Как подготовить к огэ по русскому языку 9 класс: Подготовка к ОГЭ по русскому языку 9 класс

Подготовка к ОГЭ по русскому языку для учащихся 9-го класса

Подготовка к ОГЭ по русскому языку с репетитором

Проводя в сентябре каждого года набор учеников, я заметила одну интересную тенденцию: процентов 80% обратившихся нацелены на подготовку к ЕГЭ и только 10% хотят подготовиться к ОГЭ. На мой взгляд, тому есть несколько причин.

Существует определённое мнение, что экзамен ЕГЭ намного важнее: по его результатам ученик поступает в вуз. А девятиклассник, как правило, собирается продолжить обучение в 10-м классе, куда набирают по общей успеваемости, и один лишний балл за ОГЭ, как говорится, «погоду не делает». Но мало кто знает, что оценка по русскому языку в аттестат ставится именно на основании годовой отметки за 9 класс и результата итогового экзамена. Вот и получается, что подготовка к ОГЭ по русскому языку не менее ответственна, чем к ЕГЭ, особенно при активных слухах последние два года о введении при поступлении в институт конкурса аттестатов.

Есть ещё одно объяснение тому факту, что о специальной ( с репетитором) подготовке к ОГЭ по русскому языку мало кто задумывается. Школьные учителя, как правило, несколько завышают оценку знаний учеников в течение года, а также помогают на экзамене, чтобы дети показали как можно лучшие результаты – это нужно им для отчётности. И у ребёнка нет адекватного представления о собственном уровне знаний. В результате я слышу: «Зачем мне готовиться, если у меня четвёрка?» А по факту там даже тройки может быть много. Только бдительность родителей спасает ситуацию: они удивляются, откуда у ребёнка четвёрка, если он записки и СМС пишет безграмотно, ну или очередная пробная работа по ОГЭ в течение года, за которую «вдруг» ставят двойку, заставляет осознать истинное положение вещей.

В каком случае подготовка к ОГЭ по русскому языку просто необходима? В этом экзамене 3 части: сжатое изложение, тестовая часть ( содержит задания на знание теории языка) и сочинение. Если с тестом ребёнок обычно справляется более-менее успешно без всяких дополнительных занятий с репетитором, то вот изложение и тем более сочинение вызывают у него определённые трудности, которые никак не преодолеваются в ходе занятий в школе. Даже если школьный учитель – сильный педагог и доступно объясняет специфику этих двух письменных видов работ, у ребёнка может наступить ступор, когда ему задают сочинение, по весьма банальной причине: у него не развита письменная речь, он не умеет составлять фразы и анализировать текст. То есть у него нет мыслей и нет нужного словарного запаса, чтобы их выразить. Вот в этом случае и необходима подготовка к ОГЭ по русскому языку – и не на курсах ( какое развитие речи может быть в группе?), а именно на индивидуальных занятиях.

Организуя подготовку к ОГЭ по русскому языку, репетитор не только объясняет и отрабатывает с учеником задания части А и В, но и проводит специальные упражнения на развитие речи и освоение как отдельных элементов, так и целиком изложения и сочинения. Обязательно нужно уделить внимание и формированию навыка проверки собственной работы, умению видеть и исправлять орфографические, пунктуационные и речевые ошибки, так как в ОГЭ за грамотность отдельно начисляются баллы. В общем, работы для репетитора много – ещё и потому, что он нарабатывает задел и для ЕГЭ по русскому языку, ведь часть знаний и навыков, полученных при подготовке к ОГЭ по русскому языку, пригодятся на экзамене через 2 года.

Если же не добиваться хорошего конечного результата экзамена ОГЭ по русскому языку и пустить всё на самотёк, то, помимо испорченной оценки в аттестате ( она суммируется из годовой и экзаменационной), в 10 и 11 классах подготовка к ЕГЭ начинается фактически с нуля, а привыкать к таким видам умственной работы, как чтение худ.литературы, механическое заучивание теории, действия по определённым алгоритмам, письменное изложение мыслей, крайне сложно.

ПОДГОТОВКА к ОГЭ — 9 класс

Что нужно знать при прохождении ОГЭ. Как сдать ОГЭ по русскому языку: Советы и рекомендации

Выпускной экзамен является важной частью учебного процесса и позволяет проверить готовность студента к дальнейшему обучению. После 9 класса школьники сдают ОГЭ, состоящее из 5 экзаменов — 2 обязательных и 3 варианта. Для достижения наилучшего результата стоит внимательно отнестись к выбору предметов.

Получение практически любого образования сопровождается проверкой полученных знаний или экзаменом.Это особенно важно для школьников: правильный выбор наук и большое количество баллов могут гарантировать поступление в выбранный вуз. Наиболее важным является ЕГЭ для 11 классов и ОГЭ для 9 классов.

Что за речь про

Для школьников важнее всего 11 класс и выпускной экзамен (ЕГЭ). Его готовят несколько месяцев и внимательно выбирайте предметы: они должны совпадать с требованиями. Вторым по значимости является ОГЭ — главный государственный экзамен.Его выпускники заканчивают 9-й класс, после чего либо остаются в школе, либо могут поступить в техникум.

Внимание! Аббревиатура «ГИА» (государственная итоговая аттестация) иногда считается синонимом НГЭ, но на самом деле ГИА объединяет НГЭ и ЕГЭ.

ОГЭ является обязательным для всех школьников. С 2014 года он состоит из 4 экзаменов (с 2017 года — из 5), из которых 2 науки (русский язык и математика) обязательны для всех, остальные — на выбор.Министерство образования планирует постепенно увеличивать количество экзаменов на выбор (один раз в 2 года), чтобы повысить уровень образования школьников.

Каждый экзамен ОГЭ должен сдаваться не хуже, чем «Тройка», иначе он сдается на некоторое время по сокращению. Если ученик не зафиксирует оценку или не явится на экзамен, то вместо аттестата он получит сертификат об обучении. Напомним, НГЭ возможен только на следующий год.

Как выбрать

Поскольку почти все студенты продолжают учиться после окончания учебы, НГЭ не считает экзамен важным или решающим.Его результаты влияют только на поступление в колледж или техникум, оставшегося школьника не хватит, чтобы получить дважды.

Внимание! Колледжи и техникумы могут выдвигать свои требования по ОГЭ, обычно это относится к предметам предметов ОГЭ.

Помимо обязательных предметов, выпускники ОГЭ выбирают дополнительные по желанию. Руководствуясь разными мотивами:

1. Простота: Поскольку основная задача школьников — пойти в 10 класс, они не хотят тратить время и силы на простую науку;
2. Необходимость сдачи экзамена: Таким образом, студенты заранее начинают подготовку к итоговой аттестации.Помогает лучше изучить программу и подготовиться к выпуску;
3. Степень подготовки: чем лучше студент успевает по программе, тем легче ему будет сдать экзамен. Это поможет набрать большое количество баллов. Этот вариант предпочтительнее для окончания школы;
4. Незаменим при поступлении в колледж.

В каждой ситуации мотив будет отличаться. Обычно студенты стараются выбирать предметы на НГЭ, которые потом сдают на экзамен. Если еще не определились с вузом, стоит остановиться на самом простом: он поможет набрать большое количество баллов, а не переигрывать.

Ряд функций

В 2018 году школьники смогут дать выбор:

1. Биология;
2. География;
3. Физика;
4. Химия;
5. Информатика;
6. История;
7. Социальные науки;
8. Литература;
9. Иностранный язык (английский, французский, немецкий или испанский).

У каждого из вариантов есть свои достоинства и недостатки. Прежде чем сделать окончательный выбор, стоит ознакомиться с каждым предметом в отдельности.Ниже приведены некоторые «подводные камни»:

Внимание! В первую очередь необходимо выбрать хотя бы направление (гуманитарное, естественно-научное или техническое) — так будет легче выбирать объекты на НГЭ.

Что выбрать

В первую очередь важно определиться: если школьник собирается поступать в институт, ему следует выбрать предметы, которые необходимы для поступления. Если единственная задача — пойти в 10 класс, можно остановиться на попроще.

Во втором потребуется реализовать свои возможности: сдавать обществознание только потому, что большинство выбрало это, если сам школьник слабо разбирается в дисциплине, не стоит.

В-третьих, стоит попробовать хотя бы просто представить, какие экзамены потребуются в вузе, и сосредоточиться на них.

Однако все же предпочел быть школьником. Например, он может выбрать историю для НГЭ, чтобы проверить, достаточно ли у него сил на экзамене по этой науке.

ОГЭ — это обязательный основной государственный экзамен, который должны сдавать школьники после 9 класса. ОГЭ еще называют ЕГЭ для 9 классов: подобная структура экзаменов позволяет экзаменуемым лучше понять, что их ждут в самом конце.

Итак, сегодня мы с вами посмотрим, как сдать экзамен, и успешно. Ведь этим вопросом обычно ломают голову многие школьники и студенты. В большинстве случаев это те, кто вообще ничего не знает. Поэтому мы постараемся помочь таким студентам. Ведь причин, по которым появляется «незнание», полностью. Здесь и азарт, и лень (что очень печально), и жизненные обстоятельства. Итак, начнем вместе с вами думать, как сдать экзамены в 9 классе, если вы ничего не знаете.

Молитва

Первый метод — это молитва. Ведь только это остается сделать студентам, которые абсолютно ничего не знают, но, тем не менее, собираются сдавать выпускные экзамены. Честно говоря, вера — вещь очень полезная, особенно в такие моменты.

Как сдать экзамен, если ничего не знаешь? В этом вам поможет молитва Сергия Радонежская. Молитесь ему. Начать процесс стоит за несколько дней до «Дня Икс» с ежедневным повторением в полночь.Еще лучше, если вы икона. Результат — молитва прямо перед экзаменом. Звучит так:

«О, преподобный и наместник отца нашего Сергия! Отзывы на меня (имя) милосердны и, к Земле преданной, до высоты неба. я верю, но, несомненно, я надеюсь получить всю пользу от благословения Господа Бога с вашими молитвами. Мы преуспеваем в качестве жертвы вашего дара. Все и разум хорошо согласованы, и весь Окружающий Суд Свий Молитвы Твои, жвачки города жизни и блаженный голос Владыки Христова услышать: прими благословение отца моего, наследуй царство от сложения Мира.Аминь.

После такого повторения (лучше, как уже было сказано, несколько раз, а именно — 3) можно смело идти на экзамен. Правда, не стоит думать, что все так легко и просто. Лучше пересобрать и попробовать другие методы, которые помогут вам понять, как сдать экзамен на «отлично». Например, заговор, который действительно действует.

Мы говорим

Наш обряд проводится на чистой голове и светлом уме. , с утра, за день до «казни».Именно в этот момент ученики более чем когда-либо хотят добиться успеха. Особенно, если они ничего не знают.

Помой голову в «день Х», а потом трижды скажи следующие слова:

«Голова моя чиста, разум ясен, разум мой свет.
Я все знаю, все понимаю, Решаю все быстро,
отвечаю на все вопросы.
Со всем заданием буду удачи. Аминь ».

Этот заговор, как правило, отлично помогает тем, у кого уже есть хоть какие-то знания.Он направлен на улучшение реализации ученика, его реакции, а также логики, легкости и плавности. Используя эту методику, вы легко ответите, как сдать экзамены в 9 классе, если ничего не знаете. Но магия — это не всегда положительный результат. Естественно, никто не обходится без этого, но лучше закрепить и попробовать еще несколько приемов. Некоторые из них, честно говоря, действеннее молитв и заговоров.

Знаки

Например, вы можете использовать такую ​​интересную «штуку» как знаки.Они умеют подбирать учеников, когда думают, как сдать экзамен на «отлично». На самом деле их очень много, но мы познакомимся только с самыми распространенными.

Наверное, каждый ученик знает заклинание под названием «Стулья, давай!». В этот момент вы должны в полночь качнуться спиной к окну. Вы также можете попробовать сделать то же самое с открытым дневником. Некоторые считают, что эта техника работает, и он следует за ним.

Также под пятку в день экзамена надо положить.А лучше — в каждом багажнике. Две пятки под пятки — это что-то вроде двойной удачи. Очень хороший прием, который не только поднимает настроение, но и вселяет надежду студентам.

Еще один прием, который можно использовать, думая, как сдать экзамен на «отлично», — это засыпание по рефератам и учебникам. Положите их под подушку и спите спокойно. Не думайте ни о чем плохом, а утром знания якобы вам «сгодятся».

Знаки, конечно, хорошие.Даже неверующий ученик начнет следовать им, если он ничего не знает, а экзамены все ближе и ближе. Так что надеемся на чудо. Но теперь давайте спустимся с Небес на Землю и познакомимся с более приземленными и настоящими, а также действенными способами, которые помогут ответить, как сдать экзамен с первого раза на «отлично».

Squata

Начнем, пожалуй, с самого старого и уже проверенного временем приема. Это не что иное, как написание шпаргалок по предметам. Особенно они хороши, когда заранее знаешь список задаваемых вопросов.

Если учесть, что сейчас экзамены в форме экзамена, а точнее тестирования, и задания, а не вопросы, то, скорее всего, вам придется записывать всю теорию с примерами на небольшие листы бумаги. Конечно, в зависимости от премии. Так, например, если вы хотите ответить, как сдать экзамен по математике (9 класс), то вам нужно будет записать все формулы с их выводами. Кроме того, это касается алгебры и геометрии.

Как только шпаргалки будут написаны, их нужно будет спрятать.Их можно приклеить куда угодно. Кто-то пишет прямо на ногах и одежде юбок (актуально для девушек), кто-то прячет в карманах куртки, кто-то в ручки пихает и так далее. В общем, надо изрядно постараться, чтобы шпоры спрятать.

Кстати, они, как правило, помогают ответить, как сдать экзамен, если ничего не лазит. Ведь во время их написания вы мысленно повторяете весь пройденный материал. Иногда могут помочь даже простые детские кроватки. Вы вспомните, что и где записывали.

«Угадай-ка»

Ну а мы с вами переходим к самому простому и удачному варианту. Честно говоря, помогает только в тестовой части экзаменов. Ведь там можно просто угадать ответ.

Вот и хотите узнать, как сдать экзамен, придя неподготовленным, то после всех «магических обрядов», как правило, придется использовать собственную удачу. Вам нужно будет интуитивно почувствовать, какой ответ нужно дать на тот или иной вопрос. Или просто угадайте.

Если вы ответите на все вопросы одной и той же буквой, то есть шанс, что вы правильно ответите примерно на 60% всех тестов.Это статистические данные. Но может оказаться, что этот прием не даст результатов. Тогда вам придется ехать на переезд или получить «бумагу о том, как слушать уроки», и бросить школу. Таким образом, мы увидим вместе с вами другие варианты, которые помогут ответить, как сдать экзамен.

Интернет

Теперь давайте перейдем к более эффективным и современным методам. Правда, сейчас некоторые из них могут не работать. Почему? Об этом мы узнаем чуть позже. А пока посмотрим, что можно придумать на экзамене.

Например, вы всегда можете использовать свой телефон и Интернет. Это очень интересный подход, который поможет ответить на большинство вопросов и разрешить множество сложных ситуаций. Иногда, честно говоря, там можно найти даже несколько решенных вариантов экзамена. Но они очень быстро блокируются.

Если вам удалось пронести мобильный телефон на территорию пункта досмотра, то половина дела уже сделана. Теперь с его помощью легко получить доступ в Интернет.Однако даже здесь иногда могут быть неточности. Решение примеров и математических / физических задач, конечно, можно найти быстро и точно. Но какие-то логические вопросы, связанные с химией, биологией, психологией и так далее, — не всегда. Выучим еще одну пару приемов, которые помогут вам ответить, как сдать школьный экзамен.

Мобильная беседа

К счастью, есть еще один довольно интересный подход к решению нашей сегодняшней проблемы. Но для него вам придется иметь тихий голос и проводить много тренировок.В конце концов, мы говорим об использовании так называемой микророчки с вашим мобильным телефоном.

На «Том-энд» вас должен ждать хороший друг. Вы диктуете ему вопросы, а он дает вам на них ответы. Спрятать такой «прибор» очень просто, а вот пронести его на территорию школы или какой-либо предмет экзамена не так-то просто. Если вам это удастся, будьте уверены, что все сможете сдать. Причем вполне успешно.

Преимущество этого метода — удобство и точность.Ведь ваш друг может сесть за компьютер, где он найдет всю необходимую информацию в несколько раз быстрее, чем это возможно сделать на телефоне. Но для успеха вам придется хорошо поработать. Например, можно так «похудеть» на уроках. Главное, чтобы никто ничего не подозревал. И тем более, что вас никто не слышал. В противном случае вы рискуете получить искривление от экзамена.

Обучение

Ну а теперь пора поговорить о самом точном способе.Если вы думаете, как сдать экзамен на «отлично», то вам ничего не остается, кроме как посидеть за учебники и рефераты. Узнай, что было пройдено, и удача обязательно улыбнется.

Правда, чересчур ломать голову не стоит. Особенно за день-два до экзамена. Это означает, что все приготовления следует проводить заранее. А в последнее время — только бегать глазами по абстрактному и изученному материалу. Иначе все мысли могут просто превратиться в кашу.Особенно, если вы решили начать усиленное обучение сразу по нескольким предметам.

Тем не менее, если вы все знаете, но не совсем уверены в своих силах, то как уже было сказано, пишите шпаргалку. Они просто помогут закрепить ваши знания. После этого успокойтесь, выспитесь и отправляйтесь на «казнь».

Трудности

Правда, у всех перечисленных вариантов есть свои недостатки. И иногда с их «переворачиванием» возникают колоссальные трудности. А теперь мы с вами узнаем, к чему нужно быть готовым.

В случаях с молитвами, заговорами и приметами — до отказа. Ведь «танцы с бубнами» — это просто дополнительный заряд веры в человека. Более того, если все это не повторное применение знаний по предметам, эти приемы практически бесполезны.

А вот при использовании техники и интернета пропасть можно и вовсе. Ведь теперь на территорию пунктов сдачи экзаменов нельзя проносить даже мобильный. Если студент найдет гаджет, то, скорее всего, его отчисляют.

Но иногда телефон принести можно. Здесь либо улыбнетесь удачи, либо снова поджидает опасность — сигнальный блок. Очень полезная штука, которая не позволит вам звонить или подключаться к сети. Затем вы вынуждены искать ответы в своей голове.

Заключение

Итак, пора завершить наш разговор. Как видите, разнообразных вариантов, помогающих ответить, как сдать экзамен без проблем, очень и очень много. Таким образом, каждый студент и студент вправе выбрать то, что ему подходит.

Конечно без опасных моментов тоже не обошлось. Но они везде. Так что лучше будет написать пару шпор, выучить все, что можно, а потом идти на экзамен. Только знания могут дать вам гарантию успешной сдачи.

Лучианна Е.А.,

педагог-психолог МОУ СОШ №256 проезд по Покино Приморского края

Родительский сбор

« Что нужно знать ученикам и их родителям,

, чтобы успешно сдать его еге »

Экзамены — непростая, но неотъемлемая часть нашей жизни.Некоторые довольно легко воспринимают экзамены и с уверенностью идут на экзамены. Другие экзамены и оценки тесно связаны с тревогой и тревогой. Они не только накануне экзамена, но иногда только с мыслью о нем испытывают состояние страха, неуверенности и беспокойства. Как избежать беспокойства? Что нужно знать ученикам и их родителям, чтобы успешно сдать экзамен?

Советы родителям:

Никогда не сравнивайте своих детей с другими.. Как известно, люди отличаются друг от друга своими личными качествами, а также ростом, цветом глаз и т. Д. Не могут совпадать и их успехи.

Помните Ваш ребенок не должен действовать как способ заявить о себе перед другими. Никогда не ищите причин, чтобы похвастаться своим ребенком. Не говорите таких фраз, как «Что я говорю другим …», «Ты выставишь меня в плохом свете …», «Все скажут, что мой ребенок …»

Очень часто, побуждая ребенка к подготовиться к экзамену можно только усилить тревогу.Не ставьте вопрос о жизни и смерти из экзамена.

Не давить на ребенка . Некоторые родители, пытаясь активизировать ребенка, начинают описывать ужасные картины, которые будут с ним, если он не сдаст экзамен.

Создайте спокойную атмосферу для подготовки к экзамену . Позвольте мне понять, что ребенок вам очень дорог.

Интересы и способности вашего ребенка важны. . Вы можете помочь ему советом, поправить правильно.Но ни в коем случае не оставляйте последнее слово за собой, пусть этот выбор останется за пределами вашего ребенка.

Советы студентам:

Не думайте об экзаменах отрицательно. Перед экзаменом не вспоминайте былых провалов, думайте, что вы успешно его сдадите. Верь в себя. Не забывайте, что такая же мысль, как «Не могу» вам не поможет при решении вопроса.

Помните, что экзамен — это проверка ваших знаний, а не личных качеств.

Не думайте, какие вопросы будут на экзамене, можете потеряться в догадках.

Не делайте предположений относительно результатов экзамена. Не волнуйтесь заранее о плохих результатах.

Избегайте мыслей «Ой, волнуюсь, все забуду, умру от волнения».

Во время экзамена избегайте внутренних голосов:

Вы не могли ответить на этот вопрос, как вы ответите на другие, более сложные вопросы.
Все закончили первый раздел, а я все еще нет.
Улица времени сразу на исход.
Не ожидал таких вопросов, милые мои.
Я бы лучше закончил экзамен.
Значит я не могу сдать экзамен.

Универсальные рецепты для более успешной тактики тестирования.

Фокус! После выполнения предварительной части тестирования (заполнения пропусков), когда вы выяснили для себя все непонятные моменты, постарайтесь сосредоточиться и забыть о других.Для вас должен существовать только текст задач и часы, регулирующие время проверки теста.

Торопитесь! Жесткие временные рамки не должны влиять на качество ваших ответов. Дайте, как ввести ответ, дважды перечитайте вопрос и убедитесь, что вы правильно поняли, что вам нужно от вас.

Начни с легкого! Начиная отвечать на те вопросы, в знании которых вы не сомневаетесь, не останавливаясь на тех, кто может вызывать длинные СМИ. Тогда вы успокоитесь, голова станет работать четче и отчетливее, и вы войдете в рабочий ритм.Кажется, что вы свободны от нервозности, и тогда вся ваша энергия будет направлена ​​на более сложные вопросы.

Пропустить! Необходимо научиться пропускать сложные или непонятные задания. Помните: в тексте всегда будут такие вопросы, с которыми вы обязательно справитесь. Просто глупо замечать очки только потому, что ты не дошел до «моих» задач, а застрял на тех, которые вызывают затруднения.

Прочтите задание до конца! Спешка не должна привести к тому, что вы попытаетесь разобраться в условиях задания «по первым словам» и донести финал в собственном воображении.Это верный способ делать досадные ошибки в самых простых вопросах.

Думайте только о текущей задаче! Когда вы видите новую задачу, забудьте все, что было в предыдущем. Как правило, задачи в тестах не связаны между собой, поэтому знания, которые вы применили в одном (уже разрешенное, решенное вами), как правило, не помогают, а только мешают сконцентрироваться и правильно решить новый задача. Этот совет дает вам еще один неоценимый психологический эффект — забудьте о провале в прошлом задании (если оно оказалось не по зубам).Думайте только о том, что каждое новое задание — это шанс набрать очки.

Проверить! Оставьте время проверить свою работу хотя бы для того, чтобы успеть разбежать глаза, увидеть явные ошибки.

Угадай! Если вы не уверены в выборе ответа, но интуитивно можете предпочесть какой-либо другой ответ, тогда интуиции следует доверять! При этом выбирайте этот вариант, который, на ваш взгляд, имеет большую вероятность.

Не волнуйтесь ! Стремитесь выполнить все поставленные задачи, но помните, что на практике это нереально.Учтите, что тестовые задания рассчитаны на максимальный уровень сложности, и количества решаемых вами задач вполне может хватить для хорошей оценки.

Как быстро и качественно самостоятельно подготовиться к ОГЭ по биологии выпускникам средних учебных заведений? Сейчас этими вопросами ломают голову все, кому предстоит сдавать экзамены, от результатов которых зависит будущее.

Нередко школьники не могут определиться с будущей профессией.А это значит, что возникают сложности с выбором объектов, так как техникумы, колледжи и школы требуют ввода определенных предметов по желаемой специальности. Учащиеся, оставшиеся в школе, также должны сдать задания для перехода в 10-й класс. Разговорные — русский язык и математика, остальные — по желанию. Итак, если вы выбрали биологию, можно в короткие сроки подготовиться. Прежде всего, необходимо взять все книги по данной тематике за предыдущие годы. А еще лучше — собирать тетради с рефератами.Так будет быстрее и легче усвоить материал. Если нет рефератов, не беда! Можно завести записную книжку и уже там записывать важное.

После того, как весь материал пройден, можно переходить ко второму этапу подготовки.

Самое главное в подготовке к экзаменам — огромное желание. Если нет, то результата не будет. Затем нужно определить для себя, какой способ приготовления будет лучше.

На данный момент веду спецкурсы.Их устраивают сами колледжи или университеты. Набирается 3-4 группы по 15-20 человек. Это подходит тем, кто разбирается в теме на слабую четверку. Стоит отметить, что на коллективных занятиях можно пропустить важный материал. Людей много, и учителю будет физически сложно подойти ко всем. Поэтому нужно внимательно слушать. Есть и свои преимущества. Например, в группе могут быть те ученики, которые хорошо усвоили какой-то материал и смогут объяснить в последующем.

Репетиторов нанимают каждую секунду. Это тот же учитель, но только индивидуально. Необязательно проходить все темы. Можно брать непонятные. Или скачайте программу OGE. И это уже понимаю.

Самоформирование — самый эффективный способ. Здесь студент сам читает, выбирает для себя полезное, преподает самое главное и запоминает на экзаменах полезное. Только это способ для тех, у кого большая сила воли и нет лени.Придется распределить ваше время так, чтобы оно оставалось на занятия. Самообучение следует уделять не менее 2 часов в день. Иначе результата не будет.

Какой способ подготовки выбрать?

Сейчас очень модно навязывать выпускникам подготовительные курсы и репетиторов. Такие методы очень дороги. Иногда на такое дополнительное образование уходит большие деньги. А есть такие родители, которые залезают в долги ради обучения детей. Есть еще один выход — самоподготовка.Во-первых, дает больше знаний, во-вторых, не требует вложения средств.

Оптимальный вариант — начать подготовку к экзаменам после 8 класса в летний сезон. Но если не получилось, желательно протортировать задуманное в сентябре. Чтобы что-то пропустить, следует прописать алгоритм действий:

1. Перед тем, как подготовиться к тесту, нужно взять все книги, справочники, энциклопедии по биологии. Если библиотекарь отказывается давать учебники, то необходимо сказать, что нужно для подготовки к экзаменам.Тогда вам следует приобрести тетрадь и делать конспекты по важным темам. На это уйдет около трех месяцев. Тогда вам нужно поискать в Интернете таблицу, дополнительные электронные учебники, краткую теорию. По возможности лучше распечатать, чтобы материал всегда был перед глазами. Когда есть базовая база (ее нужно усваивать с сентября по декабрь), можно переходить к раствору НГЭ.
2. Сейчас много сайтов по решению НГЭ в сети. Это удобно, потому что можно в любой момент поехать, выбрать вариант и решить.Есть время в онлайн-тестах, система подсчета правильных и неправильных ответов, а также общий балл. Так что сразу после принятия решения вы можете оценить свои знания. Не расстраивайтесь, если система впервые показала низкий уровень подготовки. Напротив, вам нужно начать усердно. Если указанного времени недостаточно, вы можете распечатать тесты или купить в книжном магазине. В этом случае вы уже можете сидеть и думать сколько угодно.
3. Ежегодно программа главного государственного экзамена меняется.Или есть поправки. Поэтому очень важно скачать программу, в которой указано, на какие темы следует обратить особое внимание. А лучше взять у репетитора или учителя биологии. Они определенно права!
4. После того, как все книги прочитаны, пройдено более 80 тестов, следует обратиться к учителю для проверки знаний. Лучше делать в марте. Если учитель говорит, что результат отличный, то нужно продолжать в том же духе. Для общего развития можно взять дополнительную литературу по биологии, которая также способна стать неотъемлемым источником информации.
5. В социальной сети ВКонтакте созданы специальные сообщества для подготовки к экзаменам. Несколько тысяч школьников из разных уголков России. А это еще один источник информации.
6. Если в классе есть те, кто преподает биологию, то вы можете подготовиться вместе с ними. Как говорится: «одна голова хорошо, а две лучше».

При самостоятельной подготовке ни в коем случае нельзя давать слабину. Рекомендуется заниматься ежедневно по 3 часа в будние дни и до 5 часов в выходные.Конечно, столько времени посидеть. Поэтому в период занятий нужно немного отдохнуть на 10-15 минут.

Кроме школьного образования и обучения есть дополнительные дела — это уборка, прогулки на природе, развлечения. Если есть возможность, то лучше скачать аудиозаписи и послушать в свободное время или перед сном.

Готовиться к ГИА по биологии надо внимательно, используя всевозможные источники информации. И обычные уроки по этому предмету в школе пропускать нельзя, несмотря на то, что тема привычная и простая.Повторение материала пока никому не повредит.

В программе НГЭ обязательно будут темы:

• Биология как наука;
• Живые организмы;
• Анатомия;
• Ботаника;
• Зоология;
• Генетика;
• Бактерии и вирусы;
• Царство животных;
• Физиология человека;
• Эволюция животного мира;
• Биосфера;
• Экосистема и другие.

И это даже не половина списка! Хорошая подготовка занимает от 4 месяцев и более.Перемены, шпоры и надежда на удачу вряд ли помогут. Только знания и умение применять их на практике дадут положительный результат.

Как подготовиться к экзаменам и насколько это сложно, понятно. А как облегчить — непонятно. Врачи настоятельно рекомендуют применять глицин, последнюю настойку, пирацетам и другие успокаивающие препараты. А чтобы узнать, подходит то или иное лекарство, необходимо проконсультироваться со специалистом. Главное в этом — вопросы — не паниковать.Особенно важно выходить на свежий воздух и правильно питаться.

Подготовка к экзаменам требует много времени и сил. Чтобы поставить хорошую оценку, придется постараться. По возможности не откладывайте занятия в фоновом режиме. Ведь его будущее зависит от того, как подготовить ребенка. Даже если на экзамен оставался всего месяц, не стоит паниковать. На свете нет ничего невозможного!

Признаться честно: вы способны практически без подготовки прочитать полстраницы незнакомого текста в хорошем темпе, не набиваясь и вдобавок избегая уколов с выравниванием ударения и произнесением цифр? И сразу пересказать этот текст, чтобы он соответствовал получившейся в нем цитате, а затем нарисовал по одной из предложенных тем сначала соло, а потом отвечая на вопросы экзаменатора?

Между тем, впервые это было 16 апреля на устной части ОГЭ по русскому языку девятиклассников столичной школы №1529.Грибоедов, а с ними корреспондент «МК».

Задания, когда о них рассказывают экзаменаторам перед собеседованием, выглядят простыми и безобидными. Первая пара заданий — прочитать небольшой текст, а затем пересказать его, приложив к пересказу предложенной цитаты. Вторая пара — рассуждения по выбранной вами теме (или описание выбранной картинки), а затем ответы на вопросы по ним. Казалось бы, проще?

Получил текст про Чулпана Хаматова. От него я узнал, что актриса в молодости любила многих из них и не думала об этом в поле, поэтому вуз выбрал себе экономический, а потом «больной» театр.Позже она всерьез взялась за спасение серьезных детей, создав специальный фонд. И никогда не болела «звездной болезнью».

Прочитал легко: пострадала многолетняя практика чтения детских книг. Но, перейдя к пересказу, чуть не ошиблись, решив ответить «кровавым», без подготовки. Делюсь опытом: Гораздо лучше сразу записать основные точки опоры рекавери в специально для этого выдающуюся листовку — так точно ничего не забудете.Что ж, вставить в нужное место цитату оказалось довольно просто: там актриса рассказывает, как она счастлива, когда вылеченных детей выписывают домой совершенно здоровыми.

Закончив с первой группой заданий, энергично переходим ко второй. И сразу попадете в тупик — задание предлагает «сказочный» выбор: налево — голову сложишь, направо — лошадь ее потеряет и т. Д. Кстати, про лошадь — в самый момент, потому что требуется либо рассказать о верховой езде, либо о личном опыте помощи незнакомым людям, либо порассуждать о том, кто такой современный образованный человек.

Первое исчезает категорически, потому что только то, что оно существует, касается верховой езды. В волонтерских движениях не участвует социальная поддержка — значит, остается современный образованный человек. Эта тема, ох, глубокая и непростая. Но делать нечего: выбираю, говорю, что пора прийти в голову (на подготовку к процедуре отводится всего две минуты), а потом отвечаю на вопросы.

Условный «тест» по баллам в конце поставлен, да еще с большим отрывом.Но, честно говоря, ответ настоящей девятиклассницы Ани, в которой участвовали журналисты, мне понравился гораздо больше. Хотя текст она поймала не как пример посложнее моего — про инженера Шухова и его технических косичек во главе с телебашней.

Любопытно, что подготовиться к устной части ОГЭ (а в будущем, возможно, и к ЕГЭ для одиннадцатиклассников) по русскому языку смогут не только школьники, но и их учителя.Новый тип теста устроен таким образом, что ответы оценивает Учитель Word. И это понятно.

Но непосредственный товарищ школьника, который дает задания по чтению, вопросы и всякие другие способы, вступает с ним в диалог, это может быть любой школьный предмет: химик, физик, физконсультант. И раз уж они «выступили на этом экзамене», — подчеркнула в МК глава Федеральной комиссии разработчиков контрольно-измерительных материалов ЕГЭ и НГЭ по русскому языку Ирина Цыбулько, — то готовьтесь к собеседованию, включая работу нужного стресса. или правильное произнесение числа, теперь должно быть «

И, кстати, господа медработники, как вы прочитали вслух фразу: «Спортсмен пришел на встречу с 300 болельщиками»?

ГИА Русскоязычная часть с.Демонстрационные варианты ОГЭ по русскому языку (9 класс). Изменения в вариантах демонстрации на русском языке

ГИА на русском языке 2014 — Обязательная форма аттестации для выпускников 9 классов. Это необходимо для дальнейшего получения школьного образования, а также для поступления в средние специальные учебные заведения. Студенты, сдавшие этот экзамен на высокий балл, получают возможность обучаться в классах с гуманитарной специализацией.

По решению FII в GIA 2014 корректировки по русскому языку не производились.Порядок проведения аттестации, структура заданий, величина минимального и максимального баллов остаются прежними.

Для проверки письменных текстов студенты имеют право использовать орфографический словарь. Другие книги и справочники к экзамену запрещены.

ГИА по русскому языку 2014 года считается заявленным, если выпускник набрал 18 баллов из 42 возможных.

Смета результатов экзамена По традиционной системе школьных оценок поможет эта шкала:

Система GC используется при выставлении оценок за экзамен по первой и третьей частям — презентационный и письменный.Он включает в себя совокупность критериев, по которым проверяется соблюдение следующих правил:

Варианты ГИА на русском языке

Аттестация по русскому языку состоит из трех категорий заданий:

• Презентация. Ученики должны написать краткий текст по прослушанному материалу. Основная задача — точно передать основную идею.
• Теоретические вопросы по тексту. Ответы на русском языке В этой части необходимо дать в виде краткой формулировки самому (9 заданий) или выбрать один из предложенных вариантов (7 заданий).
• Эссе по определенному тексту. При выполнении этого задания важно максимально полно и аргументированно ответить на вопрос.

Для подготовки к государственной итоговой сертификации в России 2014 год ФИПИ предлагает использовать спец. Они имеют такую ​​же структуру и сложность, что и экзамены. Благодаря этому студенты получают возможность повторять необходимый материал и учатся безошибочно заполнять пробелы. В процессе подготовки вы должны изучить все вопросы, предусмотренные кодификатором FII для этого экзамена.Стоит отметить, что некоторые из них не включены в демонстрационные варианты.

Для успешной подготовки к работе вы можете бесплатно скачать оверакции GIA русский язык у нас на сайте.

М .: 2014. — 216 с. М .: 2013. — 202 с.

В данном руководстве представлена ​​пошаговая обучающая система сдачи ГИА на русском языке, основанная на ознакомлении с содержанием экзаменационных заданий, алгоритмами и образцами рассуждений для их правильного выполнения.Представлен необходимый теоретический материал в сжатом и оптимально структурированном виде. Предлагается логически выстроенная последовательность действий, необходимая для выбора правильного ответа, заданного в виде алгоритмов. Считаются типичными ошибками, которые допускаются при выполнении заданий части ГИА (сжатая презентация, тесты, эссе). Методические рекомендации по написанию сжатого изложения, сочинений на лингвистическую тему, образцы произведений. Набор типовых учебных заданий с инструкциями и ответами позволяет закрепить полученные знания и подготовиться к ГИА по русскому языку.Тестовый материал подбирается в соответствии с представленным вариантом обучения. Пособие адресовано девятиклассникам, учителям и методистам.

Формат: PDF. ( 2014 г. , 216С.)

Размер: 3,1 МБ

Часы, скачать: яндекс.диск.

Формат: PDF. (2013, 202с.)

Размер: 13 Мб

Скачать: яндекс.диск.

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 4.
Раздел №1. GIA на русском языке в официальных документах (содержание экзамена и особенности экзамена) 6
Раздел №2. Вариант обучения GIA на русском языке 9
Раздел №3. Подготовка к написанию сжатой презентации 20
Раздел №4. Подготовка к выполнению второй части экзаменационной работы (тестовые задания и алгоритмы их решения) 32
Задание А1 34.
Задание А2 35.
Задание А3 38.
Задание А4 46.
Задание А5 53.
Задача A6 58.
Задача A7 62.
Задача B1 73.
Задача B2 77.
Задача Vz 81.
Задача B4 86.
Задача B5 95.
Задача B6 104.
Задача B7 106.
Задача B8 117.
Задача B9 122.
Раздел № 5. Подготовка к написанию реферата на лингвистическую тему 128
Раздел № 6. Тесты 146
Ответы на задания и тесты 197

Надеемся, что данное пособие поможет вам систематизировать необходимые для успешная доставка GIA. Работая по предложенной методике интенсивной подготовки к экзамену, вы обретете уверенность в своих силах и избавитесь от страха и ненужного волнения перед предстоящим тестированием (итоговая аттестация по русскому языку).
Предлагаем ознакомиться со структурой данного руководства, чтобы Вам было комфортно с ним работать.

31.12.2020 — На форуме сайта завершена работа по написанию реферата 9.3 по сборнику тестов к ОГЭ 2020 под редакцией И.П. Цыбулко.

10.11.2019 — На форуме сайта завершилась работа работой по написанию рефератов по сборнику тестов к ЕГЭ 2020 под редакцией Сибулько И.П.

20.10.2019 — На сайте форума началась работа по написанию сочинений 9.3 по сборнику тестов к ОГЭ 2020 под редакцией И.П. Цыбулко.

20.10.2019 — На форуме сайта началась работа по написанию рефератов по сбору тестов к ЕГЭ 2020 под редакцией И.П. Цыбулко.

20.10.2019 — Друзья, многие материалы на нашем сайте заимствованы из книг самарского методиста Светланы Юрьевны Ивановой. С этого года все ее книги можно заказывать и получать по почте. Она рассылает сборники во все концы страны.Вам нужно только позвонить по телефону 8
30991.

29.09.2019 — За все годы существования нашего сайта самым популярным стал материал с форума, посвященного композициям сборника И.П. Цыбулько 2019. Его посмотрели более 183 тысяч человек. Ссылка>>

22.09.2019 — Друзья, обратите внимание на то, что тексты презентации на НГЭ 2020 останутся прежними

15.09.2019 — На форуме

10.03.2019 — На форуме сайта завершена работа по написанию рефератов по сборнику тестов Эге И.П. Цыбулько.

07.01.2019 — Уважаемые посетители! В VIP-разделе сайта мы открыли новый подраздел, который интересует тех из вас, кто спешит проверить (добавить, убрать) свое эссе. Постараемся проверить быстро (в течении 3-4 часов).

16.09.2017 — Сборник рассказов И.Крамшина «Сын Долг», в который также вошли рассказы, представленные на сайте книжной державы Capps EGE, можно приобрести как в электронном, так и в бумажном виде по ссылке>

09.05.2017 — Сегодня Россия отмечает 72-ю годовщину Победы в Великой Отечественной войне! Лично у нас есть еще один повод для гордости: именно в День Победы, 5 лет назад наш сайт заработал! И это наша первая годовщина!

16.04.2017 — В VIP-разделе сайта опытный специалист проверит и проработает вашу работу: 1. Все виды рефератов на ЕГЭ по литературе. 2. Пенсии на ЕГЭ по русскому языку. P.S. Самая выгодная подписка за месяц!

16.04.2017 — На сайте завершены работы по написанию нового блока надписей в текстах Обз.

25.02 2017 — На сайте началась работа по написанию рефератов на тексты о З. Работает на тему «Что хорошо?» Уже можно смотреть.

28.01.2017 — На сайте появилась готовая сжатая презентация в текстах FIPI Options,

На официальном сайте Федерального института педагогических измерений (ФИИ) опубликованы Демонстрационные варианты ОГЭ на русском языке (9 класс) на 2009-2020 годы.

Состоит из трех частей.

Первая часть представляет собой небольшую письменную работу по прослушанному тексту (сжатое представление).

Вторая и третья части содержат задачи, которые выполняются на основе одного и того же прочитанного текста. Вторая часть содержит задачи двух типов: задачи, на которые нужно выбрать один или несколько из предложенных ответов, и задачи, на которые нужно дать краткий ответ.

В третьей части вам необходимо выбрать одно из трех заданий и дать на него развернутый аргументированный ответ (необходимо написать эссе-рассуждение).

Демонстрационные варианты ОГЭ на русском языке также содержат экзаменационная система . В системе оценивания дается текст для прослушивания задания 1. К заданиям второй части даются правильные ответы, а заданиям первой и третьей частей даются критерии оценки.

IN изменения:

• было количество заданий уменьшено В экзамене с 15 перед 9 ,
• уменьшено с 39 перед 33 ,
• в части 2. Работа Дано 7 Задачи:
  • 4 задачи (задачи 2-5)
  • 3 задачи (задачи 6-8)

Демонстрационные варианты ОГЭ на русском языке

Обратите внимание, что демонстрационные варианты ОГЭ на русском языке представлены в формате PDF, и для их просмотра необходимо, чтобы на вашем компьютере был установлен, например, свободно распространяемый программный пакет Adobe Reader.

Шкала первичная

• для выполнения экзаменационной работы 2020 в отметке по пятибалльной шкале,
• шкала первичной оценки для выполнения экзаменационной работы 2019. в оценке по пятибалльной шкале,
• по шкале первичных баллов за выполнение экзаменационной работы 2018. в оценке по пятибалльной шкале,
• по первичной шкале за выполнение экзамена работа 2017. в оценке по пятибалльной шкале,
• шкала первичных баллов, за выполнение экзаменационной работы 2016. в оценке по пятибалльной шкале,
• первичная оценочная шкала за выполнение экспертизы 2015г. в оценке по пятибалльной шкале,
• по шкале первичной оценки за выполнение экзаменационной работы 2014. в оценке по пятибалльной шкале,
• по первичной шкале за выполнение экзамена работа год 2013 год В оценке по пятибалльной шкале.

Изменения в вариантах демонстрации на русском языке

В демонстрационной версии ОГЭ на русском языке 2009 г. Изменены критерии оценки.

В 2013 году в демонстрации ОГЭ ОГЭ в России было внесено изменения :

• было изменено Задание С2. ,
• было альтернативная задача исключена (C2.2)

В 2014 году в демонстрационной версии ОГЭ на русском языке принципиальных изменений по сравнению с демонстрационным вариантом 2013 года, конечно же, не произошло.

В 2015 году в демократии ОГЭ ОГЭ на русском Яйк Внесены следующие изменения:

• Количество задач в работе уменьшено с 18 перед 15 .
• Максимальный балл за выполнение работы уменьшен с 42 перед 39 .
• Нумерация Задачи начались с по По всему варианту без буквенных обозначений A, B, C.
• Изменена форма записи ответа в задачах с ответом: в ответе стали записываться числа с номером правильный ответ (и не обводить кружком).
• Были Добавлены две альтернативные задачи 15.2 и 15.3 (письмо-рассуждение)

IN демократичные версии НГЭ 2016-2019 на русском языке По сравнению с демонстрационным вариантом 2015 года изменений не было.

В демократии ОГЭ 2020 на русском языке По сравнению с демонстрационным вариантом 2019 года произошло следующее. изменения:

• было количество заданий уменьшено В экзамене с 15 перед 9 ,
• Первичный балл за успеваемость уменьшен на с 39 перед 33 ,
• изменилась жанровая специфика текста для презентации: Могут предлагаться тексты разных жанров (путевые заметки, заметки, эссе, рецензия, дневник и др.)),
• в части 2. Работа Дано 7 Задания:
  • 4 задания (задания 2-5) Проверить умение выполнять орфографический, пунктуационный, грамматический анализ;
  • 3 задания (задания 6-8) Проверить глубину и правильность понимания содержания текста; Понимание отношений синонимии и антонимии, важных для содержательного анализа текста; Выявление изучаемых выразительных средств речи.

Спецификация контрольно-измерительных материалов для государственной (итоговой) аттестации в 2014 году (в новой форме) на русском языке обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования

1.Назначение Ким для выпускников IX классов ГИА — Оценить уровень подготовки по русскому языку выпускников IX классов общеобразовательных учреждений с целью их государственной (итоговой) аттестации. Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы, учреждения среднего профессионального образования.

2. Документы, определяющие содержание Kim

Содержание экзаменационной работы определяется исходя из федерального компонента государственного стандарта основного общего образования.Основное общее образование. Русский язык (Приказ Минобрнауки России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федеральной составляющей государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»).

3. Коммуникационные модели экзамена GIA и EGE

Включен в федеральный компонент государственного стандарта основного и среднего (полного) общего образования (Приказ Минобрнауки России от 05.03.2004 г.1089) и реализован в материалах Единого государственного экзамена Компетентный подход нашел отражение в содержании экзамена на государственную итоговую аттестацию выпускников IX классов. В работе проверяется лингвистическая компетентность студентов (знание языка и речи; умение применять лингвистические знания при работе с лингвистическим материалом, а также идентификацию, классификацию, аналитическую подготовку навыков и умений). Умения и навыки учащихся, связанные с соблюдением языковых норм (лексических, грамматических, стилистических, орфографических, пунктуационных) говорят о степени сформированности языковой компетенции.Коммуникативная компетентность проверяется в работе на уровне речи студентов с продуктивными и рецептивными навыками речевой деятельности.

При этом преемственность подходов заключается в соблюдении общих принципов проведения экспертизы здания: обоснованность, объективность проверки, пропорциональность в работе всех участков трассы, соответствие счетчика характеру проверяемый объект, экономичность, технологичность процедуры тестирования, единые подходы к проверке, развернутый ответ экзаменатора.

4. Характеристика структуры и содержания Кима

Работа на русском языке включает 7 заданий с выбором ответа из 4-х предложенных, 9 заданий, требующих самостоятельного краткого ответа студента, и 2 задания с развернутым ответом: сжатое изложение и эссе.

Экзамен по русскому языку состоит из 3-х частей.

Часть 1 — Резюме.

Часть 2 (A1-A7, B1-B9) — задания с выбором ответа и задания с кратким ответом.

Часть 3 (С2) — Задача открытого типа с развернутым ответом (записью), проверка возможности создания собственного утверждения на основе прочитанного текста. Распределение заданий по частям экзаменационной работы представлено в таблице 1.
………………………..

главная »Максим Горький» ГИА Русскоязычная часть с. Демонстрационные варианты ОГЭ по русскому языку (9 класс). Изменения в вариантах демонстрации на русском языке

Девелия ГИА на русском языке.Демонстрационные варианты ОГЭ на русском языке (9 класс)

Государственный (итоговый) аттестат русского языка

Вариант № 1.

Часть 1.

________________________________________________

C1. Прослушайте текст и выполните задание С1 на отдельном листе. Сначала напишите номер задачи, а потом вариант сжатой презентации.

_________________________________________________

C1. Прослушайте текст и напишите сжатое заявление.Обратите внимание, что вы должны передать основное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом.

Объем изложения не менее 70 слов.

Напишите презентацию аккуратным, ломанным почерком.

Часть 2.

____________________________________________________

Прочтите текст и выполните задания A1 — A7 на основе анализа прочитанного текста. На каждую задачу A1 — A7 дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный.

Прочтите текст и выполните задания A1-A7; B1-B9.

(1) Во двор вошли трое парней. (2) Смотрели обычно, только Санька сразу понял, что это дедудация. — (3) Чего ты хочешь? — грубо спросил Санька с тем выражением, с которым в деревне все разговаривают с разбитостью. — (4) Хлеб не продают? — спросил один из троих. — (5) Нет! — сказала мама. — (6) Нечего! — (7) И поспешно забежал в хату, не оглядываясь. — (8) Ну чего вы ждете? — крикнул еще грубо Саня. — (9) Хлеб! — (10) Сказано! — (11) Так везде говорят, а ведь продают.- (12) Есть деньги? — (13) Вот … — (14) Один из них, присев, протянул деньги Санька. — (15) Легко отдать, — сказал Санька. — (16) А если я эти деньги обману, и вы спасете ?! — (17) Давай, — блокирующий присед. — (18) Взять, — сказал Санька, чувствуя, как нарастает ехидиальный гнев, и сознание превосходства, и непонятное презрение к этим троимам. — (19) Ну? (20) Попробуй! — (21) Дай! — спросил — (22) Фашист, ты понял ?! — вдруг коренастый хрипло заговорил. — (23) Позвонить? (24) Да? (25) Хлеба попросить? (26) И позвонить ?! (27) И Вота !.. — крикнул Санька и, не глядя, кинулся через все деньги, все штуки, которые были в кулаке. (28) Он видел, как запутался приют, и сам запутался. — (29) Вот! Сказал он, показывая половинки бумажек. (30) И вдруг, как будто казалось, что дело сделано, и я не буду поправлять, и что надо стоять самостоятельно, Санька стал рвать деньги на мелкие клочки, говоря: — (31 ) НДС! (32) У меня битва … на фронте … И вы призываете… (33) Дудомовский втроем двинулся к нему — Санька приготовился к драке. (34) Как будто все чувства Санкиных: и превосходство, и гнев, и презрение, и отчаяние, которые уже были в Нем, — все это внезапно миновало Дудомовского, и Санька остался ни с чем.

(35) Длинный парень вышел вперед и сказал:

— (36) Хочешь драться? (37) Бэй, я одна здорова. (38) Ранены. (39) А его отец, — старшина кивнул очкам, — рядом с твоим, может быть, лежит.(40) тоже убили. (41) И в семье его осталось двое, а было восемь человек. (42) Так Бэй, почему бы и нет? — (43) Не надо, мальчики, — хмурясь, сказал Кларкастик. — (44) Ну вот! (45) Нашел кого-нибудь объяснить. (46) Санька чувствовал, что детский дом не принимает это на равных, как будто они знают то, чего Санька не знал и никогда не узнает. — (47) Посиди немного, я сейчас … — тихо сказал он. (48) Санька хотел сказать, что он берет в дом еду и хлеб где-то на все деньги, которые он сорвал.(49) Но в детдоме все поняли.

— (50) Да, это не обязательно, потому что мы сами хотели, — сказал Лонг, — наш дверной проем.

(51) Больных и раненых хлеба раздает, а сам голодный. (52) Санька бросился к дому. хата, но врезался в порог с матерью, которая держала в руках чугун. — (53) Постой, мальцы … (54) Возьми картошку фурункулов. — (55) МАМК, денег не бери! — Санька поспешил. — (56) Слушай, не надо! (57) Хлеб купить хотели, дорще !.. (58) Она говорит, отказывается, а сам Голодный ходит! (59) Мать положила чугун на перил, выпрямилась. — (60) Да, я поняла, я поняла, — она ​​кивнула головой. — (61) Какие люди в мире … (62) плохие ли они или святые … (63) Ах, Господи … (64) Бери мальцы, ешь.

(По Э. Шима)

Шим Эдуард Юрьевич (Эдуард Юрьевич Шмидт) (1930-2006) — современный писатель, драматург. Автор нескольких сборников рассказов. для детей и взрослых.

Задачи А1-А7 на основе контент-анализа

Прочтите текст. На каждую задачу А1-А7 дается

4 варианта ответа, из которых правильный только один.

Количество выбранных ответов в круге заданий А1-А7.

A1. В каком ответе представлена ​​информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему Санька попросил мать не брать деньги из детского дома?»

1) Детский дом был разбит, а денег на хлеб не было.

2) Санька испытал презрение к самоотдаче и разорил свои деньги.

3) Санька понял, что посвящение просят хлеба не для себя, и ему стало стыдно за свое поведение.

4) Санька боялся, что сироты его побьют.

A2. Укажите, в каком значении употреблено слово «Выражение» (Предложение 3).

1) изображение средствами любого искусства

2) ощущение, интонация

3) слово, фраза, речевой оборот

4) обозначение чего-либо

А3. Укажите предложение, в котором средством выразительной речи является метафора.

1) — Почему ты? — грубо спросил Санька с тем выражением, с которым в деревне все разговаривают с разбитостью.

2) — Взять, — сказал Санька, чувствуя, как нарастает ехидиальный гнев, и сознание превосходства, и непонятное презрение к этим Троимам.

3) Дудомовский втроем двинулся к нему — Санька приготовился к драка

4) Санька бросился к избе, но наткнулся на порог с матерью, которая держала в руках чугун.

A4. Укажите ошибочное суждение.

1) В Слове я почувствовал (предложение 46) Буква B обозначает непоправимый согласный звук.

2) В слове превосходства (предложение 18) есть оглушающий звонкий звук.

3) в слове пациент (предложение 51) мягкость согласного звука [л, ] Буква обозначается буквой b (мягкий знак).

4) В Word Sell (Предложение 11) Количество звуков и букв одинаково.

А5. Укажите слово C.чередование гласных в корне.

1) риск 2) бери

3) бегал 4) спора

А6. В каком слове орфографии консоли определяется правило: «Если после консоли должен стоять глухой согласный звук, то в конце пишется буква, обозначающая глухой согласный звук»?

1) расправил 2) пост

3) раздаёт 4) даю

А7. В каком написании слова суффикс является исключением из правил

?

1) длинный 2) раненый

3) вареный 4) обычно

Вакансии B1-B9 Следуйте прочитанному тексту.

Ответы на задания B1-B9 Запись словами или цифрами.

IN 1. Заменить умышленное слово «Мальцы» в предложении 53 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.

AT 2. Заменить фразу «чувства Санкинса» (Предложение 34), исходя из координации, синонимичной фразой с коммуникационным менеджментом. Напишите получившуюся фразу.

Ответ: ___________________________.

IN 3. Вы пишете грамматическую основу предложения1.

Ответ: ___________________________.

В4. Песня предложений 22-27 Найдите предложение от унифицированных членов.

Ответ: ___________________________.

AT 5. В предложениях ниже все запятые пронумерованы от прочитанного текста. При вводном слове напишите цифры, обозначающие запятые.

Хотите воевать? Бэй, (1) Я один здоров. Они ранены. А его отец, (2) — высокий кивнул на взгляд, (3) — рядом с твоим, (4) май, (5) лжет.

Ответ: ___________________________.

B6.Число грамматических основ в предложении 30. Запишите цифру.

Ответ: ___________________________.

B7. В предложениях ниже все запятые нумеруются от прочитанного текста. Запишите числа, обозначающие запятые между частями сложного предложения, поддерживающего коммуникацию.

И Вота! .. — крикнул Санька и, (1) Не глядя, (2) Округлил все деньги, (3) все бумаги, (4) что было в кулаке. Он видел, (5) как запутались сироты.

Ответ: ___________________________.

АТ 8. Среди предложений 43-49 найдите сложные предложения с последовательным подчинением очевидного. Напишите номера этих предложений.

Ответ: ___________________________.

AT 9. Среди предложений 28-33 найдите ложное внебюджетное предложение. Запишите номер этого предложения.

Ответ: ___________________________.

Часть 3.

Используя прочитанный текст из части 2, на отдельном листе только одна из задач: C2.1 или C2.2. Перед написанием эссе запишите номер выбранного задания: C2.1 или C2.2.

C2.1

Напишите сочинение-рассуждение, взяв за тезис слова известного лингвиста города Степанова:

«Словарь языка свидетельствует о том, что люди думают, а грамматика — как они думают» .

Аргументируя свой ответ, приведите 1 пример из прочитанного текста, иллюстрирующий лексические и грамматические явления (всего 2 примера). При применении примеров укажите номера желаемых предложений или используйте цитату.

Вы можете написать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале.Начать сочинение можно со слов Ластпанова.

Состав реферата должен быть не менее 70 слов.

Пишите сочинение аккуратно, разборчивым почерком.

C2.2

Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как вы понимаете смысл текста текста: «Вот какие люди в мире … плохие они или святые …» Приведите два аргумента из прочитанного текста, подтверждающие ваши аргументы в письменной форме. При применении примеров укажите номера желаемых предложений или используйте цитату.В сочинении должно быть не менее 70 слов. Пишите сочинение аккуратно, разборчивым почерком.

Что может быть привлекательнее пожарной формы (ГИА) для выпускников выпускников 2019 года? Аттестация непосредственно в этой новой форме позволяет получить независимую оценку подготовки школьников. Все задания ОГЭ (ГИА) представлены в виде специальной формы, в которую входят вопросы с выбором ответа на них.Проведена прямая аналогия с экзаменом. В этом случае вы можете дать как краткие, так и развернутые ответы. Наш сайт сайт Поможет отлично подготовиться и реально оценить свои шансы. Кроме того, тесты ГИА и ОГЭ онлайн с проверкой ответов Помогут вам определиться с дальнейшим выбором профильного класса старшей школы. Вы сами легко сможете оценить свои знания по выбранной теме. Для этого наш проект предлагает вам различные тесты по ряду дисциплин.Наш сайт посвящен подготовке к giama 2019 9 класс онлайн полностью поможет вам подготовиться к первому серьезному и ответственному испытанию в жизни.

Все материалы нашего сайта представлены в простой, доступной форме. Будь вы круглым отличником в своем классе или обычным среднестатистическим учеником — теперь все в ваших руках. Вам не обязательно будет посещать наш. Здесь вы найдете ответы на все ваши вопросы. Будьте готовы к непростому тесту OGE, GIA и результат превзойдет все ваши ожидания.

Спецификация контрольно-измерительных материалов На 2013 год проводится государственная (итоговая) аттестация (в новой форме) по русскому языку обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования

1. Назначение КИМ для выпускников ОИА IX классов — Оценить уровень подготовки российских выпускников IX классов общеобразовательных учреждений с целью их государственной (итоговой) аттестации. Результаты экзамена могут быть использованы при приеме студентов на профильные занятия.средняя школа, учреждения начального и среднего профессионального образования.
2. Документы, определяющие содержание Ким
Содержание экзаменационной работы определяется исходя из федеральной составляющей. Государственный стандарт Основное общее образование. Основное общее образование. Русский язык (Приказ Минобрнауки России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федеральной составляющей государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»).
3. Связь экзаменационных моделей ГИА и ЕГЭ
Разрозненный Б. Федеральный компонент государственный стандарт основного общего и среднего (полного) общего образования (приказ Минобрнауки России от 05.03.2004 № 1089) Компетентный подход, реализованный в материалах Единого государственного экзамена, нашел отражение и в содержании экзамена для выпускников IX классов государственной сводной аттестации. В работе проверяется лингвистическая компетентность студентов (знание языка и речи; умение применять лингвистические знания при работе с лингвистическим материалом, а также идентификацию, классификацию, аналитическую подготовку навыков и умений).Умения и навыки учащихся, связанные с соблюдением языковых норм (лексических, грамматических, стилистических, орфографических, пунктуационных) говорят о степени сформированности языковой компетенции. Коммуникативная компетентность проверяется в работе на уровне речи студентов с продуктивными и рецептивными навыками речевой деятельности.
При этом преемственность подходов заключается в соблюдении общих принципов проведения экспертизы здания: обоснованность, объективность проверки, пропорциональность в работе всех участков трассы, соответствие счетчика характеру проверяемый объект, экономичность, технологичность процедуры тестирования, единые подходы к проверке, развернутый ответ экзаменатора.
4. Характеристика структуры и содержания Кима
Работа на русском языке включает 7 заданий с выбором ответа из 4-х предложенных, 9 заданий, требующих самостоятельного краткого ответа студента, и 2 задания с развернутый ответ: сжатое изложение и эссе.
Экзамен по русскому языку состоит из 3-х частей.
Часть 1 — Резюме.
Part 2 (A1-A7, B1-B9) — задания с выбором ответа и задания с кратким ответом.
Part 3 (C2) — Задача открытого типа с развернутым ответом (записью), проверка возможности создания собственного утверждения на основе прочитанного текста. Распределение заданий по частям экзаменационной работы представлено в таблице 1.
………………………

На официальном сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) опубликованы демонстрационные варианты ОГЭ на русском языке (9 класс) на 2009 — 2020 годы.

Состоит из трех частей.

Первая часть представляет собой небольшую письменную работу по прослушанному тексту (сжатое представление).

Вторая и третья части содержат задачи, которые выполняются на основе одного и того же прочитанного текста. Вторая часть содержит задачи двух типов: задачи, на которые нужно выбрать один или несколько из предложенных ответов, и задачи, на которые нужно дать краткий ответ.

В третьей части вам необходимо выбрать одно из трех заданий и дать на него развернутый аргументированный ответ (необходимо написать эссе-рассуждение).

Демонстрационные варианты ОГЭ на русском языке также содержат экзаменационная система .В системе оценивания дается текст для прослушивания задания 1. К заданиям второй части даются правильные ответы, а заданиям первой и третьей частей даются критерии оценки.

IN изменения:

• было количество заданий уменьшено в экзаменационной работе из 15 перед 9 ,
• уменьшено с 39 перед 33 ,
• в части 2. Работа Дано 7 Задачи:
  • 4 задачи (задачи 2-5)
  • 3 задачи (задачи 6-8)

Демонстрационные варианты ОГЭ на русском языке

Обратите внимание, что демонстрационные варианты ОГЭ на русском языке представлены в формате PDF, и для их просмотра необходимо, чтобы на вашем компьютере был установлен, например, свободно распространяемый программный пакет Adobe Reader.

Шкала первичная

• для выполнения экзаменационной работы 2020 в отметке по пятибалльной шкале,
• шкала первичной оценки для выполнения экзаменационной работы 2019. в оценке по пятибалльной шкале,
• по шкале первичных баллов за выполнение экзаменационной работы 2018. в оценке по пятибалльной шкале,
• по первичной шкале за выполнение экзамена работа 2017. в оценке по пятибалльной шкале,
• шкала первичных баллов, за выполнение экзаменационной работы 2016. в оценке по пятибалльной шкале,
• первичная оценочная шкала за выполнение экспертизы 2015г. в оценке по пятибалльной шкале,
• по шкале первичной оценки за выполнение экзаменационной работы 2014. в оценке по пятибалльной шкале,
• по первичной шкале за выполнение экзамена работа год 2013 год В оценке по пятибалльной шкале.

Изменения в вариантах демонстрации на русском языке

В демонстрационной версии ОГЭ на русском языке 2009 г. Изменены критерии оценки.

В 2013 году в демонстрации ОГЭ ОГЭ в России было внесено изменения :

• было изменено Задание С2. ,
• было альтернативная задача исключена (C2.2)

В 2014 году в демонстрационной версии ОГЭ на русском языке принципиальных изменений по сравнению с демонстрационным вариантом 2013 года, конечно же, не произошло.

В 2015 году в демократии ОГЭ ОГЭ на русском Яйк Внесены следующие изменения:

• Количество задач в работе уменьшено с 18 перед 15 .
• Максимальный балл за выполнение работы уменьшен с 42 перед 39 .
• Нумерация Задачи начались с по По всему варианту без буквенных обозначений A, B, C.
• Изменена форма записи ответа в задачах с ответом: в ответе стали записываться числа с номером правильный ответ (и не обводить кружком).
• Были Добавлены две альтернативные задачи 15.2 и 15.3 (письмо-рассуждение)

IN демократичные версии НГЭ 2016-2019 на русском языке По сравнению с демонстрационным вариантом 2015 года изменений не было.

В демократии ОГЭ 2020 на русском языке По сравнению с демонстрационным вариантом 2019 года произошло следующее. изменения:

• было количество заданий уменьшено В экзамене с 15 перед 9 ,
• Первичный балл за успеваемость уменьшен на с 39 перед 33 ,
• изменилась жанровая специфика текста для презентации: Могут предлагаться тексты разных жанров (путевые заметки, заметки, эссе, рецензия, дневник и др.)),
• в части 2. Работа Дано 7 Задания:
  • 4 задания (задания 2-5) Проверить умение выполнять орфографический, пунктуационный, грамматический анализ;
  • 3 задания (задания 6-8) Проверить глубину и правильность понимания содержания текста; Понимание отношений синонимии и антонимии, важных для содержательного анализа текста; Выявление изучаемых выразительных средств речи.

Подготовка к огэ по английскому Сборник упражнений.НГЭ и ИСПО

Раздел сайта «Английский язык. Подготовка к ЕГЭ и ЕГЭ » посвящен подготовке к экзаменам по английскому языку , в частности к ЕГЭ и ОГЭ. Используя наши материалы, вы можете подготовиться к экзамену самостоятельно. Удачи!

Как известно, экзамены в формате ОГЭ и ЕГЭ проверяются у старшеклассников по 4 видам речевой деятельности:

1. Чтение
2. Прослушивание
3. Письмо
4. Говоря

Задачи каждого вида деятельности разделены на уровни сложности, которые определены соответственно:

1. активная и пассивная лексика студента
2. знание грамматических категорий и их использование на практике.

Экзамен по английскому языку в 9 классе ( ОГЭ ) соответствует уровню В1 (Intermediate) , экзамену по английскому языку 11 класса ( ЕГЭ) — уровню B2 (Upper-Intermediate) , хотя иногда встречаются задания с более высоких уровней.

Ниже вы найдете материалов для подготовки к экзамену и экзамену на английском языке в следующих разделах :

Материалы для подготовки к ЕГЭ и ЕГЭ по английскому языку

И.Раздел «Словообразование»

Раздел «Словообразование» является одним из важнейших элементов любого языка и не зря. Понимая, как от них «работают» суффиксы и префиксы, вы сможете расширить свой словарный запас минимум в 4 раза. В этом разделе вы найдете большое количество упражнений для отработки суффиксов и приставок различных частей речи.

II. Раздел «Английские слова по темам»

В этом разделе вы найдете список выражений на английском языке для экзамена m темы , которые помогут вам составить мини-сообщение и ответить на вопросы.Эти выражения также хорошо подходят для сочинений или личного письма, поскольку они уже содержат расширенный словарный запас и грамматические конструкции, которые дают дополнительные баллы на экзамене.

III. Раздел «ЕГЭ. Устная часть. «

Раздел ниже для тех, кто хочет работать устный формат экзамена на английском языке, а именно, чтобы научиться описывать и сравнивать картинки. В приложенной презентации вы найдете задания устной части и критерии оценки вашего ответа.

IV. Раздел «ЕГЭ. Устная часть. «

В этом разделе вы узнаете, какие изменения произошли в формате экзамена по английскому языку в 9 классе в 2016 году … Однозначно разговорная часть стала проще, и вы можете подготовиться к ней, следуя приведенным ниже рекомендациям.

Данное пособие содержит материалы, которые помогут студенту успешно подготовиться к ОГЭ на английском языке. Все представленные задания соответствуют требованиям Федерального института педагогических измерений.Издание предназначено для студентов образовательных учреждений, учителей, воспитателей. Разработан на основе экзаменационных заданий прошлых лет и авторской методики подготовки студентов к ОГЭ на английском языке.

При просмотре демонстрации 2019 (устно) имейте в виду, что задачи, включенные в демонстрацию, не отражают все элементы контента, которые будут тестироваться с использованием опций CMM 2019. Полный список элементов контента, которые можно контролировать на экзамене 2019 года, приведен в кодификаторе элементов контента и требований к уровню подготовки студентов к основному государственному экзамену по английскому языку, размещенному на сайте: www.fipi.ru.

Скачать и прочитать ОГЭ 2019, английский, 9 класс, демонстрационная версия, устная часть

Демонстрационная версия контрольно-измерительных материалов для проведения основного государственного экзамена на АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКе в 2019 году.

Демо-версия предназначена для того, чтобы любой участник экзамена и широкая общественность могли получить представление о структуре экзамена работа, количество и форма задач, а также уровень их сложности. Приведенные выше критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом, входящие в демо-версию экзаменационной работы, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развернутого ответа.

Скачайте и прочтите ОГЭ 2019, английский, 9 класс, Демо-версия, Письменная часть

Учебник для подготовки выпускников 9 классов организаций образования к основному государственному экзамену (ОГЭ) на английском языке содержит 30 вариантов подготовки к экзаменационным работам, а также вариант итогового контроля.
Каждый вариант включает в себя задания разных типов и уровней сложности для всех разделов курса английского языка.
В конце книги находятся тексты для аудирования, тексты для устной части экзамена и ответы на все предложенные задания, а также критерии оценки выполнения заданий в письменной и устной форме.

Скачать и читать ОГЭ 2019, английский, 30 вариантов обучения, Л.М.Гудкова, О.В. Терентьевой.

Публикация адресована учащимся 9 классов для подготовки к ОГЭ по математике.
Пособие включает:
850 заданий разного типа, сгруппированных по тематике;
справочных теоретических материалов;
ответов на все задания;
подробных решений проблем.
Представлены все учебные темы, знание которых проверяется на экзамене.
Издание поможет учителям в подготовке школьников к ОГЭ по математике.

Скачайте и прочтите ОГЭ 2019, Математика, Сборник заданий, 850 заданий с ответами, Кочагин В.В., Кочагина М.Н., 2018

При просмотре демонстрации 2019 (письменная часть) имейте в виду, что задачи, включенные в демонстрацию, не отражают все элементы контента, которые будут протестированы с использованием параметров CMM 2019. Полный список элементов контента, которые можно контролировать на экзамене 2019 года, приведен в кодификаторе элементов контента и требований к уровню подготовки студентов к основному государственному экзамену по английскому языку, размещенному на сайте: www.fipi.ru.
Демо-версия предназначена для того, чтобы любой участник экзамена и широкая публика могли получить представление о структуре экзаменационной работы, количестве и форме заданий, а также об уровне их сложности. Вышеуказанные критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом, входящие в демо-версию экзаменационной работы, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности развернутого ответа.

Приветствую вас уважаемые читатели.

Я знаю, что русскоязычные школьники безумно боятся сдавать устные экзамены. А устная часть ОГЭ на английском кажется совершенно невозможной (не говоря уже о). Но поверьте, правильная и своевременная подготовка — это все, что нужно для того, чтобы наивысший балл на тесте был для вас небрежным. Поэтому сегодня нас ждет полноценный разбор устной части, а также примеры заданий с ответами.

Что это такое и что изменилось за последние годы

Устная часть теста занимает всего 6 минут! Но за 6 минут нужно показать все, на что вы способны.Вас будут проверять на все: на произношение и скорость речи, на умение понимать вопросы и давать на них быстрый и четкий ответ, на способность вести неподготовленную речь в течение 2 минут.

С 2016 года кардинально изменилась структура оральной части. Вам придется справиться не с двумя, а с целыми тремя задачами: вам нужно будет прочитать текст вслух, ответить на вопросы диалога, а также составить монолог по картинке (а, возможно, и без него в этом году!).Вроде бы все совсем не так, как было 3-4 года назад.

Из чего состоит и как работает

Устная часть состоит, как я уже сказал, из 3 частей, которые в общей сложности занимают 15 минут, из которых 6 минут идут непосредственно на ответ, а остальные — на подготовку.

Знаете ли вы, что при регулярных занятиях 2 раза в неделю с умным репетитором ваш уровень готовности к экзамену за 8 месяцев повышается примерно на 20-30% ??? Если для вас важен высокий балл, то я очень рекомендую хорошего репетитора, которого вам помогут найти в EnglishDom.

Внимание! При оплате уроков используйте промокод lizasenglish3 , чтобы воспользоваться приятным подарком +2 бонусных урока!

Узнайте больше о школе EnglishDom или посетите ее сайт и узнайте все сами!

• Часть 1 — чтение отрывка текста.

Задача кажется легкой, правда? Особенно если учесть, что вам заранее дают 1,5 минуты на чтение.А после — еще 2 минуты на чтение вслух. Читать нужно четко, понятно, с правильным произношением звуков и правильной интонацией. И у вас всего 5 шансов ошибиться. После этого баллы уменьшаются (то есть вы получите 1 или 0 баллов из 2 возможных !).

Возьмем для примера (кликните по картинке, чтобы увеличить).

Прежде всего, обратите внимание на чтение длинных и коротких звуков. Я подчеркнул слова длинным и коротким [i] красным.

d i fferent, l i ved, h i dden, — здесь звуки перкуссии читаются как короткие

p eo ple, bel ie ved, n ee ded, — а здесь читаются как длинные

Синим цветом выделены слова с коротким и длинным [u]

r oo m, t oo ls — здесь звук длинный

c oul d, p u t — вот коротко

Я выделил зеленым слова, в которых слышен звук [a], но опять же они будут отличаться по долготе:

d ar k — длинный звук

h u nters — короткий звук

Очень важным моментом здесь является правильное произношение межзубных звуков (слова в тексте подчеркнуты желтым), которые дети так часто любят заменять русскими [v, f] или.

sympa th etic, th ey — язычок зажат зубами и вперед!

Я заключил в желтые рамки фразы, в которых хочу показать различия в интонации. В первом случае мы видим особый вопрос — и в таких вопросах интонация должна быть нисходящей, то есть падающей. Слушайте

Вторая фраза — вводная конструкция, которая, во-первых, должна быть отделена от остальной части предложения паузой, а во-вторых, читаться с восходящей интонацией.Слушать.

Надеюсь, вы слышите разницу! Наблюдайте, дорогие мои, и те, кто оценит ваш ответ, с удовольствием выставят вам наивысшую оценку!

• Часть 2 — ответы на вопросы.

Задание этой части — диалог, в котором нужно ответить на 6 вопросов … Эта часть теста создана для того, чтобы проверить, насколько быстро, правильно и грамотно студент может использовать иностранную речь.

За каждый ответ на вопрос вы можете получить по 1 баллу за каждые … Если вы отвечаете слишком коротко там, где требуются раскрытые ответы, или делаете много ошибок, вы не получаете свою точку зрения за ответ.

Что я могу вам посоветовать, так это выучить пару клише для тех ответов, где вам нужно высказать свое мнение или дать совет. Например:

В мой отзыв … — На мой взгляд…

С моей точки зрения … — C мой баллов видение …

Я счет … — Я верю…

Я совет … — Я советую…

You ’ d лучше до … — Тебе лучше …

Вы должны сделать. … вы должны сделать …

Кроме того, важно отвечать четко, не заходя в дебри и соблюдать правила грамматики!

Итак, пример задания в формате вопрос-ответ:

Сколько вам лет?

— Мне 15 лет.

Чем вы занимаетесь и чем занимаетесь?

— Мое хобби — плавание.Меня это интересует, потому что я обожаю плавание — это делает меня веселым и уверенным в себе.

Сколько времени в неделю вы уделяете своему хобби?

— Как правило, я трачу на это около 4 часов в неделю.

Какие увлечения сейчас наиболее популярны у подростков?

— С моей точки зрения, самые популярные увлечения подростков сейчас — это компьютерные игры и некоторые экстремальные виды спорта, например, сноуборд.

Как вы думаете, почему люди занимаются хобби?

— На мой взгляд, люди занимаются хобби, чтобы найти новых друзей, получить новые навыки и просто почувствовать себя счастливее.

Что бы вы посоветовали человеку, который хочет заняться хобби?

— Найдите хобби, которое доставит вам удовольствие. На вашем месте я бы пошел в ближайший спортивный клуб и узнал, что они предлагают…

• Часть 3 представляет собой монолог, основанный на картинках.

У вас будет 1,5 минуты на подготовку этого задания и 2 минуты на выполнение. Перед глазами будет картинка (, но она нужна только для поддержки, а не для описания! ) ) и вопросы, на которые нужно ответить. Задача эта, честно говоря, сложная, но она также оценивается в целом 7 баллов.

Примечание: в 2018 планируется убрать картинку и оставить только вопросы.

Давайте посмотрим на пример:

-Почему людям нравится путешествовать.

-Какой способ путешествия вы предпочитаете и почему.

— Независимо от того, предпочитаете ли вы быть туристическим пакетом или путешествовать с рюкзаком. Почему.

Мой ответ будет следующим:

«А теперь я собираюсь поговорить о путешествиях.

Люди могут путешествовать по разным причинам.Для одной группы людей это может быть шанс провести отпуск в совершенно другом месте, нежели то, к которому они привыкли. Для других это может быть образ жизни — их образ жизни.

Лично я предпочитаю экскурсионный вид путешествий. Поскольку я увлекаюсь историей, я не могу вынести мысли о том, чтобы не посетить все исторические места Европы или Азии. Более того, я предпочитаю путешествовать на автобусе, так как это позволяет мне проводить много времени в дороге и думать обо всем, что мне нужно.К тому же это намного дешевле, чем путешествие на самолете.

Исходя из этого, я могу сделать вывод, что я полностью увлекаюсь альпинизмом. Идея о том, что вы можете провести один день в одном городе, а на следующий день переехать в другую часть страны, меня очень привлекает.

В заключение я хотел бы сказать, что путешествие расширяет кругозор и дает нам удивительные впечатления, которые мы никогда не забудем. К тому же у вас останутся незабываемые воспоминания. Что может быть лучше? «

Как приготовить

Сложно подготовиться к устному экзамену.Но найти тренажер с его помощью будет не так уж и сложно. Могу посоветовать следующих помощников:

• «Английский язык. ОГЭ. Устная часть». Автор — Радислав Милруд.
• «НГЭ-2016. Английский язык». Автор — Ю.А. Веселова.
• Издательские книги MacMillan, , посвященные этому экзамену .

В последнее время я покупаю большинство руководств и учебников для себя и своих студентов через Интернет.Там всегда можно выгодно купить и быстро получить. Магазины, которые мне нравятся:

Учебные задания в этих учебниках специально подобраны для уровня, и их будет достаточно, чтобы вы могли попрактиковаться. Что еще важнее, вы можете купить их в любом книжном магазине (в том числе в интернет-магазинах).

Еще проще и, на мой взгляд, интереснее использовать онлайн-трейнер НГЭ (ГИА). из LinguaLeo. Там же вы найдете другие качественные и действительно эффективные курсы английского языка, которые я рекомендую всем!

Не забывайте, мои добрые, что я постоянно делюсь новыми советами о том, как улучшить свой английский и как лучше подготовиться к экзамену.Подпишитесь на список рассылки моего блога и первым получите информацию о том, как успешно пройти тест. А если возникнут вопросы, смело задавайте их в комментариях!

А пока я прощаюсь.

Серия «ОГЭ. ФИПИ — школа» подготовлена ​​разработчиками контрольно-измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена. Сборник содержит:
10 стандартных экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демонстрационной версии КИМ НГЭ на английском языке. в 2018 г .;
инструкций по выполнению экзаменационных работ;
компакт-дисков с аудиозаписями инструкций и текстов по разделу «Задания на прослушивание»;
ответов на все задания;
критериев оценки.
Выполнение заданий типовых вариантов экзаменов дает студентам возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в 9 классе по форме ОГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.
Преподаватели могут использовать стандартные варианты экзаменов для организации контроля результатов освоения студентами образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки студентов к ОГЭ.

Кошки в Эрмитаже.
На стоянке возле Эрмитажа в Санкт-Петербурге стоит необычный дорожный знак. Там написано «Кошки переходят». Он был введен для защиты кошек, обитающих на территории. Кошки Эрмитажа стали самостоятельной достопримечательностью и особой достопримечательностью для юных посетителей. Директор музея не устает повторять, что кошки интересуют журналистов даже больше, чем сами экспонаты!

Он прав. Славе эрмитажных кошек могли позавидовать даже вороны Лондонского Тауэра.Во-первых, у каждого есть паспорт, личная табличка и ошейник. Во-вторых, они проходят регулярные ветеринарные осмотры. Их блюда готовятся на специальной кухне в подвале. Наконец, их приветствуют в ежегодный День кошек, который отмечается в мае, и они становятся там почетными гостями.

Содержание
Введение
ПИСЬМЕННАЯ ЧАСТЬ
Индивидуальная карта достижений учащегося
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
Вариант 6
Вариант 7
Вариант 8
Вариант 9
Вариант 10
УСТНАЯ ЧАСТЬ
Рабочие инструкции
Опция 1
Опция 2
Опция 3
Опция 4
Опция 5
Опция 6
Опция 7
Опция 8
Опция 9
Опция 10
Прослушивание текстов
Прослушивание текстов для устной части 2
Ответы и критерии оценки
Критерии оценки выполнения задания 33
Критерии оценки выполнения задания по устной части (1-3).

Скачать бесплатно электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу НГЭ 2018, Английский язык, Типовые варианты экзамена, 10 вариантов, Трубанева Н.Н. — fileskachat.com, быстрая и бесплатная загрузка.

Скачать pdf
Ниже вы можете купить эту книгу по лучшей сниженной цене с доставкой по России.

НГЭ Русский язык Цыбулько Принт. Даты НГЭ по русски

Ответы на сборник из 36 вариантов «Типовые экзамены» ОГЭ-2020 под редакцией И.П. Цыбулько.

Вариант 1

2. 12
3. 12345679
4. LeatherSumka
5. 12 (или) 21
6. 25 (или) 52
7. 35 (или) 53
8. Низатто

Вариант 2.

2. 124
3. 568
4. Срок службы
5. 14 (или) 41
6. 15 (или) 51
7. 12 (или) 21
8. Название

Опция 3.

2. 24 (или) 42
3. 2345678
4. Shepotalspeed (или) SispugomChattal
5.125
6. 35 (или) 53
7. 13 (или) 31
8. Wovery Wovers

Option 4.

2. 12 (или) 21
3. 267
4. Улучшает
5. 34 (или) 43
6. 25 (или) 52
7. 34 (или) 43
8. Фарватера (или) Фарватер

Вариант 5.

2. 135
3. 56 (или) 65
4 Вводится
5. 15 (или) 51
6. 23 (или) 32
7. 34 (или) 43
8. Echida

Вариант 6.

2. 23 (или) 32
3.123458
4. Корпус (или) небрежно
5. 345
6. 45 (или) 54
7. 14 (или) 41
8. Caobacked

Вариант 7.

2. 12 (или) 21
3. 45 (или) 54
4. Пустотелые
5. 14 (или) 41
6. 234
7. 35 (или) 53
8. Enoughmdulo

Вариант 8.

2. 45 (или) 54
3. 1234679
4. Filty
5. 125
6. 35 (или) 53
7. 35 (или) 53
8. Напротив

Вариант 9.

2. 125
3. 1569
4. Сильно тянущее (или) толкающее
5. 35 (или) 53
6. 135
7. 45 (или) 54
8. Дневной (или) ночью

Вариант 10.

2. 123
3. 345689
4. Найтбезсна
5. 45 (или) 54
6. 24 (или) 42
7. 45 (или) 54
8. Дано (или)

Вариант 11.

2. 13 (или) 31
3. 156
4. ScreamingStristorg
5. 24 (или) 42
6. 134
7.24 (или) 42
8. Грузовые автомобили

Опция 12.

2. 124
3. 37 (или) 73
4. Процедура Пого метрия
5. 234
6. 23 (или) 32
7. 14 (или) 41
8. Valiant

Опция 13.

2. 12 (или) 21
3. 345678
4. Студент
5. 34 (или) 43
6. 135 (или)
7. 14 (или) 41
8. Смотрел

Вариант 14.

2. 14 (или) 41
3. 134567
4. Handsylby
5.25 (или) 52
6. 234
7. 245
8. Пунчовая

Вариант 15.

2. 245
3. 48 (или) 84
4. Чалфати
5. 45 (или) 54
6. 234
7. 125
8. Кандидат

Вариант 16.

2. 34 (или) 43
3. 12456
4. Игровая ткань
5. 12 (или) 21
6. 145
7. 24
8. Резина (или) резина

Вариант 17.

2. 24 (или) 42
3.37 (или) 73
4. Соул-арт
5. 234
6. 34 (или) 43
7. 12 (или) 21
8. Стоп

Вариант 18.

2. 13 (или )> 31
3. 47 (или) 74
4. Тревожный Scheptal
5. 24 (или) 42
6. 25 (или) 52
7. 13 (или) 31
8. Subene

Вариант 19

2. 125
3. 12578
4. Nashielbezoskki
5. 123
6. 125
7. 234
8. Судовая (или) судовая

Вариант 20.

2. 24 (или) 42
3. 345678
4. Детально изучил
5. 34 (или) 43
6. 125
7. 14 (или) 41
8. Вранубманский (или) обманщик

Опция 21.

2. 35 (или) 53
3. 157
4. Слабая
5. 12 (или) 21
6. 12
7. 25
8. Обжим

Опция 22.

2. 235
3. 23456789
4. LoveBEVETS
5. 35 (или) 53
6. 125
7. 12
8.Clayladonia

Вариант 23.

2. 24 (или) 42
3. 1578
4. Сопровождаемый
5. 14 (или) 41
6. 12 (или) 21
7. 25 (или) 52
8. Чистая (или) Чистая

Вариант 24.

2. 14 (или) 41
3. 1234579
4. Госебезостановка
5. 134
6. 134
7. 35 (или) 53
8 Нечаянно (или) напечатано повествование

Вариант 25.

2. 35 (или) 53
3. 259
4. Просмотр
5.25 (или) 52
6. 45 (или) 54
7. 14 (или) 41
8. Foundation

Вариант 26.

2. 34 (или) 43
3. 13458
4. Becamer
5. 124
6. 125
7. 14 (или) 41
8. Показать

Вариант 27.

2. 34 (или) 43
3. 167
4. Checkeetakan
5. 35 (или) 53
6. 25 (или) 52
7. 24 (или) 42
8. Sharmante (или) Charmana

Вариант 28.

2. 123
3.14 (или) 41
4. Jumplesshek
5. 45 (или) 54
6. 234
7. 35 (или) 53
8. Квалифицированный

Вариант 29.

2. 45 (или) 54
3. 2346789
4. Beamposyosil
5. 124
6. 15 (или) 51
7. 34 (или) 43
8. Бравинг

Вариант 30.

2. 12 (или) 21
3. 145
4. Гандикуляция
5. 34 (или) 43
6. 25 (или) 52
7. 23 (или) 32
8. Стеллаж

Вариант 31.

2. 45 (или) 54
3. 12345689
4. Спящий
5. 25 (или) 52
6. 25 (или) 52
7. 23 (или) 32
8. Рэминг

Вариант 32.

2. 135
3. 2468
4. Доля меня
5. 24 (или) 42
6. 13 (или) 31
7. 12 (или) 21
8. ВЫЗОВ

Опция 33.

2. 15 (или) 51
3. 1256789
4. кивнул кивнул кивнул
5. 15 (или) 51
6. 24 (или) 42
7. 12 (или) 21
8.Наногипоставила

Вариант 34.

2. 35 (или) 53
3. 48 (или) 84
4. Паренцкий
5. 235
6. 25 (или) 52
7. 25 (или) 52
8. Хижина (или) хижина

Опция 35.

2. 35 (или) 53
3. 6789
4. Teacherpiece
5. 24 (или) 42
6. 24 (или) 42
7. 15 (или) 51
8. Делеш (или) отправка

Вариант 36.

2. 125
3. 12 (или) 21
4. Повторить попытку
5.145
6. 134
7. 24 (или) 42
8. Хит

М .: 2018. — 312 с.

Авторы заданий — ведущие специалисты, принимающие непосредственное участие в разработке контрольно-измерительных материалов (Васильев И.П., Госжева Ю.Н.) и разработке методических материалов по подготовке к внедрению контрольно-измерительных материалов основного государственного экзамен (Хыраева Г.Т.). Пособие содержит 36 вариантов типовых тестовых заданий главного государственного экзамена по русскому языку, а также практические занятия по выполнению задания 15.3 — написание эссе. Цель пособия — предоставить возможность изучить навыки выполнения тестовых заданий, аналогичные заданным в демонстрационной версии ОГЭ на русском языке. Пособие адресовано преподавателям для подготовки студентов к основному государственному экзамену и девяти аспирантам для самоподготовки и самоконтроля.

Формат: PDF.

Размер: 5 Мб

Часы, скачать: привод.Google

СОДЕРЖАНИЕ
Типовые тестовые задания
Инструкция по выполнению работ 5
Вариант 1 6.
Вариант 2 11.
Вариант 3 16.
Вариант 4 21.
Вариант 5 26.
Вариант 6 31.
Вариант 7 36.
Вариант 8 41 .
Опция 9 46.
Опция 10 51.
Опция 11 56.
Опция 12 61.
Опция 13 66.
Опция 14 72.
Опция 15 77.
Опция 16 82.
Опция 17 87.
Опция 18 92 .
Опция 19 97.
Опция 20 102.
Опция 21 108.
Опция 22 114.
Опция 23 119.
Опция 24 124.
Опция 25 130.
Опция 26 136.
Опция 27 141.
Опция 28 146.
Опция 29 151.
Опция 30 156.
Опция 31 161.
Опция 32 166.
Опция 33 172.
Опция 34 177.
Опция 35 182.
Опция 36 187.
Ответы 192.
Опция аварийной ситуации 26 200
Аварийный вариант 28 206
Тексты для сжатой презентации 213
Подготовка к заданию 15.3. Мастерская
Опция 1 219.
Опция 2 228.
Опция 3 236.
Опция 4 244.
Опция 5 251.
Опция 6 259.
Опция 7 270.
Опция 8 278.
Опция 9 285.
Вариант 10 291.
Ответы на задания 298
Экзаменационная система экзаменационной работы по русскому языку 302

Экзаменационная работа состоит из трех частей, включающих 15 заданий.
На выполнение экзаменационной работы по русскому языку отводится 3 часа 55 минут (235 минут).
Часть 1 включает в себя одно задание и представляет собой небольшую письменную работу по прослушанному тексту (сжатое представление). Исходный текст для сжатой презентации прослушивается 2 раза.
Данное задание выполняется на форме ответа №2.
Часть 2 состоит из 13 заданий (2-14). Задания части 2 выполняются на основе прочитанного текста.
Ответ на задания 2 и 3 Запишите в бланке ответа №1 в виде одной цифры, которая соответствует правильному номеру ответа.
Ответы на задания 4-14 представляют собой слово (словосочетание), число или последовательность цифр.Ответ записывается в поле ответа в тексте работы, после чего переводится в форму ответа №1.
Задание части 3 выполняется на основе того же текста, который вы читаете, работая над заданиями части 2.

ОГЭ для учеников 9 классов — такое же серьезное испытание, как экзамен для старшеклассников. По большому счету этот экзамен можно считать генеральной репетицией перед сдачей выпускных испытаний и поступлением в вуз, так что без серьезной подготовки нет оснований.ОГЭ по русскому языку — это обязательный экзамен, который определяет для школьника его аттестацию и позволяет поступить в профильный гуманитарный класс.

Однако есть и те, кто считает русский язык не слишком сложным среди студентов. Они считают, что язык, на котором повседневное общение, переписка в социальных сетях, просмотр фильмов и программ, можно передать без каких-либо затруднений. К такому мнению пришли многие девятиклассники — ОГЭ по этому предмету включает в себя множество разноплановых заданий, раскрывающих умение пользоваться литературными языковыми стандартами, а также понимание правил лексики, грамматики, синтаксиса и пунктуации.

Еще одно нововведение в НГЭ — это говорение, вызывающее затруднения у ребят, не привыкших грамотно выражать свои мысли. Давайте разберемся, на что обращать внимание при подготовке к этому экзамену, в какие даты он сдается, и какие изменения могут быть внесены в китайскую кисму.

Демонстрация ОГЭ-2018

• Демо-вариант ОГЭ на русском языке
• Демо-версия задачи аудита (аудиофайл)
• Требования кодификатора

Даты НГЭ на русском языке

По предварительному экзаменационному расписанию, русский язык нужно будет сдать в такие даты:

• кресло Экзамен — 25.04.2018.Резервный день — 4.05.2018;
• основная Дата НГЭ — 29.05.2018г. Резерв будет 19.06.2018;
• дополнительный экзамен — 4 сентября 2018 года. В резерве указана дата 17.09.2018.

Регламент и особенности экзамена

Профильная комиссия, отвечающая за разработку кимов на русском языке, сообщила, что в 2018 году изменений в билетах не будет.

Работать с Кимом ученица сможет 235 минут. На этом ОГЭ студенты смогут пользоваться предоставленным им орфографическим словарем.На этом список разрешенных к экзамену предметов по русскому языку заканчивается. Не берите с собой смартфоны, заметки с правилами и исключениями, не пытайтесь носить с собой гарнитуру или мини-наушники в надежде обмануть наблюдателей и списать со счетов. Любые противоправные действия Приведем только к одному результату — удалению из класса и двукратному отставанию от НГЭ.

Структурная и содержательная часть билета

Кима по этому предмету предназначена для оценки подготовки выпускников 9-х классов всему, что касается русского языка.По результатам ОГЭ комиссия принимает решение о зачислении конкретного школьника на профильный лингвистический класс и выдаче ему аттестата об окончании средней школы. С 2017 года НГЭ включает письменную и устную части, о каждой из которых стоит поговорить отдельно.

Осенью приступить к подготовке к ОГЭ, чтобы успеть отработать весь материал

Письменная часть экзамена

При работе с билетом школьникам предстоит продемонстрировать свои навыки использования письменной речи, а также лингвистические навыки лингвистической, аналитической и классификационной, понимание правил грамматики, стилистики, пунктуации и орфографии, умение общаться с окружающие через письмо.Билет состоит из трех частей, по 15 заданий. разного уровня сложности:

• первая часть — одно задание в виде презентации по прослушанному тексту. Максимальное количество баллов, которые можно получить за эту часть — 7. Аудиофайл с текстом будет прокручен дважды. Во время первого прослушивания ученики могут делать отметки на черновике. Затем школьникам дается 3 минуты, чтобы они могли осмыслить свои записи и понять, какие аспекты ускользнули от них при прослушивании текста.После этого поднимается запись. После этого девятиклассники смогут переписать свои мысли на итоговой анкете;
• вторая часть — это задания под номерами от 2 до 14, дающие краткий ответ студента. В этой части школьникам предстоит самостоятельно сформулировать ответ или выбрать и записать его из списка, предложенного в ким. Работа осуществляется на основании текста, выдаваемого вместе с билетом. Правильный ответ на каждое задание принесет вам 1 балл, максимальное количество баллов за вторую часть ким исчисляется 13 баллами;
• третья часть — это задание №15.Ученики предложат 3 темы, среди которых нужно выбрать одну и написать сочинение. Максимальный балл за третью часть — 9.

Следует отметить, что в данном ОГЭ отдельно выставляются баллы за грамотную и точную речь студента в презентации и композиции (максимум — 10 баллов). Всего вы можете набрать 39 начальных баллов.

Устная часть экзамена по русскому языку (разговорная)

учащихся 9 классов, которые пройдут в 2018 году не только письменный, но и устный экзамен по русскому языку.По некоторым данным, первым будет выступление, и именно оно определит допуск студента к письменной части ОГЭ. Разговорная речь направлена ​​на выявление коммуникативных навыков школьников. Проверяет умение вести монолог и диалог, умение читать тексты с интонацией и эмоциональной окраской, а также пересказывать прочитанное, обосновывая свои высказывания.

В 2018 году девятиклассники не смогут отказаться от письменного экзамена. Помимо сочинения и тестов, им придется выступить с речью!

Структурный КИМ состоит из четырех частей, каждая из которых представляет собой отдельное задание:

• Первое задание — чтение научно-публицистического фрагмента.В этой части вы можете набрать 2 балла;
• вторая задача — пересказать студенту, пересказать, привлекая дополнительную информацию и комментируя свои высказывания. Это задание также может принести в вашу копилку 2 очка;
• Третье задание — монолог на выбранную тему. Его можно оценить максимум в 2 балла;
• Четвертое задание — это диалог с экзаменатором, который за ответ может поставить до 3 баллов.

Соблюдение норм литературного языка оценивается отдельно при выполнении первого и второго задания — здесь можно заработать до 2 баллов.Речевое оформление ответа при работе с заданиями номер три и четыре оценивается в 3 балла. Максимум начальных баллов за выступление — 14.

Скорее всего, в выступлении будут предложены слова, рассказывающие о жизни выдающихся российских лидеров, ученых, космонавтов, писателей. Баллы за устный экзамен в оценках не переводятся — студент получает либо «тест», либо «не по почте». Для успешного выступления, по предварительной информации, вам необходимо набрать не менее 50% начальных баллов.

Перевод баллов в знак для аттестата

Шкала, по которой производится расстановка баллов за письменную часть экзамена в аттестационных отметках:

• от 0 до 14 баллов — сплошная «дважды»;
• от 15 до 24 баллов — оценка «тройка»;
• от 25 до 33 баллов — оценка «четверка». При этом необходимо набрать не менее 4 баллов за грамотность. В случае если за грамотность набрано менее 4 баллов, ученик оценивается как «удовлетворительно»;
• с 34 до 39 баллов — оценка «Пятерка».Однако для получения пяти необходимо также соблюдение определенного условия: если за грамотность было выставлено менее 6 баллов, он получает квартет.

При распределении студентов на профильные лингвистические классы преимущество будут иметь ребята, которые поднимут 31 балл за письменную часть работы и выше.

Как подготовиться к НГЭ по русскому языку?

Научитесь писать эссе, и тогда сдача ОГЭ не вызовет проблем.

Наличие устной и письменной части экзамена говорит о том, что студентам придется хорошо попотеть, чтобы освоить все виды лингвистической деятельности.Специалисты профильных комиссий рекомендуют школьникам обратить внимание на этот момент:

• повторить и отработать все правила и исключения, содержащиеся в школьной программе русского языка;
• учитывает применение языковых правил, регулярно записывая диктанты и презентации. При написании презентаций установите время для самостоятельного обучения в отведенное время, чтобы выбрать тезисы и кратко зафиксировать их в черновике;
• напишет не менее 10-15 эссе на темы, предложенные в кима прошлых лет.Вам нужно будет выделить основную проблему, прокомментировать ее, показать свои навыки проведения аналогий и знание подходящих цитат, сообщает сайт. Помните — комиссия в первую очередь оценивает понимание темы и умение писать, не отвлекаясь на авторскую мысль. Если вы уйдете или попытаетесь уйти на общие фразы, то рискуете получить за сочинение 0. Хорошее сочинение можно написать, только если вы будете читать классиков мировой и русской литературы в течение года и критические статьи по основным произведениям из школьная программа в течение года;
• устная часть, как правило, касается обсуждения выдающихся российских лидеров.Смотрите интересные программы, читайте публикации о жизни и деятельности Юрия Гагарина, Циолковского, Пирогова, а также других известных художников, писателей и ученых. Повторите родителям и друзьям, чтобы отработать навык красивой и грамотной устной речи;
• регулярно читает вслух художественные и публицистические тексты, работая с интонацией и ударением.

Отзывы НГЭ на русском языке 2018. Цыбулько И.П.

Ответов на пособия ОГЭ-2018 на русском языке 36 вариантов.Типовые варианты экзамена. Под ред. И. П. Цыбулько …

Блок 1. Варианты 1-4.

Блок 2. Варианты 5-8.

Блок 3.Варианты 9-12.

Блок 4.Варианты 13-16.

Блок 5.Варианты 17-20.

Блок 6.Варианты 21-24.

Партнеры по новостям

Партнеры по материалам

Партнеры по новостям

ИЗОБРАЖЕНИЕ ЕГЭ НА РУССКИЙ ЯЗЫК ОГЭ. Демонстрационные варианты ОГЭ на русском языке (9 класс)

На официальном сайте Федерального института педагогических измерений (ФИИ) опубликованы Демонстрационные варианты ОГЭ на русском языке (9 класс) на 2009-2020 годы.

Состоит из трех частей.

Первая часть представляет собой небольшую письменную работу по прослушанному тексту (сжатое представление).

Вторая и третья части содержат задачи, которые выполняются на основе одного и того же прочитанного текста. Вторая часть содержит задачи двух типов: задачи, на которые нужно выбрать один или несколько из предложенных ответов, и задачи, на которые нужно дать краткий ответ.

В третьей части вам необходимо выбрать одно из трех заданий и дать на него развернутый аргументированный ответ (необходимо написать эссе-рассуждение).

Демонстрационные варианты ОГЭ на русском языке также содержат экзаменационная система . В системе оценивания дается текст для прослушивания задания 1. К заданиям второй части даются правильные ответы, а заданиям первой и третьей частей даются критерии оценки.

IN изменения:

• было количество заданий уменьшено В экзамене с 15 перед 9 ,
• уменьшено с 39 перед 33 ,
• в части 2. Работа Дано 7 Задачи:
  • 4 задачи (задачи 2-5)
  • 3 задачи (задачи 6-8)

Демонстрационные варианты ОГЭ на русском языке

Обратите внимание, что демонстрационные варианты ОГЭ на русском языке представлены в формате PDF, и для их просмотра необходимо, чтобы на вашем компьютере был установлен, например, свободно распространяемый программный пакет Adobe Reader.

Шкала первичная

• для выполнения экзаменационной работы 2020 в отметке по пятибалльной шкале,
• шкала первичной оценки для выполнения экзаменационной работы 2019. в оценке по пятибалльной шкале,
• по шкале первичных баллов за выполнение экзаменационной работы 2018. в оценке по пятибалльной шкале,
• по первичной шкале за выполнение экзамена работа 2017. в оценке по пятибалльной шкале,
• шкала первичных баллов, за выполнение экзаменационной работы 2016. в оценке по пятибалльной шкале,
• первичная оценочная шкала за выполнение экспертизы 2015г. в оценке по пятибалльной шкале,
• по шкале первичной оценки за выполнение экзаменационной работы 2014. в оценке по пятибалльной шкале,
• по первичной шкале за выполнение экзамена работа год 2013 год В оценке по пятибалльной шкале.

Изменения в вариантах демонстрации на русском языке

В демонстрационной версии ОГЭ на русском языке 2009 г. Изменены критерии оценки.

В 2013 году в демонстрации ОГЭ ОГЭ в России было внесено изменения :

• было изменено Задание С2. ,
• было альтернативная задача исключена (C2.2)

В 2014 году в демонстрационной версии ОГЭ на русском языке принципиальных изменений по сравнению с демонстрационным вариантом 2013 года, конечно же, не произошло.

В 2015 году в демократии ОГЭ ОГЭ на русском Яйк Внесены следующие изменения:

• Количество задач в работе уменьшено с 18 перед 15 .
• Максимальный балл за выполнение работы уменьшен с 42 перед 39 .
• Нумерация Задачи начались с по По всему варианту без буквенных обозначений A, B, C.
• Изменена форма записи ответа в задачах с ответом: в ответе стали записываться числа с номером правильный ответ (и не обводить кружком).
• Были Добавлены две альтернативные задачи 15.2 и 15.3 (письмо-рассуждение)

IN демократичные версии НГЭ 2016-2019 на русском языке По сравнению с демонстрационным вариантом 2015 года изменений не было.

В демократии ОГЭ 2020 на русском языке По сравнению с демонстрационным вариантом 2019 года произошло следующее. изменения:

• было количество заданий уменьшено В экзамене с 15 перед 9 ,
• Первичный балл за успеваемость уменьшен на с 39 перед 33 ,
• изменилась жанровая специфика текста для презентации: Могут предлагаться тексты разных жанров (путевые заметки, заметки, эссе, рецензия, дневник и др.)),
• в части 2. Работа Дано 7 Задания:
  • 4 задания (задания 2-5) Проверить умение выполнять орфографический, пунктуационный, грамматический анализ;
  • 3 задания (задания 6-8) Проверить глубину и правильность понимания содержания текста; Понимание отношений синонимии и антонимии, важных для содержательного анализа текста; Выявление изучаемых выразительных средств речи.

Основное общее образование

Русский язык

Загрузите демо-версию OGE 2020 вместе с кодификатором и спецификацией:

В структуре и содержании КИМ изменений нет.

Следите за информацией о наших вебинарах и трансляциях на канале YouTube, совсем скоро мы обсудим подготовку к НГЭ на русском языке.

Справочник предназначен для подготовки студентов к НГЭ на русском языке. Пособие содержит подробный теоретический материал по всем темам, проверяемым на экзамене, а также обучающие задания в форме ОГЭ.В конце справочников ответы. Издание будет полезно учителям русского языка, так как дает возможность эффективно организовать учебный процесс и подготовиться к экзамену. Справочник содержит подробный теоретический материал по всем темам, проверенным НГЭ на русском языке. После каждого раздела есть многоуровневые задания в виде ОГЭ. Студентам не нужно искать дополнительную информацию в Интернете и покупать другие льготы. В этом справочнике они найдут все необходимое для самостоятельной и эффективной подготовки к экзамену.

Анализ заданий демонстрационного варианта контрольно-измерительных материалов к главному государственному экзамену 2020 года

РУССКИЙ ЯЗЫК

Экзаменационная работа состоит из трех частей, включающих 15 заданий. На выполнение экзаменационной работы по русскому языку отводится 3 часа 55 минут (235 минут).

Часть 1 Включает одно задание и представляет собой небольшую письменную работу над прослушанным текстом (сжатое представление).

Часть 2 Состоит из 13 заданий (2-14).Задания части 2 выполняются на основе прочитанного текста.

Задание 3 части. Выполняется на основе того же текста, который вы читаете, работая над заданиями части 2.

Приступая к работе с третьей части работы, выберите одно из трех предложенных заданий (15.1, 15.2 или 15.3) и дайте письменный развернутый аргументированный ответ.

Экзамен по русскому языку состоит из двух частей по 27 заданий. Часть I содержит 26 задач, часть II содержит 1 задачу.

Часть 2

Анализ пунктуации

Расставьте знаки препинания. Укажите числа, в которых должны стоять запятые.

В Александрии работали многие выдающиеся ученые (1), среди которых (2) географ и математик Эратосфен (3) сумел вычислить диаметр Земли с высокой по тем временам точностью (4) Математик Евклид (5) При написании 13 томов «началась» геометрия (6) астроном Аристарх Самос (7) Почти за две тысячи лет до Коперника установил (8), что Земля — ​​шар (9), вращающийся вокруг Солнца.

Синтаксический анализ.

Заменить словосочетание «цель жизни», построенное на основе управления, синонимом словосочетания с общением с координацией. Напишите получившуюся фразу.

Выбор Союза будет определяться смысловыми отношениями между частями комплексного предложения:

Орфографический анализ.

Укажите варианты ответов, в которых дается правильное объяснение написания выбранного слова.Запишите номера этих ответов.

1) Регистрация — в конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С.

2) Подано (РЕЗУЛЬТАТЫ) — в краткой форме название прилагательного, сколько N, сколько и в полной форме этого прилагательного.

ТУ
контрольно-измерительные материалы для проведения
в 2018 г. главный государственный экзамен
на русском языке

1.Цель Ким для ОГЭ — Оценить уровень общего образования по русскому языку выпускников IX классов общеобразовательных организаций с целью утверждения итоговой аттестации выпускников. Результаты экзамена могут быть использованы при приеме в профильные классы средней школы.

ОГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2. Документы, определяющие содержание Kim

3.Подходы к подбору содержания, разработка структуры Ким

Концептуальные подходы к формированию КИМ для НГЭ на русском языке определялись спецификой предмета в соответствии с нормативным документом, указанным в п. 2.

в федеральном компоненте государственного стандарта основного общего образования и компетентностный подход, реализованный в материалах единого государственного экзамена, нашли отражение в содержании экзаменационной работы ОГЭ.В работе проверяется лингвистическая компетентность студентов (знание языка и речи; умение применять лингвистические знания при работе с лингвистическим материалом, а также идентификацию, классификацию, аналитическую подготовку навыков и умений). По степени сформированности языковой компетенции описаны умения и умения студентов, связанные с соблюдением языковых норм (лексических, грамматических, стилистических, орфографических, пунктационных). Коммуникативная компетентность проверяется в работе на уровне владения обучающими продуктивными и рецептурными навыками речевой деятельности.

Выполнение выполненных наборов представленных в работе заданий позволяет оценить соответствие достигнутого к окончанию обучения в основной школе уровня их подготовки государственным требованиям к уровню обучения русскому языку, что дает возможность успешно продолжить обучение в старшей школе.

для ОГЭ построен с вариативностью: предоставляются примеры с правом выбора одного из трех вариантов сочинения.

Система оценивания отдельных заданий и экзаменационной работы в целом создана с учетом требований теории и практики педагогических измерений и отечественных традиций преподавания русского языка.

4. Характеристика структуры и содержания Кима

Каждый вариант КИМ состоит из трех частей и включает 15 заданий, различающихся по форме и уровню сложности.

Часть 1 — резюме (задание 1).

Часть 2 (задания 2-14) — задания с кратким ответом.

В экзаменационной работе предложены следующие типы заданий с кратким ответом:

• задания открытого типа на независимо сформулированный краткий ответ;
• задание на выбор и написание одного правильного ответа из предложенного списка ответов.

Часть 3 (Альтернативная задача 15) — Задача открытого типа с развернутым ответом (записью), проверка возможности создания собственного утверждения на основе прочитанного текста.

21.08.2017 На официальном сайте ФИПИ опубликованы документы, регулирующие структуру и содержание КИМ ЕГЭ 2018 (деморализация НГЭ).ФИПИ приглашает экспертное и профессиональное сообщество принять участие в обсуждении экзаменационных материалов 2018 года.

Девелия ОГЭ 2018 на русском языке с ответами и критериями оценки

Изменения в Ким ОГЭ 2018 на русском языке по сравнению с 2017 годом отсутствуют.

Всего заданий — 15; Из них по типу задач: с кратким ответом — 13; с развернутым ответом — 2; по сложности: б — 14; IN 1.

Максимальный начальный балл — 39

Общее время работы 235 минут.

Характеристика состава и содержания Ким 2018

Каждый вариант КИМ состоит из трех частей и включает 15 заданий, различающихся по форме и уровню сложности.

Часть 1 — резюме (задание 1).

Часть 2 (задания 2-14) — задания с кратким ответом. В экзаменационной работе предлагаются следующие типы заданий с кратким ответом:

— Настройки открытого типа на записи самостоятельно сформулированного краткого ответа;

— Задания по выбору и написанию одного правильного ответа из предложенного списка ответов.

Часть 3 (Альтернативное задание 15) — Задание открытого типа с развернутым ответом (записью), проверка возможности создания собственного утверждения на основе прочитанного текста.

Условия исследования

К экзамену по русскому языку в аудитории не допускаются специалисты-филологи. Организатором экзамена должен быть учитель, не преподающий русский язык и литературу. Использование единой экзаменационной инструкции позволяет обеспечить соблюдение единых условий без привлечения в организацию лиц со специальным образованием по данному предмету.

Порядок проведения ЕГЭ 2018 по русскому языку в 9 классе.

Получив пакет с экзаменационными материалами, экзаменующиеся подписывают все листы или бланки, на которых они будут выполнять задания. Подписанные листы или формы складываются в желаемом порядке на экзаменах на рабочем месте и заполняются во время экзамена.

Сначала экзаменаторы слушают исходный текст. При чтении текста на экзамене разрешается делать записи в черновике. После второго чтения текста экзамены должны были быть сжаты в письменной форме.Аудиозапись используется для воспроизведения текста.

Затем студенты знакомятся с текстом для чтения, который предоставляется каждому из них в распечатанном виде. Предлагаются примеры для выполнения задач, связанных с информативным и лингвистическим анализом прочитанного текста.

Во время тестирования при выполнении всех частей работы экзаменаторы имеют право пользоваться орфографическим словарем.

Задание с развернутым ответом проверяется специалистами по русскому языку, прошедшими обучение по верификации заданий государственно-государственной аттестации.

Русский язык НГЭ Автор Цыбулько.

Так что без серьезной подготовки не обойтись. ОГЭ по русскому языку — это обязательный экзамен, который определяет для школьника его аттестацию и позволяет поступить в профильный гуманитарный класс.

Однако есть и те, кто считает русский язык не слишком сложным среди студентов. Они считают, что язык, на котором повседневное общение, переписка в социальных сетях, просмотр фильмов и программ, можно передать без каких-либо затруднений.К такому мнению пришли многие девятиклассники — ОГЭ по этому предмету включает в себя множество разноплановых заданий, раскрывающих умение пользоваться литературными языковыми стандартами, а также понимание правил лексики, грамматики, синтаксиса и пунктуации.

Еще одно нововведение в НГЭ — речь, вызывающая затруднения у ребят, не привыкших грамотно выражать свои мысли. Давайте разберемся, на что обращать внимание при подготовке к этому экзамену, в какие даты он сдается, и какие изменения могут быть внесены в китайскую кисму.

Демонстрация НГЭ-2018

Даты НГЭ на русском языке

Согласно графику предварительного экзамена, русский язык нужно будет сдать в такие даты:

• кресло Осмотр — 25.04.2018. Резервный день — 4.05.2018;
• основная Дата НГЭ — 29.05.2018г. Резерв будет 19.06.2018;
• дополнительный экзамен — 4 сентября 2018 года. В резерве указана дата 17.09.2018.

Регламент и особенности экзамена

Профильная комиссия, отвечающая за разработку кимов на русском языке, сообщила, что в 2018 году изменений в билетах не будет.

Работать с Кимом ученица сможет 235 минут. На этом ОГЭ студенты смогут пользоваться орфографическим словарем, предоставленным им в аудитории. На этом список разрешенных к экзамену предметов по русскому языку заканчивается. Не берите с собой смартфоны, заметки с правилами и исключениями, не пытайтесь носить с собой гарнитуру или мини-наушники в надежде обмануть наблюдателей и списать со счетов. Любые противоправные действия приведут только к одному результату — удалению из класса и двукратному отставанию от ОГЭ.

Структурная и содержательная часть билета

Кима по этому предмету предназначена для оценки подготовки выпускников 9-х классов всему, что касается русского языка. По результатам ОГЭ комиссия принимает решение о зачислении конкретного школьника на профильный лингвистический класс и выдаче ему аттестата об окончании средней школы. С 2017 года НГЭ включает письменную и устную части, о каждой из которых стоит поговорить отдельно.

Письменная часть экзамена

При работе с билетом школьники должны будут продемонстрировать свои навыки использования письменной речи, а также лингвистические навыки лингвистической, аналитической и классификационной, понимание правил грамматики, стилистики, пунктуации и орфографии, умение общаться с другими.Билет состоит из трех частей, по 15 заданий. разного уровня сложности:

• Первая часть — это одно задание в виде презентации по прослушанному тексту. Максимальное количество баллов, которые можно получить за эту часть — 7. Аудиофайл с текстом будет прокручен дважды. Во время первого прослушивания ученики могут делать отметки на черновике. Затем школьникам дается 3 минуты, чтобы они могли осмыслить свои записи и понять, какие аспекты ускользнули от них при прослушивании текста.После этого поднимается запись. После этого девятиклассники смогут переписать свои мысли на итоговой анкете;
• вторая часть — это задания под номерами от 2 до 14, дающие краткий ответ студента. В этой части школьникам предстоит самостоятельно сформулировать ответ или выбрать и записать его из списка, предложенного в ким. Работа осуществляется на основании текста, выдаваемого вместе с билетом. Правильный ответ на каждое задание принесет вам 1 балл, максимальное количество баллов за вторую часть ким исчисляется 13 баллами;
• третья часть — это задание №15.Ученики предложат 3 темы, среди которых нужно выбрать одну и написать сочинение. Максимальный балл за третью часть — 9.

Следует отметить, что в данном ОГЭ отдельно выставляются баллы за грамотную и точную речь студента в презентации и композиции (максимум — 10 баллов). Всего вы можете набрать 39 начальных баллов.

Устная часть экзамена по русскому языку (разговорная)

учащихся 9 классов, которые пройдут в 2018 году не только письменный, но и устный экзамен по русскому языку.По некоторым данным, первым будет выступление, и именно оно определит допуск студента к письменной части ОГЭ. Разговорная речь направлена ​​на выявление коммуникативных навыков школьников. Проверяет умение вести монолог и диалог, умение читать тексты с интонацией и эмоциональной окраской, а также пересказывать прочитанное, обосновывая свои высказывания.

Структурный КИМ состоит из четырех частей, каждая из которых представляет собой отдельную задачу:

• Первое задание — чтение научно-публицистического фрагмента.По этой части можно набрать 2 балла;
• вторая задача — пересказать студенту, чтобы пересказать, привлекая дополнительную информацию и комментируя его высказывания. Это задание также может принести в вашу копилку 2 очка;
• Третье задание — монолог на выбранную тему. Его можно оценить максимум в 2 балла;
• Четвертое задание — это диалог с экзаменатором, который за ответ может поставить до 3 баллов.

Соблюдение норм литературного языка При выполнении первого и второго задания — здесь можно заработать до 2 баллов.Речевое оформление ответа при работе с заданиями номер три и четыре оценивается в 3 балла. Максимальное количество начальных баллов за разговор — 14.

Скорее всего, говорящим будут предложены тексты, рассказывающие о жизни. Баллы за устный экзамен в оценках не переводятся — студент получает либо «тест», либо «не по почте». Для успешного выступления, по предварительной информации, вам необходимо набрать не менее 50% начальных баллов.

Перевод баллов в знак для аттестата

Шкала, по которой начисляются баллы за письменную часть экзамена в аттестационных отметках:

• от 0 до 14 баллов — сплошная «дважды»;
• от 15 до 24 баллов — оценка «тройка»;
• от 25 до 33 баллов — оценка «четверка».При этом необходимо набрать не менее 4 баллов за грамотность. В случае если за грамотность набрано менее 4 баллов, ученик оценивается как «удовлетворительно»;
• с 34 до 39 баллов — оценка «Пятерка». Однако для получения пяти необходимо также соблюдение определенного условия: если за грамотность было выставлено менее 6 баллов, он получает квартет.

При распределении студентов на профильные лингвистические классы преимущество будут иметь ребята, которые поднимут 31 балл за письменную часть работы и выше.

Как подготовиться к НГЭ по русскому языку?

Наличие устной и письменной части экзамена говорит о том, что студентам придется хорошо попотеть, чтобы освоить все виды лингвистической деятельности. Специалисты профильных комиссий рекомендуют школьникам обратить внимание на этот момент:

• повторить и отработать все правила и исключения, содержащиеся в школьной программе русского языка;
• учитывает применение языковых правил, регулярно записывая диктанты и презентации.При написании презентаций установите время для самостоятельного обучения в отведенное время, чтобы выбрать тезисы и кратко зафиксировать их в черновике;
• напишет не менее 10-15 эссе на темы, предложенные в кима прошлых лет. Вам нужно будет выделить основную проблему, прокомментировать ее, показать свои навыки проведения аналогий и знание подходящих цитат. Помните — комиссия в первую очередь оценивает понимание темы и умение писать, не отвлекаясь на авторскую мысль.Если вы уйдете или попытаетесь уйти на общие фразы, то рискуете получить за сочинение 0. Хорошее сочинение можно написать, только если вы будете читать классиков мировой и русской литературы в течение года и критические статьи по основным произведениям из школьная программа в течение года;
• устная часть, как правило, касается обсуждения выдающихся российских лидеров. Смотрите интересные программы, читайте публикации о жизни и деятельности Юрия Гагарина, Циолковского, Пирогова, а также других известных художников, писателей и ученых.Повторите родителям и друзьям, чтобы отработать навык красивой и грамотной устной речи;
• регулярно читает вслух художественные и публицистические тексты, работая с интонацией и ударением.

Русский язык является обязательным предметом НГЭ, который сдается выпускникам 9 классов во всех регионах РФ. Для всех учащихся школ, гимназий и лицеев, перед которыми стоит непростая задача подготовки к итоговому тестированию, мы предлагаем ответы на актуальные вопросы, касающиеся предстоящего экзамена по русскому языку.

Перед началом экзаменов осталось совсем немного и предварительный календарь экзаменов для девятиклассников уже известен. В Схеме расписания, которое можно найти на сайте FII, сказано, что предварительная сессия OGE 2018 начинается с 20 апреля, а под экзамены на русском языке зарезервированы следующие даты:

Нововведения 2018 года в отношении ОГЭ на русском языке

Хорошее знание устной и письменной речи — необходимое условие для поступления в любой колледж или университет страны, поэтому phii настаивает на изменении формата итогового теста.

Введение устной части

Министр образования и науки Ольга Васильева сообщила, что в 2018 году все девятиклассники будут изучать русский язык не только в формате тестов, но и устно, что позволит оценить реальный уровень знание языков.

Итак, устная часть ОГЭ на русском языке есть! На что следует ориентироваться ученикам 9 классов, готовящихся к итоговой аттестации? На официальном сайте FII есть вся необходимая информация о НГЭ 2018, а также демонстрационные версии заданий, которые помогут хорошо подготовиться и сдать русский язык.

Для «разговорной» части устная часть экзамена будет состоять из 4-х заданий, на выполнение которых (включая подготовку) к каждому экзамену уйдет 15 минут.

• Часть 1 — Выразительное чтение текста вслух.
• Часть 2 — Пересказ прочитанного текста с привлечением цитаты.
• Часть 3 — монолог на выбранную тему по замыслу.
• Часть 4 — Диалог с экзаменатором.

Во время экзамена будет вестись аудиозапись.

Письменная часть ОГЭ на русском языке

Введение устной части не влечет за собой сокращения письменных заданий. Как и в 2017 году, при сдаче ОГЭ студентов ждут задания трех типов:

1. Сводка по прочитанному тексту.
2. Вопросы с кратким ответом (цифра, буква, слово).
3. Развернул и аргументировал ответ на поставленный в тикете вопрос.

РЕШЕНИЕ ОГЭ на русском языке и интерпретация результатов

Таким образом, оценка за выступление не будет.Несмотря на то, что экзаменатор может набрать максимум 14 первичных баллов, устная часть будет оцениваться по системе «Offset» / «non-confort». Для успешного тестирования девятиклассникам будет достаточно преодолеть минимальный порог в 8 начальных баллов.

Письменная часть может быть оценена максимум на 39 баллов. При этом таблица трансформации первичного балла в оценивание выглядит следующим образом:

Обратите внимание, что важно не только общее количество баллов, но и то, для чего они были пронумерованы.Таким образом, оценка «4» выставляется, если за грамотность начислено не менее 4 баллов из общих 25-33 баллов, а оценка «5», если комиссия ставит из набранных баллов за грамотность, дает не менее 6.

РЕСТАХ ОГЕ на русском языке

Поскольку русский язык является основным экзаменом, без успешной сдачи которого выпускник 9 класса не сможет получить аттестат, предусмотрена возможность выхода на пенсию.

На официальном портале ФИПИ говорится, что повторная попытка сдать русский язык в 2018 году предоставит тем, кто «проглядел», не более 2 обязательных экзаменов ОГЭ.Для этого необходимо будет подать заявку на повторную экспертизу и явиться в указанное место тестирования в одну из резервных дат основного или дополнительного (осеннего) этапа.

Подготовка к устному и письменному ОГЭ на русском языке

Учителя едины во мнении, что ученики, полностью освоившие школьную программу, смогут справиться с билетами Августа 2018. Психологи предупреждают, что один из самых важных Факторами является уверенность в своих силах и правильное отношение.

Чтобы избавиться от страха перед экзаменом, достаточно пересмотреть демонстрационный вариант билетов и разобрать задания 2017 года, которые по своей структуре и тематике практически не будут отличаться от вопросов, которые могут встретиться в билеты этого сезона НГЭ.

Несколько сложнее детям тех регионов, где параллельно с русским широко используются другие языки и диалекты. Если вы чувствуете, что имеющихся знаний может не хватить для получения аттестата или поступления в желаемый колледж, пора приступить к активному обучению, заняться самообразованием или обратиться к опытному репетитору.

Стереть также видео Пресс-конференция, посвященная вопросам ЕГЭ и НГЭ, состоявшаяся 5 сентября 2017 г .:

Заключительное интервью на русском языке. Демонстрационный вариант.

Размещено на сайте ФИИ 01.09.2018

пероральный на русском языке будет состоять из тупых частей в том числе четырех задач .

1 часть состоит из двух задач .

Задачи 1 и 2 Выполнять одним текстом.

Упражнение 1 — Чтение мелкого текста вслух. Читаемые тексты будут содержать информацию о выдающихся людях прошлого и современности. Время на приготовление — 2 минуты.

Задача 2. — Пересказ текста с привлечением дополнительной информации (с включением кавычек). Время на приготовление — 2 минуты. При необходимости вы можете использовать «Поле для заметок».

2 части состоит из двух задач .

Задачи 3 и 4 Не относится к тексту, который предлагается к прочтению и доработке.

Выполняя задание 3, необходимо построить связное монологическое высказывание по одной из выбранных тем с опорой на план. Время на подготовку — 1 минута. Выступление не должно занимать более 3 минут. По теме высказываний необходимо привести не менее десяти фраз.

Задание 4. — Диалог с экзаменатором-собеседником.Время на подготовку — без подготовки. Экзаменатор предложит ответить на три вопроса.

Общее время ответа одного обследуемого (включая время подготовки) составляет 15 минут.

Каждая последующая задача выдается после завершения предыдущей. В процессе собеседования будет проведено потоковой аудиозаписи .

Финальное собеседование Выпускники 9 классов сдают , в своих школах . Он будет оценен как по системе «Смещение» / «Защита» .

Всего баллов За всю работу — 19 баллов.

Экзаменатор получает тест в случае, если он набрал 10 и более баллов.

Серия «ОГЭ. ФИП — Школа» подготовлена ​​разработчиками контрольно-измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена.
В сборнике представлены:
36 стандартных вариантов обследования, составленных в соответствии с проектом сноса ЦИМ НГЭ на русском языке 2016 г .;
инструкций по выполнению экзаменационных работ;
Ответы на все задания;
Критерии оценки.
Задания типовых вариантов экзамена дают студенту возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в 9 классе, а также объективно оценить уровень ее подготовки.
Учителя могут использовать стандартные варианты экзаменов для организации мониторинга результатов образовательных программ школьников Основное общеобразовательное и интенсивное обучение учащихся по НГЭ.

Примеры.
В каком ответе содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Какие чувства испытал Саня, собирая чернику?»
1) сбор ягод был большой, работы много, поэтому Саня быстро надоел
2) Сбор ягод — дело однообразное, мальчику эта работа быстро надоела.
3) Ягод было столько, кусты такие красивые, что Саня испытал удивление, восторг, вину, непонятное чувство, вброд в душу.
4) Саня собирал ягоды игрой, где главным было соперничество с дядей Митей.

Укажите предложение, в котором средством выразительной речи является этикет.
1) и пойти с бидоном, наполненным бакалейной, постоять возле ведра, прежде чем налить в него, глядя на парилку и живо, вяло дыша — каждая ягода в отдельности светло-глянцевого птичьего синего цвета.
2) Я лил, но никто Ему не откликнулся, не зацепил шлак, у всех еще больше поторопились руки.
3) быстро мрачно, и только потом крикнул дядя, дядя Митя с зависанием.
4) Саня успел налить три трехлитровых бусины в ведро с тремя банальными бидонами, наполнив его более чем наполовину.

Содержание
Введение
Инструкция по выполнению работ
Блок I. Варианты 1-4
Вариант 1
Вариант 2.
Вариант 3.
Вариант 4.
Блок II. Опции 5-8
Опция 5.
Опция 6.
Опция 7.
Опция 8.
Блок III. Варианты 9-12.
Опция 9.
Опция 10.
Опция 11.
Опция 12.
Блок IV. Варианты 13-16.
Опция 13.
Опция 14.
Опция 15.
Опция 16.
Блок V. Опции 17-20
Опция 17.
Опция 18.
Опция 19.
Опция 20.
Блок VI. Варианты 21-24.
Опция 21.
Опция 22.
Опция 23.
Опция 24.
Блок VII. Варианты 25-28.
Опция 25.
Опция 26.
Опция 27.
Опция 28.
Блок VIII. Варианты 29-32.
Опция 29.
Опция 30.
Опция 31.
Опция 32.
Блок IX. Варианты 33-36.
Вариант 33.
Вариант 34.
Вариант 35.
Вариант 36.
Тексты для презентации
Ответы
Экзаменационная система экзаменационной работы.

Скачать бесплатно электронную книгу В удобном формате смотрите и читайте:
Скачать книгу НГЭ, Русский, Тина Экзаменационные варианты, 36 вариантов, Цыбулько И.П., 2016 — FilesKachat.com, быстро и бесплатно скачать.

Скачать файл №1 — PDF
Скачать файл №2 — DJVU
Ниже вы можете купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по России.