Posted in Советы по обучению

Всероссийская олимпиада школьников по биологии 10 класс школьный этап – Методическая разработка по биологии (11 класс) по теме: Методический материал школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии в 2014/2015 учебном году /10-11 классы/ | скачать бесплатно

Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по биологии 10 класс

Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по биологии 10 класс

Учебный год

Время на выполнение заданий – 120 минут.

Задание 1. Выберите один правильный ответ (30 баллов)

1. Морскую капусту (ламинарию) относят к

А. многоклеточным водорослям Б. одноклеточным водорослям

В. колониальным золотистым водорослям Г. псилофитам

2 .Плод какого растения является ягодой?

А. картофеля Б. фасоли В. лопуха Г. петунии

3. Как называется орган моховидных растений, развивающийся после оплодотворения из зиготы?

А. гаметофит Б. спорофит В. ксерофит Г. гидатофит

4. Какая часть стебля выполняет запасающую функцию

А. эпидермис Б. камбий В. ситовидные трубки Г. сердцевина

5. Сердце у головастиков

А. однокамерное Б. трехкамерное В. отсутствует Г. двухкамерное

6. Развитие насекомых с полным превращением позволяет личинке и взрослому насекомому

А. пережить неблагоприятные условия

Б. размножаться на разных стадиях развития

В. расширять ареал за счет распространения вличиной стадии

Г. занимать разные экологические ниши и избежать конкуренции

7. Лучевую симметрию из кишечнополостных имеют

А. все представители типа Б. только гидры В. только гидры и актиния Г. только медузы

8.Сколько пар глаз у паука-крестовика?

А. одна Б. две В. три Г. четыре

9. К кольчатым червям относятся:

А. медицинская пиявка Б. широкий лентец В. аскарида Г. бычий цепень

10. Слюнные железы относятся к железам

А. внутренней секреции Б. внешней секрецииВ. смешанной секреции Г. полостной секреции

11. Какая система органов осуществляет непосредственную связь с внешней средой?

А. вегетативная нервная система Б. центральная нервная система

В. система органов чувств Г. периферическая нервная система

12. Наименьшее давление крови наблюдается в

А. аорте Б. крупных артериях В. венах Г. капиллярах

13. При недостаточности гормонов щитовидной железы развивается

А. микседема Б. Базедова болезнь В. сахарный диабет Г. несахарный диабет

14. Слюноотделение у человека при виде лимона – рефлекс

А. условный Б. безусловный В. защитный Г. ориентировочный

15. Мышцу сердца снабжают кислородом и питательными веществами

А. вены большого круга Б. вены малого круга

В. артерии малого круга Г. венечные сосуды

16. Периферическая часть зрительного анализатора – это

А. зрительный нерв Б. зрительные рецепторы

В. стекловидное тело Г. зрительная зона коры

17.Желчь образуется в

В организме человека поджелудочная железа

Участвует в иммунных реакциях



2. соединена с тонким кишечником

3. образует гормоны

4. выделяет желчь

5. выделяет пищеварительный сок

а) только 2, 3; б) только 2,3, 5; в) только 1, 3, 4 ; г) только 2, 3, 4, 5; д) 1, 2, 3, 4, 5.

Млекопитающим в отличие от птиц характерно

1. четырехкамерное сердце

2. теплокровность

3. кожа с различными железами

4. наличие ушных раковин

5. внутреннее оплодотворение

а) только 3,4; б) только 2,3, 5; в) только 1, 3, 4 ; г) только 2, 3, 4, 5; д) 1, 2, 3, 4, 5.

4.Выберите таксономические категории, характерные для царства растений

1. класс 2. тип 3. отдел 4. вид 5. род

а) только 4,5; б) только 2,3, 5; в) только 1, 3, 4 ; г) только 1, 3, 4, 5; д) 1, 2, 3, 4, 5.

5.К светопреломляющим структурам глаза относятся

1. роговица

2. зрачок

3. хрусталик

4. стекловидное тело

5. сетчатка

а) только 3,5; б) только 2,3, 5; в) только 1, 3, 4 ; г) только 1, 3, 4, 5; д) 1, 2, 3, 4, 5.

6.Клетки каких организмов имеют плотную оболочку (клеточную стенку)?

1. животных

2. растений

3. грибов

4. вирусов

5. бактерий

а) только 2,3; б) только 2,3, 5; в) только 1, 3, 4 ; г) только 1,2,3,5; д) 1, 2, 3, 4, 5.

В отличие от нуклеиновых кислот, молекулы белка

1. состоят из аминокислот

2. выполняют строительную функцию

3. имеют спиралеобразную структуру

4. крупные биополимеры

5. выполняют каталитическую функцию

а) только 2,4; б) только 2,3, 5; в) только 1, 2, 5 ; г) только 1,2,3,5; д) 1, 2, 3, 4, 5.

Человек, в отличие от высших человекообразных обезьян

1. обладает абстрактным мышлением

2. имеет вторую сигнальную систему

3. имеет кору больших полушарий

4. создает искусственную среду обитания

5. адаптируется к новым условиям жизни путем выработки условных рефлексов

а) только 1,4; б) только 2,3, 5; в) только 1, 2, 4 ; г) только 1,2,3,5; д) 1, 2, 3, 4, 5.

Укажите одномембранные органоиды клетки

1.рибосомы

2.комплекс Гольджи

3.митохондрии

4.пластиды

5.лизосомы

а) только 2,5; б) только 2,3, 5; в) только 1, 2, 4 ; г) только 1,2,3,5; д) 1, 2, 3, 4, 5.

Установите соответствие между способом приобретения иммунитета и его видом



Способы приобретения Виды иммунитета
1. передается по наследству, врожденный 2. возникает под действием вакцины 3. приобретается при введении в организм лечебной сыворотки 4. формируется после перенесенного заболевания 5. кратковременный А. естественный Б. искусственный  
         

 

Перенесите ответы в матрицу ответов:

Задание 1

                                                             

 

 

Задание 2


  
 		       

 

Задание 3

 


№
да                
нет                

 

Задание 4

1.

2.

А Б В Г Д
         

 

Ответы к заданиям школьного этапа олимпиады по биологии

Класс

Время проведения олимпиады 90 минут

Задание 1(30 баллов)

За каждый вопрос – 1 балл

а а б г г г а г а б в в а а г б в а б в б б в в а в б б г а

Задание 2(20 баллов)(по 2 балла за каждое тестовое задание).

а б а г в б в в а б

Задание 3 (15 баллов)

За каждый правильный ответ – 1 балл(учащиеся определяют правильные и неправильные суждения, оценивается каждое утверждение)

№
да    х х х   х х    х х   х  
нет х х     х    х х    х   х

Задание 4 (7,5 баллов) (по 2,5 балла за каждое тестовое задание).

За каждый правильный ответ 0,5 балла

1.

2.

Максимальное количество баллов – 72,5 баллов

 

Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по биологии 10 класс

Учебный год

cyberpedia.su

Олимпиада по биологии школьный уровень (10-11 класс)

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО БИОЛОГИИ 2014/2015 уч.год

10 -11 КЛАСС

Время выполнения- 2 часа.

Задание 1.

Выберите один правильный ответ из четырёх возможных.

Максимальный балл: 30 (по 1 баллу за верно выбранный ответ).

1 .К одноклеточным водорослям относится:

а) улотрикс;

б) спирогира;

в) хлорелла;

г) макроцистис.

2. Водные черепахи:

а) живут на суше, а размножаются в воде;

б) живут в воде, а размножаются на суше;

в) живут и размножаются в воде;

г) у разных видов встречаются разные варианты.

3. Иммунной системе не принадлежит:

а) средний мозг;

б) лимфатические узлы;

в) вилочковая железа;

г) гипофиз.

4. Сущность оплодотворения заключается:

а) в слиянии ядер гамет;

б) в восстановлении диплоидного набора хромосом;

в) в соединении наследственной информации;

г) в осуществлении связи между поколениями.

5. Какие органоиды клетки имеют ДНК и РНК:

а) ядро;

б) митохондрии;

в) эндоплазматическая сеть;

г) лизосомы.

6. В каком отделе пищеварительной системы происходит переваривание пищи

а) в тонком кишечнике

б) прямой кишке

в) пищеводе

г) глотке

7. в состав пояса верхних конечностей человека входит

а) голень

б) плечо

в) предплечье

г) ключица

8. Какой критерий вида обусловливает различие в форме кроны и высоты деревьев сосны обыкновенной, выросшей в лесу и на поле

а) морфологический

б) генетический

в) географический

г) экологический

9. Роль рецессивных мутаций в эволюции состоит в том, что они

а) проявляются в первом поколении

б) являются скрытым резервом наследственной изменчивости

в) ведут к возникновению ароморфозов

г) затрагивают гены соматических клеток

10. Какой из примеров характеризует проявление биотического фактора в природе

а) накопление химических элементов в прибрежной растительности

б) весенний разлив реки

в) сезонное пересыхание водоёма

г) чередование приливов и отливов в океане

11. Определите консумента 1 порядка в цепи питания

а) клоп вредная черепашка

б) зерна пшеницы

в) рыжая лисица

г) степной орел

12. Бактерии, включаясь в круговорот веществ в биосфере,

а) участвуют в формировании озонового слоя

б) разлагают органические вещества до неорганических

в) способствуют образованию известняков

г) нейтрализуют радиоактивные вещества в почве

13. Какие органоиды клетки образуются из концевых пузырьков комплекса Гольджи

а) лизосомы б) митохондрии в) пластиды г) рибосомы

14. Антикодону ААУ на т-РНК соответствует триплет на ДНК

а) ТТА б) ААТ в) ААА г) ТТТ

15. Расхождение хроматид к полюсам клетки во время клеточного деления происходит в

а) анафазе б) телофазе в) профазе г) метафазе

16. Лимфа отличается от крови отсутствием

а) лейкоцитов б) глюкозы в) белков г) тромбоцитов

17. Развитие у птиц крыльев, обеспечивших им возможность полёта, характеризуют как

а) конвергенцию

б) идиоадаптацию

в) ароморфоз

г) дегенерацию

18.Участие большого числа видов в пищевых сетях биоценоза

а) повышает их устойчивость

б) способствует понижению численности консументов

в) улучшает условия существования продуцентов

г) нарушает целостность биосферы

19. Сохранению признаков вида в природе способствует

а) изменчивость

б) мутагенез

в) метаболизм

г) наследственность

20. Материалом для естественного отбора служит изменчивость

а) сезонная

б) мутационная

в) определённая

г) фенотипическая

21. Признаком всех живых систем является

а) анабиоз б) метабиоз в) метаболизм г) мутуализм

22. Клонирование животных использует методы

а) клеточной инженерии б) генной инженерии

в) искусственного мутагенеза г) слияния бластомеров

23. Создание коровы, содержащей в молоке человеческие антитела против возбудителей холеры, стало возможным благодаря методам

а) клеточной инженерии б) генной инженерии

в) искусственного мутагенеза г) моделирования

24. Химерное животное – овцекоза была получена методами

а) генной инженерии б) межвидовой гибридизации

в) селекции г) слияния бластомеров

25. В генетике человека не используют …. метод.

а) цитогенетический б) гибридологический

в)генеалогический г) популяционно-генетический

26. Оплодотворение in vitro («в пробирке», вне организма) – это достижение

а) клеточной инженерии б)генной инженерии

в) искусственного мутагенеза г) слияния бластомеров

27. Метод изменения генетического материала клеток с помощью химических или физических агентов называется

а) биоэнергетикой б) биотехнологией

в) искусственным мутагенезом г) искусственным отбором

28. Филогенез – это проявление на популяционно–видовом уровне такого свойства живых систем как

а) раздражимость б) авторегуляция в) рост и развитие г) дискретность

29. Международная биологическая программа по изучению структуры ДНК человека называется

а)«Генетика человека» б)«Генофонд человека»

в)«Генотип человека» г)«Геном человека»

30. Количество видов тканей и типов органов – основной систематический признак деления царства растений на

а) отделы б) типы в) классы г)порядки

Задание 2.

Выберите два правильных ответа из предложенных.

Максимальное количество баллов – 20 баллов (по 1 баллу за верно выбранный ответ).

31.Клетка многоклеточного животного, в отличие от клетки простейшего,

а) покрыта оболочкой из клетчатки

б) не может выполнять функцию организма

в) выполняет определённую функцию

г) представляет самостоятельный организм

32. Какие факторы антропогенеза можно отнести к биологическим

а) наследственность

б) устная речь

в) борьба за существование

г) благоустройство жилища

33. Какую роль играют эритроциты в крови человека

а) обеспечивают цвет крови

б) переносят кислород

в) уничтожают бактерии

г) переносят питательные вещества

34. Дрожжи

а) многоклеточные

б) размножаются почкованием

в) одноклеточные

г) многоклеточные

35. Какие из движущих сил эволюции человека имеют социальную природу

а) членораздельная речь

б) изменчивость

в) наследственность

г) трудовая деятельность

36. Полость тела, мантию и раковину имеют

а) гидра

б) прудовик

в) катушка

г) медуза

37. Растения семейства бобовых имеют

а) плод боб

б) плод ягода или коробочка

в) простой околоцветник

г) стержневую корневую систему

38. Источники энергии в организме человека

а) минеральные соли

б) жиры

в) нуклеиновые кислоты

г) углеводы

39. Свойства нервной ткани

а) сократимость

б) редупликация

в) возбудимость

г) проводимость

40. Растения семейства Крестоцветные

а) капуста

б) репа

в) огурец

г) томат

Задание 3.

Ответ (1 или 2 слова или формулу) запишите на бланке заданий рядом с номером задания. Максимальный балл: 15 (по 1 баллу за верный ответ).

41. На рисунке (поперечный срез эпидермы листа ириса) цифрой 1 обозначены …

42. На рисунке цифрой 5 обозначена …

43. На рисунке цифрой 7 обозначены

клетки …ткани.

44. На рисунке цифрами 4 и 6 обозначены

клетки …ткани.

45. Благодаря структурам 1,2,3 внутрь листа

при фотосинтезе поступает …

46. Благодаря структурам 1,2,3 внутрь листа

при дыхании поступает …

47. Благодаря структурам 1,2,3 из листа

при фотосинтезе удаляется …

48. Благодаря структурам 1,2,3 из листа

при дыхании удаляется …

49. Насекомое, изображенное на рисунке, относится к отряду …

50. Насекомое, изображенное на рисунке, имеет непрямое развитие с … превращением.

51. Насекомое, изображенное на рисунке, имеет ротовой аппарат …. типа.

52. У насекомого, изображенного на рисунке, отсутствует в жизненном цикле стадия ….

53. Стадии между яйцом и взрослым насекомым (имаго) называются …

54. У личинок изображенного насекомого отсутствует (не функционирует) половая система и отсутствуют …

55. Органы слуха изображенного насекомого, располагающиеся в голенях передних ног, называются …

Задание 4.

Установите соответствие.

Максимальный балл: 25 (по 1 баллу за верно выбранный ответ).

56. Найдите соответствие:

57. Найдите соответствие:

Г. Гипоталамус

Д. Кора больших полушарий

58. Найдите соответствие:

А. Трансляция

2. Рибосома

Б. Синтез АТФ

3. Митохондрия

В. Гидролиз биополимеров

Г. Синтез полипептидных цепей

Д. Окисление органических веществ кислородом

59. Найдите соответствие:

60. Найдите соответствие:

1. Продуценты

А. Волки

2. Консументы

Б. Ягель

3. Редуценты

В. Лемминги

Г. Северные олени

Д. Подберезовики

Максимальный балл: 90

Фамилия, имя участника___________________________________________________

Класс____________ КОД___________

———————————————————————————————————————

КОД____________________

Матрица ответов

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО БИОЛОГИИ 2014/2015 уч.год

10 -11 класс

Задание 1.

Выберите один правильный ответ из четырёх возможных Максимальный балл: 30 (по 1 баллу за верно выбранный ответ).

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

21-30

Задание 2.

Максимальное количество баллов – 20 баллов (по 1 баллу за верно выбранный ответ).

Задание 3.

Максимальный балл: 15 (1 балл за верный ответ).

41.___________________ 46.____________________ 51.___________________

42.____________________ 47.____________________ 52.____________________

43.____________________ 48.____________________ 53.____________________

44.____________________ 49.____________________ 54.____________________

45.____________________ 50.____________________ 55.____________________

Задание 4.

Установите соответствие.

Максимальный балл: 25 (по 1 баллу за верно выбранный ответ).

56.

57.

58.

59.

60.

Максимальный балл: 90

Матрица ответов (для учителя)

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО БИОЛОГИИ 2014/2015 уч.год

10-11 класс

Задание 1.

Выберите один правильный ответ из четырёх возможных.

Максимальный балл: 30 (по 1 баллу за верно выбранный ответ).

А

Б

А

Б

А

Г

Б

А

Г

Б

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

21-30

В

А

Б

Г

Б

А

В

В

Г

А

Задание 2.

Максимальное количество баллов – 20 баллов (по 1 баллу за верно выбранный ответ).

Задание 3.

Максимальный балл: 15 (по 1 баллу за верный ответ).

41. устьице (замыкающие клетки устьиц; замыкающие клетки)

42. кутикула

43. основной (ассимиляционной; столбчатой)

44. покровной

45. углекислый газ (СО2)

46. кислород (О2)

47. кислород (О2)

48. углекислый газ (СО2)

49. Прямокрылые

50. неполным

51. грызущего

52. куколки

53. личика (личиночными)

54. крылья

55. тимпанальные органы

Задание 4.

Установите соответствие.

Максимальный балл: 25 (по 1 баллу за верно выбранный ответ).

56.

57.

58.

59.

60.

Максимальный балл: 90

infourok.ru

Школьный этап 10 класс 2016 год

0

  

Всероссийская олимпиада школьников по биологии 2015/2016 учебный год

школьный этап

10 класс

Часть I.  Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа

из четырех возможных. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 30

(по 1 баллу за каждое тестовое задание)

1.По типу питания бактерии гниения относятся к:

а) сапротрофам;                                                      б) паразитам;

в) хемосинтетикам;                                                г) фотосинтетикам .

2.Стерилизованное молоко хранится дольше пастеризованного, потому что при его обработке уничтожают:

а) только клетки бактерий;                                   б) только споры растений;

в) клетки и споры бактерий;                                 г) только болезнетворные бактерии.

 3.Какие организмы относят к гетеротрофам:

а) хлорелла;                                                            б) шляпочные грибы;

в) клубеньковые бактерии;                                   г) хемосинтезирующие бактерии.

4.Запасным веществом грибов является:

а) крахмал;                                                             б) гликоген;

в) инулин;                                                               г) целлюлоза.

5.Водоросли размножаются:

а) вегетативно;                                                       б) зооспорами;

в) половым путем;                                                 г) всеми перечисленными способами.

6.К отделу бурых водорослей относятся:

а) хламидомонада;                                                б) ламинария;

в) хлорелла;                                                           г) спирогира.

7.Тело лишайника называется:

а) микориза;                                                           б) мицелий;

в) слоевищ ;                                                           г) нет верного ответа .

8.Гаметофит преобладает у:

а) мхов;                                                                  б) папоротников;

в) плаунов;                                                             г) хвощей.

9.Эндосперм в семенах голосеменных:

а) гаплоиден;                                                         б) диплоиден;

в) триплоиден;                                                       г) полиплоиден.

10.Какое растение относят к двудольным:

а) пастушью сумку;                                              б) тюльпан;

в) лилию;                                                               г) ландыш майский.

11.Трипаносома относится к классу :

а) жгутиковые;                                                      б) саркодовых;

в) споровиков;                                                       г) инфузорий.

12.Среди беспозвоночных выделительная система метанефридиального типа у:

а) кишечнополостных ;                                        б) паразитических плоских червей;

в) круглых червей;                                                г) кольчатых червей.

13.Гермофродитом не является:

а) белая планария;                                                б) свиной цепень;

в) дождевой черв;                                                 г) нереида.

14.Органы дыхания у моллюсков представлены:

а) трахеями и легкими;                                        б) жабрами и кожей;

в) трахеями и жабрами;                                       г) жабрами и легкими.

15.Простые глаза у:

а) паука-крестовика ;                                           б) речного рака;

в) майского жука;                                                 г) азиатской саранчи.

 16.Неполное межжелудочковая перегородка имеется в сердце:

а) тритонов;                                                          б) саламандр;

в) аксолотлей;                                                       г) хамелеонов.

17.Предками млекопитающих считаются:

а) стегоцефалы;                                                    б) парапитеки;

в) зверозубые ящеры;                                          г) птицы.

18.Какое заболевание может развиться в детстве при недостатке гормона щитовидной железы:

а)  базедова болезнь;                                            б) кретинизм;

в) микседема;                                                        г) сахарный диабет.

19.Что входит в состав желудочного сока:

а) трипсин, желчь;                                                б) ферменты, слизь, соляная кислота;

в) тироксин, витамины;                                       г) гормоны, антитела.

20.У человека при «включении» в работу парасимпатического отдела нервной системы:

а) усиливается работа кишечника;                 б) повышается тонус скелетной мускулатуры;

в) увеличивается концентрация сахара в крови;     г) учащается пульс.

21.Молекулы белков отличаются друг от друга:

а) последовательностью чередования аминокислот;      в) формой третичной структуры;                                                     б) количеством аминокислот в молекуле;                    г) всеми указанными особенностями.

22.Основным источником энергии для новорожденных млекопитающих является:

а) глюкоза;                                                         б) крахмал;

в) гликоген;                                                        г) лактоза.

23.В молекуле ДНК количество нуклеотидов с Т составляет 10% от общего числа. Какой процент нуклеотидов с Ц в этой молекуле:

а) 15% ;                                                               б) 20%;

в) 45%;                                                                г) 40%.

24.ДНК медведя отличается от ДНК осла:

а) набором нуклеотидов;                                  б) функциями;

в) последовательностью нуклеотидов;           г) сложностью организации.

25.Через липидный слой мембраны свободно проходят:

а) вода;                                                               б) эфир;

в) глюкоза;                                                         г) спирт.

26.Гликокаликс в клетке образован:

а) липидами и нуклеотидами;                         б) жирами и АТФ;

в) углеводами и белками;                                г) нуклеинами, кислотами.

27.В каком из органоидов клетки синтезируются гормоны:

а) в лизосомах;                                                 б) в ядре;

в) в аппарате Гольджи ;                                   г) в вакуолях.

28.Основу реакционного центра хлорофилла составляет атом:

а) Са;                                                                 б) Мg;

в) Na;                                                                 г) Fe.

29.Темновые реакции фотосинтеза протекают в:

а) стромах хлоропластах;                               б) рибосомах хлоропластов;

в) мембранах тилакоидов;                              г) гранах.

30.Непременым участником всех этапов окисления глюкозы является :

а) кислород;                                                     б) ферменты;

в) энергия света;                                              г) углекислый газ.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Часть II. Вам предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из четырех

возможных, но требующих предварительного множественного выбора. Максимальное

количество баллов, которое можно набрать – 20 (по 2 балла за каждое тестовое задание).

1.Какие методы используют для изучения строения и функции клетки-

1) генная инженерия, 2) микроскопирование, 3) цитогенетический анализ; 4) культура клеток и тканей; 5) центрифугирование, 6) гибридизация

а) 1, 2, 3;                                                                         б) 1, 2, 6;

в) 1, 3, 4;                                                                         г) 2, 5, 6;

д) 2, 4, 5.

2.Аппарат Гольджи встречается в клетках-

1) животных ,  2) бактерий, 3) грибов; 4) растений; 5) вирусов; 6) сине-зеленых водорослей.

а) 1, 3,4;                                                                        б) 1, 5, 6;

в) 1, 4, 6;                                                                        г) 2, 3, 4;

д) 2,3, 5.

3.Укажите этапы, из которых складывается энергетический обмен–

1) трансляция, 2) подготовительный этап, 3) транскрипция; 4) биологическое окисление; 5) гликолиз; 6) образование комплекса рибосом и РНК.

а) 1, 3, 4;                                                                       б) 1, 4, 5;

в) 2, 3, 6;                                                                       г) 2, 4, 5;

д) 3, 5, 6.

4. Какие из перечисленных клеток образуются в результате мейоза–

1) сперматозоиды человека, 2) споры мхов, 3) эритроциты человека; 4) костные клетки-остеоциты; 5) нейроны;6) споры папоротника.

а) 1, 2, 6;                                                                       б) 1, 3, 5;

в) 1, 4, 5;                                                                       г) 2, 3, 6;

д) 2, 5, 6.

5. При вегетативном размножении-

1) потомки отличаются от родителей, 2) участвует только одна особь, 3) в основе лежит митоз; 4) потомки идентичны исходным формам; 5) в основе лежит мейоз, 6) процесс идет с участием гамет.

а) 1,4,6;                                                                           б) 3,4,6;

в) 2,3,4;                                                                           г) 2,5,6;

д) 3,5,6.

6.Из мезодермы у человека развиваются–

1) хрящевая ткань и дерма кожи, 2) сальные железы и волосы , 3) сердце и почки; 4) семенники и костная ткань; 5) ногти и эпителий кожи; 6) млечные железы и рецепторы кожи-

а) 1,  3, 5;                                                                        б) 1, 2, 4;

в) 1, 3, 4;                                                                         г) 2, 3, 5;

д) 2, 4, 5.

7.Гомогаметным мужской пол является у-

1) двукрылых насекомых,  2) млекопитающих , 3) пресмыкающихся; 4) некоторых чешуекрылых; 5) птиц; 6) ракообразных .

а) 1, 3, 5;                                                                        б) 1, 5, 6;

в) 1, 4, 6;                                                                        г) 2, 3, 4;

д) 3, 4, 5.

8.Микроорганизмы используются в промышленном производстве –

1) витаминов, 2)  муки, 3) минеральных солей; 4) кефира; 5) лекарственных препаратов; 6) гормонов.

а) 1, 3, 4;                                                                       б) 1, 4, 5;

в) 2, 3, 6;                                                                       г) 2, 4, 5;

д) 3, 5, 6.

9.Признаки растений семейства Бобовых –

1) число компонентов цветка кратно 5 или 4, 2) число компонентов цветка кратно 5, 3) околоцветник простой; 4) цветки собраны в соцветия — кисть или в головку; 5) плод боб;6) плоды стручок или стручочек.

а) 1, 2, 4;                                                                       б) 1, 3, 4;

в) 1, 4, 5;                                                                       г) 2, 4, 5;

д) 2, 5, 6.

10.Каковы приспособления к паразитизму у червей —

1) плотная кутикула, 2) пищеварительная система, 3) нервная система и органы чувств; 4) крючочки и присоски; 5) появление мезодермы, 6) высокая плодовитость.

а) 1,4,6;                                                                         б) 1,3,4;

в) 2,4,5;                                                                         г)1, 2,6;

д) 3,5,6.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Часть 3. Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить. В матрице ответов укажите вариант ответа «да» или «нет». Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 15 (по 1 баллу за каждое тестовое задание).

1.Гомеостаз это обмен веществ и превращение энергии.

2.Ионые связи между атомами водорода и кислорода обеспечивают полярность молекула воды и ее способность растворять неполярные соединения.

3.Трипсин катализирует гидролиз белков.

4.Наиболее распространенные моносахариды- сахароза и лактоза.

5.Репарация — это восстановление структуры ДНК.

6.Число митохондрий в клетке зависит от функциональной активности клетки.

7.В темновую фазу фотосинтеза происходит фотолиз воды.

8.Перец и физалис относят к семейству розоцветных.

9 .Энергия окисления глюкозы идет на синтез АТФ, а затем используются организмами.

10.Антикодоны тРНК комплементарны кодонам ДНК.

11.Из двух диплоидных первичных половых клеток в результате овогенеза образуется 8 яйцеклеток.

12.Диплоидный организм содержит в клетке 2 аллеля любого гена.

13. Явление гетерозиса затухает в последующих поколениях, потому что повышается гетерозиготность организма.

14.Туберкулез вызывается бациллами.

15. Для выравнивания давления по обе стороны барабанной перепонки полость среднего уха у амфибий соединяется с ротоглоточной  полостью евстахиевой трубой.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11

12

13

14

15

 

 

 

 

 

 

 

 

Часть 4.Установите соответствие. Максимальное количество баллов, которое можно набрать –15.

1.Установите соответствие между характеристикой регуляции и ее видом

         Характеристика                                                                            Вид регуляции

А. Включается медленно и действует долго                                           1.Нервная                                                                          Б. Сигнал гормон                                                                                       2.Эндокринная  

В. Включается быстро  и действует коротко

Г. Передача сигнала через жидкие среды организма

Д. Передача сигнала по нервным волокнам и через синапс.

А

Б

В

Г

Д

 

 

 

 

 

2.Установите соответствие между признаком растения и отделом к которому оно относится

             Признак растения                                                                                Отдел                               А. В жизненном цикле доминирует гаметофит                                      1.Мохообразные                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         Б. . В жизненном цикле доминирует спорофит                                      2.Голосеменные                                                                                                                                                            

В. Размножение спорами

Г. Наличие хорошо развитой корневой системы

Д. Формирование пыльцевых зерен.

А

Б

В

Г

Д

 

 

 

 

 

3.Установите соответствие между особенностями процессов биосинтеза белка и фотосинтезом

             Особенности процесса                                                                         Процессы

А. Завершается образованием углеводов                                               1.Биосинтез белка                                                                                    Б. Исходные вещества аминокислоты                                                    2.Фотосинтез                                                                                                                                                         

В. В основе лежат реакция матричного синтеза

Г. Исходные вещества- углекислый газ и вода

Д. АТФ синтезируется в ходе процесса.

А

Б

В

Г

Д

 

 

 

 

 

flamingo-nn.ucoz.com

Задания школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии 2015 года для 10 класса

Ф. И. обучающегося____________________________________________________

Школа________________________________________________________________

Учитель_______________________________________________________________

Задание 1. Задание включает 36 вопросов, каждому из них предложено 4 варианта ответа. На каждый вопрос необходимо выбрать только один ответ, который является наиболее полным и правильным. Индекс выбранного ответа нужно внести в матрицу ответов. За каждый правильный ответ участник олимпиады получает по 1 баллу.

1. Растения от животных отличаются, прежде всего:

а) клеточным строением организма; б) способом питания; в) различиями в химическом составе клеток; г) наличием вакуолей.

2. К высшим растениям относятся:

а) багрянковые водоросли; б) многоклеточные зеленые водоросли; в) мхи; г) цианеи.

3. Грибы выделяют в отдельное царство, потому что:

а) они неподвижны, но способны к фотосинтезу; б) их клетки содержат хитин, а тело состоит из мицелия; в) размножаются спорами и не имеют органов; г) не имеют органов, гетеротрофы.

4. Какой из названных грибов относится к пластинчатым грибам?

а) подосиновик; б) масленок; в) рыжик; г) подберезовик.

5. С некоторыми растениями грибы сближает:

а) размножение спорами; б) автотрофный способ питания; в) гетеротрофный способ питания; г) отсутствие клеточной стенки.

6. Вирусы обладают такими признаками живого, как:

а) питание; б) рост; в) обмен веществ; г) наследственность.

7. Вирусы относятся к доклеточным организмам, потому что они:

а) не содержат ядра; б) не способны к самостоятельному обмену веществ; в) являются паразитами; г) не способны размножаться.

8. Хрящевые рыбы отличаются от костных рыб:

а) отсутствием чешуи; б) отсутствием плавательного пузыря; в) наличием жаберных крышек; г) двухкамерным сердцем.

9. Раздел зоологии, изучающий поведение животных:

а) морфология; б) этология; в) герпетология; г) арахнология.

10. Плодовые  тела шляпочных грибов служат для:

а) образования спор;  б) вегетативного размножения; г) накопления питательных веществ;

     д) переживания неблагоприятных условий.

11.Среди пресмыкающихся барабанная перепонка отсутствует у:

а) крокодилов; б) черепах; в) змей; г) ящериц.

12. Центральная нервная система хордовых имеет форму:

а) лестницы; б) струны; в) жгута; г) трубки.

13. Раздельнополы:

а) белая планария; б) печеночный сосальщик; в) бычий цепень; г) человеческая аскарида.

14. Промежуточный хозяин отсутствует у:

а) печеночного сосальщика; б) бычьего цепня; в) свиного цепня; г) человеческой аскариды.

15. К какому типу костей относят позвонки?

а) губчатым длинным; б) губчатым коротким; в) плоским; г) трубчатым коротким.

16. Вкусовая зона расположена в … доле больших полушарий.

а) височной; б) затылочной; в) лобной; г) теменной.

17. Какие из клеток кожи не способны к делению?

а) клетки кожных желез; б) клетки верхнего слоя эпидермиса;

в) клетки волосяной луковицы; г) клетки глубокого слоя эпидермиса.

18. Плацента не обеспечивает:

а) выведение продуктов обмена; б) поступление кислорода; в) поступление питательных веществ; г) синтез гормонов и антител.

19. Основным гуморальным регулятором дыхания является:

а) адреналин; б) кислород; в) норадреналин; г) углекислый газ.

20. У пациента увеличены нос, губы, язык, кисти, стопы; голос грубый, так как голосовые связки утолщены. Какой диагноз поставит врач-эндокринолог?

а) акромегалия; б) базедова болезнь; в) бронзовая болезнь; г) гигантизм.

21. Ланцетник относится к систематической группе:  а) беспозвоночных; б) безжаберных; в) бесчерепных; г) безногих.

22. Внутривидовая конкуренция – это:

а) абиотический фактор; б) биотический фактор; в) антропогенный фактор; г) психологический фактор.

23. Разделить клетки или клеточные структуры по их плотности можно с помощью метода:

а) микроскопии; б) хроматографии;  в) авторадиографии; г) центрифугирования.

24. Бактерицидное действие обеспечивают:

а) ультрафиолетовые лучи; б) лучи видимого света;в)инфракрасные лучи; г) электромагнитные радиоволны.

25. Наличие центриолей и отсутствие клеточной стенки характерно для клеток:

а) грибов;                 б) бактерий;                 в) растений;                 г) животных.

26. Выберите пару организмов, взаимодействующих как паразит и хозяин:

а) повилика – клевер; б) муравей – тля; в) осина – подосиновик; г) мангуст – крыса.

27. Какие органоиды клетки не имеют мембран:

   а) митохондрии;        в) лизосомы; б) рибосомы;              г) пластиды.

28. В чем состоит сходство процессов дыхания и горения?

а) упорядоченные процессы, идущие при физиологических температурах; б) хаотические процессы, идущие при высоких температурах; в) в результате выделяются СО2 и Н2О; г) КПД процессов составляет 55%.

29. Глюкоза не является мономером следующих полимерных молекул:  а) целлюлозы;        б) хитина;            в) крахмала;           г) гликогена.

30. Клетки грибов во время интенсивного роста используют энергию, образующуюся в процессе:

а) синтеза полисахаридов; б) обмена минеральных солей; в) окисления органических веществ; г) транспорта липидов.

31. Из названных растений к сапротрофам относят:

а) цианобактерии; б) многие виды грибов; в) красные водоросли; г) бесхлорофилльные наземные растения.

32. Какие из перечисленных групп растений не относятся к высшим:

а) красные водоросли;         б) мхи;           в) хвощи;         г) голосеменные.

33. Грибы, в отличие от многоклеточных животных:

а) имеют органы и ткани; б) не имеют клеточного строения;

в) характеризуются ограниченным ростом; г) характеризуются неограниченным ростом.

34. Родиной человечества считается:

а) Евразия; б) Африка; в) Северная Америка; г) Австралия.

35. Среди перечисленных видов «живым ископаемым» является:

а) коала; б) новозеландская гаттерия; в) виргинский опоссум; г) снежный барс.

36. Среди перечисленных ископаемых рептилий динозавром является:

а) ихтиозавр; б) плезиозавр; в) птеродактиль; г) бронтозавр.

Задание 2. Задание включает 10 вопросов с несколькими вариантами ответа (от 0 до 5). Индексы выбранных ответов внесите в матрицу ответов. За каждый правильный ответ участник Олимпиады получает 1 балл.

1. Пример видоизменений стебля:

1) клубни картофеля; 2) клубни георгина; 3) луковица лилии; 4) корнеплод моркови.

а) 1, 2

б) 3, 4

в) 1, 2, 3

г) 2, 4

д) 1, 3

2. К отряду Воробьинообразные относятся:

1) зяблик; 2) черный стриж; 3) деревенская ласточка; 4) серая ворона; 5) удод.

а) 1, 4, 5;

б) 1, 3, 4, 5;

в) 1, 3, 4;

г) 1, 2, 3, 4;

д) 4, 5.

studfiles.net

Задания для муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии в 10 классе

Задания для муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

по биологии в 20151/2016 учебном году

10 класс

Часть I. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из четырех возможных. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 50 (по 1 баллу за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов.

  1. Надорганизменным уровнем организации живых организмов является:

а) тканевой;
б) популяционно-видовой;
в) организменный;
г) клеточный;

  1. фикобилины – это группа пигментов:
    а) основных;

б) вспомогательных;
в) специфических;
г) примитивных.

  1. Хемосинтетики – это:
    а) сапрофиты;
    б) фототрофы;
    в) автотрофы;
    г) симбионты.
  2. Мезосомы выполняют функции
    а) митохондрий;
    б) пластид;
    в) комплекса Гольджи;
    г) ламелл.
  3. Процесс трансдукции наследственно информации осуществляется с помощью:
    а) плазматической мембраны;
    б) мезосом;
    в) бактериофагов;
    г) плазмид.
  4. Для получения лимонной и щавелевой кислоты используется гриб:

а – пеницил

б – аспергил

в – триходерма

г – чага

  1. Тело многоклеточных грибов состоит всегда из:

а) нитей грибницы

б) плодового тела

в) плодового тела и ризоидов

г) нитей грибницы и плодового тела.

  1. В жизненном цикле спорофит преобладает у:

а) спирогиры

б) сфагнума

в) ламинарии

г) маршанции

  1. у хвощей из спор развиваются:
    а) обоеполые гаметофиты;
    б) раздельнополые гаметофиты;
    в) женские гаметофиты;
    г) мужские гаметофиты.
  2. Для таллома водорослей и побегов плаунов характерно:

а) дихотомическое ветвление;

б) моноподиальное;

в) симподиальное по типу дихазия;

г) симподиальное по типу монохазия.

  1. Пыльцевое зерно семенных растений – это:
    а) микроспора;
    б) мужской гаметовит
    в) многоклеточный гаметофит;
    г) одноклеточный гаметофит.
  2. Хищный образ жизни ведут представители отдела:
    а) моховидные;
    б) плауновидные;
    в) голосеменные;
    г) покрытосеменные.
  3. Набор хромосом клеток эндосперма семян хвойных:
    а) гаплоидный;
    б) диплоидный набор
    в) триплоидный набор;
    г) полиплоидный набор.
  4. Женским гаметофитом у покрытосеменных растений является:
    а) семяпочка;
    б) пестик;
    в) пыльцевая трубка;
    г) зародышевый мешок. +
  5. К высшим растениям относятся:

а – багрянки;

б – бурые водоросли;

в – зародышевые;

г – настоящие водоросли

16. Мужско гаметофит способен образовывать сперматозоиды у

а) лиственницы;
б) гинко;
в) тиса;
г) можжевельника.

17. Побеги двудольных растений растут за счет:

а) верхушечного роста;
б) верхушечного и вставочного роста;
в) вставочного роста;
г) вставочного и бокового.

 

18. Совокупность взаимосвязанных друг с другом разных видов растений, произрастающих на определенной территории, — это:

а) флора;
б) экосистема;
в) сообщество;
г) растительность.

19. В процессе дыхания масса растения:

а) увеличивается;
б) уменьшается;
в) не изменяется;
г) в одних случаях уменьшается, в других увеличивается..

20. Один шейный и один поясничный позвонок сформировались у:

а) костных рыб;
б) хрящевых рыб;
в) земноводных;
г) пресмыкающихся.

21. Для гидроидных не характерно размножение путем:
а) партеногенеза;
б) гермафродитизма;
в) полового размножения;
г) бесполого размножения.

22. Стрекательные клетки характерны для:
а) кишечнополостных;
б) ресничных червей;
в кольчатых червей;
г) инфузорий.

23. Окукливание личинок происходит в почве у:
а) божьей коровки;
б) яблонного цветоеда;
в) яблонной плодожорки;
г) земляничного долгоносика.

24. В отличие от многоклеточных водорослей печеночные мхи имеют:
а) ризоиды;
б) вегетативные органы;
в) ткани;
г) гаметы.

25. Землеройки, ежи, выхухоли относятся к млекопитающим отряда
а) грызунов;
б) однопроходных;
в) насекомоядных;
г) зайцеобразных.

26. Млекопитающие произошли от древних:
а) нелетающих птиц;
б) зверозубых ящеров;
в) стегоцефалов;
г) динозавров.

27. У ленточных червей половое размножение происходит в:

а) почве и воде;

б) наземно-воздушной среде;

в) организме промежуточного хозяина;

г) организме основного хозяина.

28. Раздельнополыми животными являются:

а) брюхоногие

б) гидроидные

в) нематоды

г) малощетинковые

29. Какая кровь движется по артериям большого круга кровообращения у земноводных:

а) венозная;

б) артериальная;

в) насыщенная углекислым газом;

г) смешанная.

30. Из перечисленных типов животных наиболее прогрессивными чертами обладают:
а) кольчатые черви
б) хордовые
в) кишечнополостные
г) членистоногие.

 

 

31. Большая часть биомассы океана приходится на долю:
а) нектона;
б) зообентоса;
в) фитопланктона;
г) зоопланктона.

32. Размеры вирусов в среднем меньше бактерии в:
а) 10 раз;
б) 50 раз;
в) 75 раз;
г) 100 раз.

33. Высокую скорость проведения нервных импульсов по отросткам нейронов обеспечивает оболочка:

а) белковая

б) жировая

в) миелиновая

г) углеводная.

34. Ведущая железа внутренней секреции
а) эпифиз
б) гипофиз
в) надпочечник
г) тимус.

35. Злокачественная анемия наблюдается при авитаминозе:
а) В1
б) В6
в) В12

г) В15.

36. Введения в организме больного лечебной сыворотки повышает:

а) иммунные свойства организма

б) синтез противовоспалительных гормонов

в) синтез антител

г) уровень антител.

37. Произвольно функционирует:

а) гладкая мускулатура сосудов

б) сердечная мускулатура

в) мимическая мускулатура

г) гладкая мускулатура внутренних органов.

38. Основными потребителями энергии в организме человека являются:

а) кардиомиоциты

б) гепатоциты

в) эпителиоциты

г) тиреоциты.

39. Анализ силы и характера раздражения, поступающего из внешней среды, происходит в

а) рецепторах
б) среднем мозге
в) сенсорных зонах коры

г) моторных зонах коры.

40. Парасимпатическая нервная система

а) мобилизует ресурсы
б) сужает зрачки
в) расширяет сосуды сердца

г) расслабляет желчный пузырь.

41. Фагоцителла – это организм:

а) одноклеточный
б) однослойный
в) многоклеточный

г) двуслойный.

42. Тупиковой ветвью эволюции растений являются:

а) зеленые водоросли
б) бурые водоросли
в) семенные папоротники

г) цветковые.

43. Эндосперм голосеменных образуется

а) до оплодотворения
б) после оплодотворения
в) в процессе формирования зародыша

г) в процессе формирования семени.

44. Ресничные черви являются родоначальниками многочисленного, но тупикового типа животных:

а) кольчатые черви
б) моллюски
в) круглые черви

г) членистоногие.

45. Летний покой – это приспособительное свойство растений:

а) раннецветущих
б) позднецветущих
в) степных

г) лесных.

46. Колхицин блокирует:

а) спирализацию удвоенных хроматид
б) образование микротрубочек веретена деления
в) коньюгацию хроматид

г) плодовитость.

47. Рестриктазы и лигазы – это:

а) ферменты гиалоплазмы
б) ферменты кариоплазмы
в) сшивающие гены фрагментов ДНК

г) разрезающие гены фрагментов ДНК.

48. К основным методам биотехнологии не относится:

а) клеточная инженерия

б) хромосомная инженерия

в) генная инженерия

г) экспериментальный мутагенез.

49. Наследование цитоплазматических генов происходит по:

а) отцовской линии
б) материнской линии
в) законам Менделя

г) законам сцепленного наследования.

50. Наибольшей частотой мутирования у человека обладают молекулы:

а) ядерных ДНК
б) митохондриальной ДНК
в) рибосомных РНК

г) транспортных РНК.

 

 

Часть II. Вам предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из четырех возможных, но требующих предварительного множественного выбора. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 30 (по 2 балла за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов.

  1. Витальное (прижизненное) исследование клеток направлено на изучение:

I. клеток крови

II. клеток культуры ткани
III. изолирующих клеток
IV. свободноживущих простейших
V. фиксированных клеток
а) I, II, III, IV;
б) I, II, IV;
в) I, III, IV; V
г) II, IV, V.

  1. Форма клеток зависит от:
    I. жесткости плазмолеммы
    II. поверхностного напряжения
    III. функционального приспособления
    IV. межклеточного вещества
    V. вязкости гиалоплазмы
    а) I, II, III, IV
    б) I, II, III, V
    в) II, III, IV
    г) II, IV, V.
  2. Фибриллярными белками являются:
    I. кератин рогов
    II. протеины плазмы крови
    III. коллаген костей
    IV. антитела плазмы +
    V. актин микротрубочек +
    а) I, III, IV, V

б) I, III, V
в) II, III, V

г) II, IV. +

  1. Задачами экологии на популяционно-видовом уровне является изучение:
    I. взаимосвязи организма и среды
    II. потока вещества, энергии, информации
    III. изменение структуры популяции

IV. взаимодействие популяций разных видов
V. изменения возрастно-полового состава популяции
а) I, II, III, IV
б) I, II, III, V
в) I, III, V;
г) II, IV;

  1. Приспособление животных к условиям среды с разным уровнем увлажнения обеспечивают:
    I.плотные покровы тела – чешуя, хитин
    II. наличие симбионтов в задней кишке хордовых.
    III. наличие у насекомых целлюлозы бактерий и протист
    IV. жировые депо
    V. выделение нерастворимых продуктов обмена – гуанин, мочевая кислота
    а) I, II, III, IV;
    б) I, II, III, V;
    в) I, III, IV;
    г) I, IV, V.
  2. Реакциями растительных клеток на раздражение являются:
    I. таксисы жгутиконосцев
    II. таксисы саркодовых
    III. хемотаксисы
    IV. геотропизмы

V. гелиотропизмы
а) I, II, IV, V;
б) I, IV, V;
в) I, III, IV.V;
г) II, III, IV.

  1. Обмен генетической информации у бактерий осуществляется путем:
    I. конъюгации
    II. трансформации
    III.кроссинговера
    IV.трансдукции
    V. копуляции
    а) II, III, IV, V;
    б) I, II, IV;
    в) I, III, V;
    г) II, IV, V.
  2. Сцифоидные медузы отличаются от гидромедуз тем, что у них:
    I. плохо развита мезоглея
    II. сокращение стенок зонтика обеспечивает движение
    III. «реактивное» движение+
    IV.есть глотка и желудок
    V. большие размеры +
    а) I, II, III, V
    б) I, III, V +
    в) II, IV, V
    г) III, IV, V
  3. Андрогенез характерен для:
    I. тли
    II. наездников
    III. термитов
    IV. кукурузы
    V. осы
    а) I, II, V
    б) I, III, IV
    в) II, III
    г) II, IV.
  4. Полиспермия наблюдается у:
    I. рыб
    II. земноводных
    III. рептилий
    IV. птиц
    V. млекопитающих
    а) I, II, IV;
    б) I, III, IV;
    в) II, III, V
    г) I, IV.

Часть III. Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить. В матрице ответов укажите вариант ответа «да» или «нет». Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 20.

  1. Наследование цитоплазматических генов не подчиняется закономерностям Менделя.

  2. Рост – один из признаков жизни, является обратимым процессом.

  3. Гаплоидные гаметофиты и гаметы семенных растений формируются в процессе митоза.

  4. Бактерии, образующие споры, называются бациллами.

  5. У представителей типа кишечнополостные животные наблюдается только полостное пищеварение.

  6. У низших растений наблюдаются все виды гаметогамии.
  7. Субмембранный комплекс состоит из гликокаликса.
  8. Потовые железы расположены в эпидермисе кожи.
  9. Гетерохроматин – это генетически неактивные участки хроматина.
  10. У морских кишечнополостных происходит чередование полиплоидного (полового) и медузоидного (бесполого) поколений. +

  11. Возникновение теплокровности – это важнейший ароморфоз пермского периода палеозоя.

  12. В клетках кишечника человека образуются витамины В6 и В12.

  13. Биохимическое единство живых организмов – результат стабилизирующего отбора.

  14. Световой и темновой процессы фотосинтеза пространственно разобщены в клетке.

  15. Первое деление мейоза уравнительное, второе – редукционное.

  16. Полиэмбриония характерна для человека. +

  17. Фораминиферы – составная часть планктона и бентоса пресноводных водоемов.

  18. Клонирование обеспечивает генетическую идентификацию потомков.

  19. Сортовое многообразие капусты является результатом естественного отбора.

  20. Активность генов может регулироваться за счет компактизации хроматина.

Часть IV. Вам предлагаются тестовые задания, требующие установления соответствия. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 11. Заполните матрицы ответов в соответствии с требованиями заданий.

  1. [мах. 3 балла] Вода, взаимодействуя с указанными компонентами, является растворителем или средой, образуя соответственно истинный раствор или коллоидную систему.

Водные системы

Компоненты

А) Истинный раствор

Б) Коллоидная система

1) молекулы воды

2) ионы

3) макромолекулы

4) биополимеры

5) размеры частиц 10-7

6) 10-7 до 10-5

 

Компоненты

1

2

3

4

5

6

Водные системы

 

    1. [3 балла] Указанным формам иммунитета свойственны следующие особенности:

Формы

Особенности

А) Пассивная иммунизация

Б) Активная иммунизация

1) введение в организм антигенов

2) введение в организм сывороток

3) защита о конкретного возбудителя

4) введение в организм антител

5) кратковременный защитный эффект

6) длительный защитный эффект

 

Особенности

1

2

3

4

5

6

Формы иммунитета

 

    1. [2,5 балла] Соотнесите виды вирусов (1–5) с организация их наследственного аппарата (А–Д).

Группы вирусов

Наследственный аппарат

1. Бактериофаг

2. Онкогенные вирусы

3. Аденовирусы

4.Энтеровирусы

5. ВИЧ

А. Одна нить РНК

Б. Одна нить ДНК

В. Две нити РНК

Г. Две нити ДНК

 

Группы вирусов

1

2

3

4

5

Наследственный аппарат

 

    1. [2,5 балла] Установите соответствие между термином и его (1 – 5) и его содержанием (А – Д).

Термин

Содержание

1. Дубликация

2. Инверсия

3. Делеция

4. Инсерция

5. Транслокация

А. Обмен участками между негомологичных хромосом

Б. Потеря участка хромосомы

В. Удвоение участка хромосомы

Г. Поворот участка хромосомы на 180º

Д. Перенос участка хромосомы

 

Термин

1

2

3

4

5

Содержание

 

Ответы на задания муниципального этапа

Всероссийской олимпиады школьников по биологии.
2015/16 уч. год. 10 класс

Задание 1. [50 баллов]

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1-10

б

б

б

в

в

б

г

в

б

а

11-20

б

г

г

в

б

б

а

в

б

в

21-30

а

а

в

в

в

б

г

в

г

б

31-40

г

б

в

б

в

а

в

а

в

б

41-50

г

б

а

в

а

б

б

г

б

б

Задание 2. [20 баллов]

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1-10

 

б

б

б

в

г

в

б

б

г

г

Задание 3. [20 баллов]

№

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

прав. «ДА»

 +

+

+

+

+

+

+

 +

 +

неправ «нет»

    +

 +

 +

 +

+

 +

№

16

17

18

19

20

прав. «ДА»

+  + +

неправ «нет»

  +  + 

Задание 4.[10 баллов]

  1. [мах. 2,5 балла]

    Компоненты

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    Водные системы

    А

    А

    Б

    Б

    А

    Б

  2. [2,5 балла]

    Особенности

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    Формы иммунитета

    Б

    А

    Б

    А

    А

    Б

  3. [2,5 балла]

    Группы вирусов

    1

    2

    3

    4

    5

    Наследственный аппарат

    Б

    В

    Г

    А

    Г

  4. [2,5 балла]

Термин

1

2

3

4

5

Содержание

В

Г

Б

Д

А

 

 

 

Вконтакте

Facebook

Twitter

Google+

Одноклассники

olimpotvet.ru

Школьный этап всероссийской олимпиады по биологии 10 класс

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

МУНИЦИПАЛЬНОГО ЭТАПА

БИОЛОГИЯ

10 КЛАСС

Фамилия, имя, отчество__________________________________________________________

Класс (номер и буква)___________________________________________________________

Образовательное учреждение_____________________________________________________

Номер аудитории_______________________________________________________________

Дата проведения олимпиады______________________________________________________

Общее время выполнения работы – не более 3,0 академических часов (180 минут).

Начинать работу можно с любого задания, однако, мы рекомендуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у Вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые Вы уверены. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у Вас останется время.

ЧАСТЬ I. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из четырех возможных. МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ, КОТОРОЕ МОЖНО НАБРАТЬ – 50 (по 1 баллу за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов.

  1. В стержневой корневой системе:

а) нет главного корня

б) главный корень очень хорошо выражен

в) несколько главных корней

г) нет боковых корней

  1. У водорослей не бывает:

а) стебля

б) листьев

в) корней

г) всех этих органов

  1. У амеб формирование цист способствует:

а) защите от неблагоприятных условий

б) расселению

в) размножению

г) защите и расселению

  1. Самка рака выметывает икринки, которые прикрепляются:

а) к подводным предметам

б) к телу рыб

в) к брюшным ножкам самки

г) к хитиновому покрову самки

  1. Ветроопыляемые растения обычно обладают следующими признаками:

а) имеют очень много мелкой пыльцы

б) имеют крупный околоцветник

в) имеют ярко окрашенный венчик

г) обладают всеми этими признаками

  1. С растениями грибы объединяет:

а) неподвижность

б) наличие клеточных стенок

в) постоянный верхушечный рост

г) все эти признаки

  1. Сердце у головастиков:

а) однокамерное

б) двухкамерное

в) трехкамерное

г) отсутствует

  1. Какое животное не относится к семейству куньих?

а) выдра

б) росомаха

в) мангуст

г) барсук

  1. Микориза представляет собой:

а) грибковое заболевание злаковых

б) симбиоз гриба с корнями растений

в) орган размножения плесневых грибов

г) один из видов грибов

  1. Самое мелкое современное млекопитающее – это:

а) Карликовая белозубка

б) Свиноносая летучая мышь

в) Карликовый кускус

г) Tрёхпалый полутушканчик

11. У растений транспирация – это: а) дыхание б) испарение воды в) этап фотосинтеза г) поглощение питательного раствора

12. Какие органы плоских червей называют «мерцательным пламенем»? а) кишечник б) выделительные клетки в) кутикула г) нервные стволы

13. Грибы синтезируют и запасают: а) крахмал б) жиры в) глюкозу г) гликоген

14. Семядоли представляют собой: а) видоизменённые листья б) видоизменения стебля в) видоизменения цветоножки г) околоплодник

15. Осевая часть почки представляет собой: а) скрученные зачатки листьев б) зачаток стебля в) зачаток стебля с главным корнем г) пучок пазушных почек

16. Из отделов сложного желудка настоящий желудок

жвачных парнокопытных – это:

а) книжка б) сычуг в) сетка г) рубец

17. Клубень является видоизменением: а) побега б) главного корня в) бокового корня г) придаточного корня

18. Двойное оплодотворение покрытосеменных растений – это: а) слияние двух спермиев с яйцеклеткой б) слияние одного спермия и одной яйцеклетки в) слияние двух спермиев с яйцеклеткой и центральной клеткой г) слияние двух спермиев с двумя клетками — антагонистами

19. К типу кишечнополостных относятся: а) планарии б) медузы в) дождевые черви г) морские звёзды

20. Побег состоит из а) стебля и корня б) стебля, листьев и цветков

в) стебля, корней и почек г) стебля, листьев и почек

21. Наибольший вред двудольному растению может принести:

а) удаление сердцевины

б) удаление пробковой ткани

в) удаление коры

г) удаление пробкового камбия

22. Половой процесс (коньюгация) характерен для:

а) хламидомонады

б) эвглены

в) спирогиры

г) улотрикса

23. Муравьи — листорезы используют срезанные листья растений:

а) в пищу

б) для строительства гнёзд

в) для выкармливания личинок

г) для выращивания грибов, которыми питаются

24. Для успешного обнаружения планктонных водорослей, которыми они питаются, ветвистоусые рачки дафнии проявляют

а) отрицательный хемотаксис

б) положительный фототаксис

в) положительный геотаксис

г) отрицательный фототаксис

25. Росянковые растения получают из пойманных насекомых:

а) воду, необходимую для жизненных процессов при произрастании на сухой почве

б) фосфор, необходимый для синтеза нуклеиновых кислот

в) углеводы, которых образуется недостаточно при фотосинтезе

г) азот, необходимый для синтеза белка

26. У термитов большинство особей – «рабочие» и «солдаты», они не участвуют в размножении и являются:

а) бесполыми

б) гермафродитами

в) самки и самцы с недоразвитой половой системой

г) партеногенетическими самками с недоразвитой половой системой

27. Возможность развития пресмыкающихся без метаморфоза обусловлена:

а) большим запасом питательных веществ в яйце

б) щироким распространением в тропиках

в) преимущественно наземным образом жизни

г) строением половых желёз

28. Щёки млекопитающим нужны для:

а) сбора большого количества пищи

б) накопления слюны

в) сосания

г) дыхания

29. Вкус, воспринимаемый вкусовыми рецепторами задней трети языка, является:

а) кислым

б) солёным

в) горьким

г) сладким

30. Какая структура организма человека не производит гормоны?

а) скелетная мышца

б) сердце

в) жировая ткань

г) яичник

31. Присутствие жирных кислот и аминокислот в желудке запускает секрецию гормона:

а) холецистокинина

б) инсулина

в) адреналина

г) гастрина

32. Мозолистое тело соединяет:

а) спинной и головной мозг

б) большие полушария головного мозга

в) гипоталамус и гипофиз

г) мозжечок и большие полушария головного мозга

33. Для осуществления мышечного сокращения необходимо выделение из саркоплазматического ретикулума ионов:

а) Ca2+

б) K+

в) Na+

г) P3+

34. Гибридомы это:

а) клетки, полученные путём слияния нормальных и опухолевых клеток

б) клетки, полученные путём слияния протопластов с нормальными клетками

в) клетки, полученные путём слияния паренхимных и других нормальных клеток

г) клетки, полученные путём слияния яйцеклетки и другой нормальной клтки

35. Пенициллин подавляет у бактерий:

а) синтез ДНК

б) синтез РНК

в) синтез белка

г) синтез клеточной стенки

36. Актиновые филаменты не участвуют:

а) в амебоидном движении

б) в передвижении клеточных органоидов

в) в сокращении гладких мышц

г) в движении жгутиков бактерий

37. Кто из перечисленных ученых предложил термин «экология» и дал определение этой науке?

а) Ж-Б.Ламарк

б) Ч.Дарвин

в) Э.Геккель

г) К.Тимирязев

38. Группы крови у людей отличаются друг от друга:

а) солевым составом плазмы

б) видами сахаров

в) содержанием фибриногена

г) видами белков в плазме и эритроцитах

39. Глюкагон это гормон:

а) гипофиза

б) поджелудочной железы

в) надпочечников

г) щитовидной железы

40. Оранжевая окраска плодов рябины и корнеплодов моркови обусловлена

наличием пигмента:

а) фикоцианина

б) каротина

в) фикобилина

г) фикоэритрина

41. Теорию функциональных систем разработал:

а) И.П.Павлов

б) И.М.Сеченов

в) В.В.Парин

г) П.К.Анохин

42. Нервы, управляющие деятельностью гортани и глотки, отходят от:

а) спинного мозга

б) продолговатого мозга

в) среднего мозга

г) мозжечка

43. Гипоталамус — часть:

а) коры больших полушарий

б) среднего мозга

в) промежуточного мозга

г) продолговатого мозга

44. Лечебная сыворотка содержит:

а) ослабленные бактерии

б) антитела

в) лейкоциты

г) раствор антибиотика

45. Двустворчатый клапан расположен между:

а) правым предсердием и правым желудочком

б) левым предсердием и левым желудочком

в) правым предсердием и левым предсердием

г) правым желудочком и левым желудочком

46. Какой из признаков клетки указывает на ее видовую принадлежность?

а) наличие хромосом

б) количество митохондрий

в) количество хромосом

г) наличие особых включений

47. Рибосомы участвуют в синтезе:

а) нуклеиновых кислот

б) белков

в) АТФ

г) АТФ, белков и нуклеиновых кислот

48. При растворении фосфолипидов в масле молекулы ориентируются следующим образом:

а) «голова» на поверхности, «хвосты» внутрь

б) «голова» внутрь, «хвосты» на поверхности

в) равномерно по всему объему масла

г) по-разному в зависимости от концентрации фосфолипидов

49. Выберите верное утверждение:

а) преимуществом полового размножения является генетическое

разнообразие потомков

б) недостатком бесполого размножения является генетическое

однообразие потомков

в) недостатком полового размножения является необходимость

поиска партнера

г) все вышеперечисленные утверждения верны

50. Для какой структуры характерно закручивание обеих спиралей вокруг одной оси вправо так, что 3’- конец одной цепи располагается напротив 5’-конца другой?

а) бета — структура белка

б) альфа — спирали белка

в) спирали ДНК

г) спираль РНК

ЧАСТЬ II. Вам предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из четырех возможных, но требующих предварительного множественного выбора. МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ, КОТОРОЕ МОЖНО НАБРАТЬ – 20 (по 2 балла за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов.

1. Какие растения относятся к злаковым?

1) рис

2) гречиха

3) рапс

4) сорго

5) ячмень

а) 1, 2, 3

б) 2, 3, 5

в) 1, 4, 5

г) 1, 2, 4, 5

2. Для кишечнополостных животных характерны:

1) многоклеточность

2) двуслойность

3) трёхслойность

4) центральная нервная система

5) билатеральная симметрия

а) 1, 2, 4

б) 1, 2, 5

в) 1, 3, 5

г) 1, 2

3. У каких животных развитие происходит с метаморфозом?

1) таракан

2) муха

3) тритон

4) медуза

5) ящерица

а) 2, 3

б) 1, 3, 5

в) 2, 3, 5

г) 2, 3, 4

4. Плодами не являются:

1) семядоли

2) корнеплод

3) стручок

4) клубень

5) ягода

а) 1, 2, 4

б) 1, 2, 3

в) 2, 3, 4

г) 3, 5

5. К покрытосеменным растениям относятся:

1) хлорелла

2) ряска

3) ламинария

4) водокрас

5) элодея

а) 1, 2, 3

б) 2, 3, 4, 5

в) 2, 4, 5

г) 1, 2, 4, 5

6. Стерильные цветки можно обнаружить у:

1) подсолнечника

2) кукурузы

3) калины

4) василька

5) ромашки

а) 1, 2, 3

б) 2, 3, 5

в) 1, 2, 3, 4

г) 1, 3, 4, 5

7. К двудомным растениям относятся:

1) ольха

2) лещина

3) сосна

4) ясень

5) тополь

а) 2, 5

б) 1, 2, 3

в) 2, 4, 5

г) 3, 4, 5

8. У птиц открываются в клоаку выводные протоки систем органов:

1) пищеварительной

2) выделительной

3) половой

4) кровеносной

5) лимфатической

а) 1, 2

б) 1, 2, 3

в) 2, 3, 5

г) 1, 2, 3, 4

9. Какие из перечисленных клеточных структур имеют двойную мембрану?

1) лизосомы

2) митохондрии

3) хлоропласты

4) вакуоль

5) ядро

а) 2, 3, 5

б) 2, 3, 4

в) 1, 4, 5

г) 2, 3

10. Для вирусов характерны следующие признаки:

1) имеют хитиновую оболочку

2) не могут размножаться вне клеток тех организмов, в которых паразитируют

3) содержат один тип нуклеиновых кислот – либо РНК, либо ДНК

4) могут являться причиной раковых опухолей

5) представлены только одноцепочечными молекулами нуклеиновых кислот

а) 1, 2, 3

б) 2, 3, 4

в) 2, 3, 4

г) 2, 3, 4, 5

ЧАСТЬ III. Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить. В матрице ответов укажите вариант ответа «да» или «нет». МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ, КОТОРОЕ МОЖНО НАБРАТЬ – 25 (по 1 баллу за каждое тестовое задание).

  1. Питательные вещества семян однодольных содержатся в семядоле.

  2. Растения способны синтезировать органические вещества из неорганических.

  3. Корневище, корнеплод, луковица являются видоизменениями побега.

  4. Для растительных клеток характерно наличие клеточных стенок.

  5. Мочковатая корневая система характерна для подавляющего большинства однодольных.

  6. Одуванчик, подсолнечник, маргаритка относятся к семейству астровых.

  7. Бегемоты, антилопы, жирафы являются представителями отряда парнокопытных.

  8. Для пшеницы характерен плод — семянка.

  9. В половом процессе инфузорий участвуют оба ядра.

  10. Акулы и скаты относятся к хрящевым рыбам.

  11. Двойное дыхание характерно для всех амниот.

  12. Мышечная, железистая и нервная ткань обладают свойством возбудимости.

  13. Селезёнка – это эндокринная железа

  14. Миофибрилла – это единичная мышечная клетка.

  15. Груминг сусликов и песчанок – важный элемент полового поведения.

  16. Термин «биосфера» был предложен австрийским геологом и палеонтологом Эдуардом Зюссом в 1875 году.

  17. Вирусы относятся к прокариотам.

  18. Слизевики – это простейшие животные организмы.

  19. Азот входит в состав белков, нуклеиновых кислот, хитина.

  20. Большинство пищевых цепей состоят из 2-3 звеньев.

  21. Для живых организмов характерны D-аминокислоты и L-углеводы.

  22. Зелёный цвет кузнечика – это явление мимикрии.

  23. Лист растения и лепесток цветка являются гомологичными органами.

  24. Дрейф генов, мутации, миграции приводят к изменению генофонда.

  25. Элементарной эволюционной единицей является особь.

ЧАСТЬ IV. Вам предлагаются тестовые задания, требующие установления соответствия. МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ, КОТОРОЕ МОЖНО НАБРАТЬ – 20 .

    1. Установите соответствие между видоизменениями клеточной стенки и веществом, которое пропитывает клеточную стенку. Результат занесите в матрицу ответа.

А. Одревеснение 1) кутин

Б. Опробковение 2) кремнезем

В. Ослизнение 3) камеди

Г. Минерализация 4) лигнин

Д. Кутинизация 5) суберин

2. Установите соответствие между паразитами и их промежуточными хозяевами, в которых они паразитируют. Результат занесите в матрицу ответа.

А. Печеночных сосальщик 1) Кабан

Б. Кошачья двуустка 2) Отсутствует

В. Свиной цепень 3) Моллюск рода Прудовик

Г. Бычий цепень 4) Верблюды

Д. Острица 5) Моллюск рода Битиния

3. Установите соответствие между функциями и органоидом клетки, для

которого функция характерна. Результат занесите в матрицу ответа.

Функции Органоид

1) Транспорт продуктов биосинтеза из А) Митохондрия

клетки

2) Преобразование энергии питательных Б) Комплекс Гольджи

веществ в энергию АТФ

3) Формирование лизосом

4) Накопление продуктов биосинтеза

5) Биосинтез некоторых белков

4. Установите соответствие между каждым семейством и видами, принадлежащими к данному семейству. Результат занесите в матрицу ответа.

А. Лютиковые 1) Красавка белладонна

Б. Розовые 2) Пастушья сумка

В. Бобовые 3) Лапчатка прямостоячая

Г. Паслёновые 4) Желтушник седоватый

Д. Крестоцветные 5) Кровохлебка лекарственная

6) Калужница болотная

7) Дурман вонючий

8) Термопсис ланцетный

9) Чистяк весенний

10) Солодка голая

МАКСИМАЛЬНАЯ СУММА БАЛЛОВ = 115

10 КЛАСС

МАТРИЦА ДЛЯ ПРОВЕРКИ

ЧАСТЬ I. [50 баллов]

ЧАСТЬ II. [20 баллов] ЧАСТЬ III. [25 баллов] ЧАСТЬ IV. [20 баллов] 1. [max.5 баллов]

3. [max.5 баллов]

2. [max.5 баллов]

4. [max.5 баллов]

МАКСИМАЛЬНАЯ СУММА БАЛЛОВ = 115

infourok.ru

Олимпиадные задания школьного этапа ВОШ по биологии 10 класс

Задания теоретического тура школьного этапа Всероссийской

олимпиады школьников по биологии

10 класс .

Максимальное количество баллов – 73.

Часть I. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из четырех возможных. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 30 (по1 баллу за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов.

1. Метод, позволяющий изучить состояние органов пищеварения с помощью современных оптических и осветительных приборов,

а) рентгенография;

б) эндоскопия;

в) энцефалография;

г) флюорография.

2. Какая клеточная структура по своей функции напоминает таможню в современном государстве?

а) клеточная мембрана;

б) цитоплазма;

в) вакуоль;

г) ядро.

3. Берцовую кость следует отнести к уровню организации живого:

а) клеточному;

б) тканевому;

в) органному;

г) системному.

4. Плод киви — это:

а) ягода;

б) тыквина;

в) многокостянка;

г) многосемянная коробочка.

5. Из глюкозы первичный крахмал у покрытосеменных образуется в:

а) лейкопластах;

б) хромопластах;

в) хлоропластах;

г) цитоплазме.

6. Формула цветка Ч5Л(2)+2+1 Т(9)+1 П1 характерна для семейства:

а) пасленовых;

б) злаковых;

в) лилейных;

г) мотыльковых (бобовых).

7. Стеблевое (побеговое) происхождение имеют колючки у:

а) барбариса;

б) чертополоха;

в) белой акации;

г) боярышника.

8. Грибница шляпочного гриба, в отличие от корней растения,

а) представляет собой длинные ветвящиеся нити, состоящие из длинных

клеток, расположенных в один ряд;

б) состоит из множества переплетенных нитей, на которых развиваются споры;

в) имеет хорошо развитые проводящие ткани;

г) образована разнообразными тканями.

9. Защищаясь от вирусов, клетки вырабатывают белок:
а) лизоцим;

б) интерферон;
в) кератин;

г) пенициллин.

10. Какие из органоидов клетки «принимают участие» в исчезновении хвоста у

головастика?

а) митохондрии;

б) лизосомы;

в) комплекс Гольджи;

г) рибосомы.

11. Гриб в составе лишайника

а) создает органические вещества из неорганических

б) поглощает воду и минеральные соли

в) расщепляет органические вещества до минеральных

г) осуществляет связь лишайника с окружающей средой

12. паренхима, заполняющая все пространство между клетками у белой планарии, относится к ткани: а) мышечной;

б) нервной;

в) покровной;

г) соединительной.

13. Среди беспозвоночных животных ко вторичноротым относятся:

а) кишечнополостные;

б) губки;

в) иглокожие;

г) моллюски.

14. Из названных обитателей моря наружным пищеварением обладают:

а) медузы;

б) морские ежи;

в) морские звёзды;

г) асцидии.

15. На рисунке представлен скелет позвоночного животного.

В строении осевого скелета данного объекта отсутствует отдел:

а) шейный;

б) грудной;

в) туловищный;

г) крестцовый.

16. Черепицеобразное расположение контурных перьев на теле птицы

а) увеличивает количество воздуха между перьями

б) уменьшает среднюю плотность тела

в) увеличивает обтекаемость формы тела

г) способствует сохранению тепла в теле птицы

17. Согласно результатам генетического анализа диким предком домашней собаки

(Canis familiaris) является:

а) волк;

б) шакал;

в) койот;

г) динго.

18. Реакция человека на красный свет светофора — это пример рефлекса

а) безусловного

б) возникшего на основе жизненного опыта человека

в) передающегося по наследству

г) врождённого

19. На рисунке представлен фрагмент типичной электрокардиограммы (ЭКГ) человека, полученной при втором стандартном отведении. Интервал Т–Р отражает следующий процесс в сердце:

а) возбуждение предсердий;

б) восстановление состояния миокарда желудочков после сокращения;

в) распространение возбуждения по желудочкам;

г) период покоя – диастола.

20. Недостаток солей кальция во внутренней среде организма человека может сказаться на

а) функциях лейкоцитов и эритроцитов

б) скорости проведения нервных импульсов

в) функциях желудка и поджелудочной железы

г) свертывании крови и мышечном сокращении

21. При ожогах руки I степени рекомендуется:

а) тщательно промыть открытые раны, удалить отмершие ткани и обратиться к врачу;

б) как можно скорее поместить руку в холодную воду или обложить кусочками льда;

в) растереть конечность до покраснения и наложить тугую повязку;

г) туго забинтовать обожженную конечность и обратиться к врачу.

22. Корковый слой надпочечников вырабатывает гормон:

а) адреналин;

б) тироксин;

в) кортизон;

г) глюкагон.

23. Для выработки условного рефлекса у собаки необходимо

а) давать команду и подкреплять ее выполнение пищей;

б) давать пищу, после чего команду;

в) многократно давать команду, ничем ее не подкрепляя;

г) давать пищу и наблюдать за выделением слюны;

24. В природных сообществах роль консументов 2-го порядка, как правило, могут играть:

а) уклейка, пеночка, косуля, жужелица;

б) кедровка, прыткая ящерица, морская звезда, заяц;

в) лягушка, собака, паук, скворец;

г) утка, виноградная улитка, кошка, канюк.

25. Область науки о изучающая недоступные для внешнего наблюдения структуры и

процессы, с целью объяснить особенности поведения отдельных людей, групп и

коллективов:

а) медицина;

б) этология;

в) физиология;

г) психология.

26.. В связи с паразитическим образом жизни у ленточных червей отсутствуют

дыхательная и пищеварительная системы. Такое упрощение строения можно

рассматривать как:

а) морфофизиологический прогресс;

б) морфофизиологический регресс;

в) биологический регресс;

г) идиоадаптацию.

27. Какой из признаков, характерных для млекопитающих, является ароморфозом:

а) волосяной покров;

б) строение зубной системы;

в) строение конечностей;

г) теплокровность.

28. Выдающийся русский биолог Карл Максимович Бэр является автором:

а) закона зародышевого сходства;

б) закона независимого наследования признаков;

в) закона гомологических рядов;

г) биогенетического закона.

29. Сигналом к наступлению листопада у растений умеренной зоны служит

а) увеличение влажности среды;

б) понижение температуры воздуха;

в) повышение температуры воздуха;

г) сокращение длины светового дня.

30. Совокупность особей одного вида можно назвать популяцией в том случае, если

а) их численность постоянно возрастает;

б) они имеют различные типы питания;

в) они имеют одинаковый тип питания;

г) они способны к свободному скрещиванию.

Часть II. Вам предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из четырех возможных, но требующих предварительного множественного выбора. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 20 (по 2 балла за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов.

1. Высшими споровыми растениями являются

1) ягель; 2) сфагнум; 3) спирогира; 4) хвощ; 5) ламинария; 6) кукушкин лен.

а) 1, 2;

б) 1, 2, 3;

в) 1, 2, 4;

г) 2, 3, 5;

д) 2, 4, 6.

2. ДНК в клетках эукариот находится в –

1) цитоплазме; 2) ядре; 3) митохондриях; 4) лизосомах; 5) рибосомах; 6) хлоропластах.

а) 1, 2, 3, 5;

б) 1, 2, 4;

в) 2, 3, 6;

г) 2, 5;

д) только 2.

3. Птенцовыми птицами являются –

1) тетерев; 2) рябчик; 3) орел беркут; 4) волнистый попугай; 5) фазан; 6) скворец.

а) 1, 2, 5;

б) 2, 4, 6;

в) 2, 5;

г) 3, 4, 6;

д) 1, 3, 5.

4. Четырехкамерное сердце встречается у представителей классов –

1) костные рыбы; 2) земноводные; 3) пресмыкающиеся; 4) птицы; 5)млекопитающие.

а) 1, 2;

б) 1, 2, 3;

в) 2, 3;

г) 2, 3, 4;

д) 3, 4, 5.

5. Кто из перечисленных животных развивается с превращением?

1) Нильский крокодил 2) Зеленая черепаха 3) Озерная лягушка

4) Гребенчатый тритон 5) Рыжий кенгуру 6) Пятнистая саламандра

а) 1, 2;

б) 1, 2, 3;

в) 2, 3, 5;

г) 2, 3, 4;

д) 3, 4, 6.

6. Какие структуры организма человека участвуют в терморегуляции?

1) потовые железы; 2) сальные железы; 3) кровеносные сосуды кожи;

4) мышцы стенок кишечника; 5) подкожная жировая клетчатка.

а) 1, 2;

б) 1, 2, 3;

в) 2, 3;

г) 1, 3, 5;

д) 3, 4, 5.

7. В состав среднего уха входит –

1) молоточек; 2) слуховая (евстахиева) труба; 3) полукружные каналы;

4) наружный слуховой проход; 5) стремя.

а) 1, 2, 3;

б) 1, 3, 4;

в) 1, 2, 5;

г) 1, 3, 5;

д) 1, 2, 3, 5.

8. Человек, в отличие от высших человекообразных обезьян,

1) Обладает абстрактным мышлением

2) Имеет вторую сигнальную систему

3) Имеет кору больших полушарий

4) Создает искусственную среду обитания

5) Характеризуется поведением, обоснованном на безусловных рефлексах

6) Адаптируется к новым условиям жизни путем выработки условных рефлексов.

а) 1, 2;

б) 1, 2, 3;

в) 1, 2, 4;

г) 2, 3, 5;

д) 2, 4, 6.

9. К устойчивым экосистемам относятся

1) кукурузное поле; 2) таежный лес; 3) дубрава;

4) яблоневый сад; 5) посадка елей; 6) заливной луг.

а) 1, 2, 5;

б) 2, 3, 6;

в) 2, 5;

г) 3, 4, 6;

д) 1, 3, 5.

10. Усложнение организации костных рыб по сравнению с хрящевыми проявляется в

1) наличии у большинства видов плавательного пузыря

2) отсутствии плавательного пузыря

3) хрящевой основе внутреннего скелета

4) окостенении скелета

5) формировании жаберных крышек

6) отсутствии жаберных крышек

а) 1, 2;

б) 1, 2, 3;

в) 1, 4, 5;

г) 2, 3, 5;

д) 2, 4, 6.

Часть III. Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых

следует либо согласиться, либо отклонить. В матрице ответов укажите вариант ответа «да(+)» или «нет(-)». Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 15 (по 1 баллу за каждое тестовое задание).

1. Относительно большое количество рибосом наблюдается в клетках, специализирующихся на образовании белков.

2. Молекула ДНК представляет собой структуру, состоящую из одной нити.

3. Хлоропласт является местом накопления запасного питательного вещества –крахмала.

4. Хвоя – видоизмененные листья.

5. Болезнетворные бактерии вызывают СПИД.

6. Вдох у человека осуществляется без затрат энергии в виде АТФ.

7. Маскировка – это подражание защищенного организма одного вида более защищенному организму.

8. Грибы –это растения лишенные хлорофилла.

9. Семя состоит из семенной кожуры, зародыша и запаса питательных веществ.

10. Живорождение встречается только у млекопитающих.

11. Ядовитые железы змей – это видоизмененные слюнные железы.

12. Все нейроны имеют одинаковое количество отростков

13. У некоторых современных птиц на крыльях есть свободные пальцы с когтями для лазания по деревьям.

14. Люди, обладающие группой крови IV (АВ) являются при ее переливании

универсальными донорами.

15. Ультрафиолетовые лучи обладают мутагенным действием.

Часть 4. Вам предлагаются тестовые задания, требующие установления соответствия.

Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 8 баллов. Заполните матрицы ответов в соответствии с требованиями заданий.

1. [2,5 балла]

Соотнесите названия структур (1–5) с веществами, входящими в их состав (А–Д):

Структура

1) мышцы;

2) рибосомы;

3) клеточные стенки;

4) мембраны;

5) хромосомы.

Вещества

А) белки и РНК;

Б) белки и ДНК;

В) белки и липиды;

Г) белки и полисахариды;

Д) белки актин и миозин.

Структура

1

2

3

4

5

Вещества

2. [3 балла]

Установите соответствие между заболеванием(1-6) и дисфункцией железы(А-В.

Заболевание Дисфункция железы:

  1. акромегалия; А) гипофиз;

  2. кретинизм; Б) щитовидная железа;

  3. микседема; В) Поджелудочная железа.

  4. гигантизм;

  5. сахарный диабет;

  6. базедова болезнь.

Заболевание

1

2

3

4

5

6

Дисфункция железы

3. [2,5 балла]

Установите соответствие между парой организмов и типом биотических отношений, в которые они вступают.

Организмы

1 ) гриб-трутовик и берёза

2) дуб и белый гриб

3) осина и берёза

4) паутинный клещ и смородина

5) фасоль и клубеньковые бактерии

Тип биотических отношений

А) конкуренция

Б) симбиоз

В) паразитизм

Организмы

1

2

3

4

5

Тип биотических отношений

Ответы на задания теоретического тура школьного этапа Всероссийской

олимпиады школьников по биологии

10 класс (максимально 73 балла)

Часть I (максимально 30 баллов, по 1 баллу за каждый верный ответ)

Часть II (максимально 20 баллов, по 2 балла за каждый верный ответ)

Часть III (максимально 15 баллов)

Правильные ответы: 1,4,7,9,11,13,15.

Часть IV (максимально 8 баллов)

Часть IV (максимальное количество — 8 баллов)

  1. [2,5 балла ]

Структура

1

2

3

4

5

Вещества

Д

А

Г

В

Б

  1. [3 балла]

Заболевание

1

2

3

4

5

6

Дисфункция железы

А

Б

Б

А

В

Б

  1. [2,5 балла]

Организмы

1

2

3

4

5

Тип биотических отношений

В

Б

А

В

Б

infourok.ru

Author: alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *