Слова с гласной а в корне слова: Проверяемые безударные гласные в корне слова (40 примеров)

“Цюрих”, “Цяньшань”.

“Ы” после “ц” не употребляется. Только буква “и”: “циклон”, “цивилизация”. Исключениями будут “цыц”, “цыпленок”, “цыпочки”, “цыган” и слова, которые с ними будут однокоренными.

Буквы “э”, “е”

Правила русского языка здесь следующие:

• С буквы “э” начинается корень слова, если последняя буква приставки — согласная (“сэкономить”).
• Если слово заимствованное, то в его корне без ударения после твердой согласной будет стоять “е”. “Рейтинг”, “компьютерный”, “адекватно”. Есть исключения: “мэр”, “дзэн”, “пленэр”.
• С буквы “э” начинается второй корень в сложном слове, если первый оканчивался на согласную (“двухэтажный”).
• Также нужно обратить внимания на иностранные собственные имена (“Бэкон”).

После “и” в корне слова практически всегда будет стоять “е” (“реквием”).

Исключение: заимствованные слова с приставками (или первыми частями слова), оканчивающиеся на “и”.

Буква “й”

Если в заимствованном слове при произношении первой гласной выступает “ё”, то пишется это как “йо”. Примеры: “йота”, “йог”, “йогурты”.

В отношении исконно русских слов это правило не действует: “ёлка”, “ёж”.

Правила написания безударных гласных

Чтобы не встречаться с трудностями при написании безударной гласной в корне, нужно воспользоваться таким алгоритмом правил:

• Можно ли проверить букву с помощью ударения, подобрав однокоренное слово?
• Является ли оно словарным?
• Не относится ли корень слова к чередующимся? Не будет ли слово исключением из правил для таких корней?
• После какой буквы стоит безударная гласная? Шипящая, “ц”, твердая согласная?
• Если это первая буква в корне, на что заканчивается приставка или первый корень сложного слова?
• Не является ли слово заимствованным?

Для того чтобы ответить на эти вопросы и правильно написать безударную гласную, необходимо помнить, периодически повторять все правила из статьи.

Примеры

В заключение несколько примеров на пройденные правила:

1. “К..ртофель”. Это словарное слово с непроверяемой гласной в корне. Его написание нужно запомнить: “картофель”.
2. “Прил..скать”. Гласную можно проверить, подобрав однокоренное слово — “ласка” (но не “полоскать”). Соответственно, “приласкать”.
3. “Заб..рает”. Это слово с чередующейся гласной. Стоит суффикс “а”. Правильно — “забирает”.
4. “Соск..чил”. Снова слово с чередующейся гласной.
5.  Так как он заканчивается на “ч”, будет “соскочил”.
6. “Ц..када”. Слово не является исключением. Значит в его корне нужна “и” — “цикада”.

Для правильно написания безударных гласных в корне слова недостаточно уметь их проверять подбором однокоренных слов. Нужно помнить словарные слова, правила для чередующихся корней, исключения из них, правила употребления гласных после конкретных слов.

Урок 45. правописание слов с безударным гласным в корне — Русский язык — 2 класс

Русский язык. 2 класс.

Урок 45. Правописание слов с безударным гласным в корне

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме:

1) Нахождение безударных гласных в корне слова.

2) Способы проверки безударных гласных в корне.

Глоссарий по теме:

Гласный звук – это звук состоит только из голоса; при произнесении его воздух проходит через рот свободно, без преград; этот звук образует слог.

Ударный звук – гласный звук в ударном слоге (под ударением).

Проверяемое слово – это слово, в котором проверяется написание буквы, обозначающей безударный гласный звук.

Проверочное слово – это слово, в котором проверяемая буква обозначает ударный гласный звук.

Корень – общая часть родственных слов.

Однокоренные слова – слова, имеющие общую часть (корень) и общее значение.

Основная и дополнительная литература по теме урока

1. Канакина В. П., Горецкий В. Г. Русский язык. Учебник. 2 класс. В 2 ч. Ч. 1. — М.: Просвещение, 2018. – С. 93-102.

2. Канакина В. П. Русский язык. Рабочая тетрадь. 2 класс. В 2 ч. Ч. 1. — М.: Просвещение, 2018.

Открытые электронные ресурсы по теме урока

Канакина В. П. и др. Русский язык. 2 класс. Электронное приложение. — М.: Просвещение, 2011. Ссылка для скачивания: http://catalog.prosv.ru/attachment/ca950bac-d794-11e0-acba-001018890642.iso

Теоретический материал для самостоятельного изучения.

1. Прочитайте предложения:

Тётя Валя стала накрывать в столовой обеденный стол. Разложила столовые приборы. Подвинула поближе чайный столик. Протёрла его столешницу. Расставила стулья вокруг стола.

2. Соберём все встретившиеся в тексте родственные слова и формы одного слова в общую группу.

3. Выделим общую часть (корень) в данных словах. Подчеркнём буквы, обозначающие ударные гласные в корне.

4. Слова столовой, столовые, столешницу, столы можно написать с ошибкой. Обозначение безударного гласного звука в корне этих слов буквой затруднено. Эти слова перед написанием нужно проверять, поэтому они называются проверяемыми. А вот написание слова стол точно не вызывает сомнений – как слышится, так и пишется. Значит, это слово может стать образцом для своих родственных слов. Такие слова с ударным гласным звуком в корне будем называть проверочными. По ним можно определить, какую гласную букву в корне следует написать на месте безударного гласного звука.

5. Как узнать орфограмму буквы безударных гласных в корне слова? Помогут вопросы:

1.Что слышу?

2.Что вижу?

3.О чем должен подумать?

6. Если слышится звук [А], то на его месте может писаться буква А, а может буква О. На месте звука [И] могут писаться буквы И, Е, Я, А. Значит, когда в корне слышите безударный звук [А] или [И] надо думать, какие буквы выбрать для их обозначения.

Если же наоборот, нужно найти, на месте каких букв скрывается безударный гласный звук в корне, обращайте внимание на буквы А, О, Е, И, Я. Такие слова нужно проверять.

7. Делать это можно по алгоритму (плану):

1. Произношу слово и слышу безударный звук [А] или [И].
2. Выясняю, находится ли этот звук в корне слова.
3. Изменяю слово или подбираю однокоренное с ударным гласным в корне.
4. Пишу в корне ту же букву, что и в проверочном слове.

8. Рассмотрим два основных способа подбора проверочных слов: первый — изменение формы слова и второй — подбор однокоренных слов.

9. Для подбора проверочного слова первым способом (изменить форму слова), можно использовать приём «Назови один – много или много – один».

Для проверки слова вторым способом (подобрать однокоренное слово) используй приёмы:

— назови ласково;

— назови другой размер — большой – маленький или наоборот;

— назови по вопросам «кто?», «какой?» или «что делает?».

10. При подборе проверочных слов нужно помнить и о том, что если под ударением в корне слова пишется буква Ё, то без ударения в формах этого слова и в однокоренных словах пишется буква Е.

11. Запомните правило:

Безударные гласные звуки в корне слова нужно проверять. Чтобы проверить безударный гласный в корне, необходимо изменить форму слова или подобрать такое родственное слово, чтобы проверяемый гласный оказался под ударением.

Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля

Задание. Однокоренные слова.

Прочитайте слова в каждой группе. Раскрасьте группу однокоренных слов.

Подсказка: Вспомните определение однокоренных слов.

Правильный ответ:

Задание. Название таблиц.

Подберите название каждой группе слов.

Варианты ответов: с буквой О, с буквой А

Подсказка: Подбирай проверочные слова.

Правильный ответ:

Проверяемые безударные гласные в корне слова

вернуться на страницу «Фонетика в таблицах»  «Таблицы«, «Фонетический разбор» «Орфография в табл.»,  «Орфографический разбор»

Безударные гласные, проверяемые ударением

1. Слово во мн.ч. замени словом в ед.ч.: х…лода — холод, гр…чи — грач, н…жи – нож
2. Слово в ед.ч. замени словом во мн.ч.: ч…сло — числа, …кно — окна, стр…ла — стрелы, св…ча — свечи, ст…на – стены
3. Слово с безударной гласной проверь словом, состоящим из корня: к…рмить — корм, с…лить — соль, б…леть — боль, с…рить — сор, св…тить — свет
4. Слово, обозн. предмет, проверь родственным словом, обозн. признак предмета:
   б…лизна — белый, д…брота — добрый, т…шина — тихий, хр…брец храбрый, вр…дитель вредный, дл…на — длинный
5. Слово, обозн. признак предмета, проверь родственным словом, обозн. предмет: с…сновые деревья — сосны, м…рская волна — море, ст…льной обруч — сталь, д…ждливая осень — дождь, в…здушные шары — воздух

6.Слово проверь родственным ласковым словом: пт…нец — птенчик, п…тно — пятнышко, тр…па — тропка, л…цо – личико

7. Слово, обозн. действие, проверь словом, обозн. признак: т…мнел темный, ч…рнеет черный, ск…льзят скольсзкий, т…плеет теплый.
8. Слово, обозн. действие проверь словом, обозн. предмет: т…нцевать — танец, зв…нить — звон, г…ревать — горе, ст…нать — стон
9. Слово, отв. на вопрос что делал? проверь словом, отв. на вопрос что делает: ск…кал — скачет, бр…дил — бродит, н…сил — носит, д…рил — дарит, т…нул — тянет, ц…нил — ценит, хв…лил – хвалит
10. Слово, отв. на вопрос что делает? проверь словом, отв. на вопрос что делал:
    ж…вёт — жил, в…зёт — вёз, м…тёт — мёл, пл…тёт — плёл, в..дёт — вёл, н…сёт — нёс, т…чёт — тёк 
11. Слово с буквой Е проверь буквой Ё: т…мнеть — тёмный, т..пло – тёплый
12. Слово, отв. на вопрос что делал? проверь словом, отв. на вопрос что сделает: пр…сил — попросит, т…щил — утащит, т…нул — стянет, од..ржал — одержит, см…трел — посмотрит, п…сал — напишет

Подобрать проверяющее слово можно, меняя число, подобирая производное слово дугой части речи, видовую пару к глаголу. Главное — заметить сигнал. Признак орфограммы — безударная о/а, е/и

Остались вопросы — задай в обсуждениях https://vk.com/board41801109
Усвоил тему — поделись с друзьями.
Тест на тему Проверяемые, непроверяемые, чередующиеся безударные гласные в корне

Тест на тему Проверяемые безударные гласные в корне

Диктант на тему безударные гласные в корне слова

#обсуждения_русский_язык_без_проблем

#обсуждения_русский_язык_без_проблем
вернуться на страницу «Фонетика в таблицах»  «Таблицы«, «Фонетический разбор» «Орфография в табл.»,  «Орфографический разбор«

Правописание гласных в корне слова

Не всегда при произношении слова можно явно понять, как оно пишется. Например, в слове насорить гласная о, в корне слова, произносится как а. Но как же проверить правильность написания этой буквы?

Эта гласная в корне слова – безударная. Для её проверки надо изменить слово или подобрать родственное слово так, чтобы ударение падало на эту гласную:

В некоторых случаях, таким образом, не определить, как правильно пишется гласная в корне слова, с помощью ударения. Это могут быть слова со звуком о после шипящих в корне слова. Или слова с чередующимися гласными: коснуться – прикасаться.
Мы разберем такие случаи и поймем, как правильно писать слова в таких случаях.

Итак, если Вы не уверены в правильном написании гласной в корне слова надо:

1) определить в слове корень: белеет – корень бел

2) подобрать родственное однокоренное слово, в котором ударение будет падать на проверяемую гласную: белеет – белый

Буква ё называется – королевой ударений потому, что на неё всегда падает ударение. Если в корне слова появляется буква ё, то без ударения пишется буква е:

весна – вёсны, летать – полёт, слеза – слёзы.

Определив с помощью ударения правильность написания гласной в корне слова, мы знаем, как писать однокоренные слова:

повар – варит, варка, навар, самовар, заварка

повстречались – встреча, встречный

Но даже если мы не можем проверить ударением гласную в корне, то мы можем запомнить написание этой буквы в одном слове, чтобы правильно писать все однокоренные родственные слова.

Например, в словах: собака, сарай, вокзал, стакан – для проверки гласных в корне не подобрать проверочного слова, но мы можем запомнить правильность написания одного слова, и будем знать, как писать однокоренные слова:

стакан – подстаканник, стаканчик

собака – собачий, собакам

вокзал – привокзальный, вокзалам

Мы узнали, как проверить правописание слов с одной безударной гласной в корне слова. А что делать, если безударных гласных в корне две!?

Например: золотой, колотиться, трепетали

В этом случае надо подобрать два проверочных слова с ударениями на те буквы, которые надо проверить:

золотой – золото, позолота

колоситься – колос, колосья

трепетали – трепет, трепещет

Итак, мы выяснили: чтобы проверить правописание безударной гласной в корне слова, надо подобрать однокоренное родственное слово с ударением на проверяемую гласную. Если безударных гласных в корне две, значит надо подобрать два однокоренных родственных слова с ударениями на проверяемые гласные.

Но, эти правила не применяются к словам в корнях, которых гласные чередуются:

Правда эту тему проходят в средней школе, но иногда для правильного написания слов, это может понадобиться.

1. Корни с чередованием о – а;

2. Корни с чередованием е – и.

В первом случае это такие корни, как:

• кос – кас: в корне пишется а, если сразу за корнем следует суффикс а. Например: коснуться – касаться;
• лож – лаг: в корне пишется а, если сразу за корнем следует суффикс а. Например: приложение – прилагать;
• клон – клан: в корне по ударением может быть как о так и а, но без ударения пишется только о. Например: поклон – кланяться;
• твор – твар: как и в предыдущем случае, под ударением может быть и о и а, но без ударения только о. Например: творец – тварь;
• гор – гар: буква а бывает только под ударением, без ударения пишется о. Пример: гореть – загар;
• плав – плов: буква о пишется только в двух словах: пловец и пловчиха, в остальных словах пишется а. Пример: плавучий, сплавить;
• зар – зор: без ударения пишется только а. Пример: зарево – зори. Исключение: зорянка, зоревать;
• раст – рос: перед ст и щ в словах без ударения пишется а. Пример: расти – росло, возраст, взращённый; Перед с без последующего т пишется о. Пример: выросший, недоросль; Исключение: ростовщик, росток, Ростислав, Ростов, отрасль;
• равн – ровн: корень равн пишется преимущественно в словах, связанных по значению со словом «равный» («одинаковый»). Пример: сравнить, равномерный. Корень ровн пишется преимущественно в словах, связанных по значению со словом «ровный» («прямой, гладкий»). Пример: подровнять, ровнять;
• мак – мок: корень мак пишется в таких словах, которые означают «опускать, что-нибудь в жидкость». Пример: макать, обмакнуть. Корень мок пишется в словах означающих «становиться влажным, впитывать жидкость». Пример: мокнуть, намокать, промокнуть.

Во втором случае это корни, в которых гласные е – и чередуются:

• бер – бир: беру – собираю;
• дер – дир: дерет – сдирает;
• мер – мир: умереть – умирать;
• пер – пир: запереть – запирать;
• тер – тир: стереть – стирать;
• жёг – жиг: зажёг – зажигать;
• стел – стил: стелить – подстилать;
• блест – блист: блестеть – блистать;

В приведенных примерах глаголов, в корне пишется буква и вместо е, если после корня следует суффикс а.

Исключения: сочетать, сочетание, словосочетание, бракосочетание.

От перемены приставки в глаголе написание корня не меняется: выберу – выбираю, вычесть – вычитатать…

Хотя во множественном числе пишется дети, слова дитятко и дитя пишутся с буквой и.

В корнях слов под ударением после шипящих вместо буквы о пишется е(ё). В том случае, если при изменении слова в этом корне появляется е.

Пример: жёлтый – желтеть, шёл – шедший, шёлк – шелка

Если чередования с е нет, то в корнях под ударением после шипящих пишется буква о.

Пример: мажорный, шов, шорох, крыжовник…

Спасибо, что Вы с нами.

Понравилась статья — поделитесь с друзьями:

Оставляйте пожалуйста комментарии в форме ниже

проверяемые и непроверяемые, способы проверки

 Безударные гласные в корне слова. Что это такое? 

Безударные гласные в корне слова – это гласные, на которые не падает ударение. Написание безударных гласных проверяется путем подбора родственных слов или подбора другой грамматической формы слова.

Давайте на примерах разберем, что такое безударные гласные в корне слова.

 Например: 

кра-со-та́

В данном слове, как и во всех словах русского языка выделяется голосом один слог, в котором гласная является ударной. В слове “красота” ударением выделяется гласная буква “а” третьего слога. Все остальные гласные буквы в данном слове являются безударными.

Итак, ударение в слове – выделение гласного звука в слоге при помощи силы голоса, повышения его тона и долготы звучания.

Ударение в слове может падать на гласные звуки разных частей слова: приставку, корень, суффикс, окончание.

Если ударение не падает на корневую часть слова, то гласная в корне находится в слабой фонетической позиции, являясь безударной. Безударную гласную необходимо будет проверять.

 Способы проверки безударных гласных в корне слова 

Давайте разберем способы проверки безударной гласной буквы в корне слова:

• проверяемые ударением
• непроверяемые ударением
• чередующиеся гласные

 Безударные гласные, проверяемые ударением 

Безударные гласные, проверяемые ударением, можно проверить одним из следующих способов:

• при помощи изменения формы слова (изменение падежа и/или числа слова)

 Например:  окно́ (им.п., ед.ч.) – о́кна (им.п., мн.ч.)

• При помощи подбора родственных (однокоренных) слов

 Например:  объедини́ть – еди́ный (оба слова содержать корень “един-“).

Следует запомнить, что под ударением пишется та гласная буква, которая слышится.

 Безударные гласные, непроверяемые ударением 

В русском языке есть слова, безударные гласные которых, невозможно проверить ни одним из вышеперечисленных способов. Правописание таких слов следует проверять с словаре.

Итак, если безударную гласную в корне слова невозможно проверить, то данное слово является словарным.

 Например:  аромат, горизонт, корова, стакан и др.

 Чередующиеся безударные гласные в корне слова 

В данном случае следует обращаться к следующим правилам:

В чередующихся корнях “-бер-/-бир-“, “-дер-/-дир-“, “-мер-/-мир-“, “-пер-/-пир-“, “-тер-/-тир-“, “-блест-/-блист-“, “-стел-/-стил-“, “-жег-/-жиг-“, “-чет-/-чит-“ пишется гласная “и”, если после корня стоит суффикс “а”. Если после корня не пишется суффикс “а”, то в корне пишется безударная гласная буква “е”.

Исключения: сочетать, обжиг.

 Например:  заберу – забирать, раздерет – раздирать, расстелить – расстилать и др.

В чередующихся корнях “-кас-/-кос-“ пишется гласная “а”, если после корня стоит суффикс “а”. Если после корня не пишется суффикс “а”, то в корне пишется безударная гласная буква “о”.

Примечание: слова “косить”, “коса”, “косой” данному правилу не подчиняются.

 Например:  касаться – коснуться

В чередующихся корнях “-гор-/-гар-“, “-твор-/-твар-“ под ударением пишется гласная “а”, без ударения – гласная буква “о”.

Исключения: выгарки, пригарь, изгарь.

 Например:  твори́ть – тва́рь, загора́ть – зага́р

В чередующихся корнях “-зор-/-зар-“ под ударением пишется гласная “о”, без ударения – гласная буква “а”.

Исключения: зоревать, зорянка.

 Например:  заря́ – зо́ри

В чередующихся корнях “-клон-/-клан-“ под ударением пишется та гласная буква, которая слышится, без ударения – гласная буква “о”.

 Например:  покло́н – кла́няться, поклоне́ние

В чередующихся корнях “-раст-/-ращ-“, “-рос-“ перед согласной “щ” и сочетанием “ст” пишется гласная “а”, перед согласной буквой “с” – гласная буква “о”.

Исключения: ростовщик, Ростов, Ростислав, росток, отрасль и все, образованные от них слова.

 Например:  растить/выращивать, вырос

В чередующихся корнях “-лаг-/-лож-“ перед буквой “г” пишется гласная “а”, перед буквой “ж” – гласная буква “о”.

Исключение: полог.

 Например:  прилагать – приложить

В чередующихся корнях “-скак-/-скоч-“ в безударном положении перед буквой “к” пишется гласная “а”, перед буквой “ч” – гласная буква “о”.

Исключение: скачок.

 Например:  скакать

В чередующихся корнях “-ровн-/-равн-“ пишется гласная “о”, если слово имеет значение “гладкий, ровный”, и пишется гласная “а”, если слово имеет значение “одинаковый, равный”.

В чередующихся корнях “-мок-/-мак-” пишется гласная “а” в значении “опускать в жидкость” и буква “о” в значении “пропускать жидкость, становиться влажным”.

Записи слов> Гласные

50 греческих и латинских корневых слов

В грамматике английского языка корень — это слово или часть слова, от которого происходят другие слова, обычно путем добавления префиксов и суффиксов. Изучая корневые слова, вы можете расшифровывать незнакомые слова, расширять словарный запас и лучше говорить по-английски.

Корни слов

Большинство слов в английском языке основаны на словах из древнегреческого и латинского языков. Корень слова «словарь», например, voc , латинский корень, означающий «слово» или «имя». Этот корень также встречается в таких словах, как «защита», «созыв», «вызывающий воспоминания», «вокал» и «гласный». Анализируя такие слова, этимологи могут изучить, как слово эволюционировало с течением времени, и рассказать нам о культурах, из которых они произошли.

В некоторых случаях корневые слова могут слегка трансформироваться, чтобы стать частью знакомых нам слов.В приведенном выше примере «гласный» — это слово, которое явно связано с корнем voice и его семейством производных слов, но «c» в слове «voice» отсутствует. Есть несколько причин такого рода паттернов, и изменения часто зависят от того, на каком языке происходит каждое отдельное слово, но это служит напоминанием о том, что не каждое слово с одним и тем же корнем будет выглядеть точно так же.

Корневые слова также полезны для создания новых слов, особенно в технологиях и медицине, где часто появляются новые инновации.Подумайте о греческом корневом слове tele , что означает «далеко», и об изобретениях, способных преодолевать большие расстояния, таких как телеграф, телефон и телевидение. Само слово «технология» представляет собой комбинацию двух других греческих корневых слов: techne , означающих «умение» или «искусство», и логотипов или «учеба».

Поскольку несколько современных языков имеют одни и те же языки предков, нередко несколько родственных языков имеют общие корневые слова. Например, латинский корень вок, , описанный выше, используется в нескольких романских языках.Связи между языками можно найти в общих корнях между ними, хотя всегда нужно опасаться ложных родственных слов, то есть слов, которые звучат так, как будто у них одни и те же корни (и, следовательно, связанные значения), но на самом деле их нет.

Греческие коренные слова

В таблице ниже определены и показаны 25 наиболее распространенных греческих корней.

Латинские корневые слова

В таблице ниже определены и показаны 25 наиболее распространенных латинских корней.

Понимание значений общих корней слов может помочь нам определить значения новых слов, с которыми мы сталкиваемся.Но будьте осторожны: корневые слова могут иметь несколько значений, а также разные оттенки значений. Кроме того, похожие слова могут иметь разные корни.

Кроме того, несколько корневых слов могут стоять сами по себе как целые слова. В этот список входят такие слова, как photo , kinesis , chrome , port и script . Такие слова, как правило, сами по себе имеют связанные значения, а также могут служить корнями для более длинных и сложных слов.

Источники

[PDF] 6 класс. Список 1 Список 2

1 Список 1 Список 2 Краткие гласные звуки 1. Каждое слово в списке шаблонов состоит только из одного слога. 2. В каждом слоге есть краткое …

Список 2 Жесткий и мягкий g 1. Каждое слово в списке шаблонов имеет мягкий или жесткий g. 2. Мягкий звук — это звук / j /. Это может быть написано j, g или dge. 3. Он пишется с буквой g в начале слога, за которой следует e, I или y. 4. В конце слога пишется ge или dge.

Слово шаблона 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Глубинный катер, погружение, длина затонувшего судна, подсказка решить латунный объемный залог

Слово шаблона 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Часто используемые слова 11.12. 13. 14. 15.

конвенция сократить вызов отдельное затмение

Часто используемые слова 11. 12. 13. 14. 15.

Слова содержания 16. 17. 18. 19. 20.

математическое измерение диаметра окружности параллель

диалог замаскировать знание недовольство престиж измеритель суждение голубь язык язык

усилить проблеск хрупкое уединение турбулентность Слова содержания

16. 17. 18. 19. 20.

экономическая историческая культурная географическая среда

класс 6 список 3 гласные диграфы: 1.Все слова в этом списке шаблонов имеют диграфы гласных. 2. Орграфы гласных — это двухбуквенные комбинации, которые имеют свое собственное уникальное звучание.

Список 4 орграфов гласных: ou и ough 1. Все слова в этом шаблоне списка

имеют орграфы гласных. 2. Орграфы гласных — это двухбуквенные комбинации, которые имеют свое собственное уникальное звучание.

Pattern Word 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Совет по просмотру влаги рассмотрел измученную аудиторию за границей автор красивая приманка

Pattern Word 1.2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Часто используемые слова 11. 12. 13. 14. 15.

изображают отказ от сдерживания сохранять умеренный

Часто используемые слова 11. 12. 13 . 14. 15.

Content Words 16. 17. 18. 19. 20.

экспериментальная гипотеза наблюдение химическая атмосфера

засуха, хотя турнир встречает домашнюю птицу на протяжении всего маршрута, перенесла перерыв

летучая задержка отправки универсальное уравнение Content Words

16 17. 18. 19. 20.

землетрясение ледник загрязнение океана погода

6 класс Список 5 Слова, оканчивающиеся на –nce и –nse 1.Окончания -ance, -ence и –ince являются суффиксами существительных. 2. –ance, ence и –ince обычно встречаются в безударных слогах и произносятся как Əns. 3. Суффиксы –ance и ence заменяют глаголы существительными.

Список 6 Смешанный обзорный список Слова в этом списке представляют собой комбинацию слов из последних пяти списков.

Слово шаблона

Слово шаблона 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Отсутствие лицензии влияет на независимость помощь послушание уплотняет опыт совершенства прилежания

1.2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Часто используемые слова

Часто используемые слова 11. 12. 13. 14. 15.

понимать направление слога стационарная стабилизация

11. 12 . 13. 14. 15.

хронология библиография грамматическая биографическая метафора

затмение турбулентность умеренный универсальный слог Content Words

Content Words 16. 17. 18. 19. 20.

длина подсказывает оценку знаний аудитории во время отсутствия лицензии на перерыв

16.17. 18. 19. 20.

окружающая среда параллельная гипотеза ледник грамматическая

6 класс Список 7 Суффикс: — -ant, -ent, -ance и -ence. 1. Все слова в этом списке шаблонов имеют суффиксы. 2. Суффикс — это группа букв, добавляемых в конец корневого слова, изменяющая его значение. 3. Суффиксы –ant и –ent означают «полный» и используются для создания существительных и прилагательных. 4. Суффиксы –ance и –ence означают качество или состояние и используются для образования существительных.

Список 8 суффиксов: -al и –ous 1.Все слова в этом списке шаблонов имеют суффиксы. 2. Суффикс — это группа букв, добавляемых в конец корневого слова, изменяющая его значение. 3. Суффикс –al означает относящийся к. 4. Суффикс –ous означает полный.

Слово образца 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

интеллект элегантность значительная впитывающая снисходительность различный соответствующий Допуск на внешний вид входа

Слово образца 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

часто употребляемых слов 11. 12. 13. 14. 15.

различные исследования думают завтра наверняка

часто употребляемых слов 11.12. 13. 14. 15.

Content Words 16. 17. 18. 19. 20.

технология мегабайт вирус телекоммуникационное программирование

частичная случайная репетиция полезная таинственная возмутительная смелая авантюрная светящаяся ядовитая

образование особенно ученый вчера среда Content Words

16. 17. 18. 19. 20.

археолог открытие архитектура конституция демократическая

класс 6 Список 9 Префиксы: in-, im-, il- и ir 1. Все слова в этом списке шаблонов имеют префиксы.2. Префикс ставится перед корневым словом, чтобы изменить его значение. 3. При добавлении префикса написание корневого слова не меняется. 4. Префиксы in-, im-, il- и ir означают нет.

Список 10 Двухсложные слова: одна согласная между двумя гласными. 1. Все слова в этом списке образов состоят из двух слогов. 2. Первый слог — открытый слог (за гласной не следует согласная). 3. Гласные открытого слога обычно длинные.

Слово шаблона 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

неполное несовершенное невежливое невозможно нетерпеливое неграмотное неразборчивое нелогичное неправильное безответственное

слово шаблона 1.2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Часто употребляемые слова 11. 12. 13. 14. 15.

hamburger congressman University, соответствующий конверт

Часто используемые слова 11. 12. 13 . 14. 15.

Content Words 16. 17. 18. 19. 20.

переменная запроса классифицирующая характеристика свидетельств

конкурирующий агент тиран грызунов фокус освободить тираду озон продолжение разговора

важное руководство по малине, честно восемьдесят слов содержания

16 17. 18. 19. 20.

Транспорт горных ресурсов провинции Канада

6 класс Список 11 Двух- и трехсложные слова с гласно-согласной –e в одном слоге 1.Каждое слово в этом списке состоит из двух или трех слогов. 2. Каждый из первых слогов замкнут (заканчиваются согласной). 3. Закрытые слоги обычно имеют короткие гласные.

Список 12 Смешанный обзорный список Слова в этом списке представляют собой комбинацию слов из последних пяти списков.

Pattern Word

Pattern Word 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

костюм консоли спор обвинить несчастье подорвать конфисковать мешать спортсмену скуку

1. 2. 3. 4. 5.6. 7. 8. 9. 10.

Часто используемые слова

Часто используемые слова 11. 12. 13. 14. 15.

изображения анализируют искусственный синтезатор пациента

11. 12. 13. 14. 15.

скелетно-мышечная дыхательная система кровообращения

пациент Среда восемьдесят университет определенных слов содержания

слов содержания 16. 17. 18. 19. 20.

мешают репетиции спортсмена таинственный тиран сиквел нетерпеливый неразборчивый соответствующий разумный

16. 17. 18. 19 .20.

провинциальный археолог респираторные переменные телекоммуникации

Класс 6 Список 13 Двухсложные слова: -ble, -dle, -ple и т. Д. В качестве второго слога 1. Все слова в этом списке образцов состоят из двух слогов. 2. Второй слог оканчивается на –ble, –dle или –ple. 3. Первый слог закрыт. Следовательно, гласная короткая. 4. Гласная во втором слоге имеет звук шва.

Список 14 гласных с R-контролем 1. Все слова-шаблоны в этом списке состоят из двух слогов. 2.Один из слогов контролируется.

Слово шаблона 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

шпиндель дрожать шипеть контрабанда треск бродить скромный наперсток шпиль челнок

слово шаблона 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Слова с высоким уровнем использования 11. 12. 13. 14. 15.

Отказаться от обстоятельств, определенный дизайн, установить

Слова с высоким уровнем использования 11. 12. 13. 14. 15.

Содержание Слова 16. 17. 18. 19. 20.

мышцы, связки, связки, растяжение, сила

, партнер урожая, северный слуга, слияние подтверждают жаждущие перестрелки, беспокоят далее

гарантия.17. 18. 19. 20.

Вероятность симметрии экспоненты геометрической алгебры

Список 6 класса 15

Список 16

Три звука ea (ĕ, ē, ā)

Комбинации букв: -sion

1. Каждое из слов в списке образца

содержит комбинацию гласных –ea. 2. В зависимости от слов и языка их происхождения буквы ea могут звучать как короткое e, длинное e или длинное a.

1. Все слова в списке шаблонов содержат буквенную комбинацию -sion.2. Комбинация букв –sion означает / shŭn / и / zhŭn /. 3. Почти всегда встречается в конце слова.

Слово образца

Слово образца

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Маскирующая смазка обработка восточного приятного свитера означает «дышащий стейк»

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Часто употребляемые слова 11. 12. 13. 14. 15.

Сообщество разочаровало список чемпиона пишущей машинки

Часто употребляемые слова 11. 12. 13. 14. 15

Слова содержания 16.17. 18. 19. 20.

литература драматическая мифология персонификация повествование

признание признание приостановка передача владение расширение смущение взрыв разделение переливание крови

полосатый терапевт мера коммуникатор с ограниченными возможностями Содержание слов

16. 17. 18. 19. 20.

суффикс префикса сравнения знаков препинания аудитории

Список 6 классов 17 Комбинации букв: -tion 1. Все слова в списке шаблонов содержат комбинацию букв -tion.2. Комбинация букв –tion говорит / шŭн /. 3. Почти всегда встречается в конце слова.

Список 18 Смешанный обзорный список Слова в этом списке представляют собой комбинацию слов из последних пяти списков.

Слово образца

Слово образца 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

всасывание трение возражение конструкция влияние потребление отвлечение инфекции инструкция аукцион

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

часто используемых слов

часто используемых слов 11.12. 13. 14. 15.

очевидно автоматически оттиск инструкций запеканка

11. 12. 13. 14. 15.

интерпретация обобщение описание справочное исследование

пишущая машинка гарантия обстоятельств явно затрудненных слов содержимого

слов содержимого 16. 17 . 18. 19. 20.

возражение свитер разделение дышать инструкция передача дрожать челночная схватка слияние

16. 17. 18. 19. 20.

пунктуация сухожилия симметрия персонификация обобщение

класс 6 Список 19 Префиксы: пре-, про -, de1.Все слова списка шаблонов содержат префиксы. 2. Префикс — это группа букв, добавляемых к началу корневого слова для изменения его значения. 3. Префикс pre- означает «перед». 4. Префикс pro- означает «перед», «вперед» или «показывает поддержку». 5. Префикс де- означает «от» или «прочь» или указывает на разворот или отмену.

Список 20 префиксов: dis-, mis, non- и un1. Все слова списка шаблонов содержат префиксы. 2. Префикс — это группа букв, добавляемых к началу корневого слова для изменения его значения. 3.Приставка dis- означает отсутствие или противоположность. 4. Префикс ошибочно означает, что сделано неправильно. 5. Префикс «не» означает «не» или «противоположность». 6. Префикс un- означает противоположное или обратное действие.

Слово шаблона 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Меры предосторожности предварительно подогретое дошкольное производство продвижение произносить знаменатель процессии отбытие, подведение итогов

Слово шаблона 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Часто употребляемые слова 11. 12. 13. 14. 15.

смущает особенно аппетит помощи инструкциям

Часто употребляемые слова 11.12. 13. 14. 15.

Content Word 16. 17. 18. 19. 20.

координировать минимальную максимальную оценку графика

недостаток не согласен не одобряю несоответствие плохое поведение непродуктивное бесстрашное бессознательное нерешительное

очевидно профессиональный ресторан задуманный разговор Content Words

16. 17. 18. 19. 20.

эрозия анатомия движение геологических организмов

6 класс Список 21 Суффиксы: -able и –ible 1. Все слова списка шаблонов содержат суффиксы.2. Суффикс — это группа букв, добавленных к корневому слову, изменяющая его значение. 3. Добавьте суффикс –able к корневому слову: • Если корневое слово имеет долгую гласную и оканчивается на молчаливую е; опустите e перед добавлением –able. • If –able следует за жестким c. 4. Если корневое слово заканчивается на –ns, -ss или x, используйте –ible. 5. Суффиксы –able и –ible используются для создания прилагательных.

Список 22 омофонов 1. Все слова списка паттернов содержат омофоны. 2. Омофон — это слово, которое произносится идентично другому слову, но пишется иначе и имеет другое значение.

Слово образца

Слово образца 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

понятное благородное благоприятное избегаемое приемлемое замечательно симпатичное или привлекательное ценное замечательное доступное

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

Часто используемые слова 11. 12. 13. 14. 15.

в конечном итоге правильно позиционируют температурные приборы

Часто используемые слова 12. 13. 14. 15 . 16.

Content Word 16. 17. 18. 19. 20.

федеральное законодательное собрание иммиграции международное правительство

разрешило вслух их там они пишут прямо, какая столица капитолия

диафрагма дипломатическая инвалидность разочарованная скорая помощь Content Word

17.18. 19. 20.

граница экосистемы население сельское хозяйство

6 класс Список 23 Суффиксы: -ward и –ly 1. Все слова списка шаблонов содержат суффиксы. 2. Суффикс — это группа букв, добавленных к корневому слову, изменяющая его значение. 3. Суффикс «вперед» относится к направлению. 4. Слова, оканчивающиеся на –ly, обычно говорят о том, как и как часто что-то делается.

Список 24 Смешанный обзорный список Слова в этом списке представляют собой комбинацию слов из последних пяти списков.

Слово шаблона 1.2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

потом вниз ввысь вперед мужественно дружелюбно сознательно приятно грубо нежно

Шаблонное слово 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Часто используемые слова

Часто используемые слова 11. 12. 13. 14. 15.

комплимент разрешение лаборатории духи интеллект

11. 12. 13. 14. 15.

адаптация городское сельское строительство сообщества

интеллект диафрагмы температуры ресторан смущен слов содержания

слов содержания 16.17. 18. 19. 20.

знаменатель процессии непродуктивный недостаток понятно вслух какой симпатичный или симпатичный смело грубо

16. 17. 18. 19. 20.

оценка организмов экосистема адаптации иммиграции

6 класс Список 25

Список 26

Суффикс: -ing (удвоение последней согласной)

Суффикс: –ed

1. Все слова в списке образов содержат суффикс. 2. Суффикс — это группа букв, добавленных в конце слова для изменения его значения.3. Корневое слово (базовое слово) — это слово без префикса или суффикса. 4. Удвойте последний согласный звук перед добавлением суффикса, если в корневом слове есть один короткий гласный звук и один последний согласный звук.

1. Все слова в этом списке шаблонов содержат суффикс. 2. Корневое слово (базовое слово) — это слово без префикса или суффикса. 3. Суффикс — это группа букв, добавленных в конце слова для изменения его значения. 4. Удвойте последний согласный звук перед добавлением суффикса, если в корневом слове есть один короткий гласный звук и один последний согласный звук.5. –ed издает 3 звука: / т /, / д /, / ред /.

Слово образца

Слово образца

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

присмотр за детьми, совершение фибриллярной серьги, нанесение ударного скольжения, допускающее потрясающее превосходство

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Часто используемые слова 11. 12. 13. 14. 15.

Процедура воссоединения холодильника оккупации чрезвычайно

Часто используемые слова 11. 12. 13. 14. 15

Content Words 16. 17. 18. 19. 20.

соревнование, отдых, релаксация, спортивное мастерство, профессионал

, усиленный, сквирт, лапы, котировки, рубцы, ставка, стон, царапина, раздавленный, хруст,

, неудобная реклама, вмещает достижения Content Words

16.17. 18. 19. 20.

процент скидки по периметру параллелограмма вычислить

Список 6 класса 27

Существительные множественного числа: существительные, оканчивающиеся на –y, f или fe 1. Все слова в этом списке образцов — это существительные, оканчивающиеся на а у. 2. Когда слово заканчивается согласной + y, измените y на i и добавьте es, чтобы получилось множественное число. 3. Когда слово заканчивается на y после гласной, добавьте s, чтобы получилось множественное число. 4. Если существительное оканчивается на f или fe, замените f или fe на v и добавьте –es, чтобы получилось множественное число.

Список 28

Составные слова: два или более слов, объединенных одним значением 1.Все слова в этом списке шаблонов состоят из

составных слов.

Слово образца

Слово образца 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

индустрии теории красоты травмы дымоходы индейки половинки воры гномы полки

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Часто употребляемые слова

Часто используемые слова 11. 12. 13. 14. 15.

Древнее случившееся руководство по применению для назначения

11. 12. 13. 14. 15

морской рельеф планктон таят тайны

барбекю ужасно мешает синякам цвет лица Content Words

Content Words 16.17. 18. 19. 20.

кузнечик подземный водопад газета чемодан покрывало прищепка наждачная бумага расплата бухгалтер

16. 17. 18. 19. 20.

подводная подводная лодка континентальные склоны траншеи

6 класс Список 29 Трехсложные слова 1. Все слова в списке шаблонов состоят из трех слогов. 2. Некоторые слоги закрытые, а некоторые открытые. 3. Обращение внимания на каждый слог может облегчить правильное написание этих слов.

Список 30 Смешанный обзорный список Слова в этом списке представляют собой комбинацию слов из последних пяти списков.

Слово шаблона 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Библиотека пример в больнице отпуск помнишь президент конференция забывчивое электрическое упражнение

Слово шаблона 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Часто употребляемые слова 11. 12. 13. 14. 15.

изумительная психология реализована распознавать стетоскоп

Часто используемые слова 11. 12. 13. 14. 15.

Содержание Слова 16. 17. 18. 19. 20.

составной десятичный комплекс дополнительных операций

совершение допуска поднятых цитируемых дымоходов половинок бухгалтер газета конференция библиотека

психология ужасного древнего приспособления к занятию Содержание слов

16.17. 18. 19. 20.

спортивное мастерство периметр топография континентальный дополнительный

6 класс

Что делает гласный гласным, а согласный — согласным

Марк спрашивает: Почему «y» лишь иногда является гласным? Когда это гласная, а когда согласная?

Вы уже знаете, что гласные в английском алфавите — это a, e, i, o, u, а иногда и y, а остальные буквы называются согласными. Но вы когда-нибудь задавались вопросом, почему буквы были разделены на две отдельные группы?

По сути, гласный — это звук, который издается без смыкания рта и горла.Напротив, согласный звук — это звук, который издается при остановке воздуха один или несколько раз во время вокализации. Это означает, что в какой-то момент звук прекращается из-за ваших зубов, языка, губ или сужения голосовых связок.

Разница объясняет, почему «y» лишь «иногда» является гласной. В зависимости от того, в каком слове «y» используется, оно может обозначать разные звуки. В таких словах, как «миф» или «гимн», буква звучит как короткое «я», а рот и горло не смыкаются, когда звучит звук.Однако в таких словах, как «за пределами», он действует как мост между «е» и «о», а также частично замыкается, делая «у» согласным.

Еще одна забытая буква, имеющая те же качества, что и «y», — это «w». Хотя «w» почти всегда является согласным, он считается гласным в конце таких слов, как «вау» или «как». Вы можете сами убедиться, произнося эти слова, что ваш рот не закрывается полностью, когда вы произносите букву.

Конечно, есть и другие различия между гласными и согласными.Например, в английском языке у вас могут быть гласные, которые представляют собой целые слова, такие как «а» или «я». Однако вы не увидите согласный звук, который сам по себе является словом. Слова в английском языке нуждаются в гласных, чтобы разбить звуки, издаваемые согласными. Итак, хотя в каждом слове должна быть гласная, не в каждом слове должна быть согласная.

Есть строки согласных, которые иногда записываются как полные слова, например «хм». Однако это всего лишь звуки, а не слова. Вы также обнаружите, что в большинстве английских слов не может быть больше трех согласных подряд, потому что в противном случае англоговорящим будет слишком сложно их произнести.Конечно, есть исключения — возьмем, к примеру, слово «сильные стороны», которое состоит из пяти согласных звуков (хотя в нем всего три согласных звука подряд: ng, th и s). В других языках, например в польском, чаще встречаются длинные последовательности согласных.

Конечно, есть также звуки, издаваемые согласными, которые можно повторять снова и снова без гласного звука. Если бы вы повторяли «z» снова и снова, как звук жужжания пчелы, вы бы обнаружили, что ваш рот остается приоткрытым, а звук кажется беспрепятственным — так разве он не должен попадать в категорию «гласных»? Буква «z» вместе с буквой «s» на самом деле подпадают под подкатегорию согласных, называемых «фрикативными».Фрикативы — это звуки, которые вы издаете, проталкивая воздух через небольшую щель в зубах.

Как видите, различия между гласными и согласными звуками сложнее, чем вам, вероятно, учили в начальной школе. Дело не столько в буквах, сколько в том, как двигается ваш рот, когда вы их произносите.

Если вам понравилась эта статья, возможно, вам понравится наш новый популярный подкаст The BrainFood Show (iTunes, Spotify, Google Play Music, Feed), а также:

Бонусных фактов:

• Слово «гласный» происходит от латинского слова vox, , что означает «голос».Слово «согласный» также имеет латинский корень con sonare , что означает «со звуком».
• В английском языке нет слов, в которых все пять гласных подряд идут без согласных между ними. Есть одно слово, состоящее из пяти гласных и повторяющейся подряд а: «Руссо». Это означает «относящийся к французскому философу Жан-Жаку Руссо». Чаще всего «очередь» также имеет длинную строку гласных, но без «а» или «о».
• В английском языке также есть слова, которые содержат все пять гласных (с согласными между ними) по порядку.Некоторые из них включают шутливое («отношение к серьезным ситуациям с неуместным юмором»), воздержание («воздержание») и цезисное («голубоватое или серовато-зеленое»).
• Вы когда-нибудь задумывались, почему «w» произносится как «double-u», а не «double-v»? Римско-латинский алфавит был адаптирован для использования в староанглийском. В древнеанглийском языке была буква «w», но тогда в алфавите не было «w». Вместо этого звук «v» был довольно близок, поэтому слова, которые требовали «w», часто вместо этого представлялись «v». В 7, ^и годах писцы начали использовать «uu» для обозначения звука «w», отсюда он и получил свое название.Однако принтеры использовали «vv» для обозначения звука, так он и получил свою форму.
• В английском языке очень мало слов, в которых есть две буквы u подряд, и единственные два, которые используются часто, — это «вакуум» и «континуум». Почти все слова «двойное и» были адаптированы из латинского языка, например «дуумвир», что означает «каждый из пары магистратов, занимающих совместные должности в Древнем Риме». Некоторые из них адаптированы из других языков, например «муумуу» — свободное платье, которое традиционно носят на Гавайях.
• Так же, как вы не найдете длинных последовательностей согласных в английском языке, вы также не найдете длинных последовательностей одной и той же буквы. Ни одно слово в английском языке не содержит более двух букв, поэтому вы никогда не увидите три подряд подряд. Если кажется, что слово требует трех, оно будет расставлено через дефис. Например, слово для чего-то без оболочки — «без оболочки», а не «без оболочки». В других случаях буква опускается. Например, у «видящего» только два «е» вместо «видящего» или «видящего».Единственными исключениями из этого правила являются такие слова, как «шшш» или «бррр», но на самом деле это не слова.

Исключения из правил | Колледж Куэста

Основные правила правописания, представленные в предыдущем разделе, применимы к правописанию тысяч слов. Однако часто используемые слова, которые являются исключениями из этих правила являются предметом внимания этого раздела.

ПРАВИЛО : Когда слово заканчивается на один согласный звук, которому предшествует один гласный звук, и слово один слог или ударение на последнем слоге, затем удвойте последний согласный звук, когда добавление суффикса гласного.

Исключения : слова, оканчивающиеся на — w или — x

(Также помните, что он передается и передается)

ПРАВИЛО : При добавлении суффикса гласной к слову, оканчивающемуся на — e , — e опускается.

Исключения : Чтобы избежать путаницы с другими словами или для целей произношения, следующие слова — исключения:

(Также помните, что для слов, оканчивающихся на -ce или -ge, -e сохраняется, если суффикс гласного начинается с -a или -o.)

ПРАВИЛО : Добавление суффикса согласного не меняет написание слова.

Исключения :

ПРАВИЛО : Если слово заканчивается на — y , которому предшествует согласная, измените y на — i , затем добавьте суффикс.

Исключения :

(Также помните, что y сохраняется, затем добавляется — ing .)

ПРАВИЛО : Если слово оканчивается на y, которому предшествует гласная, то y сохраняется при добавлении суффикса.

Исключения :

ПРАВИЛО: Префикс не меняет написание слова

Исключения : нет

ПРАВИЛО : Когда два слова соединяются в составное слово, не пропускайте буквы.

Исключения :

 Ссылка: 
 - Holt, Rinehart and Winston, Inc., 1989 

Медицинские термины: приставки, корни и суффиксы

Обзор

Для медицинского работника крайне важно, чтобы при описании физического состояния и болезней пациентов использовалась точность. Современные медицинские термины и терминология обеспечивают такую ​​точность и конкретность. Он способствует эффективному общению и переписке между врачами из разных стран и из разных уголков мира. Кроме того, медицинская терминология используется в медицинских колледжах и в других областях медицинских наук.

Система слов, медицинская терминология может содержать префикс, корневое слово, комбинированную гласную и суффикс для создания медицинских терминов. Медицинские термины описывают медицинские аспекты и заболевания. Конкретные места на теле обозначаются приставками. Значения медицинских терминов меняются в зависимости от начала и окончания. Медицинские термины могут содержать несколько корневых слов, сочетать гласные и т. Д. Врач должен очень точно диктовать термин. Если буква или слово используются неправильно или случайно изменяются, результатом могут быть ненужные анализы и встречи.Кроме того, могло произойти ненужное лечение или неправильный диагноз. Правила, определяющие, как можно комбинировать множество корней, префиксов и суффиксов, обычно основаны на латыни.

Морфология медицинских терминов Медицинские термины создаются с использованием корневых слов с префиксами и суффиксами греческого или латинского происхождения. Например, «перикардит» означает «воспаление внешнего слоя сердца». Три части этого термина: пери — карта — итис. Приставка «пери» означает «окружающий».Корень слова — «карта», что означает «сердце», а суффиксное значение «itis» — «воспаление». Таким образом, термин «перикардит» можно перевести как означающий воспаление, окружающее сердце. Изменяя префикс и суффикс, медицинский термин можно использовать для описания другого состояния сердца. Например, «брадикардия» означает медленное сердцебиение. В данном случае это три части: бради — карта — ia. Новый префикс — «brady», что означает «медленный». Новый суффикс — «ia», что переводится как «состояние или состояние».Итак, новое значение — «низкая частота сердечных сокращений». Дополнительные примеры того, как этот медицинский термин может измениться путем изменения префиксов или суффиксов: может быть несколько. Также медицинские термины могут быть без префиксов и суффиксов. Например, термин «грудино-ключично-сосцевидный отросток» означает мышцу с прикреплением к грудины, ключице и сосцевидному отростку. Ключевые части этого медицинского термина — все корни: stern (корень) — o — cleid (корень) — o — сосцевидный отросток (корень).Гласная «о» появляется между корнями и служит двум целям. Они связывают три корня и облегчают произношение медицинского термина. Другие гласные, используемые для этих целей, — это «i» и «a».

Расширение вашего понимания медицинской терминологии

Word Building Reference — этот ресурс поможет вам лучше понять медицинскую терминологию. Посмотрите, как общие медицинские термины создаются с использованием различных префиксов, суффиксов и корневых слов.

Медицинская терминология Интуитивно понятный раздел

Дополнительные ссылки:

Префиксы, обозначающие числа
Префиксы, обозначающие положение и / или направление
Префиксы, обозначающие измерения
Медицинская терминология Суффиксы существительных
Объединение форм для цветов
Общие префиксы
Суффиксы прилагательных
Медицинские термины для специалистов и специалистов
Инструменты, хирургические и диагностические процедуры
Отрицательные префиксы
Общие суффиксы

Quick Introduction– обзор и введение в медицинскую терминологию.
Медицинские термины — описаны правила, регулирующие использование медицинских терминов в единственном и множественном числе.

Что такое двойной согласный? — Слова и правила — Видео и стенограмма урока

Согласный-гласный-согласный

Один из самых простых способов определить, собираетесь ли вы удвоить последний согласный в слове перед добавлением суффикса, — это если корневое слово состоит из одного слога и заканчивается CVC , или согласным-гласным -согласный.Обычно слова, оканчивающиеся на CVC, удваивают последнюю согласную перед добавлением суффикса, начинающегося с гласной. Например, drop превращается в drop, потому что drop заканчивается этой комбинацией CVC. «Mend», однако, означает гласный-согласный-согласный, поэтому, когда вы добавляете суффикс «-ed», вы оставляете корневое слово как есть, чтобы получилось «исправлено».

Рассмотрим еще несколько примеров. В слове «подходит» три буквы слова — согласный-гласный-согласный, поэтому при добавлении префикса мы используем двойной согласный.В слове «блог» последние три буквы (l-o-g) — это CVC, поэтому мы используем двойной согласный. То же самое касается слов «большой» и «сумасшедший», последние три буквы которых являются CVC и поэтому также нуждаются в двойном согласном при добавлении суффикса. А теперь поговорим о словах больше одного слога.

Двухсложные слова CVC

Если слово состоит из двух слогов, мы должны немного изменить это правило CVC. Он по-прежнему работает, если ударение делается на втором слоге. Например, «начало» превращается в «начало» с двумя буквами «н».

Давайте рассмотрим еще несколько примеров двухсложных слов с акцентом на втором слоге. «Abut» становится «примыкающим» с двумя буквами «t», «confer» становится «совещанием» с двумя «r», а «admit» становится «признавать» с двумя «t».

Но если ударение делается на первом слоге, не удваивайте последний согласный. В слове «путешествие» ударение делается на первом слоге, поэтому мы не используем двойной согласный, и слово становится «путешествовать» с одной буквой «l». То же самое и с «cancel», которое становится «отменено» с одной буквой «l».Слово «предел» становится «ограниченным» с одной буквой «t», а «желтый» становится «более желтым» с одной буквой «w». Теперь давайте посмотрим, что мы делаем, когда сталкиваемся с двойными гласными в корневом слове.

Не удваивать: две гласные

Если односложное слово содержит две последовательные гласные перед последним согласным, вы обычно не удваиваете последний согласный звук. Например, в слове «wail» перед последней константой идут две последовательные гласные («a» и «i»), поэтому оно становится «wail» с одной буквой «l». То же самое и со словом «петля», которое превращается в «петлю» с одной буквой «р».«Давайте рассмотрим еще несколько примеров. «Дождь» превращается в «дождь» с одним «n», «слабый» становится «слабее» с одним «k», а «великий» становится «величайшим». Теперь у нас есть последнее правило, касающееся слов, оканчивающихся на две согласные.

Не дублировать: два согласных

Односложные слова, оканчивающиеся на два согласных, также оставляются как есть, дублирование не требуется. Например, «вмятина» оканчивается двумя согласными («н» и «т»), поэтому мы не используем двойные согласные, и она становится «зубчатой» с одной буквой «т». То же самое касается слова «предупреждать», которое превращается в «предупреждение», и «самый холодный», которое становится «холодным».«Не нужны двойные согласные.

Краткое содержание урока

Простой способ улучшить свое правописание — это выучить правила двойных согласных. Наш алфавит состоит из согласных и гласных. гласных — это A, E, I, O, U и иногда Y. согласных — это остальные буквы в алфавите. Правила двойных согласных говорят вам, будете ли вы удваивать последний согласный звук перед добавлением суффикса, начинающегося с гласного. Суффикс — это окончание, которое вы добавляете к слову, которое меняет его значение.

Если слово состоит из одного слога и заканчивается комбинацией согласный-гласный-согласный (CVC), вы удваиваете последний согласный звук перед добавлением суффикса. Если слово представляет собой двухсложную комбинацию CVC, это зависит от того, где вы поставили ударение. Если ударение делается на первом слоге, последний согласный звук не удваивается. Если ударение делается на втором слоге, вы удваиваете последний согласный. Обычно вы не удваиваете последний согласный звук односложного слова, если оно содержит две последовательные гласные перед последним согласным или если слово заканчивается двумя согласными.