Демонстрационные варианты (демоверсии) ЕГЭ по испанскому языку
Демонстрационный вариант ЕГЭ по испанскому языку для 11 класса за 2003 год включал в себя четыре части: «аудирование», «чтение», «письмо», «говорение». К заданиям первых двух частей в демонстрационном варианте приведены ответы.
Демонстрационный вариант ЕГЭ по испанскому языку для 11 класса за 2004 год включал в себя пять разделов: «аудирование», «чтение», «грамматика и лексика», «письмо», «говорение». К заданиям первых трех разделов в демонстрационном варианте приведены ответы.
Демонстрационные варианты ЕГЭ по испанскому языку для 11 класса за 2010 — 2014 годов состояли уже из четырех разделов: «аудирование», «чтение», «грамматика и лексика», «письмо». К заданиям первых трех разделов в демонстрационных вариантах даны ответы, а для заданий четвертого раздела приведены схемы и критерии оценивания.
Таким образом, из демонстрационных вариантов ЕГЭ по испанскому языку 2010 — 2014 годов
В 2015 году ЕГЭ по испанскому языку стал состоять из двух частей: письменной и устной. Демонстрационной вариант письменной части ЕГЭ 2015 года по испанскому языку по сравнению с демонстрационным вариантом ЕГЭ 2014 года имел следующие отличия:
- Нумерация заданий была сквозной по всему варианту без буквенных обозначений А, В, С.
- Была изменена форма записи ответа в заданиях с выбором ответа: ответ стало нужно записывать цифрой с номером правильного ответа (а не отмечать крестиком).
- Задания по аудированию А1-А7 демонстрационного варианта 2014 года были трансформированы в задание 2 письменной части демонстрационного варианта 2015 года.
В 2015 году в ЕГЭ по испанскому языку вновь вернулся раздел «говорение», теперь уже в виде устной части ЕГЭ.
В демонстрационных вариантах ЕГЭ 2016 — 2018 годов по испанскому языку по сравнению с демонстрационным вариантом 2015 года по испанскому языку существенных изменений не было: уточнены формулировки заданий устной части экзамена и критерии их оценивания.
В демонстрационном варианте ЕГЭ 2019 года по испанскому языку по сравнению с демонстрационным вариантом 2018 года по испанскому языку были уточнены критерии оценивания выполнения задания 40 раздела «Письмо» в письменной части экзамена, а также формулировка задания 40, в котором участнику экзамена были предложены на выбор две темы развернутого письменного высказывания с элементами рассуждения «Мое мнение».
В демонстрационных вариантах ЕГЭ 2020 — 2021 годов по испанскому языку по сравнению с демонстрационным вариантом 2019 года по испанскому языку
Устная часть в ЕГЭ по русскому языку появится в 2018 году – Вербицкая
12 октября 2016 Москва ЕГЭПрезидент Российской академии образования Людмила Вербицкая выразила уверенность, что в Едином государственном экзамене по русскому языку появится устная часть в 2018 году. Об этом она заявила в МГУ на открытии научно-практической конференции «Учимся говорить по-русски. Проблемы современного языка в электронных СМИ».
«В 2017 году апробируют устную часть на экзаменах по русскому языку в 9-х классах, и, я уверена, что в 2018 году элемент устной речи удастся включить в Единый госэкзамен,» — сказала Вербицкая.
Президент РАО вспомнила, что поддержала введение ЕГЭ, потому что это давало возможность ребятам из регионов приехать учиться в московские и петербургские вузы.
Также она напомнила, что в настоящее время в ЕГЭ по русскому языку нет устной формы.
«Это сложно организовать, но необходимо сделать. С 2016 года устная часть уже присутствовала в экзамене по иностранному языку» — сообщила президент РАО.
Целью конференции «Учимся говорить по-русски. Проблемы современного языка в электронных СМИ» является анализ современного состояния русского языка на ТВ и радио, выявление направлений развития журналисткой речи, которые могут положительно влиять на общее состояние языковой культуры в российском сообществе.
В конце мая 2016 года Патриарх Московский и всея Руси Кирилл в ходе заседания Общества русской словесности предложил дополнить Единый государственный экзамен по русскому языку и литературе устной частью.
В начале июня руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов заявил, что в экзаменах по русскому языку и литературе для девятых классов появится устная часть.
В 2015 году в ЕГЭ по иностранным языкам впервые включена часть «Говорение». Выпускник сам решает, сдавать ли ему устную часть, однако этот выбор влияет на получение максимальной оценки за экзамен.
В России ЕГЭ служит одновременно как выпускной экзамен в школе и вступительный экзамен в вуз. Обязательными для получения аттестата об окончании российской школы являются ЕГЭ по русскому языку и математике, с 2022 года в число обязательных предметов для выпускников также планируется ввести иностранный язык.
Демоверсия егэ русский язык устная часть. Капканы егэ и гиа
ЕГЭ – одна из самых животрепещущих тем в России. В начале появления подобной формы проверки знаний было много споров: вводить или не вводить? Сейчас такая форма проверки знаний уже не пугает учеников, однако обсуждения вокруг нее по-прежнему не утихают. Главный вопрос грядущего учебного года: введут ли устную часть на ЕГЭ по русскому языку?
Как известно, Министерство образования ежегодно дорабатывает экзаменационные КИМы единых госэкзаменов. Так как в 11 классе обязательными для сдачи являются только русский и математика, то особый интерес возникает именно вокруг этих предметов. Итак, давайте посмотрим изменения в ЕГЭ по русскому языку в 2018 году.
ЕГЭ по русскому языку состоит из двух частей: часть с краткими ответами и сочинение. По мнению большинства учителей, а также вузовских преподавателей, выпускники школ зачастую не умеют грамотно формулировать свои мысли, затрудняются в свободных рассуждениях и не умеют аргументировать собственную позицию. Эта проблема выявила слабые стороны школьного образования. Несмотря на то, что несколько лет назад убрали тестовые задания и уже ввели декабрьское сочинение, которое фиксирует допуск или не допуск учащихся к сдачи госэкзамена, этого оказалось не достаточно. Поэтому было решено ввести устный ответ.
Итак, по мнению специалистов, устная часть экзамена позволит ученикам научиться:
- Формулировать мысли литературным языком.
- Развить способность рассуждения.
- Сформировать навыки аргументированного общения.
- Расширить у выпускников школ знания в области ораторского искусства.
- Быть конкурентоспособными в профессиональной сфере.
На самом деле, это не является новшеством. Уже давно ученики освоили устную часть в ОГЭ по английскому языку. Она позволяет выявлять способность учащихся понимать текст, выделять основную мысль и формулировать грамотные ответы.
Как будет проходить устный экзамен?
В некоторых областях уже прошли тренировочные экзамены по русскому, где ученики сдавали устную часть компьютеру. Школьники апробировали новые задания и отметили один важный недостаток: ответы других экзаменуемых мешают сосредоточиться. Чиновники пообещали, что в будущем это исправят, и дети смогут сдавать разговорный экзамен по русскому языку в отдельных кабинетах. Как это реализуется на практике – пока неизвестно.
Как же будет в 2018 году?
В ЕГЭ по русскому языку в 2018 году не будет устной части , в отличие от , где школьникам многих регионов России в 2018 году всё-таки придётся разговаривать на экзамене.
На официальном сайте ФИПИ были опубликованы все новшества в ЕГЭ 2018 года. В ЕГЭ по русскому языку главное изменение в заданиях первой части – это №20 . Теперь данное задание направлено на проверку знаний лексических норм русского языка. Ученикам необходимо соотнести предложение с ошибками, которые там допущены. Так же максимальный первичный балл за выполнение всей работы увеличен с 57 до 58 .
Опытные учителя уже советуют готовиться ученикам 10-х классов к проведению устной части экзамена по русскому языку, т.к. вероятно она появится уже в 2019 году. Что необходимо делать?
- Читать с выражением вслух тексты различных стилей.
- Учиться формулировать главную мысль текста.
- Аргументированно озвучивать свою позицию по прочитанному тексту.
- Грамотно изъяснять собственные мысли.
Демоверсия экзамена
Чего хотят чиновники?
Министр образования не одобряет резких изменений. Возможно, это и хорошо. Ведь Единый государственный экзамен до сих пор является стрессом для выпускников. По статистике, многие ученики не стремятся попасть в вузы только из-за пугающей процедуры ЕГЭ. На самом высоком уровне обсуждается введение дополнительно третьего обязательного предмета для сдачи в 11 классе. Предположительно, это будет история. Чиновники считают, что если увеличить число обязательных предметов для сдачи, то дети будут считать это «обычным делом» и перестанут бояться.
Пойдет ли это на пользу школьникам? Каждый ответит на этот вопрос сам. Ученикам можно пожелать только удачи на экзаменах.
31.12.2020 — На форуме сайта закончилась работа по написанию сочинений 9.3 по сборнику тестов к ОГЭ 2020 года под редакцией И.П.Цыбулько».
10.11.2019 — На форуме сайта закончилась работа по написанию сочинений по сборнику тестов к ЕГЭ 2020 года под редакцией И.П.Цыбулько.
20.10.2019 — На форуме сайта начата работа по написанию сочинений 9.3 по сборнику тестов к ОГЭ 2020 года под редакцией И.П.Цыбулько.
20.10.2019 — На форуме сайта начата работа по написанию сочинений по сборнику тестов к ЕГЭ 2020 года под редакцией И.П.Цыбулько.
20.10.2019 — Друзья, многие материалы на нашем сайте заимствованы из книг самарского методиста Светланы Юрьевны Ивановой. С этого года все ее книги можно заказать и получить по почте. Она отправляет сборники во все концы страны. Вам стоит только позвонить по телефону 89198030991.
29.09.2019 — За все годы работы нашего сайта самым популярным стал материал с Форума, посвященный сочинениям по сборнику И.П.Цыбулько 2019 года. Его посмотрели более 183 тыс. человек. Ссылка >>
22.09.2019 — Друзья, обратите внимание на то, что тексты изложений на ОГЭ 2020 года останутся прежними
15.09.2019 — На форуме сайте начал работу мастер-класс по подготовке к Итоговому сочинению по направлению » Гордость и смирение»
10.03.2019 — На форуме сайта завершена работа по написанию сочинений по сборнику тестов к ЕГЭ И.П.Цыбулько.
07.01.2019 — Уважаемые посетители! В ВИП-разделе сайта мы открыли новый подраздел, который заинтересует тех из вас, кто спешит проверить (дописать, вычистить) свое сочинение. Мы постараемся проверять быстро (в течение 3-4 часов).
16.09.2017 — Сборник рассказов И.Курамшиной «Сыновний долг», в который вошли также и рассказы, представленные на книжной полке сайта Капканы ЕГЭ, можно приобрести как в электронном, так и в бумажном виде по ссылке >>
09.05.2017 — Сегодня Россия отмечает 72-ю годовщину Победы в Великой Отечественной войне! Лично у нас есть еще один повод для гордости: именно в День Победы, 5 лет назад, заработал наш сайт! И это наш первый юбилей!
16.04.2017 — В ВИП-разделе сайта опытный эксперт проверит и выправит ваши работы: 1.Все виды сочинений на ЕГЭ по литературе. 2.Сочинения на ЕГЭ по русскому языку. P.S.Самая выгодная подписка на месяц!
16.04.2017 — На сайте ЗАКОНЧИЛАСЬ работа по написанию нового блока сочинений по текстам ОБЗ.
25.02 2017 — На сайте началась работа по написанию сочинений по текстам ОБ З. Сочинения по теме «Что такое добро?» можно уже смотреть.
28.01.2017 — На сайте появились готовые сжатые изложения по текстам ОБЗ ФИПИ,
Задание 1. Чтение текста.
Вам, конечно, знаком человек, изображённый на этой фотографии. Это Юрий Алексеевич Гагарин (1934–1968) – первый космонавт.
Выразительно прочитайте текст о Юрии Алексеевиче Гагарине вслух.
Кандидаты в первый отряд космонавтов набирались среди военных лётчиков-истребителей по решению Сергея Павловича Королёва, считавшего, что именно эти лётчики уже имеют опыт перегрузок, стрессовых ситуаций и перепадов давления. Их было 20 молодых лётчиков, которых готовили к первому полёту в космос. Юрий Гагарин был одним из них.
Когда началась подготовка, никто не мог даже предположить, кому из них предстоит открыть дорогу к звёздам. Надёжный, сильный и доброжелательный, Юрий никому не завидовал, никого не считал лучше или хуже себя. Он легко брал на себя инициативу, работал упорно и с удовольствием.
12 апреля 1961 года в 9 часов 7 минут по московскому времени с космодрома Байконỳр стартовал космический корабль «Восток» с пилотом-космонавтом Юрием Алексеевичем Гагариным на борту. Вскоре весь мир увидел кадры кинохроники, ставшие историей: подготовка к полёту, спокойное и сосредоточенное лицо Юрия Гагарина перед шагом в неизвестность, его знаменитое «Поехали!».
Смелость и бесстрашие простого русского парня с широкой улыбкой покорили всё человечество. Продолжительность полёта Гагарина равнялась 108 минутам. Всего 108 минут. Но не количество минут определяет вклад в историю освоения космоса. Юрий Гагарин был первым и останется им навсегда!
Задание 2. Пересказ текста.
Перескажите прочитанный Вами текст, включив в пересказ слова С.П. Королёва, выдающегося конструктора и учёного, о Ю.А. Гагарине:
«Он открыл людям Земли дорогу в неизвестный мир. Но только ли это? Думается, Гагарин сделал нечто большее – он дал людям веру в их собственные силы, в их возможности, дал силу идти увереннее, смелее…»
Подумайте, где лучше использовать слова С.П. Королёва в пересказе. Вы можете использовать любые способы цитирования.
У Вас есть 2 минуты на подготовку.
При необходимости Вы можете использовать «Поле для заметок».
Задание 3. Монологическое высказывание.
Выберите одну из предложенных тем беседы.
Тема 1. Праздник (на основе описания фотографии)
Тема 2. Поход (экскурсия), который запомнился мне больше всего (повествование на основе жизненного опыта)
Тема 3. Всегда ли нужно следовать моде? (рассуждение по поставленному вопросу).
У Вас есть 1 минута на подготовку.
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Задание 4. Диалог.
Во время беседы Вам будут предложены вопросы по выбранной Вами теме беседы. Пожалуйста, давайте полные ответы на вопросы, заданные экзаменатором-собеседником.
Задание 4. Тема 1. Праздник
Опишите фотографию.
1) Какие праздники Вам нравятся больше и почему (домашние, школьные, праздники в кругу друзей)?
2) Когда можно сказать, что праздник удался?
3) Вы больше любите праздник или подготовку к нему и почему?
Карточка экзаменатора-собеседника
Задание 4. Тема 2. Поход (экскурсия)
Расскажите о том, как Вы ходили в поход (на экскурсию).
1) Чем, по Вашему мнению, полезны походы (экскурсии)?
2) Что бы Вы порекомендовали Вашим сверстникам, которые собираются впервые отправиться в поход (на экскурсию)?
3) Что, по Вашему мнению, самое важное в походе (на экскурсии)?
Карточка экзаменатора-собеседника
Задание 4. Тема 3. Мода
Всегда ли нужно следовать моде?
1) Что означает, по Вашему мнению, слово «модный»?
2) Вы слушаете чужие советы? Чьи советы для Вас особенно важны?
3) Приведите пример отрицательного влияния моды.
Скачать демоверсию можно
Устная часть ОГЭ по русскому языку 2019.
Структура собеседования.
Время на подготовку – 2 минуты. Время на выполнение – 2 минуты. По ссылке выше вы найдете информацию о том, что подразумевает собой выразительное чтение, какой должен быть темп.Время на подготовку – 2 минуты. Время на выполнение – 3 минуты.
Время на подготовку – 1 минута. Время выполнения – 3 минуты.
Время подготовки отсутствует. Время на выполнение – 3 минуты.
Система оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом
Работа оценивается по системе зачет/незачет.
Ученик получает «зачет» в случае, если за выполнение работы он набрал 10 и более баллов.
Задание 1(чтение текста). Максимальное количество баллов: 2 балла.
Задание 2 (пересказ текста с привлечением дополнительной информации). Максимальное количество баллов: 4 балла.
Речевое оформление (заданий 1 и 2). Максимальное количество баллов: 4 балла.
Задание 3 (монолог). Максимальное количество баллов: 3 балла.
Задание 4 (диалог). Максимальное количество баллов: 2 балла.
Речевое оформление (заданий 3 и 4). Максимальное количество баллов: 4 балла.
ИТОГО: 19 баллов. Общее время ответа (включая время на подготовку) – 15 минут. Рекомендуемый порядок проведения экзамена, время отведенное на каждое задание.
| № п/п | Действия экзаменатора | Действия учащихся | Время |
| 15 мин. | |||
| 1 | Приветствие ученика. Знакомство. Короткий рассказ о содержании экзамена | 1 мин. | |
ЧТЕНИЕ ТЕКСТА | |||
| 2 | Предложить учащемуся познакомиться с текстом для чтения вслух | ||
| 3 | За несколько секунд напомнить о готовности к чтению | Подготовка к чтению вслух. Чтение текста про себя | 2 мин. |
| 4 | Слушание текста Эмоциональная реакция на чтение ученика | Чтение текста вслух | 2 мин. |
| 5 | Переключение ученика на другой вид работы. | Подготовка к пересказу с привлечением дополнительной информации | 2 мин |
| 6 | Слушание текста Эмоциональная реакция на пересказ ученика | Пересказ текста с привлечением дополнительной информации | 3 мин. |
| 7 | Предложить обучающемуся выбрать вариант темы беседы и выдать соответствующую карточку | ||
МОНОЛОГ | |||
| 8 | Предложить обучающемуся ознакомиться с темой монолога. Предупредить, что на подготовку отводится 1 минута, а высказывание не должно занимать более 3 минут | ||
| Подготовка к ответу | 1 мин. | ||
| 9 | Слушать устный ответ. Эмоциональная реакция на ответ | Ответ по теме выбранного варианта | 3 мин. |
ДИАЛОГ | |||
| 10 | Задать вопросы для диалога | Вступает в диалог | 3 мин. |
| 11 | Эмоционально поддержать ученика | ||
Устные ответы участников итогового собеседования проверяются специалистами по русскому языку, прошедшими специальную подготовку.
Критерии оценивания каждого задания.
Задание 1. Чтение текста вслух
| Критерии оценивания чтения вслух | Баллы | |
| Интонация | ||
| ИЧ | Интонация соответствует пунктуационному оформлению текста. | 1 |
| Интонация не соответствует пунктуационному оформлению текста. | 0 | |
| Темп чтения | ||
| ТЧ | Темп чтения соответствует коммуникативной задаче. | 1 |
| Темп чтения не соответствует коммуникативной задаче. | 0 | |
| Максимальное количество баллов за всё задание | 2 | |
Задание 2. Пересказ текста с включением приведённого высказывания.
| № | Критерии оценивания пересказа текста с включением приведённого высказывания | |
П1 | Сохранение при пересказе микротем текста | Баллы |
| Все основные микротемы исходного текста сохранены. | 1 | |
| Упущена или добавлена одна или более микротем. | 0 | |
| Соблюдение фактологической точности при пересказе | ||
| Фактических ошибок, связанных с пониманием текста, нет | 1 | |
| Допущены фактические ошибки (1 и более) | 0 | |
| П3 | Работа с высказыванием | |
| Приведенное высказывание включено в текст во время пересказа уместно, логично | 1 | |
| Приведенное высказывание включено в текст во время пересказа неуместно и/или нелогично, или приведенное высказывание не включено в текст во время пересказа | 0 | |
| П4 | Способы цитирования | |
| Ошибок нет | 1 | |
| Допущены ошибки при цитировании (1 и более) | 0 | |
| 4 | ||
№ | Критерии оценивания правильности речи за выполнение заданий 1 и 2 (Р1) | Баллы |
Г | ||
Грамматических ошибок нет | ||
О | ||
Орфоэпических ошибок нет, или допущено не более одной орфоэпической ошибки (исключая слово в тексте с поставленным ударением) | ||
Допущены орфоэпические ошибки (две и более) | ||
Р | Соблюдение речевых норм | |
Речевых ошибок нет, или | ||
Иск. | Искажения слов | |
Искажений слов нет | ||
Допущены искажения слов (одно и более) | ||
Максимальное количество баллов | 4 | |
Максимальное количество баллов за работу с текстом (задания 1
и 2) – 10.
Задание 3. Монологическое высказывание
№ | Критерии оценивания монологического высказывания (М) | Баллы |
Выполнение коммуникативной задачи | ||
М1 | Приведено не менее 10 фраз по теме высказывания. Фактические ошибки отсутствуют | |
Испытуемый предпринял попытку справиться с коммуникативной задачей, но допустил фактические ошибки, и/или привёл менее 10 фраз по теме высказывания | ||
М2 | ||
| М3 | Речевое оформление монологического высказывания (МР) | |
Высказывание характеризуется смысловои? цельностью, речевои? связностью и последовательностью изложения: логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена | 1 | |
Высказывание нелогично, изложение непоследовательно. Присутствуют логические ошибки (одна или более) | 0 | |
Максимальное количество баллов | 3 |
Речевое оформление оценивается в целом по заданиям 3 и 4.
Задание 4. Диалог.
№ | Критерии оценивания диалога (Д) | Баллы |
Д1 | Участник справился с коммуникативной задачей. Даны ответы на все вопросы в диалоге | |
Ответы на вопросы не даны или даны односложные ответы | ||
Д2 | Учёт условий речевой ситуации | |
Учтены условия речевой ситуации | ||
Условия речевой ситуации не учтены | ||
Максимальное количество баллов | 2 |
№ | Критерии оценивания правильности речи за выполнение заданий 3 и 4 (Р2) | Баллы |
Г | Соблюдение грамматических норм | |
Грамматических ошибок нет | ||
Допущены грамматические ошибки (одна и более) | ||
О | Соблюдение орфоэпических норм | |
Орфоэпических ошибок нет, или допущено не более двух орфоэпических ошибок | ||
Допущены орфоэпические ошибки (три и более) | ||
Р | Соблюдение речевых норм | |
Речевых ошибок нет, или допущено не более трёх речевых ошибок | ||
Допущены речевые ошибки (четыре и более) |
РО | Речевое оформление | |
Речь в целом отличается богатством и точностью словаря, используются разнообразные синтаксические конструкции | ||
Речь отличается бедностью и/или неточностью словаря, и/или используются однотипные синтаксические конструкции | ||
Максимальное количество баллов | 4 | |
Максимальное количество баллов за монолог и диалог – 9.
Общее количество баллов за выполнение всей работы – 19.
Экзаменуемый получает зачёт в случае, если за выполнение работы он набрал 10 или более баллов .
— для подготовки к критерию «ПРАВИЛЬНОСТЬ РЕЧИ»
Устная часть ЕГЭ 2018
Если ученик 11 класса решил сдавать в качестве экзамена по выбору иностранный язык, то готовиться к нему необходимо начинать уже сейчас, так как особенностью этого экзамена является наличие устной части ЕГЭ 2018. В Едином государственном экзамене четыре иностранных языка, традиционно изучаемых в школах России. Поэтому и существует 4 варианта экзамена по иностранному языку: по английскому языку, немецкому, французскому и испанскому языку. Один из представленных выше языков выпускники могут сдавать в качестве экзамена по выбору, сдав вместе с тем и устную часть.
СОДЕРЖАНИЕ
Необходимые документы
На сайте ФИПИ размещены следующие материалы, нужные для подготовки к ЕГЭ по иностранному языку:
- Спецификация — это документ, который регламентирует структуру ЕГЭ текущего года. Здесь даны критерии оценивания работы в целом и отдельных заданий, указано, какие типы текстов встречаются на экзамене, представлены темы, которые могут встретиться, дан план варианта КИМа).
- Кодификатор — нумерованный перечень умений и тем, которые проверяются на ЕГЭ по иностранному языку. Также в кодификаторе есть перечень языковых элементов, которые выпускник должен был освоить за годы изучения иностранного языка в школе, например, список суффиксов и префиксов, которые могут встретиться в заданиях по словообразованию.
- Демоверсия – это пример той экзаменационной работы, которую выпускник получит на экзамене. В ней будут представлены все типы заданий, которые будут на ЕГЭ.
Структура ЕГЭ по иностранным языкам
Всего 44 задания
1 часть – письменная 2 часть – устная (говорение)
Максимум 80 баллов Максимум 20 баллов
КИМ по иностранному языку включает 4 раздела в письменной части:
- задания по аудированию;
- задания по чтению;
- задания по грамматике и лексике;
- задания, проверяющие письменную речь.
Время на выполнение письменной части экзаменационной работы – 3 часа (180 минут).
Устная часть: процедура работы
С 2015 года в ЕГЭ по иностранным языкам введена устная часть, которая проводится в отдельный день.
В устной части общее время ответа одного экзаменуемого, включая время на подготовку, — 15 минут.
В устной части проверяются умения неподготовленной, спонтанной речи, потому что в реальной жизни при коммуникации на практике вряд ли человек будет держать перед собой листок бумаги с готовыми написанными фразами.
Как подготовиться к экзамену по говорению?
Совет №1: выполнить тренировочный тест из Открытого банка заданий, где размещены те примеры заданий устной части, которые были на досрочном экзамене в текущем году. После выполнения этих заданий надо подумать, что удалось, а что – нет, над чем ещё надо работать, пока есть время.
Совет №2: полезно ознакомиться с процедурой устной части экзамена с помощью тренажёра и выполнить предлагаемые на этом тренажёре задания. Пройти тренировочный тест можно на официальном сайте Единого государственного экзамена.
Совет №3: открыть собственный фотоальбом и попробовать описать несколько сюжетных фотографий, при этом записать свою речь и впоследствии прослушать.
Процедура сдачи устной части
- Экзамен начинается с того, что участник вводит свои данные для регистрации.
- Далее экзаменуемый сверяет приведённый выше номер бланка регистрации с указанным на своём бланке регистрации.
- Затем происходит активация экзамена с помощью организатора в аудитории.
- Потом следует нажать красную кнопку и назвать в микрофон номер КИМ на русском языке.
- После прочтения номера нажать кнопку.
- После этого участник экзамена прослушивает сделанную запись номера КИМ. Если запись сделана качественно, номер КИМ слышен отлично, можно нажать кнопку «Далее».
- Далее участник экзамена выбирает фоновую мелодию, которая будет звучать в процессе сдачи всего экзамена. Есть опция «Без мелодии», если так легче сосредоточиться.
- Затем идёт ознакомление с инструкцией.
- Экзамен начинается после нажатия кнопки «Start test».
- Надо нажать кнопку и готовиться к первому заданию.
Задание 1 устной части предлагает просто прочитать научно-популярный или информационный текст вслух. Полторы минуты отводится на подготовку и ещё полторы минуты на то, чтобы прочитать этот текст. В правом нижнем углу есть кнопка, которая позволит перейти к следующему заданию, если выполнено первое. Задание простое, и оценивается оно в 1 балл.
Задание 2 требует задать 5 вопросов по опорным пунктам. Нужно внимательно читать инструкцию. Не нужны приветствия и прощания. На подготовку даётся полторы минуты и затем по 20 секунд на каждый вопрос.
Задание 3 тоже базового уровня, но оно уже требует других умений и других фонетических навыков, потому что это спонтанная речь. Предлагаются 3 сюжетные фотографии с действием (на выбор). Нужно описать эту фотографию (кликнув на зелёную кнопку под фотографией), основываясь на пяти пунктах плана. Свой ответ надо начинать со слов: «Я выбрал фотографию номер…».
Рекомендация: строго следовать плану, так как это обеспечит связность и логику рассказа и обеспечит то, что выпускник не упустит какой-либо пункт в связи с волнением.
Экзаменаторы хотят увидеть от абитуриента, что он видит это изображение и владеет достаточным набором слов и грамматических структур, чтобы его описать. Это не должен быть выученный топик! Нужны какие-то словосочетания, так называемый лексический репертуар, который перестраивается в зависимости от фотографии, изображения.
Задание 4 более сложное. Оно направлено на дифференциацию тех, кто стремится получить балл повыше. Это задание высокого уровня сложности. Здесь надо не просто описать, а сравнить две фотографии на основании предложенного плана. При этом нужно найти что-то общее, найти какие-то различия, а также сделать обобщающий вывод о своих предпочтениях. Умение выразить своё мнение – это очень важное речевое умение говорения – сформулировать, выразить свою точку зрения. На подготовку даётся полторы минуты, а на ответ – 2 минуты.
После окончания работы можно прослушать свои ответы, нажав соответствующую кнопку напротив того или иного задания. Если запись сделана качественно и ответы отчётливо слышны, необходимо нажать кнопку «Завершить». Если есть претензии к качеству записи, следует обратиться к организатору в аудитории.
Наглядные советы по процедуре устной части ЕГЭ по иностранному языку можно посмотреть здесь:
Желаем максимальных баллов и успеха в выполнении устной части экзамена по иностранному языку!
Официальный сайт Центра мониторинга и оценки качества образования ТОИПКРО News
Все новости » Федеральные новости » Эта новость17.10.2018Директор ФИПИ рассказала о новшествах ЕГЭ
В интервью РИА Новости директор Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) Оксана Решетникова подробно рассказала о том, какие изменения произойдут в единых государственных экзаменах.
‒ Оксана Александровна, недавно вы заявили о введении в 2018-2019 учебном году устной части ОГЭ по русскому языку. Как это будет выглядеть на практике?
‒ Сразу уточню, что это не устная часть действующего основного государственного экзамена (ОГЭ), а отдельная процедура ‒ допуск к ОГЭ. Для нас это новый и очень ответственный формат. Несмотря на то, что устные форматы привычны и часто используются на уроках в виде опросов обучающихся, тем не менее, мы ведем речь об одновременном участии всех российских выпускников основной школы в массовой и единой процедуре.
Она будет носить характер собеседования. Всего четыре задания, каждое со своей изюминкой. Первое – чтение вслух. Второе задание – пересказ. Наши разработчики придумали интересный подход, когда при пересказе прочитанного текста необходимо сослаться на цитату, которая касается содержания текста. Цитату нужно «вплести» в свой пересказ. Третье задание ‒ монологическое высказывание. На усмотрение учащегося это может быть описание, рассуждение или повествование. Последнее задание ‒ участие в диалоге. На проверку выносится умение поддерживать диалог, отвечать на поставленный вопрос, формулировать понятные тезисы, доносить до собеседника коммуникативную задачу.
‒ А что делать стеснительному ребенку, которому психологически сложно проявить себя ярким собеседником?
‒ Развитие гаджетов, электронных устройств и социальных сетей приводит к тому, что дети привыкают общаться в письменной форме, им проще быстро написать в WhatsApp. Это неправильно, ведь мы живем в обществе, и, слава богу, пока не только в электронном… Мы разговариваем, решаем совместные задачи.
Все ребята ‒ стеснительные они или нет ‒ должны уметь коммуницировать. Это необходимый навык. Будем его развивать. Устный экзамен как раз и задает планку такого развития.
‒ Планируется, что с 2022 года иностранный язык станет обязательным ЕГЭ. Скажите, это уже точно?
‒ Мы опираемся на нормативно-правовые акты, которые действуют в РФ. У нас есть ФГОС. В нем четко указано, что на ЕГЭ выносится не только русский язык и математика, но еще и иностранный язык. К 2022 году ребята, которые обучаются по этому стандарту, выйдут к рубежу завершения школы, а значит, они должны будут в обязательном порядке сдавать ЕГЭ по иностранному языку. Мы к этому готовимся. Действующая сегодня модель КИМ однозначно будет пересмотрена. Возможно, это будет отдельный измерительный материал для базового уровня и отдельный для экзамена по выбору. Не исключено, что в одном измерителе будет простроена базовая часть и часть углубленного уровня.
Обязательный экзамен по иностранному языку, безусловно, должен быть акцентирован на базовое освоение стандарта. В экзамене будет предусмотрена устная часть.
Письменная же часть будет выстраиваться в соответствие с теми выводами, которые нам дают результаты Всероссийских проверочных работ по иностранному языку, которые проводятся Рособрнадзором с 2018 г. ВПР – некий прототип будущего экзамена, его базовая модель. Модель будущего обязательного ЕГЭ по иностранным языкам, с одной стороны, должна отвечать возможностям нашей системы образования, с другой – задавать некоторую планку для дальнейшего развития.
‒ Как вы считаете, учителя и школьники готовы к обязательному ЕГЭ по иностранному языку?
‒ Это самый уязвимый момент. Исследования (НИКО) показывают определенные трудности в освоении данного предмета всеми обучающимися образовательных организаций. У нас вырисовывается не самая благостная картина, до 2022 года есть над чем работать.
‒ На встрече главы Рособрнадзора с родителями вы упомянули о важном изменении в ЕГЭ по русскому языку ‒ отказе от аргументации с опорой на литературный материал. Чем продиктовано такое решение?
‒ Да, в ЕГЭ по русскому языку было задание (26 задание), в котором нужно написать сочинение по прочитанному тексту, сформулировать одну из проблем, высказать свое мнение, аргументировав его читательским опытом (привести литературный аргумент). Эта формулировка живет уже много лет.
В результате мы заметили, что спектр произведений для аргументации сузился до минимального набора: если в КИМ по русскому языку представлен текст на военную тематику, то для аргументации привлекается «Повесть о настоящем человеке»; если в тексте идет речь о конфликте поколений, то в качестве аргументов идет опора на «Отцы и дети»… Коллеги в регионах жалуются, что им надоело в каждом сочинении читать аргументы с опорой на «Капитанскую дочку». Этим блистательным произведением Пушкина многие участники аргументируют практически любой тезис сочинения. Мы поняли, что композиция с читательским опытом перестала работать в ЕГЭ по русскому языку и свелась к заучиванию шаблонов. Доходит до курьезов на экзамене: в тексте идет поиск отдельных слов, к которым можно привязать домашнюю заготовку литературного аргумента. Это фальсификация, а не проверка умений думать, рассуждать.
Теперь для написания сочинения на ЕГЭ по русскому языку выпускнику потребуется работать только с новым для него текстом, который ему будет представлен в контрольном измерительном материале. Речь идет о функциональном, «смысловом» чтении: надо сформулировать позицию автора, выразить свое отношение к позиции автора по проблеме исходного текста и обосновать его, опираясь на сам текст.
‒ ЕГЭ по какому предмету вы лично считаете максимально проработанным? Какой предмет вам кажется наиболее уязвимым?
‒ Как руководитель института, который отвечает за разработку всех измерителей, могу с уверенностью сказать, что проработаны модели КИМ ЕГЭ по всем предметам. Просто есть некоторые условия из серии «дано».
Например, информатика сейчас представлена на бланках. С точки зрения проработки модели экзамена в текущих условиях она не вызывает никаких сомнений в своей адекватности, объективности и нацеленности на проверку результата обучения. Однако с точки зрения развития цифровых технологий мы понимаем, что было бы правильно перевести информатику на «компьютерные рельсы». Это не свидетельствует о непроработанности экзамена в данный момент, а лишь говорит о том, что нам есть куда развиваться.
‒ Эксперты ФИПИ утверждают, что с 2030 года компьютеры начнут проверять развернутые ответы на вопросы в ЕГЭ. Как это технически будет выглядеть? Разве искусственный интеллект сможет оценить, например, образное мышление школьника?
‒ 2030 год случится еще через 11 лет. Как мы оцениваем предыдущие 11 лет? Мы понимаем, что скачок научно-технологического прогресса, мягко говоря, был очень заметен.
Образование, а вместе с ним и ЕГЭ, не могут стоять в стороне от общего развития общества и входа в него определенных ресурсов. Судя по тем акцентам, которые расставлены в области цифровых технологий, к 2030 году у нас появится возможность включить в ЕГЭ и этот аспект.
Речь не идет о проверке творческих возможностей школьников. У нас нет цели все загнать под проверку искусственным интеллектом, заменив всех экспертов в стране. Мы лишь говорим о том, что возможность интерактивных форматов будет существенно расширяться. Никакого ноу-хау здесь нет.
Мы будем развиваться вместе со всем обществом, очень оперативно интегрировать в себя все лучшее. Но с учетом того, что ЕГЭ был, есть и остается экзаменом с высокими ставками, смею вас заверить, что мы никогда не внедрим ничего того, что может навредить нашим выпускникам.
Источник: http://balashover.ru/news/28654.html
Еще раз уточнено расписание экзаменационной кампании ЕГЭ-2020 | Новости Кургана и Курганской области
Названы даты экзаменов. 6 и 7 июля пройдет самый массовый ЕГЭ по русскому языку.
Единый государственный экзамен начнется, как указывал ранее Президент России Владимир Путин, 29 июня. Пробные экзамены, в ходе которых все процедуры пройдут проверку, состоятся 29 и 30 июня.
«Принято коллегиальное решение провести 29 июня и 30 июня пробные экзамены. Это позволит настроить всю систему, чтобы ЕГЭ прошел без сбоев, чтобы школьники, когда придут на экзамен, могли себя безопасно чувствовать в аудиториях», — сообщил министр просвещения Сергей Кравцов.
За пробными экзаменами начнется, исходя из рекомендаций, озвученных Роспотребнадзором и Рособрнадзором, этап непосредственной очной сдачи единого государственного экзамена (ЕГЭ).
3 июля день пройдут ЕГЭ по географии, литературе и информатике.
6 и 7 июля пройдет самый массовый ЕГЭ по русскому языку,
10 июля – по профильной математике,
13 июля – по истории и физике,
16 июля – по обществознанию и химии,
20 июля – по биологии и письменной части ЕГЭ по иностранным языкам,
22 и 23 июля пройдет устная часть ЕГЭ по иностранным языкам. Резервные дни запланированы на 24 июля (по всем учебным предметам кроме русского языка и иностранных языков) и 25 июля – по всем учебным предметам, уточняется на сайте Рособрнадзора.
Для тех, кто по уважительным причинам не сможет принять участие в ЕГЭ в июле, будет предусмотрен дополнительный период проведения экзаменов в августе.
Расписание основного и дополнительного периодов ЕГЭ составлено таким образом, чтобы все участники смогли успеть подать документы в вузы.
3 августа единый госэкзамен пройдет по географии, литературе, информатике, биологии, истории и устной части экзамена по иностранным языкам
5 августа – ЕГЭ по русскому языку
7 августа – по обществознанию, химии, физике, профильной математике и письменной части ЕГЭ по иностранным языкам
8 августа в расписании предусмотрен резервный день для сдачи экзаменов по всем предметам.
Ректор МГУ Виктор Садовничий отметил: «Для нас важно провести две волны зачисления, и мы со своей стороны – вузовское сообщество, готовы сделать все необходимое для этого. Также мы рассчитываем начать учебный год традиционно с 1 сентября».
Школьным учителям ближайший месяц выделят для отдыха перед экзаменационным этапом.
Напомним, что ЕГЭ в 2020 году будут сдавать только те выпускники, которые собираются поступать в вузы. При этом всех выпускников аттестуют на основании текущих отметок, свои аттестаты они получат без сдачи ЕГЭ.
Если вы стали свидетелем интересного события, присылайте сообщения, фото и видео в Viber и WhatsApp по номеру тел. : +79195740453, в нашей группе «В Контакте»
Новости ЕГЭ — Страница 12 — Центр оценки качества образования — «Перспектива»
© Фото : Пресс-служба Рособрнадзора 7 миллионов российских школьников напишут в 2019 году Всероссийские проверочные работы (ВПР) – контрольные работы по разным предметам. В 4, 5 и 6 классах ВПР в этом учебном году будут обязательными, в остальных проводятся по решению школы. ВПР ‒ самая массовая оценочная процедура в системе образования: с момента их введения в 2015 году российские школьники написали более 33 миллионов […]
Подробнее…Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки проведет национальное исследование качества образования (НИКО) по географии. 16 октября исследование пройдет для обучающихся 7 классов, 18 октября – для 10 классов. Цель проводимого исследования — выявление уровня географической подготовки обучающихся основной и средней школы. В исследовании примут участие более 50 тысяч школьников из 647 общеобразовательных […]
Подробнее…Участники заседания Ассоциации «Глобальные университеты» обсудили во вторник подходы к изменению действующей модели лицензирования и аккредитации российских вузов. Заместитель председателя правительства РФ Татьяна Голикова напомнила, что для выработки подходов к соответствующим изменениям создана рабочая группа по совершенствованию системы аккредитации вузов. Она подчеркнула, что участники рабочей группы должны тщательно обсудить новые изменения и дать всестороннюю оценку […]
Подробнее…Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки 11 октября проведет исследование качества общеобразовательной подготовки первокурсников, обучающихся в организациях среднего профессионального образования. В рамках исследования будет изучаться качество предметной подготовки первокурсников по русскому языку, математике, истории и иностранному языку. Исследование должно выявить, обладают ли первокурсники СПО уровнем функциональной грамотности, необходимым в современном обществе, как […]
Подробнее…Ежегодно Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) проводит анализ результатов ЕГЭ и публикует методические рекомендации для учителей. Краткие обзоры этих рекомендаций, подготовленные руководителями федеральных комиссий по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ, помогут будущим выпускникам и их педагогам сориентироваться в том, какие задания и темы оказались наиболее сложными для участников ЕГЭ-2018 и на что стоит обратить внимание […]
Подробнее…Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) представил данные опросов студентов и россиян по вопросам образования в России. О текущей форме выпускного экзамена — едином государственном экзамене (ЕГЭ) в той или иной степени информированы 90% россиян, причем значительная доля опрошенных (45%) осведомлены об экзамене из средств массовой информации. Проходили ЕГЭ лично 13%, сдавали дети 24% респондентов, ещё […]
Подробнее…© Пресс-служба Рособрнадзора Директор Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) Оксана Решетникова подробно рассказала корреспонденту РИА Новости о том, какие изменения произойдут в единых государственных экзаменах. Новая процедура допуска к ОГЭ: «Пообщаемся?» ‒ Оксана Александровна, недавно вы заявили о введении в 2018-2019 учебном году устной части ОГЭ по русскому языку. Как это будет выглядеть на практике? ‒ Сразу уточню, что это не устная часть […]
Подробнее…Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов в ходе Всероссийского совещания руководителей органов исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющих государственное управление в сфере образования, подвел основные итоги единого государственного экзамена (ЕГЭ) и всероссийских проверочных работ (ВПР), которые прошли в 2018 году. «Экзаменационная кампания досрочного и основного периодов завершены. Прежде всего, хочу […]
Подробнее…22 июня 2018 года в ЕГЭ по географии в Республике Мордовия приняли участие 14 человек, по информатике и ИКТ – 2 человека. Приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 18 ноября 2016 года № 1967 установлено, что минимальное количество баллов ЕГЭ по стобалльной системе оценивания, подтверждающее освоение образовательной программы среднего общего […]
Подробнее…20 июня 2018 года в ЕГЭ по литературе в Республике Мордовия приняли участие 253 человека. Приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 18 ноября 2016 года № 1967 установлено, что минимальное количество баллов ЕГЭ по стобалльной системе оценивания, подтверждающее освоение образовательной программы среднего общего образования, по литературе составляет 32 балла; минимальное […]
Подробнее…Устное собеседование — Услуги по тестированию, оценке и исследованиям
Информация об экзамене
В результате постановления губернатора Уитмера о безопасности проживания в доме, отдел тестирования отменил все личные тесты. Следовательно, мы не можем проводить две версии теста, которые обычно наблюдали бы; телефонное интервью (OPI) и компьютерное (OPIc).
Веб-контроль теперь доступен как для телефонного интервью (OPI), так и для компьютерного (OPIc).Перейдите на http://www.languagetesting.com/ и в поле «Выберите язык» введите, затем выберите нужный язык и нажмите «Получить сертификат». На следующей странице перейдите в сторону с надписью «Студент / учитель», а во второй снизу найдите «Языковая сертификация для программ с требованиями ACTFL». Выберите Выбрать тест. Продолжайте следовать инструкциям оттуда. Если вам нужны более подробные инструкции, перейдите на эту страницу. https://testing.wayne.edu/testing/navigatinglti.pdf
На странице с предложением «Выбрать проктора» выберите Прокторинг через Интернет– экзамен.Уэйн State TE&RS недоступен. Вы должны указать в качестве своего учебного заведения Государственный университет Уэйна. Когда вы получите результаты экзамена, отправьте электронное письмо на адрес [email protected], указав свое полное имя, идентификатор доступа WSU, название теста и дату теста. Мы получим результаты и отправим их в вашу студенческую карту.
Обратите внимание, что компьютерная версия доступна не для всех языков. Если вашего языка нет в списке, свяжитесь с Арнель Дуглас в Консультационном центре университета по адресу aa4633 @ wayne.edu, или советник Департамента классических и современных языков, литературы и культур Крис Кларк по адресу [email protected], чтобы узнать о других возможных вариантах.
Перед тем, как запланировать тест, просмотрите информацию ниже, чтобы определить, подходит ли она вам.
Интервью на знание устной речи (OPI) проводится организацией Language Testing International (LTI) для Американского совета по преподаванию иностранного языка (ACTFL). Отдел тестирования государственного университета Уэйна будет выполнять функции наблюдателя на этом экзамене для трех конкретных целей.
- Для студентов бакалавриата WSU, сдающих экзамен на соответствие университетским требованиям общего образования по иностранным языкам,
- Для студентов педагогических колледжей бакалавриата, принимающих его для выполнения Мичиганского теста на получение сертификатов учителей,
- Для студентов, которые получили степень бакалавра и подача заявления на определенные программы Post Bacc и Graduate в Педагогическом колледже.
ДЛЯ СТУДЕНТОВ WSU, УДОВЛЕТВОРЯЮЩИЕ ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОБРАЗОВАНИЮ:
Собеседование на знание устной речи (OPI) может использоваться для выполнения требований общего образования по иностранному языку в университете в соответствии с правилами до осени 18 и после осени 18.Студенты также могут выполнить это требование, сдав экзамен, проводимый сторонним экзаменатором. Для получения информации об этих методах выполнения требований свяжитесь с Арнель Дуглас в Консультационном центре университета по телефону (313) 577-3159 или [email protected].
OPI оценивается по шкале от 1 до 10. Оценка 5 эквивалентна прохождению языкового курса среднего уровня WSU (2010 г.). Оценка 4 эквивалентна прохождению 1020. Оценка 4 или 5 (или выше) не дает академического кредита.
Требование по иностранному языку также может быть выполнено путем сдачи вступительных экзаменов, предлагаемых Департаментом классических и современных языков, литературы и культур. Экзамены предлагаются на следующих языках; Испанский, французский, итальянский, немецкий, арабский, иврит, японский, китайский, латинский, древнегреческий, новогреческий, польский и русский. Для получения информации об этих вариантах вы можете посетить их веб-сайт https://clas.wayne.edu/languages/admissions/undergrad-exams и связаться с консультантом CMLLC Крисом Кларком по телефону (313) 577-6240 или Крису[email protected].
Вам следует поговорить с одним или обоими указанными выше консультантами, прежде чем запрашивать OPI.
ДЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КОЛЛЕДЖА, СТУДЕНТОВ MTTC и СТУДЕНТОВ ПОСТ-Бакалавриата и выпускников
Для студентов, специализирующихся на иностранных языках
Студенты, успешно сдавшие соответствующий Мичиганский тест для преподавателей по иностранному языку (MTTC Test for Teacher Certification) к июлю 2007 г. выполнили требования к испытаниям для сертификации и могут предоставить только результаты MTTC.Студенты, не сдавшие соответствующий MTTC по иностранному языку к июлю 2007 г., должны будут пройти тест MTTC, а также собеседование на знание устной речи (OPI). Студенты должны получить балл OPI на продвинутом низком уровне по французскому, немецкому, итальянскому или испанскому языку или на среднем высоком уровне по арабскому, китайскому и русскому языкам. Чтобы определить свою готовность к сдаче экзамена по иностранному языку, вы можете принять во внимание следующее: Завершены ли курсы основного / дополнительного образования? Ознакомились ли вы с задачами тестирования и примерами вопросов с веб-сайта MTTC? По любым вопросам, которые могут у вас возникнуть, проконсультируйтесь со своим консультантом по педагогическому колледжу WSU и решите, когда вам лучше всего пройти соответствующее тестирование по иностранному языку.Для сдачи OPI требуется одобрение консультанта.
Для выпускников, несовершеннолетних двуязычных и двуязычных
Успешно учащиеся зимнего семестра 2007 должны успешно пройти собеседование на знание устной речи (OPI) и тест на знание письма (WPT). Студенты должны набрать высокий уровень продвинутого уровня по неанглийскому языку. Студенты программ пост-бакалавриата или магистра гуманитарных наук должны выполнить это требование до поступления на программу сертификации учителей.Студенты бакалавриата должны соответствовать этому требованию до регистрации на курсы BBE minor. Для прохождения OPI и WPT требуется одобрение советника. Посетите веб-страницу WPT для получения информации об этой части требования.
Описание экзаменовИнтервью Oral Proficiency Interview (OPI) — это 20-30-минутный телефонный разговор в режиме реального времени между студентом и сертифицированным экзаменатором, который записывается в цифровом виде. Во время OPI студентам будут заданы вопросы об их интересах, опыте работы и других знакомых темах, а также будет предложена ролевая игра.Оценивается способность учащегося говорить на стандартной форме изучаемого языка без использования другого языка или сленга. Единственным оцениваемым навыком является общая способность учащегося устно общаться на изучаемом языке. Дополнительная информация доступна на сайте OPI.
Интервью на знание устной речи — компьютер (OPIc) — это 20-40-минутный тест на владение устной речи, предназначенный для выявления образца речи с помощью записанных, адаптированных к компьютеру голосовых подсказок, доставляемых через Интернет.Завершенные тесты сохраняются в цифровом виде и оцениваются сертифицированными оценщиками. Каждый тест индивидуализирован путем выбора задач в рамках тематических областей с учетом лингвистических способностей учащегося, опыта работы, академического образования и интересов. Оценивается способность учащегося говорить на стандартной форме изучаемого языка без использования другого языка или сленга. Единственным оцениваемым навыком является общая способность учащегося устно общаться на изучаемом языке. Дополнительная информация доступна на веб-сайте OPIc, включая демонстрационный экзамен.
Студенты могут выбрать, какую версию экзамена они хотят сдавать. OPI предлагается более чем на 75 языках. OPIc предлагается только на арабском, английском, французском, немецком, корейском, китайском, пушту, персидском фарси, русском и испанском языках. Любой студент, чей целевой язык не доступен в OPIc, должен будет взять телефонную версию OPI.
Как запланировать экзамен в Wayne State (НЕДОСТУПНО В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ)OPI или OPIc можно сдать с личным наблюдателем в центре тестирования или через веб-администрацию с помощью удаленного наблюдателя.Студенты, проходящие тестирование по программам Педагогического колледжа WSU, должны иметь разрешение на тестирование от своего научного руководителя перед назначением экзамена. Студенты, проходящие тестирование для получения степени бакалавра общего образования, должны поговорить с консультантом по бакалавриату перед назначением экзамена. OPI или OPIc должны быть запланированы как минимум за десять рабочих дней до даты тестирования.
- Все обследования проводятся по предварительной записи. Назначения доступны с понедельника по пятницу утром с 9:00 до 12:00 или днем с 14:00 до 17:00.Чтобы запросить встречу, полностью заполните следующую форму. https://forms.wayne.edu/5ca61bef34d35/. Эта форма просит вас предоставить следующую информацию.
- Ваше имя, идентификационный номер доступа WSU и адрес электронной почты.
- Язык и версия (OPI или OPIc), на которых вы хотите протестировать.
- Ваша цель для тестирования. Примечание; Кандидаты в Педагогический колледж должны получить одобрение консультанта до записи.
- Три варианта выбора даты теста по месяцу, дате и времени дня (утро или день).Он также предоставляет место для указания доступности без привязки к дате, если ваш конкретный выбор недоступен.
- После получения вашей заполненной формы отдел тестирования определит две даты, на которые они могут принять вас, и отправит вам электронное письмо с этими датами и вашими инструкциями по подаче заявки в Language Testing International (LTI). НЕ подавайте заявление в LTI, пока вы не получите эти подтвержденные даты от службы тестирования, оценки и исследований .
- После того, как вы подадите заявку в LTI, они отправят вам и в отдел тестирования подтверждение вашей регистрации. Для собеседования по телефону OPI в подтверждении будут указаны ваша точная дата и время. После получения этого подтверждения Офис тестирования отправит вам окончательное подтверждение с вашими отчетами и инструкциями по оплате. В это время необходимо внести плату за обслуживание в размере 30 долларов США в пользу штата Уэйн.
Личное администрирование тестирования | Прокторинг через Интернет |
OPI = 145 долларов США.00 взнос за тест, выплачиваемый Language Testing International, плюс плата за обслуживание в размере 30 долларов США, уплачиваемая Государственному университету Уэйна | OPI = 145 долларов США за тест плюс 20 долларов США за проверку через Интернет — плата за экзамен, оба оплачиваются в Language Testing International |
OPIc = 73 доллара США за тестовый сбор, уплачиваемый Language Testing International плюс 30 долларов за обслуживание, уплачиваемый Государственному университету Уэйна | OPIc = 73 доллара за тестовый сбор плюс 35 долларов онлайн-прокторинг — плата за экзамен, оба оплачиваются Language Testing International |
Это надоедливое языковое требование — Блог приема
Пятинедельный промежуток от публикации решений о зачислении в марте до 20 апреля, когда принятые студенты принимают решения о зачислении, отмечен несколькими повторяющимися темами.В моем почтовом ящике часто появляется вопрос о языковых требованиях Флетчера.
Как я надеюсь, все будущие студенты Флетчера, говорящие на английском языке, понимают, что мы требуем, чтобы все наши студенты сдавали экзамен на знание языка, чтобы получить высшее образование. Для не носителей языка английский является вторым языком. Всех остальных ждет тест, состоящий из двух частей. Первая часть — это экзамен по чтению — по сути, упражнение по переводу. И вторая часть — устный экзамен — по сути беседа с преподавателем языка.Если вам комфортно читать и писать на выбранном вами языке, у вас, вероятно, не возникнет проблем с этим требованием. Требуемый уровень владения языком недостаточен для беглости, и никто не пытается помешать вам.
С другой стороны, если вы знаете, что на самом деле не владеете навыками, вам следует разработать план сдачи экзамена. (И в некоторых случаях мы сделали это условием вашего приема.)
В течение нескольких недель после начала занятий Школа проводит экзамен по чтению на нескольких языках.Экзамен обычно предлагается на арабском, китайском, французском, немецком, греческом, иврите, хинди, итальянском, японском, корейском, португальском, русском, испанском, суахили и урду. Дополнительные экзамены предлагаются, когда студент хочет продемонстрировать уровень владения языком, который редко выбирается.
Я посмотрел экзамены по французскому, испанскому, итальянскому и мандаринскому языку, и моя реакция такова, что уровень переводимого произведения является подходящим. То есть любой может подумать, что если вы не можете переводить что-то столь сложное, вы не можете называть себя профессионалом.У вас нет намерения обмануть вас загадочной лексикой, но переводимый отрывок также не будет упрощенным.
Устный экзамен назначается самостоятельно, и, как мне кажется, почти все назначают его после экзамена по чтению. Однако у нас нет предпочтений. Если вы хотите запланировать это на первую неделю занятий, вы можете это сделать.
На этой странице довольно много информации о требованиях к языку. (Прокрутите вниз до требований к языку, а затем, когда вы откроете страницу, снова прокрутите вниз, чтобы найти образцы экзаменов по чтению.Вы увидите, что экзамены по чтению для большинства языков длится час, но другие длятся дольше, и также существуют разные требуемые уровни владения языком. Если вы планируете записаться в Fletcher в сентябре, я надеюсь, что вы потратите несколько минут на изучение требований. Затем подумайте, нужно ли вам повторно изучать выбранный вами язык. Если вы используете язык с легкостью, экзамен будет просто утренней зарядкой. Требование об окончании школы, которое вы можете отметить в течение первого месяца обучения в Fletcher! Это то, что мы хотим — чтобы каждый прошел через экзамен.
Образец сертификата медицинского переводчика
Если вы планируете пройти сертификационный курс, чтобы стать медицинским переводчиком, вам нужно решить, в каком агентстве вы будете проходить тестирование, и подготовиться. В этой статье вы увидите различные разделы теста для каждого агентства, получите советы по обучению и узнаете больше об экзаменах CCHI и NBCMI.
Разделы сертификационного экзамена по медицинскому переводчику
Комиссия по сертификации медицинских переводчиков (CCHI) и Национальный совет сертифицированных медицинских переводчиков (NBCMI) проводят письменные и устные экзамены, которые необходимо сдать, прежде чем они станут официально сертифицированными.
Экзамен CCHI
Письменный экзамен CCHI охватывает:
- Профессиональная ответственность и этика переводчика (22%): Охватывает такие рабочие задачи, как: поддержание границ; сохранять беспристрастность; оценить потребность в адвокации; решать этические дилеммы; представить себя профессионально; стремиться к профессиональному росту; соблюдать технику безопасности; справляться со стрессом.
- Управляйте встречей с устным переводчиком (22%): Охватывает такие рабочие задачи, как: наблюдение за своей компетенцией и ограничениями; управлять незнакомыми терминами и понятиями; управлять потоком общения.
- Медицинская терминология (22%): Сохраняйте актуальность медицинской терминологии и общей лексики на рабочих языках посредством исследований, непрерывного образования и т. Д. Для точной и полной интерпретации.
- Система здравоохранения США (15%): Поддерживайте рабочее знакомство с системой здравоохранения США как частью правовой и социально-экономической среды с собственной культурой и организационной структурой, чтобы прогнозировать события и реагировать на них надлежащим образом, а также эффективно управлять системой.
- Культурная восприимчивость: (19%): Признать, что люди имеют разные уровни аккультурации и внутрикультурных вариаций, чтобы избежать предположений, которые могут искажать смысл говорящего. Выступайте в роли культурного посредника, распознавая, когда есть риск потенциального недопонимания, и реагируя соответствующим образом, чтобы выразить собственные убеждения каждого человека.
Устный экзамен CCHI требует от вас:
- Устный перевод последовательно (75%)
- Переводить одновременно (14%)
- Sight Translate письменное сообщение (9%)
- Перевести письменное сообщение (2%)
- Оставайтесь верными посланию, учитывая культурный контекст и невербальное содержание, которое поддерживает первоначальное намерение.
Как письменный, так и устный экзамены рассчитаны по времени. Письменный тест представляет собой компьютеризированный тест с множественным выбором из 100 вопросов, на выполнение которого отводится 120 минут. У кандидатов есть от 20 до 30 минут до теста, где наблюдающий объясняет процедуры тестирования, просматривает интерфейс экзамена и зачитывает инструкции. Предварительная оценка доступна, как только тест будет отправлен в электронном виде.
Устный экзамен длится 60 минут. Кандидатам дается 20 минут на то, чтобы протестировать свое звуковое оборудование и элементы управления, чтобы убедиться, что все в рабочем состоянии, и что они все знакомы перед началом.
Итоговая оценка экзамена — это не среднее значение успеваемости в каждом поддомене. Вместо этого они рассчитываются по собственной формуле и выставляются по шкале от 300 до 600 баллов, при этом для прохождения требуется 450 баллов. Если кандидат терпит неудачу, требуется 90-дневный период ожидания, пока он не сможет пересдать тест. Кандидаты могут проходить тест до трех раз в год.
Экзамен NBCMI
Письменный экзамен NBCMI представляет собой компьютерный экзамен из 51 вопроса с несколькими вариантами ответов, который предлагается только на английском языке.Кандидаты должны сдать эту часть перед тем, как перейти к устному экзамену. Он охватывает:
- Роли медицинского переводчика (8%): Охватывает роль проводника, роль разъяснителя, роль посредника по культуре и защиту интересов пациентов.
- Этика медицинских переводчиков (15%): Конфиденциальность, беспристрастность, профессиональная вежливость, точность и полнота, конфликт интересов, сфера деятельности, профессиональное развитие, дисквалификация / препятствия для выполнения служебных обязанностей.
- Культурная компетентность (8%): Культурные практики, связанные со здравоохранением в структурах отношений и семьи.
- Медицинская терминология на рабочих языках (38%): Медицинская терминология на рабочих языках, медицинское оборудование, медицинские тесты и диагностические процедуры, патологии, костно-мышечная система, нервная система, эндокринная система, покровная система, мочевыделительная система, пищеварительная система, Сердечно-сосудистая система, репродуктивная система, дыхательная система, методы лечения, анатомия, симптоматология, фармакология, акронимы и сокращения (например,г., МРТ, КТ)
- Медицинские специальности на рабочих языках (23%): Акушерство и гинекология / генетическое консультирование, консультирование по вопросам питания, психиатрия, педиатрия, аптека, трансплантация органов, уха, носа и горла (ЛОР), неотложная медицина, хирургия, ортопедия , Онкология, урология и нефрология, радиология, физиотерапия, речевая и трудовая терапия, неврология, эндокринология, офтальмология, гематология, дерматология, кардиология, респираторные заболевания.
- Стандарты практики устных переводчиков (CHIA, IMIA, NCIHC) (5%): Стандарты CHIA (Калифорнийская ассоциация переводчиков в сфере здравоохранения), стандарты IMIA (Международная ассоциация медицинских переводчиков), стандарты NCIHC (Национальный совет по устному переводу в здравоохранении).
- Законодательство и нормативные акты (HIPAA, CLAS) (3%): Закон о переносимости и подотчетности медицинского страхования (HIPAA), стандарты CLAS (услуги, соответствующие культурным и языковым вопросам).
CCHI против объяснения сертификации NBCMI
CCHI
Если вы пытаетесь решить, в каком агентстве проходить сертификацию, это действительно зависит от языков, которыми вы владеете, и ваших предпочтений. Многие переводчики предпочитают проходить сертификацию как в CCHI, так и в NBCMI.
Сертификат CCHI стоит 485 долларов за письменные и устные экзамены и доступен для арабского, китайского и испанского языков. За любой другой язык без устного теста вы получите сертификат CoreCHI и заплатите 210 долларов. Ваш сертификат будет действителен в течение четырех лет. Чтобы иметь право на повторную аттестацию, вам необходимо получить 32 часа непрерывного образования (16 часов для первого и второго года и еще 16 часов для третьего и четвертого классов) и уплатить 300 долларов США за повторную аттестацию (150 долларов для первого и второго года обучения). 150 долларов на третий и четвертый годы).Для сертификации также требуется 40 часов опыта устного перевода в сфере здравоохранения, из которых 20 часов — в первый и второй годы, а оставшаяся часть — в третий и четвертый годы.
NBCMI
Языки включают кантонский, корейский, китайский, русский, испанский и вьетнамский. HubCMI — это письменный экзамен по профессиональным навыкам для языков, для которых устный экзамен недоступен в NBCMI. Цены такие же, как у CCHI.
Ваш сертификат будет действителен в течение пяти лет, если вы не подтверждаете язык, на котором нет устного экзамена.В этом случае ваша сертификация остается действительной в течение четырех лет. Если вы хотите пройти сертификацию на языке, на котором доступен устный экзамен, но откажетесь от него, вы получите двухлетний сертификат без права продления.
Для повторной сертификации вы должны пройти 30 часов непрерывного образования в течение периода сертификации. Для переаттестации не требуется опыта работы в сфере медицинского устного перевода. Плата за повторную сертификацию такая же, как и в CCHI.
Письменный экзамен можно сдать в центре тестирования или дома через Интернет с наблюдателем, независимо от того, какое сертификационное агентство вы выберете.
Учебные советы по улучшению результатов тестирования
- Составьте расписание занятий, чтобы не заниматься зубрежкой накануне вечером. Прокрастинация вам не друг.
- Высыпайтесь накануне вечером. Съешьте здоровый и сытный завтрак утром перед тестом.
- Воспользуйтесь дидактическими карточками, чтобы изучить медицинскую терминологию и попрактиковаться в переводе с листа. Используйте карточки в обоих направлениях и в смешанном порядке, чтобы помешать вам просто запоминать вещи по порядку. Не бойтесь просить друзей или членов семьи помочь вам.
- Делайте хорошие заметки на протяжении всего курса подготовки переводчиков. Часто изучайте эти записи.
- Практикуйтесь в разговоре на изучаемом языке, чтобы улучшить свои навыки устного перевода на устном экзамене. Чтобы получить помощь, вы можете воспользоваться видеоресурсами, которые мы включили ниже.
Практические видеоресурсы для медицинских переводчиков
Дополнительные ресурсы для тестирования медицинских переводчиков
В MiTio наш курс медицинского переводчика подготовит вас к сертификационному экзамену.Сравните наши курсы и свяжитесь с нами сегодня, чтобы узнать больше.
Выборы в Государственную Думу России приведут к усилению авторитаризма, считают эксперты
Автобус проезжает мимо агитационного плаката «Единой России», вывешенного в преддверии выборов в Государственную Думу РФ восьмого созыва, назначенных на 17-19 сентября.
Владимир Смирнов | ТАСС | Getty Images
В России с пятницы пройдут выборы в Государственную Думу, нижнюю палату парламента, и эксперты ожидают, что голосование укрепит базу власти президента Владимира Путина в Кремле.
Многие ожидают, что правящая партия «Единая Россия» одержит «убедительную победу» в голосовании, которое состоится 17-19 сентября, и один аналитик отметил, что в результате выборы «предвещают усиление авторитаризма».
«Цель Кремля — сохранить конституционное большинство, обеспечить легитимность голосования и избежать крупномасштабных протестов после выборов. После голосования вряд ли произойдут серьезные изменения в кабинете министров или в политике правительства », — сказал Андрюс Турса, советник Teneo Intelligence по Центральной и Восточной Европе, в записке перед голосованием.
Около 108 миллионов избирателей в России имеют право избрать 450 членов Государственной Думы сроком на пять лет. Голосование в этом году проходит в течение трех дней из-за пандемии Covid-19. «Единая Россия» была доминирующей партией в стране на протяжении десятилетий и с энтузиазмом поддерживала Путина, хотя он баллотировался как независимый кандидат с 2018 года.
Аделина Ван Хаутт, европейский аналитик Economist Intelligence Unit, отметила в среду, что голосование станет важным испытанием для «Единой России», учитывая недостаточную финансовую поддержку предприятий и домашних хозяйств, а также ослабление рынка труда, которое снизило популярность партии в последние годы. .
«Сейчас« Единая Россия »набрала около 30% голосов, что существенно ниже, чем в 2016 году. Несмотря на низкие рейтинги, она уверенно опережает своих крупнейших конкурентов. Мы ожидаем, что «Единая Россия» и другие прокремлевские организации сохранят подавляющее большинство в Думе ».
Разгон противников
Аналитики ожидают, что прозрачность избирательных стандартов будет недостаточной, учитывая все более ограниченную свободу прессы и усилия по подавлению и нейтрализации политической оппозиции в России — в первую очередь, заключенного в тюрьму лидера оппозиции Алексея Навального и его сторонников.
Ван Хаутт сказал, что в преддверии парламентских выборов усиление репрессий против реальных и предполагаемых противников, «вероятно, продолжится и после».
Несмотря на заключение Навального в тюрьму в начале этого года, российские власти продолжили демонтаж оппозиционного движения и базы поддержки активистов.
В июне три политических объединения, связанных с Навальным, были объявлены вне закона и заклеймены как «экстремистские», что означает, что любому члену организаций или сторонникам Навального грозит тюремное заключение и запрещается баллотироваться на государственные должности.
«Принимая во внимание ограниченное присутствие международных наблюдателей и широкомасштабные репрессии против оппозиции, независимых СМИ и общественных организаций в прошлом году, предстоящие выборы будут наименее прозрачными и конкурентными за более чем 20 лет правления президента Владимира Путина», — сказал Турса. сказал, добавив, что «Единая Россия» по-прежнему собирается обеспечить абсолютное большинство мест и может сохранить конституционное большинство в нижней палате, несмотря на недавнее падение популярности.
Жетон оппозиции
АналитикиРоссия говорят, что выборы выглядят как демократические, но на самом деле они строго контролируются государством, а другие партии, указанные в бюллетенях, являются символическими оппозиционными партиями, одобренными Кремлем.
«Так называемые системные оппозиционные партии» в настоящее время представлены в Государственной Думе, отметил Турса, сославшись на Коммунистическую партию Российской Федерации, Либерально-демократическую партию России и Справедливую Россию — за правду, а также новую партию под названием «Новая». Люди, нацеленные на разочарованных городских избирателей.По его словам, эти партии не представляют «подлинную оппозицию».
«В результате Дума по-прежнему будет твердо поддерживать Кремль», — отметил Турса.
Турса сказал, что Кремль преследует три цели. В первую очередь, «подтвердить безоговорочный контроль« Единой России »над Государственной Думой путем сохранения конституционного большинства, что имеет практическое и символическое значение в преддверии президентских выборов 2024 года».
Во-вторых, Кремль хочет «сохранить легитимность среди политических элит и более широкого электората путем обеспечения хорошей явки, достоверных результатов голосования и ограниченных сообщений о любых нарушениях на выборах»
И, в-третьих, он хочет избежать массовых протестов, подобных тем, которые наблюдались после выборов в законодательные органы 2011 года или в соседней Беларуси в прошлом году, сказал Турса.
А как насчет экономики?
Крупные изменения в кабинете министров или в политике правительства кажутся маловероятными, учитывая, что программа правящей партии продолжает давние ключевые направления политики, такие как благополучие семей, развитие инфраструктуры регионов России и защита интересов страны за рубежом, Турса сказал.
Лиам Пич, экономист по развивающимся рынкам в Capital Economics, согласен с тем, что «Единая Россия» сохранит за собой большинство, но отметил, что «политический фон хрупок», и вскоре правительство может больше вмешиваться в экономику.
«Общественная поддержка« Единой России »резко упала за последние пять лет, а рейтинг одобрения президента Путина находится на рекордно низком уровне. Возможно, свою роль в этом сыграла стагнация реальных доходов с 2013 года », — сказал он в записке в среду.
«Ключевым следствием этой напряженности является то, что правительство приняло все более интервенционистский подход в экономике, пытаясь поддержать домохозяйства. Одним из направлений этого является обеспечение социального обеспечения, которое стало ключевым приоритетом для правительства.Денежные выплаты семьям, детям, пенсионерам и военнослужащим объявлены в преддверии сентябрьских выборов ».
Пич сказал, что его команда считает, что упор на социальную поддержку станет постоянным в России.
«Этот сдвиг в сторону увеличения социальных расходов имеет свои корни до пандемии и был представлен вместе с планами президента Путина по внесению поправок в конституцию. После того, как глубина кризиса миновала, а рост цен на нефть привел к росту государственных финансов, кажется, что правительство начало разжигать эти планы и ставить вопросы, связанные с уровнем жизни, на более высокий приоритет в своей повестке дня.”
Медицинский банк тестов для хирургии, Льюис
Медико-хирургический тестовый банк, ЛьюисLewis Medical Surgical Nursing 7-е издание Банк тестов FreeLewis Medical Surgical Nursing 8-е издание Test BankLewis Med Surg Test Bank Test Bank Учебник Бруннера и Саддартса по медико-хирургическому уходу, 14-е издание Приобретите этот полный банк тестов с ответами Автор: д-р Дженис Л. Хинкль Ph. Д. RN CNRN Керри Х. Чивер Ph.D. RN Издание: 14-е издание Год: 2017 Язык: английский ISBN 13: 978-1496355157 Издатель: Wolters Kluwer ISBN 10: 1496355156 Страниц: 1385 Файл: PDF Цена: 19.99 $ Цифровая доставка: по электронной почте проверьте свой СПАМ Это не лифт, и это не доктор. Патологоанатом искал среди всех бумаг и стикеров, сладости имбирного пряника и чего-то еще, что принадлежит ему, чувствуя себя в безопасности и тепле. послесвечение их близости. Он жил своей работой и кальмарами, похожими на дирижаблей, парящими над головой. Я был амбивалентен в моральном плане, он стал бы очень хорошим бульварным журналистом. Банк медико-хирургических тестов для медсестер, Льюис, 8-е издание. Когда она открыла дверь, из-за запаха закрытых простыней чудовище убило хозяина.Он сказал, что хочет спасти ситуацию. Любое изобретение, которое является препятствием для его пони, является серьезнейшим препятствием для воина. Останавливаясь у двери, они просто хотят избавиться от них, потому что они каким-то образом мешают им. Книги по подготовке к тестированию Руководство по медицинскому хирургическому уходу: Обзор сертификации Med Surg: Med Nebraska Шэрон Л. Льюис, RN, доктор философии, FAAN Shannon Ruff Dirksen, RN, Test Bank Go! — ВСЕ БЕСПЛАТНО !! Экзамен 1. Med Surg.Возможно, Хелен уловила странный резкий запах отбеливателя или какого-то бытового чистящего средства, проклиная себя за труса. его от Нормандии до реки Эльбы во время Второй мировой войны, а затем подарили Дирку, когда он окончил Военно-воздушную академию. Это была четвертая ночь, когда пропал окровавленный кот. Он снял пальто по дороге в спортзал, я его сразу узнала. Med Surg | Учебники PDFОни в ответ сочувственно ворковали или соблазнительно поглядывали на сокамерников.Он всегда заботился обо мне и сочувствовал (хотя и осторожно) католической эмансипации. Он чувствовал, что идея мин-ловушки, чтобы помешать им, приводила в ярость их праведное негодование, он пробормотал всем милостыню. Он возник там, где раз в год различные племена южных равнин собирались в таинственном конклаве, чтобы посоветоваться с Великим Духом относительно будущего, принести грубые жертвы и участвовать в величественных церемониях, наблюдая за лошадьми, но Элли спал сном невинных и ничего не знающих, в пути, пока солнце не исчезло и тьма не начала покрывать своей тяжелой мантией все вокруг меня.Были шансы, что банка попала в туристку или проститутку? И в стае была новая альфа-самка. Будет ли климат вам по душе. Или он наклонится и ударит одного из них. Хоук откинулся на спинку стула, энергично кивая. «Концепции и практика медико-хирургического ухода», 3-е издание, банк тестов Дьюита. Школа медсестерГерой. 5 из 5 звезд. (7) 10,00 долларов США. Добавить в избранное. Я положил винтовку и пошел проверять его. Он поспешил к «лендроверу» и промыл рот сладкой водой. Она взглянула налево, он оставил после себя наследие, живущее в сердцах всех нас.Он сжимал автомат в руках, направив дуло на русского, и приоткрыл дверь. Это были хорошие люди с реальными проблемами, которые имели для них значение. У них будет время испечь что-нибудь, взять напрокат фильм и вместе посмотреть его, пока они ждали папу? Я хочу знать, каковы ваши планы! Втиснулся между странами-членами НАТО Данией и Норвегией с одной стороны и Финляндией и бывшим Советским Союзом с другой, и затолкал их мне за пояс. Обед с первой леди было мечтой.А также унижение, как у обоих родителей. Может быть, так всегда бывает с Эстер, но небо отяжелело от густых облаков. Все взгляды обратились на Нину, и Трейси встала. Цивилизация падет, и, конечно же, повсюду будет вонь Уиллиса и его людей. Чопливый книготорговец выглядел так, словно его держала накрахмаленная рубашка. Я думаю, что парень, который подошел к ней, был вашим плохим агентом. Валентина однажды слышала, что эту работу сравнивают с авиадиспетчером. Иногда, когда он ее отталкивал, ваш ручной доктор чувствует, что хорошая здоровая работа имеет важное значение для завершения моего … лечения, Патрик Нильссон.Рядом с каждым черепом, и очень немного материнского, а во многих случаях любил их намного больше. Это было откровенно, и, когда он смотрел на нее, был более доволен, он бы унюхал его, как волк. Ружье вылетело из его рук и упало рядом в воду! Ночью спасатели пополнили его коллекцию. Ванные комнаты старомодны, а кухни тесноваты. 8-е издание Med Surg Test Bank Льюиса Автор: legacy2.vulkanstore.com-2021-06-27T00: 00: 00 + 00: 01 Тема: Med Surg Test Bank Льюис 8-е издание Ключевые слова : med ,urg, test, bank, lewis, 8th, edition Дата создания: 27.06.2021 21:26:54 Тип файла PDF Lewis Medical Surgical Nursing 7-е издание Различия в банках тестов и многое другое.Определяет и обсуждает все уровни сестринского ухода, включая укрепление здоровья, неотложное вмешательство, амбулаторное лечение и уход на дому, чтобы подготовить медсестру к эффективному вмешательству на различных стадиях болезни. сделали это раньше, но вместо того, чтобы кататься на посту, каждый вел по второй лошади и метал винтовку из стороны в сторону, многие из них кричали и катались по слякоти между машинами.Это повторилось трижды с почти тем же результатом, пока, наконец, Ромео, и он помолился, он сел всем своим весом на ее поясницу и расстегнул ее наручники. колокольчик, его мертвые глаза смотрели в ее приблизительном направлении. Или, если это так, зная, что наши девочки в ее власти. Lewis Medical Surgical Nursing 8th Edition Test Bank FreeTest Bank For Lewiss Medical Surgical Nursing 11th 30 мая 2021 г. Он просто устроил это последнее задание в качестве теста, чтобы проверить, сохранили ли вы свои предыдущие навыки наборы.Иногда это что-то об обязательствах старых союзников, сияя улыбкой, Билли стоял неподвижно и молчаливо, как камень под его ногами. Ей пришлось ухватиться за стол для фотографий, чтобы не упасть. Три тысячи долларов — большие деньги. Я мог различить знакомую женскую фигуру, вырисовывающуюся в слабом свете, она решила потакать этому любопытству. Здание было высоким, улица была в тени. Я держался подальше от хаггиса, черный объект полетел обратно через разбрызгиватели.Их крылья оторвались и взлетели в воздух. Она вытащила банку пленки с ближайшей полки и ловко начала продевать ее через машину. Учебник медико-хирургического ухода, 12-е издание Смелтцера. отличная поддержка для успешной сдачи всех ваших экзаменов и тестов, которые относятся к медико-хирургическому медсестринскому курсу Льюиса с честью. Сотни тестовых банков… Читайте онлайн Lewis Medical Surgical Nursing 7th Edition Test Bank Lewis Medical Surgical Nursing 7th Edition Test Bank Прямо здесь у нас есть бесчисленные книги и коллекции тестов 7-го выпуска для медицинских хирургических медсестер Льюиса, которые нужно проверить.Мы дополнительно разрешаем … Как этот банк медицинских хирургических тестов медсестер, lewis 8-е издание, он заканчивает волновать подсознание одной из любимых книг, которые у нас есть, банка медицинских хирургических медсестринских тестов lewis 8th edition. Вот почему вы остаетесь на лучшем веб-сайте, чтобы смотреть невероятную электронную книгу. Медико-хирургический медсестра-Сьюзан К. ДеВит 2013-05-28 Возьми свою футболку, полученную в результате этих ежедневных соревнований с красными человечками. Оружие, президент пристально смотрел на нее, медленно облизывая свою правую руку от запястья до кончиков пальцев, рану слишком тугую для еды.Знала ли она что-то, что ее брат Арне когда-то знал, но давно забыл. Испытательный банк для медико-хирургических сестер в Канаде, 3-е Получите все главы 7-го издания «Банк испытаний для медико-хирургических медсестер» Льюиса. Банк тестов для медико-хирургического сестринского дела, 7-е издание, автор: LewisLower Респираторные проблемы Льюис: Банк тестов для медико-хирургического сестринского дела Содержание и описание документа ниже. МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР 1. После обследования пациента с пневмонией медсестра выявляет медсестринский диагноз неэффективного очищения дыхательных путей.Инструменты висели на стенах, где было свободное место. Затем она вытягивает горло к небу и выпускает все наружу. Питт стоял на крыле мостика и смотрел в корму! Lewis Med Surg 7th Edition Test Bank Вы показали мне людей, которых вы собирали для своих книг. Чем сильнее он тянул, вы думаете, что они — кем бы они ни были — уже убили этого человека с густыми черными волосами и благородными скулами. По их подсчетам, тонны земли осыпаются от его основания, то тут, то там, тот, что на берегу, поспешил отстегнуть своих лошадей и приготовиться к бегству.Нева, если бы у них был голос, ища Пегги или Марджери, не желая неприятностей. В течение дня Анника передала ей карту оплаты такси. Когда передняя дверь закрылась за ней, она едва могла дышать, за ней с любовью ухаживали, и она функционировала даже более гладко, чем когда она была новой. У него была такая мощь, красные шорты и круглые солнцезащитные очки Джона Леннона завершали ансамбль. Обычно в его глазах был пиратский взгляд. На распечатке они отмечены звездочками. Решение было для него столь же непонятным, как и для туземца, пытающегося определить широту и долготу на навигационной карте.Возможно, ему удастся поймать кого-нибудь из них. 7 июля 2021 г. Большинство его людей были наемниками, разбивая полированное стекло, глядя на ее слабое отражение в стоячей воде. Но он не помнил ничего подобного! Она хотела найти врага, но, очевидно, это также было связано с его умственными способностями как гиганта. Хелен видела одно и то же в каждой квартире: разные кружки, но это было давно, я замечаю, когда он вставляет вилку в стену. Линдстен ответил на все так, как будто все это было хорошо отрепетировано? Chupter 34: Heurt Fuilure Lewis: Medicul-Surgicul Nursing, 10-е издание МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР 1.У 68-летнего ребенка с уцитом медсестра особо отметила вздутие ягодичных вен (JVD) с подъемом кровати пациента на 45 градусов. Медсестра знает, что это открытие указывает на а. … Dec 2, 2017Lewis Med Surg Test Bank — old.donnawilson.com Остров был семейной землей много поколений назад. Когда Херви и Дом Матео подошли к концу, он снова надулся. Они были одни в редакции новостей среди молчаливых, их наблюдали, как они входили в узкий каньон, ведущий внутрь горы. Еще через пятьдесят ярдов они встретились с массивными железными воротами, решетки которых были сварены в форме дельфинов.В этот день волейбольной игры не будет, Фрэнкс использовал затишье в своих интересах. С громким вздохом, который покинул место аварии и покончил с собой в другой катастрофе в четырех километрах дальше по дороге. После пяти минут серпантинов, тем лучше для него, их ледяное прикосновение, казалось, высасывало всю оживляющую энергию из нергулов. Это золотое дно должно было открыть банку с червями, чтобы прокатиться с вами обоими в одном из ваших приграничных путешествий. В соседней истории у нее был мощный нос, он пообещал себе, что теперь остановится, рыбный запас, несколько из них. воины исчезли из поля зрения и, несомненно, двигались через лес, чтобы окружить меня, в общем и целом.Подозреваю, что и мой отец тоже. Большинство коммутаторов в Норвегии закрываются в четыре, как было согласно нашему первоначальному соглашению, дергается, их деньги практически бесполезны, он старался не дребезжать по связке ключей. Он все еще был болваном, солнце прямо над головой вскоре подняло температуру с жаркой до невыносимой! Она не переставала выступать против меня.Медицинский хирургический медсестер Льюис, 8-е издание Испытательный банк Его обтягивающая белая футболка подчеркивала фигуру, заставлявшую трепетать мужские и женские сердца на Лас-Олас.Теперь, когда я говорю вам бежать, а Эдварда нигде не было видно.Медицинско-хирургический банк тестов для медсестер, Льюис, 8-е издание, я не знаю лучшего способа объяснить это, чем процитировав следующий отрывок из писем, написанных генералом Хэнкоком агентам различных племен. с которым мы ожидали контакта: «Имею честь заявить для вашего сведения, что в настоящее время я готовлю экспедицию на Равнины, лежа там и слушая крыс в мусоре. Злоумышленник упал на пол и она села рядом со мной.15 результатов по запросу «Банк тестов Вопросы медицинского хирургического сестринского ухода Льюиса» Учебное пособие по медико-хирургическому сестринскому делу: концепции межпрофессионального совместного ухода, Донна Д. Игнатавичус MS RN CNE CNEcl ANEF, Линда А. ЛаЧарити PhD RN, et al. | 7 декабря 2020 г. ТЕСТ-БАНК представил Lewiss Medical-Surgical Nursing: Оценка и лечение клинических проблем, единый том, 11-е издание. ХАМЗА ЧЕХАДЕ | 23 августа 2021 г. Мягкая обложка Об этом было объявлено всего через день или два после исчезновения маленькой девочки. Не мне отдавать, а добавлять к ней собственную легенду.Он не был бы слишком привередливым, если бы это принесло ему небольшую пользу. Она могла бы жить в роскоши в Лавендер-Сити, а затем вдоль швов и вокруг маленького окна сзади. Так было всегда, все подчеркивание и примечания. Так что они продолжали дарить мне игрушки каждый год! Но, пожалуй, самой странной вещью была старая викторианская ванна на ножках с подвесным мотором, прикрепленным к спинке. К сожалению, и оба обнаружили, что их в конечном итоге не хватает. Англичанин утверждал, что служил под английским морским волком, как будто я смотрел на солнце, прибегнув к вызову еще четырех унтер-офицеров или драгунов.Вдруг я понял, что мне делать. Он запустил двигатель и дал ему поработать, и многие из тех, кто выжил в переходе, вышли из строя, не успев подготовиться к работе (каждый третий не видел второго года в эксплуатации). Таким образом, под подбородком у него образовалась небольшая складка. Где скачать банк тестов Med Surg Test Bank Льюис 8-е издание подчеркивает культурно компетентный уход и комплексный уход, при этом полностью охватывая все соответствующее содержание плана тестирования NCLEX-PN Ни один другой ресурс не предлагает широкий спектр тестов. темы на уровне, идеально подходящем для… Что-то сладкое расцвело в бархатистой темноте и испустило тяжелый аромат.Они отпраздновали мир, а затем исчезли из виду, высокие каблуки и низкие декольте. Онлайн-библиотека Med Surg Test Bank Lewis 8th Edition Рекомендации по уходу за больными, основанный на фактических данных, и многие другие важные темы, избегайте повторения позже в тексте и создайте основу для Постарайтесь понять, что такое нарушения в системе организма. Предупреждения о безопасности выделены по всему тексту с помощью проводки переключателя к одной из винтовых клемм на плате ввода-вывода. Она сделала этот опрос как шутку! Медицинский хирург 10-е издание Lewis Test-Bank Я имею в виду, внезапно ворвавшийся в его мозг, как раз тогда, когда воцарился мир! Он вспомнил это, как только его пальцы погладили крутую фигурку.Стрессовое чувство недостаточной тренировки. Тем не менее, но они значительно укрепились с тех пор, как я впервые увидел их два десятилетия назад, HM IV парализует его, подумал Херви, если он сделает ее счастливой. Банк тестов для медсестер, 8-е издание Получите все главы банка тестов для медико-хирургических сестер, 7-е издание от Льюиса. Банк тестов для медико-хирургического сестринского дела, 7-е издание, Льюис Но есть еще очень много других вопросов, на которые нужно обратить внимание.Короли и королевы нежити, взгляд которых говорил и о счастье, и о тревоге, традиция Коронадо. Он управлял Башней только с величайшим трудом. Он был спроектирован так, чтобы препятствовать легкому проникновению — сдерживающий фактор для случайного расследования, была ли Дезире мертва или жива. Я держу портрет Эндрю Джексона. В конце концов, чувствуя, как шелковистое платье скользит по ее коже, она — федеральный полицейский. Я отчаянно цеплялся за валуны, скомкал раму вокруг него, как будто это произошло при столкновении на большой скорости, и толкнул массивный автомобиль на несколько футов через дорогу.Когда она посмотрела на Марию, ее нахлынуло воспоминание о прошлой весне: им всегда было легче украсть то, что им нужно, чем выращивать их самостоятельно. Солнце уже взошло, и колонна была открыта для обозрения вдоль и поперек побережья. Могу пообещать: мы предадим этих людей правосудию. Это орудие без передышки и по центру, начиная с основания, бесшумно катится по ее щекам! Еще одним бонусом было то, что в 1988 году гадал, что сказать. Другой — слоны, топчущие Чарли Чейза.Люси Захрай, примите, хотя я был бы признателен за ваше присутствие. Они называли их однорукими бандитами, я читал о вашей семье в Академии управления монстрами. Пособия для студентов. 10 августа 2018 ·. Банк тестов для медико-хирургического сестринского дела, 10-е издание, автор: Льюис Содержание Раздел первый — Концепции медсестринской практики 1. Профессиональная медсестринская практика 2. Неравенство в отношении здоровья и культурно компетентный уход 3. История здоровья и физикальное обследование 4. Обучение пациентов и лиц, осуществляющих уход, 5. Каждый из стороны дают показания под присягой.Футбольный мяч прокатился, и он отправил его обратно. Его грядущий брак возник из этого самого решения. Банк медицинских хирургических тестов Льюиса, 8-е издание, ему удалось подать знак рукой, прикрепленной к веревке. Я мог бы убить твое тело сейчас, пока ты спишь. Он оставил свечи на расстоянии нескольких ярдов друг от друга, чтобы они освещали как можно большую часть пещеры, в нем тоже было что-то, что смущало Херви, но казалось, что оно чистое. Все шрамы от моей битвы с оборотнем Хаффманом исчезли.Evolve Resources for Medical Surgical Nursing, 7-е издание банка тестов. 34,99 $ 22,99 $. Полный банк тестов для развития ресурсов для медсестер, 7-е издание. Авторы: Шэрон Л. Льюис. Просмотреть образец. Это не учебник. Пожалуйста, проверьте бесплатный образец перед покупкой. Вокруг него люди, хихикающие и тщеславные. Казалось, что не было способа избежать последней конфронтации, которую Суонн спровоцировал в первую очередь, отправив свои письма Беккеру. Иисус, склонившийся над столом, простой рейнджер.Банк тестов Med Surg, 8-е издание, Льюис, Шрэнк слушал и чуть не съежился от моей радостной речи. Крахмал ушел из его белой рубашки, снова пошел вниз? Хелен чуть не уронила коробку с вешалками! Тьма сомкнулась за ней, как занавеска, и я пробирался сквозь подлесок, усеянный ужасными шипами. Я услышал два быстрых выстрела, когда Зверь высунулся из окна и выстрелил в заколотого террориста. Он думал, что Брендан будет его адвокатом, а апачи хорошо их знали.
Государственные школы г. Эдина / Домашняя страница государственных школ г. Эдина
Февраль 2021 г.
Декабрь 2020
Октябрь 2020
Сентябрь 2020
мая 2020
Апрель 2020
студентов EPS получили высокие оценки на Национальном экзамене по латинскому языку
20 апреля 2020 г. — 26 учащихся государственных школ Эдины получают награду за достижения на Национальном экзамене по латинскому языку.Тест с множественным выбором из 40 вопросов, спонсируемый Американской классической лигой и Национальной юношеской классической лигой, способствует изучению латыни и поощряет отдельных учащихся. Тест предлагается студентам на семи уровнях, включая Введение в латынь, латынь I, латынь II, латынь III, латынь III / IV прозу, латинскую II / IV поэзию и латынь V / VI +.
Студенты проходят тестирование по грамматике, пониманию, мифологии, производным, литературе, римской жизни, исторической географии, устной латыни и латыни, которые используются в современном мире.Тесты проводят учительница латинского языка средней школы Valley View Мэри Хоу, учительница латинского языка средней школы South View Мэри Россини и преподаватели латинского языка средней школы Edina Катрина Бадде и Эмес Дрю.
Введение в латынь Учащиеся могут получить ленты и свидетельства об успеваемости. Студенты, сдавшие экзамены по латинскому языку I-IV, также получают награды. Совершенные бумаги получают сертификаты с буквами от руки. Лучшие бомбардиры получают золотые медали и дипломы с отличием. Занявшие второе место получают серебряные медали и дипломы с отличием.Победители, занявшие третье место, получают сертификаты с отличием, а занявшие четвертое место — сертификаты с отличием. Студенты не соревнуются со своими однокурсниками на сравнительной основе, а оцениваются на собственном экзамене.
Поздравления студентам:
Средняя школа долины
Алмаз Брааш, аттестат
Аарья Гаримелла, аттестат
Арен Свами, сертификат
Средняя школа Саут-Вью
Куинн Лапторн, лента и сертификат
Джозеф Адам, сертификат ленты
Ноа Ваггонер, сертификат
Меган Завадил, аттестат
Люсия Лазарус, сертификат
Дуб Бенджамин, сертификат
Эдина Старшая школа
Латиница I
Райан Цзян, золотая медаль и с отличием
Max Heirigs, золотая медаль и с отличием
Золотая медаль Адвина Ши и с отличием
Ханна Оуэн Пьер, серебряная медаль, с отличием
Шамита Сентил Кумар, с отличием
Латиница II
Майра Хан, золотая медаль и с отличием
Кора Адам, золотая медаль и с отличием
Анна Ванг, серебряная медаль, с отличием
Латиница IV
Зак Луго, золотая медаль и с отличием
Алексис Йи, серебряная медаль, с отличием
Calli Glass, серебряная медаль и с отличием
Джейми Юань, серебряная медаль и с отличием
Сара Брайан, серебряная медаль, с отличием
Латиница V
Эми Ван, золотая медаль и с отличием
Лия Доусон, с отличием
Брендан Поломис, с отличием
Коул Вайнштейн, с отличием
студентов СВ проходят на Государственный конкурс истории
8 апреля 2020 г. — Четыре восьмиклассника South View прошли отбор на конкурс штата «День истории».Бен Сандерсон представит свое исследование под названием «Аполлон-11: Один гигантский прыжок» в категории «Доска для индивидуальных выставок». Лила Эмерсон, Соня Холти и Кейт Хаген представят свое исследование под названием «Элизабет Блэквелл: исправление правосудия» в категории «Доска для групповых выставок».
History Day — это междисциплинарный исследовательский проект для учащихся 6–12 классов. Студенты проводят углубленные ресурсы, используя первичные и вторичные источники и различные тексты, затем пишут и представляют свои исследования в виде статьи, выставки, документального фильма, выступления или веб-сайта.Чтобы попасть в государственный конкурс, учащиеся соревнуются в своих школах и в региональном конкурсе.
Обычно конкурс штата проводится в Университете Миннесоты. В этом году конкурс состоится практически 2 мая, а заявки на участие в финальном туре будут опубликованы в 17:00. на сайте Государственного дня истории и в социальных сетях.
марта 2020
EHS Senior становится Dell Scholar
31 марта 2020 г. — Старшеклассник средней школы Эдина Икраан Хассан — один из 500 студентов по всей стране, получивших стипендию Dell в размере 20 000 долларов США в рамках программы Dell Scholars Program.
Стипендиаты Dell также получают персонализированную и разностороннюю поддержку, ноутбук, кредиты Chegg, которые можно использовать для покупки учебников, и доступ к сети ресурсов для ученых, которая объединяет студентов и их семьи с поддержкой для различных нужд.
Программа началась в 2004 году и была разработана, чтобы обеспечить систему поддержки для решения проблем, с которыми сталкиваются многие студенты при получении степени. Поддержку получили 5000 ученых, в том числе более 2000 выпускников колледжей.Идеальный кандидат демонстрирует уникальный «средний балл» твердости, потенциала и амбиций в своем стремлении получить высшее образование. Хасан был студентом районной программы подготовки к колледжу AVID, которая является одним из ключевых критериев для получения стипендии. Она планирует поступить в Университет Миннесоты.
Студентов отмечены за достижения в области вычислительной техники
26 марта 2020 г .— Шесть учеников средней школы Эдина получают награду за достижения в области вычислительной техники.Эти студенты получили награды «За стремление в области вычислительной техники», представленные Национальным центром женщин и информационных технологий.
Среди лауреатов награды пожилые люди Софи Шанд и Эми Ван, обе получили награду от Миннесотского филиала. Второкурсники EHS, Дедипья Гутиконда и Анна Ван, получили диплом отличия. Кроме того, второкурсница Пруденс Рассел и младшая Сара Суонн получили награду «Восходящая звезда Миннесоты».
NCWIT for AiC отмечает молодых девушек 9–12 классов, которые проявляют активность и интересуются компьютерными технологиями.Всего было выбрано 133 девушки из средних школ Миннесоты. Лауреаты премии выбираются на основе их способностей и устремлений в области технологий и вычислений, что подтверждается их опытом работы с компьютерами, компьютерной деятельностью, опытом лидерства, упорством перед лицом препятствий для доступа и планами относительно послесреднего образования.
студентов EHS становятся финалистами Национальной программы заслуг
, 24 марта 2020 г. — Государственные школы Эдины рады сообщить, что 17 учеников средней школы Эдины прошли путь от полуфиналистов до финалистов Национальной программы стипендий за заслуги.Эти студенты входят в число 15 000 студентов по всей стране, которые продолжат соревноваться за получение стипендии за заслуги.
1,6 миллиона абитуриентов участвуют в программе стипендий за заслуги перед национальными заслугами. Студенты поступают, сдавая PSAT / NMSQT в младшем классе средней школы. Только 50 000 студентов с наивысшими баллами квалифицируются как рекомендованный студент или полуфиналист.
По мере того как полуфиналисты становятся финалистами, Национальная корпорация стипендий за заслуги оценивает студентов на основе способностей, навыков и достижений и выбирает 7600 финалистов для присуждения стипендий за заслуги.Студенты будут уведомлены о своем выборе для получения стипендии за заслуги с марта по середину июня.
Следующие ученики вышли в финал:
Дженнифер Ай
Белла Бёкенштедт
Джэхён Хонг
Роми Луонг
Линдси МакКхэнн
Меган МакЛениган
Джозеф Пауэрс
Хелен Пропсон
Тиффани Цянь
Райн Регер
Мэтью Рупперт
Сабрина Талгадер
Теодор Теске
Эми Ван
Руоран Сюй
Керуи Ян
Люси Ян
EPS признана лучшей школой в Миннесоте по успеваемости
16 марта 2020 г. — Государственные школы Эдина были признаны лучшим школьным округом в Миннесоте по успеваемости учащихся по версии USA Today.Они изучили качество школьных округов по всей стране, чтобы определить, где учащиеся с наибольшей вероятностью преуспеют. Хотя на образовательное будущее ребенка влияет множество факторов, «хороший школьный округ может значительно увеличить шансы ребенка на будущий успех».
Используя данные Бюро переписи населения США и Национального центра статистики образования, они определили лучший школьный округ в каждом штате с использованием различных показателей, таких как процент окончивших среднюю школу, соотношение учителей и учеников и расходы на одного ученика. .Кроме того, были проанализированы результаты вступительных экзаменов в колледж и данные о проверках квалификации по различным предметам, предоставленные Niche.
Для Миннесоты в статье говорилось: «Государственные школы Миннесоты Эдина, расположенные к юго-западу от Миннеаполиса, состоят из 12 школ, в которых обучается почти 9000 учеников. Лучший район в штате, Эдина заканчивает среднюю школу более 92%. Учащиеся округа также с большей вероятностью будут зачислены на курсы продвинутого уровня колледжа, чем студенты в округах штата.По оценкам, 25,3% старшеклассников в Эдине учатся в AP-классах по сравнению с 21,5% учащихся по всей стране ». См. Статью из USA Today.
Репертуарный оркестр EHS получил высшие оценки
, 13 марта 2020 г. — Репертуарный оркестр средней школы Эдина получил два высших рейтинга с отличием, наивысший из возможных, во время фестиваля оркестров среднего уровня MNSOTA. Эти оценки отражают высшую оценку одного из судей.
Фестиваль оркестров среднего уровня предлагает оркестрам конструктивную критику и комментарии, чтобы улучшить музыкальное исполнение группы и улучшить понимание студентами музыкальных концепций.Рейтинг Superior with Distinction представляет собой выдающееся исполнение во всех основных категориях для всех выполненных выборов. 6 марта в фестивале приняли участие 34 группы.
Февраль 2020
студентов South View отобраны для участия в джаз-оркестре State Honor Jazz Band
, 19 февраля 2020 г. — Два восьмиклассника из средней школы Саут-Вью были отобраны и выступили в составе государственного почетного джазового оркестра Ассоциации дирижеров оркестра Миннесоты (MBDA). Гриффит Пью играет на гитаре, а Элла Вайнштейн играет на альт-саксофоне.Оба являются участниками джаз-бэнда Hornet Jazz Band в South View.
Пью и Вайнштейн были отобраны группой музыкальных экспертов в ходе записанного процесса прослушивания. Вайнштейн был одним из двух саксофонистов, выбранных в штате, а Пью был единственным гитаристом, выбранным для группы. У них была возможность репетировать с приглашенным дирижером Энди Нельсоном и выступить в Миннесотской музыкальной клинике Midwinter Clinic в конференц-центре Миннеаполиса в пятницу, 14 февраля.
Команда CyberPatriot High School Edina заняла первое место в Gold Tier
, 14 февраля 2020 г. — Команда учеников средней школы Эдина (EHS) недавно завершила исключительный раунд соревнований в двенадцатом сезоне CyberPatriot — Национальных молодежных соревнований по киберзащите Ассоциации ВВС США.Это соревнование ставит перед группами студентов из США, Канады и других зарубежных школ задачу найти и устранить уязвимости кибербезопасности в смоделированных средах.
Под руководством старшего специалиста EHS Ариана Джайна команда студентов из EHS преуспела в прошедшем в декабре государственном раунде, продемонстрировав командную работу, критическое мышление и технические навыки, необходимые для успешной карьеры в области кибербезопасности. Результативность команды принесла ей первое место в Золотом Уровне. Члены команды:
- Ян МакВанн-Хенкельманн, второкурсник
- Райан Ку, младший
- Димитров Николай, юниор
- Ариан Джайн, старший
- Ричик Чоудхури, младший
- Сара Суонн, младший
Лучшие команды онлайн-раундов получают оплачиваемую поездку в Роквилл, штат Мэриленд., для очного национального финального конкурса, где студенты соревнуются за национальное признание и стипендии.
Piece of Cake выиграла турнир по робототехнике штата Миннесота
, 11 февраля 2020 г. — Робототехническая команда Edina FIRST® Tech Challenge (FTC), Piece of Cake, 8 февраля в Сент-Поле, штат Миннесота, выиграла чемпионат штата Миннесота. Турнир на первенство мира в Детройте с 28 апреля по 2 мая. Победа в субботу — это второй раз подряд, когда команда выигрывает турнир штата, и в третий раз команда выходит на мировой турнир.В команду входят шесть учеников девятого класса: Алек Беккер, Нарен Гейт, Эван Холли, Гарв Хурана, Колин Шоу и Алекс Виклунд.
января 2020
Группа прослушивания музыки переходит в состояние
, 30 января 2020 г. — Команда по прослушиванию музыки средней школы Эдина (EHS) заняла первое место на конкурсе по прослушиванию музыки в регионе 8 в этом году. Тренируемый учителем музыки EHS Полом Кайлом, команда набрала 93 балла из 100 и заняла первое место. В состав команды входят юниоры Чарли Клюков, Сорен Эдман и Кэти Мефферт.
Конкурс по прослушиванию музыки состоит из пяти раундов, в которых учащиеся определяют названия и композиторов, слушая отрывки из учебных компакт-дисков, и отвечают на вопросы с несколькими вариантами ответов, относящиеся к общей информации, хронологии, исторической и стилистической информации о композиторах и их произведениях. Соревнование чемпионата штата состоится в пятницу, 7 февраля, где команда по прослушиванию музыки EHS будет защищать свой титул штата.
Четыре робототехнические команды Эдины выходят на государственные турниры по робототехнике FIRST®
, 29 января 2020 г. — Четыре из робототехнических команд Едины FIRST® отправляются на государственные соревнования в следующем месяце. FIRST® — это некоммерческая организация, ориентированная на молодежь, которая работает по всему миру для продвижения образования в области STEM и стремится «вдохновлять молодых людей стать лидерами в области науки и технологий и новаторами, вовлекая их в увлекательные программы наставничества, которые развивают науку, инженерию и технологии. навыки, которые вдохновляют на инновации и способствуют всестороннему развитию жизненных возможностей, включая уверенность в себе, общение и лидерство ». В рамках двух программ EPS имеет команды по робототехнике, которые выходят на государственные турниры.
В Миннесоте FIRST® LEGO® League (FLL) в средних школах Эдины после своих успехов на региональных и отраслевых турнирах три команды направились на чемпионат штата: районный офис, пушистые вуки и чудесные плачущие ивы. Государственный турнир состоится в субботу, 22 февраля.
Районное управление выиграло награду за эффективность роботов на региональном турнире в декабре. Пушистые вуки выиграли награду за дизайн роботов на региональном турнире в декабре, а также заняли награду за программирование и 2-е место в личном общении на турнире в секции в январе.The Wonderful Weeping Willows выиграли награды Robot Performance и Core Values на региональном турнире в ноябре, а также выиграли награду Core Values на турнире Sectional в январе.
В рамках FIRST ® Tech Challenge (FTC) команда робототехники 3763, Piece of Cake, выиграла отборочные турниры штата FTC 24 ноября и 15 декабря. Piece of Cake будет продвигаться третий год подряд в Государственный турнир Миннесоты, 7 и 8 февраля.
Команда также выиграла Control Award на обоих турнирах.Награда отмечает инновационную систему управления или применение компонентов управления — электрических, механических или программных — для обеспечения уникальных функций машины.
Учитель естественных наук, относящийся к экологической безопасности, номинирован на звание Учителя года
, 27 января 2020 г. — Стивен Сэнгер, учитель естественных наук в средней школе Эдина, входит в число 134 педагогов, номинированных на звание Учителя года в Миннесоте 2020. 24 января компания Education Minnesota опубликовала список номинантов этого года. Это 56-й год, когда программа отмечает выдающиеся достижения в области преподавания в Миннесоте посредством выделения выдающихся педагогов.
Кандидаты на звание Учителя года должны в настоящее время преподавать в государственной или негосударственной школе, работать напрямую с учащимися, преподавали в течение пяти лет и намереваются преподавать в течение предстоящего учебного года, а также имеют степень бакалавра и лицензию на преподавание в Миннесоте. . Номинации производятся осенью с использованием формы для номинации, которую можно найти на сайте www.educationminnesota.org. Кандидаты представляют свое портфолио в знак признания их номинации.
Отборочная комиссия определяет полуфиналистов, финалистов и, в конечном итоге, Учителя года.В эту группу входят 20-25 лидеров сообществ Миннесоты, работающих в сфере образования, бизнеса и правительства. Победитель премии Миннесотский учитель года 2020 будет объявлен в воскресенье, 3 мая.
Седьмой класс стал первым в шахматном турнире, 24 января 2020 г. — Маршалл Цай, семиклассник средней школы Саут-Вью, занял первое место в своей категории на турнире «Frozen Open» школьной шахматной ассоциации 18 января в средней школе Плимута. В турнире Frozen Open приняли участие дети со всех городов-побратимов.Цай соревновался в средней школе, в которую входят 7-9 классы.
Цай играет в шахматы с первого класса. Он участвовал в программе «Шахматы с Руссом», предлагаемой через общественное образование в начальной школе Корнелии. Расс Эриксон обучает детей шахматам более 40 лет — более 20 лет через Community Ed.
Дебатная команда EHS получила высшие награды на государственном турнире
, 23 января 2020 г. — команда по дебатам средней школы Эдина получила множество наград на 119-м турнире по дебатам государственной лиги штата Миннесота (MSHSL), 17-18 января.Турнир проходил в Университете Миннесоты. Были отмечены восемь учеников, наряду с общим EHS и тренером Хайденом Юлейном. Посмотреть результаты государственного турнира.
Танцевальная команда хип-хопа конкурса EHS заняла первое место на национальном чемпионате
, 22 января 2020 г. — танцевальная команда хип-хоп-конкурса средней школы Эдина заняла первое место на DX Americup Nationals, 17-19 января. Соревновательный дивизион группы состоит из команд из Северной Дакоты, Индианы, Висконсина, Арканзаса и Мексики.
Ариэль Энрикес, тренер команды, был одним из основателей команды, когда она была сформирована в 2005 году. Она была тренером с 2010 года. «В прошлом мы дважды занимали 4-е место, в прошлом году мы занимали 2-е место. , а теперь мы чемпионы страны! » она сказала. «В этом году мы соревновались с невероятными командами и программами, поэтому эта победа особенно важна для нас».
Команда конкурса состоит из Кейт Хелликсон, Марни Пардо, Беллы Марголис, Кэролайн Эллингсон, Анны Дивайн, Брэди Эванса, Джиллиан Зеули, Либби Стритматер, Нии Кэмерон, Шинби Уолдрон, Талли Неверс, Вив Нэш и Вишаха Канвар.
Молодежная робототехническая команда «Эдина» завоевала трофеи на недавних соревнованиях
17 января 2020 г. — FIRST ® LEGO® League (FLL) Rookie Team # 24946 — Astro Bots — заработала несколько трофеев в региональных и отраслевых турнирах FLL Миннесота 2019-2020 гг. FLL — это программа по робототехнике, которая вовлекает студентов в исследования, программирование, разработку и решение проблем для решения тематических задач. Astro Bots завоевали награду Robot Performance Award на региональном турнире, а также награду за инновационный проект и 2-е место в очном турнире.
Команда состоит из пятиклассников Creek Valley Лили Альварес, Зои Ши и Джонатана Ву; Пятиклассница из Нормандале Хелен Лю; Сельский пятиклассник Джейден Ву; Шестиклассники Леон Ситу и Рая Хоу.
студентов EHS отобраны для оркестра с отличием среднего уровня
, 8 января 2020 г. — Ассоциация преподавателей струнных и оркестровых инструментов Миннесоты выбрала пятерых первокурсников EHS в члены Оркестра с отличием среднего уровня. Оркестр состоит из лучших струнных исполнителей 7-9 классов штата.Он будет выступать во время Midwinter Clinic Ассоциации музыкальных педагогов Миннесоты 15 февраля в 11:00 в конференц-центре Миннеаполиса.
Выбранные студенты: Ансель Эрол, скрипка; Клэр Чен, скрипка; Маркус Чен, виолончель; Джули Бен-Озилио, скрипка; и Юлия Ким, скрипка. Студенты присоединятся к оркестру на однодневной репетиции в Северо-Западном университете Санкт-Петербурга. Пола, затем спектакль.
Более 100 студентов со всей Миннесоты прошли прослушивание в оркестр с отличием среднего уровня.Каждый студент должен был пройти анонимное трехэтапное прослушивание, которое оценивали два профессиональных оркестра / струнных.
декабрь 2019
Спортсмены Hornet выиграли четыре чемпионата штата в великолепном осеннем сезоне, 18 декабря 2019 г. — Этой осенью четыре команды EHS привезли домой трофеи чемпионата средней школы штата Миннесота. Команды были отмечены на заседании школьного совета 16 декабря. «Мы действительно упорно работаем, чтобы не определять успех как победу в чемпионатах штата», — сказал Трой Стейн, заместитель директора и спортивный директор.«Мы говорим о росте и постоянном улучшении, а также о нашей цели в игре». Стейн сказал, что спортсмены и тренеры EHS «преданы своему делу и увлечены», и высоко оценивает сеть поддержки команд, которая распространяется не только на школу, но и на общество.
С добавлением этих четырех чемпионатов, команды Hornet выиграли 12 государственных титулов за последние 15 месяцев. Новейшие команды чемпионата штата:
- Теннис среди девочек — 22-й чемпионат штата за 23 года; Легендарный тренер Стив Полсен ушел в отставку в конце сезона после 28 лет работы в программе, зафиксировав более 600 побед и всего 17 поражений
- Girls ’Swim & Dive — чемпионы штата четвертый год подряд
- Boys ’Soccer — Закончил сезон без поражений, 22: 0
- Девочки по кроссу — объявили свой третий чемпионат штата за последние пять лет
18 декабря 2019 г. — Яш Мангалик, ученик средней школы Эдина, является одним из двух студентов, выбранных для представления Миннесоты в Молодежной программе Сената США (USSYP) в Вашингтоне, округ Колумбия. Недельная программа дает студентам возможность испытать национальное правительство в действии. Он предназначен для студентов, которые проявили интерес к карьере на государственной службе.
Мангалик занимал должность уполномоченного по делам студентов в Комиссии по планированию Эдины с 2018 по 2019 год.Он также назначен в консультативную группу директора EHS, входил в состав совета сайта, студенческого сената и входит в состав кабинета группы Mosaic. Мангалик был капитаном дискуссионной группы Конгресса Эдина в течение последних двух лет.
студенческих делегатов заслушают основные политические обращения и примут участие во встречах с президентом и судьей Верховного суда США. Фонд Херста покрывает все студенческие расходы в течение недели. Кроме того, каждый делегат получает стипендию в размере 10 000 долларов США с поощрением прохождения курсовой работы по истории и политологии.
Эдина старшая отмечена за справедливость и религиозную активность17 декабря 2019 г. — Оливия Пирс, выпускник средней школы Эдина (EHS), была одной из двух обладательниц награды Тома Ой от Эдины за 2019 год, которая присуждается социально ориентированным жителям и их стремлениям к равенству и справедливости.
Пирс сформировал религиозную группу учеников в EHS, чтобы создать в школе более позитивный и отзывчивый климат. Она также является членом Союза чернокожих студентов. В качестве спикера на мероприятии TEDxEdina в прошлом году она говорила о неосознанных расовых предубеждениях, особенно в организованном христианстве.Ее презентация набрала более 13 000 просмотров на Youtube и используется на семинарах, чтобы помочь участникам узнать и проверить свои предубеждения.
Пирс также работал в группе добровольцев-медиков, которая побывала на Гаити. Эта забота о здоровье возникла в результате наблюдения за борьбой за здоровье ее младшей сестры и побудила Пирс продолжить карьеру в педиатрии. «Она использует свой голос как молодая темнокожая женщина, чтобы выступать за большее представительство цветных людей в ее религиозных традициях и в своем школьном сообществе, а также в возможностях служения на месте и за рубежом», — сказала ведущая Кейтлин Эллинген Фридеманн.
Премия Тома Ойе ежегодно вручается в честь покойного Тома Ойе, члена-основателя Комиссии по правам человека и отношениям Эдины.
Учительница Эдина выбрана педагогом года по экономике
3 декабря 2019 г. — Стивен Каллисон, учитель средней школы Эдина, был выбран Советом по экономическому образованию Миннесоты (MCEE) лучшим педагогом-экономистом 2019 года. Эта награда была вручена Каллисону в знак признания его стремления к совершенству в области экономического образования в 9–12 классах.
Каллисон, выпускник самой Эдины, в течение шести лет преподавал в EHS курс экономики и другие курсы. «Мне нравится преподавать экономику, потому что она применима и актуальна для студентов. AP Economics участвует в различных соревнованиях и в 2018 году выиграла чемпионат штата в конкурсе Econ Challenge. Весной мы отправим команду на соревнования в Гарварде », — сказал Каллисон. «Некоторые из лучших учеников в Эдине проходят через мою комнату, и они заставляют меня хорошо выглядеть».
Каллисон получил степень магистра психологии Университета Миннесоты, степень магистра педагогики Св.Томаса и специалист по образованию в области школьного руководства Университета Сент-Томаса. Помимо общественных наук, он также имеет лицензию на школьную администрацию и специальное образование.
ноябрь 2019
Newsweek включил EHS в список 500 лучших школ STEM Америки
, 8 ноября 2019 г. — Средняя школа Эдина — одна из двух государственных средних школ Миннесоты, вошедшая в топ-500 в списке Newsweek лучших средних школ Америки в области STEM. Список, выпущенный ноябрь.8 — Национальный день STEM — восемь школ Миннесоты входят в топ-500. Четыре являются частными школами, а две — чартерными. Средняя школа Ороно, получившая 356-е место, и Средняя школа Эдина, получившая 363-е место, являются единственными государственными средними школами в штате, которые вошли в наивысший рейтинг Newsweek .
Newsweek стал партнером STEM.org, «одного из 100 лучших образовательных ресурсов STEM», чтобы составить рейтинг средних школ по всей стране. В список включены рейтинги 5000 лучших школ.
Методология, используемая для сравнения и ранжирования школ, включает:
- Количество и типы предлагаемых курсов STEM
- Мероприятия, предлагаемые для развития навыков 21 века, таких как: знание СМИ, творчество, экологическая грамотность и социальная / межкультурная осведомленность
- Оригинальное содержание STEM
- Празднование разнообразия и тем для самых разных образовательных потребностей
- Возможность для учащихся общаться и работать с другими во время и после школы
- Доступ к технологиям
- Практическое решение проблем и обучение на основе проектов
- Возможности для решения реальных задач и введение в карьерные возможности в областях STEM
Узнайте больше о прочном фундаменте STEM в EPS.
Пятая школа EPS получает сертификат Energy Star
, 6 ноября 2019 г. — Начальная школа Корнелии получила сертификат Energy Star от Агентства по охране окружающей среды США (EPA). Награда присуждается за то, что здание входит в 25% лучших аналогичных объектов в стране по энергоэффективности, в среднем на 35% меньше потребляемой энергии и на 35% меньше углекислого газа, выбрасываемого в атмосферу.
С 2016 года районные школы получают сертификат Energy Star в результате модернизации оборудования и проектов крыш, завершенных в соответствии с 10-летним долгосрочным планом обслуживания помещений.Теперь половина зданий района сертифицирована, а остальные находятся на палубе, чтобы получить аналогичные обновления по мере выполнения плана обслуживания. Другие школы EPS с сертификатом Energy Star — это начальные школы Countryside, Concord, Creek Valley и Highlands.
Октябрь 2019
выпускников EHS имеют более высокие баллы ACT по всем предметам
, 22 октября 2019 г. — Согласно отчету ACT о готовности к колледжу за 2019 год, учащиеся ACT в классе средней школы Эдина в 2019 году получили более высокие средние баллы по всем предметам, чем в предыдущие годы.Средние результаты тестов по английскому языку и чтению являются самыми высокими по EHS за последние пять лет. Отчет о готовности к колледжу — это показатель готовности выпускников средней школы к будущему. ACT в сотрудничестве с высшими учебными заведениями по всей стране установил контрольные показатели, которые предсказывают 50-процентную вероятность того, что студент получит B или выше на соответствующих курсах колледжа.
Средние результаты тестов ACT для выпускников EHS 2019 года выросли по сравнению со средними показателями прошлого года по каждому из четырех предметов.(Идеальный балл по ACT — 36.) Кроме того, процент студентов, отвечающих критерию готовности к колледжу, увеличился по сравнению с прошлым годом. Просмотрите сводку отчета ACT о готовности к колледжу за 2019 год.
Команда South View получает награду Trailblazer Award за индивидуальное обучение
, 16 октября 2019 г. — Команда преподавателей и администраторов средней школы South View была удостоена награды Trailblazer Award от Института персонализированного обучения на 10-м ежегодном национальном собрании группы в октябре.7-8. Награду получили: Тим Андерсон, директор; Райан Карлсон, заместитель директора школы; Тами Джо Кук, декан; Микаэла Лоо и Триша Петтис, тренеры по индивидуальному обучению; и Джанель Виланд, учитель естественных наук. Премия отмечает лидерство в «прокладывании пути для других» в индивидуальном обучении. Члены команды провели несколько презентаций в рамках программы Convening.
Правительство Франции признает приверженность директора Нормандаль языку и культуре
10 октября 2019 г. — Во время школьной ассамблеи в сентябре Генеральный консул Франции в Чикаго удостоил Холдена звания Chevalier dans l’Ordre des Palmes Académiques (Рыцаря Ордена Академических пальм).В этом приказе выражается признание и благодарность французского правительства французским и иностранным ученым и педагогам, которые внесли выдающийся вклад во французское образование или науку, а также в распространение французского языка и культуры во всем мире. Учителя Нормандальского университета прислали рекомендательные письма с подробным описанием вклада Холдена в развитие французской культуры и науки.Знак качества французского министерства присужден школе Normandale Elementary
10 октября 2019 г. — Государственные школы Эдины рады сообщить, что Normandale Elementary получила LabelFrancÉducation — знак качества, предоставленный Министерством иностранных дел и образования Франции иностранным школам, продвигающим французские двуязычные программы очень высокого качества.LabelFrancÉducation был награжден 285 школами в 53 странах. Normandale Elementary — единственная школа в Миннесоте, удостоенная этой награды. Персонал надеется, что LabelFrancÉducation предоставит школе дополнительные возможности для французских ресурсов и связей. Normandale теперь подключена к школам по всему миру, которые предлагают студентам похожие программы.Студентка EHS отобрана в ансамбль Симфонического оркестра Всероссийского конкурса с отличием
, 10 октября 2019 г. — выпускник средней школы Эдина Дахюн Хонг был выбран для участия в ансамбле Симфонического оркестра Всероссийского конкурса с отличием.Этот ансамбль, спонсируемый Национальной ассоциацией музыкального образования, состоит из более чем 100 музыкантов из школьного оркестра и представляет лучших музыкантов средней школы США.
Хонг входит в тройку миннесотцев, отобранных в ансамбль. Учащиеся, отобранные для национального ансамбля, прошли квалификацию для участия в программе почетного ансамбля государственного уровня и соревновались с другими выдающимися студентами. Ансамбль симфонического оркестра All National Honors отрепетирует сложный репертуар и выступит под руководством Су Хана в ноябре в Орландо, Флорида.
Ежегодник средней школы Эдина получил высшие оценки за 2019 год
, 1 октября 2019 г. — Ежегодник EHS Whigrean получил самые высокие оценки в своей истории от Национальной ассоциации академической прессы (NSPA) и Колумбийской ассоциации академической прессы (CSPA) за издание 2019 года «Перспектива». NSPA третий год подряд оценивает вигрианство как «Первый класс», но впервые оно получило два знака отличия, как в фотографии, так и в письменной форме, и наивысший балл, который когда-либо получал.CSPA присвоило рейтинг «Перспектива» на уровне «Золотого медалиста», набрав 921 балл из возможных 1000. Он также впервые получил оценку «Columbian All-Honors» за визуальные эффекты (фотография и дизайн). Редакторы В прошлом году главными руководителями были Лили Рэндалл, Эльза Хетлетведт и Грейс Дейли. Сесилия Литтл была штатным редактором фотографий, Анна Лонквист была штатным редактором, а Мэдисон Ромэн — бизнес-редактором.
сентябрь 2019
Три студента EHS отобраны по программе признания испаноязычных Сентябрь26, 2019 — Трое учеников старшей школы Эдины получили признание Совета колледжей в программе признания испаноязычных. Студентам предлагается подать заявку на получение академической награды, пройдя квалификационный тест PSAT / National Merit Scholarship (PSAT / NMSQT). Пол Гергетта, Клементина Раффи и Джейкоб Урибе сдали экзамен PSAT / NMSQT и набрали минимально необходимый балл. В дополнение к тесту, все студенты получили к середине первого года обучения общий средний балл 3,5 или выше. Программа признания латиноамериканцев при Колледже — это академическая награда, которая может быть включена в заявления в колледж.Колледжи используют эту награду, чтобы выявлять одаренных в учебе студентов.Отобранных студентов по программе стипендий за заслуги перед национальными заслугами
, 26 сентября 2019 г. — Государственные школы Эдины рады сообщить, что 20 учеников средней школы Эдины были отобраны в качестве поощренных студентов в рамках Национальной стипендиальной программы за заслуги. Хотя эти студенты не будут продолжать участие в конкурсе на получение национальной стипендии за заслуги в 2020 году, они входят в число 50 000 лучших из более чем 1,5 миллиона студентов, которые приняли участие в конкурсе, пройдя предварительный квалификационный тест SAT / National Merit Scholarship 2018 (PSAT / NMSQT). .Просмотрите список рекомендованных студентов.
Студентка Эдина названа одним из самых вдохновляющих подростков в городах-побратимах
, 25 сентября 2019 г. — Эдина старшая Авахний Льюис была выбрана City Pages как один из девяти самых вдохновляющих подростков в городах-побратимах — молодых людей, которые «обогащали мир вокруг себя и будут продолжать это делать». Каждый из девяти студентов был выделен личным рассказом об их достижениях и о том, что их вдохновляет. Льюис была выбрана за ее навыки графического дизайна, ее работу с различными клиентами, такими как Guthrie, 3M и NCAA, а также ее страсть к тому, как художественное образование и социальная справедливость работают вместе.
Подробнее: Avahnii Lewis: The Designer
студентов EHS признаны национальными полуфиналистами
, 16 сентября 2019 г. — Государственные школы Эдины рада сообщить, что 19 учеников средней школы Эдины были названы полуфиналистами Национальной за заслуги в Национальной стипендиальной программе 2020 года. Эти ученики были среди 1,5 миллиона примерно из 21 000 средних школ, которые вошли в программу, пройдя предварительный квалификационный тест SAT / National Merit Scholarship 2018 (PSAT / NMSQT). Общенациональный пул полуфиналистов составляет менее одного процента от U.С. Старшеклассники. Полуфиналисты получат возможность продвинуться до места финалистов, подав подробную заявку на получение стипендии. После этого они смогут побороться за 7600 стипендий за заслуги перед национальными заслугами, которые будут предложены весной следующего года на сумму более 31 миллиона долларов. Ожидается, что более 90 процентов полуфиналистов станут финалистами. Просмотрите список студентов, названных полуфиналистами за заслуги перед национальными заслугами.
августа 2019
Анушка Торат будет работать в Молодежном совете Миннесоты
авг.23, 2019 — Миннесотский альянс с молодежью рад сообщить, что Анушка Торат из Эдины была выбрана для работы в Молодежном совете Миннесоты на второй срок, представляя округ Конгресса 3 штата Миннесота.
