Порядок и сроки проведения ГИА-9
О порядке и сроках проведения ГИА-9
в 2020-2021 уч.году
Новости
NEW
Приказ Минпросвещения России N 162, Рособрнадзора N 471 от 12.04.2021″Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2021 году» (Зарегистрирован в Минюсте России 23.04.2021 N 63222)
Утверждено расписание проведения основного государственного экзамена в 2021 году
Установлены основные даты проведения экзаменов: 24 и 25 мая — русский язык, 27 и 28 мая — математика.
Также определены дополнительные даты для сдачи экзаменов.
ОГЭ по всем учебным предметам начинается в 10.00 по местному времени.
Продолжительность ОГЭ по русскому языку и математике составляет 3 часа 55 минут (235 минут).
Приказ ГБПОУ «НОУОР имени В.С.Тишина» №26 от 8.02.2021 «О проведении итогового собеседования по русскому языку в 9-х классах»
***
Рособрнадзором разработаны рекомендации по организации и проведению в 2021 году итогового собеседования по русскому языку Письмо Рособрнадзора от 15.12.2020 N 05-151
Итоговое собеседование как условие допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования проводится для обучающихся IX классов, в том числе для:
лиц, осваивающих образовательные программы основного общего образования в форме семейного образования, либо лиц, обучающихся по не имеющим государственной аккредитации образовательным программам основного общего образования, проходящих экстерном ГИА в организации, осуществляющей образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам основного общего образования;
обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;
экстернов с ОВЗ;
обучающихся — детей-инвалидов и инвалидов;
экстернов — детей-инвалидов и инвалидов;
обучающихся на дому;
обучающихся в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении.
Рекомендации определяют сроки и продолжительность проведения итогового собеседования, требования, предъявляемые к лицам, привлекаемым к проведению и проверке итогового собеседования, порядок сбора исходных сведений и подготовки к проведению итогового собеседования, рекомендуемый порядок проведения и проверки итогового собеседования, порядок обработки результатов итогового собеседования, срок действия результатов итогового собеседования.
***
Информация Минпросвещения России от 25.12.2020 «Объявлены изменения порядка проведения ЕГЭ и государственной итоговой аттестации выпускников 9 и 11 классов в 2021 году»
— Определены особенности проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2021 году:
Приказ Минпросвещения России N 104, Рособрнадзора N 306 от 16.03.2021 «Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2021 году» (Зарегистрирован в Минюсте России 02.04.2021 N 62970).
— Приказ №163/472 от 12.04.2021 Минпросвещения России, Рособрнадзора «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения ГВЭ по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2021 году» (Зарегистрирован в Минюсте России 23.04.2021 N 63221)
ГИА, 9 класс
Государственная итоговая аттестация, 9 класс
РАСПИСАНИЕ ОГЭ 2021Аппеляция при проведении ГИА-9 в 2021 году.
Положение о Конфликтной Комиссии (КК) при проведении ГИА-9 2021
Сроки подачи апелляций при проведении ГИА-9 в 2021 году
Порядок подачи и рассмотрения апелляций
Правила для участников ГИА-9 при рассмотрении апелляций в 2021 году
Правила для членов КК при рассмотрении апелляций ГИА-9 2021
Правила для экспертов ПК, привлекаемых к работе КК в 2021 году
О сроках, местах и порядке подачи аппеляций при проведении ГИА-9 на территории Белгородской области в 2021 году
Об утверждении Положения о конфликтной комиссии при проведении ГИА-9 на территории Белгородской области в 2021 году
Телефоны «горячей линии» по вопросам проведения государственной итоговой аттестации
в сфере образования и науки (Рособрнадзор): |
Город Белгород: |
Белгородская область: |
8 (495) 984-89-19 8 (495) 104-68-38 8 (4722) 32-67-21 |
8 (4722) 32-68-94 |
8 (4722) 32-94-06 |
Документы Министерства образования и науки РФ
Приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 07.11.18 № 189/1512 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования»«Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования»
Приказ Минобрнауки от 26.12.2013 №1394 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования»
Приказ Минобрнауки от 24.03.2016 №305 «О внесении изменений в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 25 декабря 2013 г. № 1394»
Приказ Минобрнауки от 28.06.2013 №491 «Об утверждении порядка аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, всероссийской олимпиады школьников и олимпиад школьников»
Региональный уровень
ПРИКАЗ ДОБО от 30.01.2020 №172 «Об утверждении «дорожной карты» по организации и проведению ГИА по образовательным программам основного общего образования на территории Белгородской области»
Приказ ДОБО от 01.03.2021 №420 «Об утверждении минимальных первичных баллов, шкал перевода суммы первичных баллов за экзаменационные работы в пятибальную систему оценивания по учебным предметам ГИА-9 в формах ОГЭ и ГВЭ в Белгородской области в 2021 году»
Муниципальный уровень
О подготовке к проведению контрольных работ в мае 2021 года
Приказ управления образования администрации города Белгорода от 18.01.2021 №42 «Об утверждении «дорожной карты» по организации и проведению ГИА-9 в 2021 году»
Порядок подачи заявления на участие в государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования на территории Белгородской области в 2021 году
Порядок аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении ГИА по образовательным программам ООО на территории Белгородской области в 2021 году
Программа подготовки граждан, делающих получить статус оющественного наблюдателя при проведении ГИА-9 в 2021 году на территории Белгородской области
График проведения мероприятий, направленных на организацию подготовки граждан, желающих получить статус общественного наблюдателя при проведении ГИА-9, в муниципальных районах и городских округах Белгородской области в 2021 году
Порядок информирования участников ГИА-9 о результатах ГИА-9 на территории Белгородской области в 2021 году
График информирования участников ГИА-9 о результатх ГИА-9 на территории Белгородской области в 2021 году
Положение о ГЭК Белгородской области по проведению ГИА по образовательным программам ООО в 2021 году
Итоговое собеседование (русский язык)
Приложение 1 к письму Рособрнадзора от 29.12.2018 №10-987 «Рекомендации по организации и проведению итогового собеседования для органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования»
Приказ ДОБО от 15.01.2021 №42 «Об утверждении Порядка подачи заявления на участие в итоговом собеседовании по русскому языку на территории Белгородской области в 2021 году»
Приказ ДОБО от 22.01.2021 №65 «Об утверждении Порядка информирования о результатах итогового собеседования по русскому языку на территории Белгородской области в 2021 году»
Приказ ДОБО от 22.01.2021 №66 «Об утверждении Порядков создания комиссий по проведению итогового собеседования и проверке итогового собеседования по русскому языку на территории Белгородской области в 2021 году»
Приказ ДОБО от 22.01.2021 №67 «Об утверждении Порядка проведения итогового собеседования по русскому языку на территории Белгородской области в 2021 году»
Приказ ДОБО от 22.01.2021 №76 «Об организации работы по аккредитации граждан в качестве общественныцх наблюдателей при проведении итогового собеседования по русскому языку на территории Белгородской области в 2021 году»
Приказ ДОБО от 26.01.2021 №101 «О проведении итогового собеседования по русскому языку 10 февраля 2021 года на территории Белгородской области»
Приказ ДОБО от 26.01.2021 №102 «Об утверждении формы, описания и правил заполнения бланка итогового собеседования для проведения итогового собеседования по русскому языку с использованием автоматизированной обработки на территории Белгородской области в 2021 году»
Приказ ДОБО от 26.01.2021 №105 «Об утверждении инструкции для лиц, участвующих в организации и проведении итогового собеседования по русскому языку на территории Белгородской области в 2021 году»
Приказ ДОБО от 26.01.2021 №106 «О проведении апробации итогового собеседования по русскому языку с использованием автоматизированной обработки на территории Белгородской области в 2021 году»
Порядок подачи заявления на участие в итоговом собеседовании по русскому языку на территории Белгородской области в 2021 году
Порядок проведения итогового собеседования по русскому языку на территории Белгородской области в 2021 году
Порядок информирования о результатах итогового собеседования по русскому языку на территории Белгородской области в 2021 году
Методические рекомендации «Подготовка к устному собеседованию в 9 классе»
Полезные ссылки
Официальный сайт Рособрнадзора
Официальный информационный портал ГИА
Памятки участникам государственной итоговой аттестации
Памятка о правилах проведения ГИА-9 на территории Белгородской области в 2020 году
Информация о итоговой аттестации для участников и их родителей
Допуск к ГИА
Календарь важных дат
Структура КИМ
Список разрешенных и запрещенных на экзамене предметов
Удаление с экзамена
Выгоничская СОШ — ГИА 9 класс
Письмо по апелляциям
741 от 24.05.2021о сроках обработки ЭМ и апелляции
Приложение 1 ЕГЭ сроки апелляции
Приложение 2 ЕГЭ сроки обработки дополнительного периода
Приложение 3 ГВЭ сроки апелляции
Подготовка к ГИА — 9 класс
Методические рекомендации по организации подготовки обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования к государственной итоговой аттестации в условиях сложившейся эпидемиологической ситуации
Рособрнадзор напоминает о сроках подачи заявлений на участие в ГИА-9
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки напоминает, что прием заявлений на участие в государственной итоговой аттестации 2020 года для выпускников 9 классов (ГИА-9) завершается 1 марта.
Для участия в ГИА-9 выпускник должен написать в своей школе заявление, в котором указываются выбранные для сдачи учебные предметы. Для получения аттестата об основном общем образовании выпускники девятых классов должны сдать два обязательных предмета (русский язык и математику) и два предмета по выбору.
Предметы, сдаваемые по выбору: литература, физика, химия, биология, география, история, обществознание, информатика и ИКТ, иностранные языки. Школьники, изучавшие родной язык из числа языков народов Российской Федерации и литературу народов Российской Федерации на родном языке, могут также выбрать для сдачи эти предметы.
Каждый выпускник может выбрать только два предмета из числа предметов по выбору. При выборе предметов следует обратить внимание, что порядок приема в 10-е профильные классы (классы с углубленным изучением отдельных предметов) определяет школа. Если выпускник желает продолжить обучение в профильном классе, необходимо ознакомиться с этим порядком на сайте школы до подачи заявления на участие в ГИА-9 и узнать, какие предметы по выбору необходимо сдать.
Также в заявлении указывается форма итоговой аттестации — основной государственный экзамен (ОГЭ) или государственный выпускной экзамен (ГВЭ). Основной формой ГИА-9 является основной государственный экзамен (ОГЭ). Он проводится с использованием контрольных измерительных материалов стандартизированной формы. Формат проведения ОГЭ приближен к формату единого государственного экзамена (ЕГЭ), который сдают выпускники 11 классов при окончании школы.
Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов и детей-инвалидов, а также для обучающихся специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа и учащихся заграншкол итоговая аттестация может проводиться в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ) — письменного или устного экзамена с использованием текстов, тем, заданий и билетов. Эти участники могут выбрать форму проведения экзаменов, ОГЭ или ГВЭ, по своему желанию.
Допуском к ГИА-9 является успешное прохождение итогового собеседования по русскому языку. В основной срок в этом учебном году собеседование пройдет 12 февраля, дополнительные сроки – 11 марта и 18 мая.
Для получения аттестата об основном общем образовании обучающийся должен успешно пройти ГИА по всем четырем сдаваемым предметам. Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов количество сдаваемых экзаменов по их желанию может быть сокращено до двух обязательных экзаменов по русскому языку и математике.
Девятиклассники, являющиеся в текущем учебном году победителями или призерами заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, членами сборных команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпиадах, освобождаются от прохождения ГИА-9 по учебному предмету, соответствующему профилю всероссийской олимпиады школьников или международной олимпиады.
Досрочный этап ОГЭ для выпускников 9-х классов в 2020 году пройдет с 21 апреля по 16 мая, основной – с 22 мая по 30 июня.
http://obrnadzor.gov.ru/ru/press_center/news/index.php?id_4=7251
Федеральные документыФедеральный закон от 29.12.2012 г. №273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями, вступившими в силу с 01.01.2014)
Скачать
Постановление Правительства Российской Федерации от 31.08.2013 № 755
«О федеральной информационной системе обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования и региональных информационных системах обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования» (вместе с прилагаемыми Правилами формирования и ведения федеральной информационной системы обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования и региональных информационных систем обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования (далее – Правила формирования и ведения ФИС/РИС))
Скачать
Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 17.12.2013 № 1274
«Об утверждении Порядка разработки использования и хранения контрольных измерительных материалов при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования и Порядка разработки, использования и хранения контрольных измерительных материалов при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования»
Скачать
Приказ Рособрнадзора от 18.06.2018 г. № 831
«Об утверждении требований к составу и формату сведений, вносимых и передаваемых в процессе репликации в федеральную информационную систему обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего образования и региональные информационные системы обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, а также к срокам внесения и передачи в процессе репликации сведений в указанные информационные системы»
Скачать
Приказ Минпросвещения России № 189/1513 от 07.11.2018
«Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования»
Скачать
Письмо Рособрнадзора от 29 декабря 2018 г. №10-987
«Методические рекомендации по организации и проведению ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в прилагаемой редакции»
Скачать с сайта ФГБУ ФЦТ
Письмо Рособрнадзора от 16 декабря 2019 г. №10-1059
«Методические рекомендации по организации и проведению ГИА-9 и ГИА-11 в 2019/20 учебном году» Скачать
Приказ Минпросвещения России, Рособрнадзора № 610/1560 от 14 ноября 2019 года
«Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2020 году» Скачать
Приказ Минпросвещения России, Рособрнадзора № 611/1561 от 14 ноября 2019 года
«Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2020 году» Скачать
Приказ департамента образования и науки Брянской области от 12 декабря 2019 года №1800
О сроках и местах подачи заявлений для участия в государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в Брянской области в 2020 году Скачать
Приказ департамента образования и науки Брянской области от 12 декабря 2019 года №1799
О сроках и местах подачи заявлений для участия в итоговом собеседовании по русскому языку в Брянской области в 2020 году Скачать
Приказ департамента образования и науки Брянской области от 22 ноября 2019 года №1693
О внесении сведений в региональную информационную систему обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, в 2019-2020 учебном году в Брянской области Скачать
Ссылки на социальные сети:
Рособрнадзора:
https://vk.com/obrnadzorru
https://www.facebook.com/rosobrnadzor?ref=hl
https://www.youtube.com/user/rosobrnadzor
ЕГЭ по-брянски
https://vk.com/ege_bryansk
https://www.facebook.com/groups/485316361983330/?ref=bookmarks
Департамент образования и науки Брянской области:
https://www.facebook.com/groups/751156021943046/about/
https://www.facebook.com/groups/322497544974910/
ОФИЦИАЛЬНЫЙ ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОРТАЛ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
Демонстрационные варианты ГИА-9
К ОГЭ выпускников 9-х классов допускаются: обучающиеся, не имеющие академической задолженности и в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за IX класс не ниже удовлетворительных).
Выпускники IX классов ОУ сдают:-два обязательных предмета: русский язык и математика; -другие два учебных предмета: литература, физика, химия, биология, география, история, обществознание, иностранные языки (английский, немецкий, французский), информатика и ИКТ обучающиеся сдают по своему выбору.
ГИА по всем общеобразовательным предметам в субъектах Российской Федерации начинается в 10.00 по местному времени.На ОГЭ разрешается пользоваться следующими дополнительными устройствами и материалами:
по русскому языку — орфографическими словарями;
по литературе — полными текстами художественных произведений, а также сборниками лирики;
по физике — непрограммируемым калькулятором;
по географии – географическими атласами для 7, 8, 9 классов, линейкой, непрограммируемым калькулятором.
На ОГЭ нельзя использовать :
мобильные телефоны или иные средства связи; любые электронно-вычислительные устройства и справочные материалы и устройства, кроме тех, которые утверждены Рособрнадзором в качестве дополнительных устройств и материалов, используемых по отдельным предметам. Также запрещаются разговоры, вставание с места, пересаживание, обмен любыми материалами и предметами, хождение по ППЭ во время экзамена без сопровождения.
Оценка результатов ОГЭ.
Результаты ОГЭ признаются удовлетворительными в случае, если обучающийся по обязательным учебным предметам набрал минимальное количество баллов, определенное департаментом образования и науки Брянской области.Сочинение-рассуждение ОГЭ (ГИА) 9 класс. Учитель русского языка и литературы Крюков С. Д.
Вступление (введение)
Как писать сочинение-рассуждение для ГИА по русскому языку на лингвистическую тему (15.1) Вступление (введение) Вступление нужно для подготовки читателя к восприятию написанного вами текста. При написании
ПодробнееОбратимся к тексту. писателя (ФИО).
. Примерное сочинение по одному из шаблонов. Варианты возможного начала. Критерий 1. Формулировка проблемы. Критерий 2. Комментарий проблемы. Критерий 3. Отражение позиции автора. Критерий 4. Аргументация
ПодробнееГотовимся к ЕГЭ по русскому языку
Учебный центр «Заочная школа МИФИ» Готовимся к ЕГЭ по русскому языку Методические рекомендации к выполнению задания части 3 (С1) Рекомендации по подготовке к выполнению задания части 3 (С1) Что требуется
ПодробнееШаблоны сочинении ЕГЭ по русскому
Шаблоны сочинении ЕГЭ по русскому Шаблон написания сочинения: 1. Формулировка проблемы. Среди множества проблем современности особенно актуальной остаётся Именно этот вопрос, который не может не беспокоить
ПодробнееНарушевич Андрей Георгиевич
Методика подготовки учащихся к написанию сочинения на ОГЭ по русскому языку (задания 15.1, 15.2, 15.3) Нарушевич Андрей Георгиевич кандидат филологических наук, заведующий кафедрой русского и иностранных
ПодробнееРабочая программа курса по выбору
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА 2 города Гвардейска» 238210, Калининградская область, тел/факс: 8-401-59-3-16-96 гор. Гвардейск, ул. Тельмана 30-а, Е mail: [email protected]
ПодробнееПодготовка к написанию сочинения 15.3
Подготовка к написанию сочинения 15.3 Как Вы понимаете значение слова СЧАСТЬЕ? Напишите сочинениерассуждение на тему «Что такое счастье» Шаг 1. Формулируем значение слова( тезис нашего сочинения) и комментируем
ПодробнееПишем сочинение на ОГЭ Задание 15.3
ОГЭ LOGO 2015 Пишем сочинение на ОГЭ-2015. Задание 15.3 Проект методического объединения учителей русского языка и литературы города Губкинского, ЯНАО и проекта «32 ступени к успеху» ОмГУ им. Ф.М. Достоевского,
ПодробнееПишем сочинение на ОГЭ Задание 15.3
ОГЭ LOGO 2015 Пишем сочинение на ОГЭ-2015. Задание 15.3 Проект методического объединения учителей русского языка и литературы города Губкинского, ЯНАО и проекта «32 ступени к успеху» ОмГУ им. Ф.М. Достоевского,
ПодробнееКак прокомментировать проблему?
Как прокомментировать проблему? Готовимся к ЕГЭ Презентация выполнена учителем русского языка и литературы Васьковой Ольгой Валерьевной Определение Комментарий рассуждения, пояснительные замечания по поводу
ПодробнееПравила обращения с книгами.
Правила обращения с книгами. 1) Бери книгу только чистыми руками. 2) Оберни книгу, вложи в неё закладку. 3) Переворачивай страницы за верхний правый угол. 4) Не перегибай книгу при чтении. 5) Не делай
ПодробнееТехнологическая карта урока
Технологическая карта урока Учебный предмет: литературное чтение Класс: 1 Учитель: Домнина Елена Ефимовна Автор УМ К : «Школа России» под редакцией А.А Плешакова. Тема урока: Сапгир «Про медведя» Тип урока:
ПодробнееПОЧЕМУ ВАЖНО УМЕТЬ СЛУШАТЬ
Глава 1 ПОЧЕМУ ВАЖНО УМЕТЬ СЛУШАТЬ Данная книга включает много упражнений и идей. С их помощью вы станете сознательным и внимательным слушателем, а также убедительным, эффективным спикером. Это непростая
ПодробнееВаш творческий потенциал
Ваш творческий потенциал Если для вас это актуально, то попробуйте выяснить какой же у Вас творческий потенциал. Выберите один из вариантов ответов. 1. Считаете ли вы, что окружающий вас мир может быть
ПодробнееЕГЭ: перезагрузка 2013
серия книг ЕГЭ: перезагрузка 2013 www.ege-na-5.com 1 Вместо вступления Если Вы хотите просто набрать минимум баллов по обществознанию или надеетесь списать знакомые всем эссе из интернета, то это пособие
ПодробнееПояснительная записка.
Пояснительная записка. Элективный курс «Теория и практика написания сочинения» составлен на основании Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования (утвержден
ПодробнееПояснительная записка
Пояснительная записка Программа дополнительной платной услуги «Теория и практика написания сочинения в формате ЕГЭ в классе» предназначена для учащихся одиннадцатого класса, которым предстоит пройти государственную
ПодробнееПУНКТУАЦИЯ ГИА LOGO 2013
ГИА LOGO 2013 ПУНКТУАЦИЯ Проект методического объединения учителей русского языка и литературы города Ноябрьска, ЯНАО и ЦДТО «Дистант+» ОмГУ им. Ф.М. Достоевского, Омск, 2012 Источник примеров: Русский
ПодробнееПовторение. ProPowerPoint.Ru
Повторение Иерархия порядок подчинения низших высшим; вообще расположение от низшего к высшему или от высшего к низшему. Ценность это то, что имеет культурное, общественное или личностное значение. Самая
ПодробнееПояснительная записка
Пояснительная записка В современной школе, когда приоритеты отданы развивающему обучению, основными средствами развития стали обучение преобразующей и оценивающей деятельности. Преобразующая деятельность
ПодробнееПРАВИЛА НАПИСАНИЯ ЭССЕ
ПРАВИЛА НАПИСАНИЯ ЭССЕ Каковы литературные характеристики эссе? Как успешно применить литературную его сторону для написания выигрышного эссе? Эссе (с французского еssai — «попытка, проба, очерк») — прозаическое
ПодробнееПояснительная записка
Пояснительная записка Элективный курс «От текста к творчеству» предназначен для 10 класса средней школы и ориентирован на учащихся, желающих совершенствовать умения свободно выражать свои мысли и чувства
ПодробнееГосударственная итоговая аттестация (9 классы)
Особенности проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2021 году
На сайте http://ege.ciur.ru опубликован официальный проект расписания основного государственного экзамена 2021 года – ОГЭ.
ОГЭ на территории России планируется провести по единому расписанию, которое предусматривает проведение в два этапа: основной и дополнительный периоды.
В соответствии с Постановлением Правительства Российской Федерации от 26.02.2021 г. № 256 «Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2021 году», основанием для выдачи аттестата об основном общем образовании (аттестат за 9 класс) в 2021 году являются результаты государственной итоговой аттестации только по двум предметам (русскому языку и математике).
Для получения аттестата об основном общем образовании выпускникам 2021 года необходимо сдать ОГЭ по двум обязательным учебным предметам: русскому языку и математике. Экзамены по учебным предметам по выбору в 2021 году не проводятся.
К экзаменам в резервные сроки основного периода ОГЭ допускаются: участники, которые пропустили экзамен в основной срок по болезни или иной уважительной причине, подтвержденной документально; участники, не завершившие выполнение экзаменационной работы по болезни или иной уважительной причине, подтвержденной документально; участники, апелляции которых о нарушении порядка проведения ГИА были удовлетворены конфликтной комиссией.
Обучающиеся 9 классов также пишут итоговую контрольную работу (из числа учебных предметов, по которым проводился ГИА-9 по выбору: физика, химия, информатика, биология, история, география, иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский), обществознание, литература) до начала проведения основного периода ГИА-9. Учебный предмет, по которому будет проведена контрольная работа, выбирает участник ГИА-9, в том числе исходя из дальнейшей образовательной траектории.
Дополнительную информацию можно получить по телефону: 41-45-61 – Сектор государственной итоговой аттестации Отдела общего образования Управления образования Администрации города Ижевска.
Программа одаренных общих интеллектуальных способностей (GIA)
Очные программы для одаренных учеников с третьего по восьмой класс размещены в нескольких начальных и средних школах по всему городу. Наша программа для старших классов предлагает ученикам возможность изучить дипломы с отличием и продвинутые курсы. Студенты также могут записаться на курсы Early College и Dual Enrollment. Специальные программы, такие как Программа международного бакалавриата и Школа губернатора науки и технологий, предлагают строгие программы обучения.
Программа для одаренных лиц с общими интеллектуальными способностями (GIA) предназначена для студентов, которые прошли квалификацию в процессе отбора и идентификации одаренных. Этим учащимся нужна сложная учебная программа с высочайшей строгостью и ожиданиями, которая будет отвечать их социальным, эмоциональным и академическим потребностям. Учащиеся, подходящие для интеллектуально одаренных сайтов, группируются в классах с другими одаренными учащимися, где они в ускоренном темпе работают по всем основным предметным областям, а также участвуют в дополнительных дифференцированных учебных уроках и мероприятиях.
Эта программа требует от учащихся действовать в соответствии со своими способностями, думать, растягиваться и брать на себя ответственность за свое обучение. Для удовлетворения разнообразных потребностей учащихся в услугах для одаренных учителей учителя используют такие стратегии, как ускоренное обучение по предметам, сжатие учебной программы, многоуровневое обучение, которое обеспечивает сложность и сложность, расширенные материалы по мере необходимости и возможности для независимого обучения и исследований, связанных с основными концепциями учебной программы. Среди специализированных исследований, включенных в учебную программу, — проблемное обучение, абстрактное мышление, исследовательские навыки, блоки продуктивного мышления и подборка литературы, которая способствует развитию навыков критического чтения и мышления.
Ожидается, что учащиеся продемонстрируют уважение к индивидуальным различиям между сверстниками в их классе и примут вызов интеллектуальной программы. Учащиеся, испытывающие трудности с выполнением требований программы, будут тщательно контролироваться и могут быть повторно оценены для определения наиболее подходящей учебной среды.
Назначение и транспортировка одаренных объектов
Учащийся распределяется по сайтам для подарков в начальной и средней школе на основе его почтового адреса.Всем студентам, проживающим в Ньюпорт-Ньюсе, предоставляется транспорт до зонированного центра для одаренных детей. Для студентов с утвержденным административным переводом ответственность за транспортировку лежит на родителях. Родителям не разрешается выбирать для посещения своим детям подарочные сайты. Транспорт также предоставляется студентам, принятым на программу Международного бакалавриата и Губернаторскую школу науки и технологий.
Проверка и соответствие критериям
Учащиеся с третьего по двенадцатый классы могут быть рекомендованы для оценки учителями, родителями, директорами или другими лицами, имеющими соответствующий опыт.Для того, чтобы убедиться, что все учащиеся, нуждающиеся в одаренных услугах, идентифицированы, используется процесс отбора.
Помимо учащихся, специально рекомендованных для оценки, учащиеся второго класса проходят отбор на предмет возможного зачисления в программу оказания услуг для одаренных детей. Студенты проходят тест на пригодность, чтобы определить возможное право на участие. Тест на способности проводится в классе в течение обычного учебного дня. Критерии отбора:
- тесты способностей
- Оценка учителем одаренных качеств ученика
- Родительская оценка одаренных качеств ребенка
- Уровень обучения и успеваемость учащегося по чтению, математике, естественным наукам и общественным наукам (последние оценки)
- другие данные по необходимости
Родители уведомляются письмом об окончательном решении о зачислении.
Примечание: Программа Международного бакалавриата и Программа Губернаторской школы науки и технологий подаются отдельными заявками.
и шкала оценок
Природные алмазы, а также лабораторные алмазы доступны во многих цветах и оттенках. Традиционные «прозрачные» камни, которые встречаются в большинстве обручальных и обручальных колец, известны как белые бриллианты . В то время как бриллианты фантазийных цветов — это яркие оттенки, такие как розовый, зеленый и желтый.GIA (Геммологический институт Америки) стандартизировал цветовую шкалу бриллиантов по шкале от D до Z. Подобно IGI (Международный геммологический институт), который также использует шкалу от D до Z, но для выращенных в лаборатории алмазов. Все ромбы на этой буквенной шкале считаются «белыми», хотя на нижнем конце они могут иметь оттенок желтого.
Вот вам ирония: цвет алмаза с точки зрения классификации определяется отсутствием цвета в алмазе. Чем меньше цвет у алмаза, тем выше цветовой класс.Цвет алмаза слегка отвлекает взгляд от искрения, поэтому бесцветные бриллианты будут сиять больше, чем бриллианты желтоватого или коричневатого оттенка. Ниже вы найдете наиболее широко распространенную в отрасли таблицу оценки цвета бриллиантов.
Классы цвета алмаза | Видимость цвета |
---|---|
D | бесцветный |
E | бесцветный |
F | бесцветный |
G | Почти бесцветный |
H | Почти бесцветный |
I | Почти бесцветный |
Дж | Почти бесцветный |
К | Бледно-желтый |
л | Бледно-желтый |
Посмотреть каталог бриллиантов
Учтите, что цвет естественный
Цвет — это природный элемент в бриллиантах.Поскольку драгоценные камни растут под землей в течение миллионов лет, микроэлементы могут вызывать желтоватый или коричневатый оттенок. (Мы знаем, о чем вы думаете, и нет, алмазы не образуются из угля. На самом деле они , на самом деле сделаны из углеродных отложений.) Чаще всего алмазы имеют такую окраску, которая различается по оттенку, тону и цвету. насыщенность — чем быть совсем бесцветным.
Цвет алмаза оценивается путем оценки цвета тела алмаза на чистом белом фоне лицевой стороной вниз.Геммологи сравнивают бриллиант с эталонными камнями или набором кубического циркония, подтвержденным GIA, с цветовой штриховкой. Если у алмаза больше желтого цвета, чем у одного, но меньше, чем у другого, он получит оценку в этом диапазоне. (Например: больше желтого, чем F, но меньше G, будет бриллиантом цвета G. Вы также можете услышать, что они называются «цветными бриллиантами G +», чтобы указать, что они находятся в верхней части этого определенного цветового диапазона, или белее других камней той же цветовой категории.)
Понимание цветовой шкалы алмаза
В буквенной цветовой шкале алмаза D (бесцветный) — это самый высокий и лучший класс, а Z — самый низкий.Раньше алмаз оценивался как драгоценные камни в диапазоне, включающем AAA, AA, A и B, поэтому новая шкала начиналась с D, чтобы избежать путаницы. Эта цветовая диаграмма показывает, как цвет ромба визуально изменяется по шкале. Какой цвет алмаза лучше? Это зависит от того, что вы ищете.
В шкале градации цвета D — самый высокий цвет, а Z — самый низкий. Эта цветовая диаграмма показывает, как цвет ромба визуально изменяется по шкале.
Цвет бриллианта D-F: Бесцветный — бриллианты в этом диапазоне не имеют цвета или имеют очень мельчайшие следы цвета, которые могут быть идентифицированы только квалифицированными геммологами.Обычно их нужно сравнивать с бриллиантами более высокого или низкого качества, чтобы точно определить цвет. В этот диапазон попадает менее 1% всех бриллиантов ювелирного качества. Узнайте больше об алмазах цвета D-F.
Цвет бриллианта G-J: Почти бесцветный — эти бриллианты имеют незначительные следы цвета, которые можно определить натренированным глазом. Цветные бриллианты G / H наиболее популярны, потому что они уравновешивают ценность и отсутствие цвета. В цветах I / J можно заметить незначительные отвлекающие мерцания, однако эти бриллианты по-прежнему очень ярко сверкают и имеют большую ценность при уравновешивании других C.Почти бесцветный диапазон составляет 15% всех бриллиантов ювелирного качества. Узнайте больше об бриллиантах цветов G, H, I и J.
Цвет бриллианта K-M: Слабый — бриллианты цветов K, L и M имеют слабый желтый или коричневый оттенок. Цвет влияет на блеск алмаза, слегка делая его тусклым. При осмотре цвет может быть распознан в ювелирных изделиях, хотя есть способы минимизировать это. Эти бриллианты составляют 40% лучших алмазов ювелирного качества. With Clarity не переносит цвета ниже L.Узнайте больше об бриллиантах цветов K, L и M.
Понимание каждого класса цвета алмаза
Думаете, вы знаете, к какому цвету бриллианта вы хотите подобрать? Или, может быть, вы не уверены, как добиться наилучшего результата в рамках своего бюджета. Узнайте больше о каждом конкретном цвете алмаза ниже, чтобы узнать больше о том, что их отличает друг от друга и что вы должны знать, прежде чем выбирать бриллиант этой цветовой категории.
D Бесцветный : алмаз цвета D обладает высочайшей чистотой цвета и является символом совершенства.Считается крайне редким и не имеет узнаваемых оттенков цвета. Если смотреть на бриллиант невооруженным глазом, цвета E и F также могут быть похожи на бриллиант цвета D. Алмаз цвета D лучше всего смотрится в оправе из белого золота и платины, так как белый цвет металла еще больше подчеркивает его бесцветность. Тем не менее, бриллианты цвета D также могут красиво смотреться в розовом и желтом золоте, но некоторый цвет от оправы будет проникать через камень.
Просмотреть бриллианты цвета DE Бесцветный : бриллиант цвета E великолепен визуально и имеет очень высокую чистоту цвета.Он встречается невероятно редко и почти не имеет узнаваемого цветового оттенка. Невооруженным глазом и даже при 10-кратном увеличении алмаз цвета E не будет иметь никаких оттенков желтого цвета.
Просмотреть бриллианты цвета EF Бесцветный : алмаз цвета F обладает исключительной красотой и содержит крошечный оттенок цвета, который не может быть обнаружен неподготовленным глазом. Он также очень редок и имеет высокую чистоту цвета. При поиске бриллианта, который не будет отображать оттенки желтого невооруженным глазом, цвет F, безусловно, отвечает всем требованиям и может быть более доступным, чем бриллиант цвета D или E.
Просмотреть бриллианты цвета FG Почти бесцветный : бриллиант цвета G изысканный и имеет незначительные следы цвета, которые могут быть идентифицированы только профессионалом в области бриллиантов. Это также самый популярный цвет бриллиантов, который представляет собой прекрасное сочетание красоты и ценности. Оправа из платины или белого золота может помочь скрыть следы желтого цвета на кольце, однако бриллиант цвета G универсален и отлично смотрится с розовым и желтым золотом.
Просмотреть бриллианты цвета GH, почти бесцветный : бриллиант цвета H имеет великолепную привлекательность, поскольку его слегка идентифицируемый оттенок цвета не влияет на блеск бриллианта.Это один из самых популярных цветов из-за его визуальной привлекательности и ценности. Цвет H представляет собой хороший баланс между этими факторами и может быть отличным выбором, если вы пытаетесь максимизировать другие характеристики, такие как каратность или чистота.
Просмотреть бриллианты цвета HI Почти бесцветный : бриллиант цвета I обеспечивает превосходный блеск, даже если геммолог может определить некоторые оттенки цвета. Цвет по-прежнему не распознается неподготовленным глазом и обеспечивает отличную стоимость.В зависимости от бриллианта, бриллиант I может быть хорошим выбором, так как желтый цвет не слишком заметен. Тем не менее, перед покупкой рекомендуется попросить геммолога помочь вам найти камень с белой лицевой стороной вверх.
Обзор I Color DiamondsJ Почти бесцветный : бриллиант цвета J обладает изысканным блеском и ценностью (если, конечно, вы получаете камень, который хорошо огранен). Он имеет оттенок цвета, который может определить только обученный профессионал, и допускает больший размер или более высокую четкость, что может быть более приемлемым для вашего бюджета.Поговорите с геммологом, чтобы он помог вам найти камень с белой лицевой стороной, и обсудите форму алмаза, которую вы рассматриваете, поскольку некоторые из них усиливают цвет вашего алмаза.
Обзор J Color DiamondsK Слабый желтый : бриллиант цвета K считается белым бриллиантом, который не ухудшает блеск камня. Некоторые оттенки цвета могут отражаться в свете, но неподготовленному глазу все еще сложно определить цветовую градацию. Однако имейте в виду, что бриллиант цвета K может выглядеть желтым невооруженным глазом, особенно если размер бриллианта превышает 1.50 карат.
Просмотреть бриллианты цвета KL Бледно-желтый : алмаз цвета L сверкает и считается белым алмазом, который не отвлекает от блеска алмаза. Незначительный цвет может быть обнаружен неподготовленным глазом, особенно если смотреть сбоку. Лучше всего он смотрится в оправе из желтого золота, которая минимизирует контраст между бриллиантом и оправой. Перед покупкой бриллианта цвета L проконсультируйтесь с геммологом, чтобы убедиться, что он подходит именно вам.
Просмотреть бриллианты цвета L
Diamond Color Цены: как выбрать
Хотя изменения в цвете бриллиантов очень незначительны, изменения в ценах — нет.Разница в цене между каждым цветовым классом (при прочих равных) колеблется от 8% до более 25% для более высоких цветов. Для перфекциониста отличным выбором станут бриллианты цвета от D до F. Чтобы принять решение, основанное на ценности, рассмотрите цвет от I до K. Чрезвычайно важно помнить, что бриллианты всех цветов излучают огонь и блеск. Учитывайте все остальные элементы, такие как полный бюджет кольца и предпочитаемый металл.
Покупка алмаза более низкого цвета допускает лишь небольшие видимые различия, но экономия может быть очень заметной.Наиболее заметная разница в стоимости часто бывает от G до F. По этой причине самая популярная цветовая гамма — буква G, за которой следует буква H.
Примите во внимание ваш выбор металла
Цвет металла может иметь значение при выборе цвета алмаза. Бриллиант более низкого цвета может действительно выглядеть красиво (и более белый) в оправе из желтого золота. Это связано с тем, что оправа из желтого золота уменьшает контраст между бриллиантом и оправой. Немного желтого оттенка будет казаться более желтым по сравнению, если его поместить в оправу из белого золота.
Но цвет металла здесь не единственный фактор. Кроме того, количество металла и тип оправы могут показать большую или меньшую часть алмаза. В зависимости от этого вы можете выбрать более низкий или более высокий цвет на шкале.
Форма и размер вашего бриллианта тоже имеют значение
Алмазы причудливой формы (кроме круглой огранки), как правило, более окрашены. Огранки «груша», «овал» и «маркиз» более окрашены по краям и краям. Принцесса, изумруд, Ашер, сияющий крой и кушон отражают больше цвета на теле.Если вам нравится внешний вид бриллианта цвета G круглой огранки, предположите, что вам нужна буква F в другой форме алмаза.
С бриллиантами любой формы по мере увеличения веса в каратах цвет становится более очевидным. Для больших размеров важно выбирать более высокие цвета. Вы также можете узнать о других факторах, влияющих на цены на бриллианты.
Мы оценили важность оценки цвета (1–10: 1 наименее важна, 10 важна), поскольку она связана с формой алмаза. Форма является критическим элементом при определении количества отображаемого цвета:
Форма | Рейтинг | Примечание |
---|---|---|
Круглый | 4/10 | Их блестящие грани маскируют цвет.Следовательно, с этой формой вам не нужно получать слишком высокую цветовую оценку. Вы можете сбалансировать цвет с другими факторами, такими как огранка, чтобы добиться наилучшего качества и внешнего вида. |
Принцесса | 5/10 | Цвет показывает больше, чем круглые из-за глубины и размера тела в алмазе |
Изумруд | 6/10 | Открытое, более глубокое тело алмаза имеет тенденцию проявлять больше цвета. Большие грани не позволяют блеску маскировать цвет | .
Ашер | 6/10 | Открытое, более глубокое тело алмаза имеет тенденцию проявлять больше цвета.Большие грани также не позволяют блеску маскировать цвет. Если вы получите бриллиант Ашера меньшего размера, то есть менее 1 карата, вам, возможно, не придется получать такой же высокий цвет. Приобретая один больше карата, обратите внимание на цвет. |
Овальный | 7/10 | Удлиненные формы, в частности, с точками, меньше окрашивают тело, но гораздо больше по краям и точкам. Опять же, если вы выбираете овал размером более 1 карата, обратите внимание на цвет.Посмотрите также, насколько мелкий или глубокий алмаз. Более глубокие бриллианты покажут немного меньше цвета. |
маркиза | 8/10 | Удлиненные формы, такие как маркиза, будут иметь больше цвета вдоль точек. Если вы получаете удлиненную маркизу, обязательно внимательно посмотрите изображения и видео с бриллиантом, чтобы понять цвет. |
Груша | 8/10 | У продолговатых фигур, таких как груша, точки ромба будут более окрашены.Будьте осторожны, насколько узким или толстым будет алмаз. С более узкой точкой цвет будет легко отображаться. |
Сердце | 8/10 | Ромб большего размера с заостренным дном и загнутым внутрь краем может показывать цвет. Однако проявление цвета может не иметь большого значения для бриллиантов в форме сердца, которые меньше 1,25 карата. |
Сияющий | 9/10 | Сияющие бриллианты довольно легко изменяют цвет в зависимости от типа огранки.Обязательно учитывайте цвет при выборе. |
Подушка | 9/10 | Бриллианты Cushion могут иметь больший цвет в зависимости от типа огранки. С подушкой бриллиантовой огранки проявление цвета не так важно. Однако на том, у которого больше и больше открытых граней, цвет может отображаться легче. Внимательно посмотрите на свой бриллиант, чтобы решить, и попросите геммолога объяснить вам, какую огранку он имеет. |
Наконец: фактор типа ромба
Как вы, возможно, знаете, рынок белых бриллиантов теперь также предлагает лабораторные / выращенные / выращенные в лаборатории / искусственные / культивированные алмазы.Лабораторные алмазы являются особенными, потому что они обладают теми же химическими, физическими и оптическими свойствами, что и добытые / природные алмазы. Два основных различия между лабораторными и добытыми алмазами: цена и происхождение . Когда вы однажды решите купить лабораторный алмаз в 1 карат, они могут сэкономить до 30-40% по сравнению с покупкой природного алмаза в 1 карат (с идентичной огранкой, чистотой, цветом и характеристиками в каратах).
Искусственные (белые) бриллианты имеют такую же важность по цветовой гамме, как и их природные аналоги.Причина в том, что желтые оттенки в белых бриллиантах могут отвлекать, когда вы смотрите на камень в поисках блеска. В компании With Clarity лабораторные бриллианты оцениваются по той же буквенной шкале, которую использует GIA. Однако вместо этого мы полагаемся на Международный геммологический институт (IGI) для оценки наших лабораторных камней. IGI — это независимая лаборатория со штаб-квартирой в разных странах, которая гарантирует, что потребители смогут купить свои бриллианты по выгодной цене.
Магазин бриллиантов, сертифицированных IGI
Влияет ли флуоресценция на цвет?
Последний фактор, влияющий на цвет алмаза: флуоресценция.Но в отличие от мифов о бриллиантах, которые вы, возможно, слышали, флуоресценция бриллиантов — ваш друг. Флуоресценция — это реакция алмаза на УФ-свет (также известный как черный свет). Флуоресценция вызывается присутствующими в природе микроэлементами, такими как бор, которые становятся частью алмазов по мере их роста. В очень редких случаях это влияет на визуальные свойства бриллиантов.
Рекомендуется, чтобы у более высоких цветов (цвета D-G) флуоресценция была слабой или отсутствовала . Флуоресценция может отбелить бриллиант для тех, кто находится на нижнем (более желтом) конце цветового спектра.Когда алмаз уже бесцветен, хотя это маловероятно, он может придать ему беловатый, сероватый оттенок. Обычно это происходит с менее чем 1% всех алмазов с флуоресценцией. Более частым результатом является улучшение цвета в более низких цветах.
Для цветов , таких как I-L, мы рекомендуем использовать среднюю или сильную флуоресценцию . Он может улучшить видимость желтоватого оттенка, тем самым визуально делая цвет более белым. Алмаз с флуоресценцией обычно дешевле, чем без него.Особенно выбирайте флуоресцентные бриллианты цветов J, K или L, так как они также обеспечивают отличную стоимость покупки.
Советы по покупке алмазного цвета
Мы поняли: хотя наши эксперты-геммологи всегда готовы ответить на вопросы и провести вас через этот процесс, иногда у вас нет времени, чтобы ответить на звонок или составить электронное письмо. Поэтому, когда вам просто нужен список мнений экспертов по выбору алмаза на основе цвета, вы можете использовать тот, который мы собрали ниже:
- Для наилучшего баланса стоимости и внешнего вида от G до J — отличный диапазон. Это правило применяется к большинству весов в каратах. Однако, если вы ищете бриллиант выше 1 карата, подумайте о том, чтобы остановиться на G или H. (Помните, это потому, что цвет может быть легче проявиться по мере увеличения размера бриллианта в каратах). После того, как бриллиант вставлен в кольцо, он будет выглядеть одинаково хорош, как алмаз более высокого цвета. При выборе цветовой гаммы учитывайте форму; причудливые формы покажут больше оттенков.
- Если вам нужен бриллиант большего размера, не жертвуйте цветом. Наряду с огранкой, цвет является наиболее важным фактором при выборе алмаза.Эти два фактора сильно влияют на внешний вид и красоту алмаза.
- Цвет становится намного труднее обнаружить, когда камень вставлен в кольцо. Алмаз цвета H может выглядеть таким же бесцветным, как D, когда он помещен в кольцо при нормальных условиях освещения, особенно если их не сравнивать бок о бок. (И действительно, когда вы когда-нибудь собираетесь сравнивать свое кольцо с другим рядом?)
- Цвет оправы влияет на цвет алмаза. Желтое золото делает небольшое количество желтого в алмазе менее заметным, в то время как белые металлические оправы делают цвет более заметным. Розовое золото может иметь аналогичный эффект, но в меньшей степени. Платина и белое золото сделают желтые оттенки наиболее очевидными.
- Кольцо, закрывающее большую часть алмаза, например ободок или канал, скроет цвет. Тот, который демонстрирует больше алмаза, например пасьянс, будет менее полезен для сокрытия любого желтого.
- Не волнуйтесь, если цветовая гамма не идеальна. Большинство неподготовленных наблюдателей (и многие геммологи) не могут отличить один цвет от другого, если бриллианты не сравниваются бок о бок в контролируемой среде.
Если эффект цвета неясен, обратитесь к консультанту по бриллиантам и ювелирным украшениям, который сможет осмотреть бриллиант и убедиться, что его оттенок не оказывает отрицательного воздействия на блеск. Свяжитесь с нами по телефону 1 (844) -234-6463 или по электронной почте [адрес электронной почты защищен]. Наш онлайн-чат доступен в рабочее время с понедельника по пятницу с 10:00 до 17:30 по восточноевропейскому времени.
Советы по покупке бриллиантов D-F
С бриллиантами D, E и F вы можете быть уверены, что на них нет никаких следов цвета и они выглядят кристально чистыми. В этой цветовой гамме любая металлическая оправа будет великолепно смотреться и подчеркнет блеск алмаза. Поскольку бриллианты цветов D и E довольно редки и ценны, вы увидите большой скачок цен при повышении цветовой категории в этом диапазоне. Если вы не очень разборчивы в цвете, вы можете смело получить бриллиант цвета F. Невооруженным глазом алмаз цвета F будет выглядеть так же хорошо, как алмаз цвета D или E, с небольшой разницей, за исключением цены.
Советы по покупке G-J Diamonds
GIA и IGI считают бриллиантыцветов G, H, I и J бесцветными. Для большинства размеров и форм бриллиантов они могут быть хорошим вариантом. Если для вас важно получить как можно более близкий к бесцветному алмаз, оставайтесь в пределах диапазона G или H. Алмазы цветов J и I могут быть хорошими вариантами, но количество желтого, которое они отображают, зависит от размера, формы и флуоресценции. Если вы выбираете желтое или розовое золото, вы можете понизить цветовую гамму.Цвет металла сделает бриллиант чуть белее.
Советы по покупке K-L Diamonds
Алмазы цветов K и Lне считаются бесцветными. Они имеют оттенок от слабого до мягкого желтого, который можно увидеть невооруженным глазом. Избегайте использования бриллиантов цветов K и L для бриллиантов размером более 1 карата, так как цвет более заметен. Если цвет для вас наименее важный фактор, можно рассмотреть цвета K и L. Но вы должны иметь в виду, что если вы выбираете оправу с большим количеством акцентных бриллиантов, например, паве или ореол, эти более мелкие камни могут сделать ваш центральный бриллиант более желтым.Здесь, в With Clarity, все наши акцентные бриллианты находятся в цветовой гамме G. Однако вы увидите довольно большое снижение цен за счет более высоких цветовых диапазонов. Эта цветовая гамма также может быть вариантом для тех, кто хочет кольцо в винтажном или старинном стиле.
Цвет бриллиантов и акцентные бриллианты
Сочетание мелких акцентных или боковых камней с центральным бриллиантом является важным аспектом создания высококачественных украшений. Цвет — самый важный фактор в обеспечении соответствия. Более крупные бриллианты, как правило, легче показывают цвет, поэтому убедитесь, что ваши акцентные камни находятся в пределах пары цветовых градаций от вашего основного камня, особенно с нимбом и кольцами из трех камней.
Однако не стоит слишком беспокоиться, если оценка не является точным совпадением, так как цвет и включения труднее увидеть в более мелких бриллиантах с акцентом. В With Clarity мы всегда используем бриллианты цвета G в качестве акцентных камней, потому что хотим, чтобы вам понравился общий вид вашего кольца. Эти камни соответствуют большому диапазону классов центрального камня, от бриллиантов цвета D до бриллиантов цвета J, но вы можете увидеть некоторый контраст, если выберете камень ниже этого.
Необычные цветные бриллианты
Алмазы, которые имеют цвет за пределами шкалы D-Z или имеют следы цвета, отличного от типичного желтого или коричневого, считаются фантазийными.(Алмаз причудливой формы — это любая форма, кроме круглой.) Алмазы причудливой формы чрезвычайно редки. Только один алмаз из 10 000 имеет цвет, отличный от желтого или коричневого. В зависимости от насыщенности цвета, интенсивности и оттенка алмаза, цвет может либо уменьшать, либо повышать его ценность. Природные цвета алмазов включают серый, белый, синий, желтый, оранжевый, красный, зеленый, оливковый, розовый, фиолетовый, коричневый и черный. Красные камни самые редкие и имеют наибольшую ценность. В мире всего от 40 до 50 красных бриллиантов.Бриллианты оцениваются лабораториями по шкале с 27 различными цветовыми оттенками. Популярные бренды фантазийных цветов включают коньяк, шампанское, шоколад, ледяной и канареечный.
Необычные цвета классифицируются GIA путем оценки силы цвета и оттенков всех присутствующих цветов. У бриллиантов может быть несколько оттенков, с доминирующими цветами, такими как фантазийный светло-оранжево-розовый или фантазийный желтовато-зеленый. Обычно мы рекомендуем лично увидеть бриллиант перед покупкой из-за важности оттенка, тона и насыщенности.Изображение или видео редко могут точно передать причудливый цвет и блеск бриллианта в этой конкретной категории.
FAQ
Какого цвета бриллианты?
Природные или выращенные в лаборатории бриллианты бывают всех цветов и качеств. Есть бриллианты чисто прозрачные и белые, а другие — с коричневым или желтым оттенком. Обычно бриллианты с желтым или коричневым оттенком менее ценны. Бриллианты, у которых нет цвета, являются лучшими для обручальных колец.С другой стороны, бриллианты причудливого цвета, которые невероятно редки и имеют ярко-розовый, желто-синий или даже красный цвет. Бриллианты обычно оцениваются по алфавитной шкале от D до Z.
Алмаз какого цвета самый дорогой?
Необычные красные природные бриллианты являются наиболее ценными и ценными, поскольку они наиболее редки и их трудно найти в природе.
Алмаз какого цвета самый редкий?
Красный и синий — самые редкие цвета алмазов, естественно.Другие цвета, такие как розовый и желтый, встречаются немного чаще, но их все еще невероятно дорого найти и обработать.
Алмаз какого цвета лучше всего подходит для обручального кольца?
Хотя алмазы бывают разных цветов и различного качества, «лучший» может быть комбинацией множества факторов. Для обручального кольца оптимально сочетать доступность с чистотой, цветом и покроем. Большинство покупателей предпочитают оставаться в цветовых диапазонах G, H и I, поскольку эти бриллианты представляют собой хорошее сочетание доступности и чистого качества, которое не имеет оттенков коричневого или желтого цвета..
стажировок преподавателей — кафедра языков, литературы и культур
Для того, чтобы как финансово поддержать вашу степень магистра, так и обеспечить реальную подготовка к академической карьере, мы предлагаем несколько стажировок каждый год.
Как подать заявку
- Студенты, желающие поступить в магистратуру факультета языков Литературы и культуры должны быть завершены или близки к завершению, степень бакалавра аккредитованного колледжа или университета по специальности или эквивалент на соответствующем языке.
- Закончили или собираетесь получить степень бакалавра на языке, на котором вы желаю учиться
- Иметь минимальный средний балл бакалавриата (GPA) 3,0 по шкале 4,0
- 3 рекомендательных письма от профессоров, знакомых с вашей академической работой и подготовкой для дипломной работы.
- заявление о цели на английском языке: объяснение связи между UofSC программы и ваши личные цели
- Научная статья (от 2500 до 5000 слов). Статья должна быть на литературной / культурной тема обучения или изучения языка, связанная с программой, на которую вы подаете заявление.Он должен продемонстрировать знание темы, с хорошо продуманной аргументацией, и с ясностью выражения.
- Для тех, кто подает заявку на стажировку в области сравнительной литературы, французский язык, Немецкий, испанский, аудиозапись (MP3) отрывка речи на иностранном языке докладчиков, ограниченный 5-15 минутами.Общение на целевом языке должен быть плавным и ясным, содержать краткое изложение карьеры в колледже, академической интересы и планы на будущее. В зависимости от фона и предыдущей степени, с некоторыми студентами можно связаться для телефонного собеседования.
- Заполните заявку на поступление в университет до 1 января.
Наши ассистенты получают стипендию от 12 000 до 17 000 долларов в зависимости от программы. (MA или Ph.D.), звание и загруженность. Стипендия выплачивается раз в полгода с 16 августа. до 15 мая.
- Стоимость обучения внутри государства
- Если вы зачислены как минимум на 9 часов в семестр. Они распределяются пропорционально, если вы поступил за меньшее количество часов. для студентов
- На обучение менее 9 часов в семестр.
- $ 400.00 Субсидия на здравоохранение
Существует три уровня аспирантуры: Ассистент-выпускник. (GIA), ассистент выпускника (GTA) и старший научный сотрудник (STA).Эти вакансии требуют большого объема работы в дополнение к вашей учебной нагрузке, поэтому мы не разрешить помощникам выполнять внешнюю работу без письменного согласия отделение.
Ассистент по обучению выпускников (GIA)
Если вас приняли на должность помощника, вы, вероятно, войдете со званием GIA и будут работать 15 часов в неделю.Как GIA вам разрешено преподавать, но вы не можете быть «официальным инструктором», что означает, что итоговые оценки могут быть только официально назначается штатным сотрудником.
Для перехода на следующий уровень вам необходимо:
- Успешно пройти курс педагогической подготовки, FOLR776.
- Соблюдать все академические стандарты
- Продемонстрируйте преданность делу и участие во всех аспектах назначенного вам помощника.
- Выполнены все поручения, поставленные вам вашими руководителями и координаторами
- Будьте эффективным учителем, продолжая педагогическое развитие.
- Заработайте 18 кредитных часов для выпускников
Если вы соответствуете этим требованиям, вы будете иметь право на повышение на втором году обучения. учебы и получать прибавку к заработной плате и полную скидку на обучение.
Ассистент выпускника (GTA)
Как GTA, вы продолжите работать 15 часов в неделю, но вы можете быть инструктором по записи.
В те годы, когда в нашей программе были потребности как в профессионалах, так и в старших преподавателях, мы рассмотрим возможность продвижения квалифицированных специалистов-практиков, которые продемонстрировали управление классом, обучая под присмотром свой собственный класс.
Старший преподаватель
В качестве STA вы будете работать 20 часов в неделю и преподавать два курса с соразмерным увеличением в стипендию.Эта должность обычно зарезервирована для доктора философии. кандидатов, но иногда предлагается студентам магистратуры.
Оценка производительностиКаждый семестр вы должны записываться на курс 777 того языка, который вы преподаете. Этот обеспечит основу для наблюдения, надзора и практического обучения преподавателей.За вами будут наблюдать дважды в семестр, и вас будут оценивать директора базовых курсов. и научные консультанты во время финальной недели.
В дополнение к вашим оценкам вам необходимо:
- Зарегистрируйтесь как минимум на 9 и максимум на 12 кредитных часов в семестр. Пять курсов в год должен засчитываться в вашу степень.
- Поддержите 3,0 GPA
- Получить оценку «удовлетворительно» за выполнение возложенных обязанностей.
Если ваш средний балл ниже 3.0, Высшая школа назначит вас на академический испытательный срок. и у вас будет один год, чтобы улучшить свои оценки.В этом случае вы подлежите немедленному приостановка вашего контракта с GA, чтобы вы могли сосредоточиться на своей курсовой работе.
В случае получения неудовлетворительной оценки за выполнение возложенных на них обязанностей будет помещен на преподавательский стаж. В зависимости от серьезности проблемы мы можем предложить вам план восстановления на один семестр без приостановления действия вашего контракта.Продление вашего контракта будет подлежать документированному улучшению. Если проблема в серьезный, ваш контракт будет немедленно приостановлен.
Что Новичок, российский нервный агент, связан с отравлением Навального?
Мало кто слышал об нервно-паралитическом веществе Новичок до 2018 года, когда западные официальные лица обвинили Россию в использовании его при попытке убийства бывшего шпиона в Великобритании.В среду он внезапно вернулся в заголовки газет, когда Германия заявила, что от яда заразился российский диссидент Алексей Навальный.
Но на протяжении десятилетий ученые, шпионы и специалисты по химическому оружию знали о Новичке и боялись его. Это мощный нейротоксин, разработанный в Советском Союзе и России в 1980-х и 90-х годах, который может поставляться в виде жидкости, порошка или аэрозоля, и считается более смертоносным, чем нервно-паралитические вещества, более известные на Западе, например VX и зарин.
Яд вызывает мышечные спазмы, останавливающие работу сердца, накопление жидкости в легких, что также может быть смертельным, и повреждение других органов и нервных клеток.В России было произведено несколько версий Новичка, и можно только догадываться, как часто они использовались на самом деле, говорят эксперты, потому что в результате смертельные случаи могут легко ускользнуть от тщательного изучения, выглядя не более зловещим, чем сердечный приступ со смертельным исходом.
Это могло быть планом в случае Сергея В. Скрипаля, бывшего российского шпиона, жившего в Солсбери, Англия. Когда г-на Скрипаля нашли в парке 4 марта 2018 года почти без сознания, не было никаких очевидных причин подозревать отравление — за исключением того, что его дочь, которая была в гостях, была с ним, страдая теми же симптомами.
Британские спецслужбы идентифицировали вещество как Новичок и обвинили Россию. Это нападение стало крупным международным скандалом, еще больше ухудшившим отношения между Москвой и Западом. Британцы идентифицировали российских агентов, которые, по их словам, прилетели в Великобританию, применили яд к ручке входной двери дома г-на Скрипаля и покинули страну, оставив после себя видео и химические доказательства.
Правительство президента Владимира Путина постоянно отрицало свою причастность к этому инциденту, выдвигая ряд альтернативных теорий, и всего за несколько месяцев до нападения в Солсбери г-н.Путин заявил, что Россия уничтожила все свое химическое оружие.
Г-н Скрипаль и его дочь Юлия С. Скрипаль пережили отравление, как и полицейский, разоблаченный, когда он приезжал в их дом для расследования, и мужчина, который нашел выброшенный флакон духов, который использовался для транспортировки яда. Но девушка этого мужчины, Доун Стерджесс, обрызгавшая себя бутылкой, умерла.
После распада Советского Союза в начале 1990-х годов ученые, работавшие над его программой химического оружия — некоторые из которых переехали в Соединенные Штаты — публично рассказали о нервно-паралитическом веществе, которое они назвали Новичком, что по-русски означает «новичок».Один из них случайно подвергся этому воздействию в 1987 году, получив необратимое и в конечном итоге смертельное повреждение мышц и органов. Он рассказал свою историю российской газете в 1992 году, незадолго до своей смерти.
Новичок относится к широкому классу соединений, называемых ингибиторами холинэстеразы, которые используются в широком спектре лекарств, а также в качестве ядов. Они атакуют нормальные приливы и отливы нейромедиаторов, химических веществ в организме, которые нервные клетки используют для регулирования основных функций.
Отравление нервным агентом можно лечить с помощью химикатов атропина и оксима, но даже если лечение будет успешным, жертвы могут понести длительный ущерб.
Первое полевое применение яда могло произойти в 1995 году, когда были убиты российский бизнесмен и его секретарь. Официальные лица тогда заявили, что их отравили кадмием, тяжелым металлом, но с тех пор российские СМИ сообщили, что это был Новичок.
В 1999 году Соединенные Штаты заключили соглашение об оказании помощи Узбекистану в демонтаже бывшей советской лаборатории химического оружия, которая производила и испытывала «Новичок».
После этого о нем почти не упоминали в новостях почти 19 лет — до тех пор, пока двое россиян не были найдены при смерти в парке в Солсбери.
Производитель драгоценных камней из рубинов и сапфиров
АЛМАЗЫ Природные бриллианты — Дистрибьюция Bric DiamondsBric Diamonds — это расположенная в Бангкоке компания по дистрибуции природных бриллиантов, которая специализируется на поиске и распространении услуг по доставке лучших калиброванных алмазов. Наши алмазы премиального качества производятся ведущими сайтхолдерами, которые закупаются на ведущих рудниках Саха (Якутия) в России, Ботсване, Анголе, Канаде, Намибии и Южной Африке через De Beers, Alrosa и Dominion Diamond Mines.
4Cs — цвет, четкость, огранка и вес в каратах Цвет Цвет бриллиантаклассифицируется по следующим классам цвета GIA (Геммологический институт Америки) и
тайский Алмазная терминология Цвет бриллианта 100%, то есть «цвет D» в международном масштабе. D, E и F (100, 99 и 98): БесцветныйG, H и I (97, 96 и 95): Почти бесцветный
J, K и L (94, 93 и 92): Слегка тонированный
M — R (91%): Очень светло-желтый
S — Y / Z: Светло-желтый Четкость
Чистота бриллиантов варьируется от Безупречной до Включенной:
Безупречный (FL) : Безупречные бриллианты не имеют каких-либо внутренних особенностей или дефектов, видимых при увеличении до 10 разОчень Очень Незначительные (VVS) : Эти алмазы имеют мелкие включения, которые трудно обнаружить, даже экспертами по бриллиантам
Очень легкие (VS) : Алмазы с чистотой VS имеют больше включений и делятся на категории VS1 и VS2, при этом алмазы VS1 имеют меньше включений, чем бриллианты VS2
Незначительно включены (SI) : Отнесены к категории SI1 и SI2, слегка включенные бриллианты покажут более очевидные особенности включения при 10-кратном увеличении
Включено (I) : Отнесено к категориям I1, I2 и I3, Включенные алмазы будут иметь особенности, видимые невооруженным глазом разрез Уровень огранки
Bric оценивается в диапазоне:
Отлично : Хорошие пропорции, равномерное распределение света по алмазу, это самая высокая степень огранкиОчень хорошо : Большая часть света все еще отражается через коронку или верх алмаза
Хороший : бриллиант с хорошей огранкой по-прежнему будет отражать много света, но не будет выглядеть таким блестящим, как бриллиант с более высокой огранкой . Вес в каратах
Если алмазы все C равны, цена на бриллиант увеличивается с увеличением веса бриллианта в каратах, потому что более крупные бриллианты встречаются реже и более желательны.Однако два бриллианта равного веса в каратах могут иметь очень разные значения (и цены) в зависимости от трех других факторов 4C бриллианта: цвета, чистоты и огранки.
Вхождение Bric в дистрибуцию природных бриллиантов началось в 2020 году. Объединив бриллианты из наших собственных источников с бриллиантами, полученными от наших надежных партнеров-производителей, мы обеспечиваем постоянную глубину инвентаризации для удовлетворения потребностей многих различных клиентов, в том числе международных. бренды, крупные сетевые магазины, специализированные ювелирные магазины и производители ювелирных изделий для малого и среднего бизнеса.
Сертифицированные бриллиантыBric предлагает сертифицированные бриллианты круглой огранки и фантазийной формы с чистотой от IF до SI2 и размером от 0,18 карата до 3,00 карата в категории 3VG Up (огранка, полировка и симметрия), включая значительное количество камней огранки Triple-Excellent.
Мы работаем с камнями AGS 000, самыми труднообрабатываемыми камнями, бриллиантами GIA «Triple Excellent», а также с камнями «Сердца и стрелы». Bric предлагает несертифицированные бриллианты круглой и необычной формы от IF до Pique и размеры 0.Размером от 003 карата до 3,00 карата с более совершенными марками.
Полный список продуктов:Звезды — Полный крой — Ближний бой — Пойнтеры — Каратеры — Более крупные скидки — Идеальные кройки — Сертифицированные товары — Крой принцессы — Фигурки с закругленными краями — Цвета и коричневые цвета
Используемые необработанные алмазы на 100% являются натуральными и приобретаются только из этических источников. Производство на современном производственном предприятии нашего партнера проходит под строгим контролем, а готовая полированная продукция упаковывается в соответствии со строгими стандартными ассортиментами.Каждая посылка проходит тщательную проверку качества, а также проверяется на синтетических детекторах, приобретенных у De Beers и HRD, прежде чем поступить на рынок.
Ответственный и этичный поиск поставщиков Gem LaboratoryЧтобы подтвердить качество бриллианта в любом порядке, BRIC Jewels может сертифицировать наш бриллиант в любой из следующих лабораторий:
Геммологический институт Америки (GIA)
Международный геммологический институт (IGI)
HRD Антверпен (HRD)
Национальный центр тестирования драгоценных камней (NGTC)
Международный институт оценки и исследования алмазов (IIDGR) Источник
Bric Jewels получает алмазы от ассоциированного и крупного производителя, который напрямую поставляет алмазы из сети владельцев рудников в следующих местах: e.грамм. De Beers, Алроса и алмазные рудники Dominion.
1. Айхал, под управлением АЛРОСА, Саха (Якутия) — Россия
2. Джваненг, под управлением De Beers и правительства Ботсваны, Габороне-Ботсвана
3. Удачный, под управлением АЛРОСА, Саха (Якутия) — Россия
4. Нюрба, управление АЛРОСА, Нюрба Саха (Якутия) — Россия
5. Орапа, управление Де Бирс и Правительство Ботсваны, Франсистаун — Ботсвана
6. Катока, управление Эндиама и АЛРОСА, Луанда — Ангола
7.Экати, под управлением Dominion Diamond Mines, Северо-Западные территории, Канада,
8. Гахчо Куэ, под управлением De Beers и Mountain Province Diamonds, Северо-Западные территории, Канада,
9. Snap Lake, под управлением De Beers, Северо-Западные территории, Канада,
10. Венеция , под управлением De Beers, Мусина Лимпопо, ЮАР,
11. Ломоносов, под управлением АЛРОСА, Архангельск, Россия,
12. Мир, под управлением АЛРОСА, Мирный Саха (Якутия), Россия,
13. Юбилейная, т.е Юбилейная, под управлением АЛРОСА , Саха (Якутия) — Россия
14.Международный, под управлением АЛРОСА, Саха (Якутия) — Россия,
15. Дамтшаа, под управлением De Beers и правительства Ботсваны, Франсистаун, Ботсвана,
16. Летлхакан, под управлением De Beers и правительства Ботсваны, Франсистаун, Ботсвана,
17. Оранжевый Речные и южные и северные прибрежные рудники, находящиеся под управлением De Beers и правительства Намибии, Намибия
18. Даймонд-филд Тонго и рудник Зимми, Сьерра-Леоне (поиск поставщиков ожидает наличия)
Алмазы как минерал | Алроса
С момента появления на мировых рынках более 50 лет назад российские бриллианты пользуются большим спросом у покупателей.Существует три основных причины, по которым нашему продукту придается большое значение.
Во-первых, российские алмазы содержат большую долю кристаллов правильной формы. Это дает очевидные преимущества производителям бриллиантов, которые хотят создавать полированные камни идеальных пропорций.
Необработанный алмаз уникальной формы. Единая сбытовая организация.
Желтый шлифованный бриллиант весом 69 карат. Бриллианты Дивизион АЛРОСА.
Показать образцы продукции АЛРОСА.
Москва, 2005
Необработанные алмазы на столе грейдера.Объединенная сбытовая организация (USO) АЛРОСА
Москва, 2005
Необработанные алмазы в Сортировочном центре алмазов.
Мирный, Республика Саха (Якутия), 2004 г.
Бриллианты России
Мирный, Республика Саха (Якутия), 2002 г.
Во-вторых, российские бриллианты считаются одними из лучших в мире по цвету. Наши необработанные алмазы предлагают большие перспективы для производства исключительно белых алмазов, чем камни из любого другого источника.
В-третьих, российские бриллианты широко признаны лучшим выбором для огранки и огранки.Производители алмазов с многолетним опытом согласны с тем, что алмазы с российских рудников обладают такими уникальными морфологическими характеристиками, что позволяет им сокращать технологические затраты и время.
Чтобы гарантировать подлинность каждого продукта, каждый бриллиант АЛРОСА проходит геммологическую экспертизу, в результате которой выдается уникальный сертификат или отчет об оценке бриллианта.
карат Вес
При прочих равных, более тяжелый алмаз — более дорогой алмаз. Мы используем специальные весы для взвешивания бриллиантов, а также приблизительный вес можно оценить по диаметру камня.Бриллианты взвешиваются по традиционной системе каратов. Конечно, вес — это только один элемент оценки. Ясность, цвет и крой также имеют решающее значение.
Соотношение массы к размеру
Цвет
Бриллианты варьируются от бесцветных до желтовато-коричневых. Процесс включает в себя сравнение бриллианта с набором эталонных камней, а затем присвоение ему оценки в соответствии с установленной шкалой. Всемирно признанная система оценок GIA (Геммологический институт Америки) использует буквенные символы от D до Z для обозначения цвета.В российской системе стандартов оценки используются числа от 1 (бесцветный) до 9 (коричневый).
<или равно 0,29 карата | Равно 0,30 карата или> | GIA | Описание |
1 | 12 | DE | Бесцветный (исключительно белый) |
2 | 3 | F | Бесцветный (редкий белый) |
3 | 45 | GH | Почти бесцветный (с малейшим различимым оттенком серого или желтого) |
4 | 67 | IJ | Почти бесцветный (слегка окрашенный в белый цвет) |
5 | 8 (1-5) | К-Л | Бледно-желтый |
6 | 6 (1) | М-Н | Очень светло-желтый |
7 | 9 (1-4) | O-RS-Z | От светло-желтого до ярко-желтого |
Ясность
Чистота — это степень отсутствия (или наличия) и внешнего вида внутренних характеристик, называемых включениями, и дефектов поверхности, называемых пятнами.Четкость измеряется с помощью шкалы оценки четкости. Чем меньше число, тем выше четкость.
<или равно 0,29 карата | Равно 0,30 карата или> | GIA | Описание |
1 | 1 | IF | Безупречный внутри (лупа чистая, т.е. без включений и только дефекты видны квалифицированному классификатору при 10-кратном увеличении) |
2 | 2 | ВВС1 | Очень-очень слабо включены (включения трудно увидеть при 10-кратном увеличении) |
3 | 3 | ВВС1 | |
4 | 4 | ВВС2 | |
4 | 5 | VS1 | Очень слабо включены (включения хорошо видны при 10-кратном увеличении, но могут быть охарактеризованы как незначительные) |
5 | 6 | VS2 | |
5 | 7 | SI1 | Незначительно включены (включения заметны опытному грейдеру при 10-кратном увеличении) |
5 | 7a | SI2 | |
6 | 8 | SI3 | |
6 | 9 | I1 | Включено (включения заметны при увеличении менее 10x и могут повлиять на прозрачность и яркость) |
7 | 10 | I2 | |
8 | 11 | I3 | |
9 | 12 | I3 |
Насечка
Огранка позволяет бриллианту раскрыть свой максимальный блеск, огонь и блеск.Это достигается огранкой грубого камня так, что он становится ограненным драгоценным камнем правильной формы и пропорций. Самая традиционная форма — круглый бриллиант.
Форма и пропорции алмаза, а также качество его огранки и полировки в наибольшей степени влияют на его огонь и блеск, а значит, и на его стоимость.
Элементы алмазной огранки
Вырезанные формы
Эта страница последний раз обновлялась 27 августа 2013 в 14.08
Несколько слов о «русских» бриллиантах, Чехия и др.
Прежде чем я перейду к обсуждению обнаруженных мною товаров продавцов etsy и ebay, я хочу упомянуть следующее: есть компания, уважаемая компания, под названием «Русские бриллианты», торгующий искусственными бриллиантами, или CZ. Они прямо в своих описаниях продуктов и заявлениях! Они не предлагают только высококачественные камни, но самые прекрасные ОБРЕЗАННЫЕ камни. Браво им! У них даже есть страница, которая лучше описывает то, что я пытался сказать здесь.Пожалуйста, найдите время и прочтите это — о том, как избежать ложных заявлений и шумихи. Написанный юристом, он обсуждает нарушения Федеральной торговой комиссии в отношении так называемых «скрепленных» камней и «покрытых» CZ и креативного маркетинга (за счет покупателя). ОЧЕНЬ важное чтение! Честность так освежает!================================================== =================
Я смотрел кольца на etsy (я тоже люблю делать покупки!) И наткнулся на еще одного продавца, который предлагает так называемые «созданные бриллианты» или какие-то «русские» камни.Они называют их «сибирскими бриллиантами», что, когда я погуглил, кажется, было термином, который кто-то пытался зарегистрировать как товарный знак еще в 2005 году, но товарный знак не прошел по той или иной причине. Я обнаружил, что этот термин упоминается на нескольких форумах, среди людей, которые слишком поздно поняли, что это всего лишь CZ. Похоже, что «креативный маркетолог» продавал эти сибирские камни на ebay (все еще продают), а также на etsy (под другим именем продавца), и их описание на ebay запутано. Что они утверждают… Это «созданный алмаз»? CZ? CZ, покрытый алмазом, как камень Asha?
Кажется, они утверждают, что это CZ с алмазным покрытием или «склеенный», а также созданный в лаборатории, и ТАКЖЕ сделан из других драгоценных камней … whaaat ?? Вот описание кольца с их сайта ebay:
Сибирские бриллианты — один из лучшие из доступных сегодня в лаборатории драгоценных камней, скрепленных алмазной связкой, эти камни созданы с использованием новейших технологий и разработаны так, чтобы иметь точные визуальные свойства природных алмазов, в отличие от большинства имитирующих эти камни изготовлены из тех элементов, которые содержатся в лучших природных драгоценных камнях, включая алмаз.Это проблема. (И я имею в виду не только грамматические и орфографические проблемы! Ха-ха) Во-первых, CZ — это алмаз simulant , а не бриллиант, созданный в лаборатории. Я уже говорил об этом в своем блоге раньше — CZ выращивают в лаборатории, но это не алмаз, созданный в лаборатории, а просто созданный в лаборатории CZ. Во-вторых, все CZ имеют «точные визуальные свойства природных алмазов», поэтому в них нет ничего особенного. И в-третьих, только настоящий алмаз (добытый или созданный) сделан из ЧИСТОГО УГЛЕРОДА, который является элементами, найденными в камне.Это все сбивающая с толку мешанина маркетинговых модных словечек, которые не имеют смысла и просто вводят в заблуждение. (И самое печальное, если вы читаете отзывы покупателей, их до смешного вводят в заблуждение и дурачат.)
Проблема в том, что эти «сибирские» камни НЕ имеют алмазного покрытия. Они утверждают, что имеют твердость по шкале Мооса «9», но это было бы невозможно — если бы он был покрыт алмазом, то было бы 10. Сапфир имеет рейтинг Мооса 9, CZ имеет рейтинг Мооса 8,5. Только муассанит имеет твердость по шкале Мооса 9,5, и они не утверждают, что это муассанит.Эти российские камни — всего лишь CZ, и уже около 8 лет они продаются под прикрытием тех же «элементов», что и настоящий бриллиант. Их заявления выходят за рамки «креативного маркетинга», и мне это не нравится.
Я нашел страницу того же продавца ebay на facebook, и их описание на facebook совсем другое — никогда не намекает, что это камень с алмазным покрытием:
Все камни, созданные в лаборатории, не похожи друг на друга, наша линейка Siberian Brilliant Созданные Dymonite алмазы не являются обычными C Z, они были имеют точные визуальные характеристики и обрезаны до точные новые спецификации, установленные GIA (Институт драгоценных камней Америки), и практически невозможно никому отличить от натурального Бриллианта без использования эталона и гос. художественного электронного геммологического оборудования, факт по одной воле уметь отличить, а не мать, подруги, сестра и т. д.. даже вы поверите, что это натуральный алмаз.
CZ грубая |
Я видел онлайн-продавцов, использующих термин «русский CZ» по крайней мере 10-15 лет, как будто это какой-то лучший камень, чем другие CZ. (Какое-то время до этого это было «Французский CZ»! Потому что все французское — это фантастика !!) Кажется, что термин «русский CZ» в последнее время исчез, потому что все поняли эту аферу. Так что теперь онлайн-продавцы предлагают красивые кольца CZ как «русские» бриллианты , созданные (полностью отбрасывая CZ), или пытались дать им торговое название, чтобы оно звучало «официально» и «модно» и каким-то образом «лучше» обычный CZ.»
Эти так называемые русские камни обычные CZ. И правда в том, что CZ ПРЕКРАСНЫЕ. Они взяли то, что кажется высококачественным CZ (CZ бывает разных сортов, как и бриллианты ) и установите их в оправу из 14-каратного золота. Я думаю, что это ФАНТАСТИЧЕСКАЯ альтернатива настоящим бриллиантам; для многих людей бриллианты неэтичны или экологически чисты, и многие люди предпочитают не покупать «кровавый алмаз» или просто не покупайтесь на ажиотаж De Beers и не соглашайтесь на установление цен.Набор CZ из стерлингового серебра великолепен, но серебро тускнеет и требует ухода (чистки). А CZ из чистого золота прослужит ВСЕГДА и всегда будет выглядеть как безупречный бриллиант. Это отличная альтернатива бриллианту! Я думаю, ИДЕАЛЬНОЕ кольцо.
Fabulous CZ Rings, найденные на HSN, на сумму менее 200 долларов США |
Если по этическим соображениям вам нужен настоящий созданный алмаз, посмотрите на них лично . Посетите известного ювелира. Или обратитесь напрямую к производителям настоящих лабораторных алмазов — например, Gemesis. Не покупайте ни у кого на ebay !! Или, к сожалению, кто-то делает такие ложные заявления на etsy. Двухкаратное кольцо-пасьянс из чистого золота от 300 до 400 долларов — это CZ, не более того, и оно не стоит так дорого. Не поддавайтесь на громкие заявления какого-то случайного продавца в Интернете о том, что камень «покрыт», и это делает его бриллиантом.Вы купите его и отнесете ювелиру, который проведет быструю проверку и скажет вам, что это вовсе не бриллиант, а CZ. Теперь ЭТО я могу гарантировать!
.