Первичные баллы это: В чем отличие первичного балла от итогового (тестового) балла ЕГЭ

Содержание

Таблица перевода первичных баллов ЕГЭ по литературе

Каждое задание в ЕГЭ по литературе оценивается первичными баллами. Сумма первичных баллов по всем заданиям — это общий первичный балл; он переводится во вторичный (тестовый) с помощью таблицы.

Таблица перевода первичных баллов во вторичные

Шкала переводов является ориентировочной.

  • Красный цвет — вы не перешли порог; поступить в ВУЗ нельзя.
  • Белый цвет — можно поступить на платное.
  • Зелёный цвет — хорошие шансы поступить на бюджет.
Первичный Тестовый
1 2
2 4
3 5
4 7
5 9
6 11
7 13
8 15
9 16
10 18
11 20
12 22
13 24
14 25
15 29
16 27
17 31
18 33
19 35
20 36
21 38
22 40
23 42
24 44
25 45
26 47
27 49
28 51
29 53
30 55
31 56
32 58
33 60
34 62
35 64
36 65
37 67
38 69
39 71
40 73
41 75
42 76
43 78
44 80
45 82
46 84
47 85
48 87
49 89
50 91
51 93
52 95
53 96
54 98
55 100

Таблица перевода тестовых баллов в оценку

Минимальный проходной тестовый балл для поступления в ВУЗ — 32.

Перевод тестовых баллов ЕГЭ в оценки официально не действует. В таблице указаны примерные данные.

Тестовый балл Оценка
0-31 2
32-51 3
52-66 4
67-100 5

Первичные баллы за задания по порядку

№ задания Первичный балл
1 1
2 1
3 1
4 1
5 6
6 8
7 1
8 1
9 1
10 6
11 8
12 15
Всего 55
Читать далее >>

Баллы ЕГЭ в 2021 по обществознанию — Журнал «Магариф»

Баллы ЕГЭ в 2021 по обществознанию – это оценки, которые выставляются участникам аттестации за прохождение каждого из заданий в экзамене. Количество проходных баллов в 2021 году определено соответствующим приказом Рособрнадзора.

Первичный балл

Во время проверки работы изначально выставляются первичные баллы за экзамен. Это сумма оценок за выполненные задания.

Всего на ЕГЭ по обществознанию в 2021 году можно получить максимум 64 первичных балла. За первую часть из 20 тестовых заданий – не более 34, за вторую, где требуются развернутые ответы – не более 30.

Тестовый балл

Первичный балл в дальнейшем трансформируется во вторичный балл – тестовый. Это окончательная сумма баллов за все задания по результатам ЕГЭ, которые выставляются по 100-балльной системе при помощи шкалирования.

Перевод баллов по обществознанию в оценки

Официально результаты ЕГЭ по обществознанию не переводят в пятибалльную систему с 2008 года. Однако условно это можно сделать при помощи  таблицы.

Распределение баллов за каждое задание по обществознанию

В ЕГЭ по обществознанию в 2021 году за правильное выполнение заданий с 1 по 3, 10, 12, 16 дается 1 первичный балл. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания. Правильное выполнение заданий с 4 по 9, 11, с 13 по 15, с 17 по 20 оценивается: 2 первичных балла – полное выполнение, 1 балл – выполнено 50%.

За полное правильное выполнение заданий 21, 22 выставляется по 2 балла. За задания 23, 24, 26, 27 — по 3 балла. За 25 и 28 — по 4 балла, за 29 – 6 первичных баллов.

Во вторичные, то есть тестовые баллы, переводится общая сумма баллов, полученных за весь экзамен.

Минимальные и максимальные баллы по обществознанию

Минимальное количество первичных баллов ЕГЭ по обществознанию в 2021 году – 22, максимальное — 64.

Минимальное количество тестовых баллов ЕГЭ для поступления в большинство вузов — 42. Для поступления в подведомственные образовательные учреждения Минобрнауки – 45. Максимальное количество баллов – 100, сообәает Министерство образования и науки РТ

Как считаются баллы по ЕГЭ

 

         В настоящее время прохождение ЕГЭ немного ужесточили и изменили шкалу подсчета баллов. Выпускникам полезно знать о том, как считаются баллы экзаменов, так как от них зависит поступление в ВУЗ.

         Что представляют собой первичные и тестовые баллы?

         Первичный балл представляет собой суммарное количество баллов за каждый правильный ответ определенной категории:

 

Таблица 1 – Соответствия количества баллов категориям

 

   Категории  

   Баллы

   Часть А

   1 балл

   Часть В

   1 балл

   Часть С

   От 2 до 4 баллов, в зависимости от сложности   

 

  Тестовый балл рассчитывает по 100 баллов, рассчитанных по заполненному бланку выпускника.

         Готовый лист с прохождением ЕГЭ включает в себя именно второй вариант подсчета. Подобная система учитывает суммарные баллы всех необходимых предметов при поступлении в университет.

         Тестовый балл значительно отличается от первичного, поскольку здесь происходит увеличение количества баллов. Например, если в первичном вариант за одно задание дается 1 балл, то в тестовом – 6 баллов. Однако на иностранные языки подобная шкала не действует.

         Как определить окончательное количество баллов?

         По любому отдельному предмету указывается минимальное количество баллов для прохождения ЕГЭ, в расчете на школьные оценки – это двойка. Но, в этом случае, выпускник только перешел порог, и, для этого достаточно правильно ответить на все вопросы части А.

         Определенное количество баллов соответствует оценке, поэтому первоначально выпускнику нужно определиться, какой балл ему нужен. Максимальный балл, который может быть на ЕГЭ – 100 баллов. Минимальные баллы указаны в следующей таблице:

 

Таблица 2 – Перевод баллов в оценки по каждому предмету

 

 

 

         После выполнения заданий и определения общего первичного балла, происходит расчет тестового балла по специальной программе. Нужно подсчитать сумму всех баллов и, при помощи данной программы, перевести по стобалльной шкале, где учитываются особенности методики шкалирования.

         Подсчет баллов во всех регионах страны осуществляется в течение 6 дней по окончанию самого экзамена – это касается русского языка и математики, для остальных предметов – 4 дня.

         Окончательные материалы о результатах ЕГЭ выдаются индивидуально через 6-10 дней после проведениятестирования.

         Но стоит учитывать, что структура и технология аттестации имеет свойство изменяться и это происходит практически каждый день. Поэтому для того, что бы актуализировать имеющуюся информацию относительно данного вопроса, необходимо ежегодно отслеживать критерии оценки в области образования и расчётов результатов ЕГЭ.

         На сегодняшний день все необходимые критерии и параметры представлены в данной статье, как можно наблюдать в структуре статьи, весь перечень предметов и их процентовка по итогу прохождения минимального порога для успешной сдачи экзамена по любому профилю, представлена наиболее полноценно. Так же в Таблице 2 можно наблюдать структуру оценки, а так же минимальный балл при котором работа будет засчитана, как на умеренный балл, так и на самый высокий.

Вторичные баллы егэ русский. Перевод баллов ЕГЭ: Детальное описание системы оценивания

Сколько нужно выполнить заданий, чтобы набрать определённый балл на ЕГЭ? На этот вопрос можно получить ответ с помощью специальной шкалы перевода первичных баллов в тестовые .

В шкале указано соответствие первичных и тестовых баллов.
Первичные баллы – это предварительные баллы до перевода в 100-балльную шкалу (к примеру, по русскому языку за задание №1 можно набрать 2 первичных балла, за задание №2 – 1 первичный балл). Ознакомиться с распределением баллов по заданиям вы можете в

этой статье . Первичные баллы переводятся в тестовые баллы.
Тестовые баллы – это конечные баллы после перевода в 100-балльную шкалу, с которыми абитуриенты поступают в вуз. За один предмет можно получить не более 100 тестовых баллов .

Фиолетовым цветом выделены баллы, которых недостаточно, чтобы сдать ЕГЭ.
Красным цветом выделены минимальные баллы, подтверждающие сдачу ЕГЭ.

Максимальное количество первичных баллов (ЕГЭ 2016):
Русский язык – 57 (+1) ;
Математика – 32 (-2) ;
Обществознание – 62 (0) ;
Физика – 50 (0) ;
Биология – 61 (0) ;
История – 53 (-6) ;
Химия – 64 (0) ;
Иностранные языки – 100 (0) ;
Информатика и ИКТ – 35 (0) ;
Литература – 42 (0) ;
География – 47 (-4) .
В скобках указано изменение первичных баллов по сравнению с 2015-м годом.

Если количество первичных баллов не меняется, то и шкала перевода баллов остаётся неизменной. Поэтому можно сказать, что шкала по обществознанию , физике , биологии , химии , иностранным языкам , информатике и литературе на 2016-й год точна на 100%. Наибольшую неясность представляет шкала по математике, т.к. в 2015-м году эту шкалу взяли «с потолка», она не поддаётся никакой логике; неясно, как будет выглядеть шкала по математике в 2016-м году.
Шкала перевода баллов в оценки по математике (базовый уровень) представлена ниже:

По мнению многих экспертов, ЕГЭ 2016 станет последним в истории современного российского образования. В следующий выпускной год ученики будут сдавать выпускные экзамены по советскому образцу.

В 2016 году минимальные проходные баллы повысятся, а также будет введено дополнительное число пересдач.

Изменения в ЕГЭ 2016

Согласно прогнозам, будут расширены творческие письменные задания на экзаменах по таким предметам, как история, русский язык, литература. Количество тестовых заданий будет значительно сокращено, что позволит избежать элементарного жульничества со стороны выпускников, и позволит оценить реальный уровень их познаний, поскольку в тестовых заданиях они могли просто угадать правильный ответ, не зная такового.

Обязательными предметами , как и прежде, останутся математика и русский язык. Чтобы получить допуск к экзамену по русскому языку, потребуется написать , которое теперь будет оцениваться по форме зачёт/незачёт. При этом, Минобрнауки не исключает, что в обозримом будущем список обязательных для сдачи экзаменов пополнится иностранным языком, физикой и историей.

Дискуссии на тему аттестатов

Несмотря на то, что многие находят нововведения для ЕГЭ в 2016 году радикальными, эксперты Минобрнауки придерживаются иной точки зрения на этот счёт, при этом не исключая, что в будущем экзамены станут обязательными только для абитуриентов и превратятся в инструмент для поступления в вуз. Касательно выпускников школ и лицеев, теперь аттестаты будут иметь все. В аттестатах будут отмечены даже неудовлетворительные оценки. Таким образом, полагают эксперты, выпускник сможет обучаться в вузе по тем специальностям, где предметы, по которым он получил неудовлетворительную оценку, не являются профильными.

Подобная инициатива уже обсуждалась в Госдуме за «круглым столом». Поводом для такого обсуждения стало обращение профессора Рукшина из педагогического университета имени Герцена, в котором он попросил рассмотреть его предложение о выдаче аттестатов всем без исключения, без оглядки на его успеваемость по экзаменам. Условием будет лишь оконченные 11 классов средней школы. Высока вероятность того, что данная инициатива будет одобрена. Её сторонники полагают, что такая реформа в системе образования даст больше шансов на реализацию людям с особым складом ума и станет толчком к истинному развитию личности.

Кроме того, как сообщают в Минобрнауки, в 2016 году выпускникам при подаче документов в приёмную комиссию придётся сдавать дополнительные вступительные экзамены по математике и иностранному языку, если выбранная специальность содержит в списке требуемых для зачисления экзаменах таковые. Более того, школьник уже после девятого класса может узнать о том, каковы его шансы сдать вступительные экзамены и будет ли он к ним допущен.

ЕГЭ 2016 и его возможное упразднение в будущем году ставят точку в спорах о несовершенстве системы. Слухи про новую форму выпускных экзаменов не утихают, но пока результат проведённых реформ не будет виден на практике, слишком рано говорить об их правильности или ошибочности.

Таблица оценок минимального проходного балла ЕГЭ 2016 по всем предметам

Предмет Минимальный проходной балл
Русский язык (обязательный) 36
Математика (обязательный) 27
Биология 36
История 32
Литература 32
Информатика 40
Иностранные языки 22
Обществознание 42

Перевод баллов ЕГЭ производится после начисления первичного результата, на основании утвержденной шкалы он переводится в тестовые баллы.

Они играют важную роль при поступлении в вуз и фиксируются в сертификате о прохождении экзамена.

Тем, кто заканчивает 11 класс и готовится к поступлению в вуз, особенно интересно узнать, как осуществляется перевод балловой оценки ЕГЭ.

Ежегодно сотни тысяч учащихся проходят эту процедуру. Для получения аттестата достаточно сдать всего два предмета – математику и русский язык.

Остальные предметы – а в общей сложности их 14 – сдаются на добровольной основе в зависимости от выбранного вуза.

Для того, чтобы результаты были отображены в сертификате, выпускнику нужно набрать баллов больше установленного минимума.

Как оцениваются результаты ЕГЭ

Результаты экзамена оцениваются комиссией и переводятся в 100-балльную систему.

Существует алгоритм пересчета этих сумм в более привычные оценки. Официально этот метод не применяется с 2009 года.

Но при желании можно ознакомиться со шкалой перевода оценок ЕГЭ.

Оценка результатов проводится в два этапа:

  • по количеству выполненных заданий, учащемуся выставляют первичный балл. Он складывается из суммы за все задания, выполненные верно;
  • далее выполняется перевод первичных баллов ЕГЭ в тестовые. Эта цифра фиксируется в сертификате ЕГЭ и играет важную роль для поступления в вуз. Ниже – таблица перевода для экзамена по математике.

Важно: шкала разработана с учетом сложности заданий.

Актуальную информацию по ЕГЭ всегда можно получать на портале http://ege.edu.ru/ru .

Что собой представляет минимальный балл

Чтобы получить сертификат ЕГЭ, учащемуся необходимо по русскому языку и математике набрать балл больше установленной минимальной границы.

Она определяется ежегодно для каждого отдельного предмета. По сути, минимальная оценка – это эквивалент тройки.

Такой результат отражает, что учащийся удовлетворительно освоил учебную программу.

Минимальный балл:

  1. Определяет выдачу сертификата о сдаче ЕГЭ.
  2. Устанавливается по каждому предмету ежегодно после сдачи экзамена и до того, как будут опубликованы результаты.

По итогам 2016 года, для получения аттестата нужно было получить по русскому языку минимум 36 тестовых баллов.

По математике эта граница составляет 3, а по профильному уровню – 27.

Отличие первичных баллов от тестовых

При оценке результатов сдачи экзамена, сначала выставляется первичная сумма. Затем проводится перевод этих баллов ЕГЭ 2017 в тестовые.

Они определяются по 100-балльной шкале. Эта оценка и будет стоять в сертификате ЕГЭ в случае, если она выше минимальной.

При подсчете баллов, алгоритм следующий:

  1. За каждое верно выполненное задание начисляется один или несколько баллов.
  2. В конце подсчитывается сумма за всю работу.
  3. Осуществляется перевод первичных баллов ЕГЭ.

Касательно тестовых оценок, они насчитываются по 100-балльной системе. А вот сумма первичных может отличаться для разных предметов.

Например, по математике можно получить 30 первичных баллов, а для иностранных языков эта граница 80.

Оценка задания зависит от его сложности. Для заданий части В начисляется по одному первичному баллу за верный ответ.

Для части С есть несколько вариантов: для заданий 1 и 2 начисляется 2 первичных балла правильный ответ на вопрос 3 и 4 дает сразу 3, а задания 5 и 6 добавят к результату учащегося по 4 пункта.

Баллы ЕГЭ и оценки

Хотя существует примерная шкала перевода баллов ЕГЭ в привычные всем учащимся оценки, начиная с 2009 года эта система не применяется.

Отказ от перевода в оценки вызван тем, что сумма баллов не влияет на показатель в аттестате. Она фиксируется в отдельном сертификате.

В случае, когда учащийся по одному из обязательных предметов набрал результат меньше минимального, ему не будет выдан ни сертификат, ни аттестат.

Если же это предмет из тех, что сдаются на добровольной основе, результат просто нигде не зачтется.

Если по результатам сдачи экзамена была получена неудовлетворительная оценка, как быть? Все зависит от того, по какому предмету.

  1. Если набранное количество баллов ниже минимального по математике или по русскому языку, можно пересдать экзамен в том же году в один из резервных дней.
  2. Когда неудовлетворительная оценка получена сразу по обоим предметам, пересдача возможна только на будущий год.
  3. Если не получилось набрать достаточно баллов по необязательному предмету, пересдать экзамен можно только в будущем году. Неудовлетворительный результат не отразится ни в одном документе. На самом деле все будет выглядеть так, будто выпускник этот экзамен вообще не сдавал.

В зависимости от предмета, пересдача возможна либо в том же году в резервные дни, либо в следующем.

Таким образом, если учащийся не сдал математику на базовом уровне, он может воспользоваться резервными днями.

А если низкая оценка получилась по результатам профильного уровня, пересдача будет возможна только через год.

Как быть, если выпускник не согласен с оценкой

Если выпускник уверен, что его работа заслуживает более высокой оценки, он вправе подавать апелляцию.

В такой ситуации, работа заново будет рассмотрена конфликтной комиссией.

Возможно два исхода. Когда оценка кажется заниженной, учащемуся могут либо добавить баллы, либо снять.

Важно: по результатам ЕГЭ 2010 года, из всех поданных апелляций, была удовлетворена третья часть.

Первые две части экзамена проверяются без участия человека. Нельзя исключать вероятность ошибок.

Причиной этому может стать неразборчивый почерк и подобные обстоятельства.

Если создается впечатление, что оценка занижена, учащиеся подают апелляцию.

Из чего состоит экзамен

Общий текст задания состоит из трех частей.

  1. Часть А составлена в виде теста. Из четырех предложенных вариантов ответа выпускнику нужно выбрать один правильный.
  2. В части В возможны следующие типы заданий: написание однословного ответа, выбор нескольких верных вариантов или установление соответствий.
  3. В части С учащемуся предлагается дать развернутый ответ на вопрос.

В зависимости от типа задания, ход проверки отличается. Первые две части проверяются автоматически. Ответы сканируются системой и оцениваются.

Этот процесс проходит без участия человека. По завершении проверки, результаты пересылаются в центр тестирования, находящийся в Москве.

Часть С оценивается двумя независимыми экспертами. Если результаты совпали, выставляется этот итог.

Если после оценки обнаруживается незначительное расхождение, выводится средний результат.

При заметной противоречивости назначается третий специалист.

После завершения проверки, все данные направляются в единый центр тестирования. Там они обрабатываются и фиксируются в базе.

Оттуда они рассылаются по школам, где принимался экзамен.

Как результаты ЕГЭ влияют на поступление в вуз

Для того, чтобы подать заявление на поступление в вуз, выпускникам нужно сдавать ЕГЭ.

Всего можно обратиться в 5 вузов, в каждом из них не более, чем на три специальности.

Заявление готовят в письменной форме и передают лично, либо отправляют по почте.

Если выбран второй вариант, потребуется оформить заказное письмо с описью вложения, а также уведомлением о вручении.

Чтобы узнать, было ли удовлетворено заявление, нужно выйти на официальный сайт вуза.

Когда прием документов завершен, там выкладывается список тех, кто претендует на зачисление. Там же приводятся их результаты сдачи ЕГЭ.

Зачисление проходит в две волны.

  1. Когда опубликован первый список, отводится несколько дней на то, чтобы абитуриенты могли предоставить оригиналы своих документов (в большинстве случаев отправляют их копии).
  2. Если срок на предоставление документов закончился, но еще остались свободные места, готовится второй список.

Чтобы поступить в вуз, понадобится следующий пакет документов:

  • заявление с просьбой о приеме;
  • заверенные копии аттестата и документа, подтверждающего личность;
  • бланк с перечнем набранных по результатам ЕГЭ баллов;
  • фотографии (их размер и количество устанавливаются правилами вуза).

От абитуриента могут затребовать и прочие документы. Для получения подробной информации, нужно обратиться в интересующий вуз.

Перевод баллов ЕГЭ в 2017 году осуществляется по той же системе, что и в предыдущие годы.

Для сдачи экзамена нужно набрать хотя бы минимальное количество баллов, которое устанавливается для каждого предмета ежегодно.

Чтобы получить аттестат и сертификат с результатами ЕГЭ, нужно превысить эту границу по обязательным предметам.

Как перевести первичные баллы в тестовые ЕГЭ 2015 по русскому языку

Имхо, по математике примерно так. Я бы сказала от 75 (по прошлым годам, в этом ещё не смотрела соотношение «решенные задачи — баллы ЕГЭ»). 100 баллов — это очень хорошие знания+ немного везения+ психологическая устойчивость.

Добавлено спустя 6 минут 27 секунд:

Есть бесплатный репетитор — интернет, книги и т.д. Но… надо пахать, пахать самому без напоминаний и контроля. А ещё такой вопрос: в какие это годы человек из обычной средней школы, не прилагавший самостоятельно усилий, поступал в МГУ, МФТИ и т.д.? Для чего существовала и существует ВЗМШ? для чего создавались ФМШ?

Добавлено спустя 7 минут 34 секунды:

Имхо, и направить ребёнка в соответствующее место…

Вспомнился почему-то старший коллега. Его «родина» — Первомайка, с «потолком» — НИИЖТ. Вот и поступил он туда благополучно. На математике задавал мнооого вопросов преподавателю. На что тот сказал: «Молодой человек, Вам с такими вопросами надо идти в НГУ!» Куда он и отправился и благополучно окончил.
ну вот мы можем вынести оценку по выпускникам, причем за последние лет 10 есть статистика. И? Что там принципиально нового произойдет. если сдадут учителя?

«предмет» преподается в школах в разном объеме, у кого-то 10 часов математики в неделю, у кого-то три. Что в этом контексте «знать предмет»?
Вот когда-то на вступительных в НГУ предлагались задания. которые «не выходят за рамки школьной программы. но требуют творческого применения полученных в школе знаний». ЕГЭ же в спецификации объявляет, что для 100 баллов нужны знания, выходящие за рамки программы общеобразовательного класса.
вообще давно ходило намерение при аттестации учителей заставлять их сдавать ЕГЭ по предмету. Может мы тут спорим, а учителя уже сдают?

То есть я не против того, чтоб учителя по собственному желанию ходили сдавать ЕГЭ. Но я не знаю, что там принципиально нового произойдет от такой сдачи. Учителя в любой момент имеют возможность взять вариант и прорешать. И увидеть, что лично у них вызывает сложность. И есть ли дети, которых надо научить тому, что не умеет и не может сам учитель. А если есть, то как тут быть. В общем-то учителя так и работают. Юша
Зря вы так низко оцениваете наших учителей. Что тогда дети «забыли» в таких школах, на ваш взгляд?
Я гораздо оптимистичнее вас и считаю, что большинство учителей очень прилично сдадут егэ, на 90-100 баллов многие. Не все, наверное. Так и не надо ставить требования всем сдать на 100. Надо просто пойти и сдать. На сколько получится.
Нас с вами сейчас никто не рассудит. Мы НЕ знаем — как бы написали учителя. А вот если бы знали, то могли бы вынести оценку самому ЕГЭ и системе школьного образования.
В частности, найти понимание таких вещей:
«Это экзамен, который точно можно сдать на 100, если знать предмет.»
Или
«Это экзамен, который точно можно сдать на 70, если знать предмет. А 100 — это для гениев».

А еще будет понимание такого вопроса:
«Это экзамен, который можно сдать на 90-100 без репетитора»
Или
«Это экзамен, который нельзя сдать на 90-100 без репетитора».

Сейчас в обществе странное отношение к ЕГЭ, много мифов, много упреков. Возможно, они справедливы, возможно — нет.
Мне кажется, если бы все учителя этот экзамен сдали, то мифов было бы меньше, а еще — были бы изменения и в самом экзамене, выявились бы учителями в нем все те косяки, которые есть.
А еще учителя сейчас сильно пугают детей Егэ. Потому что для них это неизвестность. А если бы прошли через него сами — и страхов было бы меньше!

19 задача — это олимпиадная задача. 17-ая тоже очень часто не слабая задача.

Имхо, уровень 90-100 баллов — уровень подготовки и показатель способности учиться в лучших ВУЗах страны. Объясните мне: откуда в школах страны возьмется такое количество таких учителей. Что они с таким уровнем там забыли?

Добавлено спустя 48 секунд:

Зачем? Некоторым детям требуется личное общение. Иногда не хватает одного малюсенького уточнения. 21OKSI
ну вот для этого раньше была система олимпиад и физматшкола. А теперь опс. На олимпиады точно также натаскивают умных детей в хороших школах. Чтоб 19-е задание решили.
Но это ж либо на уровне государства вопрос надо решать, с возможностью выбора. либо на уровне индивидуальном. родители ищут возможность для собственного ребенка.

В общем-то интернет сильно упрощает дело. Можно вполне найти разбор решений 18 и 19 задач. sono io
Имхо — потому что «нет».
Потому что неважно — гуманитарный класс или нет, но ученик должен иметь возможность получить консультацию у своего учителя в полном объеме. Не надо делить детей по классам, как будто выбор класса реально о чем-то важном говорит. В некоторых гимназиях-лицеях конкурс в физ-мат класс зашкаливает, и дети, имеющие выше среднего уровень подготовки, попадают в гуманитарный (химико-биологический, филологический, исторический, экономический и пр.) классы.

И никто не говорит, что учитель обязан вытянуть каждого ученика. Учитель себя должен вытянуть на приличный балл в ЕГЭ. Иначе, какой бы он ни был талантливый педагог, но ученика ему на высокий балл не подготовить — ибо сам не знает ответа.

21OKSI
В школе старшего сына учитель очень даже разбирала с ними 18 задание — подробно и долго. И многие ребята его успешно решили. Про 19 — не знаю, какое это. А про 18 — помню, потому что много обсуждали.
Это еще большой вопрос про право выбора. У нас город несколько меньше Новосибирска — 6 школ и гимназия. Ни в одной из школ, ни один из учителей, даже в профильных математических группах, не разбирал с детьми 18 и 19 задание. С кем-то родители занимались (я знаю одного такого, повезло), а у кого-то выбора не было вообще. Нам хоть математика профильная и не нужна, но в случае чего выбор состоит только в переезде. Про деревни относительно данной ситуации страшно подумать.
я б сказала. что каждый ученик имеет право выбрать такого учителя, который его может подготовить на высокий уровень. Но воспользоваться ли этим правом — дело ученика. Есть огромное количество детей. которым вообще не нужен этот высокий уровень. Тогда только во вред ученику насильное затаскивание его супер-пупер учителем на высокие баллы ЕГЭ. Сдал базу — показал знание математики на культурном уровне. Нужна математика как основа дальнейшего развития — нужен учитель более высокого уровня.

да в каком-нибудь 11-м гуманитарном пусть работает, почему нет? sono io
Мы не спрашиваем, хочет ли ребенок в бауманку или в местный вуз. Он идет и решает все задания ЕГЭ и получает свой балл. Так и учитель должен пойти и решить. И получить свой балл. Что тут сложного?

Относительно того, что не все учителя готовят на высокий уровень егэ…. Сложный это вопрос. У нас вроде как равные права на образования. Значит КАЖДЫЙ ученик имеет право на учителя, который МОЖЕТ подготовить его на высокий уровень егэ. Я не думаю, что это прям 100 баллов должно быть. Но все-таки, достаточно высокий балл учитель должен уметь получить. Если учитель к этому не готов, имхо, он не должен работать в 11 классе. В любом другом, но не в 11.
почему? Учителя разные бывают, не все работают на углубленке. Есть отличные школьные учителя, которые готовят базовый уровень. То есть и к профильному экзамену, но в рамках общеобразовательной программы. Зачем с них требовать полную версию ЕГЭ, рассчитанную на поступление в лучшие профильные вузы страны?

Что Вы имеете ввиду под словами «решить ЕГЭ»? Решить на минимум, позволяющий получить аттестат? решить на уровень зачисления в местный ВУЗ? обязательно решать на уровень, например, МГУ или Бауманки?

И ещё один момент: уметь что-то делать самому и умение объяснить другому…. несколько разные вещи… Странно, если усителю сложно решить егэ. Тогда чему он научит детей? Жаль, что только одна учительница в России приняла такое решение. Уверена, что все учителя, работающие с 11-классниками, должны сдавать ЕГЭ по своей дисциплине каждый год вместе с учениками. И это не проверка знаний учителя, это проверка процедуры ЕГЭ — так надо к этому относиться!
Ну не должно ЕГЭ быть сложным для учителя!
Почему это поступок учителя «безусловно заслуживает уважения», а для учеников это рядовое событие?
Если бы все учителя в России сдали ЕГЭ, уверена, это стало бы поводом для некоторых корректировок и в самом ЕГЭ и в программе обучения. Учитель красноярской гимназии Оксана Фан-Ди вместе со своими учениками сдала экзамен по литературе. Педагог отмечает, что целью такого необычного эксперимента была не только проверка собственных знаний.

Экзамен по обществознанию обычно ежегодно сдаёт большое количество выпускников. И это не случайно, так как результаты ЕГЭ по этому предмету необходимы при поступлении в очень многие вузы.

В 2016 году на ЕГЭ будут некоторые изменения.

Рассмотрим их, опираясь на демоверсию, помещённую на официальном сайте ФИПИ.

Изменения на ЕГЭ-2016 по обществознанию

  • Полностью исключены вопросы с выбором одного ответа из четырёх . В прошлом учебном году количество таких вопросов было значительно сокращено. В предстоящем году их не будет вообще. Так что не будет возможности « угадывать» ответ, нужно хорошо знать тему, чтобы верно ответить на вопросы тестов.
  • Количество заданий 1 части- 20, 2 части- 9. Таким образом, сокращено количество заданий с 36 до 29 . Сокращение заданий произошло за счёт заданий части 1: вместо 27 осталось всего 20 заданий.
  • Количество максимальных баллов стало 62 , минимальных- 42 .

Распределение тем по заданиям и баллы

Задание Темы Баллы
1. Записать слово, пропущенное в таблице. Термины, понятия 1
2. Найти обобщающее понятие для всех представленных понятий.Ответ- цифра. Термины, понятия 1
3. Дано 6 терминов по теме. В ответе записать цифры , под которыми указаны два термина , выпадающие из общего ряда. Термины, понятия 1
4. Из пяти предложенных суждений выбрать верные по данному суждению. Ответ- цифры. 2
5. Даны суждения и термины в двух столбиках. Найти соответствие. Ответ — цифры (по второму столбику). Человек и общество, познание, духовная культура. 2
6. Из 6 суждений найти верные по данному вопросу. Ответ – цифры . Человек и общество, познание, духовная культура. 2
7. Из 5 суждений найти верные по данному вопросу. Ответ – цифры . Экономика. 2
8. цифры (по второму столбику). Экономика. 2
9. Из 6 суждений найти верные по данному вопросу. Ответ – цифры . Экономика. 2
10. Задание по графику . Из 5 суждений найти верные по данному вопросу. Ответ – цифры Экономика. 1
11. Из 5 суждений найти верные по данному вопросу. Ответ – цифры Социальные отношения. 2
12. Дана таблица , на которой представлены результаты опроса по какому-либо вопросу. Из 5 суждений найти верные по данному вопросу. Ответ – цифры Социальные отношения. 1
13. Из 5 суждений найти верные по данному вопросу. Ответ – цифры Политика. 2
14. Даны суждения и термины в двух столбиках. Найти соответствие. Ответ – цифры (по второму столбику). Политика. 2
15. Из 6 суждений найти верные по данному вопросу. Ответ – цифры Политика. 2
16. Задание по Конституции РФ. Из 6 5 суждений найти верные по данному вопросу. Ответ – цифры Конституция РФ. 2
17. Даны суждения и термины в двух столбиках. Найти соответствие. Ответ – цифры (по второму столбику). Право 2
18. Из 6 суждений найти верные по данному вопросу. Ответ – цифры Право 2
19. Дан текст. Определить характер высказываний в нём: фактический, оценочный, теоретический. Ответ – цифры . Текст (по любой теме) 2
20. Дан текст с пропущенными терминами и понятиями . Из предлагаемого списка терминов и понятий выбрать пропущенные и записать цифрами ответы (по порядку пропуска слов). Текст (по любой теме) 2
21. 21- 28 Любая тема. 2
22. Вопросы по предложенному тексту. 2
23. Вопросы по предложенному тексту. 3
24. Вопросы по предложенному тексту. 3
25. Дано понятие. Необходимо написать его определение и два предложения с ним 3
26. Проиллюстрировать тремя примерами определённое общественное явление. 3
27. Предложенная конкретная общественная ситуация. Необходимо ответить на три вопроса по ней. 3
28. Составить план по предложенной теме. 3
29. Написать мини-сочинение (эссе) на одну из предложенных пяти тем. Все темы(на выбор) 5
Максимальное количество баллов 62

О критериях проверки эссе(задание №29), а также материал к нему, рекомендации по написанию эссе вы можете найти на моём сайте: esse-ege.ru

Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна.

Перевод процентов в баллы егэ русский язык

Автор admin На чтение 6 мин. Просмотров 7

Шкала перевода баллов ЕГЭ 2020 по русскому языку

Шкала перевода первичных баллов ЕГЭ 2020 по русскому языку в тестовые (100-бальную систему) утверждена распоряжением Рособрнадзора 1122-10 от 16.07.2019

Соответствие первичных и тестовых баллов

→ Зелёной линией обозначен минимальный порог для получения аттестата.

Первичный балл Тестовый балл
1 3
2 5
3 8
4 10
5 12
6 15
7 17
8 20
9 22
10 24
11 26
12 28
13 30
14 32
15 34
16 36
17 38
18 39
19 40
20 41
21 43
22 44
23 45
24 46
25 48
26 49
27 50
28 51
29 53
30 54
31 55
32 56
33 57
34 59
35 60
36 61
37 62
38 64
39 65
40 66
41 67
42 69
43 70
44 71
45 72
46 73
47 76
48 78
49 80
50 82
51 85
52 87
53 89
54 91
55 94
56 96
57 98
58 100

Зелёная область означает высокий уровень подготовки участника к экзамену.

Источник

Как перевести баллы ЕГЭ по русскому языку?

После проверки заданий ЕГЭ по русскому языку выставляется первичный балл за их выполнение: от 0 до 57. Каждое задание оценивается определенным количеством баллов: чем сложнее задание, тем больше баллов за него можно получить.

За верное выполнение заданий в ЕГЭ по русскому языку дается от 1 до 5 баллов в зависимости от сложности задания. При этом за сочинение можно получить от 0 до 24 баллов.

Перевод баллов ЕГЭ по русскому языку

После этого первичный балл переводится в тестовый балл, который указывается в сертификате ЕГЭ. Именно этот балл используется при поступлении в высшие учебные заведения. Перевод баллов ЕГЭ осуществляется с помощью специальной шкалы баллов.

Также по баллу за ЕГЭ можно определить приблизительную оценку по пятибалльной шкале, которую бы получил школьник за выполнение заданий по русскому языку на экзамене.

Ниже приведена шкала перевода баллов ЕГЭ по русскому языку: первичные баллы, тестовые баллы и приблизительная оценка.

Шкала перевода баллов ЕГЭ: русский язык

Минимальный тестовый балл для поступления в высшие учебные заведения по русскому языку равен 36.

Первичный балл Тестовый балл Оценка

2
1 3
2 5
3 8
4 10
5 12
6 15
7 17
8 20
9 22
10 24 3
11 26
12 28
13 30
14 32
15 34
16 36
17 38
18 39
19 40
20 41
21 43
22 44
23 45
24 46
25 48
26 49
27 50
28 51
29 53
30 54
31 55
32 56
33 57 4
34 59
35 60
36 61
37 62
38 64
39 65
40 66
41 67
42 69
43 70
44 71
45 72 5
46 73
47 76
48 78
49 81
50 83
51 86
52 88
53 91
54 93
55 96
56 98
57 100

Первичные и тестовые (вторичные) баллы ЕГЭ: в чем разница?

Современные экзамены оцениваются не по пятибалльной, а по стобалльной системе. Это значит, что не приходится говорить об обычных оценках: двойках, тройках, четверках, пятерках. Считается, что экзамен не сдан, если не пройден порог, установленный для этого экзамена. Причем для каждого предмета эта граница своя.

Можно получить приемлемый для себя итоговый балл, но «завалить» экзамен, потеряв возможность поступить в высшее учебное заведение.

Что такое первичные баллы ЕГЭ?

Каждый экзамен имеет свою структуру. ЕГЭ по разным предметам отличается общим количеством заданий, форматом тестовой части, сложностью заданий с развернутым ответом.

Задания могут оцениваться разным количествам баллов. Это касается и тестовых заданий разного типа: за самые простые из них можно получить один балл, за самые сложные — до четырех или пяти баллов. Речь идет о первичных баллах.

Первичные баллы — это баллы, которыми оцениваются ответы ученика. Если за правильное выполнение задачи можно получить до двух баллов — это не те два балла, которые вместе с другими в итоге складываются в сто баллов. Количество первичных баллов везде различно и зависит только от структуры экзамена, но эта цифра всегда меньше ста.

Кстати, ЕГЭ по иностранным языкам является исключением — там не существует шкалы перевода баллов и других тонкостей, а значит, первичный балл можно считать итоговым.

Сколько первичных баллов в ЕГЭ по русскому языку?

Тестовая часть экзамена по русскому языку — 33 первичных балла. Письменная часть экзамена по русскому языку — 24 первичных балла.

В ЕГЭ по русскому языку 57 первичных баллов. Причем каждый балл (как и в любом другом экзамене формата ЕГЭ) имеет равную «ценность». Не важно, в какой части вы заработали баллы: при переводе в стобалльную систему это не учитывается.

Что такое вторичные (тестовые) баллы ЕГЭ?

Не случайно на сайте выложена шкала перевода баллов по русскому языку. С ее помощью первичные баллы становятся вторичными.

А происходит это очень просто: с помощью специальной таблицы первичные баллы переводятся в тестовые баллы — стобалльную систему. Шкала перевода баллов — документ, требования которого следует исполнять.

Переводом баллов занимаются не люди: нужная величина высчитывается компьютером.

Вторичные (тестовые) баллы — это баллы в стобалльной системе оценивания. Именно по ним определяется факт сдачи экзамена (прохождение порога). По тестовым баллам абитуриенты поступают в ВУЗы. Вторичные баллы находятся в прямой зависимости от первичных — чем больше набрано первичных баллов, тем выше итоговый результат.

Как перевести первичные баллы во вторичные?

Как говорилось выше, для этого нужно воспользоваться шкалой перевода. Без нее не обойтись: разница в один первичный балл может поднять или опустить итоговую оценку как на один, так и на большее количество баллов. Все зависит от количества набранных первичный баллов: в разных частях таблицы «цена» первичного балла варьируется.

Для получения максимальной оценки — 100 баллов — за экзамен по русскому языку необходимо выполнить все задания без ошибок. Такова шкала перевода. А вот в экзамене по математике можно не выполнять все задания верно, но получить высшую оценку.

Источник

Правила перевода баллов

Как известно, оценка за выполнение тестовых заданий ЕГЭ существует в двух видах. Первый так и называется – первичный балл. Например, вариант ЕГЭ по русскому языку состоит из трех частей:

в части С 1 задание, за которое можно получить 23 балла,

Поэтому максимальный первичный балл (за выполнение всей работы) по:

русскому языку: 30+11+23 = 64 балла, которые = 100 %;

Надо иметь в виду, что сделанное частично или с ошибками задание «С» тоже оценивается, поэтому можно получить от 1 до 4 баллов.

Проценты (иногда их тоже называют баллами) – это и есть итоговый балл за ЕГЭ. Именно этот тестовый (или итоговый) балл выставляют в сертификат ЕГЭ, и он засчитывается при поступлении в вуз.

Так как подсчет итогового балла производится по специальной шкале (а не из простой пропорции), которая рассчитывается по специальной формуле, а не путем составления обычной пропорции.

Своим Письмом от 12.12.2019 № 10-1055 Рособрнадзор разъяснил, что если ученик удовлетворительно сдал ЕГЭ (баллы не ниже минимальных) по предмету в 10-м классе, он не может повторно участвовать в ЕГЭ по этому предмету в 11-м классе для увеличения баллов. Такая возможность будет ему предоставлена только после получения аттестата о среднем общем образовании, когда он перейдет в категорию «выпускник прошлых лет».

Возможность повторного участия в ЕГЭ в 11-м классе для обучающихся 10 классов предусмотрена только в случае получения неудовлетворительных результатов.

Таблица перевода первичных баллов ЕГЭ 2020 в тестовые


(шкала перевода баллов)

Соответствие между первичными баллами и тестовыми баллами определено Приложением № 2 к распоряжению Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 26.04.2017 № 920-10 (действует и для ЕГЭ 2018, 2019 и 2020), согласно которому:

Первич-
ный
балл
Русский
язык
Матема-
тика (проф)
Литера-
тура
Инфoр-
матика
Общество-
знание
История Био-
логия
Иностран-
ный
Химия Гео-
графия
Физика
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 3 5 4 7 3 4 3 1 3 4 4
2 5 9 8 14 5 8 5 2 6 7 8
3 8 14 12 20 7 11 7 3 9 11 12
4 10 18 16 27 9 15 9 4 12 14 16
5 12 23 20 34 12 18 12 5 14 17 20
6 15 27 24 40 14 22 14 6 17 21 24
7 17 33 28 42 16 25 16 7 20 24 28
8 20 39 32 44 18 29 18 8 23 27 32
9 22 45 34 46 20 32 21 9 25 31 36
10 24 50 35 48 23 34 23 10 28 34 38
11 26 56 37 50 25 35 25 11 31 37 39
12 28 62 38 51 27 36 27 12 34 39 40
13 30 68 40 53 29 37 30 13 36 40 41
14 32 70 41 55 31 38 32 14 38 41 42
15 34 72 43 57 34 40 34 15 39 42 43
16 36 74 44 59 36 41 36 16 40 43 44
17 38 76 46 61 38 42 38 17 41 44 45
18 39 78 47 62 40 43 39 18 42 45 46
19 40 80 49 64 42 44 40 19 43 46 47
20 41 82 50 66 44 45 42 20 44 47 48
21 43 84 52 68 45 47 43 21 45 49 49
22 44 86 53 70 46 48 44 22 46 50 51
23 45 88 54 72 47 49 46 23 47 51 52
24 46 90 56 73 48 50 47 24 49 52 53
25 48 92 57 75 49 51 48 25 50 53 54
26 49 94 59 77 50 52 50 26 51 54 55
27 50 96 60 79 51 54 51 27 52 55 56
28 51 98 62 81 52 55 52 28 53 56 57
29 53 99 63 83 53 56 53 29 54 57 58
30 54 100 65 84 54 57 55 30 55 58 59
31 55 100 66 88 55 58 56 31 56 60 60
32 56 100 68 91 56 60 57 32 57 61 61
33 57 69 94 57 61 59 33 58 62 62
34 59 71 97 58 62 60 34 60 63 65
35 60 72 100 59 63 61 35 61 64 67
36 61 73 60 64 63 36 62 65 69
37 62 78 61 65 64 37 63 66 71
38 64 82 62 67 65 38 64 67 74
39 65 87 63 68 66 39 65 68 76
40 66 91 64 69 68 40 66 69 78
41 67 96 65 70 69 41 67 74 80
42 69 100 66 71 70 42 68 78 83
43 70 67 72 72 43 69 83 85
44 71 68 75 73 44 71 87 87
45 72 69 77 74 45 72 92 89
46 73 70 79 76 46 73 96 92
47 76 71 82 77 47 74 100 94
48 78 72 84 78 48 75 96
49 81 74 86 79 49 76 98
50 83 76 89 82 50 77 100
51 86 78 91 84 51 78
52 88 80 93 86 52 79
53 91 82 96 88 53 80
54 93 84 98 90 54 83
55 96 86 100 92 55 86
56 98 88 94 56 89
57 100 90 96 57 92
58 92 98 58 95
59 94 100 59 98
60 96 60 100
61 98 61 90
62 100 62 94
63 63 97
64 64 100
65 65
66 66
67 67
68 68
69 69
70 70
71 71
72 72
73 73
74 74
75 75
76 76
77 77
78 78
79 79
80 80
81 81
82 82
83 83
84 84
85 85
86 86
87 87
88 88
89 89
90 90
91 91
92 92
93 93
94 94
95 95
96 96
97 97
98 98
99 99
100 100

Таблица перевода баллов ЕГЭ в оценки

С 2009 года тестовые баллы ЕГЭ не переводятся в стандартные школьные оценки по пятибалльной системе. Это сделано потому, что баллы ЕГЭ больше не влияют на оценку, которая ставится в аттестат, и пересчитывать их незачем. Но так как последние 100 лет в России была пятибалльная система, отказаться от этого сразу сложно.

Источник

Перевод первичных баллов егэ по обществу. Перевод баллов егэ по русскому языку. Минимальный тестовый балл

Система оценки результатов ЕГЭ непроста: вместо привычных «четверок» и «пятерок» вы столкнетесь с первичными и тестовыми баллами . Что такое первичный и тестовый балл, понять несложно. Гораздо труднее разобраться с тем, как именно первичные баллы переводят в тестовые.

Первичный и тестовый балл ЕГЭ: определения

Первичный балл – это предварительный балл ЕГЭ . Первичный балл получается путем суммирования оценок за правильно выполненные задания. Например, верно выполненное задание Части А или Части В оценивается в 1 балл, Части С — до 6 баллов. Максимальное количество первичных баллов за все задания контрольных измерительных материалов (КИМ) по разным предметам колеблется от 39 до 80 баллов.

Тестовый балл – это окончательный балл ЕГЭ . Его получают из первичного с помощью специальной таблицы. Каждый год для каждого предмета составляется своя особая таблица.

Пример: в 2013 выпускник получил на ЕГЭ по истории первичный балл 35. Согласно таблице его тестовый балл составит 58/ А его сосед по парте, сдавая ту же историю, получил на один первичный балл больше — 36. Его тестовый балл по таблице составит уже 60.

Количество тестовых баллов, к которому нужно стремиться, должно быть выше минимального , установленного по данному предмету. Но, как правило, выпускники, которые собираются получать высшее образование, заранее знают, сколько тестовых баллов нужно набрать для поступления в вуз на выбранную специальность, так как вузы публикуют эту информацию.

Перевод первичных баллов в тестовые

Как мы уже говорили, существуют таблицы перевода первичных баллов в тестовые . Система оценки ЕГЭ такова, что даже зная свой первичный балл, выпускник не сможет самостоятельно точно определить свой тестовый балл, поскольку каждый год составляются новые таблицы. На перевод первичных баллов в тестовые требуется 6-8 дней.

Однако справедливости ради стоит заметить, что таблицы разных лет не очень сильно отличаются: по каким-то предметам количество тестовых баллов остается то же, по каким-то меняется на 2-3.

Динамика результатов ЕГЭ по истории 2018 г. по отношению к результатам 2017 г. и 2016 г. приведена в таблице ниже.

Из таблицы видно, что результаты экзамена 2018 г. сопоставимы с результатами ЕГЭ 2017 г. По-видимому, это связано со стабилизацией после 2016 г. экзаменационной модели ЕГЭ по истории.

Более подробные аналитические и методические материалы ЕГЭ 2018 года доступны по ссылке .

На нашем сайте представлены около 3500 заданий для подготовки к ЕГЭ по истории в 2018 году. Общий план экзаменационной работы представлен ниже.

ПЛАН ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ ЕГЭ ПО ИСТОРИИ 2019 ГОДА

Обозначение уровня сложности задания: Б — базовый, П — повышенный, В — высокий.

Проверяемые элементы содержания и виды деятельности

Уровень сложности задания

Максимальный балл за выполнение задания

Примерное время выполнения задания (мин.)

Задание 1. С древнейших времён до начала XXI в. (история России, история зарубежных стран). Систематизация исторической информации (умение определять последовательность событий)
Задание 2. VIII – начало XXI в. Знание дат (задание на установление соответствия)
Задание 3. Один из периодов, изучаемых в курсе истории России (VIII – начало XXI в.) Определение терминов (множественный выбор)
Задание 4. Один из периодов, изучаемых в курсе истории России (VIII – начало XXI в.) Определение термина по нескольким признакам
Задание 5. VIII – начало XXI в. Знание основных фактов, процессов, явлений (задание на установление соответствия)
Задание 6. VIII – 1914 г. Работа с текстовым историческим источником (задание на установление соответствия)
Задание 7. Один из периодов, изучаемых в курсе истории России (VIII – начало XXI в.) Систематизация исторической информации (множественный выбор)
Задание 8. 1941–1945 гг. Знание основных фактов, процессов, явлений (задание на заполнение пропусков в предложениях)
Задание 9. VIII – начало XXI в. Знание исторических деятелей (задание на установление соответствия)
Задание 10. 1914–2012 гг. Работа с текстовым историческим источником (краткий ответ в виде слова, словосочетания)
Задание 11. С древнейших времён до начала XXI в. (история России, история зарубежных стран). Систематизация исторической информации, представленной в различных знаковых системах (таблица)
Задание 12. Один из периодов, изучаемых в курсе истории России (VIII – начало XXI в.). Работа с текстовым историческим источником
Задание 13.
Задание 14. Один из периодов, изучаемых в курсе истории России (VIII – начало XXI в.). Работа с исторической картой (схемой)
Задание 15.
Задание 16. Один из периодов, изучаемых в курсе истории России (VIII – начало XXI в.) Работа с исторической картой (схемой)
Задание 17. VIII – начало XXI в. Знание основных фактов, процессов, явлений истории культуры России (задание на установление соответствия)
Задание 18.
Задание 19. VIII – начало XXI в. Анализ иллюстративного материала
Задание 20. VIII – начало XXI в. Характеристика авторства, времени, обстоятельств и целей создания источника
Задание 21. VIII – начало XXI в. Умение проводить поиск исторической информации в источниках разного типа
Задание 22. VIII – начало XXI в. Умение использовать принципы структурно-функционального, временнóго и пространственного анализа при работе с источником
Задание 23. VIII – начало XXI в. Умение использовать принципы структурно-функционального, временнóго и пространственного анализа при рассмотрении фактов, явлений, процессов (задание-задача)
Задание 24. VIII – начало XXI в. Умение использовать исторические сведения для аргументации в ходе дискуссии
Задание 25. VIII – начало XXI в. (три периода на выбор экзаменуемого) Историческое сочинение

Соответствие между минимальными первичными баллами и минимальными тестовыми баллами 2019 года. Распоряжение о внесении изменений в приложение № 1 к распоряжению Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки. .

ОФИЦИАЛЬНАЯ ШКАЛА 2019 ГОДА

ПОРОГОВЫЙ БАЛЛ
Распоряжением Рособрнадзора установлено минимальное количество баллов, подтверждающее освоение участниками экзаменов основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. ПОРОГ ПО ИСТОРИИ: 9 первичных баллов (32 тестовых балла).

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БЛАНКИ
Скачать бланки в высоком качестве можно по

Каждый выпускник отлично понимает, что для успешного поступления на интересующую специальность необходимо качественно подготовится к ЕГЭ 2018 и набрать максимально возможные баллы. Что же значит «хорошо сдать экзамен» и сколько баллов будет достаточно для того, что бы побороться за бюджетное место в том или ином ВУЗе? Об этом пойдет речь в данной статье.

Мы затронем такие важные вопросы:

Прежде всего, важно понимать, что существует:

  • минимальный балл, дающий право на получение аттестата;
  • минимальный балл, позволяющий подать документы в ВУЗ;
  • минимальный балл, достаточный для реального поступления на бюджет по конкретной специальности в определенном университете России.

Естественно, что эти цифры существенно отличаются.

Минимальный аттестационный балл

Минимальные аттестационные баллы ЕГЭ установлены для обязательных предметов – русского языка и математики базового уровня и в 2018составляют:

Преодолев данный порог, но, не дотянув до минимального тестового балла, экзаменуемый получит аттестат, но не сможет подать документы в университет.

Минимальный тестовый балл

Тестовый минимум – это пороговое значение, дающее право на вступление в ВУЗ. Иными словами, лица, преодолевшие тестовый порог теоретически имеют право вступить в борьбу за бюджетные места. Хотя, на практике, вступить с минимальными показателями в высоко котируемые университеты практически нереально.

В 2018 году по всем предметам, кроме русского языка и базовой математики тестовые минимальные баллы ЕГЭ совпадают с аттестационными и составляют:

Предмет

Минимальный тестовый балл

Русский язык

Математика (базовый уровень)

Математика (профильный уровень)

Обществознание

Литература

Иностранный язык

Биология

Информатика

География

Принцип расчета успешности сдачи единого государственного экзамена предполагает, что испытуемый должен продемонстрировать высокий, средний либо достаточный уровень знаний, соответствующий в школьной шкале оценкам «5», «4» и «3».

В случае неудовлетворительного результата, а также при сдаче на балл, который сам экзаменуемый считает для себя недостаточным, выпускникам предоставляется право пересдачи ЕГЭ.

Минимальный балл для поступления на бюджет

Большинство ВУЗов оглашают пороговый балл, необходимый для претендующих на бюджетное место. Это позволяет каждому абитуриенту реально оценивать перспективы поступления и выбирать университеты и специальности с учетом набранных на ЕГЭ баллов.

В 2018 году можно ориентироваться на тот факт, что в прошлом сезоне средние проходные баллы по всем предметам ЕГЭ среди абитуриентов, поступивших в МГИМО и другие высоко котируемые университеты столицы, колебались между пороговым значением 80-90. Но, для большинства региональных ВУЗов РФ конкурентным результатом можно считать уже 65-75 баллов.

Перевод первичного балла в результирующий

Выполняя задания, предложенные в билете ЕГЭ, экзаменуемый набирает так называемые первичные баллы, максимальное значение которых варьируется в зависимости от предмета. При оценивании уровня знаний, такие первичные баллы переводятся в результирующие, которые заносятся в сертификат и являются базовыми при поступлении.

С помощью онлайн калькулятора, вы сможете сопоставить первичные и тестовые баллы по интересующим предметам.

Также как в прошлом году, в 2018 набранные при прохождении ЕГЭ баллы влияют на балл аттестата и, хотя официально таблица сопоставления тестового балла и традиционных оценок, не принята, можно приблизительно сопоставить свои баллы прямо сейчас, используя универсальный калькулятор.

Проходные баллы топ 10 ВУЗов России

Обратите внимание, что средние проходные баллы по разным специальностям в одном ВУЗе могут существенно отличаться. Эта цифра отображает минимальный балл абитуриентов, поступивших на бюджет, и имеет тенденцию изменяться каждый год. Результаты 2017 года могут служить лишь неким ориентиром для абитуриентов 2018, мотивируя к достижению максимально высоких результатов.

На минимальный проходной балл влияет множество факторов, в числе которых:

  1. общее количество выпускников, подавших заявления и баллы, указанные в их сертификатах;
  2. число абитуриентов, предоставивших оригиналы документов;
  3. количество льготников.

Так, увидев свою фамилию на 20 месте в списке специальности, предусматривающей 40 бюджетных мест, можно с уверенностью считать себя студентом. Но, даже если вы окажитесь в этом списке 45, нет повода расстраиваться, если среди стоящих перед вами числится, 5-10 человек, предоставивших копии документов, ведь скорее всего эти люди настроены на другой ВУЗ и подали документы на эту специальность как на запасной вариант.

Соответствие между первичными баллами ЕГЭ 2018 и тестовыми по всем учебным предметам по 100-балльной системе оценивания определяют документы Рособрнадзора.

Шкала перевода баллов ЕГЭ 2018 из первичных в тестовые

Для подтверждения освоения образовательной программы среднего общего образования по каждому учебному предмету, кроме ЕГЭ по математике базового уровня, устанавливается минимальное количество баллов ЕГЭ по 100-балльной системе оценивания.

Также по 100-балльной системе оценивания устанавливается минимальное количество баллов ЕГЭ по каждому учебному предмету, необходимое для поступления в ВУЗ на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета.

Различие в минимальных баллах для получения аттестата и поступления в ВУЗ есть только по русскому языку.

Обратите внимание на то, что сами вузы могут повышать минимальные пороги. Точную информацию смотрите на официальных сайтах вузов.

Срок действия результатов — 4 года, следующих за годом получения таких результатов.

И тем, кто решил продолжить образование в вузе, пригодятся несколько полезных советов.

Просмотрите сайты и обзвоните приемные комиссии выбранных вузов.

Узнайте о сроках подачи документов, о вступительных испытаниях и сроках их проведения (если они предусмотрены правилами приема данного вуза). Уточните, какие именно документы необходимо предоставить. Следите за тем, чтобы сроки сдачи дополнительных испытаний, проводимых вузом самостоятельно (если таковые есть), в разных учебных заведениях не совпадали.

Помните, что вы можете подать заявление не более чем в пять вузов; в каждом из них – не более чем на три направления подготовки (специальности), на разные формы обучения.

Соберите все необходимые документы и уточните способы подачи их в вуз.

Неудовлетворительный результат

Если участник ЕГЭ получит результат ниже установленного минимального количества баллов по одному из обязательных учебных предметов, он имеет право на повторную сдачу в дополнительные сроки, предусмотренные единым расписанием.

В случае если участник ЕГЭ (все категории) не получает минимального количества баллов ЕГЭ по выборным предметам, пересдача ЕГЭ для таких участников ЕГЭ предусмотрена только через год.

2018-2019 учебный год станет выпускным для многих российских школьников, которых уже сегодня волнуют вопросы успешного прохождения Единого государственного Экзамена и успешного поступления в хороший ВУЗ.

Мы расскажем, как происходит проверка экзаменационных работ по разным предметам, как работает шкала перевода баллов ЕГЭ в оценки и какие нововведения можно ожидать в 2019 году.

Принципы оценивания работ ЕГЭ 2019 года

На протяжении нескольких последних лет система ЕГЭ по ряду предметов претерпела существенные изменения и была приведена к оптимальному (по мнению организаторов) формату, позволяющему в полной мере оценить объем знаний выпускника по конкретно взятому предмету.

В 2018-2019 году кардинальных перемен не предвидится и можно с уверенностью сказать, что для оценивания работ выпускников будут применены те же принципы, что и в 2017-2018 году:

  1. автоматизированная проверка бланков;
  2. привлечение экспертов к проверке заданий с развернутыми ответами.

Как оценивает компьютер?

Первая часть экзаменационной работы предполагает краткий ответ на поставленные вопросы, который участник ЕГЭ должен занести в специальный бланк ответов.

Важно! Перед началом выполнения работы обязательно ознакомьтесь с правилами заполнения бланка, так как неправильно оформленная работа не пройдет автоматизированную проверку.

Оспорить результат компьютерной проверки довольно сложно. Если работа не была засчитана по вине участника, неправильно заполнившего форму, результат приравнивается к неудовлетворительному.

Как оценивают эксперты?

Во многих предметах помимо тестовой части присутствуют задания, на которые необходимо дать полный развернутый ответ. Поскольку автоматизировать процесс проверки таких ответов невозможно, к проверке привлекают экспертов – опытных учителей, имеющих большой стаж работы.

Проверяя ЕГЭ учитель не знает (и даже при большой желании не может узнать), чья работа лежит перед ним и в каком городе (регионе) она была написана. Проверка осуществляется на основании единых критериев оценивания, разработанных специально для каждого предмета. Каждую работу проверяют два эксперта. Если мнение специалистов совпадает, оценка выставляется в бланк, если же независимые оценщики расходятся во мнении, то к проверке привлекают третьего эксперта, чье мнение и будет решающим.

Именно поэтому писать важно разборчиво и аккуратно, чтобы не возникало неоднозначного толкования слов и фраз.

Первичные и тестовые баллы

По результатам проверки участнику ЕГЭ начисляется определенное количество первичных баллов, которые после переводят в текстовые (баллы за весь тест). В разных предметах предусматривается разный максимум первичных баллов, в зависимости от количества заданий. Но после приведения результата по соответствующей таблице участник ЕГЭ получает окончательной тестовый балл, который и является официальным результатом его выпускных испытаний (максимально 100 баллов).

Так, чтобы сдать экзамен достаточно набрать установленный минимальный порог первичного балла:

Минимальные баллы

первичный

тестовый

Русский язык

Математика (профиль)

Информатика

Обществознание

Иностранные языки

Биология

География

Литература

Ориентируясь на эти цифры вы можете точно понять, что экзамен сдан. Но та какую оценку? В этом вам поможет online шкала 2018 года, разработанная специально для перевода первичных баллов ЕГЭ в тестовые, которая также будет актуальна и для результатов 2019 года. Удобный калькулятор можно найти на сайте 4ege.ru.

Оглашение официальных результатов

Выпускников всегда волнует вопрос – как быстро можно узнать, какой результат получен при сдаче и какой будет в 2019 году шкала для перевода набранных на ЕГЭ баллов в традиционные оценки.

Успокоить учеников зачастую берутся учителя, прорабатывая сразу после экзамена задания билетов ЕГЭ и оценивая качество выполнения работы воспитанниками и сумму набранных первичных баллов. Официальные результаты необходимо ждать 8-14 дней, согласно установленному регламенту проведения ЕГЭ-2019 года. В среднем организаторы утверждают такие графики проверки:

  • 3 дня на проверку работ;
  • 5-6 дней на обработку информации на федеральном уровне;
  • 1 рабочий день на утверждение результатов ГЭК;
  • 3 дня на размещение результатов в сети и передачу данных в учебные заведения.

В случае возникновения непредвиденных ситуаций и технических неполадок эти сроки могут быть пересмотрены.

Узнать совой балл можно:

  • непосредственно в своей школе;
  • на портале check.ege.edu.ru;
  • на сайте gosuslugi.ru.

Перевод балов в оценку

С 2009 года результаты ЕГЭ не вносят в аттестат выпускника. Поэтому сегодня нет официальной государственной системы перевода результата ЕГЭ в оценку по школьной 5-тибальной шкале. В рамках вступительной кампании всегда суммируется и учитывается именно набранный на экзамене тестовый балл. Но, многим учащимся все же интересно узнать, как они сдали экзамен – на 3 или на 4, на 4 или на 5. Для этого существует специальная таблица, в которой подробно прописаны соответствия для каждого из 100 баллов по каждому из предметов.

Русский язык

Математика

Информатика

Обществознание

Иностранные языки

Биология

География

Литература

Пользоваться такой таблицей достаточно неудобно. Намного проще узнать, как ты сдал русский язык, математику или историю, воспользовавшись online калькулятором 4ege.ru, в который также строена шкала перевода баллов ЕГЭ, актуальная для выпускников 2019 года.

Получив результат ЕГЭ, стоит как можно быстрее определится с ВУЗом, сопоставив свои возможности с реальным конкурсом на интересующие специальности. Так, практика прошлых лет показывает, что в ряде случаев на самые востребованные направления в столичных ВУЗах сложно попасть даже с высокими баллами, ведь соревноваться за места будут не только обладатели 100-бальных результатов ЕГЭ, а и призеры крупнейших олимпиад 2018-2019 учебного года.

в чем разница? Что такое первичный и тестовый балл ЕГЭ? Результаты егэ первичный и тестовый балл

ПЕРЕВОД ПЕРВИЧНЫХ БАЛЛОВ В ТЕСТОВЫЕ (ШКАЛИРОВАНИЕ)

Первичные баллы – это баллы до перевода в 100-балльную шкалу (к примеру, одно выполненное задание части A оценивается в 1 первичный балл).
Тестовые баллы – это конечные баллы после перевода в 100-балльную шкалу, которые будут указаны в вашим свидетельстве ЕГЭ. Без таблицы их узнать невозможно.
В таблице выделены зоны с баллами, ниже минимальных.

Данная шкала актуальна на 2012-2013 гг. Исключением для 2013 г. являются лишь история и география ввиду того, что был снижен максимальный первичный балл на единицу (но изменение небольшое, поэтому и шкала не претерпит существенных изменений).

Анализируя вышеприведенную шкалу, можно проследить некоторые тенденции , которые также помогут при выборе предметов для сдачи ЕГЭ:
● набрать 90-100 баллов сложнее всего на русском языке и на литературе , каждый балл очень ценный;

● на сдаче иностранных языков и информатики можно набрать достаточно большое количество баллов, при этом совершая умеренное количество ошибок;
● минимальные баллы легче всего получить также по иностранным языкам и информатике , а также по литературе .

Перевод первичного бала в тестовый (шкалирование)

Для объективной оценки уровня выполненной работы каждого участника ЕГЭ, по сравнению с другими участниками экзамена, применяется специальная методика шкалирования результатов ЕГЭ. Она разработана ведущими отечественными специалистами в области педагогических измерений на основе признанных международных тестологических моделей.

В чем же суть процедуры шкалирования?

При проведении ЕГЭ в экзамене участвует множество выпускников из разных образовательных учреждений. Они имеют неодинаковый уровень подготовки и выполняют многообразные варианты КИМ . В связи с этим встает вопрос, как объективно оценить и, самое главное, сравнить уровень их подготовленности, ведь все выпускники имеют равные права при сдаче выпускных экзаменов и при поступлении в вуз или ссуз?

В перечне терминов ЕГЭ существуют понятия«первичный балл» и «тестовый балл» .

Шкалирование — это процедура переводапервичных баллов в тестовые , процесс формирования правил начисления тестовых баллов по результатам проведения экзаменов на основе статистических данных.

В методике шкалирования результатов ЕГЭ, используемой в 2012 г., реализуется поэтапное установление соответствия тестовых и первичных баллов для каждого общеобразовательного предмета, по которому проводится ЕГЭ.

I этап

Сначала в диапазоне первичных баллов от нуля до максимального первичного балла ПБmax для каждого общеобразовательного предмета ЕГЭ выбираются два значения первичных баллов: ПБ1 и ПБ2, разделяющие группы участников с различным уровнем подготовки по данному предмету.

Величина ПБ1 выбирается как наименьший первичный балл, получение которого свидетельствует об усвоении участником экзамена основных понятий и методов по соответствующему общеобразовательному предмету. Он определяется на основе экспертизы демонстрационного варианта по данному общеобразовательному предмету специалистами общего образования, ссузов и вузов различного профиля из разных субъектов РФ. Экспертиза осуществляется с учетом уровня сложности каждого задания и значимости проверяемого им содержания, умения, навыка, способа деятельности в контексте общеобразовательного предмета. При этом требования к значению ПБ1 соответствуют требованиям, которые использовались при определении ПБ1 прошлого года (для обеспечения эквивалентности шкал двух лет). &nbsn; Величина ПБ2 определяется профессиональным сообществом как наименьший первичный балл, получение которого свидетельствует о высоком уровне подготовки участника экзамена, а именно, о наличии системных знаний, овладении комплексными умениями, способности выполнять творческие задания по соответствующему общеобразовательному предмету. Если спецификация экзаменационного варианта не изменилась по сравнению с прошлым годом, то ПБ1 и ПБ2 также остаются неизменными. Если же структура экзаменационной работы или сложность заданий контрольных измерительных материалов поменялись, то устанавливаются новые значения ПБ1 и ПБ2 с учетом имеющихся изменений.

II этап

Первичным баллам ПБ1 и ПБ2 ставятся в соответствие тестовые баллы ТБ1 и ТБ2 по каждому общеобразовательному предмету.

Для математики и русского языка (обязательных для сдачи ЕГЭ предметов) в качестве величин ТБ1 выбираются минимальные тестовые баллы ЕГЭ 2012 г., установленные распоряжениями Рособрнадзора: математика — 24, русский язык — 36. Данные значения совпадают с минимальными баллами ЕГЭ 2011 г. по математике и русскому языку соответственно.

Тестовые баллы ТБ2 для русского языка и математики, а также тестовые баллы ТБ1 и ТБ2 для остальных общеобразовательных предметов (предметов по выбору) устанавливаются равными аналогичным баллам 2011 года. В таблице 1 представлены значения ПБ1 и ПБ2, ТБ1 и ТБ2 на 2012 год.

Таблица 2 Значения граничных первичных и тестовых баллов в 2012 г.

Необходимо подчеркнуть, что минимальные тестовые баллы, свидетельствующие об освоении школьного курса по предметам по выбору, устанавливаются Рособрнадзором после проведения основного экзамена и получения статистических данных по использовавшимся вариантам ЕГЭ 2012 года и по некоторым предметам могут не совпадать с ТБ1.

III этап

По каждому общеобразовательному предмету определяется соответствие между первичным баллом и тестовым баллом на основе следующей процедуры. Первичному

Баллу 0 ставится в соответствие тестовый балл 0, а максимальному первичному баллу ПБmax ставится в соответствие тестовый балл 100. Все промежуточные первичные баллы между 0, ПБ1, ПБ2 и ПБmax переводятся в тестовые, пропорционально распределенные между соответствующими значениями тестовых баллов: 0, ТБ1, ТБ2 и 100. На рисунке 1 представлена получаемая зависимость.

Рис. 1. Соответствие между тестовыми и первичными баллами

Если промежуточные первичные баллы соответствуют дробным значениям тестовых, то производится округление тестового балла до ближайшего большего целого числа.

Указанная процедура позволяет согласовывать тестовые баллы одинаково подготовленных участников 2011 и 2012 гг. и обеспечивает сравнительную сопоставимость результатов экзамена по годам.

Формула перевода баллов ЕГЭ

Шкала перевода первичных баллов ЕГЭ в тестовые, приведенная в таблице, получена на основе расчетов по следующей формуле. При желании можно рассчитать самостоятельно.

где t – тестовый балл ЕГЭ (по 100-балльной системе, который идет в сертификат ЕГЭ), θ– первичный балл сдававшего ЕГЭ, θ min – оценка, соответствующая одному первичному баллу θ m ax ,– оценка, соответствующая первичному баллу, на единицу меньшему максимально возможного. Округление проводится до целого числа по правилам математики. Нулевому первичному баллу соответствует 0 за ЕГЭ, а максимально возможному первичному баллу соответствует 100 баллов за ЕГЭ.

Таблица перевода баллов ЕГЭ в оценки

С 2009 года тестовые баллы ЕГЭ не переводятся в стандартные школьные оценки по пятибалльной системе. Это сделано потому, что баллы ЕГЭ больше не влияют на оценку, которая ставится в аттестат, и пересчитывать их незачем. Но до сих пор очень тяжело отказаться от пятибалльного эквивалента отметок ЕГЭ. Поэтому приводим ниже таблицы, по которым можно приблизительно провести соответствие баллов ЕГЭ стандартной школьной отметке.


Результаты ЕГЭ уже давно не имеют влияния на отметки в школьном аттестате. Баллы, набранные на ЕГЭ , выставляются отдельно в сертификат о сдаче экзамена, eсли набранный балл больше минимального. Если же балл ЕГЭ меньше минимального по обязательным предметам – русскому и математике, то ни сертификат ЕГЭ, ни аттестат не будут выдаваться. Если отметка по необязательному предмету на ЕГЭ ниже минимального балла, то нигде это не будет отмечено, как будто вы и не сдавали этот экзамен.

РЕЗЮМЕ Первичный балл – это предварительный балл ЕГЭ . Первичный балл получается путем прямого суммирования оценок за правильно выполненные задания. Каждый правильный ответ имеет определенный коэффициент. Например, верно выполненное задание шкалирования из первичного балла.

Для объективной оценки уровня выполненной работы каждого участника ЕГЭ, по сравнению с другими участниками экзамена, применяется специальная методика шкалирования результатов ЕГЭ.

Она разработана ведущими отечественными специалистами в области педагогических измерений на основе признанных международных тестологических моделей.

В чем же суть процедуры шкалирования?

При проведении ЕГЭ в экзамене участвует множество выпускников из разных образовательных учреждений. Они имеют неодинаковый уровень подготовки и выполняют многообразные варианты контрольно-измерительных материалов (КИМ). В связи с этим встает вопрос, как объективно оценить и, самое главное, сравнить уровень их подготовленности, ведь все выпускники имеют равные права при сдаче выпускных экзаменов и при поступлении в вуз или ссуз?

В перечне терминов ЕГЭ существуют понятия «первичный балл» и «тестовый балл».

Первичный балл – это предварительный балл ЕГЭ, который получается путем прямого суммирования числа правильных ответов, каждый из которых имеет определенный коэффициент. Каждое выполненное задание ЕГЭ оценивается количеством баллов от 1 до 6. Максимальное количество первичных баллов за все задания КИМ по разным предметам колеблется от 37 до 80. Первичные баллы ЕГЭ преобразуются в тестовые с помощью методики шкалирования.

Тестовые баллы — окончательные баллы по результатам ЕГЭ, которые выставляются по стобалльной шкале в результате процедуры шкалирования, учитывающей все статистические материалы, полученные в рамках проведения ЕГЭ данного года. Тестовые баллы отличаются от первичных баллов.

Шкалирование — это процедура перевода первичных баллов в тестовые, процесс формирования правил начисления тестовых баллов по результатам проведения экзаменов на основе статистических данных.

В методике шкалирования результатов ЕГЭ, используемой в 2012 г., реализуется поэтапное установление соответствия тестовых и первичных баллов для каждого общеобразовательного предмета, по которому проводится ЕГЭ.

I этап

Сначала в диапазоне первичных баллов от нуля до максимального первичного балла ПБmax для каждого общеобразовательного предмета ЕГЭ выбираются два значения первичных баллов: ПБ1 и ПБ2, разделяющие группы участников с различным уровнем подготовки по данному предмету.

Величина ПБ1 выбирается как наименьший первичный балл, получение которого свидетельствует об усвоении участником экзамена основных понятий и методов по соответствующему общеобразовательному предмету. Он определяется на основе экспертизы демонстрационного варианта по данному общеобразовательному предмету специалистами общего образования, ссузов и вузов различного профиля из разных субъектов РФ. Экспертиза осуществляется с учетом уровня сложности каждого задания и значимости проверяемого им содержания, умения, навыка, способа деятельности в контексте общеобразовательного предмета. При этом требования к значению ПБ1 соответствуют требованиям, которые использовались при определении ПБ1 прошлого года (для обеспечения эквивалентности шкал двух лет).

Величина ПБ2 определяется профессиональным сообществом как наименьший первичный балл, получение которого свидетельствует о высоком уровне подготовки участника экзамена, а именно, о наличии системных знаний, овладении комплексными умениями, способности выполнять творческие задания по соответствующему общеобразовательному предмету.

Если спецификация экзаменационного варианта не изменилась по сравнению с прошлым годом, то ПБ1 и ПБ2 также остаются неизменными. Если же структура экзаменационной работы или сложность заданий контрольных измерительных материалов поменялись, то устанавливаются новые значения ПБ1 и ПБ2 с учетом имеющихся изменений.

II этап

Первичным баллам ПБ1 и ПБ2 ставятся в соответствие тестовые баллы ТБ1 и ТБ2 по каждому общеобразовательному предмету.

Для математики и русского языка (обязательных для сдачи ЕГЭ предметов) в качестве величин ТБ1 выбираются минимальные тестовые баллы ЕГЭ 2012 г., установленные распоряжениями Рособрнадзора: математика — 24, русский язык — 36. Данные значения совпадают с минимальными баллами ЕГЭ 2011 г. по математике и русскому языку соответственно.

Тестовые баллы ТБ2 для русского языка и математики, а также тестовые баллы ТБ1 и ТБ2 для остальных общеобразовательных предметов (предметов по выбору) устанавливаются равными аналогичным баллам 2011 года. В таблице 1 представлены значения ПБ1 и ПБ2, ТБ1 и ТБ2 на 2012 год.

Необходимо подчеркнуть, что минимальные тестовые баллы, свидетельствующие об освоении школьного курса по предметам по выбору, устанавливаются Рособрнадзором после проведения основного экзамена и получения статистических данных по использовавшимся вариантам ЕГЭ 2012 года и по некоторым предметам могут не совпадать с ТБ1.

Таблица 1. Значения граничных первичных и тестовых баллов в 2012 г.

Единый экзамен реализует в масштабах страны конкурс знаний. Самые умные получают максимум очков и 100 баллов. Для оценивания всех остальных участников экзамена построены теории, нарисованы графики и распределения. Это очень плодотворная и интересная тема.

В этом разделе будет освещаться шкалирование, теоретическая основа оценивания в ЕГЭ. Вся информация излагается в доступной форме, а табличные данные берутся с официальных сайтов. Мы заранее приносим свои извинения за то, что вставленные картинки и материалы иногда содержат ошибки первоисточника, исправлять их мы не будем, соблюдая авторские и другие права первоисточников.

Наибольшее внимание мы уделим практическим советам и рекомендациям. Экзамен можно сдать на балл выше, чем «средний школьник с таким уровнем знаний». «Каким образом это сделать?», «Почему данные методики будут работать?» — это вы увидите сами.

Шкалирование

При проведении ЕГЭ в экзамене участвует множество выпускников из разных образовательных учреждений. Они имеют совершенно разный уровень подготовки: от победителей олимпиад до «троечников». В связи с этим встает вопрос, как объективно оценить и, самое главное, сравнить уровень их подготовленности, ведь все выпускники имеют равные права при сдаче выпускных экзаменов и при поступлении в ВУЗ или ССУЗ?

Шкалирование – это процедура перевода первичных баллов в тестовые.

Необходимо понимать разницу между понятиями «первичный балл» и «тестовый балл».

Первичный балл – это предварительный балл ЕГЭ, который получается путем прямого суммирования числа правильных ответов, каждый из которых имеет определенный коэффициент. Первичный балл для разных предметов, как правило, различный . Например, по математике он равен 30, а по русскому языку — 64

Тестовый балл – это окончательный балл, который получает участник ЕГЭ по результатам экзамена. Максимальный тестовый балл по всем предметам — 100.

Каждое выполненное задание ЕГЭ оценивается числом баллов от 1 до 6. Сумма этих баллов составляет первичный балл экзаменационной работы.

Приведем таблицу, в которой вы увидите, сколько первичных баллов и за какие задания выставляется:

Далее устанавливается соответствие между первичными и тестовыми баллами. Шкала перевода первичных баллов в тестовые строится с помощью специальной методики с учетом свойств контрольных измерительных материалов по предметам.

Очевидно, что эта шкала сохраняет упорядоченность индивидуальных результатов, то есть большему первичному баллу будет соответствовать и больший тестовый балл, а равным первичным баллам – равные тестовые.

Особенностью шкалы перевода является то, что изменение тестового балла при изменении первичного зависит от общей суммы первичных баллов . Это изменение будет несколько больше, если участник получил либо небольшой первичный балл, либо, наоборот, достаточно высокий. Причем границы интервалов, на которых проявляются эти различия, опубликованы заранее в указанной методике. Внутри самих интервалов изменение тестового балла при изменении первичного будет практически постоянным (колебания в 1 балл могут возникать только из-за того, что количество тестовых баллов на интервале не кратно количеству первичных).

Необходимо запомнить, что тестовый балл — это НЕ процент верно выполненных заданий.

Приведем таблицу соответствия первичного и тестового баллов на ЕГЭ по математике 2011 года:

Первичный балл Тестовый балл, 2011 год Количество учащихся
чел. % накопл. %
0 0 2 894 0.4 0.4
1 6 7 787 1.1 1.4
2 12 14 052 1.9 3.3
3 18 20 916 2.8 6.2
4 24 29 328 4.0 10.1
5 30 39 723 5.4 15.5
6 34 49 641 6.7 22.2
7 38 56 714 7.7 29.9
8 41 62 099 8.4 38.3
9 45 65 158 8.8 47.1
10 49 66 817 9.0 56.2
11 52 66 308 9.0 65.2
12 56 61 565 8.3 73.5
13 60 50 316 6.8 80.3
14 63 40 441 5.5 85.8
15 66 28 186 3.8 89.6
16 68 20 654 2.8 92.4
17 70 15 812 2.1 94.5
18 73 10 400 1.4 95.9
19 75 8 340 1.1 97.1
20 77 5 638 0.8 97.8
21 80 4 397 0.6 98.4
22 82 3 247 0.4 98.9
23 84 2 462 0.3 99.2
24 87 1 861 0.3 99.5
25 89 1 399 0.2 99.6
26 91 977 0.1 99.8
27 94 737 0.1 99.9
28 96 401 0.1 99.9
29 98 271 0.0 100.0
30 100 205 0.0 100.0
738 746

В этой таблице также указано число и процент школьников набравший определенный тестовый балл.

Предмет ПБ1 ТБ1 ПБ2 ТБ2
Русский язык 17 36 54 73
Математика 5 24 15 63
Обществознание 15 39 48 72
История 13 32 46 72
Физика 12 39 33 62
Химия 14 36 58 80
Биология 17 36 60 79
География 14 37 44 69
Информатика 8 40 35 84
Иностранные языки 16 20 65 82
Литература 8 32 36 73

III этап

По каждому общеобразовательному предмету определяется соответствие между первичным баллом и тестовым баллом на основе следующей процедуры. Первичному баллу 0 ставится в соответствие тестовый балл 0, а максимальному первичному баллу ПБmax ставится в соответствие тестовый балл 100. Все промежуточные первичные баллы между 0, ПБ1, ПБ2 и ПБmax переводятся в тестовые, пропорционально распределенные между соответствующими значениями тестовых баллов: 0, ТБ1, ТБ2 и 100. На рисунке 1 представлена получаемая зависимость.

Рис. 1. Соответствие между тестовыми и первичными баллами

Если промежуточные первичные баллы соответствуют дробным значениям тестовых, то производится округление тестового балла до ближайшего большего целого числа.

Указанная процедура позволяет согласовывать тестовые баллы одинаково подготовленных участников 2011 и 2012 гг. и обеспечивает сравнительную сопоставимость результатов экзамена по годам.

Подсчет результатов ЕГЭ — не самая простая процедура. Давайте разберемся, как оцениваются ваши знания, и как на это влияют шкалирование, первичные и тестовые баллы.

Количество первичных баллов различается по разным предметам. Каждое выполненное задание ЕГЭ оценивается в 1 или большее число баллов. Сумма этих баллов составляет первичный балл экзаменационной работы. Далее устанавливается соответствие между первичными и тестовыми баллами (при этом максимальный тестовый балл всегда равен 100).

Шкала перевода первичных баллов в шкалированные зависит от сложности заданий и статистического анализа результатов ЕГЭ по всем участникам экзамена и рассчитывается с помощью специальной компьютерной программы. Эта шкала не является линейной.

Чтобы стало понятнее, разберемся с основными терминами.

Что такое шкалирование?

Что такое первичный и тестовый баллы?

Первичный балл — это сумма оценок за выполненные задания. При этом верно выполненное задание части А или В оценивается в 1 балл, части С — до 4 баллов.
Тестовый балл — это балл по стобалльной шкале, получаемый с помощью специальной статистической обработки заполненных бланков на этапе окончательной обработки результатов.

Другой особенностью шкалы пересчета является то, что небольшое изменение первичного балла по краям шкалы (то есть при первичном балле близкому к нулю или к максимальному значению) приводит к значительному изменению тестового балла (например, 1 первичный балл соответствует 6 тестовым баллам по всем предметам, кроме иностранных языков), в то время как посередине шкалы изменение первичного балла на 1 приводит к изменению тестового балла на 1 или 2.

Почему за 63% выполненных заданий начисляют 60 тестовых баллов?

Процент правильно выполненных заданий — это количество верно (частично верно) выполненных заданий по отношению к максимально возможному баллу за тест. Итоговый (тестовый) балл — это балл, выставленный с учётом трудности выполнения каждого задания, и определяется специализированной процедурой — шкалированием.

Как определяется окончательное количество баллов?

В спецификации по каждому предмету указано, сколько первичных баллов начисляется за каждое правильно выполненное задание КИМ. При обработке экзаменационной работы первичные баллы за правильно выполненные задания суммируются. Перевод в тестовые баллы осуществляется специальной программой с помощью утверждённой методики шкалирования.

Сколько дней проверяются экзаменационные работы?


Проверка и обработка бланков ЕГЭ по русскому языку и математике в регионе должна завершиться не позднее, чем через 6 дней, а по остальным предметам — через 4 дня после проведения соответствующего экзамена.

Сколько дней проверяются экзаменационные работы по русскому языку?


Обработку бланков ЕГЭ по русскому языку и математике региональный центр обработки информации должен завершить не позднее, чем через 6 дней после проведения соответствующего экзамена. Сроки зависят от величины субъекта Федерации, наличия отдаленных территорий, количества участников. Еще 2 дня работы проверяются на федеральном уровне. Таким образом, сведения о результатах по русскому языку доводятся до участников ЕГЭ, как правило, через 8-10 дней.

В какие сроки объявляется минимальное количество баллов?


Минимальное количество баллов ЕГЭ по каждому общеобразовательному предмету объявляет Рособрнадзор через 6-10 дней после проведения ЕГЭ.

Сколько баллов нужно набрать по русскому языку, чтобы получить «тройку»?


Минимальный порог, подтверждающий успешное сдачу экзамена, в 2008 году был 40 баллов, в 2009 году — 37 баллов. В соответствии с действующей нормативной базой, с 2009 года перевод баллов ЕГЭ в пятибалльную систему оценивания, для выставления отметки в аттестат не осуществляется.

А если не добрал баллы по русскому языку или математике?


Выпускнику для получения аттестата важны результаты ЕГЭ по русскому языку и математике. Ежегодно в основной период проведения ЕГЭ (в мае-июне) после того, как все участники ЕГЭ сдадут экзамен по предмету, Рособрнадзор устанавливает минимальное количество баллов. Если вы его достигли — то получите аттестат. Если выпускник не набирает положенного минимума по одному предмету, то его можно пересдать в резервные дни (см. ). Если низкие результаты и по русскому языку, и по математике — аттестат не выдается. Такой выпускник получает справку. Пересдать экзамены и получить аттестат ему можно только в следующем году.

Когда будут известны индивидуальные результаты ЕГЭ?


Сроки и порядок ознакомления с результатами ЕГЭ определяет орган управления образованием региона, при этом установлено, что результаты ЕГЭ должны быть доведены до участников ЕГЭ:

  • в основные сроки не позднее 3-х рабочих дней с момента издания распоряжения Рособрнадзора об установлении минимального количества баллов по соответствующему общеобразовательному предмету
  • в дополнительные сроки — в течение 3-х дней после утверждения протоколов результатов ЕГЭ ГЭК.

Где можно узнать результаты ЕГЭ?


Выпускник текущего года узнает результаты ЕГЭ в своей школе, другие участники ЕГЭ — в ППЭ или иным способом, который устанавливает в каждом регионе орган управления образованием. Информация о результатах ЕГЭ предоставляется бесплатно !

Переводятся ли набранные баллы ЕГЭ в оценки по 5-ти балльной системе?


В соответствии с действующей нормативной базой, с 2009 г. перевод баллов ЕГЭ в пятибалльную систему оценивания не осуществляется. При проведении ЕГЭ используется стобалльная система оценки. Предусмотрено установление по каждому общеобразовательному предмету минимального количества баллов ЕГЭ (минимальный порог), подтверждающее освоение выпускником основных программ среднего (полного) общего образования.

Какое количество баллов считается максимальным?


Результаты ЕГЭ оцениваются по стобалльной системе. Максимальное количество баллов по каждому предмету — 100.

Будут ли результаты ЕГЭ размещаться в Интернете?


Публикация результатов ЕГЭ на федеральном уровне апробировалась в ходе проведения эксперимента. Сейчас, согласно действующим нормативным правовым документам, за информирование участников ЕГЭ о результатах отвечают субъекты Российской Федерации. В некоторых регионах принято решение о размещении результатов сдачи ЕГЭ в Интернете. В Красноярском крае подобное решение пока не принято.

Нам объявят количество полученных баллов, а как можно посмотреть на свою работу?


Посмотреть свою работу можно при рассмотрении апелляции о несогласии с выставленными баллами. Конфликтная комиссия запрашивает в РЦОИ распечатанные изображения экзаменационной работы выпускника, подавшего апелляцию, которые затем представляются участнику ЕГЭ. Экзаменационные работы, выполненные участниками ЕГЭ, хранятся в региональном центре обработке информации (РЦОИ).

Что означает «получить сведения о результатах ЕГЭ»?


Это означает узнать баллы, полученные Вами на экзамене. За оповещение участников ЕГЭ о результатах сдачи экзаменов отвечают органы местного самоуправления субъекта Российской Федерации. Схема информирования должна быть доведена до участников заранее. Выпускник текущего года узнает результаты ЕГЭ в своей школе, иные участники ЕГЭ — в ППЭ или иным способом, который устанавливает в каждом регионе орган управления образованием. Как правило, это происходит в течение 6-10 дней после сдачи экзамена.

При подготовке статьи использовались материалы официального информпортала ЕГЭ

; первичные и тестовые баллы? Давайте разберемся!

Количество первичных баллов различается по разным предметам. Каждое выполненное задание ЕГЭ оценивается в 1 или большее число баллов. Сумма этих баллов составляет первичный балл экзаменационной работы. Далее устанавливается соответствие между первичными и тестовыми баллами (при этом максимальный тестовый балл всегда равен 100).

Шкала перевода первичных баллов в шкалированные зависит от сложности заданий и статистического анализа результатов ЕГЭ по всем участникам экзамена и рассчитывается с помощью специальной компьютерной программы. Эта шкала не является линейной.

Что такое шкалирование?

Чтобы стало понятнее, разберемся с основными терминами.

Шкалирование — это процедура перевода первичных баллов в тестовые, процесс формирования правил начисления тестовых баллов по результатам тестирования на основе статистических данных. Подробнее о методике шкалирования можно узнать из этого документа.
Что такое первичный и тестовый баллы?

Первичный балл — это сумма оценок за выполненные задания. При этом верно выполненное задание части А или В оценивается в 1 балл, части С — до 4 баллов.
Тестовый балл — это балл по стобалльной шкале, получаемый с помощью специальной статистической обработки заполненных бланков на этапе окончательной обработки результатов.

Другой особенностью шкалы пересчета является то, что небольшое изменение первичного балла по краям шкалы (то есть при первичном балле близкому к н первичный балл соответствует 6 тестовым баллам по всем предметам, кроме иностранных языков), в то время как посередине шкалы изменение первичного балла на 1 приводит к изменению тестового балла на 1 или 2.

Почему за 63% выполненных заданий начисляют 60 тестовых баллов?

Процент правильно выполненных заданий — это количество верно (частично верно) выполненных заданий по отношению к максимально возможному баллу за тест. Итоговый (тестовый) балл — это балл, выставленный с учётом трудности выполнения каждого задания, и определяется специализированной процедурой — шкалированием.

Как определяется окончательное количество баллов?

В спецификации по каждому предмету указано, сколько первичных баллов начисляется за каждое правильно выполненное задание КИМ. При обработке экзаменационной работы первичные баллы за правильно выполненные задания суммируются. Перевод в тестовые баллы осуществляется специальной программой с помощью утверждённой методики шкалирования.

Проверка и обработка бланков ЕГЭ по русскому языку и математике в регионе должна завершиться не позднее, чем через 6 дней, а по остальным предметам — через 4 дня после проведения соответствующего экзамена.

Сколько дней проверяются экзаменационные работы?

Обработку бланков ЕГЭ по русскому языку и математике региональный центр обработки информации должен завершить не позднее, чем через 6 дней после проведения соответствующего экзамена. Сроки зависят от величины субъекта Федерации, наличия отдаленных территорий, количества участников. Еще 2 дня работы проверяются на федеральном уровне. Таким образом, сведения о результатах по русскому языку доводятся до участников ЕГЭ, как правило, через 8-10 дней.

В какие сроки объявляется минимальное количество баллов?

Минимальное количество баллов ЕГЭ по каждому общеобразовательному предмету объявляет Рособрнадзор через 6-10 дней после проведения ЕГЭ.

Обращаем ваше внимание, что этом году впервые опубликованы минимальные баллы до сдачи ЕГЭ 2013!

Сколько баллов нужно набрать по русскому языку, чтобы получить «тройку»?

Минимальный порог, подтверждающий успешное сдачу экзамена, в 2008 году был 40 баллов, в 2009 году — 37 баллов. В 2012 и 2013 годах минимальный балл по русскому языку остановлен в 36 тестовых баллов; (17 первичных баллов).

В соответствии с действующей нормативной базой, с 2009 года перевод баллов ЕГЭ в пятибалльную систему оценивания, для выставления отметки в аттестат не осуществляется.

А если не добрал баллы по русскому языку или математике?

Выпускнику для получения аттестата важны результаты ЕГЭ по русскому языку и математике. Ежегодно в основной период проведения ЕГЭ (в мае-июне) после того, как все участники ЕГЭ сдадут экзамен по предмету, Рособрнадзор устанавливает минимальное количество баллов. Если вы его достигли — то получите аттестат. Если выпускник не набирает положенного минимума по одному предмету, то его можно пересдать в резервные дни (см. раздел Расписание ЕГЭ). Если низкие результаты и по русскому языку, и по математике — аттестат не выдается. Такой выпускник получает справку. Пересдать экзамены и получить аттестат ему можно только в следующем году.

Когда будут известны индивидуальные результаты ЕГЭ?

Сроки и порядок ознакомления с результатами ЕГЭ определяет орган управления образованием региона, при этом установлено, что результаты ЕГЭ должны быть доведены до участников ЕГЭ:
в основные сроки не позднее 3-х рабочих дней с момента издания распоряжения Рособрнадзора об установлении минимального количества баллов по соответствующему общеобразовательному предмету
в дополнительные сроки — в течение 3-х дней после утверждения протоколов результатов ЕГЭ ГЭК.

Где можно узнать результаты ЕГЭ?

Выпускник текущего года узнает результаты ЕГЭ в своей школе, другие участники ЕГЭ — в ППЭ или иным способом, который устанавливает в каждом регионе орган управления образованием. Информация о результатах ЕГЭ предоставляется бесплатно!

Переводятся ли набранные баллы ЕГЭ в оценки по 5-ти балльной системе?

В соответствии с действующей нормативной базой, с 2009 г. перевод баллов ЕГЭ в пятибалльную систему оценивания не осуществляется. При проведении ЕГЭ используется стобалльная система оценки. Предусмотрено установление по каждому общеобразовательному предмету минимального количества баллов ЕГЭ (минимальный порог), подтверждающее освоение выпускником основных программ среднего (полного) общего образования.

Какое количество баллов считается максимальным?

Результаты ЕГЭ оцениваются по стобалльной системе. Максимальное количество баллов по каждому предмету — 100.

Будут ли результаты ЕГЭ размещаться в Интернете?

Публикация результатов ЕГЭ на федеральном уровне апробировалась в ходе проведения эксперимента. Сейчас, согласно действующим нормативным правовым документам, за информирование участников ЕГЭ о результатах отвечают субъекты Российской Федерации. В некоторых регионах принято решение о размещении результатов сдачи ЕГЭ в Интернете. В Красноярском крае подобное решение пока не принято.

Нам объявят количество полученных баллов, а как можно посмотреть на свою работу?

Посмотреть свою работу можно при рассмотрении апелляции о несогласии с выставленными баллами. Конфликтная комиссия запрашивает в РЦОИ распечатанные изображения экзаменационной работы выпускника, подавшего апелляцию, которые затем представляются участнику ЕГЭ. Экзаменационные работы, выполненные участниками ЕГЭ, хранятся в региональном центре обработке информации (РЦОИ).

Что означает «получить сведения о результатах ЕГЭ»?

Это означает узнать баллы, полученные Вами на экзамене. За оповещение участников ЕГЭ о результатах сдачи экзаменов отвечают органы местного самоуправления субъекта Российской Федерации. Схема информирования должна быть доведена до участников заранее. Выпускник текущего года узнает результаты ЕГЭ в своей школе, иные участники ЕГЭ — в ППЭ или иным способом, который устанавливает в каждом регионе орган управления образованием. Как правило, это происходит в течение 6-10 дней после сдачи экзамена.

Подсчет баллов и отчетность по первичным тестам TOEFL

Отчеты о результатах

Отчеты об успеваемости и свидетельства об успеваемости являются положительными и мотивирующими для студентов. Подробные и всесторонние отчеты об оценках показывают, чего студенты достигли в процессе изучения английского языка и где они готовы совершенствоваться. Быстрое время обработки результатов поможет вам в планировании инструкций.

Отчеты о результатах включают различную информацию:

  • уровней, указывающих на владение
  • дескрипторов уровня владения со значимой информацией для каждого раздела, включая рекомендации по следующим шагам, которые студенты могут предпринять, чтобы улучшить свои знания английского языка
  • баллов по шкале, которые показывают прогресс на уровне

Узнайте больше о выставлении оценок и составлении отчетов по каждому из трех тестов TOEFL Primary ® :

Рекомендуемый срок действия баллов — 1 год

В связи с быстрым повышением уровня владения английским языком у младших школьников ETS рекомендует не использовать баллы дольше 1 года.Результаты могут считаться действительными после 1 года, если учащийся представил доказательства того, что он сохранил тот же уровень изучения английского языка.

Глобальная картина потенциала

Когда-нибудь ваши ученики окажут влияние на мир. Теперь вы можете дать им лучший старт, используя глобальный стандарт поддержки преподавания и обучения.

Общеевропейские компетенции владения иностранным языком (CEFR) — это стандарт, используемый преподавателями во всем мире для измерения уровня владения языком учащимися.Результаты TOEFL Primary привязаны к уровням CEFR, поэтому вы будете знать о способностях своих учеников в соответствии с широко признанным международным стандартом.

Чтобы помочь учащимся на раннем этапе научиться читать по-английски, оценки TOEFL Primary по чтению связаны с показателями чтения MetaMetrics ® Lexile ® , что упрощает поиск книг и статей, которые лучше всего соответствуют их навыкам чтения на английском языке.

Узнайте больше о том, как баллы TOEFL Primary связаны с уровнями CEFR и мерами Lexile.

Как понимать результаты школьной успеваемости и оценки

Как понимать результаты школьной успеваемости и оценки:

В 2013 году Министерство образования Луизианы изменило свою шкалу оценки успеваемости в школе — переместившись с 200-балльной на 150-балльную.

Scores, выпущенный 24 октября 2013 года, включает буквенные оценки по старой и новой системе, так что школы могут сравнивать свои результаты в обоих направлениях.

Некоторые школы получают оценку «Т», а не традиционную буквенную оценку.Этими школами руководят операторы, которые взяли на себя существующие школы, терпящие неудачу, и согласились сохранить все предыдущие уровни обучения и бывших учеников. Буквенная оценка позволяет людям узнать, что школа находится на переходном этапе.

А в некоторых школах буквенные оценки вообще не выставляются. Это школы, которые слишком новые, чтобы иметь буквенные оценки, или школы, в которых еще нет третьего класса, начинается тестирование первого года.

2012-2013 Шкала SPS (150 пунктов)

Letter Grade Оценка успеваемости в школе
A 100-150
B 85-99.9
C 70-84.9
D 50-69.9
F 0-49.9
T Школа реорганизации

2011-2012 SPS шкала (200 баллов)

Letter Grade Оценка успеваемости в школе
A 120-200
B 105-119.9
C 90-104.9
D 75-89,9
F 0-74,9
T Школа с переоборудованием

В начальных и средних школах штата оценка успеваемости почти полностью основана на успеваемость учащихся по государственным стандартизированным тестам — изменение по сравнению с прошлогодними результатами начальной школы, небольшая часть которых была основана на посещаемости учащимися. Небольшая часть оценок в средней школе в этом году основана на том, насколько хорошо их дети успевают в старшей школе, или на количестве кредитов, которые каждый зачисленный ученик набирает к концу 9-го класса.В средних школах оценки одинаково взвешиваются по четырем факторам: успеваемость учащихся по тесту ACT и экзаменам штата по окончанию курса, количеству выпускников или выпускников с отличием, а также количеству выпускников, окончивших четырехлетний курс обучения. период.

Вот разбивка оценок по классам:

K-6 школ Тестовые баллы учащихся (100%)
K-8, 7-8 школы Тестовые баллы учащихся (95%), количество учащихся, получивших достаточно кредитов подготовить их к старшей школе к концу 9-го класса (5%)
Старшие школы (9-12) Результаты тестов учеников: ACT (25%) и тесты EOC (25%), выпуск: индекс выпуска (25%) и выпускная группа (25%)

Больше новых функций:
Система баллов «Бонус» для школ с трудностями: начальные и средние школы с неуспевающими учениками могут заработать до 10 бонусов баллов, если они могут показать, что эти ученики превзошли ожидания роста по стандартным тестам.Средние школы с неуспевающими учениками, добившимися такого рода успехов в ACT, также могут заработать до 10 бонусных баллов.

Понимание результатов тестов по чтению | Национальный совет по специальному образованию

Существует ряд важных причин, по которым учителя используют тесты (см. Раздел «Цель оценки»). Учителя вынуждены предоставлять школьным властям и родителям информацию об успеваемости и успеваемости детей в чтении; важно знать, насколько ученик усваивает то, чему учитель пытается научить; и важно сравнивать успеваемость и уровень успеваемости ученика с успеваемостью других учеников того же возраста или уровня класса.

Стандартизированный объективный тест по чтению — это одно из средств определения с некоторой точностью степени, в которой ученик приблизился к одной или нескольким целям школьной программы обучения чтению. Тест по чтению может помочь сдающему экзамен определить, развиты ли у испытуемого навыки чтения так же хорошо, как у других его или его возраста. Тесты по чтению также полезны для отслеживания прогресса с течением времени.

Некоторые тесты по чтению облегчают мониторинг, позволяя учителям преобразовывать исходный результат теста в возраст чтения.Новичку, дающему тесты, концепция возраста чтения кажется простой, например Одиннадцатилетний ребенок должен иметь одиннадцатилетний возраст чтения, и, следовательно, если исходный балл преобразуется в девятилетний возраст, он или она отстают в чтении на два года и, следовательно, имеют проблемы с чтением. К сожалению, не все так просто. Хотя описание навыков чтения с точки зрения возраста чтения очень распространено, это самый неоднозначный и вводящий в заблуждение метод интерпретации результатов теста по чтению. В основном это связано с тем, что разработчики тестов используют различные способы получения шкалы возраста чтения.

Основная проблема, связанная с возрастом чтения, как правило, заключается в отсутствии понимания, что приводит к тенденции придавать возрасту чтения значение и авторитет, которые выходят за рамки их статистического происхождения. Их ссылка на возраст, кажется, подразумевает что-то о развитии чтения, как если бы определенные навыки и способности были связаны с определенным возрастом чтения в иерархической прогрессии. В действительности, семилетний ребенок с возрастом чтения 7.00 будет сильно отличаться как читатель от одиннадцатилетнего ребенка с возрастом чтения 7 лет.00. Ошибочно полагать, что возрастная шкала чтения является развивающейся. Также неправильно говорить о возрастах чтения, как о хронологических. Хронологический возраст меняется с постоянной скоростью. Возраст чтения — нет. Возраст чтения зависит от успеваемости испытуемого в определенный день. Было бы ошибкой описывать этого субъекта как имеющего такой возраст чтения месяцев спустя.

Для определения возраста чтения или других производных оценок тесты по чтению являются «нормированными», т.е. тест проводится для репрезентативных групп детей разного возраста или разных уровней класса («нормальная группа»).Вычисляется средний балл для каждой группы норм, и он становится ожидаемым или нормальным баллом для ребенка определенной группы. Однако не все дети в этой группе норм получили такой балл. Их оценки нанесены на кривую нормального распределения. Хотя многие дети получают оценки, близкие к средним, некоторые из них выше, а некоторые ниже этого среднего. Тестирующий должен понимать, что, как и в случае с любой другой характеристикой, в любой группе существует естественный разброс оценок. Тогда это нормально, что некоторые дети будут иметь баллы, близкие к средним, но также нормально, что некоторые из них получат баллы ниже среднего, а некоторые — ниже среднего.

Чтобы получить представление о результатах тестов, мы должны знать не только средний балл для каждой группы, но и то, насколько широкий диапазон баллов является нормальным для конкретной группы. Затем мы можем решить, настолько ли далека оценка ученика от средней для его / ее класса или возраста, что нас это беспокоит. К счастью, большинство тестов по чтению позволяют нам сделать это, предоставляя таблицы, в которых исходные оценки преобразуются в «стандартизованные оценки».

Стандартизированные оценки (SS) обладают некоторыми важными и очень полезными свойствами.Среднее значение SS всегда равно 100. Они также включают меру разброса (известную как стандартное отклонение [SD]), которая позволяет нам сказать, какой процент учеников набирает баллы выше или ниже 100. Большинство тестов имеют SD 15 баллов, поэтому, если мы знаем SS ученика и SD теста. Мы можем определить из таблиц, представленных в руководстве по тестированию, какой процент учеников того же возраста окажется выше или ниже результата, полученного учеником. В таблице ниже показано распределение баллов учащихся этого возраста, сдавших тест.

ТАБЛИЦА 1

Между +1 SD и –SD

(SS 115-85)

68% всех оценок

Между + 2SD и -2 SD

(SS 130-70)

96% всех оценок

Между 0 и +1 SD

(Между 0 и –1 SD)

34.13% всех оценок

Между +1 и + 2SD

(Между -1 и -2 SD)

13,59% всех оценок

Ниже — 2 SD

(Выше + 2 SD)

2,27% всех оценок

Используя таблицы в руководстве по тестированию, можно, таким образом, перевести необработанный результат (i .е. количество правильных ответов на вопросы теста) в стандартные баллы, а стандартные баллы — в процентили (или центили). Читая соответствующую таблицу, мы можем найти для любой СС эквивалентный процентиль. Например, ученик, получивший стандартный балл 85, будет иметь перцентиль 16 -го , то есть 16% учеников его / ее возраста будут иметь баллы ниже этого уровня; 84% наберут выше этого уровня. Точно так же ученик, получивший стандартный балл 115, будет иметь перцентиль 84 th , т.е.е. 84% учеников этого возраста имеют баллы ниже этого уровня, 16% — выше этого уровня.

В конкретном тесте по чтению девятилетний мальчик может получить 48 баллов, что соответствует возрасту чтения семи лет и шести месяцев. Однако, согласно таблицам в руководстве, его стандартизованная оценка находится на уровне 14 -го процентилей. Это означает, что его результаты в этом тесте были не ниже 14% детей его возраста. Это позволяет увидеть его способности в перспективе. Хотя этот мальчик, возможно, читает не так хорошо, как того хотелось бы в школе, для того чтобы попасть в 5% бедных, ему необходимо иметь читательский возраст шесть лет и шесть месяцев.

При понимании процентильные оценки в меньшей степени подвержены неправильной интерпретации. Средний диапазон процентилей находится между 25 и 75. Однако в крайних случаях незначительные различия между оценками будут более статистически значимыми из-за меньшего числа населения, к которому они относятся. Например, пока нет значительной разницы между оценкой 50 и результатом 55, то есть они оба определенно находятся в пределах среднего диапазона. Такая же разница в 5 между, скажем, 2 и 7 очень значительна.Это важный статистический момент, о котором необходимо помнить.

Понимание проблем, связанных с возрастом чтения, и использование вместо них стандартизированных оценок и процентилей может помочь сдающему экзамен лучше определить, у каких детей действительно серьезные проблемы, и улучшить способность отслеживать их прогресс с течением времени.

Важно понимать, что как бы тщательно ни строились тесты, в получаемых ими результатах будет присутствовать элемент ошибки. Все авторитетные тесты будут содержать подробные сведения об ошибках измерения [часто называемых «стандартной ошибкой измерения» (SEM)].Это позволяет для любого балла установить доверительный интервал, который указывает вероятность того, что истинный балл ученика находится в пределах этого диапазона. Например, если ученик получает стандартный балл 88, а стандартная ошибка теста составляет 5, мы добавляем и вычитаем одно SEM, получая диапазон от 83 до 93. Существует 68% -ная вероятность, что «истинный балл» ученика будет лежать в этом диапазоне. Если мы сложим и вычтем 10, то есть 2 SEM, существует 95% -ная вероятность того, что истинная оценка ученика находится в диапазоне 78-98.По этой причине рекомендуется сообщать полученный стандартный балл (88) и следовать ему с доверительным интервалом 95%, то есть 78-98 в нашем примере.

Весы теста по чтению:

Примечание: исходный балл — это фактическое количество тестовых заданий, на которые испытуемый ответил правильно до преобразования в одну из этих шкал.

1. Возраст чтения (RA)

2. Стандартизированные баллы

например,

20

9

20

9

9

SS

Расчетная доля для работы ниже SS

130

98.1

125

95,2

120

90,9

115

84,1

84,1

85

15,8

80

9,1

75

4.8

70

2,3

3. Процентили

например процентиль процент учащихся

с результатами выше

9

5 th

95%

900 000

75%

}

50 зуб.

25%

95 th

5%

0

8 01

4.Станины: по 9-балльной шкале; средний = 5 (слово stanine образовано от слов «стандартный» и «девять»)

Объяснение результатов экзамена в начальной школе

В этом посте мы рассмотрим показатели ключевого этапа 2, которые можно использовать для сравнения успеваемости и успеваемости учеников в начальной школе. Ключевой этап 2 охватывает учеников начальной школы в возрасте от 7 до 11 лет. В 2016 году ученики 6-го класса были первой группой детей, которые прошли тестирование по новому национальная учебная программа, которая, возможно, более строгая, чем предыдущие тесты.Помимо этих новых тестов, использованные меры изменилась и оценка успеваемости детей; поэтому любые результаты до 2016 года нельзя сравнивать с результатами после 2016 года.

Эти новые меры вознаграждают школы за успехи всех своих учеников … Они более справедливы по отношению к школам в сложных обстоятельствах, поскольку они признают школу, которая хорошо справляется с поступлением с низким предыдущим успеваемостью.

Все ключевые меры, доступные с 2016 года, отображаются в разделе «Расположение» и включают в себя следующее:

Средний балл по чтению / математике

Эта оценка известна как «шкала оценки».Оценка является средней для учеников школы. Ожидаемый стандарт — 100 и более баллов. Высший стандарт — 110 или больше. Шкалированные баллы заменяют старые уровни Key Stage 2, на которых ученики должны были достичь уровня 4 к 11 годам. Доступный диапазон масштабированных баллов:

  • 80 — самый низкий балл по шкале
  • 100 — ожидаемая оценка по шкале
  • 103 — средний балл по шкале для чтения и математики по стране
  • 110 или больше — это высший балл (лучшие 5% учеников)
  • 120 — наивысшая оценка по шкале
Процент учеников, отвечающих ожидаемым стандартам по чтению, письму и математике

Ученики «соответствуют ожидаемому стандарту», ​​если они набирают 100 или более баллов в своих тестах по чтению и математике, а их учитель оценивает их как «работающих по ожидаемому стандарту» или лучше в письменной форме.Дети также сдают тест на пунктуацию и правописание по английской грамматике, но его результаты не включаются в

Доля учеников, достигших более высоких результатов по чтению, письму и математике

Ученики «достигают более высокого стандарта», если они набирают 110 или более баллов в своих тестах по чтению и математике, а их учитель оценивает их как Письменно «работать с большей глубиной в рамках ожидаемого стандарта». Этот стандарт был впервые установлен в 2016 году Министерством образования для предоставления информации об учениках по всей Англии, которые входят в 5% лучших.

Трудно с уверенностью сказать, насколько успеваемость зависит от школы (которая могла быть выше с другой группой учеников), а какая от учеников (например, некоторые из них могли хорошо учиться в любой школе). ).

Успеваемость в чтении, письме и математике

Показатели успеваемости — это новый показатель, который показывает, насколько хорошо школа развивает учеников, основываясь на показателях учеников аналогичного уровня в других школах по всей Англии.Баллы рассчитываются путем сравнения результатов теста Key Stage 2 и оценки учеников в этой школе с результатами учеников школ по всей Англии, которые начали с аналогичные результаты оценки в конце предыдущего ключевого этапа, то есть ключевого этапа 1 (возраст 7 лет). Правительство заявляет: «Эти новые меры поощряют школы. за успехи всех своих учеников … Они более справедливы по отношению к школам в сложных условиях, поскольку они признают школу, которая хорошо справляется с поступлением с низким предварительным успеваемостью.”

  • Оценка выше нуля означает, что ученики в среднем добились большего прогресса, чем ученики по всей Англии, получившие аналогичные результаты в конце ключевого этапа 1.

  • Оценка ниже нуля означает, что ученики в среднем добились меньшего прогресса, чем ученики по всей Англии, получившие аналогичные результаты в конце ключевого этапа 1.

  • Отрицательная успеваемость не означает, что ученики не достигли прогресса или учеба в школе провалилась, скорее это означает, что ученики в школе добились меньших успехов, чем другие ученики. по всей Англии с аналогичными результатами в конце ключевого этапа 1.

  • Большинство школ имеют успеваемость от -5 до +5.

Трудно с уверенностью сказать, насколько успеваемость ниже школы (которая могла быть выше с другой группой учеников) и сколько зависит от учеников (например, некоторые из них могли хорошо учиться в любой школе). Департамент образования публикует доверительные интервалы для отражают эту неопределенность. Мы не показываем доверительные интервалы на этом сайте. Чтобы просмотреть их, щелкните ссылку «Полные данные о результатах экзамена и другая полезная информация». по результатам Ключевого этапа 2 школ.

Более подробное объяснение вышеизложенного см. В разделе «Шкала баллов на ключевом этапе 2», Ключевой этап 2 оценки учителей и Подотчетность начальной школы.

Почему не нужно готовиться к начальному уровню ISEE

Вы думаете о том, чтобы помочь своему ребенку подготовиться к тесту начального уровня ISEE или пытаетесь найти качественный практический тест ISEE Primary в Интернете? В этой статье мы обсудим некоторые важные основы теста ISEE, а также то, почему вашему маленькому ребенку, вероятно, не нужно готовиться к ISEE на начальном уровне.

Это потому, что в престижных школах зачисление вне цикла обучения часто определяется больше отношением родителей к школе, чем результатами тестов. Для менее избирательных школ вступительное тестирование для детей младшего возраста является скорее формальностью, чем фактическим решающим фактором. Читайте дальше, чтобы узнать больше!

Что такое ISEE?

Прежде чем углубляться в тестирование начального уровня ISEE, важно ответить на вопрос: «Что такое тест ISEE?» ISEE означает независимый вступительный экзамен в школу.Это специализированный вступительный тест, принятый многими из самых престижных средних и старших школ.

Существует четыре разных уровня тестирования ISEE, каждый из которых совпадает с поступлением в разные классы:

Для получения дополнительной информации о том, когда начинать подготовку к экзамену ISEE нижнего, среднего и высшего уровней, см. Нашу статью: Когда сдавать экзамен ISEE.

Для чего нужен тест ISEE?

Как диагностический инструмент для понимания академической успеваемости вашего ребенка, ISEE наиболее актуален на нижнем, среднем и высшем уровнях.Это потому, что он не только проверяет, какими знаниями обладает студент, но и как он думает, что полезно для приемных комиссий.

Учащиеся, сдающие ISEE на этих уровнях, будут протестированы по четырем предметным тестам — вербальное мышление, понимание прочитанного, успеваемость по математике и количественное понимание.

Что отличает начальный уровень ISEE?

Piqosity является лидером в подготовке к тестам нижнего, среднего и верхнего уровней теста ISEE… так что вы можете задаться вопросом, почему Piqoisty в настоящее время также не предлагает практические тесты ISEE Primary или другие материалы курса Primary Level.

1. Программа ISEE начального уровня не предлагается в течение первых лет

«Основной год поступления» — это год, когда большинство учеников начинают обучение в школе. Для начальной школы основные годы поступления — от подготовительного до первого класса, в зависимости от того, в каком молодом возрасте начинается школа. Для средней школы основной год поступления обычно — 5-й или 6-й класс, а для старшей школы основным годом поступления почти всегда является девятый класс. Вне начальных лет чрезвычайно трудно поступить в самые престижные школы, поскольку единственными доступными местами будут те, которые оставлены ранее зачисленными учениками.

ISEE обычно берется как часть более крупного приложения для студентов, поступающих в частные школы. Большинство учащихся предпочитают подавать заявления в эти школы в годы «первичного поступления», потому что именно тогда в школах специально имеется определенное количество свободных мест.

Однако начальный уровень ISEE предназначен для учащихся, поступающих во 2, 3 и 4 классы; это не лучшие годы для поступления в начальную школу или даже детский сад.

2. Школы часто меньше заинтересованы в академических оценках учащихся начальной школы

Просто не так много академических показателей, которые частные школы хотели бы оценивать на таком младшем уровне.Откровенно говоря, большинство престижных школ, принимающих учащихся вне цикла в этом возрасте, как правило, больше заботятся об отношениях с выпускниками, чем о реальных заслугах. Если школа требует, чтобы вы сдавали ISEE начального уровня, это в основном формальность; Баллы ISEE вашего ребенка в начальной школе, скорее всего, не повлияют на его заявление.

3. Тестирование учащихся в таком молодом возрасте представляет проблемы с условиями тестирования

Продолжительность теста ISEE Primary Level составляет от пятидесяти трех минут до одного часа.Первоклассникам, поступающим во 2-й класс, может быть трудно сидеть и / или сосредотачиваться в течение этого времени, особенно для первоклассников. ISEE также сдается на компьютере, и некоторым маленьким детям может не хватать компьютерных знаний, чтобы добиться успеха в этом возрасте.

Причины, по которым учащиеся все еще могут пройти тест ISEE Primary Level

Есть три причины рассмотреть возможность сдачи ISEE на начальном уровне.

Во-первых, если школа, в которой хочет учиться ваш ребенок, требует ISEE начального уровня, ваш ребенок должен будет взять его как часть своего заявления.Однако, по нашему опыту, попытки подготовить вашего ребенка к экзамену ISEE начального уровня в таком юном возрасте вряд ли будут стоить ни счастья вашего ребенка, ни ваших денег. Вашему ребенку нужно будет использовать основные концепции, которые он усвоил в школе. И опять же, баллы ISEE вашего ребенка в начальной школе, скорее всего, не повлияют на заявление вашего ребенка.

Вторая причина — практика к будущим экзаменам. Мы учимся на собственном опыте и накапливаем базовые знания; Если ваш ребенок сдал тест ISEE в раннем возрасте, он может почувствовать силу и уверенность при повторной сдаче теста позже.

Наконец, вы можете захотеть, чтобы ваш ребенок прошел тест просто для того, чтобы составить портфель результатов теста вашего ребенка. Создание такого портфолио может показаться впечатляющим для некоторых школ и помочь вашему ребенку выделиться из общей массы.

Для чего нужен тест ISEE на начальном уровне?

Несмотря на то, что предметы, тестируемые на начальном уровне ISEE, остаются в некоторой степени похожими на другие тесты, между ними есть некоторые ключевые отличия. ISEE начального уровня проверяет 2-3 предметных области и включает эссе.

  1. Первый предмет, , включенный только в тест для 2-го класса , — это слуховое восприятие . Этот короткий раздел включает звуковой отрывок, за которым следуют вопросы, которые позволят проверить, насколько хорошо ребенок понял услышанное. Дети не увидят текст в этом разделе, и у них будет семь минут, чтобы ответить на вопросы.
  1. Второй испытуемый — , читающий . В зависимости от того, сдает ли ребенок тест 2, 3 или 4 класса, он прочитает несколько разных отрывков и ответит на вопросы о прочитанном.Отрывки соответствуют возрасту и могут быть художественными или документальными. У 2-го класса есть двадцать минут, чтобы закончить, в то время как у 3-го — двадцать восемь, а у 4-го — полчаса.
  1. Все три класса также тестируются по математике . У учеников 2 и 3 классов будет двадцать шесть минут на заполнение этого раздела, а у учеников 4 классов — еще четыре минуты. В этом разделе есть одна математическая задача, опять же соответствующая уровню вашего ребенка.
  1. Наконец, ученики 2-х и 3-х классов получат подсказку с картинкой для своего личного эссе .4 класс получит одно письменное приглашение. Ваш ребенок сможет не торопиться, так как этот раздел теста не имеет ограничений по времени.

Как оценивается начальный уровень ISEE?

Независимо от того, в какой класс входит ваш ребенок, процесс выставления оценок остается одинаковым. В тесте ISEE нет «неправильных» ответов. Вместо этого существует четыре типа углубленных оценок. Самый общий — это Stanine Score. Наивысший балл — это 7, 8 или 9 баллов по Станину, а средний балл по Станину попадает в диапазон 4, 5 и 6.Результаты ниже этого — 1, 2 и 3 — считаются ниже среднего.

Остальные три типа оценок — это предварительная оценка, масштабная оценка и процентильный ранг. Каждый из этих баллов сообщит школьным приемным коллективам, что они хотят знать о вашем ребенке до того, как его примут.

Для более подробного ознакомления с оценкой ISEE, ознакомьтесь с нашей статьей: Что такое хороший балл по ISEE?

Piqosity: подготовка к тесту ISEE, которому можно доверять

Многие родители сделают все, чтобы их ребенок получил лучшее образование, но при этом ценят необходимость разумного использования времени своих детей.В Piqosity мы гордимся тем, что даем советы, которым можно доверять. Это включает в себя открытость и честность с нашими клиентами, когда им, вероятно, не нужно тратить время и ресурсы на подготовку к тесту!

И когда вашему ребенку придет время сдавать тест ISEE для нижнего, среднего или высшего уровня, мы будем здесь. Будучи лидером на рынке материалов для подготовки к испытаниям ISEE, Piqosity предоставляет исчерпывающие ресурсы для подготовки к испытаниям ISEE и другие материалы для подготовки к испытаниям. Наши пакеты курсов включают в себя полные практические тесты, уроки, учебные пособия, индивидуальную практику и многое другое, и все это доступно в рамках доступных планов по конкурентоспособным ценам.

Зарегистрируйтесь бесплатно сегодня, чтобы подключиться к службам подготовки к тестированию Piqosity. Затем, когда вашему ребенку будет лучше проходить экзамен ISEE, мы будем рядом, чтобы помочь!

Другие образовательные ресурсы от Piqosity:

Информационные технологии / результаты тестов

Когда доступны результаты тестов во Флориде?
Результаты тестов Флориды предоставлены Департаментом образования Флориды. В мае ожидается сдача экзаменов по английскому языку (ELA) за 3 класс.Остальные результаты тестов ожидаются в июне или июле. Эти оценки могут быть доступны позже, в зависимости от того, когда они получены от штата. Когда будут доступны результаты тестов во Флориде, будет отправлено уведомление по телефону, электронной почте и / или текстовым сообщением с использованием контактной информации, указанной в карточке экстренной помощи учащимся.

В сети отображаются только уровни достижений и общие баллы по шкале. Официальный домашний отчет Департамента образования Флориды остается основным источником информации для семей о результатах тестов во Флориде.Этот отчет может быть получен в школе, которую посещал ваш ученик во время тестирования, после того, как он будет предоставлен штатом.

Как я могу получить доступ к результатам тестов Флориды в Интернете?
Когда результаты тестов Флориды будут доступны в Интернете, они будут доступны по ссылке на главной странице веб-сайта государственных школ округа Хиллсборо (www.sdhc.k12.fl.us). Они также будут доступны в меню «Студенты и семьи» на веб-сайте государственных школ округа Хиллсборо, выбрав опцию «Табель успеваемости в Интернете и результаты тестов».

Какая информация необходима для просмотра результатов тестов Флориды онлайн?
Есть два способа войти в систему для просмотра информации в Интернете:

  1. Учащиеся могут просматривать результаты тестов, войдя в систему со своим номером учащегося и паролем округа.
  2. Родители и опекуны могут просматривать результаты тестов, вводя информацию об учащемся и присвоенный ему личный идентификационный номер (PIN). Для учащихся 6–12 классов PIN-код — это тот же PIN-код, который используется для доступа к табелям успеваемости в Интернете.Для учащихся 3-5 классов письмо с PIN-кодом было отправлено домой вместе с учащимися в апреле. Если у вас нет ПИН-кода, см. Вопрос ниже: Как мне запросить ПИН-код?

Как запросить PIN-код?
PIN-код можно отправить на адрес электронной почты или номер мобильного телефона одного из родителей или опекуна, как указано в карточке экстренной помощи студенту. Щелкните эту ссылку, чтобы запросить PIN-код в электронном виде. Если у вас более одного ученика, вам нужно сделать только один запрос.Вы получите все PIN-коды, связанные с этой контактной информацией. Обратите внимание, что каждому студенту будет отправлено отдельное электронное письмо или текстовое сообщение.

Электронный запрос PIN-кода не будет работать, если введенный адрес электронной почты или номер мобильного телефона не совпадает с информацией на карточке студенческой экстренной помощи. Пожалуйста, сообщайте обо всех изменениях вашего номера мобильного телефона и / или адреса электронной почты школе вашего ученика.

На сайте также есть табели успеваемости. Почему я не вижу табель успеваемости моего учащегося в Интернете?
В настоящее время табели успеваемости учащихся начальных классов K-5 недоступны в Интернете.Официальная бумажная копия табеля успеваемости отправляется домой вместе со студентами.
Некоторые чартерные школы не размещают табели успеваемости в Интернете. Пожалуйста, свяжитесь с вашей чартерной школой, если ваш табель успеваемости не опубликован.

С кем мне связаться по поводу вопросов или проблем?
Пожалуйста, позвоните (813) 840-7388, если у вас возникли проблемы со входом в систему. Пожалуйста, позвоните в свою школу, чтобы задать вопросы относительно табелей успеваемости, оценок или результатов тестов.

Введение в стандартизированные оценки

Многие люди помнят результаты школьных тестов, такие как «7 из 10» за проверку правописания в начальной школе или «63%» за один из экзаменов в средней школе.Такие баллы, известные как исходные баллы, легко понять и использовать для обозначения того, какую долю от общего количества баллов человек получил на тесте. Однако эти оценки менее полезны, поскольку позволяют учителям значимо сравнивать успеваемость учеников между одним тестом и другим, а также отслеживать прогресс в течение определенного периода времени. Это связано с тем, что в исходных оценках не учитываются такие факторы, как сложность теста или производительность по сравнению с другими тестируемыми.

Многие профессионально подготовленные тесты, включая тесты NFER для 1-5 лет, дают дополнительные результаты, помимо простых пропорций или процентов.Одна из этих мер — стандартизованные баллы.

Зачем нужны стандартизированные баллы?

Стандартизированные баллы являются более полезными показателями, чем исходные баллы (количество или процент вопросов, на которые даны правильные ответы), поскольку они позволяют сравнивать тестируемых с большой репрезентативной на национальном уровне выборкой, которая прошла тест до публикации. Обычно тесты стандартизированы, поэтому средний балл, стандартизированный на национальном уровне, автоматически составляет 100, независимо от сложности теста.Это означает, что учителя могут легко определить, находится ли тестируемый выше или ниже среднего показателя по стране.

Поскольку стандартизованные оценки преобразуются в общую шкалу, они позволяют проводить значимые сравнения между оценками других стандартизированных тестов. Стандартизованные баллы большинства образовательных тестов охватывают один и тот же диапазон — от 70 до 140. Таким образом, успеваемость ученика, скажем, по математике и английскому языку, может быть напрямую сравнена с использованием стандартизированных баллов. Стандартизированный балл ученика также можно отслеживать от теста к тесту, чтобы отслеживать прогресс.

Стандартизированные баллы также могут учитывать различный возраст участников тестирования. Это называется стандартизированной по возрасту оценкой. В типичном классе Англии и Уэльса самые старшие ученики могут быть на 12 месяцев старше младших. Почти всегда в тестах на способности, проводимых в начальных и младших классах средней школы, ученики старшего возраста в среднем получают несколько более высокие исходные баллы, чем ученики младшего возраста. Однако стандартизированные по возрасту баллы выводятся таким образом, что возраст учеников учитывается путем сравнения ученика с другими учениками того же возраста (в годах и месяцах) в репрезентативной на национальном уровне выборке.Таким образом, младший ученик может получить более низкий исходный балл, чем старший ученик, но иметь более высокий стандартизованный балл. Это связано с тем, что младший ученик сравнивается с другими младшими учениками в контрольной группе и имеет более высокие результаты по сравнению с его или ее возрастной группой. Таким образом, стандартизированные по возрасту баллы полезны, поскольку позволяют проводить значимые сравнения между учениками в школе. Однако имейте в виду, что не все стандартизированные тесты стандартизированы по возрасту, и спросите своего поставщика услуг тестирования, если вы не уверены.

Чтобы узнать больше об эффективном использовании оценивания, посетите Центр оценки NFER, где вы найдете множество бесплатных руководств и ресурсов. Вы также можете подписаться на нашу ежемесячную информационную рассылку об оценке, чтобы получать эксклюзивный контент, связанный с оценкой, который доставляется прямо на ваш почтовый ящик.

Для получения дополнительной информации о популярном диапазоне стандартных стандартных оценок NFER для ключевых этапов 1 и 2 посетите сайт www.nfer.ac.uk/tests.

.

Author: alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *