Егэ 2018 русский язык 7 задание теория: теория и практика как делать с ответами - Управленческое образование

Содержание

Егэ русский задание 7 теория. Типы грамматических ошибок

Сейчас я хочу предложить своеобразную «шпаргалку». Объясню, как просто выполнить задание № 7.

Как легко выполнить задание №7

В качестве примера для комментария я возьму задание, предложенное в демоверсии за 2016 год.

Комментарий

Предложение 1 . Обратите внимание на глаголы – сказуемые в нём. Они стоят в разном времени и являются глаголами разного вида (подвергает — наст. время, несов. вид; раскрыл — прош. время, сов. вид).

Вывод: нарушена видовременная соотнесённость глаголов (глаголы в одном предложении должны быть одного вида и времени). Ответ- Д

Предложение 2. Перед нами сложноподчинённое предложение. Посмотрите на основу в главном предложении: все увёз. Как видим, сказуемое должно стоять во мн. числе (увезли). Суть ошибки здесь в том, что за подлежащее принимают слово

кто

кто побывал

Предложение 3. В основе произведения « Повести о настоящем человеке». Вот здесь есть ошибка. Когда в предложении имеются нарицательные существительные (повесть, роман, книга, опера, балет и пр.), то название произведения пишется в именительном падеже .

Правильно: В основе произведения « Повесть о настоящем человеке».

Ищем ответ о приложении (название произведения – это приложение, то есть определение, выраженное существительным). Ответ: В

Предложение 5. В данном предложении мы видим причастный оборот , так как он отвечает на вопрос каких (этюдов, привезённым из поездки на Восток). В чём здесь ошибка? Этюдов каких? Привезённых

Вывод: неправильно построено предложение с причастным оборотом. Ответ: А

Предложение 9. Здесь дано сложноподчинённое предложение. Посмотрите, придаточная часть в нём присоединена к главной сразу двумя средствами подчинительной связи – что насколько . Необходимо только союзное слово насколько. Поэтому ответ – Б, то есть ошибка в построении сложного предложения.

Запишем ответы цифрами:

Ответ:

Имейте в виду, что в задании№7 ответов 5, а предложений 9. Поэтому не подошли для ответа предложения № 4,6,7,8

Какие ещё могут быть предложения с ошибками (их нет в демоверсии)

Неправильно построено предложение с косвенной речью. Запомните, в таком предложении личные местоимения должны стоять только в 3 лице.

Примеры:

А.Н.Некрасов писал, что « я лиру посвятил народу своему».

Правильно: « он лиру…»

Ошибки в предложении с деепричастным оборотом . Вспомните правила. Они есть на данном сайте. Напомню, что действие в деепричастном обороте должно совершать подлежащее.

Примеры:

Поднявшись на гору , стало совсем темно.(Здесь предложение безличное, нет подлежащего, некому подниматься на гору)

Подъезжая к станции , у меня слетела шляпа.(Шляпа слететь может, а вот подъезжать к станции- нет)

Правильный пример:

Готовясь к экзамену , я выполняю много тестовых заданий.(Я готовлюсь и я выполняю)

Ошибки в предложениях с однородными членами . Здесь может быть очень много самых различных ошибок. Вспомните правила, типы ошибок. Приведу несколько примеров.

Примеры:

Она купила фрукты, яблоки, груши . (Фрукты- более общее понятие, поэтому это не однородный член, а обобщающее слово. Она купила фрукты: яблоки, груши).

Я люблю многие предметы: математика, русский, история .

(Однородные члены должны стоять в той же форме, что и обобщающее слово: Я люблю многие предметы: математикУ, русский, историяЮ).

Таковы мои комментарии и подсказки. Тренируйтесь, учите правила, и тогда всё получится.

Мельникова Вера Александровна.

Для выполнения задания 7 необходимо знать типичные случаи нарушения синтаксических норм. Материал для расширения речевого опыта систематизирован по темам.

Ошибкоопасные конструкции

1. Управление

1) Глаголы с разным управлением в качестве однородных членов предложения:

Слова с разным управлением могут использоваться в качестве однородных членов, если каждое из них имеет свои зависимые слова, употреблённые в нужном падеже. Например:

Она ждала его и звонила ему весь вечер.

Она ждала (кого?) его (В.п.) и звонила (кому?) ему (Д.п.) весь вечер.

Часто построить такие предложения правильно помогают местоимения:

Дети редко прислушиваются к советам взрослых и следуют им.

Дети редко прислушиваются (к чему?) к советам (Д.п. с предлогом к ) взрослых и следуют (чему?) им (Д.п.).

Люди были измучены, но верили в победу и надеялись на неё.

Люди были измучены, но верили (во что?) в победу (В.п. с предлогом в ) и надеялись (на что?) на неё (Д.п. с предлогом на ).

2) Разное управление у глаголов и существительных:

интересоваться искусством (Т.п.) — интерес к искусству (Д.п.)
любить литературу (В.п.) — любовь к литературе (Д.п.)
ненавидеть беспорядок (В.п.) — ненависть к беспорядку (Д.п.)
уважать коллег (В.п.) — уважение к коллегам (Д.п.)
доверять другу (Д.п.) — доверие к друзьям (Д.п.)
сочувствовать слабому (Д.п.) — сочувствие к слабому (Д.п. с предлогом)

3) Разное управление у слов со сходным значением:

беспокоиться о чём-либо (П.п.) — тревожиться за что-либо (В.п.)
оплатить что-либо (В.п.) — заплатить за что-либо (В.п. с предлогом за )
уплатить за проезд (В.п. с предлогом за ) — оплатить проезд (В.п.)
уделить внимание чему-либо (Д.п.) — обратить внимание на что-либо (В.п. с предлогом на )
сообщать кому-либо (Д.п.) — информировать кого-либо (В.п.)
упрекать в чём-либо (П.п. с предлогом в ) — осуждать за что-либо (В.п. с предлогом за )
отзыв о чём-либо (П.п. с предлогом о ) — рецензия на что-либо (В.п. с предлогом на )
вера во что-либо (В.п. с предлогом в (во) ) — уверенность в чём-либо (В.п. с предлогом в)
свойственный чему-либо (Д.п.) — характерный для чего-либо (Р.п. с предлогом

для )

4) Разное управление у глаголов с отрицанием и без него:

замечать реакцию (В.п.) — не заметить реакции (Р.п.)
Он замечал (что?) реакцию зала на его слова. — От волнения он не замечал (чего?) реакции зала на его слова.

5) Употребление названий произведений литературы и искусства.

В «Войне и мире» актёр В. Тихонов сыграл роль князя Андрея.
В кинофильме «Война и мир» актёр В. Тихонов сыграл роль князя Андрея.

После слов — родовых обозначений, например, сказка, роман, повесть, рассказ, картина, кинофильм и других подобных, называющих жанр произведения литературы или искусства, имя собственное ставится в именительном падеже. Если такие слова в предложении отсутствуют, то названия произведений литературы и искусства используются в тех падежах, каких необходимо для контекста предложения.

В сказке «Репка» либо: В «Репке»
В кинофильме «Война и мир»

либо: В «Войне и мире»
В балете «Щелкунчик» либо: В «Щелкунчике»

Запомни:

Многие глаголы требуют после себя определённого падежа существительного.

Родительного падежа требуют глаголы:

Достигать, добиваться, желать, жаждать, хотеть, ожидать, наделать, опасаться, остерегаться, бояться, избегать, лишаться, пугаться, стыдиться, сторониться, стоить, искать, просить, требовать и др. (кого? чего?)

Глаголы с отрицанием: не видеть, не замечать, не слышать и др. (кого? чего?)

Дательного падежа требуют глаголы:

Давать, верить, доверять, угрожать, потакать, учиться, радоваться, улыбаться, говорить, отвечать, грозить, угрожать, возражать, кланяться, кивать, махать, сигналить, звонить, писать, говорить, рассказывать, объявлять, отвечать, объяснять, сообщать, нравиться, казаться, мешать, вредить, мстить, изменять, вредить, мстить, надоедать, опротиветь, дарить, покупать, приносить, посылать, показывать, помогать, обещать, сниться и др.

(кому? чему?)

Винительного падежа требуют все переходные глаголы:

Давать, дарить, продавать, покупать, посылать, показывать, обещать, строить, шить, убирать, мыть, стирать, брать, класть, ставить, вешать, видеть, смотреть, слышать, слушать, чувствовать, испытывать, замечать, любить, ненавидеть, презирать, уважать, ценить, помнить, понимать, изучать, решать, учить, рассказывать, объяснять, сообщать, говорить, благодарить, поздравлять, вспоминать, встречать, ругать, ждать и др. (кого? что?)

Творительного падежа требуют глаголы:

Править, руководить, распоряжаться, командовать, управлять, верховодить, заведовать, увлекаться, интересоваться, заниматься, любоваться, восхищаться, восторгаться, наслаждаться, гордиться, восторгаться, восхищаться, пленяться, дорожить, владеть, пользоваться, обладать, овладевать, хвалиться, гордиться, хвастаться, клясться, торговать, жертвовать, рисковать, быть, стать, становиться, явиться, оказаться, остаться, считаться, слыть, называться и др.

(кем? чем?)

Для многих глаголов характерно двойное управление:

Дать, передать, вручить, выдать, продать, возвратить, дарить, сдать, предоставить, вверить, уступить, оставить кому-либо что-либо
Сказать, объяснить, объявить, внушить, рассказать, заявить, ответить, обещать, рекомендовать кому-либо что-либо
Обещать, гарантировать кому-либо что-либо
Учить кого-либо чему-либо
Считать, вообразить, признать, представить, называть, изображать, обругать, объявить кого-либо кем-либо

Варианты норм

Хотеть, желать, жаждать, просить, заслуживать награду — награды (В.п. и Р.п), но: заслужить награду (В.п.)
Спрашивать совета, разрешения — совет, разрешение (Р.п. и В.п.)
Ждать поезда, звонка — поезд, звонок (Р.п. и В.п.), но ждать бабушку, сестру

(В.п.)
Дать, брать, добыть, получить, прислать, купить, положить, налить, насыпать, выпить, глотнуть, попробовать воду, сахар — воды, сахара (В.п. и Р.п.)

Внимание:

Скучать (по чему? кому?) по работе, по дому, по матери, по мужу. Но с местоимениями: скучать (по ком?) по нас, по вас. Такое использование местоимений в предложном падеже долгое время считалось единственно правильным.

Например, в справочнике Д. Э. Розенталя «Управление в русском языке» указано, что с существительными и местоимениями 3-го лица правильно: скучать по кому—чему , например: скучать по сыну, скучать по нему. Но с личными местоимениями 1-го и 2-го лица мн. числа правильно: скучать по ком , например: скучали по нас, скучаем по вас.

Но в последнее время допустимыми признаются оба варианта. Считается, что скучаю (а также грущу, тоскую и т. п.) по вас — старая норма; по вам — новая. Сегодня эти варианты конкурируют, что находит отражение и в справочниках. Так, «Русская грамматика» (М., 1980) формы скучать по вам и скучать по вас рассматривает как вариативные.

2. Конструкции с предлогами

1 ) предложное управление:

благодаря, согласно, вопреки, наперекор, подобно + Д.п. существительного, например: вопреки указанию, правилам, мнению близких , согласно приказу …

по (в значении «после чего-либо») + П.п. существительного, например: по приезде , по возвращении , по завершении эксперимента …

в меру, в силу, в течение, в продолжение, в заключение, по причине, по завершении, наподобие, посредством + Р.п. существительного,
например: в продолжение разговора , в течение недели .. .

2) использование предлогов в беспредложных конструкциях:

Статья послужила толчком мыслям.

Ошибочно: к мыслям

Ошибочно: к заводу-изготовителю

3) предлоги при однородных членах предложения:

Мне нужно на вокзал, на почту и в магазин.
Занятия проходят на стадионе, в парке и в зале.

Если требуются разные предлоги с разными существительными, они должны быть использованы. Пропуск предлогов в таких случаях недопустим.

4) предлоги в, на — с, из:

В Камергерском переулке, магазин в Камергерском

на улице, магазин на Тверской

Из Ростова, из театра, из магазина, из парка, из ссылки, из цирка, из клуба, из консерватории, из ресторана, из школы, из класса, из аэропорта, из порта, из института, из университета, из библиотеки, из больницы

с юга, с площади, с бульвара, с почты, с рынка, с лекции, с представления, с концерта, со станции, с вокзала

3. Употребление полной формы прилагательных вместо краткой

1) в роли сказуемого выступают краткие формы прилагательных:

Сестра больна уже неделю.

Ошибочно: Сестра больная уже неделю.

Эта фотография дорога нам.

Ошибочно: Эта фотография дорогая нам.

2) полные и краткие формы не употребляются в качестве однородных членов предложения :

Сестра была красива и грустна .

Ошибочно: Сестра была красива и грустная.

4. Предложения, придаточная часть которых начинается с союзного слова кто

Относительное местоимение кто в функции союзного слова употребляется только с глаголами в единственном числе, например:

Кто у того отличный шанс поступить в самые престижные вузы.
Кто не опоздает, будет участвовать в конкурсе.

Подлежащее и сказуемое в главной части должны быть в форме либо единственного, либо множественного числа. Сказуемое не может употребляться в единственном числе, если подлежащее стоит во множественном, и наоборот. Например:

Те , кто напишет ЕГЭ на 85 баллов и выше, смогут поступить в самые престижные вузы.
Все , кто напишет ЕГЭ на 85 баллов и выше, смогут поступить в самые престижные вузы.

5. Нарушения в предложениях с деепричастными оборотами

Поднявшись на гору, туристы увидели море.

Это означает, что
1) туристы поднялись (несколько производителей действий),
2) туристы увидели.

Следовательно:
1) есть действующие лица: туристы ,
2) они произвели действия: поднялись, увидели,
3) основное действие выражено глаголом, дополнительное — деепричастием.

Подобные двусоставные простые предложения — это самые типичные примеры использования деепричастных оборотов в речи.
Бывают предложения, построенные по-другому? Бывают. Рассмотрим их ниже.

Готовясь к ЕГЭ, выполняю тренировочные задания.

Определённо-личное предложение. Действующее лицо есть: об этом свидетельствует форма глагола. Подлежащего нет, но оно может быть восстановлено. Здесь им может быть личное местоимение 1-го лица ед.ч. я .
Следовательно, употребление деепричастных оборотов возможно в определённо-личных предложениях со сказуемым, выраженным глаголом в формах 1-го или 2-го лица в ед. или мн.ч. Важно, что такие предложения соотносятся с ситуацией, в которой есть действующее лицо или действующие лица и совершаемые ими действия: основное и добавочное.

Готовясь к ЕГЭ, выполняй тренировочные задания.

Определённо-личное предложение. Действующее лицо есть: к нему обращено повелительное предложение. Сказуемое в определённо-личном предложении выражено глаголом в форме повелительного наклонения ед.ч. Предложения такого рода соотносятся с ситуацией, в которой есть действующее лицо и совершаемые им действия: основное и добавочное.

Готовясь к ЕГЭ, нужно выполнять тренировочные задания.

Подлежащего нет, сказуемое выражено глаголом в неопределённой форме глагола (=в форме инфинитива). В подобных предложениях обязательны слова: нужно, можно, до´лжно, следует (следовало, следовало бы), приходится (пришлось, приходилось, пришлось бы), удалось, нельзя, невозможно, не следует, не приходится, не удалось . В таких предложениях частотны личные местоимения в форме Д.п.: мне, нам, тебе, вам, ему, ей, им, которые и будут обозначать действующее лицо. Это одна из разновидностей безличных предложений.

Нарушения:

Деепричастные обороты невозможны в безличных предложениях, кроме предложений с инфинитивом, описанных выше.

По-русски нельзя сказать: Поднявшись на гору, стало совсем темно.
Правильно: Когда он (я, она, мы, они и т.п.) поднялся на гору, стало совсем темно.

Деепричастия невозможны в страдательных конструкциях.
По-русски нельзя сказать: Поднявшись на гору, им было написано стихотворение.
Правильно: Поднявшись на гору, он написал стихотворение.

Деепричастия невозможны в предложениях с личными местоимениями в Д.п., если в них не входит инфинитив.
По-русски нельзя сказать: Готовясь к ЕГЭ, нам было трудно.
Правильно: Когда мы готовились к ЕГЭ, нам было трудно.

Деепричастия невозможны в предложениях с личными местоимениями в В.п., если в них не входит инфинитив.

По-русски нельзя сказать: Сдавая ЕГЭ, его трясло от волнения.
Правильно: Когда он сдавал ЕГЭ, его трясло от волнения.

6. Нарушения в предложениях с причастными оборотами

1) согласования причастия с определяемым словом:

Травы, (какие?) использующиеся для изготовления лекарства , собираются в Китае.
Он задал зрителям ряд вопросов, (каких?) волнующих всех .
Протест Катерины, (какой?) отстаивающей свои права , показан в этой постановке по-новому.

2) смешение страдательных и действительных причастий:

Задание,выполняемое нами , не вызывает затруднений.

Ошибочно: Задание, выполняющееся нами.

3) совмещение конструкций а) с причастным оборотом и б) с который :

Дождь, ливший с утра и помешавший нашей прогулке , закончился после обеда.

Дождь, который лил с утра и помешал нашей прогулке, закончился после обеда.

Ошибочно: Дождь, ливший с утра и который помешал нашей прогулке, закончился после обеда.

7. Предложения с союзным словом

который

Это сложноподчинённые предложения с придаточным определительным.

1) Ошибочно делать разрыв между определяемым словом и придаточным предложением со словом который :

Ошибочно: Я хочу сдать ЕГЭ по русскому, математике, и истории, которым я раньше не занимался серьёзно.
Правильно: Я хочу сдать ЕГЭ по математике, истории и русскому языку, которым я раньше серьёзно не занимался .

Ошибочно: Посмотри подарок на день рождения моей мамы, который сестра сделала сама.
Правильно: Посмотри подарок, который моя сестра сделала сама на день рождения моей мамы .

2) ошибочное управление словом который:

Ошибочно: Вчера выпал снег, по которому мы все обрадовались.
Правильно: Вчера выпал снег, которому мы все обрадовались. И: Вчера выпал снег, по которому мы все соскучились .

8. Ошибочная передача косвенной речи

Ошибочно: Петька сказал, что я еще не готов к экзамену и очень боится не сдать его. (Петька сказал: «Я еще не готов к экзамену и очень боюсь не сдать его».)
Местоимения 1-го и 2-го лица в косвенной речи не используются.
Правильно: Петька сказал, что он еще не готов к экзамену и очень боится не сдать его.

Ошибочно: Петька сказал, что ждал маму, которая должна приехать вчера. (Петька сказал: «Я жду маму, которая должна приехать вчера».)
Правильно: Петька сказал, что ждал маму, которая должна была приехать вчера.

9. Предложения с двойными союзами

1) неправильное расположение союзов в предложении:

Как…, так и…
Не только…, но и…
Если не…, то…
Не столько…, сколько…
Не то чтобы…, а…

Ошибочно: Экзамены не только сдали девятые, но и одиннадцатые классы. (Нарушение логики, союз употреблен неправильно)
Правильно: Экзамены сдали не только девятые, но и одиннадцатые классы.

2) ошибочное удвоение союза чем : нежели чем:

Ошибочно: Он талантливее, нежели чем его брат. (Союз чем простой)
Правильно: Он талантливее, чем его брат.

3) нарушение структуры союза не так…, чем вместо не так…, как :

Ошибочно: Моя сумка не так красива, чем у подруги. (Допущено искажение вида союза так, как )
Правильно : Моя сумка не так красива, как у подруги. Или: Моя сумка менее красива, чем у подруги.

Ошибочно: Он выступил не так удачно, чем его друзья. (Допущено искажение вида союза так, как)
Правильно : Он выступил не так удачно, как его друзья. Или: Он выступил менее удачно, чем его друзья.

10. Предложения с однородными членами

1) использование разных частей речи в качестве однородных членов предложения:

Ошибочно: Прошу тишины и выслушать меня.
(Ошибочное использование разных частей речи в качестве однородных членов предложения)
Правильно: Прошу тишины и внимания.

Ошибочно: Он любит футбол и стрелять.
Правильно: Он любит играть в футбол и стрелять. Или: Он любит футбол и стрельбу.

2) использование полных и кратких форм прилагательных:

Ошибочно: Деревья высокие и стройны.
Правильно: Деревья высокие и стройные. Или: Деревья высоки и стройны.

Вконтакте

ЕГЭ по русскому языку — один из двух обязательных экзаменов, чтобы получить аттестат нужна подготовка задолго до экзамена.

Изменения в КИМ ЕГЭ 2019 г. по русскому языку:

Увеличено количество заданий в экзаменационной работе с 26 до 27 за счёт введения нового задания (21), проверяющего умение проводить пунктуационный анализ текста.
Изменён формат заданий 2, 9–12.
Расширен диапазон проверяемых орфографических и пунктуационных умений.
Уточнён уровень сложности отдельных заданий.
Уточнена формулировка задания 27 с развёрнутым ответом. Уточнены критерии оценивания задания 27.

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку

Тренировочные задания необходимы для практики. Решай каждый день задания с ответами в режиме онлайн. Для этого собрано свыше 10 упражнений на каждую тему. поможет в изучении того, что достаточно для решения. Дан алгоритм выполнения задания — что нужно знать. Представлен видео урок с подробным разбором.
Сочинения. До апреля нужно написать по одному сочинению на каждую возможную тему (любовь, война, равнодушие, верность, отзывчивость, нравственные и философские понятия и так далее). Хотя бы по одному в неделю подбирать аргументы и составлять собственный банк аргументов.

Благодаря тренировкам ты сможешь:

Восстановить в памяти материал, изученный в рамках школьной программы;
Выявить и устранить пробелы в знаниях;
Определить , какая задача для тебя простая, а какая – сложная, и уделить ему максимум внимания;
Довести до автоматизма решение некоторых частей задания или целой задачи;

На что надо обратить внимание:

На все задания отводится 3,5 часа (210 минут).
На экзамен разрешено взять с собой только ручку.
Заданий в этом году стало больше: вместо 26 стало 27.
И структура заданий распределилась на 2 части:

Часть 1 содержит 26 заданий с кратким ответом в виде цифры или слова (нескольких слов), записанных без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Основные темы заданий для тренировок:

Речь. Текст
Лексика и фразеология
Речь. Нормы орфографии
Речь. Нормы пунктуации
Речь. Языковые нормы
Речь. Выразительность русской речи
Развитие речи. Сочинение

Часть 2 содержит одно задание – сочинение (объемом 200 слов) с развёрнутым ответом, проверяющее умение создавать собственное высказывание на основе прочитанного текста.

Баллы за задания ЕГЭ по русскому языку

1 балл – за 1-7, 9-15, 17-25 задания
2 балла – 16.
4 балла – 26.
5 баллов – 8.

В итоге можно получить максимум 58 первичных баллов . Для получения аттестата нужно набрать 24 балла, а для поступления в вуз – 36.

Задание 7 ЕГЭ по русскому языку, теория.

Задание 7 ЕГЭ 2018 — это проверка ваших знаний синтаксических норм.

За это задание Вы можете получить 5 баллов . Поэтому его правильное выполнение очень важно. Это одно из самых объемных сложных заданий ЕГЭ.

Итак, в демоверсии это задание сформулировано следующим образом:

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

В) ошибка в построении предложения с однородными членами

Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

1) Путники невольно залюбовались появившейся радугой на небе после дождя.

2) Картину И.И. Шишкина «Корабельную рощу» считают одной из самых величественных по замыслу картин художника.

3) Все, кто бывал в небольших городах Италии, видел каменные мосты, заросшие плющом, обветшалые старинные мраморные фасады зданий, мерцание позолоченных куполов.

4) В журнале «Этнографическое обозрение» Д.Н. Ушаков не только опубликовал ряд статей об обычаях, но и о поверьях русских крестьян.

5) Научившись 40 тысяч лет назад добывать огонь, развитие человечества заметно ускорилось.

6) Вопреки мнению скептиков, есть факты, подтверждающие существование внеземных цивилизаций.

7) В.Г. Белинский написал около двадцати статей и рецензий, посвященных творчеству Н.В. Гоголя.

8) Читая древние рукописи, можно узнать много любопытного.

9) Циолковский писал, что основная цель его жизни — продвинуть человечество хоть немного вперёд.

Изменения в ЕГЭ 2018 не затронули 7 задание, поэтому как и в прошлом году к каждой ошибке необходимо подобрать пример.

Сложность задания заключается в том, что вариантов предложений 9, а наименования ошибок всего пять. Это значит, что 4 предложения могут относиться:

1) К другому типу ошибки, не указанному в левом столбце.

2) К предложениям без ошибки (такое тоже встречается).

Помните, что задание 7 — это задание на правильную связь слов между собой, на правильное управление и согласование. Поэтому нужно внимательно следить за тем, чтобы все слова были в необходимом роде, числе, падеже, времени.

Алгоритм выполнения:

1) Для правильного выполнения задания 7, нужно научиться видеть слова маркеры.

2) Как и в других заданиях информация сгруппирована по названиям ошибок. Во-первых, вам необходимо выучить и понимать все термины, встречающиеся в задании. Например, знать, что такое приложение и как оно выглядит. Важно уметь различать причастный и деепричастный обороты, а также знать правильное их построение, находить однородные члены и двойные союзы, находить подлежащее и сказуемое и проверять их на правильность связи, знать глагольное управление, а предложно-падежное управление.

Нарушение построения предложения с несогласованным приложением Приложение — это определение, выраженное существительным, название газет, журналов, картин, книг, географических объектов и т.д. Озеро (какое?) Байкал. Определяемое слово (от него задается вопрос к приложению) и приложение дают разные обозначения одного и того же предмета. Что нужно помнить: Несогласованное приложение стоит в именительном падеже, независимо от того, в каком падеже определяемое слово (Озеро (И.П.) Байкал (И.П.), озера (Р.П.) Байкал (И.П.), озеру (Д.П.) Байкал (И.П.)
МОЖНО	НЕЛЬЗЯ
Мы встретились, отъехав от города Сочи несколько километров. В кинофильме «Война и мир» С. Бондарчук прекрасно сыграл Пьера Безухова. В «Войне и мире» С. Бондарчук прекрасно сыграл Пьера Безухова.	Мы встретились, отъехав от города Сочей несколько километров. В кинофильме «Войне и мире» С. Бондарчук прекрасно сыграл Пьера Безухова.

Нарушение в построении предложения с причастным оборотом Причастие с определяемым словом должно быть согласовано в роде, числе и падеже. Определяемое слово не должно входить в причастный оборот. Не должно быть замены действительного причастия на страдательное.
МОЖНО	НЕЛЬЗЯ
1. Мы гордимся нашими футболистами (Т.П.), победившими (Т.П.) английскую команду 2. Оладьи, приготовленные мамой, были необыкновенно вкусны. 3. Задание, выполняемое нами, не вызывает особых затруднений.	1. Мы гордимся нашими футболистами (Т.П.), победивших (Р.П.) английскую команду 2. Приготовленные оладьи мамой были необыкновенно вкусны. Задание, выполняющееся нами, не вызывает особых затруднений.

Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Деепричастие обозначает дополнительное действие, которое совершает подлежащее. Деепричастие в предложении можно заменить однородным сказуемым. (Улыбаясь, он шел по улице. — Он шел по улице и улыбался). 1. Деепричастный оборот не употребляется, если действие, выраженное сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, относятся к разным лицам. 2. Деепричастный оборот не употребляется в безличном предложении, если в нём сказуемое выражено не инфинитивом. 3. Деепричастный оборот не употребляется, если сказуемое выражено кратким страдательным причастием.
МОЖНО	НЕЛЬЗЯ
1. Когда я подъезжал к городу, начался сильный ветер. 2. Когда я приехал в Москву, мне стало грустно. 3. Когда я сдал экзамены, меня приняли в вуз.	1. Подъезжая к городу, начался сильный ветер. (ветер не может подъезжать к городу) 2. Приехав в Москву, мне стало грустно. 3. Сдав экзамены, я был принят в вуз (кем-то принят)

Нарушение связи между подлежащим и сказуемым 1. Род сложносокращённых слов определяется по ключевому слову: ООН — Организация Объединённых Наций (организация — главное слово в ж. р.) 2. Сказуемое согласуется с первым (главным) словом сложного существительного. 3. В главной и придаточной частях сложного предложения подлежащее и сказуемое должны быть согласованы в числе: все (те) + сказуемое во мн.ч., кто (тот) + сказуемое в ед.ч.
МОЖНО	НЕЛЬЗЯ
1. ООН объявила о решении вопроса по грузино-осетинскому конфликту. 2.Кресло-качалка отремонтировано. 3.[Все, (кто интересуется театром), знают имя Алексея Бахрушина].	1.ООН объявил о решении вопроса по грузино-осетинскому конфликту. 2. Кресло-качалка отремонтирована. 3. [Все, (кто интересуются театром), знает имя Алексея Бахрушина].

Неправильное построение предложения с косвенной речью При переводе прямой речи в косвенную местоимения и глаголы в форме 1 лица следует заменить местоимениями и глаголами 3 лица
МОЖНО	НЕЛЬЗЯ


Ошибки в построении предложения с однородными членами 1. Каждый из однородных членов должен быть грамматически соотнесён с общим словом. 2. Каждый из однородных членов должен быть лексически соотнесён с общим словом. 3. Если однородные члены — прилагательные или причастия, они должны быть оба в одной форме (полной или краткой). 4. Если перед однородными членами предполагаются разные предлоги, то их нельзя опускать. 5. Все однородные члены должны стоять в том же падеже, что и обобщающее слово. 6. Нельзя смешивать родо-видовые понятия в ряду однородных членов. 7. Нарушен порядок слов при использовании двойных союзов (Как…, так и… Не только…, но и… Если не…, то… Не столько…, сколько… Не то чтобы…, а….), повторяющихся союзов (то… то; не то… не тои др.).Части таких союзов должны стоять непосредственно рядом с однородными членами! 8. Части двойного союза постоянны, их нельзя заменять другими словами: не только … но и если не…, то как…, так и
МОЖНО	НЕЛЬЗЯ
1. Раскольников придумал (кого? что? В.п.) свою теорию и восхищается (кем? чем? Т.п.) ею. 2. Натянуть тетиву и выстрелить из лука непросто 3. Книги эти интересны (крат.форма) и хорошо иллюстрированы (крат.форма) или Книги эти интересные (полн. форма) и хорошо иллюстрированные (полн. форма). 4. Толпы людей были повсюду: на улицах, площадях, в скверах. 5. Жизнь крестьян изображена в произведениях русских классиков (Р.п.): Гоголя, Тургенева, Толстого (Р.п.). 6. В пакете лежали сок и фрукты: апельсины, бананы. 7. Можно утверждать, что настроение было главным не только для создателя стихотворения, но и для читателей. 8. В Северной Африке мы наблюдали много особенностей как в природе, так и в людских нравах.	1. Раскольников придумал и восхищается своей теорией. (глаголы сочетаются с существительными в разных падежах) 2. Натянуть и выстрелить из лука непросто 3. Книги эти интересны (крат.форма) и хорошо иллюстрированные (полн. форма). 4. Толпы людей были повсюду: на улицах, площадях, скверах. 5. Жизнь крестьян изображена в произведениях русских классиков (Р.п.): Гоголь, Тургенев, Толстой (И.п.). 6. В пакете лежали апельсины, сок, бананы, фрукты. 7. Можно утверждать, что настроение было не только главным для создателя стихотворения, но и для читателей. 8. В Северной Африке мы наблюдали много особенностей как в природе, а также и в людских нравах. (нет союза не только…, а также)

Ошибки при построении сложного предложения 1. Неверное присоединение придаточной части создаёт неоднозначность восприятия смысла предложения. Придаточное определительное должно стоять после того слова, от которого зависит. 2. Придаточное изъяснительное присоединяется к главному с помощью частицы ли, выступающей в роли подчинительного союза, поэтому союз что здесь лишний.
МОЖНО	НЕЛЬЗЯ
1. [В письме говорилось], (что в город, (которым управляет Сквозник -Дмухановский), едет ревизор). 2. Перед дуэлью Печорин любуется природой, а Вернер спрашивает, (написал ли он своё завещание).	1. [В письме говорилось], (что в город едет ревизор), (которым управляет Сквозник — Дмухановский) (при таком построении предложения создаётся впечатление, что Сквозник-Дмухановский управляет ревизором, а не городом) 2. Перед дуэлью Печорин любуется природой, а Вернер спрашивает, (что написал ли он своё завещание).

Неправильное употребление падежной формы сущ. и мест. с предлогом и без 1. Предлоги СОГЛАСНО, ВОПРЕКИ, БЛАГОДАРЯ, СООБРАЗНО, НАПЕРЕЗ, ПОДОБНО употребляются только с Д. п. (кому? чему?) Предлог ПО в значении «после чего-либо, в результате чего-либо» употребляется с П. п. (по ком? чём?) в меру, в силу, в течение, в продолжение, в заключение, по причине, по завершении, наподобие, посредством+ Р.п. существительного. Если требуются разные предлоги с разными существительными, они должны быть использованы. Пропуск предлогов в таких случаях недопустим. 2. Предлоги в -из, на — с.
МОЖНО	НЕЛЬЗЯ
1. Вопреки (кому? чему? Д.п.) обстоятельствам благодаря (кому? чему? Д.п.) старанию По окончании срока По истечении срока По прибытии поезда По приезде 2.в город — из города	1. Вопреки (кого? чего? Р.п.) обстоятельств благодаря (кого? чего? Р.п.) старания По окончанию срока По истечению срока По прибытию поезда По приезду 2.с города

Учитесь замечать грамматические ошибки. Если вы научитесь уверенно распознавать их в задании, то не потеряете баллы в сочинении. (Критерий 9 — «Соблюдение языковых норм».) Кроме того, задание, за которое вы можете получить 5 баллов, требует особого отношения!

Задание 7 ЕГЭ по русскому языку

Формулировка задания: Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Грамматические ошибки

предложения

А) нарушение в построении предложения с причастным оборотомБ) ошибка в построении сложного предложения

В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

Д) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм

1) И.С. Тургенев подвергает Базарова самому сложному испытанию – «испытанию любовью» – и этим раскрыл истинную сущность своего героя.2) Все, кто побывал в Крыму, увёз с собой после расставания с ним яркие впечатления о море, горах, южных травах и цветах.

3) В основе произведения «Повести о настоящем человеке» лежат реальные события, произошедшие с Алексеем Маресьевым.

4) С. Михалков утверждал, что мир купеческого Замоскворечья можно увидеть на сцене Малого театра благодаря великолепной игре актёров.

5) В 1885 году В.Д. Поленов экспонировал на передвижной выставке девяносто семь этюдов, привезённым из поездки на Восток.

6) Теория красноречия для всех родов поэтических сочинений написана А.И. Галичем, преподававшим русскую и латинскую словесность в Царскосельском лицее.

7) В пейзаже И. Машкова «Вид Москвы» есть ощущение звонкой красочности городской улицы.

8) Счастливы те, кто после долгой дороги с её холодом и слякотью видит знакомый дом и слышит голоса родных людей.

9) Читая классическую литературу, замечаешь, что насколько по-разному «град Петров» изображён в произведениях А.С. Пушкина, Н.В. Гоголя, Ф.М. Достоевского.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Как выполнять такое задание? Целесообразнее начинать с левой части. Названное синтаксическое явление (причастный оборот, подлежащие и сказуемое и т. д.) находите в предложениях справа и проверяете, нет ли грамматической ошибки. Начинайте с тех, что легче найти и определить.

Разберем типичные грамматические ошибки в таком порядке, в каком их следует проверять на экзамене.

Несогласованное приложение

Несогласованное приложение – это название книги, журнала, фильма, картины и т. д., заключенное в кавычки.

В предложении изменяется по падежам родовое слово, а несогласованное приложение стоит в начальной форме и не изменяется: в романе «Война и мир»; картину Левитана «Золотая осень», на станции метро «Тверская».

Если родового слова в предложении нет, изменяется по падежам само приложение: герои «Войны и мира»; смотрю на «Золотую осень» Левитана, встретимся на «Тверской».

Грамматическая ошибка: в романе «Войне и мире»; на картине «Золотой осени», на станции метро «Тверской».

В задании такая ошибка встретилась в предложении 3.

Прямая и косвенная речь.

Предложение с косвенной речью представляет собой сложноподчиненное предложение. Сравните:

Проводник сказал: «Я принесу вам чай» — Проводник сказал, что он принесет нам чай. Грамматическая ошибка: Проводник сказал, что я принесу вам чай. (Личное местоимение должно измениться.)

Пассажир спросил: «Могу ли я открыть окно» — Пассажир спросил, может ли он открыть окно. Грамматическая ошибка: Пассажир спросил, что может ли он открыть окно. (В предложении есть ЛИ в роли союза, союз ЧТО недопустим в предложении.)

Причастный оборот

Находим предложения с причастным оборотом, смотрим, нет ли ошибок в его построении.

1. Внутрь причастного оборота не может попасть определяемое (главное) слово, оно может стоять до или после него. Грамматическая ошибка: пришедшие зрители на встречу с режиссером. Правильно: пришедшие на встречу с режиссером зрители или зрители, пришедшие на встречу с режиссером.

2. Причастие должно согласовываться в роде, числе и падеже с главным словом, которое определяется по смыслу и по вопросу: жители гор (какие?), напуганные ураганом или жители гор (каких?),заросших елями. Грамматическая ошибка: жители гор, напуганных ураганом или жители гор, заросшие елями.

Обратите внимание: одно из событий, случившееся прошлым летом (согласуем причастие со словом ОДНО – речь идет об одном событии). Вспоминается ряд событий, случившихся прошлым летом (задаем вопрос от СОБЫТИЙ «каких?»).

3. У причастия есть настоящее время (ученик, запоминающий правило ), прошедшее время (ученик, запомнивший правило ), но нет будущего времени (ученик, запомнящий правило – грамматическая ошибка).

В задании такая ошибка встретилась в предложении 5.

Деепричастный оборот

Запомните : Деепричастие называет добавочное действие, а глагол-сказуемое – основное. Деепричастие и глагол-сказуемое должны относиться к одному действующему лицу!

Находим в предложении подлежащее и проверяем, выполняет ли оно действие, названное деепричастием. Идя на первый бал, у Наташи Ростовой возникло естественное волнение . Рассуждаем: волнение возникло — Наташа Ростова шла – разные действующие лица. Правильный вариант: Идя на первый бал, Наташа Ростова испытывала естественное волнение.

В определенно-личном предложении легко восстановить подлежащее: Я, МЫ, ТЫ, ВЫ: Составляя предложение, учитывайте (вы) грамматическое значение слова . Рассуждаем: вы учитываете и вы составляете – ошибки нет.

Глагол-сказуемое может быть выражен инфинитивом : Составляя предложение, надо учитывать грамматическое значение слова .

Рассуждаем: Прочитав предложение, мне кажется, что ошибки нет. МНЕ не может быть подлежащим, так как стоит не в начальной форме. Данное предложение с грамматической ошибкой.

Грамматическая связь между подлежащим и сказуемым.

Ошибка может скрываться в сложноподчиненных предложениях, построенных по модели «ТЕ, КТО…», «КАЖДЫЙ, КТО…», «ВСЕ, КТО…», «НИКТО ИЗ ТЕХ, КТО…», «МНОГИЕ ИЗ ТЕХ, КТО…», «ОДИН ИЗ ТЕХ, КТО…». В каждом простом предложении в составе сложноподчиненного будет свое подлежащее, надо проверить, согласуются ли они со своими сказуемыми. КТО, КАЖДЫЙ, НИКТО, ОДИН, сочетаются со сказуемыми в единственном числе; ТЕ, ВСЕ, МНОГИЕ сочетаются со своими сказуемыми во множественном числе.

Анализируем предложение: Никто из тех, кто побывал там летом, не были разочарованы. НИКТО НЕ БЫЛИ – грамматическая ошибка. КТО ПОБЫВАЛ – ошибки нет. Те, кто не пришли на открытие выставки, об этом пожалели. ТЕ ПОЖАЛЕЛИ – ошибки нет. КТО НЕ ПРИШЛИ – грамматическая ошибка.

В задании такая ошибка встретилась в предложении 2.

Нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм.

Обратите особое внимание на глаголы-сказуемые: неправильное употребление времени глагола ведет к путанице в последовательности действий. Я работаю невнимательно, с остановками, а в результате сделал много нелепых ошибок. Исправим ошибку: Я работаю невнимательно, с остановками, а в результате делаю много нелепых ошибок. (Оба глагола несовершенного вида стоят в настоящем времени.) Я работал невнимательно, с остановками, а в результате сделал много нелепых ошибок. (Оба глагола стоят в прошедшем времени, первый глагол — несовершенного вида — указывает на процесс, второй – совершенного вида – указывает на результат.)

В задании такая ошибка встретилась в предложении 1: Тургенев подвергает и раскрыл…

Однородные члены предложения

Грамматические ошибки в предложениях с союзом И .

Союз И не может связывать один из членов предложения с целым предложением. Я не люблю болеть и когда получаю двойку . Москва – город, который был родиной Пушкина и подробно описанный им. Когда Онегин вернулся в Петербург и встретив Татьяну, он не узнал её. Слушали лекцию о значении спорта и почему им нужно заниматься . (Исправим ошибку: Слушали лекцию о значении спорта и о пользе спортивных занятий . Или: Слушали лекцию о том, какое значение имеет спорт и почему им нужно заниматься .)
Союз И не может связывать однородные члены, выраженные полной и краткой формой прилагательных и причастий: Он высок и худощавый. Она умная и красива.
Союз И не может связывать инфинитив и существительное: Я люблю стирать, готовить и чтение книг . (Правильно: Я люблю стирать, готовить и читать книги. )
Трудно распознать ошибку в такой синтаксической конструкции: Декабристы любили и восхищались русским народом. В этом предложении дополнение НАРОДОМ относится к обоим сказуемым, но грамматически связано только с одним из них: ВОСХИЩАЛИСЬ (КЕМ?) НАРОДОМ. От глагола ЛЮБИЛИ задаем вопрос КОГО? Обязательно задавайте вопрос от каждого глагола-сказуемого к дополнению. Вот типичные ошибки: родители заботятся и любят детей; я понимаю и сочувствую тебе; он изучил и пользовался правилом; я люблю и горжусь сыном. Исправление такой ошибки требует введения разных дополнений, каждое будет согласовываться со своим глаголом-сказуемым: Я люблю сына и горжусь им.

Использование составных союзов .

Учитесь распознавать в предложении следующие союзы: «НЕ ТОЛЬКО…, НО И»; «КАК…, ТАК И». В этих союзах нельзя пропускать отдельные слова или заменять их другими: Не только мы, но наши гости были удивлены. Атмосферу эпохи в комедии создают не только действующие лица, а также внесценические персонажи. Как и днем, так и ночью кипит работа.
Части двойного союза должны находиться непосредственно перед каждым из однородных членов. Неправильный порядок слов ведет к грамматической ошибке: Мы осмотрели не только древнюю часть города, но и побывали в новых районах. (Правильный порядок: Мы не только осмотрели…, но и побывали… ) В сочинении надо как о главных героях , так и рассказать о художественных особенностях . (Правильный порядок: В сочинении надо рассказать как о главных героях , так и о художественных особенностях. )

Обобщающие слова при однородных членах

Обобщающее слово и следующие за ним однородные члены стоят в одном и том же падеже: Занимайся двумя видами спорта: (чем?) лыжами и плаваньем. (Грамматическая ошибка: Сильные люди обладают двумя качествами: доброта и скромность.)

Предлоги при однородных членах

Предлоги перед однородными членами можно опускать только в том случае, если эти предлоги одинаковы: Он побывал в Греции, Испании, Италии, на Кипре. Грамматическая ошибка: Он побывал в Греции, Испании, Италии, Кипре.

Сложноподчиненное предложение

Очень распространены ошибки, связанные с неправильным использованием союзов, союзных слов, указательных слов. Вариантов ошибок может быть много, рассмотрим некоторые из них.

Лишний союз: Меня мучил вопрос, что надо ли всё рассказать отцу. Я не подумал, что насколько я был далек от истины.

Смешение сочинительных и подчинительных союзов: Когда Мурке надоедало возиться с котятами, и она уходила куда-нибудь поспать.

Лишняя частица БЫ: Надо, чтобы он зашел бы ко мне.

Отсутствует указательное слово: Ваша ошибка заключается, что вы слишком торопитесь. (Пропущено В ТОМ.)

Союзное слово КОТОРЫЙ оторвано от определяемого слова: Теплый дождик смочил землю, в котором так нуждались растения. (Правильно: Теплый дождик, в котором нуждались растения, смочил землю.)

В задании такая ошибка допущена в предложении 9.

Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

1. Предлоги БЛАГОДАРЯ, СОГЛАСНО, ВОПРЕКИ, НАПЕРЕРЕЗ, НАПЕРЕКОР, ПОДОБНО + существительное в ДАТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ: благодаря умени ю , согласно расписани ю , вопреки правил ам .

Предлог ПО может употребляться в значении «ПОСЛЕ». В этом случае существительное стоит в предложном падеже и имеет окончание И: по окончании школы (после окончания), по приезде в город (после приезда), по истечении срока (после истечения срока).

Запомните : по прибытиИ , по окончаниИ , по завершениИ , по истечениИ , по приездЕ , по прилетЕ .

Запоминаем особенности управления в следующих словосочетаниях:

Доказывать (что?) правоту

Поражаться (чему?) терпению

Привести пример (чего?) ошибки

Подвести итог (чему?) работе

Признаться (в чём?) в преступлении

Скучать, грустить (по ком?) по вас

Уделять внимание (чему?) мелочам

Указывать (на что?) на недостатки

Упрекать (в чём?) в жадности

Запоминаем пары:

Беспокоиться о сыне – тревожиться за сына

Верить в победу – уверенность в победе

Вопрос о строительстве – проблемы со строительством

Извлекать доход из аренды – получать доход с аренды

Неосведомленность в проблеме – незнакомство с проблемой

Обидеться на недоверие – обидеть недоверием

Обращать внимание на здоровье – уделять внимание здоровью

Озабоченность делами – тревога о делах

Оплатить проезд – заплатить за проезд

Отзыв о сочинении – рецензия на сочинение

Плата за услугу – оплата услуги

Превосходство над ним – преимущество перед ним

Предостеречь от опасности – предупредить об опасности

Различать друзей и врагов – отличать друзей от врагов

Удивляться терпению – удивлен терпением

Характерно для него – присуще ему

ЕГЭ задание 13 теория

невдалеке, невдомек, невзначай, невмоготу, невмочь, невпопад, невтерпеж, недаром (в значении «не напрасно»; но: не даром – в значении «не бесплатно»), некстати, неспроста; нехотя, недосуг, неохота, неподалеку

не здесь, не так, не вполне, не полностью, не совсем; не надо, не время, не жаль не сегодня, не иначе, не вправе, не целиком, не очень, не только, не навсегда

Слитно	Раздельно	Могут слитно и раздельно (зависит от условий) Существительные, прилагательные, которые можно заменить синонимами, в сочетании с НЕ они приобретают противоположное значение, наречия на О и Е, причастия
Все части речи, которые без НЕ не употребляются	Глагол (не играть) Недовыполнить план – выполнить ниже нормы Не дочитать книгу – действие неоконченное, не доведенное до конца	Условия раздельного написания	Условия слитного написания
Нездоровится Небылица несусветная	Деепричастия (не торопясь)	1. Есть противительный союз А (для всех частей речи)	НЕТ
Запомнить В наречиях Невдалеке, неспроста	Краткие причастия (не изучен)	2. Для прилагательных и наречий на О-Е, образованных от прилагательного быстрый-быстро) Есть конструкции усиленного отрицания: отнюдь не, далеко не, вовсе не + отрицательные местоимения и наречия (нисколько, никто, никакой…)	НЕТ
Запомнить В предложных сочетаниях Несмотря на, невзирая на !!! отличать от исходных деепричастий Не смотря в лицо Критиковать не взирая на лица Ненавидеть Негодовать Недоумевать Нездоровится Неволить Невзлюбить Несдобровать Недомогать Недополучить Невзвидеть Неистовствовкать Недужится Неймет(ся)	Числительные (не три)	Для причастий 3. Зависимые слова (причастный оборот) 1. Посмотреть: есть ли у слова зависимые слова кроме Запомните: если в качестве пояснительных слов выступают количественные наречия почти, отчасти, довольно, гораздо, вполне, очень, абсолютно, совершенно, в высшей степени и нет других пояснительных слов, то не с причастием пишется с л и тн о: почти отредактированная рукопись, совершенно неисследованная местность. почти неотредактированная рукопись; совершенно неисследованная местность(в качестве зависимых слов — количественные наречия). Но: почти не тронутая загаром (зависимое слово — загаром).	НЕТ
	Краткие прилагательные Не рад Не должен Не готов Не обязан Не прав Не нужен Не намерен Не виден Не согласен Не склонен
	Степень сравнения Не выше Не умнее
	Местоимения !!! весь, всякий, каждый, иной, другой (не я)
	Со словами, пишущимися через дефис (не по-русски)
Недоучесть Недосчитаться Недовесить Недовыполнить Недоглядеть Недомогать Недокормить Недолюбливать Недооценить Недослышать Недопонимать Недополучать	Существительные, прилагательные, которые нельзя заменить синонимами Не золотой, не вчерашний Не дом, не зелень
	Союзы (кроме несмотря на то что) не то-не то
	Частицы (кроме неужели) не только

	Деепричастия перешли в наречия образа действия не спеша, не торопясь (медленно), не шутя, не глядя, НО Нехотя

Готовимся к ЕГЭ 2018. Задание 7. Синтаксические нормы

1. Готовимся к ЕГЭ 2018. Задание 7. Синтаксические нормы.

2. Виды синтаксических ошибок:

• Неправильное употребление падежной формы
существительного с предлогом;
• Нарушение связи между подлежащим и сказуемым;
• Неправильное построение предложения с
деепричастным оборотом;
• Нарушение в построении предложения с
причастным оборотом;
• Неправильное построение предложения с
косвенной речью;
• Нарушение в построении предложения с
несогласованным приложением;
• Ошибка в построении предложения с однородными
членами.

3. 1.Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

благодаря
согласно
вопреки
наперекор
навстречу
подобно
ЧЕМУ?

4. Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

• вследствие
• ввиду
• в случае
ЧЕГО?

5. Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

«ПО»
— «ПОСЛЕ ЧЕГО-НИБУДЬ»:
ЗАПОМНИ!!!
ПО ПРИЕЗДЕ В ГОРОД
ПО ПРИБЫТИИ НА МЕСТО
ПО ИСТЕЧЕНИИ СРОКА
ПО ОКОНЧАНИИ ШКОЛЫ
по завершении лекции
• НЕПРАВИЛЬНО:
благодаря прогнозА
вопреки указаниЯ
согласно приказА
• ПРАВИЛЬНО:
благодаря прогнозУ
вопреки указаниЮ
согласно приказУ
•НЕПРАВИЛЬНО:
Билеты будут продаваться по
прибытиЮ поезда.
По приездУ в город Чичиков
познакомился с городскими
чиновниками.
•ПРАВИЛЬНО:
Билеты будут продаваться по
прибытиИ поезда.
По приездЕ в город Чичиков
познакомился с городскими
чиновниками.

8. 2.Нарушение связи между подлежащим и сказуемым

• Союзное слово кто употребляется с
глаголами только в форме ед.ч. При этом
также следует обращать внимание на
единство грамматических форм
подлежащего и сказуемого в главной
части предложения:
• Те, ….., не могли не любоваться…;
• тот,….не мог не любоваться и т.п.

9. Подлежащее и сказуемое должны быть согласованы.

•НЕПРАВИЛЬНО:
Все, кто пришли в театр, были в восторге.
Все, кто пришёл в театр, был в восторге.
•ПРАВИЛЬНО:
Все, кто пришёл в театр, были в восторге.

10. 3.Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

1. Деепричастие может относиться только к
действующему подлежащему:
Присутствующие согласились с
докладчиком, возражая лишь против
отдельных положений.
2. Допускается использование в безличном
предложении при инфинитиве:
Возвращаясь домой , нужно зайти в
булочную.

11. Глагол-сказуемое и деепричастие не должны обозначать действия разных предметов и лиц.

•НЕПРАВИЛЬНО:
Встретившись на
вокзале, слёзы сами
показались на глазах.
•ПРАВИЛЬНО:
Когда мы встретились на
вокзале, слёзы сами
показались из глаз.
Встретившись, мы
заплакали.

12. 4.Нарушение в построении предложения с причастным оборотом

• 1. Разрыв причастного оборота
определяемым словом.
• 2. Нарушение согласования причастия с
определяемым словом

13. Причастный оборот не должен включать в себя определяемое слово.

• НЕПРАВИЛЬНО:
• ПРАВИЛЬНО:
Дети увидели
плывущего дельфина
в море.
Дети увидели
дельфина, плывущего
в море.
Дети увидели
плывущего в море
дельфина.

14. Причастие в причастном обороте должно быть согласовано с определяемым словом (проверка – подстановка вопроса КАКОЙ? в нужной

форме)
•НЕПРАВИЛЬНО:
Мы играли на лугу,
покрытЫМ свежей
травой.
•ПРАВИЛЬНО:
Мы играли на лугу,
покрытОМ свежей
травой.

15. 5.Неправильное построение предложения с косвенной речью

• Косвенная речь- это способ передачи
чужой в виде придаточного предложения.
• В косвенной речи должна меняться форма
местоимения.

16. В косвенной речи местоимение 1-го лица меняется на 3-е.

•НЕПРАВИЛЬНО:
Некрасов писал, что « я
лиру посвятил народу
своему».
•ПРАВИЛЬНО:
Некрасов писал, что он
« лиру посвятил народу
своему».

17. 6.Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.

• Приложение- это определение,
выраженное существительным.
• Необходимо найти предложение с
кавычками.

18. Если перед кавычками стоит родовое название ( книга, газета, роман и т.д.),название в кавычках должно стоять в И.п.

•НЕПРАВИЛЬНО:
•Патриотом предстаёт
перед нами Д.С.Лихачёв
в книге «Письмах о
добром и прекрасном».
•ПРАВИЛЬНО:
Патриотом предстаёт
перед нами Д.С.Лихачёв в
книге «Письма о добром
и прекрасном»

19. Если перед кавычками нет родового названия, название в кавычках склоняется.

•НЕПРАВИЛЬНО:
• В «Евгений Онегин»
главная героиня- Татьяна.
•ПРАВИЛЬНО:
В «Евгении Онегине»
главная героиня- Татьяна.

20. 7. Ошибка в построении предложения с однородными членами

• 1. Построение предложений с общим
дополнением при однородных сказуемых.
• 2.Нарушение однородности при словах,
выраженных разными частями речи.
• 3.Нарушение синтаксических норм при
построении предложений, в которых
однородные члены связаны двойными
союзами: как…, так и; не только…, но и…; если
не…, то… и др.

21. Нельзя ставить общее дополнение при однородных сказуемых, требующих разного управления .

•НЕПРАВИЛЬНО:
Бизнесмен организовал
и руководит
предприятиями.
•ПРАВИЛЬНО:
Бизнесмен
организовал
предприятия и
руководит ими.

22. Нельзя связывать в качестве однородных членов слова, выраженные разными частями речи.

•НЕПРАВИЛЬНО:
•Я люблю рисовать и
живопись.
•ПРАВИЛЬНО:
•Я люблю рисование и
живопись.

23. Нельзя нарушать парность двойных союзов : как…, так и; не только…, но и…; если не…, то… и др. При двойных (сопоставительных)

союзах один из однородных членов
предложения ставится при первой части союза, а другой —
при второй.
•НЕПРАВИЛЬНО:
•Книга не только имеет
познавательную
ценность, но и большое
воспитательное
значение.
•ПРАВИЛЬНО:
•Книга имеет не только
познавательную
ценность, но и большое
воспитательное
значение.

Ошибка 404 — Страница не найдена

К сожалению мы не можем показать то, что вы искали. Может быть, попробуете поиск по сайту или одну из приведенных ниже ссылок?

Архивы Выберите месяц Октябрь 2021 Сентябрь 2021 Август 2021 Июль 2021 Июнь 2021 Май 2021 Апрель 2021 Март 2021 Февраль 2021 Январь 2021 Декабрь 2020 Ноябрь 2020 Октябрь 2020 Сентябрь 2020 Август 2020 Июль 2020 Июнь 2020 Май 2020 Апрель 2020 Март 2020 Февраль 2020 Январь 2020 Декабрь 2019 Ноябрь 2019 Октябрь 2019 Сентябрь 2019 Август 2019 Июль 2019 Июнь 2019 Май 2019 Апрель 2019 Март 2019 Февраль 2019 Январь 2019 Декабрь 2018 Ноябрь 2018 Октябрь 2018 Сентябрь 2018 Август 2018 Июль 2018 Июнь 2018 Февраль 2018 Январь 2018 Ноябрь 2017 Сентябрь 2017 Август 2017 Июль 2017 Апрель 2017 Март 2017 Февраль 2017 Январь 2017

РубрикиВыберите рубрикуbritish bulldogАстраБез рубрикиВидеоурокиВОШВПРвысшая пробадвизолотое руноКенгуруКИТконкурс ПегасМОШОВИОолимпиада звездаОтветы на работы СтатГрадРДРРешу ЕГЭРешу ОГЭрусский медвежонокСочинениеСтатьитурнир ЛомоносоваУчебные пособияЧИПЮМШ

04.10.2020 XLIII Турнир Ломоносова задания и ответы
05.12.17 Ответы и задания по математике 10 класс СтатГрад варианты МА00201-МА00208
05.12.17 Ответы и задания по математике 7 класс «СтатГрад» варианты МА70101-МА70106
06.11.2017 Олимпиада «Звезда» естественные науки задания и ответы 6-11 класс отборочный этап
06.12.17 Официальные темы итогового сочинения 2017 для Камчатского края и Чукотского автономного округа
06.12.17 Официальные темы итогового сочинения 2017 для Республика Алтай, Алтайский край, Республика Тыва, Респ. Хакасия, Красноярский край, Кемеровская, Томская и Новосибирская область
06.12.17 Официальные темы итогового сочинения 2017 зона 8 Республика Саха (Якутия), город Якутск, Амурская область, Забайкальский край
06.12.17 Официальные темы итогового сочинения для Республика Бурятия, Иркутская область зона 7
06.12.2017 5 зона Омск MSK+3 (UTC+6) официальные темы
06.12.2017 Ответы и задания по обществознанию 9 класс «СтатГрад» варианты ОБ90201-ОБ90204
07.12.17 Ответы и задания по русскому языку 11 класс СтатГрад варианты РЯ10701-РЯ10702
07.12.2017 Ответы и задания по биологии 9 класс пробное ОГЭ 4 варианта
08.12.2017 Ответы и задания по географии 9 класс контрольная работа ОГЭ 56 регион
08.12.2017 Ответы и задания по физике 9 класс работа СтатГрад ОГЭ ФИ90201-ФИ90204
10.04.2020 Решать впр тренировочные варианты по математике 6 класс с ответами
10.10.17 Математика 9 класс контрольная работа 4 варианта ФГОС 56 регион задания и ответы
10.10.17 Русский язык 9 класс задания и ответы «СтатГрад» варианты РЯ90101-РЯ90102
10.11.2017 История 9 класс задания и ответы статград варианты ИС90201-ИС90204
100balnik мы в ВКОНТАКТЕ
100balnik отзывы пользователей
11 апреля 10-11 класс география ответы и задания
11 апреля 6 класс история ответы и задания
11 апреля 7 класс биология ответы и задания
11.04.2020 Решать ВПР тренировочные варианты по математике 5 класс с ответами
11.10.17 Физика 11 класс СтатГрад задания и ответы варианты ФИ10101-ФИ10104
11.12.2017 — 16.12.2017 Олимпиада по дискретной математике и теоретической информатике
11.12.2017 Зимняя олимпиада по окружающему миру для 4 класса задания и ответы
11.12.2017 Ответы и задания по английскому языку 11 класс СтатГрад вариант АЯ10101
11.12.2017 Соревнование для 5-6 классов интернет-карусель по математике задания и ответы
12.04.2020 Решать тренировочные варианты ВПР по математике 4 класс + ответы
12.10 Русский язык 10 класс диагностическая работа ФГОС для 11 региона задания и ответы
12.10.17 Русский 2 класс ВПР официальные варианты задания и ответы
12.10.17 Химия 9 класс «СтатГрад» задания и ответы варианты ХИ90101-ХИ90104
12.12.2017 Ответы и задания по географии 9 класс работа СтатГрад варианты ГГ90101-ГГ90102
13.09.2017 Биология 11 класс СтатГрад задания и ответы все варианты
13.10.17 Математика 9 класс задания и ответы для 11 региона
13.10.2017 Обществознание 11 класс работа СтатГрад задания и ответы ОБ10101-ОБ10104
13.12.2017 Ответы по физике 11 класс статград задания варианты ФИ10201-ФИ10204
13.12.2017 Письмо говорение по английскому языку 7-9 класс работа 56 регион
14.09.2017 Информатика 11 класс тренировочная работа статград ответы и задания
14.12 Геометрия 9 класс задания и ответы «СтатГрад»
14.12.2017 КДР ответы по русскому языку 8 класс задания все варианты
14.12.2017 Контрольная работа по математике 8 класс за 1 полугодие 2 варианта заданий с ответами
14.12.2017 Литература 11 класс ответы и задания СтатГрад вариант ЛИ10101
14.12.2017 Ответы КДР по математике 10 класс задания 6 вариантов
14.12.2017 Ответы по геометрии 9 класс СтатГрад задания варианты МА90301-МА90304
14.12.2017 Ответы по математике 11 класс КДР задания 6 вариантов
15.09 Математика 10 класс контрольная работа 3 варианта 56 регион задания и ответы
15.09.2017 Биология 9 класс тренировочная работа «СтатГрад» БИ90101-БИ90104 ответы и задания
15.11.2017 Задания и ответы 2-11 класс по Русскому медвежонку 2017 год
15.12.2017 Обществознание 11 класс ответы и задания СтатГрад варианты ОБ10201-ОБ10204
16 апреля 11 класс английский язык ответы и задания
16 апреля 5 класс история ответы и задания
16 апреля 6 класс биология ответы и задания
16 апреля 7 класс география ответы и задания
16.01.2018 Контрольная работа по русскому языку 9 класс в формате ОГЭ с ответами
16.01.2018 Ответы и задания КДР по русскому языку 11 класс 23 регион
16.10.2017 Ответы и задания всероссийской олимпиады школьников по математике 4-11 класс ВОШ
16.11.2017 МЦКО 10 класс русский язык ответы и задания
17.01.2018 Ответы и задания по информатике 11 класс работа статград варианты ИН10301-ИН10304
17.10.17 Физика 9 класс «СтатГрад» задания и ответы варианты ФИ90101-ФИ90104
18 апреля 11 класс химия ответы и задания
18 апреля 5 класс биология ответы и задания
18 апреля 6 класс обществознание ответы и задания
18 апреля 7 класс математика ответы и задания
18.09. Математика 10 класс задания и ответы
18.10.17 Математика 9 класс РПР 64 регион задания и ответы 1 этап
18.10.2017 Задания и ответы по математике 9 класс 50 регион Московская область
18.12.2017 Биология 11 класс Статград задания и ответы варианты БИ10201-БИ10204
19.09 Диагностическая работа по русскому языку 5 класс задания и ответы за 1 четверть
19.09 Контрольная работа по русскому языку 11 класс для 56 региона задания и ответы 1 четверть
19.09.2017 школьный этап всероссийской олимпиады по ОБЖ 5-11 класс задания и ответы
19.10.17 Русский язык 11 класс (ЕГЭ) задания и ответы статград варианты РЯ10601-РЯ10602
19.12.2017 КДР геометрия 8 класс краевая диагностическая работа задания и ответы
19.12.2017 КДР математика 9 класс краевая диагностическая работа задания и ответы
19.12.2017 Математика 10 класс тригонометрия база и профиль ответы и задания СтатГрад
2 апреля 11 класс история ВПР
2 апреля 7 класс английский язык ВПР
20.09 Входная контрольная работа русский язык 7 класс для 56 региона задания и ответы
20.09.2017 История 9 класс варианты ИС90101-ИС90102 ОГЭ задания и ответы
20.11.2017 Русский язык 9 класс «СтатГрад» ОГЭ задания и ответы РЯ90701-РЯ90702
20.12.2017 Химия 9 класс ответы и задания работа Статград варианты ХИ90201-ХИ90202
21.09.17 Математика 11 класс варианты МА10101-МА10108 задания и ответы
21.10.17 ОБЖ 7-11 класс муниципальный этап ВОШ для Москвы ответы и задания
21.11.17 Биология 9 класс СтатГрад задания и ответы варианты БИ90201-БИ90204
21.12.2017 Математика 9 класс РПР для 64 региона задания и ответы 2 этап
21.12.2017 Ответы и задания по математике 11 класс «СтатГрад» база и профиль
21.12.2017 Ответы и задания по русскому языку 10-11 класс варианты КДР 23 регион
22.09.17 Обществознание 9 класс работа статград ОГЭ варианты ОБ90101-ОБ90102 задания и ответы
22.09.17 Русский язык 10 класс входная контрольная работа ФГОС задания и ответы
22.10 Задания и ответы олимпиады по литературе 7-11 класс муниципальный этап 2017
23 апреля математика 5 класс ВПР 2019
23 апреля русский язык 6 класс ВПР 2019
23 апреля ФИЗИКА 7 класс ВПР 2019
23.11.2017 Задания и ответы по информатике 9 класс для вариантов статград ИН90201-ИН90204
24.10.17 Изложение 9 класс русский язык СтатГрад варианты РЯ90601-РЯ90602
24.10.17 КДР 8 класс математика алгебра задания и ответы 23 регион
24.10.17 Контрольная работа английский язык 7-9 класс для 56 региона письмо
25.09.17 Информатика 9 класс задания и ответы СтатГрад варианты ИН90101-ИН90102
25.10.17 Английский язык 7-9 класс контрольная работа для 56 региона чтение варианты
25.10.17 История 11 класс МЦКО варианты задания и ответы
25.10.17 Русский язык 9 класс МЦКО задания и ответы
26.09 Английский язык 7,8,9 класс контрольная работа для 56 региона задания и ответы ФГОС
26.09.17 История 11 класс задания и ответы «СтатГрад» варианты ИС10101-ИС10102
26.09.17 Математика 11 класс мониторинговая работа ЕГЭ 3 варианта задания и ответы
26.10 ВПР Русский язык 5 класс ответы и задания все реальные варианты
26.10.17 Химия 11 класс «СтатГрад» задания и ответы варианты ХИ10101-ХИ10104
27.09.2017 Математика 9 класс работа статград варианты МА90101-МА90104 задания и ответы
27.10 Задания и ответы для олимпиады по биологии муниципальный этап 2017
28.09.17 Русский язык 11 класс задания и ответы «СтатГрад» варианты РЯ10101-РЯ10102
29.09.17 Математика 10 класс задания и ответы «СтатГрад» варианты МА00101-МА00104
30.11.2017 МЦКО математика 11 класс ответы и задания
4 апреля 11 класс биология ВПР
4 апреля 7 класс обществознание ВПР
4 класс диктант 2019 год
4 класс диктант платно
4 класс математика 22.04.2019-26.04.2019
4 класс математика платно ответы и задания
4 класс окр. мир платно
4 класс окружающий мир 22.04.2019-26.04.2019
4 класс русский тест 2019 год
4 класса тест платно
5 класс биология платно
5 класс история платно
5 класс русский язык впр 25 апреля
5 класс русский язык платно
6 класс история платно
6 класс математика впр 25 апреля
6 класс математика платно
6 класс общество платно
6 класс платно гео ответы и задания
6 класс платно ответы и задания
7 класс ВПР 2019 по географии ответы и задания 16 апреля 2019
7 класс история впр 25 апреля
7 класс русский язык 56 регион ответы и задания 21.12.2018
7.11.17 Английский язык 9 класс от СтатГрад задания и ответы варианты АЯ90101-АЯ90102
8.11.2017 Русский язык 11 класс СтатГрад задания и ответы варианты РЯ10201-РЯ10202
9 апреля география 6 класс ВПР 2019
9 апреля русский язык 7 класс ВПР 2019
9 апреля физика 11 класс ВПР 2019
9 класс английский язык ОГЭ 24 25 мая
9 класс БИОЛОГИЯ ЭКЗАМЕН огэ 2019 год
9 класс информатика огэ 2019 год
9 класс математика огэ 2019 год
9 класс обществознание ОГЭ 2019
9 класс ОГЭ 2019
9 класс русский язык ОГЭ 2019
9 класс ФИЗИКА огэ 2019 год
9 класс ФИЗИКА ЭКЗАМЕН огэ 2019 год
9 класс экзамен по истории огэ 2019 год
9.11.17 Математика 9 класс работа «СтатГрад» задания и ответы варианты МА90201-МА90204
British Bulldog 2019 ответы и задания 3-4 класс 10-11 декабря 2019
British Bulldog 3-4 класс ответы и задания 2018-2019
British Bulldog 5-6 класс ответы и задания 2018-2019
British Bulldog 9-11 класс ответы и задания 2018-2019
FAQ
My Calendar
Алгебра 7 класс статград 4 декабря 2019 ответы и задания МА1970101-106
Алгебра и начала анализа статград 10 класс 4 декабря 2019 ответы и задания
Английский 9 класс СтатГрад задания и ответы
Английский язык 11 класс АЯ10301 ответы и задания 23 апреля 2019 год
Английский язык 11 класс СтатГрад 17.04
Английский язык 11 класс статград 5 декабря 2019 ответы и задания АЯ1910101
Английский язык 7 класс ВПР 2020 тренировочные варианты задания и ответы
Английский язык 7 класс ВПР ответы и задания 2 апреля 2019 год
Английский язык 7-9 класс ответы и задания 56 регион
Английский язык 7,8,9 класс мониторинговая работа чтение 2019
Английский язык 9 класс ответы и задания АЯ1990101 АЯ1990102 статград 6 ноября 2019
Английский язык 9 класс платно
Английский язык 9 класс статград ответы и задания 2018-2019 06.11
Английский язык аудирование ответы 7 8 9 класс 56 регион 2018-2019
Английский язык говорение 56 регион ответы 7 8 9 класс 2018-2019
Английский язык задания и ответы школьного этапа олимпиады ВОШ 2019-2020
Английский язык ответы 7 8 класс 56 регион чтение 2018-2019
Английский язык письмо 7 8 класс ответы и задания 2018-2019
Аргументы для тем итогового сочинения 2019-2020 регион МСК+8
Архив работ
Астра 2019 ответы и задания 3-4 класс 20 ноября 2019
Банк заданий ФИПИ по русскому языку ЕГЭ 2019 морфемика и словообразование
Биология 10 класс РДР задания и ответы 14 ноября 2019-2020
Биология 11 класс 5 ноября 2019 статград ответы и задания БИ1910201-204
Биология 11 класс ВПР 2019 ответы и задания 4 апреля 2019 год
Биология 11 класс ВПР ответы и задания 11.05
Биология 11 класс ответы и задания тренировочная №5 26 апреля 2019
Биология 5 класс ВПР 2018 ответы и задания
Биология 5 класс ВПР 2019 ответы и задания 18 апреля 2019 год
Биология 5 класс ВПР 2020 вариант демоверсии ответы и задания
Биология 6 класс ВПР 2018 ответы и задания
Биология 6 класс ВПР 2019 ответы и задания 16 апреля 2019
Биология 6 класс платно
Биология 7 класс ВПР 2019 ответы и задания 11 апреля 2019
Биология 7 класс впр статград ответы и задания 11 сентября 2019
Биология 9 класс 15 ноября ответы и задания статград 2018
Биология 9 класс БИ90501 БИ90502 ответы и задания 23 апреля 2019
Биология 9 класс ответы БИ90401 и БИ90402 статград 01.2019
Биология 9 класс ответы и задания 25 ноября работа статград БИ1990201-БИ1990204
Биология 9-10 класс ответы КДР 24 января 2019
Биология ОГЭ 2018 платно
Благодарим за ваш заказ!
Британский бульдог 7-8 класс ответы и задания 2018-2019
Вариант 322 КИМы с реального ЕГЭ 2018 по математике
Вариант № 33006761 тренировочный ЕГЭ по математике профильный уровень с ответами
Вариант № 33006762 тренировочный ЕГЭ по математике профильный уровень с ответами
Вариант №1 морфемика и словообразование банк заданий ФИПИ ЕГЭ 2018-2019
Вариант №2 морфемика и словообразование банк заданий ФИПИ ЕГЭ 2018-2019
Вариант №3 морфемика и словообразование банк заданий ФИПИ ЕГЭ 2018-2019
Вариант №4 морфемика и словообразование банк заданий с ответами ФИПИ ЕГЭ
Вариант №5 банк заданий с ответами ФИПИ ЕГЭ 2019 по русскому языку морфемика
Вариант №6 банк заданий с ответами ФИПИ ЕГЭ 2019 по русскому языку морфемика
Вариант №7 банк заданий с ответами ФИПИ ЕГЭ 2019 по русскому языку морфемика
Вариант по биологии с реального ЕГЭ 2020 задания и ответы
Варианты БИ1910301-БИ1910304 по биологии 11 класс ответы и задания 14 января 2020
Варианты ВПР по физике 11 класс задания и ответы за 2018 год
Варианты для проведения ВПР 2020 по математике 6 класс с ответами
Ваши отзывы — пожелания
Вероятность и статистика 7 класс ответы 16.05
Вероятность и статистика 8 класс ответы 16.05
Витрина
ВКР английский язык 7,8,9 класс задания и ответы говорение 2019-2020
ВКР по геометрии 8 класс ответы и задания
Возможные варианты для устного собеседования 9 класс ОГЭ 13 марта 2019
Вот что с восторгом воскликнул Иван Васильевич готовые сочинения
ВОШ всероссийская олимпиада школьников задания и ответы
ВОШ ВСЕРОССИЙСКИЕ школьные олимпиады 2017-2018 задания и ответы
ВОШ муниципальный этап по обществознанию ответы и задания 2018-2019
ВОШ по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 2017-2018
ВОШ Школьный этап 2017-2018 задания и ответы для Республики Коми
ВОШ школьный этап по экономике ответы и задания 2018-2019
ВПР 11 класс английский язык ответы и задания 20 марта 2018
ВПР 11 класс география
ВПР 11 класс история ответы и задания 21 марта 2018
ВПР 2019 6 класс обществознание ответы и задания 18 апреля 2019 год
ВПР 2019 по математике 7 класс ответы и задания 18 апреля 2019 год
ВПР 2019 по химии 11 класс ответы и задания 18 апреля 2019 год
ВПР 2019 физика 11 класс ответы и задания 9 апреля 2019 год
ВПР 2020 6 класс задание №10 по математике с ответами которые будут
ВПР 2020 6 класс задание №11 по математике с ответами которые будут
ВПР 2020 6 класс задание №6 по математике с ответами
ВПР 2020 6 класс задание №7 по математике с ответами
ВПР 2020 6 класс задание №8 по математике с ответами
ВПР 2020 6 класс задание №9 по математике с ответами которые будут
ВПР 2020 английский язык варианты АЯ1910201-АЯ1910202 задания и ответы
ВПР 2020 биология 11 класс варианты БИ1910601-БИ1910602 ответы и задания
ВПР 2020 биология 5 класс новые варианты с ответами
ВПР 2020 вариант демоверсии по биологии 7 класс задания и ответы
ВПР 2020 география 10-11 класс варианты ГГ1910401-ГГ1910402 ответы и задания
ВПР 2020 география 6 класс варианты ГГ1960101, ГГ1960102 задания и ответы
ВПР 2020 год 6 класс задание №12 по математике с ответами которые будут
ВПР 2020 год 6 класс задание №12 по русскому языку с ответами
ВПР 2020 год 6 класс задание №13 по математике с ответами которые будут
ВПР 2020 год 6 класс задание №13 по русскому языку с ответами
ВПР 2020 год 6 класс задание №14 по русскому языку с реальными ответами
ВПР 2020 демоверсия по биологии 8 класс задания и ответы
ВПР 2020 демоверсия по географии 7 класс задания и ответы
ВПР 2020 демоверсия по географии 8 класс задания и ответы
ВПР 2020 демоверсия по иностранным языкам 7 класс задания и ответы
ВПР 2020 демоверсия по истории 7 класс задания и ответы
ВПР 2020 демоверсия по истории 8 класс задания и ответы
ВПР 2020 демоверсия по математике 7 класс задания и ответы
ВПР 2020 демоверсия по математике 8 класс задания и ответы
ВПР 2020 демоверсия по обществознанию 7 класс задания и ответы
ВПР 2020 демоверсия по обществознанию 8 класс задания и ответы
ВПР 2020 демоверсия по русскому языку 7 класс задания и ответы
ВПР 2020 демоверсия по русскому языку 8 класс задания и ответы
ВПР 2020 задание 6 по русскому языку 6 класс с ответами
ВПР 2020 задание №1 по математике 6 класс с ответами
ВПР 2020 задание №1 по русскому языку 6 класс с ответами
ВПР 2020 задание №10 по русскому языку 6 класс ответы которые будут
ВПР 2020 задание №11 по русскому языку 6 класс ответы которые будут
ВПР 2020 задание №2 по математике 6 класс с ответами
ВПР 2020 задание №2 по русскому языку 6 класс с ответами
ВПР 2020 задание №3 по математике 6 класс с ответами
ВПР 2020 задание №3 по русскому языку 6 класс с ответами
ВПР 2020 задание №4 по математике 6 класс с ответами
ВПР 2020 задание №4 по русскому языку 6 класс с ответами
ВПР 2020 задание №5 по математике 6 класс с ответами
ВПР 2020 задание №5 по русскому языку 6 класс с ответами
ВПР 2020 задание №7 по русскому языку 6 класс с реальными ответами
ВПР 2020 задание №8 по русскому языку 6 класс с реальными ответами
ВПР 2020 задание №9 по русскому языку 6 класс ответы которые будут
ВПР 2020 математика 5 класс реальные задания с ответами
ВПР 2020 новые варианты с ответами по русскому языку 7 класс
ВПР 2020 ответы и задания всероссийские проверочные работы
ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №1 с ответами
ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №10 с реальными ответами
ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №2 с ответами
ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №3 с ответами
ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №4 с ответами
ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №6 с ответами
ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №7 с ответами
ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №8 с реальными ответами
ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №9 с реальными ответами
ВПР 2020 по биологии 7 класс тренировочные варианты БИ1970201,БИ1970202
ВПР 2020 по истории 6 класс задание 1 с ответами
ВПР 2020 по истории 6 класс задание №10 с реальными ответами
ВПР 2020 по истории 6 класс задание №2 с ответами
ВПР 2020 по истории 6 класс задание №3 с ответами
ВПР 2020 по истории 6 класс задание №4 с реальными ответами
ВПР 2020 по истории 6 класс задание №5 с реальными ответами
ВПР 2020 по истории 6 класс задание №6 с реальными ответами
ВПР 2020 по истории 6 класс задание №7 с реальными ответами
ВПР 2020 по истории 6 класс задание №8 с реальными ответами
ВПР 2020 по истории 6 класс задание №9 с реальными ответами
ВПР 2020 по математике 7 класс задание 11 реальное с ответами
ВПР 2020 по математике 7 класс задание 12 реальное с ответами
ВПР 2020 по математике 7 класс задание №1 реальное с ответами
ВПР 2020 по математике 7 класс задание №13 реальное с ответами
ВПР 2020 по математике 7 класс задание №2 реальное с ответами
ВПР 2020 по математике 7 класс задание №8 реальное с ответами
ВПР 2020 русский язык 8 класс варианты РУ1980201, РУ1980202 ответы
ВПР 2020 тренировочные варианты по географии 8 класс задания с ответами
ВПР 2020 тренировочные варианты по русскому языку 5 класс задания с ответами
ВПР 2020 физика 11 класс варианты ФИ1910601-ФИ1910602 ответы и задания
ВПР 2020 химия 8 класс демоверсия задания и ответы
ВПР 2021 ответы и задания всероссийские проверочные работы
ВПР 4 класс математика 2020 год реальные официальные задания и ответы
ВПР БИОЛОГИЯ 11 класс 2018 реальные ответы и задания
ВПР география 10-11 класс
ВПР математика 5 класс ответы и задания
ВПР по истории 11 класс ответы и задания 18.05
ВПР ФИЗИКА 11 класс 2018
ВПР физика 11 класс резервный день ответы
ВПР ХИМИЯ 11 05.04
ВСЕРОССИЙСКАЯ олимпиада муниципальный этап 2018-2019 задания и ответы
ВСЕРОССИЙСКАЯ олимпиада муниципальный этап 2019-2020 задания и ответы
Всероссийская олимпиада по праву ответы и задания школьный этап 25-26 октября 2019
Всероссийская олимпиада по химии ответы и задания школьный этап 21-22 октября 2019
ВСЕРОССИЙСКАЯ олимпиада региональный этап 2018-2019 задания и ответы
Всероссийская олимпиада школьников региональный этап 2019-2020 задания и ответы
ВСЕРОССИЙСКАЯ олимпиада школьный этап 2019-2020 задания и ответы
ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2017-2018 муниципальный этап задания и ответы
ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2017-2018 муниципальный этап задания и ответы для Краснодарского края
ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2017-2018 муниципальный этап задания и ответы для Челябинской области
ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2017-2018 региональный этап задания и ответы
ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2017-2018 учебный год задания и ответы
ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2018-2019 учебный год задания и ответы
ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2018-2019 школьный этап задания и ответы
ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2019-2020 учебный год задания и ответы
ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2020-2021 муниципальный этап задания и ответы
ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2020-2021 региональный этап задания и ответы
ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2020-2021 школьный этап задания и ответы
ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2021 заключительный этап задания и ответы
ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2021-2022 задания и ответы
Всероссийские проверочные работы 2017 задания и ответы
Всероссийские проверочные работы 2017-2018 задания и ответы
Всероссийские проверочные работы 2018-2019 задания и ответы
Всесибирская олимпиада школьников задания и ответы по математике 2018-2019
Входная контрольная работа по математике 11 класс ответы и задания 2019-2020
Входная контрольная работа по математике 4 класс ответы и задания 2019-2020
Входная контрольная работа по математике 5 класс ответы и задания 2019-2020
Входная работа по русскому языку 11 класс ответы и задания ФГОС 2019-2020
Гарантия
ГГ1910101 ответы и задания география 11 класс статград 4 октября 2019
ГДЗ 5 классы решебники
ГДЗ по Математике за 5 класс: Виленкин Н.Я
ГДЗ решебники
Гелиантус АСТРА 1-2 класс ответы и задания 2018-2019
Гелиантус АСТРА 3-4 класс ответы и задания 2018-2019
География 10-11 класс ВПР 2019 ответы и задания 11 апреля 2019
География 11 класс ответы и задания 17 апреля 2019 тренировочная №4
География 11 класс ответы и задания вариант ГГ10101 статград 2018-2019
География 11 класс платно
География 11 класс статград ЕГЭ ответы и задания
География 6 класс ВПР 2019 ответы и задания 9 апреля 2019
География 6 класс ВПР 2020 год задание 7 и официальные ответы
География 6 класс ВПР 2020 год задание №8 и реальные ответы
География 6 класс ВПР 2020 задание №2 официальное с ответами
География 6 класс ВПР 2020 задание №3 с ответами официальные
География 6 класс ВПР 2020 задание №4 с ответами официальные
География 6 класс ВПР 2020 задание №5 с ответами официальные
География 6 класс ВПР 2020 задание №6 и официальные ответы
География 6 класс задание №1 реального ВПР 2020 с ответами
География 9 класс ОГЭ 4 июня 2019 год
География 9 класс ответы и задания ГГ90401 ГГ90402 22 апреля 2019
География 9 класс ответы и задания тренировочная статград 18 марта 2019
География 9 класс СтатГрад задания и ответы
География 9 класс статград ответы и задания 13 марта 2018
География задания и ответы школьный этап 2019-2020 всероссийской олимпиады
География муниципальный этап 2019 задания и ответы всероссийской олимпиады
Геометрия 9 класс ответы и задания 12 декабря 2019 работа статград
Готовое итоговое сочинение 2018-2019 на тему может ли добрый человек проявлять жестокость?
Готовые сочинения для варианта №1 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П
Готовые сочинения для варианта №2 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П
Готовые сочинения для варианта №3 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П
Готовые сочинения для варианта №4 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П
Готовые сочинения для варианта №5 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П
Готовые сочинения для варианта №6 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П
Готовые сочинения для варианта №7 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П
Готовые сочинения ЕГЭ в избушке у самого леса живёт старый охотник
Готовые сочинения ЕГЭ несомненно Дюма останется ещё на многие
Готовые сочинения ЕГЭ ты часто жаловался мне, что тебя «не понимают!»
Готовые сочинения как-то Анатолий Бочаров высказал по тексту В. В. Быкову
Готовые сочинения на Невском, у Литейного постоянно толпились
Готовые сочинения по тексту Ф. М. Достоевскому в эту ночь снились мне
Готовые сочинения чего нам так не хватает а не хватает нам любви к детям по тексту А. А. Лиханову
Готовые сочинения я очень плохо знаю деревенскую жизнь с проблемами и текстом
ДВИ МГУ варианты ответы и программы вступительных испытаний
Демоверсия ВПР 2020 география 6 класс задания и ответы фипи
Демоверсия ВПР 2020 история 6 класс задания и ответы фипи
Демоверсия ВПР 2020 по биологии 6 класс задания и ответы фипи
Демоверсия ВПР 2020 по обществознанию 6 класс задания и ответы фипи
Демоверсия ОГЭ 2019 по математике решение заданий
Диктант по русскому языку 4 класс ВПР 2018 задания
ДКР 2019 по географии 10 класс ответы и задания Свердловская область
ДКР 2019 по географии 7 класс задания и ответы 11 декабря 2019-2020
Добро пожаловать
Доступ ко всем работам
ЕГЭ 2020 тренировочный вариант 200622 с ответами по истории 11 класс
Если хочешь понять душу леса найди лесной 9 готовых сочинений ЕГЭ
Естественные науки ответы и задания олимпиада ЗВЕЗДА 25-29 ноября 2019-2020
за эти месяцы тяжелой борьбы решающей 9 готовых сочинений ЕГЭ
Задание № 15 неравенства ОГЭ по математике 9 класс 2020
Задания ВПР 2017 для 11 класса по географии
Задания ВПР 2017 для 4 класса по русскому языку
Задания ВПР 2017 для 5 класса по математике
Задания заключительного этапа ВСЕРОССИЙСКОЙ олимпиады по информатике 2017/2018
Задания и ответы 2 варианта пробного экзамена ЕГЭ по математике 11 класс 4 апреля 2018
Задания и ответы 56 регион на ФЕВРАЛЬ 2017
Задания и ответы 6 класс XXX математический праздник 2019 год
Задания и ответы Англ.яз 18.11
Задания и ответы Биология 14.11
Задания и ответы Биология 9 класс 21.11.
Задания и ответы всероссийской олимпиады по русскому языку Московской области 19 ноября 2017
Задания и ответы ГЕОГРАФИЯ 21.11.2017
Задания и ответы для комплексной работы КДР для 8 класса ФГОС 4 варианта
Задания и ответы для Оренбургской области 56 регион декабрь 2017
Задания и ответы для Оренбургской области ноябрь 2017
Задания и ответы для Оренбургской области октябрь 2017
Задания и ответы для Оренбургской области сентябрь 2017
Задания и ответы для работ 11 регион Республика Коми 2018-2019
Задания и ответы для работ 11 региона Республика Коми Декабрь 2018-2019
Задания и ответы для работ 11 региона Республика Коми НОЯБРЬ 2018-2019
Задания и ответы для работ 56 региона октябрь 2018
Задания и ответы для работ Республики Коми
Задания и ответы для регионального этапа по физической культуре 2018
Задания и ответы для школьных работ Оренбургской области 56 регион декабрь 2018
Задания и ответы для школьных работ Оренбургской области 56 регион февраль 2018
Задания и ответы КДР 2019 математика 9 класс 20 февраля
Задания и ответы Математика 03.12
Задания и ответы Математика 17.11
Задания и ответы муниципального этапа 2019-2020 по немецкому языку 7-11 класс ВСОШ
Задания и ответы муниципального этапа по русскому языку 2019-2020 Москва
Задания и ответы МХК 15.11
Задания и ответы на Апрель 2017 для 56 региона
Задания и ответы на Май 2017 для 56 региона
Задания и ответы на Март 2017 для 56 региона
Задания и ответы олимпиады по литературе региональный этап 2020
Задания и ответы по информатике 11 класс 28 ноября 2017 СтатГрад варианты ИН10201-ИН10204
Задания и ответы по истории для 11 классов (56 регион)
Задания и ответы по математике 11 класс профиль вариант №22397963
Задания и ответы по математике 11 класс профиль ЕГЭ вариант №22397967
Задания и ответы по математике 6 класс ВПР 2018
Задания и ответы по русскому языку 6 класс ВПР 2018
Задания и ответы по русскому языку 9 класс СтатГрад 29 ноября 2017 варианты РЯ90201-РЯ90202
Задания и ответы по физике муниципального этапа 2019 всероссийская олимпиада
Задания и ответы по химии 11 класс СтатГрад 30 ноября 2017 года варианты ХИ10201-ХИ10204
Задания и ответы ПРАВО 14.11
Задания и ответы право региональный этап ВОШ 2019
Задания и ответы регионального этапа 2019 по английскому языку
Задания и ответы регионального этапа 2019 по испанскому языку
Задания и ответы регионального этапа 2019 по китайскому языку
Задания и ответы регионального этапа 2019 по химии ВОШ
Задания и ответы региональный этап ВОШ 2019 по французскому
Задания и ответы Русский язык 19.11
Задания и ответы Русский язык ОГЭ 9 класс 20.11.
Задания и ответы Физика 18.11
Задания и ответы Химия 24.11
Задания Московской математической олимпиады 8 класс 17 марта 2019 год
Задания МОШ 2019 по физике 1 тур 7 8 9 10 класс
Задания по истории муниципальный этап 11 ноября всероссийской олимпиады 2018-2019
Задания, ответы и результаты олимпиады по биологии региональный этап 2020
Задания, ответы и результаты олимпиады по химии региональный этап 2020
Заключительный этап всероссийской олимпиады школьников 2019-2020 задания и ответы
Закрытый раздел
Золотое руно 2018 ответы и задания 16 февраля конкурс по истории
Изложение русский язык 9 класс статград ответы и задания 4 октября 2019
Информатика 11 класс 15 ноября 2019 статград ответы и задания ИН1910201- ИН1910204
Информатика 11 класс КДР ответы и задания 18 декабря 2018
Информатика 11 класс платно
Информатика 11 класс СтатГрад задания и ответы
Информатика 11 класс тренировочная №5 ответы и задания 15 апреля 2019 год
Информатика 7 класс ответы РДР 21 февраля 2019
Информатика 9 класс 06.03
Информатика 9 класс ОГЭ 4 июня 2019 год
Информатика 9 класс ответы и задания тренировочная №5 25 апреля 2019
Информатика 9 класс ответы статград 13 ноября 2018
Информатика 9 класс ответы статград 31 января 2019
Информатика ВОШ школьный этап ответы и задания 2018-2019
Информатика ОГЭ 2018
Информатика ОГЭ 2018 платно
Информатика ответы и задания школьный этап 2019 всероссийской олимпиады школьников
История 10 класс РДР 2019 официальные задания и ответы все варианты
История 11 класс 13 ноября 2019 ответы и задания статград вариант ИС1910201- ИС1910204
История 11 класс ВПР 2018 год задания и ответы все варианты
История 11 класс ВПР 2019 ответы и задания 2 апреля 2019 год
История 11 класс ВПР 2020 тренировочные варианты с ответами
История 11 класс задания и ответы СтатГрад
История 11 класс ИС10201 и ИС10202 ответы и задания статград 23.11.2018
История 11 класс ответы и задания СтатГрад 24.04
История 11 класс ответы ИС10401 и ИС10402 11 марта 2019 год
История 11 класс СтатГрад 24 ноября 2017 задания и ответы варианты ИС10201-ИС10204
История 5 класс ВПР 2018 ответы и задания
История 5 класс ВПР 2019 ответы и задания 16 апреля 2019
История 5 класс ВПР 2020 вариант демоверсии ответы и задания
История 5 класс ВПР 25.04
История 6 класс ВПР 2018 ответы и задания
История 6 класс ВПР 2019 ответы и задания 11 апреля 2019
История 6 класс тренировочные варианты ВПР 2020 задания и ответы
История 7 класс ВПР 2019 ответы и задания варианты 25 апреля
История 7 класс платно 24 апреля
История 9 класс входная контрольная работа ФГОС задания и ответы 2019-2020
История 9 класс ответы и задания тренировочная №5 26 апреля 2019 год
История 9 класс СтатГрад 27 февраля ответы и задания
История 9 класс статград ответы и задания 2018-2019
История 9 класс статград ответы и задания 30 марта 2018
История всероссийская олимпиада школьный этап 2019-2020 задания и ответы московская область
Итоговая контрольная работа по математике 8 класс за 2018-2019 учебный год
Итоговая контрольная работа по русскому языку 7 класс за 2018-2019 учебный год
Итоговая работа математика 10 класс ответы и задания 24 апреля 2019 год
Итоговое собеседование варианты 12 февраля 2020
Итоговое сочинение 05.12.2018
Итоговое сочинение 2017
Как написать эссе по обществознанию ЕГЭ
Как получить задания и ответы для ВПР 2019
Как получить работу задания и ответы
Как получить темы на итоговое сочинение 6 декабря 2017 года
Как человеку воспитать в себе доброту? готовое итоговое сочинение 2018-2019
КДР (задания+ответы) на Февраль 2017
КДР (задания+ответы) на Январь 2017
КДР 1 класс задания и ответы комплексная работа варианты 2018 год
КДР 2 класс задания и ответы комплексная работа варианты 2018 год
КДР 2019 23 регион ответы и задания май 2019 год
КДР 2019 задания и ответы по английскому языку 8 класс 21 мая 2019 год
КДР 2019 ответы и задания апрель 2019 год
КДР 2019 ответы по географии 9 класс 15 февраля
КДР 2019 химия 9 и 10 класс ответы 19 марта 2019 год
КДР 2019-2020 декабрь 23 регион ответы и задания
КДР 2020 23 регион ответы и задания Краснодарский край
КДР 9 класс русский язык ответы и задания 14 декабря 2018
КДР Английский язык 8 класс ответы и задания 2018-2019
КДР апрель 2017 работы задания и ответы
КДР апрель 2018 задания и ответы для Краснодарского края 23 регион
КДР декабрь 2017 задания и ответы для Краснодарского края 23 регион
КДР задания и ответы
КДР задания и ответы комплексная работа 3 класс 2018 год
КДР задания и ответы комплексная работа 4 класс варианты 2018 год
КДР Май 2017 работы задания и ответы
КДР Май 2018 задания и ответы для Краснодарского края 23 регион
КДР математика 11 класс задания и ответы 28 февраля 2018 год
КДР математика 7 класс ответы и задания 12.04
КДР математика 9 класс 19.04
КДР ответы и задания 23 регион Январь 2019
КДР ответы и задания для Краснодарского края 23 регион ДЕКАБРЬ 2018
КДР ответы и задания математика 10-11 класс 23 ноября 2018
КДР ответы и задания НОЯБРЬ 2018 для Краснодарского края 23 регион
КДР ответы и задания октябрь 2018 для Краснодарского края 23 регион
КДР ответы и задания по английскому языку 9 10 11 класс 8 февраля 2018
КДР ответы и задания по Биологии 10 класс 23 января 2018
КДР ответы и задания по Биологии 11 класс 23 января 2018
КДР ответы и задания по Биологии 9 класс 23 января 2018
КДР ответы и задания по Географии 10 класс 25 января 2018
КДР ответы и задания по Географии 9 класс 25 января 2018
КДР ответы и задания по информатике 10 класс 18 января 2018
КДР ответы и задания по информатике 9 класс 18 января 2018
КДР ответы и задания по истории 9 10 11 класс 13 февраля 2018
КДР ответы и задания по обществознанию 9 10 11 класс 1 февраля 2018
КДР ответы и задания по русскому языку 9 класс 6 февраля 2018
КДР ответы и задания по химии 10 11 класс 6 февраля 2018
КДР ответы математика 7 класс 30 января 2019
КДР ответы русский язык 9 класс 6 февраля 2019
КДР ответы физика 9-10 класс 31 января 2019
КДР по алгебре 8 класс ответы и задания 2018-2019
КДР ПО ГЕОГРАФИИ 11 КЛАСС 23 регион ответы и задания 22 февраля
КДР по литературе 10 11 класс 2018 ответы и задания
КДР по литературе 10 класс ответы
КДР по Математике 9 класс официальные ответы
КДР по русскому языку для 9 классов
КДР русский язык 7 8 класс ответы и задания
КДР русский язык 7-8 класс ответы 17.05
КДР февраль 2018 задания и ответы для Краснодарского края 23 регион
КДР январь 2018 задания и ответы для Краснодарского края 23 регион
Кенгуру 2017 9 класс ответы
Кенгуру 2017 ответы и задания 2-10 класс
Кенгуру 2019 ответы и задания 5-6 класс
Кенгуру 2019 ответы и задания для 7-8 класса
КИТ 2-3 класс ответы и задания 2018-2019
КИТ 8-9 класс ответы и задания 2018-2019
КИТ-2019 ответы и задания 10-11 класс 27 ноября 2019-2020
Комплексная работа ФГОС 5 6 7 8 9 класс ответы и задания 30 ноября 2018
Конкурс АСТРА 2019 ответы и задания 5-6 класс 20 ноября 2019
Конкурс КИТ 2018 4-5 класс ответы и задания
Конкурс КИТ 2019 ответы и задания 2-3 класс 27 ноября 2019
Контакты
Контрольная входная работа по русскому языку 10 класс ответы и задания 2019-2020
Контрольная работа за 1 полугодие по русскому языку 7 класс ответы и задания
Контрольная работа по математике 11 класс 2 четверть в формате ЕГЭ 3 варианта с ответами
Контрольная работа по русскому языку 10 класс за 1 полугодие 2 варианта с ответами
Контрольная работа по русскому языку 8 класс за 1 полугодие 2 четверть задания и ответы
Контрольные работы ОГЭ 2021 задания и ответы для 9 класса
Контрольные срезы 56 регион ответы и задания октябрь 2019-2020
Корзина
Критерии ответы и задания по физике 11 класс статград 23 марта 2018
Критерии ответы по информатике 11 класс статград 16 марта 2018
Критерии ответы по русскому языку 11 класс статград 2018
Кружила январская метелица скрипели мерзлые готовые сочинения ЕГЭ
Куда поступить после 11 класса в 2017 году
Литература 11 класс ответы и задания ЕГЭ статград 22.03.2018
Литература 11 класс СтатГрад задания и ответы
Литература 9 класс ОГЭ 2019 год
Литература 9 класс ответы и задания статград 22 ноября 2018 год
Литература 9 класс статград ОГЭ сочинение ответы 14 марта 2018
Литература ОГЭ 2018 платно
Литература олимпиада ВОШ задания муниципальный этап 2018-2019
Литература ответы и задания школьный этап 2019 всероссийской олимпиады школьников
Литература ответы и задания школьный этап всероссийской олимпиады школьников 2019-2020
Литература школьный этап 2019-2020 задания и ответы олимпиады ВОШ
Математика 7 классов 56 регион задания и ответы
Математика 10 класс (вероятность и статистика)
Математика 10 класс 56 регион ответы 16.05
Математика 10 класс вероятность и статистика ответы и задания 4 апреля 2019
Математика 10 класс задания и ответы мониторинговая работа ФГОС 2019-2020
Математика 10 класс ответы и задания 18.05
Математика 10 класс ответы и задания статград
Математика 10 класс ответы и задания статград 2018-2019
Математика 10 класс статград ответы и задания 29.03.2018
Математика 10 класс статград ответы и задания БАЗА и ПРОФИЛЬ
Математика 10 класс тригонометрия ответы статград 18.12.2018
Математика 10-11 класс ответы и задания варианты статград 17 мая 2019
Математика 10-11 класс ответы и задания СтатГрад
Математика 11 класс 17 декабря 2019 контрольная работа задания и ответы
Математика 11 класс диагностическая работа ЕГЭ профиль задания и ответы для 11 региона
Математика 11 класс КДР ответы и задания 28 февраля
Математика 11 класс ответы база профиль статград 24 января 2019
Математика 11 класс ответы и задания БАЗА ПРОФИЛЬ 20.09
Математика 11 класс ответы и задания тренировочная работа №5 19 апреля 2019
Математика 11 класс ответы статград БАЗА ПРОФИЛЬ 20.12.2018
Математика 11 класс профиль 56 рег
Математика 11 класс тренировочная №4 статград ответы и задания 13 марта 2019
Математика 3 класс задания ВСОКО МЦКО итоговая работа 2019
Математика 4 класс ВПР 2018 ответы и задания
Математика 4 класс ВПР ответы 25.04
Математика 4 класс демоверсия ВПР 2020 задания и ответы ФИПИ
Математика 5 класс ВПР 2018 ответы и задания
Математика 5 класс ВПР 2019 ответы и задания 23 апреля
Математика 5 класс задания и ответы СтатГрад варианты 12 сентября 2017 год
Математика 5 класс контрольная работа за 1 полугодие задания и ответы 2019-2020
Математика 5 класс официальная демоверсия ВПР 2020 задания и ответы
Математика 5 класс платно
Математика 6 класс ВПР 2018 ответы и задания
Математика 6 класс ВПР 2019 ответы и задания варианты 25 апреля
Математика 6 класс ВПР 2020 демоверсия фипи задания и ответы
Математика 6 класс ответы СтатГрад 15.05
Математика 7 класс ответы и задания варианты МА70301 МА70302 14 мая 2019
Математика 7 класс РДР ответы 2018-2019
Математика 8 класс 56 регион 17.03
Математика 8 класс 56 регион ответы и задания 15 марта 2018
Математика 8 класс входная контрольная работа ответы и задания 2019-2020
Математика 8 класс задания и ответы работа статград 12 сентября 2017
Математика 8 класс ответы и задания варианты МА80201 МА80202 14 мая 2019
Математика 8 класс ответы и задания по диагностической работе 11 регион 2018-2019
Математика 8 класс статград ответы и задания
Математика 9 класс — 64 регион ответы
Математика 9 класс 12 ноября 2019 ответы и задания работа статград МА1990201-04
Математика 9 класс 13.02
Математика 9 класс 56 рег ответы
Математика 9 класс контрольная работа в формате ОГЭ 4 варианта ответы и задания
Математика 9 класс ОГЭ 2018 ответы и задания
Математика 9 класс ответы 11 регион 18.12.2018
Математика 9 класс ответы 15.05 СтатГрад
Математика 9 класс ответы и задания 11 регион 4 октября 2018
Математика 9 класс ответы и задания варианты 56 регион 10 октября 2019
Математика 9 класс ответы и задания РПР 64 регион 20.12.2018
Математика 9 класс ответы и задания статград 19 марта 2019
Математика 9 класс ответы и задания статград варианты 15 мая 2019 год
Математика 9 класс ответы РПР 64 регион 2019 3 этап 20 марта
Математика 9 класс пробник статград ответы и задания 21 марта 2018
Математика 9 класс статград ОГЭ ответы и задания
Математика 9 класс статград ответы и задания 13 февраля 2018 года
Математика 9 класс статград ответы и задания 27.09.2018
Математика База платно
Математика геометрия 9 класс КДР ответы и задания 20 февраля 2018
Математика задания и ответы муниципальный этап ВОШ 2018-2019 для Москвы
Математика олимпиада ВОШ 2018-2019 школьный этап задания и ответы
Математика ответы и задания для школьного этапа всероссийской олимпиады 2019-2020
Математика профиль 11 класс 56 регион контрольная работа 18.12.2018
Математика тренировочная работа 9 класс ответы статград 8 ноября 2018 года
Математическая вертикаль 2021-2022 ответы и задания
Математическая вертикаль ответы и задания 2020-2021 учебный год
Международный молодёжный предметный чемпионат по правоведению для 10-11 классов.
Многопрофильная инженерная олимпиада «Звезда» 2017-2018 задания и ответы
Многопрофильная инженерная олимпиада «Звезда» 2018-2019 ответы и задания
Многопрофильная инженерная олимпиада Звезда 2021-2022 ответы и задания
Многопрофильная олимпиада Звезда 2019-2020 ответы и задания
Многопрофильная олимпиада Звезда 2020-2021 ответы и задания
Мой аккаунт
Мониторинговая работа аудирование по английскому языку 7,8,9 класс задания и ответы 2019-2020
Мониторинговая работа по английскому языку 7,8,9 класс задания и ответы 2019
Мониторинговая работа по русскому языку 5 класс ответы и задания ФГОС 2019-2020
Мониторинговая работа по русскому языку 8 класс ответы и задания ФГОС 2019-2020
Мониторинговые работы 56 регион ответы и задания сентябрь 2019
Московская олимпиада школьников 2020-2021 ответы и задания
Московский турнир юных физиков задания 2019-2020 учебный год
МПУ МЦКО 4 класс задания 31 января 2019 год
Муниципальный этап 2019 олимпиады по испанскому языку задания и ответы ВОШ
Муниципальный этап 2019 олимпиады по истории задания и ответы ВСОШ
Муниципальный этап 2019-2020 олимпиада по ОБЖ ответы и задания для Москвы
Муниципальный этап 2019-2020 олимпиады по химии задания и ответы Московская область
Муниципальный этап 2019-2020 олимпиады по экологии ответы и задания ВсОШ Москва
Муниципальный этап 2019-2020 по литературе ответы и задания ВсОШ Москва
Муниципальный этап ВОШ 2018 по праву задания и ответы для Москвы
Муниципальный этап ВОШ 2018-2019 задания по химии в Московской области
Муниципальный этап ВОШ по астрономии ответы и задания 2018-2019 учебный год
Муниципальный этап ВОШ по ОБЖ ответы и задания 2018-2019
Муниципальный этап олимпиады 2019 по искусству МХК задания и ответы ВСОШ
Муниципальный этап олимпиады 2019-2020 по астрономии задания и ответы Московская область
Муниципальный этап олимпиады по биологии ответы и задания 19 октября 2019
Муниципальный этап по астрономии всероссийской олимпиады задания 2018-2019
Муниципальный этап по обществознанию 2019-2020 ответы и задания ВСОШ Москва
Муниципальный этап по экономике всероссийская олимпиада 2018-2019
МХК искусство задания и ответы муниципального этапа 2019-2020 учебный год
МХК искусство школьный этап 2019 ответы и задания всероссийской олимпиады школьников
МХК муниципальный этап 8 ноября задания всероссийской олимпиады 2018-2019
МЦКО 2019-2020 расписание и демоверсии диагностических работ
МЦКО 2020-2021 расписание и демоверсии диагностических работ с ответами
МЦКО 2021-2022 расписание и демоверсии диагностических работ с ответами
МЦКО 7 класс математика ответы 13 февраля 2018
МЦКО 8 класс метопредмет ответы и задания 27 февраля
МЦКО 8 класс ответы 15.03
МЦКО история 10 класс ответы 25.10.2018
МЦКО математика 3 класс задания
Мцко математика 7 класс 02.03.17
МЦКО математика 9 класс варианты задания и ответы 2019-2020
МЦКО математика 9 класс ответы и задания 3 октября 2018
МЦКО ответы и задания по русскому языку 11 класс 18 января 2018
МЦКО ответы и задания по русскому языку 7 8 класс 1 февраля 2018
МЦКО по физике для 9 классов
МЦКО русский язык 9 класс ответы 2018-2019
МЦКО физика для 7 классов ответы и задания
Направления тем итогового сочинения 2017-2018
Наше наследие 1-11 класс муниципальный тур ответы и задания 2019-2020
Наше наследие 1-11 класс школьный тур ответы и задания 2019-2020
Наше наследие олимпиада задания и ответы 2017-2018
Наше наследие ответы и задания 5-6 класс школьный тур 2019-2020
Наше наследие ответы и задания 9-11 класс школьный тур 2019-2020
Новый тренировочный вариант 200622 по биологии 11 класс ЕГЭ 2020 с ответами
Новый тренировочный вариант 200622 по физике 11 класс ЕГЭ 2020 с ответами
Новый тренировочный вариант 210201 по английскому языку 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
Новый тренировочный вариант 210201 по истории 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
Новый тренировочный вариант 210201 по литературе 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
Новый тренировочный вариант 210201 по обществознанию 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
Новый тренировочный вариант 210208 по химии 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
Новый тренировочный вариант 34072997 по математике профиль 11 класс ЕГЭ с ответами
Новый тренировочный вариант 34072998 по математике профиль 11 класс ЕГЭ с ответами
Новый тренировочный вариант 34072999 по математике профиль 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
Новый тренировочный вариант 34073000 по математике профиль 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
Новый тренировочный вариант ЕГЭ 34073001 по математике профильный с ответами
Новый тренировочный вариант КИМ 210208 по биологии 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
Новый тренировочный вариант КИМ 210208 по физике 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
О нас
ОБ1910201-ОБ1910204 ответы и задания обществознание 11 класс 13 декабря 2019
ОБЖ школьный этап задания и ответы олимпиады ВОШ 2019-2020
Обществознание 10 класс КДР 2019 задания и ответы 01.03.2019
Обществознание 11 класс 04.05
Обществознание 11 класс ответы тренировочная №4 статград 20 марта 2019
Обществознание 11 класс статград ЕГЭ ответы и задания 19 марта 2018
Обществознание 11 класс СтатГрад задания и ответы
Обществознание 11 класс Статград ответы и задания
Обществознание 6 класс ВПР 2018 ответы и задания
Обществознание 7 класс ВПР 2019 ответы и задания 4 апреля 2019 год
Обществознание 9 11 класс контрольная работа 56 регион 20 февраля 2018
Обществознание 9 класс 19 декабря 2019 ответы и задания ОБ1990201-ОБ1990204
Обществознание 9 класс КДР 2019 ответы 01.03.2019
Обществознание 9 класс ответы и задания 29 апреля 2019 тренировочная №5
Обществознание 9 класс СтатГрад задания и ответы
Обществознание 9 класс тренировочная №4 статград ответы и задания 14 марта 2019
Обществознание 9 класс тренировочная работа №1 ответы и задания 21.09
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ для 9 классов Республика Коми, 11 регион
Обществознание ОГЭ 2018 платно
ОГЭ
ОГЭ 2017 закрытый раздел
ОГЭ 2018 Математика платно
ОГЭ 2019 география 9 класс ответы для 24 региона
ОГЭ 2019 география 9 класс ответы для 54 региона
ОГЭ 2019 официальное расписание экзаменов 9 класс
ОГЭ английский язык 2018 ответы и задания 9 класс
Одно желание было у лейтенанта Бориса Костяева готовые сочинения ЕГЭ
Окружающий мир 4 класс ВПР 2018 ответы и задания
Окружающий мир 4 класс демоверсия ВПР 2020 задания и ответы ФИПИ
Олимпиада Звезда заключительный тур 2017-2018 задания и ответы
Олимпиада Ломоносов по математике 11 класс задания и ответы 2018-2019
Олимпиада Наше Наследие 2019-2020 учебный год задания и ответы
Олимпиада Наше Наследие 2020-2021 учебный год ОВИО задания и ответы
Олимпиада Наше Наследие задания и ответы 2018-2019 учебный год
Олимпиада основы православной культуры задания и ответы 2019-2020
Олимпиада по английскому языку 8-10 класс ответы и задания для пригласительного этапа 17 апреля 2020
Олимпиада по английскому языку задания и ответы муниципального этапа 2019
Олимпиада по английскому языку школьный этап 2017 задания
Олимпиада по астрономии муниципальный этап 2019 задания и ответы
Олимпиада по биологии ответы и задания школьный этап 2019 ВОШ
Олимпиада по биологии ответы и задания школьный этап ВсОШ 23-24 октября 2019
Олимпиада по математике НТИ отборочный этап ответы и задания 2018-2019
Олимпиада по МХК школьный этап 2017 задания
Олимпиада по обществознанию школьный этап 2017 задания
Олимпиада по праву школьный этап 2017 задания
Олимпиада по русскому языку задания и ответы школьного этапа 2019
Олимпиада по физической культуре муниципальный этапа 2019-2020 задания и ответы
Олимпиада по экологии 4-10 класс ответы и задания для пригласительного этапа 15 апреля 2020
Олимпиада по экологии ответы и задания школьный этап 2019-2020 Московская область
Олимпиада по экологии школьный этап 2017 задания
Олимпиада РОСАТОМ 2018-2019 задания и ответы
Олимпиада ФИЗТЕХ 11 класс ответы и задания 2018-2019
Олимпиада школьников САММАТ 2019-2020 ответы и задания
Олимпиады
Оплата заказа
Оренбургская область 56 регион задания и ответы работы январь 2018
Отборочные задания по математике для физико-математической школы 2019 год
Отборочные задания по физике для физико-математической школы 2019 год
Ответы 56 регион математика 8 класс 19 декабря 2018
Ответы 7 8 класс золотое руно 2019 с заданиями
Ответы 9-11 класс золотое руно задания 2019
Ответы английский язык 7 8 9 класс говорение 56 регион 2018-2019
Ответы английский язык для 9 классов 56 регион
Ответы ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №5
Ответы для реального задания №10 ВПР 2020 по географии 6 класс
Ответы для реального задания №9 ВПР 2020 по географии 6 класс
Ответы задания и сочинения татарский язык ЕРТ
Ответы задания изложение по русскому языку 9 класс СтатГрад 8 февраля 2018
Ответы и задания 1-2 класс конкурс АСТРА 20 ноября 2019-2020
Ответы и задания 10-11 класс КИТ 2018
Ответы и задания 11 класс кенгуру выпускника 2019
Ответы и задания 12.04.2018
Ответы и задания 2 класс пегас 2019
Ответы и задания 2 класс чип 2019-2020 Австралия
Ответы и задания 3-4 класс золотое руно 2019
Ответы и задания 3-4 класс кенгуру 2019 год
Ответы и задания 3-4 класс пегас 2019
Ответы и задания 3-4 класс ЧИП 2019 год
Ответы и задания 4-5 класс КИТ 2019 конкурс 27 ноября 2019-2020
Ответы и задания 4-5 класс русский медвежонок 14 ноября 2019
Ответы и задания 5-6 класс Гелиантус (астра) 2018-2019
Ответы и задания 5-6 класс золотое руно 2019 год
Ответы и задания 6-7 класс КИТ 2019 конкурс 27 ноября 2019-2020
Ответы и задания 6-7 класс русский медвежонок 2018-2019
Ответы и задания 8-9 класс русский медвежонок 2018-2019
Ответы и задания 9 класс кенгуру выпускника 2019
Ответы и задания 9-10 класс кенгуру 2019 год
Ответы и задания английский язык 9 класс диагностика №2 22 марта 2019
Ответы и задания БИ10401 и БИ10402 биология 11 класс 4 марта 2019
Ответы и задания биология 11 класс статград
Ответы и задания биология 11 класс статград 30 ноября 2018
Ответы и задания ВПР по географии 10-11 класс 03.04.2018
Ответы и задания география 11 класс статград 9 декабря 2019 ГГ1910201
Ответы и задания для конкурса Кенгуру 2020 11 класс
Ответы и задания для конкурса по информатике КИТ 1-11 класс 29 ноября 2017 год
Ответы и задания для Оренбургской области 56 регион март 2019
Ответы и задания для пробных работ 56 региона 2018
Ответы и задания для работ 15.02.2017
Ответы и задания для работы статград по истории 9 класс
Ответы и задания золотое руно 2019 1-2 класс
Ответы и задания информатика 11 класс ИН1910101 ИН1910102 23 сентября 2019
Ответы и задания история 9 класс статград 29 ноября 2018 год
Ответы и задания КДР 23 регион март 2019 год
Ответы и задания КДР геометрия 8 класс 16 ноября 2018 года
Ответы и задания кенгуру 2 класс 2019 год
Ответы и задания кенгуру выпускника 4 класс 2019
Ответы и задания контрольная по математике 7 класс
Ответы и задания контрольных работ для 56 региона декабрь 2019
Ответы и задания МЦКО английский язык 9 класс 2018
Ответы и задания ОГЭ 2018 по математике 9 класс
Ответы и задания олимпиада звезда по обществознанию 2019-2020 отборочный этап
Ответы и задания олимпиады по физкультуре 8,9,10 класс пригласительный этап 28 апреля 2020
Ответы и задания по астрономии школьный этап всероссийской олимпиады 2019-2020
Ответы и задания по биологии 11 класс 30 января 2018 СтатГрад
Ответы и задания по биологии 11 класс статград 12.09
Ответы и задания по биологии 9 класс 17.09 статград
Ответы и задания по Биологии 9 класс 24 января 2018 СтатГрад
Ответы и задания по биологии 9 класс БИ1990101-02 статград 14 октября 2019
Ответы и задания по биология 9 класс СтатГрад 2018
Ответы и задания по информатике 11 класс статград 14.09
Ответы и задания по информатике 9 класс статград 19.09
Ответы и задания по информатике 9 класс СтатГрад 31 января 2018
Ответы и задания по Истории 11 класс 23 января 2018 СтатГрад
Ответы и задания по истории 11 класс ИС1910101 ИС1910102 27 сентября 2019
Ответы и задания по истории 9 класс 18 января 2018 СтатГрад
Ответы и задания по истории школьный этап всероссийской олимпиады школьников 2019-2020
Ответы и задания по итальянскому языку школьный этап всероссийской олимпиады 2019-2020
Ответы и задания по китайскому языку олимпиада школьный этап 2019-2020
Ответы и задания по литературе школьный этап всероссийской олимпиады 2019-2020 московская область
Ответы и задания по математике 10 класс контрольная работа
Ответы и задания по математике 11 класс 25 января 2018 СтатГрад
Ответы и задания по математике 11 класс ЕГЭ база 56 регион 04.04.18
Ответы и задания по математике 11 класс мониторинговая работа 2019-2020
Ответы и задания по математике 8 класс статград 11.09
Ответы и задания по математике 9 класс 12 декабря 2019 статград все варианты
Ответы и задания по математике 9 класс 56 регион 4 декабря 2018
Ответы и задания по математике 9 класс МА1990101-МА1990104 3 октября 2019
Ответы и задания по математике школьный этап 2019-2020 всероссийская олимпиада
Ответы и задания по математике школьный этап 2019-2020 всероссийской олимпиады
Ответы и задания по МХК искусство всероссийская олимпиада школьный этап 2019-2020
Ответы и задания по ОБЖ всероссийская олимпиада 2018-2019
Ответы и задания по ОБЖ школьный этап всероссийской олимпиады школьников 2019-2020
Ответы и задания по обществознанию 11 класс ОБ10101 ОБ10102 статград 2018-2019
Ответы и задания по обществознанию 9 класс 26 января 2018 СтатГрад
Ответы и задания по обществознанию ОГЭ 2018
Ответы и задания по праву муниципальный этап 11 ноября всероссийской олимпиады 2018-2019
Ответы и задания по русскому языку 11 класс 19 января 2018 СтатГрад
Ответы и задания по русскому языку 11 класс 2 октября 2019 РУ1910101 РУ1910102
Ответы и задания по Русскому языку 11 класс статград 28 марта 2018
Ответы и задания по русскому языку 7 класс входная работа
Ответы и задания по русскому языку 8 класс 56 регион
Ответы и задания по русскому языку 9 класс МЦКО 1 октября 2019
Ответы и задания по русскому языку 9 класс статград РУ1990101-02 16 октября 2019
Ответы и задания по Русскому языку КДР 11 класс январь 2019
Ответы и задания по русскому языку муниципальный этап 11 ноября всероссийской олимпиады 2018-2019
Ответы и задания по русскому языку ОГЭ 2018
Ответы и задания по русскому языку олимпиада школьный этап 22 октября 2019
Ответы и задания по физике 10 класс КДР 30 января 2018
Ответы и задания по физике 11 класс ВОШ 2018-2019
Ответы и задания по физике 11 класс ВПР 2018 10.04.18
Ответы и задания по физике 11 класс КДР 30 января 2018
Ответы и задания по физике 9 класс 29 января 2018 СтатГрад
Ответы и задания по физике 9 класс КДР 30 января 2018
Ответы и задания по физике 9 класс статград
Ответы и задания по физике школьный этап всероссийской олимпиады 2019-2020
Ответы и задания по химии 11 класс 28 ноября 2018
Ответы и задания по химии 11 класс ВПР 2018 05.04.18
Ответы и задания по химии 11 класс статград ХИ1910101 и ХИ1910102 15 октября 2019
Ответы и задания по химии 9 класс статград ХИ1990101-ХИ1990104 21 октября 2019
Ответы и задания по химии 9 класс тренировочная работа статград
Ответы и задания по экологии школьный этап всероссийской олимпиады школьников 2019-2020
Ответы и задания русский язык 11 класс варианты 16 мая 2019 год
Ответы и задания русский язык 7 класс ВПР 9 апреля 2019 год
Ответы и задания русский язык 9 класс 56 регион 06.04.18
Ответы и задания стартовая работа русский язык 8 класс 23 сентября 2019
Ответы и задания статград обществознание 11 класс 14 декабря 2018
Ответы и задания статград по физике 9 класс варианты 24 октября 2019
Ответы и задания тренировочная №4 история 9 класс 21 марта 2019
Ответы и задания ФИ90401 и ФИ90402 физика 9 класс 4 марта 2019
Ответы и задания Физика ОГЭ 2018 9 класс
Ответы и задания ЧИП 1-2 класс 2019
Ответы и задания школьный этап по математике всероссийской олимпиады новосибирская область 2019-2020
Ответы и задания школьный этап по физике всероссийской олимпиады в Московской области 2019-2020
Ответы КДР 2019 по информатике 10 класс 15 марта 23 регион
Ответы КДР 2019 по информатике 9 класс 15 марта 23 регион
Ответы КДР 2019 по литературе 10 класс 15 марта 23 регион
Ответы КДР 2019 по литературе 9 класс 15 марта 23 регион
Ответы КДР 23 регион биология 11 класс 21.12.2018
Ответы КДР 23 регион история 11 класс 21.12.2018
Ответы КДР задания 23 регион Февраль 2019 год
Ответы КДР литература 11 класс 14 декабря 2018
Ответы КДР физика 11 класс 14 декабря 2018
Ответы МЦКО математика 10 класс 5 декабря 2018
Ответы МЦКО математика 11 класс 28 ноября 2018
Ответы МЦКО по истории 9 класс 19.09
Ответы на тренировочная работа по химии 9 класс «СтатГрад»
Ответы на тренировочную работу по русскому языку 11 класс
Ответы обществознание 9 класс статград 5 декабря 2018
Ответы обществознание для 10 классов 23 регион
Ответы ОГЭ 2018 английский язык
Ответы ОГЭ 2018 русский язык
Ответы олимпиада по праву 9 класс школьный этап ВОШ 2018-2019
Ответы олимпиада по физике 9 класс 2018-2019
Ответы по английскому языку 7-9 класс 56 регион 10.12.2018 Аудирование
Ответы по английскому языку олимпиада ВОШ школьный этап 2018-2019
Ответы по астрономии школьный этап олимпиады ВОШ 2018-2019
Ответы по биологии 9 10 11 класс вош 2018-2019 школьный этап
Ответы по биологии для 9 классов (Оренбургская область, 56 регион)
Ответы по географии ВОШ олимпиада школьный этап 2018-2019
Ответы по географии для 9 классов 11 регион
Ответы по информатике 11 класс 12.05
Ответы по искусству МХК олимпиада ВОШ школьный этап 2018-2019
Ответы по истории 11 класс статград тренировочная работа №1 26.09
Ответы по истории 11 класс школьный этап олимпиады ВОШ 2018-2019
Ответы по истории 9 класс статград
Ответы по истории для 9 классов (Оренбургская область, 56 регион)
Ответы по математике 7-8 класс КДР
Ответы по математике 8 класс МЦКО 28 марта 2018
Ответы по математике 9 класс 64 регион
Ответы по математике 9 класс СтатГрад 15.02
Ответы по немецкому языку 7-9 класс 56 регион 10.12.2018 Аудирование
Ответы по русскому языку 11 класс 11 регион 13.02
Ответы по русскому языку для 7 и 8 класс 12.05
Ответы по русскому языку школьный этап олимпиады ВОШ 2018-2019
Ответы по тренировочная работа по биологии 11 класс
Ответы по тренировочная работа по обществознанию 9 класс
Ответы по физике 9 класс ФИ90201 и ФИ90202 статград 7 декабря 2018
Ответы по физике, биологии для 11 классов 56 регион 16.02
Ответы по химии 11 класс пробное ЕГЭ статград 12 марта 2019
Ответы по химии 9 класс статград 19 декабря 2018
Ответы по химии, информатике, географии, обществознанию для 9 классов
Ответы по экологии школьный этап ВОШ 2018-2019
Ответы репетиционный экзамен по математике 9 класс пробное ОГЭ 9 февраля 2018
Ответы РПР по математике 9 класс 64 регион 3 этап 2018
Ответы русский язык 10 класс 56 регион 12.05
Ответы русский язык 5-8 класс контрольная работа за 1 полугодие 56 регион 2018
Ответы статград география 11 класс 11.12.2018
Ответы СтатГрад по обществознанию 9 класс
Ответы статград по обществознанию 9 класс варианты ОБ1990101-02 23 октября 2019
Ответы тренировочная работа по истории 9 класс
Ответы тренировочная работа по математике 10 класс 08.02.2017
Ответы тренировочная работа по русскому языку 9 класс 09.02.2017
Ответы тренировочная работа по химии 11 класс 14.02
Ответы физике для 9 классов (Оренбургская область, 56 регион)
Отзывы прошлых лет
Отзывы с первого экзамена ОГЭ 2018 по английскому языку
Отзывы с первых экзаменов ЕГЭ 2017
Отзывы с прошедших экзаменов ОГЭ 2019
Отзывы с экзамена по русскому языку ОГЭ 2018
Открытый банк заданий и ответы ФИПИ ЕГЭ 2019 по русскому языку 11 класс
Официальные работы РДР 2019-2020 для 78 региона
Официальные работы РДР для 78 региона 2018-2019 учебный год
Официальные РДР 2020 для Московской области задания и ответы
Официальные РДР 2021 для Московской области задания и ответы
Официальные темы для Республика Саха (Якутия) Сахалинская область итоговое сочинение 2018-2019
Официальные темы итогового сочинения 2018-2019 11 класс для часового пояса MSK+1
Официальные темы итогового сочинения 2018-2019 11 класс для часового пояса MSK+6
Официальные темы итогового сочинения 2018-2019 11 класс для часового пояса МСК
Официальные темы итогового сочинения 2018-2019 для часового пояса MSK +9
Официальные темы итогового сочинения 2018-2019 для часового пояса MSK+7
Оформление заказа
Пегас 2018 задания и ответы 7 февраля конкурс по литературе
Пегас 2019 5-6 класс ответы и задания
Пегас 2019 7-8 класс ответы и задания
Пегас 2019 ответы для 9-11 класса
Письмо английский язык 7 8 9 класс 56 регион ответы и задания
Платно русский язык 9 класс
Поддержать проект
Полугодовая контрольная работа по русскому языку 11 класс задания и ответы 2019-2020
ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКОЕ СОГЛАШЕНИЕ
Предэкзаменационная работа задания и ответы по информатике 9 класс ОГЭ 2019
Предэкзаменационная работа задания и ответы по математике 11 класс ЕГЭ 2019
Пригласительный школьный этап 2021 всероссийская олимпиада школьников задания и ответы
Пробная (тренировочная) ВПР 2019 география 10-11 класс ответы и задания
Пробное (тренировочное) ВПР 2019 биология 11 класс ответы и задания
Пробное (тренировочное) ВПР 2019 география 6 класс ответы и задания
Пробное (тренировочное) ВПР 2019 математика 7 класс ответы и задания
Пробное (тренировочное) ВПР 2019 русский язык 4 класс ответы и задания
Пробное (тренировочное) ВПР 2019 русский язык 5 класс ответы и задания
Пробное (тренировочное) ВПР 2019 русский язык 6 класс ответы и задания
Пробное ВПР 2019 ответы и задания по английскому языку 11 класс
Пробное ВПР 2019 ответы и задания по биологии 5 класс
Пробное ВПР 2019 ответы и задания по биологии 7 класс
Пробное ВПР 2019 по истории 5 класс ответы и задания
Пробное ВПР 2019 по истории 6 класс ответы и задания
Пробное ВПР 2019 по химии 11 класс ответы и задания
Пробное Итоговое собеседование 9 класс русский язык ОГЭ 2019 задания
Пробный экзамен по обществознанию и литературе для 11 классов ответы
Проект математическая вертикаль ответы и задания
Работа по математике 11 класс статград ответы и задания 25 сентября 2019
Работа статград по русскому языку 9 класс 3 декабря 2019 ответы и задания
Работы (задания+ответы) для Республики Коми Март 2017
Работы (задания+ответы) Март 2017 СтатГрад
Работы (задания+ответы) Февраль 2017
Работы (задания+ответы) Январь 2017
Работы 56 регион ответы и задания май 2019 год
Работы для 56 региона Май 2018 ответы и задания
Работы для Оренбургской области
Работы для Республики Коми Декабрь 2017 задания и ответы
Работы для Республики Коми Ноябрь 2017 задания и ответы
Работы для Республики Коми Октябрь 2017 задания и ответы
Работы задания и ответы по регионам
Работы МЦКО демоверсии задания и ответы
Работы СтатГрад 2018 февраль задания и ответы
Работы СтатГрад апрель 2018 задания и ответы
Работы Статград ВПР задания и ответы февраль 2019
Работы статград ВПР март 2019 задания и ответы
Работы СтатГрад декабрь 2017 задания и ответы
Работы статград декабрь 2018-2019 ответы и задания
Работы статград декабрь 2019 задания и ответы 2019-2020 учебный год
Работы статград задания и ответы ноябрь 2019-2020 учебный год
Работы СтатГрад задания и ответы октябрь 2018
Работы статград задания и ответы октябрь 2019-2020 учебный год
Работы СтатГрад задания и ответы сентябрь 2018
Работы СтатГрад март 2018 задания и ответы
Работы СтатГрад ноябрь 2017 задания и ответы
Работы СтатГрад октябрь 2017 задания и ответы
Работы СтатГрад сентябрь 2017 задания и ответы
Работы статград сентябрь 2019 год ответы и задания
Работы СтатГрад январь 2018 задания и ответы
Работы статград январь 2020 задания и ответы 2019-2020 учебный год
Работы СтатГрад, КДР за апрель 2017
Работы СтатГрад, КДР за май 2017
Работы СтатГрад, КДР за март 2017
Работы СтатГрад, КДР, тренировочные за февраль 2017
Работы СтатГрад, КДР, тренировочные за январь 2017
Расписание
Расписание ГИА ОГЭ 2017
Расписание ЕГЭ 2018 досрочный основной резервный период
Расписание итогового сочинения 2017-2018
Расписание проведения экзаменов 9 класса ОГЭ 2018
Расписание школьных олимпиад 2017-2018 задания и ответы
Распределения реальных тем итогового сочинения 2017-2018 по зонам регионам
РДР 2019-2020 по физике 10 класс ответы и задания
РДР 8 класс ответы и задания по математике 15 ноября 2018
РДР математика 10 класс 14 ноября 2019 ответы и задания
РДР математика 6 класс ответы и задания 21 ноября 2019 78 регион
РДР ответы и задания для Санкт-Петербурга
РДР по русскому языку 9 класс ответы и задания вариант 1901 и 1902 17 октября 2019
Реальное ВПР 2020 задание 1 по биологии 5 класс с ответами
Реальное ВПР 2020 задание 2 по биологии 5 класс с ответами
Реальное ВПР 2020 задание №1 по русскому языку 5 класс с ответами
Реальное ВПР 2020 задание №10 по биологии 5 класс с ответами
Реальное ВПР 2020 задание №10 по русскому языку 5 класс с ответами
Реальное ВПР 2020 задание №11 по русскому языку 5 класс с ответами
Реальное ВПР 2020 задание №12 по русскому языку 5 класс с ответами
Реальное ВПР 2020 задание №2 по русскому языку 5 класс с ответами
Реальное ВПР 2020 задание №3 по биологии 5 класс с ответами
Реальное ВПР 2020 задание №3 по русскому языку 5 класс с ответами
Реальное ВПР 2020 задание №4 по биологии 5 класс с ответами
Реальное ВПР 2020 задание №4 по русскому языку 5 класс с ответами
Реальное ВПР 2020 задание №5 по биологии 5 класс с ответами
Реальное ВПР 2020 задание №5 по русскому языку 5 класс с ответами
Реальное ВПР 2020 задание №6 по биологии 5 класс с ответами
Реальное ВПР 2020 задание №6 по русскому языку 5 класс с ответами
Реальное ВПР 2020 задание №7 по биологии 5 класс с ответами
Реальное ВПР 2020 задание №7 по русскому языку 5 класс с ответами
Реальное ВПР 2020 задание №8 по русскому языку 5 класс с ответами
Реальное ВПР 2020 задание №9 по русскому языку 5 класс с ответами
Реальные задания по математике ПРОФИЛЬ ЕГЭ 2018
Реальные темы и готовые сочинения 4 декабря 2019 ФИПИ для региона МСК+9
Реальные темы итогового сочинения 2018-2019 5 декабря
Реальный вариант с ЕГЭ 2019 по математике 29 мая 2019 год
Региональный экзамен по математике 7 класс
Региональный экзамен по математике 7 класс 56 регион ответы и задания
Региональный экзамен по русскому языку 8 класс 56 регион
Региональный этап 2019 по астрономии задания и ответы всероссийская олимпиада
Региональный этап 2019 по географии ответы и задания ВОШ
Региональный этап 2019 по искусству МХК ответы и задания ВОШ
Региональный этап 2019 по истории задания и ответы всероссийская олимпиада
Региональный этап 2019 по немецкому языку задания и ответы
Региональный этап по биологии задания всероссийская олимпиада 2018-2019
Региональный этап по математике ответы и задания 2019
Результаты ЕГЭ 2017 у школьников
Решать реальное ВПР 2020 задание №8 по биологии 5 класс с ответами
Решать реальное ВПР 2020 задание №9 по биологии 5 класс с ответами
Решения и задания муниципального этапа 2019 олимпиады по математике
РПР 2017-2020 задания и ответы для Саратовской области 64 регион
РПР математика 9 класс 3 этап задания и ответы 2018-2019
РПР по математике 9 класс 64 регион задания 2018-2019
Русский медвежонок 10-11 класс ответы и задания 2018-2019
Русский медвежонок 14 ноября 2019 ответы и задания 6-7 класс
Русский медвежонок 2-3 класс ответы и задания 2018-2019
Русский медвежонок 2019 ответы и задания для 10-11 класса 14 ноября
Русский Медвежонок 2019 ответы и задания для 2-3 класса
Русский медвежонок 2019-2020 ответы и задания 8-9 класс 14 ноября
Русский медвежонок 4-5 класс ответы и задания 2018-2019
Русский медвежонок для учителей 2020 год задания и ответы
Русский язык 10 класс КДР ответы и задания
Русский язык 10 класс КДР ответы и задания 19 декабря 2018
Русский язык 10 класс ответы и задания 56 регион
Русский язык 10 класс ответы МЦКО 8 ноября 2018 год
Русский язык 10 класс СтатГрад ответы 12.05
Русский язык 10-11 класс ответы и задания 22 апреля 2019 тренировочная №1
Русский язык 10-11 класс ответы и задания СтатГрад
Русский язык 10-11 класс ответы РЯ10901 и РЯ10902 6 марта 2019
Русский язык 11 класс 03.06.2019
Русский язык 11 класс 11 ноября 2019 ответы и задания работа статград
Русский язык 11 класс 56 регион ответы
Русский язык 11 класс диагностическая работа №5 ответы и задания 8 апреля 2019
Русский язык 11 класс КДР ответы и задания 19 декабря 2018
Русский язык 11 класс контрольная работа в формате ЕГЭ 2 варианта задания и ответы
Русский язык 11 класс мониторинговая работа ответы и задания
Русский язык 11 класс ответы и задания диагностика 2 статград 18 марта 2019
Русский язык 11 класс ответы и задания СтатГрад 17.05
Русский язык 11 класс ответы РЯ10601 и РЯ10602 статград 2018-2019
Русский язык 11 класс ответы статград 30 января 2019
Русский язык 11 класс РЯ1910701-РЯ1910702 статград ответы и задания 11 декабря 2019
Русский язык 11 класс статград 24 октября 2019 ответы и задания РЯ1910601-02
Русский язык 11 класс статград ЕГЭ ответы и задания
Русский язык 11 класс СТАТГРАД ответы и задания 28 февраля
Русский язык 11 класс статград ответы и задания вариант РЯ10201 и РЯ10202 07.11.2018
Русский язык 11 класс тренировочная работа №1 ответы статград 2018-2019
Русский язык 3 класс МЦКО ВСОКО задания итоговая работа 2019
Русский язык 4 класс ВПР 2020 демоверсия задания и ответы ФИПИ
Русский язык 4 класс задания и ответы мониторинговая работа 2019-2020
Русский язык 5 класс демоверсия ВПР 2020 ФИПИ задания и ответы
Русский язык 5 класс ответы и задания 21.09
Русский язык 6 класс ВПР 2018 ответы и задания
Русский язык 6 класс ВПР 2019 ответы и задания 23 апреля
Русский язык 6 класс ВПР 2020 демоверсия фипи задания и ответы
Русский язык 6 класс статград ответы и задания 2018-2019
Русский язык 7 класс 56 регион ответы
Русский язык 7 класс 56 регион ответы и задания 15 марта 2018
Русский язык 7 класс задания и ответы мониторинговая работа 10 сентября 2019
Русский язык 7 класс ответы и задания РУ1970101 и РУ1970102 26 сентября 2019
Русский язык 7 класс ответы и задания статград 2018-2019
Русский язык 7 класс статград ответы и задания
Русский язык 7-8 класс ответы КДР 23 января 2019
Русский язык 8 класс 56 регион задания и ответы
Русский язык 8 класс КДР ответы и задания 19 декабря 2018
Русский язык 8 класс ответы и задания 56 регион
Русский язык 8 класс ответы и задания 6 мая 2019 итоговая работа
Русский язык 8 класс стартовая работа ответы и задания 24.09
Русский язык 8 класс статград ответы и задания
Русский язык 9 класс 11.05 ответы
Русский язык 9 класс 74 регион ответы
Русский язык 9 класс ответы и задания 19 апреля 2019 диагностическая работа №4
Русский язык 9 класс ответы и задания варианты 13 мая 2019 год
Русский язык 9 класс ответы и задания диагностика статград 15 марта 2019
Русский язык 9 класс ответы и задания полугодовая работа 2018-2019
Русский язык 9 класс ответы изложение статград 2018-2019
Русский язык 9 класс СтатГрад 17.04
Русский язык 9 класс СтатГрад задания и ответы
Русский язык 9 класс статград ОГЭ ответы и задания 15 марта 2018
Русский язык 9 класс СТАТГРАД ответы и задания
Русский язык 9 класс статград РЯ90201-РЯ90202 ответы и задания 27.11.
Русский язык платно
Русский язык школьный этап 2018-2019 ответы и задания Санкт-Петербург
Русский язык школьный этап 2019-2020 задания и ответы московская область
РЭ по математике 7 класс 24.05 ответы
РЭ по русскому языку 7 класс ответы 19.05
РЭ по русскому языку 8 класс ответы 24.05
СтатГрад
Статград 9 класс русский язык ответы и задания 21.12.2018
СтатГрад апрель 2017 работы задания и ответы
СтатГрад биология 11 класс 14.04.17
Статград ВПР работы апрель 2019 ответы и задания
СТАТГРАД ВПР февраль 2020 задания и ответы 2019-2020 учебный год
Статград география 11 класс ответы и задания март 2018
Статград география 9 класс ответы и задания 20 ноября 2018
СтатГрад задания и ответы по обществознанию 11 класс 1 февраля 2018 года
Статград задания и ответы январь 2018-2019
Статград информатика 9 класс 27 ноября 2019 ответы и задания ИН1990201-ИН1990204
СтатГрад информатика 9 класс ответы и задания 5 марта 2018
Статград история 11 класс 2 варианта ответы и задания 12 марта 2018
СтатГрад май 2017 работы задания и ответы
СтатГрад математика 11 класс ответы и задания 6 марта 2018
Статград Обществознание 11 класс ответы и задания
Статград обществознание 9 класс ответы и задания 13 марта 2018
СтатГрад обществознание 9 класс ответы и задания 17.05
СтатГрад ответы и задания для работ ноябрь 2018
СтатГрад ответы и задания по математике 10 класс База и Профиль 7 февраля 2018
СтатГрад ответы и задания по русскому языку 11 класс 6 февраля 2018
Статград ответы русский язык 11 класс 19.12.2018
СтатГрад по математике для 11 классов
Статград работы май 2018 ответы и задания
Статград работы ответы и задания май 2019
СтатГрад русский язык диагностические работы 2017 задания и ответы
Темы итогового сочинения 2017
Темы на пробное итоговое сочинение для 52 региона
Темы по направлениям которые будут итоговое сочинение 2018 6 декабря
Тест по русскому языку 4 класс ВПР 2018 ответы и задания
Тренировочная работа по биологии 11 класс
Тренировочная работа по биологии 9 класс ответы и задания 15 января 2019
Тренировочная работа по информатике 11 класс
Тренировочная работа по информатике 9 класс ответы
Тренировочная работа по математике 10 класс ответы 6 февраля 2019
Тренировочная работа по математике 11 класс ответы 06.03
Тренировочная работа по химии 11 класс ответы 8 февраля 2019
Тренировочная работа статград по географии 11 класс ответы 15.02.2019
Тренировочное ВПР 2019 ответы и задания по английскому языку 7 класс
Тренировочное ВПР 2019 ответы и задания по биологии 6 класс
Тренировочное ВПР 2019 ответы и задания по истории 11 класс
Тренировочное ВПР 2019 ответы и задания по математике 6 класс
Тренировочное ВПР 2019 ответы и задания по физике 11 класс
Тренировочные варианты 200203, 200217, 200302 по химии 11 класс с ответами 2020
Тренировочные варианты ВПР 2020 по химии 8 класс ХИ1980101,ХИ1980102
Тренировочные варианты ЕГЭ по английскому языку 11 класс задания с ответами
Тренировочные варианты ЕГЭ по биологии задания с ответами
Тренировочные варианты ЕГЭ по географии 11 класс задания с ответами
Тренировочные варианты ЕГЭ по информатике задания с ответами
Тренировочные варианты ЕГЭ по истории 11 класс задания с ответами
Тренировочные варианты ЕГЭ по литературе 11 класс задания с ответами
Тренировочные варианты ЕГЭ по математике 11 класс задания с ответами
Тренировочные варианты ЕГЭ по обществознанию 11 класс задания с ответами
Тренировочные варианты ЕГЭ по русскому языку задания с ответами
Тренировочные варианты ЕГЭ по физике 11 класс задания с ответами
Тренировочные варианты ЕГЭ по химии 11 класс задания с ответами
Тренировочные варианты КДР 10 класс обществознание 2019
Тренировочные варианты ОГЭ по английскому языку 9 класс задания с ответами
Тренировочные варианты ОГЭ по биологии 9 класс задания с ответами
Тренировочные варианты ОГЭ по географии 9 класс задания с ответами
Тренировочные варианты ОГЭ по информатике 9 класс задания с ответами
Тренировочные варианты ОГЭ по истории 9 класс задания с ответами
Тренировочные варианты ОГЭ по математике 9 класс задания с ответами
Тренировочные варианты ОГЭ по обществознанию 9 класс задания с ответами
Тренировочные варианты ОГЭ по русскому языку 9 класс задания с ответами
Тренировочные варианты ОГЭ по физике 9 класс задания с ответами
Тренировочные варианты ОГЭ по химии 9 класс задания с ответами
Тренировочные варианты по биологии 10 класс задания с ответами
Тренировочные задания МЦКО ВСОКО математика 3 класс 2019
Тренировочные работы для 56 региона задания и ответы сентябрь 2018
Тренировочные работы для 56 региона Оренбургской области задания и ответы
Тренировочные работы по математике статград 2017 задания и ответы
Тренировочный вариант 33006757 ЕГЭ по математике профильный уровень с ответами
Тренировочный вариант 33006758 ЕГЭ по математике профильный уровень с ответами
Тренировочный вариант 33006759 ЕГЭ по математике профильный уровень с ответами
Тренировочный вариант ЕГЭ 34073002 по математике профильный уровень с ответами
Тренировочный вариант ЕГЭ 34073003 по математике профильный уровень с ответами
Тренировочный вариант ЕГЭ 34073004 по математике профильный уровень с ответами
Тренировочный вариант ЕГЭ 34073005 по математике профильный уровень с ответами
Тренировочный вариант ЕГЭ 34073006 по математике профильный уровень с ответами
Тренировочный вариант ЕГЭ 34073007 по математике профильный уровень с ответами
Тренировочный вариант ЕГЭ 34073008 по математике профильный уровень с ответами
Тренировочный вариант ЕГЭ 34073009 по математике профильный уровень с ответами
Тренировочный вариант ЕГЭ 34073010 по математике профильный уровень с ответами
Тренировочный вариант ЕГЭ 34073011 по математике профильный уровень с ответами
Тренировочный вариант с ответами 200316 по физике 11 класс ЕГЭ 2020
Тренировочный варианты №191223 и №191209 по химии 11 класс ЕГЭ 2020
Тренировочный ЕГЭ 2020 математика 11 класс профиль задания и ответы
Турнир ЛОМОНОСОВ задания и ответы 2018-2019
Турнир Ломоносова задания и ответы 2019-2020 учебный год
Условия перепечатки материалов | Правообладателям
Устная часть английский язык 2018 платно
Устное собеседование 2019 официальные варианты 13 февраля
Устное собеседование 9 класс 2019
Физика 11 класс 7 ноября 2019 статград ответы и задания варианты ФИ1910201-ФИ1910204
Физика 11 класс ВПР ответы 25.04
Физика 11 класс ответы и задания 6 мая 2019 тренировочная работа №5
Физика 11 класс ответы и задания пробник статград 14 февраля 2018
Физика 11 класс ответы и задания статград 2018
Физика 11 класс ответы и задания ФИ1910101 ФИ1910102 19 сентября 2019
Физика 11 класс СтатГрад ответы и задания
Физика 11 класс тренировочная ЕГЭ №4 статград ответы и задания 14 марта 2019
Физика 7 класс ВПР 2019 ответы и задания 23 апреля
Физика 9 класс задания и ответы СтатГрад
Физика 9 класс ответы и задания ФИ90101 и ФИ90102 статград 2018-2019
Физика 9 класс ответы и задания ФИ90401 ФИ90402 статград
Физика 9 класс СтатГрад 03.05 ответы
Физика 9 класс статград ответы и задания 10 декабря 2019 варианты ФИ1990201-ФИ1990204
Физика ОГЭ 2018 ответы и задания 2 июня
Физика ОГЭ 2018 платно
Физика турнир Ломоносова задания 2018-2019
Физическая культура 10 ноября задания муниципальный этап всероссийская олимпиада 2018-2019
ФИПИ открытый банк заданий ЕГЭ 2019 по русскому языку Лексика и фразеология
Французский язык 7-11 класс муниципальный этап 2019-2020 ответы и задания Москва
Химия 11 класс 10.05 СтатГрад ответы
Химия 11 класс ВПР 27.04 задания и ответы
Химия 11 класс ЕГЭ статград ответы и задания 14 марта 2018
Химия 11 класс ответы для ХИ10101 ХИ10102 статград 19.10
Химия 11 класс ответы и задания 28 ноября 2019 статград ХИ1910201-ХИ1910204
Химия 11 класс ответы и задания варианты статград 13 мая 2019 год
Химия 11 класс ответы и задания СтатГрад 9 февраля 2018 года
Химия 11 класс СтатГрад задания и ответы
Химия 9 класс задания и ответы СтатГрад
Химия 9 класс КДР ответы и задания 15 февраля 2018 года
Химия 9 класс ОГЭ 4 июня 2019 год
Химия 9 класс ОГЭ статград ответы и задания 15 февраля 2018
Химия 9 класс ответы и задания 16.05
Химия 9 класс ответы и задания ОГЭ статград 22.03.2018
Химия 9 класс ответы тренировочная №4 статград 20 марта 2019
Химия 9 класс статград ОГЭ ответы и задания
Химия ВОШ школьный этап ответы и задания 2018-2019
Химия ответы и задания для школьного этапа всероссийской олимпиады 2019-2020
Частная группа
ЧИП Австралия 23 октября 2019 ответы и задания 7-8 класс
ЧИП Австралия 3-4 класс ответы и задания 23 октября 2019-2020
ЧИП Австралия ответы и задания 5-6 класс 23 октября 2019-2020
ЧИП мир сказок 2019 ответы и задания для 1 класса 5-7 лет
Читательская грамотность 4 класс МЦКО 2019 тестирование
Чтение читательская грамотность 3 класс МЦКО ВСОКО задания 2019
Школьные конкурсы расписание 2017-2018
Школьные олимпиады и конкурсы 2017-2018 задания и ответы
Школьный тур наше наследие 7-8 класс ответы и задания 2019-2020
Школьный этап 2019-2020 всероссийская олимпиада по астрономии ответы и задания
Школьный этап 2019-2020 олимпиады ВОШ по физике ответы и задания
Школьный этап 2019-2020 по биологии ответы и задания всероссийской олимпиады школьников
Школьный этап 2019-2020 по испанскому языку ответы и задания всероссийской олимпиады
Школьный этап 2019-2020 по праву задания и ответы для всероссийской олимпиады школьников
Школьный этап 2019-2020 по праву ответы и задания всероссийской олимпиады школьников
Школьный этап 2019-2020 по русскому языку ответы и задания всероссийская олимпиада школьников
Школьный этап ВОШ 2019-2020 ответы и задания по французскому языку
Школьный этап ВОШ по информатике ответы и задания 2018-2019
Школьный этап ВОШ по испанскому языку ответы и задания 2018-2019
Школьный этап ВОШ по математике задания и ответы 2018-2019
Школьный этап ВСЕРОССИЙСКИХ олимпиад 2017-2018 задания
Школьный этап всероссийской олимпиады задания и ответы по обществознанию 2019-2020 учебный год
Школьный этап всероссийской олимпиады задания и ответы по физической культуре 2019-2020
Школьный этап ВсОШ 2019-2020 ответы и задания по обществознанию
Школьный этап олимпиады по информатике ответы и задания всероссийской олимпиады 2019
Школьный этап олимпиады по математике ответы и задания всероссийской олимпиады 2019
Школьный этап олимпиады по экономике ответы и задания всероссийской олимпиады 2019
Школьный этап по английскому языку 2019-2020 задания и ответы московская область
Школьный этап по ОБЖ задания и ответы всероссийская олимпиада 2019-2020
Экзамен по географии ОГЭ 2019
Экономика олимпиада муниципальный этап 2019 ВсОШ задания и ответы

Гдз по алгебре 8 класс Макарычев углубленный учебник

Как ГДЗ по алгебре для 8 класса (авторы: Ю. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, И. Е. Феоктистов) поможет в учебе

Такой предмет, как математика входит в список основных экзаменов в 9-11 классах. Конечно, учителя стараются заранее готовить школьников к сдаче и занимаются с ними дополнительно. Некоторые же школы изначально используют в своей программе учебники с углубленным уровнем. Это помогает освоить больше информации по этой сложно дисциплине.

Также, к такому пособию были разработаны готовые домашние задания от Макарычева (издательство «Мнемозина» 2016 год). ГДЗ – это уникальный сборник с правильными ответами. Он помогает учащемуся:

Готовиться к ОГЭ и ЕГЭ;
Контролировать правильность выполнения д/з;
Разбирать новые и непонятные темы;
Закреплять изученный материал;
Восполнять пробелы в знаниях по причине пропущенного урока;
Готовиться к проверочным, тестам, пробникам, математическим диктантам и т. д.

Все это восьмиклассник может делать сам, без посторонней помощи и репетиторов. Такое пособие учит ребенка самостоятельности и ответственности, так как важно – не просто списать готовое, а нужно для начала самому прорешать тот или иной номер. Это позволит определить слабые места после сверки с готовыми ключами. Главное – проанализировать свои действия после проделанной работы.

Учеба с решебником придаст уверенности ученику, а значит, вопросы учителя его больше не будут пугать. Он сам будет тянуть руку, чтобы ответить с места или у доски. К таким школьникам тянутся одноклассники, чтобы они помогли им в каких-то сложностях. В итоге, все это в совокупности приводит к большему уважению как со стороны преподавателей, так и со стороны сверстников.

Что включает в себя решебник Макарычева по алгебре за 8 класс (углубленный уровень)

Учебно-методический комплекс содержит в себе разделы, идентичные тем, что находятся в основной книге:

Дроби;
Целые и действительные числа;
Квадратные корни и уравнения;
Неравенства;
Степень с целым показателем;
Функции и графики.

Каждая из представленных глав включает в себя еще несколько пунктов, которые также раскрывают важнейшие аспекты школьного курса.

Все задания подробно расписаны квалифицированными педагогами и методистами, что исключает наличие каких-либо ошибок. Решения оформлены в соответствии с ФГОС (федеральным государственным образовательным стандартом), поэтому сверяться с ними можно с полной уверенностью.

Учитель обязательно отметит такие стремления к знаниям, и положительные оценки в дневнике и журнале не заставят себя ждать.

Замглавы «Русала» Максим Полетаев дал комментарии издаю Коммерсант об отношениях с «Интерросом»

Правительство России планирует в скором времени ввести налог на дивиденды. Реакция на эту инициативу со стороны ГМК «Норильский никель» пополнили перечень разногласий ключевых акционеров компании — «Интерроса» Владимира Потанина и «Русала». Владимир Потанин 29 сентября заявил «Интерфаксу», что «Норникелю» придется снизить дивиденды ради роста инвестиций. Журналист издания “Коммерсант” Евгений Зайнуллин узнал позицию «Русала» по этому и другим спорным вопросам у замглавы компании и члена совета директоров «Норникеля» Максима Полетаева.

— На каком этапе находятся переговоры с «Интерросом» о новом акционерном соглашении «Норникеля»?

— Переговоры по продлению соглашения фактически заморожены не по нашей инициативе. Нам очень жаль. «Русал» всегда открыт к диалогу, в том числе по продлению соглашения. Мы готовы к любому развитию событий, в том числе к тому, что соглашение может быть не продлено, и у нас есть четкое понимание, как мы будем управлять нашей инвестицией в «Норникель» в этом случае.

Соглашение акционеров создало эффективную систему «сдержек и противовесов» для предотвращения злоупотреблений в интересах всех стейкхолдеров «Норникеля». Нет никаких причин, почему эти условия не могут действовать дальше, кроме нежелания «Интерроса» продолжать быть ими связанным. Опросите миноритарных акционеров, нравится ли им «Норникель» больше с соглашением акционеров или без него.

— В конце сентября Владимир Потанин говорил, что «Норникель» не получил одобрения «Русала» на предложение снизить дивиденды в 2021 году. Это действительно так?

— Смотря что называть предложением. У нас не было предложения по дивидендам. Они выплачивались и выплачиваются по формуле. Было предложение Владимира Олеговича провести buyback. В этом году уже был проведен buyback. И тогда, когда мы принимали решение об обратном выкупе, вы помните, были колебания на рынках, но сейчас акции «Норильского никеля» находятся на исторических максимумах. Поэтому поддерживать специально котировки не имеет никакого смысла.

Мы приняли решение о buyback с пониманием, что данные акции должны быть погашены за исключением небольшой доли. Тогда мы это поддержали, тогда у нас были контакты, шли переговоры, и мы глубоко верили, что близки уже к какой-то договоренности о том, как мы будем жить дальше.

— При отказе от нового buyback учитывался ли тот факт, что при его проведении пакет «Русала» снизится ниже блокирующего?

— Предлагавшийся коллегами формат buyback не предполагал падения пакета «Русала» ниже блокирующего, что в любом случае было бы для нас неприемлемо. Просто еще раз: обратный выкуп делается для того, чтобы поддержать рыночные котировки акций. Сейчас в этом нет необходимости.

— Какую позицию занимает «Русал» в переговорах о новом акционерном соглашении?

— Для того чтобы ответить на этот вопрос, мы должны понять, как девять лет назад появилось данное соглашение. Тогда был большой корпоративный конфликт. Менеджмент «Норникеля» реализовал ряд крупных сделок со связанными сторонами. Были и обратные выкупы, в которых не смогли принять участия ни миноритарные акционеры «Норникеля», ни «Русал» — они были таким образом организованы. И это было серьезным нарушением прав всех остальных акционеров. Конфликт зашел на серьезный уровень, стороны судились.

В результате стороны договорились, что крупнейший акционер, который, замечу, попросил себе право быть управляющим партнером, примет на себя определенный повышенный стандарт ответственности в своих отношениях с компанией. В частности, были введены механизмы контроля за сделками с заинтересованностью и потенциальным конфликтом интересов менеджмента, которые распространяются на всю группу.

Риск того, что без акционерного соглашения будут происходить такие вещи, такая же политика, которая была до его заключения, не нулевой. И это делалось во многом теми же людьми, которые и сейчас там. Поэтому мы считаем, что мы действуем в лучших интересах «Норникеля», в интересах миноритарных акционеров, потому что для миноритарного акционера важны две вещи: это рост акционерной стоимости и предсказуемая дивидендная политика.

— Правильно ли сказать, что в акционерном соглашении заинтересован больше «Русал»?

— Основным достижением соглашения было то, что оно позволило компании спокойно работать в ситуации, когда существуют два крупнейших акционера с достаточно разными взглядами на то, как компания должна функционировать и развиваться. Больше всего в этой ситуации выигрывали миноритарные акционеры и сама компания, и пострадают от отсутствия соглашения в первую очередь они же.

Соглашение действует в интересах всех акционеров «Норникеля» и самой компании, потому что оно задает четкие и прозрачные нормы корпоративного управления. Мажоритарный акционер ограничен в своих правах по небольшому количеству вещей: это сделки с заинтересованностью, сделки, порождающие value leakage, крупные M&A-сделки.

— Владимир Потанин считает, что для «Русала» в новом соглашении главное — максимизировать дивиденды «Норникеля».

— Тезис о том, что «Норникелю» необходимо сделать принципиальный выбор между дивидендами и реализацией инвестиционной программы, не верен. На протяжении всего периода действия акционерного соглашения и дивидендной формулы не было ни одного периода, когда инвестиционная программа компании была бы недофинансирована. Наоборот, компания постоянно оказывается не в состоянии освоить выделенные инвестиции.

«Русал» поддерживал и поддерживает расширение инвестиционной программы «Норникеля», повышенные социальные и экологические обязательства. Есть только пара требований. Во-первых, мы против бездумного наращивания инвестиций, не соответствующих показателям качества, которые ранее согласовали все стороны акционерного соглашения. Во-вторых, надо делать это прозрачно: мы должны понимать, куда тратятся деньги, кто конкретно за это отвечает, кто подрядчики. И в этом смысле важна система контроля, сложившаяся после заключения акционерного соглашения. Если ее демонтировать, как предлагают наши партнеры, то от этого не выиграет никто — ни акционеры, ни государство, ни жители городов, где работает «Норникель», ни экология.

При этом согласен с Владимиром Олеговичем, что можно дискутировать по поводу того, как считать дивиденды: от EBITDA или от свободного денежного потока.

— Планы правительства по вводу налога на дивиденды могут стать фактором в переговорном процессе между акционерами? Риторика правительства о том, что отрасли нужно инвестировать больше за счет дивидендов, схожа с публичной позицией Владимира Потанина.

— Налог на дивиденды пока еще не введен. На мой взгляд, это не совсем правильный подход, потому что вы можете получить очень нехорошую историю в инфляции инвестиций, то есть когда люди начнут инвестировать просто ради того, чтобы инвестировать. Правительство услышало бизнес. Это первое.

Во-вторых, мы по-разному слышим то, что говорит правительство. Премьер Михаил Мишустин, если внимательно слушать, сказал, что государство не против того, чтобы бизнес зарабатывал прибыль, не против того, чтобы бизнес получал дивиденды, и за то, чтобы дивиденды носили сбалансированный характер, правильным образом тратились. «Русал», получая дивиденды от «Норникеля», на 100% открыт в том, куда дивиденды тратятся: они в пропорции примерно 50 на 50 ушли на закрытие кредитов от российских государственных банков и на финансирование инвестиционной программы «Русала». Это то, как мы понимаем социальную ответственность перед обществом.

Вообще неправильно сравнивать «Русал» с другим акционером «Норникеля» — «Интерросом», так как это компания одного человека. И мы приглашаем Владимира Олеговича рассказать людям, насколько ответственно он использует дивиденды. «Русал» совершенно осознанно покупал на рыночных условиях за сумму более $14 млрд пакет акций «Норникеля». Для нас акции «Норникеля» — это контрцикличное вложение, чтобы получать денежный поток при низкой конъюнктуре. Я напомню, что «Русал» не является рентной компанией и не является монополистом на рынке алюминия. «Русал» в гораздо большей степени зависит от рыночной конъюнктуры и цен на алюминий, но смог в суперконкурентной среде вырасти в крупнейшего производителя в мире за пределами Китая.

Владимир Олегович как-то выборочно слышит руководство страны, например, когда президент России призывал компании уйти из офшоров. «Русал» одной из первых компаний перерегистрировался в России, и именно так мы слышим нашего президента.

— У «Русала» были замечания к качеству исполнения инвестиционной программы «Норникеля». Якобы она исполняется не в полной мере. Как сейчас обстоит дело?

— Ничего не поменялось. Я почитал внимательно интервью Владимира Олеговича и понял его так, что «Норникель» процветал бы, если бы ему не мешал «Русал» вкладывать инвестиции. Недоосвоение инвестиций носит хронический характер, а менеджмент говорит, что ему нужны еще деньги.

Могу привести пример. В 2019 году должен был быть завершен «Серный проект». Деньги были выделены, за это все проголосовали, сейчас завершение перенесено на 2022 год. Хотя вот уже как два года над Норильском должно было быть чистое небо. Серная программа также существенно подорожала — не могу раскрывать подробности, но на достаточно серьезную сумму. Тут тоже мешает «Русал»?

— Почему «Серный проект» переносится?

— Все дело в проектном менеджменте. Есть проблемы с правильной организацией достаточно большого проекта.

— Разве вы могли наложить вето на «Серный проект», если видите недостатки?

— Мы можем наложить вето на отдельные сделки в рамках проекта. Но мы, понимая его значимость, поддерживаем менеджмент «Норникеля» и управляющего партнера в этом вопросе. Мы знаем, что проект очень важен для экологии и находится в поле зрения руководства страны. Значит, надо делать. Делайте.

— Сколько сделок всего вы заветировали?

— За девять лет действия соглашения мы заветировали, по-моему, около десятка сделок всего, это менее 1% от всех рассмотренных и согласованных. Например, мы заветировали сделку с подрядчиком, который, на наш взгляд, не мог выполнить те объемы работ, которые ему предлагались. Через год наши опасения нашли подтверждение, сейчас эти объемы передают другим подрядчикам. Когда мы что-то ветировали, это значит, что либо предлагаемые сделки были на условиях, которые мы не могли согласовать исходя из лучших интересов компании, либо от нас просили бланково одобрить что-то очень масштабное на любых условиях по усмотрению менеджмента.

— «Норникель» после серии аварий на производстве начал реформу управления компанией. Как вы оцениваете ее эффективность?

— Когда произошел разлив дизельного топлива (в Норильске в мае 2020 года.— “Ъ”), я написал открытое письмо председателю совета директоров. Я предлагал спросить Владимира Олеговича, способна ли команда менеджмента исполнять обязанности и вообще управлять компанией.

Ущерб, который «Норникель» получил, был огромным. За разлив компания была оштрафована на $2 млрд. Вы знаете, что в этом году произошла авария в шахте и произошло падение крыши с человеческими жертвами в одном из цехов. По нашим косвенным подсчетам, общий ущерб за вот эти две последние аварии еще $1,5 млрд. За это должен отвечать менеджмент.

Если вы видели фотографии цеха, который рухнул — а это основной цех, это обогатительная фабрика,— он выглядит так, как будто его как построили в 1930-е годы, так ни разу и не красили с тех пор. Я проработал 25 лет в Сбербанке. Я не могу себе представить, чтобы президент, с которым я проработал десять лет, Герман Оскарович Греф, руководил, например, Сбербанком удаленно, чтобы не ездил по территории, не встречался с людьми, не бывал бы во всех территориальных банках, не проводил бы регулярно сам правления, сам бы не выступал на наблюдательном совете. На совете директоров «Норникеля» Владимира Олеговича вот я, член совета директоров, ни разу не видел.

— По-вашему, о чем это говорит?

— В даосизме говорят, что надо смотреть не на слова, а на дела. То есть это значит, что отношение такое. У «Норникеля» есть две большие промышленные площадки: это Норильск и Мончегорск. Я не представляю, как можно управлять этими производственными площадками, не находясь там, на месте создания добавленной стоимости.

— Тем не менее после аварии были произведены кадровые перестановки. По вашему мнению, ничего не изменилось?

— Есть какие-то изменения. Они услышали нас по экологии, они назначили достаточно высокоуровневых людей заниматься этой сферой, которые запустили позитивное движение, поэтому не могу сказать, что ничего не происходит.

— Почему «Русал» изменил свое отношение к выделению Быстринского ГОКа из «Норникеля»? Прежде вы соглашались на его выделение.

— По Быстринскому ГОКу все очень просто. Мы действуем в лучших интересах «Русала» и в лучших интересах «Норникеля». В лучших интересах «Норникеля» иметь Быстринский ГОК на балансе, но наш партнер считает по-другому. Мы с ним обсудили возможности, как это может быть сделано. У «Русала» есть определенные корпоративные процедуры, связанные с советом директоров, где у нас независимый председатель и много независимых директоров. И им надо объяснить целесообразность.

Хочу добавить, что мы разочарованы тем, что Владимир Олегович передал в прессу детали конфиденциальных переговоров. Мы никаких обязательств не давали, у нас не было обязывающего соглашения. В раскрытии в Гонконге прямо говорилось о необязывающем характере договоренностей. И мы должны были после этого выйти на совет директоров «Русала». Соответственно, оставляем утечку на совести наших партнеров.

— Исходя из позиции «Русала» можно сделать вывод, что перспективы IPO Быстринского ГОКа малы.

— Можно сделать вывод о том, что рано об этом говорить. Мы хотим с Владимиром Олеговичем в любом случае найти по этому вопросу решение, компромисс. Мы его настойчиво ищем. И я бы очень хотел, чтобы у нас там все-таки все получилось. Но это не может быть через выкручивание рук, через какие-то публичные дискуссии. Решение проблем через прессу — не лучший способ. Меня приучили: компромисс нужно искать через диалог, даже если конфликт очень глубокий. Я исповедую теорию, что плохой мир лучше доброй ссоры.

— Сейчас плохой мир?

— Думаю, что да. Сейчас плохой мир.

— У «Норникеля» по итогам первого полугодия соотношение чистого долга к EBITDA всего 0,7. Вы считаете такое соотношение оптимальным?

— Нет, я считаю, что это не оптимальное использование собственного капитала. Сегодня уровень процентных ставок исторически находится на минимуме, и правильно было бы воспользоваться этой возможностью. Это нормально, когда рентная компания берет долг и из чистого кэшевого потока платит дивиденды. В этом нет ничего плохого. Мы в «Русале» понимаем, на что потратим дивиденды, они пойдут на конкретные инвестиционные программы. Мы приглашаем наших партнеров следовать нашему примеру.

— Вопрос выплаты промежуточных дивидендов за 21-й год обсуждался на совете директоров?

— Пока не обсуждался. Мы получили предложение, о котором я рассказал и которое нас не устроило. И получили реакцию Владимира Потанина через прессу.

Но мы так и не понимаем, почему они не могут инвестировать. Соотношение чистого долга к EBITDA у «Норникеля» — 0,7. Денег не хватает? Если такая компания, как «Норникель», захочет выйти на долговой рынок, то легко поднимет и $10 млрд, то есть одну EBITDA. Фактическое освоение бюджета капитальных затрат составляет 70%. Наладьте процесс! Наймите кадры!

Почему Владимир Олегович всегда говорит о дивидендах в прошедшем времени, а об инвестициях — в будущем? Вкладывайте уже сейчас. Мы не можем запретить вкладывать больше или меньше. Наконец, в дивидендной формуле заложен механизм, который позволяет снизить выплаты, если меняется рыночная конъюнктура либо запланирован определенный уровень инвестиций. Я просто не могу раскрывать все детали, но этот механизм есть, и им пользовались раньше, когда была не очень хорошая рыночная конъюнктура.

— В июне Владимир Потанин говорил, что СП с «Русской платиной» получило необходимые корпоративные одобрения, тогда как ранее у «Русала» были замечания к этому проекту. Однако пока, по словам господина Потанина, «Русская платина» может развивать свои месторождения сама. В каком формате «Русал» одобрил СП?

— Мы здесь ограничены нормами этики и корпоративного договора. Да, мы накладывали вето на эту сделку, но тогда управляющий партнер не до конца раскрыл все детали. Когда это произошло, мы согласились за эту сделку проголосовать. Мы не ведем коммерческие переговоры, а их ведет управляющий партнер. В этом вопросе мы с коллегами на одной волне и хотели бы, чтобы «Норникелю» удалось договориться с компанией «Русская платина».

еге Русский задание 7 теория. Виды грамматических ошибок

Теперь хочу предложить вид «Шпаргалка». Позвольте мне объяснить, насколько легко выполнить задание № 7.

Насколько легко выполнить задание № 7

В качестве примера для комментария возьму задачу, предложенную в демонстрации 2016 года.

Комментарий

Предложение 1 … Обратите внимание на глаголы — сказываемые в нем. Они стоят в разном времени и представляют собой разные типы глаголов ( разоблачает — настоящее время, несов. Вид; раскрыто — последний раз, сов. Вид).

Заключение: временное соотношение глаголов нарушено (глаголы в одном предложении должны быть однотипными и однотипными). Ответ- D

Предложение 2. Перед нами сложное предложение. Посмотрите на фундамент в основном предложении: Я все забрал. Как видим , сказуемое должно быть во множественном числе. номер (забрал). Суть ошибки здесь в том, что слово принято за субъект , кто , и это субъект относительной клаузулы (, кто посетил ). Поэтому найдите грамматическую основу правильно, то сразу увидите ошибку. Ответ — G (связь между подлежащим и сказуемым нарушена)

Предложение 3. В основе произведения «История настоящего мужчины». Здесь ошибка. Когда в предложении присутствуют существительные нарицательные (рассказ, роман, книга, опера, балет и т. Д.), То в названии произведения пишется в именительном падеже .

Справа: В основе произведения « Рассказ о реальном человеке. «

Ищу ответ о приложении (название работы — приложение, то есть определение, выраженное существительным). Ответ: V

Предложение 5. В этом предложении мы видим причастного , так как он отвечает на вопрос , что за ( скетча принесли -й из поездки на Восток). В чем здесь ошибка? Какие этюды? Привез с

Вывод: неверно построено предложение с причастным оборотом. Ответ: A

Предложение 9. Здесь дано сложное предложение. Смотрите, в нем подчиненная часть привязана к основной сразу двумя средствами подчиненного подключения — сколько сколько … Только союзное слово нужно сколько. Итак, ответ — B, , то есть ошибка в построении сложного предложения.

Запишем ответы цифрами:

Ответ:

Имейте в виду, что в задании №7 5 ответов и 9 предложений. Поэтому не подошли для ответа предложения № 4,6,7,8

Какие еще могут быть предложения с ошибками (в демке их нет)

Неправильно построенное предложение с косвенной речью. Помните, что в таком предложении личные местоимения должны быть только на лицевой стороне 3 .

Примеры:

А.Н. Некрасов писал: « Я он посвятил свою лиру своему народу. «

Справа:« х лира … »

Ошибки в предложении наречие … Помните правила. Они есть на этом сайте. Напомню, что действие в наречном обороте должно выполнять тема.

Примеры:

Поднявшись на гору , стало совсем темно (здесь приговор безличный, нет темы, некому подниматься на гору)

Подойдя к станции , у меня слетела шляпа

Правильный пример :

Готовясь к экзамену , я выполняю множество тестовых заданий. (Я готовлю и делаю)

Ошибки в предложениях с однородными членами … Здесь может быть много различных ошибок. Запомните правила, типы ошибок. Вот несколько примеров.

Примеры:

Она купила фруктов, яблок, груш … (Фрукты — это более общее понятие, поэтому это не однородный термин, а обобщенное слово. Она купила фрукты: яблоки, груши).

Люблю многие предметы: математику , русский язык, историю .

(Однородные термины должны иметь ту же форму, что и обобщенное слово: я люблю многое: математик, русский язык, история).

Это мои комментарии и советы. Тренируйтесь, изучайте правила, и тогда все наладится.

Мельникова Вера Александровна.

Для выполнения заданий 7 необходимо знать типичные случаи нарушения синтаксических норм. Материал для расширения речевого опыта систематизирован по темам.

Ошибочные конструкции

1. Менеджмент

1) Глаголы с разными элементами управления как однородные члены предложения:

Слова с разными элементами управления могут использоваться как однородные элементы, если каждое из них имеет свои собственные зависимые слова, используемые в желаемом случае.Например:

Она ждала его и звонила ему весь вечер.

Она ждала (кого?) его (В.п.) и звонила (кто?) его (ДП) весь вечер.

Часто местоимения помогают правильно строить такие предложения:

Дети редко слушают и следуют советам взрослых.

Дети редко прислушиваются (к чему?) К советам (Д. п. Под предлогом К ) взрослым и следуют (за чем?) им (Д.п.).

Люди устали, но верили в победу и надеялись на нее.

Люди устали, но верили (в чем?) В победу (В. п. Под предлогом против ) и надеялись (на что?) на нее (Д. п. С предлогом на ).

2) Различные элементы управления для глаголов и существительных:

интересуюсь искусством (Экт.) — интересуюсь искусством (Д.п.)
любовной литературой (В.п.) — любовь к литературе (Dp)
ненависть к беспорядку (Vp) — ненависть к беспорядку (Dp)
уважение коллег (Vp) — уважение к коллегам (Dp)
доверие друг (Dp) — доверие друзьям (Dp)
сочувствую слабым (Dp) — сочувствие слабым (Dp с предлогом)

3) Различные элементы управления для слов с одинаковым значением:

беспокоиться ни о чем (стр.p.) — беспокоиться о чем-то (Vp)
платить (Vp) — s платить за что-то (VP с предлогом за )
платить за проезд (Vp с предлогом за ) ) — оплата проезда (Vp)
обратите внимание на что-нибудь (Dp) — обратите внимание на что-нибудь (Vp с предлогом на )
скажите кому-нибудь (Dp) — сообщите кому-нибудь ( Вп)
упрек (п.п. С предлогом v ) — осудить за что-то (Vp с предлогом на )
отзыва о чем-то (P. p. С предлогом O ) — обзор чего-либо (VP с предлог на )
вера во что-либо (Vp с предлогом in (in) ) — уверенность в чем-либо (Vp с предлогом c)
врожденный (Dp) — характеристика чего-то ( Р.п. с предлогом вместо )

4) Различные элементы управления для глаголов с отрицанием и без:

заметил реакцию (В.п.) — не заметил реакцию (Р.п.)
Он заметил (что?) реакцию аудитории на его слова. — С азартом не заметил (что?) реакции публики на его слова.

5) Использование названий произведений литературы и искусства.

В спектакле «Война и мир» роль князя Андрея исполнил актер В. Тихонов.
В фильме «Война и мир» актер В. Тихонов исполнил роль князя Андрея.

После слов — родовые обозначения, например, сказка, роман, рассказ, рассказ, картина, фильм и тому подобное. Называя жанр литературного или художественного произведения, ставится имя собственное в именительном падеже. Если таких слов в предложении нет, то названия произведений литературы и искусства употребляются в тех случаях, когда это необходимо для контекста предложения.

В сказке «Репка» или: В «Репке»
В фильме «Война и мир» или: На войне и мире
В балете Щелкунчик или: В Щелкунчик

Помните:

Многие глаголы требуют после себя определенного падежа.

Глаголы требуют родительного падежа:

Достичь, искать, желать, жаждать, хотеть, ожидать, делать, бояться, остерегаться, бояться, избегать, быть лишенным, бояться, стыдиться, избегать, стоять, искать, спрашивать, требовать и другие (кто? Что?)

Отрицательные глаголы: не вижу, не замечаю, не слышу и другие (кто? Что?)

Глаголы требуют дательного падежа:

Давать, верить, доверять, угрожать, баловаться, учиться, радоваться, улыбаться, говорить, отвечать, угрожать, угрожать, объект, поклон, кивать, махать, гудеть, звонить, писать, говорить, говорить, объявлять, отвечать, объяснять, сообщать, нравиться, казаться, вмешиваться, причинять вред, мести, изменять, вредить, мстить, раздражать, испытывать отвращение, давать, покупать, приносить, отправлять, показывать, помогать, обещать, мечтать и т. д. (кому; для чего?)

Все переходные глаголы требуют винительного падежа:

Давать, давать, продавать, покупать, отправлять, показывать, обещать, строить, шить, чистить, мыть, мыть, брать, ставить, ставить, повесить, видеть, смотреть, слышать, слушать, чувствовать, испытывать, замечать, любить, ненавидеть, презирать, уважать, ценить, помнить, понимать, изучать, решать, учить, рассказывать, объяснять, сообщать, говорить, благодарить, поздравлять, помнить, встречаться, ругать, ждать и т. д. (кто? что?)

Глаголы требуют инструментального падежа:

Править, вести, распоряжаться, командовать, управлять, управлять, управлять, увлекаться, интересоваться, вовлекать, восхищаться, восхищаться, восхищаться, наслаждаться, гордиться, восхищаться, восхищаться, очаровывать, лелеять, владеть, использовать, владеть, владеть, хвастаться, гордиться, хвастаться, ругаться, торговать, жертвовать, рисковать, быть, становиться, становиться, появляться, появляться, оставаться, считаться, быть известным, называться и т. д. (кем? Чем?)

Для многих глаголов характерно двойное управление:

Отдавать, передавать, передавать, раздавать, продавать, возвращать, жертвовать, передавать, предоставлять, доверять, уступать, оставлять что-то кому-то
Скажите, объясните, объявите, вдохновите, скажите, объявите, ответьте, пообещайте, порекомендуйте что-то кому-то
Обещайте, что-то гарантируйте кому-то
Научите кого-нибудь чему-нибудь
Считайте, представьте, узнайте, представьте, назовите, изобразите, прокляните, объявите кого-то кем-то

Стандартные опции

Хотеть, желать, желать, просить, заслужить награду — награды (В.п. и Rp), но: получить вознаграждение (Vp)
Просить совета, разрешение — совет, разрешение (Rp и Vp)
Ждать поезда, звонок — поезд, звонок (Rp и Вп), но ждать бабушку, сестру (Вп)
Дать, взять, получить, получить, отправить, купить, положить, налить, налить, выпить, попить, попробовать воду, сахар — вода, сахар (Вп и Rp)

Внимание:

Скучать (за что? Кому?) По работе, по дому, по матери, по мужу.Но с местоимениями: скучаю (кто?) По нам, по тебе. Такое использование местоимений в предложном падеже долгое время считалось единственно правильным.

Например, в справочнике Д. Э. Розенталя «Менеджмент в русском языке» указано, что это правильно с существительными и местоимениями третьего лица: скучаю по кому-что , например: скучаю по сыну, скучаю по нему. Но с личными местоимениями 1-го и 2-го лица пл. цифры верны: скучаю по кому-то , например: скучаю по нам, скучаю по тебе.

Но недавно оба варианта были признаны приемлемыми. Считается, что с связка (и грустная, тоска и т.д.) для вас — старая норма; для вас — новый. Сегодня эти варианты конкурируют, что отражено и в справочниках. Итак, «Русская грамматика» (М., 1980) составляет скучаю по тебе и скучаю по тебе трактуется как переменная.

2. Конструкции с предлогами

1 ) предложный контроль:

спасибо, согласно, несмотря, несмотря на, как + D.п. существительное, например: вопреки инструкциям, правилам, мнению близких, по приказу …

by (что означает «после чего-то») + P. p. существительное, например: по прибытии, по возвращении, в конце эксперимента …

в меру, в силе, во время, в продолжение, в заключение, по причине, после завершения, например, до + R.p. существительное,
например: в ходе разговора, за неделю .. .

2) использование предлогов в конструкциях без предложений:

Статья послужила толчком к размышлениям.

Неправильно: в мысли

Неправильно: производителю

3) предлогов однородных членов предложения:

Мне нужно на вокзал, на почту и в магазин.
Занятия проходят на стадионе, в парке и в зале.

Если требуются разные предлоги с разными существительными, их следует использовать. Пропуск предлогов в таких случаях недопустим.

4) предлогов к, na — s, от:

В Камергерском переулке, магазин в Камергерском

на ул. , магазин на Тверской

Из Ростова, из театра, из магазина, из парка, из ссылки, из цирка, из клуба, из консерватории, из ресторана, из школы, из класса, из аэропорта, из порт, из института, из университета, из библиотеки, из больницы

с юга, с площади, с бульвара, с почты, с рынка, с лекции, с перформанса, с концерта, со станции, с вокзала

3.Использование полной формы прилагательных вместо краткого

1) краткие формы прилагательных выступают в качестве предикатов:

Сестра болеет уже неделю.

Неправильно: сестра уже неделю болеет.

Это фото дороги США.

Неправильно: это фото нам дорого.

2) полная и краткая формы не используются как однородные члены предложения :

Сестра была красивой и грустной.

Неточно: сестра была красивой и грустной.

4. Предложения, подчиненная часть которых начинается с объединяющего слова who

Относительное местоимение , в функции объединяющего слова, используется только с глаголами в единственном числе, например:

Тот, у кого есть шанс поступить в самые престижные университеты.
В конкурсе примут участие те, кто не опоздал.

Подлежащее и сказуемое в основной части должны быть в единственном или множественном числе. Предикат нельзя использовать в единственном числе, если подлежащее во множественном числе, и наоборот.Например:

Те, , кто сдаст экзамен на 85 баллов и выше, смогут поступить в самые престижные университеты.
Все, кто сдает экзамен на 85 баллов и выше, сможет поступить в самые престижные университеты.

5. Нарушения в наречиях

Поднявшись на гору, туристы увидели море.

Это означает, что
1) поднялись туристы (составители множественных действий)
2) видели туристы.

Отсюда:
1) есть действующие лица: туристы ,
2) они выполняли действия: встали, увидели
3) основное действие выражается глаголом, дополнительное действие выражается причастием наречия.

Такие простые предложения, состоящие из двух частей, являются наиболее типичными примерами употребления наречных выражений в речи.
Есть ли предложения, построенные по-другому? Есть. Рассмотрим их ниже.

Готовясь к экзамену, выполняю учебные задания.

Однозначное персональное предложение. Есть иероглиф: об этом свидетельствует форма глагола. Нет сабжа, но его можно восстановить. Здесь это может быть личное местоимение 1-го лица единственного числа. Я .
Следовательно, использование наречий возможно в определенных личных предложениях с сказуемым, выраженным глаголом в формах 1-го или 2-го лица в единственном числе. или множественное число. Важно, чтобы такие предложения относились к ситуации, в которой есть действующий или персонажи, и действия, которые они выполняют: основные и дополнительные.

Готовимся к экзамену, выполняем учебные задания.

Однозначное персональное предложение. Персонаж есть: ему адресовано повелительное предложение. Предикат в определенном личном предложении выражается глаголом в форме повелительного наклонения единственного числа. Предложения такого рода соотносятся с ситуацией, в которой находится действующий субъект, и с действиями, которые он выполняет: основными и дополнительными.

Готовясь к экзамену, необходимо выполнить учебные задания.

Нет подлежащего, сказуемое выражается глаголом в неопределенной форме глагола (= в форме инфинитива).В таких предложениях требуются следующие слова: необходимо, возможно, должно, следует (следует, должно), иметь (было, должно было, должно было), удалось, невозможно, невозможно, не должно, не должно, не удалось … В таких предложениях часто встречаются личные местоимения в форме Dp .: me, us, you, you, him, her, them, , которые будут представлять персонажа. Это одна из разновидностей безличных предложений.

Нарушения:

Наречные выражения невозможны в безличных предложениях, за исключением предложений с инфинитивом, описанным выше.

По-русски не скажешь: Поднимаясь на гору, стало совсем темно.
Справа: Когда он (я, она, мы, они и т. Д.) Поднялся на гору, стало совсем темно.

Героические причастия в пассивных конструкциях невозможны.
По-русски не скажешь: Поднявшись на гору, написал стихотворение.
Справа: Поднявшись на гору, он написал стихотворение.

Причастия героуса невозможны в предложениях с личными местоимениями в D.п., если в них нет инфинитива.
По русски не скажешь: Готовиться к экзамену нам было сложно.
Справа: Когда мы готовились к экзамену, нам было сложно.

Причастия героуса невозможны в предложениях с личными местоимениями в В.П., если в них не включен инфинитив.

По русски не скажешь: Сдав экзамен, его трясло от волнения.
Справа: Когда он сдавал экзамен, его трясло от волнения.

6. Нарушение причастных приговоров

1) согласование причастия с определяемым словом:

Травы (какие?), Используемые для изготовления лекарств, собираются в Китае.
Он задал аудитории ряд вопросов (что?), Волнующих всех.
Протест Катерины, (что?) Отстаивающей свои права, показан в постановке по-новому.

2) смешивание пассивных и вещественных причастий:

Упражнение, проведенное нами, несложно.

Недействительно: задание выполнено нами.

3) сочетание конструкций а) с долевым оборотом и б) с , которое :

Дождь, пролившийся утром и мешавший нашей прогулке, закончился днем.

Дождь, проливной утром и мешавший нашей прогулке, закончился во второй половине дня.

Неточно: дождь, проливной утром и мешавший нашей прогулке, закончился во второй половине дня.

7. Предложения с объединяющим словом

, которое

Это сложные предложения с относительными придаточными предложениями.

1) Неверно делать пробел между определяемым словом и относительным предложением со словом , которое :

Неправильно: я хочу сдать ЕГЭ по русскому языку, математике и истории, чего раньше не сдавал всерьез.
Справа: Я хочу сдать экзамен по математике, истории и русскому языку, которые я серьезно не изучал до .

Неправильно: посмотрите на подарок на день рождения моей мамы, который моя сестра сделала сама.
Справа: Посмотрите подарок, который моя сестра сделала себе на день рождения моей мамы .

2) ошибочное слово управления, которое:

Неправильно: вчера выпал снег, и мы все были в восторге.
Справа: Вчера шел снег, чему мы все были в восторге. В: Вчера шел снег, который мы все пропустили .

8. Ошибочная передача косвенной речи

Неправильно: Петька сказал, что я еще не готов к экзамену и очень боюсь его не сдать.(Петька сказал: «Я еще не готов к экзамену и очень боюсь его не сдать».)
Местоимения 1-го и 2-го лица в косвенной речи не используются.
Справа: Петька сказал, что еще не готов к экзамену и очень боится его не сдать.

Неправильно: Петька сказал, что ждет маму, которая должна была приехать вчера. (Петька сказал: «Я жду маму, которая должна прийти вчера».)
Справа: Петька сказал, что ждет маму, которая должна была приехать вчера.

9. Предложения с двойными соединениями

1) неправильное расположение союзов в предложении:

И … и …
Не только, но …
Если нет … то …
Не столько … как …
Не то … но …

Неправильно: экзамены сдал не только девятый, но и одиннадцатый классы. (Нарушение логики, неправильно используется объединение)
Справа: Экзамены сдавали не только девятый, но и одиннадцатый классы.

2) ошибочное удвоение союза как : вместо:

Неправильно: он талантливее своего брата. (Union , как просто)
Справа: Он талантливее своего брата.

3) нарушение структуры объединения не так … чем вместо не как :

Неправильно: моя сумка не такая красивая, как у моего друга. (Допускается искажение типа штуцера , потому что )
Справа : Моя сумка не такая красивая, как у моего друга.Или: Моя сумка менее красива, чем у друга.

Неправильно: он выступал не так хорошо, как его друзья. (Допускается искажение типа союза , потому что)
Правильно : Он не проявил себя так хорошо, как его друзья. Или: он выступил хуже, чем его друзья.

10. Приговоры с однородными членами

1) с использованием разных частей речи как однородных членов предложения:

Неправильно: я прошу тишины и слушаю меня.
(Неправильное использование разных частей речи как однородных членов предложения)
Справа: Прошу тишины и внимания.

Неправильно: он любит футбол и стрельбу.
Справа: Он любит играть в футбол и стрелять. Или: он любит футбол и стрельбу.

2) использование полной и краткой формы прилагательных:

Неточно: деревья высокие и стройные.
Справа: Деревья высокие и стройные.Или: деревья высокие и стройные.

В контакте с

ЕГЭ по русскому языку — один из двух обязательных экзаменов; Чтобы получить аттестат, нужно подготовиться задолго до экзамена.

Изменения в КИМ ЕГЭ 2019 на русском языке:

Количество заданий в экзаменационной работе увеличено с 26 до 27 в связи с введением нового задания (21), которое проверяет умение проводить пунктуацию анализ текста.
Изменен формат заданий 2, 9–12.
Расширен диапазон проверяемых навыков орфографии и пунктуации.
Уточнен уровень сложности индивидуальных заданий.
Уточнена формулировка задачи 27 с развернутым ответом. Уточнены критерии оценки задания 27.

Подготовка к экзамену по русскому языку

Учебные задания необходимы для практики. Решайте задачи с ответами онлайн каждый день. Для этого мы собрали более 10 упражнений по каждой теме.поможет узнать, что достаточно для решения. Приведен алгоритм выполнения задания — что нужно знать. Представлен видеоурок с подробным анализом.
Композиции. До апреля вам нужно написать по одному эссе на каждую возможную тему (любовь, война, безразличие, верность, отзывчивость, моральные и философские концепции и т. Д.). Собирайте аргументы хотя бы раз в неделю и создайте собственный банк аргументов.

В процессе обучения вы сможете:

восстанавливать в памяти материал, изученный по школьной программе;
Выявить и закрыть пробелы в знаниях;
Определите , какая задача для вас проста, а какая сложна, и уделите ей максимум внимания;
Довести до автоматизма решение отдельных частей задачи или всей проблемы;

На что нужно обратить внимание:

Все задания даны 3.5 часов (210 минут).
Для экзамена разрешается использовать только ручку.
В этом году задач больше: вместо 26 было 27.
И структура задач разбита на 2 части:

Часть 1 содержит 26 заданий с кратким ответом в виде числа или слова (нескольких слов), написанных без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Основные темы обучающих заданий:

Выступление.Текст
Словарь и фразеология
Речь. Орфографические нормы
Речь. Нормы пунктуации
Речь. Языковые нормы
Речь. Выразительность русской речи
Развитие речи. Композиция

Часть 2 содержит одно задание — сочинение (200 слов) с развернутым ответом, в котором проверяется умение составить собственное утверждение на основе прочитанного текста.

Баллы за задания ЕГЭ по русскому языку

1 балл — за задания 1-7, 9-15, 17-25
2 балла — 16.
4 балла — 26.
5 баллов — 8.

В результате можно получить максимум 58 первичных баллов … Для получения аттестата нужно набрать 24 балла, а для поступления в вуз — 36.

Задание 7 ЕГЭ по русскому языку, теория.

Задание 7 экзамена 2018 — это проверка вашего знания синтаксических норм.

За это задание можно получить 5 баллов … Поэтому очень важно его правильное выполнение.Это одно из самых объемных и сложных заданий экзамена.

Итак, в демо эта задача формулируется так:

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они разрешены: для каждой позиции первого столбца выберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

Б) нарушение при построении приговора с противоречивым заявлением

C) ошибка в построении предложения с однородными членами

D) неправильное построение предложения с оборотом наречия

E) нарушение при построении предложения с причастным оборотом

1) Путешественники невольно любовались радугой, появившейся в небе после дождя.

2) Изображение И.И. «Корабельная роща» Шишкина считается одной из самых величественных картин художника.

3) Каждый, кто побывал в маленьких городках Италии, видел заросшие плющом каменные мосты, ветхие мраморные фасады зданий, мерцание золоченых куполов.

4) В журнале «Этнографическое обозрение» Д. Н. Ушаков опубликовал ряд статей не только о обычаях, но и о верованиях русских крестьян.

5) Научившись разводить огонь 40 тысяч лет назад, развитие человечества заметно ускорилось.

6) Вопреки мнению скептиков, есть факты, подтверждающие существование внеземных цивилизаций.

7) В.Г. Белинский написал около двадцати статей и обзоров, посвященных творчеству Н.В. Гоголя.

8) Читая древние рукописи, можно узнать много любопытного.

9) Циолковский писал, что главная цель его жизни — продвинуть человечество хоть немного вперед.

Изменения в экзамене 2018 не повлияли на задание 7, поэтому, как и в прошлом году, необходимо подбирать пример для каждой ошибки.

Сложность задания заключается в том, что существует 9 вариантов предложений, а названий ошибок всего пять. Это означает, что 4 предложения могут быть связаны с:

1) К другому типу ошибки, не указанному в левом столбце.

2) К предложениям без ошибок (такое тоже бывает).

Помните, что задание 7 — это задание на правильное соединение слов между собой, на правильное управление и согласование. Поэтому нужно внимательно следить за тем, чтобы все слова были в необходимом роде, числе, падеже, времени.

Алгоритм выполнения:

1) Для правильного выполнения задания 7 нужно научиться видеть маркеры слов.

2) Как и в других задачах, информация сгруппирована по названиям ошибок. Во-первых, вам нужно выучить и понять все термины, используемые в задании. Например, знать, что такое приложение и как оно выглядит. Важно уметь различать причастные и наречные фразы, а также знать их правильное построение, находить однородные члены и двойные союзы, находить подлежащее и сказуемое и проверять их на правильность связи, знать управление глаголом. , и предлогно-падежный контроль.

Нарушение построения приговора с несоответствием заявка Приложение — это определение, выражаемое существительным, названием газет, журналов, картин, книг, географических объектов и т. Д. Озеро (что?) Байкал. Определяемое слово (от которого задается вопрос приложению) и приложение дают разные обозначения для одного и того же предмета. Что следует помнить: Непоследовательное применение в именительном падеже, независимо от того, в каком случае слово определяется (Lake (I.P.) Байкал (I.P.), озеро (R.P.) Байкал (I.P.), озеро (D .P.) Байкал (I.P.)
CAN	ЗАПРЕЩЕНО
Встретились после езды в нескольких километрах от города Сочи. В фильме «Война и мир» С. Бондарчук отлично сыграл Пьера Безухова. В «Войне и мире» С.Бондарчук отлично сыграл Пьера Безухова.	Мы встретились в нескольких километрах от Сочи. В фильме «Война и мир» С. Бондарчук отлично сыграл Пьера Безухова.

Нарушение при построении приговора с причастным оборотом Причастие с определяемым словом должно соответствовать роду, числу и падежу. Определяемое слово не должно быть частью причастия. Не должно быть замены действительного причастия пассивным причастием.
CAN	ЗАПРЕЩЕНО
1. Мы гордимся нашими футболистами (TP), которые выиграли (TP) английскую команду . 2. Блины, приготовленные моей мамой, были невероятно вкусными. 3. Выполняемая нами задача не вызывает особых трудностей.	1. Мы гордимся нашими футболистами (TP), которые обыграли (RP) английскую команду . 2.Блины, приготовленные мамой, были невероятно вкусными. Выполненная нами задача не вызывает особых затруднений.

Неправильное построение предложения с оборотом наречия Герунд обозначает дополнительное действие, которое выполняет субъект. Глагольное причастие в предложении можно заменить однородным сказуемым. (Улыбаясь, он пошел по улице.- Он прошел по улице и улыбнулся). 1. Оборот наречий не используется, если действие, выраженное сказуемым, и действие, выраженное герундиями, относятся к разным лицам. 2. Оборот наречий не используется в безличном предложении, если сказуемое не выражено в нем в инфинитиве. 3. Оборот наречий не используется, если сказуемое выражается кратким пассивным причастием.
CAN	ЗАПРЕЩЕНО
1.Когда я подходил к городу, начался сильный ветер. 2. Когда я приехал в Москву, мне стало грустно. 3. Когда я сдала экзамены, меня приняли в университет.	1. Подойдя к городу, задул сильный ветер. (ветер не может подъехать к городу) 2. Приехав в Москву, мне стало грустно. 3. Сдав экзамены, меня приняли в вуз (кто-то принял)

Нарушение связи между подлежащим и сказуемым 1.Род сокращенных слов определяется ключевым словом: UN — Организация Объединенных Наций (организация — главное слово в f.) 2. Предикат согласуется с первым (главным) словом сложного существительного. 3. В основной и подчиненной частях сложного предложения подлежащее и сказуемое должны быть согласованы по количеству: все (те) + сказуемое во множественном числе, who (то) + сказуемое в единственном числе.
CAN	ЗАПРЕЩЕНО
1.В ООН объявили о решении вопроса грузино-осетинского конфликта. 2. Ремонт кресла-качалки. 3. [Имя Алексея Бахрушина известно всем (интересующимся театром)].	1. ООН объявила решение вопроса грузино-осетинского конфликта. 2. Ремонт кресла-качалки. 3. [Имя Алексея Бахрушина известно всем (интересующимся театром)].

Неправильное построение предложения с косвенной речью При переводе прямой речи в косвенную местоимения и глаголы в форме 1 человека следует заменить местоимениями и глаголами 3 человек
CAN	ЗАПРЕЩЕНО


Ошибки при построении предложений с однородными членами 1.Каждый из однородных членов должен быть грамматически соотнесен с общим словом. 2. Каждый из однородных членов должен быть лексически связан с общим словом. 3. Если однородные члены являются прилагательными или причастиями, они должны иметь одинаковую форму (полную или краткую). 4. Если перед однородными членами предполагаются разные предлоги, то их нельзя опускать. 5. Все однородные термины должны быть в том же регистре, что и . обобщающее слово. 6. Невозможно смешивать родовые понятия в ряду однородных . участника. 7. Нарушение порядка слов при использовании двойных союзов (Оба … и … Не только, но … Если нет … то … Не столько … как … Не то .. . но … 8. Детали двойного соединения являются постоянными, их нельзя заменить другими словами: не только но если нет … то и … и
CAN	ЗАПРЕЩЕНО
1.Раскольников придумал (кто? Что? В. п.) Свою теорию и восхищается (кто? Что? Т. П.) Ею. 2. Натянуть тетиву и стрелять из лука непросто 3. Эти книги интересны (краткая форма) и хорошо иллюстрированы (краткая форма) или Эти книги интересны (полная форма) и хорошо иллюстрированы (полная форма). 4. Толпы людей были везде: на улицах, площадях, в скверах. 5. Жизнь крестьян изображена в произведениях русских классиков (РП): Гоголя, Тургенева, Толстого (РП). 6. В упаковке сок и фрукты: апельсины, бананы. 7. Можно утверждать, что настроение было главным не только для создателя стихотворения, но и для читателей. 8. В Северной Африке мы наблюдали многие особенности как в природе, так и в обычаях человека.	1. Раскольников придумал и восхищается его теорией. (глаголы сочетаются с существительными в разных падежах) 2. Растягивать и стрелять из лука непросто 3.Эти книги интересны (краткая форма) и хорошо иллюстрированы (полная форма). 4. Толпы людей были везде: на улицах, площадях, площадях. 5. Жизнь крестьян изображена в произведениях русских классиков (РП): Гоголя, Тургенева, Толстого (ИП). 6. В упаковке апельсины, сок, бананы, фрукты. 7. Можно утверждать, что настроение было главным не только для создателя стихотворения, но и для читателей. 8.В Северной Африке мы наблюдали многие особенности как в природе, так и в человеческих обычаях. (союза не только … но и нет)

Ошибки при построении сложного предложения 1. Неправильное присоединение придаточного предложения создает неоднозначность в восприятии значения предложения. Предложения должны стоять после слова, от которого оно зависит. 2. Подчиненное объяснение присоединяется к основному с помощью частицы li, которая действует как подчиненное объединение, поэтому объединение, которое здесь является лишним.
CAN	ЗАПРЕЩЕНО
1. [В письме сказано] (что в город едет инспектор (которым руководит Сквозник-Дмухановский)). 2. Перед дуэлью Печорин любуется природой, а Вернер спрашивает, написал ли он завещание.	1. [В письме сказано], (что инспектор едет в город) (которым управляет Сквозник-Дмухановский) (при таком построении приговора создается впечатление, что Сквозник-Дмухановский управляет ревизором, а не городом) 2.Перед дуэлью Печорин любуется природой, а Вернер спрашивает (написал ли он завещание).

Неправильное употребление существительного падежа и места. с предлогом и без 1. Предлоги СОГЛАСНО, ДОГОВАРИВАЮТСЯ, СПАСИБО, СОБСТВЕННО, ПОНИМАНИЕ, ВЕРОЯТНО используются только с Д. п. (Кому? Кому?) Предлог PO в значении «после чего-то, в результате чего-то» используется вместе с P.п. (Для кого? Что?) в меру, в силе, во время, в продолжение, в заключение, по причине, после завершения, например, с помощью + R. p. сущ. Если требуются разные предлоги с разными существительными, их следует использовать. Пропуск предлогов в таких случаях недопустим. 2. Предлоги в — от, на — с.
CAN	ЗАПРЕЩЕНО
1.Вопреки (кому? Что? Д.п.) обстоятельствам благодаря (кому? Чему? Д.п.) стараниям В конце срока По истечении срока годности По прибытии поезда По прибытии 2. до города — от города	1. Несмотря (кто? Что? Р.п.) обстоятельства благодаря усилиям (кто? Что? Р.п.) В конце срока В конце срока По прибытии поезда По прибытии 2.от города

Научитесь замечать грамматические ошибки. Если вы научитесь уверенно узнавать их в задании, вы не потеряете баллы в эссе. (Критерий 9 — «Соблюдение языковых норм».) Кроме того, задание, за которое можно получить 5 баллов, требует особого подхода!

Задание 7 ЕГЭ по России

Описание задания: Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они разрешены: для каждой позиции первого столбца выберите соответствующую позицию во втором столбце.

Грамматические ошибки

предложения

A) нарушение при построении предложения с причастным оборотом B) ошибка при построении сложного предложения

C) нарушение при построении предложения с непоследовательным применением

D) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

E) нарушение видо-временного соотношения глагольных форм

1) И.С. Тургенев подвергает Базарова самому сложному испытанию — «испытанию любви» — и тем самым раскрывает истинную сущность своего героя. 2) Каждый, кто побывал в Крыму, после расставания с ним увез с собой яркие впечатления от моря, гор, южных трав и цветов.

3) История настоящего мужчины основана на реальных событиях, произошедших с Алексеем Маресьевым.

4) С. Михалков утверждал, что мир купца Замоскворечья можно увидеть на сцене Малого театра благодаря прекрасной игре.

5) В 1885 г. На передвижной выставке Поленов выставил девяносто семь этюдов, привезенных из путешествия на Восток.

6) Теория красноречия для всех видов поэзии была написана А.И. Галич, преподававший русскую и латинскую литературу в Царскосельском лицее.

7) В пейзаже И. Машкова «Вид на Москву» чувствуется звонкая красочность городской улицы.

8) Счастливы те, кто после долгого пути с его холодом и слякотью видит знакомый дом и слышит голоса родных.

9) Читая классическую литературу, замечаешь, как по-разному изображен «город Петров» в произведениях А.С. Пушкин, Н.В. Гоголь, Ф. Достоевский.

Запишите выбранные числа в таблицу под соответствующими буквами.

Как выполнить такую задачу? Начинать целесообразнее с левой стороны. Найдите названное синтаксическое явление (причастие, подлежащее, сказуемое и т. Д.) В предложениях справа и проверьте, нет ли грамматической ошибки.Начните с тех, которые легче найти и идентифицировать.

Давайте рассмотрим типичные грамматические ошибки в том порядке, в котором они должны быть проверены на экзамене.

Несогласованное приложение

Несогласованное приложение — это название книги, журнала, фильма, изображения и т. Д., Заключенное в кавычки.

Изменения в предложении по падежам родовое слово, а противоречивое приложение находится в исходной форме и не меняется: v роман «Война и мир»; фото Левитана «Золотая осень», на станции метро «Тверская».

Если в предложении нет родового слова, само приложение меняет падежи: героя «Войны и мира»; Смотрю на «Золотую осень» Левитана, встретимся на Тверской.

Грамматическая ошибка : в романе «Война и мир»; на картине «Золотая осень» у метро Тверской.

В задаче такая ошибка произошла в предложении 3.

Прямая и косвенная речь.

Предложение с косвенной речью — сложное предложение.Сравнить:

Кондуктор сказал: «Я принесу вам чай». Гид сказал, что принесет нам чай. Грамматическая ошибка: Гид сказал, что я принесу вам чай. (личное местоимение должно измениться.)

Пассажир спросил: «Могу я открыть окно?» — Пассажир спросил, можно ли открыть окно. Грамматическая ошибка : Пассажир спросил, можно ли открыть окно. (Предложение содержит LI в роли союза, союз ЧТО недопустим в предложении.)

Участие

Находим предложения с причастием, смотрим, нет ли ошибок в его построении.

1. Определяемое (главное) слово не может попасть в причастный оборот, оно может стоять до или после него. Грамматическая ошибка: пришли на встречу с директором зрителя . Справа: зрителя, пришедшие на встречу с режиссером или зрителя, пришедшие на встречу с режиссером.

2. Причастие должно совпадать по роду, числу и падежу с основным словом, которое определяется значением и вопросом: резидентов горы (какие?), Испуганные ураганом или жителей гор (какие?), Заросшие елями. Грамматическая ошибка: жителей гор напуганы ураганом или жителей гор, заросших елями.

Примечание: одно из событий, произошедших прошлым летом (согласовываем причастие со словом ОДИН — речь идет об одном событии). Я вспоминаю ряд событий, произошедших прошлым летом (мы задаем вопрос из СОБЫТИЙ «что?»).

3. Причастие имеет настоящее время ( обучающийся, ), прошедшее время ( ученика, который запомнил правило ), но нет будущего времени ( ученик, запомнивший правило — грамматическая ошибка).

В задаче такая ошибка встретилась в предложении 5.

Долевой оборот

Запомните : причастие вызывает дополнительное действие, а предикатный глагол вызывает основное. Причастие и сказуемое глагол должны относиться к одному и тому же действующему лицу!

Находим в предложении подлежащее и проверяем, выполняет ли оно действие, называемое герундий. Идя на первый бал, Наташа Ростова имела естественное возбуждение … Спорим: ажиотажа возникло — Наташа Ростова гуляла — разные персонажи. Правильный вариант: Идя на первый бал, Наташа Ростова почувствовала естественное возбуждение.

В определенном личном предложении легко восстановить подлежащее: Я, МЫ, ВЫ, ВЫ: Делая предложение, имейте в виду (вы) грамматическое значение слова … Спорим: учтишь и получишь — ошибки нет.

Предикатный глагол может быть выражен инфинитив : При составлении предложения необходимо учитывать грамматическое значение слова .

Спорим: После прочтения предложения мне кажется, что ошибки нет. Не может быть предметом ME, так как не находится в исходной форме. В этом предложении есть грамматическая ошибка.

Грамматические отношения между подлежащим и сказуемым.

Ошибка может быть скрыта в сложных предложениях, построенных по модели «ТЕК, КТО …», «ВСЕ, КТО …», «ВСЕ, КТО …», «НИКТО ИЗ ЭТИХ, КТО …» , «МНОГИЕ ИЗ ТЕХ, КТО …», «ОДИН ИЗ ТЕК, КТО… ». В каждом простом предложении сложное будет иметь собственное подлежащее, необходимо проверить, согласуются ли они со своими предикатами. КТО, ВСЕ, НИКТО, ОДИН, сочетаются с предикатами в единственном числе; ТЕ, ВСЕ, МНОГИЕ сочетаются со своими предикатами множественного числа.

Анализируем предложение: Ни один из тех, кто побывал там летом, не был разочарован. НИКОГДА БЫЛО — грамматическая ошибка. КТО ПОСЕТИЛ — ошибки нет. Те, кто не приехал на открытие выставки, пожалели об этом. Сожалеем — ошибок нет. КТО НЕ ПРИХОДИЛ — грамматическая ошибка.

В задаче такая ошибка встретилась в предложении 2.

Нарушение временного соотношения глагольных форм.

Обратите особое внимание на сказуемые глаголы: неправильное употребление времени глагола приводит к путанице в последовательности действий. Я работаю невнимательно, с остановками, и в результате сделал много нелепых ошибок. Исправим ошибку: Я работаю невнимательно, с перебоями, и в результате делаю много нелепых ошибок. (Оба глагола несовершенного вида в настоящем времени.) Я работал невнимательно, с перебоями, и в результате сделал много нелепых ошибок. (Оба глагола в прошедшем времени, первый глагол — несовершенный — указывает на процесс, второй — совершенный — указывает на результат.)

В задании такая ошибка встречалась в предложении 1: Тургенев разоблачает и обнаруживает …

Однородные члены предложения

Грамматические ошибки в соединительных предложениях AND .

Union AND не может связывать один из членов предложения со всем предложением. Не люблю болеть, а когда у меня двойка … Москва — это город, который был родиной Пушкина и подробно описан им. Когда Онегин вернулся в Петербург и встретил Татьяну, он ее не узнал. Слушали лекцию о том, что такое спорт и зачем им заниматься. (Исправим ошибку: Слушал лекцию о важности спорта и пользе занятий спортом … Или: Слушали лекцию о том, что такое спорт и зачем им заниматься .)
Союз И не может связывать однородные члены, выраженные полной и краткой формой прилагательных и причастий: Он высокий и худой. Она умная и красивая.
Union И не может соединить инфинитив и существительное: Я люблю стирать, готовить и читать книги. … (Справа: Я люблю стирать, готовить и читать книги.)
Трудно распознать ошибку в таком синтаксисе: Декабристы любили и восхищались русским народом. В этом предложении сложение BY THE PEOPLE относится к обоим предикатам, но грамматически связано только с одним из них: ADMIRED (WHOM?) People. От глагола ЛЮБОВИМ мы задаем вопрос КТО? Обязательно задавайте вопрос от каждого предикатного глагола к объекту. Вот типичные ошибки: родителей заботятся и любят детей; Я понимаю и сочувствую вам; он изучил и использовал правило; Я люблю и горжусь своим сыном. Исправление такой ошибки требует введения различных дополнений, каждое из которых будет согласовано со своим собственным сказуемым глаголом: Я люблю своего сына и горжусь им.

Использование составных соединений .

Научитесь распознавать следующие союзы в предложении: «НЕ ТОЛЬКО …, НО И»; «КАК …, ТАК И». В этих союзах нельзя пропускать отдельные слова или заменять их другими: Не только мы, но и наши гости были удивлены. Атмосферу эпохи в комедии создают не только персонажи, но и несценические персонажи.Работа кипит и днем, и ночью.
Детали двойного соединения должны быть размещены непосредственно перед каждым из однородных элементов . Неправильный порядок слов приводит к грамматической ошибке: Мы исследовали не только древнюю часть городов, но и посетили новые районы. (Правильный порядок: Мы не только осмотрели … но и посетили … ) В сочинении необходимо как насчет главных героев, так расскажи о художественных особенностях … (Правильный порядок: В сочинении нужно рассказать как о главных героях, так и о художественных особенностях. )

Обобщающие слова для однородных терминов

Обобщающее слово и следующие за ним однородные термины стоят в одном и том же падеже: Занимаюсь двумя видами спорта: (как?) лыжами и плаванием. (Грамматическая ошибка: У сильных людей два качества: доброта и смирение.)

Предлоги для однородных элементов

Предлоги перед однородными членами могут быть опущены, только если эти предлоги совпадают: Он посетил против Греции, Испании, Италии, на Кипре. Грамматическая ошибка: Он посетил против Греции, Испании, Италии, Кипра.

Сложное предложение

Ошибки, связанные с неправильным использованием союзов, объединяющих слов и индексных слов, очень распространены. Вариантов ошибок может быть много, рассмотрим некоторые из них.

Extra union: Меня мучил вопрос, надо ли все рассказывать отцу. Я не думал, насколько я далек от истины.

Смешивание композиционных и подчиненных союзов : Когда Мурка устала возиться с котятами, и она пошла спать.

Лишняя частица БУДЕТ: Надо, чтобы он пришел ко мне.

Отсутствует индексное слово: Ваша ошибка в том, что вы слишком торопитесь. (опущено в томе)

Объединительное слово КОТОРОЕ отрезано от определяемого слова: Теплый дождь увлажнил почву, в которой так нуждались растения. (Справа: Тёплый дождь, при котором нужны растения, увлажняющие землю.)

В задаче такая ошибка была допущена в предложении 9.

Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

1. Предлоги СПАСИБО, СОГЛАСНО, КОНТРАСТНОСТЬ, НАПРЯМУЮ, ОПЕРАЦИЯ, ЛАЙК + существительное в СЛУЧАЕ ДАННЫХ: благодаря навыку NS , по графику НС , вопреки правилам утра .

Предлог PO может использоваться для обозначения «ПОСЛЕ». В данном случае существительное стоит в предложном падеже и имеет окончание И: по окончании школы (после окончания школы), по приезду в город (после приезда), по истечении срока (по истечении срока).

Запомните : по прибытии И , в конце И , по завершении И , по истечении И , по прибытии E , по прибытии E .

Запоминаем особенности управления в следующих фразах:

Доказать (что?) Правильно

Поразитесь (почему?) Терпению

Приведите пример (почему?) Ошибка

Подвести итог (что?) Работа

Признаться (в чем?) В преступлении

Скучать, грустить (за кого?) Для тебя

Обратите внимание (на что?) Мелочи

Укажите (какие?) Недостатки

Упрекнуть (что?) В жадности

Запомните пары:

Беспокойство о своем сыне — Беспокойство о своем сыне

Вера в победу — уверенность в победе

Строительный вопрос — Строительные проблемы

Выписка дохода от аренды — получение дохода от аренды

Незнание проблемы — незнание проблемы

Недоверие обидеться — недоверием оскорбить

Обратите внимание на здоровье — обратите внимание на здоровье

Деловая тревога — Деловая тревога

Плати за проезд — плати за проезд

Рецензия на сочинение — Рецензия на сочинение

Сервисный сбор — оплата услуги

Превосходство над ним — преимущество над ним

Предупредить об опасности — предупредить об опасности

Отличите друзей и врагов — Отличите друзей от врагов

Удивлен терпению — удивлен терпению

Характерно для него — присуще ему

Восприятие тестируемыми и результаты тестов на компьютерных речевых тестах: посредническая роль мотивации к сдаче теста | Языковое тестирование в Азии

В последние два десятилетия упор на развитие коммуникативных способностей потребовал более эффективного тестирования навыков говорения, что привело к увеличению использования компьютеров для проведения тестов по устной речи.Однако, несмотря на преимущества компьютерных тестов (например, снижение затрат, повышенная стандартизация и немедленная обратная связь с тестируемыми), они представляют потенциальную угрозу валидности теста, особенно в отношении того, что тестируемые думают о разговоре с компьютером во время тестирования. тестовое задание. Поскольку устное общение обычно связано с взаимодействием между людьми, компьютерные тесты на устную речь не имеют достаточной достоверности с точки зрения аутентичности. Если это вызовет негативное восприятие тестируемыми, фактическая достоверность тестов окажется под угрозой.Более того, их мотивация к хорошему выполнению тестовых заданий может снизиться, что, в свою очередь, может привести к ухудшению результатов тестирования (например, Alderson, Clapham, & Wall, 1995; Bachman & Palmer, 2010). Таким образом, если восприятие тестируемого и мотивация к сдаче теста систематически связаны с результатами теста, результаты тестов могут быть предвзятыми оценками уровня подготовки тестируемого, что затрудняет интерпретацию результатов теста (Kane, 2006; Messick, 1989). .

Несмотря на важность этих вопросов, мало что известно о взаимосвязи между восприятием тестируемого, мотивацией к прохождению теста и результатами тестов на компьютерных речевых тестах.Чтобы сократить этот разрыв, наше исследование направлено на предоставление эмпирических данных, которые помогают решить проблемы, связанные с интерпретацией результатов таких тестов в контексте разговорного теста по английскому языку для международного общения (TOEIC), с акцентом на японских изучающих английский язык как иностранный язык.

Наше исследование проводится в контексте Японии, где реформа вступительных экзаменов в японские университеты потребовала более эффективного тестирования навыков говорения студентов. Тест Национального центра для приема в университеты, один из основных доступных внутри страны тестов, используемых для отбора абитуриентов, пока оценивал только навыки чтения и аудирования по английскому языку.Чтобы устранить дисбаланс в оцениваемых навыках английского языка, Министерство образования, культуры, спорта, науки и технологий Японии объявило о новой политике, которая поощряет университеты использовать сторонние тесты по английскому языку с четырьмя навыками для поступления в университеты с 2021 года (Министерство образования, культуры, спорта, науки и технологий, 2017). В общей сложности восемь местных и международных тестов по английскому языку были одобрены Национальным центром вступительных экзаменов в университеты (Национальный центр вступительных экзаменов в университеты, 2018 г.), и пять из них включают компьютерный языковой компонент.

Среди них тест TOEIC Speaking (Служба образовательного тестирования, 2016 г.) предназначен для измерения способности общаться на разговорном английском языке в контексте повседневной жизни, а также на рабочем месте. Тест был введен в 2006 году Службой образовательного тестирования как часть теста TOEIC Speaking and Writing (TOEIC SW), чтобы устранить опасения пользователей теста по поводу того, что некоторым тестируемым не хватает навыков говорения и письма по-английски, несмотря на их высокие баллы по TOEIC Listening and Reading ( TOEIC LR) (Служба образовательного тестирования 2019).С момента создания TOEIC SW количество людей, проходящих тест, резко увеличилось с 1200 в 2006 году до 38000 в 2017 году, а в Японии тест использовали 380 корпораций (Institude for International Business Communication, 2018).

В этих условиях некоторые японские университеты начали предлагать студентам возможность пройти тест TOEIC Speaking, чтобы повысить их мотивацию для улучшения разговорных навыков и помочь им ознакомиться с тестом. Однако, хотя верно то, что многие компании используют баллы TOEIC в качестве одного из критериев отбора потенциальных сотрудников, они обычно ограничиваются баллами TOEIC LR.В результате тест TOEIC Speaking еще не получил заметного признания среди студентов. Поэтому на данном этапе его можно считать тестом с низкими ставками для студентов колледжей, что вызывает опасения по поводу более низкого уровня мотивации при прохождении теста. Более того, проведенные на сегодняшний день исследования изучали различные аспекты валидности теста TOEIC Speaking (например, Liao & Qu, 2010), но, насколько нам известно, информации о восприятии этого теста тестируемыми пока нет.

Восприятие тестируемым компьютерных тестов по устной речи и результативность теста

В последнее время восприятие тестируемым привлекает все большее внимание в области языкового тестирования. Хотя в отношении терминологии согласия достигнуто не было (Murray, Riazi, & Cross, 2012), восприятие тестируемого широко признано важным аспектом отношения к тесту и изучается с различных точек зрения, включая валидность теста (например, Zhou, 2012 ), требование теста (Sato & Ikeda, 2015; Xie, 2011) и сложность теста (e.g., Elder, Iwashita, & McNamara, 2002).

Исследование восприятия тестируемыми речевых тестов было сосредоточено на измерении и сравнении восприятия валидности теста между различными типами тестов. В целом результаты выявили неоднозначные взгляды на тесты говорения на основе технологий. Испытуемые обычно положительно реагируют на конструкцию, содержание и прогностическую валидность тестов на говорение на основе технологий (Fan, 2014; Kiddle & Kormos, 2011; Qian, 2009; Zhou, 2012). Напротив, они кажутся более консервативными в отношении компьютерных тестов на говорение по сравнению с компьютерными тестами других навыков (Fan & Ji, 2014; Stricker & Attali, 2010) и личными тестами (Brooks & Swain, 2015; Fan, 2014; Kiddle & Kormos, 2011; Qian, 2009), ссылаясь на отсутствие взаимодействия в компьютерном тесте как на главную причину их негативного восприятия.

Будучи потенциальным источником отрицательного восприятия тестируемыми, то, что они думают об использовании компьютера для проведения теста на устную речь, может отрицательно повлиять на выполнение теста на устную речь. Например, тестируемые в Brooks and Swain (2015) прокомментировали, как отсутствие взаимодействия (особенно отсутствие обратной связи) и временные ограничения в тесте по английскому как иностранному языку в Интернете (TOEFL iBT) повлияли на их успеваемость. Несмотря на доказательства, полученные в результате интервьюирования, в немногих исследованиях использовались вопросники для изучения взаимосвязи между восприятием тестируемого и выполнением речевых тестов, а результаты предыдущих исследований не подтвердили взаимосвязь между двумя переменными (Fan & Ji, 2014; Stricker & Аттали, 2010).Эти результаты, однако, следует интерпретировать с осторожностью, поскольку Стрикер и Аттали (2010) выявили у тестируемых восприятие TOEFL iBT в целом, а не конкретно части разговорной речи, а Fan and Ji (2014) использовали общий балл теста по английскому языку Фудань, который представлял собой тест на четыре навыка. Следовательно, существует очевидная необходимость продолжить это направление исследований, чтобы лучше понять, как отсутствие взаимодействия может повлиять на производительность компьютерных тестов на говорение.

Мотивация к прохождению теста и результативность теста

Мотивация к прохождению теста тесно связана с восприятием тестируемого, но малоизучена в области языкового тестирования.В широком смысле, мотивация относится к «процессу, посредством которого инициируется и поддерживается целенаправленная деятельность» (Pintrich & Schunk, 2002, стр. 5), тогда как мотивация сдачи тестов зависит от конкретной задачи и определяется как «готовность участвовать в работе над тестировать предметы и вкладывать усилия и настойчивость в это начинание »(Baumert & Demmrich, 2001, p. 441). Исследования языкового тестирования в первую очередь были связаны с ориентацией на цель (например, Cheng et al., 2014; Fan, 2014; Xie, 2011), возможно потому, что в этих исследованиях изучались тесты с высокими ставками, в которых уровень мотивации к сдаче теста не был особое беспокойство.

Напротив, понимание мотивации к сдаче теста важно для тестов с низкими ставками, результаты которых не имеют почти никаких последствий для тестируемых. Непоследовательный характер тестов с низкими ставками может подорвать мотивацию к сдаче теста, искусственно занижая производительность и тем самым ставя под угрозу валидность выводов, основанных на тестах (например, Cole & Osterlind, 2008). Таким образом, важно сообщать о мотивации прохождения тестирования, чтобы определить, в какой степени конечные пользователи могут делать обоснованные выводы и обоснованные решения по результатам тестов с низкой ставкой (Американская ассоциация образовательных исследований, Американская психологическая ассоциация и Национальный совет по измерениям в Просвещение, 2004 г.).

Одной из теорий мотивации, которая применялась к ситуациям тестирования с низкими ставками, является теория ожидаемого значения ^{Footnote 1} (Atkinson, 1957; Wigfield & Eccles, 2000). Согласно теории, мотивация к сдаче теста в тестировании с низкими ставками является многомерным, состоящим из двух взаимосвязанных компонентов: воспринимаемой важности теста и усилий при прохождении теста (например, Wise & DeMars, 2005), а также степени, в которой тестируемые воспринимают Тестирование как важное влияет на усилия, которые они прилагают к нему (например,г., Пинтрич, 1999). Эти предложения были подтверждены эмпирическими данными из многих других областей (например, Zilberberg, Finneya, Marsha, & Anderson, 2014), и было обнаружено, что усилия по сдаче тестов являются предиктором эффективности тестирования (например, Zilberberg et al. , 2014).

Несмотря на теоретическую и эмпирическую поддержку взаимосвязи между мотивацией прохождения тестирования и результатами тестирования, насколько нам известно, только в одном исследовании (Zhao & Cheng, 2010) теория ожидаемого значения применялась для изучения мотивации прохождения тестирования во время языковых тестов.Хотя исследование показало, что мотивация к сдаче теста является важным предиктором выполнения языкового теста, без дифференциации воспринимаемой важности теста и усилий, связанных с прохождением теста, остается неясным, как эти два компонента мотивации сдачи теста взаимосвязаны и влияют на производительность языкового теста.

Посредническая роль мотивации прохождения теста между восприятием тестируемого и результатами теста

Играет ли мотивация прохождения теста посредническую роль между восприятием тестируемого и выполнением языкового теста — важный, но нерешенный вопрос.Исследование восприятия испытуемыми при языковом тестировании проводилось при предположении, что, если испытуемые придерживаются отрицательного восприятия, они могут тратить меньше усилий, а их оценки могут не точно отражать их способности (Alderson et al., 1995; Bachman & Palmer, 2010). Однако на сегодняшний день не существует эмпирических данных, подтверждающих это предположение, поскольку в предыдущих исследованиях только отдельно изучалось восприятие тестируемого (Stricker & Attali, 2010; Xie, 2011; Zhou, 2012) и мотивация к сдаче теста (e.г., Cheng et al., 2014).

Совсем недавно исследователи в других областях попытались определить, как мотивация прохождения теста опосредует восприятие тестируемого и его результативность, учитывая многомерную природу мотивации прохождения теста (например, Zilberberg et al., 2014). Предполагается, что негативное восприятие тестируемого может не только напрямую привести к снижению усилий при прохождении теста, но и повлиять на воспринимаемую важность теста, что, в свою очередь, отрицательно сказывается на усилиях при прохождении теста, что приводит к неоптимальной результативности (например,г., Качели, 2001). Однако вопрос о том, применимы ли эти предложения к ситуации с языковым тестированием, остается невыясненным.

С учетом вышеизложенного, это исследование было направлено на предоставление эмпирических данных о восприятии испытуемыми и мотивации к прохождению теста во время теста TOEIC Speaking, а также о посреднической роли мотивации к сдаче теста между восприятием тестируемого и производительность теста. Чтобы изучить отношения между исследуемыми переменными, мы контролировали влияние двух потенциальных переменных-модераторов.Одним из них был общий уровень владения английским языком у тестируемых, учитывая, что тестируемые могут лучше сдать тест по английскому не из-за их положительной реакции, а из-за более высокого уровня владения английским языком (Xie, 2011). Другой переменной была самооценка тестируемых результатов теста, которая может повлиять на их тестовые реакции из-за корыстной предвзятости. ^{Footnote 2} В частности, в нашем исследовании были рассмотрены следующие исследовательские вопросы:

RQ1: Как студенты японских университетов воспринимают тест TOEIC Speaking с точки зрения валидности теста и компьютерной доставки? Каковы возможные причины, лежащие в основе их восприятия?

RQ2: В какой степени студенты японских университетов сообщают о своей мотивации во время теста TOEIC Speaking? Каковы возможные факторы, лежащие в основе их мотивации к сдаче экзаменов?

RQ3: В какой степени связаны восприятие тестируемого, мотивация к сдаче теста и успеваемость в тесте TOEIC Speaking?

О кафедре русского языка

Др.А. Р. Раджу

(Заведующий кафедрой русского языка)

GENESIS

Кафедра русского языка является одной из первых кафедр Университета А. П. С. в Реве, и ее отличная переводческая работа признана U.G.C. Нью-Дели. Кафедра заложила фундамент университетских программ обучения в 1976 году с сертификационным курсом, который постепенно начался помимо начальных курсов, курсов бакалавриата и аспирантуры, ведущих к М.А. по русскому языку и двухлетний П.Г. Диплом по русско-функциональному переводу на хинди.

Особое признание от U.G.C.

Комиссия по университетским грантам признала переводческую работу, выполненную отделом
, и выбрала этот отдел для создания переводческой ячейки, дав разрешение на создание P.G. Диплом по русскому языку на функциональный хинди. Для этого U.G.C. предоставил преподавательские должности — один профессор и один читатель, рупий.40,000 / — для приглашенных преподавателей и рупий. 75000 / — для книг. Таким образом было создано ядро переводческой работы.

Существующий штат преподавателей

Доктор А. Раджешвар Раджу Лектор (магистр, доктор философии)

Посещение факультета за последние пять лет

Видные профессора русского языка, литературы и культуры посетили кафедру и прочитали лекции.Заметных —

1. Проф. Г. Мукерджи, Делийский университет,
2. Проф. Дж. П. Димри, C.I.E.F.L., Хайдарабад,
3. Проф. Бхатнагар, J.N.U., Нью-Дели,
4. Проф. В.Н. Вагнера, Москва
5. Посольство д-ра С. Каменова Российской Федерации
6. Д-р Сабра Хабиб, Лакхнауский университет
7. Российский культурный центр д-ра Л. Супрунова, Нью-Дели.

Обучение на кафедре осуществляется современными методами и методами с использованием аудиовизуальных средств и лингвокультурологических методов.

Языковая лаборатория

В отделении имеются аудиовизуальные средства, такие как эпидиаскоп, проектор, магнитофоны и т. Д. С помощью этого оборудования была создана база языковой лаборатории.

Ведомственная библиотека

Кафедра имеет собственную библиотеку с 1000 томами и учебными таблицами.

Участие в семинарах

Учителя и студенты участвовали в национальных и международных семинарах, конференциях, семинарах и симпозиумах в Индии и за ее пределами.

Студенты получают спонсорскую поддержку для обучения в СССР (ныне Россия)

За последние годы несколько студентов уехали в СССР на учебу через кафедру.

Семинары и лекции

Департамент время от времени организует семинары и лекции и т. Д. Среди них можно выделить: Национальный семинар по Пушкину в 1989 г. и Национальный семинар по Неру и индо-советским отношениям.Среди знаменитостей (читавших лекции на кафедре) можно выделить Анвера Азимова, доктора Сабру Хабиб, доктора Д. Дхаван, д-р Дешпанде, проф. Дж. П. Димири, проф. Г. Мукерджи, д-р С. Каменов, проф. Будаи, доктор Людмила Эванова, доктор Бхишма Сахни, профессор Донка Александрова.

Публикация исследовательского журнала

Департамент опубликовал 200-страничный научно-исследовательский журнал с 39 статьями.

Планы на будущее

Перевод играет важную роль в современную эпоху.

Перевод с одного языка на другой — единственный эффективный инструмент для преодоления сильного барьера, стоящего на пути обмена новостями и мнениями между группами людей, говорящих на разных языках, в мире. С удивительным развитием телекоммуникационной системы и впечатляющим взрывом информации, особенно в постоянно растущих областях науки и техники, а также в
торговле и коммерции переводческая деятельность стала чем-то, что мы не можем позволить себе игнорировать.Несмотря на то, что мы живем в маленьком мире из-за того, что на то, чтобы добраться до другого конца, у нас мало времени, мы очень сильно разошлись друг от друга в плане понятного общения из-за языкового барьера. В такой ситуации нельзя переоценить полезность перевода. Также в нашей стране ученые достаточно хорошо знакомы с исследовательскими источниками и контрольной литературой, создаваемой посредством английского языка в разных странах. Но огромное количество научной литературы, выпускаемой на русском языке, остается недоступным для четырех исследователей из-за языкового барьера.Следовательно, наши ученые не могут извлечь пользу из ценной исследовательской работы, проводимой на русском языке. С индийским правительством. В связи с объявлением о либерализации экономической политики важность переводческой работы возросла. Российские и индийские компании нуждаются в переводческой работе. Мы убеждены, что наш отдел может в определенной степени решить эту проблему, усилив нашу переводческую деятельность со следующими направлениями и направлениями своей деятельности.

1. Сборник оригинальных документов и исходных материалов

Кафедра будет регулярно выполнять сбор оригинальных документов,
исследовательских источников и других текстов (в рукописях, опубликованных или неопубликованных) по дисциплинам, связанным с русистикой. Это стало бы главным справочным отделом и источником обучения и исследований, ведущих к созданию стипендий для коренных индейцев.

2.Проведение исследований и их публикация

Отдел возьмет на себя перевод важных оригинальных литературных произведений
, в частности, текущих и последних работ, публикуемых на русском языке, которые будут доступны индийским читателям и ученым в первую очередь. Отдел также будет выполнять перевод важной теоретической литературы (как отдельных статей, так и монографий) по дисциплинам гуманитарных, социальных наук и чистой науки с русского языка с целью получения жизненно важных источников, доступных для наших ученых и исследователей.Этот перевод будет опубликован и распространен кафедрой в соответствии с правилами и инструкциями, которые будут утверждены университетом.

3. Публикация регулярного исследовательского журнала Сборник статей и информационный бюллетень

Кафедра также будет регулярно публиковать свой исследовательский журнал. Этот журнал будет содержать исследовательские работы, обзоры книг и статьи, написанные преподавателями, учеными-исследователями, студентами других сестринских учреждений и отдельными индийскими и иностранными учеными.

4. Перевод как предлог создания исследования

Все большее внимание уделяется привлечению собственных ресурсов. Нет сомнений в том, что департамент может изучить такую возможность. Этот отдел будет работать как пункт обслуживания коммерческих организаций, таких как промышленные предприятия, правительство. и полу-гос. агентства и сектор сотрудничества, которые могут захотеть получить доступ к русскоязычным документам, переведенным за плату, которая утверждается университетом.Если мы предлагаем услуги перевода, индийская организация не будет зависеть от своих российских коллег в переводе, и в то же время они сэкономят время и остановят отток иностранной валюты. Собранные таким образом средства будут направлены на развитие университета и кафедры. Однако при выполнении этих мероприятий не будет идти на компромисс в отношении автономии или правил и положений Университета.

Преподаватели:

Преподаватели:

Имя	Обозначение	Специализация	Контакт	электронная почта
Нет восстановлено для отображения

Китай Военные

Председатель КНР Си Цзиньпин подчеркнул необходимость поддержки и совершенствования системы народных собраний и постоянного укрепления народной демократии в целом.

Председатель КНР Си Цзиньпин в четверг призвал к развитию глобального транспортного сотрудничества и содействию общему развитию в условиях мировых изменений и пандемии, невиданной за столетие.

Совместные китайско-российские военно-морские учения «Джойнт Си-2021» начались с церемонии во второй половине дня 14 октября в водах у российского залива Петра Великого.

Семнадцать человек и две группы, отобранные из китайских военнослужащих в отставке, были отмечены за их вклад в развитие страны.

13 октября Постоянное представительство Китайской Народной Республики при Отделении Организации Объединенных Наций в Женеве и других международных организациях в Швейцарии провело пресс-конференцию по видеосвязи.

Первая мобильная кабина стоматологической клиники НОАК на грузовике, независимо разработанная Третьим филиалом медицинского университета ВВС Китая НОАК, была введена в эксплуатацию 10 октября.

Китай планирует выпустить на рынок Шэньчжоу XIII. Рано утром в субботу пилотируемый космический корабль с тремя астронавтами, которые будут находиться на космической станции Тяньгун в течение шести месяцев, сказал один из руководителей пилотируемой космической программы страны.

Китай отправил свой первый спутник для исследования солнечной энергии в космос из Центра запуска спутников Тайюань в провинции Шаньси на севере Китая в 18:51. Четверг (по пекинскому времени).

11 октября в Пекине прошла 57-я пресс-конференция Синьцзян-Уйгурского автономного района по вопросам, связанным с Синьцзян.

Бюро береговой охраны Китая, Гуандун, Департамент общественной безопасности провинции Гуандун, вместе с правоохранительными органами и департаментами по надзору за рынком, а также с морской полицией Гонконга с 1 по 7 октября проводили операцию «Очистка залива».

Недавно сформирована 8-я партия китайского пехотного батальона миротворческих сил в Южном Судане (Джуба).В состав миротворческого батальона, сформированного в основном из бригады 82-й группы армии НОАК, входят пехота, артиллерия, бронетанковые корпуса, разведчики и т. Д.

Китайская неделя кибербезопасности 2021 года стартовала в понедельник в Сиане, столице северо-запада. Китайская провинция Шэньси, в которой тема этого года подчеркивает роль общественности в построении защиты от кибербезопасности.

Председатель КНР Си Цзиньпин в среду встретился с канцлером Германии Ангелой Меркель по видеосвязи. Стороны рассмотрели развитие китайско-германских и китайско-европейских отношений за последние годы и в дружеской атмосфере провели углубленный обмен мнениями по актуальным вопросам.

Председатель КНР Си Цзиньпин подчеркнул важность реализации национальной стратегии по борьбе со старением населения, которая обеспечит счастливую жизнь пожилым людям в последние годы своей жизни.

Председатель КНР Си Цзиньпин в четверг примет участие по видеосвязи в церемонии открытия Второй Глобальной конференции Организации Объединенных Наций по устойчивому транспорту и выступит с программной речью, сообщил здесь в среду официальный представитель министерства иностранных дел Хуа Чунин.

Председатель КНР Си Цзиньпин принял участие и выступил на саммите лидеров 15-го совещания Конференции сторон Конвенции о биологическом разнообразии по видеосвязи в Пекине и призвал международное сообщество к укреплению сотрудничества, достижению консенсуса и объединению сила построить сообщество всего живого на Земле.

Егэ русский задание 7 теория. Типы грамматических ошибок

Ошибкоопасные конструкции

1. Управление

2. Конструкции с предлогами

3. Употребление полной формы прилагательных вместо краткой

4. Предложения, придаточная часть которых начинается с союзного слова кто

5. Нарушения в предложениях с деепричастными оборотами

7. Предложения с союзным словом

8. Ошибочная передача косвенной речи

9. Предложения с двойными союзами

10. Предложения с однородными членами

Изменения в КИМ ЕГЭ 2019 г. по русскому языку:

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку

ЕГЭ задание 13 теория

Готовимся к ЕГЭ 2018. Задание 7. Синтаксические нормы

1. Готовимся к ЕГЭ 2018. Задание 7. Синтаксические нормы.

2. Виды синтаксических ошибок:

3. 1.Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

4. Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

5. Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

8. 2.Нарушение связи между подлежащим и сказуемым

9. Подлежащее и сказуемое должны быть согласованы.

10. 3.Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

11. Глагол-сказуемое и деепричастие не должны обозначать действия разных предметов и лиц.

12. 4.Нарушение в построении предложения с причастным оборотом

13. Причастный оборот не должен включать в себя определяемое слово.

14. Причастие в причастном обороте должно быть согласовано с определяемым словом (проверка – подстановка вопроса КАКОЙ? в нужной

15. 5.Неправильное построение предложения с косвенной речью

16. В косвенной речи местоимение 1-го лица меняется на 3-е.

17. 6.Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.

18. Если перед кавычками стоит родовое название ( книга, газета, роман и т.д.),название в кавычках должно стоять в И.п.

19. Если перед кавычками нет родового названия, название в кавычках склоняется.

20. 7. Ошибка в построении предложения с однородными членами

21. Нельзя ставить общее дополнение при однородных сказуемых, требующих разного управления .

22. Нельзя связывать в качестве однородных членов слова, выраженные разными частями речи.

23. Нельзя нарушать парность двойных союзов : как…, так и; не только…, но и…; если не…, то… и др. При двойных (сопоставительных)

Ошибка 404 — Страница не найдена

Гдз по алгебре 8 класс Макарычев углубленный учебник

Как ГДЗ по алгебре для 8 класса (авторы: Ю. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, И. Е. Феоктистов) поможет в учебе

Что включает в себя решебник Макарычева по алгебре за 8 класс (углубленный уровень)

Замглавы «Русала» Максим Полетаев дал комментарии издаю Коммерсант об отношениях с «Интерросом»

еге Русский задание 7 теория. Виды грамматических ошибок

Ошибочные конструкции

1. Менеджмент

2. Конструкции с предлогами

3.Использование полной формы прилагательных вместо краткого

4. Предложения, подчиненная часть которых начинается с объединяющего слова who

5. Нарушения в наречиях

7. Предложения с объединяющим словом

8. Ошибочная передача косвенной речи

9. Предложения с двойными соединениями

10. Приговоры с однородными членами

Изменения в КИМ ЕГЭ 2019 на русском языке:

Подготовка к экзамену по русскому языку

Восприятие тестируемыми и результаты тестов на компьютерных речевых тестах: посредническая роль мотивации к сдаче теста | Языковое тестирование в Азии

Восприятие тестируемым компьютерных тестов по устной речи и результативность теста

Мотивация к прохождению теста и результативность теста

Посредническая роль мотивации прохождения теста между восприятием тестируемого и результатами теста

О кафедре русского языка

Преподаватели:

Китай Военные

Author: alexxlab

Добавить комментарий Отменить ответ

Рубрики