Posted in Разное

Пятый класс литература коровина: ГДЗ по Литературе 5 класс Коровина часть 1, 2

Содержание

ГДЗ по литературе 5 класс Коровина Журавлёв Коровин 1, 2 часть


ГДЗ готовые домашние задания учебника по литературе 5 класс Коровина Журавлёв Коровин 1 и 2 части ФГОС от Путина. Решебник (ответы на вопросы и задания) учебников и рабочих тетрадей необходим для проверки правильности домашних заданий без скачивания онлайн

Часть 1

К ЧИТАТЕЛЯМ

ЗНАКОМИМСЯ С УЧЕБНИКОМ. Стр. 5
1 2 3

ОБОГАЩАЕМ СВОЮ РЕЧЬ. Стр. 5-6
1 2

ЛИТЕРАТУРА И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. Стр. 6
2

СОВЕРШЕНСТВУЕМ СВОЮ РЕЧЬ. Стр. 6
1 2 3

УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 8
2

ОБОГАЩАЕМ СВОЮ РЕЧЬ. Стр. 8
1 2

РУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ

ПРОДОЛЖАЕМ ЗНАКОМСТВО С ФОЛЬКЛОРОМ. Стр. 10-12
1 2 3 4

ЦАРЕВНА-ЛЯГУШКА

ВОЛШЕБНАЯ СКАЗКА И ЕЕ ГЕРОИ. Стр. 25
1 2 3 4 5 6

2 ЛИТЕРАТУРА И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. Стр. 25

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 26
1 2

ИВАН – КРЕСТЬЯНСКИЙ СЫН И ЧУДО-ЮДО

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ.

Стр. 38-39
1 2 3 4 5 6

2 ЛИТЕРАТУРА И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. Стр. 39

ЖУРАВЛЬ И ЦАПЛЯ

РАЗМЫШЛЯЕМ О СВОЕОБРАЗИИ СКАЗОК О ЖИВОТНЫХ. Стр. 40-41
1 2

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 42
1 2 3

СОЛДАТСКАЯ ШИНЕЛЬ

РАЗМЫШЛЯЕМ О СВОЕОБРАЗИИ БЫТОВЫХ СКАЗОК. Стр. 43-44
1 2 3 4 5

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 44
1

ИЗ РАССКАЗОВ О СКАЗОЧНИКАХ

ОБОГАЩАЕМ СВОЮ РЕЧЬ. Стр. 46
1 2 3 5

ЛИТЕРАТУРА И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. Стр. 46
1 2

3 ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 46

ИЗ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 47
1

ПОДВИГ ОТРОКА КИЕВЛЯНИНА И ХИТРОСТЬ ВОЕВОДЫ ПРЕТИЧА

ЧИТАЕМ ДРЕВНЕРУССКУЮ ЛЕТОПИСЬ. Стр. 51
1 2 3

ПРОШЛОЕ ДОЛЖНО СЛУЖИТЬ СОВРЕМЕННОСТИ!

РАЗМЫШЛЯЕМ О ГЕРОЯХ ЛИТЕРАТУРЫ ДРЕВНЕЙ РУСИ. Стр. 51-52
1 2 3

ОБОГАЩАЕМ СВОЮ РЕЧЬ. Стр. 52
1 2 3 4 5

ЛИТЕРАТУРА И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. Стр. 52
1 2

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 52-53
1 2 3

ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII ВЕКА. МИХАИЛ ВАСИЛЬЕВИЧ ЛОМОНОСОВ. СПОДВИЖНИК ПРОСВЕЩЕНИЯ

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 55

1 2 3

РОДЫ И ЖАНРЫ ЛИТЕРАТУРЫ

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 56

ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XIX ВЕКА. ИВАН АНДРЕЕВИЧ КРЫЛОВ

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 59
1

ВОЛК НА ПСАРНЕ

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 62
1 2 3

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 62
1 2

3 ОБОГАЩАЕМ СВОЮ РЕЧЬ. Стр. 62-63

4 ЛИТЕРАТУРА И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. Стр. 63

СВИНЬЯ ПОД ДУБОМ

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 64-65
1

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 65
1 2 3 4

ЛИТЕРАТУРА И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. Стр. 65
1

ВОРОНА И ЛИСИЦА

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 67
1 2

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 67
1 3

3 ЛИТЕРАТУРА И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. Стр. 68

ВАСИЛИЙ АНДРЕЕВИЧ ЖУКОВСКИЙ. СПЯЩАЯ ЦАРЕВНА

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 82-83
1 2 3

2 ЛИТЕРАТУРА И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. Стр. 83

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 83
1 2 4 5

КУБОК

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 90
1 2 3 4

УЧИМСЯ ЧИТАТЬ ВЫРАЗИТЕЛЬНО. Стр. 90
2

АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИН

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 92
1

НЯНЕ

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 93
1 2 3 4

У ЛУКОМОРЬЯ

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 94
1 2 3 4

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 95
2 3

СКАЗКА О МЕРТВОЙ ЦАРЕВНЕ И СЕМИ БОГАТЫРЯХ

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 112-113
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

2 БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ К СЛОВУ. Стр. 113

ЛИТЕРАТУРА И ДРУГИЕ ВИДЫ ИСКУССТВА. Стр. 113-114
1 2 3 4

4 ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 114

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 114
1 2 4 5

РИФМА. СПОСОБЫ РИФМОВКИ. РИТМ. СТИХОТВОРНАЯ И ПРОЗАИЧЕСКАЯ РЕЧЬ

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 116
2

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРНАЯ СКАЗКА

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 119
1 2

АНТОНИЙ ПОГОРЕЛЬСКИЙ. ЧЕРНАЯ КУРИЦА, ИЛИ ПОДЗЕМНЫЕ ЖИТЕЛИ

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 148-149
1 2 3 4 5 6 7

ОБОГАЩАЕМ СВОЮ РЕЧЬ. Стр. 149
1 2

МИХАИЛ ЮРЬЕВИЧ ЛЕРМОНТОВ

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 151
2

БОРОДИНО

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 155
1 2 3 4 5 6 7 9


УЧИМСЯ ЧИТАТЬ ВЫРАЗИТЕЛЬНО. Стр. 156
2

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 156
1 2 4 6

НИКОЛАЙ ВАСИЛЬЕВИЧ ГОГОЛЬ

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 158
1

ЗАКОЛДОВАННОЕ МЕСТО

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 169
1 2

2 ЛИТЕРАТУРА И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. Стр. 169

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 169
1 2

НИКОЛАЙ АЛЕКСЕЕВИЧ НЕКРАСОВ. МОРОЗ, КРАСНЫЙ НОС

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 175-176
1 2 3

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 176
1 2 3 4

КРЕСТЬЯНСКИЕ ДЕТИ

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 186
1 2 3 4 6 7 8

ОБОГАЩАЕМ СВОЮ РЕЧЬ. Стр. 187
1 2 3

3 ЛИТЕРАТУРА И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. Стр. 187

ИВАН СЕРГЕЕВИЧ ТУРГЕНЕВ. МУМУ

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 223-224
1 2 3 4 5 7 8 9 10

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 224-225
1 2 3 4

АФАНАСИЙ АФАНАСЬЕВИЧ ФЕТ. ЧУДНАЯ КАРТИНА

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 227
1 2 4

ВЕСЕННИЙ ДОЖДЬ

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 228
1 2 3 4

ЗАДРОЖАЛИ ЛИСТЫ, ОТЛЕТАЯ

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 228

1 2 3 4

ЛЕВ НИКОЛАЕВИЧ ТОЛСТОЙ

Л.Н. ТОЛСТОЙ И ЯСНАЯ ПОЛЯНА. Стр. 230
1

КАВКАЗСКИЙ ПЛЕННИК

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 258-259
1 2 3 4 5 6

2 ЛИТЕРАТУРА И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. Стр. 259

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 259
1 2 4 5 6

АНТОН ПАВЛОВИЧ ЧЕХОВ

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 263
1

ХИРУРГИЯ

4 БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ К СЛОВУ. Стр. 269
РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 268
1 2 3 4 5

2 ЛИТЕРАТУРА И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. Стр. 268

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 269
1 2 3 4 5 6

РУССКИЕ ПОЭТЫ XIX ВЕКА О РОДИНЕ, РОДНОЙ ПРИРОДЕ И О СЕБЕ.

ЗИМА НЕДАРОМ ЗЛИТСЯ

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 273
1

ВЕСЕННИЕ ВОДЫ

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 273-274
1 2 3

АЛЕКСЕЙ НИКОЛАЕВИЧ ПЛЕЩЕЕВ. ВЕСНА

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 274
1 2 3

ИВАН САВВИЧ НИКИТИН. УТРО

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 276-277
1 2 3

ФЕДОР ИВАНОВИЧ ТЮТЧЕВ. КАК ВЕСЕЛ ГРОХОТ ЛЕТНИХ БУРЬ

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 277

ЕСТЬ В ОСЕНИ ПЕРВОНАЧАЛЬНОЙ…

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 279
1

АПОЛЛОН НИКОЛАЕВИЧ МАЙКОВ. ЛАСТОЧКИ

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 280-281
1 2

ИВАН ЗАХАРОВИЧ СУРИКОВ. ЗИМА

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 282
1

2

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 282-283
1

Часть 2

ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XX ВЕКА. ИВАН АЛЕКСЕЕВИЧ БУНИН

Проверьте себя. Стр. 4
1 2

КОСЦЫ

Размышляем о прочитанном. Стр. 10
1 2 3
Фонохрестоматия. Стр. 11
1 2 3 4 5

ВЛАДИМИР ГАЛАКТИОНОВИЧ КОРОЛЕНКО

Проверьте себя. Стр. 12-13
1 2

В ДУРНОМ ОБЩЕСТВЕ

Размышляем о прочитанном. Стр. 48-49
1 3 4 5 6 7 8 10 11

СЕРГЕЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ ЕСЕНИН

Фонохрестоматия. Стр. 53
1 2
Фонохрестоматия. Стр. 54
1 2 3
Размышляем о прочитанном. Стр. 54-55
1 2 3 4 5 6 7 9

ПАВЕЛ ПЕТРОВИЧ БАЖОВ

Проверьте себя. Стр. 57
1 2

МЕДНОЙ ГОРЫ ХОЗЯЙКА

Размышляем о прочитанном. Стр. 68
1 2 3 4 5 7
Обогащаем свою речь. Стр. 68-69
1 2 3
Литература и изобразительное искусство. Стр. 69-70
1 2

КОНСТАНТИН ГЕОРГИЕВИЧ ПАУСТОВСКИЙ

Проверьте себя. Стр. 72
1 2

ТЕПЛЫЙ ХЛЕБ

Размышляем о прочитанном. Стр. 82

1 2 3 4 5 6
Обогащаем свою речь. Стр. 82
2
Совершенствуем свою речь. Стр. 83

ЗАЯЧЬИ ЛАПЫ

Размышляем о прочитанном. Стр. 88
1 2 3 4 5
Фонохрестоматия. Стр. 88-89
1 2 3 4
Обогащаем свою речь. Стр. 89
1 2 3 4 5

САМУИЛ ЯКОВЛЕВИЧ МАРШАК.

ДВЕНАДЦАТЬ МЕСЯЦЕВ

Размышляем о прочитанном. Стр. 107
2 4 6
Фонохрестоматия. Стр. 107-108
1 2 3 4 5 7

СКАЗКИ НАРОДНЫЕ И ЛИТЕРАТУРНЫЕ

Размышляем о прочитанном. Стр. 111
1 2 3

АНДРЕЙ ПЛАТОНОВИЧ ПЛАТОНОВ

Проверьте себя. Стр. 112
1 2

НИКИТА

Размышляем о прочитанном. Стр. 121
1 2 3 4
Фонохрестоматия. Стр. 122
2 3 4
Совершенствуем свою речь. Стр. 122
2 3 4 5

ВИКТОР ПЕТРОВИЧ АСТАФЬЕВ

Проверьте себя. Стр. 123-124
1

ВАСЮТКИНО ОЗЕРО

Размышляем о прочитанном. Стр. 152
1 2 3 4 5 6 7 8
Литература и изобразительное искусство. Стр. 152
Обогащаем свою речь. Стр. 152-153
1 2 3 4 5

ПОЭТЫ О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ (1941-1945 ГГ.). АЛЕКСАНДР ТВАРДОВСКИЙ. РАССКАЗ ТАНКИСТА

Размышляем о прочитанном. Стр. 158
1 2
Литература и изобразительное творчество. Стр. 158

Фонохрестоматия. Стр. 159
1 2
Совершенствуем свою речь. Стр. 159
1 2 3

КОНСТАНТИН МИХАЙЛОВИЧ СИМОНОВ — МАЙОР ПРИВЕЗ МАЛЬЧИШКУ НА ЛАФЕТЕ

Размышляем о прочитанном. Стр. 161
1 2
Фонохрестоматия. Стр. 162
1 2

ПИСАТЕЛИ И ПОЭТЫ XX ВЕКА О РОДИНЕ, РОДНОЙ ПРИРОДЕ И СЕБЕ. ИВАН АЛЕКСЕЕВИЧ БУНИН — ПОМНЮ – ДОЛГИЙ ЗИМНИЙ ВЕЧЕР

Фонохрестоматия. Стр. 164
1 2

ДМИТРИЙ БОРИСОВИЧ КЕДРИН — АЛЕНУШКА

Фонохрестоматия. Стр. 165
1 2

АЛЕКСАНДР АНДРЕЕВИЧ ПРОКОФЬЕВ — АЛЕНУШКА

Фонохрестоматия. Стр. 167
1 2 4

НИКОЛАЙ МИХАЙЛОВИЧ РУБЦОВ — РОДНАЯ ДЕРЕВНЯ

Фонохрестоматия. Стр. 168
1 2

ДОН-АМИНАДО — ГОРОДА И ГОДЫ

Фонохрестоматия. Стр. 169
1 2 3
Размышляем о прочитанном. Стр. 170
1 2 3 4 5 6
Литература и изобразительное искусство. Стр. 170-171
1 3
Обогащаем свою речь. Стр. 171

ПИСАТЕЛИ УЛЫБАЮТСЯ. САША ЧЕРНЫЙ. КАВКАЗСКИЙ ПЛЕННИК. ИГОРЬ-РОБИНЗОН

Размышляем о прочитанном. Стр. 188
1 2
Совершенствуем свою речь. Стр. 188
1 2

ЮЛИЙ ЧЕРСАНОВИЧ КИМ — РЫБА-КИТ

Совершенствуем свою речь. Стр. 190
1 2

О ТАЛАНТЛИВОМ ЧИТАТЕЛЕ

Размышляем о прочитанном. Стр. 191
Проверьте себя. Стр. 192
1 2 3 4 5 6 8

ИЗ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. РОБЕРТ ЛЬЮИС СТИВЕНСОН — ВЕРЕСКОВЫЙ МЕД

Размышляем о прочитанном. Стр. 197-198
1 2 3 4
5

ДАНИЕЛЬ ДЕФО — РОБИНЗОН КРУЗО

Размышляем о прочитанном. Стр. 213
1 2 3 4 5
Фонохрестоматия. Стр. 214
1 2 3

ХАНС КРИСТИАН АНДЕРСЕН — СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА

Размышляем о прочитанном. Стр. 248
1 2 3 4 5 6 7 8 9

МАСТЕР СНОВ И СКАЗОК

Размышляем о прочитанном. Стр. 250
2 3

МАРК ТВЕН — ПРИКЛЮЧЕНИЯ ТОМА СОЙЕРА

Размышляем о прочитанном. Стр. 268
1 2 3
Фонохрестоматия. Стр. 268
1 2 3 5

ДЖЕК ЛОНДОН — СКАЗАНИЕ О КИШЕ

Размышляем о прочитанном. Стр. 280
1 2 3 5
Литература и изобразительное искусство. Стр. 280

СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Учимся читать выразительно. Стр. 283-284
1 2

ГДЗ по литературе 5 класс Коровина 1, 2 часть ответы на вопросы учебник


ГДЗ учебник Литература. 5 класс В. Я. Коровиной, В. И. Коровина, В. П. Журавлева. Издательство: Просвещение, серия: Литература. Состоит из двух частей (1 часть – 303 страницы и 2 часть — 303 страницы).

Задания учебного пособия направлены на развитие творческих способностей, обогащение словарного запаса, умение выделить главную мысль произведения. Школьники в процессе обучения познакомятся с жанрами и родами литературы, прочитают и изучат многие произведения — от русских сказок и текстов древнерусской литературы до рассказов писателей ХХ века. Отдельно представлена глава с произведениями зарубежных писателей, таких как Д. Дефо, Марк Твен, Х. К. Андерсен и других. Пятиклассники познакомятся с произведениями таких известных авторов как Есенин, Толстой, Чехов, Фет, Тургенев, Некрасов. По каждому произведению в учебном пособии предложены собственные задания, которые находятся в рубриках Размышляем о прочитанном и Совершенствуем свою речь.

Решебник к учебнику по литературе от ЯГДЗ поможет учащемуся разобраться в громадном объеме изучаемого материала, ответить на все необходимые, а также дополнительные вопросы. Подготовка к новому уроку, контрольной работе, написанию сочинения значительно упростится, а время, потраченное на неё, уменьшится многократно.

Часть 1

К ЧИТАТЕЛЯМ

ЗНАКОМИМСЯ С УЧЕБНИКОМ. Стр. 5

1 2 3

ОБОГАЩАЕМ СВОЮ РЕЧЬ. Стр. 5-6

1 2

ЛИТЕРАТУРА И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. Стр. 6

2

СОВЕРШЕНСТВУЕМ СВОЮ РЕЧЬ. Стр. 6

1 2 3

УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 8

2

ОБОГАЩАЕМ СВОЮ РЕЧЬ. Стр. 8

1 2

РУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ

ПРОДОЛЖАЕМ ЗНАКОМСТВО С ФОЛЬКЛОРОМ. Стр. 10-12

1 2 3 4

ЦАРЕВНА-ЛЯГУШКА

ВОЛШЕБНАЯ СКАЗКА И ЕЕ ГЕРОИ. Стр. 25

1 2 3 4 5 6

2 ЛИТЕРАТУРА И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. Стр. 25

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 26

1 2

ИВАН – КРЕСТЬЯНСКИЙ СЫН И ЧУДО-ЮДО

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 38-39

1 2 3 4 5 6

2 ЛИТЕРАТУРА И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. Стр. 39

ЖУРАВЛЬ И ЦАПЛЯ

РАЗМЫШЛЯЕМ О СВОЕОБРАЗИИ СКАЗОК О ЖИВОТНЫХ. Стр. 40-41

1 2

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 42

1 2 3

СОЛДАТСКАЯ ШИНЕЛЬ

РАЗМЫШЛЯЕМ О СВОЕОБРАЗИИ БЫТОВЫХ СКАЗОК. Стр. 43-44

1 2 3 4 5

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 44

1

ИЗ РАССКАЗОВ О СКАЗОЧНИКАХ

ОБОГАЩАЕМ СВОЮ РЕЧЬ. Стр. 46

1 2 3 5

ЛИТЕРАТУРА И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. Стр. 46

1 2

3 ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 46

ИЗ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 47

1

ПОДВИГ ОТРОКА КИЕВЛЯНИНА И ХИТРОСТЬ ВОЕВОДЫ ПРЕТИЧА

ЧИТАЕМ ДРЕВНЕРУССКУЮ ЛЕТОПИСЬ. Стр. 51

1 2 3

ПРОШЛОЕ ДОЛЖНО СЛУЖИТЬ СОВРЕМЕННОСТИ!

РАЗМЫШЛЯЕМ О ГЕРОЯХ ЛИТЕРАТУРЫ ДРЕВНЕЙ РУСИ. Стр. 51-52

1 2 3

ОБОГАЩАЕМ СВОЮ РЕЧЬ. Стр. 52

1 2 3 4 5

ЛИТЕРАТУРА И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. Стр. 52

1 2

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 52-53

1 2 3

ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII ВЕКА. МИХАИЛ ВАСИЛЬЕВИЧ ЛОМОНОСОВ. СПОДВИЖНИК ПРОСВЕЩЕНИЯ

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 55

1 2 3

РОДЫ И ЖАНРЫ ЛИТЕРАТУРЫ

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 56

ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XIX ВЕКА. ИВАН АНДРЕЕВИЧ КРЫЛОВ

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 59

1

ВОЛК НА ПСАРНЕ

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 62

1 2 3

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 62

1 2

3 ОБОГАЩАЕМ СВОЮ РЕЧЬ. Стр. 62-63

4 ЛИТЕРАТУРА И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. Стр. 63

СВИНЬЯ ПОД ДУБОМ

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 64-65

1

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 65

1 2 3 4

ЛИТЕРАТУРА И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. Стр. 65

1

ВОРОНА И ЛИСИЦА

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 67

1 2

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 67

1 3

3 ЛИТЕРАТУРА И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. Стр. 68

ВАСИЛИЙ АНДРЕЕВИЧ ЖУКОВСКИЙ. СПЯЩАЯ ЦАРЕВНА

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 82-83

1 2 3

2 ЛИТЕРАТУРА И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. Стр. 83

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 83

1 2 4 5

КУБОК

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 90

1 2 3 4

УЧИМСЯ ЧИТАТЬ ВЫРАЗИТЕЛЬНО. Стр. 90

2

АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИН

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 92

1

НЯНЕ

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 93

1 2 3 4

У ЛУКОМОРЬЯ

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 94

1 2 3 4

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 95

2 3

СКАЗКА О МЕРТВОЙ ЦАРЕВНЕ И СЕМИ БОГАТЫРЯХ

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 112-113

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

2 БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ К СЛОВУ. Стр. 113

ЛИТЕРАТУРА И ДРУГИЕ ВИДЫ ИСКУССТВА. Стр. 113-114

1 2 3 4

4 ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 114

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 114

1 2 4 5

РИФМА. СПОСОБЫ РИФМОВКИ. РИТМ. СТИХОТВОРНАЯ И ПРОЗАИЧЕСКАЯ РЕЧЬ

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 116

2

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРНАЯ СКАЗКА

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 119

1 2

АНТОНИЙ ПОГОРЕЛЬСКИЙ. ЧЕРНАЯ КУРИЦА, ИЛИ ПОДЗЕМНЫЕ ЖИТЕЛИ

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 148-149

1 2 3 4 5 6 7


ОБОГАЩАЕМ СВОЮ РЕЧЬ. Стр. 149

1 2

МИХАИЛ ЮРЬЕВИЧ ЛЕРМОНТОВ

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 151

2

БОРОДИНО

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 155

1 2 3 4 5 6 7 9

УЧИМСЯ ЧИТАТЬ ВЫРАЗИТЕЛЬНО. Стр. 156

2

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 156

1 2 4 6

НИКОЛАЙ ВАСИЛЬЕВИЧ ГОГОЛЬ

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 158

1

ЗАКОЛДОВАННОЕ МЕСТО

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 169

1 2

2 ЛИТЕРАТУРА И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. Стр. 169

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 169

1 2

НИКОЛАЙ АЛЕКСЕЕВИЧ НЕКРАСОВ. МОРОЗ, КРАСНЫЙ НОС

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 175-176

1 2 3

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 176

1 2 3 4

КРЕСТЬЯНСКИЕ ДЕТИ

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 186

1 2 3 4 6 7 8

ОБОГАЩАЕМ СВОЮ РЕЧЬ. Стр. 187

1 2 3

3 ЛИТЕРАТУРА И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. Стр. 187

ИВАН СЕРГЕЕВИЧ ТУРГЕНЕВ. МУМУ

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 223-224

1 2 3 4 5 7 8 9 10

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 224-225

1 2 3 4

АФАНАСИЙ АФАНАСЬЕВИЧ ФЕТ. ЧУДНАЯ КАРТИНА

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 227

1 2 4

ВЕСЕННИЙ ДОЖДЬ

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 228

1 2 3 4

ЗАДРОЖАЛИ ЛИСТЫ, ОТЛЕТАЯ

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 228

1 2 3 4

ЛЕВ НИКОЛАЕВИЧ ТОЛСТОЙ

Л.Н. ТОЛСТОЙ И ЯСНАЯ ПОЛЯНА. Стр. 230

1

КАВКАЗСКИЙ ПЛЕННИК

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 258-259

1 2 3 4 5 6

2 ЛИТЕРАТУРА И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. Стр. 259

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 259

1 2 4 5 6

АНТОН ПАВЛОВИЧ ЧЕХОВ

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 263

1

ХИРУРГИЯ

4 БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ К СЛОВУ. Стр. 269

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 268

1 2 3 4 5

2 ЛИТЕРАТУРА И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. Стр. 268

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 269

1 2 3 4 5 6

РУССКИЕ ПОЭТЫ XIX ВЕКА О РОДИНЕ, РОДНОЙ ПРИРОДЕ И О СЕБЕ. ЗИМА НЕДАРОМ ЗЛИТСЯ

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 273

1

ВЕСЕННИЕ ВОДЫ

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 273-274

1 2 3

АЛЕКСЕЙ НИКОЛАЕВИЧ ПЛЕЩЕЕВ. ВЕСНА

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 274

1 2 3

ИВАН САВВИЧ НИКИТИН. УТРО

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 276-277

1 2 3

ФЕДОР ИВАНОВИЧ ТЮТЧЕВ. КАК ВЕСЕЛ ГРОХОТ ЛЕТНИХ БУРЬ

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 277

ЕСТЬ В ОСЕНИ ПЕРВОНАЧАЛЬНОЙ…

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 279

1

АПОЛЛОН НИКОЛАЕВИЧ МАЙКОВ. ЛАСТОЧКИ

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 280-281

1 2

ИВАН ЗАХАРОВИЧ СУРИКОВ. ЗИМА

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 282

1
2

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 282-283

1

Часть 2

ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XX ВЕКА. ИВАН АЛЕКСЕЕВИЧ БУНИН

Проверьте себя. Стр. 4

1 2

КОСЦЫ

Размышляем о прочитанном. Стр. 10

1 2 3

Фонохрестоматия. Стр. 11

1 2 3 4 5

ВЛАДИМИР ГАЛАКТИОНОВИЧ КОРОЛЕНКО

Проверьте себя. Стр. 12-13

1 2

В ДУРНОМ ОБЩЕСТВЕ

Размышляем о прочитанном. Стр. 48-49

1 3 4 5 6 7 8 10 11

СЕРГЕЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ ЕСЕНИН

Фонохрестоматия. Стр. 53

1 2

Фонохрестоматия. Стр. 54

1 2 3

Размышляем о прочитанном. Стр. 54-55

1 2 3 4 5 6 7 9

ПАВЕЛ ПЕТРОВИЧ БАЖОВ

Проверьте себя. Стр. 57

1 2

МЕДНОЙ ГОРЫ ХОЗЯЙКА

Размышляем о прочитанном. Стр. 68

1 2 3 4 5 7

Обогащаем свою речь. Стр. 68-69

1 2 3

Литература и изобразительное искусство. Стр. 69-70

1 2

КОНСТАНТИН ГЕОРГИЕВИЧ ПАУСТОВСКИЙ

Проверьте себя. Стр. 72

1 2

ТЕПЛЫЙ ХЛЕБ

Размышляем о прочитанном. Стр. 82

1 2 3 4 5 6

Обогащаем свою речь. Стр. 82

2
Совершенствуем свою речь. Стр. 83

ЗАЯЧЬИ ЛАПЫ

Размышляем о прочитанном. Стр. 88

1 2 3 4 5

Фонохрестоматия. Стр. 88-89

1 2 3 4

Обогащаем свою речь. Стр. 89

1 2 3 4 5

САМУИЛ ЯКОВЛЕВИЧ МАРШАК. ДВЕНАДЦАТЬ МЕСЯЦЕВ

Размышляем о прочитанном. Стр. 107

2 4 6

Фонохрестоматия. Стр. 107-108

1 2 3 4 5 7

СКАЗКИ НАРОДНЫЕ И ЛИТЕРАТУРНЫЕ

Размышляем о прочитанном. Стр. 111

1 2 3

АНДРЕЙ ПЛАТОНОВИЧ ПЛАТОНОВ

Проверьте себя. Стр. 112

1 2

НИКИТА

Размышляем о прочитанном. Стр. 121

1 2 3 4

Фонохрестоматия. Стр. 122

2 3 4

Совершенствуем свою речь. Стр. 122

2 3 4 5

ВИКТОР ПЕТРОВИЧ АСТАФЬЕВ

Проверьте себя. Стр. 123-124

1

ВАСЮТКИНО ОЗЕРО

Размышляем о прочитанном. Стр. 152

1 2 3 4 5 6 7 8
Литература и изобразительное искусство. Стр. 152

Обогащаем свою речь. Стр. 152-153

1 2 3 4 5

ПОЭТЫ О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ (1941-1945 ГГ.). АЛЕКСАНДР ТВАРДОВСКИЙ. РАССКАЗ ТАНКИСТА

Размышляем о прочитанном. Стр. 158

1 2
Литература и изобразительное творчество. Стр. 158

Фонохрестоматия. Стр. 159

1 2

Совершенствуем свою речь. Стр. 159

1 2 3

КОНСТАНТИН МИХАЙЛОВИЧ СИМОНОВ — МАЙОР ПРИВЕЗ МАЛЬЧИШКУ НА ЛАФЕТЕ

Размышляем о прочитанном. Стр. 161

1 2

Фонохрестоматия. Стр. 162

1 2

ПИСАТЕЛИ И ПОЭТЫ XX ВЕКА О РОДИНЕ, РОДНОЙ ПРИРОДЕ И СЕБЕ. ИВАН АЛЕКСЕЕВИЧ БУНИН — ПОМНЮ – ДОЛГИЙ ЗИМНИЙ ВЕЧЕР

Фонохрестоматия. Стр. 164

1 2

ДМИТРИЙ БОРИСОВИЧ КЕДРИН — АЛЕНУШКА

Фонохрестоматия. Стр. 165

1 2

АЛЕКСАНДР АНДРЕЕВИЧ ПРОКОФЬЕВ — АЛЕНУШКА

Фонохрестоматия. Стр. 167

1 2 4

НИКОЛАЙ МИХАЙЛОВИЧ РУБЦОВ — РОДНАЯ ДЕРЕВНЯ

Фонохрестоматия. Стр. 168

1 2

ДОН-АМИНАДО — ГОРОДА И ГОДЫ

Фонохрестоматия. Стр. 169

1 2 3

Размышляем о прочитанном. Стр. 170

1 2 3 4 5 6

Литература и изобразительное искусство. Стр. 170-171

1 3
Обогащаем свою речь. Стр. 171

ПИСАТЕЛИ УЛЫБАЮТСЯ. САША ЧЕРНЫЙ. КАВКАЗСКИЙ ПЛЕННИК. ИГОРЬ-РОБИНЗОН

Размышляем о прочитанном. Стр. 188

1 2

Совершенствуем свою речь. Стр. 188

1 2

ЮЛИЙ ЧЕРСАНОВИЧ КИМ — РЫБА-КИТ

Совершенствуем свою речь. Стр. 190

1 2

О ТАЛАНТЛИВОМ ЧИТАТЕЛЕ

Размышляем о прочитанном. Стр. 191

Проверьте себя. Стр. 192

1 2 3 4 5 6 8

ИЗ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. РОБЕРТ ЛЬЮИС СТИВЕНСОН — ВЕРЕСКОВЫЙ МЕД

Размышляем о прочитанном. Стр. 197-198

1 2 3 4
5

ДАНИЕЛЬ ДЕФО — РОБИНЗОН КРУЗО

Размышляем о прочитанном. Стр. 213

1 2 3 4 5

Фонохрестоматия. Стр. 214

1 2 3

ХАНС КРИСТИАН АНДЕРСЕН — СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА

Размышляем о прочитанном. Стр. 248

1 2 3 4 5 6 7 8 9

МАСТЕР СНОВ И СКАЗОК

Размышляем о прочитанном. Стр. 250

2 3

МАРК ТВЕН — ПРИКЛЮЧЕНИЯ ТОМА СОЙЕРА

Размышляем о прочитанном. Стр. 268

1 2 3

Фонохрестоматия. Стр. 268

1 2 3 5

ДЖЕК ЛОНДОН — СКАЗАНИЕ О КИШЕ

Размышляем о прочитанном. Стр. 280

1 2 3 5
Литература и изобразительное искусство. Стр. 280

СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Учимся читать выразительно. Стр. 283-284

1 2

Путеводитель по сайту. 5 класс (Программа В.Я.Коровиной). Список книг для чтения

ПРОИЗВЕДЕНИЯ ДЛЯ ЗАУЧИВАНИЯ НАИЗУСТЬ:

Пословицы и поговорки.

В.А. Жуковский. «Спящая царевна» (отрывок).

И.А. Крылов. Басни.

А.С. Пушкин. «У лукоморья…»

Н.А. Некрасов «Есть женщины в русских селеньях…» (из поэмы «Мороз, Красный нос»), отрывок из стихотворения «Крестьянские дети» («Однажды в студёную зимнюю пору…»)

Ф. И. Тютчев. «Весенние воды»

А.А. Фет. «Весенний дождь».

М.Ю. Лермонтов. «Бородино»

По теме «Война и дети» 1-2 стихотворения.

По теме «О Родине и родной природе» 1-2 стихотворения.

ПРОИЗВЕДЕНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ:

Античные мифы.

Вначале был хаос. Зевс на Олимпе.

Из древнерусской литературы

А. Никитин. Из «Хождений за три моря».

Из русской литературы 18 века

А.Д. Кантемир. Верблюд и лисица.

М.В. Ломоносов. «Лишь только дневный шум умолк…»

Басни В. Тридиаковского, А. Сумарокова, В. Майкова, И. Хемницера (на выбор)

И.А. Крылов (3 — 4 басни на выбор)

К.Ф. Рылеев. Иван Сусанин.

Из русской литературы 19 века

Е. А. Баратынский. Водопад. «Чудный град порой сольется…».

А.А. Дельвиг. Русская песня.

А. С. Пушкин. Зимняя дорога. Кавказ.

М. Ю. Лермонтов. Ветка Палестины. Пленный рыцарь. Утес. Ашик-Кериб (сказка).
br /> А. В. Кольцов. Осень. Урожай.

Н. В. Гоголь. Страшная месть.

Н. А. Некрасов. Накануне светлого праздника.

Д. В. Григорович. Гуттаперчевый мальчик.

И. С. Тургенев. Стихотворения в прозе, рассказы.

*В. М. Гаршин. Сказка о жабе и розе.

А. А. Фет. «Облаком волнистым…». «Печальная береза…» и др.

И. С. Никитин. Утро. Пахарь.

Я. П. Полонский. Утро.

А. Н. Майков. Весна. «Осенние листья по ветру кружат…»

Ф. И. Тютчев. Утро в горах.

Н. С. Лесков. Привидение в Инженерном замке. Из кадетских воспоминаний.

Л. Н. Толстой. Севастопольские рассказы (на выбор).

*А. Н. Островский. Снегурочка.

А. П. Чехов. 3—4 рассказа на выбор.

Из русской литературы XX века

М. Горький. Дети Пармы (из «Сказок об Италии».

А. И. Куприн. Чудесный доктор.

И. А. Бунин. «Шире, грудь, распахнись…». Деревенский нищий. Затишье. «Высоко полный месяц стоит…». «Помню — долгий зимний вечер…».

А. А. Блок. «Встану я в утро туманное…». «На весеннем пути в теремок…».

С. А. Есенин. Песнь о собаке.

Дон Аминадо. Колыбельная.

И. С. Соколов-Микитов. Зима.

П. П. Бажов. Каменный цветок.

М. М. Пришвин. Моя родина.

С. Я. Маршак. Двенадцать месяцев.

А. Т. Твардовский. Лес осенью.

Е. И. Носов. Варька.

В. П. Астафьев. Зачем я убил коростеля? Белогрудка.

Из зарубежной литературы

Басни Эзопа, Лафонтена, Лессинга (на выбор).

Д. Дефо. Жизнь и удивительные приключения морехода Робинзона Крузо.

М. Твен. Приключения Тома Сойера

Литература 5 класс 1 часть Коровина Журавлев Коровин

Аннотация

Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, «Примерных программ по учебным предметам. Литература. 5—9 классы» и «Рабочих программ по литературе» под ред. В. Я. Коровиной.

Пример из учебника

Наш великий поэт Александр Сергеевич Пушкин сказал: «Чтение – вот лучшее учение>>. И действительно, род человеческий бесконечно многим обязан тому университету, имя которому – Книга. В этом университете приобретаем мы необходимые знания и получаем уроки нравственности, духовности, без которых оскудели бы разумом и очерствели бы сердцем. Русские летописи донесли до нас не только >, но и сведения о библиотеке Ярослава Мудрого 1, о том, что исстари > образованнейшие люди нашего Отечества.

Содержание

К читателям 3
Знакомимся с учебником 5
Обогащаем свою речь —
Литература и изобразительное искусство 6
Совершенствуем свою речь —
Устное народное творчество 7
Размышляем о прочитанном 8
Обогащаем свою речь —
Русские народные сказки —
Продолжаем знакомство с фольклором 10
«Царевна-лягушка» 13
Волшебная сказка и её герои 25
Литература и изобразительное искусство
Фонохрестоматия. Слушаем актёрское чтение …. 26
Обогащаем свою речь —
Герои народных сказок в оценке писателей …. 27
«Иван — крестьянский сын и чудо-юдо» 28
Размышляем о прочитанном 38
Обогащаем свою речь 39
Литература и изобразительное искусство
«Журавль и цапля» 40
Размышляем о своеобразии сказок о животных —
Фонохрестоматия. Слушаем актёрское чтение …. 42
«Солдатская шинель»
Размышляем о своеобразии бытовых сказок 43
Фонохрестоматия. Слушаем актёрское чтение …. 44
Из рассказов о сказочниках —
Обогащаем свою речь 46
Литература и изобразительное искусство
Проверьте себя —
Из древнерусской литературы 47
Проверьте себя
«Подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы
Претича» 48
Читаем древнерусскую летопись 51
«Прошлое должно служить современности!» … —
Размышляем о героях литературы Древней
Руси —
Обогащаем свою речь 52
Литература и изобразительное искусство —
Творческое задание
Фонохрестоматия. Слушаем актёрское чтение …. —
Из русской литературы XVIII века 54
М. В. Ломоносов
Сподвижник просвещения —
«Случились вместе два Астронома в пиру…»… 55
Размышляем о прочитанном
Учимся читать выразительно 56
Роды и жанры литературы —
Проверьте себя
Из русской литературы XIX века 57
Русские басни
И. А. Крылов 58
Проверьте себя 59
У каждой басни Крылова своя история 60
«Волк на псарне»
Фонохрестоматия. Слушаем актёрское чтение …. 62
Размышляем о прочитанном —
Обогащаем свою речь —
Литература и изобразительное искусство 63
«Свинья под Дубом» —
Фонохрестоматия. Слушаем актёрское чтение …. 64
Размышляем о прочитанном 65
Литература и изобразительное искусство —
«Ворона и Лисица»
Размышляем о прочитанном 67
Фонохрестоматия. Слушаем актёрское чтение …. —
Литература и изобразительное искусство 68
Проект 69
В. А. Жуковский 70
«Спящая царевна» 71
Из истории создания сказки «Спящая
царевна» 81
Размышляем о прочитанном 82
Литература и изобразительное искусство 83
Фонохрестоматия. Слушаем актёрское чтение …. —
«Кубок» 84
Из истории создания баллады «Кубок» 89
Размышляем о прочитанном 90
Учимся читать выразительно —
Творческое задание
А. С. Пушкин 91
Размышляем о прочитанном 92
«Няне»
Размышляем о прочитанном 93
Творческое задание
«У лукоморья…»
Размышляем о прочитанном 94
Фонохрестоматия. Слушаем актёрское чтение …. 95
«Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях »
Размышляем о прочитанном 112
Будьте внимательны к слову 113
Литература и другие виды искусства —
Проверьте себя 114
Фонохрестоматия. Слушаем актёрское чтение ….
Рифма. Способы рифмовки —
Ритм. Стихотворная и прозаическая речь …. 115
Размышляем о прочитанном 116
Творческое задание 117
О сказках Пушкина
Проверьте себя 118
Русская литературная сказка 119
Проверьте себя
Антоний Погорельский 120
«Чёрная курица, или Подземные жители» —
Размышляем о прочитанном 148
Обогащаем свою речь 149
Проект —
М. Ю. Лермонтов 150
Проверьте себя 151
«Бородино»
Размышляем о прочитанном 155
Учимся читать выразительно 156
Фонохрестоматия. Слушаем актёрское чтение …. —
Н. В. Гоголь 157
Проверьте себя 158
«Заколдованное место». Быль, рассказанная дьячком ***ской церкви —
Размышляем о прочитанном 169
Литература и изобразительное искусство
Фонохрестоматия. Слушаем актёрское чтение …. Из воспоминаний современников о Н. В. Гоголе 170
Гоголь и театр
Обогащаем свою речь —
Н.А. Некрасов 171
«Мороз, Красный нос» (отрывок из поэмы) … 172
Размышляем о прочитанном 175
Фонохрестоматия. Слушаем актёрское чтение …. 176
«Крестьянские дети» —
Размышляем о прочитанном 186
Обогащаем свою речь 187
Учимся читать выразительно
Литература и изобразительное искусство —
И. С. Тургенев 188
Проверьте себя 189
«Муму»
Размышляем о прочитанном 223
Литература и изобразительное искусство 224
Творческое задание —
Фонохрестоматия. Слушаем актёрское чтение …. —
Загадка фигуры немого Герасима 225
Обогащаем свою речь
А. А. Фет 226
«Чудная картина…»
Размышляем о прочитанном 227
Учимся читать выразительно —
«Весенний дождь»
Размышляем о прочитанном 228
Учимся читать выразительно —
«Задрожали листы, облетая…»
Размышляем о прочитанном —
Л. Н. Толстой 229
Л. Н. Толстой и Ясная Поляна 230
Из истории рассказа «Кавказский пленник» … —
«Кавказский пленник» 232
Размышляем о прочитанном 258
Литература и изобразительное искусство 259
Фонохрестоматия. Слушаем актёрское чтение …. 260
Совершенствуем свою речь —
А. П. Ч е х о в 261
Проверьте себя 263
«Хирургия» —
Размышляем о прочитанном 268
Проект —
Литература и изобразительное искусство —
Фонохрестоматия. Слушаем актёрское чтение …. 269
Будьте внимательны к слову
О смешном в литературном произведении.
Юмор —
Русские поэты XIX века о Родине, родной природе и о себе 271
Ф. И. Тютчев
«Зима недаром злится…» 272
Фонохрестоматия. Слушаем актёрское чтение …. 273
«Весенние воды»
Фонохрестоматия. Слушаем актёрское чтение ….
А. Н. Плещеев
«Весна» (отрывок) 274
Фонохрестоматия. Слушаем актёрское чтение …. —
И- С. Никитин
«Утро» 276
Фонохрестоматия. Слушаем актёрское чтение ….
Ф. И. Тютчев
«Как весел грохот летних бурь…» 277
Фонохрестиматия. Слушаем актёрское чтение …. 277
«Есть в осени первоначальной…» 279
Фонохрестиматия. Слушаем актёрское чтение ….
А. Н. Майков
«Ласточки»
Фонохрестоматия. Слушаем актёрское чтение …. 280
И. С. Никитин
«Зимняя ночь в деревне» (отрывок) 281
И. 3. Суриков
«Зима» (отрывок)
Фонохрестоматия. Слушаем актёрское чтение …. 282
Размышляем о прочитанном
Проект 283
Духовное родство со своей землёй —
Справочные материалы 284
Литературные места России
А. С. Пушкин. Село Захарове —
М. Ю. Лермонтов. Село Тарханы 286
И. С. Тургенев. Спасское-Лутовиново 287
А. П. Чехов. Город Таганрог 289
Краткий словарь литературоведческих терминов 291

Для комфортного и реалистичного чтения учебника в онлайн режиме, встроен простой и мощный 3D плагин. Вы можете скачать учебник в PDF формате по прямой ссылке.

Рабочая программа по литературе (5 класс Коровина) | Рабочая программа по литературе (5 класс) по теме:

№ урока

Содержание

(разделы, темы)

Кол-во часов

Дата проведения

плани-руемая

фактическая

1

Введение. Книга в жизни человека. Выявление уровня литературного развития уч-ся.

1

4.09

Устное народное творчество (6 часов)

2

Малые жанры фольклора. Детский фольклор: загадки, частушки, приговорки, скороговорки, колыбельные песни. Обучение сочинению загадки, частушки, колыбельной песни.

1

7.09

3

Сказка как вид народной прозы. Виды сказок. «Царевна-лягушка». Высокий нравственный облик волшебницы Василисы Премудрой.

1

11.09

4

Художественный мир сказки «Царевна-лягушка». Иван-царевич, его помощники и противники. Народная мораль в сказке. Поэтика волшебной сказки.

1

14.09

5

«Иван – крестьянский сын и чудо – юдо» -волшебная сказка героического содержания. Система образов сказки. Образ главного героя. Особенности сюжета сказки.

1

18.09

6

Сказки о животных. «Журавль и цапля». Народное представление о справедливости. Бытовые сказки. «Солдатская шинель». Народные представления о добре и зле в бытовых сказках.

21.09

7

Р.Р. Мои любимые русские народные сказки. Обучение сочинению: «Мой любимый герой русской народной сказки».

25.09

Из древнерусской литературы (1 час)

8

Возникновение древнерусской литературы. Сюжеты русских летописей. «Повесть временных лет» как литературный памятник. «Подвиг отрока киевлянина и хитрость воеводы Претича». Герои летописного сказания. Фольклор и летописи.

1

28.09

Из русской литературы 18 века (1 час).

9

М.В. Ломоносов. «Случились вместе два астронома в пиру…» как юмористическое нравоучение. Роды и жанры литературы.

1

2.10

Русская литература 19 века (31 час).

10

Вн.чт. Басня как литературный жанр. Истоки басенного жанра (Эзоп, Лафонтен, русские баснописцы 18 века).

1

5.10

11

И.А. Крылов. Слово о баснописце. Обличие человеческих пороков в баснях «Волк и ягнёнок», «Волк на псарне».

1

16.10

12

И.А.Крылов. «Ворона и лисица», «Свинья под дубом». Понятие об аллегории и морали 

1

19.10

13

Аллегорическое отражение исторических событий в баснях. «Волк на псарне» как басня о войне 1812 года. Понятие об эзоповом языке. Конкурс инсценированной басни.

1

23.10

14

В.А. Жуковский. Слово о поэте. Жуковский-сказочник. Сказка «Спящая царевна». Сюжет и герои. Черты литературной и народной сказки.

1

26.10

15

В.А. Жуковский «Кубок». Понятие о балладе. Герои баллады.

1

30.10

16

А.С.Пушкин. Детство и Лицей. «Няне» как поэтизация образа Арины Родионовны.

1

2.11

17

Пролог к поэме «Руслан и Людмила» как собирательная картина народных сказок.

1

6.11

18

Урок контроля. Письменные ответы, тестирование

1

9.11

19

А.С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». Истоки рождения сюжета сказки. Противостояние добрых и злых сил. Система образов сказки.

1

13.11

20

Сходство и различие литературной и народной сказки. Стихотворная и прозаическая речь. Рифма, ритм, строфа.
Обучение  сочинению: «В чём превосходство царевны над царицей в  « Сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях» А.С. Пушкина?»

1

16.11

21

Русская литературная сказка. Антоний Погорельский. «Чёрная курица, или подземные жители» как литературная сказка. Нравоучительное содержание и причудливый сюжет сказки.

1

27.11

22

В.М.Гаршин. «Attalea Princeps». Героическое и обыденное в сказке. Пафос произведения.

1

29.11

23

М.Ю.Лермонтов. Слово о поэте. «Бородино». Историческая основа и патриотический пафос стихотворения. Мастерство поэта в создании батальных сцен.

1

4.12

24

Изобразительно-выразительные средства языка стихотворения «Бородино». Особенности поэтических интонаций стихотворения.

1

6.12

25

Н.В.Гоголь. Слово о писателе. «Вечера на хуторе близ Диканьки». «Заколдованное место». Поэтизация народной жизни в повести.

1

11.12

26

Реальность и фантастика в повести «Заколдованное место». Понятие о фантастике. Юмор.
Моя любимая повесть из сборника «Вечера на хуторе близ Диканьки»

1

13.12

27

Н.А.Некрасов. Слово о поэте. «На Волге» Раздумья поэта о судьбе народа. Понятие об эпитете.

1

18.12

28

Н.А.Некрасов «Есть женщины в русских селеньях..»-отрывок из поэмы «Мороз, Красный нос». Поэтический образ русской женщины. Мир детства в стихотворении «Крестьянские дети». Речевая характеристика персонажей.

1

20.12

29

И.С.Тургенев. Слово о писателе. «Муму». Жизнь в доме барыни. Герасим и барыня. Герасим и Татьяна.

1

25.12

30

Нравственный облик Герасима. Протест Герасима против барыни и её челяди. Нравственное превосходство Герасима. Осуждение крепостничества.

1

27.12

31

Р.Р Тургенев-мастер портрета и пейзажа. Понятие о литературном герое. Подготовка к домашнему сочинению по рассказу И.С.Тургенева «Муму»: «Что воспевает Тургенев в образе Герасима?»

1

10.01

32

Контрольная работа по творчеству А.С.Пушкина, М. .Ю. Лермонтова, Н.В.Гоголя, Н.А.Некрасова (письменные ответы на вопросы)

1

15.01

33

А.А.Фет. Слово о поэте. «Весенний дождь». Обучение выразительному чтению стихотворения. Природа и человек в стихотворении. Воплощение красоты жизни.

1

17.01

34

Л.Н.Толстой. Слово о писателе. «Кавказский пленник» как протест против национальной вражды. Жилин и горцы.

1

22.01

35

Жилин и Костылин. Обучение сравнительной характеристике героев

1

24.01

36

А.П.Чехов. Слово о писателе. «Хирургия» как юмористический рассказ.

1

29.01

37

Русские поэты XIX в. о Родине и родной природе.Лирика Ф.И.Тютчева. Стихотворный ритм как средство передачи чувств и настроений.

1

31.01

38

  Лирика И.С.Никитина, А.Н.Плещеева, А.Н.Майкова, И.З.Сурикова, А.В.Кольцова

1

5.02

Из русской литературы 20 века (19 часов).

39

И.А.Бунин. Слово о писателе. «Косцы». Восприятие прекрасного героями рассказа.

1

7.02

40

В.Г.Короленко. Слово о писателе. «В дурном обществе». Вася и его отец. Развитие их отношений.

1

12.02

41

Жизнь семьи Тыбурция. Общение Васи с Валеком и Марусей. Портрет как средство изображения героев.

1

14.02

42

Изображение города и его обитателей в повести. Понятие о композиции литературного произведения.
Обучение сочинению по повести Короленко «Почему Вася подружился с Валеком и Марусей?»

1

26.02

А.И.Куприн. Слово о писателе. «Тапер». Талант и труд. Проблемы взаимоотношений детей и взрослых.

1

43

С.А.Есенин. Слово о поэте. Поэтическое изображение родной природы в стихотворении «Синий май. Зоревая теплынь…». Своеобразие языка стихотворения.

1

28.02

44

П.П.Бажов. Слово о писателе. «Медной горы хозяйка». Трудолюбие и талант Данилы-мастера.

1

5.03

45

Образ Хозяйки Медной горы. Понятие о сказе.

1

7.03

46

К.Г.Паустовский. Слово о писателе. Герои и их поступки в сказке «Тёплый хлеб».

        1

12.03

47

Роль пейзажа в сказке К.Г.Паустовского «Тёплый хлеб». Нравственные проблемы произведения

1

14.03

48

Вн.чт. К.Г.Паустовский «Заячьи лапы». Природа и человек в произведении.

1

19.03

49

С.Я.Маршак. Слово о писателе. Сказки Маршака. Пьеса-сказка «Двенадцать месяцев». Драма как род литературы.  Положительные и отрицательные герои пьесы. Столкновение добра и зла.

1

21.03

50

Художественные особенности пьесы-сказки. Юмор в сказке Традиции народных сказок в пьесе Маршака. Подготовка к домашнему сочинению «Добро и зло в сказке С. М. Маршака «Двенадцать месяцев».

1

26.03

51

А.П.Платонов. Слово о писателе. «Никита». Быль и фантастика. Душевный мир главного героя. Оптимистическое восприятие окружающего мира.

1

28.03

52

Контрольная работа (тест).

1

2.04

53

В.П.Астафьев. Слово о писателе. «Васюткино озеро». Черты характера героя и его поведение в лесу.

1

    4.04

54

«Открытие» Васюткой нового озера. Понятие об автобиографическом произведении.

1

16.04

55

Р.Р. Классное сочинение «Какие поступки сверстников вызывают моё восхищение?»

1

18.04

56-57

Русские поэты XXв. о Родине и родной природе.

2

23.04-25.04

58

Саша Чёрный. Слово о писателе. Образы детей в рассказах «Кавказский пленник», «Игорь-Робинзон»  Образы и сюжеты литературной классики в произведениях Саши Чёрного. Юмор в его рассказах.

1

30.04

59

К.М.Симонов. Слово о поэте. «Майор привёз мальчишку на лафете…». Война и дети. А.Т.Твардовский. Слово о поэте. «Рассказ танкиста». Патриотические подвиги детей в годы ВОВ.

1

2.05

Из зарубежной литературы (9 часов)

60

Р. Стивенсон. Слово о писателе. «Вересковый мёд». Бережное отношение к традициям предков. Развитие понятия о балладе.

1

7.05

61

Вн.чт. Д.Дефо. «Робинзон Крузо» —  произведение о силе человеческого духа. Необычайные приключения Робинзона. Характер главного героя.

1

9.05

62

Х.-К. Андерсен. Слово о писателе. «Снежная королева»: реальное и фантастическое в сказке.. Кай и Герда.

1

14.05

63

В поисках Кая. Друзья и враги Герды. Внутренняя красота героини.

1

16.05

64

Р.Р. Подготовка к домашнему  сочинению по сказкам Х.-К. Андерсена «Добро и зло в сказках Андерсена», «Какие поступки героев сказок я считаю благородными?»

1

21.05

65

Вн.чт. Ж. Санд «О чём говорят цветы?». Спор героев о прекрасном.

1

23.05

66

Вн.чт. М.Твен. Слово о писателе. «Приключения Тома Сойера». Том Сойер и его друзья. Черты характера героев. Том и Гек в романе. Внутренний мир героев.

1

28.05

67

Дж.Лондон. Слово о писателе. «Сказание о  Кише» Нравственное взросление героя рассказа. Становление его характера. Мастерство автора в изображении жизни северного народа.

1

29.05

68

Итоговый урок-праздник «Путешествие по стране Литературии». Выявление уровня литературного развития учащихся. Задания для летнего чтения.

1

31.05

Литература. 5 класс. Учебник — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин

 

Подготовленный для скачивания учебник 5 класса по литературе Коровиной, Журавлева, Коровина переработан в соответствии ФГОС, Примерных программ ООО, Рабочих программ  под ред. Коровиной по литературе. В комплект входит аудиоприложение mp3.

-Содержание-

ЧАСТЬ 01
К читателям 4
Знакомимся с учебником 06
Обогащаем свою речь —8
Литература — изобразительное искусство 8
Совершенствуем свою речь — 10
Устное народное творчество 10
Размышляем о прочитанном 10
Обогащаем свою речь — 11
Русские народные сказки —12
Продолжаем знакомство — фольклором 12
«Царевна-лягушка» 14
Волшебная сказка.. 27
Литература — изобразительное искусство  28
Фонохрестоматия. …… 28
Обогащаем свою речь — 29
Герои народных сказок … 29
«Иван — крестьянский сын …» 29
Размышляем о прочитанном 39
Обогащаем свою речь 41
Литература — изобразительное искусство  42
«Журавль и цапля» 42
Размышляем о своеобразии…..43
Фонохрестоматия. …… 43
«Солдатская шинель»  44
Размышляем….44
Фонохрестоматия. ….. 45
о сказочниках — 46
Обогащаем свою речь 47
Литература — изобразительное искусство  48
Проверьте себя — 49
Из древнерусской литературы 49
Проверьте себя  50
Читаем древнерусскую летопись 52
Размышляем …53
Обогащаем свою речь 54
Литература — изобразительное искусство — 55
Творческое задание  56
Фонохрестоматия……. —57
Из русской литературы … 55
М. В. Ломоносов  55
Сподвижник просвещения — 55
Размышляем о прочитанном  57
Учимся читать выразительно 57
Роды — жанры литературы — 58
Проверьте себя  58
Из русской литературы…58
Русские басни  58
И. А. Крылов 59
Проверьте себя 60
«Волк на псарне»  61
Фонохрестоматия…… 63
Размышляем о прочитанном — 64
Обогащаем свою речь — 65
Литература — изобразительное искусство 65
«Свинья под Дубом» — 66
Фонохрестоматия. ….. 66
Размышляем о прочитанном 67
Литература — изобразительное искусство — 68
«Ворона и Лисица»  68
Размышляем о прочитанном 68
Фонохрестоматия. …… —69
Литература — изобразительное искусство 69
Проект 70
В. А. Жуковский 71
«Спящая царевна» 72
Размышляем о прочитанном 83
Литература — изобразительное искусство 84
Фонохрестоматия… …. — 85
«Кубок» 89
Размышляем о прочитанном 91
Учимся читать выразительно — 92
Творческое задание  93
А. С. Пушкин 93
Размышляем о прочитанном 93
«Няне»  94
Размышляем о прочитанном 94
Творческое задание  95
Русская литературная сказка 120
Проверьте себя  121
Антоний Погорельский 121
«Чёрная курица, ..149
Размышляем о прочитанном 149
Обогащаем свою речь 150
Русские поэты .. о Родине, родной природе — о себе 272
Краткий словарь литературовед. терминов 292

ЧАСТЬ 02 
Русская литература XXв. 5
Великой Отечественной войне 155
о Родине, природе  себе 265
Писатели улыбаются 173
Из зарубежной литературы  194
Справочные материалы 282
Краткий словарь терминов 293


Размер файла: 91 Мб; Формат: pdf/zip.

Вместе с «учебником Литература 5 класс Коровина» скачивают:

Admin

Литература 5 класс Коровина онлайн

 

 

 

 

 


На сайте Класс.Москва вы можете прочитать гдз, решебник и ответы для — Литература 5 класс Коровина онлайн, часть №1 бесплатно.


4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50  51  52  53  54  55  56  57  58  59  60  61  62  63  64  65  66  67  68  69  70  71  72  73  74  75  76  77  78  79  80  81  82  83  84  85  86  87  88  89  90  91  92  93  94  95  96  97  98  99  100  101  102  103  104  105  106  107  108  109  110  111  112  113  114  115  116  117  118  119  120  121  122  123  124  125  126  127  128  129  130  131  132  133  134  135  136  137  138  139  140  141  142  143  144  145  146  147  148  149  150  151  152  153  154  155  156  157  158  159  160  161  162  163  164  165  166  167  168  169  170  171  172  173  174  175  176  177  178  179  180  181  182  183  184  185  186  187  188  189  190  191  192  193  194  195  196  197  198  199  200  201  202  203  204  205  206  207  208  209  210  211  212  213  214  215  216  217  218  219  220  221  222  223  224  225  226  227  228  229  230  231  232  233  234  235  236  237  238  239  240  241  242  243  244  245  246  247  248  249  250  251  252  253  254  255  256  257  258  259  260  261  262  263  264  265  266  267  268  269  270  271  272  273  274  275  276  277  278  279  280  281  282  283  284  285  286  287  288  289  290  291  292  293  294  295  296  297  298  299  300  301  302  303  304  305 

 


На сайте Класс.Москва вы можете прочитать гдз, решебник и ответы для — Литература 5 класс Коровина онлайн, часть №2 бесплатно.


4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50  51  52  53  54  55  56  57  58  59  60  61  62  63  64  65  66  67  68  69  70  71  72  73  74  75  76  77  78  79  80  81  82  83  84  85  86  87  88  89  90  91  92  93  94  95  96  97  98  99  100  101  102  103  104  105  106  107  108  109  110  111  112  113  114  115  116  117  118  119  120  121  122  123  124  125  126  127  128  129  130  131  132  133  134  135  136  137  138  139  140  141  142  143  144  145  146  147  148  149  150  151  152  153  154  155  156  157  158  159  160  161  162  163  164  165  166  167  168  169  170  171  172  173  174  175  176  177  178  179  180  181  182  183  184  185  186  187  188  189  190  191  192  193  194  195  196  197  198  199  200  201  202  203  204  205  206  207  208  209  210  211  212  213  214  215  216  217  218  219  220  221  222  223  224  225  226  227  228  229  230  231  232  233  234  235  236  237  238  239  240  241  242  243  244  245  246  247  248  249  250  251  252  253  254  255  256  257  258  259  260  261  262  263  264  265  266  267  268  269  270  271  272  273  274  275  276  277  278  279  280  281  282  283  284  285  286  287  288  289  290  291  292  293  294  295  296  297  298  299  300  301  302  303  304  305 

 

 

♥♥♥♥

Эпплгейт, Кэтрин: 9780312535636: Amazon.com: Книги

«Красиво. Спасибо за публикацию этой книги. Спасибо Кэтрин Эпплгейт за то, что написала это ». — Карен Хессе

«Переезд. . . Кек является одновременно представителем всех иммигрантов и самостоятельным персонажем ». — Журнал школьной библиотеки, помеченный обзор

«Четкий, очень доступный язык вызывает широкий спектр эмоций и одновременно рассказывает историю посвящения. Запоминающийся взгляд постороннего изнутри.»- Publishers Weekly

« Эта прекрасная история надежды и стойкости. . . это почти лирическая история ». — Голос защитников молодежи

«Повествование мальчика от первого лица доступно сразу. Как и в фильме Ханны Янсен «« Я иду с тобой по тысяче холмов »», внимание к одному ребенку стоит за этими новостными кадрами с бегущими издали беженцами ». — Книжный список

«Вызывающая воспоминания лаконичность стихотворного повествования понравится любителям поэзии, а также неохотным читателям и студентам ESL.»- Вестник Центра детской книги

«. . . красиво написано вольным стихом. . . книга, заставляющая задуматься о теме, которая обязательно вызовет сочувствие читателей ». — КЛИАТТ

Кек родом из Африки.

В Америке он впервые видит снег и чувствует его жало. Он никогда не ходил по льду и падает. Он задается вопросом, будут ли люди в этом новом месте похожими на зиму — холодными и недобрыми.

В Африке Кек жил со своей матерью, отцом и братом.Но выжили только он и его мать, а теперь она пропала. Кек сам по себе. Постепенно он заводит друзей: девочку, которая находится на попечении, и старуху, владеющую обветшалой фермой, и корову, чье имя на его родном языке означает «семья». Ожидая известий о судьбе своей матери, Кек переживает суровую зиму в Миннесоте, находя тепло в своих немногих дружеских отношениях, силу в своих воспоминаниях и веру в свою новую страну.

Автор бестселлеров Кэтрин Эпплгейт представляет прекрасно написанный роман о пути иммигранта от невзгод к надежде.

Кэтрин Эпплгейт — автор нескольких бестселлеров, в том числе «Аниморфы», а также книжки с картинками «Буря буйволов».

«Дом храбрых» — первый самостоятельный роман Кэтрин Эпплгейт. «Я надеюсь, что в рассказе Кека читатели увидят соседского ребенка со странным акцентом, новичка в классе из какой-то далекой страны, ребенка в странной одежде, которому не место», — говорит она. «Я надеюсь, что они видят себя».

Мисс Эпплгейт живет со своей семьей в Северной Каролине.

С задней стороны обложки

Когда летающая лодка, наконец, возвращается на Землю, я открываю глаза и смотрю в круглое окно: что все такое белое? Я шепчу: где весь мир?

Об авторе

Кэтрин Эпплгейт — автор нескольких бестселлеров для молодых взрослых, в том числе «Аниморфы» и «Правила Роско Райли». Дом храбрых , ее первый самостоятельный роман, получил премию SCBWI 2008 Golden Kite Award за лучшую художественную литературу и премию имени Жозетты Франк на Bank Street 2008.«Я надеюсь, что в рассказе Кека читатели увидят соседского ребенка со странным акцентом, новичка в классе из какой-то далекой страны, ребенка в странной одежде, которому не место», — говорит она. «Я надеюсь, что они увидят себя». Она живет со своей семьей в Ирвине, Калифорния.

Художественная литература о животных (классы 4-6) — Публичная библиотека Хьюлетт-Вудмира

Адлер, С.С. Одна несчастная лошадь. J FIC Adler
Дела двенадцатилетней Яны и ее матери тяжелы после смерти отца, и когда выясняется, что ее любимой лошади нужна операция, Ян неохотно получает деньги от пожилой женщины, с которой она подружилась.

Эпплгейт, Кэтрин. Дом Храбрых. JPB A
Кек, беженец из Африки, сталкивается со многими странными вещами в доме своей тети и двоюродного брата в Миннеаполисе, а также в классе пятого класса и тоскует по пропавшей матери, но находит утешение в компании корова и ее хозяин.

Армстронг, Уильям. Звуковой оповещатель. J FIC Armstrong & JPB A
Сердитый и униженный, когда его отец-издольщик попадает в тюрьму за кражу еды для своей семьи, молодой черный мальчик растет в храбрости и понимании, научившись читать и с помощью преданной собаки Саундера.

Avi. День рождения Эрет . J FIC Avi
Чувствуя, что в его день рождения заброшены, Эрет, сварливый старый дикобраз, отправляется на поиски своего любимого лакомства и вместо этого оказывается «матерью» для трех молодых лисенок.

Avi. Амброзия. J FIC Avi
Амброзия, молодая деревенская мышь, оставляет свою семью и отправляется в большой город, где он находит волнение и опасность и впервые видит кошек.

Бэнкс, Кейт. Лучшие друзья мальчиков . J FIC Banks
Только что переехав в Кейп-Код, одиннадцатилетний Лестер находит нового друга в лице Джорджа, когда их обоих поручают работать над школьным научным проектом по проверке психических способностей у собак, основанным на эксперименте, разработанном доктором Рупертом. Шелдрейк.

Beck, W.H. Малкольм в полночь . J FIC Beck
Малкольм, крыса меньше среднего роста, любит жизнь в школе Маккенны и секретном обществе классных домашних животных, которые защищают детей от неприятностей, но когда игуана Агги исчезает, Малькольм должен использовать всю свою чертову настойчивость, чтобы доказать свою невиновность и спаси ее.

Сервантес, Анджела. Габи, бюро находок. J FIC Cervantes
Габи Ховард любит работать волонтером в местном приюте для животных. Ее мать депортирована в Гондурас, а Габи живет со своим невнимательным отцом. Она уверена, что ее мама скоро вернется домой, чтобы они вместе усыновили любимую приютную кошку Габи. Но Габи опасается, что ее планы по созданию идеальной семьи вот-вот рухнут.

Цитра, Бекки. Duke’s Den. JPB C
Мир Амелии рухнул, когда ее родители разошлись, и она была вынуждена переехать с матерью в новую часть города. Но когда Герцог и Габриэлла перемещаются в апартаменты внизу со своим зверинцем экзотических животных, Амелия чувствует, что ее бросили на спасательный круг. Помощь в уходе за животными дает Амелии целеустремленность, и она полна решимости сохранить секрет Герцога и Габриэллы.

Клири, Беверли. Страйдер . J FIC Cleary
В серии дневниковых записей Ли рассказывает, как он смиряется с разводом родителей, получает совместную опеку над брошенной собакой и присоединяется к спортивной команде в школе.

Диди, Кармен Агра и Райт, Ричард. Чеширский сырный кот: сказка Диккенса. J FIC Deedy
Сообщество мышей и любящих сыр котов образуют маловероятный союз в лондонском ресторане Cheshire Cheese, таверне, где Чарльз Диккенс находит вдохновение, а королева Виктория неожиданно появляется.

ДиКамилло, Кейт. Из-за Винн-Дикси. J PB D
Десятилетняя Индия Опал Булони описывает свое первое лето в городке Наоми, Флорида, и все хорошее, что происходит с ней из-за ее большой уродливой собаки Винн-Дикси.

ДиКамилло, Кейт. Флора и Улисс . J FIC DiCamillo
Спасая белку после аварии с использованием пылесоса, циник-читатель комиксов Флора Белль Бакман удивляется, когда белка, Улисс, после оживления демонстрирует удивительную силу и способность летать.

Фарли, Уолтер. Черный жеребец. JPB F
Молодой Алек Рамзи терпит кораблекрушение на необитаемом острове с лошадью, которой суждено сыграть важную роль в его жизни.После их спасения их приключение продолжается в Америке.

Фермер, Нэнси. Теплое место. J FIC Farmer / J PB F
Когда Рува, молодой жираф, поймана и отправлена ​​в зоопарк в Сан-Франциско, она призывает двух крыс, уличного хамелеона, сбежавшего мальчика и все магические силы животный мир, чтобы вернуться в теплое место, которое является домом.

Финни, Патрисия. Джек и Мятежник, полицейский пес. J FIC Finney
Джек, лабрадор-ретривер, рассказывает о своих приключениях дома и со своим старым другом Ребелом, полицейской собакой, и о том, как они вдвоем разбили группу ограблений, которая грабила дома, пока полиция занималась политические протесты.Включает пояснительные сноски, написанные кошками, и глоссарий, объясняющий терминологию Джека.

Фриман, Марта. Strudel’s Forever Home . J FIC Freeman
Штрудель, бездомная такса, любит слушать, как Джейк читает из приюта для животных «Вождь, собака Дикого Запада». Когда Джейк решает усыновить его, Штрудель клянется быть таким же храбрым и преданным, как Шеф. Читатели получают взгляд собаки, когда Штрудель рассказывает историю о собаке, которой нужна была семья, и о бедствующей семье, которая нуждалась в собаке.

Джордж, Джин Крейгхед. Волчица Джули. Y PB G / Y Fic George / JPB G
Тринадцатилетняя эскимосская девочка, сбежавшая из дома из-за нежелательного замужества, теряется на Северном склоне Аляски, и ее дружит стая волков.

Гифф, Патрисия Рейли. Юбилейный. J FIC Giff
Джудит давно перестала разговаривать, когда мама оставила ее на попечение любимой тети Коры. Вернуться в обычный пятый класс будет нелегко, но у нее есть собака и новый друг, который поможет ей пройти через это.

Гипсон, Фред. Старый Йеллер . Y FIC Gipson / Y PB G / Fic Gipson (Секция для взрослых)
В суровом ландшафте раннего пограничного Техаса четырнадцатилетнему Трэвису предстоит захватить семейную ферму и принять болезненное, важное решение.

Генри, Маргарита. Король Ветра. J PB H
Рассказывает о приключениях арабского жеребца, которого привезли в Англию, чтобы он стал одним из отцов-основателей чистокровной породы и немым арабским конюхом, который всю жизнь ухаживал за ним с верностью и преданностью.

Джонсон, Терри Линн. Ледяные собаки. J FIC Johnson
В этой истории выживания, действие которой происходит на Аляске, четырнадцатилетняя Вики и ее упряжка на собачьих упряжках находят раненого ездока в пустыне.

Джонелл, Линн. Знак кота . J FIC Джонелл
Дункан, одиннадцати лет, очень умен с редкой способностью говорить по-кошачьи, но его мать всегда настаивала, чтобы он выглядел только средним, и когда идеальный результат теста привлекает к нему внимание, он не только обнаруживает мудрость своей матери. правил, он пересекает моря в поисках своей истинной личности.

Рыцарь, Эрик. Лесси, иди домой. Q J FIC Knight
Проданная в финансовом отчаянии богатому герцогу, колли предпринимает 1000-мильное путешествие, чтобы воссоединиться со своим бывшим хозяином в Йоркшире.

Ларсон, Кирби. Тире . J FIC Larson
Вынужденная переехать с семьей в лагерь для интернированных после нападения на Перл-Харбор, американка японского происхождения Мици оплакивает разлуку с собакой и пытается не отставать от внешнего мира с помощью соседа по дому.

Ли, Дженни. Элвис и аутсайдеры. J FIC Lee (СЕРИЯ)
Всю свою жизнь Бенджи, которому сейчас десять, был болезненным, и он долгое время был целью школьного хулигана, но после припадка Бенджи получает собаку-терапевта, которая не только достаточно велика, чтобы защитить его, он также может говорить. SEQUEL : Секреты, секретная служба и обслуживание номеров (2014).

Лондон, Джек. Зов предков / Белый Клык . J FIC London // J PB L // Y PB L // Y FIC London
Приключения в северной пустыне собаки, которая наполовину волк и в конце концов примирилась с человеком.

Лорд, Синтия. Горстка звезд. J FIC Lord
Когда ее слепая собака соскользнула с ошейника, двенадцатилетняя Лили встречает Сальму Сантьяго, молодую латиноамериканскую девушку, чья семья мигрантов находится в штате Мэн на сезон сбора черники, и, частично из-за их взаимной любви к собакам Эти двое подружились.

Лоури, Лоис. Останься !: История Хранителя. J FIC Lowry / JPB L
Будучи разлученным с матерью, братьями и сестрами, Хранитель рассказывает о своих приключениях с различными человеческими хозяевами и постоянных поисках своей младшей сестры.

Маккартни, Пол. Высоко в облаках. J FIC Mc Cartney
Когда машины, принадлежащие злому Гретчу, разрушают леса, которые являются их домом, белка Виррал и его друзья отправляются в легендарную Анималию и начинают кампанию по освобождению порабощенных животных Мегатрополиса.

МакГи, Элисон. Светлячок Лощина. J FIC McGhee
Поскольку их мечты о смелых приключениях идут вразрез с осторожными учениями их народов, Светлячок и Крикет отправились сами по себе, нашли дом с доброй Волей и вместе помогли скорбящему «миниатюрному гиганту» по имени Питер.

Мартин, Энн М. Рейн Рейн. J FIC Martin
Борясь с синдромом Аспергера, Роуз разделяет связь со своей любимой собакой, но когда собака пропадает во время шторма, Роуз вынуждена противостоять пределам своего уровня комфорта, даже если это означает, что ей придется оставить свой распорядок дня в порядке. искать своего питомца.

Морган, Клей. Мальчик, который говорил с собакой. J FIC Morgan
После высадки на острове недалеко от Новой Зеландии Джек, мальчик-сирота из Сан-Франциско, вступает в союз с группой собак, которые защищают местных овец от диких собак.

Нейлор, Филлис Рейнольдс. Шило. J PB N / J Fic Naylor
Когда он находит пропавшего бигля в холмах за своим домом в Западной Вирджинии, Марти пытается спрятать его от своей семьи и настоящего хозяина собаки, подлого человека, который, как известно, стреляет в оленей. сезон и плохо обращаться с его собаками.

О’Делл, Кэтлин. Вольер . J FIC O’Dell
В конце девятнадцатого века в штате Мэн одиннадцатилетняя одиннадцатилетняя Клара Дули находит друга и раскрывает волшебный секрет, который меняет ее жизнь, когда она учится заботиться о птицах, которых когда-то боялись, в вольере, прикрепленном к особняк Глендовир, где она живет.

Пеннипакер, Сара. Телефон . J FIC Pennypacker
Когда его отец записывается в армию и заставляет его вернуть свою любимую домашнюю лисицу в дикую природу, Питер, которого отправили жить к своему деду за сотни миль отсюда, отправляется в путешествие, полное удивительных открытий. воссоединиться со своей лисой.

Перкинс, Линн Рэй. Орехи Вам. J FIC Perkins
Выживший, будучи унесенным ястребом, молодая белка решает найти дорогу домой, поскольку его лучшие друзья начинают поиски его.

Plourde, Линн. Секрет Макси (или чему можно научиться у собаки). J FIC Plourde
Пятиклассник Тиммини, маленький для своего возраста и новичок в городе, не хочет идти в среднюю школу, но он получает большой утешительный приз в лице Макси, большой, глухой, милой собаки.

Куинн, Спенсер. Гав. J FIC Куинн
Баузер — дворняга, только что усыновленный одиннадцатилетней Берди Го и ее бабушкой, но когда они все возвращаются домой в магазин приманок и снастей Грэмми в заливе, они обнаруживают, что их приз, фаршированный марлином, был украден. –Поэтому Баузер решает провести расследование, и все быстро становится сложным и опасным.

Рорби, Джинни. Как говорить с дельфином . J FIC Rorby
Решив вовлечь своего аутичного брата в соответствующую терапевтическую программу, несмотря на отрицание отчима, Лили связывается с больным дельфином, который помогает ее брату и которого Лили рассматривает возможность выпустить из плена.

Майкл Дж. Розен Сказка о спасении . J FIC Rosen
Когда внезапная метель застает семью, отдыхающую в предгорьях Аппалачей, местная пастушья собака разрабатывает план их спасения.

Саламон, Джули. Обещание Матта. J FIC Salamon
Когда их владелец уезжает, две собаки оказываются в ловушке на ферме для щенков, пока не возьмут дело в свои руки.

Шмидт, Энни М. Г. Кот, который прыгнул с крыши. J FIC Schmidt
Миноу, в прошлом кошка, а теперь женщина с множеством хитрых поступков, помогает Тиббсу, репортеру газеты, с информацией, которую она получает от своих многочисленных друзей-кошачьих.

Селден, Джордж. Крикет на Таймс-сквер. J PB S
Приключения деревенского сверчка, который непреднамеренно прибывает в Нью-Йорк и дружит с Такером Маусом и Гарри Кэт.

Сьюэлл, Анна. Черная красавица. J FIC Sewell
Лошадь в Англии девятнадцатого века рассказывает о своем опыте общения как с хорошими, так и с плохими хозяевами.

Слоун, Холли Голдберг. Яблочноцветущий опоссум. J FIC Sloan
Молодой опоссум самостоятелен и попадает в ловушку в человеческом доме, прежде чем братья успевают спасти ее.

Стейг, Уильям. Остров Абеля. J PB S
Авель, потерпевший крушение на необитаемом острове, очень цивилизованная мышь, обнаруживает, что его находчивость и выносливость проверены до предела, когда он изо всех сил пытается выжить и вернуться в свой дом.

Уоллес, Кэрол. Баб, снег и страшный медведь. J FIC Wallace
Молодой лось, его мать и его друзья-животные объединяются, чтобы сразиться с хулиганом медведя гризли в одну долгую суровую зиму и подружиться с некоторыми людьми в процессе.

Любимые книги для 5-х классов

Я ледяной червь

от: МэриЭнн Изли — (Boys Mill Press, 1996) 127 страниц.

Эта книга — своего рода женская версия классического произведения Гэри Полсена «Топор». В обеих историях персонаж-подросток оказался в дикой местности после авиакатастрофы. В серии I Am the Ice Worm 14-летняя Эллисон спасена из дикой природы Аляски охотником-инупиатом, который забирает ее в свою деревню, чтобы остаться, пока она не воссоединится со своей матерью. Воспитание Эллисон в семье высшего сословия в южной Калифорнии, конечно, не подготовило ее к этому ледяному приключению, но оказалось, что у нее есть отвага и приспособляемость, которых она не ожидала.Хотя Эллисон поначалу может показаться слишком «девчачьей» для мальчиков-читателей, в этом романе есть отличное сочетание приключений, дикой природы и семейных дел, которые одинаково увлекут мальчиков и девочек.

Идеально для: Детей, которые любят приключенческие истории.

Найдите Я — ледяной червь в местной библиотеке.

Топор

от: Гэри Полсен — (Simon & Schuster, 1987) 192 страницы.

История о Брайане, 13 лет, и о том, как ему удается выжить 54 дня в канадской глуши после авиакатастрофы.Брайан летел навестить своего отца, когда пилот умер в середине полета от сердечного приступа. Брайан при аварии приземляет самолет в небольшое озеро и выплывает из-под обломков. У него есть одежда, оборванная ветровка и топор (подарок матери). Роман рассказывает нам о днях Брайана, о том, как он учится терпению на своем опыте неудач и небольших успехов: разведение костра, рыбалка и охота, делая свое убежище безопасным. Он терпит нападение дикобраза, торнадо и почти два месяца находится в полном одиночестве.Это рассказ о приключениях, но, что более важно, это рассказ о росте характера. Это издание включает новое введение и комментарий автора на боковой панели.

Идеально для: Детей, которые любят приключенческие истории.

Найдите Hatchet в местной библиотеке.

Дикая природа Кит

от: Дэвид Алмонд — (Delacorte Press, 2000) 229 страниц.

Семья Кита переезжает в Стоунигейт, старый угледобывающий город, где его семья жила на протяжении многих поколений, чтобы быть рядом с его больным дедушкой.Здесь Кит приглашен странным соседским мальчиком поиграть в игру под названием «Смерть». Игра и страшная история города проникают сквозь кожу Кита, в то время как границы между реальностью и фантазией начинают стираться. Эта история о нескольких поколениях захватывающая и пугающая.

Идеально для: Детей, которые любят приключенческие истории.

Найдите Kit’s Wilderness в местной библиотеке.

Пик

от: Роланд Смит — (Harcourt, 2007) 246 страниц.

Когда 14-летнего Пика Марчелло поймали, когда он взбирался на небоскреб, чтобы разместить свой фирменный ярлык с граффити, ему предлагают выбор: провести три года в заключении для несовершеннолетних или подняться на гору. Эверест с давно отсутствующим отцом. Хотя выбор может быть легким, путешествие — нет. Пик сталкивается с физическими и эмоциональными проблемами из-за изнурительного восхождения, погоды, а также политики и драмы культуры скалолазания. И давление остается, потому что, если Пик сможет достичь вершины до своего 15-летия, он побьет мировой рекорд и получит славу и деньги.Пик захватывающий и удивительный, и хотя он написан для аудитории среднего класса, читатели, молодые и старые, будут втянуты в острый текст и запоминающиеся персонажи.

Идеально для: Детей, которые любят приключенческие истории.

Найдите Peak в местной библиотеке.

Бейсбол в апреле и другие истории

от: Гэри Сото — (Харкорт Брейс Йованович, 1990) 111 страниц.

Альфонсо — семиклассник, который хочет, чтобы его зубы были прямее, волосы круче, а пресс — более мускулистым.Его родители озабочены тем, чтобы заработать на жизнь, а у его старшего брата Эрни проблемы с девочками. Альфонсо встречает девушку с хвостиками и приглашает ее покататься на велосипеде, но затем его велосипедная цепь рвется. Сможет ли Эрни одолжить Альфонсо свой велосипед? Одиннадцать рассказов в этой книге исследуют семейные узы, влюбленность, страхи и неуверенность — темы, общие для всех детей, когда они вырастают. В них представлены мексикано-американские семьи и много ярких деталей из собственного опыта автора, выросшего в Центральной долине Калифорнии.

Идеально для: Подростков, путешествующих по жизни с друзьями, братьями и сестрами и влюбленных.

Найдите Baseball in April и Other Stories в местной библиотеке.

Светлая принцесса

от: Джордж Макдональд , иллюстрировано: Морис Сендак — (Фаррар Страус Жиру, 1864) 110 страниц.

Когда вы думаете, что ваш ребенок может стать слишком старым для сказок, появляется эта удивительная история о принцессе 19-го века, которая изменит ваше мнение.Наполненный каламбурами и смешанный с правильным сочетанием прихоти и уроков этики, The Light Princess заслуживает свежего взгляда 21-го века. Настоятельно рекомендуется. В 1977 году Морис Сендак создал иллюстрации для переиздания этой книги 1864 года.

Идеально для: Детей, которые любят классические истории.

Найдите Светлая принцесса в местной библиотеке.

Phantom Tollbooth

от: Norton Juster , иллюстрировано: Jules Feiffer — (Random House, 1961) 255 страниц.

Многие дети называют эту книгу «лучшей книгой на свете». Это лучшая фантазия. Полный иронии и проницательности, Джастер создал шедевр, написав The Phantom Tollbooth . Дайте эту книгу своему ребенку, и пусть волна слов и чисел унесет их в фантастический мир. Умная, почти неописуемая книга, о которой вы, возможно, уже знаете, но она слишком необходима, чтобы не упоминать ее здесь.

Идеально для: Детей, которые любят классические истории.

Найдите Phantom Tollbooth в местной библиотеке.

Сэр Кумфенс и первый круглый стол: математическое приключение

от: Синди Нойшвандер , иллюстрировано: Уэйн Гихан — (Charlesbridge Publishing, 1997) 32 страницы.

Эта книга — идеальное место для чтения вслух, чтобы познакомить с понятиями окружности, диаметра и радиуса. Студенты также познакомятся со многими другими геометрическими фигурами.Это математическое приключение понравится детям любого возраста. Сэр Окружность и его Рыцарь работают над решением математической дилеммы. Какой стол лучше всего подходит для сэра Окружности, чтобы собирать своих рыцарей? Будет ли это квадрат, прямоугольник, параллелограмм или круг? Вы должны прочитать, чтобы узнать.

Идеально для: Детей, которые любят числа.

Найдите Sir Cumference и первый круглый стол: математическое приключение в вашей местной библиотеке.

Хлеб и розы, тоже

от: Кэтрин Патерсон — (Clarion Books, 2006) 288 страниц.

Жизнь в Лоуренсе, штат Массачусетс, в 1912 году была непростой. … Родившись в семье итальянских иммигрантов, родители и старшая сестра Розы работают на фабриках. После того, как ее отец погиб в аварии на заводе, мать Розы попала в семью постояльцев. Несмотря на то, что им были нужны деньги, дерзкая мать Розы настояла, чтобы 12-летняя Роза ходила в школу, а не работала на фабрике. … В своем неизменном сочувствии к молодым Патерсон сочетает в себе мысли и чувства робкого ребенка, который разрывается между увещеваниями восхищенной учительницы, выступающей против разворачивающейся забастовки мельницы, и своей земной итальянской матери, которая вместе со старшей сестрой Розы участвует в ней. искренне в забастовке.… И снова Патерсон демонстрирует свой дар воплощать в жизнь тяжелое прошлое для современных читателей.

Идеально для: Детей, которые любят историческую литературу.

Найдите хлеба и роз, также в местной библиотеке.

Тайный сад

от: Frances Hodgson Burnett — (J.B. Lippincott Company, 1911) 288 страниц.

Мэри — сирота, которая злится на весь мир, когда она прибывает в заброшенный особняк на британских вересковых пустошах.По мере того, как она медленно раскрывает секреты особняка, включая двоюродного брата-инвалида, заброшенный сад и печальную историю семьи, она начинает нерешительно открывать свое сердце. Она показывает своему кузену сад, и его экстатическая встреча с природой приносит ему такое же исцеление, как и Мэри. Молодежь процветает вместе с садом, поскольку одинокий особняк становится любящим домом.

Хотите посмотреть фильм? Посмотрите экранизацию 1993 года, в которой Мэгги Смит играет миссис Медлок.

Идеально для: Детей, которые любят классические истории.

Найдите Тайный сад в местной библиотеке.

Остров Голубых дельфинов

от: Скотт О’Делл — (Годовалый, 1971) 192 страницы.

Обладатель медали Ньюбери 1961 года, эту книгу можно рассматривать как предшественницу «Топора» Гэри Полсена (см. Ниже). Карана — 12-летняя коренная американка, которая отказывается бросить своего 6-летнего брата, когда ее остров Галас-ат (у побережья Южной Калифорнии) был эвакуирован.Вскоре после этого он трагически умирает после нападения диких собак, и Карана начинает в одиночестве ждать, пока за ней не придет корабль. Она ждет 18 лет. Карана выживает, добывая пищу, ловя рыбу в океане, защищаясь от диких собак и морских слонов и прячась от алеутского племени. С ее точки зрения, мы делимся подробностями ее повседневной жизни, наблюдаем, как дни превращаются в годы, и ждем, пока корабль унесет ее с ее одинокого острова. В основе этого романа О’Делл — реальная историческая личность, известная как «Пропавшая женщина из Сан-Николаса», которая жила на острове с 1835 по 1853 год.

Идеально для: Детей, которые любят историческую литературу.

Найдите Остров Голубых дельфинов в местной библиотеке.

Тайна мошенника Пратта

от: Робби Скотт и Гэри Чианчиаруло — (Greenwich Mill Pub., 2007) 207 страниц.

Это отличная историческая фантастика для детей. Действие происходит в 1866 году на мысе Марин-Хедлендс в Северной Калифорнии.Кораблекрушения, пиратские приключения, фанатизм, дружба, местный колорит — в этой книге есть все, чтобы привлечь внимание подростков. Главные герои — Эмма, Сью и Харрис (всем по 12 лет) и Раскал Пратт, самопровозглашенный пират, который старше, чем выглядит. Ахилл, дед Сью, слепой индеец, рабочий на ранчо, просит Мошенника найти давно потерянное сокровище сэра Фрэнсиса Дрейка, чтобы он мог купить себе свободу на ранчо. Действие происходит у маяка и близлежащих береговых линий и океана.Благодаря замечательным деталям того периода, которые можно найти здесь, эта книга является идеальным дополнением ко Дню «Говори как пират» 19 сентября!

Идеально для: Детей, которые любят историческую литературу.

Найдите Тайна мошенника Пратта в местной библиотеке.

Число звезд

от: Лоис Лоури — (Houghton Mifflin Co., 1989) 137 страниц.

Смелая датчанка помогает переправить своих друзей-евреев в безопасное место.Чувство времени и выбор деталей Лоури помещают читателя в середину истории. Захватывающее чтение, но после этого у ваших детей могут возникнуть вопросы.

Идеально для: Детей, которые любят историческую литературу.

Найдите Пронумеруйте звезды в местной библиотеке.

На крыльях героев

от: Ричард Пек — (Dial Books, 2007) 148 страниц.

Эта книга — забавная, пронзительная книга о жизни на фронте во время Второй мировой войны.Есть некоторое насилие: отца вырубают гаечным ключом, рука девушки попадает в ловушку для крыс, а старушка любит рассказывать истории о ужасных травмах. Семьи могут говорить о разнице между жизнью тогда и сейчас. Какие аспекты жизни Дэви похожи на вашу? Какие совершенно разные? Похоже, тогда было весело расти? Теперь веселее? Что еще вы видели и читали о Второй мировой войне?

Идеально для: Детей, которые любят историческую литературу.

Найдите На крыльях героев в местной библиотеке.

Похититель Шекспира

от: Гэри Блэквуд — (Puffin Books, 1998) 216 страниц.

Четырнадцатилетняя сирота Видж работает на подлого и беспринципного хозяина, которого зовут Фальконер. Получив приказ украсть сценарий Гамлета, Виджа увозят в Лондон и заставляют присутствовать на представлении пьесы. Вместо того, чтобы сосредоточиться на краже сценария, он увлекается шоу.С неохотой Видж признает свою неудачу Фальконеру, и ему говорят вернуться, пока его миссия не будет выполнена. Ничего не происходит по плану, и очень удивленный Видж оказывается принятым членом закулисной команды. Когда-то одинокий изгой, у него впервые в жизни есть друзья и место, куда можно позвонить домой. Будет ли у него моральная непорочность, чтобы ослушаться своего хозяина, или он предаст свою новую семью? Действие «Шекспировского похитителя» происходит в елизаветинском Лондоне. Он знакомит нас с шекспировской театральной постановкой, жизнью улиц Лондона и правдой, стоящей за юным обликом королевы Елизаветы I.

Идеально для: Детей, которые любят историческую литературу.

Найдите Похититель Шекспира в местной библиотеке.

Раб танцовщица

от: Паула Фокс — (Bradbury Press, 1973) 204 страницы.

Это умеренно графическое изображение худшего из работорговли, рассказанное исключительно с точки зрения белого мальчика, вызовет множество вопросов, как исторических, так и моральных. Хотя уровень чтения от среднего до старшего, чувствительные дети могут найти это очень тревожным.

Идеально для: Детей, которые любят историческую литературу.

Найдите The Slave Dancer в местной библиотеке.

Стена: Растем за железным занавесом

от: Питер Сис — (Фаррар Штраус и Жиру, 2007) 56 страниц.

Лауреат этой награды показывает взгляд ребенка на холодную войну. Эта серьезная книга заслуживает времени и пристального внимания. Есть много важных политических и философских идей и упоминаний о событиях, которые могут беспокоить некоторых детей, включая угон самолета, тюремное заключение и смерть.Семьи могут говорить и сравнивать то, что происходило в Америке в то время. Могут ли бабушки и дедушки поделиться своими воспоминаниями об эпохе холодной войны? Семьи также могут исследовать культурные ориентиры Запада, которые так много значили для сестренки — The Beach Boys, The Beatles. Награды: Калдекотт Хонор, награда New York Times за лучшую иллюстрированную книгу, Выбор редакции обзора Киркуса, Лучшая книга журнала школьной библиотеки, победитель премии «Выбор родителей», Фанфары в виде роговой книги.

Идеально для: Детей, которые любят историческую литературу.

Найдите Стена: Растем за железным занавесом в местной библиотеке.

Консервный сезон

от: Полли Хорват — (Фаррар, Штраус и Жиру, 2003) 208 страниц.

Рэтчет любит свою эгоистичную мать, но мало получает взамен. Без предупреждения и без всякого багажа мать Рэтчета отправляет ее в Мэн, чтобы провести лето с двумя пожилыми родственниками. Тилли и Пенпен — неидентичные близнецы, чрезвычайно эксцентричные; они также добрые и щедрые.Из этой неправдоподобной предпосылки рождается смехотворная и фарсовая история. Лауреат Национальной книжной премии в области детской литературы 2003 года.

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите Сезон консервирования в местной библиотеке.

Пипины и их проблемы

от: Полли Хорват , иллюстрировано: Мэрилин Хафнер — (Книги Фаррара, Штрауса и Жиру для юных читателей, 2004) 192 страницы.

Просыпается ли он, чтобы найти жаб в ботинках, или ищет сыр, когда их корова варит лимонад, бесконечные клубки семьи Пепинов развлекают читателя. К счастью, у них есть автор, чье понимание их веселых неудач помогает им в решении проблем.

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите Пипины и их проблемы в местной библиотеке.

10 лучших способов испортить первый день 5-го класса

от: Кеннет Дерби — (Дом отдыха, 2004) 144 страницы.

Тони Бэлоуни одержим Дэвидом Леттерманом и намерен быть гостем на его шоу. Эта динамичная, насыщенная событиями история наверняка позабавит читателя — топ-10 списков и все такое!

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите 10 лучших способов испортить первый день 5-го класса в местной библиотеке.

Что бы сделал Джои?

от: Джек Гантос — (Фаррар, Штраус и Жиру, 2002) 240 страниц.

Теперь, когда у разведенной мамы Джои появился новый парень, его отец вернулся в город, чтобы покататься в их доме на своем ревущем мотоцикле. Тот факт, что его собственная больная престарелая мать живет с сыном и бывшей женой, его нисколько не смущает. Когда мама Джои отправляет его на домашнее обучение с непослушной слепой девочкой с религиозной матерью, девиз которой — «Что бы сделал Иисус?» Джои принимает этот девиз — со своими собственными изменениями. Хотя предпосылки рассказа Джоуи — никаких союзников, кроме маленькой собаки и больной старушки — суровы, книга веселая.

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите Что бы сделал Джои? в вашей местной библиотеке.

Пневматический

от: Кеннет Оппель — (Eos, 2004) 544 стр.

Мэтт — юнг на борту роскошного дирижабля «Аврора». Мэтт встречает Кейт, которая организовала полет на «Авроре», чтобы она могла исследовать дневниковые записи своего дедушки о больших кошачьих существах с крыльями, похожими на летучую мышь.Вскоре «Аврора» подвергается нападению пиратов и из-за шторма вынуждена приземлиться на тропическом острове. Исследуя остров, Мэтт и Кейт натыкаются на кости одного из «облачных котов» и наблюдают за ним, живущим на верхушках деревьев. Но их захватывают пираты, укрытие которых находится на том же острове. Смогут ли Мэтт и Кейт сбежать? Вы не захотите переставать листать страницы, пока не узнаете ответ! Богатый действием, развитие персонажа не страдает. Мэтт и Кейт — симпатичные герои, мерзкие пираты, и даже дирижабль Аврора приобретает особую индивидуальность.

Идеально для: Детей, которые любят загадки.

Найдите Airborn в местной библиотеке.

В погоне за Вермером

от: Blue Balliett — (Scholastic, 2004) 254 страницы.

Загадочные буквы, головоломки с картинками, называемые «пентамино», и украденная картина голландского художника Вермеера объединяют маловероятных друзей, Петру Андали и Колдер Пиллэй, в попытке разгадать тайну.

Идеально для: Детей, которые любят загадки.

Найдите Chasing Vermeer в местной библиотеке.

Энциклопедия Браун открывает дело

от: Дональд Дж. Соболь — (Даттон, 2007) 128 страниц.

Детям понравится обыграть Энциклопедию Брауна в разгадывании каждого из этих 10 рассказов. Для решения кейсов требуются разные знания, поэтому эта коллекция хороша для начинающих любителей истории и ученых.

Идеально для: Детей, которые любят загадки.

Найдите энциклопедию «Браун взламывает корпус » в местной библиотеке.

Из смешанных файлов миссис Бэзил Э. Франквейлер

от: E.L. Кенигсбург — (Simon & Schuster, 1967) 162 страницы.

Двенадцатилетняя Клаудия и ее младший брат Джейми убегают от тирании неблагодарных родителей и рутинной повседневной жизни. Клаудиа тщательно выбрала прекрасный Музей искусств Метрополитен в качестве своего нового дома.Там они совершенно неожиданно натыкаются на неизвестную статую, созданную не кем иным, как Микеланджело… или нет? Лауреат премии Ньюбери 1967 года.

Идеально для: Детей, которые любят загадки.

Найдите из перепутанных файлов миссис Бэзил Э. Франквейлер в вашей местной библиотеке.

Машина для домашних заданий

от: Дэн Гутман — (Simon & Schuster, 2006) 160 страниц.

Юные читатели узнают своих одноклассников и, возможно, самих себя в ключевых свидетелях, которые описывают события (в стиле допроса), приведшие к обнаружению, использованию и уничтожению компьютера, который должен был облегчить жизнь детей.Это не так.

Идеально для: Детей, которые любят загадки.

Найдите The Homework Machine в местной библиотеке.

Тайны леди Грейс

от: Леди Грейс Кавендиш — (Книги Делакорта для юных читателей, 2004)

Серия, написанная разными авторами, писавшими от имени леди Грейс Кавендиш (Random House, 2004-2006). Леди Грейс Кавендиш — Нэнси Дрю елизаветинской эпохи, независимый подросток, чьей крестной матерью оказалась Елизавета I.Придворные интриги и соперничество, головорезы, неожиданные друзья и загадка в каждой книге делают эти очень живые исторические романы.

Идеально для: Детей, которые любят загадки.

Найдите Тайны леди Грейс в местной библиотеке.

Spy Force Mission: В поисках машины времени и пространства

от: Дебора Абела , иллюстрировано: Джордж О’Коннор — (Simon & Schuster Children’s Publishing, 2005) 240 страниц.

11-летняя девочка обнаруживает, что скука — меньшая из ее проблем в течение лета, которое она проводит на ферме своей тети. Истории ее секретного агента обретают новую реальность, когда она наталкивается на настоящую шпионскую сеть. Эта история — величайший триллер для нашего времени.

Идеально для: Детей, которые любят загадки.

Найдите Spy Force Mission: В поисках машины времени и пространства в вашей местной библиотеке.

Остановки времени без мыши

от: Майкл Хое — (Putnam, 2002) 279 страниц.

Hermux — часовщик, который также оказался мышкой. Он в основном доволен своей порядочной жизнью и тихими ночами, свернувшись клубочком с сыром и хорошей книгой, но все меняется, когда одна Линка Перфлингер, летчица и смельчак, входит и таинственным образом выходит из картины.

Идеально для: Детей, которые любят загадки.

Найдите остановок времени без мыши в местной библиотеке.

Алабама Луна

от: Watt Key — (Farrar, Straus & Giroux, 2006) 304 страницы.

В сосновом лесу на юге Алабамы 10-летний Мун Блейк воспитывался своим отцом-выжившим, ветераном-параноиком во Вьетнаме. Когда его отец умирает, Мун хоронит его рядом с матерью, которая смягчила их суровое существование при жизни. Незадолго до его смерти отец Муна сказал ему писать ему письма после его смерти — и если Мун сожжет письма, сообщения дойдут до него. Пап назвал эти «дымовые буквы». … С прекрасным злодеем и нотками самобытного юмора автор ведет своего жилистого, крутого, добросердечного героя через резиденцию в «доме» мальчиков, настоящую дружбу, различные побеги и приводит к счастливому концу.… Этот дебютный роман абсолютно первоклассный.

Идеально для: Детей, которым нравится реализм.

Найдите Alabama Moon в местной библиотеке.

Стать Наоми Леон

от: Пэм Муноз Райан — (Scholastic, 2004) 272 страницы.

Наоми Леон Преступник — это много всего: отличная сестра, добрая внучка и отличный резчик по мылу, но ей труднее просто быть Наоми.Ее путь обрести свой истинный голос и восстановить связь с отцом ведет ее из трейлерного парка в Лимонном дереве, Калифорния, на фестиваль резьбы по редьке в Оахаке, Мексика.

Идеально для: Детей, которые изменились по мере роста.

Найдите Став Наоми Леон в местной библиотеке.

Бездомная птица

от: Gloria Whelan — (HarperCollins Publishers, 2000) 192 страницы.

Действие происходит в Индии, это лирический и сострадательный портрет выжившего.Тринадцатилетняя Колы выходит замуж за человека, которого никогда не встречала. Когда ее новый муж оказывается тяжело больным, дела идут еще хуже. Коли оказывается овдовевшей, безнадежной и на улице.

Идеально для: Детей, которым нравится реализм.

Найдите Бездомную птицу в местной библиотеке.

Освобождение Гавриила Кинга

от: К.Л. Going — (Сыновья Дж. П. Патнэма, 2005) 151 страница.

Фрита Уилсон упорно трудится, чтобы помочь своему другу Гейбу преодолеть страх перед хулиганами в пятом классе. Это вдохновляющая история о дружбе и взаимопонимании между афроамериканской девушкой и белым мальчиком.

Идеально для: Детей, которым нравится реализм.

Найдите Освобождение Габриэля Кинга в местной библиотеке.

Маньяк Маги

от: Джерри Спинелли — (Little, Brown, 1990) 184 страницы.

Бездомный сирота становится легендой в городе, разделенном расизмом в этой иногда забавной, иногда трогательной, но всегда захватывающей истории. Подвиги Джеффри Мэджи, возможно, сделали его знаменитым, но примирить город, наполненный ненавистью, и найти себе достойную жизнь, возможно, даже он не в силах.

Идеально для: Детей, которым нравится реализм.

Найдите Maniac Magee в местной библиотеке.

Нет разговоров

от: Эндрю Клементс , иллюстрировано: Марк Эллиот — (Simon & Schuster, 2007) 146 страниц.

Это восхитительная школьная история, от ушей до ушей. Родители должны знать, что здесь не о чем беспокоиться и есть что подбодрить. Это история о добросердечных детях и взрослых, которые растут в сострадании и понимании, могут полюбиться даже упрямым читателям. Семьи могут говорить о молчании и гражданском неповиновении. Почему тишина кажется такой мощной? Как это меняет всеобщее восприятие? Что вы думаете о противостоянии между Дэйвом и директором школы?

Идеально для: Детей, которым нравится реализм.

Найдите Не говорю в местной библиотеке.

Поллианна

от: Элеонора Портер — (Саймон и Шустер, 1913) 304 страницы.

Тонизирующее средство в циничные времена, эта книга предлагает философию жизни, которая может иметь большое влияние на детей младшего возраста. Любая семья может сыграть в «Радостную игру». Как и в других книгах того времени, «Поллианна» содержит несколько комментариев, которые по современным меркам считаются расистскими: горничную называют «Блэк Тилли», и есть несколько комментариев о том, что маленькие мальчики из Индии — «язычники», которые « не знаю больше, чем думать, что Бог был в том [идоле].”

Идеально для: Детей, которым нравится реализм.

Найдите Поллианна в местной библиотеке.

Войны в среду

от: Гэри Шмидт — (Clarion Books, 2007) 264 страницы.

В среду во второй половине дня половина класса Холлинга уходит из школы раньше, чтобы перейти на урок катехизиса. Другая половина уходит рано в еврейскую школу. Таким образом, пресвитерианин Холлинг каждую среду после обеда остается наедине со своей учительницей, миссис Дж.Бейкер. Ни один из них не доволен такой перспективой, и Холлинг уверен, что миссис Бейкер ненавидит его в результате. Сначала у миссис Бейкер есть чистые ластики Холлинга, но затем она решает лучше использовать время, представляя его Шекспиру. И по мере того, как события в большом мире в течение 1967/68 учебного года разворачиваются на заднем плане, Холлинг начинает узнавать о себе, своей семье, друзьях и загадочном мире взрослых.

Идеально для: Детей, которым нравится реализм.

Найдите Войны в среду в местной библиотеке.

Вид из субботы

от: E.L. Кенигсбург — (Саймон и Шустер, 1996) 163 страницы.

Главные герои не только соревнуются в академическом состязании (ответы на конкурс включены сзади!), Но и перехитривают классных хулиганов, используя мозг, а не мускулы. Надя, Ной, Итан и Джулиан, так тесно связанные дружбой, что называют себя «Душами», каждый рассказывает отрывок из книги. Часть удовольствия доставляет наблюдение за тем, как разнообразный жизненный опыт четверки помогает им добиться успеха в качестве команды Academic Bowl, а часть — из-за напряжения, порожденного в начале истории:Олински отбирает детей в свою команду? Только Ной, Надя, Итан и Джулиан знают & mdash; и в чередующихся главах каждая рассказывает свою историю о том, как они стали друзьями. Злополучная свадьба деда Нади и бабушки Итана, где Ной заменяет его шафером, — это только начало. Госпожа Олински, страдающая параличом нижних конечностей, оказывается неукротимым тренером, поскольку четверка одерживает одну победу за другой.

Идеально для: Детей, которым нравится реализм.

Найдите Вид из субботы в местной библиотеке.

Давин

от: Дэн и Заки Гордон — (Delacorte Press, 1997) 170 страниц.

Детям предлагается пообщаться с увлекательной историей. Когда мелодраматически читается вслух, это несомненный успех. Бигл Бой олицетворяет смелую крепкую дружбу. Игрушки оживлены силой воображения и представляют собой персонажей из разных историй.

Идеально для: Детей, которые любят научную фантастику и фэнтези.

Найдите Davin в местной библиотеке.

Изумрудный жезл страны Оз

от: Sherwood Smith , иллюстрировано: William Stout — (HarperCollins Children’s Books, 2005) 272 страницы.

Эта книга переносит читателя обратно в заколдованную страну Оз, но это совсем не та страна, в которую отправилась Дороти. Две девушки по имени Дори и Эм попытаются спасти Оз от еще одной злой ведьмы.

Идеально для: Детей, которые любят научную фантастику и фэнтези.

Найдите Изумрудный жезл страны Оз в местной библиотеке.

Пять предков: Змея

от: Джефф Стоун — (Random House, 2006) 208 страниц.

Посмотрите на приключения 12-летнего Се (змея), Фу ​​(тигр) и Малао (обезьяна) в Китае 17 века. Из-за множества перипетий сюжета никогда не знаешь, кто друг, а кто враг.Даже члены семьи не всегда такие, какими кажутся.

Идеально для: Детей, которые любят научную фантастику и фэнтези.

Найдите Пять предков: Змея в местной библиотеке.

Гарун и море историй

от: Салман Рушди — (Granta Books совместно с Viking, 1990) 224 страницы.

Единственная детская книга Рушди начинается где-то в Западной Азии.Опираясь на фольклор Индии и мусульманских культур, история переносит героев-отцов и сыновей на поиски из нашего современного мира в великолепно задуманный «иной» мир. В реальном мире отец Рашид Халифа потерял замечательную способность рассказывать истории и получил прозвище Шах Бла. Одновременно в мире фэнтези истории исчезают из Моря историй. Гарун, сын Рашида, ищет загадочную причину потери отца и средство восстановления его таланта.Он сталкивается с ситуациями и персонажами с большой оригинальностью, юмором и воображением в динамичной сказке, полной игры слов и умных диалогов.

Идеально для: Детей, которые любят научную фантастику и фэнтези.

Найдите Гарун и море историй в местной библиотеке.

Гипнотическое приключение Молли Мун во времени

от: Джорджия Бинг , иллюстрировано: Марк Цуг — (HarperCollins, 2005) 400 страниц.

Путешествие во времени перенесло Молли в Индию в конце 1800-х годов. Этот высокоскоростной роман очаровывает читателей, поскольку мерзкий махараджа Вакта приступает к похищению Молли в возрасте 10, 6 и 3 лет и в младенчестве.

Идеально для: Детей, которые любят научную фантастику и фэнтези.

Найдите «Гипнотическое путешествие во времени» Молли Мун в местной библиотеке.

Книга первого ученика следопыта: Руины Горлана

от: Джон Фланаган — (The Penguin Group, 2005) 249 страниц.

Уилл хочет посещать Боевую школу, чтобы служить королевству. Из-за его небольшого роста его назначают учеником рейнджера. Его храбрость и навыки в конечном итоге осуществили его мечту о защите королевства.

Идеально для: Детей, которые любят научную фантастику и фэнтези.

Найдите Книга первого ученика следопыта: Руины Горлана в местной библиотеке.

Чучело и его слуга

от: Philip Pullman , иллюстрировано: Peter Bailey — (Random House, 2005) 229 страниц.

Это чучело не с кукурузного поля в Озе. Он с настоящего кукурузного поля, но оживает и отправляется в множество опасных приключений. Самая большая опасность исходит от семьи, которую читатель обязательно найдет увлекательной.

Идеально для: Детей, которые любят научную фантастику и фэнтези.

Найдите Пугало и его слуга в местной библиотеке.

Сестры Гримм Книга первая: Сказочные детективы

от: Майкл Бакли — (Scholastic, 2007) 284 страницы.

Вы читали классическую книгу сказок братьев Гримм? Вы думали, что это «просто сказки»? Так думали сестры Сабрина и Дафна Гримм, пока однажды их родители не исчезли таинственным образом. После того, как их перебрали через несколько приемных домов, они нашли женщину по имени Релда Гримм. Релда утверждает, что является их бабушкой, и сообщает сестрам, что сказки на самом деле являются историческими событиями, собранными их предками, роль которых всегда заключалась в поддержании хрупкого мира между людьми и Эверафтерами, правильным термином для сказочных существ.Дафна, младшая сестра, любит Рельду и их новую жизнь, в то время как Сабрина настроена скептически. Однако все меняется, когда их бабушка и мистер Канис, дворецкий, похищаются гигантом, и у девочек нет другого выбора, кроме как спасти свою новообретенную семью.

Идеально для: Детей, которые любят научную фантастику и фэнтези.

Найдите Сестры Гримм. Книга первая: Сказочные детективы в местной библиотеке.

Сестры Книга Гримм вторая: Необычные подозреваемые

от: Майкл Бакли — (Scholastic, 2007) 290 страниц.

Теперь, когда Сабрина и Дафна Гримм живут со своей бабушкой Релдой в Феррипор-Лэндинге, Нью-Йорк, пора идти в школу. Дафна учится во втором классе, Белоснежка работает учительницей, и в школе весело. Сабрина же учится в шестом классе и быстро обнаруживает, что весь преподавательский состав шестого класса находится на грани нервного срыва. Более того, большинство учеников спят все занятия и не сделали уроки.Когда классный руководитель Сабрины, мистер Грампнер, найден мертвым и свисающим с паутины, семья Гримм должна вмешаться и попытаться раскрыть преступление, прежде чем пострадает еще больше людей.

Идеально для: Детей, которые любят научную фантастику и фэнтези.

Найдите Сестры Гримм. Книга 2: Необычные подозреваемые в местной библиотеке.

Скеллиг

от: Дэвид Алмонд — (Random House, 1998) 182 страницы.

Человек, птица, ангел или все трое умирает в гараже Майкла существо? И как он связан с младшей сестрой Майкла, которая находится в больнице с сердечным заболеванием? Этот потрясающе странный роман очаровывает читателей заклинанием, сотканным из лунного света, сов и поэзии. Среди множества удовольствий этого атмосферного и потрясающе красивого романа — персонажи Майкла, очень чуткого мальчика, и Мины, изучающей птиц, и Уильяма Блейка (который должен быть образцом для домашнего обучения), а также нежные и трогательные отношения. Майкл и Мина заботятся о Скеллиге и беспокоятся о его младшей сестре.

Хотите посмотреть фильм? Посмотрите экранизацию 2009 года, сделанную для телевидения, Скеллиг: Человек-сова .

Идеально для: Детей, которые любят научную фантастику и фэнтези.

Найдите Skellig в местной библиотеке.

Истинное значение SmekDay

от: Адам Рекс — (Гиперион, 2007) 423 стр.

Веселое приключение, рассказанное юным Благодарным Туччи, это история вторжения на Землю инопланетян, известных как Бувы.Все американцы переезжают во Флориду (но затем в Техас, как только Був откроет для себя радость апельсинового сока). Чаевые только хотят найти свою маму. Она отправляется в путь самостоятельно, объединяет усилия с изменническим бувианским механиком по имени Джей Ло, должна выяснить, как спасти Землю, а затем Був от Горга. Горе, какой бардак! Но Чаепития Туччи — самая непобедимая героиня: маленькая 12-летняя девочка. И по великой традиции маленьких 12-летних девочек повсюду ее совершенно недооценивают абсолютно все!

Идеально для: Детей, которые любят научную фантастику и фэнтези.

Найдите Истинное значение Smekday в местной библиотеке.

Ханс Бринкер или серебряные коньки

от: Mary Mapes Dodge — (TorBooks, 1999) 288 страниц.

В этой непреходящей зимней классике Ганс и его сестра Гретель должны найти способ помочь своей отчаянно бедной семье выжить. Их шанс выиграть желанные серебряные коньки в гонке по замерзшим каналам деревни может спасти их всех.Постоянно печатаемая с 1865 года, это вечная классика любви и верности, которой можно поделиться с новым поколением.

Идеально для: Детей, которые любят классические истории.

Найдите Hans Brinker или Silver Skates в местной библиотеке.

Снежные крылья

от: Ютта Гетце — (Allen & Unwin, 2006) 300 страниц.

Snow Wings — это фантастика, в которой злые силы захватили мир.Шесть детей должны научиться преодолевать свои страхи и работать вместе, чтобы спасти планету в этой программе для переворачивания страниц, в которой герои отправляются в альпийские приключения, включая спасение от лавин, лыжные гонки, снежных ящериц, летающих саней и волшебных снеговиков. Захватывающая фантастика в сочетании с современным триллером.

Идеально для: Детей, которые любят научную фантастику и фэнтези.

Найдите Snow Wings в местной библиотеке.

Доктора-гориллы: спасение больших обезьян, находящихся под угрозой исчезновения

от: Памела С.Тернер — (Houghton Mifflin, 2005) 64 страницы.

Ветеринары руандийского проекта «Горные гориллы» звонят на дом — или, скорее, «в лес» — выслеживают и лечат больных горилл в дикой природе. В коротких главах представлены драматические рассказы о реальных происшествиях, таких как экспедиция, чтобы распутать гориллу из ловушки антилопы или спасение осиротевшего детеныша гориллы. Включена фактическая информация об этих исчезающих животных, а также полноцветные фотографии горилл и врачей.Эта книга понравится любителям животных и детям, которые думают о карьере ветеринаров или естествоиспытателей.

Идеально для: Детей, которые любят художественную литературу и животных.

Найдите Доктора-гориллы: спасение великих обезьян, находящихся под угрозой исчезновения в вашей местной библиотеке.

Мифология

от: Леди Гестия Эванс — (Кэндлвик, 2007) 332 страницы.

Иллюстрации, карты и интерактивные всплывающие окна в этой книге разовьют у ребенка интерес к мифологии.Добавьте к этому загадочную боковую панель на каждой странице, и они узнают отношения между персонажами в кратчайшие сроки.

Идеально для: Детей, которые любят загадки.

Найдите Mythology в местной библиотеке.

Показать; Не говори! Секреты письма

от: Жозефина Нобиссо , иллюстрировано: Ева Монтанари — (Пряничный домик, 2004) 40 страниц.

Этот документальный текст предлагает старшим школьникам возможность изучить жанры письма в удобном формате.Персонажи и иллюстрации оказались достаточно интригующими, чтобы у студентов захотелось дочитать книгу.

Идеально для: Детей, которые любят писать.

Найти Показать; Не говори! Секреты письма в вашей местной библиотеке.

Виноград математики

от: Грегори Тан , иллюстрировано: Гарри Бриггс — (Scholastic, 2001) 40 страниц.

Родители и учителя, если вы хотите весело и новаторски мотивировать своих учеников-математиков, эта книга для вас! Тан умно учит решать проблемы с помощью загадок, которые заставляют задуматься.Не ждите от этой книги ничего обыденного. Детей учат искать закономерности и решать проблемы неожиданными способами. Фактически, ваш ребенок будет настолько увлечен, что даже не осознает образовательную ценность этой книги.

Идеально для: Детей, которые любят числа.

Найдите Виноград математики в местной библиотеке.

Не открывать: энциклопедия самых сокровенных секретов мира

от: Джон Фарндон — (DK Publishing, 2007) 256 страниц.

Одно только название книги побуждает читателей уловить ее. После открытия они обнаружат странные и интересные факты. Читатели учатся благодаря богатым иллюстрациям самых сокровенных секретов мира. Эта книга содержит гораздо больше, чем просто мелочи.

Идеально для: Детей, которые любят художественную литературу и животных.

Найди Не открывай: Энциклопедия самых сокровенных секретов мира в местной библиотеке.

Поднимите меня: все, что вам нужно знать…

от: Джереми Лесли и Дэвид Робертс — (DK Publishing, 2006) 352 страницы.

Дорлинг Киндерсли, который давно издает детские книги и программное обеспечение, ориентированные на информацию, пытается вернуть загипнотизированных компьютерами и увлеченных видеоиграми детей нового поколения к книгам. И этот энергичный, красочный и необычный сборник информации, которую вам нужно знать, решает эту задачу без промедления. … В соответствии с подходом DK, эта полная коллекция всего и вся проиллюстрирована до крайности, на некоторых ее страницах преобладают острые или дурацкие фотографии и минимальные пояснения, другие заполнены словами, написанными мельчайшими шрифтами.… Нетрадиционный, да, но книга забавная и увлекательная, и название книги удачно. Юные читатели будут повторять это снова и снова и, несомненно, узнают что-то, что им «нужно знать».

Идеально для: Детей, которые любят научную литературу и факты.

Найди Забери меня: вещи, которые тебе нужно знать… в местной библиотеке.

Emeril’s В моем мире есть шеф-повар! Рецепты, которые увлекут вас

от: Emeril Lagasse , иллюстрировано: Charles Yuen — (HarperCollins, 2006) 210 страниц.

Звездный шеф-повар Эмерил Лагассе отправляет вкусовые рецепторы читателей в кругосветное путешествие в этой книге, которая является продолжением кулинарных книг двух своих предыдущих детей («В моем супе есть шеф-повар!» И «В моей семье есть шеф-повар!»). Юным поварам понравится эта живая кулинарная книга, которая включает более 70 рецептов из всех регионов мира. Формат удобен с четкими списками ингредиентов и пронумерованными инструкциями. Есть руководства по произношению иностранных имен, интересные факты о еде и культуре (например, в Ирландии лосось является самой ценной рыбой и считается обладающей магическими способностями), а также яркие и красочные иллюстрации блюд.Эта книга станет отличным способом собрать всю семью на кухне и вместе готовить.

Идеально для: Детей, которые любят готовить.

Найти Emeril’s В моем мире есть шеф-повар! Рецепты, которые доставят вам мест в вашей местной библиотеке.

Еще более отвратительные рецепты Роальда Даля

от: Фелисити Даль и Роальд Даль , иллюстрировано: Квентин Блейк и Ян Болдуин — (Книги Viking / Penguin Putnam для юных читателей, 2001) 64 страницы.

Если бы у семьи Аддамс была любимая поваренная книга, то это была бы она. Роальд Даль и Квентин Блейк снова объединились, чтобы создать дополнительный том к его первому кулинарному сборнику «Отвратительные рецепты Роальда Даля». Поклонники узнают некоторые блюда из других работ г-на Даля, в том числе «Чарли» и «Шоколадная фабрика». Хотя некоторые рецепты могут показаться довольно отвратительными, на самом деле ни один из них не является таковым. Одних названий достаточно, чтобы обрадовать молодых и озорных поваров, которые с нетерпением ждут возможности подарить компании тарелку почвы с моторным маслом или вареную грязь.Родители, обратите внимание: в то время как блюда рассчитаны на юный аппетит, инструкции могут показаться немного сложными для младших поваров. Присмотр взрослых здесь является скорее правилом, чем исключением, так что крепко держитесь за свое чувство юмора и продолжайте идти дальше. Кто знал, что хвосты ящерицы могут быть такими вкусными?

Идеально для: Детей, которые любят готовить.

Найдите Еще более отвратительные рецепты Роальда Даля в местной библиотеке.

Книга «Все для детей»

от: Шери Амсель — (Adams Media, 2007) 144 страницы.

Книги из серии «Все для детей» от Adams Media содержат энциклопедические, но увлекательные вводные в их темы, и этот том об окружающей среде не является исключением. Это руководство, наполненное экологически чистыми заданиями и головоломками, идеально подходит для любознательных детей. Оно показывает им, как уменьшить количество отходов, переработать материалы и защитить растения и животных.

Идеально для: Детей, которые любят науку и природу.

Найдите Everything Kids ’Environment Book в местной библиотеке.

Горячей планете нужны классные дети: понимание изменения климата и что с этим делать

от: Джули Холл , иллюстрировано: Сара Лейн — (Green Goat Books, 2007) 88 страниц.

Отличная находка, Горячей планете нужны классные дети. предоставляет самую последнюю информацию о причинах и последствиях изменения климата, не будучи жестким. Благодаря своим практическим занятиям, историям об эко-героях и обнадеживающим сообщениям эта книга вдохновит детей, семьи и школы присоединиться к борьбе с глобальным потеплением.

Идеально для: Детей, которые любят науку и природу.

Найди Горячей планете нужны классные дети в местной библиотеке.

Hurricane Force: На пути самых смертоносных штормов Америки

от: Джозеф Б. Трестер — (Kingfisher, 2007) 128 страниц.

Автор этой книги, давний репортер New York Times Джозеф Трестер, находился в мэрии Нового Орлеана, когда в 2005 году на город обрушился ураган Катрина.Он опирается на свой опыт, связанный с «Катриной» и ее последствиями, чтобы предоставить более молодым читателям возможность из первых рук увидеть смертоносные штормы, которые мы называем ураганами. Наряду с его рассказами очевидцев есть информация о том, что ученые в настоящее время знают о том, как и почему образуются ураганы, как их отслеживают и как они влияют на прибрежные районы. Также обсуждаются меры предосторожности и планирование на случай будущих штормов. Эффектные цветные фотографии дополняют достоверную информацию, представленную в этой книге.

Идеально для: Детей, которые любят науку и природу.

Найдите Hurricane Force в местной библиотеке.

Как работает баскетбол

от: Келти Томас , иллюстрировано: Грег Холл — (Maple Tree Press, 2005) 64 страницы.

Эта книга понравится юным читателям, увлекающимся баскетболом. Помимо обычного пересказа истории игры (учитель физкультуры, который прибивал корзины с персиками к балкону спортзала, чтобы дать спортсменам чем-то заняться зимой), эта книга предоставляет информацию о правилах игры, о том, как стать настоящим спортсменом. лучший игрок, анекдоты о легендарных игроках, эволюция оборудования и советы по стратегии игры.Разговорный текст перемежается живыми иллюстрациями, схемами и фотографиями. Даже упрямые читатели могут сделать перерыв в стрельбе из обруча, чтобы прочитать это.

Идеально для: Детей, которые любят спорт.

Найдите Как работает баскетбол в местной библиотеке.

Удивительные изобретения Леонардо да Винчи, которые можно сделать самому

от: Максин Андерсон — (Nomad Press, 2006) 128 страниц.

Детям, сделанным своими руками, понравится эта книга. Родителям понравится то, что они изучают. Удивительные изобретения Леонардо да Винчи, которые вы можете построить самостоятельно. начинается с введения в эпоху Возрождения и биографии да Винчи, включая выдержки из его записных книжек и репродукции его рисунков. Но главная достопримечательность — это пошаговые инструкции по созданию 19 изобретений да Винчи, включая перспективный граф, камеру-обскуру, ареометр, невидимые чернила, обувь для ходьбы по воде и миниатюрные версии его вертолета и танка.При необходимости рекомендуется наблюдение взрослых. Для детей, любящих науку и природу.

Идеально для: Детей, которые любят конструировать.

Найдите удивительных изобретений Леонардо да Винчи, которые вы можете построить самостоятельно в местной библиотеке.

Тьма восходит

от: Сьюзан Купер — (Саймон и Шустер, 1973) 224 страницы.

Это вторая книга из серии из пяти книг и, по сути, лучшая для начала.Купер убедительно сочетает элементы фэнтези с фольклором и мифологией. События совпадают со знаменательными датами, такими как день рождения Уилла, который приближается к Рождеству и Двенадцатой ночи, а использование кругов для создания связи между Шестью Знаками и силой Света усиливает мистическую ауру этой истории. Уилл Стентон встречает свою судьбу в свой 11-й день рождения. Он Искатель Знаков, последний из бессмертных Древних, который должен найти и охранять шесть великих Знаков Света, которые преодолеют древнее зло, подавляющее землю.Эта классическая фантазия немного медленная, но увлекательная.

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите The Dark Is Rising в местной библиотеке.

Пиратология

от: Капитан Уильям Люббер, Дугалд А. Стир (редактор) , иллюстрировано: Энн Ивонн Гилберт, Яном Эндрю и Хелен Уорд — (Candlewick Press, 2006) 32 страницы.

Богато детализированная «Пиратология» (последняя из популярных книг «Ологи») является выдающимся товаром среди пиратских товаров и доставляет удовольствие как детям, так и взрослым.Этот объемный том посвящен поискам сокровищ, оставленных «печально известным» (то есть вымышленным) пиратом Арабеллой Драммонд, и поставляется с множеством пиратского снаряжения: среди прочего, компасом, картами и обрывками флагов. Пиратология загружена конвертами, которые нужно открывать, журналами и письмами, которые нужно изучить, и кодами, которые нужно расшифровать. Попутно дети узнают о навигации, истории, зоологии и многом другом. Настоящие пиратские предания легко сочетаются с вымышленным повествованием (даже публикации замаскированы, чтобы не портить настроение), а старомодные иллюстрации на высшем уровне.Еще одна примечательная особенность заключается в том, что преследуемый здесь пират — женщина, что делает эту книгу привлекательной для читателей обоих полов.

Идеально для: Детей, которые любят приключенческие истории.

Найдите Pirateology в местной библиотеке.

Мой библиотекарь — верблюд: Как книги разносят детям по всему миру

от: Margriet Ruurs — (Boyds Mills Press, 2005) 32 страницы.

От верблюдов до слонов до лодок и тележек — это вдохновляющий взгляд на то, как далеко идут некоторые библиотекари, чтобы принести книги детям по всему миру.

Идеально для: Детей, которые любят научную литературу.

Найди Мой библиотекарь — верблюд: Как книги разносят детям по всему миру в местной библиотеке.

Животные в доме: история домашних животных и людей

от: Шейла Кинан — (Scholastic Nonfiction, 2007) 112 страниц.

Захватывающие факты, исторические подробности, очаровательные фотографии животных и некоторых известных людей со своими домашними животными представлены в красочном и привлекательном формате, который дает юным любителям домашних животных множество причин, почему мы любим наших пушистых или пернатых друзей.

Идеально для: Детей, которые любят историю.

Найдите животных в доме: история домашних животных и людей в местной библиотеке.

Водяной конь

от: Дик Кинг-Смит , иллюстрировано: Дэвидом Паркинсом — (Crown Publishers, 1998) 118 страниц.

Крючок: Еще одна сладкая сказка о животных от автора «Малыша». Помимо того, что Водяная Лошадь ест лебедя, здесь не о чем беспокоиться.Семьи, прочитавшие эту книгу, могли обсудить Лох-Несское чудовище. Как вы думаете, это могло быть реально? Почему или почему нет? Как могла начаться такая история? Вашим детям может быть интересно провести небольшое исследование и увидеть предполагаемые фотографии монстра.

Хотите посмотреть фильм? Адаптация 2007 года, The Water Horse: Legend of the Deep , в общих чертах основана на книге, но добавляет сюжетную линию Второй мировой войны, чтобы удлинить историю.

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите Водяной конь в местной библиотеке.

Урод Могучий

от: Родман Филбрик — (Blue Sky Press, 1993) 192 страницы.

Макс, который борется с неспособностью к обучению, крупный по сравнению с другими детьми его возраста — хотя он не такой крупный, как его жестокий, осужденный отец, который сидит в тюрьме за убийство матери Макса. Блестящий крошечный Кевин страдает тяжелой болезнью, которая заставляет его носить скобы для ног и не дает его телу расти.Два изгоя из восьмого класса образуют сильную симбиотическую дружбу, каждый из которых опирается на сильные стороны друг друга, поскольку вместе сталкивается с хулиганами и более серьезными опасностями. Эта пронзительная, часто забавная книга посвящена серьезным темам и содержит сильные послания о дружбе, храбрости и принятии тех, кто не похож на других.

Хотите посмотреть фильм? Посмотрите сериал « Могущественный » (1998) с Шэрон Стоун и Киран Калкин в главных ролях в роли Кевина.

Идеально для: Детей, которые когда-либо чувствовали себя разными или обделенными.

Найдите Freak the Mighty в местной библиотеке.

Одри Дэн Бар-эль

Я получил эту книгу от Library Thing в обмен на мой честный обзор.

«Одри» («Корова»), написанная канадским детским писателем Дэном Бар-Элом, отмеченным наградами, — это занимательная детская книга, которую взрослые захотят прочитать.

Первое, что вы заметите в этой книге, — это ее размер, твердая обложка и отличные иллюстрации. Он построен как роман с крупным шрифтом, иллюстрации Татьяны Май-Висс восхитительны — цветные на обложке, черно-белые на протяжении всей книги — и его первая рекомендация

Я получил эту книгу от Library Thing в обмен на свой честный обзор .

«Одри» («Корова»), написанная канадским детским писателем Дэном Бар-Элом, отмеченным наградами, — это занимательная детская книга, которую взрослые захотят прочитать.

Первое, что вы заметите в этой книге, — это ее размер, твердая обложка и отличные иллюстрации. Он построен как роман с крупным шрифтом, иллюстрации Татьяны Май-Висс восхитительны — цветные на обложке, черно-белые на протяжении всей книги — и его первая рекомендация — олень Дорис. Да, олень. Это необычный подход, который ведет историю до конца.

Кажется, в реальной жизни в Огайо жила корова, сбежавшая с бойни в Огайо в 2002 году. Ее опыт вдохновил Дэна Бар-Эла написать историю Одри (Корова).

Одри наслаждалась жизнью на ферме со своей матерью и многими друзьями-животными. Единственное, чего она боялась, так это большого грузовика, который время от времени приезжал и на который загружали несколько избранных коров. Они никогда не вернутся. Все знали, что случилось. Так восприняли ее собственную мать. Одри была полна решимости не закончить тем же путем, когда вырастет, и приступила к разработке плана побега, заручившись помощью своих друзей-животных.

Одри (Корова) — забавная история, рассказанная с точки зрения персонажей-животных в ходе интервью. У каждого своя индивидуальная личность, мнение и вклад в авантюру. Есть даже люди, которых невольно используют для помощи.

Одри (Корова) читается как мягкий триллер и представляет собой отличную приключенческую историю. Это безопасное чтение для детей, оно привлекает внимание и доставляет читателю чувство удовлетворения.

Как я уже сказал, «Одри (Корова)» — это занимательная детская книга, которую взрослые захотят прочитать.Нет детей, которым можно было бы это прочитать? Не обращайте внимания на оправдание; все равно прочти!

Литературный справочник Дэвида Милгрима для коров не умеющих летать

Повысьте навыки чтения с помощью деятельности, которая обогащает и расширяет языковые навыки детей и новые навыки грамотности.

Коровы не умеют летать Дэвид Милгрим

Краткое изложение истории

Нарисованный маленьким мальчиком рисунок летающих коров улетает и приземляется на поле с настоящими коровами. Эти коровы изучают картину летящих коров, а затем поднимаются в воздух.Маленький мальчик бежит рассказывать взрослым, но больше никто не видит летающих коров. Мальчик возвращается домой, думая о других животных, которые могут летать.

Введение в историю
  • Прочтите название книги на обложке, указывая на каждое слово, когда вы его произносите. Попросите детей повторять название, когда вы указываете на каждое слово.
  • Укажите на коров на обложке. Спросите ребенка, могут ли они сказать, что необычного в этих коровах. (Они летают по небу.) Могут ли это сделать настоящие коровы?

Первое чтение рассказа

  • Прочтите рассказ, проводя пальцем под словами во время чтения.
  • По мере чтения предложите детям послушать рифмующиеся слова: забота / воздух, вместо этого сказал / ветер / деревья.

Вспоминая историю

  • После того, как вы закончите читать, задайте детям приведенные ниже вопросы для воспоминаний. Продолжайте задавать эти вопросы, когда перечитываете книгу, пока он или она не узнает ответы.

Чтение истории снова и снова

  • Показывайте открытые подсказки на каждой странице. Например, спросите: что происходит на этой странице? Что происходит с рисунком? Что тогда происходит? Меньше читайте слова в рассказе каждый раз, когда читаете, оставив больше «чтения» или пересказа ребенку.
  • Подсказки об объектах или действиях на картинках. Например, спросите: что рисует мальчик? (Он рисует летающих коров.) Укажите пальцем на то, о чем вы спрашиваете. Оцените реакцию ребенка. Разверните его и попросите ребенка повторить ответ. Если ему или ей нужна помощь, чтобы ответить на вопрос, задайте этот вопрос еще раз в следующий раз, когда будете читать книгу.
  • Вы можете обсудить подсказки, показанные ниже.

Дополнительные занятия

  • Попросите детей нарисовать животных, которых они хотели бы видеть летающими.
  • Дети могут читать друг другу Коровы не умеют летать .

Напоминающие вопросы
Задайте следующие вопросы, чтобы проверить понимание детьми истории.

  1. Что нарисовал маленький мальчик? (Он нарисовал коров, которые умеют летать.)
  2. Что произошло, когда рисунок упал на пастбище с несколькими коровами? (Коровы изучали рисунок и практиковались в полете.)
  3. Кто первым увидел летающих коров? (Маленький мальчик и его собака увидели коров.)
  4. Что папа мальчика говорит о летающих коровах? (Коровы не умеют летать.)
  5. Что мама мальчика говорит о летающих коровах? (Она хотела посмотреть, но была занята.)
  6. Что бабушка мальчика говорит о летающих коровах? (Она не думает, что коровы умеют летать, если она не умеет летать.)
  7. Что учитель говорит о летающих коровах? (Они не умеют летать, потому что они слишком толстые.)
  8. О чем мальчик думает в конце рассказа? (Он задается вопросом, умеют ли другие животные летать.)

Подсказки
Используйте следующие вопросы после второго или третьего чтения Коровы не умеют летать . Вопросы есть на каждую одну-две страницы рассказа.

  1. Что происходит на первой странице рассказа? (Мальчик рисует коров, летящих по небу.)
  2. Что отец мальчика думает о рисунке? (Он считает абсурдным показывать летающих коров.)
  3. Что происходит с рисунком? (Ветерок уносит его в небо.)
  4. Куда идет рисунок? (Он поднимается над домом мальчика.)
  5. Где приземляется рисунок? (Он приземляется на пастбище с несколькими коровами.)
  6. Что это значит, когда кто-то говорит: «Хммм …?» (Это означает, что человек о чем-то думает.)
  7. Как вы думаете, что думают коровы? (Они задаются вопросом, могут ли они летать, как коровы на картинке.)
  8. Что происходит на этой картинке? (Мальчик и его собака смотрят, как пролетают коровы.)
  9. Куда летают коровы? (Они летают над городом.)
  10. Верят ли ему мама и папа мальчика? (Нет, они ему не верят.)
  11. С вами такое случалось? Когда?
  12. Какая работа у бабушки мальчика? (Она доставляет почту.)
  13. Почему мисс Крамб говорит, что коровы не умеют летать? (Она говорит, что коровы слишком толстые, чтобы летать.)
  14. Как жители города относятся к летающим коровам? (Им это не интересно; они слишком заняты, глядя вниз.)
  15. Кто единственные, кто видел летающих коров в этой истории? (Только мальчик и его собака видят летающих коров.)
  16. Что происходит на этой картинке? (Мальчик рисует свою собаку.)
  17. Как вы думаете, что собака делает на своей картинке? (Он думает о полете.)
  18. О чем думает мальчик, посещая животных в зоопарке? (Он думает, что они тоже могут летать.)

Словарь

Слова, перечисленные ниже, взяты из рассказа и его изображений. Просматривая книгу, попросите детей назвать перечисленные предметы или рассказать об изображенных действиях.Слова указаны для каждых двух страниц рассказа. Спрашивайте о других объектах и ​​действиях, изображенных на картинках, по своему усмотрению.

  • собака, цветные карандаши, улыбка
  • ветер, развевающиеся листья, развевающиеся волосы
  • над домами, бассейн, шезлонг, развевающиеся деревья, указывая
  • коровы, рога, горы, облака
  • думают, хлопают
  • удивлены , полет, лай
  • глядя вверх, тротуар, дома
  • спящий, газета, дрель, защитные очки, машущие руки
  • почтовый ящик, письма, почтовый мешок, бирка с именем
  • учитель, классная доска, мел, указатель
  • магазин, рыба, женщина, человек, Люк, дорожный конус, дворник, метла, детка, кошка
  • лежа
  • стоя на одной ноге, мусорное ведро, блокнот для рисования, спальный мешок, баллончик с краской, кисть
  • жираф, носорог, морж, кабан, бивни, рюкзак

Полезные книги для обучения и развлечения детей о коровах

Коровы играют главную роль во многих детских сказках, но не все книги точно отражают жизнь на современной молочной ферме.Независимо от того, является ли аудитория учеником четвертого класса или вашими собственными детьми, ознакомьтесь с этими рекомендуемыми книгами, которые содержат образовательные сообщения и даже немного смеются.

1. Молочники
Гейл Гиббонс

Как указано в обзоре: «Свежее и холодное, вспенивающееся из коробки или бутылки молоко — один из самых питательных продуктов природы. За это мы должны поблагодарить производителей молока ». The Milk Makers Гейл Гиббонс — это фантастическое объяснение и иллюстрация происхождения нашего молока.В нем обсуждается, как коровы производят молоко, как молоко расфасовывается и доставляется в наши магазины, и в конечном итоге оказывается на наших столах в наших стаканах или мисках для хлопьев.

Начиная с описания традиционных молочных пород и следуя жизненному циклу коровы, The Milk Makers предоставляет реалистичное пошаговое описание цепочки событий, включая стандартизацию, пастеризацию и гомогенизацию, которые приводят к кульминация вкусного стакана молока.

В рассказ включены различные кормовые ингредиенты и методы содержания, а также простое и понятное описание пищеварительной системы коровы, процесса пережевывания и того, как переваренная корова пища превращается в молоко.История объясняет, что коров нужно доить не реже двух раз в день, чтобы они оставались здоровыми и комфортными, и их можно доить вручную, но сегодня большинство фермеров используют доильные аппараты, потому что они чище, удобнее для коровы и более эффективны.

Мужчины и женщины из молочного сообщества представлены в истории как фермеры, тестеры молока, водители молоковозов, переработчики, водители доставки, бакалейщики и потребители. Особое внимание уделяется полезному качеству молока, а также приверженности чистоте и свежим продуктам.

The Milk Makers завершается сообщением: «Молоко — это питательный напиток, который делает наш организм сильным и здоровым». На последней странице показано молоко и другие молочные продукты, изготовленные из молока, а также простая обработка, необходимая для изготовления продукта. Это фантастическая книга, из которой могут поучиться молодые и пожилые, и отличная книга, которую можно брать с собой во время посещения класса или при общении с любой группой, независимо от возраста.

—Представлено Somula Schwoeppe

2.Лучшее мороженое, которое когда-либо было облизывалось
Ребеккой Лайонс

Написано молочницей из Айовы и студенткой колледжа Ребеккой Лайонс, Лучшее мороженое, которое когда-либо было облизывалось рассказывает о Бекке, которая в детстве получает двух коров на Рождество и вырастает, чтобы открыть магазин мороженого. Он сочетает в себе молочную промышленность и предпринимательство и имеет красивые иллюстрации. Это обязательное чтение для любого доярки или любого, кто интересуется этой отраслью.

— Представлено Хизер Мур

3.Большая книга Усборна о больших тракторах
Лизы Джейн Гиллеспи

Мне нравится делиться этой книгой с детьми, потому что в ней рассказывается о современном точном сельском хозяйстве. В нем объясняется, что делает каждый элемент оборудования и как используются технологии. Книга написана под руководством Дэвида Казинса из Farmers Weekly.

—Представлено Эшли Кеннеди

4. Clarabelle: изготовление молока и многое другое
Крис Петерсон

Написанная молочным фермером Крисом Петерсоном история коровы Кларабель дает точное и интересное представление о современном молочном животноводстве, рассказанное с помощью слов и красивых фотографий.Он затрагивает аспекты жизни коров, начиная от отела до доения, и выходит за рамки этого, чтобы объяснить такие технологии, как переваривание метана и высушенные твердые частицы навоза. Это помогает детям понять, откуда берется молоко, и насколько внимательным является молочное животноводство.

— Представлено редактором Progressive Dairyman Пегги Коффин

5. Засыпать на ферме
Венди Чейетт Льюисон
и Му, Баа, Ла-ла-ла
Сандра Бойнтон

Лучшие воспоминания, которые у меня остались с моими мальчиками, были ночи, когда мы читали вместе перед сном.Пришло время смеяться, издавать звуки животных, использовать анимированные голоса и просто творчески интерпретировать историю. Однако слишком часто, когда я оглядываюсь назад, эти времена на ферме прерывались. Теперь, когда они стали старше, иногда мне хочется, чтобы мы вернулись и послушали еще несколько рассказов перед сном.

Два из моих любимых сборников рассказов, связанных с фермой, — это Собираюсь спать на ферме Венди Чейетт Льюисон и Му, Баа, Ла-ла-ла! Сандры Бойнтон. Хотя ни один из них в действительности не изображал то, что происходит на фермах сегодня, слова в обоих рассказах было просто интересно читать вместе.

В сериале « Собираюсь спать на ферме» , маленький мальчик, живущий на ферме, борется со сном, как и большинство маленьких мальчиков. Он только закончил играть со своими фермерскими игрушками, когда отец пытается уложить его. Как и ожидалось, мальчик задает вопрос, чтобы продлить неизбежное: «Как корова засыпает — скажите мне, как? Как корова засыпает? » Отец отвечает веселым рассказом о том, как корова засыпает.

Мальчик спрашивает про лошадь, свинью, курицу и утку, пока, наконец, отец не говорит: «Как ты ложишься спать — скажи мне, как?» Мальчик крепко засыпает, а отец отвечает на свой вопрос, заканчивая словами: «А вот как ты ложишься спать — шшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшш.Вот как ты засыпаешь. Книга заканчивается изображением всех животных за окном мальчика, которые теперь крепко спят.

В книге Moo, Baa, La-la-laa гораздо более приподнятый, почти песенный ритм. Это очень глупо и заставляет моих мальчиков кудахтать, даже когда им был всего год. Если вы хотите услышать смех своих детей, это поможет вам книга. Книга начинается так: «Корова говорит мычание, овца говорит баа, три свиньи говорят ля-ля-ля». И оттуда становится все глупее.

Независимо от того, какую книгу вы выберете, не упускайте возможность почитать своим детям. Ферма — очень оживленное место, и иногда ритуалы перед сном не всегда соблюдаются. Это воспоминания, которые останутся с вами навсегда. Одна мысль об этих двух книгах все еще вызывает у меня улыбку.

—Представлено Джейн Себрайт

книг для обучения детей причинно-следственной связи

Обучение детей причинно-следственной связи развивает навыки критического мышления, важные для детей всех возрастов — от 2-летнего ребенка, решившего перебежать улицу , а не , до 12-летнего, решающего, как справиться с давлением сверстников.Мы надеемся, что эти книги проведут детей во множество вдумчивых бесед, которые войдут в их повседневную жизнь.

Перед чтением напомните детям, что означают причина и следствие. Причина относится к тому, что послужило причиной того, что что-то произошло; следствие — это то, что произошло в результате причины. Перед чтением вам может потребоваться привести примеры, чтобы прояснить это.

В приведенных ниже книгах вы обнаружите, что некоторые книги показывают следствие, и читателям необходимо выяснить причину. В других случаях одна причина запускает цепную реакцию, которая может привести к нескольким следствиям или нескольким причинно-следственным сценариям.Независимо от того, как написан текст, все эти книжки с картинками предоставляют детям широкие возможности глубоко задуматься о причине и следствии.

  • Застрял

    Оливер Джефферс

    Что сделает Флойд, когда его воздушный змей застрянет в дереве? Конечно, попробуй вытащить это. Используя классическую детскую логику, Флойд пытается выбить воздушного змея из дерева, бросая в него, казалось бы, случайные предметы, которые также застревают.Эта веселая история заставит ваших детей гадать, что он бросит дальше… и угадывать, что, наконец, сработает, чтобы все это развалилось.

  • Нет, Дэвид!

    Дэвида Шеннона

    В этой забавной истории Дэвид всегда готов к озорным злоключениям, таким как выслеживание грязи в доме, выплескивание воды из ванны и кража печенья из банки на высокой полке. По мере чтения используйте иллюстрации, чтобы обсудить то, что не показано — возможные причины и следствия его поведения.

  • Лоракс

    доктора Сьюза

    Доктор Сьюз написал эту историю как поучительную историю, чтобы пролить свет на то, что может случиться, если мы не будем заботиться об окружающей среде. Когда трюфельные деревья собирают в этом вымышленном мире, это приводит к разрушению домов животных и ландшафта. Но так быть не должно. Поговорите о причинах и следствиях этой истории, а также о том, как это применимо в современном мире.

  • Корова, споткнувшаяся о луну: Детский стишок Emergency

    Жанны Уиллис, иллюстрировано Джоэлем Стюартом

    Когда персонажи детских стишков не следуют своей сюжетной линии, скорая помощь из детских стишков упорно трудится, чтобы спасти положение. Корова, которая должна была прыгнуть через луну, спотыкается и падает. Это заставляет ребенка Rock-a-Bye падать. Когда Шалтай-Болтай падает со стены, ласка начинает хлопать.Одна глупость сменяется другой. Что будет дальше?

  • Обычный обычный школьный день Руба Голдберга

    Дженнифер Джордж, иллюстрировано Эдом Стекли

    Rube использует простые машины ироничным, но не очень простым способом. Он разрабатывает цепные реакции (также называемые машинами Руба Голдберга) для выполнения простых задач, таких как одевание, чистка зубов и избегание летающей еды своего младшего брата.Изучите схему каждой машины, чтобы увидеть порядок операций и причины того, что именно должно происходить.

  • Дело об исчезновении маленьких коричневых летучих мышей: научная тайна

    от Сандры Маркл

    Маленькие коричневые летучие мыши раньше были самыми распространенными летучими мышами в Северной Америке, но теперь они умирают. Ученые из этой книги неустанно работают, чтобы раскрыть причину этого. Если они не найдут причину и коричневые летучие мыши умрут, насекомые, которых они обычно едят, будут процветать, убивать посевы и распространять болезни.

  • Кем была Роза Паркс?

    — Йона Зелдис МакДонаф, иллюстрировано Стивеном Марчези.

    .

    Прочтите эту биографическую книгу, чтобы узнать, почему Роза протестовала против правил рассадки в автобусе и что произошло в результате ее протеста. Читая, подумайте, что вызывает ее действия и каковы последствия ее действий.

  • Поездка Пола Ревира

    Генри Уодсворта Лонгфелло, иллюстрировано Тедом Рэндом

    В этом иллюстрированном стихотворении дети увидят причину и следствие в различных ситуациях.Прибытие британцев приводит к тому, что в башне Северной церкви вешают фонарь, по которому совершается знаменитая поездка Пола Ревира. Затем поездка Пола Ревира приводит к тому, что колонисты готовятся к британскому вторжению. «Поездка Пола Ревира» позволяет глубоко задуматься над структурой текста.

  • Шесть точек: история молодого Луи Брайля

    Джен Брайант

    Луи Брайль потерял зрение в молодом возрасте.Несмотря на желание читать, у него не так много книг. Исходя из этой потребности, Брайль изобретает тактильную систему букв, которую слепые люди могут использовать для чтения и письма. Фактически, это тот, которым люди пользуются до сих пор.

  • По дороге в школу произошла забавная история

    Давид Кали, иллюстрировано Бенджамином Чо

    Когда его учитель спрашивает мальчика, почему он опаздывает в школу, мальчик объясняет, что все началось с гигантских муравьев.Были также пушечные ядра, злые ниндзя и парад слонов. Читатели согласятся, что было (очевидно) , ни в коем случае мальчик не мог прийти в школу вовремя.

  • Если вы дадите лося кекс

    , автор — Лаура Нумерофф

    Эти сценарии «если-то» позволяют читателям легко увидеть причину и следствие (и сделать это очень весело). Если вы хотите узнать о последствиях того, чтобы дать лосю булочку, прочитайте эту историю.Потому что после того, как лосю подадут кекс, он захочет подать к нему варенье. Затем еще один кекс. И после того, как он съест все кексы, он захочет еще кексов и свитер … и так далее, и тому подобное!

Чтобы получить больше планов уроков, рекомендаций по книгам и советов по чтению для вашего класса или библиотеки, посетите нашу страницу «Учите ярко»!

.

Author: alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *