Биология егэ 2018 калинова 30 вариантов: ЕГЭ по биологии 2019, 2018, 2017 скачать в pdf бесплатно1-11klasses

Содержание

Мазяркина Татьяна Вячеславовна | Сотрудники

Образование

Аспирантура: Сибирское отделение РАН Институт цитологии и генетики, 1993, специальность — генетика
Новосибирский государственный педагогический институт (Естественно-географический факультет), 1982, специальность биология- химия, квалификация – учитель биологии и химии

Тема кандидатской диссертации

«Изменчивость жирных кислот и глюкозинолатов ярового рапса (Brassica napus L.)» (1997)

Курсы текущего учебного года

Молекулярные основы популяционной генетики
Уровень: Бакалавриат
Курс: 5

Генетика
Уровень: Бакалавриат
Курс: 4

Генетические основы эволюционных процессов
Уровень: Магистратура
Курс: 2

Молекулярная генетика и геномика высших организмов и человека
Уровень: Бакалавриат
Курс: 5

Генетика поведения
Уровень: Магистратура
Курс: 2

Публикации

Денисова Э.В., Ковальская Г.А., Киров Е.И., Мазяркина Т.В. Содержание микроэлементов в семенах ярового рапса с разной окраской семенной оболочки. Сибирский вестник с.-х. науки, 2003, No 1, с. 26-34;

Денисова Э.В., Мазяркина Т.В. Эффективность отбора растений ярового рапса по соотношению жирных кислот. С.- х. Биология, 2003, No4, с.84-89;
Мазяркина Т.В., Денисова Э.В. Аграрная наука. 2006. No 9. с.20-22. Селекционная оценка технологических качеств семян желтосемянных форм ярового рапса.
Мазяркина Т.В., Денисова Э.В. Аграрная наука. 2006. No 4. с.10-12. Создание исходного материала семян в селекции ярового рапса.
Мазяркина Т.В., Денисова Э.В. Кормопроизводство. 2006. No 8.с.21-23. Содержание микроэлементов в семенах желтосемянной формы ярового рапса Новосибирская.
Мазяркина Т.В., Денисова Э.В. Кормопроизводство. 2006. No 10. с.26-30. Улучшение качества рапсового масла по составу жирных кислот.
Денисова Э.В., Мазяркина Т.В. Сельскохозяйственная биология. 2006. No 5. с .34-41. О возможностях повышения эффективности селекции ярового рапса на улучшение технологических качеств семян.

Мазяркина Т.В., Денисова Э.В. Аграрная наука. 2009. No11 с.10-13. Особенности варьирования композиции жирных кислот у желтосемянных генотипов ярового рапса (Brassica napus L.).
Сборник задач по генетике/Т.В.Мазяркина, Е.С.Иванов, Е.А.Лупанов; Ряз.гос.ун-т им. С.А.Есенина. -Рязань,2008. -88с. Рекомендовано УМО по специальностям педагогического
образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 050102.65 (032100) – биология
Генетические основы селекции рапса (Brassica napus L.) на улучшение биохимических качеств семян /Э.В.Денисова, Т.В.Мазяркина; ООО «Агро-Сибирь». 2010. 252с. – монография
Мазяркина Т.В. “Решение генетических задач как метод активации мыслительной деятельности”. Сборник материалов III- ей
Международной научно-практической конференции, 18-20 апреля Москва МПГУ 2012 г., Стр 82.

Калинова Г.С., Мазяркина Т.В. ЕГЭ. Биология. 2015. Типовые тестовые задания. – М:. Экзамен. – 2014.– С. 128.
Калинова Г.С., Мазяркина Т.В. ЕГЭ. Биология. 2015. Практикум по выполнению типовых тестовых заданий. – М:. Экзамен. – 2014. – С. 160.
Мазяркина Т.В. Перспективы нетрадиционного использования рапсового масла и связанные с ним проблемы селекции // Тезисы XXIV Международного симпозиума «Охрана био-ноосферы. Нетрадиционное растениеводство. Эниология. Экология и здоровье». – Алушта, 5-12 сентября 2015 г. – С. 556−560.
Мазяркина Т.В. Биология. Типовые тестовые задания. – М.: изд. «Экзамен». – 2015. – С. 120.
Мазяркина Т.В. Биология. Практикум. – М.: изд. «Экзамен». – 2015. – 176 с.
Мазяркина Т.В. Биология. Типовые тестовые задания. – М.: изд. «Экзамен» -2016.
Мазяркина Т.В. Биология. Практикум. – М.: изд. «Экзамен» – 2016.
Мазяркина Т.В. Биология. Всероссийская проверочная работа. 11 класс. Типовые задания. – М.: Издательство «Экзамен» – 2017. – С.96.

Мазяркина Т.В. ОГЭ 2018. Биология. 14 вариантов. Типовые тестовые задания. – М.: Издательство «Экзамен» – 2017. – С. 207.
Мазяркина Т.В. ЕГЭ 2018. Биология. 14 вариантов. Типовые тестовые задания. – М.: Издательство «Экзамен» – 2017. – С. 255.
Мазяркина Т.В. Я сдам ЕГЭ! Биология. Практикум и диагностика. – М.: Издательство «Просвещение» – 2017. – С.304.
Мазяркина ЕГЭ 2018. Биология. 14 вариантов. Типовые тестовые задания. – М.: Издательство «Экзамен» – 2017. – С.160.
Петросова Р.А., Мазяркина Т.В. Совершенствование преподавания биологии в средней школе на основе анализа результатов ЕГЭ по биологии // Биологическое и экологическое образование студентов и школьников: актуальные проблемы и пути их решения // Тезисы IV международной научно-практической конференции. – Самара, 15-16 февраля 2018 г. – C. 27-38.
Рохлов В.С., Петросова Р.А., Мазяркина Т.В. Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2018 г. по биологии. – Педагогические измерения. – 2018 г. – С. 73-91.

Мазяркина Т.В. ОГЭ 2019. Биология. 14 вариантов. Типовые тестовые задания. – М.: Издательство «Экзамен» – 2018. – С.207.
Мазяркина Т.В. ЕГЭ 2019. Биология. 14 вариантов. Типовые тестовые задания. – М.: Издательство «Экзамен» – 2018. – С.255.
Мазяркина Т.В. ЕГЭ 2019. Биология. 14 вариантов. Типовые тестовые задания. – М.: Издательство «Экзамен» – 2018. – С.160.
Мазяркина Т.В. ОГЭ 2019. Биология. 14 вариантов. Типовые тестовые задания – М.: Издательство «Экзамен» – 2019. – С.224.
Мазяркина Т.В. ЕГЭ 2019. Биология. 14 вариантов. Типовые тестовые задания – М.: Издательство «Экзамен» – 2019. – С.256.
Мазяркина Т.В. ЕГЭ 2019. Биология. 14 вариантов. Типовые тестовые задания – М.: Издательство «Экзамен» – 2019. – С.160.
Мазяркина Т.В. Биология. Всероссийская проверочная работа. 11 класс. Типовые задания. 10 вариантов – М.: Издательство «Экзамен» – 2019. – С.128.

Повышение квалификации

Обеспечение качества образования обучающихся лиц с ограниченными возможностями здоровья при получении высшего образования, ФГБОУ ВО МПГУ, 2019
«Дистанционная поддержка образовательного процесса» МПГУ, 2013, «Содержание и механизмы реализации ФГОС ООО при обучении биологии , МИОО, 2013
«Современная зоология и теория эволюции в вузовском биологическом образовании», МПГУ, 2012
«Инновационные психоло-педагогические технологии в профориентационной работе», МПГУ, 2010
Обеспечение качества образования обучающихся лиц с ограниченными возможностями здоровья при получении высшего образования, 36 часов, ФГБОУ ВО МПГУ, удостоверение № 772408214801 от 30.04.2019.
Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесса» в МПГУ (2019, 36 часов).

Калинова, Галина Серафимовна (10) — список книг, библиография

Показать все ссылки каталога

Биология : сборник заданий для проведения экзамена в 9 классе : пособие для учителя

2007

Калинова Галина Серафимовна, Мягкова Антонина Николаевна, Резникова Вера Зиновьевна

Биология. Рабочая тетрадь. 7 класс : учебное пособие для общеобразовательных организаций

2016

Пасечник Владимир Васильевич, Суматохин Сергей Витальевич, Калинова Галина Серафимовна, Швецов Глеб Геннадьевич

Развитие знаний об эволюции растительного мира у школьников V-VI классов : Автореф. дис. на соиск. учен. степени канд. пед. наук : (13.00.02)

1976

Калинова Галина Серафимовна

Методика обучения биологии : 6-7 : Пособие для учителя

1989

Калинова Галина Серафимовна, Мягкова Антонина Николаевна

Окружающий мир. 3 класс : рабочая тетрадь № 1 : для учащихся общеобразовательных организаций

2016

Виноградова Наталья Федоровна, Калинова Галина Серафимовна

Естествознание : 5 кл. : Учеб. для общеобразоват. учреждений

2003

Хрипкова Антонина Георгиевна, Калинова Галина Серафимовна, Иванова Раиса Георгиевна

Биология. Типовые тестовые задания : 10 вариантов, ответы, комментарии к ответам

2017

Калинова Галина Серафимовна, Мазяркина Татьяна Вячеславовна

Биология : 5-6 классы : учебник для общеобразовательных учреждений

2012

Пасечник Владимир Васильевич, Суматохин Сергей Витальевич, Калинова Галина Серафимовна, Гапонюк Зоя Георгиевна

Биология : Пособие для поступающих в вузы биол.-мед. профиля

1995

Калинова Галина Серафимовна

ЕГЭ. Биология : единый государственный экзамен : типовые экзаменационные варианты : 30 вариантов, новая демоверсия

2015

Калинова Галина Серафимовна, Никишова Елена Александровна, Петросова Рената Арменаковна

Биология : 7 класс : учебник для общеобразовательных организаций : для детей с нарушением зрения : в 3 ч

2016

Суматохин Сергей Виталиевич, Калинова Галина Серафимовна

Естествознание : Учеб. для 5-го кл. общеобразоват. учреждений

1996

Калинова Галина Серафимовна

ЕГЭ-2014. Биология. Типовые экзаменационные варианты : 10 вариантов

2013

Калинова Галина Серафимовна

Готовимся к Единому государственному экзамену. Биология : система заданий и рекомендаций по их выполнению

2016

Калинова Галина Серафимовна, Никишова Елена Александровна

Биология : типовые тестовые задания : 10 вариантов заданий, ответы и решения, бланки ответов

2017

Калинова Галина Серафимовна, Мазяркина Татьяна Вячеславовна

Естествознание : Учеб. для 5 кл. общеобразоват. учреждений

2000

Калинова Галина Серафимовна, Шкарбан Наталья Васильевна, Иванова Раиса Георгиевна

Естествознание : Проб. учеб. для 5-го кл. сред. шк

1991

Калинова Галина Серафимовна

Тематическое планирование учебного материала раздела «Растения» : (V кл.)

1986

Калинова Галина Серафимовна

Естествознание : Учеб. для 5 кл. общеобразоват. учреждений

1999

Калинова Галина Серафимовна, Шкарбан Наталья Васильевна, Иванова Раиса Георгиевна

Оценка качества подготовки выпускников основной школы по биологии

2002

Калинова Галина Серафимовна, Кучменко Валерия Семеновна, Мягкова А. Н.

Биология. Типовые тестовые задания : 10 вариантов заданий, ответы, комментарии к ответам

2015

Калинова Галина Серафимовна, Мазяркина Татьяна Вячеславовна

Биология : 6 класс : учебник для общеобразовательных учреждений

2008

Пасечник Владимир Васильевич, Суматохин Сергей Виталиевич, Калинова Галина Серафимовна

Биология : Подгот. к экзамену : 9-й кл. : Рекомендации и задания

2002

Калинова Галина Серафимовна, Кучменко Валерия Семеновна, Мягкова Антонина Николаевна, Резникова Вера Зиновьевна

Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники : Дидакт. карточки

2001

Калинова Галина Серафимовна, Мягкова Антонина Николаевна

Естествознание : Учеб. для 5 кл. общеобразоват. учреждений

1998

Калинова Галина Серафимовна

Каталог книг рубрики Задачники для средней общеобразовательной школы (Биологические науки)

Показать все ссылки каталога

Биология. 5 класс : ВПР : тренинг, контроль, самооценка : рабочая тетрадь

2017

Котикова Наталья Всеволодовна

Биология. 5 класс : подготовка к Всероссийским проверочным работам : учебно-методическое пособие

2017

Кириленко Анастасия Анатольевна

Биология. Основной государственный экзамен. 9 класс : типовые тестовые задания : 14 вариантов заданий, ответы, критерии оценок

2018

Мазяркина Татьяна Вячеславовна, Богданов Николай Александрович, Первак Светлана Викторовна

Биология. Типовые тестовые задания : 14 вариантов заданий, ответы, комментарии к ответам, бланки ответов : создано разработчиками ЕГЭ

2018

Мазяркина Татьяна Вячеславовна, Первак Светлана Викторовна

Биология. 9 класс : рабочая тетрадь : учебное пособие для общеобразовательных организаций : 6+

2018

Пасечник Владимир Васильевич, Швецов Глеб Геннадьевич

Биология. 11 класс : ВПР : тренинг, контроль, самооценка : рабочая тетрадь

2017

Сарычева Наталия Юрьевна

Биология. Живые системы и экосистемы. 9 класс : тетрадь-тренажер : учебное пособие для общеобразовательных организаций

2017

Сухорукова Людмила Николаевна, Кучменко Валерия Семеновна, Матюшенко Елена Евгеньевна

Биология. 5 класс : рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных организаций

2018

Корнилова Ольга Анатольевна (д-р биол. наук 1961-)

ОГЭ 2018. Биология : тематические тренировочные задания : 6+

2017

Лернер Георгий Исаакович

Биология егэ 30 вариантов фипи

Данное пособие предназначено для подготовки учащихся 11 классов к Единому государственному экзамену (ЕГЭ) по биологии. Издание включает типовые задания по всем содержательным линиям экзаменационной работы, а также примерные варианты в формате ЕГЭ 2018 года.
Пособие поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям -оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.

Скачать и читать ЕГЭ, Биология, Комплекс материалов, Калинова Г.С., Прилежаева Л.Г., 2018

Типовые тестовые задания по биологии содержат 10 вариантов комплектов заданий, составленных с учетом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена в 2017 году. Назначение пособия — предоставить читателям информацию о структуре и содержании контрольных измерительных материалов 2017 г. по биологии, их отличии от предшествующих лет, степени трудности заданий. В пособии даны ответы на все варианты тестов, кроме того, приведены образцы бланков, используемых на ЕГЭ для записи ответов и решений. Пособие предназначено учителям для подготовки учащихся к экзамену по биологии, а также учащимся-старшеклассникам — для самоподготовки и самоконтроля. Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Скачать и читать ЕГЭ, Биология, Типовые тестовые задания, Калинова Г.С., Мазяркина Т.В., 2017

В предлагаемом пособии дана характеристика основных типов заданий с развёрнутым ответом части 2, используемых на ЕГЭ, приводятся ответы выпускников и комментарии к их оцениванию. Особое внимание уделяется разбору заданий, вызвавших наибольшие затруднения, а также типичных ошибок, допущенных выпускниками в разные годы. Для тренировки и самоподготовки к ЕГЭ предлагаются задания с развёрнутым ответом различного уровня сложности по всем содержательным блокам (34 — 40). В конце пособия даны эталоны ответов с критериями оценивания.
Пособие адресовано, в первую очередь, учащимся и абитуриентам, которым предстоит сдавать ЕГЭ по биологии; также оно будет интересно учителям школ, методистам и родителям.

Скачать и читать Биология, Решение заданий повышенного и высокого уровня сложности, Как получить максимальный балл на ЕГЭ, Калинова Г.С., Никишова Е.А., Петросова Р.А., 2017

Практикум ЕГЭ по биологии предназначен как для работы в классе, так и для самостоятельною контроля знаний.
Предлагаемое пособие содержит тренировочные варианты тестовых заданий Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по биологии, составленных с учетом всех особенностей и требований ЕГЭ.
Особое внимание уделяется отработке навыков правильного заполнения бланка ответов.
Учащемуся предлагается выполнить реальный экзаменационный тест, заполняя при этом реальный бланк ответов на задания ЕГЭ 2017.
Практикум предназначен учителям и методистам, использующим тесты для подготовки учащихся к Единому государственному экзамену 2017 года, он также может быть использован учащимися для самоподготовки и самоконтроля.
Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Скачать и читать ЕГЭ, Биология, Практикум по выполнению типовых тестовых заданий ЕГЭ, Калинова Г.С., Мазяркина Т.В., 2017

Основу разработки КИМ ЕГЭ в 2016 г., как и в предыдущие годы, составило инвариантное ядро содержания биологического образования, которое отражено в Федеральном компоненте государственного образовательного стандарта.
Контрольные измерительные материалы для проведения ЕГЭ в 2016 г. разрабатывались с учётом тех общих установок, на основе которых формировались экзаменационные модели прошлых лет. Задания в экзаменационной работе контролировали содержание биологического образования по семи блокам: 1. Биология — наука о живой природе: 2. Клетка как биологическая система: 3. Организм как биологическая система; 4. Система и многообразие органического мира; 5. Человек и его здоровье: 6. Эволюция живой природы: 7. Экосистемы и присущие им закономерности.

Скачать и читать ЕГЭ 2017, Биология, Методические рекомендации, Калинова Г.С., Петросова Р.А., Рохлов В.С., 2016

Учебное пособие предназначено для организации тематического и итогового контроля учащихся 3 класса общеобразовательной начальной школы по предметной области «Окружающий мир».
Задания разного типа и уровня сложности проверяют не только предметные знания и умения, но и способность учащегося применять их в процессе решения нестандартных учебных и практических задач, а также уровень сформированности универсальных учебных действий, в частности, самоконтроля и самооценки.
Учебное пособие соответствует Федеральному государственному стандарту.

Скачать и читать Окружающий мир, 3 класс, Рабочая тетрадь, Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С., 2013

Предлагаемое пособие — элемент информационно-образовательной среды предметной линии УМК по биологии «Линия жизни» для 5-6 классов. В первой части книги даны общие сведения, разъясняющие результаты освоения курса биологии согласно требованиям ФГОС, а также общие методические рекомендации, отражающие целеполагание, особенности содержания и конструирования учебника. Во второй части пособия представлен фрагмент рабочей программы (тематическое планирование) для 5-6 классов. Третья часть книги содержит поурочные методические рекомендации.
Пособие адресовано учителям, работающим с учебником «Биология. 5-6 классы» УМК «Линия жизни».

Скачать и читать Уроки биологии, 5-6 класс, Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С., Гапонюк З.Г., 2012

Показана страница 1 из 7

Пособие Ворониной Г.А. «ЕГЭ-2017. Биология. 50 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к единому государственному экзамену» окажет большую помощь выпускникам и преподавателям. Книга содержит 50 различных вариантов, вопросы из них могут встретиться на экзамене, поскольку данные задания соответствуют всем необходимым требованиям, которые учитываются при составлении экзаменационных работ. Каждый вариант имеет как более лёгкие задания, так и более сложные, одна часть из них предполагает выбор варианта, в другой нужно дать развёрнутый ответ. Это поможет развить умение выражать свои мысли, оперировать терминами, проводить анализ и систематизацию информации, выводить закономерности, решать задачи и делать прогнозы биологических процессов. Также в пособие включён итоговый вариант для контроля. Книга поможет ученикам оценить уровень своих знаний по дисциплине и шансы хорошо сдать экзамен, в конце книги даются ответы на все вопросы. Необходимо уделить внимание так же и времени, за которое будет выполнена работа. Пособие могут использовать преподаватели и репетиторы для проведения самостоятельных и контрольных работ. Родители также могут заниматься с ребёнком дома, поскольку все ответы в книге уже есть.

Произведение относится к жанру Учебная литература. Оно было опубликовано в 2016 году издательством АСТ. Книга входит в серию «ЕГЭ-2017. Большой сборник тренировочных вариантов». На нашем сайте можно скачать книгу «ЕГЭ-2017. Биология. 50 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к единому государственному экзамену» в формате fb2, rtf, epub, pdf, txt или читать онлайн. Рейтинг книги составляет 4.4 из 5. Здесь так же можно перед прочтением обратиться к отзывам читателей, уже знакомых с книгой, и узнать их мнение. В интернет-магазине нашего партнера вы можете купить и прочитать книгу в бумажном варианте.

М.: 2017. — 112 с.

Предлагаемое пособие адресовано старшеклассникам и выпускникам для подготовки к Единому государственному экзамену по биологии. Экзамен по биологии относится к числу экзаменов, которые выпускник средней полной общеобразовательной школы сдает по выбору. ЕГЭ проводится с использованием заданий стандартизированной формы — контрольных измерительных материалов (КИМ), которые проверяют биологические знания за весь школьный курс с 5 по 11 класс. В 2017 г. особый акцент сделан на усиление деятельностной основы и практико-ориентированной направленности КИМ. Это потребовало скорректировать подходы к построению новой экзаменационной работы, включению заданий нового формата.
Основу разработки КИМ ЕГЭ, как и в прежние годы, составляет инвариантное ядро содержания биологического образования, которое находит отражение в Государственном образовательном стандарте среднего (полного) общего образования, различных примерных программах и учебниках, рекомендуемых Минобрнауки России к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ среднего общего образования по биологии.
Содержание контрольных измерительных материалов охватывает все разделы курса биологии основной и средней школы. Объектом контроля служат знания и умения школьников, сформированные при изучении всех разделов курса биологии: «Растения», «Бактерии. Грибы. Лишайники», «Животные», «Человек и его здоровье», «Общая биология». Это позволяет охватить проверкой основное содержание курса, обеспечить валидность контрольных измерительных материалов. В экзаменационной работе по-прежнему преобладают задания по разделу «Общая биология», поскольку в нем интегрируются и обобщаются фактические знания, полученные в основной школе и средней школе, рассматриваются общебиологические закономерности, проявляющиеся на разных уровнях организации живой природы. Содержание КИМ ЕГЭ не выходит за пределы курса биологии профильной средней школы и не зависит от того, по какой программе и по какому учебнику ведется преподавание в школе.

М.: 2017. — 112 с.

Формат: pdf

Размер: 3,2 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 4
Инструкция по выполнению работы 9
ВАРИАНТ 1 10
Часть 1 Ю
Часть 2 15
ВАРИАНТ 2 18
Часть 1 18
Часть 2 24
ВАРИАНТ 3 26
Часть 1 26
Часть 2 31
ВАРИАНТ 4 32
Часть 1 32
Часть 2 38
ВАРИАНТ 5 39
Часть 1 39
Часть 2 45
ВАРИАНТ 6 46
Часть 1 46
Часть 2 52
ВАРИАНТ 7 53
Часть 1 53
Часть 2 58
ВАРИАНТ 8 61
Часть 1 61
Часть 2 67
ВАРИАНТ 9 69
Часть 1 69
Часть 2 74
ВАРИАНТ 10 76
Часть 1 76
Часть 2 82
ОТВЕТЫ. 98
Вариант 7 101
Вариант 8 104
Вариант 9 Ю7
Вариант 10 110

Егэ биология фипи 30 вариантов

М.: 2017. — 112 с.

Формат: pdf

Размер: 3,2 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

М.: 2017. — 112 с.

Формат: pdf

Размер: 3,2 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

Скачать и читать ЕГЭ, Биология, Комплекс материалов, Калинова Г.С., Прилежаева Л.Г., 2018

Скачать и читать ЕГЭ, Биология, Типовые тестовые задания, Калинова Г.С., Мазяркина Т.В., 2017

Скачать и читать ЕГЭ 2017, Биология, Методические рекомендации, Калинова Г.С., Петросова Р.А., Рохлов В.С., 2016

Скачать и читать Окружающий мир, 3 класс, Рабочая тетрадь, Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С., 2013

Скачать и читать Уроки биологии, 5-6 класс, Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С., Гапонюк З.Г., 2012

Показана страница 1 из 7

критериев для заданий по биологии. ЕГЭ. Биология. Решение задач повышенного и высокого уровня сложности. Как набрать максимальное количество очков. Калинова Г.С. Как выглядит новая структура КИМ в биологии

Обязателен для поступления в вузы на все специальности, связанные с изучением живых существ и их взаимодействия с окружающей средой … Принимается только теми выпускниками, которые планируют поступать в вузы на программы обучения по всем медицинским специальностям, а также биологами. , психологи и некоторые другие.

Прочтите общую информацию об экзамене и приступайте к подготовке. По сравнению с прошлым годом версия KIM USE 2019 вообще не изменилась.

Оценка экзамена

Минимальный проходной балл по биологии в 2019 году — 37; чтобы преодолеть порог, нужно правильно решить первые 18 задач. Преобразуйте начальные баллы в баллы за тесты, а затем оцените свой уровень знаний по предмету по обычной пятибалльной системе.

Структура экзамена

В 2019 году ЕГЭ по биологии состоит из двух частей, включающих 40 заданий.

Часть 1: 33 задания (1–33) с кратким ответом, который представляет собой число или последовательность цифр.
Часть 2: 7 заданий (34-40) с развернутым ответом, подробным описанием всего хода выполнения задания.

Подготовка к экзамену

Сдайте экзамены онлайн бесплатно без регистрации и смс. Представленные тесты идентичны по сложности и структуре реальным экзаменам, проводимым в соответствующие годы.

Загрузите демо-версии экзамена по биологии, которые помогут вам лучше подготовиться к экзамену и легче его сдать.Все предлагаемые тесты разработаны и одобрены для подготовки к экзамену Федеральным институтом педагогических измерений (FIPI). В том же ФИПИ все официальные варианты ЕГЭ.
Задания, которые вы увидите, скорее всего, не встретятся на экзамене, но будут задания, похожие на демонстрационные, на ту же тему или просто с разными номерами.

Общие цифры ЕГЭ

человек

Год	Минимальный балл ЕГЭ	Средний балл	Количество сдавших	Не сдан,%	Кол-во 100 точек	Продолжительность Время экзамена, мин.
2009 г.	35
2010 г.	36	56,38	171 257	6,1	133	180
2011 г.	36	54,29	144 045	7,8	53	180
2012 г.	36	54	168 683	8,2	51	180
2013 г.	36	59,5	481 990	5,1	500	180
2014 г.	36	54,1				180
2015 г.	36	53,2				180
2016 г.	36					180
2017 г.	36					180
2018 г.

М.: 2017. — 128 с.

Предлагаемое пособие содержит описание основных типов заданий с развернутым ответом на часть 2, используемых на экзамене, дает ответы выпускников и комментарии по их оценке. Особое внимание уделяется анализу задач, вызвавших наибольшие трудности, а также типичных ошибок, допущенных выпускниками в разные годы. Для обучения и самоподготовки к ЕГЭ предлагаются задания с развернутым ответом разного уровня сложности по всем содержательным блокам (34 — 40).В конце руководства приведены образцы ответов с критериями оценки. Пособие адресовано, в первую очередь, студентам и абитуриентам, сдающим ЕГЭ по биологии; Также он будет интересен школьным учителям, методистам и родителям.

Формат: pdf

Размер: 2,8 МБ

Watch, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 4
I. ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ЗАДАНИЙ ЧАСТИ 2 С БЕСПЛАТНЫМ ПОЯСНИТЕЛЬНЫМ ОТВЕТОМ И МЕТОД ИХ ОЦЕНКИ 7
II.ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ ВЫПУСКНИКОВ, ОБНАРУЖЕННЫЕ ПРИ АНАЛИЗЕ РАБОТЫ С БЕСПЛАТНЫМ ПОЯСНИТЕЛЬНЫМ ОТВЕТОМ (ЧАСТЬ 2) 20
III. ЗАДАНИЯ С РАЗНЫМИ ОТВЕТАМИ ДЛЯ НЕЗАВИСИМЫХ РЕШЕНИЙ 45
IV. ОТВЕТЫ НА ЗАДАЧИ С РАСШИРЕННЫМ ОТВЕТОМ ДЛЯ НЕЗАВИСИМОГО РЕШЕНИЯ 63

Большое значение для аттестации выпускников школ и их отбора в вузы по контрольно-измерительным материалам экзамена имеют задания с бесплатным ответом. В отличие от заданий с выбором ответа, при выполнении заданий со свободным ответом подсказка или угадывание правильного ответа исключается.Студенты должны самостоятельно сформулировать ответ на поставленный вопрос. Задачи такого типа имеют большое значение для выявления уровня сформированности у выпускников не только знаний, но и учебных умений, для дифференциации студентов по уровню подготовки и отбора в вузы биологического профиля. Включение заданий с развернутым ответом в экзаменационную работу дает возможность не только оценить учебные достижения испытуемых, глубину их знаний, но и выявить логику их рассуждений.Эти задания позволяют получить объективные результаты при проведении экзамена.
При выполнении заданий с развернутым ответом контролируется степень усвоения учащимися различных видов учебной деятельности, определенных умений: характеризовать, распознавать, определять, сравнивать, объяснять и противопоставлять биологические объекты, процессы и явления, устанавливать причинно-следственные связи, обобщать, обосновывать, делать выводы, применять теоретические знания для решения биологических задач, мыслить логически. При выполнении этих заданий у испытуемых есть возможность полно, глубоко и грамотно выразить свои мысли, продемонстрировать глубину знаний в области биологии.

Экзамен по биологии — это выборочный экзамен, и его будут сдавать те, кто уверен в своих знаниях. ЕГЭ по биологии считается сложным предметом, так как знания, накопленные за годы обучения, проверяются.

Задания ЕГЭ по биологии были отобраны разные виды, для их решения необходимы уверенные знания по основным темам школьного курса биологии. Учителя на основе демонстрационных материалов разработали более 10 тестовых заданий по каждой теме.

Информацию о темах, которые необходимо изучить при выполнении заданий, см. В FIPI.Для каждой задачи прописан свой алгоритм действий, который поможет в решении проблем.

В КИМ ЕГЭ 2020 по биологии изменений нет.

Структура заданий к экзамену по биологии:

Часть 1 — это задания с 1 по 21 с кратким ответом, на выполнение отводится около 5 минут.

Совет : внимательно прочтите формулировку вопросов.

Часть 2 — это задания с 22 по 28 с развернутым ответом, на выполнение отводится около 10-20 минут.

Совет : выразите свои мысли буквально, ответьте на вопрос подробно и исчерпывающе, дайте определение биологических терминов, даже если это не требуется в заданиях. Ответ должен иметь план, не писать сплошным текстом, а выделять моменты.

Что требуется от студента для сдачи экзамена?

Умение работать с графической информацией (диаграммы, графики, таблицы) — ее анализ и использование;
Множественный выбор;
Установление соответствия;
Последовательность.

баллов за каждое задание по биологии экзамена

Для того, чтобы получить высшую оценку по биологии, вам необходимо набрать 58 начальных баллов, которые будут переведены в сотню по шкале.

1 балл — за 1, 2, 3, 6 задания.
2 балла — 4, 5, 7-22.
3 балла — 23-28.

Как подготовиться к экзаменам по биологии

Повторение теории.
Правильное распределение времени для каждой задачи.
Решение практических задач несколько раз.
Проверка уровня знаний путем решения тестов онлайн.

Зарегистрируйтесь, практикуйтесь и получите высокий балл!

дата	ЕГЭ
Ранний период
20 марта (пт)	география, литература
23 марта (пн)	Русский язык
27 марта (пт)	математика B, P
30 марта (ср)	иностранные языки (без учета раздела «Разговорная речь»), биология, физика
1 апреля (ср)
3 апреля (пт)	обществознание, информатика и ИКТ
6 апреля (пн)	история, химия
8 апреля (ср)	резерв: география, химия, информатика и ИКТ, иностранные языки (раздел «Speaking»), история
10 апреля (пт)	резерв: иностранные языки (кроме раздела «Разговорная»), литература, физика, обществознание, биология
13 апреля (пн)	резерв: русский язык, математика Б, П
Основная сцена
25 мая (пн)	география, литература, информатика и ИКТ
28 мая (чт)	Русский язык
1 июня (пн)	математика B, P
4 июня (чт)	история, физика
8 июня (пн)	обществознание, химия
11 июня (чт)	иностранные языки (кроме раздела «Разговорная»), биология
15 июня (пн)	иностранные языки (раздел «Разговорная»)
16 июня (вт)	иностранные языки (раздел «Разговорная»)
18 июня (вт)	заповедник: история, физика
19 июня (пт)	резерв: география, литература, информатика и ИКТ, иностранные языки (раздел «Разговорная»)
20 июня (сб)	резерв: иностранный язык (кроме раздела «Разговорный»), биология
22 июня (пн)	резерв: российский
23 июня (вт)	резерв: обществознание, химия
24 июня (ср)	заповедник: история, физика
25 июня (чт)	резерв: математика B, P
29 июня (пн)	резерв: по всем учебным предметам

В 2018 г. в ЕГЭ по биологии приняли участие более 133 тыс. Человек, что немного больше, чем количество участников экзаменов в 2017 г. (111748), 2016 г. (126 006) и 2015 г. (122936).Экзамен по биологии традиционно востребован и входит в пятерку самых популярных выпускных экзаменов по выбору. Его выбирают выпускники, мотивированные биологией, которые поступают в медицинские, ветеринарные, сельскохозяйственные университеты, психологические и биологические факультеты университетов, академий и институтов физической культуры и спорта и ряда других университетов.

В 2018 году средний балл за экзамен составил 51,4. Его небольшое снижение по сравнению с прошлым годом в первую очередь связано с уменьшением доли участников в диапазоне тестовых баллов 61–80 (на 2.26%) и увеличение доли участников в диапазоне 41–60 (на 3,26%). При этом наблюдается устойчивая тенденция к снижению количества участников с результатами в диапазоне 81-100. Снижение доли высоких баллов можно объяснить комплексом мер по повышению качества проверки развернутых ответов экспертами предметных комиссий регионов, а также включением в часть 2 КИМ новых участков конкретный, контекстуальный, ориентированный на практику характер, который требует четкой аргументации, а не воспроизведения общих или частных знаний по предмету.Это позволило лучше дифференцировать участников с высокими баллами по тестам.

Минимальный тестовый балл в 2018 году, как и в предыдущие годы, составил 36 баллов, а начальный — 16 баллов. Доля участников ЕГЭ по биологии, не набравших минимальное количество баллов в 2018 году, составила 17,4%. По сравнению с 2017 годом доля участников, набравших тестовые баллы в диапазоне 41-60, составила 40,6% (в 2017 году — 37,3%), а в диапазоне 61-80 — 25,6% (в 2017 году — 27,9%).

В 2018 году 48 выпускников выполнили все задания экзамена и набрали 100 баллов, что составило 0.04% от общего количества участников ЕГЭ. Полученные данные свидетельствуют, с одной стороны, о достаточно высоком уровне сложности модели ЕГЭ КИМ в 2018 году, а с другой — о доступности заданий, что подтверждается распределением начальных и тестовых баллов участники.

С более подробными аналитическими и методическими материалами ЕГЭ 2018 можно ознакомиться здесь.

На нашем сайте около 5500 заданий для подготовки к экзамену по биологии в 2018 году.Общий план экзаменационной работы представлен ниже.

ПЛАН ЭКЗАМЕНОВ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В БИОЛОГИИ 2019

Обозначение уровня сложности задания: Б — базовый, П — повышенный, В — высокий.

Проверяемые элементы контента и действия	Уровень сложности задания	Максимальный балл за выполнение задания
Упражнение 1. Биологические термины и понятия. Завершение схемы
Задание 2. Биология как наука. Методы научного познания. Уровни организации проживания. Работа со столом
Задача 3. Генетическая информация в клетке. Набор хромосом, соматические и половые клетки. Решение биологической проблемы
Задача 4. Клетка как биологическая система. Жизненный цикл клетки. Множественный выбор (с рисунком и без)
Задача 5. Клетка как биологическая система. Строение клетки, обмен веществ. Жизненный цикл клетки. Установление соответствия (с рис. И без рис.)
Задание 6. Моно- и дигибрид, анализ скрещиваний. Решение биологической проблемы
Задача 7. Организм как биологическая система. Выбор. Биотехнология. Множественный выбор (без рис. И с рис.)
Задание 8. Организм как биологическая система. Выбор. Биотехнология. Установление соответствия (с рис. И без рис.)
Задание 9. Разнообразие организмов. Бактерии, грибы, растения, животные, вирусы. Множественный выбор (с рисунком и без)
Задача 10. Разнообразие организмов. Бактерии, грибы, растения, животные, вирусы. Установление соответствия (с рис. И без рис.)
Задание 11. Разнообразие организмов. Основные систематические категории, их подчиненность. Секвенирование
Задание 12. Организм человека. Гигиена человека. Множественный выбор (с рисунком и без)
Задача 13. Человеческий организм. Установление соответствия (с рис. И без рис.)
Задача 14. Организм человека. Секвенирование
Задание 15. Эволюция живой природы. Множественный выбор (работа с текстом)
Задание 16. Эволюция живой природы. Человеческое происхождение. Установление соответствия (не показано)
Задача 17. Экосистемы и присущие им модели. Биосфера. Множественный выбор (не показан)
Задача 18. Экосистемы и присущие им модели. Биосфера. Установление соответствия (не показано)
Задача 19. Общие биологические законы. Секвенирование
Задача 20. Общие биологические законы. Человек и его здоровье.Работа со столом (с рис. И без рис.)
Задача 21. Биологические системы и их закономерности. Анализ данных в табличной или графической форме
Задача 22 (C1). Применение биологических знаний в практических ситуациях (практическое задание)
Задача 23 (C2). Назначение с изображением биологического объекта
Задача 24 (C3). Задание на анализ биологической информации
Задача 25 (C4). Обобщение и применение знаний о человеке и разнообразии организмов.
Задача 26 (C5). Обобщение и применение знаний в новой ситуации об эволюции органического мира и экологических законах в новой ситуации
Задача 27 (C6). Решение задач цитологии для применения знаний в новой ситуации.
Задача 28 (C7). Решение задач по генетике для применения знаний в новой ситуации

Соответствие минимального начального балла минимальному баллу тестирования 2019 года. Приказ о внесении изменений в Приложение № 1 к приказу Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.

главная »Информатика» Критерии выполнения заданий по биологии. ЕГЭ. Биология. Решение задач повышенного и высокого уровня сложности. Как набрать максимальное количество очков. Калинова Г.С. Как выглядит новая структура КИМ в биологии

Ege Типичные варианты экзаменов Социальные науки. Вам также будет интересно

Еге обществознание 30 вариантов Котова представляет собой пособие для подготовки к единому государственному экзамену по обществознанию в 9 классе.Авторы Котовой Лисков сделали тетрадь по обществознанию, в которой вы оставили записи и проанализировали полученный материал. Всегда конкретный вариант человеческого поведения: действие или бездействие. Волевое поведение человека: действия в зависимости от воли и сознания участников, выполняемые ими добровольно. Правонарушение является единственным основанием для наступления юридической ответственности. Об этом нужно помнить, если мы хотим, чтобы варианты 30 социальных наук ЕГЭ для Котова были загружены онлайн и серьезно изучили эту науку.Покажите несостоятельность действий правонарушителя существующим нормам, предостерегая от повторения этого в дальнейшем.

Устранить ущерб и восстановить права других участников общественных отношений, нарушенные правонарушениями. При наличии определенных обстоятельств виновное лицо может быть полностью или частично освобождено от юридической ответственности. Однако это не означает, что в результате данного деяния совершенное деяние перестает быть противоправным и общественно опасным. Просто в силу определенных причин смысл дальнейшего претерпевания виноватых мер воздействия на него теряется.Таким образом, подготовка к экзамену по обществознанию 30 вариантов Котова поможет нам сдать государственный экзамен.

Книга ЕГЭ Обществознание 30 Вариантов Котова Читать онлайн

Справочник ЕГЭ по обществознанию 30 вариантов Котова скачать на компьютер

Скачать его обществознание 30 вариантов Котов может кто хочет сдать тест. Существует ряд обстоятельств, исключающих юридическую ответственность, они связаны с особенностями ситуации, причинами и основаниями совершения правонарушения.Возраст: к дисциплинарной и административной ответственности привлекаются лица от 16 лет, к гражданской — с 18 лет; уголовному — от 16 лет; А по ряду преступлений — от 14 лет. Необходимая защита: действия, формально похожие на преступление, но совершаемые при защите от нападения, посягательства на жизнь, здоровье, имущество. Запишите эти навыки в рабочую тетрадь по обществознанию, это интересно. Обеспечение равных прав на национальное развитие, развитие национальной культуры и языка, гарантии прав коренных народов.Подразумевается, что самоопределение народа не должно нарушать права как отдельных народов, так и всего многонационального народа России.

Вам также будет интересно

ОГЭ 2016 Физика Пурышева — современное пособие По физике, которое содержит 30 типовых вариантов экзамена для подготовки к […]
Биология ЕГЭ Калинова 30 вариантов представляют собой учебник для подготовки к EEE 2017 г. биология, составленная вместе с фи и соответствующая каждому […]
Русский eGEE 2017 Сенина — это руководство, составленное профессионалами для подготовки к чрезвычайным ситуациям E Единый государственный экзамен в […]
Ященко ЕГЭ 2017 Математика 30 вариантов является учебным пособием Для быстрой подготовки к ЕГЭ по математике в […]

М .: 2017. — 256 с.

Пособие

«Сдам его еге! Практикум и диагностика» Создано Федеральной комиссией по средствам измерений Измерительные материалы ЕГЭ и предназначены для подготовки учащихся 10-11 классов к выполнению заданий разного уровня ЕГЭ.Пособие «Сдам его еге! Мастер-класс и диагностика» будет полезно ученикам 10-11 классов, преследующим разные цели: преодолеть минимальный порог баллов и получить сертификат. Получите количество баллов, необходимое для поступления в вуз или техникум. Выпускникам, ориентированным на получение более высоких баллов, пособия помогут отработать все задачи базы ЦИМ и высокого уровня сложности, также пособия могут использоваться педагогами для группового и индивидуального обучения студентов ЭО.

Формат: PDF.

Размер: 39 Мб

Скачать: drive.google

См:

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 5.
Мой индивидуальный план подготовки к экзамену по социальной оценке 6
Тема 1. Человек и общество
1. Человек как результат биологической и социокультурной эволюции 14
2. Социализация личности 17
3. Мероприятие 21.
4.Познание мира 24
5. Общество как форма жизнедеятельности людей 29
6. Духовная культура общества 33
7. Заключительный повтор по теме «Человек и общество» 39
Тема 2. Экономика
8. Что исследует экономику 48
9. Экономические системы 52
10. Спрос и предложение 57
11. Конкуренция и ее виды 60
12. Экономика компании 65
13. Роль государства в экономике 69
14. Инфляция 74
15. Банковская система 79
16.Как развивается экономика 83
17. Итоговый повтор по теме «Экономика» 87
Тема 3. Социальные отношения
18. Социальные группы 96
19. Социальное расслоение 100
20. Социальная мобильность 103
21. Семья 106.
22. Социальный контроль 109
23. Социальный конфликт 114
24. Задачи для анализа статистической информации представлены в таблице или на графике 117
25. Заключительный повтор по теме «Социальные отношения» 120
Тема 4.Политика
26. Политическое общество Общество 128
27. Государственная форма 135
28. Политический процесс 142
29. Политические партии 146
30. Политическая элита и политическое руководство 150
31. Последний повтор на тему «Политика» 153
Тема 5. Конституция Российской Федерации
32. Конституция Российской Федерации 162
33. Основы конституционного строя Российской Федерации 164
34. Права и свободы человека и гражданина 168
35.Сфера Российской Федерации 174
36. Организация государственной власти в Российской Федерации 177
37. Полный повтор по теме «Конституция Российской Федерации» 181
Тема 6. Закон
38. Право, его роль в жизнь общества и государства 190
39. Субъекты гражданского права 195
40. Имущественные и неимущественные права и способы их защиты 201
41. Семейное право 207
42. Трудовое право 213
43. Юридическая ответственность 219
44.Правоохранительные органы 223
45. Гражданский процесс Право 227
46. Особенности уголовного процесса 232
47. Окончательный повтор по теме «Право» 236
48. Многовариантность общественного развития 244

В ваших руках пособие «Сдам экзамен! Социология. Модульный курс. Практикум и диагностика». Пособие предназначено для работы на уроках и в домашних условиях. Основная цель этого пособия — помочь вам в овладении общественными науками и навыками, необходимыми для жизни в современном обществе и выполнения ваших возрастных социальных ролей, а также для сдачи экзамена по социологии.Это ваша личная рабочая книга, которая поможет вам освоить основные концепции и ведущие идеи курса, научиться выполнять задания. различных типов, а также контролировать свою подготовку к экзамену по обществознанию.
Пособие «Сдам экзамен! Социология. Модульный курс. Практикум и диагностика» включает следующие темы: «Человек и общество», «Экономика», «Социальные отношения», «Политика», «Право». Особое внимание было уделено «Конституции Российской Федерации».
Темы разделены на уроки.Каждое занятие содержит теоретический и практический блок. Теоретический блок представляет собой краткий текст, содержащий основные понятия и теоретические положения, различные таблицы и схемы. В практическом блоке даются задания, призванные научить применять полученные знания, прошедшие при выполнении заданий в формате ЕГЭ.
В данном пособии выделены следующие категории: «Вы научитесь» (переходит в теоретический блок и содержит список вопросов, изучаемых в классе), «Прочтите текст» (теоретический блок: Основные понятия и основные идеи соответствующего урока). ), «Ответить на вопросы» (содержит перечень вопросов, которые направлены на проверку того, насколько вы усвоили теоретический материал урока), «Выполните задания» (содержит практические задания разного типа).
Работа с руководством должна быть систематической, и мы рекомендуем вам самостоятельно оценивать свои достижения, исправлять пробелы, чтобы в конечном итоге достичь целевой цели. Вам поможет раздел «Мой индивидуальный план подготовки к экзамену по обществознанию».
В данном пособии нет отдельной категории «Домашнее задание», но необходимо сразу прочитать текст, ответить на вопросы и проанализировать выполненные задания, при необходимости использовать для уточнения значения неизвестных вам слов, поиск дополнительных информация по теме словарей и справочников.

Результат поиска:

ЕГЭ 2018. Социальные науки . Типовые экзамены варианты . 11klasov.ru.
Котова. О.А., Лискова ТЕ. EGE by социальные науки : типичный …
Социальные исследования: типовые варианты экзамена: 30 вариантов / О.А. Котова, то есть Лискова.
Учителя могут использовать стандартные варианты экзаменов для организации результатов мониторинга образовательных программ школьников Средний итог…
hum.uch-lit.ru.
Скачать бесплатно ЕГЭ 2016. Социальные науки . 30 Модель …
Размер: 11,7 МБ. Скачать бесплатно Ege 2016. Social Studies. 30 стандартных вариантов экзамена. Котова О.А., Лискова т.е.
В сборнике представлены: 30 стандартных вариантов экзаменов, составленных по проекту демо-версии Ким Эге …
zubila.net
ЕГЭ 2017. Социальные науки . Типовые экзамены варианты .
Социальные науки. Типовые варианты экзамена. — Котова О.А., Лискова, т.е. Скачать в pdf.
В сборнике представлены: 10 типовых вариантов экзаменов, составленных в соответствии с проектом сноса ЦИМ ЕГЭ по общественным наукам 2017; Инструкция для …
11klasov.ru.
ЕГЭ -2020 Общественные науки . Котова. , Лискова . 30 варианты .
Ege -2020. Социальная оценка Котова О.А., Лискова Т.е. Типовые варианты экзамена 30 вариантов.
rELASKO.ru.
ЕГЭ по общественные науки 2019 вариант 30
Вариант 30. Учебные задания Для подготовки к экзамену по обществознанию 2019. Ответы на задания.
SEVENSION EGE Social Score 2019. Варианты обучения Ege.
socialstudies.ru.
ЕГЭ -2019 Общественные науки . Котова. , Лискова . 30 варианты .
Эге -2019 Обществознание Котова О.А., Лискова вт. Типовые варианты экзамена 30 вариантов.
В этом разделе учителя и школьники могут купить или скачать электронную версию книги.
rELASKO.ru.
Скачать бесплатно ЕГЭ 2018. Социальные науки .
Социальные науки. Типовые варианты экзамена. 30 вариантов. Скачать в pdf.
30 типовых вариантов экзаменов составленных в соответствии с проектом сноса ЦИМ ЕГЭ по общественным наукам 2018; . Инструкция по проведению экзамена…
fizikadlyvas.ru.
проеду ЕГЭ ! Социальные науки . Мастерская и диагностика — Котова. …
Пособия «Сдам его еге! Мастерская и диагностика» Создана Федеральной комиссией разработчиков измерительных материалов ЕГЭ и предназначена для подготовки
Социальные науки. Практикум и диагностика — Котова О.А., Лискова, т.е. Скачать в pdf.
11класов.ру.
ЕГЭ 2018. Социальные науки . 30 варианты . Типовые варианты …
Социальные науки. 30 вариантов. Типовые варианты экзаменов / Котова О.А., Лискова Т.е. -М., 2018.
Сборник ЕГЭ с типичными вариантами экзаменов KIM 2018 по обществознанию Представляет: 30 вариантов, разработанных по черновой демоверсии ЕГЭ …
alpan365.ru.
ЕГЭ общественные науки 2019. Задачи варианты Эссе К. ЕГЭ ….
Ege 2019. Социальные исследования. Типовые тестовые задания.30 вариантов — Лазебникова А.Ю. Скачать в pdf.
Ege 2018. Социальные исследования. Комплекс материалов для подготовки студентов — Котова О.А., Лискова т.е. Скачать в pdf.
fizikadlyvas.ru.
ЕГЭ Социальные науки 30 Стандартный экзамен Опции …
Типовые варианты экзамена на EGE 2016 Côte, Liskova по обществознанию из серии «EGE. FIPIX SCHOOL», подготовленной разработчиками Kim Egee. Сборник состоит из 30 вариантов экзаменов, написанных по демо-версии 2016; Инструкции для…
alpan365.ru.
EGE by социальные науки — загрузить В FB2, Epub, TXT, PDF или прочтите …
Социальные науки. Варианты обучения. 30 вариантов.
Эге -2019. Социальная наука . 50 вариантов подготовки к экзаменационной работе для подготовки к ЕГЭ.
www.litres.ru купить
Препарат К. ЕГЭ по обществознанию , онлайн-тесты и скачать
Социальные науки. Типовые тестовые задания.30 вариантов — Лазебникова А.Ю.
Чтобы предотвратить возможные неприятности, нужно поддерживать ребенка, уделять должное внимание подготовке к ЭЭГ по обществознанию и внушать успех.
11класов.ру.
Скачать бесплатно ЕГЭ 2018. Социальные науки . Сдам ЕГЭ !
Социальные науки. Я сдам экзамен! Способы приготовления — Котова О.А., Лискова Т.е. Скачать в pdf. Обучающий курс «Сдам экзамен!» Создан авторским коллективом из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по г…
fizikadlyvas.ru.
Котова. , Лискова : ЕГЭ -2019. Социальные науки .
Комментарии читателей: Выберите формат книги «Котова, Лискова: Эге -2019. Социология.
Скачать» Котова, Лискова: Эге -2019. Социальная наука . Типовые варианты экзамена. 30 вариантов »В.ПДФ.
книги-Archive-2019.info.
ЕГЭ . Социальные науки 2020. Котова. . Лискова . 30 варианты .
Ege 2020. Котова. Лискова. «Пособие прошло научно-методическую аттестацию ФГБНУ« ФИПИ ». Выполнение заданий стандартных вариантов экзамена дает студенту возможность самостоятельно готовиться к государственной итоговой аттестации по форме …
kRONSHTADTKNIGA.RU.
Котова. ОА Лискова ТА. Препарат К. ЕГЭ по обществознание
Посмотреть содержание документа «Котова О.А. Лискова, и.е. подготовка к ЕГЭ по обществознанию ».
Скачать.
multiurok.ru.
ЕГЭ 2020 P. обществознание Вариант 11. Лискова 30 варианты
Обзор вспомогательных заданий тестовой части экзамена по обществознанию 2020 Сборник 30 вариантов лизания кошек, вариант 11.
Общество НГЭ 2020, анализ варианта 3 из 30, ФИПИ Котова, Лискова — Продолжительность: 34:30 Репетитор в Ачинске по истории и…
www.youtube.com
ЕГЭ общественные науки | В контакте с
Social Studies — проект по быстрой и эффективной подготовке школьников и поступающих на один государственный экзамен (ЕГЭ), на государственную итоговую аттестацию (ГИА) по обществознанию, что соответствует государственному стандарту образования P.
vk .com.
готовится К. ЕГЭ общество.К.Е .: Сообщество записей | В контакте с
ЕГЭ -2020. Социальные науки .Обучение варианты . 30 …
Электронный книжный сервис ???? Литров предлагает скачать книгу ???? Эге -2020. Социальная наука . Варианты обучения.
Варианты обучения. 30 вариантов »- скачать в формате PDF или читать онлайн. Оставляйте комментарии и отзывы, голосуйте за понравившуюся.

Серия« ЕГЭ. ФИП — Школа »подготовлена разработчиками контрольно-измерительных материалов (КИМ) Единого государственного экзамена.
В сборнике представлены:
-10 типовых вариантов экзамена, составленных в соответствии с проектом сноса ЦИМ ЕГЭ по обществознанию 2017;
— Инструкция по выполнению экзаменационных работ;
— Представления ко всем заданиям;
— Оценка критериев.
Выполнение заданий типовых вариантов экзамена дает возможность студенту самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.
Преподаватели могут использовать стандартные варианты экзамена для организации мониторинга результатов освоения обучающимися по общеобразовательным программам и интенсивной подготовки студентов к экзамену.

Примеры.
В приведенном выше тексте найдите концепцию, которая является обобщающей для всех других концепций.Запишите это слово (фразу).
Общественно-политическое движение; политические стандарты; Политическая партия; штат; Политическая система общества.

Ниже приведен список примеров. Все они, за исключением двух, относятся к биологическим потребностям человека.
1) потребность в воздухе для дыхания; 2) потребность в движении; 3) необходимость достижения более высокого статуса; 4) потребность в самосохранении; 5) потребность в общении; 6) необходимость продолжения рода.
Найдите два примера, «выпадающих» из итоговой строки, и запишите числа в таблице, под которыми они указаны.

Выберите верные суждения Об истине и ее критериях и напишите числа, под которыми они указаны.
1) Абсолютная истина В отличие от относительной истины Это теоретически разумное знание.
2) Абсолютная Истина — это исчерпывающее знание предмета.
3) Относительная истина — это знание, которое может изменяться, дополняться по мере развития возможностей знания.
4) единственный критерий истинности — соответствие существующим научным теориям.
5) Истина — это знание, соответствующее свойствам знающего субъекта.

Содержание
Введение
Общие рекомендации Согласно подготовке к экзамену по обществознанию
Типовые формы ответов EGE
Инструкция по выполнению работы
Карта индивидуальных достижений по учебе
Вариант 1
Вариант 2.
Вариант 3.
Вариант 4.
Вариант 5.
Вариант 6.
Вариант 7.
Вариант 8.
Вариант 9.
Вариант 10.
Ответы и критерии оценки.

Скачать бесплатно электронную книгу В удобном формате смотрите и читайте:
Скачать книгу ЭЭГ, Социология, стандартные варианты экзамена, Котова О.А., Лискова, т.е. 2017 — FilesKachat.com, быстрая и бесплатная загрузка.

Скачать PDF.
Ниже вы можете купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по России.

FIP ОТ END RO AL N SE ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ МЕР BBED Государственный экзамен
0BCH
T и для вас варианты essa BO. А. Котова, тех. Лискова
А с соберите

УДК 373: 3
ББК Я.
Е31
Издание Подготовлено для научно-методической поддержки Федерального института педагогических измерений (ФИИ)
Вторая бригада:
О.А. Котова, тех. Лискова
Еге. Обществознание
: Типовые экзамены E Варианты: 30 вариантов / О.А. Ковова, тел. Строительство национального образования, 2017. —
480 с. — (Эг. Ф ИПИ — Школа серии «ЕГЭ. ФИПИ — Школа подготовлена разработчиками контрольно-измерительных материалов (КИМ) ЕГЭ.
экзамен.
В сборнике представлены. 30 стандартных вариантов экзаменов составлены в В соответствии с проектом сноса КИМ ЕГЭ по обществознанию
2017г.Инструкция по выполнению экзаменационных работ. Ответы на все задания. Критерии оценки.
Выполнение стандартных вариантов экзамена дает возможность студенту самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форменной одежде, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.
Преподаватели могут использовать стандартные варианты экзамена для организации мониторинга результатов разработки образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки учащихся к экзамену.
УДК 373: 3
BBK Публикую Национальное образование, 2017 г.
ISBN 978-5-4454-0891-8

Содержание
Введение Типовые бланки ответов ЕГЭ Инструкция по выполнению работ. Карта индивидуальных достижений учебы. Опция 1 ………………………………………… ………………………………………….. ………………………………………….. ….. Вариант 2
…………………………………………… ………………………………………….. ………………………………………….. .. Вариант 3.
…………………………………….. …… …………………………………….. …… …………………………………….. …… … вариант вариант 5 вариант 6
…………………………….. …………… …………………………….. …………… …………………………….. …………… … вариант 7 ………………………….. …………… …………………………….. …………… …………………………….. …………… …….. Вариант 8 Вариант 9
…………………. ………………………. …………………. ………………………. …………………. ………………………. … Вариант 1 0 Вариант 1 1 Вариант 1 2 Вариант 1 3 Вариант 1 4 Вариант 1 5 Вариант 1 6 Вариант 1 7 ………………….. ………………………………………….. ………………… ……………………….. ………………… ……. Вариант 1 8 Вариант 1 9 Вариант 2 0 Вариант 21 Вариант 22 Вариант 23 Вариант 24 Вариант 25 Вариант 26 Вариант 27 Вариант 28 Вариант 29 Вариант 30 Ответы и критерии оценки An и I ……. ……………………….. ………………… ……………………….. ………………… .. 328.

Введение
W ring social science
— это академическая дисциплина, объединяющая знания нескольких социальных и гуманитарных наук, философии, социальной психологии, экономики, социологии, политологии, культурологии, юридического образования.
Контрольно-измерительные материалы позволяют установить уровень освоения выпускниками требований федерального компонента государственного стандарта «Среднее полное) общее образование по обществознанию».
Основная цель экзамена оценки качества выпускников средней школы по обществоведению. Результаты ЕГЭ признаются организациями образования. высшее образование По результатам вступительных испытаний по обществознанию.
Контрольно-измерительные материалы (КИМ) построены на основе требований к уровню подготовки выпускников федерального компонента государственного стандарта среднего) общего образования по обществознанию.Эти требования универсальны — они должны выполняться независимо от комплекта учебников, изученности исследования и особенностей предмета предмета в образовательной организации.
Объектами тестирования являются элементы содержания, а также навыки, методы познавательной деятельности, определенные требованиями федерального компонента Государственного образовательного стандарта.
Для достижения поставленной цели разработан и использован комплекс задач. разного характера, направленности, уровня сложности.Предлагаемый на экзамене комплекс заданий направлен на определение уровня подготовки студентов по предмету в рамках стандартизированной проверки.
Модель экзамена отражает целостность предмета в комплексе заданий, охватывающих основные разделы курса, ключевые концепции и теоретические положения различных направлений социальных исследований. В результате объектами проверки становятся широкий спектр предметных умений, видов познавательной деятельности и познания общества в единстве его сфер и базовых институтов, социальные качества личности и условия их формирования, важнейшие из них. культурные, экономические и политические явления и процессы, правовые институты, общественные отношения.
Задания ЦИМ различаются по характеру и уровню сложности, который определяется методом познавательной деятельности, необходимой для выполнения задания. Выполнение заданий КИМ предполагает выполнение таких интеллектуальных действий, как распознавание, воспроизведение, извлечение информации, классификация, систематизация, сравнение, конкретизация, объяснение, аргументация, оценка, прогнозирование и др. Задания повышенного и повышенного уровней сложности, в отличие от к основному, предлагаем в качестве Правила всеобъемлющего информативного характера.
Например, вариант экзаменационной работы состоит из двух частей и включает
29 заданий, различающихся по форме и уровню сложности.
Часть 1 содержит 20 заданий с кратким ответом.
В экзаменационной работе предлагаются следующие типы заданий с кратким ответом на задание выбрать и написать несколько правильных ответов из предложенного списка ответов — задание на выявление структурных элементов Концепции с использованием схем и таблиц для установления соответствия позиции представлены в двух наборах для определения терминов и понятий, соответствующих предлагаемому контексту.
Ответ на задания части 1 дается в соответствующей записи в виде слова (фразы)
или последовательности цифр, записанных без пробелов и разделительных символов 2017. ООО «Издательский дом« Национальное образование ». «

Введение
5
Часть 2 содержит 9 задач из развернутого ответа M.
В задачах с развернутым ответом ответ формулируется и записывается проверяемыми самостоятельно в развернутой форме. Задачи этой части работы являются целевыми. при выявлении выпускников, имеющих высший уровень социально-научной подготовки.
Задачи 1-2 0 представляют пять тематических блочных модулей: человек и общество, экономика, социальные отношения, политика, прямо во всех вариантах выполнения задания KIM этой части, проверка элементов содержания одного другого модуля-модуля, находятся под теми же номерами.
Задания 1-3 — концептуальные задания базового уровня Трудности направлены на проверку знаний и понимания биосоциальной сущности человека, основных этапов и факторов социализации личности, закономерностей и тенденций развития общества. , основные социальные институты и процессы и т. д.В одном и том же положении в различных вариантах Ким находятся задания одного уровня сложности, которые позволяют проверять одни и те же навыки на различных элементах содержимого.
Задания
4 -1 9 базового и повышенного уровней) направлены на проверку сформированности умений, позволяющих характеризовать основные социальные объекты фактов, явлений, процессов, институтов, их место и значение в жизни общества как целостной системы поиска. социальная информация представлена в различных иконических системах (Текст, Схема, Таблица, Диаграмма). Применение социально-экономических и гуманитарных знаний в процессе решения познавательных задач. Актуальные социальные проблемы.Отметим, что задание 14 во всех вариантах проверяет позиции 4.14 и 4.15, проверенные в Едином государственном экзамене по обществознанию, а задание 16 — знание основ конституционного строя Российской Федерации, прав и свобод человека и позиции гражданина 5.4 кодификатора элементы содержания, проверенные на ЕГЭ).
Задание 20 направлено на проверку умения анализировать и систематизировать неупорядоченную социальную информацию. В одном и том же положении в различных вариантах KIM находятся задачи одного уровня сложности, которые позволяют вам проверять одни и те же навыки на различных элементах содержания.
Я и я тоже были вместе (21–2 9) вместе представляем фундаментальные социальные науки, формируя социальную научную школу социальной философии, экономики, социологии, политологии, социальной психологии, юриспруденции).
Меня спрашивают, и я 2 1 -2 4 объединяются в составное задание с фрагментом научно популярного текста. Задачи 21 и 22 направлены в основном на выявление умения находить, сознательно воспринимать и точно воспроизводить информацию, содержащуюся в тексте в явном виде (задача 21), а также применять ее в данном контексте (задача 22).Задание 23 направлено на характеристику (или объяснение, или конкретизацию) текста или его отдельных положений на основе изученного курса с опорой на контекстные социальные знания. Задача 24 включает использование текстовой информации в другой познавательной ситуации, самостоятельную формулировку и аргументацию оценочных, прогностических и других суждений, связанных с проблемами текста.
Задание
25 Проверяет способность самостоятельно раскрывать значение ключевых концепций социальных наук и применять их в заданном контексте.
Задание 26 проверяет умение конкретизировать примеры изученных теоретических положений и концепций общественных наук, образующих курс социальных наук.
Задача-задача 27 требует анализа предоставленной информации, в том числе статистического и графического объяснения коммуникации социальных объектов, процессов формулирования и аргументации независимых оценок, прогностических и других суждений, объяснений, выводов. При выполнении этого задания проверяется способность 2017.Издательство «Народное просвещение».
Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя запрещено

6
Ege. Типовые варианты экзамена
подходят к социальным научным знаниям в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным вопросам.
Задача 28 требует подготовки расширенного плана ответных действий по конкретному предмету социальной науки. При выполнении заданий этого типа выявляются умения систематизировать и обобщать социальную информацию для установления и отражения структуры структурных, функциональных, иерархических и иных отношений социальных объектов, явлений, процессов.
В каждом варианте работы в задачах 2 1 -2 8 в совокупности представлены пять тематических модулей.
Альтернативное задание по окончанию работы
29, цель экзамена на написание мини-эссе по одной из пяти предложенных тем. Темы задаются в виде коротких высказываний представителей общественной мысли, политиков, науки и деятелей культуры. В некоторых случаях высказывания носят афористический характер. Каждая тема — вы условно относитесь к одной из фундаментальных наук социальной науки (темы по социологии и социальной психологии объединены в общий блок, однако участники экзамена вправе раскрыть ее в контексте любой социальной науки или нескольких наук.В этом задании проверяется широкий спектр навыков, в частности умение раскрывать значение авторского права, привлекать теоретические положения социальных наук, самостоятельно формулировать свои аргументы и конкретизировать примеры, делать выводы.
Предлагаемая публикация содержит 30 стандартных вариантов экзаменов для подготовки по обществознанию социальных исследований в 2017 году. В начале книги дана инструкция по выполнению работы, которая является общей для всех вариантов.
После решения вариантов, правильность их ответов можно проверить в таблицах ответов в конце книги.Для задач, требующих развернутого ответа, даются элементы правильного ответа и индикация оценки.
Книга содержит типовые бланки ответов ЕГЭ, а также карту индивидуальных достижений студента, по которой можно отслеживать динамику выполнения заданий типовых вариантов экзамена.
Выполняя задания типовых вариантов экзамена, студент получает возможность самостоятельно подготовиться к экзамену.
В з и тел книга будет полезна для организации подготовки к подготовке к ЕГЭ, а также для отслеживания результатов разработки основных образовательных программ среднего образования на уроках обществознания 2017.Издательство «Народное просвещение».
Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя запрещено

■
бЖ ЕГЭ M
sii № заполнить гелевую или капиллярную ручку черными чернилами с заглавными печатными буквами последующие образцы обычной государственной экспертизы числовых значений штрих-кода в регистрационной форме и уникальный номер Ким с эмоциональные значения
_ на конверте ИК подтверждают подпись участника строго внутри окошка
В них, en и e все пробелы закрываются контрольными измерительными материалами, входящими в комплект.
Результаты задач с кратким ответом 3
4 5
21 22 23 24 25
S.
26 7
27 8
28 9
29 10 30 11 12 13 14 15 16 36 17 37 18 38 19 39 20 Замена ошибочной ответы на задания с кратким ответом 32 33 34 35

Инструкция
к выполнению
Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих 29 заданий. Часть 1 содержит 20 заданий с кратким ответом. Часть содержит 9 задач с развернутым ответом.
На выполнение экзаменационной работы по обществознанию отводится 3 часа
(235 минут).
Отвечает на задания части 1 словом (фразой) или последовательностью цифр. Ответ записывается по приведенным ниже образцам в поле ответа в тексте работы без пробелов, запятых и других дополнительных символов, после чего переносится бланк ответа № 1.
Ответ Кима
НРАВСТВЕННОСТЬ
Ответ:
1 Mora A b
Форма
23
Ответ:
7 2 5
25 ,
и
Ответ:
A. B.
IN
D.
3 2 3 1 Задачи части 2 (2 1-2 9) требуют полного ответа (дайте объяснение, описание или обоснование для выражения и аргументации личного мнения. В форме ответа № 2 укажите номер задачи и запишите ее полное решение. Выполняя последнее задание работы, вы можете продемонстрировать свои знания и умения на более привлекательном для вас содержании.
Все бланки ЭЭ заполнены яркими черными чернилами. Допускается использовать гелевые, или капиллярные, или окуневые загоны.
При выполнении заданий можно использовать черновик. Записи в г. Черновик при оценке работы не учитываются.
Б Алла, полученная вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше очков.
Ну съел его с горошком. ООО «Издательский дом» Народное образование «.
Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя

Карта индивидуальных достижений исследования
Введите в таблицу баллы, полученные вами при выполнении стандартных вариантов экзамена.
Опция
Задача
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
Сумма баллов 2017.ООО «Издательский дом» Народное образование «. «
Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается.

Карта индивидуальных достижений варианта обучения Задание количество баллов

Вариант 1 Часть ответов на задания представляет собой слово фраза) или последовательность цифр.Запишите ответы в поле для ответов в тексте произведения, аза темп ивизируйте их в бланке ответа No.1 справа от номеров соответствующих задач, начиная со стороны ячейки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждый символ написан здесь в соответствии с SPR и MI в форме образцов, запишите пропущенное слово в таблице.
Социальные институты
Основные потребности общества
Социальные институты
Потребности в воспроизводстве вида
Институт
Безопасность и социальная организация
Политические институты
Ответ:
В приведенном выше, найдите концепцию, которая является обобщающей для всех других концепций.Запишите это слово (фразу).
ЧП ОД Пиш Он уход и надлежащее поведение личной гарантии ЭРА превентивного, залога, домашнего ареста.
Ответ:
N iz — это список терминов. Все они, за исключением двух, относятся к концепции социального контроля) Продвижение) Наказание) Социальная мобильность) Социальная норма) Социальная санкция) Социальная стратификация. Найдите два термина, выпадающих из общего диапазона, и запишите числа в таблице под которые они указаны.
Ответ:
Выберите верные суждения о морали и напишите числа, под которыми они указаны.
1) Моральные нормы отражают потребности общества) Мораль закреплена в нормативных правовых актах) Мораль помогает человеку оценивать события общественной жизни) Основа нравственности — внутренняя мотивация человека и его самоконтроль) Мораль всегда обеспечивает взаимопонимание людей в обществе.
Ответ:
________
© 2017. ООО «Издательский дом« Народное образование ».
Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не разрешено

Вариант 1 Установите соответствие между методами и уровнями научного познания, которые они иллюстрируют, каждой позиции, указанной в первом столбце, выберите соответствующий позиция из второго столбца.
Методы научного познания) наблюдение
1) эмпирический уровень
B) расширение гипотез
2) теоретический уровень) эксперимент d) описание
D) измерение
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
НО
Б.
В
Г.

Лискова экзамен по обществознанию.

М .: 2017. — 176 с.

Серия

«Единый государственный экзамен.ФИПИ — школа »подготовлена разработчиками контрольно-измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. Сборник содержит: 10 стандартных вариантов экзаменов, составленных в соответствии с проектом демонстрационной версии ЕГЭ КИМ по обществознанию 2017 г .; инструкция по выполнению экзаменационных работ; ответы на все задания; критерии оценки. Выполнение заданий типовых вариантов экзаменов дает студентам возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме экзамена, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.Стандартные варианты экзаменов учителя могут использовать для организации мониторинга результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки учащихся к ЕГЭ.

Формат: pdf

Размер: 4,7 МБ

Watch, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
Общие рекомендации по подготовке к экзамену по обществознанию 6
Стандартизированные формы ответов на экзамен 21
Рабочие инструкции 23
Карточка индивидуальных достижений учащегося 24
Вариант 1 25
Вариант 2 35
Вариант 3 46
Вариант 4 56
Вариант 5 66
Вариант 6 76
Вариант 7 86
Вариант 8 97
Вариант 9107
Вариант 10117
Ответы и критерии оценки 127

Предлагаемый сборник содержит 10 типовых вариантов экзаменов для подготовки к единому государственному экзамену.После заполнения вариантов ученик может проверить правильность своих ответов с помощью таблиц ответов в конце книги. Для задач, требующих развернутого ответа, предоставляются подробные решения и критерии оценки.
Книга содержит стандартизированные формы ответов ЕГЭ, а также карту индивидуальных достижений студента, по которой можно отслеживать динамику выполнения заданий типовых вариантов экзамена.
Школьные социальные исследования — это академический предмет, сочетающий в себе знания нескольких социальных и гуманитарных наук: философии, социальной психологии, экономики, социологии, политологии, культурологии и юриспруденции.
Контрольно-измерительные материалы позволяют установить уровень усвоения выпускниками требований федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по обществознанию.
Основная цель экзамена — оценить качество подготовки выпускников средней школы по обществознанию. Результаты единого государственного экзамена по обществознанию признаются образовательными учреждениями высшего профессионального образования результатами вступительных испытаний по обществознанию.
Контрольно-измерительные материалы (КИМ) основаны на требованиях к уровню подготовки выпускников федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по обществознанию. Эти требования универсальны — они должны выполняться независимо от набора используемых учебников, времени обучения и специфики преподавания предмета в конкретной образовательной организации.
Модель экзаменационной работы отражает целостный характер предмета: в совокупности задания охватывают основные разделы курса, ключевые концепции и теоретические положения различных областей социальных наук.В результате объектами проверки становятся широкий спектр предметных умений, видов познавательной деятельности и знаний об обществе в единстве его сфер и институтов, о социальных качествах личности и условиях их формирования, важнейших культурные, экономические и политические явления и процессы, правовые институты и социальные отношения.

М .: 2017. — 256 с.

Преимущества «Я сдам экзамен! Мастерская и диагностика »создана Федеральной комиссией разработчиков контрольно-измерительных материалов для ЕГЭ и предназначена для подготовки учащихся 10-11 классов к выполнению заданий ЕГЭ разного уровня.Преимущества «Я сдам экзамен! Практикум и диагностика »будет полезен учащимся 10-11 классов, преследующим разные цели: преодолеть минимальный порог баллов и получить сертификат. Получите количество баллов, необходимое для поступления в университет, колледж или техникум. Выпускникам, ориентированным на получение наивысших баллов, пособия помогут отработать все задания КИМ базового и повышенного уровней сложности. Также пособия могут быть использованы преподавателями для групповой и индивидуальной подготовки студентов к экзамену.

Формат: pdf

Размер: 39 Мб

Скачать: drive.google

См:

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 5
МОЙ ПЛАН ПОДГОТОВКИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО СОЦИАЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА 6
ТЕМА 1. ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО
1. ЧЕЛОВЕК В РЕЗУЛЬТАТЕ БИОЛОГИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ЭВОЛЮЦИИ 14
2. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ОТДЕЛЕНИЯ 21
4. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МИР 24
5.ОБЩЕСТВО КАК ФОРМА ЖИЗНИ НАРОДА 29
6. ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА ОБЩЕСТВА 33
7. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ПОВТОР НА ТЕМУ «ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО» 39
ТЕМА 2. ЭКОНОМИКА
8. ИССЛЕДОВАНИЯ ЭКОНОМИКИ 48
9. ЭКОНОМИКА 52
10. СПРОС И ПРЕДЛОЖЕНИЕ 57
11. КОНКУРЕНЦИЯ И ЕЕ ВИДЫ 60
12. ЭКОНОМИКА ФИРМЫ 65
13. РОЛЬ ГОСУДАРСТВА В ЭКОНОМИКЕ 69
14. ИНФЛЯЦИЯ 74
15. БАНКОВСКАЯ СИСТЕМА 79
16. КАК ЭКОНОМИКА РАЗВИВАЕТСЯ 83
17.ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ПОВТОР НА ТЕМУ «ЭКОНОМИКА» 87
ТЕМА 3. СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
18. СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ 96
19. СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ 100
20. СОЦИАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ 103
21. СЕМЬЯ 106
22. СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ 109
23. СОЦИАЛЬНЫЙ КОНФЛИКТ 114
24. ЗАДАЧИ ДЛЯ АНАЛИЗА СТАТИСТИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ, ПРЕДСТАВЛЕННОЙ В ТАБЛИЦЕ ИЛИ НА ДИАГРАММЕ 117
25. ИТОГОВЫЙ ПОВТОР ПО ТЕМЕ «СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ» 120
ТЕМА 4. ПОЛИТИКА
26. ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ОБЩЕСТВА 128
27.ФОРМА ГОСУДАРСТВА 135
28. ПОЛИТИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС 142
29. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПАРТИИ 146
30. ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЭЛИТА И ПОЛИТИЧЕСКОЕ ЛИДЕРСТВО 150
31. ИТОГОВЫЙ ПОВТОР НА ТЕМУ «ПОЛИТИКА» 153
ТЕМА 5. КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 162
33. ОСНОВЫ КОНСТИТУЦИОННОГО ПОРЯДКА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 164
34. ПРАВА И СВОБОДЫ ЧЕЛОВЕКА И ГРАЖДАНИНА 168
35. ФЕДЕРАТИВНОЕ УСТРОЙСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 174
36.ОРГАНИЗАЦИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 177
37. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ПОВТОР НА ТЕМУ «КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» 181
ТЕМА 6. ЗАКОН
38. ЗАКОН, ЕГО РОЛЬ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА И ГОСУДАРСТВА 190
39 . ПРЕДМЕТЫ ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА 195
40. ИМУЩЕСТВЕННЫЕ И НЕИМУЩЕСТВЕННЫЕ ПРАВА И СПОСОБЫ ИХ ЗАЩИТЫ 201
41. СЕМЕЙНОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО 207
42. ТРУДОВОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО 213
43. ЮРИДИЧЕСКАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ 219
44. ЗАКОН
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 223. ЗАКОН 227
46.ОСОБЕННОСТИ УГОЛОВНОГО ПРОИЗВОДСТВА 232
47. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ПОВТОР ПО ТЕМЕ «ЗАКОН» 236
48. РАЗНООБРАЗИЕ СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ 244

В ваших руках инструкция «Сдам экзамен! Социальная наука. Модульный курс. Мастерская и диагностика ». Пособие предназначено для аудиторных и домашних заданий. Основная цель этого пособия — помочь вам овладеть знаниями и навыками в области социальных наук, необходимыми для жизни в современном обществе и выполнения социальных ролей, присущих вашему возрасту, а также для сдачи экзамена по обществоведению.Это ваша личная рабочая тетрадь, которая поможет вам усвоить основные концепции и основные идеи курса, научиться выполнять различные типы заданий, а также контролировать вашу подготовку к экзамену по общественным наукам.
Пособие «Сдам экзамен! Социальная наука. Модульный курс. Практикум и диагностика »включает следующие темы:« Человек и общество »,« Экономика »,« Социальные отношения »,« Политика »,« Право ». Также выделена тема« Конституция Российской Федерации ».
Темы разделены на уроки. Каждое занятие содержит теоретический и практический блок. Теоретический блок — это краткий текст, который включает в себя наиболее важные понятия и теоретические положения, различные таблицы и диаграммы. В практическом блоке даны задания, призванные научить применять полученные знания, на практике выполнять задания в формате ЕГЭ.
В данном руководстве выделены следующие заголовки: «Вы научитесь» (идет перед теоретическим блоком и содержит список вопросов, изученных на уроке), «Прочтите текст» (теоретический блок: основные концепции и основные идеи соответствующий урок), «Ответьте на вопросы» (содержит список вопросов, которые направлены на проверку того, насколько вы усвоили теоретический материал урока), «Выполните задания» (содержит практические задания разного типа).
Работа с пособием должна быть систематической, и мы рекомендуем вам самостоятельно оценивать свои достижения, устранять пробелы, чтобы в конечном итоге достичь намеченной цели. В этом вам поможет раздел «Мой индивидуальный план подготовки к экзамену по обществоведению».
В данном руководстве нет отдельного заголовка «Домашнее задание». Но нужно еще раз прочитать текст дома, ответить на вопросы и проанализировать выполненные задания, при необходимости воспользоваться словарями и справочниками для уточнения значения неизвестных слов, поискать дополнительную информацию по теме.

Результаты поиска:

ЕГЭ 2018. Социальные науки … Типовой экзамен варианты . 11klasov.ru
Котова О.А., Лискова ТО. ЕГЭ по обществознанию : типовой …
Социальные науки: типовые варианты экзамена: 30 вариантов / О.А. Котова, Т. Лисков.
Педагоги могут использовать стандартные варианты экзаменов для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ общеобразовательной средней школы…
hum.uch-lit.ru
Скачать бесплатно ЕГЭ 2016. Социальные науки . 30 типичный …
Размер: 11,7 МБ. Скачать бесплатно ЕГЭ 2016. Обществознание. 30 типичных вариантов экзамена. Котова О.А., Лискова Т.Е.
Сборник содержит: 30 типовых вариантов экзамена, составленных в соответствии с проектом демонстрационной версии КИМ ЕГЭ …
zubrila.net
ЕГЭ 2017. Социальные науки … Типовой экзамен варианты .
Социальные науки. Типовые варианты экзамена. — Котова О.А., Лискова Т.Е. скачать в PDF.
Сборник содержит: 10 стандартных вариантов экзаменов, составленных в соответствии с проектом демонстрационной версии ЕГЭ КИМ по обществознанию 2017 г .; инструкция для …
11класов.ру
ЕГЭ -2020 Обществознание . Котова , Лискова . 30 варианты .
ЕГЭ -2020. Общественные науки Котова О.А., Лискова Т.Е. типовые варианты экзамена 30 вариантов.
relasko.ru
ЕГЭ по обществознанию 2019 вариант 30
Вариант 30. Учебные задания по подготовке к ЕГЭ по обществознанию 2019. Ответы на задания.
Демо-версия ЕГЭ по обществознанию 2019. Варианты подготовки к ЕГЭ.
социальных исследования.ru
ЕГЭ -2019 Социальные науки . Котова , Лискова . 30 варианты .
ЕГЭ -2019 Обществознание Котова О.А., Лискова Т.Е. типовые варианты экзамена 30 вариантов.
В этом разделе для учителей и школьников вы можете купить или скачать электронную версию книги …
relasko.ru
Скачать бесплатно ЕГЭ 2018. Социальные науки .
Социальные науки. Типовые варианты экзамена. 30 вариантов. скачать в PDF.
30 типовых вариантов экзамена, составленных в соответствии с проектом демонстрационной версии ЕГЭ КИМ по обществознанию 2018 г .; … инструкция по сдаче экзамена …
fizikadlyvas.ru
Сдам ЕГЭ ! Социология … Мастерская и диагностика — Котова …
Преимущества «Я сдам экзамен! Мастерская и диагностика »создана Федеральной комиссией разработчиков контрольно-измерительных материалов для ЕГЭ и предназначена для подготовки
Обществознание.Практикум и диагностика — Котова О.А., Лискова Т.Е. скачать в PDF.
11класов.ру
ЕГЭ 2018. Социология . 30 опции … Типовые опции …
Социальные науки. 30 вариантов. Типовые варианты обследования / Котова О.А., Лискова Т.Е. -М., 2018.
В сборнике ЕГЭ со стандартными вариантами экзаменов КИМ 2018 по обществознанию представлены: 30 вариантов, разработанных по предварительной демоверсии ЕГЭ…
alpan365.ru
ЕГЭ по обществознанию 2019. Задания варианты реферат к ЕГЭ ….
ЕГЭ 2019. Обществознание. Типовые тестовые задания. 30 вариантов — Лазебникова А.Ю. скачать в PDF.
ЕГЭ 2018. Обществознание. Комплект материалов для подготовки студентов — О. Котова, Т. Лискова. скачать в PDF.
fizikadlyvas.ru
ЕГЭ Социальные науки 30 типовой осмотр варианты …
Типовые варианты экзаменов для ЕГЭ 2016 Котова, Лискова по обществознанию из серии «ЕГЭ. ФИПИ — Школа »подготовлена разработчиками КИМ ЕГЭ. Сборник состоит из 30 вариантов экзаменов, написанных по демо-версии 2016 года; инструкция по …
alpan365.ru
ЕГЭ по обществознанию — скачать в fb2, epub, txt, pdf или прочитать …
Социология. Варианты обучения. 30 вариантов.
ЕГЭ -2019.Социальная наука . 50 вариантов подготовки к экзаменационным работам для подготовки к единому государственному экзамену.
www.litres.ru Купить
Подготовка к ЕГЭ по обществознанию , тесты онлайн и скачать
Социальные науки. Типовые тестовые задания. 30 вариантов — Лазебникова А.Ю.
Чтобы предотвратить возможные неприятности, нужно поддерживать ребенка, уделять должное внимание подготовке к экзамену по обществознанию и вдохновлять на успехи.
11класов.ru
Скачать бесплатно ЕГЭ 2018. Социология … Сдам ЕГЭ !
Социальные науки. Я сдам экзамен! Методика подготовки — Котова О.А., Лискова Т.Е. скачать в PDF. Обучающий курс «Сдам экзамен!» создан коллективом авторов из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольно-измерительных материалов для ЕГЭ …
физикадлявс.ru
Котова , Лискова : ЕГЭ -2019. Социальные науки .
Отзывы читателей: Выберите формат книги «Котова, Лискова: ЕГЭ -2019. Социальная наука .
Скачать «Котова, Лискова: ЕГЭ -2019. Социальная наука . Типовые варианты экзамена. 30 вариантов ”в формате PDF.
books-archive-2019.info
ЕГЭ . Социальные науки 2020. Котова . Лискова . 30 варианты .
ЕГЭ 2020. Котова. Лисков ». Учебные пособия прошли научно-методическую аттестацию ФГБНУ« ФИПИ ». Выполнение заданий типовых вариантов экзамена дает студентам возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации по форме …
kronshtadtkniga.ru
Котова О.А. Лискова Э. Подготовка к ЕГЭ по обществознанию
Просмотр содержания документа «Котова О.Лискова А.Е. Подготовка к ЕГЭ по обществознанию ».
Скачать.
multiurok.ru
ЕГЭ 2020 по обществознанию вариант 11 Лискова 30 варианты
Обзор анализа заданий тестовой части ЕГЭ 2020 сборника 30 вариантов Котовой Лисковой, вариант 11.
НГЭ 2020 социальные исследования, анализ варианта 3 из 30, ФИПИ Котова, Лискова — Продолжительность: 34:30 Репетитор в Ачинске по истории и…
www.youtube.com
ЕГЭ общественные науки | В контакте с
Социальные науки — это проект по быстрой и эффективной подготовке школьников и поступающих к единому государственному экзамену (ЕГЭ), к государственной итоговой аттестации (ГИА) по обществознанию, что соответствует государственному образовательному стандарту п.
vk.com
готовится к ЕГЭ общество.КЕ: рекорды сообщества | Обратился в ЕГЭ
-2020. Социальные науки … Обучение варианты . 30 …
Сервис электронных книг ???? Литров предлагает скачать книгу ???? ПРИМЕНЕНИЕ -2020. Социальная наука . Варианты обучения.
Варианты обучения. 30 вариантов »- скачать в формате pdf или прочитать онлайн. Оставляйте комментарии и отзывы, голосуйте за понравившиеся.

ЕГЭ по обществознанию 30 вариантов Котова — пособие для подготовки к ЕГЭ по обществознанию в 9 классе.Авторы Котова Лискова также составили тетрадь по обществознанию, в которой вы оставляли заметки и анализировали полученный материал. Всегда конкретный вариант человеческого поведения: действие или бездействие. Волевое поведение человека: действия, зависящие от воли и сознания участников, выполняемые ими добровольно. Правонарушение — единственное основание для юридической ответственности. Об этом нужно помнить, если мы хотим, чтобы ЕГЭ по обществознанию 30 вариантов Котова скачивали онлайн и серьезно изучали эту науку.Показать несоответствие действий нарушителя существующим нормам, предостеречь от повторения этого в будущем.

Возместить ущерб и восстановить права других участников общественных отношений, пострадавших в результате правонарушения. При наличии определенных обстоятельств виновное лицо может быть полностью или частично освобождено от юридической ответственности. Однако это не означает, что в результате такого действия совершенное деяние перестает быть незаконным и общественно опасным.Просто в силу определенных причин теряется смысл дальнейшего терпения виновным к примененным к нему мерам. Таким образом, подготовка к ЕГЭ по обществознанию 30 вариантов котов поможет нам сдать госэкзамен.

Книга ЕГЭ по обществознанию 30 вариантов котов читать онлайн

ЕГЭ по обществознанию 30 версий Котова скачать на компьютер

Скачать ЕГЭ по обществознанию 30 вариантов котов может сдать любой желающий.Существует ряд обстоятельств, исключающих юридическую ответственность, они связаны со спецификой ситуации, причинами и основаниями совершения правонарушения. Возраст: лица с 16 лет привлекаются к дисциплинарной и административной ответственности, с 18 лет к гражданской ответственности; уголовному — с 16 лет; а по ряду преступлений — с 14 лет. Необходимая защита: действия, формально сходные с преступлением, но совершенные при защите от нападения, посягательства на жизнь, здоровье, имущество.Запишите эти навыки в свою рабочую тетрадь по обществоведению, это интересно. Обеспечение равных прав на национальное развитие, развитие национальной культуры и языка, гарантии прав коренных народов. Понятно, что самоопределение народа не должно нарушать права как отдельных народов, так и всего многонационального народа России.

Вас также заинтересует

ОГЭ 2016 Физика Пурышева — современный учебник по физике, который содержит 30 типовых вариантов экзаменационных работ для подготовки […]
Биология ЕГЭ Калинова 30 вариантов — учебник для подготовки к ЕГЭ 2017 по биологии, составленный совместно с ФИПИ и соответствующий всем […]
Русский язык ЕГЭ 2017 Сенина — учебное пособие, составленное профессионалы для экстренной подготовки к единому государственному экзамену на […]
Ященко ЕГЭ 2017 математика 30 вариантов — учебное пособие для быстрой подготовки к единому государственному экзамену по математике […]

Реферат

Симбиотик бактерии играют важную роль в развитии и биологии многих видов насекомых.В последнее время растет число исследований, посвященных взаимодействию бактерий и плодовых мушек Tephritidae [например, 5, 14, 19–23, 25, 27]. Наши данные показывают, что бактерии могут положительно влиять на несколько параметров, напрямую связанных с успехом спаривания лабораторных самцов A. fraterculus, а также на их статус питания, но могут отрицательно влиять на их выживаемость при голодании. В частности, это подтверждается тем фактом, что прием антибиотика был связан с пагубным эффектом у мужчин, питавшихся обоими типами диеты.У самцов, получавших корм S, AB вызывал снижение уровня их сексуального проявления, уменьшение количества трех феромонных соединений и умеренное снижение конкурентоспособности при спаривании. У самцов S + P AB влияло на количество копул, получаемых самцами, что коррелировало с уменьшением содержания белка. Влияние AB на параметры, связанные с фитнесом, зависело от двух дополнительных факторов: происхождения самцов (диких или лабораторных) и наличия источника белка в рационе взрослых. Тем не менее, важно отметить, что наши результаты были получены с помощью косвенного подхода, согласно которому самцы получали АБ как средство разрушения симбиотической ассоциации с бактериями.Даже когда мы обнаружили резкое изменение микробиоты кишечника и связали это со снижением общей приспособленности самцов, AB мог также повлиять на митохондрии [50], вызывая (или, по крайней мере, способствуя) снижению успешности спаривания. и связанные параметры. Это ограничение нынешнего экспериментального подхода, и его следует учитывать в дальнейших исследованиях, например, при внесении в рацион определенных бактерий. Этот подход показал многообещающие результаты на различных видах плодовых мух, таких как Dacus ciliatus (Loew) [51], C.capitata [10, 27, 30, 31] и B. oleae [29].

Влияние лечения антибиотиками на репродуктивные параметры, пищевой статус и устойчивость к голоданию

Anastrepha fraterculus, как и другие виды тефритидов, представляет собой систему спаривания на основе лека [43, 57], в которой самцы собираются и демонстрируют сексуальные отношения (призывное поведение) для привлечения самок. к брачной арене, у которой нет ни ресурсов, ни убежища [58]. Сексуальное проявление включает в себя акустические, химические и визуальные сигналы (например, размахивание крыльями, выдавливание слюнных желез и выпячивание анальной ткани) [59] и, следовательно, является энергетически сложной задачей ([60], обзор в [61] ).Это означает, что взрослым необходимо получать определенные питательные вещества для завершения полового развития [54, 61, 62]. Многочисленные исследования показали, что потребление белка положительно влияет на репродуктивный успех самцов C. capitata, влияя на их способность принимать участие в токах [63], выделять феромоны [64, 65], переносить значительный объем эякулята [66] и для снижения женской восприимчивости [67]. Точно так же исследования с другими видами Anastrepha показали, что потребление белка приводит к улучшению сексуальной конкурентоспособности самцов [46, 62, 68, 69], а также к увеличению количества феромонов, выделяемых самцами [70].В настоящем исследовании мы обнаружили значительные различия в количестве липидов и белков между лабораторными самцами, получавшими AB, и теми, которых не кормили S + P. Для обоих питательных веществ добавление AB в рацион оказало отрицательное влияние на запасы питания по сравнению с мужчинами, у которых сохранились кишечные бактерии. Влияние AB на питательные резервы лабораторных самцов, получавших S + P, коррелирует со значительным уменьшением количества связок, достигаемых этими самцами по сравнению с необработанными самцами.Бен-Йосеф и др. [19] также наблюдали у самцов, получавших корм S + P, уменьшение (хотя и незначительное) запасов белка после добавления AB и влияние на переменные, связанные со спариванием (см. Ниже).

Более высокая конкурентоспособность при спаривании у необработанных лабораторных самцов, получавших S + P, не была связана с более высокими показателями сексуальной активности или эмиссии половых феромонов. Отныне кажется, что самки могли оценивать пищевой статус самцов, несмотря на отсутствие различий в этих компонентах ухаживания, возможно, используя более тонкие сигналы ближнего действия, которые не были зарегистрированы в этом исследовании.Для некоторых видов тефритид акустическая коммуникация имеет большое значение для успеха спаривания. Например, у некоторых видов Anastrepha звук, производимый повторяющимися взмахами крыльев, генерирует последовательности импульсов, которые стимулируют самок [71–75]. Точно так же поведенческие взаимодействия между мужчиной и мужчиной или мужчиной с женщиной (например, движения, драки или контакты) могут влиять на выбор женщины [59]. В нашем случае самки могли использовать несколько сигналов для оценки качества самцов, отклоняя сигналы низкого качества, связанные с низким количеством белка в результате изменения сообщества кишечных бактерий [52].С другой стороны, самцы с более крупными резервами могли быть более агрессивными при защите небольших территорий, параметр, который не оценивался в наших экспериментах. Наблюдения в более мелком масштабе (например, видео или звукозаписи), а также в более высоком масштабе (например, полевые клетки с деревьями-хозяевами внутри) могут помочь выявить выбранные самками цели, на которые могут (прямо или косвенно) воздействовать кишечные бактерии.

Несколько исследований проверяли гипотезу о том, что бактерии способствуют успешному спариванию C. capitata.Большинство из них следовали прямому подходу, добавляя определенные штаммы бактерий в качестве пробиотиков в искусственные диеты, и показали увеличение успешности спаривания самцов [27, 30, 39] за некоторыми исключениями [25, 31]. Бен-Ами и др. [39] обнаружили, что облучение куколок C. capitata влияет на численность взрослых кишечных бактерий, в частности Klebsiella oxytoca, и это связано с уменьшением успешности спаривания самцов. Следуя косвенному подходу, который использовался в настоящем исследовании, Ben Yosef et al. [19] обнаружили, что C.capitata, которых кормили антибиотиками, требовалось больше времени для спаривания (большее время ожидания), чем самцам, которые не получали антибиотики, и только тогда, когда в рационе содержался белок, поскольку у самцов, получавших сахар, не было обнаружено никакого эффекта антибиотиков. Согласно тому же исследованию, бактерии могли быть вовлечены в производство более привлекательного сексуального сигнала (не проанализировано), который мог быть опосредован белково-бактериальным взаимодействием [19]. Это исследование C. capitata и результаты настоящего исследования A.fraterculus, показали, что манипуляции с симбиотическими бактериями у самцов, получавших корм S + P, влияли на их пищевые резервы, и это было связано с уменьшением их конкурентоспособности при спаривании, хотя точный механизм, с помощью которого самки реагируют на эти изменения, до сих пор неизвестен, и различия в переменная, в которой это выражалось (т.е. латентность или процент спаривания), может быть отнесена к различиям в изучаемых видах.

Лечение антибиотиками также повлияло на параметры, связанные с половым поведением S, получавшего A.fraterculus lab самцов. У этих самцов, испытывающих стресс от питания, AB значительно снижает частоту половых проявлений (обмахивание крыльями и обнажение слюнных желез) и количество трех антенно-активных соединений мужского полового феромона. Кроме того, самцы, получавшие AB, получавшие сахар, получили численно меньше связок, чем необработанные самцы, даже несмотря на то, что различия не были статистически значимыми. Однако в этом случае не было существенной разницы ни по одному из проанализированных питательных веществ.Хотя при измерении липидов, углеводов и белков бактерии, по-видимому, не влияют на пищевой статус самцов, получавших S, они все же могут вносить свой вклад с другими важными питательными веществами, которые позволяют дрозофилам заполнять «пробелы дефицита» (sensu [52]) или даже к некоторым незаменимым аминокислотам. Например, Ben-Yosef et al. [5, 21] обнаружили, что плодовитость самок значительно повышалась за счет присутствия кишечных бактерий, когда мухи получали диету, содержащую только незаменимые аминокислоты.Эта гипотеза требует дальнейших исследований, поскольку она может помочь лучше понять роль бактерий и даже попытаться дополнить искусственные рационы определенными питательными веществами для улучшения качества мух с целью борьбы с вредителями. В любом случае, с помощью непрямого подхода (например, лечения антибиотиками) можно было наблюдать преимущества симбиотических бактерий у самцов, питавшихся плохим рационом.

Когда питательные резервы и параметры, связанные с успешным половым актом A. fraterculus, были проанализированы на диких самцах, не было обнаружено значительных различий.Однако добавление AB привело к более низкому, но не статистически различающемуся, содержанию белка у самцов, получавших S + P, что аналогично тому, что наблюдалось у лабораторных самцов. Также было замечено, что общее количество сахара и гликогена у диких самцов было намного выше по сравнению с лабораторными самцами, у которых были более высокие запасы липидов. Все эти результаты показали, что удаление кишечных бактерий (в основном энтеробактерий) на взрослой стадии не было сильно связано с изменениями в статусе питания или конкурентоспособности спаривания у диких самцов.Это могло быть результатом как минимум трех разных причин. Во-первых, дикие самцы и бактерии могут установить ассоциацию, более похожую на комменсализм, чем на мутуалистическую, поскольку бактерии — единственные организмы, получающие выгоду, по крайней мере, когда рассматривается возможность спаривания. Во-вторых, дикие мухи, использованные в этом исследовании, развились в гуаве (основной хозяин A. fraterculus), где масса куколки выше, чем у альтернативных хозяев, таких как персик или слива [46]. Плоды гуавы могут содержать исключительные питательные вещества, которые позволяют мужчинам уменьшить воздействие неблагоприятных условий, таких как удаление кишечной микрофлоры.В-третьих, дикие мухи получали искусственную диету для взрослых особей, что могло представлять собой огромный шаг вперед по сравнению с естественными источниками пищи. Это изменение условий окружающей среды и питания, связанное с адаптацией диких особей к искусственным условиям выращивания, могло вызвать нестабильность в составе микрофлоры и / или физиологическое воздействие на самцов, усложняя и даже уменьшая влияние бактерий.

Что касается способности мужчин переносить голод, мы обнаружили, что эффект AB зависит от типа диеты, а также от происхождения мужчин.Во-первых, устойчивость к голоданию самцов, получавших S, была выше (то есть, прожила дольше), чем самцов, получавших S + P, независимо от добавления AB и происхождения мух. Аналогичные результаты наблюдались и в предыдущих работах [61, 64, 68, 76], где добавление белка в рацион (хотя и увеличивало сексуальную активность мужчин) отрицательно сказывалось на их способности переносить голод [61]. Во-вторых, у AB были противоположные результаты для диких и лабораторных самцов. В то время как у диких самцов, получавших S, присутствие бактерий давало самцам значительное преимущество по сравнению с самцами, получавшими AB, добавление AB позволяет лабораторным самцам, получавшим S, жить значительно дольше, чем самцам, которых не лечили AB.Бен-Йосеф и др. [20] также показали, что лечение АБ положительно влияет на продолжительность жизни мужчин и женщин, питающихся сахаром. Как упоминалось ранее, лабораторные самцы без кишечных бактерий, лишенные кишечных бактерий (например, самцы S + AB), вырабатывали значительно меньше сексуальных сигналов, чем самцы S (и, следовательно, не тратили большое количество энергии), что могло улучшить их состояние. условия питания, чтобы выдержать голод.

Мазяркина Татьяна Вячеславовна | Сотрудники

Образование

Тема кандидатской диссертации

Курсы текущего учебного года

Публикации

Повышение квалификации

Калинова, Галина Серафимовна (10) — список книг, библиография

Каталог книг рубрики Задачники для средней общеобразовательной школы (Биологические науки)

Биология егэ 30 вариантов фипи

Егэ биология фипи 30 вариантов

Оценка экзамена

Структура экзамена

Подготовка к экзамену

Общие цифры ЕГЭ

Структура заданий к экзамену по биологии:

Что требуется от студента для сдачи экзамена?

баллов за каждое задание по биологии экзамена

Как подготовиться к экзаменам по биологии

Ege Типичные варианты экзаменов Социальные науки. Вам также будет интересно

Книга ЕГЭ Обществознание 30 Вариантов Котова Читать онлайн

Справочник ЕГЭ по обществознанию 30 вариантов Котова скачать на компьютер

Вам также будет интересно

Результат поиска:

Лискова экзамен по обществознанию.

Результаты поиска:

Книга ЕГЭ по обществознанию 30 вариантов котов читать онлайн

ЕГЭ по обществознанию 30 версий Котова скачать на компьютер

Вас также заинтересует

Реферат

Author: alexxlab

Добавить комментарий Отменить ответ

Рубрики