Добро пожаловать! — ГБОУ школа №292
Быстрая навигация
Печатная форма анкеты независимой оценки качества оказания услуг
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Написать о проблеме
Прокуратура Фрунзенского района предостерегает:
Осторожно! Мошенники!
Самые выгодные предложения о покупке товаров и услуг на сайтах мошенников. Прежде чем платить, убедитесь в безопасности сайта. Проверьте адресную строку браузера, ознакомьтесь с отзывами покупателей.
Вовремя проявленная бдительность поможет сохранить Ваши деньги.
Сообщите об этом своим родственникам, знакомым и одиноким пожилым соседям, чем окажете помощь в сохранении их имущества.
Почему от нас требуют носить маски и перчатки в магазинах и транспорте?
Вопрос: Почему в Санкт‑Петербурге повсеместно со ссылкой на постановление Правительства города № 121 от 13.03.2020 нарушаются права граждан требованием носить маску и перчатки в магазинах и в транспорте, ведь права могут быть ограничены только законом?
Ответ: Постановление принято в полном соответствии с Федеральным законом РФ «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», наделяющим органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации полномочиями по установлению обязательных для исполнения гражданами и организациями правил поведения при введении режима повышенной готовности (ст. 11).
Действующей редакцией постановления Правительства Санкт‑Петербурга «О мерах по противодействию распространению в Санкт‑Петербурге новой коронавирусной инфекции (COVID-19)» по 15.01.2021 граждане обязаны использовать маски и перчатки при посещении объектов торговли и бытового обслуживания, вокзалов, аэропорта, станций общественного транспорта, а также во всех видах транспорта общего пользования, в том числе такси, на остановках общественного транспорта.
Данная обязанность не распространяется на нахождение граждан в помещениях ЗАГС во время проведения торжественной регистрации брака, в помещениях фитнес-центров, плавательных бассейнов, аквапарков, иных организаций, оказывающих услуги в области физической культуры и спорта, детских игровых комнатах, в банях, парикмахерских и салонах красоты исключительно при оказании услуг, получение которых с использованием средств индивидуальной защиты невозможно, а также в помещениях предприятий общественного питания.
Перевозчики обязаны не допускать нахождения пассажиров во всех видах транспорта общего пользования, в том числе такси, без средств индивидуальной защиты органов дыхания и рук.
Нарушение законно установленных запретов влечет административную ответственность, а также отказ в предоставлении услуги.
Берегите свое здоровье и здоровье окружающих!
Как обезопасить себя от мошенниковПри снижении регистрации уличной преступности в целом злоумышленник стали значительно чаше совершать преступления в сфере информационно-телекоммуникационных технологий, связанных с хищениями денежных средств граждан с использованием сети «Интернет» и средств мобильной связи — так называемые бесконтактные или дистанционные способы хищений.
Удельный вес таких преступлений составил 22,2 %, что, безусловно, вызывает необходимость кардинального изменения подхода к борьбе с ними. В настоящее время каждое седьмое преступление в стране совершается в указанной сфере. Причем наибольшие темпы прироста имеют преступления, связанные с использованием или применением расчетных пластиковых карт и средств мобильной связи. При этом в условиях стремительного развития современных технологий способы совершения таких преступлений становятся все более разнообразными и изощренными.
Учитывая стремительный рост преступлений, совершенных в указанной сфере, Министерством внутренних дел Российской Федерации и ГУ МВД России по г. Санкт-Петербургу и Ленинградской области расследование уголовных дел данной категории поставлено на особый контроль.
Как правило, жертвами мошенников при совершении хищений в данной сфере становятся наиболее незащищенные слои населения (лица преклонного возраста, пенсионеры, подростки), а также лица, не обладающие навыками пользования компьютерными и мобильными техническими устройствами.
Наиболее распространенными являются следующие способы хищений:
- Мошенничества с банковскими картами, при совершении которых потерпевшему на мобильный телефон поступает звонок якобы от службы безопасности банка и сообщается ложная информация об ошибочном переводе денежных средств, которые преступники требуют вернуть путем их перевода на сообщаемый ими потерпевшему счет, или «угрозе» блокировки банковской карты якобы по причине сбоя в программном обеспечении кредитной организации (Банка) либо попытках несанкционированного списания денежных средств со счета потерпевшего с дальнейшим развитием событий по вышеуказанному сценарию. К данному разделу относится и «Приобретение товаров и услуг посредством сети Интернет», когда мошенниками используются замаскированные сайты-двойники, посредством которых злоумышленник получает данные банковской карты потерпевшего, доступ к его счету, с которого списываются денежные средства. Главная цель мошенников — получение у потерпевшего номера пин-кода и номеров CVV-кодов.
- «Случай с родственником». В телефонном разговоре мошенники сообщают потерпевшему о необходимости оказания помощи его близкому человеку или родственнику, который якобы попал в беду, к примеру, в связи с совершением им преступления, просят оказать финансовую помощь.
- Телефонные мошенничества, в ходе которых потерпевшему сообщается об участии в розыгрыше призов (участие в лотерее, получение компенсация за работу в советское время, за ранее приобретенные некачественные биоактивные добавки, пандемию), предлагается перевести денежные средства за пересылку товара, оплатить пошлины, проценты и т.п., либо просят указать счет, номер карты, куда якобы будет осуществляться перевод. Также мошенники могут представиться сотрудниками социальных служб, сообщить о возможности приобретения льготных путевок, выгодного обмена денежных средств и т.п.
- Телефонный вирус. На телефон (на электронную почту) абонента приходит сообщение с просьбой перейти по определенной ссылке, либо предложение установить программу (являющуюся вредоносной) под предлогом зашиты от посягательств на денежные средств и пр. При переходе по ссылке (установке программы) на телефон скачивается «вирус» и происходит списание денежных средств со счета.
- Злоумышленники взламывают персональную страницу пользователя в социальных сетях или мессенджере и отправляют сообщения с просьбой перевести деньги в долг от имени друга, либо появляется информация о необходимости собрать деньги на лекарства для спасения чьей-то жизни.
Приведенный перечень способов хищений не исчерпывающий, есть еще «брачные мошенничества», сообщения о несуществующем наследстве, участие в брокерских сделках и т.д. Но по смыслу каждой из вышеуказанных схем хищений основной задачей злоумышленников является установление доверительного контакта с потерпевшим, в том числе используются так называемые методы социальной инженерии (психологических знаний, умений, приемов), а потом уже создание условий, при которых денежные средства потерпевшего незаконным путем переходят в распоряжение преступников.
Будьте внимательны и осторожны при работе в Интернете!
О школе
Школа № 292 Фрунзенского района открыла свои двери 1 сентября 1966 года. Среди выпускников школы есть золотые и серебряные медалисты, победители международных олимпиад. Ежегодно большинство выпускников одиннадцатых классов поступают в выбранные ими высшие учебные заведения преимущественно технической направленности.
С 1978 года наша школа имеет статус школы с углубленным изучением математики.
В школе работает 58 педагогов и 10 административных работников. Среди них 5 Почетных работников общего образования РФ, 5 кандидатов наук, 1 сотрудник награжден Почетной грамотой Минобрнауки, 4 учителя — победители конкурса «Лучший учитель» в рамках ПНПО «Образование», 22 педагога имеют высшую квалификационную категорию, 29 педагогов — первую квалификационную категорию. В настоящее время в школе работают 14 выпускников.
В школе имеются три современных компьютерных класса с выходом в сеть интернет, библиотека с читальным залом, большой и малый спортивные залы, уличные спортивные площадки (модернизированы в 2015 году), столовая, совмещенная с актовым залом. Все учебные кабинеты оснащены персональными компьютерами и мультимедийным оборудованием, имеется единая школьная информационная сеть с выходом в сеть интернет с использованием систем контент-фильтрации. Более подробную информацию о материально-техническом оснащении школы можно получить в публичном докладе о деятельности ОУ.
На уровне начального общего образования в ГБОУ школе № 292 реализуется основная образовательная программа начального общего образования (ФГОС). На уровне основного общего образования реализуется основная образовательная программа основного общего образования, обеспечивающая углублённое изучение математики (ФГОС) (5-6 классы) и основная образовательная программа основного общего образования, обеспечивающая углублённое изучение математики (7-9 классы). На уровне среднего общего образования реализуется основная образовательная программа среднего общего образования, обеспечивающая углублённое изучение математики.
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам: 1-4 классы — 320 человека, 5-9 классы — 475 человек, 10-11 классы — 117 человек.
Школьники льготных категорий обеспечиваются бесплатными проездными билетами для городского пассажирского транспорта, остальные учащиеся имеют возможность приобретения льготных проездных билетов.
Официальная страница с результатами независимой оценки качества оказания услуг организациям социальной сферы.
Профилактика негативных явлений среди несовершеннолетних.
Форма обучения очная. Преподавание ведется на русском языке.
В соответствии с требованиями Федерального закона от 23 февраля 2013 г. № 15-ФЗ «Об охране здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака» курение на территории образовательного учреждения с 1 июня 2013 года запрещено.
ГДЗ по алгебре 8 класс Макарычев, Миндюк учебник Решебник
Авторы Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков и С. Б. Суворова разработали учебно-методический комплекс для восьмиклассников по алгебре. Подготовкой к печати и распространением учебных пособия занимается издательство «Просвещение» с 2015 года. Актуальной на данный момент является версия 2019 года. Она и представлена на страницах нашего приложения.
Как ГДЗ Макарычева и Миндюка упрощают подготовку к урокам алгебры?
Чтобы успевать по данной дисциплине и в дневнике приносить домой исключительно отличные и хорошие отметки, необходимо приучить себя тратить какое-то количество времени на самообразование. Недостаточно усердно работать только на уроке, еще нужно уделять время выполнению упражнений, которые задаются учителем на дом. Тренировка практических умений и навыков лежит в основе приобретения надежного образования, которое будет служить гражданину верой и правдой на протяжении всей его сознательной жизни. В зависимости от врожденных способностей к точным наукам у разных школьников прогресс в этой области требует различных временных инвестиций.
Дополнительную тренировку, а также соответствующую методическую поддержку может обеспечить онлайн-решебник по алгебре авторами: Макарычев, Миндюк, Нешков, Суворова. Он имеет целый ряд преимуществ перед альтернативными пособиями, например:
- содержание задач полностью соответствуют федеральному государственному стандарту образования (ФГОС), на основании которого разрабатываются и обновляются рабочие программы для средних школ;
- круглосуточный доступ к верным ответам и правильным алгоритмам решения. Достаточно использовать смартфон, планшет, ноутбук или компьютер с доступом к Интернет;
- авторами приведено несколько вариантов решения. Школьник может выбрать наиболее понятный для себя способ;
- поиск быстро осуществляется согласно номерному указателю в виде таблицы;
- каждый пример соправожден видео уроком.
ГДЗ можно также использовать при индивидуальных занятиях с репетитором или при подготовке домашней работы под контролем взрослого члена семьи.
Рабочая программа по алгебре за 8 класс с решебником Макарычева
Качественное образование в школе обеспечивает высокие баллы на выпускном экзамене и отсутствие проблем при дальнейшем обучении, где бы последнее ни происходило. Следующие параграфы являются наиболее важными для восьмиклассника:
- линейная функция и ее график. Способы записи. Зависимая и независимая переменные;
- парабола, графическое изображение ее. Аналитическая запись, ветви. Ось симметрии данной фигуры. Функциональная запись выражений;
- системы нескольких линейных уравнений, способы их систематического решения. Выражение и подстановка. Умножение на константу;
- квадратное уравнение. Теорема Виета.
Благодаря качественно подобранным номерам и примерам, решебник сослужит отличную пользу при подготовке к контрольным, самостоятельным, диагностическим работам, а также тестам. Сборник отлично подходит для упорядоченного повторения ранее пройденного материала, например, при тренировке сдачи ОГЭ.
Решебник (ГДЗ) по алгебре 8 класс Макарычев, Миндюк
Авторы: Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, С.Б. Суворова.
В новом учебном году ребятам придется изучать значительное количество трудных тем, которые не плохо бы понять вовремя, чтобы потом не возникло проблем с дисциплиной. Ведь упустив хотя бы один параграф, потом усваивать остальные будет еще тяжелее. А на будущий год сдавать ОГЭ! Не надо впадать в панику и расстраиваться. В этих случаях онлайн-ГДЗ по алгебре за 8 класс (авторы: Ю. Макарычев, Н. Миндюк, К. Нешков, С. Суворова) окажет огромную услугу.
Кому именно поможет решебник по алгебре за 8 класс Макарычева
Сборник пригодится:
- учащимся 8-х кл-ов;
- мамам, папам, бабушкам и дедушкам учеников;
- преподавателям математики.
В сборнике содержатся необходимые пятерочные ответы любого номера. Они вдобавок имеют подробное описание, попутные комментарии. С ним восьмиклассник вправе контролировать себя самостоятельно без посторонней помощи. Не нужно ждать мать или отца с работы, чтобы пробежаться по «домашке». Тем, кто уже возможно забыли сложные формулы, тоже пригодится данный учебно-методический комплекс. Он разрешит любую сложность, с которой неожиданно столкнулись взрослые. Хоть некоторые и не верят в правильность создания подобных задачников, но мы можем точно сказать: «ГДЗ – это не просто готовые домашние задания, из которых лишь списывают решения. Это нечто большее, т. к. прежде чем посмотреть верное решение из решебника, сначала следует выполнить все самому, а уже после сопоставить полученные результаты».
Онлайн-пособие Макарычева за 8 класс по алгебре играет особую роль в жизни каждого школьника, потому что именно с ним чадо сможет почувствовать себя смелее, зная, что тот или иной пример он решил на пять с плюсом. Так будет нарастать большая решительность перед сверстниками и учителем.
Так что не спешите делать выводы, а попробуйте задачник в деле, и вы поймете, что с онлайн-помощником проще жить. Это отличный вариант решения любой проблемы. К тому же сайт в свободном доступе 24 ч. в сутки. Зайти на платформу легко с любого устройства.
(PDF) Создание OGE для повышения производительности группы инструментов в производстве полупроводников
Эта статья была опубликована в International Journal of Production Research. Ссылка на этот документ должна быть сделана как
, далее: Chien, C.-F., Chen, H.-K., W, J.-Z., Hu, C.-H. (2007), «Создание OGE для повышения производительности группы инструментов в производстве полупроводников
», Международный журнал производственных исследований, 45 (3): 509-524.
(http: // dx.doi.org/10.1080/002075406007
)
16
проблемы с использованием интеллектуального анализа данных. IEEE / SEMI Advanced Semiconductor Manufacturing
Conference, 46-55.
Хопп, У. Дж. И Спирман, М. Л., 2000, Заводская физика: основы производства
Менеджмент, 2-е издание, Ирвин / МакГроу-Хилл, Бостон.
Huang, SH, Dismukes, J., Shi, J., Su, Q., Razzak, MA, Bodhale, B. и Robinson, E., 2003,
Повышение производительности производства с использованием показателей эффективности и моделирования
анализ .Международный журнал производственных исследований,
41 (3), 513-527.
Джеонг К. и Филипс Д. Т., 2001, «Операционная эффективность и измерение результативности»,
Международный журнал управления операциями и производством,
21 (11), 1404-1416.
Личман, Р. К., 1997, Замкнутый цикл измерения эффективности оборудования и производительности оборудования
. IEEE Transactions on Semiconductor Manufacturing,
10 (1), 84-97.
Накадзима, С., 1988, Введение в полное производственное обслуживание, Кембридж, Массачусетс:
Productivity Press.
Окснер, Р., М. Пфеффер, Л. Пфицнер, Х. Биндер, Э. Мюллер и Т. Вондерштрас, 2003 г., От
общей эффективности оборудования (OEE) к общей эффективности Fab (OFE). Материаловедение
в обработке полупроводников,
5, 333-339.
Пенг, К. и Чиен, К., 2003, Развитие ценности данных для повышения доходности и сохранения
конкурентных преимуществ в производстве полупроводников.Международный журнал услуг
Технологии и менеджмент,
4 (4-6), 365-383.
SEMI E79-0200, 2000, Стандарт для определения и измерения производительности оборудования.
Semiconductor Equipment and Material International, Маунтин-Вью, Калифорния.
SEMI E10-0701, 2001, Спецификация для определения и измерения надежности оборудования,
Доступность и ремонтопригодность (RAM). Полупроводниковое оборудование и материалы
International, Mountain View, CA.
Uzsoy, R., Lee, C.-Y., and Martin-Vega, L., 1994, Обзор производственного планирования и
моделей планирования в полупроводниковой промышленности — часть II: Управление производством. IIE
транзакций,
26 (5), 44-55.
Варианты получения степени бакалавра | Департамент математики
Департамент математики предлагает четыре варианта получения степени, разработанные для удовлетворения потребностей студентов, интересующихся чистой математикой. Эти варианты способствуют развитию абстрактного мышления, логической строгости, анализа, ясности изложения и критического письма.Студент, изучающий математику, разовьет бесценные навыки практически в любой сфере жизни, от разработки программного обеспечения до финансов и преподавания. Студенты, желающие получить степень по математике, должны быть в восторге от корректуры и быть готовы к сложной и интеллектуально стимулирующей программе получения степени!
♦ Требования к получению степени до осени 2021 года.
♦ Ограничения на получение диплома по математике с другими специальностями
Стандартный вариант предназначен для студентов, которые заинтересованы в получении разносторонней математической степени.Хотя требования для получения степени более либеральны, чем для других вариантов, мы рекомендуем выбирать факультативы с целью получить больше знаний в определенной области математики, возможно, в сочетании с дополнительными знаниями в смежной области. Студенты могут выбрать курсовую работу по алгебре, геометрии, топологии, комбинаторике, анализу, теории чисел, оптимизации и вероятности.
Бакалавр гуманитарных наук — вариант подготовки учителяВариант подготовки учителей готовит учащихся к преподавательской карьере в средних или средних школах.Большинство из этих специальностей продолжают получать степень магистра педагогики. Эта степень требует от студентов выполнения определенных курсовых работ, призванных дать им углубленный опыт в математике. Помимо изучения содержания математики, курсовые работы научат студентов, как передавать математику (и их любовь к предмету) другим.
Бакалавр гуманитарных наук — вариант философииВариант «Философия» позволяет студентам сочетать математику и философию.Курсы математики знакомят студентов с математическими рассуждениями; курсы философии дополняют этот метод рассуждения методами, возникшими в рамках исторической философской традиции. Студентам предлагается выполнять курсовую работу специально в области философии естествознания или математики.
Вариант бакалавриатаB.S. вариант идеально подходит для студентов, желающих получить прочную математическую базу или планирующих поступить в аспирантуру по математике.Кафедра предлагает различные области обучения, включая реальный анализ, геометрию, комплексный анализ, современную алгебру, комбинаторику, дифференциальные уравнения, динамические системы, теорию чисел, вероятность, оптимизацию и численный анализ.
Требования к получению степенидо осени 2021 г.
B.A. Стандартные требования к получению степени и план выпуска ДО ОСЕНЬ 2021 г. (PDF)
B.A. Требования к степени подготовки учителя и план выпуска ДО ОСЕНЬ 2021 г. (PDF)
B.A. Требования к получению степени по философии и план выпуска ДО ОСЕНЬ 2021 г. (PDF)
B.S. Требования к получению степени и план выпуска ДО ОСЕНЬ 2021 г. (PDF)
до осени 2018 г.
B.A. Стандартные требования к получению степени и план выпуска ДО ОСЕНЬ 2017 (PDF)
B.S. Стандартные требования к получению степени и план выпуска ДО ОСЕНЬ 2018 (PDF)
B.S. Комплексные требования к получению степени и план выпуска ДО ОСЕНЬ 2018 (PDF)
Ограничения на обучение по программе MATH с другими специальностями
- Любой вариант МАТЕМАТИКИ, без двойников с основным ACMS
- Любой вариант MATH, без двойников со старшим STAT
Пособие по подготовке к ОГЭ.Также читайте вместе с ним
Муниципальное бюджетное общее образование
«Средняя общеобразовательная школа №54» г. Оренбург
Карты для подготовки к ОГЭ по геометрии.
9 класс
Подготовила
учитель математики
Воронина С.А.
Оренбург
2017 год .
Карточка 1.1) найти av
2) Найти Угол Угол, если
aOV AOV = 84 °
4) Найдите площадь равностороннего треугольника, отрезанную
от этого треугольника его средней линии,
e.
, если площадь этого треугольника 48см 2 .
5) периметр равностороннего треугольника ABC равен 24 см. Найдите длину средней линии этого треугольника.
Карточка 2.
1) Найдите угол DSU, если угол
AOV равен 160 °
3) Найти площадь этого равностороннего треугольника, если
площадь отрезанного от него треугольника
от линии ралли
, равная 6 см 2. .
4) Средняя линия равностороннего треугольника ABC равна 8 см. Найдите периметр этого треугольника
5) Прямоугольник со сторонами 3 см и 4 см вырезан из квадрата со сторонами 10 см и 4 см. Найдите площадь остатка.
Карточка 3.
1) Найдите угол относительно вас, если
угол Boot = 160 °
2) Найдите прямоугольную область
треугольника, если его гипотенуза равна 16 см,
и один из углов треугольника равен 45 °.
3) Найдите свой угол
4) Найдите длину меньшего среднего
линий треугольника
5) В прямоугольнике одна сторона 28 см, а диагональ 35 см . Найдите прямоугольную область.
Карточка 4.
1) найти угол для вас
2) найти угол aos, если
qU Угол = 25 °
3) Найти квадрат
quadrigal
0
4)
высот
5) Найти угол косинуса
TO
артикул 5.
1) в треугольнике АБС угол 46 °, угол 71 °, дюймД. — Биссектрис. Найдите угол A.D.IN.
2) найти радиус
окружности, если
Av = 12см, OA = 13см.
3) Найдите длину отрезка Нм,
Если AM = 3см, an = ns = 2
4) Найдите угол Ra, если
угол у вас = 70 °
5
) Найдите площадь треугольника ABC, если высота, проведенная до одной из его сторон, равна 11, а средняя линия, параллельная этой стороне, равна 10.
Карточка 6.
1) найти угол aos, если
точек a и c разделят
окружность на две дуги в соотношении
9: 11.
2)
Найдите квадрат
параллелограмм
3) KVS D . —
параллелограмм.
Найти длину
вырезать ср.
4
) Найти косинус
угол
5
) Найти квадрат
quadrigal
Карточка 7.
1) найти угол 3,
, если угол 1.
равен 40 °, а
угол 2 равен
55 °.
2) основания трапеции равны 48 и 24, высота 4. Найдите площадь трапеции.
3
) На изображении
изображен параллелограмм
.
Находят: x.
4) Из квадрата со стороной 8см вырезается прямоугольник со сторонами 3 см и 2 см.Найдите площадь остатка.
5) Сторона прямоугольника равна 10 и 24. Найдите описанный радиус круга около этого прямоугольника.
Карточка 8.
1) Средняя линия трапеции равна 11, а меньшее основание равно 5. Найдите большую базовую трапецию.
2) Найдите угол α
3
) Прямоугольный треугольник вписан в круг. Найдите радиус этого круга.
4) Найдите касательный угол A.
5) Из прямоугольника со сторонами 8см и 10см вырезается квадрат со стороной 5см. Найдите площадь остатка.
Карточка 9.
1) Найдите касательный угол A.
2
) Найдите среднюю длину, проведенную от вершины прямого угла.
3) Стороны параллелограмма равны 10 и 35. Высота, опущенная на первую сторону, равна 21.Найдите высоту по второй стороне.
4) Найдите расстояние от точки до прямого солнца. Ответ выражайте в сантиметрах.
5) Найдите площадь трапеции.
Карточка 10.
1) найти больший угол
параллелограмм ABCD.
3) найти угол ОС D.
4)
Солнце = 8, при с.Б = 0.8.
Найдите AV.
5) ABC D. — Равная трапеция
Найдите угол Av. C.
Карточка 11.
1) Найдите меньший угол
параллелограмма ABCD.
2) Найдите угол ОС D.
5) Найдите касательный угол с
Карточка 12.
1) ABC D. —
равная трапеция
Найдите угол A.DC
Найдите угол O. D. FROM
3) ac = 6, при sA = 0,6
Найдите AV.
4)
5) Найдите область опроса
Карточка 13.
1) в трапеции ABC D. AB = S. D. v D.A = 18 ° и ∟v D.C = 97 °. Найдите угол Av.D ..
2) Найдите касательный угол AOV
3) Найдите расстояние от точки A до середины разреза
4) Найдите угол ABC
5) Колесо имеет 8 спиц.Найдите значение угла (в градусах), образующего две соседние иглы.
Карточка 14.
1) в трапеции ABC D. AB = S. D. v D.A = 40 ° и ∟v D.C = 24 °. Найдите угол Av.D ..
2) Найдите расстояние
OT
точек и до
средний разрез
St.
Найдите угол AOV Cotantens
4) Найдите угол ABC
\ 5) AOV u003d 63 °.Найдите угол ASV.
Карточка 15.
1) В трапеции ABC D. AB = S. D. v D.A = 24 ° и ∟ D.C = 70 °. Найдите угол Av.D ..
2) Найдите расстояние от точки A до середины разреза
3) Найдите угол котангенса
Aah
4) от квадрата
Разрежьте прямоугольник.
Найдите площадь получившейся фигуры.
5) Сколько потребуется плитки плитки квадратной формы со стороной 20 см, чтобы обвязать стену формой прямоугольника со стороной 2.6 м и 3,6 м?
Карточка 16.
1) Сколько кафельной плитки квадратной формы со стороной 20 см потребуется для обвязки стены формы прямоугольника со сторонами 3,4 м и 4,6 м?
2) Сколько спиц в круге, если угол между соседними спицами 40 °?
3) Найдите площадь прямоугольного треугольника, если его катет и гипотенуза равны соответственно 40 и 85.
4) Найдите
тангенс Angla AOV
5) Найдите область на рисунке
Карточка 17.
1) Пол помещения прямоугольной формы со сторонами 7 м и 9 м требуется покрыть паркетом из прямоугольных листов со сторонами 10 см и 20 см. Сколько понадобится таким товарищам?
2) Сколько спиц в круге, если угол между соседними спицами 9 °?
3) Колесо имеет 40 спиц. Найдите значение угла (в градусах), образующего две соседние иглы.
4) Найти
тангенс Angla AOV
5) Наклонная крыша устанавливается на трех вертикальных опорах, расположенных на одной прямой.Средняя опора находится посередине между малой и большой опорами (см. Рис.). Высота средней опоры 3,1 м, высота большей опоры 3,3 м. Найдите высоту небольшой опоры.
Карточка 18.
1) Пол помещения прямоугольной формы со сторонами 6 м и 7 м требуется покрыть паркетом из прямоугольных листов со сторонами 10 см и 25 см. Сколько понадобится таким товарищам?
2) Сколько спиц в круге, если угол между соседними спицами 15 °?
3) Колесо имеет 6 спиц.Найдите значение угла (в градусах), образующего две соседние иглы.
4) Найдите котангенс угла AOV
5) Наклонная крыша устанавливается на трех вертикальных опорах, расположенных на одной прямой. Средняя опора находится посередине между малой и большой опорами (см. Рис.). Высота малой опоры 2,5 м, высота средней опоры 2,65 м. Найдите высоту большей опоры.
Карточка 19.
1) Наклонная крыша устанавливается на трех вертикальных опорах, расположенных на одной прямой.Средняя опора находится посередине между малой и большой опорами (см. Рис.). Высота малой опоры 2,95 м, высота большей опоры 3,65 м. Найдите высоту средней опоры.
2) Сколько потребуется кафельной плитки квадратной формы со стороной 15 см, чтобы обвязать стену формой прямоугольника со сторонами 2,7 м и 3 м?
3) Мужчина ростом 1,8 м стоит на расстоянии 10 м от столба, на котором висит фонарь на высоте 7.8 мес. Найдите длину человеческой тени в метрах.
4) Найдите квадрат трапеции
5) Straightm. и н. Параллельно. Найти∟ 3, если
∟ 1 = 117 °, ∟ 2 = 24 °.
Карточка 20.
1) Наклонная крыша устанавливается на трех вертикальных опорах, расположенных на одной прямой. Средняя опора находится посередине между малой и большой опорами (см. Рис.). Высота небольшой опоры 2.25 м, высота большей опоры 2,85 м. Найдите высоту средней опоры.
2) Сколько потребуется кафельной плитки квадратной формы со стороной 20 см, чтобы обвязать стену формой прямоугольника со сторонами 3,4 м и 4,2 м?
3) Мужчина ростом 1,6 м стоит на расстоянии 15 м от столба, на котором висит фонарь на высоте 9,6 м. Найдите длину человеческой тени в метрах.
4) Найдите квадрат трапеции
5) Straightm.и н. Параллельно. Найти∟ 3,
если a∟ 1 = 74 °, ∟ 2 = 39 °.
Карточка 21.
Лестница соединяет точки A и B. Высота каждой ступени составляет 18 см, а длина —80 см. Расстояние между точками A и B
41 м. Найдите высоту, на которую поднимается лестница (в метрах).
2) Мужчина ростом 1,5 м стоит на расстоянии 6 м от столба, на котором висит фонарь на высоте 10.5 мес. Найдите длину человеческой тени в метрах.
3) Найдите площадь трапеции
5) Длина хорды круга равна 72, а расстояние от центра окружности до этой хорды равно 27.
Найдите диаметр окружности.Карточка 22.
Сторона ромба 30, острый угол 60 °. Высота ромба, опущенного сверху на тупой угол,делит на две части.Какова длина этих сегментов?
Государственный выпускной экзамен Для выпускников девятых классов он в настоящее время является добровольным, всегда можно отказаться и сдать обычные традиционные экзамены.Чем же тогда привлекательна форма ОГЭ (ГИА) для выпускников выпускников 2019 года? Аттестация прямо в этой новой форме позволяет получить независимую оценку подготовки школьников. Все задачи ОГЭ (ГИА) представлены в виде специальных бланков, включающих вопросы с выбором ответа на них.Проведена прямая аналогия с экзаменом. В этом случае вы можете дать как краткие, так и развернутые ответы. Наш сайт сайт Поможет отлично подготовиться и реально оценить свои шансы. Кроме того, тестов ГИА и ОГЭ онлайн с проверкой ответов помогут Вам определиться с дальнейшим выбором профильного класса старшей школы. Вы сами легко сможете оценить свои знания по выбранной теме. Для этого наш проект предлагает вам различные тесты по ряду дисциплин.Наш сайт посвящен подготовке к гиама 2019 9 класс онлайн полностью поможет вам подготовиться к первому серьезному и ответственному испытанию в жизни.
Все материалы нашего сайта представлены в простой, доступной форме. Будь вы круглым отличником в своем классе или обычным среднестатистическим учеником — теперь все в ваших руках. Вам не обязательно будет посещать наш. Здесь вы найдете ответы на все ваши вопросы. Будьте готовы к непростому испытанию OGE, GIA и результат превзойдет все ваши ожидания.
аннотация
Учебно-методическое пособие издательства «Легион» предназначено для подготовки к ОГЭ по математике в 2018 году.
Книга содержит:
40 авторских вариантов обучения, составленных по проекту деморализма и спецификации ОГЭ-2018 в математика опубликована 22.08.2017;
Пошаговые решения задач с расширенным ответом на 1 вариант;
Сборник, содержащий около 700 заданий;
Ответы на все задания;
Краткий теоретический справочник.
При его разработке было учтено, в частности, исключение из экзамена модуля «Реальная математика» и распределение содержащихся в нем заданий по модулям «Алгебра» и «Геометрия».
Пособие будет полезно выпускникам 9 классов, а также учителям, которые готовятся к НГЭ. Выполнив предложенные в книге варианты, можно сдать ОГЭ по математике на высокий балл.
Пример из учебника
Освоив большую часть материала из вышеперечисленных пособий, определитесь с вариантами из сборника «Математика.9 класс. Подготовка к ОГЭ 2018. 40 вариантов обучения на снос 2018 года. »Предлагаемые в нем варианты обучения В формате ОГЭ можно разобрать на уроках, а парный вариант можно предложить студентам в качестве домашнего задания. Также варианты обучения могут быть пригодится при проведении репетиции экзамена или организации диагностики и контроля.
К последним двум учебным пособиям комплекса — «Алгебра. Задачи НГЭ с развернутым ответом. 9 класс »и« Геометрия. Задачи НГЭ с развернутым ответом.9 класс »- переходить следует после окончания основного этапа подготовки, то есть освоения алгебры и геометрии на базовом уровне. Работу с этими книгами можно организовать на занятиях с подготовленными учениками или рекомендовать эти пособия самым успешно для самостоятельного обучения.
От авторов 6.
Глава 1. Опции обучения 12
Номер опции 1 12
Номер опции 2 17.
Номер опции 3 22
Номер опции 4 27.
Номер опции 5 32
Номер опции 6 37.
Номер опции 7 42.
Номер опции 8 47
Номер опции 9 52.
Номер опции 10 57
Номер опции 11 62
Номер опции 12 67
Номер опции 13 72
Номер опции 14 77
Номер опции 15 82
Номер опции 16 87
Номер опции 17 92
Номер опции 18 97
Номер опции 19 102
Номер опции 20 107
Номер опции 21 112
Номер опции 22 117
Номер опции 23 122
Номер опции 24 127
Номер опции 25 132
Номер опции 26 137
Номер опции 27 142
Номер опции 28 147
Номер опции 29 152
Номер опции 30 157
Номер опции 31 162
Номер опции 32 167
Номер опции 33 172
Номер опции 34 177
Номер опции 35 182
Номер опции 36 187
Номер опции 37 192
Номер опции 38 198
Номер опции 39 204
Номер опции 40 210
Решения выбранных опций 216
Глава II .Сборник заданий 250.
§ один. Базовый уровень (Часть 1) 250
1.1. Проценты 250.
§ 2. Повышенный уровень (часть 2) 252
2.1. Преобразование алгебраических выражений 252
2.2. Уравнения и системы уравнений 257
2.2.1. Уравнения 257.
2.2.2. Системы уравнений 259.
2.3. Неравенства и системы неравенства 262
2.4. Последовательности и развитие 267
2.4.1. Арифметическая прогрессия 267
2.4.2. Геометрическая прогрессия 270
2.5. Функции и графика 274
2.5.1. Графики функций 274.
2.5.2. Область определения функций 279
2.5.3. Наибольшее и наименьшее значения функции 279
2.6. Текстовые задания 280
2.7. Задачи с параметром 294
2.8. Геометрия 301.
2.8.1. Вписанный и описанный круг, треугольник 301
2.8.2. Треугольник 302.
2.8.3. Прямоугольник. Параллелограмм. Квадрат. Ромб 305.
2.8.4. Трапеция 306.
2.8.5. P-Calls 307
2.8.6. Окружность, хорда, тангенциальная, последовательная 308
Глава III.Краткий теоретический справочник 310
§ 1. Ориентировочные значения. Округление чисел. Стандартный вид числа 310
§ 2. Взаимосвязь. Пропорции 311.
§ 3. проценты 311
§ 4. Действия с дробями 312
§ пять. Алгебраические выражения 313
§ 6. Степень с целым числом 314
§ 7. Горы. Преобразование выражений 314.
§ 8. Алгебраические дроби 315
§ девять. Квадратные корни 315
§ 10. Линейные и квадратные уравнения 316
§ 11. Системы двух уравнений с двумя неизвестными 318
§ 12.Неравенства с одной переменной и система неравенств 318
§ 13. Квадратные неравенства требования. Неравенства, содержащие переменную под знаком модуля. Системы неравенства 319.
§ четырнадцать. Числовые последовательности. Арифметико-геометрическая профессия 320
§ 15. Функции исследования и построение графики 321
§ 16. Алгебраические уравнения и системы нелинейных уравнений 326
§ 17. Требовать иррациональные уравнения и уравнения, содержащие неизвестное под знаком модуля 326
§ 18.Задачи, содержащие параметр 328
§ 19. Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей 331
§ 20. Геометрия 334
Ответы на варианты обучения 349
Ответы на сборник задач 354
Вместе с этим также читаем:
Эта книга предназначена для учеников 9 классов, она поможет им подготовиться к сдаче огня в 2018 году по математике. Он содержит задания по всем темам, которые вам необходимо знать и которые будут проверены на экзамене.Задачи разделены по тематическим группам, например, разбираются некоторые варианты, даются краткие ответы, а также ответы с подробным описанием Обводное решение.
Для хорошей подготовки к экзамену рекомендуется повторить теоретический материал из определенного раздела. учебная дисциплина, затем приступайте к выполнению упражнения. После этого нужно сравнить свои ответы с теми, что есть в мануале. Если у вас есть ошибки, разберите задачу более подробно и вернитесь к повторению теории, вспомнив, что было упущено.И только после этого можно продолжать выполнять задания. Именно такая работа с этой книгой поможет тщательно подготовиться к сдаче экзамена, проверив свои знания по каждой теме. Книга будет полезна учителям для проверки знаний учащихся, а также самим учащимся, которые могут проверить свои знания самостоятельно.
Работа относится к жанру Учебник. Он был опубликован в 2017 году издательским домом EXMO. Книга входит в серию «НГЭ. Сборник заданий». На нашем сайте вы можете скачать книгу «ОГЭ-2018.Математика. Сборник заданий. 9 класс »в формате FB2, RTF, EPUB, PDF, TXT или читайте онлайн. Рейтинг книги — 3,38 из 5. Здесь также можно прочитать читатели читателей, уже знакомых с книгой, и узнать их мнение. В интернет-магазине нашего партнера вы можете купить и прочитать книгу в бумажной версии.
г. до н.э. в области математики и информатики | Компьютерные науки
Информация на этой странице: для студентов, поступающих осенью 2021 года и позже.Студенты, поступившие в до осени 2021 года , должны обратиться к научному консультанту CS.
Студенты должны отработать не менее 120 часов в соответствии со следующими требованиями университета, колледжа или факультета. Для получения более полной информации о требованиях колледжа и университета, пожалуйста, ознакомьтесь с правилами LAS здесь.
См. Также: Блок-схема предварительных требований и формы планирования курса
Требования к университету и колледжу свободных искусств и наук
Департамент компьютерных наук Требования
часов | Курсы |
|---|---|
| 11–12 | Исчисление через МАТЕМАТИЮ 241 Исчисление III |
| 3 | MATH 347 Фундаментальная математика (или MATH 348) |
| 0-1 | CS 100 Ориентация для первокурсников (рекомендуется) |
| 4 | CS 124 Введение в информатику I |
| 3 | CS 128 Введение в информатику II |
| 3 | CS 173 Дискретные конструкции |
| 1 | Лаборатория разработки программного обеспечения CS 222 |
| 4 | CS 225 Структуры данных |
| 8-9 | Один из следующих вариантов: Компьютерная архитектура CS 233 (4 часа) и системное программирование CS 241 (4 часа) или CS 240 Введение в компьютерные системы (3 часа) и два курса CS на уровне 400 выше CS 403, за исключением CS 421 и CS 491.Эти два курса должны отличаться от всех других курсов, используемых для выполнения требований или опций программы (6-8 часов). |
| 3 | CS 357 Численные методы I |
| 4 | CS 374 Алгоритмы и модели вычислений |
| 3 | Языки программирования и компиляторы CS 421 |
| 3 | CS 450 Численный анализ |
| 3 | MATH 415 Линейная алгебра или MATH 416 Абстрактная линейная алгебра |
| 18 | 400-уровневые требования по математике и информатике: учащиеся должны выбрать не менее шести 400-уровневых курсов математики и информатики, в том числе по одному из каждой из следующих пяти групп: |
Группа I CS 361 Вероятность и статистика для компьютерных наук (рекомендуется) MATH 461 / STAT 451 Теория вероятностей STAT 400 / MATH 463 Статистика и вероятность I | |
Группа II MATH 412 Теория графов MATH (CS) 413 Введение в комбинаторику MATH 417 Введение в абстрактную алгебру MATH 427 с отличием по абстрактной алгебре | |
III группа MATH 441 Дифференциальные уравнения MATH 446 Прикладные комплексные переменные MATH 484 Нелинейное программирование | |
Группа IV MATH 424 с отличием от реального анализа MATH 444 Элементарный вещественный анализ MATH 447 Вещественные переменные | |
Группа V MATH 414 Математическая логика CS / MATH 473 Алгоритмы CS / MATH 475 Формальные модели вычислений CS 476 Проверка программы CS 477 Формальные методы разработки программного обеспечения |
120 Всего необходимых часов
Блок-схема предварительных требований и формы планирования курса — B.С. в области математики и информатики
Предварительная блок-схема.
Формы планирования курса содержат контрольный список всех требований для основной и основы для создания четырехлетнего плана на обратной стороне формы. Эти формы различаются в зависимости от того, когда вы поступили на майор.
Учащиеся, поступившие осенью 2018 г. или позже
Учащиеся, поступившие с осени 2016 г. по осень 2018 г.
Учащиеся, поступившие до осени 2016 г.
05.09.2019 — Русский. 08.09.2019 — математика. | |||
Резервные дни | 10.04.2019 — история, английский язык, информатика, география. 12.04.2019 — физика, биология, литература, обществознание, немецкий и другие иностранные языки. 14.04.2019 — Русский язык и математика. | 20.06.2019 — география и информатика. 21.06.2019 — литература, химия, физика. Социальные исследования. 22.06.2019 — по биологии, иностранному языку, истории. … 23.06.2019 — пересдача на англ. 28.06.2019 — математика оба уровня (профильный и базовый). 29.06.2019 — Русский. 01.07.2019 — прочие позиции. | 16.09.2019 — все шт. |
Как успешно сдать ЕГЭ-2019:Совет №1: Развивайте свою логику! Даже химию с последними изменениями нельзя передать банальной зубрежкой — нужно уметь нестандартно мыслить. И это достигается только при решении большого количества задач. Совет №2: заполните пробелы! Задания к единому государственному экзамену теперь покрывают весь школьный курс, поэтому при наличии пробелов в знаниях необходимо их заполнить. При этом очень удобны старые книги по подготовке к устным и письменным экзаменам 9 и 11 классов типа «1000 вопросов и ответов», где можно узнать, что это такое и как решить задачу по физике с раздачей сил. Совет № 3: Наймите репетитора, желательно двух! Репетитор намного эффективнее курсов, и два учителя с вероятностью 99% хорошо подготовятся к экзамену.Но это при условии регулярного самостоятельного изучения. Совет №4: Не волнуйтесь! На самом деле при нынешней системе и возможности пересдачи ЕГЭ не такое уж страшное испытание. Если основная аттестация пройдена хотя бы на C, то с экзаменом проблем возникнуть не должно. Совет № 5: Делайте упражнения ежедневно! Делать это нужно каждый день, уделяя каждому предмету определенное количество времени. Даже с небольшими перерывами мозг может забыть важные логические цепочки. |
График ЕГЭ на 2019 год от ФИПИ показывает, что начинать интенсивную подготовку нужно уже с января.
Главный государственный экзамен (он же ОГЭ) — это тест, который должен сдать каждый выпускник 9-го класса. Именно он становится для школьников своеобразной путевкой в жизнь и гарантом дальнейшего образования: по результатам ОГЭ ученик может пойти в 10-11 классы, потом в вуз, или в вуз, или в колледж. техникум для получения начального профессионального образования и младшего бакалавра.
Ежегодно в российских СМИ ходят слухи о том, что ОГЭ вполне может быть отменено. Тем не менее, в 2018 году эта форма экспертизы никуда не денется. Учащимся, окончившим 9-й класс, придется тщательно изучать учебники и демонстрационные тесты, а родителям следует обратить внимание на приобретение новейших методических разработок или обратиться за помощью к репетиторам, чтобы убедиться, что их ребенок перейдет на следующую ступень обучения.
Для сдачи ОГЭ на наивысший балл необходимо пройти самообразование
В процессе подготовки не забывайте, что ФИПИ ежегодно вносит изменения в КИМы, направленные на повышение объективности и полноты тестирования знаний, а Рособрнадзор издает новости о нововведениях в методологии и порядке проведения НГЭ.Чтобы эти нововведения не стали для вас неприятным сюрпризом, мы расскажем о тонкостях ОГЭ-2018.
Что такое НГЭ?
Первый шаг — выяснить, что это за сокращение. Чем он отличается от GIA — самого распространенного понятия, указывающего на аттестацию выпускников средней школы? GIA (государственная итоговая аттестация) состоит из двух форм экзамена:
- государственный итоговый экзамен (ГВЭ), который предназначен для сдачи в образовательных учреждениях закрытого типа (т.е. для воспитанников колоний или школ-интернатов для несовершеннолетних правонарушителей), а также для учащихся, обучающихся в зарубежных учреждениях, и детей-инвалидов;
- главный государственный экзамен (ОГЭ), который как раз и является основным видом аттестации. Именно этот тест должна сдать основная часть выпускников 9-х классов русских школ. Как и ЕГЭ для одиннадцатиклассников, ЕГЭ заключается в решении КИМов, проводится в определенные дни и проверяется членами специальных комиссий.
Инновации в ОГЭ-2018
Ежегодно специалисты ФИПИ и Рособрнадзора публикуют изменения, касающиеся правил проведения аттестации. Рассмотрим возможные новинки 2018 года немного подробнее.
Увеличение количества экзаменов
Напомним, до 2014 года ученики должны были сдавать тест по четырем предметам. Два из них — по русскому языку и экзамен по математике — сдали все, еще два можно было выбрать индивидуально.В 2014 году было принято решение обязать девятиклассников изучать только две обязательные дисциплины, а остальные они могли выбирать в добровольном порядке. Это нововведение сразу же повлияло на общую успеваемость и количество экзаменов.
Количество экзаменов с каждым годом будет только увеличиваться.
Примерно 90% всех учеников ограничились сдачей русского языка и математики. Если в 2013 году обществознание сдавали более 40% всех студентов, то в 2014 году этот показатель снизился до 9%, биологию выбрали 3.5% школьников (в 2013 г. было 21,5%), а физика всего 4,1% (в 2013 г. — 12,8%). Поэтому с 2016 года было принято решение вернуть практику сдачи четырех экзаменов.
В 2018 году школьников заставят сдать тест по 5 предметам (русский язык и математика будут обязательными, а еще три — на выбор), а к 2020 году Минобразования обещает довести их количество до шести. По мнению экспертов FIPI, такой подход поможет стимулировать студентов к саморазвитию, повысить общую успеваемость, а также приведет к увеличению количества студентов, посещающих подготовительные курсы.
Какие дисциплины вы можете выбрать?
Возможность сделать выбор в пользу трех дисциплин — это история, биология, информатика, обществознание, физика, иностранные языки (сегодня английский, немецкий, испанский и французский языки), а также география, химия и литература.
Влияет ли результат экзамена на оценку в сертификате?
Балл, полученный на ОГЭ-2018, учитывается при формировании аттестата. Если в 2016 году на аттестационные баллы влияли только оценки ОГЭ по математике и русскому языку, то с 2017 года баллы по выбранным предметам будут учитываться и в выпускном документе девятиклассника.Кстати, документы об окончании средней школы будут выдавать только тем ученикам, которые смогли сдать не менее 4 из 5 предметов на оценку «удовлетворительно» и выше.
ОГЭ поможет исправить неудовлетворительную оценку в аттестате
Следует отметить, что изменились принципы начисления баллов по математике. Если раньше алгебру и геометрию оценивали отдельно, то теперь по математике вводится единая шкала оценок.Как правило, перевод баллов в оценки происходит следующим образом:
- Билет на Русский язык дает возможность набрать максимум 39 баллов. В этом случае оценка «5» будет выставлена, если студент набрал 34 балла, «4» — 25-33, «3» — 15-24 балла. Причем, чтобы получить пятерку, нужно набрать не менее 6 баллов по грамотности. Если студент собирается продолжить обучение в специализированном классе, ему необходимо набрать не менее 31 балла по ОГЭ;
- KIM по математике позволяет набрать максимум 32 балла, из которых 14 зарезервированы для алгебры, 11 для геометрии и 7 для реальной математики.Для оценки «5» необходимо набрать не менее 22 баллов, «4» — 15–21, «3» — 8–14. При этом, чтобы получить тройку, нужно набрать не менее 3 баллов по алгебре, 2 по геометрии и 2 по реальной математике. Если студент заявляет о продолжении обучения в профильном классе естественнонаучного профиля, ему необходимо набрать не менее 18 баллов по данному ОГЭ (10 — по алгебре, 6 — по геометрии, 2 — по реальной математике). Для желающих учиться в эконом-классе отбор начинается с 18 баллов (9 — алгебра, 3 — геометрия, 5 — реальная математика).Если вы мечтаете об уроках физики и математики, вам нужно будет набрать 19 баллов, не менее 11 по алгебре, 7 по геометрии, остальное — по настоящей математике; Экзамен
- по физике предполагает, что студент может написать билет на максимум 40 баллов. Оценка «5» ставится тем, кто набрал более 31 балла, «4» — 20-30, «3» — 10-19. Для профильного занятия рекомендуется отбирать школьников, сумевших набрать 30 и более баллов;
- Максимальный балл за экзамен по химии равен 34.Оценка «5» выставляется за баллы, равные 27 и выше, «4» — 18-26, «3» — 9-17 баллов. Если вы хотите попасть в класс химии, вам нужно попытаться набрать не менее 23 баллов за свой билет. При этом для спецшкол может быть предложен другой тип билета, в том числе и настоящий эксперимент … В этом случае работа может быть написана максимум на 38 баллов, а оценки распределяются следующим образом: «5» — из 29, «4» — 19-28, «3» — 9-18 баллов. Студенты, набравшие 25 баллов и выше, рекомендуются к профильному занятию;
- Максимум, который можно получить для биологии , равен 46 баллам.Оценка «5» означает, что студент набрал 37 баллов, «4» — 26-36, «3» — 13-25 баллов. Ориентир для зачисления в профильный класс — 33 балла за выполнение КИМ; Экзамен
- по географии дает возможность набрать максимум 32 балла. Для оценки «5» необходимо набрать от 27 баллов, «4» — 20–26, «3» — 12–19 баллов. Для того, чтобы попасть в класс с углубленным изучением данного предмета, нужно набрать не менее 24 баллов;
- максимум, который можно получить за обществознание , равен 39 баллам.Набравшие от 34 баллов смогут получить «отлично», «хорошо» — 25-33, «удовлетворительно» — 15-24 балла. Зачисление в биологический класс рекомендуется для студентов, набравших не менее 30 баллов на этом экзамене; Экзамен
- по рассказам предполагает, что студент может написать билет на максимум 44 балла. Оценка «5» выставляется тем, кто написал в билете 35 баллов, «4» — 24-34, «3» — 13-23 балла. Для профильного занятия рекомендуется отбирать школьников, сумевших набрать 30 и более баллов; Билет
- на литературы дает возможность набрать максимум 23 балла.В этом случае оценка «5» будет выставлена, если ученик набрал от 19 баллов, «4» — 14-18, «3» — 7-13 баллов. Если студент собирается продолжить обучение в профильном классе, ему необходимо набрать не менее 15 баллов по данному ОГЭ;
- КИМ по информатике позволяет набрать максимум 22 балла. Для оценки «5» необходимо набрать не менее 18 баллов, «4» — 12-17, «3» — 5-11 баллов. Если студент подает заявку на продолжение обучения в специализированном классе, ему необходимо набрать не менее 15 баллов по данному ОГЭ;
- билет на иностранный язык максимум оценивается в 70 баллов.Набравшие от 59 баллов смогут получить «отлично», «хорошо» — 46-58, «удовлетворительно» — 29-45 баллов. Зачисление в класс иностранного языка рекомендуется студентам, набравшим на экзамене 56 и более баллов.
Не заполнив материал, вы можете столкнуться с необходимостью пересдачи
Могу ли я пересдать экзамен?
Как уже было сказано, в 2018 году девятиклассникам предстоит сдать пять экзаменационных испытаний. Специалисты Минобрнауки учли возможность того, что один из учеников может «завалить» несколько предметов.В этом случае им будет предоставлена возможность пройти второй тест, но они смогут пройти второй тест только по двум предметам. Возможно, в 2018 году это число увеличится до трех. Если было получено больше оценок «неудовлетворительно», студент остается на второй год обучения.
Кто проверяет экзаменационные работы?
Еще одним нововведением 2017 года стало ужесточение процедуры проверки работ. Отныне оценку знаний выпускников вузов будет проводить не комиссия, состоящая из специалистов региональных органов управления образованием, а члены федеральной комиссии.Таким образом, Рособрнадзор надеется сократить количество случаев злоупотреблений со стороны региональных учителей, поскольку в каждом регионе России часто выставлялись оценки за один и тот же ответ по совершенно разным критериям.
Какие даты у ОГЭ?
Сроки проведения НГЭ-2018 пока не определены. Однако, исходя из опыта прошлых лет, можно сказать, что ОГЭ-2018 будет двухэтапным. Одна из них — основная дата экзамена, вторая — ранняя.Ранние экзамены обычно начинаются с двадцатых годов апреля, основные даты — май-июнь, а пересдачи — в сентябре.
Изменения в КИМ 2018
KIM для прохождения ОГЭ в настоящее время считаются достаточно зрелыми, поэтому FIPI пока не планирует вносить в них какие-либо существенные изменения. Давайте кратко рассмотрим характеристики билетов последних лет, чтобы вы знали, с чем вам придется столкнуться на экзамене.
ОГЭ по математике — один из самых важных и обязательных экзаменов
Математика
КИМ по математике включает 26 задач, разделенных на 3 модуля:
- алгебраический, состоящий из 11 задач;
- геометрический, в том числе 8 задач;
- реальная математика, содержащая 7 задач.
Некоторые задания (№ 2-3, 8 и 14) предполагают, что ученик выберет один из вариантов и запишет короткий ответ на листе, ответ на остальные задания — это число или некоторая последовательность числа. Вам нужно разгадать билет за 3 часа 55 минут.
Русский язык
Билет включает всего 15 задач, которые необходимо выполнить за 3 часа 55 минут. КИМ состоит из трех частей:
- первое из них — это одно задание в виде письменного произведения, которое должно быть написано на основе прослушанного материала.С ним можно будет познакомиться дважды;
- второй — 13 заданий в виде простых тестов с одним правильным ответом или заданий, на которые нужно ответить словом, числом или фразой;
- третья часть пишет эссе-рассуждение по одной из тем, предложенных в билете.
Кстати, на экзамене можно использовать орфографический словарь, поэтому стоит проверить свою грамотность, чтобы получить хорошую оценку.
Общественные науки
КИМ по этой теме — 31 задача, которую нужно решить за три часа.Билет состоит из двух компонентов:
- первый из них предполагает решение 25 задач, на которые нужно выбрать и записать краткий ответ;
- вторая — часть, в которой всего 6 задач, на них нужно отвечать в развернутом виде.
Химия
Как и в прошлом году, работа будет состоять из 2 частей, которые вместе будут состоять из 22 задач:
- Первая часть предлагает студентам решить 19 задач. Ответ должен быть написан в краткой форме;
- во второй части всего 3 задачи, но они будут более сложными и потребуют решения и подробной формулировки ответов.
Химия решается за два часа.
На экзамене по химии нужно решить 22 задачи за 2 часа
Биология
Билет содержит 32 задания, разделенных на 2 части:
- первая — это 28 задач, на которые нужно дать краткий ответ;
- второй — всего 4 задания, при условии, что студент даст развернутый аргументированный ответ.
С тестами можно работать три часа.
География
Эта КИМ состоит из 30 задач, которые необходимо решить за два часа.Ответы на тесты с 1 по 8, с 10 по 13, с 21 по 22 и с 27 по 29 должны быть в форме числа, соответствующего номеру одного из предложенных ответов. Задания № 9, 14, с 16 по 19, с 24 по 26 и 30 предполагают ответ в виде слова или нескольких цифр.
Самыми сложными заданиями являются номера 15, 20 и 23. Здесь нужно постараться продемонстрировать глубокое знание предмета, дав исчерпывающий ответ на вопрос и подкрепив его аргументами. Кстати, на этом экзамене можно будет использовать атласы, линейки и непрограммируемые калькуляторы.
Физика
Билет совсем небольшой — всего 26 заданий, разделенных на две части:
- часть 1 — это 21 задача с кратким ответом;
- часть 2 — 5 задач, на которые нужно дать аргументированный ответ.
В этом случае с билетом можно работать целых три часа.
Хотите пройти профильный курс? Тогда вам предстоит набрать более 30 очков!
Информатика
На сегодняшний день CMM состоит из двух частей, в которых содержится два десятка задач.Первая часть из них (№1-18) — это простые тесты с коротким ответом. Вторая часть (всего 2 задания) предназначена для демонстрации компьютерных навыков школьника. На экзамен отводится 2,5 часа. Однако помните, что вы можете приступить к работе над второй частью только после того, как вернете лист ответов на первую часть заявки.
История
КИМ в истории — это 35 задач, которые нужно решить за три часа. Билет состоит из двух компонентов:
- первый из них предполагает решение 30 задач, на которые нужно выбрать и записать краткий ответ;
- вторая — это часть, в которой всего 5 задач.На них нужно ответить в развернутом виде. При этом в задачах с номерами 31 и 32 необходимо будет продемонстрировать умение работать с историческим источником, поскольку ответ предполагает наличие аргументов и изложение фактического материала.
Литература
Билет небольшой, но он потребует от вас продемонстрировать степень владения языком и умение аргументировать свою точку зрения. В первой части КИМ можно будет выбрать один из вариантов текстов литературного произведения.Один из них — эпическая литература, второй — стихотворение или басня. Вы сами решаете, с чем будет проще работать. По каждому из вариантов предлагалось решить по три задачи. Ответ на первые два вопроса должен быть аргументирован, исходя из содержания предложенного отрывка.
Кроме того, вам нужно будет написать короткое эссе-размышление, в котором вам нужно будет сравнить два литературных произведения. Вторая часть работы — это эссе по одной из четырех тем. Здесь нужно не только написать свое мнение, но и подкрепить его цитатами из литературных источников.Однако не пугайтесь — в ОГЭ можно будет использовать сборник лирических произведений. Всего на работу отводится 235 минут.
В литературе нужно будет показать свою способность ясно выражать мысли в эссе
Иностранные языки
В КИМ последнего образца внесены изменения в формулировку задания № 36, относящуюся к разделу «выступление». Теперь студентам предлагается несколько фраз, которые необходимо применить, когда они раскроют определенную тему.
Учебный год уже начался, а значит, пришло время ученикам 9 и 11 классов серьезно задуматься о предстоящих экзаменах. После серьезных нововведений, с которыми пришлось столкнуться выпускникам прошлого года, преподаватели и будущие абитуриенты стараются не пропустить важные новости о грядущих НГЭ и SIA. Рособрнадзор уже представил проект расписания экзаменов ЕГЭ и ОГЭ на 2018 год, и мы предлагаем вам ознакомиться с наиболее вероятным расписанием экзаменов для учащихся 9 и 11 классов.
Итоговое эссе — первое тестирование для выпускников, мечтающих успешно поступить в вуз по бюджетной форме обучения. Как и в случае сдачи основных предметов Государственной академии художеств, в 2018 году студенты будут иметь возможность пересдать эссе, если первая попытка окажется неудачной, поскольку Рособрнадзор включил в проект расписания три официальные даты:
- 6 декабря. 2017;
- 7 февраля 2018 г .;
- 16 мая 2018
Особое внимание при подготовке следует уделить тем, кто планирует поступать на гуманитарные науки и брать предмет «Литература».Подробнее о том, какие нововведения возможны, как будет проходить экзамен и как правильно к нему подготовиться, вы можете прочитать в материалах нашего сайта.
Календарь ЕГЭ 11 классов на 2018 год
Как и прежде, ученики будут сдавать экзамены в три этапа:
- досрочно;
- базовый;
- доп.
Ранний период экзамена 2018
Выпускники прошлых лет, а также учащиеся 11 класса, которые по уважительной причине (документально подтвержденной) не смогут присутствовать на основной экзаменационной сессии, имеют право сдавать экзамен досрочно.
Официальный проект расписания GIA на 2018 год предполагает следующие даты ранней стадии:
День недели | ||
география, информатика | ||
Русский язык | ||
история, химия | ||
математика (базовая и профильная) | ||
Понедельник | иностранные языки (письменная часть), биология, физика | |
обществознание, литература | ||
Резервные дни | ||
география, химия, информатика, иностранные языки (устно), история | ||
Понедельник | иностранные языки, литература, физика, обществознание, биология | |
Русский язык, основы и профиль математики | ||
Обратите внимание, что для участия в ранней сессии необходимо подать заявку на имя директора школы до 1 марта!
Основная сессия экзамена 2018
Большинство выпускников 11 классов и будущих абитуриентов, желающих пройти аттестацию для подачи документов в вузы РФ, могут ориентироваться на сроки проведения основной сессии.
День недели | ||
Понедельник | география, информатика | |
математика (базовый уровень) | ||
математика (профильный уровень) | ||
Понедельник | химия, история | |
Русский язык | ||
иностранные языки (устная) | ||
иностранные языки (устная) | ||
Социальные науки | ||
Понедельник | биология, иностранные языки | |
литература, физика | ||
Резервные дни | ||
география, информатика | ||
Понедельник | математика (базовая и профильная) | |
Русский язык | ||
история, химия, биология, иностранные языки | ||
литература, физика, обзор | ||
иностранные языки (устная) | ||
Понедельник | все вещи | |
Дополнительный период (пересдача экзамена) в 2018 г.
Осенняя пересдача — последний шанс получить аттестат и поступить в вуз, по крайней мере, для контрактной формы обучения.Некоторые университеты расширяют прием на специальности, не пользующиеся большой популярностью у абитуриентов, что дает возможность стать студентом даже после осенней пересдачи. Подробнее о праве чтения читайте в соответствующей статье на страницах нашего информационного портала.
Утвержденный проект расписания от Рособрнадзора дает прошедшим ГИА в 2018 году последний шанс по следующим номерам:
День недели | ||
Русский язык | ||
математика (базовый уровень) | ||
Резервный день | ||
математика (базовый уровень), Русский | ||
Календарь НГЭ для 9 класса в 2018 году
По сравнению с календарем экзаменов в 11 классе, девятиклассникам было предоставлено больше дней для повторной сдачи в сентябре.И круг предметов, которые можно вернуть, намного шире.
Сроки досрочного завершения ОГЭ в 2018 г.
Предлагаемый проект расписания подтверждает, что учащиеся 9-х классов, имеющие право на досрочные роды, смогут сдать ОГЭ в марте 2018 г. Были утверждены следующие сроки предварительной сессии:
День недели | ||
математика | ||
Понедельник | ||
Русский язык | ||
иностранные языки | ||
Резервные дни | ||
Понедельник | математика | |
история, биология, физика, география | ||
Русский язык | ||
Понедельник | информатика, обществознание, химия, литература | |
иностранные языки | ||
Как и выпускникам 11 классов, ученикам 9 классов необходимо собрать необходимые документы, подтверждающие необходимость переноса экзамена.Мы рекомендуем вам обратиться с этим вопросом к директору. учебное заведение вернемся в февраль месяц и узнаем все важные нюансы.
Основной этап ОГЭ 2018
Для основной части выпускников школ экзамены начнутся 25 мая с тестирования по иностранным языкам … Рособрнадзор предлагает такой проект основного расписания ОГЭ на 2018 год:
День недели | ||
иностранные языки | ||
иностранные языки | ||
Русский язык | ||
история, биология, физика, география | ||
физика, информатика | ||
математика | ||
Резервные дни | ||
Понедельник | история, биология, физика, география | |
Русский язык | ||
иностранные языки | ||
математика | ||
обществознание, химия, информатика, литература | ||
все вещи | ||
Сентябрьская пересдача ОГЭ 2018
Сентябрьская сессия даст шанс тем, кто не сможет сдать экзамен в основной период по болезни или получит неудовлетворительные оценки.Также эти даты будут актуальны для тех, чей результат будет аннулирован по независящим от них причинам.
День недели | ||
Русский язык | ||
математика | ||
Понедельник | история, биология, физика, география | |
обществознание, химия, информатика, литература | ||
иностранные языки | ||
Резервные дни | ||
Понедельник | Русский язык | |
история, биология, физика, география | ||
математика | ||
обществознание, химия, информатика, литература | ||
иностранные языки | ||
Подробнее о том, что ждет студентов в ОГЭ в 2018 году, читайте в, посвященном новинкам наступающего учебного года.
Поделитесь статьей с друзьями:
Похожие статьи
Информатика тесты решают. Онлайн-тесты по информатике
ТУ
контрольно-измерительные материалы
пройдут в 2017 году
основной государственный экзамен
по ИНФОРМАТИКЕ и ИКТ
1.Назначение КИМ для ОГЭ — оценка уровня общего образования по информатике и ИКТ выпускников 9-х классов общеобразовательных организаций с целью проведения государственной итоговой аттестации выпускников. Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в классы общеобразовательной школы.
ОГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
2.Документы, определяющие содержание CMM
3. Подходы к выбору содержания, разработка структуры КИМ
Экзаменационная работа охватывает основное содержание курса информатики и ИКТ. Охватывается наиболее значимый материал, который однозначно интерпретируется в большинстве преподаваемых в школе вариантов курсов информатики и ИКТ и входит в федеральный компонент государственного образовательного стандарта основного общего образования.
Содержание заданий разработано по основным темам курса информатики и ИКТ, объединенных в следующие тематические блоки: «Представление и передача информации» (разделы 1.1 и 1.2 кодификатора), «Обработка информации» (разделы 1.3 и 1.4 кодификатора), «Базовые устройства ИКТ» (раздел 2.1 кодификатора), «Запись с помощью ИКТ информации об объектах и процессах, создание и обработка информационных объектов» (разделы 2.2 и 2.3 кодификатора), «Дизайн и моделирование» (раздел 2.5 кодификатора), «Математические средства, электронные таблицы» (раздел 2.6 кодификатора), «Организация информационной среды, поиск информации» (разделы 2.7 и 2.4 кодификатора).
В работу не входят задачи, требующие простого воспроизведения знаний терминов, понятий, величин, правил. При выполнении любого из заданий от экзаменуемого требуется решить задачу: либо напрямую использовать известное правило, алгоритм, навык; или выберите наиболее подходящий из общего количества изученных концепций и алгоритмов и примените его в известной или новой ситуации.
Часть 2 работы содержит практические задания, проверяющие важнейшие практические навыки курса информатики и ИКТ: умение обрабатывать большой информационный массив данных и умение разработать и написать простой алгоритм.
Экзаменационные задания не требуют от обучающихся специальных знаний об операционных системах и программных продуктах, навыков работы с ними. Проверяемые элементы — это основные принципы представления, хранения и обработки информации, навыки работы с такими категориями программного обеспечения, как электронная таблица (динамическая) и формальная среда исполнителя, а не знание особенностей конкретных программных продуктов.
Практическая часть работы может выполняться с использованием различных операционных систем и различных прикладных программных продуктов.
4. Связь экзаменационной модели ОГЭ с КИМ экзамена
Значительная часть заданий с записью кратких ответов схожи по типу заданий ЕГЭ по информатике и ИКТ, но по содержанию и сложности соответствуют уровню основного общего образования. При этом в работу включены задания из некоторых разделов курса информатики, не входящие в ЕГЭ по информатике и ИКТ (например, задания, связанные с технологией обработки больших объемов данных в электронных таблицах).
Одним из отличий структуры КИМ НГЭ является формат 2 части работы (задания с развернутым ответом). В отличие от экзамена, где часть 2 выполняется на форме, а результатом работы является письменное решение, подтвержденное экспертом, на экзамене часть 2 выполняется на компьютере, а проверяемым результатом задания является файл. Это позволяет значительно расширить возможные тематики заданий и набор проверяемых навыков и умений, а также в будущем перейти на исключительно компьютеризированную форму сдачи экзамена.
5. Характеристики структуры и состава ШМ
Экзаменационная работа состоит из двух частей.
Часть 1 содержит 18 заданий базового и продвинутого уровней сложности, в том числе 6 заданий с выбором и записью ответа в виде одного числа и 12 заданий, предполагающих самостоятельную формулировку и запись ответа экзаменуемым в форма последовательности символов.
Часть 2 содержит 2 задания высокого уровня сложности.Задания данной части предполагают практическую работу студентов за компьютером с использованием специального программного обеспечения. Результат выполнения каждой задачи — отдельный файл. Задание 20 представлено в двух вариантах: 20.1 и 20.2; экзаменующийся должен выбрать один из вариантов задания.
М .: 2017. — 144 с.
«Сериал» ОГЭ. ФИПИ — школа »подготовлен разработчиками контрольно-измерительных материалов (КИМ) главного государственного экзамена. Сборник содержит: 10 типовых вариантов экзамена, составленных в соответствии с проектом демо-версии КМО НГЭ по информатике и ИКТ 2017; инструкции за выполнение экзаменационной работы; ответы на все задания; критерии оценки.Выполнение заданий стандартных вариантов экзаменов дает студентам возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в 9 классе по форме ОГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену. Стандартные варианты экзаменов учителя могут использовать для организации контроля освоения школьниками результатов образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки учащихся к ОГЭ.
Формат: pdf
Размер: 3.8 Мб
Часы, скачать: drive.google
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
Рабочие инструкции 4
Карточка индивидуальных достижений учащегося 5
Вариант 1 6
Вариант 2 17
Вариант 3 28
Вариант 4 39
Вариант 5 50
Вариант 6 61
Вариант 7 72
Вариант 8 83
Вариант 9 94
Вариант 10 105
Ответы на задания части 1 116
Ответы и критерии оценки выполнения заданий части 2 118
Экзаменационная работа состоит из двух частей, в том числе 20 заданий.Часть 1 содержит 18 задач с кратким ответом, часть 2 содержит 2 задачи, которые необходимо выполнить на компьютере.
Экзамен по информатике занимает 2 часа 30 минут (150 минут). Переходить к заданиям части 2 можно только после прохождения выполненных заданий части 1 экзаменационной работы. Вы можете самостоятельно определить время, которое вы отводите на выполнение задач части 1, но рекомендуемое время составляет 1 час 15 минут (75 минут), а для выполнения задач части 2 также 1 час 15 минут (75 минут).
При выполнении заданий Части 1 нельзя пользоваться компьютером, калькулятором, справочной литературой.
Ответы на задания 1-6 записываются в виде одной цифры, что соответствует номеру правильного ответа. Запишите этот рисунок в поле для ответа в тексте работы, а затем перенесите в форму ответа № 1.
Ответы на задания 7-18 записываются в виде числа, последовательности букв или цифр. Напишите ответ в поле для ответа в тексте работы, а затем перенесите его в форму ответа No.1. Если вам нужно написать в задаче в качестве ответа последовательность цифр или букв, то при переносе ответа в форму следует указать только эту последовательность, без пробелов, запятых и других дополнительных символов …
Часть 2 содержит 2 задания (19, 20). Результатом каждой из этих задач является отдельный файл. Организатор экзамена сообщит вам формат файла, его имя и каталог для сохранения.
При выполнении заданий можно использовать черновик. Черновики не засчитываются при выставлении оценок.
Очки, полученные вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше очков.
М .: 2017. — 144 с.
«Сериал» ОГЭ. ФИПИ — школа »подготовлен разработчиками контрольно-измерительных материалов (КИМ) главного государственного экзамена. Сборник содержит: 10 типовых вариантов экзамена, составленных в соответствии с проектом демо-версии КМО НГЭ по информатике и ИКТ 2017; инструкции за выполнение экзаменационной работы; ответы на все задания; критерии оценки.Выполнение заданий стандартных вариантов экзаменов дает студентам возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в 9 классе по форме ОГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену. Стандартные варианты экзаменов учителя могут использовать для организации контроля освоения школьниками результатов образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки учащихся к ОГЭ.
Формат: pdf
Размер: 3.8 Мб
Часы, скачать: drive.google
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
Рабочие инструкции 4
Карточка индивидуальных достижений учащегося 5
Вариант 1 6
Вариант 2 17
Вариант 3 28
Вариант 4 39
Вариант 5 50
Вариант 6 61
Вариант 7 72
Вариант 8 83
Вариант 9 94
Вариант 10 105
Ответы на задания части 1 116
Ответы и критерии оценки выполнения заданий части 2 118
Экзаменационная работа состоит из двух частей, в том числе 20 заданий.Часть 1 содержит 18 задач с кратким ответом, часть 2 содержит 2 задачи, которые необходимо выполнить на компьютере.
Экзамен по информатике занимает 2 часа 30 минут (150 минут). Переходить к заданиям части 2 можно только после прохождения выполненных заданий части 1 экзаменационной работы. Вы можете самостоятельно определить время, которое вы отводите на выполнение задач части 1, но рекомендуемое время составляет 1 час 15 минут (75 минут), а для выполнения задач части 2 также 1 час 15 минут (75 минут).
При выполнении заданий Части 1 нельзя пользоваться компьютером, калькулятором, справочной литературой.
Ответы на задания 1-6 записываются в виде одной цифры, что соответствует номеру правильного ответа. Запишите этот рисунок в поле для ответа в тексте работы, а затем перенесите в форму ответа № 1.
Ответы на задания 7-18 записываются в виде числа, последовательности букв или цифр. Напишите ответ в поле для ответа в тексте работы, а затем перенесите его в форму ответа No.1. Если вам нужно написать в задаче в качестве ответа последовательность цифр или букв, то при переносе ответа в форму следует указать только эту последовательность, без пробелов, запятых и других дополнительных символов …
Часть 2 содержит 2 задания (19, 20). Результатом каждой из этих задач является отдельный файл. Организатор экзамена сообщит вам формат файла, его имя и каталог для сохранения.
При выполнении заданий можно использовать черновик. Черновики не засчитываются при выставлении оценок.
Очки, полученные вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше очков.
Учебная версия ОГЭ 2017 по информатике 1 вариант с ответами, составленная по образцу демо-версии 2017 года.
Работа состоит из двух частей, включающих 20 заданий. Часть 1 содержит 18 задач с кратким ответом, часть 2 содержит 2 задачи, которые необходимо выполнить на компьютере.
Скачать печатную версию с файлами для 19 задач и ответов можно по ссылке:
ОГЭ 2017 в информатике вариант 1
Часть 1
№1
Информационный объем статьи, набранной на компьютере, составляет 30 КБ.Определите, сколько страниц содержит статья, если вы знаете, что каждая страница содержит 32 строки, каждая строка содержит 48 символов, и каждый символ закодирован в 16 битах (одна из кодировок Unicode).
1) 8
2) 10
3) 12
4) 15
№2
При каком из указанных значений числа Х утверждение верно.
(Х ИЛИ НЕ (Х> 3)?
1) 5
2) 6
3) 7
4) 4
№3
Между населенными пунктами A, B, C, D, E, F построены автомобильные дороги, протяженность которых (в километрах) указана в таблице.
Определите длину кратчайшего пути между точками A и F. Путешествовать можно только по дорогам, указанным в таблице.
1) 9
2) 11
3) 13
4) 15
№4
Пользователь начал работать в каталоге Work1 … Сначала он поднялся на один уровень, затем снова поднялся на один уровень, затем опустился на один уровень, затем снова опустился на один уровень. В итоге он оказался в каталоге
С: \ 2012 \ 9 class \ Tables
Укажите возможный полный путь к каталогу, в котором начал работу пользователь.
1) C: \ 2012 \ Text \ Editing \ Work1
2) C: \ 2012 \ Work1
3) C: \ 2012 \ Text \ Work1
4) C: \ Work1
№5
Дан фрагмент электронной таблицы, первая строка которого содержит числа, а вторая — формулы:
Какую из следующих формул нужно записать в ячейку B2, чтобы круговая диаграмма, построенная после выполнения вычислений по значениям диапазона ячеек A2: D2, соответствовала цифре:
1) = A1 — C1
2) = A1–1
3) = (C1 + D1) / 2
4) B1 — D1
№6
Художник Черепаха движется по экрану компьютера, оставляя за собой след в виде линии.В каждый конкретный момент известно положение исполнителя и направление его движения. У исполнителя есть две команды:
Вперед n , где n — целое число, которое заставляет Черепашку перемещаться на n шагов в направлении движения.
Правый м где м — целое число, вызывающее изменение направления движения м градусов по часовой стрелке.
запись Повторить k [Team1 Team2] означает, что последовательность команд в скобках будет повторяться k раз.
Черепашке был задан следующий алгоритм для выполнения:
Повторить 5 [Вперед 10 Вправо 120]
какая форма появится на экране?
1) Открытая полилиния
2) Правильный треугольник
3) Правильный пятиугольник
4) Правильный шестиугольник
№7
От разведчика было получено следующее зашифрованное радиосообщение, переданное с использованием кода Морзе:
— — — — — — —
При передаче радиограммы пропало разделение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы:
Определите текст радиограммы.В своем ответе укажите, сколько букв было на исходной радиограмме.
№8
В программе «: =» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики.
Определите значение переменных и после выполнения этого алгоритма.
a: = 8
b: = a — 3
b: = 2 * b + 4
a: = b / 7 — 1
Укажите в своем ответе одно число — значение переменной и .
№9
Определите, что будет напечатано из следующей программы. Текст программы представлен на трех языках программирования.
№10
В таблице Тур хранятся данные о количестве детей, отправившихся в поход вместе с туристическим клубом «Полянка». (Тур — количество парней в 2001 году, Тур — в 2002 году и т. Д.). Определите, какое число будет напечатано в следующей программе. Текст программы представлен на трех языках программирования.
№11
На рисунке показана схема дорог, соединяющих города A, B, C, D, E, E, F, Z, I, K и L. На каждой дороге вы можете двигаться только в одном направлении, обозначенном значком стрелка. Сколько разных маршрутов из города A в город L?
№12
Ниже в табличной форме фрагмент базы данных погоды.
Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию
(Осадки = «Нет») ИЛИ (Давление (мм рт. Ст.)> 750) ?
Введите в ответ одно число — необходимое количество записей.
№13
Преобразование 1100111 в десятичную систему счисления.
№14
У Doubler есть две команды, которым присвоены номера:
1. умножить на 2
2. добавить 3.
Первая из них удваивает число на экране, вторая добавляет 3 к числу.
Составьте алгоритм получения из числа 1 из 38 , содержащего не более 5 команд. В ответ запишите только номера команд.
(Например, алгоритм 12211:
умножить на 2
добавить 3
добавить 3
умножить на 2
умножить на 2
, что преобразует число 1 в 32.)
Если таких алгоритмов несколько, запишите любой из них.
№15
Файл размером 9 КБ передается по некоторому соединению со скоростью 1536 бит в секунду. Определите размер файла (в байтах), который может быть передан одновременно по другому соединению со скоростью 512 бит в секунду.
Укажите в своем ответе одно число — размер файла в байтах. Вам не нужно писать единицы.
№16
В качестве входных данных аппарат принимает трехзначное десятичное число.На основе полученного числа строится новое десятичное число по следующим правилам:
1. Рассчитываются два числа — сумма старших и средних цифр, а также сумма средних и младших цифр числа. данный номер.
2. Полученные два числа записываются друг за другом в невозрастающем порядке (без разделителей).
Пример. Начальный номер: 277. Битовые суммы: 9, 14. Результат: 149.
Определите, сколько из приведенных ниже чисел может быть получено в результате работы машины.
1212 129 123 1218 1812 312 912 112
В ответ запишите только количество цифр.
№17
Доступ к файлу com.htm, расположен на сервере big.com , осуществляется по протоколу ftp … Фрагменты адреса файла кодируются числами от 1 до 7. Запишите последовательность из этих чисел, который кодирует адрес указанного файла в Интернете.
1) большой
2) ftp
3): //
4).com
5) ком.
6) htm
7) /
№18
В таблице перечислены запросы к поисковому серверу. Для каждого запроса указывается его код — буквы от A до G. Расположите коды запросов слева направо в порядке , уменьшив количества страниц, найденных поисковой системой по каждому запросу. По всем запросам было найдено разное количество страниц.
Для обозначения логической операции «ИЛИ» в запросе символ «|» используется, а для логической операции «И» — «&».
ГАВБ
Задача 19 (с файлами) и задача 20 находятся в архиве.
Все материалы в архиве. В архиве:
— Учебная версия ОГЭ 2017 по информатике вариант 1,
— Ответы на 1 часть обучающей версии ОГЭ 2017 по информатике вариант 1,
— Папка с файлами для 19 заданий.
Государственная итоговая аттестация 2019 года по информатике для выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений проводится с целью оценки уровня общеобразовательной подготовки выпускников по данной дисциплине.Основные элементы контента раздела информатика, проверенные при тестировании:
- Умение оценивать количественные параметры информационных объектов.
- Умение определять значение логического выражения.
- Умение анализировать формальные описания реальных объектов и процессов.
- Знание об организации данных файловой системы.
- Возможность представления формулы зависимости в графическом виде.
- Возможность выполнить алгоритм под конкретного исполнителя с фиксированным набором команд.
- Умение кодировать и декодировать информацию.
- Способность выполнять линейный алгоритм, написанный на алгоритмическом языке.
- Способность выполнять простейший циклический алгоритм, написанный на алгоритмическом языке.
- Способность выполнять циклический алгоритм обработки массива чисел, записанных на алгоритмическом языке.
- Умение анализировать информацию, представленную в виде диаграмм.
- Возможность поиска в готовой базе данных по сформулированному условию.
- Знание дискретной формы представления числовой, текстовой, графической и звуковой информации.
- Умение написать простой линейный алгоритм для формального исполнителя.
- Возможность определения скорости передачи информации.
- Способность выполнять алгоритм естественного языка, обрабатывающий символьные строки или списки.
- Умение пользоваться информационными и коммуникационными технологиями.
- Возможность поиска информации в Интернете.
- Возможность обрабатывать большой объем данных с помощью электронной таблицы или базы данных.
- Умение написать краткий алгоритм в среде формального исполнителя или на языке программирования.
Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019 по информатике и ИКТ состоит из двух частей. Первая часть содержит 18 задач с кратким ответом, вторая часть содержит 2 задачи, которые необходимо выполнить на компьютере.Поэтому в этом тесте представлена только первая часть (первые 18 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, из этих 18 заданий только первые 6 предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждой задачи. Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы будете придется столкнуться в конце учебного года.
Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019 по информатике и ИКТ состоит из двух частей. Первая часть содержит 18 задач с кратким ответом, вторая часть содержит 2 задачи, которые необходимо выполнить на компьютере. Поэтому в этом тесте представлена только первая часть (первые 18 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, из этих 18 заданий только первые 6 предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждой задачи.Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы будете придется столкнуться в конце учебного года.
Стандартный тест НГЭ (GIA-9) формата 2018 по информатике и ИКТ состоит из двух частей. Первая часть содержит 18 задач с кратким ответом, вторая часть содержит 2 задачи, которые необходимо выполнить на компьютере.Поэтому в этом тесте представлена только первая часть (первые 18 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, из этих 18 заданий только первые 6 предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждой задачи. Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы будете придется столкнуться в конце учебного года.
Стандартный тест НГЭ (GIA-9) формата 2018 по информатике и ИКТ состоит из двух частей. Первая часть содержит 18 задач с кратким ответом, вторая часть содержит 2 задачи, которые необходимо выполнить на компьютере. Поэтому в этом тесте представлена только первая часть (первые 18 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, из этих 18 заданий только первые 6 предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждой задачи.Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы будете придется столкнуться в конце учебного года.
Стандартный тест НГЭ (GIA-9) формата 2018 по информатике и ИКТ состоит из двух частей. Первая часть содержит 18 задач с кратким ответом, вторая часть содержит 2 задачи, которые необходимо выполнить на компьютере.Поэтому в этом тесте представлена только первая часть (первые 18 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, из этих 18 заданий только первые 6 предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждой задачи. Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы будете придется столкнуться в конце учебного года.
Стандартный тест НГЭ (GIA-9) формата 2018 по информатике и ИКТ состоит из двух частей. Первая часть содержит 18 задач с кратким ответом, вторая часть содержит 2 задачи, которые необходимо выполнить на компьютере. Поэтому в этом тесте представлена только первая часть (первые 18 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, из этих 18 заданий только первые 6 предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждой задачи.Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы будете придется столкнуться в конце учебного года.
Стандартный тест НГЭ (GIA-9) формата 2017 года по информатике и ИКТ состоит из двух частей. Первая часть содержит 18 задач с кратким ответом, вторая часть содержит 2 задачи, которые необходимо выполнить на компьютере.Поэтому в этом тесте представлена только первая часть (первые 18 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, из этих 18 заданий только первые 6 предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждой задачи. Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы будете придется столкнуться в конце учебного года.
Стандартный тест OGE (GIA-9) формата 2016 по информатике и ИКТ состоит из двух частей. Первая часть содержит 18 задач с кратким ответом, вторая часть содержит 2 задачи, которые необходимо выполнить на компьютере. Поэтому в этом тесте представлена только первая часть (первые 18 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, из этих 18 заданий только первые 6 предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждой задачи.Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы будете придется столкнуться в конце учебного года.
Стандартный тест OGE (GIA-9) формата 2016 по информатике и ИКТ состоит из двух частей. Первая часть содержит 18 задач с кратким ответом, вторая часть содержит 2 задачи, которые необходимо выполнить на компьютере.Поэтому в этом тесте представлена только первая часть (первые 18 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, из этих 18 заданий только первые 6 предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждой задачи. Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы будете придется столкнуться в конце учебного года.
Стандартный тест OGE (GIA-9) формата 2016 по информатике и ИКТ состоит из двух частей. Первая часть содержит 18 задач с кратким ответом, вторая часть содержит 2 задачи, которые необходимо выполнить на компьютере. Поэтому в этом тесте представлена только первая часть (первые 18 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, из этих 18 заданий только первые 6 предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждой задачи.Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы будете придется столкнуться в конце учебного года.
Стандартный тест OGE (GIA-9) формата 2016 по информатике и ИКТ состоит из двух частей. Первая часть содержит 18 задач с кратким ответом, вторая часть содержит 2 задачи, которые необходимо выполнить на компьютере.Поэтому в этом тесте представлена только первая часть (первые 18 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, из этих 18 заданий только первые 6 предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждой задачи. Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы будете придется столкнуться в конце учебного года.
Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015 года по информатике и ИКТ состоит из двух частей. Первая часть содержит 18 задач с кратким ответом, вторая часть содержит 2 задачи, которые необходимо выполнить на компьютере. Поэтому в этом тесте представлена только первая часть (первые 18 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, из этих 18 заданий только первые 6 предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждой задачи.Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы будете придется столкнуться в конце учебного года.
Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015 года по информатике и ИКТ состоит из двух частей. Первая часть содержит 18 задач с кратким ответом, вторая часть содержит 2 задачи, которые необходимо выполнить на компьютере.Поэтому в этом тесте представлена только первая часть (первые 18 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, из этих 18 заданий только первые 6 предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждой задачи. Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы будете придется столкнуться в конце учебного года.
Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015 года по информатике и ИКТ состоит из двух частей. Первая часть содержит 18 задач с кратким ответом, вторая часть содержит 2 задачи, которые необходимо выполнить на компьютере. Поэтому в этом тесте представлена только первая часть (первые 18 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, из этих 18 заданий только первые 6 предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждой задачи.Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов ответов, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы будете придется столкнуться в конце учебного года.
При выполнении заданий 1-18 выберите только один правильный ответ.
При выполнении заданий 1-8 выберите только один правильный ответ.
СетьWps
Наша сеть LTE является частью более крупной общенациональной сети, обеспечивающей превосходное покрытие в Канаде.Просмотрите график улучшения сети LTE, чтобы узнать, планируются ли какие-либо обновления для вашего сообщества. LTE Advanced (LTE-A) LTE-A — это следующий шаг в эволюции нашей беспроводной сети, обеспечивающий большую стабильность и более высокую производительность. Экономика с Ларри Кудлоу. Секретарь Пердью обсуждает налоговую реформу, дерегулирование и торговлю с директором Национального экономического совета Белого дома Ларри Кудлоу.
Ошибка сети. Перейдите в меню Сканировать QR-код на своем WPS, чтобы Andriod авторизовался с помощью QR-кода. Если вы не можете войти в систему, обновите WPS для Android до последней версии.22 сентября 2020 г. · Планы здравоохранения WPS. Поскольку мы уже рассмотрели планы WPS Medicare Supplement, этот обзор будет посвящен их индивидуальным и семейным вариантам покрытия. Похоже, что WPS предлагает индивидуальные планы только на бронзовом и катастрофическом уровнях в соответствии с их списком планов на 2018 год. Все планы являются PPO, предлагая покрытие как в сети, так и за ее пределами. Бронзовые планы
WPS (Wi-Fi Protected Setup) — WPS имеет два режима для соединения устройств через беспроводное соединение. Один называется «кнопка», а другой — «PIN».Нажатие кнопки — это, безусловно, самый простой способ. Мы опишем, как подключиться, используя метод кнопки WPS, но не метод PIN. Вход в корпоративную сеть Вы получили доступ к частной сети / вычислительной системе 3M, предназначенной исключительно для использования авторизованными пользователями. Доступ к этой системе обычно контролируется на соответствие.
Компания уже развернула сеть 5G во многих частях королевства и продолжит расширять свое присутствие в сети 5G в ближайшие месяцы и годы. Компания запустила ряд интернет-пакетов 5G, а также представила совместимые устройства 5G (например.грамм. Смартфоны, Роутеры, Mi-Fi и др.). 9 мая 2019 г. · WPS отправляет информацию в Windows Connect Now. Если у вас есть более одного компьютера в сети, отключение WPS на вашем маршрутизаторе решит эту проблему для всех ПК. Только WPA2-Personal, также известный как WPA2-PSK — «PSK» означает «предварительный общий ключ», достаточно безопасен.
Воспользуйтесь поиском ниже, чтобы найти близкие к вам лаборатории. Оттуда вы можете узнать часы работы и назначить встречу.
