Моніторинг якості освіти учнів 11 класів.
З метою вивчення рівня предметної компетентності учнів 11-х класів загальноосвітніх навчальних закладів, якості їхньої підготовки (зокрема психологічної) до державної підсумкової атестації та зовнішнього незалежного оцінювання, отримання інформації щодо об’єктивності оцінювання навчальних досягнень учнів старшої школи, оперативного надання методичної допомоги педагогам щодо підготовки учнів до ДПА та ЗНО у 2017-2018 н. р., ураховуючи визначену наказом Міністерства освіти і науки України від 27.07.2016 № 889 «Деякі питання проведення в 2018 році зовнішнього незалежного оцінювання результатів навчання, здобутих на основі повної загальної середньої освіти» форму проведення ДПА випускників загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеня, що відповідає формату зовнішнього незалежного оцінювання, з 28 вересня по 18 жовтня 2017 року буде проведено моніторинг якості знань учнів 11-х класів загальноосвітніх навчальних закладів міст Донецької області з української мови та літератури, математики, історії України, іноземної мови у форматі зовнішнього незалежного оцінювання за графіком:
- з математики – 28.09.2017 року;
- з історії України – 04.10.2017 року;
- з української мови та літератури – 11.10.2017 року;
- з першої іноземної мови – 18.10.2017 року.
Моніторинг сприятиме подоланню психологічного бар’єру перед складанням зовнішнього незалежного оцінювання учнями 11-х класів та підвищенню їхньої мотивації щодо підготовки до ДПА та ЗНО; визначенню рівня готовності учнів та коригуванню педагогами подальшої навчальної роботи.
28 вересня в школах нашого міста учні 11 класів вже написали моніторингову контрольну роботу з математики, яка буде врахована як оцінка за діагностичну контрольну роботу. Наразі, роботи перевіряють учителі. Чекаємо на результат!
Доречі, запланована моніторингова контрольна робота є першою частиною системи дослідження динаміки навчальних досягнень учнів 11-х класів. Другою частиною порівняльного аналізу стануть результати ДПА та ЗНО з визначених предметів, що будуть проведені навесні 2017 року.
Моніторинг проводиться за текстами облІППО як контрольна робота відповідно до чинних у 2017-20178 н. р. навчальних програм для загальноосвітніх навчальних закладів у формі, максимально наближеній до форми завдань зовнішнього незалежного оцінювання.
www.kramuo.dn.ua
Отдел математики — monitiring
Контрольная работа по математике в 2018 — 2019 учебном году
Варианты для проведения контрольной работы за 1 полугодие в
Внешний мониторинг качества учебных достижений обучающихся в рамках изучения состояния преподавания математики
(апрель — май 2018 год)
Обеспечение качества образования в общеобразовательной организации в настоящее время невозможно без инструментов и технологий, позволяющих систематически получать достоверную информацию о состоянии образовательного процесса. Один из таких инструментов – мониторинг, который является важнейшим условием повышения эффективности управления системой образования, совершенствования процессов обучения.
Алгебра и начала математического анализа — 11 класс (24.04.2018)
Алгебра — 9 класс (15.05.2018)
Математика — 6 класс (22.05.2018)
Мониторинг качества математического образования
в 2017 — 2018 учебном году
Варианты для проведения контрольной работы по алгебре за 1 полугодие в 6 классе, 9 классе, 11 классе в декабре 2017 года
Предлагаем 20 вариантов для проведения диагностической контрольной работы в 6 классе, 9 классе, 11 классе в сентябре 2017 года.
Мониторинг качества математического образования
в 2016 — 2017 учебном году
В соответствии с письмом от 03.11.2016 года № 313/02 «О проведении мониторинга качества математического образования в образовательных организациях общего образования ДНР» предлагаем контрольные работы за І полугодие (семестр) в 6 классе, 9 классе, 11 классе для тех, кто обучается по новым учебникам.
май 2017 год
Для проведения мониторинга по математике предлагаем по 20 ориентировочных вариантов для 6, 9 11 классов в форме годовых контрольных работ.
Рекомендуем провести контрольные работы в соответствии календарно-тематического планирования составленного учителем.
Просим своевременно (на следующий день после проверки работ) передать результаты в городские/районные методические кабинеты : 1. таблицу, 2.Аналитический анализ (анализ ошибок)
Класс | Предмет | Кол-во обучающихся | Писало | % | Результаты | |||||||
5 | 4 | 3 | 2 | |||||||||
всего | % | всего | % | всего | % | всего | % | |||||
6 | математика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 | алгебра |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 | Алгебра и начала математического анализа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Варианты годовых контрольных работ по классам: 6 класс, 9 класс, 11 класс.
Годовые (итоговые) контрольные работы 2015-2016 учебного года
Предлагаем ознакомиться с заданиями годовой (итоговой) контрольной работы по математике в 5 классе, в 6 классе, по алгебре и геометрии в 9 классе. Рекомендуем использовать данные материалы при проведении годовой (итоговой) контрольной работы.
Скачать задания в pdf формате.
Мониторинг качества математического образования в 2015-2016 учебном году
В соответствии с письмом ДРИДПО от 24 ноября 2015 года №200/02 «О проведении мониторинга качества математического образования в образовательных организациях общего образования ДНР» предлагаем тексты контрольных работ по математике для 6 классов, по алгебре для 9 классов, по алгебре и началам математического анализа для 11 классов базового уровня, по алгебре и началам математического анализа для 11 классов профильного уровня за І полугодие (семестр).
Скачать задания в pdf формате.
Внимание! 30 ноября 2015 года внесены поправки в задания 11 классов базового уровня (вариант 3 задание 8, вариант 4 задание 8, вариант 5 задание 7, вариант 19 задание 8) и профильного уровня (вариант 5 задание 7). Задания обновлены.
Диагностические контрольные работы 2015-2016 учебного года
Задания для диагностических контрольных работ в 5 классе, 6 классе.
Мониторинг качества математического образования в 2014-2015 учебном году
Cеместровые контрольные работы 2014-2015 учебного года, которые предусмотрены базовыми программами, подбираются учителями и проводятся в соответствии с календарным планированием.
Задания для семестровых работ, проводимых в соответствии с календарным планированием для 5 класс, 6 класс, 9 класс, 11 класс.
Итоговые контрольные работы 2013-2014 учебного года
Согласно письму ДОН от «11» апреля 2014 № 01 / 17-0812 «О проведении итоговых мониторинговых исследований регионального уровня в 2013-2014 учебном году» целесообразно региональное итоговое отслеживания уровня учебных достижений по математике провести в апреле — мае 2014 года. Содержание контрольных работ, предусмотренных базовыми программами, подбираются учителями и проводятся в соответствии с календарным планированием.
Задания итоговых контрольных работ для 6 класса , 9 класса, 11 класса. (вариант на русском языке)
ippo-vm.at.ua
Моніторинг якості знань
18 квітня 2018 року навчально-методичним центром якості освіти та координації господарської діяльності навчальних закладів Чернівецької області проведено моніторинг якості знань учнів 9-11-х класів з української мови, математики, історії України в закладах загальної середньої освіти району, випускники яких показали низькі результати під час складання ДПА у формі ЗНО. Моніторинг здійснено у Берегометській ЗОШ І-ІІІ ст.№4, Д.Шепітському НВК, Лукавенькій ЗОШ І-ІІІ ст
Наслідки контрольного заміру з української мови у 9 класі
Берегометської ЗОШ І-ІІІ ступенів №4
| Річне оцінювання за 2016-2017н.р. | Оцінка за останню тематичну | Оцінка вчителя за контрольний замір | ||
| Середній бал | 6,7 | 6,7 | 6,4 |
Наслідки контрольного заміру з математики у 10 класі Берегометської ЗОШ І-ІІІ ступенів №4
| Річне оцінювання за 2016-2017н.р. | Оцінка за останню тематичну | Оцінка вчителя за контрольний замір | ||
| Середній бал | 7.0 | 6.6 | 6.0 |
Наслідки контрольного заміру з історії в 11 класі
Берегометської ЗОШ І-ІІІ ступенів №4
| Річне оцінювання за 2016-2017н.р. | Оцінка за останню тематичну | Оцінка вчителя за контрольний замір | ||
| Середній бал | 5.6 | 5.4 | 4.6 |
Наслідки контрольного заміру з української мови у 11 класі
Долішньошепітського НВК
| Річне оцінювання за 2016-2017н.р. | Оцінка за останню тематичну | Оцінка вчителя за контрольний замір | ||
| Середній бал | 6,7 | 6,1 | 7,6 |
Наслідки контрольного заміру з математики у 11 класі
Лукавецької ЗОШ І-ІІІ ст.
| Річне оцінювання за 2016-2017н.р. | Оцінка за останню тематичну | Оцінка вчителя за контрольний замір | ||
| Середній бал | 6,6 | 6,1 | 5,2 |
.
eduvzn.gov.ua
Тести — ЗНО Математика 11 клас А. Гальперіна 2018
МЕНЮМоваЯзык РеєстраціяУвійти
- ГДЗДомашні завдання
- ПідручникиШкільна література
- ДПАПідсумкова атестація
- ЗНОНезалежне оцінювання
- ІгриOnline ігри
- НовиниЦікаво та корисно
Тест 1
Тест 2
Тест 3
Тест 4
Тест 5
Тест 6
Тест 7
Тест 8
Тест 9
Тест 10
МЕНЮ
ГоловнеБлогиСвітПолітикаКриміналСуспільствоЕкономікаТуризмЖитлоSport ObozCity ObozШоуLadyObozTVMed ObozRadio ObozКияниМояШколаГороскопиОнлайн ІгриТехноMamaClubКурси валютАвто Правова інформація- Про компанію
- Автори
- Архів
- Моя школа
- Реклама на сайті
- Документи
- Мобільна версія
- iPhone / iPad
- Android
- Додаток Chrome
- Головне
- Сервіси
- Спорт
- Для неї
- Фото
- Економіка
- Кияни
- ObozTV
- Шоу
- City
- Авто
- Кіно
- Радіо
- Головне
- Політика
- Світ
- Розслідування
- Блоги
- Плітки
- Публікації
- Прес-релізи
- Спорт
- Футбол
- Баскетбол
- Хокей
- Бокс
- Формула-1
- Інші види
- Фото
- Роздягальня
- Економіка
- Банки і фінанси
- Ринки та компанії
- Корпоративні конфлікти
- Споживчий кошик
- Індикатори
- Реклама і PR
- Нерухомість
- Шоу
- Новини
- Афіша
- Туризм
- Персони
- Техно
- Новини
- Наука
- Hi-tech
- Огляди
- Авто
- Здоров’я
- Новини медицини
- Хвороби і лікування
- Здоровий раціон
- Народні Рецепти
- Прохання про допомогу
- Світ здорового сну
- Для неї
- Секрети краси
- Мода
- Бебі-бум
- Дієти та фітнес
- Психологія
- Кухня
- Клуб для мам
- Кияни
- Гроші
- Політика
- Життя столиці
- Кримінал
- Книга скарг
- Відповіді влади
- City
- Kyiv
- Dnipro
- Lviv
- Kharkiv
- Odesa
- Zaporizhia
- Mariupol
- Кіно
- Новини
- Рецензії
- Статті
- Фотогалереї
- Трейлери
- Архів фільмів
- Касові збори
- Сервіси
- Фото
- ObozTV
- Радіо
www.obozrevatel.com
Моніторинг початкової освіти: запитання і відповіді
У травні 2017 року відбудеться апробація завдань для моніторингу початкової освіти. Пропонуємо ознайомитися з найбільш актуальними питаннями щодо цього та відповідями на них.
Хто братиме участь у моніторингу і хто його проводитиме?
Навесні 2018 року Український центр оцінювання якості освіти проведе моніторингове дослідження читацької та математичної компетентностей четвертокласників. Дослідження не буде загальнообов’язковим. У ньому зможуть узяти участь лише ті навчальні заклади, що потраплять до репрезентативної вибірки. Вибірка формуватиметься таким чином, що результати моніторингу відображатимуть стан навчальних досягнень випускників початкової школи всієї країни. Очікується, що учасниками дослідження стане близько 6 000 учнів різних типів загальноосвітніх закладів, розташованих у міській і сільській місцевостях.
З 3 по 19 травня 2017 року пройде перший етап апробації завдань. Усього для апробації відібрано 44 загальноосвітні навчальні заклади в 9 регіонах України. Другий етап апробації заплановано на жовтень 2017 року.
За результатами апробації буде укладено тестові зошити для моніторингового дослідження 2018 року.
З якою метою проводиться дослідження?
Моніторинг дасть змогу зафіксувати стан навчальних досягнень випускників початкової школи напередодні впровадження нового стандарту для початкової школи, а також відслідковувати зміни, що відбуватимуться в результаті запровадження нового стандарту та нових підходів до навчання, починаючи з 2018 року. Передбачено, що аналогічні моніторингові дослідження пройдуть у 2018, 2020, 2022 та 2024 роках – це допоможе оцінити перебіг освітньої реформи і, за потреби, скоригувати її.
Оцінювання окремих загальноосвітніх навчальних закладів, які візьмуть участь в апробації, а також в основному етапі моніторингового дослідження 2018 року, не проводитимуть. Методологія дає можливість зробити лише загальну оцінку початкової освіти України, визначити ключові проблеми та надати пропозиції для ухвалення управлінських рішень.
Які завдання отримають учні?
Завдання для моніторингу сформованості читацької та математичної компетентностей відповідають чинним навчальним програмам для початкової школи, а також ураховують ключові новації в змісті загальної середньої освіти, пропоновані концепцією «Нової української школи».
Їх розробляють фахівці, члени робочої групи при Міністерстві освіти і науки України. Виконання завдань з читання передбачає ознайомлення учнів з невеликим за обсягом текстом. У тестових зошитах буде представлено різні за форматом і змістом тексти, зокрема уривки прозових творів, інформаційні або пізнавальні тексти. Серед завдань до текстів будуть такі: пошук інформації, її аналіз й інтерпретація, надання відповіді на запитання до тексту, здійснення очевидних висновків за змістом тексту. Учасники отримають буклет з текстом та окремий зошит із завданнями до нього, де вони фіксуватимуть свої відповіді.
Завдання з математики спрямовані на перевірку знань і вмінь учнів при розв’язанні задач з таких розділів математики, як «Числа і вирази», «Геометричні фігури», «Величини і їх вимірювання», «Представлення даних». Кожен учасник моніторингового дослідження працюватиме з робочим зошитом, у якому відразу фіксуватиме відповіді на завдання.
Чи потрібно спеціально готуватися до цих завдань?
Ніякої додаткової підготовки учнів до проходження моніторингу сформованості читацької та математичної компетентностей не потрібно.
Анкета для учня та анкета для учителя – навіщо це потрібно?
Окрім оцінки стану сформованості читацької та математичної компетентностей четвертокласників, метою моніторингу також є визначення чинників, що впливають на результати навчання учнів. У більшості міжнародних досліджень приділено цьому аспектові велике значення, адже завдяки йому можна виявити причини значних відмінностей у рівнях навчальних досягнень учнів, і, як наслідок, мінімізувати їх. Фахівці робочої групи розробили спеціальні анкети для учнів, а також їхніх учителів. Інформація, отримана з анкет, дасть змогу експертам з’ясувати міру впливу на рівні навчальних досягнень учнів різних чинників, як-от: соціально-економічний стан родини, освіта батьків, відвідування дитиною дошкільного навчального закладу, практика читання дитиною в школі й удома, форми і методи роботи вчителів, особливості виконання учнями домашніх завдань з математики та читання.
Що передбачає апробація інструментів дослідження?
Проведення якісних моніторингових досліджень передбачає використання каліброваних завдань з високими психометричними характеристиками. Для цього укладені завдання апробують, тобто перевіряють їхню валідність, надійність, об’єктивність, обґрунтованість, ефективність і прийнятність результатів. Апробація дає змогу відібрати завдання різної складності: легкі, оптимальні, складні, а також виміряти їхню розподільну здатність. Для моніторингового дослідження використовуватимуться лише ті завдання, які пройдуть змістове рецензування експертами, а також матимуть високі психометричні показники.
Чи буде оцінюватись успішність виконання учасниками завдань?
Результати апробації не будуть використані для оцінювання рівня навчальних досягнень учасників і не будуть оприлюднені. Анкети дослідження також будуть апробовані. Це дасть змогу визначити ступінь розуміння учнями змісту запитань анкети та особливостей роботи з нею.
www.schoollife.org.ua
ЗНО онлайн 2018 року з математики – сайт ЗНО – Освіта.UA
ЗНО онлайн 2018 року з математики – сайт ЗНО – Освіта.UAЗНО онлайн 2018 року з математики
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233
Зачекайте, йде розрахунок…298 1 Тест 298. Запитання:14596 Тест 298. Запитання:14597 Тест 298. Запитання:14598 Тест 298. Запитання:14599 Тест 298. Запитання:14600 Тест 298. Запитання:14601 Тест 298. Запитання:14602 Тест 298. Запитання:14603 Тест 298. Запитання:14604 Тест 298. Запитання:14605 Тест 298. Запитання:14606 Тест 298. Запитання:14607 Тест 298. Запитання:14608 Тест 298. Запитання:14609 Тест 298. Запитання:14610 Тест 298. Запитання:14611 Тест 298. Запитання:14612 Тест 298. Запитання:14613 Тест 298. Запитання:14614 Тест 298. Запитання:14615 Тест 298. Запитання:14616 Тест 298. Запитання:14617 Тест 298. Запитання:14618 Тест 298. Запитання:14619 Тест 298. Запитання:14620 Тест 298. Запитання:14621 Тест 298. Запитання:14622 Тест 298. Запитання:14623 Тест 298. Запитання:14624 Тест 298. Запитання:14625 Тест 298. Запитання:14626 Тест 298. Запитання:14627 Тест 298. Запитання:14628 Знайшли помилку? Пишіть на
Ви вже авторизовані!
Авторизація
Увійти під своим акаунтом в соціальних мережах:
Або за допомогою логіна та пароля:
Підпишись на групу «Абітурієнт»
у Facebook — натисніть «Подобається»
Дякую,
не показуйте мені це!
zno.osvita.ua
Учебник Математика 10 класс Є. П. Нелін 2018 Рівень стандарту
Качественные знания с надежным пособием
Учебные книги хранят в себе основной объем знаний по дисциплине, который поможет познать их в полной мере. Для учеников десятого класса чрезвычайно важен учебник по математике, ведь с его помощью ребятам удается эффективно усваивать дисциплину. Начать следует с того, что этот справочник предоставляет самые новые материалы и показывает их в очень комфортном формате. Работать с ним можно удобно, не встречая на своем пути никаких преград. Для этого просто посещайте наш сайт Вшколе и выбирайте нужный для вас файл.
Легкая работа с учебной книгой по математике в 10 классе
Наш сайт приложил много труда к тому, чтобы обеспечивать своих пользователей качественными учебными файлами, просмотр которых будет проходить чрезвычайно легко. Vshkole это полностью удалось. На его территории проживает самый профессиональный учебник по математике 10 класс Нелин. Его использование не принесет ученикам совершенно никаких хлопот.
Дело в том, что скачивать этот онлайн справочник уровня стандарта десятиклассники могут бесплатно. Кроме отсутствия внесения оплаты, учеников даже не поджидает регистрация, отнимающая у них время.
Что дает электронный учебник на ВШКОЛЕ?
Современные школьники предпочтительно пользуются электронным пособием по математике за 2018 год. Оно обладает целым рядом преимуществ, в сравнении со своим бумажным собратом. Во-первых, данной учебной книгой десятиклассники могут пользоваться онлайн у нас на ВШКОЛЕ. Это будет экономить место на книжной полке и не принесет денежных затрат. Во-вторых, работа с инновационным учебным пособием сохранит ребятам время. Эти важные для учеников часы могут быть потрачены на развитие способностей детей, а также на познание нового.
Аспекты строения учебной книги
Несмотря на свой новый прогрессивный вид, учебное пособие на нашем сайте Vshkole придерживается классического состава. В нем располагается огромное количество тематических блоков, которые сходятся с новой программой по математике. В них находится вся необходимая информация по дисциплине за десятый класс. Создатели учебного справочника сделали все материалы в доступной форме, а также предоставили школьникам шикарный ассортимент заданий, которые поспособствуют надежному запоминанию новых тем.
vshkole.com
