Posted in Разное

Список предметов для поступления в вузы 2018: Изменился перечень предметов для поступления абитуриентов 2021/22 годов

Содержание

Изменился перечень предметов для поступления абитуриентов 2021/22 годов

Вниманию выпускников 11-х классов общеобразовательных организаций!

Доводим до вашего сведения, что при поступлении на направления подготовки Мичуринского ГАУ в части выбора предметов для сдачи ЕГЭ произошли изменения. Теперь по большинству направлений вместо трех обязательных предметов, как это было ранее, необходимо сдать два основных и третий по выбору. Подробнее обо всех предметах, испытания по которым предстоит пройти абитуриентам, в прикрепленной таблице Условия приема на 2021/22 учебный год.

Нововведения коснутся направлений подготовки Социально-педагогического института. В 2021 году абитуриентам не придется сдавать математику профильного уровня. В списке предметов для сдачи три обязательных: русский язык, обществознание и дополнительное вступительное испытание профессиональной направленности. Отличаются предметы для сдачи на Психолого-педагогическое направление, Туризм и Социальную работу. На Психолого-педагогическое направление: русский язык, биология как основные предметы, а математика профильная или обществознание по выбору. На направления Туризм и Социальная работа: русский язык, обществознание, история.

Исключена из списка обязательных предметов профильная математика и для таких направлений подготовки Плодоовощного института им. И.В. Мичурина, как Экология и природопользование, Агрохимия и агропочвоведение, Агрономия, Садоводство, Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции, Зоотехния, Ветеринария (специалитет). Обязательные предметы: русский язык и биология, а дополнительные — в зависимости от направления. Потребуется сдача экзамена по профильной математике тем, кто планирует поступить на направления: Биотехнология, Ландшафтная архитектура, Землеустройство и кадастры, Технология продукции и организация продуктов общественного питания и Товароведение.

Для поступления в Инженерный институт необходимо сдать русский язык и профильную математику обязательно, третий предмет – физика или информатика — по выбору.

Что касается Института экономики и управления, чтобы поступить на обучение по направлению Государственное и муниципальное управление, нужно сдать из обязательных предметов русский язык и обществознание, по выбору – профильную математику или историю. По всем остальным направлениям – русский язык и профильную математику и выбрать обществознание или историю.

Поступление | СОГУ

Вступительные экзамены состоятся на факультете осетинской филологии

(учебный корпус 2 )

Английский язык

09.08.2021, ауд.123, 10 часов

1.Бзаров Георгий Маирбекович (журн.)

2.Худалова Марина Таймуразовна (лит.)

3.Болатов Тимур Александрович (язык.)

4.Кусов Тимур Владимирович (журн.)

5.Скрипай Инна Игоревна (язык.)

6.Асланян Рузанна Мерожановна (язык.)

7.Алборова Елизавета Александровна (язык.)

8.Алборова Залина Таймуразовна (журн.)

9.Габисов Владимир Нодарович (язык.)

10.Гариева Зарема Давидовна (язык., пед.)

11.Хетагуров Александр Андреевич (соц., эк., язык., литер.)

10.08.2021, ауд.123, 10 часов

1.Цибирова Алла Каурбековна (журн.)

2.Кубалова Диана Аслановна (журн.)

3.Червиченко Михаил Игоревич (пед.)

4.Акоев Арсен Русланович (пед.)

5.Ленчина Мирослава Романовна (пед.)

6.Икаев Берталан Таймуразович (псих., юр.)

7.Осипова Алина Юрьевна (пед.)

8.Кадзова Ника Геннадиевна (полит.)

9.Келехсаева Ирина Зелимовна (полит.)

10.Газданов Албег Маратович (полит., соц., юр.)

11.Гариева Зарема Давидовна (язык., пед.)

12.Лалиев Хетаг Эмзарович (юр., эк., полит.)

11.08.2021, ауд.123, 10 часов

1.Бязрова Эвелина Генадиевна (биол.)

2.Багаури Лора Шаликоевна (биол.)

3.Магкоев Таймураз Тамерланович (хим.)

4.Мидодашвили Светлана Мурмановна (ист.)

5.Огоев Маирбек Маирбекович (ист.)

6.Назаренко Анна Алексеевна (соц.)

7.Валиев Мурат Николаевич (ист.)

8.Хетагуров Александр Андреевич (соц., эк., язык., литер.)

9.Караев Анзор Борисович (эк.)

10.Дулаева Зарина Сослановна (юр.)

12.08.2021, ауд.123, 10 часов

1.Рамонова Илона Борисовна (эк.)

2.Мзоков Руслан Валерьевич (эк.)

3.Дзампаева Зарина Витальевна (эк., дист.)

4.Отараева Мадина Асланбековна (эк.)

5.Туриев Заурбек Владимирович (эк., дист.)

6.Джиоева Мадина Артуровна (эк.)

7.Цакоев Астан Эльбрусович (эк.)

8.Тогоев Давид Артурович (эк.)

9.Цогоев Даниил Асланович (эк.)

10.Тотиева Лаура Алановна (эк.)

11.Кочиева Элла Мрзабековна (эк.)

12.Лалиев Хетаг Эмзарович (юр., эк., полит.)

13.08.2019, ауд.123, 10 часов

1.Хаев Эрик Русланович (юр.)

2.Салагаева Алана Владимировна (юр.)

3.Кумалагов Чермен Александрович (юр.)

4.Макиев Алан Зурабович (юр.)

5.Харебов Аслан Севаевич (юр., дист.)

6.Лалиев Хетаг Эмзарович (юр., эк., полит.)

7.Джатиева Мадина Тамерлановна (юр.)

8.Икаев Берталан Таймуразович (псих., юр.)

Немецкий язык

11.08.2021, ауд.121, 10 часов

1.Бесолов Давид Владимирович (юр.)

2.Толпарова Елизавета Валериевна (язык.)

3.Молдован Юрий Юрьевич (юр.)

4.Каркусова Мэги Давидовна (биол.)

5.Дарчиев Казбек Ирбекович (юр.)

Французский язык

09.08.2021, ауд.124, 10 часов

1.Шавлохов Георгий Казбекович (ист.)

2.Тургиева Зарина Арсеновна (ист.)

3.Хубулов Владимир Тенгизович (язык.)

Направление подготовки Химические науки

Органическая химия

18.08.2021, ауд.121, 10 часов

3.Магкоев Таймураз Тамерланович

Направление подготовки Биологические науки

Экология

18.08.2021, ауд.123, 10 часов

1.Бязрова Эвелина Генадиевна

2.Багаури Лора Шаликоевна

4.Каркусова Мэги Давидовна

Направление подготовки Психологические науки

Социальная психология

17.08.2021, ауд.121, 10 часов

1.Икаев Берталан Таймуразович

Направление подготовки Экономика

19.08.2021

Финансы, денежное обращение и кредит

ауд.124, 10 часов

1.Рамонова Илона Борисовна

2.Мзоков Руслан Валерьевич

3.Дзампаева Зарина Витальевна

4.Отараева Мадина Асланбековна

5.Туриев Заурбек Владимирович

6.Джиоева Мадина Артуровна

7.Цакоев Астан Эльбрусович

8.Тотиева Лаура Алановна

9.Кочиева Элла Мрзабековна

10.Лалиев Хетаг Эмзарович

11.Хетагуров Александр Андреевич

12.Караев Анзор Борисович

 

 

Экономическая теория

 ауд.123, 10 часов

1.Тогоев Давид Артурович (эк.)

2.Туриев Заурбек Владимирович ( дист.)

3.Цогоев Даниил Асланович

4.Караев Анзор Борисович

5.Лалиев Хетаг Эмзарович

6.Тотиева Лаура Алановна

 

Экономика и управление народным хозяйством и его отраслями (региональная экономика)

 ауд.121, 10 часов

1.Тогоев Давид Артурович (эк.)

2.Караев Анзор Борисович (эк.)

 

Направление подготовки Социологические науки

Социальная структура, социальные институты и процессы

19.08.2021, ауд.121, 14 часов

1.Хетагуров Александр Андреевич

2.Назаренко Анна Алексеевна

3.Газданов Албег Маратович

Направление подготовки Юриспруденция

20.08.2021

Конституционное право; конституционный судебный процесс; муниципальное право

ауд.123, 10 часов

1.Хаев Эрик Русланович

2.Салагаева Алана Владимировна

3.Дарчиев Казбек Ирбекович

4.Бесолов Давид Владимирович

Гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право

ауд.124, 10 часов

1.Икаев Берталан Таймуразович

2.Лалиев Хетаг Эмзарович

3.Дулаева Зарина Сослановна

4.Молдован Юрий Юрьевич

5.Кумалагов Чермен Александрович

6.Бесолов Давид Владимирович

7.Макиев Алан Зурабович

 

Уголовное право и криминология; уголовно – исполнительное право

ауд.123, 14 часов

1.Газданов Албег Маратович

2.Харебов Аслан Севаевич (дист.)

3.Джатиева Мадина Тамерлановна

Направление подготовки Политические науки и регионоведение

Политические институты, процессы и технологии

17.08.2021, ауд.124, 10 часов

1.Кадзова Ника Геннадиевна

2.Келехсаева Ирина Зелимовна

3.Газданов Албег Маратович

4.Лалиев Хетаг Эмзарович

Направление подготовки Средства массовой коммуникации и информационно-библиотечное дело

Журналистика

16.08.2021, ауд.124, 14 часов

1.Цибирова Алла Каурбековна (журн.)

2.Кубалова Диана Аслановна (журн.)

3.Бзаров Георгий Маирбекович (журн.)

4.Кусов Тимур Владимирович (журн.)

5.Алборова Залина Таймуразовна (журн.)

Направление подготовки Образование и педагогические науки

Общая педагогика, история педагогики и образования

Теория и методика профессионального образования

17.08.2021, ауд.123, 10 часов

1.Гариева Зарема Давидовна

2.Червиченко Михаил Игоревич

3.Акоев Арсен Русланович

4.Ленчина Мирослава Романовна

5.Осипова Алина Юрьевна

Направление подготовки Языкознание и литературоведение

Теория языка

16.08.2021, ауд.124, 10 часов

1.Асланян Рузанна Мерожановна (язык.)

2.Алборова Елизавета Александровна (язык.)

3.Габисов Владимир Нодарович (язык.)

4.Хетагуров Александр Андреевич (соц., эк., язык., литер.)

5.Толпарова Елизавета Валериевна (язык.)

 

Сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание

16.08.2021, ауд.123, 14 часов

1.Алборова Елизавета Александровна (язык.)

2.Болатов Тимур Александрович (язык.)

3.Скрипай Инна Игоревна (язык.)

 

Русский язык

16.08.2021, ауд.121, 14 часов

1.Гариева Зарема Давидовна

 

Сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание (осетинский язык)

16.08.2021, ауд.124, 14 часов

1.Хубулов Владимир Тенгизович

 

Литература народов РФ (осетинский литература)

Языкознание

16.08.2021, ауд.121, 10 часов

1.Худалова Марина Таймуразовна

2.Хетагуров Александр Андреевич

 

Направление подготовки Исторические науки и археология

20.08.2021

Отечественная история

ауд.124, 14 часов

1.Тургиева Зарина Арсеновна

2.Валиев Мурат Николаевич

3.Огоев Маирбек Маирбекович

4.Пухаева Ольга Равиловна

 

Всеобщая история

ауд.121, 10 часов

1.Шавлохов Георгий Казбекович

2.Мидодашвили Светлана Мурмановна

Официальный сайт университета имени А.И. Герцена

             

      Правила приема в ФГБОУ ВО «РГПУ им. А. И. Герцена» в 2022 году

 

 

 

 

 

 

  • Расписание вступительных испытаний по программам бакалавриата и программам специалитета 

  • Расписание вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности при поступлении по программам бакалавриата и программам специалитета

  • Расписание вступительных испытаний по программам магистратуры

  • Расписание вступительных испытаний для поступающих на места по договорам об образовании

  • Куда обращаться:

    При возникновении технического сбоя во время вступительного испытания: по электронной почте  [email protected] 

    Для переноса вступительного испытания на резервный день: по электронной почте  [email protected]

    Для подачи апелляционного заявления по результатам вступительного испытания: по электронной почте  [email protected]

  • Прием на целевое обучение в 2022 году

  • Договор (Заказчик — Гражданин) на целевое обучение в 2022 году (pdf) 

  • Договор (Заказчик — Гражданин) на целевое обучение в 2022 году (doc)

  • Образец заполнения договора

 

 

 

          Внимание! Консультации к вступительным испытаниям проводятся по расписанию. Получить информацию о формате консультации и подключиться к консультации (если она предусмотрена расписанием) можно, нажав в Личном кабинете кнопку «Приступить к испытанию».

Перечень вступительных испытаний на программы бакалавриата и программы специалитета в 2022 году

Код

Направление подготовки / специальность

Образовательная программа

Вступительные испытания

на бюджетные места

на внебюджетные места

Институт графического дизайна, Институт дизайна костюма, Институт дизайна пространственной среды, Институт дизайна и искусств

54.03.01

Дизайн

Дизайн рекламы

1. Профессиональное испытание (рисунок, живопись, композиция)

2. Творческое испытание (история искусства и культуры)

3. Литература

4. Русский язык

1. Профессиональное испытание (рисунок, живопись, композиция)

2. Литература

3. Русский язык

Графический дизайн в арт-пространстве

Дизайн цифровых медиа

Дизайн среды

Дизайн интерьера, мебели и оборудования

3D промышленный дизайн и инжиниринг

Дизайн костюма и аксессуаров

Дизайн интерьера

50.03.04

Теория и история искусств

Классическое и современное искусство

1. История

2. Литература

3. Русский язык

1. История/Иностранный язык

2. Литература.

3. Русский язык

История и теория костюма

1. История

2. Литература

3. Русский язык

1. История/Обществознание.

2. Литература

3. Русский язык

54.05.01

Монументально-декоративное искусство

Монументально-декоративная живопись

1. Профессиональное испытание (рисунок, живопись, композиция)

2. Литература

3. Русский язык

1. Профессиональное испытание (рисунок, живопись, композиция)

2. Литература

3. Русский язык

54.05.03

Графика

Анимация и компьютерная графика (компьютерные игры)

1. Профессиональное испытание (рисунок, живопись, композиция)

2. Творческое испытание (история искусства и культуры)

3. Литература

4. Русский язык

1. Профессиональное испытание (рисунок, живопись, композиция)

2. Литература

3. Русский язык

Институт текстиля и моды

29.03.01

Технология изделий легкой промышленности

Технология швейных изделий

1. Информатика и ИКТ / Физика

2. Математика

3. Русский язык

1. Информатика и ИКТ / Физика

2. Математика

3. Русский язык

Технология обувных и кожевенно-галантерейных изделий

29.03.02

Технологии и проектирование текстильных изделий

Проектирование, технологии и художественное оформление текстильных изделий

1. Профессиональное испытание (композиция)

2. Математика

3. Русский язык

1. Профессиональное испытание (композиция)

2. Математика

3. Русский язык

Технология и конструирование трикотажных изделий

Материаловедение и экспертиза качества продукции текстильной и легкой промышленности

1. Информатика и ИКТ / Физика

2. Математика

3. Русский язык

1. Информатика и ИКТ / Физика

2. Математика

3. Русский язык

29.03.05

Конструирование изделий легкой промышленности

Конструирование швейных изделий

1. Профессиональное испытание (композиция)

2. Математика

3. Русский язык

1. Профессиональное испытание (композиция)

2. Математика

3. Русский язык

Конструирование обувных и кожевенно-галантерейных изделий

54.03.03

Искусство костюма и текстиля

Художественное проектирование текстильных изделий

1. Профессиональное испытание (рисунок)

2. Литература

3. Русский язык

1. Профессиональное испытание (рисунок)

2. Литература

3. Русский язык

Институт прикладной химии и экологии

18.03.01

Химическая технология

Химическая технология органических и неорганических веществ

1. Химия

2. Математика

3. Русский язык

1. Химия

2. Математика

3. Русский язык

Химическая, био- и нанотехнологии волокнистых материалов

Наноинженерия, композиты и биоматериалы

20.03.01

Техносферная безопасность

Инженерная защита окружающей среды

Высшая школа технологии и энергетики

Институт технологии

15.03.02

Технологические машины и оборудование

Машины и аппараты комплексной переработки возобновляемых ресурсов

1. Информатика и ИКТ/Физика

2. Математика

3. Русский язык

1. Информатика и ИКТ/Физика

2. Математика

3. Русский язык

18.03.01

Химическая технология

Технология и переработка полимеров

1. Химия

2. Математика

3. Русский язык

1. Химия

2. Математика

3. Русский язык

Химическая технология органических веществ

Химическая и биотехнология переработки растительного сырья

18.03.02

Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии

Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов

29.03.03

Технология полиграфического и упаковочного производства

Технология композиционных материалов

1. Химия/Физика

2. Математика

3. Русский язык

1. Химия/Физика

2. Математика

3. Русский язык

Институт энергетики и автоматизации

01.03.02

Прикладная математика и информатика

Прикладная математика и информатика

1. Информатика и ИКТ

2. Математика

3. Русский язык

1. Информатика и ИКТ

2. Математика

3. Русский язык

Биоинформатика

13.03.01

Теплоэнергетика и теплотехника

Промышленная теплоэнергетика

1. Физика

2. Математика

3. Русский язык

1. Физика

2. Математика

3. Русский язык

Цифровые энергосистемы и комплексы

13.03.02

Электроэнергетика и электротехника

Цифровое управление электрическими системами и машинами

1. Информатика и ИКТ/Физика

2. Математика

3. Русский язык

1. Информатика и ИКТ/Физика

2. Математика

3. Русский язык

15.03.04

Автоматизация технологических процессов и производств

Цифровизация производства

Робототехнические системы

27.03.04

Управление в технических системах

Цифровые и интеллектуальные технологии автоматизации

 

—

1. Информатика и ИКТ

2. Математика

3. Русский язык

54.03.01

Дизайн

Цифровой промышленный дизайн

1. Профессиональное испытание (рисунок, живопись, композиция)

2. Литература

3. Русский язык

1. Профессиональное испытание (рисунок, живопись, композиция)

2. Литература

3. Русский язык

Институт управления и экономики

38.03.01

Экономика

Бизнес-аналитика и прогнозирование

 

 

 

