Егэ по истории 2018 демо вариант: Демоверсия ЕГЭ 2018 по истории - Управленческое образование

Содержание

Демонстрационные варианты (демоверсии) ЕГЭ по истории

Демонстрационные варианты ЕГЭ по истории для 11 класса за 2002 — 2014 годы состояли из трех частей. Первая часть включала в себя задания, в которых нужно выбрать один из предложенных ответов. К заданиям из второй части требовалось дать краткий ответ. К заданиям из третьей части нужно было дать развернутый ответ.

В 2013 и 2014 годах в демонстрационные варианты ЕГЭ по истории были внесены следующие изменения:

Часть 2 была увеличена с 12 до 13 заданий, были добавлены блоки заданий на работу с исторической картой (В8–В11) и иллюстративным материалом (В12–В13), была изменена структура задания В9 (по нумерации 2012 г.) на работу с историческим источником.
Был изменен формат записи ответа задания В10 (по нумерации 2012 г.) на систематизацию исторической информации (выбор лишнего термина из предложенного ряда): при ответе нужно стало указать цифру, которой обозначен правильный ответ, а не выписать сам термин.
В части 3 была изменена структура задания С5: новое задание предполагает приведение аргументов как в поддержку, так и в опровержение оценки определенного исторического явления, процесса.
В задании С6 стало представлено не три, а четыре исторических деятеля, один из которых изучается в курсе Всеобщей истории.

В 2015 году в демонстрационном варианте по истории была изменена структура варианта в целом:

Вариант стал состоять из двух частей (часть 1 — задания с кратким ответом, часть 2 — задания с развернутым ответом).
Нумерация заданий стала сквозной
по всему варианту без буквенных обозначений А, В, С.
Была изменена форма записи ответа в заданиях с выбором ответа: ответ стало нужно записывать цифрой с номером правильного ответа (а не отмечать крестиком).
Было добавлено еще одно задание на проверку знания фактов героизма советских людей в годы Великой Отечественной войны (задание 15).
Периодизация разделов работы была приведена в соответствие с Историко-культурным стандартом (третий раздел начинается с 1914 г., а не с 1917 г., как было ранее).
Было добавлено задание на умение проводить поиск исторической информации в источниках разного типа по периодам 1914–1941 гг. и 1945–1991 гг. (19).
Были исключены два задания на знание основных фактов, процессов, явлений по периодам VIII–XVII вв. и XVIII – середина XIX в. (А2 и А7 по нумерации 2014 г.). Аналогичные задания 1 и 5 (А1 и А6 по нумерации 2014 г.) в работе сохранены.

Были уточнены формулировки заданий 39 и 40 и критерии оценивания задания 40.

В демонстрационном варианте 2016 года по истории произошли принципиальные изменения по сравнению с предыдущим 2015 годом:

Из варианта исключены задания 1-21 и задание 24.
В часть 1 работы добавлены новые задания на установление соответствия: задание 2 на знание дат; задание 6 на знание основных фактов, процессов, явлений; задание 8 по истории Великой Отечественной войны на заполнение пропусков в предложениях, задание 17 на знание основных фактов истории культуры;
добавлено новое задание 10 с кратким ответом на выполнение работы с историческим источником по истории ХХ века.
В части 1 изменена последовательность заданий: задания теперь расположены в соответствии с принципом чередования видов деятельности.
Из части 2 исключено задание 40 и добавлено новое задание, предполагающее написание исторического сочинения по определенному периоду истории России.
Продолжительность экзамена увеличена до 235 минут.

В демонстрационных вариантах ЕГЭ 2017 — 2018 годов по истории по сравнению с демонстрационным вариантом 2016 года по истории изменений не было.

В демонстрационном варианте ЕГЭ 2019 года по истории по сравнению с демонстрационным вариантом 2018 года по истории изменений структуры и содержания нет. Однако в задание 21 добавлено дополнительное условие, определяющее требование к оформлению ответа. Соответственно, дополнены критерии оценивания задания 21.

В демонстрационном варианте ЕГЭ 2020 года по истории по сравнению с демонстрационным вариантом 2019 года по истории изменений структуры и содержания не было. Однако в задании 25 были изменены условия выставления баллов по критериям К6 и К7: баллы по этим критериям должны выставляться только в случае, если по критериям К1–К4 было выставлено в сумме не менее 5 баллов. По критерию К6 возможно выставление максимального балла – 3, а не 2, как было ранее.

В демонстрационном варианте ЕГЭ 2021 года по истории по сравнению с демонстрационным вариантом 2020 года по истории

изменена модель задания 25 (историческое сочинение).

В демонстрационном варианте ЕГЭ 2021 года по истории необходимо написать историческое сочинение по одному из трех предложенных в конкретном варианте КИМ исторических процессов или по деятельности одной из трех исторических личностей, а не по одному из трех исторических периодов, как это было ранее

Демонстрационный вариант ЕГЭ — 2018 по истории

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ВАРИАНТ ЕГЭ — 2018 ПО ИСТОРИИ

Демонстрационные варианты КИМ ЕГЭ (единого государственного экзамена) предназначены для ознакомления учащихся со структурой будущей экзаменационной работы, количеством заданий, их типами и уровнем сложности. Задания, составляющие демонстрационный вариант ЕГЭ — 2018 по истории, не будут включены в число заданий реальных вариантов ЕГЭ, но являются аналогичными им. Демонстрационный вариант разрабатывается к началу учебного года с целью дать возможность учащимся ознакомиться со структурой заданий, их содержанием, формой, уровнем сложности.

Ознакомление с демонстрационным вариантом ЕГЭ — 2018 по истории необходимо каждому будущему участнику государственного экзамена по данному предмету.

Изменений в КИМ ЕГЭ — 2018 по истории по сравнению с 2017 годом — нет.

Просмотреть или скачать демонстрационный вариант КИМ ЕГЭ — 2018 по истории можно по ссылкам ниже. С помощью данной демоверсии Вы можете организовать свою подготовку к ЕГЭ. Решение заданий включенных в демонстрационный вариант, позволит качественно подготовиться к экзамену, определить уровень своей подготовки, правильно оценить свои возможности.

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ВАРИАНТ ЕГЭ — 2018 ПО ИСТОРИИ

Демонстрационный вариант ЕГЭ по истории 2018 года разработан по заданию Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации.

Подготовлен Федеральным государственным бюджетным научным учреждением «Федеральный институт педагогических измерений» (ФИПИ).

Инструкция по выполнению работы:

На выполнение экзаменационной работы по истории отводится 3,5 часа (210 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих в себя 40 заданий.

Часть 1 содержит 21 задание (А1 — А21). К каждому заданию даётся четыре варианта ответа, из которых только один правильный.

Часть 2 состоит из 13 заданий (В1 — В13), на которые надо дать краткий ответ в виде цифры, последовательности цифр или слова (словосочетания).

Часть 3 содержит 6 заданий (С1 — С6), которые требуют развёрнутого ответа.

Все бланки ЕГЭ заполняются яркими черными чернилами. Допускается использование гелевой, капиллярной или перьевой ручек.

При выполнении заданий разрешается использование черновика. Обращаем Ваше внимание на то, что записи в черновике не будут учитываться при оценивании работы.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Разбор и решение заданий ОГЭ по истории

Настоящая Политика конфиденциальности определяет, каким образом Центр подготовки к ЕГЭ и ОГЭ Годограф собирает, использует, хранит и раскрывает информацию, полученную от пользователей на веб-сайте godege.ru («Сайт»). Данная политика конфиденциальности относится и к Сайту, всем поддоменам Сайта и всем продуктам и услугам, предлагаемым Центр подготовки к ЕГЭ и ОГЭ Годограф .

Эта страница содержит сведения о том, какую информацию мы или третьи лица могут получать, когда Вы пользуетесь нашим Сайтом. Мы надеемся, что эти сведения помогут Вам принимать осознанные решения в отношении предоставляемой нам информации о себе.

Настоящая Политика конфиденциальности распространяется непосредственно на этот Сайт и на информацию, получаемую с его помощью. Она не распространяется ни на какие другие сайты и не применима к веб-сайтам третьих лиц, которые могут содержать упоминание о нашем Сайте и с которых могут делаться ссылки на Сайт, а так же ссылки с этого Сайта на другие сайты сети Интернет.

Получаемая информация

Когда Вы посещаете Сайт, мы определяем IP адрес, имя домена с которого Вы к нам пришли (например, «yandex.ru») и страну регистрации данного ip , а так же фиксируем все переходы посетителей с одной страницы Сайта на другую.

Сведения, которые мы получаем на Сайте, могут быть использованы для того, чтобы облегчить пользование Сайтом. Сайт собирает только общую информацию, которую Ваш браузер предоставляет добровольно при посещении Сайта.

Сайт применяет стандартную технологию «cookies» («куки») для настройки стилей отображения Сайта под параметры экрана монитора. «Куки» представляет собой данные с веб-сайта, который сохраняет на жестком диске Вашего же компьютера. В «cookies» содержится информация, которая может быть необходимой для настройки Сайта, — для сохранения Ваших установок вариантов просмотра и сбора статистической информации по Сайту, т.е. какие страницы Вы посетили, что было загружено, имя домена интернет-провайдера и страна посетителя, а также адреса сторонних веб-сайтов, с которых совершен переход на Сайт и далее.

Также данную технологию использует установленные на Сайте счетчики компании Yandex/Rambler/Google и т.п.

Технология «Cookies» не содержит никаких личных сведений относительно Вас. Чтобы просматривать материал без «cookies», Вы можете настроить свой браузер таким образом, чтобы она не принимала «cookies», либо уведомляла Вас об их посылке (настройки браузеров различны, поэтому советуем Вам получить справку в разделе «Помощь» и выяснить как изменить установки браузера по «cookies»).

Кроме того, Сайт использует стандартные возможности (журналы) веб-сервера для подсчета количества посетителей и оценки технических возможностей хост-сервера, рейтинги и счетчики посещаемости от сторонних организаций (yandex. ru, top100.rambler.ru, top.mail.ru и др.). Мы используем эту информацию для того, чтобы определить сколько человек посещает Сайт и расположить страницы наиболее удобным для пользователей способом, обеспечить соответствие Сайта с используемыми Вами браузерам, и сделать содержание Сайта максимально полезным для посетителей. Мы записываем сведения по перемещениям на Сайте, но не об отдельных посетителях Сайта, так что никакая конкретная информация относительно Вас лично не будет сохраняться или использоваться Администрацией Сайта без Вашего согласия.

Также мы можем собирать личную идентификационную информацию от пользователей, когда пользователь посещает наш Сайт, регистрируется на Сайте, оформляет заказ, заполняет формы и в связи с другой активностью на Сайте. Пользователя могут попросить при необходимости указывать имя, электронный адрес, номер телефона, данные кредитной карты. Пользователи могут, однако, посещать наш Сайт анонимно. Мы собираем личную идентификационную информацию пользователей, только если они добровольно предоставляют нам такую информацию. Пользователи всегда могут отказаться в предоставлении личной идентификационной информации, за исключением случаев, когда это может помешать пользоваться отдельными функциями Сайта.

Как мы используем собранную информацию

Центр подготовки к ЕГЭ и ОГЭ Годограф может собирать и использовать личную информацию пользователей для следующих целей:
— Для улучшения обслуживания клиентов. Предоставляемая вами информация помогает нам реагировать на запросы клиентов более эффективно;
— Чтобы персонализировать пользовательский опыт. Мы можем использовать информацию для определения кто из посетителей Сайта наиболее заинтересован в услугах и ресурсах предоставляемых на нашем Сайте;
— Для улучшения нашего Сайта. Мы можем использовать обратную связь, которую Вы предоставляете, чтобы улучшить наши продукты и услуги;
— Для обработки платежей. Мы можем использовать информацию о пользователях при оформлении заказа для оформления платежей и только для этого. Мы не делимся этой информацией с третьими лицами, за исключением тех случаев, когда необходимо для предоставления услуг;
— Чтобы отправлять пользователям информацию, которую они согласились получать на темы, которые, как мы думаем, будут представлять для них интерес;
— Чтобы отправить периодические сообщения электронной почты, которые могут включать новости компании, обновления, информацию о продуктах и услугах и т. д. Если пользователь хотел бы отказаться от получения последующих писем, мы включаем подробное описание инструкции по тому, как отписаться в нижней части каждой электронной почты или пользователь может связаться с нами через наш Сайт.

Как мы защищаем вашу информацию

Мы принимаем соответствующие меры безопасности по сбору, хранению и обработке собранных данных для защиты их от несанкционированного доступа, изменения, раскрытия или уничтожения Вашей личной информации (имя пользователя, пароль, информация транзакции и данные, хранящиеся на нашем Сайте).

Общий доступ к личной информации

Мы не продаем, не обмениваем или не даем в аренду личную информацию пользователей. Мы можем предоставлять общие агрегированные демографические данные, не связанные с личной информацией, нашими партнерами и рекламодателями для целей, описанных выше. Мы можем использовать сторонних поставщиков услуг, чтобы помочь нам управлять нашим бизнесом и Сайтом или управлять деятельностью от нашего имени, например, проведение рассылки или статистические и иные исследования. Мы можем делиться этой информацией с этими третьими лицами для ограниченных целей при условии, что Вы дали нам соответствующие разрешения.

Изменения в политике конфиденциальности

Центр подготовки к ЕГЭ и ОГЭ Годограф имеет право по своему усмотрению обновлять данную политику конфиденциальности в любое время. В этом случае мы опубликуем уведомление на главной странице нашего Сайта и сообщим Вам об этом по электронной почте. Мы рекомендуем пользователям регулярно проверять эту страницу для того, чтобы быть в курсе любых изменений о том, как мы защищаем личную информацию, которую мы собираем. Используя Сайт, Вы соглашаетесь с принятием на себя ответственности за периодическое ознакомление с Политикой конфиденциальности и изменениями в ней.

Ваше согласие с этими условиями

Используя этот Сайт, Вы выражаете свое согласие с этой политикой. Если Вы не согласны с этой политикой, пожалуйста, не используйте наш Сайт. Ваше дальнейшее использование Сайта после внесения изменений в настоящую политику будет рассматриваться как Ваше согласие с этими изменениями.

Отказ от ответственности

Помните, политика конфиденциальности при посещении сторонних Сайтов третьих лиц, не подпадает под действия данного документа. Администрация Сайта не несет ответственности за действия других веб-сайтов.

Как с нами связаться

Если у Вас есть какие-либо вопросы по политике конфиденциальности, использованию Сайта, или иным вопросам, связанным с Сайтом, пожалуйста, свяжитесь с нами по адресу: Центр подготовки к ЕГЭ и ОГЭ Годограф

godege.ru переулок Васнецова 9 строение 2, 5 этаж г. Москва
+7 (495) 970-99-66
[email protected]

Исторический портрет. Историческая эпоха. Задание 25 ЕГЭNothing found for %25D0%25B5%25D0%25B3%25D1%258D 2018 %25D0%25B8%25D1%2581%25D1%2582%25D0%25Be%25D1%2580%25D0%25B8%25D1%258F %25D0%25B4%25D0%25B5%25D0%25Bc%25D0%25Be%25D0%25Bd%25D1%2581%25D1%2582%25D1%2580%25D0%25B0%25D1%2586%25D0%25B8%25D0%25Be%25D0%25Bd%25D0%25Bd%25D1%258B%25D0%25B9 %25D0%25B2%25D0%25B0%25D1%2580%25D0%25B8%25D0%25B0

Ошибка 404: Не найдено

К сожалению, по вашему запросу ничего не найдено.

Новое на сайте

Страницы

Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 1. Древняя Русь до раздробленности.Карты.Походы Святослава.
Всё об исторической эпохе в одном месте.Русь до раздробленности. ТЕРМИНЫ. Культура. Письменность, литература, образование.
IX — XVII в.
XVIII-XIX в.
XX-XXI в.
Архитекторы России. XIX век. Андрей Никифорович Воронихин (1759-1814).
Борис Николаевич Ельцин.
Виктор Павлович Кочубей (1768-1834).
Владимиро-Суздальское княжество (1125-1389). Список князей.
Всё об исторической эпохе в одном месте.
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 1. Древняя Русь до раздробленности. Современники княгини Ольги.
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 1. Древняя Русь до раздробленности. Современники князя Олега (879-912).
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 1. Древняя Русь до раздробленности. Русь и печенеги.
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 1. Древняя Русь до раздробленности. Современники князя Владимира I Святославича Святого.
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 1. Древняя Русь до раздробленности.Современники князя ИГОРЯ.
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 1. Древняя Русь до раздробленности.Современники князя Святослава (962-972).
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 1. Древняя Русь до раздробленности.Современники Рюрика.
Всё об исторической эпохе в одном месте. Культура.17 век. Русские путешественники и первопроходцы.
Всё об исторической эпохе в одном месте. Русь периода феодальной раздробленности.XII — начало XIIIв.
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 1. Древняя Русь до раздробленности.
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 1. Древняя Русь до раздробленности. Современники князя Владимира Мономаха.
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 1. Древняя Русь до раздробленности. Архитектурные памятники.
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 1. Древняя Русь до раздробленности. ДАТЫ.
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 1. Древняя Русь до раздробленности. Деятели культуры. Кирилл и Мефодий.
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 1. Древняя Русь до раздробленности. Деятели культуры. Нестор.
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 1. Древняя Русь до раздробленности. Деятели церкви. Иларион.
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 1. Древняя Русь до раздробленности. Деятели церкви. Феопемпт.
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 1. Древняя Русь до раздробленности. Карты.Походы князя Олега.
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 1. Древняя Русь до раздробленности. Карты.Торговые пути.
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 1. Древняя Русь до раздробленности. Культура. Письменность, литература, образование.
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 1. Древняя Русь до раздробленности.Деятели церкви.Феодосий Печерский.
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 1. Древняя Русь до раздробленности.Карты.Образование Древнеруссского государства.
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 1. Древняя Русь до раздробленности.Карты.Племена восточных славян и их соседи.
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 1. Древняя Русь до раздробленности.Карты.Походы Владимира и Ярослава Мудрого.
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 1. Древняя Русь до раздробленности.Карты.Путь «из варяг в греки».
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 1. Древняя Русь до раздробленности.Походы князя Игоря.
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 1. Древняя Русь до раздробленности.Рюрик.
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 1. Русь периода ига Золотой Орды – образования централизованного государства. (XIII — XV в.)
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 10: «Правление Александра I».
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 11. «Правление Николая I».
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 12. «Правление Александра II».
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 13: «Правление Александра III».
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 14: «Правление Николая II».
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 2. Русь периода феодальной раздробленности.
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 2. Русь периода феодальной раздробленности.Владимиро-Суздальское княжество.
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 2. Русь периода феодальной раздробленности.Галицко-Волынское княжество.
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 2. Русь периода феодальной раздробленности.Новгородская земля.
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 3. Русь периода ига Золотой Орды – образования централизованного государства. (XIII — XV в.). Личности эпохи. Александр Михайлович Тверской.
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 4. «Россия в XVI веке».
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 5. «Смутное время».
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 6. Первые Романовы.
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 7. «Правление Петра I».
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 8. «Дворцовые перевороты».
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема № 9: «Екатерина II. Павел I».
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема: «Образование единого государства». Полководцы. Даниил Васильевич Щеня.
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема: «Правление Петра I». Политика Петра Великого (1682-1725). ДАТЫ.
Всё об исторической эпохе в одном месте. Тема: «Смутное время». Полководцы. М.Б. Шеин. М. В.Скопин-Шуйский.Д.М. Пожарский.
ВСЕ ПРАВИТЕЛИ МИРА +ПРАВИТЕЛИ РОСИИ. Синхронные таблицы.
Всемирная история. ТЕРМИНЫ. КРАТКО. СОДЕРЖАНИЕ.
Герои Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Командиры партизанских отрядов. Ковпак Сидор Артемьевич (1887-1967).
Герои Великой Отечественной войны.
Герои Великой Отечественной войны. Александр Матвеевич Матросов.
Герои Великой Отечественной войны. Алексей Петрович Маресьев.
Герои Великой Отечественной войны. В.С.Гризодубова.
Герои Великой Отечественной войны. И.Н. Кожедуб.
Герои Великой Отечественной войны. Михаил Петрович Девятаев.
Герои Великой Отечественной войны. Николай Гастелло.
Даты.
ЕГЭ 2018. История. Демонстрационный вариант (проект) Критерии оценивания и баллы за задание № 25 – историческое сочинение.
ЕГЭ Задание № 25. Историческое сочинение. ПЕРИОД: июнь- декабрь 1812 г.
ЕГЭ С6 Теория
ЕГЭ-2020. Задание № 25. Историческое сочинение.Требования, критерии оценивания и баллы.
ЕГЭ-2021. История. Задание № 25. Историческое сочинение. Требования, критерии оценивания, баллы.
ЕГЭ.
ЕГЭ. Задание 25. Материал к историческому сочинению. В.С. Черномырдин.
ЕГЭ. Задание 27. Материал к историческому сочинению. Евгений Максимович Примаков.
ЕГЭ. Задание 27. Материал к историческому сочинению. Евгений Максимович Примаков.
ЕГЭ. Историческое сочинение. Формат 2021 года.
ЕГЭ. История .Историческое сочинение. Личности периода правления Александра II. Карточка- подсказка.
ЕГЭ. История Историческое сочинение. Личности периода правления Александра III. Карточка- подсказка.
ЕГЭ. История Историческое сочинение. Личности периода правления Анны Иоанновны (1730-1740). Карточка- подсказка.
ЕГЭ. История Историческое сочинение. Личности периода правления Бориса Годунова (1589-1605). Карточка- подсказка.
ЕГЭ. История Историческое сочинение. Личности периода правления Василия Шуйского ( 1606-1610). Карточка- подсказка.
ЕГЭ. История Историческое сочинение. Личности периода правления Лжедмитрия I (1 июня 1605 — 17 мая 1606 г). Карточка- подсказка.
ЕГЭ. История Историческое сочинение. Личности периода правления Николая II (1894-1917). Карточка- подсказка.
ЕГЭ. История Историческое сочинение. Личности периода правления Павла I ( 1796- 1801) Карточка- подсказка.
ЕГЭ. История Историческое сочинение. Личности периода правления Екатерины II ( 1762-1796) Карточка- подсказка.
ЕГЭ. История Историческое сочинение. Личности периода правления Л.И. Брежнева (1964-1982). Карточка- подсказка.
ЕГЭ. История Историческое сочинение. Личности периода правления Петра III (25 декабря 1761- 28 июня 1762) .
ЕГЭ. История Историческое сочинение. Михаил Фёдорович Романов (1613-1645) Личности периода правления. Карточка- подсказка.
ЕГЭ. История России. Флотоводцы. Спиридов Григорий Андреевич. Материал к историческому сочинению по эпохе Екатерины II.
ЕГЭ. История. Задание 25. Сочинение в формате ЕГЭ.
ЕГЭ. История. Задание 29. Сочинение в формате ЕГЭ. 1801-июнь 1812 г.
ЕГЭ. История. Материал к историческому сочинению (формат 2021 г.) Исторический деятель: Иван IV Грозный.
ЕГЭ. История. Материал к историческому сочинению (формат 2021). Исторический деятель: Борис Годунов.
ЕГЭ. История. Задание № 29. Историческое сочинение. Личности эпохи правления Алексея Михайловича (1645-1676)
ЕГЭ. История. Задание 25. Историческое сочинение. Период 1813-1825 гг.
ЕГЭ. История. Задание 25. ПЕРИОД: 1825-1855.
ЕГЭ. История. Задание 29. Историческое сочинение. КЛИШЕ.
ЕГЭ. История. Задание № 24. Точки зрения. Александр I.
ЕГЭ. История. Задание № 24. Точки зрения. Правление Николая I (1825-1855).
ЕГЭ. История. Историческое сочинение. Личности периода правления Александра I(1801-1825).
ЕГЭ. История. Историческое сочинение. Личности периода правления Ивана I Калиты (1325-1340).
ЕГЭ. История. Историческое сочинение. Личности периода Ивана Грозного. Карточка- подсказка.
ЕГЭ. История. Историческое сочинение. Личности периода правления Николая I(1825-1855).Карточка- подсказка.
ЕГЭ. История. Историческое сочинение. Личности по эпохам (таблицы)
ЕГЭ. История. Материал к заданию № 29 (историческое сочинение). Роль личности в эпохе. Пахомий Лагофет.
ЕГЭ. История. Материал к заданию № 29 (историческое сочинение). Роль личности в эпохе.Эпоха Ивана III. Афанасий Никитин.
ЕГЭ. История. Термины. IX — XI вв.
ЕГЭ. История. Термины. XII — XIII вв.
ЕГЭ. История. Термины. КУЛЬТУРА. IX — XI вв.
ЕГЭ.Задание № 24.Точки зрения, аргументы в подтверждение и опровержение.
Запоминаем даты.
Запоминаем даты. Правление Николая II.
Запоминаем даты. Россия в 16 веке. Правление Василия III.
Запоминаем даты. Россия в 19 веке. Правление Александра III.
Запоминаем даты. Россия в XIX веке. Правление Александра I.
Запоминаем даты. Россия в XIX веке. Правление Александра I. КУЛЬТУРА. Кратко.
Запоминаем даты. Россия в XIX веке. Правление Александра II.
Запоминаем даты. Россия в XIX веке. Правление Николая I.
Запоминаем даты. Россия в XVI веке. Правление Алексея Михайловича.
Запоминаем даты. Россия в XVI веке. Правление Фёдора Алексеевича.
Запоминаем даты. Россия в XVII веке. Правление Софьи Алексеевны (регентство).
Запоминаем даты. Россия в XVIII веке. Правление Анны Иоанновны.
Запоминаем даты. Россия в XVIII веке. Правление Екатерины I.
Запоминаем даты. Россия в XVIII веке. Правление Екатерины II.
Запоминаем даты. Россия в XVIII веке. Правление Елизаветы Петровны.
Запоминаем даты. Россия в XVIII веке. Правление Петра II.
Запоминаем даты. Россия в XVIII веке. Правление Петра III.
Запоминаем даты. Россия в конце XVIII — начале XIX века. Правление Павла I.
Знаете ли вы историю знаменитой «Катюши» — реактивного миномета БМ‑8, БМ-13и БМ-31?
Знаете ли вы?
Знаете ли вы? Почему князя Святослава Игоревича называют «Александром Македонским Восточной Европы»?
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ? Содержание
Исторические личности периода правления Ивана Грозного. Иван Семёнович Пересветов.
История России. XIX век. Развитие науки. МАТЕМАТИКА.
История России. Правление Александра I. Исторические деятели. Н.С. Мордвинов.
История России. ПУТЕШЕСТВЕННИКИ И ПЕРВООТКРЫВАТЕЛИ. XIX век. Иван Фёдорович Крузенштерн.
История России. ПУТЕШЕСТВЕННИКИ И ПЕРВООТКРЫВАТЕЛИ. XVII век. Василий Поярков.
История России. ПУТЕШЕСТВЕННИКИ И ПЕРВООТКРЫВАТЕЛИ. XVII век. Семён Иванович Дежнёв.
История России. ПУТЕШЕСТВЕННИКИ И ПЕРВООТКРЫВАТЕЛИ. XVIII век. Братья Лаптевы.
История России. ПУТЕШЕСТВЕННИКИ И ПЕРВООТКРЫВАТЕЛИ. XVIII век. Семён Иванович Челюскин.
История России. ПУТЕШЕСТВЕННИКИ И ПЕРВООТКРЫВАТЕЛИ. XVIII век. Степан Петрович Крашенинников
История России. Интересные факты.
История России. Министерства при Александре I.
История России. Путешественники и первооткрыватели. XIV век. Александр Абакумович и Степан Ляпа
История России. ПУТЕШЕСТВЕННИКИ И ПЕРВООТКРЫВАТЕЛИ. XIX век. Геннадий Иванович Невельской.
История России. ПУТЕШЕСТВЕННИКИ И ПЕРВООТКРЫВАТЕЛИ. XIX век. Михаил Петрович Лазарев
История России. ПУТЕШЕСТВЕННИКИ И ПЕРВООТКРЫВАТЕЛИ. XIX век. Николай Михайлович Пржевальский.
История России. ПУТЕШЕСТВЕННИКИ И ПЕРВООТКРЫВАТЕЛИ. XIX век. Ф.Ф. Беллинсгаузен.
История России. Путешественники и первооткрыватели. XV век. Афанасий Никитин.
История России. Развитие науки. ИСТОРИЯ (до XX века).
История России. ТЕРМИНЫ. КРАТКО. СОДЕРЖАНИЕ.
История. Всё в одном месте. Русь периода феодальной раздробленности. Владимиро-Суздальское княжество.1113-1263.
История. ЕГЭ -2021. ИЗМЕНЕНИЯ.
История. Правление Николая II. ЛИЧНОСТИ данного периода.
История. России. Общественно-политические деятели. Народники. Лавров Пётр Лаврович. Идеолог пропагандистского направления.
История. России. Общественно-политические деятели. Народники. Михаил Александрович Бакунин. Идеолог бунтарского направления в народничестве.
История. Термины. Период правления Николая II (1894-1917).
Контакты
КУЛЬТУРА. Исторические эпохи.
Культура. Эпоха Ивана Калиты. (1325-1340)
Личности.
Маршалы Великой Отечественной войны. Александр Михайлович Василевский.
Маршалы Великой Отечественной войны. Георгий Константинович Жуков.
Маршалы Великой Отечественной войны. Иван Степанович Конев.
Маршалы Великой Отечественной войны. Иван Христофорович Баграмян.
Маршалы Великой Отечественной войны. Кирилл Афанасьевич Мерецков.
Маршалы Великой Отечественной войны. Константин Константинович Рокоссовский.
Маршалы Великой Отечественной войны. Семён Константинович Тимошенко.
Маршалы Великой Отечественной войны. Семён Михайлович Будённый.
Маршалы Великой Отечественной войны. Фёдор Иванович Толбухин.
Мировая история. Список правителей Англии и Великобритании. Правители России. Синхронная таблица.
Мировая история. Все президенты США + правители России, СССР, РФ (синхронная таблица).
ПОСЛЕДНИЕ ПУБЛИКАЦИИ
Правление Александра II. КУЛЬТУРА. Просвещение и образование.
Правление Александра III. КУЛЬТУРА. Просвещение и образование.
ПРОВЕРЬ СВОИ ЗНАНИЯ Содержание
Россия в конце XIX – начале XX века. Правление Николая II. КУЛЬТУРА. Просвещение и образование.
Русские путешественники. XVII век. Ерофей Павлович Хабаров.
Русские путешественники. XVIII век. Витус Ионассен Беринг.
Русские путешественники. XVIIвек. Владимир Васильевич Атласов.
Русь периода феодальной раздробленности. ДАТЫ.
Термины.
Экзамены — 2017
ЭКЗАМЕНЫ — 2018
Экзамены — 2021.
ЭКЗАМЕНЫ — 2021.
Экзамены- 2016. Критерии
Эпоха Александра I. Все председатели Комитета министров.
Эпохи.
О моем сайте
ПРАВИТЕЛИ
ЛИЧНОСТИ
Деятели культуры
Деятели церкви
Личности из народа

Как готовиться к ДВИ по истории в МГУ

Статья написана при участии Алексея Гусева — преподавателя исторического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова, эксперта ЕГЭ, кандидата исторических наук

Обычно экзамен начинается в 10:00 и длится 4 астрономических часа. Лучше приехать за 30-60 минут до начала испытания, чтобы спокойно найти нужную аудиторию. За регламентом проведения ДВИ следят строго: пришедших в 10:01 не допускают экзамену. Каждый год у дверей аудитории можно встретить заплаканных и расстроенных опоздавших.

Абитуриенты рассаживаются по местам и организаторы раздают проштампованные листы бумаги. Черновики по окончании работы необходимо сдать вместе с чистовиками. Выносить материалы экзамена из аудитории запрещено.

Дополнительное вступительное испытание по истории в МГУ состоит из трёх вопросов. Их пишут на доске либо раздают участникам испытания. За каждый из трёх вопросов можно получить максимум 33 балла. Набравшим 99 баллов комиссия добавляет ещё один, и общий результат становится равен 100 баллам.

Выйти из аудитории можно через час после начала экзамена. За час до окончания ДВИ выйти и вернуться уже не получится — можно только окончательно сдать работу и покинуть экзамен.

С собой в аудиторию нужно взять две ручки с синими или чёрными чернилами. Цвет пасты важен: если работа написана разными цветами, её не примут.

Алексей Гусев: «Работы поступают проверяющим анонимно, а смена пасты может служить условным сигналом. По этой же причине нельзя сопровождать работу иллюстрациями, чтобы проверяющие не могли идентифицировать абитуриентов. Так что если вы решили изобразить на полях Наполеона, лучше воздержаться».

Подробно о том, можно ли взять с собой шоколадку и в какой бутылке принести воду, рассказывают на консультации. Обычно консультация проходит за день до экзамена во второй половине дня.

Большая часть заданий ЕГЭ тестовая, однако для гуманитарных предметов такой способ проверки знаний недостаточен. Только развёрнутый аргументированный ответ на вопрос показывает, умеет ли абитуриент размышлять, анализировать события и может ли подтверждать свои умозаключения фактами.

В ЕГЭ есть одно задание подобного формата: сочинение в задании 25. ДВИ по истории — другое дело. Оно состоит из трёх вопросов, на которые нужно ответить развёрнутым комментарием. Подобный формат позволяет проверяющим максимально объективно оценить знания абитуриента.

Демонстрационный вариант ЕГЭ по истории, 2018 год, задание 25

Другое отличие заключается в том, что в задании ЕГЭ абитуриент сам выбирает один из трёх исторических периодов для сочинения. В ДВИ выбора нет, на каждый из трёх вопросов необходимо дать ответ. Сами вопросы тоже отличаются. На ЕГЭ выпускнику предлагается временной отрезок, на котором достаточно обозначить два крупнейших события: таким образом, учащийся может игнорировать факты, которых не знает. В ДВИ спрашивают не о периодах, а о явлениях и событиях. По каждому из них необходимо дать как можно более полный ответ.

Первый вариант ДВИ по истории в МГУ, 2018 год

Какие материалы выбрать для подготовки

Полезно просмотреть программу вступительных испытаний по истории на сайте МГУ. В ней перечислены все темы, которые могут встретиться на экзамене. Необходимо потренироваться писать ответы на вопросы ДВИ прошлых лет. Внимательные ученики легко обнаружат, что некоторые вопросы повторяются, ведь они выбираются из базы по принципу случайных чисел.

Вопросы ДВИ не выходят за рамки школьной программы, но высокий балл получают ребята с более глубокими познаниями. Знание культуры разных стран, литературных и архитектурных памятников будет преимуществом, поскольку эти вопросы чаще всего вызывают затруднения у абитуриентов.

Алексей Гусев: «В качестве основного учебника рекомендую второе издание „Истории России“, авторы: Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. Он понятно написан и прекрасно иллюстрирован. Другой наглядный учебник — „Отечественная история в схемах и таблицах“, автор В. В. Кириллов. Если абитуриент начал готовиться заранее, можно воспользоваться более подробным пособием по истории России Н. И. Павленко».

Широкий кругозор

Каждый год находятся талантливые, интересующиеся и усидчивые ребята, которые поступают без помощи преподавателей. Это выпускники, которые искренне любят историю и в свободное время читают дополнительную литературу. В своих ответах они, например, могут к месту цитировать «Повесть временных лет». Разумеется, это делает ответ более полным и показывает уровень знаний поступающего.

Концентрация

Некоторым абитуриентам бывает сложно справиться с волнением на экзамене, что может негативно сказаться на результате. Лучше всего приходить на ДВИ с положительным настроем. Важно сосредоточиться и спланировать время так, чтобы успеть перенести ответы с черновика в чистовик.

Структурированный ответ

Ответ должен состоять из введения, основной части и заключения. Необходимо указать на причинно-следственные связи, дать оценку событиям в контексте истории России, подвести итоги. Важно правильно употреблять термины и не использовать информацию, которая вызывает сомнения. За отсутствие ошибок добавляют баллы, так что сомнительные имена и даты лучше оставить при себе. Среди абитуриентов ходит шутка, что за пустой лист дают больше баллов, чем за краткий ответ с ошибками. На самом деле это, конечно, не так: за чистый лист поставят 0 баллов.

Комментарий по делу

Тема должна быть основательно раскрыта. Если абитуриент «льёт воду», эксперт сразу видит, что тему он не знает, а хочет произвести впечатление. Полный ответ на один вопрос можно изложить на 1-1,5 страницах А4.

Второй вариант ДВИ по истории в МГУ, 2017 год

За месяц до экзамена всю программу пройти нельзя, но повторить можно. Если выпускник уверенно сдал ЕГЭ и владеет хорошими знаниями истории, полезно научиться технике написания ответов. В этом может помочь преподаватель: он объяснит, как структурировать ответ и уложиться в 4 часа.

Алексей Гусев: «Даже при занятиях на курсах или с репетитором необходимо заниматься самостоятельно. Успех на 90% зависит от усидчивости и стремления ученика. Остальные 10% — удача, преподаватель, программа подготовки. Мотивированный учащийся способен свернуть горы. Бывает, что способный абитуриент не проявляет достаточно трудолюбия и в результате не проходит по конкурсу. Это досадно, поскольку не соответствует его способностям».

Лучше приезжать за час до начала экзамена, опоздавших не допускают в аудиторию.
С собой две ручки одного цвета: либо чёрные, либо синие.
Рисовать в работе нельзя, можно только писать текст 🙂
В отличие от сочинения на ЕГЭ, нужно писать полный ответ, всю логику событий, взаимосвязи.
Важно соблюдать структуру письменного ответа: чёткое введение, последовательная основная часть и выводы с оценкой событий в истории России.
За 4 часа нужно успеть ответить на вопросы и перенести записи в чистовик.
В процессе подготовки стоит изучить вопросы прошлых лет — они могут попасться снова.

Внутренние экзамены

История	Консультация	15 июля (четверг)	11:00	Проспект Вернадского, 86
	Экзамен	16 июля (пятница)	09:00	Проспект Вернадского, 86
	Рассмотрение апелляций	19 июля (понедельник)	16:00	онлайн (webinar.ru)
Математика	Консультация	15 июля (четверг)	12:00	Проспект Вернадского, 86
	Экзамен	16 июля (пятница)	09:00	Проспект Вернадского, 86
	Рассмотрение апелляций	19 июля (понедельник)	16:00	онлайн (webinar. ru)
ДВИ творческой направленности	Консультация	19 июля (понедельник)	11:00	Проспект Вернадского, 86
	Экзамен	20 июля (вторник)	09:00	Проспект Вернадского, 86
	Рассмотрение апелляций	22 июля (четверг)	16:00	онлайн (webinar.ru)
Информатика и ИКТ	Консультация	19 июля (понедельник)	12:00	Проспект Вернадского, 86
	Экзамен	20 июля (вторник)	09:00	Проспект Вернадского, 86
	Рассмотрение апелляций	22 июля (четверг)	16:00	онлайн (webinar. ru)
Химия	Консультация	19 июля (понедельник)	12:00	Проспект Вернадского, 86
	Экзамен	20 июля (вторник)	09:00	Проспект Вернадского, 86
	Рассмотрение апелляций	22 июля (четверг)	16:00	онлайн (webinar.ru)
Обществознание	Консультация	22 июля (четверг)	11:00	Проспект Вернадского, 86
	Экзамен	23 июля (пятница)	09:00	Проспект Вернадского, 86
	Рассмотрение апелляций	26 июля (понедельник)	16:00	онлайн (webinar. ru)
Физика	Консультация	22 июля (четверг)	12:00	Проспект Вернадского, 86
	Экзамен	23 июля (пятница)	09:00	Проспект Вернадского, 86
	Рассмотрение апелляций	26 июля (понедельник)	16:00	онлайн (webinar.ru)
Русский язык	Консультация	26 июля (понедельник)	12:00	Проспект Вернадского, 86
	Экзамен	27 июля (вторник)	09:00	Проспект Вернадского, 86
	Рассмотрение апелляций	30 июля (пятница)	16:00	онлайн (webinar. ru)
Резервный день по всем предметам	Экзамен	29 июля (четверг)	09:00	Проспект Вернадского, 86
Резервный день по всем предметам	Рассмотрение апелляций	30 июля (пятница)	16:00	онлайн (webinar.ru)

НИКО — Центр оценки качества образования

Приказ Департамента образования Ивановской области от 27.03.2015 №479-o «Об участии общеобразовательных организаций Ивановской области в федеральном мониторинговом исследовании качества начального общего образования в 4 классах»

Презентация «Национальное исследования качества начального образования» Э. М. Абдурахманова

Презентация «Дистанционная консультация»

Ответы на часто задаваемые вопросы

Обучающие видео для специалистов пунктов проведения исследования:

1. Проверка готовности аудитории

2. Прибытие независимого наблюдателя в аудиторию

3. Вход детей в аудиторию

4. Инструктаж участников и начало процедуры исследования

5. Выполнение участниками заданий первой части

6. Перерыв, сбор материалов 1-й части

7. Возвращение участников после перерыва

8. Выполнение заданий 2-й части

9. Заполнение участниками анкеты

10. Окончание процедуры, упаковка материалов

11. Передача материалов отвественному организатору

12. Возможные проблемы и способы их устранения

Демонстрационные варианты:

Диагностическая работа по математике, 4 класс, демонстрационный вариант

Система оценивания диагностической работы по математике, демонстрационный вариант

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения диагностической работы по математике, 4 класс

Диагностическая работа по предмету «Окружающий мир», 4 класс, демонстрационный вариант

Система оценивания диагностической работы по предмету «Окружающий мир», демонстрационный вариант

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения диагностической работы по предмету «Окружающий мир», 4 класс

Диагностическая работа по русскому языку, 4 класс, демонстрационный вариант

Система оценивания диагностической работы по русскому языку, демонстрационный вариант

Доступен каждый практический тест AP по всемирной истории

Нужны бесплатные ресурсы, которые помогут вам подготовиться к экзамену AP по всемирной истории? Это полное собрание практических тестов AP World History предлагает множество ссылок на бесплатные вопросы с несколькими вариантами ответов, вопросы с бесплатными ответами и даже полный практический тест. Читайте дальше, чтобы узнать, как использовать эти ресурсы, и получите ссылки на сотни практических вопросов AP World History.

2021 AP Test Changes из-за COVID-19

В связи с продолжающейся пандемией коронавируса COVID-19 тесты AP теперь будут проводиться в течение трех разных сессий с мая по июнь. Даты ваших экзаменов, а также то, будут ли они проводиться онлайн или в бумажном виде, будут зависеть от вашей школы. Чтобы узнать больше о том, как все это будет работать, а также получить последнюю информацию о датах тестирования, онлайн-обзоре AP и о том, что эти изменения значат для вас, обязательно ознакомьтесь с нашей статьей часто задаваемых вопросов о AP COVID-19 на 2021 год.

Важное примечание к последней редакции всемирной истории AP

Поскольку экзамен AP по всемирной истории в последние годы претерпел значительные изменения, особенно в 2019-2020 учебном году (теперь он называется «Всемирная история: современная» и ориентирован исключительно на гораздо более короткий период времени: с 1200 г. н.э. до настоящего времени), К сожалению, для доступно не так много обновленных практических ресурсов — официальных или неофициальных — .

Однако, помимо объема тестируемого контента, формат самого экзамена оставался относительно стабильным с 2018 года. Поэтому все, что вам действительно нужно, — это избегать вопросов о периодах с до года, 1200 г. н.э. С этим новым, более пристальным вниманием к курсу AP World History, , мы можем только надеяться, что тест будет намного проще, чем это было в прошлые годы !

Мы отметили все, что вам нужно знать об использовании ресурсов для практики, в свете изменений в тесте.

Как использовать эти ресурсы AP для практики всемирной истории

На самом базовом уровне вы будете использовать следующие ресурсы AP World History, чтобы познакомиться с форматом и ощущениями от теста и убедиться, что вы знаете содержание, необходимое для успешной сдачи экзамена.

Есть две основные категории практических ресурсов, доступных для Всемирной истории:

Официальные ресурсы практики College Board
Неофициальные ресурсы по практике

Официальные ресурсы больше всего похожи на настоящий экзамен AP (что имеет смысл, потому что Совет колледжей пишет тест!). В первую очередь вы будете использовать их, чтобы убедиться, что вам комфортно с форматом теста и стилем вопросов.

А вот неофициальных ресурсов гораздо больше. Вопросы с множественным выбором, на которые мы ссылаемся, поступают из двух основных источников: веб-сайтов учебников и веб-сайтов учебных заведений. Хотя эти ресурсы высокого качества, они не будут в точности похожи на тест AP. Некоторые вопросы проще, а некоторые намного сложнее. В некоторых разделах есть вопросы «правда / ложь», смешанные с множественным выбором, хотя в тесте AP есть только вопросы с множественным выбором.

Неофициальные ресурсы могут быть очень полезны для учебы, особенно для изучения контента, но официальные ресурсы в конечном итоге дадут вам наиболее точное представление о том, каким будет тест AP World History на самом деле .

Ниже мы рассмотрим официальные ресурсы Совета колледжей по экзамену AP World History и способы их использования. После мы представим одни из лучших неофициальных ресурсов.

Официальные ресурсы для экзамена AP по всемирной истории

Существует два типа официальных ресурсов Совета колледжей для экзамена AP по всемирной истории:

Вопросы с несколькими вариантами ответов
Вопросы бесплатного ответа

К сожалению, для новейшей версии экзамена AP World History (который начинается с администрации 2020 года) не существует полноценного официального практического теста.Тем не менее, вы можете использовать этот официальный практический тест с 2017 года, чтобы отточить свои навыки сдачи тестов и почувствовать формат экзамена в целом (который не изменился за последние несколько лет).

Чтобы содержание этого теста более соответствовало содержанию текущего экзамена , вам нужно пропустить вопросы, относящиеся к любым периодам времени до 1200 CE ; однако это означает, что он больше не будет выступать в качестве полноценного экзамена. Другими словами, вы, по сути, будете разрывать этот тест на практические вопросы.Так что имейте это в виду!

Кроме этого практического теста, нет доступных полноформатных официальных тестов AP World History. Но есть — это ресурсов, которые вы можете использовать для практических вопросов, которые мы представим ниже.

Официальные вопросы всемирной истории AP с множественным выбором и краткими ответами

Есть четыре источника, которые вы можете использовать для официальных вопросов по всемирной истории с несколькими вариантами ответов и вопросов с короткими ответами:

AP Описание курса и экзамена: содержит 15 вопросов с несколькими вариантами ответов и один короткий ответ , все они обновлены для последней версии экзамена.
AP Classroom: новый и инновационный инструмент, с помощью которого ваш преподаватель AP может задать вам множество официальных практических вопросов для экзамена AP по всемирной истории.
2017-18 Описание курса AP и экзамена: старое руководство, которое содержит полный практический тест , включающий 55 вопросов с несколькими вариантами ответов и четыре коротких ответа . Формат этого экзамена такой же, как и у нового теста 2020 года; единственная разница заключается в объеме содержания AP World History (этот экзамен охватывает более тысячи лет истории).Обратите внимание, что — это тот же практический тест, что и экзамен 2017 года, ссылка на который приведена выше .
2011-12 Описание курса AP и экзамена: еще более старое руководство AP, содержащее 30 вопросов с несколькими вариантами ответов, но без коротких ответов , поскольку в то время формат экзамена сильно отличался. Этот экзамен также охватывает на тысячи лет больше, чем то, что тестируется в настоящее время.

Вы можете использовать эти ресурсы, чтобы почувствовать части теста по всемирной истории с несколькими вариантами ответов и коротких ответов, или , вы можете составить практический тест, объединив вопросы из разных источников (таким образом, вы бы не необходимо выполнять практические вопросы по периодам времени, которые больше не проверяются).

Если вы решите использовать вариант практического теста, подождите, по крайней мере, до марта, чтобы вы знали достаточно материала, чтобы не разочароваться в количестве материала, которого вы не знаете.

Официальный AP World History Вопросы бесплатного ответа

Описание курса AP и экзамена содержит актуальный образец вопроса на основе документов (DBQ) и подсказку для длинного эссе. Даже если вы не проводите импровизированный практический тест с описанием новых и старых курсов, как было предложено выше, , я настоятельно рекомендую вам подготовить эссе с указанием времени, используя эти вопросы, не позднее начала апреля.Это даст вам достаточно времени, чтобы понять, действительно ли вам не хватает каких-либо важных навыков, которые нужно исправить перед экзаменом.

В остальном, на сайте College Board есть множество бесплатных вопросов по всемирной истории за 2019 и 2002-2018 годы. (В настоящее время только учителя AP имеют доступ к FRQ 2020). Однако, помимо FRQ на 2019 и 2018 годы, все они имеют более старый формат . Это означает, что единственные вопросы, которые действительно будут вам полезны, — это старые DBQ — новое длинное эссе слишком отличается от старого формата эссе, чтобы эти вопросы были полезными.

Если вы используете старые DBQ, обязательно пишите эссе с учетом новой рубрики , так как требования к наивысшему баллу изменились. Одно из основных изменений, например, заключается в том, что вам больше не нужно создавать «группы» документов. Я также советую использовать новую рубрику для оценки ваших собственных сочинений, насколько это возможно, или, что еще лучше, попросите кого-нибудь поставить их оценку!

Как видите, хотя официальные ресурсы необходимы для того, чтобы почувствовать опыт прохождения теста AP World History, их не так много.Вот почему вы должны дополнить свой курс всемирной истории неофициальными ресурсами .

Ищете помощь в подготовке к экзамену AP?

Наши индивидуальные онлайн-услуги по обучению AP могут помочь вам подготовиться к экзаменам AP. Найдите лучшего репетитора, получившего высокие баллы на экзамене, на который вы готовитесь!

Неофициальные ресурсы для экзамена по всемирной истории AP

Найденные нами неофициальные ресурсы относятся к двум широким категориям: учебные сайты и сайты учебников. Многие викторины на учебных веб-сайтах организованы по теме AP World History и временному периоду и содержат смешанные географические области , поэтому они будут хорошими ресурсами для обзора модулей в течение года, а также будут полезны, когда вы увеличите свое обучение перед экзаменом Весной.

Большинство тестов из учебников сгруппированы по временным периодам, поэтому их можно использовать для проверки вашего владения определенными историческими эпохами (с разбивкой по географическому региону) , когда вы узнаете о них в классе.Но не стоит, например, проходить каждый тест по определенному предмету, когда вы впервые узнаете о нем в августе / сентябре — оставьте некоторые на тот случай, когда вы будете учиться в марте и апреле, чтобы вы могли проверить (у нас есть 10 разных источников викторин , так что у вас будет более чем достаточно для практики!).

Для всех вопросов с несколькими вариантами ответов не забывайте практиковать процесс исключения (исключение ответов, которые, как вы знаете, определенно неверны). Если вы пользуетесь веб-сайтами учебников, вопросы могут иметь высокий уровень специфичности, и вам придется разбивать их, исключая неправильные ответы.

Это ключевой навык, который нужно развить для фактического экзамена AP, поскольку вопросы теста будут немного отличаться от тестов вашего учителя и викторин из учебника. Вы должны быть готовы разбить их, используя существующую базу знаний.

Примечание: Хотя многие из следующих веб-сайтов еще не обновили свой контент для экзамена AP World History: Modern, вы все равно можете получить много полезной практики с их помощью. Обязательно пропустите любые вопросы или обзоры контента, касающиеся исторических событий, произошедших с г. до г. до 1200 г. н.э.

Часто неправильный путь обнаружить гораздо легче, чем правильный.

Тесты по всемирной истории AP с учебных сайтов

Без промедления, вот несколько ссылок на различные бесплатные ресурсы для изучения всемирной истории AP. Во-первых, мы познакомим вас с некоторыми из лучших викторин на учебных сайтах.

Мягкие школы

Эти тесты очень удобны, потому что они классифицируются по темам и временным периодам (например.g., «Global Interactions, 1450-1750») и не ограничиваются одним географическим регионом. Это особенно хороший ресурс для подготовки к разделу с множественным выбором, который будет переключаться между географическими областями и временными периодами.

Не забывайте пропускать викторины, посвященные исключительно годам с до 1200 CE , поскольку они больше не тестируются на экзамене AP World History: Modern.

Альберт

Albert предлагает полностью обновленную коллекцию AP World History: Modern викторин, организованных по всем текущим темам экзаменов. Сайт также оценивает вопросы как простые, умеренные и сложные , чтобы дать вам представление о том, насколько глубоко вы понимаете учебную программу по всемирной истории. Вам необходимо платное членство, чтобы получить доступ к некоторым вопросам, особенно к тем, которые являются более сложными.

CrackAP

Crack AP включает более 40 коротких викторин AP World, а также два полноформатных экзамена. В каждой викторине всего пять вопросов с несколькими вариантами ответов, и они не идеально соответствуют тому, что собой представляют настоящие вопросы AP World, но они охватывают большой объем контента и обновлены для последней версии экзамена.Они могут быть хорошим вариантом для кого-то на более раннем этапе обучения, когда вы больше сосредоточены на оценке своих знаний по общему содержанию всемирной истории.

Обзор глобальных исследований Страница

На этом веб-сайте есть подробные викторины с несколькими вариантами ответов, организованные по географическим регионам. Поскольку это не предназначено для теста AP World History, его следует использовать в качестве ресурса для получения общих знаний о конкретных регионах (что будет необходимо для успешной сдачи раздела «Всемирная история с множественным выбором»).

Я особенно рекомендую заглянуть на эту страницу, если есть конкретная географическая область или период времени, с которыми вы боретесь.

Практический тест My Max Score

Полноформатный неофициальный практический тест AP World History в старом формате. Хотя это не очень помогает в разделе бесплатных ответов, в нем есть довольно хороший ресурс с несколькими вариантами ответов. Ключ ответа даже имеет пояснения!

AP Учебник всемирной истории Вопросы по главам

Прежде чем мы перейдем к ссылкам на викторины по учебникам, небольшой совет: , если учебника вашего класса здесь нет, в вашей книге могут быть онлайн-викторины за платным доступом , так что обязательно проверьте эту возможность!

Но если ваш учебник здесь, и ваш учитель использует эти тесты для уроков, используйте другие веб-сайты, чтобы не наступать учителю на пятки. (Вы не захотите, чтобы вас обвиняли в мошенничестве, даже если тесты доступны в Интернете.)

По этим ссылкам перейдите к главе учебника с содержанием, которое вы хотите изучить. Для некоторых веб-сайтов это довольно просто, но для других это немного сложнее. Например, вот как найти викторины из путешествий в мировой истории :

Это то место, куда вы попадете, нажав на ссылку. В раскрывающемся меню выберите главу, на которой вы хотите сосредоточиться.В этом конкретном меню главы просто помечены номерами, а не заголовками, поэтому вам нужно щелкнуть по ним, чтобы увидеть их содержание.

Например, когда я нажимаю на «Глава 14», я вижу, что в центре внимания главы находятся монгольские правители Евразии и их преемники в 1200-1500 годах. Нажмите «Пройти тест» на синей боковой панели, чтобы перейти к викторине по главе:

Теперь просто нажмите «Практические тесты ACE» , чтобы запустить викторину:

Тест откроется в новом окне (поэтому вам может потребоваться отключить блокировщик всплывающих окон, если он у вас есть). Отвечай!

Каждый из шести перечисленных ниже учебников содержит от 25 до 30 глав с очень подробными тестами с несколькими вариантами ответов, так что здесь есть тонна учебного материала. Опять же, эти викторины будут вашим основным ресурсом для изучения, поскольку вы изучаете различные предметы в своем классе всемирной истории, а также их можно использовать для более точного изучения весной.

Ключевые выводы: лучшие практические тесты AP по всемирной истории

Поскольку AP World History была только что пересмотрена на 2019-20 учебный год и теперь сосредоточена исключительно на современной эпохе (с 1200 г. н.э. до настоящего времени), доступных современных ресурсов не так много.Это в первую очередь влияет на содержание, а не на формат экзамена в целом (структура не менялась с 2018 года).

Существуют как официальные ресурсы Совета колледжей, которые помогут вам ознакомиться с форматом и ощущениями теста, так и неофициальные ресурсы, которые помогут вам изучить содержание теста. Чтобы успешно сдать экзамен AP World History: Modern, вам потребуется сочетание обоих типов ресурсов!

Просто не забудьте сохранить большую часть официальных ресурсов на какое-то время в марте или апреле, когда вы знаете большую часть материала, чтобы не тратить зря свои ограниченные официальные ресурсы.Удачи!

Что дальше?

Хотите узнать больше об обучении на AP World History? У нас есть подробное руководство, чтобы спланировать ваше обучение на весь учебный год.

AP World History довольно сложная задача, но разве это самый сложный класс AP, который вы можете пройти? Получите наши списки самых сложных и простых классов AP, чтобы увидеть, как они складываются.

Будете ли вы в ближайшее время сдавать SAT или ACT? Не знаете, когда проходить тест? Узнайте оптимальное время для сдачи SAT / ACT.

Нужно быстро учиться? Узнайте, как подготовиться к SAT / ACT всего за 10 дней.

Одна из самых важных частей вашего заявления в колледж — это то, какие уроки вы выбираете в старшей школе (в сочетании с тем, насколько хорошо вы успеваете в этих классах). Наша команда экспертов по поступлению в PrepScholar объединила свои знания в это единственное руководство по планированию расписания вашего школьного курса. Мы посоветуем вам, как сбалансировать ваше расписание между обычными курсами и курсами с отличием / AP / IB, как выбрать дополнительные уроки и какие классы вы не можете позволить себе не посещать.

Доступен каждый практический экзамен AP US по истории: бесплатно и официально

Если вы хотите хорошо сдать экзамен AP US History, вам нужно практиковаться! Практические тесты могут помочь вам логически организовать вашу подготовку по тем областям учебной программы, которые являются для вас наиболее сложными. В этой статье представлен полный список всех официальных и неофициальных материалов практических тестов AP US History, доступных в Интернете , а также подробные инструкции и советы по их использованию в обучении.

2021 AP Test Changes из-за COVID-19

Официальные экзамены и вопросы AP по истории США

В этом разделе перечислены все бесплатные официальные практические тесты и вопросы, доступные в Интернете для AP US History. Эти практические тесты и вопросы с бесплатными ответами поступают непосредственно от Совета колледжей. Вы можете использовать вопросы с бесплатными ответами, чтобы практиковаться в написании эссе в любой момент в течение учебного года, но Я бы сохранил полные экзамены для заключительных этапов вашего учебного процесса .

Чем ближе вы подойдете к экзамену AP US History, тем важнее будет понять, в чем именно заключаются ваши слабые стороны и какие аспекты теста представляют собой наиболее серьезные проблемы.Официальные материалы представляют собой передовой опыт, потому что вопросы являются неизменно точным представлением содержания и формата реального теста .

Полноформатные практические экзамены AP по истории США

Для загрузки доступны два полных официальных практических теста AP US History:

Хотя оба практических теста поставляются с ключами ответов для части с множественным выбором, вам придется использовать официальные инструкции по выставлению оценок, чтобы оценивать свои собственные ответы с бесплатными ответами.Вы также можете спросить своего учителя истории AP US, готовы ли они поставить за вас оценку за ваши практические эссе.

Практический тест 2017 года в основном соответствует формату и содержанию последней версии теста. Этот тест — лучший бесплатный практический экзамен, доступный в Интернете, поэтому постарайтесь сохранить его на тот случай, когда вы приблизитесь к дню тестирования и захотите получить точную оценку своего уровня.

Что касается практического теста 2008 года, то он значительно больше отличается от текущего формата экзамена.Таким образом, я рекомендую просто использовать его для дополнительных практических вопросов или без учета времени .

AP на вопросы по истории США, 2015–2018 и 2019 гг.

Вопросы с бесплатными ответами для AP US History за последние годы претерпели некоторые незначительные изменения, но эти примеры вопросов по-прежнему будут очень напоминать формат раздела с бесплатными ответами теста, который вы проходите . Вы также найдете здесь правила выставления оценок и несколько примеров ответов учащихся.

Опять же, я рекомендую вам сохранить самые свежие вопросы для дальнейшего использования в процессе обучения, чтобы вы могли лучше понять, как ваши результаты будут выглядеть на реальном тесте AP.

AP Курс истории США и описания экзаменов

Официальный курс истории США и описания экзаменов AP предлагают множество вопросов с несколькими вариантами ответов и вопросов с бесплатными ответами — но не в формате полноценного теста . Вы можете хорошо попрактиковаться с этими материалами, особенно если вы хотите сосредоточиться на конкретных недостатках.

Вот описания экзаменов APUSH, которые в настоящее время доступны в Интернете:

Существует также этого документа с образцами вопросов из учебной программы AP US History на 2012 год. При этом вы получите 11 вопросов с несколькими вариантами ответов, три вопроса с краткими ответами, одно DBQ и два приглашения для длинного эссе.

AP Класс

Этот новый и инновационный инструмент Совета колледжей позволяет вам выполнять и отправлять домашние задания для вашего курса истории США в AP через специальный портал, которым управляет ваш учитель истории США. Что действительно круто, так это то, что ваш учитель может также назначить вам официальные практические вопросы здесь в качестве дополнения к вашей подготовке к экзамену.

AP US History Document-Based Questions, 1973–1999

Этот документ включает в себя набор DBQ из прошлых версий теста AP US History. Этот вопрос оставался относительно постоянным на протяжении многих лет, поэтому я бы сказал, что его вполне можно использовать в качестве практических материалов.

Вы никогда не знаете точно, как будут выглядеть документы на тесте, поэтому вам следует попрактиковаться в их анализе, пока вы не почувствуете себя комфортно со всеми типами источников.

Неофициальные практические тесты и вопросы AP по истории США

Следующие ниже тесты AP US History не являются напрямую Советом колледжей, но они все равно помогут вам ознакомиться с материалом. Этот раздел содержит ссылки как на полные неофициальные практические тесты, так и на небольшие тематические викторины. Короткие тесты могут быть полезны на ранних этапах обучения, когда вы хотите ориентироваться на определенные эпохи или избежать вопросов по материалу, который ваш класс еще не изучил.

AP US History Prep Books

Несмотря на то, что в этой статье я уделяю особое внимание практическим материалам в Интернете, также стоит упомянуть, что некоторые книги для подготовки APUSH включают высококачественные практические тесты , которые смоделированы непосредственно после последней версии экзамена. Если вы готовы расстаться с этими сладкими деньгами, ознакомьтесь с нашим списком лучших обзорных книг по истории США.

Практический экзамен полного старого формата

Этот практический тест AP US History в старом формате был создан учителем AP. В нем 80 вопросов с несколькими вариантами ответов, каждый с пятью вариантами ответа (текущий формат теста включает 55 вопросов и четыре варианта ответа на каждый вопрос, поэтому вам нужно будет сильно настроить этот старый экзамен). Он также имеет , один DBQ и некоторые подсказки для эссе , которые немного отличаются от текущих требований к Длинному эссе.

Historyteacher.net Мини-викторины

Здесь вы найдете практические викторины по каждой теме, изучаемой в курсе истории США. Есть вопросы с несколькими вариантами ответов, а по некоторым темам — вопросы с «краткими ответами» (есть раскрывающееся меню с 12 вариантами ответов). Это не очень поможет с более аналитическими элементами теста, но если вы хотите проверить свое фактическое восприятие, они вам хорошо послужат.

вопросов с несколькими вариантами ответов (отформатированы для экзамена 2015 года)

Это короткая викторина AP по истории США, но все вопросы очень похожи на те, которые вы увидите в реальном тесте (вас просят ссылаться на исходные материалы, чтобы найти ответы).Определенно стоит пройти эту викторину и посмотреть, как у вас дела!

Альберт А.

П. Практические тесты по истории США

Альберт поддерживает серию бесплатных высококачественных практических викторин по каждой теме, охватываемой учебной программой AP US History (и все они были обновлены для формата и единиц экзамена 2020 года). Некоторые ресурсы другие платные, другие требуют платного членства. По мере того, как вы их берете, на сайте будет отображаться статистика, в которой подробно рассказывается, как вы справляетесь с вопросами каждого уровня сложности. Это должно помочь вам определить области, в которых ваша память более нестабильна.

Практические викторины для конкурса

The American Pageant , 12-е издание

На этом сайте есть практические викторины по главам, организованные вокруг старого издания учебника The American Pageant . Вопросы с множественным выбором и верны / неверны. Опять же, это более полезно для фактического напоминания, чем для аналитических вопросов.

AP US History Notes Практический тест с множественным выбором

В этом тесте всего 40 вопросов, но веб-сайт также включает список часто задаваемых вопросов AP US History с несколькими вариантами ответов , которые лучше подготовят вас к экзамену.

МакГроу-Хилл

Американская история Контрольные вопросы для глав

Этот сайт содержит 32 викторины с несколькими вариантами ответов, по одной на каждую главу 13-го издания учебника истории США Макгроу-Хилла. Тесты соответствуют структуре учебника, но они все равно могут быть полезны, даже если в вашем классе используется другая книга. Каждая викторина названа так, чтобы вы могли знать, по какой части истории США вас проверяют.

Ищете помощь в подготовке к экзамену AP?

Наши индивидуальные онлайн-услуги по обучению AP могут помочь вам подготовиться к экзаменам AP.Найдите лучшего репетитора, получившего высокие баллы на экзамене, на который вы готовитесь!

Дополнительные ресурсы для практических тестов по всем темам истории США

Это несколько дополнительных сайтов, на которых есть множество коротких практических викторин по каждой теме учебной программы APUSH. Используйте эти ресурсы, если вы ищете дополнительные вопросы, которые позволят проверить ваши базовые знания о событиях в истории США, или если вы ищете дополнительные вопросы, касающиеся определенного периода времени.

Посмотри на себя! Вы буквально тонете в море вопросов о бесплатной практике!

Как использовать практические экзамены AP по истории США в каждом семестре

Итак, у вас есть всевозможные ресурсы для практики AP US History, но как лучше всего их использовать? В этом разделе мы подробно рассмотрим, как вы должны учиться с помощью практических экзаменов AP в течение каждого семестра класса APUSH.

Первый семестр

На этом этапе вы можете в основном полагаться на неофициальные тесты AP US History и викторины, которые касаются только тем, охваченных вашим классом. Многие из перечисленных выше веб-сайтов содержат большие коллекции вопросов по каждому разделу курса. Работайте над созданием прочного фундамента знаний , чтобы в будущем вы были готовы отвечать на более сложные аналитические вопросы.

Вы также можете просмотреть официальные вопросы практики бесплатного ответа , чтобы найти те, на которые вы чувствуете себя уверенно, основываясь на том, что вы уже узнали. Никогда не рано начинать практиковаться в разделе бесплатных ответов, особенно когда дело касается вопросов на основе документов или DBQ.

Написание связного аргументированного эссе, включающего шесть или семь различных источников, всего за 50 минут — сложный навык для овладения! Попробуйте придумать процесс написания эссе, который хорошо работает для и , чтобы вы стали профессионалом к тому времени, когда начнется тест AP.

Второй семестр

Начните сдавать полные практические тесты AP US History и оценивать свой уровень в середине второго семестра (март — хорошее время, чтобы сдвинуть дело с мертвой точки). К тому времени вы выучили достаточно материала, чтобы ваши результаты на практических тестах APUSH были достаточно точными для прогнозов ваших окончательных оценок на экзамене AP.

Поскольку тест по истории США в последние годы претерпел различные изменения, у вас не будет много полных официальных практических тестов, отражающих текущий формат. Используйте свои ограниченные ресурсы с умом, внимательно оценивая свои результаты на каждом практическом тесте и изучая свои слабые стороны , прежде чем проходить дополнительные тесты.

Мы рекомендуем пройти начальный практический тест APUSH (с точными ограничениями по времени!) И набрать его с до , когда вы начнете заниматься.Во время прохождения теста отметьте все вопросы, в которых вы не уверены; вы захотите изучить этот материал позже, даже если в конечном итоге угадаете правильно. После того, как вы наберете оценку за тест, классифицируйте свои ошибки по периоду времени и теме, чтобы увидеть, есть ли какие-либо закономерности .

Далее приступаем к изучению областей, над которыми нужно работать . Вы можете обратиться к неофициальным вопросам практики AP US History здесь, чтобы проверить свои знания. Вам также следует попрактиковаться в написании набросков эссе, чтобы лучше подготовиться к разделу с бесплатными ответами.Как только вы почувствуете, что освоили все темы AP, которые поставили вас в тупик на первом тесте, пройдите еще один практический тест, чтобы увидеть, улучшились ли вы.

Решите, хотите ли вы повторить этот процесс, основываясь на вашей оценке во втором тесте. Если вы не сильно улучшились, вам следует пересмотреть свои методы подготовки. Проведите больше времени, проверяя себя, чтобы убедиться, что вы сохранили информацию. Вы также можете запланировать выполнение большего количества практических вопросов между полными тестами, чтобы вы были готовы как к формату , так и к формату тестируемого контента.

Заполните любые дырки в своей памяти. Никогда не знаешь, вернутся ли они, чтобы преследовать тебя на тесте AP. * жуткая музыкальная интерлюдия *

AP История США: 4 основных совета по тестированию

Прежде чем мы подведем итоги, вот четыре важных совета, которые следует помнить в день экзамена по истории США.

# 1: внимательно читайте выдержки и ищите прямые доказательства

Раздел с множественным выбором в AP US History основан на отрывках из исторических источников или на стимулах, поэтому он проверяет как аналитические навыки, так и фактическую память.Вам придется внимательно прочитать исходный материал, чтобы найти правильный ответ.

Во многих случаях несколько вариантов ответа исторически точны, но только один будет напрямую подтвержден доказательствами в отрывке или иллюстрации. Ищите прямые связи и не делайте слишком много предположений, основываясь на своих предварительных знаниях.

# 2: Планируйте свои сочинения

Когда вам нужно написать эссе, рассчитанное по времени, иногда это может закончиться несфокусированным и дезорганизованным беспорядком.Это именно то, чего вы не хотите делать на экзамене AP US History. Воздержитесь от немедленного начала процесса написания, даже если вы беспокоитесь о том, что не закончите вовремя.

Написание предварительного наброска имеет решающее значение для этого теста. Без наброска вы рискуете запутаться и застрять, если не сможете найти хорошее подтверждающее свидетельство! Будет намного проще писать эссе, если у вас уже есть разумная структура.

# 3: Разберитесь в вопросе, основанном на документах

Документальный вопрос отличается от других вопросов для сочинений, с которыми вы столкнетесь на тестах AP. Фактически, это, вероятно, единственный вопрос такого рода, который вы когда-либо видели на каком-либо тесте. DBQ могут показаться устрашающими и странными, поэтому постарайтесь как можно больше практиковаться в них перед настоящим экзаменом.

Напишите заметки рядом с каждым фрагментом исходного материала, чтобы дать себе общее представление о том, что это такое и как его можно использовать для подтверждения идей, которые вы планируете изложить в своем эссе.Вы также должны придумать стратегию подхода к этим вопросам, которая будет хорошо работать для вас, прежде чем вы встретитесь лицом к лицу с DBQ в день тестирования.

# 4: Включите справочную информацию (с умом)

Это отличный ход — включить внешние исторические ссылки, которые поддерживают ваши аргументы в пользу DBQ и / или Long Essay. Несмотря на то, что вам предоставлено семь источников для использования в качестве доказательства в DBQ, , установив дополнительные внешние связи, покажет, что вы действительно освоили материал .

Просто не забывайте быть осторожными с использованием сторонней информации. Не забрасывайте сочинение фактами всем, что вы когда-либо узнали по какой-либо теме. Структурируйте свои мысли так, чтобы любая посторонняя информация напрямую относилась к основному аргументу вашего эссе.

Всегда наводите прочный концептуальный мост между лакомыми кусочками внешних знаний и основным аргументом вашего эссе.

Краткое содержание

: Использование практических тестов AP по истории США для успешной сдачи экзамена

Практические тесты AP US History, описанные в этой статье, должны послужить вам полезными ресурсами при подготовке к экзамену AP и любым экзаменам в классе. Помните, что официальные вопросы Совета колледжей — это самые качественные практические материалы, поэтому используйте их с умом. Мы рекомендуем постараться сохранить большую часть официальных ресурсов на тот случай, когда вы приблизитесь к настоящему тесту APUSH. Вы можете использовать неофициальные материалы в течение учебного года, чтобы освежить в памяти определенные темы курса.

Напомним, — это наши четыре главных совета по изучению истории AP US :

Внимательно прочтите выдержки и поищите прямые доказательства в источнике (ах)
Практикуйтесь в планировании и составлении эссе на вопросы, на которые можно получить бесплатные ответы
Разберитесь с вопросом на основе документов
Использовать справочную информацию без поверх использовать

Имея в виду эти советы, вы можете в полной мере воспользоваться практическими материалами, стать мастером истории США и показать на тесте AP, кто в доме хозяин!

Что дальше?

Вы пропустили какие-то заметки в классе? У нас есть ссылки на отличные заметки для AP US History, которые дадут вам тонн информации по каждой теме курса.

Как узнать, соответствуют ли результаты вашего практического теста AP US History высокому или низкому баллу AP? Узнайте больше о том, как оцениваются тесты AP, в нашем руководстве.

USCIS — Введение в гражданский тест

USCIS возвращается к версии Civics Test 2008 года

В настоящее время USCIS предлагает две версии теста на гражданство. Некоторым абитуриентам необходимо будет сдать экзамен по гражданскому праву 2008 года, в то время как у других может быть выбор между тестами по основам обществоведения 2008 и 2020 годов.Посетите Центр ресурсов гражданства USCIS по адресу uscis.gov/citizenship/2020test чтобы определить, нужно ли вам сдавать экзамен по гражданскому праву 2008 года или есть возможность выбрать.

Обратите внимание: Практический тест по гражданскому праву содержит только вопросы и ответы из версии теста по гражданскому праву 2008 года, который состоит из 100 вопросов и ответов об американском правительстве и истории.

Практический тест по гражданскому праву — это учебный инструмент, который поможет вам проверить свои знания U.С. История и государство. У вас есть возможность просмотреть вопросы только на английском языке или на английском языке с испанскими субтитрами. Фактический тест проводится на английском языке. Мы предоставили испанские субтитры для тех, кому легче учить на родном языке. Воспользуйтесь этим онлайн-инструментом, чтобы подготовиться к экзамену на гражданство по гражданским вопросам.

Этот практический тест состоит из 20 вопросов.

Чего ожидать во время реального теста

Фактический тест по основам гражданственности НЕ является тестом с несколькими вариантами ответов.Во время собеседования для натурализации сотрудник USCIS задаст вам до 10 вопросов из списка, состоящего из 100 вопросов на английском языке. Вы должны правильно ответить на 6 из 10 вопросов, чтобы пройти тест по основам обществоведения.

Некоторые заявители из-за возраста и времени, когда они являются постоянным жителем, освобождаются от требований английского языка для натурализации и могут сдавать экзамен по гражданскому праву на языке по своему выбору. Для получения дополнительной информации см. Нашу страницу «Исключения и приспособления».

Советы по изучению

Что касается теста на натурализацию, некоторые ответы могут измениться из-за выборов или политических назначений.Готовясь к тесту, убедитесь, что знаете самые свежие ответы на вопросы. Ответьте на эти вопросы, указав имя должностного лица, которое работает во время вашего собеседования с USCIS. Офицер USCIS не примет неправильный ответ.

Инструкции и содержание этого практического теста на гражданство не предназначены для предоставления юридических консультаций или гарантии того, что вы пройдете тест на гражданство во время собеседования для натурализации. Если у вас есть вопросы, посетите наш сайт www.uscis.gov/citizenship, просмотрите страницу ресурсов по гражданству или проконсультируйтесь с юристом.

Вы можете найти организацию в вашем районе, которая предлагает курсы английского как второго языка и подготовки к гражданству.

CompTIA Security + Certification: History of the Exam [обновлено в 2021 г.]

CompTIA продолжает переработку учебной программы по сертификации Security +, которая устанавливает основные знания для подготовки специалистов по кибербезопасности к развивающимся атакам и киберугрозам.Эта квалификация может помочь профессионалам на любом карьерном пути стать более разносторонними и обладать навыками, необходимыми для обеспечения безопасности современного сложного компьютерного ландшафта бизнеса.

В последней версии этого экзамена, SY0-601, особое внимание уделяется текущим технологиям, включая облачные, мобильные и Интернет вещей. Он был обновлен с учетом «последних тенденций и методов, охватывающих самые основные технические навыки в области оценки рисков и управления ими, реагирования на инциденты, криминалистики, корпоративных сетей, гибридных / облачных операций и средств контроля безопасности, обеспечивающих высокую производительность в работе.”

История безопасности + экзамен

Примерно в 2000 году возникла потребность в сертификации начального и среднего уровня для профессионалов, желающих сделать карьеру в области информационной безопасности. В частности, не было хорошей трамплина для сертификации по безопасности среднего уровня для лиц, заинтересованных в серьезной карьере в области информационной безопасности. CompTIA запустила сертификацию Security + в 2002 году, чтобы удовлетворить эту потребность.

Основное видение Security + — это проверка того, что обычно считается способностями и навыками профессионала с двухлетним опытом работы на полную ставку.Учетные данные могут значительно повысить конкурентоспособность обладателя сертификата на рынке труда и являются положительным вложением в многие карьерные возможности, в том числе администратором безопасности, сетевым / облачным инженером, менеджером / аналитиком службы поддержки, системным администратором, младшим ИТ-аудитором / тестером на проникновение. , DevOps / разработчик программного обеспечения, менеджер ИТ-проектов или инженер / аналитик по безопасности.

Обновление 2008: CompTIA Security + SY0-201

Как и сама информационная безопасность, Security + постоянно развивается и должна идти в ногу с постоянно меняющимся ландшафтом кибербезопасности.Первой версией экзамена Security + была SY0-101, она использовалась до 2008 года, когда состоялась премьера пересмотренного экзамена SY0-201. В этой новой версии экзамена Security + особое внимание уделялось системной безопасности, сетевой инфраструктуре, организационной безопасности, методам контроля доступа, аудитам и криптографии. SY0-201 был доступен для экзаменуемых до конца 2011 года.

Обновление 2011 г .: CompTIA Security + SY0-301

В мае 2011 года CompTIA выпустила вторую крупную версию Security +, SY0-301.Эта версия была запущена с некоторыми существенными изменениями, включая новые концепции, такие как облачные вычисления, администрирование и устранение угроз, а также другие недавние разработки в области информационной безопасности. SY0-301 истек в конце 2014 года.

С 5 января 2013 г. экзамен Security + начал включать часть экзамена, основанную на результатах, требующую от кандидата выполнения задач или решения проблем в смоделированной среде информационных технологий, за которой следуют соответствующие вопросы, посвященные различным сценариям.

Обновление 2014 г .: CompTIA Security + SY0-401

В мае 2014 года CompTIA выпустила версию SY0-401 для экзамена Security +. Эта новая версия Security + снова сместила акцент, на этот раз с упором на контроль доступа и управление идентификацией. Срок действия этой версии сертификационного экзамена Security + истек в июле 2018 г.

Обновление 2017: CompTIA Security + SY0-501

Затем появился SY0-501. Выпущенный в октябре 2017 года, содержание экзамена изменилось примерно на 25% по сравнению с SY0-401. Эти изменения включают повышенное внимание к кибератакам, управлению рисками и передовым методам.Причиной увеличения охвата кибератак стало увеличение количества распределенных атак типа «отказ в обслуживании» (DDoS), программ-вымогателей, фишинга и атак по электронной почте. За последние несколько лет эти атаки стали более разнообразными, изощренными и успешными, поэтому для специалистов по информационной безопасности как никогда важно их эффективное выявление и нейтрализация.

обновление 2020: CompTIA Security + SY0-601

Текущая версия Security +, SY0-601, доступна с ноября.12 января 2020 г., и снова CompTIA изменила домены экзаменов, чтобы отразить то, что происходит в отрасли. Этот экзамен состоит из следующих пяти доменов:

Атаки, угрозы и уязвимости (24%) — Способность распознавать и понимать различные источники угроз, типы атак и уязвимости, которые могут быть использованы
Архитектура и дизайн (21%) — Умение применять меры безопасности на практике для создания безопасной среды для деятельности компании
Реализация (25%) — Компетентность в реализации безопасного проектирования системы для защиты аспектов, связанных с безопасностью аппаратного / микропрограммного обеспечения, операционных систем и периферийных устройств
Операции и реагирование на инциденты (16%) — Опыт для адекватного реагирования на инциденты кибербезопасности и разработки соответствующих стратегий непрерывности, которые могут обеспечить предприятиям уровень устойчивости и операционное страхование, чтобы противостоять неожиданным угрозам
Управление, риски и соответствие (14%) — Знакомство с комплексной программой управления, риска и соответствия (GRC), которая согласуется со стратегией безопасного включения и поддержки бизнеса, как с точки зрения оптимизации, так и ясности

Чтобы успешно пройти сертификацию CompTIA Security +, кандидаты должны подтвердить, что они обладают несколькими навыками:

Оценить состояние безопасности корпоративной среды и рекомендовать и внедрить соответствующие решения безопасности
Мониторинг и безопасность гибридных сред, включая облачные, мобильные и IoT
Эксплуатировать , зная о применимых законах и политиках, включая принципы корпоративного управления, рисков и соответствия
Выявление, анализ и реагирование на события и инциденты безопасности

Изменение постоянно

Сегодня сертификация CompTIA Security + считается одним из ведущих сертификатов, не зависящих от поставщиков, для подтверждения базовых навыков, необходимых для подтверждения знания основных функций, связанных с ИТ-безопасностью.Он охватывает установку, настройку, защиту устройств, приложений, сетей, знание киберугроз и их анализ, методы снижения рисков, знакомство с различными кибер-законами, политиками и нормативными актами.

Сертификат был создан для подтверждения навыков профессионалов в области информационной безопасности. Security + эффективно эволюционировал в соответствии с изменяющейся областью информационной безопасности, обновив цели экзаменов, и продолжит открывать карьеру профессионалов в будущем.

Источники

Security +, CompTIA, Inc.

Цели экзамена, CompTIA, Inc.

НОВАЯ CompTIA Security +: ответы на ваши вопросы, CompTIA, Inc.

Развитие и модернизация сертификации Security + за 10 лет, сертификат Pearson IT

Почему Security + подходит именно вам, особенно после его переделки, сертификат Pearson IT

Безопасность + подробное сопоставление SY0-401 и SY0-501, CompTIA, Inc.

Безопасность + 501 vs.601: В чем разница?, CompTIA, Inc.

Кредит на экзаменах | UT High School

Кредит на экзаменах (CBE) предлагает подходящее и надежное размещение или кредит для учащихся классов K-12. Экзамены разработаны экспертами по учебным программам и соответствуют требованиям Texas Essential Knowledge and Skills (TEKS). Студенты могут сдавать экзамены на восстановление кредита или ускорение. Посмотреть презентацию.

Корректировки в связи с ограничениями COVID-19

Продление времени

Если вам нужно продлить экзамен в связи с закрытием центра тестирования или у вас есть вопросы, свяжитесь с нами:

Расширения, связанные с закрытием коронавируса, будут предоставлены бесплатно.

Экзамены на дому, онлайн-экзамены

Начиная с 27 апреля 2020 года UTHS предлагает онлайн-контроль зачетных единиц на экзаменах для учащихся 3–12 классов дома с помощью службы Proctorio, которая позволяет учащимся сдавать экзамен с помощью своего компьютера или компьютера, выданного округом. Proctorio включает процесс идентификации, требует наличия веб-камеры для видеозаписи и использует заблокированный браузер для обеспечения безопасного тестирования. Пожалуйста, ознакомьтесь с нашими документами вопросов и ответов для получения дополнительной информации.

Классы К-2 CBE

Учащиеся, изучающие CBE по предметам K-2, должны будут принять меры для сдачи экзамена на месте в своем местном школьном округе или в утвержденном университетском центре тестирования. Онлайн-прокторинг недоступен для предметов K-2, потому что экзамены могут допускать устное администрирование инспектором, что не является функцией, предоставляемой через онлайн-систему экзаменов Proctorio. Мы рекомендуем рассмотреть варианты после того, как появятся изменения в требованиях к оставлению дома и закрытие тестовых площадок.

Просмотреть доступные экзамены Просмотреть учебные пособия

Возврат кредита

С одобрения местного школьного округа учащиеся 6-12 классов, которые прошли предварительное обучение в предметной области, но не получили зачетные единицы, могут получить зачет, сдав экзамен (оценка 70% или выше), оценивающий знания и навыки учащегося. в этой предметной области.

Разгон

С одобрения местного школьного округа учащиеся классов K-12, претендующие на зачет зачисления в предметную область, в которой они не получали предварительного обучения, могут получить зачет, сдав эти экзамены с оценкой 80% или выше.Годовой зачет UTHS по отчетам о сертификации по экзаменам можно найти в разделе «Политика и развитие экзаменов» ниже.

Разнообразные предметы доступны для ускорения или восстановления кредита, в том числе предметы средней школы STAAR в конце курса (EOC) (алгебра I, биология, английский язык I, английский язык II и история США).

Районные и школьные скидки

Партнеры

District получают скидку на заказы на экзамены и имеют до 60 дней на прохождение тестирования. Завершение и отправка заказа по почте занимает до 10 рабочих дней (независимо от дополнительных запросов на доставку) .Обработка любых неполных запросов заказов будет отложена.

Время подсчета очков может варьироваться, и экзамены выставляются в порядке получения, поэтому на выставление оценок может уйти до 20 рабочих дней. Пожалуйста, дайте дополнительное время для оценки экзаменов Proctorio во время пандемии коронавируса, которая вызывает увеличение количества онлайн-экзаменов и приводит к задержкам.

Учебные пособия

Учебные пособия для всех K-12 CBE доступны и распечатываются с веб-сайта в любое время.Учебные пособия по коммуникационным приложениям, английскому языку, искусству и физкультуре необходимы, поскольку к этим экзаменам предъявляются особые требования.

Как заказать

Индивидуальные заказы студентов

Загрузите и заполните индивидуальную форму зачисления по предметам 3–12 классов.
Загрузите и заполните индивидуальную форму зачисления по предметам для классов K-2.
Отправьте заполненные формы, следуя инструкциям в каждой форме.

Оптовые заказы школы / района

(обработка может занять до 10 рабочих дней)

За все экзамены:

Загрузите и заполните форму институционального запроса.
Загрузите и отправьте форму отчета об успеваемости учащегося учебного заведения (с помощью поля, см. Инструкции для получения дополнительной информации) в желаемом порядке для сдачи экзамена.

Срочная оценка

Срочное выставление оценок доступно для всех экзаменов. После сдачи экзамена доступна срочная оценка. Оценка за экзамен будет выставлена в течение 5 рабочих дней с даты получения экзамена от пункта прокторинга. Если необходима ускоренная доставка из центра надзора в UTHS, эти договоренности должны быть согласованы родителем / учеником с центром надзора.Загрузите форму срочной оценки и отправьте ее по электронной почте по адресу [email protected] или по факсу 512-471-7853.

Сопутствующие затраты

Индивидуальные заказы CBE для студентов

Индивидуальный семестр и экзамен K-8: 70 долларов (включая плату за удаленное наблюдение)
Индивидуальный семестровый экзамен для классов K-2: 50 долларов (доступен только в печатной форме для тестирования в округе)
Индивидуальный годовой экзамен по мировому языку: 125 долларов США (включая плату за онлайн-прокторинг)
Индивидуальная ускоренная доставка: 30 долларов внутри страны
Индивидуальная международная доставка: 75 долларов США за международную доставку; 150 $ отдаленные районы

Район CBE Заказы

Печатные или онлайн-экзамены (контролируемые в округе)

Общий семестр округа и экзамен K-8: 25
Окружной массовый годовой экзамен по мировому языку: 50 долларов
(в обе стороны): 20 долларов за конверт (1–4 экзамена), 40 долларов за 1 коробку (5–100 экзаменов), 80 долларов за 2 коробки (101–200 экзаменов).Дополнительные коробки, добавьте 40 долларов за коробку

Онлайн-экзамены с дистанционным контролем (под контролем UTHS онлайн с компьютером ученика дома)

Общий семестр округа и экзамен K-8: $ 35
Окружной массовый годовой экзамен по мировому языку: $ 60

Прочие комиссии

Кредит по запросу на экзамен: $ 50
Экзамены с ускоренной оценкой: 50 долларов
Продление экзамена: 35 долларов (необходимо запросить до истечения срока)
Запросы на смену экзамена: 25 долларов США
- Сюда входят запросы на изменение инспектора, места тестирования, предмета экзамена или уровня оценки, или типа экзамена с онлайн на печатный или наоборот.

* В соответствии с правилами пребывания дома, необходимыми для предотвращения распространения COVID-19, инструкторам может потребоваться дополнительное время для оценки экзаменов. Срочная оценка и запросы на экзамены могут быть недоступны для экзаменов, сданных в печатной форме. Отправка печатных экзаменов в центры тестирования, кроме школьных округов, и ускоренная доставка могут быть невозможны или могут быть отложены.

Родители и учащиеся должны просматривать веб-сайты своих школьных округов, чтобы ознакомиться с любыми изменениями в окнах тестирования округа и логистике для тестирования на месте.UTHS продолжает координировать свои действия с представителями школьного округа относительно их потребностей в тестировании на экзаменах во время дистанционного обучения.

Экзаменационная политика и развитие

Согласно 19 TAC §74.24 Кредит по экзаменам (c) (6), студент не может пытаться получить кредит на экзамене по определенному курсу средней школы более двух раз. Государственная политика требует, чтобы CBE управлялись утвержденным персоналом школьного округа или университетского центра тестирования.

Отчеты о сертификации UTHS CBE

зачетных единиц штата Техас на экзаменах. 19 TAC §74.24 требует, чтобы поставщики программ CBE в школьные округа Техаса подтверждали, что их экзамены соответствуют определенным критериям правил, и ежегодно сообщали об успеваемости учащихся. Пожалуйста, просмотрите следующие отчеты о сертификации UTHS CBE для получения подробной информации, которая включает согласование с пересмотренными правилами, действующими в августе 2018 года. Разъяснения относительно изменений правил включены в отчет за 2017-18 годы, а отчеты об оценках с расширенными данными о группах студентов включены в начало отчетов. в 2018-19 гг. Отчеты о сертификации UTHS CBE, включая отчеты об оценках для всех студентов, которые тестировались в течение предыдущего года, публикуются ежегодно и включают анализ данных за предыдущий учебный год для всех студентов, получивших кредит UTHS на экзаменах.

Сертификационный отчет UTHS CBE за 2020-21 годы, применимый к 2021-22 учебному году

Отчет о сертификации UTHS CBE 2019-20, применимый к 2020-21 учебному году

Отчет о сертификации UTHS CBE 2018-19, применимый к 2019-20 учебному году

Сертификационный отчет UTHS CBE за 2017-18 годы, применимый к 2018-19 учебному году

Альтернативный путь к успеху

Посмотрите это короткое видео, в котором родитель и сын объясняют, как зачетное ускорение поможет подготовиться к старшей школе.

Американский совет психиатрии и неврологии нейрокритической помощи

Сроки, сборы и содержание для первоначальной сертификации в нейрокритической помощи

Прошедший срок — Первоначальная сертификация — Нейрокритическая помощь

История

В июне 2018 года Американский совет психиатрии и неврологии, Inc.(ABPN) официально получила одобрение Американского совета медицинских специальностей (ABMS) на выдачу сертификата по узкой специальности нейрокритической помощи. См. Наш пресс-релиз для получения дополнительной информации.

Медицинская специальность нейрокритической помощи посвящена комплексной мультисистемной помощи тяжелобольным пациентам с неврологическими заболеваниями.

Сертификат по узкой специальности будет администрироваться ABPN, но он также будет предложен дипломированным специалистам Американского совета анестезиологии, Американского совета неотложной медицины, Американского совета внутренней медицины и Американского совета неврологической хирургии.

Требования к сертификации

Претенденты на сертификацию в области нейрокритической помощи должны быть сертифицированы по неврологии или неврологии со специальной квалификацией в детской неврологии от ABPN или одного из других советов спонсоров: ABA, ABEM, ABIM или ABNS до 31 декабря года, предшествующего экзамену. . Все требования к обучению должны быть выполнены до 31 июля года проведения экзамена. Все кандидаты должны соблюдать Политику своего основного совета в отношении медицинских лицензий.

Дипломаты ABPN могут подать заявление в ABPN для допуска к процессу сертификации.Дипломаты ABA, ABEM, ABIM и ABNS должны подавать заявку на сертификацию через свои соответствующие Правления. Обратите внимание, что сроки подачи заявок для этих плат могут отличаться.

Временные критерии на пути к практике (2021-2026)

В течение шестилетнего периода прохождения практики (2021-2026 гг.) Подходящие неврологи или детские неврологи должны заполнить один из следующего:

1. Сертифицировано в NCC Объединенным советом по неврологическим специальностям (UCNS)
2.Сертифицирован в NCC Комитетом по продвижению субспециальной подготовки (CAST)
3. Прошел «стипендию» в NCC (UCNS, CAST или другую не аккредитованную ACGME стипендию)
4. Задокументировал один из следующих периодов клинической практики ниже :
а. В среднем не менее 17% времени после обучения в клинической практике, которое они проводят в практике NCC (не менее 7 часов в неделю) в течение последних 6 лет, * или
b. В среднем не менее 25% времени после обучения в клинической практике, которое они проводят в практике NCC (не менее 10 часов в неделю) в течение последних 4 лет * или
c.В среднем не менее 33% времени после обучения в клинической практике, которое они проводят в практике NCC (не менее 13 часов в неделю) в течение последних 3 лет *, или
d. В среднем не менее 50% времени после обучения в клинической практике, которое они проводят в практике NCC (не менее 20 часов в неделю) в течение последних 2 лет, * или
e. В среднем не менее 25% своего общего профессионального времени после обучения проводят в практике NCC (не менее 10 часов в неделю) в течение последних 4 лет. **

* Этот расчет основан на средней рабочей неделе 40 часов.Врачи, общая практика которых превышает 40 часов в неделю, могут по-прежнему использовать число 40 часов в качестве знаменателя при расчете%.

** Этот подход специально применяется к директорам академических программ, администраторам или исследователям и дает им возможность получить квалификацию.

Программа подготовки (Особые требования к обучению после периода подготовки — после 2026 года)

После шестилетнего периода прохождения практики (2021-2026) все кандидаты, подающие заявку на экзамен по нейрокритической помощи, должны соответствовать общим требованиям, перечисленным ранее, в дополнение к следующим требованиям к обучению:

Кандидаты в неврологи, детские неврологи, анестезиологи и специалисты по неотложной медицине, подающие заявку на экзамен по нейрокритической помощи, должны пройти один год стипендии по анестезиологии, медицинской или хирургической реанимации, аккредитованной ACGME, ИЛИ один год стипендии по нейрокритической помощи, аккредитованной ACGME, ИЛИ иметь прошел два года стипендии в области нейрокритической помощи, аккредитованной ACGME.

Кандидаты в неврологические хирурги, подающие заявку на экзамен по нейрокритическому лечению, должны либо пройти один год стипендии по нейрокритическому лечению, аккредитованной ACGME, во время факультативного обучения в ординатуре после PGY 3 (разделено не более чем на 3 четырехмесячных блока) ИЛИ закончить один год аккредитованной ACGME стипендии по нейрокритическому лечению после завершения ординатуры по неврологической хирургии.

Кандидаты-терапевты, подающие заявку на экзамен по нейрокритическому лечению, должны быть сертифицированы в области интенсивной терапии ABIM И должны пройти один год стипендии NCC, аккредитованной ACGME.

Американский совет психиатрии и неврологии, эпилепсия

Сроки, сборы и содержание для первоначальной сертификации по эпилепсии

Прошедший срок — Первоначальная сертификация — Эпилепсия

История и изложение принципов

В сентябре 2010 года Американский совет по психиатрии и неврологии (ABPN) одобрил заявку, спонсируемую Американским советом по медицинским специальностям (ABMS), для проведения сертификации по специальности в области эпилепсии.Это было сделано для того, чтобы официально установить область эпилепсии как определенную область узкой специализации в неврологии и детской неврологии, а также предоставить средства для определения врачей, имеющих надлежащую подготовку и опыт в лечении эпилепсии.

Фактический механизм сертификации квалифицированных кандидатов был делегирован Правлением Комитету, который действует под контролем и в соответствии с политикой Правления.

Экзамен будет сдан кандидатам, сертифицированным ABPN в области неврологии или неврологии со специальной квалификацией в области детской неврологии.Экзамен будет проводиться в центрах тестирования Pearson VUE. Участие в программе сертификации добровольное. Сертификация не требуется от практикующих специалистов в этой области, и сертификат не дает права заниматься практикой.

Обновление классификации Международной лиги против эпилепсии (ILAE)
В 2017 году классификация эпилепсий ILAE была обновлена, чтобы отразить достижения в этой области с момента последнего обновления классификации в 1989 году. Сертификационный экзамен по специальности в медицине эпилепсии 2020 года будет отражать эти изменения по мере перехода от классификаций 1989 года к классификациям 2017 года.Формат перехода будет следующим: «Терминология 2017 г. (в скобках используется терминология 1989 г.)». Например, «фокальные приступы нарушения сознания (сложные парциальные) приступы». Для получения дополнительной информации об особенностях обновлений Классификации эпилепсий посетите веб-сайт ILAE здесь.

Требования к сертификации

Для получения сертификата по эпилепсии кандидаты должны иметь действующий сертификат неврологии или неврологии со специальной квалификацией в детской неврологии и соответствовать всем следующим требованиям:

Подтверждение необходимого практического опыта или документация об успешном завершении формальных требований к обучению, как указано в описаниях временных или учебных программ.
Должен соответствовать всем требованиям к обучению (при подаче заявления по программе обучения) до 31 июля года проведения экзамена.
Должен соответствовать лицензионным требованиям ABPN.
Должен быть сертифицирован ABPN в области неврологии или неврологии со специальной квалификацией в детской неврологии до 31 декабря до проведения экзамена.

Кандидаты могут пройти экзамен, представив документацию об успешном завершении одного года стажировки по эпилепсии по программе, аккредитованной Советом по аккредитации последипломного медицинского образования (ACGME).Стипендиат по эпилепсии должен успешно пройти аккредитованную ACGME неврологию, детскую неврологию или комбинированную резидентуру по неврологии, одобренную ABPN, до того, как поступить в программу стипендий по эпилепсии. Обучение или подверженность эпилепсии, данное неврологам или резидентам детской неврологии в рамках их базовой программы неврологии или детской неврологии, не засчитывается в один год обучения по программе стажировки по эпилепсии. Обучение должно быть завершено до 31 июля года проведения экзамена.

Временные критерии (особые требования в период прохождения практики — 2013-2018)

В течение периода прохождения практики (2013-2018), в качестве альтернативы одному году стажировки по эпилепсии, аккредитованной ACGME, кандидаты могут иметь право на экзамен по эпилепсии, если они могут предоставить следующее:

Документация об удовлетворительном завершении 12-месячной стажировки по программе эпилепсии, не аккредитованной ACGME, связанной с аккредитованной ACGME программой ординатуры по неврологии или детской неврологии.Стипендиат по эпилепсии должен успешно пройти аккредитованную ACGME неврологию, детскую неврологию или комбинированную резидентуру по неврологии, одобренную ABPN, до того, как поступить в программу стипендий по эпилепсии. Обучение или подверженность эпилепсии, данное неврологам или резидентам детской неврологии в рамках их базовой программы неврологии или детской неврологии, не засчитывается в один год обучения по программе стажировки по эпилепсии. Обучение должно быть завершено до 31 июля года проведения экзамена.

ИЛИ

Аттестация 25% рабочего времени, посвященного эпилепсии, после завершения ординатуры по основной специальности в течение как минимум двух лет.

Во время временного периода или периода прохождения практики стажировка по клинической нейрофизиологии (CNP) может использоваться вместо стажировки по эпилепсии при условии, что клиническая нейрофизиологическая подготовка не использовалась в процессе аттестации для CNP или любой другой узкой специальности ABPN. экспертиза. Если обучение клинической нейрофизиологии используется в качестве свидетельства для сертификации по эпилепсии, оно не может впоследствии использоваться в качестве свидетельства для сертификации в области клинической нейрофизиологии.

Training Pathway (Особые требования к обучению после периода практики — после 2018 г.)

После прохождения практики кандидаты на сертификацию по эпилепсии должны:

Быть сертифицированным ABPN по неврологии или неврологии со специальной квалификацией в детской неврологии до 31 декабря до проведения экзамена.

Предоставьте документы об успешном прохождении одного года стажировки по эпилепсии в рамках аккредитованной ACGME программы по эпилепсии.Стипендиат по эпилепсии должен успешно пройти аккредитованную ACGME неврологию, детскую неврологию или комбинированную резидентуру по неврологии, одобренную ABPN, до того, как поступить в программу стипендий по эпилепсии. Обучение или подверженность эпилепсии, данное неврологам или резидентам детской неврологии в рамках их базовой программы неврологии или детской неврологии, не засчитывается в один год обучения по программе стажировки по эпилепсии. Все требования к лицензированию и обучению должны быть выполнены не позднее 31 июля года проведения экзамена.

Специализированная подготовка по эпилепсии может проходить неполный рабочий день, если это не менее половины рабочего дня; кредит не предоставляется за периоды обучения продолжительностью менее одного года, за исключением особых обстоятельств, которые должны быть одобрены Комитетом по полномочиям ABPN. В таких случаях кандидат обязан предоставить подробную документацию от соответствующих директоров по обучению, в которой излагаются содержание обучения, обязанности и ответственность. Каждый случай рассматривается в индивидуальном порядке.

Кандидаты, подавшие заявку в соответствии с временными критериями и не прошедшие экзамен, могут повторно подать заявку на экзамен после истечения срока действия временных критериев.

См. Дополнительную информацию в Раздаточном материале по эпилепсии.