Егэ англ 2018: Демоверсия ЕГЭ 2018 по английскому языку

Содержание

Демоверсия ЕГЭ по английскому языку 2018 год

21.08.2017 на официальном сайте ФИПИ опубликованы проекты документов, регламентирующих структуру и содержание КИМ ЕГЭ 2018 года (в том числе демоверсия ЕГЭ по английскому языку). 

Существуют документы, которые регламентируют структуру и содержание КИМ, – кодификаторы и спецификации. Полный перечень вопросов, которые могут контролироваться на едином государственном экзамене 2018 г., приведён в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена 2018 г. по английскому языку. 

Демоверсия ЕГЭ 2018 по английскому языку

Изменения в КИМ 2018 года по английскому языку в  сравнении с 2017 годом отсутствуют. Уточнены критерии оценивания выполнения заданий 39 и 40 раздела «Письмо» в письменной части экзамена.

Поэтому актуальны варианты ЕГЭ по английскому языку 2017 года

Минимальный балл ЕГЭ 2017 по английскому языку — 22

Максимальный первичный балл за работу – 100.

Письменная часть КИМ ЕГЭ по английскому языку

Работа состоит из четырёх разделов: «Аудирование», «Чтение», «Грамматика и лексика», «Письмо».

Раздел 1 («Аудирование») содержит 9 заданий. Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела 1 составляет 30 минут.

Раздел 2 («Чтение») содержит 9 заданий. Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела 2 составляет 30 минут.

Раздел 3 («Грамматика и лексика») содержит 20 заданий. Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела 3 составляет 40 минут.

Раздел 4 («Письмо») состоит из 2 заданий. Рекомендуемое время на выполнение заданий этого раздела работы – 80 минут.

Устная часть КИМ ЕГЭ по английскому языку включает в себя 4 задания.

Задание 1 – чтение вслух небольшого текста научно-популярного характера. Время на подготовку – 1,5 минуты.

В задании 2 предлагается ознакомиться с рекламным объявлением и задать пять вопросов на основе ключевых слов. Время на подготовку – 1,5 минуты.

В задании 3 предлагается выбрать одну из трёх фотографий и описать её на основе плана. Время на подготовку – 1,5 минуты.

В задании 4 ставится задача сравнить две фотографии на основе предложенного плана. Время на подготовку – 1,5 минуты. Общее время ответа одного экзаменуемого (включая время на подготовку) – 15 минут. Каждое последующее задание выдаётся после окончания выполнения предыдущего задания. Всё время ответа ведётся аудио- и видеозапись.

Смотрите также:

— английский язык ЕГЭ 2017 баллы и оценки

— демоверсия ЕГЭ 2017 год по английскому языку

 

Английский язык. ЕГЭ-2018. Тренинг: все типы заданий, Бодоньи М.А. | ISBN: 978-5-9966-1023-5

Бодоньи М.А.

Аннотация

Новое пособие для 10–11-х классов можно использовать как инструмент для первого этапа подготовки к ЕГЭ по английскому языку и отработки навыков, необходимых для освоения иностранного языка. Его также можно использовать как дополнительный материал для работы в старших классах, так как содержание текстов соответствует изучаемым темам и включает разнообразный страноведческий материал. В процессе выполнения заданий учащиеся смогут оценить свой уровень подготовки и поработать над выполнением всех возможных типов заданий экзамена. Методические рекомендации и практические советы по выполнению заданий помогут обучающимся развить навыки, необходимые для успешного изучения английского языка, а также отработать стратегии выполнения заданий различного типа и ликвидировать имеющиеся пробелы. Разделы пособия соответствуют содержанию ЕГЭ и включают в себя аудирование, чтение, грамматику, словообразование, письмо и говорение. Аудиоприложение к пособию размещено на сайте издательства в свободном доступе (бесплатно).

Дополнительная информация
Регион (Город/Страна где издана): Екатеринбург
Год публикации: 2017
Дополнительный тираж: Да
Страниц: 320
Формат: 60×84/16
Ширина издания: 145
Высота издания: 200
Тип бумаги: офсетная (60-220 г/м2)
Возраст от: 12
Полный список лиц указанных в издании: Бодоньи М.А.

Егэ английский вариант 1. Егэ по английскому языку

Английский – самый популярный из четырех языков, которые сдают в рамках ЕГЭ. От тестирования в 2015 году нынешнее почти не отличается, за исключением некоторых доработок в формулировке задания устной части и того, что проходной балл за весь экзамен подрос до 22 баллов против прошлогодних 20. Сдавать английский не труднее и не легче, чем немецкий, французский или испанский. Структура ЕГЭ по английскому также не отличается от ЕГЭ по другим иностранным языкам.

Тестирование разнесено на два дня. В первый день учащийся сдает обязательную письменную часть, состоящую из четырех разделов:

  1. аудирование;
  2. чтение;
  3. грамматика и лексика;
  4. письмо.

Всего в письменной части 40 заданий, и на них отводится 180 минут. По желанию школьники могут прийти на второй день экзамена и сдать устную часть, состоящую из четырех заданий (на проверку навыков говорения). На выполнение устного экзамена отводится 15 минут.

Стоит заметить, что лишь за письменную часть можно получить не более 80 баллов.

Условия прохождения теста в 2019 году не отличаются от условий прошлого года. Но прежде чем приступить к выполнению пробных заданий и онлайн-тестов, изучите общие сведения об экзамене.

Оценивание ЕГЭ

Чтобы пройти экзамен, нужно правильно решить хотя бы 17 заданий из раздела 3 или 2 и 3. Таким образом вы набираете 17 первичных баллов, которые при переводе в тестовые дают 22. Используйте нашу таблицу , чтобы отразить ваши результаты в удобной пятибалльной оценке.

Структура письменного теста ЕГЭ

В 2019 году письменная часть теста состоит из четырех разделов, включающих в себя 40 заданий.

  • Раздел 1: Аудирование (1–9), ответами к заданиям являются цифра или последовательность цифр.
  • Раздел 2: Чтение (10–18), ответами к заданиям являются цифра или последовательность цифр.
  • Раздел 3: Грамматика и лексика (19–38), ответом к заданию является число, слово или несколько слов, записанных без пробелов и знаков препинания.
  • Раздел 4: Письмо (39–40), состоит из двух заданий – написание личного письма и высказывание с элементами рассуждения.

Подготовка к ЕГЭ

  • Пройдите тесты ЕГЭ онлайн бесплатно без регистрации и СМС. Представленные тесты по своей сложности и структуре идентичны реальным экзаменам, проводившимся в соответствующие годы.
  • Скачайте демонстрационные варианты ЕГЭ по английскому языку, которые позволят лучше подготовиться к экзамену и легче его сдать. Все предложенные тесты разработаны и одобрены для подготовки к ЕГЭ Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ). В этом же ФИПИ разрабатываются все официальные варианты ЕГЭ.
    Задания, которые вы увидите, скорее всего, не встретятся на экзамене, но будут задания, аналогичные демонстрационным, по той же тематике.

Общие цифры ЕГЭ

Год Миним. балл ЕГЭ Средний балл Кол-во сдававших Не сдали, % Кол-во
100-балльников
Длитель-
ность экзамена, мин.
2009 20
2010 20 55,87 73 853 5 2 160
2011 20 61,19 60 615 3,1 11 160
2012 20 60,8 74 408 3,3 28 160
2013 20 72,4 74 668 1,8 581 180
2014 20 62,8 180
2015 22 64,8 180
2016 22 180
2017 22 180
2018

Начиная с 2003 года, единый государственный экзамен проводился в качестве эксперимента, а с 2009 года он стал единой формой государственной аттестации абитуриентов. Сейчас, чтобы поступить в ВУЗ, все чаще нужно сдавать ЕГЭ по английскому .

Что касается подготовки к ЕГЭ по английскому языку, вы должны знать, что к нему нужно готовиться заранее, причем, чем раньше, тем лучше. И даже если у вас хороший уровень владения английским языком, вам все равно нужна хорошая подготовка, а для этого нужно время, хотя бы год.

Чтобы хорошо сдать единый государственный экзамен вам нужно:

  • ознакомиться с форматом экзамена;
  • иметь хороший уровень владения английским языком;
  • владеть стратегиями чтения и аудирования. Подразумевается отличное понимание основного содержания.
  • ознакомиться с критериями оценивания заданий.

Если вы хотите хорошо подготовиться к ЕГЭ, вам нужно заниматься с профессиональным преподавателем. Он должен знать формат данного экзамена. Также выбирайте педагога, который уже занимался с детьми в этом направлении. Не думайте, что вам хватит уроков в школе, чтобы успешно сдать ЕГЭ. Помните, что самое главное качество, а не количество, поэтому вам нужно готовиться непосредственно к ЕГЭ, а

не учить все подряд .

ЕГЭ 2010. Структура экзамена.

В единый государственный экзамен входит 4 раздела, которые состоят из 46 заданий.

  • 1 раздел — аудирование . Данный раздел состоит из 15 заданий. 1 задание — на установление соответствия и 14 заданий, в которых нужно выбрать правильные варианты ответов. Времени дается 30 минут.
  • 2 раздел — чтение . Состоит из 9 заданий, при этом 2 — на установления соответствия, а 7 заданий- на выбор правильного ответа. Время на выполнение — 30 минут.
  • 3 раздел — лексика и грамматика . Включает в себя 20 заданий. 13 — с кратким ответом, 7 заданий- на выбор правильного варианта ответа. Время — 40 минут.
  • 4 раздел — письменная часть . Включает в себя два задания. Первое- написать сочинение с рассуждением и второе- написать дружеское письмо. На выполнение дается 60 минут.

Всего на экзамен дается 160 минут .

Результаты ЕГЭ за прошлые года

Самым сложным для выполнения разделом является «Лексика и грамматика». В целом по работе самый низкий процент выполнения в лексических заданиях. Он составляет А22-А28. Практика показала, что выпускникам сложно применять видоизмененные формы глагола и согласование времен.

А в 2009 году из ЕГЭ убрали «Горовение» . Наверное, такая ситуация сложилась в результате того, что многие сдававшие ЕГЭ отказывались от данного раздела сразу после того, как начинала отвечать на него.

А теперь немного советов относительно всех разделов ЕГЭ.

Аудирование

  • слушайте внимательно! Ведь часто используется такая хитрость, когда сначала говорят один ответ, а затем исправляют по-другому;
  • нужно внимательно читать задание;
  • просмотрите окончания в том, что вы написали и попробуйте найти возможные мелкие ошибки;
  • если вы чего-то не услышали, не стоит паниковать, у вас будет возможность послушать еще раз;
  • если вы не знаете, что ответить на какой-либо вопрос, ответьте хоть что-нибудь, но главное ответить;
  • если говорят слишком быстро, не расстраивайтесь, постарайтесь расслабиться и тогда вам будет легче воспринимать информацию.

Чтение

  • если вы не знакомы с темой, о которой говорится в тексте, не волнуйтесь, ведь, для того, чтобы найти ответы в тексте, вам не нужно специальных знаний;
  • если вам даны задания, в которых вместо пропусков нужно вставить слова или фразы, прочитайте предложение до пропусков и после, постарайтесь догадаться, что именно пропущено;
  • не зацикливайтесь на одном каком-нибудь вопросе, вы всегда сможете вернуться к нему, а пока займитесь другими;
  • всегда нужно читать весь текст, чтобы понять в чем смысл;
  • если вы не знаете ответ на вопрос, попробуйте угадать его;
  • готовясь к ЕГЭ, читайте как можно больше текстов разных стилей.

Письменное задание

  • стоит писать об одном и том же только другими словами;
  • не отходите от темы;
  • не используйте такую лексику, как в задании. Подбирайте к словам синонимы;
  • следите за временем;
  • не пишите больше, чем нужно, ведь это может указывать на то, что вы написали много лишнего;
  • помните, что вам нужно выделить время, чтобы еще раз прочитать то, что вы написали и, если нужно, исправить найденные ошибки.

Лексика и грамматика

  • если вам нужно вставить слово, постарайтесь определить в каком числе и в какой форме оно должно быть;
  • если вы не знаете правильный ответ, все равно не оставляйте пропуски, ищите ответ методом от противного;
  • проверьте орфографию.

Говорение

Данного раздела не было в ЕГЭ 2010, но все же стоит знать советы к этой части.

  • если вам неясно задание, спросите о том, что неясно, у экзаменатора;
  • используйте как можно больше слов, покажите свой словарный запас;
  • вы должны понимать, что от вас требуется высказать ваша личное мнение, а не обсуждать тему с профессионализмом;
  • возможно, вы забудете какое-либо слово, в таком случае не нужно теряться, вы можете заменить его другим словом.;
  • вы должны осознавать, что данный раздел предназначен не для того, чтобы вы продемонстрировали, что умеете правильно строить предложения. Вам нужно проявить коммуникативные навыки.

На этой странице приведены демонстрационные варианты ЕГЭ по английскому языку за 2003 — 2019 годы .

Начиная с 2015 года, ЕГЭ по английскому языку состоит из двух частей : письменной и устной, включающих в себя пять разделов: «аудирование», «чтение», «грамматика и лексика», «письмо» (письменная часть) и «говорение» (устная часть).

К заданиям первых трех разделов в демонстрационных вариантах даны ответы, а для заданий четвертого и пятого разделов приведены критерии оценивания.

В по сравнению с уточнены критерии оценивания выполнения задания 40 раздела «Письмо» в письменной части экзамена, а также формулировка задания 40, в котором участнику экзамена предлагаются на выбор две темы развернутого письменного высказывания с элементами рассуждения «Мое мнение».

Демонстрационные варианты ЕГЭ по английскому языку

Отметим, что демонстрационные варианты представлены в формате pdf, и для их просмотра необходимо, чтобы на Вашем компьютере был установлен, например, свободно распространяемый программный пакет Adobe Reader.

Демонстрационный вариант ЕГЭ по английскому языку за 2003 год
Демонстрационный вариант ЕГЭ по английскому языку за 2004 год
Демонстрационный вариант ЕГЭ по английскому языку за 2005 год
Демонстрационный вариант ЕГЭ по английскому языку за 2006 год
Демонстрационный вариант ЕГЭ по английскому языку за 2007 год
Демонстрационный вариант ЕГЭ по английскому языку за 2008 год
Демонстрационный вариант ЕГЭ по английскому языку за 2009 год
Демонстрационный вариант ЕГЭ по английскому языку за 2010 год
Демонстрационный вариант ЕГЭ по английскому языку за 2011 год
Демонстрационный вариант ЕГЭ по английскому языку за 2012 год
Демонстрационный вариант ЕГЭ по английскому языку за 2013 год
Демонстрационный вариант ЕГЭ по английскому языку за 2014 год
Демонстрационный вариант ЕГЭ по английскому языку за 2015 год (письменная часть)
Демонстрационный вариант ЕГЭ по английскому языку за 2015 год (устная часть)
Демонстрационный вариант ЕГЭ по английскому языку за 2016 год (письменная часть)
Демонстрационный вариант ЕГЭ по английскому языку за 2016 год (устная часть)
Демонстрационный вариант ЕГЭ по английскому языку за 2017 год (письменная часть)
Демонстрационный вариант ЕГЭ по английскому языку за 2017 год (устная часть)
Демонстрационный вариант ЕГЭ по английскому языку за 2018 год (письменная часть)
Демонстрационный вариант ЕГЭ по английскому языку за 2018 год (устная часть)
Демонстрационный вариант ЕГЭ по английскому языку за 2019 год (письменная часть)
Демонстрационный вариант ЕГЭ по английскому языку за 2019 год (устная часть)

Изменения в демонстрационных вариантах ЕГЭ по английскому языку

Демонстрационные варианты ЕГЭ по английскому языку для 11 класса за 2004 — 2008 годы включали в себя пять разделов: «аудирование», «чтение», «грамматика и лексика», «письмо», «говорение». К заданиям первых трех разделов в демонстрационных вариантах были даны ответы, а для заданий четвертого и пятого разделов приведены критерии оценивания.

Демонстрационные варианты ЕГЭ по английскому языку для 11 класса за 2009 — 2014 годы состояли уже из четырех разделов: «аудирование», «чтение», «грамматика и лексика», «письмо». К заданиям первых трех разделов в демонстрационных вариантах были даны ответы, а для заданий четвертого раздела приведены критерии оценивания.

Таким образом, из демонстрационных вариантов ЕГЭ 2009 — 2014 годов был исключен раздел «говорение».

В 2015 году ЕГЭ по английскому языку стал состоять из двух частей : письменной и устной . Демонстрационной вариант письменной части ЕГЭ 2015 года по английскому языку по сравнению с демонстрационным вариантом ЕГЭ 2014 года имел следующие отличия:

  • Нумерация заданий была сквозной по всему варианту без буквенных обозначений А, В, С.
  • Была изменена форма записи ответа в заданиях с выбором ответа: ответ стало нужно записывать цифрой с номером правильного ответа (а не отмечать крестиком).
  • Задания по аудированию А1-А7 демонстрационного варианта 2014 года были трансформированы в задание 2 письменной части демонстрационного варианта 2015 года.

В 2015 году в ЕГЭ по английскому языку вновь вернулся раздел «говорение» , теперь уже в виде устной части ЕГЭ .

В демонстрационных вариантах ЕГЭ 2016 — 2018 годов по английскому языку по сравнению с демонстрационным вариантом 2015 года по английскому языку существенных изменений не было: были уточнены формулировки заданий устной части экзамена и критерии их оценивания.

В демонстрационном варианте ЕГЭ 2019 года по английскому языку по сравнению с демонстрационным вариантом 2018 года по английскому языку были уточнены критерии оценивания выполнения задания 40 раздела «Письмо» в письменной части экзамена, а также формулировка задания 40, в котором участнику экзамена были предложены на выбор две темы развернутого письменного высказывания с элементами рассуждения «Мое мнение».

На нашем сайте можно также ознакомиться с подготовленными преподавателями нашего учебного центра «Резольвента» учебными материалами для подготовки к ЕГЭ по математике .

Для школьников 10 и 11 классов, желающих хорошо подготовиться и сдать ЕГЭ по математике или русскому языку на высокий балл, учебный центр «Резольвента» проводит

У нас также для школьников организованы

ЕГЭ по английскому языку – экзамен, который не входит в перечень обязательных, но популярность иностранных языков растет с каждым днем. Есть вероятность, что дисциплина будет введена в качестве обязательной, поэтому стоит уделять английскому языку особое внимание в процессе школьного обучения. Единый государственный экзамен – итоговое испытание для всех школьников, в процессе которого проверяют уровень компетентности испытуемого в ряде дисциплин. Но для подготовки к ЕГЭ по иностранным языкам мало знаний, требуется умение применять их на практике, работать над заданиями разных типов и уровней сложности, воспринимать речь на слух, читать, писать, отлично знать грамматику. Дополнительные факторы успеха – умение рационально распределять время на решение разных заданий и крепкая нервная система.

В 2018 году английский язык сдавали в 2 этапа – письменную и устную части. Навыки и знания в письме проверяли в один день, остальные задания – в другой.
Письмо проверяется заданиями на грамматику, лексику, аудированием, чтением. Всего 40 заданий, на которые выделяется 180 минут. Максимальное количество баллов – 80.
Устная часть не является обязательной для экзаменуемых – она дает еще 20 баллов. Рекомендуется не отказываться от возможности получить дополнительные баллы, которые могут пригодиться при поступлении. На этот этап испытания дают 15 минут, за которые нужно выполнить 4 задания. Если устная часть провалена, баллы за письмо не страдают.


  • Аудирование – задания, которые проверяют умение учеников воспринимать речь на слух. Испытуемым предлагают несколько фрагментов на английском языке, которые необходимо прослушать и ответить на предложенные вопросы. Фрагменты включают 2 раза. Темы разнообразные, в рамках программы: погода, репортажи, записи передач и другие. Чтобы ответить правильно, важно понимать услышанное! Также при прослушивании рекомендуется внимательно слушать фоновые звуки. Для подготовки к этому этапу, чаще слушайте английскую речь – поможет просмотр фильмов, передач.
  • Чтение: предлагается текст, который нужно успешно воспринять, понять смысл и ответить на вопросы. В идеале – понятными должны быть около 95-97% слов. Подготовка очень простая – больше читать на английском и учить новые слова.
  • Грамматика – наиболее легкий вариант по формату. Нужно вставлять пропущенные слова, исправлять ошибки, менять форму слов, согласно правилам. Подготовка требует повторения грамматики.
  • Письмо: требуется написать сочинение на заданную тему. Это может быть объявление, письмо, эссе. Требуется не только грамотность, но и соблюдение правильной структуры текста.
«Решу ЕГЭ по английскому языку» поможет потренироваться в решении заданий разной сложности по дисциплине.

Все чаще в нашу школу обращаются родители школьников с просьбой подготовить будущих выпускников к ЕГЭ по английскому языку 2018. Поэтому мы решили написать подробную статью, в которой расскажем, как готовиться к этому экзамену: рассмотрим его структуру и приведем практические советы для успешной сдачи каждой части ЕГЭ, а также представим лучшие учебники и онлайн-ресурсы для подготовки к этому непростому испытанию.

Что представляет собой ЕГЭ по английскому языку 2018

ЕГЭ по английскому языку 2018 — это выпускной экзамен в школе, который засчитывается в качестве вступительного экзамена в вуз, поэтому так важно сдать его на высокий балл. Пока этот экзамен не является обязательным, но если выпускник собирается поступать в профильный вуз, ему нужно пройти это испытание.

По структуре и уровню сложности ЕГЭ похож на международный экзамен FCE. Это значит, что для успешной сдачи ученик должен иметь уровень (выше среднего). Это высокая ступень, поэтому мы рекомендуем начинать готовиться к ЕГЭ по английскому уже с 10 класса, тогда за 2 года школьник сможет в нормальном темпе освоить весь необходимый объем материала.

В принципе, можно подготовиться к сдаче экзамена и за 1 год, но только в том случае, если на момент начала подготовки ученик уже владеет английским на уровне (средний). Не знаете, каким уровнем обладает выпускник? Тогда предложите ему пройти .

Как же проходит ЕГЭ по английскому языку в 2018 году? Экзамен состоит из письменной и устной частей, которые проводятся в разные дни. В один день школьники сдают письменную часть, она включает такие разделы: аудирование, чтение, письмо, грамматика и лексика. Всего в этот день выпускнику нужно выполнить 40 заданий за 180 минут. Ученик может получить максимум 20 баллов за каждый из разделов. Таким образом, за этот день можно набрать 80 баллов.

Вторая часть — устная — проходит в другой день и сдается по желанию . Она длится всего 15 минут и состоит из 4 заданий. В этот день выпускник может заработать еще 20 баллов. Мы настоятельно советуем всем выпускникам обязательно сдавать устную часть: в случае неудачных ответов вы ничего не теряете, а в случае удачных заработаете дополнительные баллы .

Таким образом, выпускник на экзамене может набрать максимум 100 баллов. Минимальный балл для сдачи экзамена составляет 22 балла.

Ниже мы представим таблицу перевода баллов ЕГЭ по английскому в пятибалльную систему.

Результаты ЕГЭ обычно публикуются через 14 дней после сдачи второй части экзамена, но в некоторых случаях они известны уже через 12 дней. Узнать свои результаты можно на официальном сайте ЕГЭ , заполнив все необходимые поля. Бумажные сертификаты ЕГЭ отменили в 2014 году, поэтому теперь доступны только электронные сертификаты.

Структура ЕГЭ по английскому языку 2018 и принципы успешной сдачи каждой части

В этой главе мы подробно расскажем вам о том, какие задания предстоит выполнить выпускнику в каждой из частей экзамена. Кроме того, мы приведем советы от наших преподавателей, которые готовят школьников к сдаче ЕГЭ. Кстати, если вы ищете учителя, который подготовит вашего ребенка к экзамену, обратите внимание на . Они занимаются этим уже не первый год и выработали свою стратегию успешной подготовки, знают, какие подводные камни ждут на экзамене, какие типичные ошибки допускают школьники и как избавиться от этих ошибок.

В качестве примера мы представим вам демонстрационный вариант ЕГЭ по английскому, предоставленный официальным сайтом Федерального института педагогических измерений fipi.ru .

Аудирование

Аудирование длится 30 минут и состоит из трех частей. Первые две части — это первое и второе задание соответственно, а третья часть — это задания №3-9 (из общего списка 40 заданий).

Аудирование на ЕГЭ по английскому в 2018 году включает в себя 3 аудиофрагмента, объединенных в одну запись. Экзаменаторы включают запись и не останавливают ее до самого конца, однако между фрагментами есть паузы для чтения заданий и переноса ответов в бланк. За каждый верный ответ в этой и остальных частях экзамена ученик получает по 1 баллу. Давайте посмотрим, что выпускнику предстоит делать на аудировании.

Задание 1: Дано 7 утверждений. Ученик слушает 6 высказываний и соотносит их с утверждениями, одно из которых лишнее.

6 баллов.

Пример:

Аудирование, задание 1

Задание 2: Дано 7 утверждений. Школьник слушает диалог и определяет, какие утверждения соответствуют содержанию диалога (True), какие не соответствуют (False), а какие не упоминаются в нем (Not Stated).

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Пример:

Аудирование, задание 2

Задание 3: Дано 7 вопросов, к каждому из них предлагается по 3 варианта ответа. Ученик слушает аудиозапись и подбирает верный ответ к каждому вопросу.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Пример:

Аудирование, задание 3

Наши советы:

  1. При подготовке к экзамену нужно выполнять как можно больше заданий на аудирование именно в экзаменационном формате . Так выпускник привыкнет быстро читать задания и улавливать в речи ключевые слова, которые помогут найти верный ответ.
  2. При выборе ответа нужно опираться не на упоминаемые в речи диктора слова, а на смысл его слов. Так, например, в своей речи он может тем или иным образом упоминать все ответы к заданию, но если вникнуть в сказанное, то можно понять, что правильный ответ всего один.

Чтение

Чтение длится 30 минут и состоит из 3 частей (9 заданий). На каждую часть мы советуем тратить не более 10 минут, чтобы уложиться в отведенные полчаса.

Задание 1: Дано 7 коротких текстов (3-6 предложений в каждом) и 8 заголовков. Нужно прочитать тексты и подобрать к каждому из них соответствующий заголовок. При этом 1 заголовок будет лишним.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Пример:

Чтение, задание 1

Задание 2: Дан текст, в котором есть 6 пропусков. Ниже дано 7 отрывков, 6 из которых необходимо вставить на место пропусков.

Максимальное количество баллов: 6 баллов.

Пример:

Чтение, задание 2

Задание 3: Дан небольшой текст и 7 вопросов к нему. К каждому вопросу есть 4 варианта ответа, из которых нужно выбрать 1 правильный.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Пример:

Чтение, задание 3

Наши советы:

  1. При выполнении первого задания нужно искать ключевые слова, которые укажут на смысл текста и помогут найти нужный заголовок. Кроме того, часто основной смысл абзаца отражается в первом предложении, а в остальных даются какие-то мелкие детали. Поэтому в некоторых случаях нужно просто внимательно прочитать первое предложение, чтобы правильно выполнить задание.
  2. Чтобы успешно выполнить второе задание, необходимо хорошо разбираться в том, как строятся в английском сложные предложения. Дело в том, что пропущенная часть в большинстве случаев — это часть сложносочиненного или сложноподчиненного предложения. Например, если школьник понимает, что в придаточном предложении who используется в отношении людей, which — предметов, а where — мест, он успешно сможет выполнить бо́льшую часть заданий. Также нужно повторить, например, что инфинитив используется для выражения цели.
  3. В третьем задании вопросы располагаются в том порядке, в котором к ним даются ответы в тексте. То есть ответ на первый вопрос будет в начале текста, а не в середине или конце, ответ на второй вопрос — после ответа на первый и т. д.

Грамматика и лексика

Этот раздел ЕГЭ по английскому 2018 года проверяет знания грамматических конструкций и словарный запас выпускника. На его выполнение ученику дается 40 минут. Давайте посмотрим, что предстоит делать школьнику.

Задание 1: Дан текст, в котором пропущено 7 слов. Справа от текста приведены слова, которые нужно преобразовать грамматически (например, поставить глагол в нужное время) и вставить на место пропуска.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Пример:

Грамматика и лексика, задание 1

Задание 2: Дан текст с 6 пропусками. Справа приведены слова, которые нужно преобразовать и лексически, и грамматически — образовать однокоренное слово, подходящее по смыслу к тексту.

Максимальное количество баллов: 6 баллов.

Пример:

Грамматика и лексика, задание 2

Задание 3: Дан текст с 7 пропусками. Вам нужно подобрать к каждому из них 1 верный вариант ответа из четырех предложенных.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Пример:

Грамматика и лексика, задание 3

Наши советы:

  1. Преобразование слова в первой части, как правило, происходит по следующему принципу. Если вам дан глагол, его нужно либо употребить в правильном времени, либо поставить в правильную форму залога (активную или пассивную), либо образовать от него причастие. Если дано прилагательное, надо поставить его в сравнительную или превосходную степень. Если нужно изменить числительное, скорее всего, надо сделать его порядковым.
  2. Во второй части в основном проверяется знание суффиксов и приставок, в том числе отрицательных, умение образовывать разные части речи от однокоренного слова.
  3. В третьей части чаще всего проверяется знание сочетаемости слов, так называемые collocations. Кроме того, из 4 слов вам нужно будет выбрать наиболее подходящее по смыслу, то есть надо знать разницу между похожими словами, вчитываться в контекст.

Письмо

На написание и проверку 2 письменных работ выпускнику дается 80 минут.

Задание 1: Дан текст короткого письма от друга, в котором задаются вопросы. Ученику нужно прочитать его и написать письмо-ответ: ответить на вопросы друга и задать вопросы ему.

Объем: 100-140 слов.

Максимальное количество баллов: 6 баллов.

Пример:

Письмо, задание 1

Письмо другу пишется в неформальном стиле. Структура этой работы следующая:

  1. Оформляем «шапку»

    В правом верхнем углу пишем адрес: на верхней строчке указываем город, под ним — страну проживания. Не надо писать улицу и номер дома : это может расцениваться, как разглашение конфиденциальной информации, даже если адрес вымышленный.

    После адреса пропускаем 1 строчку и пишем дату написания письма все в том же верхнем правом углу.

    Далее, как обычно, слева пишем неофициальное обращение: Dear Tom/Jim (имя будет дано в задании). Здесь недопустимо писать Hello. После обращения ставим запятую и продолжаем писать текст письма с новой строчки.

  2. Текст письма

    Каждый абзац начинаем писать с красной строки.

    В первом абзаце нужно поблагодарить друга за полученное письмо (Thanks a lot for your last letter) и извиниться, что вы не написали раньше (Sorry I haven’t been in touch for so long). Также можно упомянуть какой-то факт из полученного письма.

    В четвертом абзаце нужно подвести итог — сообщить, что вы заканчиваете письмо (I’ve got to go now! It’s time for my favourite TV show), и предложить поддерживать связь (Take care and keep in touch!).

  3. Конец письма

    В конце вам нужно написать завершающую фразу-клише, после которой всегда ставится запятая: All the best, Best wishes, и т. д.

    На следующей строке под этой фразой вы указываете свое имя.

Задание 2: Дано утверждение (обычно спорное). Выпускник пишет эссе, в котором рассуждает на эту тему, высказывает свою точку зрения, а также приводит противоположное мнение и объясняет, почему он с ним не согласен.

Объем: 200-250 слов.

Максимальное количество баллов: 14 баллов.

Пример:

Письмо, задание 2

Эссе пишется в нейтральном стиле и состоит из 5 абзацев:

  1. Вступление: формулируем тему-проблему и сразу указываем, что есть две противоположные точки зрения.
  2. Ваше мнение: выражаем свою точку зрения (одну) по этому вопросу и приводим 2-3 аргумента, которые ее подтверждают.
  3. Противоположные мнения: пишем 1-2 противоположные точки зрения и приводим аргументы в пользу их существования.
  4. Выражаем несогласие: поясняем, почему не согласны с вышеуказанными точками зрения, и приводим аргументы в защиту собственного мнения. При этом они не должны повторять аргументы из пункта 2.
  5. Заключение: делаем вывод по данной теме, указываем, что существуют разные точки зрения, и окончательно подтверждаем свою точку зрения.

Наши советы:

  1. Придерживаться требуемого объема. Допустимо на 10% отклоняться от указанного количества слов, то есть можно написать от 90 до 154 слов в письме и от 180 до 275 — в эссе. Если выпускник напишет хотя бы на 1 слово меньше (89), ему поставят 0 баллов за задание. Если лимит будет превышен, экзаменатор отсчитает 140 слов в письме или 250 в эссе и будет оценивать его, притом снимет баллы за незавершенную работу, оформление задания, раскрытие темы и т. д.
  2. Избегать абзацев, состоящих из одного предложения, нужно дополнять и аргументировать каждую свою мысль. Для этого можно использовать конструкции In my opinion, I believe и т. д.
  3. Следить за стилем письменных работ: в письме допустимы разговорные выражения вроде Guess what? или Wish me luck!, а в эссе лучше придерживаться более формального стиля. Важно не переусердствовать с «неформальностями»: всевозможные well, cause и сленговые выражения недопустимы.
  4. Использовать слова-связки , они делают текст логичным, позволяют дополнять или противопоставлять предложения.

Устная речь

Устная часть экзамена самая короткая, она занимает всего 15 минут. Выпускнику нужно успеть выполнить целых 4 задания, за которые можно получить максимум 20 баллов. Ученик сдает задания перед компьютером, его ответы записываются при помощи гарнитуры, а на экране показывается отсчет времени. В аудитории при этом присутствует организатор, который следит за ходом экзамена.

Задание 1: На экране отображается текст научно-популярного характера. За 1,5 минуты нужно подготовиться и в следующие 1,5 минуты выразительно прочитать его вслух.

Время выполнения: не более 3 минут.

Максимальное количество баллов: 1 балл.

Пример:

Устная речь, задание 1

Время выполнения: около 3 минут.

Максимальное количество баллов: 5 баллов.

Пример:

Устная речь, задание 2

Задание 3: Показывают 3 фотографии. Нужно выбрать 1 и описать ее по предложенному тут же в задании плану.

Время выполнения: около 3,5 минут.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Пример:

Устная речь, задание 3

Задание 4: Даны 2 картинки. Нужно сравнить их, описать сходства и различия, объяснить, почему выбранная тематика близка выпускнику.

Время выполнения: около 3,5 минут.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Пример:

Устная речь, задание 4

Наши советы:

  1. Воспользуйтесь онлайн-тренажером устной части экзамена на сайте injaz.ege.edu.ru . Он полностью имитирует экзамен, так что вы познакомитесь с форматом и поймете, что конкретно вам нужно делать, в какое время укладываться и т. д.
  2. Для отработки первой части экзамена нужно брать тексты разной тематики и учиться читать их с правильным выражением : в речи должны быть паузы, логические ударения, естественная интонация. Кроме того, выпускник должен укладываться в полторы минуты, ведь балл снижается, если текст не дочитан до конца. Однако торопиться тоже нельзя, ведь проверяется не скорость чтения, а умение выразительно прочитать текст.
  3. Чтобы успешно выполнить второе задание, нужно учиться задавать вопросы к различным текстам . В принципе, само задание элементарное, большинство ошибок связано с потерей вспомогательного глагола или неправильным его согласованием с существительным. Эта проблема легко решается с помощью многократного выполнения упражнений на составление вопросов.
  4. В третьем задании экзаменуемому нужно выбрать 1 фото из 3 предложенных и описать его. Здесь наш главный совет — внимательно читать задание . Дело в том, что оно немного изменяется каждый год, поэтому учитесь отвечать соответственно формулировкам 2018 года. В 2018 году выпускникам предстоит описывать фотографию другу, то есть в монологе должно звучать обращение к нему. Кроме того, необходимо отвечать на все вопросы в задании , например, если сказано where and when the photo was taken, вам нужно ответить на оба вопроса — где и когда. В начале надо обязательно сообщить, о каком фото пойдет речь (I’ve chosen photo number…). Не забывайте также о вступительной (Would you like to have a look at my picture? / I’d like to show you a picture from my photo album.) и заключительной (That’s all for now. / I hope you liked my picture.) фразах, которые делают речь логичной.
  5. В четвертом задании нужно сделать основной упор в речи на сравнение картинок , а не их описании. При этом нужно использовать речевые клише : The first picture depicts… whereas/while the second picture depicts…, The main difference is that…, In comparison to the first picture, this one… и т. д. Больше подобных речевых клише вы выучите с помощью нашей статьи «Фразы для сравнения и противопоставления ».

Учебники и сайты для подготовки к ЕГЭ по английскому языку 2018

Теперь вы знакомы со структурой экзамена и понимаете, что выпускникам предстоит непростое испытание. Однако ЕГЭ по английскому в 2018 году можно сдать легко и успешно, если заранее хорошенько к нему подготовиться. И в этом ученику поможет в первую очередь хороший преподаватель, а также ресурсы для подготовки к этому экзамену. Мы хотим познакомить вас с некоторыми учебниками и сайтами, которые наши преподаватели используют при подготовке своих студентов к ЕГЭ. Возьмите на заметку хотя бы несколько из них.

  1. Серия учебников Macmillan Exam Skills for Russia включает в себя книги по подготовке к каждой части ЕГЭ. Благодаря аутентичным текстам и заданиям эта серия — одна из лучших для подготовки к экзаменам. Эти книги довольно сложные, поэтому заниматься по ним мы рекомендуем школьникам с уровнем не ниже Intermediate.
  2. «Типовые экзаменационные варианты ЕГЭ под редакцией Вербицкой» — существуют в различных вариациях, включают в себя типовые задания ЕГЭ с ответами. С помощью книги можно проверить, насколько хорошо выпускник готов к сдаче экзамена.
  3. fipi.ru — официальный сайт Федерального института педагогических измерений, на котором представлен большой банк типовых заданий к ЕГЭ. На указанной странице кликните по надписи «Английский язык» и в открывшейся вкладке слева выберите навык, который хотите тренировать. Обратите внимание: на сайте нет ответов к заданиям, поэтому, чтобы старания выпускника не пропали зря, мы советуем заниматься с преподавателем и передавать выполненные задания ему на проверку.
  4. , talkenglish.com , podcastsinenglish.com — сайты с обучающими подкастами на английском языке. На них, конечно, нет типовых заданий для ЕГЭ, зато можно потренировать навык восприятия речи на слух интересным способом и немного отвлечься от однотипных заданий к экзамену.

Наш преподаватель Наталья подготовила уже не один десяток отличников к ЕГЭ по английскому языку, в своей статье «Exam, be good to me, или Как успешно сдать ЕГЭ по английскому » она делится личным опытом и советами для выпускников.

Итак, теперь вы представляете себе объемы работы и знаете секреты успешной сдачи ЕГЭ по английскому языку. Мы желаем всем выпускникам легких экзаменов и высоких баллов! А если вы еще не нашли подходящего учителя, запишитесь к нам на .

Кошмар в мельбурнском кафе после сдачи экзамена по английскому языку VCE

Г-жа Дженкинс умоляла студентов перестать оставлять отзывы.

«Меня трясет с головы до ног», — сказала она. «Мы — малый бизнес, и эти отзывы много значат».

Она сказала, что Управление по учебным программам и оценке штата Виктория должно было провести дополнительные исследования, прежде чем ссылаться на кафе с аналогичным названием на экзамене, который сдали более 43 000 студентов.

В то время как в Calmer Cafe в Аберфелди подают тосты с авокадо, мисс Дженкинс не назвала бы это хипстером.

«Мы больше винтажные, ретро», — говорит она.

И в отличие от вымышленного кафе на экзамене VCE, здесь нет сотрудников с мужскими булочками.

Г-жа Дженкинс говорит, что ученики 12 класса должны посетить ее кафе, прежде чем оставлять отрицательные отзывы. Пытаясь извлечь выгоду из своей славы VCE, кафе теперь предлагает бесплатный кофе каждому ученику 12-го класса, который предъявляет свой студенческий билет и упоминает «этот экзаменационный вопрос».

«Заходите и посмотрите, какой у нас хороший кофе и наш персонал, вместо того, чтобы выходить в интернет и хлопать нас.

«Я просто благодарна, что знаю, что наши постоянные клиенты знают, что отзывы не соответствуют действительности», — сказала она.

Представитель VCAA извинился за случайное сходство в названиях компаний, которое привело к розыгрышу отрицательных отзывов.

«VCAA связалась с руководством Calmer Cafe и понимает, что сообщения вызвали значительные усилия и неудобства для бизнеса», — сказал он.

Он сказал, что власти проверили и подтвердили, что до экзамена не было зарегистрированного фирменного наименования Calmer Coffee.

Он также предложил помочь кафе удалить онлайн-сообщения.

Вопрос из экзамена по английскому языку VCE в этом году.

Loading

Английский язык — самый популярный экзамен VCE и считается одним из самых утомительных, поскольку он является единственным обязательным предметом и необходимым условием для многих университетских курсов.

Он открывает период экзамена VCE для многих студентов и разделен на три части — аналитическая интерпретация текста, сравнительный анализ двух текстов и анализ того, как аргумент и язык используются в невидимом тексте.

Викторианская ассоциация преподавания английского языка, президент Эмили Фроули, сказала, что Раздел C не предлагает студентам ничего, кроме символического взаимодействия с окружающим их миром.

Хотя он был доступен для всех студентов, он не давал большой глубины для сложных ответов высокого уровня, сказала она.

«Более сильные студенты, возможно, подхватили атаку на консьюмеризм, и хипстер раскопал сотрудника, владеющего планшетом с булочкой, а также журавликов на заднем плане мультфильма, сигнализирующих об опасениях автора по поводу развития», — сказала она. .

Они могли также подобрать авторучку, которую использовал старомодный автор, даты над историческими зданиями в торговой зоне и хмурую пожилую женщину, использующую ходунки, которые, возможно, символизировали поколение, отчужденное вспышкой нового кафе.

Большая тарелка пирожных, испеченная учительницей английского языка Катриной Кетсакидис, поприветствовала учеников средней школы Оберн, когда они вышли из экзаменационной комнаты после изнурительного теста.

Студент 12 класса Джек Нолч сказал, что он предпочел бы проанализировать более серьезную проблему.

«Мне это показалось немного странным, — сказал он.

«Я писал о том, что кафе представляет прогрессивную культуру традиционного города».

Учащиеся 12-го класса Обернской средней школы сдают экзамен по английскому языку VCE в среду. Кредит: Джо Армао

Г-жа Кетсакидис, которая проснулась в 4 часа утра, чтобы испечь шоколадный ломтик для своих трудолюбивых учеников, сказала, что экзамен был честным и доступным.

«На это уходит много любви, заботы и времени», — сказала она.

Loading

«Если вопросы кажутся сложными, работайте над ними, вы всегда найдете выход.

Но она сказала, что, в отличие от предыдущих лет, в разделе C был представлен только один печатный текст. В предыдущие годы студентам предлагалось сравнить два текста.

«Это может сбить с толку нескольких человек», — сказала она.

Ее ученик Стидуорси Дьюб сказал, что рад, что экзамен окончен.

«Сначала это было довольно сложно, — сказал он.

Он писал о Medea Еврипида, Invictus Клинта Иствуда и Ransom Дэвида Малуфа в разделах A и B теста и сказал, что подсказки были относительно простыми.

Его одноклассники Кристина и Кезия сказали, что они сделали 10 практических экзаменов в рамках подготовки к экзамену, но все же сочли это подавляющим.

«Мы были готовы, но все было неожиданно», — сказал Кезия.

В Oakleigh Grammar Томас Смит почувствовал облегчение.

17-летний подросток пытался подготовиться к каждому типу вопросов, изучая старые экзаменационные работы, используя флеш-карты и игры для запоминания.

«Вопросы были не слишком сложными, они были довольно справедливыми», — сказал он.

Он написал о «Обряде захоронения Ханны Кент» и выбрал сложный вопрос в надежде, что это даст ему преимущество перед другими учениками.

Кристина Гугусси, 18 лет, сказала, что была шокирована окончанием экзамена. «Вы не можете сделать больше сейчас, и вы просто ожидаете результатов».

«Я был довольно спокоен и собран. Мне казалось, что я довольно усердно учился английскому языку. Я чувствовал, что если буду много учиться, то обязательно выдержу любую полученную подсказку ».

Окли, преподаватель грамматики английского языка Джеки Томас, сказала, что экзамен в целом прошел «хорошо».

Она сказала, что резкий и издевательский обзор кафе в Разделе C, который студенты должны были проанализировать, был «доступным» и легким для учащихся.

VCAA не привыкать к разногласиям по экзаменам.

В 2012 году он был вынужден извиниться после того, как гигантский робот был включен в экзамен по историческим революциям, а в 2011 году он использовал статью мельбурнского автора Хелен Рэйзер без указания авторства и разрешения.

Новый адаптивный экзамен стоимостью 49 долларов США требует места за столом тестирования по английскому языку

Новый, сверхдешевый тест на знание английского языка срывает и без того переполненную группу экзаменов высшего образования, предлагая потенциальным иностранным студентам возможность продемонстрировать свои навыки английского языка с практически в любом месте с подключением к Интернету.

Но будут ли колледжи серьезно относиться к результатам, полученным с помощью ИИ?

Разработанный разработчиками бесплатного игрового приложения для обучения языку для смартфонов, тест Duolingo English Test стоит всего 49 долларов, что составляет всего пятую часть стоимости широко используемого Теста на знание английского как иностранного (TOEFL) и ближайшего к нему. соискатель, Международная система тестирования английского языка (IELTS), используемая, в частности, многими британскими, канадскими и австралийскими университетами.

В отличие от традиционных тестов, которые часто требуют поездки в центры тестирования, где работают наблюдатели, новый тест можно проводить в любое время и в любом месте, где студент может найти надежный доступ в Интернет и компьютер с веб-камерой.

Для многих это избавляет от необходимости ехать на ночном автобусе, поезде или самолете в крупный город, — сказала Джен Дьюар, глава стратегического направления Duolingo.

Дьюар проработал 17 лет в приемной комиссии в Университете Дьюка и Вашингтонском университете в Сент-Луисе, часто со студентами, желающими поступить из-за границы. По ее словам, после того, как она увидела новый тест, она поняла: «Я никогда не видела такого элегантного решения проблем, с которыми сталкиваются иностранные студенты».

Тест Duolingo является адаптивным, его проведение занимает всего 45 минут, что намного меньше, чем три-четыре часа традиционных экзаменов. Duolingo сообщила, что тест заканчивается, когда его «механизм выставления оценок достигает порога достоверности в оценке экзаменуемого.”

Пользователи не могут «потерпеть неудачу» в традиционном смысле — университеты просто принимают решение о сокращении баллов. По 100-балльной шкале оценка от 11 до 30 помещает пользователей на «элементарный» уровень, способный работать с «простой, понятной информацией и выражать свои мысли в знакомых контекстах». Напротив, оценка от 51 до 70, которая считается «продвинутой», предсказывает, что пользователи могут «выполнять большинство коммуникационных целей, даже по незнакомым темам», имея возможность взаимодействовать с носителями английского языка »довольно безболезненно.«Продвинутые бомбардиры также могут понимать основные идеи как« конкретного, так и абстрактного письма ».

Дьюар сказал, что несколько ведущих университетов и колледжей, включая Колумбийский университет, Университет Аризоны и колледжи Боудоин, Колби и Миддлбери, приняли участие в испытании. Duolingo публикует список из десятков «партнеров», которые, по его словам, могут использовать тест при приемной аттестации, но сотрудники приемных комиссий двух из них, Университета Южной Калифорнии и Дьюка, не включают информацию о тесте в материалы для онлайн-приемов и не сразу ответил на вопросы по этому поводу.

Среди учреждений, которые публикуют критерии в Интернете, требования различаются в зависимости от того, как и при каких обстоятельствах они будут принимать результаты Duolingo. На своем веб-сайте приема Colby сообщил, что принимает оценки, но только вместе с результатами TOEFL или IELTS. Новый тест, сказал Колби, «не может заменить ни один из этих тестов». Представитель приемной комиссии Университета Вашингтона и Ли сказал то же самое. Columbia и Bowdoin оба заявили, что кандидаты должны набрать минимум 75 баллов, что означает, что уровень навыков пользователя находится на нижнем уровне «опытный».«Боудоин также рекомендует набрать не менее 100 баллов по TOEFL или 7 баллов по IELTS.

Wellesley College сообщает будущим студентам, чей родной язык не английский, что он «настоятельно» рекомендует пройти один из шести тестов на уровень владения языком, в том числе Duolingo. Представитель приемной комиссии Университета Индианы заявил, что он принимает баллы Duolingo вместе с другими показателями уровня владения английским языком, такими как баллы TOEFL или IELTS и курсовая работа по английскому языку в средней школе.

Middlebury заявила, что примет результаты теста Duolingo вместе с семью другими.Тулейн сказал, что международные кандидаты могут подать заявку на собеседование через китайский стартап InitialView или через онлайн-инструмент Duolingo.

«Я думаю, они осознают, что мы каким-то образом демократизируем доступ к тестированию», — сказал Дьюар.

Не так быстро, — сказал Дэвид Пейн, курирующий программы образовательного тестирования для выпускников и программы английского языка, включая TOEFL.

Пейн сказал, что новый тест действительно разрушителен, но классическая концепция «подрывных инноваций» гласит, что новые компании предлагают недорогую альтернативу, которая привлекает новых пользователей — подумайте, что Toyota, Honda и Nissan разрушили большую тройку автопроизводителей Детройта в 1970-х годах. — с более дешевыми, простыми продуктами.

По словам Пэйна, часть подрывной привлекательности заключается в том, что он предлагает меньше функций, чем оригинал. По его словам, это и есть тест Duolingo — только те функции, которые он не учитывает, — это безопасность, достоверность и надежность.

«Принимая кого-то в свое учебное заведение, вы делаете ставку на то, что этот человек сможет преуспеть в вашем колледже или университете». Новый тест, сказал он, вам этого не скажет.

Например, он полагается на пользователей, определяющих настоящие или поддельные английские слова.«Это не то, что вы бы сделали» в академической среде, — сказал он. А поскольку новый тест проводится в небезопасных условиях, невозможно узнать, является ли тестируемый тем, кем он или она себя называет, или же ему или ей оказывается помощь, сказал он.

Дьюар сказал, что безопасность — это ключ к успеху. «Если мы не сможем обеспечить безопасный тест, он ничего не стоит», — сказала она. Идентификатор каждого участника тестирования проверяется путем сравнения его или ее фотографии, выданной государственным органом, с другой фотографией этого человека и видеозаписью сеанса тестирования.

Каждое занятие записывается и просматривается наблюдателями перед выставлением оценки, сказал Дьюар. Программное обеспечение отслеживает движения глаз испытуемых, измеряя, как они реагируют на подсказки. Он определяет, использует ли тестируемый другие устройства, и запрещает пользователям носить наушники, выходить за пределы рамки веб-камеры, взаимодействовать с кем-либо еще или даже смотреть за пределы экрана во время тестирования.

Он также блокирует веб-браузеры пользователей, чтобы предотвратить доступ к сторонним материалам.

«Хотя ни один тест не является безопасным на 100%, мы, как компания, работающая в сфере информационных технологий, обладаем инженерными ресурсами и опытом, чтобы продолжать улучшать наши строгие протоколы безопасности», — сказал Дьюар.

Для справки, пользователи пробовали играть в традиционные системы тестирования английского языка, включая TOEFL. В августе прошлого года трое китайских студентов признали себя виновными в обмане на тесте на получение студенческих виз и мест в ведущих университетах США. В одном случае будущая студентка Университета штата Аризона получила визу F-1, несмотря на то, что трижды не набрала минимальный балл TOEFL от ASU 61. Однако с четвертой попытки она набрала 91, но федеральные агенты провели расследование и обнаружили, что она заплатил 1000 долларов другому китайскому студенту, посещающему бизнес-школу в Массачусетсе.

В конце концов, эта студентка призналась, что сдавала тесты для трех других, за которые она взяла в общей сложности 7000 долларов, сообщил в прошлом году Phoenix New Times .

В 2015 году федеральное большое жюри в Питтсбурге предъявило обвинения 15 китайским гражданам в сговоре, подделке иностранных паспортов, мошенничестве с почтой и мошенничестве с телеграфной связью после того, как они якобы наняли мошенников для сдачи нескольких тестов, включая TOEFL, SAT и экзамен на получение диплома.

Пейн из

ETS сказал, что хотя TOEFL действительно дороже, его стоимость — «капля в море» по сравнению с другими расходами на обучение в колледже.«Учитывая, насколько важно решение, основанное на баллах (TOEFL), я думаю, что это небольшое вложение для человека».

ETS не предоставила данные о своих последних тестах, но сообщила, что более 30 миллионов человек во всем мире сдали TOEFL с начала 1960-х годов. Его признают более 10 000 колледжей, университетов и агентств в более чем 180 странах.

Аналогичным образом Британский совет, курирующий IELTS, заявил, что его принимают более 10 000 организаций по всему миру, «включая школы, университеты, работодателей, иммиграционные власти и профессиональные организации.Представитель совета отказался комментировать, как IELTS сравнивается с новым тестом.

Дьюар сказал, что тест Duolingo измеряет «весь спектр владения английским языком» от начинающего до носителя языка, используя ту же структуру, что и другие тесты. А видеоинтервью «дает гораздо лучшее представление о функциональных знаниях английского языка, чем просто результат теста».

Duolingo утверждает, что его тест является достоверным показателем уровня владения английским языком — в 2017 году компания отметила, что тест откалиброван в соответствии с Общеевропейской системой отсчета или CEFR.Он также «примерно соответствует TOEFL и IELTS, так же как они согласованы друг с другом», — сказал Дуолинго, при этом результаты нового теста «в значительной степени коррелируют» с результатами других тестов. Исследование основывалось на 1057 баллах TOEFL и 304 баллах IELTS. Duolingo сказал, что исследования надежности «продолжаются».

Также говорится, что исследование, проведенное в 2016 году на более старой версии теста, предполагает, что он может превзойти другие в прогнозировании того, как преподаватели колледжа оценивают уровень владения английским языком и «потребности в поддержке» иностранных студентов.Компания заявила, что тест «может показаться незнакомым на первый взгляд, но каждый аспект конструкции инструмента подвергся тщательной проверке, чтобы убедиться, что он точен, надежен, полезен и соответствует миссии Duolingo по обеспечению доступности образования для всех».

В то время как тест на умение использовать настоящие и поддельные слова «явно не связан с повседневными языковыми задачами», — сказал Дуолинго, в прошлогоднем исследовательском отчете отмечалось, что для выполнения этой задачи требуются те же когнитивные процессы, что и при повседневном чтении, письме и аудировании.

Кайл Стротманн, старший заместитель директора по подбору и отбору персонала Вашингтонского университета, сказал, что сам TOEFL иногда страдает от недостатка надежности — он вспомнил «много-много действительно душераздирающих историй» будущих студентов, которые уезжают далеко от дома только для того, чтобы найти что запланированная проверка не проводится.

«Часто экзамены проходят в городах, где требуется какое-то путешествие из дома, будь то самолет или поезд, — поэтому они вкладывают деньги сверх того, что они платят, чтобы просто сдать экзамен.Затем студенты совершают поездку в крупный город, если они находятся в большей степени на сельском рынке, или из города в город, потому что экзамен TOEFL для них был отменен — ​​что бы это ни было — только для того, чтобы обнаружить, что часто они прибыть на место тестирования, и экзамен снова отменен ».

Экзамен Duolingo, по его словам, «действительно является положительным примером революционных изменений в сфере высшего образования — он способствует инклюзивности и расширяет доступ».

Стротманн сказал, что ему нравится, что новый тест переключает вопросы в ответ на ответы пользователей.В результате становится труднее учиться или играть. По его словам, во многих отношениях это более прямой показатель уровня владения английским языком.

«В процессе подачи заявки уже предстоит преодолеть множество препятствий», — сказал он. «Предоставление [студентам] возможности просто позволить этому быть чем-то, о чем им не нужно так долго и усердно думать, я думаю, освежает».

Wash U. использует тест Duolingo для поступления этой осенью — Стротманн рассказывал об этом будущим студентам и сказал, что университет рассматривает возможность покупки «жетонов» по ​​49 долларов, каждый на одну сессию экзамена, чтобы предложить будущим студентам «как способ». чтобы измерить интерес »к участию.

Один из двух основателей компании, генеральный директор гватемальского происхождения Луис фон Ан, рассказал Slate в 2016 году, что когда он подавал заявление в университеты США в качестве будущего студента, ему пришлось лететь в Сальвадор, чтобы сдать TOEFL. «Мне стоило 1000 долларов подтвердить, что я знаю английский язык», — сказал он. «Это примерно трехмесячная зарплата для большинства людей в развивающемся мире».

Лукас Финк, старший менеджер по продукции в компании Magoosh, занимающейся подготовкой к тестированию в Беркли, Калифорния, сказал, что некоторые студенты нередко ездят в центры тестирования TOEFL полдюжины раз, пока не наберут адекватный балл, что, по сути, превосходит конкурентов. тем, кто не может себе позволить такое путешествие.«Это не совсем справедливо, — сказал он.

Он сказал, что формат Duolingo кажется многообещающим. В то время как TOEFL может попросить пользователей ответить на вопросы с несколькими вариантами ответов в академическом отрывке «О способах размножения североамериканского суслика», тест Duolingo предлагает более короткие чтения. По его словам, его опора на определение реальных и поддельных английских слов придает ему «больше игрового ощущения».

По словам Финка, тест Duolingo слишком новый, чтобы привлекать «реальный спрос» на подготовку к экзаменам со стороны студентов, но он поэкспериментировал с ним и сказал, что, похоже, он предлагает «довольно хорошее приближение к языковым способностям. на том же уровне, что и TOEFL? Я не уверен.”

Прошедшие экзамены на аттестат зрелости: английский домашний язык (HL)

* Обновлено в апреле 2019 г.

Английский язык — одна из основных экзаменационных работ, которые пишут учащиеся вузов. Вот коллекция прошлых работ по английскому домашнему языку (HL), а также памятки, которые помогут вам подготовиться к выпускным экзаменам. Мы также хотели бы рассказать вам о наших новых бесплатных учебных пособиях для 12 классов. Пока у нас есть только бесплатные руководства по изучению английского первого дополнительного языка, но у нас есть математика, естественные науки и многие другие предметы, и мы надеемся получить английский HL также бесплатно.

Прежде чем мы перейдем к прошлым статьям, вот еще несколько ссылок, которые, мы надеемся, вы найдете полезными:

  • Добавьте эту страницу в закладки: Matrics 2019! Все, что вам нужно знать
  • Индексная страница Parent24 со всеми прошлыми работами
  • Чтобы узнать расписание NSC на 2019 год, нажмите здесь

Удачи!

Команда Parent24.

2018 май / июнь:

2018 English Paper 1 May / June

2018 English Paper 1 Memorandum May / June

2018 English Paper 2 May / June

2018 English Paper 2 Memorandum May / June

2018 English Paper 3 мая / июнь

2018 Меморандум на английском языке Paper 3 Май / июнь

2018 февраль / март:

2018 English Paper 1 февраля / март

2018 English Paper 1 Memorandum Feb / March

2018 English Paper 2 февраля / март

2018 English Paper 2 Memorandum Feb / March

2018 English Paper 3 Feb / March

2018 English Paper 3 Memorandum Feb / March

2017 November:

2017 English Paper 1 November

2017 English Paper 1 Memorandum November

2017 English Paper 2 ноября

2017 English Paper 2 Memorandum

2017 English Paper 3 ноября

2017 English Paper 3 Memorandum

ноября

2017 май / июнь:

2017 English Paper 1 May / June

2017 English Paper 1 Memorandum May / June

2017 English Paper 2 May / June

2017 English Paper 2 Memorandum May / June

2017 English Paper 3 May / June

2017 Меморандум на английском языке Paper 3 Май / июнь *

2017 февраль / март:

2017 English Paper 1 фев / март

2017 English Paper 1 Memorandum Feb / March

2017 English Paper 2 Feb / March

2017 English Paper 2 Memorandum Февраль / март

2017 English Paper 3 февраля / марта

2017 English Paper 3 Memorandum Feb / March

2016 October / November:


2016 English Paper 1 ноября

2016 English Paper 1 Memorandum

2016 English Paper 2 ноября

2016 English Paper 2 Memorandum November

2016 English Paper 3 November

2016 English Paper 3 Memorandum ноября 9000 3

2016 ASC Май / июнь:


2016 English Paper 1 May / June

2016 English Paper 1 Memorandum May / June

2016 English Paper 2 May / June

2016 English Paper 2 Memorandum May / June

2016 English Paper 3 May / June

2016 English Paper 3 Memorandum May / June

2016 Feb / March:


2016 English Paper 1 Feb / March

2016 English Paper 1 Memorandum Feb / March

2016 English Paper 2 февраля / марта

2016 English Paper 2 Memorandum Feb / March

2016 English Paper 3 Feb / March

2016 English Paper 3 Memorandum Feb / March

2015 November:

2015 English Документ 1 ноябрь

2015 г. Английский документ 1 Меморандум ноябрь

2015 г. Английский документ 2 ноября

2015 г. Английский документ 2 Меморандум ноябрь

2015 En glish Paper 3 ноябрь

2015 английский документ 3 меморандум ноябрь

2015 февраль / март:


2015 английский документ 1 февраль / март

2015 английский доклад 1 меморандум февраль / март

2015 английский документ 2 фев / Март

2015 г. Меморандум на английском языке 2, февраль / март

2015 г. English Paper 1 Memorandum November

2014 English Paper 2 November

2014 English Paper 2 Memorandum November

2014 English Paper 3 November

2014 English Paper 3 Memorandum

2014 Grade 12 NSC Exemplars:


2014 Grade 12 NSC Exemplars:
2014 English Paper 1

2014 English Paper 1 Memorandum

2014 Февраль / март:


9000 2 2014 English Paper 1 февраля / марта

2014 English Paper 1 Memorandum Feb / March

2014 English Paper 2 Feb / March

2014 English Paper 2 Memorandum Feb / March

2014 English Paper 3 Feb / March

2014 English Paper 3 Memorandum Feb / March

2013 November:

2013 English Paper 1 November *

2013 English Paper 1 Memorandum ноябрь *

2013 English Paper 2 ноября *

2013 English Paper 2 Memorandum ноябрь

2013 English Paper 3 ноября *

2013 English Paper 3 Memorandum ноябрь *

2013 февраль / март:


2013 English Paper 1 февраль / март

2013 English Paper 1 Memorandum Февраль / март

2013 English Paper 2 фев / март

2013 English Paper 2 Меморандум февраль / март

2013 English Paper 3 фев / март 90 246

2013 English Paper 3 Memorandum Feb / March

2012 November:


2012 English Paper 1 November

2012 English Paper 1 Memorandum ноябрь

2012 English Paper 2 ноября

2012 English Paper 2 Меморандум ноябрь

2012 English Paper 3 Ноябрь

2012 English Paper 3 Меморандум ноябрь

2012 февраль / март:

2012 English Paper 1 февраль / март

2012 English Paper 1 Memorandum Feb / March

2012 English Paper 2 Февраль / март

2012 English Paper 2 Memorandum Февраль / март *

2012 English Paper 3 фев / март

2012 English Paper 3 Memorandum февраль / март

2011 ноябрь:

2011 English Paper 1 ноя

2011 Меморандум на английском языке 1, ноябрь *

2011 г., доклад на английском языке 2 ноября

Меморандум на английском языке 2, ноябрь 2011 г. *

2011 English Paper 3 ноября

2011 English Paper 3 Memorandum ноябрь *

2011 февраль / март:

2011 English Paper 1 февраля / март

2011 English Paper 1 Memorandum февраль / март

2011 English Paper 2 февраля / Март

Меморандум на английском языке 2, 2011 г. Февраль / март

Меморандум на английском языке 3, февраль / март

Меморандум на английском языке 3, февраль / март

2009 г. Ноябрь:

, 2009 г., на английском языке, 2009 г.,

, 2009 г.

2009 English Paper 2

2009 English Paper 2 Memorandum

2009 English Paper 3

2009 English Paper 3 Memorandum

2008 November:

2008 English Paper 1

2008 English Paper 1 Memorandum *

2008 English Paper 2 *

2008 English Paper 2 Memorandum *

2008 English Paper 3 *

2008 Английский Paper 3 Me morandum

* Некоторые документы недоступны.Пожалуйста, вернитесь еще раз, так как мы скоро загрузим больше документов.

Другие документы:

  • Первый дополнительный английский язык (FAL)
  • Второй дополнительный язык английский (SAL)

* Источник: Департамент базового образования

Образец экзамена по английскому языку 10 класса, Схема выставления оценок, Советы

Экзамен CBSE Board 2018: образец экзамена по английскому языку 10 класса, схема выставления оценок, советы

Нью-Дели:

Экзамен совета 10 класса по английскому языку для студентов CBSE назначен на 12 марта 2018 г.Английский считается оценкой, и притом легким. Однако для получения хороших оценок по английскому языку учащиеся должны подготовиться в соответствии со схемой выставления оценок, присвоенной различным разделам предмета. Экзамен будет выставлен на 80 баллов и будет охватывать три раздела — чтение, письмо и грамматика и литература.

В то время как в первых двух разделах вопросника оценивается ваше знание языка, последний раздел будет посвящен исключительно вашему пониманию литературы, предписанной в программе.

Схема выставления оценок и образец вопросительного листа для английского коммуникативного (код 101) и английского языка и литературы (код 184) одинаковы.

Раздел A

В случае понимания прочитанного, который является разделом A вопросника, будет два отрывка. Будут прямые вопросы из первого прохождения. Общее количество баллов, присвоенных первому переходу, составляет 8.

В случае второго прохода будет четыре прямых вопроса, каждый с двумя оценками.Кроме них будет четыре вопроса по 1 баллу каждый. Эти вопросы могут быть типа заполнения пробелов или типа синонимов / антонимов.

Студенты должны внимательно прочитать отрывок, прежде чем задавать вопросы. На прямые вопросы важно писать короткие и по существу ответы. Также внимательно прочтите инструкции для вопросов.

Раздел B

Раздел B будет содержать 30 баллов по письму и грамматике. Будет один вопрос по написанию письма стоимостью 8 баллов.Студентам будет предложено два варианта ответа на этот вопрос, и они могут попытаться ответить только на один. Будет еще один вопрос по написанию рассказа стоимостью 10 баллов. Будет дана подсказка для написания рассказа.

Учащиеся должны пересмотреть формат написания букв и придерживаться установленного лимита слов. Также придерживайтесь темы, предусмотренной для написания писем, и не отвлекайтесь. Это также относится к написанию рассказов. Определите тему короткого рассказа из предложенных подсказок и напишите свой рассказ с определенным началом, серединой и заключением.Название должно соответствовать рассказу, который вы пишете.

В случае грамматики будет три вопроса с четырьмя подвопросами с одной оценкой каждый. Опять же, вы должны внимательно прочитать вопрос, прежде чем писать свой ответ. Часто студенты получают меньше баллов по грамматике, потому что они не читают вопросы и делают прямо противоположное тому, что от них требуется.

Раздел C

Раздел c — это литература, содержащая в общей сложности 30 оценок. Один вопрос будет основан на выписке и будет иметь четыре балла.Затем будут четыре вопроса с двумя оценками за каждый, основанный на рассказах и пьесах, предусмотренных программой.

Будет один вопрос с длинным ответом, основанный на одной из глав, данных в учебнике, и за него будет выставлено 8 баллов. Другой вопрос с длинным ответом будет основан на романах, прописанных в программе, и будет стоить 10 баллов.

В случае с литературой учащиеся должны внимательно просмотреть все главы и определить центральных персонажей, известные цитаты, поэтов и т. Д.Для вопросов с длинными ответами перечитайте краткое содержание текстов и романов и просмотрите центральную тему каждого стихотворения, пьесы, рассказа и романа, поскольку вопросы с длинными ответами потребуют от вас того или иного обращения к теме.

Экзамен

CTET 2018 — английский язык — II ключ ответа

CBSE провела экзаменационную работу CTET (Central Teacher Eligibility Test), проведенную 09 -го числа декабря 2018 г., в вечернюю смену.Здесь ключ с ответами на решенный вопросник CTET I (классы от I до V).

CTET (экзамен на соответствие требованиям для преподавателей средней школы) Первый экзамен: начальный уровень (с 1 по 5 класс).

परीक्षा (Экзамен): CTET Paper I (Class I to V)
भाग (Part): Language — II English
परीक्षा आयोजक ( Organized ): CBSE
प्रश्न (Номер вопроса): 30
Paper Set — I
परीक्षा तिथि (
Exam Date) — 09 th Dec 2018

Читайте также…

Экзаменационная работа CTET 2018 — 1 (начальный уровень)
Язык — II (английский)

Указания: Прочтите отрывок, приведенный ниже, и ответьте на вопросы, следующие за (В.№№ 1–9) , выбрав правильный / наиболее подходящий вариант .

Человек, который, как полагают, произошел от обезьяны, представляет собой любопытную смесь различных мотивов. Он не только субъект потребностей, но и их создатель. Он не только стремится удовлетворить свои потребности, но и удовлетворяет свое стремление к красоте и изяществу. Он стремится удовлетворить свою страсть к все большим знаниям. Хотя в целом принцип «необходимость — мать изобретений» верен, это ни в коем случае не полная правда.Человек — нечто большее, чем разумное существо, время от времени использующее свой интеллект для создания новых изобретений. В нем есть дух, который постоянно призывает его сократить свои потребности и научиться быть счастливым с тем, что у него есть. Настоящая цель, лежащая в основе этой максимы, заключается в ее полезности в мирском смысле. Он говорит нам, что нужно бодрствовать и действовать, а не быть пассивными в нашем отношении к жизни. Он просит нас не оставаться рабами старых привычек и образа жизни. Мы должны встречать новые ситуации творчески.С каждой новой трудностью, с каждой новой проблемой, с которой мы сталкиваемся в жизни, можно успешно справиться, проявив изобретательность.

1. Что из следующего не является всей правдой согласно отрывку?
(1) Человек стремится к красоте и изяществу.
(2) Необходимость — мать изобретений.
(3) Человек желает сократить свои потребности и желания.
(4) Человек учится быть счастливым с тем, что у него есть.

2. Чему нас учит изречение, упомянутое в отрывке?
(1) Быть мирским в строгом смысле слова
(2) Быть рабом своих потребностей и желаний
(3) Постоянно стремиться создавать новые страсти и желания
(4) Быть активным в жизни и сделать что-нибудь, чтобы помочь человечеству

3.Что дух внутри человека говорит ему делать?

4. Какие из следующих утверждений верны в контексте отрывка?
I. Человек должен быть пассивным в своем отношении к жизни.
II. Дух изобретательности может не помочь в решении каждой новой задачи.
III. Человек жаждет все новых и новых знаний.
(1) Только I
(2) Только I и II
(3) Только III
(4) Только II и III

5. Что из следующего по смыслу похоже на слово «максим», используемое в отрывке?
(1) D Принцип
(2) Направление
(3) Значение
(4) Наблюдение

6. Что из следующего не является характеристикой человека согласно отрывку?
(1) У человека много потребностей и мотивов.
(2) Человек создает для себя множество потребностей.
(3) Человек стремится удовлетворить свои потребности.
(4) Человек желает иметь все больше и больше удобств и денег.

7. Какое из следующих утверждений не соответствует действительности в отрывке?
(1) Дух изобретательности сослужит хорошую службу.
(2) Человек подвержен различным желаниям.
(3) Человек создает новые потребности, потому что они иногда бывают хорошими и красивыми.
(4) Внутренний дух человека говорит ему искать все новые и высшие потребности.

8. Выберите слово, противоположное по значению слову «ищет», используемому в отрывке.
(1) Сожалеет
(2) Избегает
(3) Исчезает
(4) Подходит к

9. Что из нижеперечисленного похоже по смыслу на слово «увещевание», используемое в этом отрывке?
(1) Требование
(2) Поддержка
(3) Требование
(4) Уточнение

Указания: Прочтите отрывок, приведенный ниже, и ответьте на вопросы, следующие за (В.№№ 10–15) , выбрав правильный / наиболее подходящий вариант .

Знаете ли вы, что существует волокно, такое же гибкое и легкое, как нейлон, но в пять раз прочнее стали? Знаете ли вы, что эта ткань устойчива к температурам выше 500 градусов по Фаренгейту? Знаете ли вы, что это волокно изобрела женщина? Эта чудесная ткань называется кевлар, и из нее делают все, от бронежилетов до музыкальных инструментов.

Шел 1964 год.Дефицит бензина возник из-за конфликта на Ближнем Востоке. Польский американский химик Стефани Луиза Ковлек работала в американской химической компании DuPont. Она и ее группа пытались сделать легкое, но прочное волокно для использования в шинах. Более легкие шины позволили бы транспортным средствам расходовать больше бензина, но шины должны были быть достаточно прочными, чтобы противостоять износу дороги. Они работали над проблемой в течение некоторого времени и не добились большого успеха, пока Кволек не совершил прорыв.Кволек и ее группа синтезировали или создавали волокна для тестирования. На одном из этапов процесса Кволек создал молочно-белый раствор, смешав два химиката, которые часто использовались в процессе. Этот раствор обычно выбрасывали, но Кволек убедил одного из техников помочь ей протестировать его. Они были поражены, обнаружив, что ткань, которую создал Кволек, не только прочнее нейлона, но и прочнее стали.

Кволек изобрел кевлар. Кевлар — замечательная ткань, известная своей прочностью и долговечностью.С момента своего изобретения он нашел применение в самых разных продуктах. Кевлар используется в спортивном оборудовании, таком как велосипедные шины, тетивы и теннисные ракетки. Он используется в музыкальных инструментах, таких как барабанные пластинки, язычки и диффузоры динамиков. И он используется в защитном снаряжении, таком как защитные куртки для мотоциклов, перчатки и обувь. Тем не менее, кевлар наиболее известен своей способностью останавливать пули.

Ричард Армеллино создал первый пуленепробиваемый жилет из кевлара в 1975 году. Он содержал 15 слоев кевлара, которые могли задерживать пули из пистолета и дробовика.Жилет также имел стальную пластину над сердцем, что делало жилет достаточно прочным, чтобы не допустить выстрелов из винтовки. Жилеты, подобные жилету Армеллино, были быстро забраны полицией, и, по оценкам, к 1990 году половина всех полицейских в Америке ежедневно носила бронежилеты. К 2006 г. было зарегистрировано более 2 000 «спасений» от полицейских жилетов, или случаев, когда полицейских защищали от смертельных ран, надевая бронежилеты

10. Что из перечисленного не является продуктом, изготовленным с использованием кевлара?
(1) Теннисные ракетки
(2) Трос для банджи-джампинга
(3) Тормозные колодки
(4) Бронежилет

11.Какими из следующих характеристик известен кевлар?
(1) Термостойкость
(2) Прочность
(3) Долговечность
(4) Все вышеперечисленное

12. Что из перечисленного стало причиной поиска такой ткани, как кевлар?
(1) Нехватка бензина
(2) Желание защитить полицейских
(3) Необходимость замены асбеста
(4) Отсутствие лучших музыкальных инструментов

13. Жилет из 15 слоев кевлара без стальных пластин может остановить все, кроме следующих патронов?
(1) Патроны для пистолета
(2) Пули для дробовика
(3) Винтовки
(4) Он может остановить все вышеперечисленное

14.Насколько кевлар прочнее стали?
(1) В два раза меньше
(2) Такой же сильный
(3) В пять раз сильнее
(4) В 200 раз сильнее

15. Какой продукт Кволек пыталась улучшить, когда изобрела кевлар?
(1) Шины
(2) Молочные
(3) Тормозные колодки
(4) Броня

Нравится:

Нравится Загрузка …

CBSE Marking Scheme Class 10 English Language & Literature Paper 2018

CBSE Marking Scheme for Class 10 English (Language and Literature) paper 2018, доступен в этой статье, которую можно загрузить в формате pdf.Эта схема выставления оценок поможет научиться формировать ответы, включающие ключевые моменты на экзаменах совета, чтобы получить наилучшие оценки.

Схема выставления оценок CBSE / ключ ответов помогает учащимся понять критерии формирования идеальных ответов на экзаменах совета директоров. Это также помогает узнать критерии ограничения количества слов, которых необходимо придерживаться при написании ответов на экзаменах Совета CBSE.

Мы в Jagranjosh представляем здесь схему выставления оценок CBSE для вопросника 2018 года по английскому языку (язык и литература) 10 класса. Эта схема выставления оценок публикуется самой комиссией.В этой схеме выставления оценок есть ключевые ответы (или точки значений), а также разбивка по каждому ответу.

Ниже приведена схема оценки английского языка (язык и литература) для класса 10 CBSE 2018:

1. Попробуйте ответить на любые восемь из следующих вопросов на основе прочитанного вами отрывка:

(i) Где находится Плавучая почта в Сринагаре?

(ii) Что особенного в печати, используемой в почтовом отделении?

(iii) Чем помогает почта в продвижении туризма?

(iv) Кто переименовал почтовое отделение в «Плавучее почтовое отделение»?

(v) Для чего используются две комнаты почтового отделения?

(vi) Чем почта приносит пользу местным жителям?

(vii) Чего больше всего боится почтовое отделение?

(viii) Чем почта приносит людям большую пользу?

(ix) Найдите в отрывке слово, означающее то же, что и «влечение».(пункт 5)

CBSE Class 10 English Вопросники за предыдущие годы (2011-2018)

ответы

(i) озеро Дал / озеро Дал в Сринагаре / плавучий дом на западной окраине озера Дал;

(ii) На нем изображен лодочник, гребущий на шикаре по озеру Дал. На нем указана дата и адрес

.

(iii) Изображения на марках привлекают туристов / Изображения на марках продвигают Кашмир / туризм.

(iv) Иоанн Самуэль

(v) Один как офис, другой музей, который прослеживает филателистическую историю государственного почтового отделения / магазина, где продаются почтовые марки и другие товары

(vi) Помогает им вкладывать / копить деньги / помогает им как банку.

(vii) Наводнения / повторение наводнений

(viii) Вентилятор не требуется в любое время года / достопримечательность / источник дохода

(ix) Очарование

2.1. На основе того, что вы прочитали отрывок, ответьте на любые четыре из следующих вопросов по 30-40 слов каждый:

(i) Чем полезны смартфоны при общении?

(ii) Каковы преимущества мобильных телефонов для молодого поколения?

(iii) Как мобильные телефоны могут считаться «спасителями»?

(iv) Назовите любые два недостатка мобильных телефонов.

(v) Чем полезна предоплаченная карта для пользователей мобильных телефонов?

CBSE Class 10 English (Language and Literature) Solved Sample Paper 2019

Ответ.

(i) общение стало эффективным / мгновенные сообщения по всему миру без больших затрат

(ii)

  • могут расширить кругозор и улучшить свои навыки, проводя исследования в Интернете
  • помощь в онлайн-обучении,
  • помогите найти новое слово, которое они встретили
  • помогать выполнять задания вовремя
  • обеспечить онлайн-обучение

(iii) Может помочь в любой чрезвычайной ситуации / предотвратить преступления, предоставив информацию службе безопасности

(iv) Неблагоприятное воздействие / влияет на успеваемость / может привести к зависимости / пустой трате времени / неправильному использованию.

заниматься нежелательной деятельностью

(любые два)

(v) Позволяет абонентам загружать текстовые / эфирные баллы на свои мобильные телефоны / не обязывает конкретного клиента к контракту

можно выбрать подписку с помесячной оплатой

.

.

.

Загрузите полную схему оценки английского языка (язык и литература) CBSE Class 10 вместе с листом вопросов по ссылкам, приведенным ниже:

Чтобы получить больше таких полезных статей по подготовке к экзамену CBSE Class 10 Board, щелкните следующие ссылки:

25 лучших цитат об экзаменах для финальной недели 2018

Маргарет Флэйли / Warner Bros.

Не за горами выпускные экзамены, а это значит, что школа почти готова. Однако, прежде чем вы подготовитесь к пляжу и солнечному свету, вам следует подготовиться к ночам и выпить весь кофе, который вам понадобится, чтобы пережить одну из самых сложных недель в этом году. Хотя это может показаться немного стрессовым, нет ничего, что говорило бы о том, что вы не можете пройти эти тесты, прежде чем вы, наконец, положите свои карандаши и ноутбук и проведете некоторое время с друзьями, семьей и вычеркнете некоторые вещи из своего … делаю список на лето.

Хотя может показаться, что во время финалов все имеет значение, помните, что все прошли их, и финалы — не единственное, что определяет вас и ваши академические способности. Если вы все еще переживаете из-за них и нуждаетесь в словах ободрения, мы выбрали несколько вдохновляющих цитат, которые заставят вас почувствовать, что вы можете взять на себя все, что ваши учителя пытаются вам подбросить.

Вот несколько мотивационных цитат, которые помогут вам пройти финальную неделю…

Просмотр галереи 25 Фотографии

1 из 25

«Не останавливайтесь, пока не станете гордиться собой.«

2 из 25

«Забудь об ошибке. Запомни урок».

3 из 25

«Будьте готовы потерпеть неудачу, потому что только тогда вы будете готовы к успеху».

4 из 25

«Перестань бояться того, что может пойти не так, и подумай о том, что может пойти хорошо».

5 из 25

«Позитивный ум.Позитивные вибрации. Позитивная жизнь ».

6 из 25

«Это всегда кажется невозможным, пока не будет сделано».

7 из 25

«Семь раз упади, восемь встань».

8 из 25

«То, что дается легко, недолго.

9 из 25

«Вы так близки к победе, не смейте сдаваться сейчас.«

10 из 25

«Сомнение убивает больше мечтаний, чем неудача».

11 из 25

«Вы способны на удивительные вещи».

12 из 25

«Не желаю этого. Работай ради этого».

13 из 25

«Каждое достижение начинается с решения попробовать.«

14 из 25

«Делай все, что в твоих силах, пока не знаешь лучше. Потом, когда ты знаешь лучше, делай лучше».

15 из 25

«Она вспомнила, кем была, и игра изменилась».

16 из 25

«Оставайся позитивным, работай усердно, пусть это произойдет».

17 из 25

«Вы создаете свою удачу, работая для того, что хотите.«

18 из 25

«Она верила, что сможет, поэтому она и сделала».

19 из 25

«Сохраняй спокойствие и учись, как Грейнджер».

20 из 25

«Вы способны на большее, чем думаете».

21 из 25

«Будет ли это легко? Нет. Стоит? Абсолютно.»

22 из 25

«Не бойтесь потерпеть неудачу.Бойтесь не пробовать ».

23 из 25

«Стремитесь к прогрессу, а не к совершенству».

24 из 25

«Верьте, что можете, и вы на полпути».

25 из 25

«Мастер чего-либо когда-то был новичком».

Реклама — продолжить чтение ниже

Тамара Фуэнтес Младший редактор отдела развлечений Тамара Фуэнтес — нынешний младший редактор отдела развлечений в Cosmopolitan, где она освещает телевидение, фильмы, книги, знаменитостей и многое другое.

Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты. Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на сайте piano.io.

.

Author: alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *