Книжки для подготовки егэ истории. ЕГЭ
Привет ребята! Многим история кажется легкой дисциплиной. Кажется, что можно самостоятельно подготовиться к экзамену. Но главная ошибка – недооценивать сложность выбора истории в качестве ЕГЭ. Так с чего начать подготовку к егэ по истории,чтобы успешно пройти испытание?
Подготовка к егэ: история – теория
Экзамен включает три блока:
- А1-А21 – тесты с 4-мя вариантами, где только один ответ правильный.
- В1-В13 – в заданиях следует найти верный вариант, соответствия, последовательность событий или дать краткий ответ в произвольной форме.
- С1-С9 – эссе.
Чтобы заработать максимальную оценку, необходимо набрать 30 первичных баллов.
Материалы для подготовки к егэ по истории
Полная подготовка к сдаче истории предполагает «начитку» материала, но с использованием разных источников. Ведь в заданиях второго блока необходимо определять период, правителя, главные события, а затем аргументировать свою позицию. А поскольку в истории много спорных фактов и взглядов историков на одно и то же событие, то лучше озвучить разные теории и высказывать собственное мнение.
ЕГЭ -2019. История . 30 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к единому государственному экзамену — подробнее
Нельзя ограничиваться только школьными материалами. Чтобы наработать теоретическую базу, используйте и дополнительную литературу. Это очень поможет при – выполнении третьего блока ЕГЭ. Ведь там в каждом событии нужно выделять положительные и отрицательные стороны, чтобы передать объективную, целостную картину.
План подготовки к егэ по истории
Историю России легче изучать по плану. Нужно знать:
- даты;
- исторические персоналии;
- карты;
- культурологические понятия;
- термины.
Начиная подготовку с нуля, составьте табличку: столетие, правитель, его курс управления (внутренний и внешний). Еще одну колонку отведите под термины, следующую – для подбора современников. Такая структурированная подача содержит краткую, основную информацию, ее легко воспринимать визуально, а соответственно и воспроизводить.
Справочники для подготовки к егэ по истории
Сегодня достаточно хороших справочников для того, чтобы подготовиться к сдаче истории. Но многие преподаватели советуют выбирать справочник Баранова . В нем изложен курс истории России с отдельными фактами из всеобщей истории. Структура отвечает содержанию заданий в ЕГЭ и состоит из разделов, посвященных древним временам и средневековью, новому времени и новейшей истории. Форма подачи – логическая и структурированная при помощи таблиц и схем для легкого запоминания большого объема материала, понимания взаимосвязей. В конце разделов даны примеры заданий и ответы, вариант самооценки изученного по формату ЕГЭ.
Пособия для подготовки к егэ по истории
Школьные учебники существенно помогут в экзаменационной подготовке. Например, стоит выделить пособия для 6-9 кл. А.Данилова, которые написаны доступным и простым языком, с подробным изложением материала. В тексте визуально выделены основные понятия, даты и персоны. К каждому параграфу идет иллюстрация и список терминов. Для более глубокого изучения истории подойдут вузовские учебники. Например, учебники Сахарова, Павленко, Щагина.
Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ по истории — подробнее
Книги для подготовки к егэ по истории
Многим сложно дается теория и запоминание исторических фактов. Но и здесь, как не банально, помогут книги. Историческая литература намного легче воспринимается и запоминается, когда события переплетены с судьбами персоналий. Поэтому если у вас есть проблемные периоды, которые сложно даются, дополнительно изучите их через художественную литературу.
Курсы для подготовки к егэ по истории
Конечно, самостоятельная подготовка к экзамену более сложная и не всегда эффективная, так как не каждый выпускник может самоорганизоваться. Поэтому лучше выбрать курсы, особенно если подготовка начинается с нуля. Приступать стоит с осени, а не весной, как делает большинство абитуриентов. За полгода у вас сформируется полноценная историческая картинка, а уже на протяжении оставшихся трех месяцев вы отработаете тестовые задания.
Полезен и , который направляет, помогает разобраться в сложных темах, учит писать эссе, аргументировать свою позицию, подавать факты в хронологической последовательности.
Видеоуроки для подготовки к егэ по истории
Чтобы чередовать книжное обучение с курсами или индивидуальными занятиями, можно самостоятельно просматривать видеоуроки по истории. Это рекомендовано для сложных тем, что даются с трудом при однотипной подаче, или закрепления пройденного материала и самоконтроля.
Тематические тренировочные задания для подготовки к егэ по истории
Отдыхать тоже можно с пользой. Например, смотря исторические фильмы: «Война и мир», «Юность Петра» и т.д.
Методика для подготовки к егэ по истории
Подготовка к егэ по истории 2018—2019 – это, прежде всего, теория. Начать стоит из хронологии, то есть запомнить главные исторические события в правильной последовательности. Это самая сложная задача. Ведь дат очень много. Но эксперты советуют такую технику запоминания. Например, в X веке было много событий
При подготовке к экзамену не обойтись без изучения картографии, что поможет выстроить ассоциативные связи. Например, при ознакомлении с правлением князя Олега карта позволит наглядно понять, с кем он сражался и как именно расширялась территория Руси, где и какие были возведены объекты.
Тесты для подготовки к егэ по истории
Есть специальные сайты, где в онлайн-формате можно проверить, насколько вы готовы к сдаче экзамена в 11 классе. Это отличный способ самоконтроля и закрепления пройденного материала.
С уважением Алексей!
Являюсь администратором данного сайта и по совместительству автором, в свободное время пишу статьи связанные с тематикой сайта. В 2015 году заинтересовался сайтостроением и заработком на нем. Изучил множество различных курсов, фотошоп, основы html, seo и другие. Самостоятельно научился писать оптимизированные тексты, в связи с этим заинтересовался тематикой сайта. И теперь уже не остановить))
Здравствуйте, уважаемые друзья и читатели! Сегодня не совсем обычный пост. Это пост-ответ. Такой нормальный и большой ответ на самый частый вопрос, который мне всегда задают ребята: «Что вы рекомендуете читать, по каким пособиям готовиться к ЕГЭ по истории или обществознанию?»
Давайте я сделаю так. В первой части этого поста вы прочитаете то, что хотите услышать. То, что Вам скажут и без меня. Ок? А вот вторая часть поста будет для тех ребят и их родителей, которые действительно хотят высоких баллов на ЕГЭ через несколько месяцев.
Первая часть: то, что вы хотите услышать
- Л. Кацва. История Отечества. Справочник для старшеклассников и поступающих в вузы. Любое издание.
- А.С. Орлов. История России: учебник. Любое издание
- Котова, Лискова: Обществознание. 11 класс. Модульный триактив-курс
- Баранов, Шевченко, Воронцов: ЕГЭ Обществознание. Новый полный справочник
Также нужно запастись тестами, их можно найти на известных сайтах в Интернете, все их прекрасно знают. Да и они слишком известные, чтобы мы их тут называли).
Если вы хотели услышать именно такой ответ на вопрос: по каким пособиям и учебникам готовиться к ЕГЭ, то дальше можете не читать. Информация ниже совсем не для вас. Смело берите эти пособия, читайте их, решайте тесты, и Бог Вам в помощь!
Вторая часть ответа на вопрос: мой настоящий ответ
Никакие пособия брать, покупать вообще не стоит. Вот причины:- В пособии абсолютно нет аппарата для рефлексии: например для самостоятельной работы.
- В пособии все изложено сухо, предполагается, что вы уже имеете представление о базовых понятиях. В истории эти понятия: цивилизация, государство, аппарат власти, формы власти, прибавочный продукт, натуральное хозяйство, и прочее множество понятий. То же самое для обществознания.
- В пособиях нет тестов.
- Пособие не объясняет, как решать тесты, каковы принципы их решения. В самих же сборниках тестов в самом начале дается крайне сухая информация с характеристикой самого теста, никаких принципов там нет и в помине.
Несмотря на эти огромные минусы каждый год миллионы ребят покупают эти пособия и готовятся по ним. Результат весьма плачевен, посмотрите статистику Рособрнадзора. От себя же могу сказать однозначно: 95 % ребят, которые читают пособия и готовятся по ним никогда не сдадут егэ по истории или обществу на высокие баллы. Да, знания может и улучшаться, но тест на высокий результат они не решат. Максимум, баллов на 60 из 100.
Что же делать. Во-первых, прочитайте и . Во-вторых, если ваша цель именно самостоятельная подготовка: вы не хотите пользоваться услугами репетиторов и сторонних сервисов и сайтов, то вариант подготовки (действительно правильный и грамотный) может быть только такой.
ШАГ 1. Покупаете школьные учебники (лучше последнее издание): по истории — покупается учебник по каждому периоду: по Древней Руси, по Средневековью, по Новому времени и пр. Авторы по истории: Сахаров, Буганов, Данилин, Косулина, Рыбаков и пр. По обществознанию аналогично. Берете учебники за 10 и 11 классы.
ШАГ 2. По истории берете исторические Атласы и Контурные карты. По обществу нужно будет взять плюсом пособие, в котором обществознание изложено в виде схем.
ШАГ 3. По обеим дисциплинам ищете, где будете решать тесты. Тесты нужны с проверкой, чтобы вы могли себя проверить по ответам.
ШАГ 4. Методика самоподготовки:
По истории
Берете учебник по первому периоду русской истории. Читаете главу, смотрите параллельно в Атлас. Пересказываете самому себе, что поняли. Далее смотрите в главу, что забыли. Читаете ее снова. Снова пересказываете. Отмечаете, что снова пропустили. Читаете третий раз, четвертый, до тех пор пока не сумеете нормально пересказать, о чем глава. После этого отвечаете на вопросы к главе в конце главы. Лучше письменно, так вы подточите навык формулирования мыслей.
Далее читаете вторую главу, проделываете ту же работу. Через день возвращаетесь к первой главе, и проверяете себя, что помните. Если забыли все — снова ее перечитываете, и поступаете как описано выше.
Если вы осилили таким образом к примеру, период Древней Руси, берете тематические тесты ЕГЭ по этому периоду и решаете как первую часть теста, так и вторую. Вторую часть будете проверять себя по ответам в пособии.
По обществознанию
Берете учебник по первому периоду русской истории. Читаете главу, смотрите параллельно выписываете непонятные термины, ищете их определения в Интернете или в учебнике (в конце есть Глоссарий). Пересказываете самому себе, что поняли. Далее смотрите в главу, что забыли, какие термины упустили, учите их. Читаете ее снова. Снова пересказываете. Отмечаете, что снова пропустили. Читаете третий раз, четвертый, до тех пор пока не сумеете нормально пересказать, о чем глава. После этого отвечаете на вопросы к главе в конце главы. Лучше письменно, так вы подточите навык формулирования мыслей.
Дошли до конца раздела, к примеру, Человек и общество, достаете тест по этой пройденной теме и решаете. Решаете как первую, так и вторую часть. Вторую часть будете проверять себя по ответам в пособии.
***
Каждый ли способен на такую подготовку? Нет, не каждый. Требуется серьезная эрудиция, нормальная память, хорошая усидчивость и целеустремленность. Большинство выдохнуться ко второй неделе такой подготовки, или у них будет нервный срыв. Поверьте, навидался такого за годы работы с детьми (в школе я тоже работал)
Что же делать?
Современная подготовка к ЕГЭ на действительно высокие баллы немыслима без постоянной поддержки грамотного преподавателя. Который, когда получит ваши тесты, ваши вопросы, даст такие рекомендации, которые прояснят материал и принципы решения тестов.
Беда в том, что таких курсов сейчас в Интернете нет.. Почему? Потому что на всех прочих курсах вам предложат работу в так называемых группах: когда ребят загоняют в вебинарную комнату, и преподаватель ведет такое вот групповое занятие. Домашние задания же также проверяются выборочно, или дается на откуп компьютеру. В результате отдельный ученик просто теряется на фоне остальных, и конкретно ЕГО ошибки ЕМУ никто НЕ ОБЪЯСНЯЕТ.
На наши курсы подготовки
На наших курсах ошибки каждого ученика объясняются индивидуально благодаря отличному сервису подготовки. Ученик смотрит видеоурок. Он может просмотреть его сколько ему угодно раз, в любое время дня и ночи, когда ученик КОМФОРТНО и УДОБНО. Далее ученик выполняет задание. Любые вопросы он может задать преподавателю напрямую. И преподаватель своевременно даст понятный, грамотный, профессиональный ответ.
Все задания проверяет опытный преподаватель. Без одобрения задания ни один ученик не сможет получить доступ к следующему занятию, пока задание не будет выполнено на должном уровне. Как это сделать, тоже разъясняется. Круто?! Да!
Начиная подготовку к экзамену по истории, важно сразу же определиться с учебной литературой. В зависимости от того, какие материалы вы будете использовать, будет зависеть и качество вашей подготовки.
В качестве основной литературы можно предложить следующее:
А) Справочники и краткие учебники.
Например, справочник В.В. Барабанова или Л.А. Кацвы.
По этим книгам особенно хорошо заниматься, если у вас уже имеется определенная база знаний по истории, если вам не нужно подробно разъяснять каждый термин . В таких пособиях материал изложен тезисно, в стиле конспекта.
Так что если вы изучаете определенную тему по учебнику Орлова и чувствуете, что не понимаете каких-то ключевых, основополагающих моментов, то лучше заглянуть в соответствующий параграф школьного учебника, где та же тема изложена более доходчиво и понятно.
Б) Школьные учебники.
Например, серия учебников для 6-9 класса А.А. Данилова.
Эти учебники написаны простым и доступным языком, материал в них изложен очень подробно. Все ключевые понятия, имена и даты отдельно выделены в тексте. Каждый параграф сопровождается иллюстративным материалом и списком терминов.
Если вам нужно подготовиться к истории с «нуля», то линейка Данилова — идеальный вариант. Однако, если до экзамена осталось только 3 месяца, то нет смысла пытаться освоить за такое время всю серию школьных учебников по истории.
В случае, если вы видите, что вам нужно больше знаний, чем предлагается в справочнике и/или в школьном учебнике по конкретной теме (например, для исторического сочинения), то стоит обратиться к более сложным (вузовским) учебникам.
В) Вузовские учебники (повышенный уровень).
Например, учебник А.Н. Сахарова (по всем периодам). Среди вузовской литературы можно найти много авторов, которые специализируются на отдельных исторических периодах (например, история России до 1861 г. — Н.И. Павленко, период 20 века — Э.М. Щагин и т.д.).
Вузовские учебники помогут вам сформировать более глубокие исторические знания. Благодаря этому вы сможете лучше понимать и объяснять сложные причинно-следственные связи, суть исторических событий и процессов. Это же пригодится вам и при решении задания №24, связанного с подбором аргументов.
Так что если вы рассчитываете на высокий балл, то обратиться к вузовским учебникам будет не лишним. В то же время, если у вас нет хорошей базы по истории , то не стоит читать один только учебник Сахарова и не обращать внимания на более «простую» литературу из пункта а) и б).
Г) Таблицы и схемы.
Например, схемы А.С. Орлова или В.В. Кириллова.
Эти книги помогают визуально систематизировать информацию , более четко представить последовательность событий или систему причинно-следственных связей.
Поэтому готовые схемы и таблицы будут весьма кстати в качестве дополнения к основному учебнику. Кроме того, с помощью подобных изданий очень удобно повторять уже пройденный материал. Просматривать наглядные схемы куда проще, чем перечитывать сплошной текст в учебнике.
Д) Атласы.
Например, атласы издательства «Дрофа».
Учитывая, что целых четыре задания на экзамене требуют анализа картографических материалов, необходимо заранее оттачивать навыки работы с картами.
Когда вы изучаете какой-либо период, не забывайте параллельно работать с исторической картой. Атласы издательства «Дрофа», помимо собственно карт, содержат также множество иллюстраций, что также весьма полезно при подготовке к ЕГЭ.
Естественно, что эти предложенные варианты — не единственно правильные и возможные. Существует еще много других достойных книг, которые мы будем постепенно рассматривать в следующих публикациях.
Кстати, отдельное внимание следует уделять учебным пособиям, которые специализируются на конкретных сложных заданиях (анализ исторического источника; работа с картами; анализ изображений; историческое сочинение). Посмотреть обзоры этих книг можно и на нашем сайте.
Например:
М.: 2016. — 192 с.
Пособие для самостоятельной подготовки к
ЕГЭ по истории содержит: — характеристику основных видов
экзаменационных заданий и рекомендации по их выполнению, оформлению
ответов; — анализ ответов выпускников на экзаменах предшествующих
лет, разбор удачных работ и типичных недостатков; — тренировочные
материалы и материалы для самоконтроля. Автор предлагаемого пособия
— известный ученый-методист, автор школьных учебников и пособий по
истории. Пособие рассчитано на преподавателей и методистов,
использующих контрольные измерительные материалы для подготовки
учащихся к Единому государственному экзамену, а также на учащихся 11
классов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев для
самоподготовки и самоконтроля.
Формат: pdf
Размер: 2,6 Мб
Смотреть, скачать: drive.google
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 4
Как выполнять экзаменационные задания 6
Задания для самостоятельной работы 51
1. Русь с древности до начала XVII в 51
2. Россия в XVII-XVIII вв 74
3. Россия в XIX в 92
4. Россия, СССР, Российская Федерация в XX — начале XXI в 112
5. Задания с открытыми развернутыми ответами 161
Приложения 173
1. Учебная литература для подготовки к экзамену 173
2. Основные даты и события 174
Единый государственный экзамен (ЕГЭ) по истории представляет собой форму
объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших образовательные
программы среднего общего образования. Он предусматривает использование
заданий стандартизированной формы (контрольных измерительных
материалов).
Контрольные измерительные материалы (КИМ) позволяют установить уровень
освоения выпускниками общеобразовательной школы Федерального
государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего
образования по истории.
Результаты Единого государственного экзамена по истории признаются
образовательными организациями среднего профессионального образования и
образовательными организациями высшего профессионального образования как
результаты вступительных испытаний по истории.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ1. Амбарцумова, Э.М. ЕГЭ. География. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ / Э.М. Амбарцумова, С.Е. Дюкова, В.В. Барабанов. — М.: АСТ, 2018. — 288 c. |
Подготовка к ЕГЭ по истории
Дорогой мой 11 классник , ты выходишь на финишную прямую, тебе предстоит одно из главных испытаний в твоей жизни – сдача единого государственного экзамена. На этой странице ты найдешь советы о том, как сдать успешно экзамен по истории.
Есть три шага, которые помогут тебе в подготовке к экзамену.
ШАГ 1
Внимательно изучи демоверсию экзамена, это поможет тебе понять, какие задания ждут тебя на экзамене, в конце демоверсии есть ответы с критериями, обрати особое внимание на критерии, изучив их, ты узнаешь, как набрать максимальное количество баллов в заданиях второй части.
Шпаргалки по истории.
В кодификаторе, который прилагается к демоверсии, перечислены все темы, которые ты должен знать. Я рекомендую распечатать его и отмечать в нем все то, что ты уже прошел или будешь изучать. Это поможет тебе не потерять ничего важного.
Изучив спецификацию, ты узнаешь, какие темы могут попасться тебе в определенных заданиях.
ШАГ 2
Теория основа всего. Без знания дат и событий сдать экзамен невозможно. В теоретической подготовке тебе помогут следующие издания:
1. История. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ. Баранов П.А., Шевченко С.В.
В справочнике, адресованном выпускникам и абитуриентам, дан материал курса «История России» с элементами всеобщей истории, который проверяется на едином государственном экзамене. Структура книги соответствует современному кодификатору элементов содержания по предмету, на основе которого составлены экзаменационные задания — контрольные измерительные материалы (КИМ) ЕГЭ. Справочник включает три раздела: «Древность и Средневековье», «Новое время», «Новейшая история», содержание которых представлено в форме структурно-логических схем и таблиц, позволяющих не только быстро запомнить обширный фактический материал, но и понять взаимосвязь между отдельными событиями, явлениями, процессами. Образцы заданий и ответы к ним, завершающие каждый раздел, а также вариант проверочной работы в формате ЕГЭ помогут оценить уровень подготовки к экзамену. Пособие содержит словарь терминов и понятий, знание которых необходимо для успешной сдачи единого государственного экзамена.
2. История России. Даты и события, причины и следствия. Справочник для подготовки к ЕГЭ. Хуторской В.Я.
Справочник содержит информацию о важнейших явлениях русской истории: революциях и реформах, войнах и мирных договорах, общественных системах и политических организациях, органах власти и руководителях государства, литературных сочинениях и географических открытиях, выдающихся писателях и учёных. Справочник составлен на основе многолетнего преподавательского опыта, полученного автором во Всероссийской заочной многопредметной школе и в Школе молодого предпринимателя при экономическом факультете Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова. Представленные сведения полезны для изучения курса «История России», для подготовки к сдаче единого государственного экзамена и вступительного экзамена в высшие учебные заведения поданному предмету.
3.История России. Учебно-практический справочник. Морозов С.Д.
Учебно-практический справочник подготовлен в соответствии с действующей программой по истории России Министерства образования и науки Российской Федерации. Основное внимание в нем уделено изучению социально-экономических и политических проблем с учетом новейших данных, накопленных исторической наукой. Систематизированный и представленный в оригинальном формате теоретический материал позволяет читателю найти сжатый ответ на типичные вопросы важнейшего испытания — Единого государственного экзамена. Выполнение практической работы и тематических тестовых заданий дает возможность выпускникам и абитуриентам попробовать свои силы в знании предмета и успешно подготовиться к ЕГЭ. Предназначается старшеклассникам, выпускникам средней школы, абитуриентам, учителям, репетиторам, всем, кто интересуется Отечественной историей.
ШАГ 3
Теория невозможна без практики. Изучая, какую либо тему, обязательно закрепляй ее решением заданий, по пройденной теме. Помни, просто решить все задания, без соответствующей теоретической подготовки, невозможно! Сочетай теорию и практические занятия.
1. ЕГЭ 2019. История. Тематический тренажёр. Гевуркова Е.А., Соловьёв Я.В.
Тематический тренажёр по истории ориентирован на подготовку учащихся старших классов к успешной сдаче Единого государственного экзамена. Пособие содержит более 600 заданий базового и повышенного уровня сложности с кратким ответом по всем разделам курса истории, подробный разбор всех типов заданий части 1 и 2, несколько десятков заданий высокого уровня сложности для отработки каждого типа заданий, а также рекомендации по выполнению заданий всех уровней сложности, написанию исторического сочинения и его возможные варианты. Ко всем заданиям даны ответы и критерии оценивания заданий части 2. Книга предназначена преподавателям, родителям, репетиторам, а также учащимся средней школы для самостоятельной подготовки к ЕГЭ.
2. ЕГЭ 2019. История. Тематический тренажёр. Задания с иллюстративным материалом и история российской культуры.Гевуркова Е.А., Чернова М.Н.
Тематический тренажёр для эффективной подготовки к ЕГЭ содержит краткое изложение исто¬рии российской культуры и задания с иллюстративным материалом формата ЕГЭ по всему курсу истории России — с древнейших времен до начала XXI в. Выполнение этих заданий позволит отработать и закрепить необходимые для успешной сдачи экзамена умения и навыки. Ко всем заданиям даны ответы. Тренажёр предназначен преподавателям, родителям, репетиторам, а также учащимся старших классов для самостоятельной подготовки к ЕГЭ.
3.ЕГЭ 2019. История. Задания 13-16. Картографический тренажёр. Соловьев Я.В.
Картографический тренажёр ориентирован на подготовку учащихся старших классов и выпускников к успешной сдаче Единого государственного экзамена.Тренажёр содержит 47 карт-схем и более 180 заданий 13-16 ЕГЭ по истории для самостоятельной работы, рекомендации по их выполнению и ответы ко всем заданиям.Тренажёр предназначен преподавателям, родителям, репетиторам, а также учащимся старших классов для самостоятельной подготовки к ЕГЭ.
4.ЕГЭ 2018. История. Большой сборник тематических заданий. Артасов И.А., Мельникова О.Н.
Вниманию школьников и абитуриентов предлагается пособи для подготовки к единому государственному экзамену по истории, которое содержит 750 тематических тренировочных заданий. Задания сгруппированы в 25 блоков по видам проверяемых на экзамене умений и способов действий, что позволяет акцентировать внимание на технологии работы с каждым типом заданий. Значительный по объёму банк экзаменационных материалов (570 заданий части 1, 180 — части 2) предоставляет отличную возможность для интенсивной тренировки и овладения необходимыми для успешной сдачи ЕГЭ знаниями, умениями и навыками. В конце книги даны ответы для самопроверки на задания части 1 экзаменационной работы и критерии оценивания заданий части 2.
5.Пишем историческое сочинение на ЕГЭ. Карпин Б.А.
Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки к ЕГЭ по истории. Книга даёт возможность научиться писать историческое сочинение, которое является заданием № 25 ЕГЭ в 2019 году, систематизировать знания по истории, отработать и закрепить умения и навыки, необходимые для успешной сдачи ЕГЭ. Издание содержит 9 примеров авторских сочинений, соответствующих требованиям и кодификатору ФГОС по истории, а также большой объем справочного материала, который поможет самостоятельно сконструировать историческое сочинение. Пособие предназначено учащимся 11-х классов, учителям и методистам для использования, как в учебном процессе, так и при самостоятельной работе дома..
Занимаясь практикой обязательно обрати внимание на ОТКРЫТЫЙ БАНК ЗАДАНИЙ ЕГЭ на портале «Федерального института педагогических измерений». Задания с этого сайта могут встретиться тебе на экзамене.
УДАЧИ НА ЭКЗАМЕНЕ!
Лучшие книги для подготовки к егэ по истории — история России – 1st-Finstep.ru
Как выбрать учебники для подготовки к ЕГЭ по истории?
Начиная подготовку к экзамену по истории, важно сразу же определиться с учебной литературой. В зависимости от того, какие материалы вы будете использовать, будет зависеть и качество вашей подготовки.
В качестве основной литературы можно предложить следующее:
А) Справочники и краткие учебники.
Например, справочник В.В. Барабанова или Л.А. Кацвы, учебник А.С. Орлова.
По этим книгам особенно хорошо заниматься, если у вас уже имеется определенная база знаний по истории, если вам не нужно подробно разъяснять каждый термин. В таких пособиях материал изложен тезисно, в стиле конспекта.
Так что если вы изучаете определенную тему по учебнику Орлова и чувствуете, что не понимаете каких-то ключевых, основополагающих моментов, то лучше заглянуть в соответствующий параграф школьного учебника, где та же тема изложена более доходчиво и понятно.
Справочник Барабанова — скачать
Справочник Кацвы — скачать
Учебник Орлова — скачать
Б) Школьные учебники.
Например, серия учебников для 6-9 класса А.А. Данилова. Эти учебники написаны простым и доступным языком, материал в них изложен очень подробно. Все ключевые понятия, имена и даты отдельно выделены в тексте. Каждый параграф сопровождается иллюстративным материалом и списком терминов.
Если вам нужно подготовиться к истории с «нуля», то линейка Данилова — идеальный вариант. Однако, если до экзамена осталось только 3 месяца, то нет смысла пытаться освоить за такое время всю серию школьных учебников по истории.
В случае, если вы видите, что вам нужно больше знаний, чем предлагается в справочнике и/или в школьном учебнике по конкретной теме (например, для исторического сочинения), то стоит обратиться к более сложным (вузовским) учебникам.
Учебники Данилова для 6-9 классов (4 шт.) — скачать
В) Вузовские учебники (повышенный уровень).
Например, учебник А.Н. Сахарова (по всем периодам). Среди вузовской литературы можно найти много авторов, которые специализируются на отдельных исторических периодах (например, история России до 1861 г. – Н.И. Павленко, период 20 века – Э.М. Щагин и т.д.).
Вузовские учебники помогут вам сформировать более глубокие исторические знания. Благодаря этому вы сможете лучше понимать и объяснять сложные причинно-следственные связи, суть исторических событий и процессов.
Это же пригодится вам и при решении задания №24, связанного с подбором аргументов.
Так что если вы рассчитываете на высокий балл, то обратиться к вузовским учебникам будет не лишним. В то же время, если у вас нет хорошей базы по истории, то не стоит читать один только учебник Сахарова и не обращать внимания на более «простую» литературу из пункта а) и б).
Учебник Сахарова — скачать
Учебник Павленко (до середины XIX в.) — скачать
Учебник Щагина часть 1 (XX в.) — скачать
Учебник Щагина часть 2 (ХХ в.) — скачать
Г) Таблицы и схемы.
Например, схемы А.С. Орлова или В.В. Кириллова.
Эти книги помогают визуально систематизировать информацию, более четко представить последовательность событий или систему причинно-следственных связей.
Поэтому готовые схемы и таблицы будут весьма кстати в качестве дополнения к основному учебнику. Кроме того, с помощью подобных изданий очень удобно повторять уже пройденный материал. Просматривать наглядные схемы куда проще, чем перечитывать сплошной текст в учебнике.
Схемы Орлова — скачать
Схемы Кириллова — скачать
Д) Атласы.
Например, атласы издательства «Дрофа». Учитывая, что целых четыре задания на экзамене требуют анализа картографических материалов, необходимо заранее оттачивать навыки работы с картами.
Когда вы изучаете какой-либо период, не забывайте параллельно работать с исторической картой.
Атласы издательства «Дрофа», помимо собственно карт, содержат также множество иллюстраций, что также весьма полезно при подготовке к ЕГЭ.
Атласы Дрофа для 6-11 классов (5 шт.) — скачать
Естественно, что эти предложенные варианты — не единственно правильные и возможные. Существует еще много других достойных книг, которые мы будем постепенно рассматривать в следующих публикациях.
Кстати, отдельное внимание следует уделять учебным пособиям, которые специализируются на конкретных сложных заданиях (анализ исторического источника; работа с картами; анализ изображений; историческое сочинение).
Посмотреть эти книги можно и на нашем сайте.
Например:
Учебное пособие Б.А. Карпина «Пишем историческое сочинение на ЕГЭ»
Сборник заданий с иллюстрациями Е.А. Гевурковой
Сборник готовых аргументов для задания 24 С.А. Маркина
История России. Орлов Александр Сергеевич, Георгиев Владимир Анатольевич, Георгиева Наталья Георгиевна, Сивохина Татьяна Александровна — отзыв
История всегда была одним из моих любимых предметов, всегда любит читать про древние времена, культуру и быт прошлого. Именно этим был обоснован выбор моей будущей профессии.
Попав под гениальный эксперимент нашего государства, мне пришлось сдавать ЕГЭ. Благо, что он еще был экспериментальным и можно было смело списывать прямо на экзамене.
Тем не менее к экзамену по истории пришлось готовиться. В момент подготовки данный учебник казался мне чем-то гениальным. И вот почему.
Во-первых, информация была изложена очень лаконично. Не было излишних изысков в речи авторов, все было строго и по делу. Ничего лишнего. Приятно, что есть историки-ученые, которые понимают, что учебник истории — это в первую очередь учебник. Помимо прочего, учебник истории — это не художественное произведение и редакционная коллегия понимает это. Очень удобное.
Во-вторых, информация была изложена в крайне информативном виде. Очень много информации на малом количестве страниц. Это то, что нужно от учебника истории при подготовке ЕГЭ. Нужно много информации в понятном виде без сложного изложения и излишних сложностей.
В-третьих, информация была изложена крайне понятным языком. Простота изложения, пожалуй, главная черта, за которую этот учебник ценят. Все реально просто и понятно. Легко читается, легко запоминается. Соответственно, легко выучить. Легко сдать экзамен.
Однако поступил я на гуманитарный факультет и столкнулся с жестокой критикой данного учебника. Сначала я даже немного оскорбился, ведь это тот самый классный учебник, с ним я готовился к ЕГЭ. Понадобилась мне пара месяцев для осознания проблему. История России от Орлова А.С.
— это учебник для ВУЗов. А по содержанию он не дотягивает даже для подробного школьного учебника. Эта книга скорее походит на пособие для подготовки к школьным экзаменам, а, если уменьшить странички, то способ изложения будет похож на шпаргалки, которые можно вырезать из специальных изданий.
Итак, этот учебник подойдет:
— школьникам, которые готовятся к ЕГЭ или ГИА;
— репетиторам истории или школьным учителям;
— студентам естественных факультетов для подготовки к экзамену по истории.
На большее, увы, это прекрасное издание не способно. Что все равно не уменьшает его полезности.
Любите историю, читайте книги и все будет хорошо! =)
Онлайн-ресурсы для подготовки к ЕГЭ по Истории
В интернете можно скачать всевозможные сборники для подготовки к ЕГЭ. Например здесь Материалы для самостоятельной подготовки к ЕГЭ по Истории Это онлайн-ресурсами я называть не буду. Скачайте их, если надо распечатайте, и решайте как можно больше.
Все онлайн-ресурсы можно разделить на несколько групп: 1. Ресурсы, содержащие теоретические материалы и тесты 2. Онлайн-лекции по истории
3. Тесты
Материалы для подготовки к ЕГЭ по Истории онлайн
«Откровение Старджона» (Sturgeon’s Revelation) гласит: «90 процентов чего угодно — ерунда» Для интернета эта мысль особенно верна. Сеть давно превратилась в свалку. И при поиске подходящих материалов для подготовки к ЕГЭ есть вероятность начать изучать историю по лекциям от монархистов, коммунистов, сталинистов, отрицателей ига или почитателей велесовой книги. Не надо этого делать.
Надо использовать следующие ресурсы:
Ресурсы, содержащие теоретические материалы и тесты
Лучший сайт, с которого необходимо начинать подготовку к ЕГЭ — https://interneturok.ru Он содержит видеоуроки по всем предметам школьной программы, в т.ч. и по истории.
Смотрите короткие – 10-15 минут – уроки. Отвечайте на задания тренажеров и тестов. Пройдите весь курс истории с 6 по 9 класс. Повторите в 10 и 11. Недостаток этого ресурса – задания взяты не из ЕГЭ. Что не мешает, отвечая на них, изучить весь курс истории для подготовки к ЕГЭ.
Онлайн-лекции для подготовки к ЕГЭ по Истории
Список must see:
— Начните с Истории России для «чайников» Пока, к сожалению, только до 17в. Просто, весело и красочно. Что еще нужно чтобы начать подготовку.
— ВидеоЛекции от портала hist.rf Очень серьезные люди очень интересно рассказывают об истории. Временами бывает сложно. Эти лекции не предназначены для поверхностного ознакомления с историей России.
— ВидеоЛекции Бибигон Не менее умные люди попытались просто и доходчиво рассказать о роли личностей в российской истории. Очень жаль, что довели дело только до начала 20 века.
Дополнительные онлайн-материалы для углубленной подготовки:
— Подпишитесь на ютуб-канал Star Media – вам нужен плейлист Исторические Реконструкции.
Начните с экранизации «Истории государства Российского» Карамзина. Продолжите докудрамами «Романовы» и «Великая Война»
— Прекрасный материал для изучения 18-19 веков даёт цикл передач Леонида Парфенова «Российская Империя»
— для изучения 20 века нужно смотреть «Летопись полувека» с 1917 по 1968 и «Намедни» Парфенова с 1961 по 2003
— лекции по Отечественной Истории с древнейших времен до 2000-х годов. В тексте лекций ссылки на дополнительные иллюстрации и документы к периоду.
— словари терминов и персоналий, хрестоматия и схемы — История России с древнейших времен до 1917 года – лучший учебный курс.
— двадцатому веку уделяется огромное внимание в ЕГЭ, поэтому стоит прочитать и законспектировать эти лекции
— на этом канале учитель истории разбирает исторические сочинения (задание 25) Также есть материалы по отдельным периодам и культуре.
— здесь смотрим лекции по культуре. Подчеркну – смотрим – ведь для успешного решения заданий на знание культуры важен именно визуальный ряд, т.е. умение определить тот или иной памятник культуры
Два сайта:
— http://arzamas.academy
— https://postnauka.ru
ЕГЭ по истории достаточно поверхностен. И то, что вы встретите на этих сайтах – это скорее пиршество для гурманов и наслаждение для истинных ценителей истории. Позвольте себе удовольствие быть среди них.
Еще два по два сайта:
История не только просто субъективна. Она часто используется как инструмент политической борьбы. Журналы «Историк» и «Дилетант» переполнены оценочными суждениями.
Читать – надо. Отделать зёрна от плевел и факты от оценок – тоже надо.
А еще есть http://histrf.ru и http://history4you.ru/persons На этих сайтах можно найти зачастую прямо противоположные точки зрения на российскую историю. Справедливости ради, авторы сайтов и не скрывают, кто является заказчиком.
Читаем.Понимаем, что история не только наука.
Учимся работать с историческими документами
6 из 25 заданий в ЕГЭ посвящены работе с документами
— Прочтите учебник Данилевского И.Н. «Источниковедение»
— Проект http://док.история.рфпредставляет 100 важнейших, по мнению авторов сайта, документов российской истории. К каждому дано описание и вопросы. Прочесть.
— Море документов по истории России
— Еще больше документов
Читаем документ. Отмечаем период, к которому он принадлежит. Пытаемся понять, какую информацию он может нам дать.
Здесь подробнее о том, как работать с документами на ЕГЭ по Истории
Сайты с тестами по Истории
Смотреть и читать онлайн-лекции и документы мало. Необходимо решать задания ЕГЭ.
Когда говорят о сборниках тестов, чаще всего упоминают решу.егэ и незнайку. Действительно, там собрано огромное количество тестовых заданий.
Но. Их популярность их и губит. В апреле-мае, когда самые ответственные из выпускников все вместе начинают судорожно проходить задания на этих сайтах, они обязательно выходят из строя. Будьте готовы к этому, и лучше заранее просто скачайте оттуда материалы.
А главное – зачем тратить время на решение в интернете заданий из сборников, если есть Открытый банк заданий ЕГЭ ФИПИ Выбираем предмет и решаем подряд все задания. Именно оттуда и берут их разработчики реальных вариантов ЕГЭ. Да, на сайте нет ответов. Но с ответами было бы совсем уж неинтересно
Используем для подготовки группы вк
Во многих из них ежедневно выкладываются задания для прорешивания. На мой взгляд лучшая группа для этого — https://vk.com/historyofrussiaege
Большой плюс подготовки в группе – необходимо успевать изучать материал вместе со всеми. Это дисциплинирует.
Еще лучше — станьте куратором подготовки к ЕГЭ в той же группе. Или организуйте свою беседу, в которую пригласите друзей и знакомых, сдающих ЕГЭ. Подбирайте материалы для занятий – это ответственная деятельность, но когда учишь других, сам лучше понимаешь изучаемый предмет.
А в этой группе https://vk.com/brainstory_me вы найдете всё необходимое для подготовки.
Играйте здесь http://brainstory.me/memory и здесь http://brainstory.me/nback Эти игры помогут вам развить память на исторические события и персоналии – а это ключевой залог успеха на ЕГЭ по Истории
И смотрите хорошие исторические фильмы.
21 февраля 2017 г.
Егэ по истории 2018, 2017
ЕГЭ → ЕГЭ по истории
Раздел посвящен Единому Государственному Экзамену по истории 2018, и материалам, которые помогут выпускникам школ хорошо подготовиться к ЕГЭ.
В этой категории Вы можете скачать реальные задания ЕГЭ по истории 2018, 2017, 2016, 2015, 2014 и 2013, демоверсии ЕГЭ по истории, демонстрационные версии ЕГЭ, реальные и демонстрационные варианты по предмету история, реальные официальные варианты.
Вы можете смотреть результаты ЕГЭ по истории здесь: http://check.ege.edu.ru/.
График загрузки результатов ЕГЭ (график обработки экзаменационных работ): http://www.ege.edu.ru/ru/classes-11/res/ .
Уважаемый абитуриент, подходи к вопросу о поступлении в ВУЗ очень серьёзно, потому что от этого зависит твое будущее.ЕГЭ по истории не является обязательным.
Те, кто хочет поступить в гуманитарный ВУЗ могут сдавать его по выбору, но все же сдать его не просто, к твоему сведению по результатам сдачи экзамена прошлого года оказалось, что сдача экзамена по истории вызвала большие затруднения.
Вам нужна качественная подготовка к ЕГЭ, изучение большого объема информации, умение работать со своими мыслями, разбираться и знать все даты. Мы вам поможем с подготовкой.У нас вы найдете все, что вам потребуется: демонстрационные варианты, самое полное издание типовых вариантов реальных заданий Егэ по истории 2018, 2017, 2016, 2015, 2014, 2013, 2012, 2011, 2010, 2009.
А также тренировочный персональный комплект экзаменационных материалов, самые новые реальные задания, решение сложных заданий, универсальный справочник ЕГЭ, типовые тестовые задания, аналитический отчет о результатах сдачи экзамена прошлого года. Авторы материалов ЕГЭ по истории: Соловьев Я.В., Гевуркова Е.А., Ларина Л.И., Егорова В.И., Саяпин В.В., Шамрай Ю.В.
, Курукин И.В., Пономарев М.В., Чернова М.Н., Максимов Ю.И., Баранов П.А., Журавлева О.Н., Шевченко С.В. Информацию о результатах ЕГЭ смотрите здесь. В 2012 и 2013 году тест ЕГЭ по истории состоял из 39 заданий.
В 2014 году тест ЕГЭ по истории состоит из 39 заданий, которые по уровню сложности и типу ответов на задачи можно разделить следующим образом:
- Задания A1, A2, A3, A4, A5, A6, A7, A8, A9, A10, A11, A12, A13, A14, A15, A16, A17, A18, A19, A20, A21 — это вопросы базовой сложности с 4-мя возможными вариантами ответов, и только один из этих ответов является правильным.
- Задания B1, B2, B3, B4, B5, B6, B7, B8, B9, B10, B11, B12 – это задания средней сложности с числовыми ответами в виде нескольких ответов на один вопрос, а также ответ в словесной форме.
- Задания С1, C2, C3, С4, С5, С6 — это задачи повышенной сложности. Требуется привести развернутый полноценный ответ в виде текста, похожего на мини сочинение с указанием исторических дат и лиц.
Используя подготовительные материалы к экзамену по истории ниже, Вы успешно сдадите экзамен ЕГЭ по истории в 2018 году!
Также смотрите разделы связанные с разделом ЕГЭ по истории:
Ниже Вы можете бесплатно скачать электронные книги и учебники и читать статьи и уроки к разделу Егэ по истории 2018, 2017:
- ЕГЭ 2018, История, 10 тренировочных вариантов, Артасов И.А., Мельникова О.Н., 2017
- ЕГЭ 2018, История, 11 класс, Демонстрационный вариант
- ЕГЭ 2018, История, 11 класс, Кодификатор
- ЕГЭ 2018, История, 11 класс, Спецификация
- ЕГЭ 2018, История, 11 класс, Спецификация, Кодификатор
- ЕГЭ 2018, История, 14 вариантов, Типовые тестовые задания, Курукин И.В., Лушпай В.Б., Тараторкин Ф.Г.
- ЕГЭ 2018, История, 28 вариантов, Типовые тестовые задания, Курукин И.В., Лушпай В.Б., Тараторкин Ф.Г.
- ЕГЭ 2018, История, 30 тренировочных вариантов, Артасов И.А., Мельникова О.Н., 2017
- ЕГЭ 2018, История, 30 тренировочных вариантов, Артасов И.А., Мельникова О.Н., 2017
- ЕГЭ 2018, История, Тематический тренажёр, История российской культуры, Задания с иллюстративным материалом, Гевуркова Е.А., Чернова М.Н.
- ЕГЭ 2018, История, Типовые тестовые задания от разработчиков ЕГЭ, Мельникова О.Н., 2018
- ЕГЭ 2018, История, Типовые тестовые задания, 14 вариантов заданий, Курукин И.В., Лушпай В.Б., Тараторкин Ф.Г.
- ЕГЭ 2018, История, Тренировочные задания, Клоков В.А., 2017
- ЕГЭ 2018, Тематический тренажёр, История, Гевуркова Е.А., Соловьёв Я.В.
- ЕГЭ 2018, Тренажёр, История, Ларина Л.И., 2018
- ЕГЭ 2018, Экзаменационный тренажёр, 20 вариантов, История, Гевуркова Е.А.
- ЕГЭ, История, 30 вариантов, Артасова И.А., 2018
- ЕГЭ, История, Выполнение задания 6, Бунина О.В., 2018
- ЕГЭ, История, Комплекс материалов, Артасов И.А., Мельникова О.Н., 2018
- ЕГЭ, История, Работа с иллюстративным материалом, Рязанова Т.В., 2018
- ЕГЭ-2018, История, Рекомендации по оцениванию заданий, Артасов И.А., 2018
- История, Подготовка к ЕГЭ, Диагностические работы, Соловьёв Я.В., 2018
- История, Подготовка к ЕГЭ, Диагностические работы, Соловьёв Я.В., 2018
- История, Подготовка к ЕГЭ, Елдинов О.А., 2018
- История, Подготовка к ЕГЭ, Николаева Л.И., Сафарова А.И., 2018
- ЕГЭ 2017, История, 10 тренировочных вариантов, Артасов И.А., Мельникова О.Н., 2016
- ЕГЭ 2017, История, 11 класс, Демонстрационный вариант
- ЕГЭ 2017, История, 11 класс, Кодификатор
- ЕГЭ 2017, История, 11 класс, Спецификация
- ЕГЭ 2017, История, 11 класс, Спецификация, Кодификатор
- ЕГЭ 2017, История, 20 вариантов типовых тестовых заданий, Курукин И.В., Лушпай В.Б., Тараторкин Ф.Г.
- ЕГЭ 2017, История, Методические рекомендации, Артасов И.А.
- ЕГЭ 2017, История, Методические рекомендации, Артасов И.А., 2016
- ЕГЭ 2017, История, Тематические тренировочные задания, Клоков В.А., 2016
- ЕГЭ 2017, Практикум по истории, Задания 20-25, Гевуркова Е.А.
- ЕГЭ 2017, Практикум по истории, История российской культуры, Чернова М.Н.
- ЕГЭ 2018, История, 10 тренировочных вариантов, Артасов И.А., Мельникова О.Н., 2017
- ЕГЭ 2018, История, 30 тренировочных вариантов, Артасов И.А., Мельникова О.Н., 2017
- ЕГЭ 2018, История, 30 тренировочных вариантов, Артасов И.А., Мельникова О.Н., 2017
- ЕГЭ 2018, История, Тренировочные задания, Клоков В.А., 2017
- ЕГЭ 2018, История, Тренировочные задания, Клоков В.А., 2017
- ЕГЭ, История России, Исторические портреты, XIX-XX века, Чернова М.Н., 2017
- ЕГЭ, История, 30 тренировочных вариантов экзаменационных работ, Артасов И.А., Мельникова О.Н., 2017
- ЕГЭ, История, Баранов П.А., 2017
- ЕГЭ, История, Большой сборник тематических заданий, Артасов И.А., Мельникова О.Н., 2017
- ЕГЭ, История, Выполнение задания 24, Маркин С.А., 2017
- ЕГЭ, История, Комплекс материалов, Артасов И.А., Мельникова О.Н., 2017
- ЕГЭ, История, Практикум по выполнению типовых тестовых заданий ЕГЭ, Гевуркова Е.А., Соловьёв Я.В., 2017
- ЕГЭ, История, Типовые тестовые задания, Курукин И.В., Лушпай В.Б., Тараторкин Ф.Г., 2017
- ЕГЭ, История, Учебный экзаменационный банк, Борзова Л.П., Дударев М.И., Жукова С.А., 2017
- ЕГЭ, Практикум по истории России, Задания с иллюстративным материалом, Гевуркова Е.А., 2017
- ЕГЭ, Практикум по истории России, Задания с иллюстративным материалом, Гевуркова Е.А., 2017
- ЕГЭ, Практикум по истории, История российской культуры, Чернова М.Н., 2017
- ЕГЭ, Практикум по истории, Подготовка к выполнению заданий части 2, Гевуркова Е.А., Соловьёв Я.В., 2017
- История, ЕГЭ, выполнение задания 23, Маркин С.А., 2017
- История, ЕГЭ, Выполнение задания 24, Маркин С.А., 2017
- История, ЕГЭ, Выполнение задания 25, Исторические сочинения, Маркин С.А., 2017
- ОГЭ, Литература, Гороховская Л.Н., 2017
- Пишем историческое сочинение на ЕГЭ, Карпин Б.А., 2017
- Пишем историческое сочинение на ЕГЭ, Карпин Б.А., 2017
- ЕГЭ 2016, История России, Эксперт в ЕГЭ, Курукин И.В., Лушпай В.Б., Тараторкин Ф.Г., Лебедева Р.Н., Максимов Ю.И., 2016
- ЕГЭ 2016, История, 10 вариантов, Типовые тестовые задания, Курукин И.В., Лушпай В.Б., Тараторкин Ф.Г.
- ЕГЭ 2016, История, 11 класс, Демонстрационный вариант
- ЕГЭ 2016, История, 11 класс, Демонстрационный вариант
- ЕГЭ 2016, История, 11 класс, Демонстрационный вариант, Проект
- ЕГЭ 2016, История, 11 класс, Кодификатор
- ЕГЭ 2016, История, 11 класс, Спецификация
- ЕГЭ 2016, История, 11 класс, Спецификация, Кодификатор
- ЕГЭ 2016, История, 11 класс, Спецификация, Проект
- ЕГЭ 2016, История, 20 вариантов типовых тестовых заданий, Курукин И.В., Лушпай В.Б., Тараторкин Ф.Г.
- ЕГЭ 2016, История, 20 вариантов типовых тестовых заданий, Курукин И.В., Лушпай В.Б., Тараторкин Ф.Г., 2016
- ЕГЭ 2016, История, Досрочный экзамен, Реальный вариант №107
- ЕГЭ 2016, История, Задание 25, Методические рекомендации к написанию исторического сочинения, Войцик Ю.Г., 2016
- ЕГЭ 2016, История, Методические рекомендации по оцениванию заданий, Артасов И.А.
- ЕГЭ 2016, История, Практикум, Гевуркова Е.А., Соловьёв Я.В.
- ЕГЭ 2016, История, Тренировочные варианты 1-15
- ЕГЭ 2016, История, Тренировочный вариант №1-17
- ЕГЭ 2016, История, Тренировочный вариант №1-19
- ЕГЭ 2017, История, 10 тренировочных вариантов, Артасов И.А., Мельникова О.Н., 2016
- ЕГЭ 2017, История, Методические рекомендации, Артасов И.А., 2016
- ЕГЭ 2017, История, Тематические тренировочные задания, Клоков В.А., 2016
- ЕГЭ, История России, IX-XVIII века, Гевуркова Е.А., 2016
- ЕГЭ, История, Новый полный справочник, Баранов П.А., Шевченко С.В., 2016
- ЕГЭ, История, Самостоятельная подготовка к ЕГЭ, Алексашкина Л.Н., 2016
- ЕГЭ, История, Учебный экзаменационный банк, Типовые задания с картами и иллюстрациями, Полторак Д.И., 2016
- Историческое сочинение, Новое задание на ЕГЭ, Вурста Н.И., 2016
- Историческое сочинение, Особенности подготовки к выполнению и оцениванию задания ЕГЭ, Журавлева О.Н., 2016
- История, 10-11 класс, Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ, Барабанов В.В., Николаев И.М., Рожков Б.Г., 2016
- История, Картографический тренинг, Пособие для подготовки к ЕГЭ, Маркин С.А., 2016
- История, Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ, Баранов П.А., Шевченко С.В., 2016
- Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2015 года по истории
- ЕГЭ 2015, История
- ЕГЭ 2015, История, 11 класс, Демонстрационный вариант
- ЕГЭ 2015, история, 20 вариантов типовых тестовых заданий и подготовка к выполнению части 2, Курукин И.В., Лушпай В.П., Тараторкин Ф.Г., Гевуркова Е.А., Соловьёв Я.В., 2015
- ЕГЭ 2015, История, Досрочный экзамен
- ЕГЭ 2015, История, Методические рекомендации для учителей, Артасов И.А.
- ЕГЭ 2015, История, Методические рекомендации, Артасов И.А.
- ЕГЭ 2015, история, практикум по выполнению типовых тестовых заданий ЕГЭ, Гевуркова Е.А., Соловьёв Я.В., 2015
- ЕГЭ 2015, история, тематические тестовые задания, Ларина Л.И., Соловьев Я.В., Фадеева Д.А.
- ЕГЭ 2015, История, Типовые тестовые задания, Курукин И.В., Лушпай В.Б., Тараторкин Ф.Г.
- ЕГЭ 2015, история, типовые тестовые задания, Курукин И.В., Лушпай В.Б., Тараторкин Ф.Г., 2015
- ЕГЭ 2015, История, Тренировочные варианты 1 и 2
- ЕГЭ, История России, Исторические портреты, X-XVIII века, Чернова М.Н., 2015
- ЕГЭ, история России, исторические портреты, XIX-XX века, Чернова М.Н., 2015
- ЕГЭ, История России, Исторические портреты, XIX-XX века, Чернова М.Н., 2015
- История России, Эксперт в ЕГЭ, Курукин И.В., Лушпай В.Б., Тараторкин Ф.Г., Гевуркова Е.А., 2015
- История, 10-11 классы, Тематические тесты для подготовки к ЕГЭ, Задания с кратким ответом, Экспресс-тренинг, Крамаров Н.И., 2015
- История, Подготовка к ЕГЭ 2016, 25 тренировочных вариантов по демоверсии, Веряскина О.Г., 2015
- История, Подготовка к ЕГЭ-2015, Книга 1, Веряскина О.Г., 2014
- История, Подготовка к ЕГЭ-2015, Книга 2, Веряскина О.Г., 2014
- Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения ЕГЭ по истории 2015
- Курс лекций для подготовки к ЕГЭ по истории, Ступина О.А., 2015
- Оптимальный банк заданий для подготовки к ЕГЭ, единый государственный экзамен 2015, история. Учебное пособие, Артасов И.А., Мельникова О.Н., 2015
- Подготовка к ЕГЭ в 2015 году, История, Тематические работы, 10-11 класс, Артасов И.А., Гаврилина Ю.Г., 2015
- Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ЕГЭ по истории
- Демонстрационный вариант ЕГЭ 2014 по истории, 11 класс
- ЕГЭ 2014, История России, учебно-практический справочник, Морозов С.Д.
- ЕГЭ 2014, История, 11 класс, Демонстрационный вариант
- ЕГЭ 2014, История, 11 класс, Кодификатор
- ЕГЭ 2014, История, 11 класс, Спецификация
- ЕГЭ 2014, История, 11 класс, Тематическая диагностическая работа, Варианты 603-604, 27.02.2014
ЕГЭ по истории. 10 советов эксперта — Учёба.ру
Онлайн-школа Учебы.ру Готовим школьников к ЕГЭ на 85+ баллов для поступления на бюджет в топовые вузы. Онлайн-занятия 2 раза в неделю — лекции и семинары в удобное время. Узнать больше
1. Выбирайте «правильные» учебники по истории
Выбирая учебник, проверьте, входит ли он в федеральный перечень учебников для школьников. Этот список публикуется на специальном сайте. И поскольку задания ЕГЭ составляются исключительно по школьной программе, то именно в учебниках из этого списка будет нужный теоретический материал. Кроме того, настольной книгой всех выпускников уже много лет является учебное пособие под редакцией Г.Г. Орлова «История России». Оно регулярно переиздается, и в нем собрана вся фактологическая база, необходимая для сдачи ЕГЭ по истории.
Помимо данного учебника отличное пособие для подготовки к ЕГЭ — это учебник под редакцией Л.А. Кацвы «История России с древнейших времен до XX века».
Выбирая сборники с тестовыми заданиями, обратите внимание на авторский коллектив, желательно, чтобы в списке авторов были имена составителей КИМов ЕГЭ. Например, начинать практическую подготовку к ЕГЭ можно с решения заданий из сборников под редакцией И.А. Артасова.
2. Повторяйте изученную теорию как можно чаще
Для успешной сдачи ЕГЭ по истории необходимо запомнить огромный объем информации: сотни дат, терминов, персоналий. Вместе с тем нужно знать исторические события, процессы, их причины и последствия. Если не вести систематическое повторение всего изученного материала, возникает эффект «проваливания». То, что раньше хорошо знали и помнили, оказывается полностью забыто. Это состояние многим знакомо. Оно часто возникает в начале учебного года, после летних каникул. Для того, чтобы в конце учебного года не оказаться в состоянии «проваливания» необходимо как можно чаще повторять изученное.
3. Используйте события по всеобщей истории из кодификатора ЕГЭ
Кодификатор ЕГЭ — официальный документ, публикуемый на сайте ФИПИ. В нем представлен список событий по всеобщей истории. Данный список исчерпывающий. И в заданиях ЕГЭ будут только события, вошедшие в него.
Однако в Кодификаторе список событий по всеобщей истории приведен без дат, поэтому необходимо самостоятельно их прописать.
4. Используйте мобильные приложения для изучения истории
Мобильные приложения и различные Интернет-ресурсы могут оживить подготовку к экзамену. Они, конечно, не смогут заменить всю школьную программу и усвоить весь предметный материал необходимый для сдачи ЕГЭ только по приложениям — трудная задача. Однако мобильные приложения и Интернет-ресурсы могут сделать подготовку к ЕГЭ увлекательной.
Кроме того, благодаря данным ресурсам можно эффективнее использовать время, которое многие выпускники тратят на дорогу от одного репетитора к другому, от одной школы до другой, например, музыкальной, спортивной или художественной.
5. Учите аббревиатуры
Для того, чтобы на экзамене не принять МТС за современную компанию телекоммуникационных услуг, ведите список аббревиатур по истории XX века. Знание аббревиатур может помочь в различных заданиях определять хронологические периоды и события.
6. Изучите критерии оценивания
Знание критериев оценивания совместно с отличным знанием теоретического материала позволит выполнять экзаменационные задания на максимальные баллы. Начать изучение требований к выполнению заданий стоит с демоверсии. В данном документе в кратком виде представлены все критерии.
Помимо демоверсии обратите внимание на «Методические материалы для председателей и членов РПК по проверке выполнения заданий с развернутым ответом ЕГЭ». Не многие знают, что инструкции для экспертов по проверке работ ЕГЭ находятся в открытом доступе на сайте ФИПИ. В них дан подробный разбор критериев оценивания, а также приведены примеры ответов.
7. Используйте схемы и таблицы по истории
Использовать схемы и таблицы необходимо в качестве дополнительного материала для того, чтобы повторить в структурированном виде изученные темы. Для этой цели отлично подойдет сборник под редакцией Г.Г. Орлова «История России в схемах». В данном учебном пособии представлены схемы и таблицы с перечнем причин и итогов различных событий и процессов.
8. Изучите правила заполнения бланков
Многие выпускники лишаются баллов не потому, что не знают правильный ответ, а потому что неверно его записали. Чтобы не допускать таких досадных ошибок надо знать правила оформления ответов. В кратком виде они даны в демоверсии. Более обстоятельный разбор правил оформления ответов можно найти в специальном документе — «Правила заполнения бланков ЕГЭ». Этот совершенно небольшой по объему документ также есть на сайте ФИПИ.
9. Следите за видеоконсультациями по подготовке к ЕГЭ
Ежегодно видеоконсультацию по истории проводит член комиссии по разработке заданий ЕГЭ И.А. Артасов. На консультации подробно разбираются задания ЕГЭ по истории, рассказывается о том, как правильно давать ответы на вопросы. Также обсуждаются вопросы от учителей и выпускников. На сайте ФИПИ хранится архив таких консультаций.
10. Смотрите документально-художественные фильмы
На сегодняшний день существует много фильмов, которые могут быть использованы в качестве материала для повторения изученных тем. К ним можно отнести документально-исторический сериал, созданный на основе труда Н. М. Карамзина «История государства Российского» (Star Media), многосерийная документальная драма «Романовы» (Star Media), художественно-документальный сериал «Великая Война» (Star Media).
Видео-приветствие преподавателя
Онлайн-школа Учебы.ру Готовим школьников к ЕГЭ на 85+ баллов для поступления на бюджет в топовые вузы. Онлайн-занятия 2 раза в неделю — лекции и семинары в удобное время. Узнать больше
История России для технических вузов
Славяне и их соседи1.1. Славянский этногенез
1.3. Образование государства1.2. Образование Древнерусского государства и его первые князья
1.4. Княжение Олега1.2. Образование Древнерусского государства и его первые князья
1.5. Княжение Игоря, Ольги, Святослава1.2. Образование Древнерусского государства и его первые князья
1.6. Княжение Владимира1.2. Образование Древнерусского государства и его первые князья
1.7. Княжение Ярослава Мудрого1.2. Образование Древнерусского государства и его первые князья
1.2. Занятия восточных славян1.3. Социально-экономические и политические отношения в Древней Руси
2.4. Культура и образование в Древней Руси1.4. Культурное пространство
2.5. Литература, архитектура и живопись Древней Руси1.4. Культурное пространство
Княжение Владимира Мономаха2.1. Формирование системы земель — самостоятельных княжеств
Владимирско-Суздальская и Галицко-Волынская земли2.2. Характеристика основных земель Руси: Владимиро-Суздальская земля, Великий Новгород, Галицко-Волынское княжество
Господин Великий Новгород2.2. Характеристика основных земель Руси: Владимиро-Суздальская земля, Великий Новгород, Галицко-Волынское княжество
Монгольское нашествие2.3. Монгольское нашествие и установление зависимости Руси от ордынских ханов
Западная агрессия2.4. Отпор агрессии шведских и немецких феодалов в Северо-Западной Руси
2.4. Культура и образование в Древней Руси2.5. Культурное пространство
2.5. Литература, архитектура и живопись Древней Руси2.5. Культурное пространство
Династическая война и формирование единого государства3.1. Образование Московского княжества и политика московских князей
3.1. Образование Московского княжества и политика московских князей
Куликовская битва3.1. Образование Московского княжества и политика московских князей
На пути к Куликовской битве3.1. Образование Московского княжества и политика московских князей
Начало возвышения Москвы3.1. Образование Московского княжества и политика московских князей
3.6. Освобождение от ига. Судебник3.2. Формирование единого Русского государства в XV веке
3.7. Москва – Третий Рим3.2. Формирование единого Русского государства в XV веке
4.6. Культура рубежа XV—XVI веков3.3. Культура XIV—XV веков
4.1. Василий III и начало правления Ивана IV4.1. Россия в первой половине XVI века
4.2. Реформы Избранной Рады4.2. Реформы Избранной рады
4.4. Внешняя политика Ивана IV4.4. Внешняя политика Ивана Грозного
4.5. Последние годы Ивана Грозного. Федор Иоаннович4.4. Внешняя политика Ивана Грозного
4.7. Культура XVI века4.5. Культура XVI века
4.5. Последние годы Ивана Грозного. Федор Иоаннович5.1. Причины и сущность Смуты
Предпосылки Смуты5.1. Причины и сущность Смуты
5.2. Конец правления Годуновых5.2. Характеристика основных этапов Смуты
5.4. Василий Шуйский и восстание Болотникова5.2. Характеристика основных этапов Смуты
5.5. Семибоярщина и I Земское ополчение5.2. Характеристика основных этапов Смуты
5.6. II Земское ополчение5.2. Характеристика основных этапов Смуты
5.2. Характеристика основных этапов Смуты
5.7. Земский собор5.3. Воцарение династии Романовых и завершение Смуты
6.1. Социально-экономическое развитие и государственное управление при первых Романовых
6.2. Укрепление самодержавия6.1. Социально-экономическое развитие и государственное управление при первых Романовых
6.4. Бунташный век6.2. Церковный раскол и социальные движения XVII века
6.5. Церковный раскол6.2. Церковный раскол и социальные движения XVII века
6.3. Внешняя политика6.3. Внешняя политика России
6.4. Культура XVII века
Окно в Европу — взгляд снаружиГлава 7. Эпоха Петровских реформ
Реформатор Петр7.1. Предпосылки преобразований Петра I
Рождение полководца7.2. Северная война и военные реформы
Северная война и военные реформы7.2. Северная война и военные реформы
7.2. Северная война и военные реформы
Учимся воевать7.2. Северная война и военные реформы
Преобразование общества при Петре I7.3. Реформы Петра I в экономической, социальной и государственно-административной сферах
Реформы государственного управления при Петре I7.3. Реформы Петра I в экономической, социальной и государственно-административной сферах
Рождение империи7.3. Реформы Петра I в экономической, социальной и государственно-административной сферах
Экономические реформы Петра7.3. Реформы Петра I в экономической, социальной и государственно-административной сферах
Культура XVIII в.: основные тенденции7.4. Культура и быт петровского времени
Строительство Санкт-Петербурга7.4. Культура и быт петровского времени
Дворцовые перевороты8.2. Российская монархия в 1725—1762 годах
Просвещенный абсолютизм и административные реформы9.1. Просвещенный абсолютизм Екатерины II
Свержение Петра III. Екатерина Великая9.1. Просвещенный абсолютизм Екатерины II
Экономическая и национальная политика Екатерины II9.1. Просвещенный абсолютизм Екатерины II
Казацко-крестьянское восстание Емельяна Пугачева9.2. Казацко-крестьянская война под предводительством Е. И. Пугачева
9.3. Внешняя политика Екатерины II
Внешняя политика Екатерины II. Западное направление9.3. Внешняя политика Екатерины II
Внешняя политика Екатерины II. Южное направление9.3. Внешняя политика Екатерины II
Истоки крымского мифа9.3. Внешняя политика Екатерины II
Потёмкин не хуже Суворова9.3. Внешняя политика Екатерины II
Русские как греки9.3. Внешняя политика Екатерины II
Медный всадник9.5. Культурное пространство Российской империи в XVIII веке
Образование в XVIII в.9.5. Культурное пространство Российской империи в XVIII веке
Дней Александровых прекрасное начало10.1. Реформы начала царствования и проекты М. М. Сперанского
Крестьянский вопрос10.1. Реформы начала царствования и проекты М. М. Сперанского
Реформы М. Сперанского10.1. Реформы начала царствования и проекты М. М. Сперанского
Отечественная война10.2. Внешняя политика. Отечественная война 1812 года
Выступление и наказание10.3. Движение декабристов
Движение декабристов10.3. Движение декабристов
За всё хорошее и против всего плохого10.3. Движение декабристов
Мода на революцию10.3. Движение декабристов
Пора действовать10.3. Движение декабристов
Убивать ли царя?10.3. Движение декабристов
Внутренняя политика Николая I11.1. Политика государственного консерватизма
Внешняя политика Николая I11.2. Основные направления внешней политики
Военная реформа и реформа образования12.1. Преобразования Александра II: социальная и правовая модернизация
Земская и судебная реформы12.1. Преобразования Александра II: социальная и правовая модернизация
Подготовка отмены крепостного права12.1. Преобразования Александра II: социальная и правовая модернизация
Положения крестьянской реформы12.1. Преобразования Александра II: социальная и правовая модернизация
Туристы, экспаты и крепостные12.1. Преобразования Александра II: социальная и правовая модернизация
10.6. Внешняя политика второй половины XIX века13.3. Внешняя политика России в 1880—1890-е годы
Общественные движения эпохи Великих реформ14.3. Общественная мысль и общественные движения
Ампир и реализм14.4. Культура России в первой половине XIX века
В оперном мире Глинки14.4. Культура России в первой половине XIX века
Академизм и передвижники. Литература XIX в.14.5. Российская культура во второй половине XIX века
12.1. Социально-экономическое развитие15.1. На пороге нового века: динамика и противоречия развития
Политические партии. Образование РСДРП15.3. Образование политических партий в конце XIX — начале XX века
Первая русская революция15.4. Первая русская революция 1905—1907 годов. Начало парламентаризма
Столыпинские реформы15.5. Общество и власть после революции. Столыпинские реформы
Третьеиюньская монархия15.5. Общество и власть после революции. Столыпинские реформы
Скрябин. От «Экстаза» к «Прометею»15.6. Серебряный век российской культуры
Первая мировая война16.1. Россия в Первой мировой войне
Причины и значение Первой мировой войны16.1. Россия в Первой мировой войне
Россия в Первой мировой войне16.1. Россия в Первой мировой войне
Действия Временного правительства и Петросовета16.2. Великая российская революция 1917 года
Корниловский мятеж. Октябрьская революция16.2. Великая российская революция 1917 года
Предпосылки революции16.2. Великая российская революция 1917 года
Россия от Февраля к Октябрю 1917-го16.2. Великая российская революция 1917 года
Февральская революция 1917 г.16.2. Великая российская революция 1917 года
Февральская революция. Двоевластие16.2. Великая российская революция 1917 года
Первые декреты Советской власти16.3. Первые революционные преобразования большевиков
Брестский мир. Начало Гражданской войны16.4. Гражданская война и ее последствия
Гражданская война. Победа красных16.4. Гражданская война и ее последствия
Гражданская война: белые16.4. Гражданская война и ее последствия
Гражданская война: красные16.4. Гражданская война и ее последствия
Новая экономическая политика17.1. Социально-экономический и политический кризис в начале 1920-х годов. Переход к нэпу
СССР в период нэпа17.1. Социально-экономический и политический кризис в начале 1920-х годов. Переход к нэпу
Внутриполитическая борьба за власть17.3. Внутриполитическая борьба за власть и установление режима личной власти И. В. Сталина
Внешняя политика в СССР в 1920-1930-х гг.17.4. Внешняя политика Советского государства в 1920-е годы
Советская культура в 1920 — 1930-е гг.17.5. Культурное пространство советского общества в 1920?е годы
18.1. Свертывание нэпа и перестройка экономики на основе командного администрирования
14.4. Индустриализация18.2. Форсированная индустриализация
Модернизация экономики в СССР — 1930-е годы18.2. Форсированная индустриализация
Рекордная смена Стаханова18.2. Форсированная индустриализация
14.5. Коллективизация18.3. Коллективизация сельского хозяйства
14.6. Сталинизм и советское общество18.4. Характеристика советского общества в 1930-е годы. Установление режима личной власти И. В. Сталина
Политическая система СССР в 1930-е годы18.4. Характеристика советского общества в 1930-е годы. Установление режима личной власти И. В. Сталина
82 года назад открылась первая линия Московского метрополитена18.5. Советская культура в 1930-е годы
14.7. Начало Второй мировой войны18.6. Внешняя политика в 1930-е годы
Битва за Москву19.1. Первый период войны (июнь 1941 — осень 1942 года)
Коренной перелом в ходе войны. Завершающий этап Великой Отечественной войныГлава 19. СССР в Великой Отечественной и Второй мировой войне
Начало войны. Блокада Ленинграда19.1. Первый период войны (июнь 1941 — осень 1942 года)
СССР накануне Великой Отечественной войны. Начальный этап войны19.1. Первый период войны (июнь 1941 — осень 1942 года)
15.3. Оборона Севастополя. Сталинградская битва19.2. Коренной перелом в ходе войны (осень 1942 года — 1943 год)
15.4. Курская битва. Стратегическое наступление19.2. Коренной перелом в ходе войны (осень 1942 года — 1943 год)
Значение Победы19.4. Победа СССР в Великой Отечественной войне. Окончание Второй мировой войны (1944 год — сентябрь 1945 года)
Освободительный поход в Европу19.4. Победа СССР в Великой Отечественной войне. Окончание Второй мировой войны (1944 год — сентябрь 1945 года)
СССР в 1945-1953 гг. Восстановление экономики и политическое развитие20.1. Послевоенное экономическое развитие страны
16.2. Поздний cталинизм20.2. Общественно-политическая и культурная жизнь
16.1. Холодная война20.3. Внешняя политика СССР и международные отношения в послевоенном мире. Холодная война
Внешняя политика СССР в послевоенные годы 1945-1985 гг.20.3. Внешняя политика СССР и международные отношения в послевоенном мире. Холодная война
«Оттепель» в СССР: особенности экономического и политического развития СССР в 1950-1960-е гг.Глава 21. «Оттепель» (середина 1950-х — первая половина 1960-х годов)
Нобелевская премия и травля Бориса Пастернака21.4. «Оттепель» в духовно-культурной сфере
Хрущевское десятилетие. Десталинизация21.5. Конец «оттепели»
Социально-экономические реформы 1960—1980-х гг.22.1. Новое руководство и попытки решения внутренних проблем страны
СССР в 1964—1985 гг. Экономика и политикаГлава 22. Советское общество в середине 1960-х — начале 1980-х годов
16.7. Внешняя политика в 1965—1991 годах22.4. Внешняя политика
Духовная жизнь советского общества в 1964—1985 гг.22.5. Культурное пространство
Чем опасен самиздат22.5. Культурное пространство
16.5. Социально-экономический кризис. Ускорение22.6. Агония социализма: Ю. В. Андропов и К. У. Черненко
16.5. Социально-экономический кризис. УскорениеГлава 23. Перестройка и распад СССР (1985—1991)
«Перестройка» экономики и политической системы СССР 1985—1991 гг.Глава 23. Перестройка и распад СССР (1985—1991)
Перестройка. Распад СССРГлава 23. Перестройка и распад СССР (1985—1991)
16.7. Внешняя политика в 1965—1991 годах23.4. Новое политическое мышление и внешняя политика
Внешняя политика СССР в 1985—1991 годах23.4. Новое политическое мышление и внешняя политика
СССР в 1991 г. Распад страны23.7. Августовский путч 1991 года. Распад СССР и крах перестройки
17. Становление новой России (1991—2000)Глава 24. Становление новой России (1991—2000)
Cracking the AP World History Exam 2018, Premium Edition (College Test Preparation), Princeton Review: Very Good (2017)
Мы сожалеем; эта конкретная копия больше не доступна. У AbeBooks миллионы книг. Мы перечислили похожие копии ниже.Описание:
Товар в очень хорошем состоянии! Учебники не могут включать в себя дополнительные предметы, например компакт-диски, коды доступа и т. Д. Инвентарный номер продавца № 00009504245
О названии:
Оценки книг, предоставленные Goodreads: 3.64 средний рейтинг •(Оценок: 14)
Сводка: ПРЕМИАЛЬНАЯ ПРАКТИКА ДЛЯ ИДЕАЛЬНОЙ 5! Подготовьтесь к успешной сдаче экзамена AP по всемирной истории 2018 года с этой премиальной версией всестороннего учебного пособия The Princeton Review.
В дополнение ко всем замечательным материалам нашего классического бестселлера Cracking the AP World History Exam guide — которое включает в себя тщательные обзоры контента, целевые стратегии тестирования и доступ к дополнительным функциям AP Connect через наш онлайн-портал — это издание включает дополнительные экзамены , всего 5 полных практических тестов с подробными ответами!
Все, что вам нужно знать, чтобы помочь достичь высоких результатов.
Всесторонний обзор содержания по всем темам теста
Актуальная информация об экзамене AP по всемирной истории 2018
Занимательные мероприятия, которые помогут вам критически оценить свой прогресс
Доступ к AP Connect, нашему онлайн-порталу для получения полезной информации до поступления в колледж и экзаменов обновления
Практика премиум-класса для достижения совершенства.
4 полных практических теста в книге с полными объяснениями ответов
1 дополнительный полный практический тест с пояснениями в Интернете (доступны для загрузки)
Списки ключевых терминов, подробные карты и полезные графики основных разработок
Упражнения в конце главы, имитирующие экзамен и проверяющие ваши навыки исторического мышления и понимание тем.
Практические методы.
Проверенные стратегии, которые помогут вам избежать ловушек и пройти испытание
Советы для того, чтобы задавать темп и логически угадывать
Основные тактики, которые помогут вам работать умнее, а не усерднее
Об авторе & двоеточие; Эксперты Princeton Review помогают учащимся, родителям и преподавателям добиваться наилучших результатов на всех этапах образовательного процесса с 1981 года.Princeton Review помог миллионам успешно сдать стандартизированные тесты и предоставляет советы и инструкции экспертов, чтобы помочь родителям, учителям, ученикам и школам разобраться в сложностях поступления в школу. В дополнение к очным курсам в более чем 40 штатах и 20 странах The Princeton Review также предлагает онлайн-курсы и курсы на базе школы, индивидуальные занятия и репетиторство в небольших группах, а также онлайн-услуги по консультированию при поступлении и помощи в выполнении домашних заданий.
«Об этом заглавии» может принадлежать другой редакции этого заглавия.
Информация об экзамене SAT / ACT / AP | IUSD.org
Большинство колледжей требуют сдачи вступительных экзаменов. Проконсультируйтесь с колледжами, в которых вы заинтересованы, чтобы узнать, какие экзамены необходимы. Некоторые колледжи не требуют SAT или ACT при поступлении. Чтобы найти эти колледжи, посетите сайт www.fairtest.org/university/optional.
Следует ли сдавать новый SAT, ACT или оба? Пройдите эту викторину.
| 2018-19 ДАТЫ ИСПЫТАНИЙ SAT / ACT | |
|---|---|
СБ www.Collegeboard.org | АКТ www.act.org |
25 августа 2018 г. 6 октября 2018 г. 3 ноября 2018 г. 1 декабря 2018 г. 9 марта 2019 г. 4 мая 2019 г. 1 июня 2019 г. | 8 сентября 2018 г. 27 октября 2018 г. 8 декабря 2018 г. 9 февраля 2019 г. 13 апреля 2019 г. 8 июня 2019 г. |
СРАВНЕНИЕ СТАБИЛЬНЫХ И АКТИВНЫХ ЭКЗАМЕНОВ | ||
|---|---|---|
СБ www.Collegeboard.org | АКТ www.act.org | |
Зачем брать | Колледжи используют баллы SAT для приема и получения стипендий на основе заслуг | Колледжи используют баллы ACT для приема и получения стипендий |
Структура теста | Чтение Письмо и язык Математика Эссе (по желанию) | Английский Математика Чтение Научное мышление Эссе (по желанию) |
Длина | 3 часа (без реферата) 3 часа 50 минут (с сочинением) | 2 часа 55 минут (без реферата) 3 часа 40 минут (с сочинением) |
Чтение | 5 отрывков для чтения | 4 отрывка для чтения |
Наука | Нет | 1 научная секция для проверки ваших навыков критического мышления (не конкретных научных знаний) |
Математика | Обложек: Арифметика Алгебра I и II Геометрия, тригонометрия и анализ данных | Обложек: Арифметика Алгебра I и II Геометрия и тригонометрия |
Политика калькулятора | Некоторые математические вопросы не позволяют использовать калькулятор | Вы можете использовать калькулятор для ответов на все вопросы по математике |
Очерки | Необязательно.Эссе проверит ваше понимание исходного текста. | Необязательно. Эссе проверит, насколько хорошо вы оцениваете и анализируете сложные вопросы. |
Как это засчитывается | Оценивается по шкале 400-1600 | Оценивается по шкале от 1 до 36 |
Источник: princetonreview.com
ПОДГОТОВКА К ACT & SAT
Лучшая подготовка к вступительным экзаменам в колледж — это именно то, что вы уже делаете. , — внимательный ученик.Пополнение словарного запаса, широкое чтение, частое письмо и отработка математических концепций — ваш лучший подход. Несмотря на то, что доступна профессиональная подготовка к экзаменам, исследования показывают, что посещение подготовительного класса не гарантирует значительного повышения ваших баллов. Мы предлагаем вам учиться самостоятельно при первом прохождении теста, а затем пересмотреть свои варианты обучения после получения первых оценок. Не ждите до недели, прежде чем сдать экзамен.
Рекомендуемый НЕТ или НИЗКАЯ СТОИМОСТЬ способов практики:
- Прочтите редакционную страницу своей газеты и расскажите о том, что вы читаете.
- Практикуйтесь в спокойной обстановке в удобное для вас время.
- Практические вопросы ACT
- Лучшие колледжи ACT Prep
- SAT Вопрос дня
- SAT Приложение «Вопрос дня»
- SAT практические вопросы
- Практический тест SAT
- Вопросы по предметной тестовой практике
- Khan Academy (для SAT)
- IPSF Summer Enrichment Academy SAT / ACT Подготовительные классы
Рекомендуемые книги:
Настоящее руководство по подготовке к ACT: единственное руководство, включающее 3 реальных теста ACT, Автор: ACT.org
Официальное руководство по SAT, Автор: Совет колледжа
Официальные тесты по предметам SAT (отдельная книга по каждому предмету), Автор: The College Board
ТЕСТЫ СПУТНИКОВ
Каждый предметный тест SAT охватывает предмет, который вы можете изучать в старшей школе или получить квалификацию в зависимости от вашего личного опыта (например, если вы свободно говорите на другом языке, кроме английского).Только ограниченное количество колледжей или специальностей требует предметных тестов. Хотя SAT Subject Tests не требуется для поступления в UC, некоторые университетские городки рекомендуют студентам, претендующим на места в конкурсных специальностях, пройти тесты, чтобы продемонстрировать знание предмета.
СПИСОК ТЕСТОВ СПУТНИКОВ www.collegeboard.org | |
|---|---|
| Основные темы | Язык, отличный от английского |
Литература История США Всемирная история Математика 1 уровень Уровень математики 2 Биология — экология Биология — молекулярная Химия Физика | Французский Французский с аудированием Немецкий Немецкий язык с возможностью прослушивания Испанский Испанский с аудированием Современный иврит Итальянский Латиница Китайский с возможностью прослушивания Японский с возможностью прослушивания Корейский с возможностью прослушивания |
Исторический факультет | Corcoran
Книги
Море долгов: закон и экономическая жизнь в западной части Индийского океана, 1780-1950. Cambridge University Press, 2017.
Статьи
В соавторстве с Холлианом Винтом, «На базар: народы Индийского океана в эпоху глобального капитализма», Journal of Global History (готовится к печати)
«Множество путешествий Фатех Аль-Хайр : Раскрытие Залива в эпоху океанической истории», Международный журнал исследований Ближнего Востока (готовится к печати)
«Право и экономическая жизнь в исламском мире», History Compass (апрель 2020 г.)
«Представляя океаны закона, около 1910 г.», Itinerario , Vol.42, специальный выпуск 2 (2018), стр. 168-182.
«Нет страны, кроме океана: чтение международного права с палубы доу в Индийском океане, c. 1900», Сравнительные исследования в обществе и истории , Vol. 60, No. 2 (2018), стр. 338-366
«Корабли, идущие в ночи? Размышления о Ближнем Востоке в Индийском океане » Международный журнал исследований Ближнего Востока , Круглый стол по Индийскому океану и Средиземному морю (декабрь 2016 г.), стр. 758-762
«Бумажные маршруты: закрепление исламского закона в западной части Индийского океана девятнадцатого века» Обзор права и истории , Vol.32, № 4 (2014), стр. 797-820
«Долгое море: история торговли и обязательств в Индийском океане», c. 1850-1940 » Предприятие и общество , Vol. 15, № 4 (2014), стр. 643-654
Главы книги
«Варака: биография обязательства» в Мир на горизонте: искусство суахили через Индийский океан (Художественный музей Краннерта, 2018)
«Письмо через воды в заливе и Индийском океане» в Между Востоком и Западом: Залив , письменное сопровождение павильона Кувейта на 15-й Международной выставке архитектуры — La Biennale di Venezia (2016)
С Патрисией Риссо, «Залив, Индийский океан и арабский мир» в Дж.E. Peterson, ed., Возникновение государств Персидского залива: исследования современной истории (Лондон: Bloomsbury, 2016)
Совместно с Бернардом Хайкелем, Штеффеном Хертогом, Клайвом Хоулсом и Джеймсом Онли, «Экономическая трансформация Персидского залива», изд. Дж. Э. Петерсон, изд. Возникновение государств Персидского залива: исследования в современной истории (Лондон: Bloomsbury, 2016)
« Ривайя и Тарих : Источники и стипендии в историографии арабского залива» в Лоуренсе Г. Поттере, изд., Залив в наше время: люди, порты и история (Нью-Йорк: Palgrave, 2014)
«Нанесение на карту мира торговцев Персидского залива в Индийском океане, ок.1890-1960 »в Abdul Sheriff and Engseng Ho, eds., Индийский океан: океанические связи и создание новых обществ (Нью-Йорк: Hurst, 2014)
Переводы
Кувейт и море: экономическая и социальная история, перевод оригинального арабского текста Аль-Нашатат аль-Бахрия аль-Кадима фи аль-Кувайт , Якуб Й. Аль-Хиджи (Лондон: Arabian Publishing, 2010)
Обзоры книг
Обзор Эрика Стейплса, изд., Морской лексикон: арабская морская терминология в Индийском океане (Георг Ольмс Верлаг, 2019), Бюллетень Школы восточных и африканских исследований , Vol. 82, No. 1 (2020), pp. 146-148.
Обзор Томаса Ф. МакДоу, Время покупок: долг и мобильность в западной части Индийского океана (Ohio University Press, 2018), Canadian Journal of African Studies , Vol. 53, No. 1 (2019), pp. 186-188.
Обзор Ренисы Мавани, За океаном права: Комагату Мару и юрисдикция во времена Империи (Duke University Press, 2018) для H-Diplo (февраль 2019)
Обзор Sherene Seikaly, Люди капитала: дефицит и экономика в подмандатной Палестине (Stanford University Press, 2017), Enterprise & Society, Vol. 19, No. 4 (2018) pp. 1028-1031
Обзор Скотта С. Риза, Имперские мусульмане: ислам, община и власть в Индийском океане, 1839-1937 гг. (Эдинбург: Эдинбургский университет Press, 2017), в Die Welts des Islams , No. 58 ( 2018), стр.245-265
Обзор Эрика Стейплза и Абдулрахмана Аль-Салими, ред., Оман: морская история (Хильдесхайм, Цюрих и Нью-Йорк: Георг Олмс Верлаг, 2016), в International Journal of Maritime History , Vol. 30, № 1 (2018) с. 144-146
Обзор Мэтью С. Хоппера, Рабы одного хозяина: глобализация и рабство в Аравии в эпоху империи (Нью-Хейвен, Коннектикут: Yale University Press, 2015), в Itinerario , Vol. 40, No. 1 (2016) с.170-172
Обзор Elke Stockreiter, Исламское право, гендерные аспекты и социальные изменения в Занзибаре после отмены смертной казни (Кембридж, Великобритания: Cambridge University Press, 2015), в Law and History Review , Vol. 34, № 1 (2016) стр. 235-237
Обзор Джона К. Уилкинсона, Арабы и борьба за Африку (Шеффилд, Великобритания: Equinox, 2015) в Journal of Arabian Studies , Vol. 4, № 3 (2015)
Рецензия на Чхая Госвами, Зов моря: Торговцы Каччи в Маскате и Занзибаре, ок.1800-1880 (Нью-Дели: Orient Blackswan, 2011) в The Indian Economic and Social History Review , Vol. 50 (январь – март 2013 г.) стр. 113-115
«Индийский ислам в эпоху промышленности», обзор Nile Green, Бомбейский ислам: религиозная экономика западной части Индийского океана, 1840-1915 гг. (Нью-Йорк: Cambridge University Press, 2011) для H-Empire (сентябрь, 2011) http://www.h-net.org/reviews/showrev.php?id=33809
Обзор Лоуренса Поттера, изд., Персидский залив в истории (Лондон: Palgrave Macmillan, 2009) в Journal of Arabian Studies , Vol.1, № 1 (2011)
Обзор Карла Гратцера и Дитера Штифеля, ред., История несостоятельности и банкротства с международной точки зрения (Huddinge: Södertörns högskola, 2008) в Business History Review , Vol. 83, выпуск 4 (зима 2009 г.) стр. 872-875
Что такое экзамен SIE
Экзамен SIE — это обязательный квалификационный экзамен, проводимый FINRA. Он проверяет основную информацию, включая продукты, риски, структуру и функции отрасли ценных бумаг и ее регулирующих органов, а также знание регулируемой и запрещенной практики.
Почему FINRA ввело экзамен SIE
FINRA разработало экзамен SIE по двум основным причинам. Во-первых, организация признала, что во многих экзаменах по отдельным сериям были вопросы, охватывающие одни и те же вводные темы. В результате кандидаты, выставившие несколько ценных бумаг экзамены на протяжении всей их карьеры проходили по одному и тому же материалу несколько раз. Эти темы были исключены из серии экзаменов, и теперь они будут проверены на экзамене SIE.Мы подробно рассказали, какие экзамены будут изменены и как в нашей статье часто задаваемых вопросов SIE .
Вторая причина, по которой FINRA создала экзамен SIE, заключалась в том, чтобы устранить существенный барьер для входа в отрасль. Раньше, чтобы сдать любой из экзаменов FIRNA, связанных с серией, физическое лицо должно было получить спонсорскую помощь от нанимающего брокера. Хотя это все еще так, люди могут сдать экзамен SIE, прежде чем найти работу. Это значительно открывает отрасль для тех, кто меняет профессию, и студентов университетов.
Загрузите бесплатную электронную книгу
A Candidate’s Complete Guide to the SIE Exam , чтобы получить более ценную информацию о содержании теста и процессе лицензирования ценных бумаг.Формат экзамена SIE
Экзамен SIE представляет собой экзамен из 75 вопросов с несколькими вариантами ответов. Он состоит из четырех частей, которые FINRA называет функциями, каждая из которых имеет различный вес в оценке кандидата. Функции и соответствующий вес экзамена:
| Функция 1: Знание рынков капитала | 12 из 75 вопросов | 16% теста |
| Функция 2: Понимание финансовых продуктов и их рисков | 33 из 75 вопросов | 44% теста |
| Функция 3: Общие сведения о торговле, счетах клиентов и запрещенных действиях | 23 из 75 вопросов | 31% теста |
| Функция 4: Обзор нормативно-правовой базы | 7 из 75 вопросов | 9% теста |
Все баллы за экзамены кандидатов помещаются на общую шкалу с использованием процесса статистической корректировки, известного как «приравнивание».Приравнивание учитывает небольшие различия в сложности, которые могут существовать между различными наборами экзаменационных заданий (вопросов). что получают кандидаты. Это позволяет справедливо сравнивать баллы и гарантирует, что каждый кандидат соответствует одному и тому же проходному стандарту, независимо от того, какой набор вопросов они получили.
История экзамена SIE
На образовательной конференции ARM 2015 года FINRA впервые представило предложение о внесении поправок в квалификацию кандидатов для регистрации на репрезентативном уровне в отрасли ценных бумаг.После этого первоначального объявления FINRA регулярно предоставляла обновления, представляющие дополнительные сведения об экзамене SIE. В октябре 2017 года FINRA объявило 1 октября 2018 года датой вступления в силу экзамена SIE.
Если у вас уже есть лицензия на ценные бумаги, вы освобождаетесь от экзамена SIE. Но любой человек, желающий получить свою первую лицензию на ценные бумаги, окно тестирования которого открывается после 1 октября 2018 г., должен будет сдать экзамен SIE до получения квалификационный экзамен репрезентативного уровня для конкретной серии.
Книжный магазин
Справочник справочной службы «Основы консультирования по вопросам наркозависимости» — это трехтомный набор, который помог многим наркологам получить статус своего штата и страны. Помимо этого, Desk Reference используется в качестве справочного пособия для различных ситуаций, возникающих на протяжении профессиональной карьеры, связанной с зависимостью, а также в качестве учебного пособия в колледже / университете для таких классов, как Addiction 101, Addiction Overview и других курсовых работ, связанных с зависимостью.
Модуль Sneak Peek I | Модуль Sneak Peek II | Модуль Sneak Peek III
Обновленный в конце 2017 года, Модуль I: Фармакология расстройств, связанных с употреблением психоактивных веществ , предназначен для ознакомления с фармакологией психоактивных веществ и для повышения их осведомленности о признаках и симптомах употребления психоактивных веществ. Применение эффективных методов консультирования должно содержать фактическую информацию о различных типах используемых психоактивных веществ, которые могут привести к зависимости, и их влиянии на организм человека физиологически, психологически и эмоционально.В этом модуле освещаются новейшие научные достижения, связанные с употреблением психоактивных веществ, включая соответствующую терминологию и концептуальные основы.
Обновленный в конце 2017 года, Модуль II: Теории, практики и навыки консультирования по вопросам зависимости предназначен для предоставления консультантам по наркозависимости и другим специалистам по оказанию помощи общим обзором основных теорий и методов, используемых для консультирования по вопросам зависимости. Чтобы быть эффективными, консультантам по вопросам зависимости и другим специалистам по оказанию помощи требуются конкретные методы для правильной оценки клиентов и осмысления проблем, связанных с каждым человеком.Имея прочную теоретическую базу, специалисты по наркозависимости могут более точно определять потребности своих клиентов и наметить возможные направления лечения.
Обновлено, чтобы отразить новый Кодекс этики NAADAC / NCC AP 2016 г., Модуль III: Этические и профессиональные вопросы при консультировании по вопросам наркозависимости разработан в качестве учебного пособия, чтобы помочь специалистам по наркозависимости в поддержании этической профессиональной практики. Это руководство содержит подробное обсуждение девяти принципов Кодекса этики NAADAC / NCC AP, а также моделей принятия этических решений.Кроме того, в каждую главу включены примеры неэтичного поведения, возможные применения Кодекса этики NAADAC / NCC AP и вопросы для размышления, чтобы еще больше улучшить надлежащее применение этики в наркологической профессии.
Пакет независимых учебных курсов
Этот пакет включает в себя независимые учебные курсы для каждого из трех модулей Основы консультирования по вопросам зависимости , включая все три руководства и доступ к онлайн-экзаменам для независимого обучения по каждому модулю, которые можно пройти всего 29.75 утвержденных на национальном уровне часов непрерывного образования (CE) и служат полезной практикой для сдачи экзаменов на получение сертификата / лицензии.
- Модуль I — Руководство на 246 страниц + онлайн-экзамен на сумму 11 национальных сертификатов CE
- Модуль II — Руководство на 168 страниц + онлайн-экзамен на сумму 7,75 Национально утвержденные CE
- Модуль III — Руководство на 130 страниц + онлайн-экзамен на сумму 11 национальных сертификатов CE
Обычная цена: 428 долларов Цена для участников: 324 долларов
В корзину
Только руководства
Этот пакет включает в себя руководства для каждого из трех модулей «Основы консультирования по вопросам наркозависимости». Справочник .Этот пакет НЕ включает доступ к онлайн-экзаменам по каждому модулю, который может быть завершен для CE.
- Модуль I — Руководство на 246 страниц
- Модуль II — Руководство на 168 страниц
- Модуль III — Руководство на 130 страниц
Обычная цена: 225 долларов Цена для участников: 158 долларов
В корзину
ОТКАЗ ОТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
Цель Desk Reference — предоставить сборник материалов по зависимостям и другим вспомогательным профессиям, который предлагает общий обзор информации, необходимой для развития всесторонней зависимости и других вспомогательных профессий. Настольный справочник предназначен для ориентирования индивидуальной программы обучения, которая включает в себя дополнительные исследования и исследования. Desk Reference не претендует на то, чтобы быть исчерпывающим или достаточно подробным, чтобы гарантировать успешность фактических сертификационных / лицензионных экзаменов. Он ДОЛЖЕН использоваться вместе со схемой содержания экзамена, представленной в материалах заявки, и библиографией, представленной в модулях Desk Reference . Хотя учебные курсы, основанные исключительно на содержании данного руководства, должны быть профессионально полезными, они могут или не могут сами по себе адекватно подготовить курс к успешной сдаче фактических сертификационных / лицензионных экзаменов.
Справочная служба «Основы консультирования по вопросам наркозависимости» — это трехтомный набор, который помог многим наркологам получить статус штата и страны. Помимо этого, Desk Reference используется в качестве справочного пособия для различных ситуаций, возникающих на протяжении профессиональной карьеры, связанной с наркозависимостью, а также в качестве учебного пособия в колледже / университете для таких классов, как «Аддикция 101», «Обзор наркозависимости» и других курсов, связанных с зависимостью. Работа.
Обновленный в 2018 году, Модуль I: Фармакология расстройств, связанных с употреблением психоактивных веществ , предназначен для ознакомления с фармакологией психоактивных веществ и других поставщиков услуг, связанных с зависимостью, поведенческим здоровьем и другими услугами, а также для повышения их осведомленности о признаках и симптомах употребления психоактивных веществ. Применение эффективных методов консультирования должно содержать фактическую информацию о различных типах используемых психоактивных веществ, которые могут привести к зависимости, и их влиянии на организм человека физиологически, психологически и эмоционально.В этом модуле освещаются новейшие научные достижения, связанные с употреблением психоактивных веществ, включая соответствующую терминологию и концептуальные основы.
Прежде чем приступить к изучению фармакологии, важно, чтобы консультанты по вопросам зависимости, консультанты по поведенческому здоровью и другие поставщики услуг понимали прямую связь между употреблением психоактивных веществ, нарушениями и расстройствами, связанными с употреблением психоактивных веществ, включая зависимость. Под расстройством, связанным с употреблением психоактивных веществ, понимается употребление любого вещества, выходящее за рамки рекомендованных, предписанных или законных.Под зависимостью понимается заболевание, которое нарушает регуляцию нормального функционирования мозга, о чем в первую очередь свидетельствуют навязчивые модели мышления, компульсивный поиск наркотиков, отсутствие контроля над импульсами и расстройства настроения. Расстройства, связанные с употреблением психоактивных веществ, развиваются, когда психоактивные вещества потребляются до такой степени, что мозг должен скорректировать свое нормальное функционирование, чтобы компенсировать постоянное присутствие веществ. Пороговое значение количества психоактивного вещества, которое человек должен потреблять, чтобы стать зависимым, сильно индивидуализирован на основе генетики, химии мозга, конкретного вещества, истории травм и окружающей среды.Понимание воздействия психоактивных веществ на организм человека и переменных, которые могут привести человека к расстройству, связанному с употреблением психоактивных веществ, позволит консультанту по наркозависимости, другим специалистам по оказанию помощи и поставщикам услуг более эффективно работать со своими клиентами.
Модуль Sneak Peek I
НЕЗАВИСИМЫЙ КУРС ОБУЧЕНИЯ
Этот независимый учебный курс включает 246-страничное руководство и доступ к онлайн-экзамену из 110 вопросов, который можно заполнить в течение 11 утвержденных на национальном уровне часов непрерывного образования и использовать в качестве полезной практики для сертификационных / лицензионных экзаменов.
Обычная цена: 175 долларов Цена для участников: 130 долларов
В корзину
Только руководство
Эта покупка включает только 246-страничное руководство. Он НЕ включает доступ к онлайн-экзамену, который можно сдать для CE.
Обычная цена: 100 долларов Цена для участников: 75 долларов
В корзину
ОТКАЗ ОТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
Цель Desk Reference — предоставить сборник материалов по зависимостям и другим вспомогательным профессиям, который предлагает общий обзор информации, необходимой для развития всесторонней зависимости и других вспомогательных профессий. Настольный справочник предназначен для ориентирования индивидуальной программы обучения, которая включает в себя дополнительные исследования и исследования. Desk Reference не претендует на то, чтобы быть исчерпывающим или достаточно подробным, чтобы гарантировать успешность фактических сертификационных / лицензионных экзаменов. Он ДОЛЖЕН использоваться вместе со схемой содержания экзамена, представленной в материалах заявки, и библиографией, представленной в модулях Desk Reference . Хотя учебные курсы, основанные исключительно на содержании данного руководства, должны быть профессионально полезными, они могут или не могут сами по себе адекватно подготовить курс к успешной сдаче фактических сертификационных / лицензионных экзаменов.
Справочник справочной службы «Основы консультирования по вопросам наркозависимости» — это трехтомный набор, который помог многим наркологам получить статус своего штата и страны. Помимо этого, Desk Reference используется в качестве справочного пособия для различных ситуаций, возникающих на протяжении профессиональной карьеры, связанной с наркозависимостью, а также в качестве учебного пособия в колледже / университете для таких классов, как «Аддикция 101», «Обзор наркозависимости» и других курсов, связанных с зависимостью. Работа.
Обновлено в 2017 г. , Модуль II: Теории, практики и навыки консультирования по вопросам зависимости предназначен для предоставления консультантам по вопросам зависимости и другим специалистам по оказанию помощи подробным обзором основных теорий и методов, используемых для консультирования по вопросам зависимости. Чтобы быть эффективными, консультантам по вопросам зависимости и другим специалистам по оказанию помощи требуются конкретные методы для правильной оценки клиентов и осмысления проблем, связанных с каждым человеком. Имея прочную теоретическую базу, специалисты по наркозависимости могут более точно определять потребности своих клиентов и наметить возможные направления лечения.
Модуль II: Теории, практики и навыки консультирования при зависимостях обсуждает основные теории и методы, используемые во время каждого типа динамического консультирования, такого как индивидуальная, семейная или групповая терапия. В каждой из этих ситуаций существует множество различных теорий консультирования, применяемых специалистами по наркозависимости; однако ни один подход к терапии или консультированию не подходит для всех ситуаций или клиентов. В зависимости от точки зрения консультанта по наркозависимости или другого специалиста по оказанию помощи несколько теорий могут быть в равной степени применимы к данной ситуации или конкретному клиенту.Консультант по наркозависимости или другой специалист по оказанию помощи должны использовать свой собственный опыт и образование, чтобы определить, какой терапевтический подход будет наиболее полезным и эффективным для конкретного клиента. Эту часть консультирования часто называют «теоретическим набором инструментов», потому что специалисты по наркозависимости просто ищут и выбирают лучшие «инструменты» для своей работы.
Обновление 2017 включает:
- Диагностические критерии DSM-5 и новейшие критерии ASAM.
- 2016 Кодекс этики NAADAC / NCC AP.
- Текущая терминология.
- Поддержка научно обоснованной практики и теории исследованиями. опубликовано с момента последнего выпуска.
Sneak Peek Module II
Курс независимого обучения
Этот независимый учебный курс включает в себя руководство на 168 страниц и доступ к онлайн-экзамену из 80 вопросов, который можно заполнить за 7,75 утвержденных на национальном уровне часов непрерывного образования и использовать в качестве полезной практики для сертификационных / лицензионных экзаменов.
Обычная цена: 150 долларов Цена для участников: 115 долларов
В корзину
Только руководство
Эта покупка включает только руководство на 168 страницах. Он НЕ включает доступ к онлайн-экзамену, который можно сдать для CE.
Обычная цена: 75 долларов Цена для участников: 50 долларов
В корзину
ОТКАЗ ОТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
Цель Desk Reference — предоставить сборник материалов по зависимостям и другим вспомогательным профессиям, который предлагает общий обзор информации, необходимой для развития всесторонней зависимости и других вспомогательных профессий. Настольный справочник предназначен для ориентирования индивидуальной программы обучения, которая включает в себя дополнительные исследования и исследования. Desk Reference не претендует на то, чтобы быть исчерпывающим или достаточно подробным, чтобы гарантировать успешность фактических сертификационных / лицензионных экзаменов. Он ДОЛЖЕН использоваться вместе со схемой содержания экзамена, представленной в материалах заявки, и библиографией, представленной в модулях Desk Reference . Хотя учебные курсы, основанные исключительно на содержании данного руководства, должны быть профессионально полезными, они могут или не могут сами по себе адекватно подготовить курс к успешной сдаче фактических сертификационных / лицензионных экзаменов.
** ПРОСТО ВЫПУЩЕНА В МАЕ 2018 **
Справочник службы консультирования по основам наркозависимости — это трехтомный набор, который помог многим наркологам получить свои государственные и национальные полномочия. Помимо этого, Настольный справочник используется в качестве справочного пособия по различным ситуациям, возникающим на протяжении профессиональной карьеры, связанной с зависимостью, а также в качестве учебного пособия в колледже / университете для таких классов, как «Аддикция 101», «Обзор наркозависимости» и других курсовых работ, связанных с зависимостью.
Основанный на Кодексе этики NAADAC / NCC AP, Модуль III: Этические и профессиональные вопросы консультирования по вопросам наркозависимости разработан в качестве учебного пособия для помощи специалистам в области наркологии в поддержании этической профессиональной практики. Это руководство содержит подробное обсуждение девяти принципов Кодекса этики NAADAC / NCC AP, а также моделей принятия этических решений. Кроме того, в каждую главу включены примеры неэтичного поведения, возможные применения Кодекса этики NAADAC / NCC AP и вопросы для размышления, чтобы еще больше улучшить надлежащее применение этики в наркологической профессии.
Этический кодекс NAADAC / NCC AP от 2016 г. — это общие правила профессионального поведения. При работе с клиентами, коллегами и лечебными учреждениями возникают события, которые не могут быть конкретно описаны в Кодексе этики NAADAC / NCC AP . Таким образом, данное руководство не является исчерпывающим источником информации по вопросам этики, профессионального поведения или наркологической профессии.
Специалистам по наркологии рекомендуется искать дополнительные ресурсы, касающиеся этики и профессионального поведения, когда они сталкиваются с сомнительной этической ситуацией.Лица, использующие это руководство при принятии этических решений, действуют самостоятельно, а не с ведома NAADAC. NAADAC не несет ответственности за компетентность, действия или этическое поведение, вытекающие из чтения этого руководства. Кроме того, примеры, приведенные в руководстве, предназначены только для иллюстрации и не являются окончательным утверждением этической политики или руководящих принципов NAADAC.
Модуль подглядывания III
Курс независимого обучения
Этот независимый учебный курс включает 130-страничное руководство и доступ к онлайн-экзамену из 110 вопросов, который можно заполнить в течение 11 утвержденных на национальном уровне часов непрерывного образования и использовать в качестве полезной практики для сертификационных / лицензионных экзаменов.
Обычная цена: 150 долларов Цена для участников: 115 долларов
В корзину
Только руководство
Эта покупка включает только 130-страничное руководство. Он НЕ включает доступ к онлайн-экзамену, который можно сдать для CE.
Обычная цена: 75 долларов Цена для участников: 50 долларов
В корзину
ОТКАЗ ОТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
Цель Desk Reference — предоставить сборник материалов по зависимостям и другим вспомогательным профессиям, который предлагает общий обзор информации, необходимой для развития всесторонней зависимости и других вспомогательных профессий. Настольный справочник предназначен для ориентирования индивидуальной программы обучения, которая включает в себя дополнительные исследования и исследования. Desk Reference не претендует на то, чтобы быть исчерпывающим или достаточно подробным, чтобы гарантировать успешность фактических сертификационных / лицензионных экзаменов. Он ДОЛЖЕН использоваться вместе со схемой содержания экзамена, представленной в материалах заявки, и библиографией, представленной в модулях Desk Reference . Хотя учебные курсы, основанные исключительно на содержании данного руководства, должны быть профессионально полезными, они могут или не могут сами по себе адекватно подготовить курс к успешной сдаче фактических сертификационных / лицензионных экзаменов.
MBLEx | Содержание экзамена
При разработке экзамена делается все возможное, чтобы учитывать и учитывать различные формы массажа и тела, практикуемые в Соединенных Штатах. Периодически проводятся обзоры в данной области, чтобы гарантировать соответствие экзамена текущим стандартам практики.
MBLEx Content Outline
Федерация государственных советов по массажной терапии (FSMTB) провела анализ рабочих заданий (JTA) в 2017 году, чтобы убедиться, что экзамен на лицензирование массажа и работы с телом (MBLEx) оценивает знания и навыки, относящиеся к компетенции начального уровня. .Тысячи профессионалов в области массажа и работы с телом приняли участие в опросе JTA, и последующий анализ ответов был проанализирован профильными экспертами, психометристами и представителями правления FSMTB. Совет директоров ФСМТБ утвердил рекомендованный план тестирования.
Изменения содержания, которые будут реализованы для всех администраций MBLEx, начиная с 1 июля 2018 г .:
- Раздел «Обзор методов массажа / работы с телом, история и культура» больше не будет отдельным разделом.
- Обзор методов массажа / работы с телом будет перенесен в подкатегорию раздела, озаглавленного «Преимущества и физиологические эффекты методов манипулирования мягкими тканями»; и
- Подкатегории истории и культуры больше не будут проверяться.
Распределение тестируемых тем будет следующим:
- Анатомия и физиология изменения с 12% до 11%
- Кинезиология изменяется с 11% на 12%
- Патология, противопоказания, зоны осторожности, особые группы населения изменения
с 13% на 14% - Преимущества и физиологические эффекты методов манипулирования мягкими тканями изменяется с 14% до 15%
- Повторная оценка клиента и планирование лечения остаются на уровне 17%
- Этика, границы, законы и нормативные акты изменены с 15% на 16%
- Руководство по профессиональной практике изменено с 13% на 15%
MBLEx Content Outline
MBLEx Content Outline (Español)
Разработка содержания экзамена
Сообщество регулирующих органов, а также специалисты по тестированию и психометрии постоянно участвуют в процессе разработки экзамена.Основным требованием к передовым методам тестирования является проведение формального анализа рабочих заданий (JTA) каждые пять-семь лет, чтобы убедиться, что экзамен отражает текущую практику.
2017 Анализ рабочих заданий
2013 Анализ рабочих заданий
2007 Анализ рабочих заданий
Клементс, г-н Джон / Материалы для итогового экзамена
Когда и где : 24 июня -е , 8:00 — 11:00 в нижнем зале
Формат итогового экзамена :
— 70 вопросов с множественным выбором по регионам.Некоторые из них будут частью набора вопросов (70 баллов)
— 2 набора вопросов для составленных ответов (20 или 10 баллов каждый)
— 1 Устойчивые проблемы Легкость (30 баллов)
В ДЕНЬ ЭКЗАМЕНА НЕ ПРИНОСИТЕ ТЕЛЕФОНЫ ИЛИ ДРУГИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЭКЗАМЕН.ОСТАВЬТЕ ИХ В СВОИХ ШКАФАХ !!!
Как подготовить :
1) Соберите все заметки по вашему отряду и еще раз просмотрите контрольные списки и учебные пособия по вашему отряду. Помните, что ВСЕ контрольные списки модулей и учебные пособия можно найти на моем веб-сайте.
2) Вернитесь к своему старому заданию Castle Learning Question . В настоящее время они находятся в режиме просмотра.
3) Попробуйте ответить на вопросы для заключительного обзора учебного модуля «Замок» , которые я назначил для каждого модуля для самопроверки.
4) Посмотрите видеообзоры Globo-Fest по ссылке YouTube , которую я предоставил ниже в разделе связанных ссылок на этой странице. Используйте руководства Global-Fest Review Guides (делайте заметки во время просмотра), которые доступны для загрузки в разделе связанных файлов на этой странице.
5) Просмотрите следующие пакеты и раздаточные материалы, которые я разместил на этом веб-сайте, чтобы направлять ваше обучение. Их можно найти в разделе связанных файлов на этой странице и включают:
– Пакет обзора заключительного экзамена: ( Все мои руководства по модульному тестированию вместе.Очень подробно. )
— Global 9 Summary Review Packet ( Гораздо более сжатая версия учебных пособий. )
— Пакет обзора Global History Regents:(
, часть I, и , , , эпоха абсолютизма и империализма, , разделы в , часть II, только .)— Обзор Big Global 9
— Ключевые слова и связи
— 158 Фактов, которые необходимо знать
— Заполните пробел Global Review: Vocab.& Ключевые понятия
— Формат вопросов с построенным ответом
— Постоянные проблемы Eassy Powerpoint
— Постоянные проблемы
— Формат эссе для решения постоянных проблем
