В БЛОГАХ… еще… КОММЕНТАРИИ еще… Обидно,но что мы сможем сделать??? Говорить о том, что наши мозги стоят больше??? Рада буду,если кому-то пригодится,Татьяна Михайловна! Рада,что коллеги это понимают! Благодарю за поддержку,Татьяна Михайловна! Спасибо за оценку,Татьяна Михайловна! Очень актуальный и важный материал! Буду рекомендовать своим коллегам! Очень актуальный и важный материал. Орфографическое написание слов очень важный … Очень актаальный материал, порекомендую своим коллегам! |
| ||||||||||||||||||||||||
easyen.ru
ВПР 5 класс русский язык вариант 16 с ответами онлайн тесты
Прочитайте текст 2 и выполните задания 8−12.
Текст 2
(1)Кто едет-скачет на могучем коне узкой просекой в богатырских доспехах? (2)Кто зорко смотрит по сторонам? (3)Чью громкую речь слушают воины? (4)Из богатого и славного города Суздаля прискакал с дружиной князь Юрий Долгорукий, чтобы выбрать место для заставы-крепости.
(5)Очень полюбился князю удобный для обороны холм – место при слиянии узенькой лесной речки Неглинной с полноводной, чистой, как слеза, Москвой-рекой. (6)Место это было тихое, глухое, водное, рыбное и охотницкое. (7)Пусть, думалось Юрию Долгорукому, небольшая крепость в лесу сторожит дальние окраины земли суздальской. (8)Обнесли воины холм валом, забором-тыном, поставили с запада и востока ворота, выстроили дубовые княжеские палаты, вырыли вокруг глубокий ров.
(9)Много городов в северных землях основал князь-строитель Долгорукий, но Москва ему сразу полюбилась. (10)Написал Юрий из новой крепости своему военному побратиму, князю Святославу: «Приди ко мне, брате, в Москов». (11)К встрече дружина Юрия Долгорукого наготовила много всякой снеди: липового мёда, разной речной рыбы, лесной дичи. (12)Летописец, записывавший в книгу только самые важные события, чётко вывел: «Был обед силён». (13)Шёл 1147 год. (14)Этот год и стал считаться годом рождения Москвы − столицы нашей Родины.
(15)А узнали мы об этом из древнерусских летописей. (16)Вот почему так важно изучать и хранить эти свидетельства истории нашего народа.
(По Е. Осетрову)
№8 Определите и запишите основную мысль текста.
Задание этой части проверяется экспертами отдельно. Проверьте себя самостоятельно.
Основная мысль текста:
Летописи − свидетельства истории нашего народа, поэтому важно их изучать и хранить.
Основная мысль текста может быть приведена в иной, близкой по смыслу формулировке.
№9 По каким признакам, по мнению автора текста, было выбрано место для строительства новой заставы-крепости? Запишите ответ.
Задание этой части проверяется экспертами отдельно. Проверьте себя самостоятельно.
Ответ может быть сформулирован так:
Было выбрано место, удобное для обороны и жизни, тихое, глухое, водное, рыбное и охотницкое.
Ответ может быть дан в иной, близкой по смыслу формулировке.
№10 Определите, какой тип речи представлен в предложениях 10−12 текста. Запишите ответ.
helpzaochniku.ru
Леля Мальцева: ВПР. Русский язык. 5 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС №Y6GGA
Автор: Мальцева Леля Игнатьевна
Издательство: Народное образование. НИИ Школьных технологий, 2017 г.
Серия: Русский язык
Жанр: Русский язык. ВПР, Русский язык. ВПР
Данное пособие ставит своей целью помочь учителям подготовить учащихся к выполнению Всероссийской проверочной работы. Тетрадь включает 14 учебно-тренировочных вариантов, составленных в соответствии с образцом Всероссийской проверочной работы по русскому языку в 5 классе. Материалы, включенные в варианты, помогут учащимся ознакомиться со структурой проверочной работы, формой задания и уровнем их сложности.
Чтобы скачать, выберите формат:
Последний комментарий на сайте:
Пользователь IELCNHT пишет:
Слушаю роман-эпопею ,,Война и мир,, и получаю истинное удовольствие от языка,от необыкновенно современного звучания,от открытий,которые невозможны в школьные годы.Друзья,перечитывайте классику! Это и работа ума, и души, и наслаждение!
Отзывы о других книгах:
Пользователь IZKMLTB пишет:
Обложка, которая привлекла моё внимание и заманила приобрести книжку, ничуть не обманула. Под ней скрываются чудные сказки, как и обещано издателями — волшебные. Со страниц книги сходят ожившие волшебные существа («Нарисованный дракон»). Для Пурпурного дракона с булочного дерева натрясли свежих булочек с изюмом и угощали лимонными леденцами. А дракон «облизнулся и блаженно закрыл глаза, будто хотел сказать:- Какая добрая-предобрая маленькая принцесса! На самом деле он подумал: » Какая сдобная-съедобная маленькая принцесса! Она кажется мне намного вкуснее этих противных леденцов.» Попавшая в глаз соринка оказывается драконом, а из-за простого непослушания может случиться необыкновенное приключение. В сказках очень много выдумок, рассказаны они легко, с улыбкой. Прелести сказкам добавляют иллюстрации. Эта книжка, которую хочется читать и до мелочей рассматривать рисунки. «Ледяной дракон» — моё первое знакомство с творчеством Эдит Несбит. Мне взрослой понравилось, что говорить о детях с их воображением и любовью к разным чудностям. Заказала в подарок вторую книгу.
Добавить комментарий:
ВПР по русскому языку 5 клас.docx — ВПР по русскому языку 5 …
обычно, только стены укрепляли прочнее. (10)Когда земля оттаяла, вода уже не смогла
просочиться в тоннель. (11)Так впервые мороз помог московским метростроевцам.
(12)С тех пор этим способом пользовались много раз. (13)Особенно помог мороз
метростроевцам в Ленинграде, нынешнем Петербурге. (14)В тех местах почва болотистая,
много подземной воды, но испытанный способ не подвёл. (15)Теперь в Петербурге прекрасное
метро! (По М. Садовскому)
8. Определите и запишите основную мысль текста.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Основная мысль текста: Шахтеры помогли при строительстве метро в
Москве.
Основная мысль текста может быть приведена в иной, близкой по смыслу
формулировке
Основная мысль определена верно, полно; предложение построено правильно,
в нём употреблены слова в свойственном им значении
Основная мысль определена верно, но недостаточно полно; предложение
построено правильно, в нём употреблены слова в свойственном им значении.
ИЛИ Основная мысль определена верно, полно; в предложении допущены
одиндва речевых недочёта.
ИЛИ Основная мысль определена верно, но недостаточно полно; в
предложении допущен один речевой недочёт
Основная мысль определена верно, полно; в предложении допущено более
двух речевых недочётов.
ИЛИ Основная мысль определена верно, но недостаточно полно; в
предложении допущены два и более речевых недочёта.
ИЛИ Основная мысль не определена / определена неверно независимо от
наличия/отсутствия речевых недочётов в построении предложения и
словоупотреблении
Максимальный балл
Баллы
2
1
0
2
9. Чем вода мешала строителям метро? Запишите ответ.
Задание 9
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
Баллы
Ответ может быть сформулирован так: Вода размягчала почву и не давала
строителям рыть тоннель.
Ответ может быть дан в иной, близкой по смыслу формулировке
Дан правильный ответ, в предложении может быть допущен один речевой
недочёт или допущена одна орфографическая, или одна пунктуационная, или
одна грамматическая ошибка
Дан правильный ответ, в предложении могут быть допущены один речевой
недочёт и одна орфографическая, или одна пунктуационная, или одна
2
1
znanio.ru
