Как выделить в предложении местоимение: как подчеркивается местоимение Всё — Школьные Знания.com

Цель: обратить внимание уч-ся на сходство плана морфологического разбора и определения местоимения (п. 68). она

I) Общее грамм. знач.:мест.,т.к. указывает на время года(лицо), но не называет его и отвечает на вопрос (что?)

II) Морфолог. признаки:

III) Синтаксическая роль: подлежащее

Продолжаем наблюдать: что же ещё умеет местоимение?

Выполним упражнение №392.

– Чтение текста подготовленным учеником. Подумайте, какова микротема 1-ого и 2-ого абзацев? (Природа весной. Дети весной.)

– Благодаря чему связаны между собой 1-ый и 2-ой абзацы? (Концовка -последнее предложение – завершает круг мыслей, отражённых в 1-ом и 2-ом абз., и связано с ними определительным местоимением всё + хорошо ; указательным местоимением это +время. Поэтому оно выделено в 3-ий абз.

Вывод: местоимение связывает не только предложения в тексте. Но и целые абзацы.

3 ученика выполняют задание на доске (задание написано на карточке)

Задание для 1-ого ученика:

– переписать первое предложение, расставив знаки препинания, выделить в словах на месте пропусков орфограммы, указать падеж выделенных местоимений;

– выполнить морфологический разбор слова (в) лужах;

– назвать слова, употребленные в переносном значении.

Задание для 2-ого ученика:

– переписать 2-ое и 3-ье предложения, расставив знаки препинания, выделив орфограммы в словах на месте пропусков;

– сделать синтаксический разбор 2-ого предложения;

– какой худ. приём использовал А.П.Чехов при описании речки и деревьев?

Задание для 3-его ученика:

– выписать из 2-ого абзаца слова с пропущенными буквами, выделить орфограммы;

– записать в форме Р.п. и Т.п. число 265;

Задание для остальных учащихся:

– озаглавить текст;

– переписать 1-ое предложение 2-ого абзаца, расставив знаки препинания, указать падеж выделенных местоимений;

– определить лексическое значение слов пускать, упрямый лёд, гнать метлой, речка заревёт;

– в 3-ем предлож. назвать грамматическую основу

Проверка упражнения № 392/

– Вставить подходящие по смыслу местоимения, определить его падеж и подчеркнуть как член предложения.

Текст спроецировать на интерактивную доску.

Нужно, чтобы человек понял, что … (он) творец мира, что на … (нём) лежит ответственность за все несчастия на земле и … (ему) же принадлежит слава за всё доброе, что есть в жизни.

Проверка:

– Выразительное чтение предложения.

– Как понимаете смысл этого предложения?

Творец (из словаря Ожегова): 1) Бог, мифическое существо, создатель мира; 2) тот, кто творчески создает что-нибудь. Слово мир в словаре С.И.Ожегова имеет много значений. Вот два из них:

– мир – это планета, земной шар;

– мир – это согласные отношения, отсутствие вражды, войны, ссоры.

Желаю вам цвести, расти,
Копить, крепить здоровье.
Оно для дальнего пути –
Главнейшее условье.
Пусть каждый день и каждый час
Вам новое добудет.
Пусть добрым будет ум у вас.
А сердце умным будет.
Вам от души желаю я,
Друзья, всего хорошего.
А всё хорошее, друзья,
Даётся нам недёшево.

– Как понимаете значение слова недёшево?

– Пользуясь таблицей, выписать все местоимения, указать разряд.

1) п. 68, 79, упр. № 390;

2) письменно объяснить смысл предложения из самостоятельной работы.

Притяжательные местоимения в русском языке — определения, вопросы, примеры, признаки

Определение местоимения

Местоимение — это самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, их признаки и количество, при этом не называя их конкретно. У местоимений есть указательная и заместительная функция.

Местоимение может отвечать на вопросы:

• кто? я, он, ты, кто-то;
• что? что-то, что-либо, кое-что;
• какой? любой, иной, какой-то;
• сколько? столько.

Среди слов этой части речи можно выделить местоимения-существительные, местоимения-прилагательные, местоимения-числительные, местоимения-наречия.

У каждого местоимения есть разряд — это постоянный грамматический признак. По разрядам местоимения делятся на личные, возвратные, притяжательные, указательные, определительные, вопросительные, относительные, отрицательные, неопределенные.

Давайте разберемся, какие местоимения называются притяжательными и какие у них есть признаки.

Определение притяжательного местоимения

Притяжательные местоимения — это слова, которые указывают на признак предмета по его принадлежности к чему-либо или кому-либо.

Вопросы притяжательных местоимений: «чей?», «чья?», «чье?», «чьи?».

В словосочетаниях и предложениях притяжательные местоимения чаще всего согласуются с существительными по роду, числу и падежу.

Список притяжательных местоимений

К разряду притяжательных местоимений относятся слова:

• мой,
• твой,
• наш,
• ваш,
• свой,
• его,
• ее,
• их.

Местоимение «мой» показывает, что предмет принадлежит самому рассказчику. «Мой» значит «такой, который принадлежит мне»:

• Мой друг не бросил меня в сложной ситуации.

Местоимение «твой» показывает, что предмет принадлежит собеседнику. «Твой» — это такой, который принадлежит тебе:

• Твой образ вызвал много вопросов.

«Наш», «ваш» указывают на принадлежность предмета многим лицам или предметам. Слово «наш» значит, что предмет принадлежит нам, а «ваш» — вам:

• Сегодня наш дом пуст.
• Ваш телефон выключен.

«Свой» показывает принадлежность предмета говорящему, его собеседнику или третьему лицу, которое выступает в роли подлежащего:

• Я давно выбрал свой карьерный путь.
• Ты вызываешь волнение своей непредсказуемостью.
• Товарищ Владимир — желанный гость со своей гитарой.

Отличие притяжательных местоимений от притяжательных прилагательных

Притяжательные прилагательные отвечают на те же вопросы, что и притяжательные местоимения, но их не следует путать. Если прилагательные выражают принадлежность к конкретному лицу или существу, то местоимения могут указывать на разных лиц или существ в зависимости от контекста. Сравните:

• Где мамино платье? — Ее платье в шкафу.
• Где Дашино платье? — Ее платье в химчистке.

Притяжательные прилагательные «мамин» и «Дашин» обозначают принадлежность к конкретным людям, а местоимение «ее» может относиться к разным людям в разных предложениях.

Отличие притяжательных местоимений от личных

Притяжательные местоимения «его», «ее», «их» можно спутать с формой личных местоимений, которые пишутся точно так же. Отличать личные местоимения от притяжательных можно по существенным признакам.

1. Личные местоимения отвечают на вопросы косвенных падежей:

• Мы слушали (кого?) его с интересом.
• Дети ждали (кого?) ее целый час.
• Несмотря на то, что наши друзья опоздали на свадьбу, мы простили (кого?) их.

Притяжательные местоимения отвечают на вопросы: «чей?», «чья?», «чье?», «чьи?»:

• (Чья?) Его рука была холодной.
• От мороза (чье?) ее лицо стало красным.
• (Чье?) Их опоздание оказалось незамеченным.

2. В предложении личные местоимения выступают в роли дополнения, а притяжательные «его», «ее», «их» — в роли несогласованных определений:

3. Если перед личным местоимением стоит предлог, то к его падежной форме добавляется буква н. Вот так:

• узнал его — узнал у него;
• спросил ее — спросил у нее;
• остановил их — остановился у них.

В сочетании с предлогом у притяжательного местоимения буква н не появляется:

• спросил его брата — спросил у его брата.

Склонение притяжательных местоимений

Формы притяжательных местоимений зависят от рода, числа и падежа существительного, к которому они относятся.

Большинство притяжательных местоимений изменяются по родам и числам — парадигму склонений отразили в таблице. Местоимения «его», «ее», «их» не склоняются.

Таблица «Склонение притяжательных местоимений в русском языке»

Не запутайтесь!

Притяжательные местоимения можно спутать с указательными, так как они тоже изменяются по числам, родам и падежам и указывают на признак. Однако, в отличие от притяжательных, указательные местоимения не имеют значения принадлежности, а только указывают на предмет (эта дорога, тот ученик).

Морфологический разбор притяжательного местоимения

Для примера рассмотрим слова Александра Сергеевича Пушкина:

«Октябрь уж наступил — уж роща отряхает последние листы с нагих своих ветвей».

Морфологический разбор притяжательного местоимения «своих»:

• указывает на признак предмета;
• начальная форма — свой;
• разряд по значению — притяжательное;
• форма родительного падежа;
• множественное число.

Синтаксическая роль притяжательных местоимений

В предложении притяжательные местоимения обычно выполняют функцию определения.

Рассмотрим примеры использования притяжательных местоимений в произведениях А. С. Пушкина и определим синтаксическую роль этих местоимений в предложениях.

• Прими с улыбкою, мой друг,

  Свободной музы приношенье…

  Притяжательное местоимение «мой» указывает на принадлежность говорящему, отвечает на вопрос «чей?» — следовательно, это определение.

• И с той поры в морях твоя дорога,

  О волн и бурь любимое дитя!

  Притяжательное местоимение «твоя» указывает на принадлежность лицу, к которому обращается автор, отвечает на вопрос «чья?» — следовательно, это определение.

Притяжательные местоимения в английском: формы и употребление

Английские притяжательные местоимения — базовая тема для изучающих язык. Они во многом похожи на соответствующие местоимения в русском, однако имеют свои особенности. Какие — расскажем в этой статье.

Одно из отличий английского языка от русского заключается в том, что притяжательные местоимения имеют два вида: простую и абсолютную форму. Разберемся, в чем заключаются это отличие и как не запутаться в разных формах.

Притяжательные местоимения указывают на принадлежность предмета. Они используются, когда мы хотим сказать, что этот предмет мой, твой или, например, его.

Притяжательные местоимения образуются от личных. Личные формы заменяют существительные и стоят в позиции подлежащего. Они изменяются по лицам, числам и роду. Вспомним, как выглядят личные местоимения в английском:

Для каждого личного местоимения существует форма притяжательного местоимения в английском:

Приведенные формы называются относительными притяжательными или простыми притяжательными. Они могут замещать существительные с показателем ’s или конструкцию с предлогом of для передачи идеи принадлежности.

Philip’s house / house of Philip — дом Филиппа → His house — Его дом

Форма английского притяжательного местоимения определяется через род, число и лицо человека, которому принадлежит предмет. Число объектов, о которых идет речь, не влияет на форму местоимения: местоимение не согласуется по числу с объектом. Продемонстрируем примерами:

my / your / his / her books — мои / твои / его книги

our / your / their book — наша / ваша / их книга

Значение притяжательных местоимений — передать связь между предметом и лицом, кому принадлежит предмет. Когда мы говорим «мой» или «наш», то указываем, к кому относится объект. Но отсылка к существительному не означает прямое владение предметом, как например, в словосочетаниях my house (мой дом), his book (его книга). Значение принадлежности может быть косвенным и лишь указывать, на кого мы ссылаемся в таких конструкциях:

his passion for drawing — его страсть к рисованию
my homework — мое домашнее задание

Такие местоимения могут относиться и к одушевленным лицам:

your grandmother — твоя бабушка
his child — его ребенок

Типичное употребление притяжательных местоимений в английском языке — указание на части тела:

my arm — моя рука
his head — его голова
He took my hand — Он взял меня за руку

Притяжательные местоимения могут добавляться в конструкцию с полным существительным:

my husband’s house / house of my husband — дом моего мужа

Простые притяжательные местоимения в английском располагаются перед существительными и без него не употребляются.

Функция таких местоимений — это функция прилагательного. Они отвечают на вопрос «чей?» и характеризуют последующий за ними объект: my room (моя комната) / our son (наш сын) / his game (его игра).

В сочетании с существительным притяжательные местоимения могут занимать различные позиции в предложении. Например, выступать в роли определения подлежащего:

My pen is on the table — Моя ручка на столе

Their car looks like a new one — Их машина выглядит как новая

Your grandmother is such a nice person — Твоя бабушка такой приятный человек

Существительное с притяжательным местоимением может занимать позицию прямого объекта:

I can’t find my pen — Я не могу найти свою ручку

We have just seen his car — Мы только что видели его машину

She invited my wife — Она пригласила мою жену

Или стоять в позиции косвенного объекта:

I will be in their house this Sunday — Я буду в их доме в это воскресенье

I was there with your father — Я был там с твоим отцом

He wants to talk to our son — Он хочет поговорить с нашим сыном

При притяжательном местоимении использование артикля невозможно. Само местоимение в предложениях заменяет артикль:

We have just seen a car — Мы только что видели машину

We have just seen his car — Мы только что видели его машину

The book is on the table — Книга на столе

Your book is on the table — Твоя книга на столе

Также не могут употребляться вместе притяжательные и указательные местоимения в английском языке.

We have just seen that car — Мы только что видели ту машину

We have just seen his car — Мы только что видели его машину

This book is on the table — Эта книга на столе

Your book is on the table — Твоя книга на столе

В конструкции с притяжательными местоимениями могут добавляться прилагательные. Такие определения относятся к предмету, о принадлежности которого сообщается во фразе. Позиция прилагательного в таком случае — между притяжательным местоимением и существительным, к которому оно относится:

We have just seen his new car — Мы только что видели его новую машину

Your blue pen is on the table — Твоя синяя ручка на столе

I will see their wonderful house this Sunday — Я увижу их потрясающий дом в это воскресенье

Абсолютные притяжательные местоимения в английском языке отличаются по форме от относительных. Для них форма первого лица единственного числа из my превращается в mine, а в других лицах и числах добавляется окончание -s. Поскольку простая притяжательная форма от местоимения he уже оканчивается на -s (his), то здесь дополнительный показатель не добавляется и абсолютная форма совпадает с простой.

Формы абсолютных притяжательных местоимений:

• mine — мой
• yours — твой
• his — его
• hers — ее
• ours — наш
• yours — ваш
• theirs — их

Добавим абсолютные формы к уже знакомой нам таблице личных и притяжательных местоимений в английском языке:

Обратите внимание, что от неодушевленного it абсолютная притяжательная форма не образуется, и местоимение its не употребляется в этом качестве. В таких случаях возможно использовать только простую форму местоимения с существительным:

The cat plays with its toy — Кошка играет со своей игрушкой

Образование абсолютной формы будет неправильным:

The cat plays with its toy and the dog with its → The cat plays with its toy and the dog with its ball — Кошка играет со своей игрушкой, а собака со своим мячом

Отличие абсолютной формы притяжательных местоимений заключается в том, что они не примыкают к соответствующим существительным, а используются самостоятельно. Их функция в предложении — это функция существительного, а не прилагательного. Поэтому иногда такие местоимения называются самостоятельными.

Когда абсолютная форма английского притяжательного местоимения стоит в позиции подлежащего, это значит, что в речи существительное уже употреблялось. Поскольку существительное при таких формах отсутствует, то его появление раньше в тексте необходимо, чтобы определить, о каком объекте идет речь.

Where is your book? Mine is on the table — Где твоя книга? Моя на столе

Такие местоимения могут выступать в предложениях как часть сказуемого:

This pen is mine — Это моя ручка

The whole world is yours — Весь мир твой

Еще одно использование самостоятельных притяжательных местоимений — конструкции с предлогом of для указания на принадлежность объекта.

John is my friend → John is a friend of mine — Джон мой друг

Абсолютные формы притяжательных местоимений могут появляться в различных позициях в предложении. Например, в качестве подлежащего:

My husband prefers to stay at home and yours adores travelling — Мой муж предпочитает сидеть дома, а твой обожает путешествовать

Или в позиции прямого объекта:

I cannot find my book, I only see yours — Я не могу найти свою книгу, я вижу только твою

Самостоятельные притяжательные используются и на месте косвенного объекта:

He always spends time with their children and never with ours — Он всегда проводит время с их детьми и никогда с нашими

Как и в случае с простыми формами притяжательных местоимений, абсолютные не могут употребляться вместе с артиклями. Также невозможно употребить вместе притяжательное и указательное местоимение в английском языке. Такие предложения будут неправильными.

Ошибка: We have just seen the his car. But the hers looks more fashionable.

Правильно: We have just seen his car. But hers looks more fashionable — Мы только что видели его машину. Но ее машина выглядит более стильно.

Ошибка: I can’t find that book but this yours is on the table.

Правильно: I can’t find that book but yours is on the table — Я не могу найти ту книгу, а твоя на столе.

В отличие от простых форм притяжательных местоимений, самостоятельные не допускают при себе использование прилагательных. Поскольку такие слова не употребляются с существительными, то и прилагательное, которое к существительному присоединяется, в таких конструкциях невозможно. Если говорящий хочет использовать прилагательное, то абсолютную форму нужно заменить на сочетание простого притяжательного с существительным.

Ошибка: We have just seen his car. But hers new looks more fashionable.

Правильно: We have just seen his car. But her new car looks more fashionable — Мы только что видели его машину. Но ее новая машина выглядит более стильно.

Ошибка: I can’t find my pen but yours red is on the table.

Правильно: I can’t find my pen but your red pen is on the table — Я не могу найти мою ручку, а твоя красная ручка на столе.

Использование самостоятельных притяжательных местоимений в английском позволяет избавиться от ненужного повтора слов. Из употребления таких местоимений уже ясно, о каком объекте идет речь, поэтому повторное использование существительного избыточно. Сравните следующие предложения:

This pen is my pen → This pen is mine (Это моя ручка)

Where is your book? My book is on the table → Where is your book? Mine is on the table (Где твоя книга? Моя на столе)

My husband prefers to stay at home and your husband adores travelling → My husband prefers to stay at home and yours adores travelling (Мой муж предпочитает сидеть дома, а твой обожает путешествовать)

I cannot find my pen, I only see your pen → I cannot find my pen, I only see yours (Я не могу найти свою ручку, я вижу только твою)

He always spends time with their children and never with our children → He always spends time with their children and never with ours (Он всегда проводит время с их детьми и никогда с нашими)

Часто самостоятельные формы английских притяжательных местоимений используются как возможность противопоставить один предмет другому:

We have just seen his car. But hers looks more fashionable — Мы только что видели его машину. Но ее машина выглядит более стильно.

I can’t find my book but yours is on the table — Я не могу найти свою книгу, а твоя на столе.

Как мы видим, у простых и абсолютных форм в английском языке много различий. Два вида притяжательных местоимений отличаются по форме и по употреблению в предложениях. Но несмотря на это, значение двух типов местоимений при переводе на русский язык совпадает.

Личные местоимения (pronoms personnels) во французском языке

Личные местоимения во французском языке делятся на приглагольные и самостоятельные. Приглагольные местоимения являются формами служебными, так как всегда стоят при глаголе, образуя с ним одну ритмическую группу, и обычно под ударением не находятся. Вследствие этого они носят название местоимений личных безударных. Самостоятельные личные местоимения всегда имеют собственное ударение и называются ударными.

Имеют различные формы, которые выполняют в предложении функции подлежащего, прямого или косвенного дополнения.

Местоимения прямые дополнения заменяют существительные прямые дополнения (без предлогов) с определенным артиклем или с указательным / притяжательным прилагательным.

Местоимения косвенные дополнения заменяют одушевленные существительные косвенные дополнения с предлогом à.

!!! Некоторые глаголы с предлогом à требуют употребления ударных форм местоимений (penser à, s’adresser à, s’habituer à, s’intéresser à, faire attention à, … — Полный список см. по ссылке в п.3)

Усеченные формы (j’, m’, t’, l’) ставятся перед словами, начинающимися с гласной буквы или немой h.

Все безударные личные местоимения ставятся перед глаголом (за исключением утвердительной формы повелительного наклонения):

Nous envoyons un colis.- Мы отправляем посылку.

Il nous envoie un colis. —Он нам отправляет посылку.

Но: Envoie-nous un colis. — Отправь нам посылку.

Если в предложении употребляются два местоимения-дополнения (прямое и косвенное), то соблюдается следующий порядок слов:

1)   если местоимения относятся к разным лицам, то сначала ставится косвенное местоимение-дополнение, затем прямое:

Il me le donne. — Он мне его дает.

2)   если местоимения одного лица (3-го), то сначала ставится прямое местоимение-дополнение, затем косвенное:

Il le lui donne. — Он его ему дает.

3)   в утвердительной форме повелительного наклонения оба местоимения ставятся после глагола, причем косвенное дополнение на последнее место:

Donnez-le-leur! — Дайте его им!

Donnez-le-moi! — Дайте его мне!

Это местоимения, употребляющиеся либо самостоятельно (без глагола), либо с предлогами для выражения отношений косвенных падежей:

Qui est là? – Moi.- Кто там? — Я.

Je pense à lui. — Я думаю о нем.

В предложении личные ударные местоимения могут выполнять функции подлежащего, прямого и косвенного дополнения и именной части сказуемого.

1. В функции подлежащего ударное местоимение встречается в следующих случаях:

• Для логического выделения подлежащего, если оно выражено одушевленным лицом:

Moi, je ne comprends rien.- А я ничего не понимаю.

Tu es heureux, toi. — А ты счастливчик.

• Когда глагол имеет подлежащим существительное и местоимение или два местоимения, то вместо безударного местоимения употребляется ударное:

Mon frère et moi, nous viendrons vous voir. — Я и мой брат, мы придем к вам.

• В неполных предложениях (без сказуемого), являющихся ответом на вопрос:

Qui a fait cela? – Moi. — Кто это сделал? — Я.

• При сравнении:

Comme toi. — Как ты.

• В восклицательно-вопросительных предложениях, где сказуемое выражено инфинитивом:

Moi, mentir? — Чтобы я врал?

Lui parti, nous nous sommes mis à travailler. — Он ушел, а мы принялись за работу.

2. В функции дополнения личное ударное местоимение встречается в следующих случаях:

• Если хотят выделить дополнение, выраженное безударным местоимением:

Tu l’aimes, lui. — А его-то ты любишь.

• В неполных предложениях:

Qui avez-vous vu hier? – Lui. — Кого вы вчера видели? — Его.

• В функции косвенного дополнения после различных предлогов:

Je suis parti sans lui. — Я уехал без него.

• После некоторых глаголов (список в п.3), требующих употребления предлога à:

Je pense à lui. — Я думаю о нем.

3. В функции именной части сказуемого личное ударное местоимение встречается в сочетании с глаголом être (c’est, ce sont):

C’est moi, ce sont eux. — Это я, это они.

Личное местоимение y

Местоимение y заменяет:

1. Неодушевленное существительное-дополнение, перед которым стоит предлог à:

Je pense à ce film. — J’y pense. — Я думаю об этом фильме. — Я о нем думаю.

2. Неодушевленное существительное, обозначающее место, с предлогами месторасположения (à, sur, sous, dans, devant и т.п.):

Le livre est dans la bibliothèque. = Il y est. — Книга в библиотеке. — Она там.

3. Также это местоимение может заменять целое предложение, вводимое при помощи предлога à. В этом случае местоимение y = à cela (в это, об этом, …):

Je pense à ce que j’ai vu. — J’y pense. — Я думаю о том, что видел. — Я об этом думаю.)

Личное местоимение en

1) Местоимение en заменяет неодушевленное существительное-дополнение, перед которым стоит предлог de:

Je suis content de son arrivée. — J’en suis content. — Я рад его приезду. — Я ему рад.

Также это местоимение может заменять целое предложение, вводимое при помощи предлога de. В этом случае en = de cela (в этом, об этом, …):

Je suis sûr de ce que je sais. — J’en suis sûr. — Я уверен в том, что знаю. — Я в этом уверен.

2) Местоимение en заменяет существительное-прямое дополнение (без предлога), если перед ним стоит неопределенный артикль или частичный артикль, или числительное, или слово, обозначающее количество, или предлог de:

J’ai 2 filles. — J’en ai 2. — У меня две дочери. — У меня их две.

Je mange du poisson. — J’en mange. — Я ем рыбу. — Я её ем.

Упражнения

Упражнение 1

Упражнение 2: согласование причастий с местоимениями-прямыми дополнениями

Упражнение 3

Упражнение 4

Упражнение 5

Упражнение 6

Упражнение 7

Возвратные и усилительные местоимения в английском языке

Таблица — Возвратные и усилительные местоимения

Формы и соответствия в русском языке

На русский язык английские возвратные местоимения переводятся с помощью:

1. возвратных местоимений — сам, себе, собой и т. п.;
2. возвратных глаголов с окончанием на -ся, -сь (умыться, одеться и т. п.)

 Заметьте:

Часто глаголы, выражающие конкретные действия, употребляются без возвратных местоимений. Например, такие как wash — умыться, dress — одеться, shave — бриться.

Не washed, dressed and left the house. Он умылся, оделся и ушёл.

Английские усилительные местоимения соответствуют русским местоимениям сам, сама, сами и т. п.

She herself translated this text. Она сама перевела этот текст.

Местоимение oneself обычно употребляется с инфинитивом, чтобы показать возвратное значение глагола.

It is terrible to find oneself in such a situation. (Это) ужасно очутиться в такой ситуации.

Употребление

1. Myself, himself, yourself и т. п. употребляются, когда подлежащее и дополнение являются одним и тем же лицом.

   I cut myself. Я порезался.
   She fell down and hurt herself. Она упала и ушиблась.
   They found themselves in a dark forest. Они очутились в тёмном лесу.

2. После предлогов:

   Не spoke to himself. Он разговаривал сам с собой.
   They looked at themselves in the mirror. Они посмотрели на себя в зеркало.
   She sat by herself. Она сидела одна.
   I did it by myself.  Я сделал это сам.

3. Для усиления значения существительного в функции подлежащего.

   Ann herself opened the door. Анна сама открыла дверь.
   Ann opened the door herself. Анна открыла дверь сама.

   Заметьте:

   Если хотят выделить в предложении существительное, не являющееся подлежащим, то возвратное местоимение ставится сразу после этого существительного.

   I talked with Tom himself. Я говорил с самим Томом.
   Не spoke to the President himself. Он говорил с самим президентом.

4. Усилительные местоимения употребляются в качестве приложения к существительному или местоимению и переводятся на русский язык местоимениями сам, сама, само, сами и т. п.

   On the picture itself there was a big white spot. На самой картине было большое белое пятно.

Способы выражения дополнения

Способы выражения дополнения в английском языке разнообразны, как и способы выражения подлежащего. Дополнение может быть выражено:

падежей и типов местоимений | Английская композиция I

Местоимение стоит вместо существительного. Как и существительные, местоимения могут служить предметом или объектом предложения: это то, о чем идет речь в предложениях. Местоимения включают такие слова, как he , she и I , но они также включают такие слова, как this , that , which , who , anybody , и every . Прежде чем мы перейдем к различным типам местоимений, давайте посмотрим, как они работают в предложениях.

Поскольку местоимение заменяет существительное, его значение зависит от существительного, которое оно заменяет. Это существительное называется антецедентом . Давайте еще раз посмотрим на первое предложение этого абзаца:

Поскольку местоимение заменяет существительное, его значение зависит от существительного, которое заменяет .

Здесь два местоимения: это и это . Его и и имеют один и тот же антецедент: «местоимение.Каждый раз, когда вы используете местоимение, вы также должны указывать его антецедент. Без антецедента ваши читатели (или слушатели) не смогут понять, к чему относится местоимение. Давайте посмотрим на пару примеров:

• Джейсону нравится, когда люди обращаются к нему за лидерством.
• Трини делает прическу и макияж каждый день без исключения.

Итак, каковы антецеденты и местоимения в этих предложениях?

• Джейсон предшествует местоимению ему .
• Trini предшествует местоимению и ее .

Практика

1. Итцель и Камила являются предшественниками местоимения Они .
2. В этом предложении две пары местоимение-антецедент. People является антецедентом для их , а Хорхе является антецедентом для he .
3. Генри предшествует его .

Практика

Определите антецеденты и местоимения в следующих примерах:

1. Итцель и Камила были лучшей парной командой OSU. Весь год они не терпели поражений.
2. Люди так часто просили Хорхе рецензировать их статьи, что он начал небольшой редакционный бизнес.
3. Генри звонил родителям каждую неделю.

1. Итцель и Камила являются предшественниками местоимения Они .
2. В этом предложении две пары местоимение-антецедент. People является антецедентом для их , а Хорхе является антецедентом для he .
3. Генри предшествует его .

До сих пор мы рассматривали только личные местоимения, но есть и другие типы, включая указательные и неопределенные местоимения. Давайте обсудим каждый из них более подробно:

Личные местоимения

Личные местоимения — это то, о чем думает большинство людей, когда видят слово местоимение.К личным местоимениям относятся такие слова, как он, она и они. В следующих предложениях приведены примеры личных местоимений, используемых с антецедентами (помните, что антецедент — это существительное, к которому относится местоимение!):

• Дэнни и Сэм решили, что они, , не хотят идти в зоопарк в субботу. (Дэнни и Сэм — их предшественники)
• Бен подумал, что он скорее выполнит незавершенное домашнее задание, чем проведет еще одну ночь. (Бен является его предшественником)
• Когда она услышала, что Зак снова потратил все своих денег на обед, Мэри крикнула на ему и потребовала, чтобы он, , использовал свои деньги более разумно.(Мэри является предшественницей ее, а Зак — предшествующей ей, его и его)
• Парень, который стоит на 4-й улице, выглядит подозрительно, но он, , на самом деле просто предпочитает так одеваться. (Этот парень является его предшественником)

Примечание: Местоимения, такие как I , we и you , не всегда требуют явного антецедента. Когда говорящий говорит что-то вроде «Я сказал вам, что зоопарк был закрыт сегодня», это подразумевает, что говорящий является антецедентом для I , а слушатель — антецедентом для и .

Возвратные местоимения — это вид местоимений, которые используются, когда подлежащее и объект предложения совпадают.

• Джейсон пострадал сам . ( Джейсон предшествует самому )

Это верно, даже если предмет только подразумевается, как в предложении «Не причиняйте себе вреда». You — неустановленное подлежащее в этом предложении.

Возвратные местоимения включают себя , себя, себя , себя, себя , себя , себя , себя. Их можно использовать только как объект предложения, но не как подлежащее. Вы можете сказать: «Я сглазил себя», но не можете сказать: «Я сам себя сглазил».

Примечание: Когда уместны возвратные местоимения первого или второго лица, предметный падеж и возвратные местоимения часто могут использоваться как взаимозаменяемые:

• Единственный человек, о котором я беспокоюсь сегодня, — это меня .
• Единственный человек, о котором я беспокоюсь сегодня, — это я .
• Тебе не нужно никого делать счастливым, кроме и .
• Тебе не нужно никого делать счастливым, кроме самого себя .

Как вы думаете, почему это так? Когда бы вы использовали одно или другое?

Практика

1. Аиша впустила себе , когда приехала.
   • Аиша — предмет и объект приговора.
2. Не стесняйтесь позволить себе , когда приедете сюда!
   • You является подразумеваемым подлежащим предложения, поэтому рефлексивное self подходит в качестве объекта предложения.
3. Алек спросил Джоан, впустит ли она ему, , когда прибудет она, .
   • В то время как Алек является субъектом предложения, Алек не является субъектом зависимой оговорки, в которой фигурирует его («если она впустит его»). В этом предложении она является подлежащим, поэтому здесь нельзя использовать возвратное местоимение.
   • Она является предметом пункта «когда она прибыла». Так как это предмет, рефлексив нельзя использовать.

Практика

Прочтите следующие предложения. Следует ли использовать возвратное местоимение? Почему или почему нет?

1. Аиша впустила (себя), когда приехала.
2. Не стесняйтесь впускать (себя / себя), когда приедете сюда!
3. Алек спросил Джоан, впустит ли она (его / себя), когда (она / она) приедет.

1. Аиша впустила себе , когда приехала.
   • Аиша — предмет и объект приговора.
2. Не стесняйтесь позволить себе , когда приедете сюда!
   • You является подразумеваемым подлежащим предложения, поэтому рефлексивное self подходит в качестве объекта предложения.
3. Алек спросил Джоан, впустит ли она ему, , когда прибудет она, .
   • В то время как Алек является субъектом предложения, Алек не является субъектом зависимой оговорки, в которой фигурирует его («если она впустит его»).В этом предложении она является подлежащим, поэтому здесь нельзя использовать возвратное местоимение.
   • Она является предметом пункта «когда она прибыла». Так как это предмет, рефлексив нельзя использовать.

Местоимения можно разделить на три категории: лицо, число и падеж.

Человек (разделенный на три категории: первая, вторая и третья) определяет, как автор и текст соотносятся друг с другом.

• Первое лицо означает, что автор также является субъектом или актером.Люди говорят от первого лица, говоря: «Я сделал», «Я подумал», «Я сказал».
• Второе лицо — это когда к какому-то другому, отдельному объекту обращаются напрямую, говоря: «вы сделали», «вы подумали», «вы сказали».
• Третье лицо относится к объекту, отдельному как от говорящего, так и от слушателя. От третьего лица можно было услышать такие фразы, как «это сделано», «она подумала», «он сказал».

Имеется два числа : : единственного числа и множественного числа .Как мы узнали в отношении существительных, местоимения единственного числа относятся к одной вещи или человеку, тогда как местоимения множественного числа относятся к более чем одному предмету или человеку ( I стояли отдельно, а они ходили вместе).

Английские личные местоимения имеют два падежа : : субъект и объект . Местоимения подлежащего падежа используются, когда местоимение выполняет действие ( я люблю есть чипсы, но она нет). Местоимения в объектном регистре используются, когда с местоимением что-то делают (Джон любит меня , но не ее ).

Притяжательные местоимения используются для обозначения владения (в широком смысле). Некоторые должны сопровождаться существительным: например, my или your , как в «Я потерял мой кошелек ». Эта категория местоимений ведет себя аналогично прилагательным. Другие встречаются как независимые фразы: например, мой или ваш . Например: «Эта одежда , моя ».

В таблице ниже указаны все личные местоимения английского языка.Они сгруппированы по лицам, количеству и делу:

Практика

1. Контекст предложения намекает на то, что Андре думает, что коробка с хлопьями принадлежит говорящему в предложении.Правильным предложением было бы: «Андре сказал мне, что это моя коробка хлопьев , но я не мог вспомнить, что купил это ».
   • Мой — притяжательное местоимение от первого лица единственного числа. За ним следует существительное коробка злаков , поэтому оно встречается в форме прилагательного, а не как мое .
   • Это — это местоимение от третьего лица единственного числа с подлежащим падежом, нейтральное.
2. Здесь есть два предложения, которые имеют смысл: «Амелия и Аджани все еще не прибыли.Я должен проверить, не отправили ли им сообщения и : , »или« Амелия и Аджани все еще не прибыли. Я должен проверить, не отправили ли текстовые сообщения мне «. Правильное предложение зависит от того, кто писал (или не делал) текстовые сообщения.
   • I — местоимение от первого лица единственного числа в подлежащем падеже.
   • Их — это местоимение от третьего лица во множественном числе.
   • Они — местоимение от третьего лица во множественном числе подлежащего падежа.
   • Me — это местоимение от первого лица единственного числа в виде предметного падежа.
3. Не стоит так беспокоиться о том, что думают другие. Единственный человек , которому вы, , должны угодить, — это вам .
   • You — местоимение второго лица единственного числа в подлежащем падеже.
   • You — это местоимение второго лица единственного числа в виде предметного падежа. Сам здесь тоже подойдет, поскольку субъект и объект предложения совпадают.
4. Джордж Вашингтон был первым президентом США. He установил стандарт отбывания только двух сроков пребывания в должности. Тем не менее, и не считались незаконными — отбывать более двух сроков до 1951 года.
   • He — местоимение от третьего лица мужского рода единственного числа в подлежащем падеже.
   • Это — это местоимение от третьего лица единственного числа с подлежащим падежом, нейтральное.

Практика

В каждом предложении укажите правильное местоимение. Объясните, почему вы выбрали местоимение, которое выбрали:

1. Андре сказал мне, что это ___ коробка хлопьев, но я не помню, чтобы купил ___.
2. Амелия и Аджани все еще не прибыли. Я должен проверить, не написал ли ___ ___.
3. Не стоит так беспокоиться о том, что думают другие. Единственный человек, которому ___ нужно угодить, — это ___.
4. Джордж Вашингтон был первым президентом США. ___ устанавливает стандарт обслуживания только двух сроков пребывания в должности. Тем не менее, ___ не считалось незаконным отбывать более двух сроков до 1951 года.

1. Контекст предложения намекает на то, что Андре думает, что коробка с хлопьями принадлежит говорящему в предложении.Правильным предложением было бы: «Андре сказал мне, что это моя коробка хлопьев , но я не мог вспомнить, что купил это ».
   • Мой — притяжательное местоимение от первого лица единственного числа. За ним следует существительное коробка злаков , поэтому оно встречается в форме прилагательного, а не как мое .
   • Это — это местоимение от третьего лица единственного числа с подлежащим падежом, нейтральное.
2. Здесь есть два предложения, которые имеют смысл: «Амелия и Аджани все еще не прибыли.Я должен проверить, не отправили ли им сообщения и : , »или« Амелия и Аджани все еще не прибыли. Я должен проверить, не отправили ли текстовые сообщения мне «. Правильное предложение зависит от того, кто писал (или не делал) текстовые сообщения.
   • I — местоимение от первого лица единственного числа в подлежащем падеже.
   • Их — это местоимение от третьего лица во множественном числе.
   • Они — местоимение от третьего лица во множественном числе подлежащего падежа.
   • Me — это местоимение от первого лица единственного числа в виде предметного падежа.
3. Не стоит так беспокоиться о том, что думают другие. Единственный человек , которому вы, , должны угодить, — это вам .
   • You — местоимение второго лица единственного числа в подлежащем падеже.
   • You — это местоимение второго лица единственного числа в виде предметного падежа. Сам здесь тоже подойдет, поскольку субъект и объект предложения совпадают.
4. Джордж Вашингтон был первым президентом США. He установил стандарт отбывания только двух сроков пребывания в должности. Тем не менее, и не считались незаконными — отбывать более двух сроков до 1951 года.
   • He — местоимение от третьего лица мужского рода единственного числа в подлежащем падеже.
   • Это — это местоимение от третьего лица единственного числа с подлежащим падежом, нейтральное.

Указательные местоимения

Демонстративные местоимения заменяют указание на вещи. Это , , , , , это , и , это . Это и , что в единственном числе; эти и те во множественном числе.

Разница между , и , , и между , этими и , и немного более тонкая. Эти и эти относятся к чему-то, что «близко» к говорящему, независимо от того, является ли эта близость физической, эмоциональной или временной. Эти и , эти противоположны: они относятся к чему-то «далекому».”

• Мне действительно нужно читать все и ?
  • Используя «это», говорящий указывает текст, который ей близок.
• Этот не приближается ко мне.
  • Говорящий отдаляется от предмета, о котором идет речь, и не хочет приближаться к нему. На это указывает местоимение «далекий».
• Вы говорите, что сшили все эти ?
  • Спикер и ее аудитория, скорее всего, смотрят прямо на одежду, о которой идет речь, поэтому близкое местоимение уместно.
• Эти все брутто.
  • Оратор хочет держаться подальше от рассматриваемых валовых статей, используя далекие «те».

Примечание: эти местоимения часто сочетаются с существительным. В таких случаях они действуют как своего рода прилагательное, а не местоимение.

• Мне действительно нужно читать все этого контракта ?
• Эта штука не приближается ко мне.
• Вы говорите, что сшили все этих платьев?
• Эти рецепта являются брутто.

Антецеденты указательных местоимений (а иногда и местоимений и ) могут быть более сложными, чем антецеденты личных местоимений:

• Камера для щенков Animal Planet снята на техническое обслуживание. Я никогда не хотел, чтобы произошло , это .
• Я люблю камеру с пандой Animal Planet. Я наблюдал, как панда ест бамбук в течение получаса. Это было потрясающе.

В первом примере антецедент для , это — это вся идея снятия кулачка щенка.Во втором примере антецедент для и — это опыт наблюдения за пандой. В обоих случаях антецеденты явно не указываются и должны быть поняты читателем.

Практика

1. Лара посмотрела на трапезу перед ней. « Этот выглядит великолепно!» она сказала.
   • Блюдо прямо перед Ларой, и есть только один прием пищи. Это — правильное местоимение.
2. Теша смотрел, как «Мустанг 67 года» проезжает мимо и направляется по улице.«Чего бы я не отдал за один из , тех ».
   • Мустанг уходит от динамика. Фраза «один из ____» требует наличия слова во множественном числе в пробелах. Те — правильное местоимение. Версия предложения в единственном числе будет выглядеть примерно так: «Что бы я не отдал за , если бы это ». Это — правильное местоимение для единичных вещей, которые далеки.
3. «Что вы думаете о , этих ?» — спросила Эшли, показывая мне выбранные ею три образца краски.
   • Образцы краски находятся в непосредственной близости (независимо от того, держит ли их Эшли или просматривает в Интернете), и их три. Эти — правильное местоимение.

Практика

В следующих предложениях определите, следует ли использовать — это , — , — это или — это .

1. Лара посмотрела на трапезу перед ней. «____ выглядит отлично!» она сказала.
2. Тайша смотрел, как «Мустанг» 67-го года проехал мимо и направился вниз по улице.«Чего бы я не отдал за одну ____».
3. «Что вы думаете о ____?» — спросила Эшли, показывая мне выбранные ею три образца краски.

1. Лара посмотрела на трапезу перед ней. « Этот выглядит великолепно!» она сказала.
   • Блюдо прямо перед Ларой, и есть только один прием пищи. Это — правильное местоимение.
2. Теша смотрел, как «Мустанг 67 года» проезжает мимо и направляется по улице. «Чего бы я не отдал за один из , те .”
   • Мустанг уходит от динамика. Фраза «один из ____» требует наличия слова во множественном числе в пробелах. Те — правильное местоимение. Версия предложения в единственном числе будет выглядеть примерно так: «Что бы я не отдал за , если бы это ». Это — правильное местоимение для единичных вещей, которые далеки.
3. «Что вы думаете о , этих ?» — спросила Эшли, показывая мне выбранные ею три образца краски.
   • Образцы краски находятся в непосредственной близости (независимо от того, держит ли их Эшли или просматривает в Интернете), и их три. Эти — правильное местоимение.

Неопределенные местоимения

Неопределенные местоимения, самая большая группа местоимений, относятся к одному или нескольким неуказанным лицам или вещам. Например: Любой может это сделать.

Эти местоимения могут использоваться по-разному:

• Они могут относиться к членам группы по отдельности, а не вместе. ( К каждому свое. )
• Они могут указывать на отсутствие людей или вещей.( Никто так не думает. )
• Они могут относиться к человеку, но без указания первого, второго или третьего лица, как это делают личные местоимения. ( Один не очищает собственных окон. )

В таблице ниже приведены наиболее распространенные неопределенные местоимения:

Примечание: Иногда личные местоимения третьего лица используются без антецедентов, как в следующих примерах, где используется общее они и «фиктивное» местоимение:

• Вы знаете, что говорит .(общий они )
• Сегодня хороший день. («Пустышка» местоимение)

Практика

1. Каждый — неопределенное местоимение. Он или она — местоимение с антецедентом каждый .
2. Неопределенное местоимение и не используются в этом предложении. Он используется правильно, предполагая, что говорящий хотел сказать: «Учитывая такой выбор, я бы не стал выбирать!»
3. В этом предложении используется неопределенное местоимение , что-то .
4. Неопределенное местоимение никто другой не используется в этом предложении. Если в классе уже есть несколько учеников, то никто другой не используется правильно. Если в курсе нет учеников, то следует использовать none .
5. Кто-то или кто-то — правильное неопределенное местоимение в этом предложении.
6. Кто угодно или Кто угодно здесь прав. Обратите внимание, что любой / кто-либо уникален.
7. «Кажется, что никто / никто не признает » имеет наибольший смысл.
8. «Сейчас все / все обедают, кроме меня» было бы правильным в контексте. Обратите внимание, что все / все также уникальны.

Практика

Найдите неопределенные местоимения в следующих предложениях. Используется ли лучший неопределенный вариант или есть другой неопределенный вариант, который подошел бы лучше?

1. Каждый должен найти время, чтобы критически подумать о том, чего он или она хочет от жизни.
2. Если бы мне пришлось выбирать между пением на публике и плаванием с пиявками, я бы не выбрал ни то, ни другое.
3. Ясмин знала, что все не так, но не могла понять, что именно.
4. Если больше никто не будет записан в этот класс, он будет отменен в этом семестре.

1. Каждый — неопределенное местоимение. Он или она — местоимение с антецедентом каждый .
2. Неопределенное местоимение и не используются в этом предложении.Он используется правильно, предполагая, что говорящий хотел сказать: «Учитывая такой выбор, я бы не стал выбирать!»
3. Неопределенное местоимение все используется в этом предложении. Однако, судя по остальной части предложения, это не совсем подходит. Если бы все было не так, вам не нужно было бы точно выяснять, что происходит. Неопределенное местоимение , что-то имело бы больший смысл:
   • Ясмин знала что-то, что было не так, но она не могла понять, что именно.

   Если все было на самом деле не так, то слово , какое надо поменять:

   • Ясмин знала, что все не так, но не могла понять , почему .
4. Неопределенное местоимение никто другой не используется в этом предложении. Если в классе уже есть несколько учеников, то никто другой не используется правильно. Если в курсе нет учеников, то следует использовать none .

Единственное число

Одним из атрибутов неопределенных местоимений является то, что пол человека не указан — они по определению неопределенные . Эта двусмысленность не вызывает затруднений (и может быть даже желательной) в таких утверждениях, как «Я слышу , кто-то, кашляет». Мы не знаем (или должны знать) пол человека , который кашляет. Однако рассмотрим следующие утверждения, в которых неопределенное местоимение кто-то в первом предложении также является антецедентом местоимений во втором предложении:

• Я слышу чей-то кашель.Я бы хотел, чтобы он или она остановились.

«Он или она» здесь грамматически правильно, поскольку учитывает, что «кто-то» может быть любого пола. Однако такая конструкция может показаться неуклюжей, особенно в непринужденной беседе. Исторически сложилось так, что проблема неловкости решалась путем использования местоимения мужского рода в качестве общего местоимения единственного числа:

• Каждому свое свое.
• Каждый должен получить сам новую машину хотя бы один раз.

(В качестве альтернативы, некоторые предпочитают использовать местоимение женского рода, вместо этого, чтобы уравновесить гендерное предубеждение. Например: «Каждому принадлежит ее ».) Однако с тенденцией к более гендерно-инклюзивному языку сегодня вы вероятно, более вероятно услышат местоимение множественного числа , которое они использовали таким образом в — как местоимение единственного числа — особенно в повседневной разговорной речи. Например: кто-то случайно оставил свой кошелек на кассе. Можете ли вы убедиться, что они вернут?

Хотя единственное число они предлагает то преимущество, что оно нейтрально с гендерной точки зрения — и вскоре это может стать общепринятой нормой — на данный момент это не считается правильным использованием, и вам следует избегать его в своих академических письмах.В случае сомнений обратитесь к руководству по стилю, которое предпочитает ваш инструктор.

Кроме того, многие люди не идентифицируют себя ни мужчиной, ни женщиной, и они начали использовать они как местоимения единственного числа для обозначения самих себя. В этих случаях — это грамматически правильно использовать , а как местоимение единственного числа (согласно Чикагскому руководству стиля , одному из основных авторитетов по грамматике и стилю).

Относительные местоимения

В английском языке пять относительных местоимений: who , who , which , that и which. Эти местоимения используются для соединения разных предложений. Например:

• Белен, , которая снялась в шести пьесах до того, как ей исполнилось семнадцать, знала, что когда-нибудь она хочет выступить на Бродвее.
• Моя дочь хочет усыновить собаку , у которой нет хвоста .

Эти местоимения ведут себя иначе, чем другие категории, которые мы видели. Однако это местоимения, и важно понять, как они работают. Две самые большие путаницы с этими местоимениями: , vs., и , , , . Два следующих видео помогут вам понять их:

То против чего

Кто против кого

Практика

Правильно ли используются относительные местоимения в следующем абзаце? Объясните, почему или почему нет для каждого относительного местоимения.

Катерина, которая когда-то уже изучала биологию, все еще изо всех сил пыталась сохранить правильность клеточного дыхания.Она знала, что этот процесс происходит у животных, которые поглощают кислород и выделяют углекислый газ. Она также знала, что растения подвергаются процессу фотосинтеза. Однако отдельные этапы процесса казались ей непонятными.

Катерина, , которая уже когда-то изучала биологию, все еще изо всех сил пыталась сохранить правильность клеточного дыхания. Она знала, что этот процесс происходит у животных, которых поглощают кислород и выделяют углекислый газ.Она также знала , что растения прошли процесс фотосинтеза. Однако отдельные этапы процесса казались ей непонятными.

Кому неверно; случай объекта здесь не нужен. Предложение должно начинаться с «Катерина, которая когда-то уже занималась биологией. . . . » Какой номер используется правильно. Какой номер подходит для существительного животные , а предложение выделяется запятыми. Это используется правильно.Это связывает знала с тем, что знала она.

Местоимений | Базовое чтение и письмо

Введение

Задачи обучения

• Определить функции местоимений
• определить местоимение человека и число
• определить падеж местоимения (подлежащие, объекты, притяжательные)
• определить местоимение и ясность антецедента
• определить местоимение и предшествующее соглашение

В начале первого семестра в колледже Анна решила, что Анна будет бегать по тридцать минут каждый день.Анна знала, что Анна будет брать уроки литературы и много читать, поэтому вместо того, чтобы покупать печатные экземпляры всех романов, которые назначила Анна, Анна купила аудиокниги. Так Анна могла слушать аудиокниги во время бега.

Вам кажется неудобным этот абзац? Попробуем еще раз, используя местоимения:

Анна решила в начале своего первого семестра колледжа, что она, , будет бегать по тридцать минут каждый день. Она, знала, что она будет брать уроки литературы и много читать, поэтому вместо того, чтобы покупать бумажные копии всех романов , назначенных ее учителем , Анна купила аудиокниги.Таким образом, она, могла слушать , их , так как она запускала .

Этот второй абзац гораздо более естественен. Вместо того, чтобы повторять существительные несколько раз, мы смогли использовать местоимения. Вы, вероятно, слышали фразу «местоимение заменяет существительное»; это ровно то, что делает местоимение.

В результате вы узнаете, как работают местоимения, как использовать местоимения в разных ситуациях и как выбирать правильные местоимения.

Функция местоимений

Местоимение стоит вместо существительного.Поскольку местоимение заменяет существительное, его значение зависит от существительного, которое оно заменяет. Это существительное называется антецедентом . Давайте снова посмотрим на два предложения, которые мы только что прочитали:

Поскольку местоимение заменяет существительное, его значение зависит от существительного, которое заменяет . Это существительное называется антецедентом .

Здесь два местоимения: это и это . Его и и имеют один и тот же антецедент: «местоимение.Каждый раз, когда вы используете местоимение, вы также должны указывать его антецедент. Без антецедента ваши читатели (или слушатели) не смогут понять, к чему относится местоимение. Давайте посмотрим на пару примеров:

• Джейсону нравится, когда люди обращаются к нему за лидерством.
• Трини каждое утро расчесывает волосы.
• Билли часто приходится мыть очки.
• Кимберли — гимнастка. На ее счету несколько медалей на различных соревнованиях.

Итак, каковы антецеденты и местоимения в этих предложениях?

• Джейсон предшествует местоимению ему .
• Trini предшествует местоимению и ее .
• Билли предшествует местоимению его .
• Kimberly предшествует местоимению она .

Практика

Определите антецедент в следующих примерах:

1. Автобус сегодня опаздывает на двадцать минут, как всегда.
2. Меня бы никогда не поймали мертвым в сандалиях с ботинками.Они оскорбляют природу.

1. Автобус предшествует местоимению и .
2. сандалии для ботинок предшествует местоимению они .

Существует несколько типов местоимений, включая личные, указательные и неопределенные местоимения. Давайте обсудим каждый из этих типов.

Персональные местоимения

Следующие предложения дают примеры конкретных типов местоимений, используемых с антецедентами:

• Местоимения третьего лица:
  • Бедняга выглядит так, как будто ему нужно новое пальто.(словосочетание тот бедняк предшествует он )
  • Kat прибыл вчера. Встретил , ее на вокзале. ( Kat предшествует ее )
  • Когда они увидели нас, львы начали рычать ( львы предшествует они )
• Другие личные местоимения в некоторых случаях:
  • Адам и я надеялись, что никто не найдет нас .( Адам и я предшествует нас )
  • Вы и Аиша можете прийти, если вам понравится. ( вы и Аиша предшествует второму множественному числу, вам )
• Возвратные местоимения:
  • Джейсон пострадал сам . ( Джейсон предшествует самому )
  • Мы дразнили друг друга . ( ср предшествует друг другу )

Указательные местоимения

Демонстративные местоимения заменяют указание на вещи.Это , , , , , это , и , это . Это и , что в единственном числе; эти и те во множественном числе.

Разница между , и , , и между , этими и , и немного более тонкая. Эти и эти относятся к чему-то, что «близко» к говорящему, независимо от того, является ли эта близость физической, эмоциональной или временной. Эти и , эти противоположны: они относятся к чему-то «далекому».

• Обязательно ли мне читать все и ?
  • Говорящий указывает на близкий ей текст, используя «это».
• Этот не приближается ко мне.
  • Говорящий отдаляется от предмета, о котором идет речь, и не хочет приближаться к нему. На это указывает местоимение «далекий».
• Вы говорите, что сшили все эти ?
  • Спикер и ее аудитория, скорее всего, смотрят прямо на одежду, о которой идет речь, поэтому близкое местоимение уместно.
• Эти все брутто.
  • Оратор хочет держаться подальше от рассматриваемых валовых статей, используя далекие «те».

Примечание: эти местоимения часто сочетаются с существительным (когда это происходит, они действуют как своего рода прилагательное, а не местоимение).

• Обязательно ли мне читать все этого контракта ?
• Эта штука не приближается ко мне.
• Вы говорите, что сшили все этих платьев?
• Эти рецепта являются брутто.

Предшественники указательных местоимений могут быть более сложными, чем предшественники личных местоимений:

Камера для щенков Animal Planet снята на техническое обслуживание. Я никогда не хотел, чтобы произошло , это .

Антецедентом и этого является концепция снятия щенячьего кулачка.

Примечание: Местоимение и также может иметь более сложные антецеденты:

Мне нравится камера с пандой в Animal Planet. Я наблюдал, как панда ест бамбук в течение получаса. Это было потрясающе.

Антецедент для и в этом предложении — это опыт наблюдения за пандой. Этот антецедент явно не указывается в предложении, но проявляется в намерении и значении говорящего.

Практика

Прочтите каждую пару предложений. Местоимения были выделены жирным шрифтом. Определите антецедент.

1. Я вижу сорок браслетов. Вы хотите сказать, что вы сделали все , эти ?
2. Я не могу избавиться от своих кружек в форме кантри. из этих Томми подарил мне на день рождения!
3. Видел ли я видео, на котором бульдог едет на скейтборде? Я показал вам , что на прошлой неделе!
4. Он разговаривает более двух часов. Это невыносимо.

1. Антецедент сорок браслетов .
2. Антецедент — кружки в форме кантри .
3. Антецедент — видео скейтбордистского бульдога .
4. Антецедент — это опыт его разговора более двух часов.

Неопределенные местоимения

Неопределенные местоимения, самая большая группа местоимений, относятся к одному или нескольким неуказанным лицам или вещам, например: Любой может это сделать. В таблице ниже показаны наиболее распространенные неопределенные местоимения:

Эти местоимения могут использоваться по-разному:

• Они могут относиться к членам группы по отдельности, а не вместе.(С на каждый свой. )
• Они могут указывать на отсутствие людей или вещей. ( Никто так не думает. )
• Они могут относиться к человеку, но не относятся к первому, второму или третьему лицу, как личные местоимения. ( Один не очищает собственных окон. )

Обратите внимание, что все эти местоимения в единственном числе. Вернитесь к примеру «К каждому свой.Сказать «Каждому свое» было бы неверно, поскольку их — местоимение множественного числа, а каждое — единственное число. Мы обсудим это более подробно ниже, в разделе «Антецедентное соглашение».

Примечание: Иногда личные местоимения третьего лица иногда используются без антецедентов — это относится к особым случаям использования, таким как фиктивные местоимения и родовые местоимения или , а также к случаям, когда референт подразумевается контекстом.

• Вы знаете, что говорит .
• Сегодня хороший день.

Лицо, номер и дело

Личные местоимения можно разделить на три категории: лицо, число и падеж.

человек

Человек относится к отношениям автора с текстом, который он или она пишет, и с читателем этого текста. В английском есть три человека (первое, второе и третье).

Первая

От первого лица — самый неформальный.Автор говорит, что это обо мне и людях, которых я знаю.

• Местоимения первого лица включают I , me , we

Второй

От второго лица также неформально, хотя и немного более формально, чем от первого лица. Автор говорит, что это про вас, читатель.

• Все местоимения второго лица являются вариациями и , которое имеет как единственное, так и множественное число

Третий

От третьего лица является наиболее формальным.Автор говорит, что речь идет о других людях.

В третьем лице единственного числа есть различные формы местоимений для мужского, женского и нейтрального пола. Вот краткий список наиболее распространенных местоимений и их пола:

Практика

Выберите ответ из списка, который лучше всего завершает предложение.

1. Это Тео. (Он / Она / Оно) имеет прозвище — «Fast Draw».
2. Познакомьтесь с моими родителями. (Он / Оно / Они) меня не понимают.
3. Луиза — актриса. Все знают (его / ее / их).
4. Эти цветы для вас и вашей семьи. Я выбрал их для (них / вас / вас).
5. Посмотрите на этих парней. Посмотрите на (его / его / них).

1. Это Тео. У него есть прозвище — «Fast Draw».
2. Познакомьтесь с моими родителями. Они меня не понимают.
3. Луиза — актриса. Все знают , ее .
4. Эти цветы для вас и вашей семьи. Я их за подбирал, ты за .
5. Посмотрите на этих парней. Посмотрите на , на них .

Число

Есть два числа: единственное и множественное. В таблице ниже местоимения разделены по номерам. Вы можете заметить, что второе лицо одинаково как для единственного, так и для множественного числа: и .

Корпус

английских личных местоимений имеет два случая: субъект и объект (есть также притяжательные местоимения, которые мы обсудим далее). Местоимения подлежащего падежа используются, когда местоимение выполняет действие. (Я люблю есть чипсы, а она — нет). Местоимения в объектном регистре используются, когда с местоимением что-то делают (я нравлюсь Джону, но не она). Это видео дополнительно проясняет разницу между субъектным и объектным случаями:

Практика

Выберите ответ из списка, который лучше всего завершает предложение.

1. Я не знаю, стоит ли мне поговорить с (он / он).(Он / Его) сегодня выглядит очень злым.
2. Энрико и Бренна придут на ужин завтра вечером. (Они / они) будут здесь в 6:00.
3. Мелисса любит музыку. (Она / она) слушает это, когда я вожу (ее / ее) на работу.

1. Не знаю, стоит ли мне поговорить с , с ним, с . Он, , сегодня выглядит очень злым.
2. Энрико и Бренна придут на ужин завтра вечером. Они будут здесь в 6:00.
3. Мелисса любит музыку. Она ее слушает, когда я вожу ее на работу.

Притяжательные местоимения

Притяжательные местоимения используются для обозначения владения (в широком смысле). Некоторые встречаются как самостоятельные фразы: mine , yours , hers , ours , yours , theirs . Например: «Эта одежда , моя ». Остальные должны сопровождаться существительными: my , your , her , our , your , their , как в «Я потерял мой кошелек . His и его могут попадать в любую категорию, хотя его почти всегда находится во второй.

Оба типа заменяют притяжательные существительные. Например, фраза «Их крестовый поход с целью привлечь наше внимание» может заменить «крестовый поход рекламодателей с целью привлечь наше внимание».

Это видео дает еще одно объяснение притяжательных местоимений:

Практика

Выберите ответ из списка, который лучше всего завершает предложение.

1. Эй, это (моё / моё)!
2. Карла дала Питеру (ее / ее) номер телефона.
3. Не забудьте оставить (свои) бумаги на столе.

1. Эй, это мой !
2. Карла дала Питеру свой номер телефона .
3. Не забудьте оставить своих бумаг на столе.

Обзор

В таблице ниже указаны все личные местоимения английского языка.Они организованы по лицам, номерам и случаям.

Антецедент Ясность

Мы уже определили антецедент как существительное (или фразу), которое заменяет местоимение.Фраза «предшествующая ясность» просто означает, что должно быть ясно, к кому или к чему относится это местоимение. Другими словами, читатели должны понимать предложение в первый раз, когда они читают его, а не в третий, четвертый или десятый раз. На этой странице мы рассмотрим несколько примеров распространенных ошибок, которые могут вызвать путаницу, а также способы исправить каждое предложение.

Давайте взглянем на наше первое предложение:

Рафаэль сказал Мэтту перестать есть хлопья.

Когда вы впервые читаете это предложение, понятно, это хлопья Rafael’s или Matt’s? Будет ли ясно, когда вы снова прочитаете предложение? Не на самом деле нет.Поскольку и Рафаэль, и Мэтт — единственное, третье лицо и мужское начало, невозможно сказать, чьи хлопья едят (по крайней мере, из этого предложения).

Как вам лучше всего пересмотреть это предложение? Введите свои идеи в текстовый фрейм ниже, а затем просмотрите предлагаемые изменения.

• Рафаэль сказал Мэтту перестать есть хлопья Рафаэля.
• Мэтт ел хлопья Рафаэля. Рафаэль сказал ему прекратить это.

Что делать, если хлопья Мэтта ?:

• Рафаэль сказал Мэтту перестать есть хлопья Мэтта.
• Мэтт ел свои хлопья, когда Рафаэль сказал ему остановиться.

Это не единственный способ изменить предложение. Однако каждое из этих новых предложений ясно дает понять, чья это крупа.

Были ли эти изменения такими, какими вы их ожидали?

Давайте посмотрим на другой пример:

Катерина была очень рада попробовать французскую кухню в своем семестре за границей в Европе.Из них готовят всевозможные вкусности.

Когда вы читаете этот пример, очевидно, к кому относится местоимение они ? Вы можете догадаться, что они относятся к французам, что, вероятно, правильно. Однако на самом деле об этом не говорится, а это означает, что на самом деле нет антецедента. Поскольку каждому местоимению нужен антецедент, необходимо изменить пример, чтобы включить его.

Как вам лучше всего пересмотреть это предложение? Введите свои идеи в текстовый фрейм ниже, а затем просмотрите предлагаемые изменения.

• Катерина была очень рада попробовать французскую кухню в своем семестре за границей в Европе. Французы делают всевозможные вкусности.
• Катерина была очень взволнована, попробовав кухню Франции в своем семестре за границей в Европе. Французы делают всевозможные вкусности.
• Катерина была очень рада попробовать французскую кухню в своем семестре за границей в Европе. Люди там делают разные вкусности.
• Одна из вещей, которые Катерина была очень взволнована во время своего семестра за границей в Европе, — это попробовать французскую кухню. В нем есть много всяких вкусностей.

Во время написания помните об этих двух вещах:

• Убедитесь, что у ваших местоимений всегда есть антецедент.
• Убедитесь, что ясно, каковы их предшественники.

Практика

Используйте контекстные подсказки, чтобы выяснить, какое местоимение использовать для завершения предложений.Выберите ответ из списка, который лучше всего завершает предложение.

1. Алекс и Джордан прокатились на велосипеде и остановились на обед. Когда пришел официант, (Джордан / он / она) знал, что она хочет заказать, но (Алекс / он / она) — нет.
2. Поскольку (Джордан / она) любит сыр, (Джордан / она) заказала кусок пиццы.

1. Алекс и Джордан прокатились на велосипеде и остановились на обед. Когда пришел официант, Джордан знала, что она хочет заказать, а Алекс — нет.(Мы не можем использовать местоимение, пока не узнаем человека. В этом случае повторите имя. Обратите внимание, что she дает нам ключ к разгадке того, что Джордан — женщина.)
2. Поскольку Джордан любит сыр, она заказала кусок пиццы. (Упомяните существительное перед использованием местоимения.)

Давайте попробуем более сложный абзац:

3. Эдвард на год старше своего брата Альфонса. Когда (он / Эдвард) окончил среднюю школу, он взял учебный год, чтобы (он / Эдвард) мог путешествовать и изучать науки, которые не предлагаются в местном колледже.(Он / Альфонс) был настолько ревнив, что (он / Альфонс) тоже взял учебный год после окончания учебы.

3. Эдвард на год старше своего брата Альфонса. Когда Эдвард окончил среднюю школу, он взял промежуточный год, чтобы он, , мог путешествовать и изучать науки, не предлагаемые в местном колледже. Альфонс был настолько ревнив, что он, , тоже взял учебный год, когда закончил учебу.

Предыдущее соглашение

Во время написания убедитесь, что вы используете правильные местоимения.Когда местоимение совпадает с лицом и числом своего антецедента, мы говорим, что оно согласуется с антецедентом. Давайте посмотрим на пару примеров:

• Ненавижу, когда Захария говорит мне, что делать. Он, , так набит сам .
• Финнеганы снова кричат. Клянусь, вы могли слышать и со всего города!

В первом предложении Захария — единственное число, от третьего лица и мужского рода. Местоимения он и сам также являются единственного числа, третьего лица и мужского рода, так что они согласны.Во втором предложении слово по Финнеганам стоит во множественном числе и является третьим лицом. Местоимение им также во множественном числе и от третьего лица.

Когда вы выбираете местоимение, вам также необходимо убедиться, что вы используете правильный регистр местоимения. Помните, мы узнали о трех случаях: субъект, объект и притяжательный. Падеж вашего местоимения должен соответствовать его роли в предложении. Например, если ваше местоимение выполняет действие, это должно быть подлежащее:

• Он ходит каждое утро.
• Я, , ненавижу, когда она, так делает.

Однако, когда с вашим местоимением что-то делают, это должен быть объект:

• Птицы всегда ненавидели меня .
• Мой босс хотел поговорить с , с ним .
• Дайте ей телефон и уходите.

Практика

Замените каждое слово, выделенное жирным шрифтом, правильным местоимением:

1. Ханна всегда любила работать с растениями.
2. Люди часто теряли терпение с Colin .
3. Джастин не был уверен, насколько хорошо Джастин и Терри будут вместе.
4. Алисия и Кэти составили грозную команду.

1. Она, , всегда любила работать с растениями.
2. Люди часто теряли терпение с ним .
3. Джастин не был уверен, насколько хорошо он, и Терри будут вместе.
4. Они составили грозную команду.

Однако не всегда все так просто. Давайте рассмотрим несколько примеров, когда все немного запутано.

Лицо и номер

Некоторые из самых сложных соглашений заключаются в неопределенных местоимениях:

• Каждый ученик должен приложить максимум усилий для выполнения этого задания.
• Если шарф никто не потерял, то откуда он?

Как мы узнали ранее, такие слова, как каждые и none , являются единственными и требуют местоимений единственного числа.Вот несколько слов, которые попадают в эту категорию:

Некоторые из них могут казаться «более уникальными», чем другие, но все они технически уникальны.Таким образом, использование «он или она» является правильным (в то время как они неверны).

Однако фраза «он или она» (и другие ее формы) часто может сделать ваши предложения неуклюжими. Когда это происходит, может быть лучше пересмотреть ваши предложения, чтобы иметь антецеденты множественного числа.

Практика

Вот абзац, в котором слово «он или она» используется очень широко:

Каждый писатель в какой-то момент своей карьеры переживет писательский кризис. Он или она внезапно не сможет продолжить свою работу.Многие люди писали о писательском блоке, предлагая различные стратегии, позволяющие «победить блок». Однако у разных людей работают разные методы. Каждый писатель должен найти решения, которые лучше всего подходят ему или ей.

Как вам лучше всего изменить этот абзац? Введите свои идеи в текстовый фрейм ниже, а затем просмотрите предлагаемые изменения.

• Все писатели в какой-то момент своей карьеры переживут писательский кризис.Они внезапно не смогут продолжить свою работу. Многие люди писали о писательском блоке, предлагая различные стратегии, позволяющие «победить блок». Однако у разных людей работают разные методы. Писатели должны найти решения, которые лучше всего подходят им.
• Как писатель, в какой-то момент своей карьеры вы испытаете писательский кризис. Вы внезапно не сможете продолжать свою работу. Многие люди писали о писательском блоке, предлагая различные стратегии, позволяющие «победить блок».Однако у разных людей работают разные методы. Вы должны найти решения, которые лучше всего подходят для вас.

Были ли эти изменения такими, какими вы их ожидали?

Корпус

Некоторые из наиболее распространенных ошибок местоимений возникают при выборе между «ты и я» и «ты и я». Люди часто говорят что-то вроде «Нам с тобой нужно пойти выпить». Или — вспоминая правило, что это должны быть «ты и я» — они скажут: «Сьюзен поручила задачу и вам, и мне.Однако оба эти предложения неверны. Помните, что каждый раз, когда вы используете местоимение, вы должны убедиться, что используете правильный регистр.

Давайте посмотрим на первое предложение: «Мы с тобой должны пойти выпить». Оба местоимения являются подлежащим предложения, поэтому они должны быть в подлежащем падеже: «Мы с тобой должны пойти выпить».

Во втором предложении (Сьюзен поручила задачу и вам, и мне) оба местоимения являются объектом предложения, поэтому они должны быть в объектном падеже: «Сьюзен поручила задачу и вам, и мне.”

Примечание: Это тот же принцип, что и , кто против , кого обсуждают. Кто — это предметный падеж слова, а , который — объектный падеж.

Самопроверка

Что такое местоимение? Типы местоимений и правила

Что такое местоимение?

Местоимения составляют небольшую подкатегорию существительных. Отличительной чертой местоимений является то, что они могут заменять другие существительные.Например, если вы рассказываете историю о своей сестре Саре, эта история станет повторяться, если вы будете повторять «Сара» снова и снова.

Вы можете попытаться смешать это, иногда называя Сару «моей сестрой», но тогда это звучит так, как будто вы имеете в виду двух разных людей.

Вместо этого вы можете использовать местоимения она и ее для обозначения Сары.

Вот совет: Хотите, чтобы ваш текст всегда выглядел великолепно? Grammarly может уберечь вас от орфографических ошибок, грамматических и пунктуационных ошибок и других проблем с написанием на всех ваших любимых веб-сайтах.

Личные местоимения

Есть несколько разных типов местоимений, и некоторые местоимения принадлежат более чем к одной категории. Она и ее известны как личных местоимений . Другие личные местоимения: I и me , you , he и him , it , we и us , и они и они . Если вы узнали о местоимениях в школе, вероятно, это те слова, на которых сосредоточился ваш учитель.Мы скоро перейдем к другим типам местоимений.

Предшественники

Местоимения универсальны. Местоимение это может относиться практически ко всему: велосипеду, дереву, фильму, чувству. Вот почему вам нужен антецедент. Антецедент — это существительное или существительная фраза, которую вы упоминаете в начале предложения или истории, а затем заменяете местоимением. В приведенных ниже примерах антецедент выделен, а местоимение, которое его заменяет, выделено жирным шрифтом.

В некоторых случаях антецедент не нужно указывать явно, если контекст полностью ясен.Обычно ясно, к кому относятся местоимения I , me и , в зависимости от того, кто говорит.

Также можно использовать местоимение перед упоминанием антецедента, но старайтесь избегать использования длинных или сложных предложений, поскольку это может затруднить восприятие предложения.

Относительные местоимения

Относительные местоимения составляют еще один класс местоимений. Они используются для соединения относительных предложений с независимыми предложениями. Часто они вводят дополнительную информацию о чем-то упомянутом в предложении.Относительные местоимения включают , , , , , , , и , . Традиционно , относятся к людям, а , которые и , что относятся к животным или вещам.

Нужны ли вам запятые с who, which, и that , зависит от того, является ли предложение ограничительным или неограничивающим.

Кто против кого — подлежащие и объектные местоимения

Теперь, когда мы поговорили об относительных местоимениях, давайте разберемся с тем, которое вызывает наибольшую путаницу: who vs. кому . Кто — подлежащее местоимение, например, I, he, she, we, и , они . Whom является объектным местоимением, например, me, him, her, us и , их . Когда местоимение является объектом глагола или предлога, форма объекта — это та, которую вы хотите. У большинства людей нет особых проблем с объективным падежом личных местоимений, потому что они обычно идут сразу после глагола или предлога, изменяющего его.

А вот сложнее, потому что обычно он идет перед глаголом или предлогом, изменяющим его.

Один из способов проверить, нужен ли вам , который или , который , — это попытаться заменить личное местоимение. Найдите место, где обычно находится личное местоимение, и посмотрите, имеет ли форма субъекта или объекта больше смысла.

С кем / кем вы говорили с раньше? Вы говорили с он / он раньше?

Мужчина, , которого я никогда не видел раньше, спрашивал о вас. Видел ли я раньше он / его ?

Кому звонит ? Должен ли я сказать, что , она / она звонит по номеру ?

Если местоимение объекта (он или она) звучит правильно, используйте who .Если подлежащее местоимение (он или она) звучит правильно, используйте who .

Прежде чем мы продолжим, есть еще один случай, когда выбор между подлежащими и объектными местоимениями может сбивать с толку. Можете ли вы определить проблему в предложениях ниже?

В каждом из приведенных выше предложений местоимение I должно быть me . Если убрать из предложения другое имя или местоимение, это станет очевидным.

Указательные местоимения

Что , это , эти и те являются указательными местоимениями.Они занимают место существительного или существительной фразы, о которой уже упоминалось.

Этот номер используется для единичных предметов, находящихся поблизости. Эти используются для нескольких предметов, которые находятся поблизости. Расстояние может быть физическим или метафорическим.

Этот номер используется для единичных предметов, находящихся далеко. Эти используются для нескольких предметов, которые находятся далеко. Опять же, расстояние может быть физическим или метафорическим.

Неопределенные местоимения

Неопределенные местоимения используются, когда вам нужно указать на человека или вещь, которую не нужно конкретно указывать.Некоторые общие неопределенные местоимения: one, other, none, some, anybody, everybody, и no one, .

Когда неопределенные местоимения функционируют как подлежащие предложения или придаточного предложения, они обычно принимают глаголы единственного числа.

Возвратные и интенсивные местоимения

Возвратные местоимения оканчиваются на — себя или — себя : себя, себя, себя, себя, себя, себя, себя, себя.

Используйте возвратное местоимение, когда и подлежащее, и объект глагола относятся к одному и тому же человеку или предмету.

Интенсивные местоимения выглядят так же, как возвратные местоимения, но их назначение иное. Интенсивные местоимения добавляют акцента.

«Я построил этот дом» и «Я сам построил этот дом» означают почти одно и то же. Но «я» подчеркивает, что я лично построил дом — я не нанимал кого-то другого, чтобы он делал это за меня. Точно так же: «Вы видели, как Лоретта разлила кофе?» и «Вы сами видели, как Лоретта разлила кофе?» имеют похожие значения. Но «себя» ясно дает понять, что спрашивающий хочет знать, действительно ли вы были свидетелями инцидента или только слышали его описание кем-то другим.

Иногда у людей возникает соблазн использовать self там, где им следует использовать me , потому что это звучит немного красивее. Не попадитесь в эту ловушку! Если вы используете форму местоимения — себя , убедитесь, что оно соответствует одному из приведенных выше вариантов использования.

Притяжательные местоимения

Притяжательные местоимения бывают двух видов: ограничивающее и абсолютное. Мой, ваш, его, его, ее, наш, их и , которых используются, чтобы показать, что что-то принадлежит антецеденту.

Абсолютные притяжательные местоимения — это мое, ваше, его, ее, наше, и их . Абсолютные формы могут быть заменены тем, что принадлежит антецеденту.

Некоторые притяжательные местоимения легко спутать с похожими на вид сокращениями. Помните, что притяжательные личные местоимения не содержат апострофов.

Вопросительные местоимения

Вопросительные местоимения используются в вопросах. Вопросительные местоимения: , , , , , и , .

Местоимение — предшествующие соглашения