Что такое профессия НПО и специальности СПО
Профессии НПО1.260506 Повар-кондитер
2.150212 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)
3.150214 Сварщик на лазерных установках
4.150215 Сварщик на электронно-лучевых сварочных установках
5.150211 Наладчик сварочного и газоплазморезательного оборудования
6.190610 Слесарь по ремонту автомобилей
7.240510 Мастер шиномонтажной мастерской
8.190609 Автомеханик
9.190611 Контролер технического состояния автомототранспортных средств
специальности СПО
1.260502 Технология продукции общественного питания
2.150203 Сварочное производство
3.190604 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
4.220301 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям)
5.Переработка нефти и газа
6.230107 Компьютерные сети (Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей)
7.190605 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям)
8.151001 Технология машиностроения
9.240301 Химическая технология неорганических веществ
10. 060109 Сестринское дело
11. 150414 Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям)
10. 220309 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике
11. 220310 Наладчик контрольно-измерительных приборов и автоматики
12. 220308 Электромонтер охранно-пожарной сигнализации
13. 240407 Аппаратчик-оператор нефтехимического производства
14. 240408 Машинист технологических насосов и компрессоров
15. 240409 Оператор нефтепереработки
16. 240410 Мастер по обслуживанию магистральных трубопроводов
17. 230113 Наладчик аппаратного и программного обеспечения (аппаратно-программного обеспечения ПК)
18. 230112 Наладчик компьютерных сетей
19. 23111 Мастер по обработке цифровой информации
20. 190612 Машинист дорожных и строительных машин
21. 190613 Машинист катка
22. 190614 Машинист компрессора
23. 190615 Машинист крана автомобильного
24. 190617 Машинист экскаватора
25. 151005 Контролер станочных и слесарных работ
26. 151008 Станочник (металлообработка)
27. 151012 Слесарь
28. 240101 Лаборант-аналитик
29. 240102 Лаборант по физико-механическим испытаниям
30. 240103 Лаборант-эколог
31. 240104 Аппаратчик-оператор экологических установок
32. 060115 Младшая медицинская сестра по уходу за больными
33. 150423 Электромеханик по торговому и холодильному оборудованию
34. 150424 Машинист холодильных установок
otvet.mail.ru
Отличие профессии от специальности в колледже и техникуме
Если вы не до конца понимаете разницу между профессиями и специальностями среднего профессионального образования, то вы попали на нужную страницу. Расскажем простыми словами.
Десятилетиями в нашей стране существовала система профессионального образования, включавшая в себя три уровня:
- Начальное профессиональное образование (училища и профессиональные лицеи)
- Среднее профессиональное образование (техникумы и колледжи)
- Высшее профессиональное образование (институты, университеты, академии)
Все было просто и понятно. Выбираешь желаемый уровень образования и подаешь документы в соответствующее учебное заведение.
Вступивший в силу в 2013 году закон Федеральный закон «Об образовании» исключил такой уровень как начальное профессиональное образование. Уровня НПО не стало. Училища были преобразованы в техникумы.
Возникла путаница. Обращаясь в техникум или колледж люди не всегда понимают, образование какого уровня им предлагают там получить.
Сейчас в колледжах и техникумах можно получить образование двух уровней:
- Квалифицированный рабочий. Студент, обучающийся на этом уровне, получает профессию. Это как раз тот уровень образования, которое ранее давали в училищах. Рабочее профессия и ничего более. Занимать даже незначительные руководящие должности с таким образованием не получится.
- Специалист среднего звена. Закончив техникум или колледж, такой студент получит специальность. Этот тот уровень образования, которое раньше называли средне-специальным или техникумовским.
Простой совет
Когда вы подаете документы в колледж или техникум и при этом сомневаетесь того ли уровня образования вам предлагают программу обучения, просто спросите:
А это профессия или специальность?Если получите ответ, что это профессия, значит это уровень училища. Если это специальность, то это более высокий уровень образования, что предпочтительнее.
Остались вопросы? Задавайте в комментариях.
bestcollege.ru
Востребованные профессии СПО
«…Один из существенных вопросов — совершенствование системы среднего профессионального образования на период до 2020 года. Наша цель – создать современную, эффективную систему профессионального образования, которая ориентирована на запросы предприятий, способна удовлетворять потребности нашей экономики.
В прошлом году в колледжах обучалось 2,3 млн человек, ещё 0,5 млн проходили подготовку в университетах по программам среднего профобразования. Сегодня тот комплекс мер, который разработало Минобрнауки, включает в себя три стратегических направления.
Во-первых, нам нужно добиться, чтобы квалификация выпускников колледжей чётко соответствовала требованиям современной экономики, отвечала потребностям работодателей. Поэтому образовательная подготовка должна вестись с опорой на лучшие мировые практики и передовые технологии. Комплекс мер, в частности, предполагает создание списка востребованных специальностей с выделением 50 наиболее приоритетных, наиболее нужных для нашей экономики.»
Д.А. Медведев, председатель Правительства РФ (Заседание Правительства 12 февраля 2015г.)
11 сентября 2015 года в Министерстве промышленности и торговли Российской Федерации прошло совещание по вопросу отбора промышленных кластеров в соответствии с Постановлением Правительства от 31.07.2015 №779 «О промышленных кластерах и специализированных организациях промышленных кластеров». На совещании кластеры должны были представить краткое описание функциональной карты и управленческой схемы, а также совместных проектов участников кластера в составе программы развития кластера.
В данном разделе мы распределили укрупненные направления обучения СПО по кластерам Санкт-Петербурга и Ленобласти.
Кластеры Санкт-Петербурга и Ленинградской области
- Кластер инноваций в энергетике и промышленности
- Судостроительный
- Автопромышленный кластер
- Аэрокосмический
- Кластер «Развитие информационных технологий, радиоэлектроники, приборостроения, средств связи и инфотелекоммуникаций Санкт-Петербурга»
- Инновационный территориальный промышленный кластер «Композитный кластер Санкт-Петербурга»
- Кластер медицинской и фармацевтической промышленности, радиационных технологий
- Инновационно-промышленный кластер транспортного машиностроения «Метрополитены и железнодорожная техника»
- Городское строительство
- Санкт-Петербургский кластер чистых технологий для городской среды
- Кластер станкоинструментальной промышленности Санкт-Петербурга
- Кластер водоснабжения и водоотведения в Санкт-Петербурге
- Агропромышленный кластер
- Образовательный кластер подготовки педагогических кадров
В анкетах с описанием профессий мы приводим список средних профессиональных учебных заведений, расположенных в данном регионе и дающих образование по данному направлению.
Высшее образование (ВПО) ориентировано на общую экономику страны и готовит специалистов для всех уголков страны, среднее профессиональное образование (СПО) имеет региональную ориентацию и призвано обеспечить специалистами среднего звена те отрасли, которые особенно развиты или развиваются в регионе.
То, к чему высшее образование подходит только сейчас – формировать контрольные цифры приема в вузы в соответствии с запросами конкретных отраслей и предприятий — в среднем профессиональном образовании уже сделано.
Предприятия-партнеры формируют заказ: сколько специалистов и по каким направлениям обучения им требуется. В соответствии с этим предоставляются места для производственной практики студентов колледжей, оказывается помощь в оборудовании учебно-производственных аудиторий средне-профессиональных учебных заведений, а по окончании обучения выпускники трудоустраиваются на производство.
Региональная экономика в различных краях и областях России формируется по-разному. Санкт-Петербург и Ленобласть — регион, где осуществлен пилотный проект ранжирования экономики по кластерам.
Кластерная стратегия Санкт-Петербурга позволяет максимально полно использовать отраслевой, технологический, инновационный, человеческий, финансовый и административный потенциал региона и привлекать новые инвестиции. А создание эффективного информационного взаимодействия участников кластеров, органов государственной власти, учреждений образования и науки определяет ее эффективность.
Есть несколько отраслей экономики региона, которые существуют и успешно работают в регионе, но не сложились в кластер. Такие укрупненные направления обучения мы приводим отдельно.
Полный каталог специальностей и направлений СПО смотрите здесь
edu.glavsprav.ru
Перечень профессий СПО: исключить нельзя оставить
Пока неясно, где поставить запятую
Наверное, ни один ведомственный документ не привлекал столько внимания депутатов Госдумы РФ, как проект приказа Минобрнауки РФ «О внесении изменений в Перечень профессий среднего профессионального образования»1, вынесенный министерством на всеобщее обсуждение2 в сеть интернет.
Профессии живут, видоизменяются и умирают, приобретают и теряют популярность. Экономика и социальная сфера развиваются, и процесс обновления сферы труда идет постоянно. Сегодня мало кто сокрушается о том, что в разряд редких переходят профессии печника или конюха. Люди ездят на автомобилях, летают на самолетах и в основном отапливают квартиры газом или по крайней мере стремятся к этому. Прогресс никаким ведомственным актом не отменить. Работа над списком профессий и специальностей продиктована самой жизнью. Тогда в чем же дело?
Оказалось, из перечня предполагается исключить огромное количество профессий: депутаты Госдумы РФ называют цифру 150, пресса – 97. В черный список попали часовщик-ремонтник, скорняк, раскройщик материалов, овощевод, цветовод, кулинар изделий из рыбы и морепродуктов, охотник промысловый, архивариус, фотограф, художник росписи по эмали и много подобных. Умирающими эти профессии не назовешь, но погоды в промышленном производстве и социальной сфере они не делают. Проблема возникла по другому поводу.
Выступая 8 октября на пленарном заседании Госдумы РФ, член Комитета по труду, социальной политике и делам ветеранов Валерий Трапезников привлек внимание коллег к перечню, сказав, что из него исключают «ряд ключевых рабочих профессий». Во-первых, это относится к машиностроению, которое останется без шлифовщиков и наладчиков шлифовальных станков, в то время как детали со шлифовальных станков идут на топливную аппаратуру, двигатели для СУ и МИГов, являясь нужной военной продукцией. Во-вторых, если приказ министерства вступит в действие, потеряет наладчиков оборудования бумажного производства и Соликамский бумкомбинат, поставляющий продукцию в 23 страны мира. Еще депутат возмутился, что из списка исключены слесарь-электрик по обслуживанию и ремонту эскалаторов и слесарь-электрик по ремонту и обслуживанию метрополитена, необходимые московскому метро, так как недавняя трагедия доказала, что там должны работать квалифицированные специалисты.
Ознакомившись с предполагаемыми исключениями, высказали свое мнение и другие депутаты. Партия «Единая Россия» организовала круглый стол, пригласив к дискуссии представителей Минобрнауки, Минтруда и социальной защиты РФ, профильных образовательных учреждений, профсоюзов, работодателей. Тема была обозначена так: «Кризисная ситуация с подготовкой рабочих кадров в России».
Участники обсуждения обратили внимание на состояние системы профессионального образования: устаревшую материальную базу, недостаточный уровень подготовки кадрового состава, низкие зарплаты преподавателей колледжей и техникумов – словом, на то, о чем идет речь в течение всего перестроечного периода. Прозвучал и обобщающий вывод. Пожалуй, наиболее четко его сформулировал руководитель Департамента социально-трудовых отношений и социального партнерства Федерации независимых профсоюзов России Олег Соколов, отметивший, что на сегодняшний день профессиональное образование фактически погибает, существуя не благодаря, а вопреки проводимой политике. Говоря о проекте приказа, представитель профсоюзов отметил, что документ не прошел обсуждение ни у работодателей, ни в российской трехсторонней комиссии.
С неодобрением отозвался о министерском документе и председатель Комитета Госдумы РФ по труду, социальной политике и делам ветеранов Андрей Исаев, заявивший, что фактически документ дает сигнал к свертыванию профессионального образования, тогда как «квалифицированный рабочий класс – опора нашей страны». По мнению депутата, обучение ряду специальностей действительно надо пересматривать. Однако делать это, не проведя предварительные консультации, более чем неправильно. Сегодняшнее профессиональное образование он назвал увядающим, что никак не соответствует задаче создания 25 млн. рабочих мест и увеличению стоимости человеческого капитала на рынке труда.
На отсутствие четко выстроенной и подготовленной программы подготовки кадров рабочих специальностей указал Михаил Тарасенко, первый заместитель председателя комитета. По его словам, следует вести речь о возрождении профессионального образования, потому что подготовка кадров не соответствует нынешним запросам. Необходимо развивать механизм частно-государственного партнерства, а также содействовать работникам в повышении квалификации. Все это требует кардинальных решений со стороны государства. Парламентарий уверен, что просто вычеркивать профессии из списка ошибочно и недопустимо. Другое дело, замена или обозначение более широкой специализации.
В целом депутаты пришли к выводу, что в таком виде проект приказа может пагубно отразиться на перспективах российской экономики, ведь причинно-следственная связь между уровнем профессиональной подготовки рабочих и качеством выпускаемой продукции очевидна. Квалификация рабочих во многих секторах производства не отвечает минимальным требованиям, а иногда и просто отсутствует. Как следствие, к работе привлекаются мигранты, хотя в нашей стране огромный потенциал для формирования сообщества высокопрофессиональных рабочих. Председатель объединения потребителей России, депутат Алексей Корягин, комментируя итоги круглого стола, привел такие цифры: сейчас в России, по разным оценкам, от 2 до 3 процентов высококвалифицированных рабочих, а в странах с развитыми экономиками – от 30 и выше. Например, в Германии – примерно 45, а в США – около 50 процентов занятого населения.
В ситуации, когда промышленность и сфера услуг испытывают постоянный дефицит рабочих и специалистов, владеющих востребованными квалификациями, а одним из приоритетов становится развитие отечественного производства, сокращать подготовку по такому большому числу нужных профессий не предусмотрительно.
Позиция Минобрнауки РФ отражена в пояснительной записке к проекту приказа. В документе названы две причины исключения профессий. Одна – отсутствие либо низкий набор студентов на обучение по определенным программам подготовки. Другая – в некоторых случаях, чтобы как можно скорее удовлетворить нужды производства, предприятия могут готовить кадры самостоятельно.
Как показала дискуссия, в Минобрнауки и Государственной Думе России к проблеме невостребованности некоторых профессий подходят с разных сторон. Те, кто готовил проект приказа, ориентируются на запросы молодежи и, разумеется, учитывают стоимость неэффективного обучения, когда для неполной группы студентов приходится иметь и соответствующую материальную базу, и содержать штат преподавателей. Депутаты оценивают черный список с точки зрения бизнеса: если профессии необходимы на производстве, значит их нельзя исключать из перечня. Обе позиции основаны на веских аргументах. И исключить профессии нельзя, и оставить в перечне накладно. Что же предпринять для устранения кризисной ситуации с подготовкой рабочих кадров?
Участники круглого стола упрекнули министерство в том, что оно идет по пути наименьшего сопротивления и вместо повышения престижа рабочих специальностей, который сейчас и в самом деле низок, занимается их ликвидацией. Вспомнили и о том, что Владимир Путин в двух президентских посланиях говорил о необходимости возрождения не только системы подготовки рабочих кадров, но и школьной профессиональной ориентации, а также о повышенном внимании к человеку труда. Некоторые выступающие связали проблему невостребованности с легкой доступностью высшего образования, что тоже привело к падению спроса на профессиональное обучение.
В качестве мер, которые могут оказать положительное влияние на подготовку рабочей силы, были названы возврат образовательных программ СПО на федеральный уровень, объединение высшего и среднего профессионального образования, а также укрупнение колледжей и создание базовых центров. Несколько выступающих обратили внимание на необходимость государственной поддержки профессионального образования. Очень важно, чтобы федеральная власть в лице различных министерств и ведомств, особенно Минэкономразвития РФ, и профсоюзы взаимодействовали с региональными системами СПО.
Депутаты предложили подойти к задаче по преодолению кризиса рабочих кадров масштабно и системно. Обсуждение должно быть не констатацией факта, а импульсом для изменения ситуации. В завершение Андрей Исаев отметил, что необходимо провести анализ рынка труда и с помощью профессиональных сообществ уточнить, какие кадры нужны стране, затем проработать вопрос в рамках всероссийской трехсторонней комиссии, а ближе к весне организовать парламентские слушания и создать рабочую группу для определения специальностей, которые важно сохранить в обязательном порядке.
В дискуссии приняла участие руководитель Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров Минобрнауки РФ Наталия Золотарева. Она охарактеризовала вопрос как острый, согласилась, что по необходимым производству профессиям нужна разъяснительная работа с молодежью, и поблагодарила депутатов за то, что проект приказа вынесен на общественное обсуждение.
1 Утвержден приказом Минобрнауки РФ от 29 октября 2013 г., № 1199.
2 http://regulation.gov.ru/index.htm
akvobr.ru
| Код | Наименования специальностей среднего профессионального образования по укрупненным группам направлений подготовки и специальностей, направлений подготовки |
| 020000 | ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ |
| 021300 | Картография и гео-информатика |
| 021301 | Картография |
| 030000 | ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ |
| 030900 | Юриспруденция |
| 030912 | Право и организация социального обеспечения |
| 031000 | Правоохранительная деятельность и судебная экспертиза |
| 031001 | Правоохранительная деятельность |
| 031600 | Реклама и связи с общественностью |
| 031601 | Реклама |
| 034700 | Документоведение и архивоведение |
| 034702 | Документационное обеспечение управления и архивоведение |
| 035000 | Издательское дело |
| 035002 | Издательское дело |
| 040000 | СОЦИАЛЬНЫЕ НАУКИ |
| 040400 | Социальная работа |
| 040401 | Социальная работа |
| 040406 | Организация сурдокоммуникации |
| 050000 | ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИКА |
| 050100 | Педагогическое образование |
| 050130 | Музыкальное образование |
| 050139 | Изобразительное искусство и черчение |
| 050141 | Физическая культура |
| 050142 | Адаптивная физическая культура |
| 050144 | Дошкольное образование |
| 050146 | Преподавание в начальных классах |
| 050148 | Педагогика дополнительного образования |
| 050700 | Специальное (дефектологическое) образование |
| 050710 | Специальное дошкольное образование |
| 050715 | Коррекционная педагогика в начальном образовании |
| 051000 | Профессиональное обучение (по отраслям) |
| 051001 | Профессиональное обучение (по отраслям) |
| 060000 | ЗДРАВООХРАНЕНИЕ |
| 060100 | Здравоохранение |
| 060101 | Лечебное дело |
| 060102 | Акушерское дело |
| 060105 | Медико-профилактическое дело |
| 060200 | Стоматология |
| 060203 | Стоматология ортопедическая |
| 060205 | Стоматология профилактическая |
| 060300 | Фармация |
| 060301 | Фармация |
| 060500 | Сестринское дело |
| 060501 | Сестринское дело |
| 060600 | Медико-биологическое дело |
| 060604 | Лабораторная диагностика |
| 060606 | Медицинская оптика |
| 070000 | КУЛЬТУРА И ИСКУССТВО |
| 070200 | Музыкально-театральное искусство |
| 070206 | Театрально-декорационное искусство |
| 070208 | Театральная и аудиовизуальная техника (по видам) |
| 070210 | Музыкальное звукооператорское мастерство |
| 070212 | Цирковое искусство |
| 070214 | Музыкальное искусство эстрады (по видам) |
| 070216 | Искусство эстрады |
| 070300 | Актерское искусство |
| 070301 | Актерское искусство |
| 071000 | Изобразительное искусство |
| 071001 | Живопись (по видам) |
| 071003 | Скульптура |
| 071006 | Анимация |
| 071200 | Хореографическое искусство |
| 071201 | Искусство балета |
| 071203 | Искусство танца (по видам) |
| 071500 | Народная художественная культура |
| 071501 | Народное художественное творчество (по видам) |
| 071800 | Социально-культурная деятельность |
| 071801 | Социально-культурная деятельность (по видам) |
| 071900 | Библиотечно-информационная деятельность |
| 071901 | Библиотековедение |
| 072200 | Реставрация |
| 072201 | Реставрация |
| 072500 | Дизайн |
| 072501 | Дизайн (по отраслям) |
| 072600 | Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы |
| 072601 | Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (по видам) |
| 072700 | Искусство костюма и текстиля |
| 072709 | Художественное оформление изделий текстильной и легкой промышленности |
| 073000 | Музыкознание и музыкально-прикладное искусство |
| 073002 | Теория музыки |
| 073100 | Музыкально-инструментальное искусство |
| 073101 | Инструментальное исполнительство (по видам инструментов) |
| 073400 | Вокальное искусство |
| 073401 | Вокальное искусство |
| 073403 | Сольное и хоровое народное пение |
| 073500 | Дирижирование |
| 073502 | Хоровое дирижирование |
| 080000 | ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ |
| 080100 | Экономика |
| 080110 | Банковское дело |
| 080114 | Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) |
| 080118 | Страховое дело (по отраслям) |
| 080200 | Менеджмент |
| 080201 | Менеджмент (по отраслям) |
| 080214 | Операционная деятельность в логистике |
| 090000 | ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ |
| 090300 | Информационная безопасность вычислительных, автоматизированных и телекоммуникационных систем |
| 090303 | Информационная безопасность телекоммуникационных систем |
| 090305 | Информационная безопасность автоматизированных систем |
| 090900 | Информационная безопасность |
| 090905 | Организация и технология защиты информации |
| 100000 | СФЕРА ОБСЛУЖИВАНИЯ |
| 100100 | Сервис |
| 100114 | Организация обслуживания в общественном питании |
| 100115 | Сервис по химической обработке изделий |
| 100116 | Парикмахерское искусство |
| 100118 | Техника и искусство фотографии |
| 100119 | Флористика |
| 100120 | Сервис на транспорте (по видам транспорта) |
| 100122 | Прикладная эстетика |
| 100124 | Стилистика и искусство визажа |
| 100126 | Сервис домашнего и коммунального хозяйства |
| 100128 | Ритуальный сервис |
| 100400 | Туризм |
| 100401 | Туризм |
| 100700 | Торговое дело |
| 100701 | Коммерция (по отраслям) |
| 100800 | Товароведение |
| 100801 | Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров |
| 101100 | Гостиничное дело |
| 101101 | Гостиничный сервис |
| 110000 | СЕЛЬСКОЕ И РЫБНОЕ ХОЗЯЙСТВО |
| 110400 | Агрономия |
| 110401 | Агрономия |
| 110800 | Агроинженерия |
| 110809 | Механизация сельского хозяйства |
| 110810 | Электрификация и автоматизация сельского хозяйства |
| 110812 | Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции |
| 111100 | Зоотехния |
| 111101 | Зоотехния |
| 111200 | Пчеловодство |
| 111201 | Пчеловодство |
| 111400 | Водные биоресурсы и аквакультура |
| 111401 | Ихтиология и рыбоводство |
| 111402 | Обработка водных биоресурсов |
| 111500 | Промышленное рыболовство |
| 111501 | Промышленное рыболовство |
| 111600 | Охотоведение и звероводство |
| 111601 | Охотоведение и звероводство |
| 111700 | Кинология |
| 111701 | Кинология |
| 111800 | Ветеринария |
| 111801 | Ветеринария |
| 120000 | ГЕОДЕЗИЯ И ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО |
| 120100 | Геодезия и дистанционное зондирование |
| 120101 | Прикладная геодезия |
| 120105 | Аэрофотогеодезия |
| 120700 | Землеустройство и кадастры |
| 120701 | Землеустройство |
| 120703 | Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности |
| 120714 | Земельно-имущественные отношения |
| 130000 | ГЕОЛОГИЯ, РАЗВЕДКА И РАЗРАБОТКА ПОЛЕЗНЫХ ИСКОПАЕМЫХ |
| 130100 | Прикладная геология |
| 130103 | Геофизические методы поисков и разведки месторождений полезных ископаемых |
| 130104 | Технология и техника разведки месторождений полезных ископаемых |
| 130106 | Геологическая съемка, поиски и разведка месторождений полезных ископаемых |
| 130108 | Гидрогеология и инженерная геология |
| 130109 | Геология и разведка нефтяных и газовых месторождений |
| 130400 | Горное дело |
| 130403 | Маркшейдерское дело |
| 130404 | Открытые горные работы |
| 130405 | Подземная разработка месторождений полезных ископаемых |
| 130406 | Обогащение полезных ископаемых |
| 130407 | Шахтное строительство |
| 131000 | Нефтегазовое дело |
| 131003 | Бурение нефтяных и газовых скважин |
| 131016 | Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ |
| 131018 | Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений |
| 140000 | ЭНЕРГЕТИКА, ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЕ МАШИНОСТРОЕНИЕ И ЭЛЕКТРОТЕХНИКА |
| 140100 | Теплоэнергетика и теплотехника |
| 140101 | Тепловые электрические станции |
| 140102 | Теплоснабжение и теплотехническое оборудование |
| 140400 | Электроэнергетика и электротехника |
| 140407 | Электрические станции, сети и системы |
| 140408 | Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем |
| 140409 | Электроснабжение (по отраслям) |
| 140433 | Электроизоляционная, кабельная и конденсаторная техника |
| 140441 | Технология воды, топлива и смазочных материалов на электрических станциях |
| 140443 | Монтаж и эксплуатация линий электропередачи |
| 140445 | Гидроэлектроэнергетические установки |
| 140446 | Электрические машины и аппараты |
| 140448 | Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) |
| 140700 | Ядерная энергетика и теплофизика |
| 140709 | Атомные электрические станции и установки |
| 140800 | Ядерные физика и технологии |
| 140815 | Радиационная безопасность |
| 141400 | Ядерные установки и материалы |
| 141405 | Технология разделения изотопов |
| 150000 | МЕТАЛЛУРГИЯ, МАШИНОСТРОЕНИЕ И МАТЕРИАЛООБРАБОТКА |
| 150400 | Металлургия |
| 150401 | Металлургия черных металлов |
| 150402 | Металлургия цветных металлов |
| 150406 | Литейное производство черных и цветных металлов |
| 150408 | Металловедение и термическая обработка металлов |
| 150412 | Обработка металлов давлением |
| 150415 | Сварочное производство |
| 150417 | Порошковая металлургия, композиционные материалы, покрытия |
| 151000 | Технологические машины и оборудование |
| 151022 | Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям) |
| 151024 | Техническая эксплуатация гидравлических машин, гидроприводов и гидропневмоавтоматики |
| 151030 | Специальные машины и устройства |
| 151031 | Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) |
| 151032 | Техническая эксплуатация оборудования для производства электронной техники |
| 151034 | Техническая эксплуатация оборудования в торговле и общественном питании |
| 151900 | Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств |
| 151901 | Технология машиностроения |
| 160000 | АВИАЦИОННАЯ И РАКЕТНО-КОСМИЧЕСКАЯ ТЕХНИКА |
| 160100 | Авиастроение |
| 160108 | Производство летательных аппаратов |
| 160700 | Двигатели летательных аппаратов |
| 160706 | Производство авиационных двигателей |
| 161000 | Аэронавигация |
| 161007 | Управление движением воздушного транспорта |
| 162100 | Эксплуатация и испытания авиационной и космической техники |
| 162103 | Летная эксплуатация летательных аппаратов |
| 162105 | Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей |
| 162108 | Техническая эксплуатация электрифицированных и пилотажно-навигационных комплексов |
| 162110 | Испытание летательных аппаратов |
| 162112 | Обслуживание летательных аппаратов горюче-смазочными материалами |
| 180000 | МОРСКАЯ ТЕХНИКА |
| 180100 | Кораблестроение, океанотехника и системотехника объектов морской инфраструктуры |
| 180103 | Судостроение |
| 180400 | Эксплуатация водного транспорта и транспортного оборудования |
| 180403 | Судовождение |
| 180405 | Эксплуатация судовых энергетических установок |
| 180407 | Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики |
| 180409 | Монтаж и техническое обслуживание судовых машин и механизмов |
| 180411 | Эксплуатация внутренних водных путей |
| 190000 | ТРАНСПОРТНЫЕ СРЕДСТВА |
| 190100 | Наземные транспортно-технологические комплексы |
| 190103 | Автомобиле- и тракторостроение |
| 190600 | Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов |
| 190623 | Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог |
| 190625 | Эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики (по видам транспорта, за исключением водного) |
| 190629 | Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям) |
| 190631 | Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта |
| 190700 | Технология транспортных процессов |
| 190701 | Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) |
| 200000 | ПРИБОРОСТРОЕНИЕ И ОПТОТЕХНИКА |
| 200100 | Приборостроение |
| 200105 | Авиационные приборы и комплексы |
| 200107 | Акустические приборы и системы |
| 200111 | Радиоэлектронные приборные устройства |
| 200112 | Электромеханические приборные устройства |
| 200400 | Оптотехника |
| 200407 | Оптические и оптико-электронные приборы и системы |
| 201000 | Биотехнические системы и технологии |
| 201001 | Биотехнические и медицинские аппараты и системы |
| 201014 | Монтаж, техническое обслуживание и ремонт медицинской техники |
| 201016 | Протезно-ортопедическая и реабилитационная техника |
| 210000 | ЭЛЕКТРОННАЯ ТЕХНИКА, РАДИОТЕХНИКА И СВЯЗЬ |
| 210100 | Электроника и наноэлектроника |
| 210109 | Твердотельная электроника |
| 210112 | Электронные приборы и устройства |
| 210400 | Радиотехника |
| 210403 | Аудиовизуальная техника |
| 210413 | Радиоаппаратостроение |
| 210414 | Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям) |
| 210416 | Эксплуатация оборудования радиосвязи и электрорадионавигации судов |
| 210418 | Радиотехнические комплексы и системы управления космических летательных аппаратов |
| 210420 | Техническая эксплуатация транспортного радиоэлектронного оборудования (по видам транспорта) |
| 210422 | Радиотехнические информационные системы |
| 210700 | Инфокоммуникационные технологии и системы связи |
| 210705 | Средства связи с подвижными объектами |
| 210709 | Многоканальные телекоммуникационные системы |
| 210721 | Радиосвязь, радиовещание и телевидение |
| 210723 | Сети связи и системы коммутации |
| 210800 | Почтовая связь |
| 210801 | Почтовая связь |
| 220000 | АВТОМАТИКА И УПРАВЛЕНИЕ |
| 220400 | Управление в технических системах |
| 220415 | Автоматика и телемеханика на транспорте (на железнодорожном транспорте) |
| 220417 | Автоматические системы управления |
| 220700 | Автоматизация технологических процессов и производств |
| 220703 | Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) |
| 220707 | Системы и средства диспетчерского управления |
| 221400 | Управление качеством |
| 221413 | Техническое регулирование и управление качеством |
| 221700 | Стандартизация и метрология |
| 221702 | Метрология |
| 230000 | ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА |
| 230100 | Информатика и вычислительная техника |
| 230111 | Компьютерные сети |
| 230113 | Компьютерные системы и комплексы |
| 230115 | Программирование в компьютерных системах |
| 230400 | Информационные системы и технологии |
| 230401 | Информационные системы (по отраслям) |
| 230700 | Прикладная информатика |
| 230701 | Прикладная информатика (по отраслям) |
| 240000 | ХИМИЧЕСКАЯ И БИОТЕХНОЛОГИИ |
| 240100 | Химическая технология |
| 240105 | Химическая технология отделочного производства и обработки изделий |
| 240107 | Химическая технология неорганических веществ |
| 240109 | Электрохимическое производство |
| 240111 | Производство тугоплавких неметаллических и силикатных материалов и изделий |
| 240113 | Химическая технология органических веществ |
| 240125 | Технология производства и переработки пластических масс и эластомеров |
| 240130 | Технология кинофотоматериалов и магнитных носителей |
| 240134 | Переработка нефти и газа |
| 240136 | Коксохимическое производство |
| 240138 | Аналитический контроль качества химических соединений |
| 240300 | Химическая технология энергонасыщенных материалов и изделий |
| 240304 | Технология пиротехнических составов и изделий |
| 240700 | Биотехнология |
| 240705 | Биохимическое производство |
| 250000 | ВОСПРОИЗВОДСТВО И ПЕРЕРАБОТКА ЛЕСНЫХ РЕСУРСОВ |
| 250100 | Лесное дело и ландшафтное строительство |
| 250109 | Садово-парковое и ландшафтное строительство |
| 250110 | Лесное и лесопарковое хозяйство |
| 250400 | Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств |
| 250401 | Технология деревообработки |
| 250405 | Технология комплексной переработки древесины |
| 250407 | Технология лесозаготовок |
| 260000 | ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДОВОЛЬСТВЕННЫХ ПРОДУКТОВ И ПОТРЕБИТЕЛЬСКИХ ТОВАРОВ |
| 260100 | Продукты питания из растительного сырья |
| 260101 | Технология хранения и переработки зерна |
| 260103 | Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий |
| 260105 | Технология сахаристых продуктов |
| 260107 | Технология бродильных производств и виноделие |
| 260113 | Технология консервов и пищеконцентратов |
| 260200 | Продукты питания животного происхождения |
| 260201 | Технология молока и молочных продуктов |
| 260203 | Технология мяса и мясных продуктов |
| 260207 | Технология жиров и жирозаменителей |
| 260800 | Технология продукции и организация общественного питания |
| 260807 | Технология продукции общественного питания |
| 261100 | Технологии и проектирование текстильных изделий |
| 261103 | Технология текстильных изделий (по видам) |
| 261400 | Технология художественной обработки материалов |
| 261401 | Технология обработки алмазов |
| 261700 | Технология полиграфического и упаковочного производства |
| 261701 | Полиграфическое производство |
| 261707 | Производство изделий из бумаги и картона |
| 262000 | Технология изделий легкой промышленности |
| 262005 | Технология кожи и меха |
| 262017 | Конструирование, моделирование и технология изделий из кожи |
| 262019 | Конструирование, моделирование и технология швейных изделий |
| 262021 | Конструирование, моделирование и технология изделий из меха |
| 270000 | АРХИТЕКТУРА И СТРОИТЕЛЬСТВО |
| 270100 | Архитектура |
| 270101 | Архитектура |
| 270800 | Строительство |
| 270802 | Строительство и эксплуатация зданий и сооружений |
| 270803 | Строительство и эксплуатация инженерных сооружений |
| 270809 | Производство неметаллических строительных изделий и конструкций |
| 270813 | Водоснабжение и водоотведение |
| 270831 | Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов |
| 270835 | Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство |
| 270837 | Строительство и эксплуатация городских путей сообщения |
| 270839 | Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции |
| 270841 | Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения |
| 270843 | Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий |
| 280000 | БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРИРОДООБУСТРОЙСТВО И ЗАЩИТА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ |
| 280100 | Природообустройство и водопользование |
| 280104 | Природоохранное обустройство территорий |
| 280400 | Прикладная гидрометеорология |
| 280401 | Гидрология |
| 280403 | Метеорология |
| 280700 | Техносферная безопасность |
| 280703 | Пожарная безопасность |
| 280707 | Защита в чрезвычайных ситуациях |
| 280711 | Рациональное использование природохозяйственных комплексов |
www.zakonprost.ru
