сколько даётся времени на оплату штрафа?
Еще в 2017 году вступили в силу изменения в «КоАП» РФ, продлевающие срок оплаты штрафа ГИБДД за правонарушение, связанное с нарушением «ПДД». Ранее срок, отводимый на погашение задолженности, составлял 30 дней (по факту – 40, так как десять дней на обжалование постановления после его получения не входят в данный тридцатидневный срок). С 2017 года срок уплаты составляет 60 дней (по факту будет составлять – 70 дней).
Важно! Отчет времени начинается с момента простановки подписи за полученное постановление о наложении штрафа или с момента обратной отправки письма почтовым отделением отправителю.
Многих интересует, сколько времени можно платить штраф ГИБДД? Допускается рассрочка (3 месяца) или отсрочка (1 месяц) выплаты. Для возможности использования данных льготных условий необходимо написать заявление в организацию, выписавшую штраф (суд или УГИБДД). К заявлению необходимо прикрепить документацию, подтверждающую невозможность исполнения обязательств в отведенный период в связи со сложным материальным положением: справка с места работы или справка с биржи занятости населения о статусе безработного.
После истечения периода отсрочки или рассрочки нарушитель имеет еще 60 дней для полного погашения задолженности.
Важно! При осуществлении оплаты в течение 20 дней с момента вступления постановления в законную силу действует скидка в размере 50%.
Если вовремя не оплатил штраф ГИБДД
После истечения 70 дней, отведенных нарушителю для погашения задолженности, в действие вступают новые санкционные меры на основании кодекса РФ «Об административных правонарушениях» — сумма, требуемая к уплате, увеличивается вдвое. После истечения 90 дней от вступления постановления в законную силу из ГИБДД данные о неплательщике передаются в федеральную службу судебных приставов. ФССП должна взыскать долг с неплательщика, в том числе в счет имеющегося у последнего имущества. При дальнейшей неуплате к должнику могут быть применены санкционные меры следующего характера:
- Исправительные работы (срок – до 50 часов).
- Административный арест (сколько срок – до 15 суток). Данная мера не применяется, если правонарушение зафиксировано с помощью камеры.
Важно! Давность по административным правонарушениям – 3 месяца. При дальнейшем уклонении правонарушителя от обязательств оно исполнению не подлежит. Иными словами, если удастся 3 месяца после просрочки штрафа скрываться от судебных приставов, то платить не придется.
Реквизиты для уплаты штрафа ГИБДД
При отсутствии или нечитаемости реквизитов на постановлении, либо потере постановления, нарушителю могут потребоваться данные для осуществления платежа. Реквизиты можно уточнить в любом отделении «Сбербанка» и некоторых других банковских организаций, позволяющих производить оплату штрафа. В «Сбербанке» можно воспользоваться услугой заполнения квитанции операционистом или заполнить ее самостоятельно (образец находится на стенде). В квитанции необходимо указать следующие данные:
- Наименование банковской организации, обслуживающей счет получателя платежа.
- Номера к/с и р/с.
- ИНН организации/структурного подразделения, являющейся получателем платежа.
- Сумма.
- Аргументация назначения санкций (статья КоАП).
- Водитель должен указать свое Ф.И.О.
- Адрес, по которому зарегистрирован плательщик.
Узнать о наличии задолженности и оплатить без указания реквизитов можно на официальном сайте ГИБДД (по номеру автотранспортного средства) или на сайте «Госуслуги» (личный кабинет пользователя) в день, когда постановление вступило в законную силу.
Срок действия свидетельства об окончании автошколы
Мы уже рассказывали о том, как выбрать автошколу и как проходит обучение в автошколе. В этой статье поговорим о документе, подтверждающем готовность к сдаче экзамена в ГИБДД — свидетельстве об окончании автошколы.
Свидетельство об окончании автошколы: что важно знать
Свидетельство об окончании автошколы — это государственный документ, имеющий юридическую силу и подтверждающий полное прохождение учеником программы по обучению управления ТС.
Выдается этот документ в автошколе после прохождения всей программы обучения и сдачи внутренних экзаменов.
Само по себе свидетельство является всего лишь подтверждением прохождения обучения и не дает права управлять автомобилем. Окончательный документ — водительское удостоверение — выдается органами ГИБДД. Экзамен в ГИБДД можно сдавать сразу после получения свидетельства.
Срок действия свидетельства об окончании автошколы
Срока данное свидетельство в отличие от медицинской справки не имеет. Другой вопрос в том, что часто возникает ситуация, когда ученик, прошедший обучение в автошколе, расслабляется после сдачи экзаменов и откладывает сдачу экзамена в ГАИ в долгий ящик. После обращения в ГИБДД владелец недоумевает, почему сотрудники государственных органов отказывают в приеме данного документа и просят его подтверждение.
Также читайте: Бланк и образец заявления о выдаче водительских прав
Прием свидетельств с большим сроком давности (от полугода) — риск для автоинспекторов.
В последнее время появилось много аферистов, которые продают поддельные свидетельства с большим сроком давности. Это усложняет работу сотрудникам ГИБДД и требует проведения экспертиз. Функция же установления подлинности не входит в работу автоинспекторов, она полностью возлагается на горе-ученика, который не подал документ вовремя.
Автошкола может не сохранить информацию о выпуске или в конце концов просто закрыться. Учебное заведение в данном случае не несет ответственности за сохранение архивных данных. Поэтому, чтобы избежать проблем, записывайтесь на сдачу экзамена в ГИБДД сразу после окончания обучения: и медицинскую справку подтверждать не придется, и к справке об окончании учебного заведения придираться не будут.
Как избежать проблем
Чтобы не попасть в неловкую ситуацию и не переучиваться повторно, следуйте нескольким правилам. Как бы вы ни были заняты, отложите все дела и сдайте экзамен в ГИБДД, после чего получите свои права. В случае, когда у вас нет возможности сдать на права по причине нахождения или срочного переезда в другой город, соберите и сохраните все необходимые документы: свидетельство об окончании автошколы, заключение медицинского освидетельствования, копию регистрации списка группы в ГИБДД с печатью, а также копию лицензии автошколы.
После окончания автошколы, чтобы оттачивать водительские навыки, лучше приобрести б/у автомобиль. Подержанная машина может продаваться с проблемами: скрученный пробег, ограничения ГИБДД, залоги, ремонтные работы и другие проблемы.
Сервис «Автокод» за 5 минут расскажет все историю автомобиля: от количества владельцев, пробегов до ДТП и расчета страховых ремонтных работ. Для проверки нужен только госномер транспортного средства.
Также мы подготовили целый раздел статей, в которых подробно рассказываем, как купить первый автомобиль и чего стоит опасаться при выборе б/у машины. Обзоры на подержанные модели автомобилей разных годов читайте в нашем блоге. Также мы ведем Youtube-канал, на котором вы найдете много полезных выпусков.
Помимо этого, у нас есть сервис безлимитных проверок авто «Автокод Профи». «Автокод Профи» позволяет оперативно проверять большое количество машин, добавлять комментарии к отчетам, создавать свои списки ликвидных ТС, быстро сравнивать варианты и хранить данные об автомобилях в упорядоченном виде.
Когда найдете подходящий вариант и решитесь на покупку, перед заключением договора купли-продажи проверьте владельца авто через специальный сервис. Проверка покажет, есть ли у продавца проблемы с законом, действителен ли его паспорт, имеются ли долги и исполнительные производства. Если обнаружатся серьезные проблемы, от сделки лучше отказаться. Посмотреть пример отчета
Также читайте: За что лишают водительских прав
сколько времени дается иностранцу для трудоустройства?
Иностранцы, работающие в России на основании патента, должны отслеживать сроки, которые даны для трудоустройства. Пропуск этих сроков грозит нарушением закона. Как этого избежать, мы расскажем сегодня в нашем видео.
Алгоритм трудоустройства иностранцаРаботать на основании патента могут лишь те иностранные граждане, которые имеют право въезжать на территорию РФ без визы.
Полный перечень стран, для которых действителен безвизовый режим с Россией, содержится в письме МИД от 27 апреля 2012 года № 19261/кд «О режиме въезда иностранных граждан в Российскую Федерацию».
Итак, вы приехали в РФ. Какие должны быть ваши дальнейшие действия? В первую очередь, нужно стать на миграционный учет. На это у вас есть семь дней с даты въезда в страну. Такие сроки четко регламентированы Федеральным законом № 109-ФЗ » О миграционном учете иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации«.
В вашей миграционной карте должна быть отражена цель въезда — работа. Это обязательное условие при трудоустройстве.
После постановки на миграционный учет необходимо подать документы на оформление патента. Сделать это мигранту нужно лично, участие работодателя здесь не понадобится. Помните, что здесь вам также необходимо уложиться в сроки.
Спустя 10 рабочих дней с момента подачи заявления вы получите на руки либо патент либо отказ в его выдаче. При получении патента вам нужно будет оплатить НДФЛ в виде фиксированного авансового платежа. Это обязательное условие действия патента.
Сроки трудоустройстваКогда патент на руках, можно заняться трудоустройством. Согласно п.7 ст.13.3 Федерального закона № 115-ФЗ «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации» установлен срок в 2 месяца. За это время необходимо заключить трудовой договор с работодателем и предоставить органу Миграционной службы его копию. Сделать это можно лично, либо заказным почтовым отправлением с уведомлением о вручении в территориальный орган, выдавший патент.
СанкцииВ трудовом договоре должны быть указаны данные патента. Получив копию договора, орган по вопросам миграции проводит проверку регистрации работодателей.
![]()
Если копии трудового договора не были предоставлены Миграционной службе в указанный срок, то патент может быть аннулирован. Это прописано в пп.4 п.22 ст.133 ФЗ «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации». Аннулирование патента означает лишение права на трудоустройство на территории РФ и является основанием для расторжения трудового договора.
По истечению срока пребывания в России иностранец, которому аннулировали патент, обязан покинуть пределы страны. Подать новое заявление на патент возможно только через год со дня аннулирования предыдущего патента.
Юристы компании «РосКо» смогут грамотно и профессионально помочь в сложных вопросах по трудоустройству иностранцев. Заполните форму, и мы оперативно проконсультируем вас:
Служебное время и право на отдых
Для военнослужащих:
Вопросы продолжительности служебного времени регламентируются ст.
11 Федерального закона от 27 мая 1998 г. N 76-ФЗ «О статусе военнослужащих». Общая продолжительность еженедельного служебного времени военнослужащих, проходящих военную службу по контракту, не должна превышать нормальную продолжительность еженедельного рабочего времени, установленную федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации.
Справочно:
Трудовой кодекс РФ устанавливает, что нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать 40 часов в неделю.
Привлечение военнослужащих к исполнению обязанностей военной службы сверх установленной продолжительности еженедельного служебного времени компенсируется отдыхом соответствующей продолжительности в другие дни недели. При невозможности предоставления указанной компенсации время исполнения обязанностей военной службы сверх установленной продолжительности еженедельного служебного времени суммируется и предоставляется военнослужащим в виде дополнительных суток отдыха, которые могут быть присоединены по желанию указанных военнослужащих к основному отпуску.
Военнослужащим, проходящим военную службу по контракту, предоставляется не менее одних суток отдыха еженедельно, но не менее шести суток отдыха в месяц.
Дни отдыха предоставляются военнослужащим в выходные и праздничные дни, а при привлечении их в эти дни к исполнению обязанностей военной службы отдых предоставляется в другие дни недели.
Военнослужащим, проходящим военную службу по контракту, участвующим в мероприятиях, которые проводятся при необходимости без ограничения общей продолжительности еженедельного служебного времени, по их просьбе вместо предоставления дополнительных суток отдыха может выплачиваться денежная компенсация в размере денежного содержания за каждые положенные дополнительные сутки отдыха.
Размер денежной компенсации исчисляется путем деления суммы оклада по воинской должности и оклада по воинскому званию, установленных военнослужащим на день издания приказов о выплате указанной компенсации, на 30 и умножения на количество компенсируемых дополнительных суток отдыха (приказ МВД России от 25 июня 2008 г.
№ 551, нормативный акт Росгвардии не издан).
Военнослужащим, проходящим военную службу по контракту, ежегодно предоставляется основной отпуск.
Продолжительность основного отпуска устанавливается:
- военнослужащим, общая продолжительность военной службы которых в льготном исчислении составляет менее 10 лет, — 30 суток;
- военнослужащим, общая продолжительность военной службы которых в льготном исчислении составляет 10 лет и более, — 35 суток;
- военнослужащим, общая продолжительность военной службы которых в льготном исчислении составляет 15 лет и более, — 40 суток;
- военнослужащим, общая продолжительность военной службы которых в льготном исчислении составляет 20 лет и более, — 45 суток.
Продолжительность основного отпуска увеличивается (предоставляются дополнительные сутки отдыха) следующим категориям военнослужащих, проходящих военную службу по контракту, в соответствии с нормами:
а) ветеранам боевых действий — на 15 суток;
б) военнослужащим, проходящим военную службу:
- в районах Крайнего Севера, а также в местностях с неблагоприятными экологическими условиями, — на 15 суток;
- в местностях, приравненных к районам Крайнего Севера, — на 10 суток;
- в местностях с неблагоприятными климатическими условиями, в том числе отдаленных, — на 5 суток;
в) военнослужащим, находящимся на воинских должностях (должностях), исполнение обязанностей военной службы на которых связано с повышенной опасностью для жизни и здоровья, — на 15 суток.
В случае наличия нескольких оснований для увеличения продолжительности основного отпуска время увеличения суммируется и устанавливается с учетом общей продолжительности отпуска до 60 суток.
Общая продолжительность основного отпуска с учетом дополнительного времени отдыха не может превышать 60 суток, не считая времени, необходимого для проезда к месту использования отпуска и обратно.
По просьбе военнослужащих, проходящих военную службу по контракту, основной отпуск может быть предоставлен им по частям.
Продолжительность основного отпуска военнослужащих увеличивается на количество суток, необходимое для проезда к месту использования отпуска и обратно, но не менее одних суток в один конец. Если основной отпуск военнослужащим предоставлен по частям, то время, необходимое для проезда к месту использования отпуска и обратно, предоставляется один раз.
Супругам военнослужащих отпуск по их желанию предоставляется одновременно с отпуском военнослужащих. При этом продолжительность отпуска супругов военнослужащих может быть по их желанию равной продолжительности отпуска военнослужащих.
Отпуск по личным обстоятельствам
Отпуск по личным обстоятельствам на срок до 10 суток предоставляется военнослужащему в случаях:
- тяжелого состояния здоровья или смерти (гибели) близкого родственника военнослужащего (супруга, отца (матери), отца (матери) супруга, сына (дочери), родного брата (родной сестры) или лица, на воспитании которого находился военнослужащий;
- пожара или другого стихийного бедствия, постигшего семью или близкого родственника военнослужащего;
- в других исключительных случаях, когда присутствие военнослужащего в семье необходимо, — по решению командира воинской части.
Продолжительность отпуска по личным обстоятельствам, предоставляемого военнослужащему в соответствии с настоящим пунктом, увеличивается на количество суток, необходимое для проезда наземным (водным, воздушным) транспортом к месту использования отпуска и обратно.
Военнослужащим, проходящим военную службу по контракту, предоставляются учебные отпуска для подготовки к вступительным испытаниям и прохождения вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования и высшего образования, прохождения промежуточной и итоговой аттестации по указанным образовательным программам в порядке, установленном федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации.
Военнослужащим, общая продолжительность военной службы которых составляет 20 лет и более, в один год из трех лет до достижения ими предельного возраста пребывания на военной службе либо в год увольнения с военной службы по состоянию здоровья или в связи с организационно-штатными мероприятиями кроме основного отпуска по их желанию предоставляется отпуск по личным обстоятельствам продолжительностью 30 суток. Указанный отпуск предоставляется также военнослужащим, проходящим в соответствии с федеральными законами военную службу после достижения ими предельного возраста пребывания на военной службе и не использовавшим указанный отпуск ранее. Данный отпуск предоставляется один раз за период военной службы.
Супругам военнослужащих отпуск по их желанию предоставляется одновременно с отпуском военнослужащих. При этом продолжительность отпуска супругов военнослужащих может быть по их желанию равной продолжительности отпуска военнослужащих. Часть отпуска супругов военнослужащих, превышающая продолжительность ежегодного отпуска по основному месту их работы, предоставляется без сохранения заработной платы.
Военнослужащим женского пола предоставляются отпуск по беременности и родам, а также отпуск по уходу за ребенком в порядке, установленном федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации.
Для сотрудников:
В соответствии с Федеральным законом от 30 ноября 2011 г. № 342-ФЗ «О службе в органах внутренних дел Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации»:
Нормальная продолжительность служебного времени для сотрудника не может превышать 40 часов в неделю, а для сотрудника женского пола, проходящего службу в районах Крайнего Севера, приравненных к ним местностях и других местностях с неблагоприятными климатическими или экологическими условиями, в том числе отдаленных, — 36 часов в неделю. Для сотрудника устанавливается пятидневная служебная неделя.
Сотрудник в случае необходимости может привлекаться к выполнению служебных обязанностей сверх установленной нормальной продолжительности служебного времени, а также в ночное время, в выходные и нерабочие праздничные дни.
Приоритетным видом компенсации за выполнение служебных обязанностей в указанных условиях является предоставление отдыха соответствующей продолжительности в другие дни недели или присоединения дополнительных дней отдыха к ежегодному оплачиваемому отпуску.
По просьбе сотрудника вместо предоставления дополнительных дней отдыха ему может быть выплачена денежная компенсация.
Денежная компенсация выплачивается по данным учета служебного времени и на основании приказа руководителя, в котором указывается количество дней, за которые выплачивается денежная компенсация. При этом количество дней, за которые в текущем году выплачивается денежная компенсация, не должно превышать установленной статьей 99 Трудового кодекса Российской Федерации продолжительности сверхурочной работы за год, т.е. 120 часов (15 дополнительных дней отдыха) в год.
Размер денежной компенсации определяется путем умножения количества дней, за которые выплачивается денежная компенсация, на дневное денежное довольствие.
Дневное денежное довольствие определяется путем деления суммы оклада денежного содержания и ежемесячных дополнительных выплат в составе денежного довольствия сотрудника за тот месяц, в котором производится выплата, на среднемесячное число календарных дней, которое определяется статьей 139 ТК РФ.
Сотрудникам, которые выполняют служебные обязанности по графику сменности в ночное время, в нерабочие праздничные дни в пределах нормальной продолжительности служебного времени на основании приказа руководителя, по результатам учета времени привлечения за учетный период выплачивается компенсационная выплата.
Компенсационная выплата производится за каждый час работы в ночное время, нерабочие праздничные дни. Размер указанной компенсационной выплаты составляет:
- в ночное время 20 процентов часовой ставки;
- в нерабочие праздничные дни – одинарной часовой ставки.
При этом часовая ставка определяется путем деления размера должностного оклада сотрудника за месяц, в котором производится выплата, на среднемесячное количество рабочих часов в данном календарном году.
В соответствии со ст. 56 Федерального закона от 30ноября 2011 г. № 342-ФЗ «О службе в органах внутренних дел Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» сотруднику предоставляются следующие виды отпусков с сохранением денежного довольствия:
- основной отпуск;
- дополнительные отпуска;
- каникулярный отпуск;
- отпуск по личным обстоятельствам;
- отпуск по окончании образовательной организации высшего образования федерального органа исполнительной власти;
- другие виды отпусков в случае, если их оплата предусмотрена законодательством Российской Федерации.
Основной отпуск предоставляется сотруднику в любое время в течение года в соответствии с графиком. При этом дополнительные отпуска суммируются и могут предоставляться одновременно с основным отпуском или отдельно от него по желанию сотрудника. В этом случае общая продолжительность непрерывного отпуска не должна превышать 60 календарных дней (без учета времени на проезд к месту проведения отпуска и обратно, не распространяется на сотрудника, проходящего службу в районах Крайнего Севера, приравненных к ним местностях или других местностях с неблагоприятными климатическими или экологическими условиями, в том числе отдаленных).
Отпуск продолжительностью менее 10 календарных дней присоединяется к основному отпуску за следующий календарный год.
Основной отпуск, отпуск по личным обстоятельствам, отпуск по окончании образовательной организации высшего образования федерального органа исполнительной, увеличиваются на количество календарных дней, необходимых для проезда к месту проведения отпуска и обратно с учетом вида транспорта, но не менее чем на одни сутки в один конец.
Часть основного отпуска сотрудника, превышающая 30 календарных дней, может быть по его желанию заменена денежной компенсацией. Сотруднику, проходящему службу в районах Крайнего Севера, приравненных к ним местностях или других местностях с неблагоприятными климатическими или экологическими условиями, в том числе отдаленных, а также во вредных условиях, замена части отпуска денежной компенсацией, как правило, не допускается, за исключением случая его увольнения со службы.
При переводе сотрудника в другую местность не использованные им основной отпуск и дополнительные отпуска предоставляются, как правило, по прежнему месту службы, а при невозможности этого по новому месту службы.
Сотруднику, увольняемому со службы по основанию, предусмотренному частью 1, пунктом 1, 2, 3, 4, 8, 9, 11, 13, 16, 17, 18,19 или 21 части 2 либо пунктом 6, 11 или 12 части 3 статьи 82 настоящего Федерального закона, по его желанию предоставляются предусмотренные законодательством Российской Федерации отпуска.
Сотруднику ежегодно предоставляется основной отпуск продолжительностью 30 календарных дней, а сотруднику, проходящему службу в районах Крайнего Севера, приравненных к ним местностях или других местностях с неблагоприятными климатическими или экологическими условиями, в том числе отдаленных, — 45 календарных дней.
При определении продолжительности основного отпуска выходные и нерабочие праздничные дни (но не более 10 дней), приходящиеся на период отпуска, в число календарных дней отпуска не включаются.
Сотруднику, не реализовавшему свое право на основной отпуск в определенный графиком срок, отпуск должен быть предоставлен в удобное для него время до окончания текущего года либо в течение следующего года.
Сотруднику по его желанию разрешается разделить основной отпуск на две части при условии, что одна из частей этого отпуска составляет не менее 14 календарных дней. При этом время на проезд к месту проведения отпуска и обратно предоставляется один раз.
Сотруднику, проходящему службу в районах Крайнего Севера, приравненных к ним местностях или других местностях с неблагоприятными климатическими или экологическими условиями, в том числе отдаленных, основные отпуска за два года по его желанию могут быть соединены.
Дополнительные отпуска
1. Сотрудникам устанавливаются следующие виды дополнительных отпусков:
1) за стаж службы в календарном исчислении из расчета:
- от 10 до 15 лет службы — 5 календарных дней;
- от 15 до 20 лет службы — 10 календарных дней;
- более 20 лет службы — 15 календарных дней.
2) за выполнение служебных обязанностей во вредных условиях – не менее 10 календарных дней;
3) за выполнение служебных обязанностей в особых условиях — не более 10 календарных дней;
4) за ненормированный служебный день – продолжительностью не менее 3 и не более 10 календарных дней.
Сотруднику, не реализовавшему свое право на дополнительный отпуск за стаж службы в текущем календарном году, дополнительный отпуск должен быть предоставлен в удобное для него время в течение следующего календарного года.
Отпуск по личным обстоятельствам
Отпуск по личным обстоятельствам продолжительностью не более 10 календарных дней (без учета времени проезда к месту проведения отпуска и обратно) предоставляется сотруднику в случае тяжелого заболевания или смерти близкого родственника сотрудника (супруга (супруги), отца, матери, отца (матери) супруга (супруги), сына (дочери), родного брата (родной сестры), пожара или другого стихийного бедствия, постигшего сотрудника или его близкого родственника, а также в случае необходимости психологической реабилитации сотрудника и в других исключительных случаях.
Неиспользованная часть отпуска должна быть предоставлена сотруднику в удобное для него время в текущем году либо в течение следующего года. Если неиспользованная часть отпуска составляет 10 календарных дней и более, сотруднику оплачивается стоимость проезда к месту проведения отпуска и обратно и предоставляется дополнительное время на проезд к месту проведения отпуска и обратно.
Сотруднику при стаже службы в календарном исчислении 20 лет и более в любой год из последних трех лет до достижения им предельного возраста пребывания на службе либо в год увольнения со службы в связи с состоянием здоровья или в связи с сокращением должности предоставляется по его желанию отпуск по личным обстоятельствам продолжительностью 30 календарных дней с сохранением денежного довольствия. Указанный отпуск предоставляется один раз за период прохождения службы.
Сотрудникам предоставляются отпуска по уходу за ребенком, творческие отпуска, отпуска, предоставляемые в соответствии с трудовым законодательством работникам, совмещающим работу с получением образования, а также иные отпуска, установленные законодательством Российской Федерации.
Рассчитать продолжительность между 2 раза, легко и бесплатно
Существует 2 основных метода расчета разницы между 2 временами. Например, какова продолжительность между 9:00 и 17:45, ответ будет 8,75 часа ИЛИ 8 часов 45 минут.
Возможно, вы захотите рассчитать время для расчета заработной платы и учета рабочего времени, или, может быть, вас просто интересует, сколько времени требуется для выполнения задачи. Первый метод заключается в использовании калькулятора времени для автоматического определения продолжительности времени, это самый простой способ.Если вы несгибаемый и хотите сделать математику вручную, мы даем вам инструкции ниже. Этот инструмент предлагается бесплатно для OnTheClock, часов для сотрудников.
Метод 1 — Используйте этот калькулятор продолжительности времени
Мы предоставляем вывод в 2 форматах, 4,67 часа и 4 часа и 40 минут.
Десятичная версия (4,67) упрощает расчет заработной платы. Например, 40,25 часа X 15,00 долларов в час = 603,75 долларов. Формат часы/минуты обычно используется при устной или письменной передаче значения времени. Это, безусловно, самый простой способ рассчитать интервал между двумя периодами времени, поскольку ручные расчеты занимают гораздо больше времени и очень подвержены ошибкам.OnTheClock рекомендует использовать калькулятор вместо ручного метода, однако для тщательности мы включили приведенные ниже расчеты.
Метод 2 — математический расчет времени вручную
Вы также можете посчитать вручную разницу между временем начала и окончания. Здесь мы рассмотрим, как рассчитать продолжительность между 9:07 и 15:42.
- Преобразование обоих времен в 24-часовой формат, добавление 12 ко всем часам после полудня
- 9:07 становится 9:07 (время начала)
- 15:42 становится 15:42 (время окончания)
- Если начальные минуты больше, чем конечные минуты…
- Вычтите 1 час из часов окончания времени – не применимо к этому примеру
- Добавить 60 минут к последним минутам – не применимо к этому примеру
- Вычесть минуты времени окончания из минут времени начала.

.. - Вычесть часы…
- Сложить (не складывать) часы и минуты вместе – 6:45 (6 часов 45 минут)
- Преобразование обоих времен в 24-часовой формат, добавление 12 к любым часам после полудня
- 8:55 утра становится 8:55 часов (время начала)
- 15:42 становится 15:42 (время окончания)
- Если начальные минуты больше, чем конечные минуты…
- Вычтите 1 час из часов окончания времени – 15:42 станет 14:42
- Добавьте 60 минут к последним минутам — 14:42 станет 14:102.
- Вычесть минуты времени окончания из минут времени начала…
- Вычесть часы…
- Сложить (не складывать) часы и минуты вместе – 6:45 (6 часов 45 минут)
Здесь мы покажем вам два способа расчета продолжительности (или разницы) между временем начала и временем окончания.
Хотя выполнение расчетов вручную может быть забавным для некоторых людей, большинство согласится с тем, что преимущества использования калькулятора намного перевешивают боль и ошибки ручного расчета времени. Не стесняйтесь ссылаться на этот калькулятор с вашего сайта. Многие из вас также хотят проверить эти дополнительные инструменты свободного времени…
Добавьте калькулятор продолжительности времени на свой сайт
Теперь вы можете разрешить своей команде или клиентам использовать этот инструмент.С помощью простого копирования и вставки калькулятор можно добавить на ваш сайт.
нажмите, чтобы скопировать код
<дел>дел>ontheclock.com/miniApps/miniApps.js">скрипт>Калькулятор времени предоставляется OnTheClock
Сколько времени занимает SAT?
SAT разбит на три части, состоящие из четырех тестов и необязательного четвертого раздела, SAT Essay. Общее время SAT составляет 180 минут, не считая перерывов, а SAT Essay — 50 минут.
- Чтение : 65-минутный раздел с 52 вопросами (75 секунд на вопрос)
- Письмо и язык : 35-минутный раздел с 44 вопросами (около 48 секунд на вопрос)
- Математика – без калькулятора : 25-минутный раздел с 20 вопросами (75 секунд на вопрос)
- Математика – Калькулятор : 55-минутный раздел с 38 вопросами (около 87 секунд на вопрос)
- Эссе (по желанию) : 50 минут, одно эссе
Сколько перерывов во время SAT?
В расписании SAT предусмотрено несколько перерывов.
Первый - это 10-минутный перерыв между тестом на чтение и тестом на письмо и язык. Позже между двумя тестами по математике 5-минутный перерыв. Наконец, если вы сдаете эссе SAT или если в вашем тесте есть дополнительный 20-минутный раздел, вы получите 2-минутный перерыв после теста по математике — калькулятор.
Когда начинается SAT?
Двери экзаменационного центра открываются в 7:45 утра в день экзамена и закрываются в 8 утра. Как только учащиеся окажутся в своей тестовой комнате, проктор соберет все электронные устройства и рюкзаки и проверит, все ли калькуляторы одобрены для SAT.Может потребоваться дополнительное время, чтобы учащиеся могли добавить эссе SAT на месте. После того, как все учащиеся рассаживаются, регистрируются и готовы приступить к тесту, инспектор раздает тестовые материалы и читает предварительные инструкции. Тест начинается с 8:30 до 9:00, в зависимости от того, сколько времени занимают эти шаги.
Как узнать, сколько времени у меня осталось?
На разных участках проктор объявляет, сколько времени осталось.
Время первого объявления зависит от длины этого раздела, но происходит примерно на полпути.Второе предупреждение дается за 5 минут до конца. Когда время истечет, вы услышите классическую фразу: «Пожалуйста, прекратите работу и отложите карандаш».
Инспектор также сообщает точное время начала и окончания каждой части теста, а также точное время возобновления теста после любых перерывов.
Почему на SAT был 5-й раздел?
Ваш тест SAT может содержать дополнительный 20-минутный раздел. Время от времени мы предварительно тестируем новые элементы теста, чтобы определить, следует ли их использовать в будущих формах теста SAT.Предварительные тестовые задания могут появляться в любом разделе и не учитываются при подсчете баллов учащихся. Это означает, что время теста увеличивается на 20 минут для студентов, сдающих как SAT, так и SAT с эссе. Если будет пятая секция, супервайзер тестового центра поделится инструкциями до начала теста.
Когда SAT закончится?
Время выпуска для учащихся, сдающих SAT, будет незначительно отличаться в зависимости от центра тестирования или даже комнаты в центре тестирования.
Основные разделы занимают 3 часа, и учащимся дается 15 минут на перерывы, а также есть время на подготовку перед началом теста и время на объяснение инструкций перед каждым разделом.Некоторые студенты сдают эссе SAT, которое длится дополнительно 50 минут. Ваш тест также может включать дополнительный 20-минутный раздел для тестовых вопросов для будущих тестов SAT. Учащиеся, сдающие SAT без эссе, должны закончить его между 12:15 и 12:45. и студенты, сдающие SAT с эссе, должны закончить между 13:00 и 13:30.
После завершения теста и сдачи всех тестовых буклетов проктор вернет все электронные устройства и рюкзаки.
Другие факторы времени
Время в пути – Рассчитайте время в пути до вашего центра тестирования и убедитесь, что вы сможете быть там до того, как двери закроются в 8:00.м. в тестовый день.
Особые условия – Учащиеся с особыми потребностями в связи с состоянием здоровья или другими обстоятельствами могут получить либо более продолжительные, либо более частые перерывы, либо дополнительное время тестирования по каждому разделу.
Если вы считаете, что можете соответствовать требованиям, вы можете подать запрос на размещение.
Дополнительная информация о дне экзамена SAT
Получите дополнительную информацию о том, чего ожидать в день экзамена SAT, чтобы не было никаких сюрпризов, которые могли бы задержать вас или ваших коллег.Не забудьте взять с собой действительное удостоверение личности, карандаши № 2 и приемлемый калькулятор — используйте наш контрольный список дня теста в качестве напоминания обо всем, что вам нужно. И помните, инспектор будет удерживать ваши электронные устройства до окончания теста.
Теперь вы знаете, сколько времени занимает SAT, и все, что влияет на время проведения экзамена. Удачи!
Размещение - Ресурсный центр для инвалидов
КЛАСС
Отсутствия, связанные с инвалидностью
Учащиеся, которые считают, что они не могут придерживаться правил посещаемости из-за обстоятельств, непосредственно связанных с инвалидностью, могут искать приспособление.
Как и в случае со всеми приспособлениями, процесс подачи учащимися запроса на приспособления для посещения осуществляется через Ресурсный центр для людей с ограниченными возможностями. Когда вы видите отсутсвие, связанное с нетрудоспособностью в письме-уведомлении преподавателей, мы просим вас учитывать роль посещаемости в разработке вашего курса. Пожалуйста, ответьте на эти наводящие вопросы и свяжитесь с персоналом DRC, если вы хотите, чтобы мы работали с вами над этим
- Какова политика курса в отношении посещаемости?
- Последовательно ли применяется политика посещаемости? Существуют ли исключения из политики, сделанные для смягчающих обстоятельств, таких как спорт или религиозные обряды?
- Как часто происходит взаимодействие между преподавателем и учащимися, а также между учащимися во время занятий?
- Являются ли вклады учащихся важным компонентом учебного процесса?
- Рассчитывает ли дизайн курса на участие студентов как на важный метод обучения?
- В какой степени неявка учащегося на занятия ставит под угрозу образовательный опыт других учащихся в классе?
Если приспособление признано разумным, DRC может работать с вами и учащимся, чтобы четко указать:
- Как и когда учащийся должен сообщить вам, когда он или она пропустит занятия
- Как студент наверстает пропущенную работу
- Допустимое количество пропусков
- Будет ли уместным поздний отказ или оценка неполного, если пропуски станут неожиданно чрезмерными.
Обратите внимание:
- Компенсация посещаемости не является разумной, если регулярное посещение необходимо для курса и/или учебной программы или количество вынужденных пропусков становится чрезмерным.
- Вы никогда не должны отказываться от основных академических компонентов курса.
- Учащиеся, получившие компенсацию за посещение, несут ответственность за всю работу по курсу и не имеют полного разрешения пропускать занятия.
- Запросы на гибкость в сроках назначения должны обсуждаться отдельно и могут быть сочтены или не определены как разумные.
Как всегда, если у вас есть вопросы или сомнения, обращайтесь в DRC.
Доступ к системе захвата лекций
Пожалуйста, проводите занятия в комнате, где можно записывать лекции, если это возможно, чтобы у студента была возможность просмотреть лекции после занятий.
Кресло для людей с ограниченными возможностями
Когда доступное кресло указано в качестве приспособления, мы просим, чтобы академические отделы предоставили доступное кресло.
Если в письме-уведомлении факультета не указано, какой тип стула необходим, предоставьте любой стул офисного типа, который подходит под стол.Учащийся сообщит вам, если у него есть более конкретные потребности (например, отсутствие подлокотников на стуле). Если у вас есть какие-либо вопросы или проблемы, не стесняйтесь обращаться к нам.
Доступный стол
Когда доступный стол указан в качестве приспособления, мы позаботимся о том, чтобы доступный стол был размещен в вашем классе. Если нужен еще один стол или не доставили первый, сразу звоните.
Вспомогательное слуховое устройство
Чтобы помочь студенту прослушать лекцию, можно использовать ALD.Студент даст вам небольшой передатчик и микрофон для использования во время лекции. Просто включите передатчик, пристегните его или положите в карман, а микрофон прикрепите к рубашке. Выключите его, когда у вас есть личные разговоры, которые не предназначены для класса, или когда вы посещаете туалет. Верните его ученику в конце урока.
Видео с субтитрами
Все видео, демонстрируемые в этом классе, должны иметь субтитры. Если вы не знаете, как включить титры или субтитры, не уверены, есть ли субтитры на ваших медиафайлах, или у вас есть вопросы, позвоните нашему координатору переводчиков по телефону 501-916-6107.Обратите внимание, что автоматические субтитры YouTube не совсем адекватны и не должны использоваться. Более подробная информация о субтитрах к видео находится на этом сайте.
Четкий обзор для чтения речи
Помимо того, что учащийся должен сидеть впереди, помните о необходимости стоять лицом к классу во время разговора и не загораживать рот из поля зрения.
Копии транспарантов и презентаций в формате PowerPoint
Пожалуйста, предоставьте учащемуся копии слайдов PowerPoint или диапозитивов.Предпочтительный способ — по электронной почте. Для студентов, для которых чтение не является препятствием, подойдет печатный экземпляр. Предоставление их перед занятием настоятельно рекомендуется.
Сиденья в первом ряду
При необходимости помогите учащемуся занять место в начале класса.
Раздаточные материалы в цифровом формате
Предоставить учащемуся все раздаточные материалы в цифровом формате. Узнайте больше о лучших практиках для раздаточных материалов. Вы можете загружать документы сюда, чтобы DRC конвертировал их в нужный учащемуся формат (например, шрифт Брайля, доступный PDF и т. д.).)
Помогите найти блокнота
Для некоторых учащихся ведение рукописных заметок в классе представляет определенные трудности. В этом случае ведение заметок часто предоставляется в качестве приспособления. Профессор должен сотрудничать со студентом, чтобы облегчить доступ к качественным заметкам. Вот дополнительная информация о блокнотах.
Раздаточные материалы с крупным шрифтом
Пожалуйста, предоставьте студенту раздаточный материал шрифтом, по крайней мере, тем шрифтом, который указан в уведомительном письме факультета.
Если размер шрифта не указан, уточните у студента.Узнайте больше о лучших практиках для раздаточных материалов.
Может опоздать на урок из-за инвалидности или болезни
В результате состояния учащегося он может опоздать на некоторые занятия в течение семестра. Студент был проинформирован о необходимости связаться с профессорами по поводу опозданий, и что он по-прежнему несет ответственность за то, чтобы не отставать от класса. Профессора имеют право на свое усмотрение в своей политике опозданий. Наличие этого заявления в письме-уведомлении факультета не означает, что студент имеет право опаздывать.Если это критический элемент класса, то это можно отразить в политике класса. Однако, если возможна гибкость, пожалуйста, примите во внимание состояние учащегося.
Могут принимать лекарства, еду и/или напитки в классе
Из-за состояния учащемуся могут потребоваться лекарства, еда и/или питье в классе. Учащемуся сообщили, что напитки должны быть закрыты крышками, а еда должна быть тихой и без запаха, чтобы не мешать другим ученикам.
Продлены сроки выполнения заданий
Из-за состояния учащегося при обострении симптомов учащийся может пропустить сроки выполнения задания.Предоставляются подробные инструкции, которые включают ответственность DRC, студента и преподавателя.
Может потребоваться стоять/сидеть/ходить/делать перерывы по мере необходимости
Учащемуся может потребоваться время от времени покидать класс на короткое время, чтобы позаботиться о личных медицинских нуждах, или просто попеременно сидеть и стоять, или немного подвигаться. Учащегося попросили поговорить с вами, чтобы определить, как это может повлиять на ежедневное участие учащегося в вашем курсе и как можно решить такую ситуацию, если учащемуся необходимо покинуть класс в день контрольной, экзамена или других необходимых действий. деятельность в классе.Рекомендуется, чтобы план/соглашение существовало до того, как возникнет необходимость покинуть аудиторию, конфликтующую с учебной деятельностью.
Устные переводчики
Целью этого размещения является обеспечение доступа к связи.
Переводчик будет молча произносить то, что говорите вы и другие учащиеся (и добавит выражение лица и жесты, чтобы прояснить смысл), и может озвучить за учащегося. Пожалуйста, предоставьте переводчику любые раздаточные материалы, которые были розданы всем остальным учащимся в классе.Студент или переводчик может запросить определенное место в классе для оптимального просмотра и участия. Пожалуйста, поговорите со студентом напрямую, как и с любым другим студентом. Подробнее о работе с переводчиками можно узнать здесь.
Аллергия на арахис
У ученика вашего класса опасная аллергия на арахис, и мы просим вас о помощи. Остатки арахиса от любого, кто посещает ваш класс, могут представлять серьезную опасность для здоровья этого ученика. Чтобы избежать этого сценария, необходимо разместить знак, чтобы все, кто посещает класс, знали, что арахис и продукты из него запрещены.Пожалуйста, перейдите на эту страницу, загрузите знак и разместите его на видном месте в своем классе.
Физическая помощь в лабораториях
Иногда учащимся требуется помощь в лабораторных работах либо для физического манипулирования объектами, либо для их словесного описания.
DRC наймет лаборантов для работы со студентами. Если есть какие-либо вопросы, не стесняйтесь обращаться в DRC.
Прочтите заявление об аллергии на окружающую среду для класса
.У этого ученика аллергия на окружающую среду. Чтобы помочь обеспечить здоровую окружающую среду, пожалуйста, сообщите классу, прочитав это заявление.
Запись лекции
Целью этого приспособления является предоставление учащимся возможности просмотреть материал курса в полном объеме, когда печатание или эффективное ведение записей ручкой и бумагой недостаточно. Студент может предъявить несколько различных устройств (цифровой диктофон, Smart Pen, компьютерную технику) для записи. Студенческое соглашение о записи классных лекций может быть использовано, если запись включена в список проживания учащегося, и вы обеспокоены разглашением информации, записанной в вашем классе.
Когда обсуждение курса требует конфиденциальности от всех студентов, преподавателям предлагается обсудить этот вопрос с DRC, чтобы определить приемлемые альтернативы.
Сокращенное и/или более предсказуемое участие
Пожалуйста, подумайте о том, чтобы звонить этому учащемуся реже и/или дать некоторое уведомление (например, «сначала я хочу получить известие от 'ученика 1', а затем 'ученик 2' будет следующим', что даст 'ученику 2' момент, чтобы собраться с мыслями.
Комнатная температура
Если возможно, поддерживайте температуру в классе в диапазоне, указанном в Письме-уведомлении преподавателей, чтобы облегчить состояние учащегося. Если невозможно отрегулировать температуру в классе, который будет использоваться, как можно скорее свяжитесь с DRC, чтобы можно было принять другие меры.
Место для сидения
Этому учащемуся может быть полезно сесть впереди или сзади класса, возле двери или окна. По запросу, пожалуйста, поработайте со студентом, чтобы обеспечить оптимальное размещение на курсе.
Переводчики жестового языка
Целью этого размещения является обеспечение доступа к связи.
Переводчик будет подписывать то, что говорите вы и другие учащиеся, и озвучивать то, что подписывает учащийся. Пожалуйста, предоставьте переводчику любые раздаточные материалы, которые были розданы всем остальным учащимся в классе. Студент или переводчик может запросить определенное место в классе для оптимального просмотра и участия. Пожалуйста, поговорите со студентом напрямую, как и с любым другим студентом.Подробнее о работе с переводчиками можно узнать здесь.
Преобразование речи в текст
Целью этого размещения является обеспечение доступа к связи. Расшифровщик напечатает или переозвучит в стенографическую маску то, что вы и другие ученики говорите, и может озвучить то, что подписывает ученик. Пожалуйста, предоставьте расшифровщику любые раздаточные материалы, которые были розданы всем остальным учащимся в классе. Учащийся или стенографист может запросить определенное место в классе для оптимального просмотра и участия.Пожалуйста, поговорите со студентом напрямую, как и с любым другим студентом.
Более подробную информацию о работе с транскрибаторами можно найти здесь.
Учебный план/раздаточные материалы по возможности заранее
Предварительное наличие учебного плана и любых раздаточных материалов поможет устранить барьер для учащегося и позволит лучше участвовать в занятиях.
Использование ноутбука
Цель этого приспособления — предоставить учащимся более эффективный и независимый способ делать заметки, чем это возможно с ручкой и бумагой.Использование учащимся ноутбука для поиска в Интернете, на сайтах социальных сетей или для других целей, непосредственно не применимых к курсу, не является разумным приспособлением.
Визуальные носители описаны
Пожалуйста, дайте словесное описание предметов, которые проецируются, рисуются или иным образом делятся с классом.
ИСПЫТАНИЯ
Тесты по Брайлю
Учащимся могут понадобиться тесты и викторины на шрифте Брайля. Если это так, профессор должен связаться с DRC, чтобы договориться о преобразовании и тиснении теста шрифтом Брайля.
Подождите не менее 3 рабочих дней для этого преобразования.
Калькулятор
Разрешите учащемуся пользоваться калькулятором, если только целью экзамена не является оценка навыков, которые можно измерить только без использования калькулятора учащимся.
Увеличенное время
Для некоторых учащихся с ограниченными возможностями традиционный метод тестирования представляет собой барьер, и поэтому они получают больше времени на тесты и викторины. Полтора раза (1,5 раза) означает, что учащийся получает в два раза больше времени, чем остальная часть класса.Например, если у остального класса есть 60 минут на сдачу экзамена, адаптированный тест будет длиться 90 минут. Вот информация о проведении адаптированных экзаменов.
Ноутбук для экзаменов
Потребность в ноутбуке может быть вызвана проблемами с ловкостью рук учащегося или использованием учащимся адаптивных технологий (АТ), таких как JAWS (программное обеспечение, которое читает вслух учащемуся то, что на экране), голосовая диктовка программное обеспечение или MAGic (программное обеспечение, которое увеличивает экран компьютера до 36 раз).
Если учащемуся не нужны другие приспособления к тесту, такие как дополнительное время или среда с уменьшенным отвлечением внимания, и он будет сдавать тест вместе с остальным классом, вы можете приобрести ноутбук DRC для использования учащимся, который будет есть все необходимые АТ. Аккомодированные экзамены, которые сдаются отдельно от остальной части класса, подробно описаны по этой ссылке.
Тесты с крупным шрифтом
Пожалуйста, предоставьте экзамены размером шрифта не меньше размера, указанного в Письме-уведомлении факультета. Если вам нужна помощь в этом, все DRC задолго до теста.
Может потребоваться стоять/сидеть/ходить/делать перерывы во время тестов
Студенту может потребоваться попеременно сидеть и стоять или немного подвигаться во время тестов. Кроме того, учащемуся может потребоваться ненадолго покинуть испытательный полигон для удовлетворения личных медицинских потребностей. Учащегося попросили поговорить с вами, чтобы определить процедуру ухода с испытательного полигона.
Рекомендуется иметь предварительный план/соглашение до первого испытания.
Нет Скантрон
Тесты Scantron недоступны для этого студента.Разрешить учащемуся сдавать тест другим способом, учитывающим инвалидность, например, печатать ответы на компьютере или заполнять бумажный экзамен.
Устное тестирование / Тест на пленке
Если возможно, проверьте устно этого учащегося или позвольте учащемуся устно записывать ответы на тест, чтобы профессор мог оценить их.
Викторины вне комнаты
Из-за необходимости тестирования в среде с меньшим количеством отвлекающих факторов тестирование в классе является барьером. Студенту должно быть разрешено сдавать экзамен в отдельном месте.Более подробная информация о комнатах с меньшим количеством отвлекающих факторов приведена ниже.
Комната с уменьшенным отвлечением внимания
Для некоторых учащихся-инвалидов традиционный метод тестирования представляет собой барьер. Учащиеся с такой адаптацией должны проходить тестирование в среде, максимально свободной от визуальных и слуховых отвлекающих факторов.
В Testing Services достаточно места для тестирования, поэтому мы рекомендуем сдавать все экзамены в Testing Services. Однако иногда бывают ситуации, когда студенту необходимо пройти тестирование в академическом отделе (например, тесты на язык жестов или устные экзамены).У нас также есть информация о предоставлении жилья в этой среде. Если вы проводите тестирование в академическом отделе, обратите внимание, что как минимум студент должен проходить тестирование в присутствии только проктора или профессора; с дверью, которую можно закрыть; с табличкой на двери, указывающей на то, что тестирование идет, и с отсутствием какого-либо громкого оборудования, такого как принтер. Рекомендуется позволить учащемуся проверить комнату перед первым тестом, чтобы любые проблемы могли быть выявлены до начала теста.Сотрудники DRC также могут проконсультировать по этому вопросу.
Писец
Определен человек, который будет вести записи для студента на экзаменах. Пожалуйста, встретьтесь заранее со студентом и писцом, чтобы обсудить ожидания.
Переводчик жестового языка
Целью этого приспособления является предоставление тестовых вопросов на родном языке учащегося, чтобы тест измерял усвоение учащимся материала, а не его понимание письменного английского языка.Подробнее о работе с переводчиками можно узнать здесь.
Орфографический словарь
Орфографический словарь содержит фонетическое написание, а не определения. Студент принесет это на экзамен, а не профессор.
Голосовой калькулятор
Учащемуся необходимо использовать калькулятор, принимающий голосовые команды, которые он принесет на тест.
Программное обеспечение для распознавания голоса
Учащийся будет озвучивать ответы на тест, используя Dragon Naturally Speaking или подобное программное обеспечение, которое переводит голос в печатный текст.Вот информация о проведении адаптированных экзаменов.
ВЕБ
Альтернативный формат тестов
Тесты должны быть размещены в доступной форме (т.
е. не в формате PDF).
Доска обсуждений вместо чата
Функции чата недоступны. Вместо этого этому учащемуся необходимо использовать доску обсуждений.
Увеличено время тестов (в 1,5 раза)
Пожалуйста, настройте тесты в Blackboard с увеличенным временем. Инструкции даны пошагово, но, если у вас возникнут вопросы, позвоните в DRC или STaR.
Переводчик для тестов, сдаваемых в кампусе
Целью этого приспособления является предоставление тестовых вопросов на родном языке учащегося, чтобы тест измерял усвоение учащимся материала, а не его понимание письменного английского языка. Подробнее о работе с переводчиками можно узнать здесь.
Сделать звуковую дорожку из видео доступной
Обеспечьте титры или субтитры для всех видео с голосовым компонентом. Чтобы получить помощь в этом, обратитесь в Ресурсный центр для людей с ограниченными возможностями задолго до публикации видео.
Сделать визуальную видеоинформацию доступной
Предоставьте описание визуальных элементов всех видео.
Если в видео есть визуальные элементы, которые описываются словесно, то вряд ли нам понадобится добавлять голос за кадром. Если, однако, видео показывает только визуальные эффекты без звукового описания, нам нужно будет добавить голос за кадром, поскольку само видео не описывает то, что показывается. Чтобы получить помощь в этом вопросе, свяжитесь с Джастином Хиксом в Ресурсном центре для людей с ограниченными возможностями задолго до того, как опубликуете видео.
Браузер без блокировки
Заблокированные браузеры, такие как Respondis, несовместимы со вспомогательными технологиями, которые должны быть у этого учащегося (например, с программным обеспечением для чтения с экрана). Пожалуйста, протестируйте учащегося без использования заблокированного браузера.
Совместимость программы чтения с экрана
Сдача экзаменов в доступном формате. PDF может быть доступен, но это зависит от того, как вы его создаете. Если вы отсканируете печатный документ и сохраните его в формате PDF, он будет недоступен.
Если вы создаете документ, скажем, в Word и сохраняете его в формате PDF, все должно быть в порядке.Вы можете узнать, доступен он или нет, выделив часть текста в документе. Если вы не можете, то это определенно недоступно. Word доступен по большей части. Не используйте текстовые поля. Для заголовков в документе не просто выделяйте их полужирным или более крупным шрифтом — установите их как заголовки в раскрывающемся меню. Таким образом, программа чтения с экрана может переходить от заголовка к заголовку, что позволяет слепому учащемуся просматривать документ так же, как и зрячему пользователю. Если у вас есть визуальный элемент, например фотография, добавьте под ним описание изображения.
Если у вас есть вопросы по этому поводу, обратитесь в Ресурсный центр для людей с ограниченными возможностями.
Использовать электронную почту UALR вместо электронной почты Blackboard
Электронная почта Blackboard недоступна, поэтому свяжитесь с этим учащимся по электронной почте UALR.
Калькулятор скорости v = u + at
Использование калькулятора
Этот калькулятор скорости использует уравнение, согласно которому конечная скорость объекта равна его начальной скорости, добавленной к его ускорению, умноженному на время движения.Этот калькулятор предполагает постоянное ускорение в течение пройденного времени. Этот калькулятор можно использовать для определения начальной скорости, конечной скорости, ускорения или времени, если известны три переменные.
Уравнение скорости в этих расчетах:
Конечная скорость (v) объекта равна начальной скорости (u) этого объекта плюс ускорение (a) объекта, умноженное на прошедшее время (t) от u до v.
\(v=u+at\)
Где:
u = начальная скорость
v = конечная скорость
а = ускорение
т = время
Используйте стандартную гравитацию, a = 9.
80665 м/с 2 , для уравнений, включающих силу земного притяжения в качестве скорости ускорения объекта.
Формула скорости как функции начальной скорости, ускорения и времени
- v = и + ат
- u = начальная скорость
- v = конечная скорость
- а = ускорение
- т = время
Пример: найти время (t) по заданной конечной скорости (v), начальной скорости (u) и ускорению (a)
Автомобиль, приближающийся к школьной зоне, замедляется с 27 м/с до 9 м/с с постоянным ускорением -2 м/с 2 .
Сколько времени требуется, чтобы замедлиться до конечной скорости?
Ответ : Мы знаем начальную скорость (u = 27), скорость (v = 9) и ускорение (a = -2)
Сначала нам нужно решить уравнение скорости для времени (t):
v = u + at
в - у = ат
(v - и)/а = т
Подставляя известные значения, которые мы получаем,
t = (v - u)/a
t = (9 м/с - 27 м/с) / -2 м/с 2
t = -18 м/с / -2 м/с 2
t = 9 с
Расчет скорости для различных переменных, используемый в этом калькуляторе:
При решении различных переменных мы можем использовать следующие формулы:
- Учитывая u, a и t вычислить v
Зная начальную скорость, ускорение и время, вычислить скорость.
- По данным v, a и t вычислить u
По данным скорости, ускорения и времени вычислить начальную скорость. - По данным v, u и t рассчитать
При заданной скорости, начальной скорости и времени вычислить ускорение. - Даны v, u и вычислено t
При заданной скорости, начальной скорости и ускорении вычислить время.
часов калькулятор - Сколько часов между временами?
Используйте этот калькулятор, чтобы легко вычислить разницу часов между любыми двумя заданными значениями времени в течение дня с точностью до минуты. Также он покажет вам результат в минутах, если вам не удобен часовой расчет. Если вам интересно, сколько часов вы тратите на определенные виды деятельности (например, сколько часов я работаю?), этот калькулятор часов для вас.
Быстрая навигация:
- Как рассчитать часы между временами?
- Сколько часов?
Как рассчитать часы между интервалами?
Этот простой онлайн-инструмент позволяет легко рассчитать разницу в часах и минутах между двумя заданными значениями времени. Чтобы рассчитать часы и минуты, содержащиеся в периоде времени, необходимо знать его начало и конец. Калькулятор часов будет использовать формат времени в зависимости от региональных настроек вашего браузера, например. США, Великобритания.
После того, как вы введете начало и конец интересующего вас периода времени, вы просто нажимаете кнопку «Рассчитать разницу».Ниже вы получите разницу как в полных часах , так и в минутах . Если первый час, который вы вводите, позже в течение дня, чем второй введенный вами час, разница во времени рассчитывается так, как если бы первый час был сегодня, а второй – завтра.
Например, если ввести в калькулятор время начала 18:00 и время окончания 8:00, он рассчитает разницу в часах, минутах и секундах с 18:00 сегодня до 8:00 завтра (14 часов).
Этот калькулятор количества часов между двумя временами можно использовать, чтобы узнать, как долго вы работали, чтобы заполнить табели учета рабочего времени. Например, сколько часов проходит между 9 и 17:30 (или 9:00 и 17:30)? Вам просто нужно ввести два раза в любом порядке и нажать «Рассчитать». Результат будет 8 часов 30 минут (8:30 часов или 8,5 часов в десятичной системе) или 510 минут. Между этими периодами 8 полных часов. Он также поддерживает вычитание обеденных перерывов и других типов пауз из общего количества часов между ними. Для получения дополнительной информации об этом см. Обеденные перерывы.
Сколько часов?
Многие люди, работающие по обычному графику, хотят узнать продолжительность своего рабочего дня.Если вам также интересно, сколько часов я работаю? и вы работаете с 9:00 до 17:00, тогда вопрос в том, сколько часов с 9 до 5.
Ответ — ровно восемь часов.
Если вы рано оставляете своих детей в школе и забираете их после обеда, вы можете задаться вопросом, сколько времени они проводят в школе каждый день. Если вы оставляете их в 7:00 и забираете в 15:00, то вопрос в том, сколько часов с 7:00 до 15:00, и ответ — восемь часов (15-7 = 8).
Вот еще несколько примеров расчета количества часов между двумя указанными моментами времени.Вы можете использовать наш калькулятор часов выше, чтобы вычислить время между любыми двумя произвольными часами и минутами.
| Время начала – время окончания | Время между |
|---|---|
| с 9:00 до 17:00 | 8:00 |
| с 7:00 до 17:00 | 9:00 |
| с 8:00 до 16:00 | 8:00 |
| с 8:00 до 20:00 | 12:00 |
| с 8:00 до 18:00 | 10:00 |
| с 9:00 до 17:30 | 8:30 |
| 7:30–16:30 | 9:00 |
Рабочее время без перерыва на обед
Если вы используете наш калькулятор, чтобы понять, сколько часов вы работаете, то вам нужно использовать функциональность, которая позволяет вычесть перерыв на обед или другие виды перерывов, чтобы получить просто количество рабочих часов .
Например, рабочий день с 7:30 до 4:30 с 30-минутным перерывом на обед означает 8,5-часовой рабочий день (9 часов между ними минус 30 минут или 0,5 часа равно 8,5). Если вы работаете посменно, ваш перерыв может не быть перерывом на обед, и вам также может быть разрешено несколько перерывов. В таком случае сложите общее количество выходных и введите его в поле (в минутах).
Возможность указать общее время перерыва также полезна при расчете физической активности с интервалами перерыва, например. интенсивная тренировка в течение одного часа с последующим 15-минутным перерывом и еще одним часом упражнений.
Американское и европейское время
То, как европейцы и американцы определяют время, отличается как в том, как оно произносится, так и в том, как оно пишется. Гражданские лица в Америке используют часы до 12 два раза в день, в то время как европейцы ходят с 00:00 до 23:59. По этой причине в Америке люди использовали бы pm и am , чтобы различать, о какой половине дня они говорят.
С другой стороны, большинство европейцев, вероятно, сказали бы 15:00 (вместо 15:00) .Однако, чтобы сделать это еще более сложным для гостей из-за рубежа, многие европейцы также сказали бы 3 днем .
Если вы новичок в Европе и вам нужно иметь дело с «военное время» , все, что вам нужно сделать, это использовать часы до 12 таким же образом и для после 13:00 либо добавить или вычесть 12 , положив вечера после результата. Например, , если вы встречаетесь с кем-то в 17:30, это будет 17:30 – 12 = 17:30 .Если вам нужно узнать, что написать коллеге, с которым вы хотите встретиться в 14:00, это будет 2 + 12 = 14:00.
Для точности следует отметить, что европейское время, хотя и похожее на него, не является точно военным временем. В военных 18:00 (18:00) будет 18:00. В одном случае это «восемнадцать часов», в другом - «18:00». В военных 7:00 (7 утра) будет «ноль семьсот» или «о семьсот» (07:00), в то время как гражданские лица в Европе просто скажут «семь».
Более строгий военный способ передачи времени обусловлен критическими условиями, в которых он используется. Ошибка в часе или минуте действия может привести к гибели людей...
Время
60 секунд = 1 минута
60 минут = 1 час
24 часа = 1 день
7 дней = 1 неделя
52 недели = 1 год
365 дней = обычный год
366 дней =
Високосные годы делятся на 4
Столетия не являются високосными годами, если они не делятся на 400
Календарь
Январь 31 день
Февраль 28 дней (29 в високосный год)
Март 31 день 90 427
Апрель 30 дней 90 427
Май 31 день
Июнь 30 дней 90 427
Июль 31 день
Август 31 день 90 427
Сентябрь 30 дней 90 427
Октябрь 31 день
ноябрь 30 дней
Декабрь 31 день
12-часовой и 24-часовой формат
12-часовой формат времени записывается с помощью
я представляю утро
и pm для обозначения дня.
Двоеточие используется для разделения минут.
Примеры
9:30 — это половина девятого утра.
21:37 — это без 23 минут десять вечера.
24-часовое время записывается двумя цифрами, чтобы показать часы
и двоеточие для разделения минут.
Примеры
09:30 — половина девятого утра.
21:37 — без 23 минут десять вечера.
Военное использование 24-часового времени
удаляет двоеточие
и добавляет слово hrs.
Примеры
09 30 часов – половина девятого утра.
21 37 часов это без 23 минут десять вечера.
Преобразование времени с 12-часового на 24-часовое
Чтобы преобразовать 12-часовое время в 24-часовое,
- бросить утром или вечером
- добавить 12 к часам, если время днем (pm)
Примеры
9:30 утра = 09:30 или 09 30 часов
3.15 pm = 15:15 или 15 15 часов
Чтобы преобразовать 24-часовое время в 12-часовое,
- вычтите 12 из часов, если 24-часовое время находится между 13:00 и 24:00 или 13:00 и 24:00
- сбросьте часы, если они там были
- добавить утра, если 24-часовое время находится между 00:00 и 11:59
- добавить pm, если 24-часовое время находится между 12:01 и 24:00
Примеры
03:15 = 3:15 AM
23:23 = 23:23 90 427
11 27 часов = 11:27
21 00 часов = 9 вечера
Таблица преобразования
| Время |
|||
| 12 часов |
|
круглосуточно |
Военный |
| Полночь |
= |
00:00 |
00 00 часов |
| 1:00 |
|
01:00 |
01:00 |
| Полночь |
|
00:00 |
00 00 часов |
Вычисления со временем
Не используйте калькулятор , если вы не используете функцию Градусы, Часы, Мин.
В противном случае ваш ответ не будет преобразован должным образом.
Примеры
вычислить разницу во времени между
а) 11:07 и 11:30 б) 11:07 и 12:00
примера
рассчитать разницу во времени между :-
а) 11:07 и 11:30
б) 11:07 и 12:00
В) 09:45 и 17:38
Запомнить
4.1 час = 4 часа 6 минут, а не 4 часа 10 минут.
| Часы |
Минуты |
| 1 |
60 |
| 0,05 |
3 |
| 0,1 |
6 |
| 0,15 |
9 |
| 0.2 |
12 |
| 0,25 |
15 |
| 0,3 |
18 |
| 0,35 |
21 |
| 0,4 |
24 |
| 0,45 |
27 |
| 0. |
30 |
| 0,55 |
33 |
| 0,6 |
36 |
| 0,65 |
39 |
| 0,7 |
42 |
| 0,75 |
45 |
| 0.8 |
48 |
| 0,85 |
51 |
| 0,9 |
54 |
| 0,95 |
57 |
Мировое время
Калькулятор мирового времени
Коды часовых поясов
Зачем менять Время?
© Александр Форрест
Расчет дозы - StatPearls - NCBI Bookshelf
Введение
Назначение лекарств в медицинской сфере требует не только знания того, что и когда давать, но и того, сколько давать.
Расчет дозировки так же важен, как и знание того, что давать. [1] Лекарства бывают разных форм, но рассчитать дозировку жидкости обычно труднее всего. Жидкости и жидкости поставляются в разных емкостях и концентрациях, но использование простых математических расчетов может упростить эту задачу и снизить риск потенциальных ошибок. Три формулы помогут при расчете дозирования, например, объемная инфузия, болюсная инфузия и непрерывная инфузия.
Оборудование
Оборудование, необходимое для введения жидкостей, может различаться в зависимости от того, как оно будет вводиться.Игла и шприц понадобятся для удаления лекарства или жидкости из флакона. Каждый раз, когда практикующий врач вводит лекарство через внутривенный (IV) порт, он должен использовать промывку, чтобы ввести лекарство в трубку IV или мешок с жидкостью, такой как физиологический раствор. При расчете инфузий важно использовать капельницу и знать, сколько капель необходимо для введения одного мл жидкости. Существует два разных стиля капельных наборов для введения (gtt/set).
Один из них — набор макросов, в котором капли большего размера добавляются к 1 мл.Большинство наборов макросов содержат 10, 15 или 20 капель на 1 мл. Другой капельный набор представляет собой микронабор, и для получения 1 мл требуется 45 или 60 капель. При введении большинства лекарств в виде непрерывной инфузии предпочтительным методом является микрокапельница. Один простой способ отличить их — заглянуть в капельницу. Клиницист увидит адаптер микронабора, который выглядит как маленькая серебряная булавка, выходящая из камеры со стороны мешка. Этот штифт заставляет капли быть крошечными, отсюда и термин «микронабор». Некоторые препараты для инфузий поставляются в стеклянных флаконах.Если это так, убедитесь, что вы используете капельную трубку с вентиляционным отверстием, через которое воздух попадает в бутылку. Без этого воздуха, поступающего в стеклянный флакон/бутылку, высвобождение жидкости в конечном итоге вызовет всасывание, и лекарство перестанет поступать.
Подготовка
Подготовку расчета дозы лучше всего проводить с помощью калькулятора, особенно в стрессовой ситуации.
Если нет, то вероятны ошибки. Один неправильный десятичный знак может стать десятикратной ошибкой, которая может вызвать опасные для жизни осложнения для пациентов.[2] Знание трех методов расчета дозировки может служить системой сдержек и противовесов для проверки дозы, полученной с помощью калькулятора, и рекомендуется во избежание ошибок при приеме лекарств. Отличный способ подготовиться к стандартным нормам капельного полива и концентрациям — составить таблицу с уже рассчитанными для удобства нормами капельного полива. [3] При этом следует соблюдать осторожность. Из-за разных производителей и ценовых войн компании очень часто меняют флакон и концентрацию без уведомления поставщиков.Если в этой ситуации поставщики услуг станут самоуспокоенными, пациент может получить травму, и поставщики могут понести ответственность.
Расчет дозы всегда следует выполнять до смешивания лекарства, если практикующий врач проводит инфузию. Выполнение математических расчетов перед смешиванием позволяет человеку изменить числа, чтобы добиться лучшей скорости капельного полива.
Трудно подсчитать 600 гтт/мин, используя 60 гтт/комплект, но изменение набора капель на 10 гтт/комплект может снизить скорость до 100 гтт/мин и сделать лечение более управляемым.[4][5][6][7]
Техника
Объемная инфузия
Этот метод можно использовать, когда пациенту требуется определенное количество жидкости внутривенно в течение определенного времени в минутах. Эта жидкость может быть сама по себе, или в пакете могут быть смешанные лекарства. Общая цель состоит в том, чтобы дать жидкость в течение определенного времени в минутах. Ответ формулы будет в каплях в минуту.
(Объем (мл) x (gtt/набор))/время (мин) = gtt/мин
Пример: требуется 250 мл физиологического раствора в течение 30 минут с десятью gtt на набор.Подстановка этих цифр в формулу подскажет врачу, что ему необходимо установить скорость капель примерно 83 гтт/мин или около 1,5 гтт/сек.
Пример. Лечащий врач помещает 150 мг амиодарона в пакет D5W объемом 100 мл с дозой 10 gtt/набор.
Клиницист собирается ввести все 150 мг в течение 10 минут; поэтому не имеет значения, находится ли лекарство в упаковке. Целью стало дать пакет 100 мл в течение 10 минут. Когда вы используете формулу с делением (100 мл x 10 гтт/набор) на 10 минут, вы получаете 100 гтт/мин или около 1.5 гц/сек.
Болюс
Этот метод используется, когда врач должен получить определенное количество лекарства из контейнера. Ответ, полученный из формулы, будет количеством в мл.
(Лекарство заказано/Лекарство доступно) x общее количество мл во флаконе = мл
Пример. Врач должен ввести 0,2 мг эпинефрина (адреналина) педиатрическому пациенту с брадикардическим ритмом. При использовании концентрации адреналина 1:10 000 (1 мг в 10 мл) в формуле будет указано, что они должны набрать 2 мл из флакона.
Непрерывная инфузия
При введении постоянного количества лекарства каждую минуту в течение длительного периода можно использовать расчет непрерывной инфузии.
Как только клиницист рассчитает правильное количество капель в минуту, но захочет изменить дозу, он может просто запустить расчет еще раз с новой формулой.
(Заказная доза препарата (в минуту) x (gtt/набор) / Общее количество доступного лекарства) x общее количество мл в инфузионном пакете = gtt/мин
2 мкг/мин.Клиницисту необходимо получить пакет с жидкостью и флакон с адреналином. Они используют один флакон с адреналином 1:1000, помещают его в пакет с нормальным физиологическим раствором (NS) на 250 мл и используют 60 гтт/набор. Формула даст 30 гтт/мин.
Пример: Клиницист вводит дофамин в дозе 5 мкг/кг/мин 43-летнему мужчине весом 100 кг. У клинициста есть 500-миллилитровый пакет с физиологическим раствором (NS), 400 мг дофамина во флаконе и 60 gtt/набор. Формула даст 37,5 гтт/мин. На самом деле они не смогут получить 37.5 гтт/мин, но достаточно одного падения каждые 1-1,5 секунды.
Клиническое значение
Знание этих формул и моментов их использования может помочь практикующим врачам вводить пациенту нужное количество лекарства.


5