Список литературы на лето 7 класс переходим в 8 класс: Список литературы на лето 8 класс (с 7 на 8 класс) — Списки литературы для школьников — Преподавание — Образование, воспитание и обучение

планета знаний, школа России, гармония, Занков, 2100, перспектива

Вот и окончен третий класс. А чтобы детишки не разучились читать за лето, заниматься чтением нужно хотя бы по 30 минут 2 раза в день. Утром встал, почистил зубы, заправил кровать, позавтракал, почитал. Перед сном тоже почитал. И не в тягость, и на пользу. Хорошо бы выработать такую привычку у ребенка еще с первого класса… Списки литературы на лето после третьего класса довольно внушительные. В них уже объемные книги. Для детей, читающих 90 слов в минуту, прочитать всю литературу по списку может быть даже не реально. Но учителя не должны требовать прочитать все эти книжки. Выберите наиболее интересные ребенку. Старайтесь охватить все книги, читать каждый день, но не беда, если не сможете прочитать всю данную учителем литературу.

Список литературы для чтения летом УМК Планета знаний 3 класс

1. Мифы народов мира (по одному из древнегреческих, шумерских, славянских )
2. Сказки народов мира (по одной русской, армянской, итальянской, индийской)
3. Русские народные былины по одной про Илью Муромца, Алешу Поповича, Добрыню Никитича
4. А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане…»
5. Крутогоров Ю. Александр Невский, Крещение Руси, Куликовская битва.
6. А.П. Гайдар «Горячий камень», «Голубая чашка», «Чук и Гек», «Тимур и его команда», «РВС», «Сказка о военной тайне».
7. Р. Киплинга «Отчего у верблюда горб»
8. Алексеев С. Рассказы о великой московской битве.
9. Твен М. «Приключения Тома Сойера»
10. А.Некрасов «Приключения капитана Врунгеля»
11. Кир Булычёв «Миллион приключений»
12. Эрих Распе «Приключения барона Мюнхаузена»
13. В.Катаев «Сын полка»

Ведем читательский дневник (тетрадь):

— ФИО автора полностью,
— название произведения,
— герои,
— главная мысль, свои мысли о прочитанном
— рисунок.

Список литературы после 3 класса по программе Гармония

Тот же список фигурирует у соавтора УМК Перспектива и Школа России М.В.Бойкиной, поэтому для перечисленных программ тоже подойдет.

1. Н. Носов. Витя Малеев в школе и дома
2. А.Лингрен. Мадике и Пимс из Юнибаккена
3. С. Прокофьева. Астрель и хранитель леса. Ученик волшебника. Приключения желтого чемоданчика
4. И. Акимушкин. Следы невиданных зверей
5. Д. Сабитова. Цирк в шкатулке
6. Т. Крюкова. Чудеса не понарошку
7. И.Токмакова. Маруся еще вернется
8. Ю. Алешковский. Кыш и два портфеля
9. В. Голявкин. Мой добрый папа
10. В. Чаплина. Питомцы зоопарка
11. П. Ершов. Конек-горбунок
12. Б. Житков. Что бывало
13. С. Козлов. Ежик в тумане
14. Т. Янсон. Муми-тролль и другие
15. Е. Левитан. Сказочные приключения маленького астронома
16. В. Курчевский. Быль сказка о карандашах и красках
17. В. Дуров. Мои артисты. Мои звери
18. Г. Пивоварова. По страницам занимательной географии
19. А. Чехов. Белолобый
20. Я. Ларри. Необыкновенные приключения Карика и Вали
21. С. Алексеев. Рассказы о Суворове и русских солдатах
22. Г. Чернено. Путешествие в страну роботов
23. Ю. Коваль. Приключения Васи Куролесова
24. В. Крапивин. Оруженосец Кашка
25. Е. Велтисов. Приключения Электроника
26. С. Аксаков. Детские годы Багрова внука
27. А. Болотов. Жизнь и приключения Андрея Болотова, написанные им самим для своих потомков
28. А. Погорельский. Черная курица или Подземные жители
29. К. Ушинский. Детский мир и хрестоматия
30. Л. Чарская. Записки маленькой гимназистки
31. Б. Житков. Морские истории
32. К. Чуковский. Серебряный герб

Список рекомендуемой литературы на лето по системе Занкова для 3 класса (переходим в 4й)

1. В. Ю. Драгунский «Хитрый способ»; 
2. Э. Н. Успенский «25 профессий Маши Филипенко»; 
3. В. П. Крапивин «Белый щенок ищет хозяина»; 
4. А. П. Гайдар «Тимур и его команда»; 
5. Н. И. Дубов «Беглец»; 
6. С. Т. Аксаков «Аленький цветочек»; 
7. К. Г. Паустовский «Растрёпанный воробей»; 
8. Ян Экхольм «Тутта Карлссон Первая и единственная, Людвиг Четырнадцатый и др.»; 
9. Ян Ларри «Необыкновенные приключения Карика и Вали»; 
10. Л. А. Кассиль «Кондуит и Швамбрания»; 
11. Кир Булычёв «Путешествие Алисы»; 
12. Дж. Р. Р. Толкин «Хоббит, или Туда и обратно»; 
13. В. Ф. Одоевский «Городок в табакерке»; 
14. А. Погорельский «Чёрная курица, или Подземные жители».

Еще список по Занкову

1. Русская  народная сказка    Морской  царь  и Василиса  Премудрая.
2. Былина                        Садко
3. Лермонтов М.Ю.            Бородино
4. Андреев Л.                   Петька  на  даче
5. Чехов  А.П.                   Ванька.  Гриша.  Белолобый.
6. Куприн А.                     Слон.
7. Берестов  В.                 Стихи
8. Бажов П.                      Голубая змейка.   Синюшкин  колодец.
9. Алексин А.                   В  стране  вечных каникул.
10. Булычев  К.                  Заповедник  сказок.
11. Шварц Е.                     Сказка  о  потерянном  времени.
12. Коваль Ю.                    Приключения Юры  Куролесова.
13. Велтисов  Е.                 Приключения  Электроника.
14. Твен М.                       Приключения Тома Сойера.
15. Бернет Ф.                    Маленький лорд  Фаунтлерой.
16. Барри Д.                      Питер Пэн.
17. Сент-Экзюпери А.         Маленький  принц.
18. Линдгрен А.                 Рони , дочь  разбойника.   Приключения Эмиля  из  Леноберги.
19. Рауд Э.                       Муфта, Полботинка  и  Моховая  борода.
20. Родари Д.                    Джельсамино  в  стране лгунов.
21. Метерлинк  М.              Синяя птица.
22. Гофман Э.                    Щелкунчик  или  Мышиный  король.

Список литературы на лето по Программа Школа 2100

1. Куприн А.И. “Белый пудель”
2.  Гарин-Михайловский Г.М. “Детство Темы”
3.  Алексеев С.П. Рассказы о войне 1812 года; Сто рассказов из русской истории
4.  Гайдар А.П. “Тимур и его команда”; “Судьба барабанщика”
5.  Гурьян О. “Мальчик из Холмогор”
6.  Коваль Ю. “Приключения Васи Куролесова”
7.  Крюкова Т. “Невыученные уроки”
8.  Лагин Л. “Старик-Хоттабыч”
9.  Носов Н. “Витя Малеев в школе и дома”
10. Ю. Олеша Ю. “Три толстяка”
11.  Осеева В. “Васек Трубачев и его товарищи”, “Отряд Трубачева сражается”
12.  Гауф В. Сказки: “Холодное сердце”; “Карлик-нос”
13.  Гюго В. “Гаврош”; “Козетта”
14.  Лагерлеф С. “Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями”
15.  Сэтон-Томпсон Э. Рассказы о животных. – Животные герои. Маленькие дикари
16.  Воскобойников В.М. “Жизнь замечательных детей” Книги 1,2,3.
17.  Крапивин В. “Оруженосец Кашка”, “Тень каравеллы” Повести
18.  Томин Ю.Г. “Карусели над городом” Фантастическая повесть
19.  Линдгрен А. “Мио, мой Мио!” Повести-сказки
20.  Метерлинк М. “Синяя птица”
21.  Ильина Е. “Четвертая высота”
22.  Катаев В. “Сын полка”

Список литературы на лето 3 класс Школа России

1. А. Пушкин. Сказка о мертвой царевне и семи богатырях
2.  М. Лермонтов. Ашик-Кериб
3.  П. Ершов. Конёк-Горбунок
4. И. Крылов. Волк и журавль. Квартет
5.  В. Одоевский. Городок в табакерке
6.  А. Чехов. Мальчики
7.  В. Гаршин. Сказка о жабе и розе
8.  С. Аксаков. Аленький цветочек
9.  Л. Андреев. Кусака
10. П. Бажов. Серебряное копытце
11.  Е. Шварц. Сказка о потерянном времени
12. Н. Носов. Приключения Незнайки и его друзей
13. В. Драгунский. Главные реки. Что любит Мишка
14.  Б. Житков. Как я ловил человечов
15.  К. Паустовский. Корзина с еловыми шишками. Дремучий медведь
16.  М. Зощенко. Ёлка
17.  В. Бианки. Оранжевое горлышко
18.  Мамин-Сибиряк. Приемыш
19.  А. Куприн. Барбос и Жулька
20. М. Пришвин. Выскочка
21.  В. Астафьев. Стрижонок Скрип
22.  Ю. Коваль. Приключения Васи Куролесова
23.  Е. Велтисов. Приключения Электроника
24.  К. Булычев. Путешествия Алисы
25.  Д. Свифт. Путешествия Гулливера
26.  Г.Х. Андерсен. Русалочка
27.  М. Твен Приключения Тома Сойера
28.  Ф. Баум. Страна Оз
29.  Ф. Бернет. Маленький лорд Фаунтлерой
30.  Д. Барри. Питер Пен
31.  А. Линдгрен. Малыш и Карлсон
32.  Р. Брэдбери. Все лето в один день
33.  Т. Янссон. Сказки про Муми-тролля
34.  А. Сент-Экзюпери. Маленький принц

И второй:

Список литературы на лето после 3 класса для Школы России

1. Ганс Христиан Андерсен «Снежная королева», «Гадкий утёнок».
2. Аркадий Петрович Гайдар «Голубая чашка».
3. Бажов П. «Малахитовая шкатулка», «Уральские сказы».
4. Булычёв К. серия «Алиса и её друзья».
5. Волков А. «Волшебник изумрудного города» (с продолжением.)
6. Губарев В. Повести «Путешествие в утреннюю звезду», «Королевство кривых зеркал».
7. Лагерлёф С. «Путешествие Нильса с дикими гусями».
8. Лари Я. «Необыкновенные приключения Карика и Вали».
9. Линдгрен А. «Малыш и Карлсон», «Пеппи Длинный чулок и др.».
10. Милн А. «Винни-Пух и все, все, все».
11. Медведев В. «Неизвестные приключения Баранкина», «Капитан Соври-голова».
12. Некрасов А. «Приключения капитана Врунгеля».
13. Олеша Ю. «Три толстяка».
14. Осеева В. «Васёк Трубачев и его товарищи».
15. Пройслер О. «Маленькая Баба-Яга», «Маленький водяной».
16. Родари Д. «Приключения Чиполлино».
17. Сетон-Томпсон Э. «Рассказы о животных».
18. Твен М. «Приключения Тома Сойера».
19. Ишимова А. История России в рассказах для детей.
20. Житков Б. На льдине.
21. Кассиль Л. Главное войско.
22. Катаев В. Сын полка.
23. М.Зощенко, рассказы.
24. Н.Носов «Незнайка в солнечном городе».
25. Медведев «Баранкин, будь человеком».

Список литературы на лето для 3 класса, программа Перспектива

Отечественная литература

1. С.Т. Аксаков. Аленький цветочек
2. А.П. Чехов. Каштанка
3. А.М. Горький. В людях
4. Л. Лагин. Старик Хоттабыч
5. В. Катаев. Сын полка
6. А. Погорельский. Черная курица или Подземные жители
7. Ю. Олеша. Три толстяка
8. Н.Г. Гарин-Михайловский. Детство Тёмы
9. К. Булычев. Приключения Алисы
10. Г.А. Скребницкий. Сказки следопыта. Лесной голосок
11. Н.И. Сладков. Бюро лесных услуг
12. Г.Я. Снегирёв. Маленькое чудовище (читать онлайн или скачать pdf)

Зарубежная литература

1. Сказки: Ш.Перро, Братья Гримм, Г.Х.Андерсен
2. Л.Кэролл. Приключения Алисы в стране чудес
3. М.Твен. Приключения Тома Сойера
4. Э.Т.А.Гофман. Щелкунчик и Мышиный король
5. Дж.Свифт. Приключения Гулливера
6. Э.Распе. Приключения барона Мюнхаузена
7. А.С.Экзюпери. Маленький принц
8. В.Гюго. Гаврош. Козетта
9. Ч.Диккенс. Приключения Оливера Твиста

И второй:

Список литературы по программе Перспектива:

1. Мифологические сюжеты Древней Греции.
2. Русские волшебные сказки и сказки разных народов « Крошечка-Хаврошечка», « Царевна Несмеяна», «Летучий Корабль», «Финист — ясный сокол», «Волшебная лампа Аладдина» (арабская сказка)
3. Былины Киевского цикла
4. Басни Эзопа
5. Басни Крылова
6. Н. Гарин-Михайловский. Детство Тёмы
7. Н. Некрасов. Дедушка Мазай и зайцы
8. Ш. Перро. Рике с хохолком
9. А. Милнн. Винни-Пух и все-все-все
10. В. Гаршин. Лягушка-путешественница
11. Ю. Коваль. Соловьи
12. Ю. Дмитриев. О природе для больших и маленьких
13. А. Гайдар. Горячий камень
14. К Паустовский. Стальное колечко
15. В. Драгунский. Девочка на шаре
16. Л. Петрушевская. Сказки
17. С. Козлов. Сказки
18. Ян Ларри. Необычайные приключения Карика и Вали
19. С. Лагерлеф. Путешествие Нильса с дикими Гусями
20. Д. Даррелл. Моя семья и другие звери
21. Д. Харрис. Сказки дядюшки Римуса
22. К. С. Льюис. Лев, ведьма и платяной шкаф
23. Д. Родари. Джельсомино в стране Лжецов, Приключения голубой стрелы
24. Р. Киплинг. Отчего у верблюда горб
25. Э. Распе. Приключения Мюнхаузена
26. Э. Сетон-Томпсон. Уличный певец
27. Ф. Баум. Волшебник страны ОЗ
28. О. Пройслер. Маленькое привидение
29. П. Треверс. Мери Поппинс
30. В. Голявкин. Рассказы
31. Ю. Раскин. Когда папа был маленьким
32. Э. Хогарт. Мафин и его весёлые друзья
33. Э. Успенский. Крокодил Гена и его друзья
34. П. Бажов. Серебряное копытце
35. В. Губарев. Королевство кривых зеркал
36. С. Прокофьева. Ученик волшебника
37. Л. Лагин. Старик Хоттабыч

и списки по ФГОС для всех программ: 

Список литературы на лето для будущего 4 класса №1

1. П.П.Ершов «Конек-горбунок»
2. А.С.Пушкин — стихи, сказки
3. 3. М.Ю.Лермонтов «Ашик-Кериб»
4. Л.Н.Толстой — рассказы детям
5. Ф.И.Тютчев — стихи
6. А.А.Фет — стихи
7. Н.А.Некрасов — стихи и поэмы
8. В.Ф.Одоевский «Городок в табакерке»
9. П.П.Бажов «Серебряное копытце»
10. С.Т.Аксаков «Аленький цветочек»
11. Е.Л.Шварц «Сказка о потерянном времени»
12. С.А.Есенин — стихи
13. 13. М.И.Цветаева — стихи
14. Е.И.Чарушин — рассказы о животных
15. Е.С.Велтистов «Приключения электроника»
16. К.Булычев «Путешествие Алисы»
17. Д.Свифт «Путешествие Гулливера»
18. Г.Х.Андерсен «Русалочка»
19. М.Твен «Приключения Тома Сойера
20. В.Железников «Чучело»
21. Э.Т.А.Гофман «Щелкунчик и мышиный король»
22. «Звёздный мальчик»
23. «Карлик-нос»
24. Р.Киплинг «Маугли»
25. Ю.Олеша «Три толстяка»
26. Р.Распэ «Приключения барона Мюнхаузена»
27. А.Погорельский «Черная курица или подземные жители»
28. П.Треверс «Мери Поппинс»

Универсальный список при переходе из 3 в 4 класс №2

1. Былины: «Илья Муромец выходит на свободу», «Первый бой Ильи Муромца», «Добрыня и Змей», «Добрыня, посол князя Владимира», «Садко» в пересказе И.В.Карнауховой
2. А.К.Толстой «Илья Муромец»
3. А.С.Пушкин «Сказка о золотом петушке», «Сказка о попе и работнике его Балде»
4. М.Ю.Лермонтов «Три пальмы», «Два великана», «Он был дитя…», «Казачья колыбельная песня»
5. Л.Н.Толстой «Белка и волк», «Мильтон и Булька», «Старик и яблони», «Царь и рубашка»
6. А.П.Чехов «Беглец», «Детвора», «Белолобый», «Каштанка»
7. Ф.И.Тютчев «Декабрьское утро», «Люблю грозу в начале мая…», «Эти бедные селенья…», «В небе тают облака…»
8. А.А.Фет «Сентябрьская роза», «Я пришел к тебе с приветом…», Учись у них — у дуба, у березы…», «Чудная картинка…»
9. А.Н.Плещеев «Бабушка и внучек», «Мой садик», «Детство», «Былое»
10. И.С.Никитин «Утро на берегу озера», «Воспоминания о детстве», «Музыка леса», «Весело сияет месяц над селом…»
11. И.А.Бунин «На пруде», «Северная береза», «Тает снег…», «Первый утренник…»
12. В.Ф.Одоевский «Бедный Гнедко», «Индийская сказка о четырех глухих»
13. П.П.Бажов «Голубая змейка», «Золотой Волос», «Огневушка-Поскакушка»
14. Е.Л.Шварц «Рассеянный волшебник»
15. В.Ю.Драгунский «На Садовой большое движение», «Похититель собак»
16. В.В.Голявкин «Тетрадки под дождем», «Наши с Вовкой разговоры», «Как я встречал Новый год», «Калейдоскоп»
17. Б.С.Житков «Пудя», «Галка», «Кружечка под елочкой»
18. К.Г.Паустовский «Заячьи лапы», «Похождения жука-носорога», «Кот-ворюга», «Теплый хлеб»
19. М.М.Зощенко «Галоши и мороженое», «Глупая история», «Храбрые и умные», «Умные животные»
20. В.Я.Брюсов «Колыбельная», «Люблю я канарейку», «Коляда», «Первый снег»
21. С.А.Есенин «Воробышки», «Пороша», «Сыплет черемуха снегом…», «С добрым утром!»
22. М.И.Цветаева «За книгами», «В субботу» (отрывок), «Из сказки — в сказку» (отрывок)
23. Д.Н.Мамин-Сибиряк «Сказка про славного царя Гороха и его прекрасных дочерей Кутафью и царевну Горошинку», «Богач и Еремка», «Вертел»
24. А.И.Куприн «Извозчик Петр», Скворцы», «Белый пудель»
25. М.М.Пришвин «Курица на столбах»
26. Е.И.Чарушин, циклы рассказов про Тюпу и Томку
27. В.П.Астафьев «Весенний остров», «Конь с розовой гривой»
28. Б.Л.Пастернак «Март», «Июль», «Зверинец»
29. Д.Б.Кедрин «Мороз на стеклах»
30. Н.М.Рубцов «Медведь», «Ласточка», «Воробей», «Про зайца»
31. С.Д.Дрожжин «В крестьянской семье», «Деревня», «Песня Микулы Селяниновича», «Снег сверкает и летает»
32. К.Булычев «Девочка с планеты Земля»
33. Г.Х.Андерсен «Улитка и розовый куст»
34. М.Твен «Дик Бейкер и его кот»
35. С.Лагерлеф «Удивительное путешествие Нильса Хольгерссона по Швеции», «Сказание о Христе» (отрывки)

Универсальный короткий список:

1. Былины: Садко, Исцеление Ильи Муромца, Илья Муромец и Соловей — Разбойник.
2. А.Погорельский. Черная курица, или Подземные жители.
3. А.Гайдар. Тимур и его команда. Дальние страны.
4. Д.Григорович. Гуттаперчевый мальчик.
5. Н.Некрасов. Дед Мазай и зайцы.
6. Д. Мамин-Сибиряк. Приемыш. Емеля-охотник.
7. А. Волков. Желтый туман. Тайна заброшенного замка.
8. Кир Булычев. Путешествие Алисы.
9. Д. Свифт. Приключения Лемюэля Гулливера.
10. М.Твен. Приключения Тома Сойера.

Список литературы для чтения на лето

21 Июля 2020

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ НА ЛЕТО

Для 1-4 классов необходимо читать ежедневно по 30-40 минут. Обязательно после прочтения поговорите с ребенком о прочитанном, о его впечатлении.

В 5-11 классах с  каждым годом школьная программа по литературе усложняется, более объемными становятся произведения. Современные школьники, и без того нагруженные изучением других предметов, физически не успевают в течение учебного года читать даже обязательные произведения. Рекомендуем это сделать летом.

Прочтение книг из обязательного рекомендательного списка займет примерно 1-2 часа в день или 20 страниц текста. Для того чтобы легко вспомнить прочитанное при изучении произведений на уроках литературы, полезно будет вести читательский дневник, в который по мере чтения записывать имена литературных героев, основы сюжета, свои впечатления.

Список литературы на лето, переходим во 2 класс

Русская литература

1. А.С.Пушкин “Сказка о царе Салтане”, “Сказка о мертвой царевне и семи богатырях”

2. Д.Н.Мамин-Сибиряк “Серая шейка”

3. Л.Н.Толстой “Три медведя”, “Котенок”, “Булька”, “Два товарища”

4. Н.Носов “Живая шляпа”, “Ступеньки”, “Заплатка”, “Затейники”, “Приключения Незнайки и его друзей”*

5. М.М. Зощенко “Елка”

6. В.Катаев “Дудочка и кувшинчик”,”Цветик-семицветик”

7. П.П. Бажов “Серебряное копытце”

8. М.Пришвин “Еж”, “Берестяная трубочка”, “Лисичкин хлеб”

9. В.Бианки “Как муравьишка домой добирался”, “Аришка трусишка”, “Кто чем поет”

10.В.В. Медведев “обыкновенный великан”

11.Э.Н.Успенский “Крокодил Гена и его друзья”, “Дядя Федор,пес и кот”

12.А.М.Волков “Волшебник изумрудного города”

Зарубежная литература:

1. Г.Х.Андерсен “Принцесса на горошине”, “Дюймовочка”, “Стойкий оловянный солдатик”, “Русалочка”,”Гадкий утенок”

2. Братья Гримм “Сладкая каша”, “Золотой гусь”

3. Ш. Перро “Спящая красавица”, “Кот в сапогах”, “Золушка”, “Красная шапочка”

4. Дж. Родари “Путешествие голубой стрелы”

5. Т.Янсон “Маленькие тролли и большое наводнение”

6. А.Линдгрен “Три повести о Малыше и Карлсоне”

7. А.Милн “Винни Пух и все-все-все”

8. Р.Киплинг”Рикки-Тикки-Тави”, “Отчего у верблюда горб”, “Слоненок”, “Откуда взялись броненосцы”

Стихи:

1. Б.Заходер “Веселые стихи”,”Птичья школа”

2. С. Михалков “Про мимозу”, “Дядя Степа”, “Чистописание”

3. С.Маршак “Дремота и зевота”, “Рассказ о неизвестном герое”,”Детка в клетке”,”Школьнику на память”

4. К.Чуковский “Доктор Айболит”

5. Г.Б.Остер “Вредные советы”, “Зарядка для хвоста” 

Список литературы на лето, переходим в 3 класс

Русская литература

1.Русская народная сказка «Царевна Лягушка»

2.Б. Заходер «Веселые стихи», «Птичья школа»

3.Л.Н. Толстой «Котенок», «Два товарища», «Булька» 4.Н.Носов «Ступеньки», «Заплатка». «Затейники», «Приключения Незнайки и его друзей» 

5.С.Михалков «Дремота и Зевота», «Про мимозу», «Дядя Степа», «Чистописание» 

6.С. Маршак «Детка в клетке», «Школьнику на память», «Рассказ о неизвестном герое» 

7.Г.А. Скребицкий «Кот Иваныч» 

8. М.Пришвин «Берестяная трубочка», «Еж» 

9.А.П. Гайдар «Чук и Гек», «Совесть» 

10.В.А. Осеева «Волшебное слово», «Совесть», «Сыновья» 

11.В.В. Бианки «Как муравьишка домой добирался», Аришка- Трусишка», «Кто чем поет» 

12.Э.Н. Успенский «Крокодил Гена и его друзья», «Дядя Федор, пес и кот» 

13.Г.Б. Остер «Зарядка для хвоста», «Вредные советы» 14.В.Ю. Драгунский «Денискины рассказы»

15.В.П. Катаев «Цветик-семицветик» 16.М.М. Зощенко «Елка» 17.В.В. Медведев «Обыкновенный великан»

Зарубежная литература: 1. Г.Андерсен «Дикие лебеди», «Принцесса на горошине» 2.Энн Хогард «Мафин печет пироги» 3.Братья Гримм «Три брата» 

Список литературы на лето, переходим  в 4 класс

Русская литература 

1.А. Пушкин. Сказка о мертвой царевне и семи богатырях 2.М. Лермонтов. Ашик-Кериб

3. П.Ершов. «Конек – горбунок»

4. В.Жуковский. «Мальчик спальчик»

5.И.В.Крылов. Басни

6. Д.Мамин – Сибиряк. «Приемыш — серая шейка»

7. И.Тургенев. «Бежин луг»

8. А.Чехов. «Белолобый»

9.Рассказы В.Бианки, Г.Скребицкого, М.Пришвина

10.В.Голявкин. «»Удивительная профессия»

11.Б. Емельянов «Мамины руки»

12.Б.Житков «Галка»

13. Ю.Коваль «Лабаз»

14. «Как мужик гусей длил», «Василиса Прекрасная» — русские народные сказки

Зарубежная литература:

1.Сказки народов мира:

«Златовласка» -чешская,

« Золотое яблоко» — армянская,

«Музыка чародейник» — белорусская,

«Женщина, которая жила в бутылке» — английская.

2. Г.Х.Андерсен «Огниво», «Русалочка»

3.Братья Гримм «Госпожа метелица»,

4.Р.Киплинг «Откуда у верблюда горб». 

5..Д. Свифт. Путешествия Гулливера 

6. М. Твен Приключения Тома Сойера 

7.Ф. Баум. Страна Оз 

8.Ф. Бернет. Маленький лорд Фаунтлерой 

9.Д. Барри. Питер Пен 

10.А. Линдгрен. Малыш и Карлсон 

11.Р. Брэдбери. Все лето в один день 

12.Т. Янссон. Сказки про Муми-тролля 

13.А. Сент-Экзюпери. Маленький принц 

в 5 класс

1. А. С. Пушкин. Сказки. «Руслан и Людмила». «Метель» (из цикла «Повести И. П. Белкина»)
2. Н. В. Гоголь «Ночь перед Рождеством», «Майская ночь, или Утопленница»
3. Д. Мамин-Сибиряк «Аленушкины сказки»
4. А. Куприн «Белый пудель», «Изумруд», «Чудесный доктор»
5. А. П. Чехов «Лошадиная фамилия»
6. Е. Шварц «Сказка о потерянном времени»
7. П. Бажов «Малахитовая шкатулка»
8. В. Гауф «Карлик Нос», «Холодное сердце», «Маленький Мук»
9. Г. Х. Андерсен «Сказки»
10. О. Уальд «Соловей и роза»
11. Д. Родари «Сказки по телефону»
12. Д. Киплинг. Сказки.
13. М. Твен «Приключения Тома Сойера»

в 6 класс

15. Н. А. Кун «легенды и мифы Древней Греции»
16. А. С. Пушкин «Барышня-крестьянка», «Выстрел» (из цикла «Повести И. П. Белкина»)
17. Н. В. Гоголь «Вечер накануне Ивана Купала»
18. А. П. Чехов «Пересолил»
19. А. Алексин «В Стране вечных каникул»
20. А. Платонов «Корова»
21. Б. Полевой «Повесть о настоящем человеке»
22. В. Катаев «Белеет парус одинокий», «Сын полка»
23. В. Железников «Чучело», «Чудак из шестого «Б»
24. М. Твен «Приключения Гекльберри Финна»
25. М. Метерлинк «Синяя птица»
26. Д. Свифт «Путешествие Гулливера»
27. Д. Дефо «Приключения Робинзона Крузо»

в 7 класс

29. Н. В. Гоголь «Тарас Бульба»
30. Л. Н. Толстой «Детство»
31. А. М. Горький «Детство»
32. А. Грин «Алые паруса»
33. В. Каверин «Два капитана»
34. Г. Троепольский «Белый Бим Черное ухо»
35. Л. Синицына «Кривой четверг»
36. П. Санаев «Похороните меня за плинтусом»
37. Д. Рубина «Когда же пойдет снег?»
38. А. Лиханов «Никто»
39. Ю. Артюшов «Человечки»
40. Т. Крюкова «Костя + Ника =»
41. Ю. Яковлев «Ляля Пуля»
42. А. Алексин «Безумная Евдоксия»

в 8 класс

44. Д. И. Фонвизин «Недоросль»
45. А. С. Пушкин «Капитанская дочка»
46. Н. В. Гоголь «Шинель»
47. И. С. Тургенев «Ася»
48. Л. Н. Толстой «Отрочество»
49. В. М. Шукшин Рассказы.
50. Ж. Б. Мольер «Мещанин во дворянстве»
51. В. Шекспир «Ромео и Джульетта»
52. А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц»
53. М.де Сервантес «Дон Кихот»

в 9 класс

55. «Слово о полку Игореве»
56. Н. М. Карамзин «Бедная Лиза»
57. А. С. Грибоедов «Горе от ума»
58. А. С. Пушкин «Евгений Онегин»
59. М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
60. Н. В. Гоголь «Мертвые души»
61. М. Е. Салтыков-Щедрин «Господа Головлевы»
62. Л. Н. Толстой «Юность»
63. И. С. Тургенев «Первая любовь»
64. М. А. Булгаков «Собачье сердце»
65. М. Шолохов «Судьба человека»

ПРОГРАММА 9 КЛАССА

Курсивом выделены дополнительные произведения для самостоятельного чтения

1. «Слово о полку Игореве». «Повесть временных лет».
2. Д. И. Фонвизин. «Бригадир».
3. А. Н. Радищев. «Путешествие из Петербурга в Москву».
4. Н. М. Карамзин. «Бедная Лиза». «История государства Российского».
5. В. А. Жуковский. «Светлана».
6. А. С. Грибоедов. «Горе от ума».
7. А. С. Пушкин. «Цыганы». «Евгений Онегин». «Моцарт и Сальери». «Борис Годунов». Маленькие трагедии.
8. М. Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени».
9. Н. В. Гоголь. «Мёртвые души». «Петербургские повести».
10. А. Н. Островский. «Бедность не порок».
11. Ф. М. Достоевский. «Белые ночи».
12. И. С. Тургенев. «Первая любовь».
13. Л. Н. Толстой. «Отрочество». «Юность».
14. А. П. Чехов. «Тоска». «Смерть чиновника».
15. И. А. Бунин. «Тёмные аллеи». «Жизнь Арсеньева».
16. М. Горький. «Мои университеты».
17. М. А. Булгаков. «Собачье сердце».
18. М. А. Шолохов. «Судьба человека».
19. А. И. Солженицын. «Матрёнин двор».
20. Повести и рассказы Н. С. Лескова, В. В. Гаршина, Г. И. Успенского, Ю. В. Трифонова, В. П. Астафьева.
21. Сатирические произведения А. Т. Аверченко, Тэффи, М. М. Зощенко, И. Ильфа и Е. Петрова, Ф. Искандера.
22. Научная фантастика А. Р. Беляева, братьев Стругацких, К. Булычёва.
23. Пьесы А. В. Вампилова, В. С. Розова.
24. Повести о Великой Отечественной войне Г. Я. Бакланова, Ю. В. Бондарева, В. В. Быкова.
25. Данте Алигьери. «Божественная комедия» (Ад).
26. У. Шекспир. «Гамлет».
27. И. В. Гёте. «Фауст».
28. Ж.-Б. Мольер. Комедии.
29. О. де Бальзак. «Отец Горио». «Евгения Гранде».

ПРОГРАММА 10 КЛАССА

1. А. С. Пушкин. «Медный всадник»
2. Н. В. Гоголь. «Вечера на хуторе близ Диканьки», «Миргород», «Петербургские повести»: «Шинель», «Портрет», «Невский проспект».
3. И. А. Гончаров. «Обломов»
4. А. Н. Островский. «Гроза»
5. И. С. Тургенев. «Отцы и дети»
6. Н. А. Некрасов. «Кому на Руси жить хорошо»
7. М. Е. Салтыков-Щедрин. «История одного города»
8. Л. Н. Толстой. «Война и мир»
9. Ф. М. Достоевский. «Преступление и наказание»
10. Н. С. Лесков. «Очарованный странник», «Тупейный художник», «Леди Макбет Мценского уезда»
11. А. П. Чехов. «Человек в футляре», «Дом с мезонином», «Студент», «Дама с собачкой», «Случай из практики», «Чёрный монах», «Ионыч», «Вишнёвый сад»
12. О. де Бальзак. «Гобсек»
13. Ги де Мопассан. «Ожерелье»
14. Г. Ибсен. «Кукольный дом»
15. А. Рембо. «Пьяный корабль»

ПРОГРАММА 11 КЛАССА

1. А. П. Чехов «Вишнёвый сад»

2. И. А. Бунин «Человек из Сан-Франциско», «Чистый понедельник»

3. А. И. Куприн «Поединок», «Олеся», «Гранатовый браслет»

4. М. Горький «Старуха Изергиль», «На дне»

5. М. А. Булгаков «Белая гвардия», «Мастер и Маргарита»

6. А. П. Платонов «Котлован»

7. М. А. Шолохов «Тихий Дон»

8. Б. Л. Пастернак «Доктор Живаго»

9. А. И. Солженицын «Один день Ивана Денисовича»

10. В. П. Астафьев «Царь-рыба»

11. В. Г. Распутин «Живи и помни»

12. Ю. В. Трифонов «Обмен»

13. А. В. Вампилов «Утиная охота»

14. Д. Б. Шоу «Пигмалион»

15. Э. Хеменгуэй «Старик и море»

16. Э. М. Ремарк «Три товарища»




Список книг на лето 1 класс программа «Школа России» Развивайка

Список литературы на лето “Школа России”

Русская литература

1. А.С.Пушкин  “Сказка о царе Салтане”,  “Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях”
2. Д.Н.Мамин-Сибиряк  “Серая шейка”
3. Л.Н.Толстой  “Три медведя”,  “Котёнок”,  “Булька”,  “Два товарища”
4. Н.Носов  “Живая шляпа”,  “Ступеньки”,  “Заплатка”,  “Затейники”,  “Приключения Незнайки и его друзей”
5. М.М.Зощенко  “Ёлка”
6. В.Катаев  “Дудочка и кувшинчик”, “Цветик-семицветик”
7. П.П.Бажов  “Серебряное копытце”
8. М.Пришвин  “Ёж”,  “Берестяная трубочка”,  “Лисичкин хлеб”
9. В.Бианки  “Как муравьишка домой спешил”,  “Аришка- Трусишка”,  “Кто чем поёт?”
10. В.В. Медведев  “Обыкновенный великан”
11. Э.Н.Успенский  “Крокодил Гена и его друзья”,  “Дядя Фёдор,пес и кот”
12. А.М.Волков  “Волшебник Изумрудного города”



Зарубежная литература:

1. Г.Х.Андерсен  “Принцесса на горошине”,  “Дюймовочка”,  “Стойкий оловянный солдатик”,  “Русалочка”,  “Гадкий утёнок”
2. Братья Гримм  “Горшок каши”,  “Золотой гусь”
3. Ш.Перро  “Спящая красавица”,  “Кот в сапогах”,  “Золушка”,  “Красная шапочка”
4. Дж.Родари  “Путешествие “Голубой стрелы”
5. Т.Янсон  “Маленькие тролли и большое наводнение”
6. А.Линдгрен  “Карлсон, который живёт на крыше”,  “Карлсон, который живёт на крыше, опять прилетел”,  “Карлсон, который живёт на крыше, проказничает снова”
7. А.Милн  “Винни-Пух и Все-Все-Все”
8. Р.Киплинг  ”Рикки-Тикки-Тави”,  “Отчего у верблюда горб”,  “Слонёнок”,  “Откуда взялись броненосцы”

Стихи:

1. Б.Заходер  “Весёлые стихи”,  “Птичья школа”
2. С. Михалков  “Про мимозу”,  “Дядя Стёпа”,  “Чистописание”
3. С.Маршак   “Рассказ о неизвестном герое”,   “Детки в клетке”,   “Школьнику на память”,   “Дремота и зевота”
4. К.Чуковский  “Доктор Айболит”
5. Г.Б.Остер  “Вредные советы”,  “Зарядка для хвоста”

Список книг на лето 1 класс. Программа “Школа России”

3.8 (75.6%) от 277 голосующих

Список литературы на лето для 1 класса (переходим во второй)

Окончив 1 класс, дети с удовольствием и интересом начинают самостоятельно читать книги. Задача учителя и родителей подобрать правильно литературу для летнего чтения детей.


Список литературы для 1 класса (переходим во второй)

1. Русские народные сказки  «Петушок и бобовое зернышко», «У страха глаза велики», «Каша из топора», «Гуси — лебеди», «Царевна -лягушка» и другие.
2. Г. Х. Андерсен «Дюймовочка».
3. Шарль Перро «Кот в сапогах».
4. А.С. Пушкин сказки
5. И. А. Крылов. » Стрекоза и муравей», «Лебедь, Щука и Рак», «Ворона и лисица».
6. А.П. Гайдар » Чук и Гек».
7. Э.Н. Успенский «Крокодил Гена и его друзья», «Дядя Федор, пес и кот».
8. Н.Н. Носов рассказы.
9. Н.Н. Носов «Приключения Незнайки и его друзей».
10. В.Ю.  Драгунский «Денискины рассказы».
11. Б.В. Заходер. «Что красивей всего».
12. В.В. Бианки «Аришка — трусишка», «Как муравьишка домой добирался».
13. Г.Б. Остер «Вредные советы», «Зарядка для хвоста»
14. Стихи К.И. Чуковского , С.Я. Маршака,  А.Л. Барто, Я.Л. Аким и другие.
15. В.И. Даль «Девочка — Снегурочка».

Со всеми предложенными писателями дети будут знакомиться во 2 классе. Прочтение  этих произведений  поможет лучше подготовиться детям к изучению учебного материала.

Читать первоклассникам необходимо для развития техники чтения,  эмоционального восприятия прочитанного, развития воображения и памяти. Чтение обогащает словарный запас первоклассников, развивает речь, кругозор, внимание.

Скачать и распечатать в формате Word список литературы на лето для 1 класса


Купить книги в Лабиринте


Список книг подойдет для детей 8-9 лет, составлен работающим учителем начальных классов. Предложенные тексты подойдут для различных учебных программ, так как являются классикой русской и зарубежной литературы.

Каждую прочитанную книгу ребёнок заносит в   ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК, тем самым ещё раз обдумывая содержание произведения, уточняя для себя его смысл, чему оно учит.

Смотрите также:

Список литературы для чтения летом (5-8 класс), ГБОУ Школа № 2094, Москва

Следующие произведения рекомендуется прочитать в течение лета, чтобы во время учебного года появилась возможность сократить время подготовки к урокам

Список обязательной литературы на лето для 5-го класса

1. Мифы народов мира («Мифы Древней Греции», «Славянские мифы» и др.)

2. Русские народные сказки («Царевна-лягушка», «Три царства», «Марья-Маревна» и др.)

3. Сказки «Тысяча и одной ночи» («Путешествия Синдбада-морехода»)

4. Басни И. А. Крылова

5. А.С. Пушкин «Руслан и Людмила»

6. Н.В. Гоголь «Вечера на хуторе близ Диканьки» («Ночь перед Рождеством»)

7. Э.Т. Гофман «Щелкунчик и Мышиный король»

8. В.Г. Короленко «В дурном обществе»

9. И.С. Тургенев «Муму»

10. О´Генри «Вождь краснокожих»

11. М.Ю. Лермонтов «Бородино»

12. А.П. Платонов «Волшебное кольцо»

13. Ш. Перро «Сказки» (полный вариант, с моралью после сказок)

14. Г.Х. Андерсен. Сказки. «Снежная королева», «Соловей»

15. Дж. Родари «Сказки по телефону»

16. Л. Кэрролд «Алиса в стране чудес»

17. Короленко В.Г. В дурном обществе

18. Ф.М. Достоевский «Мальчик у Христа на елке»

19. Рассказы о животных (Б. Житков, Сетон-Томпсон, Дж. Даррелл)

20. В.П. Астафьев «Васюткино озеро», «Конь с розовой гривой»

21. Толстой Л.Н. Кавказский пленник

22. Погорельский А. «Черная курица, или Подземные жители»

23. Д. Дефо «Робинзон Крузо»

24. Р.Э. Распе «Приключения барона Мюнхгаузена»

25. А. Линдгрен «Приключения Калле Блюмквиста»

26. М.Твен «Приключения Тома Сойера»

Список дополнительной литературы (некоторые из этих книг будут включены в уроки внеклассного чтения)

В.Гауф «Карлик Нос», «Холодное сердце», «Маленький Мук», «Калиф-аист»

Чехов А.П. «Лошадиная фамилия» «Каштанка»

Бажов П.П. «Каменный цветок» (и другие сказы по выбору)

Маршак С.Я. «Двенадцать месяцев»

Лондон Дж. «Сказание о Кише»

Жуковский В. А. Сказки. Баллады

Ершов П.П. «Конек-горбунок»

Волков А.В. «Волшебник изумрудного города»

Сетон-Томпсон «Рассказы о животных»

Гауф В. «Маленький Мук»

Э. Т. А. Гофман «Щелкунчик и мышиный король»

Список рекомендуемой литературы для будущих шестиклассников

«Повесть временных лет», «Сказание о белгородском киселе»

И.И. Дмитриев. Басни. «Муха».

И.А. Крылов. Басни. «Осел и Соловей», «Листы и Корни», «Ларчик».

А.С. Пушкин. «Узник», «Зимнее утро», «И.И. Пущину», «Зимняя дорога», ««Повести покойного Ивана Петровича Белкина», «Дубровский».

М.Ю. Лермонтов. «Тучи», «Листок», «На севере диком…», «Утес», «Три пальмы».

И.С. Тургенев. «Бежин луг».

Н.С. Лесков. «Левша».

А.П. Чехов. «Толстый и тонкий».

Стихи Я. Полонского, Е. Баратынского, А. Толстого, К.М. Симонова, Д.С. Самойлова, Н.М. Рубцова, А.А. Блока, С.А. Есенина, А.А. Ахматовой, Ф.И. Тютчева, А.А. Фета, Н.А. Некрасова.

А.П. Платонов. «Неизвестный цветок».

А.С. Грин. «Алые паруса».

М.М. Пришвин. «Кладовая солнца».

В.П. Астафьев. «Конь с розовой гривой».

В.Г. Распутин. «Уроки французского».

Ф. Искандер. «Тринадцатый подвиг Геракла».

В.М. Шукшин. «Срезал», «Критики».

Мифы Древней Греции. «Подвиги Геракла» (в переложении Куна): «Скотный двор царя Авгия», «Яблоки Гесперид».

Геродот. «Легенда об Арионе».

Гомер. «Одиссея», «Илиада».

Мигель Сервантес Сааведра. «Дон Кихот».

Проспер Мериме. «Маттео Фальконе».

М. Твен. «Приключения Гекльберри Финна».

Антуан де Сент -Экзюпери. «Маленький принц».

Список рекомендуемой литературы для будущих семиклассников

Былины. «Илья Муромец и Соловей — разбойник», «Садко».

«Повесть о Петре и Февронии Муромских».

«Повесть временных лет» (отрывок «О пользе книг»)

А.С. Пушкин. «Полтава», «Медный всадник», «Песнь о вещем Олеге», «Борис Годунов», «Станционный смотритель».

М.Ю. Лермонтов. «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого

опричника и удалого купца Калашникова».

Н.В. Гоголь. «Тарас Бульба».

И.С. Тургенев. «Бирюк».

Н.А. Некрасов. «Русские женщины», «Размышления у парадного подъезда».

М.Е. Салтыков – Щедрин. «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», «Дикий помещик».

Л.Н. Толстой. «Детство».

И.А. Бунин. «Цифры», «Лапти».

А.П. Чехов. «Хамелеон», «Злоумышленники», «Размазня».

М. Горький. «Детство», «Старуха Изергиль».

Л. Андреев. «Кусака».

А.П. Платонов. «Юшка», «В прекрасном и яростном мире».

Ф. Абрамов. «О чем плачут лошади».

Е.И. Носов. «Кукла», «Живое пламя».

Ю.П. Казаков. «Тихое утро».

М. Зощенко. «Беда».

О. Генри. «Дары волхвов».

Р. Брэдбери. «Каникулы».

Список рекомендуемой литературы для будущих восьмиклассников

Предания «О Пугачеве», «О покорении Сибири Ермаком…».

«Житие Александра Невского», «Шемякин суд».

Д.И. Фонвизин. «Недоросль».

И.А. Крылов. «Лягушки, просящие царя».

К.Ф. Рылеев. «Смерть Ермака».

А.С. Пушкин. Стихи. «Капитанская дочка», «История Пугачева», «Пиковая дама».

М.Ю. Лермонтов. «Мцыри».

Н.В. Гоголь. «Ревизор», «Шинель».

И.С. Тургенев. «Ася», «Первая любовь».

М.Е. Салтыков – Щедрин. «История одного города».

Н.С. Лесков. «Старый гений».

Л.Н. Толстой. «После бала».

А.П. Чехов. «О любви».

И.А. Бунин. «Кавказ».

А.И. Куприн. «Куст сирени».

А.А. Блок. Стихи.

С.А. Есенин. «Пугачев».

И.С. Шмелев. «Как я стал писателем».

М. Зощенко. «История болезни».

Тэффи. «Жизнь и воротник».

М.А. Осоргин. «Пенсне».

А.Т. Твардовский. «Василий Теркин».

А.П. Платонов. «Возвращение».

В.П. Астафьев. «Фотография, на которой меня нет».

У. Шекспир. «Ромео и Джульетта».

Мольер. «Мещанин во дворянстве».

Д. Свифт. «Путешествия Гулливера».

В. Скотт. «Айвенго».

с отличием, 7–8 классы | Государственные школы округа Фэйрфакс

Классы с отличием в средней школе открыты для всех учеников, стремящихся к академической строгости. Округ Фэрфакс предлагает открытую регистрацию в классах социальных наук, английского языка, естественных наук и математики с отличием.

Курсы с отличием FCPS, доступные для учащихся средних и старших классов, основаны на расширении программы обучения FCPS. Студенты могут самостоятельно выбрать один или несколько курсов для отличников в областях, которые соответствуют их академическим интересам или сильным сторонам.Расширения, основанные на модели параллельной учебной программы, добавляют глубину и сложность в процесс обучения учащихся. Чтобы узнать больше о модели параллельной учебной программы, обратитесь к книге Кэрол Энн Томлинсон «Параллельная учебная программа: дизайн для развития потенциала учащихся и создания проблем для продвинутых учащихся» (2009). Студенты курсов для отличников часто используют абстрактные подходы критического мышления в рамках исследовательских проектов, чтобы расширить и углубить понимание содержания. Курсы с отличием готовят студентов к будущему успеху на следующем этапе их академического пути.

В математике средней школы, курс с отличием ускоряет переход ученика к следующему классу. Чтобы узнать больше о конкретных курсах для отличников, ознакомьтесь с описанием отдельных курсов в нашем каталоге курсов FCPS.

Классы математики с отличием

Mathematics 7 Honors — это открытый набор для всех студентов. Этот курс является ускоренным учебным планом по математике, который требует от студентов усвоения содержания, оцениваемого на экзамене по математике 8 SOL.Учащимся, которые не завершили углубленный курс математики 6, может потребоваться поддержка и / или потребуются дополнительные усилия и учеба для достижения успеха. И по математике 7, и по математике 7 с отличием студенты получают отличия по алгебре 1 или алгебре 1 в 8 классе.

Алгебра I с отличием — это открытый набор для всех учащихся 8-х классов; однако существуют особые требования для зачисления в 7-й класс по алгебре I с отличием:

• Успешное завершение учебной программы по высшей математике для 6 класса или годовой программы ускоренной математики
• Оценка на уровне 91-го процентиля или выше по тесту Iowa Algebra Aptitude Test (IAAT)
• Получите балл продвинутого уровня (500 или выше) на экзамене по математике для 7 класса

Часто задаваемые вопросы | Учебная программа EL

Мы периодически вносим обновления для исправления ошибок или уточнения содержания.Если вы заметили ошибку или неработающую ссылку, вы можете отправить нам отчет, оставив отзыв в нашей форме обратной связи.

1. Я наткнулся на недоступный онлайн-ресурс (или «битую ссылку») в учебной программе. Где я могу найти обновленный список ссылок?

Мы встраиваем подлинный сторонний контент из других источников в нашу учебную программу, включая онлайн-ресурсы, чтобы повысить вовлеченность студентов и сохранить актуальность контента. Мы тщательно проверяем все источники, чтобы выбрать веб-сайты со стабильным содержанием.Однако бывают случаи, когда ссылки могут меняться или исчезать со временем, когда владельцы веб-сайтов обновляют и корректируют свой контент.

Список обновленных сторонних ссылок можно найти на странице Сторонние ссылки. Все эти обновления были внесены в онлайн-учебную программу, и большинство из них было исправлено в обновленных печатных материалах (доступных по состоянию на март 2019 г.). Мы будем постоянно обновлять указанную выше страницу.

Если вы столкнетесь с неработающей или неправильной ссылкой в ​​учебной программе, сообщите нам об этом, используя форму обратной связи.

2. Почему раскопки «Большой динозавр» были исключены из списка торговых книг 2-го класса, модуль 2? Не следует ли мне использовать материалы, относящиеся к этому тексту?

Летом 2019 года мы пересмотрели Блок 3 Уровня 2: Модуль 2, так как у нас была возможность взять интервью у нового палеонтолога, доктора Холли Вудворд Баллард, о ее открытиях в этой области. Это изменение повлекло за собой удаление ссылок в Руководстве для учителя и Вспомогательных материалах для учителей на торговую книгу The Big Dinosaur Dig (978-0756655952, DK Publishing, 3 доллара США).99), который ранее требовался как покупка для каждого класса.

Чтобы заменить работу по чтению и письму, которую студенты ранее выполняли с помощью The Big Dinosaur Dig , команда разработчиков учебной программы создала аналогичное повествование вокруг одного из открытий окаменелостей доктора Балларда. Это повествование включено в обновленные вспомогательные материалы для учителей вместе с пересмотренными материалами для учащихся, чтобы отразить специфику рассказа доктора Балларда. ПРИМЕЧАНИЕ. Обновленный модуль является полностью дополнительным, охватывает аналогичное содержимое и соответствует тем же стандартам CCS, что и исходный модуль.

Для замены The Big Dinosaur Dig покупка новой торговой книги не требуется, поскольку новый текст включен во вспомогательные материалы. Школы, которые уже приобрели The Big Dinosaur Dig , могут продолжать использовать его вместе с более ранней версией устройства или могут переключиться на обновленную версию устройства и использовать The Big Dinosaur Dig в качестве дополнительного текста.

Архивная версия исходного модуля (2017 г.) доступна здесь: Уровень 2: Модуль 2.


8 класс | Мистер Маккарти — Школа Святого Габриэля

Для ежедневных объявлений и домашних заданий, пожалуйста, просмотрите мою страницу заметок о школе . Однако, если мы продолжим использовать Google Classroom в 2021-2022 учебном году, вся важная информация будет размещена там. Я буду продолжать экономить школьные бумаги, размещая на этом сайте многие из своих раздаточных материалов. Когда требуется вернуть форму ответа родителей, родители могут просто распечатать эту страницу. Поскольку документы будут оставаться на этом сайте в качестве справочных в течение всего года, нет необходимости распечатывать весь документ, если родитель не желает этого.

17 октября 2021 г.

Уважаемые родители и студенты,

Хотя отчеты о проделанной работе были распространены в пятницу, в ряде ситуаций очень сложно дать точное представление об успеваемости некоторых учащихся. Как я уже упоминал в начале учебного года, у меня действует очень щедрая политика «скидок для новых учащихся», которая позволяет мне опускать больше, чем обычно, количество «худших оценок» во время первого табеля успеваемости из-за необходимости учащимся перейти на уровень средней школы.Однако некоторые учащиеся не всегда посещали классы в течение первых четырех недель учебного года. Хотя я могу отбросить эти «упущенные возможности выставления оценок», это серьезно ограничивает количество других оценок, которые я могу отбросить.

Во вторник я возвращаюсь ко второму основному тесту первого квартала. Внизу каждого теста я записал «Среднее значение домашнего задания за неделю» и «Среднее значение« Контрольного теста за неделю ». Как упоминалось выше, оценки не сбрасываются до первого табеля успеваемости.Домашнее задание с вкладышами возвращается на следующий день, а оценки за онлайн-задания публикуются на соответствующих веб-сайтах. Все родители должны иметь возможность просить своих детей показать им эти результаты. Если ученик не может этого сделать, это, вероятно, означает, что его оценка была плохой. Отсутствующие учащиеся должны искать в Google Classroom опубликованные классные и домашние задания, чтобы не отставать. В течение разумного периода времени по возвращении ученика в класс они должны иметь возможность показать мне выполненную классную работу в тетради и выполненные домашние задания на вкладном листе.Кроме того, необходимо последовательно решать еженедельные индивидуальные программы Dreambox и MobyMax. Хотя я никогда не беспокоюсь об одной оценке, есть надежда, что ученики воспользуются своими прошлыми ошибками, чтобы предотвратить повторение ситуации на следующем тесте. совокупный тест, по которому оценка может быть увеличена вдвое, чтобы полностью заменить ранее более низкую оценку.

Перед тем, как закончить, я должен сказать несколько вещей родителям восьмого класса. Во-первых, г-н Наккари сообщил мне, что наконец-то открылся портал государственных школ.Он попросил родителей связаться с ним, если они хотят, чтобы он создал учетную запись для их ребенка. Излишне говорить, что ребенок должен быть жителем Нью-Йорка, чтобы подавать заявление в эти школы. Во-вторых, я действительно должен напомнить ученикам восьмого класса, что они должны быть выстроены у двери и готовы к заселению к 7:45. Я трачу слишком много времени на математику в первом уроке, изменяя информацию о посещаемости. Опоздавшие ученики не только пропускают часть моих математических презентаций, но и мешают тому, сколько времени я могу уделить ответам на возможные вопросы.Я почти ежедневно размещал напоминания в Google Classroom, но некоторые студенты продолжают опаздывать почти каждый день. Я определенно буду признателен за любую помощь, которую вы можете оказать в этом вопросе. Наконец, с завтрашнего дня все студенты будут носить обычную «зимнюю» форму. В соответствии с новым расписанием занятия гимнастикой в ​​средней школе теперь проводятся по вторникам. Г-н Наккари напомнил всем студентам в пятницу в конце дня. За исключением спортивного дня, можно носить только всю черную обувь (туфли или кроссовки).

Благодарю вас за внимание к вышеупомянутым вопросам и с нетерпением жду совместной работы с вами в течение учебного года.

С уважением,

Мистер Гленн А. Маккарти

4 октября 2021 г.

Уважаемые родители и студенты,

Как вы уже знаете, в прошлый четверг мы начали программу тестирования MAP и оставшиеся тесты запланированы на понедельник и вторник на этой неделе.Первые тесты по математике 8 будут возвращены во вторник, а второй тест по математике 7 на уроках Пирсона с 1-6 по 1-8 состоится в конце недели. Еще раз напоминаю вам, что меня не обязательно беспокоит какая-то одна оценка; однако важно, чтобы все исправления вносились в записную книжку учащегося, чтобы они могли избежать аналогичной ошибки в будущем совокупном тесте. Просмотрите всю картину на предмет согласованности работы.

На прошлой неделе восьмой класс успешно спонсировал два крупных мероприятия.После годичного отсутствия класс смог организовать то, что раньше было традиционным «Приветственная вечеринка для первоклассников». Я знаю, что для проведения этого мероприятия потребовалось много «закулисной» работы, но оба класса наслаждались прекрасным пятничным днем, и было приятно смотреть. В субботу мы провели первую автомойку с октября 2019 года, и она имела большой успех. Я не могу достаточно отблагодарить родителей за то, что они взяли на себя ответственность и заставили всех сосредоточиться на поставленной задаче. Поскольку для обеспечения безопасности нам приходилось работать посменно, это было еще более сложной задачей, чем когда-либо в прошлом; но вдохновленные родителями, ученики оказались на высоте и сделали все, что требовалось для выполнения работы.Я, конечно, с нетерпением жду любых других идей, которые «Класс 2022 года» и их родители могут воплотить в жизнь.

С уважением,

Мистер Гленн А. Маккарти


16 сентября 2021 г.

Уважаемые родители средней школы,

Мне очень жаль, что вечера «Снова в школу» с родителями седьмого и шестого классов не прошли. т идти так хорошо, как планировалось.Поскольку я только привыкаю к ​​именам учеников обоих этих классов, я не всегда знал, кто делал некоторые из неуважительных комментариев. Я, конечно, знаю, что это не был кто-либо из родителей наших учеников, потому что я знаю, что вы дорожите теми же христианскими ценностями, которые я стараюсь подражать вашим детям каждый день.

Чтобы подытожить наиболее важные моменты, я сделаю несколько кратких заявлений:

Оценка 6: Не делайте акцент на какой-либо одной оценке. У меня всегда много оценок, чтобы можно было справедливо оценивать.Важна стабильность работы
.

Проверяйте домашнее задание вашего ребенка, когда оно возвращается каждый день. Помогите им стать лучше, следуя конструктивным письменным комментариям
.

Проверьте записную книжку вашего ребенка. Вы должны увидеть дату и цель [написано красным] вверху страницы.
Если заметки давались в классе, они должны быть написаны до того, как будут выполнены какие-либо классные работы.Каждый набор направлений, оригинальный пример
и все этапы вычислительной работы должны быть аккуратно организованы. Для задач со словами требуется полный ответ в виде
предложений.

В отдельной папке ученик должен хранить отрывные листы, на которых записан один пример каждого набора из
направлений. Если они будут уделять этому несколько дополнительных минут каждый день, это не станет серьезной рутиной
непосредственно перед накопительным тестом.

Класс 7: В дополнение к некоторым идеям, изложенным выше, важно, чтобы учащиеся двух математических групп
[Математика 7 и Математика 8] правильно выполняли все заданные задания, в то время как я работаю с другой группой. Этот
включает любые онлайн-задания в Dreambox, MobyMax и Khan Academy,

. Я также предлагаю, чтобы семьи седьмого класса начали процесс изучения некоторых возможных вариантов средней школы
для своих детей.Очень не хочется ждать до восьмого класса!

Оценка 8: Излишне говорить, что это была самая успешная встреча за ночь. Я прошу родителей и учеников поработать
вместе, чтобы сделать последний год незабываемым в нынешних сложных обстоятельствах.

Что касается рекомендаций, я займусь математикой, но я прошу дать английские рекомендации
человеку, который преподавал предмет вашему ребенку более нескольких месяцев.

Еще раз благодарю вас за ваш отзыв, и я действительно извиняюсь за очень грубое поведение, которому подверглись наши родители
седьмого и шестого классов. Иногда я даже не понимал, кто говорит.

С уважением,

Г-н Гленн А. Маккарти

P.S. Форма ответа родителей находится в следующих документах: Вступительное письмо с листом ответов для 8 класса
Родители 2021-2022,

14 сентября 2021 года

Уважаемые родители средней школы,

В четверг, 16 сентября, с 19:00 до 20:00 у нас будет практический вечер «Снова в школу». Учителя согласовали следующий график, который позволит нам говорить с классами в последний раз:

Mr.Маккарти: 19:00 — 7 класс
19:15 — 6 класс
19:30 — 8 класс

Мисс О’Бейрн — 19:00 — 6 класс
19:15 — 8 класс
7 : 30 PM — 7 класс

Миссис Несс — 19:00 PM — 8 класс
19:15 PM — 7 класс
19:30 PM — 6 класс

Приглашение на мои собрания Zoom выглядит следующим образом:

Hi там,

Вы приглашены на встречу Zoom.
Когда: 16 сентября 2021 года, 19:00 по восточному времени (США и Канада)

Зарегистрируйтесь заранее для участия в этой встрече:
https://zoom.us/meeting/register/tJIvdOmtqDoqG9Rohbn4rf5nxlsosCG0mDul

После регистрации вы получите электронное письмо с подтверждением, содержащее информацию о присоединении к встрече.

9 сентября 2021 г.

Уважаемые ученики и родители,

Ниже вы найдете ссылку для получения информации о средней школе Ксавье на Манхэттене:

https: // www.xavierhs.org/controls/email_marketing/view_in_browser.aspx?sid=81&gid=1&sendId=2757657&ecatid=13&puid=b1b0b75d-b2c7-4f1f-82c8-1d3dfd8a627d#:20:20:16 С уважением,

Гленн А. Маккарти


7 сентября 2021 г.

Уважаемые родители и студенты,

Это было не самое легкое лето для меня, и я, безусловно, ценю молитвенную поддержку со стороны семьи Святого Гавриила. .Школа должна начаться завтра утром, и очень немногие ученики средней школы зарегистрировались в новых классах Google, которые были размещены на моей странице класса ниже с 28 августа. Так же, как классы Google 2021 года отличались от классов 2020 года, то же самое относится и к предстоящему учебному году. Завтра классные руководители обязательно сделают напоминания, но сейчас не время для начала.

Что касается восьмого класса, то отчет по летнему чтению не требовался.Студентам просто требовалось делать заметки в соответствии с указаниями, данными в письме, которое все еще появляется ниже в разделе «\ Документ». Я не буду собирать тетрадь в первый день, так как моя «вступительная молитва» и начало общего обзора политики класса, вероятно, займут большую часть утра. Я с нетерпением жду возможности поприветствовать класс Святого Гавриила 2022 года, который, как я считаю, будет интересным и сложным.

С уважением,

Mr.Гленн А. Маккарти

24 августа 2021 г.

Уважаемые родители и студенты,

Я готовлюсь к архивированию прошлогодних учебных классов Google и настраиваю их на следующий год. В ближайшие дни я также буду создавать свои новые классы на других онлайн-сайтах, которые использовались в прошлом году. Ниже я предоставляю вам коды Google Classroom на 2021-2022 учебный год:

Утренняя молитва для 8 класса [если мы вернемся к дистанционному обучению]: z2nmrkv

Math 9: vx6q3uy

Math 8: dilhcpu

Math 7-8: xwxgr3d

Math 7: tql4nyc

Math 6: lqmepii

Religion 8: 57c6pii

English Language Arts 8: 5i4bfnt

Как я указал ниже, я предполагаю, что вы будете следовать той же процедуре классы, как в прошлом году, когда мы перешли на гибридное обучение.
Для учащихся, впервые попавших в школу, я предоставлю инструкции, как только вам будут назначены адреса электронной почты учащегося в школе. Я также буду постепенно заменять приведенные ниже документы на новые на 2020-2021 годы. Мне действительно нужно знать список моего восьмого класса по некоторым пунктам. А пока я сделаю свой основной пост на этой странице класса.

Пожалуйста, будьте здоровы и безопасны в оставшиеся летние дни впереди.

С уважением,

Mr.Гленн А. Маккарти

18 августа 2022 г.

Уважаемые родители и студенты,

Мне только что сообщили, что Dreambox перевел всех учащихся в новые классы на 2021-2022 учебный год. Это не влияет на моих прошлогодних студентов. Мне и дальше будут сообщать о ваших успехах. Однако теперь я могу наблюдать за успеваемостью моих новых шестиклассников. Мне очень жаль, что они не сделали это в июне, чтобы я мог получить представление о том, что нас ждет впереди.Тем не менее, я, по крайней мере, увижу ваш прогресс в оставшиеся несколько недель. Хотя необходимо добавить еще несколько документов, многие важные из них уже есть.

С уважением,
Мистер Гленн А. Маккарти

14 августа 2021 г.

Уважаемые родители и студенты,

К сожалению, это лето было для меня очень трудным, поскольку некоторые из вас знакомы с личными семейными проблемами.Я проверял производительность Dreambox еженедельно по субботам, и в прошлую субботу я отправил сообщения студентам после просмотра «Профиля мастерства по стандартам» каждого студента. Я медленно обновляю документы внизу своей страницы класса, насколько это возможно, пока не получу полное представление о том, как мы собираемся действовать. Вчерашнее сообщение из Архиепископии действительно указывало, что мы вернемся к полному «личному» наставлению; однако мы по-прежнему будем применять предлагаемые протоколы CDC.Я, безусловно, ценю все молитвы, которые мне посылают, и надеюсь, что вы благополучно насладитесь оставшимся временем отпуска.

С уважением,

Гленн А. Маккарти

14 июля 2021 г.

Уважаемые родители и студенты,

Я хочу поблагодарить родителей и учеников, которые обратили мое внимание на проблему со входом в программу Dreambox прошлая неделя.Я рад сообщить, что Архиепископия и Dreambox работали над решением этой проблемы. Dreambox снова запущен; таким образом, студенты могут продолжить работу над пятью уроками в неделю, которые Архиепископия просила учителей назначать. Я буду продолжать проверять отчеты Архиепископии по субботам, как и в течение всего учебного года. Пожалуйста, продолжайте выздоравливать и наслаждаться безопасным летом.

С уважением,

Mr.Гленн А. Маккарти


28 июня 2021 г.

Уважаемые родители и студенты,

Обратите внимание, что я разместил видео в Google Classroom. Он основан на ограниченном количестве фотографий, которые мне удалось сделать в этом году. Он был размещен в классах математики для математики 7-8, математики 7 и математики 6, а также в классе религии для выпускного класса 2021 года. Надеюсь, вам понравятся эти усилия!

С уважением,

Mr.Гленн А. Маккарти

22 июня 2021 г.

Уважаемые родители и студенты,

Следуя приведенным ниже инструкциям, я отправил итоговые табели успеваемости на запрошенные адреса электронной почты: Кэтрин Баррио, Даниэла Эрнандес, Миа Санчес, Нила Андерсон, Элисавет Мицкарис, Дюкан Ле, Клевиса Бужадж, Брианна Эухенио, Эйвери Гарсия, Лиам Рауш, Мэтью Рейес, Винсент Хамфрис, Адриан Бетанс, Фрэнсис О’Рурк, Алана Ривера, Лиани Буэсо, Джайдали Крус, Тайлан Меркадо-Харал Реддинг, Кейра Реддинг , Ян Гатмайтан и Спенсер Синек Дилузио.

Что касается других классов, я разместил важные документы в верхней части раздела «Документы» ниже.

Удачного лета и спасибо за подарки к концу года. Однако помните, что самый большой подарок — это ваш трудолюбивый ребенок.

С уважением,

Гленн А. Маккарти

20 июня 2021 г.

Уважаемые родители и студенты,

Прежде всего, я хотел бы поздравить всех отцов с Днем отца.«Как известно учащимся, в текущем учебном году осталось еще два полудня для« переодевания ». В последние два дня прошлой недели у нас было несколько неожиданных перерывов, поэтому все, что я говорю, является предварительным, поскольку это наш первый гибрид, заканчивающийся в учебном году.

Я хочу выразить свою признательность родителям восьмого класса, которые устроили большой «выпускной пикник восьмого класса» в прошлый четверг днем. Я сожалею, что все члены класса не смогли присутствовать на нем. особый случай.Я знаю, что съел достаточно еды, чтобы претендовать на другую диету, и принес домой достаточно еды, чтобы питаться еще два дня. Моей маме очень понравился контейнер с печеньем, который я принес ей в конце дня. Она всегда была большой поклонницей десертов. Я также хочу выразить мою искреннюю признательность за очень щедрый «Подарок класса», а также за другие разнообразные подарки, которые были недавно мне преподнесены. Я всегда говорю, что подарки хороши и ценятся, но самый лучший подарок, который вы можете сделать мне, — это студент, который упорно трудится, чтобы соответствовать высоким стандартам, которые я требую.

Я действительно понятия не имею, что позволяет расписание на этой неделе. К сожалению, математика — это предмет, который строится на основе, заложенной в предыдущих классах. Поэтому я буду предоставлять заметки, материалы и предлагаемые задания. Всегда интересно посмотреть, какие ученики продолжат отвечать, когда год почти закончился. Как всегда, цели публикуются в Google Классе.

Что касается «Дня продвижения», я предоставлю студентам раздаточные материалы, которые впоследствии будут размещены в «Разделе документов» ниже.Фактически, все, что нужно знать любому родителю, постоянно публикуется в этом разделе. Для восьмого класса я предоставлю список материалов, летнее задание по чтению и некоторые предложения по классным занятиям на год вперед. К сожалению, все пока ориентировочно, в зависимости от того, как быстро мы сможем вернуться к обычному классу. Учащимся шестого и седьмого классов предлагается ознакомиться как с моим списком материалов, так и с Политикой выставления оценок по математике младшего возраста, которую я использую в обычных обстоятельствах.

Согласны вы или нет, Архиепископия будет следить за еженедельным использованием программы Dreambox, в которую они вложили серьезную сумму денег. Хотя учителя не обязаны контролировать учеников, еженедельные отчеты отправляются нам. Обычно я проверяю еженедельные отчеты и отправляю комментарии через Google Classroom. Я также предоставлю родителям информацию о математической программе «Легенды обучения», которую я использовал в течение учебного года, потому что ученикам, кажется, нравится «игровой формат».«Я доволен качеством математической практики и задач, которые содержатся в программе, и сам играл в несколько игр. В 70 лет я не совсем любитель видеоигр, так как я вырос в «Эпоха настольных игр». Даже когда мне было за тридцать, мои пятилетние двоюродные братья могли легко победить меня в раннем возрасте видеоигр. Тем не менее, если это поддерживает интерес учащихся к изучению математики, я говорю: «Давай!» В программе также есть игры по науке, но я никогда не исследовал эту область.Вся необходимая информация будет размещена в верхней части моего раздела документов до конца недели.

Награды также будут вручены на этой неделе. Думаю, мне сказали, что и в понедельник, и во вторник будет презентация. Решения будут принимать классные руководители. Что касается табелей успеваемости, я следую той же процедуре, что и в предыдущих трех. Родитель отправляет мне запрос с указанием имени ребенка и табеля успеваемости. Я просто прикреплю табель успеваемости и нажму кнопку «отправить».Все мои комментарии есть в табелях успеваемости по всем трем классам. По состоянию на полдень понедельника, 21 июня 2021 г., я получил только десять запросов родителей на получение табеля успеваемости.

В среду я должен быть в средней школе Sacred Heart High School, чтобы помогать с администрированием Algebra 1 Regents. Лишь несколько студентов прислали ответ на мой запрос о посещаемости этого экзамена. Я надеюсь, что г-н Наккари получил положительный отклик, так как Sacred Heart на протяжении многих лет так любезно помогал нашим студентам.Утром я уточню у мистера Наккари. Учащиеся должны прибыть не позднее 8:45 с заточенными карандашами, черными ручками для записи своих окончательных ответов, маленькой линейкой и графическим калькулятором. Студентам не разрешат пользоваться мобильными телефонами. Экзамен длится три часа, и студенты должны сидеть не менее двух часов. Если вы проверяли шкалы оценок в книге Barron’s Regents, вы увидите, что хорошая работа в разделе «множественный выбор» помогает вам подготовиться к проходной оценке.Тем не менее, для получения наивысших результатов также требуется хорошее выступление в разделах теста «Покажи свою работу». Я буду рядом, чтобы помочь с проверкой теста; однако мне не разрешено руководить собственными учениками. Я надеюсь, что это ответит на любые ваши вопросы. Все студенты знают, что я могу ответить им только через Google Classroom.

В заключение я хочу поблагодарить вас за понимание и сотрудничество в течение этого очень сложного года, особенно в течение последних нескольких месяцев, когда мне пришлось переключить свое внимание на мою стареющую мать.Желаю вам приятных летних каникул.

С уважением,

Мистер Гленн А. Маккарти

13 июня 2021 г.

Уважаемые родители и студенты,

Прошу прощения, что пишу так поздно, но это были утомительные выходные. Я был очень доволен выпускной церемонией в пятницу вечером.Не имея возможности для репетиции, я думаю, что класс проделал большую работу. Как только у меня будет немного времени, чтобы вздохнуть, я систематизирую фотографии, которые смог сделать, так что вы все получите копии. Я хочу поблагодарить родителей класса, миссис Баррио и миссис Рауш за то, что они смогли украсить спортзал в кратчайшие сроки. Я был очень впечатлен тем, что им удалось получить оба набора изображений для двух дисплеев. Их усилия, безусловно, добавили атмосферы этого особенного события.

Я знаю, что табели успеваемости не будут выдаваться до фактического конца учебного года.До этого, возможно, в день школьного пикника, учебники нужно вернуть в мой класс. Я прошу студентов вернуть книги в сумке, на которой они должны написать свои имена. Г-ну Наккари также нужен ответ на мой запрос об экзамене Риджентс 23 июня 2021 года в старшей школе Sacred Heart. Я слышал разговоры о том, что студентов не будет. Если это так, г-ну Наккари необходимо проинформировать Sacred Heart, поскольку они всегда были так щедры, чтобы принимать наших студентов.

Как выяснили некоторые студенты, я отправляю «личные сообщения» тем студентам, которые считают, что они больше не несут ответственности за выполнение порученной им работы.Несколько недель назад г-н Наккари разослал отчеты о проделанной работе. Я посоветовал родителям, что любой ребенок, который не справился или только что успел сдать экзамен с пониженной оценкой, должен воспользоваться бесплатной программой, спонсируемой Архиепископией. У меня такое чувство, что будет очень интересно, когда все ученики вернутся в класс, где будет намного легче следить за их рабочими привычками. Все, что вам нужно знать о моей системе оценок, постоянно находится в документах внизу моей страницы.До конца этого года студенты будут знать, чего от них ждут в сентябре.

Перед закрытием я хочу поблагодарить всех, кто поддержал «Модифицированный баскетбольный марафон» в прошлом месяце. В среду мы смогли сделать краткую презентацию для семьи Хаск, и г-н Хаск был очень признателен за ваши усилия, чтобы быть там, когда это необходимо. На протяжении последних сорока с лишним лет семья Святого Гавриила всегда оказывала поддержку нашим благотворительным усилиям. За это я всегда буду благодарен!

С уважением,

Mr.Гленн А. Маккарти




Обязательно 2021-22 Летние задания (ELA и математика)

Учащиеся, принимающие: 6-й класс Обычный или ускоренный

● Знать, пересказывать и писать: 0–12 фактов умножения (таблица умножения).Свободно: вызов за 4 секунды или меньше Важно : См. Дополнительное письмо ученикам 6-го класса для получения дополнительной информации и рабочих листов (внизу) .

Учащиеся, принимающие: 7-й класс ускоренного обучения / 8-й класс обычный

● 6-й класс: факты умножения 0–12 ● 7-й класс: преобразование дробей, десятичных знаков и процентов. ● Используйте правила операций с целыми числами, чтобы складывать, вычитать, умножать и делить целые числа (положительные и отрицательные целые числа). Перейти к: IXL: 7-й класс Раздел C (все навыки) ● Сложение, вычитание, умножение и деление рациональных чисел (положительные и отрицательные дроби и десятичные дроби) Перейти к: IXL: 7-й класс Раздел E, F, G, и H

Студенты Принимают: Алгебра

● 6-й класс: факты умножения 0–12 ● 7-й класс: преобразование дробей, десятичных знаков и процентов. ● 7-й класс: используйте правила операций с целыми числами, чтобы складывать, вычитать, умножать и делить целые числа (положительные и отрицательные целые числа). ● 7 класс: сложение, вычитание, умножение и деление рациональных чисел (положительные и отрицательные дроби и десятичные дроби). ● Решение многоступенчатых уравнений Перейти к: IXL: 8-й класс Секция W

Учащиеся принимают: Геометрия Примеры задач см. В приложении «Геометрия».ВАМ НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО заполнять или сдавать пакет, и при этом вы не получите оценку за пакет. Это следует использовать в качестве справки.

● Назовите и идентифицируйте точки, линии, плоскости, сегменты и лучи. ● Определите вертикальные углы, дополнительные углы и дополнительные углы. ● Определите углы, образованные из параллельных линий и поперечной оси, и решите для угловых мер: соответствующие углы, альтернативные внутренние углы. , последовательные углы и альтернативные внешние углы ● Определение и выполнение преобразований: перемещение, отражение, вращение и расширение ● Расчет площади и периметра многоугольников: треугольник, квадрат и прямоугольник ● Найдите длину окружности и площадь кругов ● Рассчитайте объем и площадь поверхности многогранников: призма, цилиндр, пирамиды и конусы ● Упростите и оцените радикалы (квадратные корни) ● Решите длины сторон треугольников с помощью теоремы Пифагора ● Используйте формулу расстояния для вычисления расстояния между двумя точками ● Напишите и изобразите уравнение линий в форме пересечения наклона и стандартной форме Все навыки можно найти в IXL Математика 8-го класса: N.4, O.14-O.18, P.4-P.14, Раздел R, Раздел T и Y.8-Y.13.

Средняя школа | Государственные школы Мейсон

Свяжитесь с нами

Г-н Тед А. Беррихилл
Директор
[email protected]
(517) 676-6514 (офис MMS)



г-жаМэри К. Хилкер
Заместитель директора
[email protected]
(517) 676-6514 (офис MMS)


Быстрые ссылки

Государственные школы Мейсона Скринер COVID-19 для входа в здания
Виртуальный главный офис MMS
Виртуальный офис службы MMS для студентов
Стратегический план округа
Справочник персонала MMS
Справочник учащихся / родителей MMS
Справочник по легкой атлетике MS
Службы питания
Skyward Family Доступ
Тренировки по безопасности в средней школе Мэйсона
OK2SAY
Календарь Google средней школы Мэйсона
Понимание сотрясения мозга
Форма проверки данных сопровождающего лица
Форма MMS Building Use

Входящий информационный центр 6-х классов

Приветственное письмо для будущих шестиклассников со ссылками, видео и виртуальными турами

Расписания по легкой атлетике MS

Футбол
Кросс-кантри
Волейбол
Баскетбол для мальчиков
Баскетбол для девочек
Борьба
Трек

Новости и информация

Новые помощники директора и учителя, нанятые на 2021-2022 учебный год в MMS

	г-жаМэри Хилкер была нанята в качестве нового заместителя директора средней школы Мейсона и спортивного директора. Мэри окончила среднюю школу Мейсона в 2000 году. После того, как она окончила Университет штата Мичиган в 2004 году, она переехала в Чикаго, штат Иллинойс, чтобы преподавать в средней школе в течение 13 лет. Последние три года в Чикаго она работала деканом Чартерной школы по культуре перспектив в кампусе Джослин. В 2018 году Мэри решила вернуться домой и поступила в начальную школу Алайедон. Последние три года своей карьеры она преподавала в 5-м классе школы Alaiedon. Мэри любит проводить время со своей собакой Харриет, проводить время на свежем воздухе, бегать, заниматься чем угодно MSU и проводить время со своей семьей! MMS рада тому богатому опыту и знаниям, которые г-жа Хилкер привнесет в нашу школу. Мы с нетерпением ждем возможности увидеть все великие дела, которых Мэри добьется в своей новой руководящей роли здесь, в средней школе Мэйсона.
	Мисс Ришель Конин была нанята в качестве одного из учителей английского языка в 7-м классе средней школы Мейсон.Ришель родилась в районе Лансинг, она окончила Университет Западного Мичигана в 2007 году. Затем она переехала в Денвер, штат Колорадо, где преподавала английский язык в шестом классе в государственных школах Авроры. Хотя Ришель любила Колорадо и своих учеников, она решила вернуться в Мичиган, чтобы быть ближе к своей семье. По возвращении она преподавала английский язык в 7-м классе в чартерной школе Детройта. С тех пор она преподавала в 6, 7 и 8 классах ELA в частной школе и чартерной школе. В 2017 году она получила степень магистра искусств в области преподавания и обучения в Университете штата Мичиган. Ришель любит проводить время со своей дочерью в походах, ходить в походы и играть в настольные игры. Еще она любит путешествовать и читать.
	Мисс Шерри Сисло была нанята учительницей специального образования в 7-м классе средней школы Мейсон. Шерри родом из Детройта, выросла в Ферндейле. Перед тем, как начать свою педагогическую карьеру, у нее была возможность жить в Бостоне, на Гавайях, в Оклахома-Сити и Далласе. Она вернулась в Мичиган, чтобы получить образование и окончила Университет Мадонны в 2006 году.После окончания учебы она снова переехала в Техас, где преподавала 6, 7 и 8 классы по специальным образовательным ресурсам в Независимом школьном округе Льюисвилля. В 2019 году они с мужем решили вернуться в Мичиган, чтобы быть ближе к семье. Шерри с удовольствием обучает своих трех собак, Купера, Чарли и Колтона, ловкости и нюханию. Ей также нравится проводить время с семьей и друзьями.
	После 13 лет обучения с детского сада до 6-го класса в государственных школах Мейсона, Марти Фрю был нанят, чтобы работать на полную ставку в нашем художественном отделе в MMS.Миссис Фрю рада быть частью команды средней школы! Она надеется наладить отношения со студентами и научить их тому, что искусство — это процесс, а не результат. Детям нужно исследовать, рисковать и делать свой собственный выбор. Это богатство творчества и фундамент для будущих специалистов по решению проблем. Марти живет в Джексоне, штат Мичиган, со своим мужем Джереми и двумя большими собаками, Элеонор и Ригби. Она гордится своим сыном Итаном, выпускником МГУ, и дочерью Эбби, медперсоналом в больнице Генри Форда. Любимое развлечение миссис Фрю — проводить день в моей мастерской за изготовлением керамических изделий или на кухне, готовя еду для своей семьи. Она с нетерпением ждет захватывающего года. Вперед, бульдоги!
	Миссис Карла Ричардс была нанята в команду преподавателей 6-го класса средней школы Мейсон. Карла училась в Университете штата Мичиган, где получила степень бакалавра образования. Затем она получила степень магистра в области учебных программ и развития в Университете Спринг-Арбор. Карла является частью сообщества Мейсон с 2004 года. У нее трое детей, которые посещают государственные школы Мэйсона, и сейчас она преподает в Мэйсоне двенадцатый год. Она преподавала во втором и третьем классе начальной школы Северного Аврелия. Карла любит животных, особенно мопсов. Она активна и любит кататься на лодке, велосипеде, пешие прогулки и триатлон!
	Г-н Робби Маккей был нанят учителем информатики и робототехники в средней школе Мейсона.Робби вырос в Гранд-Рапидс, а затем учился в Университете штата Мичиган, где изучал физику, среднее образование и испанский язык. В прошлом году он преподавал в кампусе первокурсников Ист-Кентвуд в Гранд-Рапидс. Недавно он женился и переехал в Лансинг. Ему нравится гулять, бегать и играть в игры со своим котом Франклином (названным в честь Розалинды Франклин!).
	Миссис Лиз Старк была нанята одной из учителей математики 7 и 8 классов в средней школе Мэйсона.Лиз окончила Университет штата Мичиган со степенью бакалавра гуманитарных наук, а также со степенью магистра в области преподавания и обучения. Во время учебы в МГУ она также провела лето за границей в Испании. Благодаря ее учебе и опыту работы в течение последних шестнадцати лет ей было предоставлено множество возможностей поработать с учениками с шестого по двенадцатый класс, преподающими математику и испанский язык. Она считает, что ей повезло, что она попала в Мейсон и с этого года может называть его своим домом. Миссис Старк живет в районе Лансинг со своим мужем и двумя сыновьями. Ей нравится проводить время с семьей, путешествовать и все, что связано с природой. Она любит походы по национальным паркам и красивым местам в нашей стране и за рубежом. Ее фаворитами до сих пор были Аляска, Испания, Германия, Колорадо и Верхний полуостров.

Руководство по потоку трафика MMS для студентов, которые забирают и забирают

Остановка и прием автобуса: Передняя (западная) круговая развязка будет предназначена для движения школьных автобусов только с 7:00 до 9:00 и с 14:00 до 15:00 каждый день.Посетители и родители могут использовать переднюю развязку с 9:00 до 14:00.

Северная стоянка: Студентов можно высадить и забрать на северной стоянке возле дверей спортзала. Студенты, высадившиеся на северной стоянке возле дверей спортзала, должны утром пройти в кафетерий по тротуару. Студенты, которые хотели бы, чтобы их забрали во второй половине дня на северной парковке, должны собраться у дверей спортзала, чтобы их забрали. Все водители должны использовать полный круговой круг на северной стоянке, как показано синими стрелками на карте выше.

Южная парковка: Студентов можно высадить и забрать на южной парковке вдоль тротуара (северная сторона парковки). Студенты, высадившиеся на южной стоянке, должны пройти по тротуарам в кафетерий или к главному входу, чтобы попасть в школу. Напоминание: ученики 8-го класса — единственный класс, которому разрешено собираться во дворе возле главного входа до первого звонка (7:25). Учащиеся любого класса могут пойти в кафетерий и дождаться первого звонка.Все водители должны использовать полный круговой круг на южной стоянке, как показано синими стрелками на карте выше.

Парковка для посетителей: Посетители могут использовать круговую развязку с 9:00 до 14:00. В противном случае они должны использовать северную или южную парковку для парковки, а затем пройти к главному входу, чтобы воспользоваться системой зуммера, чтобы попасть в офис MMS. Все посетители, которые припарковались на перекрестке после 14:00, будут застрять на этой стоянке до 14:45 из-за движения автобусов.

Спасибо за помощь в обеспечении безопасности нашего школьного кампуса для наших учеников!

Стандартные списки школьных принадлежностей для учащихся и семей MMS

Щелкните ссылку ниже, чтобы получить доступ к стандартным спискам школьных принадлежностей для школы. Мы предоставляем все необходимые материалы для школы, но для учащихся было бы полезно иметь некоторые из своих принадлежностей.

Списки школьных принадлежностей MMS

Оценка эталонных показателей NWEA в MMS

Mason Middle School использует NWEA для своих контрольных оценок осенью, зимой и весной.Данные, собранные во время контрольных периодов, позволяют учителям вносить коррективы в свое обучение в классе на основе того, что учащиеся готовы выучить в своих перспективных оценках. Кроме того, это позволяет учителям проводить мероприятия, обогащать и поддерживать учащихся на соответствующем уровне. Индивидуальные отчеты об успеваемости будут доступны после того, как студенты завершат аттестацию. Щелкните по ссылкам ниже, чтобы получить дополнительную информацию о NWEA.

Слайд-шоу с информацией для родителей NWEA

Руководство для родителей по развитию MAP NWEA

NWEA RIT Справочная брошюра

Классы PAWS предоставляют учащимся MMS возможность для обогащения / вмешательства во время школьного дня


Студенты, работающие над исследовательским проектом «Путешествие вокруг света» во время PAWS.

По понедельникам, вторникам, четвергам и пятницам учащиеся MMS участвуют в занятиях PAWS, чтобы получить дополнительные знания или вмешательства в зависимости от индивидуальных потребностей. Учащиеся, получающие вмешательства, встречаются в небольших классах (обычно 15 или меньше) с высококвалифицированным инструктором, чтобы получить основанное на исследованиях вмешательство в области, в которой учащийся нуждается. Студенты, получившие дополнительное образование в течение 1-го триместра, работали с инструкторами над проектами обогащения, связанными с ELA.Примеры дополнительных проектов: исследовательский проект по национальным паркам, исследовательский проект по кругосветному путешествию, дебаты, исследование карьеры, написание хип-хопа / создание рэп-песен, дизайн эксперимента / написание научных лабораторий, написание заявки на грант, аргументированное исследование, убедительное написание, создание игр, Мейсон исследование исторических зданий и проекты Michigan Road Trip.

Класс судебной экспертизы г-на Хейни занят раскрытием «преступлений»

Студенты-криминалисты г-на Хейни участвовали в сборе улик на смоделированных местах преступления.Кроме того, студенты попрактиковались в анализе, классификации и выводах о доказательствах. Студенты изучали дактилоскопию, которая представляет собой анализ и классификацию рисунков, наблюдаемых на отдельных отпечатках пальцев, и практиковали удаление пыли и снятие отпечатков с помощью различных щеток и порошков. Студенты г-на Хейни также имели возможность исследовать, насколько легко можно использовать отпечатки губ, ушей и оттиски обуви для опознания кого-либо на месте преступления.

списков молодежных книг | Публичная библиотека Крэнстона

Если вы ищете книгу, которую хотели бы прочитать, или если у вас есть какое-то задание, обученный персонал библиотеки по работе с молодежью может дать отличную личную рекомендацию именно для вас.Звоните или заходите в библиотеку! Вы также можете найти один из следующих списков рекомендуемых названий.


СПИСКИ ПУБЛИЧНЫХ БИБЛИОТЕК CRANSTON

НАЗВАНИЯ КНИГИ ДЛЯ ДЕТЕЙ Род-Айленда

Премия за детские книги Род-Айленда началась в 1990 году как совместный проект Государственного совета Род-Айленда Международной ассоциации чтения (RISC / IRA), Библиотечной ассоциации Род-Айленда (RILA) и Ассоциации образовательных средств массовой информации Род-Айленда (RIEMA). при координации Управления библиотечного и информационного обслуживания (OLIS).Во многих государственных школах Род-Айленда учащиеся 3-5 классов рекомендуют прочитать как минимум 3 из названных названий и проголосовать за то, которое им больше всего нравится. Эти голоса собираются и подсчитываются на уровне штата, и школа с наибольшим участием принимает автора победившего названия. Публичные библиотеки Крэнстона часто проводят мероприятия, связанные с RICBA, чтобы привлечь больше детей. Кандидаты от RICBA также фигурируют в списках летнего чтения, рекомендованных государственной школой Крэнстона.

НАЗВАНИЯ НАГРАДЫ ЗА КНИГИ ДЛЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ Род-Айленда

Премия «Книжная премия для средней школы Род-Айленда» была учреждена в 2016 году «с целью поощрения детей 6-8 классов в Род-Айленде к чтению для удовольствия и поощрения использования библиотек и медиацентров.«Комитет учредителей, состоящий из библиотекарей, школьных библиотекарей, учителей и членов сообщества, которые работают с этой возрастной группой, был создан в июне 2016 года. Комитет учредителей разработал заявление о миссии, устав и процедуры в течение лета и перешел в комитет по назначениям в Сентябрь 2017 года. Первый список номинированных титулов был объявлен весной 2017 года.

НАЗВАНИЯ НАГРАДЫ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ НА РОДУ-Айленде


Согласно веб-сайту RITBA: «Премия для подростков из Род-Айленда — это совместный проект школьных библиотекарей Род-Айленда (SLoRI) и Ассоциации библиотек Род-Айленда (RILA).Цель конкурса подростковых книг Род-Айленда — продвигать качественную литературу для подростков, выделяя хорошо написанные книги, которые будут интересны людям в возрасте от 14 до 18 лет. Комитет надеется, что, разрешив подросткам выбирать победителя из ежегодного списка номинантов, подростки будут поощряться не только читать больше, но и обсуждать книги, которые они читают, со своими друзьями и семьей в школе, местными жителями. Библиотека, и дома ». Номинанты на премию« Подростковая книга Род-Айленда »часто появляются в списках литературы для летнего чтения, рекомендованных государственными школами Крэнстона.

КНИГИ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ НА ПИНТЕРЕСТЕ


Летнее чтение — Публичная библиотека Норуэлла

Летняя программа чтения для подростков 2021

В этом году мы начинаем летнее чтение с бесплатных рожков мороженого от мороженого Nona’s Ice Cream Truck! Грузовик будет на нашей стоянке в понедельник, 28 июня, с 14 до 16 часов. Приходите, насладитесь рожком мороженого, а затем отправляйтесь в новую библиотеку, чтобы выбрать летнюю книгу для чтения из секций чтения NMS и NHS в НОВОЙ ПОДРОСТКЕ.Списки чтения размещены ниже.

Пожалуйста, зарегистрируйтесь для участия в нашей летней программе чтения , используя нашу онлайн-форму регистрации, которую можно найти здесь. Когда вы зарегистрируетесь, вы услышите о летних программах и будете автоматически участвовать в розыгрыше лотереи в конце лета. Почаще приходите в библиотеку, найдите хорошие книги, фильмы или выберите что-нибудь из нашей новой Библиотеки вещей.

Также подпишитесь на эти летние программы, которые требуют регистрации:

• Возьми и приготовь лакомства для домашних животных .Зарегистрируйтесь здесь и получите набор для изготовления собачьих костей и кошачьей мяты и присоединяйтесь к нам на Zoom во вторник, 29 июня в 16:30 . (Если у вас нет домашнего животного, подарите его родственнику или другу!) Ограничено 12.
• Pop-Up Art School online Увеличить изображение полноцветного кролика. Зарегистрируйтесь здесь и заранее получите набор для рисования и присоединяйтесь к нам на Zoom в среду, 14 июля в 15:00.

Следите за другими программами!




Norwell Public Schools 2021 Летние списки для чтения:




Norwell Средняя школа 6 класс

Норвелл 7 класс средней школы

Норвелл, 8 класс средней школы


Norwell High School







---

.