—

1. Математика

2. Обществознание / Иностранный язык

3. Русский язык

Экономика фирмы и управление инновациями

38.03.02

Менеджмент

Логистика и управление цепями поставок

Финансовый менеджмент

Институт информационных технологий и автоматизации

09.03.02

Информационные системы и технологии

Информационные системы и сетевые технологии

1. Информатика и ИКТ

2. Математика

3. Русский язык

1. Информатика и ИКТ

2. Математика

3. Русский язык

09.03.03

Прикладная информатика

Прикладная информатика в дизайне

Цифровые технологии в финансах

ИТ-технологии создания цифрового контента

Прикладная информатика в экономике

10.03.01

Информационная безопасность

Безопасность компьютерных систем (в коммерческих структурах)

1. Информатика и ИКТ

2. Математика

3. Русский язык

1. Информатика и ИКТ

2. Математика

3. Русский язык

15.03.02

Технологические машины и оборудование

Компьютерный инжиниринг технологических машин

1. Информатика и ИКТ / Физика

2. Математика

3. Русский язык

1. Информатика и ИКТ / Физика

2. Математика

3. Русский язык

Компьютерный инжиниринг лифтового оборудования

1. Информатика и ИКТ / Физика

2. Математика

3. Русский язык

1. Информатика и ИКТ / Физика

2. Математика

3. Русский язык

15.03.04

Автоматизация технологических процессов и производств

Автоматизация технологических процессов и управления в многоотраслевых производственных комплексах

1. Информатика и ИКТ / Физика

2. Математика

3. Русский язык

1. Информатика и ИКТ / Физика

2. Математика

3. Русский язык

29.03.02

Технологии и проектирование текстильных изделий

Стандартизация и сертификация

1. Информатика и ИКТ / Физика

2. Математика

3. Русский язык

1. Информатика и ИКТ / Физика

2. Математика

3. Русский язык

Институт экономики и социальных технологий

38.03.01

Экономика

Финансы и кредит

 

 

 

 

 

—

1. Математика

2. Обществознание / Иностранный язык

3. Русский язык

Экономика предприятий и организаций

Международный учет и аудит

Бухгалтерский учет, аудит и финансовый консалтинг

Международный бизнес

38.03.02

Менеджмент

Маркетинг

Кадровый менеджмент (HR-менеджмент)

39.03.02

Социальная работа

Социальная работа с молодежью

1. История

2. Обществознание

3. Русский язык

1. История

2. Обществознание / Иностранный язык

3. Русский язык

44.03.04

Профессиональное обучение

Декоративно-прикладное искусство и дизайн (имиджевый дизайн)

 

 

—

1. Профессиональное испытание (рисунок в форме просмотра)

2. Обществознание / Иностранный язык

3. Русский язык

Декоративно-прикладное искусство и дизайн (дизайн интерьера)

 

 

—

1. Профессиональное испытание (рисунок в форме просмотра)

2. Обществознание / Иностранный язык

3. Русский язык

Государственное и муниципальное управление

 

—

1. Математика

2. Обществознание/Иностранный язык

3. Русский язык

Высшая школа печати и медиатехнологий

Институт полиграфических технологий и оборудования

09.03.01

Информатика и вычислительная техника

Разработка IT- систем и мультимедийных приложений

1. Информатика и ИКТ

2. Математика

3. Русский язык

1. Информатика и ИКТ

2. Математика

3. Русский язык

09.03.02

Информационные системы и технологии

Информационные технологии в дизайне

Информационные технологии в медиаиндустрии

15.03.02

Технологические машины и оборудование

Принтмедиасистемы и комплексы

1. Информатика и ИКТ / Физика

2. Математика

3. Русский язык

1. Информатика и ИКТ / Физика

2. Математика

3. Русский язык

29.03.03

Технология полиграфического и упаковочного производства

Технология и дизайн упаковочного производства

Технология полиграфического производства

38.03.02

Менеджмент

Менеджмент в медиабизнесе и полиграфии

 

—

1. Математика

2. Обществознание / Иностранный язык

3. Русский язык

Институт медиатехнологий

42.03.01

Реклама и связи с общественностью

Реклама в медиаиндустрии

 

—

1. Обществознание

2. История / Иностранный язык

3. Русский язык

PR в медиаиндустрии

42.03.02

Журналистика

Журналистика

 

 

—

1. Профессиональное испытание

2. Творческое испытание

3. Литература

4. Русский язык

42.03.03

Издательское дело

Издательские процессы в медиасфере

 

—

1. История/Литература

2. Русский язык

3. Обществознание

54.05.03

Графика

Оформление печатной продукции

1. Профессиональное испытание (рисунок, живопись, композиция)

2. Литература

3. Русский язык

1. Профессиональное испытание (рисунок, живопись, композиция)

2. Литература

3. Русский язык

Институт бизнес-коммуникаций

38.03.02

Менеджмент

Управление малым бизнесом

 

 

 

—

1. Математика

2. Обществознание / Иностранный язык

3. Русский язык

Креативный менеджмент в дизайне и моде

Международный менеджмент

Спортивный менеджмент

Бизнес-администрирование и консалтинг

42.03.01

Реклама и связи с общественностью

Бренд-менеджмент

 

 

 

—

1. Обществознание

2. История / Иностранный язык

3. Русский язык

Конгрессно-выставочная деятельность

Реклама и связи с общественностью в отрасли (дизайне и моде)

Маркетинговые коммуникации в сфере культуры и искусств

43.03.02

Туризм

Технология и организация туроператорских и турагентских услуг

 

 

 

—

1.История

2. Обществознание / Иностранный язык

3. Русский язык

Технология и организация внутреннего и въездного туризма в России

Технология и организация гостиничных услуг

46.03.02

Документоведение и архивоведение

Документационное обеспечение управления в органах государственной и муниципальной власти

 

—

1. История

2. Обществознание / Иностранный язык

3. Русский язык

Институт прикладного искусства

29.03.04

Технология художественной обработки материалов

Технология художественной обработки материалов

1. Профессиональное испытание (рисунок)

2. Математика

3. Русский язык

1. Профессиональное испытание (рисунок)

2. Математика

3. Русский язык

Технология обработки драгоценных камней и металлов

54.03.02

Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы

Художественное проектирование декоративных аксессуаров

1. Профессиональное испытание (рисунок)

2. Литература

3. Русский язык

1. Профессиональное испытание (рисунок)

2. Литература

3. Русский язык

Региональный институт непрерывного профессионального образования

29.03.01

Технология изделий легкой промышленности

Технология швейных изделий

1. Информатика и ИКТ / Физика

2. Математика

3. Русский язык

1. Информатика и ИКТ / Физика

2. Математика

3. Русский язык

29.03.02

Технологии и проектирование текстильных изделий

Проектирование, технологии и художественное оформление текстильных изделий

1. Профессиональное испытание (композиция)

2. Математика

3. Русский язык

1. Профессиональное испытание (композиция)

2. Математика

3. Русский язык

Технология и конструирование трикотажных изделий

29.03.05

Конструирование изделий легкой промышленности

Конструирование швейных изделий

1. Профессиональное испытание (композиция)

2. Математика

3. Русский язык

1. Профессиональное испытание (композиция

2. Математика

3. Русский язык

38.03.01

Экономика

Страхование

—

1. Математика

2. Обществознание

3. Русский язык

38.03.06

Торговое дело

Товароведение и экспертиза непродовольственных товаров

—

38.03.07

Товароведение

Товарный менеджмент и экспертиза качества непродовольственных товаров

—

Медицинское образование в Германии, медицинские вузы Германии

Медицина в Германии

Это высочайший уровень медицинских технологий, профессионализм специалистов, значительные затраты на научные разработки и исследования и большое количество государственных и частных клиник. Очень многие едут лечиться именно в Германию. Медицинское образование в Германии очень качественное, что подтверждают как международные рейтинги, так и качество самой медицины и лечения. Университеты хорошо оснащены, во время учёбы студенты проходят много практики. Медицинские профессии в Германии очень востребованы и хорошо оплачиваются.

Конкурс

Медицинское образование в Германии является самым популярным направлением учебы не только среди самих немцев, но и среди иностранцев. Количество свободных мест в университетах ограничено, а огромный спрос среди студентов на это направление создаёт очень большой конкурс. Непоступившие немцы в связи с этим попадают в “листы ожидания” (Wartezeit), а для иностранных поступающих выделена маленькая квота (в среднем 5%) и успешным поступлением могут похвастаться немногие.

Приёмные комиссии получают настолько большое количество заявок от претендентов на учебу, что могут позволить себе принимать исключительно самых лучших претендентов. Под “самыми лучшими” подразумеваются поступающие с отличными оценками в аттестате / штудиенколлеге / справке из вуза / дипломе о высшем образовании (или в других документах, на основании которых происходит поступление), имеющие сертификат TestAS с высокими результатами, рекомендательные письма и опыт работы / практики.

Со средним баллом ниже чем “отлично” (даже если у вас “хорошо с плюсом”) шансы на успешное поступление сразу сильно снижаются и для поступления необходимо подавать документы в как можно большее количество вузов (но даже при подаче документов во все мед. вузы Германии нет гарантии поступления).

Если уже есть начатое или законченное мед. образование

Высшее медицинское образование в Германии, в отличие от большинства других специальностей не делится на бакалавриат и магистратуру, т.е. поступить в магистратуру возможности нет. Иностранные абитуриенты, закончившие минимум три года обучения по направлению медицина, психотерапия или фармацевтика, могут подтвердить диплом или академическую справку в центральном ведомстве Германии по подтверждению иностранных документов о медицинском образовании и поступить сразу на более высокий семестр.

Знания языка

Учеба в медицинском вузе в Германии возможна исключительно на немецком языке, при этом знания должны быть на очень высоком уровне, нужно получить хорошие или отличные оценки в языковых экзаменах:

Также почти во всех вузах Германии принимаются сертификаты:

Вступительные экзамены

Вступительные экзамены отсутствуют, отбор студентов осуществляется по результатам оценок, полученных в школе, в вузе или в Штудиенколлеге, именно поэтому хорошая успеваемость очень важна. Мы рекомендуем пройти TestAS. Этот тест определит ваши способности к обучению в Германии и повысит шансы на поступление.

Подработка во время обучения

Подработка во время обучения для студентов-медиков – не очень удачная идея. Хоть студенты и имеют полное право во время учёбы работать 120 полных или 240 неполных дней в году, нужно помнить, что учёба по этой специальности в Германии, как и в других странах, очень трудоёмка и нужно учить и готовиться к экзаменам почти всё время, поэтому времени на подработку у студентов просто нет.

Стоимость обучения

В связи с недавними реформами в Германии появилась возможность получить бесплатное медицинское образование в Германии, учёба в большинстве государственных вузов Германии сейчас бесплатна. Студентам нужно только оплачивать студенческий семестровый сбор от 100 до 300 евро в семестр (в зависимости от федеральной земли) и жильё, питание и прочее.

Чтобы получить медицинское образование в германии для русских и других иностранных студентов для получения учебной визы в Германии обязательно понадобится либо блокированный счёт на 10332 евро, либо поручительство гражданина Германии.

Стипендии

Немецкие вузы не выплачивают студентам стипендии. Стипендиальными выплатами занимаются многочисленные негосударственные, и даже партийные фонды. Стипендия назначается, как правило, начиная с 3-го курса самым прилежным студентам. Размер стипендии рассчитан таким образом, чтобы ее хватало на жизнь. Имеются и фонды, которые оказывают стипендиальную поддержку студентам и аспирантам.

Длительность учёбы

Учёба по этой специальности длится в среднем 12 семестров (т.е. 6 лет). Не многие укладываются в этот срок и продлевают учёбу ещё на пару семестров.

Структура учёбы

Обучение в медицинском вузе в Германии проходит по следующей схеме:

  1. Доклинический этап / Vorklinische Semester (1-4 семестры). На этом этапе студент-медик приобретает знания в области естественных, основополагающих медицинских и гуманитарных наук, а также навыки оказания скорой медицинской помощи и ухода за больными.
    На этом этапе студенты изучают следующие предметы: физику, химию, биологию, медицинскую терминологию, физиологию, биохимию, анатомию, гистологию, медицинскую психологию.
    До окончания обучения на этом этапе студенту нужно будет пройти трёхмесячную практику по уходу за больными людьми в больницах или клиниках и множество краткосрочных практик в разных отделах госпиталей или двухдневный курс по оказанию первой помощи.
  2. Первый Государственный экзамен / 1. Staatsexamen. После окончания обучения в рамках доклинического этапа, проводится Первый Государственный экзамен, после успешной сдачи которого студент допускается к программе клинических этапов обучения.
  3. Клинический этап / Klinische Semester (5-10 семестры). Этот этап включает в себя изучение естественно-научных и клинических дисциплин по общей патологии и методам врачебного и лабораторного обследования больного. Формируются теоретические знания о клинических дисциплинах, прививаются практические навыки у постели больного, алгоритм постановки диагноза и разработки плана лечения.
    Изучаются: фармакология, общая медицина, ортопедия, экстренная медицина, акушерство и гинекология, психиатрия, гигиенические и экологические дисциплины, изучение общей патологии, микробиологии и иммунологии, биоматематики, клинической химии и гематологии, радиологии, общей фармакологии и токсикологии, патофизиологии, генетики, микробиологии, истории медицины, общего клинического обследования (включающего основные сведения по терапии, хирургии, дерматологии, офтальмологии, отоларингологии, неврологии и педиатрии), а также проводится практика по дисциплинам, которые изучались на предыдущем этапе.
  4. Один год практики / Praktikum. Взаимосвязанное клинико-практическое обучение медицине в Германии в университетской клинике или в одной из клинических больниц. Возможна равноценная практика (стажировка) за пределами Германии. В центре обучения происходит отработка знаний и умений, полученных в течение всего периода обучения, применительно к каждому клиническому случаю. Практическая деятельность обучаемого проходит под руководством курирующего врача. В обучение входит и участие в клинических обсуждениях (конференциях), а также дежурства на скорой помощи. Обучаемый не может привлекаться к деятельности, не связанной с углублением его образования.
  5. Второй Государственный экзамен / 2. Staatsexamen. После успешного прохождения практики сдаётся Второй Государственный экзамен. Если данный экзамен будет сдан успешно, то выдаётся диплом врача с правом на выполнение трудовой деятельности по профессии.

После учёбы

Получив мед образование в Германии выпускники имеют право остаться здесь жить и работать при условии, что они найдут работу по полученной квалификации в течение полутора года после окончания вуза.

Медицинские факультеты в Германии

Лечебное дело (Humanmedizin / Medizin)

Стоматология (Zahnmedizin / Zahnheilkunde)

Фармацевтика (Pharmazie)

Ветеринария (Veterinärmedizin / Tiermedizin)

Список альтернативных программ с меньшим конкурсом

  • Биоинженерия – Bioingenieurwesen
  • Биоинформатика – Bioinformatik
  • Биология – Biologie
  • Биомедицина – Biomedizin
  • Биомедицинская техника – Biomedizintechnik
  • Биомедицинская химия – Biomedizinische Chemie
  • Биотехнология – Biotechnologie
  • Биохимия – Biochemie
  • Биофизика – Biophysik
  • Коррекционная педагогика – Heilpädagogik
  • Логопедия – Logopädie
  • Медицинская биология – Medizinische Biologie
  • Менеджмент в области профилактики – Präventionsmanagement
  • Менеджмент в области ухода за больными – Pflegemanagement
  • Менеджмент в сфере здравоохранения – Gesundheitsmanagement
  • Молекулярная биология – Molekulare Biologie
  • Молекулярная биомедицина – Molekulare Biomedizin
  • Молекулярная биотехнология – Molekulare Biotechnologie
  • Молекулярная медицина – Molekulare Medizin
  • Наука о жизни – Life Science
  • Науки о здоровье – Gesundheitswissenschaften / Health Sciences
  • Науки о спорте – Sportwissenschaft
  • Науки об оказании скорой помощи – Rettungswesen
  • Науки об уходе за больными – Pflegewissenschaft
  • Нейронауки – Neurosciences
  • Оздоровительный туризм – Gesundheitstourismus
  • Офтальмологическая Оптика / Оптометрия – Augenoptik / Optometrie
  • Продвижение мер по укреплению здоровья – Gesundheitsförderung
  • Психическое здоровье – Mental Health
  • Психология – Psychologie
  • Психотерапия – Psychotherapie
  • Техническая биология – Technische Biologie
  • Технологии в области здравоохранения – Gesundheitstechnologie
  • Управление бизнесом в здравоохранении – Betriebswirtschaft im Gesundheitswesen
  • Физиотерапия – Physiotherapie
  • Химическая биология – Chemische Biologie
  • Химическая биотехнология – Chemische Biotechnologie
  • Эндодонтология – Endodontologie
  • Эпидемиология – Epidemiology
  • Эрготерапия / трудотерапия – Ergotherapie

Языковые подготовительные курсы для поступления в вузы Чехии

Курсы рассчитаны на языковую подготовку русскоязычных абитуриентов к сдаче вступительных экзаменов на чешском языке и дальнейшей учебе в вузе на чешском языке.

Студенты получают необходимые знания по грамматике и лексике чешского языка, в том числе специализированной терминологии (в зависимости от выбранной специальности), овладевают навыками разговорной речи, приобретают необходимые для учебы в вузе навыки письменной речи и устных презентаций.

О концепции языковых курсов читайте здесь, о методике – здесь.

С нуля до уровня В2 за год интенсивных занятий

Для поступления и дальнейшей учебы в университете необходимо знание чешского языка на уровне В2 (по CEFR).

Для достижения уровня В2 по чешскому языку согласно методике нужно 800 уроков.

Русскоязычные студенты ввиду подробности чешского языка их родному часто предполагают, что смогут выучить язык быстрее. Действительно, пассивные навыки (аудирование и чтение) русскоязычные студенты получают быстрее. Но для получения активных навыков необходимо долговременное закрепление как грамматики, так и лексики.

Студенты должны не только изучить грамматические и лексические структуры, но также постоянно их прорабатывать и закреплять, чтобы суметь употреблять в повседневной коммуникации.

Почему вам нужен именно годовой курс, а курсы
«В2 за несколько месяцев» – неэффективны

Пользователь языка на уровне В2 – это самостоятельный пользователь, который использует язык активно, ежедневно, не только в школе. Для этого необходима долговременная практика и серьезная база, полученная в языковой школе.

Краткосрочные курсы задачу достижения уровня В2 выполняют лишь частично – на них материал преподается сжато или поверхностно. Если материал изучен, но как следует не отработан и не закреплен, студенты впоследствии делают много ошибок, от которых им будет тяжело избавиться.

Для подготовки к поступлению вы можете выбрать курсы чешского языка без специальных предметов (по предметам готовиться самостоятельно) или комплексную программу (чешский язык + специальные предметы).

Курсы чешского языка без специальных предметов

Мы ведем обучение по годовому курсу «Стандарт» (560–620 часов) и «Премиум» (870 часов). Обучение проходит в языковой школе в Праге или в нашем филиале в Брно.

«Премиум» в Праге

  • План обучения рассчитан на 870 академических часов.
  • Возможные даты начала обучения: 1 сентября, 1 октября. Лучше всего ехать к 1 сентября. Чем раньше вы приедете в Чехию, погрузитесь в языковую среду и начнете учить язык в школе, тем лучше. Но так как многие принимают решение об учебе в Чехии уже летом, мы открыли и курсы с более поздним началом, но той же часовой дотацией.
  • Для абитуриентов творческих специальностей мы предлагаем курсы с ранним началом – с 1 июля, так как приемные комиссии творческих вузов работают в сдвинутые сроки (поступление идет зимой).
  • Обучение чешскому языку идет по 5 уроков в день (при начале обучения в сентябре) или 6 уроков в день (при начале обучения в октябре).
  • Студенты курса имеют возможность бесплатно сдать государственный экзамен по чешскому языку, соответствующий уровню В2 (письменная часть проходит в середине мая, устная часть – в начале июня).
  • Обучение на курсе заканчивается в конце мая – начале июня. По окончании обучения студенты сдают внутренний экзамен GoStudy на определение уровня (A2 – B2 по CEFR) и получают сертификат.

«Премиум» в Брно

  • План обучения рассчитан на 870 академических часов.
  • Возможные даты начала обучения: 1 сентября, 1 октября. Лучше всего ехать к 1 сентября. Чем раньше вы приедете в Чехию, погрузитесь в языковую среду и начнете учить язык в школе, тем лучше. Но так как многие принимают решение об учебе в Чехии уже летом, мы открыли и курсы с более поздним началом, но той же часовой дотацией.
  • Обучение чешскому языку идет по 5 уроков в день (при начале обучения в сентябре) или 6 уроков в день (при начале обучения в октябре).
  • Студенты курса имеют возможность бесплатно сдать государственный экзамен по чешскому языку, соответствующий уровню В2 (письменная часть проходит в середине мая, устная часть – в начале июня).
  • Обучение на курсе заканчивается в конце мая – начале июня. По окончании обучения студенты сдают внутренний экзамен GoStudy на определение уровня (A2 – B2 по CEFR) и получают сертификат.

«Стандарт» в Праге

  • План обучения рассчитан на 620 академических часов.
  • Возможные даты начала обучения: 1 октября, 1 ноября, 15 ноября. Лучше всего ехать к 1 октября. Чем раньше вы приедете в Чехию, погрузитесь в языковую среду и начнете учить язык в школе, тем лучше. Но так как многие принимают решение об учебе в Чехии уже летом, мы открыли и курсы с более поздним началом, но той же часовой дотацией.
  • Обучение чешскому языку идет по 4 урока в день (при начале обучения в октябре) или 5 уроков в день (при начале обучения в ноябре).
  • Студенты курса имеют возможность бесплатно сдать государственный экзамен по чешскому языку, соответствующий уровню В2 (письменная часть проходит в середине мая, устная часть – в начале июня).
  • Обучение на курсе заканчивается в начале июня. По окончании обучения студенты сдают внутренний экзамен GoStudy на определение уровня (A2 – B2 по CEFR) и получают сертификат.

«Стандарт» в Брно

  • План обучения рассчитан на 560 академических часов.
  • Возможные даты начала обучения: 1 октября, 1 ноября. Лучше всего ехать к 1 октября. Чем раньше вы приедете в Чехию, погрузитесь в языковую среду и начнете учить язык в школе, тем лучше. Но так как многие принимают решение об учебе в Чехии уже летом, мы открыли и курсы с более поздним началом, но той же часовой дотацией.
  • Обучение чешскому языку идет по 4 урока в день (при начале обучения в октябре) или 5 уроков в день (при начале обучения в ноябре).
  • Студенты курса имеют возможность бесплатно сдать государственный экзамен по чешскому языку, соответствующий уровню В2 (письменная часть проходит в середине мая, устная часть – в начале июня).
  • Обучение на курсе заканчивается в начале июня. По окончании обучения студенты сдают внутренний экзамен GoStudy на определение уровня (A2 – B2 по CEFR) и получают сертификат.

«Я на 100% довольна выбором языковой школы. Здесь я чувствую себя как дома, здесь родной коллектив, здесь – круто. И если ты хочешь учиться, здесь тебе дадут очень много знаний и все у тебя получится».

Мария Жутикова, выпускница GoStudy, студентка факультета транспорта ЧВУТ

Комплексные программы в Праге

Максимальная подготовка к поступлению – это 870 академических часов чешского языка и 150 академических часов подготовки по предметам. В нашем учебном центре в Праге мы предлагаем следующие комплексные программы:

  • Поступление в Карлов университет
  • Поступление в Чешский технический университет 
  • Поступление в Высшую школу экономики
  • Поступление в творческие вузы
  • Поступление на медицину

Студенты комплексных программ занимаются в специальных группах, соответствующих их направлению.

Курс чешского языка дополнен и расширен в зависимости от направления, на которое студенты будут поступать в чешские университеты. Направлению соответствует и предлагаемая внеклассная программа в рамках обучения (посещение музеев, выставок, факультетов). Занятия по предметам готовят к вступительным экзаменам, а также дальнейшей учебе по выбранной специальности в университете.

Подробнее о комплексных программах в Праге вы можете прочитать в соответствующих разделах сайта.

Комплексная программа в Брно

В нашем учебном центре в Брно вы тоже можете получить максимальную подготовку к поступлению – 870 академических часов чешского языка и 150 академических часов подготовки по предметам.

В комплексную программу входит подготовка по 3 предметам вступительных экзаменов (50 академических часов по каждому предмету). Студенты в зависимости от выбранного направления поступления выбирают из следующих предметов:

  • Подготовка к тесту TSP (тест на предпосылки к обучению) Масарикова университета
  • История
  • Английский язык
  • Математика
  • Биология
  • Химия
  • Физика
  • География

Курсы подходят и для подготовки к нострификационным экзаменам.

Программа подготовки в творческие вузы реализуется только в Праге.

Стоимость и варианты оплаты

Стоимость программ подготовки к поступлению в университеты Чехии – от 2700 до 4996 евро – в зависимости от количества часов и города обучения (Прага или Брно).

Возможны 4 варианта оплаты стоимости программы:

  1. 100 % при заключении договора (в таком случае действует 5 % скидка на стоимость программы)
  2. 50 % при заключении договора и 50 % по приезде в Чехию
  3. платеж 500 евро при заключении договора и оплата оставшейся части суммы + 100 евро после выхода визы (до начала программы)
  4. помесячная оплата: 500 евро при заключении договора, оставшаяся часть суммы умножается на 10 % и делится на количество месяцев обучения

Подробнее о варианте оплаты учебы у нас помесячно читайте здесь.

Список всех предлагаемых курсов в рамках программы «Высшее образование», их характеристики и цены смотрите здесь.

предметы, баллы, творческое испытание, список вузов —

Для выпускников проблема поступления находится на повестке дня, многие связывают ВУЗ со всей жизнью, считая этот выбор определяющим для своего будущего. Главное – не впадать в панику под грузом такой ответственности, спокойствие и планомерная подготовка приведут к успеху. А мы подготовили для вас способы поступления на лучшие журфаки страны, и ответы на вопросы: что сдавать и как поступить.

С чего начать?

Решив стать журналистом, вы переводите свое существование в область словесности навсегда. На любой журналистской работе придется много писать. Это умение следует тщательно оттачивать, писать постоянно, на любые темы, легко и грамотно. Также журналист напрямую связан с обществом, поэтому должен знать немного из экономики, права, социологии и так далее. Немаловажным является знание иностранных языков. Без них успешную карьеру не построить и на мировой (а часто и федеральный) уровень не выйти.

Переживать, если вы чего-то из этого не знаете, не стоит. Во-первых, в университете этому тоже будут учить. Во-вторых, самообразование еще никто не отменял. Работа над собой помогает преодолеть все преграды. 

Список предметов на ЕГЭ

Как понятно из написанного выше, в любом случае для поступления необходимы высокие баллы ЕГЭ по русскому и литературе. Также могут потребоваться обществознание и английский язык, в зависимости от ВУЗа. 

Олимпиады и конкурсы

Участие в различных олимпиадах и конкурсах может существенно облегчить поступление, дать дополнительные баллы.

  • Во-первых, можно участвовать во Всероссийской олимпиаде. Она начинается со школьного этапа, далее идет городской, региональный, иногда окружной и российский уровень. Призерам олимпиады на уровне страны и дают дополнительные баллы. Даже если так далеко вы не пройдете, пытаться стоит, потому что участие в подобных конкурсах приучит к стрессовым учебным ситуациям, и ЕГЭ не покажется столь страшным.
  • Также каждый крупный ВУЗ проводит собственную олимпиаду, призеры которой получают привилегии при поступлении (например, олимпиада Ломоносова в МГУ). Чаще всего первый этап проходит дистанционно, далее лучшие участники едут на очный этап. Подробности стоит уточнять на сайте своего будущего учебного заведения.

Список вузов: баллы и конкурс

Поступить в лучший ВУЗ страны – мечта практически каждого абитуриента. Каждый имеет право подать документы в пять учебных заведений, в рамках одного учебного заведения можно поступать на три направления. Таким образом, у вас пятнадцать шансов, вы обязательно добьетесь своей цели!

МГУ

  • Экзамены – русский язык, литература, иностранный язык, дополнительное вступительное испытание творческой и профессиональной направленности (письменно).
  • Дополнительные баллы за индивидуальные достижения: аттестат с отличием – 5 баллов, золотой значок ГТО – 2 балла, итоговое сочинение в выпускных классах – до 3 баллов.
  • Проходной балл – минимальный балл для поступления на дневное отделение – 348 
  • Творческий конкурс – письменное испытание, проверяющее знания по литературе и истории. Предполагает сочинение (раскрытие предложенной темы) и редакционное задание (план статьи по предложенной теме). 
  • Количество бюджетных мест – 196 (в том числе, 20 человек по квоте). 
  • Плюсы – самый авторитетный ВУЗ страны, относительно большое количество бюджетных мест, возможность получить место в общежитии, сильный состав педагогов. 
  • Минусы – средний балл по всем испытаниям должен быть не менее 85, необходимо сдавать иностранный язык (проблема для большинства), огромное количество человек на место (и большинство из них распределяются между целевиками, инвалидами, стобальниками из коррупционных регионов и теми, кто посещал платные курсы для подготовки к вступительным экзаменам), высокая цена платного обучения.

РУДН

  • Экзамены – русский язык, литература и творческий конкурс.
  • Проходной балл – 152. 
  • Творческий конкурс – состоит из дополнительных испытаний профессиональной и творческой направленности. Первое из испытаний представляет собой тест из 50 заданий с выбором ответа. Здесь проверяется знание абитуриентом основных современных тенденций журналистики. Творческое задание – это художественно-публицистическое эссе на одну из заданных тем. 
  • Количество бюджетных мест – 9.
  • Плюсы – авторитетность вуза, возможность подтянуть иностранные языки, поехать учиться по обмену и позже работать за рубежом.
  • Минусы – непонятный сайт, минимальное количество информации, минимум бюджетных мест, высокий конкурс, высокая цена платного обучения.

ВШЭ

  • Экзамены – русский язык, литература, иностранный язык, творческий конкурс.
  • Проходной балл – нужно набрать минимум 230 баллов (60 по литературе, русскому и иностранному языкам и 50 по творческому испытанию).
  • Дополнительные баллы выдаются за участие во Всероссийской олимпиаде, а также в других олимпиадах, с перечнем которых можно ознакомиться на сайте ВУЗа.
  • Творческий конкурс – письменный и устный туры. Первый заключается в необходимости предоставления журналистского материала в электронном виде (дается компьютер с выходом в интернет), а второй — собеседование. На устном туре оценивается общекультурный уровень, понимание профессиональной медиасреды, а также портфолио.
  • Количество бюджетных мест – 40. 
  • Плюсы – авторитетность вуза, возможность пользоваться интернетом на творческом конкурсе, понятный сайт, филиалы по России, насыщенная студенческая жизнь.
  • Минусы – необходимость проходить «Антиплагиат», необходимость сдавать иностранный язык, высокая цена платного обучения, общежития за МКАДом, а корпуса раскиданы по всей Москве.

Ранхигс

  • Экзамены – русский язык, литература, творческое или профессиональное испытание, иностранный язык (для спортивной журналистики с углубленным его изучением, в этом направлении нет даже литературы в качестве обязательного экзамена).
  • Проходной балл – неизвестен: в 2018 году либо не было набора (спортивная журналистика), либо зачислили только победителей и призеров олимпиад (деловая и политическая журналистика, медиажурналистика).
  • Творческий конкурс – написание эссе по одной из предложенных тем для направления «Медиажурналистика». Для поступления на деловую или политическую журналистику требуется написать текст в журналистском жанре, а также пройти тест. Тестирование должно показать осведомленность о базовых понятиях будущей профессии, а также хорошую ориентацию в современном медиапространстве.
  • Количество бюджетных мест – только для победителей и призеров олимпиад.
  • Плюсы – широкие возможности для участников олимпиад, филиалы по России, насыщенная студенческая жизнь, неплохие общежития, четкое тематическое деление на факультете.
  • Минусы – человек «с улицы» просто так поступить не может (по крайней мере, так произошло в 2018 году), высокая цена платного обучения, все стажировки и программы, которыми заманивают абитуриентов, платные, причем, дорогие, администрация вуза не дружелюбная (судя по большинству отзывов).

МУП

  • Экзамены – русский язык и литература, творческий конкурс.
  • Проходной балл – 368 (минимально по 40 за каждый этап творческого конкурса и по 50 за ЕГЭ)
  • Творческий конкурс – состоит из двух частей: сочинение и собеседование. Сочинение проверяет у абитуриентов знания по русской литературе. На собеседовании проверяется и общий кругозор, и ориентация в масс-медийной сфере, и творческие способности, и предрасположенность к профессии, и мотивация ее выбора. 
  • Количество бюджетных мест – 10.
  • Плюсы – известный вуз, много положительных отзывов
  • Минусы – высокий конкурс, высокая цена платного обучения.

Как подготовиться?

Самое главное при подготовке к поступлению – выбрать ВУЗы и тщательно исследовать их требования к абитуриентам. Как видно из списка ВУЗов, эти требования могут отличаться. Также стоит участвовать во Всероссийской олимпиаде, а также в профильных конкурсах, которые проводит ВУЗ. Причем чем раньше вы начнете, тем больше у вас шансов. 

Понятно, что подготовке к ЕГЭ надо уделить большое количество времени. Попадание в престижные ВУЗы страны предполагает баллы ЕГЭ, близкие к максимальным.

Также не стоит пренебрегать возможностью поступать на три направления одного ВУЗа. Главное – попасть в нужное учебное заведение, потом можно перевестись. 

Кроме того, нужно оформить портфолио: публикации в Интернет-СМИ (есть удаленные стажировки, где не важен возраст), грамоты и сертификаты. Отличный способ набить руку и получить возможность публиковаться (причем, недаром) — попробовать себя в копирайтинге.

Перед творческим конкурсом следует тщательно следить за сферой СМИ, причем выбирать наиболее авторитетные, знания из этих источников помогут пройти испытания. И самое главное – не паникуйте и верьте в себя! 

Автор: Мария Блинова

Tags: журналистский факультетпоступление в вуз

Статистика приложений | Бакалавриат

Тщательный постоянный анализ нашей статистики приема показывает, что для одинаково квалифицированных абитуриентов подача открытого заявления или подача заявления напрямую в колледж не влияет на ваши шансы получить предложение места. Это связано с тем, что у нас действуют строгие процедуры сравнения всех кандидатов по каждому предмету до принятия окончательного решения об отборе. Сильные кандидаты, которые были вытеснены конкурсами в своем первоначальном колледже, могут получить предложение от другого колледжа через пул.Колледжи скорее примут сильного абитуриента из резерва, чем более слабого абитуриента, который подал бы заявку непосредственно к ним. См. Дополнительную информацию о том, как выбрать колледж.

Каковы мои шансы попасть?

Это один из наиболее часто задаваемых вопросов о подаче заявления в Кембридж. В среднем по всем предметам мы обычно получаем пять заявок на одно место, но, естественно, между курсами есть некоторые различия.

Университет и колледжи предлагают зачисление студентам с самыми высокими академическими способностями и потенциалом.Наш процесс приема включает в себя сильный элемент межвузовской модерации — директора по обучению по каждому предмету встречаются в течение периода приема, чтобы обсудить общий стандарт приложений, чтобы они могли видеть, как сравниваются абитуриенты их собственного колледжа, и с помощью нашей системы пула мы можем гарантировать насколько это возможно, что поступающие в конкретный год не имеют ни преимуществ, ни недостатков из-за уровня подачи заявлений в выбранный / выделенный им колледж.

Несмотря на то, что количество заявлений значительно меняется каждый год, наша система означает, что показатели успешности очень похожи от колледжа к колледжу.Это связано с тем, что пул приводит к тому, что многие студенты (680 в случае цикла 2021 года, около 16% всех сделанных предложений) получают предложение от колледжа, отличного от того, в который они подали заявку, или были распределены через открытую систему подачи заявок. .

NB: «цикл приема» относится к циклу подачи заявок UCAS, в котором рассматриваются заявки, например, «цикл 2021 года» относится к заявкам, поданным с сентября 2020 года и далее для приема на курсы, начинающиеся в октябре 2021 года, или отложенного входа на курсы, начинающиеся в 2022 году. .«Принятие через летний пул» теперь включает в себя кандидатов, принятых через корректировку, а также участников предложения, принятых через летний пул колледжем, отличным от предлагаемого колледжа. Исходные данные для этих графиков последний раз обновлялись 8 ноября 2021 г.

Генератор интерактивных графиков

Воспользуйтесь нашим интерактивным генератором графиков, приведенным ниже, чтобы просмотреть базовую статистику поступления на бакалавриат и зачисления в соответствии с заданными вами критериями. Просто выберите один из вариантов в форме ниже и нажмите «Показать график».

IAU — Международная ассоциация университетов

Universidad Veracruzana — IX конференция по интернационализации

Международный офис Университета Веракрузана объявляет конкурс на получение (…)

Подробнее

Йоркский университет — Призыв к участию во втором издании программы «Устойчивое развитие на ходу» (SOTG 2022)

Йоркский университет объявляет конкурс на участие во втором издании (…)

Подробнее

Университет Бирзейт — Открыт прием на программу изучения Палестины и арабских стран

Бирзейтский университет объявляет конкурс палестинских и арабских исследований (PAS) (…)

Подробнее

Автономный университет штата Чьяпас — Конференция по интернационализации высшего образования (JIES)

Автономный университет штата Чьяпас (UNACH) через Генеральную (…)

Подробнее

Университет UNINETTUNO — Второе издание онлайн-учебной программы «Отчетность об изменении климата»

UNINETTUNO и COPEAM, благодаря поддержке ЕИБ — Европейский (…)

Подробнее

Университет Ганы — новый проректор

Совет университета в среду, 20 октября 2021 г., назначил профессора (…)

Подробнее

Новые члены МАС — октябрь 2021 г.

Мы рады приветствовать шесть новых членов:
Университет Хавасса, Эфиопия (…)

Подробнее

UNIMED — Онлайн-курс «Евро-средиземноморские межкультурные тенденции»

Фонд Анны Линд и UNIMED, Союз средиземноморских университетов, (…)

Подробнее

HBMSU Innovation Arabia 15 — Прием аннотаций

Университет Хамдана Бин Мохаммеда Смарт (HBMSU) организует Пятнадцатый (…)

Подробнее

Тегеранский университет — новый президент

Д-р Мохаммад Али Золфигол, министр науки, исследований и технологий, (…)

Подробнее

Приглашение к участию в Международной зимней школе UMTE 2022 «Российская деловая культура»

Санкт-Петербургский университет технологий управления и экономики (…)

Подробнее

UC Chile — Программа международной мобильности для студентов с ограниченными возможностями

Папский католический университет Чили (UC) создал первый (…)

Подробнее

Университет Коломбо работает над установлением связей с высшими учебными заведениями Бангладеш

Старший профессор Чандрика Н. Виджеяратне, проректор университета (…)

Подробнее

AUF — Начало MOOC CERTICEscol (Сертификация навыков использования ИКТ в школах)

MOOC CERTICEscol (Сертификация навыков использования ИКТ в школах), результат (…)

Подробнее

Центр международного высшего образования Бостонского колледжа — выпуск № 108 IHE уже доступен!

Центр международного высшего образования Бостонского колледжа рад (…)

Подробнее

Университет Хормууда способствует творчеству и инновациям

Мы приветствуем Университет Хормууд в качестве нового члена МАС. Для получения дополнительной информации (…)

Подробнее

Ассоциация африканских университетов (AAU) — 2021 День африканских университетов

Ассоциация африканских университетов (AAU) приглашает всех высших учебных заведений (…)

Подробнее

Университет Ассама Дона Боско — Международный симпозиум по математике

Департамент математики Университета Ассама Дона Боско запускает звонок (…)

Подробнее

Студенческая декларация UNICA 2021

Студенческая конференция UNICA, проведенная в июле 2021 года, организованная UNICA в (…)

Подробнее

Новый Генеральный секретарь AAU вступает в должность

Новый генеральный секретарь Ассоциации африканских университетов (AAU), (…)

Подробнее

Новые члены МАС — сентябрь 2021 г.

Мы рады приветствовать трех новых членов:
Pontificia Universidad (…)

Подробнее

AUF выпустил технический документ Scientific Francophonie

Университетское агентство франкоязычных стран (AUF) только что выпустило (…)

Подробнее

Присоединяйтесь к онлайн-курсу UNIMED «Евро-средиземноморские межкультурные тенденции»

UNIMED объявляет конкурс на участие в новом выпуске онлайн-(…)

Подробнее

Санкт-Петербургский университет технологий управления и экономики — Международная онлайн-школа 2021 «Управление проектами: решение проблем и принятие решений»

Санкт-Петербургский университет технологий управления и экономики (…)

Подробнее

Присоединяйтесь к вебинару NUI по ирландскому университетскому образованию и общественному благу

Национальный университет Ирландии (NUI) приглашает вас принять участие в вебинаре (…)

Подробнее

Веб-семинар Magna Charta 2020: ответственность университетов перед обществом

В июне обсерватория Magna Charta официально представила Magna Charta 2020 (…)

Подробнее

AUF — Неделя научного франкофонии с 21 по 24 сентября 2021 г.

The Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) организует первый (…)

Подробнее

Международный университет США — Африка назначает временного проректора

Проф. Фрида Браун — временно исполняющий обязанности вице-канцлера (президент) и профессор (…)

Подробнее

Новые члены МАС — август 2021 г.

Мы рады приветствовать двух новых членов:
Pädagogische Hochschule (…)

Подробнее

AAU — Возвращение на родину африканской академической диаспоры 2021

Ассоциация африканских университетов (AAU) в сотрудничестве с (…)

Подробнее

Гендерные гранты ACU 2021 — Прием заявок

Гендерные гранты Ассоциации университетов Содружества (ACU) теперь (…)

Подробнее

HETL — Объявление о приеме предложений по отделениям

Центр преподавания и обучения в высших учебных заведениях (HETL) объявляет конкурс (…)

Подробнее

Universidad Veracruzana — Приглашение к участию в виртуальных курсах международного сотрудничества (VIC)

Международный офис Университета Веракрузана (Мексика) запускает (…)

Подробнее

Universidad Autónoma de Chiapas — Вебинар по университету будущего

Автономный университет штата Чьяпас организует вебинар на (…)

Подробнее

Совместный веб-семинар IAU и OUI-IOHE — Pre-CAEI: Covid-19 и высшее образование, глобальный разговор

CAEI Chile-2021 теперь открыт для регистрации, и IOHE приглашает вас быть (…)

Подробнее

Китайский университет Гонконга — новые проректоры

Совет Китайского университета Гонконга (CUHK) утвердил (…)

Подробнее

AAU назначает нового генерального секретаря

Уходящий президент Ассоциации африканских университетов (AAU) (…)

Подробнее

AAU приветствует новых членов Правления

Ассоциация африканских университетов (AAU) только что выбрала новый (…)

Подробнее

Университет принца Мохаммада бин Фахда (PMU) — достижения 2020

PMU хотел бы сообщить, что их университет занял 4-е место в рейтинге лучших (…)

Подробнее

Новые члены МАС в июле 2021 г.

В этом месяце мы рады приветствовать двух новых членов: Dnipro Medical (…)

Подробнее

Тегеранский университет — 2-й научный конкурс KANS

В качестве партнера программы Тегеранский университет и его Секретариат (…)

Подробнее

HETL подает заявку на соискание докторской степени

Emerald Publishing and the Higher Education Teaching and Learning (…)

Подробнее

Университет Андорры (UdA) — Национальный и международный открытый конкурс для докторантов

Университет Андорры (UdA) открыл международный конкурс для предоставления (…)

Подробнее

Технологический университет Суранари — SUT-IVCST 2021: Интернет-семинар по роботам и мобильности

Технологический университет Суранари проведет 2-й Международный (…)

Подробнее

Совет Европы — Прием заявок на участие в Программе передового опыта в содействии академической честности (HoO)

Программа передового опыта в продвижении академической честности соответствует (…)

Подробнее

Центр международного высшего образования Бостонского колледжа — Летний выпуск 2021 года журнала International Higher Education

Центр международного высшего образования Бостонского колледжа выпустил (…)

Подробнее

Заявление ACA о Европейской университетской инициативе

ACA решительно поддерживает Европейскую университетскую инициативу (EUI) и предлагает (…)

Подробнее

UNIMED — Интернационализация высшего образования в Средиземноморье — доступен отчет

Интернационализация высшего образования в Средиземноморье, Current (…)

Подробнее

Тегеранский университет — магистерская программа по изучению Ближнего Востока

Тегеранский университет объявляет прием заявок на соискание степени магистра (…)

Подробнее

Дику меняет название

Diku — Норвежское агентство международного сотрудничества и качества (…)

Подробнее

Новые члены МАС в июне 2021 г.

В этом месяце мы рады приветствовать:
Четыре новых члена:
Бахир Дар (…)

Подробнее

ARES запускает новый блог MOOVE

Академия исследований и высшего образования (ARES) является федерацией (…)

Подробнее

Сеть университетов AURORA — новый генеральный секретарь

Правление сети университетов Авроры назначает Анн-Мэй Янссен (…)

Подробнее

ACA нанимает (старшего) сотрудника по политике и проектам

Ассоциация академического сотрудничества (ACA) ищет гибкий, (…)

Подробнее

UDUAL — Открытая цифровая коллекция «Henning Jensen Pennington»

21 мая Роберто Эскаланте Семерена, Генеральный секретарь Союза (…)

Подробнее

XXXII годовщина Magna Charta Universitatum — Запуск MCU 2020

Новая Magna Charta Universitatum MCU 2020 будет запущена 16-17 июня, (…)

Подробнее

Запуск региональной хабовой сети проекта MECCE

Мониторинг и оценка климатической коммуникации и образования (MECCE) (…)

Подробнее

Университет Антонин отметил свое 25-летие

15 мая, Университет Антонина (AU), ливанский католический институт, (…)

Подробнее

Университет Гронингена — Летняя школа по незаконной торговле

Университет Гронингена принимает заявки на участие в Летней школе (…)

Подробнее

Новые члены МАС в мае 2021 г.

В этом месяце мы рады приветствовать:
Два новых члена:
Erasmus Student (…)

Подробнее

ACA Think Pieces Май 2021 г.

28 мая ACA опубликовала статью May Think о поддержке высшего образования (…)

Подробнее

Объявление о вакансии: Ректор Университета Организации Объединенных Наций

Университет Организации Объединенных Наций (УООН) в Японии объявил о проведении конкурса (…)

Подробнее

Университет Осло — Запрос статей в области зеленой криминологии в Африке

Кафедра криминологии и социологии права, Университет Осло (…)

Подробнее

Серия вебинаров EUA «Экологизация европейских высших учебных заведений»

Сохраните дату для предстоящей серии вебинаров EUA «Экологизация в Европе (…)

Подробнее

Ассоциация португалоговорящих университетов — Видео презентации

Ассоциация португалоговорящих университетов (AULP) приглашает вас в (…)

Подробнее

USEK — Летняя онлайн-школа 2021

Касликский университет Святого Духа (USEK) запустил международный (…)

Подробнее

Тегеранский университет — прием заявок / степень магистра иранских исследований в электронном обучении

Литературно-гуманитарный факультет Тегеранского университета в настоящее время (…)

Подробнее

IAU-UOC — Новая совместная серия — Инновационное образование для неформального будущего (IE4UF)

Международная ассоциация университетов (IAU) и Universitat Oberta (…)

Подробнее

Американский международный университет — Бангладеш (AIUB) — Приглашение к участию в «Истории пандемии — резонанс за горизонтом»

В надежде объединить повседневные победы и борьбу (…)

Подробнее

Обсерватория Magna Charta — запуск и подпись MCU 2020

Новая Magna Charta Universitatum MCU 2020 будет запущена 16-17 июня, (…)

Подробнее

GlobalMindED 2021 — Виртуальная конференция OneHE Week

Пожалуйста, сохраните даты виртуальной конференции GMED 2021 — OneHE Week: (…)

Подробнее

Исследование EUA по университетам и инновациям — Приглашение к участию

Европейская ассоциация университетов (EUA) запустила исследование с целью (…)

Подробнее

USEK — Стипендиальная программа для иностранных студентов

Касликский университет Святого Духа (USEK) объявил (…)

Подробнее

Альянс МГУ за африканское партнерство — Серия публичных диалогов AAP: Раса и этническая принадлежность в Африке и диаспоре

Альянс африканского партнерства (AAP) консорциум МГУ и одиннадцати (…)

Подробнее

Центр права и развития Юридический колледж Катарского университета — Заявка на заявки

Центр права и развития Юридический колледж Катарского университета (…)

Подробнее

Проект Академической честности Совета Европы — Призыв к передовому опыту в продвижении академической честности во время COVID-19

Департамент образования Совета Европы объявил конкурс на лучшую (…)

Подробнее

Технологический университет Суранари — прием докладов: Международная виртуальная конференция по науке и технологиям [IVCST2021]

SUT-IVCST 2021 состоится 6 августа 2021 года в Накхон-Ратчасиме, (…)

Подробнее

Ассоциация университетов португальского языка (AULP) — Премия Фернана Мендеса Пинту 2021

Ассоциация университетов португальского языка (AULP) ежегодно предлагает (…)

Подробнее

Кафедра ЮНЕСКО DCMÉT — Симпозиум по демократии, глобальной гражданственности и трансформирующему образованию

Приглашаем вас 17-21 мая (2021 г.) принять участие в интересном мероприятии (…)

Подробнее

Центр международного высшего образования Бостонского колледжа — Международное высшее образование (IHE) Spring and Winter Issues

Международное высшее образование (IHE), выпускается ежеквартально (…)

Подробнее

Университет Макерере в прессе

Газета New Vision в четверг, 22 апреля 2021 года, опубликовала (…)

Подробнее

Ассоциация африканских университетов (AAU) — Объявление о приеме на должность Генерального секретаря

Совет управляющих Ассоциации африканских университетов (AAU), (…)

Подробнее

Новые члены МАС в апреле 2021 г.

В этом месяце мы рады приветствовать:
Два новых института-члена: (…)

Подробнее

EPFL проведет ISCN 2021 — Ускорение борьбы с изменением климата и устойчивость в образовании

Международная сеть устойчивых кампусов (ISCN) создает (…)

Подробнее

Европейская ассоциация университетов (EUA) — Вебинар о тенденциях финансирования университетов в Европе

Европейская ассоциация университетов (EUA) организует вебинар по (…)

Подробнее

ISIT Paris — Pre-PH.D. Летняя школа: перевод и межкультурная коммуникация в эпоху цифровых технологий

ISIT Paris объявляет конкурс на участие в подготовительной школе: (…)

Подробнее

Сеть университетов Авроры — новый генеральный секретарь

Правление сети университетов Авроры рада объявить о расширении (…)

Подробнее

Харьковский гуманитарный университет «Народная украинская академия» отмечает свое 30-летие

Харьковский гуманитарный университет «Народно-украинская академия» (ХГУ «НУА») (…)

Подробнее

Вебинар UNICA — «Академия и промышленность: инновационные модели»

UNICA объявляет конкурс на участие в вебинаре «Academia & (…)

Подробнее

Международный университет США — Африка — проф.Запуск книги Пола Тиямбэ Зелезы

Член правления IAU и вице-канцлер Международного (…) США (…)

Подробнее

Новые члены МАС — в марте 2021 г.

В этом месяце мы рады приветствовать четыре новых института-члена, IAU (…)

Подробнее

Чжэцзянский университет — Интернет-форум президентов глобальных университетов

Глобальный онлайн-форум президентов университетов был соорганизатором Чжэцзян (…)

Подробнее

Университет принца Мохаммада бин Фахда (PMU) — Международная конференция по исследованиям будущего

Центр прогнозных исследований принца Мухаммада бин Фахда, в сотрудничестве (…)

Подробнее

UNIMED — Международный семинар по исследованию изменений

Союз средиземноморских университетов (UNIMED) объявляет конкурс рефератов для (…)

Подробнее

Университет Порту — Саммит университетов и культуры ЕС

Университет Порту и Португальский национальный план развития искусств (…)

Подробнее

Happy Nowruz 1400 от Тегеранского университета

Здесь я делюсь счастливым Новрузом, иранским новогодним посланием от проф.Махмуд (…)

Подробнее

EUA — Исследование развития лидерства и институциональной трансформации в высшем образовании

В рамках финансируемого ЕС проекта NEWLEAD (2020-2023) EUA запустила (…)

Подробнее

ACA — Расскажите, как вы взаимодействуете с обществом?

В рамках IHES (Интернационализация в высшем образовании (…)

Подробнее

Boston College — Объявление о приеме заявок на участие в Летнем институте WES-CIHE 2021

Открыт конкурс заявок на участие в Летнем институте WES-CIHE 2021 года (…)

Подробнее

Университет Мальмё — Повестка дня для глобального взаимодействия на 2021-2026 годы

Программа глобального взаимодействия Университета Мальмё была запущена. (…)

Подробнее

Объявление о номинациях: Премия ЮНЕСКО-Япония в области образования в интересах устойчивого развития 2021

ЮНЕСКО приглашает все неправительственные организации и фонды (…)

Подробнее

Премия ЮНЕСКО в области образования девочек и женщин — объявление о номинациях

ЮНЕСКО приглашает все неправительственные организации (НПО) в официальный (…)

Подробнее

Чжэцзянский университет — Интернет-форум президентов глобальных университетов

Университет Чжэцзян проведет онлайн-конференцию президентов глобальных университетов (…)

Подробнее

Университет Чжэцзян — здесь начинается больше

Zhejiang University (ZJU) одно из старейших и лучших высших учебных заведений Китая (…)

Подробнее

Отчет EUA об улучшенном обучении и преподавании с помощью цифровых технологий

Европейская ассоциация университетов (EUA) опубликовала отчет об исследовании (…)

Подробнее

Всемирный день дикой природы — Университет Бергена присоединился к коалиции Комиссии ЕС «Объединенные за биоразнообразие»

Сегодня Всемирный день дикой природы, тема которого: «Леса и средства к существованию: (…)

Подробнее

Скоро состоится веб-семинар MCO и EUA, а веб-семинар MCO-WAHED о доступе и справедливости теперь доступен онлайн

Во вторник, 23 февраля состоится третий веб-семинар Обсерватории Великой Хартии (MCO) (…)

Подробнее

Подписание Меморандума о взаимопонимании между AUF и УВКБ ООН

Подписание глобального Меморандума о взаимопонимании между Агентством (…)

Подробнее

«Фольклор 2021 — Симфония мира» AIUB уже онлайн

Американский международный университет — Бангладеш (AIUB) благодарит (…)

Подробнее

Ассоциация африканских университетов — Саммит африканского частного сектора: «Исправление ошибок ведения бизнеса в Африке»

Ассоциация африканских университетов (AAU) в сотрудничестве с Pan (…)

Подробнее

Американский международный университет — Бангладеш — фольклор 2021-Симфония мира

Американский международный университет — Бангладеш [AIUB] приглашает вас в (…)

Подробнее

Йоркский университет — Призыв к участию в проектах по глобальному сетевому обучению (GNL), летние и осенние проекты 2021 года

Глобальное сетевое обучение (GNL) относится к подходу к исследованию, (…)

Подробнее

UDUAL Вебинар: «Университеты будущего: Vision 2030

Союз университетов Латинской Америки и Карибского бассейна (UDUAL), (…)

Подробнее

Boston College — Присоединяйтесь к вебинару CIHE: Всемирный банк и высшее образование

Центр международного высшего образования (CIHE) при Бостонском колледже (…)

Подробнее

Тегеранский университет — 8-я Международная конференция по ультрамелкозернистым и наноструктурированным материалам, проводимая раз в два года

8-я Международная двухгодичная конференция по ультрамелкозернистым и (…)

Подробнее

Санкт-Петербургскому университету технологий управления и экономики (UMTE) исполняется 30 лет

IAU очень рад поздравить UMTE с 30-летием. Мы (…)

Подробнее

Университет Чжэцзян призывает членов МАС принять участие в исследовании исследовательского проекта

Zhejiang University проводит новый исследовательский проект по международным (…)

Подробнее

Ассоциация африканских университетов — Финансовый семинар по новым вопросам управления высшим образованиемt

Ассоциация африканских университетов (AAU) объявляет конкурс (…)

Подробнее

Вебинар MCO & WAHED о доступе и справедливости

Magna Charta Observatory (MCO) приглашает вас присоединиться к MCO & WAHED (…)

Подробнее

IIE Американский паспортный проект

В рамках проекта американского паспорта IIE IIE предоставит гранты U.С. (…)

Подробнее

Стокгольмский университет — Исследование «Влияние COVID-19 на образование и потребность в дистанционном образовании / цифровых решениях»

Стокгольмский университет проводит очень крупное сравнительное международное исследование (…)

Подробнее

Тегеранский университет (UT) и Тегеранский университет медицинских наук (TUMS) — Международный фестиваль 2021

Тегеранский университет (UT) и Тегеранский университет медицинских наук (TUMS) (…)

Подробнее

Новый массовый открытый онлайн-курс (МООК) сети трансдисциплинарных исследований (td-net)

Партнерство объединило Сеть трансдисциплинарных исследований (…)

Подробнее

UVED только что установила платформу Moodle

Виртуальный университет окружающей среды и устойчивого развития (UVED) (…)

Подробнее

AIUB — Приглашение к участию в конкурсе «Фольклор 2021-Симфония мира»

В ознаменование Международного дня родного языка американский (…)

Подробнее

Новые члены МАС — ноябрь 2020 г. — январь 2021 г.

Мы рады приветствовать три новых института-члена и одного нового члена (…)

Подробнее

Университет UNINETTUNO и Католический университет Лилля подписывают контракт на получение двойной степени в области управления бизнесом и цифровых технологий

В среду, 27 января, ректор UNINETTUNO профессор Мария Амата Гарито и (…)

Подробнее

ЦУР после кризиса — 4-я национальная конференция по ЦУР Берген 10-12 февраля

Открыта регистрация на четвертую национальную конференцию по ЦУР Берген: (…)

Подробнее

2021 Совместная работа по интернационализации ACE / AIEA

«Пожалуйста» присоединяйтесь к Американскому совету по образованию (ACE) и Ассоциации (…)

Подробнее

Международный форум «Свобода и свобода: наследие Костюшко»

Присоединяйтесь к Виртуальному международному форуму по свободе и свободе на (…)

Подробнее

Новая публикация SUNEO — Пандемия: катастрофический кризис

Мы рады сообщить о выпуске новой публикации: Pandemic: The (…)

Подробнее

Университет Макао отмечает 40-летие

Университет Макао (UM) провел церемонию открытия, чтобы открыть (…)

Подробнее

UNICA Green & SAVES2 вебинара

Присоединяйтесь к проекту h3020 «SAVES2» — Заключительный вебинар — 15 января 2021 г. (11:00 — (…)

Подробнее

MRU — AIUB: Международный вебинар «Высшее образование в новой норме»

В ознаменование 70-летия Международной ассоциации университетов (…)

Подробнее

Йоркский университет — Конференция по устойчивому развитию

Йоркский университет проводит мероприятие по устойчивой и инклюзивной интернационализации

Подробнее

Университет Южной Африки (UNISA) назначает первого проректора-женщину за 148 лет

Совет Университета Южной Африки (UNISA) с гордостью объявляет (…)

Подробнее

Университет Гетеборга — шесть студентов получили в этом году премию за диссертацию в области устойчивого развития, GUSTA

Шесть студентов Гетеборгского университета получили в этом году GUSTA (…)

Подробнее

Университет принца Мохаммада бин Фахда (PMU) — ключевой участник Саммита ЮНЕСКО по вопросам грамотности будущего

Чтобы способствовать знаниям, развитию и охвату исследований будущего, Prince (…)

Подробнее

Университет Ассама Дона Боско — прием документов: Международная конференция по новым возобновляемым источникам и современной энергии (ICERME-2021)

Цель 7 в области устойчивого развития (ЦУР 7), установленная Генеральной Ассамблеей ООН, (…)

Подробнее

Ассоциация португалоговорящих университетов (AULP) — 34-я годовщина

К 34-летнему юбилею Ассоциация португалоговорящих (…)

Подробнее

Центральноевропейский университет — Европейская награда за выдающиеся достижения в области преподавания социальных и гуманитарных наук

Центрально-Европейский университет (CEU) объявляет прием заявок на (…)

Подробнее

Стратегические дебаты МИПО по устойчивости — четверг, 26 ноября 2020 г. (с 10:00 до 12:00 по всемирному координированному времени)

Пандемия COVID-19 нарушила высшее образование во всем мире.Оба национальных (…)

Подробнее

Онлайн-мероприятие UNICA — Европейская университетская инициатива: обмен передовым опытом, извлеченными уроками и планами среди членов UNICA

Сеть UNICA рада пригласить вас на свое следующее онлайн-мероприятие: The (…)

Подробнее

Университет Бирзейт — программа палестинских и арабских исследований (PAS) на весенний семестр 2020/2021

Бирзейтский университет объявляет конкурс на участие в Палестине и (…)

Подробнее

Прием тезисов для ежегодной конференции HBMSU: Innovation Arabia 14

Под патронатом Его Высочества шейха Хамдана бин Мохаммеда бин Рашида (…)

Подробнее

Университет Ассама Дона Боско — Международная конференция: Тенденции современной физики 2021

Физический факультет Университета Ассама Дона Боско в сотрудничестве с (…)

Подробнее

Вебинар Universiti Malaya Labs 2020 — «UM as Living Labs: Tracking Campus Sustainability Progress»

Universiti Malaya Sustainability & Living Labs секретариат (UMSLLS) (…)

Подробнее

Mastercard Foundation и веб-семинар University World News: как университеты могут улучшить свое социальное влияние?

The University World News в партнерстве с Mastercard Foundation, (…)

Подробнее

Веб-семинар NUI-IUA: О хорошем авторитете: перспективы институционального управления в высшем образовании Ирландии

Национальный университет Ирландии (NUI) в сотрудничестве с ирландским (…)

Подробнее

Вебинар Университета Хамдана бин Мохаммеда Смарта по созданию ценности для клиентов путем повышения качества здравоохранения

В рамках празднования Международного дня качества в четверг, 12 ноября, (…)

Подробнее

Йоркский университет — Объявление о проведении виртуальной конференции по устойчивой и инклюзивной интернационализации

Йоркский университет объявляет конкурс заявок на программы Sustainable and (…)

Подробнее

Бергенский университет — Бергенская конференция по устойчивому развитию океана, 2020

Университет Бергена приглашает вас в Ocean Sustainability Bergen (…)

Подробнее

Международный университет Даффодил — Виртуальный форум студентов социального бизнеса (VSBSF) 2020

Международный университет Даффодил приглашает студентов принять участие в (…)

Подробнее

AAU — Празднование Недели африканских университетов 2020 г.

Ассоциация африканских университетов (AAU) приглашает всех желающих получить высшее образование (…)

Подробнее

Аналитические записки ACA: Мир после Covid-19

С середины мая по середину июля 2020 года Ассоциация академического сотрудничества (…)

Подробнее

Конференция IEASA и ANIE — Африканские голоса в мировом международном образовательном пространстве

Африканская сеть интернационализации образования (ANIE) и (…)

Подробнее

Бостонский колледж — Конференция CIHE по международному высшему образованию

Центр международного высшего образования Бостонского колледжа (CIHE) приглашает (…)

Подробнее

Африканская сеть интернационализации образования (ANIE) — Ежегодная конференция 2020 ANIE — IEASA

Африканская сеть интернационализации образования (ANIE) и (…)

Подробнее

Университет Святого Иосифа (USJ) — ФОНД ПОМОЩИ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ USJ-HDF БОЛЬНИЦА

Город Бейрут был разрушен мощным взрывом во вторник августа (…)

Подробнее

Сообщение IAU о поддержке Университета Макерере

IAU выражает поддержку Университету Макерере, который увидел, что (…)

Подробнее

Частный университет Аль-Хаваш (Сирия) — Открытие университетской больницы

Частный университет Аль-Хаваш (HPU) находится на грани открытия (…)

Подробнее

IAU — Вакансии: Менеджер, Связь и СМИ

Международная ассоциация университетов (IAU) ищет менеджера, (…)

Подробнее

Университет Чжэцзян — Последний призыв к участию в 6-м Конкурсе инноваций и предпринимательства «Интернет +» для студентов китайских международных колледжей

Zhejiang University (ZJU) в сотрудничестве с Министерством образования (…)

Подробнее

Азиатский технологический институт — Глобальное исследование воздействия COVID 19 на высшие учебные заведения

Азиатский технологический институт проводит глобальное исследование (…)

Подробнее

Университет Ассама Дона Боско — Сентябрьские международные вебинары

Университет Ассама Дона Боско объявляет конкурс на участие в (…)

Подробнее

Universidad Veracruzana (Мексика) — Призыв к участию в виртуальном международном сотрудничестве (VIC 2020)

Международный офис Университета Веракрузаны звонит (…)

Подробнее

Обсерватория Magna Charta — веб-семинар: Какие уроки мы извлекаем из Covid-19?

Вебинар состоится с 15:00 до 16:15 18 сентября 2020 г. (…)

Подробнее

Университет Бергена представляет новые инициативы по исследованию и обучению океана и ЦУР

Университет Бергена, Норвегия, объявил о двух крупных инициативах, связанных с (…)

Подробнее

Глобальный университет имени О.П. Джиндала и Ассоциация индийских университетов публикуют набор инструментов реагирования на COVID-19 для индийских высших учебных заведений: институциональная устойчивость для академического планирования и непрерывности.

Набор инструментов для реагирования на COVID-19 от высших учебных заведений может использоваться (…)

Подробнее

Ассоциация университетов Содружества (ACU) — Вебинар: изучение возможностей исследований с Фондом исследований глобальных проблем UKRI

Сеть Содружества ACU по адаптации к изменению климата и международная (…)

Подробнее

Университет Чжэцзян — 6-й конкурс инноваций и предпринимательства «Интернет +» для студентов китайских международных колледжей

Студенты Китайского международного колледжа «Интернет +» Инновации и (…)

Подробнее

Открытый университет Аль-Кудс — первый информационный бюллетень QOU

Открытый университет Аль-Кудс (QOU) рад объявить о публикации своего (…)

Подробнее

Университет Ассама Дона Боско — Предстоящие виртуальные мероприятия

Университет Ассама Дона Боско объявляет конкурс на участие в (…)

Подробнее

Тегеранский университет — Мир в переходный период — Серия онлайн-сессий (1 из 5)

Тегеранский университет организует сборник The World in Transition: Online (…)

Подробнее

Университет Ассама Дона Боско — Практикум по физике элементарных частиц

Физический факультет Университета Ассама Дона Боско объявляет (…)

Подробнее

ACA — Уведомление о вакансии — Старший координатор политики и проектов

Ассоциация академического сотрудничества (ACA) ищет динамичный, (…)

Подробнее

Женский университет Фатимы Джинна (Пакистан) — Международная конференция

Департамент образования и английского языка Женского университета Фатимы Джинна (…)

Подробнее

Университет принца Мохаммада бин Фахда — Соглашение о партнерстве с ЮНЕСКО в целях развития грамотности будущего

25 июня 2020 года д-р Фейсал Юсиф Аль-Анези, вице-президент принца (…)

Подробнее

UNINETTUNO-ICDE — Виртуальная конференция по делам беженцев

По случаю Всемирного дня беженцев 20 июня Università (…)

Подробнее

Международный университет Даффодил — Виртуальная международная летняя программа социального бизнеса (ISBSP) -2020

Международный университет Daffodil (DIU) объявляет конкурс на участие (…)

Подробнее

CRUIPRO — Рекомендации на 2020/2021 учебный год

Учитывая чрезвычайную ситуацию в области общественного здравоохранения из-за пандемии Covid-19, (…)

Подробнее

Университет Тойо — Серия специальных веб-семинаров RECSIE Covid-19

В нынешней сложной ситуации, вызванной глобальной пандемией Covid-19, (…)

Подробнее

Касликский университет Святого Духа — Международная летняя онлайн-школа

Университет Святого Духа Каслик в Ливане собирается запустить (…)

Подробнее

Телевизионная станция Ассоциации африканских университетов (AAU TV) теперь в прямом эфире

Телеканал Ассоциации африканских университетов (AAU TV) теперь (…)

Подробнее

Университет принца Мохаммада бин Фахда (PMU) — Конференция по промышленной революции в области вычислений, мобильности и производства

Университет принца Мохаммада бин Фахда (PMU) проведет Международный (…)

Подробнее

Университет Катара — Присоединяйтесь к вебинару «Социальные науки и общества в эпоху Covid-19»

Центр исследований Персидского залива при Колледже искусств и наук в Катаре (…)

Подробнее

В Сиамском университете прошел первый вебинар ACD-UN

Сеть университетов диалога по сотрудничеству в Азии (ACD-UN) — единственная сеть (…)

Подробнее

Всемирный онлайн-конгресс ASAIHL 2020 по теме «COVID-19: новая глобальная реальность»

28 мая 2020 года Ассоциация высших учебных заведений Юго-Восточной Азии (…)

Подробнее

Виртуальный форум «One Caribbean» 2020: оценка воздействия COVID-19

Карибские университеты запускают виртуальный форум «One Caribbean»: Assessing (…)

Подробнее

Университет Гетеборга — рейтинг устойчивости и новые публикации

Около 800 университетов из 85 стран приняли участие в версии 2020 года (…)

Подробнее

Катарский университет — Вебинар по высшему образованию COVID 19

Катарский университет организует серию вебинаров по COVID-19. Следующий (…)

Подробнее

AAU — Вебинар по инициативе HAQAA

Ассоциация африканских университетов (AAU) организует вебинар по теме (…)

Подробнее

Университет Бергена и Университет южной части Тихого океана — Открытие программы докторантуры по новому океану и климату

Бергенский университет (UiB) в Норвегии и региональный университет (…)

Подробнее

COVID-19 — Интервью с Марком де Перро, генеральным секретарем Университета Лозанны

Университет Лозанны (UNIL) продемонстрировал большую способность адаптироваться (…)

Подробнее

Борнмутский университет — Исследование баланса между работой и личной жизнью post Covid-19

С момента начала эпидемии коронавируса Борнмутский университет (BU) (…)

Подробнее

Университет Чжэцзян — Новое руководство по стратегии реагирования больниц на COVID-19

После публикации Справочника по профилактике COVID-19 и (…)

Подробнее

Международный университет Даффодил — CoronaThon-19: Хакатон по борьбе с COVID-19

Международный университет Даффодил (DIU), Бангладеш, организует (…)

Подробнее

Nuffic: обновленное руководство по совместным программам

Nuffic только что опубликовала (обновленное) руководство «Совместные программы от A до (…)

Подробнее

Hamdan Bin Mohamed Smart University — Интеллектуальные онлайн-курсы для учителей

В ответ на глобальную чрезвычайную ситуацию в сфере образования, вызванную новым коронавирусом, (…)

Подробнее

Университет Хельсинки — Борьба с болезнями с помощью науки о данных

Исследователи из Хельсинкского университета лихорадочно разрабатывают новые (…)

Подробнее

Новая инициатива УПЦ — Экстренное дистанционное обучение

УПЦ отметила свое 25-летие 6 апреля 2020 года запуском (…)

Подробнее

Тебризский университет — Влияние COVID 19 на HE

Многие академические и исследовательские сообщества решили работать удаленно для (…)

Подробнее

Американский международный университет в Бангладеш (AIUB) становится виртуальным: классы сменяются онлайн

В связи с всемирной пандемией Covid-19, American International (…)

Подробнее

Серия вебинаров Ежегодной конференции EUA 2020

Для поддержки мер по сдерживанию распространения коронавируса EUA имеет (…)

Подробнее

Университет Чжэцзян — Справочник по профилактике и лечению COVID-19

Группа медицинских экспертов из Первой дочерней больницы, Чжэцзян (…)

Подробнее

AAU — Приглашение к участию: веб-семинар «Эффективная интеграция онлайн-образования»

AAU организует онлайн-семинар по преподаванию и обучению 30-го (…)

Подробнее

Университет Макерере — Подготовка рабочих мест к коронавирусной болезни (COVID-19)

Университет Макерере в Уганде разработал специальный веб-сайт для предоставления (…)

Подробнее

Отмена конференции NAFSA 2020

С глубокой заботой о здоровье и безопасности участников совет NAFSA (…)

Подробнее

Призыв к участию в мероприятии ACA, DAAD, Diku, VLUHR

Ассоциация академического сотрудничества (ACA), Немецкий академический обмен (…)

Подробнее

Университет Ассама Дона Боско — Приз «Лучшего университета 2020 года»

Ассамский университет Дона Боско член МАС получает награду «Университет вовлеченности (…)

Подробнее

EUA — Проект InSPIRE в Европе

Европейская ассоциация университетов (EUA) запускает опрос в рамках (…)

Подробнее

Арест Патрика Джорджа Заки: ходатайство Болонского университета

Арест и пытки египетского студента Патрика Джорджа Заки, (…)

Подробнее

Международная ассоциация преподавателей и обучения высшего образования (HELT) — Приглашение к подаче предложений по отделениям

Международная ассоциация преподавателей высшего образования (HELT) — (…)

Подробнее

Университет Макерере примет региональное совещание Всемирного саммита по здравоохранению 2020 г.

Каждый год Всемирный саммит здравоохранения в Берлине дополняется региональным (…)

Подробнее

Universidad Veracruzana (Мексика) — Приглашение участников: курсы VIC 2020

Международный офис Университета Веракрузана объявляет конкурс на получение (…)

Подробнее

ACUP — Отчет GUNI о 7-м высшем образовании в мире (HEIW7)

Седьмой отчет о высшем образовании в мире (HEIW7) «Гуманитарные и высшие науки (…)

Подробнее

Университет Южной Африки — Международная конференция по преподаванию и обучению в сфере высшего образования

Международная конференция по преподаванию и обучению в сфере высшего образования (…)

Подробнее

Бостонский колледж — прием работ в Летний институт WES-CIHE 2020 г.

Бостонский колледж-центр международного высшего образования (CIHE) и (…)

Подробнее

Умный университет Хамдана бин Мохаммеда — Приглашение к участию — Innovation Arabia 2020

Университет Хамдана Бин Мохаммеда Смарт (HBMSU) организует ежегодный (…)

Подробнее

Университет Гетеборга и Центр окружающей среды и устойчивого развития — Обмен передовым опытом управления окружающей средой для университетов

Гетеборгский университет и Центр окружающей среды и (…)

Подробнее

Университет Гетеборга — Экологизация экономики в Эфиопии, Кении и Руанде

В Ньямате, Руанда, 9-20 сентября Гетеборгский центр устойчивого развития (…)

Подробнее

EUA назначает Аманду Кроуфут новым генеральным секретарем

Правление EUA назначило Аманду Кроуфут новым (…)

Подробнее

Университет Бергена (UiB) — Бергенская конференция по устойчивому развитию океана, 2019 г.

Университет Бергена, член МАС, провел первую конференцию Ocean (…)

Подробнее

Университет естественных наук Биндура — 7-я Африканская региональная конференция проректоров и деканов науки, образования, инженерии и технологий (COVIDSET)

Университет естественных наук Биндура в сотрудничестве с ЮНЕСКО и (…)

Подробнее

Болонский университет — МООК по высшему образованию для целей устойчивого развития

BOOK (UniBO Open Knowledge) является инициативой Болонского университета (…)

Подробнее

Университет Фарерских островов — новый ректор

Правление Университета Фарерских островов назначило профессора Чика (…)

Подробнее

KIIT получает тег Institution Of Eminence (IoE) от Комиссии по грантам университетов (UGC)

Министерство развития человеческих ресурсов, Govt. Индии выпустил (…)

Подробнее

Universidad Veracruzana (Мексика) — Приглашение к участию в виртуальных курсах международного сотрудничества (VIC)

Международный офис Университета Веракрузаны объявляет о выпуске (…)

Подробнее

UNINETTUNO — S.S. Lazio Совместный проект: Футбол — Образование — Культура

Международный телематический университет UNINETTUNO совместно с Лацио (…)

Подробнее

Центр международного высшего образования Бостонского колледжа (CIHE) — Объявление о должности преподавателя

В 2020 году Центр международного высшего образования Бостонского колледжа (…)

Подробнее

Конференция ACA-CMEPIUS — Приглашение к участию

Конференция ACA-CMEPIUS: «Занятый университет.Связывание глобальных и (…)

Подробнее

Зарегистрироваться для участия в ежегодной конференции Magna Charta

Обсерватория Magna Charta (MCO), организация, приверженная развитию (…)

Подробнее

EUA ищет нового генерального секретаря

Правление EUA намерено назначить нового генерального секретаря, который станет преемником (…)

Подробнее

UNICA — электронное руководство по продвижению ценностей высшего образования

Электронная публикация «Продвижение основных ценностей высшего образования — (…)

Подробнее

One Caribbean Symposium, организованный университетами Карибского региона

«Симпозиум» Единое Карибское решение «был организован 13-14 июня (…)

Подробнее

Альянс UNA Europa получает престижный грант на открытие Европейского университета будущего

Двадцать лет спустя после принятия Болонской декларации о развитии Европейского высшего (…)

Подробнее

CIVICA — Европейский университет социальных наук, выбранный Европейской комиссией

Европейская комиссия решила финансировать университетский альянс CIVICA, (…)

Подробнее

Новая Magna Charta Universitarium: Консультация MCU 2020 открыта

К 30-летнему юбилею Великая хартия университетов была обновлена ​​(…)

Подробнее

Ассоциация университетов Содружества (ACU) — Новый стратегический план на 2019-2025 годы

Новый стратегический план ACU на 2019-2025 годы под названием «Дорога в 2030», который (…)

Подробнее

Международный университет Даффодил — Международная летняя программа социального бизнеса (ISBSP 2019)

Международный университет Daffodil (DIU) объявляет конкурс на участие (…)

Подробнее

Всемирный университет Бангладеш — Программа летней школы

Всемирный университет Бангладеш (WUB) приглашает заявки на две недели (…)

Подробнее

IIE Networker Handbook 2019 уже в продаже

IIE рада сообщить, что новый справочник IIENetwork для (…)

Подробнее

JANU — Доступен буклет «Японские национальные университеты»

Японская ассоциация национальных университетов (JANU) только что выпустила (…)

Подробнее

Европейская ассоциация университетов (EUA) — Майкл Мерфи избран президентом EUA

Майкл Мерфи из Университетского колледжа Корка был избран новым (…)

Подробнее

ACUP — 2-я Международная конференция GUNi по ЦУР — Призыв к участию

Каталонская ассоциация государственных университетов (ACUP) и сеть GUNI (…)

Подробнее

Конференция ректоров испанских университетов (CRUE) — План действий по Повестке дня 2030

CRUE, ассоциация испанских университетов, член IAU, является (…)

Подробнее

Ассоциация африканских университетов — Семинар «Вопросы интернационализации в высших учебных заведениях»

Ассоциация африканских университетов организует семинар по (…)

Подробнее

Университет исследований в области развития (Гана) — Программа работы с населением

Университет исследований в области развития (UDS) в Гане приглашает заявки (…)

Подробнее

Университет Миколаса Ромериса — проф.Новым ректором МРУ

назначена Инга Жаленене

14 марта 2019 г., член Совета IAU и Закон Университета Миколаса Ромериса (MRU) (…)

Подробнее

NAFSA — Премия сенатора Пола Саймона за интернационализацию кампуса 2019

NAFSA рада объявить о восьми образцовых университетах и ​​колледжах США (…)

Подробнее

Тегеранский университет — Весенняя школа факультета права и политологии

Факультет права и политологии Тегеранского университета (…)

Подробнее

Зимбабвийский открытый университет ищет нового проректора

Открытый университет Зимбабве, основанный в 1999 году, специализируется на открытых и дистанционных (…) Подробнее

USIU-Africa — Институт высшего образования, исследований и развития лидерства (IHERLD)

Международный университет США в Африке (USIU-Africa) запустил (…)

Подробнее

Тегеранский университет — прием заявок — Магистр Ближневосточных исследований

Кафедра регионоведения юридического и политического факультета (…)

Подробнее

AAU — Конференция ректоров, проректоров и президентов африканских университетов (COREVIP) 2019

Ассоциация африканских университетов (AAU) организует свою конференцию (…)

Подробнее

ACUP является частью проекта TeRRIFICa a h3020

Каталонская ассоциация государственных университетов (ACUP) в партнерстве с (…)

Подробнее

CONAHEC — Конкурс на премию

Консорциум сотрудничества в области высшего образования Северной Америки (CONAHEC) (…)

Подробнее

UVED — Mooc on ODD выиграл награду MOOC of the Year

Цели устойчивого развития UVED ODD Mooc — давайте поднимемся к (…)

Подробнее

Universidad Veracruzana (Мексика) — Приглашение к участию в курсах «Виртуальное международное сотрудничество» (VIC)

Universidad Veracruzana объявляет конкурс на участие в «Virtual (…)

Подробнее

Девятая мастерская UNICA GREEN

6-8 марта 2019 года Университет Лозанны (UNIL) любезно проведет конференцию (…)

Подробнее

Южно-африканско-японский университетский форум (SAJU) Форум — прием тезисов

4-й форум SAJU, организованный университетами Южной Африки (USAF) и (…)

Подробнее

Бергенская летняя исследовательская школа (BSRS) 17-27 июня 2019 г. — прием заявок

Заявки открыты до 24 февраля 2019 года на Бергенское лето (…)

Подробнее

Симпозиум AUF — «Управление университетами в цифровую эпоху»

Школа управления и менеджмента Франкофонии (ESFAM) и (…)

Подробнее

Открытие нового университетского альянса Charm-European University

15 января 2019 г., Университет Барселоны, Тринити-колледж Дублина, (…)

Подробнее

Международный телематический университет (UNINETTUNO) — Университет беженцев

7 января 2019 года в штаб-квартире ООН в Нью-Йорке прошел Международный (…)

Подробнее

Женевский университет — 2-е издание Женевского триалога

Женевское триалоге состоялось в понедельник, 21 января 2019 г., в кампусе (…)

Подробнее

SIDA и AAU — Участие женщин в науке в африканских университетах

Шведское агентство международного развития и сотрудничества (SIDA) в (…)

Подробнее

Университет Миколаса Ромериса (Литва) — прием заявок на должность ректора

Университет Миколаса Ромериса (MRU) объявил прием заявок на (…)

Подробнее

ISIT и Государственный университет Кента — новая магистерская программа двойного диплома по межкультурной цифровой стратегии

ISIT (Франция) и Государственный университет Кента (США) открывают новую систему двойного диплома (…)

Подробнее

Тегеранский университет — Приглашение к участию в UFGNSM 2019

С 2007 года Центр передового опыта в области высококачественных материалов, (…)

Подробнее

Болонский университет — годовщина Болонского процесса — прием тезисов

24-25 июня 2019 г. город и университет Болоньи будут отмечать (…)

Подробнее

Тегеранский университет — президент UT избран президентом AUAP

Проф.Махмуд Нили Ахмадабади, президент Тегеранского университета, имеет (…)

Подробнее

Universitat d’Andorra запустил сеть университетов малых стран и территорий, NUSCT

Член МАС Universitat d’Andorra запустил сеть университетов (…)

Подробнее

Краткосрочная должность вице-президента Восточно-Казахстанского государственного технического университета

Восточно-Казахстанский государственный технический университет в Усть-Каменогорске (Член МАУ) (…)

Подробнее

Проект AUF — «Прием и интеграция студентов в изгнании»

43 университета во Франции, Ливане, Бельгии и Бурунди, включая МАС (…)

Подробнее

CEU откроет Венский кампус для получения дипломов США в 2019 году

25 октября Центральноевропейский университет (CEU) объявил о поступлении (…)

Подробнее

Восточно-Казахстанский государственный технический университет — Вакансии

Восточно-Казахстанский государственный технический университет им. Д. Серикбаева (ВКГТУ) приглашает (…)

Подробнее

Программа стипендий NAFSA для лидеров африканского высшего образования 2019

NAFSA: Ассоциация международных преподавателей объявляет (…)

Подробнее

Universidad Veracruzana — Призыв к участию в Virtual International Collaboration (VIC)

Международный офис Университета Веракрузана объявляет о (…)

Подробнее

AUF — Прием заявок: региональный магистр управления прибрежной и морской средой

AUF принимает заявки на участие в M-цикле GIELM Master совместно (…)

Подробнее

Открытый университет Аль-Кудс — Приглашение выступающих — 12-й день ИКТ

Открытый университет Аль-Кудс приглашает приглашенных докладчиков на: «12-й день ИКТ: (…)

Подробнее

Инженерный факультет Университета Порту (FEUP) запускает (…)

Подробнее

Международная конференция De La Salle Lipa: призыв к участию

De La Salle Lipa будет хозяином предстоящего международного турнира (…)

Подробнее

Конгресс Университета Арктики 2018

Университеты Оулу и Хельсинки, являющиеся членами МАС, проводят крупную научную (…)

Подробнее

Уникальный курс осени 2018 года в Педагогической школе Линч Бостонского колледжа

Это курс для выпускников с 3 кредитами, предлагаемый школой Линча (…)

Подробнее

Проект повышения квалификации, координируемый UOC, проводит свое мероприятие Multiplier в Стокгольме

«20 сентября 2018 года UOC и другие партнеры Skill Up Project хотели бы (…)

Подробнее

EDEN-UOC 10-я научно-исследовательская мастерская — конкурс презентаций

Открыт прием презентаций на симпозиуме аспирантов, который (…)

Подробнее

Тегеранский университет — прием заявок: Магистр инженерии и управления водными ресурсами

Прием заявок на участие в программе магистра наук в области водных ресурсов (…)

Подробнее

УПЦ будет координировать новый международный проект по гендерному равенству ACT

ACT (Сообщества по обеспечению гендерного равенства и (…)

Подробнее

Университет Алламе Табатабаи — Открытие новой кафедры ЮНЕСКО

Кафедра ЮНЕСКО по коммуникации науки и технологий была (…)

Подробнее

Университет Осло — МООК по академической свободе

Новый массовый открытый онлайн-курс (МООК) по академической свободе и другим (…)

Подробнее

Центр электронного обучения УПЦ опубликовал отчет об исследовании электронного обучения за 2017 год

Обучение с помощью мобильных устройств, электронные экзамены, MOOC (Massive Open Online (…)

Подробнее

Всемирный университет Бангладеш (WUB) назначает вице-канцлера и про-вице-канцлера

Всемирный университет Бангладеш (WUB) объявляет о назначении (…)

Подробнее

IIE PEER

Институт международного образования (IIE), аффилированный член МАС, (…)

Подробнее

Университет Осло — МООК по академической свободе

МООК «Опасные вопросы: почему важна академическая свобода» — это (…)

Подробнее

Обсерватория Magna Charta — Парижская мастерская

Обсерватория Magna Charta рада объявить о проведении семинара в Париже, на котором (…)

Подробнее

Семинар для ректоров UNICA

UNICA организует семинар для ректоров «Создание сетей университетских сетей: (…)

Подробнее

IUG открывает женский исследовательский центр

В рамках проекта «Укрепление высшего образования (…)

Подробнее

Центральноевропейский университет (CEU) осуждает попытку запугивания ученых и НПО

CEU решительно осуждает включение в список академиков, сотрудников (…)

Подробнее

Университет Бергена — Летняя исследовательская школа PhD по глобальным вызовам

Около ста кандидатов наук, исследователей и политиков из примерно (…)

Подробнее

ЦИЭП назначил нового директора

М. Пьер-Франсуа Мурье, бывший посол Франции в Словении, был (…)

Подробнее

Международная конференция по семейному бизнесу и предпринимательству

Университет Кардана совместно с Президентским университетом проводит (…)

Подробнее

Университет Гетеборга и Чалмерса — Сотрудничество в области устойчивого развития

Технологический университет Чалмерса и Гетеборгский университет имеют (…)

Подробнее

Санкт-Петербургский университет технологий управления и экономики — скончался президент

Основатель и президент Санкт-Петербургского университета управления (…)

Подробнее

Тегеранский университет — прием заявок: Международный фестиваль фотографии Blue Vision, 2-е издание

Открыт прием заявок на участие в выставке Blue Vision International Photography (…)

Подробнее

Ассоциация американских колледжей и университетов — Назначение восьми новых директоров

Новые директора были назначены в совет директоров AAC&U в течение 2018 г. (…)

Подробнее

Университет Чулалонгкорн — Международная конференция по социальной науке и устойчивому развитию

Региональная конференция и политический диалог, организованные Чулалонгкорном (…)

Подробнее

Университет Святой Марии (Эфиопия) — приём документов

Университет Святой Марии объявляет прием заявок на 16-е (…)

Подробнее

IIE Andrew Heiskell Awards 2018

Институт международного образования (IIE) объявил победителей конкурса (…)

Подробнее

Соглашение о сотрудничестве — Конференция ректоров Венгрии и Университет Сан-Паулу

Конференция венгерских ректоров (HRC) и Университет Сан-Паулу (…)

Подробнее

CONAHEC — Конкурс предложений для краткосрочного обмена между преподавателями, осень 2018

CONAHEC объявляет конкурс заявок на участие в программе краткосрочных курсов на осень 2018 г. (…)

Подробнее

Новая организация в секторе образования Норвегии

Норвежский центр международного сотрудничества в области образования (SIU) и (…)

Подробнее

Китайский университет Гонконга (CUHK) — новый ректор

Профессор Рокки С. Туан, выдающийся ученый-биомедик, официально (…)

Подробнее

Университет Саламанки — новый ректор

Рикардо Риверо, профессор административного права Университета (…)

Подробнее

NUFFIC — Отчет о ярмарке

Проект FAIR, реализованный Nuffic (голландская организация по интернационализации

Подробнее

Национальные награды NAFSA — конкурс номинаций

Номинации на Национальную премию NAFSA 2018 еще открыты. Ежегодно (…)

Подробнее

Южноазиатский университет (SAU) ищет выдающихся ученых

Южноазиатский университет (SAU) ищет выдающихся ученых для постоянных (…)

Подробнее

Тегеранский университет — Объявление заявок — 11-й Международный конгресс по гражданскому строительству

Школа гражданского строительства и Инженерный колледж (…)

Подробнее

Университет Хельсинки — гранты ERC

Европейский исследовательский совет (ERC) наградил престижным Consolidator (…)

Подробнее

AAU — Форум EduTech

Ассоциация африканских университетов (AAU) и десять (10) образовательных (…)

Подробнее

UVED — Конкурс проектных предложений 2017

Виртуальная университетская среда и устойчивое развитие (UVED) — это (…)

Подробнее

Проект «FIEST»: UNINETTUNO обучает молодых режиссеров-средиземноморцев

Международный телематический университет UNINETTUNO продолжает свою миссию (…)

Подробнее

Университет Саламанки отмечает 800-летие

В мае 2018 года Университет Саламанки отмечает 800-летие своего существования.(…)

Подробнее

Шестая палестинская конференция по современным тенденциям в математике и физике — запрос тезисов

Палестинский технический университет — Кадури, и в сотрудничестве с (…)

Подробнее

Гетеборгский университет и университет Чалмерса получили высшие баллы за свою работу в области устойчивого развития

В марте прошлого года Управление высшего образования Швеции было сдано в эксплуатацию (…)

Подробнее

Азиатский технологический институт (AIT) — Сотрудничество с Сиамским университетом

Азиатский технологический институт (AIT) и Сиамский университет (SU) подписали (…)

Подробнее

Университет Гетеборга (Швеция) — студенты выбирают зеленую поездку

В первые выходные июня 13 студентов Школы бизнеса, (…)

Подробнее

Университет науки и технологий Мбарара (Уганда) — Объявление о выдвижении кандидатов на должность канцлера

Университет науки и технологий Мбарара (ДОЛЖЕН) второй старейший государственный (…)

Подробнее

Университет Найроби (Кения) — Приглашение к участию

Регистрация на 6-ю ежегодную конференцию «Университеты, предпринимательство (…)

Подробнее

Universidad Autónoma Metropolitana (Мексика) — новый президент

У Автономного Университета Метрополитана (UAM) новый президент, доктор (…)

Подробнее

Университет Лагоса (Нигерия) — прием заявок: проректор

Управляющий совет Университета Лагоса (Нигерия) объявил звонок (…)

Подробнее

Американский совет по образованию (ACE) — новый президент

Тед Митчелл, бывший президент колледжа и заместитель секретаря, отвечающий за (…)

Подробнее

Ассоциация университетов Нидерландов (VSNU) — новый президент

Питер Дуйзенберг назначен новым президентом (…)

Подробнее

Университет Оттавы (Канада) — новый главный научный советник доктора Немера Канады

Доктор Немер, медицинский исследователь и бывший вице-президент по исследованиям, (…)

Подробнее

Университет Макерере (Уганда) — новый проректор

Проф.Барнабас Навангве был назначен новым вице-канцлером (…)

Подробнее

Рейтинговый список лучших дошкольных учреждений

Что покрывается:

Вы рассматриваете возможность получения медицинской степени? Еще не рано начинать планировать, и выбранный вами колледж может существенно повлиять на вашу карьеру.

См. Полный список лучших школ для студентов подготовительных курсов.

Что такое Pre-Med?

Pre-med, хотя и звучит как основная, на самом деле это курс колледжа, состоящий из определенных курсов, которые вы соглашаетесь пройти в качестве обязательных курсов для поступления в медицинский институт.Студенты могут специализироваться в любой области по своему усмотрению, но им придется пройти все необходимые подготовительные курсы, чтобы они оставались на пути к медико-санитарной подготовке.

Большинство студентов предварительного медицинского факультета выбирают специальность, связанную с медициной, например биологию или химию. Узнайте больше о некоторых из лучших специальностей для студентов подготовительных курсов.

Если вы знаете, что хотите стать врачом, пока еще учитесь в старшей школе, вам следует искать колледжи, которые хорошо подготовят вас к будущей карьере.Но, просматривая потенциальные колледжи, имейте в виду, что ваш предварительный медицинский опыт должен в конечном итоге настроить вас на более крупную цель: медицинское училище. Идеальный колледж будет иметь подготовительный курс, который может гарантировать успех в следующих четырех важнейших аспектах поступления в медицинский вуз:

  • Получение высокого среднего балла
  • Хорошие результаты по MCAT
  • Поиск значимых занятий и создание сильного резюме
  • Заполнение анкеты (включая реквизиты и эссе) и собеседование, хотя вы должны отметить, что они в основном не зависят от выбранной вами школы.

Хотите знать свои шансы в школе, в которую вы подаете заявление? Подсчитайте свои шансы на поступление прямо сейчас и определите свои шансы перед подачей заявления.

Выбор колледжа в качестве подготовительного медицинского учреждения: факторы, которые следует учитывать

GPA

Когда дело доходит до медицинской школы, ваш средний балл имеет жизненно важное значение. Вам следует искать колледжи, в которых вы можете набрать высокие баллы, поскольку высокий средний балл настолько важен для поступления в медицинские учебные заведения, что он даже превосходит классный рейтинг. Причина в том, что большинство медицинских школ используют математическую формулу, которая принимает числовое значение среднего академического успеваемости для оценки студентов. Например, имея 3.5 GPA и 18-е место в вашем классе в одном колледже часто хуже, чем иметь 3,9 и 35-е место в вашем классе в другом для целей поступления в медицинский институт.

Хотя средний балл зачастую важнее звания, вы все равно должны стремиться быть среди самых сильных студентов в кампусе. Большинство классов колледжа оцениваются по кривой, и нахождение на вершине кривой означает высокий средний балл. Например, вам будет намного лучше с 3,95 в колледже Бейтса, чем с 3,35 в Принстоне.Кроме того, вы хотите избегать школ с дефляцией оценок (очень сложные кривые) и вместо этого искать школы с умеренным или сильным инфляцией оценок (более простые кривые).

Несмотря на то, что ваш средний балл по естественным наукам играет важную роль при поступлении в медицинские вузы, строгость вашей специализации не менее важна. Высокий средний балл по «легкой» специальности не поможет; вам нужна строгая учебная нагрузка, чтобы подтвердить высокий средний балл.

Также важно отметить, что обычно вам следует избегать ведущего университета вашего штата.В этих университетах есть много конкурентоспособных в учебе студентов, у которых не было внеклассного резюме или финансовых средств для обучения в ведущих университетах. Так что получить оценку как на подготовительных курсах намного сложнее.

Оценка MCAT

Хороший результат по программе MCAT также важен для поступления в медицинскую школу. Вам следует искать колледж с учебной программой, которая хорошо подготовит вас к экзамену. Большинство колледжей изучают научные материалы по экзамену MCAT на подготовительных курсах.Однако вы также должны убедиться, что в вашем колледже есть хорошие классы психологии, социологии и даже общеобразовательные классы английского языка, которые охватывают методы критического чтения. Посещение колледжа, который усиливает эти другие компоненты MCAT, даст вам гораздо лучший результат в целом.

Дополнительные занятия и рекомендательные письма

Хорошее резюме — это не просто загрузка его впечатляющими видами деятельности и наградами. Важно, чтобы занятия были особенно значимыми и актуальными для вас как потенциального студента медицинской школы.Вы хотите иметь большой опыт ухода за пациентами, в идеале через слежку или формальную стажировку, хотя волонтерство — это нормально, если вы не можете найти один из других вариантов. Биологические или медицинские исследования также являются важным дополнением к вашему резюме. И работать или быть волонтером в местном сообществе полезно. Если возможно, попробуйте поработать с разными группами людей из разного социально-экономического положения, поскольку это может быть полезным при ответе на вопросы для сочинений и собеседований.

Возможность заполнить свое резюме нужными делами — еще одно преимущество быть лучшим в своем классе.Как один из лучших студентов в кампусе, вам будет проще получить доступ к лучшим возможностям благодаря профессорам и другим консультантам по медицинским специальностям.

Выбирая школу, вы должны также подумать о ее местонахождении. Колледж рядом или в городе с развитой медицинской промышленностью, таком как Питтсбург, Роли-Дарем или Хьюстон, будет иметь гораздо больше возможностей. Получив доступ к крупным больницам и частным компаниям, вы увеличите свои шансы получить ценный опыт лечения пациентов и / или исследования.

Получение хороших реквизитов опять же сводится к тому, чтобы быть лучшим в своем классе. Быть большой рыбой в маленьком пруду поможет вам привлечь внимание и расположение ваших профессоров, работодателей и директоров лабораторий.

Экономия денег

Медицинская школа — это серьезное обязательство не только для ученика, но и для его семьи. Многие семьи хотят сэкономить на бакалавриате, чтобы позволить себе заплатить 200 000 долларов за четыре года обучения в медицинской школе.К счастью, высококлассные колледжи обычно предоставляют большую финансовую помощь, обычно предлагая по крайней мере некоторую помощь семьям с доходом менее 200000 долларов в год. Кроме того, вы можете держаться подальше от флагманских государственных школ из-за фактора конкуренции, упомянутого ранее. Вместо этого вы можете искать частные школы, которые предложат вам серьезный пакет помощи.

Обязательства

Стать врачом не для всех. 10-12 лет обучения в школе, ординатуре и стипендиях — это непросто даже для самых страстных и целеустремленных студентов.Если к моменту подачи заявления вы все еще немного не уверены, поищите школы, в которых вы сможете легко менять специализацию и программы без внутренней подачи заявления. В этих случаях вы можете подать заявление в наиболее конкурентоспособную школу; Таким образом, вы будете в хорошей школе, независимо от того, посещаете ли вы курс подготовки к медицине.

Каковы ваши шансы в этих дошкольных учреждениях?

В нашем бесплатном калькуляторе Chancing Calculator используется ваш средний балл, внеклассные занятия, тесты и многое другое, чтобы узнать ваши реальные шансы в Корнельском, Эмори и других школах с подготовительной программой.

Подсчитайте свои шансы прямо сейчас — это бесплатно!

Каковы ваши шансы в этих дошкольных учреждениях?

В нашем бесплатном калькуляторе Chancing Calculator используется ваш средний балл, внеклассные занятия, тесты и многое другое, чтобы узнать ваши реальные шансы в Корнельском, Эмори и других школах с подготовительной программой.

Подсчитайте свои шансы прямо сейчас — это бесплатно!

Это всего лишь несколько факторов, которые следует учитывать при составлении списка школ. Как вы могли заметить, многие из этих факторов являются общими и субъективными.«Лучшая» дошкольная школа будет широко варьироваться для каждого человека. Однако, если вы хотите взглянуть на самые лучшие программы подготовки к медицинскому обслуживанию в стране, вот несколько:

Лучшие дошкольные учреждения, ранг

Примечание: Семилетние или восьмилетние программы BS / MD, такие как PLME Брауна, не включены. Рейтинги основаны на четырех ключевых элементах перед подачей заявки: средний балл успеваемости, подготовка к экзамену MCAT, опыт работы с пациентами и опыт исследований.

1.Гарвардский колледж

Место нахождения: Кембридж, Массачусетс

Уровень приема: 4,5%

U.S. News Рейтинг: 2

Средний 50% SAT / ACT: 1460-1580 SAT, 33-35 ACT

Бакалавриат: 6,788

По состоянию на 2012 год, Гарвард сообщил о чрезвычайно высоких показателях приема в медицинские школы — 95%. Гарвард с одними из самых умных студентов в мире, прекрасным расположением среди многочисленных медицинских учреждений Бостона и такими группами, как Гарвардское премедицинское общество, предлагает множество бесценных ресурсов для своих студентов-медиков.Колледж также известен своей безудержной инфляцией оценок: средняя оценка — A-, так что это хорошие новости для вашего среднего академического успеваемости.

Узнайте больше о Гарварде и о том, что нужно для того, чтобы его приняли.

2. Университет Дьюка

Место нахождения: Дарем, Северная Каролина

Уровень приема: 7,8%

U.S. News Рейтинг: 10

Средний 50% SAT / ACT: 1500-1560 SAT, 33-35 ACT

Бакалавриат: 6 682

Duke, хотя и очень конкурентоспособен в учебе, по-прежнему может похвастаться высоким уровнем приема в среднюю школу — 85%.Студенты Duke также имеют доступ к широкому спектру ресурсов, от индивидуальных консультаций до возможностей исследования и стажировки, предоставляемых престижной медицинской школой Дарема и Дьюка.

Узнайте больше о Duke и о том, что нужно для того, чтобы быть принятым.

3. Пенсильванский университет

Место нахождения: Филадельфия, Пенсильвания

Уровень приема: 7,7%

U.S. News Рейтинг: 6

Средний 50% SAT / ACT: 1460-1550 SAT, 33-35 ACT

Зачисление в бакалавриат: 10,183

UPenn — одна из лучших дошкольных школ в стране, уровень приема в медицинские школы составляет 76%.Основные подготовительные курсы UPenn и предлагаемые курсы хорошо подготавливают студентов к MCAT, уделяя особое внимание всем аспектам теста. UPenn также находится в прекрасном месте для студентов, обучающихся на подготовительном медицинском факультете, рядом с такими удобствами, как Детская больница Филадельфии.

Узнайте больше об Университете Пенсильвании и о том, что нужно сделать, чтобы его приняли.

4. Вашингтонский университет в Сент-Луисе

Место нахождения: Сент-Луис, Миссури

Уровень приема: 14%

U.S. News Рейтинг: 19

Средний 50% SAT / ACT: 1480-1550 SAT, 33-35 ACT

Бакалавриат: 7,751

студентов Pre-med в WashU имеют доступ не только к четырехлетней программе консультирования, но и к подготовительным классам MCAT, имитационным собеседованиям, семинарам по написанию документов для поступления в медицинские школы и двум местным больницам. WashU гарантирует, что их студенты подготовительного отделения находятся на правильном пути, предоставляя постоянную практическую помощь, а также значимые исследования и стажировки.

Узнайте больше об Вашингтонском университете в Сент-Луисе и о том, что нужно для того, чтобы поступить в него.

5. Университет Райса

Расположение: Хьюстон, Техас

Уровень приема: 8,7%

U.S. News Рейтинг: 17

Средний 50% SAT / ACT: 1470-1560 SAT, 33-35 ACT

Бакалавриат: 3,978

Офис академического консультирования в Rice предоставляет студентам подготовительных курсов обширные ресурсы, в том числе базу данных о соответствующих исследованиях и возможностях стажировки, а также рекомендации по предварительным медицинским консультациям.Кроме того, совместная медицинская программа Райс помогает студентам из Техаса с низким доходом позволить себе учебу в медучреждении. Хьюстон — это также город со множеством крупных больниц, которые предоставляют возможности для исследований, слежки и волонтерской деятельности.

Узнайте больше об Университете Райса и о том, что нужно для того, чтобы поступить на него.

6. Стэнфордский университет

Место нахождения: Стэнфорд, Калифорния

Уровень приема: 4,4%

U.S. News Рейтинг: 6

Средний 50% SAT / ACT: 1420-1570 SAT, 32-35 ACT

Бакалавриат: 7,087

Stanford предлагает своим студентам бакалавриат различные варианты внеклассных занятий и исследований.Их программа Стэнфордского погружения в медицину (SIMS) дает второкурсникам, учащимся и старшеклассникам возможность следить за врачами Стэнфордской больницы, больницы Пало-Альто, штат Вирджиния, и детской больницы Люсиль Паккард.

Узнайте больше о Стэнфордском университете и о том, что нужно для того, чтобы его приняли.

7. Северо-Западный университет

Расположение: Evanston, IL

Уровень приема: 9,1%

U.S. News Рейтинг: 9

Средний 50% SAT / ACT: 1450-1540 SAT, 33-35 ACT

Зачисление в бакалавриат: 8,231

Студенты предмедицинского факультета Северо-Запада имеют доступ к огромным ресурсам через школьную консультацию по медицинским профессиям. Ресурсы варьируются от советов / обучения MCAT до калькуляторов GPA и местных возможностей слежки. Northwestern заботится о том, чтобы его студенты подготовительного отделения были хорошо информированы и подготовлены к поступлению в медицинскую школу.

Узнайте больше о Северо-Западном университете и о том, что нужно, чтобы быть принятым.

8. Университет Брауна

Расположение: Провиденс, Род-Айленд

Уровень приема: 7,1%

U.S. News Рейтинг: 14

Средний 50% SAT / ACT: 1420-1550 SAT, 32-35 ACT

Бакалавриат: 7,043

По состоянию на 2018 год 85% студентов из Брауна были приняты в медицинские школы. Brown’s Health Careers Consulting предлагает множество ресурсов для получения опыта в области медицины, например, клинический опыт и возможности волонтерства.Студенты Brown EMS также имеют возможность получить практический опыт в качестве EMT, работая с Brown EMS. Браун — отличный вариант для студентов, желающих продолжить специальность, не относящуюся к STEM, одновременно с прохождением предварительных условий курса естественных наук в медицинской школе — в школе есть открытая учебная программа, что означает отсутствие общих требований к образованию, и студенты могут проходить любые курсы, которые они хотят, при условии, что они выполняют свои основные требования.

Узнайте больше об Университете Брауна и о том, что нужно для поступления.

9. Амхерстский колледж

Расположение: Амхерст, Массачусетс

Уровень приема: 11,3%

U.S. News Рейтинг: 2 в Национальных колледжах гуманитарных наук

Средний 50% SAT / ACT: 1420-1530 SAT, 31-34 ACT

Бакалавриат: 1,855

Амхерст также имеет открытую учебную программу, поэтому это еще один колледж, особенно хорошо подходящий для студентов, желающих получить специализацию по предмету, не относящемуся к STEM.Кроме того, Амхерст — хороший выбор в качестве гуманитарного колледжа. Из-за меньшего числа учащихся и упора на высшее образование студенты смогут познакомиться со своими профессорами, что приведет к более сильному наставничеству и выдающимся рекомендательным письмам. У вас также будет доступ к консультантам по медицинскому обслуживанию, которые заинтересованы в вашем успехе. Комитет по медицинским специальностям также принимает активное участие в процессе приема в медицинские вузы, помогая координировать фиктивные собеседования, предоставляя инсайдерскую информацию (учетную запись собеседования, данные о прошлых заявителях и т. Д.)) и консультируем вас на протяжении всего процесса. Уровень приема в медицинскую школу составляет 75–80%, хотя этот показатель увеличивается до более 90%, когда вы включаете повторных заявителей.

Узнайте больше об Амхерстском колледже и о том, что нужно для поступления.

10. Университет Кейс Вестерн Резерв

Место нахождения: Кливленд, Огайо

Уровень приема: 29%

U.S. News Рейтинг: 40

Средний 50% SAT / ACT: 1370-1490 SAT, 30-34 ACT

Бакалавриат: 5,262

Case Western — это яркий пример колледжа с прекрасным расположением, так как он расположен в непосредственной близости от всемирно известной клиники Кливленда и других больниц, таких как университетские больницы и Медицинский центр Louis Stokes Cleveland VA.Студентам будет доступен широкий спектр возможностей для исследований и волонтерской деятельности. Студенты CWRU также могут получить клинический опыт через команду EMS кампуса или работая в местных домах престарелых, хосписах или домах для реабилитации пациентов.

Узнайте больше об университете Кейс Вестерн Резерв и о том, что нужно для того, чтобы поступить в него.

Есть еще много школ, которые отлично подходят для студентов младших курсов. См. Полный список лучших колледжей для подготовительного медицинского факультета.

У вас есть сбалансированный список колледжей?

Школы в этом списке очень избирательны и будут считаться «доступными» для большинства студентов. Важно иметь сбалансированный список колледжей, чтобы максимизировать ваши шансы поступить в хорошую школу. Учащийся должен подать заявление в 8–12 школ, из которых 25% — школы безопасности, 40% — целевые школы и 35% — школы охвата.

Ваши шансы на поступление — вот что делает школу безопасной, целевой или достижимой.Мы упростили определение школ, попадающих в эти категории, с помощью нашего бесплатного калькулятора вероятности зачисления. Этот инструмент позволит вам узнать ваши шансы на то, что вас примут, и даст советы по улучшению вашего профиля.

Вы также можете искать школы на основе таких предпочтений, как местоположение, специальность, стоимость и т. Д. Попробуйте дать толчок к реализации вашей стратегии в колледже.

Прием

DU 2018: много надежд на второй отсеченный список

Несмотря на то, что прием по первому списку заканчивается в четверг в Университете Дели, студенты, которые, возможно, не попали в первый раз, имеют второй список, которого они ждут 25 июня.

В этом году DU одобрил больше заявлений в первые два дня приема, чем когда-либо за три дня в прошлом году, а некоторые известные колледжи заявили, что они, возможно, не будут выпускать второй список по определенным предметам.

Несмотря на это, у студентов будут другие варианты, особенно в колледжах за пределами кампуса, во втором списке, но не ожидается, что процент отсечения не упадет более чем на один процентный пункт.

В некоторых колледжах за пределами кампуса, таких как Laxmibai, прием менее чем на 10% мест был утвержден, и директор ожидает «определенного» второго списка для всех курсов.

В Kalindi College было принято только 111 человек. В колледже около 1000 мест. «Мы, вероятно, выпустим второй список по большинству курсов», — сказал член приемной комиссии колледжа.

Колледж искусств и торговли Дели, который в этом году установил самый высокий предел для журналистики (H), как ожидается, выпустит второй список для всех курсов, за исключением политологии (H) для студентов общей категории.

«Первый список обычно немного выше.Но даже во втором списке пороговое значение не упадет более чем на 2 марки (0,5 процентных пункта) », — сказал директор школы Раджив Чопра.

По словам директора школы Калпаны Бхакуни, у тех, кто хочет поступить в колледж Южного кампуса, также могут быть варианты в колледже Камала Неру.

Она сказала, что, хотя второй список маловероятен для программы бакалавриата и бакалавриата, они объявят второй список почти для всех других курсов. «Падение будет только консервативным — в районе 0,25 до 0.5, так как первые отсечки были «реалистичными».

Курсы, такие как география (H), история (H), социология (H), политология (H) и психология (H), как ожидается, будут заполнены во втором списке, а третий список кажется маловероятным для этих предметов. — сказал Бхакуни.

Ожидается, что некоторые колледжи Северного кампуса, такие как колледж Индрапрастха и колледж Хансрадж, также объявят второй список для всех курсов.

IP College также утвердил прием только примерно на 75 мест в течение двух дней, и, по словам директора, в колледже всего около 1105 мест, в то время как в Hansraj было одобрено только 119 зачислений против в общей сложности 1100 мест.

«Мы выпустим второй список для всех курсов с падением от 0,25 до 1 процентного пункта», — сказал Рама, директор Hans Raj.

Даже если места будут заполнены в первом списке, с возможными изъятиями и перемещениями во втором списке, курсы могут снова открыться в третьем списке, как объяснил директор Мадху Прути, директор Кешав Махавидьяла.

«У нас около 500 мест. В первом списке студенты обычно получают места. Но после второго и третьего списков студенты действительно отказываются от приема, и это приводит к открытию приема на некоторые курсы », — сказала она.

Кампус Колумбии — Acalog ACMS ™

Бюллетень бакалавриата на 2019-2020 годы

Текущий Академический бюллетень можно найти здесь.

Добро пожаловать в бюллетень бакалавриата

Бюллетень бакалавриата является официальным документом, касающимся академических программ и правил бакалавриата.

Обратите внимание, что теперь существует отдельная ссылка для Политики и правил, к которой можно получить доступ, щелкнув раскрывающееся меню выше или ссылку на панели навигации справа. Раздел «Политики и правила» также содержит информацию об истории университета, студенческой жизни и другие полезные источники информации.

Этот бюллетень предназначен только для информационных целей и не является каким-либо договорным соглашением между студентом и Университетом Южной Каролины.Университет оставляет за собой право вносить изменения в учебные планы, требования к ученой степени, предлагаемые курсы или академические правила в любое время, когда, по мнению факультета, президента или Попечительского совета, такие изменения отвечают наилучшим интересам студенты и университет.

Academic Bulletin Information

Административные копии

Печатные административные копии академических бюллетеней за 2008-2009 учебный год доступны для справки в Библиотеке Томаса Купера, Библиотеке Медицинской школы, Юридической библиотеке Коулмана Кареша, Бюро приема в бакалавриат, Высшей школе, Офисе Провоста , а также в каждом колледже, школе и отделении.Бесплатные административные копии больше не производятся.

Обновления и исправления бюллетеня

Неучебную информацию (например, списки преподавателей, контактную информацию, описание колледжа или факультета) можно обновить, связавшись с Офисом регистратора университета . Любые материалы, относящиеся к описанию курсов или изменениям в учебной программе, должны быть одобрены Сенатом факультета, Советом выпускников, Попечительским советом и / или С.C. Комиссия по высшему образованию до публикации в бюллетенях.

Печать частей онлайн-бюллетеней

За исключением ограниченного тиража административных копий до 2008-2009 учебного года (копии которых доступны для справки в библиотеках USC), академические бюллетени доступны только в Интернете. Однако вы можете изготовить бумажную копию любой части или всего онлайн-бюллетеня, используя свой локальный принтер. Каждая страница бюллетеня имеет значок «Печать» в правом верхнем углу каждой страницы

Прочие печатные академические документы

Дополнительные материалы доступны по запросу: бюллетень медицинской школы можно получить, написав в медицинскую школу; Бюллетень юридического факультета можно получить, написав в юридический факультет.Эти офисы находятся в Университете Южной Каролины, Колумбия, SC 29208.

Окончательная власть по всем аспектам содержания принадлежит Канцелярии Провоста. Все материалы, представленные для публикации в бюллетене для бакалавриата, должны быть одобрены академическим редактором Сандрой Келли, заместителем ректора и деканом бакалавриата. Для выпускного бюллетеня разрешение должно быть получено через Шерил Адди, вице-проректора и декана Высшей школы.

Регистрация в Университете Южной Каролины предполагает принятие студентами всех опубликованных правил, включая как те, которые указаны в этом документе, так и все другие, применимые в любом официальном объявлении, таком как Carolina Community: Student Handbook и Policy Guide.

Официальные правила перечисленных ниже университетов ежегодно публикуются в Сообществе Каролины.

  1. Права и свободы студентов в академическом сообществе
  2. Кодекс академической ответственности студентов и порядок применения этого Кодекса
  3. Политика и процедуры рассмотрения жалоб для неакадемических областей
  4. Политика университета в отношении употребления алкоголя
  5. Политика университета в отношении подачи заявок на участие в кампусе
  6. Политика университета в отношении патентов и авторских прав студентов

Университет установил процедуры для подтверждения того, что все занятия в классе проводятся лицами, владеющими устным и письменным английским языком на соответствующем уровне.Жалобы студентов на знание английского языка лицом, выполняющим классные обязанности, должны соответствовать процедурам рассмотрения жалоб, доступным в офисе проректора.

Университет Южной Каролины предоставляет равные возможности в области образования и занятости для всех квалифицированных специалистов независимо от расы, цвета кожи, религии, пола, национального происхождения, возраста, инвалидности или статуса ветерана. Университет Южной Каролины назначил в качестве координатора Раздела II, Раздела 504 и Раздела IX ADA Исполнительного помощника президента по программам равных возможностей.Офис исполнительного помощника президента по программам равных возможностей расположен в Suite 805 по адресу 1600 Hampton St., Колумбия, Южная Каролина; телефон 803-777-3854.

Ищете другой бюллетень?

Посетите: http://sc.edu/bulletin/

Рейтинг

| UW News

27 октября 2021 г.

Вашингтонский университет занял 28-е место в ежегодном рейтинге репутации Times Higher Education, опубликованном в среду.UW поднялся на одну позицию по сравнению с 2020 годом.

26 октября 2021 г.

Вашингтонский университет поднялся на одну строчку до №7 в рейтинге лучших глобальных университетов US News & World Report, опубликованном 26 октября. UW сохранил второе место среди государственных учреждений США.

13 октября 2021 г.

Вашингтонский университет входит в число лучших университетов мира по изучению образования, социальных наук, бизнеса и права согласно рейтингу университетов мира Times Higher Education по предметам 2022 года.

6 октября 2021 г.

Вашингтонский университет входит в число лучших университетов мира по изучению информатики и инженерии согласно рейтингу университетов мира Times Higher Education по предметам 2022.

15 сентября 2021 г.

Школа медсестер Вашингтонского университета заняла второе место в стране по программам бакалавриата, согласно новому рейтингу от U.S. News & World Report.

2 сентября 2021 г.

Два новых рейтинга, опубликованных в этом месяце, помещают UW в число лучших школ страны и мира.

29 марта 2021

Согласно рейтингу лучших высших школ за 2022 год, опубликованному US News & World Report, опубликованному 30 марта, программы Вашингтонского университета для получения степени магистра и профессионала были широко признаны одними из лучших в стране.

19 ноября 2020

Вашингтонский университет с гордостью сообщает, что более 50 преподавателей и исследователей UW были включены в ежегодный список Highly Cited Researchers 2020 от Clarivate.

Стремление к инновациям позволило Вашингтонскому университету занять 7-е место в рейтинге программ предпринимательства для выпускников по версии Princeton Review. Рейтинг 2021 года знаменует собой рекордно высокий уровень закрепления UW и Foster School of Business в качестве лидера в области предпринимательского образования и инкубации в Pac-12 и на западе США.

20 октября 2020

Вашингтонский университет поднялся на две позиции и занял 8-е место в рейтинге лучших мировых университетов US News & World Report, опубликованном во вторник.UW сохранил второе место среди государственных учреждений США.

4 сентября 2020

Три новых рейтинга, опубликованных в этом месяце, помещают UW в число лучших школ страны и мира.

26 августа 2020

Вашингтонский университет занимает 16-е место в мире — 3-е место среди государственных университетов США — в академическом рейтинге мировых университетов 2020 года, опубликованном в этом месяце.

29 июля 2020

Вашингтонский университет был отмечен на этой неделе в двух отдельных рейтингах за его глобальное влияние в области преподавания и исследований, а также за его ценность для выпускников по сравнению со стоимостью обучения.

8 июля 2020

Девять предметов Вашингтонского университета вошли в десятку лучших, а Школа океанографии UW заняла первое место в глобальном рейтинге академических предметов на 2020 год. Рейтинг, опубликованный 29 июня, был проведен исследователями из Центр университетов мирового уровня при Шанхайском университете Цзяо Тонг.

17 марта 2020

По словам У.Рейтинг S. News & World Report за 2021 год опубликован 17 марта.

14 января 2020

Вашингтонский университет входит в 10 лучших колледжей для ветеранов по данным Zippia.com, онлайн-ресурса по вопросам карьеры. UW занял 5-е место в списке.

23 октября 2019 г.

Вашингтонский университет занял 5-е место в рейтинге Reuters «100 самых инновационных университетов мира», опубликованном в среду. Вот уже пятый год этот список включает образовательные учреждения, которые больше всего делают для развития науки, изобретения новых технологий и содействия развитию мировой экономики.

22 октября 2019 г.

Вашингтонский университет сохранил 10-е место в рейтинге лучших мировых университетов US News & World Report, опубликованном на этой неделе. UW занимает 2-е место среди государственных учреждений США.

11 сентября 2019

Вашингтонский университет занял 26-е место в мировом рейтинге Times Higher Education на 2020 год, опубликованном в среду. UW поднялся на две позиции по сравнению с 2019 годом.

27 августа 2019

Вашингтонский университет занял позицию No.14 место в мире — третье место среди государственных университетов США — в академическом рейтинге университетов мира 2019 года, опубликованном в этом месяце.

26 июля 2019

Согласно новому рейтингу, опубликованному на этой неделе, Вашингтонский университет занял пятое место в списке лучших ценностей Киплингера среди государственных университетов США. В прошлом году UW занял 7-е место.

17 июля 2019 г.

Вашингтонский университет был отмечен на этой неделе за его глобальное влияние в области преподавания и исследований, а также за его ценность для выпускников по сравнению со стоимостью обучения.

3 июля 2019 г.

Школа океанографии Вашингтонского университета снова занимает первое место в мире в Глобальном рейтинге академических предметов за 2019 год. Рейтинг, опубликованный в июне, был проведен исследователями из Центра университетов мирового класса в Шанхае Цзяо. Тонгский университет.

18 июня 2019

Вашингтонский университет снова занял четвертое место среди высших учебных заведений США, согласно рейтингу NTU, опубликованному во вторник.

30 октября 2018 г.

Вашингтонский университет сохранил 10-е место в рейтинге лучших мировых университетов US News & World Report, опубликованном во вторник. UW занимает второе место среди американских государственных учреждений.

12 октября 2018

Вашингтонский университет занял 5-е место в рейтинге Reuters «100 самых инновационных университетов мира», опубликованном в четверг. Вот уже четвертый год в список входят учебные заведения, которые больше всего делают для развития науки, изобретения новых технологий и помощи в развитии мировой экономики.

26 сентября 2018

Вашингтонский университет занял 28-е место в мировом рейтинге Times Higher Education за 2019 год, опубликованном в среду.

6 сентября 2018

Вашингтонский университет входит в число лучших школ в новейшем рейтинге колледжей The Wall Street Journal: соотношение цены и качества. UW занял третье место в стране по версии газеты.

27 августа 2018

Вашингтонский университет занимает No.14 место в мире — третье место среди государственных университетов — в академическом рейтинге университетов мира 2018, опубликованном в этом месяце.

10 августа 2018

Вашингтонский университет занял четвертое место среди высших учебных заведений США, согласно рейтингу NTU, опубликованному в четверг.

19 июля 2018

Школа океанографии Вашингтонского университета занимает первое место в мире в Глобальном рейтинге академических предметов за 2018 год.Рейтинг, опубликованный на этой неделе, был составлен исследователями Центра университетов мирового уровня Шанхайского университета Цзяо Тонг.

29 мая 2018

Два известных мировых рейтинга, опубликованные на этой неделе, ставят Вашингтонский университет на четвертое место среди государственных учреждений США.

5 января 2018

Согласно новому отчету, Вашингтонский университет занимает пятое место среди более чем 400 колледжей и университетов США по финансированию исследований в области социальных наук.На этой неделе был опубликован рейтинг колледжей и университетов Консорциума Ассоциации социальных наук по федеральным исследованиям и разработкам в области социальных и поведенческих наук за 2018 год. UW, с $ 38,6 млн в…

22 декабря 2017

Вашингтонский университет занимает 7-е место в рейтинге Киплингера 300 лучших ценностей для колледжей за 2018 год среди государственных университетов, опубликованном 22 декабря.

25 октября 2017 г.

Вашингтонский университет занял 10-е место в рейтинге U.Рейтинг лучших глобальных университетов S. News & World Report связан с Университетом Джона Хопкинса и Йельским университетом. UW сейчас занимает второе место среди американских государственных учреждений — улучшение по сравнению с прошлогодним третьим местом. «Я горжусь тем, что вижу Университет…

16 октября 2017

Вашингтонский университет занимает 25-е место в мире — 20-е место среди государственных учреждений США — согласно новому списку, опубликованному в понедельник Центром мировых рейтингов университетов.

28 сентября 2017

Вашингтонский университет занесен в список No.7 в рейтинге Reuters «100 самых инновационных университетов мира», опубликованном в среду.

6 сентября 2017

Второй год подряд Вашингтонский университет занимает 25-е место в мировом рейтинге Times Higher Education за 2018 год, опубликованном во вторник. Он связан с Лондонской школой экономики и политических наук.

23 августа 2017

Вашингтонский университет занимает 13-е место в мире — 3-е место среди государственных университетов — в Академическом рейтинге мировых университетов за 2017 год, опубликованном в этом месяце.

31 июля 2017

Вашингтонский университет был отмечен тремя отдельными публикациями в рейтингах, ориентированных на доступность для студентов с низким доходом, доступность и ценность.
Индекс доступа к колледжам New York Times поставил UW 18-е место в стране — девятое среди государственных учреждений — в оценке того, «какие ведущие университеты делают больше всего для продвижения американской мечты».

Следующая страница Статистика приема

| Гарвард

Краткая характеристика допущенного к 2025 г.

Гарвард приветствует студентов со всей страны и со всего мира, с разным опытом и разносторонними талантами и интересами.

Студенты

Претендентов

57,786

Допущен

2,320

Допускается из очереди

0

Географическая структура

Новая Англия

16.6%

Средняя Атлантика

20,7%

Юг

18,3%

Средний Запад

9,9%

Центральный

1,8%

Гора

3.4%

Тихий океан

13,2%

Территории

0,5%

Международный

15,6%

Этническая принадлежность

Афроамериканец

15.9%

Американцы азиатского происхождения

25,9%

Латиноамериканец или латиноамериканец

12,5%

Индейцы

1,1%

Уроженец Гавайев

0,5%

Предполагаемое место концентрации

Гуманитарные науки

15.3%

Общественные науки

28,1%

Биологические науки

18,3%

Физические науки

7,6%

Инженерное дело

10,3%

Компьютерные науки

8.1%

Математика

6,0%

Затрудняюсь ответить

6,3%

Типовой пакет финансовой помощи для стипендиатов первого года обучения, 2019-2020 гг.

Общий бюджет

$ 74 600

Гарвард, федеральные и внешние стипендии

58 400

Срок службы

1 950 долларов США

Взнос родителей

$ 12 700

Студенческий актив и ожидание летней работы

1 550 долл. США

Обратите внимание: пакеты финансовой помощи на 19-20 лет необычны из-за кризиса общественного здравоохранения, вызванного COVID-19.Ожидаемая продолжительность семестровой работы была сокращена и заменена грантом Гарварда для всех студентов, которые ожидали семестровой работы, и многие студенты также получили дополнительное финансирование на поездки в чрезвычайных ситуациях.

Author: alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *