БЛОК 19 СМИ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ 417
Британское телевидение 417
Газеты и журналы в Великобритании 419
СМИ в США 421
Российское телевидение 424
Телевидение или нет ? 426
Телевидение: плюсы и минусы 428
Знакомство с миром 431
Компьютеры 435
Интернет: Плюсы и минусы 437
Диалоги 439
Написание 444
ЕДИНИЦА 20 НАША ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА 446
Животные 446
Деревья 448
Загрязнение 450
Экологические проблемы 452
Как помочь нашей планете 455
Диалоги 457
КОММУНИКАЦИЯ
КОММУНИКАЦИЯ 462 464
Знакомство 464
Приветствую 466
Мисс.Госпожа или госпожа? 467
Искусство говорить 468
Язык разговора 470
Язык тела 472
Культурные традиции в Великобритании 475
Диалоги 476
Письмо 479.


Бесплатно скачайте электронную книгу в удобном формате и прочтите:

Скачать книга Английский язык, Устные темы для подготовки к ЕГЭ, Кисунько Е.И., Музланова Е.С., 2008 — Яндекс Народ Диск.

ПОДГОТОВКА К УСТНОЙ ЧАСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ

НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ.

Задачи устной части единого государственного экзамена по английскому языку постоянно совершенствуются. Иногда формулировка того или иного задания отличается от формулировки задания прошлых лет. Даже задания ОГЭ по английскому языку в 2015/2016 учебном году, которые предусматривали их выполнение с экзаменатором в 2014/2015 учебном году, «подогнаны» под стандарт устного экзамена ЕГЭ. При этом выяснилось, что учебники для подготовки к ОГЭ были выпущены до того, как изменился процесс сдачи экзамена, что могло помешать или даже запутать выпускников 9 класса.Как эксперт по ЕГЭ и ОГЭ Региональной комиссии по проверке экзаменационных работ на английском языке могу сказать, что данное изменение помогло устранить человеческий фактор при проведении и оценке экзамена в формате ОГЭ, поскольку случилось так, что сами экзаменаторы иногда сами были некомпетентны во время экзамена, задавали студентам глупые или ненужные вопросы, которые мешали студентам эффективно выполнять экзамен.

Основываясь на опыте работы в этой комиссии, хотелось бы остановиться на некоторых моментах самого экзамена.

Что касается процесса сдачи устной части ЕГЭ по английскому языку, то он проходит в аудиториях, где одновременно фиксируются четыре участника экзамена. Они не слышат друг друга, но все их слышат эксперты во время оценки.

К сожалению, некоторые студенты не знакомы с типологией задания, в результате чего они либо молчат во время записи, либо много говорят, не успевая за определенным временем.

Итак, хотелось бы остановиться на стратегиях эффективного выполнения каждой задачи в отдельности.

Задача 1 .

    Некоторые тексты очень сложные (научные, с незнакомыми словами, которые студенты могут читать наугад).

    Дается 1 балл или 0 баллов. Где-то 60-70% учеников получают 0 баллов, потому что либо спешат прочитать (дочитать) текст, либо проглатывают окончания, особенно во множественном числе (вместо учеников ученик может читать его в спешке. ).

    При чтении текста допускается не более 5 ошибок.

    Учащимся не нужно успевать читать весь текст за 1,5–2 минуты. Можно пропустить чтение 1-2 предложений, что не является нарушением или потерей 1 (единственного!) Балла.

    В принципе информация о задании ученикам не нужна, главное прочитать правильно (без глотания, без добавления окончаний, лишних слов, букв и звуков).

    Дефекты речи учащегося не учитываются.

Задача 2.

Цель: Вам необходимо задать грамматически 5 вопросов. На каждый вопрос дается 20 секунд времени. Максимальное количество баллов — 5 баллов.

Вопросы, на которые отвечает студент, не учитываются, если:

    Неправильный порядок слов в самом вопросе.

    Неправильные формы глагола.

    На вопрос «А как насчет …?»

    Вопрос не по теме

    Вопрос «Не могли бы вы рассказать о…? «

Стратегии успешного выполнения этого задания:

    Учащийся может исправить свой ответ в течение отведенных 20 секунд, если он решил, что первый указанный вариант неверен.

    Пусть студенты не зацикливаются на содержании задания, им все равно придется задавать предметные вопросы.

    Допускаются фонетические и лексические ошибки, не препятствующие пониманию заданного вопроса.

    Артикли и предлоги не являются нарушением, поэтому такие вопросы действительны.

    Самый действенный и беспроигрышный вопрос — «Что такое …».

    Вам помогут «беспроигрышные вопросы» (выложу позже в своих файлах).

Задача 3.

Цель: вам нужно выбрать одну из трех фотографий и описать эту фотографию в каждом аспекте (всего их 5, но в первом аспекте нужно выделить 2 вопроса , где и при ). Утверждение докладчика должно состоять из 12-15 предложений. Максимальное количество баллов — 7 баллов.

Трудности, возникающие в процессе выполнения данного задания:

Стратегии успешного выполнения данного задания:

    Необходимо озвучить по каждому аспекту 2 предложения / фразы соответственно и необходимые 12 предложений / фраз набраны (5 аспектов + введение и заключение).

    Введение начинается словами « I ». d как до говорить о … ».

    То s все I хотел до скажем около … ».

    Не могу говорить возможно

    Не забывайте о беглости .

    Студенты не должны реагировать на аспекты, их следует трогать, конечно, без пауз.

Задача 4.

Цель: нужно описать и сравнить 2 фото.Высказывание говорящего должно состоять из 11-14 предложений. Максимальное количество баллов — 7 баллов.

Трудности, возникающие в процессе выполнения этой задачи:

    Задание дает установку, в которой нужно произнести 12-15 предложений, но в четвертом аспекте, где говорится: « скажем который вид из сделать вы предпочитаете ”Вы не можете сказать более одного предложения или фразы, поскольку следующий аспект — пятый аспект — отвечает только на вопрос , почему .

    Учащиеся произносят одно предложение / фразу на каждый аспект, теряя при этом баллы за содержание. Объяснение этому очень простое — учащиеся не знакомы с критериями оценки этого задания или просто не знают, о чем говорить по каждому аспекту.

    Студенты прыгают от одного аспекта к другому, что иногда сбивает с толку рецензента, который пытается оценить работу по критериям. Поэтому желательно говорить так, чтобы не забыть сказать по 2 предложения по каждому аспекту.

Стратегии успешного выполнения задания:

    Необходимо говорить только по заданной теме. Если выполнено менее 50% коммуникативного задания, то за содержание дается 0 баллов, таким образом, из 7 возможных баллов ученик получает только 0.

    Введение можно найти в самом задании « Я хочу» сравнить и сопоставить эти две фотографии ».

    Вывод верен, если вы скажете « That » s все I хотел до скажем о … ».

    Вам нужно использовать самые простые предложения.

    Не могу говорить может быть , вам нужно быть уверенным в том, что вы говорите.

    В первом аспекте нужно описывать каждую фотографию отдельно, не забывая при этом сказать про action и location .

    Не забывайте про беглость .

    Студенты не должны реагировать на аспекты, они должны их трогать и, конечно же, без пауз.

Всем удачи!

Основная цель данного пособия — подготовить учащихся 11 классов общеобразовательных школ, гимназий, а также школ с углубленным изучением английского языка к сдаче экзамена по английскому языку.Пособие также можно использовать при подготовке к ГИА на английском языке в 9 классе.
В руководстве использованы оригинальные тексты на английском языке, частично сокращенные и адаптированные. К каждому тексту прилагается тематический словарь и упражнение на перевод с ключами, что упрощает самостоятельную работу с книгой. В книге представлены основные лексические темы, входящие в ГИА и ЕГЭ, указанные в нормативных документах ФИПИ к этим экзаменам. Это позволит в кратчайшие сроки расширить или закрепить словарный запас, необходимый для сдачи любого экзамена по английскому языку.
Книга адресована учителям, старшеклассникам, абитуриентам, а также широкому кругу людей, изучающих английский язык.

Основная цель данного пособия — подготовить школьников 11 класса общеобразовательных школ, гимназий, а также школ с расширенным преподаванием английского языка к сдаче Единого государственного экзамена по английскому языку, по результатам которого в соответствии с текущим Реформа среднего и высшего образования засчитывается как вступительные экзамены в большинство университетов.Также его можно успешно использовать при подготовке к экзамену по английскому языку в 9 классе (GIA, то есть немалый экзамен »).

В последние годы было опубликовано значительное количество учебных пособий, которые готовят учащихся средних школ и абитуриентов. для СИА и ЕГЭ. Значительная часть этих публикаций грамотно составлена, их содержание соответствует формату экзаменов (то есть содержат все типы заданий, входящих в экзамен), что позволяет успешно использовать эти публикации для подготовить студента к «технической» части экзамена, то есть научить его технике быстрых и, по возможности, правильных заданий.Однако практика показывает, что такой подготовки к ГИА и ЕГЭ зачастую бывает недостаточно. Успешная сдача ГИА (экзамен по английскому языку в 9 классе) и ЕГЭ невозможна без умения общаться на английском языке (части «Письмо» и «Разговорная речь»), что требует усвоения большого количества дополнительных, так что- так называемая «справочная информация» (т.е. информация по истории, экономике, географии, культуре и даже техническим наукам).

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 3
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ
АНГЛИЙСКИЙ ТЕМЫ ЭКЗАМЕНА.ФОРМЫ 9/11

Россия (ll) 7
Москва (ll) 12
Англоязычные страны (11 сентября) 15
Проблемы молодежи (11 сентября) 22
Проблемы молодежи (9+) 24
О себе (9 / 11) 28
Выбор карьеры (11 сентября) 32
Здоровый образ жизни (11 сентября) 36
Спорт в Великобритании (9) 40
Спорт (11 сентября) 43
Изучение иностранных языков (9 / 11) 46
Путешествие (11 сентября) 49
Путешествие (9+) 50
Охрана окружающей среды (11 сентября) 55
Русские традиции (11 сентября) 59
Мой любимый праздник (11) 62
Достижения России (9) 65
Выдающиеся люди (11 сентября) 68
Средства массовой информации (9) 75
Средства массовой информации (11 сентября) 75
Свободное время.Хобби (9/11) 78
Свободное время. Хобби (9+) 80
Свободное время. Хобби (11+) 81
Школьные годы (11 сентября) 87
Искусство (11 сентября) 91
Музыка (11 сентября) 95
Музеи и художественные галереи в Лондоне (11) 100
Важность чтения (9 / 11) 102
Преимущества и недостатки телевидения (9) 105
ЧАСТЬ ВТОРАЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ТЕМЫ
Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии
AB Достопримечательности Лондона Ill
В Соединенном Королевстве Великобритании и Северной Ирландии 114
Лондон 119
Пресса в Соединенном Королевстве 122
Соединенные Штаты Америки
A Соединенные Штаты Америки 126
Города США 129
В политической системе США 132
Российская Федерация
В Российской Федерации 135
Образование
A Образование в Великобритании 140
AB Образование в США 143
Система образования в Великобритании 148
Система образования в России 152
Спорт
AB Спорт в США 155
Личности
A Маргарет Тэтчер 158
Франклин Делано Рузвельт 161
Петр I Великий 164
У сэра Уинстона Черчилля 167
Джордж Вашингтон 171
Екатерина II «Великая» 173
Литература
Даниэль Дефо 177
Эрнест Хемингуэй 180
Михаил Шолохов 183 Фолкнер 186
Теодор Драйзер 190
Федор Достоевский 193
Искусство
Томас Гейнсборо 196
Энди Уорхол 199
Алексей Саврасов 202
Джозеф Тернер 204
Джексон Минтай 207
Валентин Бебасах 21
Музыка
Валентин Серов 210
Музыка
Музыка
216
Праздники, обычаи и традиции
AB Праздники и торжества в Великобритании 219
Праздники в США 223
Государственные праздники в России 226
ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ
ЗАДАНИЯ
Темы экзаменов по английскому языку.

Author: alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *