Петр иванович зинченко: Зинченко, Пётр Иванович — Психологос

Содержание

Петр Иванович Зинченко, психолог

Краткая биография

Петр Иванович Зинченко родился в $1903$ году 14 июля в селе Николаевском Волгоградской области. Не смотря на крестьянское происхождение, он окончил учительскую семинарию. Начиная с $1921$ года, Зинченко работал учителем, а в последствии инспектором школьного образования. Попытка поступить на педологический факультет МГУ с целью изучения психологии закончилась неудачей.

После прохождения службы в армии Зинченко в $1927$ году поступил в Харьковский институт социалистического воспитания.

Первой научной публикацией Петра Зинченко стала работа под названием «Харьковская педологическая школа и психология».

Замечание 1

Петр Зинченко активно занимался изучением памяти. Первые исследования по психологии памяти он выполнял под руководством Леонтьева. Предметом данных исследований были процессы воспроизведения и забывания школьных знаний. В $1936$ году Петр Иванович защитил кандидатскую диссертацию по данной теме. В это же время он начал преподавать психологию в Харьковском пединституте иностранных языков, где и работал до 1960 года.

Готовые работы на аналогичную тему

Во время войны с $1941$ по $1945$ годы Зинченко находился в действующей армии. От рядового он дослужился до командира взвода саперов и заместителя командира роты.

После войны Зинченко стал неформальным лидером среди харьковских психологов. Петр Иванович организовал и сам возглавил в Харькове филиал открывшегося Киевского Института психологии.

Зинченко защитил докторскую диссертацию в $1958$ году. В $1960$ году он возглавил в ХГУ кафедру психологии и заведовал ею до своей смерти 17 февраля $1969$ года. К педагогической ориентации в этот период добавилось изучение проблематики инженерно-психологических исследований памяти, финансируемое оборонной промышленностью.

Вклад в развитие психологии

Зинченко четко обозначил новую теоретико-методологическую позицию, которая гласила, что психологические законы, в том числе и законы запоминания, не могут лежать вне реальной осмысленной деятельности субъекта по отношению к окружающей действительности.

Новый принцип - «принцип деятельности» выступил в качестве альтернативы принципам ассоциации и структуры.

По мнению Зинченко воспроизведение и забывание знаний может получить правильную характеристику только при условии их анализа в связи с процессом формирования личности, а также с развитием ее сознания и мышления и сознания.

В работах Зинченко были объединены личностный и деятельностный подходы. Это выразилось в следующих выводах:

  • процесс воспроизведения носит активный творческий характер, а не является обычным припоминанием и всплыванием представлений запечатленных при обучении;
  • повторение должно служить не только закреплению или восстановлению ранее полученных знаний, а их качественному преобразованию».

Замечание 2

Главная книга Зинченко - «Непроизвольное запоминание». Она посвящена произвольному запоминанию, умственным действиям, включая классификации и арифметические вычисления, сложному процессу понимания текста.

Основные положения концепции Петра Зинченко заключаются в следующем:

  • функция памяти заключается в избирательном закреплении индивидуального опыта и его дальнейшем использовании в жизни;
  • непроизвольное запоминание является одновременно продуктом текущей деятельности и результатом отвлечений от нее, то есть случайным запоминанием;
  • деление памяти на непроизвольную и произвольную должно быть основным, определяющим, так как эти процессы являются последовательными ступенями в развитии памяти ребенка;
  • у детей дошкольного возраста основное место в закреплении индивидуального опыта занимает именно непроизвольная память;
  • с появлением произвольной памяти непроизвольная память продолжает совершенствоваться;
  • непроизвольное запоминание является всегда опосредствованным;
  • центральной задачей школы является формирование у учеников навыков и умений произвольного мышления.

Петр Иванович Зинченко, психолог - Непроизвольное запоминание и деятельность

Советский психолог. В 30-е гг. входил в Харьковскую школу (см.), где разрабатывал теоретически и экспериментально прежде всего проблему памяти. Наиболее известны исследования 3. по проблеме непроизвольного запоминания. Им была экспериментально доказана зависимость непроизвольного запоминания от характера и структуры деятельности человека (лучше запоминаются объекты, имеющие отношение к цели деятельности, чем объекты, пусть и находящиеся в поле зрения субъекта, но не включенные в деятельность). Исследовал также проблему механизмов забывания и воспроизведения знаний, полученных школьниками в процессе обучения.

Непроизвольное запоминание и деятельность

Зинченко Петр Иванович (12 июля 1903 — 18 февраля 1969) — советский психолог, профессор, зав. кафедрой психо­логии Харьковского университета. Основной вклад в психоло­гию составляют работы П. И. Зинченко по памяти. Первые исследования П. И. Зинченко были выполнены в 30-х годах под руководством А. Н. Леонтьева. В опубликованной в 1939 г. статье «Проблемы непроизвольного запоминания», имевшей принципиальное значение в истории советской пси­хологии, были подвергнуты критике господствовавшие в то время представления о случайном и механическом характере непроизвольного запоминания и было обосновано положение о смысловом характере непроизвольной памяти и о зависи­мости ее от содержания и характера деятельности человека.

В последующие годы проблемы психологии непроиз­вольной памяти были систематически разработаны в ря­де теоретических и экспериментальных исследований П. И. Зинченко и его сотрудников. Важное значение имела также осуществившаяся под руководством П. И. Зинченко разработка проблемы эффективности обучения и продуктив­ности памяти в обучении.

Сочинения: Проблема непроизвольного запоминания // Научные записки Харьковского педагогического института иностранных языков. 1939, т. 1; Непроизвольное запомина­ние. М., 1961; М., 1997.

В зарубежной психологии, как мы уже отмечали, непро­извольное запоминание понималось как случайное запечат-ление объектов, которые, по выражению Майерса Шеллоу, входили в пределы внимания, когда оно было направлено на какие-то другие объекты. Такое понимание определило ме­тодический принцип большинства исследований, состоявших в том, чтобы максимально изолировать определенные объекты от деятельности испытуемых вызываемой конструкцией, ос­тавляя эти объекты только в поле восприятия, т. е. только в качестве фоновых раздражителей.

Мы исходили из того, что основная форма непроизвольного запоминания является продуктом целенаправленной деятель­ности. Другие формы этого вида запоминания — результаты иных форм активности субъекта.

Эти положения определили методику наших исследований. Для раскрытия закономерных связей и зависимостей непро­извольного запоминания от деятельности необходима не изо­ляция определенного материала от нее, а, наоборот, включе­ние его в какую-либо деятельность, кроме мнемической, какой является произвольное запоминание.

Первая задача такого изучения состояла в том, чтобы экспериментально доказать сам факт зависимости непроиз­вольного запоминания от деятельности человека. Для этого необходимо было так организовать деятельность испытуемых, чтобы один и тот же материал был в одном случае объектом, на который направлена их деятельность или который тесно связан с этой направленностью, а в другом — объектом, не­посредственно не включенным в деятельность, но находя­щимся в поле восприятия испытуемых, действующим на их органы чувств.

С этой целью была разработана следующая методика ис­следования.

Материалом опытов были 15 карточек с изображением предмета на каждой из них. Двенадцать из этих предметов можно было расклассифицировать на следующие четыре груп­пы: 1) примус, чайник, кастрюля; 2) барабан, мяч, игрушеч­ный медвежонок; 3) яблоко, груша, малина; 4) лошадь, со­бака, петух. Последние 3 карточки были различного содер­жания: ботинки, ружье, жук. Классификация предметов по их конкретным признакам давала возможность проводить опыты с этим материалом не только с учениками и взрослыми, но и с детьми дошкольного возраста.

Краткая биография

Зинченко Петр Иванович (12 июля 1903 — 18 февраля 1969) — советский психолог, профессор, зав. кафедрой психологии Харьковского университета. Основной вклад в психологию составляют работы П. И. Зинченко по памяти. Первые исследования П. И. Зинченко были выполнены в 30-х годах под руководством А. Н. Леонтьева. В опубликованной в 1939 г. статье «Проблемы непроизвольного запоминания», имевшей принципиальное значение в истории советской психологии, были подвергнуты критике господствовавшие в то время представления о случайном и механическом характере непроизвольного запоминания и было обосновано положение о смысловом характере непроизвольной памяти и о зависимости ее от содержания и характера деятельности человека.

В последующие годы проблемы психологии непроизвольной памяти были систематически разработаны в ряде теоретических и экспериментальных исследований П. И. Зинченко и его сотрудников. Важное значение имела также осуществившаяся под руководством П. И. Зинченко разработка проблемы эффективности обучения и продуктивности памяти в обучении.

Сочинения: Проблема непроизвольного запоминания // Научные записки Харьковского педагогического института иностранных языков. 1939, т. 1; Непроизвольное запоминание. М., 1961; М., 1997.

В зарубежной психологии, как мы уже отмечали, непроизвольное запоминание понималось как случайное запечат-ление объектов, которые, по выражению Майерса Шеллоу, входили в пределы внимания, когда оно было направлено на какие-то другие объекты. Такое понимание определило методический принцип большинства исследований, состоявших в том, чтобы максимально изолировать определенные объекты от деятельности испытуемых вызываемой конструкцией, оставляя эти объекты только в поле восприятия, т. е. только в качестве фоновых раздражителей.

Мы исходили из того, что основная форма непроизвольного запоминания является продуктом целенаправленной деятельности. Другие формы этого вида запоминания — результаты иных форм активности субъекта.

Вклад в развитие психологии

Зинченко четко обозначил новую теоретико-методологическую позицию, которая гласила, что психологические законы, в том числе и законы запоминания, не могут лежать вне реальнои̌ осмысленнои̌ деятельности субъекта по отношению к окружающей действительности.

Новый принцип — ʼʼпринцип деятельностиʼʼ выступил в качестве альтернативы принципам ассоциации и структуры.

По мнению Зинченко воспроизведение и забывание знаний может получить правильную характеристику только при условии их анализа в связи с процессом формирования личности, а так с развитием её сознания и мышления и сознания.

В работах Зинченко были объединены личностный и деятельностный подходы. Эᴛο выразилось в следующих выводах:

  • процесс воспроизведения носит активный творческий характер, а не  обычным припоминанием и всплыванием представлений запечатленных при обучении;
  • повторение должно служить не только закреплению или восстановлению ранее полученных знаний, а их качественному преобразованиюʼʼ.

Главная книга Зинченко — ʼʼНепроизвольное запоминаниеʼʼ. Она посвящена произвольному запоминанию, умственным действиям, включая классификации и арифметические вычисления, сложному процессу понимания текста.

Основные положения концепции Петра Зинченко заключаются в следующем:

  • функция памяти заключается в избирательном закреплении индивидуального опыта и ᴇᴦο дальнейшем использовании в жизни;
  • непроизвольное запоминание  одновременӊο продуктом текущей деятельности и результатом отвлечений от нее, то есть случайным запоминанием;
  • деление памяти на непроизвольную и произвольную должно быть основным, определяющим, так как эти процессы являются последовательными ступенями в развитии памяти ребенка;
  • у детей дошкольного возраста основное место в закреплении индивидуального опыта занимает именно непроизвольная память;
  • с появлением произвольнои̌ памяти непроизвольная память продолжает совершенствоваться;
  • непроизвольное запоминание  всœегда опосредствованным;
  • центральнои̌ задачей школы  формирование у учеников навыков и умений произвольного мышления.

Мнемические эффекты П.И.Зинченко

В 2003 г. исполнилось 100 лет со дня рождения Пе тра Ивановича Зинченко (1903—1969) и его учи теля — Алексея Николаевича Леонтьева (1903— 1979). Оба ученых оставили неизгладимый след не только в памяти психологии, но и в психологии памяти, оба стояли у истоков психологической теории деятельности и деятельностного подхода в российской психологии.

Так уж получилось, что учитель оказался старше ученика всего на полгода и почти на 10 лет пережил ученика. Трудно сказать, как сложилась бы научная судьба ученика, не случись их встреча в Харькове в 1930х гг. Ясно только, что встреча эта оказалась не случайной и оказала глубокое влияние на их дальнейшую деятельность. Сам факт их ровесничества дает удобный повод рассмотреть некоторые вопросы их взаимоотношений.

Но главная задача статьи состоит в том, чтобы конкретно показать весомый вклад П.И. Зинченко в развитие деятельностной концепции памяти и в экспериментальное изучение структурно-функциональных и генетических закономерностей человеческой памяти. В своих исследованиях П.И. Зинченко впервые обнаружил ряд значительных мнемических эффектов, которые в соответствии с традицией и по справедливости могли бы быть названы его именем. Однако мы вынуждены констатировать, что давно исследованные П.И. Зинченко эффекты и разработанные им методические приемы заново «открывались» и «изобретались» другими исследователями без ссылки на первооткрывателя.

В истории советской психологии много темных и загадочных пятен. Некоторые из них подобны скотомам в поле зрения, которые, как известно, сами по себе невидимы. Одна из таких «скотом» до сих пор мешает в полной мере понять смысл известной и многократно цитированной статьи П.И. Зинченко, которая является первой из двух опубликованных в одном томе ученых записок.

В ней был представлен критический анализ теоретических взглядов по психологии памяти вообще (и непроизвольной памяти, в частности), впервые был апробирован концептуальный аппарат психологической теории деятельности, предложена деятельностная трактовка непроизвольной памяти и описаны результаты первого исследования непроизвольного запоминания в рамках деятельностной парадигмы.
На экземпляре только что вышедшей из печати статьи.

П.И. Зинченко написал посвящение А.Н. Леонтьеву: «Дорогому Алексею Николаевичу с глубокой благодарностью за руководство прошлое, на стоящее и с надеждой на будущее». Дата: 20 февраля 1940 г.
Через много лет в своем докладе А.Н. Леонтьев (11.03.1976) прямо признал, что П.И. Зинченко сыграл в Харьковской школе «очень существенную роль» и что в его «очень важной работе» был представлен «арсенал» основных понятий теории деятельности:

«Очень важна работа Петра Ивановича Зинченко о непроизвольном запоминании. Я имею в виду особенно первую публикацию, которая появилась толь ко, к сожалению, в 1939 г. Она защищалась где-то, по-моему, в 1938 или 1937 г., (…) если мне не изменяет память. В чем был пафос? Занимает предмет место цели — один эффект, занимает структурное место условия — другой эффект: в этом была сущность, главное для нас, по крайней мере.

На странице курсовые работы по психологии вы найдете много готовых тем для курсовых по предмету «Психология».

Читайте дополнительные лекции:

  1. Взаимосвязь уровня жизнестойкости и стиля межличностных отношений студентов
  2. Особенности пищевого поведения современного подростка в условиях стрессовой ситуации
  3. Эффект новизны, примеры
  4. Взаимосвязь конфликтов и психологической защиты
  5. Методы защитных механизмов
  6. Группа и ее положительная роль в развитии человека как личности
  7. Теоретические подходы в социальной психологии
  8. Программа «детский сад – дом радости»
  9. Психическая сущность системы механизмов психологической защиты личности как психического образования
  10. Взаимосвязь ценностных ориентаций сотрудников и социально-психологического климата коллектива

Деятельностный подход к изучению памяти Пётр Иванович Зинченко

Деятельностный подход к изучению памяти Пётр Иванович Зинченко

Зарождение деятельностного подхода в психологии В этом году 76 лет Харьковской психологической школе и одновременно 106 лет со дня рождения основателя кафедры психологии Харьковского университета, профессора П. И. Зинченко. После войны П. И. Зинченко стал неформальным лидером харьковской школы психологов, и возглавил психологическую лабораторию – филиал киевского Института психологии. Харьковская школа сохранилась, продуктивно работала, публиковала десятки статей в научных записках харьковских институтов, киевского Института психологии, затем в «Советской педагогике» , а с 1955 г. в «Вопросах психологии» .

«Следы» исследований П. И. Зинченко Итогом реализации экспериментальной программы было выявление теперь уже ставших классическими законов развития и функционирования непроизвольной памяти в ее взаимоотношениях с произвольной. П. Я. Гальперин: «П. И. Зинченко мы обязаны тем, что в своей фундаментальной монографии он первый начал систематическое изучение непроизвольного запоминания и показал его огромное, ведущее значение в жизни и в обучении. Наш опыт поэтапного формирования умственных действий и понятий принес много фактов, подтверждающих эти идеи» .

. Произвольное запоминание имеет специальное назначение — восстановление документации как предмета исследования. Непроизвольное запоминание имеет гораздо более широкое, но определенное и, так сказать, практическое значение. Непроизвольность равнозначна бесплановости, беспорядочности и неуправляемости; многие авторы так и называют непроизвольное запоминание «случайным» .

«Следы» исследований П. И. Зинченко «Запоминание связано с определенным действием субъекта по отношению к объекту и. . . в том случае, когда субъект по отношению к объекту является не действующим, а только созерцающим, запоминание не осуществляется» .

«Следы» исследований П. И. Зинченко Первая программная научная работа П. И. Зинченко «Проблема непроизвольного запоминания» Открыл и тщательно исследовал целый ряд мнемических эффектов: 1. 2. 3. 4. эффект интерференции мнемической и «познавательной» задач структурно-деятельностный эффект негативный эффект возраста эффект генерации.

Деятельностный подход в психологии: основные направления исследований Условно можно выделить три направления исследований, в которых заложены контуры деятельностного подхода в психологии: 1) Знаково-символическое направление в развитии психики (разрабатывалось Л. С. Выготским) 2) Личностное направление: личность формируется в деятельности (разрабатывалось С. Л. Рубинштейном) 3) Деятельность как самостоятельный предмет исследования (разрабатывалось А. Н. Леонтьевым)

Методика зависимости продуктивности непроизвольного запоминания от характера деятельности человека. Многое из того, что воспринимается в жизни большое число раз, не запоминается нами, если не стоит задача запомнить. И в то же время, если поставить перед собой эту задачу и выполнить все необходимое для реализации действия, запоминание протекает с относительно большим успехом и оказывается достаточно прочным. Постановка специальных задач оказывает существенное влияние на запоминание, под ее влиянием меняется сам его процесс.

Непроизвольное запоминание может оказаться эффективнее. произвольного. В опытах Зинченко непроизвольное запоминание картинок в ходе деятельности, целью которой была их классификация (без задачи запомнить), оказалось определенно выше, чем в случае, когда перед испытуемым была поставлена задача картинки запомнить.

Заключение Если посмотреть на нашу психологию до и после П. И. Зинченко, то можно ясно увидеть, как изменился весь её научный рельеф, как сместились акценты. И если проанализировать направление и тенденции этих смещений, то можно не менее ясно увидеть, как проявляется в них линия П. И. Зинченко. Будущее развитие психологии памяти ещё отчётливее покажет нам, как глубоко вспахивал научную целину профессор Петр Иванович Зинченко.

Спасибо за внимание ! Выполнили: студенты 2 курса группы ПС – 2 Гоголь Татьяна, Студеникин Виталий, Попов Виктор. Волгоград 2009

Последний и первый могиканин психологии.

Слово о Владимире Петровиче Зинченко Текст научной статьи по специальности «Философия, этика, религиоведение»

Памяти Владимира Петровича Зинченко

В.Т. Кудрявцев

ПОСЛЕДНИЙ И ПЕРВЫЙ МОГИКАНИН ПСИХОЛОГИИ. СЛОВО О ВЛАДИМИРЕ ПЕТРОВИЧЕ ЗИНЧЕНКО

Не прошло и двух лет со дня празднования 80-летия Владимира Петровича Зинченко, как он в конце весны - начале лета 2013 г. отправился в свой родной Харьков. Там тоже отмечали юбилей - двойной: 110-летие отца Владимира Петровича, родоначальника знаменитой психологической династии Петра Ивановича Зинченко, и 50-летие созданной им кафедры психологии Харьковского национального университета им. В.Н. Каразина. Конечно же, Владимир Петрович, невзирая на почтенный возраст, не мог не приехать, да и силы позволяли... Но тогда резанула мысль - на юбилей и. попрощаться? Резанула и испарилась: нет, «попрощаться» - это не про него.

.6 февраля 2014 г. Владимира Петровича не стало. Что совсем «не про него». Про таких говорят банальное, но правильное: вечный. Не в силу великой продолжительности жизни - Владимир Петрович мог бы жить и дольше. А потому что вокруг них крутится жизнь, ими же и данная. В том числе - нам с вами. Для служения тому, во что они нас посвятили, на что вдохновили. И мы цепляемся за их жизнь, за их вечность, живем этим, даже когда их нет рядом. А когда они уходят, теряем вместе с ними что-то сверхважное свое.

Для Владимира Петровича психология существовала только внутри Культуры. А Культура умещалась внутри Личности Психолога Владимира Петровича Зинченко. Отсюда - и стремление «позднего», да и более «раннего» В.П. Зинченко оживить психологию философскими и художественными метафорами, которое нельзя объяснить одной увлеченностью «свободными жанрами». За это Владимира Петровича не раз отчитывал его ближайший друг, мой учитель Василий Васильевич Давыдов, не любивший избыточной «поэтизации» в научном изложении. Владимир Петрович спокойно принимал эту дружескую критику. И продолжал свои искания.

© Кудрявцев В.Т., 2014

26

В.Т. Кудрявцев

В зрительном образе он узнавал гоголевское «живописное соображение». Живой плод человеческого мировидения, а не результат «перцепции», которая, если разобраться, возможна лишь в редуцированных условиях лабораторного эксперимента (а чаще - в представлении экспериментаторов), но едва ли в жизни вне стен психологической лаборатории. И именно поэтому в работах Владимира Петровича мы встречаем блистательные образцы творческого, изобретательного, изощренного владения «объективным методом в психологии», след в развитии которого он, несомненно, оставил.

Именно поэтому он стал продолжателем Н.А. Бернштейна с его арсеналом «взрывных» понятий-метафор на жестком стыке психологии и физиологии. Я имею в виду не столько форму, сколько то, что их содержательного заряда хватило на «научный взрыв», мощность которого Владимир Петрович осознал, пожалуй, лучше физиологов - прямых учеников Бернштейна (не в обиду им будет сказано). Возможно, выстроенную в спинозистской логике концепцию «живого движения», которая дает психологам чудесный шанс покончить со своим «маятным» положением - раскачиванием на картезианских «качелях между телом и душой», когда-нибудь назовут концепцией Бернштейна-Зинченко. Это было бы справедливо.

Психология для Зинченко и всей той традиции, которую он представлял, - всецело наука о «первичном» и оригинальном. В ней нет ничего вторичного, доступного полному воспроизведению, доведению до абсолютного автоматизма. Даже память поставляет неожиданные «аллюзии» (психоанализ) и «подсказки» (геш-тальтпсихология, школа Рубинштейна) в странствиях по нашей внутренней, прежде всего, terra incognita, которой в итоге оборачивается («выворачивается») любая внешняя проблема. В психологии всегда первозданна не только мысль или возвышенная страсть, но и рисунок простейших рабочих движений, которые образуют сложнейшее «моторное поле» (Н.А. Бернштейн) без повторяющихся траекторий. Да и сам этот рисунок можно прочитать post factum (аппаратурные методики позволяют), но до точности воспроизвести его по «скану» заново еще никому не удавалось...

И снова глаз бежит по строчкам, которые вы сейчас прочитали, - только уже другим маршрутом. Но самое интересное и, собственно, главное: не исключено (хотя и не обязательно), что, следуя им, глаз неожиданно увидит, вычитает (или вчитает, как любил говорить Владимир Петрович), а видящий поймет что-то новое.

«Неустранимый разброс» - хорошее название для введения в психологию. Смысл психологии всей - по Бернштейну и Зинчен-

Последний и Первый могиканин психологии

27

ко. Неустранимый разброс при избирательном действии - именно так «выглядит» психика извне, если присмотреться пристальнее и вдумчивее. А дальше идти вглубь можно разными путями. К примеру, один из них приведет в сферу законов биомеханики Бернштей-на с ее ключевым феноменом - преодоления избытка степеней свободы движущимся (точнее - движимым) органом. Другой -в сферу механизмов творчества. Владимир Петрович успел пройти оба, в значительной степени - проложить.

Немного личного. Владимир Петрович стал другом моих родителей и моих учителей задолго до моего появления на свет. Когда учителей и родителей не стало, он подписывал мне свои книги: «от старого друга вашего дома». Я удивлялся: это же очевидно. Потом понял. Он заботился о том, чтобы я не забывал о том, что и теперь, когда уже никого нет, нужно быть достойным своего дома, его духа и истории. Тем более нужно. Хотя в тот момент еще был он, конечно же, моим учителем.

Последний могиканин был всегда Первым... И остается.

ЗИНЧЕНКО Петр Иванович

Имя латиницей: Zinchenko Petr Ivanovich

Пол: мужской

Дата рождения: 12.07.1903

Место рождения: Николаевск, Россия

Дата смерти: 17.02.1969 Возраст (65)

Место смерти: Харьков, Украина

Знак зодиака: Рак

По восточному: Кот

География: РОССИЯ, СССР, УКРАИНА.

Ключевые слова: знание, наука, психолог.

Ключевой год: 1960

Петр Иванович ЗИНЧЕНКО

украинский психолог, доктор педагогических наук (1959), профессор Харьковского университета (с 1960). Основные труды по проблемам памяти, разработал новые методы экспериментальных исследований непроизвольного и произвольного запоминания.

Медиа (3)

Петр Иванович ЗИНЧЕНКО в фотографиях:

Источники (1)Наверх

Теории памяти 2 (стр. 6 из 7)

Память представляется как своеобразное действие, изобретенное людьми в ходе их исторического развития, а главное, - действием, совершенно отличным от обычного автоматического повторения, которое составляет основу привычек и навыков.

Рассматривая собственно человеческую память, отражающую структуру личности, П.Жане полагал, что животные и дети до 3 лет лишены памяти, что память есть продукт сознания и общения людей. При описании памяти он вводит понятия «присутствия» или «отсутствия». Он выделяет ряд форм поведения, каждая из которых есть «реакция на отсутствие» и которое в сумме составляют память. Под памятью как таковой в данном случае понимается социальное действие, поизвольное запоминание, припоминание, помять повествования.

Понимание памяти как действия явилось самым существенным достижением психологии памяти 20-30 годов.

Петр Иванович Зинченко (1903-1969) советский психолог, профессор, основным вкладом которого в психологию составили работы по памяти. В 1939 году подверг резкой критике господствующие в то время представления о случайном и механическом характере непроизвольного запоминания. Им было обосновано положение о смысловом характере непроизвольной памяти и о зависимости ее от содержания и характера деятельности человека.

П.И. Зинченко писал, что благодаря пониманию памяти как действия стало возможным исследование не только результатов запоминания, но и самой деятельности запоминания ее внутреннего строения.

Новым шагом в анализе психологических механизмов памяти явились сравнительные исследования непроизвольного и произвольного запоминания. Эти исследования реализовали понимание памяти как социальной формы действия в исследовании всех уровней функционирования памяти человека.

Явление непроизвольной памяти в этих работах стали специальным предметом исследования и были истолкованы принципиально по-новому. Различие между непроизвольным и произвольным запоминанием очевидно. Вместе с тем, при сведении памяти к простому запечатлению, при игнорировании мнемической деятельности субъекта эти различия стирались, что приводило к естественной при таком подходе трактовке непроизвольной памяти как случайной. Для обоих видов памяти основным фактором запечатления считалось повторение, и вопрос об их качественных различиях не возникал.

Позже возникло противопоставление непроизвольной и произвольной памяти. Первую продолжали рассматривать как пассивное запечатление, а вторую стали связывать с активными волевыми и мыслительными процессами. Непроизвольную память связывали с «памятью материи», а произвольную - с «памятью духа». Первая, рассматривается как низшая, вторая – как высшая форма памяти. Отечественные психологи затратили немало усилий, чтобы показать ложность такого разделения.

В контексте культурно-исторической теории, разработанной Л.С. Выготским и его сотрудниками (Леонтьевым А.Н. и Лурия А.Р.), было показано, что произвольное запоминание представляет собой действие, реализующееся при помощи вполне реальных - на первых порах внешних, материальных, а затем и внутренних, мыслительных, речевых средств и способов. Произвольность в этих исследованиях была, связана не столько с «духом», сколько с деятельностью, опирающейся на реальные средства.

Л.С. Выготскому принадлежит мысль о том, что память означает использование и участие предыдущего опыта в поведении в настоящем времени; с этой точки зрения память и в момент закрепления реакции, и в момент ее воспроизведения, представляет собой деятельность в полном смысле этого слова. Уже первые экспериментальные работы П.И. Занченко, посвященные исследованию непроизвольного запоминания, концептуально основывались на теории деятельности.

Понятие памяти как деятельности явилось самым существенным достижением психологии памяти 1930-1940 годов. П.И. Зинченко писал, что благодаря этим взглядам стало возможным исследование не только результатов запоминания, как это было у Г.Эббингауза, но и самой деятельности запоминания, ее внутреннего строения. Память рассматривалась, как продукт исторически развивающейся предметной деятельности, т.е. был сформирован новый методологический подход, суть которого состоит в том, что память стала таким предметом исследования, где деятельность выступила в качестве объяснительного принципа ее развития и функционирования.

В исследованиях непроизвольной памяти было показано, что непроизвольная память не является пассивным запечатлением по своему механизму и случайной по характеру. Она представляет собой продукт различных форм деятельности субъекта с предметом.

Непроизвольное запоминание, в соответствии с концепцией Зинченко, может быть как продуктом текущей деятельности, так и результатом отвлечания он нее, т.е. случайным запоминанием. Однако именно первый вид непроизвольного запоминания занимает в жизни человека основное место. При этом решающими факторами, определяющими продуктивность непроизвольного запоминания, являются предметное содержание деятельности и такие ее структурные компоненты, как цели, мотивы, способы и т.д. Результаты исследований непроизвольной памяти позволили сблизить ее с произвольной и преодолеть упомянутое выше противопоставление двух видов памяти.

В зарубежной психологии произвольное запоминание понималось как случайное запечатление объектов, которые входили в пределы внимания, когда оно было направлено на какие-то другие объекты. Такое понимание определило методический принцип большинства исследований.

П.И. Зинченко исходил из того, что основная форма непроизвольного запоминания является продуктом целенаправленной деятельности. Другие формы этого вида запоминания - результаты иных форм активности субъекта. Эти положения определили методику исследования.

Для раскрытия закономерных связей и зависимостей непроизвольного запоминания от деятельности необходимо включение определенного материала в какую-либо деятельность, кроме мнемической, какой является произвольное запоминание. Первая задача такого изучения состояла в том, чтобы экспериментально доказать сам факт зависимости непроизвольного запоминания от деятельности человека. Для этого необходимо было так организовать деятельность испытуемых, чтобы один и тот же материал был в одном случае объектом, на который направлена их деятельность или который тесно связан с этой направленностью, а в другом – объектом, непосредственно не включенным в деятельность, но находящимся в поле восприятия испытуемых, действующим на их органы чувств.

На основе этих экспериментов были сделаны выводы, что деятельность с объектами является основной причиной непроизвольного запоминания. Это подтверждается высоким фактом продуктивности запоминания заданий, где материал был обектом, на который направлена деятельность, но плохим запоминанием, где объект являлся только фоновым раздражителем.

Запоминание нельзя сводить к непосредственному запечатлению, т.е. к результату одностороннего воздействия предметов на органы чувств вне деятельности человека, направленной на эти предметы.

Из опытов П.И. Зинченко получены факты, хорактеризующие две формы непроизвольного запоминания. Первая является продуктом целенаправленой деятельности. Вторая форма является продуктом разнообразных ориентировочных реакций, вызывавшихся этими же объектами как фоновыми раздражителями. Эти реакции непосредственно не связаны с предметом целенаправленной деятельности. Последняя форма непроизвольного запоминания получила название «случайного» запоминания. В действительности и такое запоминание по своей природе не является случайным.

Деление процессов памяти на непроизвольные и произвольные по П.И. Зинченко, выступает в качестве основного, определяющего. Непроизвольное и произвольное запоминание, воспроизведение являются двумя последовательными ступенями в развитии памяти детей. С появлением произвольной памяти непроизвольная память не только не утрачивает своего значения, но и продолжает совершенствоваться.

В шестидесятых годах центральной проблемой исследования познавательных процессов стала проблемы операционального состава и структуры. Важным условием успеха в ее разработке применительно к памяти было изменение содержания и методов исследования. Нужно было отказаться от традиционного объекта исследований, который кратко можно обозначить как «память в лаборатории», и перейти к изучению функций памяти в жизни и деятельности субъекта.

Это не означает, что из арсенала методов исследования памяти были исключены лабораторные эксперименты. Напротив, был разработам ряд новых лабораторных методов исследования процессов памяти, но, в отличие о прежних, они в большей мере вопроизводили проявления памяти в реальной деятельности субъекта.

У П.И. Зинченко и А.А. Смирнова была поставлена задача структурно-функционального анализа процессов, лежащих в основе различных видов запоминания. Зинченко отмечал, что произвольное запоминание как специальное действие принимает в своем развитии различные формы в зависимости от характера тех компонентов, которые составляют реальное содержание этого действия: предмета, цели, мотива, средства запоминания.

По-новому была поставлена и проблема развития и формирования процессов запоминания. При разработке именно этой проблемы наиболее полно обнаружили себя преимущества генетического метода исследования Из исследований развития памяти была практически вытеснена формальная метрика, но главное состояло в том, что сравнительное изучение непроизвольного и произвольного запоминания на разных возрастных стадиях дошколького и школьного детства положило начало операциональному анализу процесса запоминания, изучению динамики операций на различных возрастных стадиях. Последнее представляло собой по существу исследование структуры процессов памяти.

Курский государственный университет

13 мая на факультете педагогики и психологии прошел вечер-размышление «Психологи на войне», посвященный деятельности советских ученых в годы Великой Отечественной войны.

В сложных условиях военного времени большая часть научных учреждений закрывалась, а научные коллективы в полном составе уходили добровольцами на фронт или призывались в действующую армию, значительная часть научных институтов и лабораторий эвакуировалась в тыл. Деятельность советских психологов в годы Великой Отечественной войны не прекращалась, а даже наоборот, имела многоаспектный характер.

Выдвигались идеи о подчинении основных научно-исследовательских работ задачам Великой Отечественной войны. Многие советские психологи проводили научные исследования в сфере обороны, здравоохранения; работали в эвакогоспиталях, где восстанавливали здоровье раненных бойцов; обеспечивали психологическую подготовку кадров для тыла и армии и учебно-воспитательного процесса; участвовали в боевых операциях; строили защитные сооружения; работали в тылу.

В первые дни войны, когда была объявлена всеобщая мобилизация военнообязанных граждан, защищать Родину с оружием в руках отправились советские психологи – Петр Иванович Зинченко, Галина Михайловна Андреева, Даниил Борисович Эльконин, Василий Иосифович Киреенко и многие другие.

На вечере говорили о социально-психологическом и нравственном феномене – комбатанта, «человека воюющего»; о вкладе группы ученых под руководством Б.Г. Ананьева в проведение специальных работ по маскировке городских зданий блокадного Ленинграда и их медико-психологической работе; о переполненном людьми в шинелях и телогрейках лектории на стороне Литейного, который попадал под обстрел; о феномене участия женщины в войне и об участии в ней Г.М. Андреевой - выдающегося ученого и педагога, профессора и основательницы кафедры социальной психологии МГУ им. М.В. Ломоносова, которая, окончив с золотой медалью школу, в 17 лет ушла добровольцем на фронт и до июня 1945 года находилась в действующей армии; о вкладе в военную психологию и профессиональную подготовку командного состава вооруженных сил работ Б.М. Теплова, не утративших своего практического значения в современное время; о начале войны и жизни в блокадном Ленинграде, о Дне Победы и о том, как «окружение меняет воспоминания», по словам ребенка войны – доктора псих.наук, профессора Санкт-Петербургского государственного университета Р.М. Грановской.

Завершали вечер-размышление слова В.Н. Панферова, доктора псих.наук, почетного профессора РГПУ им. А.И. Герцена: «Потенциал психологического знания – это резерв выживания и развития человека, общества, государства».

Студенты и преподаватели попытались научиться «понимать» и «чувствовать» психологию войны, «…чтобы помнили…».

Информация предоставлена кафедрой психологии образования и социальной педагогики КГУ.

 

Научный сотрудник - 2007

Список ППС вуза, который решением Ученого совета НТУУ «КПИ» 14 января 2008 года признан победителем в номинации «Научно-педагогическая деятельность. стипендиат - 2007 »и« Молодой научный сотрудник -2017 ».

Научный сотрудник - 2007
Абакумов Валентин Георгиевич Профессор кафедры звукорежиссуры и регистрации информации ЛСЭ, профессор, д.т.н.
Антонюк Виктор Степанович Профессор кафедры производственных устройств ПБФ, профессор, профессор д.т.н.
Безвесильная Елена Николаевна Профессор факультета приборостроения, PBF, профессор, DScTech
Бидюк Петр Иванович Профессор кафедры математических методов системного анализа ИПСА, профессор, д.т.н.
Богорош Александр Терентьевич Профессор кафедры прикладной физики, доктор технических наук.
Величко Елена Михайловна Профессор технологии полиграфической продукции кафедры ИПИ, доцент, профессор, д.т.н.
Войтко Сергей Васильевич Доцент кафедры международной экономики ФММ, доцент, профессор, д.т.н.
Володарский Евгений Тимофеевич Профессор кафедры автоматизации экспериментальных исследований, ФАКС, профессор, д.т.н., профессор
Глоба Лариса Сергеевна Заведующий кафедрой информационных и телекоммуникационных сетей ИТС, профессор, д.т.н.
Головко Леонид Федорович Профессор кафедры лазерных технологий и материаловедения ММИ, профессор, DScTech
Гомель Николай Дмитриевич Заведующий кафедрой экологии и технологии растительных полимеров, профессор ИВФ, д.т.н.
Гондлаев Александр Владимирович Профессор кафедры химической, полимерной и силикатной инженерии IHF, профессор, доктор технических наук.
Довгань Людмила Евгеньевна Профессор кафедры менеджмента ФММ, профессор, доктор технических наук
Зинченко Валерий Петрович Доцент кафедры автоматизации экспериментальных исследований ФАКС, доцент, кандидат технических наук.
Владимир Владимирович Карачун Заведующий кафедрой биотехнологии и инженерии ФБТ, профессор, д.т.н.
Коваленко Игорь Валентинович Доцент кафедры химической, полимерной и силикатной инженерии IHF, доцент, кандидат технических наук.
Колобродов Валентин Георгиевич Заведующий кафедрой оптических и оптоэлектронных приборов, профессор, DScTech
Кочежков Анатолий Сергеевич Доцент кафедры литейного производства черных и цветных металлов доцент, кандидат технических наук.
Кравчук Сергей Александрович Доцент кафедры телекоммуникаций ИТС, доцент, кандидат технических наук.
Кузнецов Юрий Николаевич Профессор кафедры «Конструирование машин и машин» ММИ, профессор, профессор, д.т.н.
Луговский Александр Федорович Профессор кафедры прикладной гидроаэромеханики и механотроники, профессор, д.т.н.
Любчик Геннадий Николаевич Профессор кафедры «Теплоэнергетические установки тепловых и атомных электростанций», профессор, д.т.н.
Маслянко Павел Павлович Доцент кафедры прикладной математики, доцент, кандидат технических наук.
Панкратова Наталья Дмитриевна Профессор кафедры математических методов системного анализа ИАСА, профессор, DScTech
Пасичник Виталий Анатольевич Доцент кафедры технологии машиностроения ММИ, доцент, д.т.н.
Петренко Анатолий Иванович Заведующий кафедрой систем автоматизированного проектирования, профессор, д.т.н.
Равская Наталья Сергеевна Заведующий кафедрой инструментального производства, профессор, д.т.н.
Сивецкий Владимир Иванович Профессор кафедры химической, полимерной и силикатной инженерии IHF, профессор, кандидат технических наук.
Струтинский Василий Борисович Заведующий кафедрой «Конструирование машин и машин» ММИ, профессор, д.т.н.
Чвырук Владимир Петрович Заведующий кафедрой технологий электрохимических производств, профессор, д.т.н.
Чернега Дмитрий Федорович член-корреспондент НАН Украины, заведующий кафедрой физико-химических основ технологии металлов, профессор, д.т.н.
Юрчук Владимир Петрович Профессор кафедры начертательной геометрии, инженерной и компьютерной графики ФМФ, профессор, д.т.н.
Молодой научный сотрудник -2017
Алексеев Николай Александрович Доцент кафедры информационных и телекоммуникационных сетей ИТС, доцент, кандидат технических наук.
Букет Александр Иванович Старший преподаватель кафедры технологии электрохимических производств, кандидат технических наук.
Пустота Алексей Николаевич Старший преподаватель кафедры машин и агрегатов полиграфической продукции ЭПИ
Джигирей Ирина Николаевна Доцент кафедры кибернетики химических и технологических процессов, кандидат технических наук.
Иванко Андрей Иванович Преподаватель кафедры машин и агрегатов полиграфического производства, кандидат технических наук.
Анатолий Анатольевич Мельниченко Доцент кафедры философии, кандидат философских наук.
Охрименко Александр Анатольевич Доцент кафедры инструментального производства ММИ, кандидат технических наук.
Петергия Юлия Сергеевна Доцент кафедры промышленной электроники ФЭЛ, доцент, д.т.н.
Романекевич Виталий Алексеевич Доцент кафедры специализированных компьютерных систем, кандидат технических наук.
Тарас В. Сакалош Ассистент кафедры международной экономики ФММ.
Серебренников Богдан Сергеевич Доцент кафедры международной экономики ФММ, кандидат экономических наук.
Тернова Максим Юрьевич Доцент кафедры информационных и телекоммуникационных сетей ИТС, доцент, кандидат технических наук.
Трапеция Кирилл Александрович Ассистент отдела звукорежиссуры и регистрации информации FEL
Чернявский Анатолий Владимирович Ассистент отдела электроснабжения ИЭЭ
Юдина Наталья Владимировна Ассистент отдела промышленного маркетинга, ФММ
Ямшинский Михаил Михайлович Ассистент кафедры литья черных и цветных металлов МФЛ, кандидат технических наук.

ПОБЕДИТЕЛИ

Зигун Иван Михайлович, р. 03.07.1926

Зигун Никола Михайлович, р. 03.05.1925 г.

Зигунов Михаил Захарович, р. 28.11.1925 г.

Зигура Михаил Иванович, р. 21.01.1925 г.

Зикеев Михаил Иванович, р. 16.04.1926

Зикранец Митрофан Филиппович, р. 10.10.1922

Зильберман Арсений Арсентьевич, г.р. 30.11.1915

Зильберман Давид Иоелевич, р. 20.09.1919

Зильберман Марк Наумович, р. 19.08.1921

Зильберман Михаил Филаретович, г.р. 24.04.1914 г.

Зильберман Савелий Наумович, р. 02.02.1924 г.

Зильберман Владимир Аронович, р. 19.12.1926

Зильберова Любовь Сергеевна, г.р. 24.03.1922

Зима Анатолий Антонович, р. 25.07.1915 г.

Зима Мария Григорьевна, р.08.09.1925 г.

Зимакова Анна Тимофеевна, г.р. 07.11.1927

Зименко Агния Сергеевна, д. 04.02.1923 г.

Зименко Алексей Захарович, р. 12.08.1921

Зименко Клавдия Георгиевна, д. 08.05.1925 г.

Зименко Павел Прокофьевич, р. 28.01.1914 г.

Зименко Василий Федорович, р. 09.01.1926

Зимин Александр Александрович, г.р. 01.08.1918

Зимин Анатолий Сергеевич, г.р.04.04.1924

Зимин Григорий Стефанович, р. 08.09.1926

Зимин Иван Игнатьевич, г.р. 04.10.1917 г.

Зимин Леонид Георгиевич, г.р. 10.06.1921

Зимин Никола Антонович, р. 04.04.1926

Зимин Серж Нестерович, р. 11.06.1926

Зимина Анна Николаевна, г.р. 20.07.1926 г.

Зимина Антонина Павловна, д. 22.02.1921 г.

Зимина Галина Ивановна, ул.14.10.1922 г.

Зимина Ирина Ивановна, г.р. 11.06.1924

Зимина Полина Степановна, д. 07.11.1922

Зимина Татьяна Назаровна, р. 22.12.1923 г.

Зимина Вера Михайловна, д. 25.10.1920 г.

Зимницкий Иван Григорьевич, р. 16.04.1925 г.

Зимницкий Павел Николаевич, р. 18.06.1926

Зимнухов Петр Сергеевич, г.р. 12.07.1921

Зимолонг Александр Петрович, г.р.24.01.1924 г.

Зимовесков Федор Алексеевич, р. 23.02.1924 г.

Зимовескова Мария Яковлевна, р. 26.03.1926

Зимовский Нестер Павлович, р. 17.08.1920 г.

Зимовец Александра Андреевна, д. 07.01.1925

Зимовец Никола Александрович, б. 13.01.1927

Зимовец Петр Николаевич, г.р. 20.01.1916

Зимовец Зинаида Петровна, д. 21.07.1926 г.

Зимович Нина Филипповна, г.р.02.09.1917

Зимовнов Алексей Васильевич, г.р. 17.05.1926

Зимовнов Иван Григорьевич, р. 22.05.1925 г.

Зимовнова Ирина Трифоновна, р. 24.01.1924 г.

Зимовщиков Дмитрий Николаевич, р. 01.07.1925 г.

Зинченко Александр Дмитриевич, г.р. 12.02.1923 г.

Зинченко Алексей Касьянович, р. 27.03.1924 г.

Зинченко Анатолий Данилович, р. 13.10.1926 г.

Зинченко Лидия Ильинична, д.24.03.1921

Зинченко Мария Петровна, р. 30.12.1924 г.

Зинченко Михаил Афанасьевич, р. 19.09.1923

Зинченко Никола Андреевич, г.р. 28.11.1921

Зинченко Никола Семенович, р. 21.12.1924 г.

Зинченко Павел Михайлович, р. 30.01.1922

Зинченко Петр Александрович, г.р. 19.06.1916

Зинченко Степан Сергеевич, р. 15.07.1921 г.

Зинченко Татьяна Антоновна, р.19.01.1921

Зинченко Василий Миронович, р. 15.05.1921 г.

Зинченко Василий Петрович, р. 11.10.1924 г.

Зинченко Виктор Иванович, р. 12.10.1925 г.

Зинченко Владимир Иосифович, р. 24.12.1926 г.

Зинченко Владимир Николаевич, г.р. 08.09.1924

Зинченко Екатерина Алексеевна, д. 27.07.1925 г.

Зинченко Евгения Петровна, р. 06.07.1922

Зинин Иван Ефимович, р.11.02.1922

Зинин Захар Васильевич, р. 23.02.1923 г.

Зинкевич Анна Васильевна, р. 22.12.1924 г.

Зинкин Яков Семенович, р. 27.01.1927

Зинкина Валентина Тимофеевна, г.р. 20.01.1925 г.

Зиньков Никола Васильевич, г.р. 12.02.1926

Зиньков Василий Власович, р. 01.07.1910

Зинькова Клавдия Ивановна, р. 30.11.1924 г.

Зинова Любовь Петровна, ул.23.04.1926

Зиновеева Александра Ивановна, д. 30.01.1925 г.

Зиновкин Алексей Николаевич, г.р. 23.03.1919

Зиновкин Андрей Николаевич, р. 02.04.1925 г.

Зиновьев Александр Петрович, г.р. 14.10.1925 г.

Зиновьев Алексей Пантелеевич, г.р. 21.08.1923

Зиновьев Федор Павлович, р. 12.02.1921

Зиновьев Никола Михеевич, г.р. 22.12.1918 г.

Зиновьев Петр Иванович, р.16.06.1912 г.

Зиновьев Виктор Павлович, р. 06.12.1917

Зиновьев Евгений Карпович, р. 14.07.1925 г.

Зиновьева Александра Финогеевна, д. 19.11.1924

Зиновьева Ольга Алексеевна, г.р. 18.06.1923

Зиновьева Ольга Григорьевна, д. 31.08.1927

Зиновьева Евдокия Дмитриевна, д. 14.03.1915

Зинцов Андрей Семенович, р. 14.04.1921

Зипунников Иван Алексеевич, р.10.04.1926

Зивуков Алексей Федорович, р. 17.08.1927

Зиза Александра Андреевна, г.р. 18.06.1924

Зленко Михаил Матвеевич, р. 11.11.1926

Зленко Василий Кузьмич, р. 11.08.1926

Зленко Евгения Ивановна, р. 17.05.1923

Зленский Георгий Ермолаевич, р. 24.05.1921

Злобин Алексей Федорович, р. 31.03.1925 г.

Злобин Михаил Исаевич, г.р.17.09.1925 г.

Злобин Никола Алексеевич, г.р. 21.12.1925 г.

Злобин Владилен Степанович, р. 15.10.1924 г.

Злобина Ольга Николаевна, г.р. 13.04.1927

Злобина Валентина Васильевна, р. 24.04.1926

Злодеева Нина Корнеевна, д. 08.05.1925 г.

Злотвер Владимир Моисеевич, г.р. 19.11.1925 г.

Кафедра общей психологии >> Каразинский государственный университет

1.История

Психология как учебная дисциплина преподавалась в Харьковском университете почти с самого начала его существования, хотя основание университета в 1805 году не было отдельной кафедрой психологии, не факультетом. В разное время психологи работали на философском факультете, на медицинском факультете, на кафедре психологии. Да, магистр философии Любовский П.М., окончивший Харьковский университет, стал первым учебником эмпирической психологии «Краткое руководство умелого соул-сливья», изданным в 1815 году в Харькове.Выдающийся психиатр и психолог Ковалевский П.И. разработал широкий круг психологических проблем. Им было проведено одно из первых в мире экспериментально-психологических исследований (в психоллфизике) чувствительности кожи к изменениям, на основе психологических факторов была создана классификация психических заболеваний и дана их клиническая картина. В клинической психологии П.И. Ковалевский внес значительный вклад в разработку психологических и правовых проблем (причины и исследования психологии преступников, в том числе несовершеннолетних) и этнической психологии (проблема национальных особенностей.) За значительные достижения в области психологии и 80-летие П.И. Ковалевского был избран членом-корреспондентом психологической ассоциации в Лондоне.

Хотя О. Потебня всю жизнь проработал на историко-филологическом факультете, он считается не только выдающимся филологом, но и выдающимся психологом и психолллинхвистом. Круг его психологических исследований был посвящен проблемам языка, мышления, творчества, психологии народов.В «Мысле и языке» (1862) изложены основные положения его психологических концепций, идея которых была стержневой позицией о взаимосвязи мысли и языка и историческом подходе к их развитию. Для него это тоже фактор, составляющий фон этих народов. Он внес значительный вклад в развитие психологии творчества. Идеи Е.А. Потебня затронули его ближайших учеников (Д.М. Овсянико-Куликовское, В.И. Харциев и др.), Создавших школу психологии творчества, а также развитие философии и культурно-исторической концепции известного психолога Л.Выготского.

Однако отдельная кафедра психологии в университете была создана только в 1963 году. Этот важный психологический момент становления самостоятельности в нашем университете связан с именем Петра Ивановича Зинченко, благодаря тем усилиям, которые у нас есть и были открыты кафедрой. психологии и был ее первым руководителем. Проф. П.И. Зинченко, известный своими исследованиями в области психологии памяти, был представителем Харьковской психологической школы, внесшей значительный вклад в развитие отечественной психологии.Это вызвало серьезные научные проблемы отдела (памяти), которые развиваются и сохраняются по сей день.

С 1963 по 1969 год, когда П.И.Зинченко возглавлял кафедру, под его руководством был проведен ряд различных исследований по проблемам памяти и обучения (Г.К. Середа, В.В. Репкина, А.С. Ячина), развития памяти в начальной школе (Л.М. Житникова). , структура мнемоники (В.Я. Лаудис, А.В. Землянская), функциональные механизмы кратковременной и долговременной памяти (П.Б. Невельский, С.П. Бочарова, И.Мельник, Б. Я. Снопык и др.). Ставилась проблема памяти и проводились ее экспериментальные исследования (Г. Репкина, Н. Рыжков). Разроблялся информационный подход к памяти и ее процессам (П.Б. Невельский, Бочарова С.П.).

После смерти П.И. Зинченко (1969) был назначен профессором кафедры. Г.К. Середа, возглавлявший его почти все время до 1995 года, когда ушел в живых. В разное время заведовали кафедрой психологии и репкина Г.В., Бочарова С.П., Дусавицкий А.К. С 1996 г. и по настоящее время во главе кафедры профессор.А.Ф. Иванов.

С 1968 г. регулярно издает сборник научных трудов кафедры «Рефераты. Проблемы психологии памяти и обучения. За этот период под руководством П.И.Зинченко было защищено семь кандидатских диссертаций. По инициативе П.И.Зинченко был организован и Всесоюзный симпозиум на тему: психология памяти, которая проходила в Харьковском университете в 1970 году, сразу после его смерти.

В 1972 году кафедра психологии подготовила филиал психологии на биологическом факультете, который со временем превратился в отдельную кафедру, и это решение было принято в 1999 году.В 1992 году кафедру общей выделилась кафедра медицинской и прикладной психологии, которую возглавил Лактионов.

2. Преподавательский состав

В следующий раз кафедра общей психологии будет иметь следующий профессорско-преподавательский состав: 9 преподавателей (в том числе 2 профессора, доктора философии, 7 доцентов, кандидатов наук), 3 лаборанта, 1 инженер.

  1. Иванова О.Ф. д.психол.с. округ. Sci.
  2. Дусавицкий ОК д.психол.с. Sci.
  3. Заика Э.В к.психол.с. Профессор.
  4. Мельник И. к.психол., Доцент
  5. Жорник Е.В. к.психол.с., Доцент
  6. Яворовская Л.М. к.психол.с., Доцент
  7. Ячина А.С. к.психол.с., Доцент
  8. Невоенна О.А. к.психол.с., Доцент
  9. Маевская Н.А. к.психол.с., Доцент
  10. Химаева Ю.А. к.психол.с., Доцент
  11. Хабелькова О.Е. старшая
  12. Боянович Ю.старший
  13. Ефимова А.М. ст.
  14. Богданова Г.В. учитель
  15. Панибратенко В. учитель

3. Отличные сотрудники и ученики

На кафедре общей психологии работали выдающийся психолог и автор теории непроизвольной памяти Галактики П.И.Зинченко и ее ученики, исследователи Память: Г.К. Середа, Бочарова С.П., Житникова Л.М., Житникова Ю.А. Ляудис, П.Б. Невельский, Репкина Г.В., Рыжков Н.И., Снопык Б.Ю., Землянская А.В.Ячина и др. Кроме того, исследователи прорабатывали различные проблемы образования: Хустяков М.О., Дубовис-Арановская Д.М., Репкина В.В., Скотаренко Р.В. и др. Все они продолжали развивать идеи и в Харьковской психологической школе.

4. Основные достижения

Традиционным направлением исследований, которое проводилось на кафедре психологии, является психология памяти, основатель кафедры П.И. Зинченко сделал предметом своих исследований прежде всего непроизвольную память.Но как непреднамеренная и случайная память человека изучалась не только П.И. Зинченко и его учениками и коллегами, но почти 25 лет Г.К. Середа и его учениками.

Таким образом, в психологии памяти сотрудников кафедры психологии был достигнут ряд интересных и важных достижений. Международное признание получила теория непроизвольной памяти, выдвинутая проф. Петр Зинченко. Он доказал, что наиболее универсальным требованием к высокопроизводительной памяти является включение материала в целенаправленную деятельность человека.Вспомните материал, из которого человек ведет активный (практический, познавательный, руководящий) материал, который не учитывает такую ​​деятельность, хранится в эффективности. Доказана зависимость запоминания материала от своего положения в бизнесе: помните, что наиболее эффективный материал, включающий в себя содержание основной цели, менее действенный, включающий в себя сроки и средства достижения цели, и очень неэффективный для запоминания того материала, который является текущим фоновым действием и не может быть отнесено на счет средств для его достижения.Зависимость запоминания материала, который является целью, характеристиками содержания и мотивов деятельности: чем активнее, значительнее, разнообразнее и взаимосвязаны средства преобразования используемого материала, тем лучше память. Чем ближе содержание целей к содержанию мотива, тем лучше память. Эти выявленные закономерности использовали П.И. Зинченко и его ученики для улучшения запоминания в учебной (педагогическая психология) и трудовой (инженерная психология) деятельности.

Теоретически память проф.Григорий Кузьмич Середа обнаружил развитие идей П.И.Зинченко о непроизвольной памяти, значение материала и место в структуре его эффективности для непроизвольной памяти, идеи системного анализа, роль мотивационной сферы. Г.К. Середа предложил и развил новую теорию памяти, а память принесла новое определение, согласно которому память является психологическим механизмом систематической организации индивидуального опыта, необходимым условием следующей деятельности. Ему была выделена особая функция памяти: временные элементы опыта и фильтр оценочно-содержания, который систематизирует элементы опыта по их значимости для человека.Выдвинутая им и экспериментально подтвержденная гипотеза футуролога о природе памяти заключается в следующих положениях: память выполняет действия «временной функции», т. Е. Функции временной корреляции результатов предыдущих и последующих действий, во всех действиях системы мнемического отбора результатов. (принцип фильтра) основан на следующих шагах и стратегической цели. Этот фильтр регулируется мотивами и целями: определения целей консолидации результатов, которые потребуются для будущей курсовой работы.Итак, запоминание является ключевым условием потребова мотивационной направленности, дальновидность действий и мнемическая результативность действий зависит от организации действий, в которых оно совершается. В предложенной Г.К. Середе теоретической модели памяти были реализованы два направления: интенциональная и реконструктивная. В памяти интенциональности понимается ее ориентация на будущее, потому что она определяет будущее, которое будет закреплено в памяти. Согласно тенденции реконструктивной памяти, ничто не остается нетронутым, и эта изменчивость является законом памяти и ее функционирования.Г. К. Середа была экспериментально продемонстрирована и единая позиция о природе кратковременной и долговременной памяти и их зависимости от характера деятельности. Продвигаемый принцип работы фильтра одинаков для всех типов памяти. Он также показал, что, как и разные типы памяти, все мнемические эффекты также имеют одинаковую природу, и их проявление зависит от организации деятельности. Г.К. Середа также приступил к изучению проблемы «память и личность», как личность определяет память, ее содержание и развитие, а также как память влияет на личность, строя ее перестройку и досивд.

Л.М. Житникова доказала, что развитие у детей мнемонического действия проходит несколько этапов: простое ориентировкою усвоение материала, формирование познавательного и, наконец, превращение его в средство мнемонического действия. Каждый из этих этапов, в свою очередь, состоит из нескольких этапов. Эти результаты перекликаются с выводами В.Я. Ляудиса, который исследовал структуру мнемоники как целостной системы взаимосвязанных операций и подтвердил, что структура мнемонических операций состоит из четырех: категоризация, групповой выбор, установка внутригрупповых отношений и внутригрупповых отношений.Благодаря выполнению этих операций выстраивается модель материала, запоминающаяся, то есть основа для его следующего полноценного воспроизведения.

Кафедрой был сделан и ряд работ по инженерной психологии. Таким образом, П.И. Зинченко и Г.В. Репкина были введены в научный контекст национальной памяти, даны ее характеристики и дано определение понятию оперативных единиц памяти. Их содержание варьируется от выполняемых действий, а именно от характера цели и способов ее реализации.

Ряд важных результатов получен в работах, выполненных в соответствии с информационным подходом к памяти. Бочарова С.П. было доказано, что наиболее эффективно хранятся актуальные, существенные в данной ситуации знаки, используемые для достижения цели, и помнить, что не менее важно, как непосредственное использование объекта в деятельности и наличие в нем важных качеств. Она предложила структурно-функциональную модель памяти как базовую структуру целостной деятельности.На основе этой модели изучается память при разных видах занятости человека.

П.Б. Невельский пришел к выводу, что даже большой избыток информации является фактором, положительно влияющим на логическую обработку информации в процессе запоминания и выполнения памяти.

Н.И. Рыжков доказал, что для успешной кратковременной памяти закодированной информации необходимо осмысление символов и их расшифровка. Логическая группировка материала является средством его преобразования в нехватку времени.Чем сложнее код для обработки контента, тем хуже и медленнее он запоминается. Было показано, что память зависит от конкретных задач и способов запоминания не только осмысленного материала, но и в плане кратковременной памяти конкретного кода материала.

О.В. Землянская обнаружила ряд закономерностей обработки информации в кратковременной памяти человека, а именно условия и средства эффективного преобразования материала для увеличения количества информации, влияния на это содержание и степени формирования способов действия в ней. азбука материала, объем передаваемой информации, хранимой, с возможностью своевременной и точной ее актуализации, роль процессов прогнозирования вероятности сигнала и вероятности возможных ответов; увеличение шума кратковременной памяти.

Экспериментальному исследованию кратковременной памяти (слуховой и зрительной) были посвящены исследования Б. Я. Снопика. Они показали, что в сочетании когнитивных и мнемонических задач произвольная кратковременная память не зависит от выполнения когнитивных задач; Мнемическая проблема была сильнее когнитивной. Разные познавательные задачи по-разному влияют на запоминание материала в кратковременной памяти, а проблема на мнемику всегда одинаково, потому что для ее выполнения используется большинство освоенных способов.Также было показано, что производительность памяти зависит не только от характера предыдущего материала, но и от способа предыдущего действия.

Были важные достижения в области психологической подготовки. Д.М. Дубовис-Арановскою в условиях изучается работа учащихся с учебными текстами, понимание генезиса текста. Доказано, что наше понимание текста заключается в выборе его логической структуры и умении свернуть логическую структуру текста в своем плане и затем развернуть ее в отдельном логическом изложении.

Скотаренко Р.В. исследовал и выявил закономерности самостоятельной работы студентов, изучающих учебный материал: необходимость содержательного коммуникативного домашнего задания от предыдущего учителя, объясняющего урок, четкую и конкретную постановку цели и познавательной деятельности, формирование навыков работы с учебными текстами. Выявлена ​​взаимосвязь образа и логического мышления учащихся при чтении географических карт как особого действия в структуре учебной деятельности. Выявлен состав конкретных познавательных операций, адекватная корректура и быстрая географическая информация с карт путем анализа символов и знаков и передачи их для планирования образных идей и логических знаний.

М.О. Хустяков доказал способность учащихся к обобщенным знаниям и умениям при построении геометрического доказательства учебного материала по принципу «от общего к частному и использовать методы формирования мыслительных действий». Он также исследовал связь эмоций и мотивации с собственными. интеллектуальные операции в едином творческом процессе решения задачи, показал, что в условиях высокой мотивации и содержания наиболее успешные интеллектуальные достижения четко указываются, фиксируются положительные эмоции, а не отмечаются как неудачные.Подход к успешным человеческим достижениям также сопровождался всплеском положительных эмоций, поэтому человек не только прекращает свои действия в этом направлении, но, наоборот, еще и совершает их.

А. Ячина показал, что формирование у школьников различных приемов и навыков познавательных действий в дальнейшем может быть трансформировано в произвольные логические способы запоминания. Выводы, предлагающие учащимся улучшить память с помощью методов обработки логического материала. Показано, что наибольший эффект произвольное запоминание учебной программы оказывает сочетание интересных работ по усвоению материала с его логической структурой в опоре на непроизвольное когнитивное обучение действию.

Исследования на кафедре общей психологии сейчас ведутся по двум направлениям - психология памяти и психология обучения.

Направление «Психология памяти» продолжает и развивает традицию, начатую П.И. Зинченко и Г.К. Середа, делая предметом функциональных исследований генетические и исторические аспекты памяти. В результате этой работы был получен ряд новых и важные результаты.

Was Активно-уровневый подход к индивидуальной памяти, при котором память может быть представлена ​​на трех уровнях: действия, действия и операции.Было также показано, что память имеет гендерное измерение, и изучены как различия, так и сходства в памяти мужчин и женщин. Инициировано исследование коллективной исторической памяти и показана роль коллективной памяти в продвижении гражданской и национальной идентичности (Иванова О.Ф.). Автор уточняет ряд связей паттернов памяти с другими когнитивными процессами: функции памяти в структуре восприятия, кратковременные и долговременные связи с различными аспектами памяти и паттерны логического мышления, с точки зрения эффективности двигательной памяти проявляется онтогенетическое развитие. короткой случайной игры (Заика Е.В.).Закономерности функционирования кратковременной памяти, такие как ее размер, полнота, точность, пропускная способность и другие. (Мельник И.М.). Сравнительное исследование произвольной памяти у дошкольников показало, что мнемические процессы в ходе исторического развития претерпевают не только количественные, но и качественные изменения и перестройки. Доказано, что развитие обусловлено произвольными особенностями памяти этого упражнения, школьной и социально-исторической и культурной ситуацией, которые определяют наличие как сходства, так и различий в характеристиках памяти дошкольников разных культур и на разных этапах исторического развития общества. (Невоенная О.А.).Это было влияние мотивационной жизненной сферы памяти, а именно смыслового знания мотивационных ориентаций значимых других, которые вовлечены в общение или выполняют аналогичные действия (Мельник И.М.). Подтверждены выводы о влиянии эмоциональной сферы личности на воспроизведение долговременной и кратковременной памяти (Невоенная О.А.). Обучающая игра развивает познавательные процессы школьников и студентов, как систему развивающих упражнений и игр для развития логического и образного и пространственного мышления, проницательности, памяти, внутреннего плана действий и др.; Используется как для одаренных детей, так и для учащихся с проблемами в обучении (Заика Е.В.).

В ответ на изменения в обществе вибуваются, на кафедре психологии разработана научная тема индивидуальной и коллективной памяти в преобразовании общества. Мы изучаем проблему исторической памяти и ее особенности, основные подходы к коллективной и социальной памяти, извлекаемый объект и методы их исследования. Выяснилось, что на современном этапе развития различные социальные слои украинского общества существенно различаются по психологическим характеристикам культуры (Майевская Н.А.).В сотрудничестве с Маевским Н.А. была разработана анкета для изучения так называемых культурных измерений.

Исследования социальной памяти при передаче данных позволили запоминать характеристики и воспроизводить социально значимую информацию как у отдельного человека, так и у группы. Был получен ряд результатов по эмоциональной памяти человека. Эмоциональная память людей разных социальных групп зависит от их ценностей и эмоциональной ориентации. Отображение эмоциональных характеристик отдаленных и непосредственных воспоминаний.

Исследование репродукции показало, что есть возрастные различия в показанном и «забывающем» ненужном материале. На протяжении всего школьного возраста происходит постепенное улучшение воспроизводства путем равномерного роста.

Поставлены задачи изучения долговременной эмоциональной памяти различных социальных групп, установления возрастных особенностей управления памятью и ее школьного развития, влияния ведущих личностей мотивации на процессы памяти. Приступил к построению компьютерной модели мотивации с мнемическими процессами.

Некоторые теоретические разработки нашли практическое применение в инженерной психологии. Жорник Е.В. показал, что управление движущимися объектами является разновидностью непрямых сложных двигательных актов; Например, операторская деятельность, связанная с управлением движущимися объектами, доказала возможность получения реального повышения ее эффективности. Он также участвовал в создании лабораторных помещений для проведения инженерных и психологических исследований.

Второе направление исследований, проводимых на кафедре психологии, психологии - развивающее образование (руководитель - проф.Дусавицкий О.К.). С начала 80-х годов проводилось экспериментальное исследование ребенка младшего и старшего школьного возраста в условиях учебной деятельности в начальной школе (Дусавицкий О.К.). Было показано, что принципы обучения теории и воспитания, обучения и развивающего обучения формируют ряд важных качеств.

Многие экспериментальные исследования показали, что с точки зрения развивающего обучения в более молодом возрасте образующиеся опухоли важны, так как устойчивый интерес к содержанию знаний, который распространяется на окружающую среду и побуждает учащихся к самостоятельному поиску новых источников информации.Заложены основы теоретического мышления, умения планировать свои действия с анализом материальных свойств с учетом методов отражения учебной деятельности. Возникает способность к диалогическим формам взаимодействия, сострадание, уважение к другим точкам зрения, адекватная самооценка. Опухоли - это общее психологическое желание и способность учиться, формирование ценностей - главная из которых - ценность знаний и сотрудничества. В развивающейся системе образования у учащихся начальной школы формируются такие эмоциональные особенности, которые более положительны, чем у учащихся с эмоциональными особенностями традиционного обучения (Гимаева Ю.А.).

Важным выводом является представление об особой роли младшего школьного возраста во взрослой жизни. Основы теоретического мышления и предметные интересы, которые закладываются в этот период жизни, позволяют подростку сформировать такую ​​идеальную форму, которая ведет к развитию человека. Показано, что в конце старшего школьного возраста у школьников формируется личность, которая строится на нравственном интересе - идеале, служащем осознанным мотивом жизни.

Исследования личности в старшем школьном возрасте показывают, что в формировании предмета учебной деятельности происходит развитие отдельных учащихся, имеющих высокий уровень готовности к личностному и профессиональному самоопределению.В вузе растет самостоятельность, чувство личной ответственности за свою жизнь, умение планировать и ставить жизненные цели, высокое самокеривнытство и самоконтроль, стремление к самореализации и потребность в знаниях, умение адекватно оценивать свою успеваемость, ставить перед собой сложные цели.

Даже в одном цикле исследования показали, что при реализации развивающего обучения учитель с особыми потребностями, обладающий адекватной личной и профессиональной самооценкой, высоким уровнем эмпатии, способностью к гибкому мышлению и теоретическим обобщениям, диалогическим стилем взаимодействия, установкой на самооценку. разработка.Доказано, что разработанная Дусавицким ОК методика подготовки учителей развивает образование, постепенно формируя эти личностные и профессиональные качества.

В рамках темы исследования созданы комплекты учебников и учебных пособий по различным предметам для начальной школы, утвержденные Министерством образования и науки Украины и используемые в образовательной деятельности школ Украины и других стран СНГ.

Теоретические основы развивающего обучения распространены на возраст и обучение студентов высших учебных заведений (Яворовская Л.М.).Доказано, что формирование и развитие познавательной активности при систематическом обучении студентов может происходить косвенным путем: особая организация обучения и познание социальных причин такой трансформации мотивов (достижения, принадлежности, одобрения), которая способствует развитию познавательной активности. Выяснилось, что познавательная деятельность связана с такими характеристиками, как индивидуальная самооценка, тревожность, уровень притязаний, социальная мотивация. Было показано, что одним из наиболее эффективных условий развития познавательной активности является организация групповой формы деятельности, направленной на решение познавательных задач.

5. Курсы, спецкурсы, практики и другие формы

Профессора кафедры психологии читали следующие стандартные курсы: общая психология («Психология личности» и «Психология познавательных процессов»), экспериментальная психология («Не экспериментальные методы», «Методы познавательной деятельности», «Методы личности. »), психология развития, педагогическая психология, социальная психология, история, психология, нейропсихология, психология, трудовая и инженерная психология, психология, менеджмент, психология спорта, основы психологического и семейного консультирования; методологические проблемы психологии, методы обучения психологии, математические методы в психологии.

Кафедра разрабатывает ряд дисциплин по выбору студента, а именно: компьютерную психодиагностику, организационную психологию, школы и консультирование, теории развивающего обучения, психологию личности, психологические особенности культуры, гендерную психологию, когнитивные процессы и методы их исследования, методы исследования картинок. личность; игровые методы в психологической практике, методы судебно-психологической экспертизы.

Факультет контролируют курсовую и дипломную работу, а также аспиранты по специальностям «Общая психология» и «Психология образования и развития».Педагогические практики по управлению студентами.

6. Студент

Материально-техническая база кафедры психологии состоит из вычислительного и множительного оборудования, лабораторного оборудования и программного обеспечения для использования в учебном процессе. Существует база компьютеризованых методов диагностики. На факультете имеется методический кабинет психологической литературы, который насчитывает 2500 единиц хранения.

Действующим составом преподавателей кафедры психологии опубликовано около 700 научных работ, в том числе 3 монографии, 30 учебников и около 500 статей (более 20 в зарубежных журналах).

Регулярно участвуют в национальных и международных конференциях, являются членами профильных советов, экспертных советов, редакционных коллегий украинских и зарубежных научных журналов. Поддерживает международные связи с университетами России, Беларуси, США, Канады и др.

Алфавитный указатель персонала

LHE S taff A l алфавитный I ndex

А Б В D G I K L M N O P R S ТЕЛЕВИЗОР Y Z



НАИМЕНОВАНИЕ

ЭЛЕКТРОННАЯ ПОЧТА:

ТЕЛЕФОН:

АВЕРИЧЕВ Георгий Станиславович

averich @ sunhe.jinr.ru

6-58-94

АГАПОВ Николай Николаевич

[email protected]
[email protected]

6-58-59, 6-288-43

АНИКИНА Майя Хаимовна

[email protected]

6-39-46

АНИСИМОВ Юрий Сергеевич

анисимов @ lhe.jinr.ru

6-51-13, 6-51-13

АФАНАСЬЕВ Сергей Владимирович

[email protected]

6-75-26

Вверх

Б

БАЛДИН Антон Александрович

baldin @ sunhe.jinr.ru

6-55-65

БАТЮНЯ Борис Владимирович

[email protected]

6-39-10, 6-46-80

БЕЛУШКИН Владислав Александрович

[email protected]

6-29-32

БОНДАРЕВ Владимир Константинович

bondarev @ moonhe.jinr.ru

6-20-25

БОРИСОВСКАЯ Земфира Владимировна

[email protected]
[email protected]

6-59-21

БРОВКО Олег Игоревич

[email protected]

6-56-90

БУТЦЕВ Владимир Степанович

butsev @ lhe41.jinr.dubna.su

6-54-12

Вверх

С

ЧУЛЬТЕМ Доржааг

[email protected]

6-28-00

Вверх

D

ДИДЕНКО Лидия Александровна

диденко @ клей.umd.edu

6-49-09

ДОНЕЦ Евгений Денисович

[email protected]

6-58-06, 6-39-49

ДЬЯЧЕНКО Валерий Михайлович

[email protected]

6-28-00, 6-45-32

Вверх

г

ГЛАГОЛЕВ Виктор Викторович

glagolev @ sunhe.jinr.ru

6-51-62, 6-42-80

ГОГОЛЕВА Светлана Валерьевна

[email protected]

6-28-46

ГОЛОВАНОВ Леонид Борисович

[email protected]

6-29-65

Вверх

I

ИСИНСКИЙ Игорь Борисович

issinsky @ sunhe.jinr.ru

6-55-97, 6-50-33

Вверх

К

ХАЧАТУРЯН Марлен Нарибеевич

[email protected]

6-59-57

ХОДЖИБАГИЯН Гамлет Георгиевич

деревня @ sunhe.jinr.ru

6-46-86, 6-38-12

ХОРОЗОВ Сергей Александрович

[email protected]

6-29-15

КЛАДНИЦКАЯ Евгения Николаевна

[email protected]

6-29-29

КОВАЛЕНКО Александр Дмитриевич

kovalen @ sunhe.jinr.ru

6-22-24, 6-58-46

КОЛПАКОВ Игорь Филиппович

[email protected]

6-20-30

КУЗНЕЦОВ Анатолий Алексеевич

[email protected]

6-50-15

КУЛАКОВ Борис Александрович

kulakov @ sunhe.jinr.ru

6-55-79

Вверх

л

ЛАДЫГИН Владимир Петрович

[email protected]

6-39-29

ЛИТВИНЕНКО Анатолий Григорьевич

litvin @ moonhe.jinr.ru

6-20-25

ЛИХАЧЕВ Михаил Федорович

[email protected]

6-48-53

ЛОБАНОВ Виктор Иванович

[email protected]

6-40-64

ЛЯДНОВИЧ Людмила Анатольевна

liadn @ lhe.jinr.ru

6-29-89

ЛЮБОШИЦ Владимир Львович

[email protected]

6-48-70

ЛУКСТИНС Юрис Рудольфович

[email protected]

6-28-31

Вверх

м

МАЛАХОВ Александр Иванович

malakhov @ lhe.jinr.ru

6-58-84, 6-29-89

МАЛЬЦЕВ Анатолий Андреевич

[email protected]

6-48-53

МАТЮШЕВСКИЙ Евгений Александрович

[email protected]

6-50-31

МАТЮШИН Валентин Тарасович

вматюш @ sunhe.jinr.ru

6-29-93, 6-38-03

МЕЛКУМОВ Георгий Левонович

[email protected]

6-55-83

МОНЧИНСКИЙ Валерий Алексеевич

[email protected]

6-50-25

МОРОЗОВ Борис Александрович

morozov @ lhe15.jinr.dubna.su

6-72-65, 6-28-93, 6-65-95

Вверх

НОМОКОНОВ Петр Васильевич

[email protected]

6-49-14, 6-28-98

Вверх

О

ОВСЯННИКОВ Владимир Петрович

ovs @ sunhe.jinr.ru

6-58-06

Вверх

п

ПАНЕБРАЦЕВ Юрий Ататольевич

[email protected]

6-58-94

ПЕНЕВ Владимир Николов

penev @ bgearn.битнет

6-56-66

ПИЛИПЕНКО Юрий Константинович

[email protected]

6-50-44

ПИСКУНОВ Николай Михайлович

[email protected]

6-20-23

ПЛЕХАНОВ Евгений Борисович

plekhanov @ lhe.jinr.ru

6-54-97, 6-64-03

ПОЗДНЯКОВ Валерий Николаевич

[email protected]

6-39-83, 6-46-80

Вверх

R

РЕЗНИКОВ Сергей Григорьевич

reznikov @ sunhe.jinr.ru

6-75-26

РЕШЕТНИКОВ Геннадий Павлович

[email protected]
[email protected]

6-59-23, 6-30-92,
6-29-12

РУКОЯТКИН Павел Александрович

[email protected]

6-46-83, 6-46-62

Вверх

S

САИТОВ Ирек Суфьянович

saitov @ lhe.jinr.ru

6-38-46

СЕМЕНОВ Андрей Юрьевич

[email protected]

6-75-26

СЕМЕНЮШКИН Игорь Николаевич

[email protected]

6-22-22

ШАБРАТОВА Галина Семеновна

gshabrat @ sunhe.jinr.ru

6-49-45

ШАБУНОВ Алексей Викторович

[email protected]

6-49-70

ШАРОВ Василий Иванович

[email protected]

6-28-70

ШЕЛАЕВ Игорь Александрович

shelaev @ lhe.jinr.ru

6-50-17, 6-42-79

ШИМАНСКИЙ Степан Степанович

[email protected]

6-39-07

ШИШОВ Юрий Александрович

[email protected]

6-49-01, 6-28-27

ШМАТОВ Сергей Владимирович

shmatov @ lhe.jinr.ru

6-20-04

СИТНИК Игорь Михайлович

[email protected]

6-30-23

СЛАВИН Николай Валентинович

[email protected]

6-39-10

СМИРНОВ Анатолий Алексеевич

asmirnov @ sunhe.jinr.ru

6-58-16

СМИРНОВ Виталий Анатольевич

[email protected]

6-51-96

СТАРИКОВ Андрей Юрьевич

[email protected]

6-20-11

СТРОКОВСКИЙ Евгений Афанасьевич

глад @ sunhe.jinr.ru

6-28-70

СТРУНОВ Леонид Николаевич

[email protected]

6-28-85

Вверх

т

ТАРАТИН Александр Михайлович

taratin @ sunhe.jinr.ru

6-39-83

ТИМОФЕЕВ Вячеслав Геннадьевич

[email protected]

6-30-71, 6-58-57

ТОКАРЕВ Михаил Владимирович

[email protected]

6-38-41

ТРОЯН Юрий Александрович

троян @ lhe09.jinr.dubna.su

6-29-73

ЦЫГАНОВ Эдуард Николаевич

[email protected]

6-58-57

ТЯПКИН Игорь Алексеевич

[email protected]

6-39-83

Вверх

В

ВОДОПЯНОВ Александр Сергеевич

vodopian @ sunhe.jinr.ru

6-53-57

ВОЛКОВ Валерий Иванович

[email protected]

6-50-97, 6-55-90

Вверх

Y

ЮРЕВИЧ Владимир Иванович

yurevich @ sunhe.jinr.ru

6-38-21

Вверх

Z

ЗАЙЦЕВ Лев Николаевич

[email protected]

6-29-91

ЗАНЕВСКИЙ Юрий Вацлавович

заневский @ sunhe.jinr.ru

6-59-33

ЗАРУБИН Павел Игоревич

[email protected]

6-20-04, 6-28-38

ЗИНЧЕНКО Александр Иванович

[email protected]

6-39-83

ЗОЛИН Леонид Сергеевич

zolin @ moonhe.jinr.ru

6-20-31

Вверх

Сравнение систем академического и профессионального признания инженерных дипломов в Болонских странах: примеры из Кипра и Российской Федерации: Книга по образованию, глава

Аннотация

Академическое и профессиональное признание инженерных степеней является важной проблемой в сфере высшего образования и мобильности человеческих ресурсов.В главе представлен обзор особенностей систем академического и профессионального признания на Кипре и в России. И Россия (страна, не входящая в ЕС), и Кипр (страна-член ЕС) являются болонскими странами, используют аналогичные образовательные программы и потенциально будут соответствовать квалификационной структуре Европейского пространства высшего образования. Однако национальные квалификационные рамки отличаются. В этой главе обсуждаются особенности систем академического и профессионального признания на Кипре. Затем объясняется российская система инженерных степеней и разъясняется подход к академическому и профессиональному признанию.Приведены тематические исследования для обеих стран. Дается сравнение характеристик систем академического и профессионального признания на Кипре и в России. Наверх

Введение

Тема академического и профессионального признания инженерных степеней является важной проблемой не только в Европейском пространстве высшего образования (Rauhvargers, 2008; Болонья, 2014), но и для всего инженерного академического сообщества (Marginson, 2009; Allen , & Van der Velden, 2011; Chung, 2011; Teichler, 2013).В некоторых странах, таких как США (Froyd, Wankat, & Smith, 2012), эта проблема решена и контролируется на удовлетворительном уровне. К сожалению, в Болонском регионе проблема признания все еще является предметом интересного, но продолжительного обсуждения, и общая политика, применяемая ко всем странам Болоньи, еще не установлена, в то время как правовая база для признания была разработана Советом Европы и ЮНЕСКО. Это препятствие напрямую отрицательно сказывается на международной студенческой мобильности и возможности трудоустройства выпускников в Болонском сообществе (Kassinopoulos, 2004).

Эта статья посвящена академическому и профессиональному признанию инженерных степеней в двух европейских и болонских странах - Кипре и России с различными национальными квалификационными рамками. Кипр - очень маленькая страна ЕС. член, с большим количеством дипломированных инженеров, большинство из которых получили дипломы за границей в зарубежных университетах. Россия - самая большая страна в мире, за пределами ЕС. член многих высокопоставленных университетов, предлагающих высококачественные инженерные курсы.Подавляющее большинство дипломированных инженеров - выпускники университетов России или Советского Союза. Кипр показывает чрезвычайно высокую долю исходящих мобильных студентов (более 50%), а также высокий уровень входящих мобильных студентов (более 30%). Следует отметить, что Греция является основным направлением студенческой мобильности. Напротив, в российской системе высшего образования низкая доля входящих мобильных студентов (в среднем 5%) и исходящих мобильных студентов (в среднем 1%). Таблица 1 иллюстрирует индикаторы стран, проведенных нами в тематических исследованиях.Поэтому представляется интересным сравнить системы распознавания в двух странах.

Таблица 1.

Показатели по странам

Показатель Кипр Россия
Площадь 9 251 км 2 17 098 242 км 2 17 098 242 км 2
Член ЕС Да Нет
Страна Болонья Да Да
Население 1,100,000 146,500,000
120 8000
Плотность населения 8,4 / км2 (макс. 4626 / км2, мин 0.07 / км2)
Студенчество 31000 4,766,000
Официальные языки Греческий
Турецкий
Русский
Количество университетов в списке 300 лучших университетов 70007 N / a N / a N / a 2
Продолжительность бакалавриата 4 года 4 года

Ключевые термины в этой главе

Академическое признание: признание периодов обучения или квалификаций, выданных учебным заведением.

Болонья Страна: страна, подписавшая Болонское соглашение.

Дизайн учебной программы: Дизайн включает рассмотрение целей, предполагаемых результатов обучения, учебной программы, методов обучения и преподавания, а также оценивания.

Инженерное образование: Ученая степень в области инженерии.

Учебный план: Учебный план - это запланированная последовательность обучения.

Профессиональное признание: признание профессионального статуса человека.

Болонский процесс: процесс добровольной реформы высшего образования с целью приведения систем высшего образования в соответствие и повышения их международной видимости.

who-inst.htm на английском языке

A.E.Ministry - Минатом России
ASG - Академия наук Грузии, Тбилиси
ИЯФ СО РАН - Институт ядерной физики им. Будкера СО РАН
ФИАН - Физический институт им. П.Н. Лебедева РАН
ИКФИА - Институт космофизических исследований и аэрономики Сибири Отделение РАН, Якутск,
ИФВЭ - Институт физики высоких энергий Минатома РФ
ИЯИ РАН - Институт ядерных исследований РАН
ИТЭФ - Институт теоретической и экспериментальной физики Минатома РФ
(также под эгидой РАН)
ITP - Институт теоретической физики им. Ландау РАН наук, Москва
ОИЯИ - Объединенный институт ядерных исследований
(Международная организация, страна пребывания - Россия)
МИФИ - МИФИ
МИАН - Математический институт им. В. А. Стеклова РАН, Москва
MRTI - Московский радиотехнический институт
МГУ - Физический факультет МГУ
НПИ МГУ - Институт ядерной физики МГУ
ПНПИ - Петербургский институт ядерной физики им. Константинова РАН
РНЦ КИ - Российский научный центр «Курчатовский институт» (Федеральный исследовательский центр)
ВНИИЭФ - Всероссийский научно-исследовательский институт экспериментальной физики, Саров

Юлия Тимошенко, Арсений Яценюк и Виталий Кличко и их происхождение.Яценюк Арсений Петрович

Яценюк Арсений Петрович - украинский политический и государственный деятель; Он был министром экономики (2005-2006), министром иностранных дел (2007), спикером Верховной Рады (2007-2008), премьер-министром Украины (2014-2016). Один из главных политических лидеров «Евромайдана». Арсений Яценюк с 10 сентября 2014 года возглавляет партию «Народный фронт».

Родители Арсения Яценюка

Арсений Яценюк родился 22 мая 1974 года в городе Черновцы в семье учителей.Отец Арсения - Петр Иванович Яценюк (12 июля 1941 г., село Костиржевка, Буковина), учитель истории России, Латинской Америки и Германии, кандидат исторических наук, работал заместителем декана исторического факультета Черновицкого университета. .

Мать Арсения - Мария Григорьевна Яценюк (девичья фамилия - Бакай), родилась 21 ноября 1943 года в селе Кнашвир Ивано-Франковской области, преподавала французский язык в университете.

Детство и образование Арсения Яценюка

Арсений Яценюк в детстве (фото: facebook.com)

Арсений окончил среднюю школу №9. Панаса мирная в Черновцах. Директор школы Василий Зариц, преподававший у Арсения в 10-11 классах, положительно отозвался о своем ученике. Он сказал, что Арсений Яценюк был прилежным учеником, увлекался историей и законодательством.

Отец Арсении Яценюк строго следил за учёбой. Яценюк-старший часто бывал в школе, интересовался успехами Сына.

После окончания школы в 1991 году Арсений Яценюк поступил в Черновицкий национальный университет на юридический факультет.После окончания университета ему удалось получить еще одно высшее образование - экономическое в Киевском национальном торгово-экономическом университете.

Через 30 лет Арсений Петрович защитил кандидатскую диссертацию на тему «Организация системы банковского надзора и регулирования в Украине», впоследствии Яценюка обвинили в плагиате.

Арсений Яценюк. Бизнес и политика

Еще в студенческие годы Арсений начал заниматься предпринимательской деятельностью.Вместе с сыном губернатора Черновицкой области Гнатышиным Яценюком создал в городе Юралл ЛТД юридическую фирму. В 1996 году будущий премьер-министр Украины окончил университет и возглавил эту компанию.

В 1998 году Яценюк переехал в Киев, где начал работать консультантом кредитного отдела АПБ «Аваль». В декабре 1998 года Арсений Петрович стал советником председателя правления этого банка, а затем и его заместителем.

В этот момент в биографии Арсения Петровича Яценюка открылись новые горизонты: председатель Совета министров Крыма Валерий Горбатов предложил ему стать министром экономики региона, таким образом, политическая карьера Арсения Яценюка началась в 27 лет. С 19 сентября 2001 г. возглавил министерство, сохранив эту должность и после переизбрания Верховной Рады Крыма в 2002 г.

В январе 2003 г. Арсений Яценюк был назначен первым заместителем председателя Нацбанка Сергея Тигипко. Украина.В 2004 году Яценюк был И.О. Председателем Национального банка Украины, а Тигипко возглавил избирательный штаб Виктора Януковича.

После Владимира Стельмаха был назначен Арсений Яценюк, ушедший на должность после Сергея Тигипко.

В марте 2005 года Яценюк был назначен первым заместителем председателя Одесской областной администрации Василия Цушко.

Наконец, в биографии Арсении Яценюка произошел прорыв, молодой и малоизвестный курс, утвержденный 27 сентября 2005 года Министром экономики Украины в Правительстве Юрия Еханурова.В качестве министра экономики Арсений Яценюк возглавил переговоры о вступлении Украины в ВТО. Он также возглавлял комитет «Украина - Европейский Союз», согласованный с Консультативным советом по вопросам иностранных инвестиций, и возглавлял Правление Черноморского банка торговли и развития (2005-2007). В августе 2006 года Яценюк подал в отставку вместе со всем Кабинетом Министров.

Арсений Яценюк, Президент Украины Виктор Ющенко и Премьер-министр Украины Юлия Тимошенко (фото: Николай Лазаренко / ТАСС)

Президент Виктор Ющенко в сентябре 2006 года назначил Яценюка первым заместителем руководителя своего секретариата.Он стал представителем президента в Кабинете министров. В марте 2007 года Арсений Яценюк стал министром иностранных дел, а в декабре, после очередных выборов, Арсений Петрович был избран восьмым председателем парламента Украины.

В сентябре 2008 года Яценюк подал в отставку, но продолжил политическую жизнь, создав партию «Фронт перемен». Арсений Яценюк выставил свою кандидатуру кандидатом в президенты Украины. Вскоре по всей стране появились рекламные щиты с фото Яценюка в стиле «Милитари», политик решил отойти от образа либерального «ботаника» и добавить фронтовую жестокость.Однако народ не оценил кашель, на президентских выборах 2010 года Яценюк занял четвертое место, набрав 6,96% голосов. Тем не менее зимой 2010 года новый президент Виктор Янукович предложил кандидатуру Арсения Яценюка на пост премьер-министра.

Арсений Яценюк на Евромайдане, годы премьерства

Звездный час для Арсении Яценюка наступил во время Евромайдана, на котором он был одним из главных героев. Хриплый голос, мистерЯценюк, призвавший к справедливости, заверил, что не остановит его и «пуля в лоб», злорадствует Янукович, напуганный агрессией России.

Митинг сторонников евроинтеграции в Киеве, 2013 г. (фото: Максим Никитин / ТАСС)

С 21 ноября 2013 г. вместе с Виталием Кличко и Олегом Тиньунибоком координировал акции протеста в центре Киева, которые начались. в ответ на приостановку правительством Украины процесса подготовки к подписанию Соглашения об ассоциации между Украиной и Европейским Союзом.

20 декабря 2013 года Яценюк сообщил, что СБУ возбудила против него уголовное дело «За призывы к государственному перевороту». Однако курса у Дэна не было, апелляции продолжились и увенчались переворотом самого в феврале 2014 года. Незадолго до этого Янукович вместо тюрьмы предложил Арсению Яценюку пост премьер-министра. Но он отказался принять позицию из рук Тираны. Однако Яценюк стал премьер-министром после бегства Януковича и захвата власти политиками Майдана.Яценюк скромно назвал свое правительство - Правительство Камикадзе. Однако все остались живы, в этом правительстве никто не пострадал.

Курс доллара при премьере Петровича Яценюка с 9,5 грн подскочил до 26. ВВП, напротив, со 183 млрд долларов в 2013 году снизился до 90 млрд к осени 2015 года. При этом соотношение государственного долга к ВВП приблизился к 90%, хотя по Конституции Украины этот показатель не должен превышать 60%. Рост цен составил 25% в 2014 году и 43% в 2015 году.По данным исследования Украинского института анализа и управления политиками «Год работы Второго Правительства А. Яценюка: Достижения и поражения», проведенного в конце 2015 года, 75% экспертов сочли деятельность Правительства Российской Федерации Яценюк неудовлетворительный.

Яценюк на заседании Верховной Рады Украины (фото: ZUMA / ТАСС)

Одним из самых ярких моментов премьеры Яценюка стало снятие с трибуны депутатом Олегом Барной.Прием власти против премьер-министра получился очень забавным, попал в новости всех мировых СМИ. Также фото Арсения Яценюка с букетом в нежных руках стало онлайн-хитом и мемом, породило множество фотоконструкций.

Памятником и хитом новости стало заявление Арсения Петровича во время визита в Германию в январе 2015 года. «Российская агрессия в Украине - это нападение на мировой порядок. Мы до сих пор хорошо помним советское вторжение в Украину и в Германии. Это следует избегать.Никто не имеет права переписывать итоги ВОВ », - тогда Яценюк поделился альтернативным взглядом не только на современность, но и историей.

Арсений Яценюк объявил о своей отставке 10 апреля 2016 г., а 14 апреля 2016 г. его вели из Верховной Рады аплодисментами и выкриками «Молодец!» 13 апреля представитель Генпрокуратуры Украины Владислав Куценко сообщил новость о возбуждении уголовного дела по факту получения Яценюком взятки в размере 3 миллиона долларов, но при этом обвинения предъявлено не было.

Митинг за отставку Премьер-министра Украины А. Ятенюка у здания Верховной Рады (Фото: Сергей Резник / ТАСС)

На всякий случай пропал Арсений Яценюк, какое-то время его не слышали и СМИ даже стали гадать, где же Арсений Яценюк, где они поместились? По одной из информации, Яценюк находился в Аргентине, а семья экс-премьера пропала из Украины. Однако вскоре Арсений Яценюк выложил свое фото в Киевской церкви, «успокоив» общественность.

Вопрос: «Где сейчас Арсений Яценюк?» Об этом потом всплывают новости. Как сообщает Media Media, Петрович много времени провел в США, есть даже информация, что он занимался приобретением элитной недвижимости в Майами.

В 2017 году Яценюк начал активно возвращаться в раздел «Политические новости». Он дал совет Дональду Трампу по поводу правильного строительства «Стены», хотя проект строительства забора на границе с Россией с премьерой Яценюка полностью провалился.Также дал интервью Hardtalk (BBC), где рассказал о своих победах над коррупцией, олигархами и назвал сумасшедших политических оппонентов.

После обвала критики Арсений Яценюк снова исчез с политического пространства Украины.

Доход Арсенния Яценюк

В апреле 2017 года Яценюк задекларировал выручку за 2016 год. Бывший премьер-министр Украины, лидер партии Народный фронт Более миллиона долларов хранится в банках, 475 тысяч - наличными, у Яценюка есть предметы искусства , монеты, книги, винтовка BLAZER, недвижимость, автомобили и права на торговую марку "Арсений".

В эфире Hardtalk Арсений Яценюк заявил, что его состояние «примерно на миллион долларов». «Но не забывайте, я был банкиром, юристом, десять лет проработал в частном секторе», - объяснил Яценюк происхождение своего дохода.

Свою "Флоридскую недвижимость" господин Яценюк не декларировал. Официально в собственность Арсения Яценюка попали земельный участок в Новых Петровцах (Киевская область), дом, коттедж, две квартиры и машина в Киеве, а также квартира в Черновцах.

Подозрения и обвинения России

В сентябре 2015 года Александр Бастрыкин, председатель Следственного комитета Российской Федерации, удивил многие новости о том, что Арсений Яценюк воевал в Чечне против российских войск в 1994–1995 годах.

«Кроме того, по информации, Арсений Яценюк среди участников УНА-ООН в декабре 1995 года был удостоен высшей награды Джохахара Дудаева« Честь народа »за уничтожение российских военнослужащих», - сказал Александр Бастрыкин. .

Российский суд в городе Ессентуки заброшен бывшим премьер-министром Украины Арсением Яценюком. Сам Яценюк опубликовал фотографию копии решения российского суда, полученную посольством Украины в России. Обвинения в участии в войне в Чечне экс-премьер назвал «полной чушью» и «попыткой дискредитации».

21 февраля 2017 года Арсений Яценюк был объявлен в международный розыск. Позже глава МВД Украины и Однипарти Яценюк Арсен Аваков заявил, что Интерпол отказал России в запросе об объявлении международного розыска бывшего премьер-министра.

В апреле 2017 года СК РФ сообщил о наличии документальных свидетельств того, что бывший премьер-министр Украины Арсений Яценюк принимал участие в боевых действиях в Чечне на стороне боевиков, а также в пытках и расстрелах российских солдат.

Глава Чеченской Республики Рамзан Кадыров, комментируя новость об участии Яценюка в боевых действиях в Чечне, сказал следующее: «Это настоящий ботаник. Если он воин и где-то воевал, я ничего не понимаю. .Также в Чечне добавили, что Яценюк и мужчина не считает.

Кстати, об отношении к ОУН-УПА. В 2015 году вместе с Юрием Шухевичем Арсений Яценюк продвигал законопроект «О правовом статусе и памяти участников». в борьбе за независимость Украины в ХХ веке », согласно которому членам ОУН и воинам УПА присвоен статус« борцов за независимость Украины ».

Личная жизнь и семья Арсений Яценюк

Жена - Терезия Яценюк (ГУР) - дочь профессора философии и кандидата философских наук Светланы Гур.Терезия работала в банке «Аваль» референтом. После свадьбы она занялась своим делом, кроме того, воспитанием детей. У Яценюкова две дочери - Кристина (1999 г.) и София (2004 г.).

Арсений Яценюк с женой и детьми (фото: facebook.com)

Старшая сестра Алина Петровна Стиль живет в США. Был женат трижды. В третьем браке у нее есть дочь и сын. Знает несколько языков. Иногда работает переводчик.

Арсений Яценюк за религию грекокатолик чем гордится.Он «зависает» в социальных сетях. Интересуется техническими новинками, компьютерными программами. Любит смотреть сериал.

Яценюк нервно реагирует на комментарии, не прощает ни малейшей обиды. После того, как начальник спецподразделения ГИБДД «Кобра», кожа показала ему средний палец, подразделение распустилось.

По мере карьерного роста интерес к личности Арсения Яценюка возрастал. Особенно озадачил его народ ключевым для «настоящих украинцев» вопросом: «Будете ли вы» евреями? «Кто может родиться от Мамы-Украинки и Отца украинского ?! Как вы думаете? »,« Клеветники »« Арсения »заново открылись« титульной нации ».«

Вопрос о якобы еврейском происхождении Арсения Яценюка поднимался также представителями Партии регионов в 2007 году:« Арсений Петрович, вы еврей? », - спросил его справа один из депутатов этой партии.

Тема «Еврей Яценюк» разыгрывалась в разных украинских юмористических передачах. Учитывая рост национализма в стране, использовали вопрос о национальности Арсения Яценюка и в предвыборной борьбе. Некий Юрий Дувинский из Харькова записал видео, обращаясь к «евреям Украины», в котором Арсений Яценюк упрекал в том, что он скрывает этого еврея.«Необязательно восхищаться еврейством и наконец официально заявлять, что вы еврей и гордиться этим», - сказал он.

Также была информация, что мать Арсения Яценюка Мария Бакай из «Древнееврейского Сгорья», но эта информация была опровергнута.

Арсений Яценюк известен под прозвищем «Кролик». Евромайдану на одном из митингов журналист даже вручил ему пряник, вслед за Рефлексом Арсений Петрович принял странный подарок, в результате получилось еще одно памятное фото.Однако Яценюку доступна и самоирония - его коллега Аваков как-то выложил фото, на котором Арсений сидит на скамейке в виде кролика.

Лидер общественной инициативы «Фронт перемен» с декабря 2008 г. Ранее - председатель Верховной Рады Украины (с декабря 2007 г. по ноябрь 2008 г.), министр иностранных дел Украины (2007 г.), первый заместитель руководителя Секретариата. президента Украины (2006), министра экономики Украины (2005-2006), заместителя председателя Одесской облгосадминистрации (2005), первого заместителя председателя Национального банка Украины (2003-2005), министра экономики Автономной Республики Крым (2001-2003 гг.).Кандидат экономических наук. В октябре 2009 года он стал кандидатом в президенты Украины.

Арсений Петрович Яценюк родился 22 мая 1974 года в городе Черновцы Украинской ССР. Он окончил школу с серебряной медалью и поступил в Черновицкий государственный университет, в котором его отец преподавал на историческом факультете и занимал должность заместителя декана. Яценюк выбрал юридический факультет и специальность «Право». В 1996 году он окончил университет и возглавил свою юридическую фирму «Юрек-Лтд», созданную им на первом курсе университета и успешно занимавшуюся приватизацией различных промышленных и сельскохозяйственных предприятий.

С января 1998 года Яценюк переехал в Киев, где устроился консультантом кредитного отдела акционерного почтово-пенсионного банка «Аваль». В декабре 1998 года он стал советником председателя правления этого банка, а в августе 2001 года - заместителем председателя правления. В 2001 году Яценюк окончила Черновицкий торгово-экономический институт Киевского торгово-экономического университета по специальности «Бухгалтерский учет и аудит».

В сентябре 2001 года Яценюк занял должность исполняющего обязанности министра экономики Автономной Республики Крым, а в ноябре 2001 года был утвержден министром экономики.В январе 2003 года Яценюк занял должность первого заместителя председателя Национального банка Украины. Фактически он стал исполняющим обязанности председателя банка, поскольку глава НБУ Сергей Тигипко занимался руководством избирательным штабом президента Украины Виктора Януковича. 9 марта 2005 года Яценюк был назначен заместителем председателя Одесской ОГА. С 27 сентября 2005 г. по 4 августа 2006 г. Яценюк занимал пост министра экономики Украины.

20 сентября 2006 года Яценюк стал первым заместителем руководителя Секретариата Президента Украины и представителем Президента Виктора Ющенко в Республике Министров республики. 20 марта 2007 года президент Ющенко выдвинул кандидатуру Яценюка на пост министра иностранных дел страны. На следующий день, 21 марта 2007 года, Яценюк был утвержден министром иностранных дел Украины после того, как за его кандидатуру проголосовали 426 депутатов парламента.

30 сентября 2007 года Яценюк принял участие в выборах депутатов Верховной Рады Украины, заняв третье место в избирательном списке Блока «Наша Украина - Народная самооборона» (НУ).По итогам голосования блок Nu-NA набрал 14,15 процента голосов и 72 депутатских мандата, заняв третье место. Несмотря на то, что Партия регионов Януковича, она и ее потенциальные союзники (Коммунистическая партия Украины и Коммунистическая партия Литвы и Коммунистическая партия Литвы) не имели нескольких депутатских мандатов для формирования парламентского большинства. После публикации первых результатов выборов было объявлено о формировании коалиции Блока Юлии Тимошенко и блока «Наша Украина - Народная самооборона».29 ноября 2007 года была официально создана демократическая коалиция НС и Блок Юлии Тимошенко (БЮТ).

4 декабря 2007 года члены фракций БЮТ и НУ на совместном заседании выдвинули Яценюка на пост главы Верховной Рады Украины. Кандидатом на пост премьер-министра страны от коалиции выдвинута Юлия Тимошенко. В тот же день тайным голосованием на безальтернативной основе Яценюк был избран спикером украинского парламента.Сразу после его избрания представители оппозиционных фракций - партий регионов, КПУ и Блока Литвина покинули сессионный зал, объяснив свой акт нарушениями Регламента Верховной Рады и Конституции, допущенными их оппонентами при избрании депутата. глава парламента.

9 декабря 2007 года Яценюк в интервью украинскому телеканалу «Интер» заявил, что практически исключает возможность того, что Тимошенко не будет избрана премьер-министром Украины.Однако в день первого голосования по ее кандидатуре Тимошенко премьер-министром страны не была избрана - ей не хватило всего одного голоса для победы. Тем не менее 18 декабря 2007 года Тимошенко была избрана премьер-министром Украины.

В середине августа 2008 г. обострился конфликт между президентом Ющенко и премьер-министром Тимошенко. В качестве повода для публикации претензий были использованы разногласия между премьер-министром и президентом по конфликту в Южной Осетии, а точнее нежелание Тимошенко и ее сторонников публично давать политические оценки событиям.17 августа 2008 года Секретариат президента, не представив никаких доказательств, заявил о существовании «теневых договоренностей» между «российским руководством» и украинским премьер-министром. 3 сентября БЮТ, Партия регионов, Коммунисты и Блок Литвы проголосовали за ряд законопроектов, которые ограничивают полномочия президента и передают его ключевые полномочия Кабинету министров, а также упрощают процедуру импичмента главы государства. государство, которое дало Ющенко обвинить Тимошенко в организации переворота и попытаться установить «премьерскую диктатуру».

Следствием нового витка борьбы за власть в Украине стал крах «оранжевой коалиции»: она первой покинула партию «Наша Украина», расценив результаты голосования в парламенте как предательство со стороны властей. сторона БЮТ (раскол блока НУ-НА, поскольку среди воздержавшихся или проголосовавших против выхода из коалиции были депутаты от «Народной самообороны»). 16 сентября 2008 года на заседании Верховной Рады Яценюк официально заявил о прекращении деятельности коалиции.На следующий день он подал в отставку, керлинг, который в соответствии с требованиями Временного регламента намерен и дальше руководить парламентом до тех пор, пока вопрос о его уходе с поста спикера не будет рассматриваться регулирующим комитетом. В отведенном стране Конституцией сроке представленные в парламенте политические силы сформировать коалицию не могли. 8 октября 2008 года Ющенко подписал указ о досрочном прекращении полномочий парламента и назначении внеочередных выборов депутатов Верховной Рады Украины.Однако позже президент продлил срок полномочий депутатов Рады, перенеся ее указами дату досрочных выборов сначала с 7 по 14 декабря, а затем - на 2009 год.

Утром 12 ноября 2008 года Верховная Рада проголосовала за отстранение Яценюка от митингов. За это проголосовал 231 депутат минимум 226 голосами. После этого решением депутатов Блока Юлии Тимошенко и оппозиционной Партии регионов произошла потасовка, вызванная спором о том, как голосовать за окончательную отставку спикера.В середине дня прошло голосование по вопросу о снятии Яценюка с должности: за его отставку проголосовали 233 депутата.

В декабре того же года Яценюк опубликовал статью в украинской газете «День». В нем он объявил о создании инициативы «Смена фронта»: «Пока это не партия. Но партия будет построена снизу, и не будет акционеров и лидера». Рассуждая о положении дел в стране, политик определил приоритетные задачи - «17 вызовов за 17 лет независимости Украины» - среди которых он назвал сохранение демократии, преодоление экономического кризиса, создание национальной идеи, формирование национального капитала, земельных отношений, формирования политической нации и обновления политической элиты.По словам Яценюка, именно «фронт перемен», который «уже имеет инициативные группы по многим направлениям», должен способствовать кардинальным изменениям в стране.

В мае 2009 года Яценюк заявил, что намерен баллотироваться на пост президента Украины. «Я не участвую в выборах, я иду на них побеждать!» - заявил он и выразил уверенность, что за него голосуют те, кто хочет перемен в стране. Яценюк стал официальным кандидатом на пост президента Украины в октябре 2009 года (политик решил участвовать в выборах главы государства как самоконфигурация).

Яценюк имеет ученую степень кандидата экономических наук, владеет английским языком. Женат, имеет двух дочерей - Кристину и Софию.

Арсений Петрович Яценюк (укр. Арсений Петрович Яценюк; родился 22 мая 1974 года, Черновцы) - украинский политический и государственный деятель, премьер-министр Украины с 27 февраля 2014 года. Занимал должности министра экономики в Правительстве Украины. Еханурова (2005-2006) и министр иностранных дел во втором правительстве Януковича (2007).В 2007-2008 годах был председателем Верховной Рады Украины.

В 2009-2012 годах возглавлял политическую партию «Фронт перемен». С июня по декабрь 2012 г. возглавлял Совет объединенной оппозиции, с 11 декабря 2012 г. по 4 марта 2014 г. - глава фракции Всеукраинского объединения «Батькивщина» в Верховной Раде, с 14 июня 2013 г. - председатель политсовета партии.

Ранние годы и учеба

22 мая 1974 года в городе Буковинск г. Черновцы в семье учителя истории России, Германии и Латинской Америки Петра Ивановича Яценюка и учителя французского языка Марии Григорьевны Яценюк (Ур.Бакай; 1943), уроженцы Коломыя.

В 1991 году окончил с серебряной медалью специализированную англоязычную школу № 9 имени Панаса Мира. В том же году поступил на юридический факультет Черновицкого национального университета. Продолжил обучение в Черновицком торгово-экономическом институте Киевского национального торгово-экономического университета.

Высшее образование и ваш бизнес

В декабре 1992 года 18-летний Арсений вместе с сыном тогдашнего губернатора Черновицкой области Валентином Гнатышиным участвовали в создании юридической фирмы ООО «Юрек» в Черновцах.Таким образом, он совмещал учебу в университете с предпринимательской деятельностью.

В 1996 году окончил университет по специальности «Право», после чего еще год возглавил свою юридическую фирму, успешно занимавшуюся приватизацией различных промышленных и сельскохозяйственных предприятий.

С января 1998 года Яценюк переехал в Киев, где стал консультантом кредитного отдела кредитного отдела Райффайзен Банк Аваль.

В декабре 1998 года занял должность советника Председателя Правления Банка «Аваль».Последний месяц работы в «Авале» Арсений Яценюк занимал должность заместителя председателя правления банка, после чего был приглашен председателем Совета министров Крыма Валерием Горбатовым на пост министра экономики.

В 2001 году 27-летний Яценюк окончил Черновицкий торгово-экономический институт - филиал Киевского национального торгово-экономического университета - по специальности «аудитор», получив второе высшее образование.

Министр экономики Крыма

19 сентября 2001 года началась политическая карьера Арсения Яценюка.В этот день Верховная Рада Автономной Республики Крым утвердила его назначение исполняющим обязанности министра экономики Крыма в правительстве Валерия Горбатова. 21 ноября того же года решением крымского парламента Яценюк утвержден министром экономики.

29 апреля 2002 года вместе со всем правительством ушло в отставку, так как вновь избранная Верховная Рада Крыма приступила к работе. И хотя исполняющим обязанности председателя Совета министров стал Сергей Кукингн, Сергей Куницын, вместо Валерия Горбатова стал Сергей Кукингн, Яценюк сохранил свой пост.Уже 15 мая он во второй раз возглавил Минэкономики, но на этой должности пробыл меньше года, после чего перешел на новую работу в Киеве.

В Национальном банке Украины

В январе 2003 года председатель Национального банка Украины Сергей Тигипко назначил Яценюка своим первым заместителем.

В 2004 году Яценюк получил степень кандидата экономических наук, защитив диссертацию на тему «Организация системы банковского надзора и регулирования в Украине.«

Когда Сергей Тигипко 4 июля 2004 г. возглавил избирательный штаб президента Украины Виктора Януковича, Яценюк поручил до конца избирательной кампании исполнять обязанности главы НБУ. Из-за оранжевой революции этот этап его деятельности продлился до 16 декабря, пока Верховная Рада Украины не ответила Сергею Тигипко о назначении нового главы НБУ Владимира Стельмача.

30 ноября 2004 г., исполняя обязанности главы НБУ, Яценюк издал Постановление от 25 декабря 2004 г.576/2004 о временном запрете на досрочное снятие банковских вкладов, что предотвратило возможные негативные последствия политического противостояния. Евгений Червоненко в 2009 году отмечал, что Яценюк «во время революции проводил валюту и Нацбанк».

В феврале 2005 года Яценюк подал в отставку.

В Одесской облгосадминистрации

9 марта 2005 года председатель Одесской ОГА Василий Цушко назначил Арсения Яценюка своим первым заместителем.На этой службе он находился до своего назначения на пост министра экономики Украины 27 сентября того же года.

Министр экономики Украины

27 сентября 2005 года Яценюк был назначен министром экономики в Правительстве Юрия Еханурова.

25 мая 2006 года новоизбранная Верховная Рада Украины 5 созыва отправила правительство в отставку, одновременно поручив ему исполнять свои обязанности перед избранием нового состава.Из-за парламентского кризиса Яценюк был вынужден работать при исполнении обязанностей министра более двух месяцев, до 4 августа был отправлен в отставку вместе со всем Кабинетом Министров.

Находясь на этой должности, Яценюк руководил переговорами о вступлении Украины во Всемирную торговую организацию, возглавлял Комитет Украина-Европейский Союз, был членом Консультативного совета по вопросам иностранных инвестиций в Украине и Правления Черноморской торговли и Банк развития (28 декабря 2005 г. - 5 марта 2007 г.).

В Секретариате Президента Украины

20 сентября 2006 года Президент Украины Ющенко назначил Яценюка первым заместителем Руководителя Секретариата Президента Украины - представителем Президента Украины в Кабинете Министров Украины .

В Правительстве Яценюк представлял интересы президента в непростое для него время, поскольку Верховная Рада Украины один за другим отправляла в отставку почти всех лояльных к Виктору Ющенко министров.Кроме того, с 25 сентября 2006 года Яценюк являлся членом Совета Национального банка Украины, а также членом наблюдательных советов ОАО «Государственный экспортно-импортный банк Украины» и ОАО «Государственный сберегательный банк Украины». Украина". От выполнения двух последних постов освобожден 13 марта 2007 года.

Министр иностранных дел Украины

21 марта 2007 г. 426 голосов от 450 Верховной Рады Украины утвердили Яценюка на должность министра иностранных дел.Его кандидатура была предложена президентом Ющенко после того, как парламент отклонил кандидатуру Владимира Огзанка.

Став министром иностранных дел, Яценюк также вошел в Совет национальной безопасности и обороны Украины.

Практически все пребывание Яценюка на посту министра иностранных дел приходится на время острого политического кризиса, который начался 2 апреля 2007 года с роспуском украинского парламента.

5 июля партийный блок «Наша Украина - Народная самооборона» при поддержке Президента Ющенко (НУ) выдвинул кандидата в депутаты Верховной Рады Украины.Став депутатом, в начале декабря он был избран на пост главы Верховной Рады. 18 декабря Верховная Рада Украины отправила Яценюку заявление об отставке с поста главы МИД.

Председатель Верховной Рады Украины

23 ноября 2007 года Яценюк принял присягу депутата Верховной Рады Украины, а 4 декабря 2007 года по результатам тайного голосования стал восьмым председателем украинского парламента.За его кандидатуру проголосовали 227 депутатов.

21 декабря 2007 года Президент Украины вывел Яценюка из Совета национальной безопасности и обороны Украины, поскольку как глава парламента, в отличие от главы МИД, не должен входить в этот орган. Однако в этот же день Яценюка снова ввели в пену.

12 ноября Верховная Рада Украины сняла Яценюка с поста президента на пленарных заседаниях сроком на два дня.После этого процесс подачи заявления об отставке главы парламента был изменен - ​​тайное голосование было заменено открытым. Верховная Рада тут же воспользовалась новым способом и приняла отставку Яценюка 233 голосами «за». Решение об отставке поддержали 175 депутатов от партийной фракции регионов, 10 - от народных депутатов, 27 - от КПУ, 20 - от литовского блока и 1 - от БЮТ. Считается, что депутаты от Подготовительной партии Колодца Н.А. отказали Яценюку в поддержке поручения Виктора Ющенко, что привело к потере Яценюком этого поста.

Лидер «Фронт перемен»

16 декабря 2008 года Яценюк объявил о планах создания политической партии на базе общественной инициативы «Фронт перемен». В интервью газете «День» 4 февраля 2009 года он заявил, что у него нет союзников среди политиков. Яценюк назвал политическим клоном президента Виктора Ющенко.

5 апреля 2009 года Яценюк подтвердил, что выдвинет свою кандидатуру на президентских выборах 2010 года. Стоимость его президентской кампании оценивалась в 60-70 миллионов долларов.На рекламных щитах Яценюка, появившегося по всей Украине в конце июня 2009 года, он был изображен в милитаристском стиле, в то время как ранее он был «юным либералом». Некоторые аналитики считают, что это отрицательно сказалось на результатах кампании.

В сентябре 2009 года на заседании Совета НБУ, членом которого тогда был Яценюк, по его предложению была заблокирована возможность эмиссии денег Национальным банком в интересах правительства.

В ноябре 2009 года Яценюк был избран лидером партии «Фронт перемен», и партия выдвинула его кандидатуру в президенты.В январе 2010 года Яценюк заявил, что его избирательная кампания обошлась в 80 миллионов гривен и что у него было в 10 раз меньше рекламы, чем у всех ее политических оппонентов; Яценюк заявил, что большая часть расходов ушла на телевидение.

В случае Победы Яценюк собирался распустить Верховную Раду, потому что, по его мнению, парламент воспрепятствует его деятельности.

Яценюк, однако, занял лишь четвертое место, набрав 6,96% голосов.

Об активном участии Яценюка в президентской кампании Виктора Балога свидетельствовали супруги тогдашнего президента Украины Ющенко Екатерина-Клер.(Интересно в этой связи было отмечено, что глава Ощадбанка А. Морозова, Арсений Яценюк, будучи первым заместителем руководителя Секретариата Президента Украины, поднял вопрос о финансировании «Ощадбанка» Фонда Катерины Ющенко, Морозов засвидетельствовал, что этот вопрос рассматривался на уровне Президента Украины Ющенко.)

21 февраля 2010 года президент Янукович предложил трех кандидатов на пост премьер-министра Украины: Яценюка, Сергея Тигипко и Николая Азарова.Яценюк отклонил предложение после того, как украинский парламент 9 марта 2010 года принял поправку, которая позволила участвовать в формировании коалиции большинства отдельных депутатов, а не только парламентских фракций; Яценюк не одобрил эту поправку и призвал к досрочным парламентским выборам: «Неконституционные попытки парламентариев сформировать коалицию и правительство приведут к углублению политического кризиса и кризису государственности как таковой.«

«Комбинированная оппозиция»

В апреле 2012 года лидер «смены смены» Арсения Яценюка и лидер батькивщины Юлия Тимошенко объявили о формировании общего списка для участия в парламентских выборах. В июне 2012 года Яценюк был избран председателем Совета объединенной оппозиции.

14 июля 2012 года Яценюк и другие члены «Фронта перемен» прекратили членство в партии, чтобы принять участие в парламентских выборах по списку «Батькиващин» как беспартийный.Исполнительным лидером партии назначена руководитель Секретариата Светлана Войцеховская. В апреле Яценюк подчеркнул, что «Фронт перемен» существует и будет существовать », но также заявил, что интеграция оппозиции может заложить основу для создания единой партии.

По итогам октябрьских парламентских выборов Объединенная оппозиция получила 62 места (25,54% голосов) по партийным спискам и еще 39 по мажоритарным округам, всего 101 место в парламенте.11 декабря 2012 года Яценюк был избран председателем фракции на Батькивщине, Совет объединенной оппозиции вместо него возглавил Александр Турчинов.

15 июня 2013 года в Киеве прошел объединительный съезд, на котором Юлия Тимошенко была переизбрана председателем на Батькивщине, а Яценюк был избран председателем Политсовета по ее предложению.

Евромайдан

С 21 ноября 2013 года вместе с другими лидерами оппозиции Виталий Кличко и Олег Торигнибок координировали акции протеста в центре Киева, которые начались в ответ на приостановку правительством Украины процесса подготовки к подписанию Соглашения об ассоциации. между Украиной и Евросоюзом.

Для выхода из затяжного политического кризиса 25 января 2014 года Президент Украины Виктор Янукович предложил Яценюку пост премьер-министра, но тот отказался.

По мнению политолога Михаила Погребинского, причин этому может быть две - Яценюк не хочет брать на себя ответственность за ситуацию, которая сейчас сложилась в стране, и планирует участвовать в президентских выборах, и с разрушенной политической карьерой. в качестве премьеры это будет очень сложно.

1 февраля 2014 г. вместе с другими лидерами оппозиции принял участие в Мюнхенской конференции, где провел встречи с секретным секретарем США Джоном Керри и европейскими чиновниками.

Во главе правительства Украины

26 февраля 2014 г. сформированные Правительством кандидатуры были представлены на Майдане, на котором Яценюк был выдвинут на должность Премьер-министра Украины. На следующий день Верховная Рада Украины приняла постановление «О назначении Яценюка А.П. Премьер-министр Украины ».

Перед назначением Яценюк называл свой кабинет министров «правительством политического Камикадзе». С его помощью власти столкнулись с Крымским кризисом и вооруженным конфликтом на востоке Украины, а также было подписано соглашение об ассоциации Украины и Европейского Союза.

13 июня 2014 г. нардеп Роман Стаднийчук обратился в Высший административный суд Украины (Васу) с иском, в котором требовал признать его незаконным и отменить решение Верховной Рады Украины от 25 декабря 2014 г.800-VII «О назначении Яценюка А.П. Премьер-министром Украины», обосновывая свое требование тем, что, по его мнению, принятие постановления противоречило положениям Конституции Украины. Рассмотрев представленные материалы, Васу решил возбудить по иску Р. Стадийчука административное производство.

Яценюк объявил о своей отставке 24 июля 2014 года в связи с распадом парламентской коалиции и блокированием государственных инициатив.Посоветовавшись с Яценюком с президентом, спикером и руководителями парламентских фракций, было решено заново внести законопроекты, ставшие поводом для отставки, на рассмотрение парламента на внеочередном заседании. При этом при повторном внесении в законопроект о повышении налоговых сборов условия были смягчены в интересах Игоря Коломойского и других производителей газа. 31 июля Верховная Рада приняла два из трех законопроектов и отказалась принять отставку Яценюка.

Политические убеждения

Хозяйственный прибор

Яценюк выступает против приватизации государственной собственности и хочет упростить систему управления государством. По словам Яценюка, без изменения системы управления страной невозможно бороться с коррупцией: «Система управления страной в Украине осталась такой же, как и в Советском Союзе».

В ноябре 2009 года Яценюк заявил, что теневая экономика в Украине является частью нынешней политической системы в Украине, и поэтому выход бизнеса из тени будет возможен только путем изменения этой системы.Своей самой сложной задачей в случае избрания президентом он назвал разрушение политической клановой системы, созданной за последние 18 лет.

Международные отношения

В ноябре 2009 года Яценюк сообщил, что вопрос вывода Черноморского флота России из Украины (тогда предполагалось, что аренда закончится в 2017 году) на данный момент не стоит в повестке дня, и его следует обсудить только в 2016 году. Сам Яценюк высказался и выступает против харьковских договоренностей, по результатам которых аренда Россией военно-морских баз в Крыму была продлена еще на 25 лет (до 2042 года) с автоматическим продлением в обмен на скидку на российский газ.Яценюк также считает, что изменение условий пребывания Черноморского флота России в Украине и решение о вступлении Украины в НАТО и другие военные союзы возможны только путем референдума. Яценюк хочет создать общую энергетическую компанию со странами Евросоюза и Россией.

Кроме того, Яценюк считает, что в Украине только украинский язык должен иметь статус государственного, но права русскоязычного населения не должны ущемляться.Яценюк убежден, что Украине нужен безвизовый режим со странами Евросоюза. Яценюк против участия украинских военнослужащих в миротворческих операциях за рубежом.

Вопрос о санации ОУН-УПА

В 2009 году Яценюк, несмотря на свое сотрудничество с проевропейскими и националистическими партиями, высказался против принятия закона о реабилитации членов ОУН-УПА, поскольку считает, что такой указ может расколоть украинское общество.По его словам, большая часть населения Украины по-прежнему живет по советским принципам и концепциям, которые он называет «советской пропагандой».

Личная жизнь

Семья

Яценюк Арсения - Петр Иванович Яценюк (родился 12 июля 1941 года в селе Кострженка городского типа Заставановского района Черновицкой области), в настоящее время - заместитель декана исторического факультета Черновицкого национального университета.

Мать, Мария Григорьевна Яценюк (Бакай Бакай, родилась 22 ноября 1943 года в селе Княхвор Коломойского района Ивано-Франковской области) - учительница французского языка в одной из черновицких школ (по другим данным - также в Черновицком университете). .

Сестра - Алина Петровна Яценюк (позже сменила фамилию на Джонс и Стилс по мужьям). 30 сентября 1967 года рождения, в 1989 году окончил факультет иностранной филологии Черновицкого государственного университета, отлично владеет английским языком, владеет французским, польским и немецким языками, работал переводчиком. В 1999 году Алина переехала в США с 11-летней дочерью Ульяной от первого брака. Живет в городе Санта-Барбара в Калифорнии (США). Второй муж - американец Джонс.Третий муж - американец Джон Стил (John Steel), занимающийся недвижимостью, их совместный сын - Джеймс (2011 г.р.).

Яценюк женат, его жена Тереза ​​Викторовна Яценюк (ГУР) родилась в 1970 году. У них две дочери - Кристина (1999 г. р.) И София (2004 г. р.). С 2003 года семья Яценюковых проживает под Киевом (в селе Новые Петровцы Вышгородского района), недалеко от бывшей резиденции Межигорья Виктора Януковича.

Национальное происхождение

Во время избирательной кампании по выборам Президента Украины в 2009 году национальное происхождение Арсения Яценюка обсуждалось в СМИ и обществе.

Глава города Ужгорода Сергей Ратушняк высказал Яценюку антисемитские высказывания; После этого Ужгородский горсовет принял обращение к высшим должностным лицам Украины, смысл которого сводился к тому, что мэрия имела право называть Яценюка евреем, потому что тот еврей, а Александр Мороз сказал, что город Холл высказывания относительно Яценюка в форме «запутался», а по содержанию «он прав».

В сентябре 2009 года Яценюк вошел в издание «50 известных евреев Украины», составленное профессором Академии истории и культуры евреев имени Шимона Дубнова, президентом Львовской областной еврейской общины Рудольфа Марского. и исполнительный директор Академии истории и культуры евреев Александр Ниман.Ведущий эксперт Ваада Украины по вопросам антисемитизма Вячеслав Лихачев заявил, что слышал версию о «частичном» еврейском происхождении Яценюка. Вице-президент Еврейской общины Украины Евгений Червоненко заявил, что Яценюк не был евреем.

Сам Арсений Яценюк неоднократно заявлял, что его родители - украинцы. По мнению израильского политолога и политтехнолога Давида Эйдельмана, Невуррай Яценюк стал жертвой антисемитских стереотипов.

Религиозный вопрос

По его собственным словам - Грекокатолик, считающий предмет гордостью.

Награды

  • Орден князя Ярослава Мудрого V степени (7 февраля 2008 г.) - за значительный личный вклад в обеспечение интеграции Украины во Всемирную торговую организацию
  • Медаль «Во славу Черновцова» (2008 г.)

Уголовное производство

20 декабря 2013 года Яценюк сообщил общественности, что СБУ возбудило против него уголовное дело «За призывы к государственному перевороту».«

Семья

Отец - Яценюк Петр Иванович, родился 12 июля 1941 года в селе Костиржевка, шлифовальном поле на Буковине. В 1988 г. защитил диссертацию, до 2002 г. работал заместителем декана исторического факультета Черновицкого университета.

Мать - Яценюк (Бакай) Мария Григорьевна, родилась 21 ноября 1943 года в селе Княхвирь Коломысского района Станиславской (ныне Ивано-Франковск). В 1953 году семья Букаев переехала в Коломью.В 1967 году начал преподавать французский язык в университете.

Сестра - Алина Петровна (она - стили, она - Джонс), родилась 30 сентября 1967 года, в настоящее время проживает в США.

Жена - Тересия Викторовна, 1970 г.р. Познакомился с Арсенией Яценюком в 1998 году на праздновании Нового года в банке «Аваль». Сейчас Тересия Викторовна в очередном декретном отпуске, последняя позиция - референт в Авале. Две дочери.

Биография

Родился 22 мая 1974 года в Буковинском городе Черновцы.В 1991 году с серебряной медалью окончил специализированную англоязычную школу и поступил на юридический факультет Черновицкого национального университета. Продолжил обучение в Черновицком торгово-экономическом институте Киевского национального торгово-экономического университета.

В декабре 1992 года 18-летний Арсений вместе с сыном тогдашнего губернатора Черновицкой области Валентином Гнатышиным участвовали в создании юридической фирмы YUREK LTD в Черновцах. Таким образом, он совмещал учебу в университете с предпринимательской деятельностью.

С января 1998 года Яценюк переехал в Киев, где стал консультантом кредитного отдела Райффайзен Банка Аваль, кредитного отдела Райффайзен Банка Аваль.

В декабре 1998 года занял должность советника Председателя Правления Банка «Аваль». Последний месяц работы в «Авале» Арсений Яценюк занимал должность заместителя председателя правления банка, после чего был приглашен председателем Совета министров Крыма Валерием Горбатовым на должность министра экономики.

В 2001 году Яценюк окончил Черновицкий торгово-экономический институт - филиал Киевской национальной торгово-экономической палаты по специальности «Бухгалтерский учет и аудит».

Политическая карьера

19 сентября 2001 года Верховная Рада Автономной Республики Крым утвердила его назначение исполняющим обязанности министра экономики Крыма в Правительстве Валерия Горбатова. 21 ноября того же года решением крымского парламента Яценюк утвержден министром экономики.

29 апреля 2002 года вместе со всем правительством ушло в отставку, так как вновь избранная Верховная Рада Крыма приступила к работе. 15 мая он во второй раз возглавил Минэкономики, но пробыл там меньше года.

В январе 2003 года председатель Национального банка Украины Сергей Тигипко назначил Яценюка своим первым заместителем. В 2004 году Яценюк получил степень кандидата экономических наук, защитив диссертацию на тему «Организация банковского надзора и регулирования в Украине.«

30 ноября 2004 года, выполняя обязательства главы НБУ, Яценюк издал Постановление № 576/2004 о временном запрете на досрочное снятие банковских вкладов, что предотвратило возможные негативные последствия политического противостояния. Евгений Червоненко в 2009 году отмечал, что Яценюк «во время революции проводил валюту и Нацбанк».

В феврале 2005 года Яценюк подал в отставку.

9 марта 2005 года председатель Одесской ОГА Василий Цушко назначил Арсения Яценюка своим первым заместителем.

27 сентября 2005 года Яценюк был назначен министром экономики в Правительстве Юрия Еханурова. На этом посту Яценюк вел переговоры о вступлении Украины во Всемирную торговую организацию.

20 сентября 2006 года Президент Украины Ющенко назначил Яценюка первым заместителем руководителя Секретариата Президента Украины - представителем Президента Украины в Кабинете Министров Украины.

С 25 сентября 2006 года Яценюк являлся членом Совета Национального банка Украины, а также членом наблюдательных советов ОАО «Государственный экспортно-импортный банк Украины» и ОАО «Государственный сберегательный банк Украины». .

21 марта 2007 года Яценюк утвержден министром иностранных дел Украины. Став министром иностранных дел, Яценюк также вошел в Совет национальной безопасности и обороны Украины.

5 июля партийный блок «Наша Украина - Народная самооборона», поддержавший Президента Ющенко (НУ), выдвинул кандидата в депутаты Верховной Рады Украины. Став депутатом, в начале декабря он был избран на пост главы Верховной Рады.18 декабря Верховная Рада Украины отправила Яценюку заявление об отставке с поста главы МИД.

23 ноября 2007 года Яценюк принял присягу депутата Верховной Рады Украины, а 4 декабря 2007 года по результатам тайного голосования стал восьмым председателем украинского парламента. За его кандидатуру проголосовали 227 депутатов.

16 декабря 2008 года Яценюк объявил о планах создания политической партии на базе общественной инициативы «Смена фронта».В интервью газете «День» 4 февраля 2009 года он заявил, что у него нет союзников среди политиков. Яценюк назвал политическим клоном президента Виктора Ющенко.

В ноябре 2009 года Яценюк был избран лидером перед переменами, и партия выдвинула его кандидатуру в президенты. Яценюк, на выборах 2010 года только четвертое место, набрав 6,96% голосов.

21 февраля 2010 года президент Янукович предложил трех кандидатов на пост премьер-министра Украины: Яценюка, Сергея Тигипко и Николая Азарова.Яценюк отклонил предложение после того, как 9 марта 2010 года Верховная Рада Украины приняла поправку, которая дала возможность участвовать в формировании коалиции большинства отдельных депутатов, а не только парламентских фракций. Яценюк не одобрил эту поправку и призвал к досрочным парламентским выборам.

В апреле 2012 года лидер «Фронта перемен» Арсения Яценюка и лидер «Батькивщины» Юлия Тимошенко объявили о формировании общего списка для участия в парламентских выборах.В июне 2012 года Яценюк был избран председателем Совета объединенной оппозиции.

14 июля 2012 года Яценюк и другие члены Фронта перемен прекратили членство в партии, чтобы принять участие в парламентских выборах по списку «Батькивщины» как беспартийный.

По итогам октябрьских парламентских выборов Объединенная оппозиция получила 62 места (25,54% голосов) по партийным спискам и еще 39 по мажоритарным округам, всего 101 место в парламенте.11 декабря 2012 года Яценюк был избран председателем фракции на Батькивщине Совета объединенной оппозиции. Вместо него возглавил Александр Турчинов.

15 июня 2013 года в Киеве прошел объединительный съезд, на котором Юлия Тимошенко была переизбрана председателем на Батькивщине, а Яценюк был избран председателем политсовета партии по ее предложению.

Евромайдан

С 21 ноября 2013 года вместе с другими лидерами оппозиции Виталий Кличко и Олег Торигнибок координировали акции протеста в центре Киева, которые начались в ответ на приостановку правительством Украины процесса подготовки к подписанию Соглашения об ассоциации. между Украиной и Евросоюзом.

Для выхода из затяжного политического кризиса 25 января 2014 года Президент Украины Виктор Янукович предложил Яценюку пост премьер-министра, но тот отказался.

1 февраля 2014 г. вместе с другими лидерами оппозиции принял участие в Мюнхенской конференции, где провел встречи с секретным секретарем США Джоном Керри и европейскими чиновниками.

26 февраля 2014 г. сформированные Правительством кандидатуры были представлены на Майдане, на котором Яценюк был выдвинут на должность Премьер-министра Украины.На следующий день Верховная Рада Украины приняла постановление «О назначении Яценюка А.П. Премьер-министром Украины».

С ним правительство столкнулось с Крымским кризисом и вооруженным конфликтом на востоке Украины, а также было подписано соглашение об ассоциации Украины с Европейским Союзом.

24 июля 2014 года Яценюк объявил о своей отставке в связи с распадом парламентской коалиции и блокированием правительственных инициатив.

10 сентября 2014 года Яценюк и спикер Верховной Рады Александр Турчинов возглавили новую партию «Народный фронт». Яценюк был избран председателем ее политсовета.

26 октября в Украине прошли внеочередные парламентские выборы. По результатам выборов Порошенко заявил, что предлагал Яценюку возглавить правительство Украины, потому что «Народный фронт» Яценюка неожиданно обошел «блок Петра Порошенко» примерно на полчаса.

Выручка

Состояние Арсения Яценюка оценивается в несколько миллионов долларов. Согласно его недавним заявлениям, у него на счетах в украинских банках находится около трех миллионов украинских гривен.

Однако, сколько долларов у него на зарубежных счетах, премьер тактично умалчивает. Недвижимость Арсения Яценюка по состоянию на 2013 год тоже впечатляет: дача, участок, гараж, три квартиры в Киеве.

Слухи, скандалы

Яценюк считается фигурой, оказавшей серьезное влияние на главного олигарха конфиденциальности Коломойского (в Раде у него ходит упорный слух: днепропетровский губернатор договорился с Порошенко, как премьер-министр останется прежним; есть непроверенные слухи и аналогичное соглашение с Тимошенко).

Однако у премьера все же достаточно большая свобода деятельности: достаточно сфер, не связанных с интересами Коломойского, в которых Яценюк принимает решения без своего влияния.

За период президентской компании 2009 года распространилась информация о том, что Виктор Пинчук выступает главным спонсором Арсения Яценюка. Многие интернет-издания приписывают ему и прием на работу российских политических станций, и организацию работы штаба, и даже личное вмешательство в кадровые вопросы.

Что касается прямой финансовой поддержки, то редакция «Украинской правды» не смогла получить убедительную информацию по этому поводу. Люди из окружения кандидата говорят о «спонсорстве в виде эфиров». Источники «Украинской правды» на подконтрольных Виктору Пинчуку телеканалам также утверждают, что у руководства есть секретное указание поддержать Арсения Яценюка.

Судя по информации «Украинской правды», Леонид Юрушев Бил - единственный системный инвестор Арсений Яценюк.Судя по всему, история их отношений имеет банковские корни - а Юрушев и Яценюк долгое время работали в среде Банкиров и там познакомились.

По словам заместителя председателя партии «Шелковая Украина» Александры Кужель, народный депутат и миллиардер Ринат Ахметов купил проект Арсения Яценюка «Фронт Змін».

Выборы 2015.

Известно, что Арсений Яценюк нанял американских практиков для подготовки к президентской кампании.

Показательно, что на ялтинской встрече YES-2013 нынешний посол США в Украине Джеффри Пиететт, представлявший Арсения Яценюка Хиллари Клинтон, охарактеризовал ее как «следующего президента Украины».

Американский специалист, который, в частности, разрабатывал кампанию Барака Обамы, станет новым политическим и имиджевым наставником Арсения Яценюка. Это Джо Голдберг, управляющий директор ASGK Public Strategies, бакалавр политических наук, коммуникаций и театрального искусства, выпускник Университета Айовы.

До американца с Арсением Яценюк успел поработать сотрудником Национального демократического института международных отношений США (NDI) серба Марко Ивковича, который разработал стратегию предвыборной оппозиционной кампании 2012 года.

В шутку назвали политическим «Киндер-Суприе». Несмотря на возраст, Арсений Петрович уже успел побывать на министерском кресле. А в 2004 году, во время «оранжевой» революции, украинская банковская система удержалась от коллапса.

Арсений Петрович зарекомендовал себя не только как успешный финансист, но и как политик. В марте 2007 года за его назначение министром иностранных дел проголосовало 426 депутатов. Что свидетельствует об авторитете Яценюка даже среди его оппонентов.

Амбиции

Арсений Петрович - Честолюбивый человек. В довольно молодом возрасте он вошел в бизнес, а затем - во власть. Он называет себя «молодым консерватором». Но, как говорит Арсений Петрович, у него нет зависимости от власти:

«Инстинкт самосохранения создает иммунитет от болезней.Прежде чем сесть в какой-нибудь стул, стоит подумать, как с ним встать »(« Галицкие контракты », 11 августа 2006 г.).

Весной 2006 года Арсений Яценюк рассматривался в числе кандидатов на пост главы правительства от «оранжевой» коалиции.

Арсений Петрович говорит, что в исполнительной власти очень уютно:

«Я, как человек практичный, все равно устроил бы руководство, но все может случиться» (Mignews, 19 ноября 2007 г.).

На вопрос, готов ли он стать премьер-министром, Яценюк отвечает:

«У меня есть одно важное« но »: мне 33 года.Ну куда мне торопиться? .. пусть работают другие, а я приду через десять лет »(« Фокус », 27 августа 2007 г.).

Надо полагать, то же самое он мог бы повторить, если бы его спросили о президентских амбициях.

Биография

Родился 22 мая 1974 года в г. Черновцы. Серебряная медаль окончила среднюю школу. Родители Арсения - преподаватели Черновецкого государственного университета.

«Отец в детстве цитировал Степана Руданского:« Ой, МИЙ СИНА, БАГАТО, БУДЬ ВРЕМЯ МОДА СОСТАХАНЕШНЫМ, И ЕСТЬ ТОТАТ.«Что, собственно, и делал», - вспоминает Арсений Петрович («Галицкие контракты», апрель 2003 г.).

Семья Яценюков дружила в Черновцах с семьей Назарии Яремчук.

В 1996 году окончил Черновецкий государственный университет. Федькович. По образованию - юрист. Как вспоминают учителя, со второго курса Арсения на пары практически не появлялось - она ​​занималась бизнесом. Диплом он хотел написать и защитить на английском языке. Но Яценюку в этом отказали - потому что членам комиссии не хватало этого языка.

В 2001 году окончил Черновецкий торгово-экономический институт Киевского национального торгово-экономического университета. Специальность - «Бухгалтерский учет и аудит».

Арсений Петрович был заместителем главы президента Виктора Балоги. Фото: Таблоид

В начале девяностых, как говорит Арсений Петрович, торговал автомобилями с друзьями на рынке: «А я совсем не стесняюсь! .. Это большой жизненный опыт» («Факты», 1 июня 2007 г.) .

В декабре 1992 года он основал юридическую фирму "Jurek Ltd", которая занималась вопросами приватизации.Говорят, что он вел свой бизнес вместе с сыном тогдашнего губернатора Ивана Гнатишина.

Организационную помощь в создании компании, утверждает Арсений Яценюк, ему оказала заведующая кафедрой финансового права Киевского государственного университета Лидия Константиновна Воронова.

Правда, среди тогдашних покровителей Яценюка называют нынешних министров труда и социальной политики Михаила Папиева, Игоря Плугникова, Виктора Кинга и Геннадия Москаля.

Тогда же его представили председателю правления «Аваль» Федору Спиги.Это сыграло в судьбе Арсения Яценюка решающую роль. В январе 1998 года он перешел работать в банк на должность консультанта и за три года сумел пройти путь от рядового сотрудника до заместителя председателя правления «Аваль Акб».

В сентябре 2001 года Яценюк отправился в Крым, где получил должность исполняющего обязанности министра экономики Совета министров Автономной Республики Крым. Первое голосование по кандидату Яценюка крымский парламент провалил.Как вспоминает сам Арсений Петрович, тогда против был председатель Верховного совета Арка Леонид Грач. Но через несколько месяцев парламент изменил его отношение к Яценюку и положительно оценил его назначение министром экономики.

С января 2003 года - первый заместитель председателя Национального банка Украины.

В 2004 году, когда Сергей Тигипко перешел на работу в штаб Виктора Януковича, Арсений Яценюк возглавил Нацбанк. Именно тогда он проявил свои таланты, не дав обвал национальной валюте страны и банковской системе.«Я ночевал в Интернете, пытаясь найти подобную ситуацию в мировой практике. Ничего подобного не было. Утром я издал постановление Нацбанка Украины, которому запрещалась досрочная выдача вкладов», - вспоминает Арсений Петрович (Country.Ru, 21 марта 2007 г.).

В феврале 2005 года по инициативе нового главы НБУ Владимира Стельмача Петрович подал в отставку. Причина в различии взглядов на дальнейшее развитие украинского банкинга.

Затем Яценюк был вынужден уехать в Одессу, где получил должность первого заместителя председателя облгосадминистрации Василия Цушко.По словам социалиста Ивана Бокия, в то время Арсений Петрович с Цушко были как «два крыла одного тела».

В сентябре 2005 года после назначения премьер-министром Юрия Еханурова Яценюк получил должность министра экономики Украины.

Через год - первый заместитель руководителя секретариата президента, представитель президента в правительстве. В это время Яценюк курировал Службу безопасности Украины.

В 2006 году в Топ-100 самых влиятельных людей Украины, который ежегодно определяет журнал «Корреспондент», Арсений Яценюк занял 28 позицию.

В конце 2006 года Арсений Петрович был назначен на место главы партии «Народный союз« Наша Украина ». Однако Яценюк ограничился лишь входом в колодцы.

В марте 2007 года, когда кандидатура Владимира Огреко была отклонена в Верховной Раде, Арсений Яценюк был назначен министром иностранных дел.

Одним из тех, кто вернул Арсения Яценюка в большой полис, был Юрий Ехануров

В 2007 году в «Топ-100» самых влиятельных людей Украины, который ежегодно определяет журнал «Корреспондент», Яценюк занял 12 позицию.

На парламентских выборах 2007 г. избран в Верховную Раду по списку блока «Наша Украина - Народная самооборона» (№ 3). В ходе избирательной кампании Арсений Яценюк вошел в семерку выступающих, которым было разрешено выступать от имени блока НУНС.

В ноябре 2007 года компания «Фом-Украина» провела опрос, чтобы выяснить, кого они хотели бы видеть спикером парламента. В поддержку Арсения Яценюка высказались лишь 0,7% опрошенных.

4 декабря 2007 года избран председателем Верховной Рады Украины. Тогда Виктор Ющенко выразил надежду на то, что Арсений Яценюк сможет объединить парламент.

В мае 2008 года имя Яценюка фигурировало среди возможных кандидатов на пост председателя партии «Единый центр», на что Арсений Петрович ответил: «Я не собираюсь возглавлять политический проект. А если надо один раз возглавить, то только тот, который будет создан лично »

В 2008 году в Топ-100 самых влиятельных украинцев, определивших журнал «Корреспондент», Яценюк занял 8-е место.

17 сентября 2008 года в связи с распадом «оранжевой» коалиции подал в отставку с поста спикера парламента. При этом Яценюк заявил о намерении создать собственный политический проект.

В октябре 2009 года он сам признал себя кандидатом в президенты.

В 2010 году президентские выборы поддержали 6,96% голосов избирателей (4 место).

Просмотры

Арсений Яценюк для:

  • сохранение государственных капитальных вложений только по аварийным объектам;
  • разделить Нафтогаз на две компании: газовую и нефтяную, а также на корпорацию и дальнейшую приватизацию газовой монополии;
  • передача нефтепровода Одесса-Броды для работы иностранной компании;
  • , то есть Одесский судоходный завод продать не менее 1 миллиарда долларов;
  • рост цен на транзит российского газа по территории Украины;
  • долгосрочный газовый контракт Украины с Россией;
  • , который до конца 2008 года решает решить вопрос о статусе Змеиного острова;
  • создание миротворческого контингента ГУАМ;
  • участие Украины в экономических проектах ЕЭЗ;
  • принятие Экологической конституции Земли ООН.

Арсений Яценюк vs:

  • международная правосубъектность СНГ;
  • скрытая приватизация ГТС Украины;
  • операции на востоке Украины еврорегионов;
  • , что политические силы на парламентских выборах спекулируют на теме русского языка и НАТО;
  • Таможенный союз в рамках ЕЭП;
  • услуг украинских военных в Афганистане.

Женщины

Арсений Яценюк пользуется успехом у женщин.

«Откровенно скажу, что в студенческие годы мне нравились все красивые женщины, а сейчас мне нравится только моя жена», - говорит Арсений Петрович («События», 5 октября 2007 г.).

Comcross

Яценюк относится к категории украинских политиков, которых сложно привлечь к каким-либо противоправным действиям или - с нарушением норм морали. Неоднократные попытки бросить «тень» на Арсения Петровича, как правило, заканчивались копанием в его детстве, школьных годах и первых шагах в бизнесе.Среди серьезных претензий оппонентов - выдача кредита банку «Мрия».

В 2004 году закрытым приказом тогдашний первый заместитель главы Нацбанка Арсений Яценюк обязал НБУ выдать 50-миллионный кредит банку «Мрия», который на тот момент контролировал Петр Порошенко.

Арсений Петрович объясняет историю с этим займом:

«В августе 2004 года решение об отмене выпуска акций, принятое банком« Мрия », было вынесено под огромным давлением в суде, по сути, по поводу ликвидации банка.На тот момент Петр Алексеевич был полностью оппозиционером и оптимальной фигурой. Государственная комиссия по ценным бумагам принимает решение суда об исполнении, и мы останемся один на один с проблемой Банка в НБУ. Я тогда Сергею Леонидовичу (а Тигипко был в отпуске) говорю, что РЕНЖИ НБУ рассматривал этот вопрос; Мы не говорим сегодня о Порошенко, мы говорим о 30 тысячах вкладчиков. А по поводу цепной реакции, потому что 10 банков выдавали кредиты «Мрiй». Правление НБУ приняло решение предоставить банку стабилизационную ссуду под рыночные проценты и заблокировать эти средства на отдельном счете в киевском управлении Нацбанка, чтобы банк не формировал резервы »(« Зеркало недели » ", 22 октября 2005 г.).

Финансовое положение

Арсений Яценюк Одним из первых среди украинских министров официально задекларировал доход в 3 млн грн. Произошло это в 2005 году, когда он продал свои акции в банке «Аваль».

В 2007 году Арсений Яценюк задекларировал доход в размере 1 млн 240 тыс. Руб. 955 грн. Это общая сумма доходов Яценюка и членов его семьи. Доход спикера парламента составил 794 тысячи 245 грн. Из них заработная плата 230 тыс. 120 грн., Дивиденды, проценты и гонорары - 560 тыс. 921 грн, доходы от научной, педагогической, творческой деятельности и гонорары - 3 тыс. 204 грн.

Кроме того, у Яценюка есть земельный участок (3012 кв.м), жилой дом (298 кв.м), квартира (118 кв.м), садовый домик (114 кв.м) и гараж (45 кв.м).

В пользовании членов семьи Яценюков 2 машины - Шкода и Мерседес.

Размер взносов спикера в уставные (паевые) фонды предприятий, учреждений и организаций в 2007 году составил 28 232 гривны.

На счетах Яценюка в банках и других финансово-кредитных учреждениях - 4 миллиона 239 тысяч 282 грн, на счетах членов семьи - 815 тысяч 187 грн.

Мечта

Яценюк мечтает выучить французский язык и научиться играть на фортепиано.

Окружающая среда

Арсений Петрович готовил с Алексеем Бурбаком, Андреем Фантучем, начальником Главной службы Секретариата Президента по обеспечению связи с Верховной Радой и Кабмином Яном Берназюком.

Яценюка считают Виталия Гайдука человеком. Правда, Арсений Петрович отрицает свою тесную связь с экс-секретарем СНБО:

"Я сказал:" Я написал около 25 изданий, что я был вашим человеком. Где моя доля? »(« Корреспондент », 9 декабря 2006 г.).

Арсения Яценюк обращается к Виктору Пинчуку. В 2006 году тогдашний министр экономики Украины прибыл на Давосский экономический форум по приглашению владельца компании «Интерпайп».

«У нас прекрасные отношения с Виктором Пинчуком. Поймите правильно, у меня была эта работа. Как я могу не контактировать с людьми, имеющими национальный капитал и собственные значительные ресурсы? Моя работа заключалась в защите национальной столицы и поста министра экономики. и министр иностранных дел. Я знаю всех - Ахметова, Гайдук, Тарут, Порошенко и др. Но знать их и брать с них деньги - две большие разницы », - говорит Арсений Петрович (« Фокус », 26 сентября 2008 г.).

Регалии

Семья

Женат. Супруга - Тересия Викторовна.

Арсений Яценюк с женой - Терезией в президентском приеме. Фото: Таблоид

Яценюки воспитывают дочерей - Софию (8 лет) и Кристину (3 года).

Хобби

  • По словам Арсения Яценюка, его главное увлечение - водить машину.
  • Любит тянуть «утюг», занимается на беговой дорожке. Хождение в холл два раза в неделю.
  • Любит стрелять.У Яценюка личное оружие - несколько пистолетов и пистолетов.
  • Собирает монеты.
  • Отдыхает в Крыму.

Яценюк и Ющенко

Арсений Петрович с должным уважением относился к Виктору Андреевичу. В свою очередь Ющенко весьма лестно отзывается о способностях Арсения Яценюка: «Это просто мудрый человек, продемонстрировавший свой профессионализм, начиная от Минэкономики и Нацбанка, заканчивая МИД.Есть когорта таких молодых людей, которые, я убежден, могут привнести новое качество в украинскую политику ... Это человек, которому не повезло с догмой какой-то узкой политической ориентации »(BBC, 29 ноября 2007 г. ).

Яценюк о себе

«Я был единственным министром, который остался в правительстве господина Горбатова (Крымский премьер. - С.Р.) после его отставки. Это был для меня принципиальный вопрос».

(«Галицкие контракты», апрель 2003 г.).

«Я говорю за свободную, независимую, демократическую Украину».

«Я молод и глуп, на передний фланг ринусь. Я должен каждый день доказывать себе и окружающим, что достоин этого места (министр экономики. - С.Р.). И благодаря этому я уверен, что у вас обязательно получится. Не имею права резюмировать президента. Я приехал не мстить Сусскам, брать и воровать. Я очень дорогая ».

«Я государственный управляющий.А профессионально это или нет - не сужу. Мне не ближе украинская мечта - сначала стать чиновником, а потом и богатым человеком, и американцем. Там чиновник - это средство самореализации, возможно, даже образ жизни. «

«Я противник того, чтобы за государственные деньги подвести газ в село, где 20 домов, и потратить на это миллионы».

«Я в некотором роде фаталист. Я прекрасно понимал, что когда-то перестану работать в Национальной науке, просто подозревал, что кто-то обязательно мне позвонит.Спасибо Юрию Еханурову, которого вызвали раньше, чем я предполагал. А если бы их не называли - что ж, это судьба. Я бы оказался в другом. «

«Я дерзкий администратор, выходец из преподавательской семьи. Так что навыки менеджеров, я могу сказать, ушли по наследству».

(«Денежная сила», октябрь 2005 г.).

«Я считаю, что идеология, которая преследовалась при назначении Зинченко, была простой. Перед президентом стоит задача сформировать пул людей с яркими идеями, их нужно задействовать, проще всего достичь этой цели. сделайте их советниками.В данном случае двойного дна в этом назначении не было, и было желание получать новые каналы информации, в том числе и Зинченко. «

«Я бы очень хотел, чтобы Украина продала все Танки Грузии, если Грузия готова за них заплатить».

«Обещаю анализ полетов по результатам деятельности каждого губернатора. И первым вопросом на собрании будет ликвидация задолженности по заработной плате в регионе.

«Я не слышал ни одного российского чиновника, поэтому они скептически относятся к европейским устремлениям Украины».

«Я надеюсь, что украинцы добьются больших успехов в Швеции, и в ближайшей перспективе отрицательное сальдо торгового баланса, если его не преодолеть, то, по крайней мере, сократят».

«Я не очень люблю ленивых сотрудников».

«Уверен, что заслуга руководителя не в том, чтобы приходить и расставлять везде своих людей, а переводить специалистов в тот формат, в котором их работа будет наиболее эффективной.«

«Я очень уважаю возможность каждой политической силы и даже больше, чем наших соратников, осуществить настоящий украинский прорыв».

«Я не являюсь членом партии - нет. До сегодняшнего дня я беспартийный человек, и сказал, что не готов поставить свою подпись под заявлением о членстве, пока я не увижу партию с впечатляющим характером. идеология. Некуда опереться ".

«Скажу так, что у меня почти военное здание, то есть в любом министерстве, в любом строении, где я работаю, у нас жесткая воинская дисциплина: с восьми утра до десяти вечера.При этом я не заставляю сидеть на работе до поздней ночи. Человек должен уйти в шесть вечера, но при этом с 9.00 до 18.00 он должен абсолютно эффективно провести свой рабочий день. «

«Я новичок в парламенте, но уже заметил, что депутаты ссорятся-ссорятся, потом соглашаются, а после того, как говорят, что не будут голосовать ни за кого, приходят в зал и голосуют».

«Я беспартийный, и это моя принципиальная позиция, которую я высказал перед выборами.Только если речь идет о новой партии, я рассмотрю вопрос о партийной принадлежности. Хорошо, что я не состою в партии. Сегодня я не соблюдаю никаких партийных ограничений. «

«Я с уважением отношусь к любой дроби, независимо от ее количества, и к любому человеку, с которым я работал».

«Я категорический противник всякого популизма».

«Я попал в« мировую экономическую элиту »в 2003 году, когда познакомился с Аланом Гринспеном, одним из старейших председателей Федеральной резервной системы США.У меня даже есть его фото! Я тогда работал первым заместителем главы Нацбанка, а мировая экономическая элита была в банковском секторе. А то, что Виктор пригласил ... прогулок много соткано, но я, к сожалению, познакомился с Виктором Пинчуком после того, как он стал министром экономики Украины. «

(«Профиль», № 18, 2007 г.).

«Я вижу, что мы хотим работать, так как я женюсь во второй раз».

«Могу гарантировать, что сейчас появится еще один провозвестник конституции, они поднимут, в частности, вопрос о статусе языка, о государственном устройстве федерализма.Избирательные пункты требуют избирательных очков до выборов ».

«Я буду защищать этот парламент, какой бы он ни был, но это украинский парламент, и я буду защищать его до последнего патрона».

«Я категорический противник принятия универсального, мы уже прошли этот этап, так как политические декларации до сих пор не выполняются. Это должны быть исключительно нормативные акты, обязательные для исполнения всеми в этой стране».

«Я считаю, что лучшее для налоговой системы и налогоплательщиков - это неизменность правил игры и, к сожалению, в каком году мы говорим о налоговом кодексе, но кроме этого ничего не происходит... Надеемся, что Правительство Украины и парламентские силы рассмотрят и примут Налоговый кодекс. «

«Я опубликую списки тех людей, которые идут работать, и тех, кто к ней не ходит. Страна должна знать своих героев».

«Я не в Партии регионов, не в БЮТ, и мне все равно, о чем они говорят».

«Я тоже не спешиваюсь и с протянутой рукой не хожу».

«Участвую только в реальных проектах.«

.

Author: alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *