Тема (топик) «Правильное питание» | Немецкий язык онлайн. Изучение, уроки.
Die richtige Ernährung
Richtig Essen ist nicht leicht. Die Verdauungskrankheiten sind heute ein wichtiges Problem für Ärzte.
Die Menschen essen gewöhnlich 3 oder 4 Mal pro Tag. Aber nicht alle Nahrungsmittel sind nützlich. Außerdem essen einige Menschen unregelmäßig und die Pause zwischen den Ernährungen ist sehr lang. Andere lesen oder plaudern beim Essen. Das schadet auch der Gesundheit.
Gut servierter Tisch beeinflusst guten Appetit, deshalb bevorzugen die Menschen einen Tisch schön und akkurat zu servieren, um dann mit großem Vergnügen ihr Mittagsbrot zu essen.
Die verdorbenen Produkte spielen eine negative Rolle für die menschliche Gesundheit. Und man muss aufmerksam sein, um nur frische Nahrungsmittel mit nicht vollendetem Verfallsdatum in den Geschäften zu kaufen.
Die richtige Nahrung muss unbedingt vitaminreich sein. Am Morgen ist sehr gesund für die Kinder und Erwachsenen einen Brei zu essen.
Er ist sehr nützlich und nahrhaft. Auf dem ersten Platz steht natürlich ein Haferbrei, weil er an vielen Vitaminen reich ist.
Man muss regelmäßig Obst und Gemüse essen. Sie sind auch sehr gesund für unseren Organismus. Aber einige von ihnen haben zu viel Kohlenhydraten, zum Beispiel Kartoffel. Solche Gemüse muss man nicht oft essen.
Milchprodukte sind auch eine gesunde Nahrung, besonders für Kinder. Fisch hat viele Eiweißstoffe und ist auch sehr nahrhaft. Das ist ein leichtes Essen.
Nüsse helfen der Arbeit des Gehirnes und des ganzen Organismus. Die Studenten und Schüler bevorzugen sie zu essen, um den Erfolg beim Studium zu erreichen.
Einige Fleischsorten, zum Beispiel Schweinefleisch oder Schaffleisch, schaden unserer Gesundheit, weil sie zu fett sind. Hühnerfleisch und Kalbsfleisch sind dagegen sehr nützlich. Die Kranken müssen die Brühe aus diesen Fleischsorten essen, um schnell über den Berg zu sein.
Außerdem muss man nicht vergessen, dass Alkohol und Tabak die Gesundheit abschwächen.
Deshalb müssen die Menschen sich von den schädlichen Gewohnheiten befreien.
Auf dem richtigen Verdauungsprozess beeinflusst eine gesunde Kost. Und die Menschen müssen richtig essen. Leider ist das sehr schwer, aber wichtig, um kräftig und gesund zu sein und lange Zeit ohne Krankheiten zu leben.
Правильное питание
Правильно питаться не просто. Сегодня заболевания системы пищеварения являются одной из главных проблем для врачей.
Обычно люди едят 3-4 раза в день. Но не все продукты полезны. Кроме того, некоторые питаются нерегулярно и с большими перерывами между приемами пищи. Другие читают и болтают вовремя еды. Все это также вредно для здоровья.
Хорошо сервированный стол влияет на аппетит, поэтому люди предпочитают красиво и аккуратно его украсить, чтобы потом с большим удовольствием пообедать.
Просроченные продукты играют негативную роль в здоровье человека. Нужно быть очень внимательным и выбирать в магазинах только свежие продукты питания с не истекшим сроком годности.
Правильная пища непременно должно быть богата витаминами. По утрам очень полезно для детей и взрослых есть кашу. Она очень питательна. На первом месте стоит, конечно же, овсяная каша, потому что ней огромное количество витаминов.
Также нужно регулярно есть овощи и фрукты, ведь они тоже очень полезны для нашего организма. Но в некоторых из них слишком большое количество углеводов, например в картофеле. Такие овощи нельзя есть слишком часто.
Молочные продукты очень полезны, особенно для маленьких детей. Рыба богата белками и очень питательна. Это легкая еда.
Орехи помогают в работе мозга и всего организма. Студентам и школьникам рекомендуется их есть, чтобы добиться успехов в учебе.
Некоторые сорта мяса, такие как свинина или баранина вредны для здоровья, так как они слишком жирные. Куриное мясо и телятина, напротив, полезны. Больным необходимо есть бульон из таких сортов мяса, чтобы быстрее пойти на поправку.
Кроме того, нельзя забывать, что алкоголь и табак ослабляют наше здоровье. Поэтому люди должны избавляться от вредных привычек.
На процесс пищеварения оказывает влияние здоровая пища. Люди должны питаться правильно. К сожалению, сделать это трудно, но важно, чтобы оставаться сильным и здоровым и прожить много лет без болезней.
Мое любимое занятие в свободное время. Мои каникулы.
Meine liebste Freizeitbeschäftigung. Meine Ferien.
Freizeit bedeutet für alle Menschen Entspannen, Abschalten von Problemen. Das heißt aber nicht, dass sie total faulenzen mögen. Im Gegenteil, sie bevorzugen etwas Interessantes zu machen, was ihnen gefällt, und nicht, was man machen soll. Man kann seinen Interessen nachgehen, Abenteuer erleben, die man sich wegen Zeitnot nicht leisten kann.
Для всех людей свободное время означает расслабление, отстранение от проблем. Однако это не значит, что хочется просто ничего не делать. Наоборот, люди предпочитают делать что-нибудь интересное, то, что им нравится, а не то, что обязаны. Можно следовать своим интересам, встретиться с приключениями, которые невозможно было себе позволить из-за недостатка времени.
Fast jeder Mensch hat ein oder viele Hobbys. Meine liebste Freizeitbeschäftigung ist Lesen. Ich lese Bücher von Kindheit an. Mit 12 Jahren begann ich ernste Bücher von Dickens, Duma, Tolstoi, Dostojewski zu lesen. Ich las jedes Buch nicht nur einmal, ich las es mehrere Male. Wie spannend wurde dort die Welt geschildert!
Почти у каждого человека есть одно или несколько хобби. Мое самое любимое занятие в свободное время — чтение. Я читаю книги с детства. С 12 лет я начал читать серьезные книги Диккенса, Дюма, Толстого, Достоевского. Каждую книгу я перечитывал несколько раз. Как увлекательно там описывался мир!
In den Ferien haben wir gewöhnlich mehr Freizeit. Spaziergehen, Bücher lesen, Sport treiben, Wandern – das Angebot kennt keine Grenzen wie unsere Phantasie. Was die Jugendlichen betrifft, so ziehen sie heutzutage am liebsten vor, im Internet stundenlang zu surfen oder Computerspiele zu spielen. Was mich angeht, so mache ich Vieles gern. Ich lese, sehe fern, treffe mich mit Freunden, gehe ins Theater und Kino und treibe auch Sport mit Vergnügen. Ich will mich weiterbilden, wenn es um interessante Dinge geht.
На каникулах у нас обычно больше свободного времени. Ходить на прогулки, читать книги, заниматься спортом, путешествовать – выбор не имеет границ, как и наша фантазия. Что касается молодежи, то им сегодня больше всего нравится часами сидеть в интернете или играть в компьютерные игры. Если говорить обо мне, у меня много любимых занятий. Я с удовольствием читаю, смотрю телевизор, встречаюсь с друзьями, хожу в театр и кино и занимаюсь спортом. Я хочу получать новые знания, если речь идет об интересных вещах.
Ich reise sehr gern und jede Reise bringt viele Eindrücke. Es ist spannend und interessant, neue Landschaften zu sehen und neue Bekanntschaften zu machen. Zu meinem schönsten Erlebnis aus den vorigen Sommerferien zählt die Wanderung aufs Land. Es war so schön für einige Tage ins Grüne zu fahren, in der Sonne zu liegen, im See zu baden, Pilze und Beeren im Wald zu sammeln. Meine Freunde angelten gern. Wir nahmen das Allernötigste mit und transportierten unser Gepäck mit unseren Fahrrädern. Wir schlugen das Zelt auf und machten das Feuer an. Wenn es schon dunkel wurde, saßen wir um das Feuer, spielten Gitarre und sangen. Es war so schön ein bisschen weit von der Zivilisation zu hausen.
Я очень люблю путешествовать, и каждое путешествие приносит много впечатлений. Видеть новые края и заводить знакомства очень увлекательно и интересно. К самому прекрасному событию прошедших летних каникул относится туристический поход в сельскую местность. Это было так здорово, на несколько дней выехать на природу, лежать на солнце, купаться в озере, собирать грибы и ягоды в лесу. Мои друзья с удовольствием ловили рыбу. Мы взяли все необходимое с собой и везли наши вещи на велосипедах. Мы установили палатку и развели костер. Когда стало уже темно, мы сели вокруг костра, играли на гитаре и пели. Было просто прекрасно побыть немного вдали от цивилизации.
Тема: Мода (Топик Mode) | Немецкий язык онлайн. Изучение, уроки.
Die Mode ändert sich immer sehr schnell. Die Kleidung, die heutzutage trendy und schick ist, kann in einigen Monaten unmodern, ausgefallen werden. Aber eines Tages in der Zukunft wird sie wieder Mode, weil es immer so war. Die Mode ist einerseits eine Sucht nach der Neuartigkeit. Andererseits machen viele Menschen Mode mit, weil sie Angst haben, von den anderen ausgelacht zu werden.
Мода всегда меняется очень быстро. Одежда, которая сегодня современна и элегантна, может через несколько месяцев стать вышедшей из моды. Но в один прекрасный день в будущем она снова станет модной, поскольку так было всегда. С одной стороны, мода – это стремление к новому. С другой стороны, многие люди следуют моде, поскольку боятся быть высмеянными другими.
Unsere moderne Mode ist mit den Jahreszeiten eng verbunden. In der Antik konnte die Mode Jahrhunderte lang unverändert bleiben. Es ist sehr schwer zu sagen, was in der Mode zeitlos ist oder zeitlos sein kann.
Наша современная мода очень связана с временами года (сезонами). В древние времена мода могла оставаться неизменной в течение столетий. Очень сложно сказать, что в моде существует или же может существовать вне времени.
In der modernen Welt gibt es viele Zeitschriften, die der Mode gewidmet sind. Es gibt auch weltberühmte Modehäuser, beispielsweise «Gucci», «Armani», «Versace», etc. Für Modepapst hält man Paris, Frankreich.
В современном мире существует много журналов, посвященных моде. Есть также всемирно известные модные дома, к примеру, «Гуччи», «Армани», «Версаче» и другие. Законодателем мод считают Париж, Францию.
Moderne Markenmode kann sehr teuer und nicht für alle zugänglich sein. Aus diesem Grund versuchen viele Hersteller, trendige Kleidung zu produzieren und diese relativ günstig oder sogar preiswert zu verkaufen.
Современные модные бренды могут быть очень дорогими и не для всех доступными. По этой причине многие производители пытаются изготавливать модную одежду и продавать ее относительно недорого или даже дешево.
Es gibt Damenmode, Herrenmode und Kindermode. In jeder Richtung gibt es verschiedene Stile, und besonders viele Stiele bietet selbstverständlich Damenmode an. Die Damenkleidung kann elegant, modern, festlich, sportlich, für Strand, für Zuhause, für Business, etc. sein.
Существует женская, мужская и детская мода. В каждом направлении есть разные стили, и особенно много стилей предлагает, само собой, женская мода. Одежда для женщин может быть элегантной, современной, нарядной (праздничной), спортивной, для пляжа, для дома, для бизнеса и пр.
Jeder Mensch kann immer seinen eigenen Stil wählen, ihm treu bleiben und sich dadurch wohl fühlen. Hier hängt alles üblicherweise vom persönlichen Geschmack ab.
Каждый человек всегда может выбрать свой собственный стиль, оставаться ему приверженным и таким образом хорошо себя чувствовать. Здесь обычно все зависит от личного вкуса.
Темы по немецкому языку при подготовке к устному экзамену
Данные топики можно использовать не только как темы по немецкому языку для устных сообщений, но и как основу для собственных сочинений, презентаций на уроках и как основные темы любого устного экзамена.
Раньше такие топики необходимо было учить наизусть, и это являлось главным этапом устного экзамена. Учитель считал каждое предложение по пальцам и внимательно сверял их последовательность с образцом. Эти жестокие времена давно прошли, и мы с удовольствием работаем по новой методике, главным девизом которой стало утверждение «Ничего не учи, все само запомнится!».
Однако каким образом это должно само собой запомниться, мало кто знает. Есть несколько путей быстрого запоминания информации при подготовке к экзамену: при подаче материала в стрессовой, эмоционально окрашенной ситуации, либо при интенсивном многократном появлении информации перед человеком. То есть либо ситуация или информация эмоционально насыщенна и важна для получателя, либо она презентуется (видится, слышится, читается) очень часто, интенсивно и в некотором роде, навязчиво.
Где брать темы для устного экзамена по немецкому языку?
В первом случае – это могут быть важные политические события, захватывающие факты, интересные истории или актуальные для человека его собственные переживания, ощущения и интересы. В реальной жизни обыкновенного россиянина мы нечасто слышим или читаем информацию на иностранном языке, поэтому при изучении любого другого языка, и в том числе, немецкого, нам приходится прибегать к регулярному интенсивному повторению материала. Здесь качество запоминания напрямую зависит от частоты обращения к материалу и от времени.
Конечно, вам знакомы популярные техники запоминания слов, где новые незнакомые слова ассоциируются с конкретным образом слова, но об этом мы поговорим немного позже.
Так как подготовиться к устному экзамену?В условиях ограниченного времени эффективно действует немецкая пословица «Übung macht den Meister», то есть «Повторение – мать ученья». Особенно это касается грамматики, где часто в немецком языке все перевернуто с ног на голову, где надо постоянно отслеживать порядок слов и выбор правильного предлога, а вместе с ним правильного артикля, от которого зависит смысл всего предложения. Да еще модная сегодня презентация топика как некоторое сравнение pro и contra с ярко выраженной собственной точкой зрения, где надо использовать все выражения и коммуникативные клише.
Не отрицая популярную, взорвавшую весь лингводидактический мир, коммуникативную методику, которая предполагает то самое «самопроизвольное запоминание», где миллион раз вы слышите и вынуждены повторять одни и те же фразы по сто раз, уточню, что такую ситуацию мы можем позволить себе нечасто. Такое встречается либо в языковой среде, либо в условно языковой среде при очень частом и длительном посещении курсов немецкого языка.
Учим наизусть темыПоэтому предлагаю спуститься с небес на землю и признать, что выучить наизусть – это в наших условиях, для самостоятельной подготовки к устному экзамену по немецкому, самое эффективное средство. Однако зубрить предложения – это так скучно, так лень и неохота. Мы запихиваем их в голову, а они вылезают обратно. Мы их туда — они обратно. С. Капица говорил, что в Физтехе их учили не запоминать, а понимать. То есть не зазубривать факты из физики, а вникать в суть самого явления и механизма.
Для изучения немецкого языка этого мало – необходимо не только понять грамматическое явление, необходимо его отработать, то есть превратить умение в навык. Только тогда можно говорить о свободном владении языка, или о беглой речи. К сожалению, в условиях ограниченного времени нам остается только одно – повторять, повторять, повторять и использовать эффективные учебные стратегии, о которых мы поговорим позже.
Чтобы перевести информацию из кратковременной памяти в долговременную, придется воспользоваться повторять материал очень часто и очень интенсивно, в народе данный метод называется зубрежкой.
Чтобы закрепление языкового материала не превратилось в скуку скучную, нужно выбирать и моделировать все топики под себя. Нам пригодятся творческие подходы и игровые элементы.
Выбираем интересные разговорные темыЛегко учить только те разговорные темы, которые интересны только вам самим, дорогие друзья. Автоматически запомниться, то есть врезаться в память, может очень важная для человека информация.
Поэтому предлагаю вам ряд основных топиков по немецкому языку, или тем для разговора, которые вы легко можете изменить, дополнить или скомпилировать, и превратить в совершенно другую разговорную тему при подготовке к устному экзамену.
Попробуем!
На устном экзамене по немецкому языку в школе экзаменаторы ориентируются на следующие вопросы.
Im einführenden Gespräch der mündlichen Prüfung orientieren sich die Prüfenden an dem folgenden Fragekatalog
Fit für Fit in Deutsch 1 und 2 (+ CD-ROM)
Коллектив авторов предлагает незаменимое пособие для подготовки к экзаменам Fit in Deutsch 1 и 2. Многие думают, что подготовиться к экзамену можно и по обычным учебникам для начинающих изучать немецкий язык. Все так. Но надо учитывать особую методику проведения экзамена.
Презентация к экзамену B1 по немецкому языку в Гете институте
Одним из самых важных заданий в модуле, посвященном проверке устной речи на экзамене B1 Института Гёте, является подготовка презентации на определённую тему. О том, какую структуру должна иметь презентация, и о чём Вам нужно будет в ней говорить, мы разберём в этой статье.
Для начала в модуле шпрехен на экзамене B1 Вам нужно будет выбрать из двух предложенных тем одну, наиболее приглянувшуюся Вам. Больше об устной части экзамена B1. При выборе темы старайтесь руководствоваться тем, насколько хорошо Вы в ней ориентируетесь.
Какие могут быть темы презентаций на экзамене B1? Как правило, в презентации поднимается какой-либо проблемный вопрос, например:
В примере презентации экзамена на B1 предложены следующие темы на выбор:
Перед Вами 5 слайдов с комментариями. Выглядит это так:
(пример темы для презентаций B1 немецкий)
Для записи на курс немецкого языка в онлайн-школу канд. пед. наук Инны Левенчук переходите по этой ссылке.Важные моменты презентации B1 в Гете институте:
- Длительность представления презентации на экзамене по немецкому B1 должна составлять примерно 3 минуты.
- Также Вам нужно придерживаться структуры, которую Вы видите на слайдах. Менять слайды местами нельзя, нужно соблюдать их строгую очерёдность.
Вне зависимости от того, какую тему для презентаций B1 по немецкому Вы выберете, Вам нужно будет подготовить рассказ по следующим пунктам:
- Представление темы презентации и её структуры.
- Ваш личный опыт или ситуация из жизни по данной теме презентации.
- Ситуация в родной стране.
- Плюсы и минусы с примерами, а также выражение собственного мнения.
- Заключение и выражение благодарности слушателям.
Лексический минимум и советы для успешной подготовки к экзамену B1 по немецкому языку смотрите здесь.
Разбор каждого пункта презентации для B1 (немецкий) в Гете институте
1. Представление темы презентации для B1 и её структуры
В самом начале презентации для B1 Вам нужно представить слушателям тему и о чём Вы будете говорить. Здесь необходимо пройтись по всем пунктам структуры, чтобы все понимали, о чём пойдёт речь. Так как структура всех презентаций одинаковая, то будет целесообразным подготовить вступительную речь заранее, просто меняя тему на нужную:
Пример “представление темы презентации для B1 “
Тема моей презентации «Смотрят ли дети слишком много телевизор?». Сначала я расскажу о моём личном опыте и о том, как обстоит дело с просмотром телевизора в моей семье. После этого я опишу ситуацию в России и приведу несколько примеров. Далее я перечислю преимущества и недостатки просмотра телевизора, а также выскажу своё мнение по теме.
Das Thema meiner Präsentation ist «Sehen Kinder zu viel fern?». Zuerst erzähle ich von meiner Erfahrung und davon, wie die Sache mit dem Fernsehen in meiner eigenen Familie steht. Danach beschreibe ich die Situation in Russland und gebe einige Beispiele. Zum Schluss nenne ich Vor- und Nachteile des Fernsehens und äußere meine Meinung zum Thema.
2. Ваш личный опыт или ситуация из жизни по теме презентации для B1
В этом пункте необходимо рассказать, каким образом данная тема презентации для B1 коснулась Вашей жизни. Однако, стоит отметить, что никто не будет проверять, правда ли то, что Вы рассказали, поэтому, если в Вашей жизни такого опыта не было, Вы можете привести пример из жизни знакомого, либо немного пофантазировать:
У меня есть младший брат, который слишком много времени проводит перед телевизором. В результате этого у него не хватает времени на выполнение домашнего задания и его успеваемость в школе в последнее время сильно понизилась.
Meine persönlichen Erfahrungen:
Ich habe einen jüngeren Bruder, der zu viel Zeit vor dem Fernsehen verbringt. Als Ergebnis, hat er nicht genug Zeit seine Hausaufgaben zu machen und seine Schulleistungen sind in der letzten Zeit stark gesunken.
3. Ситуация в родной стране по теме презентации для B1
Как и в прошлом пункте, если Ваша информация будет не совсем соответствовать действительности, никто баллы снимать не будет, здесь гораздо важнее умение доступно выразить свою мысль:
Все дети в России смотрят телевизор. Они могут часами проводить время за просмотром мультфильмов или развлекательных передач. Прежде всего, количество проведённых часов за просмотром телевизора зависит от родителей. Многие родители осуществляют серьёзный контроль за детьми в этом вопросе и ограничивают время, проведённое у телевизора.
Die Situation in meinem Heimatland:
Alle Kinder in meinem Heimatland sehen fern. Sie können stundenlang die Zeit vor dem Fernsehen verbringen, Zeichentrickfilme und Unterhaltungsshows schauend. Vor allem, die Stundenanzahl, die Kinder vor dem Fernsehen verbringen, hängt von den Eltern ab. Viele Eltern kontrollieren ihre Kinder in dieser Angelegenheit und begrenzen die von dem Fernsehen verbrachte Zeit.
4. Плюсы и минусы, а также выражение собственного мнения по теме презентации для B1
В этом пункте старайтесь дать структурированный ответ: «Плюсы такие-то, минусы такие-то».
Много говорить не нужно, достаточно перечислить несколько.
Просмотр телевизора детьми имеет как плюсы, так и минусы. К плюсам я бы отнесла то, что сейчас существует большое количество обучающих передач, которые способствуют интеллектуальному развитию ребёнка. Кроме того, просмотр телевизора помогает детям расслабиться и отдохнуть от учёбы. Но, слишком длительный просмотр телевизора портит зрение, осанку и негативно сказывается на психическом здоровье ребёнка.
Vor- und Nachteile und meine Meinung
Das Fernsehen von Kindern hat sowie Vor- , als auch Nachteile. Zu den Vorteilen würde ich das anzählen, dass zurzeit sehr viele Bildungsfernsehprogramme für Kinder existieren, die intellektuelle Entwicklung der Kinder fördern. Außerdem, hilft das Fernsehen den Kindern sich zu entspannen und sich von dem Studium zu erholen. Aber, das zu lange Fernsehen schadet der Sehkraft, der Haltung und beeinflusst die psychische Gesundheit des Kindes negativ.
5. Заключение и выражение благодарности слушателям презентации B1 на экзамене по немецкому Гете института
Заключение можно сформировать из собственного мнения, как обобщение вышесказанного. Много говорить не нужно, одного-двух предложений будет достаточно. Завершить презентацию следует выражением благодарности слушателями и прощанием:
Я считаю, что просмотр телевизора может быть полезным для ребёнка. Однако родители должны следить за тем, как долго их дети смотрят телевизор, и уделяют ли они время другим делам.
Благодарю вас за внимание.
Abschluss und Dank:
Ich glaube, dass das Fernsehen nützlich für das Kind sein kann. Die Eltern müssen aber darauf passen, wie lange ihre Kinder fernsehen und ob sie die Zeit den anderen Dingen widmen.
Ich danke Ihnen für die Aufmerksamkeit.
На этом заканчивается вторая часть модуля по устной речи, и Вы автоматически переходите к третьей части, в которой Вам будут задавать вопросы по содержанию Вашей презентации. Кроме того, от Вас потребуется выразить своё мнение по поводу презентаций других участников группы, сказать, что для Вас было новым и что Вас особенно впечатлило, задать вопросы.
Если Вы хотите успешно подготовиться к экзамену B1 по немецкому языку, записывайтесь на курс в онлайн-школе канд. пед. наук Инны Левенчук здесь.Мы сделаем всё, чтобы Вы достигли своей цели в минимальный срок.
Статья подготовлена школой немецкого языка канд.пед.наук Инны Левенчук.
Немецкий язык B1: Фразы для устной части экзамена
Для многих изучающих немецкий именно устная часть экзамена на уровень B1 представляется психологически наиболее сложной. Такой впечатление складывается, поскольку в рамках устной части, действительно, проверяется:
— и знание грамматики,
— и точность использования лексических единиц,
— и правильность произношения.
План статьи:
1. Что проверяется в рамках устной части экзамена b1
2. Фразы b1 для первого задания устной части: спланировать мероприятие.
3. Фразы и немецкие слова уровня b1 для второго задания: презентация.
4. Фразы для третьего задания устной части b1: обсуждение презентации.
5. Где можно подготовиться к экзамену b1.
В целом, уровень немецкого B1 уже требует умения достаточно уверенно беседовать на большинство бытовых и часть профессиональных тем. Тем не менее это все еще уровень ограниченного пользователя, поэтому сдача экзамена на уровень B1 не должна казаться трудной.
Опасения многих учеников, особенно интровертов, порой связаны со слабой осведомленностью и незнанием предлагаемой темы. Это может стать причиной стрессовой ситуации на экзамене, невозможностью сосредоточиться и достичь поставленной цели. К счастью, для сдачи экзамена уровня B1 нужно не владение достоверной информацией, а только демонстрация развитых коммуникативных навыков, в чем вам помогут специальные фразы-конструкторы.
Эти фразы-клише позволят вам подготовиться к структурированному и последовательному изложению вашей мысли. В данной статье вы познакомитесь с основными фразами уровня B1, которые помогут вам преодолеть страх и поддержать беседу.
Рекомендуем не учить все фразы за раз, а следовать маленькой инструкции:
1) выберите из каждой категории одну или две фразы;
2) отработайте их на нескольких типовых заданиях устной части экзамена в течение одного или нескольких занятий;
3) когда вы доведете их до уровня автоматизма, приступайте к освоению другой группы фраз b1.
Во время изучения:
1) записывайте себя на диктофон;
2) прослушивайте и проверяйте:
- наличие грамматических ошибок
- наличие лексических ошибок
- правильность произношения
- соответствие того, что вы говорите заданной теме
Подробнее ознакомиться со структурой и содержанием устной части экзамена на знание немецкого языка уровня B1, а также получить советы для успешной сдачи.
Планируем мероприятие: немецкие слова и фразы уровня b1 для задания №1
В этой части экзамена участники должны разделиться на пары, каждой из которых дают тему с предысторией для обсуждения и список вопросов для ее развития.
Интересуемся чужим мнением:
| Ø Was ist deiner Meinung nach…? | Каково твое мнение о…? |
| Ø Wie findest du…? | Что ты думаешь…? |
| Ø Was ist deine Ansicht über…? | Что ты думаешь о…? |
Задаем уточняющие вопросы:
| Ø Es tut mir Leid, können Sie die Frage wiederholen? | Извините, не могли бы вы повторить вопрос? |
| Ø Sie möchten damit sagen, dass…? | Хочешь сказать, что…? |
| Ø Entschuldigen Sie, ich kann Ihnen nicht ganz folgen | Я немного не успеваю за вами |
Отвергаем идею:
| Ø Ich denke in der Tat das Gegenteil… | Я действительно думаю иначе |
| Ø Das kann sein, aber… | Это может быть так, но… |
| Ø Ich widerspreche, weil… | Я не согласен, потому что… |
| Ø Ich bin dagegen | Я против этого… |
| Ø Ich bezweifle, dass… | Я сомневаюсь, что… |
| Ø Das ist einfach nicht so | Это просто не тот случай. |
| Ø Das ist nicht wahr | Это неправда |
| Ø Auf keinen Fall | Вовсе нет |
| Ø Du hast keine Ahnung | Ты понятие не имеешь |
| Ø Das ist total falsch | Это совершенно неправильно |
Даем согласие:
| Ø Du hast recht. | Ты прав |
| Ø Ich bin einverstanden. | Я согласен |
| Ø Das stimmt. | Верно |
| Ø Ich bin der gleichen Meinung | Я того же мнения |
Выражаем «нейтралитет»:
| Ø Ich bin da geteilter Meinung | Мое мнение расходится… |
| Ø Es kommt darauf an… | Это зависит от… |
| Ø Das ist mir egal | Это меня не касается |
| Ø Ich habe dazu nicht viel zu sagen | Мне нечего сказать |
| Ø Ich habe nichts dagegen | Ничего не имею против |
Выражаем мнение:
| Ø Meiner Meinung nach… | По моему мнению… |
| Ø Aus meiner Sicht… | На мой взгляд… |
| Ø Nach bestem Wissen… | Насколько я знаю… |
Предлагаем свою идею:
| Ø Ich meine / Ich finde… | Я думаю… |
| Ø Nach bestem Wissen… | Насколько я знаю… |
| Ø Ich bin überzeugt, dass… | Я убежден, что… |
Представляем тему: немецкие слова и фразы уровня b1 для задания №2
В этой части участнику предлагают на выбор две темы, одну из которых он должен раскрыть с опорой на 5 слайдов.
Раскрываем содержание:
| ü Zunächst | Прежде всего… |
| ü Erstens | Во-первых… |
| ü Zweitens | Во-вторых… |
| ü Drittens | В-третьих… |
| ü Außerdem | Кроме того… |
| ü Dann | Затем… |
| ü Letztendlich | Наконец… |
Находим преимущества и недостатки:
| Ø Einer der Vorteile ist… | Одним из преимуществ является… |
| Ø Einer der Nachteile ist | Одним из недостатков является… |
Приводим примеры:
| Ø Als Beispiel… | Например… |
| Ø Ich möchte ein Beispiel anführen | Я хотел бы привести пример… |
Подводим итоги:
| Ø Abschließend sage ich Folgendes… | В заключение скажу следующее… |
Ø Letztlich Ø Schließlich | В конечном итоге… |
| Ø So, zum Schluss, denke ich, die Botschaft ist klar | И в заключение, полагаю, вывод ясен |
Благодарим за внимание:
Ø Ich danke Ihnen Ø Vielen Dank Ø Allerbesten Dank | Благодарю за внимание |
| Ø Danke für Ihre Aufmerksamkeit | Спасибо за внимание |
Обсуждаем презентацию: немецкие слова и фразы уровня b1 для задания №3
Завершается устная часть совместным обсуждением презентаций пары, обычно проходящее в форме вопроса-ответа или уточнения каких-либо моментов, касающихся темы, со стороны как экзаменатора, так и собеседника.
Кстати, на сайте есть подробная статья о презентации b1. Она будет вам полезна. Интересуемся мнением докладчика:| Ø Bist du der Meinung, dass…? | Думаешь ли ты, что…? |
| Ø Was denkst du über…? | Что ты думаешь о…? |
| Ø Was denkst du darüber? | Что ты думаешь об этом? |
Даем согласие:
| Ø Sie haben vollkommen recht… | Вы абсолютно правы |
| Ø Ich stimme dir zu | Я согласен с вами |
| Ø Ich bin dafür | Я за |
Отвергаем идею:
| Ø Nein, ich stimme nicht zu… | Нет, я не согласен |
| Ø Ich bin mir da nicht sicher… | Я не уверен, что… |
| Ø Nicht notwendigerweise… | Нет необходимости… |
| Ø Nein, das denke ich nicht… | Нет, я так не думаю… |
| Ø Ich fürchte, dass ich widersprechen muss… | Боюсь, что я должен не согласиться… |
| Ø Nein, ich denke nicht, dass das wahr ist… | Нет, я не думаю, что это правда, что… |
Выражаем мнение:
| Ø Ich persönlich denke, dass… | Лично я думаю, что… |
| Ø Wenn Sie mich fragen… | Если вы спросите меня… |
| Ø Ich würde wohl sagen, dass… | Я бы сказал… |
| Ø Aus meiner Sichtweise … | С моей точки зрения… |
Соблюдая все наши рекомендации вы почувствуете себя намного увереннее на устном экзамене уровня B1, что положительно отразится на качестве его сдачи. Однако очень важно правильно организовать подготовку, подобрать материалы и найти силы для регулярных занятий.
Обучение в онлайн-центре по подготовке к международным экзаменам по немецкому языку Инны Левенчук позволит вам не беспокоиться об этих аспектах проблемы, которые могут стать решающими при сдаче экзамена. Опытные преподаватели помогут вам в освоении и правильном использовании ключевых фраз b1, проработке специально подобранных заданий и исправлении ошибок в устной речи.
Подробная программа и описание курса немецкого языка b1 на этой странице. Курс разделен на блоки, поэтому какой бы уровень у вас не был — напишите или позвоните нам, мы обязательно поможем. Статья подготовлена специально для онлайн-центра канд.пед.наук Инны Левенчук.
Что нужно знать для уровня A1 по немецкому языку
Я из Москвы, но старшие классы школы оканчивала в Словакии. Немецкий учила с 7 класса, но он всегда казался довольно неприступным языком и зачастую вызывал панику. Но мне необходимо было получить сертификат уровня C1 для поступления в университет в Вене (Universität Wien). Поняла, что школьной программы мне не хватит, поэтому обратилась к Google, и наткнулась на сайт Екатерины Алексеевны.
Сам сайт очень грамотно оформлен, приложены сертификаты знания языка, рассчитаны чистые часы для освоения того или иного уровня. Это как-то сразу мотивировало и все показалось не таким уж безнадежным.
Среди множества репетиторов, которых я нашла, Екатерина Алексеевна показалась наиболее компетентным, располагающим к себе и знающим своё дело педагогом. Недолго думая, я обратилась к ней за помощью, и это было моим лучшим решением во всей этой неравной борьбе с немецким языком. Очень благодарна ей за понимание и готовность помочь. Все уроки были крайне интенсивны и продуктивны, курс был грамотно структурирован и организован, я впервые столкнулась с тем, что преподаватель настолько посвящён своему ученику.
Платформа для домашних заданий была очень удобна в использовании, и я до сих пор ее использую в случае чего, так как доступ остаётся открытым даже после окончания курса. Материал, который Екатерина Алексеевна мне предоставила был действительно очень полезен и разнообразен, все было крайне полезно для освоения немецкого.
Мой курс длился 3 месяца. Для начала, мне надо было подтянуть В2, так как он был в довольно плачевном и хаотичном состоянии. Первые пару-тройку занятий уже смогли внести ясность в мои школьные познания, и все начало обретать смысл. Освоив В2, мы начали подготовку к экзамену Goethe Zertifikat C1. Разница в уровнях была довольно ощутима, но тем не менее Екатерина всегда была готова все доступно объяснить.
Первый раз сдавала экзамен в Москве в институте Гёте, но мне не хватило одного балла за письменную часть, так что меня ожидала попытка номер два. Через месяц проводился экзамен в Саратове, в лингвистическом центре «Лингва-Саратов». И на этот раз я уже постигла С1, набрала 71 бал. За письменную часть 48 баллов и 23 балла за устную. Это не верх совершенства, ещё есть к чему стремиться. Мой путь к немецкому был тернист, но Екатерина мне очень помогла, безмерно ей благодарна.
В ВУЗ я успешно поступила, сейчас на первом семестре курса Japanologie.
Всем, у кого такие же тяжелые отношения с немецким, какие были у меня, рекомендую обратиться к Екатерине Алексеевне: очень тёплый и добрый человек, и первоклассный педагог.
59 готовых фраз, которые улучшат устный экзамен по немецкому
Как бы вы хотели звучать во время устного экзамена по немецкому языку?
Вы, вероятно, хотите, чтобы речь была гладкой, как арахисовое масло, и крутой, как огурец, манерой поведения.
Но большинство из нас едва ли могут казаться такими учтивыми в повседневной жизни.
Стресс и давление устного экзамена делают его еще сложнее.
Но вот в чем дело.
Вам не нужно приходить на экзамен нервным, нервным и неуверенным.
Вы можете полностью подготовиться с помощью нашего банка из 59 готовых фраз для устных экзаменов по немецкому языку.
Изучите их, и вы спокойно справитесь с любой темой, которую задает вам экзаменатор.
Вы выйдете из этого испытания, чувствуя себя Джеймсом Бондом.
Загрузить: Это сообщение в блоге доступно в виде удобного переносимого PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)
Как подготовиться к устному экзамену по немецкому языку
Ознакомьтесь с форматом экзамена
Это первый шаг к уверенности в том, что вы будете спокойны и уверены в себе в день тестирования .Вы будете знать, чего ожидать, как себя преподнести, и, самое главное, ваша подготовка будет целенаправленной и актуальной.
Если вы сдаете устный экзамен в академической среде, ваш учитель или профессор, скорее всего, объяснит объем теста, даже если это всего лишь основы. Во время учебы обязательно придерживайтесь этой структуры — время самостоятельно, обсуждайте определенные темы в порядке, указанном вашим профессором, оставляйте свои записи в труднодоступных местах — все, что угодно, чтобы имитировать то, что вы на самом деле испытаете в день экзамена.
С официальными тестами по немецкому языку вам может потребоваться небольшое исследование, чтобы узнать структуру теста. Однако найти его будет несложно.
Например, в Интернете можно найти массу информации о популярном экзамене Goethe Zertifikat. Вы увидите, что экзамен уровня A1 (для начинающих) имеет базовый формат вопросов и ответов, и вам нужно будет говорить около 15 минут. Однако экзамен уровня C2 (продвинутый) требует, чтобы вы представили презентацию и ответили на контраргументы также в течение 15 минут.
Запоминайте слова умнее с помощью карт слов
Как только вы узнаете формат теста, вы будете знать, какие словарные темы вам лучше всего изучать. Карты слов — отличный инструмент для , позволяющий избежать длинных неудобных пауз во время разговора на .
Это потому, что карты слов позволяют легко запоминать сразу много связанных слов. Таким образом, вы можете быть полностью подготовлены к любой теме, которую вам нужно обсудить на устном экзамене по немецкому языку, и справиться со всем, что вам предложат во время теста.
Они также помогут вам более эффективно использовать фразы, которые вы собираетесь использовать на устном экзамене. Если у вас есть широкий спектр существительных, глаголов и прилагательных, с которыми вы можете работать, вы можете легко менять их местами в немецких фразах, адаптируя их к конкретным ситуациям.
Прелесть этой техники в том, что вы можете проявлять творчество в рамках. Ознакомьтесь с моими примерами ниже, где вы увидите, что я организовал слова как по теме (работе), так и по части речи.
Глаголы:
- verdienen (чтобы заработать)
- ausgeben (потратить)
- запасной (для экономии)
- ausgleichen (балансировать)
Существительные:
- die Мотивация (мотивация)
- das Engagement (посвящение)
- das Berufsleben (рабочая жизнь)
- die Berufswelt (профессиональная деятельность)
- das Gehalt (заработная плата)
Прилагательные:
- wenig (маленький)
- viel (много)
Частиц:
- нур (только)
- прежний (первый)
- ноч (неподвижно)
С помощью приведенного выше списка слов я могу выдать следующее предложение, например:
Ich verdiene viel, weil mein Gehalt hoch ist.Aber ich gebe auch viel aus. Manchmal denke ich, dass ich wenig verdiene. Aber das Problem ist, dass ich nicht viel Spare. (Я много зарабатываю, потому что у меня высокая зарплата. Но я также много трачу. Иногда мне кажется, что я зарабатываю меньше. Но проблема в том, что я мало откладываю.)
Практика в зеркале
Успех устного экзамена по немецкому языку зависит не только от слов и фраз, которые вы используете. Это также касается вашего языка тела, зрительного контакта и поведения в целом. Это ключевые аспекты ваших разговорных навыков.
Вот почему так важно практиковаться в разговоре по-немецки перед зеркалом. Вот что нужно искать:
- Уверенная осанка , сидя прямо, но спокойно и расслабленно.
- Руки сложены на коленях, не в карманах .
- Зрительный контакт с исследователем. Зрительный контакт имеет большое значение в немецкой культуре, особенно на устных экзаменах по немецкому языку. Не смотреть на экзаменатора и говорить, глядя вниз, считается признаком низкой уверенности в себе.
Смотреть подлинное немецкое видео
Чтобы акцент звучал естественно, важно слышать, как носители языка говорят в реальной жизни.
FluentU — один из лучших веб-сайтов и приложений для изучения немецкого языка так, как его используют носители языка на самом деле . FluentU берет видео из реального мира — например, музыкальные видеоклипы, трейлеры к фильмам, новости и вдохновляющие выступления — и превращает их в индивидуальные уроки изучения языка.
Смотрите подлинные СМИ, чтобы одновременно погрузиться в немецкий язык и лучше понять немецкую культуру.
Благодаря использованию реальных видеороликов контент остается свежим и актуальным. Темы охватывают множество вопросов, как вы можете видеть здесь:
Словарь и фразы изучаются с помощью интерактивных субтитров и полных транскриптов.
При наведении указателя мыши на любое слово в субтитрах или нажатии на него автоматически приостанавливается воспроизведение видео и мгновенно отображается его значение. Интересные слова, которых вы еще не знаете, можно добавить в список для изучения на будущее.
Для каждого урока предоставляется список лексики для удобства пользования и дополнен множеством примеров того, как каждое слово используется в предложении.
Ваши существующие знания проверяются с помощью адаптивных тестов , в которых слова изучаются в контексте.
FluentU отслеживает слова, которые вы учите, и дает вам дополнительную практику со сложными словами. Он даже напомнит вам, когда придет время повторить то, что вы узнали.
Таким образом, у вас будет действительно персонализированного опыта обучения.
Начните использовать FluentU на веб-сайте со своего компьютера или планшета или практикуйтесь в любое время и в любом месте в мобильном приложении для iOS и Android.
Я лично считаю Стива Джобса одним из величайших ораторов. Его ключевой совет был: репетируйте, репетируйте и репетируйте — с фразами, которые вы хотите использовать в своей презентации.
Это заставило меня подумать: «Эй, а почему бы мне не создать банк фраз для подготовки к устным экзаменам по немецкому языку?»
Вот несколько моих банков фраз для устных экзаменов по немецкому языку, сгруппированных по категориям.Мы основали эти категории в основном на рубриках устных экзаменов Goethe Zertifikat, но вы можете комбинировать, сопоставлять и адаптировать их к любому экзамену, который вы планируете сдавать. Они дадут вам готовые фразы, необходимые для успешной сдачи теста!
Вступительные фразы и вопросы
Разговор о себе
Ich heiße… / Ich bin… (Меня зовут… / Я…)
Ich komme aus… (Я родом из…)
Ich wohne in… (Я живу в…)
Ich bin _____ Jahre alt. (Мне _____ лет)
Meine Hobbys sind… (Мои хобби…)
Спрашивать о ком-то еще
Был ли machst du / machen Sie bei der Arbeit? (Чем вы занимаетесь на работе?)
Был machen Sie / machst du beruflich? (Чем вы занимаетесь профессионально?)
Был ли machst du / machen Sie in der Freizeit? (Чем вы занимаетесь в свободное время?)
Wann haben Sie / hast du frei? (Когда есть свободное время?)
Фразы и вопросы для покупок
Для многих устных экзаменов по немецкому языку для начинающих и ниже среднего вам нужно будет продемонстрировать, что вы можете справляться с повседневной немецкой жизнью.Вас могут попросить разыграть разговор в магазине или другом общественном месте в Германии. Эти вопросы и фразы помогут.
По большей части вам следует избегать использования формы du в этом контексте, поскольку вы хотели бы уважительно и официально разговаривать с незнакомыми людьми.
Wieviel kostet _____? / Был kostet _____? (Сколько стоит _____?)
Wo kaufen / bekommen Sie…? (Где купить / получить…?)
Wie sind Ihre / deine Arbeitszeiten? (Какое у вас рабочее время?)
Wann schließt _____? (Когда _____ закрывается?)
Wann öffnet die Bäckerei / der Supermarkt / die Apotheke _____? (Когда откроется пекарня / супермаркет / аптека?)
Ich hätte gern / Ich möchte… (Я бы хотел…)
Фразы и вопросы для обращения за помощью
Ich hatte eine Frage. (У меня возник вопрос / запрос.)
Könnten Sie / könntest du bitte mir helfen? (Не могли бы вы мне помочь?)
Könnten Sie / könntest du bitte mir eine / einen _____ geben? (Не могли бы вы дать мне _____?)
Könnten Sie mir sagen … (Не могли бы вы мне сказать…)
Ich möchte wissen, ob… (я хотел бы знать…)
Vielen Dank für die Informationen / Hilfe. (Большое спасибо за информацию / помощь.)
Выражение мнения и запрос мнения
Был denkst du / denken Sie? (Как вы думаете?)
Meiner Meinung nach… (На мой взгляд…)
Ich finde, dass… (я считаю, что…)
Ich denke, dass … (я думаю, что…)
Hast du / Haben Sie etwas dazu zu sagen? (Вам есть что сказать по этому поводу?)
Wie meinst du / meinen Sie? (Что вы чувствуете?)
Проведение мини-презентации
На промежуточных этапах и выше вам нужно будет доказать, что вы можете связно обсуждать тему, поддерживать свое мнение и рассматривать контраргументы.Например, экзамен Goethe Zertifikat B1 требует краткой презентации на повседневную тему.
Вступительные фразы
Guten Tag, meine Damen und Herren. (Здравствуйте, дамы и господа.)
Mein heutiges Thema ist… (Сегодня моя тема…)
Ich spreche über dieses Thema, weil… (Я говорю об этой теме, потому что…)
Основные моменты
Ich möchte über die folgenden Punkte sprechen… (Я хотел бы остановиться на следующих моментах…)
Erstens / zweitens / drittens werde ich über _____ sprechen. (Первый / второй / третий я буду говорить о _____.)
Заключительные фразы
Ich möchte kurz zusammenfassen. (я хотел бы вкратце подытожить.)
Abschließend möchte ich sagen, dass… (В заключение хочу сказать, что…)
Vielen Dank für die Aufmerksamkeit. (Благодарю за внимание.)
Haben Sie Fragen? (Есть вопросы?)
Важные грамматические структуры для успешного устного экзамена по немецкому языку
Partizip 2 (Настоящее совершенное время)Это время особенно полезно для постановки вопросов.Конечно, чтобы использовать это время, просто убедитесь, что вы знаете свои немецкие причастия.
Haben Sie schon etwas gegessen? (Вы уже что-нибудь съели?)
Wie sind Sie / bist du nach London gefahren? (Как вы попали в Лондон?)
Wann hast du Deutsch gelernt? (Когда вы выучили немецкий язык?)
Modalverben (Модальные глаголы)Немецкие модальные глаголы очень удобны для составления вопросов или выражения желаний, способностей, разрешений и т. Д.:
Könn (t) en Sie Bitte …. (Могли бы / пожалуйста …)
Ich wollte eigentlich … (я действительно хотел…)
Darf ich …? (Могу я…?)
Trennbare Verben (разделяемые глаголы)Многие устные экзамены по немецкому языку требуют от вас составить планы или договориться с другим носителем немецкого языка, чтобы продемонстрировать гибкие разговорные навыки. Здесь очень полезны отделяемые глаголы.
Kommst du am Freitag um 7 Uhr mit? (Вы идете в пятницу в 7 часов?)
Была ли вечеринка по случаю вечеринки? (Что вы берете с собой на вечеринку?)
Um wie viel Uhr muss ich dich abholen? (В какое время я должен вас забрать?)
Был ли ziehst du heute an? (Что на тебе сегодня надето?)
Das sieht gut aus. (Выглядит неплохо)
Konnektoren (разъемы)Они хорошо работают при выражении мнений, мыслей, условий и ситуаций.
weil (потому что):
Не забудьте поместить глагол во второе предложение в конце.
Das ist so, weil … (Это так, потому что…)
Ich denke so, weil … (Я так думаю, потому что…)
Ich habe keine Zeit, weil … (у меня нет времени, потому что…)
Ich brauche es, weil … (Мне это нужно, потому что….)
Ich habe es so gemacht, weil … (Я сделал это потому, что…)
дасс (та):
Этот соединитель используется для подкрепления фактов и выражения прямой речи как косвенной. Очень удобно, если вы хотите высказать свое личное мнение. Это снова смещает глагол во втором предложении до конца.
Ich finde, dass… (я считаю, что…)
Mir ist es klar, dass… (Понятно, что…)
Ich meine, dass…. (я хочу сказать, что…)
Das zeigt uns, dass… (Это показывает нам, что…)
obwohl (хотя):
Это может быть помещено в первое или второе предложение.
Obwohl ich es gesagt habe , glaube ich… (Хотя я так сказал, я думаю…)
Sie bliebt im Bett, obwohl sie nicht krank ist . (Она осталась в Бетт, хотя и не больна.)
С этими фразами для устного экзамена по немецкому вы можете приступить к экзамену, чувствуя себя уверенно и спокойно!
Загрузить: Это сообщение в блоге доступно в виде удобного переносимого PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно.Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)
Гаятри Трибхуван — увлеченный лингвист из Бангалора, Индия, преподает немецкий, французский и другие языки. Она с энтузиазмом делится своими знаниями в области лингвистики. Узнайте больше о ее языковой школе в Бангалоре, Индия, здесь.
Если вам понравился этот пост, что-то мне подсказывает, что вам понравится FluentU, лучший способ выучить немецкий с помощью реальных видео.
Испытайте погружение в немецкий онлайн!
10 обязательных инструментов для практики немецкого языка, чтобы набрать пятерку на экзамене AP
Заинтересованы в , набравшем пятерку на экзамене AP немецкого языка?
Звучит как высокая цель, но с приличным объемом работы и практическими инструментами, которые отражают тип тестирования, через которое вам придется пройти, многие люди довольны оценкой трех, четырех или даже пяти.
Если вы не знакомы с системой AP (расширенное размещение), она разделена на две части: классы и экзамены.
AP-классы предназначены для моделирования того, что охватывает курс колледжа начального уровня. Единственная разница в том, что вы учитесь в старшей школе. Мы собираемся обсудить AP German в этом посте, но в вашей школе могут быть предложены и другие предметы AP.
Хорошо, вы понимаете курс немецкого языка AP, но как насчет экзамена AP немецкого языка? Это какой-то большой тест, который вы сдаете в конце, чтобы определить окончательный результат в классе?
Не совсем так.
Экзамен AP German администрируется той же организацией, которая создает SAT, и вам не обязательно быть в классе AP, чтобы сдать его.Экзамен AP оценивает ваш общий уровень знания немецкого и потенциально дает вам баллы в колледже. Лучшая часть? Вы сдаете экзамен, не выходя из собственной средней школы. Как и все тесты AP, экзамен AP по немецкому языку оценивается по пятибалльной шкале.
В целом, экзамен по немецкому языку AP используется для того, чтобы показать колледжам, что вы готовы взять на себя аналогичную работу после окончания средней школы. Это учитывает кредиты, которые вы получаете заранее, а также ваш уровень немецкого языка при поступлении в колледж.
Итак, вы могли бы сказать, что экзамен AP по немецкому языку довольно хорош, потому что вас не штрафуют за плохую успеваемость, но у вас есть шанс продвинуться по карьерной лестнице (и, таким образом, сэкономить кучу денег на кредитах в колледже!), Прежде чем ступить на кампус.
Однако оценка качества не случайна. Поэтому продолжайте читать, чтобы узнать больше о лучших инструментах для практики экзамена AP German.
Загрузить: Это сообщение в блоге доступно в виде удобного переносимого PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно.Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)
Советы по подготовке к экзамену AP German
- Помните, что экзамен AP по немецкому языку состоит из двух разделов. Один раздел — свободный ответ, другой — множественный выбор. Это означает, что вы должны как можно больше говорить по-немецки перед тестом, чтобы убедиться, что вы хорошо относитесь к обоим.
- Активно участвуйте в занятиях. Хотя всегда оставаться активным на занятиях — это хорошая идея, перед большим AP-тестом самое время расслабиться.Попросите совета у учителя и найдите друзей по учебе перед экзаменом. Если в вашем классе никто не работает, подумайте о том, чтобы найти партнера по обмену немецким языком. Учеба с вашим партнером заключается в том, чтобы затронуть те области, с которыми у вас проблемы. Обведите кружком области на текстовых экзаменах, которые вас запутали. Попросите напарника помочь вам раскрыть свои сильные стороны и наоборот. Основная цель — постоянно говорить по-немецки и общаться по электронной почте с помощью немецких слов (для улучшения навыков письма).
- Начните читать немецкий текст из разных источников. Начните с книг и журнальных статей. Выделите области, с которыми у вас возникли проблемы, и укажите на них во время разговора с учителем и / или напарником. Читайте по 20 минут каждый день, следуя этим важным советам. И помните, что чтение не должно ограничиваться книгами, газетами или журналами. Даже чтение подписей может считаться! Например, вы можете читать вместе с подписями к видео для носителей языка на FluentU.
Благодаря тщательно продуманным интерактивным субтитрам вы увидите каждое слово, произносимое в видео, и можете просто навести курсор на что-нибудь незнакомое, чтобы мгновенно получить определения, произношение и дополнительные примеры использования.
Огромная библиотека видеороликов на самые разные темы означает, что вы всегда можете найти что-то интересное для просмотра. А поскольку видео организованы по уровням обучения, вы можете принять вызов, не расстраиваясь.
Веселые адаптивные упражнения позволяют практиковать то, что вы изучаете, гарантируя, что вы действительно поймете весь свой новый словарный запас и грамматику.
FluentU отслеживает ваш прогресс и сообщит вам, когда придет время сделать обзор, с помощью мультимедийных карточек, которые продолжают динамично учиться — так что вы никогда не забудете то, что вы выучили .Оцените это с помощью бесплатной пробной версии и начните практиковаться в чтении немецкого языка!
- Выделите несколько минут каждый день, чтобы попрактиковаться в немецком письме. Внедряйте некоторые из лучших ежедневных практик немецкого языка и тратьте около 5-10 минут каждый день на то, чтобы просто вести дневник на немецком языке. Поговорите о своем дне и о том, что вы ожидаете в следующие дни. Если вы хотите использовать незнакомое слово по-немецки, просто напишите слово по-английски в скобках, чтобы продолжить писать по-немецки.Затем, когда ваше время истечет, вернитесь и найдите любые английские слова в скобках. Попробуйте использовать эти немецкие слова в своей следующей записи.
- Составьте список практических экзаменов в цифровом и офлайн-режиме. Мы рассмотрим это ниже, но у ваших учителей, вероятно, также будут под рукой практические экзамены или материалы для анализа, если они будут знать, что вы сдаете тест.
- Обратитесь за помощью к учителям и репетиторам, если вы не можете понять что-то на практическом экзамене. Нет ничего хуже, чем пропустить вопрос на практическом экзамене и не получить помощь с ним позже. Возьмите своего учителя после уроков или отправляйтесь к нему в рабочее время, чтобы решить любые вопросы.
10 обязательных практических инструментов, чтобы набрать пятерку на экзамене AP
—Онлайн-практика сдачи экзаменов AP по немецкому языку —
1. Практика сдачи студенческих экзаменов AP
Веб-сайт студентов AP — один из наиболее авторитетных вариантов поиска практических экзаменов, поскольку на нем есть версии тестов за последние четыре года.Вы получите инструкции по выставлению оценок, чтобы понять, как оценщики смотрят на ваши ответы, а также бесплатные вопросы для ответов и звуковые подсказки.
Вопросы с бесплатными ответами отображаются в PDF-файлах, что упрощает их распечатку. Имейте в виду, что вы должны зарегистрировать учетную запись College Board, чтобы получить доступ.
2. Практика экзамена по центральнонемецкому языку и культуре AP
Ресурс AP Central очень похож на ресурс AP Student выше, поскольку он также предлагает ссылки на последние четыре года экзаменов.Основное отличие состоит в том, что вам не нужна учетная запись для загрузки файлов, а инструкции и рекомендации по выставлению оценок изложены немного лучше.
Примеры ответов на каждый из вопросов даны для того, чтобы вы могли перекрестно ссылаться на то, что вы могли бы сказать после теста. Все файлы находятся в формате PDF или онлайн-MP3, в зависимости от части экзамена.
3. Флэш-карточки для подготовки к экзамену по немецкому языку, экзамен по словарю
Карточки удобны для быстрого выполнения основ экзамена по немецкому языку AP, когда вы сидите в автобусе, в машине, в учебном зале и т. Д.Это приложение предлагает цифровую версию этих карточек, чтобы они всегда были у вас на телефоне.
В приложении есть тест AP с 10 вопросами для проверки ваших навыков, а также основные карточки AP с примерами задач, формулами и определениями. Доступна бесплатная версия приложения, но большая часть контента упакована в версию за 5,99 долларов.
4. Quizlet AP German
Веб-сайт Quizlet — это бесплатный ресурс для ознакомления с некоторыми немецкими терминами и лексикой.Каждый раздел создается пользователями, и щелчок по одному из обзоров предоставляет немецкую и английскую версии с аудиоклипами на немецком языке.
Тесты и карточки включены, и вы даже можете сделать свой собственный небольшой словарный тест, который поможет вам справиться со своими слабостями.
5. Schmoop AP Подготовка к экзаменам в Германии
УSchmoop есть ежемесячные, годовые и полугодовые планы, которые начинаются примерно с 25 долларов в месяц, но предлагается бесплатная пробная версия. Модуль подготовки к экзамену AP по немецкому языку включает три полноценных практических экзамена, практические вопросы, ответы и пояснения, а также большой глоссарий, содержащий около 500 немецких слов.
Включены советы и стратегии прохождения теста, а также обзор грамматики сослагательного наклонения, прилагательных и статей.
—Физические книги для практики сдачи экзаменов по немецкому языку AP —
6.
«Prufungstraining Daf: Prufung AP German Exam (B2)»Онлайн-инструменты — это хорошо, но иногда учителям не нравится, когда вы смотрите в телефон, планшет или компьютер в учебном зале. Поэтому в этом учебном пособии по немецкому языку AP в мягкой обложке есть примеры из каждого раздела настоящего экзамена по немецкому языку AP.
Организованные разделы упрощают понимание. Например, некоторые из глав включают практические экзамены, презентационную речь, устное общение и межличностное письмо. Наконец, каждый раздел дополнен твердым списком использованных словарных слов.
7.
«Orientierungskurs Deutschland»Книга «Темы о немецкой культуре» больше предназначена для того, чтобы освежить ваши знания о немецкой культуре. Это очень удобно, учитывая, что экзамен AP может относиться к определенным моментам в истории, религиях, известных немцах и многом другом.
Во всех главах есть предложения по дополнительным исследованиям и проектам, а также вы можете найти разделы для уникальных исследований социальных сетей, окружающей среды и рабочей среды в Германии.
8.
«Entdeckungsreise D-A-CH»Этот культурный читатель среднего уровня затрагивает все три основные немецкоязычные страны: Германию, Австрию и Швейцарию. Нам он нравится, потому что он включает письменные упражнения, групповую работу и исследовательские проекты в Интернете.
Рассмотрите возможность использования этой книги с одноклассниками и предложите ее своим учителям для практики в классе.
9.
«Aspekte neu B2»В этом учебнике для практических занятий по немецкому языку среднего уровня рассматриваются грамматические структуры и словарный запас, что побуждает вас как можно больше общаться на немецком языке. Это делается с помощью аудиоматериала, видео и рабочих задач.
Разделы для чтения подготовят вас к погружению в более сложные, аутентичные немецкие тексты, которые являются обязательными для сдачи экзамена AP German.
10.
«Einfach Grammatik»У этого ресурса есть одна основная область изучения. Он предназначен для освежения грамматики перед большим экзаменом. Упражнения организованы для учащихся определенного уровня, и в книге используются более современные письменные диалоги, такие как электронные письма, тексты и рисунки, чтобы сделать их более увлекательными.
Эти практические инструменты экзамена AP по немецкому языку разработаны, чтобы дополнить вашу работу с учителями, товарищами по учебе, друзьями по переписке и репетиторами.
Не запирайтесь в комнате после прохождения этих ресурсов. Лучше выйти в мир, чтобы задавать вопросы, выражать свои знания немецкого словесно и получать отзывы для окончательной подготовки к экзамену AP German. Удачи!
Загрузить: Это сообщение в блоге доступно в виде удобного переносимого PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)
Если вам понравился этот пост, что-то мне подсказывает, что вам понравится FluentU, лучший способ выучить немецкий с помощью реальных видео.
Испытайте погружение в немецкий онлайн!
разговорных тем для определенных языковых уровней A1, A2, B1, B2
Установить, на каком языковом уровне вы находитесь, может быть довольно сложно. Вы должны не только знать , насколько велик ваш текущий словарный запас , но также уметь говорить на определенные темы.
Эти знания могут быть полезны для трех целей:
- Чтобы точнее измерить свой языковой уровень
- Чтобы выбрать разговорный предмет для уроков или бесед с самим собой
- Быть хорошо подготовленным к официальным сертификатам
Если вы не выполните эти требования к разговору, он может Достаточно сложно сдать соответствующие экзамены.
Подробнее: Как выучить немецкий с нуля до уровня B2 за 5 месяцев: пример
Конечно, если вы учитесь просто для развлечения или вам не нужны официальные документы, вам не стоит слишком беспокоиться о возможности говорить на все эти темы.
Давайте сразу погрузимся и узнаем, что это такое.
Разговорные темы для определенных уровней языка
A1 — ПРОРЫВ (требования)Давайте будем честными. Вы мало что знаете на этом уровне, и от вас многого не ждут. Тем не менее, вы сможете обсудить следующие темы.
Ожидаемый уровень разговорной глубины: очень поверхностный
Ожидаемый словарный запас: все счастливы, что вы вообще знаете любые слова и что вы можете составить из них полусвязные предложения.A1 Темы для разговоров
- Личная информация и знакомства
- Предложения и запросы (можете ли вы …, хотите ли …?)
- Свободное время и распорядок дня
- Прошлые события, первые разы, важные события в вашей жизни (например, описание того, что вы делали в прошлые выходные)
- Описание мест, домов (… большой / маленький / красный / и т.д.)
- Покупки, еда (например, заказ чего-то в ресторане)
- Работа / учеба (Чем вы занимаетесь _______?)
- Опишите людей
- Как передвигаться
- Предложения / договоренности о встрече (напр.грамм. пригласив кого-то куда-нибудь)
- Поездки / посещение мест / транспортных средств
Вы знаете простые слова и фразы с очень ограниченными навыками чтения и не успеваете за разговором на языке. Вы все еще сомневаетесь в своем выборе слов и постоянно обращаетесь к руководствам.
Ожидаемый уровень разговорной глубины: поверхностный,
Ожидаемый словарный запас: Вы должны знать самые основные слова.От вас не ждут никакой замысловатой или точной лексики.A2 Темы для разговора
Вот разговорные темы, о которых вы должны уметь говорить на этом уровне ( источник ):
- Индивидуальные * личные данные * внешний вид * одежда * ежедневно распорядок
- Партнерство * семья * родственники * знакомые, друзья * одноклассники / коллеги
- Семья * члены семьи * семейные праздники / праздники
- Место проживания * дом / квартира * обустройство гостиной / спальни * кухонная мебель, гаджеты * улица, город * (совместная работа по дому)
- Путешествие / транспорт * транспортные средства * расписание / информация * покупка билетов (автобус, поезд, самолет) * проездные документы
- Покупки / магазины * магазины * специальные магазины * электроника * рынки * продуктовые магазины * магазины одежды * отделы в торговом центре
- Связь / поддержание связи * почта (письмо, открытка) * телефон / факс * текстовые сообщения, электронная почта s
- Услуги * ресторан (меню, заказ, оплата) * гостиница (бронирование, оплата)
- Культура / развлечения– * мероприятия в свободное время * гости * кинотеатры * театры * музеи * концерты
- Время / погода * времена года * погода * дождливая погода / зимняя погода / снег
- Здоровье / болезни * у педиатра * у врача * у стоматолога * некоторые распространенные болезни (грипп, простуда) * лекарства * в аптеке
- Спорт * популярные виды спорта * футбол * легкая атлетика * занятия спортом * спорт и хобби
- СМИ * телевидение * радио * газеты * журналы
- Хобби * чтение * прослушивание музыки * компьютерные игры * любимое занятие кандидата
- Учеба / работа * предметы * популярные профессии * рабочие места * коллеги / школа -друзья * распорядок дня дома / на работе
Вот отрывок из экзамена A2 по немецкому языку (сданного этими кандидатами).Даже если вы не знаете немецкого языка, просто обратите внимание на темп этого разговора. Если да, то обратите внимание на простоту используемого словаря.
B1 — ПОРОГ (требования)Это тот уровень, о котором думает большинство людей, когда слышат «беглость речи». Суть этого уровня в том, что вы можете участвовать в упрощенном разговоре на популярные темы.
Обратите внимание, что тематически, этот уровень не сильно отличается от A2. Основное отличие состоит в том, что ваш словарный запас больше, и, следовательно, вы можете говорить об этих предметах на более глубоком уровне.
Ожидаемый уровень разговорной глубины: вы можете обсуждать вещи на слегка глубоком уровне
Ожидаемая глубина словарного запаса: вы можете передать многие свои мысли, но вам не хватает точности. Подумайте: «Плохо, что людям нравится», а не «это бесит, что люди могут быть такими лживыми подонками»B1 Темы для разговора
Вот разговорные темы, о которых вы должны иметь возможность говорить на этом уровень ( источник , источник 2 ):
- Личность * личные данные * внешний вид * внутренние характеристики * повседневная / вечерняя одежда
- Партнерство * родственники, друзья * знакомые, соседи * одноклассники / одноклассники / коллеги
- Семья * члены семьи * семейные праздники / праздники * распределение задач в семье
- Место проживания * дом / блок-хаус / квартира * обстановка / приспособления комнат * обстановка / приспособления кухни и ванной * аренда и счета * работа по дому
- Путешествие / транспорт * вид транспорта * общественный транспорт * расписание / информация * покупка билетов / подготовка к поездке * заграничная поездка / проездной doc uments
- Покупки / магазины * магазины / рынки * универмаги / отделы * продукты питания / товары для дома * одежда * электроприборы
- Связь / поддержание связи * почта (письмо, телеграмма, посылка) * телефон (традиционный, мобильный, текстовые сообщения) ) * Интернет (электронная почта, Skype, чат)
- Услуги * финансовые услуги (трансфер, обмен) * ресторан (меню, заказ, оплата) * гостиница (бронирование, оплата)
- Культура / развлечения * гости * кинотеатры * театры * музеи * концерты * библиотека (школа, дома, общественная)
- Время / погода * времена года / погода * прогноз погоды
- Здоровье / болезни
еда и питье
у врача * общие болезни и их симптомы * рецепты / лекарства / аптека - Спорт * популярные виды спорта * национальные виды спорта * занятия спортом
- Средства массовой информации * телевидение * радио * газеты / журналы
- Хобби * садоводство / DIY * чтение / прослушивание музыки * компьютер
- Учеба / работа * тип эс школ * предметы * популярные профессии / места работы * распорядок дня
- Европейский Союз * члены ЕС * путешествия / работа / мобильность
- Культура и цивилизация * основная практическая информация о стране проживания и стране изучаемого языка (погода, валюта , привычки питания, распорядок дня, праздники, возможности для покупок и т. д.) * туристические достопримечательности * жилье / рестораны
- Праздники и торжества
Я считаю это особенно подходящим, если вы хотите понять, что это за уровень.
B2 — ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ (требования)Этот уровень можно описать как ПОЛНУЮ беглость разговора. Вы можете по-настоящему поговорить с носителями языка на самые разные темы.
Ожидаемый уровень разговорной глубины: , вы можете обсуждать вещи на довольно глубоком уровне
Ожидаемая глубина словарного запаса: вы можете передать большую часть своих мыслей, но вам все еще, по большей части, не хватает точности. По сравнению с уровнем B1 вы можете обсуждать больше тем с более точным словарным запасом.B2 Темы для разговора
Вот разговорные темы, о которых вы должны уметь говорить на этом уровне ( источник и источник 2 ):
- Индивидуальные модели поведения * мода / одежда / косметика
- Партнерство * подружиться (лично, в сети и т. д.)) * роли в семье * контакты на работе / в школе
- Семья * семья / воспитание детей * родство поколений / совместное проживание * брак / формы партнерства
- Место проживания * аренда / недвижимость / жилье * покупка квартиры / покупка в кредит / ремонт * образ жизни в городе и деревне
- Путешествия / транспорт * правила вождения / шоссе * ходьба, езда на велосипеде * причины / формы выезда за границу
- Покупки / магазины * покупательские привычки / реклама, реклама * сети / покупки по почте * розничные магазины по сравнению с торговыми центрами
- Общение / поддержание контакта — * причины популярности мобильных телефонов * роль знания языка в общении * растущее преобладание английского языка
- Услуги * аренда автомобилей / туристические агентства * ремонт / гарантии
- Культура / развлечения * книги против Интернета * кино, театр против телевидения, видео, DVD * Интернет и сайты социальных сетей
- Время / погода * rol е и точность прогнозов * взаимосвязь климата и флоры / фауны
- Здоровье / болезни * поликлиника / больница / специалисты * природное лечение — лекарства * профилактика / скрининг * здоровое питание
- Спорт * занятия спортом — здоровый образ жизни — опасно / экстремально виды спорта * игры с мячом / командные виды спорта / правила * водные виды спорта / зимние виды спорта * Олимпийские игры
- СМИ * особенности газет, их колонки * сенсации и новости
- Хобби * занятия любительским искусством * клубы (спортивные, культурные, профессиональные) * хобби и работа * современные / своеобразные увлечения
- Учеба / работа * языковые знания / навыки / карьера * равные шансы в образовании / поиске работы * безработица * программы обмена / стипендии за рубежом / повышение квалификации * новые формы обучения
- Европейский Союз * работа в ЕС * преподавание языка / знание языка / возможности работы в ЕС
- Культура и цивилизация Страна проживания и страна изучаемого языка * население / этнические меньшинства * исторические традиции / памятники / культурные ценности * художественные / этнографические характеристики
- Общественная жизнь * государственные учреждения / личные документы * общественная безопасность * национальные праздники
- Охрана окружающей среды * загрязнение (воздух, вода, почва и т. д.) * выборочно управление отходами * переработка * альтернативные источники энергии
- Актуальные темы / события * общественная жизнь / политика / неправительственные организации * экономика
- Система образования
C1 — РАСШИРЕННЫЙ / ПРОФИЦИАЛЬНЫЙ (требования)
С лингвистической точки зрения «владение языком» не означает «свободное владение».Сказать, что вы владеете языком, означает, что вы хорошо владеете языком в устной и письменной форме, но не на том же уровне, что и носитель языка.
Подробнее: Техника замены слов — как значительно увеличить объем словарного запаса.
Ожидаемый уровень разговорной глубины: вы можете обсуждать вещи на (очень) глубоком уровне (в зависимости от предмета)
Ожидаемая глубина словарного запаса: вы можете не только передать почти каждую мысль, но и ваш язык также становится все более и более естественным.Вы начинаете использовать идиомы и различать разные оттенки значений многих слов.C1 Темы для разговора
Вот разговорные темы, о которых вы должны уметь говорить на этом уровне ( источник ):
- Индивидуальные амбиции / построение карьеры общество * проблемы социальной интеграции
- Партнерство * формы партнерства * национальности / меньшинства
- Семья * социальный статус семьи / система семейных пособий * семья / карьера
- Место проживания * жилищное положение / трудности в строительстве дом * бездомность / его причины / проблемы * жилье и мобильность
- Путешествие / транспорт * проблемы городского движения / общественного транспорта по сравнению с использованием автомобилей * транспорт и охрана окружающей среды * туризм как источник дохода * развитие транспорта / его аспекты
- Покупки / магазины * потребительское общество * покупки в кредит / с помощью кредитных карт / в Интернете * шоппинг туризм
- Коммуни общение / поддержание связи * Интернет в деловом общении * Факс, электронная почта по сравнению с традиционным письмом * менее распространенные языки по сравнению с английским
- Услуги * качество / гарантия услуг * роль, значение услуг * электронные услуги / онлайн-заказы
- Культура / развлечения * роль искусства в прошлом и настоящем * общественные коллекции и их обслуживание / искусство / исторические реликвии / памятники * наставничество / спонсорство / реклама
- Время / погода * природные катастрофы и их последствия * дыра в озоновом слое / опасность глобального потепления
- Здоровье / болезни * наука / исследования, обслуживающие медицину / генетика * альтернативные методы лечения * оздоровительный туризм
- Спорт * первоклассный спорт — массовый спорт / допинг * профессионализм в спорте / любительский спорт / экстремальные виды спорта * спорт и женщины (шахматы, бокс, тяжелая атлетика, футбол) * спорт и реклама
- СМИ * объективность / беспристрастность предоставления информации * Звезды / знаменитости
- Хобби * продвижение традиций * эксклюзивные увлечения (гольф, верховая езда, подводное плавание с аквалангом и т. Д.)) * хобби и / или профессионализм?
- Учеба / работа * (выше) квалификация / шансы на рынке труда * непрерывное образование * поиск работы / мобильность * шансы малообеспеченных
- Европейский Союз * роль ЕС в мировой политике * общая / национальная валюта
- Культура и цивилизация Страна происхождения и страна изучаемого языка * слава / признание в мире / их отношения друг к другу * их имидж * различия в традициях / обычаях / идеологии
- Общественная жизнь * чистота общественной жизни / коррупция * политические партии / выборы / референдум
- Охрана окружающей среды * предотвращение в охране окружающей среды * экологические катастрофы и их последствия
- Текущие темы / события * общественная жизнь / политика / НПО * экономика / искусство / спорт
- Глобализация * единообразие (одежда, питание, культура, потребитель продукты и др.) * глобализация / сохранение национальных особенностей
- Текущие вопросы по этике * эксперименты на животных * ядерные эксперименты
- Текущие вопросы по экономике / обществу — * контрабанда: товары / люди * курение / опасность наркомании
C2 — МАСТЕРСТВО (требования)
Здесь не нужно тратить зря мое дыхание или кончики пальцев. На этом уровне вы абсолютно свободно говорите и можете говорить практически обо всем.Неудивительно! Вы приближаетесь к уровню хорошо образованных носителей языка.
Мой единственный совет для вас на этом уровне — углубиться в детали любой темы, которую вы решите обсудить . Вам нужно приложить много усилий, чтобы активировать все эти непонятные слова. Не говорите только о покупках. Обсудите «высокоэффективные стратегии увеличения оптовой диверсификации». Или, знаете, что-то в этом роде.
Разговорные темы для определенных языковых уровней — Резюме
Знание разговорных тем для определенных языковых уровней имеет решающее значение, если вы хотите сдать какой-либо официальный сертификат.Тем более, если вы решите сделать это самостоятельно. Такие знания позволяют оградить себя от неприятных сюрпризов во время разговорной части экзамена.
Однако, если вы не чувствуете необходимости получать какие-либо официальные документы, знание разговорных тем для определенных языковых уровней может помочь вам лучше подготовиться к урокам или даже дать вам множество идей для вопросов для разговора с самим собой!
Объяснение экзамена по немецкому языку B1 Goethe-Institut
Если вы хотите, чтобы экзамен по немецкому языку B1 Goethe-Institut был четко объяснен, вы попали в нужное место.В этом посте мы расскажем о формате этого важного «промежуточного» экзамена по немецкому языку. Мы проясним, что включает в себя сам экзамен по немецкому языку B1. Это поможет вам решить, подходит ли это вам. Вы также лучше поймете, чего вам нужно достичь, чтобы сдать этот промежуточный экзамен по немецкому языку.
Какой уровень экзамена по немецкому языку B1?
(нижний) средний уровень — B1 по общеевропейской шкале языка — не зря называют «пороговым» уровнем.Если вам удастся сдать тест немецкого языка B1, есть реальное ощущение, что вы ввели новое слово. Все дело в том, чтобы стать «независимым пользователем» или, как я люблю говорить, стать «постоянным предприятием» на этом языке.
Да, у вас все еще есть свои пределы. То, что вы можете сказать, остается довольно простым по сравнению с носителем языка. Ваши разговоры по-прежнему будут в основном ограничиваться самыми распространенными, повседневными темами. Часто вы все еще можете уловить только основные моменты того, что говорится, даже если оно выражено ясной, не такой быстрой речью.
Тем не менее, вы охватите лучшую часть наиболее часто встречающихся немецких грамматических моделей. Вы должны стремиться к словарному запасу около 2400 слов. Обладая активным владением большим количеством этих слов и шаблонов и пассивным пониманием большего количества из них, вы можете рассчитывать, что сможете хорошо справиться с большинством реальных жизненных ситуаций во время путешествий. Вы также сможете использовать более длинные и сложные фразы, чем раньше, чтобы говорить не только о ваших текущих ситуациях или потребностях, но и о событиях, ваших отношениях и планах.
Сертификат об экзамене B1 Goethe-Institut по немецкому языку поможет вам преодолеть несколько «порогов» в жизни. Во-первых, принято соответствовать минимуму для получения гражданства BRD. Во-вторых, сертификат B1 позволяет поступить в один из годичных курсов Studienkolleg, чтобы изучать любую дисциплину в немецком университете.
Где можно сдать экзамен Goethe-Institut German B1?
Экзамен обычно проводится в одном из институтов Гете в течение одного дня.
Сеть институтов Гете существует по всему миру, наибольшее их количество находится в самой Германии. Количество предлагаемых экзаменов в год будет варьироваться от центра к центру, при этом некоторые центры проводят экзамен только один или два раза в год и чаще, более загруженные, такие как Берлин, могут предлагать несколько сеансов в месяц. Цена также варьируется от страны к стране. Экзамены также предлагают зарубежные партнерские учреждения Goethe-Institut. Всегда уточняйте последние договоренности с выбранным вами экзаменационным центром, особенно в 2021 году, поскольку кризис COVID продолжается!
| Узнайте, как ВЫ можете использовать бесплатную еженедельную тренировку доктора П., чтобы подготовиться к более уверенному разговору на немецком в течение нескольких недель.Щелкните здесь, чтобы пройти обучение! |
Формат экзамена по немецкому языку B1 по разделам
Экзамен по немецкому языку B1 является «модульным» в том смысле, что вам не нужно сдавать (или сдавать) все четыре раздела за один присест (подробные сведения о проходных оценках и пересдачах см. Ниже).
Экзамен состоит из четырех частей. Они охватывают четыре навыка аудирования, чтения, чтения и письма. Нет отдельного теста по грамматике или лексике (в отличие, например, от экзаменов TRKI по русскому языку).
Давайте посмотрим на формат каждого раздела по очереди. Я использовал собственный «модальный документ» Института Гете («Modellsatz») (2-е исправленное издание, 2015 г.), чтобы подготовить его. Всегда проверяйте актуальный формат перед экзаменом на случай, если что-то изменится.
Секция чтения (Lesen)
Общее время 65 минут
Тест по чтению разделен на пять частей (часть 1 — часть 5). На каждый есть только один правильный ответ.
Чтение части 1 (Teil Eins) (10 минут):
Вы получаете текст примерно из 300 слов.В модальном документе это запись в блоге (около 330 слов), в которой блоггер объясняет, как она невольно потеряла свой портфель и вернула его (за вычетом денег, которые в нем были).
Вы должны выбрать, верны ли шесть утверждений о содержании записи в блоге.
Чтение, часть 2 (Тейл Цвай) (20 минут):
Вам дается два коротких сообщения для прессы (каждый по 180 слов).
В модальной статье первые статьи озаглавлены «Ein Dorf für grüne Energie».Это о деревне в Бранденбурге, которая освобождается от зависимости от ископаемого топлива). Вторая статья озаглавлена «Tour durch Murtens Geschichte». Сюжет — велотур по маленькому городку Муртен (Швейцария).
Всего шесть вопросов, по три к каждой статье.
Для каждого вопроса вам дается первая половина предложения, и вы должны выбрать, какая из трех возможных фраз завершит его в соответствии с содержанием статьи.
Чтение части 3 (Teil Drei) (10 минут):
Вы сталкиваетесь с короткими объявлениями / объявлениями из разных источников в немецких СМИ (каждое из которых само по себе).
В модальном документе они в основном касаются курсов немецкого языка.
Есть список из семи человек и их потребностей. Задача состоит в том, чтобы сопоставить каждого человека с рекламой, предлагающей то, что он ищет.
Есть два поворота. Во-первых, вам говорят, что есть один человек, которому не подходит ни одно из объявлений.Вы должны идентифицировать этого человека по его или ее данным. Во-вторых, учитывая, что есть девять объявлений и осталось только шесть человек, вам нужно полностью исключить две из них, так как их всего девять, а осталось только шесть человек.
Чтение части 4 (часть 4) (15 минут):
В модальной газете семь коротких газетных «писем в редакцию» (Leserbriefe). Они написаны в ответ на статью на неоднозначную тему. Вы не увидите статью, но вам сообщат, о чем она.
В модальном ответе вопрос заключался в том, следует ли запретить жестокие компьютерные игры.
Вы должны решить, за или против выступает каждый из семи корреспондентов (здесь: игры).
Чтение части 5 (часть 5) (10 минут):
Вам дается более официальный текст (в модальном документе это «Hausordnung» для центра профессионального обучения).
Есть четыре вопроса о правилах по конкретному предмету, и вы должны выбрать правильный ответ (из трех).
Секция прослушивания (Hören)
Общее время 40 минут
В разделе «Аудирование» теста B1 по немецкому языку вы познакомитесь с разными говорящими (возраст, акценты) и с разными языками (случайные разговоры, более официальные объявления или отчеты, обсуждения).
Ощущения от записей довольно реалистичны. Возможно, это четче, чем часто бывает в реальной речи, но мне кажется, что темп в целом находится на том же уровне или немного ниже, чем в более медленном конце нормальной речи.
Весь саундтрек к модальному экзамену находится на сайте Гете.
Давайте подробно рассмотрим четыре раздела!
Прослушивание, часть 1 (Teil Eins):
Запись длится десять минут, включая повторение и паузы для чтения вопросов и ответов на них).
Десять кратких монологов по два вопроса к каждому.
Перед каждой частью у вас есть десять секунд, чтобы прочитать вопросы.
Первый вопрос — «правда» или «ложь».Ко второму вопросу относится утверждение о клипе, который вы должны завершить, выбрав один из трех вариантов.
Затем вы дважды слышите «текст». Скорость находится на более медленном конце естественной скорости (хотя инструкции все еще немного медленнее).
В модальном документе монологи устанавливаются в различных контекстах, таких как сообщения на автоответчике (с писком и «металлическим» голосом), обновление трафика и прогноз погоды по радио, оба с радио. jingle — объявление станции, произнесенное человеком со швейцарским акцентом, с легким эхо-эффектом громкоговорителя и фоновым шумом от станции.
Прослушивание, часть 2 (Teil Zwei):
Есть одна запись и пять вопросов (либо предложения для завершения, либо вопросы).
Сначала у вас есть шестьдесят секунд, чтобы прочитать все пять вопросов.
Затем вы слышите запись только один раз. Вы должны выбрать один из трех вариантов ответа на каждый вопрос.
В модальном документе докладчик является вашим воображаемым гидом во время экскурсии по Мюнхенскому городскому музею.
Прослушивание, часть 3 (Teil Drei):
Есть одна запись разговора
У вас есть шестьдесят секунд, чтобы прочитать семь утверждений перед разговором, которые вы можете услышать только один раз.Затем вы должны сказать, является ли каждое утверждение истинным или ложным.
В модальном документе разговор идет между мужчиной и женщиной на автобусной остановке. Они говорят о вечеринке по случаю дня рождения, которую женщина посетила на выходных.
Прослушивание, часть 4 (Teil Vier):
Запись — обсуждение темы по радио.
В модальном документе ведущий и двое родителей обсуждают тему «Следует ли маленьким детям ходить в дошкольные учреждения?»
У вас есть восемь утверждений в результате обсуждения, и вы должны выбрать, какое из трех что сказало.
Через 60 секунд, чтобы прочитать вопросы, вы дважды услышите всю дискуссию.
В конце всех пяти частей у вас есть пять минут, чтобы скопировать свои ответы в лист для ответов.
| Узнайте, как ВЫ можете использовать бесплатную еженедельную тренировку доктора П., чтобы подготовиться к более уверенному разговору на немецком в течение нескольких недель. Щелкните здесь, чтобы пройти обучение! |
Набор для письма (Schreiben)
Общее время 60 минут
Письменное задание первое (Aufgabe Eins) (20 минут):
Вы должны написать электронное письмо, содержащее около восьмидесяти слов.Вы должны охватить три пункта, представленных в вопросе. Вам также предлагается обратить внимание на «Textaufbau» (структуру и представление) электронного письма: приветствие, введение, структуру и конец электронного письма / подписание.
Письменное задание второе (Aufgabe Zwei) (25 минут):
Вы должны написать около 80 слов, выражающих свою точку зрения по заданной актуальной проблеме. Вам дается тема и вид для взаимодействия.
Итак, в модальном документе вам сообщают, что вы видели телевизионную дискуссионную программу на тему «Личные контакты и Интернет».Вам дается мнение одного зрителя (из комментариев на домашней странице программы).
В противном случае дальнейших указаний нет.
Письменное задание третье (Aufgabe Drei) (15 минут):
Вы должны написать электронное письмо, состоящее примерно из сорока слов, и вас попросят не забыть приветствие и подпись.
В модальном документе сценарий состоит в том, что организатор курса пригласил вас на встречу для обсуждения ваших учебных целей. Вы не можете записаться на прием, поэтому вам нужно написать, чтобы извиниться и объяснить, почему вы не можете прийти.
Разговорная секция (Sprechen)
Общее время, в течение которого вы проверяетесь с другим кандидатом, составляет 15 минут.
Сначала вам дается три сценария выступления и пятнадцать минут на планирование (вы планируете самостоятельно и можете делать заметки, которые вы можете использовать во время встречи в качестве подсказок, но вы должны говорить свободно во время встречи).
Выступление, часть первая (Teil Eins) (около трех минут):
В модальном документе вам сообщают, что участник вашего курса немецкого языка попал в аварию и находится в больнице.Задача вам и другому кандидату — организовать визит к пациенту в больницу и выбрать подходящий подарок.
Вам дается четыре темы для обсуждения, которые вы должны обсудить (например, когда следует посетить? Как мы можем помочь пациенту на следующей неделе, когда он / она выписан). Вы также можете затронуть другие аспекты.
Выступление, часть вторая (Teil Zwei) (около пяти минут):
Вы должны сделать короткую презентацию по актуальному вопросу (ein aktuelles Thema).Чтобы помочь структурировать вашу презентацию, у вас есть пять миниатюрных слайдов презентации (название темы / «Мой личный опыт» / Ситуация в моей стране / аргументы за и против моей позиции / заключение и благодарность. Есть место, где вы можете делать заметки во время презентации и краткое руководство относительно того, что вы должны охватить на каждом слайде (это то же самое для обоих наборов слайдов).
В модальном документе вы можете выбрать одну из двух тем: «Папа, это будет удобно!» Brauchen Kinder Mobiltelefone »или« Mama es ist gerade so lustig…… Nur noch fünf Minuten! ».Sehen Kinder zu viel Fern? » Есть две темы по пять слайдов, каждая из которых содержит несколько слов, а иногда и картинку.
Третья часть выступления (Teil Drei) (всего около четырех минут, то есть по две минуты на каждого кандидата)
Задача состоит в том, чтобы отреагировать на отзывы и вопросы экзаменаторов и других кандидатов о вашей презентации. Вы также должны оставить отзыв о презентации вашего коллеги-кандидата и задать ему или ей вопрос по этому поводу.
Пропуск и пересдача
Модульный характер экзамена по немецкому языку Goethe B1 означает, что вы можете сдать одну, две, три или все четыре части в центре за один день.Если вы сдадите все четыре экзамена за один или два или более экзаменов в течение одного года, вы можете получить один сертификат на весь экзамен. Из правил мне непонятно, нужно ли в течение года проходить все четыре секции в ОДНОМ Гёте-Институте.
Для его прохождения необходимо набрать не менее 60% в модуле.
В любом случае, если вы не возьмете их все сразу, вы получите сертификат на те модули, которые вы изучили. Итак, насколько я понимаю, если вам потребуется больше года, чтобы сдать все четыре раздела, вы можете получить балл по всем четырем разделам с отдельными сертификатами (и, вероятно, у вас будет возможность сдавать разные части экзамена на центры разностных экзаменов).
Вы можете пересдать весь экзамен или одну из четырех частей любое количество раз (хотя центр, где вы сдавали экзамен, может установить период паузы, прежде чем вы сможете пройти еще раз).
| Узнайте, как ВЫ можете использовать бесплатную еженедельную тренировку доктора П., чтобы подготовиться к более уверенному разговору на немецком в течение нескольких недель. Щелкните здесь, чтобы пройти обучение! |
Хотите узнать больше?
Если вы уже приближаетесь к уровню подготовки к экзамену B1, ознакомьтесь с образцом работы и другими практическими материалами для экзамена Goethe-Institut German B1 на веб-сайте института.Я приложил все усилия, чтобы все было правильно, но перепроверьте себя и помните, форматы и требования иногда меняют , и это тем более верно во времена COVID-19.
Viel Erfolg в твоей подготовке и на экзамене!
Хотели бы вы видеть больше материалов по этой теме здесь, на сайте? Позвольте мне знать в комментариях ниже!
Другие публикации в этой серии:
Лексика и грамматика немецкого языка среднего уровня (B1): что и как?
Немецкий язык: от начального (A2) до среднего (B1): в чем разница?
Мотивация для среднего уровня (B1) Немецкий язык: наслаждаться максимумами и преодолевать минимумы
Будущее время немецкого языка: что можно и чего нельзя делать
Немецкое несовершенное время: формы и употребление ясны
Немецкие кейсы, сделанные просто (Прощай, бесконечные столы!)
Родительный падеж немецкого языка: единственное руководство, которое вам когда-либо понадобится
Немецкие модальные глаголы: полное руководство
Объединение: как союзы могут изменить ваш средний уровень немецкого
Практика: Для тестируемых: Немецкий: Мировой язык
Для просмотра материалов по другой теме используйте следующее поле со списком.
—Выберите тест Praxis по названию — — — — — — — — — — -Основные академические навыки преподавателей: математика (5732) Основные академические навыки преподавателей: математика (5733) Основные академические навыки преподавателей: чтение ( 5712) Основные академические навыки преподавателей: чтение (5713) Основные академические навыки преподавателей: письмо (5722) Основные академические навыки преподавателей: письмо (5723) — — — — — — — — — — — Сельское хозяйство (5701) Алгебра I ( 5162) Искусство: содержание и анализ (5135) Искусство: знание содержания (5134) Аудиология (5342) Аудиология (5343) Биология: знание содержания (5235) Знание шрифта Брайля (0633) Бизнес-образование: знание содержания (5101) Химия: знание содержания ( 5245) Китайский (мандаринский диалект): мировой язык (5665) Гражданское образование: знание содержания (5087) Коммуникация и грамотность: чтение (5714) Общение и грамотность: письмо (5724) Информатика (5652) Оценка детей младшего возраста (5026; субтесты 5027 и 5028) Оценка начального образования (5006; субтесты 5007 и 5008) Дошкольное образование (5025) Науки о Земле и космосе: предметные знания (5571) Экономика (5911) Образование детей младшего возраста (5024) Образовательное лидерство: администрация и надзор (5412) Начальное образование: пакет — математика, обществознание и естественные науки (5901) Начальное образование: предметные знания ( 5018) Начальное образование: содержание знаний для преподавания (7811) Начальное образование: учебная программа, обучение и оценка (5017) Начальное образование: несколько предметов (5001) Искусство английского языка: содержание и анализ (5039) Искусство английского языка: знание содержания (5038 ) Английский для носителей других языков (5362) Науки о семье и потребителе (5122) Французский: Мировой язык (5174) Фундаментальные предметы: Знание содержания (5511) Общие науки: Знание содержания (5435) География (5921) Геометрия (5163) Немецкий: Мировой язык (5183) Образование для одаренных детей (5358) Государство / Политология (5931) Здоровье и физическое воспитание: предметные знания (5857) Медицинское просвещение (5551) Междисциплинарное дошкольное образование (5023) Япония se: Мировой язык (5661) Журналистика (5224) Латинский (5601) Специалист по библиотечным СМИ (5311) Маркетинговое образование (5561) Математика (5165) Математика: знание содержания (5161) Средняя школа: знание содержания (5146) Искусство английского языка в средней школе (5047) Математика в средней школе (5164) Математика в средней школе (5169) Наука в средней школе (5440) Наука в средней школе (5442) Социальные науки в средней школе (5089) Музыка: содержание и обучение (5114) Музыка: знание содержания (5113) Музыка : Инструментальные и общие знания (5115) Музыка: вокал и общие знания (5116) PA 4-8 классы Основная оценка (5152) PA 4-8 классы Основная оценка: педагогика (5153) PA 4-8 классы Основная оценка: искусство английского языка и социальные науки (5154) PA 4-8 классы Математика и естественные науки (5155) PA 4-8 классы Концентрация предмета: английский язык (5156) PA 4-8 классы Концентрация предмета: математика (5158) PA 4-8 классы Концентрация предмета : Естественные науки (5159) PA 4-8 классы Концентрация на предметах: Общественные науки (5157) Физические науки Образование: содержание и дизайн (5095) Физическое воспитание: содержание знаний (5091) Физические науки (5485) Физика: содержание знаний (5265) Дошкольное образование (5531) Принципы обучения и преподавания: дошкольное образование (5621) Принципы обучения и Преподавание: классы K-6 (5622) Принципы обучения и преподавания: 5–9 классы (5623) Принципы обучения и преподавания: 7–12 классы (5624) Принципы обучения и преподавания: Консультант профессиональной школы PreK – 12 (5625) (5421) Психология (5391) Чтение для педагогов Вирджинии: начальное и специальное образование (5306) Чтение для педагогов Вирджинии: специалист по чтению (5304) Специалист по чтению (5301) Специалист по чтению (5302) Школьный психолог (5402) Социальные исследования: содержание и интерпретация (5086) Социальные исследования: контентные знания (5081) Социология (5952) Испанский: мировой язык (5195) Специальный редактор: основные знания и приложения (5354) Специальный редактор: базовые знания и умеренные и умеренные приложения (5543) Специальный редактор: основные знания и от серьезного до глубокого d Приложения (5545) Специальное издание: Дошкольное / раннее детство (5691) Специальное издание: Обучение глухих и слабослышащих учащихся (5272) Специальное издание: Обучение речи студентов с языковыми нарушениями (5881) Специальное издание: Обучение студентов с нарушением слуха Behav.Расстройства / Эмот. Нарушения (5372) Специальное издание: Обучение студентов с нарушениями обучаемости (5383) Специальное издание: Обучение студентов с нарушениями интеллекта (5322) Специальное издание: Обучение студентов с нарушениями зрения (5282) Речевая коммуникация: знание содержания (5221) Речь- Языковая патология (5331) Обучение чтению (5204) Обучение чтению: начальное образование (5205) Обучение чтению: начальное образование (5203) Обучение чтению: K – 12 (5206) Техническое образование (5051) Театр (5641) История мира и США: знание содержания (5941) Педагогика мировых языков (5841)Немецкий: мировой язык (5183)
Видео о подготовке к экзамену
Наши ознакомительные видеоролики с тестами содержат важную информацию, которую вы должны знать, когда будете готовиться к тесту.Чтобы узнать, чего ожидать в день вашего теста, как пройти через тест Praxis ® и многое другое, посетите видео библиотеку.
Подготовка к экзамену по цене
Интерактивный практический тест
Немецкий: мировой язык, интерактивный практический тест
Воспользуйтесь этим интерактивным практическим тестом, чтобы подготовиться к тесту «Немецкий: мировой язык» (5183). Этот полноформатный практический тест позволяет вам попрактиковаться в ответах на один набор аутентичных тестовых вопросов в среде, имитирующей компьютерный тест.Практический тест рассчитан так же, как и настоящий тест, и позволяет вам легко переходить от вопроса к вопросу, чтобы смоделировать то, что вы испытаете в день теста. После завершения теста вы также можете увидеть правильные ответы и объяснения для каждого правильного ответа и просмотреть свои результаты по категориям контента.Примечание. Для каждого названия теста доступна только одна версия, поэтому каждый раз, когда вы проходите практический тест, вы отвечаете на одни и те же вопросы в одном и том же порядке. Повторная или повторная покупка одного и того же практического теста более одного раза не дает вам других практических вопросов и не меняет порядок, в котором вопросы ставятся.
Государственные требования — Выберите — Показать AllAlabamaAlaskaAmerican SamoaArkansasCaliforniaColoradoConnecticutDelawareDistrict из ColumbiaGeorgiaGuamHawaiiIdahoIndianaIowaKansasKentuckyLouisianaMaineMarylandMinnesotaMississippiMissouriMontanaNebraskaNevadaNew HampshireNew JerseyNew MexicoNew YorkNorth CarolinaNorth DakotaNorthern Mariana IslandsOhioOklahomaOregonPennsylvaniaRhode IslandSouth CarolinaSouth DakotaTennesseeTexasUS Virgin IslandsUtahVermontVirginiaWashingtonWest VirginiaWisconsinWyomingACSLPAASHACSHBCDODEANASP
telc — Экзаменационный материал
Многие люди чувствуют себя неуверенно или боятся экзаменов.Даже когда участники вашего курса достигли необходимого уровня CEFR, они захотят знать, что именно от них ожидается на экзамене. telc предоставляет материалы в различных формах, чтобы познакомить кандидатов с форматом экзамена и подготовить их специально к экзамену.
Пробные экзамены
Пробные экзамены дают информацию о структуре теста, критериях оценки, необходимых для сдачи оценках и процедуре экзамена.Полный тест покажет вам, каким будет экзамен, и даст вам возможность испытать его на своих курсах. Вы можете скачать пробный экзамен для каждого формата теста telc.
Советы для тестируемых
Советы для тестируемых предназначены для учителей и кандидатов на экзамены. Объясняются различные типы задач, чтобы учащиеся могли лучше понять, о чем их просят, и как лучше всего решать каждую задачу. Советы также содержат примеры письменных выступлений и их оценку.Это наглядно демонстрирует, что ожидается в части «Написание» и как применяются критерии оценки. Советы для тестируемых можно скачать бесплатно или заказать онлайн в распечатанном виде.
Английский:
Немецкий:
Справочники
Справочники telc предлагают исчерпывающую информацию о рассматриваемом формате теста.Здесь вы узнаете о целевых группах, связи с CEFR и другими справочными материалами, а также о спецификациях тестов, а также о языковых областях и сценариях, которые обычно используются при экзамене; некоторые справочники также содержат списки лексики. Все справочники можно скачать бесплатно или заказать онлайн в распечатанном виде.
Английский:
Немецкий:
Русский:
Турецкий:
Handbuch telc Türkisch A2-B1-B2 Schule
Учебная программа telc Deutsch B2-C1 Medizin
Эта учебная программа является единственной в своем роде, поскольку это первая и единственная учебная программа, которая закладывает основу для преподавания немецкого языка для иностранных врачей с упором на коммуникативный подход.Он был разработан и написан в сотрудничестве между Международной Академией Шарите и telc gGmbH. Учебную программу можно заказать в интернет-магазине telc.
Аудиторная деятельность: подготовка к студенческим и младшим экзаменам
Занятия в классе telc предлагают отличный источник словарного запаса, упражнения по устной речи, письму, аудированию и чтению. Они охватывают множество тем, специально предназначенных для студентов, и их можно загрузить бесплатно.Вы можете заказать печатную версию, которая включает аудио-компакт-диск, в нашем интернет-магазине Telc.
Английский:
Español:
Практические материалы
Имеются практические материалы для экзаменов telc Deutsch B1-B2 Pflege (для медперсонала) и telc Deutsch B2-C1 Medizin (для врачей). Для каждой из этих двух профессиональных областей материал охватывает 24 области, например.грамм. профилактика пролежней или паллиативная медицина. Каждая глава рассчитана на 5-6 учебных разделов и предлагает множество классных занятий в сочетании с реалистичными коммуникативными ситуациями. Отрабатываются навыки четверок, чтение, аудирование, письмо и речь. К каждому набору прилагается аудио-компакт-диск и руководство для учителей, содержащее ключи к ответам, копии-мастера и сценарии понимания на слух. Практические материалы доступны в Интернете.
Trainingseinheiten 1-3 telc Deutsch B1-B2 Pflege, Komplettpaket
Trainingseinheiten 4-6 telc Deutsch B1-B2 Pflege, Komplettpaket
Trainingseinheiten 7-9 telc Deutsch B1-B2 Pflege, Komplettpaket
Trainingseinheiten 1-3 telc Deutsch B2-C1 Medizin, Komplettpaket
Trainingseinheiten 4-6 telc Deutsch B2-C1 Medizin, Komplettpaket
Фразы
Фразы содержат карточки с фразами, которые подготавливают кандидатов к диалогам, которые требуются на устном экзамене.
Разговорный ящик telc Английский A2-B1
Разговорный ящик telc Deutsch A2-B1
Разговорный ящик telc Deutsch B1-B2 Pflege
Разговорный ящик telc Deutsch B2-C1 Medizin
Практические советы учителям
Устный экзамен: Практические советы учителям содержит видео-примеры аутентичных устных экзаменов на уровне A2 и B1 с рекомендованной оценкой.Кроме того, в прилагаемом буклете вы найдете подробную информацию о том, как подготовить учеников к устному экзамену.
Стандартный экзамен на знание языка для школ
Эта форма языковой оценки полезна для учителей, ведущих уроки английского языка в конце начальной школы (в Германии обычно 4-й класс) или в начале средней школы (в Германии обычно 5-й класс).Используя этот стандартизированный метод, они могут быстро определить уровень владения английским языком своих учеников по каждому из четырех навыков аудирования, чтения, письма и разговорной речи. Фактические предметы взяты из нашего пробного экзамена 1 telc English A1 Junior и могут быть заказаны в упаковке по 35 штук в нашем интернет-магазине. Листы с ответами прилагаются.
С сентября 2008 года любой желающий стать гражданином Германии должен пройти «Einbürgerungstest».«Он состоит из 33 вопросов с несколькими вариантами ответов, выбранных случайным образом из набора из 310 возможных вопросов (300 относятся к Германии в целом, 10 относятся к« стране », в которой человек проходит тест). Доп. Информация:
Посмотрите на этот тест следующим образом: 1.Для начала нажмите здесь (или здесь, если есть проблема со ссылкой .gov), чтобы просмотреть несколько примеров вопросов из теста, проводимого для потенциальных иммигрантов в США. 2. Теперь щелкните здесь, чтобы пройти тест из 33 пунктов, основанный на образце теста, предоставленном Bundesministerium des Innern. Следующие ресурсы могут помочь вам в прохождении этого теста:
Был ist Deutsch? Щелкните здесь, чтобы увидеть плакат, созданный Auslanderbeauftragte des Senats в Берлине, предлагающий очень широкий спектр возможных ассоциаций с вопросом «Was ist Deutsch?» Вместе с партнером определитесь с несколькими терминами, которые вас заинтриговали, и попытайтесь выяснить, что они означают, с помощью поиска в Google или википедии.  |