Литература 9 класс стихи – Какие произведения проходят по литературе в 9 классе — Списки литературы для школьников — Преподавание — Образование, воспитание и обучение

Список обязательной литературы для 9-го класса

Список дополнительной литературы на лето для 9-го класса

Литературная критика

· И. Гончаров «Мильон терзаний».

· В. Белинский «Сочинения А.С.Пушкина», «Герой нашего времени», Сочинение М.Лермонтова»

· Ю. Манн «В поисках живой души» (поэма «Мертвые души»)

· Н. Долинина «Прочитаем Онегина вместе», «Печорин и наше время», «Каждый читает по-своему» «Предисловие к Достоевскому», «По страницам «Войны и мира».

Стихотворный минимум (для заучивания наизусть в 9 классе)

· А.С. Грибоедов Два монолога наизусть (Фамусова и Чацкого)

· А.С. Пушкин «Анчар», «Я помню чудное мгновенье…», «Я вас любил…», «Арион»,

· «Я памятник себе воздвиг…», «К Чаадаеву», «Деревня», «Во глубине сибирских руд…», «Пророк», «Поэту», «Брожу ли я вдоль улиц шумных…», 19 октября 1825 года (три строфы)

· А.С. Пушкин отрывок из романа «Евгений Онегин»

· А.С. Пушкин стихотворение по выбору

· М.Ю. Лермонтов «Смерть поэта», (отрывок), «Кинжал», «Как часто пестрою толпою окружен…», «И скучно и грустно», «Молитва», «Пророк», «Родина», «Нищий»

· М. Ю. Лермонтов стихотворение по выбору

Уже можно учить наизусть:

1.Плач Ярославны («Слово о полку Игореве»)

2.Монолог Чацкого «А судьи кто?…» (А.С. Грибоедов «Горе от ума»)

3.А.С.Пушкин.»К Чаадаеву», «Во глубине сибирских руд…», «На холмах Грузии…», «Я вас любил…», «Я помню чудное мгновение…»,»Мадонна», «Пророк», «Памятник», 9 первых строф романа в стихах «Евгений Онегин», письмо Татьяны к Онегину (учат девочки), письмо Онегина к Татьяне (учат мальчики).

4.М.Ю.Лермонтов.»Смерть поэта», «Тучи», «Родина»,»Я не унижусь пред тобой…», «Молитва», «Пророк».

Можно посмотреть. И даже нужно!

«Ночевала тучка золотая»- по одноимённой повести А. Приставкина.Год выхода: 1989.Режиссер: Суламбек Мамилов.

«А зори здесь тихие» — советский двухсерийный художественный фильм, снятый в 1972 году по одноимённой повести Бориса Васильева. Режиссёр: Станислав Ростоцкий.

«Завтра была война» — фильм по одноимённой повести Бориса Васильева. Дипломная работа выпускника ВГИКа Юрия Кары.

«Судьба человека»-экранизация одноимённого рассказа Михаила Шолохова. Режиссёрский дебют Сергея Бондарчука.

«Летят журавли» — советский чёрно-белый художественный фильм 1957 года режиссёра Михаила Калатозова, снятый по мотивам пьесы Виктора Розова «Вечно живые». Лауреат «Золотой пальмовой ветви» Международного Каннского кинофестиваля 1958 года. Татьяна Самойлова, Алексей Баталов.

«Старший сын» — двухсерийный художественный телефильм по одноимённой пьесе Александра Вампилова. Евгений Леонов ,Николай Караченцов ,Михаил Боярский ,Светлана Крючкова .

«Шумный день» — советский чёрно-белый художественный фильм, снятый совместно режиссёрами Георгием Натансоном и Анатолием Эфросом в 1960 году на киностудии «Мосфильм» по пьесе Виктора Розова «В поисках радости». Впервые произведение было опубликовано в журнале «Театр» в 1957 году.

«Валентин и Валентина» — художественный фильм режиссёра Георгия Натансона по одноимённой пьесе Михаила Рощина. Марина Зудина ,Николай Стоцкий,Татьяна Доронина, Нина Русланова .

poisk-ru.ru

Стихи Пушкина для 9 класса | KidsClever

На данной странице собраны познавательные стихи Пушкина для 9 класса, которые познакомят малышей и школьников с творчеством А.С. Пушкина.

Стихи Пушкина для 9 класса

Памятник

Я памятник себе воздвиг нерукотворный, 

К нему не зарастет народная тропа, 

Вознесся выше он главою непокорной 

Александрийского столпа.

Нет, весь я не умру — душа в заветной лире 

Мой прах переживет и тленья убежит — 

И славен буду я, доколь в подлунном мире 

Жив будет хоть один пиит.

Слух обо мне пойдет по всей Руси великой, 

И назовет меня всяк сущий в ней язык, 

И гордый внук славян, и финн, и ныне дикой 

Тунгус, и друг степей калмык.

И долго буду тем любезен я народу, 

Что чувства добрые я лирой пробуждал, 

Что в мой жестокий век восславил я свободу 

И милость к падшим призывал.

Веленью божию, о муза, будь послушна; 

Обиды не страшась, не требуя венца, 

Хвалу и клевету приемли равнодушно 

И не оспоривай глупца.

***

УЗНИК 

Сижу за решеткой в темнице сырой. 

Вскормленный в неволе орел молодой, 

Мой грустный товарищ, махая крылом, 

Кровавую пищу клюет под окном, 

Клюет, и бросает, и смотрит в окно, 

Как будто со мною задумал одно; 

Зовет меня взглядом и криком своим 

И вымолвить хочет: «Давай улетим! 

Мы вольные птицы; пора, брат, пора! 

Туда, где за тучей белеет гора, 

Туда, где синеют морские края, 

Туда, где гуляем лишь ветер… да я!..» 

***

Я ЗДЕСЬ, ИНЕЗИЛЬЯ… 

Я здесь, Инезилья, 

Я здесь под окном. 

Объята Севилья 

И мраком и сном. 

Исполнен отвагой, 

Окутан плащом, 

С гитарой и шпагой 

Я здесь под окном. 

Ты спишь ли? Гитарой 

Тебя разбужу. 

Проснется ли старый, 

Мечом уложу. 

Шелковые петли 

К окошку привесь… 

Что медлишь?.. Уж нет ли 

Соперника здесь?.. 

Я здесь, Инезилья, 

Я здесь под окном. 

Объята Севилья 

И мраком и сном. 

***

Гречанке

Ты рождена воспламенять

Воображение поэтов,

Его тревожить и пленять

Любезной живостью приветов,

Восточной странностью речей,

Блистаньем зеркальных очей

И этой ножкою нескромной;

Ты рождена для неги томной,

Для упоения страстей.

Скажи: когда певец Леилы

В мечтах небесных рисовал

Свой неизменный идеал,

Уж не тебя ль изображал

Поэт мучительный и милый?

Быть может, в дальней стороне,

Под небом Греции священной,

Тебя страдалец вдохновенный

Узнал иль видел, как во сне,

И скрылся образ незабвенный

В его сердечной глубине.

Быть может, лирою счастливой

Тебя волшебник искушал;

Невольный трепет возникал

В твоей груди самолюбивой,

И ты, склонясь к его плечу…

Нет, нет, мой друг, мечты ревнивой

Питать я пламя не хочу;

Мне долго счастье чуждо было.

Мне ново наслаждаться им,

И, тайной грустию томим,

Боюсь: неверно всё, что мило.

kidsclever.ru

А. С. Пушкин о поэтах и поэзии — Литература 9 класс. Учебник-хрестоматия для школ с углубленным изучением литературы

Литература 9 класс. Учебник-хрестоматия для школ с углубленным изучением литературы. А. Б. Есин

А. С. Пушкин о поэтах и поэзии

В XIX веке люди приходят к новому пониманию значимости искусства, позволяющему увидеть «планету людей» с позиций самых разных представителей человечества. Писатель не только раскрывает читателю души других людей – он позволяет ему заглянуть в себя, понять свои хорошие и дурные качества, научиться искать свое место в жизни. Отсюда и особая роль поэтов в обществе.

Уже в самом начале своего творческого пути Александр Сергеевич Пушкин задумывался о смысле литературного творчества, о взаимоотношениях писателя и читателя. То в одном, то в другом стихотворении молодого поэта возникает тема поэта и поэзии, наконец в 1824 году он пишет «Разговор книгопродавца с поэтом». В его основе лежит яркое противоречие: высокое творчество, в котором заключена частичка души поэта, и продажа произведения как товара, имеющего денежную стоимость.

Пушкин осознает, что любое произведение искусства перестает быть собственностью автора, как только тот выносит его на суд публики. Никто не чувствует и не понимает созданное автором лучше его самого, но читатель ищет в произведении ответы на волнующие его вопросы, он готов спорить с автором, видеть в его сочинении то, что ему хочется увидеть.

Для поэта его поэма – откровение, его чувства, его память, его внутренний мир, а для книгопродавца – это товар, на котором он может заработать. А. С. Пушкин не случайно строит свое стихотворение как диалог: два человека излагают друг другу свои совсем не сходные взгляды на искусство. Причем оба они, беседуя, подразумевают еще и читателя, для которого предназначена поэма. И к читателю они тоже относятся по-разному. В конце произведения, так и не убедив друг друга, собеседники приходят к соглашению:

Не продается вдохновенье,

Но можно рукопись продать…

Судьей в их споре выступит покупатель, у которого, возможно, есть собственный взгляд на цели и задачи поэзии.

Что же остается поэту, живущему «в сей век железный»? Должен ли он подчиниться «веку-торгашу»? В 1826 году А. С. Пушкин пишет стихотворение «Пророк», в котором уподобляет поэтов прорицателям горьких истин. Увы! Пророков редко ценят их современники, еще реже они склонны верить прорицаниям и следовать «мудрым советам». Но это не должно заботить писателя – ведь вдохновение-то не продается, а сама способность творить произведение искусства – это редкостный дар Бога, которым Он отметил лишь избранных людей, обрекая их на великую славу и тяжкие гонения (и здесь перед нами опять явное противоречие).

В то же время и положение читателя далеко не просто: чтобы почувствовать силу и красоту искусства, он должен быть готов ощутить боль ожога, которым клеймит избранных «божественный глагол».

Разговор книгопродавца с поэтом

КНИГОПРОДАВЕЦ

Стишки для вас одна забава,

Немножко стоит вам присесть,

Уж разгласить успела слава

Везде приятнейшую весть:

Поэма, говорят, готова,

Плод новый умственных затей.

Итак, решите; жду я слова:

Назначьте сами цену ей.

Стишки любимца муз и граций^[1]

Мы вмиг рублями заменим

И в пук наличных ассигнаций^[2]

Листочки ваши обратим.

О чем вздохнули так глубоко,

Нельзя ль узнать?

ПОЭТ

Я был далеко:

Я время то воспоминал,

Когда, надеждами богатый,

Поэт беспечный, я писал

Из вдохновенья, не из платы.

Я видел вновь приюты скал

И темный кров уединенья,

Где я на пир воображенья,

Бывало, музу призывал.

Там слаще голос мой звучал;

Там доле яркие виденья,

С неизъяснимою красой,

Вились, летали надо мной

В часы ночного вдохновенья.

Всё волновало нежный ум:

Цветущий луг, луны блистанье,

В часовне ветхой бури шум,

Старушки чудное преданье.

Какой-то демон обладал

Моими играми, досугом:

За мной повсюду он летал,

Мне звуки дивные шептал,

И тяжким, пламенным недугом

Была полна моя глава;

В ней грезы чудные рождались;

В размеры стройные стекались

Мои послушные слова

И звонкой рифмой замыкались.

В гармонии соперник мой

Был шум лесов, иль вихорь буйный,

Иль иволги напев живой,

Иль ночью моря гул глухой,

Иль шепот речки тихоструйной.

Тогда, в безмолвии трудов,

Делиться не был я готов

С толпою пламенным восторгом

И музы сладостных даров

Не унижал постыдным торгом;

Я был хранитель их скупой:

Так точно, в гордости немой,

От взоров черни лицемерной

Дары любовницы младой

Хранит любовник суеверный.

КНИГОПРОДАВЕЦ

Но слава заменила вам

Мечтанья тайного отрады:

Вы разошлися по рукам,

Меж тем как пыльные громады

Лежалой прозы и стихов

Напрасно ждут себе чтецов

И ветреной ее награды.

ПОЭТ

Блажен, кто про себя таил

Души высокие созданья

И от людей, как от могил,

Не ждал за чувство воздаянья!

Блажен, кто молча был поэт

И, терном славы не увитый,

Презренной чернию забытый,

Без имени покинул свет!

Обманчивей и снов надежды,

Что слава? шепот ли чтеца?

Гоненье ль низкого невежды?

Иль восхищение глупца?

КНИГОПРОДАВЕЦ

Лорд Ба́йрон^[3] был того же мненья;

Жуковский то же говорил;

Но свет узнал и раскупил

Их сладкозвучные творенья,

И впрямь, завиден ваш удел:

Поэт казнит, поэт венчает;

Злодеев громом вечных стрел

В потомстве дальном поражает;

Героев утешает он;

С Коринной^[4] на киферский трон

Свою любовницу возносит.

Хвала для вас докучный звон;

Но сердце женщин славы просит;

Для них пишите; их ушам

Приятна лесть Анакреона^[5];

В младые лета розы нам

Дороже лавров Геликона^[6].

ПОЭТ

Самолюбивые мечты,

Утехи юности безумной!

И я, средь бури жизни шумной,

Искал вниманья красоты,

Глаза прелестные читали

Меня с улыбкою любви;

Уста волшебные шептали

Мне звуки сладкие мои…

Но полно! в жертву им свободы

Мечтатель уж не принесет;

Пускай их юноша поет,

Любезный баловень природы.

Что мне до них?

Теперь в глуши

Безмолвно жизнь моя несется;

Стон лиры^[7] верной не коснется

Их легкой, ветреной души;

Не чисто в них воображенье:

Не понимает нас оно,

И, признак Бога, вдохновенье

Для них и чуждо и смешно.

Когда на память мне невольно

Придет внушенный ими стих,

Я так и вспыхну, сердцу больно:

Мне стыдно идолов моих.

К чему, несчастный, я стремился?

Пред кем унизил гордый ум?

Кого восторгом чистых дум

Боготворить не устыдился?..

КНИГОПРОДАВЕЦ

Люблю ваш гнев. Таков поэт!

Причины ваших огорчений

Мне знать нельзя; но исключений

Для милых дам ужели нет?

Ужели ни одна не стоит

Ни вдохновенья, ни страстей

И ваших песен не присвоит

Всесильной красоте своей?

Молчите вы?

ПОЭТ

           Зачем поэту

Тревожить сердца тяжкий сон?

Бесплодно память мучит он.

И что ж? какое дело свету?

Я всем чужой. Душа моя

Хранит ли образ незабвенный?

Любви блаженство знал ли я?

Тоскою ль долгой изнуренный,

Таил я слезы в тишине?

Где та была, которой очи,

Как небо, улыбались мне?

Вся жизнь, одна ли, две ли ночи?

……………………………

И что ж? Докучный стон любви,

Слова покажутся мои

Безумца диким лепетаньем.

Там сердце их поймет одно,

И то с печальным содроганьем:

Судьбою так уж решено.

Ах, мысль о той души завялой

Могла бы юность оживить

И сны поэзии бывалой

Толпою снова возмутить!

Она одна бы разумела

Стихи неясные мои;

Одна бы в сердце пламенела

Лампадой чистою любви.

Увы, напрасные желанья!

Она отвергла заклинанья,

Мольбы, тоску души моей:

Земных восторгов излиянья,

Как божеству, не нужно ей.

КНИГОПРОДАВЕЦ

Итак, любовью утомленный,

Наскуча лепетом молвы,

Заране отказались вы

От вашей лиры вдохновенной.

Теперь, оставя шумный свет,

И муз, и ветреную моду,

Что ж изберете вы?

ПОЭТ

          Свободу.

КНИГОПРОДАВЕЦ

Прекрасно. Вот же вам совет.

Внемлите истине полезной:

Наш век – торгаш; в сей век железный

Без денег и свободы нет.

Что слава? – Яркая заплата

На ветхом рубище певца.

Нам нужно злата, злата, злата:

Копите злато до конца!

Предвижу ваше возраженье;

Но вас я знаю, господа:

Вам ваше дорого творенье,

Пока на пламени труда

Кипит, бурлит воображенье;

Оно застынет, и тогда

Постыло вам и сочиненье.

Позвольте просто вам сказать:

Не продается вдохновенье,

Но можно рукопись продать.

Что ж медлить? уж ко мне заходят

Нетерпеливые чтецы;

Вкруг лавки журналисты бродят,

За ними тощие певцы:

Кто просит пищи для сатиры,

Кто для души, кто для пера;

И признаюсь – от вашей лиры

Предвижу много я добра.

ПОЭТ

Вы совершенно правы. Вот вам моя рукопись. Условимся.

Пророк

Духовной жаждою томим,

В пустыне мрачной я влачился,

И шестикрылый серафим

На перепутье мне явился;

Перстами легкими как сон

Моих зениц^[8] коснулся он:

Отверзлись вещие зеницы,

Как у испуганной орлицы.

Моих ушей коснулся он,

И их наполнил шум и звон:

И внял я неба содроганье,

И горний^[9] ангелов полет,

И гад морских подводный ход,

И дольней^[10] лозы прозябанье.

И он к устам моим приник,

И вырвал грешный мой язык,

И празднословный и лукавый,

И жало мудрыя змеи

В уста замершие мои

Вложил десницею^[11] кровавой.

И он мне грудь рассек мечом,

И сердце трепетное вынул,

И угль, пылающий огнем,

Во грудь отверстую водвинул.

Как труп в пустыне я лежал,

И Бога глас ко мне воззвал:

«Восстань, пророк, и виждь, и внемли^[12],

Исполнись волею моей,

И, обходя моря и земли,

Глаголом^[13] жги сердца людей».

Вопросы и задания

1. Сопоставьте образы поэтов в двух приведенных стихотворениях А. С. Пушкина: что в них общего и чем они различаются?

2. Сравните эти образы с образом поэта из стихотворения А. С. Пушкина «Дельвигу», которое вы изучали в 6 классе.

3. Выпишите определения поэтического труда, данные Поэтом, и Книгопродавцом, сравните их. Как они характеризуют персонажи стихотворения?

4. Объясните, почему последняя фраза стихотворения «Разговор книгопродавца с поэтом» написана прозой.

5. Что понимает под «славой» Книгопродавец и что называет «музой» поэт?

6. Сопоставьте эпитеты из высказываний книгопродавца и поэта, в чем их различия, как они характеризуют персонажи стихотворения.

7. Что понимает поэт из стихотворения «Разговор книгопродавца с поэтом» под «свободой». Приемлемо ли это понимание для персонажа стихотворения «Пророк»?

8. Как соотносится описание «железного века-торгаша» в «Разговоре книгопродавца с поэтом» с миссией поэта из стихотворения «Пророк»?

9. Охарактеризуйте пафос стихотворения «Пророк»; какие художественные средства используются А. С. Пушкиным для создания этого пафоса?

10. Подготовьте выразительное чтение стихотворения «Пророк» наизусть.

11. Напишите сочинение на тему «Образ поэта в лирике А. С. Пушкина».

scribble.su

Литература 9 класс стихи лермонтова — Поэты и писатели

Учим наизусть в 9 классе

Автор: Татьяна Игоревна

Список стихотворений для заучивания наизусть в 9 классе

1. «Слово о полку Игореве»

для девушек — отрывок «Плач Ярославны» (часть 3 — 1 стр. 29-30)

для юношей — отрывок «Золотое слово Святослава» (часть 2 — 5, стр. 23-24)

2. М.Ломоносов «Ода на день восшествия. Елисаветы Петровны 1747 года»

отрывок от слов «О вы, которых ожидает. » до слов «В покое сладки и в труде» стр. 57

3. Г.Р.Державин. Стихотворения

«Властителям и судиям» стр. 63 — 64

«Памятник» стр. 64 — 65

4. Грибоедов «Горе от ума» (1 монолог на выбор)

монолог Чацкого «А судьи кто?» ,

монолог Фамусова «Вот то-то, все вы гордецы!»,

монолог Фамусова «Петрушка, вечно ты с обновкой!».

5. А.С.Пушкин. Стихотворения

«К Чаадаеву» стр. 172-173

«Пророк» стр. 178-179

«Анчар» стр. 181-182

«На холмах Грузии. » стр. 185

«Я вас любил. » стр. 186

«Я памятник себе воздвиг нерукотворный. » стр. 192-193

6. А.С.Пушкин «Евгений Онегин»

вступление от слов «Мой дядя самых честных правил. » до слов «Когда же чёрт возьмёт тебя!»

для девушек — письмо Татьяны к Онегину, для юношей — письмо Онегина к Татьяне

7. М.Ю.Лермонтов. Стихотворения

«Парус» стр. 259 -260

«Смерть Поэта» стр. 263 — 265

«Родина» стр. 267 — 268

«Пророк» стр. 273 — 274

«И скучно и грустно» стр. 282

1 стихотворение на выбор учащегося со стр. 284 — 287

8. А.Блок. 1 стихотворение на выбор

«О, весна без конца и без краю. » стр. 73 — 74

rus-poetry.ru

Список литературы 9 класс

Устное народное творчество:

Народная проза, народный театр

Древнерусская литература:

«Повесть о разорении Рязани Батыем», «Слово о погибели русской земли»,

поэзия 17 века: стихи Симеона Полоцкого

Русская литература 18 века:

Ломоносов М.В. «Ода на день восшествия на всероссийский престол её величества государыни императрицы Елисаветы Петровны 1747 года», стихотворения: «Вечернее размышление о божием величестве…», «Я знак бессмертия себе воздвигнул…», «Разговор с Анакреоном».

Державин Г.Р. стихотворения: «На смерть князя Мещёрского», «Властителям и судиям», «Бог», «Вельможа», «Памятник», ода «Фелица».

Фонвизин Д.И. комедия «Недоросль»

Жуковский В.А. – повторить «Светлана», сказки, баллады

Карамзин Н.М. повесть «Бедная Лиза»

Радищев А.Н. «Путешествие из Петербурга в Москву»

Русская литература 19 века

Грибоедов А.С. комедия «Горе от ума».

Пушкин А.С. стихотворения: «Птичка», «Туча», «Зимний вечер», «Зимнее утро», «К няне», «Бесы», «Анчар», «Вольность», «Деревня», «К Чаадаеву» (от 1818 г.), «Во глубине сибирских руд…», «19 октября» («Роняет лес…»), «Чем чаще празднует лицей…», «Я вас любил», «В крови горит огонь желанья…», «Я помню чудное мгновенье…», «На холмах Грузии…», «Поэту», «Поэт и толпа», «Арион», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…», «Пророк», «Дар напрасный…», «Цветок», «Когда за городом, задумчив, я брожу…», «…Вновь я посетил…», «Погасло дневное светило…», «Редеет облаков летучая гряда…», роман в стихах «Евгений Онегин».

Лермонтов М.Ю. лирика, роман «Герой нашего времени».

Гоголь Н.В. поэма «Мёртвые души».

Достоевский Ф.М. Роман «Бедные люди»

Островский А.Н. «Снегурочка» — драматическая сказка

Н.Некрасов Стихи: «Железная дорога», «Размышления у парадного подъезда», поэма «Крестьянские дети»

Тютчев Ф., Фет А.А. – поэзия природы

Русская литература 20 века:

Булгаков М.А. повесть «Собачье сердце»

Повторить: Горький М. рассказы: «Макар Чудра», «Старуха Изергиль», Грин А. «Алые паруса», Короленко В.Г. «В дурном обществе», «Слепой музыкант», «Парадокс», поэзия Блока А., Цветаевой М., Ахматовой А.,Есенина С., Маяковского В., Твардовского А. (поэма «Василий Тёркин»), Заболоцкого, Рубцова Н.

А.П.Платонов Рассказы: «Корова», «Песчаная учительница» или др.

А.Солженицын Рассказ «Матрёнин двор»

Список литературы 9 класс

Устное народное творчество:

Народная проза, народный театр

Древнерусская литература:

«Повесть о разорении Рязани Батыем», «Слово о погибели русской земли»,

поэзия 17 века: стихи Симеона Полоцкого

Русская литература 18 века:

Ломоносов М.В. «Ода на день восшествия на всероссийский престол её величества государыни императрицы Елисаветы Петровны 1747 года», стихотворения: «Вечернее размышление о божием величестве…», «Я знак бессмертия себе воздвигнул…», «Разговор с Анакреоном».

Державин Г.Р. стихотворения: «На смерть князя Мещёрского», «Властителям и судиям», «Бог», «Вельможа», «Памятник», ода «Фелица».

Фонвизин Д.И. комедия «Недоросль»

Жуковский В.А. – повторить «Светлана», сказки, баллады

Карамзин Н.М. повесть «Бедная Лиза»

Радищев А.Н. «Путешествие из Петербурга в Москву»

Русская литература 19 века

Грибоедов А.С. комедия «Горе от ума».

Пушкин А.С. стихотворения: «Птичка», «Туча», «Зимний вечер», «Зимнее утро», «К няне», «Бесы», «Анчар», «Вольность», «Деревня», «К Чаадаеву» (от 1818 г.), «Во глубине сибирских руд…», «19 октября» («Роняет лес…»), «Чем чаще празднует лицей…», «Я вас любил», «В крови горит огонь желанья…», «Я помню чудное мгновенье…», «На холмах Грузии…», «Поэту», «Поэт и толпа», «Арион», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…», «Пророк», «Дар напрасный…», «Цветок», «Когда за городом, задумчив, я брожу…», «…Вновь я посетил…», «Погасло дневное светило…», «Редеет облаков летучая гряда…», роман в стихах «Евгений Онегин».

Лермонтов М.Ю. лирика, роман «Герой нашего времени».

Гоголь Н.В. поэма «Мёртвые души».

Достоевский Ф.М. Роман «Бедные люди»

Островский А.Н. «Снегурочка» — драматическая сказка

Н.Некрасов Стихи: «Железная дорога», «Размышления у парадного подъезда», поэма «Крестьянские дети»

Тютчев Ф., Фет А.А. – поэзия природы

Русская литература 20 века:

Булгаков М.А. повесть «Собачье сердце»

Повторить: Горький М. рассказы: «Макар Чудра», «Старуха Изергиль», Грин А. «Алые паруса», Короленко В.Г. «В дурном обществе», «Слепой музыкант», «Парадокс», поэзия Блока А., Цветаевой М., Ахматовой А.,Есенина С., Маяковского В., Твардовского А. (поэма «Василий Тёркин»), Заболоцкого, Рубцова Н.

А.П.Платонов Рассказы: «Корова», «Песчаная учительница» или др.

А.Солженицын Рассказ «Матрёнин двор»
Одно произведение по выбору на тему Великой Отечественной войны: Васильев Борис «А зори здесь тихие…», ВасильБыков «Альпийская баллада», «Обелиск», «Сотников», Воробьёв Конст. «Убиты под Москвой», Некрасов Виктор «В окопах Сталинграда», Бакланов Г. «Навеки девятнадцатилетние»

Зарубежная литература:

К.С. Льюис «Хроники Нарнии»

У. Шекспир «Ромео и Джульетта», «Укрощение строптивой», «Гамлет»

Сервантес М. де «Дон Кихот» (пересказ Энгельгардта)

Данте А. «Божественная комедия»

Боккаччо «Декамерон»

Рабле Ф. «Гаргантюа и Пантагрюэль».

Критика:

Гончаров И.А. «Мильон терзаний», критический этюд

Белинский В.Г. статьи восьмая и девятая из цикла статей о творчестве А.С. Пушкина.
Наизусть 9 класс:

Ломоносов М.В. отрывок из «Оды… 1747 года» (О вы, которых ожидает… до: …Российская земля рождать!)

Державин Г.Р. отрывок из оды «Бог»

Грибоедов А.С. монолог Чацкого «А судьи кто?..» из комедии «Горе от ума» или монолог Чацкого «И точно начал свет глупеть…»

Пушкин А.С. «К Чаадаеву», «Я вас любил…», «На холмах Грузии…», «Я памятник себе воздвиг…», «Телега»; письмо Татьяны к Онегину – девочки, письмо Онегина к Татьяне – мальчики, пейзажный отрывок из романа – по выбору.

Лермонтов М.Ю. «Выхожу один я на дорогу», «Дума» (отрывок), «Поэт» – 2-я часть, «Родина», «Когда волнуется желтеющая нива…».

Некрасов Н.А. «Железная дорога» (отрывок: сначала до «ясные тихие дни…»)

Блок А. «Коршун»

Есенин С.А. «Осень»

Ахматова А.А. «Сероглазый король» или «Царскосельская статуя»

Цветаева М.И. «Красною кистью рябина зажглась…»

Заболоцкий Н.А. «Некрасивая девочка» или «Не позволяй душе лениться!»

Твардовский А.Т. «Я знаю, никакой моей вины…»

Одно произведение по выбору на тему Великой Отечественной войны: Васильев Борис «А зори здесь тихие…», ВасильБыков «Альпийская баллада», «Обелиск», «Сотников», Воробьёв Конст. «Убиты под Москвой», Некрасов Виктор «В окопах Сталинграда», Бакланов Г. «Навеки девятнадцатилетние»

Зарубежная литература:

К.С. Льюис «Хроники Нарнии»

У. Шекспир «Ромео и Джульетта», «Укрощение строптивой», «Гамлет»

Сервантес М. де «Дон Кихот» (пересказ Энгельгардта)

Данте А. «Божественная комедия»

Боккаччо «Декамерон»

Рабле Ф. «Гаргантюа и Пантагрюэль».

Критика:

Гончаров И.А. «Мильон терзаний», критический этюд

Белинский В.Г. статьи восьмая и девятая из цикла статей о творчестве А.С. Пушкина.

Наизусть 9 класс:

Ломоносов М.В. отрывок из «Оды… 1747 года» (О вы, которых ожидает… до: …Российская земля рождать!)

Державин Г.Р. отрывок из оды «Бог»

Грибоедов А.С. монолог Чацкого «А судьи кто?..» из комедии «Горе от ума» или монолог Чацкого «И точно начал свет глупеть…»

Пушкин А.С. «К Чаадаеву», «Я вас любил…», «На холмах Грузии…», «Я памятник себе воздвиг…», «Телега»; письмо Татьяны к Онегину – девочки, письмо Онегина к Татьяне – мальчики, пейзажный отрывок из романа – по выбору.

Лермонтов М.Ю. «Выхожу один я на дорогу», «Дума» (отрывок), «Поэт» – 2-я часть, «Родина», «Когда волнуется желтеющая нива…».

Некрасов Н.А. «Железная дорога» (отрывок: сначала до «ясные тихие дни…»)

Блок А. «Коршун»

Есенин С.А. «Осень»

Ахматова А.А. «Сероглазый король» или «Царскосельская статуя»

Цветаева М.И. «Красною кистью рябина зажглась…»

Заболоцкий Н.А. «Некрасивая девочка» или «Не позволяй душе лениться!»

Твардовский А.Т. «Я знаю, никакой моей вины…»

literature-edu.ru

«Стихи из школьной программы 9 класса»

fantlab.ru