Скелет человека таблица: Тема урока: «Скелет человека». 8-й класс

Содержание

Тема урока: «Скелет человека». 8-й класс

Задачи:

  1. Расширить знания школьников о строении и функциях системы опоры и движения, о скелете и мышцах как её составных частях.
  2. Познакомить учащихся со строением и функциями отделов скелета человека: головы, туловища, верхних и нижних конечностей.
  3. Раскрыть значение сходства скелета человека и млекопитающих животных как доказательства общности происхождения человека и животных.
  4. Научить выявлять особенности скелета человека, связанные с прямохождением и трудовой деятельностью.

Оборудование: модели скелета человека, демонстрационные таблицы “Скелет и мышцы человека”, “Скелет черепа”, “Строение костей и типы их соединений”, фрагмент видеофильма “Опора и движение”, видеомагнитофон, телевизор, указка.

На доске написан эпиграф к уроку: “Движение – это жизнь”. Вольтер.

? Каковы особенности строения скелета человека?

Ход урока.

I. Организационный момент.

II. Повторение домашнего задания. 10 мин.

Беседа по вопросам. Ответы учащихся у доски с использованием таблиц и модели скелета человека.

  1. Из чего состоит опорно-двигательный аппарат и какие функции выполняет?
  2. Каков химический состав костей?
  3. Какая ткань образует кость? Какие бывают кости?
  4. Расскажите о строении кости.
  5. Как кости растут в длину и в толщину?
  6. Какие бывают соединения костей?
  7. Работа по дидактическим карточкам (2 человека).

III. Изучение нового материала.

(Рассказ с элементами беседы. Просмотр фрагмента видеофильма о строении скелета человека.)

1. Общий обзор скелета человека.

Чтоб черпать полной чашей

Труд, счастье, наслажденье,
Залогом жизни нашей
Является движенье!
В.В. Розенблат.

“Движение — это жизнь”, — заметил Вольтер. Действительно, человек приспособлен, а может быть, и приговорён природой к движению. Люди не могут не двигаться и начинают делать это осознанно уже на четвёртом месяце после рождения — тянуться, хватать различные предметы.

Благодаря чему же мы перемещаемся в пространстве, бегаем, шагаем, прыгаем, ползаем, плаваем, совершаем каждый день многие тысячи разнообразных выпрямлений, сгибаний, поворотов? Обеспечивает всё это костно-мышечная система, или опорно-двигательный аппарат. Он включает кости, связывающие их соединительные ткани и мышцы. Кости черепа, конечностей и туловища образуют твёрдый остов тела, или скелет (от греч. “скелетос” — буквально “высохший”). Мышцы и соединительнотканные образования — хрящи, фасции, связки, сухожилия —

мягкий остов, или гибкий скелет, человеческого тела. Твёрдый остов выполняет разные функции, главная из которых опорная: он удерживает в определённом положении все органы, принимает на себя всю тяжесть тела. И вместе с гибким остовом дарит нам способность двигаться. Кроме того, кости, мышцы, связки служат надёжным панцирем для скрывающихся в теле внутренних органов и тканей.

У истоков изучения скелета. С давних времен многие ученые Древней Греции и Рима изучали кости. Основатель учения об атомах — Демокрит — собирал остатки скелетов, посещая кладбища. Клавдий Гален — древнеримский врач и естествоиспытатель — посылал своих учеников собирать кости павших врагов. Сам же он совершил путешествие в Александрию, чтобы изучить там единственный целиком собранный скелет человека. В средние века церковь запрещала вскрытие трупов. Великий анатом Андрей Везалий под мраком ночи тайно крал трупы повешенных.

Великий немецкий поэт, и ученый Гёте также увлекался изучением скелета, описывал его строение и роль в жизни организма.

Церковь запрещала “мерзкое и богопротивное употребление человека на анатомические препараты”, хотя еще в начале XVIII века Петр I закупал по высокой цене за границей коллекции по анатомии.

Религия неустанно чинила препятствия изучению организма человека. В первой половине XIX века в Казани церковники организовали захоронение на городском кладбище анатомических препаратов и костей человека, которые изучали студенты-медики.

Наука закалялась в этой борьбе и неустанно стремилась к познанию истины. Со временем много интересного и важного стало известно о скелете человека и животных.

Для всех животных, имеющих сколько-нибудь сложное строение, нужна прочная основа тела, к которой бы прикреплялись различные органы.

У насекомых такой основой является наружный покров тела, состоящий из очень прочного вещества – хитина. У высших животных и человека вместо этого развился внутренний костный скелет. У него две функции: во-первых, он является основой, опорой для всех остальных органов и тканей тела; во-вторых, он защищает наиболее важные органы. Так, спинной и головной мозг со всех сторон заключены в костный футляр. Сердце и легкие защищены ребрами. Печень и почки. О которых мы привыкли думать как об органах брюшной полости, находятся в самой верхней её части и также прикрыты рёбрами (печень – почти целиком).

(Просмотр фрагмента видеофильма о строении скелета человека. 4 мин 30 сек. )

В скелете человека различают: скелет головы, скелет туловища и скелет верхних и нижних конечностей.

2. Скелет головы – череп.

Голова всегда считалась священной частью тела. В древности многие верили, что в ней обитает душа. По представлениям полинезийского народа маори, голова служила вместилищем маны — особой силы человека. Поэтому нельзя было не только дотрагиваться до голов знатных маори, но даже передавать что-либо через голову вождя.

Многие народы столь же почтительно относились и к черепу. Кельты вывешивали человеческие черепа перед входом в жилые помещения и святилища. Иногда, дабы защитить дом от воров, ими унизывали ограду — у жителей горных районов Бирмы, Таиланда, Лаоса, Китая целые аллеи были “украшены” такими костными останками. Конкистадоры Кортеса в XVI в. увидели в одном из ацтекских храмов более 136 тыс. черепов. Испанские завоеватели восприняли их как экспонаты, хотя и не совсем обычные, но для аборигенов сохраняемые черепа предков служили оберегами от бед и опасностей.

Каков же он, череп, с точки зрения современной анатомии? Специалисты разделяют его на мозговой, охраняющий головной мозг, и лицевой, образующий костную основу лица.

Формирование Homo sapiens на заре его истории привело к изменению формы черепа. Это было обусловлено прямохождением и специализацией рта. Первое обстоятельство повлекло смешение точки опоры головы вперёд, а второе вызвало возникновение органа речи и изменение процесса питания. Люди научились использовать хозяйственные орудия и уже не испытывали необходимости в грубой переработке пиши зубами. К тому же зубы постепенно перестали быть средством защиты и нападения. Соответственно размеры челюстей и всей лицевой части черепа уменьшились, а мозговой — возросли. Тем более что увеличился и объём головного мозга человека.

В процессе развития происходило “наплывание” мозгового отдела на лицевой.

Мозговой отдел образован рядом костей — плоских, смешанных и воздухоносных. Нет только, если вспомнить все их виды, трубчатых — ни длинных, ни коротких. Они просто не нужны. Кости образуют округлую полость черепа, венчающего тело.

Вверх от глазниц поднимается снабжённая буграми лобная кость, соединяющаяся сзади в области крыши (купола) черепа с двумя теменными костями. Уместно подчеркнуть, что лоб у нас большой из-за хорошего развития мозга, и в том числе его лобных долей. Сзади расположена затылочная кость, а по бокам — весьма тонкие височные кости. Поскольку прочность их мала, удар в висок опасен. В “Песне про купца Калашникова…” М. Ю. Лермонтова молодой купец одним ударом в висок убил удалого опричника Кирибеевича.

Кости черепа разнообразны по форме; зачастую она далека от строгой геометричности. В этом можно убедиться, рассматривая череп снизу, т. е. со стороны основания. Сразу бросается в глаза большое затылочное отверстие. Рядом с ним и впереди расположены более мелкие отверстия и каналы, предназначенные для черепных нервов и их ветвей, а также кровеносных сосудов.

Лицевая же часть, на строительство которой идёт 16 более тонких костей, связана с органами дыхания, пищеварения и чувств.

Только человеку присущ подбородок треугольной формы, впрочем крайне изменчивый по очертаниям: у кого-то он может сильно выдаваться вперёд, у кого-то укорочен и т. д. Такого выступа нет у обезьян, не было его и у древних людей. Его появление обусловлено развитием членораздельной речи. Нижняя челюсть — единственная подвижная кость черепа. Правда, на шее есть и ешё одна подвижная косточка — подъязычная, но она связана с черепом не суставом, а за счёт окружающих её мышц шеи.

На лицевом черепе сразу обращают на себя внимание крупные глазницы и наружное отверстие полости носа. Его слегка прикрывают сверху сросшиеся друг с другом мелкие носовые косточки, благодаря чему нос у человека немного выдается вперед. Чуть ниже глазниц лежат парные верхнечелюстные кости.

Череп меняется с возрастом. На первых месяцах развития плода он весь перепончатый (соединительнотканный). Затем в основании появляются хрящи, постепенно преобразующиеся в кости. А в области крыши черепа хрящи так и не возникают – у младенцев здесь участки между отдельными костями закрыты соединительной тканью.

Довольно широкие промежутки на черепе новорожденного получили название родничков, которым когда-то приписывали фантастические свойства, вплоть до способности пропускать “духов” головного мозга. Теперь же никто не сомневается, что во внутриутробный период швы и роднички необходимы, чтобы самая большая часть плода – его головка могла изменять форму и легче проходить через родовые пути женщины. А появившемуся на свет младенцу роднички нужны, так как ребёнок бурно растет, мозг увеличивается. Чтобы в какой-то момент мозгу не стало тесно в черепной коробке, природа предусмотрела роднички.

3. Скелет туловища.

Скелет туловища состоит из позвоночника и грудной клетки.

Основу скелета составляет позвоночник, имеющий оригинальную конструкцию. Если бы он представлял собой сплошной костный стержень, то наши движения были бы скованными, лишенными гибкости и доставляли бы такие же неприятные ощущения, как езда в телеге без рессор по булыжной мостовой. Упругость сотен связок, хрящевых прослоек и изгибов делает позвоночник прочной и гибкой опорой. Благодаря такому строению позвоночника человек может нагибаться, прыгать, кувыркаться, ездить верхом, бегать. (Приложение 1.)

Очень прочные межпозвонковые связки допускают самые сложные движения и вместе с тем создают надежную защиту спинному мозгу — он не подвергается каким-либо механическим воздействиям при самых невероятных изгибах позвоночника.

Вспомните сложные цирковые акробатические номера, и вы поймете, насколько совершенны подвижность и прочность позвоночника. Изгибы позвоночного столба соответствуют нагрузке на ось скелета. Поэтому нижняя, более массивная часть становится опорой при движении, верхняя — помогает сохранять равновесие. Позвоночный столб можно было бы назвать позвоночной пружиной.

Позвоночник связывает части тела, выполняет защитную функцию для спинного мозга и опорную для головы, рук, туловища. Верхний отдел позвоночника поддерживает голову. Длина позвоночника составляет около 40% длины тела человека.

Позвоночник состоит из 33—34 позвонков. В нем различают следующие отделы: шейный (7 позвонков), грудной (12), поясничный (5), крестцовый (5) и копчиковый (4—5 позвонков). У взрослого человека крестцовые и копчиковые позвонки срастаются в крестец и копчик.

Позвоночник человека имеет изгибы, играющие роль амортизатора: благодаря им смягчаются толчки при ходьбе, беге, прыжках, что очень важно для предохранения внутренних органов и особенно головного мозга от сотрясений.

Позвоночник образован позвонками. Типичный позвонок состоит из тела, от которого сзади отходит дуга. От дуги отходят отростки. Между задней поверхностью тела позвонка и дугой находится позвоночное отверстие.

Накладываясь друг на друга, позвоночные отверстия образуют позвоночный канал, в котором находится спинной мозг.

Грудная клетка образована 12-ю парами ребер, подвижно соединенных с грудным отделом позвоночника и с грудиной. Грудная клетка защищает сердце, легкие, крупные сосуды и другие органы от повреждений, служит местом прикрепления дыхательных мышц и некоторых мышц верхних конечностей.

4. Скелет конечностей.

У человека функции конечностей — рук и ног — четко разграничены. Верхними человек совершает трудовые операции, множество разнообразных движений, в том числе сложных, нижние служат для опоры и передвижения.

Скелет любой конечности состоит из двух частей: пояса конечностей и скелета свободной конечности. Кости пояса конечностей соединяют свободные конечности со скелетом туловища.

Пояс верхних конечностей образован двумя лопатками и двумя ключицами. Скелет свободной верхней конечности состоит из трех отделов: плечевой кости, костей предплечья и кисти. Плечевая кость образует с лопаткой подвижное соединение {плечевой сустав), позволяющее совершать различные движения рукой.

Предплечье образовано лучевой и локтевой костями. Способность лучевой кости поворачиваться вокруг локтевой позволяет совершать такие движения, как поворачивание ключа, вращение отвертки.

Кисть образована большим количеством мелких костей. В ней различают три отдела: запястье, пясть и фаланги пальцев.

Пояс нижних конечностей {тазовый пояс) составляют две тазовые кости, которые соединяются с крестцом. Тазовые кости вместе с крестцом образуют кольцо, на которое опирается позвоночный столб (туловище). С тазовыми костями соединяются скелет нижних конечностей и мышцы, он служит для них опорой и принимает участие в их движениях. Тазовый пояс также поддерживает и защищает внутренние органы.

Скелет свободной нижней конечности состоит из бедренной кости, костей голени и стопы. Массивная бедренная кость — самая крупная кость скелета человека.

К костям голени относятся большеберцовая и малоберцовая кости.

Кости стопы подразделяют на кости предплюсны, плюсны и фаланги пальцев.

5. Сходство и различия между скелетом человека и млекопитающих животных. (Самостоятельная работа с текстом дидактической карточки, опоры-рисунка, моделями, рисунками по выявлению особенностей скелета человека, связанных с прямохождением и трудовой деятельностью.) (Приложение 2.)

6. Особенности скелета человека, связанные с прямохождением, трудовой деятельностью, развитием мозга. (Продолжение самостоятельной работы. Беседа с элементами рассказа учителя, дополняющего знания о скелете.)

IV. Закрепление материала.

  1. Обозначить правильно кости скелета человека. (Работа в группах. Каждой группе выдаются карточки с названием частей скелета. Нужно быстро и правильно их поместить на скелет.)
  2. Рассказать о строении скелета.
  3. 1 группа – скелет головы (череп),
    2 группа – скелет туловища (Объясните, какое значение имеет увеличение размеров позвонков в нижней части позвоночника.)
    3 группа – скелет конечностей.

  4. Заполнение таблицы “Скелет человека”.
  5. Выполнение теста.
  6. V. Домашнее задание. Подведение итогов урока. Оценки.

    Стр. 98 – 103, вопросы и задания на стр. 104. Заполнить таблицу “Скелет человека” до конца.

    “Скелет человека”.

    Части тела

    Отделы скелета

    Кости скелета

    Особенности скелета человека

    Голова (скелет – череп) Мозговой от-

    дел (черепная

    коробка)

    Парные кости: теменные

    и височные.

    Непарные кости: лобная,

    затылочная, решетчатая,

    клиновидная.

    Мозговой отдел черепа развит больше, чем лицевой, и имеет объем 1500 см3.
    Лицевой отдел

    черепа

    Парные кости: верхняя

    челюсть, скуловые, носовые, слезные, нёбные.

    Непарные кости: нижняя

    челюсть, сошник, подъязычная кость.

    Развитие подбородочного

    выступа в связи с членораздельной речью.

    Туловище

    (скелет)

    Позвоночник 7 шейных позвонков,

    12 грудных, 5 пояснич-

    ных, 5 крестцовых,

    4-5 копчиковых.

    S-образный изгиб позвоночника, увеличение тел позвонков, отсутствие хвоста.
    Грудная

    клетка

    12 грудных позвонков,

    12 пар ребер, грудная кость.

    Сжата в переднезаднем направлении.
    Конечности

    (скелет)

    Верхняя

    конечность

    Плечевой пояс: две лопатки, две ключицы. Большая подвижность плечевого сустава.
    Свободная конечность

    (рука): плечо — плечевая

    кость, предплечье — локтевая и лучевая кости, кисть — в запястье (8 костей), пясть (5), фаланги пальцев (14 костей).

    Большой палец противопоставлен остальным.
    Нижняя

    конечность

     

    Тазовый пояс: парные кости — подвздошные, седалищные, лобковые. Скелет таза широкий и массивный — для поддержания внутренних органов.
    Свободная конечность

    (нога): бедро — бедренная

    кость, голень — большая

    и малая берцовые, стопа — предплюсна (7 костей), пяточная

    кость, плюсна (5 костей), фаланги пальцев (14).

    Ограниченное движение тазобедренного сустава.

    Стопа образует свод. Развита большая пяточная кость, но меньше развиты

    пальцы. Ноги длиннее рук, кости массивнее.

    Использованная литература:

    1. Тревор Уэстон. Анатомический атлас. ГМП “Первая Образцовая типография”, перевод, русское издание, 1998.
    2. Энциклопедия для детей. Том 17. Человек. Анатомия. Ч.1. – М.: Аванта +, 2002.
    3. Сонин Н.И., Сапин М.Р. Биология. 8 кл. Человек: Учеб. для общеобразоват. Учеб. заведений. – М.: Дрофа, 1999.
    4. Биология: Человек: учеб. Для 9 кл. общеобразоват. учеб. заведений/ А.С. Батуев – М.: Просвещение. 2000.

    Основные отделы скелета человека

    Добро пожаловать на урок!

    Давайте вспомним!

    • Положение человека в системе органического мира.
    • Отличительные признаки животных.
    • Какая система органов обеспечивает движение?
    • Какие вы знаете скелеты, приведите примеры.

    Внимание!

    • Исходя из сказанного, подумайте и попробуйте сформулировать тему урока.

    Учитель биологии ГУ лицей Токсанова Асемгуль Сериковна

    Открытый урок: тема: Основные отделы скелета человека

    Биология

    8 класс

    2013 год

    Цель урока:

    Изучить отделы скелета человека, сравнить со скелетом млекопитающих, сделать выводы .

    Вспомним строение скелета у млекопитающих

    Типы соединительных тканей

    ?

    Отделы скелета:

    3.Скелет конечностей:

    1.Скелет головы- череп.

    в) Пояс нижних конечностей.

    а) Пояс верхних конечностей.

    г) Скелет нижних конечностей.

    2.Скелет туловища:

    позвоночник, грудная клетка.

    б) Скелет верхних конечностей.

    Задание в группах

    1 группа

    Изучить строение скелета головы ( лицевой и мозговой части) Заполнить таблицу и показать расположение костей на скелете.

    2 группа

    Изучить строение скелета туловища (позвоночника и грудной клетки) Заполнить таблицу и показать расположение костей на скелете.

    3 группа

    Изучить скелет конечностей (пояса конечностей, свободную верхнюю и нижнюю конечность) Заполнить таблицу и показать расположение костей на скелете.

    Сводная таблица: «Строение скелета человека»

    Отделы скелета

    Чем образованы

    Скелет головы

    Название костей

    1.Лицевой отдел

    2.Мозговой отдел

    Скелет туловища

    Соединение костей

    1.Грудная клетка

    2.Позвоночник отделы:

    — шейный

    — грудной

    — поясничный

    -крестцовый

    — копчиковый

    Скелет конечностей

    1. Пояс верхних конечностей

    2. Скелет верхней конечностей

    3. Пояс нижних конечностей

    4. Скелет нижних конечностей

    Сравнение скелета человека и животного:

    1. На основе изученного, перечислите сходства в скелетах и сделайте вывод !

    2. Подумайте и назовите отличия в отделах скелета человека, с чем они связаны?

    Сделайте вывод!

    Отличительные признаки в скелете человека (Антропоморфозы) связаны

    С трудовой

    деятельностью:

    Преобладает мозговой отдел

    черепа.

    Меньше развиты челюсти.

    Подвижность пальцев.

    Противопоставление большого

    пальца остальным.

    С прямохождением:

    Позвоночник имеет четыре изгиба.

    Грудная клетка расширена

    в стороны.

    Подвижное соединение костей

    предплечья.

    Широкий, в форме чаши тазовый

    пояс.

    Массивные нижние конечности.

    Сводчатая форма стопы.

    Выполните задание « Четвертый лишний», зачеркнув в каждом ряду лишнее понятие.

    1. Скуловая кость, височная, верхнечелюстная, нижнечелюстная.

    2. Лопатка, плечевая кость, локтевая, лучевая.

    3. Грудина, ребра. Грудной отдел позвоночника, ключица.

    4. Поясничный отдел, крестцовый, копчиковый, тазовые кости.

    Выполни тест

    1. Из каких отделов состоит скелет человека:

    А) из 2-х

    Б) из 3-х

    В) из 4-х

    2. Наиболее крупные кости лицевого отдела черепа:

    А) скуловая;

    Б) носовая;

    В) лобная.

    3. Крестцовый отдел позвоночника состоит из:

    А) 12 позвонков;

    Б) 5 позвонков;

    В) 7позвонков.

    4. Какие кости черепа подвижны:

    А) носовая;

    Б) нижняя челюсть;

    В) скуловая;

    5. Пояс нижних конечностей образуют:

    А) тазовые кости;

    Б) бедренная и берцовые кости;

    В) крестец;

    6. Скелет свободной верхней конечности образуют:

    А) плечевая кость, лучевая и локтевая кости, кости кисти;

    Б) лопатка и ключица;

    В) ребра и грудина.

    Спасибо за урок!

    Урок-презентация «Основные отделы скелета человека»

    Добро пожаловать на урок!

    Давайте вспомним! Положение человека в системе органического мира. Отличительные признаки животных. Какая система органов обеспечивает движение? Какие вы знаете скелеты, приведите примеры.

    Внимание! Исходя из сказанного, подумайте и попробуйте сформулировать тему урока.

    Открытый урок: тема: Основные отделы скелета человека Учитель биологии КГУ лицей Токсанова Асемгуль Сериковна 2017 год Биология 8 класс

    Цель урока: Цель урока: Изучить отделы скелета человека, сравнить со скелетом млекопитающих, сделать выводы.

    Вспомним строение скелета у млекопитающих

    ? Типы соединительных тканей

    Функции скелета Механическая: опора, движение защита. Метаболическая: участие костей в процессе обмена веществ. Кроветворная: осуществляется в костях, в губчатом веществе.

    Отделы скелета: Отделы скелета: 1.Скелет головы- череп. 2.Скелет туловища: позвоночник, грудная клетка. 3.Скелет конечностей: а) Пояс верхних конечностей. б) Скелет верхних конечностей. в) Пояс нижних конечностей. г) Скелет нижних конечностей.

    Задание в группах 1 группа Изучить строение скелета головы ( лицевой и мозговой части) Заполнить таблицу и показать расположение костей на скелете. 2 группа Изучить строение скелета туловища (позвоночника и грудной клетки) Заполнить таблицу и показать расположение костей на скелете. 3 группа Изучить скелет конечностей (пояса конечностей, свободную верхнюю и нижнюю конечность) Заполнить таблицу и показать расположение костей на скелете.

    Сводная таблица: «Строение скелета человека» Отделы скелета Чем образованы Название костей Соединение костей Скелет головы 1.Лицевой отдел 2.Мозговой отдел Скелет туловища 1.Грудная клетка 2.Позвоночник отделы: — шейный — грудной — поясничный -крестцовый — копчиковый Скелет конечностей 1. Пояс верхних конечностей 2. Скелет верхней конечностей 3. Пояс нижних конечностей 4. Скелет нижних конечностей

    Сравнение скелета человека и животного: 1. На основе изученного, перечислите сходства в скелетах и сделайте вывод! 2. Подумайте и назовите отличия в отделах скелета человека, с чем они связаны? Сделайте вывод!

    Отличительные признаки в скелете человека (Антропоморфозы) связаны С прямохождением: Позвоночник имеет четыре изгиба. Грудная клетка расширена в стороны. Подвижное соединение костей предплечья. Широкий, в форме чаши тазовый пояс. Массивные нижние конечности. Сводчатая форма стопы. С трудовой деятельностью: Преобладает мозговой отдел черепа. Меньше развиты челюсти. Подвижность пальцев. Противопоставление большого пальца остальным.

    Выполните задание « Четвертый лишний», зачеркнув в каждом ряду лишнее понятие. 1. Скуловая кость, височная, верхнечелюстная, нижнечелюстная. 2. Лопатка, плечевая кость, локтевая, лучевая. 3. Грудина, ребра. Грудной отдел позвоночника, ключица. 4. Поясничный отдел, крестцовый, копчиковый, тазовые кости.

    Выполни тест 1. Из каких отделов состоит скелет человека: А) из 2-х Б) из 3-х В) из 4-х 2. Наиболее крупные кости лицевого отдела черепа: А) скуловая; Б) носовая; В) лобная. 3. Крестцовый отдел позвоночника состоит из: А) 12 позвонков; Б) 5 позвонков; В) 7позвонков. 4. Какие кости черепа подвижны: А) носовая; Б) нижняя челюсть; В) скуловая; 5. Пояс нижних конечностей образуют: А) тазовые кости; Б) бедренная и берцовые кости; В) крестец; 6. Скелет свободной верхней конечности образуют: А) плечевая кость, лучевая и локтевая кости, кости кисти; Б) лопатка и ключица; В) ребра и грудина.

    Конспект урока биологии для 8 класса «Скелет человека»

    Скелет человека

    (урок в 8 классе).

    Тема урока: Скелет человека.

    Цели урока:

    1. Познакомиться со строением и функциями отделов скелета человека: головы, туловища, верхних и нижних конечностей;

    2. Показать сходство в строении скелета млекопитающих и человека;

    3. Раскрыть особенности строения скелета человека, связанные с прямохождением, трудовой деятельностью, мышлением и речью;

    4. Развивать умения работать с учебником, учебными таблицами, моделями черепа и скелета.

    Оборудование: модели черепа и скелета человека; таблица «Скелет человека».

    Тип урока: комбинированный.

    Ход урока:

    1. Организационный момент.

    Объявление темы и целей занятия.

    1. Проверка знаний.

    Диктант вставьте пропущенные слова.

    Неорганические вещества придают кости _______а)___ . Органические вещества придают кости ______б)____ и ____б)____ . Сочетание _____а)_____ неорганических веществ с

    ____б)______ органических обеспечивают большую _____в)____ кости.

    Ответ: а) твердость; б) твердость и упругость; в) прочность.

    Охарактеризуйте способы соединения костей в скелете. Ответы зашифруйте последовательно трехзначными числами.

    1. Неподвижное соединение.

    2. Полуподвижное соединение.

    3. Подвижное соединение.

    4. Кости конечностей.

    5. Кости черепа.

    6. Позвонки.

    7. Частичная свобода движений + защита мозга.

    8. Свобода движения.

    9. Прочность + защита мозга.

    Ответы: 1,5,9; 2,6,7; 3,4,8.

    1. Изучение нового материала.

    1. Функция скелета (стр. 50).

    Ответы учащихся.

    1. Составные части скелета (рассказ учителя с элементами беседы).

    Скелет человека:

    А) осевой – череп, скелет туловища.

    Б) добавочный – кости поясов конечностей, кости свободных конечностей.

    3. Череп:

    А) мозговой отдел – непарные лобные и затылочные кости, парные височные и теменные.

    Б) лицевой отдел – верхняя и нижняя челюсти, скуловые, носовые, решетчатая кости.

    4. Скелет туловища:

    А) позвоночник – 7 шейных, 12 грудных, 5 поясничных, 5 крестцовых и 4-5 копчиковых позвонков.

    Б) грудная клетка – 12 пар ребер, грудина, 12 позвонков.

    5. Скелет верхней конечности:

    А) плечевой пояс – 2 ключицы, 2 лопатки.

    Б) свободная верхняя конечность – рука (плечо- плечевая кость, предплечье – лучевая и локтевая кости, кисть – запястье, пястье и фаланги пальцев).

    6. Скелет нижней конечности:

    А) пояс нижних конечностей – тазовые кости (подвздошные, седалищные, лобковые кости).

    Б) свободная нижняя конечность – нога (бедро- бедренная кость, голень – большая и малая берцовые кости, стопа – предплюсна, плюсна и фаланги пальцев).

    7. Особенности скелета человека по сравнению с млекопитающими, связанные с прямохождением и трудовой деятельностью (самостоятельная работа с текстом стр. 50 – 61 учебника, записи в тетради).

    1. Закрепление изученного материала.

    Работа с терминами на стр. 55, 61.

    1. Домашнее задание: § 11, 12.

    Заполните таблицу «Скелет человека».

    Отделы скелета

    Кости скелета

    Типы костей

    Характер соединения

    костей

    Особенности скелета человека

    Функции

    Лицевой отдел черепа

    Мозговой отдел черепа

    Позвоночник

    Грудная клетка

    Плечевой пояс

    Свободная верхняя конечность

    Тазовый пояс

    Свободная нижняя конечность

    Основные отделы скелета. Особенности скелета человека — Институт развития образования Еврейской автономной области

    Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка»

    Цели урока: изучить строение скелета человека.

    Ход урока

    1. Организационный момент

    2. Опрос домашнего задания: работа по карточкам

    1. Прочитайте текст и найдите в нем предложения, в которых содержатся биологические ошибки. Исправьте ошибки, зачеркнув их, а над ними подпишите правильные варианты.

    1. Кости состоят из органических и неорганических веществ. 2. Упругость и эластичность костей зависят от наличия неорганических веществ, а твердость и прочность – от органических. 3. Головки трубчатых костей состоят из губчатого вещества, в пространстве между пластинок которого находится желтый костный мозг, а тело – из компактного вещества, полость которого заполнена красным костным мозгом. 4. Кость покрыта тонкой оболочкой, богатой нервами и кровеносными сосудами, — это надкостница. 5. За счет деления клеток надкостницы происходит рост кости в длину и толщину. 6. Головки трубчатых костей покрыты хрящом.

    2.2. Кость растет в толщину за счет_______. Губчатое вещество кости заполняет _______. В ячейках губчатого вещества находится __________мозг, в котором образуются _________. В центральной части кости находится ________, которую заполняет____________. Он содержит большой запас __________. Кость прочна, так как содержит твердое ______________и эластичное _______________________вещество. При сжигании кость делается ломкой, так как выгорает _________. При вымачивании в кислоте кость делается гибкой, так как из нее удаляется ______________.

    3. Исключи лишнее и объясни:

    а) Плечевая кость, бедренная кость, локтевая кость, лучевая кость

    б) Бедренная кость, височная, грудина, лопатка.

    в) Плечевая кость, бедренная кость, лопатка, большая берцовая кость.

    4. Метод «незаконченное предложение»

    Пользуясь словами поэтому, потому что, следовательно, так как добавьте начало или конец каждого предложения.

    ………кость обладает прочностью ………….

    ……… кость способна срастаться при переломе………………

    ……….кости детей гибкие и упругие……………

    ……….кости плеча и предплечья соединены подвижно…………

     

    5.

    1. Рассмотрите рисунок. Напишите названия, указанных цифрами частей кости

      Кость растет в толщину за счет ____________________
      Губчатое вещество кости заполняет ________________
      В ячейках губчатого вещества находится _______мозг, в котором образуются ____________________________
      В центральной части кости находится ______________,
      которую заполняет ______________________________
      Он содержит большой запас _____________
      Кость прочна, так как содержит твердое ___________и
      эластичное ___________________ вещество.
      При сжигании кость делается ломкой, так как выгорает ________________________________
      При вымачивании в кислоте кость делается гибкой, так как из нее удаляется _________________________

     

    6.

    1. Надкостница обеспечивает:

    1. Срастание кости при переломе 2. Кроветворение

    3. Рост кости в толщину 4. Запас питательных веществ

    1. Кости способны выполнять кроветворную функцию, потому, что:

    1. Имеют надкостницу

    2. Содержат красный костный мозг

    3. Состоят из органических и неорганических веществ

    4. Пронизаны кровеносными сосудами

    1. Благодаря костным пластинкам, окружающим полость канальца:

    1. Кость обладает гибкостью 2. Растет в длину

    3. Является довольно прочной 4. Срастается при переломах

    7. Охарактеризуйте мысленно способы соединения костей в скелете. Ответы зашифруйте последовательно трехзначными числами.

    1. Неподвижное соединение
    2. Полуподвижное соединение
    3. Подвижное соединение
    4. кости конечностей
    5. Кости черепа
    6. Позвонки
    7. Частичная свобода движений + защита мозга
    8. Свобода движений
    9. Прочность + защита мозга

    Ответы: 1,5,9; 2,6,7; 3,4,8.

    8. Охарактеризуйте мысленно состав и свойства костей. Ответы зашифруйте последовательно трехзначными числами, начиная с первого:

    1. Нормальная кость
    2. Декальцинированная кость
    3. Прокаленная кость
    4. Без минеральных веществ
    5. Без органических веществ
    6. Органические + минеральные вещества
    7. Хрупкая
    8. Твердая, прочная, упругая
    9. Мягкая, упругая

     

    Ответы: 1,6,8; 2,4,9; 3,5,7

    III. Изучение новой темы

    1. В скелете человека различают: осевой скелет и периферический скелет.  Вспомните из курса зоологии основные отделы скелета млекопитающих. Попробуйте по аналогии назвать основные отделы скелета человека?

    Скелет головы
    Скелет туловища
    Скелет конечностей

    Три группы работают с отдельными фрагментами текста, анализируют информацию и заполняют таблицу по форме:

    Отделы

    кости

    Тип соединения костей

    название

    тип костей

           

    В конце работы групп фрагменты таблицы сводятся в общую таблицу.

    Дополнительный текст для работы групп:

    Под кожей и мышцами головы находится ее скелет – череп . Череп защищает головной мозг и органы чувств от различных повреждений. Кости черепа – плоские, прочные, они соединены друг с другом швами. Шов – это прочное неподвижное соединение костей. Лишь одна кость – нижняя челюсть – с остальными костями соединена подвижно. Это позволяет нам не только захватывать и пережевывать пищу, но и разговаривать. В скелете головы человека различают два отдела: мозговой и лицевой. У человека, в отличие от млекопитающих животных, лучше развит мозговой отдел, что связано с увеличением объема головного мозга. Мозговой отдел черепа состоит из лобной, затылочной, двух теменных и двух височных костей. К лицевому отделу относятся различные крупные и мелкие кости, в том числе парные скуловые и носовые кости, непарные верхнечелюстная и нижнечелюстная кости. На челюстях расположены ячейки для зубов. В нижней части черепа есть несколько мелких отверстий и одно крупное – большое затылочное отверстие. Через большое затылочное отверстие головной мозг соединяется со спинным, а через мелкие отверстия в голову проходят кровеносные сосуды. Позвоночник расположен на спинной стороне туловища. Он образован 33 или 34 короткими костями – позвонками, каждый из которых состоит из массивной части – тела и дуги с несколькими отростками. Позвонки располагаются друг над другом так, что их отверстия совпадают, и образуется позвоночный канал, в котором находится спинной мозг. Позвоночник защищает нежный спинной мозг от повреждений. Между позвонками имеются межпозвоночные хрящевые диски. Благодаря им образуется полуподвижное соединение. Хрящевая ткань эластична и может растягиваться и уплотняться. Когда мы спим, ее толщина увеличивается, а когда ходим – уменьшается. Вследствие этого человек утром выше, чем вечером. Чем большую нагрузку испытывают позвонки, тем они массивнее. Поэтому поясничные позвонки гораздо больше шейных, а 5 крестцовых позвонков сливаются в единую кость – крестец. 1-5 копчиковых позвонков (у разных людей их количество варьирует в этих пределах) тоже сращены, но причина здесь другая. Эти позвонки неподвижны, а потому хрящевые прослойки их окостеневают, срастаясь в сплошную кость – копчик . У мыши и жирафа, человека и коровы, у всех млекопитающих – по 7 шейных позвонков. Шейные позвонки, в отличие от крестцовых, обладают большой подвижностью, а потому наша голова может не только смещаться влево и вправо, вперед и назад, но и оборачиваться. 1 шейный позвонок – атлант. 2 шейный позвонок – аксис. АТЛАНТ (1-й шейный позвонок) Первый шейный позвонок, атлант, не имеет тела позвонка, а состоит из передней и задней дужек. Дужки соединены между собой боковыми костными утолщениями (латеральными массами). Атлант – это гигант, держащий на себе Землю и Небо. АКСИС (2-й шейный позвонок) Второй шейный позвонок, аксис, имеет в передней части костный вырост, который называется зубовидным отростком. Зубовидный отросток фиксируется при помощи связок в позвонковом отверстии атланта, представляя собой ось вращения первого шейного позвонка. Второй позвонок называется “ворот”. Именно вокруг него происходит повороты головы.

    Тело 1-го шейного позвонка срослось с телом 2-го шейного позвонка, образовав зуб – ось горизонтального вращения головы. Отделяет зуб от спинного мозга лишь сухожильная связка. Вот почему опасно резко отклонять голову назад, а тем более поднимать человека за голову. Относительно большой подвижностью обладают и поясничные позвонки. В позвоночнике выделяют пять отделов: шейный (7 позвонков), грудной (12), поясничный (5-6) , крестцовый (5) и копчиковый (1-5) . Позвоночник человека, в отличие от позвоночника животных, образует 4 изгиба: шейный, грудной, поясничный и крестцовый. (2 лордоза, 2 кифоза) Их появление связано с прямохождением. Изгибы позвоночника смягчают толчки при ходьбе, беге, прыжках, предохраняют внутренние органы, спинной и головной мозг от сотрясений, т.е. выполняют роль амортизаторов Грудная клетка находится в верхней части туловища. Ее образуют грудина (средняя часть передней стенки грудной клетки), 12 пар ребер и грудной отдел позвоночника. Древние евреи называли грудину вместе с 1 парой ребер “грудным ключом”. Такое строение приравнивали к кресту. Саму же кость чаще сравнивают по виду с коротким римским мечом, поэтому в ней выделяют рукоятку, корпус и острие (мечевидный отросток). Известно всем , что в те времена меч являлся объектом поклонения, в древности зачастую клялись, положив руку как на меч, так и на область грудины, расцениваемую как “щит сердца”. Грудная клетка защищает от повреждений расположенные в ней сердце и легкие. Десять пар ребер подвижно (суставами) соединены с позвонками и полуподвижно (хрящами) с грудиной. Две нижние пары ребер с грудиной не связаны (сочленены только с позвонками). Это позволяет всем ребрам при вдохе подниматься и раздвигаться в стороны, что увеличивает объем грудной полости и обеспечивает поступление воздуха в легкие, а при выдохе – опускаться и выталкивать воздух из них. Хорошо развитая грудная клетка улучшает работу сердца, легких. Ее развитию способствуют физический труд, занятия физкультурой, спортом (плаванием, греблей, бегом). У животных грудная клетка сплющена с боков, а у человека – она плоская, широкая — сплющена в спинно-брюшном направлении, что связано с передвижением человека вертикально на двух конечностях.

    Пояс верхних конечностей образован двумя лопатками и двумя ключицами. Скелет верхней конечности состоит из трех отделов: плечевой кости, костей предплечья (лучевая и локтевая) и кисти (3 отдела – запястье, пясть, фаланги пальцев). Плечевая кость образует с лопаткой подвижное соединение (плечевой сустав), позволяющее совершать различные движения.

    Пояс нижних конечностей (тазовый пояс) составляют три неподвижно соединенные между собой кости, сросшиеся с крестцом, что позволяет им выдерживать большие физические нагрузки и выполнять защитную функцию для внутренних органов. В каждой тазовой кости имеется шаровидная впадина, куда входит головка кости свободной нижней конечности.

    Скелет нижних конечностей состоит из бедренной кости, костей голени (большой и малой берцовых) и стопы (кости предплюсны, плюсны и фаланги пальцев). Бедренная и большая берцовая кости с прилегающим к ним спереди небольшим костным образованием – коленной чашечкой образуют очень подвижный коленный сустав.

    2. особенности строения скелета человека

    Отдел скелета

    Особенности, свойственные скелету человека

    Причины появления этих особенностей

    Череп Преобладание мозгового отдела над лицевым. Увеличение объема головного мозга; развитие речи.
    Позвоночник Изгибы; массивность костей поясницы; срастание позвоночного крестца. Прямохождение; смещение центра тяжести.
    Грудная клетка Расширена в стороны. Прямохождение.
    Таз Широкий, в виде чаши; сросшиеся кости. Прямохождение; смещение центра тяжести.
    Верхние конечности Подвижные кости кисти; противопоставленный большой палец. Трудовая деятельность.
    Нижние конечности Массивные кости; сводчатая стопа. Прямохождение; смещение центра тяжести.

     

    IV. Закрепление. Пользуясь словами поэтому, потому что, следовательно, так как добавьте начало или конец каждого предложения.

    …………в черепе человека лучше развит мозговой отдел ……
    …………позвоночник человека имеет четыре анатомических изгиба ………

    …………опасно смещение позвонков…………..

     

    V. Домашнее задание.

    1. §7, 8

    2. Это задание со свободой выбора и свободой деятельности. Каждый ученик имеет право выбора из ряда предложенных заданий:

    • сделать рисунок к теме;
    • создать схему опорного конспекта;
    • написать шпаргалку к уроку;
    • составить кроссворд;
    • составить вопросы к тексту;

     

    Отличия скелета человека от скелета животных

    Автор J.G. На чтение 2 мин Обновлено

    Чем отличается строение скелета человека и животных мы узнаем из этой статьи.

    Чем отличается скелет человека и животных

    Голова человека расположена сверху позвоночника, а у животных она «подвешена» немного вперед. У нас есть особое амортизирующее соединения головы с позвоночником

    Человек имеет сводчатый череп, более округленный и высокий. В его строении мозговой отдел немного больше, а лицевой значительно меньше. У человека есть подбородок, а у животных — его нет. В черепе человека отсутствуют костные гребни и сплошные надбровные дуги

    Строение человеческой почки является уникальной

    Люди — это единственные наземные существа, которые способны сознательно задерживать дыхание. Эта «незначительная деталь» очень важна, так как неотъемлемым условием способности к речи является высокая степень сознательного контроля дыхания

    В скелете человека отсутствуют хвосты

    Вертикальное положение тела, которое опирается только на нижние конечности, освободило, собственно, руки от функции ходьбы. Позвоночник взрослых людей образуют 4 выгиба. Они способствуют сохранению равновесия. Во время ходьбы и различных движений, изгибы позвоночника пружинят и смягчают толчки. У млекопитающих, которые опираются на четыре конечности — позвоночник таких изгибов не имеет

    Грудная клетка человека в связи с прямохождением расширена в стороны. У млекопитающих же она, наоборот, приплюснутая с двух сторон

    Еще одной характерной чертой человеческого скелета является строение руки, ставшей органом труда. Кости пальцев подвижно соединены с запястьем. Большой палец наиболее подвижный и хорошо развит, также расположен напротив всех остальных. Это имеет важное значение для выполнения различных видов деятельности

    Таким образом, скелеты человека и животных имеют общий план строения, а все отличия связаны с прямохождением, развитой ЦНС и трудовой деятельностью, характерной для человека

    Модель скелета человека

    Juvale — Малый анатомический скелет для столешниц, установленный на основании


    Депозит без импортных пошлин и доставка в Российскую Федерацию $ 22,15 Подробности
    • Убедитесь, что это подходит введя номер вашей модели.
    • Включает 17,5-дюймовую анатомическую модель человеческого скелета, а также основание и перекладину.
    • В этом мини-скелете точно смоделирован человеческий скелет.
    • Суставы нижней челюсти, плеча, локтя, запястья, бедра, колена и голеностопного сустава являются сочлененными.
    • Эта реалистичная модель идеально подходит для уроков биологии и анатомии, а также для обучения пациентов.
    • Размеры: 5,5 х 5,5 х 19,75 дюйма, включая основание
    ]]>
    Характеристики этого продукта
    Фирменное наименование Juvale
    Ean 0194425022423
    Кол-во позиций 1
    Номер детали SHUNP
    Соответствие спецификации
    Код UNSPSC 41000000
    UPC 194425022423

    6.2 Классификация костей — анатомия и физиология

    Цели обучения

    К концу этого раздела вы сможете:

    Опишите классы костей.

    • Классифицировать кости по форме
    • Опишите функцию каждой категории костей

    206 костей, составляющих скелет взрослого человека, разделены на пять категорий в зависимости от их формы (рис. 6.2.1). Как и другие взаимосвязи структура / функция в теле, их формы и их функции связаны таким образом, что каждая категориальная форма кости выполняет определенную функцию.

    Рисунок 6.2.1. Классификация костей: Кости классифицируются в зависимости от их формы.

    Длинная кость — это кость цилиндрической формы, длина которой превышает ширину. Однако имейте в виду, что этот термин описывает форму кости, а не ее размер. Длинные кости находятся в верхних конечностях (плечевая, локтевая, лучевая) и нижних конечностях (бедренная, большеберцовая, малоберцовая), а также в кистях (пястные кости, фаланги) и стопах (плюсневые кости, фаланги). Длинные кости функционируют как жесткие стержни, которые двигаются при сокращении мышц.

    Короткая кость — это кость кубической формы, приблизительно равная по длине, ширине и толщине. Единственные короткие кости в человеческом скелете находятся в запястьях запястий и предплюсневых костях лодыжек. Короткие кости обеспечивают стабильность и поддержку, а также обеспечивают некоторое ограниченное движение.

    Термин плоская кость в некоторой степени неправильный, потому что, хотя плоская кость обычно тонкая, она также часто изогнута. Примеры включают в себя черепные кости, лопатки (лопатки), грудину (грудину) и ребра.Плоские кости служат точками крепления мышц и часто защищают внутренние органы.

    Кость неправильной формы — это кость, которая не имеет легко описываемой формы и поэтому не соответствует какой-либо другой классификации. Эти кости, как правило, имеют более сложную форму, например, позвонки, которые поддерживают спинной мозг и защищают его от сил сжатия. Многие кости лица, особенно кости челюсти, содержащие зубы, классифицируются как кости неправильной формы.

    Сесамовидная кость — это небольшая круглая кость, которая образуется в сухожилиях (sesamo- = «кунжутная» и -oid = «напоминающая»). Сухожилия представляют собой плотную соединительную ткань, которая соединяет кости с мышцами, и образуются сесамовидные кости, где в суставе создается большое давление. Сесамовидные кости защищают сухожилия, помогая им преодолевать чрезмерные нагрузки, но также позволяют сухожилиям и прикрепленным к ним мышцам быть более эффективными. Сесамовидные кости различаются по количеству и расположению от человека к человеку, но обычно находятся в сухожилиях, связанных со стопами, руками и коленями. Надколенники (единственное число = надколенник) — единственные сесамовидные кости, которые встречаются у всех людей.В таблице 6.1 представлены классификации костей с соответствующими характеристиками, функциями и примерами.

    Классификация костей (таблица 6.1)
    Классификация костей Характеристики Функция (ы) Примеры
    Длинный Цилиндрическая форма, длиннее своей ширины Движение, поддержка Бедренная кость, большеберцовая кость, малоберцовая кость, плюсневые кости, плечевая кость, локтевая кость, лучевая кость, пястные кости, фаланги
    Короткая Кубообразная форма, приблизительно равные по длине, ширине и толщине Обеспечивает устойчивость, поддержку, при этом допускает некоторое движение Запястья, плюсны
    Квартира Тонкий и изогнутый Точки крепления мышц; протекторы внутренних органов Грудина, ребра, лопатки, кости черепа
    Нерегулярное Сложная форма Защита внутренних органов, движения, поддержка Позвонки, лицевые кости
    Сесамоид Маленький и круглый; в сухожилиях Защищает сухожилия от чрезмерных усилий, обеспечивает эффективное действие мышц Надколенники

    Обзор раздела

    Кости можно классифицировать по форме.Длинные кости, такие как бедренная кость, длиннее, чем ширина. Короткие кости, такие как запястья, примерно равны по длине, ширине и толщине. Плоские кости тонкие, но часто изогнутые, например ребра. Неровные кости, такие как кости лица, не имеют характерной формы. Сесамовидные кости, такие как надколенники, маленькие и круглые, расположены в сухожилиях.

    Контрольные вопросы

    Вопросы о критическом мышлении

    1.Каковы структурные и функциональные различия между клювами и плюснами?

    2. Каковы структурные и функциональные различия бедренной кости и надколенника?

    Глоссарий

    плоская кость
    кость тонкая и изогнутая; служит точкой крепления мышц и защищает внутренние органы
    неправильная кость
    кость сложной формы; защищает внутренние органы от сжимающих сил
    длинная кость
    кость цилиндрической формы, длина которой превышает ширину; действует как рычаг
    сесамовидная кость
    маленькая круглая кость, встроенная в сухожилие; защищает сухожилие от сил сжатия
    короткая кость
    кость кубической формы примерно одинаковой длины, ширины и толщины; обеспечивает ограниченное движение
    сухожилие
    плотная соединительная ткань, соединяющая кости с мышцами

    Решения

    Ответы на вопросы о критическом мышлении

    1. Конструктивно предплюсна представляет собой короткую кость, то есть ее длина, ширина и толщина примерно равны, а плюсна — длинная кость, длина которой больше ее ширины.Функционально предплюсна обеспечивает ограниченное движение, а плюсна действует как жесткая перекладина, против которой могут действовать мышцы.
    2. Структурно бедренная кость представляет собой длинную кость, что означает, что ее длина больше ширины, а надколенник, сесамовидная кость, маленький и круглый. Функционально бедренная кость действует как жесткий стержень для движения, в то время как надколенник защищает сухожилие надколенника от чрезмерных усилий.

    7.1 Подразделения скелетной системы — анатомия и физиология

    Цели обучения

    К концу этого раздела вы сможете:

    Опишите функции костной системы и определите два ее основных подразделения

    • Обсудить функции костной системы
    • Различают осевой скелет и аппендикулярный скелет
    • Опишите осевой каркас
    • Описать остов отростка

    Скелетная система включает в себя все кости, хрящи и связки тела, которые поддерживают и придают форму телу и структурам тела, тогда как скелет состоит из костей тела.У взрослых в скелете 206 именованных костей. У молодых людей больше костей, потому что некоторые кости срастаются в детстве и юности. Основные функции скелета — обеспечить жесткую внутреннюю структуру, которая защищает внутренние органы и поддерживает вес тела, а также обеспечивать структуру, на которую мышцы могут воздействовать, вызывая движения тела. Кости скелета также служат основным местом хранения важных минералов, таких как кальций и фосфат.Костный мозг, находящийся внутри костей, накапливает жир и содержит ткань тела, вырабатывающую клетки крови.

    Скелет подразделяется на два основных отдела — осевой и аппендикулярный.

    Осевой скелет образует вертикальную центральную ось тела и включает в себя все кости головы, шеи, груди и спины (рисунок 7.1.1). Он служит для защиты головного и спинного мозга, сердца и легких. Он также служит местом прикрепления для мышц, которые перемещают голову, шею и спину, и для мышц, которые действуют через плечевые и тазобедренные суставы, чтобы перемещать свои соответствующие конечности.

    Осевой скелет взрослого человека состоит из 80 костей, включая череп , позвоночник и грудную клетку . Череп образован 22 костями. С головой также связаны семь дополнительных костей, включая подъязычной кости (находится в верхней части шеи) и косточек уха (по три маленькие кости в каждом среднем ухе). Позвоночный столб состоит из 24 костей, каждая из которых называется позвонком , плюс сросшиеся позвонки крестца и копчика .Грудная клетка включает 12 пар ребер и грудину , уплощенную кость передней части грудной клетки.

    Рисунок 7.1.1 — Осевой и аппендикулярный скелет: Осевой скелет поддерживает голову, шею, спину и грудь и, таким образом, образует вертикальную ось тела. Он состоит из черепа, позвоночника (включая крестец и копчик) и грудной клетки, образованной ребрами и грудиной. Аппендикулярный скелет состоит из всех костей верхних и нижних конечностей и поясов, которые прикрепляют их к осевому скелету.

    Аппендикулярный скелет включает все кости верхних и нижних конечностей, а также кости грудного и тазового поясов, которые прикрепляют каждую конечность к осевому скелету. В аппендикулярном скелете взрослого человека 126 костей. Нижняя часть аппендикулярного скелета предназначена для обеспечения устойчивости при ходьбе или беге. Напротив, верхняя часть аппендикулярного скелета имеет большую подвижность и диапазон движений, функции, которые позволяют поднимать и переносить предметы.Кости аппендикулярного скелета рассматриваются в отдельной главе.

    Обзор главы

    Скелетная система включает все кости, хрящи и связки тела. Он служит для поддержки тела, защиты мозга и других внутренних органов и обеспечивает жесткую структуру, на которую мышцы могут натягиваться для создания движений тела. В нем также хранятся жир и ткань, отвечающая за производство клеток крови. Каркас разделен на две части.Осевой скелет образует вертикальную ось, которая включает голову, шею, спину и грудь. Он состоит из 80 костей и черепа, позвоночника и грудной клетки. Позвоночный столб взрослого человека состоит из 24 позвонков плюс крестец и копчик. Грудная клетка образована 12 парами ребер и грудиной. Аппендикулярный скелет взрослого человека состоит из 126 костей и включает в себя все кости верхних и нижних конечностей, а также кости, которые прикрепляют каждую конечность к осевому скелету.

    Вопрос о критическом мышлении

    1.Определите две части скелета.

    2. Обсудите функции осевого каркаса.

    Глоссарий

    аппендикулярный скелет
    все кости верхних и нижних конечностей, а также кости пояса, которые прикрепляют каждую конечность к осевому скелету
    осевой каркас
    Центральная вертикальная ось тела, включая череп, позвоночник и грудную клетку
    копчик
    небольшая кость, расположенная на нижнем конце позвоночного столба взрослого человека, образованная слиянием четырех копчиковых позвонков; также называется «копчик»
    косточки уха
    три маленькие кости, расположенные в полости среднего уха, которые служат для передачи звуковых колебаний во внутреннее ухо
    подъязычная кость
    маленькая U-образная кость, расположенная в верхней части шеи, не контактирующая с другими костями
    ребра
    тонкие изогнутые кости грудной стенки
    крестец
    единственная кость, расположенная рядом с нижним концом позвоночного столба взрослого человека, образованная слиянием пяти крестцовых позвонков; образует заднюю часть таза
    каркас
    костей тела
    череп
    костная структура, которая образует голову, лицо и челюсти и защищает мозг; состоит из 22 костей
    грудина
    Уплощенная кость, расположенная в центре передней части грудной клетки
    грудная клетка
    состоит из 12 пар ребер и грудины
    позвонок
    отдельная кость в области шеи и спины позвоночника
    позвоночник
    Полная последовательность костей от черепа до копчика

    Решения

    Ответы на вопросы о критическом мышлении

    1. Осевой скелет образует вертикальную ось тела и включает кости головы, шеи, спины и груди тела.Он состоит из 80 костей, включая череп, позвоночник и грудную клетку. Аппендикулярный скелет состоит из 126 костей и включает в себя все кости верхних и нижних конечностей.
    2. Осевой каркас поддерживает голову, шею, спину и грудь тела и обеспечивает движения этих частей тела. Он также обеспечивает костную защиту головного, спинного мозга, сердца и легких; сохраняет жир и минералы; и вмещает ткань, продуцирующую клетки крови.

    14.3: Подразделения скелетной системы

    Осевой скелет

    Осевой каркас , показан синим цветом на рисунке \ (\ PageIndex {2} \), в общей сложности состоит из 80 костей.Помимо черепа, он включает грудную клетку и позвоночник. Он также включает в себя три крошечные косточки (молоток, наковальню и стремени) в среднем ухе и подъязычную кость в горле, к которой прикреплены язык и некоторые другие мягкие ткани.

    Рисунок \ (\ PageIndex {2} \): Кости осевого скелета показаны здесь синим цветом.

    Череп

    Череп — это часть человеческого скелета, обеспечивающая костный каркас головы. Он состоит из 22 различных костей.В черепе 8 костей, которые охватывают мозг, и 14 костей на лице.

    Череп

    Череп , который иногда называют черепной коробкой, образует всю верхнюю часть черепа. Как показано на рисунке \ (\ PageIndex {3} \), он состоит из восьми костей: одной лобной кости, двух теменных костей, двух височных костей, одной затылочной кости, одной клиновидной кости и одной решетчатой ​​кости. Решетчатая кость отделяет носовую полость от мозга. Клиновидная кость — одна из нескольких костей, в том числе лобная кость, которая помогает формировать глазницы.Остальные кости черепа большие, пластинчатые. Они покрывают и защищают мозг. В нижней части черепа есть отверстия для крупных кровеносных сосудов и нервов. Большое отверстие, называемое большим затылочным отверстием, позволяет соединить спинной и головной мозг.

    Рисунок \ (\ PageIndex {3} \): Череп состоит из восьми костей, соединенных вместе в своих суставах.
    Кости лица

    14 лицевых костей черепа расположены ниже лобной кости черепа. Они изображены на рисунке \ (\ PageIndex {4} \).К крупным костям лица относятся кости верхней челюсти, или верхнечелюстных суставов (единственная, верхняя челюсть), , которые образуют среднюю часть лица и нижнюю часть двух глазных впадин. Верхнечелюстные кости срослись, за исключением отверстия между ними для носа. Нижний край челюстей содержит углубления для верхних зубов. Кость нижней челюсти, или нижняя челюсть , тоже большая. Верхний край нижней челюсти содержит углубления для нижних зубов. Нижняя челюсть открывается и закрывается для пережевывания пищи и управляется сильными мышцами.Есть две скуловые кости или скулы и две носовые кости. Носовая область также содержит семь меньших костей, как показано на рисунке.

    Рисунок \ (\ PageIndex {4} \): 14 костей, составляющих лицо, обозначены на этом рисунке черепа.

    Позвоночный столб

    Позвоночный столб , также называемый позвоночником или позвоночником, представляет собой гибкий столб из позвонков (единственный, позвонок) , который соединяет туловище с черепом и охватывает спинной мозг. Он состоит из 33 позвонков, которые разделены на пять областей, как показано на рисунке \ (\ PageIndex {5} \): шейный, грудной, поясничный, крестцовый и копчиковый.От шеи вниз первые 24 позвонка (шейный, грудной и поясничный) представляют собой отдельные кости. Пять крестцовых позвонков срослись вместе, как и четыре копчиковых позвонка.

    Рисунок \ (\ PageIndex {5} \): Позвоночный столб состоит из 24 отдельных позвонков, разделенных хрящевыми межпозвоночными дисками. Еще 9 позвонков срастаются в основании позвоночника. Обратите внимание на S-образный изгиб позвоночника на виде профиля справа.

    Позвоночный столб человека отражает адаптацию к вертикальному двуногому движению.Например, позвоночник меньше похож на жесткий столб, чем на S-образную пружину (см. Вид профиля на рисунке выше). Хотя новорожденные имеют относительно прямой позвоночник, изгибы развиваются по мере того, как позвоночник начинает выполнять свои поддерживающие функции, такие как поддержание туловища в вертикальном положении, поддержание головы и помощь в фиксации конечностей. S-образная форма позвоночника позволяет ему действовать как амортизатор, поглощая большую часть сотрясений при ходьбе и беге, поэтому силы не передаются напрямую от таза к черепу.S-образная форма также помогает защитить позвоночник от перелома, что было бы более вероятно при прямом и более жестком позвоночном столбе. Кроме того, S-образная форма помогает распределить вес тела и, в частности, внутренних органов, поэтому весовая нагрузка не вся внизу, как это было бы с прямым позвоночником.

    Ребристая клетка

    Грудная клетка (также называемая грудной клеткой) названа удачно, потому что она образует своего рода клетку, в которой удерживаются органы верхней части туловища, включая сердце и легкие (Рисунок \ (\ PageIndex {6}) \)).Грудная клетка включает 12 грудных позвонков и грудину (или грудину), а также 12 пар ребер, которые прикрепляются к позвонкам в суставах. Ребра делятся на три группы: настоящие ребра, ложные ребра и плавающие ребра. Верхние семь пар ребер — настоящие ребра. Они прикрепляются хрящом непосредственно к грудины. Следующие три пары ребер — ложные. Они прикрепляются хрящом к ребрам над ними, а не непосредственно к грудины. Две нижние пары ребер — это плавающие ребра.Они прикрепляются хрящом к мышцам брюшной стенки. Крепления ложных и плавающих ребер позволяют нижней части грудной клетки расширяться, чтобы приспособиться к внутренним движениям дыхания.

    Рисунок \ (\ PageIndex {6} \): грудная клетка охватывает и защищает грудную полость

    Аппендикулярный скелет

    Рисунок \ (\ PageIndex {7} \). Аппендикулярный скелет (красный) включает верхние и нижние придатки и пояса.

    Аппендикулярный скелет, показанный красным на рисунке \ (\ PageIndex {7} \), состоит в общей сложности из 126 костей.Он включает в себя все кости конечностей (руки, ноги, кисти и ступни), а также кости плеча (плечевой пояс) и таза (тазовый пояс).

    Верхние конечности

    Каждая верхняя конечность состоит из 30 костей. Как показано на рисунке \ (\ PageIndex {8} \), есть по одной кости, называемой плечевой костью, в каждом из плеч, и есть две кости, называемые локтевой и лучевой костью, в каждой из нижних рук.

    Остальные кости верхней конечности показаны на рисунке \ (\ PageIndex {9} \).Каждое запястье содержит восемь запястных костей, расположенных в два ряда по четыре кости в каждом; и в каждой руке по пять пястных костей. Кости пальцев каждой руки включают 14 фаланг (по три на каждый палец, кроме большого пальца, у которого две фаланги). Большой палец обладает уникальной способностью противостоять ладони руки и каждому из пальцев, когда они слегка согнуты. Это позволяет руке обращаться с такими объектами, как инструменты, и манипулировать ими.

    Рисунок \ (\ PageIndex {8} \): В верхней конечности в верхней части руки находится одна кость, плечевая кость, а в нижней руке — две кости, локтевая и лучевая.Рисунок \ (\ PageIndex {9} \): Кости запястья (запястья A – E) и кисти (1–5 пястные кости и фаланги).

    Нижние конечности

    Рисунок \ (\ PageIndex {10} \): кости ног.

    Каждая нижняя конечность состоит из 30 костей. Как показано на рисунке \ (\ PageIndex {10} \), есть по одной кости, называемой бедренной костью, в каждой из верхних конечностей, и есть две кости, называемые большеберцовой и малоберцовой костью, в каждой из нижних конечностей. Коленная чашечка или надколенник — это дополнительная кость ноги в передней части каждого колена, которая является самым большим суставом в человеческом теле.

    Остальные кости нижних конечностей показаны на рисунке \ (\ PageIndex {11} \). Каждая лодыжка содержит семь костей предплюсны (включая таранную и пяточную кости), а каждая ступня содержит пять плюсневых костей. Тарзалы и плюсны образуют лодыжку, пятку и свод стопы. Они придают ноге силу и гибкость. Кости пальцев каждой стопы состоят из 14 фаланг (по три на каждый палец, за исключением большого пальца, имеющего две фаланги)

    Рисунок \ (\ PageIndex {11} \): кости голени (малоберцовая и большеберцовая кость), голеностопный сустав (таранная кость), пятка (пяточная кость), стопа (плюсневые кости) и пальцы ног (фаланги).Рисунок \ (\ PageIndex {12} \): Кости плечевого пояса — это ключица и лопатка.

    Грудной пояс (также называемый плечевым поясом) прикрепляет верхние конечности к туловищу. Его связь с осевым скелетом осуществляется только мышцами. Это обеспечивает значительный диапазон движений в верхних конечностях. Плечевой пояс состоит всего из двух пар костей, по одной из каждой пары на противоположных сторонах тела (рисунок \ (\ PageIndex {12} \)). Есть правая и левая ключицы (ключица) и правая и левая лопатки (лопатка).Лопатка — это плоская кость грушевидной формы, которая помогает формировать плечевой сустав. Ключица — длинная кость, которая служит стойкой между лопаткой и грудиной.

    Тазовый пояс

    Тазовый пояс прикрепляет ноги к туловищу, а также служит резервуаром для удержания и поддержки органов брюшной полости. Связками он соединен с позвоночником осевого скелета. Тазовый пояс состоит из двух половин, по одной на каждую ногу, но у взрослых половинки сливаются друг с другом в суставе, называемом лобковым симфизом.Каждая половина тазового пояса состоит из трех костей, как показано на рисунке ниже: подвздошной кости (расширяющаяся верхняя часть тазового пояса), лобковой кости (нижняя передняя часть) и седалищной кости (нижняя часть спины). Каждая из этих костей помогает сформировать вертлужную впадину, которая представляет собой углубление, в которое входит верхняя часть бедренной кости (бедренной кости). Когда тело находится в сидячем положении, оно опирается на выступы (называемые бугорками) двух седалищных костей.

    Рисунок \ (\ PageIndex {13} \): кости тазового пояса.

    Человеческий скелет на столе, относящийся к остеографии Чеселдена | Произведения искусства | Коллекция РА

    Эти рисунки, выполненные Джерардом ван дер Гухтом и Якобом Шейнвоетом, относятся к иллюстрациям к анатомической книге Уильяма Чезелдена Osteographia (1733).

    Чезелден (1688–1752) был одним из ведущих хирургов своего времени и проходил приемы в больнице Св. Томаса и Королевской больнице Челси. В круг его друзей входили известные литературные деятели, такие как Александр Поуп и Сэмюэл Джонсон, а также ряд художников. Его Остеография , исследование скелетной системы человека, было одним из самых всеобъемлющих исследований такого рода на тот момент.

    Osteographia показывает каждую кость человеческого тела, «очерченную как жизнь».Чеселден также описывает, как для некоторых рисунков использовалась камера-обскура , указывая, что художники были счастливы использовать это устройство, поскольку оно позволяло им рисовать за «несколько минут», что в противном случае заняло бы много часов или даже дней. . Иллюстрация к титульному листу даже изображает Чеселдена и его помощников, Сэмюэля Шарпа и Джона Белчиера, использующих камеру-обскура , чтобы нарисовать скелет. Однако, хотя некоторые контуры, кажется, были нарисованы с помощью этого устройства, не совсем ясно, в какой степени использовалась камера.Некоторые рисунки представляют собой простые контуры, очевидно сделанные с помощью камеры. Это говорит о том, что художники использовали устройство на начальном этапе каждого рисунка, чтобы обеспечить точный и последовательный контур для каждой кости, но для представления текстуры и трехмерности они должны были полагаться на свои собственные навыки наблюдения и рисования.

    В предисловии Чеселден описал Шейнвоэта и ван дер Гухта как «граверов», но также дал понять, что они «не менее искусны в рисовании, чем в своем собственном искусстве».В частности, он похвалил ван дер Гухта, отметив «открытый свободный стиль, в котором эти пластины выгравированы и выгравированы, а также неподражаемую манеру выражения различных фактур деталей».

    Cheselden также предоставил информацию о малоизвестном Schijnvoet, нарисовав несколько печальную картину его жизни. По его словам, Шейнвоет покинул Голландию из-за своих несчастий. Перед этим он выполнил в Англии несколько прекрасных работ, особенно изнутри соборных церквей, которым он был вынужден позволить другому человеку назвать свое имя, и, как только он закончил мою работу, он умер.Последнее, что он попытался сделать, — это скелет лошади, что было сделано зимой в его камере без фотоаппарата, и это было настолько неравноценно остальным, что я не мог его использовать. Его манера офорта, хотя и изумительно аккуратная и выразительная … тем не менее, по стилю [sic] намного уступает манере г-на Вандергухта.

    Примечательно, что Чезелден также подчеркнул свое участие в иллюстрациях, указав, что он выбрал «действия» и «отношения», в которых были установлены кости, добавив: «где определенные части должны быть более четко выражены из-за анатомия, туда я всегда направлял ;…. Выражение гладкости концов костей с помощью гравировки только отдельными линиями, в то время как другие части были протравлены, тоже было моей изобретательностью ». В 1735 году Джон Дуглас, хирург-соперник, подверг критике книгу Чеселдена, в которой он оспорил автора за то, что он приписал себя в создании иллюстраций. Интересно, что в то время как Чезелден хвалил работу ван дер Гухта над работой Шейнвоэта, Дуглас придерживался противоположной точки зрения. Он писал, что, хотя фронтисписы и начальные буквы были созданы «просто для украшения, а не для использования», они «не только хорошо продуманы, но и хорошо выполнены».

    В этой группе рисунков ясно показаны разные стили рисования, использованные двумя художниками. Работы Схинвоэта часто маленькие, тонкие и подробные, в то время как рисунки ван дер Гухта крупнее, надежнее, но иногда отрывочны по стилю. Хотя в эту группу входит большая часть рисунков ван дер Гухта и Шейнвоэта для Osteographia , она не является полным набором исследований для иллюстраций к этой публикации.

    Все объекты в этой группе

    Чьи это кости? : NPR Ed: NPR

    АЙЛСА ЧАНГ, ХОЗЯИН:

    Во многих классах средней школы или художественных классах человеческий скелет висит рядом с классной доской или у учительского стола.Многие из этих скелетов сделаны из настоящих костей. Репортер Элисса Надворни из команды NPR Ed имела такой в ​​своей средней школе в Эри, штат Пенсильвания, и она намеревалась выяснить, чьи это были кости.

    ЭЛИССА НАДВОРНИ, БЛАГОДАРНОСТЬ: У многих из этих скелетов по всей стране есть имена. Есть мистер Боунс в Нью-Мексико, лорд Дули в Северной Каролине и Кортни в Род-Айленде. Тот, что в Университетской академии Северо-Западной Пенсильвании, куда я пошел, — у него нет названия. Но у него есть история, и я хотел ее узнать.Итак, я привел Адама Коула, научного репортера, создавшего серию видеороликов о Skunk Bear от NPR, домой, в Эри.

    ADAM COLE, BYLINE: Хорошая кафетерий.

    НАДВОРНИ: Это был наш обеденный стол, угловой столик.

    КОУЛ: Ага?

    НАДВОРНИ: Там внизу уроки музыки.

    И когда мы вошли в художественный класс Ким Лизер, комната 17 …

    КОУЛ: Вот оно.

    НАДВОРНИ: Ого, черт возьми, просто повесил трубку.

    В глубине класса — наш скелет.

    КОУЛ: Он действительно скован.

    НАДВОРНИ: Миссис Лизер использовала его для обучения керамике. Она говорит, что это лучше, чем пластиковая репродукция.

    KIM LEASURE: Это гораздо более реальная, настоящая жизнь.

    НАДВОРНИ: Но откуда это?

    АРЕНДА: Понятия не имею, откуда он, но он прошел путь от учителя рисования до учителя рисования.

    НАДВОРНИ: Она знала, сколько времени он здесь?

    АРЕНДА: Он мог быть здесь сто лет.

    НАДВОРНИ: Мы спросили директора Джеймса Виейру.

    ДЖЕЙМС ВИЕЙРА: Легенда гласит, что он пришел из Ганга в результате какой-то аварии или размыва. Мы постоянно слышим, что его самец основан на строении кости.

    НАДВОРНИ: Итак, вопрос в том, правда ли эта история?

    КОУЛ: Хорошо, отлично.

    НАДВОРНИ: Люди в Эйре позволили нам собрать кости, чтобы мы могли провести расследование. Чем больше я исследовал человеческие скелеты, тем больше подсказок указывало на Индию, где на протяжении десятилетий велась несколько сомнительная, но легальная торговля человеческими останками.Это началось в середине 1800-х годов.

    СКОТТ КЕРНИ: На пике своего развития Калькутта ежегодно экспортировала около 60 000 человеческих скелетов.

    НАДВОРНИ: Это Скотт Карни. Он эксперт по торговле костями в Индии и автор книги «Красный рынок».

    КЕРНИ: Это самые бедные из бедных людей в мире. А когда они умерли, то их тела были проданы. Это была ужасная ситуация.

    НАДВОРНИ: И все же легальная торговля существовала до 1980-х годов. Таким образом, наш скелет мог появиться в районе Ганга, как и основная мысль.Но нам нужна была наука, поэтому мы отнесли скелет в университет Мерсихерст, чтобы исследовать группу судебных антропологов. Мы посоветовались со Смитсоновским институтом и отправили небольшой образец кости в лабораторию Пенсильванского университета. Примерно через четыре месяца мы получили результат.

    (ЗВУК ЗВОНКА)

    НАДВОРНИ: Я позвонил директору Виейре и миссис Лизер, чтобы заполнить их.

    ВИЕЙРА: Привет.

    НАДВОРНИ: Я просто хочу сказать вам то, что мы услышали в ответ.

    ВИЕЙРА: Мы взволнованы. Мне было интересно на днях. Мол, когда я получу ответ?

    НАДВОРНИ: Первое, что я им говорю — это женщина.

    АРЕНДА: Что?

    ВИЕЙРА: Ладно.

    НАДВОРНИ: Она умерла в возрасте около 20 лет и была ростом около 5 футов 2 дюйма. Ее происхождение — вероятно, азиатское.

    АРЕНДА: ОК, интересно.

    НАДВОРНИ: Судя по химическому составу в ее костях, она ела наземные растения и животных, а не кукурузу или рыбу, что означает, что она жила где-то на континенте, например, в Индии.

    Итак, окончательный анализ, который мы провели, был сделан по углеродному датированию костей, чтобы узнать, сколько им лет.

    ВИЕЙРА: Хорошо.

    НАДВОРНИ: Я говорю им, что, скорее всего, этот человек жил с 1875 по 1920 год, что как раз вписывается в график торговли костями.

    АРЕНДА: Вау.

    ВИЕЙРА: Святая корова — довольно удивительно, что вы можете узнать.

    АРЕНДА: Верно, да.

    ВИЕЙРА: Вы знаете, это становится человеком больше, чем просто объектом.Я думаю, что эта часть меня немного напугала.

    НАДВОРНИ: Итак, как и во многих школах с такими скелетами, моя старая школа стоит перед выбором. Должны ли они похоронить его, как в школе в Великобритании, или продолжать использовать его в качестве учебного пособия? Возможно, это вопрос к студентам. Какой у нас моральный долг перед этими костями? Элисса Надворни, NPR News, Эри, Пенсильвания,

    ИЗМЕНЕНИЕ: Вы можете увидеть скелет Надворни в средней школе и узнать о науке, лежащей в основе ее открытия на YouTube.com / skunkbear. Одно слово.

    Авторские права © 2018 NPR. Все права защищены. Посетите страницы условий использования и разрешений на нашем веб-сайте www.npr.org для получения дополнительной информации.

    стенограмм NPR создаются в срочном порядке Verb8tm, Inc., подрядчиком NPR, и производятся с использованием патентованного процесса транскрипции, разработанного NPR. Этот текст может быть не в окончательной форме и может быть обновлен или изменен в будущем. Точность и доступность могут отличаться. Авторитетной записью программирования NPR является аудиозапись.

    Α Редкое морфологическое исследование самой длинной кости анатомического строения человека у населения Северной Греции

    J Clin Med Res. 2019 ноя; 11 (11): 740–744.

    Георгий Нуссиос

    a Лаборатория анатомии, Школа физического воспитания и спортивных наук в Серресе, Университет «Аристотель», Салоники, Греция

    Константинос Теологу

    b Хирург-ортопед, Салоники, Херсон, Пантел, Греция

    c Медицинский центр полиции ЛОР, Салоники, Греция

    Георгий Каравасилис

    d Департамент делового администрирования, Технологический образовательный институт Центральной Македонии, Серрес, Греция

    Григориос Алафостергиос

    e Отделение хирургии Общая больница Агиос Димитриос, Салоники, Греция

    Анастасиос Кацуракис

    e Отделение хирургии, Общая больница Агиос Димитриос, Салоники, Греция

    a Лаборатория анатомии, Школа физического воспитания и спортивных наук в Сертлерес, »Университет, Салоники ki, Греция

    b Хирург-ортопед, Салоники, Греция

    c Полицейский медицинский центр ЛОР, Салоники, Греция

    d Департамент делового администрирования, Технологический образовательный институт Центральной Македонии, Серрес, Греция

    026

    e Отделение хирургии, Общая больница Агиос Димитриос, Салоники, Греция

    f Автор для переписки: Анастасиос Кацуракис, Отделение хирургии, Общая больница Агиос Димитриос в Салониках, Эленис Зографу 2, GR-54634, Салоники, Греция.Электронная почта: [email protected]

    Поступила 20.09.2019; Принято 9 октября 2019 г.

    Эта статья распространяется на условиях Международной лицензии Creative Commons Attribution Non-Commercial 4.0, которая разрешает неограниченное некоммерческое использование, распространение и воспроизведение на любом носителе при условии правильного цитирования оригинальной работы.

    Abstract

    Предпосылки

    Бедренная кость — одна из наиболее изученных костей в анатомии человека и судебной медицине.Как самая длинная кость в человеческом теле, она хорошо сохранилась в останках скелета. Определение пола человеческих останков — один из важнейших этапов исследования для физических и судебных антропологов. Однако остеометрические стандарты, построенные на несгоревших человеческих останках и современных кремированных сериях, часто не подходят для анализа, что часто приводит к значительному количеству ошибок в классификации.

    Методы

    В нашем исследовании мы представляем антропометрические данные 500 скелетов в Северной Греции, в том числе 232 мужчин и 198 женщин, а также 430 скелетов известного возраста.Были измерены диаметры бедренной кости, а также показатели прочности. Для статистической интерпретации результатов мы использовали дискриминантный анализ.

    Результаты

    Из интерпретации данных мы пришли к выводу, что все средние значения, диаметры и индексы у самцов были больше, чем у самок. Кроме того, мы пришли к выводу, что вероятность ошибки довольно высока во всех случаях, за исключением вертикального диаметра головки бедренной кости, который имеет приемлемый процент ошибки 14.39% и может использоваться как безопасный критерий для определения пола.

    Заключение

    С помощью статистики мы пришли к выводу, что вертикальный диаметр головки бедренной кости является безопасной переменной для оценки пола в останках скелета.

    Ключевые слова: Бедренная кость, анатомия, антропометрические данные, идентификация пола

    Введение

    Бедренная кость — одна из наиболее хорошо описанных костей человеческого скелета в различных областях, от клинической анатомии до судебной медицины.Поскольку это самая длинная и прочная кость в человеческом теле и, следовательно, одна из наиболее хорошо сохранившихся скелетных останков, она вносит величайший вклад в археологию.

    В этом исследовании мы представляем антропометрические данные бедренной кости у жителей северной Греции. Распространенным признанием является то, что у разных этнических групп есть различия в характеристиках скелета, таких как форма и размеры костей. Мы предоставляем данные для различения бедренной кости по полу и расе.

    Материалы и методы

    Настоящее исследование проводилось в склепе города Салоники, где останки скелетов хранились с 1976 года. Всего было измерено 500 скелетов известного пола (232 мужчины и 198 женщин), из которых 430 человек были известного возраста. Подавляющее большинство останков принадлежало людям старше 40 лет. Мы включили в исследование только останки скелетов людей старше 18 лет. Все умершие люди были кавказской расы, проживавшие в городе Салоники в районе Средиземного моря.Хрупкие или частично разрушенные кости исключались из исследования.

    Были измерены следующие диаметры костей (за исключением гораздо меньшей и более хрупкой малоберцовой кости): максимальная длина бедренной кости (MLF), естественная длина бедренной кости (NLF), расстояние между большим вертелом и головкой (GTH) , расстояние между большим и малым вертелом (GLT), вертикальный диаметр головки (VDH), периметр в середине тела бедренной кости (PMF) и расстояние между боковыми и медиальными (DLM) конечностями двух мыщелков бедренная кость.Мы также рассчитали индексы устойчивости, используя следующие математические формулы: индекс устойчивости бедренной кости 1 (IRF 1) = PMF / NLF × 100 и IRF 2 = PMF / MLF × 100.

    Для статистической интерпретации результатов, мы использовали дискриминантный анализ только одного измерения, длины кости, потому что зависимая переменная является категориальной, а предиктор или независимая переменная по своей природе основана на интервале. Все анализы были выполнены с использованием программной среды R (R Core Team 2019-v.R-3.4.2) для статистических вычислений и графики [1].

    Результаты

    Измерения всех размеров были выполнены с использованием остеометрической доски (для расстояний между двумя точками), штангенциркуля (для максимальных диаметров) и металлической ленты для окружностей. Что касается MLF, это определялось как расстояние между самой внешней верхней точкой на головке бедренной кости и самой нижней меткой, лежащей на дистальных мыщелках, с использованием остеометрической доски.

    Из данных (и) можно сделать вывод, что все средние значения, диаметры и индексы самцов были больше, чем у самок.Анализ также показал, что стандартное отклонение диаметров и индексов каскадирует значения диаметров для обоих полов.

    Таблица 1

    Средние значения и стандартное отклонение измерений

    N 9007

    41,978

    Бедренная кость Самцы
    Самки
    N µ (см) SD (см) Макс. (см) Мин. (см) N µ (см) SD (см) Макс.(см) Мин. (см)
    MLF 238 43,638 4,168 50,5 38,4 205 40,253 2,045 45,2 35,0 2,045 45,2 35,0 2,045 45,2 35,0

    0
    3,798 48,3 30,08 193 38,844 2,050 45,6 34,1
    GTH 227 9.783 0,812 11,3 8,4 190 8,775 0,516 10,3 7,9
    GLT 225 6,722 0,747 970 5,988 0,530 7,6 4,8
    VDH 219 4,758 0,282 5,5 4,0 181 4.201 0,242 4,9 3,4
    PMF 194 9,001 0,998 11,6 8,0 172 8,252 0,685 624 10,5 233 8.200 0,853 10,3 6,0 200 7,406 0,469 8,8 5,1

    Таблица 2

    Средние значения и стандартное отклонение Прочность

    900
    Индекс Самцы
    Самки
    N µ (см) SD (см) Макс.(см) Мин. (см) N µ (см) SD (см) Макс. (см) Мин. (см)
    IRF 1 181 21,559 1,627 31,8 14,1 160 21,246 1,509 24,8 1,509 24,8 2
    18,57 20,658 1,452 26,1 13,3 167 20.522 1,537 24,1 16,5

    Поскольку мы полагались на средние значения статистических параметров и стандартные отклонения двух выборок, мы использовали дискриминантный анализ для получения более точных и надежных результатов. Более конкретные средние значения и стандартные отклонения выборок соответствуют таковым для генеральной совокупности, которая неизвестна; более того, мы предполагаем, что они следуют нормальному распределению.

    Согласно диаграмме (), две кривые соответствуют нормальному распределению мужчин (синий) и женщин (красный) в соответствии со средним значением и стандартным отклонением для MLF; значение, разделяющее два пола, равно 41.37, представляющий точку принятия решения. Это означает, что если у нас есть бедренная кость неизвестного пола и MLF выше 41,37, скорее всего, она принадлежит мужчине. Это связано с тем, что общая ошибка для этой переменной составляет 29,29% (), что довольно много. Ошибка рассчитывается как площадь красной и синей поверхности под нормальными кривыми. Таким образом, если длина MLF меньше 41,37, мы заключаем, что он принадлежит женщине с ошибкой 29,29% (область красной формы), что соответствует вероятности события: «длина MLF, принадлежащая женщине, составляет выше 41.37 ”. Напротив, если длина MLF больше 41,37, мы заключаем, что он принадлежит человеку с ошибкой 29,29% (область синей формы), что соответствует вероятности события: «длина MLF, которая принадлежит мужчина меньше 41,37 ”. Точка отсечения была выбрана таким образом, чтобы соответствовать двум упомянутым выше ошибкам.

    Кривые нормального распределения для максимальной длины бедренной кости (MLF). Синий представляет мужчину, а красный — женщину. Пункт принятия решения — 41.37, а ошибка определения пола составляет 29,29%.

    Таблица 3

    Точка принятия решения и ошибка измерений при сравнении двух полов с использованием дискриминантного анализа

    Точка принятия решения (см) Ошибка
    MLF 41,37 29,29%
    NLF 39,94 29,60%
    GTH 9.17 22,39%
    GLT 6,29 28,27%
    VDH 4,46 14,39%
    PMF 8,56 32,81%

    0

    0
    8,56 32,81%

    0

    0
    27,41%

    Согласно, мы можем сделать вывод, что вероятность ошибки достаточно высока во всех случаях, кроме значения VDH, которое имеет приемлемый процент ошибки 14,39% () и может использоваться в качестве критерия безопасности. .Напротив, IRF имеют ошибку 46,02% (), поэтому эти значения не представляют собой надежного измерения для определения пола.

    Кривые нормального распределения для вертикального диаметра головки (VDH). Синий представляет мужчину, а красный — женщину. Точка принятия решения — 4,46, ошибка — 14,39% для определения пола.

    Кривые нормального распределения для индекса устойчивости (IRF). Синий представляет мужчину, а красный — женщину. Точка принятия решения — 21.4, а ошибка оценки пола составляет 46,02%.

    Обсуждение

    Остатки скелетов нижних конечностей могут помочь в идентификации пола и иметь решающее значение в судебной антропологии; более того, бедренная кость считается самой важной костью с антропометрической точки зрения. В вертикальном положении он имеет наклонное вниз направление с небольшим задним положением, сходясь с его обращенной костью. Этот наклонный ход более существенен у женщин из-за большей амплитуды тазового дна [2].В целом, взрослые мужские кости более рваные и компактные, чем женские, причем последние сохраняют более детский вид; однако эти различия, как правило, исчезают из-за возрастного распада [3].

    Наши измерения могут также применяться к фрагментированным останкам, если хотя бы диаметр радиальной головки не поврежден и его можно измерить. По крайней мере, одно исследование показало, что даже кремированные останки могут продемонстрировать высокую степень точности определения пола. Точно так же измерение периметра бедренной кости помогает идентифицировать пол в плохо сохранившихся скелетах и ​​костях, принадлежащих более чем одному человеку [4, 5].

    Клинически переломы бедренной кости, как правило, носят эпидемический характер в западных обществах. В частности, каждая третья женщина и каждый шестой мужчина страдают по крайней мере одним таким переломом в возрасте до 90 лет, в то время как 25% госпитализаций в ортопедические отделения связаны с этими переломами. За последние 50 лет произошли прорывные открытия в методах тотального эндопротезирования коленного и тазобедренного суставов, операций, при которых очень важно знать анатомические различия бедренных костей у мужчин и женщин [6–9].Таким образом, необходим обширный сбор данных по всем расам и возрастам, чтобы иметь более точную конструкцию всех типов протезов проксимального и дистального отделов бедренной кости.

    Еще одна проблема, связанная с диаметром бедренной кости, — это этнические различия, которые хорошо задокументированы не только между разными расами, но и между странами с различным населением [10]. В частности, наше исследование показало, что параметр MLF у северного греческого населения самый короткий в Европе, но он длиннее, чем у корейцев, японцев и тайваньцев; более того, он сопоставим с популяциями южных индейцев и намного короче афроамериканцев [11-13].

    Как и во всех исследованиях, наш анализ имеет сильные и слабые стороны. Одна из сильных сторон — большое количество скелетных останков, использованных для исследования, что усилило статистическую мощность, в то время как использование дискриминантного анализа дало нам возможность получить более надежные результаты. Что касается ограничений, мы полагались на среднее значение и стандартное отклонение из-за ограниченного доступа к полным данным измерений.

    Наконец, в нашем исследовании средние значения всех параметров обследования, таких как MLF, были выше у мужчин, чем у женщин, показывая, что у женщин размеры костей намного меньше, чем у их мужских аналогов.Таким образом, для судебной медицины крайне важно определить анатомические стандарты каждой популяции, чтобы максимально точно определить пол неопознанной бедренной кости с использованием трех параметров, обеспечивающих достоверность 80% [14–18]. Наше исследование показало, что можно доверять одному параметру, а именно VDH, который дает гораздо более точное определение пола.

    Благодарности

    Авторы выражают благодарность склепу Салоников за предоставление доступа к их коллекции человеческих скелетов.

    Раскрытие финансовой информации

    Это исследование не получало грантов от какого-либо финансирующего агентства в государственном, коммерческом или некоммерческом секторах.

    Конфликт интересов

    У авторов нет конфликта интересов, о котором следует сообщить.

    Информированное согласие

    Не применимо.

    Вклад авторов

    Георгий Каравасилис внес вклад в статистический анализ. Все авторы внесли свой вклад в концепцию и дизайн рукописи, а также критически отредактировали ее для получения важного интеллектуального содержания и окончательного утверждения версии.

    Ссылки

    1. R Core Team [онлайн]. R: Язык и среда для статистических вычислений. R Фонд статистических вычислений, Вена, Австрия. Доступно по адресу: htts: //www.R-project.org/2. Tague RG. Различия в размере таза у мужчин и женщин. Am J Phys Anthropol. 1989. 80 (1): 59–71. DOI: 10.1002 / ajpa.1330800108. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 3. Рафф CB, Хейс WC. Половые различия в возрастном ремоделировании бедра и голени. J Orthop Res. 1988. 6 (6): 886–896.DOI: 10.1002 / jor.1100060613. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 4. Cavazzuti C, Bresadola B, d’Innocenzo C, Interlando S, Sperduti A. К новому остеометрическому методу определения пола древних кремированных человеческих останков. Анализ образцов позднего бронзового и железного веков из Италии с гендерным инвентарем. PLoS One. 2019; 14 (1): e0209423. DOI: 10.1371 / journal.pone.0209423. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 5. Канчан Т., Кришан К. Антропометрия руки в определении пола расчлененных останков — Обзор литературы.J Forensic Leg Med. 2011; 18 (1): 14–17. DOI: 10.1016 / j.jflm.2010.11.013. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 6. Гиллеспи Р.Дж., Левин А., Фицджеральд С.Дж., Колачко Дж., ДеМайо М., Маркус Р.Э., Куперман ДР. Гендерные различия в анатомии дистального отдела бедренной кости. J Bone Joint Surg Br. 2011. 93 (3): 357–363. DOI: 10.1302 / 0301-620X.93B3.24708. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 8. Unnanuntana A, Toogood P, Hart D, Cooperman D, Grant RE. Оценка геометрии проксимального отдела бедренной кости по цифровым фотографиям. J Orthop Res.2010. 28 (11): 1399–1404. DOI: 10.1002 / jor.21119. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 9. Верма М., Джоши С., Тули А., Рахеджа С., Джайн П., Шривастава П. Морфометрия проксимального отдела бедренной кости у населения Индии. J Clin Diagn Res. 2017; 11 (2): AC01 – AC04. DOI: 10.7860 / JCDR / 2017 / 23955.9210. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 10. Сиддики Н. Сравнение остеометрических размеров бедренной кости у южноафриканцев разных этнических групп и южноафриканских белых. Egypt J Forensic Sci. 2013; 3: 8–14.DOI: 10.1016 / j.ejfs.2012.11.001. [CrossRef] [Google Scholar] 11. Чо Х.Дж., Квак Д.С., Ким И.Б. Морфометрическая оценка корейских бедренных костей геометрическим расчетом: сравнение пола и населения. Biomed Res Int. 2015; 2015: 730538. DOI: 10.1155 / 2015/730538. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 12. Солан С., Кулкарни Р. Оценка общей длины бедренной кости по ее фрагментам в южноиндийской популяции. J Clin Diagn Res. 2013. 7 (10): 2111–2115. DOI: 10.7860 / JCDR / 2013 / 6275.3465. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 13.Джаячандра П., Лакшми Д., Собха Д. Остеометрические исследования бедренной кости человека. IOSR J Dent Med Sci. 2014; 13: 34–39. DOI: 10.9790 / 0853-13213439. [CrossRef] [Google Scholar] 14. Квак Д.С., Хан С., Хан С.В., Хан Ш. Антропометрия после удаления бедренной кости для моделирования бедренного компонента полного коленного протеза у корейского населения. Anat Cell Biol. 2010. 43 (3): 252–259. DOI: 10.5115 / acb.2010.43.3.252. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 15. Патил Г., Колаги С., Рамадург У. Половой диморфизм плечевой кости: южные индейцы.J Clin Diagn Res. 2011; 5: 534–538. [Google Scholar] 16. Basic Z, Anteric I, Vilovic K, Petaros A, Bosnar A, Madzar T, Polasek O. et al. Определение пола в скелетных останках средневекового побережья Восточной Адриатики — анализ дискриминантной функции плечевой кости. Croat Med J. 2013; 54 (3): 272–278. DOI: 10,3325 / cmj.2013.54.272. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 17. Краниоти Э. Ф., Михалодимитракис М.

Author: alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *