О новых правилах получения золотой медали в школе в 2019 году — Главная | Новости | О новых правилах получения золотой медали в школе в 2019 году
О новых правилах получения золотой медали в школе в 2019 году
20.05.2019 14:58
С 2019 года право на золотую медаль выпускники школы должны подтверждать высокими баллами ЕГЭ. Теперь учащимся необходимо не только получить отличные отметки в итоге, но и успешно сдать Единый государственный экзамен.
В связи со вступлением в силу приказа Минпросвещения России от 17 декабря 2018 года № 315 «О внесении изменений в Порядок заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов» происходит изменение алгоритма получения золотой медали в школе в 2019 году.
Новые правила коснутся всех выпускников, завершающих среднее образование в текущем году.
Аттестат о среднем общем образовании с отличием (за 11 класс) и медаль «За особые успехи в учении» выдается лицам, имеющим:
1. Все итоговые отметки 5;
2. Набравшим не менее 70 баллов по русскому языку и математике профильного уровня или при получении оценки 5 по математике базового уровня.
Отметим, что золотая медаль дает ощутимые преимущества выпускнику при поступлении в российские вузы. В зависимости от правил поступления в конкретный вуз, золотая медаль позволит выпускникам получить дополнительные баллы, которые суммируются с результатами ЕГЭ, либо получить преимущество при зачислении в случае, если медалист и другой абитуриент без медали наберет одинаковое количество баллов. Информацию о правилах приема уточняется на сайте конкретного вуза.
Если экзамен проходил в форме ГВЭ («Государственный выпускной экзамен»), то для получения аттестата с отличием выпускник должен получить отметки 5 по математике и русскому языку.
В соответствии с Порядком заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании отметки в аттестат за девятый класс выставляются следующим образом: по математике и русскому языку итоговая отметка выставляется как среднее арифметическое годовой и экзаменационной оценки целыми числами в соответствии с правилами математического округления. Например, если выпускник имел годовую отметку 4, на экзамене получил 5, в аттестат вносится отметка 5.
Аттестат с отличием получают выпускники, имеющие итоговые отметки отлично по всем предметам.
Необходимо отметить, что если выпускник девятого или одиннадцатого класса получил неудовлетворительный результат и впоследствии пересдал экзамен, аттестат с отличием и медаль НЕ выдается.
Больше хороших новостейв нашем телеграм канале
Палисад media
Как получить золотую медаль в школе
В России на протяжении многих десятилетий существует традиция награждать учеников золотыми медалями за отличную учебу. Получить заветную награду не просто, но такая возможность есть у каждого школьника.
История школьной золотой медали
В России медаль начали вручать с 1828 года согласно «Уставу гимназий и училищ». За всю историю существования традиция пережила не одну реформу: награду отменяли и возвращали не раз, изменялся ее сплав и дизайн.
Но в 2014 году Министерство образования приняло окончательное решение оставить школьную традицию. Награждение золотой медалью регулируется ФЗ № 135 от 27.05.2014 г. «О внесении изменений в статьи 28 и 34 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации». Закон прописывает особое поощрение школьников медалями «За особые успехи в учении».
Как получить в школе золотую медаль?
Согласно Приказу Минобрнауки, на золотую медаль могут претендовать выпускники 11 классов, у которых успешно сдана итоговая аттестация и за последние два года по всем предметам выходят полугодовые (триместровые), годовые и итоговые оценки «5».
Конечно, если в аттестации появилась оценка «4», золотую медаль никто не даст. Но закон предусмотрел для «хорошистов» другую награду – серебряную медаль, для получения которой свои условия. В 10 и 11 классах за полугодие (триместр) и за год по всем предметам должно быть «5» и не более двух «4».
Следует помнить, что комиссия будет смотреть не только на оценки. Также учитывается поведение ученика, его активное участие в школьной жизни и достижения в олимпиадах.
Решение о выдаче медали принимает педагогический совет школы и утверждает государственный орган управления субъекта РФ. После всего этого в торжественной обстановке выпускнику вручают аттестат с золотым тиснением и золотую медаль с надписью «За особые успехи в учении». При порче или потери медали дубликат не выдается.
В 2017 году в Рособрнадзоре предложили учитывать результаты ЕГЭ при выдаче золотых медалей. 5 апреля 2018 года глава Минобрнауки РФ Ольга Васильева заявила, что в настоящее время разрабатывается соответствующие изменения порядка выдачи награды. Поэтому, возможно, скоро для получения золотой медали потребуются не только прежние условия, но и результат ЕГЭ по обязательным учебным предметам не менее 70 баллов (русскому языку и математике). Минобрнауки считает подобные меры хорошим стимулом для подготовки и успешной сдачи экзамена.
Чем поможет золотая медаль?
Сейчас золотая медаль – это высшая награда школьника за его успехи. Конечно, введение ЕГЭ изменило поступление в вуз с помощью медали, которая не дает практически никаких льгот. Сейчас при поступлении двух студентов с одинаковыми баллами или борьбе за конкурсное (бюджетное) место, наличие школьной награды добавит медалисту до 10 баллов. Не смотря ни на что, многие отличники все равно ценят ее как награду за свои старания.
Дизайн и состав медали
Изображение и состав сплава медали менялись вплоть до 2012 года. Начиная с 1945 года, медали были покрыты позолотой высшей пробы. Причем, каждая из союзных республик чеканила свой вариант медали. Объединяла их надпись «За отличные успехи в учении, труде и за примерное поведение».
С течением лет при изготовлении медали использовалось все меньше золота, становилась ниже его проба, изменялся дизайн. Современная медаль выполнена из медно-цинкового или медно-никелевого сплава. Сейчас на одной стороне медали изображена эмблема российского флага и двуглавый орел, а на обороте лавровый венок и надпись «За особые успехи в учении».
Приемная комиссия УГАТУ
Порядок учета индивидуальных достижений поступающих в ФГБОУ ВО «УГАТУ» в 2017/2018 учебном году
1. Настоящий порядок учета индивидуальных достижений поступающих в ФГБОУ ВО «УГАТУ» разработан в соответствии с Федеральным законом «Об образовании» ФЗ-№273 и «Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (далее Минобрнауки России) № 1147 от 14.10.2015 в целях учета индивидуальных достижений поступающих и определяет основания, порядок и критерии оценки индивидуальных достижений поступающих для обучения по программам бакалавриата, специалитета и по программам магистратуры при поступлении на 1 курс при проведении конкурсного отбора.
2. Поступающие на обучение вправе представить сведения о своих индивидуальных достижениях, результаты которых учитываются при приеме на обучение.
3. Учет индивидуальных достижений осуществляется посредством начисления баллов за индивидуальные достижения. Указанные баллы начисляются поступающему, представившему документы, подтверждающие получение результатов индивидуальных достижений, и включаются в сумму конкурсных баллов.
4. При приеме на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета университет начисляет баллы за следующие индивидуальные достижения:
а) наличие статуса чемпиона и призера Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, чемпиона мира, чемпиона Европы, лица, занявшего первое место на первенстве мира, первенстве Европы по видам спорта, включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, наличие золотого знака отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) и удостоверения к нему установленного образца — при поступлении на обучение по специальностям и направлениям подготовки, не относящимся к специальностям и направлениям подготовки в области физической культуры и спорта;
б) наличие аттестата о среднем общем образовании с отличием, или аттестата о среднем (полном) общем образовании для награжденных золотой медалью, или аттестата о среднем (полном) общем образовании для награжденных серебряной медалью;
в) наличие диплома о среднем профессиональном образовании с отличием;
г) участие и (или) результаты участия поступающих в олимпиадах (не используемые для получения особых прав и (или) преимуществ при поступлении на обучение по конкретной совокупности условий поступления) и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсах, физкультурных мероприятиях и спортивных мероприятиях, проводимых в целях выявления и поддержки лиц, проявивших выдающиеся способности.
Таблица учета индивидуальных достижений поступающих по программам бакалавриата и специалитета
| № | Индивидуальные достижения | Баллы |
|
1 |
За наличие статуса чемпиона и призера Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, чемпиона мира, чемпиона Европы, лица, занявшего первое место на первенстве мира, первенстве Европы по видам спорта, включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, — при поступлении на обучение по специальностям и направлениям подготовки, не относящимся к специальностям и направлениям подготовки в области физической культуры и спорта |
5 |
|
2 |
За наличие золотого знака отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) и удостоверения к нему установленного образца — при поступлении на обучение по специальностям и направлениям подготовки, не относящимся к специальностям и направлениям подготовки в области физической культуры и спорта |
1 |
|
3 |
За наличие: — аттестата о среднем общем образовании с отличием, или аттестата о среднем (полном) общем образовании для награжденных золотой медалью, или аттестата о среднем (полном) общем образовании для награжденных серебряной медалью; — наличие диплома о среднем профессиональном образовании с отличием |
5 |
|
4 |
За наличие диплома победителя или призера всероссийских, региональных, городских, межвузовских и вузовских олимпиад (не используемых для получения особых прав и (или) преимуществ при поступлении на обучение по конкретной совокупности условий поступления) по общеобразовательному предмету, соответствующему профилю вступительных испытаний на соответствующее направление подготовки (математика, физика, информатика, обществознание)*: — Всероссийский уровень победитель призер — региональный уровень победитель призер — городской уровень победитель призер — межвузовский и вузовский уровень победитель призер |
5 3
4 2
3 1
4 2 |
|
5 |
За наличие диплома (удостоверения к медали) победителя или призера всероссийских, региональных и городских интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, физкультурных и спортивных мероприятий, проводимых в целях выявления и поддержки лиц, проявивших выдающиеся способности*: — Всероссийский уровень победитель призер — региональный уровень победитель призер — городской уровень победитель призер |
3 2
2 1
2 1 |
|
6 |
Дипломы победителей и (или) призеров Открытой олимпиады на Кубок ректора УГАТУ**: победитель призер |
10 7 |
|
7 |
Участие и (или) результаты участия поступающих в олимпиадах и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсах, физкультурных мероприятиях и спортивных мероприятиях, проводимых в целях выявления и поддержки лиц, проявивших выдающиеся способности в ходе прохождения воинской службы |
1 |
*
*статус победителя и (или) призера подтверждается грамотой или дипломом победителя и (или) призера, выданными поступающему по результатам только индивидуальных достижений в период обучения в 10-м,11-м классах школы (гимназии, лицея) или за весь период обучения в техникуме, колледже;
** статус победителя и (или) призера Кубка ректора УГАТУ подтверждается дипломом победителя и (или) призера (10-й, 11-й классы).
5. При приеме на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета поступающему начисляется за индивидуальные достижения не более 10 баллов суммарно.
Что нужно чтобы получить золотую медаль?
Москва, 24.09.2020, 10:19:46, редакция ПРОНЕДРА.РУ, автор Инна Мордасова.
Условия получения медали в 2020 году часто меняются. В прошлом году они были серьезно ужесточены. Сегодня недостаточно наличия отличных оценок для получения награды. Рассматриваются результаты оценки знаний ученика, что берутся после проведения ЕГЭ. Подобный метод считается понятным и эффективным, но учеников пугают подобные новые обстоятельства. Если есть желание вникнуть в вопрос подробно и получить ответы на вопросы, следует изучить информацию данной статьи.
Как получить золотую медаль в школе в 2020 году
С этого учебного года условия получения золотой медали в школах ужесточились.
Чтобы получить золотую медаль, необходимо соблюсти два условия:
во-первых, иметь средний балл «5» по всем предметам за 10 и 11 класс. Учитываются шесть оценок. То есть, две за полугодия и одна годовая. Всего шесть.
во-вторых, необходимо сдать ЕГЭ на «5». А это уже сложнее. Если по русскому языку эти баллы отличнику набрать несложно, то вот по профильной математике (в случае выбора) набрать балл на «5» тяжело.
Думаю, что количество медалистов поубавится.
Еще с начала этого года были изменены условия получения золотой медали в школе. Если годами ранее можно было просто учиться на отлично, то теперь необходимо и ЕГЭ сдать на высший балл. Градации у каждого экзамена свои. Это будет касаться и следующего года, так как правила ввели лишь в этом году. Получите медаль если будете стараться и готовиться к экзаменам тщательно, чтобы все было на отлично и высший балл (ЕГЭ). Эти ужесточенные требования правильные на мой взгляд. Золотая медаль дает некие привилегии для поступления в выбранный ВУЗ. Без нее труднее поступить особенно туда где большая конкурсная основа.
В 2019/2020 учебном году, чтобы получить такую почетную награду как золотая медаль, школьнику нужно будет отлично учиться. И не только в выпускном классе, а и годом ранее, то есть в 10 и 11 классах иметь все пятерки. ЕГЭ также должен быть сдан на отлично. Тогда выпускник и станет золотым медалистом.
Выпускникам 2020 года золотую медаль можно будет получить при выполнении следующих условий: наличие всех оценок «отлично» за два последних учебных года в школе, а также успешно сданный (на высшие баллы, которые приравниваются оценке «отлично») ЕГЭ. Так что медалистом будет стать непросто, придется приложить массу усилий.
Если условием получения золотой медали в 2017/2018 году и ранее было просто наличие в годовом табеле оценок за последние два года учебы в десятом и одиннадцатом классах всех пятерок, то, начиная с 2018 года еще одним необходимым условием получения золота стали также обязательные пятерки по результатам всех экзаменов ЕГЭ.
Поскольку «пятерки» на ЕГЭ — это баллы, то надо уложиться в высшую градацию баллов по каждому предмету (они отличаются, для каждого предмета установлены свои градации).
Следовательно, готовиться к экзаменам надо также ответственно, как и трудиться последние два предвыпускных года.
Для получения золотой медали нужно, чтобы итоговые оценки по каждому из предметов, которые проходили в школе были «5». То есть, можно иметь в четвертях четверки, но если итоговые оценки вышли «5», то Вы претендуете на золотую медаль. Коме того, нужно «успешно» сдать» все ЕГЭ, то есть получить за них не менее определенного количества баллов из 100, по каждому предмету это количество разное разный. В настоящее время список золотых медалистов школы утверждается директора школы.
Какие преимущества дает золотая медаль
Конечно, медаль не откроет вам двери во все вузы страны, но некоторыми бонусами все же обеспечит. При поступлении она дает дополнительные баллы, которые суммируют с результатами ЕГЭ. Согласно порталу Мэра Москвы, она обеспечит и преимущество на зачисление, если вы и другой абитуриент без медали наберете одинаковое количество баллов. Однако, мы не слышали, чтобы вузы делали еще и эту поблажку отличникам.
Для подтверждения наличия у вас золотой медали необходимо предоставить приемной комиссии аттестат.
На сколько баллов нужно сдать ЕГЭ чтобы получить золотую медаль 2019
Школьник, который нацелен на получение золота, должен получить за тест по обязательным дисциплинам не менее, чем 70б.
Как получить золотую медаль в 11 классе особым категориям учеников? Не стоит забывать и про ЕГЭ — форму итоговых экзаменов в 9 и 11 классе.
Подобную аттестацию проходят те, кто получает образование в учреждениях закрытого типа для детей с ограниченными возможностями или местах ограничения свободы.
Такие ученики тоже имеют право быть медалистами, им достаточно набрать минимум 5 баллов по всем основным предметам.
Золотая медаль в школе после 11 класса – результат колоссального труда. Условия получения золотой медали очень запутаны, поэтому Навигатор Поступления обратился к кучи официальных документов и разобрался во всем по полной программе.
В этой статье:
Условия получения золотой и серебряной медали
Интересный вопрос! Порядок выдачи золотой медали регулируется собственным законом, выходит, что аттестат с отличием и золотая медаль — немного разные вещи.
Золотая медаль выдается вместе с красным аттестатом? Да. Кусочек закона для особо дотошных тут:
Образовательная организация одновременно с выдачей соответствующего документа об образовании вручает медаль «За особые успехи в учении».
Источник: Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 01.05.2019) «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 34).
Это значит, что все требования к аттестату прикрепляются к золотой медали. Однако вы должны знать и другой факт. Есть такой Приказ Минобрнауки России от 23.06.2014 N 685 «Об утверждении Порядка выдачи медали «За особые успехи в учении»», который с 2014 года не менялся, согласно нему для получения медали требуется успешно пройти государственную аттестацию и получить итоговые отметки «отлично» по всем предметам.
Про серебряную медаль в законе нет ни слова, с 2014 года на федеральном уровне ее не существует.
Какие баллы ЕГЭ нужны, чтобы получить медаль за особые успехи в учении
Министр образования Ольга Васильева в интервью 5 апреля 2018 года обещала ужесточить требования к медалистам. До этого года результат ЕГЭ на него никак не влиял. А дальше читаем вырезку о новых условиях получения красного аттестата с отличием:
Аттестат о среднем общем образовании с отличием и приложение к нему выдаются выпускникам 11 (12) класса, завершившим обучение по образовательным программам среднего общего образования, имеющим итоговые отметки «отлично» по всем учебным предметам учебного плана, изучавшимся на уровне среднего общего образования…
Это значит, что у учет идет средний балл годовых и полугодовых только за 10 и 11 класс. Аттестат за 9 класс в этой истории значения не имеет.
Дальше:
…успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию (без учета результатов, полученных при прохождении повторной государственной итоговой аттестации)…
Это значит, что пересдача (завал) экзамена лишает тебя права получить золотую медаль.
Дальше:
….и набравшим: не менее 70 баллов на ЕГЭ соответственно по русскому языку и математике профильного уровня или 5 баллов на ЕГЭ по математике базового уровня; в случае прохождения выпускником 11 (12) класса государственной итоговой аттестации в форме ГВЭ — 5 баллов по обязательным учебным предметам
Приказ Минобрнауки России от 14.02.2014 N 115 (ред. от 17.12.2018) «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов (п. 21).
Можно ли получить еще какую-то медаль?
На самом деле многие субъекты РФ уже давно учредили собственные правила выдачи медали «За успехи в обучении». Такая медаль (в отличие от федеральной золотой медали) даётся дополнительно только при условии наличия такой программы в регионе.
Например, в Москве выдают собственную медаль. Для нее надо выполнить хотя бы одно из условий:
- Быть победителем или призером Всероссийской олимпиады школьников,
- Получить сотню за ЕГЭ по русскому языку или математике,
- Получить все итоговые отметки «отлично» и набрать не меньше 220 баллов за три ЕГЭ.
Условия для получения медали в школе 2020 года выпуска:
- Оценки не ниже определенного предела.
- Успешно сданные ЕГЭ с определенными баллами.
- Участие в олимпиадах и общественной работе.
Для серебряной и золотой медалей критерии отличаются. Как именно?
Золотая медаль: история и новшества 2020 года
Золотая медаль — это высшая национальная награда, которая присуждается выпускникам школ за успешную учебу. Сегодня, чтобы стать ее обладателем, недостаточно иметь «круглые» пятерки в аттестате — правила получения медали в школе изменились.
Впервые медаль за безупречную учебу в школе начали выдавать в 1945 году. На протяжении многих лет награды, сделанные из чистого золота 583 пробы, чеканили в 16 вариантах — индивидуально для каждой республики Советского Союза. Со временем изменились дизайн и состав почетного знака отличия.
Сегодня выпускники-отличники получают награду с золотым напылением, сделанную из сплавов драгоценных металлов. На одной стороне изображен двуглавый орел и российский триколор, на другой — лавровый венок и надпись «За особые успехи в учебе».
Почетные награды чеканят на Монетном дворе Гознака. Ими лучших учеников школ награждают согласно Приказу Министерства образования и науки Российской Федерации, специалисты которого определяют порядок получения золотой медали. По новым правилам условия получения золотой медали в 2020 году включают необходимость подтвердить свое право высокими баллами ЕГЭ.
Правила получения золотой медали в школе. Сезон 2019-2020
В советское время все было просто — закончи 2 последних класса на пятерки, и ты медалист. В современной России введены новые экзамены, новые предметы, новые стандарты. У родителей и школьников одни вопросы: сколько нужно баллов для получения золотой медали? достаточно ли отличной успеваемости? важны ли олимпиады? что еще нужно?
Чтобы стать обладателем золотой медали, выпускнику необходимо:
- получить не менее 70 баллов как по ЕГЭ по русскому языку, так и по математике;
- получать полугодовые, годовые и итоговые пятерки по всем предметам школьной программы;
- активно вести общественную работу, участвовать в конференциях и конкурсах;
- участвовать в различных олимпиадах.
Порядок получения медали в 2020 году
Сегодня выдача медали происходит так:
- Решение о выдаче золотой медали принимается на педсовете школы, согласуется с местным органом самоуправления образованием и утверждается приказом директора школы.
- При наличии хотя бы одной четверки в итоговой аттестации за 10 и 11 классы медаль не присуждается.
- Обладателю золотой медали выдается аттестат с отличием, выполненный с золотым тиснением.
- При порче или потери награды дубликат не выдается.
- Не предусматривают правила получение золотой медали в школе в 2020 году вручение почетного знака отличия тем выпускникам, которые закончили обучение экстерном или получили отличные оценки во время переаттестации.
- Награждение золотой медалью фиксируется в школьной книге выданных медалей.
В 2020 году золотые медалисты, помимо почета, получают некоторые льготы:
- добавка до 10 баллов к результатам ЕГЭ при поступлении в некоторые вузы страны;
- преимущество при зачислении в вузы в случае, если медалист набирает одинаковое количество баллов с другими абитуриентами;
- право стать студентом некоторых частных учебных заведений без вступительных экзаменов;
- получение денежных выплат и ценных подарков от местной администрации.
Серебряная медаль
Серебряная медаль, которая более 50 лет вручается в учебных заведениях страны, является второй, после золотой, значимой наградой за учебу. И здесь педсовет принимает окончательное решение, кому будет выдана серебряная медаль в школе; условия получения 2020 года для серебряных медалистов тоже включают требования к ЕГЭ и олимпиадам.
Условия получения серебряной медали в 2020 году таковы:
- получение максимум двух четверок в каждом полугодии и не более двух четверок среди годовых оценок в 10 и 11 классах;
- сдача ЕГЭ не ниже минимального порога;
- активное участие в общественной жизни школы;
- выступление на районных и городских олимпиадах.
При поступлении в вузы серебряная медаль дает ее обладателю только одну льготу — преимущество перед другими абитуриентами в случае одинаковых баллов ЕГЭ.
Овчинка стоит выделки
Есть особые награды федерального уровня, которые невозможно приобрести. Их можно только заработать упорным трудом. К таким знакам отличия относятся золотые и серебряные медали, которые более полувека выдают в российских школах за безупречную учебу. Правила получения золотой медали в 2020 году и ее серебряной младшей сестры хоть и новые, но справедливые. И пусть сегодня почетные награды не открывают двери во многие вузы страны, зато по-прежнему являются показателем успешности своих обладателей. На пороге взрослой жизни это особенно важно.
Еще совсем недавно окончание школы с золотой медалью открывало перед абитуриентом двери в любой ВУЗ, давая ему немалые льготы при поступлении. Судите сами – обладатель заветной награды мог поступить в любое учебное заведение вне конкурса. Самые престижные ВУЗы с готовностью распахивали свои двери перед золотыми и серебряными медалистами. Но это же и рождало богатую почву для злоупотреблений, ведь очень заманчиво было поступить в институт без проблем и экзаменов. Сейчас времена изменились, льготы остались в прошлом и золотому медалисту придется участвовать во вступительных испытаниях на общих основаниях. Зачем же нужна сейчас золотая медаль, что она дает? Хотя она и не освобождает своего обладателя от необходимости сдавать экзамены, но дает ему преимущественное право на поступление в случае набора одинакового количества баллов несколькими абитуриентами. Кроме того, существует немалое количество частных ВУЗов, руководство которых предоставляет золотым медалистам право стать студентами без каких-либо вступительных экзаменов. Еще одним стимулом закончить школу с золотой медалью может стать и то, что городские власти очень часто премируют отличившихся таким образом выпускников денежными выплатами или ценными подарками. Ну и, конечно же, не стоит забывать о том, что подобная награда становится достойным вознаграждением для особо старательных учеников.
Условия получения золотой медали в школе
Как же получить золотую медаль? Золотая медаль за окончание школы, или, точнее сказать, медаль «За особые успехи в учении» выдается тем ученикам 11 (12) классов, которые имеют полугодовые, годовые и итоговые оценки «пять» (в Украине, соответственно, «десять», «одиннадцать», «двенадцать») по всем предметам, входящим в программу обучения, и получившим такие же отметки на государственной (итоговой) аттестации. Не могут получить золотую медаль ученики, которые проходят обучение экстерном или получившие отличные оценки в результате переаттестации, проводимой с целью повышения балла. Решение о награждении золотой медалью принимается педагогическим советом общеобразовательного учебного заведения, согласуется с местным органом управления образованием и утверждается приказом директора школы.
Таким образом, чтобы стать законным обладателем заветной награды, нужно приложить немало стараний. В самом деле, получать в течение двух очень нелегких лет обучения (10 и 11 класс) только отличные оценки по всем предметам, входящим в школьную программу, совсем непросто. Но если ученик твердо уверен в своем желании стать золотым медалистом, свой путь к этой награде стоит начать с беседы с директором школы. Заявив о своих намерениях, будущий медалист имеет все шансы получить дополнительную поддержку со стороны администрации школы в виде необходимых учебных пособий, литературы, консультаций с учителями во внеурочное время. Дополнительным плюсом в определении кандидата на получение медали будет также активная общественная жизнь ученика: участие в олимпиадах, конференциях, конкурсах и даже КВНах.
Как видно из вышеизложенного, получение высшей школьной награды дело очень трудоемкое, требующее полной отдачи учебному процессу на протяжении, как минимум, двух лет. Стремление стать отличником, без сомнения, почетное, но не приносящее существенных выгод. Именно поэтому, гораздо целесообразнее будет не гнаться за получением медали, а направить силы на достойную подготовку к сдаче единого государственного экзамена и поступлению в ВУЗ.
Еще статьи по теме
Сколько баллов при поступлении дает золотая медаль
После того как ЕГЭ получил статус одновременно выпускного и вступительного экзамена, золотая медаль при поступлении в вуз стала просто одним из индивидуальных достижений. Тем не менее высшие учебные заведения могут добавить за нее до 10 баллов, которые могут стать решающими при составлении рейтинговых списков абитуриентов.Условия получения золотой медали
С 2018 года, чтобы получить золотую медаль, недостаточно иметь в аттестате все пятерки. Приказ Минпросвещения № 315 внес еще один важный критерий оценки знаний выпускника – результат ЕГЭ. Теперь будущий медалист должен:
- получить итоговые отметки «5» по всем предметам;
- набрать на ЕГЭ не меньше 70 баллов за каждый из обязательных для всех выпускников экзаменов – русский язык и профильную математику (или пятерку за базовую), и никаких пересдач не должно быть;
- получить пятерки по русскому и математике, если ГИА проходила в форме ГВЭ.
Решение о награждении принимает педсовет, после согласования с местным отделом образования его утверждает директор школы.
Кроме федеральных, есть и региональные медали. Например, Правительство Москвы учредило медаль «За особые успехи в обучении», которой награждаются:
- победители или призеры Всероссийской олимпиады школьников;
- выпускники, набравшие на ЕГЭ 100 баллов по одному из предметов;
- одиннадцатиклассники, в чьих аттестатах все пятерки, а за три предмета ЕГЭ им выставили минимум 220 баллов.
Получить можно одновременно и федеральную, и региональную золотые медали.
Баллы при поступлении
Преимущество золотой медали при поступлении в вуз заключается в том, что она может засчитываться как индивидуальное достижение.
Согласно приказу Минобрнауки № 1147 как индивидуальное достижение при поступлении в вузы может учитываться не только золотая, но серебряная медаль.
«Может» означает, что вузы самостоятельно решают, рассматривать ли аттестат с отличием и золотую или серебряную медаль как выдающийся успех абитуриента, заслуживающий поощрения дополнительными к результатам ЕГЭ баллами, или нет. Сколько именно прибавлять за «школьное золото и серебро», университеты, институты и академии тоже устанавливают по своему усмотрению. Например, РГУ им. Губкина уравнивает «вес» обеих медалей и дает за них по 10 баллов.
Московские вузы
| Вуз | Баллы за золотую медаль (как индивидуальное достижение) |
|---|---|
| МГУ им. Ломоносова | 5 |
| МГАХИ им. Сурикова | 3 |
| ГРУ нефти и газа им. Губкина | 10 |
| МГТУ им. Баумана | 10 |
| МГХПА им. Строганова | 5 |
| МосУ МВД им. Кикотя | 6 |
| РНИМУ им. Пирогова | 10 |
| МАРХИ (архитектурный институт) | 10 |
| РУДН | 5 |
| МГИМО | 4 |
| Московский политех | 10 |
| Университет «Дубна» | 10 |
| Сеченовский университет | 5 |
| МФЮА | 5 |
| МИРЭА | 10 |
Санкт-Петербургские вузы
| Вуз | Баллы за золотую медаль (как индивидуальное достижение) |
|---|---|
| Военмех им. Устинова | 8 |
| СПбГУ | 3 |
| СЗГМУ им. Мечникова | 10 |
| ПСПбГМУ им. Павлова (Первый мед) | 10 |
| СПбГУ ГА (Университет гражданской авиации) | 5 |
| ГУАП (Университет аэрокосмического приборостроения) | 10 |
| СПбПУ Петра Великого | 10 |
| ПГУПС Александра I | 5 |
| СПбГМТУ («Корабелка») | 10 |
| Высшая школа технологии и энергетики Университета промтехнологий и дизайна (СПбГУПТД) | 3 |
| Горный университет | 5 |
| РГПУ им. Герцена | 5 |
| ИТМО | 3 |
| ЛЭТИ | 10 |
| Академия балета им. Вагановой | 1 |
Региональные вузы
| Город | Вуз | Баллы за золотую медаль (как индивидуальное достижение) |
|---|---|---|
| Архангельск | САФУ им. Ломоносова | 8 |
| Новосибирск | НГТУ | 3 |
| Казань | КГМУ (Медуниверситет) | 6 |
| Екатеринбург | УГГУ (Горный университет) | 10 |
| Ростов-на-Дону | ЮФУ | 4 |
| Владивосток | ДВФУ | 5 |
| Томск | Томский политех | 4 |
| Калининград | КГТУ | 10 |
| Пятигорск | ПГУ | 5 |
| Воронеж | ВВА им. Жуковского и Гагарина | 10 |
| Новосибирск | НГУ | 7 |
| Нижний Новгород | НГЛУ им. Добролюбова | 5 |
| Екатеринбург | УРФУ | 5 |
| Волгоград | ВолгГМУ (Медуниверситет) | 5 |
| Ставрополь | СКФУ | 5 |
Решение о том, сколько баллов дает золотая медаль при поступлении, вузы принимают до 1 октября года, предшествующего вступительной кампании. Актуальную информацию всегда можно найти на сайтах учебных заведений в разделах с правилами приема.
Немного истории
В советское время золотая медаль была предметом гордости не только выпускника и его родителей, но и школы. Получить награду было непросто. Ее давали ученикам, у которых были отличные четвертные и годовые оценки по всем предметам, а письменные экзаменационные работы тщательно проверяли районные и областные комиссии.
Золотая медаль при поступлении в вуз, по сути, была пропуском на студенческую скамью. Для зачисления на самый престижный факультет достаточно было сдать один экзамен по профильному предмету на отлично.
После распада Советского Союза правила награждения несколько раз менялись, и к середине 90-х золотая медаль практически обесценилась в глазах приемных комиссий вузов. Что и неудивительно: количество ее обладателей резко увеличилось до 3-4 выпускников ежегодно в региональных школах и до 6-8 – в московских, но при этом на вступительном экзамене высокий уровень знаний подтверждали не более 30 % медалистов.
С ужесточением требований к уровню знаний медалистов награды высшей пробы за отличную учебу понемногу реабилитируются. Хотя по-прежнему главную роль при поступлении в вузы играют результаты ЕГЭ, аттестат с отличием может принести до 10 решающих дополнительных баллов.
Золотая медаль в школе — условия. Положение о формах получения выпускниками образовательных учреждений золотой и серебряной медалей «за особые успехи в учении» Серебряная медаль в школе условия получения
размер шрифта
ПРИКАЗ Минобрнауки РФ от 09-01-2007 1 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ О ФОРМАХ ПОЛУЧЕНИЯ ВЫПУСКНИКАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ… Актуально в 2018 году
1. Золотой и серебряной медалями «За особые успехи в учении» награждаются независимо от формы получения образования выпускники XI(XII) классов общеобразовательных учреждений, имеющих свидетельство о государственной аккредитации, а также независимо от формы получения образования выпускники учреждений начального профессионального образования, имеющих свидетельство о государственной аккредитации, получившие соответствующий уровень квалификации и среднее (полное) общее образование.
2. Золотой медалью «За особые успехи в учении» (по форме согласно приложению к настоящему Положению) награждаются:
выпускники XI(XII) классов общеобразовательных учреждений, имеющие полугодовые (триместровые), годовые и итоговые отметки «5» по всем предметам и в полном объеме учебного плана для третьей ступени общего образования и получившие на государственной (итоговой) аттестации отметки «5»;
выпускники учреждений начального профессионального образования, аттестованные на соответствующий уровень квалификации по профессии, с одновременным получением среднего (полного) общего образования, имеющие полугодовые, годовые и итоговые отметки «5» по всем предметам за весь курс обучения и сдавшие выпускные экзамены на отметку «5».
3. Серебряной медалью «За особые успехи в учении» (по форме согласно приложению к настоящему Положению) награждаются:
выпускники XI(XII) классов общеобразовательных учреждений, имеющие по предметам: в X классе по итогам первого полугодия (триместра) отметки «5» и «4»; по итогам второго полугодия (второго и третьего триместров) отметки «5» и не более двух отметок «4», годовые и итоговые отметки «5» и не более двух отметок «4»; в XI(XII) классах по итогам каждого полугодия (триместра) и годовые отметки «5» и не более двух отметок «4»; на государственной (итоговой) аттестации и в аттестате о среднем (полном) общем образовании итоговые отметки «5» и не более двух отметок «4»;
выпускники учреждений начального профессионального образования, получившие соответствующий уровень квалификации и среднее (полное) общее образование, имеющие за время обучения на всех курсах полугодовые, годовые и итоговые отметки «5» и не более чем по двум предметам отметку «4», получившие на выпускных экзаменах отметки «5» и не более двух отметок «4».
4. Решение о награждении выпускников общеобразовательных учреждений и учреждений начального профессионального образования золотой и серебряной медалями «За особые успехи в учении» принимается соответственно педагогическим советом общеобразовательного учреждения и советом учреждения начального профессионального образования.
5. Решение педагогического совета общеобразовательного учреждения о награждении выпускников XI(XII) классов золотыми медалями утверждается государственным органом управления образованием субъекта Российской Федерации, о награждении серебряными медалями — муниципальным органом управления образованием.
6. Решение совета учреждения начального профессионального образования о награждении выпускников золотыми или серебряными медалями утверждается государственным органом управления образованием субъекта Российской Федерации.
7. Решение о награждении медалями выпускников образовательных учреждений, находящихся в ведении федеральных органов исполнительной власти, производится в соответствии с настоящим Положением и порядком рассмотрения материалов для награждения, устанавливаемым для них этими органами.
8. Выпускникам, награжденным золотой или серебряной медалями «За особые успехи в учении», выдаются документы государственного образца о соответствующем уровне образования на бланках соответственно с золотым или серебряным тиснением.
9. Золотая и серебряная медали «За особые успехи в учении» вручаются выпускникам образовательных учреждений в торжественной обстановке вместе с документом государственного образца о соответствующем уровне образования.
Медаль «За особые успехи в обучении» является почётным знаком отличия для выпускников 11 классов, получивших итоговую «5» по всем предметам школьной программы за два последних года обучения. Совсем недавно золотая медаль «За особые успехи в обучении» открывала двери всех ВУЗов, однако последние годы её престижность значительно сдала свои позиции.
В чём суть золотой награды за успешное окончание школы
Так выглядит современная золотая медаль
Награждение медалью за отличные успехи в обучении происходит с 1828 года. За этот период награда претерпевала как внешние, так и регламентные изменения. Для современных выпускников медаль выпускается с гербом России и эмалевой лентой цветов государственного флага на аверсе. На реверсе обозначено, что награда выдана «За особые успехи в обучении». Аттестат медалиста выполняется с золотым тиснением. С 2014 года на федеральном уровне медаль не вручается, но за регионами сохраняется право поощрять отличников таким образом.
Условия награждения
Бал медалистов
Золотая медаль в школе – это, наверное, первый заветный трофей, о котором мечтают ученики. Однако за годы учёбы кто-то поступательно шагает к своей цели, а кто-то мирится с тем, что стабильные высокие оценки – не его конёк и ищет, как выразить себя в других сферах школьной жизни. И те, и другие имеют право на свой путь, который отнюдь не гарантирует безоблачное будущее.
Это интересно. По статистике, сложнее всего заслужить золотую медаль на Сахалине – трофей получает каждый 596-й школьник. Для сравнения: в Ставропольском крае обладателем награды «За особые успехи в обучении» становится каждый 29-й выпускник.
Итак, в каком случае школьник может рассчитывать на высокую награду после получения полного среднего образования?
- Если за 10 и 11 классы по всем предметам у него высокие итоговые оценки. Ранее требование было жёстче – высокий балл требовался не только в итоговых оценках, но и семестровых, годовых. Поэтому в настоящее время золотую медаль получить проще.
- Если педагогический совет учителей учебного заведения принял решение о награждении выпускника, и на его основании, а также на основании приказа директора школы, администрацией учебного заведения был согласован вопрос с аппаратом местного управления образования.
- Если кандидат не обучается экстерном.
Что дополнительно поможет получить медаль
Золотая медаль – достойная награда за труд в обучении
Главным условием получения высокой награды за успехи в обучении, конечно, является итоговая оценка «пять» по всем предметам школьного цикла. Но также есть ряд требований, которые помогут школьникам стать обладателем желанного трофея на выпускном балу:
- Активная общественная позиция в жизни учебного заведения. Дело в том, что решение о награждении вначале принимает педагогический совет школы на основании учебной работы и личностных качеств кандидата. Поэтому очень важно заниматься внеурочной деятельностью (предметными олимпиадами, конференциями, конкурсами, КВН-ми и т.д.).
- За последние два учебных года у учащегося не было переаттестаций по предметам с целью повышения балла.
- Ученик очно изучил весь объем школьной программы. Однако допускается освобождение по физической культуре по состоянию здоровья.
- Кандидат на получение медали не был освобождён от итоговой аттестации.
Преимущества медалистов
На сегодняшний день медалисты участвуют во вступительной компании на равных условиях
Долгие годы получение золотой медали означало льготы при поступлении в ВУЗ: абитуриент принимался в любое учебное заведение на основании собеседования. С 2009 года принят закон о равных условиях зачисления в ВУЗы на основании среднего балла, который складывается из балла аттестата и баллов, полученных при сдаче ЕГЭ. Медаль же является всего лишь преимуществом в случае, если средняя оценка одинакова у нескольких абитуриентов. С 2015 года это условие приобрело дополнительную ценность, так как зачисление в ВУЗ происходит после того, как абитуриент сдал оригиналы документов об окончании школы. То есть, если раньше бывший школьник сначала оценивал своё место в рейтинге ВУЗов, а потом уже определял, в каком из них он будет учиться, то теперь выпускник вынужден играть «вслепую». В этом случае, конечно, наличие медали даёт своего рода страховку на случай, если у абитуриентов одинаковый балл.
Видео: Первый золотой медалист СССР о ценности школьной награды
Медаль «За особые успехи в обучении» с годами теряет свои преимущества, но в любом случае остаётся важным стимулом обучения в школе. Ведь стремление быть первым, лучшим закладывается в детстве, а это формирует амбиции, которые помогают добиться успеха во взрослой жизни.
Отношение к серебряной медали в школе в наше время очень неоднозначное.
Что дает серебряная медаль?
Раньше российские школьники, получившие серебряную медаль по окончании школы, имели право поступать в ВУЗ, в том числе и , сдав профилирующий экзамен на отличную оценку.
С вводом ЕГЭ эта привилегия перестала существовать. В настоящее время поступление российских школьников в ВУЗы связано только с количеством баллов, полученных на едином государственном экзамене. Реальная помощь от серебряной медали при поступлении состоит только в преимуществе ученика перед другим учеником без медали при одинаковом количестве баллов ЕГЭ.
При нынешнем положении дел в российских школах, получение медали школьнику ничего не дает, кроме статуса медалиста. Но для престижа школы, учителей, количество выпущенных медалистов по-прежнему имеет значение. Администрация школы всегда стремится к росту числа серебряных и золотых медалистов.
В связи с такой ситуацией, предполагалась даже отмена вручения золотой и серебряной медалей школьникам, но после обсуждения было решено, что медалистам в школах все-таки быть.
Немного иначе обстоят дела в украинских школах. Серебряному медалисту начисляется 200 дополнительных баллов, так необходимых при поступлении, что способствовало повышению престижа отличной учебы с одной стороны, и появлению «липовых» медалистов – с другой.
Серебряная медаль выпускника школы, как и золотая, вручается уже более 50 лет. Первоначально медали действительно состояли из настоящего серебра и настоящего золота, но уже с 1954 года при изготовлении медалей начали применять сплавы, а после 1960 года название медалей стало чисто символическим. Изготавливают их в основном из сплава меди и никеля, и покрывают бесцветным лаком, предотвращающим потемнение металла. Медаль вручается за «Особые успехи в учении».
Если вы поставили перед собой цель – получение серебряной медали в школе, то неплохо бы узнать при каких условиях она выдается.
Условия получения серебряной медали
Как должны учиться школьники, претендующие на серебряную медаль, сколько четверок они могут иметь в аттестате?
По новым правилам серебряную медаль может получить любой ученик российской школы, который:
- в 10 и 11 классах будет иметь не более чем две четверки в каждом полугодии и по итогам каждого года;
- и сдаст ЕГЭ не ниже минимального порога.
Условия получения серебряной медали и статус медалиста для украинских школьников несколько иные.
Чтобы получить серебряную медаль, школьные требования таковы:
- ученик за период обучения в 10, 11 классах может иметь 8 баллов не более, чем по двум предметам по итогам за семестр, за год и по результатам государственной итоговой аттестации;
- все остальные оценки должны быть 10-12 баллов.
Решение о том, получит конкретный выпускник медаль или нет, принимают на совместном заседании совета школы и педсовета. После одобрения местным органом управления образованием, решение утверждается директором школы.
Получение серебряной медали в школе, что для этого нужно предпринять?
Если вы решили добиваться получения серебряной или золотой медали, то:
Даже если получение серебряной медали в школе не даст ученику никаких преимуществ при поступлении, она придаст ему статус ученика с неординарными способностями (что может пригодиться при ). Имя ученика всегда будет украшать список медалистов в школьной летописи.
Видео: (DE UT) В ШКОЛЕ УЧАТ ГЛУПОСТЯМ?! | Мифы и Реальность
Видео: КАК СТАТЬ ОТЛИЧНИКОМ ОСОБО НЕ НАПРЯГАЯСЬ! МОИ СОВЕТЫ!
Видео: Gold Medal School URSR history of the Soviet Union medal
Видео: Вручение золотых медалей выпускникам школ Выборгского района.
Лучшие владимирские выпускники 24 июня получили первые в своей жизни серьезные награды. В городском дворце культуры им вручали медали «За особые успехи в учебе» глава города Сергей Сахаров и глава администрации Владимира Андрей Шохин .
Кстати, в этом году разделения на «золотые» и «серебряные» медали не было. Учитывалось среднее арифметическое всех оценок за 10 и 11 классы. Если набиралось больше 4,5 балла — выпускник претендовал на медаль. А она, в свою очередь, добавляет к сумме итогов по ЕГЭ дополнительные 5 баллов. А значит, у медалиста больше шансов поступить в то высшее учебное заведение, о котором он мечтает! Всего медалистами по окончанию школы в 2015 году стал 91 выпускник Владимира. В прошлом году медалистов было больше — 121 человек. В рейтинге учебных заведений особых изменений не произошло. Лидеры по медалистам — школы №№ 25, 23, 35, 3, а также промышленно-коммерческий лицей.
«Комсомольская правда» побывала на вручении медалей и расспросила выпускников об их планах и целях.
Павел Азаренков, школа №15.
Не скажу, что пятерки доставались так уж легко, приходилось все время дисциплинировать себя, чтобы учить все-все предметы. Мой любимый предмет математика, поэтому свою жизнь я планирую связать с этой наукой. Сейчас буду подавать документ в московские вузы. Мои мама и бабушка гордятся мной и сегодня пришли порадоваться за меня и увидеть воочию, как меня награждают!
Алина Антонова, школа №15.
Получить медаль и с «пятерками» закончить школу не сложно, если с 1 класса привыкнуть всегда хорошо учиться. Папа у меня строгий, он и заставлял меня учить все уроки, когда я порой ленилась. До сих пор помню, как мне было обидно, когда в четвертом классе я получила «4» за четверть только из-за того, что на спор показала язык учителю! Ведь до того момента и после него у меня не было ни единой четверки в четверти и за год! Я и 9 и 10 класс закончила экстерном, сразу два за один год. В будущем хочу стать учителем русского и литературы потому, что очень люблю читать. Любимые книги «Доктор Живаго » и «Мастер и Маргарита».
Иван Шлыков, школа № 3.
Учеба мне всегда давалась легко и не скажу, чтобы я очень уж старался заполучить медаль. Как-то само так получилось. Хочу поступать в военное училище Санкт-Петербурга . Буду военным инженером. Вообще, я очень люблю историю. Но не всегда приходится в жизни делать то, что любишь. Родители всегда предоставляли мне свободу действий, поэтому я решил для себя, что свяжу жизнь с армией.
Анастасия Лузина, школа №2.
За 10 и 11 класс я получила все «пятерки» и заработала себе медаль. Рада этому, ведь это добавит мне баллы для поступления в ВУЗ! Я буду подавать документы на экономиста в наш ВлГУ и в ярославский университет. Конечно, больше хотелось бы переехать в Ярославль . Надеюсь, что так и будет! Порадоваться вручению медали вместе со мной пришла вся моя семья: мама, папа, бабушка, дедушка и младшая сестра. Все мной гордятся, это очень приятно, ведь чтобы закончить школу на «отлично» приходилось делать уроки до 3-4 часов утра!
Ирина Сныгина, школа №16.
Я еще несколько лет назад поставила себе цель, что получу «золотую» медаль! Хочу, чтобы родители мной гордились. Поступать планирую в рязанское военное училище на инженера связи. Мама и папа мой выбор вполне одобряют.
В ДК им Ленина состоялась торжественная церемония вручения памятных медалей муниципального образования Ковров за особые успехи в учебе. Медалисты — золотой фонд нашего города. Ребята не только показали отличные знания, но и участвовали в городских, областных олимпиадах, всероссийских и международных конкурсах, добились серьезных успехов в спорте.
В Коврове 63 выпускника получили золотые и серебряные медали . Больше всего медалистов в школе № 21 — двенадцать золотых и четыре серебряных. На втором месте школа № 22. Там шесть выпускников получили золото и шесть серебро. Замыкает тройку лидеров школа № 10 – 5 золотых и 2 серебряных медалей. Причем, три ученика (Владислав Кувшинов, Максим Абросимов, Анна Антонова) из 22 школы и один (Никита Воронцов) из школы № 10 сдали ЕГЭ по русскому языку на 100 баллов. Алексей Ерошин из школы № 10 на 100 баллов сдал ЕГЭ по химии.
Вчерашние школьники, сегодня они выпускники. Выглядят все по-взрослому. Девушки в вечерних платьях, юноши – в строгих костюмах. Парами, лучшие из лучших, прошли по сцене и спустились в зал. Представители администрации, Управления образования города, директора школ, преподаватели и родители приветствовали медалистов стоя.
А.В.Зотов: «Дорогие выпускники, как быстро пролетели школьные годы. Это самое любимое, самое творческое время. Сегодня вы становитесь взрослыми и идете во взрослую жизнь. Медалисты – это лучшие, талантливые. Это те, кто должны прийти на предприятия и в организации, чтобы управлять страной, делать открытия. Вы привыкли приветствовать стоя учителя, а сегодня вас приветствовали стоя. Это подтверждение глубокого уважения к вам за ваш труд и талант. Спасибо вам за ваше усердие и талант. Желаю вам быть всегда лидерами и большое спасибо вашим учителям и родителям.
И. Н. Зотова: Дорогие выпускники. За свой труд вы получаете награды – золотые и серебряные медали. Это знак государственного и общественного признания. Теплые слова говорю педагогам за их работу и веру в своих воспитанников. Родителям – за помощь и поддержку. Дорогие медалисты, пусть сбудутся все ваши мечты, счастья вам, теплоты, веры и новых жизненных наград.
С.Г.Павлюк: Это торжественный бал. Закончились испытания. Я вас поздравляю с завершением итоговой аттестации. Вам есть, чем гордится и будет, что показать своим детям. В этой медали заложен огромный труд вас, выпускники, ваших наставников и родителей. Искренние спасибо педагогам, родителям и вам, медалисты.
Стоит отметить, что золотые и серебряные медали – уникальны. На них изображен герб г. Коврова, лавровый венок и надпись «За особые успехи в учебе».
Благодарственные письма от администрации г. Коврова вручались педагогическим коллективам школ города.
Творческие коллективы ДК им. Ленина подготовили для медалистов концертные номера.
Этот день навсегда останется в памяти учителей, выпускников и родителей. Педагоги говорят, что одновременно ощущают грусть и гордость за каждого медалиста. Родители, на протяжении 11 лет, радовались успехам своих детей, волновались и поддерживали ребят. Самым торжественным этот день стал для медалистов. Ведь они с успехом преодолели свой первый рубеж и получили первую награду. Впереди у выпускников целая жизнь, новые открытия, достижения и победы, но для каждого из них навсегда останутся в памяти школьные годы.
Дорогие медалисты! Оставаясь человеком с большой буквы, вы обязательно найдете свое счастье, любовь, призвание. Мы верим, что в жизни у вас все будет получаться, и сбудутся все ваши заветные мечты. Пусть доброта, вера в себя и душевные силы помогают вам постоянно идти вперед.
Вручение золотых медалей выпускникам школ Выборгского района
Еще совсем недавно окончание школы с золотой медалью открывало перед абитуриентом двери в любой ВУЗ, давая ему немалые льготы при поступлении. Судите сами – обладатель заветной награды мог поступить в любое учебное заведение вне конкурса. Самые престижные ВУЗы с готовностью распахивали свои двери перед золотыми и . Но это же и рождало богатую почву для злоупотреблений, ведь очень заманчиво было поступить в институт без проблем и экзаменов. Сейчас времена изменились, льготы остались в прошлом и золотому медалисту придется участвовать во вступительных испытаниях на общих основаниях. Зачем же нужна сейчас золотая медаль, что она дает? Хотя она и не освобождает своего обладателя от необходимости сдавать экзамены, но дает ему преимущественное право на поступление в случае набора одинакового количества баллов несколькими абитуриентами. Кроме того, существует немалое количество частных ВУЗов, руководство которых предоставляет золотым медалистам право стать студентами без каких-либо вступительных экзаменов. Еще одним стимулом закончить школу с золотой медалью может стать и то, что городские власти очень часто премируют отличившихся таким образом выпускников денежными выплатами или ценными подарками. Ну и, конечно же, не стоит забывать о том, что подобная награда становится достойным вознаграждением для особо старательных учеников.
Условия получения золотой медали в школе
Как же получить золотую медаль? Золотая медаль за окончание школы, или, точнее сказать, медаль «За особые успехи в учении» выдается тем ученикам 11 (12) классов, которые имеют полугодовые, годовые и итоговые оценки «пять» (в Украине, соответственно, «десять», «одиннадцать», «двенадцать») по всем предметам, входящим в программу обучения, и получившим такие же отметки на государственной (итоговой) аттестации. Не могут получить золотую медаль ученики, которые проходят обучение экстерном или получившие отличные оценки в результате переаттестации, проводимой с целью повышения балла. Решение о награждении золотой медалью принимается педагогическим советом общеобразовательного учебного заведения, согласуется с местным органом управления образованием и утверждается приказом директора школы.
Таким образом, чтобы стать законным обладателем заветной награды, нужно приложить немало стараний. В самом деле, получать в течение двух очень нелегких лет обучения (10 и 11 класс) только отличные оценки по всем предметам, входящим в школьную программу, совсем непросто. Но если ученик твердо уверен в своем желании стать золотым медалистом, свой путь к этой награде стоит начать с беседы с директором школы. Заявив о своих намерениях, будущий медалист имеет все шансы получить дополнительную поддержку со стороны администрации школы в виде необходимых учебных пособий, литературы, консультаций с учителями во внеурочное время. Дополнительным плюсом в определении кандидата на получение медали будет также активная общественная жизнь ученика: участие в олимпиадах, конференциях, конкурсах и даже КВНах.
Как видно из вышеизложенного, получение высшей школьной награды дело очень трудоемкое, требующее полной отдачи учебному процессу на протяжении, как минимум, двух лет. Стремление , без сомнения, почетное, но не приносящее существенных выгод. Именно поэтому, гораздо целесообразнее будет не гнаться за получением медали, а направить силы на достойную подготовку к сдаче единого государственного экзамена и поступлению в ВУЗ.
Отношение к серебряной медали в школе в наше время очень неоднозначное.
Что дает серебряная медаль?
Раньше российские школьники, получившие серебряную медаль по окончании школы, имели право поступать в ВУЗ, в том числе и , сдав профилирующий экзамен на отличную оценку.
С вводом ЕГЭ эта привилегия перестала существовать. В настоящее время поступление российских школьников в ВУЗы связано только с количеством баллов, полученных на едином государственном экзамене. Реальная помощь от серебряной медали при поступлении состоит только в преимуществе ученика перед другим учеником без медали при одинаковом количестве баллов ЕГЭ.
При нынешнем положении дел в российских школах, получение медали школьнику ничего не дает, кроме статуса медалиста. Но для престижа школы, учителей, количество выпущенных медалистов по-прежнему имеет значение. Администрация школы всегда стремится к росту числа серебряных и золотых медалистов.
В связи с такой ситуацией, предполагалась даже отмена вручения золотой и серебряной медалей школьникам, но после обсуждения было решено, что медалистам в школах все-таки быть.
Немного иначе обстоят дела в украинских школах. Серебряному медалисту начисляется 200 дополнительных баллов, так необходимых при поступлении, что способствовало повышению престижа отличной учебы с одной стороны, и появлению «липовых» медалистов – с другой.
Серебряная медаль выпускника школы, как и золотая, вручается уже более 50 лет. Первоначально медали действительно состояли из настоящего серебра и настоящего золота, но уже с 1954 года при изготовлении медалей начали применять сплавы, а после 1960 года название медалей стало чисто символическим. Изготавливают их в основном из сплава меди и никеля, и покрывают бесцветным лаком, предотвращающим потемнение металла. Медаль вручается за «Особые успехи в учении».
Если вы поставили перед собой цель – получение серебряной медали в школе, то неплохо бы узнать при каких условиях она выдается.
Условия получения серебряной медали
Как должны учиться школьники, претендующие на серебряную медаль, сколько четверок они могут иметь в аттестате?
По новым правилам серебряную медаль может получить любой ученик российской школы, который:
- в 10 и 11 классах будет иметь не более чем две четверки в каждом полугодии и по итогам каждого года;
- и сдаст ЕГЭ не ниже минимального порога.
Условия получения серебряной медали и статус медалиста для украинских школьников несколько иные.
Чтобы получить серебряную медаль, школьные требования таковы:
- ученик за период обучения в 10, 11 классах может иметь 8 баллов не более, чем по двум предметам по итогам за семестр, за год и по результатам государственной итоговой аттестации;
- все остальные оценки должны быть 10-12 баллов.
Решение о том, получит конкретный выпускник медаль или нет, принимают на совместном заседании совета школы и педсовета. После одобрения местным органом управления образованием, решение утверждается директором школы.
Получение серебряной медали в школе, что для этого нужно предпринять?
Если вы решили добиваться получения серебряной или золотой медали, то:
Даже если получение серебряной медали в школе не даст ученику никаких преимуществ при поступлении, она придаст ему статус ученика с неординарными способностями (что может пригодиться при ). Имя ученика всегда будет украшать список медалистов в школьной летописи.
Отношение к серебряной медали в школе в наше время очень неоднозначное.
Что дает серебряная медаль?
Раньше российские школьники, получившие серебряную медаль по окончании школы, имели право поступать в ВУЗ, в том числе и , сдав профилирующий экзамен на отличную оценку.
С вводом ЕГЭ эта привилегия перестала существовать. В настоящее время поступление российских школьников в ВУЗы связано только с количеством баллов, полученных на едином государственном экзамене. Реальная помощь от серебряной медали при поступлении состоит только в преимуществе ученика перед другим учеником без медали при одинаковом количестве баллов ЕГЭ.
При нынешнем положении дел в российских школах, получение медали школьнику ничего не дает, кроме статуса медалиста. Но для престижа школы, учителей, количество выпущенных медалистов по-прежнему имеет значение. Администрация школы всегда стремится к росту числа серебряных и золотых медалистов.
В связи с такой ситуацией, предполагалась даже отмена вручения золотой и серебряной медалей школьникам, но после обсуждения было решено, что медалистам в школах все-таки быть.
Немного иначе обстоят дела в украинских школах. Серебряному медалисту начисляется 200 дополнительных баллов, так необходимых при поступлении, что способствовало повышению престижа отличной учебы с одной стороны, и появлению «липовых» медалистов – с другой.
Серебряная медаль выпускника школы, как и золотая, вручается уже более 50 лет. Первоначально медали действительно состояли из настоящего серебра и настоящего золота, но уже с 1954 года при изготовлении медалей начали применять сплавы, а после 1960 года название медалей стало чисто символическим. Изготавливают их в основном из сплава меди и никеля, и покрывают бесцветным лаком, предотвращающим потемнение металла. Медаль вручается за «Особые успехи в учении».
Если вы поставили перед собой цель – получение серебряной медали в школе, то неплохо бы узнать при каких условиях она выдается.
Условия получения серебряной медали
Как должны учиться школьники, претендующие на серебряную медаль, сколько четверок они могут иметь в аттестате?
По новым правилам серебряную медаль может получить любой ученик российской школы, который:
- в 10 и 11 классах будет иметь не более чем две четверки в каждом полугодии и по итогам каждого года;
- и сдаст ЕГЭ не ниже минимального порога.
Условия получения серебряной медали и статус медалиста для украинских школьников несколько иные.
Чтобы получить серебряную медаль, школьные требования таковы:
- ученик за период обучения в 10, 11 классах может иметь 8 баллов не более, чем по двум предметам по итогам за семестр, за год и по результатам государственной итоговой аттестации;
- все остальные оценки должны быть 10-12 баллов.
Решение о том, получит конкретный выпускник медаль или нет, принимают на совместном заседании совета школы и педсовета. После одобрения местным органом управления образованием, решение утверждается директором школы.
Получение серебряной медали в школе, что для этого нужно предпринять?
Если вы решили добиваться получения серебряной или золотой медали, то:
Даже если получение серебряной медали в школе не даст ученику никаких преимуществ при поступлении, она придаст ему статус ученика с неординарными способностями (что может пригодиться при ). Имя ученика всегда будет украшать список медалистов в школьной летописи.
Видео: (DE UT) В ШКОЛЕ УЧАТ ГЛУПОСТЯМ?! | Мифы и Реальность
Видео: КАК СТАТЬ ОТЛИЧНИКОМ ОСОБО НЕ НАПРЯГАЯСЬ! МОИ СОВЕТЫ!
Видео: Gold Medal School URSR history of the Soviet Union medal
Видео: Вручение золотых медалей выпускникам школ Выборгского района.
размер шрифта
ПРИКАЗ Минобрнауки РФ от 09-01-2007 1 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ О ФОРМАХ ПОЛУЧЕНИЯ ВЫПУСКНИКАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ… Актуально в 2018 году
1. Золотой и серебряной медалями «За особые успехи в учении» награждаются независимо от формы получения образования выпускники XI(XII) классов общеобразовательных учреждений, имеющих свидетельство о государственной аккредитации, а также независимо от формы получения образования выпускники учреждений начального профессионального образования, имеющих свидетельство о государственной аккредитации, получившие соответствующий уровень квалификации и среднее (полное) общее образование.
2. Золотой медалью «За особые успехи в учении» (по форме согласно приложению к настоящему Положению) награждаются:
выпускники XI(XII) классов общеобразовательных учреждений, имеющие полугодовые (триместровые), годовые и итоговые отметки «5» по всем предметам и в полном объеме учебного плана для третьей ступени общего образования и получившие на государственной (итоговой) аттестации отметки «5»;
выпускники учреждений начального профессионального образования, аттестованные на соответствующий уровень квалификации по профессии, с одновременным получением среднего (полного) общего образования, имеющие полугодовые, годовые и итоговые отметки «5» по всем предметам за весь курс обучения и сдавшие выпускные экзамены на отметку «5».
3. Серебряной медалью «За особые успехи в учении» (по форме согласно приложению к настоящему Положению) награждаются:
выпускники XI(XII) классов общеобразовательных учреждений, имеющие по предметам: в X классе по итогам первого полугодия (триместра) отметки «5» и «4»; по итогам второго полугодия (второго и третьего триместров) отметки «5» и не более двух отметок «4», годовые и итоговые отметки «5» и не более двух отметок «4»; в XI(XII) классах по итогам каждого полугодия (триместра) и годовые отметки «5» и не более двух отметок «4»; на государственной (итоговой) аттестации и в аттестате о среднем (полном) общем образовании итоговые отметки «5» и не более двух отметок «4»;
выпускники учреждений начального профессионального образования, получившие соответствующий уровень квалификации и среднее (полное) общее образование, имеющие за время обучения на всех курсах полугодовые, годовые и итоговые отметки «5» и не более чем по двум предметам отметку «4», получившие на выпускных экзаменах отметки «5» и не более двух отметок «4».
4. Решение о награждении выпускников общеобразовательных учреждений и учреждений начального профессионального образования золотой и серебряной медалями «За особые успехи в учении» принимается соответственно педагогическим советом общеобразовательного учреждения и советом учреждения начального профессионального образования.
5. Решение педагогического совета общеобразовательного учреждения о награждении выпускников XI(XII) классов золотыми медалями утверждается государственным органом управления образованием субъекта Российской Федерации, о награждении серебряными медалями — муниципальным органом управления образованием.
6. Решение совета учреждения начального профессионального образования о награждении выпускников золотыми или серебряными медалями утверждается государственным органом управления образованием субъекта Российской Федерации.
7. Решение о награждении медалями выпускников образовательных учреждений, находящихся в ведении федеральных органов исполнительной власти, производится в соответствии с настоящим Положением и порядком рассмотрения материалов для награждения, устанавливаемым для них этими органами.
8. Выпускникам, награжденным золотой или серебряной медалями «За особые успехи в учении», выдаются документы государственного образца о соответствующем уровне образования на бланках соответственно с золотым или серебряным тиснением.
9. Золотая и серебряная медали «За особые успехи в учении» вручаются выпускникам образовательных учреждений в торжественной обстановке вместе с документом государственного образца о соответствующем уровне образования.
В ДК им Ленина состоялась торжественная церемония вручения памятных медалей муниципального образования Ковров за особые успехи в учебе. Медалисты — золотой фонд нашего города. Ребята не только показали отличные знания, но и участвовали в городских, областных олимпиадах, всероссийских и международных конкурсах, добились серьезных успехов в спорте.
В Коврове 63 выпускника получили золотые и серебряные медали . Больше всего медалистов в школе № 21 — двенадцать золотых и четыре серебряных. На втором месте школа № 22. Там шесть выпускников получили золото и шесть серебро. Замыкает тройку лидеров школа № 10 – 5 золотых и 2 серебряных медалей. Причем, три ученика (Владислав Кувшинов, Максим Абросимов, Анна Антонова) из 22 школы и один (Никита Воронцов) из школы № 10 сдали ЕГЭ по русскому языку на 100 баллов. Алексей Ерошин из школы № 10 на 100 баллов сдал ЕГЭ по химии.
Вчерашние школьники, сегодня они выпускники. Выглядят все по-взрослому. Девушки в вечерних платьях, юноши – в строгих костюмах. Парами, лучшие из лучших, прошли по сцене и спустились в зал. Представители администрации, Управления образования города, директора школ, преподаватели и родители приветствовали медалистов стоя.
А.В.Зотов: «Дорогие выпускники, как быстро пролетели школьные годы. Это самое любимое, самое творческое время. Сегодня вы становитесь взрослыми и идете во взрослую жизнь. Медалисты – это лучшие, талантливые. Это те, кто должны прийти на предприятия и в организации, чтобы управлять страной, делать открытия. Вы привыкли приветствовать стоя учителя, а сегодня вас приветствовали стоя. Это подтверждение глубокого уважения к вам за ваш труд и талант. Спасибо вам за ваше усердие и талант. Желаю вам быть всегда лидерами и большое спасибо вашим учителям и родителям.
И. Н. Зотова: Дорогие выпускники. За свой труд вы получаете награды – золотые и серебряные медали. Это знак государственного и общественного признания. Теплые слова говорю педагогам за их работу и веру в своих воспитанников. Родителям – за помощь и поддержку. Дорогие медалисты, пусть сбудутся все ваши мечты, счастья вам, теплоты, веры и новых жизненных наград.
С.Г.Павлюк: Это торжественный бал. Закончились испытания. Я вас поздравляю с завершением итоговой аттестации. Вам есть, чем гордится и будет, что показать своим детям. В этой медали заложен огромный труд вас, выпускники, ваших наставников и родителей. Искренние спасибо педагогам, родителям и вам, медалисты.
Стоит отметить, что золотые и серебряные медали – уникальны. На них изображен герб г. Коврова, лавровый венок и надпись «За особые успехи в учебе».
Благодарственные письма от администрации г. Коврова вручались педагогическим коллективам школ города.
Творческие коллективы ДК им. Ленина подготовили для медалистов концертные номера.
Этот день навсегда останется в памяти учителей, выпускников и родителей. Педагоги говорят, что одновременно ощущают грусть и гордость за каждого медалиста. Родители, на протяжении 11 лет, радовались успехам своих детей, волновались и поддерживали ребят. Самым торжественным этот день стал для медалистов. Ведь они с успехом преодолели свой первый рубеж и получили первую награду. Впереди у выпускников целая жизнь, новые открытия, достижения и победы, но для каждого из них навсегда останутся в памяти школьные годы.
Дорогие медалисты! Оставаясь человеком с большой буквы, вы обязательно найдете свое счастье, любовь, призвание. Мы верим, что в жизни у вас все будет получаться, и сбудутся все ваши заветные мечты. Пусть доброта, вера в себя и душевные силы помогают вам постоянно идти вперед.
| Джордж Вашингтон | 25 марта 1776 г. | Континентальный конгресс | Военные | Генерал | Признан за «мудрое и энергичное поведение» при осаде и захвате Бостона. |
| Генерал-майор Горацио Гейтс | 4 ноября 1777 г. | Континентальный конгресс | Военный | Военный генерал | Признан за его «храбрые и успешные» усилия по капитуляции британской армии в Саратоге. |
| Генерал-майор Энтони Уэйн | 26 июля 1779 г. | Континентальный конгресс | Военные | Генерал-майор | Признан за «хорошее поведение, хладнокровие, дисциплину и твердую бесстрашие» во время штурма объектов врага на Стони-Пойнт. |
| Майор Генри Ли | 24 сентября 1779 г. | Континентальный конгресс | |||
| Бригадный генерал Дэниел Морган | 9 марта 1781 г. | Континентальный конгресс | |||
| Генерал-майор Натанаэль Грин | 29 октября 1781 г. | Континентальный конгресс | |||
| Джон Пол Джонс | 16 октября 1787 г. | Континентальный конгресс | |||
| Капитан Томас Трукстун | 29 марта 1800 г. | 2 Стат.87 | |||
| Коммодор Эдвард Пребл | 3 марта 1805 г. | 2 Стат. 346-347 | |||
| Капитан Исаак Халл, капитан Стивен Декейтер и капитан Джейкоб Джонс | 29 января 1813 г. | 2 Стат.830 | |||
| Капитан Уильям Бейнбридж | 3 марта 1813 г. | 2 Стат. 831 | |||
| Капитан Оливер Хазард Перри и капитан Джесси Д. Эллиотт | 6 января 1814 г. | 3 Стат.141 | |||
| Лейтенант Уильям Берроуз и лейтенант Эдвард Р. Макколл | 6 января 1814 г. | 3 Стат. 141–142 | |||
| Капитан Джеймс Лоуренс | 11 января 1814 г. | 3 Стат.142 | |||
| Капитан Томас МакДонаф, капитан Роберт Хенли и лейтенант Стивен Кассин | 20 октября 1814 г. | 3 Стат. 245–246 | |||
| Капитан Льюис Уоррингтон | 21 октября 1814 г. | 3 Стат.246 | |||
| Капитан Джонсон Блейкли | 3 ноября 1814 г. | 3 Стат. 246-247 | |||
| Генерал-майор Джейкоб Браун | 3 ноября 1814 г. | 3 Стат.247 | |||
| Генерал-майор Уинфилд Скотт | 3 ноября 1814 г. | 3 Стат. 247 | |||
| Бригадный генерал Элеазар У. Рипли, бригадный генерал Джеймс Миллер и генерал-майор Питер Б. Портер | 3 ноября 1814 г. | 3 Стат.247 | |||
| Генерал-майор Эдмунд П. Гейнс | 3 ноября 1814 г. | 3 Стат. 247 | |||
| Генерал-майор Александр Макомб | 3 ноября 1814 г. | 3 Стат.247 | |||
| Генерал-майор Эндрю Джексон | 27 февраля 1815 г. | 3 Стат. 249 | |||
| Капитан Чарльз Стюарт | 22 февраля 1816 г. | 3 Стат. 341 | |||
| Капитан Джеймс Биддл | 22 февраля 1816 г. | 3 Стат.341 | |||
| Генерал-майор Уильям Генри Харрисон и губернатор Исаак Шелби | 4 апреля 1818 г. | 3 Стат. 476 | |||
| Полковник Джордж Кроган | 13 февраля 1835 г. | 4 Стат.792 | |||
| Генерал-майор Закари Тейлор | 16 июля 1846 г .; 2 марта 1847 г. | 9 Стат. 111; 9 Стат. 206 | |||
| Спасатели офицеров и экипажа бригада США Somers | 3 марта 1847 г. | 9 Стат.208 | |||
| Генерал-майор Уинфилд Скотт | 9 марта 1848 г. | 9 Стат. 333 | |||
| Генерал-майор Закари Тейлор | 9 мая 1848 г. | 9 Стат.334-335 | |||
| Командир Дункан Н. Ингрэхэм | 4 августа 1854 г. | 10 Стат. 594-595 | |||
| Фредерик А. Роуз | 11 мая 1858 г. | 11 Стат.369 | |||
| Генерал-майор Улисс С. Грант | 17 декабря 1863 г. | 13 Стат. 399 | |||
| Корнелиус Вандербильт | 28 января 1864 г. | 13 Стат.401 | |||
| Капитан Крейтон, капитан Лоу и капитан Стоуфер | 26 июля 1866 г. | 14 Стат. 365-366 | |||
| Сайрус У. Филд | 2 марта 1867 г. | 14 Стат. 574 | |||
| Джордж Пибоди | 16 марта 1867 г. | 15 Стат.20 | |||
| Джордж Ф. Робинсон | 1 марта 1871 г. | 16 Стат. 704 | |||
| Капитан Джаред С. Крэндалл и другие | 24 февраля 1873 г. | 17 Стат.638 | |||
| Джон Хорн младший | 20 июня 1874 г. 28 апреля 1904 г. | 18 Стат. 573 33 Стат. 1684–1685 | |||
| Джон Ф. Слейтер | 5 февраля 1883 г. | 22 Стат.636 | |||
| Джозеф Фрэнсис | 27 августа 1888 г. | 25 Стат. 1249 | |||
| Главный инженер Джордж Уоллес Мелвилл и другие | 30 сентября 1890 г. | 26 Стат.552-553 | |||
| Старший лейтенант Фрэнк Х. Ньюкомб | 3 мая 1900 г. | 31 Стат. 717 | |||
| Первый лейтенант Дэвид Х. Джарвис, второй лейтенант Элсворт П. Бертольф и д-р. Сэмюэл Дж.Вызов | 28 июня 1902 г. | 32 Стат. 492 | |||
| Братья Райт | 4 марта 1909 г. | 35 Стат. 1627 | |||
| Капитан Артур Генри Рострон | 6 июля 1912 г. | 37 Стат.639 | |||
| Капитан Пол Х. Крейбом и другие | 19 марта 1914 г. | 38 Стат. 769 | |||
| Домицио да Гама, Ромуло С. Наон и Эдуардо Суарес | 4 марта 1915 г. | 38 Стат.1228 | |||
| Чарльз А. Линдберг | 4 мая 1928 г. | 45 Стат. 490 | |||
| Линкольн Эллсуорт, Роальд Амундсен и Умберто Нобиле | 29 мая 1928 г. | 45 Стат.2026-2027 | |||
| Томас А. Эдисон | 29 мая 1928 г. | 45 Стат. 1012 | |||
| Первый успешный трансатлантический перелет | 9 февраля 1929 г. | 45 Стат.1158 | |||
| Major Walter Reed and Associates по экспериментам с желтой лихорадкой на Кубе | 28 февраля 1929 г. | 45 Стат. 1409-1410 | |||
| Офицеры и солдаты антарктической экспедиции Берда | 23 мая 1930 г. | 46 Стат.379 | |||
| Линкольн Эллсуорт | 16 июня 1936 г. | 49 Стат. 2324 | |||
| Джордж М. Коэн | 29 июня 1936 г. | 49 Стат.2371 | |||
| миссис Ричард Олдрич и Анна Булиньи | 20 июня 1938 г. | 52 Стат. 1365 | |||
| Говард Хьюз | 7 августа 1939 г. | 53 Стат.1525 | |||
| Преподобный Фрэнсис X. Куинн | 10 августа 1939 г. | 53 Стат. 1533 | |||
| Уильям Синнотт | 15 июня 1940 г. | 54 Стат.1283 | |||
| Roland Boucher | 20 января 1942 г. | 56 Стат. 1099–1100 | |||
| Джордж Катлетт Маршалл, генерал армии, и адмирал флота Эрнест Джозеф Кинг | 22 марта 1946 г. | 60 Стат.1134-1135 | |||
| Джон Дж. Першинг, генерал армии США | 7 августа 1946 г. | 60 Стат. 1297–1298 | |||
| Бригадный генерал Уильям Митчелл | 8 августа 1946 г. | 60 Стат.1319 | |||
| Вице-президент Албен В. Баркли | 12 августа 1949 г. | P.L. 81-221, 63 Stat. 599 | |||
| Ирвинг Берлин | 16 июля 1954 г. | П.Л. 83-536, 68 стат. A120 | |||
| Доктор Джонас Э. Солк | 9 августа 1955 г. | P.L. 84-297, 69 Stat. 589 | |||
| Выжившие ветераны войны между штатами | 18 июля 1956 г. | П.Л. 84-730, 70 стат. 577 | |||
| Контр-адмирал Хайман Джордж Риковер | 28 августа 1958 г. | P.L. 85-826, 72 Stat. 985 | |||
| Доктор Роберт Х.Годдард | 16 сентября 1959 г. | П.Л. 86-277, 73 Stat. 562-563 | |||
| Роберт Фрост | 13 сентября 1960 г. | П.Л. 86-747, 74 стат. 883 | |||
| Доктор Томас Энтони Дули III | 27 мая 1961 г. | П.Л. 87-42, 75 стат. 87 | |||
| Боб Хоуп | 8 июня 1962 г. | П.Л. 87-478, 76 стат. 93 | |||
| Сэм Рейберн, спикер Палаты представителей | 26 сентября 1962 г. | П.Л. 87-478, 76 стат. 605 | |||
| Дуглас Макартур, генерал армии | 9 октября 1962 г. | П.Л. 87-760, 76 стат. 760 | |||
| Уолт Дисней | 24 мая 1968 г. | П.Л. 90-316, 82 Stat. 130-131 | |||
| Уинстон Черчилль | 7 мая 1969 г. | П.Л. 91-12, 83 стат. 8-9 | |||
| Роберто Уокер Клементе | 14 мая 1973 г. | П.Л. 93-33, 87 стат. 71 | |||
| Мэриан Андерсон | 8 марта 1977 г. | П.Л. 95-9, 91 стат. 19 | |||
| Генерал-лейтенант Ира К. Икер | 10 октября 1978 г. | П.Л. 95-438, 92 Stat. 1060 | |||
| Роберт Ф. Кеннеди | 1 ноября 1978 г. | П.Л. 95-560, 92 стат. 2142 | |||
| Джон Уэйн | 26 мая 1979 г. | П.Л. 96-15, 93 Стат. 32 | |||
| Бен Абруццо, Макси Андерсон и Ларри Ньюман | 13 июня 1979 г. | П.Л. 96-20, 93 стат. 45 | |||
| Хуберт Хамфри | 13 июня 1979 г. | П.Л. 96-91, 93 стат. 46 | |||
| Американский Красный Крест | 12 декабря 1979 г. | П.Л. 96-138, 93 стат. 1063 | |||
| Посол Кеннет Тейлор | 6 марта 1980 г. | П.Л. 96-201, 94 Stat. 79 | |||
| Саймон Визенталь | 17 марта 1980 г. | П.Л. 96-211, 94 стат. 101 | |||
| Летняя олимпийская сборная США 1980 г. 1 | 8 июля 1980 г. | П.Л. 96-306, 94 Stat. 937 | |||
| Королева Нидерландов Беатрикс | 22 марта 1982 г. | П.Л. 97-158, 96 стат. 18-19 | |||
| Адмирал Хайман Джордж Риковер | 23 июня 1982 г. | П.Л. 97-201, 96 Stat. 126-127 | |||
| Фред Уоринг | 26 августа 1982 г. | П.Л. 97-246, 96 стат. 315-316 | |||
| Джо Луис | 26 августа 1982 г. | П.Л. 97-246, 96 Stat. 315-316 | |||
| Louis L’Amour | 26 августа 1982 г. | П.Л. 97-246, 96 стат. 315-316 | |||
| Лео Дж. Райан | 18 ноября 1983 г. | П.Л. 98-159, 97 Стат. 992 | |||
| Дэнни Томас | 29 ноября 1983 г. | П.Л. 98-159, 97 стат. 992 | |||
| Гарри С. Трумэн | 8 мая 1984 г. | П.Л. 98-278, 98 Стат. 173-175 | |||
| Леди Берд Джонсон | 8 мая 1984 г. | П.Л. 98-278, 98 стат. 173-175 | |||
| Эли Визель | 8 мая 1984 г. | П.Л. 98-278, 98 Стат. 173-175 | |||
| Рой Уилкинс | 17 мая 1984 г. | P.L. 98-285, 98 Стат. 186 | |||
| Джордж и Ира Гершвин | 9 августа 1985 г. | П.Л. 99-86, 99 стат. 288–289 | |||
| Анатолий и Авиталь Щаранские | 13 мая 1986 г. | П.Л. 99-298, 100 стат. 432-433 | |||
| Гарри Чапин | 20 мая 1986 г. | стр.Л. 99-311, 100 стат. 464 | |||
| Аарон Копленд | 23 сентября 1986 г. | P.L. 99-418, Стат. 952-953 | |||
| Мэри Ласкер | 24 декабря 1987 г. | стр.Л. 100-210, 101 стат. 1441 | |||
| Джесси Оуэнс | 20 сентября 1988 г. | P.L. 100-437, 102 Stat. 1717 | |||
| Эндрю Уайет | 9 ноября 1988 г. | П.Л. 100-639, 102 стат. 3331-3332 | |||
| Лоуренс Спелман Рокфеллер | 17 мая 1990 г. | П.Л. 101-296, 104 стат. 197–199 | |||
| Генерал Мэтью Б. Риджуэй | 5 ноября 1990 г. | П.Л. 101-510, 104 стат. 1720-1721 гг. | |||
| Генерал Х. Норман Шварцкопф | 23 апреля 1991 г. | P.L. 102-32, 105 стат. 175-176 | |||
| Генерал Колин Пауэлл | 23 апреля 1991 г. | П.Л. 102-33, 105 стат. 177–178 | |||
| Раввин Менахем Мендель Шнеерсон | 2 ноября 1994 г. | П.Л. 103-457, 108 стат. 4799-4800 | |||
| Рут и Билли Грэм | 13 февраля 1996 г. | П.Л. 104-111, 110 стат. 772-773 | |||
| Фрэнсис Альберт «Франк» Синатра | 14 мая 1997 г. | П.Л. 105-14, 111 Стат. 32-33 | |||
| Мать Тереза из Калькутты | 2 июня 1997 г. | П.Л. 105-16, 111 стат. 35-36 | |||
| Вселенский Патриарх Варфоломей | 6 октября 1997 г. | П.Л. 105-51, 111 Stat. 117-1171 | |||
| Нельсон Ролихлахла Мандела | 29 июля 1998 г. | П.Л. 105-215, 112 стат. 895-896 | |||
| Литл-Рок Девять | 21 октября 1998 г. | П.Л. 105-277, 112 Stat. 2681-597 | |||
| Джеральд Р. и Бетти Форд | 21 октября 1998 г. | стр.Л. 105-277, 112 стат. 2681-598 | |||
| Роза Паркс | 4 мая 1999 г. | П.Л. 106-26, 113 Stat. 50-51 | |||
| Теодор М. Хесбург | 9 декабря 1999 г. | стр.Л. 106-153, 113 стат. 1733-1734 | |||
| Джон Кардинал О’Коннор | 3 марта 2000 г. | P.L. 106-175, 114 Стат. 20–21 | |||
| Чарльз М. Шульц | 20 июня 2000 г. | П.Л. 106-225, 114 стат. 457-458 | |||
| Папа Иоанн Павел II | 27 июля 2000 г. | П.Л. 106-250, 114 Стат. 622-623 | |||
| Рональд и Нэнси Рейган | 27 июля 2000 г. | стр.Л. 106-251, 114 стат. 624-625 | |||
| Говорящие на коде навахо | 21 декабря 2000 г. | П.Л. 106-554, 114 Stat. 2763 | |||
| Генерал Генри Х.Шелтон | 16 января 2002 г. | П.Л. 107-127, 115 стат. 2405-2406 | |||
| Премьер-министр Великобритании Тони Блэр | 17 июля 2003 г. | П.Л. 108-60, 117 стат. 862-863 | |||
| Джеки Рузвельт Робинсон | 23 октября 2003 г. | П.Л. 108-101, 117 Stat. 1195–1197 | |||
| Доктор Дороти Хайт | 6 декабря 2003 г. | П.Л. 108-162, 117 стат. 2017-2019 | |||
| Преподобный Джозеф А. Делейн, Гарри и Элиза Бриггс и Леви Пирсон | 15 декабря 2003 г. | P.L. 108-180, 117 Стат. 2645-2647 | |||
| Преподобный доктор Мартин Лютер Кинг младший и Коретта Скотт Кинг | 25 октября 2004 г. | П.L. 108-368, 118 Stat. 1746-1748 | |||
| Летчики Таскиги | 11 апреля 2006 г. | П.Л. 109-213, 120 Стат. 322 | |||
| Тензин Гьяцо, Четырнадцатый Далай-лама | 27 сентября 2006 г. | П.Л. 109-287, 120 стат. 1231–1232 | |||
| Байрон Нельсон | 16 октября 2006 г. | П.Л. 109-357, 120 стат. 2044-2046 | |||
| Др.Норман Э. Борлоуг | 14 декабря 2006 г. | П.Л. 109-395, 120 Стат. 2709 | |||
| Майкл Эллис Дебейки, M.D. | 10 октября 2007 г. | P.L. 110-95, 121 стат. 1008 | |||
| До Аунг Сан Су Чжи | 6 мая 2008 г. | П.Л. 110-209, 122 стат. 721 | |||
| Константино Брумиди | 1 июля 2008 г. | П.Л. 110-259, 122 стат. 2430-2432 | |||
| Эдвард Уильям Брук III | 1 июля 2008 г. | П.Л. 110-260, 122 стат. 2433-2435 | |||
| Индейцы, говорящие по коду | 15 октября 2008 г. | П.Л. 110-420, 122 стат. 4774 | |||
| Женщины-летчицы ВВС времен Второй мировой войны («WASP») | 1 июля 2009 г. | стр.Л. 111-40, 123 стат. 1958 г. | |||
| Нил А. Армстронг, Эдвин Э. «Базз» Олдрин-младший, Майкл Коллинз и Джон Гершель Гленн-младший. | 7 августа 2009 г. | П.Л. 111-44, 123 стат. 1966-1967 | |||
| Арнольд Палмер | 30 сентября 2009 г. | стр.Л. 111-65, 123 стат. 2003 г. | |||
| Д-р Мухаммад Юнус | 5 октября 2010 г. | П.Л. 111-253, 124 Stat. 2635 | |||
| 100-й пехотный батальон и 442-я полковая боевая группа, а также военная разведка Служба, Армия США | 5 октября 2010 г. | П.Л. 111-254, 124 стат. 2637 | |||
| Montford Point Marines | 11 ноября 2011 г. | P.L. 112-59, 125 стат. 751 | |||
| Закон о павших героях: чествование мужчин и женщин, погибших в результате террористические акты в США 11 сентября 2001 г. | 23 декабря 2011 | стр.Л. 112-76, 125 стат. 1275 и 1276 | |||
| Рауль Валленберг | 26 июля 2012 г. | P.L. 112-148, 126 стат. 1140-1143 | |||
| Адди Мэй Коллинз, Дениз Макнейр, Кэрол Робертсон и Синтия Уэсли | 24 мая 2013 г. | P.L. 113-11, 127 стат. 447 | |||
| Первые силы специального назначения, Вторая мировая война | 12 июля 2013 г. | P.Л. 113-16,127 стат. 477 | |||
| American Fighter Aces | 23 мая 2014 г. | P.L. 113-105, 128 стат. 1159 | |||
| Участники Второй мировой войны 17-й бомбардировочной группы, известной как «Дулиттл-токийские рейдеры» | 23 мая 2014 г. | P.L. 113-106, 128 стат. 1160 | |||
| Гражданский воздушный патруль времен Второй мировой войны | 30 мая 2014 г. | P.Л. 113-108, 128 стат. 1164 | |||
| Президент Шимон Перес | 9 июня 2014 г. | P.L. 113-114, 128 стат. 1175 | |||
| Отдел памятников, изящных искусств и архивов Союзных армий (Памятники мужчинам) | 9 июня 2014 г. | P.L. 113-116, 128 стат. 1178 | |||
| 65-й пехотный полк армии США, известный как Borinqueneers | 10 июня 2014 г. | P.Л. 113-120, 128 стат. 1183 | |||
| Джек Никлаус | 16 декабря 2014 г. | P.L. 113-210, 128 стат. 2077 | |||
| Пехотинцы, которые участвовал в Кровавом Воскресенье, во вторник, или в финале Сельмы до Марш избирательных прав Монтгомери в марте 1965 г. | 7 марта 2015 г. | P.L. 114-5, 129 Stat. 78 | |||
| Филиппинские ветераны Второй мировой войны | 14 декабря 2016 г. | P.Л. 114-265, 130 стат. 1376 | |||
| Управление стратегических служб | 14 декабря 2016 г. | P.L. 114-269, 130 Stat. 1391 | |||
| Боб Доул | 15 сентября 2017 г. | P.L. 115-60, 131 Стат. 1154 | |||
| Анвар Садат, бывший президент Египта | 13 декабря 2018 г. | P.Л. 115-310, 132 Гос. 4424 | |||
| Лоуренс Юджин «Ларри» Доби | 17 декабря 2018 г. | P.L. 115-332, 132 Stat. 4440 | |||
| Китайско-американские ветераны Второй мировой войны | 20 декабря 2018 г. | P.L. 115-337, 132 стат. 5029 | |||
| Экипаж USS Indianapolis | 20 декабря 2018 г. | P.Л. 115-338, 132 стат. 5033 | |||
| Стивен Майкл Глисон | 3 января 2019 г. | P.L. 115-415, 132 Stat. 5433 | |||
| Кэтрин Джонсон, доктор Кристин Дарден, Дороти Воган, Мэри Джексон и вручение золотой медали Конгресса всем женщинам, внесшим свой вклад в успех Национального управления по аэронавтике и исследованию космического пространства. во время космической гонки. | 8 ноября 2019 г. | P.L. 116-68, 133 стат. 1129 | |||
| Торговые моряки США во время Второй мировой войны | 13 марта 2020 г. | P.L. 116-125, 134 Стат. 171 | |||
| Merrill’s Marauders 5307-й составной отряд (предварительный) | 17 октября 2020 г. | P.L. 116-170, 134 Стат. 743 | |||
| Закон о золотой медали Конгресса Рози Клепальщик в честь женщин в Соединенных Штатах, которые присоединились к рабочей силе во время Второй мировой войны, предоставив самолеты, транспортные средства, вооружение, боеприпасы и другие материалы для победы в войне . | 3 декабря 2020 г. | P.L. 116-195 | |||
| Грег ЛеМонд | 4 декабря 2020 г. | P.L. 116-208 | |||
| Полиция Капитолия Соединенных Штатов и те, кто защищал Капитолий США 6 января 2021 года | 5 августа 2021 года | P.L. 117-32 | |||
| 369-я пехота Первой мировой войны «Harlem Hellfighters» Закон о золотой медали | 25 августа 2021 г. | P.L. 117-38 |
Золотая медаль NRPA Awards, за выдающиеся достижения в области управления парками и зонами отдыха
Национальная золотая медаль награждается общественными парками и агентствами отдыха и системами государственных парков на всей территории Соединенных Штатов, а также программами отдыха вооруженных сил по всему миру, которые демонстрируют превосходство в долгосрочном планировании, управлении ресурсами и новаторских подходах к предоставлению превосходных парковых и развлекательных услуг с экономически обоснованными бизнес-практики.
Национальная программа присуждения золотой медали управляется Американской академией управления парками и зонами отдыха (AAPRA) в партнерстве с Национальной ассоциацией отдыха и парков (NRPA). Программа присуждения Национальной золотой медали спонсируется Musco Lighting, LLC.
Щелкните здесь, чтобы получить доступ к Ресурсам Золотых медалей Государственного агентства, Государственного парка и Вооруженных сил.
Вопросы? Свяжитесь с [email protected].
Каждая заполненная заявка независимо оценивается группой из пяти (5) профессионалов в области парков и отдыха, выбранных AAPRA на основе их опыта управления, размера и типа агентства, географического положения и разнообразия.Из списка заявок судьи выбирают четыре (4) агентства в каждой категории населения, вооруженных силах и государственных парках в качестве финалиста.
Четыре (4) финалиста в каждой категории были объявлены в апреле. Награды финалистов и Grand Plaque Awards были вручены на ежегодной конференции NRPA 2021 года.
Получатели награды Grand Plaque за золотую медаль 2021 года
Класс I (население 400 001 и старше)
- Cleveland Metroparks — Кливленд, Огайо
Класс II (население от 150 001 до 400 000)
- Департамент парков и отдыха города Тампа — Тампа, Флорида
Класс III (население от 75 001 до 150 000)
- Прово Парки и места отдыха — Прово, Юта
Класс IV (население от 30 001 до 75 000)
- Coppell Parks & Recreation — Коппелл, Техас
Класс V (население менее 30 000 человек)
- Vernon Hills Park District — Вернон-Хиллз, Иллинойс
База отдыха Вооруженных сил
- Военно-морская база Коронадо — Сан-Диего, Калифорния
Государственные парки
- Государственные парки штата Делавэр — Делавэр
Золотая медаль 2021 г. Финалисты премии Grand Plaque Award
Класс I (население 400 001 и старше)
- Chicago Park District, Чикаго, Иллинойс
- Cleveland Metroparks, Кливленд, Огайо
- Minneapolis Park and Recreation Board, Миннеаполис, Миннесота
- Virginia Beach Parks & Recreation, Вирджиния-Бич, Вирджиния
Класс II (население от 150 001 до 400 000)
- Chesterfield County Parks and Recreation, Честер, Вирджиния
- Des Moines Parks and Recreation, Де-Мойн, Айова
- Департамент парков и отдыха города Тампа, Тампа, Флорида
- City of Wichita Park & Recreation, Уичито, Канзас
Класс III (население от 75 001 до 150 000)
- Департамент парков и отдыха города Нью-Браунфелс, Нью-Браунфелс, Техас
- Provo Parks & Recreation, Прово, Юта
- South Bend Venues Parks & Arts, Саут-Бенд, Индиана
- Waukegan Park District, Уокеган, Иллинойс
Класс IV (население от 30 001 до 75 000)
- Centerville-Washington Park District, Сентервилль, Огайо
- Coppell Parks & Recreation, Коппелл, Техас
- Grapevine Parks and Recreation, Grapevine, Texas
- Парк-Дистрикт, Ок-Парк, Оук-Парк, Иллинойс
- Класс V (население менее 30 000 человек)
- East Goshen Township Parks and Recreation, West Chester, Пенсильвания
- Deerfield Park District, Дирфилд, Иллинойс
- Town of Fountain Hills Community Services, Fountain Hills, Аризона
- Vernon Hills Park District, Вернон-Хиллз, Иллинойс
База отдыха Вооруженных сил
- Военно-морская база подводных лодок Кингс-Бэй, Кингс-Бэй, Джорджия
- Военно-морская авиабаза Уайтинг Филд, Милтон, Флорида
- Военно-морская база Коронадо, Сан-Диего, Калифорния
- U.S. Army Garrison Bavaria, Графенвёр, Германия
Государственные парки
- Delaware State Parks, Делавэр
- Огайо Отдел государственных парков и судов, Огайо
- Tennessee State Parks, Теннесси
- Texas State Parks, Техас
Получатели золотой медали Grand Plaque 2020
Посмотреть виртуальную презентацию 2020 года.
Класс I (население 400 001 и старше)
- Метропарк Толедо — Толедо, Огайо
Класс II (население от 150 001 до 400 000)
- Департамент парков и отдыха города Гринсборо — Гринсборо, Северная Каролина
Класс III (население от 75 001 до 150 000)
- Carmel Clay Parks and Recreation — Carmel, Indiana
Класс IV (население от 30 001 до 75 000)
- Decatur Park District — Декейтер, Иллинойс
Класс V (население менее 30 000 человек)
- Департамент парков и отдыха города Грин-Ривер — Грин-Ривер, Вайоминг
Премия вооруженных сил в области отдыха
- Форт-Райли Директорат по вопросам семьи и морали, благосостояния и отдыха Подразделение общественного отдыха — Форт-Райли, Канзас
Золотая медаль 2020 Финалисты Grand Plaque Award
Класс I (население 400 001 и старше)
- Dallas Park and Recreation — Даллас, Техас
- East Baton Rouge Recreation & Park Commission — Батон-Руж, Луизиана
- Метропарк Толедо — Толедо, Огайо
- Меса Парки, места отдыха и общественные объекты — Меса, Аризона
Класс II (население от 150 001 до 400 000)
- Greensboro Parks and Recreation — Гринсборо, Северная Каролина
- Департамент парков и отдыха города Тампа — Тампа, Флорида
- Городские парки и зоны отдыха Хендерсона — Хендерсон, Невада
- Департамент парков и отдыха Де-Мойна — Де-Мойн, Айова
Класс III (население от 75 001 до 150 000)
- Carmel Clay Parks and Recreation — Кармел, Индиана
- Департамент парков и отдыха города Нью-Браунфелс — Нью-Браунфелс, Техас
- Thornton Parks, Recreation & Community Programs — Торнтон, Колорадо
- Arlington Heights Park District — Арлингтон-Хайтс, Иллинойс
Класс IV (население от 30 001 до 75 000)
- Decatur Park District — Декейтер, Иллинойс
- Coppell Parks and Recreation — Коппелл, Техас
- Сентервилль-Вашингтон-Парк Район — Сентервилль, Огайо
- Evanston Parks, Recreation and Community Services — Эванстон, Иллинойс
Класс V (население менее 30 000 человек)
- Green River Parks and Recreation — Грин-Ривер, Вайоминг
- East Goshen Township Parks and Recreation — West Chester, Пенсильвания
- Vernon Hills Park District — Vernon Hills, Иллинойс
- Valley City Parks and Recreation — Valley City, Северная Дакота
База отдыха Вооруженных сил
- U.Гарнизон Южной армии Форт Райли — Форт Райли, Канзас
- Гарнизон армии США Кайзерслаутерн — Кайзерслаутерн, Германия
- Гарнизон армии США Бавария — Графенвер, Германия
- Гарнизон армии США Форт-Нокс — Форт-Нокс, Кентукки
Получатели золотой медали Grand Plaque 2019
Класс I (население 400 001 и старше)
- Управление парка округа Фэйрфакс — Фэрфакс, Вирджиния
Класс II (население от 150 001 до 400 000)
- Metro Parks Tacoma — Tacoma, Вашингтон
Класс III (население от 75 001 до 150 000)
- Городок Вудлендс — Техас
Класс IV (население от 30 001 до 75 000)
- Город Вестервиль — Вестервиль, Огайо
Класс V (население менее 30 000 человек)
- Glencoe Park District — Гленко, Иллинойс
Государственные парки
- Департамент охраны окружающей среды — Парки штата Флорида
Премия вооруженных сил в области отдыха
- Базовый лагерь морской пехоты Смедли Д.Дворецкий — Окинава, Япония
Золотая медаль 2019 Финалисты Grand Plaque Award
Класс I (население 400 001 и старше)
- Chicago Park District — Чикаго, Иллинойс
- East Baton Rouge Recreation & Park Commission (BREC) — Батон-Руж, Луизиана
- Управление парка округа Фэйрфакс — Фэрфакс, Вирджиния
- Меса Парки, места отдыха и общественные объекты — Меса, Аризона
Класс II (население от 150 001 до 400 000)
- Город Норфолк для отдыха, парки и открытые пространства — Норфолк, Вирджиния
- Департамент парков и отдыха города Тампа — Тампа, Флорида
- Greensboro Parks and Recreation — Гринсборо, Северная Каролина
- Metro Parks Tacoma — Tacoma, Вашингтон
Класс III (население от 75 001 до 150 000)
- Город Грили Культура, парки и места отдыха — Грили, Колорадо
- Общественные службы города Торнтон — Торнтон, Колорадо
- Городок Вудлендс — Техас
- Waukegan Park District — Уокиган, Иллинойс
Класс IV (население от 30 001 до 75 000)
- Город Вестервиль — Вестервиль, Огайо
- Coppell Parks and Recreation — Коппелл, Техас
- Glenview Park District — Гленвью, Иллинойс
- Lombard Park District — Ломбард, Иллинойс
Класс V (население менее 30 000 человек)
- East Goshen Township Parks and Recreation — West Chester, Пенсильвания
- Glencoe Park District — Гленко, Иллинойс
- Rolling Meadows Park District — Rolling Meadows, штат Иллинойс
- Vernon Hills Park District — Вернон-Хиллз, Иллинойс
Государственные парки
- Департамент охраны окружающей среды — Парки штата Флорида
- Мэриленд Парк Сервис
- Департамент окружающей среды и охраны природы — Парки штата Теннесси
- Комиссия по паркам и отдыху штата Вашингтон
Премия вооруженных сил в области отдыха
- Базовый лагерь морской пехоты Смедли Д.Дворецкий — Окинава, Япония
- Военно-морская авиабаза Уайтинг Филд — Милтон, Флорида
- Гарнизон армии США Бавария — Графенвёр, Германия
- USAG Rheinland-Pfalz — Кайзерслаутерн, Германия
Получатели золотой медали Grand Plaque за 2018 год
Класс I (население 400 001 и старше)
- Парки и зоны отдыха округа Палм-Бич — Лейк-Уорт, Флорида
Класс II (население от 150 001 до 400 000)
- Городские парки и зоны отдыха Арлингтона — Арлингтон, Техас
Класс III (население от 75 001 до 150 000)
- Bloomington Parks and Recreation Department — Блумингтон, Индиана
Класс IV (население от 30 001 до 75 000)
- Городок Касл-Рок, парки и места отдыха — Касл-Рок, Колорадо
Класс V (население менее 30 000 человек)
- Homewood-Flossmoor Park District — Флоссмур, Иллинойс
Премия вооруженных сил в области отдыха
- Военно-морская авиабаза Пенсакола — Пенсакола, Флорида
Дисквалификация и отмена
AAPRA оставляет за собой право отклонить заявку на получение Национальной золотой медали, если по собственному усмотрению AAPRA определит, что заявка не содержит правдивой информации, противоречит стандартам или политике AAPRA или нарушает применимое законодательство, или если агентство действовало. противоречит стандартам или политике AAPRA, или нарушает применимое законодательство или может негативно отразиться на AAPRA, Национальной программе золотой медали, ее партнере NRPA и национальном спонсоре Musco Lighting, LLC.
AAPRA оставляет за собой право отозвать любую награду финалиста или золотой медали Grand Plaque, если по собственному усмотрению AAPRA определит, что агентство действовало вопреки стандартам или политике AAPRA или действовало в нарушение применимого законодательства или могло негативно отразиться на AAPRA.
Если у вас есть вопросы по поводу этой награды или процесса подачи заявки, направьте их по адресу [email protected].
Золотая медаль Ресурсы
Медаль аспирантуры | UW Graduate School
(Высшая школа UW)Мы живем во все более сложном мире, поэтому понять природу социальных, культурных и политических проблем в США и во всем мире исключительно сложно.Ясно, что нет простых ответов на текущие проблемы нашего мира, поэтому тем более важно, чтобы мы посвятили себя пониманию сложных ответов. Аспирантура Вашингтонского университета предназначена для обучения нового поколения людей — в лабораториях и аудиториях, в бизнесе и правительстве, дома и за рубежом — для обеспечения лидерства и оказания положительного влияния на изменения с помощью инновационных решений. Вдохновленные окружающим миром, наши аспиранты находятся на переднем крае обучения и открытий, ища новые подходы и инновационные решения для некоторых из наших самых трудноразрешимых проблем.Чтобы признать и почтить «ученых-граждан» среди нас, Высшая школа предлагает Медаль высшей школы . Эта медаль вручается докторанту, чей академический опыт и социальная осведомленность интегрированы таким образом, чтобы продемонстрировать образцовую приверженность Университету и его более широкому сообществу.
О медали аспирантуры
Медаль аспирантуры — это награда в размере 5000 долларов США для доктора философии, DMA, Au.D., DNP, DPT или Ed.D. кандидат, демонстрирующий образцовую приверженность как университету, так и его более широкому сообществу.Медаль аспирантуры присуждается «ученым-гражданам», чьи академические знания и социальная осведомленность интегрированы таким образом, что демонстрирует активную гражданскую активность и способность содействовать политическим, культурным и социальным изменениям. Лауреат медали будет объявлен в весеннем квартале. Медаль финансируется из Фонда стипендий для выпускников UW, который в основном поддерживается ежегодными подарками от выпускников и друзей UW.
КРАЙНИЙ СРОК НОМИНАЦИИ: четверг, 15 апреля 2021 г., полдень (PDT)
Право на участиеЛюбой аспирант, получивший степень доктора философии.Д., Д.М.А. или под ред. и кто рассчитывает получить свою степень к августу 2022 года, имеет право на получение медали аспирантуры, как и любой студент, участвующий в практической докторской программе (Au.D., DNP, DPT, некоторые программы Ed.D.), который рассчитывает получить свою степень. до августа 2021 года. Кафедры могут номинировать только одного студента.
Процесс выдвиженияДокторанты должны быть выдвинуты их домашним академическим отделом. На получение медали аспирантуры не принимаются заявки непосредственно от студентов.Сотрудники кафедры или преподаватели, уполномоченные использовать раздел наград MyGradProgram, должны подавать материалы по номинациям через этот портал.
Кафедры могут номинировать только одного студента.
Докторанты могут быть выдвинуты из отделов или программ, которые находятся в юрисдикции Высшей школы. Это доктора философии, D.M.A., D.N.P., Au.D., D.P.T. и под ред. программы. Не включены JD, M.D., Pharm.D. И D.D.S. программы.
В каждую номинацию входят:
- письмо о назначении на 1-2 страницы от декана / директора / кафедры;
- — заявление учащегося на 1–3 страницы (через два интервала), посвященное интеграции его академического опыта и социальной осведомленности, а также описывающее их видение продвижения политических, культурных и социальных изменений и то, как их академическая успеваемость способствует этому;
- — письмо на 1-2 страницы председателя наблюдательного комитета кандидата на получение докторской степени;
- биографические данные студента.
Кандидатуры, отвечающие требованиям первоначальной проверки, будут рассмотрены комитетом, состоящим из деканов Высшей школы и действующего члена Высшего совета. Комитет выберет список финалистов для передачи на рассмотрение Совета аспирантуры. Совет рассмотрит заявки финалистов, проведет собеседования в середине конца апреля и сделает окончательный выбор.
Номинации должны быть поданы через портал наград в MyGradProgram не позднее полудня четверга, 15 апреля 2021 года, чтобы они были приняты к рассмотрению.Поздние заявки рассматриваться не будут.
Подать заявку на участие в программе MyGrad
Критерии отбораОжидается, что в дополнение к минимальным критериям, перечисленным выше, кандидаты продемонстрируют — и / или продемонстрируют потенциал для демонстрации — способность объединять интеллектуальную проницательность и социальную заинтересованность.
Кандидатов будут:
- применили свои дисциплинарные знания к окружающему миру,
- придерживаться «проблемно-ориентированной» стипендии и ее обязательного междисциплинарного характера, а
- объединяют свою работу в академии с участием в государственном / частном секторах.
Получателем медали аспирантуры будет гражданин-ученый, который демонстрирует синергию между достижениями выпускников в университете и социальной или культурной продуктивностью за его пределами.
Условия конкурса
Премия будет выплачена единовременно. Получателей медалей могут попросить участвовать в различных мероприятиях аспирантуры, но они не обязаны предоставлять работу или услуги Университету.
2021: Ник Морис, Молекулярная и клеточная биология
2020: Пол Табиг, Философия
2019: Брэндон Нгуен, Реабилитационная медицина
2018: Кассандра Симонич, Молекулярная и клеточная биология
2017: Никет Таккар, Прикладная математика
2016: Эрика Санчес, Молекулярный и клеточная биология
2015: Cuauhtemoc Mexica, Сравнительная литература
2014: Шири Азенкот, Информатика и инженерия
2013: Крис Бассет, Машиностроение
2012: Джилл Вулфер, Информационная школа
2011: Яв Аноква, Компьютерные науки и инженерия
2010: Анна Кавендер, информатика и инженерия
2009: Рене Берд, Исследования женщин
2008: Кэролайн Фариа, География
2007: Томас Роби, Биоинженерия
2006: Лаура Сертейн, Науки о геноме и Карен Розенберг, Исследования женщин
2005: Мэй Хендерсон, Женщины Исследования и Мелани Робертс, нейробиология и поведение,
2004: Вибха Сазавал, компьютерные науки и инженерия, и J Эанетт Бушнелл, Women Studies
2003: Selina Mohammed, Nursing and Maha El-Taji, Near and Middle Eastern Studies
Медаль аспирантуры FAQ
Вопросы?
Пожалуйста, свяжитесь с Офисом стипендий и наград по адресу gradappt @ uw.edu или 206.543.7152.
Часто задаваемые вопросы о медали аспирантуры
Признание достижений — Канада | Королевская консерватория музыки
Премии присуждаются Академическим офисом на основе критериев для каждой премии или стипендии; кандидатам не нужно подавать заявки.
Стипендия Мемориала Флоренс Эймонг
Награжден золотой медалисткой в области искусства речи и драмы (только Teacher’s ARCT).
Стипендия памяти Эсме Роуз Крайтон
Присуждается кандидату, набравшему наивысшие оценки (минимум 80%) за 9, 10 класс.Победители должны проживать в Саскачеване.
Стипендия Антала Яноша Дворжака
Присуждается кандидату, получившему наивысшую оценку (минимум 80%) в Канаде на экзамене по тромбону, класс 9 или выше.
Стипендия Флоры Мэтисон Гулден СтрингсПрисуждается кандидату, получившему наивысшую оценку в Канаде на экзамене ARCT Strings (Знак отличия или отличия первого класса).
Стипендия Гордона Халлета
Присуждается кандидату, получившему наивысшую совокупную оценку (минимум 80%) как на письменном, так и на практическом экзамене преподавателя игры на фортепиано ARCT.
Фонд Виннифред Мэй ДжексонПрисуждается пяти кандидатам, получившим наивысшие оценки по классу фортепиано 7 в Эдмонтоне и его окрестностях, при условии, что он присуждается тем из пяти кандидатов, которые продолжают сдавать экзамен по фортепиано 8 класса в течение определенного периода времени.
Мемориальная стипендия Саймона и Эммы Крюгер
Присуждается кандидату, получившему наивысшую оценку на экзамене по игре на скрипке 10-го класса в Манитобе.
Стипендия Энни Ларсон
Присуждается кандидату, получившему наивысший балл на экзамене по игре на скрипке, 8 класс или выше. Победитель должен быть жителем Саскачевана.
Стипендия Мемориала Патрисии Маклин
Присуждается кандидату, получившему наивысшую оценку на экзамене по фортепиано в 8-м классе в Канаде.
Стипендия Адельмо Мелеччи
Присуждается кандидату, получившему наивысшую оценку в Онтарио на полном практическом экзамене преподавателя фортепиано ARCT.
Стипендия Хелен Таф Мюррей
Присуждается кандидату, получившему наивысшую оценку на экзамене ARCT Piano Performer. Получатель должен быть гражданином Канады.
Мемориальная стипендия Дорис А. Гордый
Присуждается кандидату, получившему наивысшую оценку по игре на фортепиано (1–10 классы) и выполнившему соответствующие сопутствующие требования по теории (если применимо). Победитель должен проживать в Гранд-Прери, Альберта.
Приз Кэтрин Синклер
Присуждается кандидату, получившему высшую оценку на экзамене по истории 3 в Канаде.
Премия Уэйна К. Вэнса по органам и клавишным инструментамПрисуждается студенту, проживающему в Онтарио, с наивысшей оценкой за высшую оценку по органу. Если такого кандидата не существует, приз получает кандидат, проживающий в Канаде с наивысшей оценкой в ARCT Organ. Если такого кандидата не существует, приз получает студент из Онтарио, получивший наивысшую оценку в игре ARCT Piano (клавиатура).
Стипендия Шарлотты Анны Уокер
Присуждается кандидату, получившему наивысшую оценку (минимум 85%) на экзамене по фортепиано 10-го класса и выполнившему сопутствующие требования по теории в среднем не менее 75%.Кандидат должен проживать в округе Элгин, Онтарио.
Стипендии могут быть изменены без предварительного уведомления.
Получают ли олимпийцы деньги? Вот сколько денег могут заработать спортсмены — NBC10 Philadelphia
Обеспечение заявки на участие в Олимпийских играх — задача не из легких.
На соревнования с Тойко претендовали более 11 000 спортсменов, в том числе более 600 из США. Это эксклюзивный клуб, но для многих из тех, кто потратил бесчисленные часы на тренировки и подготовку, успешная олимпийская заявка делает усилия еще более полезными.
Но ставка не обязательно означает день выплаты жалованья, особенно когда Игр не проводится.
олимпийских спортсменов часто с трудом удается собрать воедино доходы даже в лучшие времена, собирая вместе призовые деньги, стипендии, спонсорство и краудфандинг, чтобы поддержать свои мечты. Работать на полный рабочий день практически невозможно, учитывая физические требования к тренировкам и частые поездки в тренировочные лагеря, а отложенные Игры добавили дополнительный год к затратам на постоянное обучение.
Согласно исследованию воздействия COVID-19, проведенному Олимпийским и Паралимпийским комитетом США среди 4400 спортсменов, более половины претендентов на Олимпийские игры в США, или 59%, сообщили, что заработали менее 25000 долларов за год соответствующих Олимпийских игр. В общей сложности откликнулись 643 спортсмена-олимпийца и 94 спортсмена-паралимпийца.
Для многих спортсменов — около одной трети опрошенных USPOC — зарабатывать на жизнь значит полагаться на спонсорство и призовые деньги от соревнований, которые оказались в подвешенном состоянии в течение измененного пандемией года, который задержал Олимпийские игры 2020 года в Токио и был отменен. многие другие соревнования.
Даже с учетом того, что в этом году проходят Олимпийские игры, спортсменам, приехавшим в Токио, не платят за участие в соревнованиях — по крайней мере, напрямую.
Итак, как олимпийцы зарабатывают деньги и сколько? Вот разбивка:
Что такое бонусы за олимпийские медали?
Международный олимпийский комитет, организатор Игр, не платит спортсменам, участвующим в той или иной Олимпиаде, и не выдает денежные призы за медали.
Это похоже на то, как лиги вроде НФЛ и НБА не платят игрокам; вместо этого ответственность за выплату компенсации несут отдельные команды лиги.В отличие от тех лиг, где есть минимальная заработная плата, которой должны соответствовать команды, нет никаких требований к оплате спортсменам в масштабах всей Олимпиады. Вместо этого ответственность ложится на отдельные страны или частные стороны.
Один из основных способов поощрения лучших спортсменов, занявших ведущие позиции в своих соревнованиях, — это медали.
Многие страны предлагают своим спортсменам денежное вознаграждение за количество или тип медалей, которые они выиграли на Олимпийских играх.
Сколько стоят бонусы к олимпийским медалям США?
В рамках «Операции Золото», инициативы USOPC, запущенной в 2017 году, американские олимпийцы, достигшие пьедестала почета, получают выплаты в размере 37 500 долларов за каждую выигранную золотую медаль, 22 500 долларов за серебро и 15 000 долларов за бронзу. По данным CNBC, в командных соревнованиях банки делятся поровну между участниками.
С октября 2016 года законодательство гарантирует, что спортсмены также будут приносить домой 100% своих доходов. Конгресс в том году отменил так называемый «налог на победу», который ранее определял призовые деньги как налогооблагаемый заработанный доход, хотя олимпийцы, сообщающие о валовом доходе более 1 миллиона долларов в год, по-прежнему подлежат налогообложению.
Почему олимпийцы кусают медали? Ответ на это и многое другое, когда мы глубоко погрузимся в историю олимпийских медалей.
Какая страна дает самый большой бонус за медали?
Singapore предлагает то, что может быть самым большим призом за индивидуальную золотую медаль: 1 миллион сингапурских долларов или примерно 750 000 долларов США. Обладатели серебряных медалей получают около 369 тысяч долларов, а бронзовые — 184 тысячи долларов, сообщает CNBC.
Медалисты из следующих двух стран, Казахстана и Малайзии, зарабатывают около 250 000 долларов за золотую медаль.Япония, принимающая Олимпийские игры в Токио в 2020 году, дает спортсменам, занявшим подиум, 45 000 долларов за золото, 18 000 долларов за серебро и 9 000 долларов за бронзу.
Сколько олимпийские спортсмены получают от спонсорской помощи?
Конечно, олимпийцы будут в конечном итоге на коробках Wheaties и в телевизионной рекламе, используя свое подобие для продвижения товаров или услуг через индивидуальные сделки.
Точные суммы спонсорской помощи Олимпиаде часто не разглашаются. Но для высшего эшелона спортсменов, имена которых доминируют в заголовках и рекламе Олимпийских игр, цифры исчисляются миллионами.
В 2013 году агентство Reuters сообщило, что ныне вышедший на пенсию ямайский спринтер Усэйн Болт подписал с Puma контракт на сумму около 10 миллионов долларов в год в течение тех лет, когда он продолжал соревноваться. Forbes в 2016 году оценил, что Bolt заработал почти 33 миллиона долларов за 12-месячный период.
Кэти Ледеки, выигравшая две золотые медали в Токио, подписала контракт на 7 миллионов долларов с брендом купальных костюмов TYR в 2018 году после того, как заработала колоссальные четыре золотые медали в Рио, по словам Даррена Ровелла из ESPN. Ее сделка, которая, как сообщается, продлилась до Олимпийских игр 2024 года, была одним из «самых прибыльных» партнерств в истории плавания, говорится в сообщении TYR в июньском выпуске 2018 года.
Рыночный спортсмен, такой как Симона Байлз, зарабатывает не менее 5 миллионов долларов в год, согласно оценке Forbes, благодаря многочисленным спонсорским партнерам, включая такие крупные компании, как Visa, Athleta, United Airlines, Oreo’s, Uber Eats, MasterClass и Facebook.
спортсменов из США в Токио также будут иметь больше свободы, чем когда-либо прежде, в плане получения спонсорской помощи благодаря решению USOPC от 2019 года, которое ослабило правила маркетинга. Участники теперь могут благодарить личных спонсоров, появляться в рекламе этих спонсоров и получать от них поздравительные сообщения во время игр — но без упоминания или отображения логотипа Олимпиады — все аспекты, которые ранее были заблокированы.
И впервые студенческие спортсмены также смогут воспользоваться любой коммерческой поддержкой, которую они могут получить на Олимпийских играх, благодаря знаменательному постановлению Верховного суда в прошлом месяце, которое побудило NCAA изменить свою политику в отношении способности спортсменов зарабатывать деньги от своего имени. , имидж и подобие.
На всех медалях летних Олимпийских игр изображена одна и та же греческая богиня: Ника, богиня победы. Посмотрите, чтобы узнать, почему этот персонаж из древнегреческой мифологии стал неотъемлемой частью летних Олимпийских игр.
Как еще олимпийские спортсмены зарабатывают деньги?
Даже если спортсмен не заработал медаль или не подписал контракт с корпоративным спонсором, он все равно может получать «зарплату» за участие в соревнованиях в виде стипендий.
В США USOPC распределяет часть своего финансирования между 45 национальными руководящими органами (NGB), 37 из которых контролируют спортивные состязания на летних Олимпийских играх. Согласно последнему отчету некоммерческой организации, в 2019 году комитет выделил 21 миллион долларов в виде грантов непосредственно спортсменам и еще 66 миллионов долларов тренировочным организациям.
Платежные системы оттуда различаются в зависимости от NGB, что также может приносить доход и обеспечивать дополнительную компенсацию спортсменам независимо от USOPC.
Деньги распределяются на основе результатов или «вероятности того, что спортсмен выиграет медаль», — ранее сообщил NBC представитель сборной США Марк Джонс. Однако из-за этой модели оплаты за результат некоторые менее популярные организации изо всех сил пытаются поддержать своих спортсменов, и только те, кто может выиграть медаль, получают финансовую поддержку.
USA Weightlifting, например, имеет годовой бюджет в размере 480 000 долларов, не считая 131 000 долларов, которые он получает от USOC для оказания финансовой поддержки своим спортсменам и оплаты расходов на тренировки и соревнования.Тяжелоатлеты, которые могут выиграть медаль, могут получать стипендию в размере 4000 долларов в месяц, в то время как те, кто «может пройти квалификацию» на Олимпиаду, получают 2500 долларов. Тяжелоатлеты, все еще находящиеся на этапе развития своей карьеры, имеют право на получение 750 долларов в месяц.
USA Boxing также использует смешанную систему, особенно потому, что команда разрешает соревноваться на Олимпийских играх только любителям (хотя сборная США позволила профессионалам соревноваться в Токио, чему способствовала отмена квалификационных соревнований по боксу в Америке, вызванная COVID-19 ранее. этот год).Изменения в масштабах всего спорта в 2016 году впервые позволили профессиональным боксерам принять участие в Олимпийских играх, но бокс США продержался дольше.
Боксеры-любители из сборной США получают базовую стипендию в размере 1500 долларов в месяц. По словам представителя команды, они также могут выиграть бонусы за медали чемпионата мира, такие как олимпийские бонусы, которые варьируются от 40 000 долларов за золотую медаль до 35 000 долларов за серебро и 30 000 долларов за бронзу.
Мэтью Джонсон, директор по высокопроизводительному боксу в США, отмечает, что боксеры имеют доступ к высококлассным тренировочным центрам и высококлассным инструкторам, ресурсы, по его словам, оцениваются в размере от 50 000 до 100 000 долларов в год, что USA Boxing считает своим преимуществом по сравнению с профессиональным миром.
«Часто люди видят, что идет прямо на ваш банковский счет. Но они не видят всех других ценностей, связанных с участием в команде США, ресурсов и просто поддержки, которые вы получаете изо дня в день », — сказал Мэтью Джонсон, директор по высокому качеству бокса США. «Это большая часть, которой мы пытаемся обучить наших участников, чтобы показать ценность участия в любительской программе».
Другие организации также выплачивают ежемесячные выплаты спортсменам, но не разглашают точные цифры.USA Softball заявляет, что ежемесячно платит всем своим спортсменам, включая 15 игроков из списка и трех запасных, а также предоставляет деньги на питание в каждой поездке. Пресс-секретарь сказал, что у большинства игроков есть личные спонсоры.
Унмиш Партасарати, основатель и исполнительный директор консалтинговой фирмы Picture Board Partners, говорит CNBC, что одним из прибыльных карьерных шагов для спортсменов является переход на тренерскую работу после выхода на пенсию, поскольку люди готовы платить премию за бывших олимпийцев.
U.S. достигла исторической вехи, завоевав 1000-ю золотую медаль в истории Олимпийских игр на Олимпийских играх в Рио в 2016 году. Это было продолжением истории глобального господства Соединенных Штатов на Олимпийских играх.
Повлиял ли COVID-19 на оплату труда олимпийских спортсменов?
Около 75% спортсменов, ответивших на опрос USOPC, сообщили о потере дохода из-за пандемии. Более четверти заявили, что потеряли более половины своего дохода.
«Это немного сложно, потому что, в конце концов, мой контракт — это моя зарплата», — сказал легкоатлет Райан Краузер Associated Press в марте 2020 года.«Вот где я зарабатываю большую часть своих денег».
Еще 28% респондентов опроса заявили, что они подали заявление и получили пособие по безработице, в то время как более трети сказали, что в то время они не знали, как подать заявку и имеют ли они право.
Чтобы помочь уменьшить эти упущенные доходы, USOPC в партнерстве с Консультативным советом спортсменов и Национальными комитетами по охране здоровья собрал более 1,4 миллиона долларов в Фонд помощи спортсменам в связи с COVID, о чем организация объявила в октябре 2020 года.
Результатом этих усилий стала дополнительная разовая стипендия в размере 1163 доллара для 1220 спортсменов в США.С., сообщили в USOPC.
«Мы получили прямую связь от очень многих спортсменов и с нашими невероятными спонсорами признали возможность вмешаться, чтобы облегчить финансовое бремя, с которым сталкиваются многие олимпийские и паралимпийские спортсмены», — заявила в своем заявлении генеральный директор USOPC Сара Хиршланд.
Через год после перенесенных Олимпийских игр 2020 года в Токио спортсмены делятся своими мыслями о пандемии COVID-19, вакцинах и о том, что им нужно, чтобы чувствовать себя в безопасности на Олимпийских играх.
Требования к выпускным и планирование курса
Старшеклассники и их семьи работают вместе со школьным консультантом, чтобы создать Академический и карьерный план , который включает успешную последовательность курсов.Каталоги курсов обновляются ежегодно для использования в качестве справочника при встрече с консультантом студента.
Требования к окончанию учебы различаются в зависимости от года, когда ученик впервые поступил в среднюю школу.
Полный рабочий день Ожидается, чтостудентов, обучающихся в FCPS, будут работать в течение полного рабочего дня. Учащиеся с личными, семейными или экономическими потребностями могут по-прежнему потребовать отказа от требований к расписанию полного дня, поговорив со своим школьным консультантом.Ответственность за транспортировку ученика по этому измененному расписанию несет семья.
Студенты, рассматривающие этот вариант, должны обсудить возможные последствия для поступления в колледж и права на участие в программе VHSL со своим школьным консультантом, прежде чем сокращать свое расписание. Школы постараются удовлетворить все запросы; однако конфликты в расписании могут запретить некоторым учащимся доступ к этой опции.
Четыре губернаторских академии.
Академии STEM при губернаторах Шантильи и Маршалла специализируются на инженерных и информационных технологиях.Академии наук о здоровье Фоллс-Черч и губернатора Западного Потомака фокусируются на пяти направлениях в области здравоохранения.
Кредит колледжа и двойное зачисление
FCPS заключила соглашения о артикуляции с множеством высших учебных заведений, которые позволяют учащимся посещать определенные классы профессионального и технического образования в старших классах и получать кредиты за зачисление в колледж. Кроме того, FCPS имеет соглашения о двойном зачислении с Общинным колледжем Северной Вирджинии (NVCC) и Университетом Шенандоа, в соответствии с которыми студенты могут зарабатывать кредиты колледжа для определенных классов профессионального и технического образования.
Курсы вне FCPS
В настоящее время зачисленные студенты FCPS, которые хотят пройти курс за пределами FCPS и вернуть зачетные единицы, должны получить письменное разрешение от своей школы до зачисления на курс. Курс должен соответствовать требованиям, изложенным в текущей версии Постановления 2408 FCPS и Правил Совета по образованию Вирджинии. Для получения дополнительной информации о выполнении курсовых работ за пределами FCPS для получения кредита, пожалуйста, свяжитесь со своим школьным консультантом.
Взносы студентов
Курсы, требующие оплаты студентом расходных материалов, указаны в каталоге курсов.
Студенты, имеющие право на участие в федеральной программе бесплатного питания и питания по сниженной цене, могут отказаться от платы за курс и тестирование. За дополнительной информацией обращайтесь к своему школьному консультанту.
Колледж легкой атлетики
Студенты, которые планируют участвовать в спортивных состязаниях колледжей, должны также посетить сайт соответствия требованиям NCAA, чтобы убедиться, что курсы, взятые для получения диплома, также соответствуют требованиям для участия в NCAA.
Золотая награда | GSCNC
Проблемы мира, встречай свой матч.
Золотая награда девочек-скаутов является высшей наградой для девочек-скаутов-старших или Амбассадор может заработать. Вы можете получить Золотую награду, если у вас высокий уровень школы (9–12 классы), вы зарегистрированы как старшая девочка-скаут или Амбассадор, и вы завершили два путешествия старшего или посла. ИЛИ получил Серебряную награду Girl Scout и выполнил один Senior или Посол Путешествие. Девочки имеют до 30 сентября -е г. год, когда они закончат 12 -й класс, чтобы сдать последний отчет.
НОВЫХ ресурсов для девочек-скаутов-подростков! gsLearn теперь имеет онлайн-модули для девушек, стремящихся к получению золотой награды Girl Scout Gold. Начиная с 1 октября 2021 г., все девушки-скауты старшего возраста и Послы должны пройти обучение «Золотая награда для подростков» на gsLearn перед подачей золотой награды предложение. С 1 апреля 2021 г. девушки должны подписаться на участвовать в курсах для подростков, заполнив короткий опрос здесь: https: // www.SurveyMonkey.com/r/gsLearnGirlOptIn .
Это не относится к девушкам, у которых представил заявку на рассмотрение до 1 октября 2021 года.
Примечание: девушки должны заполнить анкету на СОБСТВЕННЫЙ адрес электронной почты. адреса. Электронные письма родителей и командиров уже связаны с Аккаунты gsLearn предназначены для взрослых добровольцев .
Заявки на получение золотой награды принимаются до 17:00 первого числа каждого месяца. используя GoGold Онлайн.Если первый выпадает на выходные, сроком является первый рабочий день после выходных. Убедитесь, что вы даете у вас будет достаточно времени, чтобы заполнить онлайн-предложение о золотой награде. Делать не ждать до последней минуты, чтобы начать. Для справки используйте онлайн-советы GoGold.
Если у вас возникли проблемы с доступом к вашему аккаунту, или сайт выдает Если вы получили сообщение об ошибке, отправьте электронное письмо на [email protected] и [email protected], чтобы уведомить GSUSA как а также «Столица нации девочек-скаутов», что веб-сайт не функционирует нормально.
Не знаете, с чего начать? Ознакомьтесь с этими ресурсами!
Вы можете получить Золотую награду девочек-скаутов, если:
Золотая награда Girl Scout Steps
- Подписаться рассмотреть ваше предложение с золотой наградой Панель (опционально; не требуется ) Это возможность для панель, чтобы задать вопросы о вашем предложении о золотой награде после того, как они просмотрели ваши документы.
