Золотая медаль школьная: Доступ ограничен: проблема с IP

Содержание

ЗОЛОТАЯ ШКОЛЬНАЯ МЕДАЛЬ — СТАТУС, ИСТОРИЯ И ТРАДИЦИИ

  1. Главная
  2. Статьи
  3. ЗОЛОТАЯ ШКОЛЬНАЯ МЕДАЛЬ — СТАТУС, ИСТОРИЯ И ТРАДИЦИИ
 

 

Традиция поощрять успехи школьников с помощью медалей из драгоценных металлов зародилась еще во времена Екатерины Великой, когда награждали отличившихся воспитанников Сухопутного шляхетского корпуса.

 

В начале XIX века каждая гимназия чеканила свою собственную медаль, которой по окончании учёбы награждали лучших гимназистов. Но в 1835 году Николай I запретил гимназиям чеканку медалей, утвердив единую форму медали для мужских гимназий. А в 1870 году Александр II утвердил медали для награждения отличившихся учениц женских гимназий. С приходом в 1917 году Октябрьской революции вручение знаков отличия остановилось, хотя и первое время медалями награждали лучших выпускников, но это были исключительные случаи.

 

В СССР школьные медали были введены 30 мая 1945 года, а золотые медалисты при этом получили право поступать в любые вузы страны без вступительных экзаменов. С одной стороны, спустя три недели после окончания страшной разрушительной войны, когда кругом царили разруха и голод, 12 граммов золота 583 пробы и серебра 925 на медали для школьников казались непозволительной роскошью. Но для восстановления страны требовались образованные кадры, свежие умы, и советское правительство такой почётной наградой стимулировало школьников к знаниям.

 

Изначально школьная медаль представляла собой круг диаметром 32 мм с нанесённой надписью «За отличные успехи и примерное поведение». Чеканились медали в 16 вариантах для каждой союзной республики, надпись исполнялась на национальных языках, но уже в 1954 году изменились технические условия производства золотых медалей: их проба была понижена до 375-й.  Серебряные медали изменениям не подверглись.

 

В1960 году, по инициативе нового генсека, Н. С. Хрущёва, который, надо заметить, недолюбливал интеллигенцию, были введены новые образцы школьных медалей. Выпускников теперь награждали «За отличные успехи в учении, труде и за примерное поведение», диаметр медалей увеличили до 40 мм. Но вот свой статус награды потеряли окончательно: бывшие золотые медали  изготавливались теперь из томпака, серебряные — из мельхиора, а  драгоценная составляющаяосталась лишь в виде напыления. Да и при поступлении преимущество стали отдавать наличию трудового стажа, а не оценкам в аттестате.

 

Очередной генсек, Л.И. Брежнев, в 1968 году вообще ликвидировал серебряную медаль, которая была возвращена лишь в 1985 году Советом Министров.

 

И всё же советская школьная золотая медаль ценилась высоко, так как облегчала путь к продолжению образования: медалистам при поступлении в вуз необходимо было сдать лишь один профильный экзамен.

 

Давались медали ценой большого труда и упорства. По окончании выпускного класса нужно было сдать на отлично 8 обязательных экзаменов, причем письменные работы претендентов на медаль проверяли как минимум две комиссии. Кроме того, учитывались отметки по четвертям за последние два года и поведение.

 

Играло огромную роль и то, что в советской системе поощрения существовал лимит наград, в том числе и школьных. Школе могли выделить 3 золотые медали, в то время как среди выпускников 5 человек имели отличную успеваемость и в равной степени заслуживали этот знак отличия. На фоне этого возникали серьёзные конфликты, в борьбе за медаль для своего ребенка родители искали влияния у знакомых высокопоставленных лиц. Но исходы таких ситуаций, как правило, были неутешительны, в разочаровании подростки порой доходили до суицида.

 

Следует отметить ещё и такой факт — с самого появления школьных медалей существовали и так называемые «блатные медали». Многое зависело от того, в какой республике Союза происходило обучение: по статистике, чем южнее располагалась школа, тем более высокими были шансы на медаль у выпускников.

 

Современная золотая медаль состоит из сплава меди, цинка и никеля, покрытие же её выполнено чистым золотом весом 0,3 грамма. Тиснение на аттестате, который прилагается к золотой медали, также выполнен золотым напылением.

 

Дизайн медали в последние годы  претерпел некоторые изменения. С одной стороны она имеет надпись «За особые успехи в учении», с другой располагается гербовый двуглавый орел. В 2007 г. под орлом появилось изображение российского триколора.

 

До 2009 года, подобно советской, российская золотая медаль открывала двери буквально во все ВУЗы страны. Но, начиная с 2009 года, медалисты приравнены ко всем выпускникам, и зачисление в ВУЗ проходит на основании среднего балла аттестата и итогов ЕГЭ.

 

Но тем не менее, золотая медаль – это приятная награда, стимул быть первым и знак отличия за долгие годы упорства в обучении.  А также возможность попасть в сказку, приняв участие на настоящем балу выпускников-медалистов.

 

 

Сапожковская средняя школа №1 имени Героя России Тучина А.И. Выпускники медалисты

История школьных медалей в России начинается в 1828 году с принятием «Устава гимназий и училищ уездных и приходских».

В 1835 году Император Николай Первый «Высочайше утвердил» медаль «За успехи в науках» для мужских гимназий, лицевая сторона которой была украшена государственным гербом (двуглавым орлом). На обороте изображалась «Стоящая Минерва, в левой поднятой руке держащая светильник, а в правой — лавровый венок. У ног ее — сова и атрибуты наук (свитки и глобус) и надпись — «ПРЕУСПЕВАЮЩЕМУ». То есть гимназическое образование в России не считалось достаточным, поскольку надпись «ПРЕУСПЕВШЕМУ» выбивалась только на медалях за окончание университета.

«Мужские» гимназические медали чеканились двух видов — большая из серебра, и малая из золота — и без серьезных изменений просуществовали до 1917 года.

Чтобы получить золотую медаль, нужно было иметь примерное поведение, «отлично» по латинскому и древнегреческому языкам и математике и средний балл не менее 4,5 по всем остальным дисциплинам.

Выдавали медали исключительно по успехам, невзирая на статус, даже детям государственных преступников.

29 сентября 1849 года генерал-адъютант граф Орлов подал доклад о разрешении вручить сыну ссыльного Михаилу Волконскому золотую медаль и аттестат с правом вступления в гражданскую службу.

Похожая история позже произошла в Симбирске. Сын инспектора народных училищ Симбирской губернии Ильи Ульянова Владимир после казни старшего брата Александра, тоже медалиста, получил золотую медаль с единственной «четверкой» по логике из рук директора Симбирской гимназии Федора Керенского, сын которого Александр позже тоже был удостоен медали, но уже не в Симбирске, а в Ташкенте, куда перевели отца.

А вот медали для гимназисток-отличниц появились в Российской империи значительно позже, только во время царствования Александра Второго (1856-1881 г.г.).

«Женские медали» были двух видов, так как частью гимназий ведало Министерство народного просвещения, а над остальными шефствовала императрица Мария Александровна.

На медалях, которыми ведала императрица, оборотная сторона украшалась венком из лоз и гроздей винограда и надписью «ДОСТОЙНЕЙШИМ из окончивших курс в ЖЕНСКИХ ГИМНАЗИЯХ» да еще «орнаментом из переплетающихся дорожек». На других — опять же стоящая покровительница наук Минерва со светильником и атрибутами наук у ног, но «в легкой тунике» и с надписью «За благонравие и успехи в науках» (гимназии Министерства просвещения). Но на «лице» обоих видов «женских» медалей единообразно выбивались «погрудное профильное изображение» императрицы и надпись «ГОСУДАРЫНЯ ИМПЕРАТРИЦА МАРИЯ АЛЕКСАНДРОВНА». После смерти августейшей особы шефство над женскими гимназиями приняла супруга Александра Третьего и мать последнего императора Николая Второго Мария Федоровна, и на лицевой стороне золотых медалей стали чеканить уже ее «погрудное профильное изображение».

Серебряная медаль «За благонравие и успехи в науках». Вручалась выпускницам женских гимназий.
Золотая юбилейная медаль «Преуспевающей», выпущенная в честь 300-летия царствования дома Романовых.

В СССР школьные медали введены постановлением СНК СССР за номером 1247 от 30 мая 1945 года. Медали золотые и серебряные изготавливались из золота 583 пробы и серебра 925 пробы соответственно. Медаль представляла собой правильный круг диаметром 32 мм и штамповалась в 16 вариантах для каждой из существовавших в тот момент союзных республик. Надпись «За отличные успехи и примерное поведение» также исполнялась на национальных языках союзных республик.

Первое изменение системы награждения лучших учеников произошло в 1954 году — изменились технические условия производства золотых медалей, их проба была понижена до 375 (уменьшилось количество золота в медали). Серебряные медали остались без изменения.

В 1960 году вводятся новые образцы школьных медалей «За отличные успехи в учении, труде и за примерное поведение». Диаметр медалей увеличен до 40 мм, материал изготовления изменен на томпак для золотых медалей и мельхиор для серебряных. Драгметаллы в медалях остались лишь в виде напыления.

В 1968 году награждения серебряной медалью были прекращены.

В 1977 году принята новая Конституция СССР, вслед за ней новые Конституции приняли все республики Союза. У части республик произошли изменения в гербах, что нашло отображение и на гербовых сторонах школьных медалей. Наиболее известный факт — в верхней части герба РСФСР появилась маленькая пятиконечная звездочка.

В 1985 году Совет Министров СССР постановлением от 6 августа реабилитировал серебряную медаль с небольшим изменением — в отличие от золотой слово «отличные» на медали отсутствует.

После того, как СССР прекратил свое существование, в большинстве свежеобразованных государств, в том чмсле в Российской Федерации, введены свои школьные медали. В России известны два типа медалей, переходный 1992 года («с женщиной») и 1995 года с большим гербом.

Золотая школьная медаль образца 1945 года, золото 583 пробы, диаметр 32мм, 18,1 грамм.
Серебряная школьная медаль образца 1945 года, серебро, диаметр 32 мм.
Золотая школьная медаль образца 1954 года, золото 375 пробы, диаметр 32 мм, 15,5 грамм. Звездочка указывает в начало буквы И.
Серебряная школьная медаль образца 1954 года, серебро, диаметр 32 мм. Звездочка на реверсе указывает в начало буквы И.
Золотая школьная медаль образца 1960 года, позолота, диаметр 40 мм
Серебряная школьная медаль образца 1960 года, серебрение, диаметр 40 мм. Звездочка на реверсе указывает в конец буквы И.
Золотая школьная медаль образца 1977 года, позолота, диаметр 40 мм. В соответствии с новой конституцией РСФСР в верхней части герба появилась пятиконечная звездочка.
Серебряная школьная медаль образца 1985 года, серебрение, диаметр 40 мм.
Золотая школьная медаль образца 1992 года
Серебряная школьная медаль образца 1992 года
Золотая школьная медаль образца 1995 года. Разновидность — Мосштамп, клеймо сверху.
Серебряная школьная медаль образца 1995 года. Разновидность — Мосштамп, клеймо сверху.
Золотая школьная медаль образца 2007 года. Аналогичный дизайн имеет и серебряная медаль образца 2007 года.

Что ждет медаль? С 2009 года ЕГЭ станет единственным способом оценивания образовательных достижений. А медали останутся просто знаками отличия, не дающими льгот при поступлении в вуз. Станут ли ученики и дальше стремиться к ним? Неизвестно…

Утверждено приказом Минобрнауки России
от 9 января 2007 г. №1

1. Золотой и серебряной медалями «За особые успехи в учении» награждаются независимо от формы получения образования выпускники XI(XII) классов общеобразовательных учреждений, имеющих свидетельство о государственной аккредитации, а также независимо от формы получения образования выпускники учреждений начального профессионального образования, имеющих свидетельство о государственной аккредитации, получившие соответствующий уровень квалификации и среднее (полное) общее образование.

2. Золотой медалью «За особые успехи в учении» награждаются:

выпускники XI(XII) классов общеобразовательных учреждений, имеющие полугодовые (триместровые), годовые и итоговые отметки «5» по всем предметам и в полном объеме учебного плана для третьей ступени общего образования, и получившие на государственной (итоговой) аттестации отметки «5»;

выпускники учреждений начального профессионального образования, аттестованные на соответствующий уровень квалификации по профессии, с одновременным получением среднего (полного) общего образования, имеющие полугодовые, годовые и итоговые отметки «5» по всем предметам за весь курс обучения и сдавшие выпускные экзамены на отметку «5».

3. Серебряной медалью «За особые успехи в учении» награждаются:

выпускники XI(XII) классов общеобразовательных учреждений, имеющие по предметам: в X классе по итогам первого полугодия (триместра) отметки «5» и «4»; по итогам второго полугодия (второго и третьего триместров) отметки «5» и не более двух отметок «4», годовые и итоговые отметки «5» и не более двух отметок «4»; в XI(XII) классах по итогам каждого полугодия (триместра) и годовые отметки «5» и не более двух отметок «4»; на государственной (итоговой) аттестации и в аттестате о среднем (полном) общем образовании итоговые отметки «5» и не более двух отметок «4»;

выпускники учреждений начального профессионального образования, получившие соответствующий уровень квалификации и среднее (полное) общее образование, имеющие за время обучения на всех курсах полугодовые, годовые и итоговые отметки «5» и не более чем по двум предметам отметку «4», получившие на выпускных экзаменах отметки «5» и не более двух отметок «4».

4. Решение о награждении выпускников общеобразовательных учреждений и учреждений начального профессионального образования золотой и серебряной медалями «За особые успехи в учении» принимается соответственно педагогическим советом общеобразовательного учреждения и советом учреждения начального профессионального образования.

5. Решение педагогического совета общеобразовательного учреждения о награждении выпускников XI(XII) классов золотыми медалями утверждается государственным органом управления образованием субъекта Российской Федерации, о награждении серебряными медалями — муниципальным органом управления образованием.

6. Решение совета учреждения начального профессионального образования о награждении выпускников золотыми или серебряными медалями утверждается государственным органом управления образованием субъекта Российской Федерации.

7. Решение о награждении медалями выпускников образовательных учреждений, находящихся в ведении федеральных органов исполнительной власти, производится в соответствии с настоящим Положением и порядком рассмотрения материалов для награждения, устанавливаемым для них этими органами.

8. Выпускникам, награжденным золотой или серебряной медалями «За особые успехи в учении», выдаются документы государственного образца о соответствующем уровне образования на бланках соответственно с золотым или серебряным тиснением.

9. Золотая и серебряная медали «За особые успехи в учении» вручаются выпускникам образовательных учреждений в торжественной обстановке вместе с документом государственного образца о соответствующем уровне образования.

Описание медалей образца 2007 года

Золотая и серебряная медали «За особые успехи в учении» представляют собой диск диаметром 40 мм с выступающим кантом с обеих сторон.

На лицевой стороне медали (аверсе) посередине — рельефное изображение Государственного герба Российской Федерации, под ним — декоративная лента с эмалью (белого, синего и красного цветов), расположенная по нижней окружности. Над гербом по верхней окружности расположена выпуклая надпись «Российская Федерация».

На оборотной стороне медали (реверсе) посередине расположена выпуклая надпись «За особые успехи в учении». По окружности размещены две пальмовые ветви, перевязанные внизу декоративной лентой.

Золотая медаль имеет золотистый цвет, серебряная — серебристый.

На оборотной стороне (реверсе) медали методом штамповки наносится товарный знак предприятия-изготовителя.

Каждая медаль упаковывается в пластиковый или бархатный футляр.

Рекомендуемые габаритные размеры, толщина покрытия драгоценными металлами и предельные отклонения медалей должны соответствовать следующему:

диаметр 40 мм;

толщина 3 мм;

толщина слоя покрытия золотой медали золотом 2 мкм;

толщина слоя покрытия золотой медали подложка серебром 3 мкм;

толщина слоя покрытия серебряной медали серебром 6 мкм.

При подготовке статьи использовались материалы сайта http://www.smedal.ru

1950 год

Волков В.Н. золотая медаль

Кочураева К.С. золотая медаль

Устинов В.С. серебряная медаль

1951 год

Снимшиков А. И. серебряная медаль

1953 год

Устинов А.С. серебряная медаль

Широков В.В. серебряная медаль

1954 год

Гришина Г.В. серебряная медаль

Кожевников В.Н. серебряная медаль

1956 год

Дробышевская Г.И. золотая медаль

Шатилова С.К. золотая медаль

1957 год

Дробышевская О.И. серебряная медаль

Маратова Н.К. серебряная медаль

1958 год

Газова Л.В. золотая медаль

Крестьянинова В.И. серебряная медаль

Маратов Б.К. серебряная медаль

Павлова Г.А. золотая медаль

1959 год

Валуева А.А. золотая медаль

Зорина Н.П. серебряная медаль

Кирсанова Г.Г. серебряная медаль

Ускова В.В. серебряная медаль

Чубарова Н.Б. серебряная медаль

1962 год

Прошина Г.И. золотая медаль

Степанова З.А. серебряная медаль

1963 год

Золотарева А.С. серебряная медаль

Козлова В.П. золотая медаль

Менщикова Ю. С. золотая медаль

Семкин В.А. золотая медаль

1964 год

Картушина В.И. золотая медаль

Никитина Е.В. золотая медаль

Савушкина Л.В. золотая медаль

Сорокина Н.М. золотая медаль

1965 год

Антохина Н.С. золотая медаль

Валуева Е.А. серебряная медаль

Лаврова В.Н. золотая медаль

Широкова В.В. золотая медаль

1966 год

Бобков В.Н. золотая медаль

Болушевский Н.Д. золотая медаль

Горохов А.М. серебряная медаль

Губарев В.Ф. золотая медаль

Докудовская В.Е. золотая медаль

Жильцова Л.И. серебряная медаль

Кондрашова Г.А. серебряная медаль

Петунина Т.Т. золотая медаль

Савоськина В.В. золотая медаль

Чеснокова Т.И. серебряная медаль

Широкова Т.В. золотая медаль

1967 год

Бобкова С.Н. золотая медаль

Осипова Е.В. золотая медаль

1968 год

Антохин А.С. серебряная медаль

Бычкова Т.И. золотая медаль

Живихин В. И. серебряная медаль

Швецова Л.А. золотая медаль

Широкова Н.В. золотая медаль

1969 год

Киселева Т.А. золотая медаль

Лаврова Т.Н. золотая медаль

1971 год

Румянцев С.В. золотая медаль

Филатова Л.В. золотая медаль

Чесноков В.И. золотая медаль

Швецова Е.А. золотая медаль

1973 год

Пахомова Л.А. золотая медаль

1974 год

Золоторева Н.Г. золотая медаль

1975 год

Бабкина Е.Ю. золотая медаль

Шеляков А.В. золотая медаль

1978 год

Никиткова С.В. золотая медаль

1979 год

Антонов В.Б. золотая медаль

Кочураев С.В. золотая медаль

Шелякова Т.В. золотая медаль

1980 год

Авдеев С.Н. золотая медаль

Романова Е.К. золотая медаль

1981 год

Золоторева М.С. золотая медаль

1982 год

Галушкина Л.В. золотая медаль

Романова Г.А. золотая медаль

1893 год

Никиткова А. В. золотая медаль

Фролов С.В. золотая медаль

1984 год

Антонова И.Б. золотая медаль

Тучин А.И. золотая медаль

1985 год

Глазков В.Н. золотая медаль

Заруцкая С.А. золотая медаль

Пылкова О.Н. золотая медаль

Хохлов Ю.И. золотая медаль

1986 год

Лискина О.Н. золотая медаль

1987 год

Барышников А.С. серебряная медаль

Власова Т.Н. серебряная медаль

Кочеткова О.В. серебряная медаль

Кузин Г.Н. серебряная медаль

Люлюшин В.В. золотая медаль

Никитков В.В. золотая медаль

Обухова Г.В. серебряная медаль

Пантелеева С.В. золотая медаль

Швецова Н.Ю. серебряная медаль

Швецова Э.А. серебряная медаль

Шилкин Н.А. серебряная медаль

Шульгин С.В. серебряная медаль

1988 год

Кочураева Т.В. золотая медаль

Лискин Л.Н. серебряная медаль

Соболева И.В. серебряная медаль

1989 год

Баранова С. В. золотая медаль

Горнова С.С. серебряная медаль

Кузнецова Е.А. золотая медаль

Лобанов А.В. серебряная медаль

Растопчина С.В. серебряная медаль

Сорокин А.В. золотая медаль

1990 год

Костин Е.А. золотая медаль

Нефедьев Г.В. золотая медаль

1991 год

Иванова О.А. серебряная медаль

Сенюкова О.П. серебряная медаль

Устинова И.С. серебряная медаль

1992 год

Барышникова О.С. золотая медаль

Ефремова Н.А. серебряная медаль

Коробкова С.В. серебряная медаль

1993 год

Бушуева М.В. серебряная медаль

Водяева Ю.Г. золотая медаль

Костина Е.А. золотая медаль

Медведева Н.П. серебряная медаль

Растопчина Т.В. серебряная медаль

Савинова Н.В. золотая медаль

1994 год

Демина Е.С. серебряная медаль

Рогова Н.Н. серебряная медаль

Сидорина О.В. серебряная медаль

Ускова И.Ю. серебряная медаль

1995 год

Акиньшина Н. В. серебряная медаль

Жильцова Н.В. серебряная медаль

1997 год

Атаманова Е.Н. серебряная медаль

Нефедьева Ю.В. золотая медаль

Скичко О.Ю. золотая медаль

Швецова Ж.Ю. серебряная медаль

Швецова О.В. серебряная медаль

1998 год

Горнова Л.С. серебряная медаль

Гудков Р.Н. серебряная медаль

Панкратов М.А. серебряная медаль

Пушкарева Н.В. серебряная медаль

Роговская И.М. серебряная медаль

Сорокин А.В. серебряная медаль

1999 год

Голикова И.Н. серебряная медаль

2000 год

Водяев Е.Г. серебряная медаль

Кузнецова О.Ю. серебряная медаль

Филатова Ю.В. серебряная медаль

2001 год

Каменщикова М.А. серебряная медаль

Позднякова А.В. серебряная медаль

Шульгин А.В. серебряная медаль

2002 год

Добычина О.В. серебряная медаль

Строкова Е.Н. серебряная медаль

Точлова Н.Ю. серебряная медаль

2003 год

Авдеева О. С. серебряная медаль

Ефремкин М.А. золотая медаль

Комогорцева К.А. золотая медаль

Макарьева И.А. серебряная медаль

Макрушина А.М. серебряная медаль

2004 год

Губарева А.В. серебряная медаль

Долгов Д.В. серебряная медаль

Поздняков В.В. серебряная медаль

Тепцов А.И. серебряная медаль

2005 год

Буркин А.П. серебряная медаль

Воронкова М.В. серебряная медаль

Кривошейко Н.В. золотая медаль

Кулябин В.А. серебряная медаль

Лобанова Ю.А. золотая медаль

Перепелкина С.С. серебряная медаль

Сарычев И.Ю. серебряная медаль

Скичко Д.Ю. золотая медаль

Толстова И.В. серебряная медаль

Шапошников Е.А. серебряная медаль

2006 год

Авдеев С.С. серебряная медаль

Ельцова Т.В. серебряная медаль

Сорокина Е.В. серебряная медаль

2008 год

Комкова А.И. серебряная медаль

Коровенкова М.А. золотая медаль

Кулябин А. В. золотая медаль

Монастырева Т.Д. серебряная медаль

Новикова А.Ю. серебряная медаль

Фокина Ю.С. золотая медаль

2009 год

Алаева Е.А. серебряная медаль

Громова А.В. серебряная медаль

Ефремкина О.А. золотая медаль

Железин М.Н. серебряная медаль

2010 год

Бычкова А.М. серебряная медаль

Губарева О.Б. серебряная медаль

Карева А.Е. золотая медаль

Кузнецова Л.С. серебряная медаль

Спирина Т.А. серебряная медаль

2011 год

Андреев Е.А. золотая медаль

Валяев А.С. серебряная медаль

Поздняков И.С. золотая медаль

Симонова Т.К. золотая медаль

2012 год

Колотвин М.И. золотая медаль

Сорокина М.В. серебряная медаль

Чекалкина М.И. серебряная медаль

Щучкина Ю.Е. золотая медаль

2013 год

Жарикова М.П. золотая медаль

2014 год

Лысова А.А. золотая медаль

Путилина Т.Г. золотая медаль

2015 год

Вилкова О. И. золотая медаль

2016 год

Киселёва Н.В. золотая медаль

Савинова Ю.А. золотая медаль

Сидоренко И.В. золотая медаль

2017 год

Бычкова Н.П. золотая медаль

Захарьящева А.П. золотая медаль

Камнева Н.Д. золотая медаль

Миронова А.В. золотая медаль

Стекловская Ю.А. золотая медаль

Швецов И.А. золотая медаль

Сервис объявлений OLX: сайт объявлений в Украине

999 грн.

Договорная

Русская Лозовая Сегодня 08:28

125 976 грн.

Договорная

Павлоград Сегодня 08:28

iPad Pro 2020 128gb gray

Планшеты / эл. книги и аксессуары » Планшетные компьютеры

8 400 грн.

Договорная

Кривой Рог, Долгинцевский Сегодня 08:28

850 грн.

Договорная

Львов, Железнодорожный Сегодня 08:28

Elf bar розница, опт

Индивидуальный уход » Электронные сигареты, вапорайзеры и аксессуары

Полтава Сегодня 08:27

Дубровица Сегодня 08:27

Запорожье, Днепровский Сегодня 08:27

Киев, Шевченковский Сегодня 08:27

Хмельницкий Сегодня 08:27

Губернатор Дмитрий Азаров вручил золотые медали выпускникам школ области

В среду, 5 августа, Губернатор Самарской области Дмитрий Азаров встретился с ребятами – золотыми медалистами, набравшими максимальный балл на едином государственном экзамене, победившими в олимпиадах и добившимися значительных успехов не только учебе, но и в спортивной, общественной деятельности.

Золотую медаль «За особые успехи в учении» в этом году получат 2094 выпускника – это на 347 человек больше, чем в прошлом году. «Эта награда – признание ваших успехов в учебе, вашей активной жизненной позиции, таланта, навыков, компетенций. Это очень серьезный фундамент для успешного старта во взрослую жизнь, – обратился к ребятам Губернатор. – Медаль – не только память на всю жизнь. Надеюсь, она всегда будет вам хорошим стимулом и дальше достигать успехов в любом деле, за которое бы вы ни брались».

126 выпускников набрали стобальные результаты по итогам ЕГЭ, в том числе 52 человека по русскому языку, 19 – по математике, 13 по литературе, 11 – по информатике, 21 – по химии, 4 – по истории, 11 – по обществознанию и один человек по физике. 6 ребят из Тольятти и Самары набрали 100 баллов сразу по двум предметам.

«Сегодня у вас – знаменательный день, который запомнится вам на всю жизнь. Вы – лучшие выпускники Самарской области! Вы все — молодцы, вы – трудолюбивые, талантливые люди. А самое главное – вы умеете работать, это очень важно. Своим трудом вы добились высоких результатов. И я хочу выразить вам глубокую благодарность за отличную учебу», – поздравил выпускников председатель Самарской губернской думы, председатель Совета ректоров региона, президент медицинского университета Геннадий Котельников.

Напомним, Президент России Владимир Путин поставил задачу по созданию максимальных возможностей для раскрытия талантов каждого гражданина страны, и в первую очередь, детей. В Самарской области благодаря системной работе Правительства региона, личному участию Губернатора строятся новые детские сады, школы, учреждения дополнительного образования, школы искусств, концертные залы и библиотеки, спорткомплексы и ФОКи. «Все это – возможности для самореализации не только для детей, но и для людей различного возраста, – уверен Дмитрий Азаров. – Мы работаем над тем, что создаем новые и новые возможности, открываем кружки, центры «Точка роста», чтобы каждый, кто имеет желание реализовать себя в технической сфере, инженерных, точных науках, тоже имел такую возможность».

Теперь выпускникам школ предстоит окончательно определиться с будущей профессией и выбрать дальнейшее место учебы. «Вас, выпускников, медалистов, ждут все лучшие вузы страны, безусловно, и наши, – уверен Губернатор. – Каждый вуз хотел бы иметь таких студентов, поскольку педагоги и наставники прекрасно понимают, что ваше желание учиться, талант, прилежность, просто ответственное отношение к делу, которым вы сейчас занимаетесь, будет создавать авторитет образовательного учреждения, формировать новые успехи. Одним словом, для каждого вуза, как и для каждой школы, лучшие выпускники – это их золотой фонд».

Дмитрий Азаров отметил, что в Самарской области создана одна из самых мощных в стране научных школ: «На территории нашего региона вы точно имеете возможность реализовать себя и получить высшее образование в технической, гуманитарной сфере, в сфере естественных наук. Все возможности для этого есть. Наши вузы сегодня входят не только в российские рейтинги, но и ведущие мировые».

Кроме того, уже почти год в Самарской области работает научно-образовательный центр, который сейчас претендует на получение статуса центра мирового уровня. Это успешная коллаборация крупных вузов из 9 регионов страны, в том числе Московских и Санкт-Петербургских, крупных Госкорпораций и компаний. «Образовательные программы, как и научная деятельность вузов, адаптированы для студентов ведущих учебных заведений различных регионов. Есть возможность обмена программами, проходить отдельные модули других вузов, находясь в Самарской области», – отметил Губернатор.

Большинство одаренных выпускников продолжат получать образование в вузах Самарской области, которые котируются на всероссийском и мировом уровне. Но и тех, кто принял решение поступать в столичные вузы, Глава региона нацелил обязательно вернуться на родную землю – уже дипломированными специалистами.

«Даже если вы выберете для себя университет за пределами области, то должны знать, что вас всегда ждут на родной Самарской земле. Где родился, там и пригодился. Поверьте мне на слово, что на родной земле больше возможностей для успешного старта», – обратил внимание выпускников Дмитрий Азаров.

Отдельные слова благодарности Губернатор адресовал учителям, педагогам и наставникам ребят, которые «вложили частичку не только знаний, но, самое главное, своей души, сердца, потому что без учителя невозможны успехи в учебе».

«Учителя нам в жизни дают столько, сколько зачастую не могут дать родители, – отметил Геннадий Котельников. – Я помню всех своих учителей, с 1 класса, мне очень повезло с наставниками! Я надеюсь, что и вы не будете забывать своих педагогов».

«Я благодарю ваших родителей, родных и близких: маму, папу, бабушек и дедушек, сестренок и братишек, которые за вас переживали, болели, создали вам все условия, чтобы вы добились успеха. Но добились вы его сами. Тем не менее, благодарность к тем людям, которые помогали вам и, уверен, будут помогать всю жизнь, должна всегда быть в вашем сердце», – резюмировал Дмитрий Азаров.

Предусматривается ли выдача золотых и серебряных медалей по окончании школы по действующему законодательству об образовании?

В соответствии с п. 26 ч. 1 ст. 34 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» академическое право обучающихся на поощрение за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной, научной, научно-технической, творческой, экспериментальной и инновационной деятельности реализуется посредством установления таких поощрений на уровне образовательных организаций соответствующими локальными нормативными актами. Таким поощрением может быть и награждение медалью образовательной организации за успехи в учении.

Кроме того, различные меры поощрения обучающихся могут быть предусмотрены на уровне субъектов Российской Федерации или муниципальных образований, в том числе, в рамках реализации предусмотренного ч. 4 ст. 77 Федерального закона № 273-ФЗ права органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления на установление специальных денежных поощрений для лиц, проявивших выдающиеся способности, и иных мер стимулирования указанных лиц.

 Медали «За особые успехи в учении» не являются документами об образовании или документами об обучении, соответственно, Федеральный закон не предусматривает правового регулирования поощрений обучающихся за успехи в учебе путем их награждения золотой и серебряной медалями (медалями «За особые успехи в учении»), а также  полномочий Министерства образования и науки Российской Федерации по установлению их образцов.

К полномочиям федеральных органов исполнительных власти относятся установление и присвоение государственных наград, почетных званий, ведомственных наград и званий работникам системы образования (п. 11 ч. 1 ст. 6), но не обучающимся и выпускникам.

Правовое значение получения таких медалей было сведено на нет несколько лет назад (с 1 января 2009 г.), когда Федеральным законом 9 февраля 2007 г. № 17-ФЗ были отменены льготы при поступлении в вузы для «лиц, окончивших с медалями образовательные учреждения среднего (полного) общего образования». С этого времени такие медали играли исключительно  поощрительное значение, что обусловило отсутствие необходимости регламентации награждения такими медалями на уровне нормативных правовых актов федерального уровня.

Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 сентября 2013 г. № 1074 признан утратившим силу изданный ранее приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 25 февраля 2010 г. № 140 «Об утверждении Положения о медалях «За особые успехи в учении». В Положении о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденном постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. № 466, полномочия по установлению медалей «За особые успехи в учении» не предусматриваются.

Таким образом, на сегодняшний день законодательством об образовании система награждения обучающихся за успехи в учебе и ее регламентация закреплены за образовательными организациями.

 

 

Кому вручается золотая медаль в школе в 2021 году

Условия получения школьной золотой медали утверждаются в приказе Министерства образования и науки РФ. Выпускники школ 2021 года, претендующие на получение аттестата с отличием и золотой медали, должны ознакомиться с ними заблаговременно. Основные требования предъявляются к результатам учебы за 10,11 классы и баллам, набранным на выпускных испытаниях.

Каков порядок получения высшей школьной награды

Золотая медаль официально называется «За особые успехи в учении». Для получения такой награды нужно:

  • иметь «пятерки» по всем учебным предметам 10 и 11 классов;
  • если выпускник планирует поступать в вуз, он должен набрать не меньше 70 баллов на экзамене по русскому языку и не ниже минимальных баллов по всем выбранным предметам при сдаче ЕГЭ;
  • если не планируется поступление в вуз, нужно сдать государственные выпускные экзамены по математике и русскому языку на «пятерку».

Требования к выпускникам для получения награды едины по всей России. В некоторых регионах кроме золотой, выдают и серебряные медали. Для получения можно иметь две «четверки» по результатам учебы в 11 классе, все остальные оценки должны быть «пятерки».

В Москве и Санкт-Петербурге выдают отличникам медали собственного образца. Для их получения нужно отличиться по одному из критериев:

  • сдать хотя бы 1 предмет на ЕГЭ с оценкой в 100 баллов;
  • быть призером или победителем Всероссийской школьной олимпиады;
  • получить на ЕГЭ на трем предметам более 220 баллов.

Такую медаль может получить не только отличник, но и хорошист. Она выдается в синей коробочке, в отличие от федеральной, которая идет в красной.

Какие льготы дает высшая школьная награда

Некоторое время назад обладатели награды могли поступить в любой российский вуз после сдачи на «отлично» первого экзамена. В 2009 году эту льготу отменили. В настоящее время медаль прибавляет к итогам ЕГЭ или вступительных экзаменов некоторое количество дополнительных баллов. Каждый вуз самостоятельно определяет размер бонуса. Максимум составляет 10 баллов.

Кроме этого, медалисты имеют право на такие льготы:

  • преимущество при поступлении в вуз, если медалист набрал одинаковые баллы с другими поступающими;
  • поступить в некоторые вузы без экзаменов;
  • получить премию или подарок от местной администрации.

При получении награды выпускнику вручается аттестат с отличием.  В школьной книге делается особая запись. В случае потери или порчи документа, он не восстанавливается. Золотую медаль не могут получить учащиеся, которые заканчивают школу экстерном.

Запрос на неограниченное плавание – Школа плавания с золотой медалью

  • Родитель/опекун

  • Имя*

    Если вы взрослый ученик, вы можете написать N/A.
    .

  • Фамилия*

    Если вы взрослый студент, вы можете написать N/A.
    .

  • Адрес электронной почты*

    Автоматические ответы и последующие действия отправляются на указанный ниже адрес электронной почты. Подтверждения бронирования отправляются по электронной почте в файле.


  • Студент

  • Имя *
  • Уровень класса *
  • Уровень класса *

    Пожалуйста, выберитеbaby плавать Ibaby Play Iibaby Swim IiistarfishseahorsedolphinsealstingrayAdult



  • Расписание подлежит изменению.


  • Классы Baby Swim I показаны выше в тексте СЕРЫЙ , а классы Baby Swim II показаны в тексте СИНИЙ .
    Расписание может быть изменено.


  • Расписание может быть изменено.


  • Расписание может быть изменено.


  • НОВИНКА! Мы добавили в наше расписание еще несколько занятий с дельфинами!
    Они начинаются с отметки часа или получаса и показаны ниже инвертированным цветом (белый текст на синем фоне) .


    Расписание может быть изменено.



  • Расписание может быть изменено.


  • Расписание может быть изменено.


  • Расписание может быть изменено.
  • Предпочтение 1*

    ————8:30 9:00 9:30 10:00 10:30 11:00 11:30 14:30 15:00 3:30 PM4: 00 16:30 17:00 17:30 18:00

  • Предпочтение 1*

    ————8:45 9:00 9:15 9:30 9:45 10:00: 00 AM10:15 AM10:45 AM11:00 AM11:15 AM11:30 AM11:45 AM1:45 PM2:15 PM2:30 PM2:45 PM3:15 PM3:45 PM16:15 PM16:30 PM4:45 PM5:15 PM5 :45 6:00 18:15

  • Предпочтение 2

    ————8:309:009:3010:0010:3011:0011:302: 30 PM15:00 15:30 16:00 16:30 17:00 17:30 18:00

  • Предпочтение 2

    ————8:45 9:00 9:15 9:30 9:45 10:00 10:15 10:45 11:00 11:15 11:30 11:451:45 14:1514:3014:453:15 3:454:15 PM4: 30 PM16:45 17:15 17:45 18:00 18:15

  • Предпочтение 3

    ————8:30 9:00 9:3010:0010:30 AM11:00 AM11:30 2:30 3:00 3:30 16:00 16:30 5:00 17:30 18:00

  • Предпочтение 3

    ————8 :4 5 9:00 9:15 9:30 9:45 10:00 10:15 10:45 11:00 11:15 11:30 11:45 1:45 14:15 14:30 2:45 3:15 3 :45 PM16:15 16:30 16:45 5:15 5:45 18:00 18:15

  • Предпочтение 4

    ————8:30 9:00 AM9: 30:0010:0010:3011:0011:302:3015:003:304:0016:3017:0017:3018:00

  • Предпочтение 4

    —— ——8:459:009:159:309:4510:0010:1510:4511:0011:1511:3011:451:452:152: 30 PM2:45 PM3:15 PM3:45 PM4:15 PM4:30 PM4:45 PM5:15 PM5:45 PM6:00 PM18:15

  • Предпочтение 5

    ———— 8:309:009:3010:0010:3011:0011:302:303:0015:3016:0016:3017:0017:3018:00

  • Предпочтение 5

    ————8:459:009:159:309:4510:0010:1510:4511:0011:1511:3011:45 AM1:45 PM2:15 PM14:30 PM14:45 PM3:15 PM3:45 PM4:15 PM4:30 PM4:45 PM5:15 PM5:45 PM6:00 PM18:15 PM

  • Предпочтение 6

    ————8:30 9:00 9:30 10:00 10:30 11:00 11:30 2:30 15:00 15:3016:00 16:30 17:00 17:30 18:00

  • Предпочтение 6

    ————8:459:009:159:309:4510:0010:1510 :45 11:00 11:15 11:30 11:45 1:45 14:15 2:30 2:45 3:15 3:45 16:15 16:30 16:45 15:15 17:45 6:00 18:15

  • Предпочтение 7

    ————8:30 9:00 9:30 10:00 10:30 11:00 11:30 2:30 PM3:00 PM3 :30 PM16:00 16:30 17:00 17:30 18:00

  • Предпочтение 7

    ————8:45 9:00 9:15 9:30 9:30 AM9: 45 AM10:00 10:15 10:45 11:00 11:15 11:30 11:45 1:45 14:15 14:3014:45 15:153:45 4:15 4:30 4:45 PM5 :15 5:45 18:00 18:15

  • Предпочтение 8

    ————8:30 9:00 9:30 10:00 10:30 11:00 11: 30:002:30 3:00 15:30 16:00 4:30 17:00 5:30 18:00

  • Предпочтение 8

    ————8:45 9:00 9:15 9:30 9:4510:0010:1510:4511:0011:1511:3011:451:4514:1514:3014:4515:153:454:154:30 PM4: 45 17:15 17:45 18:00 18:15

  • Предпочтение 1*

    ————9:0010:0011:0012:0012:15 PM4: 30 PM7:45 PM

  • Предпочтение 2

    ————9:00 10:00 11:00 12:00 12:15 16:30 19:45

  • Предпочтение 3

    ————9:0010:0011:0012:0012:1516:3019:45

  • Предпочтение 4

    ——— — 9:00 10:00 11:00 12:00 12:1516:3019:45


  • Должны ли мы пытаться забронировать уровень ниже, если нет доступных классов?*

    Мы всегда работайте над тем, чтобы записывать студентов на их текущем уровне и в порядке их временных предпочтений. Если выбрать да и нет матч, мы постараемся забронировать на более низком уровне и в порядке временных предпочтений. Если класс забронирован на более низком уровне, он будет следовать учебной программе уровня, а не учебной программе обычного уровня учащегося. Мы не можем бронировать студентов на более высоком уровне.

    Пожалуйста, выберитеДа (рекомендуется)Нет


  • Вы предпочитаете определенный пол инструктора?*

    требование.Инструкторы могут быть изменены без предварительного уведомления.

    Пожалуйста, выберите Нет предпочтенийЖенщинаМужчина

  • Должны ли мы бронировать занятия только при наличии инструктора-женщины?*

    Если вы выберете да , мы будем бронировать ТОЛЬКО при наличии инструктора-женщины. Если вы выберете номер без номера , мы попытаемся забронировать номер с женщиной, но если их нет в наличии, мы постараемся забронировать номер с мужчиной.

    Пожалуйста, выберитеДаНет

  • Должны ли мы бронировать занятия только при наличии инструктора-мужчины?*

    Если вы выберете да , мы будем бронировать ТОЛЬКО при наличии инструктора-мужчины. Если вы выберете номер без номера , мы попытаемся забронировать номер с мужчиной, но если их нет в наличии, мы попробуем забронировать номер с женщиной.

    Пожалуйста, выберитеДаНет



  • Должны ли мы отдать предпочтение вашему уровню или времени?*

    По умолчанию мы записываем студентов на их текущем уровне и в порядке запрошенных временных предпочтений. Если вы предпочитаете это, выберите Уровень . Однако, если вы предпочитаете бронировать на основе запрошенных временных предпочтений, а не текущего уровня, выберите Time .

    Пожалуйста, выберитеУровень (рекомендуется)Время

  • Должны ли мы отдать предпочтение вашему уровню или времени?*

    По умолчанию мы зачисляем студентов на их текущий уровень и в порядке запрошенных временных предпочтений. Если вы предпочитаете это, выберите Уровень . Однако, если вы предпочитаете бронировать на основе запрошенных временных предпочтений, а не текущего уровня, выберите Time .

    Выберите Уровень (рекомендуется) Время


  • Вы хотите добавить еще одного студента?

  • Студент


  • Имя *
  • Наискание *
  • Уровень класса
  • Уровень класса *

    Пожалуйста, выборBaby плавать Ibaby Play iBaby Swim IiistarfishseahorsedolphinsealstingrayAdult



  • Расписание подлежит изменению.


  • Классы Baby Swim I показаны выше в тексте СЕРЫЙ , а классы Baby Swim II показаны в тексте СИНИЙ .
    Расписание может быть изменено.


  • Расписание может быть изменено.


  • Расписание может быть изменено.


  • НОВИНКА! Мы добавили в наше расписание еще несколько занятий с дельфинами!
    Они начинаются с отметки часа или получаса и показаны ниже инвертированным цветом (белый текст на синем фоне) .


    Расписание может быть изменено.



  • Расписание может быть изменено.


  • Расписание может быть изменено.


  • Расписание может быть изменено.
  • Предпочтение 1*

    ————8:30 9:00 9:30 10:00 10:30 11:00 11:30 14:30 15:00 3:30 PM4: 00 16:30 17:00 17:30 18:00

  • Предпочтение 1*

    ————8:45 9:00 9:15 9:30 9:45 10:00: 00 AM10:15 AM10:45 AM11:00 AM11:15 AM11:30 AM11:45 AM1:45 PM2:15 PM2:30 PM2:45 PM3:15 PM3:45 PM16:15 PM16:30 PM4:45 PM5:15 PM5 :45 6:00 18:15

  • Предпочтение 2

    ————8:309:009:3010:0010:3011:0011:302: 30 PM15:00 15:30 16:00 16:30 17:00 17:30 18:00

  • Предпочтение 2

    ————8:45 9:00 9:15 9:30 9:45 10:00 10:15 10:45 11:00 11:15 11:30 11:451:45 14:1514:3014:453:15 3:454:15 PM4: 30 PM16:45 17:15 17:45 18:00 18:15

  • Предпочтение 3

    ————8:30 9:00 9:3010:0010:30 AM11:00 AM11:30 2:30 3:00 3:30 16:00 16:30 5:00 17:30 18:00

  • Предпочтение 3

    ————8 :4 5 9:00 9:15 9:30 9:45 10:00 10:15 10:45 11:00 11:15 11:30 11:45 1:45 14:15 14:30 2:45 3:15 3 :45 PM16:15 16:30 16:45 5:15 5:45 18:00 18:15

  • Предпочтение 4

    ————8:30 9:00 AM9: 30:0010:0010:3011:0011:302:3015:003:304:0016:3017:0017:3018:00

  • Предпочтение 4

    —— ——8:459:009:159:309:4510:0010:1510:4511:0011:1511:3011:451:452:152: 30 PM2:45 PM3:15 PM3:45 PM4:15 PM4:30 PM4:45 PM5:15 PM5:45 PM6:00 PM18:15

  • Предпочтение 5

    ———— 8:309:009:3010:0010:3011:0011:302:303:0015:3016:0016:3017:0017:3018:00

  • Предпочтение 5

    ————8:459:009:159:309:4510:0010:1510:4511:0011:1511:3011:45 AM1:45 PM2:15 PM14:30 PM14:45 PM3:15 PM3:45 PM4:15 PM4:30 PM4:45 PM5:15 PM5:45 PM6:00 PM18:15 PM

  • Предпочтение 6

    ————8:30 9:00 9:30 10:00 10:30 11:00 11:30 2:30 15:00 15:3016:00 16:30 17:00 17:30 18:00

  • Предпочтение 6

    ————8:459:009:159:309:4510:0010:1510 :45 11:00 11:15 11:30 11:45 1:45 14:15 2:30 2:45 3:15 3:45 16:15 16:30 16:45 15:15 17:45 6:00 18:15

  • Предпочтение 7

    ————8:30 9:00 9:30 10:00 10:30 11:00 11:30 2:30 PM3:00 PM3 :30 PM16:00 16:30 17:00 17:30 18:00

  • Предпочтение 7

    ————8:45 9:00 9:15 9:30 9:30 AM9: 45 AM10:00 10:15 10:45 11:00 11:15 11:30 11:45 1:45 14:15 14:3014:45 15:153:45 4:15 4:30 4:45 PM5 :15 5:45 18:00 18:15

  • Предпочтение 8

    ————8:30 9:00 9:30 10:00 10:30 11:00 11: 30:002:30 3:00 15:30 16:00 4:30 17:00 5:30 18:00

  • Предпочтение 8

    ————8:45 9:00 9:15 9:30 9:4510:0010:1510:4511:0011:1511:3011:451:4514:1514:3014:4515:153:454:154:30 PM4: 45 17:15 17:45 18:00 18:15

  • Предпочтение 1*

    ————9:0010:0011:0012:0012:15 PM4: 30 PM7:45 PM

  • Предпочтение 2

    ————9:00 10:00 11:00 12:00 12:15 16:30 19:45

  • Предпочтение 3

    ————9:0010:0011:0012:0012:1516:3019:45

  • Предпочтение 4

    ——— — 9:00 10:00 11:00 12:00 12:1516:3019:45


  • Должны ли мы пытаться забронировать уровень ниже, если нет доступных классов?*

    Мы всегда работайте над тем, чтобы записывать студентов на их текущем уровне и в порядке их временных предпочтений. Если выбрать да и нет матч, мы постараемся забронировать на более низком уровне и в порядке временных предпочтений. Если класс забронирован на более низком уровне, он будет следовать учебной программе уровня, а не учебной программе обычного уровня учащегося. Мы не можем бронировать студентов на более высоком уровне.

    Пожалуйста, выберитеДа (рекомендуется)Нет


  • Вы предпочитаете определенный пол инструктора?*

    требование.Инструкторы могут быть изменены без предварительного уведомления.

    Пожалуйста, выберите Нет предпочтенийЖенщинаМужчина

  • Должны ли мы бронировать занятия только при наличии инструктора-женщины?*

    Если вы выберете да , мы будем бронировать ТОЛЬКО при наличии инструктора-женщины. Если вы выберете номер без номера , мы попытаемся забронировать номер с женщиной, но если их нет в наличии, мы постараемся забронировать номер с мужчиной.

    Пожалуйста, выберитеДаНет

  • Должны ли мы бронировать занятия только при наличии инструктора-мужчины?*

    Если вы выберете да , мы будем бронировать ТОЛЬКО при наличии инструктора-мужчины. Если вы выберете номер без номера , мы попытаемся забронировать номер с мужчиной, но если их нет в наличии, мы попробуем забронировать номер с женщиной.

    Пожалуйста, выберитеДаНет



  • Должны ли мы отдать предпочтение вашему уровню или времени?*

    По умолчанию мы записываем студентов на их текущем уровне и в порядке запрошенных временных предпочтений. Если вы предпочитаете это, выберите Уровень . Однако, если вы предпочитаете бронировать на основе запрошенных временных предпочтений, а не текущего уровня, выберите Time .

    Пожалуйста, выберитеУровень (рекомендуется)Время

  • Должны ли мы отдать предпочтение вашему уровню или времени?*

    По умолчанию мы зачисляем студентов на их текущий уровень и в порядке запрошенных временных предпочтений. Если вы предпочитаете это, выберите Уровень . Однако, если вы предпочитаете бронировать на основе запрошенных временных предпочтений, а не текущего уровня, выберите Time .

    Выберите Уровень (рекомендуется) Время


  • Вы хотите добавить еще одного студента?

  • Студент


  • Имя *
  • Наискание *
  • Уровень класса
  • Уровень класса *

    Пожалуйста, выборBaby плавать Ibaby Play iBaby Swim IiistarfishseahorsedolphinsealstingrayAdult



  • Расписание подлежит изменению.


  • Классы Baby Swim I показаны выше в тексте СЕРЫЙ , а классы Baby Swim II показаны в тексте СИНИЙ .
    Расписание может быть изменено.


  • Расписание может быть изменено.


  • Расписание может быть изменено.


  • НОВИНКА! Мы добавили в наше расписание еще несколько занятий с дельфинами!
    Они начинаются с отметки часа или получаса и показаны ниже инвертированным цветом (белый текст на синем фоне) .


    Расписание может быть изменено.



  • Расписание может быть изменено.


  • Расписание может быть изменено.


  • Расписание может быть изменено.
  • Предпочтение 1*

    ————8:30 9:00 9:30 10:00 10:30 11:00 11:30 14:30 15:00 3:30 PM4: 00 16:30 17:00 17:30 18:00

  • Предпочтение 1*

    ————8:45 9:00 9:15 9:30 9:45 10:00: 00 AM10:15 AM10:45 AM11:00 AM11:15 AM11:30 AM11:45 AM1:45 PM2:15 PM2:30 PM2:45 PM3:15 PM3:45 PM16:15 PM16:30 PM4:45 PM5:15 PM5 :45 6:00 18:15

  • Предпочтение 2

    ————8:309:009:3010:0010:3011:0011:302: 30 PM15:00 15:30 16:00 16:30 17:00 17:30 18:00

  • Предпочтение 2

    ————8:45 9:00 9:15 9:30 9:45 10:00 10:15 10:45 11:00 11:15 11:30 11:451:45 14:1514:3014:453:15 3:454:15 PM4: 30 PM16:45 17:15 17:45 18:00 18:15

  • Предпочтение 3

    ————8:30 9:00 9:3010:0010:30 AM11:00 AM11:30 2:30 3:00 3:30 16:00 16:30 5:00 17:30 18:00

  • Предпочтение 3

    ————8 :4 5 9:00 9:15 9:30 9:45 10:00 10:15 10:45 11:00 11:15 11:30 11:45 1:45 14:15 14:30 2:45 3:15 3 :45 PM16:15 16:30 16:45 5:15 5:45 18:00 18:15

  • Предпочтение 4

    ————8:30 9:00 AM9: 30:0010:0010:3011:0011:302:3015:003:304:0016:3017:0017:3018:00

  • Предпочтение 4

    —— ——8:459:009:159:309:4510:0010:1510:4511:0011:1511:3011:451:452:152: 30 PM2:45 PM3:15 PM3:45 PM4:15 PM4:30 PM4:45 PM5:15 PM5:45 PM6:00 PM18:15

  • Предпочтение 5

    ———— 8:309:009:3010:0010:3011:0011:302:303:0015:3016:0016:3017:0017:3018:00

  • Предпочтение 5

    ————8:459:009:159:309:4510:0010:1510:4511:0011:1511:3011:45 AM1:45 PM2:15 PM14:30 PM14:45 PM3:15 PM3:45 PM4:15 PM4:30 PM4:45 PM5:15 PM5:45 PM6:00 PM18:15 PM

  • Предпочтение 6

    ————8:30 9:00 9:30 10:00 10:30 11:00 11:30 2:30 15:00 15:3016:00 16:30 17:00 17:30 18:00

  • Предпочтение 6

    ————8:459:009:159:309:4510:0010:1510 :45 11:00 11:15 11:30 11:45 1:45 14:15 2:30 2:45 3:15 3:45 16:15 16:30 16:45 15:15 17:45 6:00 18:15

  • Предпочтение 7

    ————8:30 9:00 9:30 10:00 10:30 11:00 11:30 2:30 PM3:00 PM3 :30 PM16:00 16:30 17:00 17:30 18:00

  • Предпочтение 7

    ————8:45 9:00 9:15 9:30 9:30 AM9: 45 AM10:00 10:15 10:45 11:00 11:15 11:30 11:45 1:45 14:15 14:3014:45 15:153:45 4:15 4:30 4:45 PM5 :15 5:45 18:00 18:15

  • Предпочтение 8

    ————8:30 9:00 9:30 10:00 10:30 11:00 11: 30:002:30 3:00 15:30 16:00 4:30 17:00 5:30 18:00

  • Предпочтение 8

    ————8:45 9:00 9:15 9:30 9:4510:0010:1510:4511:0011:1511:3011:451:4514:1514:3014:4515:153:454:154:30 PM4: 45 17:15 17:45 18:00 18:15

  • Предпочтение 1*

    ————9:0010:0011:0012:0012:15 PM4: 30 PM7:45 PM

  • Предпочтение 2

    ————9:00 10:00 11:00 12:00 12:15 16:30 19:45

  • Предпочтение 3

    ————9:0010:0011:0012:0012:1516:3019:45

  • Предпочтение 4

    ——— — 9:00 10:00 11:00 12:00 12:1516:3019:45


  • Должны ли мы пытаться забронировать уровень ниже, если нет доступных классов?*

    Мы всегда работайте над тем, чтобы записывать студентов на их текущем уровне и в порядке их временных предпочтений. Если выбрать да и нет матч, мы постараемся забронировать на более низком уровне и в порядке временных предпочтений. Если класс забронирован на более низком уровне, он будет следовать учебной программе уровня, а не учебной программе обычного уровня учащегося. Мы не можем бронировать студентов на более высоком уровне.

    Пожалуйста, выберитеДа (рекомендуется)Нет


  • Вы предпочитаете инструктора определенного пола?

    Если вы выберете мужской или женский , вы можете выбрать в следующем вопросе, является ли это предпочтением или требованием.Инструкторы могут быть изменены без предварительного уведомления.

    Пожалуйста, выберите Без предпочтенийЖенщинаМужчина

  • Должны ли мы бронировать занятия только в том случае, если инструктор-женщина доступна?

    Если вы выберете да , мы забронируем занятия ТОЛЬКО при наличии инструктора-женщины. Если вы выберете номер без номера , мы попытаемся забронировать номер с женщиной, но если их нет в наличии, мы постараемся забронировать номер с мужчиной.

    Пожалуйста, выберитеДаНет

  • Должны ли мы бронировать занятия, только если доступен инструктор-мужчина?

    Если вы выберете yes , мы забронируем занятия ТОЛЬКО при наличии инструктора-мужчины.Если вы выберете номер без номера , мы попытаемся забронировать номер с мужчиной, но если их нет в наличии, мы попробуем забронировать номер с женщиной.

    Пожалуйста, выберитеДаНет



  • Должны ли мы отдать предпочтение вашему уровню или времени?

    По умолчанию мы записываем студентов на их текущем уровне и в порядке запрошенных временных предпочтений. Если вы предпочитаете это, выберите Уровень . Однако, если вы предпочитаете бронировать на основе запрошенных временных предпочтений, а не текущего уровня, выберите Time .

    Пожалуйста, выберитеУровень (рекомендуется)Время

  • Должны ли мы отдать предпочтение вашему уровню или времени?*

    По умолчанию мы зачисляем студентов на их текущий уровень и в порядке запрошенных временных предпочтений. Если вы предпочитаете это, выберите Уровень . Однако, если вы предпочитаете бронировать на основе запрошенных временных предпочтений, а не текущего уровня, выберите Time .

    Выберите Уровень (рекомендуется) Время


  • Вы хотите добавить еще одного студента?

  • Студент


  • Имя *
  • Наискание *
  • Уровень класса
  • Уровень класса *

    Пожалуйста, выборBaby плавать Ibaby Play iBaby Swim IiistarfishseahorsedolphinsealstingrayAdult



  • Расписание подлежит изменению.


  • Классы Baby Swim I показаны выше в тексте СЕРЫЙ , а классы Baby Swim II показаны в тексте СИНИЙ .
    Расписание может быть изменено.


  • Расписание может быть изменено.


  • Расписание может быть изменено.


  • НОВИНКА! Мы добавили в наше расписание еще несколько занятий с дельфинами!
    Они начинаются с отметки часа или получаса и показаны ниже инвертированным цветом (белый текст на синем фоне) .


    Расписание может быть изменено.



  • Расписание может быть изменено.


  • Расписание может быть изменено.


  • Расписание может быть изменено.
  • Предпочтение 1*

    ————8:30 9:00 9:30 10:00 10:30 11:00 11:30 14:30 15:00 3:30 PM4: 00 16:30 17:00 17:30 18:00

  • Предпочтение 1*

    ————8:45 9:00 9:15 9:30 9:45 10:00: 00 AM10:15 AM10:45 AM11:00 AM11:15 AM11:30 AM11:45 AM1:45 PM2:15 PM2:30 PM2:45 PM3:15 PM3:45 PM16:15 PM16:30 PM4:45 PM5:15 PM5 :45 6:00 18:15

  • Предпочтение 2

    ————8:309:009:3010:0010:3011:0011:302: 30 PM15:00 15:30 16:00 16:30 17:00 17:30 18:00

  • Предпочтение 2

    ————8:45 9:00 9:15 9:30 9:45 10:00 10:15 10:45 11:00 11:15 11:30 11:451:45 14:1514:3014:453:15 3:454:15 PM4: 30 PM16:45 17:15 17:45 18:00 18:15

  • Предпочтение 3

    ————8:30 9:00 9:3010:0010:30 AM11:00 AM11:30 2:30 3:00 3:30 16:00 16:30 5:00 17:30 18:00

  • Предпочтение 3

    ————8 :4 5 9:00 9:15 9:30 9:45 10:00 10:15 10:45 11:00 11:15 11:30 11:45 1:45 14:15 14:30 2:45 3:15 3 :45 PM16:15 16:30 16:45 5:15 5:45 18:00 18:15

  • Предпочтение 4

    ————8:30 9:00 AM9: 30:0010:0010:3011:0011:302:3015:003:304:0016:3017:0017:3018:00

  • Предпочтение 4

    —— ——8:459:009:159:309:4510:0010:1510:4511:0011:1511:3011:451:452:152: 30 PM2:45 PM3:15 PM3:45 PM4:15 PM4:30 PM4:45 PM5:15 PM5:45 PM6:00 PM18:15

  • Предпочтение 5

    ———— 8:309:009:3010:0010:3011:0011:302:303:0015:3016:0016:3017:0017:3018:00

  • Предпочтение 5

    ————8:459:009:159:309:4510:0010:1510:4511:0011:1511:3011:45 AM1:45 PM2:15 PM14:30 PM14:45 PM3:15 PM3:45 PM4:15 PM4:30 PM4:45 PM5:15 PM5:45 PM6:00 PM18:15 PM

  • Предпочтение 6

    ————8:30 9:00 9:30 10:00 10:30 11:00 11:30 2:30 15:00 15:3016:00 16:30 17:00 17:30 18:00

  • Предпочтение 6

    ————8:459:009:159:309:4510:0010:1510 :45 11:00 11:15 11:30 11:45 1:45 14:15 2:30 2:45 3:15 3:45 16:15 16:30 16:45 15:15 17:45 6:00 18:15

  • Предпочтение 7

    ————8:30 9:00 9:30 10:00 10:30 11:00 11:30 2:30 PM3:00 PM3 :30 PM16:00 16:30 17:00 17:30 18:00

  • Предпочтение 7

    ————8:45 9:00 9:15 9:30 9:30 AM9: 45 AM10:00 10:15 10:45 11:00 11:15 11:30 11:45 1:45 14:15 14:3014:45 15:153:45 4:15 4:30 4:45 PM5 :15 5:45 18:00 18:15

  • Предпочтение 8

    ————8:30 9:00 9:30 10:00 10:30 11:00 11: 30:002:30 3:00 15:30 16:00 4:30 17:00 5:30 18:00

  • Предпочтение 8

    ————8:45 9:00 9:15 9:30 9:4510:0010:1510:4511:0011:1511:3011:451:4514:1514:3014:4515:153:454:154:30 PM4: 45 17:15 17:45 18:00 18:15

  • Предпочтение 1*

    ————9:0010:0011:0012:0012:15 PM4: 30 PM7:45 PM

  • Предпочтение 2

    ————9:00 10:00 11:00 12:00 12:15 16:30 19:45

  • Предпочтение 3

    ————9:0010:0011:0012:0012:1516:3019:45

  • Предпочтение 4

    ——— — 9:00 10:00 11:00 12:00 12:1516:3019:45


  • Должны ли мы пытаться забронировать уровень ниже, если нет доступных классов?*

    Мы всегда работайте над тем, чтобы записывать студентов на их текущем уровне и в порядке их временных предпочтений. Если выбрать да и нет матч, мы постараемся забронировать на более низком уровне и в порядке временных предпочтений. Если класс забронирован на более низком уровне, он будет следовать учебной программе уровня, а не учебной программе обычного уровня учащегося. Мы не можем бронировать студентов на более высоком уровне.

    Пожалуйста, выберитеДа (рекомендуется)Нет


  • Вы предпочитаете определенный пол инструктора?*

    требование.Инструкторы могут быть изменены без предварительного уведомления.

    Пожалуйста, выберите Нет предпочтенийЖенщинаМужчина

  • Должны ли мы бронировать занятия только при наличии инструктора-женщины?*

    Если вы выберете да , мы будем бронировать ТОЛЬКО при наличии инструктора-женщины. Если вы выберете номер без номера , мы попытаемся забронировать номер с женщиной, но если их нет в наличии, мы постараемся забронировать номер с мужчиной.

    Пожалуйста, выберитеДаНет

  • Должны ли мы бронировать занятия только при наличии инструктора-мужчины?*

    Если вы выберете да , мы будем бронировать ТОЛЬКО при наличии инструктора-мужчины. Если вы выберете номер без номера , мы попытаемся забронировать номер с мужчиной, но если их нет в наличии, мы попробуем забронировать номер с женщиной.

    Пожалуйста, выберитеДаНет



  • Должны ли мы отдать предпочтение вашему уровню или времени?*

    По умолчанию мы записываем студентов на их текущем уровне и в порядке запрошенных временных предпочтений. Если вы предпочитаете это, выберите Уровень . Однако, если вы предпочитаете бронировать на основе запрошенных временных предпочтений, а не текущего уровня, выберите Time .

    Пожалуйста, выберитеУровень (рекомендуется)Время

  • Должны ли мы отдать предпочтение вашему уровню или времени?*

    По умолчанию мы зачисляем студентов на их текущий уровень и в порядке запрошенных временных предпочтений. Если вы предпочитаете это, выберите Уровень . Однако, если вы предпочитаете бронировать на основе запрошенных временных предпочтений, а не текущего уровня, выберите Time .

    Выберите Уровень (рекомендуется) Время


  • Вы хотите добавить еще одного студента?

  • Студент


  • Имя *
  • Наискание *
  • Уровень класса
  • Уровень класса *

    Пожалуйста, выборBaby плавать Ibaby Play iBaby Swim IiistarfishseahorsedolphinsealstingrayAdult



  • Расписание подлежит изменению.


  • Классы Baby Swim I показаны выше в тексте СЕРЫЙ , а классы Baby Swim II показаны в тексте СИНИЙ .
    Расписание может быть изменено.


  • Расписание может быть изменено.


  • Расписание может быть изменено.


  • НОВИНКА! Мы добавили в наше расписание еще несколько занятий с дельфинами!
    Они начинаются с отметки часа или получаса и показаны ниже инвертированным цветом (белый текст на синем фоне) .


    Расписание может быть изменено.



  • Расписание может быть изменено.


  • Расписание может быть изменено.


  • Расписание может быть изменено.
  • Предпочтение 1*

    ————8:30 9:00 9:30 10:00 10:30 11:00 11:30 14:30 15:00 3:30 PM4: 00 16:30 17:00 17:30 18:00

  • Предпочтение 1*

    ————8:45 9:00 9:15 9:30 9:45 10:00: 00 AM10:15 AM10:45 AM11:00 AM11:15 AM11:30 AM11:45 AM1:45 PM2:15 PM2:30 PM2:45 PM3:15 PM3:45 PM16:15 PM16:30 PM4:45 PM5:15 PM5 :45 6:00 18:15

  • Предпочтение 2

    ————8:309:009:3010:0010:3011:0011:302: 30 PM15:00 15:30 16:00 16:30 17:00 17:30 18:00

  • Предпочтение 2

    ————8:45 9:00 9:15 9:30 9:45 10:00 10:15 10:45 11:00 11:15 11:30 11:451:45 14:1514:3014:453:15 3:454:15 PM4: 30 PM16:45 17:15 17:45 18:00 18:15

  • Предпочтение 3

    ————8:30 9:00 9:3010:0010:30 AM11:00 AM11:30 2:30 3:00 3:30 16:00 16:30 5:00 17:30 18:00

  • Предпочтение 3

    ————8 :4 5 9:00 9:15 9:30 9:45 10:00 10:15 10:45 11:00 11:15 11:30 11:45 1:45 14:15 14:30 2:45 3:15 3 :45 PM16:15 16:30 16:45 5:15 5:45 18:00 18:15

  • Предпочтение 4

    ————8:30 9:00 AM9: 30:0010:0010:3011:0011:302:3015:003:304:0016:3017:0017:3018:00

  • Предпочтение 4

    —— ——8:459:009:159:309:4510:0010:1510:4511:0011:1511:3011:451:452:152: 30 PM2:45 PM3:15 PM3:45 PM4:15 PM4:30 PM4:45 PM5:15 PM5:45 PM6:00 PM18:15

  • Предпочтение 5

    ———— 8:309:009:3010:0010:3011:0011:302:303:0015:3016:0016:3017:0017:3018:00

  • Предпочтение 5

    ————8:459:009:159:309:4510:0010:1510:4511:0011:1511:3011:45 AM1:45 PM2:15 PM14:30 PM14:45 PM3:15 PM3:45 PM4:15 PM4:30 PM4:45 PM5:15 PM5:45 PM6:00 PM18:15 PM

  • Предпочтение 6

    ————8:30 9:00 9:30 10:00 10:30 11:00 11:30 2:30 15:00 15:3016:00 16:30 17:00 17:30 18:00

  • Предпочтение 6

    ————8:459:009:159:309:4510:0010:1510 :45 11:00 11:15 11:30 11:45 1:45 14:15 2:30 2:45 3:15 3:45 16:15 16:30 16:45 15:15 17:45 6:00 18:15

  • Предпочтение 7

    ————8:30 9:00 9:30 10:00 10:30 11:00 11:30 2:30 PM3:00 PM3 :30 PM16:00 16:30 17:00 17:30 18:00

  • Предпочтение 7

    ————8:45 9:00 9:15 9:30 9:30 AM9: 45 AM10:00 10:15 10:45 11:00 11:15 11:30 11:45 1:45 14:15 14:3014:45 15:153:45 4:15 4:30 4:45 PM5 :15 5:45 18:00 18:15

  • Предпочтение 8

    ————8:30 9:00 9:30 10:00 10:30 11:00 11: 30:002:30 3:00 15:30 16:00 4:30 17:00 5:30 18:00

  • Предпочтение 8

    ————8:45 9:00 9:15 9:30 9:4510:0010:1510:4511:0011:1511:3011:451:4514:1514:3014:4515:153:454:154:30 PM4: 45 17:15 17:45 18:00 18:15

  • Предпочтение 1*

    ————9:0010:0011:0012:0012:15 PM4: 30 PM7:45 PM

  • Предпочтение 2

    ————9:00 10:00 11:00 12:00 12:15 16:30 19:45

  • Предпочтение 3

    ————9:0010:0011:0012:0012:1516:3019:45

  • Предпочтение 4

    ——— — 9:00 10:00 11:00 12:00 12:1516:3019:45


  • Должны ли мы пытаться забронировать уровень ниже, если нет доступных классов?*

    Мы всегда работайте над тем, чтобы записывать студентов на их текущем уровне и в порядке их временных предпочтений. Если выбрать да и нет матч, мы постараемся забронировать на более низком уровне и в порядке временных предпочтений. Если класс забронирован на более низком уровне, он будет следовать учебной программе уровня, а не учебной программе обычного уровня учащегося. Мы не можем бронировать студентов на более высоком уровне.

    Пожалуйста, выберитеДа (рекомендуется)Нет


  • Вы предпочитаете определенный пол инструктора?*

    требование.Инструкторы могут быть изменены без предварительного уведомления.

    Пожалуйста, выберите Нет предпочтенийЖенщинаМужчина

  • Должны ли мы бронировать занятия только при наличии инструктора-женщины?*

    Если вы выберете да , мы будем бронировать ТОЛЬКО при наличии инструктора-женщины. Если вы выберете номер без номера , мы попытаемся забронировать номер с женщиной, но если их нет в наличии, мы постараемся забронировать номер с мужчиной.

    Пожалуйста, выберитеДаНет

  • Должны ли мы бронировать занятия только при наличии инструктора-мужчины?*

    Если вы выберете да , мы будем бронировать ТОЛЬКО при наличии инструктора-мужчины. Если вы выберете номер без номера , мы попытаемся забронировать номер с мужчиной, но если их нет в наличии, мы попробуем забронировать номер с женщиной.

    Пожалуйста, выберитеДаНет



  • Должны ли мы отдать предпочтение вашему уровню или времени?*

    По умолчанию мы записываем студентов на их текущем уровне и в порядке запрошенных временных предпочтений. Если вы предпочитаете это, выберите Уровень . Однако, если вы предпочитаете бронировать на основе запрошенных временных предпочтений, а не текущего уровня, выберите Time .

    Пожалуйста, выберитеУровень (рекомендуется)Время

  • Должны ли мы отдать предпочтение вашему уровню или времени?*

    По умолчанию мы зачисляем студентов на их текущий уровень и в порядке запрошенных временных предпочтений. Если вы предпочитаете это, выберите Уровень . Однако, если вы предпочитаете бронировать на основе запрошенных временных предпочтений, а не текущего уровня, выберите Time .

    Пожалуйста, выберитеУровень (рекомендуется)Время



  • Предпочтения

  • Должны ли мы по-прежнему бронировать класс/классы, если вы выбрали только одного/некоторых учащихся? да , мы по-прежнему будем бронировать класс/классы, если только один/некоторые из ваших учеников подходят по классу.Если вы выберете без , мы забронируем ТОЛЬКО если оба/все ваши ученики совпадают по классу.

    Пожалуйста, выберитеДа (рекомендуется)Нет


  • Должны ли мы по-прежнему бронировать занятия, если мы можем бронировать только в ближайшее время?*

    Если вы выберете да , мы попытаемся в то же время, но если нет совпадений классов , мы постараемся приблизительные времена. Если вы выберете без , мы будем бронировать ТОЛЬКО в том случае, если есть совпадения классов для обоих / всех ваших учеников одновременно.

    Пожалуйста, выберитеДа (рекомендуется)Нет

  • Если мы можем записать обоих/всех студентов, должны ли мы по-прежнему бронировать занятия, если мы можем бронировать только в ближайшее время?*

    Если вы выберете да , мы попробуем то же время, но если нет совпадений классов, мы попытаемся приблизить время. Если вы выберете без , мы будем бронировать ТОЛЬКО в том случае, если есть совпадения классов для обоих/некоторых/всех ваших учеников одновременно.

    ВыберитеДа (рекомендуется)Нет


  • Заявление об отсутствии на занятии – Школа плавания с золотой медалью

  • Родитель/опекун

  • Имя*

    Если вы взрослый ученик, вы можете написать N/A.

  • Фамилия*

    Если вы взрослый студент, вы можете написать N/A.

  • Адрес электронной почты*

    На этот адрес будет отправлен автоматический ответ.


  • Попробуйте еще раз! Это недействительный адрес электронной почты.
  • Студент

  • Имя*
  • Фамилия*
  • Дата занятия*

    Формат даты: ММ косая черта ДД косая черта ГГГГ



  • Уровень класса *

    Пожалуйста, выберитеbaby плавать ibaby плавать iibaby плавать iiistarfishseahorseDolphinsealstingrayseMi-privatePrivatuLT

  • день класса (вечный) *

    Пожалуйста, выберите MondayTueStueSdensewednesdayThursdaySradeSaturdaySunday

  • Время класса (вечный) *

    Пожалуйста, выберите 8: 30 м9:00. 30:0010:0010:3011:0011:302:3015:003:3016:0016:3017:0017:3018:00

  • Время занятий (постоянно)*

    Пожалуйста, выберите8 :45 9:00 9:15 9:30 9:45 10:00 10:15 10:45 11:00 11:15 11:30 11:45 13:45 14:15 14:30 14:45 3:15 15:45 16:15 16:30 16:45 5:15 5:30 5:45 18:00 18:15

  • Время занятий (бессрочное)*

    Выберите 9:00 10:00 11:00 12: 00 PM12:15 16:30 19:45


  • Хотите добавить еще одного ученика?
    • да

  • Студент

  • Имя*
  • Фамилия*
  • Дата занятия*

    Формат даты: ММ косая черта ДД косая черта ГГГГ



  • Уровень класса *

    Пожалуйста, выберитеbaby плавать ibaby плавать iibaby плавать iiistarfishseahorseDolphinsealstingrayseMi-privatePrivatuLT

  • день класса (вечный) *

    Пожалуйста, выберите MondayTueStueSdensewednesdayThursdaySradeSaturdaySunday

  • Время класса (вечный) *

    Пожалуйста, выберите 8: 30 м9:00. 30:0010:0010:3011:0011:302:3015:003:3016:0016:3017:0017:3018:00

  • Время занятий (постоянно)*

    Пожалуйста, выберите8 :45 9:00 9:15 9:30 9:45 10:00 10:15 10:45 11:00 11:15 11:30 11:45 13:45 14:15 14:30 14:45 3:15 15:45 16:15 16:30 16:45 5:15 5:30 5:45 18:00 18:15

  • Время занятий (бессрочное)*

    Выберите 9:00 10:00 11:00 12: 00 PM12:15 16:30 19:45


  • Хотите добавить еще одного студента?
    • да

  • Студент

  • Имя*
  • Фамилия*
  • Дата занятия*

    Формат даты: ММ косая черта ДД косая черта ГГГГ



  • Уровень класса *

    Пожалуйста, выберитеbaby плавать ibaby плавать iibaby плавать iiistarfishseahorseDolphinsealstingrayseMi-privatePrivatuLT

  • день класса (вечный) *

    Пожалуйста, выберите MondayTueStueSdensewednesdayThursdaySradeSaturdaySunday

  • Время класса (вечный) *

    Пожалуйста, выберите 8: 30 м9:00. 30:0010:0010:3011:0011:302:3015:003:3016:0016:3017:0017:3018:00

  • Время занятий (постоянно)*

    Пожалуйста, выберите8 :45 9:00 9:15 9:30 9:45 10:00 10:15 10:45 11:00 11:15 11:30 11:45 13:45 14:15 14:30 14:45 3:15 15:45 16:15 16:30 16:45 5:15 5:30 5:45 18:00 18:15

  • Время занятий (бессрочное)*

    Выберите 9:00 10:00 11:00 12: 00 PM12:15 16:30 19:45


  • Хотите добавить еще одного студента?
    • да

  • Студент

  • Имя*
  • Фамилия*
  • Дата занятия*

    Формат даты: ММ косая черта ДД косая черта ГГГГ



  • Уровень класса *

    Пожалуйста, выберитеbaby плавать ibaby плавать iibaby плавать iiistarfishseahorseDolphinsealstingrayseMi-privatePrivatuLT

  • день класса (вечный) *

    Пожалуйста, выберите MondayTueStueSdensewednesdayThursdaySradeSaturdaySunday

  • Время класса (вечный) *

    Пожалуйста, выберите 8: 30 м9:00. 30:0010:0010:3011:0011:302:3015:003:3016:0016:3017:0017:3018:00

  • Время занятий (постоянно)*

    Пожалуйста, выберите8 :45 9:00 9:15 9:30 9:45 10:00 10:15 10:45 11:00 11:15 11:30 11:45 13:45 14:15 14:30 14:45 3:15 15:45 16:15 16:30 16:45 5:15 5:30 5:45 18:00 18:15

  • Время занятий (бессрочное)*

    Выберите 9:00 10:00 11:00 12: 00 PM12:15 16:30 19:45


  • Хотите добавить еще одного студента?
    • да

  • Студент

  • Имя*
  • Фамилия*
  • Дата занятия*

    Формат даты: ММ косая черта ДД косая черта ГГГГ



  • Уровень класса *

    Пожалуйста, выберитеbaby плавать ibaby плавать iibaby плавать iiistarfishseahorseDolphinsealstingrayseMi-privatePrivatuLT

  • день класса (вечный) *

    Пожалуйста, выберите MondayTueStueSdensewednesdayThursdaySradeSaturdaySunday

  • Время класса (вечный) *

    Пожалуйста, выберите 8: 30 м9:00. 30:0010:0010:3011:0011:302:3015:003:3016:0016:3017:0017:3018:00

  • Время занятий (постоянно)*

    Пожалуйста, выберите8 :45 9:00 9:15 9:30 9:45 10:00 10:15 10:45 11:00 11:15 11:30 11:45 13:45 14:15 14:30 14:45 3:15 15:45 16:15 16:30 16:45 5:15 5:30 5:45 18:00 18:15

  • Время занятий (бессрочное)*

    Выберите 9:00 10:00 11:00 12: 00 PM12:15 PM16:30 PM19:45



  • Комментарии

  • (ДОПОЛНИТЕЛЬНО)

    легко использовать форму ЗАПРОС МАКИЯЖА после отправки этой формы.Мы не можем принимать запросы на макияж, указанные в поле для комментариев ниже.

  • Пожалуйста, помните, что если это будет после 9:00 утра в день вашего урока, косметика предлагаться не будет.
  • Наша история – Школа плавания с золотой медалью


    Школа плавания с золотой медалью открылась со скромным началом в старом промышленном здании и бассейне, который можно было принять за ванну. Компания, основанная 2-кратным олимпийским чемпионом Майком Троем, основателем и возглавляемая 2-кратным олимпийским тренером Майком Уокером, владельцем , поставила перед собой цель сделать плавание правильным с самого начала и получать от этого удовольствие! Девизом на протяжении многих лет всегда было: «Если мы делаем то, что лучше для детей, бизнес всегда будет успешным.

    Вплетая наш опыт плавания и тренеров в бизнес школы плавания, мы разработали пять основных ценностей для создания оптимального пловца: безопасность, расслабление, регулирование воздуха, положение тела и толчок.

    Чтобы помочь сформировать наши основные ценности, мы разработали три методики обучения: «Поймай детей, делающих это правильно», «Наслоение навыков» и «Регресс к прогрессу». Этим ценностям было легко обучать младенцев, детей и взрослых, потому что они ставили пловца на первое место и делали плавание легким и веселым.

    Наша школа привлекала не только замечательные семьи и замечательных пловцов, но и замечательных учителей, которые любят детей и любят плавать. Учителя, чьим приоритетом всегда будут дети.

    Мы каждый день приходили в наш маленький бассейн и не только учили детей плавать, мы общались с ними и их семьями. Этот веселый и позитивный опыт плавания был заразителен, и наша школа быстро стала семьей.

    Слухи распространились, и по мере того, как количество учащихся увеличивалось, мы вскоре достигли вместимости, и у нас было больше пловцов, чем места в бассейне.Мы переехали вниз по улице к более крупному плавательному комплексу, где мы сейчас находимся в Чендлере. С момента переезда все больше и больше людей смогли испытать радость плавания.

    Сегодня у нас работает более 40 учителей, и каждую неделю мы видим, как более 1700 студентов проходят через наши двери, чтобы принять участие в веселье. Родители и младенцы плавают вместе — дети плавают в группах — встречаются команды по плаванию — еженедельно проводятся занятия для взрослых. Учащиеся всех возрастов учатся правильно плавать с самого начала, руководствуясь нашими пятью основными ценностями.

    Студенты часто продолжают заниматься плаванием для развлечения, а некоторые даже продолжают участвовать в студенческих соревнованиях по плаванию или преследовать свои олимпийские мечты. У нас даже есть соискатели, которые учились плавать вместе с нами в детстве!

    Поскольку школа плавания с золотой медалью продолжает расти и укрепляться в обществе, мы стремимся оставаться семьей людей, которые любят детей, любят плавание и создают веселую и заразительную среду для учащихся, чтобы они научились правильно плавать с самого начала.

     

    Привет! Заинтересованы в занятиях с нами? Используйте форму предварительной регистрации, чтобы запланировать БЕСПЛАТНЫЙ пробный урок!

    Медали, школьные медали, студенческие медали, форма: круглая, 25 рупий /шт.


    О компании

    Год основания2013

    Юридический статус фирмы Физическое лицо — Собственник

    Характер деятельностиПроизводитель

    Количество сотрудниковДо 10 человек

    Годовой оборотДо рупий. 50 лакхов

    IndiaMART Участник с сентября 2015 г.

    Компания Parveen Arts была основана в 2013 году. Мы являемся производителем и поставщиком услуг удостоверений личности, пластиковых карт, студенческих удостоверений, удостоверений личности персонала, школьных удостоверений личности, корпоративных удостоверений личности, карточек мероприятий, пропусков для посетителей, медалей, партий, именных пакетов. , Таблички с именами, Домашние партии, Спортивные партии, Партии с именами сотрудников, Визитные карточки, Визитные карточки, Прозрачные карточки, Карточки меню, Брошюры, Каталоги и т. Д.Они произведены нашими экспертами с использованием многогранной технологии, чтобы сохранить это согласно требуемому уровню рыночных стандартов. Они являются лучшими в своем классе и доступны во многих спецификациях. Они выполняются с использованием лучших машин и передовых технологий, чтобы соответствовать международному рынку и стандартам. Идеальный дизайн, точное крепление, экономичные цены и быстрая доставка помогают получить большее признание в этой отрасли.
    Мы наделены огромным инфраструктурным блоком, который не только вместителен для выполнения различных видов деятельности, но и обеспечивает здоровую рабочую среду.Вдобавок ко всему этому, он разделен на множество подотделов, таких как обслуживание, команда разработчиков, обслуживание клиентов, проектирование, доставка и проверка качества. Все эти отделы являются лучшими по производительности и работе. Ими занимаются наши самые квалифицированные и опытные менеджеры. Чтобы поддерживать качество в соответствии с требуемым уровнем, у нас есть команда контролеров качества, которые являются наиболее блестящими и квалифицированными в этой области. Кроме того, мы очень усердно работаем, чтобы поддерживать качество на высоком уровне.Мы делаем наших клиентов счастливыми по многим параметрам, таким как прозрачные сделки, рентабельные цены, гарантия качества, идеальная отделка и лучшее послепродажное обслуживание.

    Потрясающая золотая медаль для школы за декор и сувениры

    О товарах и поставщиках:
     Купите привлекательную и выдающуюся золотую медаль  для школы  на Alibaba. com для всех видов декоративных и подарочных целей по привлекательным ценам и со скидками. Эти прочные и умопомрачительные золотые медали  для школьных коллекций  включают в себя множество различных артефактов и скульптур, которые могут вписаться в любой тип внутренних и наружных украшений. Эти фантастические золотые медали  для школы  представляют собой замысловатые скульптуры и фигуры, которые демонстрируют потрясающее мастерство и могут безупречно обновить ваши украшения. 

    Разнообразный ассортимент золотых медалей для школы , доступных на сайте, изготовлен из прочных, устойчивых и оптимально качественных продуктов, таких как латунь, сплав цинка, железо и другие металлы, которые служат долго и устойчивы ко всем видам. внешних воздействий.Эти неизбежные золотые медали для школы покрыты металлом, затем отлиты под давлением и, наконец, окрашены, чтобы предложить потрясающие артефакты, формы и фигуры. Продукция экологически чистая и имеет гладкую отделку. Эти золотые медали для школы легкие, но достаточно прочные и доступны в различных стилях, соответствующих различным этническим региональным вкусам.

    Alibaba.com предлагает обширную линейку золотых медалей для школы , которые восхитительны и доступны в различных цветах, размерах, формах, рисунках и материалах, чтобы соответствовать вашему интерьеру или внешнему декору.Эти золотые медали для школы хорошо сохранились и могут быть полностью настроены в соответствии с вашим стилем, требованиями и предпочтениями. Эти золотые медали для школы также служат прекрасным сувениром и подарком вашим близким.

    Вы можете выбрать свои любимые продукты из огромного ассортимента золотых медалей для школы , которые идеально соответствуют вашим требованиям и бюджету. Эти продукты доступны в качестве OEM-заказов вместе с индивидуальной упаковкой. Это сертифицированные продукты ISO, CE, SGS, обеспечивающие качество.

    Познакомьтесь с олимпийцами, которые также учились в бизнес-школе

    РИО-ДЕ-ЖАНЕЙРО, БРАЗИЛИЯ — 12 АВГУСТА: (LR) Немецкая команда Изабель Верт, Доротеи Шнайдер, … [+] Сонке Ротенбергер и Кристина Броринг-Шпрехе позируют после завоевания командного золота в последний день Гранд по выездке Призовое мероприятие в 7-й день Олимпийских игр 2016 года в Рио-де-Жанейро, состоявшееся в Олимпийском конноспортивном комплексе Деодора 12 августа 2016 года в Рио-де-Жанейро, Бразилия. (Фото Дэвида Роджерса/Getty Images)

    Гетти Изображений

    Для большинства студентов бизнес-школ получение диплома МВА является трамплином для блестящей карьеры.Многие стремятся стать будущими лидерами отрасли, управлять глобальными командами или добиться успеха в качестве предпринимателя.

    Тем не менее, небольшое количество студентов уже достигли вершины в своей области, установив планку золотого стандарта – в буквальном смысле – в мире спорта.

    Возьмем, к примеру, Брента Ланга, американского пловца, завоевавшего золотую медаль в составе сборной США на Олимпийских играх в Сеуле в 1988 году в финальном эстафетном беге 4х100 метров среди мужчин. После этого достижения в пуле Брент получил степень магистра делового администрирования в Stanford GSB, которую окончил в 1995 году, и также сделал успешную карьеру в бизнесе, став председателем и генеральным директором компании по клиническим коммуникациям Vocera.

    Что побуждает этих титулованных спортсменов переходить с Podium на Powerpoint?

    Для многих решение учиться в бизнес-школе, часто во время осуществления своей олимпийской мечты, основано на осознании того, что спортивная карьера не будет длиться вечно. Многие олимпийцы, конечно, не могут сравниться по доходности со своими сверстниками в НФЛ, Формуле-1 или футбольной премьер-лиге, и знают, что в какой-то момент своей жизни им почти наверняка придется заняться другой карьерой.

    От подиума до Powerpoint

    Сонке Ротенбергер, золотой призер Олимпийских игр в Рио-2016 в командной конной выездке, с юных лет знал, что ему также нужно будет делать карьеру в бизнесе. Оба его родителя были ведущими немецкими наездниками, участвовали в соревнованиях и выигрывали медали на предыдущих Олимпийских играх. Они также управляют известным в Германии производственным предприятием, поэтому вполне естественно, что Зонке пошла по обоим путям.

    Он выиграл свою золотую медаль, получая степень бакалавра международного администрирования во Франкфуртской школе финансов и менеджмента в Германии.«Для меня было важно освоить деловые навыки параллельно с соревнованиями, чтобы я мог продолжить успешную карьеру как в спорте, так и в бизнесе», — говорит Сонке, которая обнаружила, что многие навыки, приобретенные за годы участия в соревнованиях, имеют отношение к карьере. Повседневная жизнь студента бизнес-школы.

    «Я обнаружил, что могу справиться с нервами при сдаче сложного экзамена так же, как я справлялся с соревнованиями в спорте. В конном спорте важно практиковаться, практиковаться, практиковаться со своей лошадью, пока у вас не получится идеальное упражнение, и любая маленькая ошибка может иметь огромное значение.Это то, что совершенно актуально и в повседневной деловой жизни», — говорит золотой медалист по конному спорту.

    Для Сари Мултала динамика участия в соревнованиях в качестве элитной олимпийской спортсменки напрямую связана с ее нынешней ролью ведущего члена финского парламента и председателя городского совета Вантаа, города с населением около четверти миллион. В своей предыдущей карьере Сари представляла Финляндию на трех различных Олимпийских играх в парусном спорте, дважды заняв 5-е место, -е, -е,

    -е.

    «Работа в политике очень похожа на спортивное соревнование, — говорит Сари, получившая степень магистра экономики и менеджмента в Школе бизнеса Университета Аалто в Хельсинки.«У вас есть свои конкретные цели, но и у других тоже. В таких ситуациях помогает тактическое и стратегическое мышление, а для переговоров нужна выносливость, как и в спорте».

    «Успех в спорте или бизнесе никогда не бывает индивидуальным, он всегда приходит от коллективного толчка.» Джон … [+] Тангвай, паралимпийский участник сборной США и магистр управления цепочками поставок в Trinity Business School

    Джон Тангвай

    Но не только бывшие олимпийцы проявляют свои спортивные навыки в классе бизнес-школы. Многие делают наоборот, передавая навыки, которые они изучили в своей программе, чтобы подтолкнуть их еще дальше к своей олимпийской мечте. Для паралимпийца сборной США по академической гребле Джона Тангуэя важность командной работы и поддержки других для достижения конкретной цели — это то, что он перенес из класса в воду.

    Опирайтесь на доверие и уважение товарищей по команде

    «Чтобы упорствовать в какой-либо дисциплине, полезно опираться на доверие и уважение товарищей по команде и тех, кто поддерживает вас, чтобы продолжать и находить смысл в таких ситуациях», — говорит Тангуай, который в настоящее время учится на степень магистра в области управления операциями и цепочками поставок в Trinity. Бизнес-школа в Ирландии.«Успех в спорте или бизнесе никогда не бывает индивидуальным, он всегда приходит от коллективного толчка, будь то в лодке или в офисе, для достижения успеха в любом масштабе».

    Как действующий паралимпиец, а также студент, Джон признает, что найти правильный баланс между тренировками и учебой может быть проблемой. «По общему признанию, было трудно справляться с пятью часами обучения в день, находя время и энергию для посещения онлайн-классов, выполнения поставленной работы и продолжения исследования для моей диссертации, — говорит он, — но мне помогает то, что я невероятно увлечен своей курсовой работой. и содержание того, что я изучаю, поэтому я не изо всех сил пытаюсь найти мотивацию, чтобы уделять этому время и внимание.

    Важность получения образования мирового класса в бизнес-школе наряду с соревнованием на элитном уровне своего вида спорта не ускользнула от внимания французской олимпийской спортсменки Амели Кейз. Она участвовала в соревнованиях по современному пятиборью за Францию ​​на трех Олимпийских играх, но когда она искала новую карьеру, она почувствовала, что ее резюме неизбежно будет ориентировано на спорт.

    ЛОНДОН, АНГЛИЯ — 12 августа: Лена Шонеборн (справа) из Германии соревнуется с Амели Кейз из Франции … [+] во время фехтования в женском современном пятиборье в 16-й день Олимпийских игр 2012 года в Лондоне, 12 августа 2012 года. Лондон, Англия.(Фото Александра Хассенштейна/Getty Images)

    Гетти Изображений

    Будучи учителем физкультуры по образованию, она хотела больше корпоративного опыта. «Я знал, что хочу больше «мира бизнеса» в своей карьере, особенно перед Олимпийскими играми в Париже в 2024 году», — говорит Кейз, решивший получить степень Executive MBA в бизнес-школе Neoma во Франции.

    Выше, быстрее, сильнее — вместе

    Кейз считала, что ее олимпийский опыт подготовил ее к ряду аспектов программы, включая «знание того, как быть организованной, как адаптироваться и как идти до конца, чего бы это ни стоило.Тем не менее переход от спорта к обучению для Кейза был непростым. «Самым трудным для меня было то, что я могла просидеть в кресле больше часа, а если серьезно, то и управлять своими эмоциями. Не только это, но и выходя из индивидуального спорта, задача для меня заключалась в том, чтобы преуспеть в работе в команде».

    Для Марты Энгер Эйде, выступавшей за Норвегию на Олимпийских играх 2012 года в Лондоне в соревнованиях по парусному спорту, самой большой проблемой при переходе от спорта к бизнесу было осознание того, что она не находится в центре событий. «В мире спорта я был в центре внимания, и я привык, что вокруг меня есть команда, которая постоянно сосредотачивается на том, как сделать меня лучше. Я лопнул эгоцентрический пузырь, необходимый для олимпийских кампаний, и принял участие в мире бизнеса в качестве здравомыслящего гражданина в нижней части иерархии».

    «Оценка и постановка целей дали уверенность, что я действительно смогу достичь этих высоких … [+] целей, которые вначале казались нереалистичными». Марта Энгер Эйде, MSC Business Administration, BI Norwegian

    Боги Тот

    Марта, получившая степень бакалавра и магистра делового администрирования в Норвежской бизнес-школе BI, обнаружила, что ее олимпийский опыт хорошо подготовил ее к нагрузке в бизнес-школе.«Необходимость быть структурированным и организованным я усвоила с юных лет. Этот процесс я выполнял несколько раз в год с командой тренеров, оценивая и устанавливая цели на предстоящий сезон и на пути к следующей вехе: Олимпийским играм. Это упражнение успокоило мой разум и утешило меня тем, что я действительно смогу достичь этих высоких целей, которые вначале казались нереалистичными».

    Однако для некоторых переход от подготовки к Играм к обучению в бизнес-школе дался тяжело.Камиэлю Маасе пришлось одновременно сменить работу, быть молодым отцом и начать обучение по программе бизнес-школы. Камиэль участвовал в трех Олимпийских играх в беге на 10 км и марафоне за Нидерланды, а затем получил степень магистра делового администрирования в Роттердамской школе менеджмента Университета Эразма.

    «Я решил вернуться в школу, чтобы еще раз потренировать свой мозг и расширить кругозор.» Камиэль Маасе, … [+] Магистр делового администрирования в RSM, Erasmus

    Камиль Маасе

    У Камиэля были предыдущие дипломы до участия в Олимпийских играх, но он хотел узнать больше с точки зрения бизнеса.«Я не стремился к карьере в науке, не занимался карьерой тренера или менеджера спортсменов, поэтому решил вернуться в школу, чтобы еще раз потренировать свой мозг и расширить свой кругозор». В середине программы Камиль занял должность менеджера по исследованиям и инновациям в Олимпийском комитете Нидерландов.

    Олимпийские и Паралимпийские игры объединяют культуры со всего мира, основанные на ценностях превосходства, уважения и дружбы. И для этих профессионалов такие ценности составляют основу и бизнес-школы.

    Безопасность | Стеклянная дверь

    Пожалуйста, подождите, пока мы проверим, что вы реальный человек. Ваш контент появится в ближайшее время. Если вы продолжаете видеть это сообщение, отправьте электронное письмо чтобы сообщить нам, что у вас возникли проблемы.

    Veuillez терпеливейший кулон Que Nous vérifions Que Vous êtes une personne réelle. Votre contenu s’affichera bientôt. Si vous continuez à voir ce сообщение, связаться с нами по адресу Pour nous faire part du problème.

    Bitte warten Sie, während wir überprüfen, dass Sie wirklich ein Mensch sind.Ихр Inhalt wird в Kürze angezeigt. Wenn Sie weiterhin diese Meldung erhalten, Информировать Sie uns darüber bitte по электронной почте и .

    Эвен Гедульд А.У.Б. terwijl мы verifiëren u een человек согнуты. Uw содержание wordt бинненкорт вергегевен. Als u dit bericht blijft zien, stuur dan een электронная почта naar om ons te informeren по поводу ваших проблем.

    Espera mientras verificamos Que eres una persona real. Tu contenido se sostrará кратко. Si continúas recibiendo este mensaje, информация о проблемах enviando электронная коррекция .

    Espera mientras verificamos Que eres una persona real. Tu contenido aparecerá en краткий Si continúas viendo este mensaje, envía un correo electronico a пункт informarnos Que Tienes Problemas.

    Aguarde enquanto confirmamos que você é uma pessoa de verdade. Сеу контеудо será exibido em breve. Caso continue recebendo esta mensagem, envie um e-mail para Para Nos Informar Sobre O Problema.

    Attendi mentre verificiamo che sei una persona reale.Il tuo contenuto verra кратко визуализировать. Se continui a visualizzare questo message, invia удалить все сообщения по электронной почте indirizzo для информирования о проблеме.

    Пожалуйста, включите Cookies и перезагрузите страницу.

    Этот процесс выполняется автоматически. Вскоре ваш браузер перенаправит вас на запрошенный вами контент.

    Пожалуйста, подождите 5 секунд…

    Перенаправление…

    Код: CF-102/6db36a003e847166

    .

    Author: alexxlab

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.