Какая должна быть тетрадь по физике – имеет ли право учитель по физике забирать тетради с самостоятельными работами, которые мы пишем каждый урок в 10 классе

Физика: Основные требования

Рабочая тетрадь - учебное пособие учащегося 



Мой опыт преподавания физики показал, что одним из полезных и нужных для учащегося пособий может служить его рабочая тетрадь, которая ведется с начала изучения физики до выпускного экзамена. Учащийся должен пронумеровать страницы общей тетради и распределяет их по следующим разделам:

1) "Учимся учить физику" с 1 по 2 стр.;

2) "Основное содержание" наибольший объем тетради;

3) "Предметно-именной указатель" последние 2 страницы;
 4) На внутренней обложке тетради  располагаем основные формулы курса физики.

В первом разделе тетради - "Учимся учить физику" - учащиеся помещают "памятки", которые имеют разную тематику: подготовка к уроку, общие правила решения физических задач, планы ответов и т.д. По мере приобретения знаний и развития учений учащихся памятки дополняются.

Во втором разделе тетради - "Основное содержание" - отражает каждый урок в виде опорного конспекта с указанием изучаемой темы, темы урока, его цели и плана. Если тема раскрывается на несколько уроков, то заранее записываются все основные вопросы. такое перспективное планирование позволяет учащимся выделять главное в изучаемом материале, повышает их интерес. основная часть конспекта содержит определения, выводы формул, формулировки законов, краткие описания проводимых на уроках опытов, решения физических задач и т.п.

В третьем разделе - "Предметно-именной указатель" - служит для записи изученных физических терминов с указанием номеров страниц тетради, где идет речь о каждом из них. Данная работа способствует формированию у школьников обще-учебных навыков, выработке у них правильно записывать физические термины. Использование данного указателя позволяет школьникам быстро найти в тетради справку по интересующему вопросу в опорных конспектах.

 Каждый учащийся заводит отдельную 24-листовую тетрадь - "Физический справочник" - запись сведений о каждой изучаемой физической величине, её иназвание и обозначение, выражение через другие величины, способы и единицы измерения, графическое представление и т.д. Эти сведения оформляются в виде таблицы в течение всей учебы. В процессе работы с физическим справочником учащиеся приобретают навыки обобщения и систематизации учебного материала, логического его осмысления.

Требования к ведению тетради по физике

Класс

Объем

и вид тетради

Оформление титульного листа

Поля (кл)

(если не напечатаны)

Написание даты работы

Пропуск между работами

Основная (теоретическая)

Внешние

Внутр.

7 - 9

96 листов в клетку

Тетрадь

по физике

ученика(цы)……..класса

МБОУ СОШ № 99

..................ФИ.............…..

4

2

По центру цифрами

(чч.мм.гг.)

3 клетки

10 - 11

96 листов

в клетку

Тетрадь

по физике

ученика(цы)……..класса

МБОУ СОШ № 99

..................ФИ.............…..

4

2

По центру цифрами

(чч.мм.гг.)

3 клетки

Дом. Задание (2 тетради)

7 - 11

18 – 24 листов в клетку

Тетрадь для домашних работ по физике

ученика(цы)……..класса

МБОУ СОШ № 99

..................ФИ.............…..

4

2

По центру цифрами

(чч.мм.гг.)

3 клетки

Оценочная (практикум)

7 - 9

18 листов в клетку

Тетрадь

для лабораторных

работ по физике

ученика(цы)……..класса

МБОУ СОШ № 99

..................ФИ.............…..

4

2

По центру цифрами

(чч.мм.гг.)

3 клетки

7 - 9

24 листа в клетку

Тетрадь для проверочных и контрольных

работ по физике

ученика(цы)……..класса

МБОУ СОШ № 99

..................ФИ.............…..

4

2

По центру цифрами

(чч.мм.гг.)

3 клетки

10 -  11

24 листа в клетку

Тетрадь для проверочных и лабораторных

работ по физике

ученика(цы)……..класса

МБОУ СОШ № 99

..................ФИ.............…..

4

2

По центру цифрами

(чч.мм.гг.)

3 клетки

fizichka88.blogspot.com

какие и сколько (для 7 класса)

Слегка обновляем нашу прошлогоднюю запись, ведь нужно заранее подготовиться к школе.

Дочитайте, пожалуйста, до конца!!


Итак, какие именно тетради и в каком количестве необходимы ученику 7 класса?
Напоминаем, что тетради по литературе можно заводить как в клетку, так и в линейку (это зависит от школы). Допускается использование тетрадей на печатной основе, разрешенных Министерством образования Республики Беларусь (на тетради должна быть  надпись-разрешение).

Какие нужны дневники, смотри ЗДЕСЬ.

ВАЖНО!!! Тетради по учебным предметам "Белорусский язык", "Белорусская литература", "Английский язык" должны быть без надписи "ТЕТРАДЬ". А просто с линеечками для подписи. То есть, такие МОЖНО:

А такие - НЕЛЬЗЯ!!! 

Объясняем, почему нельзя: тетрадка должна быть подписана на языке преподавания, т.е на белорусском или английском языке. Например, должно быть напечатано слово "Сшытак" (для тетради, предназначенной для белорусского языка или литературы). И уж никак не "Тетрадь" - придется или зачеркивать это напечатанное слово, или подписывать над/под ним. А это уже не очень красиво смотрится, не так ли?

Т.е., чтобы не заморачиваться с видами тетрадей, покупайте самые обычные, просто с линеечками для подписи - точно не ошибетесь. 

Вот такие (цвет, как вы понимаете, значения не имеет): 

А теперь перейдем к количеству тетрадей на каждый школьный предмет.

Для начала познакомим с сокращениями и обозначениями:

К - тетрадь для контрольных работ

Р - тетрадь рабочая, для записей на уроке

П - тетрадь для практических работ

Л - тетрадь для лабораторных работ

Итак, поехали!

Белорусский язык:  3 тетради в линейку (2Р + 1К) +тетрадь /папка для правил

Белорусская литература: 1 тетрадь (Р)

Русский язык:  3 тетради в линейку (2Р+1К) +тетрадь /папка для правил

Русская литература: 1 тетрадь (Р)

Математика: 3 тетради в клетку (2Р + 1К)

Английский язык: 2 тетради в линейку (Р) + тетрадь-словарь (можно и нужно брать прошлогодний словарь!)

История Беларуси:

 1 тетрадь в клетку (Р) - можно продолжить прошлогоднюю

Всемирная история: 1 тетрадь в клетку (Р) - можно продолжить прошлогоднюю

Биология: 2 тетради в клетку (1Р + 1К)

Химия: 3 тетради в клетку, из них одна полуобщая (1Р + 1Л + 1К)

География: 2 тетради в клетку (1Р + 1П)

Физика: 3 тетради в клетку (1Р + 1Л + 1К)

Информатика: 1 тетрадь в клетку (Р)

Трудовое обучение: 1 тетрадь в клетку (Р)

ИТОГО: 17 (19) тетрадей в клетку, 8 (10) тетрадей в линейку.  Плюс словарь по английскому языку. 

Все тетради должны быть в обложках!

И последнее: на первые уроки берите тетради "про запас": даже отличники умудряются от волнения сделать несколько ошибок или пропустить строчки во время подписывания тетрадей для контрольных работ. Так что лучше иметь лишние тетради, чем потом просить их у соседа. 

halch5.blogspot.com

Рабочая тетрадь по физике

Разделы: Физика


Моя статья предназначена в помощь учителям работающим в сельской школе.

В настоящее время в продаже появилось большое количество рабочих тетрадей различных авторов, которые входят в учебно методические конспекты и призваны значительно облегчить труд учителя.

Мой опыт преподавания физики (15 лет) показал, что одним из полезных и нужных для учащегося пособий служит его рабочая тетрадь, которая ведется с начала изучения физики и до выпускного класса по одному образцу.

Общая тетрадь (в 7 классе - 48 листов, 8 классе - 60 листов, 9-11 класс - 96 листов) в которой все страницы пронумерованы делится на следующие разделы:

  • “Учимся учить физику”
  • “Физический справочник”
  • “Основное содержание”
  • “Учим теорию”

В первом разделе тетради “Учимся учить физику” помещаются “памятки” (заранее напечатанные). Памятки имеют разную тематику: подготовки к уроку, общие правила решения физических задач, планы ответов о физическом явлении, законе, приборе, опыте и т.д.

(Приложение 1) 

Во втором разделе тетради – “Физический справочник” - учащиеся записывают сведения о каждой изученной физической величине: ее название и обозначение. Выражение через другие величины, способы и единицу измерения графическое представление и т. д. Эти сведения оформляются в виде таблицы. (Приложение 2)

В процессе работы с физическим справочником учащиеся приобретают навыки обобщения и систематизации учебного материала, логического его осмысливания.

Третий раздел тетради – “Основное содержание”- отражает каждый урок в виде опорного конспекта с указанием изучаемой темы урока, его цели, плана. Если тема раскрывается на несколько уроков, то мы заранее записываем все основные вопросы, рассмотрением которых будем заниматься в ближайшее время. Такое перспективное планирование позволяет учащимся выделять главное в изучаемом материале повышать их интерес к нему. Основная часть содержит определения выводы формул, формулировки законов, краткие описания проводимых на уроках опытов, рисунки установок приборов, решение экспериментальных, количественных и качественных задач, обобщающие таблицы и т.д. (в настоящее время есть много сборников ОК удобного формата, поэтому я делаю с них копии и учащиеся вклеивают их в тетрадь в целях экономии времени).

В четвертой части “Учим теорию” я помещаю основные понятия и определения за каждый класс. Материал разделен на две части: вопросы и ответы. Номер вопроса соответствует номеру ответы. Материал поделен на темы согласно темам учебника. Данный раздел особенно актуален в 7 и 8 классе при начале изучения физики. Он помогает при подготовке к контрольным работам и при проведении повторения изученного материала. В качестве примера я привожу материал для 8 класса (Приложение 3), для 7 класса (Приложение 4)

На последней странице тетради приклеивается конверт для карточек (для 7 и 8 класса)

Тетради систематически проверяются, оцениваются и корректируются.

По договоренности с родительским комитетом тетради могут быть закуплены одного образца и к началу учебного года в них уже вклеиваются основные разделы. Тогда на первом занятии учащимся вручается готовая тетрадь!

Поделиться страницей:

xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai

имеет ли право учитель по физике забирать тетради с самостоятельными работами, которые мы пишем каждый урок в 10 классе

Друг мой, милый. Давай пойдет от обратного: ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧИТЕЛЯ ВО ВРЕМЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА.

1. Обязан соответствовать требованиям, предъявляемым к соответствующим квалификационным характеристикам.

2. Обязан поддерживать дисциплину в школе на основе уважения человеческого достоинства обучающихся.

Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

3. Обязан обеспечить выполнение учебных программ, достижение обучающимися уровня образования (государственный образовательный стандарт) .

4. Обязан отвечать за жизнь и здоровье детей во время образовательного процесса.

5. Рабочий день учителей должен начинаться не позднее, чем за 10 минут до начала занятий, за 5 минут до начала урока учитель обязан открыть свой кабинет.

6. В течение учебного времени учителя приступают к очередным урокам со звонком, задержка учащихся на переменах, а также опоздание учителя на урок считается нарушением трудовой дисциплины.

7. Учитель не имеет права отменять, удлинять, сокращать продолжительность уроков.

8. Не должен оставлять учащихся в кабинетах одних, без учителя.

9. Не имеет право удалять учащихся с уроков, не может не допускать опоздавших до занятий.

10. Учитель обязан соблюдать единые педагогические правила для педагогов, работающих в одном классе:

- урок начинается и заканчивается по звонку

- каждая минута урока используется для организации активной познавательной деятельности учащихся

- воспитательная функция урока органически связана с образовательной, развивающей.

- воспитание на уроке осуществляется через содержание, организацию, методику урока, влияние личности учителя

- обращение к учащемуся должно быть уважительным

- учитель в самом начале урока (орг. момент) требует полной готовности учеников к уроку, наличия учебных принадлежностей, внимания.

- учитель вырабатывает спокойный, сдержанный тон. Регулирование поведения учащихся достигается взглядом, изменением тембра голоса, молчанием и другими педагогическими способами.

- категорически запрещается крик, оскорбление ученика. Их альтернатива – спокойное требование, спокойный тон, выдержка.

- Учителя, работающие в одном классе, в зависимости от обстоятельств, проводят коррекцию требований (в зависимости от отношения учащихся к учению, из поведения) .

- требования к оформлению и ведению тетрадей, дневников основывается на едином орфографическом режиме, вырабатываемом на педагогическом совете и методических объединениях учителей – предметников.

- все учителя, работающие в одном классе, укрепляют доверие учащихся к учителям на основе межпредметных связей, взаимоуважения друг к другу.

- важное место в воспитании занимают высокие профессиональные качества, которые совершенствуются в совместной работе.

Поиск новых методов, форм, средств обучения и воспитания и из обсуждение является постоянным атрибутом работы учителя.

11. Учитель обязан следить за культурой собственной речи.

12. Учитель обязан следить за своим внешним видом, придерживаясь делового стиля в одежде, в прическе.

13. Учитель обязан разъяснять сложный материал в случае обращения к нему учащихся

otvet.mail.ru

Author: alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *