куда можно поступить после 9 класса. ПрофГид
Если тебе предстоит оканчивать обучение в 9 классе и сдавать ОГЭ, то ты, возможно, уже определился с предметами для экзамена. И если эти предметы – география и обществознание, то у нас есть для тебя 6 отличных идей, на кого ты можешь пойти учиться.
Читайте также:
ОГЭ и поступление в колледжи и профильные классы
Если ты размышляешь о том, куда можно поступить с географией и обществом после 9 класса, то речь, однозначно, идет об ОГЭ. На основном государственном экзамене перед переходом в 10 класс или уходом в ссузы все школьники сдают четыре обязательных экзамена. Два из них – математика и русский, два – предоставлены на выбор (то есть это могут быть география и обществознание). Кроме того, в 2019 году было решено проводить для каждого школьника итоговое собеседование по русскому языку, без которого он не будет допущен к сдаче экзаменов. Собеседование оценивается не по балльной системе, а в формате «зачет/незачет».
По каждому экзамену ты наберешь определенное количество баллов за правильно выполненные задания (каждый год устанавливается порог – минимальный уровень, при котором ОГЭ считается принятым). Эти баллы будут переведены в стандартную пятибалльную шкалу и учтены при выставлении итоговых оценок в твой аттестат об основном среднем образовании. И это, по сути, единственная связь между теми дисциплинами, которые ты будешь сдавать в рамках ОГЭ, и теми ссузами, в которые ты сможешь поступить.
Прием абитуриентов в колледжи ведется на основе среднего балла аттестата, а не результатов профильных экзаменов. Этим сдача ОГЭ принципиально отличается от ЕГЭ. Главное – просто сдать четыре экзамена и желательно сделать это хорошо, чтобы в результате получить более высокие отметки в аттестате. Особенно важно это в том случае, если ты хочешь поступить в ссуз, где достаточно большой конкурс на бюджетные места. И даже если тебя интересует специальность, связанная с географией и обществознанием, ты вполне можешь сдавать ОГЭ по другим предметам. Это не станет преградой для твоего поступления в ссуз (помешать может только слишком низкий средний балл аттестата в целом).
Если же твои мысли о том, куда можно поступить, сдав географию и обществознание, пока не связаны на 100 % с колледжем, ты можешь обратить внимание на профильные классы. Их может не быть по этим предметам (или какому-то одному из них) в твоей школе, но они могут быть в другой. Зачисление проходит с учетом результатов ОГЭ по профилирующим предметам. Переходить в профильный класс имеет смысл, если через два года ты планируешь сдавать ЕГЭ по этим же дисциплинам. Их углубленное изучение в школьных стенах даст возможность получить более высокие баллы и поступить в вуз.
Еще один вариант, при котором для поступления на учебу понадобятся ОГЭ по географии или обществу, – СУНЦ или предуниверсарий. По сути, это те же профильные классы, но ориентированные на поступление в конкретный университет.
Специальности, которые могут заинтересовать любителя географии и обществознания
Поскольку ты интересуешься, куда поступать с географией и обществознанием, эти предметы, вероятно, даются тебе лучше всего и кажутся наиболее интересными. Поэтому мы расскажем тебе о нескольких специальностях, которые ты можешь получить в ссузах и которые связаны с этими дисциплинами. Они будут предполагать уклон или в географию, или в общество, поскольку друг с другом эти предметы не слишком сочетаются.
- Садово-парковое и ландшафтное строительство. Это вариант для тех, кому нравится география. Обучение в очной форме длится порядка четырех лет, и в результате выпускник может получить квалификацию техника, цветовода, садовника, инженера-проектировщика. Работа по этому профилю может предполагать проектирование объектов ландшафтного и садово-паркового комплекса, выполнение необходимых чертежей с использованием компьютерного ПО, составление проектно-сметных документов, организацию труда подчиненных для реализации проектов, контроль качества проведенных работ.
- Гостиничный сервис. Эта специальность может быть интересна тем, кто в большей степени интересуется обществознанием. Обучение в очном формате продолжается около трех лет, и по его завершении ты сможешь получить квалификацию портье, менеджера или, например, администратора гостиницы. Выпускники ссузов по этому профилю хорошо разбираются в оказании гостиничных услуг, деловом этикете, организации работы персонала средств размещения, проведении расчетов и оформлении документации, учете оборудования гостиницы и разработке рекламных кампаний.
- Картография. Это снова вариант для поклонников географии, обучение по такому направлению длится около четырех лет и завершается присвоением квалификации географа, картографа, геодезиста, техника-картографа или аэрофотогеодезиста. Если ты выберешь эту специальность, то в ходе получения образования тебе придется научиться выполнять геодезическую съемку территории, составлять карты различных типов, выполнять землеустроительные и кадастровые работы, использовать информационные системы при разработке картографического материала.
- Природоохранное обустройство территорий. Этот вариант поступления с географией и обществознанием в большей степени подойдет любителям науки о Земле. Обучение также четырехлетнее и завершаться оно может присвоением квалификации землемера, штукатура, монтажника, рабочего зеленого строительства, оператора очистных сооружений и т. п. Выпускники ссузов по этому профилю разбираются в организации работ при строительстве любых объектов природообустройства, контроле их качества, охране территорий, рекультивации нарушенных грунтов, поддержании объектов природообустройства в рабочем состоянии, контроле режима эксплуатации мелиорированных земель.
- Дошкольное образование. Такая специальность подойдет тем, кому ближе обществознание и кому в принципе нравится проводить время с детьми и заниматься педагогикой. Продолжительность обучения составляет порядка четырех лет, после чего ты станешь воспитателем детей дошкольного возраста и сможешь работать в детских садах и образовательных центрах. Соответственно, во время учебы ты узнаешь, как организовывать время дошколят, проводить с ними развивающие и обучающие занятия, оценивать результаты подобной работы, вести сопутствующую документацию, проводить родительские собрания, создавать педагогические разработки.
- Реклама. Сдавая географию и обществознание с большими симпатиями ко второму предмету, ты вполне можешь заинтересоваться маркетингом. Очное обучение после 9 класса по этому профилю продолжается на протяжении четырех лет и позволяет выпускникам стать менеджерами по рекламе, девелоперами, промоутерами или, к примеру, дизайнерами рекламных агентств. Такие специалисты придумывают и создают рекламную продукцию, разрабатывают маркетинговые стратегии и кампании, отвечают за художественные эскизы рекламных средств, управление процессом производства рекламной продукции и многое другое.
Это лишь некоторые специальности, которые могут показаться тебе интересными.
Ты имеешь право подавать документы в неограниченное количество колледжей одновременно, поэтому если ты еще не готов принять окончательное решение, можешь попытать счастья в нескольких ссузах. А к тому времени, как придет пора определяться с выбором колледжа и профиля, постарайся все же понять, чем бы ты хотел заниматься в будущем.
Читайте также:
ᐅ На какие профессии надо сдавать географию?
География — это гораздо больше, чем просто школьный предмет. Какие профессии связаны с географией? Куда сдают географию абитуриенты, на какие специальности? Узнаем!
Вариантов, где может пригодиться география множество. Это не только картография, а целая наука о климате, окружающем мире, человеке и производстве.
С географией связано множество человеческих сфер деятельности: и сельское хозяйство, и погода, и транспорт, и строительство и многое другое.
Какие профессии связаны с географией?География совмещает в себе не только знания естественных наук (биология, химия, обществознание), но и точных (математика, статистика, физика).
Профессий, связанных с географией очень много. Среди них можно выделить как географические специальности, так и профессии в области творчества, исследований и науки, экономики и педагогики. Так что географическая составляющая есть практически в любой сфере нашей жизни.
Например, среди профессий, связанных с географией и историей, отчетливо выделяются такие направления, как:
- Востоковед – специалист по культуре и истории народов Африки и Азии;
- Филолог – эксперт по филологии, специалист по изучению языка и литературы.
А среди творческих профессий, связанных с географией можно обозначить такие, как:
- Экскурсовод – специалист по проведению экскурсий;
- Менеджер по туризму – эксперт в области туристических услуг.
Есть и необычные специальности, которые связаны с географией: океанолог, спелеолог, гидролог, а есть и привычные: кадастровый инженер, картограф, метеоролог, почвовед.
На какие профессии нужно сдавать географию?Дисциплину очень часто недооценивают. Обычно, это происходит по причине незнания вариантов, какие возможности дает география для выбора вариантов будущего поступления. В действительности же, это один из немногих предметов, которые можно сдать досрочно, не дожидаясь окончания 11 класса. О том, как сдать ЕГЭ досрочно мы рассказывали ранее.
А еще этот предмет открывает доступ для поступления на множество направлений подготовки. На какие специальности нужно сдавать географию? Например, выбирая на ЕГЭ данную дисциплину, можно стать:
- Агрохимиком – специалистом, в области работы которого лежит сельское хозяйство;
- Архитектором ландшафтов – специалистом в области земельного проектирования;
- Аэрофотосъемщиком – специалистом в области изучения рельефа местности посредством применения современной техники – вертолётов, дронов, самолетов.
Конечно же, сдавать на ЕГЭ географию могут и любители гор, скал и изучения пород. Эта нужна, чтобы стать, например:
- Геологом – специалистом по исследованию полезных ископаемых, геологоразведке, изучению земной коры и земли;
- Геммологом – специалистом по изучению драгоценных камней;
- Геокриологом – экспертом в области изучения мерзлой зоны литосферы;
- Космогеологом – разведчиком или добытчиком природных ископаемых на Луне и астероидах.
Географию на ЕГЭ нужно сдавать и на такие специальности, как лесничий, инженер-эколог, садовник, сейсмолог и по множеству других направлений.
Институты, связанные с географиейВ стране множество вузов, где баллы по этому предмету будут нужны для поступления. Это и столичные университеты, и российские институты, и академии.
Вот некоторые из столичных университетов, академий и институтов, где нужна география при поступлении:
- Российский государственный социальный университет – крупнейший вуз страны, осуществляющий подготовку по множеству специальностей.
- РАНХиГС или Академия народного хозяйства, где престижно учиться, а с дипломом легко трудоустроиться.
- Российский университет дружбы народов (РУДН), где можно выбрать одну из множества профессий, связанных с географией – агрономия, горное дело, дизайн архитектурной среды и другие.
Где еще нужна география при поступлении? Практически в любом из вузов страны есть подходящие специальности и с перечнем вариантов сложностей быть не должно.
Среди региональных вузов, связанных с географией, можно выделить, например:
- Севастопольский государственный университет в Крыму;
- Южно-Уральский государственный университет в Челябинске;
- Северо-Кавказский федеральный университет в Ставрополе;
- СПбГУ в Санкт-Петербурге
- и множество других.
Сдавая на ЕГЭ географию и дополнительный предмет можно предопределить, куда именно поступать. Например, выбирая историю в качестве второго экзамена абитуриент скорее всего поступит на одну из гео-специальностей – геолог, археолог, геммолог.
А какие специальности и профессии связаны с географией и биологией? Куда поступать после 11 класса, сдавая на ГИА-11 данные предметы?
Это очень большой перечень вариантов:
- Географ – это и лишь общее название, за которым скрывается и ландшафтоведение, и картография и другие географические направления.
- Инженер-эколог – специальность на стыке инженерии и экологии, которая связана с биологией и географией одновременно.
- Эколог-проектировщик – направление, связанно со строительством и ликвидацией зданий в пользу улучшения окружающей среды.
- Экоаудитор – специалист, осуществляющий аудиторские услуги в сфере соблюдения экологического законодательства.
Также среди профессий, связанных с биологией и географией, можно выделить работу инженером окружающей среды, специалистом по экологическому просвещению населения, экоаналитиком, лаборантом-экологом и ряд других.
Профессии, связанные с географией и обществознаниемСдавать на ЕГЭ географию и обществознание решаются многие. И правильно делают, ведь такая связка предметов дает возможность поступить во множество вузов, выбрав из списка большой перечень вариантов.
Вот лишь небольшой список специальностей, где нужны география и обществознание:
- Преподаватель географии – в большинстве вузов именно обществознание+география определят, сможет ли абитуриент поступить на данную специальность.
- Менеджер по туризму – будущий специалист должен отличаться коммуникабельностью и знать культурные, законодательные и географические особенности той или иной страны. Хорошие оценки по обществознанию и географии помогут поступить на данное направление в лучшие вузы страны.
- Эковожатый – уникальная по своей сути профессия, связанная с обществознанием и биологией одновременно, откроет доступ в мир руководства волонтерскими группами, осуществляющими деятельность по улучшению экологии.
- Экскурсовод – специальность для общительных личностей, владеющих не только коммуникабельностью, но и знаниями в области географии.
Большое количество профессий, связанных с географией и обществознанием есть в области педагогики – это и работа специалистом по экологическому просвещению, и поступление на учителя краеведения, и подготовка на учителя ОБЖ. Так что сдавая помимо географии обществознание, выпускник школы не будет лишен вариантов для выбора.
Профессии, связанные с географией и физикойОбычно, выпускники школ такую связку предметов на ЕГЭ не выбирают. И зря, ведь специальностей, связанных с географией и физикой тоже много.
Найти себя можно в области самых разнообразных направлений.
Вот лишь некоторые из профессий, связанных с географией и физикой:
- Геолог-нефтяник – доходная работа и престижная специальность, которую можно освоить в высшем учебном заведении, сдав на ЕГЭ физику и географию;
- Гидрогеолог – направление, которое будет интересно абитуриентам, обеспокоенным загрязнением водоемов;
- Геофизик – исследовательская специальность, изучающая происхождение Земли, ее эволюционное развитие, процессы, происходящие в ее структуре;
- Геонавигатор – профессия 21 века, которая лишь набирает популярность, но уже очень востребована. Связана с контролем процессов бурения скважин с помощью современного оборудования.
- Метеоролог – специальность, связанная с географией и физикой направлена на изучение климата, прогнозирование погоды.
Также среди профессий связанных с географией и обществознанием есть и другие технические специальности — такие, как климатолог, вулканолог, инженер-горняк, спелеолог, буровой супервайзер и многие другие.
Куда можно поступить, сдав ЕГЭ по географии?Сдав географию, легко поступить в ссуз, где обучение проходят намного быстрее. Здесь можно получить разностороннее образование по множеству направлений.
Но высшее образование – основной путь, куда стоит идти учиться после 11 класса, сдав на Едином государственном экзамене географию.
Государственные и частные вузы — университеты, академии и институты с удовольствием рассмотрят заявление от абитуриентов, выбирающих для себя специальности экология и природопользование, картография и геоинформатика, география, геология, гидрометеорология и многие другие инженерные специальности, педагогические и экономические профессии.
Подведем итог. Профессий, где может пригодиться география множество. Это как привычные направления (учитель географии, инженер-геодезист, геолог, географ), так и необычные профессии. Также есть специальности, связанные с географией и обществознанием, физикой, биологией и даже историей. В каждом конкретном случае второй предмет открывает доступ к самой разной работе. Так что сдав ЕГЭ по географии, абитуриент не лишен выбора. Он, напротив, может выбирать.
Почему в этом году нужно сдать хотя бы четыре ЕГЭ — Российская газета
Главный секрет успешного поступления в вузы в этом году — сдать хотя бы четыре ЕГЭ. Подвох для абитуриентов в том, что вузы могут изменять список ЕГЭ, которые нужны для поступления. И экзамены не всегда совпадают.
«Экономика» — четыре ЕГЭ
Чтобы значительно повысить свои шансы поступить в хороший вуз на «экономику», советуем выбрать четыре ЕГЭ. Какие? Русский язык, математика, обществознание, иностранный язык. Почему так много экзаменов? Русский язык и математика в вузах не меняются, а вот оставшиеся предметы не всегда совпадают.
Например, в Санкт-Петербургском госуниверситете и МАДИ на «экономике» достаточно будет трех ЕГЭ — по русскому, математике и обществознанию.
В ВШЭ на «экономике», кроме русского и математики, у вас попросят принести еще и ЕГЭ по обществознанию и иностранному языку. А в Казанском федеральном университете разрешат выбрать между обществознанием и информатикой.
«Международные отношения» — четыре, но лучше пять ЕГЭ
Чтобы действительно иметь возможность выбрать вуз, советуем записаться на пять ЕГЭ — по русскому, истории, обществознанию, иностранному языку, географии.
В МГИМО будут нужны результаты ЕГЭ по иностранному, русскому, истории, также придется сдавать вузовский экзамен по иностранному языку.
В МГУ — история, иностранный, русский плюс вузовский экзамен — история письменно.
А в Казанском федеральном университете набор другой — русский, иностранный, история, обществознание. В РУДН, например, обязательно попросят историю и русский язык, а вот третий ЕГЭ — на ваш выбор: обществознание или иностранный язык. Есть вузы, где в списке может быть география.
«Строительство» — четыре ЕГЭ минимум
МИСИ (строительный университет) — математика, русский язык, а далее на выбор — физика или информатика. МИИТ (Университет транспорта) — выбора нет, от поступающих нужны ЕГЭ по математике, русскому, физике. А вот если вдруг вы решите поступать в Новочеркасский инженерно-мелиоративный институт на эту специальность, придется принести ЕГЭ по химии. Как ни удивительно, в одном из вузов на этой специальности есть даже вариант с обществознанием.
Куда поступать с географией в СПб? | Куда можно поступить с географией и русским после 11 класса?
Каждый выпускник задумывается над тем, кем он хочет быть. Ведь от этого зависит и его будущее, и возможности, и то, насколько успешным он будет. Если вас интересует география, вы планируете сдавать ЕГЭ по географии, то вам нужно четко знать, куда вы сможете поступить.
Куда поступать, если сдавать географию?
К сожалению, ныне не так много отделений, для поступления на которые необходим данный предмет. Все потому, что данная дисциплина считается узкоспециализированной, имеющей немало важных моментов.
Страноведение и международный туризм
В последнее время туризм развивается более активно. Поэтому и спрос на данное направление активно повышается. В том случае, если вы получите такую специальность, то вы сможете работать в туристической компании, ином учреждении.
В данном случае вы можете ознакомиться с особенностями страноведения, туристических ресурсов. Кстати, выпускники таких факультетов могут работать не только в коммерческих туристических фирмах. В некоторых случаях возможно и открытие собственной фирмы.
Заявки на участие в ЕГЭ по географии в 2017 году подали около 14 тысячи человек — школьников и выпускников прошлых лет. Сократилось число тех, кто не преодолел минимальный порог в 37 баллов.
Картография
О том, что собой представляет данная профессия, понятно сразу же. И в том случае, если вы планируете поступать на данное отделение, то вам нужно обладать определенными навыками как в черчении, так и в рисовании. Ведь в дальнейшем вам придется разрабатывать новые карты, осуществлять проектирование, прочее.
Нередко картографы посещают разнообразные места и районы, отправляются в командировки. Это им необходимо для того, чтобы составлять более точные и детальные карты.
В последнее время популярностью пользуется космическая картография, поскольку в этом случае подготавливаются карты звезд, а также планет.
При их подготовке используются современные программы и компьютерные технологии.
Выпускники данного факультета могут работать как в различных институтах, так и в проектных отделах, а также издательских учреждениях.
Океанология
Это направление также доступно тем, кто сдает ЕГЭ по географии. И на этот факультет смогут поступить только те абитуриенты, которые активно изучают географию. Поскольку такая профессия не очень распространена, к ее подготовке нужно подойти ответственно. Кстати, обязательно нужно уделить внимание физической подготовке.
Те ученики, которые выберут данное направление, смогут периодически посещать экспедиции, изучать глубины моря и океана, а также заниматься охраной океанических вод.
Хотя данная специальность и не пользуется особой популярностью, ответственные абитуриенты смогут в дальнейшем найти действительно хорошую работу в определенном центре.
Физическая география и ландшафтное планирование
Для того, чтобы поступить на этот факультет, необходимо сдавать ЕГЭ по географии, математике, русскому языку, а также физике. На этом отделении готовят не только преподавателей географии, но и ландшафтных планировщиков.
Окончив обучение, можно поступить на работу в природоохранительное учреждение, заповедник либо же научно-исследовательский институт, определенный вуз.
Экология и природопользование
Если вы заинтересованы в защите природы, а также обеспечении безопасности, то вы сможете выбрать именно такой факультет. Такие специалисты могут работать в учреждениях, которые занимаются разнообразными природоохранными технологиями, а также защитой природных ресурсов.
В дальнейшем можно принимать активное участие в научной деятельности либо же работать преподавателем как в школе, так и в высшем учебном заведении.
| Авиационные двигатели и энергетические установки | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 174 | 169 | 191 000 ₽ |
| Автоматизация информационно-аналитической деятельности | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Инф | 257 | 183 | 191 000 ₽ |
| Автоматизация технологических машин и оборудования | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 216 | 178 | 191 000 ₽ |
| Автоматизация технологических процессов и производств | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 216 | 191 000 ₽ | |
| Автомобилестроение и автосервис (Институт энергетики и транспортных систем) | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 195 | 152 | 191 000 ₽ |
| Автомобильные дороги | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 219 | 154 | 191 000 ₽ |
| Автономные роботы | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 232 | 169 | 191 000 ₽ |
| Азиатские исследования | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Рус Ист Иняз | Набора не было | Набора не было | |
| Анализ безопасности информационных систем | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Инф | 246 | 184 | 191 000 ₽ |
| Архитектура предприятия | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | Набора не было | Набора не было | |
| Архитектура предприятия | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Иняз | 268 | 171 | 180 000 ₽ |
| Атомные электростанции и установки | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 247 | 240 000 ₽ | |
| Безопасность компьютерных систем | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 190 | 164 | 191 000 ₽ |
| Безопасность программного обеспечения мобильных систем | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | Набора не было | Набора не было | |
| Бизнес-администрирование | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | 258 | 170 | 180 000 ₽ |
| Бизнес-информатика (общий профиль) | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Иняз | 268 | 171 | 180 000 ₽ |
| Биоинформатика | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 260 | 189 | 180 000 ₽ |
| Биомеханика и медицинская инженерия | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 206 | 182 | 180 000 ₽ |
| Биотехнические системы и технологии | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 255 | 191 | 191 000 ₽ |
| Биотехнология (общий профиль) | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Хим | 261 | 185 | 191 000 ₽ |
| Биотехнология переработки продовольственного сырья и вторичных биоресурсов | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Хим | Набора не было | Набора не было | |
| Биохимическая физика | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 225 | 167 | 191 000 ₽ |
| Бухгалтерский учет, анализ и аудит | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | 258 | 171 | 180 000 ₽ |
| Встраиваемые системы управления | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Инф | Набора не было | Набора не было | |
| Высоковольтные электроэнергетика и электротехника | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 201 | 165 | 191 000 ₽ |
| Высокопроизводительные облачные вычисления и программное обеспечение роботов | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Инф | Набора не было | Набора не было | |
| Вычислительная механика и компьютерный инжиниринг | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 177 | 172 | 191 000 ₽ |
| Вычислительные машины, комплексы, системы и сети | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Инф | 260 | 191 000 ₽ | |
| Вычислительные, программные, информационные системы и компьютерные технологии | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Инф | 255 | 197 | 180 000 ₽ |
| Газотурбинные агрегаты газоперекачивающих станций | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 174 | 169 | 191 000 ₽ |
| Газотурбинные, паротурбинные установки и двигатели | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 174 | 169 | 191 000 ₽ |
| Гидравлические машины, гидроприводы и гидропневмоавтоматика | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 174 | 169 | 191 000 ₽ |
| Гидротехническое строительство | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 219 | 154 | 191 000 ₽ |
| Городское строительство и хозяйство | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 219 | 154 | 191 000 ₽ |
| Гостиничная и ресторанная деятельность | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Рус Общ Иняз | 278 | 174 | 180 000 ₽ |
| Государственное управление таможенными процессами | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | 259 | 187 | 180 000 ₽ |
| Графический дизайн | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Рус Лит ДВИ | 283 | 181 | 335 000 ₽ |
| Двигатели внутреннего сгорания | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 174 | 169 | 191 000 ₽ |
| Европейские исследования | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Рус Ист Иняз | Набора не было | Набора не было | |
| Зарубежное регионоведение (общий профиль) | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Рус Ист Иняз | 286 | 190 | 180 000 ₽ |
| Защищенные системы и сети связи | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 180 | 191 000 ₽ | |
| Защищенные системы и сети связи | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 180 | 191 000 ₽ | |
| Индустриальный менеджмент — международная образовательная программа на иностранном языке | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Иняз | Набора не было | 192 | 180 000 ₽ |
| Инженерно-технические экспертизы | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Рус Общ Ист | Набора не было | 189 | 188 000 ₽ |
| Инжиниринг и маркетинг технологического оборудования в машиностроительном производстве | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | Набора не было | Набора не было | |
| Интегральная электроника и наноэлектроника | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 173 | 191 000 ₽ | |
| Интеллектуальные металлургические технологии | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | Набора не было | Набора не было | |
| Интеллектуальные системы обработки информации и управления | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 193 | 202 | 191 000 ₽ |
| Информатика и компьютерные науки | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Инф | 261 | 194 | 180 000 ₽ |
| Информационно-измерительная техника и технологии | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | Набора не было | Набора не было | |
| Информационные системы и базы данных | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Инф | 244 | 199 | 180 000 ₽ |
| Информационные системы и технологии | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Инф | 259 | 190 | 191 000 ₽ |
| Информационные технологии безопасности объектов | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | Набора не было | Набора не было | |
| Информационные технологии в управлении качеством | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 208 | 189 | 191 000 ₽ |
| Информационный дизайн | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Рус Лит ДВИ | 283 | 181 | 335 000 ₽ |
| Качество и инновации в машиностроении | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 204 | 184 | 191 000 ₽ |
| Книгоиздательское дело | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Рус Общ Иняз | 285 | 194 | 180 000 ₽ |
| Компрессорные и холодильные машины и установки | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 174 | 169 | 191 000 ₽ |
| Компрессорные, холодильные установки и газотранспортные сети нефтегазовой отрасли | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 174 | 169 | 191 000 ₽ |
| Лазерные технологии обработки материалов | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 187 | 191 000 ₽ | |
| Литейное производство черных и цветных металлов | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | Набора не было | Набора не было | |
| Логистические системы в торговле | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | 255 | 183 | 180 000 ₽ |
| Маркетинг | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | 258 | 170 | 180 000 ₽ |
| Маркетинг в коммерческой деятельности | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | 255 | 183 | 180 000 ₽ |
| Математические методы защиты информации | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 176 | 161 | 191 000 ₽ |
| Математическое и информационное обеспечение экономической деятельности | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 260 | 189 | 180 000 ₽ |
| Математическое и экспериментальное моделирование в механике сплошных сред | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 186 | 156 | 191 000 ₽ |
| Математическое моделирование | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 260 | 189 | 180 000 ₽ |
| Математическое моделирование процессов нефтегазодобычи | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 206 | 182 | 180 000 ₽ |
| Материаловедение и технологии новых материалов | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 187 | 191 000 ₽ | |
| Машины и технология обработки металлов давлением | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 204 | 184 | 191 000 ₽ |
| Медицинская и биоинженерная физика | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 172 | 240 000 ₽ | |
| Международная логистика | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | Набора не было | Набора не было | |
| Международная логистика | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | 258 | 170 | 180 000 ₽ |
| Международная торговля | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | 255 | 183 | 180 000 ₽ |
| Международный бизнес – международная образовательная программа на иностранном языке | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Иняз | Набора не было | 191 | 180 000 ₽ |
| Международный менеджмент | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | 258 | 170 | 180 000 ₽ |
| Международный менеджмент в транснациональных корпорациях | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | Набора не было | Набора не было | |
| Международный менеджмент в туризме | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | Набора не было | Набора не было | |
| Международный финансовый учет и аудит | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | Набора не было | Набора не было | |
| Менеджмент (общий профиль) | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | 258 | 170 | 180 000 ₽ |
| Менеджмент (операции с недвижимым имуществом) | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | Набора не было | Набора не было | |
| Менеджмент в строительстве | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | 258 | 170 | 180 000 ₽ |
| Менеджмент государственных и муниципальных услуг | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | Набора не было | Набора не было | |
| Менеджмент новых технологий | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | Набора не было | Набора не было | |
| Металловедение и термическая обработка металлов и сплавов | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 203 | 191 000 ₽ | |
| Металлообрабатывающие станки и комплексы | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 187 | 191 000 ₽ | |
| Металлургические технологии | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 203 | 191 000 ₽ | |
| Металлургия сварочного производства | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 203 | 191 000 ₽ | |
| Методы и средства диагностики и контроля качества | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 208 | 189 | 191 000 ₽ |
| Механика и математическое моделирование сред с микроструктурой | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 206 | 182 | 180 000 ₽ |
| Мехатроника | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | Набора не было | Набора не было | |
| Микроэлектроника и твердотельная электроника | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 173 | 191 000 ₽ | |
| Мировая экономика и международные экономические отношения | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | Набора не было | Набора не было | |
| Мировая экономика: финансовые рынки и институты | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | 258 | 171 | 180 000 ₽ |
| Мосты и транспортные тоннели | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | Набора не было | Набора не было | |
| Нанотехнология в электронике | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | Набора не было | Набора не было | |
| Оборудование и технология повышения износостойкости деталей машин и механизмов | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 204 | 184 | 191 000 ₽ |
| Оборудование и технология сварочного производства | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 204 | 184 | 191 000 ₽ |
| Организация государственного и муниципального управления | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | 259 | 187 | 180 000 ₽ |
| Организация государственного и муниципального управления в сфере туризма | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | 259 | 187 | 180 000 ₽ |
| Организация и управление бизнесом в сфере торговли | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | 255 | 183 | 180 000 ₽ |
| Перевод и переводоведение | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Рус Иняз Лит | 289 | 193 | 180 000 ₽ |
| Передача и распределение электрической энергии, системы электроснабжения | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 201 | 165 | 191 000 ₽ |
| Пищевая биотехнология | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Хим | 261 | 185 | 191 000 ₽ |
| Подъемно-транспортные, строительные, дорожные машины и оборудование | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 195 | 152 | 191 000 ₽ |
| Полиграфические машины и автоматизированные комплексы | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 200 | 191 000 ₽ | |
| Прикладная информатика в области информационных ресурсов | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Инф | Набора не было | Набора не было | |
| Прикладная информатика в экономике | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Инф | 256 | 169 | 191 000 ₽ |
| Проектирование и конструирование мехатронных модулей и механизмов роботов | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 232 | 169 | 191 000 ₽ |
| Производственный менеджмент (энергетика) | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | 258 | 170 | 180 000 ₽ |
| Промышленная теплоэнергетика | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 191 | 178 | 191 000 ₽ |
| Промышленное и гражданское строительство в сложных гидрогеологических условиях | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | Набора не было | Набора не было | |
| Промышленное и гражданское строительство уникальных зданий и сооружений | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 219 | 154 | 191 000 ₽ |
| Промышленный дизайн | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Рус Лит ДВИ | 283 | 181 | 335 000 ₽ |
| Психология профессиональной деятельности | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Био | 226 | 180 000 ₽ | |
| Радиотехнические средства передачи, приема и обработки сигналов | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 171 | 171 | 191 000 ₽ |
| Радиофизика и электроника | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | Набора не было | Набора не было | |
| Радиофизика и электроника | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 173 | 191 000 ₽ | |
| Разработка программного обеспечения | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Инф | 259 | 175 | 191 000 ₽ |
| Региональная экономика | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | Набора не было | Набора не было | |
| Реклама в международном сотрудничестве | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Рус Общ Иняз | 292 | 219 | 180 000 ₽ |
| Реклама и связи с общественностью в отрасли (Связи с общественностью) | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Рус Общ Иняз | 292 | 219 | 180 000 ₽ |
| Реклама и связи с общественностью в системе государственного и муниципального управления | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Рус Общ Иняз | 292 | 219 | 180 000 ₽ |
| Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 201 | 165 | 191 000 ₽ |
| Сварка, пластическая и термическая обработка металлов | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 203 | 191 000 ₽ | |
| Сервис в недвижимости | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | 247 | 180 000 ₽ | |
| Сервис транспортно-технологических машин | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 195 | 191 000 ₽ | |
| Системное программирование | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 260 | 189 | 180 000 ₽ |
| Системный анализ в информационных системах и технологиях | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 249 | 186 | 191 000 ₽ |
| Системы и технические средства автоматизации и управления | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 193 | 202 | 191 000 ₽ |
| Системы мобильной связи | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 180 | 191 000 ₽ | |
| Средовой дизайн | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Рус Лит ДВИ | 283 | 181 | 335 000 ₽ |
| Стратегический менеджмент | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | 258 | 170 | 180 000 ₽ |
| Строительство высотных и большепролетных зданий и сооружений | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 245 | 162 | 191 000 ₽ |
| Строительство гидротехнических сооружений повышенной ответственности | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 245 | 162 | 191 000 ₽ |
| Строительство объектов возобновляемой энергетики | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | Набора не было | Набора не было | |
| Судебная экономическая экспертиза | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | 253 | 170 | 188 000 ₽ |
| Теория и история государства и права | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Рус Общ Ист | Набора не было | Набора не было | |
| Теория и история государства и права | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Рус Общ Ист | 285 | 178 | 180 000 ₽ |
| Теория и математические методы системного анализа и управления в технических, экономических и социальных системах | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 249 | 186 | 191 000 ₽ |
| Теория и методика преподавания иностранных языков и культур | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Рус Иняз Лит | 289 | 193 | 180 000 ₽ |
| Теория и методика преподавания русского языка как иностранного | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Рус Иняз Лит | 289 | 193 | 180 000 ₽ |
| Технологии виртуального прототипирования в машиностроении | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 204 | 184 | 191 000 ₽ |
| Технологии разработки и сопровождения качественного программного продукта | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Инф | 259 | 175 | 191 000 ₽ |
| Технологии разработки программного обеспечения | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Инф | 260 | 191 000 ₽ | |
| Технология и организация индустриального производства кулинарной продукции и кондитерских изделий | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Хим | 254 | 162 | 191 000 ₽ |
| Технология материалов и изделий микросистемной техники | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 214 | 240 000 ₽ | |
| Технология машиностроения | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 187 | 191 000 ₽ | |
| Технология продукции и организация общественного питания (общий профиль) | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Хим | 254 | 162 | 191 000 ₽ |
| Технология продукции и организация ресторанного дела | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Хим | 254 | 162 | 191 000 ₽ |
| Технология транспортно-логистических процессов | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 195 | 191 000 ₽ | |
| Технология художественной обработки материалов | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 241 | 165 | 191 000 ₽ |
| Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 187 | 191 000 ₽ | |
| Техносферная безопасность | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 202 | 189 | 191 000 ₽ |
| Товароведение и экспертиза товаров (на этапах хранения, транспортировки и реализации) | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | Набора не было | Набора не было | |
| Товароведение и экспертиза товаров во внутренней и внешней торговле | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | 246 | 180 000 ₽ | |
| Торговое дело (общий профиль) | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | 255 | 183 | 180 000 ₽ |
| Транспортно-технологические комплексы | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 195 | 152 | 191 000 ₽ |
| Туристская деятельность | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Рус Общ Ист | Набора не было | 231 | 180 000 ₽ |
| Управление инновациями (по отраслям и сферам экономики) | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 240 | 189 | 191 000 ₽ |
| Управление малым бизнесом | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | Набора не было | Набора не было | |
| Управление персоналом в спортивных организациях | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | Набора не было | Набора не было | |
| Управление персоналом организации | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | 256 | 202 | 180 000 ₽ |
| Управление человеческими ресурсами | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | Набора не было | Набора не было | |
| Управление человеческими ресурсами в международных компаниях | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | Набора не было | Набора не было | |
| Физика атомного ядра и элементарных частиц | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 225 | 167 | 191 000 ₽ |
| Физика атомного ядра и элементарных частиц | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 225 | 167 | 191 000 ₽ |
| Физика и техника оптической связи | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | Набора не было | Набора не было | |
| Физика и технология наноструктур | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | Набора не было | Набора не было | |
| Физика космических и плазменных явлений | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 225 | 167 | 191 000 ₽ |
| Физика космоса | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | Набора не было | Набора не было | |
| Физика плазмы | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | Набора не было | Набора не было | |
| Физика полупроводников и наноэлектроника | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 172 | 240 000 ₽ | |
| Физика твердого тела | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | Набора не было | Набора не было | |
| Физическая и биомедицинская электроника | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 172 | 240 000 ₽ | |
| Физическая электроника | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | Набора не было | Набора не было | |
| Финансовый менеджмент | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | Набора не было | Набора не было | |
| Финансы и кредит | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | 258 | 171 | 180 000 ₽ |
| Финансы корпораций | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | Набора не было | Набора не было | |
| Экономика (общий профиль) | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | 258 | 171 | 180 000 ₽ |
| Экономика и управление на предприятии | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | 258 | 171 | 180 000 ₽ |
| Экономика предприятий и организаций (нефтегазовый комплекс) | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | Набора не было | Набора не было | |
| Экономика предприятий и организаций (природопользование) | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | Набора не было | Набора не было | |
| Экономика энергетики | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | 258 | 171 | 180 000 ₽ |
| Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | 253 | 170 | 188 000 ₽ |
| Экспериментальная механика материалов и элементов конструкций | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 177 | 172 | 191 000 ₽ |
| Эксплуатация электрических машин | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | Набора не было | Набора не было | |
| Электрические и электронные аппараты | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 201 | 165 | 191 000 ₽ |
| Электрические станции | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 201 | 165 | 191 000 ₽ |
| Электромеханика | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | Набора не было | Набора не было | |
| Электронный бизнес | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Общ | Набора не было | Набора не было | |
| Электронный бизнес | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Иняз | 268 | 171 | 180 000 ₽ |
| Электрооборудование и электрохозяйство предприятий, организаций, учреждений | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 201 | 165 | 191 000 ₽ |
| Электропривод, электрические машины и аппараты | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 201 | 165 | 191 000 ₽ |
| Электроснабжение | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 201 | 165 | 191 000 ₽ |
| Электротехнические материалы и технологии электротехники и электроэнергетики | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 201 | 165 | 191 000 ₽ |
| Электрофизические и электрохимические технологии в машиностроении | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 204 | 184 | 191 000 ₽ |
| Электроэнергетические системы и сети | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 201 | 165 | 191 000 ₽ |
| Ядерные реакторы | Бюджет,б Платно,б Стоимость | Мат Рус Физ | 192 | 240 000 ₽ |
| Направление, специальность, профиль (ссылки ведут на аннотации направлений и специальностей) | Код (СУОС, ОП, примерный учебный план) | Квалификация (степень) выпускника | Форма обучения | Вступительные испытания |
| БИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ | ||||
| Экология и природопользо- вание Профили: • Экология • Управление земельными ресурсами и биологический контроль окружающей среды • Экологическая безопасность и экспертиза | 05.03.06 | Бакалавр | очная | биология математика или география русский язык |
| Биология Профили: • Экспериментальная биология • Зоология | 06.03.01 | Бакалавр | очная | биология математика или география русский язык |
| Водные биоресурсы и аквакультура программа широкого профиля | 35.03.08 | Бакалавр | очная | биология математика или география русский язык |
| Биотехнология Профили: •Микробные и клеточные технологии | 19.03.01 | Бакалавр | очная* | биология или химия математика русский язык |
| Педагогическое образование Профили: •Биология | 44.03.01 | Бакалавр | очная* | биология обществознание русский язык |
| ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ | ||||
| География Профили: • Общая география • Экономическая и социальная география | 05.03.02 | Бакалавр | очная | география математика или информатика и ИКТ русский язык |
| Картография и геоинформатика Профили: • Геоинформатика | 05.03.03 | Бакалавр | очная | |
| Гидрометеорология Профили: • Гидрология • Метеорология | 05.03.04 | Бакалавр | очная | |
| Прикладная гидрометеорология Профили: • Прикладная гидрология | 05.03.05 | Бакалавр | очная | |
| Экология и природопользование Профили: • Природопользование | 05.03.06 | Бакалавр | очная | география математика или биология русский язык |
| Экология и природопользование Профили: • Экологическая инженерия (программа, реализуемая на английском языке) | 05.03.06 | Бакалавр | очная* | география английский язык русский язык |
| Лесное дело Профили: • Лесное природопользование | 35.03.01 | Бакалавр | заочная* | география или биология математика русский язык |
| Сервис Профили: • Социально-культурный сервис | 43.03.01 | Бакалавр | очная | математика обществознание или география русский язык |
| Туризм Профили: • Технология и организация туроператорских и турагентских услуг | 43.03.02 | Бакалавр | очная | история обществознание или география русский язык |
| Гостиничное дело Профили: • Гостиничная деятельность | 43.03.03 | Бакалавр | очная* | обществознание история или иностранный язык русский язык |
| ГЕОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ | ||||
| Геология Профили: • Геология • Геология и геохимия горючих ископаемых • Геофизика • Гидрогеология и инженерная геология | 05.03.01 | Бакалавр | очная | математика география или физика русский язык |
| Геология Профили: • Геология и геохимия горючих ископаемых • Геофизика • Гидрогеология и инженерная геология | 05.03.01 | Бакалавр | заочная | |
| Технология геологической разведки Профили: • Геофизические методы поисков и разведки месторождений полезных ископаемых | 21.05.03 | Горный инженер-геолог | очная | математика физика или информатика и ИКТ русский язык |
| ИСТОРИКО-ПОЛИТОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ | ||||
| Государственное и муниципальное управление программа широкого профиля | 38.03.04 | Бакалавр | очная заочная* | обществознание математика или география русский язык |
| Политология программа широкого профиля | 41.03.04 | Бакалавр | очная | обществознание или иностранный язык** история русский язык |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Профили: • История и География | 44.03.05 | Бакалавр | очная* | обществознание история русский язык |
| История программа широкого профиля | 46.03.01 | Бакалавр | очная | история обществознание или география русский язык |
| История • Историко-культурный туризм | 46.03.01 | Бакалавр | заочная | |
| Международные отношения программа широкого профиля | 41.03.05 | Бакалавр | очная | история иностранный язык** или обществознание русский язык |
| МЕХАНИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ | ||||
| Математика программа широкого профиля | 01.03.01 | Бакалавр | очная | математика информатика и ИКТ или физика русский язык |
| Механика и математическое моделирование программа широкого профиля | 01.03.03 | Бакалавр | очная | |
| Фундаментальная информатика и информационные технологии Профили: • Открытые информационные системы | 02.03.02 | Бакалавр | очная заочная* | |
| Компьютерная безопасность Профили: • Разработка защищенного программного обеспечения | 10.05.01 | Специалист по защите информации | очная | |
| Прикладная математика и информатика программа широкого профиля | 01.03.02 | Бакалавр | очная | |
| Инфокоммуникационные технологии и системы связи Профили: • Инфокоммуникационные технологии в сервисах и услугах связи | 11.03.02 | Бакалавр | очная | |
| Информационные системы и технологии Профили: • Безопасность информационных систем | 09.03.02 | Бакалавр | очная | |
| ФАКУЛЬТЕТ СОВРЕМЕННЫХ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ И ЛИТЕРАТУР | ||||
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Профили: • Иностранные языки и Литература | 44.03.05 | Бакалавр | очная | иностранный язык (англ. или нем.) обществознание русский язык |
| Лингвистика Профили: • Иностранные языки и межкультурная коммуникация (английский язык) • Иностранные языки и межкультурная коммуникация (испанский язык) | 45.03.02 | Бакалавр | очная | английский язык обществознание или литература русский язык |
| Лингвистика Профили: • Перевод и переводоведение (английский язык) (с изучением английского и испанского языков) | 45.03.02 | Бакалавр | очно-заочная* | |
| Перевод и переводоведение Профили: • Лингвистическое обеспечение межгосударственных отношений (английский язык; французский язык) | 45.05.01 | Лингвист-переводчик | очная* | иностранный язык (англ. или франц.) обществознание или литература русский язык |
| ФИЗИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ | ||||
| Прикладная математика и информатика Профили: • Инженерия программного обеспечения | 01.03.02 | Бакалавр | очная | математика информатика и ИКТ русский язык |
| Прикладные математика и физика программа широкого профиля | 03.03.01 | Бакалавр | очная | физика математика русский язык |
| Физика Профили: • Фундаментальная физика | 03.03.02 | Бакалавр | очная | |
| Радиофизика Профили: • Электроника, микро- и наноэлектроника | 03.03.03 | Бакалавр | ||
| очная | ||||
| Нанотехнологии и микросистемная техника Профили: • Материалы микро- и наносистемной техники | 28.03.01 | Бакалавр | очная | |
| Информационная безопасность автоматизированных систем Профили: • Безопасность открытых информационных систем | 10.05.03 | Специалист по защите информации | очная | математика физика или информатика и ИКТ русский язык |
| ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ | ||||
| Реклама и связи с общественностью программа широкого профиля | 42.03.01 | Бакалавр | очная заочная | обществознание история или иностранный язык** русский язык |
| Журналистика программа широкого профиля | 42.03.02 | Бакалавр | очная заочная | творческая работа литература русский язык |
| Филология Профили: • Русская филология | 45.03.01 | Бакалавр | очная | литература обществознание или иностранный язык** русский язык |
| Медиакоммуникации Профили: • Контент-менеджмент | 42.03.05 | Бакалавр | очная | |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Профили: • Русский язык как иностранный и Китайский язык | 44.03.05 | Бакалавр | очная | литература или история или иностранный язык** обществознание русский язык |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Профили: • Русский язык и Литература • Русский язык как неродной и Начальное образование | 44.03.05 | Бакалавр | заочная | |
| ФИЛОСОФСКО-СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ | ||||
| Психология программа широкого профиля | 37.03.01 | Бакалавр | очная заочная* | биология математика или иностранный язык** русский язык |
| Клиническая психология Профили: • Патопсихологическая диагностика и психотерапия | 37.05.01 | Клинический психолог | очная | |
| Психология служебной деятельности Профили: • Психологическое обеспечение служебной деятельности в экстремальных условиях | 37.05.02 | Психолог | очная | |
| Психолого-педагогическое образование Профили: • Психология образования | 44.03.02 | Бакалавр | очная* | |
| Социология программа широкого профиля | 39.03.01 | Бакалавр | очная заочная | обществознание математика русский язык |
| Организация работы с молодежью программа широкого профиля | 39.03.03 | Бакалавр | очная, заочная | обществознание история русский язык |
| Философия программа широкого профиля | 47.03.01 | Бакалавр | очная | обществознание история или иностранный язык** русский язык |
| Искусства и гуманитарные науки программа широкого профиля | 50.03.01 | Бакалавр | очная* | обществознание или литература история русский язык |
| Дизайн Профили: • Графический дизайн | 54.03.01 | Бакалавр | очная | рисунок обществознание или иностранный язык** русский язык |
| ХИМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ | ||||
| Химия Профили: • Программа широкого профиля • Прикладная химия | 04.03.01 | Бакалавр | очная | химия математика или биология русский язык |
| Фундаментальная и прикладная химия программа широкого профиля | 04.05.01 | Химик. Преподаватель химии | очная | |
| Химия, физика и механика материалов программа широкого профиля | 04.03.02 | Бакалавр | очная | химия или информатика и ИКТ математика русский язык |
| Техносферная безопасность Профили: • Безопасность технологических процессов химических и нефтехимических производств | 20.03.01 | Бакалавр | очная, заочная* | |
| Фармация программа широкого профиля | 33.05.01 | Провизор | очная | химия биология или математика русский язык |
| Фармация (программа, реализуемая на английском языке) | 33.05.01 | Провизор | очная* | химия английский язык русский язык |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Профили: • Химия и Биология | 44.03.05 | Бакалавр | очная | химия обществознание русский язык |
| ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ | ||||
| Прикладная математика и информатика Профили: • Математическое моделирование и информационные технологии в экономике | 01.03.02 | Бакалавр | очная | математика |
| Экономика Профили: • Международный бизнес (программа, реализуемая на английском языке) | 38.03.01 | Бакалавр | очная* | математика |
| Экономика Профили: • Учет, аудит и экономическая экспертиза • Финансы и кредит • Экономика предприятий и организаций | 38.03.01 | Бакалавр | очная заочная* | математика обществознание или география, или иностранный язык** русский язык |
| Менеджмент Профили: • Менеджмент организации | 38.03.02 | Бакалавр | очная заочная* | |
| Управление персоналом Профили: • Управление человеческими ресурсами | 38.03.03 | Бакалавр | очная* | |
| Бизнес-информатика Профили: • Бизнес-аналитика | 38.03.05 | Бакалавр | очная* | |
| Торговое дело Профили: • Коммерция • Маркетинг | 38.03.06 | Бакалавр | очная заочная* | |
| Экономическая безопасность Профили: • Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности | 38.05.01 | Экономист | очная* заочная* | |
| Таможенное дело программа широкого профиля | 38.05.02 | Специалист таможенного дела | очная* заочная* | обществознание иностранный язык** или география русский язык |
| ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ | ||||
| Конфликтология • Урегулирование конфликтов в социально-правовой сфере | 37.03.02 | Бакалавр | очная | обществознание история русский язык |
| Социальная работа Профили: • Система социальной защиты и социально-правовой патронаж | 39.03.02 | Бакалавр | очная заочная | |
| Юриспруденция Профили: • Гражданское право • Международное и трудовое право • Уголовное право | 40.03.01 | Бакалавр | очная | |
| Юриспруденция Профили: • Гражданское право • Уголовное право | 40.03.01 | Бакалавр | заочная* | |
| Судебная экспертиза Профили: • Криминалистические экспертизы | 40.05.03 | Судебный эксперт | очная* | |
| Судебная и прокурорская деятельность Профили: • Судебная деятельность • Прокурорская деятельность | 40.05.04 | Юрист | очная* заочная* | обществознание история или русский язык |
|
Наименование олимпиады |
№ в перечне |
Профиль |
Предмет |
Уровень |
|
Южно-Российская межрегиональная олимпиада школьников «Архитектура и искусство» |
3 |
искусство, черчение |
рисунок, живопись, композиция, черчение |
2 |
|
Всероссийская олимпиада учащихся музыкальных училищ и колледжей по предмету «Инструменты народного оркестра» |
5 |
инструменты народного оркестра |
искусство концертного исполнительства (концертные народные инструменты) |
2 |
|
Всероссийская олимпиада учащихся музыкальных училищ и колледжей по предмету «Музыкальная педагогика и исполнительство (фортепиано)» |
5 |
музыкальная педагогика и исполнительство |
музыкознание и музыкально-прикладное искусство (музыкальная педагогика) |
3 |
|
Всероссийская олимпиада учащихся музыкальных училищ и колледжей по предмету «Струнные инструменты» |
5 |
струнные инструменты |
искусство концертного исполнительства (концертные струнные инструменты) |
3 |
|
Всероссийская олимпиада учащихся музыкальных училищ и колледжей по предмету «Хоровое дирижирование» |
5 |
хоровое дирижирование |
дирижирование (дирижирование академическим хором) |
2 |
|
Олимпиада «Высшая проба» по востоковедению |
6 |
востоковедение |
востоковедение и африканистика |
2 |
|
Олимпиада «Высшая проба» по восточным языкам |
6 |
восточные языки |
иностранный язык |
2 |
|
Олимпиада «Высшая проба» по дизайну |
6 |
дизайн |
дизайн |
1 |
|
Олимпиада «Высшая проба» по истории мировых цивилизаций |
6 |
история мировых цивилизаций |
история |
2 |
|
Олимпиада «Высшая проба» по культурологии |
6 |
культурология |
культурология |
1 |
|
Олимпиада «Высшая проба» по основам бизнеса |
6 |
основы бизнеса |
менеджмент, государственное и муниципальное управление |
3 |
|
Олимпиада «Высшая проба» по электронике и вычислительной технике |
6 |
электроника и вычислительная техника |
инфокоммуникационные технологии и системы связи, информатика и вычислительная техника |
2 |
|
Всероссийская олимпиада школьников «Нанотехнологии — прорыв в будущее!» |
8 |
нанотехнологии |
химия, физика, математика, биология |
1 |
|
Герценовская олимпиада школьников по иностранным языкам |
15 |
иностранные языки |
иностранные языки |
2 |
|
Межвузовская олимпиада школьников «Первый успех» |
21 |
педагогические науки и образование |
педагогическое образование, психолого-педагогическое образование, педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), специальное (дефектологическое) образование |
2 |
|
Международная олимпиада школьников «Искусство графики» |
23 |
графический дизайн |
дизайн |
2 |
|
Межрегиональная олимпиада «Архитектура и искусство» по комплексу предметов |
26 |
искусство |
рисунок, композиция |
2 |
|
Межрегиональная олимпиада имени В. Е. Татлина |
29 |
графика |
искусство |
2 |
|
Межрегиональная олимпиада имени В. Е. Татлина |
29 |
композиция |
искусство |
2 |
|
Межрегиональная олимпиада школьников им. И. Я. Верченко по профилю «Компьютерная безопасность» |
30 |
компьютерная безопасность |
информационная безопасность |
3 |
|
Московская олимпиада по генетике |
38 |
генетика |
биология, математика |
3 |
|
Московская олимпиада по ИЗО |
38 |
изобразительное искусство |
искусство |
2 |
|
Московская олимпиада по истории искусств |
38 |
история искусств |
искусство |
1 |
|
Московская предпрофессиональная олимпиада |
38 |
предпрофессиональная |
физика, информатика, химия |
3 |
|
Олимпиада школьников «Основы православной культуры» |
39 |
основы православной культуры |
теология, история |
2 |
|
Олимпиада Национальной технологической инициативы |
43 |
автоматизация бизнес-процессов |
математика и механика, компьютерные и информационные науки, информатика и вычислительная техника, информационная безопасность, электроника, радиотехника и системы связи, автоматизация технологических процессов и производств, управление в технических системах, экономика и управление |
2 |
|
Олимпиада Национальной технологической инициативы |
43 |
автономные транспортные системы |
фундаментальная информатика и информационные технологии, информатика и вычислительная техника, машиностроение, системы управления движением и навигация, аэронавигация и эксплуатация авиационной и ракетно-космической техники, управление в технических системах |
3 |
|
Олимпиада Национальной технологической инициативы |
43 |
анализ космических снимков и геопространственных данных |
науки о земле, информатика и вычислительная техника, природообустройство и водопользование, прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия, водные пути, порты и гидротехнические сооружения, управление водным транспортом и гидрографическое обеспечение судоходства, сельское, лесное и рыбное хозяйство, экономика, государственное и муниципальное управление, бизнес-информатика, зарубежное регионоведение, регионоведение россии, востоковедение и африканистика, туризм |
3 |
|
Олимпиада Национальной технологической инициативы |
43 |
аэрокосмические системы |
информатика и вычислительная техника, электроника, радиотехника и системы связи, прикладная математика и информатика, мехатроника и робототехника, управление в технических системах |
3 |
|
Олимпиада Национальной технологической инициативы |
43 |
беспилотные авиационные системы |
информатика и вычислительная техника, электроника, радиотехника и системы связи, фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии, авиационная и ракетно-космическая техника, аэронавигация и эксплуатация авиационной и ракетно-космической техники, управление в технических системах |
2 |
|
Олимпиада Национальной технологической инициативы |
43 |
большие данные и машинное обучение |
информатика и вычислительная техника, компьютерные и информационные науки |
2 |
|
Олимпиада Национальной технологической инициативы |
43 |
водные робототехнические системы |
приборостроение, информатика и вычислительная техника, электроника, радиотехника и системы связи, мехатроника и робототехника, управление в технических системах, кораблестроение, океанотехника и системотехника объектов морской инфраструктуры |
2 |
|
Олимпиада Национальной технологической инициативы |
43 |
геномное редактирование |
экология и природопользование, биологические науки, химические технологии, промышленная экология и биотехнологии, техносферная безопасность и природообустройство, наноинженерия, агроинженерия, ветеринария и зоотехния |
3 |
|
Олимпиада Национальной технологической инициативы |
43 |
инженерные биологические системы: агробиотехнологии |
науки о земле, биологические науки, фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии, электро- и теплоэнергетика, машиностроение, химические технологии, промышленная экология и биотехнологии, техносферная безопасность и природообустройство, сельское, лесное и рыбное хозяйство |
3 |
|
Олимпиада Национальной технологической инициативы |
43 |
интеллектуальные робототехнические системы |
информатика и вычислительная техника, электроника, радиотехника и системы связи, управление в технических системах, компьютерные и информационные науки |
1 |
|
Олимпиада Национальной технологической инициативы |
43 |
интеллектуальные энергетические системы |
компьютерные и информационные науки, информатика и вычислительная техника, информационная безопасность, электроника, радиотехника и системы связи, электро — и теплоэнергетика, управление в технических системах |
3 |
|
Олимпиада Национальной технологической инициативы |
43 |
информационная безопасность |
математика и механика, компьютерные и информационные науки, информатика и вычислительная техника, информационная безопасность, электроника, радиотехника и системы связи |
3 |
|
Олимпиада Национальной технологической инициативы |
43 |
искусственный интеллект |
математика и механика, компьютерные и информационные науки, информатика и вычислительная техника, информационная безопасность |
3 |
|
Олимпиада Национальной технологической инициативы |
43 |
композитные технологии |
машиностроение, нанотехнологии и наноматериалы, материаловедение и технологии материалов, ракетные комплексы и космонавтика, наноинженерия |
3 |
|
Олимпиада Национальной технологической инициативы |
43 |
летающая робототехника |
фундаментальная информатика и информационные технологии, информатика и вычислительная техника, электроника, радиотехника и системы связи, системы управления движением и навигация, аэронавигация и эксплуатация авиационной и ракетно-космической техники, управление в технических системах |
3 |
|
Олимпиада Национальной технологической инициативы |
43 |
наносистемы и наноинженерия |
физика и астрономия, химия, биологические науки, электроника, радиотехника и системы связи, фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии, химические технологии, технологии материалов, нанотехнологии и наноматериалы |
2 |
|
Олимпиада Национальной технологической инициативы |
43 |
нейротехнологии и когнитивные науки |
прикладная математика и информатика, математическое обеспечение и администрирование информационных систем, прикладная информатика, фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии, управление в технических системах, психология |
2 |
|
Олимпиада Национальной технологической инициативы |
43 |
передовые производственные технологии |
прикладная математика и информатика, механика и математическое моделирование, прикладная математика и информатика, математика и компьютерные науки, информатика и вычислительная техника, информационные системы и технологии, программная инженерия, автоматизация технологических процессов и производств, конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств, мехатроника и робототехника |
2 |
|
Олимпиада Национальной технологической инициативы |
43 |
программная инженерия финансовых технологий |
информатика и вычислительная техника, информационная безопасность, компьютерные и информационные науки |
3 |
|
Олимпиада Национальной технологической инициативы |
43 |
спутниковые системы |
физика и астрономия, информатика и вычислительная техника, электроника, радиотехника и системы связи, физико-технические науки и технологии, авиационная и ракетно-космическая техника, аэронавигация и эксплуатация авиационной и ракетно-космической техники, управление в технических системах |
3 |
|
Олимпиада Национальной технологической инициативы |
43 |
технологии беспроводной связи |
компьютерные и информационные науки, информатика и вычислительная техника, информационная безопасность, электроника, радиотехника и системы связи, управление в технических системах |
2 |
|
Олимпиада Национальной технологической инициативы |
43 |
умный город |
информатика и вычислительная техника, информационная безопасность, электроника, радиотехника и системы связи, фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии, электро — и теплоэнергетика, электроника и автоматика физических установок, техносферная безопасность и природообустройство, технологии материалов, управление в технических системах, компьютерные и информационные науки |
3 |
|
Олимпиада по комплексу предметов «Культура и искусство» по академическому рисунку, живописи, композиции, истории искусства и культуры |
46 |
академический рисунок, живопись, композиция, история искусства и культуры |
дизайн, графика, монументально-декоративное искусство, декоративно-прикладное искусство и народные промыслы, технология художественной обработки материалов, искусство костюма и текстиля, конструирование изделий легкой промышленности, технологии и проектирование текстильных изделий, технология изделий легкой промышленности, информационные системы и технологии, технология полиграфического и упаковочного производства, прикладная информатика, профессиональное обучение (по отраслям) |
1 |
|
Олимпиада по комплексу предметов «Культура и искусство» по техническому рисунку и декоративной композиции |
46 |
технический рисунок и декоративная композиция |
декоративно-прикладное искусство и народные промыслы, технология художественной обработки материалов, искусство костюма и текстиля, конструирование изделий легкой промышленности, технологии и проектирование текстильных изделий, технология изделий легкой промышленности, информационные системы и технологии, технология полиграфического и упаковочного производства, прикладная информатика, профессиональное обучение |
1 |
|
Олимпиада школьников «Ломоносов» по истории российской государственности |
50 |
история российской государственности |
история |
1 |
|
Олимпиада школьников «Ломоносов» по космонавтике |
50 |
космонавтика |
фундаментальная математика и механика |
2 |
|
Олимпиада школьников «Ломоносов» по международным отношениям и глобалистике |
50 |
международные отношения и глобалистика |
история |
1 |
|
Олимпиада школьников «Ломоносов» по механике и математическому моделированию |
50 |
механика и математическое моделирование |
фундаментальные математика и механика |
3 |
|
Олимпиада школьников «Ломоносов» по экологии |
50 |
экология |
почвоведение, экология и природопользование |
2 |
|
Олимпиада «Надежда энергетики» по комплексу предметов (физика, информатика, математика) |
51 |
комплекс предметов (физика, информатика, математика) |
физика, информатика, математика |
3 |
|
Олимпиада «Шаг в будущее» по инженерному делу |
55 |
инженерное дело |
математика и механика, компьютерные и информационные науки, информатика и вычислительная техника, информационная безопасность, электроника, радиотехника и системы связи, фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии, электро- и теплоэнергетика, ядерная энергетика и технологии, машиностроение, физико-технические науки и технологии, оружие и системы вооружения, техносферная безопасность и природоустройство, технологии материалов, техника и технологии наземного транспорта, авиационная и ракетно-космическая техника, управление в технических системах, нанотехнологии и наноматериалы |
2 |
|
Олимпиада по компьютерному моделированию и графике МГТУ имени Н. Э. Баумана |
55 |
компьютерное моделирование и графика |
математика и механика, компьютерные и информационные науки, информатика и вычислительная техника, электроника, радиотехника и системы связи, фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии, электро- и теплоэнергетика, ядерная энергетика и технологии, машиностроение, физико-технические науки и технологии, оружие и системы вооружения, техносферная безопасность и природоустройство, технологии материалов, техника и технологии наземного транспорта, авиационная и ракетно-космическая техника, управление в технических системах, нанотехнологии и наноматериалы |
3 |
|
Олимпиада СПбГУ «Инженерные системы» |
59 |
инженерные системы |
прикладная математика и информатика, механика и математическое моделирование, прикладные математика и физика, радиофизика, системный анализ и управление, химия, физика и механика материалов |
3 |
|
Олимпиада СПбГУ по китайскому языку |
59 |
китайский язык |
иностранный язык |
2 |
|
Олимпиада СПбГУ по медицине |
59 |
медицина |
лечебное дело, стоматология, психология, клиническая психология, психология служебной деятельности |
1 |
|
Открытая олимпиада по программированию «Когнитивные технологии» |
66 |
информатика и ИКТ |
информатика |
2 |
|
Олимпиада «Газпром» |
69 |
информационные и коммуникационные технологии |
информатика |
3 |
|
Сибирская олимпиада «Архитектурно-дизайнерское творчество» |
75 |
архитектура, изобразительные и прикладные виды искусств |
архитектура, дизайн, дизайн архитектурной среды, градостроительство |
2 |
|
Олимпиады МГХПА имени С. Г. Строганова |
76 |
рисунок, живопись, скульптура, дизайн |
искусство, дизайн |
1 |
|
Турнир Ломоносова |
79 |
астрономия и науки о земле |
астрономия |
3 |
Лучшие университеты, в которых можно изучать географию
География — это изучение мира вокруг нас, а также влияния природных и антропогенных факторов и событий на мир. Степень по этому предмету либо по человеческой географии (с упором на человеческие общества и отношения между людьми и планетой), либо по физической географии (с упором на естественную среду и физические процессы). Последнее тесно связано с науками о Земле, а первое связано с социальными науками, такими как социология, антропология и политика.
Это одна из самых разнообразных доступных степеней, и, чтобы отразить объем предмета, география может иметь степень бакалавра (обычно география человека) или бакалавра наук (обычно физическая география). Модули курса включают навыки и методы в области наук о Земле, земных систем, урбанизма, культуры и современности и теории, космоса и общества. Существует неисчерпаемый диапазон специализаций, которые можно получить в последней части степени по географии, однако, что бы вы ни выбрали, вам необходимо будет собирать и анализировать данные, собранные во время экскурсий, которые могут быть как на местном уровне, так и за границей.Эти поездки будут дополняться лекциями и семинарами, а оценка проводится на основе экзаменов, курсовых работ, групповых и индивидуальных проектов. Диссертация на выпускном курсе по выбранной вами теме обычно является обязательной.
Выбор изучения географии — фантастическая отправная точка, если вы хотите повлиять на мир — эта степень дает возможность найти решения для решения некоторых из самых насущных проблем современного общества, от изменения климата до перенаселения и мультикультурной интеграции.
Многие выпускники продолжают обучение, но многие также продолжают карьеру в области окружающей среды и наследия. Более общие карьеры включают маркетинг, бизнес-анализ и менеджмент. Выпускники географии — это разносторонние выпускники, поэтому они могут найти карьеру практически в любом секторе. Существует также нехватка выпускников социальных наук с хорошими математическими навыками, которые будут иметь степень по гуманитарной или физической географии.
Лучшие университеты со степенью в области социальных наук
Социальные науки включают в себя широкий круг предметов, от международных отношений до политики и географии.
Выпускники со степенью в области социальных наук делают широкий круг профессий в государственном и частном секторах.
Times Higher Education опубликовал рейтинг 791 лучших школ социальных наук мира на 2021 год.
Почти пятую часть списка составляют университеты США — всего 158 учебных заведений. 92 из оставшихся мест занимают британские университеты, а также представлены Австралия, Китай, Сингапур, Гонконг и Япония.
Рейтинг по предметам
Лучшие университеты для гуманитарных и гуманитарных наук
Лучшие университеты для бизнеса и экономики
Лучшие университеты для клинических, доклинических и медицинских наук
Лучшие университеты для компьютерных наук
Лучшие университеты для инженерии и технологий
Лучшие университеты для наук о жизни
Лучшие университеты по физическим наукам
Лучшие университеты с юридическими степенями
Лучшие университеты с дипломами об образовании
Лучшие университеты с дипломами по психологии
Три британских вуза входят в топ-10 (университеты Оксфорда и Кембриджа, а также Лондонская школа экономики и политология), а в остальной части топ-10 доминируют университеты США.
Рейтинг социальных наук использует ту же методологию, что и Всемирный рейтинг университетов, но с меньшим весом цитат и большим количеством показателей исследований и преподавания. Полную методологию можно найти здесь.
Прокрутите вниз, чтобы увидеть полный список степеней, включенных в рейтинг, и то, что вы можете с ними сделать.
Лучшие университеты мира
Лучшие университеты мира
Лучшие университеты США
Лучшие университеты Великобритании
Лучшие университеты Канады
Лучшие университеты Австралии
Лучшие университеты Европы
Пять лучших университетов социальных наук
1.Массачусетский технологический институт
Школа искусств, гуманитарных и социальных наук Массачусетского технологического института предлагает множество предметов, в том числе политику, женские и гендерные исследования. Корни школы лежат в основании университета, когда преподавались курсы психологии и политологии.
Школа издает журнал под названием Said and Done, , в котором освещаются некоторые исследования, проведенные на факультете.
Ожидается, что все студенты Массачусетского технологического института будут посещать уроки социальных наук, чтобы помочь им решить «некоторые из самых сложных мировых проблем».
По состоянию на 2020 год четыре нобелевских лауреата, семь стипендиатов Макартура и пять лауреатов Пулитцеровской премии являются преподавателями.
2. Оксфордский университет
Пожалуй, самая известная степень в области социальных наук в Оксфордском университете — это PPE: политика, философия и экономика.
Ряд влиятельных политиков и общественных деятелей получили Оксфордскую степень PPE, в том числе значительное число британских премьер-министров. Лауреат Нобелевской премии мира и защитник женского образования Малала Юсафзай только что получила в этом учреждении степень PPE.
Подразделение социальных наук также занимается такими вопросами, как изменение окружающей среды, бедность, киберпреступность, политические беспорядки, социальное неравенство и иммиграция.
Большая часть исследований в области социальных наук в Оксфорде направлена на оказание влияния на политику в Великобритании и во всем мире.
Особые сильные стороны исследований включают большие данные, города будущего, управление ресурсами и глобальные экономические показатели.
Помимо PPE, бакалавриат в рамках этого подразделения включает географию, археологию и антропологию, а также право и гуманитарные науки.
3. Стэнфордский университет
Факультет социальных наук Стэнфордского университета предлагает курсы антропологии, коммуникации, экономики, политологии, психологии и социологии.
Многие программы являются междисциплинарными, включая этику в обществе, демократию, развитие и верховенство закона, а также исследования городов.
На курсах политологии студенты изучают политику США и международные политические системы и связывают их с конфликтами, социальной активностью, идеологией и расовыми проблемами.
Отделение делит обучение на пять дисциплин: политика США, сравнительная политика, международные отношения, политическая методология и политическая теория.
Кафедра антропологии известна новаторским подходом, который настаивает на том, чтобы этот предмет изучался в связи с современными делами.
Студенты изучают методы исследования и теорию, чтобы проводить их по выбранному ими курсу.
Что вы можете делать со степенью в области СМИ и коммуникаций?
Чем можно заниматься со степенью по географии?
Что вы можете делать со степенью в области политики?
Что вы можете делать со степенью социологии?
4.Гарвардский университет
Социальные науки в Гарвардском университете являются междисциплинарными.
Направления обучения включают экономику, государственное управление, социологию, гендерные исследования и психологию.
Ожидается, что по всем этим предметам как студенты, так и выпускники будут проводить эмпирические исследования и анализировать данные. Старшие дипломные работы могут включать качественные или количественные методы исследования, либо и то, и другое.
Фонд Regan при университете используется для приглашения известных спикеров в Гарвард для чтения лекций по экономике, правительству и социальным проблемам во всем мире.Эти лекции в первую очередь предназначены для студентов.
Подразделение социальных наук поддерживает отношения с рядом музеев и исследовательских центров, включая Центр данных Гарвардского Массачусетского технологического института и Институт количественных социальных наук.
5. Калифорнийский университет, Беркли
Пятнадцать факультетов и программ составляют факультет социальных наук Калифорнийского университета в Беркли. К ним относятся афроамериканские исследования, когнитивная психология, лингвистика, политическая экономия и социология.
Дивизион является крупнейшим в университете, в нем обучаются 20 процентов всех преподавателей и 25 процентов зачисленных студентов.
Студенческий опыт социальных наук
От официанта, работающего в Сингапуре, до выпускника Гарварда
Студенты-социологи используют свою степень для решения глобальных проблем
Как сделать отмеченный наградами студенческий кинопроект
Международная перспектива: филиппинский студент в Венгрии
Изучение нового в университете Кобе
Хотите получить степень магистра? Почему бы не сделать это за границей
британцев в Америке: обществознание?
Один день из жизни студента в Канаде
Лучшие университеты со степенью в области социальных наук 2021
Щелкните каждое учреждение, чтобы просмотреть его профиль в Мировом рейтинге университетов на 2021 год
| Рейтинг в области социальных наук на 2021 год | Рейтинг по общественным наукам 2020 | Университет | Страна / регион |
| 1 | 1 | Массачусетский технологический институт | США |
| 2 | 2 | Оксфордский университет | Соединенное Королевство |
| 3 | 4 | Стэнфордский университет | США |
| 4 | 3 | Гарвардский университет | США |
| 5 | 13 | Калифорнийский университет, Беркли | США |
| 6 | 5 | Кембриджский университет | Соединенное Королевство |
| 7 | 6 | Принстонский университет | США |
| 8 | 7 | Лондонская школа экономики и политических наук | Соединенное Королевство |
| 9 | 9 | Мичиганский университет — Анн-Арбор | США |
| 10 | 8 | Йельский университет | США |
| 11 | 10 | Чикагский университет | США |
| 12 | 12 | Калифорнийский университет, Лос-Анджелес | США |
| 13 | 14 | Пенсильванский университет | США |
| 14 | 11 | UCL | Соединенное Королевство |
| 15 | 20 | Университет Висконсин-Мэдисон | США |
| 16 | 17 | Нью-Йоркский университет | США |
| = 17 | 15 | Колумбийский университет | США |
| = 17 | 16 | Университет Дьюка | США |
| = 17 | 18 | Пекинский университет | Китай |
| 20 | 19 | Корнельский университет | США |
| 21 | = 23 | Амстердамский университет | Нидерланды |
| 22 | = 23 | Национальный университет Сингапура | Сингапур |
| 23 | 32 | Северо-Западный университет | США |
| 24 | 33 | Университет Северной Каролины в Чапел-Хилл | США |
| 25 | 21 | ETH Цюрих | Швейцария |
| 26 | 22 | Гонконгский университет | Гонконг |
| = 27 | = 28 | Университет Британской Колумбии | Канада |
| = 27 | 26 | Университет Торонто | Канада |
| 29 | = 30 | Манчестерский университет | Соединенное Королевство |
| 30 | 34 | Техасский университет в Остине | США |
| 31 | 25 | Вашингтонский университет | США |
| 32 | = 28 | Университет Джона Хопкинса | США |
| 33 | = 38 | Утрехтский университет | Нидерланды |
| 34 | = 30 | Университет Цинхуа | Китай |
| 35 | 52 | Paris Sciences et Lettres — Исследовательский университет PSL, Париж | Франция |
| 36 | 27 | Австралийский национальный университет | Австралия |
| 37 | 42 | Лейденский университет | Нидерланды |
| = 38 | 41 | Калифорнийский университет, Сан-Диего | США |
| = 38 | 35 | Университет Мангейма | Германия |
| = 40 | 49 | Берлинский университет Гумбольдта | Германия |
| = 40 | = 46 | KU Leuven | Бельгия |
| 42 | 40 | Университет Сассекса | Соединенное Королевство |
| 43 | 37 | Университет Южной Калифорнии | США |
| = 44 | 36 | Эдинбургский университет | Соединенное Королевство |
| = 44 | 50 | Penn State (Главный кампус) | США |
| 46 | = 43 | Государственный университет Огайо (главный кампус) | США |
| 47 | = 43 | Университет штата Иллинойс в Урбана-Шампейн | США |
| 48 | 45 | Токийский университет | Япония |
| 49 | = 46 | Университет Макгилла | Канада |
| 50 | 64 | Мельбурнский университет | Австралия |
| 51 | 53 | Университет Индианы | США |
| = 52 | 48 | Университет Эссекса | Соединенное Королевство |
| = 52 | 61 | Наньянский технологический университет, Сингапур | Сингапур |
| 54 | = 38 | Королевский колледж в Лондоне | Соединенное Королевство |
| 55 | 57 | Копенгагенский университет | Дания |
| 56 | 56 | Свободный университет Берлина | Германия |
| 57 | 60 | Миннесотский университет | США |
| = 58 | 71 | Университет Эразма Роттердам | Нидерланды |
| = 58 | 65 | Мэрилендский университет, Колледж-Парк | США |
| 60 | 84 | Орхусский университет | Дания |
| 61 | 72 | Университет Осло | Норвегия |
| = 62 | 58 | Китайский университет Гонконга | Гонконг |
| = 62 | = 69 | Университет Квинсленда | Австралия |
| = 64 | 76 | Университет Брауна | США |
| = 64 | = 73 | Цюрихский университет | Швейцария |
| 66 | = 73 | Государственный университет Аризоны (Темпе) | США |
| 67 | 62 | Университет штата Мичиган | США |
| 68 | = 69 | Наук По | Франция |
| 69 | 98 | Vrije Universiteit Amsterdam | Нидерланды |
| 70 | 59 | Университет Шеффилда | Соединенное Королевство |
| = 71 | = 86 | Венский университет | Австрия |
| = 71 | 66 | Университет и исследования Вагенингена | Нидерланды |
| 73 | 67 | LMU Мюнхен | Германия |
| = 74 | 51 | Гонконгский университет науки и технологий | Гонконг |
| = 74 | 101–125 | Университет Лафборо | Соединенное Королевство |
| 76 | 97 | Сиднейский университет | Австралия |
| 77 | 54 | Джорджтаунский университет | США |
| 78 | = 81 | Уорикский университет | Соединенное Королевство |
| = 79 | 75 | Калифорнийский университет, Санта-Барбара | США |
| = 79 | 80 | Уппсальский университет | Швеция |
| 81 | = 81 | Лундский университет | Швеция |
| = 82 | 96 | Гонконгский политехнический университет | Гонконг |
| = 82 | = 88 | Стокгольмский университет | Швеция |
| 84 | 55 | Университет Карнеги-Меллона | США |
| 85 | 63 | Даремский университет | Соединенное Королевство |
| 86 | = 78 | Делфтский технологический университет | Нидерланды |
| 87 | = 99 | UNSW Сидней | Австралия |
| 88 | = 88 | Университет Констанца | Германия |
| 89 | 91 | Вашингтонский университет в Сент-Луисе | США |
| = 90 | 101–125 | Бостонский университет | США |
| = 90 | 85 | Университет Киото | Япония |
| 92 | 101–125 | Университет Гронингена | Нидерланды |
| = 93 | 101–125 | Городской университет Гонконга | Гонконг |
| = 93 | 95 | Йоркский университет | Соединенное Королевство |
| 95 | = 86 | Сиракузский университет | США |
| = 96 | 68 | Университет Аризоны | США |
| = 96 | = 93 | Университет Ланкастера | Соединенное Королевство |
| = 96 | 101–125 | Университет Лидса | Соединенное Королевство |
| 99 | 126–150 | Университет Монаша | Австралия |
| 100 | 90 | Рутгерс, Государственный университет Нью-Джерси | США |
| 101–125 | 126–150 | Университет Антверпена | Бельгия |
| 101–125 | 151–175 | Оклендский университет | Новая Зеландия |
| 101–125 | 101–125 | Автономный университет Барселоны | Испания |
| 101–125 | 101–125 | Бирмингемский университет | Соединенное Королевство |
| 101–125 | 101–125 | Бристольский университет | Соединенное Королевство |
| 101–125 | = 81 | Калифорнийский университет, Ирвин | США |
| 101–125 | 92 | Университет Кейптауна | Южная Африка |
| 101–125 | 101–125 | Кардиффский университет | Соединенное Королевство |
| 101–125 | 151–175 | Сити, Лондонский университет | Соединенное Королевство |
| 101–125 | 126–150 | Копенгагенская бизнес-школа | Дания |
| 101–125 | 101–125 | Дартмутский колледж | США |
| 101–125 | 101–125 | Университет Восточной Англии | Соединенное Королевство |
| 101–125 | 101–125 | Эксетерский университет | Соединенное Королевство |
| 101–125 | 101–125 | Университет Фудань | Китай |
| 101–125 | 101–125 | Университет Джорджа Вашингтона | США |
| 101–125 | 77 | Технологический институт Джорджии | США |
| 101–125 | 101–125 | Гентский университет | Бельгия |
| 101–125 | 101–125 | Goldsmiths, Лондонский университет | Соединенное Королевство |
| 101–125 | 126–150 | Гетеборгский университет | Швеция |
| 101–125 | 101–125 | Католический университет Лувена | Бельгия |
| 101–125 | 101–125 | Монреальский университет | Канада |
| 101–125 | 101–125 | Университет Нотр-Дам | США |
| 101–125 | 126–150 | Саутгемптонский университет | Соединенное Королевство |
| 101–125 | 126–150 | Тилбургский университет | Нидерланды |
| 101–125 | = 93 | Университет Твенте | Нидерланды |
| 126–150 | 101–125 | Бернский университет | Швейцария |
| 126–150 | 151–175 | Университет Кларка | США |
| 126–150 | 101–125 | Университет Колорадо в Боулдере | США |
| 126–150 | 176–200 | Университет Дрекселя | США |
| 126–150 | 126–150 | Университет Эмори | США |
| 126–150 | 151–175 | Университет Флориды | США |
| 126–150 | 101–125 | Университет Джорджии | США |
| 126–150 | 126–150 | Университет Глазго | Соединенное Королевство |
| 126–150 | = 99 | Еврейский университет Иерусалима | Израиль |
| 126–150 | 126–150 | Университет Хельсинки | Финляндия |
| 126–150 | 176–200 | Клагенфуртский университет | Австрия |
| 126–150 | 151–175 | Маастрихтский университет | Нидерланды |
| 126–150 | 151–175 | Нанкинский университет | Китай |
| 126–150 | 151–175 | Ноттингемский университет | Соединенное Королевство |
| 126–150 | 126–150 | Университет Помпеу Фабра | Испания |
| 126–150 | 201–250 | Университет Сан-Паулу | Бразилия |
| 126–150 | 101–125 | Сеульский национальный университет | Южная Корея |
| 126–150 | 126–150 | Университет Саймона Фрейзера | Канада |
| 126–150 | 126–150 | Лондонский университет SOAS | Соединенное Королевство |
| 126–150 | 176–200 | Техасский университет A&M | США |
| 126–150 | 126–150 | Тринити-колледж Дублин | Ирландия |
| 126–150 | 101–125 | Университет Вандербильта | США |
| 126–150 | 126–150 | Университет Вирджинии (Главный кампус) | США |
| 126–150 | 126–150 | Vrije Universiteit Brussel | Бельгия |
| 126–150 | 151–175 | Университет Витватерсранда | Южная Африка |
| 151–175 | 176–200 | Батский университет | Соединенное Королевство |
| 151–175 | 176–200 | Университет Бергена | Норвегия |
| 151–175 | 151–175 | Болонский университет | Италия |
| 151–175 | = 78 | Калифорнийский университет, Дэвис | США |
| 151–175 | 126–150 | Калифорнийский университет, Санта-Крус | США |
| 151–175 | 201–250 | Университет Кертина | Австралия |
| 151–175 | 176–200 | Государственный университет Флориды | США |
| 151–175 | 126–150 | Женевский университет | Швейцария |
| 151–175 | 176–200 | Университет Гриффита | Австралия |
| 151–175 | 151–175 | Гавайский университет в Маноа | США |
| 151–175 | 126–150 | Иллинойсский университет в Чикаго | США |
| 151–175 | 151–175 | Университет Лозанны | Швейцария |
| 151–175 | 176–200 | Свободный университет Брюсселя | Бельгия |
| 151–175 | 176–200 | Массачусетский университет | США |
| 151–175 | 126–150 | Национальный университет Тайваня (NTU) | Тайвань |
| 151–175 | 176–200 | Университет Ньюкасла | Соединенное Королевство |
| 151–175 | 151–175 | Университет Отаго | Новая Зеландия |
| 151–175 | 176–200 | Лондонский университет королевы Марии | Соединенное Королевство |
| 151–175 | 151–175 | Университет Райса | США |
| 151–175 | 151–175 | Нормальная школа высшего образования в Пизе | Италия |
| 151–175 | 126–150 | Университет Сент-Эндрюс | Соединенное Королевство |
| 151–175 | 126–150 | Берлинский технический университет | Германия |
| 151–175 | 176–200 | Университетский колледж Дублина | Ирландия |
| 151–175 | 126–150 | Университет Западной Австралии | Австралия |
| 151–175 | 151–175 | Чжэцзянский университет | Китай |
| 176–200 | 176–200 | Университет Аберистуита | Соединенное Королевство |
| 176–200 | 401–500 | Технологический университет Окленда | Новая Зеландия |
| 176–200 | 151–175 | Пекинский педагогический университет | Китай |
| 176–200 | 201–250 | Бостонский колледж | США |
| 176–200 | 176–200 | Канберрский университет | Австралия |
| 176–200 | 401–500 | Университет Чулалонгкорна | Таиланд |
| 176–200 | 176–200 | École des Ponts ParisTech | Франция |
| 176–200 | 151–175 | Фрайбургский университет | Германия |
| 176–200 | 201–250 | Университет Джорджа Мейсона | США |
| 176–200 | 151–175 | Геттингенский университет | Германия |
| 176–200 | 151–175 | НИУ ВШЭ | Российская Федерация |
| 176–200 | 176–200 | Кентский университет | Соединенное Королевство |
| 176–200 | 126–150 | Университет Питтсбурга-Питтсбургский кампус | США |
| 176–200 | № | Radboud University Nijmegen | Нидерланды |
| 176–200 | 176–200 | Римский университет Ла Сапиенца | Италия |
| 176–200 | NR | Университет Седжон | Южная Корея |
| 176–200 | 176–200 | Шанхайский университет Цзяо Тонг | Китай |
| 176–200 | 126–150 | Университет Сорбонны | Франция |
| 176–200 | 251–300 | Государственный университет Нью-Йорка Олбани | США |
| 176–200 | 176–200 | Шведский университет сельскохозяйственных наук | Швеция |
| 176–200 | 201–250 | Universiti Teknologi Malaysia | Малайзия |
| 176–200 | 176–200 | Тель-Авивский университет | Израиль |
| 176–200 | 201–250 | Университет Темпл | США |
| 176–200 | 151–175 | Университет Ватерлоо | Канада |
| 176–200 | 176–200 | Уханьский университет | Китай |
Щелкните здесь, чтобы просмотреть полный рейтинг для получения степени по общественным наукам s
Подробнее: Самое подробное руководство по предметам, которое вы когда-либо видели, чтобы помочь вам выбрать степень
курсов социальных наук в старших классах, необходимых для колледжа
Выбор курсов средней школы, которые лучше всего подготовят вас к успеху в колледже, может быть трудным процессом, и социальные науки, хотя и важный предмет для сильного поступления в колледж, легко упускаются из виду, особенно если вы не планируете поступать на гуманитарный факультет. программа.Многие студенты гораздо больше озабочены своими требованиями по математике, естественным наукам и иностранным языкам.
Требования к средней школе по общественным наукам значительно различаются в разных колледжах и университетах, и термин «социальные исследования» может означать нечто иное в разных школах.
Требования по общественным наукам для поступления в колледж
- Социальные науки — это широкий термин, который может включать занятия по истории, государственному управлению, гражданскому праву, культуре и психологии.
- Почти все отборные колледжи хотят видеть по крайней мере два года социальных исследований, и многие хотят видеть три года.
- Самые сильные абитуриенты в колледжах с высокой степенью отбора пройдут четыре курса социальных наук, которые включают сложные классы AP, IB или классы с двойным зачислением.
Какие курсы считаются «общественными науками»?
«Социальные исследования» — это широкий термин, охватывающий области изучения, связанные с культурой, правительством, гражданским обществом и общими взаимодействиями людей в сложном национальном и глобальном контексте.Война, технологии, закон, религия и иммиграция — все это входит в категорию «социальных исследований».
Классы обществознания в старших классах обычно включают историю Соединенных Штатов, европейскую историю, всемирную историю, правительство США, гуманитарную географию и психологию. Однако имейте в виду, что колледжи могут определять «общественные науки» настолько широко или узко, насколько захотят.
Какие уроки социальных наук требуются в колледжах?
Большинство конкурентоспособных колледжей рекомендуют как минимум два-три года социальных исследований в средней школе, которые обычно включают в себя историю, а также курсы государственного управления или гражданского общества.Вот некоторые конкретные рекомендации по курсу социальных наук в старших классах нескольких учебных заведений:
- Carleton College, один из лучших гуманитарных колледжей в стране, требует трех или более лет изучения социальных наук. Колледж не указывает, какие курсы он предпочитает изучать под ярлыком «обществоведение».
- Гарвардский университет, престижная школа Лиги плюща, дает более конкретные рекомендации. Университет хочет, чтобы студенты прошли не менее двух, а лучше трех лет курсов, которые включают американскую историю, европейскую историю и еще один продвинутый курс истории.
- Стэнфордский университет, еще один престижный и очень избирательный университет, желает получить три или более лет истории / социальных исследований. Университет хочет, чтобы эти курсы включали в себя содержательное требование к написанию эссе, чтобы абитуриенты были подготовлены к суровым университетским курсам гуманитарных и социальных наук.
- Pomona College, превосходный гуманитарный колледж и член Claremont Colleges, хочет получить как минимум два года социальных наук (термин, который школа использует для социальных исследований), и колледж рекомендует три года.Очевидно, что когда школа с высокой степенью отбора «рекомендует» что-то, абитуриенты должны отнестись к этой рекомендации очень серьезно.
- UCLA, один из ведущих государственных университетов страны, требует двухлетнего обучения. Университет более конкретно относится к этому требованию, чем многие другие учреждения. Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе хочет увидеть «один год мировой истории, культур и географии; и или один год истории США, или полгода истории США, и полгода гражданского общества или американского правительства».
- Williams College, еще один колледж с высшим рейтингом гуманитарных наук, не имеет каких-либо конкретных академических требований для поступления, но на веб-сайте приемной комиссии отмечается, что они ищут самую сильную программу обучения, предлагаемую в школе студента, и что конкурентоспособные абитуриенты обычно принимают четырехлетняя последовательность курсов по общественным наукам.
Приведенная ниже таблица дает вам представление о типичных требованиях по общественным наукам для различных типов колледжей и университетов.
| Требования по общественным наукам для поступления в колледж | |
|---|---|
| Школа | Социальные науки Требование |
| Обернский университет | Требуется 3 года |
| Карлтон-колледж | Требуется 2 года, рекомендуется 3 года или более |
| Центральный колледж | Рекомендуется 2 года |
| Технологический институт Джорджии | Требуется 3 года |
| Гарвардский университет | Рекомендуется 2-3 года (американский, европейский, еще один продвинутый) |
| MIT | Требуется 2 года |
| NYU | Требуется 3-4 года |
| Помона Колледж | Требуется 2 года, рекомендуется 3 года |
| Смит-колледж | Требуется 2 года |
| Стэнфордский университет | Рекомендуется 3 года и более (включая написание эссе) |
| UCLA | Требуется 2 года (1 год в мире, 1 год в США или 1/2 года в США + 1/2 года на гражданские или государственные) |
| Университет Иллинойса | Требуется 2 года, рекомендуется 4 года |
| Мичиганский университет | Требуется 3 года; 2 года для инженеров / медсестер |
| Уильямс Колледж | Рекомендуется 3 года |
Какие уроки социальных наук берут самые сильные кандидаты?
Из выбранных выше колледжей видно, что во всех школах требуется два или более уроков обществознания, а во многих — три.Реальность такова, что ваше заявление будет самым сильным с четырьмя классами, поскольку важно помнить, что колледжи более благосклонно относятся к поступающим, которые сделали больше, чем соответствуют минимальным требованиям. То, что вы выберете, во многом будет зависеть от того, что предлагает ваша школа. Студент, который изучает историю США, за которой следуют курсы истории афроамериканцев и Америки в состоянии войны, демонстрирует глубину знаний и интеллектуальное любопытство, но курсы, выходящие за рамки базовой истории Америки, не предлагаются во многих школьных системах.
В целом, однако, вам следует выбирать самые сложные из доступных вам курсов. Учебная программа IB, несомненно, произведет впечатление на сотрудников приемной комиссии, как и курсы AP по истории и государственному управлению. Если у вас есть возможность посещать уроки в местном колледже, эти уроки с двойным зачислением по истории, политике, социологии, психологии, государственному управлению и другим общественным наукам также произведут хорошее впечатление и помогут продемонстрировать вашу готовность к поступлению в колледж.
Офицеры приемной комиссии колледжей ищут студентов, которые бросили вызов себе на протяжении всей старшей школы, пройдя продвинутые курсы по нескольким предметам.Поскольку общественные науки — это область, в которой большинству школ требуется всего два или три года обучения, у вас есть возможность представить себя разносторонним и целеустремленным учеником, пройдя дополнительные курсы. Это особенно верно, если вы подаете заявление на поступление в колледж по программе истории, обществоведения или любого из гуманитарных наук.
градусов по географии | Лучшие университеты
Что покрывают ученые степени по географии?
географических тем , которые вы охватите, во многом будет зависеть от того, выбрали ли вы степень, ориентированную на физическую географию или человеческую географию, хотя на уровне бакалавриата (бакалавриата) часто можно охватить аспекты обоих, прежде чем выбрать специализацию.
Человеческая география занимается изучением человеческих обществ — того, как они действуют, развиваются и с какими проблемами сталкиваются. Поэтому, если вы выберете курс географии для людей, вы можете охватывать такие вопросы, как изменение населения, культурные и религиозные обычаи или различные аспекты глобализации. С другой стороны, физическая география — это понимание физических процессов на Земле — от климата и погодных систем до землетрясений и горных образований, вплоть до того, что происходит на дне океана.
Отражая широкий спектр географических степеней, вы найдете их как бакалавр гуманитарных наук (BA) или бакалавр наук (BSc), или как на уровне последипломного образования, магистр гуманитарных наук (MA) или магистр наук (MSc). ). Часто варианты бакалавриата и магистратуры соответствуют географии человека, в то время как бакалавриат / магистр — области физической географии, но это не всегда так, поэтому всегда проверяйте детали курса.
Требования к поступающим для получения степени по географии
Снова отражая разнообразие тем по географии, требования для поступления на степень по географии могут быть разными и часто относительно гибкими с точки зрения требуемого академического образования.Обычно ожидается, что соискатели изучили некоторые аспекты географии и получили хорошие оценки на уровне средней школы. Также могут быть полезны смежные дисциплины и социальные науки, включая физику, химию, биологию, математику, социологию, экономику, политику и историю. Вам нужно будет объяснить, почему вы хотите изучать географию, возможно, имея в виду потенциальную будущую географическую карьеру или темы, которые вам особенно нравятся. Вас могут попросить пройти вступительное собеседование, в то время как иностранным студентам может потребоваться предоставить доказательство владения языком, на котором ведется курс.
Структура курса и методы оценивания
Диплом бакалавра (бакалавра) по географии обычно длится три или четыре года, в зависимости от страны обучения, в то время как магистерские программы занимают один или два года. Методы обучения будут включать лекции, семинары и полевые работы, часто включающие длительные поездки в разные места. Поскольку география является настолько обширным предметом, у студентов есть возможность выбирать из большого количества дополнительных модулей. Это не обязательно означает простой выбор между физической географией или географией человека; часто можно комбинировать и то, и другое.Оценка проводится на основе экзаменов, курсовой работы и полевых работ. В конце курса студенты обычно должны написать диссертацию на тему по своему выбору.
Откройте для себя лучшие университеты мира по географии
Географические специальности
К настоящему времени должно быть ясно, что география на университетском уровне — огромный предмет, основанный на многих других дисциплинах. Некоторые возможные области внимания также охвачены аналогичной степенью.Чтобы узнать больше о таких темах физической географии, как изменение климата, океанография и метеорология, посетите наши справочники по наукам о Земле и море, а также исследованиям окружающей среды, а чтобы узнать больше о географии человека, просмотрите наши руководства по курсам социальных наук.
Культурная география
Основная область человеческой географии, культурная география относится к изучению культурных обычаев, традиций, событий и столкновений, а также их связи с миром природы.Это могло бы иметь международную направленность, рассматривая последствия глобализации и вопросы, связанные с культурным обменом, интеграцией или господством. Или вы можете сосредоточиться на конкретном регионе и / или конкретном аспекте культуры, таком как религия, язык, потребление, пол или колониализм.
Экологическая география
Студенты, специализирующиеся на экологической географии сосредотачиваются на различных экологических проблемах и проблемах, включая изменение климата, изменение уровня моря, изменение ландшафта и утрату среды обитания, управление природными ресурсами и стихийные бедствия, такие как цунами и извержения вулканов.Вы изучите как физические процессы, так и влияние человека на окружающую среду, а также затронете такие темы, как экологическое право и политика, а также экономика окружающей среды.
Ледники и оледенения
Специализация в области физической географии, область ледников и оледенений — это шанс узнать все о ледниках и ледниковых системах, включая влияние на формирование земель и влияние изменения климата. В этой области вы можете рассчитывать узнать об эрозии и отложении ледников, методах картирования и анализа, а также о ледниковой среде и экосистемах.Также возможна экскурсия на настоящий ледник.
Историческая география
Если вы решите изучать историческую географию , также называемую «географией прошлого», вы узнаете, как различные области и ландшафты менялись и развивались с течением времени. Помимо анализа физических изменений и процессов, вы также будете смотреть на то, как люди взаимодействуют со своим окружением, и на развитие «культурных ландшафтов». Историческая география играет важную роль, позволяя нам понять процессы и закономерности, благодаря которым мир достиг своего текущего состояния, и, в свою очередь, делать прогнозы на будущее.
Гидрология
Специализация в области физической географии, гидрология — это все о воде: качество воды, движение, транспортировка, использование и ресурсы. Сферы внимания могут включать водопользование в сельском хозяйстве, управление дренажем, гидроэнергетику, водоснабжение и санитарию, а также прогнозирование и защиту от наводнений.
Политическая география
Раздел человеческой географии, политическая география исследует различные отношения между политикой и физическим пространством.Вы можете изучить взаимосвязь между физическими формами рельефа и политическими границами; спорные территории и конфликтующие регионы; реакция правительства на экологические проблемы; национальная политика в отношении городского развития; или роль формальных и неформальных группировок стран, таких как Европейский Союз или «Ближний Восток».
Смежные области включают геополитику, , которая исследует влияние человеческой и физической географии на международную политику и отношения, и электоральную географию, , которая анализирует избирательные процессы и результаты относительно физических пространств и границ.
География населения
Область географии населения включает научное изучение человеческих популяций, анализ тенденций в пространственном распределении и плотности. Вы можете изучить модели миграции, увеличение и уменьшение плотности населения и научиться анализировать демографические данные, такие как показатели рождаемости и смертности. Эта специализация будет уделять особое внимание сбору и анализу статистических данных.
Городская география / урбанистика
Если вы выберете специализацию , городская география, или , городская география, , вы примените свои географические навыки и знания для изучения городских территорий.Эта область предоставляет возможности для изучения дизайна, развития и управления городскими территориями; восприятие и отношение к городскому пространству; и вопросы, касающиеся идентичности, опыта и прав людей, живущих в городах. Вы также можете решить различные проблемы для тех, кто управляет современными городами, включая такие темы, как транспорт, здравоохранение, загрязнение окружающей среды, преступность, образование и труд.
Это лишь некоторые из множества тем по географии, которые вы можете выбрать для изучения или специализации.Другие включают: биогеографию, изменение климата, прибрежную географию, географию развития, экологию, геоморфологию, географию здоровья, географию языка, миграцию, географию религии, географию сексуальности, географию туризма, географию транспорта, почвоведение и другие.
Откройте для себя лучшие университеты мира по географии
География карьера
Если вы хотите изменить мир к лучшему, лучше всего начать с изучения географии.Карьера в области географии открывает возможности для разработки решений некоторых из наиболее актуальных проблем современного общества, включая изменение климата, стихийные бедствия, перенаселенность, расширение городов, мультикультурную интеграцию. Вот лишь несколько возможных вариантов карьеры в географии:
География карьера в картографии
Карьера в картографии включает разработку и изготовление различных типов карт, а также создание связанных диаграмм, диаграмм, электронных таблиц и путеводителей.Ваша роль картографа может также включать восстановление старых карт и исторических документов. Картографы работают в самых разных областях, включая издательское дело, правительство, геодезию и охрану. Сегодня в этой области используется целый ряд передовых технологий, таких как географические информационные системы (ГИС) и методы цифрового картографирования.
География карьера в градостроительстве
Как специалист по городскому планированию вы можете заниматься управлением и развитием не только поселков, но также городов, деревень и сельской местности.Вы примените свои географические навыки и знания для улучшения существующей инфраструктуры и поиска решений экологических проблем, а также для обеспечения соответствия новых разработок различным политикам и правилам. Частью вашей работы будет удовлетворение потребностей предприятий и местных сообществ, обеспечение устойчивого развития и максимального сохранения окружающей среды.
География карьера в экологическом консалтинге
Профессиональные консультанты по охране окружающей среды предоставляют рекомендации по различным экологическим вопросам, таким как оценка загрязнения воздуха или земли и воды; управление отходами; соблюдение соответствующего законодательства; и разработка экологической политики.К основным работодателям консультантов по окружающей среде относятся правительственные агентства, инженерные и строительные фирмы, компании по утилизации отходов, поставщики воды и природоохранные группы.
Карьера по географии в преподавании
Вы можете передать свои навыки и знания в области географии следующему поколению в качестве учителя географии в средней школе, колледже или учреждении дополнительного образования. Как и в случае с другими педагогическими ролями, это обычно требует завершения специальной педагогической квалификации и / или обучения на уровне магистра или доктора философии.Вам также понадобятся отличные коммуникативные навыки, базовые знания психологии молодежи и много творческого подхода.
География карьера в академических кругах
Кроме того, вы можете продолжить карьеру в качестве академика в высшем учебном заведении. Обычно для этого требуется, чтобы вы успешно защитили докторскую диссертацию или, по крайней мере, степень магистра, основанную на исследованиях. Карьера в области академической географии обычно совмещает независимые или совместные исследовательские проекты с чтением лекций, преподаванием и руководством студентами и аспирантами.У вас могут быть возможности сотрудничать с учеными из других учебных заведений по всему миру, а также вносить свой вклад в статьи и книги в вашей области специализации.
Узнайте больше о географии вакансии
География, обществоведение, BSEd — Программы бакалавриата — География и региональное планирование
Составьте карту вашего будущего в области географии
Составление карты будущего требует тщательного планирования. Поскольку вы изучаете общественные науки по направлению географии в Университете Индианы в Пенсильвании, вы обнаружите, что среда для обучения по вашей специальности включает две отдельные области, которые в совокупности дают вам идеальная среда для вашего обучения в колледже.Образование — это очень полезный карьерный путь. Как учитель вы поможете своим ученикам лучше понять их мир.
Одна область вашего образования будет посвящена изучению географии, а другая — развитию навыков, необходимых для работы учителем.
Ваши классы будут охватывать ряд тем по географии, а также истории и политике, чтобы дать вам прочную основу в социальных исследованиях. Среди классов, которые вы можете выбрать: география населения, пресноводные ресурсы, география американских индейцев, География советской сферы, география Пенсильвании и городская география.
Вы также будете посещать занятия в сфере образования. Университет штата Индиана в Пенсильвании заработал репутацию за выдающуюся подготовку учителей и предлагает обширную программу обучения студентов.
Степень бакалавра педагогических наук со специализацией в области социальных наук / географии позволяет получить сертификат преподавателя (по гражданству) для младших и старших классов средних школ Пенсильвании. Новые требования к образованию в Пенсильвании указывают, что география учиться на всех уровнях в школах.
Для получения дополнительной информации см. Каталог для студентов.
Контрольный список требований (PDF)
Требования к колледжу:
- COMM 103 — Цифровые обучающие технологии
- EDSP 102 — Психология образования
- EDEX 301 — Обучение учащихся с ограниченными возможностями
- EDUC 242 — Дошкольное обучение I
- EDUC 342 — Дошкольное обучение II
- EDUC 441 — Преподавание студентов
- EDUC 442 — Школьное право
- EDUC 455 — Преподавание социальных наук в средних школах
Социальные науки Требования:
- HIST 201 — Западная цивилизация до 1600 г.
- HIST 202 — Западная цивилизация с 1600 г.
- HIST 204 — История США до 1877 г.
- HIST 205 — История США с 1877 г.
- PLSC 111 — Американская политика
- Одно из следующих:
- PLSC 280 — Сравнительное правительство I
- PLSC 285 — Сравнительное правительство II
Требования департамента:
- Картография I
- Культурная география
- Не менее двух блюд из каждой из следующих групп:
- Экологическая география
- Климатология
- Физиография
- Ресурсы пресной воды
- Биогеография
- Сохранение
- Человеческая география
- Экономическая география
- География населения
- Городская география
- Торговля и транспорт I
- Политическая география
- География энергетики
- Социальная география
- Историческая география
- География американских индейцев
- Региональная география
- География Пенсильвании
- География Латинской Америки
- География Европы
- География советской сферы
- География Африки
- География Восточной Азии
- География Южной и Юго-Восточной Азии
- Экологическая география
Диплом социальных наук · Университет Каслтона
Программа социальных исследований в Университете Каслтона предлагает увлекательную междисциплинарную область обучения.Будучи специалистом по общественным наукам, вы научитесь анализировать многие силы, которые сформировали человеческие жизни, институты, взаимодействия и усилия как в прошлом, так и в настоящем.
Основные моменты программы социальных исследований
- Анализируйте, интерпретируйте и цените наше все более глобализирующееся общество с помощью идей, которые вы получаете с помощью ядра социальных исследований
- Учебная программа по общественным наукам в Каслтоне включает факультеты и дисциплины, знакомя студентов с такими различными областями, как антропология, экономика, география, история, политология и социология
- Получите необходимое понимание мировых культур, социальной динамики, экономических процессов и политических институтов
Программа социальных исследований Castleton в основном ориентирована на подготовку будущих учителей средних школ.Специальность — особенно хороший выбор, если вы хотите преподавать социальные науки. Программа предлагает прочную основу в истории США, но также готовит вас к чтению обязательных или факультативных курсов средней школы по всемирной истории, экономике, географии, антропологии, социологии и правительству США.
По специальности «Общественные науки» вы учитесь аналитически мыслить, четко писать и эффективно исследовать. Это навыки, которые высоко ценятся работодателями.
Большинство специалистов по общественным наукам Кастлтона планируют преподавать в средней или старшей школе.Междисциплинарные требования программы подготовят вас к сдаче экзаменов на получение лицензии на преподавание в любом штате страны.
Карьера со степенью в области социальных наукДиплом по обществоведению также предлагает множество возможностей для тех, кто предпочитает не преподавать.
Федеральное правительство и правительство штатов готовы нанимать специалистов по общественным наукам на различные должности:
Места работы
- Государственные учреждения
- Разведывательные организации
- Военный
- Аппараты государственных служащих и политических партий
- Группы общественных интересов
- Аналитические центры
- Законодательные собрания
- Юридические фирмы
- Группы защиты интересов
- Художественно-гуманитарные советы
Виды работ
- Исследователь
- Рецензент гранта
- Политический советник
- Сотрудник законодательного органа
- Лоббист
- Работник кампании
- Сотрудник дипломатической службы
- Аналитик разведки
- Закон
Что нужно знать, чтобы стать специалистом по географии | Best Colleges
Специалисты по географии и картографии изучают взаимосвязь человека и окружающей среды с помощью социальных, гуманитарных и естественных наук.Это включает в себя изучение искусственных и природных сред с течением времени и понимание человеческой деятельности в них.
Что такое география?
Специалисты по географии изучают, как окружающая среда и люди взаимодействуют и влияют друг на друга. Эту обширную специализацию можно понять через такие области, как физическая география, география человека, а также геопространственное представление и анализ. Эти дисциплины во многом пересекаются — и даже со смежными областями социальных наук.Физическая география исследует взаимосвязанные компоненты окружающей среды с помощью традиционных наук. Человеческая география изучает взаимодействие между людьми и природой, а также причины и методы организации людей в общества.
Геопространственное представление и анализ используют географические информационные системы или ГИС для отображения, визуализации или хранения информации о различных пространствах. Связанные с этим дисциплины, такие как картография, которая фокусируется на искусстве и науке картографирования, происходят из этой области обучения.На многих факультетах вместе преподают географию и картографию, а на некоторых предлагаются курсы картографии для несовершеннолетних и сертификаты в качестве пути в поле. Растущая потребность в подробных цифровых картах, которые реагируют в режиме реального времени, увеличила потребность в специальных навыках, связанных с картографией.
Общие курсовые работы Географические специальности могут ожидать
Ранние курсовые работы для специальностей географии включают введение в науки о земных системах, изучение таких тем, как атмосфера, а также введение в такие темы географии человека, как культура, политика и глобализация.Эти курсы закладывают основу для изучения студентами интересующих их тем.
В продвинутых курсах часто рассматриваются конкретные системы, такие как городская география, или такие темы, как сохранение. Многие программы также включают обязательную стажировку или исследовательский компонент, чтобы студенты могли получить практический опыт до окончания учебы.
Специалисты по географии могут научиться работать с ГИС. Эти специализированные компьютерные системы используются для описания пространств и сравнения точек данных — задача, которая становится все более важной в современном мире цифровых карт и инструментов, реагирующих на GPS.Тематические области здесь включают картографию, геоматику, геодезию, дистанционное зондирование и анализ данных. Курсы по математике, инженерии и информатике также распространены для изучения технических аспектов работы. Кроме того, курсы веб-дизайна и графического дизайна помогают студентам научиться отображать результаты для широкой аудитории.
Работа с ГИС требует непрерывного обучения по мере разработки новых методов и инструментов. Окончательные выпускники географии могут оставаться в курсе с помощью независимых программ обучения или пройти сертификацию через несколько ассоциаций.
Как узнать, подходит ли вам эта специальность
Студентам, которым нравится изучать окружающую среду, цифровые карты и обнаруживать скрытые связи, следует выбрать специальность по географии. Успешные студенты часто проявляют большой интерес к социальным наукам и любят критически относиться к глобальным вызовам и угрозам, таким как изменение климата. Если вам интересно работать с новыми инструментами и собирать информацию, чтобы рисовать широкие картины людей и мест, эта специальность для вас.
Откройте для себя идеальную специализацию на основе вашей врожденной проводки. Врожденная оценка настраивает вас на успех, сопоставляя вас со специальностями, колледжами и карьерой, которые соответствуют вашим уникальным навыкам и способностям.
Что я могу сделать со специальностью «география»?
География подготавливает студентов к карьере в общественной и частной сферах. Многие географы используют ГИС в своей повседневной работе в качестве геодезистов, картографов, или геофизиков. Графический дизайн этих навыков также может открывать новые возможности в СМИ.
