Таблица соответствия по информатике: Таблица соответствия. — Информатика — 10 класс

Содержание

Итоговый тест по информатике.

Пояснительная записка

Тестирование состоит из 22 вопросов, разбитых на 4 части. Данный тест включает в себя вопросы по информатике за 10-11 класс и подходит для проведения итогового тестирования в 11 классе или на первом курсе техникума.

Часть 1. Вопросы на выбор ответа. Вопросы с 1 по 10 включительно с выбором одного ответа состоят из неполного тестового утверждения с одним ключевым элементом и множеством допустимых заключений, одно из которых являются правильными. Возможен только один вариант ответа.

Часть 2. Вопросы открытой формы с 11 по 16 имеет вид неполного утверждения, в котором отсутствует один или несколько ключевых элементов. В качестве ключевых элементов могут быть: число, слово или словосочетание.

Часть 3. Вопросы на установление соответствия с 17 по 20 состоят из двух групп элементов и четкой формулировки критерия выбора соответствия между ними. Соответствие устанавливается по принципу 1:1 (одному элементу первой группы должен соответствовать только один элемент второй группы).

Часть 4. Вопросы на установление правильной последовательности с 21 по 22 состоят из однородных элементов некоторой группы и четкой формулировки критерия упорядочения этих элементов. Отчет записывается в формате «цифра – буква».

Часть 1. Вопросы на выбор ответа.

1. Графика с представлением изображения в виде совокупности точек называется ___________.

    А) Фрактальная

    Б) Векторная

    В) Растровая

    Г) Прямоугольная

    2. Сеть, объединяющая несколько компьютеров и позволяющая пользователям совместно использовать ресурсы этих компьютеров, а так же подключенные к сети периферийные устройства – это _____ сеть.

      А) Региональная

      Б) Глобальная

      В) Локальная

      Г) Местная

      3. Основным преимуществом топологии локальной сети «Звезда» является __________.

        А) Простота установки и настройки

        Б) Возможность централизованного управления

        В) Маленький расход кабеля

        Г) Отсутствие дополнительного оборудования

        4. К устройствам вывода информации относится _____________.

          А) Монитор

          Б) Клавиатура

          В) Микрофон

          Г) Сканер

          5. Моделью является ____________.

            А) Фотография ребенка

            Б) Дерево

            В) Принтер

            Г) Стакан

            6. Устройство, которое не используется для долговременного хранения информации – это ____________.

              А) Жесткий диск

              Б) Флэш-карта

              В) Оперативное запоминающее устройство (ОЗУ)

              Г) CD-диск

              7. Результатом вычислений в ячейке С1 будет _________.

                 

                A

                B

                C

                1

                10

                =А1*3

                =СУММ(А1:В1)

                А) 80

                Б) 55

                В) 20

                Г) 40

                8. Поле, значение которого однозначно определяет запись в таблице базы данных, называется ___________.

                  А) Внешнее

                  Б) Внутреннее

                  В) Индексированное

                  Г) Ключевое

                  9. В таблице представлены оценки за четверть по четырем предметам. Количество записей, которые удовлетворяют условию «Пол = м И Русский язык + Химия + Информатка + Биология >12» равно _________.

                    ФИО

                    Пол

                    Русский язык

                    Химия

                    Информатика

                    Биология

                    Семенова А. А.

                    ж

                    5

                    4

                    5

                    5

                    Иванов Д. С.

                    м

                    4

                    3

                    4

                    3

                    Назаров А. С.

                    м

                    3

                    3

                    4

                    4

                    Петров Д. А.

                    м

                    4

                    3

                    4

                    5

                    Медведева Е. Е.

                    ж

                    5

                    3

                    4

                    4

                    А) 3

                    Б) 0

                    В) 1

                    Г) 4

                    10. В таблице представлены данные о зарплате за июль и август. Количество записей, удовлетворяющих условию «Зарплата за июль > = Зарплата за август » равно ________________.

                      ФИО

                      Зарплата июль

                      Зарплата за август

                      Иванов С. С.

                      35 500

                      30 000

                      Орлова И. Г.

                      12 300

                      17 300

                      Иванова А. А.

                      25 000

                      20 000

                      Петрова А. В.

                      18 000

                      19 500

                      А) 4

                      Б) 2

                      В) 0

                      Г) 3

                      Часть 2. Открытая форма вопроса.

                      11. Информатика – это наука о сборе, хранении и обработке __________.

                        12. Антивирусные программы, которые не только ищут зараженные вирусами файлы, но и лечат их, удаляя из файла тело вируса, возвращая файлы в исходное состояние – это _____.

                          13. Доменная система имен (DNS) имеет __________ структуру.

                            14. Каждый компьютер, подключенный к сети Интернет, имеет свой уникальный _____.

                              15. Число 10012 в десятичной системе счисления _____________.

                                16. PowerPoint – это прикладная программа, входящая в пакет Microsoft Office, и предназначенная для создания _____.


                                   

                                  Часть 3. Вопросы на соответствие.

                                  17. Установите соответствие между названием топологии локальной сети и ее описанием.

                                    1

                                    Шина

                                    А

                                    Топология, в которой каждый компьютер соединяется только с двумя соседними

                                    2

                                    Кольцо

                                    Б

                                    Каждая рабочая станция сети соединяется с несколькими другими рабочими станциями этой же сети

                                    3

                                    Звезда

                                    В

                                    В основе топологии лежит общий кабель (магистраль), к которому подсоединяются все рабочие станции

                                    4

                                    Ячеистая топология

                                    Г

                                    В данной топологии все компьютеры соединены друг с другом с помощью центрального концентратора

                                    Ответ: 1___, 2___, 3___, 4___

                                    18. Установите соответствие между функцией, используемой в системе электронных таблиц Microsoft Excel, и возвращаемым ею значением.

                                      1

                                      МАКС

                                      А

                                      Наименьшее значение

                                      2

                                      МИН

                                      Б

                                      Сумма значений

                                      3

                                      СУММ

                                      В

                                      Наибольшее значение

                                      4

                                      СРЗНАЧ

                                      Г

                                      Среднее арифметическое значение

                                      Ответ: 1___, 2___, 3___, 4___

                                      19. Установите соответствие между функцией и ее значением.

                                         

                                        А

                                        В

                                         

                                        1

                                        2

                                        5

                                         

                                        1

                                        МАКС (А1:В4)

                                        А

                                        18

                                        2

                                        4

                                        3

                                        2

                                        СУММ (А2:В3)

                                        Б

                                        4

                                        3

                                        7

                                        4

                                        3

                                        МИН (В1:В4)

                                        В

                                        7

                                        4

                                        3

                                        2

                                        4

                                        СРЗНАЧ (А1:А4)

                                        Г

                                        2

                                        Ответ: 1___, 2___, 3___, 4___

                                        20. Установите соответствие между названием протокола и его назначением.

                                          1

                                          HTTP

                                          А

                                          Протокол передачи почты

                                          2

                                          TCP/IP

                                          Б

                                          Протокол передачи файлов

                                          3

                                          FTP

                                          В

                                          Протокол передачи данных

                                          4

                                          SMTP

                                          Г

                                          Протокол передачи гипертекста

                                          Ответ: 1___, 2___, 3___, 4___


                                           

                                          Часть 4. Вопросы на установление последовательности.

                                          21. Расположите текстовые редакторы в порядке возрастания их функциональных возможностей.

                                            А) Microsoft Office Word

                                            Б) Блокнот

                                            В) Corel Ventura Publisher

                                            Г) WordPad

                                            22. Доступ к файлу music.com, находящемуся на сервере www.ftp, осуществляется по протоколу http. Укажите верную последовательность записи адреса указанного файла.

                                              А

                                              ://

                                              Б

                                              .ftp

                                              В

                                              http

                                              Г

                                              music

                                              Д

                                              www

                                              Е

                                              .com

                                              Ж

                                              /

                                              Ключи

                                              Номер вопроса

                                              Ответ

                                              1

                                              В

                                              2

                                              В

                                              3

                                              Б

                                              4

                                              А

                                              5

                                              А

                                              6

                                              В

                                              7

                                              Г

                                              8

                                              Г

                                              9

                                              А

                                              10

                                              Б

                                              11

                                              информации

                                              12

                                              программы-доктора

                                              13

                                              иерархическую

                                              14

                                              IP-адрес

                                              15

                                              9

                                              16

                                              презентаций

                                              17

                                              1В, 2А, 3Г, 4Б

                                              18

                                              1В, 2А, 3Б, 4Г

                                              19

                                              1В, 2А, 3Г, 4Б

                                              20

                                              1Г, 2В, 3Б, 4А

                                              21

                                              БГАВ

                                              22

                                              ВАДБЖГЕ

                                              Информатика 7-й класс (итоговый контроль). Спецификация работы по информатике для учащихся 7-х классов, обучающихся по ФГОС

                                              Класс: 7.

                                              Учебник: К.Ю.Поляков, Е.А.Еремин. Информатика. 7 класс.

                                              Комплект контрольных измерительных материалов предназначенных для оценивания результатов освоения обучающимися программы по информатике за 7 класс.

                                              Контрольный измерительные материалы позволяют объективно выявить уровень знаний и учебных умений на различных уровнях усвоения материала по информатике у школьников. В работе даны задания базового и повышенного уровней сложности.

                                              Элементы предметного содержания

                                              В таблице представлено распределение заданий относительно проверяемым элементам предметного содержания (таблица 1).

                                              Таблица 1

                                              Описание элементов предметного содержания

                                              № задания

                                              1

                                              Устройство компьютера

                                              3

                                              2

                                              Сохранение информации в памяти компьютера. Единицы измерения информации

                                              1

                                              3

                                              Файловая система. Каталог

                                              2

                                              4

                                              Обработка текстового документа

                                              4, 5

                                              5

                                              Обработка графического документа

                                              6

                                              6

                                              Мультимедиа. Создание презентаций

                                              7

                                              7

                                              Алгоритмы и исполнители

                                              8

                                              8

                                              Линейные, циклические и ветвящиеся алгоритмы

                                              9,10

                                              Система оценивания

                                              Содержание заданий контрольной работы определяется содержанием рабочей программы по информатике, а также содержанием учебника для общеобразовательных учреждений Информатика 7 класс, К.Ю.Поляков. Контрольная работа состоит из 10 заданий: 7 заданий базового уровня, 3 — повышенного. Общее время выполнения контрольной работы 40 минут. Распределение заданий по уровням сложности, типам заданий и времени выполнения (таблица 2).

                                              Таблица 2

                                              № задания

                                              Уровням сложности

                                              Типам заданий

                                              Времени выполнения

                                              1

                                              Базовый

                                              Тест с выбором ответа

                                              2

                                              2

                                              Повышенный

                                              Развернутое решение

                                              3

                                              3

                                              Базовый

                                              Восстановление соответствия

                                              3

                                              4

                                              Базовый

                                              Тест с выбором ответа

                                              2

                                              5

                                              Повышенный

                                              Развернутое решение

                                              4

                                              6

                                              Базовый

                                              Восстановление соответствия

                                              2

                                              7

                                              Базовый

                                              Развернутое решение

                                              2

                                              8

                                              Базовый

                                              Восстановление соответствия

                                              3

                                              9

                                              Базовый

                                              Развернутое решение

                                              4

                                              10

                                              Повышенный

                                              Развернутое решение

                                              15

                                              Критерии оценивания ответов

                                              № задания

                                              Ключи к заданиям

                                              Макс. балл

                                              Критерии оценивания

                                              Баллы

                                              1

                                              В

                                              1

                                              2

                                              D\М\Победа.doc

                                              1

                                              Возможно использование любого текстового расширения.

                                              3

                                              1Г, 2В, 3Ж, 4Е, 5Д, 6А, 7Б

                                              2

                                              Правильно указаны все соответствия

                                              2

                                              Допущены 1-2 ошибки

                                              1

                                              Ответ неверный

                                              0

                                              4

                                              В

                                              1

                                              5

                                              Начертание, выравнивание, междустрочной интервал, абзацный интервал, отступ первой строки, межзнаковый интервал (разряженный), надстрочный знак.

                                              Допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл.
                                              Правильно указаны все изменения в форматирование текста

                                              3

                                              Не указали 1-2 свойств или указали лишние свойства.

                                              2

                                              Не указали 3 свойства и указали лишние свойства.

                                              1

                                              Допустили более 3 ошибок

                                              0

                                              6

                                              1Д, 2А, 3Г, 4В, 5Б

                                              2

                                              Правильно указаны все соответствия

                                              2

                                              Допущены 1-2 ошибки

                                              1

                                              Ответ неверный

                                              0

                                              7

                                              Распределение по горизонтали и вертикали

                                              1

                                              Допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл.

                                              8

                                              1Б, 2В, 3А

                                              1

                                              9

                                              2

                                              Алгоритм выполнен правильно

                                              2

                                              1. закрашено не более 1 лишней клетки;

                                              2. остались незакрашенными не более 1 клетки из числа тех, которые должны были быть закрашены.

                                              1

                                              Задание выполнено неверно

                                              0

                                              10

                                              алг
                                              нач
                                              . вправо
                                              . вверх
                                              . нц пока слева свободно
                                              . . влево
                                              . . закрасить

                                              . кц
                                              . нц пока слева не свободно
                                              . . закрасить
                                              . . вверх
                                              . кц
                                              нц пока слева свободно
                                              . . влево
                                              . кц
                                              кон

                                              Допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл.
                                              Алгоритм правильно работает при всех исходных данных

                                              3

                                              При всех исходных данных верно следующее:

                                                выполнение алгоритма завершается, и при этом Робот не разбивается;
                                              1. закрашено не более 1 лишней клетки;
                                              2. остались незакрашенными не более 1 клетки из числа тех, которые должны были быть закрашены;
                                              3. Робот остановился в указанной клетке.

                                              2

                                              При всех исходных данных верно следующее:

                                                выполнение алгоритма завершается, и при этом Робот не разбивается;
                                              1. закрашено не более 3 лишних клеток;
                                              2. остались незакрашенными не более 3 клеток из числа тех, которые должны были быть закрашены;
                                              3. Робот остановился в указанной клетке.

                                              1

                                              Задание выполнено неверно

                                              0

                                              Шкала переводы баллов

                                              Школьная отметка

                                              5

                                              4

                                              3

                                              2

                                              Балл

                                              17-15

                                              14-12

                                              11-9

                                              8 и менее

                                              Итоговая контрольная работа по информатике (7 класс, ФГОС)

                                              1. Выберите верное расположение величин в порядке убывания.

                                              1. 1 Кбайт, 1024 бит, 2 байта, 100 байт, 8 бит, 1 бит
                                              2. 1024 бит, 100 байт, 8 бит, 2 байта, 1 бит, 1 Кбайт
                                              3. 1 Кбайт, 1024 бит, 100 байт, 2 байта, 8 бит, 1 бит

                                              В ответе запишите выбранный вариант.

                                              2. На диске D ученику необходимо выполнить следующую последовательность действий

                                              1. создать каталог М;
                                              2. открыть каталог М;
                                              3. создать каталог 1;
                                              4. открыть каталог 1;
                                              5. создать каталог 2;
                                              6. подняться на 2 уровня вверх;
                                              7. сохранить в каталоге текстовый документ ПОБЕДА.

                                              В ответе запишите полное имя сохраненного текстового файла.

                                              3. Установите соответствие между понятиями их описаниями.

                                              ПОНЯТИЕ

                                              ОПИСАНИЕ ПОНЯТИЯ

                                              1

                                              Пиксель

                                              А

                                              Электронная схема для управления внешними устройствами

                                              2

                                              Монитор

                                              Б

                                              Линия связи для обмена данными между несколькими устройствами

                                              3

                                              Частота обновления экрана

                                              В

                                              Основное устройство вывода информации

                                              4

                                              Контроллер

                                              Г

                                              Наименьший элемент экрана монитора

                                              5

                                              Шина

                                              Д

                                              Мощный компьютер, обслуживающий другие компьютеры

                                              6

                                              Сервер

                                              Е

                                              Устройство для построения графиков и печати плакатов

                                              7

                                              Плоттер

                                              Ж

                                              Количество обновлений изображения на экране монитора в секунду

                                              В ответе запишите комбинации цифры и буква (пример: 1Б).

                                              4. В каком из приведенных ниже предложений правильно расставлены пробелы между словами и знаками препинания.

                                              1. Спросить- стыд на одну минуту, а не знать- стыд на всю жизнь .
                                              2. Спросить -стыд на одну минуту,а не знать -стыд на всю жизнь.
                                              3. Спросить — стыд на одну минуту, а не знать — стыд на всю жизнь.
                                              4. Спросить-стыд на одну минуту, а не знать-стыд навсю жизнь.

                                              В ответе запишите выбранный вариант.

                                              5. Дан фрагмент текста до (слева) и после (справа) форматирования. Используется шрифт Arial. Выполни сравнительную характеристику свойств символов и абзацев. В ответе запишите, какие свойства изменили при форматировании текста.

                                              ДО

                                              ПОСЛЕ

                                              Правила компьютерного набора текста
                                              При компьютерном наборе текста необходимо соблюдать определенные правила. Это позволит получить тексты, близкие по оформлению к оригинал-макетам, используемым при издании книг. Кроме того, правильно оформленные и структурированные тексты легче перенести с одной платформы на другую (т.е. прочитать в другой операционной системе) или опубликовать в глобальной сети Internet.
                                              Общие правила оформления текста

                                              Точка в конце заголовка и подзаголовках, выключенных отдельной строкой, не ставится. Если заголовок состоит из нескольких предложений, то точка не ставится после последнего из них. Порядковый номер всех видов заголовков, набираемый в одной строке с текстом, должен быть отделен пробелом независимо от того, есть ли после номера точка.
                                              Точка не ставится в конце подрисуночной подписи, в заголовке таблицы и внутри нее. При отделении десятичных долей от целых чисел лучше ставить запятую (0,158), а не точку (0.158).

                                              Правила компьютерного набора текста
                                              При компьютерном наборе текста необходимо соблюдать определенные правила. Это позволит получить тексты, близкие по оформлению к оригинал-макетам, используемым при издании книг. Кроме того, правильно оформленные и структурированные тексты легче перенести с одной платформы на другую (т.е. прочитать в другой операционной системе) или опубликовать в глобальной сети Internet.
                                              Общие правила оформления текст
                                              Точка в конце заголовка и подзаголовках, выключенных отдельной строкой, не ставится. Если заголовок состоит из нескольких предложений, то точка не ставится после последнего из них.
                                              Точка не ставится в конце подрисуночной подписи, в заголовке таблицы и внутри нее. При отделении десятичных долей от целых чисел лучше ставить запятую (0,158), а не точку (0.158).

                                              6. Установите соответствие между пиктограммами и обозначаемыми ими действиями.

                                              В ответе запишите комбинации цифры и буква (пример: 1Б).

                                              ПИКТОГРАММА

                                              ДЕЙСТВИЯ

                                              1

                                              А

                                              ТЕКСТ

                                              2

                                              Б

                                              МАСШТАБ

                                              3

                                              В

                                              ВЫДЕЛЕНИЕ ОБЪЕКТА

                                              4

                                              Г

                                              ВСТАВИТЬ

                                              5

                                              Д

                                              ЗАЛИВКА ЦВЕТОМ

                                                7. Сравните два слайда:

                                                Чем различается расположение элементов? В ответе запишите различия.

                                                8. Установите соответствие между определением алгоритмической конструкции и блок схемой.

                                                В ответе запишите комбинации цифры и буква (пример: 1Б).

                                                В ответе запишите комбинации цифры и буква (пример: 1Б).

                                                ОПРЕДЕЛЕНИЕ АЛГОРИТМИЧЕСКОЙ КОНСТРУКЦИИ

                                                БЛОК СХЕМА

                                                1

                                                Алгоритмическая конструкция, представляющая собой последовательность действий, выполняемых многократно.

                                                А

                                                2

                                                Алгоритмическая конструкция, в которой в зависимости от результатов проверки условия предусмотрен выбор одной из двух последовательностей действий.

                                                Б

                                                3

                                                Алгоритмическая конструкция, отображающая естественный, последовательный порядок действий.

                                                В

                                                9. Закрасьте на поле области, которые закрашивает Робот, выполняя программу.

                                                нач
                                                вверх;
                                                нц пока слева свободно
                                                влево
                                                кц
                                                нц 6 раз
                                                закрасить;
                                                вправо;
                                                вниз;
                                                кц
                                                кон

                                                10. Запишите для робота алгоритм решения. Робот должен закрасить все отмеченные точкам клетки и прийти в клетку Б.

                                                Б

                                              Табличные информационные модели — урок. Информатика, 6 класс.

                                              Таблицы используются для описания нескольких объектов, которые характеризуются похожими свойствами.
                                              Ранее мы с вами рассматривали примеры всевозможных таблиц, а теперь подробнее рассмотрим структуру и правила оформления таблиц.

                                               

                                               

                                              Правила оформления таблиц:
                                              1. Заголовок таблицы должен отображать содержимое таблицы.
                                              2. Заголовки строк и столбцов должны быть краткими (записываются в боковике и головке).
                                              3. Если для всей таблицы используются общие единицы измерения, то их можно указать в заголовке таблицы. Если единицы измерения разные, то мы записываем их в строках или столбцах.
                                              4. Все ячейки таблицы должны быть заполнены. Но бывают случаи, когда ячейку заполнить нельзя, например, какие то данные неизвестны, тогда в ячейке можно поставить ? или данные невозможны × .

                                              Порядок действий при преобразовании текстовой информации в табличную модель.

                                               

                                              Для начала выделим в тексте основные объекты (их имена). Найдём свойства каждого объекта (или имена свойств) и значение каждого свойства. Количество строк в таблице будет соответствовать количеству объектов в тексте, а количество столбцов количеству  свойств объекта.

                                               

                                              Простые таблицы

                                              Таблица типа «объекты — свойства» — это таблица, содержащая информацию о свойствах отдельных объектов, принадлежащих одному классу.

                                               

                                              Прочитаем текст.

                                               

                                              Самые высокие горы в мире

                                              Самой высокой вершиной в мире является Эверест (Джомолунгма), которая располагается на границе Китая и Непала в Гималаях, и её высота достигает \(8 848\) метров. Следующая по высоте – Чогори имеет высоту \(8 611\) метров, находится на границе Пакистана и Китая в Каракоруме. Третий по высоте восьмитысячник называется Канченджанга и имеет высоту \(8 586\) метров. Находится в Гималаях на границе Индии и Непала. В трёх километрах от Эвереста находится следующая по высоте вершина – Лхоцзе высотой\( 8 516\) метров. Находится на границе Китая и Непала в Гималаях. На пятом месте находится вершина Макалу высотой \(8 485\) метров. Располагается в Гималаях на границе Китая и Непала.

                                               

                                              Воспринимать и анализировать данную информацию удобнее всего с помощью таблицы. Для построения таблицы нам нужно выделить:

                                              имена объектов: Эверест, Чогори, Канченджанга, Лхоцзе, Макалу;

                                              свойства объектов: высота вершины, месторасположение, страны;
                                              значение каждого свойства будем заносить сразу в таблицу.

                                               

                                              В таблице отведём 5 строк под объекты, ещё нужно учесть шапку таблицы, под которую мы отведём 1 строку.

                                               

                                              Построим таблицу.

                                               

                                              Таблица типа «объекты — объекты — один» — содержат информацию об одном свойстве некоторого класса объектов.

                                               

                                               

                                              Сложные таблицы

                                              Таблица типа «объекты — объекты — несколько» — это таблицы, которые содержат информацию о нескольких пар объектов, принадлежащих разным классам.

                                              Таблица типа «объекты — свойства — объекты» — это таблица, которая содержит информацию и о свойствах пар объектов, принадлежащих разным классам, и об одиночных свойствах объектов одного из классов.

                                              Создание таблицы и добавление полей

                                              В базе данных можно хранить данные в виде таблиц — тематических списков строк и столбцов. Например, вы можете создать таблицу «Контакты» для хранения имен, адресов и телефонных номеров или таблицу «Товары» для хранения сведений о товарах. В этой статье описано, как создать таблицу, добавить в нее поля, настроить первичный ключ и свойства таблицы и полей.

                                              Перед созданием таблиц и добавлением полей изучите основные понятия. Дополнительные сведения см. в статье Общие сведения о таблицах.

                                              В этой статье

                                              Создание таблицы

                                              В простой базе данных, такой как список контактов, может быть всего одна таблица. Однако во многих базах данных используется несколько таблиц. При создании базы данных на компьютере создается файл, который используется как контейнер для всех ее объектов, включая таблицы.

                                              Есть несколько способов создать таблицу: вы можете создать новую базу данных, вставить таблицу в существующую базу данных или импортировать таблицу из другого источника данных, например книги Microsoft Office Excel, документа Microsoft Office Word, текстового файла или другой базы данных, либо связать таблицу с этим источником. Когда вы создаете новую базу данных, в нее автоматически вставляется новая пустая таблица. Затем вы можете ввести в нее данные, чтобы начать определение полей.

                                              К началу страницы

                                              Создание таблицы в новой базе данных

                                              1. Щелкните Файл > Создать и выберите пункт Пустая база данных рабочего стола.

                                              2. В поле Файл введите имя файла новой базы данных.

                                              3. Чтобы сохранить базу данных в другом месте, щелкните значок папки.

                                              4. Нажмите кнопку Создать.

                                                Откроется новая база данных, в которой будет создана и открыта в режиме таблицы новая таблица с именем «Таблица1».

                                              К началу страницы

                                              Создание таблицы в существующей базе данных

                                              1. Щелкните Файл > Открыть и выберите базу данных, если она указана в разделе Последние. В противном случае выберите один из вариантов поиска базы данных.

                                              2. В диалоговом окне Открытие файла базы данных найдите базу данных, которую вы хотите открыть,и нажмите кнопку Открыть.

                                              3. на вкладке Создание в группе Таблицы нажмите кнопку Таблица.

                                                В базу данных будет вставлена новая таблица, которая откроется в режиме таблицы.

                                              К началу страницы

                                              Использование импорта или связывания для создания таблицы

                                              Чтобы создать таблицу, вы можете импортировать данные из другого файла (например, из листа Excel, списка SharePoint, XML-файла, другой базы данных Access, папки Microsoft Outlook и т. д.) либо связать таблицу с ним.

                                              При импорте данных создается их копия в новой таблице текущей базы данных. Последующие изменения, вносимые в исходные данные, не будут влиять на импортированные данные, и наоборот. После подключения к источнику и импорта данных можно использовать импортированные данные без подключения к источнику. В структуру импортированной таблицы можно вносить изменения.

                                              Когда осуществляется связывание с данными, в текущей базе данных создается связанная таблица, обеспечивающая динамическое подключение к данным, хранящимся в другом месте. Изменения данных в связанной таблице отражаются в источнике, а изменения в источнике — в связанной таблице. Для работы со связанной таблицей необходимо подключение к источнику данных. Изменить структуру связанной таблицы нельзя.

                                              Примечание: Нельзя изменять данные на листе Excel с помощью связанной таблицы. В качестве обходного способа можно импортировать исходные данные в базу данных Access, а затем создать связь с базой данных из Excel.

                                              К началу страницы

                                              Создание таблицы с помощью импорта внешних данных или связи с ними

                                              1. Откройте меню Файл и выберите команду Открыть.

                                              2. В диалоговом окне Открытие файла базы данных выберите и откройте базу данных, в которой вы хотите создать таблицу.

                                              3. На вкладке Внешние данные в группе Импорт и связи выберите один из доступных источников данных. 

                                              4. Следуйте инструкциям в появляющихся диалоговых окнах.

                                                Будет создана таблица, имя которой появится в области навигации.

                                              К началу страницы

                                              Создание таблицы с использованием сайта SharePoint

                                              Для создания таблицы базы данных можно использовать импортировать список SharePoint или создать связь с ним. Кроме того, вы можете создать новый список SharePoint на основе готового шаблона. В Access доступны такие шаблоны, как «Контакты», «Задачи», «Вопросы» и «События».

                                              1. Откройте меню Файл и выберите команду Открыть.

                                              2. В диалоговом окне Открытие файла базы данных выберите базу данных, в которой вы хотите создать таблицу, и нажмите кнопку Открыть.

                                              3. На вкладке Создание в группе Таблицы нажмите кнопку Списки SharePoint.

                                              4. Выполните одно из указанных ниже действий.

                                                Создание списка SharePoint на основе шаблона

                                                1. Выберите пункт Контакты, Задачи, Вопросы или События.

                                                2. В диалоговом окне Создание нового списка введите URL-адрес сайта SharePoint, на котором вы хотите создать список.

                                                3. Введите имя и описание для нового списка в полях Укажите имя нового списка и Описание.

                                                4. Чтобы открыть связанную таблицу после ее создания, установите флажок Открыть список по окончании экспорта (он установлен по умолчанию).

                                                Создание настраиваемого списка

                                                1. Выберите пункт Другой.

                                                2. В диалоговом окне Создание нового списка введите URL-адрес сайта SharePoint, на котором вы хотите создать список.

                                                3. Введите имя и описание для нового списка в полях Укажите имя нового списка и Описание.

                                                4. Чтобы открыть связанную таблицу после ее создания, установите флажок Открыть список по окончании экспорта (он установлен по умолчанию).

                                                Импорт данных из существующего списка

                                                1. Выберите пункт Существующий список SharePoint.

                                                2. В диалоговом окне Внешние данные введите URL-адрес сайта SharePoint, содержащего данные, которые нужно импортировать.

                                                3. Выберите пункт Импортировать данные источника в новую таблицу в текущей базе данных и нажмите кнопку Далее.

                                                4. Установите флажки всех списков SharePoint, которые нужно импортировать.

                                                Связь со списком

                                                1. Выберите пункт Существующий список SharePoint.

                                                2. В диалоговом окне Внешние данные — сайт SharePoint введите URL-адрес сайта SharePoint, содержащего список, связь с которым нужно создать.

                                                3. Выберите пункт Создать связанную таблицу для связи с источником данных и нажмите кнопку Далее.

                                                4. Установите флажки всех списков SharePoint, связи с которыми нужно создать.

                                              К началу страницы

                                              Создание таблицы с использованием веб-службы

                                              В базе данных можно создать таблицу, подключенную к данным на веб-сайте с интерфейсом веб-службы. Таблицы веб-служб доступны только для чтения.

                                              1. На вкладке Внешние данные в группе Импорт и связи нажмите кнопку Дополнительно и выберите команду Службы данных.

                                              2. Если нужное подключение уже установлено, перейдите к действию 5. В противном случае перейдите к следующему действию.

                                              3. Нажмите кнопку Установить новое подключение.

                                              4. Выберите нужный файл подключения и нажмите кнопку ОК.

                                              5. В диалоговом окне Создание связи с данными веб-службы разверните нужное подключение.

                                              6. Выберите таблицу, связь с которой требуется создать. Ее поля отобразятся в правой части диалогового окна.

                                              7. Можно ввести имя связанной таблицы в поле Укажите имя ссылки. Access будет выводить это имя связанной таблицы в области навигации.

                                              8. Нажмите кнопку ОК. Будет создана связанная таблица.

                                              К началу страницы

                                              Настройка свойств таблицы

                                              Кроме настройки свойств полей, можно задать свойства, которые применяются ко всей таблице или ко всем записям.

                                              1. Выберите таблицу, для которой требуется задать свойства.

                                              2. На вкладке Главная в группе Представления нажмите кнопку Представление и выберите пункт Конструктор.

                                              3. На вкладке Конструктор в группе Показать или скрыть выберите пункт Страница свойств.

                                                Откроется страница свойств таблицы.

                                              4. На странице свойств откройте вкладку Общие.

                                              5. Щелкните поле слева от свойства, которое вы хотите задать, и введите значение.

                                                Чтобы сохранить изменения, не забудьте нажать клавиши CTRL+S.

                                                Свойство таблицы

                                                Задача

                                                Представления на веб-сайте SharePoint

                                                Укажите, должны ли представления, основанные на таблице, отображаться на сайте SharePoint.

                                                Примечание: Действие этого параметра зависит от значения свойства базы данных Отображать все представления на сайте SharePoint.

                                                Развернутая подтаблица

                                                Укажите, следует ли развертывать все подтаблицы при открытии таблицы.

                                                Высота подтаблицы

                                                Выполните одно из указанных ниже действий.

                                                • Чтобы в окне подтаблицы отображались все строки, оставьте значение 0.

                                                • Чтобы задать высоту подтаблицы, введите нужное значение.

                                                Ориентация

                                                Укажите направление отображения данных в соответствии с направлением письма (слева направо или справа налево).

                                                Описание

                                                Укажите описание таблицы, которое будет появляться в качестве всплывающей подсказки для этой таблицы.

                                                Режим по умолчанию

                                                Укажите режим открытия таблицы, используемый по умолчанию (Режим таблицы, Сводная таблица или Сводная диаграмма). Режимы сводной таблицы и сводной диаграммы в Access недоступны, начиная с Access 2013.

                                                Условие на значение

                                                Введите выражение, которое должно быть истинно при добавлении или изменении любой записи.

                                                Сообщение об ошибке

                                                Введите сообщение, отображаемое в том случае, если запись не соответствует выражению в свойстве Правило проверки.

                                                Фильтр

                                                Определите условия отображения строк в режиме таблицы.

                                                Порядок сортировки

                                                Выберите одно или несколько полей, чтобы задать порядок сортировки по умолчанию для строк в режиме таблицы.

                                                Имя подтаблицы

                                                Укажите, должна ли подтаблица отображаться в режиме таблицы. Если да, укажите таблицу или запрос, из которых подтаблица должна получать строки.

                                                Подчиненные поля

                                                Укажите поля в таблице или запросе, используемые в подтаблице и соответствующие свойству Основные поля, заданному для таблицы.

                                                Основные поля

                                                Укажите поля таблицы, соответствующие свойству Подчиненные поля, заданному для таблицы.

                                                Фильтр при загрузке

                                                Укажите, необходимо ли автоматически применять условия фильтра, заданные с помощью свойства Фильтр (если присвоено значение Да), при открытии таблицы в режиме таблицы.

                                                Сортировка при загрузке

                                                Укажите, необходимо ли автоматически применять условия сортировки, заданные с помощью свойства Порядок сортировки (если присвоено значение Да), при открытии таблицы в режиме таблицы.

                                                Совет.    Если в поле свойства недостаточно места для ввода или изменения значения, нажмите сочетание клавиш SHIFT+F2, чтобы открыть поле Область ввода. Если при назначении выражению свойства Правило проверки требуется помощь, нажмите кнопку рядом с полем свойства Правило проверки, чтобы открыть построитель выражений.

                                              К началу страницы

                                              Сохранение таблицы

                                              После создания или изменения таблицы следует сохранить ее структуру. При первом сохранении таблице необходимо присвоить имя, описывающее содержащиеся в ней данные. Можно использовать до 64 знаков (букв или цифр), включая пробелы. Например, вы можете назвать таблицу «Клиенты», «Перечень запасных частей» или «Товары».

                                              Access предоставляет вам гибкие возможности при именовании таблиц, однако есть и некоторые ограничения. Имя может сдержать до 64 знаков, включать любое сочетание букв, цифр, пробелов и специальных символов, за исключением точек (.), восклицательных знаков (!), квадратных скобок ([]), начального пробела, начального знака равенства (=) или непечатаемых символов, таких как возврат каретки. Кроме того, имя не должно содержать следующие символы: ` / \ : ; * ? » ‘ < > | # <TAB> { } % ~ &.

                                              Совет: Договоритесь о том, по какому принципу будете называть объекты в базе данных, и следуйте этим правилам.

                                              1. Выберите Файл > Сохранить или нажмите клавиши CTRL+S.

                                              2. Если вы сохраняете таблицу в первый раз, введите ее имя и нажмите кнопку ОК.

                                              К началу страницы

                                              Настройка первичного ключа

                                              Для таблицы следует задать первичный ключ, если только у вас нет веских оснований не делать этого. Access автоматически создает индекс для первичного ключа, что повышает производительность базы данных. Кроме того, Access гарантирует, что каждая запись имеет значение в поле первичного ключа и это значение всегда уникально. Это крайне важно, поскольку в противном случае нельзя надежно отличить одну строку от другой.

                                              При создании таблицы в режиме таблицы Access автоматически создает первичный ключ с именем «Код» и присваивает ему тип данных «Счетчик».

                                              Изменить или удалить первичный ключ, а также задать первичный ключ для таблицы, в которой его еще нет, можно в Конструкторе.

                                              К началу страницы

                                              Определение полей, используемых в качестве первичного ключа

                                              Иногда данные, которые можно использовать в качестве первичного ключа, уже есть. Например, у сотрудников уже могут быть идентификационные номера. Если вы создаете таблицу для отслеживания данных о сотрудниках, в качестве первичного ключа можно использовать их идентификаторы. Иногда идентификаторы сотрудников уникальны только в сочетании с кодами отделов; в этом случае в качестве первичного ключа необходимо использовать сочетание этих полей. Первичный ключ должен обладать следующими характеристиками:

                                              • Значение данного поля или сочетания полей должно быть уникальным для каждой записи.

                                              • Поле или сочетание полей не должно быть пустым (у них всегда должно быть значение).

                                              • Значения не должны изменяться.

                                              Если данных, подходящих на роль первичного ключа, нет, для этого можно создать новое поле. При создании поля для использования в качестве первичного ключа выберите для него тип «Счетчик» — это обеспечит соответствие трем характеристикам, указанным выше.

                                              К началу страницы

                                              Настройка или изменение первичного ключа

                                              1. Выберите таблицу, для которой вы хотите задать или изменить первичный ключ.

                                              2. На вкладке Главная в группе Представления нажмите кнопку Представление и выберите пункт Конструктор.

                                              3. На бланке таблицы выберите поле или поля, которые вы хотите использовать в качестве первичного ключа.

                                                Чтобы выделить одно поле, щелкните область выделения строки для него.

                                                Чтобы выделить несколько полей, щелкните область выделения для каждого поля, удерживая нажатой клавишу CTRL.

                                              4. На вкладке Конструктор в группе Элементы нажмите кнопку Ключевое поле.

                                                Индикатор ключа будет добавлен слева от поля или полей, определенных как первичный ключ.

                                              К началу страницы

                                              Удаление первичного ключа

                                              1. Выберите таблицу, первичный ключ которой вы хотите удалить.

                                              2. На вкладке Главная в группе Представления нажмите кнопку Представление и выберите пункт Конструктор.

                                              3. Щелкните область выделения строки для текущего первичного ключа. Если первичный ключ состоит из нескольких полей, щелкните область выделения строки для каждого из них, удерживая нажатой клавишу CTRL.

                                              4. На вкладке Конструктор в группе Элементы нажмите кнопку Ключевое поле.

                                                Индикатор ключа будет удален из поля или полей, ранее определенных в качестве первичного ключа.

                                              Если попытаться сохранить новую таблицу без первичного ключа, Access предложит создать поле для него. Если нажать кнопку Да, Access создаст поле «Код» с типом данных «Счетчик», в котором будет хранится уникальное значение для каждой записи. Если в таблице уже есть поле с типом «Счетчик», оно будет использовано в качестве первичного ключа. Если нажать кнопку Нет, Access не добавит новое поле и не задаст первичный ключ.

                                              К началу страницы

                                              Добавление полей

                                              Чтобы сохранить новый фрагмент данных для уже имеющейся таблицы Access, рекомендуется добавить в нее поле. Например, предположим, что есть таблица с полями, в которых указаны фамилия, имя, адрес электронной почты, номер телефона и почтовый адрес каждого клиента. Если нужно начать отслеживать предпочтительный способ связи для каждого клиента, для хранения таких данных добавляется поле.

                                              Все элементы данных, которые необходимо отслеживать, хранятся в отдельных полях. Например, в таблице контактов можно создать поля «Имя», «Фамилия», «Телефон» и «Адрес», а в таблице товаров — поля «Название товара», «Код товара» и «Цена».

                                              У каждого поля есть некоторые основные характеристики, например имя, которое уникальным образом определяет его в пределах таблицы, тип данных, указывающий на характер данных, операции, которые можно выполнять с данными, и объем места, выделяемого для каждого значения.

                                              Прежде чем создавать поля, разделите данные на минимальные полезные элементы. Потом вам будет намного проще объединить данные, чем разделить их. Например, вместо поля «Полное имя» лучше создать отдельные поля «Имя» и «Фамилия». Благодаря этому вам будет проще искать и сортировать данные по имени, фамилии или их сочетанию. Если вы собираетесь создавать отчет, выполнять сортировку, поиск или вычисления по элементу данных, выделите его в отдельное поле.

                                              Для поля можно задать свойства, определяющие его вид и поведение. Например, свойство Формат задает отображение данных в таблице или форме, включающей поле.

                                              К началу страницы

                                              Добавление поля путем ввода данных

                                              Чтобы при создании новой или открытии существующей таблицы в режиме таблицы добавить в нее поле, введите данные в столбец таблицы Добавить поле(1). В зависимости от того, какое значение введено, тип данных для поля назначается автоматически. Если введенное значение не имеет определенного типа данных, Access выбирает текстовый тип, но при необходимости его можно изменить.

                                              Ввод данных в столбец Добавить поле:

                                              1. Чтобы создать или открыть таблицу в режиме таблицы, в области навигации щелкните нужную таблицу правой кнопкой мыши и затем в контекстном меню выберите пункт Режим таблицы.

                                              2. Введите имя создаваемого поля в столбец Добавить поле.

                                                Используйте описательное имя, помогающее идентифицировать поле.

                                              3. Введите данные в новое поле.

                                              К началу страницы

                                              Добавление поля с помощью шаблона

                                              Иногда проще выбрать поле из готового списка, чем создавать его вручную. Для выбора поля из списка шаблонов используется список Другие поля. Шаблон поля – это заданный набор характеристик и свойств, описывающих его. Определение шаблона поля включает имя поля, тип данных, значение свойства Формат и ряд других свойств.

                                              1. На вкладке Главная в группе Представления нажмите кнопку Представление и выберите пункт Режим таблицы.

                                              2. На вкладке Поля в группе Добавление и удаление нажмите кнопку Другие поля.

                                              3. Чтобы вставить новый столбец, выберите поле в списке Другие поля. Access помещает поле справа от столбца, в котором находится курсор. Если вы выберете один из заголовков Quick Start, например «Адрес», Access воздаст множество полей в таблице для разных составляющих частей адреса.

                                              К началу страницы

                                              Задание свойств полей

                                              Для поля можно задать свойства, определяющие его вид и поведение.

                                              Например, с помощью свойств поля можно:

                                              • изменить вид данных в поле;

                                              • предотвратить ввод неправильных данных в поле;

                                              • задать для поля значение по умолчанию;

                                              • ускорить поиск и сортировку по полю.

                                              Некоторые свойства поля можно настроить в режиме таблицы, однако для доступа ко всем свойствам и их настройки необходимо использовать конструктор.

                                              Настраиваемые свойства зависят от типа данных поля.

                                              К началу страницы

                                              Задание свойств поля в режиме таблицы

                                              В режиме таблицы можно переименовать поле, изменить его тип, свойство Формат и некоторые другие свойства.

                                              1. В области навигации щелкните правой кнопкой мыши таблицу, которую вы хотите открыть.

                                              2. В контекстном меню выберите пункт Режим таблицы.

                                              К началу страницы

                                              Переименование поля

                                              Когда вы добавляете поле путем ввода данных в режиме таблицы, Access автоматически присваивает ему универсальное имя. Первому новому полю назначается имя «Поле1», второму — «Поле2» и т. д. По умолчанию имя поля используется в качестве его метки везде, где поле отображается (например, в заголовке столбца таблицы). Если вы присвоите полям описательные имена, вам будет легче просматривать и изменять записи.

                                              1. Щелкните правой кнопкой мыши заголовок поля, которое требуется переименовать (например, «Поле1»).

                                              2. В контекстном меню выберите пункт Переименовать поле.

                                              3. Введите новое имя в заголовок поля.

                                                Имена полей могут содержать до 64 символов (цифр или букв), включая пробелы.

                                              К началу страницы

                                              Изменение типа данных поля

                                              При создании поля путем ввода данных в режиме таблицы приложение Access анализирует данные, чтобы определить подходящий тип данных для поля. Например, если ввести значение 01.01.2017, Access распознает его как дату и назначит полю тип даты-времени. Если Access не может однозначно определить тип данных, по умолчанию полю назначается текстовый тип. (Короткий текст, если используется Access 2016).

                                              Тип данных поля определяет, какие еще свойства вы можете для него задать. Например, свойство Только добавление можно задать только для поля с типом данных «Гиперссылка» или «Поле МЕМО» (или «Длинный текст» в Access 2016).

                                              Бывают ситуации, когда нужно изменить тип данных поля вручную. Представьте, что вам нужно ввести номера комнат, напоминающие даты (например, 10.2017). Если ввести значение 10.2017 в новое поле в режиме таблицы, функция автоматического определения типа данных выберет для поля тип данных «Дата и время». Поскольку номера комнат являются метками, а не датами, для них должен быть установлен тип данных «Текст». Чтобы изменить тип данных поля, выполните указанные ниже действия.

                                              1. На ленте откройте вкладку Поля.

                                              2. В группе Форматирование в списке Тип данных выберите нужный тип данных.

                                                Доступные типы данных

                                                Полный список доступных типов данных для баз данных Access вы найдете в статье Типы данных для баз данных Access рабочего стола.

                                                Советы по типам данных

                                                • Максимальный размер файла базы данных Access составляет 2 ГБ.

                                                • Чтобы оптимизировать производительность, при создании текстовых и числовых полей укажите оптимальный Размер поля. Например, если вы собираетесь хранить почтовые индексы известной длины, задайте соответствующие размеры поля. Для этого введите нужное значение в поле Размер поля. Дополнительные сведения см. в разделе Задание других свойств поля.

                                                • Для телефонных номеров, артикулов и других номеров, которые не предполагается использовать в математических вычислениях, вместо числового необходимо выбрать текстовый тип данных. Числовые значения, которые хранятся как текст, проще сортировать и фильтровать.

                                              К началу страницы

                                              Изменение формата поля

                                              Кроме определения типа данных нового поля Access может задать для него значение свойства Формат, зависящее от введенных данных. Например, если ввести значение 10:50, Access выберет тип данных «Дата и время» и присвоит свойству Формат значение «Средний формат времени». Чтобы вручную изменить значение свойства Формат, сделайте следующее.

                                              1. На ленте откройте вкладку Поля

                                              2. В группе Форматирование в поле Формат введите нужный формат. 

                                                Примечание: Для полей некоторых типов (например, текстовых) список Формат может быть недоступен.

                                              К началу страницы

                                              Задание других свойств поля

                                              1. В режиме таблицы щелкните поле, для которого нужно задать свойство.

                                              2. На вкладке Поля в группах Свойства, Форматирование или Проверка поля выберите нужные свойства.

                                              К началу страницы

                                              Задание свойств поля в Конструкторе

                                              При работе с таблицей в Конструкторе можно настраивать любые свойства полей. Тип данных поля задается на бланке таблицы, а другие свойства — в области Свойства поля.

                                              1. В области навигации щелкните таблицу правой кнопкой мыши.

                                              2. В контекстном меню выберите пункт Конструктор.

                                              К началу страницы

                                              Изменение типа данных поля

                                              После создания поля можно изменить его различные параметры.

                                              Предупреждение: Эти параметры можно изменять также у полей, которые были созданы ранее. Тем не менее если в поле уже есть данные, некоторые действия могут быть недоступны или привести к повреждению данных.

                                              1. На бланке таблицы найдите поле, для которого вы хотите задать тип данных.

                                              2. В столбце Тип данных выберите значение из списка.

                                                Доступные типы данных

                                                Полный список доступных типов данных для баз данных Access вы найдете в статье Типы данных для баз данных Access рабочего стола.

                                                Советы по типам данных

                                                • Максимальный размер файла базы данных Access составляет 2 ГБ.

                                                • Для телефонных номеров, артикулов и других номеров, которые не предполагается использовать в математических вычислениях, вместо числового необходимо выбрать текстовый тип данных. Числовые значения, которые хранятся как текст, проще сортировать и фильтровать, но их сложно использовать в вычислениях.

                                                • Для текстового и числового типа данных вы можете более точно задать размер поля или тип данных с помощью свойства Размер поля.

                                              К началу страницы

                                              Задание других свойств поля

                                              Примечание: Не все форматы доступны для всех типов данных. Сначала задайте тип данных, а затем при необходимости настройте формат.

                                              1. На бланке таблицы выберите поле, для которого вы хотите задать свойства. Свойства поля выводятся в области Свойства поля.

                                                Свойства, которые можно задать, зависят от типа данных этого поля.

                                              2. В области Свойства поля введите нужные параметры для каждого свойства или нажмите клавишу F6 и выберите свойство с помощью клавиш со стрелками.

                                                Какие свойства полей доступны?

                                                Полный список свойств полей, доступных для каждого типа данных в базах данных приложения Access см. в статье Введение в использование типов данных и свойств полей.

                                                Примечание: Не все свойства доступны для каждого поля. Свойства поля определяются его типом данных.

                                              3. Если требуется больше места для ввода или изменения значений в поле свойства, нажмите клавиши SHIFT+F2 для отображения поля Область ввода.

                                                Совет: Если вам требуется помощь в создании маски ввода или выражения условия на значение, нажмите кнопку рядом с полем свойства для отображения соответствующего построителя.

                                              4. Чтобы сохранить изменения, нажмите клавиши CTRL+S.

                                              К началу страницы

                                              Перемещение поля

                                              Чтобы переместить поле, перетащите его на нужное место. Чтобы выбрать несколько соседних полей для перемещения, щелкните первое поле, и, удерживая нажатой клавишу SHIFT, щелкните последнее поле. После этого можно перетащить выделенную группу полей на новое место.

                                              При перетаскивании поля меняется его положение в таблице, порядок полей в конструкторе при этом не изменяется. При программном доступе к полям используется исходный порядок. Например, если перетащить поле в новое положение в режиме таблицы, а затем с помощью кнопки «Форма» создать на основе этой таблицы форму, поле будет расположено в исходном положении.

                                              К началу страницы

                                              См. также

                                              Добавление вычисляемого поля в таблицу

                                              Добавление поля в форму или отчет

                                              Сколько нужно баллов для сдачи Огэ по информатике?

                                              Информатика По информатике максимальный балл, который можно получить за выполнение всей экзаменационной работы, — 19. Минимальный балл для получения аттестата — 5. Рекомендуемый минимальный балл при отборе учащихся в профильные классы — 13.

                                              Сколько нужно баллов по информатике ОГЭ 2020?

                                              Таблица соответствия баллов и школьных оценок 2020

                                              Предмет «2» «5»
                                              Математика 0–7 22–32
                                              Биология 0–12 36–45
                                              География 0–11 26–31
                                              Информатика и ИКТ 0–4 17–19

                                              Сколько нужно баллов по обществу ОГЭ 2020?

                                              Баллы ОГЭ по обществознанию

                                              Естественно, что для успешного поступления в другое учебное заведение такого балла будет недостаточно. В 2020 году минимальный порог для поступления в колледж или профильный класс — 30 тестовых баллов за обществознание.

                                              Сколько баллов можно получить за ОГЭ по информатике?

                                              Максимальное количество баллов, которое может получить участник ОГЭ 2019 по информатике за выполнение всей экзаменационной работы, — 22 балла. Рекомендуемый минимальный балл выполнения экзаменационной работы — 5 баллов (оценка 3).

                                              Как считаются баллы ОГЭ по русскому языку?

                                              За верное выполнение каждого задания части 2 работы участник экзамена получает 1 балл. За неверный ответ или его отсутствие выставляется 0 баллов. Максимальное количество баллов, которое может набрать экзаменуемый, правильно выполнивший задания части 2 работы, – 7.

                                              Сколько баллов нужно набрать на ОГЭ по информатике на 4?

                                              «4»: 23 — 28, из них не менее 4 баллов за грамотность (по критериям ГК1-ГК4).

                                              Сколько надо баллов по ОГЭ по обществознанию?

                                              ОГЭ. Минимальное количество баллов по обществознанию, которое подтверждает освоение обучающимся образовательной программы основного общего образования, составляет 11 баллов. Максимальное количество баллов, которое может получить обучающийся за выполнение экзаменационной работы, – 39 баллов.

                                              Сколько нужно баллов по обществу ОГЭ 2021?

                                              По обществознанию максимальный балл, который можно получить за выполнение всей экзаменационной работы, — 35. Минимальный балл для получения аттестата — 14. Рекомендуемый минимальный балл при отборе учащихся в профильные классы — 28.

                                              Сколько баллов в ОГЭ по русскому на 4?

                                              «4» → 23 — 28, из них не менее 4 баллов за грамотность (по критериям ГК1-ГК4). Если по критериям ГК1-ГК4 обучающийся набрал менее 4 баллов, выставляется отметка «3».

                                              Какие экзамены будут в 2021 году ОГЭ?

                                              В 2021 году ОГЭ пройдет с 24 мая по 2 июля и только по двум обязательным предметам — русскому языку и математике. Экзамены по предметам по выбору сдавать не придется. Итак, 24 и 25 мая девятиклассники сдадут русский язык, а 27 и 28 мая — математику. Резервные дни для сдачи: 8, 16, 30 июня и 2 июля.

                                              Как оценивают ОГЭ по русскому 2021?

                                              Перевод баллов ОГЭ 2021 по русскому языку в оценку

                                              29-33, из них не менее 6 баллов за грамотность (по критериям ГК1-ГК4). Если по критериям ГК1-ГК4 обучающийся набрал менее 6 баллов, выставляется отметка «4».

                                              Сколько баллов дают за ОГЭ по русскому 2021?

                                              2021 год. Максимальное количество первичных баллов, которое может получить участник ОГЭ за выполнение всей экзаменационной работы, — 33 балла. Рекомендуемый минимальный первичный балл для отбора обучающихся в профильные классы для обучения по образовательным программам среднего общего образования — 26 баллов.

                                              Сколько дают баллов за сочинение ОГЭ 2021?

                                              Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный текст, такая работа оценивается нулём баллов по всем критериям (С1К1–С1К4; ГК1–ГК4, ФК1). Сочинение, написанное на основе цитаты, отличной от цитаты в задании 9.1 выполняемого варианта, по всем критериям оценивается 0 баллов.

                                              Средства обучения и воспитания  Предмет «Информатика» (учитель Лебеденко Э.А.)

                                              Loading…

                                              Информатика

                                              6-7 класс

                                              Учебно-методическое обеспечение

                                               

                                              1. Босова Л.Л. Информатика: Учебник для 6 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.
                                              2. Босова Л.Л. Информатика: рабочая тетрадь для 6 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.
                                              3. Босова Л.Л. Информатика: Учебник для 7 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.
                                              4. Босова Л.Л. Информатика: рабочая тетрадь для 7 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013
                                              5. Босова Л.Л., Босова А.Ю. Уроки информатики в 5–7 классах: методическое пособие. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.
                                              6. Босова Л.Л., Босова А.Ю., Коломенская Ю.Г. Занимательные задачи по информатике. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006.
                                              7. Босова Л.Л., Босова А.Ю. Контрольно-измерительные материалы по информатике для V-VII классов // Информатика в школе: приложение к журналу «информатика и образование». №6–2007. – М.: Образование и Информатика, 2007.
                                              8. Босова Л.Л. Набор цифровых образовательных ресурсов «Информатика 5-7». – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.

                                               

                                              1. Материально-техническое обеспечение

                                               

                                              Аппаратные средства

                                               

                                              • Компьютер – универсальное устройство обработки информации; основная конфигурация современного компьютера обеспечивает учащемуся мультимедиа-возможности: видеоизображение, качественный стереозвук в наушниках, речевой ввод с микрофона и др.
                                              • Принтер – позволяет фиксировать на бумаге информацию, найденную и созданную учащимися или учителем. Для многих школьных применений необходим или желателен цветной принтер. В некоторых ситуациях очень желательно использование бумаги и изображения большого формата.
                                              • Телекоммуникационный блок, устройства, обеспечивающие подключение к сети – дает доступ к российским и мировым информационным ресурсам, позволяет вести переписку с другими школами.
                                              • Устройства ввода и вывода звуковой информации – микрофон; наушники для индивидуальной работы со звуковой информацией.
                                              • Устройства для ручного ввода текстовой информации и манипулирования экранными объектами – клавиатура и мышь (и разнообразные устройства аналогичного назначения).
                                              • Устройства для записи (ввода) визуальной и звуковой информации: сканер; фотоаппарат; видеокамера.

                                               

                                              Программные средства

                                              • Операционная система.
                                              • Файловый менеджер (в составе операционной системы или др.).
                                              • Антивирусная программа.
                                              • Программа-архиватор.
                                              • Клавиатурный тренажер.
                                              • Интегрированное офисное приложение, включающее текстовый редактор, растровый и векторный графические редакторы, программу разработки презентаций и электронные таблицы.
                                              • Звуковой редактор.
                                              • Простая система управления базами данных.
                                              • Простая геоинформационная система.
                                              • Система автоматизированного проектирования.
                                              • Виртуальные компьютерные лаборатории.
                                              • Программа-переводчик.
                                              • Система оптического распознавания текста.
                                              • Мультимедиа проигрыватель (входит в состав операционных систем или др.).
                                              • Система программирования.
                                              • Почтовый клиент (входит в состав операционных систем или др.).
                                              • Браузер (входит в состав операционных систем или др.).
                                              • Программа интерактивного общения
                                              • Простой редактор Web-страниц
                                              • Ресурсы Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов (http://school-collection.edu.ru/).
                                              • Материалы авторской мастерской Босовой Л.Л. (http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/).

                                               

                                               

                                               

                                              8-9 класс

                                              Учебно-методическое обеспечение

                                               

                                              1. Семакин И.Г., Залогова Л.А, Русаков С.В., Шестакова Л.В. Информатика и ИКТ. Базовый курс: Учебник для 8 класса. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008.
                                              2. Семакин И.Г., Залогова Л.А, Русаков С.В., Шестакова Л.В. Информатика и ИКТ. Базовый курс: Учебник для 9 класса. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008.
                                              3. Семакин И.Г. Таблица соответствия содержания УМК «Информатика и ИКТ» 8-9 классы Государственному образовательному стандарту. URL: http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/2/files/ts8-9.doc (дата обращения: 01.07.10).
                                              4. Семакин И.Г., Шеина Т.Ю. Преподавание базового курса информатики в средней школе: методическое пособие. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.
                                              5. Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В. Локальная версия ЭОР в поддержку курса «Информатика и ИКТ. 8-9 класс». URL: http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/2/files/tcor_semakin.rar (дата обращения: 01.07.10).
                                              6. Семакин И.Г. Видеолекция «Методика обучения информатике и ИКТ в основной школе», 26.11.2009. URL: http://metodist.lbz.ru/video/semakin/Semakin1.rar (дата обращения: 01.07.10).
                                              7. Семакин И.Г. Видеолекция «Особенности обучения алгоритмизации и программированию», 27.11.2009. URL: http://metodist.lbz.ru/video/semakin/Semakin3.rar (дата обращения: 01.07.10).

                                               

                                              8.Материально-техническое обеспечение

                                               

                                              Аппаратные средства

                                               

                                              • Компьютер – универсальное устройство обработки информации; основная конфигурация современного компьютера обеспечивает учащемуся мультимедиа-возможности: видеоизображение, качественный стереозвук в наушниках, речевой ввод с микрофона и др.
                                              • Принтер – позволяет фиксировать на бумаге информацию, найденную и созданную учащимися или учителем. Для многих школьных применений необходим или желателен цветной принтер. В некоторых ситуациях очень желательно использование бумаги и изображения большого формата.
                                              • Телекоммуникационный блок, устройства, обеспечивающие подключение к сети – дает доступ к российским и мировым информационным ресурсам, позволяет вести переписку с другими школами.
                                              • Устройства ввода и вывода звуковой информации – микрофон; наушники для индивидуальной работы со звуковой информацией.
                                              • Устройства для ручного ввода текстовой информации и манипулирования экранными объектами – клавиатура и мышь (и разнообразные устройства аналогичного назначения).
                                              • Устройства для записи (ввода) визуальной и звуковой информации: сканер; фотоаппарат; видеокамера.

                                               

                                              Программные средства

                                              • Операционная система.
                                              • Файловый менеджер (в составе операционной системы или др.).
                                              • Антивирусная программа.
                                              • Программа-архиватор.
                                              • Клавиатурный тренажер.
                                              • Интегрированное офисное приложение, включающее текстовый редактор, растровый и векторный графические редакторы, программу разработки презентаций и электронные таблицы.
                                              • Звуковой редактор.
                                              • Простая система управления базами данных.
                                              • Простая геоинформационная система.
                                              • Система автоматизированного проектирования.
                                              • Виртуальные компьютерные лаборатории.
                                              • Программа-переводчик.
                                              • Система оптического распознавания текста.
                                              • Мультимедиа проигрыватель (входит в состав операционных систем или др.).
                                              • Система программирования.
                                              • Почтовый клиент (входит в состав операционных систем или др.).
                                              • Браузер (входит в состав операционных систем или др.).
                                              • Программа интерактивного общения

                                              Простой редактор Web-страниц

                                               

                                              Дата публикации — 25.02.2016

                                              Тест по информатике Редактирование и форматирование в табличном процессоре 11 класс

                                              Тест по информатике Редактирование и форматирование в табличном процессоре 11 класс с ответами, содержит 5 заданий.

                                              1. Редактирование электронной таблицы состоит в

                                              1) добавлении в нее диапазонов ячеек
                                              2) добавлении в нее новых строк или столбцов
                                              3) удалении из нее имеющихся листов
                                              4) удалении из нее имеющихся строк или столбцов
                                              5) перемещении существующих листов
                                              6) удалении из нее диапазонов ячеек

                                              Выберите четыре верных ответа.

                                              2. Отметьте верное утверждение

                                              1) При форматировании данных изменяются не только сами данные, но и их внешний вид.
                                              2) При форматировании данных изменяются не сами данные, а лишь их внешний вид.
                                              3) При форматировании данных изменяются только сами данные, их внешний вид остается без изменений.
                                              4) Форматирование данных не связано с изменением данных и их внешнего вида.

                                              3. Установите соответствие между форматом числа и тем, когда он используется.

                                              ФОРМАТ ЧИСЛА

                                              1) Общий
                                              2) Числовой
                                              3) Денежный
                                              4) Дата

                                              КОГДА ИСПОЛЬЗУЕТСЯ

                                              А) для установки значений с добавлением к числу обозначения денежной единицы
                                              Б) для представления чисел в большинстве случаев так, как они были введены
                                              В) для представления числа в виде даты определенного типа
                                              Г) для представления числа в виде десятичной дроби с заданным количеством десятичных знаков

                                              Запишите выбранные буквы под соответствующими цифрами.

                                              4. При форматировании ячеек электронной таблицы можно устанавливать

                                              1) абсолютную или относительную адресацию в формуле
                                              2) защиту ячейки, режим скрытия формул
                                              3) относительную адресацию в формуле
                                              4) формат числовых данных (числовой формат)
                                              5) смешанную адресацию в формуле

                                              Выберите два верных ответа.

                                              5. Дан фрагмент электронной таблицы

                                              В ячейку D1 введена формула =$А$1*В1+С2, а затем скопирована в ячейку D2. Какое значение в результате появится в ячейке D2?

                                              Ответы на тест по информатике Редактирование и форматирование в табличном процессоре 11 класс
                                              1-1246
                                              2-2
                                              3. 1Б 2Г 3А 4В
                                              4-24
                                              5. 14

                                              LUT (таблица поиска) — объяснение основ

                                              LUT (таблица поиска) — объяснение основ

                                              В информатике таблица поиска — это массив, который заменяет вычисления во время выполнения более простой операцией индексации массива … Но, честно говоря, вас это не волнует, верно? Вы здесь, чтобы узнать, как сделать свои видео кинематографическими.

                                              При обработке изображений таблица поиска используется для преобразования входных данных в более желательный выходной формат. Что?

                                              Проще говоря, LUT — это то, что мы теперь называем предустановленной настройкой цвета, которую мы можем применить к нашему видео одним нажатием кнопки.Традиционно LUT использовались для отображения одного цветового пространства в другое. В последнее время LUT также взяли на себя творческую цель — от драматических дневных и ночных тональных сдвигов до кинематографических «взглядов».

                                              Как правило, вы увидите, что LUT используются при работе с LOG или плоскими видеорядами. Вы знаете, эти размытые кадры использовались для захвата большего динамического диапазона изображения. Применяя предустановленную LUT, размытые кадры преобразуются в нечто более насыщенное, контрастное и красочное.

                                              Если у вас есть программное обеспечение Adobe, такое как Photoshop или Premiere Pro, с ними уже установлено несколько LUT.Однако нам не нужно обращаться к таблицам, и единственное, что нам нужно сделать, — это повернуться лицом к небу, чтобы поблагодарить наших повелителей, создающих LUT, за то, что наши видео выглядят красиво.

                                              Неужели все так просто?

                                              То, что что-то происходит мгновенно, не приносит пользы.

                                              К настоящему времени большинство из нас использовали фильтры для изменения внешнего вида фотографий и видео на смартфонах при их загрузке в социальные сети, такие как Instagram. И LUT часто используются людьми подобным образом, особенно теми, кто не имеет опыта работы с колористами.

                                              Фактически, таблица поиска — это действительно математическая концепция. Это предварительно рассчитанный набор значений в матрице, в которой вы можете найти соответствующее выходное значение. Для меня это мало что значит, и, если вы не математически мыслящие, вероятно, тоже не много для вас.

                                              Хорошо, представьте, что цвета представлены числами. Значение, равное определенному цвету. Когда таблица поиска применяется к этим значениям, она сдвигает эти значения. Следовательно, цвета меняются.

                                              Теперь этот набор чисел (LUT) можно использовать на разных снимках, в другом программном обеспечении и на разных устройствах для изменения цвета фотографий, видео и мониторов.Хотя LUT каждый раз идентичен, результат меняется в зависимости от того, с чего вы начали.

                                              LUT не анализирует ваши видеоматериалы и не решает, какие материалы необходимы для достижения определенного вида. Он просто применяет серию корректировок, независимо от того, к чему вы их применяете.

                                              Представьте, что цвет — это число

                                              Допустим, ваше видео содержит цвет, представленный числом 100. Затем вы применяете LUT, который регулирует это число, добавляя 3. Новое значение этого цвета = 103.Скажем, это +3 делает ваши 100 чуть более синими.

                                              А что, если ваше видео начинается с 50? Теперь вы добавляете 3 и получаете 53. Хотя вы снова добавили синий цвет, в конечном результате он будет намного менее синим, чем в предыдущем примере.

                                              Следовательно, LUT не придает вашему видео определенного вида. Скорее, он регулирует ваше видео на заранее установленную величину. Окончательный вид определяется тем, что вы добавляете в LUT в начале.

                                              И вот почему мы можем ошибиться в нашем подходе к использованию LUT.

                                              Допустим, вы смотрите видео, демонстрирующее невероятные возможности LUT по преобразованию кинематографии. Смахивание по экрану превращает грязные, гнилые серые вымытые кадры (формат журнала) в яркое, чудо небесной красоты, подобное тому, что заставило бы ангелов перестать заниматься ангелом, зная, что они не могут соревноваться. За исключением того, что после того, как вы поспешно загрузите The Holy LUT и перетащите ее на свой отснятый материал, та же самая магия не произойдет.

                                              Боги ЛУТ сердятся на тебя?

                                              №Просто значения цветов в вашем видео не совпадают со значениями цветов в видео, используемом для демонстрации всемогущества LUT.

                                              По крайней мере, так работает 1D LUT. 3D LUT — это совсем другое предложение…

                                              Существуют разные типы и способы использования LUT?

                                              Для колористов и кинематографистов LUT имеют разные цели.

                                              Просмотр LUT позволяет оператору изменить цвет монитора, чтобы он мог видеть, как его отснятый материал будет выглядеть после исправления.

                                              LUT преобразования переносят отснятый материал из одного цветового пространства в другое.

                                              Калибровочные таблицы корректируют цвет монитора.

                                              Также есть 1D и 3D LUT . 1D LUT просто применяет набор значений, в то время как 3D LUT применяет набор значений, но эти значения также взаимодействуют.

                                              3D LUTs

                                              3D LUT работают в «3D пространстве» или «цветовом пространстве XYZ». Три плоскости X, Y и Z отображаются на красный, зеленый и синий цвета.

                                              Теоретически трехмерная LUT с ее цветовым пространством XYZ предлагает нам большую точность для преобразования цвета, чем конкретная привязанная к значению 1D LUT с ее фиксированным количеством входных и выходных значений.

                                              Например, у вас может быть изображение, и вы можете использовать 1D LUT для усиления синего канала и уменьшения красного канала. При индивидуальной настройке без учета друг друга лица людей на изображении теперь могут иметь нездоровый синий оттенок.

                                              Но с помощью 3D LUT можно уменьшить общий красный цвет изображения, сохраняя при этом естественные оттенки кожи.

                                              Если вам интересно узнать больше о разнице между одномерными и трехмерными LUT, я нашел эту статью Джеймса Ритсона довольно хорошим объяснением.

                                              Итак, мы видим, что у 1D LUT есть свои применения, но 3D LUT более сложны в том, как они обрабатывают сложные операции, в которых значения цвета изменяются относительно друг друга, а не изолированно.

                                              Подведение итогов…

                                              Итак, это основной обзор. Я считаю, что это довольно сложный и запутанный вопрос.Если вы посмотрите в Интернете, трудно найти двух людей, которые согласны друг с другом в том, как достичь наилучших результатов. Всего за несколько часов исследования этим утром я нашел множество противоречивых советов.

                                              LUT для исправления или только для творческого использования? Зависит от того, кого вы спросите или чей учебник на YouTube вы смотрите.

                                              Некоторые скажут, что вам нужно снимать в формате LOG, а затем применять LUT, чтобы получить более высокий динамический диапазон и больше вариантов окраски. Другие скажут, что это не поможет, если у вас нет 10-битного цвета и выше.

                                              Мой совет — проверить множество онлайн-руководств и посмотреть, кто придумает, что вам нравится. Возможно, вам стоит подумать о времени, которое у вас есть, чтобы добиться этого самостоятельно. Потому что вы можете найти человека, который вас вдохновляет, потратил десятилетия на изучение своего дела и целыми днями работал над каждым выстрелом.

                                              Хотите узнать больше?
                                              Подпишитесь на нашу еженедельную рассылку с вдохновляющими историями, советами по созданию фильмов без бюджета и подробными обзорами оборудования, которые помогут вам воплотить ваши кинопроекты в реальность!

                                              Lookup Table — обзор

                                              7.3.3.1 Теория: начальная оценка для деления Ньютона-Рафсона

                                              Если вас не интересует теория Ньютона-Рафсона, пропустите следующие два раздела и перейдите к разделу 7.3.3.3.

                                              Мы используем таблицу поиска по старшим битам d , чтобы определить начальную оценку x 0 до d −1 . Для достижения хорошего компромисса между размером таблицы и точностью оценки мы индексируем по старшим восьми дробным битам d , возвращая девятиразрядную оценку x 0 .Поскольку начальные биты d и x 0 являются одним, нам нужна только таблица поиска, состоящая из 128 восьмибитных записей.

                                              Пусть a будет целым числом, образованным семью битами, следующими за первым из d . Тогда d находится в диапазоне (128 + a ) 2 −8 d < (129 + a ) 2 −8 . Выбирая c = (128,5 + a ) 2 −8 , среднюю точку, мы определяем таблицу поиска как

                                              . Это формула с плавающей запятой, где округляется до ближайшего целого числа.Мы можем свести это к целочисленной формуле, которую легче вычислить, если у вас нет поддержки с плавающей запятой:

                                              Очевидно, что все записи таблицы находятся в диапазоне от 0 до 255. Чтобы начать итерацию Ньютона-Рафсона, мы установили x 0 = 1 + table [ a ] 2 −8 и k 0 = 9. Теперь мы немного обманем, заглянув в раздел 7.3.3.3. Нас будет интересовать значение следующего члена ошибки:

                                              Сначала посмотрим на d | e 0 |.Если e 0 ≤ 0, то

                                              (7.20) d | e0 | = x0d − 1

                                              (7.21) d | e0 | <((256+ таблица [a]) (129 + a) −2−16) 2−16

                                              Если e 0 ≥ 0, то

                                              (7.22) d | e0 | = 1 − x0d≤1 − x0 (128 + a) 2−8

                                              (7.23) d | e0 | ≤ (216− (256 + table [a]) (128 + a)) 2−16

                                              Просматривая возможные значения a, находим, что d | e 0 | <299 × 2 −16 . Это наилучшая возможная граница. Возьмите d = (133 — e ) 2 −16 , и чем меньше e > 0, тем ближе вы получите границу! Тот же трюк работает для нахождения точной границы E :

                                              (7.24) E232 <((256 + таблица [a]) (129 + a) −216) 2+ (129 + a) 28, если e0≤0

                                              (7.25) E232 <(216− (256 + table [a] ) (128 + a)) 2+ (129 + a) 28, если e0≥0

                                              Перебег возможных значений a дает нам точную границу E < 2 −15 . Наконец, нам нужно проверить, что x 0 ≤ 2-2 −7 . Это означает, что самая большая запись в таблице — 254.

                                              Подстановочная таблица — Academic Kids

                                              От академических детей

                                              В информатике таблица поиска — это структура данных, обычно массив или ассоциативный массив, используемый для замены вычислений во время выполнения более простой операцией поиска.Прирост скорости может быть значительным, поскольку получение значения из памяти часто происходит быстрее, чем выполнение дорогостоящих вычислений.

                                              Классическим примером является таблица тригонометрии. Вычисление синуса значения каждый раз, когда такой синус необходим, в некоторых приложениях может быть чрезмерно медленным. Чтобы избежать этого, приложению может потребоваться несколько секунд при первом запуске предварительного вычисления синуса ряда значений, например, для каждого целого числа градусов. Позже, когда программе нужен синус значения, она использует таблицу поиска для извлечения синуса ближайшего значения из адреса памяти вместо того, чтобы вычислять его с помощью математической формулы.

                                              Существуют промежуточные решения, в которых таблицы используются в сочетании с небольшим объемом вычислений, часто с интерполяцией. Это обеспечивает лучшую точность для значений, попадающих между двумя предварительно вычисленными значениями. Это требует немного больше времени, но может значительно повысить точность в приложениях, которые этого требуют. В зависимости от предварительно вычисленных значений этот метод также можно использовать для уменьшения размера справочной таблицы при сохранении примерно такой же точности.

                                              При обработке изображений справочные таблицы часто называются LUT s, и они связывают номера индексов с выходными значениями.Один общий LUT, называемый цветовой картой , используется для определения цветов и значений интенсивности, с которыми будет отображаться конкретное изображение.

                                              Важно отметить, что, хотя часто они эффективны, таблицы поиска могут привести к серьезным штрафам, если вычисление, которое они заменяют, относительно простое, не только потому, что получение результата из памяти может потребовать больше времени, но также потому, что это может увеличить требования к памяти. и загрязняют кеш. Это становится все более серьезной проблемой, поскольку микропроцессоры превосходят память.7} {5040} (для x близко к 0)

                                              Однако это может быть дорогостоящим для вычисления, особенно на медленных процессорах, и есть много приложений, особенно в традиционной компьютерной графике, которым необходимо вычислять тысячи синусоидальных значений каждую секунду. Распространенное решение — сначала вычислить синус многих равномерно распределенных значений, а затем, чтобы найти синус x , мы выбираем синус значения, наиболее близкого к x . Это будет близкое к правильному значение, потому что синус — непрерывная функция.Например:

                                                вещественный массив  sine_table [-1000..1000]
                                                 для  x  от  -1000  до  1000
                                                   sine_table [x]: = синус (x / 1000 / pi)
                                               
                                                функция  lookup_sine (x)
                                                     return  sine_table [round (x / 1000 / pi)]
                                               
                                              Отсутствует изображение
                                              Interpolation_example_linear.png

                                              Линейная интерполяция на участке синусоидальной функции

                                              К сожалению, для таблицы требуется довольно много места: если используются числа с плавающей запятой двойной точности IEEE, потребуется более 16 000 байт.Мы можем использовать меньше образцов, но тогда наша точность значительно ухудшится. Одним из хороших решений является линейная интерполяция, которая рисует линию между двумя точками в таблице по обе стороны от значения и находит ответ на этой строке. Это по-прежнему быстро вычисляется и намного точнее для сглаженных функций, таких как синусоидальная функция. Вот наш пример с использованием линейной интерполяции:

                                                функция  lookup_sine (x)
                                                   x1: = этаж (x / 1000 / pi)
                                                   y1: = таблица_синусов [x1]
                                                   y2: = sine_table [x1 + 1]
                                                     возврат  y1 + 1000 * pi * (y2-y1) * (x-x1)
                                               

                                              При использовании интерполяции часто бывает полезно использовать неравномерную выборку , что означает, что там, где функция близка к прямой, мы используем несколько точек выборки, тогда как там, где она быстро меняет значение, мы используем больше точек выборки, чтобы приближение было близко к реальная кривая.Для получения дополнительной информации см. Интерполяция.

                                              Подсчет 1 бит

                                              Другая, более дискретная проблема, которую дорого решать на многих компьютерах, — это подсчет количества битов, которые установлены в 1 в числе, иногда называемая функцией популяции . Например, число 37 в двоичном формате равно 100101, поэтому оно содержит три заданных бита. Простой фрагмент кода C, предназначенный для подсчета 1 бит в 32-битном int , может выглядеть так:

                                                int  count_ones ( unsigned int  x) {
                                                     int  i, результат = 0;
                                                     для  (i = 0; i <32; i ++) {
                                                        , если  (x & 1) результат ++;
                                                       х = х >> 1;
                                                   }
                                                     вернуть результат ;
                                               }
                                               

                                              К сожалению, этот простой алгоритм потенциально может занять сотни циклов в современной архитектуре, потому что он делает много ветвей, а ветвление происходит медленно.Это можно улучшить с помощью развертывания цикла и некоторых других более умных приемов, но есть простое и быстрое решение с использованием поиска по таблице: просто создайте таблицу bits_set с 256 записями, дающими количество одного бит, установленного в каждом возможном байтовом значении. Затем мы используем эту таблицу, чтобы найти количество единиц в каждом байте целого числа и сложить результаты. Без ветвлений, четырех обращений к памяти и почти без арифметических операций это может быть значительно быстрее, чем приведенный выше алгоритм:

                                                int  count_ones ( unsigned int  x) {
                                                     возвращает  набор_бит [x & 255] + набор_бит [(x >> 8) & 255]
                                                        + набор_бит [(x >> 16) & 255] + набор_бит [(x >> 24) & 255];
                                               }
                                               

                                              Использование таблиц поиска, чтобы сделать невозможное возможным

                                              Смущающее время признания: я никогда не изучал свои таблицы умножения в начальной школе.Конечно, у меня были простые таблицы, такие как двойки и пятерки вниз, но если бы меня спросили, что такое 4 x 7 или 8 x 6, я бы нарисовал пробел. Как вы понимаете, это сделало меня менее выдающимся учеником математики, и я был особенно затруднен на ограниченных по времени тестах с множеством длинных задач на умножение. Стандартный алгоритм работает намного быстрее, когда вы сохраняете эти таблицы в памяти, как я обнаружил к своему большому сожалению.

                                              Мне напомнили об этом болезненном воспоминании, когда я наблюдал за выступлением Чарльза Лора Supercon 2019 года о полезности и гибкости таблиц поиска, или LUT, и их способности упростить или даже полностью избежать ресурсоемких операций.Конечно, большинство реализаций LUT решают проблемы несколько более сложные, чем таблицы умножения, но это не обязательно. Как указывает Чарльз, даже таблицы синусов и логарифмов, которые использовались для заполнения страницы за страницей в справочниках, были перенесены на кремний, где поиск правильного ответа на основе пользовательского ввода намного проще, чем получение ответа с помощью вычислений.

                                              Да, это сервер Minecraft, все благодаря LUT.

                                              Один из самых интересных примеров того, как LUT могут достичь, казалось бы, невозможного, — это старый проект, в котором Чарльз пытался построить сервер Minecraft на ATMega168.Отправка фрагментов (представлений данных части игрового мира) клиентам является важной задачей сервера Minecraft и на обычных машинах, которая включает использование сжатия данных. Вместо того, чтобы пытаться реализовать zlib на 8-битном микроконтроллере, он обратился к LUT, который просто передает необработанные байты клиенту, при этом сервер не имеет ни малейшего представления о том, что это означает. Подобный метод используется некоторыми инверторами мощности, которые синтезируют выходной сигнал синусоидальной волны путем подачи одного полного цикла значений в ЦАП из массива байтов.Это грубая сила, но она работает.

                                              Еще одно увлекательное и неожиданное осознание того, что LUT не обязательно должны быть программным обеспечением. Некоторые из них могут быть реализованы в полностью механических системах. Чарльз использовал пример кулачков на валу; в двигателе автомобиля они представляют собой код, необходимый для открытия и закрытия клапанов в нужное время для каждого цилиндра. Более сложными примерами являются кулачки и шестерни, которые когда-то использовались в компьютерах управления огнем для морских орудий, или карты программирования, используемые для жаккардовых ткацких станков.Он даже склоняется к мраморной машине Wintergatan с ее большим программным барабаном и колышками, действующими как аппаратная LUT.

                                              Я нашел выступление Чарльза всесторонним и увлекательным. Первоначально я думал, что это будет тяжелый разговор о ПЛИС, но на самом деле он не дошел до конкретных деталей ПЛИС до самого конца. Однако это сработало — просто услышать обо всех крутых проблемах, которые может решить LUT, стоило того, чтобы заплатить за вход.

                                              А для любопытных: да, в конце концов я запомнил таблицы умножения.Как ни странно, это щелкнуло для меня только после того, как я начал играть с числами и видеть их отношения с помощью моего первого калькулятора, который, по иронии судьбы, вероятно, использовал LUT для расчета результатов.

                                              Справочные таблицы | Принципы цифровых вычислений

                                              Узнав об устройствах цифровой памяти в предыдущей главе, мы знаем, что можно хранить двоичные данные в твердотельных устройствах. К этим «ячейкам» памяти в устройствах твердотельной памяти легко обращаться, управляя «адресными» линиями устройства надлежащими двоичными значениями.

                                              Предположим, у нас есть схема памяти ПЗУ, записанная или запрограммированная с определенными данными, так что строки адреса ПЗУ служат входами, а линии данных ПЗУ служат выходами, генерируя характерный отклик определенной логической функции. Теоретически мы могли бы запрограммировать эту микросхему ПЗУ для имитации любой логической функции, которую мы хотели бы, без необходимости изменять какие-либо проводные соединения или вентили.

                                              Рассмотрим следующий пример ПЗУ 4 x 2 бит (очень маленькая память!), Запрограммированный с функциями полусумматора:

                                              Если это ПЗУ было записано с указанными выше данными (представляющими таблицу истинности полусумматора), управление входами адресов А и В приведет к включению соответствующих ячеек памяти в микросхеме ПЗУ, таким образом, соответствующие данные будут выведены в виде Σ (Sum) и C из бит.В отличие от схемы полусумматора, построенной из вентилей или реле, это устройство может быть настроено для выполнения любой логической функции с двумя входами и двумя выходами, а не только функцией полусумматора.

                                              Чтобы изменить логическую функцию, все, что нам нужно сделать, это записать другую таблицу данных в другую микросхему ПЗУ. Мы могли бы даже использовать микросхему EPROM, которую можно было бы переписать по желанию, что дало бы максимальную гибкость в работе.

                                              Жизненно важно осознать значение этого принципа применительно к цифровым схемам.В то время как полусумматор, построенный из вентилей или реле , обрабатывает входных битов для получения определенного выхода, ПЗУ просто запоминает , какими должны быть выходы для любой данной комбинации входов.

                                              Это мало чем отличается от «таблицы умножения», запоминаемой в начальной школе: вместо того, чтобы вычислять произведение 5 на 6 (5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 30), школьников учат запомните, что 5 x 6 = 30, и тогда ожидается, что вы будете вспоминать этот товар по мере необходимости.Точно так же, а не логическая функция, зависящая от функционального устройства жестко смонтированных вентилей или реле (аппаратных средств), она зависит исключительно от данных, записанных в память (программное обеспечение).

                                              Такое простое приложение с определенными выходами для каждого входа называется поисковой таблицей , потому что устройство памяти просто «ищет», какими должны быть выходные данные для любой данной комбинации состояний входов.

                                              Применение запоминающего устройства для выполнения логических функций важно по нескольким причинам:

                                              • Программное обеспечение изменить намного проще, чем оборудование.
                                              • Программное обеспечение может быть заархивировано на различных типах запоминающих устройств (диск, лента), что обеспечивает простой способ документирования и управления функцией в «виртуальной» форме; аппаратное обеспечение можно «заархивировать» только абстрактно в виде какого-то графического рисунка.
                                              • Программное обеспечение может быть скопировано с одного запоминающего устройства (например, микросхемы EPROM) на другое, что позволяет одному устройству «учиться» своей функции у другого устройства.
                                              • Программное обеспечение, такое как пример логической функции, может быть разработано для выполнения функций, которые было бы чрезвычайно сложно эмулировать с помощью дискретных логических вентилей (или реле!).

                                              Полезность справочной таблицы становится все более очевидной с увеличением сложности функции. Предположим, мы хотим построить 4-битную схему сумматора с использованием ПЗУ. Нам потребуется ПЗУ с 8 адресными строками (два 4-битных числа, которые нужно сложить вместе), плюс 4 строки данных (для подписанного вывода):

                                              Имея 256 адресных ячеек памяти в этой микросхеме ПЗУ, нам нужно было бы изрядно запрограммировать, сообщая ему, какой двоичный вывод генерировать для каждой комбинации двоичных входов.

                                              Мы также рискуем ошибиться в программировании и получить неверную сумму, если бы не проявили осторожность. Однако гибкость возможности конфигурировать эту функцию (или любую другую функцию) только с помощью программного обеспечения обычно перевешивает эти затраты.

                                              Рассмотрим некоторые из дополнительных функций, которые мы могли бы реализовать с помощью вышеуказанного «сумматора». Мы знаем, что когда мы складываем два набора чисел в знаковой записи дополнения до 2, мы рискуем получить переполнение ответа.

                                              Например, если мы попытаемся добавить 0111 (десятичное число 7) к 0110 (десятичное число 6) только с 4-битным числовым полем, мы получим ответ 1001 (десятичный -7) вместо правильного значения 13 ( 7 + 6), который не может быть выражен с помощью 4 битов со знаком. Если бы мы хотели, мы могли бы избежать странных ответов, данных в условиях переполнения, запрограммировав эту схему справочной таблицы для вывода чего-то еще в условиях, когда, как мы знаем, произойдет переполнение (то есть в любом случае, когда реальная сумма превысит +7 или -8).

                                              Одна альтернатива может заключаться в том, чтобы запрограммировать ПЗУ для вывода количества 0111 (максимальное положительное значение, которое может быть представлено 4 битами со знаком) или любого другого значения, которое мы сочли более подходящим для приложения, чем типичная «ошибка» переполнения. значение, которое будет выдавать обычная схема сумматора. Все зависит от программиста, чтобы решить, что он или она хочет, чтобы эта схема делала, потому что мы больше не ограничены ограничениями функций логических вентилей.

                                              Возможности не ограничиваются настраиваемыми логическими функциями.Добавив больше адресных строк к микросхеме ПЗУ 256 x 4, мы можем расширить справочную таблицу, включив в нее несколько функций:

                                              С двумя дополнительными адресными строками микросхема ПЗУ будет иметь в 4 раза больше адресов, чем раньше (1024 вместо 256). Это ПЗУ можно было запрограммировать так, чтобы при низком уровне A8 и A9 выходные данные представляли сумму двух 4-битных двоичных чисел, вводимых в адресных строках с A0 по A7, как и в предыдущем ПЗУ 256 x 4. схема.

                                              Для адресов A8 = 1 и A9 = 0 можно запрограммировать вывод разности (вычитание) между первым 4-битным двоичным числом (от A0 до A3) и вторым двоичным числом (от A4 до A7). Для адресов A8 = 0 и A9 = 1 мы могли бы запрограммировать ПЗУ на вывод разности (вычитания) двух чисел в обратном порядке (второе — первое, а не первое — второе), и, наконец, для адресов A8 = 1. и A9 = 1, ПЗУ можно запрограммировать для сравнения двух входов и вывода индикации равенства или неравенства.

                                              Тогда у нас будет устройство, которое может выполнять четыре различных арифметических операции с 4-битными двоичными числами, «просматривая» запрограммированные в нем ответы.

                                              Если бы мы использовали микросхему ПЗУ с более чем двумя дополнительными адресными линиями, мы могли бы запрограммировать ее с более широким набором функций для выполнения на двух 4-битных входах. Есть ряд операций, характерных для двоичных данных (таких как проверка четности или исключающее ИЛИ битов), которые мы могли бы найти полезным запрограммировать в такой справочной таблице.

                                              Устройства

                                              , подобные этому, которые могут выполнять различные арифметические задачи, продиктованные двоичным входным кодом, известны как арифметические логические блоки (ALU) и составляют один из важнейших компонентов компьютерных технологий. Хотя современные ALU чаще строятся из очень сложных схем комбинационной логики (вентилей) по причинам скорости, должно быть утешительно знать, что точно такие же функциональные возможности могут быть дублированы с помощью «тупой» микросхемы ПЗУ, запрограммированной с соответствующей справочной таблицей. (s).

                                              Фактически, именно этот подход использовался инженерами IBM в 1959 году при разработке компьютеров IBM 1401 и 1620, в которых для выполнения сложения использовались справочные таблицы, а не схемы двоичного сумматора. Машину ласково называли CADET, что расшифровывалось как « C и A dd, D или не E ven T ry».

                                              Очень распространенное приложение для ПЗУ справочной таблицы — в системах управления, где должна быть представлена ​​пользовательская математическая функция.Такое применение находят в системах впрыска топлива с компьютерным управлением для автомобильных двигателей, где надлежащее соотношение воздух / топливо в смеси для эффективной и чистой работы изменяется в зависимости от нескольких переменных окружающей среды и эксплуатации.

                                              Испытания двигателей в исследовательских лабораториях определяют эти идеальные соотношения для различных условий нагрузки двигателя, температуры окружающего воздуха и атмосферного давления. Переменные измеряются сенсорными преобразователями, их аналоговые выходы преобразуются в цифровые сигналы с помощью аналого-цифровых схем, а эти параллельные цифровые сигналы используются в качестве входных адресов для микросхемы ПЗУ большой емкости, запрограммированной для вывода оптимального цифрового значения для соотношения воздух / топливо для любое из этих условий.

                                              Иногда ПЗУ используются для обеспечения функций одномерной таблицы поиска для «корректировки» оцифрованных значений сигналов, чтобы они более точно отражали их реальное значение. Примером такого устройства является датчик с термопарой , который измеряет сигнал милливольт, генерируемый соединением разнородных металлов, и выдает сигнал, который, как предполагается, непосредственно соответствует температуре соединения .

                                              К сожалению, спаи термопар не имеют идеально линейных характеристик температуры / напряжения, поэтому исходный сигнал напряжения не полностью пропорционален температуре.Путем оцифровки сигнала напряжения (аналого-цифровое преобразование) и отправки этого цифрового значения по адресу ПЗУ, запрограммированному с необходимыми значениями коррекции, программирование ПЗУ могло бы устранить некоторую нелинейность отношения температуры термопары к милливольтному напряжению, так что окончательный результат устройства будет более точным.

                                              Популярный инструментальный термин для такой справочной таблицы — цифровой классификатор .

                                              Еще одно приложение для справочных таблиц находится в специальной трансляции кода.Например, ПЗУ 128 x 8 можно использовать для преобразования 7-битного кода ASCII в 8-битный код EBCDIC:

                                              Опять же, все, что требуется, — это правильно запрограммировать микросхему ПЗУ с необходимыми данными, чтобы каждый действительный ввод ASCII давал соответствующий выходной код EBCDIC.

                                              СВЯЗАННЫЙ РАБОЧИЙ ЛИСТ:

                                              Архив проектов | Лаборатория VAST

                                              Расширенные алгоритмы САПР СБИС

                                              Расширенные алгоритмы САПР СБИС.При поддержке NSF Young Investigator Award.

                                              Джейсон Конг
                                              Кластеризация и разделение для очень крупных списков соединений

                                              Кластеризация и разбиение на очень крупномасштабные списки соединений. Спонсируется Hewlett-Packard в рамках программы California MICRO, Altera и Fujitsu.

                                              Джейсон Конг
                                              Компьютерное проектирование высокопроизводительных беспроводных сетевых систем

                                              Компьютерное проектирование высокопроизводительных беспроводных сетевых систем.При поддержке ARPA / ОДКБ.

                                              Джейсон Конг
                                              Распределенная суперсеть суперкомпьютера — мультисервисная оптическая интеллектуальная сеть

                                              Распределенная суперсеть суперкомпьютера — мультисервисная оптическая интеллектуальная сеть. При поддержке ARPA / ОДКБ.

                                              Джейсон Конг
                                              Логический синтез и отображение технологий для ПЛИС

                                              Логический синтез и отображение технологий для ПЛИС.При поддержке Xilinx, Altera, AT&T Bell Lab. и Калифорнийская программа MICRO.

                                              Подпроектов:

                                              Джейсон Конг
                                              Проектирование и оптимизация межсоединений для высокопроизводительной компоновки MCM со смешанными сигналами

                                              Проектирование и оптимизация межсоединений для высокопроизводительной компоновки MCM со смешанными сигналами. Спонсируется Агентством перспективных оборонных исследовательских проектов (DARPA), Управлением электронных технологий (ETO).

                                              Подпроект:

                                              Джейсон Конг
                                              Синтез и оптимизация в соответствии с физической иерархией

                                              В этом проекте исследуются новые алгоритмы синтеза в рамках заданной физической иерархии для раннего планирования межсоединений в нанометровых технологиях. При поддержке SRC.

                                              Подпроектов:

                                              Джейсон Конг
                                              Оценка и исследование микроархитектуры

                                              Хотя появляющаяся технология трехмерной интеграции может значительно уменьшить задержку межсоединения, площадь кристалла и рассеиваемую мощность в нанометровых технологиях, ее влияние на общую производительность системы все еще плохо изучено из-за отсутствия инструментов и систематических потоков для оценки трехмерных микроархитектурных проектов.Наш вклад заключается в разработке MEVA-3D, потока автоматизированного физического проектирования и оценки характеристик архитектуры для трехмерной архитектурной оценки, который включает в себя трехмерное планирование этажа, маршрутизацию, конвейерную прокладку межсоединений и автоматическую термическую вставку, а также сопутствующие …

                                              Джейсон Конг
                                              Автоматизация проектирования уровня системы

                                              С увеличением сложности системы потребность в автоматизации проектирования системного уровня становится все более актуальной.Зрелость высокоуровневого синтеза подталкивает абстракцию дизайна с уровня передачи регистров (RTL) на язык программирования, такой как C / C ++. Однако современные инструменты синтеза высокого уровня в основном сосредоточены на оптимизации и реализации на уровне модулей, таких как планирование и привязка операторов и элементов управления в определенной функции C / C ++. Оптимизация на системном уровне, такая как выбор и дублирование модулей, оптимизация связи и памяти, а также система …

                                              Джейсон Конг
                                              Автоматизация архитектуры и проектирования для новых технологий

                                              В этой статье мы представляем новую архитектуру FPGA с программируемыми межсоединениями на основе RRAM (FPGA-RPI).Программируемые межсоединения являются доминирующей частью FPGA. Мы используем RRAM для создания программируемых межсоединений и оптимизируем их структуру, используя возможности, которые появляются в схемах на основе RRAM. FPGARPI может быть изготовлен с помощью существующего CMOS-совместимого процесса RRAM. Используя усовершенствованный инструмент P&R под названием VPR-RPI, который был разработан для работы с новой архитектурой, для FPGA-RPI предоставляется настраиваемый поток САПР. Мы применяем этот алгоритм к 20 крупнейшим эталонным схемам MCNC …

                                              Джейсон Конг
                                              Автоматизация проектирования логических и физических уровней

                                              Реконфигурируемые вычисления сочетают гибкость программного обеспечения с высокой производительностью оборудования и демонстрируют множество преимуществ, включая гибкость, сокращение времени вывода на рынок, более низкие системные затраты и возможность добавления новых функций.Однако существует ряд недостатков, связанных с реконфигурируемыми устройствами, например, проблемы, связанные с синхронизацией, размещением и маршрутизацией. Схемы, реализованные на реконфигурируемых устройствах, обычно занимают большую площадь и работают медленнее, чем их аналоги на интегральных схемах для конкретных приложений. Однако, как сложность очень крупномасштабной интеграции …

                                              Джейсон Конг
                                              Анализ и архитектура для обеспечения надежности на уровне приложений

                                              Сбои из-за единичного события (SEU) являются источником беспокойства для правильной работы схем CMOS.Серьезность проблемы возрастает по мере уменьшения размера транзистора и напряжения питания. В традиционном или числовом представлении о правильности каждый вывод должен быть верным до последнего бита. Однако существует множество приложений, устойчивых к определенной степени ошибок и выдача которых приемлемого качества даже при наличии SEU. Мы используем концепцию корректности на уровне приложения для обозначения приемлемого результата (а не числовой корректности) для таких приложений. Такой…

                                              Джейсон Конг

                                              Валидация — Введение в базы данных — GCSE Computer Science Revision

                                              90 680 Проверка диапазона
                                              Контрольная цифра Последняя пара цифр может использоваться в качестве «контрольной суммы», которая может определять, произошли ли ошибки Считыватели штрих-кода в магазинах
                                              Проверка типа Проверяет правильность формата данных Числа в денежной ячейке должны быть в денежном выражении с двумя десятичными знаками
                                              Проверка длины Проверяет допустимую длину данных ПИН-код для онлайн банковское дело должно состоять из четырех (или шести) символов
                                              Таблица поиска Проверяет соответствие предоставленного значения элементу в заданном списке Ограниченный набор значений, например семь дней недели
                                              Проверка присутствия Проверяет, что данные были введены в поле В большинстве баз данных ключевое поле нельзя оставлять пустым
                                              Проверяет, попадает ли значение в указанный диапазон Покупка подарочного сертификата в Интернете должна быть больше или равна 5 фунтов стерлингов, но меньше или равна 50 фунтов стерлингов
                                              Проверка орфографии Поиск слов в словарь Поисковая система часто рекомендует правильное написание, если слово написано неправильно
                                              Маска ввода Проверяет, что данные были введены с правильным количеством символов и / или цифр Номера государственного страхования должны быть в формате: YY XX XX XX Y, где Y = буква и X = число

                                              Author: alexxlab

                                              Добавить комментарий

                                              Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *