Паронимы 5 пар: 10 пар слов, значение которых очень легко перепутать - Управленческое образование

Содержание

10 пар слов, значение которых очень легко перепутать

Есть такие слова, которые, скорее всего, каждый хоть раз в жизни путал. И называл кого-то невежей вместо невежды или писал о косатке вместо касатки. Сегодня разбираемся с ещё одной порцией паронимов — словами, которые очень похожи по звучанию, но часто очень разные по значению.

Полезная рассылка «Мела» два раза в неделю: во вторник и пятницу

Невежа: не будьте невежей, не обращайтесь ко всем незнакомцам «Эй, ты!»

Невежда: я тот ещё невежда в математике

Если за столом сделать замечание за то, что кто-то вытер рот рукой вместо салфетки, и назвать его «невеждой», он имеет полное право оскорбиться. Особенно если знает истинный смысл слова. Потому что невежда — это скорее больше про образование, а невежа — про манеры и воспитание. Конечно, невежа вполне может быть невеждой, что совсем грустно, но путать их всё же не стоит. Оба слова произошли от глагола «ведать» (знать). Раньше они были синонимами, во времена Крылова и Пушкина, например. Сейчас эти слова могут быть синонимичными, но исключительно в разговорной речи.

Воскресение: последний роман Льва Толстого называется «Воскресение»

Воскресенье: в это воскресенье мы идёт в театр

Стоит опечататься в одной букве и уже из дня недели получается нечто другое. Воскресение — это то, что произошло с Джоном Сноу из «Игры престолов». Когда человек возвращается к жизни в буквальном и переносном смысле. А если добавить вместо буквы «и» немного мягкого знака — мы снова переносимся в суровую реальность, когда завтра понедельник и на работу.

Косатка: масса косаток достигает восьми тонн

Касатка: низко над землёй летали касатки

Если в детстве вы были поклонником фильма про косатку Вилли, то наверняка хорошо знаете, что это животное пишется через букву «о». Потому что остальные упорно называют гигантских морских млекопитающих, похожих на дельфина и на кита, «касатками». Кстати, если Word подчёркивает слово красным и предлагает заменить на «касатку» — не поддавайтесь. Потому что в противном случае Вилли был бы… птицей. Да-да, касатка — это разновидность ласточек, а ещё ласковое обращение к девушкам в книжках. Путаница возникла, скорее всего, из-за чередования гласных в корне -кос- и -кас-. По правилу, если после корня -кас- стоит суффикс -а-, то и в корне пишем -а-. Но это не тот случай.

Адресант: адресант отправил заказное письмо

Адресат: заказное письмо доставлено адресату

Если ещё проще описать нашу карточку: адресант — это отправитель, а адресат — получатель. Ассоциировать адресата можно всегда с адресом, без которого письмо, посылка или просто информация никогда не будет доставлена. В отличие от адресанта, который эту информацию отправляет.

Абонемент: просроченный абонемент в фитнес-клуб

Абонент: в настоящее время абонент вне зоны действия сети

Чтобы больше никогда не попадать в неловкие ситуации, оформляя «абонент в библиотеку», вспоминайте почаще, что говорит автоответчик в трубке, если не можете до кого-то дозвониться. А говорит он «Абонент недоступен». Если ещё проще: абонемент это документ на пользование чем-либо, а абонент — тот, кто пользуется этим самым абонементом, или какими-то услугами по абонементу. Прилагательные у этих слов будут тоже немного отличаться: абонентский (от абонемента) и абонентный (от абонента).

Подпись: поставьте, пожалуйста, свою подпись внизу документа

Роспись: чем отличается хохломская роспись от городецкой?

В судьбу этих паронимов вмешалось третье слово «расписка» — документ с подписью, подтверждающий получение чего-либо. Отсюда и ошибочная логическая цепочка «если мы расписываемся — значит, ставим роспись». Нет. Даже если вас просят расписаться, вы всё равно ставите подпись. Всегда. А вот оценить роспись потолков и стен можно, например, в петербургском Эрмитаже.

Компания: компания китайских туристов оккупировала Красную площадь

Кампания: Алексей Навальный начал свою предвыборную кампанию

Гран-при по популярности среди паронимов отдаём паре «компания-кампания». Пишут эти слова по-разному и, честно говоря, особо не задумываясь над смыслом. А надо бы. Компанией называют группу людей, какое-то общество (от французского compagnie). Ещё компания — это предприятие, которое занимается производством, торговлей или чем-то подобным. Слово «кампания» (от французского campagne) в русском языке появилось довольно поздно — в начале XIX века. Теперь оно обозначает не только военную операцию (первое значение), но и цикл мероприятий, который направлен на достижение одной цели.

Советчик: мне не нужны советчики!

Советник: он был тайным советником при дворе

Если вы любите раздавать советы (даже непрошенные), то правильно называть себя главным советчиком. Главное, не советником, чтобы все окончательно не подумали, что вы свихнулись. Советник может быть в посольстве. Это название должности. А тот, кто советует, это советчик.

Гордыня: в христианстве гордыня считается грехом.

Гордость: Александр Пушкин — наша гордость.

На самом деле у гордости и гордыни прямая связь. Человек может быть гордым: с чувством собственного достоинства. Или горд: доволен результатами, успехами кого- или чего-либо. И в этом нет ничего плохого. Пока гордость не зашкаливает, и из гордого человек не превращается в горделивого. В общем, главное отличие — это окрас слов. «Гордыня» — это чувство с негативным оттенком, которое часто ассоциируется с заносчивостью, эгоизмом и высокомерием. Так что не путайте безобидную гордость с небезобидной гордыней.

Эскалатор: на второй этаж можно подняться на эскалаторе

Экскаватор: Вова хотел бы стать машинистом экскаватора

Все прекрасно знают, что та штука, по которой мы поднимается и спускаемся в торговых центрах, называется эскалатором. А на стройках применяется всё-таки экскаватор. Но это знание, конечно, нисколько не мешает то и дело путать эти слова. Ну хотя бы потому, что они очень похожи по звучанию (и написанию) — разница лишь в двух буквах. Ещё оба слова пришли к нам из английского языка. В русском языке «эскалатор» (от англ. escalator) появился в 30-х годах XX века. А вот двойняшка excavator, хоть и существует с XVII века, добрался до нас позже — к концу прошлого столетия. На этом сходства, пожалуй, заканчиваются. Запоминаем и больше не назначаем в торговом центре встречу у «экскаватора».

Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!

Паронимы 10 класс онлайн-подготовка на Ростелеком Лицей

Паронимы

На сегодняшнем уроке мы познакомимся с заданием 5 и изучим тему «Паронимы».

Чтобы справиться с этим заданием вам необходимо:

Знать, что такое паронимы;
Уметь находить предложение с лексической ошибкой в употреблении паронима;

Уметь подбирать верную и подходящую для контекста паронимическую пару к слову, чтобы исправить ошибку.

Паронимы – это слова, которые очень похожи по звучанию, но при этом абсолютно различающиеся по смыслу. Например, эффектный – эффективный, болотный -болотистый и так далее. Так как паронимы сходны по звучанию, их часто неправильно употребляют в речи. Условие задания и требует найти эти ошибки.

Сотрудники ФИПИ разработали словарь конкретных слов-паронимов, которые будут использоваться в заданиях 5. Конечно, это облегчает подготовку. Но не нужно ограничивать себя лишь этим словариком, так как правильное употребление слов-паронимов поможет при написании сочинения части 2, в повседневной речи.

Для успешного выполнения задания 5 необходимо заучивать наизусть не только пары паронимов из словаря паронимов, разработанного ФИПИ, но и их значения, именно поэтому для вашего удобства мы включили в словарь паронимов ФИПИ лексическое значение каждого слова.

Сегодня мы посмотрим на различие самых сложных слов из списка паронимов, поэтому приготовьтесь! Мы начинаем!

Выплатить — выдать плату

Заплатить — отдать плату за что-либо

Оплатить — отдать плату за что-либо.

Отплатить — сделать что-либо в ответ

Уплатить — внести плату за что-либо

выплатить жалованье/ проценты по долгу

заплатить за билет

(всегда с предлогом ЗА)

оплатить счет

(без предлога)

отплатить за гостеприимство

уплатить налог

Гуманистический – от слова гуманизм

Гуманитарный — относящийся к общественным наукам; к правам и интересам человека

Гуманный — человечный, человеколюбивый

гуманистические идеи

гуманитарная помощь

гуманитарные факультеты

гуманное отношение

Болотистый — изобилующий болотами	Болотный – то, что на болоте
болотистая местность	болотные травы

Демократичный — свойственный широким слоям народа, для народа	Демократический — на принципах демократии
демократичное решение, демократичный руководитель	демократическая партия

Артистический — предназначенный для артистов, свойственный артисту	Артистичный — отличающийся артистизмом
артистическая среда, карьера	артистичный человек

Давайте попробуем потренироваться.

Выращивание – овощей, плодов =/= наращивание – волос, ресниц =/= отращивание – волос.

Абонемент – документ на пользование чем-либо =/= абонент — владелец абонемента.

Костный — прилагательное к существительному кость. Добываемый из костей =/= костяной — сделанный из кости.

Ритмический — относящийся к ритмике, подчинённый ей =/= ритмичный — повторяющийся через равные промежутки чего-либо.

Годовой – относящийся к целому году, получающийся в конце года (годовой доход, годовая оценка) =/= годичный – продолжающийся в течение года (годичные издержки).

Проведем смысловой анализ предложений и выясним, где пароним употреблен неверно:

НАРАЩИВАНИЕ огурцов. Пароним употреблен явно с ошибкой. Это и будет верный ответ. Проверим оставшиеся варианты для тренировки.
Из-за отъезда я не успел использовать и половину АБОНЕМЕНТА. Заменим синонимом: из-за отъезда я не успел использовать и половину документа, предоставляющего право на какое-либо обслуживание.
Пароним употреблен верно.
КОСТНЫЙ мозг.
Пароним употреблен верно.
РИТМИЧНЫЕ шаги.
Пароним употреблен верно, так как шаги повторяются.
У нас уже ГОДОВОЙ опыт работы. Все правильно – это опыт, который набрался после года работы, получившийся в конце года.

Ответ: ВЫРАЩИВАНИЕМ

Топ 10 опасных пар паронимов из заданий ЕГЭ по русскому (ВЗРОСЛЫМ ТОЖЕ ПОЛЕЗНО ЗНАТЬ!) | Великий Могучий

Всем привет! Сегодняшний урок будет одинаково полезен и школьникам, которые скоро будут сдавать государственный экзамен и всем взрослым, которые давно забыли, что такое слова-паронимы.

Как обычно, новый видеоурок по теме:

Что такое паронимы?

Паронимы – это однокорневые слова одной части речи, близкие по звучанию, но отличающиеся по значению.

Например, у Пушкина в «Капитанской дочке» один из героев говорит, что нечего дворян «ни жалеть, ни жаловать». Это классический пример слов-паронимов в одинаковым корнем «жал».

Разберем самые популярные пары паронимов, которые обычные люди часто путают в речи.

1. АДРЕСАТ и АДРЕСАНТ

Адресат – тот, кому посылают письмо, а адресант –тот, кто отправляет.

Получается, что адресант посылает письмо адресату.

2. ВДОХ и ВЗДОХ

Вдох – отдельный впуск воздуха в лёгкие, вдыхание. Например, глубокий вдох.

А вздох – усиленный вдох и выдох, обычно для выражения какого-либо чувства. Например, говорить со вздохом.

3. ДИПЛОМАТ и ДИПЛОМАНТ

Дипломат — это работник посольства или консульства.

А дипломант — участник конкурса, фестиваля, отмеченный за свое исполнительское мастерство дипломом.

4. ГОРДОСТЬ и ГОРДЫНЯ

Гордость – чувство собственного достоинства, самоуважение или чрезмерно высокое мнение о себе. Например, испытывать гордость за сына.

Гордыня — чрезмерная гордость, заносчивость, высокомерие. Также, гордыня, как вы помните, входит в число смертных грехов.

5. КОННЫЙ и КОНСКИЙ

Конный — связанный с лошадьми; действующий с помощью лошадей. Например, конная упряжка.

Конский — принадлежащий коню, относящийся к нему. Например, конский хвост.

6. ТЕМА и ТЕМАТИКА

Тема – то, о чем вы говорите/пишете/читаете. Например, тема моего доклада – проблемы экологии нашего города.

Тематика – это совокупность из нескольких тем. Например, военная тематика в произведениях XX века.

7. ИНФОРМАТИВНЫЙ и ИНФОРМАЦИОННЫЙ

Информативный — несущий информацию, насыщенный информацией. Например, информативный урок.

Информационный — относящийся к информации. Например, информационное пространство.

8. ОБРЫВОК и ОТРЫВОК

Обрывок – это оторванный кусок чего-либо, например, веревки, газеты.

А отрывок – это небольшая часть какой-либо записи, литературного или музыкального произведения.

9. ВЕЛИКИЙ и ВЕЛИЧЕСТВЕННЫЙ

Великий – превосходящий какой-либо уровень, выдающийся. Например, великий композитор, великий музыкант.

Величественный – исполненный величия и красоты, имеющий большие размеры. Например, величественное здание.

10. ВЫГОДА и ВЫГОДНОСТЬ

Выгода – это прибыль, доход, извлекаемый из чего-либо. Например, продать с выгодой.

Выгодность — свойство, являющееся выгодным. Например, выгодность условий.

А пока для всех желающих подтянуть русский язык курс «Идеальный Русский» от Wikium .

Подписывайтесь на наш канал на YouTube . Будьте грамотными, будьте в тренде!

СЛОВАРЬ ПАРОНИМОВ РУССКОГО ЯЗЫКА

СЛОВАРЬ ПАРОНИМОВ РУССКОГО ЯЗЫКА. Ольга Викторовна Вишнякова.
Словарь включает:

а) предисловие;

б) список условных сокращений;

в) русский алфавит;

г) корпус словаря, состоящий из словарных статей, в которых лексикографически обработаны около

1000 пар паронимов;

д) указатель паронимов и паронимических гнёзд, включённых в словарь.

Словарь содержит паронимы, которые представлены в различных пластах устной и книжно-письменной речи: художественно-литературной, разговорно-бытовой, общественно-публицистической, производственно-технической, научной и т. д.

Паронимы, ограниченные в своём употреблении, снабжены пометами, указывающими на стилистическую характеристику слова (спец., разг., полит., бот. и др.). Эти пометы даны на основе «Словаря современного

русского литературного языка» в 17-ти томах [1] , «Словаря русского языка» С. И. Ожегова [2] и «Словаря русского языка» в 4-х томах [3] .

Структура словаря

§ 3. Корпус словаря состоит из словарных статей, построенных на сопоставлении компонентов описываемых лексических пар паронимов.

§ 4. Каждая пара паронимов рассматривается в отдельной словарной статье. Статьи расположены в алфавитном порядке. Внутри каждой пары — алфавитный принцип расположения лексических единиц,

например: АДРЕСАНТ//АДРЕСАТ… БЕЗДЕЛИЦА//БЕЗДЕЛЬНИЦА… ВДОХ//ВЗДОХ…

Словарная статья

§ 5. В общий заголовок статьи через две косые линии вынесена лексическая пара паронимов с обозначением ударений и выделением полужирным шрифтом морфем, которые их различают, например:

АБОНЕМЕНТ ´//АБОНЕНТ ´

ТРУБ´ ОЧНЫЙ//ТРУБ´ ЧАТЫЙ

§ 6. В ряде паронимов на созвучие компонентов лексических пар влияет чередование звуков в корне.

При этом корень, оставаясь одним и тем же, может варьироваться, изменяться по определённым законам.

Это связано с чередованием гласных (что очень редко: клёв//клюв, фен//фён) и с чередованием согласных (что очень часто и строго определено). Варьирование корня может повлечь, а может и не повлечь за собой использование разных суффиксов, например: горний//горный |н’—н| .

В состав словаря вошли паронимы со следующими чередованиями согласных в корне:

|б—б’| : зубы//зубья |ж—з| : мороженый//морозный

|в’—в| : черви//червы |м—н| : темь//тень

|д—жд| : блудить//блуждать |н—т| : останки//остатки

|ж—жд| :невежа//невежда |с—ш| : воскресение//воскрешение

|в—вл| : заживать//заживлять |т—ч| : работник//рабочий

|мл—м| : земляной//земной |ц—ч| : (из корневого |к|): грецкий//греческий

|пл—п| : накрапливать//накрапывать |ч—ш| : двуручный//двурушный

|т—тл| : светить//светлить |к—ч| : безликий//безличный

В ряде случаев чередование сопровождается наличием беглой гласной |о|: ковкий//ковочный, трубочный//

трубчатый.

В словаре имеются также паронимические пары, в которых один из компонентов содержит суффикс -иj-:

абстракция, вакация, мелодия, наследие, экономия, крокодилий и т. д.

§ 7. Знак * при заголовке указывает, что в статье рассматриваются неполные паронимы, например:

МИФИЧЕСКИЙ ´//МИФИЧНЫЙ ´

§ 8. Знак ** при заголовке указывает, что в статье рассматриваются частичные паронимы, например:

ДЫМ´ НЫЙ//ДЫМОВОЙ´

§ 9. Римские цифры в заголовке означают, что в статье рассматриваются омонимические значения

слова, например:

ГРАФИЧЕСКИЙ ´I, II//ГРАФИЧНЫЙ ´

§ 10. В начале статьи указано гнездо паронимов, если оно имеется, например:

БЕЗЫСКУС´ НЫЙ//БЕЗЫСКУС´ СТВЕННЫЙ

Составляют гнездо пар с паронимами безыскусно//безыскусственно, безыскусность//безыскусственность.

§ 11. Далее словарная статья делится на две части, в каждой из которых следует описание сначала одного, а затем другого компонента лексической пары паронимов. Схемы описания идентичны.

§ 12. Описание компонента паронимический пары начинается с заголовочного слова, набранного прописным полужирным шрифтом. Затем приводится толкование значения слова. Если у слова несколько значений, то они разделяются полужирными арабскими цифрами (1. … 2. …), омонимические значения выделяются полужирными римскими цифрами (I. … II. …).

§ 13. В отдельных случаях, если сфера употребления слова ограничена, в круглых скобках даётся специальная помета: (разг.), (высок.), (прост.), (устар.), (спец.), (муз.), (филос.), (хим.) и т. д.

Помета ставится сразу после заголовочного слова, перед толкованием, если у слова одно значение или если она относится ко всем значениям слова. Например:

ЗУБАСТЫЙ (разг.). 1. С крепкими, острыми, большими зубами; с большим количеством зубов. 2. перен. Дерзкий, острый, язвительно-насмешливый.

Если ограничительная помета относится лишь к одному из значений, она приводится в круглых скобках после толкования этого значения. Например:

ЗУБАТЫЙ. 1. Имеющий зубы, с зубами (разг.)…

Если в скобках стоят две пометы, например. (разг. пренебр.), (поэт. устар.) и т. п., то это значит:

разговорное с пренебрежительным оттенком, поэтическое устарелое и т. п. Если же две пометы соединены союзом «и», например (устар. и прост.), то это значит, что в одних контекстах слово употребляется как

архаизм, а в других оно придаёт речи оттенок просторечия.

Помета перен. (переносно) ставится всегда перед толкованием значения, к которому она относится.

Для того чтобы подчеркнуть, что рассматриваемое паронимичное слово (в отличие от второго компонента пары) используется в текстах специального или научного характера, в ряде случаев после толкования

значения этого слова в круглых скобках даётся уточнение:

…(Употребляется в словосочетаниях терминологического характера.)

§ 14. Из грамматических сведений приводятся только те, которые помогают раскрыть значения паронимов. Так, например, даётся грамматическая ограничительная помета (только 3 л.; только с одуш. сущ.;

только с неодуш. сущ.; только полн. ф.; только кратк. ф.; только прил.). Помета расположена всегда

перед толкованием значения, к которому она относится.

§ 15. Синонимы, антонимы рассматриваемых лексем привязаны к толкованиям, снабжены стилистическими пометами, например:

АНТИПАТИЧНЫЙ. Содержащий элементы антипатии, вызывающий, возбуждающий неприязнь, отвращение. Синонимы: неприятный, отталкивающий. Антоним: симпатичный.

АВАНТЮРИСТ. … 2. Человек, склонный к авантюризму; беспринципный делец. Синонимы: мошенник, проходимец (разг. презр.), пройдоха (прост.).

§ 16. Иллюстративный материал представлен в виде типичных словосочетаний, перед которыми выносится заголовочное слово, набранное полужирным строчным шрифтом. Если слово многозначно, словосочетания привязаны к своим значениям с помощью светлых арабских цифр под скобкой или светлых

римских цифр (в случае омонимии). Тильда (∼) в словосочетаниях заменяет заголовочное слово или неизменяемую часть его (однако в ряде случаев для облегчения восприятия слова разворачиваются полностью). ´

Вертикальная черта (|) отделяет неизменяемую часть слова от изменяемой части. Например:

Аспирант: талантливый, молодой, энергичный, пунктуальный ∼; ∼ университета; работа ∼а;

отчёт ∼а; ∼ исследует, экспериментирует.

Белеть: 1) лицо белеет от страха, от боли; нос белеет от мороза; волосы белеют с годами;

2) белеет парус, вершина горы, снег, снег, берёза, цветок, платье, кожа, седина; ∼ в море, на горизонте, вдали, на клумбе, в сумерках, в волосах.

Горюч|ий: I ∼ий газ; ∼ая масса, жидкость; ∼ее вещество, ископаемое; II ∼ие слёзы.

§ 17. После значка

следуют цитаты из литературных произведений, из периодических изданий и

т. д. с указанием на их источник. Иногда автор прибегает к собственным примерам. В таких случаях

значок ♦ отделяет один авторский пример от другого или от последующей цитаты. Примеры даются ко

всем рассматриваемым значениям слова. Значок — — — употребляется для обозначения пропуска в цитате. В квадратных скобках в примерах даются пояснения к тексту.

20§ 18. После значка 4 помещены фразеологизмы, пословицы, поговорки. Помета (разг.) при фразеологизмах не ставится, поскольку подавляющее их число принадлежит разговорному стилю речи.

§ 19. Аналогичное описание сопровождает второй компонент пары.

§ 20. В конце статьи в ряде случаев приводится сравнение, показывающее смысловое различие словосочетаний, если каждый из компонентов пары (иногда) сочетается с одним и тем же словом. Например, в статье АКЦИОНЕРНЫЙ//АКЦИОНЕРСКИЙ:

С р а в н и т е : акционерный капитал — капитал, основанный на акциях; акционерский капитал — капитал, принадлежащий акционеру.

§ 21. В конце статьи (неполные паронимы) располагается примечание. В нём указаны значения, в

которых компоненты пар выступают как синонимы, что свидетельствует о неполном размежевании данных паронимов. Например: в статье ГРАЖДАНСКИЙ//ГРАЖДАНСТВЕННЫЙ:

П р и м е ч а н и е . В значении «обладающий сознанием достоинства гражданина, свойственный общественно-сознательному гражданину» слова гражданский и гражданственный продолжают оставаться синонимами: гражданский (гражданственный) пафос, гражданское (гражданственное) самосознание.

§ 22. В ряде статей имеются рисунки, иллюстрирующие словосочетания с рассматриваемыми словами.

В рисунках цветом выделено то, чем семантически отличается один пароним от другого; например, в статье

ЛУКОВИЧНЫЙ//ЛУКОВЫЙ коричневым цветом обозначены луковичные растения (тюльпаны) и луковые перья.

Указатель

§ 23. Указатель паронимов и паронимических гнёзд является перечнем всех вошедших в словарь

паронимических пар. Для облегчения поиска все двучленные группировки слов расположены по алфавиту,

указаны страницы, где можно получить сведения о них. Гнёзда в указателе даны со втяжкой.

Заплатить и оплатить: 10 пар, в которых слова легко перепутать | Образование | Общество

Паронимы — это слова, которые очень похоже звучат, но имеют разное значение. Например, песчаный и песочный. Цвет не может быть песчаным, а берег — песочным. Катастрофа может быть гуманитарной, а обращение — гуманным, но не наоборот.

1. Одеть/надеть. Безусловный лидер по числу ошибок и степени вызываемого раздражения. Есть известное мнемоническое правило, которое помогает запомнить разницу: одеть Надежду, надеть одежду. То есть одеть можно кого-то, а надеть — что-то.
Лингвистическое сообщество уже давно сомневается в том, насколько незыблема эта норма и дает ли ее условное несоблюдение право судить о грамотности человека. Автор книги «Русский со словарем» лингвист Ирина Левонтина напоминает, что в книге «Москва—Петушки» Ерофеев неоднократно употребляет глагол «одеть» вместо «надеть». Встречается такое и у Окуджавы, и в гораздо более ранних источниках:
«Одеть в смысле «надеть» существует давно: такой пример есть еще у П.В. Анненкова в парижских записках 1848 года. Есть такое и у Достоевского, и у любимого Ерофеевым Розанова, да мало ли у кого… И если Ерофеев, язык которого изумителен, а также и Окуджава, а ранее Пастернак говорили одеть штаны, плащ, пальто, для лингвиста это повод не заклеймить писателей, а задуматься о статусе соответствующей нормы».

В рубрике «Вспомнить все» объясняем правила русского языка так, чтобы стало понятно

2. Уплатить/оплатить/заплатить. Эти глаголы можно часто услышать в общественном транспорте: «Оплатите за проезд!» Тут не только вопрос употребления паронимов, но и вопрос управления. Оплатить можно что-то, а вот заплатить (или просто платить) — за что-то. Так что правильно будет: «Оплатите проезд!» либо «Заплатите за проезд!»

3. Невежа/невежда. Все знают, что невежа — это про воспитание, а невежда — про образование. Но не всем известно, что когда-то это были вариации одного и того же слова с одним и тем же значением. Невежа — древнерусское слово, невежда — церковнославянское (сравните пару «одёжа» — «одежда» с тем же принципом чередования ж-жд в древнерусском и церковнославянском языках). Позже значения этих двух форм одного и того же слова разошлись.

Однако и Крылов, и Пушкин, и другие классики спокойно употребляли эти слова в качестве синонимов. Вспомните Крылова: «Невежи судят точно так…»

Портал «Грамота.ру» и сейчас официально разрешает путать эти слова, правда, с одной оговоркой: путаница допустима лишь в разговорной речи, а в литературной следует различать значения.

4. Эффективный/эффектный. Эффективный — это такой, который дает эффект. А эффектный — тот/то, кто/что производит впечатление. Если мы говорим, что очередной законопроект Думы будет эффективным, это означает, что он будет хорошо работать. Но если мы называем его эффектным, это значит, что он просто рассчитан на то, чтобы произвести эффект, кого-то поразить. Выбирайте, что больше подходит.

5. Командировочный/командированный. Эти слова часто путают, но они имеют разное значение, не допускающее путаницы. Командировочным может быть удостоверение, документ, а командированным — человек, который отправился в командировку.

6. Главный/заглавный. Прилагательному «заглавный» не повезло: его почти никогда не используют в полную силу. Многие уверены, что заглавной может быть только буква. На самом же деле заглавной может быть и роль в кино, например. Ее можно так назвать, если она совпадает с заглавием фильма. Например, Кира Найтли сыграла в фильме «Анна Каренина» не просто главную, а заглавную роль.

7. Принять/предпринять. В рубрике «Вспомнить все» мы уже обращались к этому примеру. Принять можно меры, а предпринять, например, усилия.

8. Экономический/экономичный. Экономический — значит имеющий отношение к экономике. А экономичный — такой, который дает возможность сэкономить. Интересно, что в прошлом эти слова могли выступать в качестве синонимов. Толковые словари дают одно из толкований с пометой «устар.»: экономический = экономичный.

9. Роспись/подпись. У слова «роспись» есть два основных значения: декоративная живопись на стенах (и процесс ее нанесения), а также письменный перечень, список. Большой толковый словарь С.А. Кузнецова поясняет: роспись может употребляться и как синоним подписи, но только в разговорной речи. Если же текст официальный, то правильным будет выражение «поставить подпись» (под каким-либо документом).

10. Сравнять/сровнять. Тут все дело в одной букве, которая и меняет значение слова. Сровнять — сделать ровным, сравнять — сделать равным. То есть счет в игре можно сравнять, а дом можно сровнять с землей.

Не паронимы, а синонимы

В последнее время часто возникает вопрос: отель правильно называть пятизвездочным или пятизвездным? Словари фиксируют оба варианта, но предпочтительным, как отмечает справочное бюро портала «Грамота.ру», остается вариант «пятизвездочный». То же самое касается и пары «туристический/туристский»: допустимы оба варианта, но более корректен первый.

Можно ли быть в эпицентре событий?

Долгое время использование слова «эпицентр» именно в этом значении считалось грубой ошибкой, потому что «эпицентр» — термин из области геологии или физики. Но уже довольно давно словари стали фиксировать и переносное значение слова — место, где что-то проявляется с наибольшей силой. В справочном бюро «Грамоты.ру» много вопросов про центр и эпицентр. Портал поясняет: такое употребление корректно, так что корреспондент вполне может быть в эпицентре событий. Фиксирует такое значение и словарь Г.Я. Солганика «Язык газеты, радио и телевидения», что, впрочем, не отменяет стилистической небезупречности этого выражения, которое хоть и легализовалось, но не перестало быть журналистским штампом.

Пар они мы Паронимы то

Пар они мы

• Паронимы (то греч. para – «около» и onyma – имя) – это слова, сходные по строению, но имеющие разный смысл, образованные от одного корня с помощью разных аффиксов. (Например, надеть – одеть, экономичный – экономический).

Разграничение паронимов и омонимов • По сходству произношения слова-паронимы сближаются с омонимичными словами. Однако отличаются от последних следующими признаками: 1. Паронимы имеют разное написание. Пример: вдох – вздох (паронимы), лук – 1)огородное растение, 2) оружие для метания стрел (омонимы) 2. Паронимичные слова никогда не имеют полного совпадения в произношении. Пример: земельный – земляной (паронимы), шпилька – 1) приспособление для закалывания волос, 2) тонкий каблук (омонимы)

• Близость паронимичных слов по звучанию – источник ошибок в их употреблении. Так, говорят «одел пальто» вместо «надел пальто» . Эти глаголы различаются по смыслу: надевают что, а одевают кого (надел шапку одел ребёнка). На этом примере мы видим, что паронимы различаются сочетаемостью с другими словами. • По этому признаку — разнице в сочетаемости – и можно разграничивать значения паронимических слов. Например, «Прошу предоставить мне отпуск» (т. е. дать возможность пользоваться отпуском), «Представьте сначала отчёт о работе» (т. е. он велит, приказывает предъявит ему отчёт о работе).

• Различать паронимы между собой, подбирая к каждому парониму близкое ему по смыслу слово. Эти подстановочные слова никогда не совпадут. • Например, вместо экономный хозяин можно сказать рачительный хозяин, вместо экономичный способ литья – выгодный способ литья. Тем самым делается разница между паронимическими словами экономичный и экономный очевидной.

Для чего используются паронимы? • В речи паронимы могут использоваться для выразительности, для подчёркивания какой-либо мысли. • Особенно характерно это для художественной литературы, для поэзии. • Примеры: «Служить бы рад – прислуживаться тошно!» (А. С. Грибоедов) «Одно дело – слушать. Другое – слышать. » (М. Цветаева)

Словари паронимов • Первый словарь-справочник «Трудные случаи употребления однокоренных слов русского языка» (авторы Ю. А. Бельчиков и М. С. Панюшева) издан в 1968 году. В нём было объяснено около 200 паронимических лексем, к которым авторы относят лишь однокоренные слова одной и той же части речи с общими грамматическими признаками. Каждая словарная статья содержит толкование значения слов, имеющих структурное и звуковое сходство. • В 1971 году был издан первый специальный «Словарь паронимов русского языка» Н. П. Колесникова. В нём объяснено более 3000 слов, имеющих разное значение, но сходных по звучанию. В словарной статье дано разъяснение каждого из паронимичных слов. • В 1976 году вышел «Словарь трудностей русского языка» (авторы Д. Э. Розендаль, М. А. Теленкова). Словарь включает около 30 тыс. слов, большая часть которых снабжена стилистическими пометками и примерами контекстуального различного употребления. К 1985 году вышло четыре издания словаря • В 1984 году издан «Словарь паронимов русского языка» О. В. Вишняковой. В нём дано толкование более 1000 паронимичных пар. Каждое из толкований иллюстрируется примерами употреблений в словосочетаниях и текстах.

Орудие Оружие

Абонемент Абонент

5 класс. Урок № 49. Паронимы.

Паронимы

Цели: обеспечить возможность усвоения учащимися материала по теме «Паронимы»; организовать деятельность учащихся по формированию умений различать паронимы на основе их значений; воспитывать коммуникативную культуру учащихся.

Задачи: организовать взаимодействие учащихся в парах для работы по формулировке определения понятия «паронимы»; способствовать осмыслению целей и задач урока; рефлексии; формировать чувство ответственности за результаты своего труда.

Ход урока

Оргмомент
Создание проблемной ситуации. Работа в парах

Распределите данные пары слов в три столбика, а затем аргументировать своё мнение.

Синонимы	Антонимы	Омонимы
Мчаться – нестись	Медленно – быстро	Лесной ключ – ключ от двери
прекрасный – великолепный	плакала – смеялась	зелёный лук – лук стрелка

Слова для справок. Медленно – быстро, мчаться – нестись, лесной ключ – ключ от двери, абонент – абонемент, плакала – смеялась, великий – величественный, зелёный лук – лук стрелка, невежа – невежда, прекрасный – великолепный. Учащиеся выполняют задание.

Какие пары слов вам не удалось выписать и почему? Докажите, что слова, которые вы не выписали (сытый — сытный, невежа – невежда) не являются ни синонимами, ни антонимами, ни омонимами. Для этого обсудите свой ответ в парах, опирайтесь на известные вам определения понятий.

Эти слова не синонимы: синонимы звучат и пишутся по-разному, а эти слова похожи по звучанию и написанию, у них разное лексическое значение.

Эти слова не антонимы: они не противоположны по лексическому значению.

Эти слова не омонимы: они не одинаковы по звучанию и написанию.

Какой тогда возникает вопрос? Как называется эта группа слов? Такие слова называются паронимами.

Формулировка темы и целей урока

Сформулируйте тему сегодняшнего урока и его цели. Тема урока – паронимы.

Цели урока. 1) Узнать, что такое паронимы. 2) Правильно употреблять паронимы в речи. 3) Различать синонимы, антонимы, омонимы и паронимы.

Открытие нового

Определение паронимов.

Итак, попытаемся самостоятельно дать определение паронимов. Для этого ответим на следующие вопросы.

1) Однокоренные ли это слова? – Однокоренные.

2) Какие это слова по звучанию и написанию: одинаковые – разные – сходные? – Сходные.

3) Какие это слова по значению: противоположные – разные – близкие? – Разные.

А теперь вставьте в определение необходимые слова. Паронимы – это … слова, … по звучанию и написанию, но … по значению. Паронимы – это однокоренные слова, сходные по звучанию и написанию, но разные по значению. Сопоставьте это определение с определением в учебнике.

Понять и запомнить это определение поможет происхождение слова: ПАРОНИМЫ — ОТ ГРЕЧ. PARA «ВОЗЛЕ, РЯДОМ» + ONYMA «ИМЯ».

Прокомментируйте его. Какой цели мы достигли? Узнали, что такое паронимы.

Работа со словарём.

Вернёмся к первому заданию и докажем, что слова абонент – абонемент, невежа – невежда являются паронимами. Для этого обратимся к толковому словарю. Учащиеся объясняют значения слов.

Закрепление материала. Работа в парах

Игра «Подбери пару»

Домовый

домовитый

человеческий

человечный

дипломат

дипломант

абонент

абонемент

клуб

хозяин

чувство

рост

тяжёлый

заслуженный

концертный

городской

2. Игра «Редактор»

Отредактировать речевые недочёты, связанные со смешением паронимов.

Вернувшись с работы, мы сыто пообедали.
Мальчику очень понравился рыбий суп.
Это была памятливая для меня поездка.
Собака была злостная, всех кусала.
Эта девушка была большая юмореска по натуре.
Моя мама – передовица производства.
Марина быстро усвоилась на новом месте.
Ребята знают об опасности, которая предостерегает Гену.
Ветер слегка трепетал его пёрышки
Городу нужны новые жилищные дома.

Физкультминутка. Часы.

Тик-так, тик-так —

Все часы идут вот так:

Тик-так, тик-так (Наклоны головы то к одному, то к другому плечу.)

Смотри скорей, который час:

Налево — раз, направо — раз.

Чтоб совсем проснуться,

Нужно потянуться!

Распрямились, потянулись,

А теперь назад прогнулись. ( Потягивание и наклон назад.)

Поворот за поворотом,

То к окну, а то к стене.

Выполняем упражненье,

Чтобы отдых дать спине. (Повороты корпуса вправо и влево.)

Отдохнули мы чудесно,

И пора на место сесть нам. (Дети садятся.)

Употребление паронимов ОДЕТЬ и НАДЕТЬ.

Знаете ли вы, как их нужно различать? Существует фраза-подсказка. (Запись в тетради для схем).

Надеть одежду. (Что?) Одеть Надежду. (Кого?)

Какую особенность в этой фразе вы заметили? Буква Н в каждой фразе употребляется только один раз. Задайте вопросы к зависимым словам.

Составьте словосочетания со словами, используя паронимы НАДЕТЬ – ОДЕТЬ. Запишите их в два столбика. Слова для справок: шубу, брата, семью, платье, парик, куклу, манекен, пальто. Проверьте работы друг друга, поставьте карандашом плюсы и минусы над верными и неверными, с вашей точки зрения, ответами.

Надеть шубу, надеть платье, надеть парик, надеть пальто. Одеть брата, одеть семью, одеть куклу, одеть манекен.

Итог урока

Настало время вспомнить о третьей цели нашего урока — формировании умения различать синонимы, антонимы, омонимы и паронимы. Для этого заполним с вами следующую таблицу. (Распечатана на листах).

Группы слов	Звучание и написание	Значение
Синонимы	разное	одинаковое или близкое
Антонимы	разное	противоположное
Омонимы	одинаковое	разное
Паронимы	сходное	разное

Рефлексия. Стратегия «Рефлексивное интервью».

Учитель задает выборочно детям вопросы: «Зачем человеку знать и понимать паронимы?», «Чему вы научились сегодня на уроке?»

Самооценивание учащихся по критериальной таблице (каждому ученику дается таблица).

Имя учащегося	Баллы
1.Хорошо изучил (а) грамматические и лексические особенности паронимов, могу объяснить и привести примеры, составить предложения.	Хорошо — 2 балла. Не очень хорошо – 1 балл
2.Участвовал (а) в обсуждении темы, вносил (а) свои идеи, правильно выполнял (а) письменные и устные задания, помогал (а) товарищам в группе.	Хорошо — 2 балла. Не очень хорошо – 1 балл
3.Соблюдал (а) культуру общения в группе	2 балла
Итоговая отметка: 6 баллов – «Отлично» 5 баллов – «Хорошо» 4 балла – «Удовлетворительно»

Домашнее задание

25 путанных пар омонимов

Марк Никол

Десятки омонимов, слов, которые звучат как другие слова, но пишутся по-другому, иногда путают с их близкими двойниками. В этом посте перечислены и определены двадцать пять часто путаемых пар слов, в которых первое слово обычно ошибочно используется вместо второго. (Определения слов упрощены и не являются исчерпывающими.)

1.
добавить : увеличить
объявление : сокращение для рекламы

2.
помощь : помощь
помощник : тот, кто помогает

3.
блок : территория, ограниченная улицами, препятствием или твердым объектом
блок : группа с общими идеями или идеологией

4.
пушка : артиллерийское орудие
canon : собрание произведений, или постановление, или стандарты, или правила, или их собрание

5.
холст : прочный, тяжелый защитный материал
холст : дискутировать, исследовать или искать ответы

6.
чавкать : укусить
чемпион : укусить (то же значение, но идиома — «чемпион в ногу»)

7.
комплимент : похвала
дополнение : завершение или улучшение

8.
сознательный : осведомленный
совесть : приверженность или уважение к справедливости или моральной силе

9.
совет : совещательный или законодательный орган
советник : юрисконсульт

10.
дискретный : отдельный
сдержанный : скромный, расчетливый, ненавязчивый

11.
ярмарка : развлекательное, выставочное и торговое мероприятие
тариф : особый вид еды

12.
фаза : выполнить или ввести этап или настроить синхронность
фаза : нарушить

13.
вспышка : сигнальный огонь или свет, или отражающий или яркий, неустойчивый свет, или внезапная вспышка, распространение наружу или что-то, что распространяется
чутье : стиль, талант или склонность

14.
вперед : впереди
предисловие : краткий вводный раздел книги

15.
выносливость : дерзкий, смелый, стойкий
сердечный : здоровый, энергичный, полный энтузиазма или безудержный, или полный аппетита

16.
остров : усеченная форма острова
проход : проход между группами сидений

17.
постановление : закон или правило
боеприпасы : боеприпасы и взрывчатые вещества

18.
premier : лучший, или политический лидер
premiere : первое выступление или показ вида развлечения

19.
Директор школы : руководитель школы или руководитель организации
Принцип : кодекс, идея или закон

20.
рулон : список или другой документ или материал, хранящийся в рулоне или в рулоне
роль : функция, персонаж или роль, сыгранная

21.
Такт : дипломатия или осмотрительность
Такт : подход или курс

22.
команда : группа, организованная для достижения цели или для соревнований
команда : заполнена до отказа или присутствует в больших количествах

23.
арендатор : арендатор
принцип : что-то обычно считается правдой

24.
отряд : отряд военнослужащих
труппа : группа исполнителей

25.
крушение : уничтожить
авария : вызвать, нанести

Хотите улучшить свой английский за пять минут в день? Оформите подписку и начните ежедневно получать наши советы по написанию и упражнения!

Продолжайте учиться! Просмотрите категорию Правописание, проверьте наши популярные публикации или выберите соответствующую публикацию ниже:

Хватит делать эти досадные ошибки! Подпишитесь на Daily Writing Tips уже сегодня!

Вы будете улучшать свой английский всего за 5 минут в день, гарантировано!
Подписчики получают доступ к нашим архивам с более чем 800 интерактивными упражнениями!
Вы также получите три бонусные электронные книги совершенно бесплатно!

Попробовать бесплатно

Замена одной буквы (или +) для создания нового слова

Рекламные объявления

Замена букв в слове

Заменить слово на другое

dCode имеет инструмент для создания словарной лестницы, игры в слова, в которой одно слово преобразуется в другое путем изменения только одной буквы на каждом шаге:

Зашифровать сообщение, изменив его буквы

dCode имеет множество шифров, которые заменяют буквы другими (криптографический метод, называемый шифром подстановки), наиболее известным из которых является код Цезаря.

Ответы на вопросы (FAQ)

Как изменить букву в слове?

Лучший способ заменить букву из слова на другое слово — это использовать dCode, который попробует все возможности (изменение только одной буквы или нескольких букв)

Если положение остальных букв остается неизменным (поиск паронима):

Пример: Из слова БУКВА, заменив первую букву буквой В, сделайте слово ЛУЧШЕ.

Если буквы можно зашифровать, то:

Пример: Из слова ПИСЬМО, изменив одну букву без сохранения положения букв, сделайте существующие слова ТЕСТЕР (+ S -L) или УЛИЦА (+ S -L).

Если буквы не меняются, см. Анаграммы.

Как в слове не поменять ни одной буквы?

Чтобы сохранить буквы, но только изменить их порядок, используйте генератор анаграмм.

Как искать пароним?

Пароним — это слово, которое визуально и фонетически похоже на другое слово.Чтобы найти пароним, ищите слово, сохраняя порядок букв и меняя несколько букв (1 или 2).

Задайте новый вопрос

Исходный код

dCode сохраняет право собственности на исходный код онлайн-инструмента Word Letter Change. За исключением явной лицензии с открытым исходным кодом (обозначенной CC / Creative Commons / бесплатно), любой алгоритм, апплет или фрагмент «Word Letter Change» (конвертер, решатель, шифрование / дешифрование, кодирование / декодирование, шифрование / дешифрование, переводчик) или любой «Word» Функция Letter Change (вычислить, преобразовать, решить, расшифровать / зашифровать, расшифровать / зашифровать, декодировать / закодировать, перевести) написана на любом информатическом языке (Python, Java, PHP, C #, Javascript, Matlab и т. Д.)), и никакая загрузка данных, скрипт, копипаст или доступ к API для ‘Word Letter Change’ не будут бесплатными, то же самое для автономного использования на ПК, планшете, iPhone или Android! dCode распространяется бесплатно и онлайн.

Нужна помощь?

Пожалуйста, посетите наше сообщество dCode Discord для запросов о помощи!
NB: для зашифрованных сообщений проверьте наш автоматический идентификатор шифра!

Вопросы / комментарии

Параметр страниц из приведенной выше формулы

представляет количество проиндексированных страниц, записанных на используемом языке

.Для английского языка этот номер

можно легко найти, отправив слово «the» в поисковую систему

и отметив количество совпадений. На момент написания этой статьи

более 11 миллиардов

страниц, написанных на английском языке, были проиндексированы Google.

Это значение автоматически определяется каждый раз при запуске приложения

Второй фильтр применяется, когда получается низкое число совпадений

(менее 500).Здесь

, значение параметра beta составляет 1,05, чтобы

обеспечивали более жесткую фильтрацию, чем обычно, согласно

, поскольку меньшее количество совпадений совпадений двух блоков

подразумевает большую вероятность

малапропизм. Следовательно, фильтрация зависит не от входящего текста

, а от числа совпадений

совпадений двух фрагментов.

Третий фильтр применяется к совпадениям, которые

имеют от 501 до 12 000 совпадений, являясь наиболее часто используемым фильтром

.Для этого фильтра бета-версия принимает

значение 1 вместо 1,05, как в предыдущем фильтре,

, потому что это считается обычным фильтром с точки зрения разрешений

. С этого момента допустимость

будет постоянно снижаться, так как количество совпадений

для совместного появления двух фрагментов

становится все выше и выше, следовательно, вероятность того, что

является неапропизмом, уменьшается.

Четвертый фильтр применяется, когда no_combined равно

между 12 001 и 14 000, и здесь значение беты равно

0.95. Пятый фильтр снова снижает вероятность того, что

имеет неапропизм, рассматривая бета до 0,9 и

применяется к фрагментам, у которых no_combined

находится между 14 001 и 15 000. Наконец, разрешающий фильтр

применяется, когда no_combined

между 15001 и 16000, бета имеет значение

0,8.

Выше этого конечного порога (16000) не сигнализируется о возможных

малапропизмах, так как при очень большом количестве совпадений

нельзя точно сказать, произошла ли

малапропизма или была просто комбинация

реже

два очень популярных фрагмента текста.

Представленные пороги и коэффициент для

совместной встречаемости двух фрагментов, от которых зависят эти фильтры

, были определены эмпирически, и

они зависят от языка и времени, но не зависят от текста

. Прежде всего, значения зависят от

языка, потому что количество страниц, написанных на

разных языках, не одинаково. Эти значения

были обнаружены для английского языка, но если язык

изменился, значение параметра «pages» также изменится

, и то же самое происходит со значениями

no_pages1, no_pages2 и no_combined, поэтому

пороговых значений больше нет.Значения

также зависят от времени, потому что Интернет находится в непрерывном расширении

, и, следовательно, количество из

записанных страниц, доступных поисковым системам

, продолжает увеличиваться, и в то же время вероятность

нахождения некорректного текста также увеличивается,

влияя на пороги представленных фильтров.

Принимая во внимание большое количество запросов, которые

отправляются в поисковую систему, мы также исследовали

возможность использования 5-граммового корпуса Google

«Веб-1Т 5-граммовый корпус версии 1» (Брантс и

Franz, 2006) вместо отправки наших запросов в поисковую систему

.Помимо его очень большого размера (30 ГБ сжатого текста

), что затрудняет интеграцию

в любое приложение, мы наблюдали

еще один недостаток этого корпуса: документ n-

граммов не были полностью покрыты корпус

н-граммов — покрытие варьировалось от 90% в случае

биграмм до 15% в случае 5-грамм. Более

, что характер нашего приложения заставил нас отказаться от

этого корпуса, потому что в приложении мы не знаем априори степень n-граммов, которые будут использоваться

, поскольку это

определяется динамически псевдо-блоком.

Цель этого модуля — ограничить до

возможных ошибок при обнаружении ошибок

. Сигнальные маляпропизмы, сгенерированные в

этого модуля, должны охватывать все настоящие маляпропизмы

, существующие в тексте. Модуль также сигнализирует о большом количестве ложных ошибок

, но они будут оценены в следующем модуле

, и некоторые из них будут проигнорированы.

3.2 Коррекция малапропизмов

Этот модуль преследует две основные цели.Первый шаг

предназначен для определения того, какие из сигнализированных

ошибок из предыдущего шага являются ложными

сигналами тревоги, чтобы их устранить. Вторая цель

— выявить наиболее вероятных кандидатов на

оставшихся малапропизмов, чтобы исправить ошибки

. В этом модуле используются все три технологии: словарь паронимов

для определения

кандидатов на возможное исправление маляпропизмов,

лексических цепочек

для фильтрации списка кандидатов

для поиска тех, которые вписываются в контекст и ,

наконец, поисковая машина решает, какой из

является лучшим кандидатом в случае, если в лексические цепочки попадает более

Модуль также работает последовательно, анализируя

каждую пару из двух частей слов и решая

, была ли обнаружена малапропия или ложная тревога.

, а в случае малапропизма

должно быть заменой. слово. Если пара содержит

без сигнализирующих маляпропизмов, то процесс

продолжается со следующего фрагмента до тех пор, пока не будет получено сигнальное сообщение

ОБНАРУЖЕНИЕ И ИСПРАВЛЕНИЕ МАЛАПРОПИЗМОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СЛОВАРЯ ПАРОНИМОВ, ПОИСКОВОГО ДВИГАТЕЛЯ

И WORDNET

367 Английский: Как две горошины в стручке, но все же разные: паронимы (I) И снова здравствуйте товарищи,

Все хорошо ? Сегодня пишу пост о паронимах.Паронимы похожи на слова по внешнему виду, но в конце концов отличаются. Это слова, с которыми у нас обычно возникают проблемы в процессе изучения английского языка, поскольку мы часто ошибаемся. Звонит в колокол? Что ж, теперь вы увидите мою подборку паронимов. Я почти уверен, что вы встречали и даже ошибались с некоторыми из этих пар слов в процессе изучения английского языка. Давай начнем ! :

1. Тихо или тихо: а) Тихо = Спокойно, не шумно, мирно

б) Довольно = Действительно, полностью, очень.

Ребенку был не простой тихий , он весь вечер был тихий .

2. Привлекательный или ужасающий: а) Привлекательный = Привлекательный, то, что привлекает ваше внимание.

б) Ужасно = Ужасно, ужасно или отвратительно.

Китайский ресторан был привлекательной идеей , но еда оказалась ужасающей ! Мы никогда не вернемся.

3. Колледж против коллег: a) Колледж = Университет

б) Коллега = Напарник

Я работаю учителем английского языка в Тринити Колледж , и когда я заканчиваю работу, я обычно иду выпить пива с моими коллегами .

4. Цена против приза: а) Цена = Сумма денег, которую вы платите за что-то.

б) Приз = Награда, награда.

Приз конкурса был огромными деньгами. Вам больше никогда не придется заботиться о ценах в магазинах.

5. Плавание против лебедя: а) Плавание = Простое прошедшее глагола плавать.

б) Лебедь = Животное из семейства гусиных, похожее на утку.

Вчера в этом озере проплыли три лебедей . Теперь их больше нет!

6. Проигрыш vs.проигрыш против проигрыша: а) проигрыш = противоположность «найти».

б) Потеря = Действие потери чего-либо.

c) Свободный = Противоположность «удержанию». Выпустить или уронить что-нибудь.

Дети часто теряют денег, когда они у них на руках, а теряют денег. Потом они грустят из-за потери денег.

7.Падение против ощущения: а) Падение = Спуститься на землю. Прошлое «упало» и причастие «упало».

б) Чувствовать = Иметь чувства. Прошлое и причастие «ощущаются».

Ребенок почувствовал сильную боль, когда упал с лестницы.

8. Ложь (1) против лжи (2) против лжи = а) Ложь (1): Не говори правду. Прошлое и причастие « лгут »

b) Ложь (2): Для отдыха в горизонтальном положении.Прошлое — это «лежать», а причастие — «лежать».

c) Lay: Помимо прошлого лжи (2), это может означать установку или установку чего-либо в определенное место. Его прошедшее и причастие «положены».

Дети обычно лежат на диване или лежат , когда их просят положить на стол.

9. Сбой против столкновения: Сбой = Чтобы произвести громкий шум или разбиться на куски

Crush = Чтобы нажать, сжать или сломать силой.

Он был , давя ногами виноград в течение дня, и, устав от усилий, он ехал, и врезался своей машиной в дерево.

10. Автобус против кушетки: Автобус = Большой автобус; коляска; или человек, тренирующий команду.

Диван = Диван.

Тренер спал на кушетке после девятичасовой поездки в автобусе от автовокзала и четырехчасовой поездки на конном автобусе .

Вам понравилась моя подборка паронимов? Были ли у вас проблемы с этими словами, когда вы изучали английский? У вас все еще есть проблемы с ними? Не волнуйся, сынок, я напишу еще один пост с еще паронимами. А пока жду ваших комментариев.
Определение и синонимы слова paronim в словаре польский
ПРОИЗВЕДЕНИЕ ПАРОНИМА НА ПОЛЬСКОМ ЯЗЫКЕ
ЧТО НА ПОЛЬСКОМ ЯЗЫКЕ ПАРОНИМ?
Нажмите, чтобы увидеть , чтобы увидеть исходное определение слова «paronim» в польском словаре.Щелкните по , чтобы увидеть автоматический перевод определения на английский язык.
пароним
Пароним
Пароним — путанное выражение. Слово, которое из-за схожести голоса, конструкции или написания используется вместо правильного. Паронии должны состоять как минимум из пар, но вы также можете найти три, четыре и даже более длинные коллекции.Они правильные, но разные — они не связаны ни этимологией, ни смыслом. Бессмысленное использование паронизма — лингвистическая ошибка, называемая малапропизмом. Пароним — выраз мылоний. Wyraz, który ze względu na podobieństwo brzmienia, budowy lub pisowni jest używany zamiast właściwego. Paronimy muszą tworzyć co najmniej pary, ale można znaleźć także trójki, czwórki, a nawet dłuższe ich zbiory. Są wyrazami poprawnymi, lecz rónymi — nie są ze sobą socrewnione ani przez etymologię, ani przez znaczenie.Niecelowe użycie paronimu jest błędem językowym, który nosi nazwę malapropizm.
Нажмите, чтобы увидеть , чтобы увидеть исходное определение слова «paronim» в польском словаре. Щелкните по , чтобы увидеть автоматический перевод определения на английский язык.
СЛОВА, РИФМУЮЩИЕСЯ СО СЛОВОМ PARONIM
ПЕРЕВОД ПАРОНИМА
Узнайте, как можно перевести paronim на 25 языков с помощью нашего многоязычного польского переводчика. переводов паронима с польского на другие языки, представленные в этом разделе, были получены путем автоматического статистического перевода; где основной единицей перевода является слово «пароним» на польском языке.
Переводчик с польского на
китайский пароним
1325 миллионов говорящих
Переводчик с польского на
испанский пароним
570 миллионов говорящих
Переводчик с польского на английский
на пароним
510 миллионов говорящих
Переводчик с польского языка на
хинди пароним
380 миллионов говорящих
Переводчик с польского на
арабский пароним
280 миллионов говорящих
Переводчик польский —
русский пароним
278 миллионов говорящих
Переводчик с польского на
португальский пароним
270 миллионов говорящих
Переводчик с польского на
бенгальский সমগোত্রীয় শব্দ
260 миллионов говорящих
Переводчик с польского на
французский пароним
220 миллионов говорящих
Переводчик с польского на малайский
омофон
190 миллионов говорящих
Переводчик с польского на немецкий
пароним
180 миллионов говорящих
Переводчик с польского на
японский язык пароним
130 миллионов говорящих
Переводчик с польского на
корейский пароним
85 миллионов говорящих
Переводчик с польского на
яванский пароним
85 миллионов говорящих
Переводчик с польского на
вьетнамский пароним
80 миллионов говорящих
Переводчик с польского на
тамильский ஒரே மூலத்தில் இருந்து வந்த மற்றொரு சொல்
75 миллионов говорящих
Переводчик с польского языка —
маратхи пароним
75 миллионов говорящих
Переводчик с польского на
турецкий aynı kökten gelen sözcük
70 миллионов говорящих
Переводчик с польского на
итальянский пароним
65 миллионов говорящих
Польский пароним
50 миллионов говорящих
Переводчик с польского на
украинский пароним
40 миллионов говорящих
Переводчик с польского на
румынский пароним
30 миллионов говорящих
Переводчик с польского на
греческий пароним
15 миллионов говорящих
Переводчик с польского на
африкаанс пароним
14 миллионов говорящих
Переводчик с польского на
шведский пароним
10 миллионов говорящих
Переводчик с польского на
норвежский пароним
5 миллионов говорящих
ТЕНДЕНЦИИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕРМИНА «ПАРОНИМ»
На показанной выше карте показана частотность использования термина «paronim» в разных странах.
10 ПОЛЬСКИХ КНИГ, КАСАЮЩИХСЯ
«ПАРОНИМ»
Поиск случаев использования слова paronim в следующих библиографических источниках. Книги, относящиеся к парониму и краткие выдержки из них, чтобы показать контекст его использования в польской литературе.
1
Bemerkungen auf einer Reise im Jahre 1827 durch die Beskiden über …
Von der Ausmündung des oberen der kleinen Zuflüsse, nicht fern von der Wegesäule, bis zum linken Ufer der Siklovka, östlich von Paronim , bildet das Thal eine fruchtbarete, reichder beackungerbeack.‚« Der linke ‘l’halrand des weifsen …
2
Bemerkungenauf einer reise im jahre 1827 durch die Beskiden über …
Von der Ausmündimg des oberen der kleinen Zuflüsse, nicht fern von der Wegesäule, bis zum linken Ufèr der Siklovka, östlich von Paronim , bildet das Thal eine fruchtbarete. Der linke Thalrand des weifsen Dunajec …
3
Bemerkungen auf einer Reise im Jahre 1827 durch die Beskiden über…
Oberhalb der Sensenfabrik I etwa in der Mitte zwischen Cigla und Paronim , 1 nigt sich die Siklovka mit einem starken linken Zufl der entweder auch aus dem Gebirge kommt, oder \ »stens demselbe en ..
4
Filozófia és Itt-Lét: Tanulmanyok — Strona 32
Vagyis az derül ki, hogy a paronim módon helytelenül képzett nevek homonimák, a helyesen képzettek viszont szinonimák * Azaz: azonos fogalmi lényeget jelölve köz.Következésképpen: a »kathegoria«, a »kathegoriák név úgy, …
5
Słownik paronimów czyli wyrazów mylonych — Strona 8
A wiec paronimy to wyrazy — pary wyrazów, trójki, czwórki итд. — o подобней реализации артыкуляций и подобней писов, эль беда с носниками розничных знаков. Do klasy paronimów zaliczamy takze wyrazy utworzone od tej samej podstawy …
Małgorzata Kita, Edward Polański, 2004
6
Теория этимологии людей — Строна 136
пароним 55, 75 semantycznie нейтральный 48 paronimiczne wyrazy obce 38 paronimy 37, 39, 110 patologiczne użycia języka 11 patronimika 25 perintegracja morfemiczna 55 peryferiazna 45, 95, 103, 106..
Витольд Павел Ценьковски, 1972
7
Pontoniakiem nad morze: historyjek z zycia terminów i nazw morskich …
A więc: UWAGA NA PARONIMY ! Nie dajmy się nabrać na ich zwodnicze dźwięki i kształty graficzne! Termin językoznawczy paronim , znaczący ‘wyraz, który się wiąże z innym albo ze względu na wspólność rdzenia, albo ze względu na…
8
Камус ката-ката серапан асинг далам бахаса Индонезия — Строна 265
… bersifat atau berkenaan dng parlemen parodi, (лат.) Karya sastra spt puisi atau karangan lain yg meniru karya yg sudah ada yg mengandung humor atau kelucuan paroki, (лат) daerah kegerejaan пастор
0 серада ди берада
9
Англо-эсперанто-английский словарь — Strona 102
… ~ я пародия пароĥ / о, парок / о приходской пароксизм / о пароксизм парокситон / парокситон, ударение на слоге перед последним парол / я говорю, говорю; ~ elemento часть речи paronic / o, paroniĥi / o whitlow paronim / o paronym (как в дуплетах типа …
Джон Кристофер Уэллс, 2010
10
Mores Hominum — Строна 124
… уверяя меня, что у него есть авторитет великого Автора, которого я считал Евсхимом или Паронимом , но, обыскав их обоих, я не нашел Домитима, записанного для мученика ни одним из них 5 и ‘theresore в Designe до этого…
Ювенал, сэр Роберт Стэпилтон, 1660
2 НОВОСТИ, КОТОРЫЕ ВКЛЮЧАЮТ ТЕРМИН «ПАРОНИМ»
Узнайте, о чем говорит национальная и международная пресса и как термин paronim используется в контексте следующих новостей.
Salariul lui Chiriches, facut public. Иата кот ва кастига ла Тоттенхэм
…atat de mare, romanul trebuie sa-si schimbe si numele, in English el se va numi KERRY_CASH, un fel de paronim mai anglosaxonizat al lui Chirichesh! «Ziare.com, 13 августа»
Poreclele vedetelor de la Mondiale
Prietenul său, Wayne Rooney este cunoscut ca «Wazza» in vestiar, paronim al lui «Gazza», porecla celebrului Paul Gascoigne. Атакантул луи Манчестер Юнайтед … «Румыния Либера, 10 июня»
Омонимов на английском языке с примерами и описанием
Омонимия — широко распространенное явление в английском языке.Омонимы часто являются причиной того, что разговорный английский трудно понять тем, кто только начал изучать язык. Бывает и так, что профессиональные переводчики не разбираются во всех тонкостях и тонкостях английских омонимов. В этой статье мы разработаем омонимы на английском языке с примерами и описаниями.
Что такое омоним? Еще со школы мы знаем, что омонимы — это слова, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению.
Омонимы — пишутся одинаково, но означают разные
Омонимы часто встречаются в английском языке, и это достаточно интересная тема, которую вам нужно знать, чтобы свободно общаться на английском, не попадая в нелепые ситуации, и легко переводить любой текст.Посмотрим, что это за слова и с каким лексическим понятием относится английская омонимия. Омонимия — это явление, характеризующееся наличием в языке слов, имеющих несколько совершенно разных значений, хотя их написание или произношение (возможно, оба) полностью совпадают.
Вот несколько примеров , чтобы было понятнее, что это за слова: Рука (оружие) — рука (рука) Может (банка) — банка (консервная банка) Ну (колодец) — колодец (колодец)
Классификация английских омонимов
Классификация омонимов важна при изучении омонимии в любом из языков.Об этом свидетельствует огромное количество работ, в которых лингвисты предлагают разные классификации. Вопрос о классификации омонимов остается «открытым», поскольку каждый из ученых предлагает свою версию. Предлагаю рассмотреть следующую классификацию английских омонимов
Абсолютные омонимы
— это слова на языке, одинаковом как по звучанию, так и по написанию.
Звук [саунд] — здоровый
Звук [саунд] — звук
Гомофоны
— это слова, которые имеют одинаковое звучание, но разное написание.По-другому их называют фонетическими омонимами.
Мясо [mi: t] — мясо
Встреча [mi: t] — встреча
Омографы
— это слова, которые имеют одинаковое написание, но произносятся по-разному. Также называется графическими омонимами.
Row [] (строка)
ряд [] (вне очереди)
Паронимы — это слова, которые имеют похожее произношение, но не полностью идентичны.
Пустыня [‘dezət] — пустыня
Десерт [dɪˈzə: t] — десерт
В соответствии с частями речи, к которым относятся омонимы, их также можно разделить на несколько типов: грамматические, лексические и лексико-грамматические .
Типы омонимов (Омонимы в английском языке с примерами)
Лексические омонимы
— имеют одинаковые грамматические характеристики и разные лексические, то есть относятся к одной и той же части речи, но не сводятся к общему смысловому значению
Грамматические омонимы
— характеризуются некоторым здравым смыслом, но относятся к разным частям речи
Лексико-грамматические омонимы
— имеют разные грамматические и лексические характеристики, но с формальной стороны обнаруживается некоторая общность
Омонимия — источник языковых трудностей
Омонимы создают барьер для понимания английского языка.Этот барьер особенно заметен при восприятии устной речи.
Например, эта пара омофонов:
wreak [ri: k] — возмездие
reek [ri: k] — вонь
Эти слова абсолютно идентичны по звучанию, но, как видите, их написание и значение совершенно разные. С омонимами тоже не так-то просто разобраться.
Новичку в английском языке может смутить следующая пара омонимов:
квартира [flæt] — квартира
квартира [flæt] — квартира
Например, возьмите это предложение:
Это квартира
Два варианта перевода:
Квартира
Это квартира
Наверное, новичку будет сложно правильно перевести это предложение.Как правило, артикль -а, указывающий на то, что в данном случае «плоский» означает «плоский», остается незамеченным, вызывая проблемы с переводом. Но омографы могут привести к ошибочному произношению слова. Например, возьмем один из самых распространенных глаголов для чтения. Как вы знаете, это неправильный глагол, который не образует прошедшего времени при добавлении -ed . Все три его формы написаны так же, как и read, но читаются по-разному. 1-я форма — читается произносится [ri: d] 2-я и 3-я форма — читается произносится [красный]
Чтобы преодолеть этот барьер, нужно попарно запоминать одноименные слова.Если вы запомните наиболее часто используемые пары омонимов и их значения, то с помощью контекста вы поймете, о какой семантической единице идет речь
Примеры наиболее распространенных английских омонимов
В следующей таблице вы найдете пары омонимов, омографов, омофонов и паронимов, которые наиболее распространены в английском языке, и их знание поможет вам понять английский
Принять [əkˈsept] За исключением [ɪkˈsept]
Согласен, согласен, беру Исключить

Это его Это Его, ее
Свободный [lu: s] проигрышный [lu: z] Возможность проигрыша

Отверстие [həul] Всего Отверстие целиком, целиком
Пустыня [‘dezət] Десерт [dɪˈzə: t] Пустыня Десерт
Die [da] Dye [daɪ] Die Stain, краситель
Заработайте [ə: n] Урна [ə: n] Урна для заработка
Блоха [fli:] Убежать [fli:] Блошиный бег, беги прочь
Конверт [ɪnˈveləp] Конверт [ˈenvələup] Оберточный конверт
Грубый [kɔ: s] Курс [kɔ: s] Грубый курс
Дополнение [ˈkɔmplɪmənt] Комплимент [‘kɔmplɪmənt] Дополнительный комплимент
Крик [кри: k] Крик [кри: k] Скрипучая струя
Может быть Может быть (получится) Может быть
Main [meɪn] Mane [meɪn] Головная грива
Среднее [mi: n] Среднее [mi: n] Среднее значение
Мясо [mi: t] Знакомьтесь [mi: t] Мясное мясо
Дальше [ˈfɑ: ðə] Дальше [ˈfə: ðə] Удаленный внутренний номер
Воздух [ɛə] Наследник [ɛə] Эйр Наследник
Ремешок [bænd] Ремешок [bænd] Групповое соединение
летучая мышь [bæt] летучая мышь [bæt] летучая мышь [bæt] Летучая мышь Летучая мышь мигает
Голый [bɛə] Медведь [bɛə] Голый, пустой медведь
Be [bi:] Bee [bi:] Будь пчелой
Купить [baɪ] от [baɪ] Пока (!) [Baɪ] Купить сейчас (!)
Cell [sel] Продать Ячейка, ячейка Торговля
Омонимы на английском языке с примерами
Парные и непарные, звонкие и глухие, мягкие и твердые согласные в русском языке.Парные и непарные глухие согласные
Все согласные в русском языке делятся по нескольким критериям, в том числе по принципу звонко-глухоты. Эта характеристика произнесения влияет на то, используется ли голос при произнесении звука. Изучение этой темы очень важно для понимания основных принципов фонетической системы, ведь глухие согласные — очень важная ее часть.
Что такое глухой согласный?
Приглушенные согласные звуки производятся только шумом, без участия голоса.При их произнесении голосовые связки полностью расслабляются, гортань не вибрирует.
Парные и непарные глухие согласные
Большинство звуков, попадающих в эту категорию, имеют громкую пару. Какие звуки можно найти в таблице «Глухие согласные звуки в русском языке».
Таким образом, в русском языке существует 11 глухих согласных с звонкой парой. Но есть непарные — это звуки типа [x], [x ’], [h’] и [u ’].
Они не могут быть озвучены независимо от должности.
Чтобы запомнить все глухие согласные, которые есть в русском языке, помогает специальная мнемоническая фраза: «Степка, хочешь язык?» «Уф!» Но вспомнить их парность по твердости-мягкости не поможет, так как глухие согласные, имеющие пару, представлены в нем только в одной разновидности — твердой или мягкой.
Правило оглушения согласных
В русском языке нередки случаи, когда звонкий согласный пишется на букве, а в речи превращается в глухой согласный.Это происходит, например, когда в самом конце слова появляется озвученная буква, как в слове гриб, транскрипция которого будет иметь вид [грипп].
Из-за того, что звонкие согласные в конце заглушаются, часто возникают трудности при воспроизведении таких слов в букве. Однако есть простой способ проверить, какую букву использовать: нужно изменить слово так, чтобы перед гласной появлялась согласная, например, гриб — гриб. Тогда сразу становится понятно, о чем нужно писать.То же касается случаев, когда глухой согласный стоит в конце, а на букве он озвучивается «по общему правилу». Вы можете проверить, какая буква написана аналогично: крик — крик, много — много.
Звонкие согласные также могут быть глухими, располагаясь в позиции в начале и в середине слова, если за ними следует глухая согласная. Это легко понять на примере: будка.
Что мы узнали?
Приглушенные согласные звуки — это те звуки, которые при образовании не вызывают вибрации гортани, то есть голос не участвует.Они состоят только из шума. У большинства глухих согласных есть громкая пара, но есть четыре непарных звука этого типа — [x], [x ’], [h’] и [u ’]. Из-за правила сногсшибательных согласных при произношении те согласные, которые озвучиваются в букве, переходят в свою глухую пару. Это случается, если они оказываются в конце слова, а также когда сталкиваются с другой глухой согласной.
Звук — наименьшая единица языка, произносимая с помощью органов голосового аппарата.Ученые обнаружили, что при рождении человеческое ухо воспринимает все звуки, которые оно слышит. Все это время его мозг перебирает ненужную информацию, и к 8-10 месяцам человек способен различать звуки, присущие исключительно его родному языку, и все нюансы произношения.
В русском алфавите 33 буквы, из них 21 согласная, однако буквы следует отличать от звуков. Буква — это знак, символ, который можно увидеть или написать.Звук можно только услышать и произнести, а в букве — обозначенной с помощью транскрипции — [b], [c], [d]. Они несут определенную смысловую нагрузку, соединяясь друг с другом, образуют слова.
36 согласных: [b], [h], [c], [d], [d], [f], [m], [n], [k]], [l], [t], [ n], [r], [s], [u], [f], [q], [w], [x], [h], [b «], [h»], [c «], [d «], [th»], [n «], [k»], [m «], [l»], [t «], [s»], [n «], [p»], [f «], [r»], [x «].
Согласные звуки делятся на:
мягкие и жесткие;
звонкие и глухие;
парные и непарные.
Мягкие и твердые согласные
Фонетика русского языка существенно отличается от многих других языков. В нем есть твердые и мягкие согласные.
В момент произнесения мягкого звука язык прижимается ближе к небу, чем при произнесении твердого согласного звука, предотвращая выход воздуха. Они отличаются друг от друга жестким и мягким согласным звуком. Чтобы определить, мягкий или твердый согласный в букве, следует смотреть на букву сразу после определенного согласного.
Согласные классифицируются как твердые в таких случаях:
, если за ними следуют буквы a, o, y, e, s — [мак], [ром], [хум], [сок], [бык ];
после них идет еще один согласный — [куча], [град], [брак];
, если звук стоит в конце слова — [мрак], [друг], [стол].
Мягкость звука записана в виде апострофа: мол — [моль], мел — [м’эл], калитка — [калъитка], застолье — [пир].
Следует отметить, что звуки [u], [y ’], [h’] всегда мягкие, а твердые согласные — только [w], [c], [g].
Согласный звук станет мягким, если после него стоит буква «б» и гласные: I, e, y и, e. Например: ген — [g «en], лен — [l» he], диск — [d «поиск], штрих — [l» yk], вяз — [in «jaz], трель — [tr» el » ] .
Звонкие и глухие, парные и непарные звуки
По звучности согласные делятся на звонкие и глухие.Звонкими согласными могут быть звуки, созданные с участием голоса: [c], [h], [g], [b], [g], [y], [m] », [d], [l], [ p], [n].
Примеры: [бор], [вол], [душа], [зов], [тепло], [цель], [рыбалка], [мор], [нос], [род], [рой].
Примеры: [количество], [пол], [объем], [сон], [шум], [u «декрет], [хор], [король»], [h «en].
Парные озвученные и глухие согласные: [b] — [n], [g] — [w], [g] — [x], [h] — [s] ». [d] — [t], [c] — [ е] Примеры: реальность — пыль, дом — объем, год — код, ваза — фаза, зуд — осуждение, жизнь — шитье.
Звуки, не образующие пар: [h], [n], [c], [x], [p], [m], [l] ».
Мягкие и твердые согласные также могут иметь пару: [p] — [p «], [p] — [p»], [m] — [m «], [c] — [c»], [e ] — [d «], [f] — [f»], [k] — [k «], [h] — [h»], [b] — [b «], [g] — [g» ], [n] — [n «], [s] — [s»], [l] — [l «], [t] — [t»], [x] — [x «]. Примеры: byle — белье, высота — ветка, город — гепард, дача — бизнес, зонт — зебра, шкура — кедр, луна — лето, чудовище — место, палец — перо, руда — река, сода — сера, столб — степь, фонарь — ферма, особняки — хижина.
Таблица для запоминания согласных
Чтобы визуально увидеть и сравнить мягкие и твердые согласные, в таблице ниже они показаны попарно.
Таблица. Согласные: твердые и мягкие
Сплошные — перед буквами A, O, U, S, E
Мягкие — перед буквами I, E, Y, Y, Y, Z
Твердые и мягкие согласные
b мяч b « битва
дюйм вой дюйм веко
г гараж г « герой
d отверстие d « гудрон
s ясень h « зевота
до крестный отец до « кроссовки
л лоза л « листва
м март м « месяц
n ножка n « нежность
p паук p « песня
r высота r « ревень
от соль от « сено
т облако т « терпение
f фосфор f « твердый
x толщина x « химия
Непарный колодец жираф h чудо
w экран u ореховый
c цель th войлок
Запоминайте согласные звуки и помогает другой стол.
Таблица. Согласные: звонкие и глухие
парные звонкие глухие
B P
IN F
G К
D T
F W
3 ИЗ
Непарный L, M, N, P, Y X, C, H, SC
Детские стихи для лучшего обучения
Букв в русском алфавите ровно 33,
Чтобы узнать, сколько согласных
Уберите десять гласных
Знаков — жесткие, мягкие —
Будет сразу становится ясно:
Получается номер ровно двадцать один.
Мягкие и твердые согласные очень разные,
Но это совсем не опасно.
Если произносить с шумом, то они глухие.
Согласные звуки гордо говорят:
Они звучат по-разному.
Жесткий и мягкий
На самом деле очень легкий.
Запомни одно простое правило навсегда:
W, C, F — всегда твердые
Но H, U, Y только мягкие,
Как кошачьи лапы.
А других смягчаем так:
Если добавить мягкий знак,
Тогда получится ель, крот, соль,
Какой хитрый знак такой!
А если сложить гласные I, I, E, E, Yu,
Получится мягкий согласный.
Знаки братья, мягкие, жесткие,
Мы не произносим
Но поменяем слово,
Просим их помощи.
Всадник едет на коне
Кон — использовать в игре.
1. Выберите звуки f и c из слов в исходной позиции (из тематических картинок).
2. Сравните звуки по артикуляции (сходство, различие).
3. Сопоставьте звуки с буквами f, c.
5. Закончите предложение, выбрав соответствующее слово: (влага, флаги)
Трепещет дома…. В полях хватит ….
6. Дифференциация ф — словами — устно (поднимите соответствующую букву):
фыркнул, ворона, фиалки, флейта, повар, завернутый, фокус, фургон, двигатель, провода, свитер, лифт, сейф, урожай, обувь, физкультура, форточка, портфель, телефон.
7. Словарный диктант (пишите слова в две колонки при наличии 0 или f):
калитка, фары, фрукты, хлопок, фант, картофель, коврик, кефир, буфеты, правда, кофе, клюква, финики, весна, удары, фея, фабрика, фасоль.
а) бокс, с-йокла, -бутбол, -оллейбол, про-иль, профессия, концерт, ком-эта, не-артук, кла-иши, про-эрка, будет, слой-а, лит-т, пла -ал, шар-ик, фи-з, фонтан;
б) -а-ли, -е-рэп, -у-их, -ест-ал, -у-айка, -у-эска, с-ойст-о, -о-реми, -ле-ой, — y -at, -alshy-oy, -o-ode, -ar-op, -ere-points, orachi-ai, -tofa-iya, -odo-orot, -odoy, -doba-ok, -ex- Поместье , еще-ой, -до-ол, -эст-ой, -ейер-йерк, аль-а-оно.
(Предварительный анализ происходит с громким произношением слов, поднятием соответствующих букв, словесным составлением фраз или предложений.)
9. Работа с цифровым рядом: определение места данного звука в словах (укажите соответствующую цифру):
в — соловей, перевод, водовоз, водопровод, сцепление, нефтепровод, выведен, волевой, всплывает, вывихивается, зацепляется, винт, откручивается, взрывы, выровнены, выводы, взвод, вентилируемый, фарфор, шефство;
ф — сова, масло, профессия, толстовка, фланель, туфли, гринды, кофейник, граммофон, номер, клатч, зефир, шарфы, шкафы, толстовка, фарфор, фотография, сладости, вафли, платформа, водитель, телеграф, салфетка , телефон, светофор.
10. Предложения по анализу и записи:
Вера варит фасоль. У Вали есть фиалки. У Феди новая кепка. Феня увидела сову. Мы пошли на новую ферму. Фабрика выпускает много обуви. Вещи принесли в лифт. В августе созревают овощи и фрукты. На фасоли и моркови появились вредители. В феврале воют метели. Флаги у ворот.
1. Подбор звуков l и b из слов в исходной позиции (по тематическим картинкам).
2.Сравнение звуков по артикуляции (сходство, различие).
3. Соотношение звуков с буквами n и b.
4. Чтение таблицы слогов; диктант слогов.
5. Устный диктант (после слова поднимите соответствующую букву — p, b):
гриб, проснулся, плакаты, ступеньки, пряничный человечек, рябина, справка, колбаса, дупло, плавала, близко, танец, отчет, терпение, возня, суббота, облака, плакала, пятка.
6. Словарный диктант (слова напишите в две колонки по наличию n и b):
слабый, грубый, крупный, буквы, спорю, собрал, забота, шарф, бумага, сумка, букет, бантик, пальто, сапоги, дудки, овчарка, лопата, капли.
7. Выборочно запишите из серии надиктованных слов те, которые содержат:
р — свобода, плотник, борода, штаны, пшено, светильник, забота, фурункулы, весна, лебедь;
б — правда, просыпаюсь, поработала, поровну, зубная щетка, зоопарк, забыла, запах, компот, мяч, скрипач.
8. Рассмотрим серию тематических картинок, содержащих звуки n и b в четком месте в именах. Произнося слова-названия хором, ученики выделяют парные согласные, поднимая букву, а затем записывают эту серию (15–20 картинок) с заданными буквами, например:
9.После проверки можно выполнить обратное задание: собранные, смешанные картинки, вызываемые студенты должны расположить так, чтобы картинки соответствовали готовой записи, например:
сапоги, альбом, библиотека …
10. Работа с цифровым рядом — определение места звука в слове (выставьте соответствующую цифру):
р — отчет, лампа, апрель, попытка, куплено, проезд, перепел, пропал, прыгнул, спал, полз, прогрелся, пепел, потоп, вспомнил, поспешил, регистрация;
б — забота, инструменты, бубен, барабан, победа, бабочка, белобокий, бобр, пробовать, взял, бормотал, безопасно, безоблачно, безработица, безошибочная.
11. Введите пропущенный слог pa или ba:
Лю -, ry -, tro -, ли -, -ran, -shawl, sdo -, -bait, -zar, — bush, tru-, -rus, lo-that, pri-vil, for-you, — кет, подсказка.
12. Чтобы добавить предложения, выберите слово, подходящее по смыслу:
13. Записывайте глаголы с приставкой -.
Образец: пробежал — пробежал.
Побелел, был, болел, благодарил, беспокоил, боялся, бродил, брился.
голу-ой, -рыбал, царь-ал, глу-окы, за-латил, -ри-авит, -о-еда, -ри-ора, -алу-а, -ро-овал, -о-ро- овал, -ро-лил, -о-орол, -у-эн-цы, -од-ородок, -лаго-колодец, -асно-исец.
В арках были большие. Ре-ята -о-лылы к -рег. — Точка — про море — любит. -ора-о-есть-потолки. В оле хлеб созревают. П-деревья — передние ла-а короткие, -после -болезни -крысы-осла-съели. Ре-а-олияя, ре-ольшая выросла.
1. Подбор парных звуков из слов в предметной картинке (в исходной позиции), например дрова, труба.
2. Сравнение d и t по артикуляции (сходства и различия).
3.Сравнение этих звуков с их графическим изображением.
4. Дифференциация g — d по слогам (устно и письменно).
5. Рассмотрение парных картинок. Анализ паронимов по значению и звучанию. Составление с ними предложений (устно).
коттедж — машина
душ — тушь
удочка
дочь — точка
Катушка
— катушка
6. Введите пропущенные буквы t, d. Из полученных слов составляйте предложения.
7. Закончите предложения, выбрав соответствующее слово:
У Аленушки есть сердце ….
На крыльце сгнило …. ( доска тоска )
Ветер … последние листья.
Сдвинуть гостя …. ( стул сорван )
Брат … экзамен.
Я … хорошо учусь. (Стало , сдано )
8. Найдите ошибку в стихотворении:
Поэт, придумав строчку,
в конце поставил дочке.
9. Запишите слова под диктовку в две колонки (по наличию t, d):
Ведро, ветер, тучка, дул, стук, умный, страна, ударил, туман, задремал, двери, свисток, труба, подруга, трава.
10. Запись слов выборочная: только со звуком t: бег, труба, ветка, одуванчик, вайп.
11. Добавьте пропущенный слог или yes.
б) письменно:
lopa-, priro-, rebuys-, Voro-, goro-, mach-, boro-, goose-, dark-, sword-, poso-, deaf-, free-, simple-, stars-, care-, holo , демон -, автомобиль -.
12. Записывайте глаголы с префиксом do-. Устно делайте с ними предложения.
Образец: тянул — тянул.
Тащил, топил, топал, держал, дежурил, делал.
Подчеркните буквы r, l цветными карандашами.
13. Определите место звука в словах (выставьте соответствующую цифру из ряда):
г — трактор, стрела, стрелять, тетради, табурет, спешить, тревожить, действовать, приходить, вести, дуть, дремать, стыдно, продукты, переехал, оттуда, подросток;
д — борода, трубка, градусник, часовой механизм, дрозды, ждал, придумывал, ждал, попой, достал, пообедал, жестко, холодно, желоб, водопровод, подбородок.
Т «- Д» (мягкие варианты)
1. Выбрать программные фонемы из слов в исходной позиции.
te de; те де те; ади — ати …
3. Запишите их под диктовку.
4. Сравните слова-паронимы по значению и звучанию: день — теневое вещество — тело следует — улетай, иди — хочешь
5. Выбрать из слов программные фонемы — поднять соответствующие буквы:
успокоился, тронул, тени, стекло, дивное, стихи, сею, поделись, девятка, мать, лебеди, молодец, тетерев, оделся, дежурный, множитель, стук.
6. Запишите слова под диктовку в две колонки (по наличию t «-e»)
ветер, девушки, стирка, вода, декабрь, дерево, темно, стена, дни, гости, мухи, неделя, октябрь, картина, середина, запись, кони, проснулись.
7. Определите место в слове (вытолкните число из ряда):
г «- растение, затемнение, стены, дети, протянул, победитель, малыши, постель, стебель, сырость, очарование, сон, скорость, спорт, натереть, рябчик, разделитель;
д »- приходи, просыпайся, сижу, переделываю, выиграл, желе, работал, одежда, стадион, ведро, шпагат, лебеди, смородина, держи, самоделка.
8. Измените слова согласно модели:
а) устно — с метанием мяча;
б) в письменной форме.
Пример: логин — логин.
Смотри — иди — найди — уходи — приди — забери — следуй — оденься — войди — иди подожди …
Т-Д; Т «-Д»
9. Четко произнесите чистый срез:
Дятел сидит на суке, дятел долбит дерево.
Дневная лощина, две дупла — носом в небо ударится.
And-e-, gu-eGreen Noise,
Зеленый шум, шум весны!
Легко
коврик с v-образным вырезом и верхом:
ольха качне-кус-с,
в мягком цвете,
как облако: все зеленое
и гав, и вау! ..
Как молоко, залитое,
с-ояса вишня
тихо шумит;
согретая тёплым солнцем,
шумный
сосновых боров;
и немного новой зелени
новая форма
и липовый бле-нолис
и береза белая
с зеленой косой!
Шуми-рос-инка малая,
Шум высокий клен…
11. Списать, вставив пропущенные буквы:
а) -е-и-гос-или -и-и-в-поселке. Я-я-я-я-я-я-Ой. Детский гной или lo-point в e. Скоро, когда-о-ле-о. -э-энд-петь-ув лес для яго-ами. Вот это да. Бу-ву желаю и.
б) е- и си-япод с ары-ауб. Полдня я гусь. I-e-with-support-I-I Vi-I. Он bu-eru-th сухие сучки, «-e-and, oh-oh-and-e-from-tree. Сука, упа-йо».
12. Слуховой диктант:
а) Пришла осень. Дует холодный ветер.Тускло светит солнышко. Часто идут дожди. Птицы дружными стаями улетают в теплые страны. В лесу тишина. День был коротким.
б) Долгая унылая осень в средней полосе. Дождь, ветер, холод. Даль покрыта серой дымкой тумана. Последние листья падают с деревьев. Стаи птиц готовы к дальним перелётам. Все живое ждет, когда придет мать-зима.
13. Введите отсутствующий префикс from — в глаголах ниже; подчеркнуть т.
Дышал
В ро-и-фирс и -е-ок, все о-ёжик из моне-ок. (Рыба.)
(В. Фетисов.)
15. Тексты для графического диктанта.
Лед на стекле тает. Дикая утка водит утят. Сова видит в темноте.
а) Море покрыто льдом. И быстрые корабли остановились. Для них нет дальнейшего пути. И ледокол приближается. Он крошит под собой лед, ломает их. Среди льда теперь длинный коридор. Сходите на пароходы-ледоколы.
б) Сады были обременены плодами.Плоды прижаты друг к другу, как птенцы в гнезде. Садовник ходит от дерева к дереву. Он снимает спелые плоды и кладет их в корзину. Корзину накрывают скатертью и везут в машину. Там поставили на переднее сиденье. Эти чудесные яблоки отправлены в столицу на выставку.
а) поднимите соответствующую букву;
б) закопайте буквы в прорезях текста, напечатанного на карточке.
Ри-я-уль мокрая мокрая, ест снег. Ночью, наконец, вылилась сыпь, и она успокаивала окно, что Никита проснулся, сел в убежище и слушал, улыбаясь.
Чу-есен, шум ночи, о. «Спи, спи, спи», — настойчиво учил он через очки. И очень-очень много порывов рвало поле-ре-ом.
Ники повернула ухо полой рукой вверх, снова легла и ворочалась в одном поедателе, устраиваясь один на один.
Я пошел на у-ру, но небо все еще было тяжелым. Снега из снега не было. Большой двор был залит лужами. Весь основной чистый воздух был наполнен шумом падающей воды…
Разломив лед, река вышла из берегов, кусок эль-ин, оторванный от корня кус-с, пошел высоко через пла-ина и па-ала в ом-с. ( По А. Толстому )
1. Выберите звуки c и z из слов в исходной позиции.
3. Сопоставьте звуки с буквами c, h.
5. Различать s и z в словах (словесно, повышающие буквы): высказывание, событие, самовар, узнал, сесть, позвонить, назначено, термин, различие, отрезок, действие, знак, слоги, звуки,
мимоза, озорная, растение, незабудка, капризная, карусель.
6. Запишите слова в два столбца (по наличию s, h):
зонт, свекла, глаза, закат, восьмерка, сентябрь, август, узнал, заснул, зрелый, спелый, управляемый, весло, погнал, весна, осень, класс, присел, спасибо, увяз, таз, песок, макароны, змея, жирный.
7. Определите место звука в слове (вытолкните число из ряда):
а) деревня, спасли, спасли, свисток. собрал, касса, сделал, класс, самосвал, расписание, посадил, пропустил, страус;
б) посмеялся, заметил, засорился, повесил, взвесил, заслонил, приспособил, вот, пустой колокольчик, рассказал, стеснялся, сосед, сел, держал себя;
а) зазвонили, паровозы, осколки, заказали, связали, развязали, зазвонили, порезали, замерзли, поскользнулись, звездочки, узнал, позвонил, рюкзак, разгрузил, разморозил;
б) вскочил, зазнался, привет, скользит, слезы, послезавтра, сказал, красил, окольцовал, сознание, сразу, удивляет, осознал, совхоз.
8. Формируйте новые глаголы с префиксом для-:
Пример: вязать — связать
блеск — … соль -… лежать — … носить — … звонить — … носить —
носить — … посыпать — … мусор — … спросить — … воткнуть — … ползти — …
Составьте словесные фразы с некоторыми глаголами.
9. Четко повторите:
Зоя села на скамейку,
справа — Слава, Сева — слева.
Осел сегодня рассердился — он узнал, что это осел.
Поля -а-еяли ов-ом и кукуруза-ой. Ин-о-о-о-религ-арбу-с. О-эра гу-тье-аро-ли. пока али-грин-ходится. Ра-дал-и-миля-жир. прогремел. В новой ле-й нарядился призрак, спел вуаль-жестянку. А-покалеченный под поло-ях. -синие следы летят над глазом.
1. Выбрать звуки k, r из слов (в исходной позиции).
2. Сравните по артикуляции (сходство, различие).
3. Сопоставьте звуки с буквами, g.
4.Различать звуки по слогам, такие как: ха-ка-ха, ака-ага и другие (устно и письменно).
слайд — кожура
камешков — калька
дичь — икра
гость — кость
Грот — крот
Включите их в предложения (устно).
6. Устный диктант слов (по наличию звука поднимите букву к или р):
гнутый, крепость, кирпич, про, лягушка, лавка, огромный, грачи, крапива, глубина, кувшин, заказ, газ, рукавицы, терм, бумага, основная.
7. Запишите слова в два столбца (по наличию k, g):
загар, крыша, грозный, глаза, подпрыгивание, прыжок, кино, закат, молоко, берег, глина, сказал, гром, логово, грубый, большой.
8. Определите место звука в словах (на основе цифрового ряда):
г-н. Гриша, Григорий, глагол, загадка, великан, прыгуны, кляпы, круглые, грызенные, выпрямленные, титул, гагара, разогретые, ромашки, кругом, беседа, разбегаться, кнопка, езда на велосипеде, килограмм;
к — кубики, коврик, креп, ящик, крыша, чехол, каблуки, морковь, морковь, крокодил, мяч, сказка, глубокий, колокольчик, колокольчик, гармошка, глазки, электрогрелка, клубника, скороговорка, рубрика.
9. Вставьте пропущенный слог ha или ka:
а) устно с броском мяча;
б) письменно:
ду -, ру-, но -, — пустой, доро -, горы -, — зета, вилы -, загадка -, рад -, — вет, ро -, бо-тыри, синий -, -тер, -лоши, -раж, веревка-, заряд-, сотка, глыба-, камор-, -мышка, -лит-, -пель-, -ав-.
10. Добавьте пропущенное слово:
Весь чердак уже …
голубя бьют …. (в окне, в огне)
Был ребенок….
Золото на солнце каждые …. (колоск, голос)
11. Загадку хором повторять, запоминать, разгадывать.
Галки полетели, палки стояли.
Если на каждой палке стоит галка,
тогда на одну галку не хватает палки.
Если на каждой палке две галки, то одна из палок останется без галок.
Сколько было палочек? Сколько было галок?
(Ответ: три и четыре.)
12. Послушайте стихотворение:
Миша Михаил пишет:
«Дед Герасим забил гол».
Все читают, восклицают:
Ах да старенький, забил гол!
Дарите всем газетам дедушкины портреты!
Нет, сердито сказал дедушка,
Мишкин, подари им портрет!
Писал диктант в школе,
но думал о футболе.
Вот почему COL превратился в ЦЕЛЬ,
И за эту ЦЕЛЬ он получил COL!
(С.Погореловский.)
В чем была ошибка Майкла? Каковы два значения слова «счет»?
13. Объясните значение пословицы; записать по памяти:
Не гнать лошадь кнутом,
и гони коня овсом.
14. Предложения по графической записи:
Снаружи гудит метель. Декабрь завершает год. Волк спрятался в глубоком овраге. Складываем иглы в коробку. На холме краснеют ягоды. Мы любим играть в городки и кегли.Ежик положил яблоко на шипы. Деревья рябины покрыты гроздьями красных ягод.
15. Отгадайте загадку, графически напишите ее текст под диктовку (диктует построчно):
На холме у пней
много тонких стеблей.
Каждый тонкий стебель
держит красный свет.
Стержни отогнутые
собираю фары.
( Клубника ) (Фетисов В.)
1. Выберите звуки w и w из слов в исходной позиции.
2. Сравните по артикуляции (сходство, различие).
3. Сопоставьте звуки с буквами w, g.
4. Различать звуки по слогам (в произношении; на слух; в записи).
5. Сравните слова-паронимы по значению и звучанию:
sew — live
шаль — прости
шесть — это олово
разбился — обведен
погашено — затронуто
Составляйте с ними предложения (устно).
6. Дифференциация слов w и w словами:
а) устно (поднимите соответствующее письмо):
ранняя пташка, пудра, полушубок, жил, шить, корона, смелость, шелестел, сложение, инженер;
б) письменно (впишите в две колонки):
кружил, груши, жаба, погоди, калоши, шуба, слушай …
7. Определить место звука в слове (выталкивая цифру из ряда):
колодец — ножницы, жажда, ожоги, жидкий раствор, разбавитель, жужжание; важно, оружие, желток, вежливо, каре;
w — шашка, шалаш, шорох, шорох, удары, игривый, шелушащийся, ломающийся, крошащийся, шепот.
И около двух из них
два е и два
знаю в нашем новом доме
всего двенадцать.
(С. Михалков.)
9. Повторите правило написания слогов Shea и Ms, введите указанные слоги в слова ниже:
После того, как перед болью, lu-i. Мы е-еа под елкой, принесли домой елку. Рано всем ши-а вставать. В небе, кру-ит кор-ун. Сотрите карандаш. Интеллект можно заменить слоением.Держите голову вверх, сделайте глубокий.
Где-то плывет вата Pu-net.
Than vata ni-e, d-dik bli-e. ( Облака )
Великолепные звонкие согласные
Тема . Потрясающие звонкие согласные в середине слова.
цель . Обратите внимание на несоответствие между стандартами произношения и стандартами правописания и научите студентов проверять сомнительные согласные.
1. Рассмотреть и назвать тематические картинки (попарно):
а) чашка — ложка
б) филиал — лодка
В каждой паре слов выделите третий звук:
а) в обоих словах слышится (произносится) w;
б) в обоих словах слышно (произносится) г. Сравните написание рассматриваемых слов.
В разговоре, чтобы уточнить, что оглушение звонких согласных в словах ложка, лодка объясняется соседством глухой согласной К.Если это соседство исключить, «звуки будут звучать громко, без искажений: ложка, лодка. Соседний гласный (е, о) помогает прояснить согласные.
«Ошеломление» может произойти с любым из парных звонких согласных. В этом случае звонкий согласный произносится как его парный глухой согласный (см. Таблицу):
2. Рассмотрим примеры потрясающих звонких согласных в словах (когда звонкий согласный следует за звонким согласным):
3. В середине слова чашка, ветвь встретились два глухих согласных: шк, тк.Чтобы убедиться в отсутствии противоречия между произношением и правописанием, обращаемся за помощью к одним и тем же гласным: чашечка, веточка.
4. Проверка сомнительных согласных в словах:
… -Магазин
… полоска
Пальто
… -шерга
… — Матрешка
… -крышка
… -Ноутбук
… -сказка
… -Плитка
Есть избушка на куриных ножках.В нем дождевая вода. Собака спит в бу-ка. На гриле растет морковь. Зеленеют березы в лагере. В лесу поспела немного малины. Доски бегают по дороге да нет-ки. (Катание на лыжах.)
6. Вставьте пропущенные согласные после проверки:
Рыба мелкая, но ухо слабое. Сядьте рядом друг с другом и поговорите ла-ком. На вэ-ку и ко-ка зверь.
По дороге гусиное войско идет по гусиной коре.
Появились в желтом шу-ке на прощанье, два скорпиона! (Цыпленок.)
Золотые монэки падают от веков. ( оставляет .)
Он похлопает по цветку и поделится me-com. ( Пчела .)
(А. Рождество.)
7. Выберите слова, соответствующие этим шаблонам. Устно проверьте согласную в середине слов:
Шка (чашка, кот, вышка, мышка, каша, сушка, пончик)
Футляр (палочка, чашка, брошь, булочка, крошка, крышка)
Шка (рубашка, катушка, подушка, лягушка, окрошка, сушка)
Шка (брат, покрышка, верх, картошка, старушка)
Жка (ножка, ложка)
Жка (пряжка, шов, кружка)
Жка (стрижка, чепчик, стружка, серьга, варежки, чехол)
Жка (сыроежка, застежка, подножка)
Дка (лодка, кадка, будка, дед)
Дка (грядка, грудка, сводка, замок)
Дка (загадка, сосед, отгадайка, площадка, беседка)
Дка (разведка, проводка)
Плетение (нитки, сетка, ветка, флис, детское)
Плетение (клетка, плитка, глотка, хлыст)
Тка (шапка, палатка, попытка)
Тка (планшет, конфетка, кроватка)
Ska (краска, сноска, опечатка)
Ска (коляска, записка, полоска, вывеска)
Ска (регистрация, колбаса, брелок, подписка)
Зка (вязание)
Зка (указатель, смазка, слеза, сказка, связка)
Зка (береза, галстук, вырезка, шпатлевка)
Зка (погрузка, обрезка)
8.Наблюдение за оглушением звонких согласных в конце слова проводится аналогично рассмотренному выше рассмотрению случаев оглушения в середине слова.
Проверить сомнительный согласный в конце слова:
а) устно — бросанием мяча или поднятием соответствующей согласной;
б) письменно (выборочно).
Проба: лед — лед (г).
п — б — суп, краб, зуб, сугроб, прорубь, залп, ястреб, сруб;
д — т — сад, растение, крот, мёд, человек, сетка, лёд, труд, лётчик;
w — w — малыш, изба, рожь, ландыш, нож, ерш, ёжик;
c — s — мороз, арбуз, рассказ, груз, нос, глаз, телега, трус;
ж — ц — клюв, платяной, туфли, шарф, морковь, посев, жираф, бровь;
к — г — стук, утюг, овраг, флаг, берег, ступенька, друг, фартук.
Слова для справки:
лев, рыбалка; рад, добрый, веселый; снег, стек, лег, слог; визг врага; глаз, вес, прикусил; след, стыд, арка; горб, гриб, герб, шершавый, граб; друг, долг.
Образец: цветущий луг (луга), лук горький (луковица).
Пруд — удочка, плод — плот, молодой — молоток, лед — муха, пасть — удочка, сток — стог, серб — серп, гриб — грипп.
Кто любит труд, тот почитает.Бро-да глара-ком живи. На языке меня- и на языке ле-. Спасибо, Моро, за снег. Без ru-, без no-, он умеет рисовать. Пей, ешь, и правда реальна. Это как рут.
Трое мудрецов в одном бассейне
вышел в море во время грозы.
Бу крепче старый та,
длиннее была бы моя русска-.
(С. Маршак.)
Восемь бутонов вроде восьмерки ru-
вышивка шелком шелком.
Мастер шелка знает к-.
Купил, улетел, погулял! (Паук.)
(В. Фетисов.)
12. После проверки сомнительных согласных запишите приведенные ниже данные в две колонки в зависимости от наличия звонкого или глухого согласного:
а) книга, крышка, ча-ка, ко-ка, штанга, сап-ки, кату-ка, сыр-ка, спайс-ка, теле-ка, покрытие, грей-ка, дорока, опу-ка, кру-ка — ударил;
б) булла-ка, пуговица-ко, коро-ка, коррекция, су-ки, мо-ки, клу-ки, про-ка, лош-ка, ве-ка, пе-ка, ретик, нет -cue, re-cue, сл-ки, кабинет-чик, хэнд-чик, блик-ко, гл-кью;
в) но-, ухо-, страу-, холо-, докла-, сапо-, кру-, вол-, вра-, стол-, мина-, тор-, мал-, бага-, похо-, кама- , Гара, Сольда, Болл, Уло, Приль, Арм, Рыбалка.
Как известно, звуки речи можно разделить на гласные (произносятся только голосом) и согласные (в их произношении участвует шум). Многие согласные можно разделить на пары в соответствии с их характеристиками, но не все.
Парные и непарные согласные для глухонемых
Сразу оговоримся, что таких непарных по всем параметрам звука всего четыре. О них мы поговорим в конце статьи. Большинство из них, по одному признаку, являются парными, а по другому — нет.Поэтому нет смысла писать о согласном «непарный» — необходимо указать, на каком основании.
Согласные различаются глухотой. Это значит, что при произнесении одних используется больше голоса (звонкий, звонкий), а у других больше шума (глухие) или даже всего один шум (шипение).
Сонные — очень звонкие согласные, в них много голосов и мало шума.
Два согласных согласных — [L] и [P] — при определенных обстоятельствах могут даже образовывать слог, то есть вести себя как гласные.Наверняка вы сталкивались с ошибочным написанием слова «theator». Объясняется это как раз тем, что [P] в этом слове слоговое. Другими примерами являются слова «Александр», «смысл».
Непарные звонкие согласные просто звонкие. Всего их пять:
Иногда [J] не называют звучным, но он все равно остается звучным непарным. Посмотрим на таблицу.
Показывает, что кроме звонких непарных есть непарные глухие звуки.Большинство из них шипят; только глухой непарный согласный звук не относится к шипению [Ц].
В данной статье мы рассматриваем только русские звуки речи. В других языках распределение по парам может быть другим. Например, в тибетском языке есть пара глухих к озвученному [L].
Пары твердость-мягкость
Русские согласные, кроме глухоты, звучности, образуют пары по твердости-мягкости.
Это означает, что некоторые из них воспринимаются на слух более мягкими.Потом мы обычно как-то обозначаем это буквой: например, пишем мягкий знак или одну из гласных E, E, Y, Y, Y.
Устная речь первична (любой понимает, что она возникла раньше, чем написана), поэтому неправильно говорить: «Звук [H’] в слове KOH мягкий, потому что за ним следует b ». Напротив, мы пишем b, потому что H мягкая.
По твердости-мягкости согласные также образуют пары. Но в данном случае не все. В русском языке есть непарные мягкие и непарные твердые согласные.
Непарные твердые согласные в основном шипящие ([W], [W]) и [C]. Они всегда образуются в далеком небе.
Но у прародителя нашего языка, старославянского, напротив, [F] и [W] всегда были мягкими и не имели твердой пары. Тогда [K], [G] и [X] не были мягкими. В настоящее время вы можете найти (когда-то единственно возможное) произношение с мягким [F ’] [YEAST’] или [DOJ ’] (дождь), но теперь это необязательно.
Непарные мягкие [Y’s] и снова шипящие [H’s] и [M’s].
То есть все шипящие либо всегда твердые, либо всегда мягкие. Буква b после них не указывает на мягкость, она выполняет грамматическую функцию (например, даже не зная, что такое «облысение», любой сразу скажет, что это слово женского рода, потому что в мужском роде оно не ставится после шипения. ). Сплошные непарные шипящие согласные в слове могут нести букву b, но это не значит, что они должны смягчаться. Это означает, что у нас есть существительное 3 склонения, наречие или глагол.
Непарные мягкие согласные в слове вызывают желание поставить после них L, что часто не требуется. Поэтому имеет смысл помнить, что в комбинациях ЧК, ЧН и т. Д. Б после Н не нужна.
Звучит «совершенно непарно»
В русском языке большинство согласных либо спарены по обоим признакам, либо спарены по одному признаку и непарны по другому. , например, , в слове [P’EN ‘] (пень) звук [P’] объединяется как в глухоту-глухоту (P ‘- B’), так и в твердость-мягкость (P ‘- P), и звук [H ‘] сочетается с твердостью и мягкостью (N’ — H), но не связан с глухотой.
Однако есть несколько звуков, которые не являются парными в обоих отношениях. Это звуки [Y ‘] (непарный звонкий, непарный мягкий), [H’] (непарный мягкий, непарный глухой), [U ‘] (непарный мягкий, непарный глухой) и [Ts] (непарный твердый, непарный глухой) . Такие звуки часто сочиняют на олимпиадах по русскому языку. Например, «Угадай звук характеристики: непарный твердый, непарный глухой». Мы уже видим, что это [C].
Что мы узнали?
Из статьи о парных и непарных согласных мы узнали, что в русском языке есть как парные, так и непарные.Парные согласные отличаются глухотой-звучностью и твердостью-мягкостью.
Родственный тест
Рейтинг статьи
Средняя оценка: 4,2. Всего получено оценок: 130.
Какие звуки называются согласными?
Из чего состоит согласный звук?
Что такое согласные звуки?
Сколько согласных и согласных в русском алфавите?
Какие согласные звуки всегда жесткие, а какие — мягкие?
Какие буквы обозначают мягкость согласного звука?
Звуки, при произношении которых воздух встречает препятствие во рту, называются согласными .Согласный звук состоит из шума и голоса или только из шума.
согласных делятся на звонких и глухих. Звонкие состоят из шума и голоса, глухие — только из шума.
Из звуков состоит только шум: [k], [n], [s], [t], [f], [x], [q], [h], [w] », [u]. Это приглушенные согласные.
Многие согласные образуют пары для озвучивания — глухота : [b] — [n], [c] — [ф], [г] — [к], [д] — [т], [час] — [s], [f] — [w].
Чтобы запомнить звонкие согласные, вы можете выучить фразу: « У Льва и Жабы много друзей ».
Посмотреть все фразы для запоминания звонких и глухих согласных.
Глухие согласные легко запомнить по фразе: « СТЕППКА, ХОЧУ ВЕДРО? — Уф! ».
Согласные обозначаются буквами:
B , IN , G , D , F , 3 , Th , TO , L , M , N , P P R , ИЗ , T , F , X , Ts , H , W , U .
Всего в русском есть 21 согласная .
Согласные звуки бывают твердыми и мягкими.
Жесткие и мягкие звуки различаются положением языка при произнесении. При произношении мягких согласных средняя спинка языка приподнята к твердому нёбу.
Большинство согласных звуков образуют пары по жесткости-мягкости:
Следующие твердые и мягкие согласные звуки не образуют пар по твердости-мягкости:
Цельный [w] [w] [c]
Мягкий [h❜] [щ❜] [лет]
Таблица «Согласные звуки: парные и непарные, звонкие и глухие, твердые и мягкие» (1-4 классы)
Примечание: в начальной школе твердые согласные обозначаются синим, мягкие согласные — зеленым, гласные — красным.
Твердость согласных звука указаны на букву в гласных А , ПРО , at , S , E .
Мягкость согласная обозначается на букве в гласных Е, Е, А, Ю, И , а также на букве В (мягкий знак).
Сравните: нос [носик] — несущий [номера], угол [угол] — уголь угал.
Непарные звонкие звуки [y❜], [l], [l❜], [m], [m❜] [n], [n❜] [p], [p] »называются звонкими , т.е. в переводе с латинского означает «звонкий».
Звуки [w], [w], [h❜], [sch❜] называются шипящими . Они получили это имя, потому что их произношение похоже на шипение.
Звуки [W], [W] — непарные сплошные шипящие звуки.
Звуки [ч❜] и [щ❜] — это непарные мягкие шипящие звуки.
Звуки [c], [c❜], [h], [h], [q] »называются свистящими .
Согласный не может быть ударным или безударным.
В русском языке согласных (36) больше, чем согласных (21), так как одна буква может обозначать парные твердые и мягкие звуки: например, буква L (эль) обозначает звуки [l] и [l❜].
Внимание! Согласная может образовывать слог только с
.

Отверстие [həul] Всего	Отверстие целиком, целиком
Пустыня [‘dezət] Десерт [dɪˈzə: t]	Пустыня Десерт
Die [da] Dye [daɪ]	Die Stain, краситель
Заработайте [ə: n] Урна [ə: n]	Урна для заработка
Блоха [fli:] Убежать [fli:]	Блошиный бег, беги прочь

Конверт [ɪnˈveləp] Конверт [ˈenvələup]	Оберточный конверт
Грубый [kɔ: s] Курс [kɔ: s]	Грубый курс
Дополнение [ˈkɔmplɪmənt] Комплимент [‘kɔmplɪmənt]	Дополнительный комплимент
Крик [кри: k] Крик [кри: k]	Скрипучая струя
Может быть	Может быть (получится) Может быть
Main [meɪn] Mane [meɪn]	Головная грива
Среднее [mi: n] Среднее [mi: n]	Среднее значение
Мясо [mi: t] Знакомьтесь [mi: t]	Мясное мясо
Дальше [ˈfɑ: ðə] Дальше [ˈfə: ðə]	Удаленный внутренний номер
Воздух [ɛə] Наследник [ɛə]	Эйр Наследник
Ремешок [bænd] Ремешок [bænd]	Групповое соединение
летучая мышь [bæt] летучая мышь [bæt] летучая мышь [bæt]	Летучая мышь Летучая мышь мигает
Голый [bɛə] Медведь [bɛə]	Голый, пустой медведь
Be [bi:] Bee [bi:]	Будь пчелой
Купить [baɪ] от [baɪ] Пока (!) [Baɪ]	Купить сейчас (!)
Cell [sel] Продать	Ячейка, ячейка Торговля

Сплошные — перед буквами A, O, U, S, E Мягкие — перед буквами I, E, Y, Y, Y, Z	Твердые и мягкие согласные
	b	мяч	b «	битва
	дюйм	вой	дюйм	веко
	г	гараж	г «	герой
	d	отверстие	d «	гудрон
	s	ясень	h «	зевота
	до	крестный отец	до «	кроссовки
	л	лоза	л «	листва
	м	март	м «	месяц
	n	ножка	n «	нежность
	p	паук	p «	песня
	r	высота	r «	ревень
	от	соль	от «	сено
	т	облако	т «	терпение
	f	фосфор	f «	твердый
	x	толщина	x «	химия
Непарный	колодец	жираф	h	чудо
	w	экран	u	ореховый
	c	цель	th	войлок

парные	звонкие	глухие
	B	P
	IN	F
	G	К
	D	T
	F	W
	3	ИЗ
Непарный	L, M, N, P, Y	X, C, H, SC

Цельный	[w]	[w]	[c]
Мягкий	[h❜]	[щ❜]	[лет]