Открытый банк заданий фипи по истории: Открытый банк заданий ЕГЭ

Рособрнадзор начал публикацию открытого банка заданий по ЕГЭ и ГИА

Рособрнадзор начал публикацию открытого банка заданий единого госэкзамена и государственной итоговой аттестации по всем предметам. До конца марта будет опубликовано до 45 тыс. заданий ЕГЭ, в том числе и те, которые могут попасться на экзамене в следующем году. Открытый банк заданий был создан из-за многочисленных нарушений, которыми сопровождалась кампания по сдаче ЕГЭ в прошлом году.

С четверга на сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) начинается публикация открытого банка заданий ЕГЭ для выпускников школ и ГИА для девятиклассников. Наполнение банка заданий будет проходить поэтапно. До конца марта на сайте появится 45 тыс. заданий ЕГЭ, куда войдут в том числе и задания, которые могут попасться на экзамене в следующем году.

Кроме того, на сайте до января 2014 года появится более 50 тыс. заданий ГИА. Причем варианты ГИА для экзаменов 2014 года будут полностью состоять из тех заданий, которые выложат в открытый доступ. Формировать задания для итоговой аттестации девятиклассников станут ответственные в регионах. Таким образом Рособрнадзор планирует повысить ответственность местных властей за проведение ГИА, в частности за вероятность попадания окончательных вариантов заданий в интернет.

Рособрнадзор предупредил о том, что появившиеся в интернете предложения купить доступ к «настоящим заданиям» ЕГЭ и ГИА до экзаменов — всего лишь рекламная акция сайтов-мошенников. Однако именно таким образом в прошлом году у многих школьников оказались достоверные варианты ЕГЭ за несколько дней до экзамена.

На сайте ФИПИ выложены задания по английскому, французскому, немецкому и русскому языкам, биологии, географии, информатике, истории, литературе, математике, обществознанию, физике и химии. Задания разделены по тематическим категориям, а по не уровням сложности. Так, история России состоит из заданий, касающихся древности и Средневековья, нового времени и новейшей истории. По русскому языку задания выложены по следующим категориям: фонетика, лексика и фразеология, пунктуация, речь, языковые формы, орфография и другие. Ответы на задания, правда, не прилагаются.

«По ЕГЭ открывается база данных за предыдущие годы и частично за 2014 год. Среди вариантов прошлых лет выложены задания части А, В и С. За нынешний год пока выложены только задания части А и В. Однако они выложены по разделам, а не по уровням сложности», — рассказали «Газете.Ru» в Рособрнадзоре.

Основной целью открытого банка заданий Рособрнадзор считает информирование школьников о том, что не нужно покупать никаких заданий ЕГЭ, потому что они есть в открытом доступе и бесплатно.

«Банк заданий добавит открытости и прозрачности ЕГЭ. Тайком задания публиковались и так, правда, большая беда, что это делалось еще до экзаменов, — сказал «Газете.Ru» директор Центра педагогического мастерства и эксперт Федерального института педагогических исследований Иван Ященко. — Правильно, что в этом году все задания ГИА будут формироваться из этого банка. Само по себе это не повысит честность экзамена, но создаст условия для того, чтобы другими мерами обеспечить честность экзамена».

Ященко, который является одним из составителей заданий по математике, напомнил, что банк заданий по этому предмету открыт уже с 2010 года. «Открытый банк заданий по математике улучшил психологический климат, а также качество математического образования. Вместо натаскивания учителя могут заранее включать в учебный процесс задания ЕГЭ», — сказал Ященко.

Об открытии банка заданий стали говорить во время скандальной кампании сдачи ЕГЭ 2013 года. Министр образования и науки Дмитрий Ливанов в июне говорил, что банк заданий ЕГЭ по всем предметам станет открытым. «Если школьник решил достаточное количество вариантов, то у него будут гарантии того, что он успешно сдаст экзамен», — рассказывал Дмитрий Ливанов журналистам. Однако тогда говорили, что открытый банк заданий появится к 2015 году. Президент Владимир Путин на встрече с московскими учителями в сентябре этого года также поддержал идею открытого банка заданий ЕГЭ.

На обсуждении ЕГЭ в Общественной палате, которое проходило летом этого года, председатель Федеральной комиссии разработчиков ЕГЭ по физике Марина Давыдова говорила, что будет трудно создать большое количество вариантов заданий в короткие сроки. «Я готова создать открытый банк заданий по физике и выставить его на всеобщее обозрение. Но меня настораживает формирование большого количества вариантов контрольно-измерительных материалов, поскольку быстро они не делаются», — сказала эксперт.

Напомним, что сдача ЕГЭ в 2013 году сопровождалась многочисленными скандалами. В интернете за несколько дней до экзаменов появились варианты заданий, которые попались на экзамене. Рособрнадзор посчитал виноватыми в «сливе» заданий труднодоступные регионы, куда варианты ЕГЭ были направлены за месяц до начала экзамена. Также ЕГЭ-2013 сопровождался многочисленным выкладыванием фотографий бланков заданий с решенными ЕГЭ. После скандальной кампании Минобрнауки наказало 700 чиновников. Своего поста лишился тогдашний глава Рособрнадзора Иван Муравьев.

Открытый банк заданий ФИПИ-2014. Тексты изложений

Текст 1  
      Сущность понятия «власть» заключается в возможности одного человека заставить другого делать то, что тот по своей воле не сделал бы. Дерево, если ему не мешать, растёт ровно вверх. Но даже если ему не удаётся расти ровно, то оно, изгибаясь под препятствиями, старается из-под них выйти и опять тянуться вверх. Так и человек. Рано или поздно он захочет выйти из повиновения. Люди покорные обычно страдают, но если раз им удалось сбросить свою «ношу », то они нередко и сами превращаются в тиранов.
       Если командовать везде и всеми, то человека ждёт одиночество как финал жизни. Такой человек всегда будет одинок. Ведь на равных общаться он не умеет. Внутри у него глухая, иногда неосознаваемая тревога. И он чувствует себя спокойно только тогда, когда люди беспрекословно Выполняют его распоряжения. Командиры и сами несчастные люди, и плодят несчастье, даже если добиваются неплохих результатов.
     Командовать и управлять людьми – это разные вещи. Тот, кто управляет, умеет ответственность за поступки брать на себя. Такой подход сохраняет психическое здоровье и самого человека, и окружающих. (По М.Литваку)

Текст 2  
      Мы часто говорим о сложностях, связанных с воспитанием начинающего жизнь человека. И самая большая проблема – это ослабление семейных уз, уменьшение значения семьи в воспитании ребёнка. А если в ранние годы в человека семьёй не было заложено ничего прочного в нравственном смысле, то потом у общества будет немало хлопот с этим гражданином.
     Другая крайность – чрезмерная опека ребёнка родителями. Это тоже следствие ослабления семейного начала. Родители недодали своему ребёнку душевного тепла и, ощущая эту вину, стремятся в будущем оплатить свой внутренний духовный долг запоздалой мелочной опекой и материальными благами.
      Мир изменяется, становится другим. Но если родители не смогли установить внутренний контакт с ребёнком, перекладывая основные заботы на бабушек и дедушек или общественные организации, то не стоит удивляться тому, что иной ребёнок так рано приобретает цинизм и неверие в бескорыстие, что жизнь его обедняется, становится плоской и сухой. (По Ю.Нагибину)

Текст 3
      Испытания ждут дружбу всегда. Главное из них сегодня – изменившийся уклад, перемена в образе и распорядке жизни. С ускорением темпа жизни, со стремлением быстро реализовать себя пришло понимание значимости времени. Раньше невозможно было представить, например, чтобы хозяева тяготились гостями. Теперь, когда время – цена достижения своей цели, отдых и гостеприимство перестали быть значимыми. Частые встречи и неторопливые беседы не являются уже непременными спутниками дружбы. В силу того что живём мы в разных ритмах, встречи друзей становятся редкими.
      Но вот парадокс: раньше круг общения был ограничен, сегодня человека угнетает избыточность вынужденного общения. Особенно это заметно в городах с высокой плотностью населения. Мы стремимся обособиться, выбрать уединённое место в метро, в кафе, в читальном зале библиотеки.
     Казалось бы, такая избыточность обязательного общения и стремление к обособленности должны свести потребность в дружбе к минимуму, сделать её навсегда неактуальной. Но это не так.
     Отношения с друзьями остаются на первом месте. Их существование согревает душу уверенностью, что нам всегда есть с кем поделиться радостью и к кому обратиться за помощью в самую трудную минуту. (По Н.Крыщуку)

Текст 4
     Универсального рецепта того, как выбрать правильный, единственно верный, только тебе предназначенный путь в жизни, просто нет и быть не может. И окончательный выбор всегда остаётся за человеком.
      Этот выбор мы делаем уже в детстве, когда выбираем друзей, учимся строить отношения с ровесниками, играть. Но большинство важнейших решений, определяющих жизненный путь, мы всё-таки принимаем в юности. Как считают учёные, вторая половина второго десятилетия жизни – самый ответственный период. Именно в это время человек, как правило, выбирает самое главное и на всю жизнь: ближайшего друга, круг основных интересов, профессию.
      Понятно, что такой выбор – дело ответственное. От него невозможно отмахнуться, его нельзя отложить на потом. Не стоит надеяться, что ошибку после можно будет исправить: успеется, вся жизнь впереди! Что-то, конечно, удастся подправить, изменить, но далеко не всё. И неверные решения без последствий не останутся. Ведь успех приходит к тем, кто знает, чего он хочет, решительно делает выбор, верит в себя и упорно достигает намеченных целей. (По А. Москвину)

Текст 5  
     Можно ли одной исчерпывающей формулой определить, что такое искусство? Нет, конечно. Искусство – это очарование и колдовство, это выявление смешного и трагедийного, это мораль и безнравственность, это познание мира и человека. В искусстве человек создаёт свой образ как нечто отдельное, способное существовать вне его самого и остаться после него как его след в истории.
     Момент обращения человека к творчеству, быть может, является величайшим открытием, не имеющим себе равного в истории. Ведь через искусство каждый отдельный человек и народ в целом осмысляет свои особенности, свою жизнь, своё место в мире. Искусство позволяет соприкоснуться с личностями, народами и цивилизациями, отдалёнными от нас временем и пространством. И не просто соприкоснуться, а узнать и понять их, потому что язык искусства универсален, и именно он даёт возможность человечеству ощутить себя как единое целое.
     Вот почему ещё с глубокой древности сформировалось отношение к искусству не как к развлечению или забаве, а как к могучей силе, способной не только запечатлеть образ времени и человека, но и передать его потомкам.       (По Ю. Бондареву)

Тест 6  
     Война была для детей жестокой и грубой школой. Они сидели не за партами, а в мёрзлых окопах, и перед ними были не тетради, а бронебойные снаряды и пулемётные ленты. Они ещё не обладали жизненным опытом и поэтому не понимали истинной ценности простых вещей, которым не придаёшь значения в повседневной мирной жизни.
     Война наполнила их душевный опыт до предела. Они могли плакать не от горя, а от ненависти, могли по-детски радоваться весеннему журавлиному клину, как никогда не радовались ни до войны, ни после войны, с нежностью хранить в душе тепло ушедшей юности. Те, кто остался в живых, вернулись с войны, сумев сохранить в себе чистый, лучезарный мир, веру и надежду, став непримиримее к несправедливости, добрее к добру.
      Хотя война и стала уже историей, но память о ней должна жить, ведь главные участники истории — это Люди и Время. Не забывать Время — это значит не забывать Людей, не забывать Людей — это значит не забывать Время.(По Ю. Бондареву)

Текст 7  
          Меня предал родной человек, меня предал лучший друг. Такие высказывания мы, к сожалению, слышим довольно часто. Чаще всего предают те, в кого мы вложили душу. Закономерность здесь такова: чем больше благодеяния, тем сильнее предательство. В таких ситуациях вспоминается     булавочный укол друга».
      Многие терпят издевательство над собой, надеясь, что у предателя проснется совесть. Но не может проснуться то, чего нет. Совесть — функция души, а у предателя ее нет. Предатель обычно объясняет свой поступок интересами дела, но для того, чтобы оправдать первое предательство, совершает второе, третье и так до бесконечности.
     Предательство с точностью разрушает достоинство человека, в результате предатели ведут себя по-разному. Кто-то отстаивает свое поведение, пытаясь оправдать содеянное, кто-то впадает в ощущение вины и страха перед надвигающимся возмездием, а кто-то просто старается все забыть, не обременяя себя ни эмоциями, ни размышлениями. В любом случае, жизнь предателя становится пустой, никчемной и бессмысленной.
(По М.Литваку)

Текст 8
     Когда мне было лет десять, чья-то заботливая рука подложила мне томик «Животные-герои». Я считаю её своим «будильником». От других людей знаю, что для них «будильником» чувства природы были месяц, проведённый летом в деревне, прогулка в лесу с человеком, который «на всё открыл глаза», первое путешествие с рюкзаком, с ночёвкой в лесу…
     Нет нужды перечислять всё, что может разбудить в человеческом детстве интерес и благоговейное отношение к великому таинству жизни. Вырастая, человек умом постигать должен, как сложно всё в живом мире переплетено, взаимосвязано, как этот мир прочен и вместе с тем уязвим, как всё в нашей жизни зависит от богатства земли, от здоровья живой природы. Эта школа должна обязательно быть.
      И всё-таки в начале всего стоит Любовь. Вовремя разбуженная, она делает познание мира интересным и увлекательным. С нею человек обретает и некую точку опоры, важную точку отсчёта всех ценностей жизни. Любовь ко всему, что зеленеет, дышит, издаёт звуки, сверкает красками, и есть любовь, приближающая человека к счастью.
         (По В.М. Пескову)

Текст 9
     Одному человеку сказали, что его знакомый отозвался о нём в нелестных выражениях: «Да не может быть! – воскликнул человек. – я ничего хорошего для него не сделал…». Вот он, алгоритм чёрной неблагодарности, когда на добро отвечают злом. В жизни, надо полагать, этот человек не раз встречался с людьми, перепутавшими ориентиры на компасе нравственности.
     Нравственность — это путеводитель по жизни. И если ты будешь отклоняться от дороги, то вполне можешь забрести в бурелом, колючий кустарник, а то и вовсе утонуть. То есть если ты неблагодарно ведёшь себя по отношению к другим, то и люди вправе вести себя по отношению к тебе так же.
     Как же относиться к этому явлению? Относитесь философски. Совершайте добро и знайте , что оно наверняка окупится. Уверяю вас, что Вы сами будете получать наслаждение от того, что делаете добро. То есть вы будете счастливы. А это и есть цель в жизни – прожить её счастливо. И помните: творят добро возвышенные натуры.

Текст 10  
     Есть ценности, которые изменяются, теряются, пропадают, становясь пылью времени. Но как бы ни изменялось общество, всё равно на протяжении тысячелетий остаются вечные ценности, которые имеют большое значение для людей всех поколений и культур. Одной из таких вечных ценностей, безусловно, является дружба.
     Люди очень часто употребляют это слово в своём языке, тех или иных людей называют своими друзьями, но мало кто может сформулировать, что такое дружба, кто такой настоящий друг, каким он должен быть. Все определения дружбы сходны в одном: дружба – это взаимоотношения, основанные на взаимной открытости людей, полном доверии и постоянной готовности в любой момент прийти друг другу на помощь.
      Главное, чтобы у друзей были одинаковые жизненные ценности, похожие духовные
ориентиры, тогда они смогут дружить, даже если их отношение к определённым явлениям жизни разное. И тогда на настоящую дружбу не влияет время и расстояние. Люди могут разговаривать друг с другом лишь изредка, быть в разлуке в течение многих лет, но всё равно оставаться очень близкими друзьями. Подобное постоянство– отличительная черта настоящей дружбы. (Из Интернета)

Текст 11
      Какой бы интересной ни была домашняя и школьная жизнь ребенка, не прочти он драгоценных книг – он обделен. Такие утраты невосполнимы. Это взрослые могут прочесть книжку сегодня или через год – разница невелика. В детстве счет времени ведется иначе, тут каждый день – открытия. И острота восприятия в дни детства такова, что ранние впечатления могут влиять потом на всю жизнь. Впечатления детства – самые яркие и прочные впечатления. Это фундамент будущей духовной жизни, золотой фонд.
     В детстве посеяны семена. Не все прорастут, не все расцветут. Но биография человеческой души – это постепенное прорастание семян, посеянных в детстве.
     Последующая жизнь сложна и многообразна. Она состоит из миллионов поступков, определяющихся многими чертами характера и, в свою очередь формирующих этот характер. Но если проследить и найти связь явлений, то станет очевидным, что всякая черта характера взрослого человека, всякое качество его души и, может быть, даже всякий его поступок были посеяны в детстве, имели с тех пор свой зародыш, свое семечко.

Текст 12
      Неуверенность в себе — проблема древняя, однако она привлекла внимание медиков, педагогов и психологов сравнительно недавно — в середине XX века. Именно тогда стало понятно: всё усиливающаяся неуверенность в себе может стать причиной массы неприятностей — вплоть до серьёзных заболеваний, не говоря уже о житейских проблемах.
       А проблемы психологические? Ведь неуверенность в себе может послужить почвой постоянной зависимости от чужого мнения. Представим себе, как неудобно чувствует себя зависимый: чужие оценки кажутся ему гораздо более важными и значимыми, чем собственные; каждый свой поступок он видит прежде всего глазами окружающих. А главное, ему хочется одобрения ото всех, начиная с близких и заканчивая пассажирами в трамвае. Такой человек становится нерешительным и не может правильно оценить жизненные ситуации.
      Как же преодолеть неуверенность в себе? Одни учёные ищут ответ на этот вопрос, основываясь на физиологических процессах, другие опираются на психологию. Ясно одно: преодолеть неуверенность в себе можно лишь в случае, если человек способен правильно ставить цели, соотносить их с внешними обстоятельствами и позитивно оценивать свои результаты.

Текст 13
      Слово «мама» — особое слово. Оно рождается вместе с нами, сопровождает нас в годы взросления и зрелости. Его лепечет дитя в колыбели. С любовью произносит юноша и глубокий старец. В языке любого народа есть это слово. И на всех языках оно звучит нежно и ласково.
      Место матери в нашей жизни особое, исключительное. Мы всегда несем ей свою радость и боль и находим понимание. Материнская любовь окрыляет, придает силы, вдохновляет на подвиг. В сложных жизненных обстоятельствах мы всегда вспоминаем маму. И нужна нам в этот миг только она. Человек зовет мать и верит, что она, где бы не была, слышит его, сострадает и спешит на помощь. Слово «мама» становится равнозначным слову «жизнь».
      Сколько художников, композиторов, поэтов создали замечательные произведения о маме! «Берегите матерей!» — провозгласил в своей поэме известный поэт Расул Гамзатов. К сожалению, мы слишком поздно понимаем, что забыли сказать много хороших и добрых слов своей маме. Чтобы этого не произошло, нужно дарить им радость каждый день и час. Ведь благодарные дети – лучший подарок для них.

Текст 14
      У каждого из нас когда-то были любимые игрушки. Пожалуй, у каждого человека есть связанное с ними светлое и нежное воспоминание, которое он бережно хранит в своем сердце. Любимая игрушка – это самое яркое воспоминание из детства каждого человека.
     В век компьютерных технологий реальные игрушки уже не привлекают к себе такого внимания, как виртуальные. Но несмотря на все появляющиеся новинки, такие как телефоны и компьютерная техника, игрушка все-таки остается неповторимой и незаменимой в своем роде, ведь ничто так не учит и не развивает ребенка, как игрушка, с которой он может общаться, играть и даже приобретать жизненный опыт.
     Игрушка – это ключ к сознанию маленького человека. Чтобы развить и укрепить в нем положительные качества, сделать его психически здоровым, привить любовь к окружающим, сформировать правильное понимание добра и зла, необходимо тщательно выбирать игрушку, помня, что она принесет в его мир не только свой образ, но и поведение, атрибуты, а также систему ценностей и мировоззрение. Невозможно воспитать полноценного человека с помощью игрушек негативной направленности.

Текст 15
     Времена меняются , приходят новые поколения , у которых, казалось бы, всё не такое, как у прежних: вкусы, интересы, жизненные цели. Но трудноразрешимые личные вопросы между тем почему-то остаются неизменными. Нынешних подростков, как и их родителей в своё время, волнует всё то же: как обратить на себя внимание того, кто тебе нравится? Как отличить увлечение от настоящей любви?
     Юношеская мечта о любви — это, что бы ни говорили, прежде всего, мечта о взаимопонимании. Ведь подростку обязательно нужно реализовать себя в общении со сверстниками: проявить свою способность к сочувствию, сопереживанию. Да и просто показать свои качества и способности перед тем, кто настроен к нему доброжелательно, кто готов его понять.
     Любовь — это безусловное и безграничное доверие двоих друг к другу. Доверие, которое раскрывает в каждом всё то лучшее, на что только способна личность. Настоящая любовь непременно включает в себя дружеские отношения, но не ограничивается ими. Она всегда больше дружбы, поскольку только в любви мы признаём за другим человеком полное право на всё то, что составляет наш мир.

Понять логику проверяющих ЕГЭ и не допустить типичные ошибки. Сайт ФИПИ в помощь | Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ | Умскул

Обычно о сайте ФИПИ выпускники слышали только то, что там можно скачать демоверсию и кодификатор, а также что там есть бесполезный открытый банк заданий. Но это заблуждение. Изучив следующие материала с сайта ФИПИ, вы можете добавить себе до 10 первичных баллов на ЕГЭ. Рассказываем о каждом.

Открытый банк заданий ЕГЭ и ОГЭ

Думаем, об этом вы уже слышали. Задания из открытого банка или похожие на них с большой вероятностью могут попасться на самом экзамене. Омрачает ситуацию лишь то, что ответов на эти задания ФИПИ не предоставляет, нужно решать самому или искать помощника. Преподаватели Умскул прорешивают эти задания и дают их в качестве домашних заданий ученикам, поэтому к концу года у выпускников нарабатывается хороший опыт, который поможет не растеряться на экзамене.

Скрин с сайта ФИПИ. Открытый банк заданий ЕГЭ по математике.

Здесь же мы видим КИМы досрочного ЕГЭ прошлых лет. Задания экзамена повторяются из года в год, это факт. Поэтому чем больше заданий прошлых лет вы прорешаете, тем больше шанс встретить что-то знакомое на реальном экзамене. Наши преподаватели, уже не первый год готовят к ЕГЭ, поэтому у нас есть огромная база заданий, составленная по рассказам учеников (кстати, их можно поискать в предметных группах). За неимением такой роскоши, варианты ФИПИ спасают. Но при решении старых заданий, важно помнить про изменения заданий экзамена. Информацию об изменениях также можно найти на сайте ФИПИ.

КИМ по математике 2019 года с сайта ФИПИ

Демоверсии, спецификаторы и кодификаторы

Демоверсия поможет понять, какой сложности задания могут попасться на экзамене.

В кодификаторе написаны все темы, которые нужно знать ученику для получения максимального балла. При подготовке нужно опираться на него. Подробнее рассказали в этой статье (нажмите, чтобы открыть).

Спецификатор отражает, какое количество заданий по каким темам будет к экзамене.

Кодификатор ЕГЭ 2020 по русскому с сайта ФИПИ

Методические материалы для экспертов по проверке заданий. Самое интересное!

Переходим к самому интересному! Во вкладке «Для предметных комиссий субъектов РФ» мы найдем методические материалы для экспертов по проверке заданий с развернутым ответом. Этот документ обязателен для изучения учениками, которые хотят высокие баллы! Он помогает понять логику проверяющих и что нужно сделать, чтобы они были довольны твоим ответом. Одним из условий набора кураторов в нашу школу является изучение этих документов и сдача зачета на их знание. Каждый, кто связан с решением или проверкой заданий ЕГЭ, должен их знать. Если вы сами проверяете свои работы, то для большей объективности нужно думать как эксперт.

Приводятся реальные примеры ответов (а также реальные задания!) на экзамене и их оценивание. Информация очень ценная. В открытом доступе, пользуйтесь, на здоровье!

Пример из рекомендаций для ЕГЭ по обществознанию с сайта ФИПИ

Пример из рекомендаций для ЕГЭ по обществознанию с сайта ФИПИ

Анализ ошибок выпускников прошлых лет.

Во вкладке «Аналитические и методические материалы» можно найти анализ ошибок выпускников прошлых лет. Не менее ценная информация! Если разобрать ошибки всех годов и запомнить их, это поможет сохранить несколько первичных баллов на ЕГЭ. Лучше учиться на чужих ошибках, а не на своих 🙂

Анализ ЕГЭ по русскому языку. Источник: ФИПИ

Видеоконсультации по подготовке от составителей и экспертов ЕГЭ

Для каждого предмета ФИПИ провел консультации с составителями и экспертами ЕГЭ. Информация из первых уст! Приводим пример консультации по русскому языку:

Больше статей на эту тему по хэштегам: #ум_егэ #ум_огэ

Так же читайте наши статьи:

«На сколько баллов реально сдать ЕГЭ. Статистика по России», чтобы представлять, на какие результаты можно рассчитывать.

«Как 60 баллов ЕГЭ превратить в 90. Пошаговый план, пособия, базы заданий» для мощной подготовки к экзамену

«Бесплатно готовлюсь к ЕГЭ и ОГЭ в онлайн-школе. Вебинары, курсы, трансляции и рассылки полезных материалов«, чтобы узнать, как готовиться к экзаменам без удара по семейному бюджету

А мы делимся знаниями, которые сами по себе позволяют подготовиться на хорошие баллы и компенсируют репетиторов. В 2020 году ученики онлайн-школы Умскул набрали на 27,5 баллов больше, чем усредненный балл по России. Проводим бесплатные вебинары каждую неделю. Чтобы получить доступ к материалам, подпишитесь на бесплатную рассылку ОГЭ или ЕГЭ. Присоединяйтесь к нашему блогу и готовьтесь с лучшими!

ФИПИ опубликовал проекты контрольных измерительных материалов ОГЭ-2020, обновленных на основе ФГОС

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал проекты документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена (ОГЭ) в 2020 году.

Российские школы с 2011 года постепенно переходят на работу по федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС) основного общего образования. В 2020 году сдавать ОГЭ предстоит выпускникам 9 классов, которые с 5 по 9 класс обучались на основе ФГОС, что обусловило внесение корректив в экзаменационные модели ОГЭ-2020. Все экзаменационные модели подготовлены на основе ФГОС основного общего образования, при этом обеспечена преемственность предметного содержания с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта.

В КИМ ОГЭ 2020 года сохранена часть заданий, хорошо знакомых школам и имеющихся в Открытом банке заданий ОГЭ. При этом введены новые задания, в которых акцент сделан на проверку достижения предусмотренных ФГОС результатов обучения. Усилен практический характер заданий, введены новые задания, проверяющие умения осуществлять информационный поиск, анализировать информацию, представленную в разных формах, применять знания для решения различных познавательных, практических и коммуникативных задач, способность обучающихся формулировать и аргументировать свое мнение, рассуждать на определенные темы. В обновленных КИМ ОГЭ реализованы некоторые принятые в международных сопоставительных исследованиях подходы к конструированию заданий по математике и предметам естественно-научного цикла.

В экзаменационной работе по русскому языку в 2020 году количество заданий сократится с 15 до 9. Для написания изложения (задание 1) теперь могут быть предложены тексты различных жанров (в том числе путевые заметки, записки, очерк, рецензия, дневник). Экзаменационная работа предполагает выполнение участником ОГЭ различных видов анализа языкового материала. Для этого в части 2 работы дано 7 заданий: задания 2–5 проверяют умение выполнять орфографический, пунктуационный, грамматический анализ; задания 6–8 нацелены на анализ текста, а именно проверяют глубину и точность понимания содержания текста, понимание отношений синонимии и антонимии, опознавание изученных средств выразительности речи.

В КИМ ОГЭ по математике включен новый блок практико-ориентированных заданий (задания 1-5).

В ОГЭ по обществознанию изменена структура экзаменационной работы: снято разделение заданий по частям на основе формы записи ответа. Задания в работе теперь выстраиваются исходя из проверяемых групп умений. Общее количество заданий КИМ сокращено с 31 до 24. Усилена аналитическая составляющая КИМ: большинство заданий требует анализа практических ситуаций, умений рассуждать, объяснять, аргументировать, выражать свое мнение с опорой на факты социальной жизни, личный социальный опыт и обществоведческие знания.

Для ОГЭ-2020 по истории предложена только одна модель КИМ, соответствующая линейной системе изучения истории на основе Историко-культурного стандарта и единого учебника. В КИМ введены новые задания на работу с исторической картой, увеличено число заданий на основе визуальных источников исторической информации, выделен блок заданий, проверяющих знание истории культуры, расширен спектр аналитических заданий.

На ОГЭ по химии и физике обязательной частью экзамена будет проведение реального эксперимента. В ОГЭ по химии практическая часть включает в себя два задания: в задании 23 из предложенного перечня необходимо выбрать два вещества, взаимодействие с которыми отражает химические свойства вещества, указанного в условии задания, и составить с ними два уравнения реакций. Задание 24 предполагает проведение двух реакций, соответствующих составленным уравнениям.

В 2020 году изменилась структура экзаменационной работы по физике: задания в работе выстраиваются, исходя из проверяемых групп умений. Общее количество заданий уменьшено с 26 до 25. В ОГЭ по биологии количество заданий сокращено с 32 до 30, добавлены новые модели и линии заданий.

Отдельные изменения внесены также в КИМ ОГЭ по другим предметам.

Опубликованные документы являются основой для составления экзаменационных материалов. Ежегодно до начала учебного года они публикуются для экспертного обсуждения. С их помощью будущие участники ОГЭ и их учителя могут составить представление о том, что их ждет на экзаменах в новом учебном году.

ФИПИ приглашает к общественно-профессиональному обсуждению проектов КИМ ОГЭ-2020. Все замечания и предложения принимаются на адрес электронной почты: [email protected] до 1 октября 2019 года.

После общественно-профессионального обсуждения и утверждения документов, определяющих структуру и содержание КИМ ОГЭ 2020 года, будет пополнен Открытый банк заданий ОГЭ и подготовлены рекомендации по переводу первичных баллов ОГЭ в отметки по пятибалльной шкале.

Почему это лучший помощник при подготовке к экзамену? Что такое phi

На официальном сайте ФИПИ появилась обновленная версия банка заданий для самостоятельной подготовки к ЕГЭ. Это действительно большое событие, и сейчас мы расскажем почему.

Банк инструкций банка имеет одно очень существенное отличие от любого другого сайта, где вам предложат подготовиться к ЕГЭ онлайн — Все задания составили авторы экзамена .Вы должны понимать, что только на этом сайте вы можете решать тестовые вопросы, придуманные создателями реальных экзаменационных заданий, а значит, они будут максимально приближены к тому, что проверят летом на экзамене.

Действительно, на сайте FII Bank задачи далеки от новаторства. Он существует уже много лет и ежегодно обновляется, вызывая новые тестовые вопросы (кстати, на сайте есть и старая версия банка банка).Новая версия Банка задач уникальна тем, что намного удобнее для пользователя. Новый формат предполагает введение онлайн-правильного ответа и мгновенного результата. Согласитесь — удобно! Теперь вы можете самостоятельно подготовиться к экзамену прямо на сайте FII и увидеть наглядные результаты.

А теперь предлагаем вам ознакомиться с новым банком заданий ЕГЭ от ФИИ по предметам (задания по базовой математике и катайскому языку, пока нового банка нет).

Перед всеми выпускниками стоит одна непростая задача — сдать выпускной экзамен, который является не только возможностью получить аттестат о полном среднем образовании, но и позволяет продолжить обучение в выбранном учебном заведении, получить желаемую профессию и затем заниматься любимым делом.

Для более успешной подготовки к экзамену создан открытый банк присвоения. Для кого это предназначено? Какие задачи в нем можно найти? А как пользоваться этим банком?

В банке собраны экзаменационные задания прошлых лет и задания, аналогичные тем, что могут быть в тестах.Банк не стабильный, замороженный — он постоянно пополняется задачами, поэтому ребятам всегда есть над чем поработать, дополнительно проверяйте качество своей подготовки.

Минобрнауки РФ планирует составить тесты ЕГЭ и ОГЭ из заданий, имеющихся в банке. Во-первых, из этих задач будет состоять лишь часть измерительных материалов. Но в будущем предлагается полностью составить из них. Итак, следуя за теми, кого предлагают в открытом банке, обучили, жалили руку, вы больше не можете сомневаться в будущем.По крайней мере, к стопроцентной проверке они обязательно будут готовы, так как часть из них будет гарантирована.

Открытое банковское задание позволяет подготовиться не только к сдаче выпускного экзамена, но и сильнее усвоить материал, недавно изученный в течение учебного года, поработать над пробелами в знаниях, серьезно подготовиться к промежуточной аттестации и, по крайней мере, к уровням .

У кого есть доступ к задачам, размещенным в открытом банке? Всем, кто хочет. Вы можете отработать их самостоятельно, с преподавателем, учителя используют их для подготовки учеников к экзаменам.

Задания в этом банке собраны по всем предметам, которые выпускники могут выбрать для сдачи. Причем задачи не хаотичные, а по типам, разделам. Поэтому легко найти интересующую тему, затем раздел и выбрать интересующие задачи, над которыми мы хотели бы работать. Благодаря такой конфигурации в заданиях выпускник понимает, в каких разделах он уже освоил темы, а какие нет. И при этом не осталось без внимания, все отработано.

Есть возможность отложить интересующие вас задачи, а затем распечатать их.

Вы даже можете увидеть, сколько задач находится в открытом банке по определенному разделу.

Но ответов на задачи нет, подробное объяснение логики их решения в открытом банке отсутствует. Это создает определенные серьезные трудности. Если не получается удалить себя, как бороться с проблемой? Кто поможет? Получается, что если учитель не возьмется за решение урока таких задач, будущему выпускнику придется нанять репетитора или посещать курсы или факультативы там, где он их понимает.

Несмотря на это, создание открытого банка, который постоянно пополняется новыми задачами, — отличная возможность подготовиться к ЕГЭ или ОГЭ. Родители могут контролировать подготовку ребенка, предлагая решать задания из разной тематики. Если справился — готово, нет, тогда надо срочно принимать меры. Но теперь ребенок и родители точно знают, над какими темами нужно потрудиться. Ведь репетиторы любят всегда начинать с самого начала курса по предмету, а зачем тратить время и деньги, если родители уже нашли проблемные разделы.

Родители имели возможность точно так же проверить качество репетитора: как бы ни были уверены, что ребенок подготовлен к итоговому тесту, самым честным подтверждением этого будут уверенные решения заданий из открытого банка, который вы легко можете найти на сайте FII: http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-ege.

Единый государственный экзамен — серьезное испытание, пожалуй, для всех выпускников. И от его результатов зависит не только то, что будет аттестатом, но и сможет ли молодой человек поступить в желаемое учебное заведение на желаемую специальность, возьмут ли его на «бюджет» или ему придется учиться на договорная основа.

Поэтому школьникам последние год-два учебы на выпускной (а самые ответственные и больше) посвящены подготовке к выпуску на весь учебный курс аттестационной работы.

Часто школьники, абитуриенты, учителя и родители могут услышать аббревиатуру FII. Те, кто уже сталкивался с этим, утверждают: это, пожалуй, один из лучших помощников при подготовке к экзамену.

Что такое ФИПИ, и почему так важно приложить руку к обучению перед экзаменами на ряду задач этой организации? Отвечаем на три простых вопроса по теме.

Что такое ФИПИ?

Буквальное сокращение ФИПИ расшифровывается следующим образом: Федеральный институт педагогических измерений. Это госуправление, организованное Рособрнадзором. Специалисты института проводят постоянное исследование качества образования, которое дают детям в школах страны.

Здесь собраны и реализованы ценные идеи, которые могут улучшить качество, объективность и эффективность оценки знаний детей, окончивших или окончивших школу.

ФИПИ и ЕГЭ — Где связь?

Здесь все просто: специалисты института — новейшие авторы Кима (приборы, компоненты ЕГЭ). То есть именно эти специалисты составляют те задачи, которые предстоит решить сертификационным работам.

Однако все, кому нужны учителя и даже педагогические коллективы, могут стать авторами контроля и их компонентов. Для выявления лучших заданий и самых талантливых авторов, которые в будущем смогут изобретать новые тесты, проводится специальный конкурс.Задания авторов конкурса также претендуют на выход на федеральный итоговый контроль.

После создания исходного банка вопросов и задач с ними начинается работа. Составляющие будущего итогового контроля проверяют редакторов, экспертов, затем определяют соответствие заданий федеральным государственным образовательным стандартам. После тестов отправляем на пробы. Задания, успешно прошедшие этапы отбора, отправляются специалистам ФИИ.

По сути, Федеральный институт педагогических измерений — это последняя инстанция, которая собирает здания, прошедшие необходимые этапы, редактирует, проверяет и образцы, а затем распределяет их по вариантам и является кима для сдачи экзаменов.

Почему банк задач ЕГЭ ФИПИПИ заслуживает особого внимания?

На официальном сайте Института измерений представлена ​​демонстрационная версия вариантов единого государственного экзамена. Эти работы можно разбить на части, чтобы понять полученные знания, а можно подготовиться к ним — потренироваться в ответах на задания.

Почему банк назначения FIPI считает лучшим для подготовки к экзамену? Потому что институт является официальным источником заданий единой государственной экспертизы прошлых лет.Остальные источники либо дублируют то, что ставит фи, либо ставят задачи, не связанные с итоговой государственной аттестацией. Поэтому, если вы хотите пройти настоящую репетицию грядущего выпускного контроля, лучше решать варианты ЕГЭ, представленные Федеральным институтом педагогических измерений.

Узнать результаты ЕГЭ, ознакомиться с открытым банком заданий, скачать деморали, кодификаторы и спецификации Ким — вы можете на официальных сайтах информационной поддержки ЕГЭ в 11 классе.

На этих ресурсах вы можете ознакомиться с порядком проведения экзаменов, расписанием, особенностями сдачи экзаменов по различным предметам; Найдите ответы на часто задаваемые вопросы.

Официальные сайты ЕГЭ 2020

Чтобы понять, как выполнять экзаменационную работу, следует прежде всего ознакомиться с демонстрационными версиями экзамена по контрольно-измерительным материалам (КИМ) по предметам этого года. Варианты демонстрации помогут составить представление о структуре будущего КИМ, о количестве задач, их форме и уровне сложности.Кроме того, в демо-версии критерии оценки задач с развернутым ответом, которые дают представление о требованиях к полноте и правильности записи ответа. Эта информация полезна при разработке стратегии подготовки к ЕГЭ.

При ознакомлении с демоверсиями КИМ ЕГЭ 2020 следует учитывать, что включенные в них задачи не отражают все содержание контента, который будет проверяться на ЕГЭ. Полный перечень вопросов и тех, которые можно контролировать в ЕГЭ, приведены в кодификаторе содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций.Его можно использовать при составлении плана повторения перед экзаменом.

Ежегодно ФИПИ готовит справку об изменениях Кима по каждому предмету обучения, она также размещается вместе с демоментами. Преподаватель-предметник, даже если его нет в числе преподавателей-организаторов ЭО или экспертов предметной комиссии, следует ознакомиться с методическими рекомендациями, подготовленными на основе анализа результатов прошлогоднего ЕГЭ, и рекомендациями для предметных комиссий. для проверки задач с подробным ответом, Чтобы знать процесс изнутри и уметь объяснить своим ученикам все особенности предстоящих экзаменов.

Также на сайте ФИПИ есть бесценная вещь — открытый банк заданий ЕГЭ. Банк содержит большое количество заданий, используемых при составлении вариантов КИМ ЕГЭ по всем учебным предметам. Его можно использовать для самостоятельной подготовки к экзамену. Это поможет выпускникам ориентироваться в экзаменационном материале, работать при выполнении типовых заданий. Учителю также необходимо время от времени использовать материалы открытого банка заданий ЕГЭ и включать их как элемент урока при сокращении материала.

Правильный выбор материала для препарирования — очень важный момент. Ни для кого не секрет, что многие недобросовестные авторы и издатели, публикующие пособия по подготовке к экзаменам и учебные материалы, сделаны именно на тему еге, причем далеко не то, чтобы выполнялись настоящие задания ЕГЭ.

Родители и учителя должны четко понимать и объяснять своим детям, что они разрабатывают задания для Ким Эге только для специалистов FII. Поэтому использовать при подготовке нужно исключительно официальные источники.

Еще одно важное предупреждение для выпускников и их родителей — не доверять разного рода мошенническим предложениям купить накануне экзамена якобы реальные задания и ответы на экзамен. Для защиты экзаменов от утечек принимаются беспрецедентные меры безопасности. Те, кто покупал перед экзаменом якобы настоящую Ким, теряли в лучшем случае деньги, а в худшем — время, которое могло быть полезно для подготовки к экзамену. Как результат — низкие оценки за работу.

Шаг 10 — Откройте счет в коммерческом банке

Откройте бизнес-счет, когда будете готовы принимать или тратить деньги в качестве своего бизнеса.Счет в банке для бизнеса помогает вам соответствовать требованиям закона и быть защищенным. Это также дает преимущества вашим клиентам и сотрудникам.

Льготы для банковского счета для бизнеса

Большинство банковских счетов для предприятий предлагают льготы, которые не поставляются со стандартным личным банковским счетом.

• Готовность — Бизнес-банкинг обычно предусматривает возможность предоставления кредитной линии компании. Это можно использовать в случае возникновения чрезвычайной ситуации или если вашему бизнесу требуется новое оборудование.
• Профессионализм. Клиенты смогут расплачиваться с вами кредитными картами и оплачивать счета вашему бизнесу, а не напрямую вам.Кроме того, вы сможете разрешить сотрудникам выполнять повседневные банковские задачи от имени компании.
• Защита — Бизнес-банкинг предлагает ограниченную защиту личной ответственности, храня ваши бизнес-средства отдельно от ваших личных средств. Торговые услуги также предлагают защиту покупок для ваших клиентов и обеспечивают безопасность их личной информации.
• Покупательная способность. Счета кредитных карт могут помочь вашему бизнесу совершать крупные начальные покупки и помочь создать кредитную историю для вашего бизнеса.

Открытие счета

Некоторые владельцы бизнеса открывают бизнес-счет в том же банке, который они используют для своих личных счетов. Ставки, сборы и варианты варьируются от банка к банку, поэтому вам следует присмотреться, чтобы убедиться, что вы найдете самые низкие сборы и лучшие преимущества.

Открытие чекового или сберегательного счета

Вот вещи, которые следует учитывать при открытии бизнес-чекового или сберегательного счета:

• Комиссия за досрочное прекращение
• Процентные ставки по кредитным линиям
• Процентные ставки по сберегательным и чековым счетам
• Начальные предложения
• Минимальная комиссия за остаток на счете
• Комиссия за транзакцию

Открытие торгового счета

При открытии торгового счета необходимо учитывать следующие моменты:

• ACH Ежедневные пакетные сборы — Комиссии взимаются, когда вы оплачиваете транзакции по кредитной карте за этот день
• Комиссия за службу проверки адреса ( AVS )
• Ставка дисконтирования — процент, взимаемый за каждую обработанную транзакцию
• Ежемесячные минимальные комиссии — Комиссия взимается, если ваша компания не выполняет минимально необходимые транзакции
• Комиссия за транзакцию — Сумма, взимаемая с каждой кредитной карты t ransaction

Платежные компании

Платежные компании становятся все более популярной альтернативой традиционным торговым счетам.Компании по обработке платежей иногда предоставляют дополнительные функции, например аксессуары, которые позволяют использовать телефон для приема платежей по кредитным картам. Категории комиссионных, которые вам необходимо учитывать, будут аналогичны тарифам на счета торговых услуг. Если вы найдете платежный процессор, который вам понравится, помните, что вам все равно нужно подключить его к расчетному счету для получения платежей.

Теперь вы готовы открыть свой бизнес

Поздравляем! Пришло время разрезать большую ленту.Ваш бизнес официально открыт. Теперь сосредоточьтесь на управлении и развитии своего бизнеса.

лет становления ФРС | История Федеральной резервной системы

Президент Вудро Вильсон подписал Закон о Федеральной резервной системе 23 декабря 1913 года. Закон требовал создания от восьми до двенадцати округов Федеральной резервной системы и резервных банков. Задача определения конкретного количества округов, границ округов и городов, в которых будут располагаться резервные банки, была возложена на организационный комитет резервного банка, состоящий из министра финансов, министра сельского хозяйства и контролера валюты.Закон также создал Совет Федеральной резервной системы для надзора за деятельностью Федеральной резервной системы. Правление состояло из двух членов ex officio — министра финансов и контролера денежного обращения — и пяти членов, назначенных президентом Соединенных Штатов.

Организационный комитет резервного банка вскоре начал опрос коммерческих банков относительно их предпочтений в отношении расположения Федеральных резервных банков. Он также оценил предложения 37 городов о поиске Федеральных резервных банков и провел общественные слушания в восемнадцати городах.2 апреля 1914 года Комитет объявил, что будут сформированы двенадцать округов Федеральной резервной системы, определил границы этих округов и назвал города, в которых будут действовать резервные банки. ¹ Банки были быстро организованы, были наняты должностные лица и персонал, а также назначены советы директоров. Банки открылись для работы 16 ноября 1914 года.

Целью Конгресса при создании Федеральной резервной системы была денежно-кредитная и финансовая стабильность. Они стремились создать денежную систему, которая могла бы эффективно реагировать на стрессы в банковской системе.Банковские паники случались каждые несколько лет в девятнадцатом и начале двадцатого веков. Паника была отмечена бегством вкладчиков, приостановкой выплат вкладчикам, резким скачком процентных ставок, а иногда и серьезными экономическими рецессиями. Паника широко объяснялась «неэластичностью» национальной валюты, концентрацией банковских резервов в Нью-Йорке и других крупных финансовых центрах и инвестированием этих резервов в краткосрочные ссуды спекулянтам на фондовом рынке. ² Закон о Федеральной резервной системе устранил эти предполагаемые недостатки, создав новую национальную валюту — банкноты Федеральной резервной системы — и потребовав от членов Федеральной резервной системы держать остатки резервов в своих местных федеральных резервных банках.

Все национальные банки, т. Е. Те, чьи уставы были выпущены на федеральном уровне, должны были стать членами своих местных Резервных банков. Банки, учрежденные государством, также имели право на членство, если они соответствовали определенным критериям. Однако на членов штата распространялись федеральные банковские правила и надзор, которые во многих случаях были более строгими, чем правила и надзор штата. Следовательно, в первые годы к Федеральной резервной системе присоединились лишь немногие государственные банки.

Федеральные резервные банки предоставляли своим членам различные финансовые услуги, такие как клиринг и инкассо чеков.Возможно, самым важным преимуществом членства в Федеральной резервной системе был доступ к «дисконтному окну» ФРС. Банки-члены могли получить дополнительные резервы или банкноты Федеральной резервной системы, «переучив» краткосрочные коммерческие и сельскохозяйственные бумаги (банковские ссуды) в своем Резервном банке. ³ Основатели ФРС ожидали, что возможность банков-членов переучить соответствующие бумаги в дисконтном окне ФРС обеспечит гибкость или «эластичность» денежной массы страны, необходимую для решения проблемы банковской паники.Более того, ограничивая типы бумаг, подлежащих переучету в ФРС, основатели системы стремились дистанцировать банковскую и денежно-кредитную систему от финансирования спекулятивной деятельности, которая, по их мнению, способствовала финансовой нестабильности. Однако эти ограничения, возможно, сделали ФРС менее эффективным кредитором последней инстанции для банковской системы. Например, во время Великой депрессии многие банки-члены не могли брать займы у Федеральной резервной системы, потому что у них было мало бумаг, которые можно было переучить.ФРС также могла быть менее эффективной в качестве кредитора последней инстанции, чем предполагали учредители, потому что очень многие государственные банки оставались за пределами Федеральной резервной системы и, следовательно, не имели доступа к дисконтному окну ФРС. ⁴

Первостепенной целью основателей ФРС было устранение банковской паники, но это была не единственная цель. Основатели также стремились увеличить объем международной торговли, финансируемой банками США, и расширить использование доллара на международном уровне.К 1913 году Соединенные Штаты имели крупнейшую экономику в мире, но лишь небольшая часть экспорта и импорта США финансировалась американскими банками. Вместо этого большая часть экспорта и импорта финансировалась за счет банковских акцептов, выставленных европейскими банками в иностранной валюте. (Банковские акцепты — это тип финансового контракта, который используется для осуществления платежей в будущем, например, при доставке товаров или услуг. Банковские акцепты принимаются и гарантируются, то есть «принимаются» банком.) Закон о резервировании позволил национальным банкам выпускать банковские акцепты и открывать зарубежные отделения, что значительно расширило их возможности по финансированию международных транзакций (Eichengreen 2011, стр.25-26; Broz 1997). Кроме того, Закон разрешил резервным банкам покупать акцепты на открытом рынке, чтобы обеспечить им ликвидный рынок, тем самым стимулируя рост этого рынка.

Первая мировая война началась в Европе в августе 1914 года, еще до того, как Федеральные резервные банки открыли свою деятельность. Война оказала глубокое влияние на банковскую систему и экономику США, а также на Федеральный резерв. Начало войны вызвало кратковременную финансовую панику и отток золота из США. Однако экспорт США начал расти в течение нескольких месяцев, и золото начало поступать в банки США.У ФРС не было ресурсов, чтобы компенсировать приток золота; как следствие, денежная масса страны выросла, а вслед за ней последовала инфляция.

Война нарушила европейские финансовые рынки и сократила предложение торговых кредитов, предлагаемых европейскими банками, что открыло банкам США возможность. Низкие процентные ставки в США, обильные резервы и новые полномочия по выдаче торговых акцептов позволили американским банкам финансировать растущую долю мировой торговли. Ко второй половине 1920-х годов более половины импорта и экспорта США финансировалось за счет долларовых акцептов, как и значительная доля международной торговли других стран (Eichengreen 2011, p.30). Сила экономики США и более широкое использование доллара для международных расчетов сделали доллар ведущей мировой резервной валютой; к середине 1920-х годов иностранные правительства и центральные банки держали больше своих валютных резервов в долларах, чем в любой другой валюте (Eichengreen 2011: 32).

Когда Соединенные Штаты вступили в Первую мировую войну в 1917 году, Федеральная резервная система сыграла важную роль в финансировании военных действий. ФРС помогала продавать государственные ценные бумаги банкам и населению, при этом управляющие Резервного банка выступали в качестве председателей комитетов в каждом округе Федеральной резервной системы по продаже облигаций Liberty населению (Meltzer 2003, p.85). ⁵ Далее, резервные банки поощряли свои банки-члены покупать казначейские ценные бумаги, устанавливая льготные ставки дисконтирования по ссудам, обеспеченным государственными нотами и облигациями (Meltzer 2003, pp.85-86).

Соединенные Штаты вышли из Первой мировой войны с самой сильной и динамичной экономикой в ​​мире. Федеральные резервные банки держали значительные золотые резервы и дисконтные ссуды своим банкам-членам. Небольшой отток золота и растущая инфляция побудили ФРС резко повысить учетную ставку в 1920 году.Затем уровень цен начал падать, и экономика США вступила в рецессию. Однако рецессия была относительно короткой, и в оставшуюся часть десятилетия экономика США росла умеренно высокими и стабильными темпами при низкой инфляции.

В своей классической книге A Monetary History of the United States Милтон Фридман и Анна Дж. Шварц (1963) приписывают хорошие показатели экономики США в 1920-е годы просвещенной политике Федеральной резервной системы. Фридман и Шварц пишут, что под руководством управляющего Федерального резервного банка Нью-Йорка Бенджамина Стронга Федеральная резервная система разработала свою первую политику макроэкономической стабилизации, направленную на смягчение цикла деловой активности и поддержание стабильности цен.Стронг также был ярым сторонником международного золотого стандарта, который он считал основополагающим для экономической и финансовой стабильности. На протяжении всего десятилетия Стронг тесно сотрудничал с управляющими иностранных центральных банков, чтобы продвигать и расширять международный золотой стандарт. ⁶

Резервные банки открыты для бизнеса

«Открытие этих банков знаменует новую эру в истории бизнеса и финансов в этой стране. Считается, что они положат конец ежегодному беспокойству, от которого страна страдала в течение прошлого поколения по поводу недостатка денег и кредитов для ежегодного перемещения урожая, и дадут такую ​​стабильность банковскому бизнесу, что резкие колебания процентных ставок ставки и доступные кредиты, которые характеризовали банковское дело в прошлом, будут навсегда уничтожены.”

— Сообщение для прессы министра финансов Уильяма Макаду

Примерно через семь месяцев после того, как Организационный комитет Резервного банка объявил, какие города и районы были выбраны, все двенадцать резервных банков открылись в один и тот же день, в понедельник, 16 ноября 1914 года. В связи с мировой войной возникло ощущение срочности открытия резервных банков. Я влиял на коммерцию и банковское дело, но мне пришлось преодолеть множество организационных препятствий.

Первой организационной задачей был отбор членов Совета директоров Федеральной резервной системы в Вашингтоне, округ Колумбия, и советов директоров каждого из двенадцати резервных банков.Согласно Закону о Федеральной резервной системе, пять из семи членов Совета были назначены президентом Вудро Вильсоном и утверждены Сенатом. Министр финансов Уильям Макаду и финансовый контролер Джон Скелтон Уильямс автоматически стали членами ex officio. Президент Вильсон назначил финансиста с Уолл-стрит Пола М. Варбурга, профессора экономики Адольфа Миллера, бостонского поверенного Чарльза Хэмлина, руководителя железной дороги Фредерика А. Делано и бирмингемского банкира W.P.G. Хардинга Совету Федеральной резервной системы.Хэмлин занимал пост губернатора (аналог нынешнего председателя), а Совет Федеральной резервной системы взял на себя задачу по организации и учреждению резервных банков.

Резервные банки подчинялись как Совету Федеральной резервной системы в Вашингтоне, так и местному совету директоров. Совет Федеральной резервной системы имел власть над некоторыми видами деятельности резервных банков, но в целом резервные банки обладали значительной независимостью в их повседневных операциях. Закон о банках 1935 года впоследствии дал Совету Федеральной резервной системы больше полномочий по отношению к резервным банкам.

Как и сегодня, совет директоров каждого резервного банка состоял из девяти членов. Трое назначаются Советом Федеральной резервной системы (директора класса C), а шесть избираются банками-членами Резервного банка — трое банкиров (директора класса A) и трое других, которые не являются банкирами и представляют торговлю, сельское хозяйство или отрасль экономики страны. округ (директора класса B). Председатель и заместитель председателя выбираются из числа директоров класса C. С момента создания ФРС до 1935 года председатель одновременно председательствовал на заседаниях правления Резервного банка и в своей роли агента Федеральной резервной системы был представителем Совета Федеральной резервной системы в Резервном банке.

Закон о Федеральной резервной системе определил, что у каждого резервного банка будет управляющий, который будет контролировать повседневные операции банка (Закон о банковской деятельности 1935 года изменил титулы высших должностных лиц федеральных резервных банков на президента). Резервные банки также были укомплектованы банкирами; клерки, в том числе кассир, аудитор, бухгалтер, кредитный менеджер и кассир; некоторые обработчики валют; а также вспомогательный персонал, такой как стенографистки и курьеры. В день открытия в некоторых резервных банках было всего восемь сотрудников (Миннеаполис), хотя в большинстве было около двадцати.В крупнейших резервных банках, расположенных в Чикаго и Нью-Йорке, в день открытия работало соответственно сорок один и восемьдесят пять сотрудников.

Когда мне может быть отказано в открытии текущего счета на основании моей предыдущей банковской истории?

У вас может быть отрицательная информация в вашем файле, если у вас раньше был текущий счет, и у вас:

• Имеется невыплаченный отрицательный баланс на этом счете, например, из-за овердрафта, который вы не погасили, и счет был закрыт банком или кредитный союз (это называется «принудительное закрытие»).
• Подозревались в мошенничестве с расчетным счетом.
• Был совместной учетной записью с кем-то еще, у кого были подобные проблемы.

Банки и кредитные союзы предоставляют этот тип отрицательной информации компаниям, составляющим отчеты о текущих счетах, таким как Chex Systems и Early Warning Services. Эти компании собирают и используют информацию для создания отчетов о предыдущей истории текущего текущего счета человека. Банки и кредитные союзы могут использовать эти отчеты, чтобы определить, предлагать ли вам текущий счет и какой тип текущего счета вам предложить.(Розничные торговцы могут использовать аналогичный отчет, чтобы решить, примут ли они ваши чеки.

Каковы мои права?

Точность

Компании, сообщающие о чековых счетах, должны соблюдать Федеральный закон о справедливой кредитной отчетности (FCRA). Это означает, что они должны следовать разумные процедуры, обеспечивающие максимально возможную точность информации в отчетах, и они не могут включать в себя наиболее негативную информацию, возраст которой превышает семь лет. На практике некоторые компании, предоставляющие отчеты о текущих счетах, игнорируют информацию, возраст которой превышает пять лет.

Знайте, что содержится в вашем отчете

Общенациональные компании, составляющие отчеты о текущих счетах, должны предоставлять потребителям один бесплатный годовой отчет по запросу. Вы должны запрашивать отчеты индивидуально у каждой отчитывающейся компании. Мы составили список некоторых из этих компаний, составляющих отчеты о текущих счетах, а также некоторую информацию о том, как вы можете получить копии своих отчетов.

У вас также есть право запросить бесплатный отчет, если вы получили уведомление о «неблагоприятных действиях».Например, предположим, что банк отказывает вам в открытии текущего счета на основании отчета о текущем счете. Это пример «неблагоприятного действия». Банк должен предоставить вам уведомление о «неблагоприятных действиях», в котором будут указаны название и контактная информация агентства, сообщающего о текущих счетах, из которого банк получил отчет. Вы можете связаться с отчитывающейся компанией и запросить бесплатную копию отчета.

Расследуйте и исправьте ошибки

Все компании, сообщающие о текущих счетах, должны расследовать споры потребителей относительно неточной информации в своих отчетах и ​​исправлять любую неточную информацию.Банки и кредитные союзы, которые сообщают информацию компаниям, составляющим отчеты о текущих счетах, также обязаны расследовать и исправлять спорную информацию.

Вот несколько шагов, которые вы можете предпринять, если вам отказали в открытии счета:

Получите копию отчета о текущем счете и проверьте его на наличие ошибок

Попросите банк или кредитный союз предоставить вам название проверка аккаунта отчитывающейся компании, предоставившей отрицательную информацию. Свяжитесь с компанией, чтобы получить бесплатную копию вашего отчета и проверить ее на наличие ошибок.Если вы заметили какие-либо ошибки, подавайте возражения.

Проверьте другие кредитные отчеты. Некоторые банки и кредитные союзы будут использовать ваши традиционные кредитные отчеты в дополнение к отчету о текущем счете или вместо него, чтобы решить, предоставлять ли вам текущий счет. Получите дополнительную информацию о запросе копий ваших кредитных отчетов.

Узнайте, есть ли у банка или кредитного союза шаги, которые вы можете предпринять, чтобы открыть счет, или предлагает ли он счета с более низким уровнем риска.

Если нет, попробуйте другое финансовое учреждение.У каждого банка или кредитного союза есть своя собственная политика в отношении того, как информация в отчете о текущем счете влияет на вашу способность открыть счет. Некоторые банки и кредитные союзы требуют, чтобы вы оплатили все старые неоплаченные сборы и сборы, прежде чем вам будет разрешено открыть новый счет. Многие банки и кредитные союзы предлагают текущие счета и предоплаченные карты, которые предназначены для снижения рисков как для вас, так и для финансового учреждения, путем предотвращения комиссий за овердрафт и овердрафт. Поскольку эти продукты считаются менее рискованными, многие банки и кредитные союзы могут в меньшей степени полагаться на отчеты о текущих счетах при принятии решения о потенциальном клиенте.В результате вы можете иметь право на получение одного из этих продуктов, даже если вам недавно было отказано в приобретении другого продукта.

Дополнительную информацию см. В наших руководствах для потребителей по выбору текущих счетов и управлению ими:

Вы также можете рассмотреть возможность получения предоплаченной карты.

История нашей фирмы

[спокойная акустическая музыка]

Вирджиния: из Нью-Йорка
в Мумбаи в Токио,

Следы JPMorgan Chase
охватывают весь мир.

Знаменитый американский банкир,
Дж. Пирпонт Морган,

— однофамилец и один из
учредителей нашей фирмы.

Но это был его отец,
Юниус, переехал в Лондон

, который первым поместил имя Morgan
на международную карту

и создал особые отношения
между фирмой

и город Лондон
, который продолжается сегодня.

История начинается в 1850-х годах.

Джуниус Морган был успешным торговцем в Новой Англии
,

, но он был готов к
, что-то большее.

Лондон звонил.

Лондон в то время был столицей
очень богатой

Британская империя и
эпицентр международных финансов.

В 1854 году Юний
принял приглашение

, чтобы присоединиться к американскому банкиру,
Джорджу Пибоди, в Лондоне.

В конце концов Юниус взял
над фирмой Пибоди

, который он переименовал в J.S.
Морган и компания.

Он курировал несколько
знаковых сделок

и стал самым известным

торговый банк в Лондоне.

Фирма привлекла капитал
для первой трансатлантической

в 1858 году,
— революция в коммуникациях

между Европой и
США.

Отправка сообщения
может занять 10 дней —

времени, которое потребовалось, чтобы физически отправить
письма на корабле.

С кабелем было
считанные минуты.

Это и более поздние достижения в области связи
позволили бы людям

по обе стороны Атлантики
для обмена точной информацией

о наличии
и ценах на товары.

Со временем торговля
процветала, деньги текли,

и банки приобретали все большее значение
.

В 1870 г. Компания Morgan &
организовала столь необходимый

Кредит в размере 10 миллионов фунтов стерлингов
правительству Франции

во время франко-прусской войны.

Немногие другие банки были готовы
взять на себя финансовый риск,

, но Франция досрочно выплатила
.

Самоходный двигатель J.S. Morgan
поднялся в рейтинге

международных финансов
и значительно увеличено

репутация в
Лондоне и не только.

Примерно в то же время
, лондонский Junius

представил своего сына,
Дж. Пирпонта Моргана,

банкиру Филадельфии
Энтони Дрекселю.

Вместе они основали
чрезвычайно успешную компанию

, Дрексел,
Morgan & Company,

, который Пирпон позже
переименовал в Дж. П. Морган.

Хотя они управляли
отдельными фирмами,

Юниус и Пьерпон
работали в тандеме между

и Лондон, строительство
специальной трансатлантической

отношений между
двумя городами.

Сбор денег как в
США, так и в Европе,

их совместных
усилий помогли профинансировать

из
международных производств.

В частности, американская железная дорога
.

По мере прокладки рельсов за рельсами
и доллар за долларом,

Имя Моргана приобрело еще
международных известности.

После смерти Пьерпонта
в 1913 году, его сын Джек,

взял на себя J.П.Морган всего
до начала Первой мировой войны

Это Джек предоставил
ссуды на 500 миллионов долларов в 1915 году

американским союзникам,
Великобритании и Франции —

крупнейших на тот момент
в истории Уолл-стрит.

Джек получил личные
благодарственных писем

от премьер-министра и
короля Англии за его усилия.

Премьер-министр: Я хочу выразить от имени

Правительство Его Величества
, наше самое теплое

и искреннее спасибо
за неоценимую помощь

вы отдали этой стране за время войны
.

Вирджиния: Британские
связи

были больше, чем просто бизнес.

У Джека сложились теплые отношения
с

королевской семьи,
которых разместили на своей яхте

и в его домике в
Шотландии каждое лето.

На протяжении 20 века
связь фирмы с Лондоном

углубились по мере того, как в городе стало физически более
человек.

В 1959 году компания J.P.Morgan
& Co объединилась с

Гарантированный траст
Company of New York,

самый старый U.С. банк в Лондоне.

Это расширило присутствие банка на
по городу.

В 2010 году фирма
приобрела успешный

Британский инвестиционный банк
, Казенов.

Вскоре после этого он выбрал Лондон
в качестве своей европейской штаб-квартиры

в финансовом центре Англии
, Кэнэри-Уорф.

На протяжении более 150 лет Лондон
был и останется

— город, лежащий в основе идентичности
JPMorgan Chase.

Интернет и мобильный банкинг | Старый национальный банк

С помощью Digital Banking вы можете осуществлять банковские операции в любое время и в любом месте, где есть доступ к Интернету. Ниже приведены некоторые из наших функций цифрового банкинга:

Мобильный депозит
Безопасное и надежное внесение чека с помощью смартфона.

Переводы
Переводы денег со счетов, которые у вас есть в других финансовых учреждениях, на ваш старый национальный счет, включая платежи по кредиту.Или переводите деньги между своими старыми национальными счетами.

Bill Pay
Удобная оплата счетов через Digital Banking. Укажите, кому, когда и сколько вы хотите платить. Платежи снимаются с вашего текущего счета и отправляются получателям за вас.

Электронная почта
Просмотрите, скачайте и распечатайте электронную версию своей выписки.

Управление капиталом ^TM
Просматривайте все свои финансовые счета в одном месте, в том числе в других финансовых учреждениях.Отслеживайте и анализируйте свои общие расходы, ссуды и инвестиции.

Popmoney ^®
Отправляйте и получайте деньги по электронной почте или текстовым сообщениям, используя существующий текущий счет в Old National. Получатели платежа получают свои деньги всего через 1–3 рабочих дня.

Text Banking
Используйте простые текстовые команды для проверки остатков на счетах, перевода средств между счетами и просмотра истории последних транзакций.

Элементы управления картой
Управляйте своими дебетовыми картами, чтобы немедленно отключить карту или установить лимиты транзакций и предупреждения.

Как зарегистрироваться в Digital Banking

Когда вы открываете текущий счет Old National в банковском центре, вы можете быть немедленно зарегистрированы в Digital Banking.

Когда вы открываете текущий счет Old National в банковском центре, вы можете сразу зарегистрироваться в системе Digital Banking.

Если вы открываете новую учетную запись Old National в Интернете, вы можете сразу же зарегистрироваться в Digital Banking.

Вы можете получить доступ к мобильной версии Digital Banking через свой смартфон; однако для наилучшего восприятия мы рекомендуем вам загрузить наше мобильное приложение.

Плата за использование цифрового банка, включая мобильное приложение, не взимается.