Репетиционное тестирование 2018 2018: Сборники 2018 » Республиканский Институт Контроля Знаний

Содержание

РИКЗ – об онлайн-регистрации абитуриентов, новинках в структуре тестов и бесполезности метода тыка

До старта вступительной кампании в вузы еще несколько месяцев, но подготовка в самом разгаре. Ежедневно сотни будущих абитуриентов перед поступлением проверяют свои знания. В марте стартует третий – финальный – этап репетиционного тестирования. Это последний шанс оценить свои силы перед сдачей централизованного тестирования. Третий этап традиционно станет самым массовым, ведь многие абитуриенты предпочитают проверять знания в конце, когда пройден весь учебный материал. Накануне старта финального этапа репетиционного тестирования корреспондент «Р» узнала, кто составляет задания и можно ли методом тыка набрать высокий балл.

Знания – сила

В здании Республиканского института контроля знаний ажиотаж. В холле толпятся школьники, которым с минуты на минуту предстоит пройти репетиционное тестирование. Если обычно на обработку бланков с ответами уходит около 10 дней, то, пройдя испытание непосредственно в РИКЗ, результат можно узнать уже на следующий день.

Будущим абитуриентам предлагают проверить себя по 15 предметам за курс общей средней школы – русскому и белорусскому языкам, математике, физике, химии, биологии, истории Беларуси и всемирной истории (Новейшее время), географии и обществоведению, а также иностранному языку (английскому, немецкому, французскому, испанскому и китайскому). Кроме того, с 2018 года абитуриенты получили возможность пройти репетиционное тестирование дистанционно по всем 15 предметам. Ответ система выдает мгновенно. Можно также получить объяснения к неправильно решенным заданиям. Ведь важно не только оценить свои знания, но и проанализировать допущенные ошибки, чтобы устранить пробелы при подготовке к ЦТ.

Будущие абитуриенты уже высоко оценили новинку этого учебного года – онлайн-регистрацию. О ее преимуществах рассказал директор Республиканского института контроля знаний Юрий Миксюк

:

– Для удобства абитуриентов в этом году онлайн-запись организована в масштабе всей страны. То есть теперь дату и пункт сдачи РТ можно выбрать через личный кабинет, не выходя из дома. Если по каким-либо причинам абитуриент не может или не смог явиться в выбранный день, то ему не составит труда выбрать другое время и место или вернуть средства.

Получить точную информацию о сроках проведения третьего этапа в пунктах проведения РТ можно в разделах «Репетиционное тестирование» и «Пункты проведения РТ» на сайте учреждения. Регистрацию для участия нужно пройти онлайн через личный кабинет. Подробности работы единой системы регистрации размещены в разделах «РТ» и «Памятка участнику РТ».

Как это устроено

Многим абитуриентам и их родителям интересен процесс, который остается, что называется, за кадром. А именно – кто и как разрабатывает задания? Юрий Миксюк – о том, какой путь проходят задания, прежде чем попасть в тестовый бланк:

– Над каждым заданием работает опытный коллектив авторов, включающий учителей-практиков и составителей учебников. Затем с заданием работает методист РИКЗ, оно проходит многостадийную внутреннюю и внешнюю экспертизу. После задания кодируются, в том числе с учетом сложности, и попадают в единую электронную базу. Она надежно защищена. Вероятность утечки исключена, в том числе аппаратными и программными методами защиты информации. Стоит также отметить, что вся работа над заданиями проходит в помещениях с ограниченным доступом, оборудованных системой видеонаблюдения, бумажные носители уничтожаются.

Для проведения РТ задания выбираются из той же базы, что и для ЦТ. Статистика говорит, что с каждым этапом РТ результат абитуриента повышается.

В ходе нашей беседы Юрий Миксюк неоднократно подчеркивает, что тестовые задания полностью соответствуют школьной программе:

– По любому тестовому заданию мы можем указать учебник, параграф и страницу, на которой находится материал, позволяющий решить данное задание. Мы постоянно работаем над совершенствованием тестов, чтобы сделать работу абитуриента над тестом максимально комфортной и оценивать его знания исключительно по основному материалу учебной литературы, которой он пользовался во время учебы.

Для чего это нужно

Интерес к репетиционному тестированию у абитуриентов и не только уже традиционно высокий и из года в год растет. Так, в этом учебном году на первом этапе РТ было выполнено почти на 2 тысячи тестов больше, чем в соответствующем периоде прошлого учебного года.

Третий этап обещает стать самым массовым, ведь многие руководствуются логикой, мол, пройду в конце тестирования, когда уже почти весь учебный материал пройден. Однако в конце РТ уже написавшим его ученикам может не хватить времени на устранение обнаруженных пробелов в знаниях.

– Кроме того, абитуриенту полезно не только убедиться в полноте своих знаний по выбранному предмету испытания, но и познакомиться с технологией тестирования, увидеть структуру тестов, формулировку заданий. Чтобы технические вопросы не отвлекали от решения заданий на ЦТ, – Юрий Миксюк объяснил, для чего нужно проходить РТ, – лучше заранее освоить и технологию работы с бланком ответов, например, как отменять неправильный вариант ответа или случайную метку.

Хотя организационные моменты проведения РТ не менялись очень давно, в РИКЗ регулярно поступают вопросы о том, можно ли брать с собой калькулятор, какой ручкой нужно заполнять бланк и как сделать отмену в случае ошибки.

– На репетиционное тестирование нужно взять с собой паспорт. В отличие от ЦТ, для РТ есть послабление – подойдет и свидетельство о рождении. Также возьмите пропуск. В случае объективного отсутствия возможности распечатать пропуск запишите и возьмите с собой на тестирование номер регистрации, указанный на пропуске. И гелевую или капиллярную ручку с чернилами черного цвета, – перечислил Юрий Миксюк. – За исключением физики и химии, калькулятор брать нельзя. Что касается, например, математики, то стараемся подбирать задания таким образом, чтобы вычисления можно было легко провести с целыми числами без калькулятора. При прохождении ЦТ по физике и химии разрешается использовать непрограммируемые калькуляторы. То есть простейшие калькуляторы, которые при этом не являются средством хранения, приема и передачи информации. При выполнении тестов абитуриентам понадобится произведение лишь основных арифметических действий.

Психологическая подготовка не менее важна. В этом отношении РТ можно сравнить с репетициями концерта. Чем их больше, тем лучше будет финальный результат.

В целом основная масса наших абитуриентов из года в год демонстрирует на ЦТ хорошие знания. Много высоких, в том числе стобалльных, результатов. Достаточно высокий уровень знаний наших школьников подтвердила и Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся PISA (международное исследование проводится с 2000 года раз в 3 года). Наши результаты первого участия в данном исследовании (PISA-2018) превосходят среднемировые показатели. В исследовании принимало участие 236 учреждений образования страны. Детальный анализ результатов исследования PISA в совокупности с национальными исследованиями помогут внести необходимые коррективы в учебные планы и программы с учетом опыта и достижений образовательных систем и технологий стран – лидеров рейтинга.

Важные новинки

Когда разговор зашел о новациях, Юрий Миксюк отметил, что они в этом году есть, но незначительные, и для добросовестных абитуриентов будут совершенно незаметны. Например, структура теста и сложность заданий не изменились, однако для ряда предметов количество вариантов ответов на задания в части А теста увеличилось на одну позицию. Раньше для одних предметов в части А теста было 5 вариантов ответа, а для других – 4. Теперь там, где было 4, добавили еще один вариант. Вторая новация коснулась математики и физики. Если раньше в тесте по этим предметам было 30 заданий, то в этом году добавили еще 2 задания первого уровня сложности. Это позволит более точно и объективно оценить знания, скажем так, не очень хорошо подготовленных абитуриентов, а также одновременно уменьшить дискретность набираемых баллов за определенное количество верных ответов.

Напоследок Юрий Миксюк подчеркнул, что на ЦТ ставки для абитуриентов очень высоки, а попытка только одна, поэтому не стоит пытаться обмануть теорию вероятностей, угадывать ответы на задания закрытого типа. Результат будет печальным и полностью лишит абитуриента конкурентоспособности:

– Призываю абитуриентов готовиться к тестированию и настраиваться на добросовестную работу. Чем раньше абитуриент начнет проверку и систематизацию своих знаний, тем больше шансов на успех. Тот, кто будет иметь лучшие знания, получит на экзамене лучшие баллы. Нужно прийти на ЦТ и показать все свои знания, выполнить за установленное время максимально возможное для вас количество заданий теста.

Кстати, некоторые будущие абитуриенты, набравшие высокие баллы на репетиционном тестировании, прекращают готовиться к ЦТ, считая, что они на все сто готовы к предстоящему испытанию. Однако хорошие результаты на РТ – это еще не повод расслабляться. Всегда есть куда расти и к чему стремиться – 100 баллов. Необходимость поддерживать себя в хорошей форме перед вступительными испытаниями также никто не отменял. Но нельзя забывать и о своей физической форме, поэтому непосредственно перед экзаменом лучше запланировать время на отдых и сон. Ясность ума вам очень пригодится.

Инна Горбатенко, «Рэспубліка», 28 февраля 2020 г.

Методический центр аккредитации

С введением в действие Федерального закона № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» право на осуществление медицинской и фармацевтической деятельности в Российской Федерации имеют лица, получившие медицинское, фармацевтическое или иное образование в Российской Федерации в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и имеющие свидетельство об аккредитации специалиста.

С 1 января 2016 года вступил в силу Федеральный закон от 29 декабря 2015 г. № 389-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации», в соответствии с которым право на осуществление медицинской или фармацевтической деятельности на территории Российской Федерации на основании сертификата специалиста пролонгировано до 1 января 2026 года. 

Аккредитация специалиста  — независимая процедура, проводимая в целях определения соответствия квалификации лица, получившего медицинское или фармацевтическое образование, требованиям к квалификации медицинского/фармацевтического работника в соответствии с профессиональными стандартами для самостоятельного осуществления медицинской или фармацевтической деятельности.

Вхождение в новую систему поэтапное: в 2016 году аккредитацию прошли только выпускники фармацевтических и стоматологических факультетов. С 2017 г. допуск к работе через систему аккредитации получили выпускники лечебного и педиатрического факультетов, специалисты медико-профилактического дела, медицинской биофизики, медицинской биохимии, медицинской кибернетики; с 2018 г. — лица, получившие среднее профессиональное образование по ряду медицинских специальностей; с 2019 года — лица, получившие высшее образование по образовательным программам подготовки кадров высшей квалификации (программам ординатуры) и дополнительное профессиональное образование по программам профессиональной переподготовки по специальностям «кардиология», «неврология», «общая врачебная практика (семейная медицина)», » онкология», «педиатрия», «терапия». С 1 января 2020 года в систему аккредитации вступают лица, получившие после 1 января 2020 высшее образование по основным образовательным программам в соответствии с ФГОС в области образования «Здравоохранение и медицинские науки» (уровень ординатуры) и дополнительное профессиональное образование по программам профессиональной переподготовки, а также лица, получившие дополнительное профессиональное образование по программам профессиональной переподготовки, разработанных на основании требований соответствующих ФГОС  среднего профессионального образования (приказ Минздрава России от 21 декабря 2018 г. №898н).

Остальные категории лиц допускаются к медицинской деятельности через процедуру сертификации в соответствии с приказом Минздрава России от 29 ноября 2012 г. № 982н «Об утверждении условий и порядка выдачи сертификата специалиста медицинским и фармацевтическим работникам, формы и технических требований сертификата специалиста».

Аккредитация медицинских работников  станет постоянной  формой медицинского образования с внедрением допуска к определенным видам врачебной помощи на базе клинических протоколов.

задания, ответы, решения. Подготовка к ЦТ.

РЕАЛЬНЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ 2011−2020 ГОДОВ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ РАБОТЫ ЦТ 2020
Централизованное тестирование по обществоведению 2020 года с решениями. Вариант 1.

Централизованное тестирование по обществоведению 2020 года с решениями. Вариант 2.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ РАБОТЫ ЦТ 2019
Централизованное тестирование по обществоведению 2019 года с решениями. Вариант 1.

Централизованное тестирование по обществоведению 2019 года с решениями. Вариант 2.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ РАБОТЫ ЦТ 2018
Централизованное тестирование по обществоведению 2018 года с решениями. Вариант 1.

Централизованное тестирование по обществоведению 2018 года с решениями. Вариант 2.

Централизованное тестирование по обществоведению 2018 года с решениями. Вариант 3.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ РАБОТЫ ЦТ 2017
Демонстрационная версия ЦТ по обществоведению 2016−2017 учебного года с решениями.

Централизованное тестирование по обществоведению 2017 года с решениями. Вариант 1.

Централизованное тестирование по обществоведению 2017 года с решениями. Вариант 2.

Централизованное тестирование по обществоведению 2017 года с решениями. Вариант 3.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ РАБОТЫ ЦТ 2016
Централизованное тестирование по обществоведению 2016 года с решениями. Вариант 1.

Централизованное тестирование по обществоведению 2016 года с решениями. Вариант 2.

Централизованное тестирование по обществоведению 2016 года с решениями. Вариант 3.

Централизованное тестирование по обществоведению 2016 года с решениями. Вариант 4.

Централизованное тестирование по обществоведению 2016 года с решениями. Вариант 5.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ РАБОТЫ ЦТ 2015
Централизованное тестирование по обществоведению 2015 года с решениями. Вариант 1.

Централизованное тестирование по обществоведению 2015 года с решениями. Вариант 2.

Централизованное тестирование по обществоведению 2015 года с решениями. Вариант 3.

Централизованное тестирование по обществоведению 2015 года с решениями. Вариант 4.

Централизованное тестирование по обществоведению 2015 года с решениями. Вариант 5.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ РАБОТЫ ЦТ 2014
Централизованное тестирование по обществоведению 2014 года с решениями. Вариант 1.

Централизованное тестирование по обществоведению 2014 года с решениями. Вариант 2.

Централизованное тестирование по обществоведению 2014 года с решениями. Вариант 3.

Централизованное тестирование по обществоведению 2014 года с решениями. Вариант 4.

Централизованное тестирование по обществоведению 2014 года с решениями. Вариант 5.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ РАБОТЫ ЦТ 2013
Централизованное тестирование по обществоведению 2013 года с решениями. Вариант 1.

Централизованное тестирование по обществоведению 2013 года с решениями. Вариант 2.

Централизованное тестирование по обществоведению 2013 года с решениями. Вариант 3.

Централизованное тестирование по обществоведению 2013 года с решениями. Вариант 4.

Централизованное тестирование по обществоведению 2013 года с решениями. Вариант 5.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ РАБОТЫ ЦТ 2012
Централизованное тестирование по обществоведению 2012 года с решениями. Вариант 1.

Централизованное тестирование по обществоведению 2012 года с решениями. Вариант 2.

Централизованное тестирование по обществоведению 2012 года с решениями. Вариант 3.

Централизованное тестирование по обществоведению 2012 года с решениями. Вариант 4.

Централизованное тестирование по обществоведению 2012 года с решениями. Вариант 5.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ РАБОТЫ ЦТ 2011
Централизованное тестирование по обществоведению 2011 года с решениями. Вариант 1.

Централизованное тестирование по обществоведению 2011 года с решениями. Вариант 2.

Централизованное тестирование по обществоведению 2011 года с решениями. Вариант 3.

Централизованное тестирование по обществоведению 2011 года с решениями. Вариант 4.

Централизованное тестирование по обществоведению 2011 года с решениями. Вариант 5.

Подготовка к ЦТ — English for School

Здравствуйте, коллеги! Пишу в блог не часто, спасибо всем, кто поддерживает меня редкими комментариями в группе Рыжего Кота и здесь, на fortee. Не так давно в нашей школе проходило тестирование. Для чего и кто его организовывал — мне не известно, да сейчас уже и не важно. Тестирование проводилось онлайн в указанное время, я выполняла его

Здравствуйте, уважаемые коллеги! Близится пора экзаменов и ЦТ, поэтому хочу поделиться упражнениями на отработку условных предложений. Уверен, что пригодятся! С уважением ко всем представителям нашего нелегкого труда, Сергей Валерьевич Микитский, учитель английского языка гимназии №6 г. Молодечно Минской области. GRAMMAR DRILLS Conditionals I, II, III 1. What is the type of Conditional? 1. If I

Да-да, именно репетиционное. Задания первого и второго этапа репетиционного тестирования 2017/2018 учебного года с подробными пояснениями выпустило издательство Аверсэв. Пособие содержит тестовые задания по английскому языку, предложенные абитуриентам при проведении первого и второго этапов репетиционного тестирования в 2017/2018 учебном году. Ко всем заданиям даны продробные комментарии и ответы. В издании приведены также образцы бланка ответов,

На сайте Республиканского института контроля знаний нововведение. Каждый желающий может дистанционно (у себя дома) выполнить задания репетиционного тестирования 2018 года, вписать ответы в онлайн-форму и рассчитать свой балл за работу. Я не делала ещё за неимением времени, но попробую обязательно. Интересное и полезное нововведение.

РИКЗ опубликовал на своём сайте спецификации по предметам централизованного тестирования. Что такое спецификация? Расшифровка заданий: сколько и чего в разделе A и разделе В, а также программный материал, необходимый для успешной сдачи ЦТ. СМОТРЕТЬ

Stage 2 Variant 2 2014/2015 Keys Part A 31 — 3 1 — 3 32 — 4 2 — 2 33 — 2 3 — 3 34 — 3 4 — 2 35 — 2 5 — 1 36 — 2 6 — 4 37 — 4 7 — 2 38 — 1 8 —

Stage 2 Variant 1 2014/2015 Keys Part A 31 — 4 1 — 2 32 — 3 2 — 3 33 — 2 3 — 1 34 — 2 4 — 2 35 — 3 5 — 4 36 — 4 6 — 3 37 — 2 7 — 1 38 — 1 8 —

By Татьяна Word Formation

Тест на повторение к урокам 2-6. [WpProQuiz 16]

By Татьяна Word Formation

Повторение материала организовано таким образом, чтобы в каждом последующем тесте встречались слова предыдущих 5 уроков. [WpProQuiz 15]

By Татьяна Word Formation

Тест по материалам урока 6. [WpProQuiz 14]

Репетиционное тестирование 2019 — 14 Января 2019

Предлагаем ознакомиться с организационно-технологической схемой подготовки и проведения репетиционного тестирования в 2019 г.

Организационно-технологическая схема подготовки и проведения репетиционного тестирования в 9-х классах 2019 года разработана в соответствии с Приказом Министерства общего и профессионального образования Свердловской области от 31.10.2018 г. № 372-И «О графике мероприятий по оценке качества подготовки обучающихся 2018-2019 уч.г.»

Технологическая схема подготовки и проведения РТ-9

1. В 2019 году репетиционное тестирование в 9-х классах (далее РТ-9) проводится только по одному предмету – по математике.

2. Дата проведения – 29 января 2019 года.

3. РТ-9 должно быть проведено в режиме полноформатного экзамена в соответствии с Порядком проведения ГИА по образовательным программам основного общего образования (Приказ Рособрнадзора и Минпросвещения от 07.11.2018 № 189-1513).

4. РТ-9 предусматривает выполнение заданий как в форма ОГЭ, так и в форме ГВЭ.

5. При проведении РТ-9 учитывается распределение участников и сотрудников (формируется авторассадка) на экзамены основного дня основного этапа в соответствии с Планированием ОГЭ в РИС.

6. Процедурные вопросы РТ-9 аналогичны экзаменам ГИА в соответствующих формах. При этом организаторы исполняют роли «Член ГЭК», «Руководитель ППЭ», «Технический специалист ППЭ», «Организатор в аудитории», «Организатор вне аудитории» в соответствии с инструкциями для соответствующих должностей работников ППЭ.

7. Бланки и КИМ РТ полностью аналогичны бланкам ОГЭ.

Результаты РТ-9

1. Информирование участников РТ-9 о результатах осуществляется аналогично информированию о результатах ГИА-9 – под роспись в протоколе.

2. Апелляции по результатам РТ-9 не предусмотрены.

Более подробную информацию читайте по ссылке

Волгоградский государственный медицинский университет (ВолгГМУ) — Аккредитационная комиссия по специальности «Медицинская биохимия»

                                     e-mail: [email protected]

 

 Председатель аккредитационной подкомиссии по специальности 30.05.01. Медицинская биохимия

Воронков Алексей Анатольевич

Главный внештатный специалист по клинической лабораторной диагностике КЗ ВО,

заместитель главного врача ГУЗ «Консультативно-диагностическая поликлиника №2 по 

                              организационно-методической работе,   к.м.н. 

                                 Адрес: 400131, г. Волгоград, пл. Павших борцов, 1 (Гл. корпус, подъезд 2, этаж 5, ком.5-15)

                                 Телефон: +7 (8442) 53-23-45 — деканат МБФ  

 

 

Приказ Минздрава России №261 от 23.05.2018 г. Об утверждении составов аккредитационных комиссий Министерства здравоохранения РФ для проведения аккредитации специалистов, имеющих высшее медицинское образование

 Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации  от «07» июня 2018 г. №322 О внесении изменении в приложение к приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации от 23 мая 2018 г. №261 «Об утверждении составов аккредитационных комиссий Министерства здравоохранения Российской Федерации для проведения аккредитации специалистов, имеющих высшее медицинское образование (специалитет, ординатура, бакалавриат, магистратура)»

 

ПРОТОКОЛЫ АККРЕДИТАЦИОННОЙ КОМИССИИ

Протокол заседания аккредитационной комиссии №1 от 04.06.2018 г. О назначении заместителя председателя аккредитационной комиссии и ответственного секретаря

Протокол заседания аккредитационной комиссии №2 от 08.06.2018 г. О формировании аккредитационных подкомиссий

Протокол заседания аккредитационной комиссии № 8 от 13.07.2018 г по результатам рассмотрения итогов прохождения 3 этапов аккредитации специалистов по специальности 30.05.01 Медицинская биохимия ВолгГМУ 2018 (Итоговый протокол)

 

ПРОТОКОЛЫ АККРЕДИТАЦИОННОЙ ПОДКОМИССИИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 30.05.01 МЕДИЦИНСКАЯ БИОХИМИЯ

 

Протокол заседания АПК №1 от 18.06.18 по специальности Медицинская биохимия 30.05.01 О назначении заместителей председателя и ответственного секретаря

Протокол заседания АПК № 2 от 26.06.18 по специальности 30.05.01 Медицинская биохмия об утверждении регламента работы АПК

Протокол заседания АПК № 3 от 02.07.2018 по специальности 30.05.01 Медицинская биохимия о внесении изменений в персональные данные лица, допущенного к аккредитации

 Протокол заседания АПК №4 от 01.07.2018 по специальности 30.05.01 Медицинская биохимия о результатах рассмотрения заявлений о допуске к аккредитации специалистов

 Протокол заседания АПК № 5  от 05.07.2018 по специальности 30.05.01 Медицинская биохимия о результатах проведения I этапа аккредитации специалистов и об утверждении графика II этапа

 Протокол заседания АПК № 6 от 05.07.2018 по специальности 30.05.01 Медицинская биохимия о допуске к повторному прохождению первого этапа аккредитации специалистов

 Протокол заседания АПК № 7 от 06.07.2018 по специальности 30.05.01 Медицинская биохимия о результатах проведения I этапа аккредитации специалистов и об утверждении графика II этапа

 Протокол заседания АПК № 8 от 09.07.2018 по специальности 30.05.01 Медицинская биохимия о результатах проведения II этапа аккредитации специалистов и об утверждении графика III этапа

 Протокол заседания АПК № 9 от 10.07.2018 по специальности 30.05.01 Медицинская биохимия о результатах проведения II этапа аккредитации специалистов и об утверждении графика III этапа

 Протокол заседания АПК № 10 от 13.07.2018 по специальности 30.05.01 Медицинская биохимия о результатах проведения III этапа аккредитации специалистов

 

 Состав аккредитационной подкомиссии по специальности «Медицинская биохимия» аккредитационной комиссии Миниздрава РФ для проведения аккредитации специалистов в Волгоградской области в 2018 г. : 

Воронков Алексей Анатольевич-заместитель главного врача по ОМР государственного учреждения здравоохранения «Консультативно — диагностическая поликлиника № 2- председатель подкомиссии

Бренинг Инна Владимировна-заведующая лабораторией полимеразной цепной реакции государственного учреждения здравоохранения «Консультативно-диагностическая поликлиника № 2» -зам. председателя подкомиссии

Алексеева Виктория Владимировна-заведующая лабораторией клинической микробиологии государственного учреждения здравоохранения «Консультативно — диагностическая поликлиника № 2» — зам. председателя подкомиссии

Букина Ирина Владимировна-врач клинической лабораторной диагностики лаборатории полимеразной цепной реакции государственного учреждения здравоохранения «Консультативно — диагностическая поликлиника № 2», член некоммерческого партнерства «Волгоградская медицинская палата» -секретарь подкомиссии

члены подкомиссии:

Симоненко Лариса Александровна-заведующая клинико-диагностической лабораторией государственного бюджетного учреждения здравоохранения «Городская клиническая больница № 3» 

Шакина Евгения Анатольевна-врач клинической лабораторной диагностики государственного бюджетного учреждения здравоохранения «Волгоградская областная клиническая больница № 1», Волгоград 

Ковалев Дмитрий Геннадьевич-главный врач общества с ограниченной ответственностью «Волгоградский диагностический центр» 

Темнышова Татьяна Анатольевна-заведующая клинико-диагностической лабораторией,  врач клинической лабораторной диагностики государственного бюджетного учреждения здравоохранения «Волгоградская областная детская клиническая больница»

 Яшина Виктория Юрьевна-заведующая клинико-диагностической лабораторией,  врач клинической лабораторной диагностики государственного бюджетного учреждения здравоохранения «Волгоградская областная клиническая больница № 1», Волгоград 

 

 МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ АККРЕДИТУЕМЫХ

 План  мероприятий по подготовке к первичной аккредитации выпускников по специальности 30.05.01 Медицинская биохимия в  2017-2018 уч.г.

 График подготовки ко второму этапу первичной аккредитации специалистов «Медицинская биохимия» (практические навыки) в 2017-2018 уч.г

 

Внимание!  Пробное тестирование будет проходить в Межкафедральном центре сертификации специалистов по адресу ул. Дзержинского, д. 45

28 мая 2018 года

Первые 44 студента  –  начало в 9.00   (по списку)

Остальные 30 студентов- начало в 10.15

Необходимо иметь при себе пароли, под которыми самостоятельно проходили  репетиционное тестирование  на сайте fmza

 

 

Первый этап аккредитации будет проходить в Межкафедральном центре сертификации специалистов по адресу ул. Дзержинского, д. 45

 

 Дата тестирования 05.07.2017 г

 Начало — 11.00

Аккредитуемый обязан явиться на этап НЕ МЕНЕЕ чем за 20 минут до начала этапа для получения вводного инструктажа и реквизитов доступа к системе аккредитации. Опоздавшие или не явившиеся в указанное время сичтаются НЕ ПРОШЕДШИМИ этап аккредитации. При себе иметь паспорт и белый халат!

Инструкция по проведению первого этапа первичной аккредитации специалиста  – тестирования (дополнен п. 8 (12.04.18)) 

ВНИМАНИЕ!

Действия, описанные в пунктах 9, 10 и 11 данной Инструкции выполняются ЧЛЕНОМ АККРЕДИТАЦИОННОЙ ПОДКОМИССИИ!

После завершения пункта 8 аккредитуемый должен поднять руку и ожидать, когда к нему подойдет член аккредитационной подкомиссии для завершения тестирования и печати результатов.

 

   

Инструкция по проведению второго этапа первичной аккредитации специалиста  – оценка практических навыков (умений) в симулированных условиях

Инструкция по проведению третьего этапа первичной аккредитации специалиста — решение ситуационных задач

 

В соответствии с Федеральным законом от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» с 1 января 2016 года право на осуществление медицинской и фармацевтической деятельности в Российской Федерации имеют лица, получившие медицинское, фармацевтическое или иное образование в Российской Федерации в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и имеющие свидетельство об аккредитации специалиста, то есть прошедшие процедуру аккредитации специалиста.

Процедура аккредитации включает в себя три этапа оценки квалификации лица: тестирование, решение ситуационных задач, оценка практических навыков (умений) в симулированных условиях.

С тестовыми заданиями, которые будут использоваться при проведении первого этапа первичной аккредитации специалистов в 2018 г. по специальности «Медицинская биохимия», можно ознакомиться, скачав  файл

 Типовые паспорта станций второго этапа первичной аккредитации специалистов в 2018 г. по специальности «Медицинская биохимия» доступны по следующим ссылкам:

1. Паспорт станции «Сердечно-легочная реанимация (базовая)» (редакция 2017 г.)

2. Паспорт станции «Гематологические исследования» (редакция 2017 г.)

3. Паспорт станции «Иммунологические исследования» (редакция 2017 г.)

4. Паспорт станции «Общеклинические и биохимические методы анализа биологического материала»(редакция 2017 г.)

5. Паспорт станции «Микробиологические исследования» (редакция 2017 г.)

 

C ситуационными задачами, которые предлагается использовать для проведения третьего этапа первичной аккредитации специалистов в 2018 году по специальности «Медицинская биохимия», можно ознакомиться, скачав файлы в формате PDF:

 

СЗ_Медицинская биохимия_2018 г.

Ответы к ситуационным задачам_Медицинская биохимия_2018

 

На сайте  Методического центра аккредитации размещены ссылки на обучающие фильмы, которые можно использовать при подготовке ко второму этапу аккредитации:

Учебный фильм «Первый этап первичной аккредитации специалиста»

Учебный фильм «Сердечно-легочная реанимация»

Учебный фильм «Третий этап первичной аккредитации специалиста»

 Комплектование набора ситуационных задач для каждого аккредитуемого будет осуществляться программным обеспечением автоматически путем их случайного подбора из единой базы оценочных средств.

В 2018 году к процедуре аккредитации допускаются выпускники по всей группе специальностей «Здравоохранение и медицинские науки», окончившие ВУЗ после 01 января 2017 года.

 

Профессиональный стандарт «Врач-биохимик» (утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 04.08.2017г. №613н, регистрационный № 47968 от 25.08.2017) 

 Аккредитация специалиста на сайте Министерства здравоохранения РФ

МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР АККРЕДИТАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ 

 

 ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ  ЧЛЕНА АККРЕДИТАЦИОННОЙ ПОДКОМИССИИ  ПО ЗАПОЛНЕНИЮ ОЦЕНОЧНОГО ЛИСТА (ЧЕК-ЛИСТА) (ВТОРОЙ ЭТАП ПЕРВИЧНОЙ АККРЕДИТАЦИИ 2017 г.)

 

Инструкция для работы аккредитационной комиссии при первичной аккредитации специалиста

Инструкция для сотрудников образовательной организации при  первичной аккредитации специалиста

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по проведению первичной аккредитации лиц, завершивших в 2017 году подготовку по основным образовательным программам высшего образования

Приказ Министерства здравоохранения РФ №334н от 2.06.2016 «Об утверждении положения об аккредитации специалистов»

Приказ Министерства здравоохранения РФ №974н от 20.12.2016 «О внесении изменений в Положение об аккредитации специалистов, утвержденное Приказом Министерства здравоохранения РФ от 2.06.2016 №334н»

ПРИКАЗ №234н от 19 мая 2017 О внесении изменений в Положение об аккредитации специалистов, утвержденное приказом Минздрава РФ от 2.06.16 №334н

Новое!!! Приказ Минздрава России от 26.04.2018 №192н О внесении изменений в Положение об аккредитации специалистов, утвержденное приказом Минздрава России № 334 н от 02.06.2016 г

Нормативные правовые акты по аккредитации на сайте Министерства здравоохранения РФ

 

 

 

 

 

План организационных мероприятий с 26 ноября по 2 декабря 2018 года

Дата, время и место проведения

Наименование мероприятий

Ответственный за проведение

 

Принимает  участие

 

26 ноября 2018 г., понедельник

09.00

Кабинет Главы ТМР

Заседание Президиума Совета Тетюшского муниципального района

Хисамова И.И.

Сафиуллов Р.Х.

09.00

Большой зал

заседаний

Совещание с главами сельских поселений Тетюшского  муниципального  района

Хисамова И.И.

Курков Е.Г.

09.30

ЦДО

Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по биологии 

(для обучающихся 7-11 классов)

Красулина Т.В.

 

10.00

Большой зал

заседаний

Совещание актива 

Тетюшского муниципального района

Гасимов А.А.

Сафиуллов Р.Х.

10.30

Большой зал

заседаний

35 заседание Совета Тетюшского муниципального района

Курков ЕГ.

Сафиуллов Р.Х.

11.00

г. Казань

Совещание  по  вопросу передачи объектов водоснабжения  и газоснабжения

 

Семенычев А.Б.

11.00

Конференц-зал

Совещание руководителей общеобразовательных учреждений

Красулина Т.В.

 

11.00

ТСОШ №1

Районный семинар директоров и заместителей директоров по учебной работе  «Стратегия и тактика роста педагогического мастерства учителя в условиях реализации

ФГОС ОО»

Красулина Т.В.

 

15.00

Малый зал

заседаний

Заседание комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав

Николаева Н.В.

Курков Е.Г.

27 ноября  2018 г., вторник

08.00

Малый зал

заседаний

Совещание с заместителями и начальниками отделов   Совета и Исполнительного комитета Тетюшского муниципального района  по текущим вопросам и постановке задач на предстоящий период

Гасимов А.А.

Сафиуллов Р.Х.

08.00

СОК «Барс»

Проведение муниципального этапа республиканской

олимпиады школьников по ОБЖ

(для обучающихся 3-6 классов),

 всероссийской олимпиады школьников

по ОБЖ (для обучающихся 7-11 классов)

Красулина Т.В.

 

09.00

Детский сад «Березка» города Тетюши

Районный семинар воспитателей дошкольных образовательных учреждений на тему

«Физическое воспитание дошкольников

в контексте ФГОС»

Красулина Т.В.

 

10.00

ТСОШ №1

Репетиционное  тестирование обучающихся  11 классов по русскому языку в формате ЕГЭ

Красулина Т.В.

 

10.00

Дом дружбы

народов

Прием граждан депутатом Государственного Совета Республики Татарстан  пятого  созыва                                   В.А. Власовым

Казеева В.А.

Курков Е.Г.

13.30

Малый зал

заседаний

Совещание по работе в системе ЕГИССО

Кирилина Г.Ф.

Семенычев А.Б.

14.00

Малый зал

заседаний

Прием граждан

Казеева В.А.

Сафиуллов Р.Х.

16.00

РДК

 

Отчетная театрализованная концертная программа «Халкыбызның күңел бизәкләре» филиала Республиканского отделения общественной организации татарских женщин «Ак калфак» в Тетюшском муниципальном районе 

Ибрагимова А.З.

 

28 ноября  2018 г., среда

08.00

Общеобразова-тельные учреждения района

Конкурс по информатике «КИТ- компьютеры, информатика, технологии»

Красулина Т.В.

 

08.00

Малый   зал

заседаний

Заседание антитеррористической комиссии

Невметов Л.М.

Сафиуллов Р.Х.

09.00

Малый     зал

заседаний

 Совещание с руководителями обслуживающих  предприятий

Тетюшского муниципального района

Казеева В.А.

Семенычев А.Б.

10.00

Малый зал

заседаний

Заседание в режиме видеоконференции Совета по охране водных биологических ресурсов.

Проводит Первый заместитель Премьер-министра Республики Татарстан

Р.К. Нигматуллин.

Невметов Л.М.

Семенычев А.Б.

10.00

г. Казань

Республиканская  научно-практическая конференция и чтения школьников на языках народов Российской Федерации «Изучение родных языков и преподавание на родных языках народов Поволжья в Республике Татарстан: история и современность

Красулина Т.В.

 

10.00

Большешемякинская  СОШ

Районный семинар  учителей математики   МБОУ

 

Красулина Т.В.

 

10.00

ТТСОШ

Районный семинар учителей истории и обществознания

Красулина Т.В.

 

10.00

Малый   зал

заседаний

Совещание в режиме видеоконференции по вопросам реализации законодательства Республики Татарстан о государственных языках Республики Татарстан под председательством заместителя Премьер-министра Республики Татарстан В.Г.Шайхразиева

Кирилина Г.Ф.

Курков Е.Г.

10.00

Конференц-зал

Заседание комиссии по росту собственных доходов бюджета Тетюшского муниципального района

Семенычев А.Б.

Богданов А.А.

11.00

Малый зал

заседаний

Заседание  комиссии по повышению уровня жизни и легализации доходов Тетюшского муниципального района

Малеева Е.Н.

Семенычев А.Б.

11.00

СОК «Барс»

Чемпионат Республики Татарстан по КВН на Кубок Правительства Республики Татарстан (1/2 Финала)

Полозов Р.Н.

 

13.00

Детский сад «Сказка»

Обучающий семинар для участников муниципального конкурса «Воспитатель года»

Красулина Т.В.

 

14.00

Большой  зал

заседаний

Совещание с руководителями строительных организаций

Фатыхов А.Г.

Семенычев А.Б.

15.00

Малый зал

заседаний

Заседание Правительственной комиссии Республики Татарстан по профилактике правонарушений

Невметов Л.М.

Сафиуллов Р.Х.

15.00

Центральная библиотека

Лекция «Великая любовь Пабло Пикассо», посвященная Ольге Хохловой

Сиякин Ю.В.

 

29 ноября  2018 г.,  четверг

09.00

п. Кайбицы

Семинар-совещание по вопросам повышения деловой активности сельского населения.

Проводит Председатель Государственного Совета Республики Татарстан  Ф.Х. Мухаметшин.

Курков Е.Г.

Сафиуллов Р.Х.

09.00

Малый зал

заседаний

Заседание Совета по контролю за ситуацией в сфере оборота

алкогольной и спиртосодержащей продукции в Республике Татарстан.

Принимает участие Президент Республики Татарстан

Р.Н. Минниханов.

 

Семенычев А.Б.

09.00

СОК «Барс»

Принятие норм ГТО у сотрудников трудовых коллективов

Полозов Р.Н.

 

09.30

ЦДО

Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по литературе

(для обучающихся 7-11 классов)

Красулина Т.В.

 

10.00

Дом дружбы

народов

Прием граждан по личным вопросам Депутатом Государственного Совета Республики Татарстан пятого созыва, ректором Казанского (Приволжского) федерального университета, председателем Совета ректоров вузов Республики Татарстан — Гафуровым И.Р.

Казеева В.А.

Курков Е.Г.

10.00

Малый зал

заседаний

Совещание в режиме видеоконференции с представителями органов местного самоуправления на тему «Реализация полномочий органов местного самоуправления в жилищной сфере»

Замалетдинова А.А.

Фатыхов А.Г.

10.00

г. Казань

Заседание коллегии

Министерства образования и науки

Республики Татарстан

на тему «Приоритеты государственной политики в сфере общего образования»

Красулина Т.В.

 

10.00

ТСОШ №2

Репетиционное  тестирование обучающихся  9 классов по математике

в формате ОГЭ

Красулина Т.В.

 

11.00

СОК «Барс»

Чемпионат Республики Татарстан по КВН на Кубок Правительства Республики Татарстан (1/2 Финала)

Полозов Р.Н.

 

13.00

Малый зал

заседаний

Заседание Республиканской комиссии по делам  несовершеннолетних и защите их прав в режиме ВКС с муниципальными образованиями.

Проводит Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан Л.Р. Фазлеева.

Николаева Н.В.

Кирилина Г.Ф.

15.00

Кафе  «Жасмин»

Торжественное мероприятие, посвященное чествованию работников агропромышленного комплекса Тетюшского муниципального района

Хакимов Р.И.

Сафиуллов Р.Х.

15.00

Малый зал

заседаний

Заседание рабочей группы по состоянию демографической ситуации в Тетюшском муниципальном районе

Кирилина Г.Ф.

Семенычев А.Б.

30 ноября 2018 г., пятница

08.00

Общеобразова-тельные учреждения района

Проведение Международной акции

 «Тест по истории Отечества»,

приуроченной к 25-летию

Конституции Российской Федерации

Красулина Т.В.

 

09.00

Малый зал

заседаний

Заседание комиссии по проведению аттестации муниципальных служащих в органах местного самоуправления

Федорова С.В.

Гасимов А.А.

09.00

СОК «Барс»

Принятие норм ГТО у сотрудников трудовых коллективов

Полозов Р.Н.

 

09.30

ТТСОШ

Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по технологии

(для обучающихся 7-11 классов)

Защита проектов

Красулина Т.В.

 

10.00

г. Казань

Республиканский форум

«Открытие талантов»

Красулина Т.В.

 

10.00

Центральная библиотека

Буклет «Мир Чингиза Айтматова», посвященный 90-летию со дня рождения                   Ч. Айтматова

Сиякин Ю.В.

 

10.00

Место уточняется

Чемпионат Республики Татарстан по КВН на Кубок Правительства Республики Татарстан (1/2 Финала)

Полозов Р.Н.

 

12.00

Малый зал

заседаний

 

Совещание на тему: «О достижениях плановых показателей по объему инвестиций в основной капитал муниципальными образованиями Республики Татарстан»

 

Гасимова Ю.Г.

16.00

Малый зал

заседаний

Совещание в режиме видеоконференции по вопросам погашения налоговой задолженности

 

Богданов А.А.

16.00

Большой зал заседаний

Совещание с руководителями организаций, предприятий и учреждений  по вопросам текущей деятельности

Казеева В.А.

Семенычев А.Б.

16.40

Большой зал заседаний

Совещание  по вопросам текущей деятельности

Казеева В.А.

Гасимов А.А.

17.30

РДК

Творческий отчет МБОУ «Тетюшская средняя общеобразовательная школа №1 имени Героя Советского Союза Ханжина П.С.» 

Гисматуллина С.М.

Кирилина Г.Ф.

1 декабря  2018 г.,  суббота

07.30

Малый зал

заседаний

Совместное совещание  аппарата Совета и Исполнительного комитета  по подведению итогов работы за прошедшую неделю  и постановке задач  на предстоящий период

Гасимов А.А.

Курков Е.Г.

08.00

Общеобразова-тельные учреждения района

Проведение Всероссийской акции по борьбе с ВИЧ-инфекцией, приуроченной

к Всемирному дню борьбы со СПИДом           

Красулина Т.В.

 

08.30

Малый зал

заседаний

Республиканское совещание

в режиме видеоконференции

 

Гасимов А.А.

Курков Е.Г.

09.30

ТТСОШ

Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по технологии

(для обучающихся 7-11 классов)

Теория и практика

Красулина Т.В.

 

09.40

Малый зал

заседаний

Совещание  по  вопросам

выполнения поручений

Президента Республики Татарстан

Р.Н. Минниханова, о развитии   агропромышленного  и строительного комплекса  Тетюшского   муниципального района

Гасимов А.А.

Курков Е.Г.

10.00

пгт Камское Устье

VI этап бадминтонных надежд Татарстана среди муниципальных образований Республики Татарстан 2018. Зональный этап

Полозов Р.Н.

 

11.00

г. Казань

Форум учителей русского языка и литературы, родного (русского) языка и литературы Республики Татарстан

Красулина Т.В.

 

2 декабря  2018 г.,  воскресенье

Выходной день

10.00

пгт Камское Устье

VI этап Личного кубка среди муниципальных образований Республики Татарстан по бадминтону. Зональный этап

Полозов Р.Н.

 

Бюро переписи населения готовится к первой генеральной репетиции

Время истекает, когда Бюро переписи должно передать свой окончательный список вопросов каждому домохозяйству в Соединенных Штатах для подсчета к 2020 году.

Через два года после следующего десятилетнего подсчета агентство вышло на финишную прямую в проведении того, что, как оно надеется, будет первой переписью, основанной на технологиях.

В апреле Бюро переписи населения приступит к работе над двумя основными инициативами: во-первых, оно предоставит Конгрессу окончательный список всех вопросов, которые будут включены в форму переписи 2020 года.Во-вторых, он заложит фундамент для своей первой и единственной генеральной репетиции новых технологических систем в Провиденсе, штат Род-Айленд.

С 16 марта домохозяйства округа Провиденс могли отвечать на запросы переписи 2018 года онлайн на сайте Census.gov или по телефону через горячую линию агентства. Начиная с 9 апреля Бюро переписи населения рассылает жителям района бумажные вопросники, а месяц спустя свяжется с лицами, не ответившими на вопросы.

Хотя перепись недавно получила 2 доллара.81 миллиард финансирования в сводном законопроекте о расходах, который президент Дональд Трамп подписал в пятницу днем, агентство столкнулось с дефицитом бюджета ранее в жизненном цикле подсчета 2020 года. В результате ему пришлось отказаться от полевых испытаний в сельской местности Западной Вирджинии и пригороде штата Вашингтон.

Существующие методы неустойчивы

Выступая 19 марта на панели, посвященной состоянию переписи населения 2020 года, Индивар-Датта Гупта, соисполнитель Джорджтаунского центра по проблемам бедности и неравенства, сказал, что переход от трех к одному технологическому тесту создает некоторые проблемы.

«На данный момент мы идем с гораздо меньшей уверенностью и уверенностью, хотя, надеюсь, мы многому научимся из текущего сквозного теста в Провиденсе, штат Род-Айленд, о том, насколько хороша эта Интернет- и ИТ-инфраструктура. будет работать », — сказал Гупта.

В прошлом году Счетная палата правительства внесла счет до 2020 года в список федеральных программ с высоким уровнем риска. И при подсчете за 2010 год Бюро переписи населения пыталось внедрить новую технологию, прежде чем решило придерживаться чисто бумажного подсчета.

Но Джон Томпсон, последний директор Бюро переписи населения, который ушел в отставку прошлым летом, заявил на заседании в понедельник, что агентство не может продолжать в том же духе.

До сих пор десятилетний подсчет практически не изменился с 1970-х годов: Бюро переписи населения готовит список адресов, рассылает анкету по почте всем в этом списке, собирает и хранит ответы в электронном виде, а затем отправляет счетчиков для отслеживания домохозяйств, которые это сделали. не отправляйте свои анкеты по почте.

Но нанимать людей, чтобы они стучились в двери по всей стране, — дело дорогостоящее, и, по словам Томпсона, оно не имеет смысла с нынешним населением США.

«Поскольку население стало более сложным, и вы используете метод бумаги и карандаша, ваше единственное решение — вы должны привлечь к этому гораздо больше людей — нанять намного больше людей и построить гораздо больше инфраструктуры — и это что увеличивает стоимость десятилетней переписи », — сказал Томпсон.

В 2017 году Министерство торговли подсчитало, что счет 2020 будет стоить около 15 долларов.Всего 6 миллиардов.

С 16 марта домохозяйства округа Провиденс могут отвечать на результаты переписи 2018 года онлайн на сайте Census.gov или по телефону через горячую линию агентства. Начиная с 9 апреля, агентство будет рассылать бумажные тестовые формы переписи жителям района, а через месяц свяжется с теми, кто не ответил. (Источник: Census.gov)

Как будет работать подсчет

Бюро переписи населения предложило трехкомпонентный подход к пересмотру подсчета 2020 года.

Во-первых, вместо того, чтобы заставлять рабочих бродить по стране и собирать адреса, для составления списков адресов будет использован массив геопространственных данных от местных органов власти, Почтовой службы и Национального агентства геопространственной разведки.

Во-вторых, это позволит общественности ответить на вопросник переписи 2020 года в режиме онлайн, вместо того, чтобы отправлять бумажный бланк по почте. Агентство также впервые позволит людям отвечать на вопросы переписи по телефону.

«Они действительно надеются, что большая часть населения Америки ответит через Интернет, потому что это будет производить данные гораздо более своевременно. Это будет намного дешевле, — сказал Томпсон.

В-третьих, в рамках переписи у счетчиков, идущих от двери к двери, будут смартфоны для записи последующих ответов.

«Перепись — это 10 вопросов, они очень хорошо подходят для смартфона, и когда у вас есть мобильные технологии, вы действительно можете многое сделать для более эффективного управления своей рабочей силой», — сказал Томпсон. «Мол, вы знаете, что кто-то взялся за свою работу, вы знаете, если они не в том месте, вы знаете, заполняют ли они анкеты слишком быстро или слишком медленно. Вы можете сделать множество вещей, которые действительно улучшат качество переписи ».

Недостатки цифрового

Несмотря на стремление перевести счет переписи в цифровую эпоху, Терри Энн Ловентал, бывший директор по персоналу Подкомитета Палаты представителей по переписи и народонаселению и советник по вопросам переписи группы президента Барака Обамы по переходу на 2008-2009 годы, сказала, что агентству следует ожидайте сопротивления со стороны общественности.

«Никто не оспаривает необходимость модернизации переписи, но технологии также несут риски кибербезопасности — реальные или предполагаемые», — сказал Ловенталь.

Федеральному правительству предстоит нелегкая битва за то, чтобы заставить общественность доверять своей безопасности данных после ряда громких утечек данных, включая Управление персонала 2015 года, которое скомпрометировало личную информацию более 20 миллионов человек.

«Люди более неохотно предоставляют свою личную информацию в Интернете из-за того, что они слышат об угрозах кибербезопасности», — сказал Ловенталь.

Кроме того, она сказала, что стремление к цифровой переписи не учитывает малообеспеченное и сельское население, которое обычно недопредставлено в переписи.

Цветных людей, по ее словам, также не хватает непропорционально часто.

«На национальном уровне занижение и завышение счета переписи в основном уравновешивают друг друга, и поэтому последняя перепись выглядела чертовски почти идеальной», — сказал Ловенталь. «Но мы не используем данные переписи на национальном уровне».

Со времени подсчета 2000 года Бюро переписи населения пыталось охватить общины, о которых недостаточно информации, с помощью рекламных кампаний и программ работы с населением.

Но пока Бюро переписи населения пытается завершить свой список вопросов, одна вещь, которая мешает его усилиям по охвату, — это просьба Министерства юстиции включить вопрос о гражданстве в формы подсчета 2020 года.

Хотя Бюро переписи не делится своей информацией с другими федеральными агентствами, включая иммиграционную и таможенную службу, Ловенталь сказал, что этот вопрос может оказать сдерживающее влияние на количество ответов среди латиноамериканского населения.

«Это, на мой взгляд, сорвало бы восьмилетние исследования и планирование», — сказала она.

Выступая 20 марта перед Комитетом по ассигнованиям Палаты представителей, министр торговли Уилбур Росс сказал законодателям, что его агентство еще не решило, включать ли вопрос о гражданстве в перепись населения 2020 года.

Официальные представители переписи

говорят, что репетиция в Род-Айленде идет хорошо. Не все согласны.

Губернатор Род-Айленда и некоторые городские чиновники пожаловались на пресс-конференции в этом месяце, что «грубая некомпетентность» судебного процесса в округе Провиденс сулит серьезный недоучет населения в 2020 году, что стоит федеральных долларов штата и, возможно, одного из двух мест в Палате представителей.

Это не праздные заботы. Округ Провиденс стал магнитом для иммигрантов, особенно из стран Карибского бассейна, Центральной Америки и Южной Америки. В переписи 1990 года 15,5% жителей Провиденса назвали себя латиноамериканцами или латиноамериканцами; к 2010 году этот показатель вырос до 35 процентов. Г-н Элорза — сын гватемальских иммигрантов.

В близлежащем Центральном водопаде, городе с населением около 20 000 человек, который примерно на 70 процентов состоит из латиноамериканцев, мэр Джеймс А. Диосса, сын колумбийских иммигрантов, сказал, что многие жители либо не знают, что проводится тестовая перепись, либо боятся представиться перед властями. правительство.«Все понимают, что люди обеспокоены возможностью обмена информацией», — сказал он. «Так почему они должны участвовать? Вот где я вхожу и говорю: «Послушайте, это критически важно для федерального финансирования, критически важно для услуг».

В средней школе проводятся вечерние занятия для иммигрантов, которые хотят выучить или улучшить свои знания английского языка. В классе из 20 учеников только двое были готовы рассказать о переписи приезжему журналисту — и, хотя оба были натурализованными гражданами, ни один из них не пожелал назвать.

Оба заявили, что заполнили свои собственные переписные листы, но многие другие этого не сделали.

«Я слушаю людей в супермаркетах и ​​пекарнях. Люди не хотят открывать свои двери », — сказала 46-летняя женщина, эмигрировавшая из Колумбии. «Для меня это прекрасная страна, и да благословит Бог Америку. Это страна с множеством возможностей. Но они думают, что наш президент хочет иметь информацию и знать, куда он пытается отправить иммиграционную полицию ».

Городские лидеры, школы и общественные группы пытаются развеять страхи и облегчить заполнение анкеты.Ноутбуки, подключенные к веб-сайту формы переписи, были размещены в девяти библиотеках Провиденса и 30 почтовых отделениях по всему графству, а Бюро переписи обучает 1000 местных работников, чтобы они помогали проводить перепись и убеждать тех, кто не отвечает, заполнять свои формы.

Марта В. Мартинес была одним из первых сотрудников по работе с гражданами в Род-Айленде во время подсчета голосов в 2010 году. По ее словам, во время переписи 2000 года в Центральном водопаде было крайне мало ответов. В 2010 году он был близок к среднему по стране. «Все сводится к долларам», — сказала она.«У них были деньги, и у нас было много маркетинга».

Клиническое применение инвазивной кардиопульмональной пробы для диагностики одышки у китайцев

Одышка — частое клиническое проявление субъективных ощущений и объективных признаков одышки. Есть несколько органических дисфункций или неорганических причин, которые могут привести к одышке. В клинической практике для выяснения этиологии одышки проводится множество лабораторных и визуализирующих исследований, но некоторые пациенты все еще остаются недиагностированными, что называется необъяснимой одышкой (1).Инвазивный сердечно-легочный тест с нагрузкой (iCPET) — это новый метод, разработанный в последние годы, с добавлением катетеризации правых отделов сердца и лучевой артерии в сочетании с традиционным кардио-легочным тестом с нагрузкой (CPET) (2). Во время теста измеряли давление в правом предсердии, давление в легочной артерии, давление заклинивания легочных капилляров и артериальное давление во время нагрузки и в покое (2). Кровь из легочной артерии и лучевой артерии в разное время брали для анализа сатурации гемоглобина кислородом и молочной кислоты.Поскольку ряд показателей гемодинамики и дыхания был получен во время упражнений, iCPET был введен для диагностики некоторых типов одышки, вызванной физической нагрузкой, включая диастолическую функцию левых отделов сердца, вызванную физической нагрузкой, легочную гипертензию, вызванную физической нагрузкой, нарушение функции митохондрий в мышцах, сосудистую систему. нервная дисфункция. Из-за относительно технических трудностей iCPET пока проводится только в нескольких медицинских центрах. Насколько нам известно, это первый отчет iCPET в Китае, мы представим опыт первых 7 iCPET в нашем центре ().Возраст 7 пациентов, получавших iCPET, составлял 27–67 лет с анамнезом одышки 0,5–5 лет. Все 7 пациентов получили корректировку лечения на основании результатов iCPET. Через 3 месяца наблюдения у 5 пациентов улучшились симптомы ().

Пациент получает iCPET в нашем институте. Черные стрелки указывают катетер Свана-Ганца и катетер лучевой артерии.

Таблица 1

Индекс для 7 пациентов, получающих iCPET

9010 Случай 6 9010 Случай 5 Отек в правой руке AS 1 Одышка исчезла
Переменные Случай 1 Случай 2 Случай 3 Случай 4 Случай 5 Случай 6
VO 2 макс. (%) 78 82 71 70 69 76 68
VEm%:5 47,9 42,5 34,6 34,7 64 66
мPAPmax (мм рт.
PAWPmax (мм рт. Ст.) 15 12 8 14 9 14 12
RAPmax (мм рт. 12 9
PVR (WoodU) 4.1 1,2 2,1 5,4 2,3 4,6 2,1
ЭКГ ST II, III, avF, V5–6 ↓; 0,1–0,2 мВ Явных изменений ST нет; нечасто APB То же, что и в случае 2 ST V5–6 fla ↓; 0,1–0,2 мВ ST V5 плоский; ↓ 0,3 мВ Как в случае 2 Как в случае 2
Диагностика ExiPH Нормальный Ограничение предварительной нагрузки ExiPH CAD ExiPH CAD ExiPH Нет Тревога Нет Нет Обморок Нет
Менеджмент Ввести другой препарат PH Психологическая консультация Психологическая консультация Лечение невролога Назначьте еще один лекарственный препарат ЛГ Психологическая консультация
Последующее наблюдение Одышка уменьшилась Одышка уменьшилась Отсутствие наблюдения Одышка уменьшилась Одышка уменьшилась Одышка уменьшилась

Предыдущие литературные источники сообщают, что осложнения iCPET аналогичны неинвазивным CPET, таким как стеноз аорты, декомпенсированная застойная сердечная недостаточность, острый коронарный синдром, неспособность ходить, тяжелая легочная гипертензия и нестабильная аритмия.Однако, по сравнению с CPET, пациенты, получающие iCPET, отображаются с катетерами Swan-Ganz и лучевыми артериями, поэтому необходимо учитывать связанные с катетером осложнения, такие как осложнения доступа к внутренней яремной вене и пункции лучевой артерии (3). В клинической практике общая безопасность iCPET приемлема. Но во время теста пациенты достигают максимальной физической нагрузки, что может вызвать внезапную сердечную смерть, поэтому необходимо подготовить спасательное оборудование. Перед выполнением iCPET необходимо пройти обучение врачей, спортивных физиологов и медперсонала.В нашем тесте молодая пациентка испытывала тревогу перед упражнением, после психологической консультации ее тревожность постепенно уменьшалась и, наконец, завершила обследование. Пациентка пожаловалась, что впервые надела дыхательную маску, что заставляет ее нервничать. С тех пор мы регулярно просили пациента провести репетицию теста перед iCPET. После введения репетиционного теста ни один пациент не жаловался на чувство чрезмерного напряжения или беспокойства в нашем центре. У нас также был молодой пациент с обмороком во время теста, мгновенный уровень глюкозы в крови был 3.2 ммоль / л и инфузия глюкозы приводят к немедленному выздоровлению. Пациент сказал нам, что не завтракает. С тех пор пациентов нашего центра просили принимать пищу за 2–3 часа до исследования.

В настоящее время критерии индекса iCPET основаны на западном населении, данные о китайцах отсутствуют. Мы планируем провести многоцентровое совместное исследование, чтобы получить индекс и критерии iCPET китайского населения.

Практическое руководство по умеренной процедурной седации и анальгезии 2018 | Анестезиология

Литература, сравнивающая пропофол с другими седативными / анальгетическими препаратами, отдельно или в комбинации, сообщает следующие результаты: (1) Мета-анализ РКИ сообщает о более быстром восстановлении пропофола по сравнению с мидазоламом после процедур с умеренной седацией (категория A1-B. доказательств), 95–99 с неоднозначными выводами для отзыва пациентов, 95,100–103 и частотой гипоксемии (доказательства категории A1-E). 96,100,102,103 В одном рандомизированном контролируемом исследовании сообщается о более коротком времени седации, меньшей частоте повторения и более высоких показателях выздоровления для пропофола по сравнению с диазепамом (доказательства категории A3-B). 104 (2) РКИ, сравнивающие пропофол и бензодиазепинов в сочетании с опиоидными анальгетиками, сообщают о более коротком времени седации и восстановления для одного пропофола (доказательства категории A2-B), 105,106 с неоднозначными выводами в отношении боли, уровней насыщения кислородом и артериального давления (доказательства категории A2-E). 107–109 (3) РКИ, в которых сравнивали пропофол в сочетании с бензодиазепинами и только пропофол , сообщают о двусмысленных результатах в отношении времени восстановления и процедуры, боли при инъекции и беспокойства (доказательства категории A2-E). 110–112 В одном РКИ, в котором сравнивали пропофол в сочетании с мидазоламом и только пропофолом , сообщалось о более глубоких уровнях седации и большем количестве эпизодов глубокой седации в группе комбинированной терапии (доказательства категории A3-H). 112 РКИ, сравнивающие пропофол в сочетании с опиоидными анальгетиками по сравнению с только пропофолом, сообщают о более низких показателях боли для комбинированной группы (доказательства категории A2-B), 113114 с неоднозначными выводами в отношении уровней седативного эффекта, уровней насыщения кислородом, а также частоты дыхания и сердечных сокращений. (доказательства категории A2-E). 113–116 (4) Одно РКИ, в котором сравнивали пропофол в сочетании с ремифентанилом и только ремифентанилом , сообщало о более глубоком седативном действии, меньшем воспоминании (доказательства категории A3-B) и большем угнетении дыхания (данные категории A3-H) в группе комбинированной терапии. 117 (5) РКИ, сравнивающие пропофол в сочетании с седативными / анальгетическими средствами, не предназначенными для общей анестезии и комбинаций седативных / анальгетических средств, не предназначенных для общей анестезии, сообщают о двусмысленных результатах, включая время седации, отзыв пациента, оценку боли, время восстановления, уровни насыщения кислородом, артериальное давление и частота сердечных сокращений (данные категории A2-E). 118–136 (6) РКИ, в которых сравнивали пропофол с кетамином, сообщают о двусмысленных результатах в отношении оценки седативного эффекта, боли во время процедуры, восстановления, уровней насыщения кислородом, частоты дыхания, артериального давления и частоты сердечных сокращений (доказательства категории A2-E). 137 138 (7) В одном рандомизированном контролируемом исследовании, в котором сравнивали пропофол и кетамин в сочетании с мидазоламом, сообщалось об неоднозначных результатах в отношении восстановительного возбуждения, уровней сатурации кислорода, частоты дыхания, артериального давления и частоты сердечных сокращений (данные категории A3-E). 139 (8) Одно РКИ, в котором сравнивали пропофол и кетамин в сочетании с фентанилом, сообщило о более коротком времени восстановления и меньшем количестве отзывов для одного пропофола (доказательства категории A3-E). 140 (9) РКИ, сравнивающие пропофол в сочетании с кетамином и только пропофолом , сообщают о более глубоком седативном действии для комбинированной группы (доказательства категории A3-B), 141 с большей депрессией дыхания и большей частотой гипоксемии §§§ § (доказательства категории A3-H). 142

В литературе, сравнивающей кетамин с другими седативными / обезболивающими препаратами, отдельно или в комбинации, сообщается о следующих результатах: (1) РКИ, сравнивающие кетамин с мидазоламом, сообщают о неоднозначных результатах оценки седативного эффекта, времени восстановления и уровней насыщения кислородом (данные категории A2-E ). 87 143 144 (2) Одно РКИ, в котором сравнивали кетамин и закиси азота, сообщило о более длительном времени седативного действия и более высоком уровне седативного эффекта ( i.е. , более глубокий седативный эффект) для кетамина (доказательства категории A3-H). 145 (3) В одном РКИ по сравнению кетамина с мидазоламом в сочетании с фентанилом сообщается о более низкой глубине седативного эффекта кетамина (доказательства категории A3-B), с неоднозначными выводами в отношении отзыва, оценки боли и частоты гипоксемии (данные категории A3-E) . 146 (4) РКИ, в которых сравнивали кетамин в сочетании с мидазоламом по сравнению с одним кетамином или одним мидазоламом, сообщают о неоднозначных результатах оценки седативного эффекта, времени седативного действия, восстановления и возбуждения при восстановлении (доказательства категории A2-E). 143 147 148 (5) Одно РКИ, в котором сравнивали кетамин в сочетании с мидазоламом и мидазолам в сочетании с альфентанилом, сообщает о более низкой частоте гипоксемии (доказательства категории A3-B) и увеличении разрушительных движений, более длительном времени восстановления и более длительном времени до выписки для комбинированного кетамина. с мидазоламом (доказательства категории A3-H). 149 (6) РКИ, в которых сравнивали кетамин и пропофол, сообщают о неоднозначных результатах в отношении показателей седативного эффекта, боли во время процедуры, уровней насыщения крови кислородом и показателей восстановления (доказательства категории A2-E). 137 138 РКИ, в которых сравнивали кетамин с этимидатом, сообщают о меньшей потребности в помощи дыхательных путей и более низкой частоте миоклонии с кетамином (доказательства категории A2-B). 150,151 (7) РКИ, в которых сравнивали кетамин в сочетании с пропофолом и пропофол в сочетании с фентанилом, сообщают об неоднозначных результатах в отношении времени восстановления, уровней насыщения кислородом, частоты дыхания и частоты сердечных сокращений (доказательства категории A3-H). 152–154

Литература, в которой сравнивается этотидат с другими седативными / анальгетическими препаратами, как по отдельности, так и в комбинации, сообщает о следующих результатах: (1) В одном РКИ, в котором сравнивали этотидат с мидазоламом, сообщалось о более коротком времени седации для этогоидата (данные категории A3-B), с неоднозначными выводами в отношении выздоровления. возбуждение, уровни насыщения кислородом и апноэ (доказательства категории A3-E). 155 (2) Одно РКИ, в котором сравнивали этотидат с пентобарбиталом, сообщило о более коротком времени седативного эффекта для этогоидата (доказательства категории A3-B) с неоднозначными результатами по восстановительному возбуждению и гипотонии (доказательства категории A3-B). 156 (3) В одном РКИ, в котором сравнивали этотидат в сочетании с фентанилом и мидазоламом в сочетании с фентанилом, сообщалось о более глубоком седативном действии (, т. Е. , более высокие показатели седативного эффекта) для комбинированной группы (доказательства категории A3-B), с неоднозначными выводами в отношении времени седации. время восстановления, частота гиперседации и уровни насыщения кислородом (доказательства категории A3-E), а также более высокая частота миоклонии (доказательства категории A3-H). 157 (4) В одном РКИ, в котором сравнивали этотидат в сочетании с морфином и фентанилом и мидазолам в сочетании с морфином и фентанилом, сообщалось о более коротком времени седации для комбинации этомидата (доказательства категории A3-B), с неоднозначными данными по уровням насыщения кислородом, апноэ и т. гипотония и восстановительное возбуждение (доказательства категории A3-E), а также более высокая частота отзыва пациентов и миоклонуса (доказательства категории A3-H). 158

В одном рандомизированном контролируемом исследовании сообщается о более коротком времени начала седативного действия, более коротком времени восстановления и меньших дозах экстренной помощи, вводимых при внутривенном введении кетамина по сравнению с внутримышечным кетамином (доказательства категории A3-B), с неоднозначными выводами в отношении эффективности седации, угнетения дыхания и времени до выписки (категория Доказательства A3-E). 159 В одном рандомизированном контролируемом исследовании, сравнивающем внутривенный и внутримышечный кетамин с мидазоламом или без него, сообщается о двусмысленных результатах в отношении времени седации, восстановительного возбуждения и продолжительности процедуры (доказательства категории A3-E). 148

Обсервационные исследования, в которых сообщалось о титрованном введении седативных средств, предназначенных для общей анестезии, сообщают о частоте гипоксемии от 1,7 до 4,7% пациентов, 14,160–163 с избыточной седацией у 0.13% -0,2% пациентов. 14,161

У теста переписи

2020 есть критики, считающие опасения, а не люди

PROVIDENCE, RI (AP) — Успех переписи 2020 года, которая будет первой включать в себя онлайн-опрос, может зависеть от единственной «генеральной репетиции», которая проводится прямо сейчас в Род-Айленде — и пока многие местные жители не впечатлены.

Округ Провиденс, самый густонаселенный штат штата, — единственное место, где Бюро переписи населения проводит полную проверку после того, как планы по проверке двух других участков в этом году были отменены из-за отсутствия финансирования со стороны Конгресса.Запланированный вопрос о гражданстве, по которому штаты предъявляют иски федеральному правительству, не проходит проверку.

Несколько выборных должностных лиц и лидеров правозащитных и общественных групп на этой неделе провели «экстренную пресс-конференцию», чтобы выразить озабоченность, в том числе нехватку рекламы вокруг теста и его ограниченный языковой охват в округе с большим количеством иммигрантов, с большими сообществами из страны, включая Доминиканскую Республику, Гватемалу, Португалию и Кабо-Верде.

«Если мы не поймем это прямо здесь, то страна не поймет это правильно», — лейтенант-демократ.Губернатор Дэн Макки предупредил.

Опасения в Род-Айленде — последнее свидетельство растущих опасений по поводу переписи населения 2020 года. Семнадцать штатов и шесть городов, включая Род-Айленд и его крупнейший город, Провиденс, во вторник подали в суд на федеральное правительство, чтобы заблокировать вопрос, который администрация президента-республиканца Дональда Трампа объявила в прошлом месяце, чтобы задать вопрос о гражданстве.

Перепись 2020 года впервые предоставит респондентам возможность отвечать онлайн. Чиновники Бюро переписи населения говорят, что тест Род-Айленда идет по плану и что они сосредоточены на обеспечении работоспособности новых технологий, в том числе приложений для смартфонов, используемых сборщиками информации и облачных вычислений.

«Есть вещи, которые не совсем такие, какими должны быть. Но мы учимся этому; мы вносим изменения «на лету», — сказал Джефф Белер, директор регионального бюро переписи населения, который наблюдает за тестированием. «Мы получаем очень важную информацию об изменениях, которые нам необходимо внести. И у нас есть время для этого ».

В ходе тестирования, которое началось 16 марта, 280 000 домов в округе Провиденс получают электронные письма, которые направляют жителей на веб-сайт исследования или на бесплатный номер телефона.Там они могут заполнить анкету, в которую входят вопросы о возрасте, расе и этнической принадлежности.

Люди также могут позвонить, чтобы прислать им бумажную версию переписи, но чиновники переписи надеются, что большинство из них сделает это онлайн, потому что это дешевле.

Ответ требуется по закону. Те, кто не ответит самостоятельно, получат личный визит, и стук в дверь запланирован на июль, сказал Белер. Работники переписи, которые посещают дома, будут использовать новое приложение для смартфонов вместо бумажных форм для ввода информации, которую они собирают лично.

Тестовый опрос не включает никаких вопросов о гражданстве, он начался за несколько дней до объявления администрации Трампа о добавлении этого вопроса, хотя многие люди получили письма с просьбой провести перепись примерно в то время, когда было сделано объявление.

Организации, использующие данные переписи, беспокоятся о включении вопроса в перепись без предварительной проверки.

«Добавление вопроса на этом позднем этапе процесса переписи не дает времени для адекватного тестирования, чтобы включить новые вопросы, особенно если тестирование выявляет существенные проблемы», — написала Американская статистическая ассоциация в январском письме федеральному правительству.

Министр торговли Уилбур Росс сказал, что добавил вопрос о гражданстве по запросу Министерства юстиции, чтобы предоставить более точный подсчет числа имеющих право голоса жителей в каждом районе. Многие официальные лица-демократы и группы сторонников опасаются, что этот вопрос отпугнет людей от участия, поскольку они считают администрацию Трампа враждебной по отношению к иммигрантам, что снижает общую точность опроса.

Многие республиканские официальные лица преуменьшают эти опасения, вместо этого повторяя утверждение администрации Трампа об отсутствии эмпирических данных, указывающих на резкое сокращение участия.Тест в Род-Айленде необходимо будет повторить — второй раз с вопросом о гражданстве в конце — чтобы определить, наблюдается ли снижение числа участников, но мы не планируем этого делать.

Даже не считая вопроса о гражданстве, критики говорят, что они обеспокоены тем, что жители будут игнорировать запросы на тестирование, потому что они не знают, что они собой представляют, или из-за того, что они опасаются того, как правительство будет использовать информацию. И они опасаются, что через два года тест с множеством проблем отразится на общенациональной переписи.

Нехватка финансирования означает, что тестирование было значительно сокращено по сравнению с первоначальными планами, включая два отмененных в 2018 году тестов в Западной Вирджинии и штате Вашингтон, а также два полевых теста, которые были отменены в 2017 году. Планы бюро переписи населения по проведению рекламной кампании и другие мероприятия по тестированию в Род-Айленде также были отменены из-за отсутствия финансирования.

«В то время, 10 лет назад, по всей стране было проведено пять полностью профинансированных сквозных тестов», — сказала Габриэла Домензайн, директор Института политики в отношении латиноамериканцев при Университете Роджера Уильямса в Провиденсе.«Сегодня есть одна недофинансированная. Перепись не удастся. Пилот терпит неудачу ».

Руководители сообщества отмечают, что в регионе проживает большое количество иммигрантов, но официальное двухстраничное правительственное письмо было выпущено только на английском языке вместе с короткой листовкой, в которой предлагалась помощь в его заполнении, по одному предложению на восьми других языках.

«Мы боимся, что неразбериха вокруг переписи и страх вокруг нее отговорит людей заполнять ее», — сказал мэр Провиденса Хорхе Элорза.«Я не знаю, что у них на уме, но похоже, что если вы пытаетесь быть стратегическим и мешать этому процессу, вы будете делать именно то, что они делают».

По состоянию на понедельник более 43 000 домашних хозяйств в округе с населением около 630 000 жителей ответили на тест, что составляет 15 процентов ответов, сообщила пресс-секретарь Бюро переписи населения Кристина Барретт. По ее словам, эта цифра соответствует ожиданиям на данном этапе теста. Восемьдесят семь процентов респондентов сделали это в Интернете.

В пятницу в шумном семейном ресторане Carolina в Провиденсе, где подают доминиканские блюда, одна посетительница сказала, что получила письмо и заполнила его онлайн; другая сказала, что получила это и планирует это сделать.Но пять других жителей округа заявили, что ничего об этом не знают.

«Я действительно не смотрю новости, — сказал 29-летний Энтони Гомес из Провиденса. «Это удручает».

Тестовый день | ФСБПТ

Прибытие и регистрация

Прибытие в центр тестирования за тридцать минут до запланированного времени начала, чтобы обеспечить эффективный процесс регистрации. По прибытии вас встретит администратор центра тестирования (TCA) и попросит хранить любые личные вещи в назначенном шкафчике.Вы можете принести на станцию ​​регистрации только свои документы, удостоверяющие личность, ключ от шкафчика и пару берушей из поролона в закрытом контейнере. Выключайте все электронные устройства, когда храните их в шкафчике.

В процессе регистрации TCA сделает следующее:

  • Попросите вас предъявить соответствующее удостоверение личности (дополнительную информацию см. В следующем разделе).
  • Отсканируйте свой основной документ, удостоверяющий личность.
  • Сделайте цифровую фотографию.
  • Попросите вас подписать журнал экзаменов и подтвердить свою подпись.
  • Снимите отпечаток пальца в цифровом виде.
  • Отсканируйте вас с помощью металлической палочки.

Квалификационная идентификация

Все кандидаты должны предъявить две формы удостоверения личности для допуска в комнату тестирования. Оба документа должны в точности совпадать с именем и фамилией в вашем разрешении на прохождение теста. Если имена в вашем удостоверении личности не совсем соответствуют вашей регистрации, вам не будет разрешено пройти тестирование, и вы будете считаться неявившимися.

Вы должны предъявить один основной идентификатор, например водительские права или паспорт, и один дополнительный идентификатор, включающий ваше имя и подпись, например кредитную карту.

Ваш основной идентификатор должен соответствовать следующим критериям:

  • Быть выдано правительством
  • Добавьте фотографию, по которой можно точно идентифицировать вас
  • Напечатайте заранее свое имя и подпись
  • Быть не просроченным и не обрезанным, иметь отметку «недействителен» или иным образом помечать как недействительный идентификатор

Ваш дополнительный идентификатор должен соответствовать следующим критериям:

  • Быть текущим
  • Включите ваше заранее напечатанное имя и подпись

Если у вас есть какие-либо вопросы относительно ваших идентификаторов или имени в вашей регистрации, свяжитесь со Службой сдачи экзаменов FSBPT задолго до запланированной даты тестирования.

Центр тестирования Окружающая среда

Помещения для тестирования в центрах тестирования Prometric тщательно контролируются, чтобы обеспечить комфортные и безопасные испытания с минимальными отвлекающими факторами. Всем кандидатам предоставляется индивидуальная компьютерная рабочая станция с разделителями, чтобы свести к минимуму отвлечение внимания. Кандидатам также предоставляются гарнитуры с шумоподавлением и разрешается приносить затычки для ушей из поролона, чтобы еще больше снизить любой нежелательный шум. Беруши должны быть в закрытом контейнере и будут проверены сотрудниками испытательного центра.

В центрах тестирования Prometric контролируется температура на уровне, удобном для всех кандидатов; однако эта температура может варьироваться в разных центрах тестирования, и люди часто имеют разные предпочтения, когда речь идет о температуре. Рекомендуется одеваться слоями, чтобы быть готовыми к разным температурам. Политика безопасности запрещает ношение тяжелых курток в испытательной комнате.

Навигация по экзамену

Всем кандидатам перед началом экзамена предоставляется учебное пособие.Это руководство объяснит функции экзамена и позволит вам попрактиковаться в функциях экзамена за несколько минут до начала самого экзамена. Время, потраченное на обучение, не учитывается в общем времени экзамена.

Вы можете свободно перемещаться по вопросам в определенном разделе экзамена и возвращаться к тем, которые хотите просмотреть дальше. Вы также можете отметить вопросы, чтобы вспомнить, к каким вопросам вернуться позже. Однако после того, как вы закончите раздел, вы не сможете вернуться к каким-либо вопросам в этом разделе.

Делать записи

Всем кандидатам предоставляется стираемая доска для заметок. Вы можете делать заметки во время любого из отрезков экзамена по времени.

Доска для записей должна оставаться у вас на столе во время тестирования и должна быть возвращена персоналу центра тестирования по завершении экзамена. Удаление или попытка удалить доску для записей из центра тестирования является нарушением безопасности экзамена и может привести к расследованию.

Перерывы

Всем кандидатам предлагается перерыв после каждого раздела из пятидесяти вопросов.Пятнадцатиминутный перерыв после второго раздела считается «запланированным», поскольку время перерыва не засчитывается в общий таймер экзамена. Остальные перерывы являются «внеплановыми», и любое время, потраченное на эти дополнительные перерывы, будет вычтено из общего времени экзамена. Вам разрешается делать перерыв только тогда, когда на экзамене отображается экран перерыва.

Во время перерыва вас попросят выйти из комнаты тестирования и предоставить цифровой отпечаток пальца. Вы можете открыть свой шкафчик только для того, чтобы получить доступ к закускам, напиткам или лекарствам.Доступ к учебным материалам или электронным устройствам строго запрещен и будет рассмотрен как нарушение политики безопасности FSBPT.

Обязательно учитывайте время заезда и выезда во время перерыва. Если запланированный перерыв превышает отведенные пятнадцать минут, таймер экзамена снова начнет работать.

Сбои в тестировании

Prometric уделяет большое внимание созданию условий, благоприятных для сдачи тестов. Однако в редких случаях могут произойти непредвиденные события, влияющие на среду тестирования.Если у вас возникнут какие-либо проблемы во время тестирования, вашим первым шагом должно быть уведомление сотрудника Prometric, который может дать рекомендации и приложить все усилия для решения проблемы.

Если проблема, с которой вы столкнулись, будет устранена в течение одного часа, вы должны будете возобновить и сдать экзамен. Однако, если решение проблемы занимает больше часа или если проблема не может быть решена в день тестирования, у вас есть возможность как можно скорее перенести экзамен на другую дату.Агент Prometric свяжется с вами, чтобы назначить новую встречу на экзамен.

Если вы чувствуете, что ваша среда тестирования повлияла на вашу способность сдать экзамен, немедленно сообщите об этом в FSBPT. Сотрудники ФСБПТ рассмотрят вашу жалобу и сообщат результаты своего расследования.

Euroclear Finland Infinity — Генеральная репетиция выходного дня миграции

Перед производственным переходом на Infinity, выпуск 2, Euroclear Finland запланировала генеральную репетицию выходного дня миграции (MWDR) на выходные с 14 по 15 апреля 2018 года.

EuroCCP будет участвовать в MWDR для финского рынка, загружая производственную деятельность в свою тестовую среду клиента, которая будет отражена в соответствующих отчетах и ​​сообщениях, предоставляемых EuroCCP.

Генеральная репетиция выходного дня миграции

MWDR запланирован следующим образом: —

пятница, 13 апреля 2018
  • Среда тестирования клиентов EuroCCP будет очищена для финского рынка в конце рабочего дня.
  • Копия производственной деятельности EuroCCP для финского рынка будет отражена в тестовой среде EuroCCP для клиентов.
с субботы 14 апреля по воскресенье 15 апреля 2018 г.
  • Генеральная репетиция выходного дня миграции.
  • EuroCCP проведет сверку перенесенных позиций на основе сообщений, полученных от Euroclear Finland.
Понедельник, 16 апреля 2018
  • Дата первого расчета в среде Infinity Release 2.
  • EuroCCP отправит инструкции по расчетам с предполагаемой датой расчетов (ISD) в понедельник 16 и вторник 17 апреля 2018 г. в среде Infinity Release 2.Кроме того, инструкции по расчетам, которые не были выполнены в пятницу 13 апреля до MWDR, будут переоформлены в среде Infinity Release 2. Все инструкции по расчету будут включать новые SSI в соответствии со спецификациями Infinity Release 2 (как только они станут доступны).

Генеральная репетиция на выходных после миграции, бесплатное тестирование

С понедельника 16 апреля по среду 18 апреля 2018 года Euroclear Finland будет предлагать бесплатное тестирование в среде Infinity Release 2.EuroCCP будет обрабатывать эти сделки, полученные из среды торговых площадок UAT, в своей тестовой среде клиента и отправлять инструкции по расчетам в среде Infinity Release 2 в течение этого тестового периода.

Author: alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *