Огэ 2018 математика тест: ОГЭ 2018 Математика Демонстрационный вариант 1 часть — Пройти онлайн тест

Содержание

ОГЭ 2018 по математике. Тематические тестовые задания / Ю.А. Глазков и др.

Сборник содержит 14 тестов для текущего и тематического контроля по курсу алгебры 9 класса (Алгебра: Учеб. для 9 кл. общеобразоват. организаций / Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, СБ. Суворова; Под. ред. С. А. Теляковского. — М.: Просвещение). В тестах используются задания трех форм: с выбором ответа (задания 1-4), с кратким ответом (5-7), с развернутым ответом (8).

Ответы удобно фиксировать в таблице, а решение задачи 8 записывать ниже таблицы. Тогда бланк ответов может иметь, например, такой вид:

Фамилия, имя учащегося ______________________________________

Класс

Задание

1

2

3

4

5

6

7

Ответ

             

Задание 8

Бланки ответов ученики готовят дома накануне урока выполнения теста или тиражируются заранее учителем. При использовании таких унифицированных бланков учитель может в течение 15 минут проверить 25 работ учащихся.

Инструкции для учащихся по выполнению работы просты.

Ответы к заданиям 1-4 записываются в таблицу ответов в виде одной цифры — номера правильного ответа.

Для заданий 5-7 ответом является число, которое нужно записать в поле ответа в тексте работы. Если в ответе получена обыкновенная дробь, обратите её, если это возможно, в десятичную.

Решение задания 8 запишите ниже таблицы ответов.

Эти инструкции сообщаются и напоминаются учащимся до тех пор, пока они не привыкнут к их выполнению.

На выполнение теста потребуется приблизительно 25-30 минут (более точно можно рассчитать, зная особенности класса). Время выполнения работы сообщается учащимся перед ее началом (записывается на доске). Рекомендуем тщательно соблюдать его, чтобы приучить школьников к дисциплине выполнения работы и выработать у них умение планировать время выполнения работы.

Каждый верный ответ к заданиям 1-7 оценивается в 1 балл, за неверный ответ и отсутствие ответа выставляется 0 баллов. За безошибочное решение задания 8 выставляется 2 балла, решение с недочетами оценивается в 1 балл, за незавершенное решение и отсутствие решения ставится 0 баллов. Рекомендуемая шкала перевода баллов в отметку:

Баллы

0-2

3-4

5-7

8-9

Отметка

2

3

4

5

В конце книги приведены 2 теста: тест 13 — для контроля результатов обобщающего повторения курса 9 класса, тест 14 — итоговый по курсу алгебры основной школы, представленный в формате ОГЭ.

Авторы

Рязановский Л.Р. ОГЭ 2018. Математика. Сборник экзаменационных тестов ОНЛАЙН


Рязановский Л.Р. ОГЭ 2018. Математика. Сборник экзаменационных тестов / А. Р. Рязановский, Д. Г. Мухин. — М., 2018. — 96 с. (Серия «ОГЭ. Типовые тестовые задания»)


Пособие содержит 15 вариантов типовых контрольных измерительных материалов Основного государственного экзамена.
Назначение пособия — отработка практических навыков учащихся по подготовке к экзамену по математике (в новой форме) в 9 классе.
В сборнике даны ответы ко всем заданиям вариантов.
Пособие адресовано учителям и методистам, использующим типовые тестовые задания для подготовки учащихся к ОГЭ 2018 года, оно также может быть использовано учащимися для самоподготовки и самоконтроля.
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие..............4
Вариант 1................5
Часть 1...................5
Часть 2..................10
Вариант 2...............12
Часть 1.............12
Часть 2................17
Вариант 3...............18
Часть 1................18
Часть 2..............23
Вариант 4...............24
Часть 1.............24
Часть 2...............28
Вариант 5...............30
Часть 1...............30
Часть 2..............34
Вариант 6...............36
Часть 1................36
Часть 2................40
Вариант 7..............41
Часть 1.............41
Часть 2.............45
Вариант 8.............46
Часть 1..............46
Часть 2..............51
Вариант 9............52
Часть 1..............52
Часть 2..............56
Вариант 10...........57
Часть 1.............57
Часть 2.............62
Вариант 11..........63
Часть 1.............63
Часть 2.............67
Вариант 12............68
Часть 1...............68
Часть 2...............73
Вариант 13............74
Часть 1...............74
Часть 2...............79
Вариант 14............80
Часть 1...............80
Часть 2...............84
Вариант 15............85
Часть 1...............85
Часть 2...............89
Ответы................90
Решения...............94

Шкала перевода первичных баллов ОГЭ-2018 по математике в оценки. ОГЭ (ГИА) по математике


На ОГЭ - 2018 по математике девятиклассникам будет предложено 26 заданий: 17 по алгебре и 9 по геометрии. Модуль со странным названием "Реальная математика" (а математика бывает "нереальной"?), похоже, навсегда исчез из экзаменационных вариантов.

Первая часть работы содержит 20 заданий, каждое из которых требует лишь краткого ответа; во второй части - 6 задач (3 по алгебре и 3 по геометрии), которые необходимо сопровождать полным решением.

Каждое из 20 заданий 1-й части "стоит" 1 балл, за полное решение заданий 21-26 можно получить по 2 балла. Таким образом, максимальный первичный балл, который можно получить на ОГЭ по математике, равен 32.

Таблица 1. Оценивание заданий ОГЭ (первичные баллы)

Номер задания Максимальное количество баллов
1-20 1
21-26 2

Шкала пересчета суммарного балла в отметку

Полученные баллы переводятся в традиционные оценки. Если девятиклассник получит менее 8 первичных баллов, ОГЭ по математике считается не сданным. Кроме того, не менее 2 баллов должно быть получено за геометрические задачи.


Таблица 2. Перевод первичных баллов ОГЭ в оценки
Первичный балл Оценка
0-7 2
8-14 3
15-21 4
22-32 5

Видим, что даже для получения отличной оценки достаточно идеально решить первую часть теста и одно задание из второй части.

Не забывайте о том, что шкала пересчета меняется: в 2016 году она была иной, в 2019 также немного изменится (хотя бы по причине изменения структуры теста и количества заданий). Указанные цифры справедливы только для 2018 года и только для ОГЭ по математике.


Возможно, вас заинтересуют следующие материалы:

ОГЭ 2019 математика 4 вариант тест подготовка

Лимит времени: 0

0 из 20 заданий окончено

Вопросы:

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20

Информация

Вы уже проходили тест ранее. Вы не можете запустить его снова.

Тест загружается...

Вы должны войти или зарегистрироваться для того, чтобы начать тест.

Вы должны закончить следующие тесты, чтобы начать этот:

Правильных ответов: 0 из 20

Ваше время:

Время вышло

Вы набрали 0 из 0 баллов (0)

Средний результат

 

 
Ваш результат

 

 
  • Мастера – это люди, и ты – тоже человек. Если ты знаешь, что можешь стать таким же, как они — ты уже на пути к этому.

Ваш результат был записан в таблицу лидеров
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20
  1. С ответом
  2. С отметкой о просмотре

ОГЭ 2018. Математика. Тематические тестовые задания. 14 вариантов заданий. Ю.А. Глазков

Аннотация

Пособие содержит 14 вариантов тематических тестовых заданий для подготовки к Основному государственному экзамену. Назначение пособия – отработка практических навыков учащихся по подготовке к экзамену (в новой форме) в 9 классе по математике. В сборнике даны ответы на все варианты тестов. Пособие предназначено учителям и методистам, использующим тесты для подготовки к Основному государственному экзамену, оно также может быть использовано учащимися для самоподготовки и самоконтроля.

Пример из учебника

Сборник содержит 14 тестов для текущего и тематического контроля по курсу алгебры 9 класса (Алгебра: Учеб. для 9 кл. общеобразоват. организаций / Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, СБ. Суворова; Под. ред. С. А. Теляковского. — М.: Просвещение). В тестах используются задания трех форм: с выбором ответа (задания 1-4), с кратким ответом (5-7), с развернутым ответом (8).

Ответы удобно фиксировать в таблице, а решение задачи 8 записывать ниже таблицы. Тогда бланк ответов может иметь, например, такой вид:
Бланки ответов ученики готовят дома накануне урока выполнения теста или тиражируются заранее учителем. При использовании таких унифицированных бланков учитель может в течение 15 минут проверить 25 работ учащихся.
Инструкции для учащихся по выполнению работы просты.

Содержание

Тест 1. Функции и их свойства 6
Тест 2. Квадратный трехчлен 14
Тест 3. Функция у = ах2, ее график и свойства. Графики функций у = ах2 + п иу = а(х- т)2 . 19
Тест 4. Степенная функция 27
Тест 5. Уравнения с одной переменной 33
Тест 6. Неравенства с одной переменной 38
Тест 7. Уравнение с двумя переменными и его график. Графический способ решения систем уравнений 43
Тест 8. Решение систем уравнений второй степени. Решение задач с помощью систем уравнений второй степени 52
Тест 9. Арифметическая прогрессия, n-й член арифметической прогрессии 58
Тест 10. Сумма n первых членов арифметической прогрессии 64
Тест 11. Геометрическая прогрессия. Сумма n первых членов геометрической прогрессии 69
Тест 12. Элементы комбинаторики. Начальные сведения из теории вероятностей 75
Тест 13. Обобщающее повторение курса алгебры основной школы 81
Тест 14. Итоговое повторение курса алгебры основной школы (Тест в формате ОГЭ; алгебраические задания) 87
Вариант 1 89
Вариант 2 93
Вариант 3 97
Вариант 4 101
Ответы 105

Для комфортного и реалистичного чтения учебника в онлайн режиме, встроен простой и мощный 3D плагин. Вы можете скачать учебник в PDF формате по прямой ссылке.

Огэ русский язык тесты. Онлайн тесты гиа по русскому языку

ОГЭ по русскому языку – обязательное экзаменационное испытание, которое проходят выпускники 9-го класса для успешного поступления в 10-й или профильные учебные заведения. Результаты Основного государственного экзамена формируют оценки в аттестате.

Русский язык: просто или нет? Многие считают русский язык наиболее простым испытанием, поскольку в школе он изучается с первого класса, школьники говорят и пишут на этом языке, но некоторые темы и задания стабильно вызывают затруднения. При наличии определенного уровня подготовки, можно успешно сдать экзамен на максимальный балл.

Согласно мнению экспертов, задания по русскому языку для девятиклассников значительно упростились за последние пару лет.

* Наиболее простые задания – тесты, в которых требуется ответить на вопрос, выбрав верный вариант из нескольких предложенных. Для успешного прохождения этого этапа необходимо знать теорию на уровне школьного обучения.

* К сложным заданиям относят изложения и сочинения.

Почему изложения вызывают трудности? Многие школьники приходят к репетитору, без минимального опыта написания подобных работ. В школе ученикам просто не дают такие задания. Умение писать изложения требует тренировки – в процессе самообучения и занятий с репетитором можно качественно проработать этот недостаток образования.

Чтобы успешно писать сочинения на заданную тему, нужно оттачивать это умение. Чтобы это задание не вызвало проблем, требуется:

  • Учиться излагать мысли структурировано;
  • Тренироваться в аргументации, логичном изложении собственной позиции;
  • Учиться работать с разными темами;
  • Повторять грамматику, лексику;
  • Учиться писать лаконично.

Все задания, которые составляют экзамен, делятся на 3 логических блока: изложение, тестирование, сочинение. Тестовая часть охватывает все темы, которые предусмотрены школьной программой. Для успешного прохождения испытания рекомендуется повторять материал, используя .
Какие задания предлагаются в ОГЭ?

  • Изложение: экзаменуемые слушают текст дважды, затем излагают его в письменной форме. Как получить максимальный балл за эту часть испытания? Важно соблюсти ряд моментов: отобразить тему и цели, отображенные в тексте, микротемы, удалить лишнюю информацию, оставив основное. Для этого требуется грамотность, умение выделять главное, структурировать информацию, видеть суть.
  • Задание на определение смыслового анализа.
  • Вопросы на знание средств выразительности.
  • Правописание.
  • Выявление антонимов, синонимов к словам.
  • Задания на работу со словосочетаниями и предложениями разных типов.
  • Сочинение: предлагаются темы трех типов – по лингвистике, на анализ высказывания, на объяснение значения слова. Первая – наиболее сложная, поскольку требует основательных знаний теории, вторая считается простой, третью рекомендуется выбирать тем, кто поступает в 10-й класс, поскольку аналогичные темы будут в ЕГЭ.
«Решу ОГЭ по русскому языку» – возможность качественно подготовиться к тестовой части экзамена, научиться распределять время на выполнение заданий. Государственная итоговая аттестация для выпускников девятых классов в настоящее время является добровольной, всегда можно отказаться и сдавать привычные традиционные экзамены.

Чем же привлекательнее тогда форма ОГЭ (ГИА) для выпускников 9 класса 2019 года? Проведение непосредственно аттестации в данной новой форме позволяет получить независимую оценку подготовки школьников. Все задания ОГЭ (ГИА) представлены в виде специальной формы, включающей в себя вопросы с выбором ответа на них. Проводится прямая аналогия с ЕГЭ. При этом можно давать как краткие, так и развернутые ответы. Наш сайт сайт поможет вам отлично подготовиться и оценить реально свои шансы. Помимо этого, тесты ГИА и ОГЭ онлайн с проверкой ответов помогают вам определиться с дальнейшим выбором профильного класса старшей школы. Вы сами сможете легко оценить свои знания по выбранному предмету. Для этого наш проект предлагает вам различные тесты по ряду дисциплин. Наш сайт, посвященный подготовке к сдаче ГИА 2019 года 9 класс онлайн , в полной мере поможет вам подготовиться к первому серьезному и ответственному испытанию в жизни.

Все материалы нашего сайта представлены в простой, доступной для понимания форме. Будь вы круглый отличник в своем классе или обычный среднестатистический ученик - всё теперь в ваших руках. Не лишним вам будет посетить наши . Здесь вы найдете ответы на все интересующие вас вопросы. Будьте подготовленным к непростому испытанию ОГЭ, ГИА и результат превзойдет все ваши ожидания.

Русский язык | ОГЭ 2018

Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку знакомит школьников с заданиями демоварианта ОГЭ 2018 года и помогает овладеть необходимыми навыками решения заданий КИМ. Учителя могут использовать онлайн-тестирование бесплатно на уроках для тренировки упражнений и контроля знаний.

Пройти тест «ОГЭ 2018 Русский язык Тренировочный вариант №1» онлайн

Русский язык | ОГЭ 2018

Пройти тест «ОГЭ 2018 Русский язык Тренировочный вариант №2» онлайн

Русский язык | ОГЭ 2018

Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 года знакомит школьников с заданиями настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками решения заданий КИМ. Учителя могут использовать онлайн-тестирование бесплатно на уроках для тренировки и контроля учащихся. Тренировочный вариант ОГЭ по русскому языку составлен в соответствии с демовариантом 2018 года.

Пройти тест «ОГЭ 2018 Русский язык Тренировочный вариант №3» онлайн

Русский язык | ОГЭ 2018

Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 года знакомит школьников с заданиями настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками решения заданий КИМ. Учителя могут использовать онлайн-тестирование бесплатно на уроках для тренировки и контроля учащихся. Тренировочный вариант ОГЭ по русскому языку составлен в соответствии с демовариантом 2018 года.

Пройти тест «ОГЭ 2018 Русский язык Тренировочный вариант №4» онлайн

Русский язык | ОГЭ 2018

Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 года знакомит школьников с заданиями настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками решения заданий КИМ. Учителя могут использовать онлайн-тестирование бесплатно на уроках для тренировки и контроля учащихся. Тренировочный вариант ОГЭ по русскому языку составлен в соответствии с демовариантом 2018 года.

Пройти тест «ОГЭ 2018 Русский язык Тренировочный вариант №5» онлайн

Русский язык | ОГЭ 2018

Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 года знакомит школьников с заданиями настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками решения заданий КИМ. Учителя могут использовать онлайн-тестирование бесплатно на уроках для тренировки и контроля учащихся. Тренировочный вариант ОГЭ по русскому языку составлен в соответствии с демовариантом 2018 года.

Пройти тест «ОГЭ 2018 Русский язык Тренировочный вариант №6» онлайн

Русский язык | ОГЭ 2018

Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 года знакомит школьников с заданиями настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками решения заданий КИМ. Учителя могут использовать онлайн-тестирование бесплатно на уроках для тренировки и контроля учащихся. Тренировочный вариант ОГЭ по русскому языку составлен в соответствии с демовариантом 2018 года.

Пройти тест «ОГЭ 2018 Русский язык Тренировочный вариант №7» онлайн

Русский язык | ОГЭ 2018

Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 года знакомит школьников с заданиями настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками решения заданий КИМ. Учителя могут использовать онлайн-тестирование бесплатно на уроках для тренировки и контроля учащихся. Тренировочный вариант ОГЭ по русскому языку составлен в соответствии с демовариантом 2018 года.

Пройти тест «ОГЭ 2018 Русский язык Тренировочный вариант №8» онлайн

Русский язык | ОГЭ 2018

Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 года знакомит школьников с заданиями настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками решения заданий КИМ. Учителя могут использовать онлайн-тестирование бесплатно на уроках для тренировки и контроля учащихся. Тренировочный вариант ОГЭ по русскому языку составлен в соответствии с демовариантом 2018 года.

Пройти тест «ОГЭ 2018 Русский язык Тренировочный вариант №9» онлайн

Русский язык | ОГЭ 2018

Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 года знакомит школьников с заданиями настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками решения заданий КИМ. Учителя могут использовать онлайн-тестирование бесплатно на уроках для тренировки и контроля учащихся. Тренировочный вариант ОГЭ по русскому языку составлен в соответствии с демовариантом 2018 года.

Пройти тест «ОГЭ 2018 Русский язык Тренировочный вариант №10» онлайн

Русский язык | ОГЭ 2018

Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 года знакомит школьников с заданиями настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками решения заданий КИМ. Учителя могут использовать онлайн-тестирование бесплатно на уроках для тренировки и контроля учащихся. Тренировочный вариант ОГЭ по русскому языку составлен в соответствии с демовариантом 2018 года.

Пройти тест «Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2018 года по МАТЕМАТИКЕ» онлайн

Математика | ОГЭ 2018

Решение онлайн-теста ОГЭ по математике знакомит школьников с заданиями демоварианта ОГЭ 2018 года и помогает овладеть необходимыми навыками решения заданий КИМ. Учителя могут использовать онлайн-тестирование бесплатно на уроках для тренировки и контроля учащихся.

Пройти тест «ОГЭ 2018 Математика Тренировочный вариант №1» онлайн

Математика | ОГЭ 2018

Пройти тест «ОГЭ 2018 Математика Тренировочный вариант №2» онлайн

Математика | ОГЭ 2018

Решение онлайн-теста ОГЭ по математике 2018 года знакомит школьников с заданиями настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками решения заданий КИМ. Учителя могут использовать онлайн-тестирование бесплатно на уроках для тренировки и контроля учащихся. Тренировочный вариант ОГЭ по математике соответствует демоварианту 2018 года.

Пройти тест «ОГЭ 2018 Математика Тренировочный вариант №3» онлайн

Математика | ОГЭ 2018

Решение онлайн-теста ОГЭ по математике 2018 года знакомит школьников с заданиями настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками решения заданий КИМ. Учителя могут использовать онлайн-тестирование бесплатно на уроках для тренировки и контроля учащихся. Тренировочный вариант ОГЭ по математике соответствует демоварианту 2018 года.

Русский язык – обязательный предмет ОГЭ, который сдают выпускники 9-х классов во всех регионах РФ. Для всех учащихся школ, гимназий и лицеев, перед которыми стоит нелегкая задача подготовки к итоговым испытаниям, мы предлагаем ответы на актуальные вопросы, касающиеся предстоящего экзамена по русскому языку.

До старта экзаменов осталось совсем чуть-чуть и уже известен предварительный календарь экзаменов для девятиклассников. В проекте расписания, который можно найти на сайте ФИПИ, сказано, что предварительная сессия ОГЭ 2018 года стартует с 20 апреля, а под экзамены по русскому языку зарезервированы следующие даты:

День недели

Досрочный период

среда

понедельник

Основной период

вторник

Дополнительный период

вторник

понедельник

Нововведения 2018 года, касающиеся ОГЭ по русскому языку

Хорошее знание устной и письменной речи – обязательное условие для вступления в любой колледж или ВУЗ страны, а потому ФИПИ настаивает на модификации формата итоговых испытаний.

Введение устной части

Министр образования и науки Ольга Васильева заявила, что в 2018 году все девятиклассники будут сдавать русский язык не только в формате тестов, а и в устной форме, что позволит оценить реальный уровень владения языком.

Итак, устной части ОГЭ по русскому языку быть! На что же стоит ориентироваться ученикам 9-х классов, готовясь к итоговой аттестации? На официальном сайте ФИПИ есть вся необходимая информация про ОГЭ 2018 года, а также демонстрационные версии заданий, которые помогут подготовится и хорошо сдать русский язык.

Для раздела «Говорение», устная часть экзамена будет состоять из 4 заданий, на выполнение которых (включая подготовку) каждому экзаменуемому отведут 15 минут.

  • Часть 1 – выразительное чтение текста вслух.
  • Часть 2 – пересказ прочитанного текста с привлечением цитат.
  • Часть 3 – монолог на выбранную тему с опорой на план.
  • Часть 4 – диалог с экзаменатором.

Во время проведения экзамена будет вестись аудиозапись.

Письменная часть ОГЭ по русскому языку

Введение устной части не повлечет за собой сокращения заданий письменной. Как и в 2017 году при сдаче ОГЭ учеников ожидают задания трех типов:

  1. Краткое изложение по прочитанному тексту.
  2. Вопросы с кратким ответом (число, буква, слово).
  3. Развернутый и аргументированный ответ на поставленный в билете вопрос.

Оценивание ОГЭ по русскому и интерпретация результатов

Как таковой оценки за говорение не будет. Хотя, экзаменуемый может набрать максимально 14 первичных баллов, устная часть будет оцениваться по системе «зачет»/«незачет». Для успешного прохождения испытания девятиклассникам будет достаточно преодолеть минимальный порог в 8 первичных баллов.

Письменная часть может быть оценена максимум в 39 баллов. При этом таблица преобразования первичного балла в оценку имеет следующий вид:

Обратите внимание, что важно не только суммарное количество баллов, а и то, за что они были насчитаны. Так, оценка «4» выставляется, если из набранных суммарных 25-33 баллов минимум 4 начислены за грамотность, а оценка «5», если из набранных баллов за грамотность комиссия дает не менее 6-ти.

Пересдача ОГЭ по русскому языку

Поскольку русский язык является основным экзаменом, без успешной сдачи которого выпускник 9-го класса не сможет получить аттестат, возможность пересдачи предусмотрена.

На официальном портале ФИПИ сказано, что повторную попытку сдать русский в 2018 году предоставят тем, кто «завалил» не более 2-х обязательных экзаменов ОГЭ. Для этого необходимо будет подать заявление на переэкзаменовку и явиться в указанное место проведение испытаний в одну из резервных дат основного или дополнительного (осеннего) этапа.

Подготовка к устному и письменному ОГЭ по русскому языку

Учителя едины во мнении, что ученики, в полной мере овладевшие школьной программой без проблем смогут справиться с билетами ОГЭ 2018 года. Психологи же предупреждают, что одним из важнейших факторов является уверенность в своих силах и правильный настрой.

Для того, что бы избавиться от страха перед экзаменом, достаточно пересмотреть демонстрационную версию билетов и разобрать задания 2017 года, которые по своей структуре и тематике почти не будут отличаться от вопросов, которые могут встретиться в билетах этого сезона ОГЭ.

Несколько сложнее будет детям тех регионов, где параллельно с русским широко используются другие языки и диалекты. Если вы чувствуете, что имеющихся знаний может оказаться не достаточно для получения аттестата или поступления в желаемый колледж, самое время начать активную подготовку, занявшись самообразованием, или обратившись к опытному репетитору.

Сотрите также видео пресс-конференции, посвященной вопросам ЕГЭ и ОГЭ, которая состоялась 5 сентября 2017 года:

Основное общее образование

Русский язык

Предлагаем вашему вниманию разбор заданий по русскому языку ОГЭ-2018.
В этом материале содержатся пояснения и подробные алгоритмы решения заданий второй части (2-14 задания), а также рекомендации по использованию справочников и пособий, актуальных при подготовке к ОГЭ. А для зарегистрированных пользователей материал доступен для скачивания.
Часть 2

Прочтите текст и выполните задания 2–15.

- (1)Бабуля, это к тебе, - сказала Танечка, входя в квартиру
в сопровождении двух девочек и одного серьёзного мальчика. (2)Слепая
Анна Федотовна стояла на пороге кухни, не видя, но точно зная, что
ребятишки застенчиво жмутся у порога.
- (3)Проходите в комнату и рассказывайте, по какому делу пришли, -
сказала она.
- (4)Ваша внучка Таня рассказала, что у вас на войне убили сына и что
он вам писал письма. (5)А мы взяли почин: «Нет неизвестных героев».
(6)И ещё она сказала, что вы ослепли от горя.
(7)Мальчик выпалил всё одним духом и замолчал.
(8)Анна Федотовна уточнила:
- (9)Сын успел написать всего одно письмо. (10)А второе написал после
его смерти его товарищ.
(11)Она протянула руку, взяла с привычного места папку и открыла её.
(12)Дети недолго пошушукались, и большая девочка сказала с нескрываемым
недоверием:
- (13)Это же всё ненастоящее!
- (14)Правильно, это копии, потому что настоящими письмами я очень
дорожу, - пояснила Анна Федотовна, хотя ей не очень-то понравился тон. -
(15)Откройте верхний ящик комода. (16)Достаньте деревянную шкатулку
и передайте её мне.
(17)Когда ей положили на руки шкатулку, она открыла её, бережно
достала бесценные листочки. (18)Дети долго разглядывали документы,
шептались, а потом мальчик нерешительно сказал:
- (19)Вы должны передать эти документы нам. (20)Пожалуйста.
- (21) Эти письма касаются моего сына, почему же я должна передать их
вам? - почти весело удивилась она.
- (22)Потому что у нас в школе создают музей ко Дню великой Победы.
- (23)Я с удовольствием отдам вашему музею копию этих писем.
- (24)А зачем нам ваши копии? - с вызывающей агрессией вдруг
вклинилась в разговор старшая девочка, и Анна Федотовна подивилась,
каким официально-нечеловеческим может стать голос ребёнка. - (25)Музей
не возьмёт копии.
- (26)Не возьмёт, и вы не берите. - (27)Анне Федотовне очень не
понравился этот тон, вызывающий, полный непонятной для неё претензии. -
(28)И пожалуйста, верните мне все документы.
(29)Они молча отдали ей письма и похоронку. (30)Анна Федотовна
ощупала каждый листок, удостоверилась, что они подлинные, аккуратно
сложила в шкатулку и сказала:
- (31)Мальчик, поставь шкатулку на место. (32)И задвинь ящик плотно,
чтобы я слышала.
(33)Но слышала она сейчас плохо, потому что предыдущий разговор
сильно обеспокоил её, удивил и обидел.
- (34)Трус несчастный, - вдруг отчётливо, с невероятным презрением
сказала большая девочка. - (35)Только пикни у нас.
- (36)Всё равно нельзя, - горячо и непонятно зашептал мальчик.
- (37)Молчи лучше! - оборвала его девочка. - (38)А то мы тебе такое
устроим, что наплачешься.
(39)Но и этот громкий голос пролетел, видимо, мимо сознания Анны
Федотовны. (40)Она ждала скрипа задвигаемого ящика, вся была
сосредоточена на этом скрипе и, когда наконец он раздался, вздохнула
с облегчением:
- (41)Ступайте, дети. (42)Я очень устала.
(43)Делегация молча удалилась.
(44)Горечь и не очень понятная обида скоро оставили Анну Федотовну...
(45)Вечером внучка как обычно читала ей письмо сына, но Анна
Федотовна вдруг проговорила:
- (46)Он чего-то не хотел, а они грозились, пугали его.
(47)Таня! (48)Загляни в шкатулку!
- (49)Нету, - тихо сказала Таня. - (50)И похоронка на месте, и фотографии,
а писем нет.
(51)Анна Федотовна прикрыла слепые глаза, напряжённо прислушалась,
но душа её молчала, и голос сына более не звучал в ней. (52)Он угас, умер,
погиб вторично, и теперь уже погиб навсегда. (53)Письма, пользуясь её
слепотой, вынули не из шкатулки - их вынули из её души, и теперь ослепла
и оглохла не только она, но и её душа...

(По Б. Васильеву*)

* Борис Львович Васильев (1924–2013 гг.) - русский писатель. Тема войны и судьбы поколения, для которого война стала главным событием в жизни, стала основной в его творчестве и нашла отражение во многих произведениях, таких как «А зори здесь тихие...», «В списках не значился», «Завтра была война» и др.

2. В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему Анна Федотовна не хотела отдавать ребятам документы?»

1) Это были копии, а не настоящие документы.

2) Поведение детей обидело Анну Федотовну.

3) Документы были дороги Анне Федотовне как единственная память о сыне.

4) Анна Федотовна боялась, что документы подменят.

ОГЭ 2018 по математике | Олимпиадный Центр МатРИЦА

Уважаемые выпускники 9 классов!

В данном разделе для вас собраны актуальные материалы, которые помогут подготовиться к основному государственному экзамену

(данные материалы размещены на официальном сайте ФИПИ).

  1. Демоверсии, спецификации, справочные материалы, кодификаторы 1 и 2 контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена 2018 года.
  2. Расписание ОГЭ 2018 года (скачать Приказ Минобрнауки № 1097 от 10 ноября 2017 г.)
  3. Важным и полезным ресурсом для выпускника основной школы является Открытый банк заданий ОГЭ. В Банке размещено большое количество заданий, используемых при составлении вариантов КИМ ОГЭ по всем учебным предметам. Для удобства использования задания сгруппированы по тематическим рубрикам. Готовиться к экзаменам можно по темам, особое внимание уделяя вызывающим затруднение разделам.

Вся актуальная для выпускников основной школы информация по мере появления будет публиковаться в данном разделе.

 

Тема Кол-во
заданий
в базе
Кол-во
решенных
заданий
Из них
решено
правильно
Проверить себя
Задания 1. Числа и вычисления 59 / 70
Действия с обыкновенными дробями 12 / 21 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Действия с десятичными дробями 11 / 13 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Сравнение чисел 13 / 13 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Степени 23 / 23 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Задания 2. Анализ диаграмм, таблиц, графиков 46 / 56
Разные таблицы 27 / 29 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Таблицы нормативов 11 / 11 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Диаграммы 8 / 16 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Задания 3. Числовые неравенства, координатная прямая 53 / 63
Неравенства 18 / 18 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Сравнение чисел 15 / 16 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Числа на прямой 10 / 14 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Выбор верного или неверного утверждения 10 / 15 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Задания 4. Числа, вычисления и алгебраические выражения 64 / 83
Вычисления 16 / 19 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Числа 34 / 40 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Алгебраические выражения 14 / 24 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Задания 5. Анализ диаграмм, таблиц, графиков 51 / 64
Анализ таблиц 6 / 6 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Вычисление ве­ли­чин по гра­фи­ку или диаграмме 19 / 19 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Определение величины по графику 26 / 39 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Задания 6. Уравнения, неравенства и их системы 52 / 62
Квадратные уравнения 17 / 19 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Рациональные уравнения 11 / 11 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Системы неравенств 2 / 2 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Системы уравнений 6 / 6 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Линейные уравнения 16 / 24 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Задания 7. Простейшие текстовые задачи 54 / 68
Пропорции 8 / 8 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Разные задачи 13 / 14 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Проценты 33 / 46 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Задания 8. Анализ диаграмм 33 / 50
Столбчатые диаграммы, графики 12 / 18 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Круговые диаграммы 21 / 32 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Задания 9. Статистика, вероятности 40 / 66
Статистика, теоремы о вероятностных событиях 7 / 7 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Классические вероятности 33 / 59 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Задания 10. Графики функций 31 / 41
Чтение графиков функций 11 / 14 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Растяжения и сдвиги 20 / 27 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Задания 11. Арифметические и геометрические прогрессии 66 / 89
Геометрическая прогрессия 18 / 23 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Числовые последовательности 12 / 12 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Арифметическая прогрессия 36 / 54 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Задания 12. Алгебраические выражения 35 / 45
Рациональные выражения 29 / 32 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Целые выражения 6 / 13 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Задания 13. Расчеты по формулам 29 / 37
Вычисление по формуле 6 / 7 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Разные задачи 5 / 7 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Линейные уравнения 18 / 23 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Задания 14. Уравнения, не­ра­вен­ства и их системы 59 / 71
Квадратные неравенства 38 / 41 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Линейные неравенства 13 / 13 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Рациональные неравенства 1 / 1 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Системы неравенств 7 / 16 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Задания 15. Практические задачи по геометрии 75 / 84
Вычисление длин и площадей 23 / 23 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Подобие треугольников 5 / 7 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Разные задачи 8 / 10 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Теорема Пифагора 26 / 27 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Углы 13 / 17 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Задания 16. Треугольники, четырёхугольники, многоугольники и их элементы 178 / 206
Многоугольники 10 / 14 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Параллелограмм 24 / 26 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Равнобедренные треугольники 27 / 30 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Ромб 6 / 7 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Трапеция 21 / 24 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Треугольники общего вида 17 / 17 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Углы 18 / 21 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Прямоугольный треугольник 55 / 67 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Задания 17. Окружность, круг и их элементы 88 / 112
Касательная, хорда, секущая, радиус 35 / 46 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Окружность, описанная вокруг многоугольника 7 / 8 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Центральные и впи­сан­ные углы 46 / 58 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Задания 18. Площади фигур 88 / 110
Квадрат 6 / 7 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Прямоугольник 8 / 8 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Прямоугольный треугольник 6 / 7 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Равнобедренный треугольник 8 / 8 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Трапеция 33 / 43 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Треугольники общего вида 5 / 5 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Параллелограмм 22 / 32 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Задания 19. Фигуры на квадратной решётке 103 / 107
Фигуры на квадратной решётке 103 / 107 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Задания 20. Анализ геометрических высказываний 152 / 152
Задания 21 (C1). Алгебраические выражения, уравнения, неравенства и их системы 87 / 103
Алгебраические выражения 25 / 33 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Неравенства 16 / 19 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Системы неравенств 4 / 4 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Уравнения 24 / 26 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Системы уравнений 18 / 21 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Задания 22 (C2). Текстовые задачи 106 / 123
Задачи на движение по воде 22 / 26 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Задачи на проценты, сплавы и смеси 21 / 21 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Задачи на совместную работу 16 / 21 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Разные задачи 4 / 4 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Движение по прямой 43 / 51 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Задания 23 (C3). Функции и их свойства. Графики функций 67 / 79
Гиперболы 7 / 10 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Кусочно-непрерывные функции 28 / 30 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Разные задачи 10 / 10 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Параболы 22 / 29 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Задания 24 (C4). Геометрическая задача на вычисление 55 / 64
Окружности 4 / 4 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Углы 10 / 10 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Четырёхугольники 23 / 25 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Треугольники 18 / 25 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Задания 25 (C5). Геометрическая задача на доказательство 80 / 90
Окружности и их элементы 7 / 8 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Треугольники и их элементы 26 / 27 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Четырёхугольники и их элементы 47 / 55 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Задания 26 (C6). Геометрическая задача повышенной сложности 86 / 105
Треугольники 16 / 24 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Четырёхугольники 17 / 22 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Окружности 12 / 18 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания
Комбинация многоугольников и окружностей 41 / 41 0 / 0 0 / 0 Прототипы / Все задания

FIPI демонстрационных вариантов OGE. Разработка GIA на русском языке. Изменения в вариантах демонстрации на русском языке

Модуль «Алгебра»

1 . Найдите значение выражения

2. В таблице приведены нормативы бега на 30 м для учеников 9 класса.
Какую отметку пробежит девушка, пробежав эту дистанцию ​​за 5,62 секунды?
1) Отметка «5» 2) Отметка «4»
3) Отметка «3» 4) Стандарт не выполняется

3 .На координатной прямой отмечена точка A. . Известно, что он соответствует одному из четырех упомянутых номеров.
Какое из чисел соответствует точке НО ?
1) 2) 3) 4)

4 . Найдите значение выражения

5 . На графике показана зависимость атмосферного давления от высоты над уровнем моря. По горизонтальной оси отложена высота над уровнем моря в километрах, по вертикальной - давление в миллиметрах ртутного столба.Определите график, на какой высоте атмосферного давления находятся 620 миллиметров ртутных столбов. Дайте ответ в километрах.

6. Решите уравнение. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больший из корней.

7. Стоимость проезда в электропоезде 198 руб. Школьникам предоставляется скидка 50%. Во сколько рублей обойдется проезд для 4 взрослых и 12 школьников?

8. На диаграмме показано содержание полезных веществ в сушеных белых грибах.
Какие из следующих утверждений верны?
1) 1000 граммов грибов содержат примерно 360 г жиров.
2) 1000 граммов грибов содержат примерно 240 г углеводов.
3) 1000 граммов грибов содержат примерно 140 г белков.
4) 1000 граммов грибов содержат примерно 500 г жиров, белков и углеводов.
В ответ запишите номера выбранных операторов без пробелов, запятых и других дополнительных символов

9. На тарелке лежат такие же на вид пироги: 4 с мясом, 8 с капустой и 3 с яблоками. Петя Рауд выбирает один паштет. Найдите вероятность пирога с яблоками.

10. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.

11. В последовательности чисел первое число - 6, а каждое следующее больше предыдущего - на 4. Найдите пятнадцатое.

12. Найдите значение выражения, когда.

13. Чтобы перевести значение температуры по шкале Цельсия в шкалу Фаренгейта, используйте формулу, где - температура в градусах Цельсия, - Температура в градусах Фаренгейта. Сколько градусов по шкале Фаренгейта соответствует -25 градусам по шкале Цельсия?

14. Укажите решение системы неравенства

15. Наклонная крыша устанавливается на трех вертикальных опорах, основания которых расположены на одной прямой.Средняя опора находится посередине между малой и большой опорами (см. Рис.). Высота малой опоры 1,7 м, высота средней опоры 2,1 м. Найдите высоту большой опоры. Дайте ответ в метрах.

16 . В равноценном треугольнике ABC с основанием AC внешний угол при вершине C. равен 123 °. Найдите величину угла ВАС . Ответ в градусах.

17 .Найдите длину хорды окружности радиусом 13 см, если расстояние от центра окружности до хорды 5 см. Отдайте в см.

18. Найдите область трапеции, показанную на картинке.

19 . Найдите тангенс острого угла, показанного на картинке.

20 . Какие из следующих утверждений верны?
1) После точки, не лежащей на этой линии, вы можете провести прямую линию параллельно этой прямой.
2) Треугольник со сторонами 1, 2, 4 существует.
3) В любом параллелограмме два равных угла.
В ответ запишите номера выбранных операторов без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Модуль «Алгебра»

21 . Решите уравнение

22 . Рыбак в 5 утра на моторной лодке выехал с пирса против течения реки, через некоторое время бросил якорь, 2 часа ловил рыбу и вернулся обратно в 10 утра того же дня.На какое расстояние от причала он проплыл, если скорость течения реки 2 км / час, а собственная скорость лодки 6 км / час?

23 . Постройте график функции и определите, с какими значениями прямо имеет с графиком ровно одну общую точку.

Модуль "Геометрия"

24 . В прямоугольном треугольнике ABC с прямым углом C. известны имена : AC, = 6, до н.э. = 8. Найдите Медиану Ск. этого треугольника.

25 . В параллелограмме Abcd. точка E. - Средняя сторона AB . Известно, что EC = ED. . Докажите, что этот параллелограмм - прямоугольник.

26 . Основание AC равно треугольнику ABC равно 12. Окружность радиуса 8 с центром за пределами этого треугольника относится к продолжению стороны треугольника и касается основания AC . Найдите радиус кругового движения в треугольнике ABC .

Ответы
1 0,32
2 3
3 2
4 165
5 1,5
6 3
7 1980 г.
8 12; 21
9 0,2
10 132
11 62
12 1,25
13 -13
14 2
15 2,5
16 57
17 24
18 168
19 2
20 13; 31
21 -5; 1
22 8 километров
23 -6,25; -4; 6
24 5
25
26 4,5

Демонстрационная опция предназначена для того, чтобы участник экзамена и широкая публика могли составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, количестве и форме заданий, а также уровне их сложности.Эта информация дает возможность разработать стратегию подготовки к сдаче экзамена по математике.

Демо-версия ОГЭ 2018 по математике 9 класс

Develion НГЭ 2018 Математика Задачи + ответы и критерии оценки
Спецификация скачать
кодификатор
Требования кодификатора кодификатор.
Справочные материалы по математике скачать

Изменения в Ким в 2018 г. по сравнению с 2017 г.

По сравнению со структурой 2017 года, модуль «Реальная математика» был исключен из работы.Задачи этого модуля распределены по модулям «Алгебра» и «Геометрия».

Характеристика структуры и содержания Ким НГЭ 2018 по математике

Работа состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». В каждом модуле по две части, соответствующие осмотру на базовом и надземном уровнях. При проверке базовой математической компетентности студенты должны продемонстрировать владение основными алгоритмами, знание и понимание ключевых элементов содержания (математических понятий, их свойств, решения задач и т. Д.), умение пользоваться математической записью, применять знания для решения математических задач, не относящихся к прямому использованию. Алгоритм, а также применять математические знания в простейших практических ситуациях.

Часть 2 модулей по алгебре и геометрии направлена ​​на проверку владения материалом на повышенном уровне. Их назначение - дифференцировать хорошо организованных школьников по уровням подготовки, выявить наиболее подготовленную часть выпускников, составляющих потенциальный контингент профильных классов.Эти части содержат задания повышенного уровня сложности из различных разделов курса математики. Все задачи требуют записи решений и ответа. Задания расположены по возрастанию сложности - от относительно простых до сложных, предполагающих свободное владение материалом и высокий уровень математической культуры.

Модуль «Алгебра» содержит 17 заданий: в 1-й части - 14 заданий; В части 2 - 3 задания.

Модуль «Геометрия» содержит 9 задач: в части 1 - 6 задач; В части 2 - 3 задания.Всего 26 задач, из которых 20 базовых задач, 4 задачи высокого уровня и 2 задачи высокого уровня.

Продолжительность ОГЭ 2018 по математике - 235 минут.

Кодификатор требований Уровень подготовки обучающихся к основному государственному экзамену по математике является одним из документов, определяющих состав и содержание контрольно-измерительных материалов - Ким. Кодификатор - это систематизированный перечень требований к уровню подготовки выпускников и проверяемых элементов содержания, в котором каждому объекту соответствует определенный код.

Кодификатор элементов содержания Для проведения главного государственного экзамена по математике есть один из документов, определяющих состав и содержание контрольно-измерительных материалов - Ким. Кодификатор - это систематизированный перечень требований к уровню подготовки выпускников и проверяемых элементов содержания, в котором каждому объекту соответствует определенный код.

Русский язык | НГЭ 2018.

Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку знакомит школьников с задачами Деварисанта ОГЭ 2018 и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на уроках для тренировок и контроля знаний.

Сдать тест «ОГЭ 2018 Вариант обучения русскому языку №1» онлайн

Русский язык | НГЭ 2018.

Сдать тест «ОГЭ 2018 Вариант обучения русскому языку №2» Онлайн

Русский язык | НГЭ 2018.

Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников. Учебная версия НГЭ на русском языке разработана в соответствии с Разработкой 2018 года.

Сдать тест «ОГЭ 2018 Вариант обучения русскому языку № 3» онлайн

Русский язык | НГЭ 2018.

Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников. Учебная версия НГЭ на русском языке разработана в соответствии с Разработкой 2018 года.

Сдать тест «ОГЭ 2018 Вариант обучения русскому языку №4» Онлайн

Русский язык | НГЭ 2018.

Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников. Учебная версия НГЭ на русском языке разработана в соответствии с Разработкой 2018 года.

Сдать тест «ОГЭ 2018 Вариант обучения русскому языку № 5» онлайн

Русский язык | НГЭ 2018.

Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников. Учебная версия НГЭ на русском языке разработана в соответствии с Разработкой 2018 года.

Сдать тест «ОГЭ 2018 Вариант обучения русскому языку № 6» онлайн

Русский язык | НГЭ 2018.

Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников. Учебная версия НГЭ на русском языке разработана в соответствии с Разработкой 2018 года.

Сдать тест «ОГЭ 2018 по русскому языку вариант №7» на сайте

Русский язык | НГЭ 2018.

Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников. Учебная версия НГЭ на русском языке разработана в соответствии с Разработкой 2018 года.

Сдать тест «ОГЭ 2018 по русскому языку вариант №8» онлайн

Русский язык | НГЭ 2018.

Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников. Учебная версия НГЭ на русском языке разработана в соответствии с Разработкой 2018 года.

Сдать тест «ОГЭ 2018 Вариант обучения русскому языку № 9» онлайн

Русский язык | НГЭ 2018.

Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников. Учебная версия НГЭ на русском языке разработана в соответствии с Разработкой 2018 года.

Включите тест «ОГЭ 2018 Русский Вариант обучения № 10» онлайн

Русский язык | НГЭ 2018.

Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников. Учебная версия НГЭ на русском языке разработана в соответствии с Разработкой 2018 года.

Сдать тест «Демонстрационный вариант контрольно-измерительных материалов главного государственного экзамена 2018 года по математике» онлайн

Математика | НГЭ 2018.

Решение онлайн-теста ОГЭ по математике знакомит школьников с задачами Деварисант ОГЭ 2018 и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников.

Сдать тест «ОГЭ 2018 Вариант обучения математике №1» Онлайн

Математика | НГЭ 2018.

Сдать тест «ОГЭ 2018 Вариант обучения математике №2» Онлайн

Математика | НГЭ 2018.

Решение онлайн-теста ОГЭ по математике 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников. Учебная версия ОГЭ по математике соответствует Развитию 2018.

Сдать тест «ОГЭ 2018 Вариант обучения математике №3» онлайн

Математика | НГЭ 2018.

Решение онлайн-теста ОГЭ по математике 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким. Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников.Учебная версия ОГЭ по математике соответствует Развитию 2018.

На официальном сайте Федерального института педагогических измерений (ФИИ) опубликованы Демонстрационные варианты ОГЭ на русском языке (9 класс) на 2009 - 2020 годы.

Состоит из трех частей.

Первая часть представляет собой небольшую письменную работу по прослушанному тексту (сжатое представление).

Вторая и третья части содержат задачи, которые выполняются на основе одного и того же прочитанного текста.Вторая часть содержит задачи двух типов: задачи, на которые нужно выбрать один или несколько из предложенных ответов, и задачи, на которые нужно дать краткий ответ.

В третьей части вам необходимо выбрать одно из трех заданий и дать на него развернутый аргументированный ответ (необходимо написать эссе-рассуждение).

Демонстрационные варианты ОГЭ на русском языке также содержат экзаменационная система . В системе оценивания текст дается для прослушивания задания 1.На задачи второй части даются правильные ответы, а на задачи первой и третьей части даются критерии оценки.

В изменений:

  • было количество заданий уменьшено В экзамене с 15 перед 9 ,
  • уменьшено с 39 перед 33 ,
  • в части 2. Работа Дано 7 Задачи:
    • 4 задачи (задачи 2-5)
    • 3 задачи (задачи 6-8)

Демонстрационные варианты ОГЭ на русском языке

Обратите внимание, что демонстрационные варианты ОГЭ на русском языке представлены в формате PDF, и для их просмотра необходимо, чтобы на вашем компьютере был установлен, например, свободно распространяемый программный пакет Adobe Reader.

Демонстрация НГЭ ОГЭ на русском языке за 2009 год
Демонстрация НГЭ ОГЭ на русском языке за 2010 год
Демо-версия НГЭ на русском языке за 2011 год
Демонстрация НГЭ на русском языке за 2012 год
Демонстрация НГЭ на русском языке за 2013 год
Демонстрация НГЭ ОГЭ на русском языке за 2014 год
Демонстрация ОГЭ ОГЭ на русском языке за 2015 год
Демонстрация НГЭ ОГЭ на русском языке за 2016 год
Демонстрация НГЭ ОГЭ на русском языке За 2017 год
Демонстрация НГЭ ОГЭ на русском языке за 2018 год
Демонстрация НГЭ ОГЭ на русском языке за 2019 год
Демо-версия НГЭ на русском языке в 2020 году

Первичная шкала шкалы

  • для выполнения экзаменационной работы 2020 в оценке по пятибалльной шкале,
  • первичная шкала для выполнения экзаменационной работы 2019. баллов по пятибалльной шкале,
  • первичная шкала баллов за выполнение экзаменационной работы 2018. баллов по пятибалльной шкале,
  • первичная шкала баллов за выполнение экзамена работа 2017. баллов по пятибалльной шкале,
  • первичная шкала баллов за выполнение экзаменационной работы 2016. баллов по пятибалльной шкале,
  • первичная шкала баллов за выполнение экспертизы 2015г. баллов по пятибалльной шкале,
  • первичная шкала баллов за выполнение экзаменационной работы 2014. баллов по пятибалльной шкале,
  • первичная балльная шкала за выполнение экзамена работа год 2013 год В оценке по пятибалльной шкале.

Изменения в вариантах демонстрации на русском языке

IN демонстрационная версия ОГЭ на русском языке 2009 г. Изменены критерии оценки.

В 2013 году в демонстрации ОГЭ ОГЭ в России было произведено изменений :

  • было Изменено Задание C2. ,
  • было альтернативная задача исключена (C2.2)

В 2014 году в демонстрационной версии ОГЭ на русском языке принципиальных изменений по сравнению с демонстрационным вариантом 2013 года, конечно же, не произошло.

В 2015 году в демократии ОГЭ ОГЭ на русском Яйк Внесены следующие изменения:

  • Количество заданий в работе было уменьшено с 18 до 15 .
  • Максимальный балл за выполнение работы составил уменьшено с 42 до 39 .
  • Нумерация Задачи начались с по По всему варианту без буквенных обозначений A, B, C.
  • В задачах с ответом изменена форма записи ответа: в ответе стали записываться чисел с номером правильный ответ (а не обвести кружок).
  • Были Добавлены две альтернативные задачи 15.2 и 15.3 (письмо-рассуждение)

IN демократичные версии НГЭ 2016-2019 на русском языке По сравнению с демонстрационным вариантом 2015 года изменений не было.

В демократии ОГЭ 2020 на русском языке По сравнению с демонстрационным вариантом 2019 года произошло следующее. изменений:

  • было количество заданий уменьшено В экзамене с 15 перед 9 ,
  • Первичная оценка эффективности уменьшена на с 39 перед 33 ,
  • изменилась жанровая специфика текста для презентации: Могут предлагаться тексты разных жанров (путевые заметки, заметки, эссе, рецензия, дневник и др.)),
  • в части 2. Работа Дано 7 Заданий:
    • 4 задания (задания 2-5) Проверить умение выполнять орфографический, пунктуационный, грамматический анализ;
    • 3 задания (задания 6-8) Проверить глубину и правильность понимания содержания текста; Понимание отношений синонимии и антонимии, важных для содержательного анализа текста; Выявление изучаемых выразительных средств речи.
Государственная итоговая аттестация для выпускников девятых классов в настоящее время является добровольной, всегда можно отказаться и сдать обычные традиционные экзамены.

Чем привлекательна тогда форма ОГЭ (ГИА) для выпускников выпускников 2019 года? Аттестация непосредственно в этой новой форме позволяет получить независимую оценку подготовки школьников. Все задания ОГЭ (ГИА) представлены в виде специальной формы, в которую входят вопросы с выбором ответа на них. Проведена прямая аналогия с экзаменом. В этом случае вы можете дать как краткие, так и развернутые ответы. Наш сайт сайт Поможет отлично подготовиться и реально оценить свои шансы.Кроме того, тестов ГИА и ОГЭ онлайн с проверкой ответов Помогут вам определиться с дальнейшим выбором профильного класса старшей школы. Вы сами легко сможете оценить свои знания по выбранной теме. Для этого наш проект предлагает вам различные тесты по ряду дисциплин. Наш сайт посвящен подготовке к гиама 2019 9 класс онлайн полностью поможет вам подготовиться к первому серьезному и ответственному испытанию в жизни.

Все материалы нашего сайта представлены в простой, доступной форме.Будь вы круглым отличником в своем классе или обычным среднестатистическим учеником - теперь все в ваших руках. Вам не обязательно будет посещать наш. Здесь вы найдете ответы на все ваши вопросы. Будьте готовы к непростому тесту OGE, GIA и результат превзойдет все ваши ожидания.

НГЕ Энергия (НГЕ) Стенограмма финансового звонка за 2 квартал 2019

Источник изображения: Пестрый дурак.

OGE Energy (NYSE: OGE)
Отчет о прибылях и убытках за 2 квартал 2019 г.
8 августа 2019 г., 9:00 a.м. ET

Содержание:

  • Подготовленные замечания
  • Вопросы и ответы
  • Участники звонка

Подготовленные замечания:

Оператор

Доброе утро, и добро пожаловать на телеконференцию OGE Energy во втором квартале 2019 года. [Инструкции оператора] Напоминаем, что эта конференция может быть записана. На этот раз я хотел бы передать конференц-связь мистеру Тодду Тидвеллу. Можете начинать.

Тодд Тидвелл - Директор по связям с инвесторами

Спасибо, оператор.Доброе утро всем, и добро пожаловать на телеконференцию OGE Energy Corp за второй квартал 2019 года. Я Тодд Тидвелл, директор по связям с инвесторами. И сегодня со мной Шон Траушке, председатель, президент и генеральный директор OGE Energy Corp .; и Стив Меррилл, финансовый директор OGE Energy Corp. Что касается сегодняшней телеконференции, то сначала мы услышим от Шона, затем Стива объяснит результаты за второй квартал и, наконец, как всегда, мы ответим на ваши вопросы.

Я хотел бы напомнить вам, что эта конференция транслируется в Интернете, и вы можете следить за ней на нашем веб-сайте ogeenergy.com. Кроме того, конференц-звонок и сопутствующие слайды будут заархивированы после звонка на том же веб-сайте. Прежде чем мы начнем презентацию, я хотел бы обратить ваше внимание на заявление о безопасной гавани относительно прогнозных заявлений. Это требование Комиссии по ценным бумагам и биржам США для финансовой отчетности, которое просто заявляет, что мы не можем гарантировать прогнозные финансовые результаты, но это наша лучшая оценка на сегодняшний день. Я также хотел бы напомнить вам, что в приложении есть Положение G, сверка валовой прибыли.Теперь я передам слово Шону Траушке, чтобы он выслушал его вступительные комментарии. Шон?

Шон Траушке - Председатель, президент и главный исполнительный директор

Спасибо, Тодд. Доброе утро всем, и спасибо, что присоединились к нам на сегодняшней телеконференции. Ранее сегодня утром мы сообщили о консолидированной прибыли за второй квартал в размере 0,50 доллара на акцию по сравнению с 0,55 доллара на акцию в 2018 году. Прибыль коммунальных услуг в размере 0,37 доллара на акцию и наша часть прибыли Enable составили 0 долларов.13 на акцию, оба предприятия продолжали хорошо работать и находятся в соответствии с планом на год. Стив обсудит детали чуть позже, а сейчас я хочу выделить наши достижения за второй квартал.

В течение квартала мы добавили более 8 000 новых клиентов по сравнению со вторым кварталом прошлого года. Рост продаж новым клиентам составил около 2%. Это пятый квартал, когда мы видим, что количество новых клиентов увеличилось примерно на 2%. Очевидно, это положительно и помогает снизить энергоэффективность.Оказывается, наши темпы и усилия по экономическому развитию приносят дивиденды. Все это, как вы знаете, складывается с точки зрения роста нагрузки. Как я уже упоминал во время предыдущих звонков, мы четко и внимательно следим за этими положительными тенденциями, которые могут увеличить рост нагрузки выше нашего исторического 1%.

Последняя экономическая статистика с уровнем безработицы в Оклахоме 3,2%, что соответствует среднему уровню по стране. В нашем крупнейшем центре загрузки, Оклахома-Сити, уровень безработицы ниже 3%.В целом, наша территория обслуживания сильна с экономической точки зрения. Например, Pratt & Whitney только что объявила о многомиллионных операциях по расширению базы ВВС Тинкер. Кроме того, существует более десятка других компаний, которые объявили о новых инвестициях или расширении существующих объектов на территории наших услуг. Наши расценки и высокая надежность часто упоминаются как главные факторы в процессе принятия решений. Во втором квартале мы продолжали работать очень хорошо, несмотря на исторические наводнения и мягкую погоду.

Мягкая погода повлияла на прибыль на 0,06 доллара на акцию по сравнению с нормой. За год, по сравнению с нормальным, снизился ли заработок на 0,03 доллара. Хорошая новость заключается в том, что мы продолжаем обеспечивать наших клиентов и планируем достичь наших финансовых целей на 2019 год. Я горжусь тем, что все присутствующие продолжают добиваться этих результатов. Фактически, наши затраты на ЭиТО в расчете на одного клиента оставались неизменными в течение пяти лет.

Второй квартал в Оклахоме и Арканзасе обычно зависит от суровой погоды, и этот год не стал исключением.Во многих частях нашей обслуживаемой территории выпали рекордные ливни, которые вызвали исторические наводнения в некоторых районах. Особенно сильно пострадал город Маскоги, в том числе электростанция Маскоги. У нас также было более 20 подстанций, частично или полностью затопленных паводковыми водами.

Наши члены неустанно работали, чтобы восстановить силы быстро и безопасно. В Арканзасе мы воочию убедились в преимуществах инвестиций в усовершенствованные сетевые технологии. Мы модернизировали там около трети наших схем. А 18 мая на нашу территорию обслуживания в Арканзасе обрушился сильный шторм, скорость ветра достигала 80 миль в час.Отказоустойчивость этих обновленных схем была поразительной.

Никаких структурных повреждений не обнаружено. Минуты прерывания связи со стороны клиентов были на 89% меньше, чем у традиционных каналов. Учитывая продемонстрированный уровень повышения производительности, мы надеемся сделать аналогичные инвестиции по всей нашей зоне обслуживания. Еще несколько важных моментов за квартал. В июне мы успешно интегрировали недавно приобретенный завод River Valley в наш флот и первый мегаваттный завод.

На нашей станции Sooner Power Plant мы завершили испытания скрубберов, и они работают, как и планировалось.Обращаясь к регулирующим. В нашем последнем обзоре рейтингов в Оклахоме мы достигли соглашения, которое предусматривает полное возмещение наших экологических вложений в заводы Sooner и Muskogee. Мы рады, что судья по административным делам также рекомендовал одобрение в SEC. И как только будет выпущен окончательный приказ, этот десятилетний путь инвестиций в соблюдение экологических требований будет завершен. Это путешествие потребовало не только сотен миллионов долларов инвестиций, но и многих миллионов рабочих часов.

От имени наших клиентов мы постоянно выступаем за обеспечение надежной и недорогой генерации за счет разнообразия видов топлива.Я считаю, что мы достигли - я достиг этой цели с этим урегулированием. Фактически, с 2011 года мы инвестировали в нашу систему более 6 миллиардов долларов, и сегодня ставки для клиентов ниже, чем восемь лет назад. Поэтому неудивительно, что недавний стандарт в статье подчеркнул, что OG&E имеет самые низкие показатели в стране. У нас есть много партнеров, которые разделяют это достижение, но трудолюбивым мужчинам и женщинам нашей компании не приходится больше заслуг. Не заблуждайтесь, они делают возможным такой уровень производительности.

В дальнейшем мы продолжим работу с комиссаром, персоналом и ключевыми сторонами для разработки механизма возмещения наших инвестиций в сбыт. Как я уже говорил ранее, у нас есть много проектов по привлечению клиентов, которые не включены в прогноз капитальных вложений. И по мере продвижения вперед мы продолжим обновлять наши инвестиционные планы. Обращаясь к Enable, во время телеконференции ранее на этой неделе они сообщили о хороших результатах и ​​увеличили скорость распространения среди держателей паев на 4%.По сравнению со вторым кварталом прошлого года финансовые и операционные показатели улучшились по всем направлениям. У Enable в настоящее время выделено 54% ​​установок, работающих в совке и стеке. К концу 2019 года с момента создания партнерства OGE получит распределений на сумму более 1 миллиарда долларов. Вы слышали, как я раньше говорил, что наше ядро ​​прочно.

У нас большой импульс, и для меня это очень важно. Если у вас есть хорошие люди, заботьтесь о своих клиентах, инвестируйте в свои сообщества и управляйте своими активами - вот что движет успехом.Мы прошли долгий путь по сравнению с тем, чем были всего несколько лет назад. Присоединяются клиенты, которые пользуются высокой надежностью и самыми низкими тарифами в стране. Мы добавили новое поколение.

Мы обновили нашу систему. Мы добились лидирующего в отрасли сокращения выбросов. Баланс и финансовые показатели сильны. В заключение я хочу еще раз заявить, насколько я доволен результатами деятельности обоих предприятий. Мы стремимся реализовать нашу стратегию по дальнейшему развитию нашего бизнеса, развитию наших сообществ и созданию долгосрочной акционерной стоимости.Спасибо.

А теперь я передам вызов Стиву, чтобы он рассмотрел финансовые результаты за второй квартал. Стив?

Стив Меррилл - Финансовый директор

Спасибо, Шон, и доброе утро всем. За второй квартал мы отчитались о чистой прибыли в размере 100 млн долларов США или 0,50 доллара США на акцию по сравнению с чистой прибылью 111 млн долларов США или 0,55 доллара США на акцию в 2018 году. Вклад бизнес-единиц на сравнительной основе указан на слайде. Чистая прибыль OG&E за квартал составила 75 миллионов долларов или 0 долларов.37 на акцию в 2019 году по сравнению с чистой прибылью в 92 миллиона долларов или 0,46 доллара на акцию в 2018 году. Валовая прибыль во втором квартале у коммунального предприятия снизилась примерно на 23 миллиона долларов, что я расскажу на следующем слайде. Если посмотреть на другие ключевые факторы, то расходы на эксплуатацию и техническое обслуживание во втором квартале увеличились примерно на 3 миллиона долларов, в основном из-за сроков выполнения работ по сравнению с прошлым годом.

Расходы на эксплуатацию и техническое обслуживание в течение года в соответствии с планом. Расходы на амортизацию увеличились на 3 миллиона долларов, а собственный капитал AFUDC уменьшился примерно на 5 миллионов долларов, поскольку некоторые проекты были завершены, а активы были введены в эксплуатацию.Расходы по процентам снизились на 6 млн долларов, в основном из-за более низкой средней стоимости заемных средств. Наконец, расходы по налогу на прибыль снизились на 7 млн ​​долларов из-за низкого дохода до налогообложения - более низкого дохода до налогообложения. Что касается валовой прибыли во втором квартале, то маржа коммунальных предприятий снизилась примерно на 23 миллиона долларов за квартал, в основном из-за мягкой погоды. По сравнению со вторым кварталом 2018 года количество дней охлаждения было на 38% меньше, что снизило маржу на 24 миллиона долларов. По сравнению с обычными погодными условиями, рентабельность за квартал снизилась на 17 миллионов долларов.Частично компенсируя мягкую погоду, рост числа новых клиентов увеличил валовую прибыль примерно на 3 миллиона долларов. Прежде чем мы перейдем к включению, я хочу коснуться нормативного графика.

Что касается пересмотра ставок в Оклахоме, как упомянул Шон, в июле мы получили отчет судьи административного суда, в котором рекомендовалось одобрить положение. На этой неделе прошли слушания по исключениям, и вскоре мы ожидаем распоряжения. В Арканзасе мы получили условное одобрение нашей заявки на приобретение мощностей, открытие продолжается.Мы подали Акт 310 31 мая. Как вы помните, это «всадник», используемый для инвестиций в соблюдение экологических требований.

И, наконец, мы подадим второй отчет об оценке плана Formula Rate 1 октября этого года. В этом году была проведена большая регулятивная деятельность, поскольку мы работаем над завершением многих наших разбирательств. Что касается наших инвестиций в Enable. У Enable второй квартал был стабильным, и их финансовые показатели были хорошими. Они продолжают видеть устойчивый рост в сегменте сбора и переработки, отчасти благодаря приобретению Velocity, которое увеличило объемы сбора нефти.Вдобавок, Enable сделал - Midstream произвела распределение денежных средств на сумму около 35 миллионов долларов, такая же сумма была получена во втором квартале 2018 года. На этой неделе Enable объявил об увеличении на 4% квартального распределения.

Это увеличит нашу годовую дистрибуцию на 5,5 миллиона долларов, в результате чего общая годовая сумма в будущем составит примерно 147 миллионов долларов. Это неизрасходованные денежные средства, которые поддерживают инвестиции в коммунальные услуги и рост дивидендов. Что касается прогноза на 2019 год, то консолидированные прогнозы и прогнозы коммунальных предприятий остаются неизменными.Как вы знаете, более половины нашей выручки будет приходиться на третий квартал. На этом мы завершаем подготовленные замечания, и теперь мы ответим на ваши вопросы.

Вопросы и ответы:

Оператор

[Инструкции оператора] И наш первый вопрос исходит от линии Жюльена Дюмулена-Смита из Bank of America. Ваша линия открыта

Жюльен Дюмулен-Смит - Банк Америки Меррилл Линч - аналитик

Привет, доброе утро.Вы меня слышите?

Шон Траушке - Председатель, президент и главный исполнительный директор

Привет, великий Жюльен. Как ты сегодня утром?

Жюльен Дюмулен-Смит - Bank of America Merrill Lynch - Аналитик

Отлично, конечно. Спасибо, что нашли время. Послушайте, так что, во-первых, большой прогресс в области регулирования. Мне было бы любопытно, как вы относитесь к оценке перспектив или дальнейших капиталовложений и просто обновлению этого бюджета, учитывая значительный прогресс, который вы заметили в последнее время, особенно в этом году?

Шон Траушке - Председатель, президент и главный исполнительный директор

Да.Итак, я думаю, что краткий ответ: мы работаем с нашими клиентами и всеми сотрудниками комиссии над тем, как продолжить реализацию этого плана. Мы собираемся там договориться. И затем, как мы это делали в прошлом, мы продолжим обновлять наш инвестиционный прогноз. Но в первую очередь мы хотим получить порядок для проектов Sooner, а затем мы будем следить за этим с последующей регистрацией и обновлением наших капитальных затрат.

Жюльен Дюмулен-Смит - Bank of America Merrill Lynch - Аналитик

И я подозреваю, что основное внимание будет уделяться модулю сетки?

Шон Траушке - Председатель, президент и главный исполнительный директор

Безусловно.Думаю, мы уже говорили раньше, когда мы выполняли этот план соблюдения экологических требований, мы, вероятно, замедлили реализацию многих наших ведущих технологических достижений, которые мы внедряли. Мы были одними из первых, кто выпустил смарт-счетчики, и мы это замедлили. Так что, на мой взгляд, хотя мы, вероятно, все еще немного опережаем других, мы отстаем.

И я хочу, чтобы мы как бы наверстали упущенное. И мы думаем, что можем сделать много хороших вещей, которые действительно принесут пользу нашим клиентам.И я думаю, что еще один момент, который я хотел бы здесь сделать, просто с точки зрения регулирования, я думаю, что это разные документы. Раньше мы делали крупные инвестиции, которые были неуклюжими и соответствовали требованиям федерального правительства. Это вещи, в которых люди смогут оценить реальную выгоду с точки зрения своей операционной экономии.

Жюльен Дюмулен-Смит - Bank of America Merrill Lynch - аналитик

Отлично. И, возможно, если я смогу вкратце пояснить это.Мы видели, как некоторые из вас, региональные коллеги, говорили и добились хороших результатов в отношении некоторых из этих добровольных тарифов на возобновляемые источники энергии. Где вы вообще находитесь в этом мыслительном процессе - если вообще?

Шон Траушке - Председатель, Президент и Главный исполнительный директор

Мы - вероятно, там, где мы сейчас находимся, мы действительно в хорошей форме с точки зрения поколения и действительно сосредоточены на большем количестве клиентов. столкнувшись с деятельностью, чем - тарифы - это плохое слово.

Жюльен Дюмулен-Смит - Bank of America Merrill Lynch - Аналитик

No.Нет, но извините, но это как добровольная программа для тех, кто предпочитает использовать возобновляемые источники энергии ради собственных заслуг?

Шон Траушке - Председатель, президент и главный исполнительный директор

Да. Ладно, я неправильно понял ваш вопрос. Именно так мы создали нашу солнечную программу. Это договоренность о подписке, при которой клиенты, которые хотят подписаться и получать энергию от солнечной фермы, мы строим эти солнечные фермы для них на основе сообщества, в системе распределения, где они могут иметь к ней доступ.

И, похоже, это работает очень хорошо.

Жюльен Дюмулен-Смит - Bank of America Merrill Lynch - Аналитик

Понятно. Но, похоже, это не значимый драйвер для ваших перспектив на будущее?

Шон Траушке - Председатель, президент и главный исполнительный директор

Нет. Я имею в виду, что по мере нашего продвижения это будет постепенно. Все будет постепенно. Сейчас его там нет, но все будет постепенно, по мере того, как мы будем наращивать клиентские подписки.

Жюльен Дюмулен-Смит - Bank of America Merrill Lynch - аналитик

Отлично. Спасибо за уделенное время и удачи.

Шон Траушке - Председатель, президент и главный исполнительный директор

Спасибо.

Оператор

Наш следующий вопрос исходит от линии Грега Гордона с Evercore ISI. Ваша линия открыта.

Грег Гордон - Evercore ISI - Аналитик

Привет, доброе утро.Итак, глядя на прогноз на год, я знаю, что похоже, что Enable будет находиться в нижней части диапазона прогнозов прибыли. И послушайте, я - я сочувствую тому факту, что вы, ребята, больше сосредотачиваетесь на денежном потоке, который Enable генерирует для вас, а не на прибыли в каждом конкретном году. Но, как говорится, просто делая математику, может показаться, что вам нужно будет добраться до верхнего предела ориентировочного диапазона, чтобы коммунальное предприятие достигло середины ориентировочного значения на этот финансовый год.

Итак, не могли бы вы дать нам представление о пределах допустимого диапазона для коммунального предприятия, учитывая, что лето почти, но не полностью позади, каковы драйверы? И где, по вашему мнению, вы будете в прогнозном диапазоне коммунальных услуг на этот год?

Стив Меррилл - Финансовый директор

Конечно, Грег.Я имею в виду, что мы сказали, что подтверждаем наши рекомендации в отношении коммунального предприятия и консолидируем их. Имейте в виду, что примерно 70% наших доходов приходится на вторую половину года. Так что я не считаю, что лето закончилось.

55% из них произойдет в ближайшие несколько месяцев. Так что впереди у нас много года. Но мы действительно хорошо понимаем, где мы находимся, в коммунальном хозяйстве и на консолидированной основе.

Грег Гордон - Evercore ISI - Аналитик

OK.Я немного обеспокоен, потому что консенсус состоит в том, что 2,14 доллара США, и, учитывая, что вы сказали, что Enable, вероятно, будет на нижнем конце диапазона, вам нужно будет быть ближе к верхнему пределу диапазона, чтобы - из полезность, чтобы получить это число, несмотря на тот факт, что ваша дальность полета компенсирует большую часть этой неопределенности, верно?

Стив Меррилл - Финансовый директор

Верно. Но я просто подтверждаю, что мы очень хорошо понимаем, где мы находимся в коммунальном хозяйстве на консолидированной основе.

Грег Гордон - Evercore ISI - Аналитик

OK. И второй вопрос заключается в том, что вы, очевидно, проделали работу йомена за последние несколько лет, добившись хорошего места с регулирующим органом в Оклахоме, о чем свидетельствуют ваше последнее решение по ставке и ожидающее решение. Чтобы ответить на вопрос Жюльена, ваш совет для коммунального предприятия - это базовая ставка от 4 до 6% и рост прибыли отчасти потому, что Enable является таким надежным генератором денежных потоков, вам не нужно выпускать акции.Видите ли вы, как вы думаете о развертывании всех этих новых технологий, в чем я согласен с вами, или это - у вас есть очень, очень значительные преимущества для клиентов, например, способность расти быстрее, чем на 6%, при этом обеспечивая хорошие результаты? результаты счетов для клиентов? Или существует просто практический предел того, сколько вы можете потратить в любой конкретный год, и что альтернатива заключается в том, что это просто дает нам некоторое утешение в долговечности ваших капитальных вложений? Или это комбинация того и другого?

Шон Траушке - Председатель, президент и главный исполнительный директор

Да.Я имею в виду, что это отличный вопрос, Грег. И позвольте мне попытаться - я думаю, последняя, ​​последняя часть вашего вопроса была действительно правильной. Нам очень комфортно, и у нас есть длинный список целей.

Итак, у нас нет недостатка в инвестиционных возможностях, которые мы видим. Итак, реальная проблема, с которой мы имеем дело, и мы собираемся работать с нашими клиентами, Комиссией, персоналом и всеми, в том, в течение какого периода у нас есть эти возможности, хорошо? Так что мы, безусловно, могли бы сделать намного раньше или растянуть это на четыре, пять лет.Это действительно будет сводиться к механизмам восстановления и преимуществам для клиентов, а также к срокам этого. Но я не думаю, что есть недостаток в инвестиционных возможностях.

Мы настроены оптимистично в этом отношении. Я думаю, что сейчас мы работаем со всеми заинтересованными сторонами, как распространить это на инвестиционный горизонт.

Грег Гордон - Evercore ISI - Аналитик

И последний вопрос перед тем, как я уступлю слово. Как вы думаете, что это за временная шкала? И где нам могут быть вехи, чтобы понять, как это встряхивается? И когда мы можем получить от вас обновленную информацию, учитывая разговоры, которые вы ведете со всеми другими родственниками, о том, где мы встряхиваем в таком виде продолжительности расходов и размера расходов?

Шон Траушке - Председатель, президент и главный исполнительный директор

Справа.И я думаю, вы увидите, что мы будем более открытыми после того, как мы получим окончательный заказ на заводы Sooner и Muskogee. Мы собираемся все больше и больше говорить о том, что будет дальше.

Грег Гордон - Evercore ISI - Аналитик

Спасибо, ребята. Хорошего утра.

Шон Траушке - Председатель, президент и главный исполнительный директор

Спасибо. Увидимся.

Оператор

[Инструкции оператора] Наш следующий вопрос исходит от линии Insoo Kim и Goldman Sachs.Ваша линия открыта.

Шон Траушке - Председатель, президент и главный исполнительный директор

Insoo? Привет?

Оператор

ОК. Он, должно быть, удалился из очереди. Наш следующий вопрос исходит от линии Shahriar Pourreza и Guggenheim Partners.

Шахриар Пурреза - Guggenheim Securities - Аналитик

Привет, ребята с добрым утром. Можете просто - на большинство моих вопросов были даны ответы.Но только вокруг модельной сетки в Оклахоме и того, как вы, ребята, относитесь к своим 4-6% и дополнительному капиталу. Не могли бы вы просто напомнить нам, есть ли у вас какие-то запасы капиталовложений в этом темпе роста в Оклахоме в связи с модификацией сетки? Итак, когда вы, ребята, представляете свой план и продвигаете его вперед, есть ли у вас уже какая-то сумма, которую вы как бы зарезервировали в этом количестве?

Стив Меррилл - Финансовый директор

Да.Итак, Шахриар, я бы ответил, что мы не обязательно покрываем капитальные затраты, необходимые для удовлетворения этих темпов роста. Мы сосредоточены на тех проектах, которые приносят максимальную пользу клиентам. Я считаю, что этих проектов более чем достаточно для того, чтобы уравновесить наши темпы роста.

И я думаю, вы можете просто посчитать и узнать, что это за дельта. У нас на самом деле больше возможностей, чем это. Мы просто хотим быть уверенными, что приносим результаты нашим клиентам. Это наша цель.

Шахриар Пурреза - Guggenheim Securities - Аналитик

Понятно. Но просто для того, чтобы удостовериться - когда вы, ребята, - уже есть заполнитель для мода сетки -

Шон Траушке - Председатель, Президент и Главный исполнительный директор

Да. В плане капитальных затрат уже есть модификация сетки. Да.

Шахриар Пурреза - Guggenheim Securities - Аналитик

Вот в чем я хотел убедиться.Итак, когда вы как бы объявляете о своем плане, есть чистая сумма, которую вы уже включили в свой план для инкрементальной модификации сетки?

Стив Меррилл - Финансовый директор

Верно.

Шахриар Пурреза - Guggenheim Securities - Аналитик

OK. Это один вопрос. А как же тогда погода в июле?

Шон Траушке - Председатель, президент и главный исполнительный директор

Погода была хорошей.Для июля было в основном нормально, а сегодня индекс жары был около 105. Итак, август накаляется.

Шахриар Пурреза - Guggenheim Securities - Аналитик

Отлично. Ладно, ребята, это было действительно так. Огромное спасибо.

Шон Траушке - Председатель, Президент и Главный исполнительный директор

Спасибо, Шахриар, позаботьтесь.

Оператор

И наш следующий вопрос исходит от линии Дэвида Питерса из Wolfe Research.Ваша линия открыта.

Дэвид Питерс - Wolfe Research - Аналитик

Привет, доброе утро. Да. Мне просто любопытно, что Enable снова начинает расширять свое распространение. Просто любопытно, думаете ли вы, что это устойчиво? И, может быть, когда вы, возможно, ожидаете увидеть некоторую реализацию ценности IDR? А затем просто поделились, какие-то обновленные мысли, теперь, когда CenterPoint решила сохранить свои инвестиции в партнерство?

Шон Траушке - Председатель, президент и главный исполнительный директор

Конечно.Так что мы, безусловно, были рады видеть рост дистрибуции. Enable проделала очень хорошую работу по преодолению сложного цикла. Коэффициент охвата их распространения значительно вырос.

И два основных, я бы сказал, нависания или встречного ветра, которые были у Enable, исчезли. Я имею в виду, что было много опасений по поводу собственности ArcLight, они покинули эту позицию. Это положительно для Enable. Конечно, CenterPoint 13D, который ранее был доступен, был чем-то вроде встречного ветра для Enable.

Это ушло. Это положительное развитие. Таким образом, Enable почувствовал, что пришло время расширить дистрибутив. Что касается будущего роста распределения, я оставлю это на усмотрение Enable, чтобы поговорить об этом росте. Мы, безусловно, рады этому росту дистрибуции.

Хотели бы видеть больше. Как вы отметили, для того, чтобы перейти к IDR, не потребуется гораздо больше. И это настоящая ценность. Как вы знаете, у нас есть 60% этих РДЭ, и я хочу, чтобы эта стоимость была реализована в интересах акционеров НГЕ.

И вот на чем мы действительно сосредоточены. Я не могу сейчас говорить о будущем направлении дистрибутивов Enable, это лучше для Enable. Но мы надеемся, что дистрибутивы будут продолжать расти, и мы хотим, чтобы эта ценность была реализована. Это помогает?

Дэвид Питерс - Wolfe Research - Аналитик

Спасибо.

Оператор

Наш следующий вопрос исходит от линии Insoo Kim и Goldman Sachs.Ваша линия открыта.

Инсу Ким - Goldman Sachs - Аналитик

Спасибо, приносим свои извинения ранее. Я действительно повесил трубку, пытаясь включить звук.

Шон Траушке - Председатель, президент и главный исполнительный директор

Не могу сказать, что никогда не делал этого.

Инсу Ким - Goldman Sachs - Аналитик

Конец сезона отчетности, так что немного нестандартно.Просто я не знаю, было ли это прикрыто, пока меня не было. Но с точки зрения дивидендов, просто на фоне предстоящего, возможно, прогноза роста, который вы, ребята, дадите опубликуйте в этом случае. Получим ли мы обновленный прогноз роста дивидендов и / или выплат в тандеме с этими предположениями о росте, основанном на процентных ставках?

Шон Траушке - Председатель, президент и главный исполнительный директор

Да. Я думаю, вы должны этого ожидать. Как мы уже говорили ранее, мы нацелены на общий доход от 8 до 10%.И с своего рода прогнозом капвложений, это также совпадает с прогнозом по дивидендам.

Инсу Ким - Goldman Sachs - Аналитик

Понятно. Кроме того, я знаю, что в вашей коммунальной юрисдикции воздействие предприятий и клиентов на тех, кто работает в нефтегазовой отрасли, более ограничено, вероятно, менее 10% вашей клиентской базы. Но с учетом некоторых недавних препятствий, с которыми столкнулась отрасль и в этой области, видите ли вы какие-либо признаки замедления роста или ухода клиентов?

Шон Траушке - Председатель, Президент и Главный исполнительный директор

No.На самом деле мы этого не сделали. И я думаю, что ваша оценка там, это меньший компонент нашей общей клиентской базы, чем когда-то, поэтому экономика стала намного более диверсифицированной. Но на самом деле мы наблюдаем положительные сдвиги в этом секторе только из - если не более того, из-за электрификации сжатия и тому подобного.

Итак, мы действительно видим положительные результаты в этом бизнесе.

Инсу Ким - Goldman Sachs - Аналитик

Понятно. Большое спасибо.

Шон Траушке - Председатель, президент и главный исполнительный директор

Спасибо. Заботиться.

Оператор

И в настоящее время у меня больше нет вопросов. Итак, я хотел бы передать конференцию г-ну Шону Траушке для заключительных замечаний.

Шон Траушке - Председатель, президент и главный исполнительный директор

ОК. Спасибо. И спасибо всем за то, что были на связи сегодня, и, что наиболее важно, спасибо за ваш интерес к OGE Energy.Хорошего дня.

Оператор

[Подпись оператора]

Продолжительность: 14 минут

Участники звонка:

Тодд Тидвелл - Директор по связям с инвесторами

Шон - Председатель 908 , и главный исполнительный директор

Стив Меррилл - Главный финансовый директор

Джулиен Дюмулен-Смит - Bank of America Merrill Lynch - аналитик

Грег Гордон 16 - 908I - Аналитик

Шахриар Пурреза - Guggenheim Securities - Аналитик

Дэвид Питерс - Wolfe Research - Аналитик

Insoo Kim - Аналитик Goldman Sachs -

Goldman Sachs

Подробнее Анализ НГЭ

Все расшифровки телефонных звонков

Эта статья представляет собой мнение автора, который может не согласиться с «официальной» рекомендательной позицией премиальной консультационной службы Motley Fool.Мы разношерстные! Ставка под сомнение по поводу инвестиционного тезиса - даже нашего собственного - помогает нам всем критически относиться к инвестированию и принимать решения, которые помогают нам стать умнее, счастливее и богаче.

Вызванный землетрясением оползень 2018 г. в Йоно-Оге-Сулавеси, Индонезия

28 сентября 2018 г. на острове Сулавеси в Индонезии произошло сильное землетрясение магнитудой (Mw) 7,5. Основной причиной гибели большого числа людей в результате этого события (пропавших без вести более 1300 человек, которые все еще могут быть погребены под селями) были крупномасштабные массовые перемещения почвы в регионах Петобо, Балароа и Йоно Одже [1] .Как правило, столица Палу провинции Центральный Сулавеси была опустошена каскадом геологических опасностей - сильным сотрясением из-за главного удара, спровоцированного цунами и крупномасштабного движения почвы (оползня).

Остров Сулавеси расположен на тройном стыке Австралийской, Филиппинской и Зондской плит, и на него сильно влияет сложное взаимодействие их движений. Землетрясение произошло вдоль разлома Палу-Коро, который, как известно, является активным и находится под влиянием сложного тектонического взаимодействия основных субдукционных плит.Считается, что разлом Палу-Коро принимает деформацию около 40 мм / год и вызывал несколько разрушительных землетрясений в прошлом [1, 2] .

По данным исследователей из Японии и Индонезии [2] , провинции Балароа, Петобо, Йоно-Оге и Сибалая больше всего пострадали от землетрясения 2018 года, в основном из-за крупномасштабных оползней и селей. Никогда еще такие крупномасштабные сбои потока не были вызваны землетрясением. То, что эти провалы произошли на очень пологом склоне, сметая вместе с собой местности, стало полной неожиданностью для всех и каждого.Поток в Йоно Одже был признан крупнейшим в регионе.

Рис. 1 : Обзор длинномерного затвора [2]

Согласно [2] , поврежденная зона дальнего оползня в Йоно Одже составляет около 210 га, расположена на восточной стороне долины Палу, примерно в 4 км к югу от Петобо. Сообщается, что в общей сложности было повреждено 500 домов. Площадь водосбора пораженной территории оценивается в 4 км 2 . Поток-оползень возник в нижней части конуса выноса, созданного в устье долины, где сброс воды во время исследования не наблюдался.

Считается, что сочетание многих факторов, таких как разжижение песчаного слоя и образование водяной пленки из-за существования менее проницаемого верхнего слоя, наличие замкнутого водоносного горизонта и геология района, привели к поток-слайд. Согласно показаниям очевидца от человека, живущего в этом районе, выбросы песка наблюдались во время и после землетрясения. Свидетельства выброса песка, свидетельствующие о разжижении, также наблюдались в районе после землетрясения [3] .

Согласно статье, в Йоно Одже выживший снимал видео во время перетекания, которое в настоящее время доступно на Youtube (см. Ссылку ниже).


Исследователи из Японии и Индонезии [3] использовали комбинацию спутниковых изображений, аэрофотоснимков, полевых исследований, включая сбор образцов почвы на участках и проведение испытаний на месте с использованием портативного конусного пенетрометра, чтобы исследовать механизм массивного конусного пенетрометра. слайды.Статья была опубликована в Elsevier - Soils and Foundations .

На основании исследования был сделан вывод, что все основные оползни в долине Палу происходили в местах, где новый вынос выноса встречается со старым выносом выноса, основываясь на геологических особенностях местности.

Кроме того, наличие слоев с низкой проницаемостью (ил и глина) над рыхлыми слоями песчаника и песчаного гравия предполагает, что сложный механизм протекания потока на больших расстояниях в Йоно-Оге можно объяснить «теорией межслоевой водяной пленки».

Предыдущие исследования показали, что разжижение на участке с прослоенной литологией приводит к тому, что разжиженный грунт оказывается в ловушке ниже верхнего слоя с низкой проницаемостью. Это создает тонкий слой воды, называемый «водной пленкой». Результирующее ингибирование рассеивания избыточного давления поровой воды и наличие водяной пленки снижает остаточную прочность на сдвиг песчаного слоя почвы до уровня ниже начального статического напряжения сдвига. Следовательно, даже на очень пологом склоне из-за действия силы тяжести происходит боковой поток, пока не будет достигнуто равновесие.

Далее исследователи предполагают, что повреждение нижележащего артезианского водоносного горизонта во время землетрясения могло также способствовать развитию водной пленки и вызванному разжижением скольжению потока в слоях с очень низким сопротивлением сдвигу. Однако исследователи признали, что механизм скольжения потока на большие расстояния еще полностью не изучен.

Заявление об ограничении ответственности
Каждая часть информации, представленная в этой статье, является результатом исследовательской работы открытого доступа цитируемых авторов / издателей.Они не принадлежат www.structville.com. Статьи в открытом доступе находятся под лицензией CC BY-NC-ND. См. (Http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/) для получения информации о статьях в открытом доступе.

Список литературы

[1] Года К., Мори Н., Ясуда Т., Прасетьо А., Мухаммад А. и Цуджио Д. (2019): Каскадные геологические опасности и риски землетрясения в Сулавеси, Индонезия 2018 г., и анализ чувствительности моделирования наводнения цунами. Фронт. Earth Sci. 7: 261 .doi: https://doi.org/10.3389/feart.2019.0026

[2] Киёта Т., Фуруичи Х., Хидаят Р.Ф., Тада Н., Навир Х. (2020): Обзор потокового слайда на большие расстояния вызвано землетрясением в Сулавеси в Индонезии в 2018 году. Почвы и фундаменты , 60 (3): 722-735 https://doi.org/10.1016/j.sandf.2020.03.015

[3] Хазарика Х., Рохит Д., Паша СМК, Маеда Т. , Масихур И., Арсьяд А., Нурдин С. (2020): Поток-оползень на большом расстоянии в Йоно-Оге из-за землетрясения в Сулавеси в 2018 году, Индонезия. Грунты и фундаменты, ISSN 0038-0806 , https://doi.org/10.1016/j.sandf.2020.10.007

.

Спектроскопия и распады полностью тяжелых тетракварков

  • 1.

    Э. Эйхтен, К. Готфрид, Т. Киношита, К.Д. Лейн, Т.-М. Ян. Ред. D 17 , 3090 (1978) [Erratum-ibid. D 21 , 313 (1980)]

    ADS Статья Google Scholar

  • 2.

    Э. Эйхтен, К. Готфрид, Т.Киношита, К. Лейн, Т.-М. Ян. Ред. D 21 , 203 (1980)

    ADS Статья Google Scholar

  • 3.

    С. Годфри, Н. Исгур, Phys. Ред. D 32 , 189 (1985)

    ADS Статья Google Scholar

  • 4.

    T. Barnes, S. Godfrey, E.S. Суонсон, Phys. Ред. D 72 , 054026 (2005)

    ADS Статья Google Scholar

  • 5.

    Дж. Л. Ричардсон, Phys. Lett. В 82 , 272 (1979)

    ADS Статья Google Scholar

  • 6.

    W. Buchmuller, S.H.H. Тай, Phys. Ред. D 24 , 132 (1981)

    ADS Статья Google Scholar

  • 7.

    А. Пинеда, Дж. Сото, Nucl. Phys. Proc. Дополнение 64 , 428 (1998)

    ADS Статья Google Scholar

  • 8.

    Н. Брамбилла, А. Пинеда, Дж. Сото, А. Вайро, Nucl. Phys. В 566 , 275 (2000)

    ADS Статья Google Scholar

  • 9.

    Н. Брамбилла, А. Пинеда, Дж. Сото, А. Вайро, Rev. Mod. Phys. 77 , 1423 (2005)

    ADS Статья Google Scholar

  • 10.

    N. Brambilla et al., Eur. Phys. J. C 71 , 1534 (2011)

    ADS Статья Google Scholar

  • 11.

    A. Pineda, F.J. Yndurain, Phys. Ред. D 58 , 094022 (1998)

    ADS Статья Google Scholar

  • 12.

    Н. Брамбилла, А. Пинеда, Дж. Сото, А. Вайро, Phys. Lett. В 470 , 215 (1999)

    ADS Статья Google Scholar

  • 13.

    B.A. Книель, А.А. Пенин, В. Смирнов, М. Штейнхаузер, Nucl. Phys. B 635 , 375 (2002)

    Артикул Google Scholar

  • 14.

    N. Brambilla et al., Eur. Phys. J. C 74 , 2981 (2014)

    Статья Google Scholar

  • 15.

    S. Titard, F.J. Yndurain, Phys. Ред. D 49 , 6007 (1994)

    ADS Статья Google Scholar

  • 16.

    Н. Брамбилла, А. Вайро, Phys. Ред. D 62 , 094019 (2000)

    ADS Статья Google Scholar

  • 17.

    Н. Брамбилла, Ю. Сумино, А. Вайро, Phys. Lett. В 513 , 381 (2001)

    ADS Статья Google Scholar

  • 18.

    Н. Брамбилла, А. Вайро, Т. Рош, Phys. Ред. D 72 , 034021 (2005)

    ADS Статья Google Scholar

  • 19.

    Y. Jia, JHEP 10 , 073 (2006)

    ADS Статья Google Scholar

  • 20.

    R. Aaij et al., LHCb Collaboration, Phys. Rev. Lett. 119 , 112001 (2017)

  • 21.

    C. Patrignani et al., Particle Data Group, Chin. Phys. C 40 , 100001 (2016)

  • 22.

    H.X. Чен, В. Чен, X. Лю, С.Л. Чжу, Phys. Отчет 639 , 1 (2016)

    ADS MathSciNet Статья Google Scholar

  • 23.

    Р.Ф. Лебедь, Р. Митчелл, Э. Swanson, Prog. Часть.Nucl. Phys. 93 , 143 (2017)

    ADS Статья Google Scholar

  • 24.

    Эспозито А., Пиллони А., Полоса А.Д., Phys. Отчет 668 , 1 (2016)

    ADS Статья Google Scholar

  • 25.

    Ф.-К. Го, К. Ханхарт, У.-Г. Мейснер, К. Ван, К. Чжао, Б.-С. Zou, Rev. Mod. Phys. 90 , 015004 (2018)

    ADS Статья Google Scholar

  • 26.

    A. Ali, J.S. Ланге, С. Стоун, Prog. Часть. Nucl. Phys. 97 , 123 (2017)

    ADS Статья Google Scholar

  • 27.

    S.L. Olsen, T. Skwarnicki, D. Zieminska, Rev. Mod. Phys. 90 , 015003 (2018)

    ADS Статья Google Scholar

  • 28.

    A. Bondar et al., Belle Collaboration, Phys. Rev. Lett. 108 , 122001 (2012)

  • 29.

    M. Ablikim et al., BESIII Collaboration, Phys. Rev. Lett. 110 , 252001 (2013)

  • 30.

    Z.Q. Лю и др., Belle Collaboration] Phys. Rev. Lett. 110 , 252002 (2013)

  • 31.

    M. Ablikim et al., BESIII Collaboration, Phys. Rev. Lett. 112 , 132001 (2014)

  • 32.

    M. Ablikim et al., BESIII Collaboration, Phys. Rev. Lett. 111 , 242001 (2013)

  • 33.

    S.K. Choi et al., Belle Collaboration, Phys. Rev. Lett. 91 , 262001 (2003)

  • 34.

    L. Maiani, F. Piccinini, A.D. Polosa, V. Riquer, Phys. Ред. D 71 , 014028 (2005)

    ADS Статья Google Scholar

  • 35.

    E.S. Суонсон, Phys. Lett. В 588 , 189 (2004)

    ADS Статья Google Scholar

  • 36.

    E.S. Суонсон, Phys.Lett. В 598 , 197 (2004)

    ADS Статья Google Scholar

  • 37.

    C. Hanhart, Y.S. Калашникова, А.Е.Кудрявцев, А.В. Нефедиев. Ред. D 76 , 034007 (2007)

    ADS Статья Google Scholar

  • 38.

    V. Baru et al., Phys. Ред. D 84 , 074029 (2011)

    ADS Статья Google Scholar

  • 39.

    M.R. Pennington, D.J. Wilson, Phys. Ред. D 76 , 077502 (2007)

    ADS Статья Google Scholar

  • 40.

    B.-Q. Ли, К. Мэн, К.-Т. Чао, Phys. Ред. D 80 , 014012 (2009)

    ADS Статья Google Scholar

  • 41.

    И.В. Данилкин, Ю.А. Симонов. Rev. Lett. 105 , 102002 (2010)

    ADS Статья Google Scholar

  • 42.

    J. Ferretti, G. Galatà, E. Santopinto, Phys. Ред. D 90 , 054010 (2014)

    ADS Статья Google Scholar

  • 43.

    J. Ferretti, G. Galatà, E. Santopinto, Phys. Ред. C 88 , 015207 (2013)

    ADS Статья Google Scholar

  • 44.

    J. Ferretti, E. Santopinto, arXiv: 1806.02489 [hep-ph]

  • 45.

    Y. Bai, S.Лу, Дж. Осборн, arXiv: 1612,00012 [hep-ph]

  • 46.

    E. Eichten, Z. Liu, arXiv: 1709.09605 [hep-ph]

  • 47.

    М. Карлинер, С. Нусинов, JL Rosner, Phys. Ред. D 95 , 034011 (2017)

    ADS Статья Google Scholar

  • 48.

    А.В. Бережной, А. Лучинский, А.А. Новоселов. Ред. D 86 , 034004 (2012)

    ADS Статья Google Scholar

  • 49.

    J. Wu, Y.R. Лю, К. Чен, X. Лю, С.Л. Чжу, Phys. Ред. D 97 , 094015 (2018)

    ADS Статья Google Scholar

  • 50.

    J.-M. Ричард, А. Валькарсе, Дж. Виянде, Phys. Ред. D 95 , 054019 (2017)

    ADS Статья Google Scholar

  • 51.

    W. Chen, H.-X. Чен, X. Лю, Т.Г. Стил, С.-Л. Чжу, Phys. Lett. В 773 , 247 (2017)

    ADS Статья Google Scholar

  • 52.

    З.-Г. Wang, Eur. Phys. J. C 77 , 432 (2017)

    ADS Статья Google Scholar

  • 53.

    J.A. Уиллер, Энн. Акад. Sci. 48 , 219 (1946)

    ADS Статья Google Scholar

  • 54.

    A. Ore, Phys. Ред. 70 , 90 (1946)

    ADS Статья Google Scholar

  • 55.

    E.A. Hylleraas, A. Ore, Phys. Ред. 71 , 493 (1947)

    ADS Статья Google Scholar

  • 56.

    Д. Б. Кэссиди, А.П. Миллс-младший, Nature 449 , 195 (2007)

    ADS Статья Google Scholar

  • 57.

    R.L. Jaffe, Phys. Реп. 409 , 1 (2005)

    ADS Статья Google Scholar

  • 58.

    Р.Л. Яффе, Phys. Ред. D 15 , 267 (1977)

    ADS Статья Google Scholar

  • 59.

    R.L. Jaffe, Phys. Ред. D 15 , 281 (1977)

    ADS Статья Google Scholar

  • 60.

    Э. Сантопинто, Г. Галата, Phys. Ред. C 75 , 045206 (2007)

    ADS Статья Google Scholar

  • 61.

    W. Park, S.H. Ли, Nucl. Phys. А 925 , 161 (2014)

    ADS Статья Google Scholar

  • 62.

    M. Cardoso, N. Cardoso, P. Bicudo, Phys. Ред. D 86 , 014503 (2012)

    ADS Статья Google Scholar

  • 63.

    П. Бикудо, М. Кардозу, О. Оливейра, П. Дж. Силва, Phys. Ред. D 96 , 074508 (2017)

    ADS Статья Google Scholar

  • 64.

    J.D. Weinstein, N. Isgur, Phys. Ред. D 27 , 588 (1983)

    ADS Статья Google Scholar

  • 65.

    D.M. Brink, F. Stancu, Phys. Ред. D 49 , 4665 (1994)

    ADS Статья Google Scholar

  • 66.

    Ф. Окихару, Х. Суганума, Т.Т. Такахаши, Phys. Ред. D 72 , 014505 (2005)

    ADS Статья Google Scholar

  • 67.

    D.S. Hwang, G.H. Ким, Phys. Ред. D 53 , 3659 (1996)

    ADS Статья Google Scholar

  • 68.

    М.Н. Анвар, Вариационный метод для волновых функций мезонов. M. Phil. Диссертация, CHEP (Университет Пенджаба, Лахор, 2012)

  • 69.

    В. Дебастиани, Ф. Наварра, arXiv: 1706.07553 [hep-ph]

  • 70.

    M.N. Анвар, Дж. Ферретти, Э. Сантопинто, arXiv: 1805.06276 [hep-ph]

  • 71.

    Дж. П. Адер, Дж. М. Ричард, П. Таксил, Phys. Ред. D 25 , 2370 (1982)

    ADS Статья Google Scholar

  • 72.

    Y. Iwasaki, Prog. Теор. Phys. 54 , 492 (1975)

    ADS Статья Google Scholar

  • 73.

    К.Т. Чао, З. Phys. К 7 , 317 (1981)

    ADS Статья Google Scholar

  • 74.

    L. Heller, J.A. Tjon, Phys. Ред. D 32 , 755 (1985)

    ADS Статья Google Scholar

  • 75.

    W. Heupel, G. Eichmann, C.S. Fischer, Phys. Lett. В 718 , 545 (2012)

    ADS Статья Google Scholar

  • 76.

    N. Brambilla et al., Phys. Ред. D 93 , 054002 (2016)

    ADS Статья Google Scholar

  • 77.

    C. Hughes, E. Eichten, C.T.H. Дэвис, Phys. Ред. D 97 , 054505 (2018)

    ADS Статья Google Scholar

  • 78.

    Липкин Х.Дж., Phys. Lett. В 172 , 242 (1986)

    ADS Статья Google Scholar

  • 79.

    M. Karliner, J.L. Rosner, Phys. Rev. Lett. 119 , 202001 (2017)

    Статья Google Scholar

  • 80.

    E.J. Eichten, C. Quigg, Phys. Rev. Lett. 119 , 202002 (2017)

    Статья Google Scholar

  • 81.

    А. Чарнецкий, Б. Ленг, М.Б. Волошин. Lett. В 778 , 233 (2018)

    ADS Статья Google Scholar

  • 82.

    С. Нусинов, Phys. Rev. Lett. 51 , 2081 (1983)

    ADS Статья Google Scholar

  • 83.

    С. Нусинов, Phys. Rev. Lett. 52 , 966 (1984)

    ADS Статья Google Scholar

  • 84.

    Нусинов С., Ламперт М.А., Phys. Реп. 362 , 193 (2002)

    ADS Статья Google Scholar

  • 85.

    R.A. Бертлманн, А. Мартин, Nucl. Phys. В 168 , 111 (1980)

    ADS Статья Google Scholar

  • 86.

    D. Weingarten, Phys. Rev. Lett. 51 , 1830 (1983)

    ADS Статья Google Scholar

  • 87.

    Виттен Э., Phys. Rev. Lett. 51 , 2351 (1983)

    ADS MathSciNet Статья Google Scholar

  • 88.

    S. Iwao, Lett. Nuovo Cim. 40 , 373 (1984)

    Артикул Google Scholar

  • 89.

    Fl Stancu, Теория групп в субъядерной физике (Oxford University Press, Oxford, 1996)

    MATH Google Scholar

  • 90.

    S. Godfrey, Phys. Ред. D 70 , 054017 (2004)

    ADS Статья Google Scholar

  • 91.

    E.J. Eichten, C. Quigg, Phys. Ред. D 49 , 5845 (1994)

    ADS Статья Google Scholar

  • 92.

    R. Vega-Morales, arXiv: 1710.02738 [hep-ph]

  • 93.

    V.A. Новиков и др., Phys. Репутация 41 , 1 (1978)

    ADS Статья Google Scholar

  • 94.

    W. Kwong et al., Phys. Ред. D 37 , 3210 (1988)

    ADS Статья Google Scholar

  • 95.

    W. Lucha et al., Phys. Репутация 200 , 127 (1991)

    ADS Статья Google Scholar

  • 96.

    Н. Исгур, Дж. Э. Патон, Phys. Ред. D 31 , 2910 (1985)

    ADS Статья Google Scholar

  • 97.

    В. Хачатрян и др., CMS Collaboration, JHEP 04 , 005 (2016)

  • 98.

    С. Дургут, Поиск экзотических мезонов на CMS (2018), http: / /meetings.aps.org/Meeting/APR18/Session/U09.6. По состоянию на 18 июня 2018 г.

  • 99.

    R. Aaij et al., LHCb Collaboration, arXiv: 1806.09707 [hep-ex]

  • 100.

    A. Esposito, AD Polosa, arXiv: 1807.06040 [hep-ph]

  • 101.

    K. Yi, arXiv: 1806.08398 [hep-ph]

  • Arbor День 2019 - Общественный колледж Оклахома-Сити

    OCCC Green Tips - Вы живете зеленой жизнью? Узнайте, как можно внести небольшие изменения, чтобы помочь нашей окружающей среде.
    Tree Campus USA - Программа Tree Campus USA® помогает колледжам и университетам по всей стране создавать и поддерживать здоровые общественные леса.
    Обязательство по сокращению выбросов углекислого газа - Обещание сократить свой углеродный след, и ваше имя присоединится к остальным нашим сотрудникам и студентам, которые обещают вести более экологичную жизнь!
    Футболки Arbor Day - Примите участие в Arbor Day, и вы получите потрясающую футболку Arbor Day! (Пока запасы есть) Спасибо нашему спонсору футболок OG&E!
    Программа энергосбережения деревьев OG&E - Узнайте об усилиях OG&E по поощрению посадки деревьев при сохранении линий электропередач.Подпишитесь, чтобы бесплатно доставить дерево прямо к вам домой!
    Встречайте древесного медведя! - Сделайте снимок с медведем-талисманом лесного хозяйства штата Оклахома.
    Пуговицы OCCC Arbor Day - Возьмите бесплатную пуговицу Arbor Day и наденьте!
    OCCC Recycles! -
    Узнайте о том, как OCCC перерабатывает, а также о том, что можно и что нельзя делать в домашних условиях.
    Бесплатная консультация по дереву - У вас есть дерево, и вы не знаете, что это такое? Хотите несколько советов, как ухаживать за своими деревьями? Принесите фотографии или листья с дерева и получите консультацию специалиста Arbor Masters Tree Service. ПЛЮС, примите участие и выиграйте бесплатное весеннее удобрение для глубоких корней для 5 деревьев!
    Преимущества наличия деревьев - Возьмите информационный бюллетень и узнайте все о деревьях в Оклахоме.Узнайте, какую пользу деревья приносят нам и планете.
    Стандарт OCCC: Служение, честь, доброта - Будут показаны изображения вяза выжившего из национального мемориала OKC и привитого из него дерева OCCC. При желании вы можете поделиться своими мыслями об этой трагедии.
    OCCC Energy Conservation - Узнайте, как OCCC вносит свой вклад в сбережение энергии.
    Библиотека OCCC - Посетите всплывающую библиотеку OCCC и узнайте о деревьях, переработке вторсырья и экологически чистом образе жизни.
    OCCC / EMBARK - Одним из способов экономии энергии является использование автобусной системы Оклахома-Сити. Узнайте, какую пользу от этого могут получить студенты и сотрудники.

    БЕСПЛАТНО POPCORN



    - Щедро предоставлено OCCC Student Life!
    ИГРАТЬ В ARBOR DAY BINGO

    - Сыграйте в Arbor Day Bingo, посетив различные киоски, и вы сможете выиграть одно из двух годичных членств в Planet Fitness! Спасибо Planet Fitness за их пожертвование.

    Демо-версия НГЭ Русская. Разработка GIA на русском языке. Резервные дни раннего периода

    На официальном сайте Федерального института педагогических измерений (ФИИ) опубликованы демонстрационные варианты ОГЭ на русском языке (9 класс) на 2009 - 2020 годы.

    Состоит из трех частей.

    Первая часть представляет собой небольшую письменную работу по прослушанному тексту (сжатое представление).

    Вторая и третья части содержат задачи, которые выполняются на основе одного и того же прочитанного текста.Вторая часть содержит задачи двух типов: задачи, на которые нужно выбрать один или несколько из предложенных ответов, и задачи, на которые нужно дать краткий ответ.

    В третьей части вам необходимо выбрать одно из трех заданий и дать на него развернутый аргументированный ответ (необходимо написать эссе-рассуждение).

    Демонстрационные варианты ОГЭ на русском языке также содержат экзаменационная система . В системе оценивания текст дается для прослушивания задания 1.На задачи второй части даются правильные ответы, а на задачи первой и третьей части даются критерии оценки.

    В изменения:

    • было количество заданий уменьшено в экзаменационной работе из 15 перед 9 ,
    • уменьшено с 39 перед 33 ,
    • в части 2. Работа Дано 7 Задачи:
      • 4 задачи (задачи 2-5)
      • 3 задачи (задачи 6-8)

    Демонстрационные варианты ОГЭ на русском языке

    Обратите внимание, что демонстрационные варианты ОГЭ на русском языке представлены в формате PDF, и для их просмотра необходимо, чтобы на вашем компьютере был установлен, например, свободно распространяемый программный пакет Adobe Reader.

    Демонстрация НГЭ ОГЭ на русском языке за 2009 год
    Демонстрация НГЭ ОГЭ на русском языке за 2010 год
    Демо-версия НГЭ на русском языке за 2011 год
    Демонстрация НГЭ на русском языке за 2012 год
    Демонстрация НГЭ на русском языке за 2013 год
    Демонстрация НГЭ ОГЭ на русском языке за 2014 год
    Демонстрация ОГЭ ОГЭ на русском языке за 2015 год
    Демонстрация НГЭ ОГЭ на русском языке за 2016 год
    Демонстрация НГЭ ОГЭ на русском языке За 2017 год
    Демонстрация НГЭ ОГЭ на русском языке за 2018 год
    Демонстрация НГЭ ОГЭ на русском языке за 2019 год
    Демо-версия НГЭ на русском языке в 2020 году

    Первичная шкала шкалы

    • для выполнения экзаменационной работы 2020 в оценке по пятибалльной шкале,
    • первичная шкала для выполнения экзаменационной работы 2019. баллов по пятибалльной шкале,
    • первичная шкала баллов за выполнение экзаменационной работы 2018. баллов по пятибалльной шкале,
    • первичная шкала баллов за выполнение экзамена работа 2017. баллов по пятибалльной шкале,
    • первичная шкала баллов за выполнение экзаменационной работы 2016. баллов по пятибалльной шкале,
    • первичная шкала баллов за выполнение экспертизы 2015г. баллов по пятибалльной шкале,
    • первичная шкала баллов за выполнение экзаменационной работы 2014. баллов по пятибалльной шкале,
    • первичная балльная шкала за выполнение экзамена работа год 2013 год В оценке по пятибалльной шкале.

    Изменения в вариантах демонстрации на русском языке

    IN демонстрационная версия ОГЭ на русском языке 2009 г. Изменены критерии оценки.

    В 2013 году в демонстрации ОГЭ ОГЭ в России было произведено изменений :

    • было Изменено Задание C2. ,
    • было альтернативная задача исключена (C2.2)

    В 2014 году в демонстрационной версии ОГЭ на русском языке принципиальных изменений по сравнению с демонстрационным вариантом 2013 года, конечно же, не произошло.

    В 2015 году в демократии ОГЭ ОГЭ на русском Яйк Внесены следующие изменения:

    • Количество заданий в работе было уменьшено с 18 до 15 .
    • Максимальный балл за выполнение работы составил уменьшено с 42 до 39 .
    • Нумерация Задачи начались с по По всему варианту без буквенных обозначений A, B, C.
    • В задачах с ответом изменена форма записи ответа: в ответе стали записываться чисел с номером правильный ответ (а не обвести кружок).
    • Были Добавлены две альтернативные задачи 15.2 и 15.3 (письмо-рассуждение)

    IN демократичные версии НГЭ 2016-2019 на русском языке По сравнению с демонстрационным вариантом 2015 года изменений не было.

    В демократии ОГЭ 2020 на русском языке По сравнению с демонстрационным вариантом 2019 года произошло следующее. изменений:

    • было количество заданий уменьшено В экзамене с 15 перед 9 ,
    • первичный балл За производительность уменьшено с 39 перед 33 ,
    • изменилась жанровая специфика текста для презентации: Могут предлагаться тексты разных жанров (путевые заметки, заметки, эссе, рецензия, дневник и др.)),
    • в части 2. Работа Дано 7 Заданий:
      • 4 задания (задания 2-5) Проверить умение выполнять орфографический, пунктуационный, грамматический анализ;
      • 3 задания (задания 6-8) Проверить глубину и правильность понимания содержания текста; Понимание отношений синонимии и антонимии, важных для содержательного анализа текста; Выявление изучаемых выразительных средств речи.

    ФИПИ (Федеральный институт педагогических измерений) - государственное научное учреждение, осуществляющее деятельность по таким направлениям:

    • научные исследования и обеспечение выпускных испытаний ОГЭ и ЕГЭ;
    • разработка и тестирование КИМ для различных изделий;
    • разработка системы аттестации выпускных аттестаций учащихся 9 и 11 классов;
    • техническая поддержка и сопровождение информационных ресурсов Рособрнадзора;
    • разработка и распространение учебно-методических пособий и сборников;
    • организация конференций;
    • участие в международных образовательных программах и проектах.

    Официальный информационный портал ФИИ (http://www.fipi.ru) дает возможность получить самую актуальную информацию по вопросам, связанным с преодолением пожара и ЕГЭ 2018. На сайте института размещены:

    1. Формирование документов нормативно-правовая база итоговой аттестации выпускников.
    2. Спецификации и кодификаторы по всем предметам.
    3. Разработка заданий разных лет, разработанных ФИИ, которые помогут в подготовке к тестированию учащихся 9 и 11 классов.
    4. Учебные сборники для самоподготовки.
    5. Аналитические и методические материалы.

    Нововведения 2018 года для 9 классов

    Работая над повышением уровня образования выпускников общеобразовательных школ, лицеев и гимназий, Пипси вносит ряд существенных изменений, которые коснутся учащихся 9 классов, сдающих ОГЭ в 2017-2018 учебный год.

    Обязательные предметы

    В отличие от прошлых лет, в 2018 году девятиклассникам предстоит продемонстрировать знания по 5 предметам, два из которых (русский язык и математика) обязательно будут обязательными, а еще трое учеников смогут выбрать себя, ориентируясь на в таком списке:

    • общественные науки;
    • история;
    • физика;
    • информатика;
    • биология;
    • география;
    • химия;
    • литература;
    • иностранный язык: английский, немецкий, французский или испанский.

    Обсуждение количества обязательных элементов oGE еще не завершено. Не исключено, что без права выбора ему придется сдавать не 2 А 4 предмета и только один девятиклассник сможет выбрать себя, исходя из выбранного направления дальнейшего обучения.

    На роль обязательного, по мнению Минобрнауки, претендует история как иностранного языка.

    Единая система Ким

    На протяжении многих лет задания для НГЭ разрабатывались педагогами образовательного учреждения и с учетом уровня подготовки и профиля учебного заведения.С 2018 года будут предложены единые задания для всех школ, лицеев и гимназий РФ, над разработкой которых уже давно работают специалисты ФИИ.

    Решение преследует три основные цели:

    1. Установить единые критерии оценки знаний по конкретным предметам.
    2. Посмотрите реальный уровень подготовки выпускников 9 классов.
    3. Построить единую образовательную траекторию для образовательных учреждений разных регионов страны.

    Evaluation Evaluation для ОГЭ

    В 2017-2018 учебном году девятиклассникам следует более серьезно относиться к обучению, поскольку результаты экзаменов теперь будут влиять на общий балл аттестата. Этот факт особенно важен для тех, кто желает изменить привычную школьную жизнь на обучение в одном из престижных колледжей или лицеев России.

    Преодоление минимального порога не менее 4 обязательных предметов из 5 - обязательное условие для получения сертификата!

    Но студенты, не сумевшие сдать ОГЭ с первого раза, получат второй (и даже третий) шанс.Правда, вспомнить можно будет только 2 из 5 наименований.

    Устная часть на русском языке

    Выпускники 2018 года должны будут дать устный русский язык. Такое решение было принято после того, как результаты проверки показали, что многие региональные школы не дают учащимся достаточного уровня владения русским языком, что является обязательным условием для поступления в любой вуз страны.

    По поводу нововведений смотрите видео Анны Можаровой:

    Более актуальная информация о том, какие нововведения ждут учащихся, заканчивающих 9 класс в 2017-2018 учебном году, а также о том, какие изменения планируют внести в ФИИ в НГЭ по отдельным предметам вы найдете на страницах нашего информационного портала.

    График работы НГЭ 2018

    Начальный период

    Математика

    Биология

    География

    Иностранные языки

    Понедельник

    Русский язык

    Информатика

    Социальные науки

    Литература

    Резервные дни раннего периода

    Математика

    Биология

    География

    Иностранные языки

    Русский язык

    Понедельник

    Информатика

    Социальные науки

    Литература

    Основной период

    Иностранные языки

    Иностранные языки

    Русский язык

    Биология

    Социальные науки

    Информатика

    Литература

    Информатика

    Литература

    Математика

    География

    Социальные науки

    Резервные дни основного периода

    Русский язык

    Математика

    Социальные науки

    Информатика

    Биология

    Литература

    Иностранные языки

    География

    Понедельник

    Все вещи

    Все вещи

    Религия первого сентября

    Русский язык

    Математика

    География

    Биология

    Понедельник

    Социальные науки

    Информатика

    Литература

    Иностранные языки

    Последняя помощь (по решению GEK)

    Русский язык

    Понедельник

    География

    Биология

    Математика

    Социальные науки

    Информатика

    Литература

    Иностранные языки

    Все вещи

    Русский язык | НГЭ 2018.

    Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку знакомит школьников с задачами Деварисанта ОГЭ 2018 и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким. Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на уроках для тренировок и контроля знаний.

    Сдать тест «ОГЭ 2018 Вариант обучения русскому языку №1» онлайн

    Русский язык | НГЭ 2018.

    Сдать тест «ОГЭ 2018 Вариант обучения русскому языку №2» Онлайн

    Русский язык | НГЭ 2018.

    Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким. Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников. Вариант обучения ОГЭ на русском языке оформлен в соответствии с Декавариатором 2018 года.

    Сдать тест «ОГЭ 2018 Вариант обучения русскому языку № 3» онлайн

    Русский язык | НГЭ 2018.

    Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников. Учебная версия НГЭ на русском языке разработана в соответствии с Разработкой 2018 года.

    Сдать тест «ОГЭ 2018 Вариант обучения русскому языку №4» Онлайн

    Русский язык | НГЭ 2018.

    Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников. Учебная версия НГЭ на русском языке разработана в соответствии с Разработкой 2018 года.

    Сдать тест «ОГЭ 2018 Вариант обучения русскому языку № 5» онлайн

    Русский язык | НГЭ 2018.

    Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников. Учебная версия НГЭ на русском языке разработана в соответствии с Разработкой 2018 года.

    Сдать тест «ОГЭ 2018 Вариант обучения русскому языку № 6» онлайн

    Русский язык | НГЭ 2018.

    Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников. Учебная версия НГЭ на русском языке разработана в соответствии с Разработкой 2018 года.

    Сдать тест «ОГЭ 2018 по русскому языку вариант №7» на сайте

    Русский язык | НГЭ 2018.

    Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников. Учебная версия НГЭ на русском языке разработана в соответствии с Разработкой 2018 года.

    Сдать тест «ОГЭ 2018 по русскому языку вариант №8» онлайн

    Русский язык | НГЭ 2018.

    Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников. Учебная версия НГЭ на русском языке разработана в соответствии с Разработкой 2018 года.

    Сдать тест «ОГЭ 2018 Вариант обучения русскому языку № 9» онлайн

    Русский язык | НГЭ 2018.

    Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников. Учебная версия НГЭ на русском языке разработана в соответствии с Разработкой 2018 года.

    Включите тест «ОГЭ 2018 Русский Вариант обучения № 10» онлайн

    Русский язык | НГЭ 2018.

    Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников. Учебная версия НГЭ на русском языке разработана в соответствии с Разработкой 2018 года.

    Сдать тест «Демонстрационный вариант контрольно-измерительных материалов главного государственного экзамена 2018 года по математике» онлайн

    Математика | НГЭ 2018.

    Решение онлайн-теста ОГЭ по математике знакомит школьников с задачами Деварисант ОГЭ 2018 и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников.

    Сдать тест «ОГЭ 2018 Вариант обучения математике №1» Онлайн

    Математика | НГЭ 2018.

    Сдать тест «ОГЭ 2018 Вариант обучения математике №2» Онлайн

    Математика | НГЭ 2018.

    Решение онлайн-теста ОГЭ по математике 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников. Учебная версия ОГЭ по математике соответствует Развитию 2018.

    Сдать тест «ОГЭ 2018 Вариант обучения математике №3» онлайн

    Математика | НГЭ 2018.

    Решение онлайн-теста ОГЭ по математике 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким. Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников.Учебная версия ОГЭ по математике соответствует Развитию 2018.

    21.08.2017 На официальном сайте ФИПИ опубликованы документы, регламентирующие структуру и содержание КИМ ЕГЭ 2018 (деморализация НГЭ). ФИПИ приглашает экспертное и профессиональное сообщество принять участие в обсуждении экзаменационных материалов 2018 года.

    Девелия ОГЭ 2018 на русском языке с ответами и критериями оценки

    Изменения в Ким ОГЭ 2018 на русском языке по сравнению с 2017 годом отсутствуют.

    Всего заданий - 15; Из них по типу задач: с кратким ответом - 13; с развернутым ответом - 2; по сложности: б - 14; IN 1.

    Максимальный начальный балл - 39

    Общее время работы 235 минут.

    Характеристика структуры и содержания Ким 2018

    Каждый вариант КИМ состоит из трех частей и включает 15 заданий, различающихся по форме и уровню сложности.

    Часть 1 - резюме (задание 1).

    Часть 2 (задания 2-14) - задания с кратким ответом.В экзаменационной работе предлагаются следующие типы заданий с кратким ответом:

    - Настройки открытого типа на записи самостоятельно сформулированного краткого ответа;

    - Задания по выбору и написанию одного правильного ответа из предложенного списка ответов.

    Часть 3 (Альтернативная задача 15) - Задача открытого типа с развернутым ответом (записью), проверка возможности создания собственного утверждения на основе прочитанного текста.

    Условия исследования

    К экзамену по русскому языку в аудитории не допускаются специалисты-филологи.Организатором экзамена должен быть учитель, не преподающий русский язык и литературу. Использование единой экзаменационной инструкции позволяет обеспечить соблюдение единых условий без привлечения в организацию лиц со специальным образованием по данному предмету.

    Порядок проведения пожарного экзамена 2018 по русскому языку в 9 классе.

    Получив пакет с экзаменационными материалами, экзаменующиеся подписывают все листы или бланки, на которых они будут выполнять задания.Подписанные листы или формы складываются в желаемом порядке на экзаменах на рабочем месте и заполняются во время экзамена.

    Сначала экзаменаторы слушают исходный текст. При чтении текста на экзамене разрешается делать записи в черновике. После второго чтения текста экзамены должны были быть сжаты в письменной форме. Аудиозапись используется для воспроизведения текста.

    Затем студенты знакомятся с текстом для чтения, который предоставляется каждому из них в распечатанном виде. Предлагаются примеры для выполнения задач, связанных с информативным и лингвистическим анализом прочитанного текста.

    Во время тестирования при выполнении всех частей работы экзаменаторы имеют право пользоваться орфографическим словарем.

    Задание с развернутым ответом проверяется специалистами по русскому языку, прошедшими обучение по верификации заданий государственно-государственной аттестации.

    Технические условия
    Контрольно-измерительные материалы для проведения
    в 2018 году главного государственного экзамена
    на русском языке

    1.Цель Ким для ОГЭ - Оценить уровень общего образования по русскому языку выпускников IX классов общеобразовательных организаций с целью утверждения итоговой аттестации выпускников. Результаты экзамена могут быть использованы при приеме в профильные классы средней школы.

    ОГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

    2. Документы, определяющие содержание Кима

    3.Подходы к подбору контента, разработка структуры Ким

    Концептуальные подходы к формированию КИМ для НГЭ на русском языке определялись спецификой предмета в соответствии с нормативным документом, указанным в п. 2.

    Заявлено в федеральном компоненте государственного стандарта основного общего образования. Компетентный подход, реализованный в материалах ЕГЭ, нашел отражение и в содержании экзаменационной работы НГЭ.В работе проверяется лингвистическая компетентность студентов (знание языка и речи; умение применять лингвистические знания при работе с лингвистическим материалом, а также идентификацию, классификацию, аналитическую подготовку навыков и умений). По степени сформированности языковой компетенции описаны умения и умения студентов, связанные с соблюдением языковых норм (лексических, грамматических, стилистических, орфографических, пунктационных). Коммуникативная компетентность проверяется в работе на уровне владения обучающими продуктивными и рецептурными навыками речевой деятельности.

    Выполнение выполненных наборов представленных в работе заданий позволяет оценить соответствие достигнутого к окончанию обучения в основной школе уровня их подготовки государственным требованиям к уровню обучения русскому языку, что дает возможность успешно продолжить обучение в старшей школе.

    Экзамен

    для ОГЭ построен с вариативностью: предоставляются примеры с правом выбора одного из трех вариантов сочинения.

    Система оценивания отдельных заданий и экзаменационной работы в целом создана с учетом требований теории и практики педагогических измерений и отечественных традиций преподавания русского языка.

    4. Характеристика состава и содержания Кима

    Каждый вариант КИМ состоит из трех частей и включает 15 заданий, различающихся по форме и уровню сложности.

    Часть 1 - резюме (задание 1).

    Часть 2 (задания 2-14) - задания с кратким ответом.

    В экзаменационной работе предложены следующие типы заданий с кратким ответом:

    • заданий открытого типа на независимо сформулированный краткий ответ;
    • заданий на выбор и написание одного правильного ответа из предложенного списка ответов.

    Часть 3 (Альтернативное задание 15) - Задание открытого типа с развернутым ответом (записью), проверка возможности создания собственного утверждения на основе прочитанного текста.

    главная »Л.Н. Толстой »Демо-версия НГЭ Русский язык. Разработка GIA на русском языке. Резервные дни раннего периода

    ОГЭ тестов по русскому языку. Онлайн-тесты ГИА по русскому языку

    ОГЭ по русскому языку - обязательное экзаменационное испытание, которое выпускники 9 класса для успешного поступления в 10-е или профильные учебные заведения. Результаты главного государственного экзамена Форма оценки в аттестате.

    Русский: справедливо или нет? Многие считают русский язык самым простым тестом, так как в школе его изучают с первого класса, школьники говорят и пишут на этом языке, но некоторые темы и задания неизменно вызывают затруднения.При определенном уровне подготовки можно успешно сдать экзамен на максимальный балл.

    По мнению экспертов, за последние пару лет задания по русскому языку для девятиклассников значительно упростились.

    * Самыми простыми задачами являются тесты, на которые нужно ответить на вопрос, выбрав правильный вариант из нескольких предложенных. Для успешного прохождения этого этапа необходимо знать теорию обучения в школе.

    * Сложные задания включают презентацию и эссе.

    Почему презентация вызывает затруднения? Многие школьники приходят к репетитору, не имея минимального опыта написания подобных работ. В школе ученикам просто не дают таких заданий. Умение писать презентацию требует тренировки - в процессе самостоятельной работы и занятий с репетитором можно качественно преодолеть этот недостаток образования.

    Чтобы успешно писать эссе на заданную тему, вам необходимо отточить этот навык. Чтобы эта задача вызвала проблемы, необходимо:

    • Научиться излагать мысли структурированно;
    • Тренируйте аргументы, логичное изложение собственной позиции;
    • Научитесь работать с разными темами;
    • Повторение грамматики, лексики;
    • Научитесь писать кратко.

    Все задания, входящие в состав экзамена, разделены на 3 логических блока: утверждение, тестирование, эссе. Тестовая часть охватывает все темы, предусмотренные школьной программой. Для успешного тестирования рекомендуется повторить использование материала.
    Какие задачи предлагаются в НГЭ?

    • Экспозиция: Экзаменаторы дважды прослушали текст, затем изложили его в письменной форме. Как получить максимальный балл за эту часть теста? Важно соблюдать ряд моментов: отображать отображаемую в тексте тему и задачи, микротелеры, удалять лишнюю информацию, оставляя основную.Для этого нужна грамотность, умение выделить главное, структурировать информацию, увидеть суть.
    • Задание на определение семантического анализа.
    • Вопросы для познания выразительности.
    • Орфография.
    • Определение антонимов, синонимов к словам.
    • Задания по работе с фразами и предложениями разного типа.
    • Письмо: Предлагаются темы трех типов - по лингвистике, по анализу высказываний, по объяснению значения слова.Первый самый сложный, так как требует определенных знаний теории, второй считается простым, третий рекомендуется выбирать тем, кто поступает в 10 класс, так как похожие темы будут на экзамене.
    «Решаю ОГЭ на русском языке» - умение качественно подготовиться к тестовой части экзамена, научиться распределять время на задачи. Государственная итоговая аттестация для выпускников девятых классов на данный момент является добровольной, всегда можно отказаться и сдать обычные традиционные экзамены.

    Чем привлекательна тогда форма ОГЭ (ГИА) для выпускников выпускников 2019 года? Аттестация непосредственно в этой новой форме позволяет получить независимую оценку подготовки школьников. Все задания ОГЭ (ГИА) представлены в виде специальной формы, в которую входят вопросы с выбором ответа на них. Проведена прямая аналогия с экзаменом. В этом случае вы можете дать как краткие, так и развернутые ответы. Наш сайт сайт Поможет отлично подготовиться и реально оценить свои шансы.Кроме того, тестов ГИА и ОГЭ онлайн с проверкой ответов Помогут вам определиться с дальнейшим выбором профильного класса старшей школы. Вы сами легко сможете оценить свои знания по выбранной теме. Для этого наш проект предлагает вам различные тесты по ряду дисциплин. Наш сайт посвящен подготовке к гиама 2019 9 класс онлайн полностью поможет вам подготовиться к первому серьезному и ответственному испытанию в жизни.

    Все материалы нашего сайта представлены в простой, доступной форме.Будь вы круглым отличником в своем классе или обычным среднестатистическим учеником - теперь все в ваших руках. Вам не обязательно будет посещать наш. Здесь вы найдете ответы на все ваши вопросы. Будьте готовы к непростому тесту OGE, GIA и результат превзойдет все ваши ожидания.

    Русский язык | НГЭ 2018.

    Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку знакомит школьников с задачами Деварисанта ОГЭ 2018 и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на уроках для тренировок и контроля знаний.

    Сдать тест «ОГЭ 2018 Вариант обучения русскому языку №1» онлайн

    Русский язык | НГЭ 2018.

    Сдать тест «ОГЭ 2018 Вариант обучения русскому языку №2» Онлайн

    Русский язык | НГЭ 2018.

    Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников. Учебная версия oGE на русском языке, составленная в соответствии с разработкой 2018 года.

    Сдать тест «ОГЭ 2018 Вариант обучения русскому языку № 3» онлайн

    Русский язык | НГЭ 2018.

    Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким. Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников.Учебная версия НГЭ на русском языке разработана в соответствии с Разработкой 2018 года.

    Сдать тест «ОГЭ 2018 Вариант обучения русскому языку №4» Онлайн

    Русский язык | НГЭ 2018.

    Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким. Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников.Учебная версия НГЭ на русском языке разработана в соответствии с Разработкой 2018 года.

    Сдать тест «ОГЭ 2018 Вариант обучения русскому языку № 5» онлайн

    Русский язык | НГЭ 2018.

    Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким. Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников.Учебная версия НГЭ на русском языке разработана в соответствии с Разработкой 2018 года.

    Сдать тест «ОГЭ 2018 Вариант обучения русскому языку № 6» онлайн

    Русский язык | НГЭ 2018.

    Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким. Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников.Учебная версия НГЭ на русском языке разработана в соответствии с Разработкой 2018 года.

    Сдать тест «ОГЭ 2018 по русскому языку вариант №7» на сайте

    Русский язык | НГЭ 2018.

    Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким. Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников.Учебная версия НГЭ на русском языке разработана в соответствии с Разработкой 2018 года.

    Сдать тест «ОГЭ 2018 по русскому языку вариант №8» онлайн

    Русский язык | НГЭ 2018.

    Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким. Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников.Учебная версия НГЭ на русском языке разработана в соответствии с Разработкой 2018 года.

    Сдать тест «ОГЭ 2018 Вариант обучения русскому языку № 9» онлайн

    Русский язык | НГЭ 2018.

    Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким. Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников.Учебная версия НГЭ на русском языке разработана в соответствии с Разработкой 2018 года.

    Включите тест «ОГЭ 2018 Русский Вариант обучения № 10» онлайн

    Русский язык | НГЭ 2018.

    Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким. Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников.Учебная версия НГЭ на русском языке разработана в соответствии с Разработкой 2018 года.

    Сдать тест «Демонстрационный вариант контрольно-измерительных материалов главного государственного экзамена 2018 года по математике» онлайн

    Математика | НГЭ 2018.

    Решение онлайн-теста ОГЭ по математике знакомит школьников с задачами Деварисант ОГЭ 2018 и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким. Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников.

    Сдать тест «ОГЭ 2018 Вариант обучения математике №1» Онлайн

    Математика | НГЭ 2018.

    Сдать тест «ОГЭ 2018 Вариант обучения математике №2» Онлайн

    Математика | НГЭ 2018.

    Решение онлайн-теста ОГЭ по математике 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким. Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников.Учебная версия ОГЭ по математике соответствует Развитию 2018.

    Сдать тест «ОГЭ 2018 Вариант обучения математике №3» онлайн

    Математика | НГЭ 2018.

    Решение онлайн-теста ОГЭ по математике 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким. Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников. Учебная версия ОГЭ по математике соответствует требованиям Development 2018.

    Русский язык является обязательным предметом НГЭ, который сдается выпускникам 9 классов во всех регионах РФ. Для всех учащихся школ, гимназий и лицеев, перед которыми стоит непростая задача подготовки к итоговому тестированию, мы предлагаем ответы на актуальные вопросы, касающиеся предстоящего экзамена по русскому языку.

    Перед началом экзаменов было совсем немного и предварительный календарь экзаменов для девятиклассников уже известен. В Схеме расписания, которое можно найти на сайте FII, сказано, что предварительная сессия ОГЭ 2018 начинается с 20 апреля, а под экзамены на русском языке зарезервированы следующие даты:

    День недели

    Начальный период

    среда

    понедельник

    Основной период

    вторник

    Дополнительный период

    вторник

    понедельник

    Нововведения 2018 года в отношении ОГЭ на русском языке

    Хорошее знание устной и письменной речи является обязательным условием для поступления в любой колледж или колледж страны, и поэтому FIPI настаивает на изменении формата итогового теста.

    Введение устной части

    Министр образования и науки Ольга Васильева сообщила, что в 2018 году все девятиклассники будут изучать русский язык не только в формате тестов, но и устно, что позволит оценить реальный уровень знание языков.

    Итак, устная часть ОГЭ на русском языке есть! На что следует ориентироваться ученикам 9 классов, готовящихся к итоговой аттестации? На официальном сайте FII есть вся необходимая информация о НГЭ 2018, а также демонстрационные версии заданий, которые помогут хорошо подготовиться и сдать русский язык.

    Для «разговорной» части устная часть экзамена будет состоять из 4-х заданий, на выполнение которых (включая подготовку) к каждому экзамену уйдет 15 минут.

    • Часть 1 - Выразительное чтение текста вслух.
    • Часть 2 - Пересказ прочитанного текста с привлечением цитаты.
    • Часть 3 - монолог на выбранную тему по замыслу.
    • Часть 4 - Диалог с экзаменатором.

    Во время экзамена будет вестись аудиозапись.

    Письменная часть ОГЭ на русском языке

    Введение устной части не влечет за собой сокращения письменных заданий. Как и в 2017 году, при сдаче ОГЭ студентов ждут задания трех типов:

    1. Резюме за прочитанный текст.
    2. Вопросы с кратким ответом (цифра, буква, слово).
    3. Развернутый и аргументированный ответ на поставленный в тикете вопрос.

    РЕШЕНИЕ ОГЭ на русском языке и интерпретация результатов

    Таким образом, оценка за выступление не проводится.Несмотря на то, что экзаменатор может набрать максимум 14 первичных баллов, устная часть будет оцениваться по системе «Смещение» / «некомфортно». Для успешного тестирования девятиклассникам будет достаточно преодолеть минимальный порог в 8 начальных баллов.

    За письменную часть можно получить максимум 39 баллов. При этом таблица трансформации первичного балла в оценивание выглядит следующим образом:

    Обратите внимание, что важно не только общее количество баллов, но и то, для чего они были пронумерованы.Таким образом, оценка «4» выставляется, если за грамотность начислено не менее 4 баллов из общих 25-33 баллов, а оценка «5», если комиссия ставит из набранных баллов за грамотность, дает не менее 6.

    РЕСТАХ ОГЕ на русском языке

    Поскольку русский язык является основным экзаменом, без успешной сдачи которого выпускник 9 класса не сможет получить аттестат, предусмотрена возможность выхода на пенсию.

    На официальном портале ФИПИ говорится, что повторная попытка сдать русский язык в 2018 году предоставит тем, кто «проглядел», не более 2 обязательных экзаменов ОГЭ.Для этого необходимо будет подать заявку на повторную экспертизу и явиться в указанное место тестирования в одну из резервных дат основного или дополнительного (осеннего) этапа.

    Подготовка к устной и письменной ОГЭ на русском языке

    Учителя едины во мнении, что школьники, полностью освоившие школьную программу, смогут справиться с билетами Августа 2018. Психологи предупреждают, что это один из существенных факторов уверенность в своих силах и правильное отношение.

    Чтобы избавиться от страха перед экзаменом, достаточно пересмотреть демонстрационный вариант билетов и разобрать задания 2017 года, которые по своей структуре и тематике практически не будут отличаться от вопросов, которые могут встретиться в билеты этого сезона НГЭ.

    Несколько сложнее детям тех регионов, где параллельно с русским широко используются другие языки и диалекты. Если вы чувствуете, что имеющихся знаний может не хватить для получения аттестата или поступления в желаемый колледж, пора приступить к активному обучению, заняться самообразованием или обратиться к опытному репетитору.

    Стереть также видео Пресс-конференция, посвященная вопросам ЕГЭ и НГЭ, состоявшаяся 5 сентября 2017 г .:

    Основное общее образование

    Русский язык

    Предлагаем вашему вниманию анализ заданий по русскому языку ОГЭ-2018.
    Данный материал содержит пояснения и подробные алгоритмы решения задач второй части (2-14 задач), а также рекомендации по использованию справочников и пособия, актуальные при подготовке к НГЭ.А для зарегистрированных пользователей материал доступен для скачивания.
    Часть 2

    Прочтите текст и выполните задания 2-15.

    - (1) Бабушка, это тебе, - сказала Таня, входя в квартиру
    в сопровождении двух девочек и одного серьезного мальчика. (2) слепой
    Анна Федотна стояла на пороге кухни, не видя, но уверенно зная, что
    Ребята застенчиво качали у порога.
    - (3) Иди в комнату и скажи, в каком случае пришел, -
    сказала она.
    - (4) Ваша внучка Таня сказала, что вы убили моего сына на войне и что
    Он писал вам письма. (5) И мы взяли колючую: «Неизвестных героев нет».
    (6) И еще она сказала, что вы лечите горе.
    (7) Мальчик выпалил духом и замолчал.
    (8) Анна Федотовна уточнила:
    - (9) Сыну удалось написать всего одно письмо. (10) А второй написал после
    г. смерти своего товарища.
    (11) Она протянула руку, взяла папку с привычного места и открыла ее.
    (12) Дети пошутили недолго, а большая девочка с нескрываемым недоверием
    сказала:
    - (13) Это все нереально!
    - (14) правильно, это копии, потому что у меня очень четкие буквы
    Круглые, - пояснила Анна Федотовна, хотя тон ей не очень понравился. -
    (15) Откройте верхнюю коробку сундука. (16 ) Снимите деревянную коробку
    И передайте мне.
    (17) Когда ей на руки надели ларец, она открыла его, осторожно
    Достала бесценные листья. (18) Дети долго смотрели документы,
    прошептал, а затем мальчик нерешительно сказал:
    - (19) Вы должны передать нам эти документы.(20) Пожалуйста.
    - (21) Эти письма касаются моего сына, зачем мне их передавать
    тебе? - ей было почти весело. Она была удивлена.
    - (22) Потому что у нас в школе к Дню Великой Победы создают музей.
    - (23) Я с радостью подарю вашему музею копию этих писем.
    - (24) Зачем нам ваши копии? - с причинением агрессии внезапно
    В разговор вклинилась старшая, и запостили Анну Федотовну,
    Как чиновно-нечеловеческий может быть голос ребенка.- (25) Музей
    Копии не принимает.
    - (26) не возьмешь, и ты не возьмешь. - (27) Анне Федотовой не очень
    Мне понравился этот тон, вызывающий множество непонятных претензий. -
    (28) И верните мне, пожалуйста, все документы.
    (29) Молча вручили ей письма и похороны. (30) Анна Федотовна
    Трахни каждую деталь, убедилась, что они настоящие,
    аккуратно свернута в коробку и сказала:
    - (31) Мальчик, поставь коробку на место. (32) и заговор коробки наглухо
    Так я слышу.
    (33) Но она сейчас плохо слышала из-за предыдущего разговора.
    Он сильно встревожился, удивился и обиделся.
    - (34) Несчастный трус, - вдруг ясно, с невероятным презрением
    Сказала большая девочка. - (35) Только пикни от нас.
    - (36) Еще невозможно, - горячо и неразборчиво прошептал мальчик.
    - (37) Лучше тишина! - сломала его девушка. - (38) А потом мы
    Мы договариваемся, что они скажут.
    (39) Но этот громкий голос пролетел, видимо, сознанием Анны
    Федотовны.(40) Она ждала скриншота измельченной коробки, все было
    сосредоточено на этом символе, и когда он наконец позвонил, вздохнул
    с облегчением:
    - (41) вперёд, ребята. (42) Я очень устал.
    (43) Делегация молча удалилась.
    (44) горечь и не очень понятная обида вскоре покинула Анну Федотну ...
    (45) Вечером внучка по обыкновению прочитала ей письмо сына, но Анна
    Федотовна вдруг сказала:
    - (46) Так и сделал. не хотел чего-то, а они угрожали, пугали его.
    (47) Таня! (48) Рядом с коробкой!
    - (49) Нет, - тихо сказала Таня. - (50) и похороны на месте, и фото,
    А писем нет.
    (51) Анна Федотовна закрывала глаза, внимательно слушала,
    Но душа ее молчала, и голос сына уже не звучал в ней. (52) Он угас, умер,
    Он умер во-вторых, а теперь уже убит навсегда. (53) Письма, использующие ее слепоту
    , извлекли не из коробки - их вынули из ее души, а теперь ослепляют
    И хлопает не только она, но и ее душа...

    (по Б. Васильеву *)

    * Борис Львович Васильев (1924-2013) - русский писатель. Тема войны и судьбы поколения, для которого война стала главным событием жизни, стала главной в его творчестве и нашла отражение во многих произведениях, таких как «А зори здесь тихие .

    Author: alexxlab

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *